心得體會是對自己在學習、工作或生活中的一些體會和感悟的總結(jié)。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認真思考的問題。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。每篇心得體會都來源于真實的學習、工作或生活經(jīng)歷，希望能夠為大家提供一些啟發(fā)和思路。請大家根據(jù)自己的實際情況進行參考和運用，相信能夠?qū)懗鲆黄识杏|動力的心得體會。記得要注重思考和總結(jié)，用文字傳遞出自己的獨特見解和感悟。祝大家寫作愉快！
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇一
4月29日下午，由北京市委教育工委、北京大學舉辦的北京大學援鄂醫(yī)療隊事跡網(wǎng)上宣講會暨北京市學校思政課教師“同備一堂課”活動舉行，我校馬克思主義學院和學工部聯(lián)合組織思政課教師、輔導員以及學生在線觀看了宣講直播。本次活動是北京教育系統(tǒng)貫徹落實中央和市委關(guān)于講好疫情防控故事的重要部署，進一步深入學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信精神、縱深推進北京教育系統(tǒng)“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動、深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新、號召廣大師生員工大力弘揚五四精神的重要舉措。
直播宣講中，來自北京大學援鄂醫(yī)療隊的6名隊員代表深情講述了自己的親身經(jīng)歷。在70天的鏖戰(zhàn)中，北京大學援鄂醫(yī)療隊全體醫(yī)護人員不畏艱險、深入紅區(qū)，在抗“疫”一線舍生忘死，書寫下許多蕩氣回腸、可歌可泣的故事。
北京大學援鄂醫(yī)療隊的感人事跡在我校師生中產(chǎn)生了熱烈反響。思政課教師肖寧說：“給我感受最深的是這些援鄂的醫(yī)護人員們雖年輕，但講起自己經(jīng)歷的一切，眼神透著的是堅毅、勇敢和自信，看不出半點委屈、抱怨和悲傷，有的是對患者的悲憫、關(guān)心和毫無保留的愛，責任和擔當讓他們作為戰(zhàn)士百煉成鋼，不懼危險和艱難。他們身先士卒的感人事跡為思政課的教學提供了鮮活的愛國主義教材，值得我們每一個思政課老師認真學習和踐行?！?BR> 思政課教師簡x銳說：“我們總說救死扶傷是醫(yī)護人員的天職，但通過這次直播學習我們所了解的不僅是一個個生命在用心守護著一個個生命的故事，而且是一個個生命在奮力守護國家的希望和未來—00后、10后甚至20后的故事，是一個個生命在奮力守護屬于國家最珍貴東西的故事。作為思政課教師，我們有責任、更有義務向祖國的未來一代講好這些中國的戰(zhàn)“疫”故事，讓國家最珍貴的東西薪火相傳、延綿不斷。”
金融學院本科生輔導員王說：“今天的宣講會是一堂有高度、有深度、有溫度的生動思政課，我深深感受到了這些醫(yī)務人員的無私奉獻的職業(yè)精神和英勇奮戰(zhàn)的使命擔當。作為一名輔導員、一名思政工作者，我將以援鄂醫(yī)療隊為榜樣，深化年輕學子們對自身肩負責任使命的認識，堅定為實現(xiàn)中國夢而奮斗的責任擔當！”
會計學院本科生輔導員表示：“作為一名高校輔導員，我為援鄂醫(yī)療隊的勇敢與付出感到無比欽佩和感恩，我將把這些感人的事跡轉(zhuǎn)化為生動的育人素材，引導廣大青年學生向榜樣學習，，勇于擔當，用實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻應有力量！”
外國語學院20__級財經(jīng)英語班本科生黨員鄭說：“聽了6位援鄂醫(yī)療隊員事跡報告之后，我深受感動與鼓舞。每當國家和人民遭遇困難之際，總會有無數(shù)優(yōu)秀中華兒女挺身而出，不顧個人安危，舍小家顧大家。作為一名新時代的黨員，我們應努力向他們學習，，勇?lián)熑?，樹立遠大理想，努力學習，增強自己各方面本領！”
統(tǒng)計與數(shù)學學院20__級數(shù)理統(tǒng)計碩士研究生黨員說：“北京大學援鄂醫(yī)療隊在抗疫一線舍小我、為大我的事跡，展現(xiàn)出師生黨員們奮發(fā)進取、敢于擔當?shù)那啻猴L貌，以實際行動踐行了共產(chǎn)黨員‘全心全意為人民服務’的宗旨，激勵我們新時代青年黨員聽黨話、感黨恩、跟黨走！”
財政稅務學院20__級財政學說：“疫情當前，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死的優(yōu)秀黨員是所有新時代的青年的良好榜樣，在這樣優(yōu)秀榜樣的帶領下，新時代的青年必將砥礪前行、艱苦奮斗，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！?BR> 社會與心理學院20__級社會學則深深地感嘆道：“北京大學援鄂醫(yī)療隊的事跡充分詮釋了醫(yī)務工作者的醫(yī)者仁心和大愛無疆，深刻展現(xiàn)了新時代青年的無畏與擔當。作為一名大學生，我被他們的事跡深深感動。在今后的學習和工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，苦練專業(yè)本領和技能，在危難面前勇于擔當，勇挑重擔，爭做一名合格的新時代‘四有’青年！”
北京大學援鄂醫(yī)療隊全體成員以強烈的使命感和責任感，堅持奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前沿，展現(xiàn)了首都高校師生良好的精神風貌和崇高的使命擔當，樹立了新時代的典型榜樣。全校師生將以學習援鄂抗疫先進事跡為重要契機，持續(xù)掀起學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信精神的熱潮；以弘揚援鄂抗疫寶貴精神為重要內(nèi)容，縱深開展“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動；以用好援鄂抗疫生動素材為重要切入點，不斷深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新，切實增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，教育引導廣大師生進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇二
3月20日6時45分，白曉卉醫(yī)生走了，她的生命永遠定格在了工作一線、抗疫前線。噩耗傳來，無數(shù)人為之悲痛;英雄千古，向用生命捍衛(wèi)人民健康的白曉卉醫(yī)生致敬!
“白衣執(zhí)甲，逆行出征”，是新冠疫情發(fā)生以來人民群眾對醫(yī)護人員工作狀態(tài)最直白的描述。哪里出現(xiàn)疫情，就向哪里沖鋒;哪里病毒肆虐，哪里就有醫(yī)護人員的身影。白曉卉醫(yī)生就是這樣的逆行者，就是在抗疫戰(zhàn)場上不斷沖鋒的戰(zhàn)士和英雄。她生前的工作單位在山東，但她抗擊疫情的事跡不限于山東。北京、新疆、河南、山東……一次次向著危險處逆行出征，白曉卉醫(yī)生用行動完美詮釋了“人民至上，生命至上”的深刻內(nèi)涵，用責任與擔當書寫出了人間大愛。
白曉卉醫(yī)生是臨床醫(yī)學檢驗專家，這就意味著她與病毒的距離更近。與病毒近一分，危險就可能增加十分。作為專業(yè)人員，白曉卉醫(yī)生對這種危險性肯定有更清楚的認識。但從她生前的動人事跡可以看出，面對病毒，特別是像新冠疫情病毒這種更具危險性的病毒，白曉卉醫(yī)生沒有退縮、勇往直前。這樣的敬業(yè)精神和無所畏懼的勇氣讓我們感動，她留給我們的精神財富永遠放光，永遠值得我們敬仰。
致敬英雄，懷念英雄，最好的方式就是秉承英雄的精神，繼續(xù)前行?？箵粢咔槿栽诶^續(xù)，逆行出征還在路上。我們應當繼續(xù)上下一盤棋、擰緊一股繩，把痛失英雄的心情轉(zhuǎn)化成與病魔抗爭的動力，眾志成城打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。請堅信，我們必勝，人民必勝。
白曉卉醫(yī)生，人民心中永遠的英雄，一路走好!
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇三
她于____年畢業(yè)于__，分配到我校從事歷史教學任務，并擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術(shù)，練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了內(nèi)蒙古民族大學，利用業(yè)余時間自學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎;近年來取得的主要成就：
1、扎實工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無條件的承擔布置給她的任務，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。在教學中采取理論實踐相結(jié)合的方法，注重學生實踐能力的培養(yǎng)。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學中不照本宣科，對教材進行處理后講解給學生，課件制作符合教學過程的要求，耐心細致解答學生疑問，取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。自從投入教育事業(yè)以來，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，曾榮獲__“兩基達標先進個人”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“先進班主任”;所帶的班級__班、__班曾榮獲“__先進班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎。
2、擔任班主任工作成績顯著。
她所帶班級104班、126班多次被評為__先進班集體。在班級管理中她特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;做好學生的思想教育的同時，關(guān)心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題;愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫(yī)院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強調(diào)學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。
3、在教育科研方面。
王麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學的研究，優(yōu)秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學方法》、《歷史教學中如何培養(yǎng)學生的空間概念》榮獲國家級一等獎。
4、生活中作風踏實，待人真誠。
在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。
作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。她要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇四
紅旗渠，是中國新民主主義時期的一項偉大工程，也是中國共產(chǎn)黨歷史上的豐功偉績。學習紅旗渠事跡，是我們每個青年學生的必修課。在這個過程中，我們不僅可以感受到中國共產(chǎn)黨的無私奉獻精神，更能理解中國人民的艱苦奮斗和不屈不撓的精神。下面就從我自己的體驗出發(fā)，分享一下我對于學習紅旗渠事跡的心得體會。
通過學習紅旗渠事跡，我深刻地感受到了中國人民勤勞勇敢、不屈不撓的民族精神。當時的紅旗渠地處偏遠，交通困難，氣候惡劣，但是工人們沒有放棄，他們用汗水和血淚，挖出了偉大的紅旗渠。他們的艱苦勞動精神、對祖國的無限熱愛和勇氣，無不激發(fā)著我們的自豪感和民族精神。
學習紅旗渠的事跡，也讓我深深地感受到了團結(jié)的力量。只有大力弘揚團結(jié)精神，才能推動人民群眾創(chuàng)造更加輝煌的歷史。今天的我們，同樣需要團結(jié)合作，齊心協(xié)力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
學習紅旗渠的事跡，是為了傳承紅色精神，“紅旗渠精神”是新中國的一道革命烙印和一份傳家寶。它不僅是中國艱苦歲月史上的寶貴精神財富，更是我們用來銘刻歷史、銘刻我們民族精神的文化符號。紅旗渠精神告訴我們，只有磨練錘煉自己，追尋真理，不畏艱苦，才能夠迎來成功，鑄造輝煌。
第五段：結(jié)語。
總之，學習紅旗渠事跡，對于我們每個人都有著重要的意義。它讓我們在日常學習、工作和生活中，認識到了越過重重困難，勇往直前的決心和勇氣。我們應該學習他們無私奉獻的精神，充分發(fā)揚我們的民族自信。讓我們攜起手來，不忘初心，繼續(xù)前行，為建設一個更加美好的中國而不懈努力！
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇五
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。一般分為學習體會，工作體會，教學體會，讀后感，觀后感。以下是小編整理的先進事跡報告會學習心得體會5篇，歡迎閱讀參考!
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。
五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。
沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。
教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。
關(guān)愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
前天,我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方工先進事跡報告會。他始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求著自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰(zhàn)線上工作了二十多個年頭從未判過一例錯案……。這短短兩個多小時的報告會,給我上了一堂深刻的黨課。
通過聽取報告,我對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解。正如方工所說的“當一名共產(chǎn)黨員,首先要做一個好人,是要全心全意為人民服務,而不是貪圖享樂。共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的?！蔽仪逍训恼J識到,共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮,是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。
我作為一名入黨積極分子,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、工作上的行動指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。
首先,要加強理論學習。認真學習馬克思主義理論。一個人入黨的動機是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學地闡述了上述問題,只有認真學習這些理論,才能對這些問題有更加明確和深刻的認識。
第二、要堅定共產(chǎn)主義信念,不斷增強克服困難的信心和能力。人們的正確認識,要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識的過程,并不斷循環(huán)往復,才能獲得。要通過投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識,端正入黨動機。
第三、要通過學習優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強自己對黨的感情,激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動,來貫徹全心全意為人民服務的宗旨。
第四、貴在堅持。要謹記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨。”我們應引以為戒,不論組織上是否入黨,都應做到先在思想上入黨,要注意長期進行自我檢查。
我將對照黨員的標準找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認識自己,嚴于剖析自己,堅定信心,執(zhí)著追求,使自己更快的進步,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在美國引發(fā)的國際金融危機的沖擊下,我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示,今年全國有近710萬大學生需要就業(yè),而受金融危機影響,全國大約有2000萬農(nóng)民工失去了原來的工作,這兩股就業(yè)人員疊加,使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴峻。
就業(yè),事關(guān)千家萬戶,事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局,事關(guān)廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩(wěn)定之基。當前,破解就業(yè)難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時,我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協(xié)力,來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難,是一種結(jié)構(gòu)性困難,許多服務業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手,而大學生缺乏對自身的準確認識和定位,就業(yè)預期比較高,抱有“精英心態(tài)”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領”,對普通就業(yè)崗位看不上眼,只想到大城市、大機關(guān)、大企業(yè)就業(yè),總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機會面前,表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題,除了需要國家、社會為其創(chuàng)造就業(yè)平臺外,也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念,調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè),將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài),放低姿態(tài),先把自己當作普通一員,先就業(yè)、再擇業(yè),先求生存、再求發(fā)展,先做社會成員、再做社會精英。
促進就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要,也是企業(yè)對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現(xiàn)為一定的法律義務,如公平地給予勞動者就業(yè)機會和就業(yè)待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權(quán)利、為勞動者依法繳納各種社會保險等,也表現(xiàn)為一定的道德義務,如不輕易裁減雇員等。
在最近有關(guān)企業(yè)“最佳雇主”的品牌評估中,除了傳統(tǒng)指標,如企業(yè)規(guī)模、品牌號召力等,“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業(yè),也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經(jīng)濟危機之際,也是企業(yè)勇?lián)鐣熑沃畷r。危難時刻,企業(yè)在承擔促進就業(yè)責任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會為企業(yè)的形象多添一層光輝,為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。
這樣的無形資產(chǎn),不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益,更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價值。就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情,它不僅是一個經(jīng)濟問題,更是一個政治問題和社會問題,因此,實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟政策的一個重要目標。當前,保就業(yè)就是保民生,就是保穩(wěn)定,保發(fā)展。
黨中央、國務院及各級黨委和政府,對就業(yè)問題都給予了高度重視,把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發(fā)生后,國家立即采取了多項就業(yè)扶持政策,多管齊下服務高校畢業(yè)生就業(yè),穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),促進城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排,今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,近日,又下發(fā)了關(guān)于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知,對就業(yè)工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策,引導就業(yè),服務就業(yè),促進就業(yè)。
無論是促進中小企業(yè)、服務業(yè)發(fā)展,還是優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境,雖然不能立竿見影地解決當前的就業(yè)問題,但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策,需要各級政府持久地、細致地耕耘。
4月15日這一天，我有幸聽取了我們縣兩位優(yōu)秀教師的典型事跡報告。在聽的過程中，我被兩位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
參加報告的兩位老師，都是從一位普通老師慢慢積累蛻變成今天的優(yōu)秀教育工作者，都在平凡中孕育著屬于自己的春天，并且在不斷積累和創(chuàng)新過程中取得了驕人的成績。他們的報告從班主任工作到自己的業(yè)務學習，讓本來迷茫的我們稍感安慰，不再那么浮躁。因此，今天的報告我們還是收益頗大的。
一、無私奉獻教育事業(yè)
人們都說，選擇教師，就是選擇了奉獻，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。作為一名教師，我們要學習她甘于奉獻的精神，以高度的責任心在平凡的崗位上努力奉獻;學習張主任和王老師鍥而不舍的敬業(yè)精神，潛心鉆研，提高工作水平;學習他們奮發(fā)進取的開拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作為一名教師，有更多的方面需要學習，對自己業(yè)務的鉆研要深入要用更高的標準要求自己，對出現(xiàn)的問題要及時改正。
只要自己守住一顆樂于奉獻的心，守住自己當初的不悔承諾，保持一顆淡泊平靜的心，“任爾東西南北風”，“我自窺然不動”。當師者“桃李滿天下”之時，當每個學生都成為建設祖國的有用之才時，我想學生對國家的貢獻就是對教師最大的回報了吧。只有真正做過教師的人，才能真正體會教師的幸福。三尺講臺上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇擁著，那是最幸福的感覺。只有親身經(jīng)歷過，才真正體會到這樣這種刻骨銘心的愛，這些都會成為我記憶中的珍寶，永遠留在我心底深處。堅守平凡，盡心盡力做好每件簡單的事，認認真真對待每件平凡的事;堅持以德育人，以己之平凡為基石，用愛心、誠心、細心、耐心、操心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌!
二、真心愛護每一位孩子
教師的人格魅力比教學藝術(shù)更為重要，而教師的人格魅力的靈魂是一個“愛”字。愛事業(yè)、愛學生，愛所有的學生，愛是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。張主任選擇了教師這個行業(yè)，所以他一直在堅持著這份愛，并把他的愛平等的給予了每一個孩子。在王老師的眼中，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。他們不僅是這樣說，而且也是這樣做。
還記得剛?cè)胛覀儗W院時，老師曾對我們的諄諄教導：“學高為師，身正為范，這是對師范的要求，也是對教師的要求?！边€記得第一次走進教室時，孩子們那純真的眼神，那渴求的目光……于是在心底，下定決心：“熱愛學生，把他們當作自己的親人對待!好好工作，讓我成為他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折”?？墒窃鴰缀螘r，這份樸素的愿望被抱怨、牢騷、不耐煩、失望所取代，學生們的前途我看不到，我的前途我不清楚，我的眼前一片迷?！?更何況是談真心愛護學生們了。
加拿大學者范梅南認為，教育智慧主要體現(xiàn)在學生的“關(guān)心取向上”，關(guān)心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老師也是愛心育人的典范。其實愛是一次和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進師生之間的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你，也不會出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。老師對孩子的愛并不僅僅是教好書，盡到自己的職責，更是對孩子的一種關(guān)愛與引導，一種良好行為習慣的培養(yǎng)，正所謂好的習慣可以使人受益終生。作為老師，應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)，當發(fā)現(xiàn)孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子的真正的愛。
報告會上這兩位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會新教師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名剛步入教師行列的老師，我會重新審視自己，平時雖然也在不斷學習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有相當大的差距。在以后的工作中，我一定多查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，對學生做到 “愛心、耐心、細心”，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，嚴于律已，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸?？鞓返某砷L，讓他們愉快地學習，把學習當做樂趣，我相信我一定會做的更好!
20xx年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進事跡報告會，報告會上十位模范教師的先進事跡，深深地感動了我。通過聆聽他們的先進事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動，為有這樣的同行而自豪。
作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
反思自己，其實我們也知道，要樂于奉獻，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還可以堅持，而要堅持不懈、堅持到底，堅持到最后，是多么的不容易，這也是讓我感動的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距，使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準，在今后的教育教學工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，嚴格要求自己，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務能力，努力做一個優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點：
一、愛崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去，同時不斷鉆研學習，加強與同事的團結(jié)協(xié)作，為提升學校的教育教學質(zhì)量而共同努力。
二、熱愛學生，關(guān)注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時，關(guān)愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
三、努力奉獻，爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)外，更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認識，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚無私奉獻的精神。
此次報告會令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。
20xx年10月13日，在和慶中學傾聽了儋州市優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告會，4位優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡報告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業(yè);唐照清老師淡定的堅守，執(zhí)著的追求，努力改變學校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學生，堅持一切為了學生的理念，無私地奉獻了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責任”和自己同行。……他們就在我們身邊，卻各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進事跡，一個個偉大的舉動，在他們的訴說下，是那么的不經(jīng)意，那么自然的一件事。
其中，最讓人動容的是王金花老師，放棄在外面優(yōu)越的工作條件，回到家鄉(xiāng)當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女，已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師，生不滿50名學生的偏遠山區(qū)農(nóng)村小學。在艱苦的環(huán)境，處于劣勢的教學條件下，她憑著自己的專業(yè)，自己的執(zhí)著，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來為了不讓學生綴學，挨家挨戶做思想工作。因為堅持家訪，在家鄉(xiāng)換來了一個“家訪老師”的稱號。
還有潛心教育教學的語文教師陳近萬，二十多年來他不管是當老師，還是當校長的助手，認真履行自己的職責，扎扎實實的做好本職工作。堅持以學生為本，著眼學生的發(fā)展，用發(fā)展的眼光看待每一個學生，用愛去溫暖學生的心靈。為了做好教學常規(guī)管理工作，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學情況;要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學能力強的教師隊伍，制定“以研促學，以研促教的”教學模式等，促進了教師的專業(yè)成長。
時間過得好快，報告會很快結(jié)束了。聽著4位教師的精彩報告，就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業(yè)績，在新的時代條件和形勢下，他們把“愛與責任”的教育放在師德的首位。他們，讓我找到了自己的努力方向：用愛去對待每一位學生，用創(chuàng)新研究去對待現(xiàn)代教育!
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學習紅旗渠事跡心得體會報告篇六
學習紅旗渠事跡是我們在學習中不容忽視的一部分。紅旗渠的修建不僅是一次工程，更是一次億萬中國人的自救運動，展現(xiàn)出了艱苦奮斗，自力更生，團結(jié)協(xié)作等中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而對于我們大數(shù)據(jù)管理專業(yè)的學生來說，更是一次體驗大項目管理的好機會。下面就我自己的學習經(jīng)歷，談談我的關(guān)于“學習紅旗渠事跡心得體會”。
紅旗渠的修建不僅需要大規(guī)模的投入，更需要艱苦卓絕的勞動。從工程計劃到選址，從人力物力的調(diào)配到施工實際過程的執(zhí)行，每一個細節(jié)都體現(xiàn)著黨和人民進行無產(chǎn)階級革命路線的具體運用。個中的精細運營和戰(zhàn)術(shù)實戰(zhàn)，讓我喜歡上了學習這樣的一份工程技能。
在學習紅旗渠事跡的歷程中，不僅拓展了我對于工程管理的視野，還讓我收獲了實際解決問題的思路和技能。我深刻地認識到，一個優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)專業(yè)管理者，需要掌握的不僅僅是數(shù)據(jù)的輸入，還需要讓數(shù)據(jù)條理化，分析化，可追溯化。學習紅旗渠事跡之后，我們需要借鑒的就是其完整項目管理體系，尤其是精細化、科學化的數(shù)據(jù)設計和具備良好執(zhí)行力的分步過程。
學習紅旗渠事跡，給我的感觸不僅僅停留在學習的層面，更大的是落實到生活和工作中。從某種意義上來說，紅旗渠的建設，就是在中國大地上建立了一個全新的設備工程基石，其也讓我們思考到，在數(shù)據(jù)管理的實際應用中，其對于新技術(shù)和使用的要求。比如，我們最近實驗室所開展的一個關(guān)于數(shù)據(jù)采集的項目，在當下的環(huán)境中，面臨的困境是數(shù)據(jù)收集周期過于漫長，而生命周期數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)機制不完整。紅旗渠事跡的學習，也給我們的項目思路提供了一種找到解決方法的參考。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，學習紅旗渠事跡，讓我們的學習更具有實際意義，更能激發(fā)我們成為優(yōu)秀的工程管理者的決心和拼搏精神。同時，也為我們在數(shù)據(jù)管理中遇到千奇百怪的難題，提供了解題思路。在今后的學習和工作中，我們會時刻銘記紅旗渠創(chuàng)造的業(yè)績，以其為榜樣，始終保持昂揚的斗志來完成我們所面臨的挑戰(zhàn)。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇七
白曉卉，女，1980年出生，共產(chǎn)黨員，山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學檢驗部副主任，主任技師，研究員，泰山學者青年專家，博士生導師，2021年當選“齊魯最美職工”。
白曉卉3月9日凌晨4時帶領4個小組抵達威海后，立即投入到繁重的核酸檢測工作中，白曉卉同志作為支援威海疫情處置省直檢測隊，為了盡快遏制新冠疫情發(fā)展，核酸檢測隊每天四個班次不分晝夜，白曉卉生前曾說我就是一個很普通的勞動者，我也沒有很突出的事跡，我就覺得自己還是很普通的，我們做新冠病毒檢測，穿著防護服，里三層外三層，有時特別悶熱，每次出來的時候都有很多壓痕，這些都可以克服。我們檢測的時候遇到最困難是我們護目鏡全都是水珠，出很多汗水，全部模糊了根本看不清楚，有時候?qū)嵲跊]辦法，夾樣的時候，就從邊邊角角往外看，特別害怕夾錯。她是離病毒最近的人，敢與病毒正面交鋒的人。用生命踐行了一名共產(chǎn)黨員對人民的承諾。
疫情期間，白曉卉和隊友們”以干帶教“，發(fā)揮傳幫帶作用，先后馳援北京、新疆、河南、山東等多地。白曉卉一直堅守在抗疫一線。在2021年的新年愿望時，她曾說："我希望能換回原來的隔離服，當我換回原來的衣服的時候，就說明疫情已經(jīng)結(jié)束了。
威海人民永遠記住你!健康所系、性命相托，是神圣的醫(yī)學誓言。白曉卉用自己的行動詮釋了初心和使命，用自己的付出彰顯了責任與擔當。最美的白衣天使，一路走好!
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇八
__x系__x的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的'贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
__x熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領導同志們的一致好評。
__x，畢業(yè)于__師院，分配到__x后從事高中物理教學，擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術(shù)。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足。她刻苦鉆研業(yè)務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了__教育學院，利用業(yè)余時間自學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
近年來取得的主要成就：
1、擔任班主任工作成績顯著：她所帶班級多次被評為市先進班集體。在班級管理中她特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。他模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。
2、擔任高中物理教學工作，所教學生在歷次__市統(tǒng)考中成績突出。
她在教學中認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，他熱愛教育工作，曾長期堅持擔任班主任。他熱愛學生，能從思想、學業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長。在教育上他講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。在近三年的教學中所教班級在__市統(tǒng)考中名次在同類學校名列前三名。
3、在特長生的輔導上：
對于學生的發(fā)展的問題，她提倡因材施教。__x在物理教學、學生學法指導、計算機輔助物理教學方面有豐富經(jīng)驗和一批成果。制作課件和教學設計在全國新課程優(yōu)秀教學資源評比中獲二等獎。在中學生物理競賽中所輔導的學生在第20屆中學生物理競賽獲得一等獎。她也獲得優(yōu)秀輔導員稱號。
4、在教育科研方面：
__x積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學的研究，優(yōu)秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《研究中學生心理組織物理教學》、《素質(zhì)教育應試教育考試評價制度》在市級論文評比中評為二等獎，《在物理教學中如何實施創(chuàng)新教育》評為三等獎。參加教學資料的編寫。
作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。他要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
__x在業(yè)務上起到了骨干作用，她干一行，愛一行，認真履行教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
在總結(jié)自己的工作時寫下了這樣的話：“我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的“季節(jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取”。
__x就是這樣一個人，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇九
首先，學習紅旗渠的事跡，讓我受益匪淺。紅旗渠是中國在建國初期艱苦卓絕耕耘出來的大型水利工程，展現(xiàn)了中國人民的獨立自強和自力更生的決心。在學習的過程中，我深深地感受到了勤勞、智慧和頑強拼搏的精神，更使我認識到了自己的責任和擔當，時刻保持一顆奮發(fā)向上的心態(tài)。
其次，學習紅旗渠事跡也進一步激發(fā)了我的求知欲和學習熱情。紅旗渠建設過程中存在著許多復雜的技術(shù)問題，需要解決各種疑難雜癥。這些問題需要專業(yè)的知識和技能，而且需要將理論和實踐相結(jié)合。因此，學習紅旗渠事跡，要求我們時刻保持學習的姿態(tài)，并掌握學習的方法和技巧。
第三，通過學習紅旗渠事跡，我深刻了解到了團結(jié)協(xié)作的重要性。在紅旗渠建設中，有著廣泛而具體的團隊協(xié)作，成功背后有著志同道合的人們相互協(xié)作、配合默契。紅旗渠雖然歷史有限，但仍然留下了他們的杰出業(yè)績，歷久彌新。團隊協(xié)作，成就了頂峰的輝煌。
第四，學習紅旗渠事跡，讓我們倍受鼓舞。紅旗渠是中國近代工程的杰出代表之一，既保存了整個工程的歷史性價值，也保留了人們對革命烈士的紀念。他為中國的工程建設作出了巨大的貢獻，也為世界范圍內(nèi)民族解放和人類文明進程作出了不可磨滅的貢獻。因此，我們應該倍加珍視中國的歷史文化遺產(chǎn)，保護好這些文化遺產(chǎn)。
最后，通過學習紅旗渠事跡，我更加堅定了我的信念。紅旗渠建設過程中，困難重重，但是中國人民以頑強的毅力和不屈不撓的勇氣，鑄就了這一瑰麗篇章。紅旗渠的成功，充分證明了中華民族的智慧、力量和獨特性。我們應該以此作為榜樣，堅定信念，刻苦學習，以艱辛和汗水鑄就出中國新的輝煌。
總之，學習紅旗渠事跡，讓我受益匪淺。我們應該學會從當中汲取力量和勇氣，堅定信念，刻苦學習。只有這樣，才能成為建設未來的新生力量，為中華民族偉大復興添磚加瓦。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十
尊敬的白衣天使：
你們好!
20__年很快過去了，我們期盼已久的20__年春節(jié)終于來臨，我的心情無比激動，可是一場災難——新型冠狀病毒的來臨改變了一切，讓大地蒙霜。
病毒的高傳染性使所有人一夜之間緊關(guān)房門，不敢踏出一步。但是你們卻選擇了與大家截然相反的做法——在萬家團圓的春節(jié)，離開親人，逆風飛翔，直奔武漢這個疫情最嚴重的地區(qū)，不計生死，無論報酬。你們這些最美的逆行者用自己的實際行動去拯救病患的生命，把他們一個一個從死亡的邊緣拉回。病患新增數(shù)量一天比一天少，你們的努力已經(jīng)有了明顯的效果。你們就像天使一樣給大家?guī)砹松南Ｍ蚕宋覀儍?nèi)心的恐懼。
謝謝你們!
真希望疫情早日過去，希望你們早點平安回家，愿你們凱旋那日，陰霾散去，乾坤朗朗，國泰民安，山河無恙，待到花開成海時，舉目神州萬里又春光!
20__年3月2日
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十一
11月1日，我有幸聽了 “任丘市優(yōu)秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被六位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由六名教師組成，第一位是一名實驗小學的鄧老師，她的報告從自己平時的工作到自己的業(yè)務學習，一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上，用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學生，她的榮譽就是最好的說明，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰，領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學生她每天披星戴月、早出晚歸，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。
第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學習，潛心研究，她的報告題目為“葉的奉獻”，將自己比作葉子，樂在其中，愛并奉獻著，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們在英語的學習中找到樂趣，久而久之，使學生養(yǎng)成了學習英語的良好習慣?！靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸。
第三位老師是邊關(guān)小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男Ｉ?、一流的設施、一流的質(zhì)量所做出的努力，他們這個團隊克難而進、改革創(chuàng)新。為學生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師，他們實現(xiàn)了自己的諾言，讓孩子受到更好的教育。
教師時，她成功進入在編教師的行列，讓我們不由得為她喝彩。
第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊，他有一個患有腦癱的兒子，生活的壓力并沒有將他打倒，相反，他靠堅韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠是最好的，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關(guān)系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!
第六位是馬榮英老師，她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實踐，探索實踐;關(guān)愛學生，賞識教育;嚴愛相繼，教書育人;創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣;不懈努力，懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標，她把自己的事業(yè)當成了宏偉的世界去研究，在這一點上我做的還遠遠不夠。
報告會上這六位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十二
xx年3月5日，在學校的校務會議上學習了“感動王崗人——十佳教師事跡”的報告，我深受感動和啟發(fā)，可以說是一直含淚堅持到最后，那種體會無法言表。他們的事跡平凡之中見偉大，簡樸之中見激情，隨著他們的講述，感受他們的艱辛與歡樂，使我的靈魂得到了一次洗禮，受到了一次生動而深刻的師德教育。
他們的身上具有同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻和甘做人梯。讓我知道了這就是“人民教師”。同時也明白要做一名好的教師的路很長，但從他們身上散發(fā)出的感人的魅力，卻召喚著我們必須奮發(fā)進取，以忘我的精神獻身教育，甘于燃燒自己，照亮別人。從短短的兩個多小時的會議中，使我感觸很大，結(jié)合學習有感而發(fā)，談幾點體會。
“我是一塊磚，哪需要往哪搬?！边@句話你是否感覺到很熟悉，雷鋒就是革命的那塊磚，哪里需要他，他就會出現(xiàn)在哪里。而在我們王崗小學，也有這樣一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員——高翠嬌老師。她用她的實際行動證明了自己的價值，在面臨嗓子惡化有可能再也沒辦法從事她鐘愛的音樂時，在她需要動手術(shù)在家休息時，她強烈的責任心讓她心中想到的滿是那些她牽掛的孩子們，她知道孩子們比誰都需要她，于是她放棄手術(shù)保守治療，每天忍受病痛的折磨堅守在崗位上。王晴雪老師，一個二十左右的小姑娘，為了她鐘愛的教育事業(yè)，為了她可愛的孩子們，每天往返于道路崎嶇，滿是荒墳的農(nóng)村土路上，那是一種怎樣的勇氣啊，就是她心中那團永不熄滅的責任之火支持著她，鼓勵著她。
在我們身邊有著這樣一群人，它們默默奉獻，毫不計較個人得失，學校最忙最累的活中有他們的身影，最臟最臭的地方有他們?yōu)⑾碌暮沟巍麄兙褪俏覀兊暮笄诶蠋焸?，是劉老師用他真實的事跡感動著我們每一個人，也讓我們對后勤工作有了更高的認識，一種敬佩之情溢于言表。正如陶老所說的那樣：“捧得一顆心來，不帶半根草去?！闭怯兴麄冞@樣甘于奉獻的后備力量，才使我們每天都能沉浸在快樂舒適的環(huán)境中開展我們的教育工作。
此時此刻，讓我想起了這樣一首小詩：
我不去想自己能否成功，
既然選擇了教育，便只顧風雨兼程。
我不去想能否做好園丁，
既然鐘情于學生，就勇敢的吐露真誠。
我不去想身后的冷雨寒風，
既然目標是地平線，留給世界的就只有背影。
我不去想前途是平坦還是泥濘，
只要心中有愛，一切都在意料之中……。
從他們的事跡中，我更感受到教師是一種辛勞、一種付出，也是一種享受、一種收獲，既然選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱延續(xù)下去，讓自己的青春在講臺上閃光！
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十三
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學習教師先進事跡報告會
心得體會
吧。
11月1日，我有幸聽了 “任丘市優(yōu)秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被六位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由六名教師組成，第一位是一名實驗小學的鄧老師，她的報告從自己平時的工作到自己的業(yè)務學習，一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上，用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學生，她的榮譽就是最好的說明，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰，領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學生她每天披星戴月、早出晚歸，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。
第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學習，潛心研究，她的報告題目為“葉的奉獻”，將自己比作葉子，樂在其中，愛并奉獻著，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們在英語的學習中找到樂趣，久而久之，使學生養(yǎng)成了學習英語的良好習慣?！靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸。
第三位老師是邊關(guān)小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男Ｉ?、一流的設施、一流的質(zhì)量所做出的努力，他們這個團隊克難而進、改革創(chuàng)新。為學生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師，他們實現(xiàn)了自己的諾言，讓孩子受到更好的教育。
教師時，她成功進入在編教師的行列，讓我們不由得為她喝彩。
第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊，他有一個患有腦癱的兒子，生活的壓力并沒有將他打倒，相反，他靠堅韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠是最好的，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關(guān)系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!
第六位是馬榮英老師，她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實踐，探索實踐;關(guān)愛學生，賞識教育;嚴愛相繼，教書育人;創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣;不懈努力，懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標，她把自己的事業(yè)當成了宏偉的世界去研究，在這一點上我做的還遠遠不夠。
報告會上這六位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
11 月 14 日 ，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“ 窮且益堅，不墜青云之志。 ” 像左相平這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云： “ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 ” 中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
左，一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，寧愿放棄三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學習了左相平老師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。
學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動 , 從中學到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!
通過學習十佳優(yōu)秀教師的先進事跡，我深受感動。他們的事跡動人，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。同樣是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。下面，結(jié)合這次學習談談我的體會。
一、端正態(tài)度，努力工作。
常言道：態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然選擇了教師這份職業(yè)，就首先要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。
二、人師表，教書育人，做學生的好朋友。
教師的人生價值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時，也照亮了自己，看到自己的學生一個一個成材，教師就會有一種成就感，就會感到人生的價值。愛生，就是愛護每一個學生，相信每一個學生都能成材。教師要相信學生、理解學生、尊重學生。這是教師的天職，也是教師的信條。那種把學生從小分成三六九等的做法是不對的，不僅會傷害大多數(shù)學生，而且會使少數(shù)學生滋長優(yōu)越感，不利于他們的成長?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵。
三、不斷學習，提高自身的業(yè)務水平。 今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代。科學技術(shù)日新月異，教育學和心理學也有很大的發(fā)展，對學生成長的規(guī)律也有了新的認識。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。教師在工作中要不斷研究教材，研究學生，反思自己的行為，成為一名研究型的教師。教育既是一門科學，又是一門藝術(shù)。要掌握它是不容易的，需要不斷的鉆研。都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十四
突如其來的新冠肺炎疫情，是澳門新一屆特區(qū)政府成立以來面臨的首場大考。盡管目前疫情警報尚未解除，輸入風險仍然存在，但澳門特區(qū)政府過去一個多月的防控努力已經(jīng)取得了令人欣慰的成效。
隨著最后一名新冠肺炎確診患者治愈出院，澳門日前正式宣布確診病例清零。截至目前，澳門已經(jīng)連續(xù)五周無新增病例。行走在澳門街頭，曾經(jīng)冷清的街道市面開始繁忙起來，不少店面已正常營業(yè)，市民生活和經(jīng)濟社會秩序正逐漸恢復。
這一局面的取得，殊為不易，是特區(qū)政府勇于擔當、防患于未然的結(jié)果。澳門地狹人稠、人員往來頻繁，經(jīng)濟增長依賴旅游娛樂等第三產(chǎn)業(yè)，疫情暴發(fā)風險高、防控難度大。首個病例出現(xiàn)后，澳門特區(qū)政府果斷采取一連串措施，一邊努力減少人員接觸，一邊保障口罩等防疫物資供應。即使澳門境內(nèi)病例清零，生產(chǎn)生活逐步恢復，但特區(qū)政府疫情防控的弦卻始終未松懈。
始終把市民擺在第一位，算大賬、看長遠。在疫情防控形勢最嚴峻時，特首賀一誠說，經(jīng)濟損失我們承受得起，慢慢追回來，市民安全才是最重要。在中小企業(yè)因疫情陷入經(jīng)營困境時，特區(qū)政府積極回應社會關(guān)切，廣納良言，推出減免稅費、刺激消費等系列紓困措施。特區(qū)政府樹立起了以人為本的導向，社會各界形成了同心抗疫的合力。無論是生意受損的商家還是正常生活受影響的普通市民，都識大體、顧大局，支持特區(qū)政府疫情防控。
疫情不僅考驗特區(qū)政府的擔當精神，更考驗擔當能力。疫情防控期間，特區(qū)政府反應迅速、政令通達、執(zhí)行有力。行政、立法、司法機關(guān)既各司其職又相互協(xié)同，大家心往一處想，勁往一處使。澳門民意調(diào)查研究學會發(fā)起的一項公益性問卷調(diào)查結(jié)果顯示，澳門近九成受訪居民對特區(qū)政府應對此次疫情的表現(xiàn)感到滿意，對澳門能有效控制疫情有信心。澳門居民的信任票既是投給新一屆特區(qū)政府，也是投給澳門20多年來日益完善的治理體系。
戰(zhàn)疫還在繼續(xù)，復工復產(chǎn)的號角又響了起來。經(jīng)受嚴峻考驗的澳門，步履將更加堅定，前進的姿態(tài)將更加從容。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十五
雄鷹，就應該翱翔藍天，展翅飛翔。
大樹，就應該枝繁葉茂，遮陰送涼。
花朵，就應該盡力綻放，實現(xiàn)價值。
學生，就應該努力拼搏，放飛夢想。
大學，重要的不是現(xiàn)在所讀的學校，所讀的專業(yè)，重要的是一個不斷充實、不斷完善自己的過程，自習室里孜孜不倦學習的身影，早上朗朗的讀書聲，課堂上渴望知識的眼神，實驗課上有著問不完的問題，這都是在不斷積累著，不斷拼搏著，不斷向更完美，更優(yōu)秀的自己邁進，時刻讓拼搏成為自己的一種習慣。
大學最幸福的時刻莫過于每天晚上背著沉重的書包回寢室時，雖然身體上很疲憊，但帶著沉甸甸的知識，內(nèi)心別提有多大的滿足感了。在2012-2013學年，獲得本專業(yè)學業(yè)成績第一的好成績，并在2013-2014年學業(yè)成績和綜合測評均在本專業(yè)前5%,分別獲得國家勵志獎學金和國家獎學金。
作為一名學生，我深知：學習是我們的首要任務。學習上，我勤奮刻苦，做到：課前預習，課中學習，課后復習。課堂上，我認真聽講，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決。為了提升自己的創(chuàng)新實驗能力，我還作為課題主持人帶領同學們申報大學生創(chuàng)新實驗項目，并獲得校級重點項目立項，在課題項目進行過程中，我踏實能干，充分利用業(yè)余時間，去實驗室做創(chuàng)新實驗，在老師和師姐的幫助，和自己的努力鉆研下，申請國家專利“一種包含混合陽離子的weakley型多酸化合物及其制備方法和應用”.在創(chuàng)作作品的.過程中，遇到了很多難題，要報很多有關(guān)化學的專有名詞翻譯成英文，不僅要求準確性，更要做到地道的美式英語翻譯水平，為了能盡快趕出初稿，寒假那段時間經(jīng)常熬夜翻譯，在老師幫助不斷修改不斷改進，經(jīng)歷過之后才知道自己有很大的地方需要學習，需要不斷進步。學習之余，我考取了國家計算機二級證書，全國普通話二級乙等證書，國家心理咨詢師證書。
成長過程中的每一次進步都是一次蛻變，一次磨練，每一次的努力和堅持獲得的不僅僅是一張證書，更多的是一種經(jīng)歷，2014年參加了全國大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計劃大賽，從院里到校里，在到省里，每一次的向前進步都傾注成員小組的辛苦和努力，最終榮獲河南省金獎的成績。
注重學習的同時，我還擔任班委，認真務實，處處嚴格要求自己，大局觀強。具有較強的領導、組織、協(xié)調(diào)能力，并具有較強的合作精神和集體責任感，在同學中有良好的人際關(guān)系和較高的威信。在做好自己本職工作的同時我還積極配合班級其他班委的工作，努力為同學們創(chuàng)造一個溫馨舒適的學習及生活環(huán)境，得到老師及同學的一致好評。在生活上，我質(zhì)樸愛心，勤儉節(jié)約，樂于助人，熱心于社會和學校公益事業(yè)，我曾先后參加社會和學校組織的圖書館整理圖書、清理課桌、環(huán)保宣傳、慰問孤老兒童等志愿服務及多種社會實踐活動；在教師節(jié)、元旦等節(jié)日積極參與“感恩你我”“感恩老師”“感恩社會”等感恩活動。雙休日、寒暑假期間積極參加學校的社會實踐活動。2013年積極參加學院迎新工作，我不辭辛苦，任勞任怨，甘愿為更多同學服務，為更多的同學帶來幫助。我在生活的各個方面一直努力著，進步著，在2014年被評為河南師范大學文明學生。另外，我還團結(jié)寢室同學，所在寢室被評為河南師范大學文明寢室的稱號。
我堅信自己的路要自己好好的認真的去走，生活也一樣，生活不能得過且過。學習就努力學習，工作就認真工作。我相信自己的未來掌握在自己手中，憑借自己的努力終會實現(xiàn)自己理想！
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇一
4月29日下午，由北京市委教育工委、北京大學舉辦的北京大學援鄂醫(yī)療隊事跡網(wǎng)上宣講會暨北京市學校思政課教師“同備一堂課”活動舉行，我校馬克思主義學院和學工部聯(lián)合組織思政課教師、輔導員以及學生在線觀看了宣講直播。本次活動是北京教育系統(tǒng)貫徹落實中央和市委關(guān)于講好疫情防控故事的重要部署，進一步深入學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信精神、縱深推進北京教育系統(tǒng)“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動、深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新、號召廣大師生員工大力弘揚五四精神的重要舉措。
直播宣講中，來自北京大學援鄂醫(yī)療隊的6名隊員代表深情講述了自己的親身經(jīng)歷。在70天的鏖戰(zhàn)中，北京大學援鄂醫(yī)療隊全體醫(yī)護人員不畏艱險、深入紅區(qū)，在抗“疫”一線舍生忘死，書寫下許多蕩氣回腸、可歌可泣的故事。
北京大學援鄂醫(yī)療隊的感人事跡在我校師生中產(chǎn)生了熱烈反響。思政課教師肖寧說：“給我感受最深的是這些援鄂的醫(yī)護人員們雖年輕，但講起自己經(jīng)歷的一切，眼神透著的是堅毅、勇敢和自信，看不出半點委屈、抱怨和悲傷，有的是對患者的悲憫、關(guān)心和毫無保留的愛，責任和擔當讓他們作為戰(zhàn)士百煉成鋼，不懼危險和艱難。他們身先士卒的感人事跡為思政課的教學提供了鮮活的愛國主義教材，值得我們每一個思政課老師認真學習和踐行?！?BR> 思政課教師簡x銳說：“我們總說救死扶傷是醫(yī)護人員的天職，但通過這次直播學習我們所了解的不僅是一個個生命在用心守護著一個個生命的故事，而且是一個個生命在奮力守護國家的希望和未來—00后、10后甚至20后的故事，是一個個生命在奮力守護屬于國家最珍貴東西的故事。作為思政課教師，我們有責任、更有義務向祖國的未來一代講好這些中國的戰(zhàn)“疫”故事，讓國家最珍貴的東西薪火相傳、延綿不斷。”
金融學院本科生輔導員王說：“今天的宣講會是一堂有高度、有深度、有溫度的生動思政課，我深深感受到了這些醫(yī)務人員的無私奉獻的職業(yè)精神和英勇奮戰(zhàn)的使命擔當。作為一名輔導員、一名思政工作者，我將以援鄂醫(yī)療隊為榜樣，深化年輕學子們對自身肩負責任使命的認識，堅定為實現(xiàn)中國夢而奮斗的責任擔當！”
會計學院本科生輔導員表示：“作為一名高校輔導員，我為援鄂醫(yī)療隊的勇敢與付出感到無比欽佩和感恩，我將把這些感人的事跡轉(zhuǎn)化為生動的育人素材，引導廣大青年學生向榜樣學習，，勇于擔當，用實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻應有力量！”
外國語學院20__級財經(jīng)英語班本科生黨員鄭說：“聽了6位援鄂醫(yī)療隊員事跡報告之后，我深受感動與鼓舞。每當國家和人民遭遇困難之際，總會有無數(shù)優(yōu)秀中華兒女挺身而出，不顧個人安危，舍小家顧大家。作為一名新時代的黨員，我們應努力向他們學習，，勇?lián)熑?，樹立遠大理想，努力學習，增強自己各方面本領！”
統(tǒng)計與數(shù)學學院20__級數(shù)理統(tǒng)計碩士研究生黨員說：“北京大學援鄂醫(yī)療隊在抗疫一線舍小我、為大我的事跡，展現(xiàn)出師生黨員們奮發(fā)進取、敢于擔當?shù)那啻猴L貌，以實際行動踐行了共產(chǎn)黨員‘全心全意為人民服務’的宗旨，激勵我們新時代青年黨員聽黨話、感黨恩、跟黨走！”
財政稅務學院20__級財政學說：“疫情當前，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死的優(yōu)秀黨員是所有新時代的青年的良好榜樣，在這樣優(yōu)秀榜樣的帶領下，新時代的青年必將砥礪前行、艱苦奮斗，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！?BR> 社會與心理學院20__級社會學則深深地感嘆道：“北京大學援鄂醫(yī)療隊的事跡充分詮釋了醫(yī)務工作者的醫(yī)者仁心和大愛無疆，深刻展現(xiàn)了新時代青年的無畏與擔當。作為一名大學生，我被他們的事跡深深感動。在今后的學習和工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，苦練專業(yè)本領和技能，在危難面前勇于擔當，勇挑重擔，爭做一名合格的新時代‘四有’青年！”
北京大學援鄂醫(yī)療隊全體成員以強烈的使命感和責任感，堅持奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前沿，展現(xiàn)了首都高校師生良好的精神風貌和崇高的使命擔當，樹立了新時代的典型榜樣。全校師生將以學習援鄂抗疫先進事跡為重要契機，持續(xù)掀起學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信精神的熱潮；以弘揚援鄂抗疫寶貴精神為重要內(nèi)容，縱深開展“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動；以用好援鄂抗疫生動素材為重要切入點，不斷深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新，切實增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，教育引導廣大師生進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇二
3月20日6時45分，白曉卉醫(yī)生走了，她的生命永遠定格在了工作一線、抗疫前線。噩耗傳來，無數(shù)人為之悲痛;英雄千古，向用生命捍衛(wèi)人民健康的白曉卉醫(yī)生致敬!
“白衣執(zhí)甲，逆行出征”，是新冠疫情發(fā)生以來人民群眾對醫(yī)護人員工作狀態(tài)最直白的描述。哪里出現(xiàn)疫情，就向哪里沖鋒;哪里病毒肆虐，哪里就有醫(yī)護人員的身影。白曉卉醫(yī)生就是這樣的逆行者，就是在抗疫戰(zhàn)場上不斷沖鋒的戰(zhàn)士和英雄。她生前的工作單位在山東，但她抗擊疫情的事跡不限于山東。北京、新疆、河南、山東……一次次向著危險處逆行出征，白曉卉醫(yī)生用行動完美詮釋了“人民至上，生命至上”的深刻內(nèi)涵，用責任與擔當書寫出了人間大愛。
白曉卉醫(yī)生是臨床醫(yī)學檢驗專家，這就意味著她與病毒的距離更近。與病毒近一分，危險就可能增加十分。作為專業(yè)人員，白曉卉醫(yī)生對這種危險性肯定有更清楚的認識。但從她生前的動人事跡可以看出，面對病毒，特別是像新冠疫情病毒這種更具危險性的病毒，白曉卉醫(yī)生沒有退縮、勇往直前。這樣的敬業(yè)精神和無所畏懼的勇氣讓我們感動，她留給我們的精神財富永遠放光，永遠值得我們敬仰。
致敬英雄，懷念英雄，最好的方式就是秉承英雄的精神，繼續(xù)前行?？箵粢咔槿栽诶^續(xù)，逆行出征還在路上。我們應當繼續(xù)上下一盤棋、擰緊一股繩，把痛失英雄的心情轉(zhuǎn)化成與病魔抗爭的動力，眾志成城打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。請堅信，我們必勝，人民必勝。
白曉卉醫(yī)生，人民心中永遠的英雄，一路走好!
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇三
她于____年畢業(yè)于__，分配到我校從事歷史教學任務，并擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術(shù)，練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了內(nèi)蒙古民族大學，利用業(yè)余時間自學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎;近年來取得的主要成就：
1、扎實工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無條件的承擔布置給她的任務，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。在教學中采取理論實踐相結(jié)合的方法，注重學生實踐能力的培養(yǎng)。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學中不照本宣科，對教材進行處理后講解給學生，課件制作符合教學過程的要求，耐心細致解答學生疑問，取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。自從投入教育事業(yè)以來，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，曾榮獲__“兩基達標先進個人”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“先進班主任”;所帶的班級__班、__班曾榮獲“__先進班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎。
2、擔任班主任工作成績顯著。
她所帶班級104班、126班多次被評為__先進班集體。在班級管理中她特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;做好學生的思想教育的同時，關(guān)心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題;愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫(yī)院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強調(diào)學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。
3、在教育科研方面。
王麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學的研究，優(yōu)秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學方法》、《歷史教學中如何培養(yǎng)學生的空間概念》榮獲國家級一等獎。
4、生活中作風踏實，待人真誠。
在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。
作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。她要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇四
紅旗渠，是中國新民主主義時期的一項偉大工程，也是中國共產(chǎn)黨歷史上的豐功偉績。學習紅旗渠事跡，是我們每個青年學生的必修課。在這個過程中，我們不僅可以感受到中國共產(chǎn)黨的無私奉獻精神，更能理解中國人民的艱苦奮斗和不屈不撓的精神。下面就從我自己的體驗出發(fā)，分享一下我對于學習紅旗渠事跡的心得體會。
通過學習紅旗渠事跡，我深刻地感受到了中國人民勤勞勇敢、不屈不撓的民族精神。當時的紅旗渠地處偏遠，交通困難，氣候惡劣，但是工人們沒有放棄，他們用汗水和血淚，挖出了偉大的紅旗渠。他們的艱苦勞動精神、對祖國的無限熱愛和勇氣，無不激發(fā)著我們的自豪感和民族精神。
學習紅旗渠的事跡，也讓我深深地感受到了團結(jié)的力量。只有大力弘揚團結(jié)精神，才能推動人民群眾創(chuàng)造更加輝煌的歷史。今天的我們，同樣需要團結(jié)合作，齊心協(xié)力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
學習紅旗渠的事跡，是為了傳承紅色精神，“紅旗渠精神”是新中國的一道革命烙印和一份傳家寶。它不僅是中國艱苦歲月史上的寶貴精神財富，更是我們用來銘刻歷史、銘刻我們民族精神的文化符號。紅旗渠精神告訴我們，只有磨練錘煉自己，追尋真理，不畏艱苦，才能夠迎來成功，鑄造輝煌。
第五段：結(jié)語。
總之，學習紅旗渠事跡，對于我們每個人都有著重要的意義。它讓我們在日常學習、工作和生活中，認識到了越過重重困難，勇往直前的決心和勇氣。我們應該學習他們無私奉獻的精神，充分發(fā)揚我們的民族自信。讓我們攜起手來，不忘初心，繼續(xù)前行，為建設一個更加美好的中國而不懈努力！
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇五
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。一般分為學習體會，工作體會，教學體會，讀后感，觀后感。以下是小編整理的先進事跡報告會學習心得體會5篇，歡迎閱讀參考!
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。
五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。
沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。
教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。
關(guān)愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
前天,我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方工先進事跡報告會。他始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求著自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰(zhàn)線上工作了二十多個年頭從未判過一例錯案……。這短短兩個多小時的報告會,給我上了一堂深刻的黨課。
通過聽取報告,我對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解。正如方工所說的“當一名共產(chǎn)黨員,首先要做一個好人,是要全心全意為人民服務,而不是貪圖享樂。共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的?！蔽仪逍训恼J識到,共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮,是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。
我作為一名入黨積極分子,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、工作上的行動指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。
首先,要加強理論學習。認真學習馬克思主義理論。一個人入黨的動機是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學地闡述了上述問題,只有認真學習這些理論,才能對這些問題有更加明確和深刻的認識。
第二、要堅定共產(chǎn)主義信念,不斷增強克服困難的信心和能力。人們的正確認識,要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識的過程,并不斷循環(huán)往復,才能獲得。要通過投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識,端正入黨動機。
第三、要通過學習優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強自己對黨的感情,激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動,來貫徹全心全意為人民服務的宗旨。
第四、貴在堅持。要謹記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨。”我們應引以為戒,不論組織上是否入黨,都應做到先在思想上入黨,要注意長期進行自我檢查。
我將對照黨員的標準找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認識自己,嚴于剖析自己,堅定信心,執(zhí)著追求,使自己更快的進步,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在美國引發(fā)的國際金融危機的沖擊下,我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示,今年全國有近710萬大學生需要就業(yè),而受金融危機影響,全國大約有2000萬農(nóng)民工失去了原來的工作,這兩股就業(yè)人員疊加,使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴峻。
就業(yè),事關(guān)千家萬戶,事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局,事關(guān)廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩(wěn)定之基。當前,破解就業(yè)難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時,我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協(xié)力,來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難,是一種結(jié)構(gòu)性困難,許多服務業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手,而大學生缺乏對自身的準確認識和定位,就業(yè)預期比較高,抱有“精英心態(tài)”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領”,對普通就業(yè)崗位看不上眼,只想到大城市、大機關(guān)、大企業(yè)就業(yè),總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機會面前,表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題,除了需要國家、社會為其創(chuàng)造就業(yè)平臺外,也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念,調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè),將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài),放低姿態(tài),先把自己當作普通一員,先就業(yè)、再擇業(yè),先求生存、再求發(fā)展,先做社會成員、再做社會精英。
促進就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要,也是企業(yè)對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現(xiàn)為一定的法律義務,如公平地給予勞動者就業(yè)機會和就業(yè)待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權(quán)利、為勞動者依法繳納各種社會保險等,也表現(xiàn)為一定的道德義務,如不輕易裁減雇員等。
在最近有關(guān)企業(yè)“最佳雇主”的品牌評估中,除了傳統(tǒng)指標,如企業(yè)規(guī)模、品牌號召力等,“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業(yè),也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經(jīng)濟危機之際,也是企業(yè)勇?lián)鐣熑沃畷r。危難時刻,企業(yè)在承擔促進就業(yè)責任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會為企業(yè)的形象多添一層光輝,為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。
這樣的無形資產(chǎn),不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益,更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價值。就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情,它不僅是一個經(jīng)濟問題,更是一個政治問題和社會問題,因此,實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟政策的一個重要目標。當前,保就業(yè)就是保民生,就是保穩(wěn)定,保發(fā)展。
黨中央、國務院及各級黨委和政府,對就業(yè)問題都給予了高度重視,把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發(fā)生后,國家立即采取了多項就業(yè)扶持政策,多管齊下服務高校畢業(yè)生就業(yè),穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),促進城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排,今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,近日,又下發(fā)了關(guān)于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知,對就業(yè)工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策,引導就業(yè),服務就業(yè),促進就業(yè)。
無論是促進中小企業(yè)、服務業(yè)發(fā)展,還是優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境,雖然不能立竿見影地解決當前的就業(yè)問題,但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策,需要各級政府持久地、細致地耕耘。
4月15日這一天，我有幸聽取了我們縣兩位優(yōu)秀教師的典型事跡報告。在聽的過程中，我被兩位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
參加報告的兩位老師，都是從一位普通老師慢慢積累蛻變成今天的優(yōu)秀教育工作者，都在平凡中孕育著屬于自己的春天，并且在不斷積累和創(chuàng)新過程中取得了驕人的成績。他們的報告從班主任工作到自己的業(yè)務學習，讓本來迷茫的我們稍感安慰，不再那么浮躁。因此，今天的報告我們還是收益頗大的。
一、無私奉獻教育事業(yè)
人們都說，選擇教師，就是選擇了奉獻，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。作為一名教師，我們要學習她甘于奉獻的精神，以高度的責任心在平凡的崗位上努力奉獻;學習張主任和王老師鍥而不舍的敬業(yè)精神，潛心鉆研，提高工作水平;學習他們奮發(fā)進取的開拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作為一名教師，有更多的方面需要學習，對自己業(yè)務的鉆研要深入要用更高的標準要求自己，對出現(xiàn)的問題要及時改正。
只要自己守住一顆樂于奉獻的心，守住自己當初的不悔承諾，保持一顆淡泊平靜的心，“任爾東西南北風”，“我自窺然不動”。當師者“桃李滿天下”之時，當每個學生都成為建設祖國的有用之才時，我想學生對國家的貢獻就是對教師最大的回報了吧。只有真正做過教師的人，才能真正體會教師的幸福。三尺講臺上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇擁著，那是最幸福的感覺。只有親身經(jīng)歷過，才真正體會到這樣這種刻骨銘心的愛，這些都會成為我記憶中的珍寶，永遠留在我心底深處。堅守平凡，盡心盡力做好每件簡單的事，認認真真對待每件平凡的事;堅持以德育人，以己之平凡為基石，用愛心、誠心、細心、耐心、操心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌!
二、真心愛護每一位孩子
教師的人格魅力比教學藝術(shù)更為重要，而教師的人格魅力的靈魂是一個“愛”字。愛事業(yè)、愛學生，愛所有的學生，愛是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。張主任選擇了教師這個行業(yè)，所以他一直在堅持著這份愛，并把他的愛平等的給予了每一個孩子。在王老師的眼中，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。他們不僅是這樣說，而且也是這樣做。
還記得剛?cè)胛覀儗W院時，老師曾對我們的諄諄教導：“學高為師，身正為范，這是對師范的要求，也是對教師的要求?！边€記得第一次走進教室時，孩子們那純真的眼神，那渴求的目光……于是在心底，下定決心：“熱愛學生，把他們當作自己的親人對待!好好工作，讓我成為他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折”?？墒窃鴰缀螘r，這份樸素的愿望被抱怨、牢騷、不耐煩、失望所取代，學生們的前途我看不到，我的前途我不清楚，我的眼前一片迷?！?更何況是談真心愛護學生們了。
加拿大學者范梅南認為，教育智慧主要體現(xiàn)在學生的“關(guān)心取向上”，關(guān)心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老師也是愛心育人的典范。其實愛是一次和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進師生之間的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你，也不會出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。老師對孩子的愛并不僅僅是教好書，盡到自己的職責，更是對孩子的一種關(guān)愛與引導，一種良好行為習慣的培養(yǎng)，正所謂好的習慣可以使人受益終生。作為老師，應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)，當發(fā)現(xiàn)孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子的真正的愛。
報告會上這兩位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會新教師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名剛步入教師行列的老師，我會重新審視自己，平時雖然也在不斷學習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有相當大的差距。在以后的工作中，我一定多查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，對學生做到 “愛心、耐心、細心”，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，嚴于律已，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸?？鞓返某砷L，讓他們愉快地學習，把學習當做樂趣，我相信我一定會做的更好!
20xx年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進事跡報告會，報告會上十位模范教師的先進事跡，深深地感動了我。通過聆聽他們的先進事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動，為有這樣的同行而自豪。
作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
反思自己，其實我們也知道，要樂于奉獻，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還可以堅持，而要堅持不懈、堅持到底，堅持到最后，是多么的不容易，這也是讓我感動的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距，使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準，在今后的教育教學工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，嚴格要求自己，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務能力，努力做一個優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點：
一、愛崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去，同時不斷鉆研學習，加強與同事的團結(jié)協(xié)作，為提升學校的教育教學質(zhì)量而共同努力。
二、熱愛學生，關(guān)注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時，關(guān)愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
三、努力奉獻，爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)外，更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認識，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚無私奉獻的精神。
此次報告會令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。
20xx年10月13日，在和慶中學傾聽了儋州市優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告會，4位優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡報告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業(yè);唐照清老師淡定的堅守，執(zhí)著的追求，努力改變學校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學生，堅持一切為了學生的理念，無私地奉獻了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責任”和自己同行。……他們就在我們身邊，卻各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進事跡，一個個偉大的舉動，在他們的訴說下，是那么的不經(jīng)意，那么自然的一件事。
其中，最讓人動容的是王金花老師，放棄在外面優(yōu)越的工作條件，回到家鄉(xiāng)當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女，已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師，生不滿50名學生的偏遠山區(qū)農(nóng)村小學。在艱苦的環(huán)境，處于劣勢的教學條件下，她憑著自己的專業(yè)，自己的執(zhí)著，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來為了不讓學生綴學，挨家挨戶做思想工作。因為堅持家訪，在家鄉(xiāng)換來了一個“家訪老師”的稱號。
還有潛心教育教學的語文教師陳近萬，二十多年來他不管是當老師，還是當校長的助手，認真履行自己的職責，扎扎實實的做好本職工作。堅持以學生為本，著眼學生的發(fā)展，用發(fā)展的眼光看待每一個學生，用愛去溫暖學生的心靈。為了做好教學常規(guī)管理工作，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學情況;要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學能力強的教師隊伍，制定“以研促學，以研促教的”教學模式等，促進了教師的專業(yè)成長。
時間過得好快，報告會很快結(jié)束了。聽著4位教師的精彩報告，就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業(yè)績，在新的時代條件和形勢下，他們把“愛與責任”的教育放在師德的首位。他們，讓我找到了自己的努力方向：用愛去對待每一位學生，用創(chuàng)新研究去對待現(xiàn)代教育!
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學習紅旗渠事跡心得體會報告篇六
學習紅旗渠事跡是我們在學習中不容忽視的一部分。紅旗渠的修建不僅是一次工程，更是一次億萬中國人的自救運動，展現(xiàn)出了艱苦奮斗，自力更生，團結(jié)協(xié)作等中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而對于我們大數(shù)據(jù)管理專業(yè)的學生來說，更是一次體驗大項目管理的好機會。下面就我自己的學習經(jīng)歷，談談我的關(guān)于“學習紅旗渠事跡心得體會”。
紅旗渠的修建不僅需要大規(guī)模的投入，更需要艱苦卓絕的勞動。從工程計劃到選址，從人力物力的調(diào)配到施工實際過程的執(zhí)行，每一個細節(jié)都體現(xiàn)著黨和人民進行無產(chǎn)階級革命路線的具體運用。個中的精細運營和戰(zhàn)術(shù)實戰(zhàn)，讓我喜歡上了學習這樣的一份工程技能。
在學習紅旗渠事跡的歷程中，不僅拓展了我對于工程管理的視野，還讓我收獲了實際解決問題的思路和技能。我深刻地認識到，一個優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)專業(yè)管理者，需要掌握的不僅僅是數(shù)據(jù)的輸入，還需要讓數(shù)據(jù)條理化，分析化，可追溯化。學習紅旗渠事跡之后，我們需要借鑒的就是其完整項目管理體系，尤其是精細化、科學化的數(shù)據(jù)設計和具備良好執(zhí)行力的分步過程。
學習紅旗渠事跡，給我的感觸不僅僅停留在學習的層面，更大的是落實到生活和工作中。從某種意義上來說，紅旗渠的建設，就是在中國大地上建立了一個全新的設備工程基石，其也讓我們思考到，在數(shù)據(jù)管理的實際應用中，其對于新技術(shù)和使用的要求。比如，我們最近實驗室所開展的一個關(guān)于數(shù)據(jù)采集的項目，在當下的環(huán)境中，面臨的困境是數(shù)據(jù)收集周期過于漫長，而生命周期數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)機制不完整。紅旗渠事跡的學習，也給我們的項目思路提供了一種找到解決方法的參考。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，學習紅旗渠事跡，讓我們的學習更具有實際意義，更能激發(fā)我們成為優(yōu)秀的工程管理者的決心和拼搏精神。同時，也為我們在數(shù)據(jù)管理中遇到千奇百怪的難題，提供了解題思路。在今后的學習和工作中，我們會時刻銘記紅旗渠創(chuàng)造的業(yè)績，以其為榜樣，始終保持昂揚的斗志來完成我們所面臨的挑戰(zhàn)。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇七
白曉卉，女，1980年出生，共產(chǎn)黨員，山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學檢驗部副主任，主任技師，研究員，泰山學者青年專家，博士生導師，2021年當選“齊魯最美職工”。
白曉卉3月9日凌晨4時帶領4個小組抵達威海后，立即投入到繁重的核酸檢測工作中，白曉卉同志作為支援威海疫情處置省直檢測隊，為了盡快遏制新冠疫情發(fā)展，核酸檢測隊每天四個班次不分晝夜，白曉卉生前曾說我就是一個很普通的勞動者，我也沒有很突出的事跡，我就覺得自己還是很普通的，我們做新冠病毒檢測，穿著防護服，里三層外三層，有時特別悶熱，每次出來的時候都有很多壓痕，這些都可以克服。我們檢測的時候遇到最困難是我們護目鏡全都是水珠，出很多汗水，全部模糊了根本看不清楚，有時候?qū)嵲跊]辦法，夾樣的時候，就從邊邊角角往外看，特別害怕夾錯。她是離病毒最近的人，敢與病毒正面交鋒的人。用生命踐行了一名共產(chǎn)黨員對人民的承諾。
疫情期間，白曉卉和隊友們”以干帶教“，發(fā)揮傳幫帶作用，先后馳援北京、新疆、河南、山東等多地。白曉卉一直堅守在抗疫一線。在2021年的新年愿望時，她曾說："我希望能換回原來的隔離服，當我換回原來的衣服的時候，就說明疫情已經(jīng)結(jié)束了。
威海人民永遠記住你!健康所系、性命相托，是神圣的醫(yī)學誓言。白曉卉用自己的行動詮釋了初心和使命，用自己的付出彰顯了責任與擔當。最美的白衣天使，一路走好!
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇八
__x系__x的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的'贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
__x熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領導同志們的一致好評。
__x，畢業(yè)于__師院，分配到__x后從事高中物理教學，擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術(shù)。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足。她刻苦鉆研業(yè)務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了__教育學院，利用業(yè)余時間自學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
近年來取得的主要成就：
1、擔任班主任工作成績顯著：她所帶班級多次被評為市先進班集體。在班級管理中她特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。他模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。
2、擔任高中物理教學工作，所教學生在歷次__市統(tǒng)考中成績突出。
她在教學中認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，他熱愛教育工作，曾長期堅持擔任班主任。他熱愛學生，能從思想、學業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長。在教育上他講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。在近三年的教學中所教班級在__市統(tǒng)考中名次在同類學校名列前三名。
3、在特長生的輔導上：
對于學生的發(fā)展的問題，她提倡因材施教。__x在物理教學、學生學法指導、計算機輔助物理教學方面有豐富經(jīng)驗和一批成果。制作課件和教學設計在全國新課程優(yōu)秀教學資源評比中獲二等獎。在中學生物理競賽中所輔導的學生在第20屆中學生物理競賽獲得一等獎。她也獲得優(yōu)秀輔導員稱號。
4、在教育科研方面：
__x積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學的研究，優(yōu)秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《研究中學生心理組織物理教學》、《素質(zhì)教育應試教育考試評價制度》在市級論文評比中評為二等獎，《在物理教學中如何實施創(chuàng)新教育》評為三等獎。參加教學資料的編寫。
作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。他要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
__x在業(yè)務上起到了骨干作用，她干一行，愛一行，認真履行教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
在總結(jié)自己的工作時寫下了這樣的話：“我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的“季節(jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取”。
__x就是這樣一個人，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇九
首先，學習紅旗渠的事跡，讓我受益匪淺。紅旗渠是中國在建國初期艱苦卓絕耕耘出來的大型水利工程，展現(xiàn)了中國人民的獨立自強和自力更生的決心。在學習的過程中，我深深地感受到了勤勞、智慧和頑強拼搏的精神，更使我認識到了自己的責任和擔當，時刻保持一顆奮發(fā)向上的心態(tài)。
其次，學習紅旗渠事跡也進一步激發(fā)了我的求知欲和學習熱情。紅旗渠建設過程中存在著許多復雜的技術(shù)問題，需要解決各種疑難雜癥。這些問題需要專業(yè)的知識和技能，而且需要將理論和實踐相結(jié)合。因此，學習紅旗渠事跡，要求我們時刻保持學習的姿態(tài)，并掌握學習的方法和技巧。
第三，通過學習紅旗渠事跡，我深刻了解到了團結(jié)協(xié)作的重要性。在紅旗渠建設中，有著廣泛而具體的團隊協(xié)作，成功背后有著志同道合的人們相互協(xié)作、配合默契。紅旗渠雖然歷史有限，但仍然留下了他們的杰出業(yè)績，歷久彌新。團隊協(xié)作，成就了頂峰的輝煌。
第四，學習紅旗渠事跡，讓我們倍受鼓舞。紅旗渠是中國近代工程的杰出代表之一，既保存了整個工程的歷史性價值，也保留了人們對革命烈士的紀念。他為中國的工程建設作出了巨大的貢獻，也為世界范圍內(nèi)民族解放和人類文明進程作出了不可磨滅的貢獻。因此，我們應該倍加珍視中國的歷史文化遺產(chǎn)，保護好這些文化遺產(chǎn)。
最后，通過學習紅旗渠事跡，我更加堅定了我的信念。紅旗渠建設過程中，困難重重，但是中國人民以頑強的毅力和不屈不撓的勇氣，鑄就了這一瑰麗篇章。紅旗渠的成功，充分證明了中華民族的智慧、力量和獨特性。我們應該以此作為榜樣，堅定信念，刻苦學習，以艱辛和汗水鑄就出中國新的輝煌。
總之，學習紅旗渠事跡，讓我受益匪淺。我們應該學會從當中汲取力量和勇氣，堅定信念，刻苦學習。只有這樣，才能成為建設未來的新生力量，為中華民族偉大復興添磚加瓦。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十
尊敬的白衣天使：
你們好!
20__年很快過去了，我們期盼已久的20__年春節(jié)終于來臨，我的心情無比激動，可是一場災難——新型冠狀病毒的來臨改變了一切，讓大地蒙霜。
病毒的高傳染性使所有人一夜之間緊關(guān)房門，不敢踏出一步。但是你們卻選擇了與大家截然相反的做法——在萬家團圓的春節(jié)，離開親人，逆風飛翔，直奔武漢這個疫情最嚴重的地區(qū)，不計生死，無論報酬。你們這些最美的逆行者用自己的實際行動去拯救病患的生命，把他們一個一個從死亡的邊緣拉回。病患新增數(shù)量一天比一天少，你們的努力已經(jīng)有了明顯的效果。你們就像天使一樣給大家?guī)砹松南Ｍ蚕宋覀儍?nèi)心的恐懼。
謝謝你們!
真希望疫情早日過去，希望你們早點平安回家，愿你們凱旋那日，陰霾散去，乾坤朗朗，國泰民安，山河無恙，待到花開成海時，舉目神州萬里又春光!
20__年3月2日
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十一
11月1日，我有幸聽了 “任丘市優(yōu)秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被六位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由六名教師組成，第一位是一名實驗小學的鄧老師，她的報告從自己平時的工作到自己的業(yè)務學習，一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上，用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學生，她的榮譽就是最好的說明，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰，領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學生她每天披星戴月、早出晚歸，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。
第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學習，潛心研究，她的報告題目為“葉的奉獻”，將自己比作葉子，樂在其中，愛并奉獻著，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們在英語的學習中找到樂趣，久而久之，使學生養(yǎng)成了學習英語的良好習慣?！靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸。
第三位老師是邊關(guān)小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男Ｉ?、一流的設施、一流的質(zhì)量所做出的努力，他們這個團隊克難而進、改革創(chuàng)新。為學生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師，他們實現(xiàn)了自己的諾言，讓孩子受到更好的教育。
教師時，她成功進入在編教師的行列，讓我們不由得為她喝彩。
第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊，他有一個患有腦癱的兒子，生活的壓力并沒有將他打倒，相反，他靠堅韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠是最好的，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關(guān)系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!
第六位是馬榮英老師，她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實踐，探索實踐;關(guān)愛學生，賞識教育;嚴愛相繼，教書育人;創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣;不懈努力，懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標，她把自己的事業(yè)當成了宏偉的世界去研究，在這一點上我做的還遠遠不夠。
報告會上這六位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十二
xx年3月5日，在學校的校務會議上學習了“感動王崗人——十佳教師事跡”的報告，我深受感動和啟發(fā)，可以說是一直含淚堅持到最后，那種體會無法言表。他們的事跡平凡之中見偉大，簡樸之中見激情，隨著他們的講述，感受他們的艱辛與歡樂，使我的靈魂得到了一次洗禮，受到了一次生動而深刻的師德教育。
他們的身上具有同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻和甘做人梯。讓我知道了這就是“人民教師”。同時也明白要做一名好的教師的路很長，但從他們身上散發(fā)出的感人的魅力，卻召喚著我們必須奮發(fā)進取，以忘我的精神獻身教育，甘于燃燒自己，照亮別人。從短短的兩個多小時的會議中，使我感觸很大，結(jié)合學習有感而發(fā)，談幾點體會。
“我是一塊磚，哪需要往哪搬?！边@句話你是否感覺到很熟悉，雷鋒就是革命的那塊磚，哪里需要他，他就會出現(xiàn)在哪里。而在我們王崗小學，也有這樣一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員——高翠嬌老師。她用她的實際行動證明了自己的價值，在面臨嗓子惡化有可能再也沒辦法從事她鐘愛的音樂時，在她需要動手術(shù)在家休息時，她強烈的責任心讓她心中想到的滿是那些她牽掛的孩子們，她知道孩子們比誰都需要她，于是她放棄手術(shù)保守治療，每天忍受病痛的折磨堅守在崗位上。王晴雪老師，一個二十左右的小姑娘，為了她鐘愛的教育事業(yè)，為了她可愛的孩子們，每天往返于道路崎嶇，滿是荒墳的農(nóng)村土路上，那是一種怎樣的勇氣啊，就是她心中那團永不熄滅的責任之火支持著她，鼓勵著她。
在我們身邊有著這樣一群人，它們默默奉獻，毫不計較個人得失，學校最忙最累的活中有他們的身影，最臟最臭的地方有他們?yōu)⑾碌暮沟巍麄兙褪俏覀兊暮笄诶蠋焸?，是劉老師用他真實的事跡感動著我們每一個人，也讓我們對后勤工作有了更高的認識，一種敬佩之情溢于言表。正如陶老所說的那樣：“捧得一顆心來，不帶半根草去?！闭怯兴麄冞@樣甘于奉獻的后備力量，才使我們每天都能沉浸在快樂舒適的環(huán)境中開展我們的教育工作。
此時此刻，讓我想起了這樣一首小詩：
我不去想自己能否成功，
既然選擇了教育，便只顧風雨兼程。
我不去想能否做好園丁，
既然鐘情于學生，就勇敢的吐露真誠。
我不去想身后的冷雨寒風，
既然目標是地平線，留給世界的就只有背影。
我不去想前途是平坦還是泥濘，
只要心中有愛，一切都在意料之中……。
從他們的事跡中，我更感受到教師是一種辛勞、一種付出，也是一種享受、一種收獲，既然選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱延續(xù)下去，讓自己的青春在講臺上閃光！
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十三
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學習教師先進事跡報告會
心得體會
吧。
11月1日，我有幸聽了 “任丘市優(yōu)秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被六位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由六名教師組成，第一位是一名實驗小學的鄧老師，她的報告從自己平時的工作到自己的業(yè)務學習，一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上，用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學生，她的榮譽就是最好的說明，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰，領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學生她每天披星戴月、早出晚歸，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。
第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學習，潛心研究，她的報告題目為“葉的奉獻”，將自己比作葉子，樂在其中，愛并奉獻著，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們在英語的學習中找到樂趣，久而久之，使學生養(yǎng)成了學習英語的良好習慣?！靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結(jié)讓人深有感觸。
第三位老師是邊關(guān)小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男Ｉ?、一流的設施、一流的質(zhì)量所做出的努力，他們這個團隊克難而進、改革創(chuàng)新。為學生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師，他們實現(xiàn)了自己的諾言，讓孩子受到更好的教育。
教師時，她成功進入在編教師的行列，讓我們不由得為她喝彩。
第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊，他有一個患有腦癱的兒子，生活的壓力并沒有將他打倒，相反，他靠堅韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠是最好的，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關(guān)系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!
第六位是馬榮英老師，她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實踐，探索實踐;關(guān)愛學生，賞識教育;嚴愛相繼，教書育人;創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣;不懈努力，懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標，她把自己的事業(yè)當成了宏偉的世界去研究，在這一點上我做的還遠遠不夠。
報告會上這六位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
11 月 14 日 ，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“ 窮且益堅，不墜青云之志。 ” 像左相平這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云： “ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 ” 中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
左，一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，寧愿放棄三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學習了左相平老師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。
學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動 , 從中學到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!
通過學習十佳優(yōu)秀教師的先進事跡，我深受感動。他們的事跡動人，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。同樣是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。下面，結(jié)合這次學習談談我的體會。
一、端正態(tài)度，努力工作。
常言道：態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然選擇了教師這份職業(yè)，就首先要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。
二、人師表，教書育人，做學生的好朋友。
教師的人生價值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時，也照亮了自己，看到自己的學生一個一個成材，教師就會有一種成就感，就會感到人生的價值。愛生，就是愛護每一個學生，相信每一個學生都能成材。教師要相信學生、理解學生、尊重學生。這是教師的天職，也是教師的信條。那種把學生從小分成三六九等的做法是不對的，不僅會傷害大多數(shù)學生，而且會使少數(shù)學生滋長優(yōu)越感，不利于他們的成長?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵。
三、不斷學習，提高自身的業(yè)務水平。 今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代。科學技術(shù)日新月異，教育學和心理學也有很大的發(fā)展，對學生成長的規(guī)律也有了新的認識。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。教師在工作中要不斷研究教材，研究學生，反思自己的行為，成為一名研究型的教師。教育既是一門科學，又是一門藝術(shù)。要掌握它是不容易的，需要不斷的鉆研。都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十四
突如其來的新冠肺炎疫情，是澳門新一屆特區(qū)政府成立以來面臨的首場大考。盡管目前疫情警報尚未解除，輸入風險仍然存在，但澳門特區(qū)政府過去一個多月的防控努力已經(jīng)取得了令人欣慰的成效。
隨著最后一名新冠肺炎確診患者治愈出院，澳門日前正式宣布確診病例清零。截至目前，澳門已經(jīng)連續(xù)五周無新增病例。行走在澳門街頭，曾經(jīng)冷清的街道市面開始繁忙起來，不少店面已正常營業(yè)，市民生活和經(jīng)濟社會秩序正逐漸恢復。
這一局面的取得，殊為不易，是特區(qū)政府勇于擔當、防患于未然的結(jié)果。澳門地狹人稠、人員往來頻繁，經(jīng)濟增長依賴旅游娛樂等第三產(chǎn)業(yè)，疫情暴發(fā)風險高、防控難度大。首個病例出現(xiàn)后，澳門特區(qū)政府果斷采取一連串措施，一邊努力減少人員接觸，一邊保障口罩等防疫物資供應。即使澳門境內(nèi)病例清零，生產(chǎn)生活逐步恢復，但特區(qū)政府疫情防控的弦卻始終未松懈。
始終把市民擺在第一位，算大賬、看長遠。在疫情防控形勢最嚴峻時，特首賀一誠說，經(jīng)濟損失我們承受得起，慢慢追回來，市民安全才是最重要。在中小企業(yè)因疫情陷入經(jīng)營困境時，特區(qū)政府積極回應社會關(guān)切，廣納良言，推出減免稅費、刺激消費等系列紓困措施。特區(qū)政府樹立起了以人為本的導向，社會各界形成了同心抗疫的合力。無論是生意受損的商家還是正常生活受影響的普通市民，都識大體、顧大局，支持特區(qū)政府疫情防控。
疫情不僅考驗特區(qū)政府的擔當精神，更考驗擔當能力。疫情防控期間，特區(qū)政府反應迅速、政令通達、執(zhí)行有力。行政、立法、司法機關(guān)既各司其職又相互協(xié)同，大家心往一處想，勁往一處使。澳門民意調(diào)查研究學會發(fā)起的一項公益性問卷調(diào)查結(jié)果顯示，澳門近九成受訪居民對特區(qū)政府應對此次疫情的表現(xiàn)感到滿意，對澳門能有效控制疫情有信心。澳門居民的信任票既是投給新一屆特區(qū)政府，也是投給澳門20多年來日益完善的治理體系。
戰(zhàn)疫還在繼續(xù)，復工復產(chǎn)的號角又響了起來。經(jīng)受嚴峻考驗的澳門，步履將更加堅定，前進的姿態(tài)將更加從容。
學習紅旗渠事跡心得體會報告篇十五
雄鷹，就應該翱翔藍天，展翅飛翔。
大樹，就應該枝繁葉茂，遮陰送涼。
花朵，就應該盡力綻放，實現(xiàn)價值。
學生，就應該努力拼搏，放飛夢想。
大學，重要的不是現(xiàn)在所讀的學校，所讀的專業(yè)，重要的是一個不斷充實、不斷完善自己的過程，自習室里孜孜不倦學習的身影，早上朗朗的讀書聲，課堂上渴望知識的眼神，實驗課上有著問不完的問題，這都是在不斷積累著，不斷拼搏著，不斷向更完美，更優(yōu)秀的自己邁進，時刻讓拼搏成為自己的一種習慣。
大學最幸福的時刻莫過于每天晚上背著沉重的書包回寢室時，雖然身體上很疲憊，但帶著沉甸甸的知識，內(nèi)心別提有多大的滿足感了。在2012-2013學年，獲得本專業(yè)學業(yè)成績第一的好成績，并在2013-2014年學業(yè)成績和綜合測評均在本專業(yè)前5%,分別獲得國家勵志獎學金和國家獎學金。
作為一名學生，我深知：學習是我們的首要任務。學習上，我勤奮刻苦，做到：課前預習，課中學習，課后復習。課堂上，我認真聽講，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決。為了提升自己的創(chuàng)新實驗能力，我還作為課題主持人帶領同學們申報大學生創(chuàng)新實驗項目，并獲得校級重點項目立項，在課題項目進行過程中，我踏實能干，充分利用業(yè)余時間，去實驗室做創(chuàng)新實驗，在老師和師姐的幫助，和自己的努力鉆研下，申請國家專利“一種包含混合陽離子的weakley型多酸化合物及其制備方法和應用”.在創(chuàng)作作品的.過程中，遇到了很多難題，要報很多有關(guān)化學的專有名詞翻譯成英文，不僅要求準確性，更要做到地道的美式英語翻譯水平，為了能盡快趕出初稿，寒假那段時間經(jīng)常熬夜翻譯，在老師幫助不斷修改不斷改進，經(jīng)歷過之后才知道自己有很大的地方需要學習，需要不斷進步。學習之余，我考取了國家計算機二級證書，全國普通話二級乙等證書，國家心理咨詢師證書。
成長過程中的每一次進步都是一次蛻變，一次磨練，每一次的努力和堅持獲得的不僅僅是一張證書，更多的是一種經(jīng)歷，2014年參加了全國大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計劃大賽，從院里到校里，在到省里，每一次的向前進步都傾注成員小組的辛苦和努力，最終榮獲河南省金獎的成績。
注重學習的同時，我還擔任班委，認真務實，處處嚴格要求自己，大局觀強。具有較強的領導、組織、協(xié)調(diào)能力，并具有較強的合作精神和集體責任感，在同學中有良好的人際關(guān)系和較高的威信。在做好自己本職工作的同時我還積極配合班級其他班委的工作，努力為同學們創(chuàng)造一個溫馨舒適的學習及生活環(huán)境，得到老師及同學的一致好評。在生活上，我質(zhì)樸愛心，勤儉節(jié)約，樂于助人，熱心于社會和學校公益事業(yè)，我曾先后參加社會和學校組織的圖書館整理圖書、清理課桌、環(huán)保宣傳、慰問孤老兒童等志愿服務及多種社會實踐活動；在教師節(jié)、元旦等節(jié)日積極參與“感恩你我”“感恩老師”“感恩社會”等感恩活動。雙休日、寒暑假期間積極參加學校的社會實踐活動。2013年積極參加學院迎新工作，我不辭辛苦，任勞任怨，甘愿為更多同學服務，為更多的同學帶來幫助。我在生活的各個方面一直努力著，進步著，在2014年被評為河南師范大學文明學生。另外，我還團結(jié)寢室同學，所在寢室被評為河南師范大學文明寢室的稱號。
我堅信自己的路要自己好好的認真的去走，生活也一樣，生活不能得過且過。學習就努力學習，工作就認真工作。我相信自己的未來掌握在自己手中，憑借自己的努力終會實現(xiàn)自己理想！