寫心得體會可以幫助我們形成良好的思考和總結能力，提升自我認知。寫心得體會時，可以結合具體案例進行分析和總結。以下是一些經過認真篩選的心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇一
二、質疑激趣，導入新課。
1、出示課題“十六年前的回憶”，你有什么疑問？（學生自由談心中的疑問）。
2、讓我們帶著這些疑問一起走進課本尋找答案吧。
三、初讀課文，整體感知。
1、自由輕聲讀文，借助工具書，做到正確流利讀課文。
2、同桌互相檢查讀課文，檢查正確流利讀課文情況，檢查生字生詞掌握情況。
3、默讀課文，思考：課文按時間順序寫了李大釗的哪些事？你從這些事中感受到什么？
4、學生借助課前搜集的有關李大釗的資料，相互交流自己的初步感受。
四、熟讀課文，動筆書寫。1、自由練習朗讀課文。2、書寫本課生字、生詞。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇二
1．教學目標：
(1)理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念；
(2)能根據(jù)所給條件寫出簡單的一次函數(shù)表達式。
2.知識目標：
(1)經歷。
一般規(guī)律的探索過程，發(fā)展學生的抽象思維能力；
(2)經歷從實際問題中得到函數(shù)關。
系式這一過程，發(fā)展學生的數(shù)學應用能力。
3.能力目標。
(1)體驗生活中的數(shù)學的應用價值，感受數(shù)。
學與人類生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學數(shù)學、用數(shù)學的興趣。
(2)在探索過程中體驗成功的喜悅，樹立學習的自信心。
2。依據(jù)新課程標準制定教學重點。
理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念。
3。依據(jù)學情制定教學難點。
能根據(jù)所給條件寫出簡單的一次函數(shù)表達式,發(fā)展學生的抽象思維能力。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇三
為期兩周的發(fā)展對象培訓班暫告一段落，讓我印象最深的就是徐定老師在最后一次培訓班上的總結語：組織上入黨，一生一次;思想上入黨，一生一世。選擇加入中國共產黨，專一而又堅定。
月6日是開班的第一天，讓我印象最為深刻的是爭流社團的宣誓儀式?！拔抑驹讣尤胫袊伯a黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！碑斶@一段話從二十多個人口中一板一眼的念出來的時候，當我看向只是用透明膠帶簡陋粘在墻壁上的中國共產黨黨旗的時候，我心里有說不出來的震撼，恍然之中，我好像看到了紛飛的戰(zhàn)火，濃濃的煙塵，浸著血又裹著泥塊的繃帶，和那一雙雙目光堅毅地眸子;我仿佛回到了年4月18日，在教三a201那間教室，我站在講臺上，我身后的黑板上寫著“法學1701入黨積極分子評選”，我依稀記得我有點緊張，帶著顫音：“我希望，有一天我能面向黨旗，莊嚴宣誓：我志愿加入中國共產黨……”
開班儀式結束后，朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報告，朱老師同樣令我意外和驚喜，很難想象一位七十高齡的老人能夠不休息地授課這么久，而且對于習近平新時代中國特色社會主義思想有這么全面而深入的探究，朱老師用實際行動向我們闡述了什么是“活到老，學到老?！敝炖蠋煹闹v解以習近平總書記的一段話作為結尾：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的?！?BR> 2018年11月10日，我再次在主禮聆聽了劉海生老師和周作芳老師的主題演講。上午，中國地質大學(北京)黨校專職副校長劉海生老師做了主題為《堅定理想信念，以實際行動爭取早日成為一名共產黨員》的講座。劉老師用一個又一個的歷史故事分別從三方面為我們講述了紅軍長征的偉大，讓學員們學習長征精神，并且分析了現(xiàn)今一些入黨人員的入黨原因，告訴學員要真正從思想上入黨。他指出：新黨員要積極參與黨的思想教育，有效利用現(xiàn)有資源，多方學習，拓寬自知識面，增加自身知識儲備;要學會自身實踐，在任何環(huán)境下都保持一個共產黨員應有的自信與品格。
關于“形式主義”，劉老師也說出了自己的看法：現(xiàn)如今的黨員干部在辦事上要拒絕形式主義，要深入到群眾中去，在人民群眾處留口碑，而不是追求形式上留下的痕跡。對于形式主義，我也有體驗：學校里一些興趣類社團，每一周都開會，但其實開會沒有什么實質性內容，還要求做會議記錄。
我覺得劉老師講課特別幽默，在談及“憤青”這個話題時，他調侃自己也是一名憤青。其實，在我看來，憤青本身并不帶有褒貶，我們應該保持憤怒的能力和權利，要敢于揭露社會的陰暗面，更重要的是，年輕人要有一種向上的奮斗激情，不畏強暴，勇往直前，敢于與社會不良的現(xiàn)象作斗爭，這也是每一名黨員應該具備的素養(yǎng)。劉老師還強調：“一生一次加入黨組織，便一生是黨員?！北阋簧３謯^斗的激情，做一名新時代下的“憤怒青年”。
下午，周作芳教授為我們做了《共產黨宣言》導讀的報告，周教授強調《共產黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。國家博物館為紀念馬克思誕辰200周年曾推出一期名為“真理的力量”的展覽，我有幸前去觀展，了解了馬克思先生的一生，也看到了全世界共產黨人對于共產主義的執(zhí)著和努力。
2018年11月17日上午，我觀看了《榜樣3》，片中的每一個人都是我需要學習的對象。在談及初心時，宋書聲先生動情地說道:“我感到更有力量，更有意義。黨為我找到了出路，如果沒有黨，我不知道我今天在何處，黨就是我的家，讓我感到更大的力量?！?。賀星龍先生的話語也讓人感動不已：“加入黨是我的心愿，為人民服務是我的行動?！?BR> 發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇四
1、聽音樂《我是少年阿凡提》伴奏音樂，跟著老師做一做新疆舞蹈的基本動作
2、哪一位小朋友說一說是哪個民族的舞蹈？（學生）。你了解新疆哪些？（多位學生講）
3、欣賞圖片：新疆風光。
二、歌曲教學
1、當?shù)赜幸粋髌嫒宋锸钦l？你知道他是怎樣的一個人？（學生講一講）
2、“阿凡提來了”，老師做一做彈唱，請學生跟著做。
6666667176……用“來”唱，進行移調發(fā)聲練習，唱若干。
3、“唱得好，再考考大家的聽力?！?BR> 2212300 一遍有升號，一遍沒有升號，讓學生聽出來。
4、概念：名稱，升高半音。唱一唱半音
5、聽歌曲錄音范唱，伴奏樂段老師跳舞。
6、好聽嗎？阿凡提帶著怎樣的心情來演唱？
7、老師也想當一回阿凡提，請同學們作評委。老師鋼琴彈唱。
8、給老師掌聲好嗎？阿凡提表達了他的什么思想。
9、跟著節(jié)奏來念歌詞，高位置讀，老師帶著學生一起讀，鋼琴伴奏。
哪一句不整齊，我們來練習一下
看譜子：我可對他不客氣。唱一唱譜子。（劃拍來唱準節(jié)奏）
10、輕輕地跟著鋼琴唱一唱
11、“我是少年的阿凡提”兩句歌詞唱兩次，但節(jié)奏不一樣，讓學生辨別
跟著鋼琴再唱。
12、我們學習的音樂符號在哪里？“升記號”在哪里，再唱一唱“心中多歡喜”。
14、完整地演唱歌曲，老師鋼琴彈唱，學生跟著一起唱。
15、“誰要打鳥兒”。這幾句語氣怎樣，情緒
休止符像聲詞來填空，同時配上動作。
16、再唱歌詞。
唱一句，用哪一種效果好？選擇（鈴、球、鈴鼓、雙音筒）
驢的腳步聲（雙音筒）除了雙音筒我還可以用什么別的辦法？
演唱，加入伴奏聲。
17、最后部分怎樣唱？連貫的還是斷續(xù)的？大家一起唱一唱。用什么打擊樂器好呢？（鈴鼓）
18、綜合表演，老師唱學生配上相應的動作和節(jié)奏。
三、拓展：環(huán)保問題
1、看一個短片，地球媽媽嚴重污染，（配樂）。
2、我們可以做些什么？（多位學生講）
老師結語：我們要像阿凡提做一個環(huán)保小衛(wèi)士。9：48分下課。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇五
你還能發(fā)現(xiàn)其它的化法嗎？請你與同學說一說（合作學習）。
指名補充板書：
注意讓學生理解：去掉百分號時，原數(shù)就擴大100倍，然后再把它的小數(shù)點向左移動兩位，又使它縮小100倍，所以原數(shù)的大小不變。
（2）學習例2。
a、出示例2，說說這幾個小數(shù)的意義，再嘗試化成百分數(shù)。
b、合作學習討論：怎樣把這些小數(shù)轉化成百分數(shù)？
c、反饋討論情況。
d、提問：是怎樣把小數(shù)化成百分數(shù)的？用了我們學過的什么知識？
觀察與比較：0.25→24％1.4→140％0.123→12.3％。
提問：從左往右觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？請你與同桌說一說？
根據(jù)回答板書：
注意讓學生理解：小數(shù)點向右移動兩位時，原數(shù)就擴大100倍，再添上百分號，又使它縮小100倍，所以原數(shù)的大小不變。
強調：小數(shù)點移動時位數(shù)不夠怎辦？（同桌說，再反饋）。
（3）教師巡視指導，重點輔導學困生。講評時學生要說出化法。
（4）歸納法則。
a、請你用自己的話或結合板書說一說百分數(shù)與小數(shù)的互化方法。
b、結合教材理解，讀一讀百分數(shù)與小數(shù)的互化方法。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇六
一、藝術性導課。
俗話說：“萬事開頭難?！蹦芨咂瘘c地進入課堂教學情境，對學生的意趣、情感、學習成果都有重大影響。
任老師以書中、電視中、生活中學生常見的小鴨子憨態(tài)可掬的形象，反襯出了丑小鴨的“嘴大大的，腿細細的，身子瘦瘦的?！边@一丑象，利用兩者強烈的對比和反差，給學生以強刺激，勾起學生的求知欲，使心靈有了震撼和啟迪。然后，很自然地在課件中點擊出重點詞“怪模怪樣”，讓學生自析，既解決了生字詞的學習，又使得到的第一印象深刻起來。
整個導課流水般自然、生動、富有情趣。
二、自主、合作、探究學習。
學生是學習和發(fā)展的主體。新課程改革的重點之一，就是要徹底改變學生以往“拉著老師的衣角過河”的學習方式，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，使學生在課堂教學中成為真正的主人，并學有所成。
對于此，任老師在課中具體實施在以下兩個方面：
1、圖文結合，相得益彰。
2、品詞賞句，張揚個性。
俗話說：“打蛇打三寸?！弊プ≈攸c詞句品讀，對賞析整篇課文來說就是抓住了要害之處。任老師首先讓學生每人選擇自己喜歡的方式讀通課文，使學生對全文有“通識”，并從上一步的說圖鏈接到了文字的感悟上。這尊重了學生的個性發(fā)展的需要，遵循了學生學習的自主選擇權，體現(xiàn)了對學生的人文關懷。
其次，任老師又鼓勵學生用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達。讓學生再讀課文，找出自己認為丑小鴨很可憐，很值得同情的詞句——“哥哥姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他?！薄俺笮▲唩淼綐淞掷铮▲B譏笑他，獵狗追趕他?！薄翱蓱z的丑小鴨又冷又餓，昏倒在冰湖上?！眹@這一重點，引導學生合作探究問題。在廣泛師生互動，生生互補過程中，把學習的主動權、選擇權還給了學生，使學生真正成了學習的主人，使每個學生都獲得了充分自主的發(fā)展。
三、自讀、自悟、自析。
“新課標”指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。因為每位學生的閱讀能力、生活經歷、價值取向都大相徑庭，他們對語文材料的反應和處理是多元化的，就如有人所說：一千個讀者眼中，就有一千個哈姆雷特。所以，在課堂教學中尊重學生的獨特體驗至關重要。
任老師非常注重學生的自讀自悟，落實了讀的方法和過程，以及讀的層次和質量。
古人云：“授之以魚，不如授之以漁。”可見，教給學生學習的方法是關鍵。任老師首先讓學生看圖自讀自悟讀通課文，然后學生自由讀進一步理解丑小鴨的可憐，最后抓住重點詞句——“哥哥姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他?！薄俺笮▲唩淼綐淞掷?，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。”“可憐的丑小鴨又冷又餓，昏倒在冰湖上?！辈捎枚喾N形式，層層深入地朗讀，反復研討，使學生真正感受到了丑小鴨的可憐的境遇，真正達到了學生與文本之間的融合和感情的升華。
此外，任老師在課中采用了多樣的朗讀方法，使學生全員參與，全程參與，全心參與。在反復研討中，提供了合適的朗讀量，并使朗讀富有層次感，從量的平臺飛躍到質的高度。讓學生讀悟出“做人要善待別人，不應該歧視別人?！钡娜宋膬群嬲_到了學習的目的。
四、情感與想象齊飛。
在教學丑小鴨的幾次磨難中，任老師突出了三個側重點不同的感性化的討論點。
1、小伙伴們怎樣嘲笑他？學生有說“你這么丑，我再也不理你了?！庇姓f“你真是個丑八怪！”有說“你瞧他怪模怪樣的，多難看！”回答五花八門，生動貼切，使學生長上了想象的翅膀。
2、讀了第四段，你眼前好象出現(xiàn)了什么情景？孩子們就身臨其境地去想象當時的情景，去想象丑小鴨的心情，去想象丑小鴨當時那種可憐的境遇。同學們抓住了“欺侮”“嘲笑”“譏笑”“追趕”“又冷又餓”“昏到”等詞語，回答不一而足，精彩紛呈。
3、面對昏到在冰湖上的丑小鴨，如果你就在他身邊，你會怎么說，又會怎么做？同學們的心顯然被深深打動了，他們有的大聲鼓勵丑小鴨要堅強，有的說要把丑小鴨抱在懷里帶回家去，有的替丑小鴨表達憤慨和不平。
感性化的討論，點燃了孩子們的想象，讓孩子們在想象中品賞課文，與作者的感情產生了強烈的共鳴。
五、課外延伸，恰到好處。
任老師布置的課后作業(yè)——話說丑小鴨離家出走后，鴨媽媽心里也不好受，因為丑小鴨畢竟是她的孩子。有一天，鴨媽媽收到了一封丑小鴨的信，信上會怎么說？請你們回去寫一寫——這一作業(yè)符合“新課標”的要求，不僅使同學們能夠更進一步拓展了思維的空間，提高了學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，而且可以培養(yǎng)學生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力，可以使學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。因此，這份作業(yè)非常出彩，最后的效果一定看好。我想，要讓每一次語文教學在孩子們心靈中真正留下痕跡。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇七
近年來，隨著中國經濟的迅速發(fā)展，越來越多的人開始關注個人職業(yè)發(fā)展的問題。為了提高職場競爭力，越來越多的人選擇參加發(fā)展對象培訓班。我也是其中的一員，下面我將分享我在培訓班中所獲得的心得體會。
第一段：培訓內容全面實用。
在發(fā)展對象培訓班中，我們學習的內容非常全面實用。培訓班主要包括個人職業(yè)規(guī)劃、溝通技巧、領導能力培養(yǎng)等方面的內容。在個人職業(yè)規(guī)劃方面，我們學習了如何對自己進行定位，如何制定職業(yè)目標，如何提高職業(yè)技能等。在溝通技巧方面，我們學習了如何有效地與他人進行溝通，如何在協(xié)作中發(fā)揮自己的作用。在領導能力培養(yǎng)方面，我們學習了如何管理團隊，如何培養(yǎng)下屬的潛力等。這些內容對于個人的職業(yè)發(fā)展非常重要，而且可以在實際工作中得到應用，幫助我們更好地提高自己的競爭力。
第二段：學習氛圍良好。
培訓班的學習氛圍非常良好。培訓班的學員都是具有一定工作經驗的發(fā)展對象，大家的目標都是提升自己的職業(yè)競爭力。因此，大家都非常積極主動地參與到培訓中。在課堂上，大家熱烈討論，積極提問，互相學習。培訓班還組織了一些小組活動，讓大家在實踐中學習。這樣的學習氛圍非常有利于個人的成長和發(fā)展，也使我們在培訓中能夠更好地相互學習，共同進步。
第三段：培訓師經驗豐富。
培訓班的師資力量非常強大，培訓師都是在相關領域擁有豐富經驗的專家和學者。他們不僅在理論方面具備深厚的造詣，而且在實踐中也積累了豐富的經驗。他們能夠將理論與實踐相結合，使我們在學習過程中能夠更好地掌握知識，理解學習內容的實質。他們還會分享自己的職業(yè)經驗和成功故事，給予我們啟示和指導。這對于我們個人的發(fā)展非常重要，可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展道路上少走彎路，更快地實現(xiàn)自己的目標。
第四段：個人成長收益頗豐。
在培訓班中，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還提高了自己的個人素質和能力。通過培訓班，我學會了更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，明確了自己的職業(yè)目標；學會了與他人進行有效的溝通和協(xié)作，提高了自己的團隊合作能力；學會了正確行使領導能力，培養(yǎng)了自己的領導潛力。這些都使我在工作和生活中更加自信，更有競爭力。同時，我還結識了很多優(yōu)秀的同行和朋友，與他們的交流也極大地豐富了我的人生經驗和視野。
第五段：展望未來，砥礪前行。
通過發(fā)展對象培訓班的學習和實踐，我對個人職業(yè)發(fā)展的方向和目標有了更明確的認識。我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的職業(yè)技能和素質。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷積累知識和經驗，不斷提升自己的職業(yè)競爭力。我相信，只有持之以恒地學習和努力，才能在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更好的成績。
總結：通過發(fā)展對象培訓班的學習，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還提高了個人的能力和素質。我將把所學所得應用到實際工作中，不斷改進和完善自己。相信只要保持學習的態(tài)度，堅持不懈地努力，我一定能夠在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更大的成就。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇八
隨著社會的發(fā)展和進步，各行各業(yè)對專業(yè)人才的需求越來越大。為了滿足這個需求，很多企事業(yè)單位都開設了發(fā)展對象培訓班。最近，我有幸參加了一次發(fā)展對象培訓班，通過這次培訓，我深深地體會到了培訓班的價值和重要性。
第一段：培訓班的背景和目的。
在開展培訓班之前，單位組織了一次座談會，詳細解釋了培訓班的背景和目的。我了解到，此次培訓是為了提升我們的專業(yè)能力和綜合素質，讓我們更好地適應發(fā)展的需要。隨著時代的發(fā)展，新的技術和理念不斷涌現(xiàn)，我們需要通過培訓班來了解和學習這些新的知識和技能，以保持自己的競爭優(yōu)勢。
第二段：培訓班內容和學習收獲。
培訓班的內容非常豐富多樣，涉及了管理、技術、市場等各個方面的知識和技能。我們通過課堂教學、講座、案例分析等多種形式進行學習。我在培訓班中學到了許多新的知識和技能，拓寬了自己的眼界。我學會了如何正確處理工作與人際關系，提高了溝通能力。我還學習到了一些先進的管理方法和技巧，使我的工作更加高效和有條理。通過和其他培訓班的同學交流，我也了解到了其他行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和趨勢，為以后的職業(yè)生涯做好了準備。
第三段：培訓班給我?guī)淼母淖儭?BR> 通過參加培訓班，我個人發(fā)生了很大的變化。首先，我對工作充滿了更大的熱情和動力。培訓班中的講師們充滿激情和經驗，他們的教學方式和實用性的案例分析讓我深受啟發(fā)。我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標，我愿意為自己的職業(yè)道路付出更多的努力。其次，我對個人的自信心和自尊心也有所提升。在培訓班中，我和其他同學積極互動，分享了自己的經驗和觀點，這使我更加相信自己的能力和價值。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己對學習有了更大的熱情。通過培訓班，我意識到學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習才能不斷進步。
第四段：與其他培訓班的同學的交流與合作。
在培訓班中，我結識了許多來自不同行業(yè)和地區(qū)的同學。我們一起學習、討論、分享，互相幫助和鼓勵。通過和其他同學的交流，我認識到自己的不足和需要進一步學習的地方。同時，我也從他們身上學到了很多寶貴的經驗和見解。在培訓班結束后，我們仍然保持著聯(lián)系，并且在工作中有了更多的合作和交流。我相信，通過這次培訓班，我結交的這些朋友會陪伴我一起成長。
第五段：對培訓班的建議和期望。
通過參加這次培訓班，我深刻認識到培訓對個人成長的重要性。希望單位能夠繼續(xù)開展更多的培訓活動，為更多的人提供學習和成長的機會。同時，我也希望單位能夠根據(jù)個人的需求和發(fā)展方向開展更有針對性的培訓，讓每個人都能夠得到更好的提升和發(fā)展機會。我相信，通過培訓的不斷學習和努力，我們一定能夠取得更多的成功和成就。
總結：
參加發(fā)展對象培訓班是我職業(yè)生涯中重要的一步，通過這次培訓，我不僅學到了很多新的知識和技能，還為自己的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。通過與其他同學的交流與合作，我拓寬了自己的視野，并結交了許多有才華的朋友。我相信，通過不斷的學習和努力，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績和發(fā)展。我對未來充滿了信心和期望。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇九
在現(xiàn)代社會，人才的培養(yǎng)和發(fā)展是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。為了適應快速變化的市場環(huán)境，不少企業(yè)紛紛推出發(fā)展對象培訓班，旨在提升員工的能力和素質。近期，我有幸參加了一期發(fā)展對象培訓班，并且深感受益匪淺。以下將結合親身經歷，分享我在培訓班中的所思所想。
第二段：培訓過程。
這次發(fā)展對象培訓班為期兩周，內容涵蓋了領導力培訓、溝通技巧、團隊合作、自我管理等多個方面。每天早上，我們都會被分配到小組中進行項目實踐，通過團隊合作解決實際問題，鍛煉自己的領導能力和團隊協(xié)作能力。下午則會有專題講座，由各領域的專家講解相關的知識和技能。晚上則是自習和小組討論的時間，促使我們思考和實踐所學的內容。
第三段：技能提升。
在這次培訓中，我最大的收獲是各項技能的大幅提升。比如，在領導力培訓中，我學到了如何建立清晰的目標、如何激發(fā)和引導團隊成員的積極性、如何合理安排工作和時間等。這些技能的學習不僅幫助我更好地管理自己，也使我更有信心應對領導團隊的挑戰(zhàn)。此外，在溝通技巧方面，我通過與他人合作解決問題，學會了傾聽和尊重他人的意見，提高了自己與他人的溝通效果。這些技能的提升無疑將在今后的工作中起到巨大的推動作用。
第四段：自我認知。
參加培訓班的過程中，我也有機會審視自己的優(yōu)點和不足。通過和他人的合作和互動，我意識到自己在處理緊急情況時有些慌亂，常常無法做到頭腦冷靜思考。這讓我認識到在以后的工作中，我需要更加注重在高壓環(huán)境下保持冷靜，并培養(yǎng)解決問題的能力。同時，培訓班還為我提供了認識到自己的能力和潛力的機會，這使我更加有動力去不斷學習和提升自己，在職業(yè)道路上不斷追求進步。
第五段：總結和未來展望。
通過參加發(fā)展對象培訓班，我收獲了寶貴的知識和經驗，不僅提升了自身的技能和素質，還增強了自己的自信心和責任感。在未來，我將更加注重團隊合作和溝通技巧的鍛煉，通過不斷實踐和學習，逐步提升自己的領導力和經營能力。同時，我也希望能夠將所學所得與他人分享，并幫助他人提升自己的能力和素質。我相信，通過培訓班的學習和發(fā)展，我將能走上更高的職業(yè)階梯，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過參加發(fā)展對象培訓班，我既提升了自身的技能和素質，又認識到了自己的優(yōu)點和不足。培訓班不僅提供了知識和技能的學習，更為我們的成長提供了寶貴的機會。因此，我相信，只要我們不斷學習和努力，在不久的將來，一定能夠取得更大的成就。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十
在11月初，我很榮幸地被選為了黨員發(fā)展對象，這使我與黨組織又靠近了一步，聽到這個消息時，我心情很激動，同時我也暗暗下決心在今后的日子里要表現(xiàn)得更好，時刻牢記黨組織的要求，以黨員的素質來要求自己，作為一個大學生，面臨嚴峻的就業(yè)形勢，我們更要嚴格要求自己和全面發(fā)展自己，但是，如何做到這些呢?這是一個值得思考的問題。
第一，我想學習是學生的首要任務，學習能力是至關重要的。古人云：玉不琢，不成器;人不學，不知道。江也再三要求學習，學習，在學習。可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科技發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，我們怎么跟上時代的步伐呢?作為大學生，黨要求堅定不移的實施，專業(yè)知識一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。
第二，要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發(fā)生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學會，最基礎的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我們應為人正直，且有堅定的共產主義信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。
第三，要有較好的心理素質和人際關系。現(xiàn)代社會，競爭空前激烈，面對這種情況，只有一個健康，積極樂觀的心態(tài)，才能在這種環(huán)境中健康成長。而良好的人際關系則是現(xiàn)代人成功的潤滑劑。我們要在學生時代加強自己的人際關系交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在社會立足。
另外要具備領導的素質，不斷完善自我。隨著社會的不斷細致分化，越來越多的工作需要很多人共同完成，黨員就應在其中充分發(fā)揮帶頭作用。
以上只是我的觀點，粗率的總結了一下學生黨員應該具備的素質，不夠全面不夠完整，讓它全面完整的過程就是我們應該去努力的方向，新的時代有新的機遇與挑戰(zhàn)，我會從思想上、學習上、工作上全面提高自己，努力把自己培養(yǎng)成為未來社會需要的人才，為祖國的明天貢獻自己的力量。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十一
摘要：要求入黨的積極分子經過一年以上培養(yǎng)教育后，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會(不設支委會的支部大會)討論決定，可以列為發(fā)展對象。
通過這種次黨員發(fā)展對象培訓班的學習，我感覺受益匪淺。通過系統(tǒng)學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得我們黨是一個什么樣的黨、共產黨員應具備什么樣的條件、怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我對共產主義事業(yè)奮斗終身的信念。
正處于學習階段的我，還在為以后能完成黨的事業(yè)，為我們國家的建設打下基礎。我會繼續(xù)不段努力、不段提高、努力學習科學文化知識，學習自己的專業(yè)課知識，為將來我們國家的更強大建設發(fā)展做出自己的貢獻。我會繼續(xù)深刻學習黨的指導思想，提高自己的理論修養(yǎng)，強化自己的共產主義信念，堅定高舉中國特色社會主義旗幟，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
更加努力學習黨的歷史和歷史上黨中優(yōu)秀的黨員，學習他們全心全意為人民服務，為國家和人民利益不惜犧牲個人的一切，兢兢業(yè)業(yè)、勤他勤懇懇、開拓進取，艱苦奮斗的精神和內涵。我會不斷提高自己的素質，銳意進取、勇于實踐、謙虛謹慎、不驕不躁、完成自己現(xiàn)階段的使命。
這次黨員發(fā)展對象培訓班的學習，我感受收益匪淺。通過系統(tǒng)學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基礎理論的掌握程度。使我更加明白得，我們的黨是一個啥樣的黨，共產黨員應具備啥樣的條件，怎么樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業(yè)奮斗終身的信心。懷著對黨無限崇拜和憧憬的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“3個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決定，學習黨的基礎知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本事，是黨章規(guī)定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須明白得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的蘇醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去分辨能力，重要緣由一定是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不蘇醒。鄧小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想會庸俗化。假如說要變，那樣思想上的庸俗化一定是一個危險的信號。”也說：“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會損失先進性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑。”只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信心，牢記全心全意為人民服務的主旨，始終堅持黨的基礎路線不動搖，永久保持一個共產黨員應有的共產主義純粹性。在新的歷史時期，思想領域的抵觸和斗爭錯綜復雜，所以我們必須加強自個兒思想政治方面的學習，樹立起正確的世界觀、人一輩子觀、價值觀，堅定理想信心，自覺抵抗各種毛病思潮和權勢的阻礙，使自個兒成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的一個基礎原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自個兒的世界觀、人一輩子觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的如何樣，看他能不能在端正自個兒的世界觀、人一輩子觀、價值觀高低工夫，實現(xiàn)學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本事，作為共產黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟阻礙愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本事，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而加強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊急感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本事，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
通過學習，我感覺自個兒今后亟需在著力加強“3個意識”、提高“三種能力”高低工夫，即加強全局意識、參與意識、精品意識，提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領導能力。為此，我必須及時懂得和掌握上級有關政策文件精神、電力體制改革發(fā)展態(tài)勢，全市經濟社會發(fā)展重點動向，做到通曉上情、懂得外情、熟悉下情;不管是學習依舊工作，都能夠在大局中考慮、在大局中定位，創(chuàng)新思維，與時俱進。要以共產黨員的標準要求自個兒，做一個合格的干部，眼觀六路、耳聽八方，謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點，要先領導之謀而謀;對工作中的難點，要先領導之思而思;對工作中的熱門，要先領導之知而知。要學會“換位考慮”，擅長“模仿思維”，與上級領導的思維同頻共振。
以實際行動爭取入黨，必須做到兩個方面：一使要有誠懇誠實的態(tài)度，靠自個兒真誠的努力去實現(xiàn)自個兒的入黨愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自個兒不懈的努力去實現(xiàn)入黨的愿望。這要求我們決不能存在任何僥幸心理，要時刻用預備去自覺批準黨組織的各種考驗。要用持之以恒的努力，在實踐中主動錘煉自個兒，并在實踐過程中，經常用黨員的標準嚴格要求對照自個兒，既重視點滴小事，又經得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，以共產黨員的標準嚴格要求自個兒，爭取早日成為中國工人階級先鋒隊的一員。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十二
不知不覺，我已以黨員發(fā)展對象的身份，非常榮幸地參加了三次的黨課。時間不長，但收獲豐足，著實令我受益匪淺。不論是朱常寶老師對“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”這一主題所做出淺顯易懂卻意義深刻的闡述，還是觀看《厲害了，我的國》這一講述了中國所做出的偉大成就的偉大而具有劃時代意義的紀錄片，亦或是劉海生老師的“堅定理想信念，以實際行動，爭取早日成為一名共產黨員”的主題演講和周作芳老師為我們帶來的《共產黨宣言》的精彩解讀，都讓我如沐春風，作為黨員發(fā)展對象的思想境界隨之逐步提升。
于我而言，“中國特色社會主義”似乎很近又很遠：近，近在整點新聞里，它隨著中國做出的一項又一項令世界震驚、更令國人驕傲不已的優(yōu)秀成果而屢次被提及;遠，則遠在缺乏切實的實際行動。作為當代先進大學生黨員發(fā)展對象的我們，更應主動思考，如何將這一理念思想消化、理解，轉化成自己獨有的方式，從而應用、體現(xiàn)于日常生活中，不斷縮小自身差距，提升自我素質。
在第一節(jié)黨課中，我特別地記住了這樣一個例子：論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨員責任的聯(lián)系。這令我想起了自身經歷，所以深有所感。老師課上指出，對中華傳統(tǒng)文化的重視和保護措施開拓了黨員的新工作、新責任，成為實現(xiàn)中國夢不可或缺的重要一環(huán)。
現(xiàn)如今，我們對傳統(tǒng)文化的重視程度還遠遠不夠。悠悠華夏，五千年燦爛文明，歷經滾滾紅塵大浪淘沙的洗禮，傳統(tǒng)文化在中華大地的每一寸沃土中生根發(fā)芽、茁壯成長。他曾經被無情毀壞和摧殘，卻依然以頑強的生命力而延續(xù)至今。借由這一舉措，不僅能夠加大對傳統(tǒng)文化的保護力度，更讓黨員在人民群眾中深切感受到一種偉大而平凡的“工匠精神”。
在生產和社會實踐中，我國人民則創(chuàng)造了各具特色、蘊含著卓越工匠精神的傳統(tǒng)手工藝文化，它作為傳統(tǒng)文化不可或缺的一環(huán)，流傳至今。
去年年末，我無意中看了一部具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的行走式紀錄片《尋找手藝》。導演張景賣掉了北京的一房子，帶著司機及臨時招募的兩個成員組成了劇組，開始了他們尋找手藝之旅。一路上困難重重，由于人員的調動，司機同志也只得光榮擔任攝影師的工作。他們一共采訪了199位手藝人，記錄了144項傳統(tǒng)手藝，歷經幾多挫折，才制作出這樣一部雖然粗糙卻真實動人紀錄片。
其中最令我感動的，是一位八十多歲的傣族油紙傘制作者溫坎老人。令人遺憾的是，坎溫老人已于去年過世，而這項技藝也并沒有及時完整的保存下來。但在紀錄片里，坎溫老人的那雙布滿老繭的雙手和手中的一把把樸素的油紙傘，成為了永恒的印象。我深受觸動，并決心為此做出自己的努力。為了搭建傳承傳統(tǒng)手工藝的橋梁，我和學校里其他六個小伙伴創(chuàng)立了“咫尺匠心”，希望通過“尋找手藝”社會實踐的形式，和同學們一起探尋它的秘密，學習它的精神。
從資料搜索、走訪到最終敲定，從抽象的活動概念到具象的策劃實施，我們在北京這座文化古都里，通過親身制作的方式，領略了蠟果，鬃人，金氏風箏，景泰藍點藍，花燈，毛猴六個傳統(tǒng)手藝的獨特魅力。每個作品，都蘊含一段歷史;每一項手藝，也都體現(xiàn)一種精神，通過寒暑假七天的社會實踐活動，我們非常幸運地能夠和知名的手工藝大師進行面對面的交流，學習一項手藝，聆聽他們的故事。日復一日，年復一年，春去秋來，四季變化，匠人們將滿腔的匠心傾注在一件件作品里，初心不改?！秴柡α耍业膰防锼w現(xiàn)出來的“大國工匠”精神，其實盡在一絲一毫的精準、一筆一劃的揣摩之中。
我意識到，在習近平新時代中國特色社會主義思想的要求下，實現(xiàn)中華民族偉大復興夢而奮斗的行動落實可以有很多種。對于當代大學生而言，將工匠精神所體現(xiàn)出一絲不茍的專注，扎扎實實地運用到生活、學習和工作中，以嚴謹認真的態(tài)度投身于新時代中國特色社會主義新發(fā)展的工作中，努力學習，刻苦鉆研，不愧對自己內心，更不愧對人民群眾和祖國的栽培，是作為黨員發(fā)展對象的我們向貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的道路邁出的第一步。以泱泱大國之工匠精神，鑄就黨員之理想，讓我們?yōu)橹袊厣鐣髁x偉大事業(yè)貢獻全部、奮斗終生!
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十三
首先，我為自己能夠成為華北電力大學第二期黨員發(fā)展對象培訓班一員感到榮幸。在這幾天的學習中，我受益匪淺，加深了對黨的認識，中國共產黨作為我國的執(zhí)政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了黨全心全意為人民服務的根本宗旨。
第一天， 朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯(lián)系、重大意義、主要內容以及實踐方法六個方面對習近平新時代中國特色社會主義思想進行分析闡述。我知道了習近平新時代中國特色社會主義思想的總任務是建黨1實現(xiàn)全面建成小康社會與建國100年建成社會主義現(xiàn)代化強國，總依據(jù)是社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。并且，習近平新時代中國特色社會主義思想要求做到堅持黨對一切工作的領導、堅持以人民為中心、堅持全面深。
當晚，我們觀看了《厲害了，我的國》 。從影片中，我可以看出，黨的十八大以來是中國砥礪奮進的五年，在新一屆以習近平同志為核心的黨中央領導凝心聚力、奮勇向前的帶領下，取得了一些過去沒有取得的成就、辦成了一些過去想辦而沒有辦成的事情，一系列的中國橋、中國路、中國車、中國網、中國港，無數(shù)個中國符號匯聚成一股中國風，將中國織成一個蜘蛛網、更加緊密，更加團結，引領中國走向更加繁榮、富強。作為一名當代大學生，我更應學好專業(yè)知識，爭取能早日為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
第二天，劉海生老師做了一次主題為《堅定理想信念，以實際行動爭取早日成為一名共產黨員》的講座。劉老師從一個個鮮明的歷史故事中，為我們講述紅軍長征的偉大，并讓我們學習長征精神?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”在劉老師的講課中，我不由自主地想起了毛主席的這首詩詞。雖然長征已經過去八十多年了，我們的生活也日益美好，但我們始終也不能忘記這次歷史的重大變革——因為長征，民族的戰(zhàn)爭才得以勝利;因為長征，新中國才得以成立;因為長征，我們才有今天美好的生活。
長征帶來的不僅僅是勝利，還是一種對華夏兒女精神的洗禮。長征猶如一座豐碑，永遠地屹立在中華民族的史冊上，激勵我們不斷前進。我有時會在想紅軍是憑借什么才能克服種.種不利因素，甩掉圍追切斷的幾十萬甚至上百萬國民黨的軍隊，終極取得了長征的勝利，為中國的革命保存了珍貴的火種?是什么讓本來是執(zhí)行戰(zhàn)略大轉移的一支隊伍，在漫漫的萬里長征中卻扮演了播種機的角色，把革命的理論散播到千萬戶家庭呢?是理想，是堅信共產黨能夠讓中華民族走向成功的偉大理想。對于現(xiàn)在的我來說，我的理想可能很小，但只要它能在我心中發(fā)芽，那無數(shù)的嫩芽總會長成茂密的森林，所以讓理想成為我們的指路燈照亮我們前行的路。
當天下午，周作芳老師為我們做了《共產黨宣言》導讀的報告，《共產黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。關于《共產黨宣言》第二節(jié)對資本主義的態(tài)度問題，周老師指出《共產黨宣言》的一般理論至今完全正確，但對資本主義的改造上仍需結合時代靈活掌控，在時代發(fā)展下我們發(fā)現(xiàn)我們的社會主義力量仍然難以對資本主義產生深刻影響，并指出先哲提出的社會主義理論是一種一般性原則，揭示的是未來社會主義社會的發(fā)展方向，而并不能等同于社會主義的現(xiàn)實政策。中國是一個沒有經歷過資本主義社會的國家，全部國有化，消滅個體經濟、民營經濟的做法是絕對行不通的。針對當今中國如何處理社會主義與資本主義關系的問題，周老師告訴我們必須關注中國社會現(xiàn)實國情，立足社會實踐，從實際出發(fā)，實事求是。
自從改革開放尤其是在黨的十八大以來，我們國家在黨的領導下，在經濟、文化等各項建設領域都做出杰出成績，在世界舞臺更多了一份底氣。而作為青年人，“青年強則國強，青年興則國興”，我們更應當樹立遠大的理想，增強道路自信、理論自信和制度自信，為中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。一個沒有遠大理想的人，往往會變得鼠目寸光和碌碌無為。而確定了遠大理想，也只是征程的開始，更重要的是我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而付出實際行動。這就需要我們不斷學習，提高專業(yè)文化素質，不斷實踐，積累經驗。在一步步扎實的學習實踐中提升自我，學會思考，學會創(chuàng)新，敢于突破極限，挖掘自己的潛力，爭取日后為黨和祖國的各項事業(yè)奉獻微薄之力。
同時作為一名正在不斷向黨靠近，積極探索黨的真理的積極分子，我和那些榜樣比起來還有諸多的差距，也因此應當更為嚴格地要求自己。我會更加堅定共產主義的理想信念，學習好黨的各項思想理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨為人民服務的宗旨，在以后的工作學習中，貫徹好黨的精神，不怕吃苦、樂于奉獻，做到知行合一，嚴于律己，以黨員標準要求自己。
最后，培訓中記憶較深的還有一句話就是“我們在組織上的入黨只有一次，而在思想上的入黨是一直的?！钡拇_，作為共產黨人，我們的思想一定是最先進和純潔的。作為入黨積極分子，我們更應當在思想上與時俱進，不斷剔除自己的落后思想，跟上黨的腳步，接受黨的教育和感染。在新時代下，更要不忘初心，牢記使命，在砥礪前行中，證明自己的入黨初心和踐行共產黨員的使命!為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十四
“山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。”在這丹桂飄香、春華秋實的金秋時節(jié)，我榮幸的成為華北電力大學舉辦的第二期黨員發(fā)展對象培訓班的一員，有幸聆聽到了許多震撼人心又發(fā)人深省的教育。短短六節(jié)課的時間，老師通過講座、專題片、紀錄片等形式多樣的生動課堂，加深了我們對中國共產黨的認識、對黨的事業(yè)的理解和堅決擁護黨愛護黨的信念，讓我意識到中國共產黨是代表無產階級的先進組織，能夠加入中國共產黨對個人而言是極大的肯定、至高的榮譽和不懈前進的動力。
月6日下午兩點三十分，華北電力大學年第二期黨員發(fā)展對象培訓班在主樓禮堂準時開班。在莊嚴的國歌聲中開班儀式拉開序幕，黨校辦公室的徐定老師介紹了培訓班和課程主要情況;校黨委組織部副部長張順濤老師提出三點期望;接著黨員代表面向黨旗莊嚴宣誓聲如洪鐘、如雷貫耳，讓我在心里暗暗許愿，一定要加倍努力、時刻以一名黨員的素質嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產黨，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
開班儀式結束后，校關工委主任朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯(lián)系、重大意義、主要內容和實踐方法這六個方面，對習近平新時代中國特色社會主義思想進行分析闡述，指明習近平新時代中國特色社會主義思想是列入黨章總綱的指導思想，來源于習近平同志豐富的工作經驗、對間接實踐經驗的借鑒以及黨十八大以來偉大的斗爭實踐，開辟了馬克思主義和中國特色社會主義的新境界，也開辟了我黨治國理政和管黨治國的新境界;其主要內容是在建黨1之際實現(xiàn)全面建成小康社會與建國100年建成社會主義現(xiàn)代化強國，總依據(jù)是社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾，為實現(xiàn)這一目標要求做到堅持黨對一切工作的領導、堅持以人民為中心、堅持全面深化改革等十四個“堅持”。
晚上，全體黨員發(fā)展對象又在主樓禮堂，共同觀看電影——《厲害了，我的國》。祖國的強大隨著電影畫面一層一層的鋪展開來，令熒幕前的我們心潮澎湃、熱淚盈眶;同時意識到自己身上肩負著祖國的明天，要為中華之崛起而努力奮斗、為建設大而美、富而強的新中國貢獻自己的力量!
懷著急切又激動地心情，2018年11月10日上午，我們在主樓禮堂迎來了培訓班再次開辦培訓活動。
上午中國地質大學(北京)黨校專職副校長劉海生老師為我們做題為“堅定理想信念，以實際行動，爭取早日成為一名共產黨員”的主題報告。報告分為理想與信念、堅定共產主義理想信念和以實際行動爭取早日入黨三個主題。劉老師首先講解了理想與信念兩者的關系，指出實現(xiàn)理想所必需的東西是信念。老師介紹了紅軍長征等殘酷的史實：軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧，說明了理想信念的重要性，強調了長征是全人類的精神財富。隨后劉老師與我們分享了一段長征展上的文字令我久久難忘：“崇高的理想，堅定的信念，成就了人類歷史的偉大創(chuàng)舉，長征精神永放光芒!”
在堅定理想信念部分，劉老師告誡我們，共產黨作為革命黨時需要理想信念，作為執(zhí)政黨一樣需要理想信念，幸福在別人看來是一種狀態(tài)，在自己看來則是一種體會、一種感悟。最后劉老師對發(fā)展對象提出實際行動早日入黨的要求，明確了學生組織上入黨的流程;更重要的是思想上入黨，包括：端正入黨動機，不斷改造主觀世界和慎獨三個要求。指出新黨員和發(fā)展對象同學要積極參與黨的思想教育，有效利用現(xiàn)有資源，多方學習，拓寬自知識面，增加自身知識儲備;要學會自身實踐，在任何環(huán)境下都保持一個共產黨員應有的自信與品格。
2018年11月10日下午華北電力大學周作芳老師為我們帶來了“《共產黨宣言》導讀”的課程。周老師對《共產黨宣言》原文大段的背誦深深震撼了我，也讓我感受到了周老師對黨誠摯的愛和對黨的事業(yè)無限忠誠。老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點四個角度進行解讀。2018年4月23日中共中央政治局第五次集體學習《共產黨宣言》時，習近平總書記曾指出：“我們重溫《共產黨宣言》，就是要堅定馬克思主義信仰?！薄豆伯a黨宣言》更使我們堅定了“無產階級的運動是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動”這一立場。
這里周老師強調，《共產黨宣言》是一部歷史文獻，閱讀它要忠于文本;其一般理論至今完全正確，但仍需結合時代靈活掌控。《共產黨宣言》是一個整體，要聯(lián)系方法論讀，聯(lián)系序言讀，聯(lián)系注解讀。對于當下中國，應當關注國情，立足社會實踐，從實際出發(fā)，實事求是。讀《共產黨宣言》應當樹立一些觀點，其中包括“兩個必然”的觀點、共產黨的性質、“兩個徹底決裂”的觀點、無產階級專政觀點、“自由人的聯(lián)合體”的觀點、暴力革命的觀點和國際主義觀點。
最后，周老師強調《共產黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。讓我明白只有沿著共產主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。
2018年11月13日下午在主樓禮堂，中國知名外交家吳思科先生為我們帶來了題為“‘一帶一路’和中國外交那些事”的主題報告。吳老師以自己豐富的職業(yè)和生活經歷，為我們介紹了新中國成立以來的外交成就，祖國的強大歷歷在目。另外吳大使的講座讓我們明白，一帶一路政策不僅拓寬了我國的經濟貿易市場，而且造福了許多國家，大大地提高了中國的國際地位，同時也加強了與周邊各國的聯(lián)系，讓世界看到中國的發(fā)展，也能讓我們看到其他國家的優(yōu)點;是一件互惠互利的大好事。也讓我看到了自己所學與“一帶一路”政策的密切關聯(lián)，應努力做好本職工作，為國效力。
不舍而難忘、親切又感動，11月17日上午，我們迎來了華北電力大學2018年第二期黨員發(fā)展對象培訓班的結業(yè)典禮。首先我們一同觀看了專題片《榜樣3》。專題片以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過邀請各行各業(yè)的杰出黨員代表現(xiàn)場分享光輝事跡、回望入黨初心的形式，彰顯共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。每一位嘉賓的事跡都使我深受觸動，但同為從事科研工作的北斗追夢人王淑芳和高溫超導領域趕超的奠基者趙忠賢兩位嘉賓使我尤為感動。邊觀看影片，我一邊在心中默默反思自己的科研工作，有沒有這些共產黨員一樣投入、一樣專注、一樣苦心孤詣;在科研工作遇到阻礙時能不能沉下心來敢于啃硬骨頭;能不能在科研攻堅的困難時期犧牲小我保證大局。我想，未來的我一定會以影片中這些優(yōu)秀的共產黨員代表為榜樣，為祖國之崛起、人民之幸福而不懈奮斗。
專題片放映結束后，徐老師一句話點出培訓班的意義，“其實我們所有的黨課和積極分子、發(fā)展對象的培訓就是幫助大家找尋初心、尋回初心的過程，希望大家能從學習中取得收獲，向榜樣看齊?！彪S后三位學生代表依次上臺發(fā)表以《以工匠精神鑄就黨員之理想》、《不忘初心，砥礪前行》、《堅定理想信念，踏實奮勇前行》為主旨的演講。同學們的精彩分享讓我從同齡人身上汲取動力。
“組織上的入黨，一生一次;思想上的入黨，一生一世?！北敬伟l(fā)展對象培訓班雖然已經落下帷幕，但對黨的熱愛和忠誠的信念在我心中深深植根。在日后的學習和生活中，我定會以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，“擁護黨的綱領,遵守黨的章程”，爭取早日成為一名合格的共產黨員，接受黨組織的檢驗。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十五
這次黨員發(fā)展對象培訓班的學習，我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：
一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領，是黨章規(guī)定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。鄧小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想會庸俗化。如果說要變，那么思想上的庸俗化就是一個危險的信號?！盻_同志也說：“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑?！敝挥锌炭鄬W習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。在新的歷史時期，思想領域的矛盾和斗爭錯綜復雜，所以我們必須加強自己思想政治方面的學習，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，自覺抵御各種錯誤思潮和勢力的影響，使自己成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領。
理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
通過學習，我認為自己今后亟需在著力增強“三個意識”、提高“三種能力”上下功夫，即增強全局意識、參與意識、精品意識，提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領導能力。為此，我必須及時了解和掌握上級有關政策文件精神、電力體制改革發(fā)展態(tài)勢，全市經濟社會發(fā)展重點動向，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無論是學習還是工作，都能夠在大局中思考、在大局中定位，創(chuàng)新思維，與時俱進。要以共產黨員的標準要求自己，做一個合格的干部，眼觀六路、耳聽八方，謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點，要先領導之謀而謀;對工作中的難點，要先領導之思而思;對工作中的熱點，要先領導之知而知。要學會“換位思考”，善于“模擬思維”，與上級領導的思維同頻共振。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十六
發(fā)展對象培訓班是為了提升個人發(fā)展能力而開設的一種培訓課程。在過去的幾周里，我參加了一個為期十天的發(fā)展對象培訓班。這個培訓班給了我很多的啟發(fā)和幫助，讓我對個人發(fā)展有了更深的理解和認識。在此，我想分享一下我在這個培訓班中所獲得的心得體會。
在培訓班的第一天，我們首先進行了自我介紹。通過自我介紹，我了解了其他參與者和他們的背景，也讓他們了解了我。這種相互了解和交流的機會非常寶貴，它不僅建立了一個良好的人際關系，還增強了團隊合作能力。在這個過程中，我學會了如何用簡潔的語言準確地表達自己，提高了自己的表達能力。
其次，在培訓班的第二天，我們進行了一個關于團隊合作的討論。這個討論讓我們意識到團隊合作是成功的關鍵。在團隊合作中，每個人都應該盡其所能地為團隊做出貢獻。大家必須互相支持和幫助，共同追求團隊的目標。通過這個討論，我意識到我需要更好地傾聽他人的觀點，并接受不同的意見和建議。
此外，在培訓班的第三天，我們進行了一次溝通技巧的講座。這個講座使我認識到溝通在人際關系中的重要性。一個良好的溝通能力是成功發(fā)展的基石。通過有效的溝通，我能更好地與他人合作和解決問題。在這個講座中，我學會了如何傾聽他人，尊重他們的觀點，并清楚地表達自己的想法。
另外，在培訓班的第四天，我們進行了一次關于目標設定的討論。這個討論讓我明白了一個人的成功與否與他的目標設定有很大的關系。一個明確的目標有助于我們更好地規(guī)劃和實現(xiàn)自己的發(fā)展。在這次討論中，我學會了如何設定具體、可行和有挑戰(zhàn)性的目標，并制定相應的計劃來實現(xiàn)它們。
最后，在培訓班的最后一天，我們進行了一次總結和反思。在這個環(huán)節(jié)中，我回顧了整個培訓過程中所獲得的知識和體會，并思考了如何將它們應用到日常生活中。通過這次總結和反思，我意識到個人發(fā)展是一個不斷學習和成長的過程，我應該保持積極的態(tài)度和持續(xù)的努力。
總而言之，參加發(fā)展對象培訓班是一個非常有意義的經歷。在這個培訓班中，我學到了很多關于個人發(fā)展的知識和技巧。通過自我介紹、團隊合作、溝通技巧、目標設定以及總結和反思的環(huán)節(jié)，我提高了自己的表達能力、團隊合作能力、溝通能力和目標設定能力。這些知識和技巧不僅對我個人的發(fā)展有著積極的影響，而且對我今后的職業(yè)生涯也將產生重要的影響。我相信，通過不斷地學習和努力，我能更好地實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十七
近年來，發(fā)展對象培訓班在各行各業(yè)逐漸興起。作為一名開展志業(yè)的年輕人，我有幸參加了一場為期一個月的發(fā)展對象培訓班，這次經歷給我留下了深刻的印象。以下是我對這次培訓班的心得體會。
首先，這次培訓班帶給我最大的收獲是開闊了我的眼界。在培訓期間，我們與來自不同部門、不同行業(yè)的發(fā)展對象們進行了交流和互動，通過分享彼此的經驗和見解，我深刻地認識到了不同行業(yè)的發(fā)展方向和前景。這讓我對將來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和認識，激發(fā)了我的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)激情。
其次，培訓班的課程設置科學、實用。培訓班邀請了各領域的專家和成功人士為我們授課，從創(chuàng)業(yè)經驗、人際關系、管理技巧等方面進行了全方位的教育。這些課程不僅讓我對各種職業(yè)技能有了更深入的了解，也讓我了解到了成功的關鍵因素。通過參與培訓班的學習，我掌握了一些實用的工作方法和技巧，這對我今后的發(fā)展和個人成長無疑是非常寶貴的。
此外，參與培訓班也幫助我建立了廣泛的人際關系網。在這個培訓班里，我結識了來自各個行業(yè)的精英人才，我們互相學習、互相交流，建立了良好的合作伙伴關系。這不僅在職業(yè)上為我提供了很多資源和支持，也在個人生活中帶給我很多快樂和滿足感。這種廣泛的人際關系網對于我以后的發(fā)展和成就將起到積極的推動作用。
再者，發(fā)展對象培訓班讓我認識到了學習的重要性。在培訓的過程中，我看到了很多同行業(yè)的優(yōu)秀人才，他們在不斷學習和追求進步。這讓我深刻認識到在當前這個競爭激烈的社會，如果不不斷學習和提升自己的能力，就很難取得成功。因此，我決定以此為契機，將學習作為一種生活習慣，并不斷充實自己的知識儲備，提高自己的綜合能力。
最后，我要感謝培訓班的組織者和老師們。正是他們的辛勤付出和悉心指導，讓我們有機會參與這次寶貴的培訓，并獲得了如此豐富的知識和經驗。同時，他們也是我們的榜樣，他們用自己的實踐行動告訴我們，只有不斷學習和提升自己，才能在社會中立于不敗之地。
總而言之，參加發(fā)展對象培訓班是我一次寶貴的學習經歷，這次培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。我將把這次培訓的體驗和學習成果，融入到自己的工作和生活中，為實現(xiàn)個人的目標而努力奮斗。我堅信，在不遠的將來，我一定會成為自己所追求的那個優(yōu)秀的人。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十八
近年來，我國的經濟快速發(fā)展，社會各行各業(yè)對于高素質的發(fā)展對象的需求也與日俱增。為了提高人才的綜合素質，許多單位紛紛舉辦發(fā)展對象培訓班，以培養(yǎng)和鍛煉年輕人的能力和潛力。我有幸參加了一期為期一周的發(fā)展對象培訓班，不僅收獲了豐富的知識和經驗，也深刻領悟到了自身的不足之處以及未來發(fā)展的方向。通過這次培訓，我深深體會到，培訓班提供了一個良好的平臺，讓我們能夠在實踐中成長和提升自己。
第一，培訓班為我們的學習提供了有力保障。在一個短期內進行集中學習，能夠避免我們的學習時間的分散和浪費，使我們能夠更加專注地學習和思考。培訓班的學習內容豐富多樣，不僅有專業(yè)知識的講解，還有案例分析和團隊合作等多種形式。這樣的學習方式不僅能夠提高我們的學習效率，也能夠增強我們的動手實踐能力。在培訓班上，我們學到了很多實用的技能和方法，如人際溝通技巧、團隊協(xié)作能力等。這些能力在我們日后的工作和生活中都有著重要的作用。
第二，培訓班為我們未來發(fā)展指明了方向。培訓班中的專家教授和成功人士分享了他們的經驗和故事，給了我們很多啟發(fā)和幫助。通過聽他們的講解和交流，我們了解到了不同職業(yè)和行業(yè)的發(fā)展機會和前景。同時，我們也通過這些成功人士的經歷，明白了成功的背后是付出和努力的結果。他們的經驗和故事激勵著我們要在未來的發(fā)展中志存高遠，不斷努力奮斗，成為一名有影響力和價值的人才。
第三，培訓班提供了一個拓寬人脈的平臺。培訓班中來自各個行業(yè)和地區(qū)的學員相聚一堂，大家在一起學習和交流，建立了起互相了解和合作的基礎。通過交流，我們不僅能夠學習到不同領域的經驗和知識，還能夠結交到不同行業(yè)的人士和專家。這樣的人脈資源是我們日后發(fā)展的重要支持和助力。在培訓班結束后，我們可以通過保持聯(lián)系和交流，進一步拓展我們的人脈圈，為自己的發(fā)展尋找更多的機會和資源。
第四，培訓班讓我們感受到了集體的力量。在培訓班中，我們不僅可以獨立學習和思考，還可以參與到團隊合作和集體討論中。通過和團隊成員的溝通和協(xié)作，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長，同時也學會傾聽和尊重他人的意見。團隊的力量能夠使我們互相鼓勵和支持，在困難和挫折面前能夠更加堅強和勇敢。通過團隊合作的實踐，我們對于團隊協(xié)作有了更深刻的理解和體會，這對于我們未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都具有重要意義。
最后，培訓班讓我們深刻認識到自己的不足和問題所在。在培訓班的學習和實踐中，我們通過反思和總結，發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，例如溝通能力不足、思維方式有限等。在培訓班的學習中，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自身的問題，也能夠得到專家和導師的指導和建議。通過修正錯誤和改進自身，我們能夠更好地適應未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
總之，發(fā)展對象培訓班給了我們一個寶貴的機會，讓我們在短暫的時間內學到了很多知識和技能。通過培訓班的學習和實踐，我們不僅提高了自身的綜合素質，也對未來的發(fā)展有了更明確的目標和方向。希望未來能有更多這樣的培訓班，為我們的發(fā)展和成長提供更多的支持和幫助。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇一
二、質疑激趣，導入新課。
1、出示課題“十六年前的回憶”，你有什么疑問？（學生自由談心中的疑問）。
2、讓我們帶著這些疑問一起走進課本尋找答案吧。
三、初讀課文，整體感知。
1、自由輕聲讀文，借助工具書，做到正確流利讀課文。
2、同桌互相檢查讀課文，檢查正確流利讀課文情況，檢查生字生詞掌握情況。
3、默讀課文，思考：課文按時間順序寫了李大釗的哪些事？你從這些事中感受到什么？
4、學生借助課前搜集的有關李大釗的資料，相互交流自己的初步感受。
四、熟讀課文，動筆書寫。1、自由練習朗讀課文。2、書寫本課生字、生詞。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇二
1．教學目標：
(1)理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念；
(2)能根據(jù)所給條件寫出簡單的一次函數(shù)表達式。
2.知識目標：
(1)經歷。
一般規(guī)律的探索過程，發(fā)展學生的抽象思維能力；
(2)經歷從實際問題中得到函數(shù)關。
系式這一過程，發(fā)展學生的數(shù)學應用能力。
3.能力目標。
(1)體驗生活中的數(shù)學的應用價值，感受數(shù)。
學與人類生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學數(shù)學、用數(shù)學的興趣。
(2)在探索過程中體驗成功的喜悅，樹立學習的自信心。
2。依據(jù)新課程標準制定教學重點。
理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念。
3。依據(jù)學情制定教學難點。
能根據(jù)所給條件寫出簡單的一次函數(shù)表達式,發(fā)展學生的抽象思維能力。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇三
為期兩周的發(fā)展對象培訓班暫告一段落，讓我印象最深的就是徐定老師在最后一次培訓班上的總結語：組織上入黨，一生一次;思想上入黨，一生一世。選擇加入中國共產黨，專一而又堅定。
月6日是開班的第一天，讓我印象最為深刻的是爭流社團的宣誓儀式?！拔抑驹讣尤胫袊伯a黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！碑斶@一段話從二十多個人口中一板一眼的念出來的時候，當我看向只是用透明膠帶簡陋粘在墻壁上的中國共產黨黨旗的時候，我心里有說不出來的震撼，恍然之中，我好像看到了紛飛的戰(zhàn)火，濃濃的煙塵，浸著血又裹著泥塊的繃帶，和那一雙雙目光堅毅地眸子;我仿佛回到了年4月18日，在教三a201那間教室，我站在講臺上，我身后的黑板上寫著“法學1701入黨積極分子評選”，我依稀記得我有點緊張，帶著顫音：“我希望，有一天我能面向黨旗，莊嚴宣誓：我志愿加入中國共產黨……”
開班儀式結束后，朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報告，朱老師同樣令我意外和驚喜，很難想象一位七十高齡的老人能夠不休息地授課這么久，而且對于習近平新時代中國特色社會主義思想有這么全面而深入的探究，朱老師用實際行動向我們闡述了什么是“活到老，學到老?！敝炖蠋煹闹v解以習近平總書記的一段話作為結尾：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的?！?BR> 2018年11月10日，我再次在主禮聆聽了劉海生老師和周作芳老師的主題演講。上午，中國地質大學(北京)黨校專職副校長劉海生老師做了主題為《堅定理想信念，以實際行動爭取早日成為一名共產黨員》的講座。劉老師用一個又一個的歷史故事分別從三方面為我們講述了紅軍長征的偉大，讓學員們學習長征精神，并且分析了現(xiàn)今一些入黨人員的入黨原因，告訴學員要真正從思想上入黨。他指出：新黨員要積極參與黨的思想教育，有效利用現(xiàn)有資源，多方學習，拓寬自知識面，增加自身知識儲備;要學會自身實踐，在任何環(huán)境下都保持一個共產黨員應有的自信與品格。
關于“形式主義”，劉老師也說出了自己的看法：現(xiàn)如今的黨員干部在辦事上要拒絕形式主義，要深入到群眾中去，在人民群眾處留口碑，而不是追求形式上留下的痕跡。對于形式主義，我也有體驗：學校里一些興趣類社團，每一周都開會，但其實開會沒有什么實質性內容，還要求做會議記錄。
我覺得劉老師講課特別幽默，在談及“憤青”這個話題時，他調侃自己也是一名憤青。其實，在我看來，憤青本身并不帶有褒貶，我們應該保持憤怒的能力和權利，要敢于揭露社會的陰暗面，更重要的是，年輕人要有一種向上的奮斗激情，不畏強暴，勇往直前，敢于與社會不良的現(xiàn)象作斗爭，這也是每一名黨員應該具備的素養(yǎng)。劉老師還強調：“一生一次加入黨組織，便一生是黨員?！北阋簧３謯^斗的激情，做一名新時代下的“憤怒青年”。
下午，周作芳教授為我們做了《共產黨宣言》導讀的報告，周教授強調《共產黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。國家博物館為紀念馬克思誕辰200周年曾推出一期名為“真理的力量”的展覽，我有幸前去觀展，了解了馬克思先生的一生，也看到了全世界共產黨人對于共產主義的執(zhí)著和努力。
2018年11月17日上午，我觀看了《榜樣3》，片中的每一個人都是我需要學習的對象。在談及初心時，宋書聲先生動情地說道:“我感到更有力量，更有意義。黨為我找到了出路，如果沒有黨，我不知道我今天在何處，黨就是我的家，讓我感到更大的力量?！?。賀星龍先生的話語也讓人感動不已：“加入黨是我的心愿，為人民服務是我的行動?！?BR> 發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇四
1、聽音樂《我是少年阿凡提》伴奏音樂，跟著老師做一做新疆舞蹈的基本動作
2、哪一位小朋友說一說是哪個民族的舞蹈？（學生）。你了解新疆哪些？（多位學生講）
3、欣賞圖片：新疆風光。
二、歌曲教學
1、當?shù)赜幸粋髌嫒宋锸钦l？你知道他是怎樣的一個人？（學生講一講）
2、“阿凡提來了”，老師做一做彈唱，請學生跟著做。
6666667176……用“來”唱，進行移調發(fā)聲練習，唱若干。
3、“唱得好，再考考大家的聽力?！?BR> 2212300 一遍有升號，一遍沒有升號，讓學生聽出來。
4、概念：名稱，升高半音。唱一唱半音
5、聽歌曲錄音范唱，伴奏樂段老師跳舞。
6、好聽嗎？阿凡提帶著怎樣的心情來演唱？
7、老師也想當一回阿凡提，請同學們作評委。老師鋼琴彈唱。
8、給老師掌聲好嗎？阿凡提表達了他的什么思想。
9、跟著節(jié)奏來念歌詞，高位置讀，老師帶著學生一起讀，鋼琴伴奏。
哪一句不整齊，我們來練習一下
看譜子：我可對他不客氣。唱一唱譜子。（劃拍來唱準節(jié)奏）
10、輕輕地跟著鋼琴唱一唱
11、“我是少年的阿凡提”兩句歌詞唱兩次，但節(jié)奏不一樣，讓學生辨別
跟著鋼琴再唱。
12、我們學習的音樂符號在哪里？“升記號”在哪里，再唱一唱“心中多歡喜”。
14、完整地演唱歌曲，老師鋼琴彈唱，學生跟著一起唱。
15、“誰要打鳥兒”。這幾句語氣怎樣，情緒
休止符像聲詞來填空，同時配上動作。
16、再唱歌詞。
唱一句，用哪一種效果好？選擇（鈴、球、鈴鼓、雙音筒）
驢的腳步聲（雙音筒）除了雙音筒我還可以用什么別的辦法？
演唱，加入伴奏聲。
17、最后部分怎樣唱？連貫的還是斷續(xù)的？大家一起唱一唱。用什么打擊樂器好呢？（鈴鼓）
18、綜合表演，老師唱學生配上相應的動作和節(jié)奏。
三、拓展：環(huán)保問題
1、看一個短片，地球媽媽嚴重污染，（配樂）。
2、我們可以做些什么？（多位學生講）
老師結語：我們要像阿凡提做一個環(huán)保小衛(wèi)士。9：48分下課。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇五
你還能發(fā)現(xiàn)其它的化法嗎？請你與同學說一說（合作學習）。
指名補充板書：
注意讓學生理解：去掉百分號時，原數(shù)就擴大100倍，然后再把它的小數(shù)點向左移動兩位，又使它縮小100倍，所以原數(shù)的大小不變。
（2）學習例2。
a、出示例2，說說這幾個小數(shù)的意義，再嘗試化成百分數(shù)。
b、合作學習討論：怎樣把這些小數(shù)轉化成百分數(shù)？
c、反饋討論情況。
d、提問：是怎樣把小數(shù)化成百分數(shù)的？用了我們學過的什么知識？
觀察與比較：0.25→24％1.4→140％0.123→12.3％。
提問：從左往右觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？請你與同桌說一說？
根據(jù)回答板書：
注意讓學生理解：小數(shù)點向右移動兩位時，原數(shù)就擴大100倍，再添上百分號，又使它縮小100倍，所以原數(shù)的大小不變。
強調：小數(shù)點移動時位數(shù)不夠怎辦？（同桌說，再反饋）。
（3）教師巡視指導，重點輔導學困生。講評時學生要說出化法。
（4）歸納法則。
a、請你用自己的話或結合板書說一說百分數(shù)與小數(shù)的互化方法。
b、結合教材理解，讀一讀百分數(shù)與小數(shù)的互化方法。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇六
一、藝術性導課。
俗話說：“萬事開頭難?！蹦芨咂瘘c地進入課堂教學情境，對學生的意趣、情感、學習成果都有重大影響。
任老師以書中、電視中、生活中學生常見的小鴨子憨態(tài)可掬的形象，反襯出了丑小鴨的“嘴大大的，腿細細的，身子瘦瘦的?！边@一丑象，利用兩者強烈的對比和反差，給學生以強刺激，勾起學生的求知欲，使心靈有了震撼和啟迪。然后，很自然地在課件中點擊出重點詞“怪模怪樣”，讓學生自析，既解決了生字詞的學習，又使得到的第一印象深刻起來。
整個導課流水般自然、生動、富有情趣。
二、自主、合作、探究學習。
學生是學習和發(fā)展的主體。新課程改革的重點之一，就是要徹底改變學生以往“拉著老師的衣角過河”的學習方式，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，使學生在課堂教學中成為真正的主人，并學有所成。
對于此，任老師在課中具體實施在以下兩個方面：
1、圖文結合，相得益彰。
2、品詞賞句，張揚個性。
俗話說：“打蛇打三寸?！弊プ≈攸c詞句品讀，對賞析整篇課文來說就是抓住了要害之處。任老師首先讓學生每人選擇自己喜歡的方式讀通課文，使學生對全文有“通識”，并從上一步的說圖鏈接到了文字的感悟上。這尊重了學生的個性發(fā)展的需要，遵循了學生學習的自主選擇權，體現(xiàn)了對學生的人文關懷。
其次，任老師又鼓勵學生用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達。讓學生再讀課文，找出自己認為丑小鴨很可憐，很值得同情的詞句——“哥哥姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他?！薄俺笮▲唩淼綐淞掷铮▲B譏笑他，獵狗追趕他?！薄翱蓱z的丑小鴨又冷又餓，昏倒在冰湖上?！眹@這一重點，引導學生合作探究問題。在廣泛師生互動，生生互補過程中，把學習的主動權、選擇權還給了學生，使學生真正成了學習的主人，使每個學生都獲得了充分自主的發(fā)展。
三、自讀、自悟、自析。
“新課標”指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。因為每位學生的閱讀能力、生活經歷、價值取向都大相徑庭，他們對語文材料的反應和處理是多元化的，就如有人所說：一千個讀者眼中，就有一千個哈姆雷特。所以，在課堂教學中尊重學生的獨特體驗至關重要。
任老師非常注重學生的自讀自悟，落實了讀的方法和過程，以及讀的層次和質量。
古人云：“授之以魚，不如授之以漁。”可見，教給學生學習的方法是關鍵。任老師首先讓學生看圖自讀自悟讀通課文，然后學生自由讀進一步理解丑小鴨的可憐，最后抓住重點詞句——“哥哥姐姐欺侮他，小伙伴們嘲笑他，連媽媽也不太喜歡他?！薄俺笮▲唩淼綐淞掷?，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。”“可憐的丑小鴨又冷又餓，昏倒在冰湖上?！辈捎枚喾N形式，層層深入地朗讀，反復研討，使學生真正感受到了丑小鴨的可憐的境遇，真正達到了學生與文本之間的融合和感情的升華。
此外，任老師在課中采用了多樣的朗讀方法，使學生全員參與，全程參與，全心參與。在反復研討中，提供了合適的朗讀量，并使朗讀富有層次感，從量的平臺飛躍到質的高度。讓學生讀悟出“做人要善待別人，不應該歧視別人?！钡娜宋膬群嬲_到了學習的目的。
四、情感與想象齊飛。
在教學丑小鴨的幾次磨難中，任老師突出了三個側重點不同的感性化的討論點。
1、小伙伴們怎樣嘲笑他？學生有說“你這么丑，我再也不理你了?！庇姓f“你真是個丑八怪！”有說“你瞧他怪模怪樣的，多難看！”回答五花八門，生動貼切，使學生長上了想象的翅膀。
2、讀了第四段，你眼前好象出現(xiàn)了什么情景？孩子們就身臨其境地去想象當時的情景，去想象丑小鴨的心情，去想象丑小鴨當時那種可憐的境遇。同學們抓住了“欺侮”“嘲笑”“譏笑”“追趕”“又冷又餓”“昏到”等詞語，回答不一而足，精彩紛呈。
3、面對昏到在冰湖上的丑小鴨，如果你就在他身邊，你會怎么說，又會怎么做？同學們的心顯然被深深打動了，他們有的大聲鼓勵丑小鴨要堅強，有的說要把丑小鴨抱在懷里帶回家去，有的替丑小鴨表達憤慨和不平。
感性化的討論，點燃了孩子們的想象，讓孩子們在想象中品賞課文，與作者的感情產生了強烈的共鳴。
五、課外延伸，恰到好處。
任老師布置的課后作業(yè)——話說丑小鴨離家出走后，鴨媽媽心里也不好受，因為丑小鴨畢竟是她的孩子。有一天，鴨媽媽收到了一封丑小鴨的信，信上會怎么說？請你們回去寫一寫——這一作業(yè)符合“新課標”的要求，不僅使同學們能夠更進一步拓展了思維的空間，提高了學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，而且可以培養(yǎng)學生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力，可以使學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。因此，這份作業(yè)非常出彩，最后的效果一定看好。我想，要讓每一次語文教學在孩子們心靈中真正留下痕跡。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇七
近年來，隨著中國經濟的迅速發(fā)展，越來越多的人開始關注個人職業(yè)發(fā)展的問題。為了提高職場競爭力，越來越多的人選擇參加發(fā)展對象培訓班。我也是其中的一員，下面我將分享我在培訓班中所獲得的心得體會。
第一段：培訓內容全面實用。
在發(fā)展對象培訓班中，我們學習的內容非常全面實用。培訓班主要包括個人職業(yè)規(guī)劃、溝通技巧、領導能力培養(yǎng)等方面的內容。在個人職業(yè)規(guī)劃方面，我們學習了如何對自己進行定位，如何制定職業(yè)目標，如何提高職業(yè)技能等。在溝通技巧方面，我們學習了如何有效地與他人進行溝通，如何在協(xié)作中發(fā)揮自己的作用。在領導能力培養(yǎng)方面，我們學習了如何管理團隊，如何培養(yǎng)下屬的潛力等。這些內容對于個人的職業(yè)發(fā)展非常重要，而且可以在實際工作中得到應用，幫助我們更好地提高自己的競爭力。
第二段：學習氛圍良好。
培訓班的學習氛圍非常良好。培訓班的學員都是具有一定工作經驗的發(fā)展對象，大家的目標都是提升自己的職業(yè)競爭力。因此，大家都非常積極主動地參與到培訓中。在課堂上，大家熱烈討論，積極提問，互相學習。培訓班還組織了一些小組活動，讓大家在實踐中學習。這樣的學習氛圍非常有利于個人的成長和發(fā)展，也使我們在培訓中能夠更好地相互學習，共同進步。
第三段：培訓師經驗豐富。
培訓班的師資力量非常強大，培訓師都是在相關領域擁有豐富經驗的專家和學者。他們不僅在理論方面具備深厚的造詣，而且在實踐中也積累了豐富的經驗。他們能夠將理論與實踐相結合，使我們在學習過程中能夠更好地掌握知識，理解學習內容的實質。他們還會分享自己的職業(yè)經驗和成功故事，給予我們啟示和指導。這對于我們個人的發(fā)展非常重要，可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展道路上少走彎路，更快地實現(xiàn)自己的目標。
第四段：個人成長收益頗豐。
在培訓班中，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還提高了自己的個人素質和能力。通過培訓班，我學會了更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，明確了自己的職業(yè)目標；學會了與他人進行有效的溝通和協(xié)作，提高了自己的團隊合作能力；學會了正確行使領導能力，培養(yǎng)了自己的領導潛力。這些都使我在工作和生活中更加自信，更有競爭力。同時，我還結識了很多優(yōu)秀的同行和朋友，與他們的交流也極大地豐富了我的人生經驗和視野。
第五段：展望未來，砥礪前行。
通過發(fā)展對象培訓班的學習和實踐，我對個人職業(yè)發(fā)展的方向和目標有了更明確的認識。我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的職業(yè)技能和素質。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷積累知識和經驗，不斷提升自己的職業(yè)競爭力。我相信，只有持之以恒地學習和努力，才能在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更好的成績。
總結：通過發(fā)展對象培訓班的學習，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還提高了個人的能力和素質。我將把所學所得應用到實際工作中，不斷改進和完善自己。相信只要保持學習的態(tài)度，堅持不懈地努力，我一定能夠在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更大的成就。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇八
隨著社會的發(fā)展和進步，各行各業(yè)對專業(yè)人才的需求越來越大。為了滿足這個需求，很多企事業(yè)單位都開設了發(fā)展對象培訓班。最近，我有幸參加了一次發(fā)展對象培訓班，通過這次培訓，我深深地體會到了培訓班的價值和重要性。
第一段：培訓班的背景和目的。
在開展培訓班之前，單位組織了一次座談會，詳細解釋了培訓班的背景和目的。我了解到，此次培訓是為了提升我們的專業(yè)能力和綜合素質，讓我們更好地適應發(fā)展的需要。隨著時代的發(fā)展，新的技術和理念不斷涌現(xiàn)，我們需要通過培訓班來了解和學習這些新的知識和技能，以保持自己的競爭優(yōu)勢。
第二段：培訓班內容和學習收獲。
培訓班的內容非常豐富多樣，涉及了管理、技術、市場等各個方面的知識和技能。我們通過課堂教學、講座、案例分析等多種形式進行學習。我在培訓班中學到了許多新的知識和技能，拓寬了自己的眼界。我學會了如何正確處理工作與人際關系，提高了溝通能力。我還學習到了一些先進的管理方法和技巧，使我的工作更加高效和有條理。通過和其他培訓班的同學交流，我也了解到了其他行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和趨勢，為以后的職業(yè)生涯做好了準備。
第三段：培訓班給我?guī)淼母淖儭?BR> 通過參加培訓班，我個人發(fā)生了很大的變化。首先，我對工作充滿了更大的熱情和動力。培訓班中的講師們充滿激情和經驗，他們的教學方式和實用性的案例分析讓我深受啟發(fā)。我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標，我愿意為自己的職業(yè)道路付出更多的努力。其次，我對個人的自信心和自尊心也有所提升。在培訓班中，我和其他同學積極互動，分享了自己的經驗和觀點，這使我更加相信自己的能力和價值。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己對學習有了更大的熱情。通過培訓班，我意識到學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習才能不斷進步。
第四段：與其他培訓班的同學的交流與合作。
在培訓班中，我結識了許多來自不同行業(yè)和地區(qū)的同學。我們一起學習、討論、分享，互相幫助和鼓勵。通過和其他同學的交流，我認識到自己的不足和需要進一步學習的地方。同時，我也從他們身上學到了很多寶貴的經驗和見解。在培訓班結束后，我們仍然保持著聯(lián)系，并且在工作中有了更多的合作和交流。我相信，通過這次培訓班，我結交的這些朋友會陪伴我一起成長。
第五段：對培訓班的建議和期望。
通過參加這次培訓班，我深刻認識到培訓對個人成長的重要性。希望單位能夠繼續(xù)開展更多的培訓活動，為更多的人提供學習和成長的機會。同時，我也希望單位能夠根據(jù)個人的需求和發(fā)展方向開展更有針對性的培訓，讓每個人都能夠得到更好的提升和發(fā)展機會。我相信，通過培訓的不斷學習和努力，我們一定能夠取得更多的成功和成就。
總結：
參加發(fā)展對象培訓班是我職業(yè)生涯中重要的一步，通過這次培訓，我不僅學到了很多新的知識和技能，還為自己的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。通過與其他同學的交流與合作，我拓寬了自己的視野，并結交了許多有才華的朋友。我相信，通過不斷的學習和努力，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績和發(fā)展。我對未來充滿了信心和期望。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇九
在現(xiàn)代社會，人才的培養(yǎng)和發(fā)展是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。為了適應快速變化的市場環(huán)境，不少企業(yè)紛紛推出發(fā)展對象培訓班，旨在提升員工的能力和素質。近期，我有幸參加了一期發(fā)展對象培訓班，并且深感受益匪淺。以下將結合親身經歷，分享我在培訓班中的所思所想。
第二段：培訓過程。
這次發(fā)展對象培訓班為期兩周，內容涵蓋了領導力培訓、溝通技巧、團隊合作、自我管理等多個方面。每天早上，我們都會被分配到小組中進行項目實踐，通過團隊合作解決實際問題，鍛煉自己的領導能力和團隊協(xié)作能力。下午則會有專題講座，由各領域的專家講解相關的知識和技能。晚上則是自習和小組討論的時間，促使我們思考和實踐所學的內容。
第三段：技能提升。
在這次培訓中，我最大的收獲是各項技能的大幅提升。比如，在領導力培訓中，我學到了如何建立清晰的目標、如何激發(fā)和引導團隊成員的積極性、如何合理安排工作和時間等。這些技能的學習不僅幫助我更好地管理自己，也使我更有信心應對領導團隊的挑戰(zhàn)。此外，在溝通技巧方面，我通過與他人合作解決問題，學會了傾聽和尊重他人的意見，提高了自己與他人的溝通效果。這些技能的提升無疑將在今后的工作中起到巨大的推動作用。
第四段：自我認知。
參加培訓班的過程中，我也有機會審視自己的優(yōu)點和不足。通過和他人的合作和互動，我意識到自己在處理緊急情況時有些慌亂，常常無法做到頭腦冷靜思考。這讓我認識到在以后的工作中，我需要更加注重在高壓環(huán)境下保持冷靜，并培養(yǎng)解決問題的能力。同時，培訓班還為我提供了認識到自己的能力和潛力的機會，這使我更加有動力去不斷學習和提升自己，在職業(yè)道路上不斷追求進步。
第五段：總結和未來展望。
通過參加發(fā)展對象培訓班，我收獲了寶貴的知識和經驗，不僅提升了自身的技能和素質，還增強了自己的自信心和責任感。在未來，我將更加注重團隊合作和溝通技巧的鍛煉，通過不斷實踐和學習，逐步提升自己的領導力和經營能力。同時，我也希望能夠將所學所得與他人分享，并幫助他人提升自己的能力和素質。我相信，通過培訓班的學習和發(fā)展，我將能走上更高的職業(yè)階梯，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過參加發(fā)展對象培訓班，我既提升了自身的技能和素質，又認識到了自己的優(yōu)點和不足。培訓班不僅提供了知識和技能的學習，更為我們的成長提供了寶貴的機會。因此，我相信，只要我們不斷學習和努力，在不久的將來，一定能夠取得更大的成就。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十
在11月初，我很榮幸地被選為了黨員發(fā)展對象，這使我與黨組織又靠近了一步，聽到這個消息時，我心情很激動，同時我也暗暗下決心在今后的日子里要表現(xiàn)得更好，時刻牢記黨組織的要求，以黨員的素質來要求自己，作為一個大學生，面臨嚴峻的就業(yè)形勢，我們更要嚴格要求自己和全面發(fā)展自己，但是，如何做到這些呢?這是一個值得思考的問題。
第一，我想學習是學生的首要任務，學習能力是至關重要的。古人云：玉不琢，不成器;人不學，不知道。江也再三要求學習，學習，在學習。可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科技發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，我們怎么跟上時代的步伐呢?作為大學生，黨要求堅定不移的實施，專業(yè)知識一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。
第二，要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發(fā)生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學會，最基礎的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我們應為人正直，且有堅定的共產主義信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。
第三，要有較好的心理素質和人際關系。現(xiàn)代社會，競爭空前激烈，面對這種情況，只有一個健康，積極樂觀的心態(tài)，才能在這種環(huán)境中健康成長。而良好的人際關系則是現(xiàn)代人成功的潤滑劑。我們要在學生時代加強自己的人際關系交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在社會立足。
另外要具備領導的素質，不斷完善自我。隨著社會的不斷細致分化，越來越多的工作需要很多人共同完成，黨員就應在其中充分發(fā)揮帶頭作用。
以上只是我的觀點，粗率的總結了一下學生黨員應該具備的素質，不夠全面不夠完整，讓它全面完整的過程就是我們應該去努力的方向，新的時代有新的機遇與挑戰(zhàn)，我會從思想上、學習上、工作上全面提高自己，努力把自己培養(yǎng)成為未來社會需要的人才，為祖國的明天貢獻自己的力量。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十一
摘要：要求入黨的積極分子經過一年以上培養(yǎng)教育后，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會(不設支委會的支部大會)討論決定，可以列為發(fā)展對象。
通過這種次黨員發(fā)展對象培訓班的學習，我感覺受益匪淺。通過系統(tǒng)學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得我們黨是一個什么樣的黨、共產黨員應具備什么樣的條件、怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我對共產主義事業(yè)奮斗終身的信念。
正處于學習階段的我，還在為以后能完成黨的事業(yè)，為我們國家的建設打下基礎。我會繼續(xù)不段努力、不段提高、努力學習科學文化知識，學習自己的專業(yè)課知識，為將來我們國家的更強大建設發(fā)展做出自己的貢獻。我會繼續(xù)深刻學習黨的指導思想，提高自己的理論修養(yǎng)，強化自己的共產主義信念，堅定高舉中國特色社會主義旗幟，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
更加努力學習黨的歷史和歷史上黨中優(yōu)秀的黨員，學習他們全心全意為人民服務，為國家和人民利益不惜犧牲個人的一切，兢兢業(yè)業(yè)、勤他勤懇懇、開拓進取，艱苦奮斗的精神和內涵。我會不斷提高自己的素質，銳意進取、勇于實踐、謙虛謹慎、不驕不躁、完成自己現(xiàn)階段的使命。
這次黨員發(fā)展對象培訓班的學習，我感受收益匪淺。通過系統(tǒng)學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基礎理論的掌握程度。使我更加明白得，我們的黨是一個啥樣的黨，共產黨員應具備啥樣的條件，怎么樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業(yè)奮斗終身的信心。懷著對黨無限崇拜和憧憬的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“3個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決定，學習黨的基礎知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本事，是黨章規(guī)定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須明白得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的蘇醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去分辨能力，重要緣由一定是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不蘇醒。鄧小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想會庸俗化。假如說要變，那樣思想上的庸俗化一定是一個危險的信號。”也說：“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會損失先進性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑。”只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信心，牢記全心全意為人民服務的主旨，始終堅持黨的基礎路線不動搖，永久保持一個共產黨員應有的共產主義純粹性。在新的歷史時期，思想領域的抵觸和斗爭錯綜復雜，所以我們必須加強自個兒思想政治方面的學習，樹立起正確的世界觀、人一輩子觀、價值觀，堅定理想信心，自覺抵抗各種毛病思潮和權勢的阻礙，使自個兒成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的一個基礎原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自個兒的世界觀、人一輩子觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的如何樣，看他能不能在端正自個兒的世界觀、人一輩子觀、價值觀高低工夫，實現(xiàn)學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本事，作為共產黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟阻礙愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本事，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而加強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊急感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本事，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
通過學習，我感覺自個兒今后亟需在著力加強“3個意識”、提高“三種能力”高低工夫，即加強全局意識、參與意識、精品意識，提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領導能力。為此，我必須及時懂得和掌握上級有關政策文件精神、電力體制改革發(fā)展態(tài)勢，全市經濟社會發(fā)展重點動向，做到通曉上情、懂得外情、熟悉下情;不管是學習依舊工作，都能夠在大局中考慮、在大局中定位，創(chuàng)新思維，與時俱進。要以共產黨員的標準要求自個兒，做一個合格的干部，眼觀六路、耳聽八方，謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點，要先領導之謀而謀;對工作中的難點，要先領導之思而思;對工作中的熱門，要先領導之知而知。要學會“換位考慮”，擅長“模仿思維”，與上級領導的思維同頻共振。
以實際行動爭取入黨，必須做到兩個方面：一使要有誠懇誠實的態(tài)度，靠自個兒真誠的努力去實現(xiàn)自個兒的入黨愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自個兒不懈的努力去實現(xiàn)入黨的愿望。這要求我們決不能存在任何僥幸心理，要時刻用預備去自覺批準黨組織的各種考驗。要用持之以恒的努力，在實踐中主動錘煉自個兒，并在實踐過程中，經常用黨員的標準嚴格要求對照自個兒，既重視點滴小事，又經得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，以共產黨員的標準嚴格要求自個兒，爭取早日成為中國工人階級先鋒隊的一員。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十二
不知不覺，我已以黨員發(fā)展對象的身份，非常榮幸地參加了三次的黨課。時間不長，但收獲豐足，著實令我受益匪淺。不論是朱常寶老師對“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”這一主題所做出淺顯易懂卻意義深刻的闡述，還是觀看《厲害了，我的國》這一講述了中國所做出的偉大成就的偉大而具有劃時代意義的紀錄片，亦或是劉海生老師的“堅定理想信念，以實際行動，爭取早日成為一名共產黨員”的主題演講和周作芳老師為我們帶來的《共產黨宣言》的精彩解讀，都讓我如沐春風，作為黨員發(fā)展對象的思想境界隨之逐步提升。
于我而言，“中國特色社會主義”似乎很近又很遠：近，近在整點新聞里，它隨著中國做出的一項又一項令世界震驚、更令國人驕傲不已的優(yōu)秀成果而屢次被提及;遠，則遠在缺乏切實的實際行動。作為當代先進大學生黨員發(fā)展對象的我們，更應主動思考，如何將這一理念思想消化、理解，轉化成自己獨有的方式，從而應用、體現(xiàn)于日常生活中，不斷縮小自身差距，提升自我素質。
在第一節(jié)黨課中，我特別地記住了這樣一個例子：論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨員責任的聯(lián)系。這令我想起了自身經歷，所以深有所感。老師課上指出，對中華傳統(tǒng)文化的重視和保護措施開拓了黨員的新工作、新責任，成為實現(xiàn)中國夢不可或缺的重要一環(huán)。
現(xiàn)如今，我們對傳統(tǒng)文化的重視程度還遠遠不夠。悠悠華夏，五千年燦爛文明，歷經滾滾紅塵大浪淘沙的洗禮，傳統(tǒng)文化在中華大地的每一寸沃土中生根發(fā)芽、茁壯成長。他曾經被無情毀壞和摧殘，卻依然以頑強的生命力而延續(xù)至今。借由這一舉措，不僅能夠加大對傳統(tǒng)文化的保護力度，更讓黨員在人民群眾中深切感受到一種偉大而平凡的“工匠精神”。
在生產和社會實踐中，我國人民則創(chuàng)造了各具特色、蘊含著卓越工匠精神的傳統(tǒng)手工藝文化，它作為傳統(tǒng)文化不可或缺的一環(huán)，流傳至今。
去年年末，我無意中看了一部具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的行走式紀錄片《尋找手藝》。導演張景賣掉了北京的一房子，帶著司機及臨時招募的兩個成員組成了劇組，開始了他們尋找手藝之旅。一路上困難重重，由于人員的調動，司機同志也只得光榮擔任攝影師的工作。他們一共采訪了199位手藝人，記錄了144項傳統(tǒng)手藝，歷經幾多挫折，才制作出這樣一部雖然粗糙卻真實動人紀錄片。
其中最令我感動的，是一位八十多歲的傣族油紙傘制作者溫坎老人。令人遺憾的是，坎溫老人已于去年過世，而這項技藝也并沒有及時完整的保存下來。但在紀錄片里，坎溫老人的那雙布滿老繭的雙手和手中的一把把樸素的油紙傘，成為了永恒的印象。我深受觸動，并決心為此做出自己的努力。為了搭建傳承傳統(tǒng)手工藝的橋梁，我和學校里其他六個小伙伴創(chuàng)立了“咫尺匠心”，希望通過“尋找手藝”社會實踐的形式，和同學們一起探尋它的秘密，學習它的精神。
從資料搜索、走訪到最終敲定，從抽象的活動概念到具象的策劃實施，我們在北京這座文化古都里，通過親身制作的方式，領略了蠟果，鬃人，金氏風箏，景泰藍點藍，花燈，毛猴六個傳統(tǒng)手藝的獨特魅力。每個作品，都蘊含一段歷史;每一項手藝，也都體現(xiàn)一種精神，通過寒暑假七天的社會實踐活動，我們非常幸運地能夠和知名的手工藝大師進行面對面的交流，學習一項手藝，聆聽他們的故事。日復一日，年復一年，春去秋來，四季變化，匠人們將滿腔的匠心傾注在一件件作品里，初心不改?！秴柡α耍业膰防锼w現(xiàn)出來的“大國工匠”精神，其實盡在一絲一毫的精準、一筆一劃的揣摩之中。
我意識到，在習近平新時代中國特色社會主義思想的要求下，實現(xiàn)中華民族偉大復興夢而奮斗的行動落實可以有很多種。對于當代大學生而言，將工匠精神所體現(xiàn)出一絲不茍的專注，扎扎實實地運用到生活、學習和工作中，以嚴謹認真的態(tài)度投身于新時代中國特色社會主義新發(fā)展的工作中，努力學習，刻苦鉆研，不愧對自己內心，更不愧對人民群眾和祖國的栽培，是作為黨員發(fā)展對象的我們向貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的道路邁出的第一步。以泱泱大國之工匠精神，鑄就黨員之理想，讓我們?yōu)橹袊厣鐣髁x偉大事業(yè)貢獻全部、奮斗終生!
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十三
首先，我為自己能夠成為華北電力大學第二期黨員發(fā)展對象培訓班一員感到榮幸。在這幾天的學習中，我受益匪淺，加深了對黨的認識，中國共產黨作為我國的執(zhí)政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了黨全心全意為人民服務的根本宗旨。
第一天， 朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯(lián)系、重大意義、主要內容以及實踐方法六個方面對習近平新時代中國特色社會主義思想進行分析闡述。我知道了習近平新時代中國特色社會主義思想的總任務是建黨1實現(xiàn)全面建成小康社會與建國100年建成社會主義現(xiàn)代化強國，總依據(jù)是社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。并且，習近平新時代中國特色社會主義思想要求做到堅持黨對一切工作的領導、堅持以人民為中心、堅持全面深。
當晚，我們觀看了《厲害了，我的國》 。從影片中，我可以看出，黨的十八大以來是中國砥礪奮進的五年，在新一屆以習近平同志為核心的黨中央領導凝心聚力、奮勇向前的帶領下，取得了一些過去沒有取得的成就、辦成了一些過去想辦而沒有辦成的事情，一系列的中國橋、中國路、中國車、中國網、中國港，無數(shù)個中國符號匯聚成一股中國風，將中國織成一個蜘蛛網、更加緊密，更加團結，引領中國走向更加繁榮、富強。作為一名當代大學生，我更應學好專業(yè)知識，爭取能早日為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
第二天，劉海生老師做了一次主題為《堅定理想信念，以實際行動爭取早日成為一名共產黨員》的講座。劉老師從一個個鮮明的歷史故事中，為我們講述紅軍長征的偉大，并讓我們學習長征精神?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”在劉老師的講課中，我不由自主地想起了毛主席的這首詩詞。雖然長征已經過去八十多年了，我們的生活也日益美好，但我們始終也不能忘記這次歷史的重大變革——因為長征，民族的戰(zhàn)爭才得以勝利;因為長征，新中國才得以成立;因為長征，我們才有今天美好的生活。
長征帶來的不僅僅是勝利，還是一種對華夏兒女精神的洗禮。長征猶如一座豐碑，永遠地屹立在中華民族的史冊上，激勵我們不斷前進。我有時會在想紅軍是憑借什么才能克服種.種不利因素，甩掉圍追切斷的幾十萬甚至上百萬國民黨的軍隊，終極取得了長征的勝利，為中國的革命保存了珍貴的火種?是什么讓本來是執(zhí)行戰(zhàn)略大轉移的一支隊伍，在漫漫的萬里長征中卻扮演了播種機的角色，把革命的理論散播到千萬戶家庭呢?是理想，是堅信共產黨能夠讓中華民族走向成功的偉大理想。對于現(xiàn)在的我來說，我的理想可能很小，但只要它能在我心中發(fā)芽，那無數(shù)的嫩芽總會長成茂密的森林，所以讓理想成為我們的指路燈照亮我們前行的路。
當天下午，周作芳老師為我們做了《共產黨宣言》導讀的報告，《共產黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。并且指出我們只有沿著共產主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。關于《共產黨宣言》第二節(jié)對資本主義的態(tài)度問題，周老師指出《共產黨宣言》的一般理論至今完全正確，但對資本主義的改造上仍需結合時代靈活掌控，在時代發(fā)展下我們發(fā)現(xiàn)我們的社會主義力量仍然難以對資本主義產生深刻影響，并指出先哲提出的社會主義理論是一種一般性原則，揭示的是未來社會主義社會的發(fā)展方向，而并不能等同于社會主義的現(xiàn)實政策。中國是一個沒有經歷過資本主義社會的國家，全部國有化，消滅個體經濟、民營經濟的做法是絕對行不通的。針對當今中國如何處理社會主義與資本主義關系的問題，周老師告訴我們必須關注中國社會現(xiàn)實國情，立足社會實踐，從實際出發(fā)，實事求是。
自從改革開放尤其是在黨的十八大以來，我們國家在黨的領導下，在經濟、文化等各項建設領域都做出杰出成績，在世界舞臺更多了一份底氣。而作為青年人，“青年強則國強，青年興則國興”，我們更應當樹立遠大的理想，增強道路自信、理論自信和制度自信，為中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。一個沒有遠大理想的人，往往會變得鼠目寸光和碌碌無為。而確定了遠大理想，也只是征程的開始，更重要的是我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而付出實際行動。這就需要我們不斷學習，提高專業(yè)文化素質，不斷實踐，積累經驗。在一步步扎實的學習實踐中提升自我，學會思考，學會創(chuàng)新，敢于突破極限，挖掘自己的潛力，爭取日后為黨和祖國的各項事業(yè)奉獻微薄之力。
同時作為一名正在不斷向黨靠近，積極探索黨的真理的積極分子，我和那些榜樣比起來還有諸多的差距，也因此應當更為嚴格地要求自己。我會更加堅定共產主義的理想信念，學習好黨的各項思想理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨為人民服務的宗旨，在以后的工作學習中，貫徹好黨的精神，不怕吃苦、樂于奉獻，做到知行合一，嚴于律己，以黨員標準要求自己。
最后，培訓中記憶較深的還有一句話就是“我們在組織上的入黨只有一次，而在思想上的入黨是一直的?！钡拇_，作為共產黨人，我們的思想一定是最先進和純潔的。作為入黨積極分子，我們更應當在思想上與時俱進，不斷剔除自己的落后思想，跟上黨的腳步，接受黨的教育和感染。在新時代下，更要不忘初心，牢記使命，在砥礪前行中，證明自己的入黨初心和踐行共產黨員的使命!為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十四
“山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。”在這丹桂飄香、春華秋實的金秋時節(jié)，我榮幸的成為華北電力大學舉辦的第二期黨員發(fā)展對象培訓班的一員，有幸聆聽到了許多震撼人心又發(fā)人深省的教育。短短六節(jié)課的時間，老師通過講座、專題片、紀錄片等形式多樣的生動課堂，加深了我們對中國共產黨的認識、對黨的事業(yè)的理解和堅決擁護黨愛護黨的信念，讓我意識到中國共產黨是代表無產階級的先進組織，能夠加入中國共產黨對個人而言是極大的肯定、至高的榮譽和不懈前進的動力。
月6日下午兩點三十分，華北電力大學年第二期黨員發(fā)展對象培訓班在主樓禮堂準時開班。在莊嚴的國歌聲中開班儀式拉開序幕，黨校辦公室的徐定老師介紹了培訓班和課程主要情況;校黨委組織部副部長張順濤老師提出三點期望;接著黨員代表面向黨旗莊嚴宣誓聲如洪鐘、如雷貫耳，讓我在心里暗暗許愿，一定要加倍努力、時刻以一名黨員的素質嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產黨，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
開班儀式結束后，校關工委主任朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯(lián)系、重大意義、主要內容和實踐方法這六個方面，對習近平新時代中國特色社會主義思想進行分析闡述，指明習近平新時代中國特色社會主義思想是列入黨章總綱的指導思想，來源于習近平同志豐富的工作經驗、對間接實踐經驗的借鑒以及黨十八大以來偉大的斗爭實踐，開辟了馬克思主義和中國特色社會主義的新境界，也開辟了我黨治國理政和管黨治國的新境界;其主要內容是在建黨1之際實現(xiàn)全面建成小康社會與建國100年建成社會主義現(xiàn)代化強國，總依據(jù)是社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾，為實現(xiàn)這一目標要求做到堅持黨對一切工作的領導、堅持以人民為中心、堅持全面深化改革等十四個“堅持”。
晚上，全體黨員發(fā)展對象又在主樓禮堂，共同觀看電影——《厲害了，我的國》。祖國的強大隨著電影畫面一層一層的鋪展開來，令熒幕前的我們心潮澎湃、熱淚盈眶;同時意識到自己身上肩負著祖國的明天，要為中華之崛起而努力奮斗、為建設大而美、富而強的新中國貢獻自己的力量!
懷著急切又激動地心情，2018年11月10日上午，我們在主樓禮堂迎來了培訓班再次開辦培訓活動。
上午中國地質大學(北京)黨校專職副校長劉海生老師為我們做題為“堅定理想信念，以實際行動，爭取早日成為一名共產黨員”的主題報告。報告分為理想與信念、堅定共產主義理想信念和以實際行動爭取早日入黨三個主題。劉老師首先講解了理想與信念兩者的關系，指出實現(xiàn)理想所必需的東西是信念。老師介紹了紅軍長征等殘酷的史實：軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧，說明了理想信念的重要性，強調了長征是全人類的精神財富。隨后劉老師與我們分享了一段長征展上的文字令我久久難忘：“崇高的理想，堅定的信念，成就了人類歷史的偉大創(chuàng)舉，長征精神永放光芒!”
在堅定理想信念部分，劉老師告誡我們，共產黨作為革命黨時需要理想信念，作為執(zhí)政黨一樣需要理想信念，幸福在別人看來是一種狀態(tài)，在自己看來則是一種體會、一種感悟。最后劉老師對發(fā)展對象提出實際行動早日入黨的要求，明確了學生組織上入黨的流程;更重要的是思想上入黨，包括：端正入黨動機，不斷改造主觀世界和慎獨三個要求。指出新黨員和發(fā)展對象同學要積極參與黨的思想教育，有效利用現(xiàn)有資源，多方學習，拓寬自知識面，增加自身知識儲備;要學會自身實踐，在任何環(huán)境下都保持一個共產黨員應有的自信與品格。
2018年11月10日下午華北電力大學周作芳老師為我們帶來了“《共產黨宣言》導讀”的課程。周老師對《共產黨宣言》原文大段的背誦深深震撼了我，也讓我感受到了周老師對黨誠摯的愛和對黨的事業(yè)無限忠誠。老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點四個角度進行解讀。2018年4月23日中共中央政治局第五次集體學習《共產黨宣言》時，習近平總書記曾指出：“我們重溫《共產黨宣言》，就是要堅定馬克思主義信仰?！薄豆伯a黨宣言》更使我們堅定了“無產階級的運動是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動”這一立場。
這里周老師強調，《共產黨宣言》是一部歷史文獻，閱讀它要忠于文本;其一般理論至今完全正確，但仍需結合時代靈活掌控。《共產黨宣言》是一個整體，要聯(lián)系方法論讀，聯(lián)系序言讀，聯(lián)系注解讀。對于當下中國，應當關注國情，立足社會實踐，從實際出發(fā)，實事求是。讀《共產黨宣言》應當樹立一些觀點，其中包括“兩個必然”的觀點、共產黨的性質、“兩個徹底決裂”的觀點、無產階級專政觀點、“自由人的聯(lián)合體”的觀點、暴力革命的觀點和國際主義觀點。
最后，周老師強調《共產黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發(fā)展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。讓我明白只有沿著共產主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。
2018年11月13日下午在主樓禮堂，中國知名外交家吳思科先生為我們帶來了題為“‘一帶一路’和中國外交那些事”的主題報告。吳老師以自己豐富的職業(yè)和生活經歷，為我們介紹了新中國成立以來的外交成就，祖國的強大歷歷在目。另外吳大使的講座讓我們明白，一帶一路政策不僅拓寬了我國的經濟貿易市場，而且造福了許多國家，大大地提高了中國的國際地位，同時也加強了與周邊各國的聯(lián)系，讓世界看到中國的發(fā)展，也能讓我們看到其他國家的優(yōu)點;是一件互惠互利的大好事。也讓我看到了自己所學與“一帶一路”政策的密切關聯(lián)，應努力做好本職工作，為國效力。
不舍而難忘、親切又感動，11月17日上午，我們迎來了華北電力大學2018年第二期黨員發(fā)展對象培訓班的結業(yè)典禮。首先我們一同觀看了專題片《榜樣3》。專題片以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過邀請各行各業(yè)的杰出黨員代表現(xiàn)場分享光輝事跡、回望入黨初心的形式，彰顯共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。每一位嘉賓的事跡都使我深受觸動，但同為從事科研工作的北斗追夢人王淑芳和高溫超導領域趕超的奠基者趙忠賢兩位嘉賓使我尤為感動。邊觀看影片，我一邊在心中默默反思自己的科研工作，有沒有這些共產黨員一樣投入、一樣專注、一樣苦心孤詣;在科研工作遇到阻礙時能不能沉下心來敢于啃硬骨頭;能不能在科研攻堅的困難時期犧牲小我保證大局。我想，未來的我一定會以影片中這些優(yōu)秀的共產黨員代表為榜樣，為祖國之崛起、人民之幸福而不懈奮斗。
專題片放映結束后，徐老師一句話點出培訓班的意義，“其實我們所有的黨課和積極分子、發(fā)展對象的培訓就是幫助大家找尋初心、尋回初心的過程，希望大家能從學習中取得收獲，向榜樣看齊?！彪S后三位學生代表依次上臺發(fā)表以《以工匠精神鑄就黨員之理想》、《不忘初心，砥礪前行》、《堅定理想信念，踏實奮勇前行》為主旨的演講。同學們的精彩分享讓我從同齡人身上汲取動力。
“組織上的入黨，一生一次;思想上的入黨，一生一世?！北敬伟l(fā)展對象培訓班雖然已經落下帷幕，但對黨的熱愛和忠誠的信念在我心中深深植根。在日后的學習和生活中，我定會以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，“擁護黨的綱領,遵守黨的章程”，爭取早日成為一名合格的共產黨員，接受黨組織的檢驗。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十五
這次黨員發(fā)展對象培訓班的學習，我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：
一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領，是黨章規(guī)定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。鄧小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想會庸俗化。如果說要變，那么思想上的庸俗化就是一個危險的信號?！盻_同志也說：“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑?！敝挥锌炭鄬W習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。在新的歷史時期，思想領域的矛盾和斗爭錯綜復雜，所以我們必須加強自己思想政治方面的學習，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，自覺抵御各種錯誤思潮和勢力的影響，使自己成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領。
理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
通過學習，我認為自己今后亟需在著力增強“三個意識”、提高“三種能力”上下功夫，即增強全局意識、參與意識、精品意識，提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領導能力。為此，我必須及時了解和掌握上級有關政策文件精神、電力體制改革發(fā)展態(tài)勢，全市經濟社會發(fā)展重點動向，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無論是學習還是工作，都能夠在大局中思考、在大局中定位，創(chuàng)新思維，與時俱進。要以共產黨員的標準要求自己，做一個合格的干部，眼觀六路、耳聽八方，謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點，要先領導之謀而謀;對工作中的難點，要先領導之思而思;對工作中的熱點，要先領導之知而知。要學會“換位思考”，善于“模擬思維”，與上級領導的思維同頻共振。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十六
發(fā)展對象培訓班是為了提升個人發(fā)展能力而開設的一種培訓課程。在過去的幾周里，我參加了一個為期十天的發(fā)展對象培訓班。這個培訓班給了我很多的啟發(fā)和幫助，讓我對個人發(fā)展有了更深的理解和認識。在此，我想分享一下我在這個培訓班中所獲得的心得體會。
在培訓班的第一天，我們首先進行了自我介紹。通過自我介紹，我了解了其他參與者和他們的背景，也讓他們了解了我。這種相互了解和交流的機會非常寶貴，它不僅建立了一個良好的人際關系，還增強了團隊合作能力。在這個過程中，我學會了如何用簡潔的語言準確地表達自己，提高了自己的表達能力。
其次，在培訓班的第二天，我們進行了一個關于團隊合作的討論。這個討論讓我們意識到團隊合作是成功的關鍵。在團隊合作中，每個人都應該盡其所能地為團隊做出貢獻。大家必須互相支持和幫助，共同追求團隊的目標。通過這個討論，我意識到我需要更好地傾聽他人的觀點，并接受不同的意見和建議。
此外，在培訓班的第三天，我們進行了一次溝通技巧的講座。這個講座使我認識到溝通在人際關系中的重要性。一個良好的溝通能力是成功發(fā)展的基石。通過有效的溝通，我能更好地與他人合作和解決問題。在這個講座中，我學會了如何傾聽他人，尊重他們的觀點，并清楚地表達自己的想法。
另外，在培訓班的第四天，我們進行了一次關于目標設定的討論。這個討論讓我明白了一個人的成功與否與他的目標設定有很大的關系。一個明確的目標有助于我們更好地規(guī)劃和實現(xiàn)自己的發(fā)展。在這次討論中，我學會了如何設定具體、可行和有挑戰(zhàn)性的目標，并制定相應的計劃來實現(xiàn)它們。
最后，在培訓班的最后一天，我們進行了一次總結和反思。在這個環(huán)節(jié)中，我回顧了整個培訓過程中所獲得的知識和體會，并思考了如何將它們應用到日常生活中。通過這次總結和反思，我意識到個人發(fā)展是一個不斷學習和成長的過程，我應該保持積極的態(tài)度和持續(xù)的努力。
總而言之，參加發(fā)展對象培訓班是一個非常有意義的經歷。在這個培訓班中，我學到了很多關于個人發(fā)展的知識和技巧。通過自我介紹、團隊合作、溝通技巧、目標設定以及總結和反思的環(huán)節(jié)，我提高了自己的表達能力、團隊合作能力、溝通能力和目標設定能力。這些知識和技巧不僅對我個人的發(fā)展有著積極的影響，而且對我今后的職業(yè)生涯也將產生重要的影響。我相信，通過不斷地學習和努力，我能更好地實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十七
近年來，發(fā)展對象培訓班在各行各業(yè)逐漸興起。作為一名開展志業(yè)的年輕人，我有幸參加了一場為期一個月的發(fā)展對象培訓班，這次經歷給我留下了深刻的印象。以下是我對這次培訓班的心得體會。
首先，這次培訓班帶給我最大的收獲是開闊了我的眼界。在培訓期間，我們與來自不同部門、不同行業(yè)的發(fā)展對象們進行了交流和互動，通過分享彼此的經驗和見解，我深刻地認識到了不同行業(yè)的發(fā)展方向和前景。這讓我對將來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和認識，激發(fā)了我的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)激情。
其次，培訓班的課程設置科學、實用。培訓班邀請了各領域的專家和成功人士為我們授課，從創(chuàng)業(yè)經驗、人際關系、管理技巧等方面進行了全方位的教育。這些課程不僅讓我對各種職業(yè)技能有了更深入的了解，也讓我了解到了成功的關鍵因素。通過參與培訓班的學習，我掌握了一些實用的工作方法和技巧，這對我今后的發(fā)展和個人成長無疑是非常寶貴的。
此外，參與培訓班也幫助我建立了廣泛的人際關系網。在這個培訓班里，我結識了來自各個行業(yè)的精英人才，我們互相學習、互相交流，建立了良好的合作伙伴關系。這不僅在職業(yè)上為我提供了很多資源和支持，也在個人生活中帶給我很多快樂和滿足感。這種廣泛的人際關系網對于我以后的發(fā)展和成就將起到積極的推動作用。
再者，發(fā)展對象培訓班讓我認識到了學習的重要性。在培訓的過程中，我看到了很多同行業(yè)的優(yōu)秀人才，他們在不斷學習和追求進步。這讓我深刻認識到在當前這個競爭激烈的社會，如果不不斷學習和提升自己的能力，就很難取得成功。因此，我決定以此為契機，將學習作為一種生活習慣，并不斷充實自己的知識儲備，提高自己的綜合能力。
最后，我要感謝培訓班的組織者和老師們。正是他們的辛勤付出和悉心指導，讓我們有機會參與這次寶貴的培訓，并獲得了如此豐富的知識和經驗。同時，他們也是我們的榜樣，他們用自己的實踐行動告訴我們，只有不斷學習和提升自己，才能在社會中立于不敗之地。
總而言之，參加發(fā)展對象培訓班是我一次寶貴的學習經歷，這次培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。我將把這次培訓的體驗和學習成果，融入到自己的工作和生活中，為實現(xiàn)個人的目標而努力奮斗。我堅信，在不遠的將來，我一定會成為自己所追求的那個優(yōu)秀的人。
發(fā)展對象培訓班心得體會總結篇十八
近年來，我國的經濟快速發(fā)展，社會各行各業(yè)對于高素質的發(fā)展對象的需求也與日俱增。為了提高人才的綜合素質，許多單位紛紛舉辦發(fā)展對象培訓班，以培養(yǎng)和鍛煉年輕人的能力和潛力。我有幸參加了一期為期一周的發(fā)展對象培訓班，不僅收獲了豐富的知識和經驗，也深刻領悟到了自身的不足之處以及未來發(fā)展的方向。通過這次培訓，我深深體會到，培訓班提供了一個良好的平臺，讓我們能夠在實踐中成長和提升自己。
第一，培訓班為我們的學習提供了有力保障。在一個短期內進行集中學習，能夠避免我們的學習時間的分散和浪費，使我們能夠更加專注地學習和思考。培訓班的學習內容豐富多樣，不僅有專業(yè)知識的講解，還有案例分析和團隊合作等多種形式。這樣的學習方式不僅能夠提高我們的學習效率，也能夠增強我們的動手實踐能力。在培訓班上，我們學到了很多實用的技能和方法，如人際溝通技巧、團隊協(xié)作能力等。這些能力在我們日后的工作和生活中都有著重要的作用。
第二，培訓班為我們未來發(fā)展指明了方向。培訓班中的專家教授和成功人士分享了他們的經驗和故事，給了我們很多啟發(fā)和幫助。通過聽他們的講解和交流，我們了解到了不同職業(yè)和行業(yè)的發(fā)展機會和前景。同時，我們也通過這些成功人士的經歷，明白了成功的背后是付出和努力的結果。他們的經驗和故事激勵著我們要在未來的發(fā)展中志存高遠，不斷努力奮斗，成為一名有影響力和價值的人才。
第三，培訓班提供了一個拓寬人脈的平臺。培訓班中來自各個行業(yè)和地區(qū)的學員相聚一堂，大家在一起學習和交流，建立了起互相了解和合作的基礎。通過交流，我們不僅能夠學習到不同領域的經驗和知識，還能夠結交到不同行業(yè)的人士和專家。這樣的人脈資源是我們日后發(fā)展的重要支持和助力。在培訓班結束后，我們可以通過保持聯(lián)系和交流，進一步拓展我們的人脈圈，為自己的發(fā)展尋找更多的機會和資源。
第四，培訓班讓我們感受到了集體的力量。在培訓班中，我們不僅可以獨立學習和思考，還可以參與到團隊合作和集體討論中。通過和團隊成員的溝通和協(xié)作，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長，同時也學會傾聽和尊重他人的意見。團隊的力量能夠使我們互相鼓勵和支持，在困難和挫折面前能夠更加堅強和勇敢。通過團隊合作的實踐，我們對于團隊協(xié)作有了更深刻的理解和體會，這對于我們未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都具有重要意義。
最后，培訓班讓我們深刻認識到自己的不足和問題所在。在培訓班的學習和實踐中，我們通過反思和總結，發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，例如溝通能力不足、思維方式有限等。在培訓班的學習中，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自身的問題，也能夠得到專家和導師的指導和建議。通過修正錯誤和改進自身，我們能夠更好地適應未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
總之，發(fā)展對象培訓班給了我們一個寶貴的機會，讓我們在短暫的時間內學到了很多知識和技能。通過培訓班的學習和實踐，我們不僅提高了自身的綜合素質，也對未來的發(fā)展有了更明確的目標和方向。希望未來能有更多這樣的培訓班，為我們的發(fā)展和成長提供更多的支持和幫助。