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        二年級第二學期安全工作計劃(精選16篇)

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            計劃可以幫助我們優(yōu)化資源的利用,避免過度投入或資源不足的問題。計劃的制定應該考慮到現(xiàn)實的限制和資源的可利用性,不要過于理想化而無法實施。以下是小編為大家收集的一些計劃范例,供大家參考。每個人的計劃都是獨一無二的,選擇適合自己的方式制定計劃才能更好地實現(xiàn)目標。不同的計劃可以包括工作計劃、學習計劃、健身計劃等等,每個計劃都有其特定的目的和要求。通過制定計劃,我們可以更好地管理時間,提高效率,有效地推動事情的進展。所以,無論是在學習還是工作中,制定一個科學合理的計劃都是非常重要的。希望以上的范例和建議能對大家在制定計劃過程中有所幫助。讓我們一起努力,將計劃落實到行動中,為實現(xiàn)更好的未來而努力吧!
            二年級第二學期安全工作計劃篇一
            針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點:
            1、注重班干部培養(yǎng):班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。部分班干部通過任課老師推薦和競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。
            2、抓好班級常規(guī)教育:在校規(guī)的基礎上制定班規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓,違反紀律者給予相應的懲罰,比如背書或?qū)懬闆r說明。學生在校學習,需要有良好的行為和學習習慣,在班級中開展“學生日常行為規(guī)范’考核,并制定詳細的考核規(guī)則,將常規(guī)管理納入學生的日常生活、學習中,利用“師生共同管理”的方式,規(guī)范學生的行為習慣。考核內(nèi)容具體包括各科課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學科學習要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等,并安排專人負責其中的某一項,根據(jù)同學們的表現(xiàn),給予相應的加減星,一個月一總結(jié),家長會公示,期末表彰。
            3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:多關注后進生,及時與家長和各學科老師溝通后進生的問題,組建幫扶小組利用課余時間多鼓勵和幫助他們。轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,要把真誠的愛給予后進生,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
            4、利用班隊會,創(chuàng)設良好的班級氛圍:為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,本學期精心設計一些有意義的班隊會活動,并邀請家長參與,豐富孩子們的情感體驗,建立認知。在新的學期里,我會以身示范,帶領我們班的學生努力前進!
            二年級第二學期安全工作計劃篇二
            在確保學生管理穩(wěn)定的基礎上加大備課組工作力度,落實對新上高二教師的幫扶措施,因科制宜,適當加快新課進度,著(20xx校少先隊工作計劃)眼高三復習備考。
            一、樹立“兩心”,即責任心和信心。學生本人對自己前途的夢想和擔憂,家長對子女的高度期望值和良苦用心,已使我們責無旁貸;同時,我們這一屆是楊校長上任后新一任領導班子團結(jié)奮斗下的第一批結(jié)晶,也將是班級數(shù)最多的第一屆畢業(yè)生,它的成敗與新任領導班子的業(yè)績和學校的輝煌緊密相聯(lián),責任重于泰山。有了這份責任感,壓力變動力,團結(jié)協(xié)作,就是信心,學校領導和老師們對我們的特別關愛和大力支持,就是信心,在上學期期末統(tǒng)考中取得的優(yōu)異成績,就是信心,所以,我們應該信心十足,愈戰(zhàn)愈勇。
            二、緊抓“兩線”,即班主任和備課組長兩條網(wǎng)絡線。繼續(xù)實行每周一提制度,不但布置安排工作,今年還要反饋一周信息,促使各負其責,負總責,負硬責,負細責,全面協(xié)調(diào)發(fā)展。同時,班主任實行分層考評,備課組實行聯(lián)系制度(張正華——語、史、生;張建華——數(shù)、化、政;黃智明——外、物、地),讓班主任更有信心,讓備課組長更有動力。
            三、落實“兩查”。學生管理除學校值周領導、值日教師和學生干部巡查外,年級組還要加大對學生課間、自習和上課的巡查力度,在組內(nèi)實行雙線巡查,即年級助理和支部書記一條線,年級主任一條線,目的是為了讓班主任對班級的管理成效得到更為客觀公正的評價。
            四、搞好“兩考”,即對教師的考勤和考評。教師管理實行硬性考評,直接與績效津貼掛鉤。如坐班和上課遲到早退,教學環(huán)節(jié)不落實,聽課節(jié)數(shù)不夠,考試成績差距過大等,目的是為了讓老師們不掉隊,一起把學生送過獨木橋。
            六、開好“兩會”,即第一次全組教師會和集體備課會。所以等會會議結(jié)束后請高二年級全體教師留下來,我們繼續(xù)召開全組教師會,會上要對部分教師進行大力表彰,同時還要對班主任、備課組長和科任教師提要求。正月十五以前各備課組要圍繞上學期期末統(tǒng)考成績和本學期授課計劃召開一次集體備課會,要開出目標和信心,開出壓力和動力。
            總而言之,同船過渡,眾人劃槳開大船;秉燭而行,眾人聚燈火通明。今年是雞年,每天都是良辰吉日,也是奮發(fā)之日,我雖然不苛求老師們聞雞起舞,但我渴求老師們和我一起發(fā)揚聞雞起舞的敬業(yè)精神;我雖然不喜歡急功近利,但我衷心地希望老師們能夠通過艱辛的付出讓自己、讓學校在雞年里鶴立雞群。
            二年級第二學期安全工作計劃篇三
            安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學生的安全意識,結(jié)合創(chuàng)建平安學校,構建和諧校園。
            以“安全第一、預防為主”為指導方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
            1、 加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
            2、 開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
            3、 加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的.行為。
            1、 加強領導,健全組織,成立安全領導小組,由班長親自擔任組長。
            2、 進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
            3、 明確任務,責任到人,齊抓共管,實行責任制,全體教職工均有維護學校和學生安全的責任和義務。
            4、 進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
            結(jié)合本班實際特制訂計劃如下:
            1、活動安全:
            教育小學生遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
            2、飲食安全:
            進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。
            3、生活安全:
            教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
            4、上學,放學路上安全
            教育學生上學和放學路上注意安全,不在路上玩耍,逗留等,
            5、家庭安全:
            向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
            6、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。
            7、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學生交通安全意識。
            二年級第二學期安全工作計劃篇四
            為切實加強學校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保學生生命、財產(chǎn)安全,維護學校正常的教育教學秩序,結(jié)合學校實際,特制定本班級安全工作計劃。
            以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內(nèi)外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務。
            建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監(jiān)督,各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
            1、加強放學路隊的管理,每隊路對設立路隊長,對該隊進行負責管理。
            2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我、學會生存。
            3、圍繞“消防安全周”出好黑板報,教育學生加強安全防火意識。
            4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。
            5、加強體育課安全,科任教師要有強烈的安全意識,不得隨意上下課,課內(nèi)不準離開崗位,不得進行放羊式教學,不得讓學生時行危險性游戲,對有危險的體育活動,體育教師必須在場進行保護,以防事故發(fā)生。
            6、教師要加強用電用氣安全,做到人離電關,注意防止因電引起火災事故的.發(fā)生。
            1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
            2、防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
            3、防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
            4、防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
            5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
            6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設施,落實專人負責,班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
            二年級第二學期安全工作計劃篇五
            一、指導思想:
            進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,本學期我班將努力創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
            二、班級概況:
            本班由46名學生組成,大部分學生思想比較上進,能夠做到尊敬師長,但由于年齡特點不能夠約束自己,缺乏責任感。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性。為此要根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣,熱愛學習,團結(jié)友愛,做文明的孩子。
            三、工作目標:
            1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
            2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
            3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
            4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。
            四、重點工作:
            1、建立班干部管理,培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。
            2、建立小紅花獎勵的制度,讓學生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施。
            3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務贏得家長們的口碑。
            4、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,特別是學困生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。
            五、主要工作:
            1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化。
            緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。
            充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”等班級公約,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周五班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
            利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動學會合作,學會生活。
            2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。
            (1)課堂紀律。
            嚴格遵守課堂紀律,如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記名字在黑板上。守紀的學生與獲表揚信和獎品掛鉤。個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。
            (2)班級衛(wèi)生。
            每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。實行個人責任制,先完成任務先回家,若沒完成好自己份內(nèi)事也會得到相應的懲罰。再者利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
            二年級第二學期安全工作計劃篇六
            一、指導思想:
            以學校工作思想為指導,以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標,結(jié)合本年級的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識,培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮集體智慧進行教育和教學,全方位服務于學生。
            二、工作內(nèi)容、目標:
            a、德育工作目標:
            1、以學校的發(fā)展目標為方向,在原試點班教師的帶領下,全面開展“學生自己我發(fā)展的課題研究。(課題研究計劃見附1)。
            2、努力營造級組輕松、愉快、團結(jié)向上的氛圍。加大教師間團結(jié)協(xié)作的力度,督促加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系,及時反映學生的意見和要求,了解、分析、研究學生的思想、學習情況,協(xié)調(diào)各科關系;加強與生活教師之間的聯(lián)系,互相配合,共同關心學生的健康、起居與生活能力。
            3、提高服務意識,保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,做好家校聯(lián)系記載,并及時將家長的意見轉(zhuǎn)達給有關部門。
            4、加強對學生良好日常行為習慣的培養(yǎng)。本學期以培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣、衛(wèi)生習慣為重點。開展人人爭當“禮儀小天使”,個個爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
            5、初步制定適合本年級組的考評制度,每月主持召開一次本年級的教師聯(lián)席會,了解情況,協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作,營造團結(jié)、向上、愉快的團體氣氛。
            6、策劃、組織好本年級組的兩個活動,做到活動前充大力宣傳,活動中精心準備,活動后充分小結(jié)。努力使其能發(fā)揮應有的育人功能,擴大活動的影響面。
            7、籌建本年級學生“紅領巾銀行”。
            b、教學研目標:
            1、以“輕負荷、高質(zhì)量”的教育特色為目的,認真做好日常教學工作,形成“教學即教研”的工作狀態(tài),不斷探索教學新思路。
            2、富學生課余生活,擴大學生知識面,每班組建圖書角,讓學生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習慣。
            3、極組織學生參加第二課堂活動,精心策劃、組織本年級的每二課堂活動,力求有創(chuàng)意,并能豐富多樣。
            二年級第二學期安全工作計劃篇七
            本學期立足本班實際,求真務實,千方百計創(chuàng)設有利于學生身心健康、快樂成長的環(huán)境,堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人,以健全的制度規(guī)范人,以發(fā)展的目標凝聚人,使德育工作落到實處,更上一個臺階。
            二、工作重點。
            (一)形式多樣的主題教育,豐富德育內(nèi)涵。
            (1)開展“給媽媽洗腳”活動,值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際,面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”,鼓勵教育學生用自己的實際行動,從生活中的點滴小事做起,回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
            (2)“我是節(jié)約小標兵”主題活動,深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。
            (3)“珍愛生命”主題活動,深化體衛(wèi)安全教育。
            開展喜聞樂見的'安全教育活動,提高學生自護意識。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
            (4)“藝苑奇葩”主題活動,深化藝術教育。
            以“六一”兒童節(jié)為契機,開展校藝術節(jié)活動,展示學校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國,充分反映德小學生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點,體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
            (二)重視學科滲透,加強德育科研。
            1、優(yōu)化學科教學。
            課堂是實施德育教育的主陣地,要繼續(xù)認真上好品德與生活、晨會、班會、少隊活動課。
            2、開展實踐活動。
            緊緊把握教改脈搏,在二年級開展課題活動,并同學校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐,不斷提高學生社會實踐能力,并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。
            附:每月份工作安排:
            1、寒假生活總結(jié),制定班級管理計劃。
            2、班級文化布置。
            3、行為規(guī)范、文明禮儀整頓。
            4、開展“給媽媽洗腳”活動。
            5、開展紀念“三八”婦女節(jié)活動。
            6、“學雷鋒”系列活動。
            1、開展美化校園環(huán)境活動。
            2、“珍愛生命”主題活動。
            1、勞動節(jié)紀念活動。
            2、開展“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動。
            1、慶?!傲弧眱和?jié)系列活動。
            2、德育工作總結(jié)。
            二年級第二學期安全工作計劃篇八
            文言課文的編排方式是單獨組元,每單元五篇,共有兩個單元,課文篇數(shù)幾乎增加了一倍。這個變化表明:過去一年里的文言文(含古代詩歌)教學只是“入門”的準備,而本冊則是“入門”的正式啟動。在這正式啟動之際,應當做好以下兩點:
            1、狠抓誦讀教學,使學生讀得正確,并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習慣。本單元的背誦量相當大。要求全文背誦的有《桃花源記》、《陋室銘》、《愛蓮說》、《大道之行也》、杜甫詩三首;此外,還要背誦《核舟記》第二至第四段,總計為1082字。
            2、倡導探究式的學習,棄絕“填鴨”,著力培養(yǎng)學生自行領悟的能力。問題僅在于教師要善于因勢利導,使這種探究式的學習收到最大的成效。
            寫作、口語交際與綜合性學習。
            本冊教材中寫作、口語交際訓練有三種呈現(xiàn)方式:1.整合于綜合性學習活動中;2.設置在課文后面的“研討與練習”中,是由課文生發(fā)出來的;3.以補白的形式出現(xiàn)。為保證課程基本目標的完成,我們特地安排了寫作記敘文和說明文的練習。如第二單元的綜合性學習《讓世界充滿愛》就要求學生寫一篇記敘文,第三單元的綜合性學習《說不盡的橋》中讓學生就一座橋“寫一篇介紹性的文字”,或者就“家鄉(xiāng)城市里某座立交橋?qū)懸黄緳C指南’式的短文”,這些都是對寫作說明類文章的訓練。在課后的“研討與練習”中,除了較多的寫心得與體會的寫作練習外,也有寫作記敘類和說明類文章的訓練。如《阿長與教學時要注意提前安排,合理布置,充分調(diào)動學生的積極性、自主性,爭取使學生在這次活動中得到全面鍛煉,嘗到“綜合性學習”的甜頭。
            語法修辭知識要點。
            本冊教材“附錄”部分安排的語法知識是虛詞,可加以適當講解。學生需要掌握的修辭是對偶(又叫對仗),了解一點對偶知識,有助于學生學習古詩和分辨詞類?!抖鸥υ娙住泛蟮木毩暤谌}有對這種修辭手法的說明,并要求學生嘗試寫一些對偶句。學生只要能判斷出對偶句即可。
            二、教學目標。
            1、指導學生學會有目的的學習、生活,將班級學習目標和自己的學習目標結(jié)合起來;。
            3、繼續(xù)加強學習習慣的養(yǎng)成教育,指導學生學會正確的書寫、閱讀和科學的解題方法;。
            4、教會學生循序漸進、逐步積累的學習方法,進而根據(jù)每位同學的特點,指導其尋找適合自己的學習方法。
            5、教育學生懂得珍惜時間、珍惜來自父母親人和師友的關愛,并懂得以實際行動回報,懂得感恩。
            三、班級學生現(xiàn)狀分析。
            通過七年級一學年的教學,從整體來看,所任教兩個班級的學生好的習慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高,但也存在如下問題:兩極分化嚴重,而且“尾巴”較大,同學語文基礎較差,成績?nèi)匀徊焕硐?,主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容,不敢大膽表述自己的觀點,寫文章詞不達意,材料成舊,抓不住要領,對語文學習興趣不足,學習不夠主動。具體表現(xiàn)為:閱讀不多,語感不強,書寫不美,表達不清。
            四、教學措施。
            1).從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美,做到既教書又育人。
            2).語文教學中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
            3).重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中,指導學生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
            4).教學過程應突出學生的實踐活動,指導學生主動地獲取知識,科學地訓練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課,尤其要備好學生,改變繁瑣的教學方式,突出重點和難點.要提倡靈活多樣的教學方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學習方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
            5).重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學習渠道,增加學生語文實踐的機會。
            6)作文教學,貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高語文水平。
            7).實行分層目標教學,根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學.利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。
            8).引導鼓勵學生成立課外學習小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學習語文,幫助中下生提高學習興趣和成績。
            9).優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學生自主學習,自我管理,加強課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關,單元過關。
            10).作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學生的特點。
            11).利用競賽,學科活動法等多種多樣的教學形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學報,鍛煉能力,提高興趣。
            12).課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達能力。
            13).組織3-4次辯論,培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。
            14).組織采訪和調(diào)查至少一次。
            15).要求寫一篇小語文。
            16).做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學習習慣。
            17).教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,讓學生樹立起學習語文的信心。
            18).開展網(wǎng)絡輔助教學.對家庭有條件的同學鼓勵和指導他們利用語文教育網(wǎng)多學習一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等,鼓勵學生多讀書,讀好書,積累豐富的語文素材,為寫好文化作文打好基礎.
            二年級第二學期安全工作計劃篇九
            為了讓班級充滿活力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
            一、常規(guī)教育方面。
            1、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
            2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
            3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
            二、班級紀律方面。
            1、課間紀律。
            課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
            2、路隊紀律。
            為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
            三、衛(wèi)生方面。
            1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
            2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
            四、班干部的培養(yǎng)方面。
            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
            五、其他方面。
            班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。
            二年級第二學期安全工作計劃篇十
            工作目標:
            高三是整個高中階段最為關鍵的一年,本班的工作根據(jù)學校和年級的部署和要求,結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,本著“服務于每位學生發(fā)展”的工作原則,以提高學生學科成績?yōu)樽谥?,促進每一位學生身心健康發(fā)展。
            班級情況分析:
            本班有學生41人,其中17男,24女。從高二第二學期期末的成績來分析,發(fā)現(xiàn)班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡,英語這門學科尤為薄弱,其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。
            工作計劃:
            (一)德育方面
            1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
            2.加強誠信教育
            4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍
            5.積極開展家訪,保持家校聯(lián)系
            保持和家長的溝通和交流,將學校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起,促進學生全面發(fā)展
            6.全面支持各項活動
            鼓勵學生積極參與運動會,歌詠比賽等多項活動
            (二)學習方面
            1.協(xié)調(diào)與任課教師的關系
            經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,進一步了解學生在課堂上的情況,教育學生學好各門功課
            2.做好考前心理疏導和考后分析工作
            培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習慣
            3.開展“培優(yōu)補缺”工作,特別要重視做好“托底”工作。要對班級的4、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導。
            4.要組織好學生問卷調(diào)查和座談會,聽取學生對教學意見的反饋,提出改進教學的建設性建議。
            (三)日常工作方面
            1.關注學生情緒變化,及學習狀況,通過促膝談心,加強溝通
            2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關心
            二年級第二學期安全工作計劃篇十一
            本學期本班人數(shù)為37人,男20人,女18人。其中女生總體上比男生學習認真,各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),但有將近十名同學學習不夠努力,作業(yè)書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差。
            1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班干部的威性,在班級中樹立榜樣。
            2、加強班級建設,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
            (一)、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
            1、重視尖子生的培養(yǎng)。
            (1)、對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
            (2)、多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。
            (3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,在全面進行素質(zhì)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
            2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。
            (1)、對于后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
            (2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。
            3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
            (二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
            1、要求學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
            2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
            3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。
            4、根據(jù)上級有關精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。
            (三)狠抓班集體建設。
            1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
            (1)進步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。
            (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
            2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。
            (四)、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。
            沒有規(guī)矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規(guī),讓班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
            1、準時到校,佩帶紅領巾、校徽,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。
            2、合理安排晨讀時間,每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。
            3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學后及時關好門、窗、燈,并按時回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。
            4、聽課專心,積極思考問題,每節(jié)課至少舉手一次,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。
            5、認真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。
            7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
            8、見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學之間團結(jié)互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
            9、保持小學生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環(huán)保。
            10、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的`小主人。
            本學期本班人數(shù)為37人,男20人,女18人。其中女生總體上比男生學習認真,各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),但有將近十名同學學習不夠努力,作業(yè)書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差。
            1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班干部的威性,在班級中樹立榜樣。
            2、加強班級建設,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
            (一)、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
            1、重視尖子生的培養(yǎng)。
            (1)、對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
            (2)、多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。
            (3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,在全面進行素質(zhì)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
            2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。
            (1)、對于后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
            (2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。
            3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
            (二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
            1、要求學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
            2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
            3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。
            4、根據(jù)上級有關精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。
            (三)狠抓班集體建設。
            1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
            (1)進步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。
            (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
            2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。
            (四)、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。
            沒有規(guī)矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規(guī),讓班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
            1、準時到校,佩帶紅領巾、校徽,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。
            2、合理安排晨讀時間,每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。
            3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學后及時關好門、窗、燈,并按時回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。
            4、聽課專心,積極思考問題,每節(jié)課至少舉手一次,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。
            5、認真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。
            7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
            8、見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學之間團結(jié)互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
            9、保持小學生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環(huán)保。
            10、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
            二年級第二學期安全工作計劃篇十二
            為認真貫徹和落實區(qū)教委有關加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障幼兒的生命安全,本年度我園的`安全教育工作將以“安全第一,預防為主,綜合治理”,“責任重于泰山”的意識,以幼兒園安全工作為前提,確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,做到防患于未然?,F(xiàn)結(jié)合本園實際,制定本年度安全教育工作計劃。
            1、進一步加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,完善安全工作管理網(wǎng)絡,有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實安全工作責任。
            2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障,認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實施,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設施等方面的安全進行檢查維修,以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未燃。
            3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,使安全工作責任層層分解、責任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
            錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關業(yè)務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
            5、主班教師每天要關注本班幼兒的出勤情況,及時了解幼兒的身體健康,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
            6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,應及時做好處理,并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作,堅決杜絕無人值班的空暇。
            1、加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。強化班級教師的安全意識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
            2、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
            3、在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
            4、積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。
            定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理提供保障。并且認真做好安全檢查記錄。
            1、制訂幼兒園、班級安全計劃,層層簽訂安全責任書
            2、開學初開展安全隱患大檢查。
            3、加強開學初安全教育。
            4、全體安全工作會議,開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動
            1、幼兒園主樓、交通安全檢查,隱患排查
            2、幼兒園安全教育宣傳活動,學校衛(wèi)生防疫情況等。
            3、每月安全疏散演練,安全自查工作。
            園內(nèi)安全隱患排查整治,各項安全管理措施落實情況。 五月份:
            1、安全教育講座。
            2、加強安全宣傳活動,加強食堂衛(wèi)生及膳食管理。
            1、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查,歸檔。
            2、幼兒園安全工作例會,總結(jié)本學期幼兒園安全工作。
            二年級第二學期安全工作計劃篇十三
            新的學期又開始了,為了更順利的提高教學效率,幫助學生完成學習任務,增強學生的多項能力,特制定計劃如下:
            本班現(xiàn)有學生28人,其中男生有11人,女生有17人,學生通過上一學期的學習,養(yǎng)成了良好的學習習慣,能主動參與學習,自覺完成各項作業(yè),平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書,但讀書的習慣和方法還需要教師多指導。而且從語文的課堂反饋情況來看,學生的語言表達能力還需要不斷訓練,想象能力也有待提高。還有一小部分學生學習基礎較差,自我控制能力不強,學習習慣仍有欠缺,需加強培養(yǎng)引導。
            本冊分為八組:春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻與關愛;愛祖國,愛家鄉(xiāng);用心思考,勇于創(chuàng)造;熱愛自然,了解自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);要正確看待問題,善于思考;走進科技的世界。每組教材都包括導語、四篇課文和一個“語文園地”。本冊共有32篇課文,為體現(xiàn)與中年級的銜接,安排了四篇略讀課文,它們是:《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺前的孩子》《阿德的夢》。教材最后是兩個生字表。生字表(一)是全冊要求認識的字,有400個。生字表(二)是全冊要求會寫的字,有300個。要求認識和要求會寫的字,分別在每一課的課后練習中標明。除了隨課文識字以外,在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字,學生既可以利用熟字認識生字,也可以借助生活經(jīng)驗,在同類事物的列舉中認字。
            根據(jù)本班學生的實際情況以及教材的要求,本學期將達成以下學習目標。
            1、繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音,借助漢語拼音識字、正音。
            2、認識400個字,會寫300個字。要求認識的字能讀準字音,結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是,要求認識的字不要作過細的字形分析,也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音,認清字形,了解意思。正確書寫,并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔,感受漢字的形體美。
            3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。
            4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下,學習默讀,做到不出聲,不指讀。
            5、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞句。
            6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
            7、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。
            9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據(jù)表達需要,學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。
            10、對周圍的事物有好奇心,樂于觀察大自然,熱心參與學校活動,并能表達自己的感受。
            1、識字、寫字。
            引導學生借助拼音和字典學習生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學生運用記憶規(guī)律,將已學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法,相信學生能夠應用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字,鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字。創(chuàng)造多種方式,加強已認識漢字的復現(xiàn)鞏固,防止回生。繼續(xù)鼓勵學生在生活中識字,如,認識姓名用字,通過各種標牌、廣告認字,從電視、報紙、雜志上認字……鼓勵學生通過語文課本以外的渠道,增加識字量。提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,一起玩識字、組詞的游戲或共同制作生字、詞語卡片,促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。
            指導寫字的時候,教師一定要板書規(guī)范,指導不容易寫好的筆畫、容易寫出錯的筆順,要求學生把字寫端正、寫美觀。
            2、閱讀。
            重視朗讀的指導通過集體讀、分組讀、領讀、男女學生對讀、配樂朗讀、分角色朗讀等多種形式使學生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利,并引導學生將自己當作課文中的人物去感受、體驗、思考,去領會作者所要表達的感情,進而通過自己的閱讀表達出來。鼓勵學生獨立思考,質(zhì)疑問難,與老師、同學交流自己的見解、閱讀的感受。重視課外閱讀的指導,幫助學生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會。
            3、口語交際。
            在口語交際教學之前,要提早布置準備工作。在教學時,應重視情境的創(chuàng)設,通過多種方式引起話題,激發(fā)學生的交際興趣。在交際過程當中,教師應該積極參與到學生的交流中去,為學生提供可以模仿的對象,同時關注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控,形成有郊的師生、生生互動。教師還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學生的口頭語言。在平時的課堂教學中,教師要有意識地通過回答問題、討論交流,對學生進行口語交際訓練。此外,還應鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,從而不斷提高口語交際能力。
            4、開展豐富多彩的語文實踐能力。
            教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動?;顒拥男问娇梢允怯螒?、唱歌、猜謎語,可以是開故事會、朗誦會、演課本劇,也可以是學生在教師的帶領之下,走出校門,走進自然、社會,走進火熱、沸騰的生活,使學生在生活中學習語文、運用語文。
            為達成以上教學目標,本學期將采取以下措施:
            1、向課堂四十分鐘要質(zhì)量,提前認真?zhèn)湔n,精心組織課堂教學。
            2、提高課堂教學效率,激發(fā)孩子的學習興趣。關注每個孩子的發(fā)展,做好提優(yōu)補差工作。
            3、精心設計多種形式的作業(yè),并及時批改孩子的作業(yè),做好督促檢查鞏固的工作。
            4、開展豐富多彩的語文興趣小組活動,如寫字比賽,讀書比賽,講故事比賽,開拓孩子的眼界,提高他們的興趣。
            5、開展豐富多彩的語文實踐活動。帶領孩子從課內(nèi)走向課外,接觸社會,接觸大自然陶冶孩子的性情。
            二年級第二學期安全工作計劃篇十四
            1、怎樣搬運體育器材知道搬運體育器材的一些方法,能正確模仿并能搬運體育器材。
            4542、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣認識個人衛(wèi)生習慣的重要性,知道個人衛(wèi)生習慣的內(nèi)容。
            3、學校安全了解校內(nèi)安全的重要性,知道怎樣注意校內(nèi)安全。
            4、認識幾種交通標志了解幾種常見交通標志的意義,并能識別出幾種交通標志。
            基本體操隊列隊形1、原地向左、右、后轉(zhuǎn)能做出正確的四面轉(zhuǎn)法的隊列練習動作;能與同伴配合走出蛇行隊形的圖形變化。
            32、向中看齊3、走成蛇行隊徒手操和輕器械操1、復習校園集體舞能記住集體舞各節(jié)動作名稱,并能正確、連貫、有節(jié)奏地做出全套操。能跟老師學會第二套拍手操和棍棒操,發(fā)長協(xié)調(diào)能力。
            52、拍手操(第二套)3、棍棒操基本活動能力速度類走與跑1、高抬腿跑掌握變向跑的動作,能在游戲活動中學習跑的各種動作,提高跑的能力,學會耐久跑的動作方法,并能保持身體的正確姿勢,培養(yǎng)頑強的意志力。
            92、多種變向跑游戲3、30米快速跑4、障礙跑游戲5、各種方式的追逐跑游戲6、400—600米一般耐力跑跳躍類1、雙腳連續(xù)跳上跳下臺階能做出3—5次連續(xù)跳上跳下臺階動作,基本掌握蹲踞式跳遠的動作方法,做到助跑、踏跳連貫。能充分展示自主與合作,并有自我表現(xiàn)意識,體驗運動樂趣。
            82、立定跳遠比賽3、原地起跳用手或頭觸懸掛物4、助跑幾步,屈腿跳過30—40厘米高的橫繩5、助跑幾步,一腳起跳,雙腳落入沙坑投擲類1、上下左右傳球樂能用實心球進行傳、滾、拋等練習,基本掌握前拋實心球的游戲動作。體會自下而上的用力感受,提高投擲能力。
            72、有趣的保齡球3、單雙手實心球射門4、投過一定距離和高度的標志物5、雙手從體前向前拋實心球6、對2—3米高的目標投準基本活動能力柔韌類1、仰臥成“橋”2、坐位體前屈做出仰臥成“橋”的動作,并能自己獨立下“橋”;完成坐位體前屈考核。
            2滾翻類1、前滾翻成蹲撐掌握連續(xù)2次前滾翻動作,并相互合作,探討,開創(chuàng)出不同方法的前滾翻動作,并進行交流展示,體驗成功的樂趣。
            42、連續(xù)兩次前滾翻3、生活中的滾動、滾翻的開創(chuàng)練平衡類1、多種方法通過“獨木橋”學生知道創(chuàng)編平衡木組合動作的基本方法;結(jié)合單個平衡木動作進行組合練習,合作探究,并積極參與交流。
            32、雙人平衡木上換位游戲3、創(chuàng)編平衡木組合動作攀爬類1、爬越橫跳箱掌握正確的攀爬縱跳箱的動作,在合作練習中充滿自信心,有創(chuàng)新意識,做到動作協(xié)調(diào),落地平穩(wěn)安全。
            32、多種方法攀爬多種障礙物韻舞類1、律動組合:鉆山洞掌握跑跳步、滑步的基本舞步;能與同伴配合,隨音樂節(jié)奏,連貫完成集體舞的舞蹈動作。能與同伴相互合作,共同完成優(yōu)美舞姿。
            62、基本舞步:跑跳步、滑步3、集體舞:猜拳游戲舞、兒童圓舞曲選修內(nèi)容必選內(nèi)容的拓展或?qū)W校自選內(nèi)容的安排。
            二年級第二學期安全工作計劃篇十五
            二年級四班,46人,男生24人,女生22人。通過三個學期學習習慣的養(yǎng)成,大多學生都在各自的基礎上有了很大的進步,課堂教學的組織也輕松不少。其中,學困生楊卓錦(女)在學習上進步明顯――課文背誦已能基本完成;每天的國學背誦也背得很熟練;平日的聽寫也能掌握70%。還有劉鵬宇、劉彥銘在學習上也有很大進步。但馮奕銘和趙鑫洋注意力依然不能集中,課上小動作還很多,聽課效率依舊較低。此外,秦豪睿因平日家長疏于管理,也幾乎不讀書,所以,語文成績大幅度退步。
            本學期采用的依然是小組制,只是因為很多孩子坐姿不正確,于是計劃把座位仍舊變?yōu)檠硖锸?,即?人一小組。分兩排――3人一排,中間的同學為小組長(一人為語文組長,一人為數(shù)學組長),需要小組討論時,前面的同學只需扭回去即可。為了小組制更完善,也為了全面提高每個學生的自我管理能力,班級管理計劃從以下幾方面入手:
            三個學期里,班里46名學生共有40人都擔任過不同時間的小組長,沒擔任過的學生屬于連自己也管不住的。本學期,因為座位橫平豎直,所以,我基本按個子高低來安排。在充分了解學生的基礎上精選小組長。規(guī)矩依舊是上學期定下的:只要班干部或組員連續(xù)3次反映組長不守紀律、不稱職,就在同組內(nèi)選其他同學來擔任。
            上個學期我分別從紀律、勞動、閱讀、作業(yè)、發(fā)言五方面繪制成表格,然后按月進行評比。一個學期的實踐發(fā)現(xiàn),評價內(nèi)容太籠統(tǒng),不能很好地表現(xiàn)出每個學生到底在哪方面存在問題,所以,本學期得將評價內(nèi)容細化,計劃從兩操、值日、紅領巾的佩戴、遲到、日記、閱讀、作業(yè)、紀律等八項內(nèi)容進行評價。評價表中依然有個人的,也有小組的,依舊將每一方面都分配到人,每天進行登記。同時,激勵每一個孩子都努力向前。
            上學期選用劉康予、徐若銘兩人當班長,班級紀律明顯好轉(zhuǎn)。本學期計劃在他們倆的基礎上再培養(yǎng)一名女生加入到班長的行列里來。
            要在每節(jié)周會課前根據(jù)學校計劃或班級近期所存在的問題設計好班會內(nèi)容,將每節(jié)班會課落到實處。
            要求學生每人捐一本課外書,互相閱讀,共同進步。由于,上個學期圖書管理員的問題,有很多學生的書都丟了。所以,本學期計劃給捐出的圖書貼上序號,再將借書規(guī)則細化,盡可能杜絕丟書現(xiàn)象的發(fā)生。
            此外,還有一些細節(jié)問題:比如,放學時,不等老師說放學就亂作一片;為了便于隊伍管理將隊伍按小組來站……總之,要將上學期存在的一些問題在本學期解決。
            二年級依然是以字詞為主,所以,字詞教學仍然是重點。教學時,要有意識地將漢字進行歸類,以便學生更好地把握。寫字教學時,也要根據(jù)漢字的結(jié)構進行教學。比如:左右結(jié)構的字,要分為左瘦右肥、左右一樣大、左中右三部分三種情況。按照完全相同的構成特點來教學有助于學生把字寫得更好。
            本學期學校由每周一篇教學反思改為每課一篇,同時要寫出自己的收獲與不足,特別強調(diào)要針對不足提出改進意見。對此,我就得上好每節(jié)課,對每節(jié)課都要認真反思,力爭在上課、反思、改進、再實踐的教學中提升自己的教學能力。
            本學期要開展“爸媽聽我講故事”活動,我要將這一活動扎實推進,和每個家長積極溝通,切實讓這一活動成為推動孩子們親近書籍、熱愛書籍的強大助力。
            這一活動孩子們非常喜歡。因為沒有要求,沒有任務,只要寫就行。本學期要繼續(xù)堅持寫下去。把寫得好的作品當堂讀給全班學生聽,或投稿、發(fā)表,以激勵他們的寫話興趣。
            為了對學生的閱讀情況更好的了解,本學期,由每天一張讀書條變?yōu)樽x書卡。讀書卡我會專門設計,大小為a4紙,正面設計為每天讀書記錄情況,分為時間、書名、作者、頁碼、讀書時間、家長簽字六方面。背面有三方面“最喜歡的詞語”“最喜歡的內(nèi)容”“我明白了……”讀完一本書就將讀書卡記錄下來然后上交,這樣便于統(tǒng)計和比較。
            為了提高自身素質(zhì),我必須擠時間多讀書,多聽課,多向老教師請教,并善于吸收年輕教師的好做法,做到博取眾人之長提升自己。
            總之,要鉆進學生中去,沉到課本里去,認認真真教學。
            二年級第二學期安全工作計劃篇十六
            這冊教材包括下面一些內(nèi)容:解決問題、表內(nèi)除法(一)、圖形與變化、表內(nèi)除(二)、萬以內(nèi)數(shù)的認識、克和千克的認識、萬以內(nèi)的加法和減法(一)、統(tǒng)計、找規(guī)律、總復習等。
            1、認識認識計數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系;掌握掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。
            2、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會口算整百、整千數(shù)加、減法,會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算,并能結(jié)合實際進行估計。
            3、知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口訣求商。
            4、初步理解數(shù)學問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。
            5、會辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
            6、認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。
            7、了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復式統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能進行簡單的分析。
            8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識,有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。
            9、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
            10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
            11、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
            二年級的孩子在經(jīng)過一年半的學習生活后,已養(yǎng)成了很好的學習習慣?;旧夏茏龅缴险n時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成.大部分同學能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題.對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。對學習數(shù)學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時,有畏縮情緒。
            1、要從整體上把握教學目標。不光憑經(jīng)驗,過去怎樣提,現(xiàn)在也怎樣提;也不能搬課本,凡是課本上的有的內(nèi)容,都作統(tǒng)一的教學要求,而應該根據(jù)教學指導綱要,結(jié)合教學進行適當?shù)恼{(diào)整。要防止加重學生的學習負擔。
            2、要尊重學生,注重學法滲透。在學習中,教師不要包辦代替和以講代學,要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。
            3、以學生經(jīng)驗為基礎,設計富有兒童情趣的學習素材和活動情境,激發(fā)學習興趣。
            4、要多設計一些探索性操作活動,培養(yǎng)實驗能力和創(chuàng)新精神。
            5、要注重培養(yǎng)學生的計算能力和解答應用題的能力,還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學以致用的意識。
            6、要注意教學的開放性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排,突出了思考過程,教師在教學時,要引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。
            7、要精心設計教案,充分利用教具和學具進行直觀教學,使學生學得愉快,學得輕松,覺得扎實。
            8、加強導優(yōu)輔差工作,讓每個學生都得到發(fā)展。
            9、滲透德育,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。
            (一)、解決問題4課時。
            (二)、表內(nèi)除法13課時。
            1、除法的初步認識。
            平均分2課時。
            除法3課時。
            2、用2---6的乘法口訣求商7課時。
            整理和復習1課時。
            (三)、圖形和變換4課時。
            剪一剪1課時。
            (四)、表內(nèi)除法(二)9課時。
            用7、8、9的乘法口訣求商3課時。
            解決問題4課時。
            整理和復習2課時。
            (五)、萬以內(nèi)數(shù)的認識8課時。
            (六)、克與千克2課時。
            (七)、萬以內(nèi)的加法和減法(1)7課時。
            (八)、統(tǒng)計3課時。
            (九)、找規(guī)律4課時。
            (十)、總復習4課時。