作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
傳承紅色基因主題班會(huì)教案初一篇一
地點(diǎn)： 六（2）班教室
參加人員：本班全體同學(xué)
二、班會(huì)目的：
1、通過閱讀紅色經(jīng)典故事，了解中國共產(chǎn)黨的艱苦歷程。
2、 通過閱讀紅色經(jīng)典故事，感受革命者拋頭顱灑熱血的革命氣概。
3、 通過朗誦、歌唱、知識(shí)競賽、講故事等形式，讓學(xué)生盡情表達(dá)自己閱讀紅色經(jīng)典故事的切身感受。
三、班會(huì)前的準(zhǔn)備：
1、閱讀紅色經(jīng)典故事。
2、講述長征的故事。
3、寫閱讀紅色經(jīng)典故事的感受。
4、學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》。
四、班會(huì)過程方案：
主持人1：老師、同學(xué)們，2011年7月1日是中國共產(chǎn)黨成立__周年的紀(jì)念日，就讓我們走進(jìn)紅色經(jīng)典故事，尋訪中國共產(chǎn)黨偉大而光輝的歷史足跡?！伴喿x紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛國情懷”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人2：是誰給了我們生命？是媽媽！是誰創(chuàng)造了新中國？是中國共產(chǎn)黨。媽媽給了我們濃濃的愛，我們應(yīng)該首先感謝媽媽。中國共產(chǎn)黨帶給我們幸福的生活，我們更要感謝黨、歌唱黨。
主持人1 ：當(dāng)我們慨嘆花兒為什么這樣紅？我們知道，這是革命先烈用鮮血染紅的！同學(xué)們，最近我們一直在讀《長征故事》，你印象最深的哪一個(gè)故事呢？
（學(xué)生自由發(fā)言）
主持人2：我常常在想，這么多的先烈，有的是十幾歲的孩子，是柔弱的女子，為什么會(huì)有那樣的智慧和力量投入到艱苦卓絕的戰(zhàn)爭中去呢？是什么精神鼓舞著他們?yōu)榱诵轮袊慕夥哦鴴侇^顱、灑熱血呢？每一次，我讀《長征故事》，每一次我看解放戰(zhàn)爭的電影電視劇，我都情不自禁地問媽媽，問自己，問這些革命烈士們是為了什么。
主持人1：是啊，正是因?yàn)橛辛诉@些勇敢無畏的革命先烈們拋頭顱灑熱血，才有我們現(xiàn)在的幸福和平的生活。我也是因?yàn)樽x了《革命英雄故事》而深深感動(dòng)的。你聽，這是誰的聲音：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。對(duì)，這是夏明翰的就義詩，他不僅是黨的忠誠戰(zhàn)士，人民的優(yōu)秀兒子，同時(shí)也是一位出色的詩人。
主持人2：對(duì)，還有很多仁人志士都寫下了這樣的豪邁詩句。請(qǐng)聽《我的“自白”書》。
（學(xué)生代表上臺(tái)背誦）
我的自白書
任腳下響著沉重的鐵鐐，
任你把皮鞭舉得高高，
我不需要什么自白，
哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀！
人，不能低下高貴的頭，
只有怕死鬼才乞求‘自由”；
毒刑拷打算得了什么？
死亡也無法叫我開口！
對(duì)著死亡我放聲大笑，
魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖；
這就是我——一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，
高歌埋葬蔣家王朝。
主持人2：這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，他以浩然正氣，抒發(fā)了對(duì)國黨反動(dòng)派的仇恨，對(duì)無恥叛徒的蔑視，昭示著革命者視死如歸的英雄氣概。
主持人1：我聽了這首詩，禁不住熱淚盈眶。我想到在敵人殘酷的嚴(yán)刑拷打下的江姐，也想到了被日本鬼子用刺刀挑起摔死在大石頭下的王二小，也想到了死在敵人鍘刀下面生的偉大死的光榮的劉胡蘭。.。.。.你們還想到了誰呢？你們讀了誰的故事有什么感受要與大家交流呢？
（學(xué)生說說自己的感受）
主持人2：讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬之情吧！小合唱
《歌唱二小放牛郎》。
主持1：為了迎接勝利的曙光，革命先烈不僅有視死如歸的犧牲精神，更有機(jī)智勇敢的斗爭精神。請(qǐng)聽《小英雄雨來的故事》。
主持人2：誓死報(bào)國為大家，滿腔熱血沃中華。一世忠貞為祖國，笑看旌旗紅似花。1949年4月23日深夜，人民解放軍渡過長江，4月24日晨把勝利的紅旗插在了蔣ji石“總統(tǒng)府”的們樓上。從此，南京這座世界聞名的文化古城獲得了新生，永遠(yuǎn)歸入人民的懷抱。捷報(bào)傳到北平，毛z.東寫下了具有偉大歷史意義的《七律 人民解放軍占領(lǐng)南京》的不朽詩篇！
讓我們懷著無比激動(dòng)和自豪的心情，一起朗誦這首豪邁詩篇！ （學(xué)生背誦這首詩）
鐘山風(fēng)雨起蒼黃，
百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔，
天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇，
不可沽名學(xué)霸王。
天若有情天亦老，
人間正道是滄桑。
主持人1：現(xiàn)在我們來一次黨的知識(shí)競賽，
1、《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在紀(jì)念誰的追悼會(huì)上的講話？ （張思德 ）
2、“生的偉大 死的關(guān)榮”是毛z 東主席為誰題的詞？（劉胡蘭）
3、勇敢地用自己的身軀托住炸藥包炸掉敵人碉堡的英雄是誰？（董存瑞）
4、在火神肆虐的時(shí)候，是誰為了不暴露軍隊(duì)而忍受烈火的灼燒能夠紋絲不動(dòng)？（邱少云）
5、是誰在敵人嚴(yán)刑拷打、甚至用竹簽扎手的時(shí)候也能夠?qū)幩啦磺?？（江姐?BR> 主持2：同學(xué)們回答得真好！現(xiàn)在請(qǐng)聽詩歌《祖國，感謝您》 學(xué)生上臺(tái)背誦詩歌《祖國，感謝您！》）
主持1：每一朵鮮花都是我們的每一份心愿——愿先烈們?cè)谧鎳耐恋厣习蚕㈤L眠。每一朵鮮花都是我們的每一份紀(jì)念——紀(jì)念革命先烈們?yōu)槲覀冏龀龅臓奚拓暙I(xiàn)。每一朵鮮花都是我們每一個(gè)人的誓言——踏著革命先烈們的英雄足跡，繼承革命先烈們的光輝事業(yè)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！努力、努力、再努力！前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)！讓我們好好學(xué)習(xí)，
健康成長，為祖國更加繁榮昌盛而不懈努力奮斗！
主持2：“閱讀紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛國情懷”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！愿我們把飽滿的精神投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
傳承紅色基因主題班會(huì)教案初一篇二
目的：紅五月是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的最佳時(shí)期。通過這次主題班會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展和壯大的歷史，讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國作貢獻(xiàn)。
準(zhǔn)備：
1、明確主題：火紅的五月——革命傳統(tǒng)教育
2、班會(huì)主持：陳琳、龍娟
3、收集資料：羅俊雄、王海英、杜黎霞等
4、組織節(jié)目：徐斌、羅俊雄、凌嬋蕓等
5、教室布置：徐俠敏、邵輝、唐廷等
形式：朗誦、知識(shí)競賽、樂器演奏、歌曲、書畫等
過程：
主持人：五月，我們又迎來了一個(gè)火紅的五月。在這開滿鮮花的紅五月中，我們不禁想起了1919年5月4日、1925年5月30日等一系列不平凡的日子，我們的面前仿佛出現(xiàn)了革命先烈為了革命事業(yè)而浴血奮戰(zhàn)的場面。在這火紅的五月中，讓我們一起緬懷我們的先烈。
節(jié)目一：配樂朗誦《紀(jì)念碑下的沉思》表演者：王海英
主持人：是啊，站在這高高的紀(jì)念碑下，我們想了很多很多……這紀(jì)念碑凝聚著成千上萬中國英雄兒女的忠誠和心血！下面，讓我們通過知識(shí)競賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。有請(qǐng)我們的知識(shí)老人。
節(jié)目二：知識(shí)競賽主持：徐斌
主持人：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績。請(qǐng)聽手風(fēng)琴獨(dú)奏：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》
節(jié)目三：手風(fēng)琴獨(dú)奏：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》表演者：趙海鵬
主持人：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，多么雄壯有力的音樂節(jié)奏啊！這正表達(dá)了全國人民的愿望，也說明了我們祖國的偉大。在這里，讓我們道一聲祖國萬歲！
節(jié)目四：詩歌朗誦：《祖國萬歲》表演者：羅俊雄
主持人：下面，讓我們欣賞書法表演。
節(jié)目五：書法表演：《祖國頌》表演者：凌嬋蕓
主持人：《祖國頌》三個(gè)大字，寄托了我們對(duì)祖國的祝福。讓我們以飽滿的精神，在《歌唱祖國》的歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì)。
節(jié)目六：大合唱：《歌唱祖國》
班主任總結(jié)：在這火紅的五月中，同學(xué)們?cè)俅尉拺蚜宋覀兊母锩攘遥販亓它h的光輝歷程，歌頌了我們偉大的祖國。相信通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們會(huì)更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國作貢獻(xiàn)。
傳承紅色基因主題班會(huì)教案初一篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解革命精神的豐富內(nèi)容，感受革命精神的偉大力量，體驗(yàn)革命精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)過程：
主持人出場，致主題班會(huì)開場辭。
主持甲乙（齊）：各位同學(xué)，主題班會(huì)現(xiàn)在開始
主持乙：今年是紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭勝利六十四周年。綿綿歲月，不能沖淡人們對(duì)昨日那幕腥風(fēng)血雨的記憶。
主持甲：還有什么比抗日戰(zhàn)爭對(duì)中國人的影響更巨大？60年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。
主持乙：是啊，對(duì)于出生于九十代的我們，雖然無從體驗(yàn)歷史的癥痛，
主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們
主持甲乙（齊）：勿忘國恥啊?。?！
主持乙：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，面對(duì)日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團(tuán)結(jié)起來，軍民齊心共抗日！
主持乙：讓我們一起回到那個(gè)年代，重溫抗日故事吧。
“ 憶往昔 革命烽火在沙家浜”
故事一：聯(lián)絡(luò)站巧計(jì)避敵演講：李佩柏
故事二：毛阿鳳深夜繡黨旗演講：譚雙
故事三：機(jī)智的小通訊員演講：房麗麗
三位同學(xué)表演完畢主持人上臺(tái)
介紹——反映國力增強(qiáng)的資料
主持甲：聽完了三個(gè)抗日小故事，大家一定還不過癮，好?，F(xiàn)在我們請(qǐng)出三位同學(xué)，為我們介紹——反映國力增強(qiáng)的資料（內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)，政治，體育，航天等）
主持乙：大家掌聲歡迎！
表演完畢主持人上臺(tái)。
配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》
主持甲：我們的人民是英勇智慧的人民，抗戰(zhàn)時(shí)候的故事真是精彩！
主持乙：我們?yōu)槭撬麄兊暮蟠械綗o上榮光和自豪！
主持甲：時(shí)光帶我們到了21世紀(jì)，昔日被日本帝國主義蹂躪過的土地已發(fā)生了翻天覆地的變化！
主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢。
主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興！
主持乙：下面我們歡迎馬向亮同學(xué)表演，配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》
詩歌朗誦期間，
表演完畢主持人上臺(tái)
演講——《民族精神代代傳》
主持甲：我們中華民族在漫長的歷史進(jìn)程中，歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅(jiān)強(qiáng)，其原因何在？那就是我們有偉大的民族精神。
主持乙：五千多年的文明進(jìn)程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
主持甲：也許有人以為新時(shí)代的今天，民族精神早已離我們遠(yuǎn)去。
主持乙：這種看法是片面的。，因?yàn)樗麄冎豢吹奖砻?，不知道民族精神的真正含義。
主持甲：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是民族文化的精髓之所在。
主持乙：你說的很好！
主持甲：下面由譚雙同學(xué)為我們演講——《民族精神代代傳》
主持乙：大家掌聲歡迎！
表演完畢主持人上臺(tái)
主持甲：謝謝譚雙同學(xué)的精彩演講，真是讓我們受益匪淺??！
倡議書
主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責(zé)“，保家衛(wèi)國上戰(zhàn)場。
主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發(fā)揚(yáng)民族精神呢？
主持乙：針對(duì)這個(gè)問題，我們來各抒己見。
主持甲：大家自由發(fā)言，表現(xiàn)突出者將得到獎(jiǎng)品一份。
討論發(fā)言完畢
主持乙：大家的發(fā)言非常熱烈，謝謝大家的積極參與！
主持甲：其實(shí)，有一個(gè)同學(xué)他早就有所思有所想了，他還寫了一篇倡議書
主持乙：哦？他是誰？
主持甲；他就是我們的初三〈四〉班班長李佩柏同學(xué)。
主持乙：好，讓我們歡迎班長朗讀她寫的倡議書！
傳承紅色基因主題班會(huì)教案初一篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
１、知道清明節(jié)的來歷。
２、 通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)
時(shí)間地點(diǎn)：4月2日，初一年（6）班教室
活動(dòng)過程：
１、清明節(jié)習(xí)俗
（由班長介紹清明節(jié)的習(xí)俗，學(xué)會(huì)感恩，緬懷革命先輩）
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因?yàn)槎ゴ簛?，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。
2、祭掃烈士墓的注意事項(xiàng)
（由語文課代表彭芳芳發(fā)言解讀）
自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的。好形式。
一般活動(dòng)程序是：全體肅立在紀(jì)念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。
注意的禮儀事項(xiàng)：烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
傳承紅色基因主題班會(huì)教案初一篇五
組織者：班主任
參加人員：__全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：200_年-月-日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道清明節(jié)的來歷。
2、通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
二、老師講清明節(jié)習(xí)俗
三、學(xué)生講革命先烈事跡
四、詩歌朗誦
五、總結(jié)：
通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在這清明時(shí)節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應(yīng)該做的事情。
清明雨 烈士魂
——建襄小學(xué)舉行主題班會(huì)
2008年4月7日，建襄小學(xué)二年級(jí)各班舉行了題為《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們了解了清明節(jié)的來歷；通過課外探究，用各種形式的表演，如詩歌朗誦，講故事，小組交流資料等，知曉清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……；更為深刻的是，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。夏明翰的氣節(jié)讓人敬佩，王二小的故事更讓人動(dòng)容。革命者為祖國為人民英勇獻(xiàn)身的事跡讓大家深深地體會(huì)到，沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活。孩子們深受教育，表示先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
此次主題教育活動(dòng)結(jié)合時(shí)事，在活動(dòng)中充分體現(xiàn)以德育為核心，以學(xué)生發(fā)展為本的理念，結(jié)合民族精神、時(shí)代精神教育、理想主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育和生命教育等。承先烈遺志，記先賢教誨，我們追思緬懷，砥礪后人。繼承傳統(tǒng)，是為了以加倍的努力開創(chuàng)更美好的未來，先賢志士的智慧氣節(jié)滋潤我們的心靈，而民族的精神也由此生生不息、永續(xù)相傳。
傳承紅色基因主題班會(huì)教案初一篇一
地點(diǎn)： 六（2）班教室
參加人員：本班全體同學(xué)
二、班會(huì)目的：
1、通過閱讀紅色經(jīng)典故事，了解中國共產(chǎn)黨的艱苦歷程。
2、 通過閱讀紅色經(jīng)典故事，感受革命者拋頭顱灑熱血的革命氣概。
3、 通過朗誦、歌唱、知識(shí)競賽、講故事等形式，讓學(xué)生盡情表達(dá)自己閱讀紅色經(jīng)典故事的切身感受。
三、班會(huì)前的準(zhǔn)備：
1、閱讀紅色經(jīng)典故事。
2、講述長征的故事。
3、寫閱讀紅色經(jīng)典故事的感受。
4、學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》。
四、班會(huì)過程方案：
主持人1：老師、同學(xué)們，2011年7月1日是中國共產(chǎn)黨成立__周年的紀(jì)念日，就讓我們走進(jìn)紅色經(jīng)典故事，尋訪中國共產(chǎn)黨偉大而光輝的歷史足跡?！伴喿x紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛國情懷”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人2：是誰給了我們生命？是媽媽！是誰創(chuàng)造了新中國？是中國共產(chǎn)黨。媽媽給了我們濃濃的愛，我們應(yīng)該首先感謝媽媽。中國共產(chǎn)黨帶給我們幸福的生活，我們更要感謝黨、歌唱黨。
主持人1 ：當(dāng)我們慨嘆花兒為什么這樣紅？我們知道，這是革命先烈用鮮血染紅的！同學(xué)們，最近我們一直在讀《長征故事》，你印象最深的哪一個(gè)故事呢？
（學(xué)生自由發(fā)言）
主持人2：我常常在想，這么多的先烈，有的是十幾歲的孩子，是柔弱的女子，為什么會(huì)有那樣的智慧和力量投入到艱苦卓絕的戰(zhàn)爭中去呢？是什么精神鼓舞著他們?yōu)榱诵轮袊慕夥哦鴴侇^顱、灑熱血呢？每一次，我讀《長征故事》，每一次我看解放戰(zhàn)爭的電影電視劇，我都情不自禁地問媽媽，問自己，問這些革命烈士們是為了什么。
主持人1：是啊，正是因?yàn)橛辛诉@些勇敢無畏的革命先烈們拋頭顱灑熱血，才有我們現(xiàn)在的幸福和平的生活。我也是因?yàn)樽x了《革命英雄故事》而深深感動(dòng)的。你聽，這是誰的聲音：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。對(duì)，這是夏明翰的就義詩，他不僅是黨的忠誠戰(zhàn)士，人民的優(yōu)秀兒子，同時(shí)也是一位出色的詩人。
主持人2：對(duì)，還有很多仁人志士都寫下了這樣的豪邁詩句。請(qǐng)聽《我的“自白”書》。
（學(xué)生代表上臺(tái)背誦）
我的自白書
任腳下響著沉重的鐵鐐，
任你把皮鞭舉得高高，
我不需要什么自白，
哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀！
人，不能低下高貴的頭，
只有怕死鬼才乞求‘自由”；
毒刑拷打算得了什么？
死亡也無法叫我開口！
對(duì)著死亡我放聲大笑，
魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖；
這就是我——一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，
高歌埋葬蔣家王朝。
主持人2：這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，他以浩然正氣，抒發(fā)了對(duì)國黨反動(dòng)派的仇恨，對(duì)無恥叛徒的蔑視，昭示著革命者視死如歸的英雄氣概。
主持人1：我聽了這首詩，禁不住熱淚盈眶。我想到在敵人殘酷的嚴(yán)刑拷打下的江姐，也想到了被日本鬼子用刺刀挑起摔死在大石頭下的王二小，也想到了死在敵人鍘刀下面生的偉大死的光榮的劉胡蘭。.。.。.你們還想到了誰呢？你們讀了誰的故事有什么感受要與大家交流呢？
（學(xué)生說說自己的感受）
主持人2：讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬之情吧！小合唱
《歌唱二小放牛郎》。
主持1：為了迎接勝利的曙光，革命先烈不僅有視死如歸的犧牲精神，更有機(jī)智勇敢的斗爭精神。請(qǐng)聽《小英雄雨來的故事》。
主持人2：誓死報(bào)國為大家，滿腔熱血沃中華。一世忠貞為祖國，笑看旌旗紅似花。1949年4月23日深夜，人民解放軍渡過長江，4月24日晨把勝利的紅旗插在了蔣ji石“總統(tǒng)府”的們樓上。從此，南京這座世界聞名的文化古城獲得了新生，永遠(yuǎn)歸入人民的懷抱。捷報(bào)傳到北平，毛z.東寫下了具有偉大歷史意義的《七律 人民解放軍占領(lǐng)南京》的不朽詩篇！
讓我們懷著無比激動(dòng)和自豪的心情，一起朗誦這首豪邁詩篇！ （學(xué)生背誦這首詩）
鐘山風(fēng)雨起蒼黃，
百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔，
天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇，
不可沽名學(xué)霸王。
天若有情天亦老，
人間正道是滄桑。
主持人1：現(xiàn)在我們來一次黨的知識(shí)競賽，
1、《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在紀(jì)念誰的追悼會(huì)上的講話？ （張思德 ）
2、“生的偉大 死的關(guān)榮”是毛z 東主席為誰題的詞？（劉胡蘭）
3、勇敢地用自己的身軀托住炸藥包炸掉敵人碉堡的英雄是誰？（董存瑞）
4、在火神肆虐的時(shí)候，是誰為了不暴露軍隊(duì)而忍受烈火的灼燒能夠紋絲不動(dòng)？（邱少云）
5、是誰在敵人嚴(yán)刑拷打、甚至用竹簽扎手的時(shí)候也能夠?qū)幩啦磺?？（江姐?BR> 主持2：同學(xué)們回答得真好！現(xiàn)在請(qǐng)聽詩歌《祖國，感謝您》 學(xué)生上臺(tái)背誦詩歌《祖國，感謝您！》）
主持1：每一朵鮮花都是我們的每一份心愿——愿先烈們?cè)谧鎳耐恋厣习蚕㈤L眠。每一朵鮮花都是我們的每一份紀(jì)念——紀(jì)念革命先烈們?yōu)槲覀冏龀龅臓奚拓暙I(xiàn)。每一朵鮮花都是我們每一個(gè)人的誓言——踏著革命先烈們的英雄足跡，繼承革命先烈們的光輝事業(yè)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！努力、努力、再努力！前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)！讓我們好好學(xué)習(xí)，
健康成長，為祖國更加繁榮昌盛而不懈努力奮斗！
主持2：“閱讀紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛國情懷”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！愿我們把飽滿的精神投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
傳承紅色基因主題班會(huì)教案初一篇二
目的：紅五月是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的最佳時(shí)期。通過這次主題班會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展和壯大的歷史，讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國作貢獻(xiàn)。
準(zhǔn)備：
1、明確主題：火紅的五月——革命傳統(tǒng)教育
2、班會(huì)主持：陳琳、龍娟
3、收集資料：羅俊雄、王海英、杜黎霞等
4、組織節(jié)目：徐斌、羅俊雄、凌嬋蕓等
5、教室布置：徐俠敏、邵輝、唐廷等
形式：朗誦、知識(shí)競賽、樂器演奏、歌曲、書畫等
過程：
主持人：五月，我們又迎來了一個(gè)火紅的五月。在這開滿鮮花的紅五月中，我們不禁想起了1919年5月4日、1925年5月30日等一系列不平凡的日子，我們的面前仿佛出現(xiàn)了革命先烈為了革命事業(yè)而浴血奮戰(zhàn)的場面。在這火紅的五月中，讓我們一起緬懷我們的先烈。
節(jié)目一：配樂朗誦《紀(jì)念碑下的沉思》表演者：王海英
主持人：是啊，站在這高高的紀(jì)念碑下，我們想了很多很多……這紀(jì)念碑凝聚著成千上萬中國英雄兒女的忠誠和心血！下面，讓我們通過知識(shí)競賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。有請(qǐng)我們的知識(shí)老人。
節(jié)目二：知識(shí)競賽主持：徐斌
主持人：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績。請(qǐng)聽手風(fēng)琴獨(dú)奏：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》
節(jié)目三：手風(fēng)琴獨(dú)奏：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》表演者：趙海鵬
主持人：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，多么雄壯有力的音樂節(jié)奏啊！這正表達(dá)了全國人民的愿望，也說明了我們祖國的偉大。在這里，讓我們道一聲祖國萬歲！
節(jié)目四：詩歌朗誦：《祖國萬歲》表演者：羅俊雄
主持人：下面，讓我們欣賞書法表演。
節(jié)目五：書法表演：《祖國頌》表演者：凌嬋蕓
主持人：《祖國頌》三個(gè)大字，寄托了我們對(duì)祖國的祝福。讓我們以飽滿的精神，在《歌唱祖國》的歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì)。
節(jié)目六：大合唱：《歌唱祖國》
班主任總結(jié)：在這火紅的五月中，同學(xué)們?cè)俅尉拺蚜宋覀兊母锩攘遥販亓它h的光輝歷程，歌頌了我們偉大的祖國。相信通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們會(huì)更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國作貢獻(xiàn)。
傳承紅色基因主題班會(huì)教案初一篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解革命精神的豐富內(nèi)容，感受革命精神的偉大力量，體驗(yàn)革命精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)過程：
主持人出場，致主題班會(huì)開場辭。
主持甲乙（齊）：各位同學(xué)，主題班會(huì)現(xiàn)在開始
主持乙：今年是紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭勝利六十四周年。綿綿歲月，不能沖淡人們對(duì)昨日那幕腥風(fēng)血雨的記憶。
主持甲：還有什么比抗日戰(zhàn)爭對(duì)中國人的影響更巨大？60年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。
主持乙：是啊，對(duì)于出生于九十代的我們，雖然無從體驗(yàn)歷史的癥痛，
主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們
主持甲乙（齊）：勿忘國恥啊?。?！
主持乙：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，面對(duì)日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團(tuán)結(jié)起來，軍民齊心共抗日！
主持乙：讓我們一起回到那個(gè)年代，重溫抗日故事吧。
“ 憶往昔 革命烽火在沙家浜”
故事一：聯(lián)絡(luò)站巧計(jì)避敵演講：李佩柏
故事二：毛阿鳳深夜繡黨旗演講：譚雙
故事三：機(jī)智的小通訊員演講：房麗麗
三位同學(xué)表演完畢主持人上臺(tái)
介紹——反映國力增強(qiáng)的資料
主持甲：聽完了三個(gè)抗日小故事，大家一定還不過癮，好?，F(xiàn)在我們請(qǐng)出三位同學(xué)，為我們介紹——反映國力增強(qiáng)的資料（內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)，政治，體育，航天等）
主持乙：大家掌聲歡迎！
表演完畢主持人上臺(tái)。
配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》
主持甲：我們的人民是英勇智慧的人民，抗戰(zhàn)時(shí)候的故事真是精彩！
主持乙：我們?yōu)槭撬麄兊暮蟠械綗o上榮光和自豪！
主持甲：時(shí)光帶我們到了21世紀(jì)，昔日被日本帝國主義蹂躪過的土地已發(fā)生了翻天覆地的變化！
主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢。
主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興！
主持乙：下面我們歡迎馬向亮同學(xué)表演，配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》
詩歌朗誦期間，
表演完畢主持人上臺(tái)
演講——《民族精神代代傳》
主持甲：我們中華民族在漫長的歷史進(jìn)程中，歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅(jiān)強(qiáng)，其原因何在？那就是我們有偉大的民族精神。
主持乙：五千多年的文明進(jìn)程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
主持甲：也許有人以為新時(shí)代的今天，民族精神早已離我們遠(yuǎn)去。
主持乙：這種看法是片面的。，因?yàn)樗麄冎豢吹奖砻?，不知道民族精神的真正含義。
主持甲：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是民族文化的精髓之所在。
主持乙：你說的很好！
主持甲：下面由譚雙同學(xué)為我們演講——《民族精神代代傳》
主持乙：大家掌聲歡迎！
表演完畢主持人上臺(tái)
主持甲：謝謝譚雙同學(xué)的精彩演講，真是讓我們受益匪淺??！
倡議書
主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責(zé)“，保家衛(wèi)國上戰(zhàn)場。
主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發(fā)揚(yáng)民族精神呢？
主持乙：針對(duì)這個(gè)問題，我們來各抒己見。
主持甲：大家自由發(fā)言，表現(xiàn)突出者將得到獎(jiǎng)品一份。
討論發(fā)言完畢
主持乙：大家的發(fā)言非常熱烈，謝謝大家的積極參與！
主持甲：其實(shí)，有一個(gè)同學(xué)他早就有所思有所想了，他還寫了一篇倡議書
主持乙：哦？他是誰？
主持甲；他就是我們的初三〈四〉班班長李佩柏同學(xué)。
主持乙：好，讓我們歡迎班長朗讀她寫的倡議書！
傳承紅色基因主題班會(huì)教案初一篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
１、知道清明節(jié)的來歷。
２、 通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)
時(shí)間地點(diǎn)：4月2日，初一年（6）班教室
活動(dòng)過程：
１、清明節(jié)習(xí)俗
（由班長介紹清明節(jié)的習(xí)俗，學(xué)會(huì)感恩，緬懷革命先輩）
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因?yàn)槎ゴ簛?，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。
2、祭掃烈士墓的注意事項(xiàng)
（由語文課代表彭芳芳發(fā)言解讀）
自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的。好形式。
一般活動(dòng)程序是：全體肅立在紀(jì)念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。
注意的禮儀事項(xiàng)：烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
傳承紅色基因主題班會(huì)教案初一篇五
組織者：班主任
參加人員：__全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：200_年-月-日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道清明節(jié)的來歷。
2、通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
二、老師講清明節(jié)習(xí)俗
三、學(xué)生講革命先烈事跡
四、詩歌朗誦
五、總結(jié)：
通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在這清明時(shí)節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應(yīng)該做的事情。
清明雨 烈士魂
——建襄小學(xué)舉行主題班會(huì)
2008年4月7日，建襄小學(xué)二年級(jí)各班舉行了題為《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們了解了清明節(jié)的來歷；通過課外探究，用各種形式的表演，如詩歌朗誦，講故事，小組交流資料等，知曉清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……；更為深刻的是，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。夏明翰的氣節(jié)讓人敬佩，王二小的故事更讓人動(dòng)容。革命者為祖國為人民英勇獻(xiàn)身的事跡讓大家深深地體會(huì)到，沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活。孩子們深受教育，表示先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
此次主題教育活動(dòng)結(jié)合時(shí)事，在活動(dòng)中充分體現(xiàn)以德育為核心，以學(xué)生發(fā)展為本的理念，結(jié)合民族精神、時(shí)代精神教育、理想主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育和生命教育等。承先烈遺志，記先賢教誨，我們追思緬懷，砥礪后人。繼承傳統(tǒng)，是為了以加倍的努力開創(chuàng)更美好的未來，先賢志士的智慧氣節(jié)滋潤我們的心靈，而民族的精神也由此生生不息、永續(xù)相傳。