通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)時(shí)，要用簡練明了的語言表達(dá)，避免使用過多的冗長詞匯。以下是一些總結(jié)的寫作指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對大家有所幫助。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇一
上學(xué)期，語文學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好。對語文學(xué)習(xí)的積極性較高，我也想把語文學(xué)好?？蓪ΥZ文學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。
具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面
1.在課堂上，我有時(shí)候也會不認(rèn)真聽講，講話等。所以我經(jīng)常做不到作業(yè)。
2.對于布置的課外作業(yè)，我總是放在最后去完成。所以有很多次出現(xiàn)拖交作業(yè)的情況。而且完成的質(zhì)量也不高。對于家庭作業(yè)，我一般都完成了，在家里經(jīng)常有不會做的題目，就上網(wǎng)查。有時(shí)候?qū)懽魑?，根本是完成任?wù)的心態(tài)，這一點(diǎn)我做的很不好。
3.背書時(shí)，我有時(shí)候也會玩，背書不專心，有很多不會背時(shí)就去背其他的了。
4.基礎(chǔ)不扎實(shí)，在漢字拼音、寫法上面，一般都忽略了。本學(xué)期，我將改進(jìn)這些問題。
1.預(yù)習(xí)課文，在老師講課前，初步文章內(nèi)容，還要有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2.上課時(shí)認(rèn)真聽講，并認(rèn)真做筆記，還有認(rèn)真思考問題。
3.多讀書。語文學(xué)習(xí)是一件快樂的活動(dòng)，它是靠日積月累的積淀，所以我們每天拿出一點(diǎn)時(shí)間閱讀書籍，這樣也能提高寫作水平。
4.打好語文基礎(chǔ)。語文方面的基礎(chǔ)知識涉及范圍非常廣，學(xué)好語文不能臨時(shí)突擊，要靠平時(shí)重視基礎(chǔ)知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。要打好語文基礎(chǔ)，必須多學(xué)、多寫、多讀和多摘抄。
5.多記筆記。老師講課時(shí)有許多擴(kuò)展知識點(diǎn)，可以記在筆記本上，復(fù)習(xí)時(shí)就可以看。
6.努力練字。寫字也很重要，我的卷面并不是那么美觀，所以我要每次寫作業(yè)時(shí)寫好字。
7.在文言文方面，我要多看一些文言文，對一些虛詞等多家加記憶，在閱讀時(shí)，有不懂的字要多翻字典，直到弄明白為止。上課時(shí)講的字也要牢記。
希望本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)更上一層樓。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇二
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快過去了。在這個(gè)學(xué)期中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，并且也漸漸喜歡上了這個(gè)地方，并且也取得了一定的成績。這是我這學(xué)期來的主要收獲。以下就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。
作為一名新教師，我不斷地學(xué)習(xí)，也在努力地備課。新教師年度考核，我都認(rèn)真聽取，仔細(xì)記錄，然后按時(shí)上交。
這學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的語文教學(xué)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。做到課前認(rèn)真作好計(jì)劃，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想工作，并努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，使我的班主任工作有了新的起色。
在工作中，我十分重視學(xué)生的思想工作。通過開展一系列的班會課，為學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐漸形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔。認(rèn)真選拔，
班不但要精心培養(yǎng)，指導(dǎo)他們以身作則，還要作為班主任的助手，大力表揚(yáng)班優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班樹立威信。這樣選出來的班才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。我根據(jù)他們的工作職責(zé)分工到各個(gè)小組，具體負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。這樣班主任就由具體事情具體負(fù)責(zé)，也就由每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)，每個(gè)責(zé)任人相應(yīng)負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。
在這學(xué)期中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會活動(dòng)，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
在這里我也要感謝我的學(xué)生們，我的學(xué)生們都長大了，懂事了，也更愛學(xué)習(xí)了，每個(gè)人的進(jìn)步都十分驚喜和鼓舞，我的工作可以說再苦再累都值得，因?yàn)檫@學(xué)期，我在工作中付出著、收獲著、快樂著，在不斷地成長著。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇三
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的工作中，取得了不少成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結(jié)。一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動(dòng)中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的.個(gè)體差異；認(rèn)真遵守幼兒園各項(xiàng)制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達(dá)到85％以上。二、專業(yè)能力在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價(jià)，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評價(jià)，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續(xù)一致的保教計(jì)劃。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們在活動(dòng)中建立必要的游戲規(guī)則，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合上一頁12下一頁
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇四
這一學(xué)期，我擔(dān)任的是xx年級二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)磨練，我已經(jīng)完成從一名懵懂的大學(xué)生到一名合格的小學(xué)教師。我不僅嚴(yán)格要求自己，積極努力工作，做好學(xué)生的思想工作，還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，使我在教學(xué)和學(xué)生等各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本人這一學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
思想工作：
在這個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任xx年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德教育、語文教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班定時(shí)開會，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇五
光陰如箭 ，日月如梭 不覺間我的大一就要接近尾聲了 。期間有無奈，有焦慮 有彷徨 ，也有成功完成過某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問題時(shí)，我知道不能那么沖動(dòng) 任性的去做了 。這絕對好事，因?yàn)閷Υ龁栴}時(shí)更理性、更智慧、更全面了；也說明自己也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒怎么專心聽課，就是專業(yè)課也不是很認(rèn)真 ，每天好像去應(yīng)付一樣 ，沒有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期 ，覺得在這樣我會把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅(jiān)持了大概一個(gè)月 ，又開始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學(xué)、對自己負(fù)責(zé)，我要好好把握這四年?？稍诖笠痪蜎]有認(rèn)真的對待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會到班歌比賽，從社會實(shí)踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視野，增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業(yè)知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動(dòng)力向大學(xué)進(jìn)軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。
學(xué)院的社團(tuán)豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺。我積極地參加了各種社團(tuán)的招新活動(dòng)，最后我選擇加入讀者委員會，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛煉提高了自己的能力， 讓自己早點(diǎn)擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進(jìn)行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團(tuán)，提高自己的政治覺悟。爭取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機(jī)會很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機(jī)會確實(shí)能讓我們成長許多，獲益許多，它總會在我們的不知不覺中，讓我們學(xué)會怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
我還通過了計(jì)算機(jī)考試一級等級考試，它們是對我能力的見證，雖然結(jié)果不盡如人意，可是我盡力了，我付出了，所以我要學(xué)好現(xiàn)在的c語言和vb程序設(shè)計(jì)，爭取在大二通過。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識，因?yàn)椴恢喇厴I(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會。
在寒假的時(shí)候去了一趟高中的母校，感覺自己再也不是以前不那個(gè)魯莽沖動(dòng)的孩子了 。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會的前奏曲?？粗荒暌淮蔚母呖加忠獊砼R，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識還很少，而且覺得自己不會的東西太多了?？粗車耐瑢W(xué)會彈吉他，會唱歌，會跳舞，而我只會默默的看書，空閑時(shí)去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細(xì)胞太缺少了。而且與女生的交往太少了 ，每天總是和一群朋友呆在一起 ，其實(shí)應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
總而言之，大一就這樣結(jié)束了。書本知識學(xué)的不是很踏實(shí)，在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取在期末考試取得一個(gè)理想的成績。所以大二時(shí)期我應(yīng)該會以一個(gè)嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報(bào)的會計(jì)必須要拿到職業(yè)證書，英語四級在十二月份要考試，從現(xiàn)在開始要開始努力學(xué)英語了 ，爭取一次通過，還有計(jì)算機(jī)二級考試 ，決定開學(xué)買個(gè)筆記本，要加強(qiáng)練習(xí)才行。在班級里盡量能團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績，積極參加一些校內(nèi)外活動(dòng) ，爭取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能 ，為自己的未來增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進(jìn)步，新的體會，新的收獲。
謝謝。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇六
忙忙碌碌的一學(xué)期過去了，不知不覺我在英華教課快3年了，本學(xué)期的總結(jié)。還記得正式成為教師的第一節(jié)課，2名可愛的小孩，他們和我一樣剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園，用著好奇的眼睛和試探的心來認(rèn)識周邊的一切。踏上講臺，第一次說："上課"，心里感覺還是很別扭的，而后聽到孩子們用著清脆整齊響亮的`嗓音說道："老師好"，心里那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲著，感到自己神圣的責(zé)任，還有從事這份職業(yè)的自豪。
陪伴著孩子的成長，是一件讓人感動(dòng)的事。看著他們活潑可愛的笑臉，聽著他們問的單純而有趣的問題，使得自己一直保持著年輕純樸的心態(tài)。但有時(shí)這班小天使，偶爾也會變成調(diào)皮搗蛋的小魔怪。我教的學(xué)生都是韓國學(xué)生對與他們來說語文是第二語言。所以不是那么容易的事。課程都是要自己設(shè)計(jì)、安排，形式多樣，有游戲、等等。這樣才能引出孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，所以備課要花很多心思。但由于小孩子愛玩的天性，使得很多時(shí)候易放難收。我的工作除了正常上課之外，還要擔(dān)負(fù)跟韓生家長溝通。這樣的身份要求我和小孩子們建立起良好的關(guān)系，所以管理好他們的紀(jì)律更是考我的技巧。有時(shí)，一天四、五節(jié)課下來，上到比較淘的學(xué)生時(shí)，真的蠻令人頭疼的，同時(shí)又看著自己辛辛苦苦備的一節(jié)課就在不停地講紀(jì)律過程中消耗掉，覺得很心痛。從前，我總覺得當(dāng)老師容易輕松，現(xiàn)在終于明白老師真的是一個(gè)耕耘者。
和孩子們從陌生到熟悉，相處的這段日子里，我們慢慢建立起深深地情意。如我?guī)У亩?，二班的學(xué)生，他們就當(dāng)我是大姐姐一樣，有什么問題(不論是學(xué)習(xí)上的、生活上的)都愿意跟我說，得到學(xué)生的信任是一種幸福。還有更幸福的時(shí)候是，走在校道上，學(xué)生一聲聲的"老師好"。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇七
回顧大三，我感覺還是很充實(shí)的，整體來說，大三一年是很忙的一年。
在學(xué)習(xí)方面，我很其他同學(xué)一樣，正常地學(xué)習(xí)，正常地考試，全部課程通過，去之前的兩個(gè)學(xué)年相比，成績有提高。我認(rèn)為只有不斷的努力，才能進(jìn)步。相對于大二學(xué)年，我的學(xué)習(xí)成績有所上升。在本學(xué)年中，我覺得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法，大大提高了學(xué)習(xí)效率，這是我所高興的。
在科研方面，我參加了srt大學(xué)生科研項(xiàng)目，并結(jié)識了一大堆在這方面很有實(shí)力的同學(xué)朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團(tuán)結(jié)互助，最終圓滿完成工作，。并在期間的各種競賽中獲獎(jiǎng)不斷，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，可以說，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人所付出的是有限的，但每個(gè)人的作用又是不可替代的。在未來的“戰(zhàn)爭”中，只有擁有良好的團(tuán)隊(duì)，再能立于不敗之地。
在思想覺悟方面，我也在本學(xué)年上了一個(gè)層次，通過努力，完成了我校高級黨校的學(xué)習(xí)并且通過考核。在這期間，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育，我的思想覺悟有很大提高，我將再接再厲，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
在社會實(shí)踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實(shí)的。小學(xué)期的'問卷調(diào)查經(jīng)歷帶給我很多東西，從而給我的學(xué)習(xí)生活有更多的幫助。后期應(yīng)用所學(xué)軟件知識，用spss、excel軟件完成了數(shù)據(jù)分析。
我會不斷努力，為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿足于當(dāng)下，才能有思想于未來。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇八
孩子的又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期以來有喜也有悲。收獲了很多了，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，這需要我們這些作家長的要和人孩子一起共同努力，培養(yǎng)好的習(xí)慣，改掉壞的習(xí)慣，在不足的地方多下點(diǎn)功夫。
從孩子的考試來看，語文丟分在想象寫話上，基礎(chǔ)知識做的不錯(cuò)，滿分，平時(shí)書寫不太好，在考試的時(shí)候拿到了卷面分，這讓我多少有點(diǎn)安慰。
在數(shù)學(xué)方面，丟分在計(jì)算上，脫式錯(cuò)一道，豎式錯(cuò)一道，填空錯(cuò)一個(gè)，我沒有看到試卷，尋問了孩子之后才知道的。我覺得有點(diǎn)可惜。在復(fù)習(xí)階段，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，采取過各種措施防止孩子粗心馬虎，以免他在計(jì)算上丟分，結(jié)果還是在這上面丟分了。孩子對自己的這一成績卻很滿意，我也沒有再說什么，我想著，我還要采取別的措施來幫助孩子，讓孩子的計(jì)算更準(zhǔn)確一點(diǎn)。
在這一學(xué)期里，孩子拿到了“四好少年”“數(shù)學(xué)競賽紅星獎(jiǎng)”“三好學(xué)生”好記星杯作文優(yōu)秀獎(jiǎng)“等幾帳獎(jiǎng)狀”在書寫上和繪畫上還有不足之處，下一學(xué)期再接再厲，在不足的地方多下點(diǎn)功夫。
我相信通過我們的共同努力，會有一個(gè)更美好的明天的。加油加油！
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇九
快樂開心愉快愉悅娛樂歡樂青春熱血收獲豐富的一個(gè)學(xué)期過去了。這個(gè)學(xué)期又得寫總結(jié)。我不知道我上個(gè)學(xué)期怎么寫，這學(xué)期再寫，我估計(jì)內(nèi)容大致差不多。
世界杯開始了。上一屆世界杯的時(shí)候我初三畢業(yè)。佛大現(xiàn)在的大四當(dāng)年剛?cè)雽W(xué)。而這屆世界杯開始時(shí)，我剛熬完大一，而這一屆的大四就畢業(yè)了。我總覺得，四年對我而言已經(jīng)概念化。我總認(rèn)為無論如何，都只是生活而已。所以毫無畏懼地來到了風(fēng)光秀麗的佛大。但是我現(xiàn)在回頭想想上一屆世界杯，想一想齊達(dá)內(nèi)用他那玻璃鏡子般反光的地中海去撞馬特拉齊的時(shí)候，也才四年而已，卻是感覺那么那么的遙遠(yuǎn)。然后我突然害怕了，原來四年是那么那么的漫長啊。
還是先說說這學(xué)期干了些啥罷。貌似看了幾本書。一本是凱魯亞克的《在路上》，看了袁騰飛講歷史，看了郎咸平的經(jīng)濟(jì)學(xué)?？戳舜迳虾蛫W威爾的小說?？戳巳舾杀久涝旱臅?，其中很多都是說工作室的。還看了啥我已經(jīng)忘記了。這個(gè)學(xué)期還真沒看什么書。
然后我去了一趟北京。來回坐火車，上萬公里的路程。一路的風(fēng)光。滿身的青春。上一次去北京是好多年前的事兒，去看故宮去爬長城。我這回去沒干這些事兒……反正都干的正事，至于啥事就不再說了。去北京的時(shí)候收獲頗豐，因?yàn)槲胰チ吮本讐K藝術(shù)區(qū)。我去了798和宋莊。去了鼓樓去了后海。看到了中國現(xiàn)代藝術(shù)的……可以說是中心cbd地帶吧。當(dāng)然798早已不如前，宋莊要給房地產(chǎn)拆掉去建房子。中國的文化當(dāng)然就是這樣被惡心的。我知道非理性的叫罵是不對的，也就不再說了。反正我看到了他們的水平，我感受到了他們的氣氛。京城確實(shí)是有那種魔幻般的氣氛的。現(xiàn)代古代并存，巨大文化的氣味，古樸的色調(diào)，古城的感覺近乎完美的保留了下來，并與現(xiàn)代結(jié)合。黨中央的根據(jù)地就是非同凡響。在那里我可以充滿自豪感地和外國人交流，這種感覺挺爽。文化無對錯(cuò)，文化有強(qiáng)弱。那邊的文化感覺確實(shí)很強(qiáng)。同為古城的佛山這點(diǎn)真得和北京學(xué)習(xí)?？傊詈笪沂斋@了一些東西和開拓了一些眼界回到佛山，有了確實(shí)的自我定位和對現(xiàn)實(shí)狀況的了解，然后繼續(xù)我的生活。這是我這個(gè)學(xué)期的收獲之一。
然后我在班里組隊(duì)去了一次廣州，目的是看中央美術(shù)學(xué)院素描60年和廣州美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)展。關(guān)于這個(gè)我可以寫很長的文章出來，足以滿足學(xué)習(xí)總結(jié)區(qū)區(qū)xx字的需要。但是我沒打算寫，反正我又一次見識到了很多東西。央美60年沒啥，因?yàn)橹醒朊佬g(shù)學(xué)院的留校素描我很多都見過，甚至還臨摹過。廣美畢業(yè)展給我沖擊比較大。特別是雕塑系。挺好的。我后來回到學(xué)校就開始了自己玩雕塑。沒有人教，網(wǎng)上竟然也很難找到教程。我開始了自己的摸索。失敗了幾次才摸著門路，也做了一些見不得人的作品出來。簡單來說這次畢業(yè)展有很牛逼的作品，也有垃圾。所以我也在這其中獲得了自己的定位。并且重獲信心。而且確立了一些目標(biāo)。他們的設(shè)計(jì)還可以。但是并非我所不能及。也并非佛科院某些有實(shí)力的人所不能及。
然后上課那些就不必多言。按部就班就是。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十
一、新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)讀書與背誦。
1.語文課程的性質(zhì)決定了語文教學(xué)強(qiáng)調(diào)讀書與背誦。
新課標(biāo)中對語文課程的性質(zhì)有了新定義：語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。這就要求我們應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫，日積月累，在大量的語文實(shí)踐中體會、把握運(yùn)用語文的規(guī)律。我們在平時(shí)的語文教學(xué)中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多積累，重視語言文運(yùn)用的實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟文化內(nèi)涵和語文應(yīng)用規(guī)律。我們在教學(xué)中要努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。重視學(xué)生讀書、寫作、口語交際、搜集處理信息等語文實(shí)踐，提倡多讀多寫，改變機(jī)械、粗糙、繁瑣的作業(yè)方式，讓學(xué)生在語文實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會學(xué)習(xí)。善于通過專題學(xué)習(xí)等方式，溝通課堂內(nèi)外，溝通聽說讀寫，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。
2.新課標(biāo)的評價(jià)體系促進(jìn)學(xué)生讀書與背誦。
“誦讀的評價(jià)，重在提高學(xué)生的誦讀興趣，增加積累，發(fā)展語感，加深體驗(yàn)和領(lǐng)悟。在不同學(xué)段，可在誦讀材料的內(nèi)容、范圍、數(shù)量、篇幅、類型等方面逐漸增加難度?！边@是新課標(biāo)里關(guān)于閱讀評價(jià)的建議。以人為本的評價(jià)體系可以激發(fā)學(xué)生對優(yōu)秀作品的誦讀興趣，讓語文教師對不同程度學(xué)生的要求有一個(gè)比較寬松的尺度，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
二、新課標(biāo)重視識與寫。
新課標(biāo)對識與寫的規(guī)定有了較大的調(diào)整和變化，體現(xiàn)了新課標(biāo)對識與寫這一板塊的重視。
1.增加有關(guān)“識、寫”的兩個(gè)表。整個(gè)義務(wù)教育階段“累計(jì)認(rèn)識常用漢3500個(gè)左右，”“2500個(gè)左右會寫”這個(gè)要求不變，但“會寫”的在各學(xué)段的數(shù)有變化。概括地講，第一、二學(xué)段，要求“會寫”的數(shù)量減少，第一學(xué)段減少200個(gè)，第二學(xué)段減少400個(gè)，第三學(xué)段則增加400個(gè)。
2.調(diào)整識量。新課標(biāo)增加了兩個(gè)表。一是《識、寫教學(xué)基本表》，一是《義務(wù)教育語文課程常用表》。課標(biāo)建議，在低年級階段“先認(rèn)寫《識、寫教學(xué)基本表》中的300個(gè)，逐步發(fā)展識寫能力?！痹趯W(xué)生寫學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)時(shí)，“當(dāng)以《義務(wù)教育語文課程常用表》”表一為依據(jù)。
3.對識教學(xué)的認(rèn)識有變化。
在課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)“識、寫是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，增加了“也是貫串整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容”的提法。
4. 高度重視寫教學(xué)。
在課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)里，僅是第一學(xué)段有提出“寫姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣”的目標(biāo)，而新課標(biāo)里每一學(xué)段都有這一條。對三到九年級的學(xué)生提出了毛筆書法的要求。其中規(guī)定，三到四年級的學(xué)生除了能用硬筆熟練書寫正楷，還要用毛筆臨摹正楷帖。五到六年級學(xué)生能用毛筆書寫楷書，而七到九年級的學(xué)生，能夠臨摹名家書法，體會書法的審美價(jià)值。在教學(xué)建議部分，新課標(biāo)增加一段了關(guān)于寫教學(xué)的建議，提出：“按照規(guī)范要求認(rèn)真寫好漢是教學(xué)的基本要求，練的過程也是學(xué)生性情、態(tài)度、審美趣味養(yǎng)成的過程?！币竺恳粚W(xué)段都要指導(dǎo)學(xué)生寫好漢，并規(guī)定，(在1-3學(xué)段)“要在每天的語文課中安排10分鐘，在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練。”強(qiáng)調(diào)，“要在日常書寫中增強(qiáng)練意識，講究練效果”。
5. 在評價(jià)方面提出了更具體的要求。
與課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)相比，新課標(biāo)在識、寫教學(xué)的評價(jià)方面，所提出的要求更為具體、詳盡，尤其是對不同學(xué)段提出了不同的意見。比如“第一、第二學(xué)段應(yīng)多關(guān)注學(xué)生主動(dòng)識的興趣，第三、第四學(xué)段要重視考察學(xué)生獨(dú)立識的能力?！睂疾煲蟆皶憽钡牡恼莆涨闆r，提出新的要求：要求在重視書寫的正確、端正、整潔的基礎(chǔ)上，“逐步要求書寫流利”。還提出“第一學(xué)段要關(guān)注學(xué)生寫好基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)和基本，第二、第三學(xué)段還要關(guān)注學(xué)生的毛筆書寫，第四學(xué)段還要關(guān)注學(xué)生基本行楷的書寫和名家書法作品的臨摹?！睆?qiáng)調(diào)“義務(wù)教育的各個(gè)學(xué)段的寫評價(jià)都要關(guān)注學(xué)生寫的姿勢與習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生提高書寫質(zhì)量?！?BR> 新課標(biāo)固然美好，但實(shí)施才是關(guān)鍵。我們只有本著新課標(biāo)的理念和宗旨，堅(jiān)定不移地走課改道路，語文教育的路子才會越走越寬。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十一
當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)在你眼前時(shí)，只要你好好兒把握，定然能見到“彩虹”的美麗！
——題記。
新的學(xué)期到啦！艷陽高照！哈！昨日的.考試所帶來的傷痛早已煙消云散，心中唯一剩下的就是對新學(xué)期的憧憬，與蠢蠢欲動(dòng)的火熱！
開學(xué)第一天就遇到了數(shù)學(xué)老師說的百年也難遇一回的好天氣！[有點(diǎn)兒夸張喲，呵（ooo）！]有了這么一個(gè)好天氣作為新學(xué)期的開端，難道不是天助我也？做人可不能逆天行事喲！
新學(xué)期剛開始，大家就如餓了兩三年似的！瘋狂汲取書本中的精髓，個(gè)個(gè)兒都奮筆疾書，唯恐時(shí)間不夠的樣子。初三的集結(jié)號已吹響，初三到了！同學(xué)們大了一歲，估計(jì)都覺悟了！
人人都想有一個(gè)好開端，一個(gè)好開端可關(guān)鍵了！因?yàn)樗梢宰屓苏业阶孕牛∈澜缟献顚氋F的就是自信！有了自信就離天下無敵更進(jìn)一步嘍0（n—n）0（這樣看來，要是真有自信藥倒可以賣個(gè)好價(jià)錢，嘿嘿）但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的，畢竟我們初三了，明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考！這可關(guān)系到以后的人生喲（不得不重視%一%）！
俗話說得好，新年新氣象！現(xiàn)在新學(xué)期也是新氣象！隔了一個(gè)暑假大家都成熟了很多，少了從前的歡聲笑語，多了幾分成熟穩(wěn)重真不知道是可喜還是可悲呢？新的學(xué)期班里也多出了幾個(gè)新的面孔，這事引起了大多數(shù)人的關(guān)注，都對著這幾個(gè)新同學(xué)“眉來眼去”呀！雖說初三的生活不是人過的（心里話哈，不愛聽的別噴），但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習(xí)也不孤獨(dú)??！
我也沒有別的好說的，只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標(biāo)！朝著自己向往的目標(biāo)努力沖刺，圓自己一個(gè)普高夢！
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十二
今年是我走入教師工作崗位的第一年，轉(zhuǎn)眼第一學(xué)期已經(jīng)過去。還記得剛開始知道自己要教一年級語文數(shù)學(xué)，還要擔(dān)任一年一班的班主任時(shí)，心里是何等的忐忑不安。如此重要的任務(wù)交給了我這樣一個(gè)新來的教師，感覺到自己肩上責(zé)任重大。幸好，有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我許多的關(guān)心和幫助，使得各項(xiàng)工作都能夠有條不紊的展開。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲得了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n非常重要。一堂課上的好不好，與之前有沒有備好課有很大的關(guān)系。備課是其中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在最開始備課時(shí)，最苦惱的就是找不到思路，不知道應(yīng)該從哪里著手，總是覺得有很多需要講的，但是又不能把它們用合理的順序串連起來，以至于講課的時(shí)候思路不夠清晰，整堂課都比較雜亂。幸運(yùn)的是，我們學(xué)校的老師都很樂于幫助我，尤其是李云杉老師和楊永秀老師。他們在聽了我的第一堂課后，認(rèn)真的幫我分析這節(jié)課的重難點(diǎn)是什么，我在講課備課過程中都出現(xiàn)了什么問題，哪里處理的不夠好，他們原來又是怎樣處理的等等。這對我的幫助都非常大。而且每次講完課后，王校都會給我分析教材，幫助我理解教材的內(nèi)容，對我備課非常的重要。而我在備課的過程中，也會搜集大量的資料，作為課外資料的補(bǔ)充，提高學(xué)生的積極性。
2、重視課堂40分鐘教學(xué)。小學(xué)生能夠集中注意力的時(shí)間比較短，而且紀(jì)律性不強(qiáng)，因此，上課能否組織好學(xué)生，對于上課的效果有很大的影響。我覺得這是有經(jīng)驗(yàn)的教師與新教師的區(qū)別。在聽李老師和楊老師的`課時(shí)，他們在課堂上會給學(xué)生很多鼓勵(lì)性的語言，而且語言簡練，盡量給學(xué)生最多的表達(dá)時(shí)間，這點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)，在以后的工作中，我也會盡量做到。
作一個(gè)低年級的班主任，確實(shí)不是一件簡單的事。由于學(xué)生們剛從幼兒園升到一年級，他們就像一張白紙，任何事都需要老師來教。而作為他們的班主任，對他們的影響是最大的。想要做好班主任，首先要明白學(xué)生的心理，知道他們的需要，才能對癥下藥。其次，一年級學(xué)生的習(xí)慣需要重新培養(yǎng)，上課紀(jì)律也需要重新訓(xùn)練。所有的這些對他們以后的學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生很大的影響。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的觀察，我覺得這些自己做的并不是很好，還需要向楊老師多多請教，以楊老師為榜樣，多向楊老師請教，學(xué)習(xí)她處理問題的方法，學(xué)習(xí)她對待學(xué)生的態(tài)度。
回顧這一學(xué)期的工作，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，但是依然有許多的不足。在以后的工作中，我會繼續(xù)其他老師請教，多向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)李老師善于鉆研、善于思考、善于總結(jié)、善于反思的精神，緊跟李老師的步伐，一步一步腳踏實(shí)地的向前走，做一名優(yōu)秀的教師。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十三
這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力，我對后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能認(rèn)真聽講，教師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫忙。我的作文也有了很大提高，虛實(shí)文能寫得比較好，此刻正努力寫一些議論文或小說，期望能是作文水平上升一個(gè)臺階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。
在做語文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)會。從放暑假開始，我要盡量使自我平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自我提出要求：每星期記五個(gè)成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個(gè)閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自我的頭腦。
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會取得不錯(cuò)的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。”的確，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是想。
學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，可是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗(yàn)。所以，對于很難的題，我就束手無策了?？磥恚业臄?shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因?yàn)樽晕倚膽B(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不一樣，大型考試我是盡力去做，而小型考試我能夠不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因?yàn)槌醵?shù)學(xué)是分化點(diǎn)，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下。
英語，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分。看著別人從英語上大把撈分時(shí)，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分!說到原因，僅有倆字：缺練!》有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠(yuǎn)、拋實(shí)心球、單杠等項(xiàng)目我都取得較為不錯(cuò)的成績。再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)能夠分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里，我一向踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮，取得不錯(cuò)成績。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，自我的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!可是，在期末考試的前一天，我使用各種辦法，最終使心平靜了一些，但愿能考出高分來。
我期望在暑假儲存能量，好好休息，鍛煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個(gè)良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時(shí)刻不放松自我，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行!
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十四
幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項(xiàng)長期的工作。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時(shí)常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進(jìn)行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴(yán)格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時(shí)，可要求孩子們也參與進(jìn)來，以增強(qiáng)孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個(gè)方面對幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)：
在幼兒的一日生活中，我們做到嚴(yán)格要求，且要求一致。在工作實(shí)踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點(diǎn)名時(shí)安靜、吃飯時(shí)安靜、午睡時(shí)安靜，上課時(shí)注意力集中、早操時(shí)注意力集中、戶外活動(dòng)時(shí)注意力集中。在入廁時(shí)，要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅(jiān)持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，本月我們進(jìn)行了文明小衛(wèi)士的評比活動(dòng)，全班幼兒都能主動(dòng)與人問好，離園前也能主動(dòng)同老師“saygood-bye！”特別在活動(dòng)中我們注意對幼兒的進(jìn)行隨機(jī)教育，現(xiàn)在孩子們在我們的嚴(yán)格要求下，一日生活常規(guī)有了長足的進(jìn)步。
作業(yè)和口頭作業(yè)，對未完成作業(yè)的幼兒，我們通過家園聯(lián)系，請家長配合工作，合理安排幼兒的作息時(shí)間，監(jiān)督其完成作業(yè)，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中，安全都顯得尤為重要。本月我們加強(qiáng)了幼兒安全意識的培養(yǎng)，尤其在對待個(gè)別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫，除了教育幼兒認(rèn)識問題的嚴(yán)重性外，我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，達(dá)到家園共同教育；在上下樓梯或戶外活動(dòng)時(shí)，不光是教師提醒幼兒，我們還會引導(dǎo)幼兒之間互相提醒、督促：nopushing！noruning！becarefull??；幼兒有時(shí)帶危險(xiǎn)物品來園，如：小珠子，我們都及時(shí)在班上展開集體教育，讓其知道危險(xiǎn)性，并及時(shí)與家長聯(lián)系，做好安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
在這個(gè)煙雨濛濛的三月，我付出了，我也收獲了……。
大班l(xiāng)ucia。
二零xx年三月三十一日。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十五
一分耕耘，一分收獲，在這個(gè)學(xué)期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，并默默耕耘，這時(shí)的我就想一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。這么長時(shí)間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個(gè)好成績？但我收獲的只是一份希望。
深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書******雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。不僅心靈上有收獲。而且,這學(xué)期我在學(xué)習(xí)上也力爭上游，銳意進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績。
在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧。這學(xué)期通過對課本《作文選》的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、作文來，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。
我還學(xué)習(xí)了一些古詩、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等在生動(dòng)的語文課上，我像只小鳥愉快地在知識城堡里翱游。
數(shù)學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的三角形、代數(shù)式、角使我的計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對有些應(yīng)用題的解答，讓我發(fā)覺有了數(shù)學(xué)知識，在生活中用處可大了！英語~也認(rèn)識不少新單詞。比如takepictures（照相）、haveenglishclass（上英語課）等等。學(xué)了這些單詞，我可以盡量運(yùn)用這些單詞跟同學(xué)進(jìn)行對話，以增進(jìn)我們對英語的興趣。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望和知識，就像在黑暗中冉冉升起的燭光，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的希望之光，那團(tuán)跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。”在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會鍥而不舍、奮發(fā)向上，爭取取得更好的成績!
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已經(jīng)快一年了。回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的.作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十七
1、失去最多，收獲最多，命運(yùn)是公平的，拿了你多少，會還給你多少。
2、的目標(biāo)基本完成了，雖然有遺憾，有失去，離開。但收獲是蠻多的，至少自己成長了，也釋懷了。也很感謝遇見，感謝遇見讓我在不知不覺中有了改變。
3、雖然我們失去很多，比如說失去了自由，但是我還是覺得也有點(diǎn)收獲，畢竟我的家人還安好，我就覺得很滿足了。
4、感覺我失去了好多人，但是還是收獲了好多感動(dòng)，能等我變得強(qiáng)大嘛，再回來一個(gè)個(gè)擁抱你們。
5、已經(jīng)接近尾聲了。這一年收獲很多也失去了很多。希望未來的自己越來越好。
6、這一年發(fā)生了太多太多的事，有收獲，有失去，有溫暖，有感動(dòng)。零零碎碎總起來的日子，都是虛驚一場。愿來年無災(zāi)無難，平安順?biāo)臁?BR> 7、去了旅行失去了生意，收獲了同甘共苦的親情，希望一切盡快好起來。
8、荒誕的一年，支離破碎的'一年。我好像失去了很多，又好像在工作上收獲了很多?？傮w而言，我不愛這一年，但也慶幸自己能夠這樣度過。
9、遺憾的事情莫過于弄丟了愛情，失去了自己吧！不過好在收獲也多！
10、收獲了很多，也失去了很多，唯一不變的就是積極去生活的心。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十八
時(shí)光猶如閃亮的魔液，在指尖盤旋后悄然而逝。不知不覺中，育才的第一個(gè)學(xué)期就要離開了我們，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里。這個(gè)學(xué)期的快節(jié)奏埋葬了太多還沒實(shí)現(xiàn)的夢想，許多雄心壯志但無法履行的誓言，但也給我們留下了似遙不可及但卻時(shí)刻在身邊的美好，簡而言之———成長。針對本學(xué)期自己的表現(xiàn)，現(xiàn)做個(gè)人總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度
本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課能認(rèn)真聽講，做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，但有憑興趣選擇老師的現(xiàn)象。心并不平靜得沒有絲毫波瀾，易受外界影響，并有可能因此遲交作業(yè)。以上幾點(diǎn)下學(xué)期會改正。
2、學(xué)習(xí)方法
本學(xué)期采用的學(xué)習(xí)方法較良好，例如：講題時(shí)先聽一遍，再自己做一遍，不會再看老師的思路;先復(fù)習(xí)再寫作業(yè);整理筆記等等。但遺憾的是沒養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也許是自己學(xué)得不夠從容吧，下學(xué)期應(yīng)注意調(diào)整。開始時(shí)有不背單詞現(xiàn)象，但經(jīng)過老師幫助，杜絕了此行為。
3、作息時(shí)間
每天早上都能6：45踏進(jìn)校門，6：50開始早自習(xí)并能高效利用從6：50—7：30這50分鐘。晚上由于有些磨蹭而大約5：40出校，6：00回家，7：00開始學(xué)習(xí)，十點(diǎn)開始洗漱，睡覺。下學(xué)期考慮到學(xué)業(yè)任務(wù)可能加重，準(zhǔn)備將洗漱時(shí)間調(diào)到11：00，以便多學(xué)些習(xí)。
4、學(xué)習(xí)成績
從以上成績不難看出，波動(dòng)很大。這是基礎(chǔ)不扎實(shí)所致，顯得太浮。這個(gè)假期要做的就是現(xiàn)將得瑟的壞毛病改掉，再夯實(shí)基礎(chǔ)?？磥?，要走的路還很長。
5、紀(jì)律
本學(xué)期基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律;在學(xué)校穿校服;舉止文明;深知在外面代表著母校，時(shí)刻注意個(gè)人形象。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
6、貢獻(xiàn)，勞動(dòng)
本學(xué)期貢獻(xiàn)較少，不是我沒將特三當(dāng)成我的家，而是記性不好的我經(jīng)常忘記。下學(xué)期一定努力。作為周五的勞動(dòng)組長，我可以自豪地說，“我們組是五個(gè)組里效率最高，質(zhì)量最好的!從開學(xué)到現(xiàn)在，從沒因?yàn)閽叱椭抵苌塘?，比其他幾個(gè)組強(qiáng)多了。我們掃除后，連值周長都贊不絕口。當(dāng)然啊，功勞可不是我自己的，而是大家的。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧。除了自己份內(nèi)的事，我還經(jīng)常去別的組幫忙，因?yàn)樯砀吒?，我還負(fù)責(zé)黑板上面和門框，有的負(fù)責(zé)黑板的同學(xué)夠不到黑板上面，我也常會去搭把手。。幾次除雪，都有我的身影。這就是我，一個(gè)熱心的我。
7、活動(dòng)
在業(yè)余時(shí)間，我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。剛開學(xué)時(shí)，我和另外幾個(gè)人設(shè)計(jì)板報(bào);參加學(xué)生會競選并取得面試機(jī)會;給校報(bào)寫通訊。期中前后，我參加社團(tuán)聯(lián)合會競選并成為棋弈居的干事，籌備一年一度的社團(tuán)招新;然后就當(dāng)了回班會的總策劃兼撰稿人。在我的不懈努力下，班會“責(zé)任鑄就我是誰”獲得二等獎(jiǎng)。除此之外，我參加12.9長跑為班級追回一名。還在操場上跳過三次兔子舞和江南style。籌辦新年聯(lián)歡會為其撰稿并演出了自編自演長達(dá)20分鐘的劇本“完顏?zhàn)阱觥钡鹊取?BR> 時(shí)光總是這么翩然輕擦，轉(zhuǎn)瞬間，花草就要萌芽。在這個(gè)多雪的冬天，我的人生也要翻開新的一面了。站在學(xué)期末回眸，這個(gè)學(xué)期既有失敗，也有成功，既有跌倒，也有爬起。將過去珍藏，向未來展望，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”相信在新的學(xué)期，我會創(chuàng)造出從未有過的輝煌!有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十九
期末時(shí)老師布置的“期末總結(jié)”和“期末考試總結(jié)”中多少會有寫給老師看的成分，去掉其中的廢話和拍馬屁的話，再為自己作一份更實(shí)用的總結(jié)是非常有必要的。
時(shí)間過得真是快，忙忙碌碌的一學(xué)期就這樣過去了。在這一學(xué)期中，我有了一些進(jìn)步，同時(shí)也暴露出了自己的一些弱點(diǎn)與不足，在這里進(jìn)行一下總結(jié)。
首先是期中和期末考試。期中語文考試考得相當(dāng)爛，我認(rèn)為這主要是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得太不充分，作文和基礎(chǔ)失分太多，而且比較浮躁，還沒有進(jìn)入考試的狀態(tài)，導(dǎo)致了考試失利。期末考得也一般，因?yàn)槲艺J(rèn)為我應(yīng)該能考出更高的分?jǐn)?shù)來的。數(shù)學(xué)考得還可以，計(jì)算題期中期末都沒丟分，這一點(diǎn)我認(rèn)為自己比以前有了進(jìn)步。期中英語考得一般，但如果跟期末比的話就考得太好了——如果我期末英語能考和期中一樣的成績，我的三科總分就是282分了，應(yīng)該是年級前幾名——原諒我，白日夢是人人都做過的。但現(xiàn)實(shí)和理想的差距總是很大，托英語的鴻福，期末考試我才得了268分，順利的沒上270分?！氨从^”、“扼腕嘆息”、“捶胸頓足”、“欲哭無淚”，這些詞都不能形容我算出總分時(shí)的心情。
但我更加明白，要化悲痛為力量，冷靜地從中吸取教訓(xùn)，今后不再犯相同的錯(cuò)誤，否則一次次考試、“漸欲迷人眼”的分?jǐn)?shù)就毫無意義了。我分析了試卷，并找到了我和魯洋之間的差距。我發(fā)現(xiàn)我聽課的效率比他要低，在課堂上也不夠積極。在下學(xué)期中，我一定要改正這些不足，努力縮短我和他的距離，在期中、期末考試中超過他，爭取在下次同步班分班時(shí)進(jìn)入一班。
期中考試之后的改選，我被老師任命為宣傳委員。我總覺得我做不了什么，只是排版，自己掏錢買東西，查找資料，設(shè)計(jì)文字，晚上留下來陪伴，或說是監(jiān)督板報(bào)小組工作。但就是這些事，我也努力做到最好。
曾經(jīng)，在發(fā)下月報(bào)表后，我絕望的看著自己的成績，驚訝老師在看過我可憐的分?jǐn)?shù)后為什么還會對我給出這樣的評價(jià)。
曾經(jīng)，我很詫異為什么每次考試前都有人說我會得第一。
但是現(xiàn)在我明白了，那是老師和同學(xué)對我的信任與期望。我在大家的鼓勵(lì)中慢慢長大，在殷切的希望中堅(jiān)定地走下去，信任的目光將是我每一步前進(jìn)的動(dòng)力。
初一上學(xué)期過去了，我不知道應(yīng)該怎樣描述我心中的感覺，是喜，是悲，還是驚訝，或是空虛無奈，興許正是這許許多多的情感混合成的一種奇妙的感覺?；赝^去的一個(gè)學(xué)期，又或是回首過去的一年，到底是收獲了的喜悅，還是失敗了的哀傷呢？或許我們所能說的也只是“又是一個(gè)美麗的春秋，又是一個(gè)逝去的年華，我們又在不知不覺中長大了一歲?！?BR> 或許大家都聽過“蝴蝶效應(yīng)”吧！在亞洲一只蝴蝶拍拍翅膀，在美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)一次龍卷風(fēng)。或許我們覺得這很不可思議，甚至很荒謬，但這的確是真的?；蛟S我們覺得有些小事不重要，所謂“成大事者不拘小節(jié)”然而成大事者要拘小節(jié)，也必須拘小節(jié)。我們總是不注意小事，然而小事又如何？它也有可能是成敗的關(guān)鍵?？偸沁@里漏一個(gè)字，那錯(cuò)一個(gè)字，錯(cuò)誤雖小，有可能影響很多。
我覺得這兩個(gè)故事很能告誡我自己，或許也能說出一點(diǎn)問題。有些時(shí)候，好高務(wù)遠(yuǎn)的我們抱著不切實(shí)際的夢想，在自己的世界中編織著一個(gè)個(gè)欺騙自己，欺騙他人的謊言。無論如何，我們要拋棄那些關(guān)于遠(yuǎn)方的，關(guān)于未來的幻想，而是踏踏實(shí)實(shí)地為自己的成績，為自己的理想，為自己的遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一滴地努力，一步一個(gè)腳印的向前。海納百川，我相信自己，也相信“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇一
上學(xué)期，語文學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好。對語文學(xué)習(xí)的積極性較高，我也想把語文學(xué)好?？蓪ΥZ文學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。
具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面
1.在課堂上，我有時(shí)候也會不認(rèn)真聽講，講話等。所以我經(jīng)常做不到作業(yè)。
2.對于布置的課外作業(yè)，我總是放在最后去完成。所以有很多次出現(xiàn)拖交作業(yè)的情況。而且完成的質(zhì)量也不高。對于家庭作業(yè)，我一般都完成了，在家里經(jīng)常有不會做的題目，就上網(wǎng)查。有時(shí)候?qū)懽魑?，根本是完成任?wù)的心態(tài)，這一點(diǎn)我做的很不好。
3.背書時(shí)，我有時(shí)候也會玩，背書不專心，有很多不會背時(shí)就去背其他的了。
4.基礎(chǔ)不扎實(shí)，在漢字拼音、寫法上面，一般都忽略了。本學(xué)期，我將改進(jìn)這些問題。
1.預(yù)習(xí)課文，在老師講課前，初步文章內(nèi)容，還要有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2.上課時(shí)認(rèn)真聽講，并認(rèn)真做筆記，還有認(rèn)真思考問題。
3.多讀書。語文學(xué)習(xí)是一件快樂的活動(dòng)，它是靠日積月累的積淀，所以我們每天拿出一點(diǎn)時(shí)間閱讀書籍，這樣也能提高寫作水平。
4.打好語文基礎(chǔ)。語文方面的基礎(chǔ)知識涉及范圍非常廣，學(xué)好語文不能臨時(shí)突擊，要靠平時(shí)重視基礎(chǔ)知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。要打好語文基礎(chǔ)，必須多學(xué)、多寫、多讀和多摘抄。
5.多記筆記。老師講課時(shí)有許多擴(kuò)展知識點(diǎn)，可以記在筆記本上，復(fù)習(xí)時(shí)就可以看。
6.努力練字。寫字也很重要，我的卷面并不是那么美觀，所以我要每次寫作業(yè)時(shí)寫好字。
7.在文言文方面，我要多看一些文言文，對一些虛詞等多家加記憶，在閱讀時(shí)，有不懂的字要多翻字典，直到弄明白為止。上課時(shí)講的字也要牢記。
希望本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)更上一層樓。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇二
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快過去了。在這個(gè)學(xué)期中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，并且也漸漸喜歡上了這個(gè)地方，并且也取得了一定的成績。這是我這學(xué)期來的主要收獲。以下就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。
作為一名新教師，我不斷地學(xué)習(xí)，也在努力地備課。新教師年度考核，我都認(rèn)真聽取，仔細(xì)記錄，然后按時(shí)上交。
這學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的語文教學(xué)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。做到課前認(rèn)真作好計(jì)劃，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想工作，并努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，使我的班主任工作有了新的起色。
在工作中，我十分重視學(xué)生的思想工作。通過開展一系列的班會課，為學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐漸形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔。認(rèn)真選拔，
班不但要精心培養(yǎng)，指導(dǎo)他們以身作則，還要作為班主任的助手，大力表揚(yáng)班優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班樹立威信。這樣選出來的班才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。我根據(jù)他們的工作職責(zé)分工到各個(gè)小組，具體負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。這樣班主任就由具體事情具體負(fù)責(zé)，也就由每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)，每個(gè)責(zé)任人相應(yīng)負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。
在這學(xué)期中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會活動(dòng)，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
在這里我也要感謝我的學(xué)生們，我的學(xué)生們都長大了，懂事了，也更愛學(xué)習(xí)了，每個(gè)人的進(jìn)步都十分驚喜和鼓舞，我的工作可以說再苦再累都值得，因?yàn)檫@學(xué)期，我在工作中付出著、收獲著、快樂著，在不斷地成長著。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇三
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的工作中，取得了不少成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結(jié)。一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動(dòng)中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的.個(gè)體差異；認(rèn)真遵守幼兒園各項(xiàng)制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達(dá)到85％以上。二、專業(yè)能力在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價(jià)，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評價(jià)，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續(xù)一致的保教計(jì)劃。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們在活動(dòng)中建立必要的游戲規(guī)則，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合上一頁12下一頁
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇四
這一學(xué)期，我擔(dān)任的是xx年級二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)磨練，我已經(jīng)完成從一名懵懂的大學(xué)生到一名合格的小學(xué)教師。我不僅嚴(yán)格要求自己，積極努力工作，做好學(xué)生的思想工作，還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，使我在教學(xué)和學(xué)生等各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本人這一學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
思想工作：
在這個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任xx年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德教育、語文教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班定時(shí)開會，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇五
光陰如箭 ，日月如梭 不覺間我的大一就要接近尾聲了 。期間有無奈，有焦慮 有彷徨 ，也有成功完成過某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問題時(shí)，我知道不能那么沖動(dòng) 任性的去做了 。這絕對好事，因?yàn)閷Υ龁栴}時(shí)更理性、更智慧、更全面了；也說明自己也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒怎么專心聽課，就是專業(yè)課也不是很認(rèn)真 ，每天好像去應(yīng)付一樣 ，沒有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期 ，覺得在這樣我會把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅(jiān)持了大概一個(gè)月 ，又開始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學(xué)、對自己負(fù)責(zé)，我要好好把握這四年?？稍诖笠痪蜎]有認(rèn)真的對待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會到班歌比賽，從社會實(shí)踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視野，增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業(yè)知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動(dòng)力向大學(xué)進(jìn)軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。
學(xué)院的社團(tuán)豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺。我積極地參加了各種社團(tuán)的招新活動(dòng)，最后我選擇加入讀者委員會，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛煉提高了自己的能力， 讓自己早點(diǎn)擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進(jìn)行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團(tuán)，提高自己的政治覺悟。爭取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機(jī)會很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機(jī)會確實(shí)能讓我們成長許多，獲益許多，它總會在我們的不知不覺中，讓我們學(xué)會怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
我還通過了計(jì)算機(jī)考試一級等級考試，它們是對我能力的見證，雖然結(jié)果不盡如人意，可是我盡力了，我付出了，所以我要學(xué)好現(xiàn)在的c語言和vb程序設(shè)計(jì)，爭取在大二通過。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識，因?yàn)椴恢喇厴I(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會。
在寒假的時(shí)候去了一趟高中的母校，感覺自己再也不是以前不那個(gè)魯莽沖動(dòng)的孩子了 。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會的前奏曲?？粗荒暌淮蔚母呖加忠獊砼R，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識還很少，而且覺得自己不會的東西太多了?？粗車耐瑢W(xué)會彈吉他，會唱歌，會跳舞，而我只會默默的看書，空閑時(shí)去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細(xì)胞太缺少了。而且與女生的交往太少了 ，每天總是和一群朋友呆在一起 ，其實(shí)應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
總而言之，大一就這樣結(jié)束了。書本知識學(xué)的不是很踏實(shí)，在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取在期末考試取得一個(gè)理想的成績。所以大二時(shí)期我應(yīng)該會以一個(gè)嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報(bào)的會計(jì)必須要拿到職業(yè)證書，英語四級在十二月份要考試，從現(xiàn)在開始要開始努力學(xué)英語了 ，爭取一次通過，還有計(jì)算機(jī)二級考試 ，決定開學(xué)買個(gè)筆記本，要加強(qiáng)練習(xí)才行。在班級里盡量能團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績，積極參加一些校內(nèi)外活動(dòng) ，爭取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能 ，為自己的未來增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進(jìn)步，新的體會，新的收獲。
謝謝。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇六
忙忙碌碌的一學(xué)期過去了，不知不覺我在英華教課快3年了，本學(xué)期的總結(jié)。還記得正式成為教師的第一節(jié)課，2名可愛的小孩，他們和我一樣剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園，用著好奇的眼睛和試探的心來認(rèn)識周邊的一切。踏上講臺，第一次說："上課"，心里感覺還是很別扭的，而后聽到孩子們用著清脆整齊響亮的`嗓音說道："老師好"，心里那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲著，感到自己神圣的責(zé)任，還有從事這份職業(yè)的自豪。
陪伴著孩子的成長，是一件讓人感動(dòng)的事。看著他們活潑可愛的笑臉，聽著他們問的單純而有趣的問題，使得自己一直保持著年輕純樸的心態(tài)。但有時(shí)這班小天使，偶爾也會變成調(diào)皮搗蛋的小魔怪。我教的學(xué)生都是韓國學(xué)生對與他們來說語文是第二語言。所以不是那么容易的事。課程都是要自己設(shè)計(jì)、安排，形式多樣，有游戲、等等。這樣才能引出孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，所以備課要花很多心思。但由于小孩子愛玩的天性，使得很多時(shí)候易放難收。我的工作除了正常上課之外，還要擔(dān)負(fù)跟韓生家長溝通。這樣的身份要求我和小孩子們建立起良好的關(guān)系，所以管理好他們的紀(jì)律更是考我的技巧。有時(shí)，一天四、五節(jié)課下來，上到比較淘的學(xué)生時(shí)，真的蠻令人頭疼的，同時(shí)又看著自己辛辛苦苦備的一節(jié)課就在不停地講紀(jì)律過程中消耗掉，覺得很心痛。從前，我總覺得當(dāng)老師容易輕松，現(xiàn)在終于明白老師真的是一個(gè)耕耘者。
和孩子們從陌生到熟悉，相處的這段日子里，我們慢慢建立起深深地情意。如我?guī)У亩?，二班的學(xué)生，他們就當(dāng)我是大姐姐一樣，有什么問題(不論是學(xué)習(xí)上的、生活上的)都愿意跟我說，得到學(xué)生的信任是一種幸福。還有更幸福的時(shí)候是，走在校道上，學(xué)生一聲聲的"老師好"。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇七
回顧大三，我感覺還是很充實(shí)的，整體來說，大三一年是很忙的一年。
在學(xué)習(xí)方面，我很其他同學(xué)一樣，正常地學(xué)習(xí)，正常地考試，全部課程通過，去之前的兩個(gè)學(xué)年相比，成績有提高。我認(rèn)為只有不斷的努力，才能進(jìn)步。相對于大二學(xué)年，我的學(xué)習(xí)成績有所上升。在本學(xué)年中，我覺得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法，大大提高了學(xué)習(xí)效率，這是我所高興的。
在科研方面，我參加了srt大學(xué)生科研項(xiàng)目，并結(jié)識了一大堆在這方面很有實(shí)力的同學(xué)朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團(tuán)結(jié)互助，最終圓滿完成工作，。并在期間的各種競賽中獲獎(jiǎng)不斷，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，可以說，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人所付出的是有限的，但每個(gè)人的作用又是不可替代的。在未來的“戰(zhàn)爭”中，只有擁有良好的團(tuán)隊(duì)，再能立于不敗之地。
在思想覺悟方面，我也在本學(xué)年上了一個(gè)層次，通過努力，完成了我校高級黨校的學(xué)習(xí)并且通過考核。在這期間，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育，我的思想覺悟有很大提高，我將再接再厲，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
在社會實(shí)踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實(shí)的。小學(xué)期的'問卷調(diào)查經(jīng)歷帶給我很多東西，從而給我的學(xué)習(xí)生活有更多的幫助。后期應(yīng)用所學(xué)軟件知識，用spss、excel軟件完成了數(shù)據(jù)分析。
我會不斷努力，為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿足于當(dāng)下，才能有思想于未來。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇八
孩子的又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期以來有喜也有悲。收獲了很多了，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，這需要我們這些作家長的要和人孩子一起共同努力，培養(yǎng)好的習(xí)慣，改掉壞的習(xí)慣，在不足的地方多下點(diǎn)功夫。
從孩子的考試來看，語文丟分在想象寫話上，基礎(chǔ)知識做的不錯(cuò)，滿分，平時(shí)書寫不太好，在考試的時(shí)候拿到了卷面分，這讓我多少有點(diǎn)安慰。
在數(shù)學(xué)方面，丟分在計(jì)算上，脫式錯(cuò)一道，豎式錯(cuò)一道，填空錯(cuò)一個(gè)，我沒有看到試卷，尋問了孩子之后才知道的。我覺得有點(diǎn)可惜。在復(fù)習(xí)階段，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，采取過各種措施防止孩子粗心馬虎，以免他在計(jì)算上丟分，結(jié)果還是在這上面丟分了。孩子對自己的這一成績卻很滿意，我也沒有再說什么，我想著，我還要采取別的措施來幫助孩子，讓孩子的計(jì)算更準(zhǔn)確一點(diǎn)。
在這一學(xué)期里，孩子拿到了“四好少年”“數(shù)學(xué)競賽紅星獎(jiǎng)”“三好學(xué)生”好記星杯作文優(yōu)秀獎(jiǎng)“等幾帳獎(jiǎng)狀”在書寫上和繪畫上還有不足之處，下一學(xué)期再接再厲，在不足的地方多下點(diǎn)功夫。
我相信通過我們的共同努力，會有一個(gè)更美好的明天的。加油加油！
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇九
快樂開心愉快愉悅娛樂歡樂青春熱血收獲豐富的一個(gè)學(xué)期過去了。這個(gè)學(xué)期又得寫總結(jié)。我不知道我上個(gè)學(xué)期怎么寫，這學(xué)期再寫，我估計(jì)內(nèi)容大致差不多。
世界杯開始了。上一屆世界杯的時(shí)候我初三畢業(yè)。佛大現(xiàn)在的大四當(dāng)年剛?cè)雽W(xué)。而這屆世界杯開始時(shí)，我剛熬完大一，而這一屆的大四就畢業(yè)了。我總覺得，四年對我而言已經(jīng)概念化。我總認(rèn)為無論如何，都只是生活而已。所以毫無畏懼地來到了風(fēng)光秀麗的佛大。但是我現(xiàn)在回頭想想上一屆世界杯，想一想齊達(dá)內(nèi)用他那玻璃鏡子般反光的地中海去撞馬特拉齊的時(shí)候，也才四年而已，卻是感覺那么那么的遙遠(yuǎn)。然后我突然害怕了，原來四年是那么那么的漫長啊。
還是先說說這學(xué)期干了些啥罷。貌似看了幾本書。一本是凱魯亞克的《在路上》，看了袁騰飛講歷史，看了郎咸平的經(jīng)濟(jì)學(xué)?？戳舜迳虾蛫W威爾的小說?？戳巳舾杀久涝旱臅?，其中很多都是說工作室的。還看了啥我已經(jīng)忘記了。這個(gè)學(xué)期還真沒看什么書。
然后我去了一趟北京。來回坐火車，上萬公里的路程。一路的風(fēng)光。滿身的青春。上一次去北京是好多年前的事兒，去看故宮去爬長城。我這回去沒干這些事兒……反正都干的正事，至于啥事就不再說了。去北京的時(shí)候收獲頗豐，因?yàn)槲胰チ吮本讐K藝術(shù)區(qū)。我去了798和宋莊。去了鼓樓去了后海。看到了中國現(xiàn)代藝術(shù)的……可以說是中心cbd地帶吧。當(dāng)然798早已不如前，宋莊要給房地產(chǎn)拆掉去建房子。中國的文化當(dāng)然就是這樣被惡心的。我知道非理性的叫罵是不對的，也就不再說了。反正我看到了他們的水平，我感受到了他們的氣氛。京城確實(shí)是有那種魔幻般的氣氛的。現(xiàn)代古代并存，巨大文化的氣味，古樸的色調(diào)，古城的感覺近乎完美的保留了下來，并與現(xiàn)代結(jié)合。黨中央的根據(jù)地就是非同凡響。在那里我可以充滿自豪感地和外國人交流，這種感覺挺爽。文化無對錯(cuò)，文化有強(qiáng)弱。那邊的文化感覺確實(shí)很強(qiáng)。同為古城的佛山這點(diǎn)真得和北京學(xué)習(xí)?？傊詈笪沂斋@了一些東西和開拓了一些眼界回到佛山，有了確實(shí)的自我定位和對現(xiàn)實(shí)狀況的了解，然后繼續(xù)我的生活。這是我這個(gè)學(xué)期的收獲之一。
然后我在班里組隊(duì)去了一次廣州，目的是看中央美術(shù)學(xué)院素描60年和廣州美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)展。關(guān)于這個(gè)我可以寫很長的文章出來，足以滿足學(xué)習(xí)總結(jié)區(qū)區(qū)xx字的需要。但是我沒打算寫，反正我又一次見識到了很多東西。央美60年沒啥，因?yàn)橹醒朊佬g(shù)學(xué)院的留校素描我很多都見過，甚至還臨摹過。廣美畢業(yè)展給我沖擊比較大。特別是雕塑系。挺好的。我后來回到學(xué)校就開始了自己玩雕塑。沒有人教，網(wǎng)上竟然也很難找到教程。我開始了自己的摸索。失敗了幾次才摸著門路，也做了一些見不得人的作品出來。簡單來說這次畢業(yè)展有很牛逼的作品，也有垃圾。所以我也在這其中獲得了自己的定位。并且重獲信心。而且確立了一些目標(biāo)。他們的設(shè)計(jì)還可以。但是并非我所不能及。也并非佛科院某些有實(shí)力的人所不能及。
然后上課那些就不必多言。按部就班就是。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十
一、新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)讀書與背誦。
1.語文課程的性質(zhì)決定了語文教學(xué)強(qiáng)調(diào)讀書與背誦。
新課標(biāo)中對語文課程的性質(zhì)有了新定義：語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。這就要求我們應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫，日積月累，在大量的語文實(shí)踐中體會、把握運(yùn)用語文的規(guī)律。我們在平時(shí)的語文教學(xué)中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多積累，重視語言文運(yùn)用的實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟文化內(nèi)涵和語文應(yīng)用規(guī)律。我們在教學(xué)中要努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。重視學(xué)生讀書、寫作、口語交際、搜集處理信息等語文實(shí)踐，提倡多讀多寫，改變機(jī)械、粗糙、繁瑣的作業(yè)方式，讓學(xué)生在語文實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會學(xué)習(xí)。善于通過專題學(xué)習(xí)等方式，溝通課堂內(nèi)外，溝通聽說讀寫，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。
2.新課標(biāo)的評價(jià)體系促進(jìn)學(xué)生讀書與背誦。
“誦讀的評價(jià)，重在提高學(xué)生的誦讀興趣，增加積累，發(fā)展語感，加深體驗(yàn)和領(lǐng)悟。在不同學(xué)段，可在誦讀材料的內(nèi)容、范圍、數(shù)量、篇幅、類型等方面逐漸增加難度?！边@是新課標(biāo)里關(guān)于閱讀評價(jià)的建議。以人為本的評價(jià)體系可以激發(fā)學(xué)生對優(yōu)秀作品的誦讀興趣，讓語文教師對不同程度學(xué)生的要求有一個(gè)比較寬松的尺度，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
二、新課標(biāo)重視識與寫。
新課標(biāo)對識與寫的規(guī)定有了較大的調(diào)整和變化，體現(xiàn)了新課標(biāo)對識與寫這一板塊的重視。
1.增加有關(guān)“識、寫”的兩個(gè)表。整個(gè)義務(wù)教育階段“累計(jì)認(rèn)識常用漢3500個(gè)左右，”“2500個(gè)左右會寫”這個(gè)要求不變，但“會寫”的在各學(xué)段的數(shù)有變化。概括地講，第一、二學(xué)段，要求“會寫”的數(shù)量減少，第一學(xué)段減少200個(gè)，第二學(xué)段減少400個(gè)，第三學(xué)段則增加400個(gè)。
2.調(diào)整識量。新課標(biāo)增加了兩個(gè)表。一是《識、寫教學(xué)基本表》，一是《義務(wù)教育語文課程常用表》。課標(biāo)建議，在低年級階段“先認(rèn)寫《識、寫教學(xué)基本表》中的300個(gè)，逐步發(fā)展識寫能力?！痹趯W(xué)生寫學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)時(shí)，“當(dāng)以《義務(wù)教育語文課程常用表》”表一為依據(jù)。
3.對識教學(xué)的認(rèn)識有變化。
在課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)“識、寫是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，增加了“也是貫串整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容”的提法。
4. 高度重視寫教學(xué)。
在課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)里，僅是第一學(xué)段有提出“寫姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣”的目標(biāo)，而新課標(biāo)里每一學(xué)段都有這一條。對三到九年級的學(xué)生提出了毛筆書法的要求。其中規(guī)定，三到四年級的學(xué)生除了能用硬筆熟練書寫正楷，還要用毛筆臨摹正楷帖。五到六年級學(xué)生能用毛筆書寫楷書，而七到九年級的學(xué)生，能夠臨摹名家書法，體會書法的審美價(jià)值。在教學(xué)建議部分，新課標(biāo)增加一段了關(guān)于寫教學(xué)的建議，提出：“按照規(guī)范要求認(rèn)真寫好漢是教學(xué)的基本要求，練的過程也是學(xué)生性情、態(tài)度、審美趣味養(yǎng)成的過程?！币竺恳粚W(xué)段都要指導(dǎo)學(xué)生寫好漢，并規(guī)定，(在1-3學(xué)段)“要在每天的語文課中安排10分鐘，在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練。”強(qiáng)調(diào)，“要在日常書寫中增強(qiáng)練意識，講究練效果”。
5. 在評價(jià)方面提出了更具體的要求。
與課標(biāo)(實(shí)驗(yàn)稿)相比，新課標(biāo)在識、寫教學(xué)的評價(jià)方面，所提出的要求更為具體、詳盡，尤其是對不同學(xué)段提出了不同的意見。比如“第一、第二學(xué)段應(yīng)多關(guān)注學(xué)生主動(dòng)識的興趣，第三、第四學(xué)段要重視考察學(xué)生獨(dú)立識的能力?！睂疾煲蟆皶憽钡牡恼莆涨闆r，提出新的要求：要求在重視書寫的正確、端正、整潔的基礎(chǔ)上，“逐步要求書寫流利”。還提出“第一學(xué)段要關(guān)注學(xué)生寫好基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)和基本，第二、第三學(xué)段還要關(guān)注學(xué)生的毛筆書寫，第四學(xué)段還要關(guān)注學(xué)生基本行楷的書寫和名家書法作品的臨摹?！睆?qiáng)調(diào)“義務(wù)教育的各個(gè)學(xué)段的寫評價(jià)都要關(guān)注學(xué)生寫的姿勢與習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生提高書寫質(zhì)量?！?BR> 新課標(biāo)固然美好，但實(shí)施才是關(guān)鍵。我們只有本著新課標(biāo)的理念和宗旨，堅(jiān)定不移地走課改道路，語文教育的路子才會越走越寬。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十一
當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)在你眼前時(shí)，只要你好好兒把握，定然能見到“彩虹”的美麗！
——題記。
新的學(xué)期到啦！艷陽高照！哈！昨日的.考試所帶來的傷痛早已煙消云散，心中唯一剩下的就是對新學(xué)期的憧憬，與蠢蠢欲動(dòng)的火熱！
開學(xué)第一天就遇到了數(shù)學(xué)老師說的百年也難遇一回的好天氣！[有點(diǎn)兒夸張喲，呵（ooo）！]有了這么一個(gè)好天氣作為新學(xué)期的開端，難道不是天助我也？做人可不能逆天行事喲！
新學(xué)期剛開始，大家就如餓了兩三年似的！瘋狂汲取書本中的精髓，個(gè)個(gè)兒都奮筆疾書，唯恐時(shí)間不夠的樣子。初三的集結(jié)號已吹響，初三到了！同學(xué)們大了一歲，估計(jì)都覺悟了！
人人都想有一個(gè)好開端，一個(gè)好開端可關(guān)鍵了！因?yàn)樗梢宰屓苏业阶孕牛∈澜缟献顚氋F的就是自信！有了自信就離天下無敵更進(jìn)一步嘍0（n—n）0（這樣看來，要是真有自信藥倒可以賣個(gè)好價(jià)錢，嘿嘿）但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的，畢竟我們初三了，明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考！這可關(guān)系到以后的人生喲（不得不重視%一%）！
俗話說得好，新年新氣象！現(xiàn)在新學(xué)期也是新氣象！隔了一個(gè)暑假大家都成熟了很多，少了從前的歡聲笑語，多了幾分成熟穩(wěn)重真不知道是可喜還是可悲呢？新的學(xué)期班里也多出了幾個(gè)新的面孔，這事引起了大多數(shù)人的關(guān)注，都對著這幾個(gè)新同學(xué)“眉來眼去”呀！雖說初三的生活不是人過的（心里話哈，不愛聽的別噴），但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習(xí)也不孤獨(dú)??！
我也沒有別的好說的，只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標(biāo)！朝著自己向往的目標(biāo)努力沖刺，圓自己一個(gè)普高夢！
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十二
今年是我走入教師工作崗位的第一年，轉(zhuǎn)眼第一學(xué)期已經(jīng)過去。還記得剛開始知道自己要教一年級語文數(shù)學(xué)，還要擔(dān)任一年一班的班主任時(shí)，心里是何等的忐忑不安。如此重要的任務(wù)交給了我這樣一個(gè)新來的教師，感覺到自己肩上責(zé)任重大。幸好，有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我許多的關(guān)心和幫助，使得各項(xiàng)工作都能夠有條不紊的展開。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲得了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n非常重要。一堂課上的好不好，與之前有沒有備好課有很大的關(guān)系。備課是其中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在最開始備課時(shí)，最苦惱的就是找不到思路，不知道應(yīng)該從哪里著手，總是覺得有很多需要講的，但是又不能把它們用合理的順序串連起來，以至于講課的時(shí)候思路不夠清晰，整堂課都比較雜亂。幸運(yùn)的是，我們學(xué)校的老師都很樂于幫助我，尤其是李云杉老師和楊永秀老師。他們在聽了我的第一堂課后，認(rèn)真的幫我分析這節(jié)課的重難點(diǎn)是什么，我在講課備課過程中都出現(xiàn)了什么問題，哪里處理的不夠好，他們原來又是怎樣處理的等等。這對我的幫助都非常大。而且每次講完課后，王校都會給我分析教材，幫助我理解教材的內(nèi)容，對我備課非常的重要。而我在備課的過程中，也會搜集大量的資料，作為課外資料的補(bǔ)充，提高學(xué)生的積極性。
2、重視課堂40分鐘教學(xué)。小學(xué)生能夠集中注意力的時(shí)間比較短，而且紀(jì)律性不強(qiáng)，因此，上課能否組織好學(xué)生，對于上課的效果有很大的影響。我覺得這是有經(jīng)驗(yàn)的教師與新教師的區(qū)別。在聽李老師和楊老師的`課時(shí)，他們在課堂上會給學(xué)生很多鼓勵(lì)性的語言，而且語言簡練，盡量給學(xué)生最多的表達(dá)時(shí)間，這點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)，在以后的工作中，我也會盡量做到。
作一個(gè)低年級的班主任，確實(shí)不是一件簡單的事。由于學(xué)生們剛從幼兒園升到一年級，他們就像一張白紙，任何事都需要老師來教。而作為他們的班主任，對他們的影響是最大的。想要做好班主任，首先要明白學(xué)生的心理，知道他們的需要，才能對癥下藥。其次，一年級學(xué)生的習(xí)慣需要重新培養(yǎng)，上課紀(jì)律也需要重新訓(xùn)練。所有的這些對他們以后的學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生很大的影響。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的觀察，我覺得這些自己做的并不是很好，還需要向楊老師多多請教，以楊老師為榜樣，多向楊老師請教，學(xué)習(xí)她處理問題的方法，學(xué)習(xí)她對待學(xué)生的態(tài)度。
回顧這一學(xué)期的工作，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，但是依然有許多的不足。在以后的工作中，我會繼續(xù)其他老師請教，多向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)李老師善于鉆研、善于思考、善于總結(jié)、善于反思的精神，緊跟李老師的步伐，一步一步腳踏實(shí)地的向前走，做一名優(yōu)秀的教師。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十三
這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力，我對后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能認(rèn)真聽講，教師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫忙。我的作文也有了很大提高，虛實(shí)文能寫得比較好，此刻正努力寫一些議論文或小說，期望能是作文水平上升一個(gè)臺階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。
在做語文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)會。從放暑假開始，我要盡量使自我平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自我提出要求：每星期記五個(gè)成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個(gè)閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自我的頭腦。
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會取得不錯(cuò)的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。”的確，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是想。
學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，可是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗(yàn)。所以，對于很難的題，我就束手無策了?？磥恚业臄?shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因?yàn)樽晕倚膽B(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不一樣，大型考試我是盡力去做，而小型考試我能夠不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因?yàn)槌醵?shù)學(xué)是分化點(diǎn)，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下。
英語，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分。看著別人從英語上大把撈分時(shí)，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分!說到原因，僅有倆字：缺練!》有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠(yuǎn)、拋實(shí)心球、單杠等項(xiàng)目我都取得較為不錯(cuò)的成績。再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)能夠分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里，我一向踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮，取得不錯(cuò)成績。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，自我的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!可是，在期末考試的前一天，我使用各種辦法，最終使心平靜了一些，但愿能考出高分來。
我期望在暑假儲存能量，好好休息，鍛煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個(gè)良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時(shí)刻不放松自我，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行!
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十四
幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項(xiàng)長期的工作。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時(shí)常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進(jìn)行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴(yán)格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時(shí)，可要求孩子們也參與進(jìn)來，以增強(qiáng)孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個(gè)方面對幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)：
在幼兒的一日生活中，我們做到嚴(yán)格要求，且要求一致。在工作實(shí)踐中，我們把一日生活常規(guī)總結(jié)為“三靜”、“三注意”。即點(diǎn)名時(shí)安靜、吃飯時(shí)安靜、午睡時(shí)安靜，上課時(shí)注意力集中、早操時(shí)注意力集中、戶外活動(dòng)時(shí)注意力集中。在入廁時(shí)，要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅(jiān)持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，本月我們進(jìn)行了文明小衛(wèi)士的評比活動(dòng)，全班幼兒都能主動(dòng)與人問好，離園前也能主動(dòng)同老師“saygood-bye！”特別在活動(dòng)中我們注意對幼兒的進(jìn)行隨機(jī)教育，現(xiàn)在孩子們在我們的嚴(yán)格要求下，一日生活常規(guī)有了長足的進(jìn)步。
作業(yè)和口頭作業(yè)，對未完成作業(yè)的幼兒，我們通過家園聯(lián)系，請家長配合工作，合理安排幼兒的作息時(shí)間，監(jiān)督其完成作業(yè)，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為入小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學(xué)習(xí)中，安全都顯得尤為重要。本月我們加強(qiáng)了幼兒安全意識的培養(yǎng)，尤其在對待個(gè)別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫，除了教育幼兒認(rèn)識問題的嚴(yán)重性外，我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，達(dá)到家園共同教育；在上下樓梯或戶外活動(dòng)時(shí)，不光是教師提醒幼兒，我們還會引導(dǎo)幼兒之間互相提醒、督促：nopushing！noruning！becarefull??；幼兒有時(shí)帶危險(xiǎn)物品來園，如：小珠子，我們都及時(shí)在班上展開集體教育，讓其知道危險(xiǎn)性，并及時(shí)與家長聯(lián)系，做好安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
在這個(gè)煙雨濛濛的三月，我付出了，我也收獲了……。
大班l(xiāng)ucia。
二零xx年三月三十一日。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十五
一分耕耘，一分收獲，在這個(gè)學(xué)期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，并默默耕耘，這時(shí)的我就想一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。這么長時(shí)間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個(gè)好成績？但我收獲的只是一份希望。
深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書******雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。不僅心靈上有收獲。而且,這學(xué)期我在學(xué)習(xí)上也力爭上游，銳意進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績。
在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧。這學(xué)期通過對課本《作文選》的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、作文來，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。
我還學(xué)習(xí)了一些古詩、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等在生動(dòng)的語文課上，我像只小鳥愉快地在知識城堡里翱游。
數(shù)學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的三角形、代數(shù)式、角使我的計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對有些應(yīng)用題的解答，讓我發(fā)覺有了數(shù)學(xué)知識，在生活中用處可大了！英語~也認(rèn)識不少新單詞。比如takepictures（照相）、haveenglishclass（上英語課）等等。學(xué)了這些單詞，我可以盡量運(yùn)用這些單詞跟同學(xué)進(jìn)行對話，以增進(jìn)我們對英語的興趣。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望和知識，就像在黑暗中冉冉升起的燭光，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的希望之光，那團(tuán)跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。”在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會鍥而不舍、奮發(fā)向上，爭取取得更好的成績!
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已經(jīng)快一年了。回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的.作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十七
1、失去最多，收獲最多，命運(yùn)是公平的，拿了你多少，會還給你多少。
2、的目標(biāo)基本完成了，雖然有遺憾，有失去，離開。但收獲是蠻多的，至少自己成長了，也釋懷了。也很感謝遇見，感謝遇見讓我在不知不覺中有了改變。
3、雖然我們失去很多，比如說失去了自由，但是我還是覺得也有點(diǎn)收獲，畢竟我的家人還安好，我就覺得很滿足了。
4、感覺我失去了好多人，但是還是收獲了好多感動(dòng)，能等我變得強(qiáng)大嘛，再回來一個(gè)個(gè)擁抱你們。
5、已經(jīng)接近尾聲了。這一年收獲很多也失去了很多。希望未來的自己越來越好。
6、這一年發(fā)生了太多太多的事，有收獲，有失去，有溫暖，有感動(dòng)。零零碎碎總起來的日子，都是虛驚一場。愿來年無災(zāi)無難，平安順?biāo)臁?BR> 7、去了旅行失去了生意，收獲了同甘共苦的親情，希望一切盡快好起來。
8、荒誕的一年，支離破碎的'一年。我好像失去了很多，又好像在工作上收獲了很多?？傮w而言，我不愛這一年，但也慶幸自己能夠這樣度過。
9、遺憾的事情莫過于弄丟了愛情，失去了自己吧！不過好在收獲也多！
10、收獲了很多，也失去了很多，唯一不變的就是積極去生活的心。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十八
時(shí)光猶如閃亮的魔液，在指尖盤旋后悄然而逝。不知不覺中，育才的第一個(gè)學(xué)期就要離開了我們，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里。這個(gè)學(xué)期的快節(jié)奏埋葬了太多還沒實(shí)現(xiàn)的夢想，許多雄心壯志但無法履行的誓言，但也給我們留下了似遙不可及但卻時(shí)刻在身邊的美好，簡而言之———成長。針對本學(xué)期自己的表現(xiàn)，現(xiàn)做個(gè)人總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度
本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課能認(rèn)真聽講，做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，但有憑興趣選擇老師的現(xiàn)象。心并不平靜得沒有絲毫波瀾，易受外界影響，并有可能因此遲交作業(yè)。以上幾點(diǎn)下學(xué)期會改正。
2、學(xué)習(xí)方法
本學(xué)期采用的學(xué)習(xí)方法較良好，例如：講題時(shí)先聽一遍，再自己做一遍，不會再看老師的思路;先復(fù)習(xí)再寫作業(yè);整理筆記等等。但遺憾的是沒養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也許是自己學(xué)得不夠從容吧，下學(xué)期應(yīng)注意調(diào)整。開始時(shí)有不背單詞現(xiàn)象，但經(jīng)過老師幫助，杜絕了此行為。
3、作息時(shí)間
每天早上都能6：45踏進(jìn)校門，6：50開始早自習(xí)并能高效利用從6：50—7：30這50分鐘。晚上由于有些磨蹭而大約5：40出校，6：00回家，7：00開始學(xué)習(xí)，十點(diǎn)開始洗漱，睡覺。下學(xué)期考慮到學(xué)業(yè)任務(wù)可能加重，準(zhǔn)備將洗漱時(shí)間調(diào)到11：00，以便多學(xué)些習(xí)。
4、學(xué)習(xí)成績
從以上成績不難看出，波動(dòng)很大。這是基礎(chǔ)不扎實(shí)所致，顯得太浮。這個(gè)假期要做的就是現(xiàn)將得瑟的壞毛病改掉，再夯實(shí)基礎(chǔ)?？磥?，要走的路還很長。
5、紀(jì)律
本學(xué)期基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律;在學(xué)校穿校服;舉止文明;深知在外面代表著母校，時(shí)刻注意個(gè)人形象。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
6、貢獻(xiàn)，勞動(dòng)
本學(xué)期貢獻(xiàn)較少，不是我沒將特三當(dāng)成我的家，而是記性不好的我經(jīng)常忘記。下學(xué)期一定努力。作為周五的勞動(dòng)組長，我可以自豪地說，“我們組是五個(gè)組里效率最高，質(zhì)量最好的!從開學(xué)到現(xiàn)在，從沒因?yàn)閽叱椭抵苌塘?，比其他幾個(gè)組強(qiáng)多了。我們掃除后，連值周長都贊不絕口。當(dāng)然啊，功勞可不是我自己的，而是大家的。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧。除了自己份內(nèi)的事，我還經(jīng)常去別的組幫忙，因?yàn)樯砀吒?，我還負(fù)責(zé)黑板上面和門框，有的負(fù)責(zé)黑板的同學(xué)夠不到黑板上面，我也常會去搭把手。。幾次除雪，都有我的身影。這就是我，一個(gè)熱心的我。
7、活動(dòng)
在業(yè)余時(shí)間，我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。剛開學(xué)時(shí)，我和另外幾個(gè)人設(shè)計(jì)板報(bào);參加學(xué)生會競選并取得面試機(jī)會;給校報(bào)寫通訊。期中前后，我參加社團(tuán)聯(lián)合會競選并成為棋弈居的干事，籌備一年一度的社團(tuán)招新;然后就當(dāng)了回班會的總策劃兼撰稿人。在我的不懈努力下，班會“責(zé)任鑄就我是誰”獲得二等獎(jiǎng)。除此之外，我參加12.9長跑為班級追回一名。還在操場上跳過三次兔子舞和江南style。籌辦新年聯(lián)歡會為其撰稿并演出了自編自演長達(dá)20分鐘的劇本“完顏?zhàn)阱觥钡鹊取?BR> 時(shí)光總是這么翩然輕擦，轉(zhuǎn)瞬間，花草就要萌芽。在這個(gè)多雪的冬天，我的人生也要翻開新的一面了。站在學(xué)期末回眸，這個(gè)學(xué)期既有失敗，也有成功，既有跌倒，也有爬起。將過去珍藏，向未來展望，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”相信在新的學(xué)期，我會創(chuàng)造出從未有過的輝煌!有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
一學(xué)期的收獲與總結(jié)篇十九
期末時(shí)老師布置的“期末總結(jié)”和“期末考試總結(jié)”中多少會有寫給老師看的成分，去掉其中的廢話和拍馬屁的話，再為自己作一份更實(shí)用的總結(jié)是非常有必要的。
時(shí)間過得真是快，忙忙碌碌的一學(xué)期就這樣過去了。在這一學(xué)期中，我有了一些進(jìn)步，同時(shí)也暴露出了自己的一些弱點(diǎn)與不足，在這里進(jìn)行一下總結(jié)。
首先是期中和期末考試。期中語文考試考得相當(dāng)爛，我認(rèn)為這主要是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得太不充分，作文和基礎(chǔ)失分太多，而且比較浮躁，還沒有進(jìn)入考試的狀態(tài)，導(dǎo)致了考試失利。期末考得也一般，因?yàn)槲艺J(rèn)為我應(yīng)該能考出更高的分?jǐn)?shù)來的。數(shù)學(xué)考得還可以，計(jì)算題期中期末都沒丟分，這一點(diǎn)我認(rèn)為自己比以前有了進(jìn)步。期中英語考得一般，但如果跟期末比的話就考得太好了——如果我期末英語能考和期中一樣的成績，我的三科總分就是282分了，應(yīng)該是年級前幾名——原諒我，白日夢是人人都做過的。但現(xiàn)實(shí)和理想的差距總是很大，托英語的鴻福，期末考試我才得了268分，順利的沒上270分?！氨从^”、“扼腕嘆息”、“捶胸頓足”、“欲哭無淚”，這些詞都不能形容我算出總分時(shí)的心情。
但我更加明白，要化悲痛為力量，冷靜地從中吸取教訓(xùn)，今后不再犯相同的錯(cuò)誤，否則一次次考試、“漸欲迷人眼”的分?jǐn)?shù)就毫無意義了。我分析了試卷，并找到了我和魯洋之間的差距。我發(fā)現(xiàn)我聽課的效率比他要低，在課堂上也不夠積極。在下學(xué)期中，我一定要改正這些不足，努力縮短我和他的距離，在期中、期末考試中超過他，爭取在下次同步班分班時(shí)進(jìn)入一班。
期中考試之后的改選，我被老師任命為宣傳委員。我總覺得我做不了什么，只是排版，自己掏錢買東西，查找資料，設(shè)計(jì)文字，晚上留下來陪伴，或說是監(jiān)督板報(bào)小組工作。但就是這些事，我也努力做到最好。
曾經(jīng)，在發(fā)下月報(bào)表后，我絕望的看著自己的成績，驚訝老師在看過我可憐的分?jǐn)?shù)后為什么還會對我給出這樣的評價(jià)。
曾經(jīng)，我很詫異為什么每次考試前都有人說我會得第一。
但是現(xiàn)在我明白了，那是老師和同學(xué)對我的信任與期望。我在大家的鼓勵(lì)中慢慢長大，在殷切的希望中堅(jiān)定地走下去，信任的目光將是我每一步前進(jìn)的動(dòng)力。
初一上學(xué)期過去了，我不知道應(yīng)該怎樣描述我心中的感覺，是喜，是悲，還是驚訝，或是空虛無奈，興許正是這許許多多的情感混合成的一種奇妙的感覺?；赝^去的一個(gè)學(xué)期，又或是回首過去的一年，到底是收獲了的喜悅，還是失敗了的哀傷呢？或許我們所能說的也只是“又是一個(gè)美麗的春秋，又是一個(gè)逝去的年華，我們又在不知不覺中長大了一歲?！?BR> 或許大家都聽過“蝴蝶效應(yīng)”吧！在亞洲一只蝴蝶拍拍翅膀，在美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)一次龍卷風(fēng)。或許我們覺得這很不可思議，甚至很荒謬，但這的確是真的?；蛟S我們覺得有些小事不重要，所謂“成大事者不拘小節(jié)”然而成大事者要拘小節(jié)，也必須拘小節(jié)。我們總是不注意小事，然而小事又如何？它也有可能是成敗的關(guān)鍵?？偸沁@里漏一個(gè)字，那錯(cuò)一個(gè)字，錯(cuò)誤雖小，有可能影響很多。
我覺得這兩個(gè)故事很能告誡我自己，或許也能說出一點(diǎn)問題。有些時(shí)候，好高務(wù)遠(yuǎn)的我們抱著不切實(shí)際的夢想，在自己的世界中編織著一個(gè)個(gè)欺騙自己，欺騙他人的謊言。無論如何，我們要拋棄那些關(guān)于遠(yuǎn)方的，關(guān)于未來的幻想，而是踏踏實(shí)實(shí)地為自己的成績，為自己的理想，為自己的遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一滴地努力，一步一個(gè)腳印的向前。海納百川，我相信自己，也相信“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”