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初一學(xué)生的作文怎么批改篇一
母親是偉大的。
或許是這位母親，成就了如此出色的女兒。從生活中教育會(huì)比從課本中學(xué)習(xí)更有用，母親沒(méi)有文化，但不代表母親不會(huì)教育孩子，相反的，母親是一個(gè)出色的老師，她的教育會(huì)改變孩子的一生，成敗與否，皆在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中絲絲滲入思想。
爸爸看完，告訴我，要勇敢，要善于嘗試。而媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，眼里竟噙滿了淚水，在陽(yáng)光下如此如此的亮。也許這是媽媽之間的共鳴，一些母親都有的想法與感情。這是常在外地工作的爸爸所沒(méi)有的多愁善感、不諳家中瑣事。
媽媽哽咽著對(duì)我說(shuō)：“你知道媽媽為什么要送你去住宿嗎？其實(shí)媽媽也舍不得你的啊......”
我不敢與媽媽對(duì)視。
生活中每次父母想讓我獨(dú)擋一面，我總是以各種理由推脫，不愿也不敢去面對(duì)，去承擔(dān)那或輕或重的責(zé)任。
媽媽告訴我，她也如那位母親一樣，并沒(méi)有很多文化，她唯一能做的，就是在生活中照顧好我，盡力讓我過(guò)的舒服。她教會(huì)了我寫(xiě)字，洗衣服，做飯，教我如何處事，如何判斷，如何成為一個(gè)真正的人，步入真正的社會(huì)。
媽媽，你很快會(huì)收到我的“棒冰”，那將是一個(gè)載滿榮譽(yù)，更充滿愛(ài)的“棒冰”。
初一學(xué)生的作文怎么批改篇二
從“低頭到抬頭”的'距離，或許就是從黑暗到光明的距離．
那天，我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，暗暗欣喜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分?jǐn)?shù)更高，而你仍在預(yù)習(xí)新課，翻看著資料，做著習(xí)題。于是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨游的時(shí)候，我卻僅僅是因?yàn)榭剂艘粋€(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。
追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標(biāo)；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因?yàn)槿伺c人之間的距離，也因?yàn)樽约?，所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的翅膀。
又是一節(jié)歷史課。當(dāng)老師讓我們自己圈畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，你卻合上了課本，做歷史資料，我看著你課本上的熒光色，恍忽間覺(jué)得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來(lái)。我“抬起頭”……
我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專心學(xué)習(xí)嗎？是因?yàn)槿缋蠋熌菢铀f(shuō)，我的心不靜嗎？是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因?yàn)槲业男牟混o，還有學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。但，人無(wú)完人，我會(huì)認(rèn)真改正的！真正使自己強(qiáng)大的人是自己！不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
手中持筆，奮筆疾書(shū)，偶爾會(huì)有幾聲嘆息。但是，一定要堅(jiān)持下來(lái)，一切努力都是為了展現(xiàn)那個(gè)更好的自己！所以理應(yīng)堅(jiān)持。當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你會(huì)感謝那個(gè)拼命學(xué)習(xí)的自己，之前的痛苦都會(huì)煙消云散。用努力來(lái)追逐，來(lái)發(fā)出光亮，用美麗的霓虹來(lái)證明之前咬緊牙關(guān)的那個(gè)自己。
如花似火的青春，追逐，無(wú)悔！
這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過(guò)學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物，非常傳神。敘事過(guò)程中，小作者不甘人后、奮力追逐的進(jìn)取心呼之欲出，很能夠打動(dòng)人心。
初一學(xué)生的作文怎么批改篇三
我是一棵蘆薈，天天待在花盆里。春天是這樣，夏天是這樣，秋天和冬天還是一個(gè)樣子，感到好無(wú)聊。在花盆里，我一動(dòng)不動(dòng)，真是沒(méi)事干。
有一天，主人的手被燙傷了。我想：她應(yīng)該去醫(yī)院吧。結(jié)果，他急匆匆地向我跑來(lái)，這是干什么??？我正想呢，忽然感到一陣疼痛，主人在干什么呀？我還沒(méi)來(lái)得及想就被帶走了。
他把我切開(kāi)，我大叫一聲：“疼死我啦！”就暈了過(guò)去。
我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我在主人的手上綁著。主人在干嘛？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這里，好冷?。∧谴坦堑暮L(fēng)從哪里來(lái)的？明明是夏天還這么冷，好恐怖?。‰y道這就是主人說(shuō)的空調(diào)？一定是的，快點(diǎn)走吧。
第二站，哇！真熱鬧。主人真好，帶我串門(mén)來(lái)了。我在這兒，聽(tīng)著主人東聊，聊“玉兔”上了月球；西看，看玫瑰正吸吮著水珠......談天說(shuō)地，無(wú)所不知。正聊得興頭上，主人要告辭了，真是掃興！
下一站，我太累了，在這里睡個(gè)覺(jué)吧。什么東西，這么亮？原來(lái)是我們的世代仇家——鉆石。我們剛見(jiàn)面就互相謾罵起來(lái)。鉆石說(shuō)：“哼，我們比你們亮，比你們閃，比你們硬，比你們貴?！蔽艺f(shuō)：“我們有獨(dú)特的功效，能治燙傷。我們植物有香味，可供人們觀賞，供人們使用，我們默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)自己。人們沒(méi)回報(bào)我們，我們半點(diǎn)怨言也沒(méi)有，這些優(yōu)點(diǎn)你們有嗎？”
鉆石們紛紛回罵我，我一個(gè)人敵不過(guò)他們，最好的方法就是睡覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)到家了，主人小心翼翼地拆下我，高興地說(shuō)：“我的燙傷好了，蘆薈的功效真不錯(cuò)！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的，偷偷地看了一眼主人手上的鉆石，他們露出了羨慕的表情。
我的旅程結(jié)束了，但是我感到很開(kāi)心，因?yàn)槲以谑篱g做了一次有意義的旅游。
初一學(xué)生的作文怎么批改篇一
母親是偉大的。
或許是這位母親，成就了如此出色的女兒。從生活中教育會(huì)比從課本中學(xué)習(xí)更有用，母親沒(méi)有文化，但不代表母親不會(huì)教育孩子，相反的，母親是一個(gè)出色的老師，她的教育會(huì)改變孩子的一生，成敗與否，皆在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中絲絲滲入思想。
爸爸看完，告訴我，要勇敢，要善于嘗試。而媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，眼里竟噙滿了淚水，在陽(yáng)光下如此如此的亮。也許這是媽媽之間的共鳴，一些母親都有的想法與感情。這是常在外地工作的爸爸所沒(méi)有的多愁善感、不諳家中瑣事。
媽媽哽咽著對(duì)我說(shuō)：“你知道媽媽為什么要送你去住宿嗎？其實(shí)媽媽也舍不得你的啊......”
我不敢與媽媽對(duì)視。
生活中每次父母想讓我獨(dú)擋一面，我總是以各種理由推脫，不愿也不敢去面對(duì)，去承擔(dān)那或輕或重的責(zé)任。
媽媽告訴我，她也如那位母親一樣，并沒(méi)有很多文化，她唯一能做的，就是在生活中照顧好我，盡力讓我過(guò)的舒服。她教會(huì)了我寫(xiě)字，洗衣服，做飯，教我如何處事，如何判斷，如何成為一個(gè)真正的人，步入真正的社會(huì)。
媽媽，你很快會(huì)收到我的“棒冰”，那將是一個(gè)載滿榮譽(yù)，更充滿愛(ài)的“棒冰”。
初一學(xué)生的作文怎么批改篇二
從“低頭到抬頭”的'距離，或許就是從黑暗到光明的距離．
那天，我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，暗暗欣喜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分?jǐn)?shù)更高，而你仍在預(yù)習(xí)新課，翻看著資料，做著習(xí)題。于是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨游的時(shí)候，我卻僅僅是因?yàn)榭剂艘粋€(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。
追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標(biāo)；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因?yàn)槿伺c人之間的距離，也因?yàn)樽约?，所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的翅膀。
又是一節(jié)歷史課。當(dāng)老師讓我們自己圈畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，你卻合上了課本，做歷史資料，我看著你課本上的熒光色，恍忽間覺(jué)得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來(lái)。我“抬起頭”……
我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專心學(xué)習(xí)嗎？是因?yàn)槿缋蠋熌菢铀f(shuō)，我的心不靜嗎？是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因?yàn)槲业男牟混o，還有學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。但，人無(wú)完人，我會(huì)認(rèn)真改正的！真正使自己強(qiáng)大的人是自己！不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
手中持筆，奮筆疾書(shū)，偶爾會(huì)有幾聲嘆息。但是，一定要堅(jiān)持下來(lái)，一切努力都是為了展現(xiàn)那個(gè)更好的自己！所以理應(yīng)堅(jiān)持。當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你會(huì)感謝那個(gè)拼命學(xué)習(xí)的自己，之前的痛苦都會(huì)煙消云散。用努力來(lái)追逐，來(lái)發(fā)出光亮，用美麗的霓虹來(lái)證明之前咬緊牙關(guān)的那個(gè)自己。
如花似火的青春，追逐，無(wú)悔！
這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過(guò)學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物，非常傳神。敘事過(guò)程中，小作者不甘人后、奮力追逐的進(jìn)取心呼之欲出，很能夠打動(dòng)人心。
初一學(xué)生的作文怎么批改篇三
我是一棵蘆薈，天天待在花盆里。春天是這樣，夏天是這樣，秋天和冬天還是一個(gè)樣子，感到好無(wú)聊。在花盆里，我一動(dòng)不動(dòng)，真是沒(méi)事干。
有一天，主人的手被燙傷了。我想：她應(yīng)該去醫(yī)院吧。結(jié)果，他急匆匆地向我跑來(lái)，這是干什么??？我正想呢，忽然感到一陣疼痛，主人在干什么呀？我還沒(méi)來(lái)得及想就被帶走了。
他把我切開(kāi)，我大叫一聲：“疼死我啦！”就暈了過(guò)去。
我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我在主人的手上綁著。主人在干嘛？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這里，好冷?。∧谴坦堑暮L(fēng)從哪里來(lái)的？明明是夏天還這么冷，好恐怖?。‰y道這就是主人說(shuō)的空調(diào)？一定是的，快點(diǎn)走吧。
第二站，哇！真熱鬧。主人真好，帶我串門(mén)來(lái)了。我在這兒，聽(tīng)著主人東聊，聊“玉兔”上了月球；西看，看玫瑰正吸吮著水珠......談天說(shuō)地，無(wú)所不知。正聊得興頭上，主人要告辭了，真是掃興！
下一站，我太累了，在這里睡個(gè)覺(jué)吧。什么東西，這么亮？原來(lái)是我們的世代仇家——鉆石。我們剛見(jiàn)面就互相謾罵起來(lái)。鉆石說(shuō)：“哼，我們比你們亮，比你們閃，比你們硬，比你們貴?！蔽艺f(shuō)：“我們有獨(dú)特的功效，能治燙傷。我們植物有香味，可供人們觀賞，供人們使用，我們默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)自己。人們沒(méi)回報(bào)我們，我們半點(diǎn)怨言也沒(méi)有，這些優(yōu)點(diǎn)你們有嗎？”
鉆石們紛紛回罵我，我一個(gè)人敵不過(guò)他們，最好的方法就是睡覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)到家了，主人小心翼翼地拆下我，高興地說(shuō)：“我的燙傷好了，蘆薈的功效真不錯(cuò)！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的，偷偷地看了一眼主人手上的鉆石，他們露出了羨慕的表情。
我的旅程結(jié)束了，但是我感到很開(kāi)心，因?yàn)槲以谑篱g做了一次有意義的旅游。