通過總結，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)現自己的潛力和機會。提前做好總結的準備工作，收集整理相關的資料和數據，為撰寫提供支持。以下范文可以作為大家寫總結時的參考，希望可以幫到大家。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇一
    這是一個科學知識日新月異的時代，這是一個人人渴望成功而且極有可能成功的時代。在這提倡終身學習，強調永續(xù)發(fā)展的知識經濟時代，大量的事實告訴我們，社會對于人才的需求，不單是專業(yè)型，而更趨向綜合型。成功屬于“勤于思，敏于行”的人！
    兩年來，我院學生會在院團委的指導下，把握機遇迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，取得累累碩果。學生會工作在大家的關注與支持下穩(wěn)步發(fā)展，學生活動工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化為主導，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為目標”開展各項教育活動。對待每一項教育活動都力求精益求精，注重活動的每一個細節(jié)，注重活動的深層內涵和參與面，充分重視良好校園文化的營造。下面把活動中比較有特點的工作做一個簡單匯報。
    眾所周知，環(huán)境對人思想的成長與進步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有著積極的促進作用，豐富多彩的文體活動為學生提供了鍛煉本領、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背后蘊涵的深層內涵，倡導文明新風，鼓勵志愿服務，注重在文化體育活動中調動學生發(fā)展和培養(yǎng)特長的積極性。
    （1）我院學生會在新生及函授生入學前，招募學生迎新志愿者，幫助學校進行咨詢、接待、幫助、登記等服務，加上外地學生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務十分艱巨，但我們作好了充分的心理準備，之前準備了一些固定的文明用語，比如：家長同志您好，請讓您孩子獨立完成；來，這行李我們一塊搬運等等。同學按照工作內容和區(qū)域分成了幾個小組，每天抽時間大家都做一次總結，大家都相互鼓勵打氣，交流彼此是心得體會，一天的辛苦在隊友的談天交流中減輕了許多。志愿者服務在家長和新生中引起了巨大的反映，很多第一天報道的新生紛紛加入志愿服務行列，幫助迎接新同學，迎新生志愿活動為校園營造了極好的志愿服務氛圍。
    （2）青年志愿者分會積極開展校內外志愿服務。每逢周末，在我院教學區(qū)內，大家常?？吹角嗄曛驹刚叻贞牐麄儫o償地進行電腦及小電器地維修，在過去的幾年時間，福州市福利院、萬春巷老人福利院也經常有我院青年志愿者的大旗在飄揚，還有義務賣報支持希望工程，還有……通過青年志愿者的活動，貫徹落實公民道德實施綱要，踐行社會主義榮辱觀，加強對我院同學的思想道德建設。
    （3）學生會干部求真務實，塌實奉獻。我院學生所住的先農公寓因為住著幾個單位的學生，公共場所竟成為都不管的衛(wèi)生死角，垃圾的泛爛成為影響同學身體健康的重要因素，我院青年志愿者隊伍沒讓這種現象繼續(xù)蔓延，他們提出：“給生活一片潔凈的天空！行動起來，美化自己的家園，還家一片凈土！”在他們的行動下，公寓的公共衛(wèi)生得了徹底的改變。學生會真正體現了為學生服務的意義所在，廣大同學對學生會能夠解決他們生活中的大問題深表感激，我們也為能夠培養(yǎng)出這樣有責任感的學生而感到欣慰。
    學院的學生職業(yè)技能大賽及文明禮儀月活動是團委學生會工作的一個亮點和傳統(tǒng)，我院學生會結合我院學生的特點，又開展了素質拓展活動。從 1997 起始終保持著開展職業(yè)技能大賽的傳統(tǒng)，從20xx年起有增加文明禮儀月活動，并與校文明辦聯合起來看展全校性的文明禮儀宣傳活動，內容安排豐富多彩，從開幕到閉幕儀式歷時兩個月，整體活動具有規(guī)模大、思想性強、參與面廣等特點。
    （1）職業(yè)技能大賽。至今為止，我院已經成功舉辦了八屆的職業(yè)技能大賽，我院的學生情況與本科統(tǒng)招生有著許多的不同點，學生在學期間基本只有兩年時間，學習形式有成考有自考，在這么一種情況之下，加強對同學的.職業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要，通過職業(yè)技能大賽提高同學的實踐操作能力，加強理論學習與實踐的結合，為學生的就業(yè)奠定基礎。
    （2）文明禮儀月活動。在市場經濟的沖擊下，人們的思想觀念呈現多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強大學生的思想道德建設是我院學生會工作面臨的一個現實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學生消費觀調查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調查等活動，讓我院的學生活動更有針對性及實效性。
    （3）從1994年來，每年元旦，我院團委學生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。
    （4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競技大賽”、“計算機競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創(chuàng)意”、“變廢為寶設計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課余生活的同時，發(fā)揮同學的特長，提高藝術修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。
    同學具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識和探索未知領域的興趣、能力是我們所期待的，我院學生會對各項科技學術比賽都進行全面動員宣傳，前幾年也曾經取得過成績，但是參加比賽的是少部分同學，活動影響面很小。學院領導十分重視“挑戰(zhàn)杯”等學術比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動，每個班級發(fā)放了一份比賽資料，充分動員學生參加學術比賽活動，使得同學們對科技比賽活動有全面了解，并通過組織講解培訓討論等形式引發(fā)同學產生興趣，為同學創(chuàng)造良好比賽環(huán)境和提供基本保障，激發(fā)了同學的參與熱情和創(chuàng)造熱情，通過學校組織的幾項學術比賽活動的參與，在學院范圍內已經營造出一定的學術氣氛。
    我院學生會工作與學校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內各項大型比賽活動。通過積極參與活動，爭取產生良好的對外影響。通過參加學校工作例會和學生工作研討會帶回的活動信息，積極組織參與跨校際活動。在參加學校新生文藝會演中，多次獲獎，20xx年我院劉曉潔的獨舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎；在學?；@球聯賽中，多次進入前三。通過參加學校活動開闊學生視野、為學院贏得贊譽，擴大學院影響。
    在宿舍文化建設中，學生宿舍樓管理委員會（簡稱樓管會）發(fā)揮著積極作用，引導和督促廣大同學嚴格遵守學校各項規(guī)章管理制度，維護校園穩(wěn)定，及時為輔導員老師提供學生宿舍樓各項信息。以宿舍區(qū)為主要宣傳和活動陣地，通過周末及放假期間的活動，努力豐富宿舍文化生活，提高學生的自我教育，自我管理和自我服務的能力。力求思想政治工作進宿舍做到位！樓管會負責周末學生活動和宿舍區(qū)的宣傳和活動，所組織的活動及所做的宣傳，目的就是服務同學，豐富宿舍文化生活，讓同學們能夠健康全面的茁壯成長！
    （1）特色教室布置評比使得同學們身處日常學習的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環(huán)境。特色教室的布置主要以實用型的板塊為主，輔助以精美的設計和獨特的理念，欄目有活動通知、專業(yè)學習廣角、班訓、光榮榜、黨團旗下、青春宣言、家長寄語、格言警句等，今年除強調《時事政治》欄目外，還新增加《班級干部個人崗位目標責任制》欄目。20xx年以來，我院開始進行特色教室評比活動，宣傳中心協(xié)助做好各教室墻報更新檢查后，每年10月初專門舉辦了新生“教室環(huán)境布置”為主題的培訓班，對新生班級進行培訓。從班訓條幅、國旗、班徽到專欄設置等作了統(tǒng)一指導。從檢查評比結果看，比過去又有新的改觀，往年檢查要公布最好的和最差的，但今年大家充分重視，水平都很高，只評選出了最好的。評比一個月后的檢查發(fā)現版面維護和內容更新都很好。通過布置特色教室，不僅鍛煉了學生的動手能力，又能增強了班集體的凝聚力，同學們自己為自己營造了很好的學習環(huán)境和氛圍，對良好學風的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領學生團結向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設增添了新的景色。
    （2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過這些活動，給那些在衛(wèi)生，紀律，學習等各方面表現好的宿舍提供了展現的舞臺，通過樹立優(yōu)秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛(wèi)生做得不夠好得宿舍的同學感到有壓力，通過學生之間得交流，用輿論這種無形的壓力使得他們盡快做出改進，以此來發(fā)揮榜樣的力量！通過這些活動，給那些喜歡表現自我才華的同學提供一個平臺，將自己推廣出去，學會與人交往，學會溝通，學會將自己美好的一面展現出來，同時也加深了同學們之間的感情，構建和諧人際關系，從而使校園更加和諧而又充滿生機和活力！
    （3）宿舍樓積極開展學期寢室文化節(jié)活動，并評選了宿舍樓文明宿舍、優(yōu)秀個人給予表彰獎勵。宿舍文化建設一直以來是校園文化建設的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對學生良好生活習慣的養(yǎng)成有著重要的推動作用。寢室文化節(jié)旨在豐富宿舍文化生活，美化生活環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氣氛，通過爭創(chuàng) “創(chuàng)意宿舍”和“優(yōu)秀文明宿舍”一系列豐富多彩的活動，激發(fā)了同學們參與的熱情，不僅給同學們展示自我，，鍛煉自我提供了舞臺，而且培養(yǎng)了同學們團隊協(xié)作的精神。
    （4）為構建和諧校園，創(chuàng)造“節(jié)約型”校園，我院學生會多次在校內舉辦二次商品交流會，目的是為了提高同學們的環(huán)保意識，提倡擁有節(jié)約型社會，充分利用二次商品，創(chuàng)造二次物品更大的價值。
    （5）20xx年9月17日中秋節(jié)期間，舉辦了一場中秋聯誼會，參加了聯誼會的同學有300多名，表演的節(jié)目也豐富多彩，有舞蹈，有歌唱，外地同學在一起度過了一個快樂得中秋佳節(jié)！
    （6）近幾年來，在“十一”長假期間，為使同學能夠參加有組織的活動，避免學生在校無事外出帶來的安全隱患，確保學生的假日安全，我們多次組織同學去革命歷史博物館參觀，并組織召開了“座談會”。并在校區(qū)內舉辦了羽毛球，乒乓球比賽，卡拉ok比賽，通過一系列國慶的活動，既使同學們忘卻了鄉(xiāng)愁，又讓同學們增長了見識，豐富了校園生活！
    教室宿舍區(qū)開展的各項活動，不僅開拓了同學們的藝術思維，也更好的發(fā)揮了教室宿舍育人基地的作用，讓思想政治教育進宿舍得到進一步的體現，在提升同學們的宿舍文化品味，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境的同時，也營造出一個“團結，友愛，文明，健康”的溫馨家園，力求營造一個健康、文明、求是、創(chuàng)新的宿舍文化環(huán)境。
    隨著現代社會競爭的日益激烈，心理問題已成為影響大學生健康成長的重要問題。近年來，我院學生會始終把心理健康教育和咨詢工作當作學生工作的一件大事來抓，圍繞心理輔導三層次介入的工作目標，積極開展發(fā)展性心理輔導、預防性心理輔導和治療性心理輔導工作，積極拓展心理健康教育的內容和渠道。通過多種渠道，全面普及心理健康知識。在學生中全面普及心理健康知識。在“增強共青團員意識主題教育活動”中，在開展主題團日活動中，很多班級進行了美化校園、服務校園活動，清理課桌文化和進行公益宣傳，廣大團員積極拓展思路，拓展服務范圍，用實際行動在實踐著團員的模范作用。20xx年來，我們還在每個班級設立了班級“心理健康咨詢員委員”，并對這些“咨詢員”進行了集中培訓，為大學生提供了經常、及時、有效的心理健康指導與服務。
    深入學生，及時了解學生的思想動態(tài)，是做好學生工作的基本要求，我們除了在寒暑假學生返校后，要召開多個學生座談會，了解學生思想政治狀況外，在平時的工作中，在敏感和突發(fā)事件時期，能夠經常深入學生，及時疏通信息渠道。20xx年來，我院學生會先后召開了 10多次學生代表座談會，及時掌握學生思想動態(tài)，并將學生反映的問題向老師和領導反映，學生會的意見與建議均引起了學院有關領導的高度重視，為維護學院安定團結的局面貢獻我們的力量。
    我們在做好畢業(yè)生文明離校和就業(yè)等常規(guī)工作的同時，重點做了以下幾個方面的工作：
    20xx年5月17日， 30余家用人單位走進校園，參加了在我院教學區(qū)舉辦的20xx屆畢業(yè)生就業(yè)市場。有140多名畢業(yè)生現場與用人單位簽定了就業(yè)協(xié)議，還有近200名畢業(yè)生與用人單位達成了就業(yè)意向。
    面對日益嚴峻的就業(yè)形式，我院學生會組織了有較高水平的教師隊伍開設就業(yè)指導課，編印就業(yè)簡報，每星期開展現場咨詢。我們與用人單位聯系人事主管到學院為畢業(yè)生開就業(yè)知識講座，為畢業(yè)生搭建了更完善的服務平臺。
    如上總結，我們既得到了很好的鍛煉，又積累了寶貴的經驗教訓。就團委學生會而言，團隊協(xié)作精神是非常重要的。如果缺乏團隊協(xié)作精神，常規(guī)工作無法很好的完成，在活動中無法參與，且活動中較難聯系到相關人員。身為兩委一員更應有一定的組織性、積極性、自覺性、主動性，為院廣大學生樹立良好的形象，使我們這個組織從管理型轉換為服務型、學習型的組織，并為我院同學提供更好的服務。
    回顧過去，我們倍受鼓舞，展望未來，我們信心百倍，20xx年是第“十一五”的第一年，我們將在新的一年里一如既往，與時俱進，勤奮工作，為學生工作更上一層樓而努力奮斗！教育不會因為我們而改變，但會因為我們而更加精彩！
    繼續(xù)教育學院工作總結篇二
    20xx年度繼續(xù)教育學院在校黨委、校長室的領導下，在學校有關部門的大力支持和配合下，齊心協(xié)力，努力開拓，較好地完成了學校交給學院的各項任務。
    （一）努力提高管理和服務水平
    社會經濟的高速發(fā)展，帶來了教育培訓市場的激烈競爭，學院全體人員深刻地認識到了我們是在強大的社會培訓集團和行業(yè)培訓壟斷的夾縫中求生成，壓力是巨大的。要實現學校提出的“一體多元，錯位發(fā)展”，“學歷教育與非學歷教育共同發(fā)展”，“打造社會培訓基地”的“十一．五”規(guī)劃要求，面對激烈挑戰(zhàn)，學院全體人員必須提高綜合素質，以滿腔的熱情、勤奮的工作才能完成學校賦予我們的重任。為此，工作中努力樹立優(yōu)質管理與服務的理念，處處突出以人為本，熱心為學員服務，千方百計滿足學員的需求，為學員創(chuàng)造了參加繼續(xù)教育學習的優(yōu)良環(huán)境和條件。培訓中充分發(fā)揮電大獨有的網絡優(yōu)勢和系統(tǒng)優(yōu)勢，今年重新設計了繼續(xù)教育學院網頁，豐富了網上資源，加強了學院與學員的互動，方便學員網上學習與考試，利用雙向視頻教學和開發(fā)培訓軟件等方式，讓學員把面授和網上學習結合起來，在異地能享受到同等的教學資源，為學員節(jié)約了學習成本，得到學員的認可和好評；在培訓內容上改革創(chuàng)新，增強針對性、實踐性、前瞻性和實效性。把非學歷培訓與學歷教育較好的互通互動，促進了非學歷培訓與學歷教育的共同發(fā)展，取得了一定的成績。
    為滿足和方便學員接受繼續(xù)教育，培訓項目大多安排在雙休日和節(jié)假日，學院老師放棄絕大多數的休息時間，整年忙忙碌碌，大家做到了不怕吃苦、任勞任怨，做好培訓的管理和服務工作，確保了各項培訓任務的圓滿完成。
    （二）鞏固完善已有培訓項目
    1、穩(wěn)定了與東南大學合作培養(yǎng)在職研究生項目
    面對招生市場的分化和競爭激烈程度的加劇，研究生學位報考政策的調整，招生難度的加大，學院把研究生招生工作作為頭等大事來抓。為做好招生工作，精心策劃招生方案，積極拓展招生渠道，今年三月份一開學，研究生招生宣傳工作就緊張有序地開展，經過四個月的努力，20xx年在學院全體熱人員的共同努力下，研究生進修班招收了169名新學員，與20xx年相比基本持平，穩(wěn)定了招生規(guī)模，達到預期目標。
    在做好碩士研究生招生工作的同時，我院還積極做好碩士研究生班、博士研究生班的教學與管理工作，取得了豐碩的成果，20xx年考取了學歷碩士研究生32名、考取專業(yè)學位碩士（包括工程碩士和mpa）66名，考取了博士研究生7名。
    08年我校被寧波市委組織部、寧波市人事局、寧波市財政局確定為選送優(yōu)秀中青年人才攻讀碩士、博士學位在職碩士研究生寧波教學點。
    2、推進了與保監(jiān)局、保險協(xié)會合作的保險代理人資格考試和培訓項目
    面對慈溪保險代理人考點設立，競爭的加劇，慈溪及周邊生源減少的現狀，我院全體人員勤奮努力，周到服務，今年的保險代理人資格考試工作開展非常順利，截至10月份，共有15508人次參加了考試，參考人數比去年增長了40%。在做好“保險代理人資格考試”工作的同時，今年舉辦了“保險從業(yè)人員繼續(xù)教育”培訓班二期，累計人數1310人，近期將開展“保險中介人員”二期培訓班，將為寧波市培訓近300名保險從業(yè)精英。
    3、拓展了與市公安局網監(jiān)支隊合作的網絡安全培訓項目
    網絡安全培訓充分運用了電大系統(tǒng)現代遠程教育技術手段，采取雙向視頻授課，發(fā)揮了寧波電大在計算機網絡設施和安全維護方面的優(yōu)勢，讓學生在異地享受到同樣教學資源，為學生節(jié)約了學習成本，得到學生的好評和認可。今年7月，為寧波市重點網站、保險單位、證券單位舉辦了三期近200名網絡安全技術與管理人員培訓。
    為配合市公安局網監(jiān)支隊開展全市網吧安全管理人員信息網絡安全專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書年審工作，充分體現以人為本，為學員服務的理念，在我校資源中心的技術支持下，開發(fā)了網上繼續(xù)教育學習和網上在線考試軟件，方便學員網上學習，學員可以在任意網吧進行自主考試，網上考試新增了“電子采像”功能，即在考生考試過程中需上傳3次視頻。目前，973名網吧信息網絡安全專業(yè)技術人員參加了學習和考試，這樣的學習和考試受到學生的歡迎。以后，每年網吧信息網絡安全專業(yè)技術人員都要參加這樣的年檢學習和考試。
    12月初將對全市新增網吧業(yè)主、安全技術人員和收銀員進行培訓。
    4、開展了與市民政局合作的社區(qū)干部培訓項目
    我校作為市民政局社區(qū)干部培訓中心，積極開展各項培訓項目。今年4月舉辦了三期寧波市社區(qū)管理者高級研修班，共120名社區(qū)干部參加培訓。今年3月為安徽宿松縣開設中青年干部培訓班和企業(yè)管理人才兩個培訓班，共80人次參加了本次培訓，11月份為鄞州梅墟街道社區(qū)干部30人進行了培訓。
    隨著我市社區(qū)的社會管理和公共服務能力的不斷加強，對社區(qū)工作管理的要求日益規(guī)范化、制度化，對社區(qū)專職工作者的綜合素質和工作技能提出了新的更高要求。因此，社區(qū)干部培訓需要的潛力是比較大的，培訓工作將逐步拓展。如今年10月份，我們相繼為寧波市鄞州區(qū)民政局和慈溪市民政局擬寫了社區(qū)干部培訓實施方案，并為鄞州區(qū)民政局的培訓聘請了師資，培訓效果較好，得到了局領導的較高評價，這在一定層面上加強了與民政系統(tǒng)的合作關系，為進一步開展和拓展該項目奠定了基礎。隨著經濟的發(fā)展、城市交流的加劇和培訓對象的差異性，我們也將嘗試異地培訓和按需點單式培訓的模式。
    （三）探索拓展新培訓項目
    1、新增了社會工作師培訓項目
    今年2月當獲知6月28—29日全國舉行首次社會工作者職業(yè)水平考試的信息后，我們主動與寧波市民政局政治處聯系要求承擔該培訓項目，在學校領導的幫助下，我校與寧波人事局培訓中心成為了培訓定點單位。我校憑借強大的系統(tǒng)優(yōu)勢、網絡技術優(yōu)勢和積極勤奮努力的工作，獲得了較為豐富生源，在學院的精心籌備、組織實施和上海師范大學社工教學團隊的大力支持下，培訓成績喜人。共有389名學員參加培訓，370名學員參加考試，初級通過率為66.5%，比全國平均通過率高出27個百分點；中級通過率為17.84%，比全國平均通過率高出11.1個百分點，取得的成績得到民政部門和學員的認可。
    2、開展了全國網絡與信息技術培訓認證（ntc）項目
    今年由中央電大和工業(yè)、信息產業(yè)部聯合推出的全國網絡與信息技術培訓認證（ntc）項目，我校積極參與，成為首批全國網絡與信息技術培訓認證測評基，學院承擔了項目組織實施的大量工作。7月初，第一批240人申報學員資料上報中央電大和ntc—mc。接下來還要組織相關的培訓。
    3、重新組織了會計人員繼續(xù)教育培訓項目
    在停止了一年會計人員繼續(xù)教育培訓項目后，在學校領導的關心幫助下，經過努力，在經寧波市財政局批準同意后，今年重新組織開展了會計人員繼續(xù)教育培訓項目。截至目前為止，先后為寧波深圳發(fā)展銀行、保險單位、衛(wèi)生系統(tǒng)會計人員近300名進行了培訓，取得了較好的社會效益和一定的經濟效益。
    1、證書培訓與行業(yè)準入的矛盾。在今年的培訓中，盡管培訓項目的發(fā)證機構具有權威性，但用人單位卻未按要求實行持證上崗的準入制度，導致培訓項目認可度不高，嚴重影響了培訓項目的開展，突出體現在市場培訓方面。如：我校今年的政府資助項目助理物流師培訓，雖然我們花費大量的精力，與物流局、相關高校聯系，召開物流專業(yè)學生說明會和通過網絡、報紙等多種方式進行招生宣傳，但招生仍不理想。ntc項目也是由此原因推廣的難度較大。
    2、培訓師資缺乏。由于繼續(xù)教育對象的廣泛性、開放性、個體的差異性和教育內容及教學形式的多樣性，對繼續(xù)教育師資提出了更高的要求，迫切需要充分利用校內的師資，而且要充分利用校外院所和企業(yè)的專家、學者和技術能手，建立一個覆蓋面較廣的培訓師資庫。
    3、目前還不能建立培訓、住宿、用餐一條龍的培訓服務體系，在一定程度上制約了培訓項目的開展。
    新的一年，我們要克服工作中的困難和不足，樹立優(yōu)質管理與服務的理念，通過擴大招生宣傳力度，調整和開辟新的專業(yè)，穩(wěn)定研究生的招生規(guī)模，通過不斷地開辟新的項目，促進學院事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇三
    20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，比20xx年增加19萬人。上海應屆高校畢業(yè)生規(guī)模達xx.8萬，也是上海歷年畢業(yè)生最多的一年，我校20xx屆畢業(yè)生2922人，其中本科生2037人，?？粕?85人。在年初召開的就業(yè)工作會議中，江校長提出20xx年就業(yè)工作的目標是“9890”，即實現20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，簽約率超過90%。截止到6月8日，就業(yè)率為67.3%。本科簽約率為64.85%，?？坪灱s率為75.59%，比去年略有下降?？既⌒葘Ｉ?00人，考取研究生人數5人，錄取支援西部計劃2人、三支一扶4人，村官4人。本學年就業(yè)辦主要開展的`工作為：
    在我校，就業(yè)工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心，學校校長和黨委書記親自抓就業(yè)工作，就業(yè)工作已作為第一民生工程列入了學校工作的重要議事日程。應對今年較嚴峻的就業(yè)形勢，學校先后3次召開專題會議安排部署就業(yè)工作，定目標、尋方法、找措施。學院領導分包系和專業(yè)，系主任、專業(yè)主任和專業(yè)教師分包學生。學院應制定并落實具體責任制方案，形成長效機制。
    學校對每年就業(yè)經費給予充足保障，且投入基數逐年遞增，使就業(yè)指導部門的服務能力明顯增強，先后出臺《20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》、《上海建橋學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》、《關于要求輔導員在畢業(yè)生實習期間加強教育管理工做的通知》等三個文件，將就業(yè)工作責任目標的完成情況納入年終考核體系，加大了就業(yè)工作的推進力度。
    為營造我校就業(yè)工作全員參與的工作氛圍，加強學院對畢業(yè)生的就業(yè)指導，聘任系主任、專業(yè)主任、骨干教師共19位老師擔任畢業(yè)生就業(yè)指導師，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高應聘技巧，提高就業(yè)競爭力。對就業(yè)指導師建立考核激勵制度，充分挖掘學院的人脈資源，拓寬就業(yè)渠道，不斷提高學院就業(yè)工作的整體水平。
    新時期高校的就業(yè)工作必須轉變工作觀念，工作的目標已經不能僅限于對大三大四畢業(yè)生的突擊性的指導和服務，而是要從職業(yè)發(fā)展教育的角度對學生進行全程化的指導和服務，經過2年的不斷摸索和實踐，就業(yè)辦逐步摸索出了一條適合我校學生的職業(yè)發(fā)展教育的內容和形式，以新生職業(yè)發(fā)展教育為起點，以多層次的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程為龍頭，以專家講座、職業(yè)測評、實習招聘會等途徑為補充，構建我校職業(yè)發(fā)展教育體系平臺全程化建設。
    20xx年，學校開設了職業(yè)發(fā)展教育課程，總計32學時，分2個學年完成，一年級為職業(yè)發(fā)展，二年級為就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。20xx年，已經在20xx級學生中做到了全面覆蓋。該課程采用靈活開放的授課方式，理論與互動相結合，有分組討論、案例分析等多種形式，取得了良好的效果。
    為了提高這門課的教學質量，學校采取3項措施來提高師資隊伍水平。第一項是成立“職業(yè)發(fā)展教育教研室”，教研室掛靠在就業(yè)辦，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課。第二項是走出去：學校出資送出十位輔導員參加創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)咨詢師和就業(yè)指導師的培訓。第三項是請進來：就業(yè)辦聯手社會著名培訓企業(yè)——北森公司，分別在20xx年xx月和今年5月開設了“高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程認證”和“職業(yè)測評課程”師資培訓班，我校有25名輔導員參加培訓，同時我們的培訓班還吸納了杉達學院、上外賢達等多所高校的20多名教師。此外，就業(yè)辦還積極參加在上師大舉行的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》研討會，針對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程設置及教學情況，提出建設性的意見和想法。
    繼20xx和20xx年獲得市教委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項目后，20xx年，由張校長牽頭、就業(yè)辦組織、聯手商學院和藝術設計學院，向市教委申請了“上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新基地”項目，獲得了批準。該項目總經費50萬元，第一期xx萬元已經下達。本項目搭建了一個平臺，將有力地推動我校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
    為營造校園濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，圍繞我?！耙詫W生為中心”的辦學理念，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)提高大學生學習積極性、主動性和創(chuàng)新實踐能力，切實推動我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，今年三月至五月期間，就業(yè)辦聯合教務處、宣傳部、團委舉辦了我校首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽由商學院分團委承辦，參賽對象均為我校全日制學生及20xx屆、20xx屆畢業(yè)生。全校共有xx7支隊伍報名，xx6支隊伍遞交了比賽作品。經過評審，共有58支隊伍進入了復賽，xx支隊伍進入了決賽，通過一天的團隊陳述和評審答辯，最終由商學院選送的“時光旅行”創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，獲大賽一等獎”，同時產生了二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)秀團隊獎和鼓勵獎，獲獎學生都將獲得榮譽證書和相應的獎金獎勵。
    大賽期間，就業(yè)辦特邀萬載魁教授、丁紅彬先生、袁繼翱先生和王冬晴先生來校為建橋學子作創(chuàng)業(yè)主題講座，他們從“談創(chuàng)業(yè)起步”、“創(chuàng)業(yè)類型選擇”、“從企業(yè)視角漫談人才觀”等方面為同學們詳細講解了創(chuàng)業(yè)知識。決賽前期，建橋創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會還對xx支團隊進行了培訓，并舉辦路演、投票等活動，擴大知曉度、參與面，鼓勵全校學生“熱身”創(chuàng)業(yè)活動。下一步，我校還將對各學院正在創(chuàng)業(yè)或意向創(chuàng)業(yè)的同學進行調研，出臺配套的扶持政策，希望培養(yǎng)廣大同學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，能把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法付諸實踐，成功培育一批創(chuàng)業(yè)項目，推動我校大學生創(chuàng)業(yè)工作的蓬勃開展。
    我辦在就業(yè)信息網站的建設上一直堅持“以人為本”的服務理念，利用網絡快捷、安全、方便等優(yōu)勢為畢業(yè)生、用人單位及各學院學生工作人員提供個性化、特色化的服務，據統(tǒng)計，20xx年9月到20xx年6月，共有1833家用人單位在我校就業(yè)信息網上發(fā)布招聘信息，為20xx屆畢業(yè)生提供招聘職位xx71個，總需求人數達到9785人，需求比超過3:1。為了幫助我校學生認清當前就業(yè)形勢，掌握就業(yè)面試技巧，提升學生的就業(yè)競爭力。在畢業(yè)班就業(yè)委員的培訓會議上特別邀請了喬布堂馬曉經理為大家講授簡歷制作技巧，同時，聯合團市委分別為各學院召開了十場積極有效的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導講座。除了有經驗豐富的就業(yè)指導專家，還特別邀請到了知名企業(yè)的ceo和自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，針對同學面試和溝通技巧等就業(yè)方法的掌握不足，分別從企業(yè)人才觀、簡歷制作、面試和溝通技巧、如何踏進招聘市場及自主創(chuàng)業(yè)等幾個方面給予畢業(yè)生人生觀、價值觀和擇業(yè)觀的指導，對在校學生走向社會大有裨益。
    近3年來，我辦的就業(yè)信息化平臺建設以“科學化，規(guī)范化，系統(tǒng)化，人性化”為指導思想，以“貼近就業(yè)工作實際，實現開放和聯合，建立完善的信息網絡管理系統(tǒng)”為發(fā)展思路，通過不斷開發(fā)、運行和改進，已經形成了“一個就業(yè)信息服務網，兩個技術平臺，十一個應用平臺”，即1+2+xx的總體框架，該平臺的信息、服務、統(tǒng)計與管理四大功能進一步凸顯。
    20xx年xx月29日上午，xx市教委副秘書長汪歙萍專程到我校調研就業(yè)信息化平臺建設工作，她高度評價了我們的這一創(chuàng)新平臺，還指出要在全市一定范圍推廣。隨后的xx月5日，在上海高校就業(yè)信息化工作研討會上，學校就業(yè)辦主任李道康應邀作交流發(fā)言，并得到了與會者的肯定。xx月18日，xx市學生事務中心潘國儉副主任一行又來我校作深入調研。近期，上海電子信息職業(yè)技術學院、上海中醫(yī)藥大學和上海大學就業(yè)辦也紛紛到我校調研該平臺運行情況，對我校信息化平臺建設工作給予了一致好評。
    為了進一步落實學校提出的人才培養(yǎng)目標，學校成立校企合作工作推進委員會，促進校企強強聯合，推動產學研工作開展，積極探索多種形式的校企聯合人才培養(yǎng)新模式，拓寬畢業(yè)生就業(yè)新渠道。就業(yè)辦也多次會同二級學院領導及畢業(yè)班輔導員聯系走訪了多家用人單位。
    圍繞就業(yè)市場，就業(yè)辦主動邀請大批具有長期合作關系的知名企業(yè)來學院招聘畢業(yè)生,20xx年xx月舉辦的大型“雙向選擇”招聘會上，參會單位多達380家，提供招聘崗位3000余個，同時，就業(yè)辦還將參會單位和未能安排攤位的單位發(fā)布在網上，提供網上網下同時招聘，這也成為畢業(yè)生充分就業(yè)的根本保證。就業(yè)辦還在今年6月份舉辦了針對全校學生暑期打工、兼職、實習、就業(yè)網上專場招聘會，有近xx0家單位參加，幫助學生提前了解社會和企業(yè)的實際需求，積累工作經驗，提高自身競爭力，為將來“順利就業(yè)”做好充分準備。我們將在每年暑期前期舉辦類似的招聘會，形成特色，形成傳統(tǒng)，為學生成功跨入社會提供預熱機會。
    畢業(yè)生對學校教育的認可度，能驗證學校的辦學定位、培養(yǎng)目標和教學效果是否符合市場需求;通過對20xx、20xx屆畢業(yè)生的跟蹤調研，我校獲得了兩屆學生“畢業(yè)生工作去向”、“畢業(yè)生工作對口度和滿意度”、“畢業(yè)生對學校教育的認可等”等一系較為客觀的數據，20xx年xx月，就業(yè)辦又在信息網上開展了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向調查、20xx年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調研。我們可以據此“對癥下藥”，即以社會需求為導向，推進教學及人才培養(yǎng)模式的改革。
    我辦以文明創(chuàng)建為抓手，把辦理用人單位需求信息登記服務窗口作為我辦創(chuàng)建工作特色亮點，秉承“熱情接待、笑臉迎送、優(yōu)質服務、立等可取”工作原則，向社會敞開大門，竭誠為用人單位做好服務工作。畢業(yè)生在簽約過程中，用人單位必須具有信息登記號，學生方可取得報到證，為保護學生的利益，方便用人單位的工作，我辦在人員緊張的情況下自我加壓，申請建立了《xx市用人單位需求信息登記憑證》上海建橋學院代辦點。自2006年初以來在人手少、工作忙的情況下自我加壓，共為4000余家用人單位成功辦理信息登記號，今年又為600余家用人單位提供信息登記服務，大大提高了我校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的有效性。通過這一服務，充分體現了就業(yè)辦愛崗敬業(yè)的精神面貌，不僅和用人單位建立了良好的關系，還解決了我們不少學生的就業(yè)問題。
    我辦根據中組部、人事部等八部門《關于組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，及時宣傳政策，號召學生到西部、到農村、到祖國最需要的地方就業(yè)，在根本上引導大學生轉變就業(yè)觀念，自覺地把個人理想與祖國的前途命運結合起來。目前，我校到基層就業(yè)學生比例明顯增加。20xx屆畢業(yè)生中有33位畢業(yè)生報名參加三支一扶、51位學生報名參加到村任職計劃，經過筆試、面試、政審和體檢的層層篩選后，數字媒體藝術畢業(yè)生龔晶晶等5位學生錄取三支一扶，物流管理專業(yè)畢業(yè)生嚴旻等4位同學錄取到村任職，他們將為社會主義新農村建設貢獻自己的力量，也是我校的光榮。
    在就業(yè)形勢日趨嚴峻的條件下抓好就業(yè)，做好統(tǒng)計是一項工作兩個不可偏廢的方面。根據教學司[2006]xx號文件精神：對畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標要求有依據、有憑證，經得起推敲和檢查。從2005年起，我辦著手收集畢業(yè)生就業(yè)的證明材料。定期組織畢業(yè)班輔導員學政策，嚴格按照教育部提出的就業(yè)工作“四不準”開展就業(yè)自查工作，同時啟發(fā)學生和家長認識佐證材料的重要性;此項工作難度很大，費時費力，但在明確要求情況下，組織全校畢業(yè)班輔導員以認真、踏實的工作作風對待此事，協(xié)同檔案管理人員，圓滿完成任務，確保統(tǒng)計質量，嚴格貫徹教育部提出的“真實、準確、及時和全面”的統(tǒng)計原則，應該可以放心地說學校高就業(yè)率是個有“含金量”的數據。
    面對今年嚴峻的就業(yè)形勢，要順利完成學校制定的“9890”就業(yè)工作目標，我們應該認識到學生就業(yè)質量的并不單單是指就業(yè)數據的提高，更看重的是學生就業(yè)競爭力的提高，如何用求實的眼光看待我校畢業(yè)生的就業(yè)質量，主要體現在學生生能否“順利就業(yè)、滿意就業(yè)”這八個字上。學生對就業(yè)的滿意度、就業(yè)的對口度的高低相對學生而言是不同的，就業(yè)質量”不單單指覓得一份待遇優(yōu)厚、前景樂觀的好工作，更多的是應該立足現實，從個人素質和單位情況綜合考慮。學校應將“就業(yè)質量”作為開展工作的首要任務，從滿足就業(yè)數量向追求就業(yè)質量轉型，指導學生更加關注“質量”問題，不再好高騖遠，要能夠腳踏實地設計自己的職業(yè)生涯，才是建設就業(yè)質量保障體系的根本所在。
    對畢業(yè)生進行跟蹤調查，不僅是系統(tǒng)的了解學生走上工作崗位后的思想表現和業(yè)務能力的重要措施，也是對學校教學質量的檢驗。通過調查分析，可以比較真實地反映出學校的思想道德、行為管理、理論與實踐教學等教育各環(huán)節(jié)的實際效果，對改進學校的各項工作是十分有益的，學院應建立相應的、完善的、持續(xù)的畢業(yè)生跟蹤調研機制，為學校的教學改革提供可靠依據。
    目前，在負責畢業(yè)生就業(yè)工作的輔導員中，不少老師為兼職輔導員和中途接班，只有少量時間與學生接觸，帶班輔導員對專業(yè)及行業(yè)崗位的熟悉程度不高，以及對學生個性、志向、愛好了解都不夠，很難情感交流融洽，作出正確的引導，對學生就業(yè)工作的開展增加了阻力。
    就業(yè)工作不能事事找學院總支書記，畢業(yè)班輔導員聯絡員不具備領導職能，要提前布置就業(yè)工作又找不到三年級，二年級的負責人。我們感到，和二級學院聯系就業(yè)工作還缺少抓手，缺少專人系統(tǒng)的負責學院整體就業(yè)工作。建議各學院設立就業(yè)工作專職崗位，協(xié)助院領導管理就業(yè)工作，完成包括就業(yè)、跟蹤調研、校企合作、校友聯絡、職業(yè)生涯教育等在內大就業(yè)工作。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇四
    這是一個科學知識日新月異的時代，這是一個人人渴望成功而且極有可能成功的時代。在這提倡終身學習，強調永續(xù)發(fā)展的知識經濟時代，大量的事實告訴我們，社會對于人才的需求，不單是專業(yè)型，而更趨向綜合型。成功屬于“勤于思，敏于行”的人！
    兩年來，我院學生會在院團委的指導下，把握機遇迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，取得累累碩果。學生會工作在大家的關注與支持下穩(wěn)步發(fā)展，學生活動工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化為主導，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為目標”開展各項教育活動。對待每一項教育活動都力求精益求精，注重活動的每一個細節(jié)，注重活動的深層內涵和參與面，充分重視良好校園文化的營造。下面把活動中比較有特點的工作做一個簡單匯報。
    一、以營造健康校園文化為主體，以各項文體活動呈現校園整體精神面貌、文化內涵。
    眾所周知，環(huán)境對人思想的成長與進步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有著積極的促進作用，豐富多彩的文體活動為學生提供了鍛煉本領、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背后蘊涵的深層內涵，倡導文明新風，鼓。
    勵志。
    愿服務，注重在文化體育活動中調動學生發(fā)展和培養(yǎng)特長的積極性。
    （1）我院學生會在新生及函授生入學前，招募學生迎新志愿者，幫助學校進行咨詢、接待、幫助、登記等服務，加上外地學生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務十分艱巨，但多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強大學生的思想道德建設是我院學生會工作面臨的一個現實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學生消費觀調查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調查等活動，讓我院的學生活動更有針對性及實效性。
    （3）從1994年來，每年元旦，我院團委學生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。
    （4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競技大賽”、“計算機競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創(chuàng)意”、“變廢為寶設計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課余生活的同時，發(fā)揮同學的特長，提高藝術修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。
    同學具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識和探索未知領域的興趣、能力是我們所期待的，我院學生會對各項科技學術比賽都進行全面動員宣傳，前幾年也曾經取得過成績，但是參加比賽的是少部分同學，活動影響面很小。學院領導十分重視“挑戰(zhàn)杯”等學術比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動，每個班級發(fā)放了一份比賽資料，充分動員學生參加學術比賽活動，使得同學們對科技比賽活動有全面了解，并通過組織講解培訓討論等形式引發(fā)同學產生興趣，為同學創(chuàng)造良好比賽環(huán)境和提供基本保障，激發(fā)了同學的參與熱情和創(chuàng)造熱情，通過學校組織的幾項學術比賽活動的參與，在學院范圍內已經營造出一定的學術氣氛。
    我院學生會工作與學校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內各項大型比賽活動。通過積極參與活動，爭取產生良好的對外影響。通過參加學校工作例會和學生工作研討會帶回的活動信息，積極組織參與跨校際活動。在參加學校新生文藝會演中，多次獲獎，20xx年我院劉曉潔的獨舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎；在學?；@球聯賽中，多次進入前三。通過參加學?；顒娱_闊學生視野、為學院贏得贊譽，擴大學院影響。
    在宿舍文化建設中，學生宿舍樓管理委員會（簡稱樓管會）發(fā)揮著積極作用，引導和督。
    促廣大同學嚴格遵守學校各項規(guī)章管理制度，維護校園穩(wěn)定，及時為輔導員老師提供學生宿舍樓各項信息。以宿舍區(qū)為主要宣傳和活動陣地，通過周末及放假期間的活動，努力豐富宿舍文化生活，提高學生的自我教育，自我管理和自我服務的能力。力求思想政治工作進宿舍做到位！樓管會負責周末學生活動和宿舍區(qū)的宣傳和活動，所組織的活動及所做的宣傳，目的就是服務同學，豐富宿舍文化生活，讓同學們能夠健康全面的茁壯成長！
    家長寄語。
    格言。
    警句等，今年除強調《時事政治》欄目外，還新增加《班級干部個人崗位目標責任制》欄目。20xx年以來，我院開始進行特色教室評比活動，宣傳中心協(xié)助做好各教室墻報更新檢查后，每年10月初專門舉辦了新生“教室環(huán)境布置”為主題的培訓班，對新生班級進行培訓。從班訓條幅、國旗、班徽到專欄設置等作了統(tǒng)一指導。從檢查評比結果看，比過去又有新的改觀，往年檢查要公布最好的和最差的，但今年大家充分重視，水平都很高，只評選出了最好的。評比一個月后的檢查發(fā)現版面維護和內容更新都很好。通過布置特色教室，不僅鍛煉了學生的動手能力，又能增強了班集體的凝聚力，同學們自己為自己營造了很好的學習環(huán)境和氛圍，對良好學風的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領學生團結向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設增添了新的景色。
    （2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過這些活動，給那些在衛(wèi)生，紀律，學習等各方面表現好的宿舍提供了展現的舞臺，通過樹立優(yōu)秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛(wèi)生做得不夠好得宿舍的同學感到有壓力，通過學生之間得交流，用輿論這種無形的壓力使得他們盡快做出改進，以此來發(fā)揮榜樣的力量！通過這些活動，給那些喜歡表現自我才華的同學提供一個平臺，將自己推廣出去，學會與人交往，學會溝通，學會將自己美好的一面展現出來，同時也加深了同學們之間的感情，構建和諧人際關系，從而使校園更加和諧而又充滿生機和活力！
    （3）宿舍樓積極開展學期寢室文化節(jié)活動，并評選了宿舍樓文明宿舍、優(yōu)秀個人給予表彰獎勵。宿舍文化建設一直以來是校園文化建設的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對學生良好生活習慣的養(yǎng)成有著重要的推動作用。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇五
    很高興我能有機會再次進行個人繼續(xù)教育。在培訓期間，我積極學習，認真傾聽專家講座，學習與教學相關的教學策略，課前，我運用所學知識，認真?zhèn)湔n;課上，我不斷從專家的講座中汲取知識點，不斷向先進理論靠攏;課后,與自己的課堂教學實踐進行對比，用心去領悟教育理論觀點，吸取精華，并找出本節(jié)課與之以往的成功之處和不足之處，好的繼續(xù)應用，失敗的找到原因;能積極參加年級間和同科間的各項研討活動，和各位學員相互交流，真心探討，共同提高。
    想想此次培訓，自己無論在課堂教學還是理論研究上都受益匪淺，讓我在教學中找到了新的成長點。培訓內容以教育理論與技巧，新課程改革理念和實施辦法及現代教學媒體技術，教育教學實踐與考察以及課題研究為主。培訓中根據指導思想以及“聽說讀寫”相結合。充分培養(yǎng)了學員個性特長，有針對性、實效性、實踐性，充分體現了自主、互動、開放地特征。并以學習、實踐、科研相結合，采用一體化地學習方式，學研結合，以研為主;學用結合，以用為主。
    劇作家莎士比亞曾經說過，一百個讀者就有一百個哈姆雷特。我認為，一百位教師身上會閃爍著一百個閃光點，他們用廣博的知識開闊的思想和眼界，憑著對教育的滿腔熱忱，為我們提供了這么好的教材，我們應該在以后的教學中更加熱心，更加精彩，更加勤奮。
    有理想才會有信念。教育信念，就象面旗幟，指引著教育工作者的教學方向。當今社會多元價值并存，容易讓人陷入泥潭，找不到進步的方向。因此，堅定自己的教育信念，追求自己的教育之夢，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質，也是中國教育的支撐點之一。我們應心存崇高的教育理想、純凈的思想境界和人文情懷，讓我們的教育有靈魂，又心意，充滿生命力。
    俗話說，要想給孩子一杯水，自己就要準備一桶水。我認為，具備一桶水已經遠遠不夠了，我們教師應該成為學生們學習的源泉，教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領學生進行積極選擇的向導，他一定具有開放的頭腦、進取的精神和探究的興趣，這些品質本身就是及其重要的教育力量、教育資源，是好教師重要的人格特征和內在資質。一個優(yōu)秀的教師，能夠用自己崇高的人格去影響孩子，熏陶孩子，潛移默化的影響孩子的一生。
    讀書學習，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。豐厚的學識和徹底的理性能賦予教師一種大氣，這種大氣，能真誠地鼓勵學生放飛想象的翅膀，去拓展心靈空間和精神世界。優(yōu)秀教師應在繁重的教學工作之余，擠時間去學習充電，讓自己視野更開闊。
    在勤于思考之余，我們要付之行動。說到不如做到，說起來容易做起來難。思想如果不化作行動，就失去了生命與活力，經驗如果不加以反思和運用，就失去了思考的意義。優(yōu)秀教師應勤于反思，對各種教育觀念、教育方法、教育活動、進行自主判別和認真思考，特別是對自己的教學實踐進行檢視、反省和創(chuàng)新，才能不斷超越自我和發(fā)展自我，才能擁有屬于自己的教學思路，才能將別人的東西變成自己的東西。
    通過本次學習，我的思想再一次受到觸動，不怕慢就怕站，我們應該時刻帶著信心和愛心，帶著滿腔熱忱，在自己的教學工作中，再接再厲，銳意進取，打造出一片符合時代的教學思路。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇六
    半年來，繼續(xù)教育學院培訓部的學生工作在院領導的政策方針指引下，在學生處（團委）、公寓辦的工作指導下，在部門老師、全體學生的大力配合下，較好的完成了上半年的工作計劃，在各個方面都有了長足的進步，現就以下幾個方面的工作向各位匯報如下：
    培訓部的學生來自天南地北，有的來自企業(yè)選送，有的是個人前來學習；學習時間上也比較靈活，有脫產班也有業(yè)余班，有一年班也有半年班甚至兩個月班，有走讀生也有住校生；管理工作比較繁雜。因此，部門負責人的重視程度就顯得尤為重要。半年來，培訓部負責人一直對學生的管理工作給予了高度重視，不僅加強了對班主任的管理力度，對學生的思想動態(tài)、學生干部的管理方式等問題都進行了卓有成效的安排，在平時學生處（團委）組織的各項活動中，部門負責人經常親自參加指導，為學生工作得以順利的開展下去打下了良好的基礎。
    在制度建設方面，我們重點抓班主任深入學生制度、理論學習制度、例會制度、與企業(yè)、學生家長定期聯系制度，這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學生工作真正深入到學生中間，能及時傾聽學生的呼聲，了解社會對學生培養(yǎng)的要求，使我們的學生工作有了深厚的群眾基礎，增強了學生工作的針對性；堅持部門組織學生干部競聘制度，學生干部任前公示制度，學生干部考核制度；堅持嚴格的課堂考勤制度，晚自習檢查制度，寢室長管理制度，周日晚點名制度，班會例會制度等等。沒有規(guī)矩，不成方圓，這些制度的制定和執(zhí)行，使學生工作的開展步入了制度的框架，為規(guī)范化管理打下了堅實的基礎。
    學生干部是學生中的骨干，建設一支精干高效的學生干部隊伍，就抓住了學生的主流。為此，在學生日常管理中，我們注意做好學生干部的選拔、培養(yǎng)使用工作，加大了對學生骨干隊伍的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督力度。在選拔的過程中實行公開選拔、公平競爭、擇優(yōu)上崗，讓學生在學習階段就體驗競爭、參與競爭，在公平競爭中尋求機遇、得到鍛煉、健康成長。過去的半年中，我們充實調整了學生干部隊伍，撤換不合格學生干部5人，并將寢室長納入學生干部管理，取得了很好的效果。
    繼續(xù)教育學院學生工作堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在提高認識、統(tǒng)一思想、講求實效上下功夫，結合學生的日常學習、生活的實際，把學習思想教育工作轉化為實實在在的行動。為保證學生思想健康積極向上，我們積極與企業(yè)聯系，利用每周一下午自習時間開設心理咨詢課，達到了對學生進行思想教育的目的。
    其次，認真組織學生參加學校安排的各種學習、教育活動，重大活動由部門負責人和班主任親自督戰(zhàn)，每次活動參加人數齊，紀律好，無遲到，早退現象，養(yǎng)成了良好的組織性和紀律性。
    加強日常安全管理是創(chuàng)造良好學習氛圍、生活和學習環(huán)境必要條件和有力保障，為了切實把學校有關安全教育工作的指導精神落到實處，培訓部堅持學生安全管理工作“安全第一、預防為主”的方針，結合本部門實際，采取有效措施，以宿舍安全文明管理為重點，扎實開展日常管理工作。根據學院安排，晚9：00－11：00安排老師夜間值班，組織部門負責人、班主任會同學生干部進行定期、不定期檢查，加強早操、晚自修和宿舍衛(wèi)生檢查，班主任、學生干部能經常深入學生宿舍，加強檢查、交流。學生干部在部門負責人、班主任的統(tǒng)一領導下成立了紀律檢查小組，形成了每周定期查起床、查就寢、查晚自習、查衛(wèi)生、、查外出情況、查安全隱患等行之有效的檢查制度，做到了有問題及時發(fā)現、及時處理。通過我們持之以恒的工作，今年上半年繼續(xù)教育學院沒有發(fā)生重大事故，宿舍安全有了保障，學生自我管理意識、防范意識增強，學生安全管理工作效果明顯。
    在加強學生管理工作的同時，為豐富學生業(yè)余文化生活，我們積極響應學院、學生處（團委）舉辦的各項文體活動，認真組織學生參加，全體學生服從學院學生工作的總體部署，積極投入，取得了一定的成績。在學院舉辦的趣味運動會中，繼續(xù)教育學院全體老師及學生都踴躍參加，并取得了不錯的比賽成績，有力地支持了學院的學生工作。今后，我們將不斷總結經驗教訓，努力將我院學生工作推向新的高度。
    在工作中，我們積極尋找不足之處，努力爭取把學生工作做得更好。我們發(fā)現：學院、部門領導的正確領導，是學生工作取得圓滿成功的前提；全體學生的積極支持和參與，是學生工作取得圓滿成功的基礎；全體學生干部的團結協(xié)作、共同努力是學生工作取得圓滿成功的保證。但是，我們也應當看到，老師、學生干部、全體學生之間缺少一定的溝通和交流，是我們應該注重加強的地方。尤其在下學期，因為其他部門都要搬到新校區(qū)，老校區(qū)的學生管理工作將變得更加復雜。
    回首即將過去的這學期，繼續(xù)教育學院學生工作走過的歷程是艱辛的，取得的成績是可喜的。成績的背后，蘊含著我們學院全體老師的辛勤汗水。新的起點，新的希望，我們完全有理由相信，繼續(xù)教育學院的學生工作在學院各級領導的正確帶領下一定會迎來更加燦爛的明天。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇七
    一年來，在學校黨委、行政領導和主管校領導的關心支持和正確領導下，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據學校20xx年黨政工作要點的具體要求，結合本學院實際，依法辦學、保證質量，全心全意為學生服務。經過全體教職員工的共同努力，團結拼搏，圓滿完成了成人學歷教育及各類培訓工作，現將工作總結如下：
    一年來，繼續(xù)教育學院認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策和學校的各項規(guī)定，始終堅持正確的辦學方向，把為社會營造繼續(xù)教育的環(huán)境、培養(yǎng)高質量的實用型專門人才、提高社會及經濟效益作為首要目標，以社會需要為業(yè)務導向，以在職人員為主要對象，走學歷教育和非學歷教育（培訓）并重的道路。認真貫徹黨的十七屆四中全會和學校黨代會精神，以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“穩(wěn)定成教，拓展培訓，規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展”的主題思想，認真做到“依法辦學、保證質量，全心全意為學生服務”，扎實有效地推進學校繼續(xù)教育的各項工作。
    一年來，學院全體教職工認真學習科學發(fā)展觀，多層次、多方位探討學院發(fā)展的基本思路、切實可行的措施，并積極查找工作中存在的突出問題。在工作中積極貫徹黨的路線、方針、政策和校黨委、校行政的決議和決定，求實創(chuàng)新、開拓進取，確保20xx年各項工作的順利完成。
    近年普通高等教育入學率不斷提高以及社會經濟的高速發(fā)展，帶來了成人教育及培訓市場的激烈競爭，大家深刻地認識到我們是夾縫中求生存，壓力是巨大的。面對激烈的挑戰(zhàn)，必須提高整體素質，以滿腔的熱情、勤奮的工作才能完成學校賦予我們的重任。為此，學院全體人員在工作中努力樹立優(yōu)質管理與服務的理念，處處突出以人為本，熱心為學員服務、千方百計滿足學員的需求。函授培訓等都是安排在雙休日和節(jié)假日，學院教職工放棄絕大多數的休息時間，整年忙忙碌碌，大家做到不怕吃苦、任勞任怨，積極有效地做好繼續(xù)教育的管理和服務工作。
    （一）切實加強勤政廉政建設。學院認真貫徹執(zhí)行學校紀委關于黨風廉政建設的部署和要求，認真學習相關文件精神，將黨風廉政建設與當前的工作實際緊密聯系起來，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，全體教職工做到嚴于律己、以身作則，生活正派，情趣健康，不奢侈浪費，不計較個人得失。學院領導經常深入教學、管理工作實際，全面、深入了解職工思想和各個業(yè)務部門的情況，在工作中講究工作方法，注重工作實效；在教學工作中力求規(guī)范，保證質量；在學生工作中以生為本，耐心細致；在管理工作中堅持原則，力求創(chuàng)新；在生活中艱苦樸素，勤儉節(jié)約，營造了“謀事、務實、創(chuàng)新”的良好院風。
    （二）加強制度建設，努力做到制度管人。
    學院嚴格按法紀法規(guī)辦事，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，制訂并逐步健全完善各項管理制度，做到在實踐中健全，在實踐中完善，與時俱進，使管理更見成效。新修訂了《廣東海洋大學成人高等教育管理制度匯編》力求做到制度管人，制度管事。
    政務公開。學院領導堅持民主集中制原則，招生錄取、經費開支等重大事項均集體研究決定，做到了政務公開、黨務公開，接受群眾的監(jiān)督。上級和學校黨委的有關文件精神、有關政策能及時傳達，做到讓教職工都知情，大家共同管理學院。
    完善例會制度。堅持學院例會制度，每周進行情況通報和工作任務的布置，同時各職工結合自身部門工作情況向學院提出意見和建議，通過完善的例會制度和靈活的會議形式，提高了決策的效率和質量，激發(fā)了個人工作的主動性，營造民主、團結、活潑、上進的工作氛圍。
    （三）建立健全院務公開制度。學院各類改革方案、規(guī)章制度、財務收支及獎酬金分配等及時公開，自覺接受教職工監(jiān)督，發(fā)揮教職工民主管理和監(jiān)督作用，維護教職工合法權益。
    （四）收費嚴格規(guī)范，無違規(guī)行為。嚴格執(zhí)行國家的各項收費規(guī)定，將省有關部門批準的各類專業(yè)收費標準張貼在辦公樓門口，讓學員一進門就一目了然，便于大家監(jiān)督。
    （五）嚴格財經紀律、經費管理規(guī)范。學院嚴格遵守國家財經紀律和學校財務管理的各項規(guī)定，規(guī)范經費管理。從物資的購買，到外出參加會議、學習、招生宣傳等各種出差，都嚴格執(zhí)行學校的財務管理規(guī)定。
    （六）遵守學校國有資產管理工作規(guī)定，認真開展資產核對工作，及時上報廢置資產。
    （七）遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校聲譽和形象，遵守學校印章管理規(guī)定，保密制度健全，計劃生育工作達標。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇八
    20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，比20xx年增加19萬人。上海應屆高校畢業(yè)生規(guī)模達萬，也是上海歷年畢業(yè)生最多的一年，我校20xx屆畢業(yè)生2922人，其中本科生2037人，?？粕?85人。在年初召開的就業(yè)工作會議中，江校長提出20xx年就業(yè)工作的目標是“9890”，即實現20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，簽約率超過90%。截止到6月8日，就業(yè)率為。本科簽約率為，?？坪灱s率為，比去年略有下降?？既⌒葘Ｉ?00人，考取研究生人數5人，錄取支援西部計劃2人、三支一扶4人，村官4人。本學年就業(yè)辦主要開展的工作為：
    在我校，就業(yè)工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心，學校校長和黨委書記親自抓就業(yè)工作，就業(yè)工作已作為第一民生工程列入了學校工作的重要議事日程。應對今年較嚴峻的就業(yè)形勢，學校先后3次召開專題會議安排部署就業(yè)工作，定目標、尋方法、找措施。學院領導分包系和專業(yè)，系主任、專業(yè)主任和專業(yè)教師分包學生。學院應制定并落實具體責任制方案，形成長效機制。
    學校對每年就業(yè)經費給予充足保障，且投入基數逐年遞增，使就業(yè)指導部門的服務能力明顯增強，先后出臺《20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》、《上海建橋學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》、《關于要求輔導員在畢業(yè)生實習期間加強教育管理工做的通知》等三個文件，將就業(yè)工作責任目標的完成情況納入年終考核體系，加大了就業(yè)工作的推進力度。
    為營造我校就業(yè)工作全員參與的工作氛圍，加強學院對畢業(yè)生的就業(yè)指導，聘任系主任、專業(yè)主任、骨干教師共19位老師擔任畢業(yè)生就業(yè)指導師，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高應聘技巧，提高就業(yè)競爭力。對就業(yè)指導師建立考核激勵制度，充分挖掘學院的人脈資源，拓寬就業(yè)渠道，不斷提高學院就業(yè)工作的整體水平。
    新時期高校的就業(yè)工作必須轉變工作觀念，工作的目標已經不能僅限于對大三大四畢業(yè)生的突擊性的指導和服務，而是要從職業(yè)發(fā)展教育的角度對學生進行全程化的指導和服務，經過2年的不斷摸索和實踐，就業(yè)辦逐步摸索出了一條適合我校學生的職業(yè)發(fā)展教育的內容和形式，以新生職業(yè)發(fā)展教育為起點，以多層次的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程為龍頭，以專家講座、職業(yè)測評、實習招聘會等途徑為補充，構建我校職業(yè)發(fā)展教育體系平臺全程化建設。
    20xx年，學校開設了職業(yè)發(fā)展教育課程，總計32學時，分2個學年完成，一年級為職業(yè)發(fā)展，二年級為就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。20xx年，已經在20xx級學生中做到了全面覆蓋。該課程采用靈活開放的授課方式，理論與互動相結合，有分組討論、案例分析等多種形式，取得了良好的效果。
    為了提高這門課的教學質量，學校采取3項措施來提高師資隊伍水平。第一項是成立“職業(yè)發(fā)展教育教研室”，教研室掛靠在就業(yè)辦，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課。第二項是走出去：學校出資送出十位輔導員參加創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)咨詢師和就業(yè)指導師的培訓。第三項是請進來：就業(yè)辦聯手社會著名培訓企業(yè)——北森公司，分別在20xx年xx月和今年5月開設了“高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程認證”和“職業(yè)測評課程”師資培訓班，我校有25名輔導員參加培訓，同時我們的培訓班還吸納了杉達學院、上外賢達等多所高校的20多名教師。此外，就業(yè)辦還積極參加在上師大舉行的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》研討會，針對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程設置及教學情況，提出建設性的意見和想法。
    繼20xx和20xx年獲得市教委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項目后，20xx年，由張校長牽頭、就業(yè)辦組織、聯手商學院和藝術設計學院，向市教委申請了“上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新基地”項目，獲得了批準。該項目總經費50萬元，第一期xx萬元已經下達。本項目搭建了一個平臺，將有力地推動我校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
    為營造校園濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，圍繞我?！耙詫W生為中心”的辦學理念，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)提高大學生學習積極性、主動性和創(chuàng)新實踐能力，切實推動我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，今年三月至五月期間，就業(yè)辦聯合教務處、宣傳部、團委舉辦了我校首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽由商學院分團委承辦，參賽對象均為我校全日制學生及20xx屆、20xx屆畢業(yè)生。全校共有xx7支隊伍報名，xx6支隊伍遞交了比賽作品。經過評審，共有58支隊伍進入了復賽，xx支隊伍進入了決賽，通過一天的團隊陳述和評審答辯，最終由商學院選送的“時光旅行”創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，獲大賽一等獎”，同時產生了二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)秀團隊獎和鼓勵獎，獲獎學生都將獲得榮譽證書和相應的獎金獎勵。
    大賽期間，就業(yè)辦特邀萬載魁教授、丁紅彬先生、袁繼翱先生和王冬晴先生來校為建橋學子作創(chuàng)業(yè)主題講座，他們從“談創(chuàng)業(yè)起步”、“創(chuàng)業(yè)類型選擇”、“從企業(yè)視角漫談人才觀”等方面為同學們詳細講解了創(chuàng)業(yè)知識。決賽前期，建橋創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會還對xx支團隊進行了培訓，并舉辦路演、投票等活動，擴大知曉度、參與面，鼓勵全校學生“熱身”創(chuàng)業(yè)活動。下一步，我校還將對各學院正在創(chuàng)業(yè)或意向創(chuàng)業(yè)的同學進行調研，出臺配套的扶持政策，希望培養(yǎng)廣大同學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，能把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法付諸實踐，成功培育一批創(chuàng)業(yè)項目，推動我校大學生創(chuàng)業(yè)工作的蓬勃開展。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇九
    學院全年開展“雙周學習”19次。學院充分利用優(yōu)質的教育培訓資源，結合時政熱點和業(yè)務工作需要，組織全體干部職工與培訓班學員一同學習了《舉全省之力推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地生根、開花結果》《壓力與情緒管理》等專題講座，既加強了學院職工與培訓學員的交流聯系，也豐富了雙周學習的內容和形式。學院黨支部通過開展“你追我趕”“表彰優(yōu)秀”等活動，發(fā)揮引導作用，組織黨員同志利用“學習強國”app開展自主學習，讓政治理論學習常態(tài)化、日?；?BR>    2、發(fā)揮黨員領導干部帶領作用，輔助業(yè)務工作開展。
    定期組織學院中心組學習，全年圍繞學校繼續(xù)教育創(chuàng)收分配制度改革、學院內部機構調整及人員聘任、梳理完善學院內部管理制度，以及傳達學習十九屆四中全會精神等，共組織中心組學習6次。黨員領導干部積極開展講思政課，全年為全院黨員、所在黨支部黨員講專題黨課4次。
    3、豐富組織生活，開展愛國、愛校教育。
    組織全體黨員集體觀看電影《我和我的祖國》，喜迎建國70周年。此外，組織全院黨員赴東莞東江縱隊紀念館參觀學習，集中觀看電視節(jié)目《改革開放，關鍵一招》和《時代楷?！家略菏勘R永根》，開展義務勞動和佩戴黨徽“亮身份、做表率”活動等，既豐富了學院黨員組織生活的內容和形式，也加強了學院黨員愛國、愛校教育。
    4、規(guī)范嚴謹，做好黨員管理和日常黨務工作。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇十
    20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，比20xx年增加19萬人。上海應屆高校畢業(yè)生規(guī)模達.8萬，也是上海歷年畢業(yè)生最多的一年，我校20xx屆畢業(yè)生2922人，其中本科生2037人，?？粕?85人。在年初召開的就業(yè)工作會議中，江校長提出20xx年就業(yè)工作的目標是“9890”，即實現20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，簽約率超過90%。截止到6月8日，就業(yè)率為67.3%。本科簽約率為64.85%，?？坪灱s率為75.59%，比去年略有下降?？既⌒葘Ｉ?00人，考取研究生人數5人，錄取支援西部計劃2人、三支一扶4人，村官4人。本學年就業(yè)辦主要開展的工作為：
    在我校，就業(yè)工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心，學校校長和黨委書記親自抓就業(yè)工作，就業(yè)工作已作為第一民生工程列入了學校工作的重要議事日程。應對今年較嚴峻的就業(yè)形勢，學校先后3次召開專題會議安排部署就業(yè)工作，定目標、尋方法、找措施。學院領導分包系和專業(yè)，系主任、專業(yè)主任和專業(yè)教師分包學生。學院應制定并落實具體責任制方案，形成長效機制。
    學校對每年就業(yè)經費給予充足保障，且投入基數逐年遞增，使就業(yè)指導部門的服務能力明顯增強，先后出臺《20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》、《上海建橋學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》、《關于要求輔導員在畢業(yè)生實習期間加強教育管理工做的通知》等三個文件，將就業(yè)工作責任目標的完成情況納入年終考核體系，加大了就業(yè)工作的推進力度。
    為營造我校就業(yè)工作全員參與的工作氛圍，加強學院對畢業(yè)生的就業(yè)指導，聘任系主任、專業(yè)主任、骨干教師共19位老師擔任畢業(yè)生就業(yè)指導師，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高應聘技巧，提高就業(yè)競爭力。對就業(yè)指導師建立考核激勵制度，充分挖掘學院的人脈資源，拓寬就業(yè)渠道，不斷提高學院就業(yè)工作的整體水平。
    新時期高校的就業(yè)工作必須轉變工作觀念，工作的目標已經不能僅限于對大三大四畢業(yè)生的突擊性的指導和服務，而是要從職業(yè)發(fā)展教育的角度對學生進行全程化的指導和服務，經過2年的不斷摸索和實踐，就業(yè)辦逐步摸索出了一條適合我校學生的職業(yè)發(fā)展教育的內容和形式，以新生職業(yè)發(fā)展教育為起點，以多層次的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導課程為龍頭，以專家講座、職業(yè)測評、實習招聘會等途徑為補充，構建我校職業(yè)發(fā)展教育體系平臺全程化建設。
    20xx年，學校開設了職業(yè)發(fā)展教育課程，總計32學時，分2個學年完成，一年級為職業(yè)發(fā)展，二年級為就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。20xx年，已經在20xx級學生中做到了全面覆蓋。該課程采用靈活開放的授課方式，理論與互動相結合，有分組討論、案例分析等多種形式，取得了良好的效果。
    為了提高這門課的教學質量，學校采取3項措施來提高師資隊伍水平。第一項是成立“職業(yè)發(fā)展教育教研室”，教研室掛靠在就業(yè)辦，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課。第二項是走出去：學校出資送出十位輔導員參加創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)咨詢師和就業(yè)指導師的培訓。第三項是請進來：就業(yè)辦聯手社會著名培訓企業(yè)——北森公司，分別在20xx年xx月和今年5月開設了“高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程認證”和“職業(yè)測評課程”師資培訓班，我校有25名輔導員參加培訓，同時我們的培訓班還吸納了杉達學院、上外賢達等多所高校的20多名教師。此外，就業(yè)辦還積極參加在上師大舉行的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》研討會，針對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程設置及教學情況，提出建設性的意見和想法。
    繼20xx和20xx年獲得市教委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項目后，20xx年，由張校長牽頭、就業(yè)辦組織、聯手商學院和藝術設計學院，向市教委申請了“上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新基地”項目，獲得了批準。該項目總經費50萬元，第一期xx萬元已經下達。本項目搭建了一個平臺，將有力地推動我校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
    為營造校園濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，圍繞我?！耙詫W生為中心”的辦學理念，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)提高大學生學習積極性、主動性和創(chuàng)新實踐能力，切實推動我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，今年三月至五月期間，就業(yè)辦聯合教務處、宣傳部、團委舉辦了我校首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽由商學院分團委承辦，參賽對象均為我校全日制學生及20xx屆、20xx屆畢業(yè)生。全校共有xx7支隊伍報名，xx6支隊伍遞交了比賽作品。經過評審，共有58支隊伍進入了復賽，支隊伍進入了決賽，通過一天的團隊陳述和評審答辯，最終由商學院選送的“時光旅行”創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，獲大賽一等獎”，同時產生了二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)秀團隊獎和鼓勵獎，獲獎學生都將獲得榮譽證書和相應的獎金獎勵。
    大賽期間，就業(yè)辦特邀萬載魁教授、丁紅彬先生、袁繼翱先生和王冬晴先生來校為建橋學子作創(chuàng)業(yè)主題講座，他們從“談創(chuàng)業(yè)起步”、“創(chuàng)業(yè)類型選擇”、“從企業(yè)視角漫談人才觀”等方面為同學們詳細講解了創(chuàng)業(yè)知識。決賽前期，建橋創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會還對支團隊進行了培訓，并舉辦路演、投票等活動，擴大知曉度、參與面，鼓勵全校學生“熱身”創(chuàng)業(yè)活動。下一步，我校還將對各學院正在創(chuàng)業(yè)或意向創(chuàng)業(yè)的同學進行調研，出臺配套的扶持政策，希望培養(yǎng)廣大同學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，能把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法付諸實踐，成功培育一批創(chuàng)業(yè)項目，推動我校大學生創(chuàng)業(yè)工作的蓬勃開展。
    我辦在就業(yè)信息網站的建設上一直堅持“以人為本”的服務理念，利用網絡快捷、安全、方便等優(yōu)勢為畢業(yè)生、用人單位及各學院學生工作人員提供個性化、特色化的服務，據統(tǒng)計，20xx年9月到20xx年6月，共有1833家用人單位在我校就業(yè)信息網上發(fā)布招聘信息，為20xx屆畢業(yè)生提供招聘職位xx71個，總需求人數達到9785人，需求比超過3:1。為了幫助我校學生認清當前就業(yè)形勢，掌握就業(yè)面試技巧，提升學生的就業(yè)競爭力。在畢業(yè)班就業(yè)委員的培訓會議上特別邀請了喬布堂馬曉經理為大家講授簡歷制作技巧，同時，聯合團市委分別為各學院召開了十場積極有效的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導講座。除了有經驗豐富的就業(yè)指導專家，還特別邀請到了知名企業(yè)的ceo和自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，針對同學面試和溝通技巧等就業(yè)方法的掌握不足，分別從企業(yè)人才觀、簡歷制作、面試和溝通技巧、如何踏進招聘市場及自主創(chuàng)業(yè)等幾個方面給予畢業(yè)生人生觀、價值觀和擇業(yè)觀的指導，對在校學生走向社會大有裨益。
    近3年來，我辦的就業(yè)信息化平臺建設以“科學化，規(guī)范化，系統(tǒng)化，人性化”為指導思想，以“貼近就業(yè)工作實際，實現開放和聯合，建立完善的信息網絡管理系統(tǒng)”為發(fā)展思路，通過不斷開發(fā)、運行和改進，已經形成了“一個就業(yè)信息服務網，兩個技術平臺，十一個應用平臺”，即1+2+總體框架，該平臺的信息、服務、統(tǒng)計與管理四大功能進一步凸顯。
    20xx年xx月29日上午，xx市教委副秘書長汪歙萍專程到我校調研就業(yè)信息化平臺建設工作，她高度評價了我們的這一創(chuàng)新平臺，還指出要在全市一定范圍推廣。隨后的月5日，在上海高校就業(yè)信息化工作研討會上，學校就業(yè)辦主任李道康應邀作交流發(fā)言，并得到了與會者的肯定。xx月18日，xx市學生事務中心潘國儉副主任一行又來我校作深入調研。近期，上海電子信息職業(yè)技術學院、上海中醫(yī)藥大學和上海大學就業(yè)辦也紛紛到我校調研該平臺運行情況，對我校信息化平臺建設工作給予了一致好評。
    為了進一步落實學校提出的人才培養(yǎng)目標，學校成立校企合作工作推進委員會，促進校企強強聯合，推動產學研工作開展，積極探索多種形式的校企聯合人才培養(yǎng)新模式，拓寬畢業(yè)生就業(yè)新渠道。就業(yè)辦也多次會同二級學院領導及畢業(yè)班輔導員聯系走訪了多家用人單位。
    圍繞就業(yè)市場，就業(yè)辦主動邀請大批具有長期合作關系的知名企業(yè)來學院招聘畢業(yè)生,20xx年xx月舉辦的大型“雙向選擇”招聘會上，參會單位多達380家，提供招聘崗位3000余個，同時，就業(yè)辦還將參會單位和未能安排攤位的單位發(fā)布在網上，提供網上網下同時招聘，這也成為畢業(yè)生充分就業(yè)的根本保證。就業(yè)辦還在今年6月份舉辦了針對全校學生暑期打工、兼職、實習、就業(yè)網上專場招聘會，有近xx0家單位參加，幫助學生提前了解社會和企業(yè)的實際需求，積累工作經驗，提高自身競爭力，為將來“順利就業(yè)”做好充分準備。我們將在每年暑期前期舉辦類似的招聘會，形成特色，形成傳統(tǒng)，為學生成功跨入社會提供預熱機會。
    畢業(yè)生對學校教育的認可度，能驗證學校的辦學定位、培養(yǎng)目標和教學效果是否符合市場需求;通過對20xx、20xx屆畢業(yè)生的跟蹤調研，我校獲得了兩屆學生“畢業(yè)生工作去向”、“畢業(yè)生工作對口度和滿意度”、“畢業(yè)生對學校教育的認可等”等一系較為客觀的數據，20xx年xx月，就業(yè)辦又在信息網上開展了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向調查、20xx年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調研。我們可以據此“對癥下藥”，即以社會需求為導向，推進教學及人才培養(yǎng)模式的改革。
    我辦以文明創(chuàng)建為抓手，把辦理用人單位需求信息登記服務窗口作為我辦創(chuàng)建工作特色亮點，秉承“熱情接待、笑臉迎送、優(yōu)質服務、立等可取”工作原則，向社會敞開大門，竭誠為用人單位做好服務工作。畢業(yè)生在簽約過程中，用人單位必須具有信息登記號，學生方可取得報到證，為保護學生的利益，方便用人單位的工作，我辦在人員緊張的情況下自我加壓，申請建立了《xx市用人單位需求信息登記憑證》上海建橋學院代辦點。自20xx年初以來在人手少、工作忙的情況下自我加壓，共為4000余家用人單位成功辦理信息登記號，今年又為600余家用人單位提供信息登記服務，大大提高了我校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的有效性。通過這一服務，充分體現了就業(yè)辦愛崗敬業(yè)的精神面貌，不僅和用人單位建立了良好的關系，還解決了我們不少學生的就業(yè)問題。
    我辦根據中組部、人事部等八部門《關于組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，及時宣傳政策，號召學生到西部、到農村、到祖國最需要的地方就業(yè)，在根本上引導大學生轉變就業(yè)觀念，自覺地把個人理想與祖國的前途命運結合起來。目前，我校到基層就業(yè)學生比例明顯增加。20xx屆畢業(yè)生中有33位畢業(yè)生報名參加三支一扶、51位學生報名參加到村任職計劃，經過筆試、面試、政審和體檢的層層篩選后，數字媒體藝術畢業(yè)生龔晶晶等5位學生錄取三支一扶，物流管理專業(yè)畢業(yè)生嚴旻等4位同學錄取到村任職，他們將為社會主義新農村建設貢獻自己的力量，也是我校的光榮。
    在就業(yè)形勢日趨嚴峻的條件下抓好就業(yè)，做好統(tǒng)計是一項工作兩個不可偏廢的方面。根據教學司[20xx]號文件精神：對畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標要求有依據、有憑證，經得起推敲和檢查。從20xx年起，我辦著手收集畢業(yè)生就業(yè)的證明材料。定期組織畢業(yè)班輔導員學政策，嚴格按照教育部提出的就業(yè)工作“四不準”開展就業(yè)自查工作，同時啟發(fā)學生和家長認識佐證材料的重要性;此項工作難度很大，費時費力，但在明確要求情況下，組織全校畢業(yè)班輔導員以認真、踏實的工作作風對待此事，協(xié)同檔案管理人員，圓滿完成任務，確保統(tǒng)計質量，嚴格貫徹教育部提出的“真實、準確、及時和全面”的統(tǒng)計原則，應該可以放心地說學校高就業(yè)率是個有“含金量”的數據。
    面對今年嚴峻的就業(yè)形勢，要順利完成學校制定的“9890”就業(yè)工作目標，我們應該認識到學生就業(yè)質量的并不單單是指就業(yè)數據的提高，更看重的是學生就業(yè)競爭力的提高，如何用求實的眼光看待我校畢業(yè)生的就業(yè)質量，主要體現在學生生能否“順利就業(yè)、滿意就業(yè)”這八個字上。學生對就業(yè)的滿意度、就業(yè)的對口度的高低相對學生而言是不同的，就業(yè)質量”不單單指覓得一份待遇優(yōu)厚、前景樂觀的好工作，更多的是應該立足現實，從個人素質和單位情況綜合考慮。學校應將“就業(yè)質量”作為開展工作的首要任務，從滿足就業(yè)數量向追求就業(yè)質量轉型，指導學生更加關注“質量”問題，不再好高騖遠，要能夠腳踏實地設計自己的職業(yè)生涯，才是建設就業(yè)質量保障體系的根本所在。
    對畢業(yè)生進行跟蹤調查，不僅是系統(tǒng)的了解學生走上工作崗位后的思想表現和業(yè)務能力的重要措施，也是對學校教學質量的檢驗。通過調查分析，可以比較真實地反映出學校的思想道德、行為管理、理論與實踐教學等教育各環(huán)節(jié)的實際效果，對改進學校的各項工作是十分有益的，學院應建立相應的、完善的、持續(xù)的畢業(yè)生跟蹤調研機制，為學校的教學改革提供可靠依據。
    目前，在負責畢業(yè)生就業(yè)工作的輔導員中，不少老師為兼職輔導員和中途接班，只有少量時間與學生接觸，帶班輔導員對專業(yè)及行業(yè)崗位的熟悉程度不高，以及對學生個性、志向、愛好了解都不夠，很難情感交流融洽，作出正確的引導，對學生就業(yè)工作的開展增加了阻力。
    就業(yè)工作不能事事找學院總支書記，畢業(yè)班輔導員聯絡員不具備領導職能，要提前布置就業(yè)工作又找不到三年級，二年級的負責人。我們感到，和二級學院聯系就業(yè)工作還缺少抓手，缺少專人系統(tǒng)的負責學院整體就業(yè)工作。建議各學院設立就業(yè)工作專職崗位，協(xié)助院領導管理就業(yè)工作，完成包括就業(yè)、跟蹤調研、校企合作、校友聯絡、職業(yè)生涯教育等在內大就業(yè)工作。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇十一
    兩年來，我院學生會在院團委的指導下，把握機遇迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，取得累累碩果。學生會工作在大家的關注與支持下穩(wěn)步發(fā)展，學生活動工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化為主導，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為目標”開展各項教育活動。對待每一項教育活動都力求精益求精，注重活動的每一個細節(jié)，注重活動的深層內涵和參與面，充分重視良好校園文化的營造。下面把活動中比較有特點的工作做一個簡單匯報。
    眾所周知，環(huán)境對人思想的成長與進步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有著積極的促進作用，豐富多彩的文體活動為學生提供了鍛煉本領、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背后蘊涵的深層內涵，倡導文明新風，鼓勵志愿服務，注重在文化體育活動中調動學生發(fā)展和培養(yǎng)特長的積極性。
    （一）志愿者在行動
    （1）我院學生會在新生及函授生入學前，招募學生迎新志愿者，幫助學校進行咨詢、接待、幫助、登記等服務，加上外地學生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務十分艱巨，但我們作好了充分的心理準備，之前準備了一些固定的文明用語，比如：家長同志您好，請讓您孩子獨立完成；來，這行李我們一塊搬運等等。同學按照工作內容和區(qū)域分成了幾個小組，每天抽時間大家都做一次總結，大家都相互鼓勵打氣，交流彼此是心得體會，一天的辛苦在隊友的談天交流中減輕了許多。志愿者服務在家長和新生中引起了巨大的反映，很多第一天報道的新生紛紛加入志愿服務行列，幫助迎接新同學，迎新生志愿活動為校園營造了極好的志愿服務氛圍。
    （2）青年志愿者分會積極開展校內外志愿服務。每逢周末，在我院教學區(qū)內，大家常?？吹角嗄曛驹刚叻贞牐麄儫o償地進行電腦及小電器地維修，在過去的幾年時間，福州市福利院、萬春巷老人福利院也經常有我院青年志愿者的大旗在飄揚，還有義務賣報支持希望工程，還有……，通過青年志愿者的活動，貫徹落實公民道德實施綱要，踐行社會主義榮辱觀，加強對我院同學的思想道德建設。
    （3）學生會干部求真務實，塌實奉獻。我院學生所住的先農公寓因為住著幾個單位的學生，公共場所竟成為都不管的衛(wèi)生死角，垃圾的泛爛成為影響同學身體健康的重要因素，我院青年志愿者隊伍沒讓這種現象繼續(xù)蔓延，他們提出：“給生活一片潔凈的天空！行動起來，美化自己的家園，還家一片凈土!”在他們的行動下，公寓的公共衛(wèi)生得了徹底的改變。學生會真正體現了為學生服務的意義所在，廣大同學對學生會能夠解決他們生活中的大問題深表感激，我們也為能夠培養(yǎng)出這樣有責任感的學生而感到欣慰。
    （二）校園文化藝術活動
    學院的學生職業(yè)技能大賽及文明禮儀月活動是團委學生會工作的一個亮點和傳統(tǒng)，我院學生會結合我院學生的特點，又開展了素質拓展活動。從 1997 起始終保持著開展職業(yè)技能大賽的傳統(tǒng)，從20xx年起有增加文明禮儀月活動，并與校文明辦聯合起來看展全校性的文明禮儀宣傳活動，內容安排豐富多彩，從開幕到閉幕儀式歷時兩個月，整體活動具有規(guī)模大、思想性強、參與面廣等特點。
    （1）職業(yè)技能大賽。至今為止，我院已經成功舉辦了八屆的職業(yè)技能大賽，我院的學生情況與本科統(tǒng)招生有著許多的不同點，學生在學期間基本只有兩年時間，學習形式有成考有自考，在這么一種情況之下，加強對同學的職業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要，通過職業(yè)技能大賽提高同學的實踐操作能力，加強理論學習與實踐的結合，為學生的就業(yè)奠定基礎。
    （2）文明禮儀月活動。在市場經濟的沖擊下，人們的思想觀念呈現多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強大學生的思想道德建設是我院學生會工作面臨的一個現實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學生消費觀調查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調查等活動，讓我院的學生活動更有針對性及實效性。
    （3）從1994年來，每年元旦，我院團委學生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。
    （4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競技大賽”、“計算機競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創(chuàng)意”、“變廢為寶設計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課余生活的同時，發(fā)揮同學的特長，提高藝術修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。
    （一）學術方面
    同學具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識和探索未知領域的興趣、能力是我們所期待的，我院學生會對各項科技學術比賽都進行全面動員宣傳，前幾年也曾經取得過成績，但是參加比賽的是少部分同學，活動影響面很小。學院領導十分重視“挑戰(zhàn)杯”等學術比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動，每個班級發(fā)放了一份比賽資料，充分動員學生參加學術比賽活動，使得同學們對科技比賽活動有全面了解，并通過組織講解培訓討論等形式引發(fā)同學產生興趣，為同學創(chuàng)造良好比賽環(huán)境和提供基本保障，激發(fā)了同學的參與熱情和創(chuàng)造熱情，通過學校組織的幾項學術比賽活動的參與，在學院范圍內已經營造出一定的學術氣氛。
    （二）院系交流
    我院學生會工作與學校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內各項大型比賽活動。通過積極參與活動，爭取產生良好的對外影響。通過參加學校工作例會和學生工作研討會帶回的活動信息，積極組織參與跨校際活動。在參加學校新生文藝會演中，多次獲獎，20xx年我院劉曉潔的獨舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎；在學校籃球聯賽中，多次進入前三。通過參加學?；顒娱_闊學生視野、為學院贏得贊譽，擴大學院影響。
    在宿舍文化建設中，學生宿舍樓管理委員會（簡稱樓管會）發(fā)揮著積極作用，引導和督促廣大同學嚴格遵守學校各項規(guī)章管理制度，維護校園穩(wěn)定，及時為輔導員老師提供學生宿舍樓各項信息。以宿舍區(qū)為主要宣傳和活動陣地，通過周末及放假期間的活動，努力豐富宿舍文化生活，提高學生的自我教育，自我管理和自我服務的能力。力求思想政治工作進宿舍做到位！樓管會負責周末學生活動和宿舍區(qū)的宣傳和活動，所組織的活動及所做的宣傳，目的就是服務同學，豐富宿舍文化生活，讓同學們能夠健康全面的茁壯成長！
    （1）特色教室布置評比使得同學們身處日常學習的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環(huán)境。特色教室的布置主要以實用型的板塊為主，輔助以精美的設計和獨特的理念，欄目有活動通知、專業(yè)學習廣角、班訓、光榮榜、黨團旗下、青春宣言、家長寄語、格言警句等，今年除強調《時事政治》欄目外，還新增加《班級干部個人崗位目標責任制》欄目。20xx年以來，我院開始進行特色教室評比活動，宣傳中心協(xié)助做好各教室墻報更新檢查后，每年10月初專門舉辦了新生“教室環(huán)境布置”為主題的培訓班，對新生班級進行培訓。從班訓條幅、國旗、班徽到專欄設置等作了統(tǒng)一指導。從檢查評比結果看，比過去又有新的改觀，往年檢查要公布最好的和最差的，但今年大家充分重視，水平都很高，只評選出了最好的。評比一個月后的檢查發(fā)現版面維護和內容更新都很好。通過布置特色教室，不僅鍛煉了學生的動手能力，又能增強了班集體的凝聚力，同學們自己為自己營造了很好的學習環(huán)境和氛圍，對良好學風的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領學生團結向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設增添了新的景色。
    （2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過這些活動，給那些在衛(wèi)生，紀律，學習等各方面表現好的宿舍提供了展現的舞臺，通過樹立優(yōu)秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛(wèi)生做得不夠好得宿舍的同學感到有壓力，通過學生之間得交流，用輿論這種無形的壓力使得他們盡快做出改進，以此來發(fā)揮榜樣的力量！通過這些活動，給那些喜歡表現自我才華的同學提供一個平臺，將自己推廣出去，學會與人交往，學會溝通，學會將自己美好的一面展現出來，同時也加深了同學們之間的感情，構建和諧人際關系，從而使校園更加和諧而又充滿生機和活力！
    （3）宿舍樓積極開展學期寢室文化節(jié)活動，并評選了宿舍樓文明宿舍、優(yōu)秀個人給予表彰獎勵。宿舍文化建設一直以來是校園文化建設的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對學生良好生活習慣的養(yǎng)成有著重要的推動作用。寢室文化節(jié)旨在豐富宿舍文化生活，美化生活環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氣氛，通過爭創(chuàng) “創(chuàng)意宿舍”和“優(yōu)秀文明宿舍”一系列豐富多彩的活動，激發(fā)了同學們參與的熱情，不僅給同學們展示自我，，鍛煉自我提供了舞臺，而且培養(yǎng)了同學們團隊協(xié)作的精神。
    （4）為構建和諧校園，創(chuàng)造“節(jié)約型”校園，我院學生會多次在校內舉辦二次商品交流會，目的是為了提高同學們的環(huán)保意識，提倡擁有節(jié)約型社會，充分利用二次商品，創(chuàng)造二次物品更大的價值。
    （5）20xx年9月17日中秋節(jié)期間，舉辦了一場中秋聯誼會，參加了聯誼會的同學有300多名，表演的節(jié)目也豐富多彩，有舞蹈，有歌唱，外地同學在一起度過了一個快樂得中秋佳節(jié)！
    （6）近幾年來，在“十一”長假期間，為使同學能夠參加有組織的活動，避免學生在校無事外出帶來的安全隱患，確保學生的假日安全，我們多次組織同學去革命歷史博物館參觀，并組織召開了“座談會”。并在校區(qū)內舉辦了羽毛球，乒乓球比賽，卡拉ok比賽，通過一系列國慶的活動，既使同學們忘卻了鄉(xiāng)愁，又讓同學們增長了見識，豐富了校園生活！
    教室宿舍區(qū)開展的各項活動，不僅開拓了同學們的藝術思維，也更好的發(fā)揮了教室宿舍育人基地的作用，讓思想政治教育進宿舍得到進一步的體現，在提升同學們的宿舍文化品味，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境的同時，也營造出一個“團結，友愛，文明，健康”的溫馨家園，力求營造一個健康、文明、求是、創(chuàng)新的宿舍文化環(huán)境。
    隨著現代社會競爭的日益激烈，心理問題已成為影響大學生健康成長的重要問題。近年來，我院學生會始終把心理健康教育和咨詢工作當作學生工作的一件大事來抓，圍繞心理輔導三層次介入的工作目標，積極開展發(fā)展性心理輔導、預防性心理輔導和治療性心理輔導工作，積極拓展心理健康教育的內容和渠道。通過多種渠道，全面普及心理健康知識。在學生中全面普及心理健康知識。在“增強共青團員意識主題教育活動”中，在開展主題團日活動中，很多班級進行了美化校園、服務校園活動，清理課桌文化和進行公益宣傳，廣大團員積極拓展思路，拓展服務范圍，用實際行動在實踐著團員的模范作用。20xx年來，我們還在每個班級設立了班級“心理健康咨詢員委員”，并對這些“咨詢員”進行了集中培訓，為大學生提供了經常、及時、有效的心理健康指導與服務。
    深入學生，及時了解學生的思想動態(tài)，是做好學生工作的基本要求，我們除了在寒暑假學生返校后，要召開多個學生座談會，了解學生思想政治狀況外，在平時的工作中，在敏感和突發(fā)事件時期，能夠經常深入學生，及時疏通信息渠道。20xx年來，我院學生會先后召開了 10多次學生代表座談會，及時掌握學生思想動態(tài)，并將學生反映的問題向老師和領導反映，學生會的意見與建議均引起了學院有關領導的高度重視，為維護學院安定團結的局面貢獻我們的力量。
    我們在做好畢業(yè)生文明離校和就業(yè)等常規(guī)工作的同時，重點做了以下幾個方面的工作：
    1、舉辦大型校內就業(yè)市場。
    20xx年5月17日， 30余家用人單位走進校園，參加了在我院教學區(qū)舉辦的20xx屆畢業(yè)生就業(yè)市場。有140多名畢業(yè)生現場與用人單位簽定了就業(yè)協(xié)議，還有近200名畢業(yè)生與用人單位達成了就業(yè)意向。
    2、強化就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念。
    面對日益嚴峻的就業(yè)形式，我院學生會組織了有較高水平的教師隊伍開設就業(yè)指導課，編印就業(yè)簡報，每星期開展現場咨詢。我們與用人單位聯系人事主管到學院為畢業(yè)生開就業(yè)知識講座，為畢業(yè)生搭建了更完善的服務平臺。
    如上總結，我們既得到了很好的鍛煉，又積累了寶貴的經驗教訓。就團委學生會而言，團隊協(xié)作精神是非常重要的。如果缺乏團隊協(xié)作精神，常規(guī)工作無法很好的完成，在活動中無法參與，且活動中較難聯系到相關人員。身為兩委一員更應有一定的組織性、積極性、自覺性、主動性，為院廣大學生樹立良好的形象，使我們這個組織從管理型轉換為服務型、學習型的組織，并為我院同學提供更好的服務。
    回顧過去，我們倍受鼓舞，展望未來，我們信心百倍，20xx年是第“十一五”的第一年，我們將在新的一年里一如既往，與時俱進，勤奮工作，為學生工作更上一層樓而努力奮斗！
    繼續(xù)教育學院工作總結篇十二
    作為一所知名的繼續(xù)教育學院，李冰繼續(xù)教育學院為廣大學員提供了豐富多樣的學習機會，使我受益匪淺。在這里，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了自身的思考和表達能力。下面我將結合自身經歷，分享一些心得體會。
    第二段：學院的教學質量
    李冰繼續(xù)教育學院的教學質量備受好評。首先，學院擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍，教師們既有豐富的教學經驗，又對所教授的學科知識了如指掌。其次，學院開設的課程內容廣泛而深入，涵蓋了許多不同領域的知識，從而滿足了學員的需求。此外，學院也注重培養(yǎng)學生的實踐能力，經常組織實踐課程和實習活動，使學員能夠更好地將所學知識應用于實際工作中。
    第三段：學院的學習氛圍
    李冰繼續(xù)教育學院營造了良好的學習氛圍。學院為學員提供了舒適的學習環(huán)境，教室設備先進、氛圍輕松，使學員可以更好地專注于學習。此外，學院還鼓勵學員之間的互動和合作，組織各種活動促進學員之間的交流。這種積極的學習氛圍，使我能夠更好地學習和成長。
    第四段：個人成長的經歷
    在李冰繼續(xù)教育學院的學習經歷中，我不僅學會了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的學習能力和溝通能力。通過與教師和同學們的互動，我學會了主動思考問題和獨立解決問題的能力。此外，學院還組織了許多豐富多彩的實踐活動，這些活動培養(yǎng)了我的實際操作能力，并幫助我更好地理解和應用所學知識。通過這些經歷，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。
    第五段：我的展望
    參加李冰繼續(xù)教育學院的學習，讓我感受到了終身學習的重要性。我希望將來能夠繼續(xù)深入學習，并將所學知識應用到實際工作中。同時，我也希望通過自己的努力，為社會做出一些貢獻。我相信，在李冰繼續(xù)教育學院的培養(yǎng)下，我會不斷成長，實現自己的人生目標。
    總結：
    通過在李冰繼續(xù)教育學院的學習經歷，我深深地感受到了學習的重要性和學院帶給我的成長。學院的教學質量和學習氛圍都非常出色，讓我受益匪淺。通過學習，我不僅獲得了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的學習能力和實踐能力。這些經歷將成為我未來發(fā)展的基石，使我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，只要繼續(xù)學習和努力，我一定會取得更大的成就。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇十三
    教師繼續(xù)教育工作是加強師資隊伍建設，提高教師素質，提升學校教學質量的一項戰(zhàn)略任務，自98年以來，在上級教育行政部門的領導下，我校根據上級的指示精神和本校實際，開展了教師繼續(xù)教育工作，做法如下：
    學校成立了以校長為站長的教師繼續(xù)教育工作站，組織教師認真學習，有關繼續(xù)教育的文件，使全體教師認識到繼續(xù)教育的重要性和必要性，提高思想認識和參加繼續(xù)教育的積極性，并制訂了學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關的制度，從組織上對教師繼續(xù)教育工作得到了落實和保證。
    1、每年暑期根據縣局要求，開展以師德教育為主的集中學習活動。
    2、每年對新分配教師和非師范類教師要求他們參加市縣組織的新教師培訓。
    3、分批對職業(yè)類專業(yè)教師利用暑假時間參加省職教類教師相關專業(yè)培訓。
    4、分批對教師進行普通話和計算機應用能力培訓并參加相應的資格考試。
    5、鼓勵教師進行學歷進修。
    6、學校組織多媒體教學制作和應用能力培訓。
    7、鼓勵教師參加省、市、縣各級教研活動，撰寫教學論文。
    8、鼓勵教師開展教科研工作。
    學校對教師繼續(xù)教育工作十分重視，對教師的繼續(xù)教育工作做到時間保證，由于近年來我校教學班級多，教師工作任務重，課時多，如近年來我校新分配教師多達十幾個，在市縣統(tǒng)一培訓時間段要走這么多教師去學習，必定有一定困難，但學校每次都能及時調整好課時讓新教師按時參加培訓，對教師參加省、市、縣各級教研活動，教師參加學歷進修集中輔導等學校均能為教師保證時間，同時學校在繼續(xù)教育經費上也得以保證，讓參加繼續(xù)教育的教師無所顧之憂，學校還化經費對教師繼續(xù)教育有關的電化設備書等進行了添置，并保證教師使用，使教師繼續(xù)教育工作在我校順利地開展下去。
    根據教師繼續(xù)教育學分登記制度，學校設專人負責學分登記工作，并及時報縣師訓科核準，為教師參加職稱評定和年度考核提供依據，同時，學校根據制訂的學歷提高獎勵辦法等，對達到對照標準的教師兌現獎勵。
    在五年的教師繼續(xù)教育工作開展以來，我校在此項工作中取得了一定的成績。20xx學年培訓新教師16人，參加普通話考核12人，計算機培訓考核18人，教師參加省、市、縣教研活動100多人次，參加研究生學習2人，研究生課程班4人，專業(yè)教師培訓3人，本科學習12人，論文獲省級獎3篇，市級獎14篇，縣級獎10篇，立項市級課題2項，縣級課題7項，國家級課程多媒體課件1項，發(fā)表論文國家級3篇，優(yōu)質課市級獎4人，多媒體課件省級獎5件，市級獎2件。
    教師繼續(xù)教育工作是一項長期的工作，我們決心在上級部門的正確領導下認真總結本校繼續(xù)教育工作的經驗和教訓，認真組織全體教師進一步開展繼續(xù)教育并做好教師繼續(xù)教育的校內培訓和督促工作，鼓勵教師把教師繼續(xù)教育與日常教學工作結合起來，把新的教育思想，教學手段用于教學實踐，積極開展教科研和教學改革，促進教學水平的提高，促進教學質量的提高。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇十四
    李冰繼續(xù)教育學院是一所為職工提供繼續(xù)教育機會的學院。作為一名在職員工，我有幸有機會參加該學院開設的課程。通過一段時間的學習和實踐，我深刻體會到李冰繼續(xù)教育學院對我的成長和發(fā)展產生了重要的影響。
    第二段：學習與實踐的結合
    李冰繼續(xù)教育學院注重將學習與實踐相結合，培養(yǎng)學員的實際操作能力和解決問題的能力。在學習期間，我們不僅進行理論學習，還進行了大量的實踐操作，通過與實際問題的接觸，掌握了解決問題的方法和技巧。這使得我們所學的知識能夠得到實際運用，提高了學習的效果。
    第三段：師資力量雄厚
    李冰繼續(xù)教育學院擁有一支師資力量雄厚的教師隊伍。教師們不僅具有豐富的教學經驗和專業(yè)知識，還注重與學員的互動，激發(fā)學員的學習興趣。他們耐心解答學員的問題，指導學員進行實踐操作，使學員能夠更好地掌握所學知識。他們還組織學員參加各類實踐活動，培養(yǎng)學員的實際操作能力。教師們的教學方法和教學態(tài)度讓我受益匪淺。
    第四段：團隊合作意識的培養(yǎng)
    在李冰繼續(xù)教育學院的學習中，我們也注重團隊合作的意識培養(yǎng)。學員們被分成小組，參與各類實踐項目，進行團隊合作。在團隊合作中，我們互相學習、互相幫助，共同解決問題。通過團隊合作，我們發(fā)現了每個人的優(yōu)點和不足，并相互補充，從而更好地完成任務。在這個過程中，我們培養(yǎng)了團隊合作的意識，提高了我們的團隊協(xié)作能力。
    第五段：成長與收獲
    通過在李冰繼續(xù)教育學院的學習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和實際操作能力。我通過學習和實踐，不斷提高自己的能力和技術水平。同時，我也結識了許多志同道合的同學，我們互相學習、共同進步。通過參加學院舉辦的各類活動，我拓寬了視野，豐富了人生經驗。這段時間的學習和實踐使我收獲頗豐，為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
    總結：
    通過參加李冰繼續(xù)教育學院的學習，我深刻體會到學習與實踐相結合的重要性，感受到了師資力量雄厚的教師隊伍的魅力，并培養(yǎng)了團隊合作的意識。這段時間的學習不僅讓我獲得了專業(yè)知識和技能，還讓我成為了一個更加全面發(fā)展的人。我相信，在李冰繼續(xù)教育學院的培養(yǎng)下，我一定能夠取得更大的成就，迎接未來的挑戰(zhàn)。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇十五
    醫(yī)院繼續(xù)教育工作總結一年來，在醫(yī)院領導的幫助、關心和支持下，在科教處同志的協(xié)助下，自己面對實際、具體、困難、復雜的工作，用扎實、開拓、務實、求新八字方針，指導自己在一年中，出色并創(chuàng)造性地完成了領導和組織交給的各項工作任務，醫(yī)院繼續(xù)教育工作總結?，F從以下幾個方面做以總結。
    為了加強繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實做到“有所學，學有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質量，建立一整套可行的考核、登記、評估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié)?？平烫幐鶕l(wèi)生部、衛(wèi)生廳有關文件精神，結合我院實際先后制定、修改和完善了《關于繼續(xù)醫(yī)學教育項目的有關規(guī)定》、《關于開辦國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學教育學習班暫行規(guī)定》、《繼續(xù)醫(yī)學教育學分及思想政治職業(yè)道德繼續(xù)教育學分制實施細則》、等文件和規(guī)章制度。明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對象，醫(yī)、藥、護、技人員每年必須完成25學分，并將其作為評聘、晉級的重要依據，同時我們這每一位醫(yī)、藥、護、技人員購買了省廳的《繼續(xù)教育登記手冊》，將每人參加繼續(xù)教育活動進行登記入冊，存檔上報，以此督促每位衛(wèi)生人員自覺參加各種繼續(xù)教育活動，使我院的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展，工作總結《醫(yī)院繼續(xù)教育工作總結》。
    衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，對繼續(xù)教育工作提出了新的要求。繼續(xù)教育工作必須在原有基礎上，不斷地強化組織管理，健全運行機制，更新教育內容和方式，才能不斷深入發(fā)展，取得實實在在的效果。知識更新、技術創(chuàng)新、能力開發(fā)，創(chuàng)造性人才培養(yǎng)，是繼續(xù)教育所肩負的任務。要完成這一任務，要求繼續(xù)教育必須不斷地務實、求新。
    一年來科教處將扎實、開拓、務實、求新作為繼續(xù)教育工作的一個重要指導方針，貫穿始終。
    第一，要求各科室要有新的繼續(xù)教育內容申報國家及省級繼續(xù)教育項目，對獲準的項目，要求各科室、項目負責人緊密地圍繞當前本專業(yè)的尖端技術，內容先進、題材新穎地編寫教材，精心制作多媒體幻燈片，運用現代化多媒體投影設備，同時采用大屏幕播放達到動、靜結合、聲、像相結合的多媒體效果。20xx年獲省衛(wèi)生廳批準項目23項。
    第二、良好的后勤服務是繼續(xù)教育工作不可分割的一項重要環(huán)節(jié)，直接影響學習班的預期效果。繼續(xù)教育學習班要經過連續(xù)幾天的學習，能否保證教學質量，后勤服務更是關鍵。要專家、學員休息好、飲食好，才能有良好的精神狀態(tài)，全身心地投入到講授和學習中。醫(yī)院為學員提供了帶有空調的學術廳，礦泉水、集體午餐，就近安排住宿及會議照片。為了辦好會議，科教處放棄許多周六、周日休息，盡心的工作，高度的責任心，使每一次會議都順利圓滿的結束。據不完全統(tǒng)計有近613人得到了培訓(因為還有5項繼教在12月份相繼召開)為我院創(chuàng)造了極大的社會效益。
    第三、檢查、評估、考核保證繼續(xù)教育工作能否深入開展的重要手段。針對我院實際情況，對醫(yī)、護、藥人員進行年度審核、逐人登記入冊，存檔上報省衛(wèi)生廳。
    繼續(xù)教育的重要性及其作用已日益被人們認識和接受，但在實施過程中卻是困難重重。我院開展繼續(xù)教育工作已取得了很大的成績和經驗，但要適應21世紀知識發(fā)展的需要，仍有許多地方需要改進。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇十六
    為加強新形勢下師資隊伍建設，促進教師綜合素質全面提高，本學年我校把繼續(xù)教育工作的重點放在了提高廣大教師師德和教育教學能力方面，督促全體教師積極探索，勇于實踐，從而建立起一支高素質的教師隊伍。繼續(xù)教育是教師成長的一只方舟。因此，做好繼續(xù)教育工作非常重要，下面把我校本學年開展的繼續(xù)教育工作總結如下：
    領導都非常重視繼續(xù)教育工作，成立了校長任組長的繼續(xù)教育領導小組，加強對繼續(xù)教育工作的指導，把繼續(xù)教育作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展繼續(xù)教育，大力提高教師專業(yè)化水平。學校加強了對繼續(xù)教育工作的過程管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。
    都把立足點放在了為學生健康成長和終身發(fā)展的基礎上，以促進學生發(fā)展為己任，逐步形成了“重師德、鑄師魂”的良好風氣。
    （1）新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在于教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學年繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。重點學習新課程的教學，加強通識培訓，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打實基礎。二是確保培訓時間：用足、用好業(yè)務學習時間。三是形成培訓系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，通過課堂教學達標評選出校內各科優(yōu)質課、公開課。在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校后，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同提高。
    （2）給參訓教師講授有關網絡方面的實質，使全體參訓教師人人會用遠程教育課程資源上課，為教師將所學理論與技巧用于教學實踐中。學校組織開展了教學研討、課件制作、論文交流等活動，讓教師全面參與增強實踐能力，掌握現代教學技能，促進信息技術與學科整合。為大力提高年輕教師的整體素質，學校積極支持年輕教師參加各級、各類的培訓，提供機會讓他們外出聽課，觀摩教學，參加教學研究活動，學校及時為他們調課、安排好工作，保證他們的學習、培訓時間，并克服資金緊張的困難，支持他們外出學習、參觀，提高教師的整體素質。
    要求每位教師認真閱讀教育名著，并做到“學用結合”。學習蘇霍姆林斯基、陶行知論教育等，采用精讀、摘抄、寫讀書筆記等形式，提煉出名著精髓。通過反思，教師寫出論文或心得體會，并將所學的新思想、新觀點，運用到自己的教學研究中。學校還開展了小型教學研究會，通過說課、上課、評課、課后反思，提高教師的教學水平，加快課改步伐。
    總之，繼續(xù)教育工作任重道遠，跨越發(fā)展責任重大，通過繼續(xù)教育工作的開展，教師的教育觀念有所改變，綜合素質有所提高，并逐步樹立起“終身學習”，“永遠探索”的思想，團結和帶領全校教師，與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，扎實工作，把繼續(xù)教育工作做的更好。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇十七
    深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實施素質教育為核心，以提高教師隊伍整體素質為重點，加大培訓力度，提高培訓質量，促進教師不斷學習和專業(yè)發(fā)展，面向全體教師，突出針對性和實效性，面向全員，突出骨干，打造學習型教師組織，加快教師專業(yè)化成長，為促進教育改革發(fā)展提供強有力的師資保障。
    二、工作目標
    緊緊圍繞“強化能力、提升素質、決戰(zhàn)課堂、提高質量”的總體目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心；以 “國培計劃”為引領；以校為本，積極探索創(chuàng)建網絡環(huán)境下的校本研修新模式，不斷增強教師工作能力。
    三、組織機構
    組 長：周金必磊
    副組長：楊顯洪
    成 員：汪進山 陳仲能 何俊杰
    四、工作任務
    1.利用每周教師業(yè)務學習時間認真組織全校教師學習國家教育教學相關法律法規(guī)，加強教師政治思想和職業(yè)道德建設，認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進一步提高教師從事教育工作的師德水平。同時，加強學科滲透法制教育培訓，確保本學年度每位教師接受不少于72課時的培訓。
    2.認真組織全校教師進行繼續(xù)教育全員培訓。采取自學為主的學習方式推動教師培訓工作的開展，使每位教師在本學期內接受足夠學時的集中培訓?？傊?，通過集中培訓、自主學習、撰寫心得等形式，扎實開展專項全員培訓。
    4.認真完成“國培計劃”規(guī)定的各項培訓任務?！皣嘤媱潯敝荚诔浞职l(fā)揮示范引領、促進改革的作用，促進教師隊伍素質全面提高。進一步健全培訓和管理機制，細化工作措施，強化過程管理，嚴格按照上級教育部門的文件要求，認真完成中小學骨干教師短期培訓、骨干教師遠程培訓和緊缺薄弱學科等項目的培訓任務。
    5.進一步加強骨干教師隊伍建設。規(guī)范校級骨干教師隊伍專門檔案，建立各學科骨干教師隊伍。落實骨干教師的職責，抓好骨干教師的培訓、考核、管理工作。通過承擔教師培訓、上示范課等工作任務，使其在本校內充分發(fā)揮示范、引領、帶動作用，促進全體教師專業(yè)發(fā)展。
    6.建立“以校為本”的教研機制，開展好“讀書交流活動”，不斷提高教師課堂教學能力。努力成為教育觀念新、教學水平高、教科研能力強的創(chuàng)新型教師，使之能適應素質教育、新課程改革及教育創(chuàng)新的要求。
    7.認真選拔教師參加市、縣級骨干教師培訓。加強校際交流合作，促進共同進步。有計劃地選送教師參加外出培訓，回校后做好校內培訓。對年輕教師做好培訓與幫扶工作，力爭短時間內提升其教育教學水平。
    8.要求每位教師自主認真閱讀一本書籍，期末撰寫一篇讀書心得，教研組或備課組先組織大家交流心得，教導處將組織一次“學科教育教學理論專著”讀書交流會，教師的交流方式可多種多樣。
    9.學歷進修。按照專業(yè)對口、學用一致的要求，進一步完善實施方案，落
    實激勵機制，做好學歷排查，確保本校教師學歷達標。
    根據縣教育局“第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育”期間繼續(xù)教育的工作意見，以《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《國務院基礎教育改革和發(fā)展的決定》為依據，結合我校實際情況，以全面提高教師整體素質為核心，以骨干教師培訓為重點，加強教師繼續(xù)教育培訓，努力建設一支素質優(yōu)良、能夠勝任素質教育要求的教師隊伍。制定了2017年我校教師繼續(xù)教育工作計劃如下：
    一、指導思想。
    培訓過程中，我校以人為本，立足學用結合，始終樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念。在教師繼續(xù)教育期間，以全面實施素質教育，全面提高教育質量為目的，以提高教師素質為重點，引領我校教師步入專業(yè)化發(fā)展的道路。
    二、健全組織機構。
    學校成立了以校長為組長學校繼續(xù)教育工作領導小組，主要負責教師的繼續(xù)教育工作和校本培訓的組織、實施、總結、管理等工作，建立起校長抓決策，教研組、教導處抓落實，教師主動參與的校本培訓機制。
    三、工作目標。
    認真學習縣教育主管部門關于2017年教師繼續(xù)教育工作的會議精神，落實縣教育局關于教師繼續(xù)教育工作的培訓任務和工作安排。
    我校面向全校教師，組織參加地區(qū)教育局統(tǒng)一安排的 《第五輪中小學教師培訓》和學校校本培訓。以提高教師整體素質為目的，建立高素質教師隊伍為目標，通過切實可行的、注重實效的、多種形式的培訓和送訓工作，進一步提高我校教師的教育工作能力。
    《繼續(xù)教育學院2017工作計劃》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
    四、工作內容和措施。
    1、以“精神”和《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導，以《新時期師德修養(yǎng)》為重要內容，通過集中培訓、自主學習、撰寫心得體會等學習形式開展師德師風教育，使教師樹立愛事業(yè)愛崗位愛學生的師德觀念。
    2、教師培訓方面，加強對本校教師繼續(xù)教育的領導，做到統(tǒng)一規(guī)劃、認真組織，負責督促、指導、檢查本校教師繼續(xù)教育培訓的落實情況。學校敦促本年該參加繼續(xù)教育培訓的教師及時參加第五輪繼續(xù)教育培訓，并確保培訓合格率達到100%。 3.注重學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀和教學能手的培養(yǎng)，以課堂為陣地，全面了解每位教師的教學情況，建立聽課評課常態(tài)化的教研工作制度，使教師的教在互相促進學習中不斷更新得以提高。新課標新教材的培訓，在過去上學年培訓學習的基礎上，繼續(xù)加大培訓力度，分期分批組織教師深入學習新修訂的義務教育新課程標準和新教材。
    科骨干教師參加各級各類培訓，充分發(fā)揮骨干教師示范、帶動和引領作用。
    6、把校本培訓作為教師繼續(xù)教育的主陣地，通過讀書、專題講座，讓每位新教師在理論層面知道黨的教育理論、政策、法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內容和班主任工作，能很快適應新形勢下小學教育教學工作的需要。繼續(xù)組織教師學習現代教育技術，充分利用遠程教育資源，使教師充分學習到先進的教育技術和提高應用教育技術的能力；對教師進行教育教學的培訓，課堂教學技能培訓。對教師的上課、聽課、評課、輔導學生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓，主要通過教學評優(yōu)、教學觀摩、教學研討、經驗交流、課后反思等形式，對教師的教學技能進行培訓。并對教師進行了教學基本功的培訓，各項培訓主活動都貫穿于學校的教研活動之中。
    五、認真組織做好各種培訓工作。
    我們要認真做好上級文件要求的各種培訓和送訓工作，重視教師繼續(xù)教育學習，對各種培訓學習進行造冊登記管理。專人管理，認真建立完善的教師繼續(xù)教育檔案資料。全面做好我校教師繼續(xù)教育的培訓、成績登記、材料建檔的工作。
    杜熱鄉(xiāng)中學
    2017年3月2日
    為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學實踐能力，我特制定本學年度個人繼續(xù)教育成長計劃：
    一、總體目標：
    “一德四新一心理” （即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能和心理健康教育）不少于72學時。認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好的習慣。勤于反思，在總結經驗中完善自我，力做到：
    1、爭取在提升教師綜合素質考核中取得好成績，參加教學專業(yè)知識考核合格，上一節(jié)校級公開課。
    2、學習心理健康教育知識，提升心理健康教育能力及心理咨詢工作水平。 3、加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學習，爭取師德師風考核合格。
    二、具體措施：
    1、提高專業(yè)水平。
    （1）認真學習《義務教育法》、《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《貴州教育精神》等教育法律法規(guī)，面向全部學生，關注每一位學生的健康、全面發(fā)展，減輕學生的負擔，用全部的力量去熱愛每一位同學，讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境中學習、成長。
    （2）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。每學期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的'教育教學工作都具有指導意義。
    （3）提高專業(yè)素質，充實自我。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。2、做好日常教學常規(guī)。精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注后進生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
    3、勤于反思，完善自我。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。
    4、練就自己扎實的基本功。進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識，不斷提高了教育技能。積極探索教學方法、課堂管理辦法，提高教學水平，閱讀各種教育書籍、雜志，做好讀書筆記。達到輕松駕馭課堂的能力，有一節(jié)滿意的公開課。
    5、進行個人業(yè)務學習，并且利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。善于利用網絡資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。
    “冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學教師，我要學習的還有很多。我相信經過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進，爭取成為學生、家長、領導信任的優(yōu)秀教師。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇十八
    第一段：引言（200字）
    體育繼續(xù)教育學院是我所就讀的學院，我在這里度過了難忘的時光。在這個學院里，我不僅學到了豐富的體育知識和專業(yè)技能，還收獲了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的體育繼續(xù)教育學院心得體會，這些經歷在我成長的道路上產生了深遠的影響。
    第二段：提供專業(yè)學習機會（200字）
    體育繼續(xù)教育學院提供了豐富多樣的專業(yè)學習機會。在這個學院里，我學習到了體育教育的核心理論和實踐技巧。通過豐富的實踐課程和實習經驗，我深入了解了不同運動項目的訓練方法和教學技巧。這對于我未來成為一名優(yōu)秀的體育教師是非常寶貴的。此外，學院還邀請了許多業(yè)界專家和知名教練來給我們講授課程，他們的實戰(zhàn)經驗和專業(yè)知識使我受益匪淺。這些專業(yè)學習機會不僅豐富了我的學識，還激發(fā)了我對體育事業(yè)的熱愛和動力。
    第三段：培養(yǎng)團隊合作精神（200字）
    體育繼續(xù)教育學院注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在體育領域，團隊合作是至關重要的。在學院的各類課程和活動中，學生們經常會分組合作完成任務。在這個過程中，我們學會了傾聽他人意見、協(xié)調分工、互相配合的重要性。通過與隊友們的合作，我深刻領悟到團隊合作的力量和效果。這種合作精神影響了我對體育團隊建設的理解和實踐，也使我成為了一個更好的團隊合作者。
    第四段：提供實踐平臺（200字）
    體育繼續(xù)教育學院為我們提供了豐富的實踐平臺。無論是實踐課程還是實習機會，都為我們提供了鍛煉的機會。我還參加了許多學院組織的體育活動，如校運會、社團比賽等，這不僅讓我鍛煉了自己的體育技能，還培養(yǎng)了我的領導能力和組織能力。實踐的過程中，我學會了怎樣獨立解決問題、如何應對挑戰(zhàn)，這些經驗使我更加自信和成熟。
    第五段：積極參與社會服務（200字）
    體育繼續(xù)教育學院鼓勵學生積極參與社會服務。通過參加社區(qū)服務和公益活動，我學會了如何將體育知識和技能應用于社會實踐中。參與這些活動不僅讓我感受到了幫助他人帶來的喜悅和滿足感，還使我深入了解了體育教育在社會中的重要性和影響力。這種參與社會服務的經歷讓我認識到作為一名體育教師的責任和使命，激勵我更加努力地學習和成長。
    總結：回顧學習經歷，我深感身在體育繼續(xù)教育學院是一種幸運。這里不僅提供了專業(yè)的學習機會，更培養(yǎng)了學生的團隊合作精神。實踐和社會服務的機會更讓我從理論到實踐感受到了體育的力量。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和成長，為體育事業(yè)貢獻自己的力量。
    （總計1200字）
    繼續(xù)教育學院工作總結篇十九
    1、在遠教活動中實踐和探索信息技術的使用之道，學習房地產網絡的使用與管理。
    2、訂閱并且學習《房地產管理法》、《物權法》等書籍及《北京房地產》等雜志。
    3、積極參加住房建設部組織的業(yè)務培訓和相關法律法規(guī)學習，并且取得了相應的成績；
    4、參加了我市組織的技能培訓，不斷提高個人基本素質。
    5、聽取了我市律師相關法律解析和案例剖析培訓，樹立有法必依，執(zhí)法必嚴意識，貫徹到了實踐工作中。
    1、在網上閱讀了大量相關業(yè)務法律法規(guī)材料，學習了新的房地產法律法規(guī)理念，并貫徹到了業(yè)務實踐中。
    2、把握外出培訓機會、及時進行內化。外出參加教育教學活動的相關培訓是房地產工作提高綜合素質的主要形式。我們緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學習各種先進的房地產市場管理經驗。3、高度重視房地產市場管理反思、做好反思再實踐。反思是工作發(fā)現問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結合大量房地產雜志的觀點及案例，找出自己在業(yè)務工作存在的問題，并分析問題產生的原因以及由此產生的影響后果，在實踐中形成。還與同事們形成了互動互助方式。
    “自省自察”和群體反思，特別是對于這四年的房地產交易市場，我們都會進行業(yè)務前反思業(yè)務辦理反思辦理完后反思思后實踐”并且歸納反思案例等，及時總結好理論成果。
    通過此輪繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名房地產業(yè)工作者，不僅要有全心全意為人民服務精神、扎實的法律法規(guī)知識，也需有先進的房地產業(yè)管理策略與方法。由于我們的工作經驗不足，在面向全市房地產市場的預測和分析都不夠透徹。通過這輪培訓，使我們在工作中能因地制宜的管理分析我市的房地產交易市場趨勢，是我市的房地產市場穩(wěn)定有序，健康的發(fā)展。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇二十
    2、成功人士的“加油機”。
    4、黃金易買，知識難求。
    5、永攀高峰，再鑄輝煌。
    6、夢想在遠方，我們在路上。
    7、繼續(xù)前行，讓人生更完美。
    8、生命不息，學習不止。
    9、書山辟新路，學海重啟舟。
    10、輝煌的篇章，從這里開啟。
    13、繼往開來，育德育人。
    14、讀乾坤之書，立宏圖之志。
    16、堅持夢想，繼續(xù)前行。
    17、為學子添力，助學子起航。
    18、我們的教育，給力前行。
    19、知識技日日增長。
    20、成績再生，再創(chuàng)新人生。
    21、生活在前行，教育在“繼續(xù)”。
    23、學無止境，從此起航。
    24、知識無止境，教育需繼續(xù)。
    25、努力從未停止，教育需要繼續(xù)。
    26、生命有限，學海無涯。
    27、繼續(xù)，夢想在路上。
    28、繼續(xù)領跑，輝煌人生。
    29、新的開始，新的`未來。
    30、繼續(xù)教育——您睿智的選擇。
    31、知而無涯，上下求索。
    32、學無止境，繼續(xù)深造。
    33、再創(chuàng)新色彩，飛向大未來。
    34、成就現在，跨越未來。
    35、學有成，繼有業(yè)。
    36、夢延續(xù)的地方。
    37、再創(chuàng)色彩，飛向未來。
    38、緊跟是時代，與時俱進。
    39、繼教有方，續(xù)學無境。
    41、繼續(xù)，讓青春沒有遺憾。
    42、繼續(xù)教育，繼續(xù)精彩人生。
    43、繼先賢哲思，續(xù)祖宗仁德。
    44、豐富科學知識，創(chuàng)造美好人生。
    45、繼續(xù)工作，學習不斷。
    46、繼續(xù)生活，繼續(xù)學習。
    48、人生在繼續(xù)，學習不間斷。
    51、人生有限，學海無涯。
    52、生活就是一場永無止境的繼續(xù)。
    53、繼續(xù)圓夢，成就人生。
    54、精英師資，成就精英。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇二十一
    體育繼續(xù)教育學院是一所專門為體育教育工作者提供繼續(xù)教育機會的學院。我有幸在這里度過了一個豐富多彩的學習經歷，并獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對體育繼續(xù)教育學院的體會，希望能對其他人有所啟發(fā)。
    首先，體育繼續(xù)教育學院為我提供了一個學習的平臺。在這里，我可以接觸到各種各樣的體育教育知識和理論。學院的課程設置非常豐富多樣，既有專業(yè)的體育教育課程，也有與體育相關的其他學科。通過學習這些課程，我不僅擴大了自己的知識面，還提高了自己的專業(yè)技能。尤其是在體育教育課程中，我學到了很多先進的教學方法和理念，使我能更好地指導學生進行身體鍛煉。
    其次，體育繼續(xù)教育學院注重學習的實踐性。除了課堂學習外，學院還組織了豐富多樣的實踐活動和實習機會。在這些活動中，我有機會親自實踐所學的理論知識，并與其他同學一起探討問題、交流心得。通過實踐活動，我鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力，提高了自己的實際操作技巧。這對我今后從事體育教育工作具有重要的幫助和指導作用。
    另外，體育繼續(xù)教育學院還非常注重學生的個性發(fā)展。學院為學生提供了廣泛的選修課程，供我們根據自己的興趣和特長自由選擇。無論是體育比賽還是文化活動，學院都鼓勵學生參與其中，并且給予支持和幫助。這不僅使我在專業(yè)領域內獲得了進一步的磨礪，還培養(yǎng)了我各個方面的興趣愛好和綜合素質，使我成為一個全面發(fā)展的人。
    此外，體育繼續(xù)教育學院還提供了良好的學習氛圍和學習環(huán)境。學院的教師團隊由一大批專業(yè)教育人才組成，他們教學經驗豐富、教學方法獨特，能夠很好地激發(fā)學生的學習興趣和學習動力。同時，學院還配備了現代化的教學設施和資源，使我們能夠更好地進行學習和實踐。學院還建立了學術交流平臺，定期組織學術講座和學術研討會，為學生提供學習和思考的機會。
    綜上所述，我對體育繼續(xù)教育學院有著非常積極的評價和體會。它為我的學習和發(fā)展提供了寶貴的機會和平臺。通過學習和實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和綜合素質。我相信，通過在體育繼續(xù)教育學院的學習和培養(yǎng)，我將能更好地投身體育教育事業(yè)，并為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才做出自己的貢獻。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇二十二
    繼續(xù)教育學院是為有工作經驗的人們提供教育培訓的機構，它能夠讓這些人以更便捷的方式獲得新知識和提升技能。在這里，我不僅學到了專業(yè)知識，還體驗了一種獨特的精神，讓我獲益匪淺。以下是我對繼續(xù)教育學院精神的心得體會。
    第二段：學習的艱辛
    在繼續(xù)教育學院學習存在一定的困難和壓力，畢竟我們都是在工作之余或休息時間學習。上課的時間可能是晚上或周末，而這段時間我們本應該休息或是陪伴家人。而且，在學習和工作之間要做出平衡，經常熬夜或加班會讓我們精神疲憊。但是，繼續(xù)教育學院的精神就在這樣的壓力下磨練出來，學會面對壓力，才能更好地去克服它。
    第三段：教育的意義
    我們?yōu)楹我x擇繼續(xù)教育學院來提升自身專業(yè)技能呢？因為教育具有改變個人命運和社會發(fā)展的重要意義。正如繼續(xù)教育學院所倡導的，教育能夠造就我們更好的未來，為個人和國家的發(fā)展帶來潛在的機會。在學習的過程中，我們可以學習更深入、廣泛的知識，了解最新的發(fā)展趨勢。同時，這也是我們一種克服生活低谷和不斷推動自己前進的心態(tài)。
    第四段：多元共生的文化
    在繼續(xù)教育學院擁有一個多元共生的文化。這里的學生來自各個行業(yè)和背景，有的已工作多年，有的剛剛踏入職場。而每個人都帶著不同的文化背景，這樣的環(huán)境讓我們能夠接觸到不同領域的人士，拓寬自身視野，了解其他行業(yè)的發(fā)展。同時，這里也建立了一種互相支持、共贏的氛圍，幫助我們更加成熟、自信地走向職場。
    第五段：展望未來
    通過繼續(xù)教育學院的培訓和錘煉，我們必須要培養(yǎng)一份持續(xù)學習的精神，才能夠始終不斷地進步。當我們回憶起學習生涯的時候，我們會發(fā)現，學到的知識才是我們真正的資產，唯有不斷學習、不斷挑戰(zhàn)自己，我們才有可能贏得未來?？梢灶A見的是，在未來的日子里，我們會面對更多的挑戰(zhàn)和機遇。而培養(yǎng)繼續(xù)教育學院的這種精神，將會是我們帶著自信、揚帆遠航的保障。
    結語：
    在繼續(xù)教育學院的學生生涯中，我們不僅是只是獲得了專業(yè)技能和知識，對于這個社會和這個時代也有了一些真切的看法和認知。至于我們學到的東西，可能是一時的投入和付出，但這會是我們終身的財富，讓我們在職場上處變不驚，創(chuàng)造更多成功的機會。
    繼續(xù)教育學院工作總結篇二十三
    學院的學位由大學認證，并經常與大學密切合作，以擴大和增加學生的機會。
    許多大學在廣闊的地理區(qū)域內都有設備完善的校園和設施中心，無論你住在哪里，無論你的情況如何，都可以方便地接受高等教育。
    你必須通過ucas申請一些課程，或者直接向學校申請其他課程（這些課程通常是非全日制課程和遠程學習課程）。
    2.你能在繼續(xù)教育學院獲得什么資格證書？
    你可以從大學獲得各種各樣的資格證書，包括：
    1.文憑；
    2.基礎學位；
    3.普通中等教育證書（gcse）；
    4.國家高級證書（hnc）；
    5.國家高級文憑（hnd）；
    6.國際學士學位。