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        2022年公頃的面積單位(5篇)

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            公頃的面積單位篇1
            一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備.
            1.什么叫面積?常用的面積單位有哪些?(物體的表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積.常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米.)
            2.什么是1平方米?什么是1平方分米?什么是1平方厘米?(邊長(zhǎng)1米的正方形,它的面積是1平方米;邊長(zhǎng)1分米的正方形,它的面積是1平方分米;邊長(zhǎng)1厘米的正方形,它的面積是1平方厘米.)
            3.1平方米=(?。┢椒椒置?BR>    3平方米5平方分米=(?。┢椒椒置?BR>    1平方分米=( )平方厘米
            1500平方厘米=(?。┢椒椒置?BR>    二、
            學(xué)習(xí)
            新課.
            1.談話(huà)引入:
            計(jì)算一般物體的面積有平方米、平方分米、平方厘米.今天我們要
            學(xué)習(xí)
            計(jì)算土地的面積單位———公頃.(板書(shū)課題:土地面積單位———公頃)
            2.公頃的認(rèn)識(shí).
            (1)教師談話(huà):計(jì)算土地的面積有平方米和公頃.1平方米有多大,大家都知道了,邊長(zhǎng)1米的正方形,它的面積是1平方米.那么1公頃有多大呢?咱們?nèi)?shí)際測(cè)量一下.
            (2)實(shí)際測(cè)量.
            帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng),先量出邊長(zhǎng)1米的正方形土地,用標(biāo)桿和繩子圍起來(lái),說(shuō)明這么大的土地是1平方米.
            再量出邊長(zhǎng)是10米的正方形土地,用標(biāo)桿和繩子圍起來(lái),提問(wèn)學(xué)生這塊土地有多少平方米?讓學(xué)生在這塊土地四周看一看,這么大是100平方米.然后教師說(shuō)明100個(gè)100平方米這么大的土地是1公頃,讓學(xué)生閉眼想一想1公頃有多大.
            (3)公頃與平方米之間的關(guān)系.
            回到教室,教師提問(wèn),喚起學(xué)生的想象:
            ①剛才在操場(chǎng)第一次圍出的正方形有多大?它們的邊長(zhǎng)是多少?
            ②第二次圍出的正方形邊長(zhǎng)是多少?面積有多大?(教師板書(shū):100平方米)
            ③1公頃有幾個(gè)這樣的正方形土地?(100個(gè))
            ④1公頃有多少平方米?你是怎樣推想出來(lái)的?(100×100=10000)
            教師板書(shū):1公頃=10000平方米.
            教師說(shuō)明:教室的面積一般有50平方米,200個(gè)教室面積大約是1公頃.
            1公頃=10000平方米,那么2公頃等于多少平方米?
            30000平方米=(?。┕暎?BR>    (4)練一練.
            4公頃=(?。┢椒矫住?0000平方米=(?。┕?BR>    3.教學(xué)例題.
            (1)教師說(shuō)明:丈量土地時(shí),一般用米做長(zhǎng)度單位來(lái)丈量,算出面積是多少平方米之后,再換算成公頃.
            (2)出示例題:一個(gè)長(zhǎng)方形果園,長(zhǎng)250米,寬120米,這個(gè)果園有多少公頃?
            提問(wèn):
            ①長(zhǎng)方形面積怎樣求?
            ②怎樣由平方米換算成公頃?
            由學(xué)生列式計(jì)算.
            (3)練一練.
            一塊邊長(zhǎng)是400米的正方形麥地,有多少公頃?
            全體學(xué)生在本上做,由一名學(xué)生在投影片上做.訂正時(shí),提問(wèn)學(xué)生怎樣想的?已知正方形邊長(zhǎng),可以求出什么?怎樣換算成公頃?
            三、鞏固反饋.
            1.課內(nèi)練習(xí).
            (1)北京的天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng),面積約40公頃,約合(?。┢椒矫祝?BR>    (2)北京故宮是世界上最大的宮殿,占地面積720000平方米,合( )公頃.
            2.課后練習(xí).
            (1)量學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬,計(jì)算它的面積,看夠不夠1公頃.
            (2)7公頃=()平方米 60000平方米=()公頃
            (3)一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)新建一條跑道,長(zhǎng)250米,寬80米.占地多少公頃?
            板書(shū)設(shè)計(jì)
            土地面積單位——公頃
            例.一個(gè)長(zhǎng)方形果園,長(zhǎng)250米,寬120米,這個(gè)果園有多少公頃?
            250×120=30000(平方米)
            30000平方米=3公頃
            答:這個(gè)果園有3公頃.
            土地面積單位有:平方米、公頃
            1公頃=10000平方米
            公頃的面積單位篇2
            1.使學(xué)生知道常用的土地面積單位——公頃,知道1公頃有多大,1公頃與平方米之間的關(guān)系.
            2.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀(guān)念與動(dòng)手操作能力.
            公頃的面積單位篇3
            本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了一些長(zhǎng)方形、正方形的知識(shí)以及它們的面積計(jì)算方法的基礎(chǔ)上,
            學(xué)習(xí)
            土地面積單位——公頃.因此,新課前復(fù)習(xí)面積的概念、常用的面積單位以及它們之間的進(jìn)率.
            本節(jié)課的主要任務(wù)是使學(xué)生對(duì)1公頃有多大有個(gè)具體觀(guān)念,這樣才能進(jìn)行正確的推算.因此,通過(guò)實(shí)際活動(dòng),實(shí)地觀(guān)察、具體推算,幫助學(xué)生建立具體觀(guān)念.實(shí)際觀(guān)察分三步:先觀(guān)察1平方米有多大;再觀(guān)察100平方米有多大;再想象100個(gè)這樣大的正方形土地就是1公頃.這樣由小到大便于學(xué)生建立具體觀(guān)念.
            回到教室后,通過(guò)提問(wèn),喚起學(xué)生對(duì)剛才在操場(chǎng)實(shí)際操作的想象,推算出1公頃=10000平方米.這樣教室內(nèi)外的結(jié)合,一方面可以加深實(shí)際觀(guān)察的感性認(rèn)識(shí),另一方面利用教室內(nèi)學(xué)生思想容易集中,推算出公頃和平方米之間的關(guān)系,容易記?。?BR>    新課中通過(guò)例題說(shuō)明公頃在實(shí)際中應(yīng)用,計(jì)算出面積是多少平方米后,再換算成公頃.
            在鞏固練習(xí)中通過(guò)計(jì)算天安門(mén)廣場(chǎng)和故宮的占地面積,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義
            教育
            .
            公頃的面積單位篇4
            1公頃有多大的空間觀(guān)念.
            公頃的面積單位篇5
            平方米與公頃之間的換算.
            教具準(zhǔn)備
            標(biāo)桿與繩子.