教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。在總結(jié)中，我們可以通過列舉具體的案例和實(shí)例來支持自己的陳述。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇一
這是一個重要的練習(xí)，它能讓你勇敢地去夢想，去了解自己。當(dāng)我們不知我們要什么時，我們?nèi)绾稳ヒ?所以，這個職業(yè)生涯規(guī)劃的練習(xí)，是讓我們?nèi)チ私庾约核?，以及要如何去要。建議找一個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙與筆，一步一步來做。也許，你沒有一次做完所有的步驟，沒有關(guān)系，第二天再找一個時間，繼續(xù)你未完的內(nèi)心歷程。建議，在一周內(nèi)完成這個練習(xí)。然后經(jīng)常拿起來看看，你會慢慢發(fā)現(xiàn)。你的眼光開始變得敏銳起來，你能在生活、工作、人際關(guān)系中快速地發(fā)現(xiàn)有助于自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素，并引為已用。幾周內(nèi)，你的內(nèi)心會越來越穩(wěn)定而有方向感。別人會開始注意到你的改變。幾個月內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)自己的一些目標(biāo)在一步一步變在現(xiàn)實(shí)。你在無形中，走到一個令自己與他人驚訝的高度。
步驟1.先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗的?，F(xiàn)在，請坐下來，拿一張紙和一支筆，動手寫下你的心愿。在你寫的時候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫。
直到你覺得沒有什么可以寫的時候，你可以看看下面幾個問題并回答它們，這些問題會引導(dǎo)你去了解自已內(nèi)心深處的渴求，這會花上一些時間，但你現(xiàn)在的努力，將是為下一步豐盛的收獲作下基礎(chǔ)。
1)在你生活中，你認(rèn)為哪五件事情最有價值?
2)在你的生活中，有哪三個最重要的目標(biāo)?
3)假如你只有六個月的生命，你會如何地運(yùn)用這六個月?
4)假如你立刻成為百萬富翁，在哪些事情上，你的做法會和今天不一樣?
5)有哪些事是你一直想做，但卻不敢嘗試去做的?
6)在生活中，有哪些活動，你覺得最重要的?
回答完這些問題后，把你所列出的所有目標(biāo)分成六個類――。
1、健康。
2、修養(yǎng)/知識。
3、愛情/家庭。
4、事業(yè)/財富。
5、朋友。
6、社會。
步驟2.審視你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時限。你希望何時達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時限的才可能叫目標(biāo)，沒時限的只能叫夢想。
步驟3.選出在這一年里對你最重要的四(也可以增加到六個)個目標(biāo)。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把他們寫下來。現(xiàn)在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無所不能，因為追求目標(biāo)的動機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵我們。
步驟4.核對你所列的四個目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。
1)用肯定的語氣來預(yù)期你的結(jié)果，說出你希望的而非不希望的;。
2)結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項目;。
3)事情完成時你要能知道完成了;。
4)要能抓住主動權(quán)，而非任人左右;。
5)是否對社會有利。
步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。當(dāng)你進(jìn)行一個計劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個性、朋友、財物、教育背景、時限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6.當(dāng)你做完這一切，請你回顧過去，有那些你所列的資源會運(yùn)用得很純熟?；仡欉^去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗，仔細(xì)想想是做了什么特別的事，才造成事業(yè)、健康、財務(wù)、人際關(guān)系方面的成功，請記下這個特別的原因。
步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請你寫下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。
步驟8.寫下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個性開始，是什么原因妨礙你的前進(jìn)?要達(dá)成目標(biāo)，你得采取什么做法呢?如果你不確定，可以想想有哪位成功者值得你去學(xué)習(xí)?你得從最終的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七條中找出的資料做為你設(shè)計未來計劃的參考。
步驟9.現(xiàn)在請你針對自己那四個重要目標(biāo)，訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟。別忘了，從你的目標(biāo)往回訂步驟，并且自問，我第一步該如何做，才會成功?是什么妨礙了我，我該如何改變自己呢?一定要記得你的計劃得包含今天你可以做的，千萬不要好高鶩遠(yuǎn)。
如果你不知怎么做，看看下面的個案，或許會有些啟發(fā)――。
想像五年后的你。
讓我與你分享一段小故事，或許在這個階段，可以很實(shí)際地幫助你走出目前的困境。
本部分設(shè)定了隱藏，您已回復(fù)過了，以下是隱藏的內(nèi)容。
一九七六年的冬天，當(dāng)時我十九歲，在休士頓太空總署的大空梭實(shí)驗室里工作，同時也在總署旁邊的休士頓大學(xué)主修電腦?？v然忙于學(xué)校、睡眠與工作之間，這幾乎占據(jù)了我一天二十四小時的全部時間，但只要有多余的一分鐘，我總是會把所有的精力放在我的音樂創(chuàng)作上。
我知道寫歌詞不是我的專長，所以在這段日子里，我處處尋找一位善寫歌、詞的搭檔，與我一起合作創(chuàng)作。我認(rèn)識了一位朋友，她的名字叫凡溶(valeriejohnson)。自從二十多年前離開德州后，就再也沒聽過她的消息，但是她卻在我事業(yè)的起步時，給了我最大的鼓勵。
僅十九歲的凡溶竊詰輪蕕氖詞比賽中，不知得過多少獎牌。她的寫作總是讓我愛不釋手，當(dāng)時我們的確合寫了許多很好的作品，一直到今天，我仍然認(rèn)為這些作品充滿了特色與創(chuàng)意。
一個星期六的周末，凡溶怯秩惹櫚匱請我至她家的牧隹救狻k的家族是德州有名的石油大亨，擁有龐大的牧場。她的家庭雖然極為富有，但她的穿著、所開的車，與她謙誠待人的態(tài)度，更讓我加倍地打從心底佩服她。凡溶侵道我對音樂的執(zhí)著。然而，面對那遙遠(yuǎn)的音樂界及整個美國陌生的唱片市場，我們一點(diǎn)管道都沒有。此時，我們兩個人坐在德州的鄉(xiāng)下，我們哪知道下一步該如何走突然間，她冒出了一句話：
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇二
轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。本著“高效率、高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，確立工作目標(biāo)。特訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。
二、制訂學(xué)習(xí)計劃。每天抽出半小時學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(著重plm/pdm)，內(nèi)部培訓(xùn)有空盡量聽聽。
2、堅持每天做好當(dāng)日計劃，一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤及時改正，下次不要再犯。
3、多了解客戶狀態(tài)和需求，做到忠誠對待每位客戶。
4、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系。再有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
6、對所有客戶的工作態(tài)度都是一樣，但不能太低三下氣，給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
7、客戶遇到問題不能置之不理，一定要盡全力幫助他們解決，要先做人再做工作，讓客戶相信我們的實(shí)力。
8、自信是非常重要的，擁有健康和樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊意識，多交流，多探討才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
10、我要努力在今年的工作中爭取業(yè)績達(dá)到__0萬左右，為公司出一份力。
以上，是我對20__年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望20__年，我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一筆業(yè)務(wù)，也力爭贏的機(jī)會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇三
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？讓我們做好職業(yè)規(guī)劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編為大家整理的如何設(shè)立職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)？歡迎大家分享。
職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的設(shè)立是一個重要的練習(xí)，它能讓你勇敢地去夢想，去了解自己。當(dāng)我們不知我們要什么時，我們?nèi)绾稳ヒ?所以，這個生涯規(guī)劃的練習(xí)，是讓我們?nèi)チ私庾约核?，以及要如何去要。建議找一個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙與筆，一步一步來做。也許，你沒有一次做完所有的步驟，沒有關(guān)系，第二天再找一個時間，繼續(xù)你未完的內(nèi)心歷程。建議，在一周內(nèi)完成這個練習(xí)。然后經(jīng)常拿起來看看，你會慢慢發(fā)現(xiàn)。你的眼光開始變得敏銳起來，你能在生活、工作、人際關(guān)系中快速地發(fā)現(xiàn)有助于自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素，并引為已用。幾周內(nèi)，你的內(nèi)心會越來越穩(wěn)定而有方向感。別人會開始注意到你的改變。幾個月內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)自己的一些目標(biāo)在一步一步變在現(xiàn)實(shí)。你在無形中，走到一個令自己與他人驚訝的高度。
步驟1.先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗的。
現(xiàn)在，請坐下來，拿一張紙和一支筆，動手寫下你的心愿。在你寫的時候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫。
直到你覺得沒有什么可以寫的時候，你可以看看下面幾個問題并回答它們，這些問題會引導(dǎo)你去了解自己內(nèi)心深處的渴求，這會花上一些時間，但你現(xiàn)在的努力，將是為下一步豐盛的收獲作下基礎(chǔ)。
1)在你生活中，你認(rèn)為哪五件事情最有價值?
2)在你的生活中，有哪三個最重要的目標(biāo)?
3)假如你只有六個月的生命，你會如何地運(yùn)用這六個月?
4)假如你立刻成為百萬富翁，在哪些事情上，你的做法會和今天不一樣?
5)有哪些事是你一直想做，但卻不敢嘗試去做的?
6)在生活中，有哪些活動，你覺得最重要的?
回答完這些問題后，把你所列出的所有目標(biāo)分成六個類——
1、健康
2、修養(yǎng)/知識
3、愛情/家庭
4、事業(yè)/財富
5、朋友
6、社會
步驟2.審視你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時限。
你希望何時達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時限的才可能叫目標(biāo)，沒時限的只能叫夢想。
步驟3.選出在這一年里對你最重要的四(也可以增加到六個)個目標(biāo)。
從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把他們寫下來?，F(xiàn)在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對你的.重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無所不能，因為追求目標(biāo)的動機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵我們。
步驟4.核對你所列的四個目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。
1)用肯定的語氣來預(yù)期你的結(jié)果，說出你希望的而非不希望的;
2)結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項目;
3)事情完成時你要能知道完成了;
4)要能抓住主動權(quán)，而非任人左右;
5)是否對社會有利。
步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。
當(dāng)你進(jìn)行一個計劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個性、朋友、財物、教育背景、時限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6.當(dāng)你做完這一切，請你回顧過去，有那些你所列的資源會運(yùn)用得很純熟。
回顧過去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗，仔細(xì)想想是做了什么特別的事，才造成事業(yè)、健康、財務(wù)、人際關(guān)系方面的成功，請記下這個特別的原因。
步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請你寫下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。
正如成長分不同階段一樣，目標(biāo)也具有階段性，所以個人與其目標(biāo)是同一軌跡運(yùn)行的。
每個人的目標(biāo)可以分成多種，包括工作的、家庭的、人際關(guān)系的、健康的、經(jīng)濟(jì)收入的等多個方面的目標(biāo)。在每一個不同方面的不同階段都應(yīng)有不同的目標(biāo)。所以說目標(biāo)是有階段性的，不同時期有不同的目標(biāo)。目標(biāo)同時又是兼容的，每個人雖然只有一個大目標(biāo)，但同時可能分解成若干個小目標(biāo)，而每個目標(biāo)又是有先后順序的，順序的不同意味著階段的不同。所以目標(biāo)的可行性體現(xiàn)在各階段的可操作性上。在此，建議大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂一個詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。我們要知道，無論哪一種成功，都不可能是一蹴而就的，許多人之所以失敗，就是因為他們沒有一個精細(xì)的.計劃，只是一味地空想，而制訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌，卻總是不見有什么成績，因為大多數(shù)人并沒有將目標(biāo)的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時間。而我的一位企業(yè)界的好友，深知“80/20法則”的運(yùn)用，每天用20%的時間去處理眼前那些急迫的事情，而用80%的時間去做更重要的事情，這樣才使他擁有可增長的財富。
世界在變，事物在變，你也在變，所以目標(biāo)的各個階段也具有動態(tài)性，沒有什么是一成不變的。
完成一個短程目標(biāo)之后，就要自然而然地移向下一個目標(biāo)。沒有明確首要目標(biāo)的人，就和沒有羅盤的船一樣無靠可依。如果仔細(xì)地分析航行者的圖表，你會發(fā)現(xiàn)在航程中，從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)站，其路徑并不是一條直線，而是一條彎彎曲曲的連線。船長必須時時修正方向，以免船只因為外力影響而偏離航道。在航行過程中，惟一不會改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競技籃球，由于我們跑位不斷變化，我們?nèi)粝朊谢@筐，便只有不斷地調(diào)整自己的投籃角度，以適應(yīng)自己所處位置的變化。社會是動態(tài)的，未來是動態(tài)的，知識的變化也是動態(tài)的，所以，為了適應(yīng)動態(tài)的發(fā)展，你必須適時調(diào)整自己的目標(biāo)，使其變成動態(tài)目標(biāo)。
問問失敗者，為什么會失敗，因為他有十個目標(biāo);再問問成功者，為什么會成功，因為他只有一個目標(biāo)。所以為了適應(yīng)目標(biāo)的專注性，你還是專注些好。
目標(biāo)都是有針對性的，往往只會涉及某些領(lǐng)域，因此要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，你應(yīng)該設(shè)定可操作性與合理性較強(qiáng)的目標(biāo)。這種操作的前提便是充分了解這一領(lǐng)域的專業(yè)知識，這才能順應(yīng)目標(biāo)專業(yè)性的要求，使你更好地達(dá)到目標(biāo)，進(jìn)入領(lǐng)域，降低錯誤目標(biāo)指引的風(fēng)險。
在選擇行業(yè)上，我們主要可根據(jù)兩個方面進(jìn)行選擇：
其一，興趣。興趣成就輝煌，做什么事情都得有興趣才能做好。如果你不想在工作了
幾年之后感嘆這個行業(yè)沒意思或在老年之后哀怨今生白活了，那么你就一定要認(rèn)真考慮一下究竟哪個行業(yè)才是你最感興趣的。
其二，未來前景。這也是我們在選擇行業(yè)時應(yīng)該考慮到得問題。要知道，行業(yè)的未來其實(shí)也就是你的未來，因此謹(jǐn)慎選擇一個未來前景良好的行業(yè)，也是對你自己人生的負(fù)責(zé)。
職業(yè)的選擇，總結(jié)起來大概有銷售、市場、客服、物流、行政、人事、財務(wù)、技術(shù)、管理幾個大類。在這里值得一提的是，500強(qiáng)的ceo當(dāng)中最多的是銷售出身，第二多的是財務(wù)出身，這兩者加起來大概超過95%。在你選擇職業(yè)的時候，你首先要做的是問你自己，你到底想要過怎樣的人生?如果你只是想有一份安穩(wěn)的工作，每天能夠準(zhǔn)時上下班，周末休息，那銷售就一定不適合你，文員或許會是你的不錯選擇。很多時候我們是因為不知道自己想要什么，才會那么地迷茫，那么地不快樂。如果你對這個問題已經(jīng)有了自己的答案，那么還得考慮到接下來一個問題，你是否有能力勝任這個職位?如果你是一個不擅與人交往的人，但你又十分渴望能出人頭地，在事業(yè)上取得成功，那可能技術(shù)崗位會挺適合你?？傊谶x擇職業(yè)上你一定要問自己“你想做什么”和“你能做什么”，如果答案能夠一致的話，恭喜你，你已經(jīng)找到了適合自己的工作。
有能力并不一定馬上能夠見到曙光，在黑暗的日子中我們需要等待。你是否見到身邊很多人因為生存的壓力而匆忙跳入一個自己不喜歡或者是不適合自己的行業(yè)?如果你不想像他們一樣飲鴆止渴，感嘆為了生活而做自己不喜歡的工作的無奈，請一定要耐得住寂寞，要學(xué)會等待。等待，或許下一秒就是春天；等待，或許下一刻就會有奇跡出現(xiàn)。
我要像愛迪生一樣，做個偉大的科學(xué)家。但是請切記，世界上只有一個愛迪生，我們都只是普通人。制定職業(yè)目標(biāo)的時候，一定要切忌盲目自大、好高騖遠(yuǎn)。我們做職業(yè)規(guī)劃的時候一定要切合實(shí)際，考慮自身能力發(fā)展，做出最適合自己的規(guī)劃。有一句俗話“計劃趕不上變化”，周圍的事物時時刻刻在變，我們的職業(yè)計劃也不可能總是一成不變的。因此作為應(yīng)屆生，最好還是先制定近期的職業(yè)規(guī)劃，在實(shí)際工作中沉淀和積累，然后再不斷制定改善今后的人生規(guī)劃。剛畢業(yè)就談10年后，就想創(chuàng)業(yè)，或許為時過早。還有一點(diǎn)值得借鑒的就是我們可以多看看成功人士的訪談，看看他們是怎么做到成功的。以成功人士的親身經(jīng)歷為借鑒制定自己今后的職業(yè)規(guī)劃，也是很不錯的方法。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇四
其實(shí)，不管社會如何如何復(fù)雜，競爭如何如何激烈，總會找到屬于自己的生存空間的，生存空間的大小，生活多彩不多彩肯定離不開奮斗，要奮斗就必須有動力，要有動力就要有追求，不同的追求就會有不同的動力和奮斗方式，最后就會產(chǎn)生多樣的結(jié)果，就如，種瓜得瓜，種豆得豆那樣。
不要抱怨暫時的現(xiàn)實(shí)，沒有什么事會是一帆風(fēng)順的，更何況人生呢?青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來，開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析。
1、職業(yè)興趣。
我出生在農(nóng)村，陪伴我長大的是淘氣的綠色和新鮮的空氣!小的時候，我就對身邊的一切好奇，喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，百煉成鋼，擁抱更廣闊的天空!喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人;關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用;尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。
2、職業(yè)價值觀。
基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會;當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
3、職業(yè)能力。
我認(rèn)為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此喜歡去動手。所以說，動手能力，社會交往能力，觀察能力相對比較強(qiáng)，而且運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也不錯;喜歡挑戰(zhàn)，有不服輸，堅持不懈的精神。
4、性格特征。
我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好。善于利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。樂于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。
5.勝任能力。
1)能力優(yōu)勢：善于社交，精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要、動機(jī)和所憂慮的事情，因此能做到與他人高度協(xié)調(diào);會把注意力放在幫助他人，鼓勵他人進(jìn)步向上;性情平和，心胸寬闊，很會促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦，對自己要求嚴(yán)格，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)對于批評會虛心接受。
2)能力劣勢：有很高的熱情，急于迎接新的挑戰(zhàn)，有時會做出錯誤的假設(shè)或過于草率的決定;做事有的時候會感情用事;有一點(diǎn)點(diǎn)個人中心主義，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。
二、自我分析小結(jié)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇五
職業(yè)規(guī)劃專家說，職業(yè)理想是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)。想法就是動力。如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)是成為一個掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理，你就要把這個規(guī)劃分成幾個中等的規(guī)劃，如什么時候成為一個部門的主管，什么時候成為一個部門的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分，使它成為直接可操作的具體計劃。
1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實(shí)的制約。
社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個人志向與國家利益和社會需要有機(jī)地結(jié)合起來。
2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。
首先，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。避免設(shè)計中的盲目性，達(dá)到設(shè)計高度適宜。
其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。
知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。
綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等?？梢酝ㄟ^“三下鄉(xiāng)”活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測評等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。
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職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇六
時間:(20_年-，24歲至34歲)。
美好愿望:工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福。
職業(yè)方向:臨床護(hù)士。
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)士工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗，為成為一名成功的護(hù)士教育者累積經(jīng)驗，努力盡早成為護(hù)士教育者。
已進(jìn)行情況:讀完本科。
二.社。
會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境:。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:。
`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`。
三.行業(yè)環(huán)境分析。
四.個人分析與角色建議。
1.個人分析:。
(1)自身現(xiàn)狀:。
英語水平一般，需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護(hù)士技術(shù)操作;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)性格:內(nèi)外兼有。
特長:中醫(yī)刮痧。
愛好:聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。
2.角色建議:。
父親:“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己?！?BR> 母親:工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師:確定目標(biāo)，勇往向前。
同學(xué):“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部!”
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)士人士，優(yōu)秀的護(hù)士教育者。
1.20_-20_年:。
成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)士教育的理論。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。
2.20_年-20_年:。
學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長，優(yōu)秀教師。
3.20_年-20:。
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師。
能力目標(biāo):科研能力突出，在國外刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)士管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)士教育者，提高中國護(hù)士教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
六.成功標(biāo)準(zhǔn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇七
系統(tǒng)是指將零散的東西進(jìn)行有序的整理、編排形成的具有整體性的整體，我們在作追也規(guī)劃的時候也要遵循系統(tǒng)性的原則，為什么呢?相信看完全文，你會明白的。
案例。
案例分析。
“職業(yè)規(guī)劃課堂”導(dǎo)師認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃要有系統(tǒng)性。如人與目標(biāo)系統(tǒng)，人與行業(yè)系統(tǒng)，人與企業(yè)系統(tǒng)，人與階段系統(tǒng)和人與時間系統(tǒng)等。如果他可以系統(tǒng)地規(guī)劃職業(yè)生涯，夢想是可以實(shí)現(xiàn)的。他目前處于職業(yè)生涯的初級階段，可以通過應(yīng)聘到會展策劃公司工作積累經(jīng)驗，到了職業(yè)生涯中、高級階段，可以通過應(yīng)聘展會策劃培訓(xùn)師等職位來增加自我閱歷。
從時間系統(tǒng)來說，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有短期、中期、長期之分，三個時期的職業(yè)生涯規(guī)劃在從事工作領(lǐng)域上應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系，并要以長期規(guī)劃為指南。例如，小王的'職業(yè)生涯規(guī)劃可以以會展策劃培訓(xùn)師為目標(biāo)，短期從事會展策劃方面的職業(yè)，從基層工作做起，積累經(jīng)驗，中期規(guī)劃成為會展策劃專業(yè)人士乃至精英，為未來從事會展培訓(xùn)師奠定基礎(chǔ)，遠(yuǎn)期規(guī)劃成為一名優(yōu)秀的會展策劃培訓(xùn)師。綜上，當(dāng)職業(yè)生涯規(guī)劃具有系統(tǒng)性的時候，他的職業(yè)生涯規(guī)劃才是最有價值的。
理論闡述。
職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)性能確保職業(yè)生涯規(guī)劃定制與實(shí)施始終是一個有機(jī)的整體，有利于職業(yè)生涯及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
以人與行業(yè)系統(tǒng)為例，中國有句俗話：“男怕入錯行。”這說明人的職業(yè)發(fā)展與行業(yè)選擇的關(guān)系十分密切。入對了行，就能有效的發(fā)揮自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的制定要將人與行業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)考慮，其規(guī)劃才具有科學(xué)性、指導(dǎo)性和激勵性。有的大學(xué)畢業(yè)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃時習(xí)慣于單一思維，如過于強(qiáng)調(diào)個人的興趣和愛好，忽略了企業(yè)崗位需求和人才專業(yè)素質(zhì)的匹配，這種職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏科學(xué)性，極有可能誤導(dǎo)個人職業(yè)生涯發(fā)展。
方法指導(dǎo)。
1、學(xué)會系統(tǒng)思考職業(yè)生涯規(guī)劃問題。制定職業(yè)生涯規(guī)劃不能單一思維，從單一視角來規(guī)劃個人整體職業(yè)生涯，難免會出現(xiàn)以偏概全的認(rèn)識誤區(qū)，要學(xué)會系統(tǒng)思考。因為規(guī)劃職業(yè)生涯需要整合職業(yè)生涯的多個因素，如個人價值觀、理想、學(xué)歷、專長、職業(yè)興趣、職業(yè)定位等等，只有經(jīng)過系統(tǒng)思考制定的職業(yè)生涯規(guī)劃才具有科學(xué)指導(dǎo)作用。
2、把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。制定職業(yè)生涯規(guī)劃要把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。職業(yè)生涯各要素，如個人理想、職業(yè)興趣、職業(yè)定位、企業(yè)需求和實(shí)施步驟等都有內(nèi)在的聯(lián)系，不同的要素在職業(yè)生涯規(guī)劃者的作用是不一樣的。例如，對自己的職業(yè)定位清晰、堅定，這種職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和實(shí)施就有良好的基礎(chǔ)。把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，更能夠讓我們遵循職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律。
3、將系統(tǒng)思考成果應(yīng)用于職業(yè)生涯規(guī)劃中。職業(yè)生涯規(guī)劃重在謀，而謀貴在系統(tǒng)思考。對職業(yè)生涯的刺痛思考應(yīng)貫穿于整個職業(yè)生涯規(guī)劃之中。因此，對自己職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，離不開對自我認(rèn)識、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)定位等系統(tǒng)思考成果的應(yīng)用。這同時要求職業(yè)生涯系統(tǒng)思考的成果要有質(zhì)量和水平，離開了這一點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性會大打折扣。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇八
職業(yè)生涯路線選擇：能力和職稱并進(jìn)路線。
長期目標(biāo)小學(xué)高級教師職稱實(shí)現(xiàn)時間2028年。
中期目標(biāo)進(jìn)入市中心的好學(xué)校實(shí)現(xiàn)時間2018年。
短期目標(biāo)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教書實(shí)現(xiàn)時間2015年。
完成長期期目標(biāo)的計劃與措施。
1)××××——××××年通過進(jìn)修、自學(xué)，參加各種職稱評定考試。
2)不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)水平。
3)××××年到市中心的好學(xué)校當(dāng)高級教師。
4)××××年如果有機(jī)會盡可能到西部支教兩年。
完成中期目標(biāo)的計劃與措施。
1)參加學(xué)校組織的進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。
2)參加職稱評定考試。
3)不斷完善自身能力，關(guān)注政策消息。
完成短期期目標(biāo)的計劃與措施。
2)××××年7月初——8月底：到培訓(xùn)班當(dāng)小老師或找份家教做做；
3)××××年9月——12月底：報考普通話證書；
4)××××年2月以后——畢業(yè)匯演并準(zhǔn)備“教師招考”。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇九
時間:（20_年-20_年，24歲至34歲）。
美好愿望:工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福。
職業(yè)方向:臨床護(hù)士。
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)士工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗，為成為一名成功的護(hù)士教育者累積經(jīng)驗，努力盡早成為護(hù)士教育者。
已進(jìn)行情況:讀完本科。
二。社。
1、社會一般環(huán)境:。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:。
`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`。
三。行業(yè)環(huán)境分析。
四。個人分析與角色建議。
1、個人分析:。
（1）自身現(xiàn)狀:。
英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護(hù)士技術(shù)操作；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）性格:內(nèi)外兼有。
特長:中醫(yī)刮痧。
愛好:聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。
2、角色建議:。
父親:“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己?！?BR> 母親:工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師:確定目標(biāo)，勇往向前。
同學(xué):“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部！”
五。職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)士人士，優(yōu)秀的護(hù)士教育者。
1.20_-20_年:。
成果目標(biāo)；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)士教育的理論。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。
2.20_年-20_年:。
學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長，優(yōu)秀教師。
3.20_年-20_年:。
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師。
能力目標(biāo):科研能力突出，在國外刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)士管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)士教育者，提高中國護(hù)士教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
六。成功標(biāo)準(zhǔn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十
你可以從這三個方面進(jìn)行思考：
2、你的興趣在哪里?喜歡與人打交道，還是喜歡與物打交道?喜歡抽象的分析，還是喜歡具象的操作?喜歡更富有挑戰(zhàn)性的工作，還是更喜歡安穩(wěn)，能夠兼顧事業(yè)和家庭?可以通過霍蘭德職業(yè)興趣測試了解一下。
3、你的性格是何種類型的?“顧問羅木·安德生研究發(fā)現(xiàn)：98%的成功人士之所以成功，是因為他們從事的職業(yè)與自己的性格相適應(yīng)，相反，失敗者們則總是想在自己性格不適宜的領(lǐng)域獲得成功。
將以上因素綜合起來思考，或許你會有一個大致的答案了!
你是如何判斷一個行業(yè)是否值得自己加入的？如果這個答案是“個人興趣”，或者是“我覺得這是未來的趨勢”，顯然是不夠理性的。在選擇行業(yè)之前，你應(yīng)該先做這幾件事情：
1、認(rèn)識和了解國內(nèi)的行業(yè)分類及各行業(yè)發(fā)展概況
了解一個行業(yè)的方法也很簡單：國家統(tǒng)計局每年都會發(fā)布行業(yè)報告，你只需要重點(diǎn)關(guān)注行業(yè)類型、行業(yè)體量、行業(yè)發(fā)展趨勢、行除此之外，智聯(lián)招聘、boss直聘等平臺，每年也會發(fā)布相關(guān)的就業(yè)信息報告，方便你了解各個行業(yè)的求職招聘數(shù)據(jù)。通過這些渠道，你基本上能很完善地了解到：哪個行業(yè)正在蓬勃發(fā)展，哪個行業(yè)現(xiàn)在有衰退趨勢，哪些行業(yè)更賺錢，建立起你對各行各業(yè)最基本的認(rèn)知。
2、從紛繁復(fù)雜的行業(yè)中，選擇一個屬于自己的方向
一般來說，成長期的行業(yè)，資金大量流入，行業(yè)飛速發(fā)展，是進(jìn)入這個行業(yè)的最佳機(jī)會——因為一方面薪資漲起來了，另一方面也意味著巨大的人才缺口，進(jìn)入門檻相對較低。在相關(guān)的行業(yè)報告中，幾乎都會列出一個行業(yè)的每年發(fā)展情況。你只要密切留意增長數(shù)據(jù)，盡量選擇整個產(chǎn)業(yè)的'拐點(diǎn)進(jìn)入，就沒有太大問題。
選擇行業(yè)時，還要結(jié)合當(dāng)下大環(huán)境，由于社會的發(fā)展，目前國民的生活水平早已有很大提高，大量的錢花在了娛樂、餐飲、旅游、消費(fèi)等領(lǐng)域，也就是第三產(chǎn)業(yè)。隨著人類社會的進(jìn)步，科技領(lǐng)域的投入也會越來越多，科技是帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力。那我們在選擇行業(yè)的時候，就可以優(yōu)先選擇這樣的行業(yè)，順應(yīng)未來的發(fā)展趨勢。
這個世界上的工作類型雖然五花八門，但都可以歸為這幾類——
1、按部就班型
按部就班型的崗位很好理解，就是每一步都是設(shè)計好的，你只需要保證工作不出大錯即可，工作挑戰(zhàn)性不高。按照體力和腦力，按部就班型崗位又可以分為兩類：
a、體力型按部就班：工廠流水線工人、高速路口收費(fèi)員、搬運(yùn)工等。
b、腦力型按部就班：行政、銀行職員、出納、證券分析師等。
2、創(chuàng)造型創(chuàng)造型工作，并不是指需要很強(qiáng)的創(chuàng)造力，而是指工作中有很多事情，并不能按部就班地解決，必須有按照體力和腦力，創(chuàng)造型崗位也可以分為兩類：
a、體力創(chuàng)造：例如園藝師、花藝、理發(fā)師、廚師等等。
b、腦力創(chuàng)造：藝術(shù)家、市場營銷、銷售、產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計師、律師等等。
不過需要提醒的是，目前按部就班型的崗位已經(jīng)逐漸被人工智能所替代，畢竟計算機(jī)最擅長解決的就是可以一步一步處理的，存在大量重復(fù)動作的問題。所以，我非常建議大家選擇相對更有技術(shù)門檻的創(chuàng)造型工作，然后根據(jù)自己的性格特點(diǎn)選擇適合自己的崗位來發(fā)展。
1、要盡量選擇受重視，并且目前正在成長期的行業(yè)；
2、在選擇崗位時，優(yōu)先選擇需要一定創(chuàng)造力，不容易被替代的崗位。
那基于這個原則，我們就能把列出來的行業(yè)進(jìn)行排除，從而找到一些目標(biāo)行業(yè)。不過值得注意的是，最終留下來的，并非就是真正適合自己的行業(yè)和崗位。所以，現(xiàn)在我們就需要結(jié)合自身的性格、優(yōu)勢，選擇跟自身相匹配的一些崗位，排除掉那些自己沒有一點(diǎn)興趣的崗位。其次，在選擇崗位時，一定要遵循一個核心原則：優(yōu)先選擇核心崗位，即創(chuàng)造價值的部門。例如：一般做消費(fèi)者（就是把東西賣給消費(fèi)者的）的企業(yè)，營銷、產(chǎn)品、研發(fā)都是非常重要的部門；以技術(shù)或者服務(wù)為主的企業(yè)，銷售、運(yùn)營和研發(fā)都是非常重要的部門。
任何規(guī)劃都是從一個偉大的目標(biāo)開始的，你可以思考這樣一個問題：十年后，你希望自己是什么狀態(tài)？之后盡可能的合理、詳細(xì)地列出來，如：你的收入、職位級別、所在公司的規(guī)模、所帶團(tuán)隊的規(guī)模、工作性質(zhì)、每年的假期、工作壓力、家庭狀態(tài)、資產(chǎn)狀態(tài)。之后將目標(biāo)進(jìn)一步分解。寫出要達(dá)到你期望的目標(biāo)，那在5年、3年、2年、1年后你應(yīng)該達(dá)到什么樣的狀態(tài)。將10年后的大目標(biāo)劃分和拆解成一個個小目標(biāo)，從而針對性地去補(bǔ)充相關(guān)的技能，按照設(shè)定的目標(biāo)去努力，從而逐步實(shí)現(xiàn)職場的上升。
把之前所做的篩選和準(zhǔn)備，全部都拿出來，形成一個初步，建議寫在紙上，時常溫習(xí)下，也算是在提醒自己。在執(zhí)行的過程中，要不斷檢查自己，是否有完成某個階段的目標(biāo)。也可以在知乎、脈脈、在行等平臺，請教一些本行業(yè)的前輩，讓他們告訴你每個階段應(yīng)該怎么走，怎么切入，避免走彎路。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十一
我現(xiàn)在距離目標(biāo)還有很大的差距。首先就是英語遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求。綜合素質(zhì)也有待加強(qiáng)。知識面還太過狹窄，英文的相關(guān)背景知識缺乏，不論是實(shí)事新聞還是社會現(xiàn)象知道得太少。對于計算機(jī)的使用還是很不熟練，社交技能也有待提高。
大二加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，申請urtp，加深對專業(yè)知識的理解。由于下學(xué)期要參加英語四級考試，最應(yīng)當(dāng)注意的就是其實(shí)際應(yīng)用能力，在聽說讀寫方面都有提高。在備戰(zhàn)英語四級的同時，參加2009年大學(xué)英語競賽，綜合提高自己的英語能力。利用較多空閑時間廣泛涉獵各種知識。另外，在活動方面，尤其是學(xué)院組織的各項活動，應(yīng)該積極地參加，這樣可以使自己更加適應(yīng)未來緊張的工作，也能更合理地利用時間。
在大三的時候，利用有限的課外學(xué)習(xí)的時間繼續(xù)我的韓語學(xué)習(xí)，爭取適時參加韓語等級考試，拿到中高級證書。由于大三還要過外語六級，英語的學(xué)習(xí)還要繼續(xù)堅持，此時著重提高英語的實(shí)際運(yùn)用與交流能力。
要多爭取機(jī)會到一些公司實(shí)習(xí)，最好能獲得和自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會，增加自己的經(jīng)驗。著重把握在這些活動中鍛煉的素質(zhì)，如創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊精神等。我希望我的經(jīng)歷多元化，成熟，積極主動，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠均衡發(fā)展。
大四在完成學(xué)業(yè)的同時，制作簡歷，參加學(xué)院、學(xué)校舉行的各種就業(yè)、面試講座；購買商務(wù)正裝，學(xué)習(xí)各種共關(guān)禮儀，提升自己的第一印象積極參加各場校內(nèi)外招聘。
中長期目標(biāo)。
考慮到商學(xué)院錄取較看重申請者的工作經(jīng)驗，而如今的各種職位也對于工作經(jīng)驗的重視，為了增強(qiáng)個人綜合素質(zhì)，尤其是工作經(jīng)驗方面的優(yōu)勢，所以選擇先工作。畢業(yè)后，短期目標(biāo)是從公司普通職員做起，積累經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)驗。
長期目標(biāo)是通過前期的積累來建立自己的平臺，已實(shí)現(xiàn)自己關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的更廣泛應(yīng)用。從商業(yè)運(yùn)作角度切入，先到大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理，學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的商業(yè)運(yùn)作理念。鑒于中外企業(yè)運(yùn)作的差距，所以中國的生物市場具有很大的潛力，因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫(yī)藥技術(shù)在中國的普及與應(yīng)用。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十二
有耐心、凡事都腳踏實(shí)地，細(xì)心，有責(zé)任感。
虛心求教、善于采納別人的意見或建議，關(guān)心別人的感受。
講究公平、公正。
喜歡參加各種集體活動。
2、興趣愛好。
喜歡運(yùn)動，尤其是打籃球。
喜歡上網(wǎng)關(guān)心時事政治，了解國家大事。
喜歡組織策劃活動。
喜歡和朋友們外出游玩。
3、技能特點(diǎn)。
排筆、簡筆畫是我們專業(yè)的特色。
三筆（毛筆、鋼筆、粉筆）是我的特長。
善于唱中文兒歌和英文兒歌。
善于寫策劃書。
4、成長經(jīng)歷。
“老師”，一個崇高而偉大的代名詞，特別是因為父母文化程度較低，他們沒有給與我很多的啟蒙，而是學(xué)校里的老師，在他們的細(xì)心教育和指導(dǎo)下使得我的學(xué)習(xí)生涯豐富多彩。所以我很感激，很崇拜“教師”這個平凡而神圣的職業(yè)，它是人類靈魂的工程師，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。
老師對于學(xué)生一生的影響是非常深遠(yuǎn)的，尤其是小學(xué)老師，因為這個時期是孩子性格形成的關(guān)鍵時期。記得，我小學(xué)四年級的時候，我們學(xué)校有開設(shè)興趣小組，我被老師安排到寫作組。我本身就是個不愛寫作的人，到了寫作組卻提不起興趣去學(xué)習(xí)，因此沒有學(xué)到比較好的寫作能力。到了五年級的時候，我的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學(xué)很有天賦，因此把我調(diào)到她所培訓(xùn)的數(shù)學(xué)奧賽組。雖然在數(shù)學(xué)奧賽中沒有得過前三名，但是我在這里享受到了數(shù)學(xué)給我的快樂，我的數(shù)學(xué)成績在班上也是名列前茅的。正是在她的影響下，我有了自己的目標(biāo)，學(xué)我自己所喜愛的科目（數(shù)學(xué)），做一名懂得學(xué)生想法的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
我覺得當(dāng)一位好老師很難，也很重要，因為它影響著學(xué)生的一生。而經(jīng)過這種種之后，我堅信我可以做好一位老師，懂得學(xué)生所需要的，知道如何正確引導(dǎo)他們走向成功。我相信只要每位老師都盡心盡職，學(xué)生一定會成功的。
5、社會實(shí)踐。
寒暑假在家?guī)陀H戚的孩子補(bǔ)習(xí)功課。
擔(dān)任毛筆小導(dǎo)，教同學(xué)如何寫好毛筆字。
在校學(xué)生自律委員會擔(dān)任過文體，現(xiàn)任副主席，在領(lǐng)導(dǎo)能力和策劃活。
動的能力得以提升。
在校學(xué)生會禮儀隊一年的時間里，學(xué)會了一些禮儀性的東西，課余時間也參。
加商業(yè)禮儀賺錢。
6、mbti職業(yè)性格測試及分析。
通過mbti人格類型測量，我的性格測試結(jié)果為enfj型（教導(dǎo)型），如下圖：
從測試結(jié)果可以看出，我喜歡并善于和人交流，做事謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)，真誠地關(guān)心身邊的每一個人。我能夠輕松地組織領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體活動，社會性強(qiáng)，受人歡迎，富有同情心。我喜歡催化、引導(dǎo)他人，協(xié)助他人發(fā)揮潛能；活力充沛，適應(yīng)力強(qiáng)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力較高，適合從事教師職業(yè)。做事追求穩(wěn)妥、力求完美是我為人處世的原則。只要做的事情是正確的，我就會義無反顧的做下去，求緩求穩(wěn)，竭盡全力，并把這種精神應(yīng)用到工作中。
7、霍蘭德職業(yè)興趣測評。
從人才素質(zhì)測評報告中，可以看出我的職業(yè)興趣前三項是社會型（8分）、企業(yè)型（7分）、藝術(shù)型（6分）。
霍蘭德六邊形。
根據(jù)上圖顯示，我的職業(yè)興趣是社會型，這也說明我適合做一些具有服務(wù)性特點(diǎn)的工作。我是一個樂觀主動、情緒穩(wěn)定、為人熱情、喜歡幫助他人、教導(dǎo)他人的人。我既善于理論創(chuàng)新，解決事務(wù)性的問題，又可以適應(yīng)社會交往。較有責(zé)任感，關(guān)愛他人，善于協(xié)調(diào)和與人溝通，喜歡從事教育性質(zhì)的工作，尤其是思想教育工作并希望用自己的意見影響別人，喜歡別人按自己的指示行事。我的職業(yè)興趣特點(diǎn)決定了我所制定的思想政治教師這一目標(biāo)是正確的。
8、職業(yè)價值觀測評。
人才素質(zhì)測評報告顯示我的職業(yè)價值觀取向為：自我實(shí)現(xiàn)取向（7分）、支配取向（6.5分）、志愿取向（6分）。
我的具體情況是傾向自我實(shí)現(xiàn)取向，成就感強(qiáng)、敢于創(chuàng)新，不斷努力地實(shí)現(xiàn)自我價值，責(zé)任意識強(qiáng)，工作的目的和價值在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。在工作中善于決策，做事干練，富有洞察力，做事細(xì)心，富有同情心，喜歡幫助他人，渴望為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，在教育中實(shí)現(xiàn)自我價值。
9、優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢劣勢1.沉著冷靜、穩(wěn)重踏實(shí)1.因循守舊、比較死板2.善于傾聽他人的想法，并把他人的意見和建議擺在重要地位2.缺乏主見，遇事優(yōu)柔寡斷3.做事盡最大努力做到最好3.不太擅長合作4.做事講求公平、公正4.有時易感情用事，缺乏活力。
自我分析小結(jié)：
在自我認(rèn)知的過程中，或許有些測試并不是十分精確，不是十分地客觀，與實(shí)際有一定的距離。通過以上的分析，我覺得我的興趣愛好廣而不精，做事缺少探索精神，不夠活躍，比較刻板、嚴(yán)肅，這不應(yīng)該是一個老師應(yīng)該有的性格特點(diǎn)。所以，我要深入的了解并發(fā)展自己的能力，取長補(bǔ)短，盡最大努力做到最好，并借助以上的種種測試，來認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十三
在職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)際過程中，有不少朋友不知道如何確立自己的目標(biāo)，現(xiàn)在，你可以看看這篇文章，建議你在1周的時間內(nèi)完成該職業(yè)生涯規(guī)劃練習(xí)，你將會發(fā)現(xiàn)自己的成長和成熟。
這是一個重要的練習(xí)，它能讓你勇敢地去夢想，去了解自己。當(dāng)我們不知我們要什么時，我們?nèi)绾稳ヒ克?，這個職業(yè)生涯規(guī)劃的練習(xí)，是讓我們?nèi)チ私庾约核模约耙绾稳ヒ?。建議找一個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙與筆，一步一步來做。也許，你沒有一次做完所有的步驟，沒有關(guān)系，第二天再找一個時間，繼續(xù)你未完的內(nèi)心歷程。建議，在一周內(nèi)完成這個練習(xí)。然后經(jīng)常拿起來看看，你會慢慢發(fā)現(xiàn)。你的眼光開始變得敏銳起來，你能在生活、工作、人際關(guān)系中快速地發(fā)現(xiàn)有助于自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素，并引為已用。幾周內(nèi)，你的內(nèi)心會越來越穩(wěn)定而有方向感。別人會開始注意到你的改變。幾個月內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)自己的一些目標(biāo)在一步一步變在現(xiàn)實(shí)。你在無形中，走到一個令自己與他人驚訝的高度。
步驟1.先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗的。現(xiàn)在，請坐下來，拿一張紙和一支筆，動手寫下你的心愿。在你寫的時候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫。
直到你覺得沒有什么可以寫的時候，你可以看看下面幾個問題并回答它們，這些問題會引導(dǎo)你去了解自已內(nèi)心深處的渴求，這會花上一些時間，但你現(xiàn)在的努力，將是為下一步豐盛的收獲作下基礎(chǔ)。
1）在你生活中，你認(rèn)為哪五件事情最有價值？
2）在你的生活中，有哪三個最重要的目標(biāo)？
3）假如你只有六個月的生命，你會如何地運(yùn)用這六個月？
4）假如你立刻成為百萬富翁，在哪些事情上，你的做法會和今天不一樣？
5）有哪些事是你一直想做，但卻不敢嘗試去做的？
6）在生活中，有哪些活動，你覺得最重要的？
回答完這些問題后，把你所列出的所有目標(biāo)分成六個類——。
1、健康。
2、修養(yǎng)/知識。
3、愛情/家庭。
4、事業(yè)/財富。
5、朋友。
6、社會。
步驟2.審視你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時限。你希望何時達(dá)成呢？有實(shí)現(xiàn)時限的.才可能叫目標(biāo)，沒時限的只能叫夢想。
現(xiàn)在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無所不能，因為追求目標(biāo)的動機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵我們。
步驟4．核對你所列的四個目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。
1）用肯定的語氣來預(yù)期你的結(jié)果，說出你希望的而非不希望的；
2）結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項目；
3）事情完成時你要能知道完成了；
4）要能抓住主動權(quán)，而非任人左右；
5）是否對社會有利。
步驟5．列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。當(dāng)你進(jìn)行一個計劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個性、朋友、財物、教育背景、時限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6．當(dāng)你做完這一切，請你回顧過去，有那些你所列的資源會運(yùn)用得很純熟?；仡欉^去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗，仔細(xì)想想是做了什么特別的事，才造成事業(yè)、健康、財務(wù)、人際關(guān)系方面的成功，請記下這個特別的原因。
步驟7．當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請你寫下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。
步驟8．寫下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個性開始，是什么原因妨礙你的前進(jìn)？要達(dá)成目標(biāo)，你得采取什么做法呢？如果你不確定，可以想想有哪位成功者值得你去學(xué)習(xí)？你得從最終的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七條中找出的資料做為你設(shè)計未來計劃的參考。
步驟9．現(xiàn)在請你針對自己那四個重要目標(biāo)，訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟。別忘了，從你的目標(biāo)往回訂步驟，并且自問，我第一步該如何做，才會成功？是什么妨礙了我，我該如何改變自己呢？一定要記得你的計劃得包含今天你可以做的，千萬不要好高鶩遠(yuǎn)。
步驟10．為自己找一些值得效法的模范。從你周圍或從名人當(dāng)中找出三、五位在你目標(biāo)領(lǐng)域中有杰出成就的人，簡單地寫下他們成功的特質(zhì)和事跡。在你做完這件事，請你闔上眼睛想一想，仿佛他們每一個人都會提供你一些能達(dá)成目標(biāo)的建議，記下他們每一位建議的方法，如同他們與你私談一樣，在每句重點(diǎn)下記下他的名字。
回想過去曾有過的重大成功事跡。用飚換技術(shù)將它與你新目標(biāo)的圖象置換。
步驟11．使目標(biāo)多樣化且有整體意義。
步驟12．為自己創(chuàng)造一個適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。
步驟13．經(jīng)常反省所做的結(jié)果。
步驟14．列一張表，寫下過去曾是你目標(biāo)而目前已實(shí)現(xiàn)的一些事。你要從其中看看自己學(xué)到了些什么，這期間有哪些值得感謝的人，你有哪些特別的成就。有許多人常常只看到未來，卻不知珍惜和善用已經(jīng)擁用的。所以我要告訴你，成功的要素之一就是要存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激。
如果你嚴(yán)格按照上述職業(yè)生涯規(guī)劃來執(zhí)行了，你將會收獲提高。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十四
a.家庭環(huán)境：
母親知識水平低，幾乎不過問我的學(xué)習(xí)情況。
哥哥沒有學(xué)習(xí)，到外面打工賺錢幫忙貼補(bǔ)急用。
家里沒有人上過大學(xué)，我是第一個。
b.影響：
二、學(xué)校環(huán)境。
a.專業(yè)。
本專業(yè)是教育學(xué)，其目標(biāo)是為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀并且多才多藝的小學(xué)老師。為此，我們專業(yè)開設(shè)了各種各樣的專業(yè)和技能課程。如：心理學(xué)、教育學(xué)、兒童文學(xué)、班級管理學(xué)以及“五筆”（排筆、簡筆畫、鋼筆、粉筆和毛筆）、舞蹈、音樂等技能課。這為培養(yǎng)優(yōu)秀出色的人民教師奠定了基礎(chǔ)。
b.老師的影響。
各科老師知識淵博，技藝高超，從他們身上我了解了很多東西。老師還常常跟我們傳達(dá)最新的有關(guān)教育方面的消息，老師們經(jīng)常對我們進(jìn)行輔導(dǎo)，并且學(xué)校里面時常有有關(guān)就業(yè)方面的輔導(dǎo)，這種種都讓我能夠有目標(biāo)的查詢一些自己想要的新信息。
c.所學(xué)東西的側(cè)重點(diǎn)。
我的專業(yè)是教育學(xué)（小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)方向），側(cè)重點(diǎn)是數(shù)學(xué)，這算是我的優(yōu)勢之一，但是我也針對本專業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)各種技能，并且樹立了“一精多廣”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
d.實(shí)踐經(jīng)驗。
三、社會環(huán)境。
a.現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境。
就業(yè)情況年份大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)大學(xué)生失業(yè)率××××我國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到×××萬失業(yè)率達(dá)到×%××××應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生×××5萬待的有××××萬，失業(yè)率是××%左右××××大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到達(dá)到×××萬人大學(xué)生失業(yè)率超過××%××××大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)×××萬大學(xué)生失業(yè)率是××%左右××××全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)×××余萬。
b.大學(xué)生就業(yè)政策。
國家為促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)，對高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)、應(yīng)征入伍、參與重大科研項目、自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與就業(yè)援助等方面進(jìn)行政策支持，鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與就業(yè)援助等。
四、職業(yè)環(huán)境。
1)教師行業(yè)分析現(xiàn)狀及前景：
教育部公布：我國2015年新增10萬教師崗位。金融危機(jī)日益嚴(yán)重，就業(yè)成了國家的首要問題。教師職業(yè)的光輝前景使教師職業(yè)成為熱門。
80年代，教師跳槽，師范類院校招不滿學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光。
國務(wù)院審議并通過《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》，決定從2015年1月1日起，在全國義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時對義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。這一重大措施將再進(jìn)一步提高教師待遇的同時，增強(qiáng)教師職業(yè)的吸引力，加之目前各地普遍開始推行教師入編考試，考試機(jī)制的規(guī)范化，教師招錄聘用競爭將更加激烈。趨勢以實(shí)施繼續(xù)教育來提高教師素質(zhì)，已成為世界各國教育改革的共識。主要發(fā)達(dá)國家更是從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度來規(guī)劃教師的繼續(xù)教育藍(lán)圖。國際教師繼續(xù)教育呈現(xiàn)出以下方面的發(fā)展趨勢：
一、教師繼續(xù)教育的模式趨向多樣化。
世界主要發(fā)達(dá)國家教師繼續(xù)教育的模式歸納起來主要有以下五種模式[1]：
1、“課程本位”模式。
2、“教師本位”模式。
3、“學(xué)校本位”模式。
4、作為培訓(xùn)者的參與式培訓(xùn)模式。
5、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的培訓(xùn)模式。
二、政府和非政府組織的教師進(jìn)修機(jī)構(gòu)多元化并存。
三、教師繼續(xù)教育越來越關(guān)注教師的內(nèi)在需求。
四、教師繼續(xù)教育從遠(yuǎn)離課堂開始轉(zhuǎn)向嵌入情境之中。
五、教師繼續(xù)教育從學(xué)歷導(dǎo)向開始轉(zhuǎn)向能力本位。
六、教師繼續(xù)教育開始成為貫穿職業(yè)終身的過程2)教師行業(yè)概況。
a)當(dāng)老師的前提條件：
通過教育學(xué)、心理學(xué)以及要教的專業(yè)課考試，拿到教師資格證；再到當(dāng)?shù)氐慕逃块T去應(yīng)聘。應(yīng)聘時，也要考試和面試；通過了才能當(dāng)老師。
b)小學(xué)教師的工作內(nèi)容：
教授學(xué)校開設(shè)的各種課程，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時保質(zhì)完成學(xué)校的。
教學(xué)任務(wù)。批改和講解學(xué)生作業(yè)，解答學(xué)生疑問；
組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學(xué)生成績；
對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，必要的時候進(jìn)行家訪；
組織學(xué)生開展課外活動，并與學(xué)生一起參與，保護(hù)學(xué)生的人身安全；
對學(xué)生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀；
發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展；
如實(shí)對學(xué)生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。
c)勝任標(biāo)準(zhǔn)：
教師的角色越來越向多元化發(fā)展。
（一）注重學(xué)生的全面發(fā)展。
（二）教師幫助學(xué)生選擇自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。
（三）設(shè)計豐富的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生探究。
（四）教師為學(xué)生提供盡可能多的"學(xué)習(xí)資源"，參與學(xué)習(xí)。
（五）課堂上，教師在轉(zhuǎn)換角色的同時也特別突出了學(xué)生的主體地位。
（六）一個好的教師不能只想著教書，還應(yīng)該做好與人的工作。
課程改革要改變舊有的教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)有健全的人格的主人。因此，我們每位教師，教育工作者，應(yīng)以最堅實(shí)的信念、最高的熱情去面對我們的課程改革，用崇高人格去感染和影響學(xué)生，讓他們明白如何做個真正的人，用良知去面對孩子的發(fā)展來完善和鞏固教育的改革和發(fā)展。
d)待遇：
根據(jù)小學(xué)的規(guī)模、教師級別、地域的不同，工資水平的差別很大，一般為1000-2500元。國家有關(guān)部門正在抓緊研究制定事業(yè)單位績效工資政策。在實(shí)施績效工資前，各地規(guī)范公員收入分配秩序時，要充分估計對義務(wù)教育學(xué)校教師可能產(chǎn)生的影響，統(tǒng)籌考慮解決義務(wù)教育學(xué)校教師特別是農(nóng)村義務(wù)教育教師待遇保障問題，切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，確保義務(wù)教育教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。
e)小學(xué)高級教師職稱評定：
小學(xué)（幼兒園）高級教師。
具備下列條件之一者，可以申報評審小學(xué)（幼兒園）高級教師職務(wù)任職資格：
4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)（幼兒園）一級教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)（幼兒園）一級教師工作五年以上。
專業(yè)理論水平。
中學(xué)一級（小學(xué)、幼兒園高級）教師：
教學(xué)基本功扎實(shí)，具有本學(xué)科牢固的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟練掌握教學(xué)原則和教學(xué)方法，勝任本學(xué)科的教學(xué)工作，具有一定的教學(xué)研究能力，了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。
業(yè)績條件。
積極投身教育改革，較好完成教育教學(xué)任務(wù)，注重實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造和實(shí)踐能力。晉升中、小學(xué)教師職務(wù)，必須承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，備課、講課，批改講解作業(yè)，從事學(xué)生學(xué)習(xí)成績的命題、分析工作、完成額定的教學(xué)工作量，承擔(dān)班主任工作或少先隊輔導(dǎo)員工作，指導(dǎo)、組織學(xué)生課外活動和社會實(shí)踐活動，能結(jié)合教學(xué)實(shí)踐寫出一定水平的教(科)研文章，在推進(jìn)素質(zhì)教育中取得一定的工作實(shí)績。
工作能力與實(shí)踐經(jīng)驗。
4、積極參加教學(xué)改革和研究，交流或發(fā)表有一定水平的本專業(yè)教育教學(xué)論文一篇（在縣以上教育行政部門組織的教研活動），或參與編寫本專業(yè)有一定水平的教育教學(xué)方面的正式出版物。
職業(yè)分析小結(jié)。
以上種種資料顯示，教師行業(yè)有著良好的現(xiàn)狀及前景。雖然它與地區(qū)有很大的關(guān)系，但我的生源地：福州福清。這里的“教師”行業(yè)有著良好的發(fā)展前景，且各個方面都良好。我相信只要我不斷地完善自己，取長補(bǔ)短，一定可以成功的。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十五
大學(xué)四年的時間，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況，特制定以下計劃：
大一暑假：
大二學(xué)年：
a鑒于這學(xué)年的課業(yè)不是很緊張，我決定在抓好學(xué)習(xí)的同時申報urtp項目，9月份根據(jù)平時接觸的同學(xué)的研究興趣及相互交流情況選定合作伙伴，根據(jù)我們學(xué)院網(wǎng)站提供的各個老師的研究方向選定指導(dǎo)老師；10月份在老師的建議下，自己的探索下，積極查找相關(guān)材料及文獻(xiàn)并敲定項目主題及方案；而后啟動urtp項目，一邊積極向老師請教，一邊發(fā)揮自己的主觀能動性，盡最大的努力完成項目并力爭優(yōu)秀。
b除此之外，在上學(xué)期考取計算機(jī)二級證書：于這個暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計算機(jī)知識，一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目，一面熟練上機(jī)操作技巧，定時定量地進(jìn)行套題練習(xí)，并加以總結(jié)，爭取在九月份通過國家計算機(jī)二級考試；在下學(xué)期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進(jìn)行晨讀，提高自己的口語能力；計劃性地定期實(shí)戰(zhàn)四級習(xí)題真題，并總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯易混知識點(diǎn)，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。
c與此同時，作為人生領(lǐng)航協(xié)會的組織部副部長，通過平時的社團(tuán)工作正好可以鍛煉自己的組織能力，溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作能力，我決定要利用這個平臺施展自己豐富自己。
大二暑假：
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會中去實(shí)戰(zhàn)，提高自己的職場適應(yīng)能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。
大三學(xué)年：
a這學(xué)年的顯著特點(diǎn)是，專業(yè)理論課增多，實(shí)驗難度性增大，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，當(dāng)你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學(xué)年放棄在人生領(lǐng)航協(xié)會的社團(tuán)工作任務(wù)，專心搞學(xué)習(xí)做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，通過學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會焦點(diǎn)及國家政策趨勢。
b報考cet-6，力爭在上學(xué)期一次性通過，若不能則加倍努力于下學(xué)期通過，具體情況具體安排，有選擇性的報考一些六級沖刺班。與此同時，選修本學(xué)院開設(shè)的應(yīng)用化學(xué)類英語，堅持晨讀，并積極參加一些英語角活動，去聽去說去交流，爭取成為一名復(fù)合型人才。
大三暑假：
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，爭取一些專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會，到企業(yè)中去實(shí)戰(zhàn)，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。
大四學(xué)年：
在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過不斷地成熟與進(jìn)步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會。
以上只是一個大體的方向，具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實(shí)際情況仔細(xì)斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結(jié)自我提升自我，。我認(rèn)為，健康是革命的本錢，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，繼續(xù)保持樂觀開朗，積極進(jìn)取的心態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十六
1、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會與渠道，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。
2、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
3、積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。
積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4、通過教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。
5、認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。
6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。
7、每天擠出30分鐘的閱讀時間。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十七
障礙和局限是有區(qū)別的，前者可以被克服，而后者不能。例如，盲人無法開車。真正的局限很少，而障礙則為數(shù)眾多。了解自己的局限可以避免你朝著不可能的目標(biāo)努力卻最終失望。明了自己的局限之后，其他的事情也就都有了可能性。
好的計劃是戰(zhàn)勝心理障礙的秘密武器。一旦制訂了計劃并且下決心執(zhí)行，那么在某個特定時間你的感受和想法就不再重要了，因為你可以簡單地告訴自己“按計劃進(jìn)行”。相反地，如果心中滿是負(fù)面想法，缺少明確的方向，你就很容易變得自滿。
如果花了足夠多的時間考慮你的目標(biāo)，你就能用自己的心看到、摸到、嘗到和聞到那個目標(biāo)，你不會輕易放棄。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的欲望會給你足夠的毅力克服哪怕是最令人生畏的障礙。在真的取得成功之前，你應(yīng)該已經(jīng)在頭腦中達(dá)成目標(biāo)。這樣你就能承受任何暫時的痛苦，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我21歲的時候曾去面試一份時薪8美元的工作，我告訴面試官自己希望在5年內(nèi)拿到6位數(shù)的薪水并且在35歲時半退休?！斑@有點(diǎn)兒牽強(qiáng)，”面試官輕聲笑著說。在他看來也許牽強(qiáng)，但在他視為障礙的地方我卻看到了機(jī)遇。我當(dāng)然知道障礙的存在，只是我選擇了忽略。
遠(yuǎn)離任何會挫傷積極性的人、事或地點(diǎn)，讓自己融入盡可能多的建設(shè)性活動。選擇正面的讀物，結(jié)交樂觀的朋友。傾聽樂觀者的激勵，忽略悲觀者的指責(zé)。
畏懼會帶來想象中的障礙。畏懼使我們不敢向別人介紹自己（擔(dān)心被拒絕），不敢在生意上冒險獲取利潤（擔(dān)心失?。?，不敢體驗精彩的事物（對未知的恐懼）。克服這些畏懼情緒的關(guān)鍵是：
找到畏懼的根源，制定一個應(yīng)對畏懼情緒的計劃。下一次當(dāng)你對自己的想法有疑慮的時候，問一問自己，畏懼是不是讓你遲疑的唯一原因。成功與失敗皆取決于思想的力量。掌控你自己的思想，你就會把握成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十八
總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，進(jìn)入培訓(xùn)教育行業(yè)，成為一名高級講師。
當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)方向不是很明確，難以選擇和應(yīng)聘上與自己專業(yè)對口的崗位，在面臨激烈的競爭環(huán)境下，如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，展示自身特色和能力，是我們需要面對和解決的問題。
在這樣的形勢下，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃顯得舉足輕重，從我們自身出發(fā)進(jìn)行自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位，以及制定實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施方案，再到實(shí)施方案的評估調(diào)整，值得我們在校大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。制定好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，將有利于我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)缺點(diǎn)，挖掘個人潛能，找到適合自己的職業(yè)崗位，從而確定明確的目標(biāo)和奮斗計劃，更好地實(shí)現(xiàn)自己未來的人生價值！
姓名：xx。
民族：漢族。
籍貫：廣東汕頭。
身高：1.73米。
專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)。
畢業(yè)院校：湖南工程學(xué)院。
教育經(jīng)歷：20xx年9月到20xx年6月，大學(xué)本科。
所獲榮譽(yù)：三等獎學(xué)金、十佳讀書之星、綜合能力優(yōu)勝獎、口才協(xié)會演講比賽第一名等。
校內(nèi)職務(wù)：湖南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會副書記兼、經(jīng)濟(jì)學(xué)0801班班長。
資格證件：英語四級、公共關(guān)系資格證、國家二級籃球裁判資格證、駕駛證。
聯(lián)系方式：電話：xxx，郵箱：xxx。
1、自身現(xiàn)狀。
大二期間通過了英語四級、并且取得了三等獎學(xué)金、公共關(guān)系資格證、二級籃球裁判證和駕駛證；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了一名合格的共產(chǎn)黨員；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2、職業(yè)興趣-喜歡干什么。
霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果。
通過霍蘭德職業(yè)興趣測試，我的職業(yè)興趣類型屬于：企業(yè)型、傳統(tǒng)型、社會型(ecs)，喜歡與人為對象的工作，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題，不太喜歡以機(jī)械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：學(xué)校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。
3、職業(yè)能力-能夠干什么。
整體描述分為“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個方面，具體表現(xiàn)如下：
（1）與他人的關(guān)系方面。
待人熱情大方，與人交往相處融洽。個性開朗、健談，經(jīng)常主動與他人交流。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。在工作和生活中，經(jīng)常得到他人稱贊和肯定。
（2）決策能力方面。
思維敏捷，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即注重細(xì)節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情能做到冷靜思考，全面分析，從而做出有效的決策。
（3）做事風(fēng)格方面。
行動力強(qiáng)，喜歡追求高效率，善于與他人共同工作，有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。喜歡新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。做事時堅持按部就班，但不局限于各種標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力。
（4）心理健康方面。
心態(tài)良好，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí)，能振作勇氣，維持團(tuán)體的精神。善于接受他人的批評和指正，對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。為人樂觀豁達(dá)，能坦然面對各種挫折和挑戰(zhàn)，堅信自己可以做好！
4、個人特質(zhì)-適合干什么。
（1）適宜的工作類型。
經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機(jī)會。
（2）優(yōu)勢與不足。
（3）今后的發(fā)展方向。
需要管理能力或者需要熱情、社交能力強(qiáng)的工作中，興趣維持得持久，工作動機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng)，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、培訓(xùn)講師等。
5、職業(yè)價值觀。
研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強(qiáng)，積極性更高，更有激情去工作，創(chuàng)造更多的業(yè)績。
以上不是簡單地說明什么樣的工作適合我，而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助我們明確如何主動地發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
6、我的自我小結(jié)。
（1）我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢想，是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者。
（2）我邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強(qiáng)硬。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們。
（3）我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題，為了達(dá)到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復(fù)雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預(yù)見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。
（4）愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠像自己一樣投入。
（5）我做事穩(wěn)重、踏實(shí)，事業(yè)心較強(qiáng)。
（6）無論做什么決定，我會先了解各方面的細(xì)節(jié)和形勢，在有把握的基礎(chǔ)上主動出擊。
（7）我注重實(shí)事求是，進(jìn)取心強(qiáng)。在工作中有激情，善于團(tuán)結(jié)成員，適應(yīng)能力強(qiáng)，能坦然面對挫折和考驗，及時吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，完善自己。
針對自我分析和職業(yè)目標(biāo)，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)內(nèi)外部環(huán)境做了較為系統(tǒng)的分析：
1、家庭環(huán)境。
我從小在一個農(nóng)村家庭出生，家庭環(huán)境的影響，讓我養(yǎng)成了熱愛工作、吃苦耐勞、孜孜不倦奮斗的良好習(xí)慣，也讓我擁有了一顆尊老愛幼、和諧友愛的心靈，同時家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。
2、社會環(huán)境分析。
我是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)就業(yè)的空間廣闊，金融、國貿(mào)、會計等方面高級人才稀缺。與此同時，我們學(xué)習(xí)的知識也比較廣泛，在當(dāng)今國際社會，經(jīng)濟(jì)是一個比較熱門的話題，貿(mào)易自由化，經(jīng)濟(jì)全球化，但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，如何確定好自己的人生定位至關(guān)重要。
3、職業(yè)環(huán)境分析。
經(jīng)濟(jì)類的工作范圍比較廣，包括銷售、培訓(xùn)講師、會計師、銀行證券從業(yè)人員等等，專業(yè)人員能力和工作經(jīng)驗要求也比較高，同時有些崗位在市場的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、講師職業(yè)特殊社會環(huán)境。
隨著當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)快速，許多企業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)和競爭，需要更加科學(xué)高校的管理和團(tuán)隊素養(yǎng)，這就需要講師的培訓(xùn)和市場推廣。而中國的卓越講師甚少，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)和有能力的高級講師。因此講師職業(yè)市場廣闊。
5、職業(yè)分析小結(jié)。
（1）有和諧、寬松有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作。
（2）領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系，確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到計劃目標(biāo)。
（3）能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會接觸到各種各樣有能力和有成就的人。
（4）成果能夠得到他人肯定，能夠通過自身努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和人生目標(biāo)。
1、職業(yè)目標(biāo)：首先通過銷售、管理等學(xué)科知識為工作起點(diǎn)，將來從事講師工作。
2、職業(yè)發(fā)展策略：成為一名優(yōu)秀講師。
3、職業(yè)發(fā)展路徑：走銷售培訓(xùn)路線。
4、具體路徑：公司實(shí)習(xí)講師-初級講師-中級講師-高級講師。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃，打算為了成為一名優(yōu)秀講師而不懈努力。
1、具體實(shí)施職業(yè)發(fā)展路線解剖。
(1)20xx-20xx年，從現(xiàn)在開始到畢業(yè)前認(rèn)真學(xué)習(xí)豐富個人知識儲備，積累相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)入相關(guān)行業(yè)實(shí)習(xí)。
第一，本階段認(rèn)真學(xué)好營銷學(xué)、管理學(xué)、人力資源、企業(yè)管理等專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第二，在院部學(xué)生會任職學(xué)生會干部，全面提高自己的組織和管理能力，學(xué)會從全局出發(fā)去處理和解決問題，提升個人的綜合能力和素養(yǎng)。
第三，參加學(xué)校舉辦的一些大型演講比賽，提高自己的公眾演說水平和能力，更好地練就一口流利的口才，熟練掌握演講的技能。
第四，參加與培訓(xùn)相關(guān)的工作，如在學(xué)校開培訓(xùn)班，在校外當(dāng)助教等真正展示和實(shí)踐個人能力的工作，把自己最優(yōu)秀的一面發(fā)揮出來，積累更加豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗。在大四下半年中，將進(jìn)入相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，接受系統(tǒng)全面的專業(yè)技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升個人能力，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而達(dá)到質(zhì)的飛躍，成為一名合格的初級講師。
(2)20xx-20xx年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的講師生涯奮斗。
第一，通過在企業(yè)的學(xué)習(xí)和鍛煉，再結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗，并利用自身優(yōu)勢，繼續(xù)向講師方向努力，先從初級講師開始鍛煉，繼而邁向中級講師的目標(biāo)。在這期間，我將到一些企業(yè)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提升個人知名度和培訓(xùn)技能。
第二，當(dāng)具備熟練扎實(shí)的培訓(xùn)技能和知名度后，將擴(kuò)展個人的事業(yè)范圍，除了在原來的企業(yè)工作外，可適當(dāng)?shù)狡渌窘尤晤檰栔笇?dǎo)，從而更好地邁向高級講師的人生目標(biāo)。
2、現(xiàn)階段的自我要求。
最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時積極參加學(xué)校組織的活動，增加社會實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，社會實(shí)踐和實(shí)驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容。
（1）職業(yè)目標(biāo)評估：假如我的工作一直很平淡沒有什么突出的業(yè)績，我會考慮從事其他崗位。
（2）職業(yè)路徑評估：當(dāng)工作沒起色時，我將會走向銷售的工作崗位，從最底層做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓(xùn)。這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，再嘗試著從銷售到培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化。
（3）實(shí)施策略評估：如果我的工作沒有得到預(yù)期目標(biāo)或者一直沒有提升，我會調(diào)整工作方案，向成功的人多學(xué)習(xí)和請教經(jīng)驗，同時結(jié)合公司和自身情況重新審視一下自己的定位，制定一個新的計劃。
（4）其它因素評估：在工作中，如果遇到身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況等情況，我會綜合各方面的因素，找到一個合適的契合點(diǎn)，從而平衡家庭、工作和個人的關(guān)系，追求一種全方位快樂平衡式的生活！
2、評估的時間。
一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則。
堅持不懈為目標(biāo)而奮斗，規(guī)劃調(diào)整以實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)為前提，一切為之服務(wù)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇一
這是一個重要的練習(xí)，它能讓你勇敢地去夢想，去了解自己。當(dāng)我們不知我們要什么時，我們?nèi)绾稳ヒ?所以，這個職業(yè)生涯規(guī)劃的練習(xí)，是讓我們?nèi)チ私庾约核?，以及要如何去要。建議找一個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙與筆，一步一步來做。也許，你沒有一次做完所有的步驟，沒有關(guān)系，第二天再找一個時間，繼續(xù)你未完的內(nèi)心歷程。建議，在一周內(nèi)完成這個練習(xí)。然后經(jīng)常拿起來看看，你會慢慢發(fā)現(xiàn)。你的眼光開始變得敏銳起來，你能在生活、工作、人際關(guān)系中快速地發(fā)現(xiàn)有助于自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素，并引為已用。幾周內(nèi)，你的內(nèi)心會越來越穩(wěn)定而有方向感。別人會開始注意到你的改變。幾個月內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)自己的一些目標(biāo)在一步一步變在現(xiàn)實(shí)。你在無形中，走到一個令自己與他人驚訝的高度。
步驟1.先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗的?，F(xiàn)在，請坐下來，拿一張紙和一支筆，動手寫下你的心愿。在你寫的時候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫。
直到你覺得沒有什么可以寫的時候，你可以看看下面幾個問題并回答它們，這些問題會引導(dǎo)你去了解自已內(nèi)心深處的渴求，這會花上一些時間，但你現(xiàn)在的努力，將是為下一步豐盛的收獲作下基礎(chǔ)。
1)在你生活中，你認(rèn)為哪五件事情最有價值?
2)在你的生活中，有哪三個最重要的目標(biāo)?
3)假如你只有六個月的生命，你會如何地運(yùn)用這六個月?
4)假如你立刻成為百萬富翁，在哪些事情上，你的做法會和今天不一樣?
5)有哪些事是你一直想做，但卻不敢嘗試去做的?
6)在生活中，有哪些活動，你覺得最重要的?
回答完這些問題后，把你所列出的所有目標(biāo)分成六個類――。
1、健康。
2、修養(yǎng)/知識。
3、愛情/家庭。
4、事業(yè)/財富。
5、朋友。
6、社會。
步驟2.審視你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時限。你希望何時達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時限的才可能叫目標(biāo)，沒時限的只能叫夢想。
步驟3.選出在這一年里對你最重要的四(也可以增加到六個)個目標(biāo)。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把他們寫下來。現(xiàn)在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無所不能，因為追求目標(biāo)的動機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵我們。
步驟4.核對你所列的四個目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。
1)用肯定的語氣來預(yù)期你的結(jié)果，說出你希望的而非不希望的;。
2)結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項目;。
3)事情完成時你要能知道完成了;。
4)要能抓住主動權(quán)，而非任人左右;。
5)是否對社會有利。
步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。當(dāng)你進(jìn)行一個計劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個性、朋友、財物、教育背景、時限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6.當(dāng)你做完這一切，請你回顧過去，有那些你所列的資源會運(yùn)用得很純熟?；仡欉^去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗，仔細(xì)想想是做了什么特別的事，才造成事業(yè)、健康、財務(wù)、人際關(guān)系方面的成功，請記下這個特別的原因。
步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請你寫下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。
步驟8.寫下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個性開始，是什么原因妨礙你的前進(jìn)?要達(dá)成目標(biāo)，你得采取什么做法呢?如果你不確定，可以想想有哪位成功者值得你去學(xué)習(xí)?你得從最終的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七條中找出的資料做為你設(shè)計未來計劃的參考。
步驟9.現(xiàn)在請你針對自己那四個重要目標(biāo)，訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟。別忘了，從你的目標(biāo)往回訂步驟，并且自問，我第一步該如何做，才會成功?是什么妨礙了我，我該如何改變自己呢?一定要記得你的計劃得包含今天你可以做的，千萬不要好高鶩遠(yuǎn)。
如果你不知怎么做，看看下面的個案，或許會有些啟發(fā)――。
想像五年后的你。
讓我與你分享一段小故事，或許在這個階段，可以很實(shí)際地幫助你走出目前的困境。
本部分設(shè)定了隱藏，您已回復(fù)過了，以下是隱藏的內(nèi)容。
一九七六年的冬天，當(dāng)時我十九歲，在休士頓太空總署的大空梭實(shí)驗室里工作，同時也在總署旁邊的休士頓大學(xué)主修電腦?？v然忙于學(xué)校、睡眠與工作之間，這幾乎占據(jù)了我一天二十四小時的全部時間，但只要有多余的一分鐘，我總是會把所有的精力放在我的音樂創(chuàng)作上。
我知道寫歌詞不是我的專長，所以在這段日子里，我處處尋找一位善寫歌、詞的搭檔，與我一起合作創(chuàng)作。我認(rèn)識了一位朋友，她的名字叫凡溶(valeriejohnson)。自從二十多年前離開德州后，就再也沒聽過她的消息，但是她卻在我事業(yè)的起步時，給了我最大的鼓勵。
僅十九歲的凡溶竊詰輪蕕氖詞比賽中，不知得過多少獎牌。她的寫作總是讓我愛不釋手，當(dāng)時我們的確合寫了許多很好的作品，一直到今天，我仍然認(rèn)為這些作品充滿了特色與創(chuàng)意。
一個星期六的周末，凡溶怯秩惹櫚匱請我至她家的牧隹救狻k的家族是德州有名的石油大亨，擁有龐大的牧場。她的家庭雖然極為富有，但她的穿著、所開的車，與她謙誠待人的態(tài)度，更讓我加倍地打從心底佩服她。凡溶侵道我對音樂的執(zhí)著。然而，面對那遙遠(yuǎn)的音樂界及整個美國陌生的唱片市場，我們一點(diǎn)管道都沒有。此時，我們兩個人坐在德州的鄉(xiāng)下，我們哪知道下一步該如何走突然間，她冒出了一句話：
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇二
轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。本著“高效率、高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，確立工作目標(biāo)。特訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。
二、制訂學(xué)習(xí)計劃。每天抽出半小時學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(著重plm/pdm)，內(nèi)部培訓(xùn)有空盡量聽聽。
2、堅持每天做好當(dāng)日計劃，一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤及時改正，下次不要再犯。
3、多了解客戶狀態(tài)和需求，做到忠誠對待每位客戶。
4、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系。再有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
6、對所有客戶的工作態(tài)度都是一樣，但不能太低三下氣，給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
7、客戶遇到問題不能置之不理，一定要盡全力幫助他們解決，要先做人再做工作，讓客戶相信我們的實(shí)力。
8、自信是非常重要的，擁有健康和樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊意識，多交流，多探討才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
10、我要努力在今年的工作中爭取業(yè)績達(dá)到__0萬左右，為公司出一份力。
以上，是我對20__年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望20__年，我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一筆業(yè)務(wù)，也力爭贏的機(jī)會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇三
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？讓我們做好職業(yè)規(guī)劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編為大家整理的如何設(shè)立職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)？歡迎大家分享。
職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的設(shè)立是一個重要的練習(xí)，它能讓你勇敢地去夢想，去了解自己。當(dāng)我們不知我們要什么時，我們?nèi)绾稳ヒ?所以，這個生涯規(guī)劃的練習(xí)，是讓我們?nèi)チ私庾约核?，以及要如何去要。建議找一個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙與筆，一步一步來做。也許，你沒有一次做完所有的步驟，沒有關(guān)系，第二天再找一個時間，繼續(xù)你未完的內(nèi)心歷程。建議，在一周內(nèi)完成這個練習(xí)。然后經(jīng)常拿起來看看，你會慢慢發(fā)現(xiàn)。你的眼光開始變得敏銳起來，你能在生活、工作、人際關(guān)系中快速地發(fā)現(xiàn)有助于自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素，并引為已用。幾周內(nèi)，你的內(nèi)心會越來越穩(wěn)定而有方向感。別人會開始注意到你的改變。幾個月內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)自己的一些目標(biāo)在一步一步變在現(xiàn)實(shí)。你在無形中，走到一個令自己與他人驚訝的高度。
步驟1.先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗的。
現(xiàn)在，請坐下來，拿一張紙和一支筆，動手寫下你的心愿。在你寫的時候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫。
直到你覺得沒有什么可以寫的時候，你可以看看下面幾個問題并回答它們，這些問題會引導(dǎo)你去了解自己內(nèi)心深處的渴求，這會花上一些時間，但你現(xiàn)在的努力，將是為下一步豐盛的收獲作下基礎(chǔ)。
1)在你生活中，你認(rèn)為哪五件事情最有價值?
2)在你的生活中，有哪三個最重要的目標(biāo)?
3)假如你只有六個月的生命，你會如何地運(yùn)用這六個月?
4)假如你立刻成為百萬富翁，在哪些事情上，你的做法會和今天不一樣?
5)有哪些事是你一直想做，但卻不敢嘗試去做的?
6)在生活中，有哪些活動，你覺得最重要的?
回答完這些問題后，把你所列出的所有目標(biāo)分成六個類——
1、健康
2、修養(yǎng)/知識
3、愛情/家庭
4、事業(yè)/財富
5、朋友
6、社會
步驟2.審視你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時限。
你希望何時達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時限的才可能叫目標(biāo)，沒時限的只能叫夢想。
步驟3.選出在這一年里對你最重要的四(也可以增加到六個)個目標(biāo)。
從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把他們寫下來?，F(xiàn)在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對你的.重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無所不能，因為追求目標(biāo)的動機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵我們。
步驟4.核對你所列的四個目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。
1)用肯定的語氣來預(yù)期你的結(jié)果，說出你希望的而非不希望的;
2)結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項目;
3)事情完成時你要能知道完成了;
4)要能抓住主動權(quán)，而非任人左右;
5)是否對社會有利。
步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。
當(dāng)你進(jìn)行一個計劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個性、朋友、財物、教育背景、時限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6.當(dāng)你做完這一切，請你回顧過去，有那些你所列的資源會運(yùn)用得很純熟。
回顧過去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗，仔細(xì)想想是做了什么特別的事，才造成事業(yè)、健康、財務(wù)、人際關(guān)系方面的成功，請記下這個特別的原因。
步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請你寫下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。
正如成長分不同階段一樣，目標(biāo)也具有階段性，所以個人與其目標(biāo)是同一軌跡運(yùn)行的。
每個人的目標(biāo)可以分成多種，包括工作的、家庭的、人際關(guān)系的、健康的、經(jīng)濟(jì)收入的等多個方面的目標(biāo)。在每一個不同方面的不同階段都應(yīng)有不同的目標(biāo)。所以說目標(biāo)是有階段性的，不同時期有不同的目標(biāo)。目標(biāo)同時又是兼容的，每個人雖然只有一個大目標(biāo)，但同時可能分解成若干個小目標(biāo)，而每個目標(biāo)又是有先后順序的，順序的不同意味著階段的不同。所以目標(biāo)的可行性體現(xiàn)在各階段的可操作性上。在此，建議大家應(yīng)為自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂一個詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。我們要知道，無論哪一種成功，都不可能是一蹴而就的，許多人之所以失敗，就是因為他們沒有一個精細(xì)的.計劃，只是一味地空想，而制訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌，卻總是不見有什么成績，因為大多數(shù)人并沒有將目標(biāo)的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時間。而我的一位企業(yè)界的好友，深知“80/20法則”的運(yùn)用，每天用20%的時間去處理眼前那些急迫的事情，而用80%的時間去做更重要的事情，這樣才使他擁有可增長的財富。
世界在變，事物在變，你也在變，所以目標(biāo)的各個階段也具有動態(tài)性，沒有什么是一成不變的。
完成一個短程目標(biāo)之后，就要自然而然地移向下一個目標(biāo)。沒有明確首要目標(biāo)的人，就和沒有羅盤的船一樣無靠可依。如果仔細(xì)地分析航行者的圖表，你會發(fā)現(xiàn)在航程中，從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)站，其路徑并不是一條直線，而是一條彎彎曲曲的連線。船長必須時時修正方向，以免船只因為外力影響而偏離航道。在航行過程中，惟一不會改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競技籃球，由于我們跑位不斷變化，我們?nèi)粝朊谢@筐，便只有不斷地調(diào)整自己的投籃角度，以適應(yīng)自己所處位置的變化。社會是動態(tài)的，未來是動態(tài)的，知識的變化也是動態(tài)的，所以，為了適應(yīng)動態(tài)的發(fā)展，你必須適時調(diào)整自己的目標(biāo)，使其變成動態(tài)目標(biāo)。
問問失敗者，為什么會失敗，因為他有十個目標(biāo);再問問成功者，為什么會成功，因為他只有一個目標(biāo)。所以為了適應(yīng)目標(biāo)的專注性，你還是專注些好。
目標(biāo)都是有針對性的，往往只會涉及某些領(lǐng)域，因此要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，你應(yīng)該設(shè)定可操作性與合理性較強(qiáng)的目標(biāo)。這種操作的前提便是充分了解這一領(lǐng)域的專業(yè)知識，這才能順應(yīng)目標(biāo)專業(yè)性的要求，使你更好地達(dá)到目標(biāo)，進(jìn)入領(lǐng)域，降低錯誤目標(biāo)指引的風(fēng)險。
在選擇行業(yè)上，我們主要可根據(jù)兩個方面進(jìn)行選擇：
其一，興趣。興趣成就輝煌，做什么事情都得有興趣才能做好。如果你不想在工作了
幾年之后感嘆這個行業(yè)沒意思或在老年之后哀怨今生白活了，那么你就一定要認(rèn)真考慮一下究竟哪個行業(yè)才是你最感興趣的。
其二，未來前景。這也是我們在選擇行業(yè)時應(yīng)該考慮到得問題。要知道，行業(yè)的未來其實(shí)也就是你的未來，因此謹(jǐn)慎選擇一個未來前景良好的行業(yè)，也是對你自己人生的負(fù)責(zé)。
職業(yè)的選擇，總結(jié)起來大概有銷售、市場、客服、物流、行政、人事、財務(wù)、技術(shù)、管理幾個大類。在這里值得一提的是，500強(qiáng)的ceo當(dāng)中最多的是銷售出身，第二多的是財務(wù)出身，這兩者加起來大概超過95%。在你選擇職業(yè)的時候，你首先要做的是問你自己，你到底想要過怎樣的人生?如果你只是想有一份安穩(wěn)的工作，每天能夠準(zhǔn)時上下班，周末休息，那銷售就一定不適合你，文員或許會是你的不錯選擇。很多時候我們是因為不知道自己想要什么，才會那么地迷茫，那么地不快樂。如果你對這個問題已經(jīng)有了自己的答案，那么還得考慮到接下來一個問題，你是否有能力勝任這個職位?如果你是一個不擅與人交往的人，但你又十分渴望能出人頭地，在事業(yè)上取得成功，那可能技術(shù)崗位會挺適合你?？傊谶x擇職業(yè)上你一定要問自己“你想做什么”和“你能做什么”，如果答案能夠一致的話，恭喜你，你已經(jīng)找到了適合自己的工作。
有能力并不一定馬上能夠見到曙光，在黑暗的日子中我們需要等待。你是否見到身邊很多人因為生存的壓力而匆忙跳入一個自己不喜歡或者是不適合自己的行業(yè)?如果你不想像他們一樣飲鴆止渴，感嘆為了生活而做自己不喜歡的工作的無奈，請一定要耐得住寂寞，要學(xué)會等待。等待，或許下一秒就是春天；等待，或許下一刻就會有奇跡出現(xiàn)。
我要像愛迪生一樣，做個偉大的科學(xué)家。但是請切記，世界上只有一個愛迪生，我們都只是普通人。制定職業(yè)目標(biāo)的時候，一定要切忌盲目自大、好高騖遠(yuǎn)。我們做職業(yè)規(guī)劃的時候一定要切合實(shí)際，考慮自身能力發(fā)展，做出最適合自己的規(guī)劃。有一句俗話“計劃趕不上變化”，周圍的事物時時刻刻在變，我們的職業(yè)計劃也不可能總是一成不變的。因此作為應(yīng)屆生，最好還是先制定近期的職業(yè)規(guī)劃，在實(shí)際工作中沉淀和積累，然后再不斷制定改善今后的人生規(guī)劃。剛畢業(yè)就談10年后，就想創(chuàng)業(yè)，或許為時過早。還有一點(diǎn)值得借鑒的就是我們可以多看看成功人士的訪談，看看他們是怎么做到成功的。以成功人士的親身經(jīng)歷為借鑒制定自己今后的職業(yè)規(guī)劃，也是很不錯的方法。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇四
其實(shí)，不管社會如何如何復(fù)雜，競爭如何如何激烈，總會找到屬于自己的生存空間的，生存空間的大小，生活多彩不多彩肯定離不開奮斗，要奮斗就必須有動力，要有動力就要有追求，不同的追求就會有不同的動力和奮斗方式，最后就會產(chǎn)生多樣的結(jié)果，就如，種瓜得瓜，種豆得豆那樣。
不要抱怨暫時的現(xiàn)實(shí)，沒有什么事會是一帆風(fēng)順的，更何況人生呢?青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來，開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析。
1、職業(yè)興趣。
我出生在農(nóng)村，陪伴我長大的是淘氣的綠色和新鮮的空氣!小的時候，我就對身邊的一切好奇，喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，百煉成鋼，擁抱更廣闊的天空!喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人;關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用;尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。
2、職業(yè)價值觀。
基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會;當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
3、職業(yè)能力。
我認(rèn)為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此喜歡去動手。所以說，動手能力，社會交往能力，觀察能力相對比較強(qiáng)，而且運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也不錯;喜歡挑戰(zhàn)，有不服輸，堅持不懈的精神。
4、性格特征。
我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好。善于利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。樂于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。
5.勝任能力。
1)能力優(yōu)勢：善于社交，精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要、動機(jī)和所憂慮的事情，因此能做到與他人高度協(xié)調(diào);會把注意力放在幫助他人，鼓勵他人進(jìn)步向上;性情平和，心胸寬闊，很會促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦，對自己要求嚴(yán)格，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)對于批評會虛心接受。
2)能力劣勢：有很高的熱情，急于迎接新的挑戰(zhàn)，有時會做出錯誤的假設(shè)或過于草率的決定;做事有的時候會感情用事;有一點(diǎn)點(diǎn)個人中心主義，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。
二、自我分析小結(jié)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇五
職業(yè)規(guī)劃專家說，職業(yè)理想是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)。想法就是動力。如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)是成為一個掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理，你就要把這個規(guī)劃分成幾個中等的規(guī)劃，如什么時候成為一個部門的主管，什么時候成為一個部門的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分，使它成為直接可操作的具體計劃。
1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實(shí)的制約。
社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個人志向與國家利益和社會需要有機(jī)地結(jié)合起來。
2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。
首先，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。避免設(shè)計中的盲目性，達(dá)到設(shè)計高度適宜。
其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。
知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。
綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等?？梢酝ㄟ^“三下鄉(xiāng)”活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測評等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。
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職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇六
時間:(20_年-，24歲至34歲)。
美好愿望:工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福。
職業(yè)方向:臨床護(hù)士。
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)士工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗，為成為一名成功的護(hù)士教育者累積經(jīng)驗，努力盡早成為護(hù)士教育者。
已進(jìn)行情況:讀完本科。
二.社。
會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境:。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:。
`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`。
三.行業(yè)環(huán)境分析。
四.個人分析與角色建議。
1.個人分析:。
(1)自身現(xiàn)狀:。
英語水平一般，需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護(hù)士技術(shù)操作;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)性格:內(nèi)外兼有。
特長:中醫(yī)刮痧。
愛好:聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。
2.角色建議:。
父親:“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己?！?BR> 母親:工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師:確定目標(biāo)，勇往向前。
同學(xué):“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部!”
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)士人士，優(yōu)秀的護(hù)士教育者。
1.20_-20_年:。
成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)士教育的理論。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。
2.20_年-20_年:。
學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長，優(yōu)秀教師。
3.20_年-20:。
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師。
能力目標(biāo):科研能力突出，在國外刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)士管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)士教育者，提高中國護(hù)士教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
六.成功標(biāo)準(zhǔn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇七
系統(tǒng)是指將零散的東西進(jìn)行有序的整理、編排形成的具有整體性的整體，我們在作追也規(guī)劃的時候也要遵循系統(tǒng)性的原則，為什么呢?相信看完全文，你會明白的。
案例。
案例分析。
“職業(yè)規(guī)劃課堂”導(dǎo)師認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃要有系統(tǒng)性。如人與目標(biāo)系統(tǒng)，人與行業(yè)系統(tǒng)，人與企業(yè)系統(tǒng)，人與階段系統(tǒng)和人與時間系統(tǒng)等。如果他可以系統(tǒng)地規(guī)劃職業(yè)生涯，夢想是可以實(shí)現(xiàn)的。他目前處于職業(yè)生涯的初級階段，可以通過應(yīng)聘到會展策劃公司工作積累經(jīng)驗，到了職業(yè)生涯中、高級階段，可以通過應(yīng)聘展會策劃培訓(xùn)師等職位來增加自我閱歷。
從時間系統(tǒng)來說，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有短期、中期、長期之分，三個時期的職業(yè)生涯規(guī)劃在從事工作領(lǐng)域上應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系，并要以長期規(guī)劃為指南。例如，小王的'職業(yè)生涯規(guī)劃可以以會展策劃培訓(xùn)師為目標(biāo)，短期從事會展策劃方面的職業(yè)，從基層工作做起，積累經(jīng)驗，中期規(guī)劃成為會展策劃專業(yè)人士乃至精英，為未來從事會展培訓(xùn)師奠定基礎(chǔ)，遠(yuǎn)期規(guī)劃成為一名優(yōu)秀的會展策劃培訓(xùn)師。綜上，當(dāng)職業(yè)生涯規(guī)劃具有系統(tǒng)性的時候，他的職業(yè)生涯規(guī)劃才是最有價值的。
理論闡述。
職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)性能確保職業(yè)生涯規(guī)劃定制與實(shí)施始終是一個有機(jī)的整體，有利于職業(yè)生涯及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
以人與行業(yè)系統(tǒng)為例，中國有句俗話：“男怕入錯行。”這說明人的職業(yè)發(fā)展與行業(yè)選擇的關(guān)系十分密切。入對了行，就能有效的發(fā)揮自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的制定要將人與行業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)考慮，其規(guī)劃才具有科學(xué)性、指導(dǎo)性和激勵性。有的大學(xué)畢業(yè)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃時習(xí)慣于單一思維，如過于強(qiáng)調(diào)個人的興趣和愛好，忽略了企業(yè)崗位需求和人才專業(yè)素質(zhì)的匹配，這種職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏科學(xué)性，極有可能誤導(dǎo)個人職業(yè)生涯發(fā)展。
方法指導(dǎo)。
1、學(xué)會系統(tǒng)思考職業(yè)生涯規(guī)劃問題。制定職業(yè)生涯規(guī)劃不能單一思維，從單一視角來規(guī)劃個人整體職業(yè)生涯，難免會出現(xiàn)以偏概全的認(rèn)識誤區(qū)，要學(xué)會系統(tǒng)思考。因為規(guī)劃職業(yè)生涯需要整合職業(yè)生涯的多個因素，如個人價值觀、理想、學(xué)歷、專長、職業(yè)興趣、職業(yè)定位等等，只有經(jīng)過系統(tǒng)思考制定的職業(yè)生涯規(guī)劃才具有科學(xué)指導(dǎo)作用。
2、把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。制定職業(yè)生涯規(guī)劃要把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。職業(yè)生涯各要素，如個人理想、職業(yè)興趣、職業(yè)定位、企業(yè)需求和實(shí)施步驟等都有內(nèi)在的聯(lián)系，不同的要素在職業(yè)生涯規(guī)劃者的作用是不一樣的。例如，對自己的職業(yè)定位清晰、堅定，這種職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和實(shí)施就有良好的基礎(chǔ)。把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，更能夠讓我們遵循職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律。
3、將系統(tǒng)思考成果應(yīng)用于職業(yè)生涯規(guī)劃中。職業(yè)生涯規(guī)劃重在謀，而謀貴在系統(tǒng)思考。對職業(yè)生涯的刺痛思考應(yīng)貫穿于整個職業(yè)生涯規(guī)劃之中。因此，對自己職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，離不開對自我認(rèn)識、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)定位等系統(tǒng)思考成果的應(yīng)用。這同時要求職業(yè)生涯系統(tǒng)思考的成果要有質(zhì)量和水平，離開了這一點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性會大打折扣。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇八
職業(yè)生涯路線選擇：能力和職稱并進(jìn)路線。
長期目標(biāo)小學(xué)高級教師職稱實(shí)現(xiàn)時間2028年。
中期目標(biāo)進(jìn)入市中心的好學(xué)校實(shí)現(xiàn)時間2018年。
短期目標(biāo)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教書實(shí)現(xiàn)時間2015年。
完成長期期目標(biāo)的計劃與措施。
1)××××——××××年通過進(jìn)修、自學(xué)，參加各種職稱評定考試。
2)不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)水平。
3)××××年到市中心的好學(xué)校當(dāng)高級教師。
4)××××年如果有機(jī)會盡可能到西部支教兩年。
完成中期目標(biāo)的計劃與措施。
1)參加學(xué)校組織的進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。
2)參加職稱評定考試。
3)不斷完善自身能力，關(guān)注政策消息。
完成短期期目標(biāo)的計劃與措施。
2)××××年7月初——8月底：到培訓(xùn)班當(dāng)小老師或找份家教做做；
3)××××年9月——12月底：報考普通話證書；
4)××××年2月以后——畢業(yè)匯演并準(zhǔn)備“教師招考”。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇九
時間:（20_年-20_年，24歲至34歲）。
美好愿望:工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福。
職業(yè)方向:臨床護(hù)士。
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)士工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗，為成為一名成功的護(hù)士教育者累積經(jīng)驗，努力盡早成為護(hù)士教育者。
已進(jìn)行情況:讀完本科。
二。社。
1、社會一般環(huán)境:。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:。
`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`。
三。行業(yè)環(huán)境分析。
四。個人分析與角色建議。
1、個人分析:。
（1）自身現(xiàn)狀:。
英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護(hù)士技術(shù)操作；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）性格:內(nèi)外兼有。
特長:中醫(yī)刮痧。
愛好:聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。
2、角色建議:。
父親:“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己?！?BR> 母親:工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師:確定目標(biāo)，勇往向前。
同學(xué):“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部！”
五。職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)士人士，優(yōu)秀的護(hù)士教育者。
1.20_-20_年:。
成果目標(biāo)；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)士教育的理論。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。
2.20_年-20_年:。
學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長，優(yōu)秀教師。
3.20_年-20_年:。
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師。
能力目標(biāo):科研能力突出，在國外刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)士管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)士教育者，提高中國護(hù)士教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
六。成功標(biāo)準(zhǔn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十
你可以從這三個方面進(jìn)行思考：
2、你的興趣在哪里?喜歡與人打交道，還是喜歡與物打交道?喜歡抽象的分析，還是喜歡具象的操作?喜歡更富有挑戰(zhàn)性的工作，還是更喜歡安穩(wěn)，能夠兼顧事業(yè)和家庭?可以通過霍蘭德職業(yè)興趣測試了解一下。
3、你的性格是何種類型的?“顧問羅木·安德生研究發(fā)現(xiàn)：98%的成功人士之所以成功，是因為他們從事的職業(yè)與自己的性格相適應(yīng)，相反，失敗者們則總是想在自己性格不適宜的領(lǐng)域獲得成功。
將以上因素綜合起來思考，或許你會有一個大致的答案了!
你是如何判斷一個行業(yè)是否值得自己加入的？如果這個答案是“個人興趣”，或者是“我覺得這是未來的趨勢”，顯然是不夠理性的。在選擇行業(yè)之前，你應(yīng)該先做這幾件事情：
1、認(rèn)識和了解國內(nèi)的行業(yè)分類及各行業(yè)發(fā)展概況
了解一個行業(yè)的方法也很簡單：國家統(tǒng)計局每年都會發(fā)布行業(yè)報告，你只需要重點(diǎn)關(guān)注行業(yè)類型、行業(yè)體量、行業(yè)發(fā)展趨勢、行除此之外，智聯(lián)招聘、boss直聘等平臺，每年也會發(fā)布相關(guān)的就業(yè)信息報告，方便你了解各個行業(yè)的求職招聘數(shù)據(jù)。通過這些渠道，你基本上能很完善地了解到：哪個行業(yè)正在蓬勃發(fā)展，哪個行業(yè)現(xiàn)在有衰退趨勢，哪些行業(yè)更賺錢，建立起你對各行各業(yè)最基本的認(rèn)知。
2、從紛繁復(fù)雜的行業(yè)中，選擇一個屬于自己的方向
一般來說，成長期的行業(yè)，資金大量流入，行業(yè)飛速發(fā)展，是進(jìn)入這個行業(yè)的最佳機(jī)會——因為一方面薪資漲起來了，另一方面也意味著巨大的人才缺口，進(jìn)入門檻相對較低。在相關(guān)的行業(yè)報告中，幾乎都會列出一個行業(yè)的每年發(fā)展情況。你只要密切留意增長數(shù)據(jù)，盡量選擇整個產(chǎn)業(yè)的'拐點(diǎn)進(jìn)入，就沒有太大問題。
選擇行業(yè)時，還要結(jié)合當(dāng)下大環(huán)境，由于社會的發(fā)展，目前國民的生活水平早已有很大提高，大量的錢花在了娛樂、餐飲、旅游、消費(fèi)等領(lǐng)域，也就是第三產(chǎn)業(yè)。隨著人類社會的進(jìn)步，科技領(lǐng)域的投入也會越來越多，科技是帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力。那我們在選擇行業(yè)的時候，就可以優(yōu)先選擇這樣的行業(yè)，順應(yīng)未來的發(fā)展趨勢。
這個世界上的工作類型雖然五花八門，但都可以歸為這幾類——
1、按部就班型
按部就班型的崗位很好理解，就是每一步都是設(shè)計好的，你只需要保證工作不出大錯即可，工作挑戰(zhàn)性不高。按照體力和腦力，按部就班型崗位又可以分為兩類：
a、體力型按部就班：工廠流水線工人、高速路口收費(fèi)員、搬運(yùn)工等。
b、腦力型按部就班：行政、銀行職員、出納、證券分析師等。
2、創(chuàng)造型創(chuàng)造型工作，并不是指需要很強(qiáng)的創(chuàng)造力，而是指工作中有很多事情，并不能按部就班地解決，必須有按照體力和腦力，創(chuàng)造型崗位也可以分為兩類：
a、體力創(chuàng)造：例如園藝師、花藝、理發(fā)師、廚師等等。
b、腦力創(chuàng)造：藝術(shù)家、市場營銷、銷售、產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計師、律師等等。
不過需要提醒的是，目前按部就班型的崗位已經(jīng)逐漸被人工智能所替代，畢竟計算機(jī)最擅長解決的就是可以一步一步處理的，存在大量重復(fù)動作的問題。所以，我非常建議大家選擇相對更有技術(shù)門檻的創(chuàng)造型工作，然后根據(jù)自己的性格特點(diǎn)選擇適合自己的崗位來發(fā)展。
1、要盡量選擇受重視，并且目前正在成長期的行業(yè)；
2、在選擇崗位時，優(yōu)先選擇需要一定創(chuàng)造力，不容易被替代的崗位。
那基于這個原則，我們就能把列出來的行業(yè)進(jìn)行排除，從而找到一些目標(biāo)行業(yè)。不過值得注意的是，最終留下來的，并非就是真正適合自己的行業(yè)和崗位。所以，現(xiàn)在我們就需要結(jié)合自身的性格、優(yōu)勢，選擇跟自身相匹配的一些崗位，排除掉那些自己沒有一點(diǎn)興趣的崗位。其次，在選擇崗位時，一定要遵循一個核心原則：優(yōu)先選擇核心崗位，即創(chuàng)造價值的部門。例如：一般做消費(fèi)者（就是把東西賣給消費(fèi)者的）的企業(yè)，營銷、產(chǎn)品、研發(fā)都是非常重要的部門；以技術(shù)或者服務(wù)為主的企業(yè)，銷售、運(yùn)營和研發(fā)都是非常重要的部門。
任何規(guī)劃都是從一個偉大的目標(biāo)開始的，你可以思考這樣一個問題：十年后，你希望自己是什么狀態(tài)？之后盡可能的合理、詳細(xì)地列出來，如：你的收入、職位級別、所在公司的規(guī)模、所帶團(tuán)隊的規(guī)模、工作性質(zhì)、每年的假期、工作壓力、家庭狀態(tài)、資產(chǎn)狀態(tài)。之后將目標(biāo)進(jìn)一步分解。寫出要達(dá)到你期望的目標(biāo)，那在5年、3年、2年、1年后你應(yīng)該達(dá)到什么樣的狀態(tài)。將10年后的大目標(biāo)劃分和拆解成一個個小目標(biāo)，從而針對性地去補(bǔ)充相關(guān)的技能，按照設(shè)定的目標(biāo)去努力，從而逐步實(shí)現(xiàn)職場的上升。
把之前所做的篩選和準(zhǔn)備，全部都拿出來，形成一個初步，建議寫在紙上，時常溫習(xí)下，也算是在提醒自己。在執(zhí)行的過程中，要不斷檢查自己，是否有完成某個階段的目標(biāo)。也可以在知乎、脈脈、在行等平臺，請教一些本行業(yè)的前輩，讓他們告訴你每個階段應(yīng)該怎么走，怎么切入，避免走彎路。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十一
我現(xiàn)在距離目標(biāo)還有很大的差距。首先就是英語遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求。綜合素質(zhì)也有待加強(qiáng)。知識面還太過狹窄，英文的相關(guān)背景知識缺乏，不論是實(shí)事新聞還是社會現(xiàn)象知道得太少。對于計算機(jī)的使用還是很不熟練，社交技能也有待提高。
大二加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，申請urtp，加深對專業(yè)知識的理解。由于下學(xué)期要參加英語四級考試，最應(yīng)當(dāng)注意的就是其實(shí)際應(yīng)用能力，在聽說讀寫方面都有提高。在備戰(zhàn)英語四級的同時，參加2009年大學(xué)英語競賽，綜合提高自己的英語能力。利用較多空閑時間廣泛涉獵各種知識。另外，在活動方面，尤其是學(xué)院組織的各項活動，應(yīng)該積極地參加，這樣可以使自己更加適應(yīng)未來緊張的工作，也能更合理地利用時間。
在大三的時候，利用有限的課外學(xué)習(xí)的時間繼續(xù)我的韓語學(xué)習(xí)，爭取適時參加韓語等級考試，拿到中高級證書。由于大三還要過外語六級，英語的學(xué)習(xí)還要繼續(xù)堅持，此時著重提高英語的實(shí)際運(yùn)用與交流能力。
要多爭取機(jī)會到一些公司實(shí)習(xí)，最好能獲得和自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會，增加自己的經(jīng)驗。著重把握在這些活動中鍛煉的素質(zhì)，如創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊精神等。我希望我的經(jīng)歷多元化，成熟，積極主動，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠均衡發(fā)展。
大四在完成學(xué)業(yè)的同時，制作簡歷，參加學(xué)院、學(xué)校舉行的各種就業(yè)、面試講座；購買商務(wù)正裝，學(xué)習(xí)各種共關(guān)禮儀，提升自己的第一印象積極參加各場校內(nèi)外招聘。
中長期目標(biāo)。
考慮到商學(xué)院錄取較看重申請者的工作經(jīng)驗，而如今的各種職位也對于工作經(jīng)驗的重視，為了增強(qiáng)個人綜合素質(zhì)，尤其是工作經(jīng)驗方面的優(yōu)勢，所以選擇先工作。畢業(yè)后，短期目標(biāo)是從公司普通職員做起，積累經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)驗。
長期目標(biāo)是通過前期的積累來建立自己的平臺，已實(shí)現(xiàn)自己關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的更廣泛應(yīng)用。從商業(yè)運(yùn)作角度切入，先到大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理，學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的商業(yè)運(yùn)作理念。鑒于中外企業(yè)運(yùn)作的差距，所以中國的生物市場具有很大的潛力，因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫(yī)藥技術(shù)在中國的普及與應(yīng)用。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十二
有耐心、凡事都腳踏實(shí)地，細(xì)心，有責(zé)任感。
虛心求教、善于采納別人的意見或建議，關(guān)心別人的感受。
講究公平、公正。
喜歡參加各種集體活動。
2、興趣愛好。
喜歡運(yùn)動，尤其是打籃球。
喜歡上網(wǎng)關(guān)心時事政治，了解國家大事。
喜歡組織策劃活動。
喜歡和朋友們外出游玩。
3、技能特點(diǎn)。
排筆、簡筆畫是我們專業(yè)的特色。
三筆（毛筆、鋼筆、粉筆）是我的特長。
善于唱中文兒歌和英文兒歌。
善于寫策劃書。
4、成長經(jīng)歷。
“老師”，一個崇高而偉大的代名詞，特別是因為父母文化程度較低，他們沒有給與我很多的啟蒙，而是學(xué)校里的老師，在他們的細(xì)心教育和指導(dǎo)下使得我的學(xué)習(xí)生涯豐富多彩。所以我很感激，很崇拜“教師”這個平凡而神圣的職業(yè)，它是人類靈魂的工程師，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。
老師對于學(xué)生一生的影響是非常深遠(yuǎn)的，尤其是小學(xué)老師，因為這個時期是孩子性格形成的關(guān)鍵時期。記得，我小學(xué)四年級的時候，我們學(xué)校有開設(shè)興趣小組，我被老師安排到寫作組。我本身就是個不愛寫作的人，到了寫作組卻提不起興趣去學(xué)習(xí)，因此沒有學(xué)到比較好的寫作能力。到了五年級的時候，我的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學(xué)很有天賦，因此把我調(diào)到她所培訓(xùn)的數(shù)學(xué)奧賽組。雖然在數(shù)學(xué)奧賽中沒有得過前三名，但是我在這里享受到了數(shù)學(xué)給我的快樂，我的數(shù)學(xué)成績在班上也是名列前茅的。正是在她的影響下，我有了自己的目標(biāo)，學(xué)我自己所喜愛的科目（數(shù)學(xué)），做一名懂得學(xué)生想法的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
我覺得當(dāng)一位好老師很難，也很重要，因為它影響著學(xué)生的一生。而經(jīng)過這種種之后，我堅信我可以做好一位老師，懂得學(xué)生所需要的，知道如何正確引導(dǎo)他們走向成功。我相信只要每位老師都盡心盡職，學(xué)生一定會成功的。
5、社會實(shí)踐。
寒暑假在家?guī)陀H戚的孩子補(bǔ)習(xí)功課。
擔(dān)任毛筆小導(dǎo)，教同學(xué)如何寫好毛筆字。
在校學(xué)生自律委員會擔(dān)任過文體，現(xiàn)任副主席，在領(lǐng)導(dǎo)能力和策劃活。
動的能力得以提升。
在校學(xué)生會禮儀隊一年的時間里，學(xué)會了一些禮儀性的東西，課余時間也參。
加商業(yè)禮儀賺錢。
6、mbti職業(yè)性格測試及分析。
通過mbti人格類型測量，我的性格測試結(jié)果為enfj型（教導(dǎo)型），如下圖：
從測試結(jié)果可以看出，我喜歡并善于和人交流，做事謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)，真誠地關(guān)心身邊的每一個人。我能夠輕松地組織領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體活動，社會性強(qiáng)，受人歡迎，富有同情心。我喜歡催化、引導(dǎo)他人，協(xié)助他人發(fā)揮潛能；活力充沛，適應(yīng)力強(qiáng)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力較高，適合從事教師職業(yè)。做事追求穩(wěn)妥、力求完美是我為人處世的原則。只要做的事情是正確的，我就會義無反顧的做下去，求緩求穩(wěn)，竭盡全力，并把這種精神應(yīng)用到工作中。
7、霍蘭德職業(yè)興趣測評。
從人才素質(zhì)測評報告中，可以看出我的職業(yè)興趣前三項是社會型（8分）、企業(yè)型（7分）、藝術(shù)型（6分）。
霍蘭德六邊形。
根據(jù)上圖顯示，我的職業(yè)興趣是社會型，這也說明我適合做一些具有服務(wù)性特點(diǎn)的工作。我是一個樂觀主動、情緒穩(wěn)定、為人熱情、喜歡幫助他人、教導(dǎo)他人的人。我既善于理論創(chuàng)新，解決事務(wù)性的問題，又可以適應(yīng)社會交往。較有責(zé)任感，關(guān)愛他人，善于協(xié)調(diào)和與人溝通，喜歡從事教育性質(zhì)的工作，尤其是思想教育工作并希望用自己的意見影響別人，喜歡別人按自己的指示行事。我的職業(yè)興趣特點(diǎn)決定了我所制定的思想政治教師這一目標(biāo)是正確的。
8、職業(yè)價值觀測評。
人才素質(zhì)測評報告顯示我的職業(yè)價值觀取向為：自我實(shí)現(xiàn)取向（7分）、支配取向（6.5分）、志愿取向（6分）。
我的具體情況是傾向自我實(shí)現(xiàn)取向，成就感強(qiáng)、敢于創(chuàng)新，不斷努力地實(shí)現(xiàn)自我價值，責(zé)任意識強(qiáng)，工作的目的和價值在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。在工作中善于決策，做事干練，富有洞察力，做事細(xì)心，富有同情心，喜歡幫助他人，渴望為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，在教育中實(shí)現(xiàn)自我價值。
9、優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢劣勢1.沉著冷靜、穩(wěn)重踏實(shí)1.因循守舊、比較死板2.善于傾聽他人的想法，并把他人的意見和建議擺在重要地位2.缺乏主見，遇事優(yōu)柔寡斷3.做事盡最大努力做到最好3.不太擅長合作4.做事講求公平、公正4.有時易感情用事，缺乏活力。
自我分析小結(jié)：
在自我認(rèn)知的過程中，或許有些測試并不是十分精確，不是十分地客觀，與實(shí)際有一定的距離。通過以上的分析，我覺得我的興趣愛好廣而不精，做事缺少探索精神，不夠活躍，比較刻板、嚴(yán)肅，這不應(yīng)該是一個老師應(yīng)該有的性格特點(diǎn)。所以，我要深入的了解并發(fā)展自己的能力，取長補(bǔ)短，盡最大努力做到最好，并借助以上的種種測試，來認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十三
在職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)際過程中，有不少朋友不知道如何確立自己的目標(biāo)，現(xiàn)在，你可以看看這篇文章，建議你在1周的時間內(nèi)完成該職業(yè)生涯規(guī)劃練習(xí)，你將會發(fā)現(xiàn)自己的成長和成熟。
這是一個重要的練習(xí)，它能讓你勇敢地去夢想，去了解自己。當(dāng)我們不知我們要什么時，我們?nèi)绾稳ヒ克?，這個職業(yè)生涯規(guī)劃的練習(xí)，是讓我們?nèi)チ私庾约核模约耙绾稳ヒ?。建議找一個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙與筆，一步一步來做。也許，你沒有一次做完所有的步驟，沒有關(guān)系，第二天再找一個時間，繼續(xù)你未完的內(nèi)心歷程。建議，在一周內(nèi)完成這個練習(xí)。然后經(jīng)常拿起來看看，你會慢慢發(fā)現(xiàn)。你的眼光開始變得敏銳起來，你能在生活、工作、人際關(guān)系中快速地發(fā)現(xiàn)有助于自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素，并引為已用。幾周內(nèi)，你的內(nèi)心會越來越穩(wěn)定而有方向感。別人會開始注意到你的改變。幾個月內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)自己的一些目標(biāo)在一步一步變在現(xiàn)實(shí)。你在無形中，走到一個令自己與他人驚訝的高度。
步驟1.先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗的。現(xiàn)在，請坐下來，拿一張紙和一支筆，動手寫下你的心愿。在你寫的時候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫。
直到你覺得沒有什么可以寫的時候，你可以看看下面幾個問題并回答它們，這些問題會引導(dǎo)你去了解自已內(nèi)心深處的渴求，這會花上一些時間，但你現(xiàn)在的努力，將是為下一步豐盛的收獲作下基礎(chǔ)。
1）在你生活中，你認(rèn)為哪五件事情最有價值？
2）在你的生活中，有哪三個最重要的目標(biāo)？
3）假如你只有六個月的生命，你會如何地運(yùn)用這六個月？
4）假如你立刻成為百萬富翁，在哪些事情上，你的做法會和今天不一樣？
5）有哪些事是你一直想做，但卻不敢嘗試去做的？
6）在生活中，有哪些活動，你覺得最重要的？
回答完這些問題后，把你所列出的所有目標(biāo)分成六個類——。
1、健康。
2、修養(yǎng)/知識。
3、愛情/家庭。
4、事業(yè)/財富。
5、朋友。
6、社會。
步驟2.審視你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時限。你希望何時達(dá)成呢？有實(shí)現(xiàn)時限的.才可能叫目標(biāo)，沒時限的只能叫夢想。
現(xiàn)在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無所不能，因為追求目標(biāo)的動機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵我們。
步驟4．核對你所列的四個目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。
1）用肯定的語氣來預(yù)期你的結(jié)果，說出你希望的而非不希望的；
2）結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項目；
3）事情完成時你要能知道完成了；
4）要能抓住主動權(quán)，而非任人左右；
5）是否對社會有利。
步驟5．列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。當(dāng)你進(jìn)行一個計劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個性、朋友、財物、教育背景、時限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6．當(dāng)你做完這一切，請你回顧過去，有那些你所列的資源會運(yùn)用得很純熟?；仡欉^去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗，仔細(xì)想想是做了什么特別的事，才造成事業(yè)、健康、財務(wù)、人際關(guān)系方面的成功，請記下這個特別的原因。
步驟7．當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請你寫下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。
步驟8．寫下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個性開始，是什么原因妨礙你的前進(jìn)？要達(dá)成目標(biāo)，你得采取什么做法呢？如果你不確定，可以想想有哪位成功者值得你去學(xué)習(xí)？你得從最終的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七條中找出的資料做為你設(shè)計未來計劃的參考。
步驟9．現(xiàn)在請你針對自己那四個重要目標(biāo)，訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟。別忘了，從你的目標(biāo)往回訂步驟，并且自問，我第一步該如何做，才會成功？是什么妨礙了我，我該如何改變自己呢？一定要記得你的計劃得包含今天你可以做的，千萬不要好高鶩遠(yuǎn)。
步驟10．為自己找一些值得效法的模范。從你周圍或從名人當(dāng)中找出三、五位在你目標(biāo)領(lǐng)域中有杰出成就的人，簡單地寫下他們成功的特質(zhì)和事跡。在你做完這件事，請你闔上眼睛想一想，仿佛他們每一個人都會提供你一些能達(dá)成目標(biāo)的建議，記下他們每一位建議的方法，如同他們與你私談一樣，在每句重點(diǎn)下記下他的名字。
回想過去曾有過的重大成功事跡。用飚換技術(shù)將它與你新目標(biāo)的圖象置換。
步驟11．使目標(biāo)多樣化且有整體意義。
步驟12．為自己創(chuàng)造一個適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。
步驟13．經(jīng)常反省所做的結(jié)果。
步驟14．列一張表，寫下過去曾是你目標(biāo)而目前已實(shí)現(xiàn)的一些事。你要從其中看看自己學(xué)到了些什么，這期間有哪些值得感謝的人，你有哪些特別的成就。有許多人常常只看到未來，卻不知珍惜和善用已經(jīng)擁用的。所以我要告訴你，成功的要素之一就是要存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激。
如果你嚴(yán)格按照上述職業(yè)生涯規(guī)劃來執(zhí)行了，你將會收獲提高。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十四
a.家庭環(huán)境：
母親知識水平低，幾乎不過問我的學(xué)習(xí)情況。
哥哥沒有學(xué)習(xí)，到外面打工賺錢幫忙貼補(bǔ)急用。
家里沒有人上過大學(xué)，我是第一個。
b.影響：
二、學(xué)校環(huán)境。
a.專業(yè)。
本專業(yè)是教育學(xué)，其目標(biāo)是為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀并且多才多藝的小學(xué)老師。為此，我們專業(yè)開設(shè)了各種各樣的專業(yè)和技能課程。如：心理學(xué)、教育學(xué)、兒童文學(xué)、班級管理學(xué)以及“五筆”（排筆、簡筆畫、鋼筆、粉筆和毛筆）、舞蹈、音樂等技能課。這為培養(yǎng)優(yōu)秀出色的人民教師奠定了基礎(chǔ)。
b.老師的影響。
各科老師知識淵博，技藝高超，從他們身上我了解了很多東西。老師還常常跟我們傳達(dá)最新的有關(guān)教育方面的消息，老師們經(jīng)常對我們進(jìn)行輔導(dǎo)，并且學(xué)校里面時常有有關(guān)就業(yè)方面的輔導(dǎo)，這種種都讓我能夠有目標(biāo)的查詢一些自己想要的新信息。
c.所學(xué)東西的側(cè)重點(diǎn)。
我的專業(yè)是教育學(xué)（小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)方向），側(cè)重點(diǎn)是數(shù)學(xué)，這算是我的優(yōu)勢之一，但是我也針對本專業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)各種技能，并且樹立了“一精多廣”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
d.實(shí)踐經(jīng)驗。
三、社會環(huán)境。
a.現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境。
就業(yè)情況年份大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)大學(xué)生失業(yè)率××××我國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到×××萬失業(yè)率達(dá)到×%××××應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生×××5萬待的有××××萬，失業(yè)率是××%左右××××大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到達(dá)到×××萬人大學(xué)生失業(yè)率超過××%××××大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)×××萬大學(xué)生失業(yè)率是××%左右××××全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)×××余萬。
b.大學(xué)生就業(yè)政策。
國家為促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)，對高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)、應(yīng)征入伍、參與重大科研項目、自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與就業(yè)援助等方面進(jìn)行政策支持，鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與就業(yè)援助等。
四、職業(yè)環(huán)境。
1)教師行業(yè)分析現(xiàn)狀及前景：
教育部公布：我國2015年新增10萬教師崗位。金融危機(jī)日益嚴(yán)重，就業(yè)成了國家的首要問題。教師職業(yè)的光輝前景使教師職業(yè)成為熱門。
80年代，教師跳槽，師范類院校招不滿學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光。
國務(wù)院審議并通過《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》，決定從2015年1月1日起，在全國義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時對義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。這一重大措施將再進(jìn)一步提高教師待遇的同時，增強(qiáng)教師職業(yè)的吸引力，加之目前各地普遍開始推行教師入編考試，考試機(jī)制的規(guī)范化，教師招錄聘用競爭將更加激烈。趨勢以實(shí)施繼續(xù)教育來提高教師素質(zhì)，已成為世界各國教育改革的共識。主要發(fā)達(dá)國家更是從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度來規(guī)劃教師的繼續(xù)教育藍(lán)圖。國際教師繼續(xù)教育呈現(xiàn)出以下方面的發(fā)展趨勢：
一、教師繼續(xù)教育的模式趨向多樣化。
世界主要發(fā)達(dá)國家教師繼續(xù)教育的模式歸納起來主要有以下五種模式[1]：
1、“課程本位”模式。
2、“教師本位”模式。
3、“學(xué)校本位”模式。
4、作為培訓(xùn)者的參與式培訓(xùn)模式。
5、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的培訓(xùn)模式。
二、政府和非政府組織的教師進(jìn)修機(jī)構(gòu)多元化并存。
三、教師繼續(xù)教育越來越關(guān)注教師的內(nèi)在需求。
四、教師繼續(xù)教育從遠(yuǎn)離課堂開始轉(zhuǎn)向嵌入情境之中。
五、教師繼續(xù)教育從學(xué)歷導(dǎo)向開始轉(zhuǎn)向能力本位。
六、教師繼續(xù)教育開始成為貫穿職業(yè)終身的過程2)教師行業(yè)概況。
a)當(dāng)老師的前提條件：
通過教育學(xué)、心理學(xué)以及要教的專業(yè)課考試，拿到教師資格證；再到當(dāng)?shù)氐慕逃块T去應(yīng)聘。應(yīng)聘時，也要考試和面試；通過了才能當(dāng)老師。
b)小學(xué)教師的工作內(nèi)容：
教授學(xué)校開設(shè)的各種課程，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時保質(zhì)完成學(xué)校的。
教學(xué)任務(wù)。批改和講解學(xué)生作業(yè)，解答學(xué)生疑問；
組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學(xué)生成績；
對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，必要的時候進(jìn)行家訪；
組織學(xué)生開展課外活動，并與學(xué)生一起參與，保護(hù)學(xué)生的人身安全；
對學(xué)生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀；
發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展；
如實(shí)對學(xué)生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。
c)勝任標(biāo)準(zhǔn)：
教師的角色越來越向多元化發(fā)展。
（一）注重學(xué)生的全面發(fā)展。
（二）教師幫助學(xué)生選擇自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。
（三）設(shè)計豐富的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生探究。
（四）教師為學(xué)生提供盡可能多的"學(xué)習(xí)資源"，參與學(xué)習(xí)。
（五）課堂上，教師在轉(zhuǎn)換角色的同時也特別突出了學(xué)生的主體地位。
（六）一個好的教師不能只想著教書，還應(yīng)該做好與人的工作。
課程改革要改變舊有的教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)有健全的人格的主人。因此，我們每位教師，教育工作者，應(yīng)以最堅實(shí)的信念、最高的熱情去面對我們的課程改革，用崇高人格去感染和影響學(xué)生，讓他們明白如何做個真正的人，用良知去面對孩子的發(fā)展來完善和鞏固教育的改革和發(fā)展。
d)待遇：
根據(jù)小學(xué)的規(guī)模、教師級別、地域的不同，工資水平的差別很大，一般為1000-2500元。國家有關(guān)部門正在抓緊研究制定事業(yè)單位績效工資政策。在實(shí)施績效工資前，各地規(guī)范公員收入分配秩序時，要充分估計對義務(wù)教育學(xué)校教師可能產(chǎn)生的影響，統(tǒng)籌考慮解決義務(wù)教育學(xué)校教師特別是農(nóng)村義務(wù)教育教師待遇保障問題，切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，確保義務(wù)教育教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。
e)小學(xué)高級教師職稱評定：
小學(xué)（幼兒園）高級教師。
具備下列條件之一者，可以申報評審小學(xué)（幼兒園）高級教師職務(wù)任職資格：
4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)（幼兒園）一級教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)（幼兒園）一級教師工作五年以上。
專業(yè)理論水平。
中學(xué)一級（小學(xué)、幼兒園高級）教師：
教學(xué)基本功扎實(shí)，具有本學(xué)科牢固的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟練掌握教學(xué)原則和教學(xué)方法，勝任本學(xué)科的教學(xué)工作，具有一定的教學(xué)研究能力，了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。
業(yè)績條件。
積極投身教育改革，較好完成教育教學(xué)任務(wù)，注重實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造和實(shí)踐能力。晉升中、小學(xué)教師職務(wù)，必須承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，備課、講課，批改講解作業(yè)，從事學(xué)生學(xué)習(xí)成績的命題、分析工作、完成額定的教學(xué)工作量，承擔(dān)班主任工作或少先隊輔導(dǎo)員工作，指導(dǎo)、組織學(xué)生課外活動和社會實(shí)踐活動，能結(jié)合教學(xué)實(shí)踐寫出一定水平的教(科)研文章，在推進(jìn)素質(zhì)教育中取得一定的工作實(shí)績。
工作能力與實(shí)踐經(jīng)驗。
4、積極參加教學(xué)改革和研究，交流或發(fā)表有一定水平的本專業(yè)教育教學(xué)論文一篇（在縣以上教育行政部門組織的教研活動），或參與編寫本專業(yè)有一定水平的教育教學(xué)方面的正式出版物。
職業(yè)分析小結(jié)。
以上種種資料顯示，教師行業(yè)有著良好的現(xiàn)狀及前景。雖然它與地區(qū)有很大的關(guān)系，但我的生源地：福州福清。這里的“教師”行業(yè)有著良好的發(fā)展前景，且各個方面都良好。我相信只要我不斷地完善自己，取長補(bǔ)短，一定可以成功的。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十五
大學(xué)四年的時間，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況，特制定以下計劃：
大一暑假：
大二學(xué)年：
a鑒于這學(xué)年的課業(yè)不是很緊張，我決定在抓好學(xué)習(xí)的同時申報urtp項目，9月份根據(jù)平時接觸的同學(xué)的研究興趣及相互交流情況選定合作伙伴，根據(jù)我們學(xué)院網(wǎng)站提供的各個老師的研究方向選定指導(dǎo)老師；10月份在老師的建議下，自己的探索下，積極查找相關(guān)材料及文獻(xiàn)并敲定項目主題及方案；而后啟動urtp項目，一邊積極向老師請教，一邊發(fā)揮自己的主觀能動性，盡最大的努力完成項目并力爭優(yōu)秀。
b除此之外，在上學(xué)期考取計算機(jī)二級證書：于這個暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計算機(jī)知識，一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目，一面熟練上機(jī)操作技巧，定時定量地進(jìn)行套題練習(xí)，并加以總結(jié)，爭取在九月份通過國家計算機(jī)二級考試；在下學(xué)期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進(jìn)行晨讀，提高自己的口語能力；計劃性地定期實(shí)戰(zhàn)四級習(xí)題真題，并總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯易混知識點(diǎn)，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。
c與此同時，作為人生領(lǐng)航協(xié)會的組織部副部長，通過平時的社團(tuán)工作正好可以鍛煉自己的組織能力，溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作能力，我決定要利用這個平臺施展自己豐富自己。
大二暑假：
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會中去實(shí)戰(zhàn)，提高自己的職場適應(yīng)能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。
大三學(xué)年：
a這學(xué)年的顯著特點(diǎn)是，專業(yè)理論課增多，實(shí)驗難度性增大，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，當(dāng)你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學(xué)年放棄在人生領(lǐng)航協(xié)會的社團(tuán)工作任務(wù)，專心搞學(xué)習(xí)做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，通過學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會焦點(diǎn)及國家政策趨勢。
b報考cet-6，力爭在上學(xué)期一次性通過，若不能則加倍努力于下學(xué)期通過，具體情況具體安排，有選擇性的報考一些六級沖刺班。與此同時，選修本學(xué)院開設(shè)的應(yīng)用化學(xué)類英語，堅持晨讀，并積極參加一些英語角活動，去聽去說去交流，爭取成為一名復(fù)合型人才。
大三暑假：
通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，爭取一些專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會，到企業(yè)中去實(shí)戰(zhàn)，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。
大四學(xué)年：
在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過不斷地成熟與進(jìn)步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會。
以上只是一個大體的方向，具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實(shí)際情況仔細(xì)斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結(jié)自我提升自我，。我認(rèn)為，健康是革命的本錢，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，繼續(xù)保持樂觀開朗，積極進(jìn)取的心態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十六
1、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會與渠道，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。
2、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
3、積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。
積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4、通過教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。
5、認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。
6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。
7、每天擠出30分鐘的閱讀時間。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十七
障礙和局限是有區(qū)別的，前者可以被克服，而后者不能。例如，盲人無法開車。真正的局限很少，而障礙則為數(shù)眾多。了解自己的局限可以避免你朝著不可能的目標(biāo)努力卻最終失望。明了自己的局限之后，其他的事情也就都有了可能性。
好的計劃是戰(zhàn)勝心理障礙的秘密武器。一旦制訂了計劃并且下決心執(zhí)行，那么在某個特定時間你的感受和想法就不再重要了，因為你可以簡單地告訴自己“按計劃進(jìn)行”。相反地，如果心中滿是負(fù)面想法，缺少明確的方向，你就很容易變得自滿。
如果花了足夠多的時間考慮你的目標(biāo)，你就能用自己的心看到、摸到、嘗到和聞到那個目標(biāo)，你不會輕易放棄。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的欲望會給你足夠的毅力克服哪怕是最令人生畏的障礙。在真的取得成功之前，你應(yīng)該已經(jīng)在頭腦中達(dá)成目標(biāo)。這樣你就能承受任何暫時的痛苦，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我21歲的時候曾去面試一份時薪8美元的工作，我告訴面試官自己希望在5年內(nèi)拿到6位數(shù)的薪水并且在35歲時半退休?！斑@有點(diǎn)兒牽強(qiáng)，”面試官輕聲笑著說。在他看來也許牽強(qiáng)，但在他視為障礙的地方我卻看到了機(jī)遇。我當(dāng)然知道障礙的存在，只是我選擇了忽略。
遠(yuǎn)離任何會挫傷積極性的人、事或地點(diǎn)，讓自己融入盡可能多的建設(shè)性活動。選擇正面的讀物，結(jié)交樂觀的朋友。傾聽樂觀者的激勵，忽略悲觀者的指責(zé)。
畏懼會帶來想象中的障礙。畏懼使我們不敢向別人介紹自己（擔(dān)心被拒絕），不敢在生意上冒險獲取利潤（擔(dān)心失?。?，不敢體驗精彩的事物（對未知的恐懼）。克服這些畏懼情緒的關(guān)鍵是：
找到畏懼的根源，制定一個應(yīng)對畏懼情緒的計劃。下一次當(dāng)你對自己的想法有疑慮的時候，問一問自己，畏懼是不是讓你遲疑的唯一原因。成功與失敗皆取決于思想的力量。掌控你自己的思想，你就會把握成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃的中期目標(biāo)篇十八
總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，進(jìn)入培訓(xùn)教育行業(yè)，成為一名高級講師。
當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)方向不是很明確，難以選擇和應(yīng)聘上與自己專業(yè)對口的崗位，在面臨激烈的競爭環(huán)境下，如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，展示自身特色和能力，是我們需要面對和解決的問題。
在這樣的形勢下，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃顯得舉足輕重，從我們自身出發(fā)進(jìn)行自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位，以及制定實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施方案，再到實(shí)施方案的評估調(diào)整，值得我們在校大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。制定好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，將有利于我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)缺點(diǎn)，挖掘個人潛能，找到適合自己的職業(yè)崗位，從而確定明確的目標(biāo)和奮斗計劃，更好地實(shí)現(xiàn)自己未來的人生價值！
姓名：xx。
民族：漢族。
籍貫：廣東汕頭。
身高：1.73米。
專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)。
畢業(yè)院校：湖南工程學(xué)院。
教育經(jīng)歷：20xx年9月到20xx年6月，大學(xué)本科。
所獲榮譽(yù)：三等獎學(xué)金、十佳讀書之星、綜合能力優(yōu)勝獎、口才協(xié)會演講比賽第一名等。
校內(nèi)職務(wù)：湖南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會副書記兼、經(jīng)濟(jì)學(xué)0801班班長。
資格證件：英語四級、公共關(guān)系資格證、國家二級籃球裁判資格證、駕駛證。
聯(lián)系方式：電話：xxx，郵箱：xxx。
1、自身現(xiàn)狀。
大二期間通過了英語四級、并且取得了三等獎學(xué)金、公共關(guān)系資格證、二級籃球裁判證和駕駛證；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了一名合格的共產(chǎn)黨員；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2、職業(yè)興趣-喜歡干什么。
霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果。
通過霍蘭德職業(yè)興趣測試，我的職業(yè)興趣類型屬于：企業(yè)型、傳統(tǒng)型、社會型(ecs)，喜歡與人為對象的工作，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題，不太喜歡以機(jī)械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：學(xué)校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。
3、職業(yè)能力-能夠干什么。
整體描述分為“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個方面，具體表現(xiàn)如下：
（1）與他人的關(guān)系方面。
待人熱情大方，與人交往相處融洽。個性開朗、健談，經(jīng)常主動與他人交流。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。在工作和生活中，經(jīng)常得到他人稱贊和肯定。
（2）決策能力方面。
思維敏捷，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即注重細(xì)節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情能做到冷靜思考，全面分析，從而做出有效的決策。
（3）做事風(fēng)格方面。
行動力強(qiáng)，喜歡追求高效率，善于與他人共同工作，有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。喜歡新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。做事時堅持按部就班，但不局限于各種標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力。
（4）心理健康方面。
心態(tài)良好，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí)，能振作勇氣，維持團(tuán)體的精神。善于接受他人的批評和指正，對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。為人樂觀豁達(dá)，能坦然面對各種挫折和挑戰(zhàn)，堅信自己可以做好！
4、個人特質(zhì)-適合干什么。
（1）適宜的工作類型。
經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機(jī)會。
（2）優(yōu)勢與不足。
（3）今后的發(fā)展方向。
需要管理能力或者需要熱情、社交能力強(qiáng)的工作中，興趣維持得持久，工作動機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng)，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、培訓(xùn)講師等。
5、職業(yè)價值觀。
研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強(qiáng)，積極性更高，更有激情去工作，創(chuàng)造更多的業(yè)績。
以上不是簡單地說明什么樣的工作適合我，而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助我們明確如何主動地發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
6、我的自我小結(jié)。
（1）我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢想，是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者。
（2）我邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強(qiáng)硬。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們。
（3）我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題，為了達(dá)到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復(fù)雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預(yù)見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。
（4）愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠像自己一樣投入。
（5）我做事穩(wěn)重、踏實(shí)，事業(yè)心較強(qiáng)。
（6）無論做什么決定，我會先了解各方面的細(xì)節(jié)和形勢，在有把握的基礎(chǔ)上主動出擊。
（7）我注重實(shí)事求是，進(jìn)取心強(qiáng)。在工作中有激情，善于團(tuán)結(jié)成員，適應(yīng)能力強(qiáng)，能坦然面對挫折和考驗，及時吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，完善自己。
針對自我分析和職業(yè)目標(biāo)，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)內(nèi)外部環(huán)境做了較為系統(tǒng)的分析：
1、家庭環(huán)境。
我從小在一個農(nóng)村家庭出生，家庭環(huán)境的影響，讓我養(yǎng)成了熱愛工作、吃苦耐勞、孜孜不倦奮斗的良好習(xí)慣，也讓我擁有了一顆尊老愛幼、和諧友愛的心靈，同時家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。
2、社會環(huán)境分析。
我是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)就業(yè)的空間廣闊，金融、國貿(mào)、會計等方面高級人才稀缺。與此同時，我們學(xué)習(xí)的知識也比較廣泛，在當(dāng)今國際社會，經(jīng)濟(jì)是一個比較熱門的話題，貿(mào)易自由化，經(jīng)濟(jì)全球化，但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，如何確定好自己的人生定位至關(guān)重要。
3、職業(yè)環(huán)境分析。
經(jīng)濟(jì)類的工作范圍比較廣，包括銷售、培訓(xùn)講師、會計師、銀行證券從業(yè)人員等等，專業(yè)人員能力和工作經(jīng)驗要求也比較高，同時有些崗位在市場的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、講師職業(yè)特殊社會環(huán)境。
隨著當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)快速，許多企業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)和競爭，需要更加科學(xué)高校的管理和團(tuán)隊素養(yǎng)，這就需要講師的培訓(xùn)和市場推廣。而中國的卓越講師甚少，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)和有能力的高級講師。因此講師職業(yè)市場廣闊。
5、職業(yè)分析小結(jié)。
（1）有和諧、寬松有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作。
（2）領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系，確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到計劃目標(biāo)。
（3）能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會接觸到各種各樣有能力和有成就的人。
（4）成果能夠得到他人肯定，能夠通過自身努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和人生目標(biāo)。
1、職業(yè)目標(biāo)：首先通過銷售、管理等學(xué)科知識為工作起點(diǎn)，將來從事講師工作。
2、職業(yè)發(fā)展策略：成為一名優(yōu)秀講師。
3、職業(yè)發(fā)展路徑：走銷售培訓(xùn)路線。
4、具體路徑：公司實(shí)習(xí)講師-初級講師-中級講師-高級講師。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃，打算為了成為一名優(yōu)秀講師而不懈努力。
1、具體實(shí)施職業(yè)發(fā)展路線解剖。
(1)20xx-20xx年，從現(xiàn)在開始到畢業(yè)前認(rèn)真學(xué)習(xí)豐富個人知識儲備，積累相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)入相關(guān)行業(yè)實(shí)習(xí)。
第一，本階段認(rèn)真學(xué)好營銷學(xué)、管理學(xué)、人力資源、企業(yè)管理等專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第二，在院部學(xué)生會任職學(xué)生會干部，全面提高自己的組織和管理能力，學(xué)會從全局出發(fā)去處理和解決問題，提升個人的綜合能力和素養(yǎng)。
第三，參加學(xué)校舉辦的一些大型演講比賽，提高自己的公眾演說水平和能力，更好地練就一口流利的口才，熟練掌握演講的技能。
第四，參加與培訓(xùn)相關(guān)的工作，如在學(xué)校開培訓(xùn)班，在校外當(dāng)助教等真正展示和實(shí)踐個人能力的工作，把自己最優(yōu)秀的一面發(fā)揮出來，積累更加豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗。在大四下半年中，將進(jìn)入相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，接受系統(tǒng)全面的專業(yè)技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升個人能力，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而達(dá)到質(zhì)的飛躍，成為一名合格的初級講師。
(2)20xx-20xx年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的講師生涯奮斗。
第一，通過在企業(yè)的學(xué)習(xí)和鍛煉，再結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗，并利用自身優(yōu)勢，繼續(xù)向講師方向努力，先從初級講師開始鍛煉，繼而邁向中級講師的目標(biāo)。在這期間，我將到一些企業(yè)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提升個人知名度和培訓(xùn)技能。
第二，當(dāng)具備熟練扎實(shí)的培訓(xùn)技能和知名度后，將擴(kuò)展個人的事業(yè)范圍，除了在原來的企業(yè)工作外，可適當(dāng)?shù)狡渌窘尤晤檰栔笇?dǎo)，從而更好地邁向高級講師的人生目標(biāo)。
2、現(xiàn)階段的自我要求。
最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時積極參加學(xué)校組織的活動，增加社會實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，社會實(shí)踐和實(shí)驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容。
（1）職業(yè)目標(biāo)評估：假如我的工作一直很平淡沒有什么突出的業(yè)績，我會考慮從事其他崗位。
（2）職業(yè)路徑評估：當(dāng)工作沒起色時，我將會走向銷售的工作崗位，從最底層做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓(xùn)。這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，再嘗試著從銷售到培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化。
（3）實(shí)施策略評估：如果我的工作沒有得到預(yù)期目標(biāo)或者一直沒有提升，我會調(diào)整工作方案，向成功的人多學(xué)習(xí)和請教經(jīng)驗，同時結(jié)合公司和自身情況重新審視一下自己的定位，制定一個新的計劃。
（4）其它因素評估：在工作中，如果遇到身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況等情況，我會綜合各方面的因素，找到一個合適的契合點(diǎn)，從而平衡家庭、工作和個人的關(guān)系，追求一種全方位快樂平衡式的生活！
2、評估的時間。
一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則。
堅持不懈為目標(biāo)而奮斗，規(guī)劃調(diào)整以實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)為前提，一切為之服務(wù)。