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        清明節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文(3篇)

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            總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
            清明節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文篇一
            清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
            路上行人欲斷魂。
            借問酒家何處有,
            牧童遙指杏花村。
            作者在詩中表達(dá)的意境。每次讀過都會(huì)有多種滋味襲上心頭,痛楚、失落、懷念、凄涼……
            “春天”這個(gè)乍曖還寒的季節(jié)里,景色依然顯得那樣的冷清。只有生命力頑強(qiáng)的小草,拼著命的從地面探出稚嫩的腦袋四處張望!在這個(gè)陌生的嶄新的世界里,它會(huì)經(jīng)歷怎樣的生命旅程?冰雪還未完全消融,那些剛剛復(fù)蘇的萬物正在孕育著新的生命。
            想想人生何不如此?十月懷胎,一朝分娩。母親冒著生命的危險(xiǎn)把孩子誕生在世間,那種撕裂般的疼痛,見證了孩子與您血脈相連。再苦再難您努力呵護(hù)孩子的笑臉,再苦再累父親也會(huì)保護(hù)好家人的平安。如今,昔日的孩子也不在年輕,父親那高大的腰身也不再堅(jiān)挺!那曾經(jīng)濃密的黑發(fā)被歲月打磨成稀疏的銀絲不在有型!此情此景心底總會(huì)涌起無限的傷感之情。世間為什么會(huì)有悲歡離合?月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺?好懷念有父母相伴的日子!而此時(shí),我只能茫然地目送那些與雙親散步的同齡人。那漸行漸遠(yuǎn)的身影,深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的敏感神經(jīng)!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!一晃,母親去世已經(jīng)多年!往事歷歷再現(xiàn),一切又好似昨天。您的面容,您的身影,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海與夢(mèng)境中,有母親對(duì)孩子的舔犢之情,更有孩子對(duì)母親那無盡的眷戀的、思親之情!!!
            清明節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文篇二
            4月7日星期二,建工系團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)成員,一起到方家壩烈士墓園進(jìn)行掃墓,瞻仰革命烈士,緬懷先烈事跡。
            在莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑前,建工系學(xué)生干部為烈士獻(xiàn)花、鞠躬,共同表達(dá)對(duì)烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈為榜樣,繼續(xù)為黨和人民的利益而奮斗終身。通過新中國(guó)成立半個(gè)世紀(jì)以來我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的鮮明對(duì)比,通過新舊社會(huì)我國(guó)科技文化、國(guó)際地位的鮮明對(duì)比,通過改革開放以來我國(guó)人民生活的鮮明對(duì)比,大家更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)好中國(guó)。
            歷史留下了很多值得后輩去思索的東西,最震撼人心的莫過于革命烈士陵園!多少留有名字的,沒有留下名字的革命先輩為了國(guó)家和民族的利益獻(xiàn)出了生命,長(zhǎng)眠于一座座墓冢,有些是高貴雍容的富家女性,有些是尚未成年的孩童!看著他們的照片,讀著他們的事跡,內(nèi)心的澎湃讓我們似乎對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)年代的搏殺場(chǎng)面身臨其境,但我們明白,無論我們的想象力如何豐富,也想象不出先烈們?cè)诿鎸?duì)死亡的決絕!
            一幕幕英雄事跡再次浮現(xiàn)在腦海,先烈們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天,面對(duì)死亡毫無畏懼,對(duì)革命充滿了堅(jiān)定的信念。盡管他們犧牲了,可是在后來者眼中,他們卻永遠(yuǎn)活著。正如毛主席在此的題詞為人民而死,雖死猶生。紀(jì)念碑上幾個(gè)大字革命烈士永垂不朽激發(fā)了我們心中的愛國(guó)信念?;氐綄W(xué)校,大家的心情久久不能平靜。先烈們的精神已經(jīng)深深地烙在了每個(gè)人的心中,并將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們勇往直前。
            通過這次掃墓活動(dòng),我們的心靈確實(shí)受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的是幸福的一族,生活在父母的疼愛和庇護(hù)下,還正享受著我們的青春??赡芪覀冞€會(huì)很不知足,看到這些怎能不讓我們震撼,是他們和我們一樣的青年為我們創(chuàng)造了今天的生活。
            對(duì)于生活于這個(gè)和平時(shí)代的黨員來說,犧牲生命也許已經(jīng)不必要了,他們用鮮血換來了祖國(guó)的解放。為了祖國(guó)可以犧牲自己的生命,這種精神需要我們繼承。
            在這個(gè)追求物質(zhì)的世界里,人們都在為生計(jì)忙碌,很多人在忙碌中迷失了信仰。這時(shí)候的我們,也許應(yīng)該走進(jìn)那些為了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂,感受堅(jiān)守一種信仰的力量和快樂。
            共產(chǎn)主義最簡(jiǎn)單的場(chǎng)景就是人人安居樂業(yè),社會(huì)和諧安定。我們也許不能做一些很偉大的事業(yè),但為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦可能就在我們身邊的一個(gè)小瞬間和一個(gè)小行為。
            清明節(jié)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文篇三
            清明節(jié)來臨之際,我們?nèi)w師生共同參與,開展了以“緬懷英烈,學(xué)習(xí)英雄”為主題的系列教育活動(dòng)??偨Y(jié)如下:
            一、做好革命傳統(tǒng)教育
            利用班會(huì)時(shí)間,各班在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上,搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí),通過教育更加了解清明節(jié)的意義,在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上,從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
            二、廣泛開展清明祭文征集活動(dòng)
            為更好的緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神,我校組織觀看愛國(guó)影片。通過觀看影片,激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思,表達(dá)了對(duì)革命先烈滿腔熱愛,立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操,并寫一篇觀后感,抒發(fā)了同學(xué)們的心聲和感受。
            三、開展頌古詩,讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)
            我校形成良好的讀書氛圍,在活動(dòng)中,各班朗讀了大量革命英雄故事。同學(xué)們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂,被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì),活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng),做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代學(xué)生,樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
            四、以實(shí)踐活動(dòng)為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,然后在班會(huì)上大力宣傳和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。其次,讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志,聽他們講講革命故事。
            五、滲透到學(xué)科教學(xué)中。把清明節(jié)教育活動(dòng)和培育民族精神納入教育全過程,貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),各個(gè)方面,比如讓孩子們溫習(xí)有關(guān)清明節(jié)的詩句,積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
            通過清明節(jié)活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育,從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血,就不會(huì)有今天的幸福生活,激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;通過清明節(jié)活動(dòng)的開展,潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義情感的培養(yǎng),從而使他們切身體會(huì)到愛國(guó)主義就是愛家庭、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛同學(xué),就是要在平時(shí)自覺規(guī)范、加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)造就愛國(guó)的能力。