- 心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)，方便日后的借鑒和應(yīng)用。寫(xiě)心得體會(huì)前要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，這有助于提高寫(xiě)作的針對(duì)性和實(shí)用性。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
    在本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程中，我們有幸接觸到了銑床普車(chē)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。銑床普車(chē)作為機(jī)械加工中的重要工藝，對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)機(jī)械工程的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一部分。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們的目的是學(xué)會(huì)銑床普車(chē)的基本操作，并理解其在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。
    第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及操作技巧。
    實(shí)訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了銑床的基本操作技巧。銑床是一種用回轉(zhuǎn)刀具進(jìn)行切削的機(jī)床，可以進(jìn)行平面、曲面和螺紋的加工。在實(shí)際操作中，我們要掌握銑刀的選用、夾具的使用以及銑床的設(shè)置和調(diào)整。通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，我們逐漸熟悉了這些操作步驟，并能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行銑床加工。
    另外，普車(chē)也是我們實(shí)訓(xùn)中的重要內(nèi)容。普車(chē)是通過(guò)切削刀具對(duì)工件進(jìn)行旋轉(zhuǎn)切削加工的機(jī)床，可以進(jìn)行外圓、內(nèi)圓、端面和螺紋等加工。同樣，我們需要掌握刀具的選擇、夾具的使用以及普車(chē)機(jī)床的操作和調(diào)整。通過(guò)不斷的實(shí)操練習(xí)，我們對(duì)普車(chē)的操作技巧逐漸熟悉，并能夠獨(dú)立地進(jìn)行普車(chē)加工。
    第三段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的困難與挑戰(zhàn)。
    在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先是對(duì)于操作的要求很高，需要我們保持專(zhuān)注和細(xì)心。一旦操作失誤，可能會(huì)損壞工件或者機(jī)床，造成不可挽回的損失。其次，對(duì)于銑床和普車(chē)機(jī)床的復(fù)雜性，我們需要花費(fèi)較多的時(shí)間來(lái)理解和熟悉其結(jié)構(gòu)和工作原理。最后，由于操作需要一定的力量，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)可能會(huì)有一些困難，需要更加努力地提高自己的力量和耐力。
    第四段：實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們的收獲和意義。
    通過(guò)這次銑床普車(chē)實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了相關(guān)的操作技巧，還學(xué)到了很多實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們提高了工作的耐心和細(xì)致性。操作銑床和普車(chē)需要一絲不茍的態(tài)度，一旦疏忽大意就可能導(dǎo)致不良后果。其次，我們學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間和任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要通過(guò)合理的時(shí)間安排來(lái)完成預(yù)定的任務(wù)，這對(duì)于我們今后的工作也是非常重要的。最后，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們?cè)黾恿藢?duì)于機(jī)械加工的了解和興趣。銑床普車(chē)作為機(jī)械加工中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。
    通過(guò)這次銑床普車(chē)實(shí)訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了學(xué)以致用的重要性。實(shí)訓(xùn)不僅加深了我對(duì)于銑床和普車(chē)機(jī)床的理解，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐的環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。希望通過(guò)自己的努力和不斷地實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師，為推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    總結(jié)：通過(guò)本次銑床普車(chē)實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了相關(guān)的操作技巧，還學(xué)到了很多實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)我們的耐心、細(xì)致和動(dòng)手能力都起到了積極的作用。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)于機(jī)械加工的了解進(jìn)一步加深，并對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有了更清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)與技能，為社會(huì)、為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
     實(shí)訓(xùn)，即“實(shí)習(xí)(踐)”加“培訓(xùn)”;以下是相關(guān)與實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)范文。
     通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì)了。
     在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn) .我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。
     第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。
     第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。
     在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。
     在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來(lái)我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。
     接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
     通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。
     從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。
     通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
     實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問(wèn)題。
     總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。
     在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。
     我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
     通過(guò)此次短暫的課程設(shè)計(jì)，我深有感觸。
     從一開(kāi)始的構(gòu)思再到今天寫(xiě)下這份總結(jié)。
     期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。
     在實(shí)訓(xùn)的剛開(kāi)始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)間。
     在做的過(guò)程中，也會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤到最后解決的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過(guò)這樣的錯(cuò)誤多了，在不知不覺(jué)中對(duì)一些命令知識(shí)分外的熟悉了起來(lái)，并且自身的排錯(cuò)能力也得到很大的提高。
     此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中總是會(huì)遇到一些很小的問(wèn)題，雖然不明顯，卻可以影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)作。
     這樣一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過(guò)一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬(wàn)千。
     第一次的方案設(shè)計(jì)雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個(gè)設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。
     并將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)第一次融會(huì)貫通。
     也明白了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是需要花費(fèi)很多精力去構(gòu)思的，其間的財(cái)富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗(yàn)所不可比擬的。
     在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題，書(shū)本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.在人與人相處過(guò)程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng)教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。
     這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過(guò)來(lái)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試，仔細(xì)的編寫(xiě)文檔。
     在完成的過(guò)程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來(lái)。
     并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
     這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問(wèn)題，雖然我通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)，咨詢(xún)同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問(wèn)題，但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。
     但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。
     通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
     從而確定自己以后的努力方向。
     要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。
     只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。
     由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
     “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。
     讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。
     而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。
     我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。
     在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。
     靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
     這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。
     讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
     人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。
     沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。
     這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。
     這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
     實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。
     團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的`掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
     現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。
     除此課本上的知識(shí)畢竟有限。
     通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。
     從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。
     十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
     在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。
     通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。
     盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。
     但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
     我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。
     對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
     即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。
     為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
    短短二十幾天的普車(chē)實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)普車(chē)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
    在實(shí)訓(xùn)期間，我深深感受到了“學(xué)高為師，身正為范”的含義。作為一名未來(lái)的教師，不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)和教學(xué)理論知識(shí)，更需要有過(guò)硬的教學(xué)實(shí)踐技能和人際交往能力，這樣才能真正擔(dān)當(dāng)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任。
    此外，我也深知自己還有許多不足之處。比如，對(duì)一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和操作步驟的掌握不夠熟練，對(duì)機(jī)器的操作還不夠精準(zhǔn)，對(duì)課堂紀(jì)律的掌控還不夠得心應(yīng)手等等。這些不足都需要我在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地改進(jìn)和提高。
    在實(shí)訓(xùn)期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點(diǎn)。比如，我能夠很快地適應(yīng)新環(huán)境和新同事，并且能夠很快地掌握普車(chē)的操作技巧和注意事項(xiàng)。這些優(yōu)點(diǎn)將會(huì)成為我今后工作的一大財(cái)富，讓我能夠更好地與人溝通和交流。
    總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)技能，也讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，更好地適應(yīng)了社會(huì)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的能力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
    這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過(guò)來(lái)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試，仔細(xì)的編寫(xiě)文檔。在完成的過(guò)程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來(lái)。并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
    這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問(wèn)題，雖然我通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)，咨詢(xún)同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問(wèn)題，但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。
    通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
    “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
    這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
    人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
    實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
    現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
    做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
    談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。
    兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!
    (一)此次實(shí)習(xí)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要一直面對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)字，肯定會(huì)心生厭煩。但是過(guò)會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問(wèn)題，并尋求到解決的方法。
    首先，會(huì)計(jì)科目，開(kāi)始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
    第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。
    最后，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
    通過(guò)手工實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
    (二)本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入來(lái)進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。
    這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
    一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)不知不覺(jué)的就這樣過(guò)去了，在這里不敢說(shuō)自己學(xué)到很多的東西，但我真的經(jīng)歷了很多，也在其中明白了很多。
    眾所周知，21世紀(jì)，電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長(zhǎng)起來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2001年中國(guó)電子商務(wù)支付市場(chǎng)的規(guī)模是9億元，到2005年該數(shù)字已增長(zhǎng)到160億元，而2007年電子商務(wù)交易額超過(guò)了600億元。電子商務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)普遍的運(yùn)用于各個(gè)角落。主要由于（1）它有著廣闊的環(huán)境，不受時(shí)間，空間且諸多購(gòu)物的控制，可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上交易。（2）廣闊的市場(chǎng)，在網(wǎng)上這個(gè)世界已變的很小，一個(gè)商家可以面對(duì)全球的消費(fèi)者，而一個(gè)消費(fèi)者可以在全球的任一商家購(gòu)物。（3）快速的流通和低廉的價(jià)格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開(kāi)支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。（4）符合時(shí)代的要求，如今人們?cè)絹?lái)越追求時(shí)尚、講究個(gè)性，注重購(gòu)物的環(huán)境，網(wǎng)上購(gòu)物，更能體現(xiàn)個(gè)性化的購(gòu)物過(guò)程。
    在高職院校中，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)在校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)通常是通過(guò)電子商務(wù)模擬平臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，該實(shí)訓(xùn)模擬平臺(tái)仿照實(shí)際業(yè)務(wù)流程操作，旨在使學(xué)生熟悉電子商務(wù)的運(yùn)作過(guò)程。然而這一模擬平臺(tái)雖然可以幫助學(xué)生對(duì)電子商務(wù)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
    此次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是圍繞我們的淘寶店鋪進(jìn)行的，以3~4個(gè)一組，選擇一個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)品進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，這項(xiàng)內(nèi)容不僅為了幫助我們對(duì)電子商務(wù)從基礎(chǔ)到全面深入的了解，也算是給我們的一個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)又可以在校園里接觸到真實(shí)的工作環(huán)境及工作過(guò)程，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
    在決定好要賣(mài)家居飾品的前提下，在開(kāi)店的前期，我們還進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查及swot的分析，覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)品具有一定是市場(chǎng)。所以，我們?cè)谖覀儸F(xiàn)有的基礎(chǔ)及資金限制等條件下，我們采用了代理的方法，零庫(kù)存，低成本低風(fēng)險(xiǎn)。但是要尋找到一家好的代理公司卻是一件難事，我們?cè)诎俣壬习⒗锇桶蜕系人阉?，最后，我們?cè)诙喾綄?duì)比之后確定了我們現(xiàn)在所代理的公司。一切準(zhǔn)備之后結(jié)合我們當(dāng)初所調(diào)查的人群對(duì)象，我們上了一批貨，并且在定價(jià)上定立在參考了其他店鋪的同類(lèi)產(chǎn)品的價(jià)格之后。店鋪開(kāi)張了，我們充滿熱情，心潮澎湃得等待著買(mǎi)家上門(mén)。
    可是結(jié)果并不理想，我們的信心在一點(diǎn)一點(diǎn)得被磨損，已不復(fù)開(kāi)店之初的富有激情。在多方尋找并且請(qǐng)教之后，我們得到了一些數(shù)據(jù)及方法。網(wǎng)上主營(yíng)創(chuàng)意家居的有2034家，其中藍(lán)冠19家，５鉆及以上有50多家；而在這之中又有18家和我們代理同一家公司。一系列的數(shù)據(jù)表明這個(gè)市場(chǎng)還是很龐大的，但是想要在這樣的一個(gè)市場(chǎng)中立足，我們必須要采用一些措施。
    首先，我們訂購(gòu)了旺鋪，并且采用模版利用櫥窗推薦；二階段我們充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)旺旺/qq/郵件等網(wǎng)絡(luò)手段推廣；三。我們還在一些網(wǎng)站上發(fā)貼及利用友情鏈接來(lái)宣傳引起大家的注意；最后，我們爭(zhēng)對(duì)客戶群體，采用通過(guò)老顧客的宣傳及制定一些店鋪活動(dòng)來(lái)拉攏已有客戶吸引新顧客。而在店鋪規(guī)劃這個(gè)項(xiàng)目中，我們做好店鋪美化、產(chǎn)品分類(lèi)及信譽(yù)的提高；在營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃中，我們做好價(jià)格、物流及促銷(xiāo)的策略。在一系列的營(yíng)銷(xiāo)手段的實(shí)施之后，店鋪開(kāi)始有了一些改善。我們開(kāi)始不定期的接到一些生意，除了一些單件賣(mài)出的，更有一小部分的顧客來(lái)幾十件的訂購(gòu)，雖然利潤(rùn)不高，但是卻又讓我們重拾信心。
    但是在和其他賣(mài)同類(lèi)產(chǎn)品的小組的對(duì)比及經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問(wèn)題，例如我們的產(chǎn)品種類(lèi)不夠多，圖片不夠吸引人，價(jià)格有點(diǎn)偏高（這在于我們所代理的公司給的代理價(jià)格高于其他小組所經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的成本）等等，這讓我們意識(shí)到，我們的不足。在這之中，我們必須解決這些問(wèn)題，并且在代理當(dāng)前公司的基礎(chǔ)上，再去不斷地搜索更好的代理公司，獲取更優(yōu)質(zhì)的貨源。
    總得來(lái)說(shuō)，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈之中，我們要不斷探索市場(chǎng)需求，尋找優(yōu)質(zhì)貨源合理把握商品上架時(shí)間，在人員高潮期盡可能得保持旺旺在線，更要多與其他商家交談，獲取其中的交談技巧，累積經(jīng)驗(yàn)。在顧客的管理上，我有了一些體會(huì)。在我們尋找到目標(biāo)顧客群體時(shí)，我們要做好相關(guān)顧客的信息管理，并且維護(hù)老客戶，并可以爭(zhēng)對(duì)老客戶采用一些優(yōu)惠政策，留住他們，也可以此通過(guò)他們宣傳吸引更多新客戶；當(dāng)然，要不斷地更新產(chǎn)品，滿足顧客的需求，更好推廣我們的店鋪。通過(guò)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)，不僅讓從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí)，我積累了豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)W以致用，適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要。也讓我體驗(yàn)了當(dāng)老板的感覺(jué)，更讓我學(xué)習(xí)很多知識(shí)，擴(kuò)展了我的視野，更讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的合作精神，我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己一片美好的天空。。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
    在大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，銑床普車(chē)實(shí)訓(xùn)是必不可少的一部分。在最近的一次銑床普車(chē)實(shí)訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
    首先，這次銑床普車(chē)實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。作為機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，僅僅在教室里聽(tīng)老師講解理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有親自操作機(jī)器，感受機(jī)器的運(yùn)行過(guò)程，我們才能真正理解相關(guān)的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我親自操作銑床和車(chē)床，理解了各個(gè)零件的功能和運(yùn)作原理。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
    其次，這次實(shí)訓(xùn)還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的能力是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是巨大的。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要分組進(jìn)行操作，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以相互協(xié)作，互相幫助，提高工作效率。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還培養(yǎng)了我們的溝通能力和合作能力，這些都是非常重要的職場(chǎng)素養(yǎng)。
    第三，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了艱苦努力的重要性。在實(shí)驗(yàn)室里操作銑床和車(chē)床需要耐心和細(xì)心，一旦操作不當(dāng)就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。有時(shí)候，我們需要多次調(diào)整設(shè)備和工具，才能達(dá)到預(yù)期的效果。但是，正是通過(guò)這種反復(fù)的實(shí)踐和努力，我們才能掌握這些技能，并在未來(lái)的工作中熟練應(yīng)用。只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能收獲更多的成果。
    第四，這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。在機(jī)械操作中，安全是首要考慮的因素。如果不按照規(guī)定的程序和要求操作機(jī)器，就有可能造成人身傷害和設(shè)備損壞。在實(shí)訓(xùn)中，我們必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，正確使用個(gè)人防護(hù)裝備，注意周?chē)沫h(huán)境，并時(shí)刻警惕潛在的危險(xiǎn)。只有安全第一，才能保證事故不發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命安全。
    最后，這次實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了實(shí)踐帶來(lái)的成就感。當(dāng)我第一次看到自己親手加工出的精密零件時(shí)，我感受到了一種無(wú)法言喻的自豪和滿足感。通過(guò)實(shí)際操作機(jī)器，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。這種成就感激勵(lì)著我不斷努力，不斷追求更高的目標(biāo)。實(shí)訓(xùn)讓我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能夠取得更大的成功。
    總之，銑床普車(chē)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常難得的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和艱苦努力的重要性，明白了安全意識(shí)的重要性，并體驗(yàn)到了實(shí)踐帶來(lái)的成就感。這些都是我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的心得和體會(huì)，也將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來(lái)的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和支持。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字，心得體會(huì)寫(xiě)作很重要。怎樣寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?lái),實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!
    測(cè)量學(xué)，相信對(duì)于大部分不是此專(zhuān)業(yè)人來(lái)說(shuō)都就應(yīng)明白，這是一項(xiàng)高度要求精確的工作，透過(guò)在學(xué)校四年期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我在腦子里構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)的基本輪廓，而此次實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些基礎(chǔ)理論與實(shí)際的工程緊密聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)光的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
    夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一向在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!
    從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差，例如：
    (1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，就應(yīng)選取數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前必須將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。
    (2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
    (3)選點(diǎn)十分重要，點(diǎn)必須要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)光，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
    (4)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣能夠避免一些不必要得麻煩等等吧。
    透過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測(cè)量中，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：
    一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會(huì)如同一盤(pán)散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測(cè)量學(xué)中。
    二、令人難忘的三周的測(cè)量實(shí)習(xí)最后結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
    我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自我動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
    我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，個(gè)性是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
    一、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
    1.標(biāo)題:標(biāo)題可以采取規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為，“關(guān)于__的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告”。
    2.正文:正文一般分前言，主體，結(jié)尾三部分。
    (1)前言：主要描述本次實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的目的意義、大綱的要求及接受實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))任務(wù)等情況。
    (2)主體：實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告最主要的部分，詳述實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的基本情況，包括：項(xiàng)目、內(nèi)容、安排、組織、做法，以及分析通過(guò)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)，接受了哪些實(shí)踐鍛煉，搜集到哪些資料，并從中得出一些具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
    (3)結(jié)尾：可寫(xiě)出自己的收獲、感受、體會(huì)和建議，也可就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召等。
    二、對(duì)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告的要求。
    1.按照大綱要求在規(guī)定的時(shí)間完成實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)，不得抄襲。學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己所在工作崗位的工作實(shí)際寫(xiě)出本行業(yè)及本專(zhuān)業(yè)(或課程)有關(guān)的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告。
    2.校外實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求：不少于800字每周，累計(jì)實(shí)習(xí)3周及以上的不少于2000字。用a4紙書(shū)寫(xiě)或打印(正文使用小四號(hào)宋體、行距1.5倍。其余排版要求以美觀整潔為準(zhǔn))。校內(nèi)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告字?jǐn)?shù)要求可適當(dāng)減少，具體要求由學(xué)院依據(jù)課程特點(diǎn)規(guī)定。
    3.實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中需接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束之前將成稿交實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))指導(dǎo)教師。
    時(shí)光匆匆，一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)，在這段日子里，和同學(xué)老師度過(guò)了難忘的時(shí)光，尤其是和自己團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)友們，我們一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。其實(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。這次的實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)谝院蟮哪ゾ氈锌梢杂懈嗟闹R(shí)發(fā)展自己。更重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這是在大學(xué)里學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的。里面包含著很多的艱辛，同時(shí)也身受著收獲。一個(gè)星期可以說(shuō)是很短也可以說(shuō)是很長(zhǎng)，短的是時(shí)間跑的飛快，還沒(méi)讓人感覺(jué)出其中的味道出來(lái);而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn)，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題后來(lái)都成了一份份收獲與成功的喜悅。
    從這一周的實(shí)訓(xùn)里面我體會(huì)到了銷(xiāo)售管理里面的以下幾點(diǎn)：(1)市場(chǎng)并進(jìn)行調(diào)研。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，順應(yīng)大形式的發(fā)展，充分了解消費(fèi)者的消費(fèi)傾向和意圖，隨時(shí)關(guān)注消費(fèi)者意識(shí)的發(fā)展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業(yè)成功，就要充分的了解你的顧客和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研從潛在的顧客和競(jìng)爭(zhēng)者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價(jià)格、地點(diǎn)、促銷(xiāo)等四大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)要素制定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。因?yàn)槲覀兪悄M創(chuàng)業(yè)，所以沒(méi)有時(shí)間做市場(chǎng)調(diào)研，很多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場(chǎng)調(diào)研確實(shí)很重要，是開(kāi)辦企業(yè)必不可少的工作;(2)結(jié)合自己以及市場(chǎng)的具體情況，選準(zhǔn)項(xiàng)目。選擇的項(xiàng)目既要順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，又要推陳出新。在滿足消費(fèi)者基本生活需求的同時(shí)，又要滿足其對(duì)獨(dú)特和個(gè)性的追求?！皼](méi)有賺錢(qián)的行業(yè)，只有賺錢(qián)的企業(yè)”。項(xiàng)目沒(méi)有好與壞，只有適合與否。(3)選好合作伙伴.無(wú)論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營(yíng)伙伴還是技術(shù)伙伴，我們都應(yīng)以真誠(chéng)、守信、能力強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬并且實(shí)力強(qiáng)大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的強(qiáng)大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問(wèn)和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好銷(xiāo)售管理，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。
    因此，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)慢慢成長(zhǎng)、成熟，我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己一片美好的天空。
    一、實(shí)訓(xùn)目的意義。
    (一)實(shí)訓(xùn)目的。
    1.通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)我們對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的理論認(rèn)知能力，提高我們實(shí)際操作水平..
    2.提高學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)水平。通過(guò)安排我們適當(dāng)?shù)膶?shí)訓(xùn)，學(xué)校可以全方位了解我們的綜合素質(zhì)和能力水平。
    3.提高對(duì)學(xué)校對(duì)自身教學(xué)模式、方法的認(rèn)知能力。了解到學(xué)校、各系開(kāi)設(shè)的課程是否適合社會(huì)的需要。從而更便于課程設(shè)置。
    (二)實(shí)訓(xùn)意義。
    1.我們理論和實(shí)踐相結(jié)合的理念得到深化。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們更好了解與我們以后工作相對(duì)應(yīng)的工作。
    2.通過(guò)實(shí)訓(xùn)工作，全面認(rèn)知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的準(zhǔn)備。如不符合，分析原因，是否可以通過(guò)實(shí)踐改變，慢慢培養(yǎng)興趣，如實(shí)在失之甚遠(yuǎn)，可以通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)收獲其他方面的所得，比如人際關(guān)系的處理能力，工作能力的提升，心理承受能力的加強(qiáng)，這些東西對(duì)今后的發(fā)展有著比較重要的影響。
    3.通過(guò)實(shí)訓(xùn)，可以全面了解自己解決問(wèn)題的能力，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)獨(dú)立辦事和團(tuán)體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統(tǒng)一，以便適應(yīng)今后工作的需要。
    二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、單位和部門(mén)。
    (一)實(shí)訓(xùn)時(shí)間。
    1.20__年4月16--27日，仿真實(shí)訓(xùn)。
    3.4月24日空一天，在宿舍完成第三份項(xiàng)目報(bào)告。
    (二)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。
    1.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：材料系機(jī)房。
    三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
    (一)寫(xiě)三份項(xiàng)目報(bào)告。
    (二)熟練十六個(gè)故障處理。
    (一)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西。
    1.學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)壓力比較大的工作環(huán)境，作為組長(zhǎng)要懂得如何進(jìn)行小組分工，如何讓組員們通信協(xié)力去較好的完成任務(wù)。但是來(lái)自各方面的壓力只有親身體驗(yàn)過(guò)的同學(xué)才會(huì)了解。寫(xiě)報(bào)告需要搜索個(gè)方面的資料，需要具備細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。因?yàn)槊刻烀鎸?duì)電腦，有太多的輻射，所以心理上會(huì)有點(diǎn)不太愿意對(duì)著電腦，可是我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，只好努力的去做，做累了，我也有點(diǎn)愛(ài)玩，就上網(wǎng)著玩玩與課程不相關(guān)的東西了，正因?yàn)槲覀冞@樣，老師希望我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，有空時(shí)就會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我們?cè)诟陕?，從?shí)訓(xùn)中更多的還是學(xué)會(huì)如何自控!
    都是值得聽(tīng)取的。有則該之，無(wú)則加勉。以后在工作中遇到不會(huì)的該怎么辦了，或許這些都是工作中經(jīng)常要面對(duì)的問(wèn)題。別人笑話你，是因?yàn)槟惚旧碛袉?wèn)題，如果你巧妙的應(yīng)對(duì)，相信他也沒(méi)辦法刁難你了。當(dāng)然了，過(guò)后自己還是要從中吸取一些教訓(xùn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，廣泛閱讀，才不致招致笑話。假如不是自己的過(guò)錯(cuò)，就當(dāng)笑話，不必當(dāng)真。
    (二)自身方面。
    1.從實(shí)訓(xùn)中全面分析自己，自己有那些地方做得比較出色，那些地方還有待加強(qiáng)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我覺(jué)得今后我需要加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練。對(duì)一些來(lái)自外界的壓力的輿論要有一定的承受能力。自己的那些缺點(diǎn)是需要改正的就要努力改正，實(shí)在改正不了的，如果無(wú)傷大雅，就不必刻意要求。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和擅長(zhǎng)的方面，要有足夠的自信，只有這樣，今后做任何事情，無(wú)論生活上、工作上或者學(xué)習(xí)上都是有莫大幫助的。
    2.加強(qiáng)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，今后多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。像我們面臨就業(yè)的畢業(yè)生，更加要積極投身于社會(huì)的大家庭里，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。調(diào)整自己的目標(biāo)，使自己的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)相對(duì)一致，不好高騖遠(yuǎn)，不坐享其成，腳踏實(shí)地地去工作，為自己今后的生活作好鋪墊。
    3.我們應(yīng)該養(yǎng)成吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的習(xí)慣，實(shí)習(xí)期間踏實(shí)做好本職工作，利用實(shí)習(xí)的空余時(shí)間學(xué)習(xí)一些實(shí)習(xí)期間應(yīng)該掌握的本領(lǐng).以提高自己的綜合素質(zhì)。
    4.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，為今后的職業(yè)生涯掃清一切因自身原因產(chǎn)生的障礙。
    五.實(shí)訓(xùn)建議。
    如條件許可，盡可能多開(kāi)設(shè)一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的、較能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)?；蛘邔?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)多樣化。
    以上就是本人的實(shí)訓(xùn)報(bào)告和一些心得體會(huì)。如有錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，懇請(qǐng)指導(dǎo)老師指正，謝謝。
    在這次為期一周的電子電工實(shí)訓(xùn)中，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也深刻地了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我動(dòng)手操作的能力，體會(huì)到“學(xué)以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。
    在后面的單管放大電路的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過(guò)了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、三極管等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類(lèi)、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。
    這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于電路是要通電的，所以就要講求用電的安全，配線進(jìn)燈座，開(kāi)關(guān)是燈芯千萬(wàn)不能裸露在外。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也學(xué)會(huì)了電烙錢(qián)的正確使用的方法，避免意外的受傷。
    才會(huì)得到，有思考，才有收獲，也就意味著有提高，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師，謝謝您的耐心教導(dǎo)，也感謝學(xué)校，給了我這么一個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我懂得了許多課本上體會(huì)不到的東西。
    對(duì)大學(xué)生而言，我們?cè)趯W(xué)校里面不僅是學(xué)到理論知識(shí)，更重要的是鍛煉自己接觸社會(huì)、提高自己的實(shí)踐能力，把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。而實(shí)習(xí)正是學(xué)校為了這個(gè)目的而安排的課程，我們?cè)诖笕膶?shí)習(xí)內(nèi)容是測(cè)量實(shí)習(xí)。通過(guò)四個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是我們?cè)趯?shí)習(xí)中更加鞏固了我們的測(cè)量理論知識(shí)。
    我們?cè)谶@四個(gè)星期里，先后對(duì)控制測(cè)量、地形測(cè)量、定測(cè)和橋控測(cè)量進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們遇到了許許多多的問(wèn)題，但是在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下、在同伴們團(tuán)結(jié)合作與努力鉆研下，所有的困難都被我們一一克服了。
    在以往的實(shí)習(xí)中，我們只是去實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)老師講解，回來(lái)以后根據(jù)老師講解的內(nèi)容寫(xiě)下相關(guān)的報(bào)告。但是在這次的測(cè)量實(shí)習(xí)中，很多情況下需要我們自己熟練測(cè)量的相關(guān)理論和原理，然后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，自己摸索，最終去掌握測(cè)量工作的真正內(nèi)涵，達(dá)到實(shí)習(xí)的真正目的。由于很多情況使我們以往很少遇到的，因此我們都覺(jué)得這次實(shí)習(xí)是特別辛苦的。
    我們遇到問(wèn)題因此也比以往的實(shí)習(xí)要多得多。有好幾次，我們因?yàn)榉N種問(wèn)題，導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果與要求相差很遠(yuǎn)。我們因此產(chǎn)生了沮喪的心理，但是隨后我們又會(huì)重新振作起來(lái)，積極地尋找問(wèn)題、并解決問(wèn)題，獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。比如在做最后一周橋控測(cè)量的任務(wù)的時(shí)候，我們前兩天因?yàn)椴皇撬腥饲宄y(cè)量的原理，還有在計(jì)算過(guò)程中計(jì)算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問(wèn)題，導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮慕Y(jié)果與要求有很大的差距。最后通過(guò)一遍遍的演算和認(rèn)真的分析，我們最終還是按時(shí)把任務(wù)完成了。
    在測(cè)量的這四個(gè)星期里，我們幾乎沒(méi)有幾天是能夠安時(shí)就餐的：每天中餐常常在一點(diǎn)以后，晚餐也是在六點(diǎn)以后。有時(shí)候我們還得把飯帶到測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)吃，因?yàn)檫@樣能夠減少去吃飯過(guò)程中消耗的時(shí)間，提高了效率。
    我們組的成員們彼此間存在許多不足，因此每當(dāng)任務(wù)派下來(lái)，雖然我們都積極應(yīng)對(duì)，但是相對(duì)其他一些隊(duì)伍，我們總不是第一個(gè)完成任務(wù)的，但是，我們遵循著“笨鳥(niǎo)先飛”的理念，用的時(shí)間雖然長(zhǎng)一些，我們每天早出去一點(diǎn)、晚回來(lái)一點(diǎn)，所以我們每天都按照計(jì)劃完成了任務(wù)。有時(shí)候，就算下著雨，我們也一邊打著傘，一邊繼續(xù)我們的測(cè)量外業(yè)任務(wù)。對(duì)我而言，最辛苦的是第二周的地形測(cè)量和第四周的橋控測(cè)量。因?yàn)樵谶@一周的測(cè)量中，我負(fù)責(zé)的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理，還有最后的出圖。因此在第二周，我們的測(cè)量持續(xù)了六天，而且每天都是早上八點(diǎn)出門(mén)，晚上六點(diǎn)才回來(lái)，而且晚餐以后就要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，常常因此持續(xù)到晚上十二點(diǎn)。所以那幾天里面我根本沒(méi)有多少時(shí)間休息。雖然累點(diǎn)、辛苦點(diǎn)，但是這幾天卻是我最充實(shí)的幾天。因?yàn)樵谶@幾天里面，我學(xué)到了很多不僅在外業(yè)測(cè)量方面的知識(shí)，而且還學(xué)到了很多關(guān)于cad軟件操作的知識(shí)以及測(cè)量有關(guān)的計(jì)算機(jī)處理軟件的知識(shí)。
    在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，指導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大的幫助，每次我們遇到自己難以解決的問(wèn)題打電話向他尋求指導(dǎo)的時(shí)候沒(méi)他總是很耐心地為我們解答。吳老師在很多細(xì)節(jié)上也很關(guān)心我們，比如他知道我們測(cè)量的辛苦，因此每次總是自己親自來(lái)到我們寢室為我們解答疑難問(wèn)題。這樣免除了我們白天在外面走動(dòng)，晚上還要去教室的辛苦。
    實(shí)習(xí)的過(guò)程是很辛苦的，但是我們?cè)趯?shí)習(xí)中鞏固了理論知識(shí)，也使我們更加熟悉專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作。尤其在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我們這次的測(cè)量實(shí)習(xí)獲得了圓滿成功!
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
    上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門(mén)前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車(chē)工去了呀??！進(jìn)入車(chē)間后，我們有一大感覺(jué)：天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見(jiàn)過(guò)，更增加了驚異性與新奇性。走到車(chē)間中間，爬在盛放各種車(chē)刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽(tīng)?zhēng)煾档慕陶d。師傅說(shuō)的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得：車(chē)工是最危險(xiǎn)的。一上來(lái)就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）……。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥(niǎo)獸散了。本散人和其他7個(gè)人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個(gè)人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對(duì)老師的形容都多少有些不敬。但請(qǐng)各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。下同）像一個(gè)棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：t恤，涼鞋。也著實(shí)讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在，我們怕誰(shuí)？？！師傅一開(kāi)口，天津話，親切。更增加了我們的信心指數(shù)。在聽(tīng)過(guò)了車(chē)床的介紹后，分配車(chē)床，開(kāi)始練習(xí)搖床子。3個(gè)方向，3個(gè)手輪。開(kāi)始了第一次與機(jī)床的親密接觸。本人有幸分到了6號(hào)床子（順利的開(kāi)始）十分好用，陪我度過(guò)了幸福的四天。滿意度90，軟肋是車(chē)刀。前5分鐘，搖啊搖；后5分鐘，竄呀竄。我們就開(kāi)始比較床子的新舊，手輪的手感。仔細(xì)一看。好么，8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬(wàn)萬(wàn)不可少的。還好，師傅跟了足夠的時(shí)間。讓我們逐個(gè)一試。大約30分鐘之后，真正的干活開(kāi)始了！美！
    首先是師傅給表演鉆孔，切料。做為第一個(gè)吃螃蟹的人，我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費(fèi)力氣。看到平時(shí)被認(rèn)為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工，真還有點(diǎn)接受不了。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開(kāi)始干“私活”。先車(chē)?yán)祁^把。經(jīng)歷了先粗車(chē)再精車(chē)還要花半小時(shí)窩著腰一動(dòng)不能動(dòng)的車(chē)一個(gè)錐體的過(guò)程。我們的腰和腿都通過(guò)了考驗(yàn)。不易?。。?！大約經(jīng)過(guò)了2天半的時(shí)間。我們的榔頭把完工了（我們組還有我的袖珍型和另一同學(xué)的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請(qǐng)撥168477）。都是心血?。?BR>    之后進(jìn)入真正的私活時(shí)間。我們每個(gè)人要做一個(gè)桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個(gè)零件分配給了兩個(gè)叫囂要最簡(jiǎn)單零件的人（這種分配方式得到了大家的認(rèn)可）開(kāi)工??！我們做每個(gè)零件的時(shí)間都很短，可是時(shí)限很長(zhǎng)。于是余下的時(shí)間我們就討論了到處去吃的問(wèn)題。從天津到福建說(shuō)遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿（我就不解釋了）和痛苦了許久的腸子（因?yàn)闄C(jī)油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦）得到了精神上的慰藉。車(chē)工，拜拜了??！
    第5天．我們告別了已經(jīng)熟悉的車(chē)工。到了一個(gè)個(gè)（應(yīng)該是有4個(gè)）新的工種。我們先去鍛壓。走進(jìn)鍛工教室，看到墻壁上的火爐，地上的樹(shù)墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯，又看見(jiàn)巨大的機(jī)器，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。所以所有女生都希望碰到一個(gè)有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有誠(chéng)懇的眼神。一看到他，大家就有一種暖陽(yáng)陽(yáng)的感覺(jué)。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見(jiàn)過(guò)那個(gè)鬼是口吃的不過(guò)侃歸侃，從老師上課時(shí)比聊天時(shí)口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心！！肅然起敬）。先上課。那1300~850的溫度，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺(jué)火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來(lái)流去。怕怕。之后老師又點(diǎn)燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。（這倆小時(shí)，真是對(duì)我們的想象力的一次重大考驗(yàn)。）緊接著，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動(dòng)，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無(wú)一例外。其中最大號(hào)的空氣錘開(kāi)動(dòng)的時(shí)候：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。我腦中在那時(shí)那刻只有一個(gè)念頭：我們的地基打的是否夠扎實(shí)？！這種3感覺(jué)就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮（不要笑我沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。因?yàn)檎嬲墓S中的機(jī)器比這可“恐怖”多了）。當(dāng)然，會(huì)有苦盡甘來(lái)的時(shí)候。我們馬上就要打鐵了！！一個(gè)小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的！我們一個(gè)個(gè)都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當(dāng)當(dāng)。這可真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。這錘掄的高，則砸不到；掄的低，則砸不深。砸了一個(gè)上午，其中一頭可算是有了方的意思。下午，在空氣錘的鎮(zhèn)壓下，我們的小方頭在幾秒內(nèi)，變成了小方身。看著師傅的表演，我們的心中只有欽佩。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來(lái)覆去的砸的練膽子過(guò)程（因?yàn)橛袔煾翟诳粗?，所以是練膽子，如果沒(méi)有師傅，就是玩命）。我們對(duì)老師的欽佩升級(jí)到了崇拜。誰(shuí)說(shuō)工人們沒(méi)本事？你有本事就在回三次火的時(shí)間內(nèi)把鐵砸好！還砸呢！嚇就嚇?biāo)滥悖。?BR>    第6天。我們?nèi)ズ附?。更恐怖了。上午破天荒的講了一上午課。我就斷定是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。果然。下午一上來(lái)，我們就戴上面具，要親自電弧焊了?。∵@其中的害怕自不必細(xì)說(shuō)，單就是面具上那一塊只能看見(jiàn)超亮的電弧的防護(hù)玻璃，就夠我玩的了。因?yàn)楸救说碾娀『父揪蜎](méi)焊成直線（全是焊點(diǎn)，大家到時(shí)候自己體會(huì)就可以了）所以就不多說(shuō)了（呵呵，不要打我）。我說(shuō)氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。因?yàn)殡娀『缸钇鸫a還有面具和手套，而氣焊根本就不讓用??！并且要先把片燒化，在往里添焊條。每添一下，都有火花繽紛飛舞。真是事可忍孰不可忍?。?！所幸本人在車(chē)工中已經(jīng)被燙過(guò)了一次，不在乎這第二會(huì)，博得老師一夸也算值了！??！不過(guò)最讓人不解的是這么危險(xiǎn)的工種居然是女老師！??！真是的！在下午下班前我們又聽(tīng)了沖壓的介紹。真的感覺(jué)，工人們太危險(xiǎn)了！向工人師傅們致敬?。?！
    第7，8天。真真的銑了！本以為所謂銑工，就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工。到那一看，滿不是那回事！?。∫粯邮卿h利的刀具和大同小異的車(chē)床。但不同的是車(chē)工是刀動(dòng)，銑工是件動(dòng)。而且可以加工平面。本因?yàn)樽约杭庸さ臇|西以后回自己用，所以我們精銑了一個(gè)個(gè)零件，完全都是百分之一百二的準(zhǔn)確度。乞求好運(yùn)！??！
    在電焊的時(shí)候，我們?nèi)ミ^(guò)現(xiàn)代加工的地方，那里干凈是干凈，但是有一種特殊的氣味，讓我這種對(duì)怪味特別敏感的人受了大罪。所以多少有點(diǎn)排斥。無(wú)奈?。。∫驳萌ダ锩孢^(guò)四天??！第一天是數(shù)控銑。內(nèi)容很無(wú)聊。但師傅很有趣。有兩個(gè)師傅盯我們。一個(gè)是男的：身量不高（最起碼不會(huì)比我高）。有一個(gè)突出的特點(diǎn)的是腰圍比褲長(zhǎng)要長(zhǎng)?。?！并且長(zhǎng)的想我一個(gè)以前的同學(xué)（男）和那威結(jié)婚后生下的孩子！??！還戴一大眼鏡。另一個(gè)是女的：怎么也有一米七，四肢像是用骨頭直接插成的。五官清秀。十分和藹。有這么兩個(gè)老師，我們的一天半數(shù)控銑過(guò)的很充實(shí)。并且我回永遠(yuǎn)記得男老師的幽默，淵博與女老師的耐心，細(xì)致。一天半后，我們被轉(zhuǎn)送到數(shù)控車(chē)。這里有四個(gè)老師，兩男兩女。我無(wú)緣與美女在一起，只的比較兩男人（我本來(lái)是想說(shuō)帥哥的，可是，我誠(chéng)實(shí)…………）。一個(gè)老師年輕，一個(gè)老師中年；一個(gè)老師難看，一個(gè)老師好看；一個(gè)老師系統(tǒng)，一個(gè)老師謹(jǐn)慎。歸納如下：一個(gè)老師大約20多歲，身高180cm有余，身材勻稱(chēng)，只是一張青春臉（青春痘雁過(guò)留痕）加大翻唇，小眼睛，讓人不敢直視。不過(guò)聲音極好（是我們?cè)S多男生女生所公認(rèn)的），講課也十分系統(tǒng)。另一個(gè)老師大約40出頭，身高也就170cm，好在不很胖。不過(guò)有大眼睛，高鼻梁和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課風(fēng)格。由老師，我們得出一個(gè)結(jié)論：當(dāng)上帝從你那里奪去什么的時(shí)候，必然回讓你得到什么。（有哲理吧？）。之后是線切割。只有一個(gè)看上去很溫和的女老師。我在她的耐心指導(dǎo)下做了一個(gè)很可愛(ài)的小海豹。感激。不過(guò)這四天總的來(lái)說(shuō)動(dòng)手性不強(qiáng)，頗有些紙上談兵和領(lǐng)會(huì)精神的感覺(jué)。如果就此作結(jié)，我想我會(huì)失望的。
    看電視上的人做陶藝做的不錯(cuò)，千萬(wàn)不要往鑄工上聯(lián)系。鑄工就是挖砂。小時(shí)玩泥巴的高手（本散人）在看見(jiàn)砂銃子知后，還是驚出了一身冷汗。想不到挖沙也能挖是那么高級(jí)。上午是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的模具。由于不知道這里的砂還有種種添加劑，所以生怕弄的太松，掉出來(lái)。結(jié)果是什么？結(jié)果是弄的跟磚頭似的，就差送去燒了！??！在被老師指正后，下午的挖沙造型中弄的還不錯(cuò)。不過(guò)經(jīng)過(guò)了一次返工。唉，誰(shuí)讓我要求要求那么高呢?。?！有啥轍？？然后是上兩天課，沖了我實(shí)習(xí)的雅興?；貋?lái)之后是鑄小飛機(jī)。我的飛機(jī)是先天不足。因?yàn)樵诶蠋熃o起模的時(shí)候就因?yàn)樘睗窠o掉了一塊。還是因?yàn)樯白訚?，很可能有氣孔，真怕弄出個(gè)又有氣孔又有砂眼還有增生的怪胎來(lái)?。〔⑶易钣凶饔玫哪嗵?hào)，還讓我做的太單薄了。真要是弄出個(gè)廢品來(lái)，那可咋辦??？？??！上午澆了鋁水（我本來(lái)以為是大家搬著各自的模具到一個(gè)大煉爐那里“領(lǐng)取”鋁水，誰(shuí)知道是老師拿著一個(gè)長(zhǎng)把小桶，把不冒火也不冒煙只冒難聞氣味鋁水澆到你做的小模具中，白讓我害怕和激動(dòng)了半天），下午我就去熱處理了。熱處理沒(méi)什么意思，最有趣的是把自己的小榔頭頭處理了，讓它真正可以砸釘子了。有意義！只是弄的較黑像是剛從非洲回來(lái)罷了。第二天回來(lái)拆小飛機(jī)。打開(kāi)一看，還真不錯(cuò)！表面勻稱(chēng)，沒(méi)有氣孔，合箱準(zhǔn)確，就是毛刺太多。沒(méi)啥，自己做的，看著就是舒服！！然后做分模造型。我和一男生一組，一舉奪得了95分的桂冠（真的是最高等級(jí)）為實(shí)習(xí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
    第一段：引言（約200字）。
    銑床普車(chē)實(shí)訓(xùn)是機(jī)械工程學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，通過(guò)這些實(shí)操訓(xùn)練，我們能夠更深入地了解銑床和普通車(chē)床的操作原理和具體步驟。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了項(xiàng)目的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)這篇報(bào)告，我將總結(jié)我的心得和體會(huì)，分享給大家。
    在銑床實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到了操作的重要性。在實(shí)訓(xùn)前，我對(duì)銑床的操作原理有了一定的理解，但沒(méi)有把握具體的實(shí)際操作。然而，通過(guò)實(shí)際操作中的磨難和失敗，我逐漸掌握了銑床的操作規(guī)律并獲得了更實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。我明白了理論知識(shí)只是基礎(chǔ)，真正了解和掌握一門(mén)技術(shù)，必須通過(guò)實(shí)踐去驗(yàn)證和鞏固。實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題讓我反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足，培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致，同時(shí)也提高了我的解決問(wèn)題的能力。
    普通車(chē)床實(shí)訓(xùn)是實(shí)訓(xùn)課程中的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在車(chē)床實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整車(chē)床上的各個(gè)部件，并正確使用車(chē)刀進(jìn)行車(chē)削。與銑床相比，車(chē)床的操作更為復(fù)雜，需要更高的技術(shù)要求。然而，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我逐漸掌握了各項(xiàng)操作的技巧，并學(xué)會(huì)了如何正確判斷車(chē)削過(guò)程中的問(wèn)題并及時(shí)解決。車(chē)床實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察和分析能力，還提高了我的操作技能和應(yīng)變能力。
    第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（約200字）。
    在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成一些復(fù)雜的操作時(shí)，我與同學(xué)們互相幫助、協(xié)作，共同解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高效率，還可以各顯其長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在合作的過(guò)程中，我們共同進(jìn)步，加深了友誼，增強(qiáng)了彼此之間的信任和默契。這種團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)對(duì)于我們今后的發(fā)展和職業(yè)生涯都非常重要。
    第五段：總結(jié)（約200字）。
    通過(guò)銑床和普通車(chē)床的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技巧，更重要的是培養(yǎng)了自己的思考能力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我明白了理論和實(shí)踐相輔相成，只有將二者結(jié)合起來(lái)，才能真正掌握一門(mén)技術(shù)。我將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)充滿了信心，并愿意不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
    20xx年6月21日，我們制藥工程專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生們踏上了桂林藥廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)之旅，我們班上28個(gè)同學(xué)被分到桂林興達(dá)制藥廠，剩下的18位同學(xué)分到漓江益佰制藥廠。帶著對(duì)桂林實(shí)習(xí)美好的展望，對(duì)制藥廠神秘的猜想，我們來(lái)到了興達(dá)制藥廠。對(duì)制藥企業(yè)，制藥車(chē)間朦朧的認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)參觀中慢慢地揭曉。
    桂林興達(dá)制藥企業(yè)背景簡(jiǎn)介
    桂林興達(dá)制藥企業(yè)于1998年建成投資，是原中國(guó)核工業(yè)總公司的重點(diǎn)企業(yè)，總投資3000余萬(wàn)元人民幣，總資產(chǎn)5600萬(wàn)元。是一家以生產(chǎn)植物提取物為主的專(zhuān)業(yè)制藥企業(yè)，年生產(chǎn)銀杏葉提取物30噸，生產(chǎn)加工其它植物原料3000—4000噸。技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、優(yōu)良、屬?gòu)V西區(qū) “高新技術(shù)企業(yè)”，是目前國(guó)內(nèi)植物(中藥)提取行業(yè)最具規(guī)模的廠家之一。
    企業(yè)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以產(chǎn)品為紐帶，以管理為基礎(chǔ)，以效益為中心，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為目的，逐步建立了適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求的管理體制。廠日平均生產(chǎn)(加工)普通植物(中藥)原科120噸;生產(chǎn)單味植物(中藥)提取物、復(fù)方植物(中藥)提娶植物(中藥)純化提取物三大類(lèi)品種30余種。其中，銀杏葉提取物、羅漢果提取物等品種優(yōu)勢(shì)明顯。產(chǎn)品嚴(yán)格按照gmp標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，質(zhì)量穩(wěn)定、可靠，在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)有較高的聲譽(yù)。20xx年，我廠提取車(chē)間和制劑車(chē)間順利通過(guò)gmp認(rèn)證，目前有片劑、膠囊劑、顆粒劑三個(gè)劑型的成藥生產(chǎn)車(chē)間。
    以上是企業(yè)主頁(yè)的企業(yè)介紹，我們?nèi)チ巳齻€(gè)車(chē)間部門(mén):提取車(chē)間、制劑車(chē)間、質(zhì)檢部門(mén)。下面分別總結(jié)介紹在這幾個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)參觀所收獲的感想。
    (1)提取車(chē)間中藥提取工序介紹直接
    提取車(chē)間生產(chǎn)的中藥提取物有銀杏葉提取物、羅漢果提取物、綠茶、甜茶和桑葉提取物，其中以羅漢果和銀杏葉提取物為主，最終的中間產(chǎn)品是中藥粉狀物。它的提取工藝流程大致是這樣：原材料的預(yù)處理---加入多功能提取罐中提取---真空濃縮---加入輔料噴霧干燥---中間產(chǎn)品。
    a.提取提取濃縮車(chē)間設(shè)有三層，一層放置濃縮設(shè)備如三效濃縮罐和普通濃縮罐，一層樓頂鑲嵌著提取罐，采用蒸汽蒸煮提取，乍一看提取罐上面的裝置或管道，密密麻麻讓人眼花繚亂，不過(guò)不能慌，先通過(guò)自己簡(jiǎn)單的分析，有什么不懂就問(wèn)車(chē)間的操作工人們，他們大都很熱心地解答你的問(wèn)題。物料是從底樓進(jìn)過(guò)物料電梯輸送到三樓，提取罐上面有一個(gè)物料輸送口，是有點(diǎn)傾斜的，當(dāng)時(shí)就在考慮為什么不是直立的，這樣容易投物料，我猜輸送口傾斜為了防止蒸汽泄漏傷到人吧。提取罐最中間是個(gè)減速攪拌器，用來(lái)攪拌罐中的物料以便于提齲上面有水蒸汽管道、乙醇蒸汽管道、循環(huán)水管道等等，管道上面用不同顏色標(biāo)注，例如循環(huán)水管道是用綠色箭頭表示。
    b.濃縮提取以后的料液由管道直接輸送到濃縮罐進(jìn)行濃縮，還有
    中間儲(chǔ)罐用來(lái)暫時(shí)儲(chǔ)存多余的提取藥液。濃縮設(shè)備最有特色的是三效濃縮機(jī)，有三臺(tái)大型的濃縮設(shè)備聯(lián)通而成，里面的工作原理是真空濃縮，如果提取液是乙醇，還要進(jìn)一步進(jìn)行回收利用，所以緊連濃縮罐的是兩個(gè)冷卻高塔，用來(lái)冷卻回收，如果是水蒸汽可以通過(guò)冷卻后直接排放。濃縮以后所得產(chǎn)濃縮液。
    c.噴霧干燥 濃縮液需要進(jìn)一步干燥才能夠成為干膏，興達(dá)藥廠的干燥房是另外設(shè)的，因?yàn)楦稍镏蟮奈锪陷斔鸵谝鬄?0萬(wàn)級(jí)的潔凈區(qū)內(nèi)。干燥設(shè)備塔占用面積較大，有兩層車(chē)間樓那么高。干燥設(shè)備的噴霧干燥塔前設(shè)置有殺菌裝置，對(duì)藥液進(jìn)行殺菌處理，在供液罐與噴霧干燥臺(tái)的連接管路上設(shè)置有供液泵，并在工業(yè)泵后連一回轉(zhuǎn)到供液管的管路，在干燥風(fēng)的熱風(fēng)管路上設(shè)有粗效的空氣過(guò)濾器、空氣加熱器和精密空氣過(guò)濾器;用于收集產(chǎn)品的旋風(fēng)分離器采用雙旋風(fēng)分離結(jié)構(gòu)。
    (2)生產(chǎn)片劑的30萬(wàn)級(jí)的制劑車(chē)間實(shí)習(xí)參觀后印象
    興達(dá)制藥廠的制劑生產(chǎn)車(chē)間主要生產(chǎn)片劑和膠囊，片劑有銀杏葉片、益母草片、康樂(lè)鼻炎片，膠囊劑有銀黃膠囊。
    制劑車(chē)間分兩層，二層是空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng)和電力系統(tǒng)房，潔凈區(qū)外面有制水車(chē)間，主要制備純化用水和注射用水，水的凈化裝置是二級(jí)反滲透裝置，管道布局比較復(fù)雜。制水車(chē)間的水源是從外面的藥廠水系統(tǒng)循環(huán)點(diǎn)引進(jìn)。
    膠囊劑的生產(chǎn)銀黃膠囊屬于硬膠囊，是將藥物加輔料制成均勻的粉末或顆粒，將藥物直接充填于空心膠囊中制成的固體制劑。采用自動(dòng)填充劑填充物料，工藝過(guò)程為：播囊—膠囊掉頭定向排列—膠囊體、帽分離—剔除未分離的膠囊—充填物料—剔除廢囊—囊體、囊帽套合及封閉—成品輸出。所以自動(dòng)充填機(jī)的設(shè)備技術(shù)要求很高明，生生產(chǎn)能力的好壞，效力的大小取決于充填機(jī)性能技術(shù)的強(qiáng)弱?？上覀儏⒂^制劑車(chē)間的時(shí)候沒(méi)有生產(chǎn)膠囊，看不到機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程。
    車(chē)間布局：
    車(chē)間布局中人員的流動(dòng)成為最大的污染源，所以一定要更換潔凈工作服，穿潔凈鞋，戴口罩，手要消毒，潔凈度30萬(wàn)級(jí)的級(jí)別不算高，空調(diào)系：統(tǒng)的凈風(fēng)要求卻不能輕看，興達(dá)制劑車(chē)間的空調(diào)送風(fēng)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)三個(gè)級(jí)別的過(guò)濾器：低效過(guò)濾器、中效過(guò)濾器和高效過(guò)濾器。廠主任說(shuō)潔凈區(qū)的潔凈度經(jīng)檢測(cè)可以達(dá)到10萬(wàn)級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
    質(zhì)檢部門(mén)儼然一個(gè)微生物、生物實(shí)驗(yàn)室。因?yàn)樗秦?fù)責(zé)藥物從原料到產(chǎn)品整個(gè)物料鏈的物料細(xì)菌檢測(cè)，里面的工作人員大都是女性，質(zhì)檢工作需要耐心和細(xì)心。質(zhì)檢中用到的波普分析儀，興達(dá)那里是比較先進(jìn)的。質(zhì)檢有分高壓室，生物室，稱(chēng)量室，樣品留樣室，文件工作室、儀器室等，分工很明確。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然只是參觀，但是報(bào)以好學(xué)上進(jìn)的心態(tài)，真的學(xué)到不少的東西，實(shí)習(xí)告訴我，工作需要踏踏實(shí)實(shí)地干，要有熱情和干勁，還要有分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，既要有明確的分工，又要互相合作，才能把工作做好。gmp標(biāo)準(zhǔn)還是1998版的，不過(guò)新的gmp文件已經(jīng)出來(lái)了，很快就會(huì)改版，那時(shí)，藥生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)更加地嚴(yán)格，更加地規(guī)范，需要更高的技術(shù)指導(dǎo)。在制藥工程方面，確實(shí)是個(gè)很大很重要的領(lǐng)域，希望自己好好地學(xué)習(xí)，認(rèn)真的思考，為以后就業(yè)效力與制藥行業(yè)作力量貢獻(xiàn)。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
    在我認(rèn)真思考了自己未來(lái)的發(fā)展方向之后，我決定報(bào)名參加新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“普車(chē)一周實(shí)訓(xùn)”課程。在這7天的時(shí)間里，我深入了解了汽車(chē)的基本結(jié)構(gòu)、性能和維護(hù)知識(shí)，掌握了許多實(shí)用技能，也在實(shí)踐中不斷提高了自己。
    第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    這一周的實(shí)訓(xùn)課程主要包括了汽車(chē)維修、車(chē)輛性能測(cè)試、駕駛技巧訓(xùn)練和安全駕駛培訓(xùn)等方面。在維修課程中，我們學(xué)習(xí)了如何更換輪胎、更換機(jī)油、清洗空氣濾芯等基本操作，也學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和排除常見(jiàn)故障。在性能測(cè)試課程中，我們了解了車(chē)子的加速、制動(dòng)、轉(zhuǎn)向等性能指標(biāo)，通過(guò)測(cè)試來(lái)檢測(cè)車(chē)輛的性能表現(xiàn)。在駕駛技巧訓(xùn)練中，我們練習(xí)了提速、變道、轉(zhuǎn)向和急制動(dòng)等技能，提高了駕駛水平。在安全駕駛培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了安全駕駛的準(zhǔn)則和技巧，了解了如何防范交通事故。
    第三段：收獲與感悟。
    通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了汽車(chē)維修的重要性，掌握了許多汽車(chē)維修的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用技能。同時(shí)，我也加深了對(duì)駕車(chē)安全和安全駕駛的認(rèn)識(shí)，了解了如何做到安全駕駛，增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)。通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，還收獲了一個(gè)寶貴的品質(zhì)，那就是耐心和細(xì)心。在實(shí)際操作中，我需要認(rèn)真仔細(xì)地觀察和診斷，仔細(xì)分析和處理，這讓我養(yǎng)成了耐心和細(xì)心的習(xí)慣。
    第四段：與同學(xué)交流與合作的體驗(yàn)。
    在這一周的實(shí)訓(xùn)中，我還有一個(gè)重要體驗(yàn)，那就是與其他同學(xué)的交流與合作。在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要互相幫助和配合，才能把任務(wù)完成得更好。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了群體的力量和團(tuán)隊(duì)的魅力。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人、尊重他人和信任他人。這些品質(zhì)也將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。
    第五段：總結(jié)。
    通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，在如何維護(hù)汽車(chē)、提高駕駛技能和安全駕駛等方面，我都收獲了很多。同時(shí)，我也感受到了學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和高效率，收獲了他們的關(guān)心和幫助。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，所學(xué)到的知識(shí)和技能，以及贏得的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)給我?guī)?lái)巨大的幫助和支持。我也相信，在未來(lái)的工作中，我一定會(huì)繼續(xù)遵循“專(zhuān)業(yè)、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)”的原則，將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，為公司和客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
    隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家庭擁有汽車(chē)。因此，學(xué)習(xí)駕駛技能成為必備技能之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的駕駛技能，高中普車(chē)實(shí)訓(xùn)課程得到廣泛的重視。在課程中，學(xué)生從駕駛基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，逐步掌握車(chē)輛駕駛技能。以下是我對(duì)高中普車(chē)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)：
    第一段：追求安全，重視規(guī)范。
    在高中普車(chē)實(shí)訓(xùn)中，安全是第一要素。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從基礎(chǔ)操作開(kāi)始，逐漸提升難度。老師講解每個(gè)環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn)，并要求同學(xué)重視規(guī)范，不得有半點(diǎn)馬虎。特別是在行駛過(guò)程中，必須保持高度的警惕，注意交通標(biāo)志和信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則。只有這樣，才能保證人身安全和車(chē)輛的完好無(wú)損。
    第二段：鍛煉技能，注重實(shí)踐。
    高中普車(chē)實(shí)訓(xùn)的主旨是鍛煉?cǎi){駛技能，因此實(shí)踐非常重要。在教練的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐訓(xùn)練，逐漸掌握了車(chē)輛操作技巧。例如，倒車(chē)入庫(kù)、直角轉(zhuǎn)彎、通過(guò)并行泊車(chē)、高速行駛等。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們總結(jié)了許多實(shí)踐技巧，如觀察車(chē)輛狀況、控制方向盤(pán)、步伐配合等，這些技巧在實(shí)際駕駛中非常有用。
    第三段：積極交流，勇于發(fā)言。
    高中普車(chē)實(shí)訓(xùn)課程注重學(xué)生們之間的交流和學(xué)習(xí)。在課堂上，同學(xué)之間互相幫助，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧。并且，老師非常鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)言，就操作技巧和駕駛體驗(yàn)進(jìn)行交流。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)中不僅提高了自己的技能，也幫助他人提高了學(xué)習(xí)效益。
    第四段：堅(jiān)持思考，發(fā)掘潛力。
    在高中普車(chē)實(shí)訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)駕駛技能不僅僅是操作車(chē)輛，更是讓我們鍛煉思維和溝通能力。在訓(xùn)練中，我們要時(shí)刻關(guān)注路況和行車(chē)安全，面對(duì)不同的情況時(shí)還要及時(shí)做出正確的決策。這不僅是對(duì)我們思考能力的挑戰(zhàn)，也讓我們發(fā)掘了自己的潛力。
    第五段：總結(jié)。
    高中普車(chē)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)新穎而有挑戰(zhàn)性的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了安全駕駛技巧，鍛煉了駕駛技能，提高了溝通協(xié)作和思維能力。同時(shí)，配合在實(shí)際的駕駛中，更能夠使我們遠(yuǎn)離事故的危害，更好的規(guī)劃人生的道路。這是一項(xiàng)至關(guān)重要的學(xué)科，值得每個(gè)學(xué)生去經(jīng)歷和探索。
    通過(guò)高中普車(chē)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了許多駕駛知識(shí)，并且也從小白到小能手，從害怕到自信的過(guò)程中掌握了技能。相信在未來(lái)的人生道路上，這些技能和經(jīng)驗(yàn)必將指引我們走向更美好的明天。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
    在大二結(jié)束以后，我們進(jìn)行了半個(gè)月的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，然后就是車(chē)工實(shí)習(xí)。車(chē)工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)的重要部分。實(shí)習(xí)地點(diǎn)就是在學(xué)校19號(hào)樓一層。
    最開(kāi)始是老師進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員。由于實(shí)習(xí)有3個(gè)班同時(shí)進(jìn)行，分成了兩組，分別是上下午交替進(jìn)行。并介紹了車(chē)工實(shí)習(xí)的主要要求和目的：每天進(jìn)行4個(gè)小時(shí)的車(chē)工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)實(shí)習(xí)，4個(gè)人組成一個(gè)組，要求做一個(gè)小錘子。錘子是主要的實(shí)習(xí)目的。在實(shí)習(xí)過(guò)程中要求我們掌握焊接、熱處理、車(chē)工、銑工和鉗工等操作技巧。其中，最讓我在意的事情是，老師把安全問(wèn)題看得很?chē)?yán)重。“如果說(shuō)不能夠保障安全的話，車(chē)工實(shí)習(xí)也就沒(méi)有必要弄了，我們可以不要!”老師的這句話多少讓我有些感動(dòng)。
    在工作室里，我們首先學(xué)習(xí)鉗工的知識(shí)。將一個(gè)圓柱體據(jù)成一個(gè)近似長(zhǎng)方體，這里除了是純體力活，機(jī)械般地苦力工作之外，還要特別注意的就是劃線和如何用鋸子鋸的時(shí)候方向不偏。這里面挺講究技巧的。劃線有專(zhuān)門(mén)的儀器，劃線的準(zhǔn)確才能夠保證最后的模型比較對(duì)稱(chēng)。鋸是一件很費(fèi)體力的活兒，要組員輪流鋸?？墒?，其中也要找到一些訣竅才能夠事半功倍。比如說(shuō)，不能夠太快太急，防止鋸子斷和鋸偏，要掌握一定的節(jié)奏;鋸不是往下壓而是向前推，不要太過(guò)用力氣，這樣既浪費(fèi)力氣而且也容易損壞鋸子;假若鋸得太偏不能夠校正時(shí)，可以橫向切下鋸過(guò)的部分車(chē)工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，重新開(kāi)始鋸，或者是換一個(gè)方向;鋸子的方向要弄正確，鋸頭是朝前的，要注意換鋸齒……這是一個(gè)力氣活，當(dāng)時(shí)我就想在這個(gè)機(jī)器化時(shí)代，這樣做的效率也太低而且準(zhǔn)確度也不好掌握。隨后我們學(xué)習(xí)的銑工讓我知道什么是天壤之別。
    大體的模型做好之后，還要打孔，打孔操作主要通過(guò)機(jī)器完成。但是，非常注意的就是要調(diào)整好兩孔的位置，使其左右對(duì)稱(chēng)。對(duì)于處理好的錘頭假若有什么地方不平整，可以通過(guò)銼頭銼一銼進(jìn)行調(diào)整。這樣錘頭就完成了。最后就是加上錘頭就完成了。
    錘子最后還有熱處理的工序。此時(shí)，我們轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場(chǎng)，在學(xué)校綜合樓進(jìn)行焊接和車(chē)工實(shí)習(xí)。
    焊工是很簡(jiǎn)單的。主要用防護(hù)罩保護(hù)眼睛，用鉗子夾住焊藥進(jìn)行焊接。焊藥是由cao和礦渣組成的。焊藥和鐵接觸時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生高溫，可達(dá)6000℃以上，伴隨產(chǎn)生惰性氣體可以排開(kāi)氧氣防止氧化。
    車(chē)工介紹了車(chē)削和磨削。車(chē)削刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金，如碳化鎢、碳化鈦等。其中需要注意公制螺紋和英制螺紋的'轉(zhuǎn)換。實(shí)習(xí)報(bào)告。磨削加工包括外圓磨、內(nèi)圓磨和平面磨三類(lèi)。三視圖是指立視圖、俯視圖和左視圖。
    熱處理是指金屬材料在固態(tài)下通過(guò)加熱保溫各不同方式的冷卻，改變內(nèi)部組織，獲得所需性能的工藝方法。熱處理包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí)掌握了一些生產(chǎn)中的實(shí)際操作，是一次比較實(shí)質(zhì)上的體驗(yàn)，對(duì)于我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作肯定是由幫助的。對(duì)于大三的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，我們了解到還有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)掌握的知識(shí)，更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十五
    從理論到實(shí)踐，這兩者之間總有一道鴻溝，高中普車(chē)實(shí)訓(xùn)則是為了彌補(bǔ)這道鴻溝所開(kāi)設(shè)的必修課程。普車(chē)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)將理論與實(shí)際相結(jié)合的、為無(wú)駕照或擁有駕照但未掌握車(chē)輛駕駛技能的學(xué)生提供的專(zhuān)業(yè)課程，旨在幫助學(xué)生更全面的掌握駕駛技能并提高道路安全意識(shí)。我選擇修讀普車(chē)實(shí)訓(xùn)是基于此原因，而學(xué)習(xí)普車(chē)實(shí)訓(xùn)后，我對(duì)駕駛技能和道路安全性有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，今天特意寫(xiě)下這篇心得體會(huì)，與各位共享。
    二、
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)一開(kāi)始是學(xué)習(xí)汽車(chē)?yán)碚撝R(shí)，這讓我的觀念上升到了一個(gè)全新的層面。無(wú)論在學(xué)校還是現(xiàn)實(shí)生活中，車(chē)輛駕駛員的行為舉止會(huì)直接關(guān)系到社會(huì)安全大局，因此我們需要對(duì)交通法規(guī)及安全常識(shí)進(jìn)行深入掌握。但是，理論知識(shí)不能代替實(shí)際操作的體驗(yàn)，我認(rèn)為唯有通過(guò)親身操作，我們才能真正了解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)及它們與大局的關(guān)系，更能深刻知道和理解駕駛本身的意義，懂得怎樣安全的行駛。本人在普車(chē)實(shí)訓(xùn)中領(lǐng)悟到理論和實(shí)踐之間的相輔相成，我也明白了我在以后的生活中，是需要不斷將二者結(jié)合起來(lái)，才能真正體驗(yàn)到知識(shí)的力量。
    三、
    “踏實(shí)之路，駕駛之道”，實(shí)際操作中的技術(shù)實(shí)踐是我們理論知識(shí)的檢驗(yàn)，當(dāng)我第一次駕駛汽車(chē)時(shí)，感覺(jué)良好，我和旁邊的教練一起加速，在彎道中切換掛位，我注意車(chē)頭朝向，觀察左右路況，行駛平穩(wěn)而又自如，感悟到開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣。在實(shí)踐操作中，我們始終牢記，安全第一，盡量做到時(shí)時(shí)刻刻注意周?chē)穆窙r，跟安全相關(guān)的知識(shí)和方面進(jìn)行緊密的結(jié)合。每當(dāng)駕駛中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們都要主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正，保證自己的駕駛技能及時(shí)得到提高。在每一次詳細(xì)的指導(dǎo)中，師傅都會(huì)指出一些技巧要領(lǐng)，讓我們發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行改進(jìn)，真真正正做到了理論知識(shí)和實(shí)際操作的完美結(jié)合。
    四、
    乘坐汽車(chē)雖然是一件簡(jiǎn)單的事情，但是如果不重視道路交通安全常識(shí)，一旦出現(xiàn)意外，后果可能會(huì)很?chē)?yán)重。經(jīng)過(guò)這門(mén)普車(chē)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我更加意識(shí)到了道路交通安全問(wèn)題的重要性，從而能夠避免一些不必要的危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)技巧的過(guò)程中，也教給我了許多生活上的常識(shí)，比如懂得如何判斷路況，懂得車(chē)子保養(yǎng)等，這都是我們未來(lái)人生中所必須的技能。而且，在實(shí)操過(guò)程中，我覺(jué)得其中最重要的是安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在駕駛中做到任何時(shí)刻都都要注意垂直準(zhǔn)確、車(chē)速適當(dāng)、行駛平穩(wěn)，避免對(duì)自己和周?chē)藛T的意外傷害。
    五、
    學(xué)習(xí)普車(chē)實(shí)訓(xùn)，更讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與自信。在駕駛員工作中，車(chē)手所負(fù)責(zé)的車(chē)輛多是自行車(chē)（電動(dòng)車(chē)）、小型轎車(chē)等。駕駛家用車(chē)對(duì)未經(jīng)駕駛訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)難度較大，我感到在摸索中逐漸成長(zhǎng)與獨(dú)立。無(wú)論新手或經(jīng)驗(yàn)十足駕駛員，駕車(chē)都是一個(gè)需要耐心和技巧并重的過(guò)程。有時(shí)可能遇到一些突發(fā)狀況，對(duì)新手來(lái)說(shuō)考驗(yàn)相當(dāng)大，要靠的是平時(shí)的練習(xí)。在每一次我獨(dú)立完成駕車(chē)任務(wù)的時(shí)候，我都會(huì)感受到心中的自信源源不斷。這樣的信心和決心，不但能夠讓我們輕松應(yīng)對(duì)路況狀況，而且擴(kuò)展了我們內(nèi)在的自信，讓其在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，都會(huì)散發(fā)出自然而然的光芒。
    六、
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)是一門(mén)技術(shù)課程，但更是一門(mén)重要的道路安全教育課程，它讓我們充分認(rèn)識(shí)到道路安全的重要性，并能通過(guò)實(shí)操技能更好的掌握相關(guān)知識(shí)。在日后的駕車(chē)過(guò)程中，我會(huì)保持一顆謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)、理性的心態(tài)，隨時(shí)做好防范措施。此次普車(chē)實(shí)訓(xùn)是我人生中一個(gè)極為重要的經(jīng)驗(yàn)，它不僅讓我明白駕駛安全的重要性，讓我對(duì)駕駛的底層邏輯有了更加深入的了解，也讓我收獲了更多的人生經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信其將會(huì)為我今后的生活與事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)，為能夠更好的應(yīng)對(duì)各種大大小小的風(fēng)浪做好準(zhǔn)備，同時(shí)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十六
    在機(jī)械工程領(lǐng)域，普車(chē)操作是一項(xiàng)基本技能。普車(chē)，全稱(chēng)為普通車(chē)床，是車(chē)削加工的主要設(shè)備。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我深入了解了普車(chē)操作的全過(guò)程，包括安全規(guī)范、操作流程、常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法等。
    實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。
    實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)是提高我們的普車(chē)操作技能，培養(yǎng)安全意識(shí)，熟悉操作流程，并掌握常見(jiàn)問(wèn)題解決方法。此外，實(shí)訓(xùn)還為我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅交流，從而更好地理解普車(chē)操作的核心要素。
    實(shí)訓(xùn)過(guò)程。
    在實(shí)訓(xùn)期間，我們首先接受了安全培訓(xùn)，明確了普車(chē)操作過(guò)程中的安全規(guī)范和注意事項(xiàng)。隨后，我們進(jìn)行了車(chē)床操作實(shí)踐，按照規(guī)定的操作流程進(jìn)行。在實(shí)踐中，我們遇到了許多問(wèn)題，如機(jī)械故障、操作失誤等，并及時(shí)向老師傅請(qǐng)教，得到了滿意的解答。
    經(jīng)驗(yàn)與收獲。
    通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到普車(chē)操作的重要性，并明確了操作流程和規(guī)范。此外，我也了解到了普車(chē)操作中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法。在實(shí)踐中，我不僅提高了自己的操作技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。
    總結(jié)與展望。
    總結(jié)本次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐，不僅提高了自己的操作技能，還學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力，提高自己的普車(chē)操作水平，并探索更多領(lǐng)域的新知識(shí)。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)更加自信，更加熟練地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
    總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的技能，還為我未來(lái)的工作生涯鋪平了道路。我期待在未來(lái)的工作中，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十七
    在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我了解到車(chē)工是研究和制造機(jī)械零件的機(jī)床工種，主要用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工，切削過(guò)程是連續(xù)的，車(chē)削是零件表面的形成和改變過(guò)程。在車(chē)床上還可用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等對(duì)工件進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋和滾花等操作。
    車(chē)工的主要設(shè)備有車(chē)床、車(chē)刀、卡盤(pán)、頂尖、絲杠、光杠、床頭箱、刀架等。車(chē)床是車(chē)削加工的設(shè)備，車(chē)削加工是機(jī)械加工中最常用的加工方法之一，所用刀具主要是車(chē)刀，是車(chē)床特有的加工工具。車(chē)床主要用來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)表面和回轉(zhuǎn)體，如內(nèi)、外圓、圓錐面、圓柱面、端面、成形表面和各種螺紋等。
    實(shí)訓(xùn)車(chē)床每人都鍛煉了兩周，在車(chē)工實(shí)訓(xùn)期間，首先應(yīng)初步了解車(chē)床的工作原理及其刀具的使用方法。
    車(chē)工操作的加工范圍很廣，這取決于車(chē)床的種類(lèi)。車(chē)床主要分為臥式車(chē)床和立式車(chē)床。臥式車(chē)床主要用于較大零件的加工，是我們這次實(shí)訓(xùn)所用的車(chē)床。它較大，冷卻液可從上方灑下，降低工件溫度。
    車(chē)床的組成及工作原理：車(chē)床主要組成部件有：主軸箱、掛輪箱、冷卻箱、刀架、床身、尾座、絲杠、光杠、床鞍等，車(chē)床的工作原理，利用主軸帶動(dòng)刀具旋轉(zhuǎn)，同時(shí)輔以適當(dāng)?shù)睦鋮s液，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)工件連續(xù)的切削過(guò)程。
    車(chē)刀的組成及其工作原理：車(chē)刀主要由刀體、刀片、刀墊和刀桿等組成。刀體和刀桿臥式車(chē)床所用的車(chē)刀有左、右兩種切削刀，左、右螺紋車(chē)刀的區(qū)別在于刀片和刀墊的不同。車(chē)削加工的工作原理，是利用刀具的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，對(duì)工件施加切削力，使工件與刀具之間產(chǎn)生切削熱，同時(shí)，工件與刀具之間又存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這樣，在工件上切削出一凹凸形狀的表面，即成型表面。
    在車(chē)工實(shí)訓(xùn)期間，了解了國(guó)家關(guān)于車(chē)工實(shí)訓(xùn)的管理規(guī)定，車(chē)工實(shí)訓(xùn)的目的是使學(xué)員掌握車(chē)削加工的基本技能，為作一名合格的技術(shù)工人，步入職場(chǎng)做準(zhǔn)備。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高了實(shí)際操作技能，學(xué)會(huì)了常用工藝手柄的調(diào)整方法，學(xué)會(huì)了工件的切削，擴(kuò)孔，攻螺紋，以及一些常規(guī)的檢查方法，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供了有力的感性支持。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這在以后的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十八
    在這一周的普車(chē)實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和荒唐的場(chǎng)景，每個(gè)人都盡力了，但很多人還是遇到了不少問(wèn)題。我認(rèn)為，這周實(shí)訓(xùn)的目的就是通過(guò)這些場(chǎng)景和問(wèn)題來(lái)鍛煉我們的駕駛和應(yīng)變能力。實(shí)際上，這種模擬練習(xí)對(duì)于我們應(yīng)對(duì)真實(shí)道路上的情況也是很有幫助的。我們的每一個(gè)錯(cuò)誤都對(duì)應(yīng)著在真實(shí)世界中的潛在危險(xiǎn)，這也就是為什么實(shí)訓(xùn)是汽車(chē)駕駛員必須要經(jīng)歷的命題。
    段落二：重視基礎(chǔ)技能。
    在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)員面臨的難題都是基礎(chǔ)技能不扎實(shí)所致。有的人掌握不好換擋技巧，有的人不熟練操作底盤(pán)操控等等，這些都是駕駛員必備的基礎(chǔ)技能，這些問(wèn)題如果不能解決，那么在具有復(fù)雜斜坡坡度和復(fù)雜道路條件時(shí)，駕駛員的駕駛能力就會(huì)嚴(yán)重受損，并且會(huì)影響行車(chē)安全。
    段落三：了解車(chē)輛特性，合理駕駛。
    每一輛車(chē)都有自己的特性，只有熟悉自己駕駛的車(chē)輛的特性，才能更好地掌握駕駛技術(shù)和通過(guò)各種路況。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅要注意車(chē)輛的基本信息，包括車(chē)型、熄火信息、車(chē)速、發(fā)動(dòng)機(jī)壓力等，還要關(guān)注車(chē)輛的駕駛特性，如剎車(chē)靈敏度、動(dòng)力輸出等等，因?yàn)檫@些方面的不同，對(duì)駕駛者的駕駛技術(shù)要求都不同。
    段落四：意識(shí)到駕駛中的問(wèn)題。
    在實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)常可以看到學(xué)員忽視某些問(wèn)題，或者強(qiáng)行把車(chē)開(kāi)過(guò)去。其實(shí)這種情況是很危險(xiǎn)的，因?yàn)檐?chē)輛不是玩具，而是一個(gè)強(qiáng)制性的物體，而我們是要對(duì)它負(fù)責(zé)的，所以我們要始終保持警覺(jué)和高度的意識(shí)，觀察情況并及時(shí)加以處理，才能有效地避免事故的發(fā)生。
    段落五：駕駛經(jīng)驗(yàn)只有通過(guò)實(shí)踐才能積累。
    在實(shí)訓(xùn)中，我們意識(shí)到了一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是駕駛經(jīng)驗(yàn)只有通過(guò)實(shí)踐才能積累。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們可以通過(guò)模擬學(xué)習(xí)各種情況的應(yīng)對(duì)方法，提高自己的應(yīng)急及控制能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我們也能感受到自身駕駛技術(shù)的提高，更好地了解自己的駕駛習(xí)慣并且提高自己的安全意識(shí)。
    總之，這一周的普車(chē)實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)駕駛和行車(chē)的規(guī)范有了更深的理解，也讓我們?cè)诎踩?、?guī)范的駕駛中有了更多的信心。我們要繼續(xù)堅(jiān)持以安全為首要原則，理性和科學(xué)駕駛。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十九
    近年來(lái)，隨著汽車(chē)駕駛?cè)丝诘牟粩嘣黾?，駕駛技術(shù)的培訓(xùn)和提高也成為普遍的需求。為了更好地滿足人們對(duì)于駕駛技能的培訓(xùn)需求，許多地方紛紛開(kāi)展了普通汽車(chē)駕駛員培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。作為一個(gè)剛剛完成普車(chē)實(shí)訓(xùn)的學(xué)員，我深深地感受到了實(shí)訓(xùn)的意義和收獲，并在此提供一些建議，以供參考。
    首先，普車(chē)實(shí)訓(xùn)使我深刻體會(huì)到了安全意識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種安全規(guī)范和交通規(guī)則，深入理解了行車(chē)安全的重要性。我們通過(guò)模擬實(shí)際道路行駛的過(guò)程，學(xué)會(huì)了預(yù)判和避免潛在危險(xiǎn)，如制動(dòng)時(shí)距、超車(chē)判斷等。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我養(yǎng)成了習(xí)慣性地系好安全帶，檢查車(chē)輛狀況等良好的安全習(xí)慣。這些知識(shí)和技能將有助于我今后駕駛中的安全行車(chē)。
    其次，普車(chē)實(shí)訓(xùn)提高了我的駕駛技能。通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了正確的起步、換擋、轉(zhuǎn)向等技巧，熟練掌握了制動(dòng)和加速的技術(shù)。在不同的路況下，我學(xué)會(huì)了如何靈活處理方向盤(pán)，準(zhǔn)確判斷車(chē)速和遠(yuǎn)近距離，從而提高了自己的駕駛水平。實(shí)訓(xùn)中，我還了解了一些汽車(chē)機(jī)械原理，如剎車(chē)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等，這讓我對(duì)汽車(chē)的使用更加了解，并能更好地與汽車(chē)維修人員溝通交流。
    另外，普車(chē)實(shí)訓(xùn)也增強(qiáng)了我們的綜合應(yīng)變能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要在復(fù)雜路況下作出正確反應(yīng)，如遇到突然出現(xiàn)的行人、車(chē)輛、動(dòng)物等。我們需要迅速做出決策，避免危險(xiǎn)的發(fā)生，并保證自己和他人的安全。通過(guò)實(shí)際駕駛的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何靈活變換車(chē)道、規(guī)避各種障礙物，提高了我們的應(yīng)變能力。
    然而，普車(chē)實(shí)訓(xùn)仍然有一些不足之處。首先，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，由于基地面積有限，我們無(wú)法接觸到各種各樣的復(fù)雜道路情況。有時(shí)候，我們只能在簡(jiǎn)單的直線道路上進(jìn)行練習(xí)，無(wú)法真正接觸到復(fù)雜的交叉路口、高速公路等場(chǎng)景，這對(duì)于提高我們的駕駛技能和應(yīng)變能力有一定的限制。其次，實(shí)訓(xùn)教練隊(duì)伍存在不足，部分教練的素質(zhì)和教學(xué)方法有待提高。有些教練對(duì)學(xué)員的教學(xué)效果關(guān)注不夠，講解不夠細(xì)致，無(wú)法全面幫助學(xué)員提高技術(shù)水平。對(duì)此，我們建議增加實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積和場(chǎng)景環(huán)境，擴(kuò)大訓(xùn)練規(guī)模，并加強(qiáng)教練隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，提高教練的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。
    總之，普車(chē)實(shí)訓(xùn)是提高駕駛技術(shù)和安全意識(shí)的重要途徑。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們能夠更加深入地理解交通規(guī)則和安全要求，提高駕駛技能，增強(qiáng)應(yīng)變能力。然而，為了更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)的作用，我們還需要完善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和教練隊(duì)伍，提供更廣泛的實(shí)踐場(chǎng)景和更貼心的指導(dǎo)。只有這樣，我們才能真正達(dá)到安全駕駛的目標(biāo)，減少交通事故的發(fā)生，提高道路交通的整體安全水平。希望我的建議能夠引起相關(guān)部門(mén)的重視，并進(jìn)一步完善普車(chē)實(shí)訓(xùn)工作。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二十
    近年來(lái)，隨著汽車(chē)保有量的不斷增加，駕駛技術(shù)的重要性變得愈發(fā)凸顯。為了培養(yǎng)合格的駕駛員，很多地區(qū)都設(shè)立了普通小型汽車(chē)駕駛培訓(xùn)班。在我參加普車(chē)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了它的必要性和重要性。下面我將從培養(yǎng)自信、理論與實(shí)踐相結(jié)合、安全駕駛和培養(yǎng)良好的駕駛習(xí)慣四個(gè)方面來(lái)闡述我的心得體會(huì)及建議。
    首先，在普車(chē)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到它對(duì)培養(yǎng)學(xué)員的自信心起到了重要作用。作為一個(gè)新手駕駛員，在路上駕駛總會(huì)有些緊張，但是通過(guò)實(shí)訓(xùn)的鍛煉，我逐漸克服了緊張情緒，變得更加自信。培訓(xùn)班嚴(yán)格按照科目進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)科目都要經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，充分鍛煉了我們的駕駛能力。實(shí)訓(xùn)中駕駛教練們的耐心指導(dǎo)也讓我對(duì)自己的駕駛能力有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)知，這種積極的心態(tài)很重要，對(duì)于提高技術(shù)以及安全駕駛有著至關(guān)重要的影響。
    其次，普車(chē)實(shí)訓(xùn)中理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法給我留下了深刻印象。在實(shí)際駕駛中，理論知識(shí)能幫助我們更好地理解交規(guī)和規(guī)范駕駛行為，而實(shí)踐練習(xí)則能幫助我們更好地掌握駕駛技術(shù)。普車(chē)實(shí)訓(xùn)班在理論教學(xué)后，安排了大量的實(shí)際駕駛訓(xùn)練環(huán)節(jié)。在模擬訓(xùn)練場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了各種基本駕駛技巧，比如起步、轉(zhuǎn)彎和泊車(chē)等。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法能夠讓我們更全面地學(xué)習(xí)和掌握駕駛技術(shù)，使我們?cè)趯?shí)際駕駛中更加得心應(yīng)手。
    再次，普車(chē)實(shí)訓(xùn)更加注重安全駕駛的意識(shí)培養(yǎng)。通過(guò)參加實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全駕駛的重要性。實(shí)訓(xùn)班在訓(xùn)練過(guò)程中著重強(qiáng)調(diào)了平穩(wěn)起步、準(zhǔn)確剎車(chē)、恰到好處的變道等安全駕駛技巧和注意事項(xiàng)。通過(guò)多次練習(xí)，我逐漸養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，例如觀察后視鏡、使用轉(zhuǎn)向燈和保持安全距離等。這些安全駕駛的培養(yǎng)不僅能夠保證自身安全，也能夠保護(hù)他人的安全。因此，在普車(chē)實(shí)訓(xùn)中，注重安全駕駛的培養(yǎng)是非常重要的。
    最后，普車(chē)實(shí)訓(xùn)中養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣至關(guān)重要。養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣不僅能夠提高駕駛技術(shù)，還能夠提升整體駕駛素質(zhì)。所以，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們要時(shí)刻注重養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。例如，要養(yǎng)成及時(shí)保養(yǎng)車(chē)輛的習(xí)慣，確保車(chē)輛在良好的運(yùn)行狀態(tài)下。還要養(yǎng)成不酒后駕駛、不違反交通規(guī)則的習(xí)慣，這樣才能真正做到安全駕駛。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我時(shí)刻牢記這些要點(diǎn)，并且在行車(chē)中加以實(shí)踐，提高了自身的駕駛素質(zhì)。
    總的來(lái)說(shuō)，在普車(chē)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了它的重要性和必要性。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我不僅學(xué)到了合格的駕駛技巧，還培養(yǎng)了自信心和安全駕駛的意識(shí)。因此，我建議普車(chē)實(shí)訓(xùn)班可以繼續(xù)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，注重安全駕駛的培養(yǎng)，并充分利用實(shí)訓(xùn)資源，使每一個(gè)學(xué)員都能夠掌握良好的駕駛技能和習(xí)慣。只有這樣，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)駕駛技術(shù)的要求，保護(hù)自己和他人的生命安全。
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二十一
    普車(chē)實(shí)訓(xùn)是每位駕駛員都必須經(jīng)歷的一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，它旨在教授駕駛員駕駛汽車(chē)的基本技能和交通規(guī)則。在我的駕駛生涯中，第一天的普車(chē)實(shí)訓(xùn)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的所見(jiàn)所聞，并概括出對(duì)于第一天普車(chē)實(shí)訓(xùn)的心得與體會(huì)。
    第二段：感恩與期望。
    在實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始，我首先感恩能夠有機(jī)會(huì)參加普車(chē)實(shí)訓(xùn)。我意識(shí)到能夠通過(guò)這樣的培訓(xùn)來(lái)提高我的駕駛技術(shù)，使我成為一位合格的駕駛員。同時(shí)，我對(duì)于第一天普車(chē)實(shí)訓(xùn)也滿懷期望，希望自己能夠盡快適應(yīng)訓(xùn)練環(huán)境，掌握所教的技巧，并在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后能夠取得令人滿意的成績(jī)。
    第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
    第一天的實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了一些挑戰(zhàn)，首先是對(duì)自己駕駛技能的考驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的操作不夠靈活，需要更加熟悉汽車(chē)的各項(xiàng)功能和操作方法。此外，我也面臨了對(duì)交通規(guī)則的要求和理解。不過(guò)，這些挑戰(zhàn)并沒(méi)有讓我氣餒，反而激發(fā)了我更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我漸漸掌握了車(chē)輛的控制技巧，并對(duì)交通規(guī)則有了更深入的理解，這使我感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    第四段：感悟與反思。
    在實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到駕駛安全的重要性。在教練的指導(dǎo)下，我了解到預(yù)防事故的關(guān)鍵是提前預(yù)判其他車(chē)輛和行人的舉動(dòng)，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。同時(shí)，我也體會(huì)到了正確的坐姿、手位以及安全帶的使用對(duì)于駕駛的重要性。這讓我意識(shí)到，駕駛員的安全意識(shí)和規(guī)范行為對(duì)于自身和他人的生命安全具有至關(guān)重要的意義。因此，我要時(shí)刻謹(jǐn)記駕駛的規(guī)則和原則，以保證自己和他人的安全。
    第五段：展望與總結(jié)。
    第一天普車(chē)實(shí)訓(xùn)的心得和體會(huì)讓我對(duì)未來(lái)的實(shí)訓(xùn)充滿了期待和信心。我相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握更多的駕駛技巧，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。我期待著下一次實(shí)訓(xùn)，希望能夠更加扎實(shí)地掌握基本技能，并進(jìn)一步提高駕駛水平。此外，我也會(huì)時(shí)刻明確駕駛的責(zé)任和使命，尊重交通規(guī)則，遵守道德底線，做一名安全文明駕駛員。通過(guò)這一天的實(shí)訓(xùn)，我明白了駕駛只是個(gè)開(kāi)始，還有很多知識(shí)和技能等待我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握。只有不斷努力和積累，我們才能成為真正合格的駕駛員。
    總結(jié)：通過(guò)第一天的普車(chē)實(shí)訓(xùn)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。感恩和期望驅(qū)使著我在實(shí)訓(xùn)中不斷克服挑戰(zhàn)，并取得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)訓(xùn)讓我深刻感悟到駕駛的安全和規(guī)范的重要性，讓我明白了駕駛員的責(zé)任和使命。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的駕駛技能，并時(shí)刻保持駕駛安全的意識(shí)和行為。我相信，通過(guò)持之以恒的努力，我能成為一位優(yōu)秀的駕駛員。