寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回顧和思考，也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的一種規(guī)劃。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)，凸顯自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇一
在上一個(gè)星期的時(shí)候體育老師給說(shuō)下一個(gè)星期你們要升國(guó)旗我們很驚訝也很高興因?yàn)檫@是我們第一次升國(guó)旗。
我們?yōu)榱松龂?guó)旗星期五的時(shí)候老師讓我們?cè)谏龂?guó)旗的地方練習(xí)升國(guó)旗。
對(duì)了我在的給你說(shuō)一說(shuō)我們還有國(guó)旗下講話我知道這是誰(shuí)寫(xiě)的他就是李思元，不過(guò)講話的不是他而是韓浩爽。升國(guó)旗首是王一丁，護(hù)旗手是張笑語(yǔ)和畢航。
到了今天我們終于升國(guó)旗了，我們的隊(duì)在國(guó)旗的右邊，我們等其他班來(lái)了楊冰巖說(shuō)完了就走了！
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開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇二
開(kāi)學(xué)升旗儀式是每年學(xué)校必不可少的盛事，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一次重要的集體儀式。本人作為一名年輕的教師，今年也參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)升旗儀式。在儀式過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這些活動(dòng)所包含的意義，下面與大家一起分享我的心得體會(huì)。
升旗儀式是展示國(guó)家以及學(xué)校風(fēng)范的一次隆重的儀式。在這個(gè)特殊的日子里，全體師生齊聚一堂，齊聲高唱國(guó)歌，共同見(jiàn)證國(guó)旗冉冉升起的那一刻。舉行升旗儀式能夠激發(fā)全體教師和學(xué)生對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)及認(rèn)同感，為樹(shù)立全員的責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)感提供了渠道，也讓我們時(shí)刻銘記祖國(guó)的繁榮昌盛、民族團(tuán)結(jié)和平等顯赫事跡，有力地傳承了中華民族的優(yōu)秀文化。
第二段：學(xué)生參與的意義。
學(xué)生作為校園中的一份子，參與升旗儀式可以提升其集體榮譽(yù)感、自豪感與歸屬感。通過(guò)儀式的參與，學(xué)生的紀(jì)律性和規(guī)范意識(shí)也將得到提高。升旗儀式是我國(guó)青少年最為熟悉的儀式之一，學(xué)生們通過(guò)活躍的思維，親身參與并全情投入其中，讓他們有機(jī)會(huì)深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義與文化底蘊(yùn)，真正做到了"身體力行"。
第三段：教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
教師作為學(xué)生身旁的導(dǎo)師，是教育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、弘文化意義的主要承擔(dān)者。在升旗儀式中，教師應(yīng)該肩負(fù)重任、展現(xiàn)良好的工作態(tài)度和精神面貌。同時(shí)，教師也應(yīng)該加強(qiáng)自身對(duì)儀式的認(rèn)識(shí)和不斷提高自己的儀式主持水平。
第四段：校內(nèi)文化的傳承與弘揚(yáng)。
開(kāi)學(xué)升旗儀式的舉行，直接體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)及歷史文化底蘊(yùn)。本次升旗儀式，我們向全體師生展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，為學(xué)校文化的展示和推廣做出了自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校的文化在升旗儀式中將得到傳承與弘揚(yáng)，在環(huán)境的呈現(xiàn)中將得到全面的展示，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的提高。
第五段：豐富多彩的教育內(nèi)容。
升旗儀式本身就是一個(gè)特殊的教育過(guò)程，同時(shí)也是推廣愛(ài)國(guó)主義與校園文化的重要手段。在升旗儀式中，我們可以將國(guó)旗、禮儀、文化等方面的教育形式與內(nèi)容融入其中，讓學(xué)生們不僅僅是看到了升旗的各個(gè)環(huán)節(jié)，還感受到了祖國(guó)的莊嚴(yán)與神圣。同時(shí)也可進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生們對(duì)愛(ài)國(guó)主義、家國(guó)情懷等多方面的思考和認(rèn)識(shí)，為學(xué)校的教育理念、教育規(guī)劃與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
總之，開(kāi)學(xué)升旗儀式是一種教育，是一種良好的文化禮儀。我們要充分認(rèn)識(shí)到升旗儀式的意義，積極融入其中，用自己的行動(dòng)體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)教育的重視，同時(shí)也祝愿學(xué)校、學(xué)生和教職員工在新學(xué)期中能夠取得一個(gè)驕人的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇三
這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開(kāi)學(xué)儀式，但是蘭什么也沒(méi)說(shuō)，只是叫她穿過(guò)這條小路，去水瓶殿堂。
凝月心中不禁責(zé)怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個(gè)路標(biāo)都沒(méi)有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來(lái)“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。
宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍(lán)色的，一進(jìn)入宮殿，每個(gè)人身上都會(huì)有一個(gè)泡泡，此時(shí)，宮殿已人山人海，凝月來(lái)不及多看，趕快開(kāi)始找位子。
“鐺鐺鐺?！比c(diǎn)的鐘聲響了起來(lái)，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來(lái)。
“今天是開(kāi)學(xué)儀式，大家都是自己從水瓶小徑來(lái)的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶?！甭?tīng)到這，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒(méi)半途而廢?！按蠹矣惺裁磫?wèn)題要問(wèn)嗎?”校長(zhǎng)道。
“我們的父母為什么沒(méi)來(lái)找我們呢?”凝月一下就想到了這個(gè)問(wèn)題。
“這是水瓶保護(hù)罩的魔力，剛來(lái)雙星的人，只有在水瓶座一開(kāi)始都會(huì)被人忘掉一陣子，后來(lái)才慢慢記起來(lái)……”
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇四
8月16日凌晨四點(diǎn)，當(dāng)我還在甜蜜的夢(mèng)中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無(wú)奈的說(shuō)：“才四點(diǎn)鐘，干什么去呀”?“去天安門(mén)看升國(guó)旗呀”!媽媽興奮地說(shuō)。一聽(tīng)說(shuō)要去看升國(guó)旗，剛才的瞌睡蟲(chóng)一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點(diǎn)，就和爸爸、媽媽一塊離開(kāi)賓館，搭乘一輛出租車，急急忙忙地向天安門(mén)廣場(chǎng)趕去。
來(lái)到廣場(chǎng)，夜幕還沒(méi)有消退，整個(gè)廣場(chǎng)霧蒙蒙的。雖說(shuō)還不到凌晨五點(diǎn)，但廣場(chǎng)上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方涌向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發(fā)蒼蒼的老人，有手拿小國(guó)旗的小學(xué)生，還有許多少數(shù)民族，男男女女，足足有好幾萬(wàn)人。
軍容嚴(yán)整的武警戰(zhàn)士，正在人群前面一字?jǐn)[開(kāi)，維持著秩序。我和所有的老人和孩子們一樣，被人們讓到了隊(duì)伍的最前面，整整齊齊的坐著。這時(shí)，我看到所有人的目光，所有照相機(jī)和攝像機(jī)的鏡頭，都在不約而同的朝著一個(gè)方向——天安門(mén)。人們?cè)谀托牡牡却?，等待著這神圣時(shí)刻的到來(lái)。
人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的注視著這支整齊的隊(duì)伍。突然，軍樂(lè)隊(duì)奏起了嘹亮的國(guó)歌，只見(jiàn)升旗的解放軍戰(zhàn)士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國(guó)旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，整個(gè)廣場(chǎng)的上空，到處響徹著雄壯有力的國(guó)歌聲。當(dāng)國(guó)歌剛剛奏完三遍，國(guó)旗也升到了桿頂。望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中感到無(wú)比的驕傲和自豪。國(guó)旗，是我們民族的希望、國(guó)家的象征，是用無(wú)數(shù)先烈的鮮血和生命換來(lái)的。我們一定要愛(ài)護(hù)她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。
星期一的早晨，金色的陽(yáng)光還未灑滿大地，在3號(hào)樓前，我們便已早早起床集合，來(lái)參加這莊重嚴(yán)肅的升旗儀式。
每周一學(xué)校都要舉行升旗儀式，看著那冉冉升起的五星紅旗，心里總是有一種難以名狀的澎湃感。盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。
我相信，我們學(xué)校的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛(ài)國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛(ài)國(guó)之情同樣是真摯的。學(xué)校不應(yīng)只教給學(xué)生讀書(shū)識(shí)字，首先該教的是如何熱愛(ài)祖國(guó)，知道讀書(shū)的真諦是什么：心中先裝著祖國(guó)，然后才去讀書(shū)，正所謂“為中華之崛起而讀書(shū)”。作為新時(shí)代的孩子，不是為了“錢(qián)”途無(wú)量而讀書(shū)，不是為了考名牌大學(xué)而讀書(shū)，而是為了祖國(guó)的將來(lái)而讀書(shū)?，F(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
升旗儀式結(jié)束了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，我們又迎來(lái)了新的一周的學(xué)習(xí)了，想到這里，我又開(kāi)心起來(lái)了!
這是到大學(xué)以來(lái)第一次參加升國(guó)旗的活動(dòng)，我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。雖然早上有瑟瑟寒風(fēng)，但依然抑制不住激動(dòng)的心情。升國(guó)旗是件很嚴(yán)肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語(yǔ)形容的澎湃感。雄壯的國(guó)歌，神圣的國(guó)旗，喚起我心中無(wú)比的.驕傲和自豪。
還記得昨晚班長(zhǎng)告訴了我升旗的事情，說(shuō)實(shí)話，我很激動(dòng)。為什么?因?yàn)槲夷軌蛟俅握驹趪?guó)旗下感受那份莊嚴(yán)，那份自豪!我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來(lái)的啊，我們的國(guó)旗正是用他們的熱血染紅的呀!盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，這次也不例外，從某種意義上來(lái)說(shuō)更具特殊意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動(dòng)。國(guó)旗是國(guó)家的象征，社會(huì)在發(fā)展，祖國(guó)在騰飛，惟有強(qiáng)大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學(xué)生更要不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
終于聽(tīng)到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊(duì)伍，齊刷刷的眼睛。隨著我們嘹亮的國(guó)歌響起，國(guó)旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動(dòng)。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個(gè)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)國(guó)旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國(guó)家日益繁榮昌盛，提醒我們國(guó)家利益高于一切，告誡我們時(shí)刻都要忠于祖國(guó)、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國(guó)的天空，也染紅了我的一顆中國(guó)心。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無(wú)形的力量在激勵(lì)著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時(shí)刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕?lái)今天的幸福生活。在槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。
盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛(ài)國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛(ài)國(guó)之情同樣是真摯的?，F(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力，這是我們新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，讓我們共同努力，為祖國(guó)的明天而奮斗。國(guó)運(yùn)昌盛，國(guó)旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方!
上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護(hù)旗手了!我又激動(dòng)又興奮。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽，她驚喜地說(shuō)：“太棒了!我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)升過(guò)國(guó)旗呢。兒子，祝賀你!”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)?？墒菋寢屢恢惫膭?lì)我不用緊張。
第二天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個(gè)大號(hào)紅領(lǐng)巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來(lái)到了學(xué)校。放下書(shū)包，我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝?guó)旗桿下，在指定地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備升旗。
終于，全校同學(xué)在操場(chǎng)上站好了排。主持人宣布升旗儀式開(kāi)始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來(lái)，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺(tái)。升旗手將國(guó)旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國(guó)旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮。頓時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響。臺(tái)下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí)，我走上前一步，將國(guó)旗用力拋向高空，國(guó)旗緩緩地升了起來(lái)，我敬著隊(duì)禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng)，然后，張主任開(kāi)始國(guó)旗下講話。最后，我們?nèi)w同學(xué)呼號(hào)“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動(dòng)，多么自豪啊!
音樂(lè)莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對(duì)我勇敢的肯定，因?yàn)?，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺(tái)上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說(shuō)我膽子又小，到了臺(tái)上還不得手哆嗦來(lái)腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著?？粗鴱椈刹徽撛趺磾[弄都不會(huì)變形時(shí)，我震驚了，因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他，用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會(huì)的音樂(lè)還沒(méi)響起，我便早早地來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始訓(xùn)練。沒(méi)過(guò)多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒(méi)了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會(huì)到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇五
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式是新學(xué)期開(kāi)始的標(biāo)志，是一種莊重而莊重的儀式。每年的開(kāi)學(xué)升旗儀式都給我留下了深刻的印象，讓我感受到了學(xué)校的莊重和責(zé)任感。通過(guò)參與開(kāi)學(xué)升旗儀式，我深刻體會(huì)到了儀式的重要性，也體味到了自己是一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和使命。
第二段：儀式的莊重與意義。
當(dāng)校旗在晨曦中冉冉升起，攜帶著我們的希望和夢(mèng)想時(shí)，我感受到了一種莊重和肅穆的氛圍。整個(gè)儀式充滿了莊重而莊嚴(yán)的儀式感，激勵(lì)著每個(gè)參與者。這個(gè)儀式是對(duì)我們學(xué)生和學(xué)校的一種宣誓，代表我們作為大學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)。
第三段：參與感受與收獲。
作為一名學(xué)生，參與開(kāi)學(xué)升旗儀式讓我感到非常榮幸。站在整齊的隊(duì)列中，伴隨著莊重而悠揚(yáng)的國(guó)歌聲，我感到自己與整個(gè)大家庭緊密聯(lián)系在一起。在那一刻，我真切地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和宏大的集體榮譽(yù)感。參與升旗儀式不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和使命。這種責(zé)任感激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)校的集體榮譽(yù)做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：儀式的教育意義。
開(kāi)學(xué)升旗儀式不僅給了我們參與者一種莊重與肅穆的感受，更有著深刻的教育意義。通過(guò)儀式的進(jìn)行，我們向社會(huì)表明了我們作為大學(xué)生應(yīng)該具備的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。儀式中的莊重和嚴(yán)肅也教育著我們要對(duì)待大學(xué)生活和學(xué)習(xí)具有更加嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。儀式的進(jìn)行更是對(duì)我們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)刻，激發(fā)著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)中華文化的傳承。
第五段：個(gè)人體會(huì)與未來(lái)展望。
參與開(kāi)學(xué)升旗儀式讓我有了更多的收獲，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。通過(guò)儀式的莊重和莊嚴(yán)，我更加明確了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；我要積極參與社會(huì)實(shí)踐，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，開(kāi)學(xué)升旗儀式也讓我認(rèn)識(shí)到自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。我會(huì)積極銘記校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的人。
總結(jié)：
通過(guò)大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式，我深刻體會(huì)到了儀式的莊重與意義，同時(shí)也收獲了豐富的參與感受與教育意義。儀式給予我一種驕傲、榮譽(yù)和責(zé)任感，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和生活。未來(lái)，我將以儀式精神為指引，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇六
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，每個(gè)學(xué)校也開(kāi)始了一年一度的開(kāi)學(xué)升旗儀式。這是學(xué)校和學(xué)生們一起迎接新學(xué)期、新挑戰(zhàn)的一種方式。本篇文章將從個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)兩個(gè)方面入手，分享一下自己對(duì)開(kāi)學(xué)升旗儀式的感悟和思考。
第一段：開(kāi)頭引入
開(kāi)學(xué)升旗儀式作為學(xué)校文化的一部分，是學(xué)生們集體起立唱國(guó)歌致敬國(guó)旗的一種儀式。這場(chǎng)儀式哪怕是每年千萬(wàn)次，但對(duì)于每一個(gè)重視愛(ài)國(guó)主義和對(duì)學(xué)校教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不可忽略的時(shí)刻。特別是在疫情爆發(fā)這樣的特殊時(shí)刻，更能感受到升旗儀式的意義和價(jià)值。
第二段：儀式讓我感受到的
當(dāng)我和幾千名師生一起齊聲唱起國(guó)歌，看著國(guó)旗冉冉升起的那一刻，我的心中涌上了一種莫名的感動(dòng)。我被升旗儀式的莊嚴(yán)和肅穆深深吸引，我沉浸在這種氛圍中，仿佛感受到了一份教育的重要意義。在這個(gè)特殊的日子，我被教育者的責(zé)任所感染，更感受到了作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任與使命。
第三段：儀式的意義所在
開(kāi)學(xué)升旗儀式并不僅僅是組織師生唱國(guó)歌、升國(guó)旗，更是對(duì)我們學(xué)生的一種教育，一種熏陶。它讓我們體會(huì)到國(guó)家和民族的偉大、學(xué)校教育的深刻含義，不僅培養(yǎng)了我們愛(ài)國(guó)之情和聽(tīng)從紀(jì)律的意識(shí)，還傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段：在儀式中我得到的啟示
在升旗儀式中，我也深深體會(huì)到了本人作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和使命，被教育團(tuán)體所帶來(lái)的力量也讓我更加明確了自己對(duì)于學(xué)校生活的態(tài)度和為人處世的信念。一份責(zé)任與使命感使我更加珍惜和鍛煉自己，有更多的付出和回報(bào)。這是我從開(kāi)學(xué)升旗儀式中感受到的啟示，也是我將持續(xù)秉持的教育信仰。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)升旗儀式不僅僅是一種固定的活動(dòng)，更是一種橋梁，將學(xué)校和學(xué)生們緊密聯(lián)系在了一起，讓我們更加明晰自己的角色和責(zé)任，并且不斷提升自身素質(zhì)。儀式中的國(guó)旗和國(guó)歌不僅僅是我們課堂中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是一個(gè)生動(dòng)的教材，銘記歷史、傳承文化，成為了我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一份重要貢獻(xiàn)。所以，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該盡自己的學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)，讓開(kāi)學(xué)升旗儀式成為一種秉持的教育觀念和信仰。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇七
大學(xué)是每個(gè)青年學(xué)子追尋知識(shí)和夢(mèng)想的殿堂，而一年一度的開(kāi)學(xué)升旗儀式象征著邁入新的學(xué)期的起點(diǎn)。我有幸參加了我所在大學(xué)的開(kāi)學(xué)升旗儀式，深深體會(huì)到了這一莊嚴(yán)儀式的魅力和意義。以下是我對(duì)于大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式的一些心得與體會(huì)。
第二段：儀式的莊嚴(yán)感。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式通常在晨霧未散的早晨舉行，整個(gè)校園洋溢著一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍。當(dāng)國(guó)旗被緩緩升起，奏曲飄揚(yáng)在空中時(shí)，學(xué)生們會(huì)立正肅立，懷著崇敬的心情望著國(guó)旗，心中充滿著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)與敬意。尤其是對(duì)于許多生活在異鄉(xiāng)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，這莊嚴(yán)肅穆的儀式更能觸動(dòng)他們的心弦，讓他們對(duì)家國(guó)情懷更加堅(jiān)定。
第三段：校園凝聚力的象征。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式也是一種校園凝聚力的象征。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，學(xué)生們團(tuán)結(jié)在一起，共同慶祝新學(xué)期的開(kāi)始，感受到校園大家庭的溫暖和力量。每個(gè)學(xué)生都成為整個(gè)集體的一員，他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而奮斗，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。在升旗儀式上，大家不分專業(yè)不分年級(jí)，站在一起，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，這不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義，更對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
第四段：校園精神的傳承。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式也是校園精神的傳承。通過(guò)升旗儀式，學(xué)生們可以了解學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，感受到學(xué)校的榮譽(yù)和驕傲。在莊嚴(yán)的儀式中，學(xué)生們領(lǐng)會(huì)到學(xué)校所倡導(dǎo)的理念和價(jià)值觀，掌握到正確的人生導(dǎo)向。升旗儀式提醒學(xué)生們要傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在這樣的氛圍中，學(xué)生們會(huì)更容易產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：珍惜大學(xué)時(shí)光。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式讓我深切體會(huì)到大學(xué)時(shí)光的寶貴與短暫。每一年的儀式都是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，標(biāo)志著我們?cè)诖髮W(xué)中度過(guò)的一段時(shí)光。在大學(xué)中，我們不僅要承擔(dān)學(xué)業(yè)的壓力，還要追逐夢(mèng)想，探索未知。升旗儀式提醒著我們?cè)谶@個(gè)特殊的階段要懂得珍惜時(shí)光，盡情收獲知識(shí)和充實(shí)自己，為美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式代表著校園凝聚力的象征，校園精神的傳承以及對(duì)大學(xué)時(shí)光的珍惜。通過(guò)參加這樣的儀式，我們感受到了國(guó)家的尊嚴(yán)與榮耀，學(xué)校的莊嚴(yán)與力量，同時(shí)也拓展了自己的思維和眼界。在這樣的莊嚴(yán)儀式中，我們感受到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和方向。大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式無(wú)疑給我們帶來(lái)了一次深刻的思考和啟示，它將激勵(lì)著我們?cè)诖髮W(xué)的道路上繼續(xù)前行，不斷追求自己的夢(mèng)想和成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇八
第一段：引子（120字）。
大學(xué)是每個(gè)年輕人心中的熱土，真正開(kāi)始了追求知識(shí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。而大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式，不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種儀式感的體現(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我參與了開(kāi)學(xué)升旗儀式，深感升旗儀式的莊嚴(yán)與感人，心中涌起了無(wú)盡的敬意和激情。
第二段：儀式的嚴(yán)謹(jǐn)與莊嚴(yán)（240字）。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式舉行時(shí)，整個(gè)校園籠罩在莊嚴(yán)的氛圍中。晨曦初曉，萬(wàn)籟俱寂，學(xué)子們整裝待發(fā)，列隊(duì)整齊，舉手禮容。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激起了我的臂膀。升旗儀式上，師生齊聲高唱國(guó)歌，整齊劃一的旋律在校園中回蕩，形成一股強(qiáng)大的力量。每一次儀式都讓我感受到家國(guó)情懷的共鳴與振奮。
第三段：儀式的團(tuán)結(jié)與向心力（240字）。
升旗儀式是大學(xué)師生相聚一起的時(shí)刻，我們共同迎來(lái)新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)。在儀式中，我看到了大家的凝聚力和向心力。師生站在一起，肩并肩，以同一種儀式的形式，表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與敬意。這種儀式所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)精神激勵(lì)著我，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了信心和期待。在這個(gè)大家庭里，每一個(gè)個(gè)體的力量都會(huì)被放大，成為集體向前的推動(dòng)力。
第四段：儀式的人文關(guān)懷與思考（240字）。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式還給予了我對(duì)人文關(guān)懷與思考的啟示。儀式中，我看到身著軍裝的升旗手以及逐緊的團(tuán)隊(duì)合作，而這只是背后一個(gè)個(gè)平凡的大學(xué)生。他們肩負(fù)著守護(hù)旗幟的使命，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛(ài)國(guó)精神。我意識(shí)到，愛(ài)國(guó)不只是口號(hào)，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是每個(gè)大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，是我們應(yīng)該在日常生活中積極傳承的精神。
第五段：儀式的情感共鳴與精神力量（360字）。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式上，往往會(huì)有一些激動(dòng)人心的致辭，帶給我深深的共鳴。那是校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生表示期望與祝福的聲音，那是老師們寄予我們新學(xué)期新希望的期盼，那是同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起的誓言。這些語(yǔ)言激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更好的人，一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生。當(dāng)看到同學(xué)們投入其中、飽含激情的表情和神態(tài)，我深信這個(gè)大家庭將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，我們將共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
結(jié)尾（120字）。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式是學(xué)校正式迎來(lái)新一年學(xué)習(xí)的儀式，也是大家心靈深處對(duì)祖國(guó)深深的敬意與熱愛(ài)。儀式上表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)、莊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和向心力讓我感到震撼和激動(dòng)。這種儀式對(duì)于大學(xué)生的人文關(guān)懷與思考起到了警醒作用。最重要的是，儀式上的致辭使我深感愛(ài)國(guó)精神的力量，激勵(lì)我在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇九
升旗儀式是一件莊嚴(yán)肅穆的事情，活動(dòng)中要求我們要保持嚴(yán)肅的態(tài)度，向國(guó)旗敬禮。作為一名小學(xué)生，我有幸能夠參加許多升旗儀式，每一次我都會(huì)深深感受到民族的自豪感和愛(ài)國(guó)心。今天，我就來(lái)分享一下我對(duì)升旗儀式的一些心得。
第二段：儀式。
升旗儀式包括吹哨、奏國(guó)歌、升國(guó)旗等必要的環(huán)節(jié)。每一項(xiàng)都有嚴(yán)格的規(guī)定，必須按照流程執(zhí)行。正因?yàn)槿绱?，這樣的儀式才能夠保持莊重肅穆，讓人心生敬畏之情。在升旗儀式中，我們都要站直身體，向國(guó)旗敬禮，表示我們對(duì)國(guó)家的尊敬和熱愛(ài)。我們可以在這個(gè)過(guò)程中感受到國(guó)旗一旦升起，仿佛國(guó)家的自尊心也在升騰，這讓我們倍感自豪。
第三段：意義。
升旗儀式在每周一、周五這兩天都會(huì)進(jìn)行，以此提醒我們關(guān)注國(guó)家和國(guó)際大事，并且在稍作練習(xí)后讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)國(guó)旗和國(guó)家的尊嚴(yán)。升旗儀式中，我們可以重申對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和自己的責(zé)任，這也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中更自覺(jué)的加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)升旗儀式，我們能夠更好地了解國(guó)家的歷史和文化，更深刻地體會(huì)到國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。
第四段：體驗(yàn)。
參加升旗儀式讓我們感受到我們的確是生活在一個(gè)和平、安全、進(jìn)步和團(tuán)結(jié)的大家庭里。與此同時(shí)，升旗儀式也是對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)和生活的一種約束與激勵(lì)。保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x式流程，通過(guò)聆聽(tīng)國(guó)歌，敬佩國(guó)旗，敦促我們養(yǎng)成自律自強(qiáng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)我們?yōu)閷W(xué)業(yè)奮斗，為家庭和國(guó)家的發(fā)展不斷進(jìn)取。
第五段：總結(jié)。
升旗儀式不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它所蘊(yùn)含的是深刻的意義和文化，它能夠讓我們更深地認(rèn)識(shí)國(guó)家和自己。從這個(gè)活動(dòng)中我們可以學(xué)到做人做事的向上向善，學(xué)會(huì)做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。我們應(yīng)該把升旗儀式的莊嚴(yán)和尊重融入我們?nèi)松拿總€(gè)方面中，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，升旗儀式是我們成長(zhǎng)的幫手和方向燈。我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)參與其中，讓我們的成長(zhǎng)更加純粹而美好。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十
每周升旗儀式是學(xué)校生活中非常重要的一部分，它是表達(dá)對(duì)國(guó)家、對(duì)國(guó)旗的敬意與熱愛(ài)的方式之一。升旗儀式的舉行展示了學(xué)校對(duì)時(shí)代精神的傳承和培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的用心。我作為一名中學(xué)生，每周都會(huì)參與升旗儀式，深受其感染及教育。
每周升旗儀式能給我?guī)?lái)很多正能量。當(dāng)國(guó)旗在晨風(fēng)中冉冉升起，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌樂(lè)聲，我感到一種自豪和敬意涌上心頭。這讓我對(duì)國(guó)家的歷史和文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，升旗儀式也培養(yǎng)了我對(duì)集體榮譽(yù)的珍視和責(zé)任感，我意識(shí)到自己不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是團(tuán)隊(duì)的一員。每周望著冉冉升起的國(guó)旗，我也明白了自己的責(zé)任和使命。
在升旗儀式中，常常會(huì)有一些感人的瞬間使我難以忘懷。有一次，天氣突變，雨勢(shì)傾盆，但是同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下仍然堅(jiān)持參加升旗儀式。我們?cè)谟曛心慷脟?guó)旗冉冉升起，為此感到無(wú)比自豪。還有一次，一名同學(xué)丟失了家中的國(guó)旗，他主動(dòng)向校方承擔(dān)責(zé)任，并借著這個(gè)機(jī)會(huì)向全校同學(xué)道歉。這種敬重國(guó)旗的行為令我深感震撼和敬佩。這些感人的瞬間讓我更加明白了升旗儀式的價(jià)值和意義。
第四段：升旗儀式教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要。
升旗儀式需要全體同學(xué)的配合和默契，這收獲了我團(tuán)隊(duì)合作的種子。在儀式中，我們要提前分工合作，排練動(dòng)作，遵守紀(jì)律，保持隊(duì)列的整齊劃一。通過(guò)這樣的默契合作，我們才能夠迅速有序地完成升旗儀式。這使我明白，雖然個(gè)體的力量微小，但是當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心時(shí)，就能創(chuàng)造令人震撼的奇跡。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)重視團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮集體的力量。
通過(guò)每周參與升旗儀式，我也逐漸學(xué)會(huì)了豁達(dá)與責(zé)任。升旗儀式中，我見(jiàn)識(shí)到老師們?nèi)淌車?yán)寒酷暑，默默堅(jiān)守，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們示范了責(zé)任和奉獻(xiàn)。我明白了作為一名學(xué)生的責(zé)任重大，我們要抱有豁達(dá)的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，做到有利于國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的事情。只有當(dāng)我們秉持責(zé)任，大局為重的精神，才能更好地為自己的人生和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：每周升旗儀式是學(xué)校生活中一次向祖國(guó)和國(guó)旗致敬的莊嚴(yán)儀式，它不僅讓我感受到了愛(ài)國(guó)情懷的教育，也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感等重要品質(zhì)。通過(guò)升旗儀式，我在感受國(guó)旗莊嚴(yán)肅穆的同時(shí)，也更加堅(jiān)定了自己為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十一
每周一早上，我們都要參加升旗儀式。今天，又是星期一，我們按照慣例，穿上干凈整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著井然有序的隊(duì)伍，來(lái)到升旗的地方——操場(chǎng)。起初，隊(duì)伍里嘰嘰喳喳的，國(guó)歌響起后，全校師生肅立著，目光都落在國(guó)旗上，6名少先隊(duì)員護(hù)著國(guó)旗，來(lái)到升旗臺(tái)，旗手用手一揮，雄壯的國(guó)歌響起，幾百雙小手刷刷舉起，我們目光堅(jiān)定，國(guó)旗冉冉升起，這時(shí)，我眼前涌起了這樣一幅景象：抗日戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力殺敵，帶著彈雨排山倒海般撲向敵人，他們的鮮血把國(guó)旗染紅了。我們今天的幸福生活和他們的犧牲是分不開(kāi)的。我心里又涌出另一幅景象：---登上天安門(mén)城樓，向全中國(guó)，全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼聲，掌聲響成一片，54門(mén)禮炮同時(shí)點(diǎn)燃，發(fā)出震耳欲聾的巨響，然后---按動(dòng)電鈕，國(guó)旗徐徐上升……啊!國(guó)旗的升起，象征著中國(guó)人民從此站起來(lái)了，受欺壓凌辱的日子一去不復(fù)返了。
旗繼續(xù)上升著，我的思想又回到現(xiàn)實(shí)中，國(guó)旗上到頂點(diǎn)了，國(guó)歌也結(jié)束了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，體委帶領(lǐng)我們唱國(guó)歌，那聲音多么雄壯有力，你瞧，花壇里的花兒也隨著我們搖頭晃腦，柳樹(shù)也擺動(dòng)著它們那綠色的長(zhǎng)發(fā)，迎春花和桃花仿佛也在聆聽(tīng)我們唱國(guó)歌，連天空中飛翔的鳥(niǎo)兒也停下來(lái)駐足觀望。
國(guó)旗啊國(guó)旗，你指引我們努力向前進(jìn)，使我們不能忘懷新中國(guó)的成立和抗日戰(zhàn)士的犧牲，我們要為你更加鮮艷而努力奮斗!
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十二
人們常說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。又有人說(shuō)：學(xué)問(wèn)何需苦做疫，快樂(lè)何必不成才。兩種說(shuō)法看似對(duì)立，實(shí)則并不矛盾，前者是就學(xué)習(xí)應(yīng)付出的勞動(dòng)和具備的精神而言，后者是就學(xué)習(xí)的過(guò)程體驗(yàn)和取得的成果而言。在學(xué)習(xí)生活中，有人感到快樂(lè)無(wú)窮，有人感到痛苦不堪。其實(shí)，學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)主要取決于學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)再繁忙，心中快樂(lè)著；害怕學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)再輕松，心中常痛苦。學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的精神活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的腦力勞動(dòng)，沒(méi)有吃苦的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，是不可能取得好成績(jī)的。馬克思說(shuō)：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。學(xué)習(xí)總有一定的壓力，有必要的負(fù)擔(dān)；沒(méi)有壓力，哪來(lái)動(dòng)力？沒(méi)有負(fù)擔(dān)，哪有責(zé)任？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功?？鄬W(xué)既有利于搞好學(xué)習(xí)，又有利于培養(yǎng)積極向上、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的健康心理。
樂(lè)學(xué)是指學(xué)習(xí)過(guò)程中樂(lè)觀自信，充滿興趣，而不是說(shuō)學(xué)習(xí)輕輕松松，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，不要作業(yè)，不要考試。正確的樂(lè)學(xué)觀是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種享受，在學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造成功，體現(xiàn)自身能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，從而品嘗到其中的樂(lè)趣。這樣的話，你就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己必需的生活內(nèi)容，把投入艱苦的學(xué)習(xí)看作探求文化知識(shí)、提高創(chuàng)新能力的樂(lè)事，并進(jìn)而使自己的意志品格不斷得到磨練。我國(guó)古代思想家、教育家孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。只有感到讀書(shū)的樂(lè)趣，才會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。許多學(xué)業(yè)上有成就的人，刻苦學(xué)習(xí)往往到了廢寢忘食的地步，這與其說(shuō)是苦，倒不如說(shuō)是樂(lè)，因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)求知當(dāng)成了人生樂(lè)事，才樂(lè)此不疲，樂(lè)而忘苦。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與怕下功夫、懶于讀書(shū)、不愿思考的人是無(wú)緣的，只有在學(xué)習(xí)過(guò)程中興致勃勃地探索問(wèn)題，汲取知識(shí)，你才會(huì)像高爾基說(shuō)的那樣，體會(huì)到書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。同學(xué)們，為了祖國(guó)的明天，為了民族的振興，為了家庭的幸福，也為了自己的未來(lái)，讓我們以積極的心態(tài)、求知的渴望、飽滿的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揚(yáng)苦學(xué)的精神，樂(lè)觀自信，獲取成功的愉悅，品嘗學(xué)習(xí)的快樂(lè)。如能這樣，你的成績(jī)會(huì)不斷進(jìn)步，你的學(xué)校生活將更加充實(shí)，你的人生將更加精彩，你的心中會(huì)一直快樂(lè)著。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我叫。今天能夠站在這里代表六年級(jí)新生發(fā)言，我非常高興和自豪。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我搭建了這個(gè)平臺(tái)，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和期盼。
在這金秋時(shí)節(jié)，我和同學(xué)們懷著忐忑、期盼、喜悅的心情進(jìn)入鹿樓中學(xué)，開(kāi)始了我人生的一個(gè)新的歷程。新環(huán)境，新集體，新老師，新同學(xué)，新任務(wù)，新要求……所有的一切，讓我好奇，讓我遐想，給我無(wú)限的憧憬。
短暫的相逢、相識(shí)，讓我感受到我們學(xué)校底蘊(yùn)深厚、整潔優(yōu)美，“谷香園”、“礪品樓”、“擎慧樓”是我們生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，“始于足下、止于至臻”是我們的校訓(xùn)，“品慧”文化是師生心靈的家園、成長(zhǎng)的沃土。老師學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)；學(xué)生精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；我們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，樹(shù)立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做品德高尚的人。在不久的將來(lái)，我們的努力和付出一定會(huì)得到最好的回報(bào)！
最后祝愿學(xué)校越辦越好，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)健康快樂(lè)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十四
9月8日早上，我校20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮在東校區(qū)體育場(chǎng)隆重舉行。當(dāng)天，以國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)升旗儀式作為開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮的序幕。我校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員身著盛裝，挺拔地排立在國(guó)旗臺(tái)下，全場(chǎng)齊唱國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起。升旗儀式結(jié)束后，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著整齊的步伐，有序地列隊(duì)退場(chǎng)。
一年前，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員們也是軍訓(xùn)隊(duì)伍中的普通一員。經(jīng)過(guò)了層層選拔和堅(jiān)持不斷的訓(xùn)練，如今的他們身著盛裝，精神飽滿、英姿颯爽，昂揚(yáng)立于人群之中。古人云，一分耕耘，一分收獲，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，每位隊(duì)員的成長(zhǎng)，都是背后的汗水堆砌起來(lái)的。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十五
尊敬的老師們，同學(xué)們：
今天，是我校新學(xué)期的第一次全體師生的集會(huì)，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲向新調(diào)入我校的王校長(zhǎng)表示熱烈的祝賀，向李林主任榮升我校副校長(zhǎng)表示衷心的祝福。
同學(xué)們伴著莊嚴(yán)、神圣的義勇軍進(jìn)行曲，看著冉冉升起的國(guó)旗新學(xué)期又開(kāi)始了。
在過(guò)去的一年里，通全體師生員工的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，尤其是今年中考我校升入一中42人，二中46人，三中62人，五中15人以總?cè)藬?shù)165人的好成績(jī)，以連續(xù)五年名列農(nóng)村一般中學(xué)之首，今年我校張振東同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第一名的成績(jī)升入一中。成績(jī)的取得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，社會(huì)的.肯定，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)也產(chǎn)生了良好影響。
面對(duì)新的學(xué)期我們應(yīng)有新的希望，新的決心，新的憧憬。在這里，我給同學(xué)們提三點(diǎn)希望一是學(xué)校為你們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良的生活環(huán)境希望你們勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，自覺(jué)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為精彩的人生奠基。二是希望同學(xué)們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來(lái)規(guī)則自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。三是希望你們注意安全，珍愛(ài)生命。牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，善于與周圍環(huán)境和諧相處，共建平安校園。
同時(shí)我也要告訴大家，在新的學(xué)期里我校的全體老師會(huì)依然會(huì)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)進(jìn)取的教風(fēng)和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敬業(yè)實(shí)干的學(xué)校精神，平等對(duì)待每一位學(xué)生，熱情地幫助每一位學(xué)生，促使你們成才、成功，也希望同學(xué)們尊重我們的老師有事多和老師們交流，建立起和諧民主的師生關(guān)系。
同學(xué)們，老師們“天時(shí)人事日相催，春去秋來(lái)又一年。”讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年期里策馬揚(yáng)鞭、奮蹄前行，讓我們用行動(dòng)無(wú)愧于家長(zhǎng)的厚望，無(wú)愧于老師的辛勤。最后，祝福同學(xué)們?cè)谧繕侵袑W(xué)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，祝福我們的老師平安健康，祝福我們卓樓中學(xué)再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十六
“為了城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，不算啥!”
非常時(shí)期的武漢，凌晨的街頭是什么樣子?
每天凌晨3點(diǎn)，不用上鬧鐘，武昌城管大橋清潔隊(duì)中南路班班長(zhǎng)周命就會(huì)自然醒，這是她30多年環(huán)衛(wèi)工作形成的“生物鐘”。
凌晨4點(diǎn)，周命準(zhǔn)時(shí)到達(dá)中南路班的駐點(diǎn)，為整條道路的果皮箱更換垃圾袋，同時(shí)檢查路面污染;5點(diǎn)，她騎上保潔車開(kāi)始巡回保潔。1月23日以來(lái)，她和中南路班的40多位環(huán)衛(wèi)工人始終堅(jiān)守崗位?！靶腥松倭撕芏啵覀兊谋崢?biāo)準(zhǔn)不能降低，還要搞好消毒?！敝苊f(shuō)。偌大的街道時(shí)?？諢o(wú)一人，她和同事們的橙色身影，就像冬日的一抹暖陽(yáng)。
疫情無(wú)情，同舟共濟(jì)。生活還在繼續(xù)，城市仍要運(yùn)轉(zhuǎn)，做好各方面的保障同樣是一場(chǎng)大考。
“店小二”在堅(jiān)守。離漢通道關(guān)閉后兩天，一些生活必需品需求增大。一時(shí)間，一家超市的所有賣場(chǎng)的蔬菜都賣光了，這可急壞了蔬菜采購(gòu)員曾旋。從早上6點(diǎn)開(kāi)始，他每天要打300多個(gè)電話，詢問(wèn)當(dāng)天的蔬菜到庫(kù)量和銷售量。非常時(shí)期，采購(gòu)非常不易。“不是這里告急，就是那邊出狀況，容不得你有半點(diǎn)喘息?！痹谟嘘P(guān)部門(mén)大力協(xié)調(diào)下，山東、江蘇等蔬菜產(chǎn)地與湖北很快實(shí)現(xiàn)供需對(duì)接，武漢蔬菜的供應(yīng)量和價(jià)格趨于平穩(wěn)。
快遞小哥在穿行。全市住宅小區(qū)封閉管理后，網(wǎng)購(gòu)異常活躍。大街小巷空空蕩蕩，匆匆駛過(guò)的快遞小哥成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
32歲的江西小伙潘國(guó)珍，每天要完成上百個(gè)網(wǎng)購(gòu)訂單。他有時(shí)很感動(dòng)，有居民專門(mén)給他買了一盒口罩，叮囑他做好防護(hù);有時(shí)也心酸，長(zhǎng)時(shí)間在外面跑，一個(gè)多月來(lái)都不敢“碰”兒子。
志愿服務(wù)，愛(ài)心接力?？爝f小哥汪勇送件也送人，“我送的是救命的人”，他的話已經(jīng)刷屏。他還拉起了一支幾十人的志愿者團(tuán)隊(duì)，接送醫(yī)務(wù)人員、為醫(yī)院送餐、調(diào)運(yùn)醫(yī)用物資。他說(shuō)：“一天接送一個(gè)醫(yī)務(wù)人員可以為他們節(jié)省4個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)就是400小時(shí)，400個(gè)小時(shí)，醫(yī)務(wù)人員能救好多人!”
為打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，上萬(wàn)名民警、輔警下沉社區(qū)，配合開(kāi)展維護(hù)秩序和收治隔離工作。從臘月二十九到現(xiàn)在，武漢市公安局江岸分局百步亭派出所社區(qū)民警沈勝文從未回過(guò)家。最忙的一天，他開(kāi)著自己的私家車，將10多名病患轉(zhuǎn)移至隔離點(diǎn)。一天下來(lái)，老沈累得腿肚子抽筋，站都站不住。
“我參加過(guò)抗洪搶險(xiǎn)，也參加過(guò)抗擊非典，沒(méi)想到又遇上這么大一場(chǎng)疫情?！崩仙蛘f(shuō)：“這么多困難我們都過(guò)來(lái)了，這次也一定能過(guò)去!為群眾站好崗、守好門(mén)，這樣大家才能更安全!為了城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，不算啥!”
疫情肆虐，醫(yī)療物資緊缺。
在中央指導(dǎo)組協(xié)調(diào)推動(dòng)下，武漢市新洲區(qū)協(xié)卓衛(wèi)生用品有限公司提前復(fù)產(chǎn)。業(yè)務(wù)經(jīng)理電話不停、管理人員走路帶跑、一線工人加班加點(diǎn)，所有生產(chǎn)線火力全開(kāi)。武漢協(xié)卓董事長(zhǎng)助理胡艷說(shuō)，1月22日，公司全體職工返廠，生產(chǎn)線24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，醫(yī)用防護(hù)服產(chǎn)能從日產(chǎn)3000件增至1.8萬(wàn)件，醫(yī)用口罩從日產(chǎn)10萬(wàn)只增至14萬(wàn)只。
目前，武漢已有22家醫(yī)療防護(hù)物資企業(yè)緊急復(fù)工，工人們加班加點(diǎn)奮戰(zhàn)在各自的崗位，全力保障疫情防控物資生產(chǎn)供應(yīng)。
建設(shè)者也是戰(zhàn)斗者。2月15日，武漢突降大雪，一群安裝工人頂風(fēng)冒雪，在湖北省委黨校新校區(qū)方艙醫(yī)院改建現(xiàn)場(chǎng)搶工。從江夏國(guó)藥控股公司倉(cāng)庫(kù)到火神山醫(yī)院，從“武漢客廳”到省委黨校新校區(qū)，這已是湖北工建工程總承包公司黨總支書(shū)記李保元和他帶領(lǐng)的黨員突擊隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)的第四個(gè)工地。
“大雪天氣增加了施工難度，大家的熱情卻愈發(fā)高漲!”李保元說(shuō)：“我們已經(jīng)創(chuàng)造了火神山速度，現(xiàn)在，我們還要?jiǎng)?chuàng)造方艙速度!”
“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨!”
“逆行天使，謝謝你們!”
2月22日，武昌茶港社區(qū)一棟居民樓和對(duì)面的酒店在窗戶上用標(biāo)語(yǔ)隔空對(duì)話。
原來(lái)，21日晚，有業(yè)主得到消息，小區(qū)對(duì)面的這家酒店入住了一支來(lái)自湖南的醫(yī)療隊(duì)。大家想表示感謝，但由于社區(qū)防控，又無(wú)法當(dāng)面致謝，于是大家想出這個(gè)打標(biāo)語(yǔ)的方式。22日下午，白衣天使給他們回信了：“武漢加油!中國(guó)加油!”
這一幕，暖哭了小區(qū)的居民，也感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
“我的城市病了，我該為她做些什么?”武漢市民在思考，更多的在行動(dòng)。
1月23日，離漢通道關(guān)閉，居住在北京、家鄉(xiāng)在武漢的譚旋從電視上看到這則新聞，心急如焚。他給遠(yuǎn)在新西蘭的武漢伢段思思發(fā)了條微信：“我們給武漢寫(xiě)首歌吧，今天就寫(xiě)!”段思思秒回：“好!”
“沒(méi)去過(guò)武漢，聽(tīng)歌聽(tīng)哭了。”“武漢的櫻花很美，春天一起去看櫻花!”“相信四面八方的力量，我們心手相連……”
疫情暴發(fā)之初，醫(yī)用物資頻頻告急：口罩告急，防護(hù)服告急，護(hù)目鏡告急……不能讓白衣戰(zhàn)士“赤膊上陣”!武漢各界緊急行動(dòng)，有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，醫(yī)療物資源源不斷送上戰(zhàn)場(chǎng)，緊缺狀況逐步好轉(zhuǎn)。
遲強(qiáng)是一名貨車司機(jī)。20多天來(lái)，從四面八方募集來(lái)的大批急需醫(yī)用物資不斷運(yùn)抵武漢。遲強(qiáng)日夜拉貨，經(jīng)手的貨物超百萬(wàn)件，經(jīng)常顧不上吃飯喝水，每天忙到凌晨才回到宿舍，連跟女兒視頻一下的時(shí)間都沒(méi)有。
愛(ài)的暖流在三鎮(zhèn)匯聚。武漢市內(nèi)公共交通停運(yùn)后，許多一線醫(yī)務(wù)人員的生活保障不太方便，很多武漢市民自發(fā)當(dāng)起了勤務(wù)員。
丈夫和兒子早早回了新疆老家過(guò)年，何明榮獨(dú)自留了下來(lái)，開(kāi)著私家車免費(fèi)接送醫(yī)務(wù)人員上下班。正月初一開(kāi)始，她每天工作十三四個(gè)小時(shí)，接送醫(yī)務(wù)人員200多人次。頭幾天，中午只能吃泡面。有熱心人知道后，免費(fèi)為她提供盒飯。這讓何明榮很感動(dòng)。“醫(yī)生為病人服務(wù)，我們?yōu)獒t(yī)生服務(wù)，又有人為我們服務(wù)?！焙蚊鳂s說(shuō)：“武漢有愛(ài)，我很喜歡她!”
“90后”肖雅星把自家開(kāi)的酒店房間拿出來(lái)，免費(fèi)讓醫(yī)務(wù)人員住。為幫助醫(yī)務(wù)人員解決住宿難題，她還發(fā)起組建了“武漢醫(yī)護(hù)酒店支援群”的微信群?！按竽耆挛?點(diǎn)多建的群，第二天早上10點(diǎn)就已經(jīng)有500人了，好多連鎖酒店加盟進(jìn)來(lái)。”在她的帶動(dòng)下，目前已有300多家酒店為醫(yī)務(wù)人員提供免費(fèi)住宿服務(wù)。
聽(tīng)說(shuō)很多醫(yī)務(wù)人員夫妻雙雙上戰(zhàn)場(chǎng)，孩子沒(méi)人管，華中師范大學(xué)的大學(xué)生自愿當(dāng)起家教，免費(fèi)為這些孩子提供網(wǎng)上“一對(duì)一”輔導(dǎo)。
堅(jiān)守在這座城市里的人們，以各種方式為前方的戰(zhàn)士鼓勁加油。
華中科技大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院麻醉科醫(yī)生遲曉慧和丈夫都上了前線，兒子在家給他們寫(xiě)了一封稚嫩的“家書(shū)”：“媽媽，你在醫(yī)院救死扶傷，雖然我替你擔(dān)心，但是我為你驕傲!加油!”遲曉慧看完淚流滿面，渾身上下充滿了力量。
在方艙醫(yī)院，有人架起書(shū)桌，有的打起太極，有的跳起了廣場(chǎng)舞……堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的武漢市民，就是這樣不屈服——病魔再猖獗，也絕不會(huì)向它低頭!
“武漢的櫻花會(huì)開(kāi)，熱干面會(huì)在街頭飄香，早上‘過(guò)早’的人排起長(zhǎng)隊(duì)，煙火氣的武漢會(huì)再回來(lái)。”戰(zhàn)疫還在繼續(xù)，武漢市民正期待明天。
“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨!”朋友圈里的這句話道出了許許多多武漢市民的心聲。
【“堅(jiān)守崗位不后退，直到最后勝利”】。
馳援湖北醫(yī)療隊(duì)的征集令一發(fā)，山東各醫(yī)院的群里踴躍響應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)層層篩選，加上緊鑼密鼓的培訓(xùn)，山東省第十二批援助湖北醫(yī)療隊(duì)迅速組隊(duì)，當(dāng)日整裝待發(fā);170名醫(yī)務(wù)人員來(lái)自呼吸、重癥醫(yī)學(xué)、感染性疾病、中醫(yī)藥等不同專業(yè)。
自1月25日開(kāi)始，山東省已先后派出12批1743名醫(yī)療、護(hù)理、疾控人員，奔赴湖北武漢、黃岡、鄂州，開(kāi)展醫(yī)療救治和檢測(cè)檢驗(yàn)工作。山東省委書(shū)記劉家義、山東省省長(zhǎng)龔正多次赴機(jī)場(chǎng)為支援湖北醫(yī)療隊(duì)送行。接到對(duì)口支援黃岡任務(wù)后，山東專門(mén)成立了疫情防控前方指揮部，山東省委副書(shū)記楊東奇、副省長(zhǎng)孫繼業(yè)掛帥出征。
異地支援，方言迥異，如何溝通?“你蠻杠”(你非常棒)、“莫和不過(guò)”(不要害怕)……山東支援湖北醫(yī)療隊(duì)制作的一本武漢方言實(shí)用手冊(cè)，一度在網(wǎng)上刷屏。
原來(lái)，2月7日，山東省第五批醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐武漢后，山東大學(xué)齊魯醫(yī)院隊(duì)員接手了武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)兩個(gè)危重病房，其中近一半是老年人，普通話溝通不暢。醫(yī)療隊(duì)員迅速與武漢大學(xué)老師取得聯(lián)系，僅48小時(shí)就制作出這本方言手冊(cè)，包含問(wèn)診、生活用語(yǔ)，文字和音頻一應(yīng)俱全，醫(yī)患溝通效率大大提高。
“疫情無(wú)情，山東有情，感謝山東，黃岡加油!”在大別山區(qū)域醫(yī)療中心，山東醫(yī)療隊(duì)辦公室門(mén)外，一名中年人敲敲玻璃，示意屋內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員，隔著厚厚的玻璃，一手舉起這張字條，一手敬禮示意;他剛剛得知，第二天自己就可以出院了。
大別山區(qū)域醫(yī)療中心是黃岡最大的新冠肺炎定點(diǎn)收治醫(yī)院，針對(duì)收治病員多、感染病情重的情況，山東首批支援湖北醫(yī)療隊(duì)組建了該中心第一個(gè)icu病房。
這間病房由60名醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)，24小時(shí)輪班堅(jiān)守;喂藥、喂飯、吸痰、翻身……醫(yī)務(wù)人員每天穿著厚重的防護(hù)服，事無(wú)巨細(xì)，精心呵護(hù);目前已有36名重癥患者轉(zhuǎn)為輕癥，25名患者治愈出院。
15床孕媽的氧氣停了，11床老爺子能摘下無(wú)創(chuàng)面罩吃飯了，25床阿姨的呼吸機(jī)撤掉了……隔離病房?jī)?nèi)，變化正在發(fā)生。
“我們一定要和病人肩并肩，堅(jiān)守崗位不后退，直到最后勝利?！鄙綎|首批援助湖北醫(yī)療隊(duì)危重救治組組長(zhǎng)、山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬省立醫(yī)院東院重癥醫(yī)學(xué)科副主任任宏生說(shuō)。
大別山醫(yī)院之外，山東還重點(diǎn)支援了蘄春縣、武穴市、團(tuán)風(fēng)縣、浠水縣、黃梅縣5個(gè)縣市，抽調(diào)醫(yī)護(hù)、管理、預(yù)防、心理4類人員，開(kāi)展組團(tuán)式援助，創(chuàng)新醫(yī)療救治方式，開(kāi)通遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)，利用山東“云icu”系統(tǒng)，協(xié)助指導(dǎo)黃岡市定點(diǎn)醫(yī)院實(shí)施重癥、危重癥患者醫(yī)療救治。
山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬省立醫(yī)院護(hù)士李長(zhǎng)安說(shuō)，在武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)c棟7樓西病區(qū)，醫(yī)患之間互相信任，互相溫暖。
因?yàn)榈肽钪幻颊呦氤晕骷t柿，棗莊市腫瘤醫(yī)院護(hù)士陳茹發(fā)捧著自己的餐后水果，小心翼翼送到床前，“阿姨，以后有了西紅柿，我再拿來(lái)。”“哎呀，太感謝了!等我好了，一定去山東!”
一位60歲的重癥大娘，病情好轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)入普通病房，她卻有些不舍，緊緊抓著醫(yī)護(hù)人員韓嚴(yán)寒的手：“是你們救了我，我相信你們，我不想離開(kāi)這個(gè)病區(qū)。”得知普通病區(qū)護(hù)理人員不變，大娘才松了一口氣。
截至2月26日20時(shí)，山東省援助湖北醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)累計(jì)完成8543份疑似樣本檢測(cè)，新冠肺炎病例(含疑似)累計(jì)收治1872人。目前在院病例968人，其中重癥病例205人、危重癥病例45人。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇一
在上一個(gè)星期的時(shí)候體育老師給說(shuō)下一個(gè)星期你們要升國(guó)旗我們很驚訝也很高興因?yàn)檫@是我們第一次升國(guó)旗。
我們?yōu)榱松龂?guó)旗星期五的時(shí)候老師讓我們?cè)谏龂?guó)旗的地方練習(xí)升國(guó)旗。
對(duì)了我在的給你說(shuō)一說(shuō)我們還有國(guó)旗下講話我知道這是誰(shuí)寫(xiě)的他就是李思元，不過(guò)講話的不是他而是韓浩爽。升國(guó)旗首是王一丁，護(hù)旗手是張笑語(yǔ)和畢航。
到了今天我們終于升國(guó)旗了，我們的隊(duì)在國(guó)旗的右邊，我們等其他班來(lái)了楊冰巖說(shuō)完了就走了！
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開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇二
開(kāi)學(xué)升旗儀式是每年學(xué)校必不可少的盛事，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一次重要的集體儀式。本人作為一名年輕的教師，今年也參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)升旗儀式。在儀式過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這些活動(dòng)所包含的意義，下面與大家一起分享我的心得體會(huì)。
升旗儀式是展示國(guó)家以及學(xué)校風(fēng)范的一次隆重的儀式。在這個(gè)特殊的日子里，全體師生齊聚一堂，齊聲高唱國(guó)歌，共同見(jiàn)證國(guó)旗冉冉升起的那一刻。舉行升旗儀式能夠激發(fā)全體教師和學(xué)生對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)及認(rèn)同感，為樹(shù)立全員的責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)感提供了渠道，也讓我們時(shí)刻銘記祖國(guó)的繁榮昌盛、民族團(tuán)結(jié)和平等顯赫事跡，有力地傳承了中華民族的優(yōu)秀文化。
第二段：學(xué)生參與的意義。
學(xué)生作為校園中的一份子，參與升旗儀式可以提升其集體榮譽(yù)感、自豪感與歸屬感。通過(guò)儀式的參與，學(xué)生的紀(jì)律性和規(guī)范意識(shí)也將得到提高。升旗儀式是我國(guó)青少年最為熟悉的儀式之一，學(xué)生們通過(guò)活躍的思維，親身參與并全情投入其中，讓他們有機(jī)會(huì)深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義與文化底蘊(yùn)，真正做到了"身體力行"。
第三段：教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
教師作為學(xué)生身旁的導(dǎo)師，是教育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、弘文化意義的主要承擔(dān)者。在升旗儀式中，教師應(yīng)該肩負(fù)重任、展現(xiàn)良好的工作態(tài)度和精神面貌。同時(shí)，教師也應(yīng)該加強(qiáng)自身對(duì)儀式的認(rèn)識(shí)和不斷提高自己的儀式主持水平。
第四段：校內(nèi)文化的傳承與弘揚(yáng)。
開(kāi)學(xué)升旗儀式的舉行，直接體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)及歷史文化底蘊(yùn)。本次升旗儀式，我們向全體師生展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，為學(xué)校文化的展示和推廣做出了自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校的文化在升旗儀式中將得到傳承與弘揚(yáng)，在環(huán)境的呈現(xiàn)中將得到全面的展示，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的提高。
第五段：豐富多彩的教育內(nèi)容。
升旗儀式本身就是一個(gè)特殊的教育過(guò)程，同時(shí)也是推廣愛(ài)國(guó)主義與校園文化的重要手段。在升旗儀式中，我們可以將國(guó)旗、禮儀、文化等方面的教育形式與內(nèi)容融入其中，讓學(xué)生們不僅僅是看到了升旗的各個(gè)環(huán)節(jié)，還感受到了祖國(guó)的莊嚴(yán)與神圣。同時(shí)也可進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生們對(duì)愛(ài)國(guó)主義、家國(guó)情懷等多方面的思考和認(rèn)識(shí)，為學(xué)校的教育理念、教育規(guī)劃與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
總之，開(kāi)學(xué)升旗儀式是一種教育，是一種良好的文化禮儀。我們要充分認(rèn)識(shí)到升旗儀式的意義，積極融入其中，用自己的行動(dòng)體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)教育的重視，同時(shí)也祝愿學(xué)校、學(xué)生和教職員工在新學(xué)期中能夠取得一個(gè)驕人的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇三
這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開(kāi)學(xué)儀式，但是蘭什么也沒(méi)說(shuō)，只是叫她穿過(guò)這條小路，去水瓶殿堂。
凝月心中不禁責(zé)怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個(gè)路標(biāo)都沒(méi)有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來(lái)“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。
宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍(lán)色的，一進(jìn)入宮殿，每個(gè)人身上都會(huì)有一個(gè)泡泡，此時(shí)，宮殿已人山人海，凝月來(lái)不及多看，趕快開(kāi)始找位子。
“鐺鐺鐺?！比c(diǎn)的鐘聲響了起來(lái)，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來(lái)。
“今天是開(kāi)學(xué)儀式，大家都是自己從水瓶小徑來(lái)的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶?！甭?tīng)到這，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒(méi)半途而廢?！按蠹矣惺裁磫?wèn)題要問(wèn)嗎?”校長(zhǎng)道。
“我們的父母為什么沒(méi)來(lái)找我們呢?”凝月一下就想到了這個(gè)問(wèn)題。
“這是水瓶保護(hù)罩的魔力，剛來(lái)雙星的人，只有在水瓶座一開(kāi)始都會(huì)被人忘掉一陣子，后來(lái)才慢慢記起來(lái)……”
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇四
8月16日凌晨四點(diǎn)，當(dāng)我還在甜蜜的夢(mèng)中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無(wú)奈的說(shuō)：“才四點(diǎn)鐘，干什么去呀”?“去天安門(mén)看升國(guó)旗呀”!媽媽興奮地說(shuō)。一聽(tīng)說(shuō)要去看升國(guó)旗，剛才的瞌睡蟲(chóng)一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點(diǎn)，就和爸爸、媽媽一塊離開(kāi)賓館，搭乘一輛出租車，急急忙忙地向天安門(mén)廣場(chǎng)趕去。
來(lái)到廣場(chǎng)，夜幕還沒(méi)有消退，整個(gè)廣場(chǎng)霧蒙蒙的。雖說(shuō)還不到凌晨五點(diǎn)，但廣場(chǎng)上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方涌向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發(fā)蒼蒼的老人，有手拿小國(guó)旗的小學(xué)生，還有許多少數(shù)民族，男男女女，足足有好幾萬(wàn)人。
軍容嚴(yán)整的武警戰(zhàn)士，正在人群前面一字?jǐn)[開(kāi)，維持著秩序。我和所有的老人和孩子們一樣，被人們讓到了隊(duì)伍的最前面，整整齊齊的坐著。這時(shí)，我看到所有人的目光，所有照相機(jī)和攝像機(jī)的鏡頭，都在不約而同的朝著一個(gè)方向——天安門(mén)。人們?cè)谀托牡牡却?，等待著這神圣時(shí)刻的到來(lái)。
人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的注視著這支整齊的隊(duì)伍。突然，軍樂(lè)隊(duì)奏起了嘹亮的國(guó)歌，只見(jiàn)升旗的解放軍戰(zhàn)士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國(guó)旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，整個(gè)廣場(chǎng)的上空，到處響徹著雄壯有力的國(guó)歌聲。當(dāng)國(guó)歌剛剛奏完三遍，國(guó)旗也升到了桿頂。望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中感到無(wú)比的驕傲和自豪。國(guó)旗，是我們民族的希望、國(guó)家的象征，是用無(wú)數(shù)先烈的鮮血和生命換來(lái)的。我們一定要愛(ài)護(hù)她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。
星期一的早晨，金色的陽(yáng)光還未灑滿大地，在3號(hào)樓前，我們便已早早起床集合，來(lái)參加這莊重嚴(yán)肅的升旗儀式。
每周一學(xué)校都要舉行升旗儀式，看著那冉冉升起的五星紅旗，心里總是有一種難以名狀的澎湃感。盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。
我相信，我們學(xué)校的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛(ài)國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛(ài)國(guó)之情同樣是真摯的。學(xué)校不應(yīng)只教給學(xué)生讀書(shū)識(shí)字，首先該教的是如何熱愛(ài)祖國(guó)，知道讀書(shū)的真諦是什么：心中先裝著祖國(guó)，然后才去讀書(shū)，正所謂“為中華之崛起而讀書(shū)”。作為新時(shí)代的孩子，不是為了“錢(qián)”途無(wú)量而讀書(shū)，不是為了考名牌大學(xué)而讀書(shū)，而是為了祖國(guó)的將來(lái)而讀書(shū)?，F(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
升旗儀式結(jié)束了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，我們又迎來(lái)了新的一周的學(xué)習(xí)了，想到這里，我又開(kāi)心起來(lái)了!
這是到大學(xué)以來(lái)第一次參加升國(guó)旗的活動(dòng)，我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。雖然早上有瑟瑟寒風(fēng)，但依然抑制不住激動(dòng)的心情。升國(guó)旗是件很嚴(yán)肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語(yǔ)形容的澎湃感。雄壯的國(guó)歌，神圣的國(guó)旗，喚起我心中無(wú)比的.驕傲和自豪。
還記得昨晚班長(zhǎng)告訴了我升旗的事情，說(shuō)實(shí)話，我很激動(dòng)。為什么?因?yàn)槲夷軌蛟俅握驹趪?guó)旗下感受那份莊嚴(yán)，那份自豪!我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來(lái)的啊，我們的國(guó)旗正是用他們的熱血染紅的呀!盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，這次也不例外，從某種意義上來(lái)說(shuō)更具特殊意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動(dòng)。國(guó)旗是國(guó)家的象征，社會(huì)在發(fā)展，祖國(guó)在騰飛，惟有強(qiáng)大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學(xué)生更要不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
終于聽(tīng)到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊(duì)伍，齊刷刷的眼睛。隨著我們嘹亮的國(guó)歌響起，國(guó)旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動(dòng)。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個(gè)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)國(guó)旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國(guó)家日益繁榮昌盛，提醒我們國(guó)家利益高于一切，告誡我們時(shí)刻都要忠于祖國(guó)、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國(guó)的天空，也染紅了我的一顆中國(guó)心。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無(wú)形的力量在激勵(lì)著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時(shí)刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕?lái)今天的幸福生活。在槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。
盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛(ài)國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛(ài)國(guó)之情同樣是真摯的?，F(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力，這是我們新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，讓我們共同努力，為祖國(guó)的明天而奮斗。國(guó)運(yùn)昌盛，國(guó)旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方!
上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護(hù)旗手了!我又激動(dòng)又興奮。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽，她驚喜地說(shuō)：“太棒了!我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)升過(guò)國(guó)旗呢。兒子，祝賀你!”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)?？墒菋寢屢恢惫膭?lì)我不用緊張。
第二天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個(gè)大號(hào)紅領(lǐng)巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來(lái)到了學(xué)校。放下書(shū)包，我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝?guó)旗桿下，在指定地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備升旗。
終于，全校同學(xué)在操場(chǎng)上站好了排。主持人宣布升旗儀式開(kāi)始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來(lái)，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺(tái)。升旗手將國(guó)旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國(guó)旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮。頓時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響。臺(tái)下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí)，我走上前一步，將國(guó)旗用力拋向高空，國(guó)旗緩緩地升了起來(lái)，我敬著隊(duì)禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng)，然后，張主任開(kāi)始國(guó)旗下講話。最后，我們?nèi)w同學(xué)呼號(hào)“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動(dòng)，多么自豪啊!
音樂(lè)莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對(duì)我勇敢的肯定，因?yàn)?，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺(tái)上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說(shuō)我膽子又小，到了臺(tái)上還不得手哆嗦來(lái)腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著?？粗鴱椈刹徽撛趺磾[弄都不會(huì)變形時(shí)，我震驚了，因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他，用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會(huì)的音樂(lè)還沒(méi)響起，我便早早地來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始訓(xùn)練。沒(méi)過(guò)多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒(méi)了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會(huì)到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇五
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式是新學(xué)期開(kāi)始的標(biāo)志，是一種莊重而莊重的儀式。每年的開(kāi)學(xué)升旗儀式都給我留下了深刻的印象，讓我感受到了學(xué)校的莊重和責(zé)任感。通過(guò)參與開(kāi)學(xué)升旗儀式，我深刻體會(huì)到了儀式的重要性，也體味到了自己是一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和使命。
第二段：儀式的莊重與意義。
當(dāng)校旗在晨曦中冉冉升起，攜帶著我們的希望和夢(mèng)想時(shí)，我感受到了一種莊重和肅穆的氛圍。整個(gè)儀式充滿了莊重而莊嚴(yán)的儀式感，激勵(lì)著每個(gè)參與者。這個(gè)儀式是對(duì)我們學(xué)生和學(xué)校的一種宣誓，代表我們作為大學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)。
第三段：參與感受與收獲。
作為一名學(xué)生，參與開(kāi)學(xué)升旗儀式讓我感到非常榮幸。站在整齊的隊(duì)列中，伴隨著莊重而悠揚(yáng)的國(guó)歌聲，我感到自己與整個(gè)大家庭緊密聯(lián)系在一起。在那一刻，我真切地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和宏大的集體榮譽(yù)感。參與升旗儀式不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和使命。這種責(zé)任感激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)校的集體榮譽(yù)做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：儀式的教育意義。
開(kāi)學(xué)升旗儀式不僅給了我們參與者一種莊重與肅穆的感受，更有著深刻的教育意義。通過(guò)儀式的進(jìn)行，我們向社會(huì)表明了我們作為大學(xué)生應(yīng)該具備的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。儀式中的莊重和嚴(yán)肅也教育著我們要對(duì)待大學(xué)生活和學(xué)習(xí)具有更加嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。儀式的進(jìn)行更是對(duì)我們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)刻，激發(fā)著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)中華文化的傳承。
第五段：個(gè)人體會(huì)與未來(lái)展望。
參與開(kāi)學(xué)升旗儀式讓我有了更多的收獲，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。通過(guò)儀式的莊重和莊嚴(yán)，我更加明確了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；我要積極參與社會(huì)實(shí)踐，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，開(kāi)學(xué)升旗儀式也讓我認(rèn)識(shí)到自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。我會(huì)積極銘記校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的人。
總結(jié)：
通過(guò)大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式，我深刻體會(huì)到了儀式的莊重與意義，同時(shí)也收獲了豐富的參與感受與教育意義。儀式給予我一種驕傲、榮譽(yù)和責(zé)任感，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和生活。未來(lái)，我將以儀式精神為指引，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇六
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，每個(gè)學(xué)校也開(kāi)始了一年一度的開(kāi)學(xué)升旗儀式。這是學(xué)校和學(xué)生們一起迎接新學(xué)期、新挑戰(zhàn)的一種方式。本篇文章將從個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)兩個(gè)方面入手，分享一下自己對(duì)開(kāi)學(xué)升旗儀式的感悟和思考。
第一段：開(kāi)頭引入
開(kāi)學(xué)升旗儀式作為學(xué)校文化的一部分，是學(xué)生們集體起立唱國(guó)歌致敬國(guó)旗的一種儀式。這場(chǎng)儀式哪怕是每年千萬(wàn)次，但對(duì)于每一個(gè)重視愛(ài)國(guó)主義和對(duì)學(xué)校教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不可忽略的時(shí)刻。特別是在疫情爆發(fā)這樣的特殊時(shí)刻，更能感受到升旗儀式的意義和價(jià)值。
第二段：儀式讓我感受到的
當(dāng)我和幾千名師生一起齊聲唱起國(guó)歌，看著國(guó)旗冉冉升起的那一刻，我的心中涌上了一種莫名的感動(dòng)。我被升旗儀式的莊嚴(yán)和肅穆深深吸引，我沉浸在這種氛圍中，仿佛感受到了一份教育的重要意義。在這個(gè)特殊的日子，我被教育者的責(zé)任所感染，更感受到了作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任與使命。
第三段：儀式的意義所在
開(kāi)學(xué)升旗儀式并不僅僅是組織師生唱國(guó)歌、升國(guó)旗，更是對(duì)我們學(xué)生的一種教育，一種熏陶。它讓我們體會(huì)到國(guó)家和民族的偉大、學(xué)校教育的深刻含義，不僅培養(yǎng)了我們愛(ài)國(guó)之情和聽(tīng)從紀(jì)律的意識(shí)，還傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段：在儀式中我得到的啟示
在升旗儀式中，我也深深體會(huì)到了本人作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和使命，被教育團(tuán)體所帶來(lái)的力量也讓我更加明確了自己對(duì)于學(xué)校生活的態(tài)度和為人處世的信念。一份責(zé)任與使命感使我更加珍惜和鍛煉自己，有更多的付出和回報(bào)。這是我從開(kāi)學(xué)升旗儀式中感受到的啟示，也是我將持續(xù)秉持的教育信仰。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)升旗儀式不僅僅是一種固定的活動(dòng)，更是一種橋梁，將學(xué)校和學(xué)生們緊密聯(lián)系在了一起，讓我們更加明晰自己的角色和責(zé)任，并且不斷提升自身素質(zhì)。儀式中的國(guó)旗和國(guó)歌不僅僅是我們課堂中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是一個(gè)生動(dòng)的教材，銘記歷史、傳承文化，成為了我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一份重要貢獻(xiàn)。所以，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該盡自己的學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)，讓開(kāi)學(xué)升旗儀式成為一種秉持的教育觀念和信仰。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇七
大學(xué)是每個(gè)青年學(xué)子追尋知識(shí)和夢(mèng)想的殿堂，而一年一度的開(kāi)學(xué)升旗儀式象征著邁入新的學(xué)期的起點(diǎn)。我有幸參加了我所在大學(xué)的開(kāi)學(xué)升旗儀式，深深體會(huì)到了這一莊嚴(yán)儀式的魅力和意義。以下是我對(duì)于大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式的一些心得與體會(huì)。
第二段：儀式的莊嚴(yán)感。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式通常在晨霧未散的早晨舉行，整個(gè)校園洋溢著一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍。當(dāng)國(guó)旗被緩緩升起，奏曲飄揚(yáng)在空中時(shí)，學(xué)生們會(huì)立正肅立，懷著崇敬的心情望著國(guó)旗，心中充滿著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)與敬意。尤其是對(duì)于許多生活在異鄉(xiāng)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，這莊嚴(yán)肅穆的儀式更能觸動(dòng)他們的心弦，讓他們對(duì)家國(guó)情懷更加堅(jiān)定。
第三段：校園凝聚力的象征。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式也是一種校園凝聚力的象征。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，學(xué)生們團(tuán)結(jié)在一起，共同慶祝新學(xué)期的開(kāi)始，感受到校園大家庭的溫暖和力量。每個(gè)學(xué)生都成為整個(gè)集體的一員，他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而奮斗，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。在升旗儀式上，大家不分專業(yè)不分年級(jí)，站在一起，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，這不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義，更對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
第四段：校園精神的傳承。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式也是校園精神的傳承。通過(guò)升旗儀式，學(xué)生們可以了解學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，感受到學(xué)校的榮譽(yù)和驕傲。在莊嚴(yán)的儀式中，學(xué)生們領(lǐng)會(huì)到學(xué)校所倡導(dǎo)的理念和價(jià)值觀，掌握到正確的人生導(dǎo)向。升旗儀式提醒學(xué)生們要傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在這樣的氛圍中，學(xué)生們會(huì)更容易產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：珍惜大學(xué)時(shí)光。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式讓我深切體會(huì)到大學(xué)時(shí)光的寶貴與短暫。每一年的儀式都是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，標(biāo)志著我們?cè)诖髮W(xué)中度過(guò)的一段時(shí)光。在大學(xué)中，我們不僅要承擔(dān)學(xué)業(yè)的壓力，還要追逐夢(mèng)想，探索未知。升旗儀式提醒著我們?cè)谶@個(gè)特殊的階段要懂得珍惜時(shí)光，盡情收獲知識(shí)和充實(shí)自己，為美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式代表著校園凝聚力的象征，校園精神的傳承以及對(duì)大學(xué)時(shí)光的珍惜。通過(guò)參加這樣的儀式，我們感受到了國(guó)家的尊嚴(yán)與榮耀，學(xué)校的莊嚴(yán)與力量，同時(shí)也拓展了自己的思維和眼界。在這樣的莊嚴(yán)儀式中，我們感受到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和方向。大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式無(wú)疑給我們帶來(lái)了一次深刻的思考和啟示，它將激勵(lì)著我們?cè)诖髮W(xué)的道路上繼續(xù)前行，不斷追求自己的夢(mèng)想和成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇八
第一段：引子（120字）。
大學(xué)是每個(gè)年輕人心中的熱土，真正開(kāi)始了追求知識(shí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。而大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式，不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種儀式感的體現(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我參與了開(kāi)學(xué)升旗儀式，深感升旗儀式的莊嚴(yán)與感人，心中涌起了無(wú)盡的敬意和激情。
第二段：儀式的嚴(yán)謹(jǐn)與莊嚴(yán)（240字）。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式舉行時(shí)，整個(gè)校園籠罩在莊嚴(yán)的氛圍中。晨曦初曉，萬(wàn)籟俱寂，學(xué)子們整裝待發(fā)，列隊(duì)整齊，舉手禮容。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激起了我的臂膀。升旗儀式上，師生齊聲高唱國(guó)歌，整齊劃一的旋律在校園中回蕩，形成一股強(qiáng)大的力量。每一次儀式都讓我感受到家國(guó)情懷的共鳴與振奮。
第三段：儀式的團(tuán)結(jié)與向心力（240字）。
升旗儀式是大學(xué)師生相聚一起的時(shí)刻，我們共同迎來(lái)新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)。在儀式中，我看到了大家的凝聚力和向心力。師生站在一起，肩并肩，以同一種儀式的形式，表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與敬意。這種儀式所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)精神激勵(lì)著我，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了信心和期待。在這個(gè)大家庭里，每一個(gè)個(gè)體的力量都會(huì)被放大，成為集體向前的推動(dòng)力。
第四段：儀式的人文關(guān)懷與思考（240字）。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式還給予了我對(duì)人文關(guān)懷與思考的啟示。儀式中，我看到身著軍裝的升旗手以及逐緊的團(tuán)隊(duì)合作，而這只是背后一個(gè)個(gè)平凡的大學(xué)生。他們肩負(fù)著守護(hù)旗幟的使命，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛(ài)國(guó)精神。我意識(shí)到，愛(ài)國(guó)不只是口號(hào)，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。是每個(gè)大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，是我們應(yīng)該在日常生活中積極傳承的精神。
第五段：儀式的情感共鳴與精神力量（360字）。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式上，往往會(huì)有一些激動(dòng)人心的致辭，帶給我深深的共鳴。那是校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生表示期望與祝福的聲音，那是老師們寄予我們新學(xué)期新希望的期盼，那是同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起的誓言。這些語(yǔ)言激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更好的人，一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生。當(dāng)看到同學(xué)們投入其中、飽含激情的表情和神態(tài)，我深信這個(gè)大家庭將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，我們將共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
結(jié)尾（120字）。
大學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式是學(xué)校正式迎來(lái)新一年學(xué)習(xí)的儀式，也是大家心靈深處對(duì)祖國(guó)深深的敬意與熱愛(ài)。儀式上表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)、莊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和向心力讓我感到震撼和激動(dòng)。這種儀式對(duì)于大學(xué)生的人文關(guān)懷與思考起到了警醒作用。最重要的是，儀式上的致辭使我深感愛(ài)國(guó)精神的力量，激勵(lì)我在日后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇九
升旗儀式是一件莊嚴(yán)肅穆的事情，活動(dòng)中要求我們要保持嚴(yán)肅的態(tài)度，向國(guó)旗敬禮。作為一名小學(xué)生，我有幸能夠參加許多升旗儀式，每一次我都會(huì)深深感受到民族的自豪感和愛(ài)國(guó)心。今天，我就來(lái)分享一下我對(duì)升旗儀式的一些心得。
第二段：儀式。
升旗儀式包括吹哨、奏國(guó)歌、升國(guó)旗等必要的環(huán)節(jié)。每一項(xiàng)都有嚴(yán)格的規(guī)定，必須按照流程執(zhí)行。正因?yàn)槿绱?，這樣的儀式才能夠保持莊重肅穆，讓人心生敬畏之情。在升旗儀式中，我們都要站直身體，向國(guó)旗敬禮，表示我們對(duì)國(guó)家的尊敬和熱愛(ài)。我們可以在這個(gè)過(guò)程中感受到國(guó)旗一旦升起，仿佛國(guó)家的自尊心也在升騰，這讓我們倍感自豪。
第三段：意義。
升旗儀式在每周一、周五這兩天都會(huì)進(jìn)行，以此提醒我們關(guān)注國(guó)家和國(guó)際大事，并且在稍作練習(xí)后讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)國(guó)旗和國(guó)家的尊嚴(yán)。升旗儀式中，我們可以重申對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和自己的責(zé)任，這也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中更自覺(jué)的加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)升旗儀式，我們能夠更好地了解國(guó)家的歷史和文化，更深刻地體會(huì)到國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。
第四段：體驗(yàn)。
參加升旗儀式讓我們感受到我們的確是生活在一個(gè)和平、安全、進(jìn)步和團(tuán)結(jié)的大家庭里。與此同時(shí)，升旗儀式也是對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)和生活的一種約束與激勵(lì)。保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x式流程，通過(guò)聆聽(tīng)國(guó)歌，敬佩國(guó)旗，敦促我們養(yǎng)成自律自強(qiáng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)我們?yōu)閷W(xué)業(yè)奮斗，為家庭和國(guó)家的發(fā)展不斷進(jìn)取。
第五段：總結(jié)。
升旗儀式不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它所蘊(yùn)含的是深刻的意義和文化，它能夠讓我們更深地認(rèn)識(shí)國(guó)家和自己。從這個(gè)活動(dòng)中我們可以學(xué)到做人做事的向上向善，學(xué)會(huì)做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。我們應(yīng)該把升旗儀式的莊嚴(yán)和尊重融入我們?nèi)松拿總€(gè)方面中，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，升旗儀式是我們成長(zhǎng)的幫手和方向燈。我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)參與其中，讓我們的成長(zhǎng)更加純粹而美好。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十
每周升旗儀式是學(xué)校生活中非常重要的一部分，它是表達(dá)對(duì)國(guó)家、對(duì)國(guó)旗的敬意與熱愛(ài)的方式之一。升旗儀式的舉行展示了學(xué)校對(duì)時(shí)代精神的傳承和培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的用心。我作為一名中學(xué)生，每周都會(huì)參與升旗儀式，深受其感染及教育。
每周升旗儀式能給我?guī)?lái)很多正能量。當(dāng)國(guó)旗在晨風(fēng)中冉冉升起，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌樂(lè)聲，我感到一種自豪和敬意涌上心頭。這讓我對(duì)國(guó)家的歷史和文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，升旗儀式也培養(yǎng)了我對(duì)集體榮譽(yù)的珍視和責(zé)任感，我意識(shí)到自己不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是團(tuán)隊(duì)的一員。每周望著冉冉升起的國(guó)旗，我也明白了自己的責(zé)任和使命。
在升旗儀式中，常常會(huì)有一些感人的瞬間使我難以忘懷。有一次，天氣突變，雨勢(shì)傾盆，但是同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下仍然堅(jiān)持參加升旗儀式。我們?cè)谟曛心慷脟?guó)旗冉冉升起，為此感到無(wú)比自豪。還有一次，一名同學(xué)丟失了家中的國(guó)旗，他主動(dòng)向校方承擔(dān)責(zé)任，并借著這個(gè)機(jī)會(huì)向全校同學(xué)道歉。這種敬重國(guó)旗的行為令我深感震撼和敬佩。這些感人的瞬間讓我更加明白了升旗儀式的價(jià)值和意義。
第四段：升旗儀式教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要。
升旗儀式需要全體同學(xué)的配合和默契，這收獲了我團(tuán)隊(duì)合作的種子。在儀式中，我們要提前分工合作，排練動(dòng)作，遵守紀(jì)律，保持隊(duì)列的整齊劃一。通過(guò)這樣的默契合作，我們才能夠迅速有序地完成升旗儀式。這使我明白，雖然個(gè)體的力量微小，但是當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心時(shí)，就能創(chuàng)造令人震撼的奇跡。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)重視團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮集體的力量。
通過(guò)每周參與升旗儀式，我也逐漸學(xué)會(huì)了豁達(dá)與責(zé)任。升旗儀式中，我見(jiàn)識(shí)到老師們?nèi)淌車?yán)寒酷暑，默默堅(jiān)守，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們示范了責(zé)任和奉獻(xiàn)。我明白了作為一名學(xué)生的責(zé)任重大，我們要抱有豁達(dá)的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，做到有利于國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的事情。只有當(dāng)我們秉持責(zé)任，大局為重的精神，才能更好地為自己的人生和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：每周升旗儀式是學(xué)校生活中一次向祖國(guó)和國(guó)旗致敬的莊嚴(yán)儀式，它不僅讓我感受到了愛(ài)國(guó)情懷的教育，也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感等重要品質(zhì)。通過(guò)升旗儀式，我在感受國(guó)旗莊嚴(yán)肅穆的同時(shí)，也更加堅(jiān)定了自己為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十一
每周一早上，我們都要參加升旗儀式。今天，又是星期一，我們按照慣例，穿上干凈整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著井然有序的隊(duì)伍，來(lái)到升旗的地方——操場(chǎng)。起初，隊(duì)伍里嘰嘰喳喳的，國(guó)歌響起后，全校師生肅立著，目光都落在國(guó)旗上，6名少先隊(duì)員護(hù)著國(guó)旗，來(lái)到升旗臺(tái)，旗手用手一揮，雄壯的國(guó)歌響起，幾百雙小手刷刷舉起，我們目光堅(jiān)定，國(guó)旗冉冉升起，這時(shí)，我眼前涌起了這樣一幅景象：抗日戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力殺敵，帶著彈雨排山倒海般撲向敵人，他們的鮮血把國(guó)旗染紅了。我們今天的幸福生活和他們的犧牲是分不開(kāi)的。我心里又涌出另一幅景象：---登上天安門(mén)城樓，向全中國(guó)，全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼聲，掌聲響成一片，54門(mén)禮炮同時(shí)點(diǎn)燃，發(fā)出震耳欲聾的巨響，然后---按動(dòng)電鈕，國(guó)旗徐徐上升……啊!國(guó)旗的升起，象征著中國(guó)人民從此站起來(lái)了，受欺壓凌辱的日子一去不復(fù)返了。
旗繼續(xù)上升著，我的思想又回到現(xiàn)實(shí)中，國(guó)旗上到頂點(diǎn)了，國(guó)歌也結(jié)束了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，體委帶領(lǐng)我們唱國(guó)歌，那聲音多么雄壯有力，你瞧，花壇里的花兒也隨著我們搖頭晃腦，柳樹(shù)也擺動(dòng)著它們那綠色的長(zhǎng)發(fā)，迎春花和桃花仿佛也在聆聽(tīng)我們唱國(guó)歌，連天空中飛翔的鳥(niǎo)兒也停下來(lái)駐足觀望。
國(guó)旗啊國(guó)旗，你指引我們努力向前進(jìn)，使我們不能忘懷新中國(guó)的成立和抗日戰(zhàn)士的犧牲，我們要為你更加鮮艷而努力奮斗!
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十二
人們常說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。又有人說(shuō)：學(xué)問(wèn)何需苦做疫，快樂(lè)何必不成才。兩種說(shuō)法看似對(duì)立，實(shí)則并不矛盾，前者是就學(xué)習(xí)應(yīng)付出的勞動(dòng)和具備的精神而言，后者是就學(xué)習(xí)的過(guò)程體驗(yàn)和取得的成果而言。在學(xué)習(xí)生活中，有人感到快樂(lè)無(wú)窮，有人感到痛苦不堪。其實(shí)，學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)主要取決于學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)再繁忙，心中快樂(lè)著；害怕學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)再輕松，心中常痛苦。學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的精神活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的腦力勞動(dòng)，沒(méi)有吃苦的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，是不可能取得好成績(jī)的。馬克思說(shuō)：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。學(xué)習(xí)總有一定的壓力，有必要的負(fù)擔(dān)；沒(méi)有壓力，哪來(lái)動(dòng)力？沒(méi)有負(fù)擔(dān)，哪有責(zé)任？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功?？鄬W(xué)既有利于搞好學(xué)習(xí)，又有利于培養(yǎng)積極向上、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的健康心理。
樂(lè)學(xué)是指學(xué)習(xí)過(guò)程中樂(lè)觀自信，充滿興趣，而不是說(shuō)學(xué)習(xí)輕輕松松，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，不要作業(yè)，不要考試。正確的樂(lè)學(xué)觀是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種享受，在學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造成功，體現(xiàn)自身能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，從而品嘗到其中的樂(lè)趣。這樣的話，你就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己必需的生活內(nèi)容，把投入艱苦的學(xué)習(xí)看作探求文化知識(shí)、提高創(chuàng)新能力的樂(lè)事，并進(jìn)而使自己的意志品格不斷得到磨練。我國(guó)古代思想家、教育家孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。只有感到讀書(shū)的樂(lè)趣，才會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。許多學(xué)業(yè)上有成就的人，刻苦學(xué)習(xí)往往到了廢寢忘食的地步，這與其說(shuō)是苦，倒不如說(shuō)是樂(lè)，因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)求知當(dāng)成了人生樂(lè)事，才樂(lè)此不疲，樂(lè)而忘苦。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與怕下功夫、懶于讀書(shū)、不愿思考的人是無(wú)緣的，只有在學(xué)習(xí)過(guò)程中興致勃勃地探索問(wèn)題，汲取知識(shí)，你才會(huì)像高爾基說(shuō)的那樣，體會(huì)到書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。同學(xué)們，為了祖國(guó)的明天，為了民族的振興，為了家庭的幸福，也為了自己的未來(lái)，讓我們以積極的心態(tài)、求知的渴望、飽滿的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揚(yáng)苦學(xué)的精神，樂(lè)觀自信，獲取成功的愉悅，品嘗學(xué)習(xí)的快樂(lè)。如能這樣，你的成績(jī)會(huì)不斷進(jìn)步，你的學(xué)校生活將更加充實(shí)，你的人生將更加精彩，你的心中會(huì)一直快樂(lè)著。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我叫。今天能夠站在這里代表六年級(jí)新生發(fā)言，我非常高興和自豪。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我搭建了這個(gè)平臺(tái)，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和期盼。
在這金秋時(shí)節(jié)，我和同學(xué)們懷著忐忑、期盼、喜悅的心情進(jìn)入鹿樓中學(xué)，開(kāi)始了我人生的一個(gè)新的歷程。新環(huán)境，新集體，新老師，新同學(xué)，新任務(wù)，新要求……所有的一切，讓我好奇，讓我遐想，給我無(wú)限的憧憬。
短暫的相逢、相識(shí)，讓我感受到我們學(xué)校底蘊(yùn)深厚、整潔優(yōu)美，“谷香園”、“礪品樓”、“擎慧樓”是我們生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，“始于足下、止于至臻”是我們的校訓(xùn)，“品慧”文化是師生心靈的家園、成長(zhǎng)的沃土。老師學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)；學(xué)生精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；我們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，樹(shù)立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做品德高尚的人。在不久的將來(lái)，我們的努力和付出一定會(huì)得到最好的回報(bào)！
最后祝愿學(xué)校越辦越好，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)健康快樂(lè)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十四
9月8日早上，我校20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮在東校區(qū)體育場(chǎng)隆重舉行。當(dāng)天，以國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)升旗儀式作為開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮的序幕。我校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員身著盛裝，挺拔地排立在國(guó)旗臺(tái)下，全場(chǎng)齊唱國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起。升旗儀式結(jié)束后，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著整齊的步伐，有序地列隊(duì)退場(chǎng)。
一年前，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員們也是軍訓(xùn)隊(duì)伍中的普通一員。經(jīng)過(guò)了層層選拔和堅(jiān)持不斷的訓(xùn)練，如今的他們身著盛裝，精神飽滿、英姿颯爽，昂揚(yáng)立于人群之中。古人云，一分耕耘，一分收獲，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，每位隊(duì)員的成長(zhǎng)，都是背后的汗水堆砌起來(lái)的。
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十五
尊敬的老師們，同學(xué)們：
今天，是我校新學(xué)期的第一次全體師生的集會(huì)，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲向新調(diào)入我校的王校長(zhǎng)表示熱烈的祝賀，向李林主任榮升我校副校長(zhǎng)表示衷心的祝福。
同學(xué)們伴著莊嚴(yán)、神圣的義勇軍進(jìn)行曲，看著冉冉升起的國(guó)旗新學(xué)期又開(kāi)始了。
在過(guò)去的一年里，通全體師生員工的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，尤其是今年中考我校升入一中42人，二中46人，三中62人，五中15人以總?cè)藬?shù)165人的好成績(jī)，以連續(xù)五年名列農(nóng)村一般中學(xué)之首，今年我校張振東同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第一名的成績(jī)升入一中。成績(jī)的取得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，社會(huì)的.肯定，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)也產(chǎn)生了良好影響。
面對(duì)新的學(xué)期我們應(yīng)有新的希望，新的決心，新的憧憬。在這里，我給同學(xué)們提三點(diǎn)希望一是學(xué)校為你們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良的生活環(huán)境希望你們勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，自覺(jué)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為精彩的人生奠基。二是希望同學(xué)們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來(lái)規(guī)則自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。三是希望你們注意安全，珍愛(ài)生命。牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，善于與周圍環(huán)境和諧相處，共建平安校園。
同時(shí)我也要告訴大家，在新的學(xué)期里我校的全體老師會(huì)依然會(huì)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)進(jìn)取的教風(fēng)和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敬業(yè)實(shí)干的學(xué)校精神，平等對(duì)待每一位學(xué)生，熱情地幫助每一位學(xué)生，促使你們成才、成功，也希望同學(xué)們尊重我們的老師有事多和老師們交流，建立起和諧民主的師生關(guān)系。
同學(xué)們，老師們“天時(shí)人事日相催，春去秋來(lái)又一年。”讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年期里策馬揚(yáng)鞭、奮蹄前行，讓我們用行動(dòng)無(wú)愧于家長(zhǎng)的厚望，無(wú)愧于老師的辛勤。最后，祝福同學(xué)們?cè)谧繕侵袑W(xué)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，祝福我們的老師平安健康，祝福我們卓樓中學(xué)再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)升旗儀式心得體會(huì)篇十六
“為了城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，不算啥!”
非常時(shí)期的武漢，凌晨的街頭是什么樣子?
每天凌晨3點(diǎn)，不用上鬧鐘，武昌城管大橋清潔隊(duì)中南路班班長(zhǎng)周命就會(huì)自然醒，這是她30多年環(huán)衛(wèi)工作形成的“生物鐘”。
凌晨4點(diǎn)，周命準(zhǔn)時(shí)到達(dá)中南路班的駐點(diǎn)，為整條道路的果皮箱更換垃圾袋，同時(shí)檢查路面污染;5點(diǎn)，她騎上保潔車開(kāi)始巡回保潔。1月23日以來(lái)，她和中南路班的40多位環(huán)衛(wèi)工人始終堅(jiān)守崗位?！靶腥松倭撕芏啵覀兊谋崢?biāo)準(zhǔn)不能降低，還要搞好消毒?！敝苊f(shuō)。偌大的街道時(shí)?？諢o(wú)一人，她和同事們的橙色身影，就像冬日的一抹暖陽(yáng)。
疫情無(wú)情，同舟共濟(jì)。生活還在繼續(xù)，城市仍要運(yùn)轉(zhuǎn)，做好各方面的保障同樣是一場(chǎng)大考。
“店小二”在堅(jiān)守。離漢通道關(guān)閉后兩天，一些生活必需品需求增大。一時(shí)間，一家超市的所有賣場(chǎng)的蔬菜都賣光了，這可急壞了蔬菜采購(gòu)員曾旋。從早上6點(diǎn)開(kāi)始，他每天要打300多個(gè)電話，詢問(wèn)當(dāng)天的蔬菜到庫(kù)量和銷售量。非常時(shí)期，采購(gòu)非常不易。“不是這里告急，就是那邊出狀況，容不得你有半點(diǎn)喘息?！痹谟嘘P(guān)部門(mén)大力協(xié)調(diào)下，山東、江蘇等蔬菜產(chǎn)地與湖北很快實(shí)現(xiàn)供需對(duì)接，武漢蔬菜的供應(yīng)量和價(jià)格趨于平穩(wěn)。
快遞小哥在穿行。全市住宅小區(qū)封閉管理后，網(wǎng)購(gòu)異常活躍。大街小巷空空蕩蕩，匆匆駛過(guò)的快遞小哥成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
32歲的江西小伙潘國(guó)珍，每天要完成上百個(gè)網(wǎng)購(gòu)訂單。他有時(shí)很感動(dòng)，有居民專門(mén)給他買了一盒口罩，叮囑他做好防護(hù);有時(shí)也心酸，長(zhǎng)時(shí)間在外面跑，一個(gè)多月來(lái)都不敢“碰”兒子。
志愿服務(wù)，愛(ài)心接力?？爝f小哥汪勇送件也送人，“我送的是救命的人”，他的話已經(jīng)刷屏。他還拉起了一支幾十人的志愿者團(tuán)隊(duì)，接送醫(yī)務(wù)人員、為醫(yī)院送餐、調(diào)運(yùn)醫(yī)用物資。他說(shuō)：“一天接送一個(gè)醫(yī)務(wù)人員可以為他們節(jié)省4個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)就是400小時(shí)，400個(gè)小時(shí)，醫(yī)務(wù)人員能救好多人!”
為打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，上萬(wàn)名民警、輔警下沉社區(qū)，配合開(kāi)展維護(hù)秩序和收治隔離工作。從臘月二十九到現(xiàn)在，武漢市公安局江岸分局百步亭派出所社區(qū)民警沈勝文從未回過(guò)家。最忙的一天，他開(kāi)著自己的私家車，將10多名病患轉(zhuǎn)移至隔離點(diǎn)。一天下來(lái)，老沈累得腿肚子抽筋，站都站不住。
“我參加過(guò)抗洪搶險(xiǎn)，也參加過(guò)抗擊非典，沒(méi)想到又遇上這么大一場(chǎng)疫情?！崩仙蛘f(shuō)：“這么多困難我們都過(guò)來(lái)了，這次也一定能過(guò)去!為群眾站好崗、守好門(mén)，這樣大家才能更安全!為了城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，不算啥!”
疫情肆虐，醫(yī)療物資緊缺。
在中央指導(dǎo)組協(xié)調(diào)推動(dòng)下，武漢市新洲區(qū)協(xié)卓衛(wèi)生用品有限公司提前復(fù)產(chǎn)。業(yè)務(wù)經(jīng)理電話不停、管理人員走路帶跑、一線工人加班加點(diǎn)，所有生產(chǎn)線火力全開(kāi)。武漢協(xié)卓董事長(zhǎng)助理胡艷說(shuō)，1月22日，公司全體職工返廠，生產(chǎn)線24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，醫(yī)用防護(hù)服產(chǎn)能從日產(chǎn)3000件增至1.8萬(wàn)件，醫(yī)用口罩從日產(chǎn)10萬(wàn)只增至14萬(wàn)只。
目前，武漢已有22家醫(yī)療防護(hù)物資企業(yè)緊急復(fù)工，工人們加班加點(diǎn)奮戰(zhàn)在各自的崗位，全力保障疫情防控物資生產(chǎn)供應(yīng)。
建設(shè)者也是戰(zhàn)斗者。2月15日，武漢突降大雪，一群安裝工人頂風(fēng)冒雪，在湖北省委黨校新校區(qū)方艙醫(yī)院改建現(xiàn)場(chǎng)搶工。從江夏國(guó)藥控股公司倉(cāng)庫(kù)到火神山醫(yī)院，從“武漢客廳”到省委黨校新校區(qū)，這已是湖北工建工程總承包公司黨總支書(shū)記李保元和他帶領(lǐng)的黨員突擊隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)的第四個(gè)工地。
“大雪天氣增加了施工難度，大家的熱情卻愈發(fā)高漲!”李保元說(shuō)：“我們已經(jīng)創(chuàng)造了火神山速度，現(xiàn)在，我們還要?jiǎng)?chuàng)造方艙速度!”
“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨!”
“逆行天使，謝謝你們!”
2月22日，武昌茶港社區(qū)一棟居民樓和對(duì)面的酒店在窗戶上用標(biāo)語(yǔ)隔空對(duì)話。
原來(lái)，21日晚，有業(yè)主得到消息，小區(qū)對(duì)面的這家酒店入住了一支來(lái)自湖南的醫(yī)療隊(duì)。大家想表示感謝，但由于社區(qū)防控，又無(wú)法當(dāng)面致謝，于是大家想出這個(gè)打標(biāo)語(yǔ)的方式。22日下午，白衣天使給他們回信了：“武漢加油!中國(guó)加油!”
這一幕，暖哭了小區(qū)的居民，也感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
“我的城市病了，我該為她做些什么?”武漢市民在思考，更多的在行動(dòng)。
1月23日，離漢通道關(guān)閉，居住在北京、家鄉(xiāng)在武漢的譚旋從電視上看到這則新聞，心急如焚。他給遠(yuǎn)在新西蘭的武漢伢段思思發(fā)了條微信：“我們給武漢寫(xiě)首歌吧，今天就寫(xiě)!”段思思秒回：“好!”
“沒(méi)去過(guò)武漢，聽(tīng)歌聽(tīng)哭了。”“武漢的櫻花很美，春天一起去看櫻花!”“相信四面八方的力量，我們心手相連……”
疫情暴發(fā)之初，醫(yī)用物資頻頻告急：口罩告急，防護(hù)服告急，護(hù)目鏡告急……不能讓白衣戰(zhàn)士“赤膊上陣”!武漢各界緊急行動(dòng)，有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，醫(yī)療物資源源不斷送上戰(zhàn)場(chǎng)，緊缺狀況逐步好轉(zhuǎn)。
遲強(qiáng)是一名貨車司機(jī)。20多天來(lái)，從四面八方募集來(lái)的大批急需醫(yī)用物資不斷運(yùn)抵武漢。遲強(qiáng)日夜拉貨，經(jīng)手的貨物超百萬(wàn)件，經(jīng)常顧不上吃飯喝水，每天忙到凌晨才回到宿舍，連跟女兒視頻一下的時(shí)間都沒(méi)有。
愛(ài)的暖流在三鎮(zhèn)匯聚。武漢市內(nèi)公共交通停運(yùn)后，許多一線醫(yī)務(wù)人員的生活保障不太方便，很多武漢市民自發(fā)當(dāng)起了勤務(wù)員。
丈夫和兒子早早回了新疆老家過(guò)年，何明榮獨(dú)自留了下來(lái)，開(kāi)著私家車免費(fèi)接送醫(yī)務(wù)人員上下班。正月初一開(kāi)始，她每天工作十三四個(gè)小時(shí)，接送醫(yī)務(wù)人員200多人次。頭幾天，中午只能吃泡面。有熱心人知道后，免費(fèi)為她提供盒飯。這讓何明榮很感動(dòng)。“醫(yī)生為病人服務(wù)，我們?yōu)獒t(yī)生服務(wù)，又有人為我們服務(wù)?！焙蚊鳂s說(shuō)：“武漢有愛(ài)，我很喜歡她!”
“90后”肖雅星把自家開(kāi)的酒店房間拿出來(lái)，免費(fèi)讓醫(yī)務(wù)人員住。為幫助醫(yī)務(wù)人員解決住宿難題，她還發(fā)起組建了“武漢醫(yī)護(hù)酒店支援群”的微信群?！按竽耆挛?點(diǎn)多建的群，第二天早上10點(diǎn)就已經(jīng)有500人了，好多連鎖酒店加盟進(jìn)來(lái)。”在她的帶動(dòng)下，目前已有300多家酒店為醫(yī)務(wù)人員提供免費(fèi)住宿服務(wù)。
聽(tīng)說(shuō)很多醫(yī)務(wù)人員夫妻雙雙上戰(zhàn)場(chǎng)，孩子沒(méi)人管，華中師范大學(xué)的大學(xué)生自愿當(dāng)起家教，免費(fèi)為這些孩子提供網(wǎng)上“一對(duì)一”輔導(dǎo)。
堅(jiān)守在這座城市里的人們，以各種方式為前方的戰(zhàn)士鼓勁加油。
華中科技大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院麻醉科醫(yī)生遲曉慧和丈夫都上了前線，兒子在家給他們寫(xiě)了一封稚嫩的“家書(shū)”：“媽媽，你在醫(yī)院救死扶傷，雖然我替你擔(dān)心，但是我為你驕傲!加油!”遲曉慧看完淚流滿面，渾身上下充滿了力量。
在方艙醫(yī)院，有人架起書(shū)桌，有的打起太極，有的跳起了廣場(chǎng)舞……堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的武漢市民，就是這樣不屈服——病魔再猖獗，也絕不會(huì)向它低頭!
“武漢的櫻花會(huì)開(kāi)，熱干面會(huì)在街頭飄香，早上‘過(guò)早’的人排起長(zhǎng)隊(duì)，煙火氣的武漢會(huì)再回來(lái)。”戰(zhàn)疫還在繼續(xù)，武漢市民正期待明天。
“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨!”朋友圈里的這句話道出了許許多多武漢市民的心聲。
【“堅(jiān)守崗位不后退，直到最后勝利”】。
馳援湖北醫(yī)療隊(duì)的征集令一發(fā)，山東各醫(yī)院的群里踴躍響應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)層層篩選，加上緊鑼密鼓的培訓(xùn)，山東省第十二批援助湖北醫(yī)療隊(duì)迅速組隊(duì)，當(dāng)日整裝待發(fā);170名醫(yī)務(wù)人員來(lái)自呼吸、重癥醫(yī)學(xué)、感染性疾病、中醫(yī)藥等不同專業(yè)。
自1月25日開(kāi)始，山東省已先后派出12批1743名醫(yī)療、護(hù)理、疾控人員，奔赴湖北武漢、黃岡、鄂州，開(kāi)展醫(yī)療救治和檢測(cè)檢驗(yàn)工作。山東省委書(shū)記劉家義、山東省省長(zhǎng)龔正多次赴機(jī)場(chǎng)為支援湖北醫(yī)療隊(duì)送行。接到對(duì)口支援黃岡任務(wù)后，山東專門(mén)成立了疫情防控前方指揮部，山東省委副書(shū)記楊東奇、副省長(zhǎng)孫繼業(yè)掛帥出征。
異地支援，方言迥異，如何溝通?“你蠻杠”(你非常棒)、“莫和不過(guò)”(不要害怕)……山東支援湖北醫(yī)療隊(duì)制作的一本武漢方言實(shí)用手冊(cè)，一度在網(wǎng)上刷屏。
原來(lái)，2月7日，山東省第五批醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐武漢后，山東大學(xué)齊魯醫(yī)院隊(duì)員接手了武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)兩個(gè)危重病房，其中近一半是老年人，普通話溝通不暢。醫(yī)療隊(duì)員迅速與武漢大學(xué)老師取得聯(lián)系，僅48小時(shí)就制作出這本方言手冊(cè)，包含問(wèn)診、生活用語(yǔ)，文字和音頻一應(yīng)俱全，醫(yī)患溝通效率大大提高。
“疫情無(wú)情，山東有情，感謝山東，黃岡加油!”在大別山區(qū)域醫(yī)療中心，山東醫(yī)療隊(duì)辦公室門(mén)外，一名中年人敲敲玻璃，示意屋內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員，隔著厚厚的玻璃，一手舉起這張字條，一手敬禮示意;他剛剛得知，第二天自己就可以出院了。
大別山區(qū)域醫(yī)療中心是黃岡最大的新冠肺炎定點(diǎn)收治醫(yī)院，針對(duì)收治病員多、感染病情重的情況，山東首批支援湖北醫(yī)療隊(duì)組建了該中心第一個(gè)icu病房。
這間病房由60名醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)，24小時(shí)輪班堅(jiān)守;喂藥、喂飯、吸痰、翻身……醫(yī)務(wù)人員每天穿著厚重的防護(hù)服，事無(wú)巨細(xì)，精心呵護(hù);目前已有36名重癥患者轉(zhuǎn)為輕癥，25名患者治愈出院。
15床孕媽的氧氣停了，11床老爺子能摘下無(wú)創(chuàng)面罩吃飯了，25床阿姨的呼吸機(jī)撤掉了……隔離病房?jī)?nèi)，變化正在發(fā)生。
“我們一定要和病人肩并肩，堅(jiān)守崗位不后退，直到最后勝利?！鄙綎|首批援助湖北醫(yī)療隊(duì)危重救治組組長(zhǎng)、山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬省立醫(yī)院東院重癥醫(yī)學(xué)科副主任任宏生說(shuō)。
大別山醫(yī)院之外，山東還重點(diǎn)支援了蘄春縣、武穴市、團(tuán)風(fēng)縣、浠水縣、黃梅縣5個(gè)縣市，抽調(diào)醫(yī)護(hù)、管理、預(yù)防、心理4類人員，開(kāi)展組團(tuán)式援助，創(chuàng)新醫(yī)療救治方式，開(kāi)通遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)，利用山東“云icu”系統(tǒng)，協(xié)助指導(dǎo)黃岡市定點(diǎn)醫(yī)院實(shí)施重癥、危重癥患者醫(yī)療救治。
山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬省立醫(yī)院護(hù)士李長(zhǎng)安說(shuō)，在武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)c棟7樓西病區(qū)，醫(yī)患之間互相信任，互相溫暖。
因?yàn)榈肽钪幻颊呦氤晕骷t柿，棗莊市腫瘤醫(yī)院護(hù)士陳茹發(fā)捧著自己的餐后水果，小心翼翼送到床前，“阿姨，以后有了西紅柿，我再拿來(lái)。”“哎呀，太感謝了!等我好了，一定去山東!”
一位60歲的重癥大娘，病情好轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)入普通病房，她卻有些不舍，緊緊抓著醫(yī)護(hù)人員韓嚴(yán)寒的手：“是你們救了我，我相信你們，我不想離開(kāi)這個(gè)病區(qū)。”得知普通病區(qū)護(hù)理人員不變，大娘才松了一口氣。
截至2月26日20時(shí)，山東省援助湖北醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)累計(jì)完成8543份疑似樣本檢測(cè)，新冠肺炎病例(含疑似)累計(jì)收治1872人。目前在院病例968人，其中重癥病例205人、危重癥病例45人。