制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和管理自己的時(shí)間。在制定計(jì)劃之前，我們需要先梳理清楚自己的目標(biāo)和需求。不同的計(jì)劃范文反映了不同人在不同時(shí)間和環(huán)境下的計(jì)劃思考和決策。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇一
    1、有氧運(yùn)動(dòng)是dao最有效、最健專(zhuān)康的減肥方法。它是一屬項(xiàng)以有氧代謝為主的耐力性運(yùn)動(dòng)，提高人體新陳代謝，可以促進(jìn)能量的消耗，避免機(jī)體能量過(guò)剩而轉(zhuǎn)化為脂肪積聚，同時(shí)也可以使機(jī)體已積聚的脂肪得以分解。
    2、有氧運(yùn)動(dòng)包括慢跑、步行（散步和快走）、游泳、騎自行車(chē)、原地跑、打球、爬山、健身操、練瑜伽和打太極拳等。每次運(yùn)動(dòng)最好一次持續(xù)做完，保證每天累計(jì)40分鐘以上，中間可以停止，且每次運(yùn)動(dòng)總消耗熱量須達(dá)300千卡。
    3、運(yùn)動(dòng)會(huì)提高人體的新陳代謝率，但其效果最多只有兩天，因此運(yùn)動(dòng)最重要的是要持之以恒，如果不能每天做，最少兩天也要做一次。
    1、拒吃油膩、重口味、甜度高的食物，像是雞排、泡面、蛋糕等皆屬之，這些食物多半含大量鈉、油脂及糖份。
    2、烹調(diào)簡(jiǎn)單、天然清爽的食物，能避免加重腸胃負(fù)擔(dān)，熱量若能控制在100大卡左右更好。
    3、吃東西滿(mǎn)足感很重要，與其多吃幾口，不如多咬幾下。不妨選擇那些有咬勁的食物，增加咀噘的時(shí)間，體重就沒(méi)有增加的機(jī)會(huì)了。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇二
    進(jìn)入初三年級(jí)，要開(kāi)始接觸一門(mén)新的學(xué)科--化學(xué)。這門(mén)學(xué)科分上下兩冊(cè)，一共12個(gè)單元。上學(xué)期學(xué)7個(gè)單元，下學(xué)期學(xué)5個(gè)單元。前七個(gè)單元內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，主要是培養(yǎng)孩子的興趣和講解一些化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。后五個(gè)單元才是學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，涉及到溶液及酸堿鹽的應(yīng)用。
    初三的化學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)它其實(shí)是剛剛接觸的一門(mén)學(xué)科，有一些人可能是想從現(xiàn)在如何去學(xué)，然后可以得到什么樣的成績(jī)。但是我個(gè)人認(rèn)為最好不要這樣，因?yàn)橐婚T(mén)新的學(xué)科得以興趣為主。其實(shí)所有的人，我們都應(yīng)該有這樣一個(gè)常識(shí)，我們?nèi)绻麑?duì)于某一件事情比較感興趣的話(huà)，我們才會(huì)花精力去看，我們花精力去做這件事情的時(shí)候，我想我們才有可能把這件事情給做好，然后這其實(shí)就相當(dāng)于我們?cè)?，我不知道用什么樣語(yǔ)言去形容，好象你越放松，保持一個(gè)平常心，然后往往就會(huì)達(dá)到你所意想不到的一種結(jié)果。
    對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的暑期千萬(wàn)記著不需要把整個(gè)知識(shí)點(diǎn)從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的梳理一遍，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄不懂，我覺(jué)得不必要這樣，主要是讓他了解，了解我們初三化學(xué)，我們學(xué)習(xí)什么東西，我們研究什么東西，我們初三化學(xué)用什么方式去研究它，看看我們初三的化學(xué)跟我們的日常生活有著哪些緊密的聯(lián)系，我們?nèi)タ匆豢次覀兊某跞瘜W(xué)，可以給我們解決日常生活當(dāng)中的哪些問(wèn)題，讓他們首先對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣，然后學(xué)科產(chǎn)生興趣了，當(dāng)他愿意用精力或者在這個(gè)學(xué)科當(dāng)中花功夫的時(shí)候，我們可以在接下來(lái)的課程當(dāng)中，比如說(shuō)秋季課程或者說(shuō)在我們一些總的復(fù)習(xí)課程當(dāng)中我們具體的來(lái)看每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有那些具體的內(nèi)容，哪些考點(diǎn)應(yīng)該考哪些內(nèi)容，我覺(jué)得這樣的話(huà)可能會(huì)做到一種事半功倍的效果。
    根據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)，這門(mén)學(xué)科的新知識(shí)要在短短半年多時(shí)間內(nèi)學(xué)完，中考前的總復(fù)習(xí)只有兩個(gè)月左右，緊接著就是帶著它走進(jìn)中考考場(chǎng)。而在這一年的備考中，我們還要騰出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)其他科目的新知識(shí)、處理大大小小的考試，因此如何在“時(shí)間緊、任務(wù)重”的背景下學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科就是這篇文章要跟大家分享的主題。
    先說(shuō)前7個(gè)單元，這7個(gè)單元主要是基礎(chǔ)知識(shí)。如果我們利用暑假提前學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，將更容易培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的興趣，理解化學(xué)的本質(zhì)，那么真正開(kāi)學(xué)時(shí)，只需要跟著老師的進(jìn)度走就能輕松學(xué)習(xí)化學(xué)了。
    那么在我們暑假學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)是哪些呢?
    化學(xué)作為初三剛開(kāi)設(shè)的一門(mén)新課程，不存在基礎(chǔ)問(wèn)題，所有同學(xué)的起點(diǎn)都一樣，一開(kāi)始一定要建立能學(xué)好化學(xué)的信心。這個(gè)對(duì)于沖刺初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵，學(xué)好化學(xué)對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也會(huì)有一個(gè)很好的興趣遷移作用。
    對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)抱著一顆平常心，沒(méi)必要有畏難情緒。興趣是最好的老師，同學(xué)們可以觀(guān)察生活中出現(xiàn)的各種化學(xué)現(xiàn)象，然后用所學(xué)化學(xué)知識(shí)去解釋?zhuān)灰凶銐虻呐d趣，學(xué)好化學(xué)并不難!
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇三
    堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以爭(zhēng)創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。
    二、具體工作。
    (二)以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的xx大精神、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。5、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，探討問(wèn)題，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
    (三)抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。2、利用班隊(duì)活動(dòng)、日常集體談話(huà)等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“七項(xiàng)競(jìng)賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
    (四)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專(zhuān)心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時(shí)上交。4、積極開(kāi)展班際間、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。5、開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
    (五)抓好安全教育，打造平安校園。1、充分利用國(guó)旗下講話(huà)、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。2、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車(chē)車(chē)況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛(ài)眼日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育。5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困生。8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
    (六)加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專(zhuān)題性法制教育。每學(xué)期法制專(zhuān)題教育不少于一次。3、配合市教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。4、邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。5、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的作用。6、開(kāi)展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。
    (七)拓展德育陣地，營(yíng)造校園文化。1、充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對(duì)學(xué)生德育的促進(jìn)作用。3、加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校對(duì)入團(tuán)積極分子、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次。4、加強(qiáng)對(duì)校文學(xué)社、小記者、田徑隊(duì)、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊(duì)的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。5、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛(ài)國(guó)主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛(ài)教育等，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。6、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、文藝演出、慰問(wèn)敬老院等。主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次。
    (八)加強(qiáng)住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范。1、利用住校生集會(huì)、晚自修管理、班主任談話(huà)等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì)每月不少于一次。2、對(duì)住校生遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時(shí)反饋教育。3、在住校生中開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。
    (九)加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。1、加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。
    2、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪(fǎng)工作。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)不少于一次，班主任家訪(fǎng)人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪(fǎng)人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3。
    (十)做好素質(zhì)評(píng)價(jià)，增強(qiáng)德育自覺(jué)性。
    1、在學(xué)生中開(kāi)展階段性德育評(píng)價(jià)和期末素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高德育的自覺(jué)意識(shí)。
    2、做好九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，制訂詳細(xì)實(shí)施辦法，公正和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。
    (十一)配合文件精神，開(kāi)展專(zhuān)題教育。
    1、開(kāi)展xx大精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)。上、下學(xué)期各一次。
    2、開(kāi)展科技教育活動(dòng)，每年安排一次科技教育周。
    3、開(kāi)展國(guó)防教育。七年級(jí)上、下學(xué)期各四課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核，并將考核成績(jī)記入學(xué)生檔案。
    4、開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。每年安排一次專(zhuān)題教育周。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇四
    班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
    二、班級(jí)情況分析。
    從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
    貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
    積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
    培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。
    四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
    1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
    3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
    五、具體措施。
    (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
    (1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。
    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者.
    (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
    (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
    (二)常規(guī)工作:。
    (1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。
    (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
    (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
    1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
    2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
    4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
    (四)活動(dòng)安排:。
    2月：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
    3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。
    4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
    5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用。
    作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇五
    我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，性格有些急躁，有時(shí)缺乏冷靜，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中喪失做得更好的機(jī)會(huì)，但為了能做一個(gè)合格的初中生，我必須改掉這些毛病。我思想活躍，勇于發(fā)言，這些都是我的優(yōu)勢(shì)，所以我要繼續(xù)保持。我喜愛(ài)圍棋、奧數(shù)、英語(yǔ)，它們使我的課余生活更精彩，讓我的頭腦更靈活，讓我的視野更開(kāi)闊。因此，我會(huì)在學(xué)有余力的同時(shí)，充實(shí)我的業(yè)余愛(ài)好?？偠灾?，我應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己，向一個(gè)優(yōu)秀的初中生邁進(jìn)。
    初一上學(xué)期是過(guò)渡時(shí)期。在新的學(xué)校里，會(huì)有新同學(xué)、新老師、新課程……因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    初一下期至初二下期，我應(yīng)該保持一顆平和的心來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，積極思考，不恥下問(wèn)，并做到溫故而知新，為中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    初三全年，我應(yīng)以一種緊迫而不緊張的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)以往的功課進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)要點(diǎn)，全力以赴備戰(zhàn)中考。
    了解了以上不同學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)律，我結(jié)合自身情況，嚴(yán)格要求自己能做到以下幾點(diǎn)：
    1、 初一期間，應(yīng)在適應(yīng)環(huán)境后，保持優(yōu)良、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后，可作適當(dāng)?shù)耐卣购皖A(yù)習(xí)。
    2、 初二上期，應(yīng)有所突破，進(jìn)入學(xué)校優(yōu)生梯隊(duì)。
    3、 初二下期，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢牢保持自己在年級(jí)中的優(yōu)勢(shì)排位。
    4、 初三上期，應(yīng)扎實(shí)基礎(chǔ)、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，逐步要調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。
    5、 初三下期是沖刺期，應(yīng)當(dāng)查漏補(bǔ)缺，把學(xué)習(xí)上的殘障清理干凈，以自信的心態(tài)上考場(chǎng)。
    6、 無(wú)論學(xué)習(xí)時(shí)間與任務(wù)怎樣變化，都應(yīng)遵循一條：快樂(lè)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)。
    初中三年是人生中重要的三年，在這三年里我將努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取直升學(xué)校高中部。這句話(huà)不是我一時(shí)的豪言壯語(yǔ)，而是我一直以來(lái)的追求，更是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的一種承諾。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇六
    從學(xué)校實(shí)情出發(fā)，結(jié)合個(gè)人情況。今年我接任七年級(jí)（一）班這個(gè)班集體，為了做好從班主任這個(gè)角色，為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，擬制定班級(jí)工作計(jì)劃：
    我們班共有57名學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心，合作意識(shí)較差。之前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
    1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。
    班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
    作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
    3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。
    勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
    4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才。
    鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。
    5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
    6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
    在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。
    在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的.自尊心和自信心。
    8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度
    這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
    經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
    1、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育，增強(qiáng)自信心。
    六年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
    2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感，把個(gè)人融入到集體大家庭中來(lái)。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
    3、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
    4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
    5、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
    6、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    7、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    8、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
    10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇七
    本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路。以城口中學(xué)七十周年校慶為契機(jī)，以“根本扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”;立足本校的實(shí)際，把學(xué)生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育、講文明守紀(jì)律的教育作為德育的根本切入點(diǎn);在教育教學(xué)的管理中，注重管理過(guò)程的細(xì)化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性;加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理，注重校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。
    二、工作目標(biāo)。
    1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。
    2、兩個(gè)分目標(biāo)：加強(qiáng)全員管理的體系建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育隊(duì)伍的考核、督查制度，調(diào)動(dòng)德育隊(duì)伍工作積極性主動(dòng)性，全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作。
    3、兩大板塊、四個(gè)階段目標(biāo)：
    通過(guò)師德培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀(jì)守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。
    學(xué)生德育目標(biāo)：初一、高一年級(jí)以“養(yǎng)成教育”為核心，進(jìn)一步規(guī)范行為行為習(xí)慣，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級(jí)以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級(jí)以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學(xué)輸送合格的人才。
    三、主要抓好的六項(xiàng)工作：
    (一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。
    1、加強(qiáng)政教處內(nèi)部建設(shè)，首先明確處室人員的分工，第二對(duì)處室人員的要有明確紀(jì)律要求，讓政教處成為全校德育的典范。
    2、組織好每月一次的班主任例會(huì)，繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”的制度，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評(píng)價(jià)方案，公正、客觀(guān)地評(píng)價(jià)班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎的班主任隊(duì)伍。
    3、充分發(fā)揮年級(jí)組的德育功能，加大對(duì)年級(jí)組的德育督導(dǎo)和考核。通過(guò)聽(tīng)、查、評(píng)、饋等形式，落實(shí)德育日常管理，把政教處考核與年級(jí)組考核相結(jié)合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。
    4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自主管理能力。首先讓學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部參與學(xué)校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊(duì)，督查學(xué)生中的不良行為，對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行勸導(dǎo)。第二讓學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部參與學(xué)校的德育考核之中。成立學(xué)生會(huì)、團(tuán)委志愿檢查組，對(duì)各班各年級(jí)的清潔衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、班上遲到早退等等進(jìn)行檢查、考核。對(duì)各班的班級(jí)管理實(shí)行周公示制度。
    5、進(jìn)一步規(guī)范值周行政、值周教師的職責(zé)。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中。
    6、成立“家長(zhǎng)學(xué)校”。讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理之中，特別是對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生的管理、教育，要求每個(gè)班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)班上的科任教師、德困生、學(xué)困生進(jìn)行共同管理、共同研究處罰措施。學(xué)校定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
    7、加大巡查隊(duì)伍的考核、管理力度，保證各類(lèi)巡查能真正的發(fā)揮作用。
    (二)、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
    1、在新時(shí)期特別新課程實(shí)施過(guò)程中，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評(píng)價(jià)細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、和日常行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。
    2、注重制度完善，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國(guó)旗制度、每日大課間制度、每月文明班級(jí)、每?jī)芍艿奈拿鲗嬍以u(píng)比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時(shí)效性和針對(duì)性。
    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
    4、堅(jiān)持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生。
    5、加大學(xué)生的處罰力度，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的勸退力度。
    (三)、有序組織校內(nèi)中小型活動(dòng)，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。
    1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合我國(guó)重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀(jì)念日，開(kāi)展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
    2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、各種板報(bào)以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠(chéng)信、安全為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。
    3、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
    4、精心組織1-2次特色班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)。以年級(jí)組為單位，抓好班會(huì)課建設(shè)，定期開(kāi)展班會(huì)課觀(guān)摩活動(dòng)，使班會(huì)課內(nèi)容系列化，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
    5、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，一是組織好各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)，在政教處組織的各類(lèi)評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。二是落實(shí)好班級(jí)量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。
    6、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好特困生、留守學(xué)生的幫扶工作，積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學(xué)生心中。
    (四)、注重住校生的管理工作，給住校學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    1、加強(qiáng)寢室管理人員的考核。
    2、規(guī)范住校生就寢紀(jì)律及入退宿制度。多次的違反寢室紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校(班主任)聯(lián)系家長(zhǎng)到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長(zhǎng)在外租房陪讀。
    3、規(guī)范住校生請(qǐng)假制度和手續(xù)。住校生的出校只能由班主任批假，管理員或者其他老師不能批準(zhǔn)住校生不歸寢室的假條。
    4、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。
    5、班主任查寢制度進(jìn)一步規(guī)范。
    (五)、結(jié)合五城聯(lián)創(chuàng)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生死角的整治。進(jìn)一步堅(jiān)持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。
    (六)、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育。
    1、繼續(xù)將“安全第一，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號(hào)是----“安全法則在身邊，安全知識(shí)記心間，安全競(jìng)賽勇?tīng)?zhēng)先，安全講座進(jìn)校園，安全措施要全面”。通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)，讓安全意識(shí)深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。
    2、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好個(gè)案的積累和研究工作，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育。
    3適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
    學(xué)校德育是個(gè)永無(wú)竣工期的復(fù)雜工程。沒(méi)有最好，只有更好。今后，我們將繼續(xù)不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    城口中學(xué)政教處。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇八
    時(shí)間過(guò)得真是快呀！一轉(zhuǎn)眼就開(kāi)始了五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)了！新學(xué)期當(dāng)然要有新學(xué)期的打算啦！
    下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我新學(xué)期的打算！
    第一：新學(xué)期上課要積極舉手發(fā)言！在上課如果不舉手的話(huà)就不知道一些題目的對(duì)錯(cuò)，也學(xué)不到什么東西，如果不動(dòng)腦想問(wèn)題那你的腦就會(huì)像生繡的鋼鐵一樣，到最后就可能會(huì)完蛋了！
    第一節(jié)語(yǔ)文課，王老師說(shuō)：“不可能在學(xué)校坐一學(xué)期吧，總要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋的！”這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)！我心想在語(yǔ)文課上，我自己會(huì)回答的題目，我就要自己舉手，雖然，我的心“砰砰”的跳，我非常的緊張！但是，我一定一定要把我這一個(gè)弱點(diǎn)在新的學(xué)期里給戰(zhàn)勝掉的！
    戰(zhàn)勝方法：首先，我要在“課前五分鐘”里嘗試，我有一個(gè)辦法：我在“課前五分鐘”發(fā)言的時(shí)候，我就認(rèn)為臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)人，只是自己在訓(xùn)練，我想：這樣字，我可能就不會(huì)在那么緊張、不會(huì)再那么害怕了！
    第二：我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，常常會(huì)寫(xiě)的一塌糊涂、亂七八糟！我不能因?yàn)橼s時(shí)間去看電視、玩電腦，就把作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂、亂七八糟，現(xiàn)在，就算是有得電視看、有得玩電腦，我的作業(yè)也要一筆一畫(huà)的寫(xiě)好它，做完作業(yè)再看電視！我一定要在這一學(xué)期把我這一個(gè)弱點(diǎn)在新學(xué)期里給戰(zhàn)勝掉！
    戰(zhàn)勝方法：我在家里做作業(yè)的時(shí)候，不能磨磨蹭蹭的，雖然不能磨磨蹭蹭的，但是也不能把作業(yè)寫(xiě)得糊里糊涂的！我趕緊寫(xiě)完作業(yè)是為了這兩個(gè)——看書(shū)——《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》和看電視！
    學(xué)習(xí)和運(yùn)東西的道理是一樣的，當(dāng)天的事情一定要當(dāng)天做完，不要偷懶，今天不做，明天也是要做的，在這學(xué)期我要改掉這些毛病，讓我更上一層樓。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇九
    1、總?cè)藬?shù)：
    29人，男生：15人，女生：14人。
    2、特殊情況：
    （1）xx、xx、xx、xx（紀(jì)律觀(guān)念較差）。
    （2）xx（曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲）。
    （3）xx、xx（外校轉(zhuǎn)入）。
    （4）xx、xx（身體不好，經(jīng)常生?。?BR>    （5）xx、xx（要逃課）。
    3、特長(zhǎng)生調(diào)查：
    （1）xx：體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。
    （2）xx、xx：乒乓特長(zhǎng)。
    1、行為習(xí)慣方面：
    學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于身處普通班，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
    2、學(xué)習(xí)情況：
    大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去，精神可嘉。
    3、品德情況：
    學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
    1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)：建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
    2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
    4、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)：開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    6、加強(qiáng)文化禮儀教育：通過(guò)升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。
    7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)：對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
    8、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)，開(kāi)展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。
    9、開(kāi)展形式多樣的課外文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。
    10、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如籃球比賽等。
    11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作：弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    12：安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。
    13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。
    14、班級(jí)分物分工管理，落實(shí)到人。
    1、第一周：開(kāi)學(xué)收費(fèi)、發(fā)書(shū)，班級(jí)雜務(wù)處理；做開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。
    2、第二周：開(kāi)學(xué)典禮。
    3、第三周：班干部任選。
    4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。
    5、第七周：籃球比賽。
    6、第十周：安全、法制教育。
    7、第十三周：政治小論文比賽。
    8、第十四周：中考總動(dòng)員。
    9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。
    10、第十六周：升學(xué)招生工作。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇十
    一、運(yùn)動(dòng)zhi：
    1.有氧運(yùn)動(dòng)是dao最有效、最健專(zhuān)康的減肥方法。它是一屬項(xiàng)以有氧代謝為主的耐力性運(yùn)動(dòng)，提高人體新陳代謝，可以促進(jìn)能量的消耗，避免機(jī)體能量過(guò)剩而轉(zhuǎn)化為脂肪積聚，同時(shí)也可以使機(jī)體已積聚的脂肪得以分解。
    2.有氧運(yùn)動(dòng)包括慢跑、步行(散步和快走)、游泳、騎自行車(chē)、原地跑、打球、爬山、健身操、練瑜伽和打太極拳等。每次運(yùn)動(dòng)最好一次持續(xù)做完，保證每天累計(jì)40分鐘以上，中間可以停止，且每次運(yùn)動(dòng)總消耗熱量須達(dá)300千卡。
    3.運(yùn)動(dòng)會(huì)提高人體的新陳代謝率，但其效果最多只有兩天，因此運(yùn)動(dòng)最重要的是要持之以恒，如果不能每天做，最少兩天也要做一次。
    二、飲食。
    1.拒吃油膩、重口味、甜度高的食物，像是雞排、泡面、蛋糕等皆屬之，這些食物多半含大量鈉、油脂及糖份.
    2.烹調(diào)簡(jiǎn)單、天然清爽的食物，能避免加重腸胃負(fù)擔(dān)，熱量若能控制在100大卡左右更好。
    3.吃東西滿(mǎn)足感很重要，與其多吃幾口，不如多咬幾下。不妨選擇那些有咬勁的食物，增加咀噘的時(shí)間，體重就沒(méi)有增加的機(jī)會(huì)了。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇十一
    1.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
    2.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的初中生。
    3.該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)的干部中，工作努力認(rèn)真，是一名合格的初中生!
    4.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，具備了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。在院學(xué)生會(huì)中任職期間能夠以身作則，對(duì)工作矜矜業(yè)業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。
    5.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
    6.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，具備了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。
    7.該生思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
    8.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，具備了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。
    9.該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守初中生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人、忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
    10.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。積極參加院系各類(lèi)活動(dòng)獎(jiǎng)。在班級(jí)擔(dān)任生活委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名合格的初中生。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇十二
    開(kāi)展教育思想大討論的情況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號(hào)文件為重點(diǎn)，以討論xx工委xx辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月的教育思想大討論。
    1、9月初，xx教委統(tǒng)一組織各中，初中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。
    2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論，討論意見(jiàn)：在充分討論的基礎(chǔ)上，xx教委對(duì)討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納，總結(jié)：
    1、能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；
    3、德育資源比較豐富，有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)xx石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為xx兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合，部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀(guān)念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范。
    學(xué)校心理健康教育專(zhuān)業(yè)人員缺乏，機(jī)構(gòu)不健全，管理有待加強(qiáng)落實(shí)對(duì)策："三加強(qiáng)，五確保"。
    1、加強(qiáng)培訓(xùn)，確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀(guān)念的更新，確保心理健康教育的開(kāi)展；
    3、加強(qiáng)投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機(jī)制的落實(shí)。
    一年來(lái)貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委，市政府實(shí)施意見(jiàn)已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果，出臺(tái)了xx工委xx辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實(shí)到位，形成全社會(huì)齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議，明確了職責(zé)，并定于xx年召開(kāi)xx地區(qū)德育大會(huì)教委中教科貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委，市政府實(shí)施意見(jiàn)采取的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇十三
    第一條為全面貫徹國(guó)家的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，建立現(xiàn)代學(xué)校教育制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化監(jiān)督與管理，維護(hù)師生合法權(quán)益和學(xué)校正常秩序，實(shí)施依法治校，建立自主發(fā)展、自我約束的高效運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。
    第二條學(xué)校全稱(chēng)：海南中學(xué)。學(xué)校隸屬于海南省教育廳，是一所公辦全日制普通高級(jí)中學(xué)，學(xué)制三年。
    第三條(一)學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想：以鄧小平的教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，遵照現(xiàn)代教育的基本規(guī)律，發(fā)揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)，不斷探索，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，大力實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力人才為培養(yǎng)目標(biāo)的素質(zhì)教育，為每一個(gè)學(xué)生全面、健康、和諧而有個(gè)性的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育和周全服務(wù)，培育品德優(yōu)良、人格健全、基礎(chǔ)厚實(shí)，善學(xué)奮進(jìn)、體魄強(qiáng)健、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀中學(xué)生。
    (二)學(xué)校定位：樹(shù)立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的現(xiàn)代教育理念，堅(jiān)持正確的教育觀(guān)、課程觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，在省委省政府省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生員工共同的努力，把學(xué)校建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的在實(shí)施素質(zhì)教育中起到示范性作用的現(xiàn)代化學(xué)校，使學(xué)校成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃。
    (三)辦學(xué)特色：以人為本，著眼整體，注重個(gè)性，發(fā)展?jié)撃埽乃拗乒芾?，開(kāi)放式教學(xué)，立體化育人，和諧性發(fā)展。
    第四條學(xué)校以“尚德、睿智、唯實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn);以“以師生發(fā)展為本、面向全體、注重個(gè)性、開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展特長(zhǎng)、綜合提高”為教育理念;以“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)厚實(shí)、素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明、特長(zhǎng)突出，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要的優(yōu)秀學(xué)生”為培養(yǎng)目標(biāo)。
    第五條每年11月1日為學(xué)校成立紀(jì)念日。
    第六條學(xué)校主管部門(mén)：海南省教育廳。
    第七條學(xué)校地址：海南省?？谑懈擎?zhèn)大路街。
    第八條校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)、科學(xué)研究、財(cái)務(wù)后勤和其他行政管理工作。校長(zhǎng)由海南省教育廳任免。
    第九條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)有如下權(quán)利：
    (一)決策權(quán)。在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題具有最終決定權(quán)。
    (二)人事權(quán)。有權(quán)向省教育廳提名副校長(zhǎng);任免學(xué)校其他行政干部;有權(quán)決定對(duì)教職工的使用，包括不聘、緩聘、解聘、低職高聘或高職低聘。
    (三)財(cái)經(jīng)權(quán)。學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”、“統(tǒng)一管理”的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度。學(xué)校的財(cái)務(wù)活。
    動(dòng)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由財(cái)務(wù)部門(mén)依法管理。校長(zhǎng)有權(quán)決定學(xué)校的基建項(xiàng)目，并在法律和財(cái)務(wù)制度允許的范圍內(nèi)，合理籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。
    (四)獎(jiǎng)懲權(quán)。校長(zhǎng)有權(quán)對(duì)教育、教學(xué)及其他工作中成績(jī)優(yōu)秀的干部、教職工提出獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作中犯有重大錯(cuò)誤的出現(xiàn)重大事故者提出處罰意見(jiàn)。
    第十條校長(zhǎng)應(yīng)履行的義務(wù)。
    (一)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，遵守《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認(rèn)真組織、開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。
    (二)堅(jiān)持民主集中制，實(shí)行民主化、科學(xué)化管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全體教職員工的智慧和力量。
    (三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，鼓勵(lì)教師接受繼續(xù)教育，引進(jìn)人才，提高層次。
    (四)接受上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。
    (五)按教育規(guī)律辦學(xué)，堅(jiān)持學(xué)校以教學(xué)工作為中心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。確保海南中學(xué)在教育教學(xué)方面的龍頭地位。
    (六)勤政廉政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取。
    (七)保證校園校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備不斷改善。
    第十一條學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)2-3名。由校長(zhǎng)提名，省教育廳考察、任命。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
    第十二條學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)科、教研室、政教科、總務(wù)科、體衛(wèi)科、安全保衛(wèi)科、藝術(shù)部等職能部門(mén)。各職能部門(mén)按需要設(shè)科長(zhǎng)(主任)1人，副科長(zhǎng)(副主任)1-3人，職能部門(mén)負(fù)責(zé)人競(jìng)爭(zhēng)上崗，由學(xué)校考察，校長(zhǎng)聘任，報(bào)省教育廳組織人事處備案。
    第十三條學(xué)校實(shí)行黨政聯(lián)席會(huì)議和學(xué)校行政會(huì)議制度。
    (一)黨政聯(lián)席會(huì)議，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、黨委委員組成，由校長(zhǎng)主持，主要討論學(xué)校主要事項(xiàng)，做出重要決策和決定。
    (二)行政會(huì)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人和黨、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人組成，主要研究討論決定學(xué)校重要事項(xiàng)，并研究貫徹落實(shí)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議的決策、決定，研究布置學(xué)校常規(guī)事務(wù)的具體措施、方案、方法，保證學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序，高效運(yùn)行。
    第三章教育教學(xué)管理。
    第十四條學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展高中新課程改革，教育教學(xué)工作的總思路是：以德育為核心，以教學(xué)為主體，以科研為先導(dǎo)，以美育和心理健康教育為輔助，全方位構(gòu)建立體式的素質(zhì)教育體系，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。
    第十五條學(xué)校堅(jiān)持德育為核心，建立以學(xué)校黨委、校長(zhǎng)辦公室、政教科、工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及班主任為主的德育工作隊(duì)伍，開(kāi)展全員德育，把培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為學(xué)校的根本任務(wù)。
    (一)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，做到對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，校內(nèi)講紀(jì)律，社會(huì)講公德。
    (二)各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透德育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好團(tuán)隊(duì)工作。
    (三)密切聯(lián)系社會(huì)與家庭，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮社區(qū)教育作用，增強(qiáng)教育合力。
    第十六條政教科是學(xué)校德育工作職能部門(mén)。政教科通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式向?qū)W生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神、生命、國(guó)防教育;進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、心理健康及民主法制教育;進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟。
    第十七條學(xué)校依照《國(guó)旗法》規(guī)定，舉行升旗儀式。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇十四
    第一條為適應(yīng)教育改革與建設(shè)需要，推進(jìn)依法治校，規(guī)范學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。
    第二條學(xué)校名稱(chēng)：xx藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
    英文名稱(chēng)：xxxxxxxxxx。
    第四條學(xué)校是由xx市人民政府舉辦，主管單位是xx市教育局，主要實(shí)施中等職業(yè)教育、經(jīng)登記機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的非營(yíng)利性事業(yè)單位法人。學(xué)校依法自主辦學(xué)，接受?chē)?guó)家監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督。校長(zhǎng)為學(xué)校的法定代表人。
    第五條學(xué)校舉辦單位依法核準(zhǔn)學(xué)校章程，任免學(xué)校負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)校資產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)、學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)等提供指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)估。同時(shí)為學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，支持學(xué)校法人自主地位，提供良好的育人環(huán)境。
    第六條學(xué)校面向全省招生。舞蹈表演專(zhuān)業(yè)，面向全省招收小學(xué)畢業(yè)生，學(xué)制六年。其他專(zhuān)業(yè)，招生對(duì)象為全日制初中畢業(yè)生，招生規(guī)模以xx市教育局核定的班級(jí)和人數(shù)為準(zhǔn)。
    第七條學(xué)校辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，一切為了圓學(xué)生的藝術(shù)夢(mèng)想，為高等院校輸送優(yōu)秀藝術(shù)人才，為繁榮地方文化建設(shè)培養(yǎng)藝術(shù)技能型人才。
    第八條學(xué)校辦學(xué)方針：德育為首發(fā)揮個(gè)性全面發(fā)展，創(chuàng)辦充滿(mǎn)思想、智慧的校園，塑造充滿(mǎn)自信、快樂(lè)、藝術(shù)的人生。
    第九條學(xué)校實(shí)行信息公開(kāi)制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時(shí)向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的有關(guān)情況提供便利，主動(dòng)接受上級(jí)主管部門(mén)、本校師生和社會(huì)的監(jiān)督。
    第十條學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門(mén)做好各類(lèi)資料的收集、整理和歸檔工作。
    第十一條學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制定中長(zhǎng)期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評(píng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
    第二章學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。
    第十二條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，主持學(xué)校全面工作。副校長(zhǎng)受校長(zhǎng)委托分管學(xué)校某方面的工作，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
    學(xué)校校長(zhǎng)依法行使下列主要職權(quán)：
    (一)貫徹黨和國(guó)家教育方針、政策法令，執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的決定;。
    (四)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育;。
    (六)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，負(fù)責(zé)規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購(gòu)置的審批，管好、用好學(xué)校資產(chǎn)。
    (七)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;。
    (八)定期向?qū)W校黨委通報(bào)工作;。
    (九)尊重教職工主人翁地位和民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，團(tuán)結(jié)、依靠教職工辦好學(xué)校;。
    (十)組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、企業(yè)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
    (十一)行使法律法規(guī)及上級(jí)行政部門(mén)規(guī)定的其他職權(quán)。
    第十三條學(xué)校建立校務(wù)委員會(huì),成員由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和其他方面代表人員組成，由校長(zhǎng)擔(dān)任校務(wù)委員會(huì)主任，實(shí)行工作例會(huì)制度，定期或不定期召開(kāi)。校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校管理體制的組成部分，是校長(zhǎng)主持下的決策機(jī)構(gòu)。
    第十四條學(xué)校黨委全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問(wèn)題并監(jiān)督實(shí)施，支持和保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。學(xué)校黨委接受上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)，按《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》依法開(kāi)展活動(dòng)，履行以下主要職責(zé)：
    (四)堅(jiān)持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施，會(huì)同有關(guān)方面做好各類(lèi)人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作，對(duì)教職工聘用考評(píng)、職稱(chēng)評(píng)審等提出意見(jiàn)。
    (七)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》等規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題的預(yù)防、監(jiān)督和查處，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍。
    (八)領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織和教職工代表大會(huì)，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作;。
    (九)履行黨章黨規(guī)及上級(jí)黨委規(guī)定的其他職責(zé)。
    第十五條學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，經(jīng)集體討論，由校長(zhǎng)作出決定并組織實(shí)施。學(xué)校黨委發(fā)揮監(jiān)督保障作用。
    第十六條學(xué)校建立教職工代表大會(huì)制度，教職工通過(guò)教職工代表大會(huì)參與學(xué)校的民主管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的民主監(jiān)督。屬教職工代表大會(huì)審議通過(guò)、審議決定的事項(xiàng)必須進(jìn)行表決，教職工代表大會(huì)應(yīng)當(dāng)有2/3以上教職工代表出席大會(huì)，經(jīng)應(yīng)到會(huì)正式代表過(guò)半數(shù)同意，表決方可有效。教職工代表大會(huì)每三年一屆，每學(xué)期至少召開(kāi)一次會(huì)議。
    教職工代表大會(huì)的主要職權(quán)是：
    (一)聽(tīng)取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見(jiàn)和建議;。
    (五)審議學(xué)校上一屆(次)教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告;。
    (六)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部;。
    (八)討論法律法規(guī)規(guī)定的其他事項(xiàng)。
    第十七條學(xué)校依照《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》建立工會(huì)組織，是教職工自愿參加的群眾組織。學(xué)校工會(huì)為教職工代表大會(huì)的日常工作機(jī)構(gòu)，在學(xué)校黨組織和上級(jí)工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)校行政緊密合作，依照《中國(guó)工會(huì)章程》獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。工會(huì)委員會(huì)委員根據(jù)民主原則，由工會(huì)成員選舉產(chǎn)生。在教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，由學(xué)校工會(huì)委員會(huì)代行其職責(zé)。
    學(xué)校工會(huì)有以下主要職權(quán)：
    (二)關(guān)心和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，及時(shí)向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)反映教職工的訴求和意見(jiàn);。
    (三)關(guān)心教職工業(yè)余精神生活，積極開(kāi)展有益于身體健康的文體活動(dòng);。
    (四)履行監(jiān)督職能，推進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)民主管理;。
    (七)完成黨組織和上級(jí)工會(huì)交給的其它工作。
    第十八條學(xué)校設(shè)立專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)，由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、專(zhuān)業(yè)教研室主任以及外聘專(zhuān)家等組成。就市場(chǎng)人才需求、專(zhuān)業(yè)拓展、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)和校企合作等方面，為學(xué)校決策提供依據(jù)。學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，由學(xué)校校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、專(zhuān)業(yè)教研室主任以及外聘專(zhuān)家等組成。就教師培訓(xùn)、課程計(jì)劃、課程開(kāi)發(fā)、校本教材等方面，為學(xué)校決策提供依據(jù)。
    第十九條學(xué)校設(shè)置黨政職能處室，各職能處室各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成。學(xué)校各專(zhuān)業(yè)可根據(jù)具體情況，實(shí)行分部管理。
    第三章教育教學(xué)管理。
    第二十條學(xué)校建立健全年級(jí)組、教研組、備課組、信息組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。
    年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的德育、教學(xué)工作，年級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。
    教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
    備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。
    第二十一條學(xué)校堅(jiān)持美德一體的德育模式，寓德于美，美德相彰。學(xué)校以藝術(shù)美、環(huán)境美、活動(dòng)美為載體，以心靈美、品德美為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)校德育體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程，構(gòu)建分層遞進(jìn)式學(xué)校德育目標(biāo)、內(nèi)容體系，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
    學(xué)校堅(jiān)持全員育人原則，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工全員參與，實(shí)行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
    德育工作內(nèi)容以人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育、理想教育、職業(yè)道德教育為主，包含愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、中華傳統(tǒng)美德的教育內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和家庭意識(shí)的教育。
    第二十二條學(xué)校以班級(jí)為基本建設(shè)單位，完善學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，形成明確的工作制度和崗位職責(zé)。注重學(xué)生在班級(jí)管理體系中的主體地位，開(kāi)發(fā)學(xué)生自我教育、自我管理的潛能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，做到目的、計(jì)劃、評(píng)價(jià)、激勵(lì)并行，不斷提高學(xué)生自主管理的水平。
    第二十三條學(xué)校通過(guò)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)制定社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)、現(xiàn)狀分析、制定對(duì)策、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)總結(jié)等進(jìn)行自我管理。
    提倡學(xué)生人人參與社團(tuán)。依靠家長(zhǎng)、社區(qū)和其他社會(huì)資源，積極創(chuàng)設(shè)各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，走出校園，走向家庭、社會(huì)、大自然。
    學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展示，展示社團(tuán)活動(dòng)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，健全學(xué)生社團(tuán)評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。
    第二十四條教學(xué)管理工作由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立由校長(zhǎng)、教務(wù)處、教科室、教研組、備課組組成的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分工合作、相互配合、共同管理。
    教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)工作職能部門(mén)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，通過(guò)基本教學(xué)環(huán)節(jié)的全程管理，完成各項(xiàng)教學(xué)和教研任務(wù)。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組功能。組織考試，做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作，并提出改進(jìn)措施。加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用教室的規(guī)范管理，合理使用教學(xué)設(shè)施。做好全校師生的教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)等的征訂工作。
    第二十五條學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，推廣普通話(huà)和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字。
    第二十六條組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師素質(zhì)，樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)觀(guān)，加強(qiáng)教師教學(xué)技能的培訓(xùn)，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    第二十七條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，確保按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。積極開(kāi)發(fā)校本課程。
    第二十八條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課堂管理制度，保障師生教、學(xué)權(quán)益。定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。定期組織學(xué)科教師的教學(xué)活競(jìng)賽活動(dòng)等，提高教師的課堂教學(xué)水平。不定期召開(kāi)師生座談會(huì)，聽(tīng)取師生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)，及時(shí)具體地解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
    第二十九條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師組織學(xué)生培訓(xùn)并參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽和職業(yè)技能競(jìng)賽。
    第三十條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作的法律法規(guī)，通過(guò)日常體育活動(dòng)以及各類(lèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。
    學(xué)校通過(guò)體育課、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，督促并指導(dǎo)校園食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校降低校園意外傷害事故的發(fā)生率和提高學(xué)生衛(wèi)生保健習(xí)慣和意識(shí)。學(xué)校室內(nèi)外區(qū)域禁止吸煙。
    第三十一條學(xué)校每年組織“校園文化藝術(shù)技能節(jié)”，內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)技能考核和競(jìng)賽、文藝演出等，充分展示學(xué)生個(gè)人才華和學(xué)校教學(xué)成果、進(jìn)一步活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)激情，營(yíng)造學(xué)校良好的藝術(shù)氛圍，對(duì)外展示學(xué)校的藝術(shù)特色，每年12月份確定為學(xué)校藝術(shù)技能節(jié)。
    第三十二條學(xué)校加強(qiáng)計(jì)算機(jī)房、錄播室、音頻處理中心、電子閱覽室等教學(xué)場(chǎng)所的建設(shè)，滿(mǎn)足教育、教學(xué)、對(duì)外宣傳和管理的需要。努力構(gòu)建數(shù)字化校園，滿(mǎn)足師生自主發(fā)展的要求。
    第三十三條學(xué)校營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對(duì)話(huà)、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師著書(shū)立說(shuō)。
    學(xué)校教科室在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校科研課題的申報(bào)、開(kāi)題、實(shí)施和結(jié)題。完善校本研修機(jī)制，按要求制定校本研修計(jì)劃并落實(shí)相關(guān)活動(dòng)。
    第四章學(xué)生。
    第三十四條凡是在本校就讀，并按有關(guān)規(guī)定取得本校學(xué)籍的學(xué)生，即為本校學(xué)生。
    第三十五條學(xué)校根據(jù)省、市教育行政部門(mén)制定的學(xué)籍管理辦法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。
    第三十六條學(xué)生享有下列權(quán)利：
    (一)參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;。
    (二)參與學(xué)校、班級(jí)管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作;。
    (三)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金;。
    (四)在品行和學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū);。
    (六)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
    第三十七條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
    (二)尊師愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行;。
    (三)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);。
    (四)承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé);。
    (五)愛(ài)護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;。
    (六)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
    第三十八條為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：
    (一)不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對(duì)學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
    (二)不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽(tīng)取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，并舉行聽(tīng)證。
    第三十九條學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、或者某方面有突出成績(jī)、進(jìn)步顯著的學(xué)生，以及在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
    學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并可根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分，達(dá)到促其改正、治病救人的目的。學(xué)生對(duì)處罰不服，有權(quán)進(jìn)行申訴。
    第四十條學(xué)校按上級(jí)有關(guān)規(guī)定資助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利地完成學(xué)業(yè)。
    第四十一條學(xué)校保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。必須及時(shí)地采納學(xué)生的正確意見(jiàn)，接受學(xué)生監(jiān)督;發(fā)展和完善學(xué)生的各種組織，逐步擴(kuò)大班委會(huì)等學(xué)生組織的權(quán)限。學(xué)生各種組織機(jī)構(gòu)的干部成員，都應(yīng)讓學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，并授予他們進(jìn)行管理的權(quán)利。
    第五章教職工。
    第四十二條學(xué)校教職工包括教師、職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員。
    第四十三條教職工享有以下權(quán)利：
    (一)依據(jù)工作職責(zé)公平合理使用公共資源;。
    (二)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)科研，公平獲得職業(yè)發(fā)展所需的條件和機(jī)會(huì);。
    (三)在品德、能力、業(yè)績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià);。
    (四)依法享受薪酬、保險(xiǎn)及休假等福利待遇;。
    (六)就職責(zé)權(quán)利、聘用、晉升、福利待遇、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)處理不當(dāng)進(jìn)行投訴、申訴;。
    (七)依法享有的其他權(quán)利。
    第四十四條教職工應(yīng)履行以下義務(wù)：
    (一)尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益;。
    (二)踐行校訓(xùn)校風(fēng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度;。
    (三)珍惜和維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，維護(hù)學(xué)校利益;。
    (五)依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的其他義務(wù)。
    第四十五條學(xué)校實(shí)行全員聘任(用)制。教職員工必須履行勞動(dòng)合同，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。
    第四十六條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國(guó)家政策規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。對(duì)做出優(yōu)秀成績(jī)的教師按照有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    第四十七條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證書(shū)制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度。支持教師在職進(jìn)修，接受繼續(xù)教育，并按有關(guān)規(guī)定報(bào)銷(xiāo)相關(guān)進(jìn)修費(fèi)用。
    第四十八條對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)規(guī)定的教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處罰。
    第四十九條學(xué)校每年對(duì)教職員工的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行客觀(guān)、公正考核。
    第五十條學(xué)校建立健全教職工權(quán)益保障機(jī)制。
    第五十一條學(xué)校貫徹落實(shí)離退休制度，落實(shí)國(guó)家有關(guān)離退休政策。
    第六章學(xué)校資產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)、后勤。
    第五十二條學(xué)校為財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源為財(cái)政撥款，以及根據(jù)政府批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收繳的學(xué)費(fèi)。
    第五十三條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱(chēng)權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。
    第五十四條學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。
    學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。
    第五十五條學(xué)校加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)房、錄播室、音頻處理中心、電子閱覽室、舞蹈訓(xùn)練室、畫(huà)室等專(zhuān)業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備設(shè)施、體育器材、圖書(shū)音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。
    第五十六條學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的.方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。
    第五十七條學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開(kāi)。
    學(xué)校執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，配備具有專(zhuān)業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。
    學(xué)校依法向政府部門(mén)提出年度預(yù)算安排意見(jiàn)，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并接受上級(jí)教育行政部門(mén)和財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等相關(guān)職能部門(mén)的監(jiān)督。
    第五十八條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理。
    第五十九條學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。
    第六十條學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，建立和完善后勤服務(wù)保障體系，滿(mǎn)足學(xué)校師生學(xué)習(xí)工作生活需要。建立和完善學(xué)校安全保衛(wèi)制度，確保學(xué)校師生享有和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
    第七章學(xué)校與家庭、社會(huì)。
    第六十一條學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，可聘請(qǐng)兼職教師。學(xué)校建立德育、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等各類(lèi)教育基地，定期組織開(kāi)展校外教育活動(dòng)。
    第六十二條學(xué)校遵循民主、公開(kāi)、自愿的原則，組織家長(zhǎng)選舉成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)由各年級(jí)家長(zhǎng)代表組成。
    家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育，保障學(xué)生安全健康，推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，化解家校矛盾等工作。
    學(xué)校建立與家長(zhǎng)委員的聯(lián)席會(huì)議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展，教育教學(xué)工作情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議，取得支持和幫助。
    第六十三條學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。
    學(xué)校建立教師與家長(zhǎng)的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家校聯(lián)系工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    第六十四條學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹(shù)立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于“兩型”社會(huì)建設(shè)。
    第六十五條學(xué)校依靠屬地街道辦事處、社區(qū)、派出所及其他有關(guān)職能部門(mén)共同開(kāi)展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，建設(shè)平安文明校園。
    第六十六條學(xué)校充分發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢(xún)等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
    第六十七條學(xué)校開(kāi)展校際互動(dòng)合作，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。
    第八章校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗。
    第六十八條校訓(xùn)：厚德、明志、弘美、啟真。
    第六十九條校歌：《夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)的地方》，李黎丁作詞，江暉作曲。
    第七十條?；眨簣D形源于中國(guó)漢字——藝，暨xx藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的簡(jiǎn)稱(chēng)并以此刻畫(huà)出了一個(gè)優(yōu)雅多姿的舞者形象，表達(dá)了“舞蹈”專(zhuān)業(yè)的特色，同時(shí)，在外圍又是一個(gè)濃縮了“美術(shù)”特色的筆觸形象，既表現(xiàn)了學(xué)校欣欣向榮充滿(mǎn)活力的校園生活，又表達(dá)了學(xué)校高效的教學(xué)能力和組織管理能力。設(shè)計(jì)者：陳波。
    第七十一條校旗：白色旗幟上標(biāo)識(shí)?；铡⑿Ｃ?。
    第九章附則。
    第七十二條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論，學(xué)校黨委審議，校務(wù)委員會(huì)審定，校長(zhǎng)簽發(fā)并報(bào)市教育局核準(zhǔn)。
    第七十三條本章程是學(xué)校依法辦學(xué)的基本準(zhǔn)則。學(xué)校按照本章程制定或修改校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度不得與本章程相抵觸。
    第七十四條當(dāng)本章程依據(jù)的法律法規(guī)發(fā)生變化，或?qū)W校的辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、管理體制和運(yùn)行機(jī)制發(fā)生重大變化時(shí)，可由校長(zhǎng)提議，經(jīng)校務(wù)委員會(huì)討論同意后，啟動(dòng)本章程修訂程序。
    第七十五條本章程由學(xué)校校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
    第七十六條本章程自xx市教育局核準(zhǔn)之后生效，自學(xué)校向社會(huì)公布之日起實(shí)施。
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    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇十五
    新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在新學(xué)期開(kāi)始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足，爭(zhēng)取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在班級(jí)工作方面有新的突破。
    二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)。
    一、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。
    二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個(gè)五星級(jí)宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。
    三、宿舍紀(jì)律方面基本沒(méi)有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。
    四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題，但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
    五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。
    六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類(lèi)旁通，還缺乏一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍。
    七、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)。
    八、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。
    一、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問(wèn)題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面。
    二、強(qiáng)化班級(jí)管理，制定切實(shí)有效的“班級(jí)公約”以此來(lái)約束、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行。
    三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。
    四、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn)，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級(jí)宿舍。
    五、做好班級(jí)座位的調(diào)整，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究、切磋的對(duì)象。
    六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時(shí)掌握并了解班級(jí)的狀況，作出正確的決斷。
    七、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴(lài)的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。
    八、發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。建設(shè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化管理。
    九、在學(xué)期中，組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng)，愉悅身心。
    在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，改正、克服自身的不足，向著更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長(zhǎng)、令老師滿(mǎn)意的進(jìn)步。目前一切計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中。我們有信心做到最好！
    初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：
    本班共有xx位同學(xué)，其中男生xx人，女生xx人，住校男生xx人，住校女生xx人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒(méi)有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。
    眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。
    子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無(wú)益，不如學(xué)也?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書(shū)交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書(shū)籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
    初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
    1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
    3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
    4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
    1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告、參觀(guān)一個(gè)展覽、觀(guān)看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解品的危害和預(yù)防品的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
    3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
    4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
    6、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇十六
    “月考成績(jī)出來(lái)了，”聽(tīng)到同學(xué)喊，我的心立刻激動(dòng)起來(lái)?！翱焖桶桑☆^發(fā)！”我像其他學(xué)生一樣大喊大叫。試卷發(fā)下來(lái)了，剛才心里的熱度突然被一盆冷水澆滅了，唉！得到這樣的結(jié)果怎么會(huì)遇到人呢？數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)99.5分，都可以說(shuō)的過(guò)去，但是語(yǔ)文81分，政史生88分，我小學(xué)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)！嘿！現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。內(nèi)疚充滿(mǎn)了我的心。
    我默默地坐在椅子上，反思和思考自己上課是否認(rèn)真記筆記。不，我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，我什么都不寫(xiě)。我下定決心以后一定要記住老師說(shuō)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。孔子說(shuō)：“知古知新?！庇浌P記不僅僅是記筆記的問(wèn)題，而是要經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記，這樣才能牢牢記住。學(xué)完一節(jié)課，我也想積極預(yù)習(xí)下一節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，這樣我們就能提前掌握老師講的知識(shí)，如果老師在課堂上多抽出來(lái)，我們就能更熟練地掌握。
    在這個(gè)月的考試中，我的主要錯(cuò)誤是語(yǔ)文閱讀題失分了，所以我通常會(huì)多讀一些好文章并加以注釋。老師說(shuō)閱讀題80%的答案在文章里。只有徹底理解這篇文章，答案才不會(huì)有錯(cuò)誤；數(shù)學(xué)上，這次整個(gè)試卷上的題都是老師說(shuō)的知識(shí)。這次我大意了，把2當(dāng)成了有理數(shù)。下次一定要記住老師教給我的課外知識(shí)，這樣我的知識(shí)才能比別人高。就像老師說(shuō)的，每天多學(xué)0.1，一個(gè)月就能多學(xué)30個(gè)0.1。
    我相信，通過(guò)我不懈的努力，我會(huì)做得比這次更好。跌倒算不了什么。站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，直到我的目的地！我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是保持第二，爭(zhēng)取第一！來(lái)??！我是最棒的！
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    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇十七
    繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，本著“科學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)，突出育人，穩(wěn)步提高”的原則，面向全體學(xué)生實(shí)施教育教學(xué)工作。樹(shù)立與新課程相適應(yīng)的教育理念，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，注重從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng)、提高。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年級(jí)教師合力斷金的精神，在新的一年里邁上新臺(tái)階。
    1、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據(jù)，構(gòu)建高效課堂。
    2、充分發(fā)揮全員育人的作用，形成以導(dǎo)為主，以管為輔，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，共創(chuàng)學(xué)風(fēng)濃厚，師生和諧的育人氛圍。
    3、八年級(jí)學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下，使之進(jìn)一步掌握自主學(xué)習(xí)的方法。九年級(jí)立足學(xué)科實(shí)際，要強(qiáng)化基礎(chǔ)，整合知識(shí)，提升能力。
    4、全體教師要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，保優(yōu)生抓學(xué)困生，全面提高優(yōu)秀率和合格率。
    5、加大安全管理力度，確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故。
    (一)教育教學(xué)工作。
    教育教學(xué)管理工作重在“實(shí)”，深化課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)新課程理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、參與能力和自我管理能力。
    1、繼續(xù)實(shí)行全員育人制度，全體教師要既教書(shū)又育人，堅(jiān)持做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄的批閱工作。
    2、明確教學(xué)思路扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。
    八年級(jí)的教學(xué)切實(shí)做到：面向全體，因材施教;夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展思維，主要從以下幾方面進(jìn)行：：一是依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，教師要在課前認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)情，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，上課時(shí)對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的要求，盡力避免學(xué)生的兩極分化;二是做好“幫促”工作，及時(shí)轉(zhuǎn)差促優(yōu)，糾偏補(bǔ)弱;三是必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，要立足教材，把握重點(diǎn)，不設(shè)偏題、難題等;四是切實(shí)做好規(guī)范訓(xùn)練，例如：作圖規(guī)范、解題完整、卷面整潔等，試卷講評(píng)中，要有因不規(guī)范導(dǎo)致失分的統(tǒng)計(jì)和分析。五是注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，要善于運(yùn)用“情景教學(xué)”“問(wèn)題教學(xué)”驅(qū)動(dòng)學(xué)生思維，同時(shí)運(yùn)用一題多解，多變歸一等方式，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力。
    主要從以下幾方面進(jìn)行：一是用足用好課本堅(jiān)持以課本帶知識(shí)點(diǎn)利用課本進(jìn)行知識(shí)回扣、梳理基礎(chǔ)知識(shí);二是深化中考說(shuō)明、進(jìn)行試題研究準(zhǔn)確把握迎考復(fù)習(xí)方向各學(xué)科要針對(duì)近幾年中考說(shuō)明和中考試題深入研究切忌憑經(jīng)驗(yàn)主義進(jìn)行教學(xué)要通過(guò)對(duì)考試范圍的研究明確考查的基本內(nèi)容。三是強(qiáng)化學(xué)情研究找到適合學(xué)生的教學(xué)策略既要面對(duì)全體更要進(jìn)一步促優(yōu)要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、構(gòu)建知識(shí)體系方面的指導(dǎo)。四是搞好分類(lèi)指導(dǎo)抓好幫促實(shí)行對(duì)尖子生、邊緣生、偏科生的幫促必要時(shí)分配到人;總之抓實(shí)課堂教學(xué)研究在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
    3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jī)有新突破。
    (1)定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級(jí)的集體備課，落實(shí)備課環(huán)節(jié)，提高課堂效率。加強(qiáng)對(duì)上課、測(cè)試、復(fù)習(xí)等相關(guān)工作的督促和指導(dǎo)，促進(jìn)各學(xué)科成績(jī)的全面提升。以班主任為核心，幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績(jī)，科任教師力爭(zhēng)整體提高的同時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生實(shí)行幫扶。
    (2)定期召開(kāi)學(xué)生學(xué)習(xí)反饋會(huì)及部分家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)各層學(xué)生明確各自努力努力方向，各責(zé)任教師要做好跟蹤調(diào)查，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。
    (3)開(kāi)好九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，積極探索，明確xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。
    4、各年級(jí)各學(xué)科要注重構(gòu)建好知識(shí)框架，搞好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，注重教學(xué)的反饋和知識(shí)的落實(shí)，實(shí)行語(yǔ)數(shù)英物化單元過(guò)關(guān)檢測(cè)統(tǒng)一進(jìn)行。
    5、真正落實(shí)集體備課，向合作要效益。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn);探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式，充分做好分層教學(xué);八年級(jí)集備要注意學(xué)生分化問(wèn)題，九年級(jí)集備要有中考意識(shí);集體備課要科學(xué)合理的進(jìn)行記錄，但必須應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)思路，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，知識(shí)建構(gòu)，典型例題運(yùn)用等。
    6、搞好課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行周研討課，每位教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié);每學(xué)期每位教師要上好一節(jié)示范課或研究課。
    7、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導(dǎo)的作用，使不同層面的的學(xué)生都能會(huì)學(xué)，進(jìn)而樂(lè)學(xué)，本學(xué)期每位教師要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)法指導(dǎo)。
    8、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試行為，以嚴(yán)明的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
    9、嚴(yán)格控制作業(yè)量，除語(yǔ)英物化外其它課不準(zhǔn)布置課外作業(yè)，語(yǔ)數(shù)英物化的作業(yè)量也必須控制在一個(gè)適度的范圍內(nèi)，還要關(guān)注學(xué)生的差異，體現(xiàn)作業(yè)的開(kāi)放性和選擇性。切實(shí)注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。
    10、嚴(yán)格轉(zhuǎn)插學(xué)生管理，不準(zhǔn)隨意對(duì)學(xué)生停課，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得隨意轉(zhuǎn)插學(xué)生。
    11、嚴(yán)格控制資料征訂，不準(zhǔn)私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴(yán)格控制講義的印刷。
    12、建立定期評(píng)教和師生交流制度，重視學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)思路的了解，重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)行為、態(tài)度、質(zhì)量的評(píng)價(jià)，每?jī)蓚€(gè)月1--2次，將公布學(xué)生評(píng)教情況，并將評(píng)教結(jié)果記入學(xué)期量化結(jié)果。
    (二)班主任常規(guī)工作。
    1、班主任要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提升班級(jí)管理水平。
    2、按時(shí)、準(zhǔn)確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告的填寫(xiě)。
    3、堅(jiān)持不定期召開(kāi)班級(jí)小組、班干、團(tuán)干會(huì)，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)上;堅(jiān)持對(duì)班干和團(tuán)干進(jìn)行工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn)，不斷提高他們的管理水平;班主任還要細(xì)致入微的管理學(xué)生，針對(duì)不同學(xué)生多進(jìn)行交流疏導(dǎo)等。
    4、班主任要每天對(duì)本班的學(xué)生的儀表、對(duì)班級(jí)的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。
    塑造學(xué)生的人格和能力，讓班會(huì)成為引導(dǎo)班級(jí)輿論、形成良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要平臺(tái)。
    6、班主任要與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，或及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同教育管理學(xué)生。
    7、班主任要注意搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造互幫互助、你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的育人環(huán)境。
    (三)學(xué)生管理工作。
    1、更新理念，促學(xué)生自我發(fā)展。
    今后對(duì)學(xué)生的教育管理工作要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，讓學(xué)生能夠正確地自我選擇、自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我控制，樹(shù)立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀(guān)。年級(jí)也將著力培養(yǎng)學(xué)生干部，打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者，延伸年級(jí)和班級(jí)管理的臂膀。
    2、抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范。
    狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣，要求學(xué)生進(jìn)校門(mén)一律穿校服，杜絕奇裝異服。增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)生中途出校門(mén)必須有班主任開(kāi)具的證明。進(jìn)一步完善班級(jí)學(xué)生自主管理隊(duì)伍，放手讓其檢查和評(píng)比，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督，使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿(mǎn)活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
    3、培優(yōu)促差，提高優(yōu)秀率和合格率。
    對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，既要及時(shí)彌補(bǔ)其知識(shí)缺陷，又要幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師要根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)困生制定切實(shí)可行的教育措施，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;與此同時(shí)要注意培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生，積極探索輔導(dǎo)的新路子，從學(xué)法、興趣及特長(zhǎng)入手，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。
    4、加強(qiáng)教育和溝通，預(yù)防在前。
    教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳，定期召集學(xué)生座談和家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)信息，交流經(jīng)驗(yàn)、剖析問(wèn)題，防患于未然。年級(jí)組定期不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
    5、做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇十八
    １．堅(jiān)持早睡早起。每晚１０：３０分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床，早上７：３０前起床、疊被、洗漱，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)控制在５分鐘以?xún)?nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊(cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。
    ２．繼承中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買(mǎi)菜逛街看電視劇。對(duì)待長(zhǎng)輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對(duì)待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過(guò)年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打電話(huà)或登門(mén)拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
    ３．以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥室、書(shū)房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，保證油垢餐具不過(guò)夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。
    ４．崇尚科學(xué)，堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門(mén)小技能（例如網(wǎng)頁(yè)制作等），以備將來(lái)工作之需。有句話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”在年輕的時(shí)候，趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備。
    ５．娛樂(lè)休閑要適度，不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過(guò)四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要注意時(shí)間、場(chǎng)所，避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂(lè)場(chǎng)所，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
    ６．計(jì)劃在本次假期出行一次。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，多出去走走，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同時(shí)也要注意保證旅途安全，盡量避免春運(yùn)的高峰期。且旅行時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免影響下學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。
    以上計(jì)劃于xx年１月１５日起生效實(shí)施，如無(wú)特殊情況必須遵照?qǐng)?zhí)行。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇十九
    1. 該生能很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐與集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績(jī)穩(wěn)定，呈上升趨勢(shì)。生活儉樸，為人誠(chéng)懇。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
    2. 你是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，誠(chéng)實(shí)善良，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，積極參加勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課，刻苦鉆研，成績(jī)提高較快。是一位具有較高的綜合素質(zhì)合格的初中畢業(yè)生。
    3. 你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，思想積極上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)刻苦，勇于創(chuàng)新，成績(jī)良好，是具有較高綜合素質(zhì)的初中畢業(yè)生。
    4. 該生無(wú)論在學(xué)習(xí)工作生活上都能?chē)?yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀(guān)念強(qiáng)，積極為班級(jí)服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有恒心，成績(jī)優(yōu)良。生活儉樸，是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
    5. 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
    6. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀(guān)念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
    7. 該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀(guān)念強(qiáng)，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。
    8. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
    9. 你是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的初中畢業(yè)生。
    10. 該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇二十
    完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我即將步入初中生的行列。為了更加從容地應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，我在暑假空閑之余寫(xiě)下了這份初中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。
    我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，性格有些急躁，有時(shí)缺乏冷靜，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中喪失做得更好的機(jī)會(huì)，但為了能做一個(gè)合格的初中生，我必須改掉這些毛病。我思想活躍，勇于發(fā)言，這些都是我的優(yōu)勢(shì)，所以我要繼續(xù)保持。我喜愛(ài)圍棋、奧數(shù)、英語(yǔ)，它們使我的課余生活更精彩，讓我的頭腦更靈活，讓我的視野更開(kāi)闊。因此，我會(huì)在學(xué)有余力的同時(shí)，充實(shí)我的業(yè)余愛(ài)好。總而言之，我應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己，向一個(gè)優(yōu)秀的初中生邁進(jìn)。
    初一上學(xué)期是過(guò)渡時(shí)期。在新的學(xué)校里，會(huì)有新同學(xué)、新老師、新課程因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    初一下期至初二下期，我應(yīng)該保持一顆平和的心來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，積極思考，不恥下問(wèn)，并做到溫故而知新，為中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    初三全年，我應(yīng)以一種緊迫而不緊張的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)以往的功課進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)要點(diǎn)，全力以赴備戰(zhàn)中考。
    了解了以上不同學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)律，我結(jié)合自身情況，嚴(yán)格要求自己能做到以下幾點(diǎn)：
    1、 初一期間，應(yīng)在適應(yīng)環(huán)境后，保持優(yōu)良、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后，可作適當(dāng)?shù)耐卣购皖A(yù)習(xí)。
    2、 初二上期，應(yīng)有所突破，進(jìn)入學(xué)校優(yōu)生梯隊(duì)。
    3、 初二下期，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢牢保持自己在年級(jí)中的優(yōu)勢(shì)排位。
    4、 初三上期，應(yīng)扎實(shí)基礎(chǔ)、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，逐步要調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。
    5、 初三下期是沖刺期，應(yīng)當(dāng)查漏補(bǔ)缺，把學(xué)習(xí)上的殘障清理干凈，以自信的心態(tài)上考場(chǎng)。
    6、 無(wú)論學(xué)習(xí)時(shí)間與任務(wù)怎樣變化，都應(yīng)遵循一條：快樂(lè)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)。
    初中三年是人生中重要的三年，在這三年里我將努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取直升學(xué)校高中部。這句話(huà)不是我一時(shí)的豪言壯語(yǔ)，而是我一直以來(lái)的追求，更是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的一種承諾。
    伴著時(shí)間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變，因此，制作了此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。為的是，無(wú)論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)
    初一是初中的`第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。
    所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃，此目標(biāo)且不能過(guò)大，也不能過(guò)小，一定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。
    終極目標(biāo)：
    1、無(wú)論哪次考試，都要保持班級(jí)前10名，年級(jí)前50名。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)：
    1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
    2、 作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會(huì)，則即使詢(xún)問(wèn)老師。
    3、 每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
    4、 每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
    5、 每天要朗讀40分鐘英語(yǔ)。
    6、 像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。
    7、 像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。
    8、 每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。
    9、 若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。
    10、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。
    行為習(xí)慣目標(biāo)：
    1、 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
    2、 積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
    3、 與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛(ài)自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
    4、 上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。
    5、 不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往。
    6、 不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸素的自己。
    第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
    充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.
    課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.
    找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能身在曹營(yíng)心在漢。
    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
    嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
    利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。
    上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
    認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
    學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
    積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。
    這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī).
    初中學(xué)校計(jì)劃書(shū)篇二十一
     尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
     非常感謝您在百忙中抽空閱讀我校對(duì)劉凱同學(xué)的推薦信。
     現(xiàn)將xxx同學(xué)在校的突出表現(xiàn)和成績(jī)向貴校作簡(jiǎn)要介紹。
     劉凱同學(xué)于9月被錄取進(jìn)入我校學(xué)習(xí)三年，并擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。
     符合貴校自主招生人才選拔條件，特向貴校竭力推薦劉凱同學(xué)，到貴校繼續(xù)深造。
     學(xué)習(xí)方面：
     該生在校期間，始終保持謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、好問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)新知識(shí)、新事物擁有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力和求知欲。
     學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、態(tài)度端正、努力刻苦，特別在語(yǔ)文、歷史、政治學(xué)科方面成績(jī)特別突出，多次在縣、校級(jí)比賽中榮獲名次。
     該生在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師心目中得到一致好評(píng)，特向貴校推薦我校優(yōu)秀學(xué)生劉凱到貴校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
     取得成績(jī)：
     該生擁有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織、溝通協(xié)調(diào)等綜合素質(zhì)能力。
     在校學(xué)習(xí)期間任學(xué)校社團(tuán)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席、環(huán)境衛(wèi)生部部長(zhǎng)、春芽文學(xué)社社長(zhǎng)、校團(tuán)干、文明督察隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記。
     在學(xué)校是校領(lǐng)導(dǎo)、老師的的得力助手，優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)生骨干，連續(xù)獲得我校兩屆校園(文學(xué)、文明)之星，多篇文章在太和教育報(bào)上發(fā)表。
     該生還具有當(dāng)今社會(huì)青年良好的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
     該生思想上積極向上，行動(dòng)上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，在縣教育局、學(xué)校舉行的各種大型活動(dòng)中積極組織，認(rèn)真開(kāi)展并取得優(yōu)異成績(jī)，樹(shù)立了良好形象，是學(xué)生中的好榜樣，好模范。
     更是我校畢業(yè)生中的優(yōu)秀學(xué)生代表。
     該生熱衷于愛(ài)心事業(yè)，積極參加社會(huì)活動(dòng)，是中國(guó)青年志愿者小分隊(duì)中的一名志愿者干部。
     現(xiàn)擔(dān)任太和縣“北斗愛(ài)心協(xié)會(huì)”宣傳部部長(zhǎng)。
     多次組織參加有關(guān)愛(ài)心公益活動(dòng)。
     如：到福利院看望智障兒童。
     到特教中心與特教學(xué)生共同學(xué)習(xí)，同他們耐心交流。
     獲得了福利院院長(zhǎng)、縣領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的一致好評(píng)。
     因此特向貴校推薦優(yōu)秀學(xué)生劉凱。
     請(qǐng)接納為感!
     此致
     敬禮!
     推薦人：
     推薦日期：
     尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
     你們好!
     很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生――**同學(xué)。
     作為一名看著**同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。
     希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
     認(rèn)識(shí)**同學(xué)，是在那年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。
     而如今，已是才(子)女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。
     回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
     他(她)才華橫溢，思想深刻。
     中原自古多才俊。
     在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。
     她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他(她)靚麗的身影。
     他(她)的才華也許天賦，但更因?yàn)樗?她)熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。
     很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說(shuō)，他(她)是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應(yīng)試教育的奇跡。
     在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
     他(她)長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。
     其實(shí)，在他(她)身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。
     在日益注重利益的今天，他(她)堅(jiān)守著人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。
     他(她)熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。
     在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。
     他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。
     他(她)感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。
     他(她)用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心。
     他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他(她)把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的'人。
     他(她)為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿(mǎn)的激情感染著每一個(gè)人，他(她)的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。
     我們認(rèn)識(shí)很久了，他(她)一直都是一個(gè)很謙和的人。
     他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
     偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。
     在他(她)身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，他(她)像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。
     于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。
     三年教書(shū)生涯，他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。
     他(她)的志向是××大學(xué)。
     許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。
     而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴?她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。
     更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學(xué)，豈不可惜。
     大學(xué)，大師之謂也。
     但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
     所以，**不讀××大學(xué)，似乎也是××大學(xué)的損失。
     寫(xiě)著這封信，傷感是有的，因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后，**同學(xué)將離開(kāi)。
     但我更知道，以**同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對(duì)他(她)的傷害。
     三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來(lái)?他(她)需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。
     而貴校，無(wú)疑是他(她)最好的選擇。
     在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，他(她)不會(huì)讓貴校失望。
     我衷心的祝愿他(她)能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給他(她)一次機(jī)會(huì)。
     我相信，他(她)會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。