總結(jié)是一種對所學(xué)所做的總結(jié)和歸納，以便進(jìn)一步完善和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前，我們要先明確總結(jié)的目的和對象，確保有針對性地進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是對所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或事件的回顧和總結(jié)，有助于我們提高自己的認(rèn)識(shí)和思考能力。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和范圍，制定合理的計(jì)劃和時(shí)間表。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考閱讀。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇一
    扶溝縣20xx年幼兒園“六一”兒童健康體驗(yàn)工作，在縣教體、衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園教職員工積極配合下，在廣大幼兒家長理解支持下，通過縣婦幼保健院人員辛勤努力，于20xx年6月2日至6月24日，歷時(shí)13天的時(shí)間，圓滿完成了體檢任務(wù)。為了發(fā)揚(yáng)成績，查找不足，現(xiàn)將體檢情況總結(jié)如下。
    一、教體、衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)支持是做好兒童體檢工作的重要前提“六一”兒童健康體檢工作是黨和國家關(guān)心兒童健康成長的一個(gè)重要舉措，旨在通過全面系統(tǒng)的健康檢查，以期發(fā)現(xiàn)有礙兒童生長發(fā)育的`隱患，達(dá)到無病早防，有病早治，促進(jìn)中華民族整體健康水平之目的。但是，隨著國家市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，部分幼兒家長對兒童健康體檢收費(fèi)理解不到位，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)也想避嫌“亂收費(fèi)”影響，因而對兒童體檢存在顧慮。開展兒童健康體檢工作是縣婦幼保健院的重要工作內(nèi)容，所以開展兒童健康體檢工作之前，縣婦幼保健院院長杭順河主動(dòng)給縣教體、衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)說明情況，征得縣教體局主管局長毛干國及衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也是做好兒童體檢工作的重要前提。
    幼兒園、保健院積極配合是做好兒童體檢工作的根本保證“六一”兒童健康體檢工作既是幼兒園的責(zé)任，也是縣婦幼保健院的重要工作，因而工作起來積極配合?？h婦幼保健院抽調(diào)保健人員，兒科臨床醫(yī)生，檢驗(yàn)人員業(yè)務(wù)骨干40人。由主管書記、副主任醫(yī)師王懷基帶隊(duì)，保健科長胡安良具體負(fù)責(zé)，積極準(zhǔn)備測量器材，聽診器具、檢驗(yàn)試劑、記錄表冊、家長明白書、預(yù)防幼兒暈針的藥物，每日兩次，頂烈日戰(zhàn)高溫往返幼兒園，給每位幼兒認(rèn)真仔細(xì)、全面系統(tǒng)的檢查檢驗(yàn)。
    對個(gè)別兒童出現(xiàn)疑難問題進(jìn)行會(huì)診及再次檢驗(yàn)，直至確診。幼兒園園長親自掛帥，教職員工全力以赴，認(rèn)真填寫兒童班級、姓名、出生年月，教師們像家長一樣帶領(lǐng)每一位兒童有序進(jìn)行。個(gè)別幼兒害怕血檢總是后退哭鬧，而老師更是有足夠的耐心，用表揚(yáng)鼓勵(lì)的方法確保每位兒童全面檢查，園長不時(shí)到檢查處關(guān)心檢查情況，業(yè)務(wù)院長、保健醫(yī)師負(fù)責(zé)檢查工作，及時(shí)通知待檢查班級，并為檢查人員提供茶水、毛巾、香皂等物品，兩家積極主動(dòng)地配合給做好兒童體檢工作提供了根本保證。
    三、幼兒家長的理解支持是做好兒童體檢工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)“和諧”是黨和國家積極倡導(dǎo)的社會(huì)目標(biāo)，任何工作要想“和諧”開展都需要多方面的互相理解和支持。
    保健院為了促進(jìn)兒童體檢工作“和諧”順利開展，積極做好家長思想工作，在體檢之前印發(fā)家長明白書，告之家長兒童健康體檢的目的意義、法定責(zé)任，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，惠童價(jià)格，鼓勵(lì)自覺自愿的積極參與。讓家長明白，其實(shí)“六一”兒童健康體檢是縣婦幼保健院給兒童送去的一份最實(shí)惠的節(jié)日禮物。得到了家長的理解支持，部分家長還抽調(diào)工作、休息時(shí)間到檢查現(xiàn)場觀摩，咨詢兒童生長發(fā)育過程存在的問題，讓兒童家長充分理解支持是做好兒童體檢工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    四、兒童缺點(diǎn)疾病檢出率較高，家長保健知識(shí)匱乏彰顯兒童健康檢查及宣教工作亟待加強(qiáng)縣婦幼保健院對幼兒園兒童體檢及時(shí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總。在縣城所在地8所幼兒園共體檢兒童2369人，檢出缺點(diǎn)疾病638人，檢出率26.93%(2009年28.3%)，仍處于較高水平。其中，乙肝表面抗原(hbsag)陽性16人，檢出率0.68%;輕度貧血55人,檢出率2.32%;齲齒467人，檢出率19.71%;佝僂病122人，檢出率5.15%;腹股溝斜病xx人，檢出率0.42%;隱睪1例，檢出率0.04%。通過院老師、家長的交談得知，部分家長的保健知識(shí)還相當(dāng)匱乏，例如隱睪兒童查出而遲遲不做手術(shù)，母親不知道隱睪不但會(huì)影響生育，還會(huì)癌變。這些都說明兒童健康檢查工作不能削弱，亟待加強(qiáng)。
    五、整體分類指導(dǎo)，個(gè)案反饋保健信息，促進(jìn)兒童健康茁整體分類指導(dǎo)，個(gè)案反饋保健信息，壯成長“以人為本”與“和諧社會(huì)”一樣倍受人們的關(guān)注，也是婦幼保健院一致倡導(dǎo)的服務(wù)理念。
    兒童體檢結(jié)束后，以班為單位，通過老師直接告知家長，并在個(gè)案的保健手冊中，反饋保健指導(dǎo)意見，既保護(hù)了兒童及家長隱私，又得到了相應(yīng)指導(dǎo)，做到“以人為本”優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)，在幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)疾病，對病人不對人地張貼指導(dǎo)意見，此舉深受幼兒園及幼兒家長的贊同，促進(jìn)了兒童身心健康茁壯成長。
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    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇二
    朝陽鎮(zhèn)高家坡中心園自去年參評后，對于存在的問題和不足積極進(jìn)行了整改。但在師資力量、辦園規(guī)模、辦園質(zhì)量、辦園特色等方面，仍存在很多不足及需要改進(jìn)的地方。
    在國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)中，要求在2020年前基本普及學(xué)前教育特別是重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。此背景下，朝陽鎮(zhèn)高家坡中心幼兒園于2013年6月利用原有的校舍資源改建而成。為當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)肩負(fù)著里朝陽鎮(zhèn)學(xué)前教育的示范引領(lǐng)和幼小銜接教學(xué)工作的重責(zé)?，F(xiàn)開設(shè)有小班、中班、大班，在園幼兒43名。
    1、后期由于幼兒入園數(shù)減少，幼兒經(jīng)費(fèi)不多，資金投入不足導(dǎo)致幼兒園硬件、軟件設(shè)施不完善，與同類型幼兒園對比相對滯后，無法滿足幼兒園快速發(fā)展需求。該園是在2013年由縣教科局出資在原來幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施上進(jìn)行改建而成?，F(xiàn)在幼兒園平時(shí)收取的保教經(jīng)費(fèi)主要用于幼兒園聘請的保教人員工資和日常辦公開銷，投入改造硬件設(shè)施的資金相對較少。為保證教學(xué)工作的正常開展，幼兒園從社會(huì)上聘請部分保教人員充實(shí)幼兒園師資力量，除給教師開工資外，收入的的保教費(fèi)捉襟見肘，只能維持日常的辦公開銷。因此，能投入到硬件設(shè)施改造的資金就所剩無幾。在政府后期資金投入相對較少的情況下，資金不足導(dǎo)致難以實(shí)現(xiàn)改造硬件設(shè)施、改善辦園條件，提高辦園質(zhì)量無疑也是巧婦難為無米之炊，擴(kuò)大辦園規(guī)模更是無從談起。
    2、保教水平低，嚴(yán)重缺乏具有專業(yè)知識(shí)的學(xué)前教育教師和保育人員，師資隊(duì)伍不強(qiáng)，導(dǎo)致幼兒園發(fā)展后勁不足。當(dāng)前，幼兒園共有保教人員4人，平均年齡41歲。教師隊(duì)伍中屬于學(xué)前教育專業(yè)的教師僅1人，其余均是具有多年代教工作經(jīng)驗(yàn)的教師。他們無論在教學(xué)方式、教學(xué)技巧、保育知識(shí)上，主要還是根據(jù)本身多年的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行幼兒園教育活動(dòng)，教學(xué)手段也多停留在原有的方式上，與專業(yè)幼兒教育的要求還存在很大差距。
    3、家長參與家園共育意識(shí)不強(qiáng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該園目前在園兒童大約有10%的為留守兒童，父母常年在外打工，且多數(shù)屬于隔代撫養(yǎng)，幼兒監(jiān)護(hù)人教育觀念相對陳舊，參與家園共育意識(shí)不強(qiáng)。另外，大多數(shù)家長對幼兒的教育重智輕德，忽略了對幼兒性格、品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、以及對藝術(shù)與科學(xué)能力的開發(fā)，導(dǎo)致幼兒園的家園共育工作很難開展。
    4、缺乏辦園特色，模范作用不大，無法帶動(dòng)當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育工作快速發(fā)展。朝陽鎮(zhèn)高家坡中心幼兒園毗鄰壽陽縣城，地理位置優(yōu)越。多年來，隨著當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降牟粩嗵岣?，人民對幼兒園保教工作要求也越來越高。因該園辦園起點(diǎn)較低，現(xiàn)在尚屬于辦園的初級階段，無論在校園環(huán)境、保育教育工作、幼兒園區(qū)角建設(shè)等方面，均沒有形成自己的特色，與優(yōu)質(zhì)幼兒園相差甚遠(yuǎn)，無法為全鎮(zhèn)的幼兒園又好又快發(fā)展起到帶頭模范作用。
    1、多渠道籌集資金，改造幼兒園硬件設(shè)施。
    首先，逐步減少幼兒園臨時(shí)聘用人員，希望逐年通過政府在全縣公招中獲得教師，以節(jié)省更多的經(jīng)費(fèi)，為籌集資金改造硬件設(shè)施提供了前提條件。
    其次，幼兒園擴(kuò)大辦園規(guī)模、改造硬件設(shè)施的關(guān)鍵是相應(yīng)地增加教學(xué)教室和幼兒活動(dòng)室。因此必須充分利用園內(nèi)現(xiàn)有資源，把教師辦公室及其它非教學(xué)用房進(jìn)行合理有效地調(diào)配，將空余的教室作為增開的班級教室和幼兒活動(dòng)室使用，以滿足幼兒園未來的三年內(nèi)需在園幼兒達(dá)90人的發(fā)展目標(biāo)。
    2、逐步擴(kuò)大辦園規(guī)模，提高入園率。
    在未來三年內(nèi)，該園將逐步擴(kuò)大幼兒園規(guī)模，使在園幼兒達(dá)90人左右，當(dāng)?shù)剡m齡兒童入園率達(dá)到100%，首先，要把握好國家二胎政策的全面開放這一機(jī)遇以及當(dāng)?shù)匦W(xué)教育布局調(diào)整帶來的生源，運(yùn)籌帷幄，制定適宜本園長遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)與方案;其次，應(yīng)通過整合現(xiàn)有資源擴(kuò)大辦園規(guī)模，提升教師教學(xué)水平，提高辦學(xué)層次，更好地服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姡瑸楫?dāng)?shù)貙W(xué)前教育的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、加大培訓(xùn)力度，快速提升保教人員專業(yè)水平，為幼兒園后期發(fā)展提供充足動(dòng)力。
    首先，為幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)注入新鮮血液是當(dāng)務(wù)之急。通過全縣教師公開招聘和全縣事業(yè)單位公開招聘等渠道招聘到更多學(xué)前教育專業(yè)的教師，不僅能迅速的改善幼兒園教師教學(xué)水平參差不齊和隊(duì)伍不專業(yè)化現(xiàn)象，同時(shí)也能更快更好地提升幼兒園辦園質(zhì)量，憑借她們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，快速提升幼兒園的保教質(zhì)量。
    其次，組織教師積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平。幼兒園每年都要選派骨干教師積極參加各項(xiàng)科研及國培計(jì)劃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后及時(shí)由參加學(xué)習(xí)的教師向其他教師匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行討論總結(jié)。同時(shí)，幼兒園應(yīng)定期開展內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)，以老帶新，以專業(yè)帶動(dòng)非專業(yè)，提高幼兒園教師隊(duì)伍的保教專業(yè)水平。再次，幼兒園應(yīng)逐步提升具有豐富經(jīng)驗(yàn)的編外聘用保教工作人員的待遇和福利，使他們在幼兒園獲得更多的歸屬感，促使其對保教工作投入更多的熱情，既實(shí)現(xiàn)其本人的人生價(jià)值，又能促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
    4、規(guī)范幼兒園管理，不折不扣落實(shí)一日常規(guī)。
    (1)用制度職責(zé)管理教職工。在幼兒園人力資源的管理上，可根據(jù)幼兒園各崗位制定崗位職責(zé)。合理人性化的工作職責(zé)的制定不僅可以指導(dǎo)幼兒園在職工作人員的工作方向，也可以讓所有的人在工作方法、工作態(tài)度、工作業(yè)績上有據(jù)可依，盡可能最大限度的發(fā)揮大家的積極能動(dòng)性，讓新辦的幼兒園更具朝氣。
    (2)用幼兒園一日常規(guī)管理保教活動(dòng)。幼兒園可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)，對幼兒每天活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、程序等進(jìn)行明確的規(guī)定，讓他們明確這是規(guī)則，不允許任何人不按規(guī)則活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活自理能力。比如，幼兒喜歡玩游戲，幼兒園制定有良好的游戲常規(guī)，能使游戲活動(dòng)在寬松、友好、愉悅的氛圍中進(jìn)行。
    5、借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的力量搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)家庭教育與幼兒園教育共同發(fā)展。
    在現(xiàn)代學(xué)前教育中，家園共育顯得尤為重要。幼兒園可以借助網(wǎng)絡(luò)的力量，有針對性地引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，調(diào)動(dòng)家長參與教育的積極性。如通過建立班級qq群、微信群等方式，家長與教師可以自由的在網(wǎng)上進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制。尤其是在外地務(wù)工的家長，可以通過班級qq群、微信群及時(shí)了解到幼兒在園的真實(shí)表現(xiàn)，了解幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r，了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法。通過家長和幼兒園的及時(shí)溝通，能更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。因?yàn)樵诋?dāng)前社會(huì)環(huán)境中，家庭教育與幼兒園教育承擔(dān)著不同的任務(wù)，缺一不可。
    6、立足農(nóng)村，充分利用農(nóng)村自然資源打造辦園特色。
    在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園缺少城市幼兒園現(xiàn)代化的園區(qū)和完善的教學(xué)設(shè)施的情況下，可以以“靠山吃山，靠水吃水”的理念為突破口，發(fā)掘出自己特色，將當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色融入日常教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，打造具有當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色的辦園模式。首先，為幼兒園定位好“鄉(xiāng)土田園”的辦園特色。軟件上，可以充分利用農(nóng)村豐富的自然材料，如草繩、果樹枝等農(nóng)作物在校園走廊、教室及活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行裝飾點(diǎn)綴，打造成具有“鄉(xiāng)土個(gè)性”的幼兒園。其次，在教學(xué)中加入對當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的教育，包括對如當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物等特產(chǎn)、特色小吃的介紹，給幼兒從小種下熱愛家鄉(xiāng)的種子。再次，在區(qū)角活動(dòng)和游戲中加入利用廢棄的東西進(jìn)行手工活動(dòng)，幼兒還可以發(fā)揮想象做出更多的手工作品，這不僅鍛煉了幼兒的思維和動(dòng)手能力，還可以讓幼兒對當(dāng)?shù)氐奶厣止I(yè)有了一定的了解。同時(shí)，邀請有這方面特長的家長為幼兒教授講解，既可以促進(jìn)家?；?dòng)，還可以很好地解決師資的問題，增加幼兒對家鄉(xiāng)的了解和提升自身的自豪感。
    綜上所述，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園與城市幼兒園相比較，在園務(wù)管理、辦園特色上，可以取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)自身的先天不足。幼兒成長于鄉(xiāng)村這片土地，這片土地饋贈(zèng)給他們的是豐富多樣的農(nóng)作物資源，這在城市幼兒園中無法比擬的。只要充分利用好這些資源，認(rèn)清思路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園也可以辦出自己的特色，讓每個(gè)幼兒的潛能和個(gè)性都能在幼兒園中得到發(fā)展，為農(nóng)村學(xué)前教育工作的穩(wěn)步前進(jìn)奠定良好的基礎(chǔ)。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇三
    根據(jù)黨性教育分小組剖析工作方案要求，下面我結(jié)合黨性教育學(xué)習(xí)專題和新疆兵團(tuán)現(xiàn)場體驗(yàn)，結(jié)合我個(gè)人的成長，作黨性剖析如下。
    18歲，受父親影響，生日當(dāng)天，我遞交了人生的第一份入黨申請書。父親是名老黨員，在艱苦的年代里8年中朝邊境軍旅生涯，是我受益終生的愛國教科書。還記得在遞交入黨申請書那一刻，初心只是被激勵(lì)的一個(gè)美好向往：像父親一樣擁有共產(chǎn)黨員的光榮身份。
    22歲，我以優(yōu)異的工作業(yè)績被授予xx市幼兒園首批十佳青年教師、湖南省高等學(xué)校后勤系統(tǒng)愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人，并成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。入黨之初，對黨性是什么并沒有深入的思考，只是感覺圓了對黨員光榮身份的夢想，圓了父親對我的期望，內(nèi)心深處更多的是被組織肯定的榮譽(yù)感，甚至還有倍受激勵(lì)后的那么一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心。但幸運(yùn)的是，一路走來，我都能遇上與如父如母一般的老共產(chǎn)黨員共事，她們的諄諄教導(dǎo)和時(shí)刻不忘黨員身份的先鋒模范作用，使我體會(huì)到作為黨員就要永葆先進(jìn)性和純潔性的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    而后來因工作需要有8年在組織、紀(jì)檢、工會(huì)等政工部門的歷練，黨性認(rèn)識(shí)在日常點(diǎn)滴中得到鍛造和增強(qiáng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到黨員身份的背后是深韻在內(nèi)心深處的對黨忠誠，是落實(shí)到具體崗位上的先鋒表率，是體現(xiàn)在重難急任務(wù)時(shí)的敢為人先，是彰顯在集體與個(gè)人利益面前的犧牲精神。
    正是因?yàn)槭冀K保有這樣一顆對黨的先進(jìn)性與純潔性的敬畏之心，因?yàn)橛辛私M織一路的培養(yǎng)與激勵(lì)，34歲，我逐步從一名普通的幼兒園教師、一名普通的政工干部成長為一名副處級領(lǐng)導(dǎo)干部。6年前，我開始履職機(jī)場xx公司黨委班子成員、副總經(jīng)理一職，并于5年前同時(shí)兼任下屬合資公司中國航油集團(tuán)華南空港石油公司黨委書記。
    既要轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)工作，又要肩起更為重要的基層黨建責(zé)任，我開始體會(huì)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)身份背后沉甸甸的歷史使命。
    黨性修養(yǎng)雖然不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高，但卻隨著職務(wù)的升遷、責(zé)任的增大而自然恐慌。尤其十九大習(xí)總書記發(fā)出全面從嚴(yán)治黨的軍令狀，鮮明提出“我們黨既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)”，身處國企改革的浪潮中，面對紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，面對信息化背景和多元文化價(jià)值沖擊下的員工隊(duì)伍，我第一次如此深刻感覺到強(qiáng)烈的本領(lǐng)恐慌，提升黨性修養(yǎng)的迫切感油然而生。
    幸運(yùn)的是，在金秋九月，我踏進(jìn)了省委黨校中青二班三支部課堂。一個(gè)月的黨性教育學(xué)習(xí)專題，剛剛過去的一個(gè)星期的新疆兵團(tuán)現(xiàn)場體驗(yàn)，我深深感受到黨校是黨性鍛煉的熔爐，深感這是我人生黨性修養(yǎng)的重要節(jié)點(diǎn)。在一個(gè)月的黨性教育學(xué)習(xí)專題中，我前所未有的接受如此系統(tǒng)的黨的理論教育，前所未有的感受到馬克思列寧主義的真理光芒，前所未有的愛上閱讀《共產(chǎn)黨宣言》、《習(xí)近平治國理政》等經(jīng)典原著。在短短一個(gè)星期新疆兵團(tuán)的現(xiàn)場體驗(yàn)中，我被“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神深深吸引，被兵團(tuán)的輝煌歷史深深震撼，被兵團(tuán)的英雄事跡和兵團(tuán)人的大愛深深感動(dòng)。
    通過面對面近距離聆聽與父親同齡的“馬背醫(yī)生”李夢桃扎根邊疆、奉獻(xiàn)兵團(tuán)的感人事跡，使我堅(jiān)信：有了堅(jiān)定的理想信念，就能化解本領(lǐng)上的恐慌，就能在平凡的崗位上為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
    從兵團(tuán)回來，我聽到了自己內(nèi)心深處的莊嚴(yán)承諾：堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平總書記為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終把共產(chǎn)主義理想銘記于心，始終牢記為民服務(wù)的宗旨，自覺立身、立業(yè)、立言、立德，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白履職。
    經(jīng)過短短一個(gè)多月的黨性教育，與這么多優(yōu)秀的同學(xué)在一起，我已深感自身在黨性修養(yǎng)上存在較大差距和不足。
    一是在理論學(xué)習(xí)上不夠深。集中一個(gè)月的黨性教育學(xué)習(xí)專題，使我深感理論修養(yǎng)的恐慌。入黨21年,卻一直到兼任黨委書記后因工作的需要才把閱讀的領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到黨的理論學(xué)習(xí)，然而還是缺少馬列主義原著的研讀，學(xué)習(xí)更多是碎片化，不深入、不系統(tǒng)，導(dǎo)致馬列主義理論基礎(chǔ)薄弱，更別說從馬克思主義認(rèn)識(shí)論和方法論的角度去思考和弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想了。
    二是在政治站位上不夠高。通過黨校國際國內(nèi)形勢的專題教育學(xué)習(xí)，以及到新疆兵團(tuán)感受兵團(tuán)人維穩(wěn)戍邊的政治使命，深感自己從政治的高度、大局的角度看待問題的能力欠缺，對黨內(nèi)出現(xiàn)“大老虎”、“毒瘤”、“兩面人”等的危害性、影響性認(rèn)識(shí)不夠深刻，缺乏政治鑒別的敏銳性。
    三是在遵紀(jì)守規(guī)上不夠嚴(yán)?？傉J(rèn)為自己職位不高、權(quán)力有限，加之單位管理制度規(guī)范透明，不會(huì)發(fā)生違反黨紀(jì)黨規(guī)的問題，對社會(huì)上的潛規(guī)則警惕性不高，拒腐防變的思想防線筑得還不夠堅(jiān)固，在合資公司落實(shí)主體責(zé)任、履行一崗雙責(zé)上抓的不夠到位，究其原因，主要是政治規(guī)矩和政治紀(jì)律還立的不夠牢實(shí)。
    四是在作風(fēng)養(yǎng)成上不夠?qū)?。與兵團(tuán)女兵、上海女知青們的艱苦創(chuàng)業(yè)相比，自己有時(shí)卻還存在“女同志不用那么拼命”的想法;與李夢桃、兵團(tuán)黨校教授等兵團(tuán)人微薄的工資相比，自己拿著較高的年薪，工作中卻還缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的攻堅(jiān)精神和釘釘子精神。相比之下，內(nèi)心深感慚愧。作風(fēng)問題本質(zhì)是黨性問題，究其原因，還是自身黨性不夠強(qiáng)。
    今后，我將不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，真正成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?BR>    一是堅(jiān)定鐵一般信仰，切實(shí)補(bǔ)足精神上的“鈣”。今后要把政治建設(shè)和理論武裝作為總開關(guān)，自覺把加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任來履行、一種習(xí)慣來培養(yǎng)、一種能力來提升，使馬克思列寧主義成為武裝頭腦、凈化思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的利器。
    二是固牢鐵一般信念，嚴(yán)守行為導(dǎo)向上的“規(guī)”。自覺向中央基準(zhǔn)看齊，向黨的核心對標(biāo)，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”、踐行“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，切實(shí)做到看得清大勢、站得穩(wěn)立場、辨得清方向，切實(shí)提高政治站位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
    三是鍛造鐵一般擔(dān)當(dāng)，提起忠誠擔(dān)當(dāng)上的“氣”。忠誠擔(dān)當(dāng)是對國有企業(yè)黨員干部的第一要求。立足本職崗位，本人要以機(jī)場集團(tuán)爭創(chuàng)“世界一流”的標(biāo)準(zhǔn)，做好爭創(chuàng)“世界一流”空港能源企業(yè)規(guī)劃，以鐵一般擔(dān)當(dāng)率先垂范，將兵團(tuán)精神帶回本職崗位，以身作則弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開拓進(jìn)取，破難題、謀發(fā)展。
    四是牢筑鐵一般紀(jì)律，劃清廉潔自律上的“線”。打鐵必須自身硬，這是習(xí)總書記向全黨發(fā)出的全面從嚴(yán)治黨響亮口號。作為基層黨組織書記，更要自覺做到以德立身，以公處事，以廉樹威。堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義的影響，堅(jiān)持用黨紀(jì)黨規(guī)匡正言行，加固拒腐防變的思想大堤。自覺從小事抓起，從點(diǎn)滴做起，不僅要管好自己的嘴、自己的手、自己的腿，還要管好隊(duì)伍，按黨性原則辦事，按規(guī)矩程序辦事，堅(jiān)守底線，不踩紅線，努力樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象，努力打造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明的干部隊(duì)伍。
    兩個(gè)月來，在黨校和各位教師的細(xì)致籌劃和精心安排下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本理論課程，先后到韶關(guān)北伐戰(zhàn)爭紀(jì)念館、中共廣東省委舊址、江西瑞金革命舊址群、中央革命根據(jù)地歷史博物館、福建上杭古田會(huì)議舊址、梅州三河壩戰(zhàn)役紀(jì)念館、葉劍英元帥紀(jì)念園等地進(jìn)行現(xiàn)場體驗(yàn)式教育，認(rèn)真聆聽黨史黨建部張浩教授、李宇博老師授課，積極參與理論研討、座談交流、現(xiàn)場教學(xué)體驗(yàn)以及“車上論壇”，不斷深入反省思考，實(shí)現(xiàn)了一次系統(tǒng)深刻的黨性教育“歷史拉練”，心靈受到震撼，靈魂得到洗禮，黨性經(jīng)歷錘煉。尤其是圍繞“樹立正確的政績觀”、“加強(qiáng)黨性和道德教育”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”，我對“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的感知感悟有進(jìn)一步提升，自身素質(zhì)能力得到有效提高。下面，結(jié)合學(xué)習(xí)思考，對自己入黨、成為領(lǐng)導(dǎo)干部以來，特別是進(jìn)入省委黨校以來的黨性修養(yǎng)剖析如下：
    “不自信”的思想和表現(xiàn)，釋疑解惑做得不夠主動(dòng)、不夠細(xì)致。
    二是在強(qiáng)化黨員意識(shí)方面，要求和標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。黨員意識(shí)，是一種政治身份的認(rèn)同感?！靶闹杏悬h”，是發(fā)揮好黨員作用的重要前提和思想基礎(chǔ)。作為一名有21年黨齡的黨員，自上世紀(jì)90年代以來，我先后在惠州團(tuán)市委、中共惠州市委辦、惠州市人大機(jī)關(guān)工作，回顧入黨和從政經(jīng)歷，我經(jīng)常在問自己：入黨為什么?當(dāng)干部做什么?為后人留什么?特別是在困難和緊急任務(wù)面前，我總是想：要是焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進(jìn)黨員在這，他們會(huì)怎么做?我現(xiàn)在的表現(xiàn)有沒有達(dá)到一個(gè)合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)?新形勢下，我們?nèi)绾尾拍鼙３窒冗M(jìn)性純潔性?通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和思考，特別是參觀北伐戰(zhàn)爭紀(jì)念館和中共廣東省委舊址，我深刻認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平總書記提出好干部20個(gè)字標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”以及“四有”黨員要求，應(yīng)該而且必須作為做人做事用權(quán)的基本準(zhǔn)則，貫穿到為政履職的全過程之中?？傮w上說，我自己的黨員意識(shí)是比較強(qiáng)的，在工作中也是認(rèn)真貫徹堅(jiān)持的。但從更高標(biāo)準(zhǔn)來看，自己在黨性修養(yǎng)方面還有不足之處，比如，有時(shí)聽到一些觀點(diǎn)錯(cuò)誤的“政治段子”，沒能以黨員干部的“第一身份”及時(shí)批評制止。
    “心中有民”，是我們黨立于不敗之地的根本原因。我出生在僻遠(yuǎn)落后的革命老區(qū)惠東縣的一個(gè)山村，參加過包括放牛、砍柴、插秧、踩脫粒機(jī)在內(nèi)的所有農(nóng)活，對基層群眾有一種天然的親近感。入黨以來，特別是成為領(lǐng)導(dǎo)干部以來，我堅(jiān)持黨的宗旨，積極投身群眾路線教育實(shí)踐、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，努力為基層群眾多辦實(shí)事、好事。比如，我經(jīng)常深入基層，自己出資幾千元為扶貧戶買耕牛，幫助扶貧對象建磚瓦房，積極協(xié)調(diào)多個(gè)部門為貧困村修水泥路、通自來水、改造學(xué)校危房等，與基層群眾的感情更加深厚。但對比革命年代的“紅井”魚水深情、“不拿群眾一針一線”的紅軍戰(zhàn)士，對比一輩子赤子之心，把生命最后的霞光，化為家鄉(xiāng)大亮山上永恒的春天的好書記楊善洲，我深感自己的宗旨意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。比如，一些惠民利民的好事，想到了沒有辦，或者由于自己不夠盡心竭力，辦得不好不徹底;一些群眾反映強(qiáng)烈、本來可以早點(diǎn)解決的問題，有時(shí)過分強(qiáng)調(diào)客觀原因，沒有及時(shí)解決。
    四是在強(qiáng)化大局意識(shí)方面，觀大勢、謀大事的能力有待進(jìn)一步提高。作為一名長期在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作的黨員干部，我非常注重講政治、講大局，堅(jiān)決做到個(gè)人服從組織、下級服從上級。比如，我積極參與、推動(dòng)制定了惠州首部地方性法規(guī)——《惠州市西枝江水系水質(zhì)保護(hù)條例》，為一條江立一部法，用法律紅線守住生態(tài)底線。我們也正在努力為一座山立一部法。這座山就是素有“嶺南第一山”和“中國道教圣地”美稱的羅浮山，為惠州踐行“五位一體”跨越發(fā)展、建設(shè)綠色化現(xiàn)代山水城市作出貢獻(xiàn)。但客觀地說，與惠州發(fā)展形勢相比，與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，我個(gè)人對復(fù)雜形勢的分析研判和把握有時(shí)還不夠準(zhǔn)，從戰(zhàn)略上謀劃工作的能力還不夠強(qiáng)，服務(wù)發(fā)展大局、幫助群眾排憂解難的辦法還不夠多。
    受黨教育二十多年，黨性觀念早已入腦入心。然歲月之消磨，世事之紛擾，腐朽文化之侵襲，自感黨性觀念忽強(qiáng)忽弱，尤其是近年，時(shí)有進(jìn)取意識(shí)淡化、履職盡責(zé)退化、自我要求弱化之不良表現(xiàn)。入黨校學(xué)習(xí)月余，在課堂深悟習(xí)近平同志“信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬和作風(fēng)過硬”之要求;赴義烏陳望道故居接受愛國主義和黨性教育;到永康方巖學(xué)習(xí)胡則家訓(xùn)，接受“為官一任，造福一方”的廉政文化薰陶;更是遠(yuǎn)赴延安開展為期六天的黨性錘煉，凈化了思想，洗滌了靈魂，汲取了力量，昂揚(yáng)了精神。對照先輩先烈，深刻反思自己，甚感汗顏無地。問題所在，突出有四：
    一是學(xué)而不勤，臨渴掘井。盡管深知學(xué)習(xí)的重要性，也常以“學(xué)而不已，闔棺乃止”來鞭策自己。但細(xì)思之，學(xué)習(xí)的自覺性已大不如前。自己一直來注重黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，但近年有時(shí)也是“算盤珠子一一拔一下動(dòng)一下”，即使學(xué)了也是“落水的油滴一一浮在表面”，未及深悟精學(xué)，常?！皶接脮r(shí)”才“抱佛腳”。
    二是至而不力，安時(shí)處順。滿足于按部就班，抱著“不求有功，但求無過”的思想，掃好門前雪，管好自己事，想著不出事，寧愿少干事。對于工作創(chuàng)新，雖時(shí)有想法，但常?！耙娎撞灰娪辍?雖不缺熱情，但往往忽熱忽冷;雖時(shí)有成果，但未能用之實(shí)踐指導(dǎo)工作。
    三是領(lǐng)而不導(dǎo)，獨(dú)善吾身。平時(shí)工作雖能以身作則，率先垂范，做好自己，但作為一名分管黨風(fēng)廉政、干部人事工作的領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)精神、主動(dòng)作為欠缺，對部屬的教育、管理、監(jiān)督不嚴(yán)，總是指望和依賴“一把手”，致使單位作風(fēng)建設(shè)成效不顯。
    四是落而不實(shí)，就輕避重。對上級部署安排的工作和自己分管的工作，能夠想方設(shè)法去完成，但往往滿足于會(huì)開了、文件發(fā)了，跟蹤指導(dǎo)和督促檢查不力，大水漫灌多，精準(zhǔn)滴注少，導(dǎo)致一些工作開頭紅紅火火，結(jié)尾不了了之。
    深究根源，也有其四：
    一是存在著“年齡到杠，前途無“亮”的模糊思想。常說“30當(dāng)官，40靠邊，50閑差”，自己職務(wù)已頂“天花板”，晉升空間有限，仕途未敢奢求，因而進(jìn)取意識(shí)淡化，進(jìn)步動(dòng)力不足，在黨的利益與個(gè)人利益的天平上有點(diǎn)偏離，個(gè)人“小九九”有所滋長，思想上開始患得患失了。
    二是存在著“當(dāng)官當(dāng)副，圖個(gè)舒服”的消極心理。對于副職，有句順口溜是這樣說的：“工作干多了，別人問你什么意思?工作干少了，自覺不好意思;所以干點(diǎn)工作，意思意思。”自己這些年來多少也有這樣的消極思想在作怪，工作起來瞻前顧后、縮手縮腳，干脆少想少管少做，圖個(gè)輕松安逸省事。
    三是存在著“邊緣部門，敲敲邊鼓”的畏難情緒?？傉J(rèn)為自己身處邊緣單位，不是核心部門，接觸中心工作少，所掌握的情況反映的問題大都只能在外圍打圈圈，難以引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視，進(jìn)不了決策層，所以慢慢地?zé)o心去思考和作為了。
    四是存在著“轉(zhuǎn)業(yè)干部，原地踏步”的不良心態(tài)。作為一名正團(tuán)職轉(zhuǎn)業(yè)干部，工資享受縣處級正職待遇，實(shí)職安排了副局長級，感到當(dāng)?shù)卣彩窍氡M辦法落實(shí)中央軍轉(zhuǎn)安置政策了，再想進(jìn)步并非易事，所以覺得凡事能容頭過身就行了。
    問題和原因清楚了，靶子就在面前，如何才能“槍響靶落”?我想重點(diǎn)要在四個(gè)方面修心煉身、對標(biāo)改進(jìn)：
    一、青春不再，激情尚在?！澳郎Ｓ芡恚⑾忌袧M天”，老年人還有這般奮進(jìn)不息的精神，何況吾輩?昨日不可追，來日猶可為。在今后的日子里，我應(yīng)擺正心態(tài)，拓寬視野，始終保持一種蓬勃向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的朝氣和活力，不論到什么年紀(jì)，仍然想事、謀事、干事，這既是對事業(yè)負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)，進(jìn)可積極進(jìn)取、退則責(zé)盡心安。
    二、職務(wù)副的，黨員正的。盡管自己身居副職，但心中時(shí)刻牢記“共產(chǎn)黨員”這個(gè)光榮稱號永遠(yuǎn)是正的。無論何時(shí)何地，始終按照黨章黨規(guī)要求自己，提高思想修養(yǎng)，規(guī)范言行舉止，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，在本職工作崗位上不斷發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，為黨的事業(yè)盡心盡責(zé)。
    三、身在邊緣，心可居中。自己雖然不在綜合部門，但我們的工作“不是中心，影響中心;不是全局，牽涉全局”，必須在圍繞中心上有擔(dān)當(dāng)有作為，全面貫徹落實(shí)市委“打造增長極，共建都市區(qū)，當(dāng)好答卷人”的總要求，大力弘揚(yáng)和踐行新時(shí)代金華精神，發(fā)揮自己善于觀察熱愛思考的專長，積極為打贏九場硬戰(zhàn)出謀劃策、身體力行，貢獻(xiàn)自已的力量。
    四、進(jìn)步有限，奮斗無限。建黨初期和大革命時(shí)期，朱德、劉伯承、賀龍等眾多著名將領(lǐng)放棄國民黨的優(yōu)厚待遇參加共產(chǎn)黨;延安時(shí)期，眾多的優(yōu)秀人才放棄后方安逸的生活來到延安，他們?yōu)閭€(gè)人進(jìn)步嗎?顯然不是!他們?yōu)榈氖蔷葒让竦母锩聵I(yè)和人民的幸福。所以，盡管自己進(jìn)步有限，前途無“亮”，但為黨和人民的事業(yè)奮斗并無限期，只有將個(gè)人的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)中，與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展，才能讓自己的人生更加出彩。
    時(shí)光荏苒，參加分行黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已近尾聲。在那里聽名師授課、學(xué)時(shí)政精化，充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)生活不時(shí)鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿且先進(jìn)的理論導(dǎo)向時(shí)刻推動(dòng)著我多學(xué)、多記，來不得半點(diǎn)馬虎。沐浴在黨校嚴(yán)謹(jǐn)、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時(shí)光理解著黨的洗禮。一個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我深感黨校確實(shí)是黨性鍛、個(gè)人修養(yǎng)的熔爐。個(gè)性是透過實(shí)地參觀沂南紅嫂紀(jì)念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址，使自己思想受到了很大觸動(dòng)，靈魂受到了深刻的洗禮。結(jié)合黨校學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，對照黨章和《廉政準(zhǔn)則》，針對個(gè)人存在的問題及原因進(jìn)行了深層次的剖析，到達(dá)了自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的?，F(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
    (一)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)自覺。日常工作中，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面。八小時(shí)之外的時(shí)間把握不好，缺乏持之以恒，沒有構(gòu)成真正好處上的“我要學(xué)”。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，滿足于淺嘗輒止，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，不善于研究思考問題及學(xué)用結(jié)合。
    (二)思想不夠進(jìn)取創(chuàng)新。對本職紀(jì)檢監(jiān)察工作只限于宣傳、上傳下達(dá)上級的有關(guān)文件精神，滿足于不出事;終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)中，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題。把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)勁不足。由于自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
    以上問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：
    (一)認(rèn)識(shí)相對不高。沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的需要，是做好本職工作的需要。學(xué)習(xí)主動(dòng)性、認(rèn)真性不夠，存在面上學(xué)一下就行了的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
    (二)觀念相對保守。頭腦中傳統(tǒng)的東西比較多，新理念理解起來不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無過”的思想傾向，滿足于盡職盡責(zé)，滿足于完成現(xiàn)有的工作任務(wù)，缺乏對問題的深入研究和探索精神。
    (三)有畏難情緒。應(yīng)對紀(jì)檢監(jiān)察工作越來越繁重的任務(wù)，盡管能盡職盡責(zé)地去做，但當(dāng)遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時(shí)，存有畏難發(fā)愁情緒，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生“只要我盡力就能夠了”的消極思想，缺乏“問題不解決不放手”的執(zhí)著精神。
    (四)群眾觀念不深。沒有時(shí)刻牢記為民服務(wù)的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒有很好地相信群眾，充分地去調(diào)動(dòng)和發(fā)揮群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。
    (一)樹立刻苦學(xué)習(xí)精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和決定是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，堅(jiān)持不倦;要長期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域知識(shí)，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。還要注重理論聯(lián)系實(shí)際，既要“求真”，更要“求用”，克服"兩張皮"的現(xiàn)象，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界，著力提高自身的政治理論素養(yǎng)和駕馭工作潛力。
    (二)樹立開拓創(chuàng)新精神，永葆工作的生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)持續(xù)蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在面臨任務(wù)十分繁雜、艱巨的狀況，就需要以開拓創(chuàng)新的精神，透過大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，要敢于糾正不正確的思想觀念，在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章，要沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，要不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，全面提升工作效率和工作質(zhì)量。
    (三)樹立良好的精神狀態(tài)，持續(xù)優(yōu)良的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，關(guān)心群眾的冷暖安危，發(fā)揮群眾的聰明才智。要進(jìn)一步弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，樹立實(shí)干形象，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，勇于治"虛"，勇于治"浮"，從務(wù)虛的事務(wù)中擺脫出來，把時(shí)間和精力放到抓工作的落實(shí)上，抓隊(duì)伍建設(shè)上，抓風(fēng)險(xiǎn)防范上，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)制，筑牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責(zé)，在工作中使出自己最大的力氣，發(fā)揮最大的潛能，到達(dá)最高的水平。
    (四)樹立艱苦奮斗精神，持續(xù)廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動(dòng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終持續(xù)廉潔自律的行為規(guī)范。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，自覺履行《廉政準(zhǔn)則》，遵守八項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻牢記自己的身份、職責(zé)，自覺增強(qiáng)拒腐防變的潛力，理解監(jiān)督，在堅(jiān)持自身廉潔的基礎(chǔ)上，旗幟鮮明地反對各種腐敗現(xiàn)象和不廉潔行為，為持續(xù)黨的先進(jìn)性，維護(hù)黨的純潔性而貢獻(xiàn)自身力量。
    我于20xx年x月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)在xx工作，任秘書科科長職務(wù)。在組織關(guān)懷下，我有幸參加了為期兩個(gè)月的省直機(jī)關(guān)黨校20xx年第x期優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長，但整個(gè)學(xué)習(xí)過程既緊張又充實(shí)，不僅有專題講座和現(xiàn)場教學(xué)，還進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我提升了素質(zhì)、開闊了視野、更新了觀念，特別是在紅旗渠干部學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我靈魂受到了震撼，心靈得到了洗禮，黨性進(jìn)一步增強(qiáng)。結(jié)合黨校學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身實(shí)際，對照黨章和xx要求，我深刻自我反省，深入查找問題，全面剖析原因，并制定了整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
    （一）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，態(tài)度不夠端正。學(xué)習(xí)理論的自覺性、積極性不強(qiáng)，根據(jù)自身實(shí)際有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少。雖然每天讀書看報(bào)閱文件，但是實(shí)用主義較為嚴(yán)重，多是在工作需要的時(shí)候才去學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)什么地方不懂了才去學(xué)習(xí)，存在著應(yīng)付的現(xiàn)象，對所學(xué)內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學(xué)了看了，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠，學(xué)習(xí)不夠全面、系統(tǒng)和深入。學(xué)用結(jié)合不緊密，在用所學(xué)指導(dǎo)本職工作上還有差距，對工作中的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法也沒有認(rèn)真的提煉和升華，更好地用來指導(dǎo)實(shí)踐。由于從事辦公室工作，工學(xué)矛盾比較突出，每天忙于辦文辦會(huì)辦事，加班是家常便飯，靜下心學(xué)習(xí)的時(shí)間少，業(yè)余時(shí)間也很少學(xué)習(xí)。
    （二）工作缺少創(chuàng)新，作風(fēng)不夠扎實(shí)。開展工作保守求穩(wěn)、按部就班，喜歡按慣例辦事，缺乏探索、創(chuàng)新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想“不出問題”，少思與時(shí)俱進(jìn)，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法。進(jìn)取精神有所松懈，滿足于日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足于工作任務(wù)順利完成，有“不求有功、但求無過”的心理，工作目標(biāo)要求不高，工作質(zhì)量要求不高，在工作中有吃老本、憑經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象，爭創(chuàng)一流的激情有所退化。工作中有時(shí)顧慮太多，畏首畏尾，怕?lián)?zé)任，有話不愿講，有建議不愿提，機(jī)械地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作；有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，拈輕怕重，甚至還有應(yīng)付過關(guān)、敷衍塞責(zé)的情況。
    （三）服務(wù)群眾不夠，宗旨意識(shí)淡薄。回想在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職期間，大部分精力都用在了幫扶項(xiàng)目落地的相關(guān)工作上，雖然也走村竄戶，逢年過節(jié)也去慰問困難群眾，但都流于形式，了解基層情況完全依靠坐在辦公室閱讀文件資料以及詢問鄉(xiāng)上村上的干部，這樣一來不僅疏遠(yuǎn)了群眾，無法了解群眾的真實(shí)想法，也影響了幫扶工作的效果。由于平時(shí)辦公室秘書科工作繁忙，加之領(lǐng)導(dǎo)很少過問，對于擔(dān)負(fù)的信訪接待工作有些厭煩，總覺得影響了日常的工作，接訪如同完成任務(wù)，僅限于登記、接收材料，與來訪群眾的溝通還不夠，訪件的督辦也不是很上心。有時(shí)認(rèn)為基層部門和工作對象落實(shí)工作任務(wù)是他們的本職工作，不能做到角色轉(zhuǎn)換，考慮他們的難處，切實(shí)為他們服好務(wù)。
    針對查找出的三個(gè)問題，我進(jìn)行了認(rèn)真剖析和深刻反思，究其原因，有以下三個(gè)方面。
    （一）思想認(rèn)識(shí)不到位導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。對理論學(xué)習(xí)不夠重視，是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性的主要原因，總認(rèn)為自己受黨教育多年，政治比較堅(jiān)定，思想比較純潔，于是有了懈怠，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學(xué)習(xí)的意識(shí)。對于知識(shí)的學(xué)習(xí)趨于功利化，總是急于求成，感覺對自己有用的，能吹糠見米的，就拿來看看；而與工作關(guān)系不大的，用不上的，則束之高閣。對待學(xué)習(xí)比較懶惰，沒把它當(dāng)作提升自身素質(zhì)的途徑，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，滿足于一般的了解，不愿刻苦鉆研，對問題一知半解、不求甚解，所以學(xué)用結(jié)合就無從談起，工學(xué)矛盾也無法解決。
    （二）黨性修養(yǎng)還不夠?qū)е鹿ぷ髯黠L(fēng)出問題。一方面隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活呈現(xiàn)多樣性的變化，我在思想上也有受到一些沖擊，加之理論學(xué)習(xí)不夠，精神上補(bǔ)“鈣”不及時(shí)，對自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀有時(shí)放松改造，導(dǎo)致對共產(chǎn)主義思想信念有所淡化，對履職盡責(zé)的思想自覺錘煉不夠，工作作風(fēng)也就跟著出了問題。另一方面，我總認(rèn)為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作政策性很強(qiáng)，怕出差錯(cuò)，怕增矛盾，總認(rèn)為在工作落實(shí)的過程中形式走到了、程序走到了就行了，滿足于已經(jīng)推進(jìn)的工作和取得的成績，因此在工作中不敢大膽去探索和創(chuàng)新。面對工作中的困難和矛盾尤其是遇到棘手問題，信心不足，不敢“啃硬骨頭”，怕干不好，也怕得罪人。
    （三）群眾路線不堅(jiān)持導(dǎo)致宗旨意識(shí)不牢固。我曾經(jīng)錯(cuò)誤認(rèn)為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是上層建筑和政治領(lǐng)域工作，與群眾的利益關(guān)系不大，很多人對統(tǒng)戰(zhàn)工作又不了解，因此與普通群眾的接觸交流比較少，關(guān)系有所疏遠(yuǎn)，缺乏熱忱。還認(rèn)為我們統(tǒng)戰(zhàn)部門無人事權(quán)、無財(cái)權(quán)、無項(xiàng)目，是三無部門，跟政府一些部門比差遠(yuǎn)了，面對群眾提出的很多要求，協(xié)調(diào)難度很大，我們都無法滿足，除了說些好聽的話安撫情緒，也幫不上什么忙。而通過在紅旗渠干部學(xué)院的學(xué)習(xí)，林縣楊貴書記全心全意為人民服務(wù)的事跡讓我認(rèn)識(shí)到：這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)都是因?yàn)檑`行黨的根本宗旨的自覺性不夠強(qiáng)，沒有完全從思想上深刻理解黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線，淡忘了執(zhí)政為民的要求，有時(shí)甚至患得患失、瞻前顧后，根本原因是“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題沒有解決好。
    （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以馬克思主義理論武裝頭腦，增強(qiáng)自己理論功底，進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信，筑牢思想防線。真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習(xí)、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學(xué)”，端正態(tài)度，制訂計(jì)劃，持之以恒。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，自覺擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，既重視政治理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)，又注重統(tǒng)戰(zhàn)理論、百科知識(shí)學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)和能力。
    （二）勇于開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作作風(fēng)。進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。以“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的態(tài)度，樹立銳意進(jìn)取的思想，在工作中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、精益求精、爭創(chuàng)一流，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法，做到超前謀劃、提前介入，爭取主動(dòng)、搞好協(xié)調(diào)，全面提升工作效率和質(zhì)量。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，虛心接受批評，克服松勁的情緒，塑造積極的形象，以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把本職工作做好，努力在創(chuàng)先爭優(yōu)中走在前作表率。
    （三）樹立宗旨意識(shí)，踐行群眾路線。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨，也是黨性原則的集中體現(xiàn)。作為一名黨員干部，在今后的工作中，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的群眾路線理論和習(xí)近平總書記關(guān)于群眾路線的經(jīng)典論述，在思想上牢固樹立宗旨意識(shí)，增強(qiáng)對黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從傾聽群眾意見、改正自身不足做起，認(rèn)真搞好信訪接待工作，加強(qiáng)信訪件的督辦力度并及時(shí)做好反饋工作；多關(guān)心科室干部職工的工作與生活，多為他們辦好事、解難事；多深入統(tǒng)戰(zhàn)工作對象中，用真心、真情與黨外人士交朋友，了解他們的思想、工作、生活情況，認(rèn)真聽取意見建議，切實(shí)照顧好他們的利益，樹立統(tǒng)戰(zhàn)干部的良好形象。
    以上是我的個(gè)人黨性分析報(bào)告，在問題上一定還有沒找到、沒找準(zhǔn)的，在剖析上一定還有不全面、不深刻的，在整改上一定還有不到位的，懇請?jiān)谧蠋熀屯瑢W(xué)們多幫助、多批評、多提寶貴意見和建議，我將虛心接受，并在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇四
    關(guān)注兒童健康，是每個(gè)家庭、學(xué)校及社會(huì)上的一件大事，一年一度的幼兒健康體檢活動(dòng)，可以讓家長及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持，幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學(xué)管理，確保了孩子們的健康成長，為幼兒園正常有序的工作奠定了基礎(chǔ)。為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的幼兒每年必須進(jìn)行一次全面的健康檢查，我園于xx年xx月xx-xx日組織了全園幼兒一年一次的健康檢查。
    xx月xx日上午x:xx分，xx區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們在xx站長的帶領(lǐng)下來到我園，認(rèn)真、細(xì)致的給每個(gè)孩子進(jìn)行了本年度體格檢查。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項(xiàng)目。
    本園今年x月共招新生xx人。xx名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)xxx%。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒xxx人，實(shí)檢xxx人，受檢率xxx%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。
    全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中:。
    體重評價(jià)在上的有xx人，%。
    體重評價(jià)在中上的有xx人，占xx.x%。
    身高評價(jià)在上的有x人，%。
    身高評價(jià)在中上的有xx人，占xx.x%。
    乙肝無抗體的xx人，占xx%。
    查視力全部正常。
    體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的xxx名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。
    體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    一年一度的幼兒入學(xué)健康體檢，可以讓家長及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《母嬰保健法》、《托兒所、幼兒園管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的幼兒每年必須入學(xué)前進(jìn)行全面的健康檢查，我中心在領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，于xxxx年x月xx日至x月xx日對我縣公立幼兒園及部分私立幼兒園進(jìn)行了全面的健康檢查。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、身高、體重、視力、血紅蛋白檢測等項(xiàng)目。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒xxxx人，實(shí)檢xxxx人，受檢率xxx%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病幼兒。其中：
    評價(jià)在上的有xx人，占x.x%。評價(jià)在中上的有xxx人，%。評價(jià)在中等的有xxx人，%。評價(jià)在中下的有xxx人，%。評價(jià)在下等的有xx人，%。
    齲齒有xxx人，%。輕度貧血有xx人，%。佝僂病后遺癥有xx人，%。視力低下有x人(其中x人確診為散光)，%。腹股溝斜疝x人，x%。心臟雜音xx人(x人為先心病術(shù)后)，%，余需進(jìn)一步做心臟彩超確診。沙眼xx人，%。扁桃體肥大x人，x%。結(jié)膜炎x人，x%。支氣管炎x人，x%。蕁麻疹x人，x%。余未見明顯異常，體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年幼兒入學(xué)健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。
    3、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項(xiàng)目。
    本園今年x月共招新生25人。25名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)100%。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人，實(shí)檢339人，受檢率100%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。
    全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中：體重評價(jià)在上的有10人，占2.88%。
    體重評價(jià)在中上的有88人，占25.4%。
    身高評價(jià)在上的有4人，占1.15%。
    身高評價(jià)在中上的有81人，占23.3%。
    乙肝無抗體的97人，占28%。
    查視力全部正常。
    體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在，。）正常值的偏下。
    體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的幼兒每年必須進(jìn)行一次全面的健康檢查，我園于xx年xx月6-7日組織了全園幼兒一年一次的健康檢查。xx月6日上午7:30分，昌邑區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們在金城站長的帶領(lǐng)下來到我園，認(rèn)真、細(xì)致的給每個(gè)孩子進(jìn)行了本年度體格檢查。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項(xiàng)目。
    本園今年9月共招新生5人。5名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)00%。本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人，實(shí)檢339人，受檢率00%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。體檢結(jié)果全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中體重評價(jià)在上的有0人，占88%。體重評價(jià)在中上的有88人，占5.4%。身高評價(jià)在上的有4人，占.5%。身高評價(jià)在中上的有8人，占3.3%。乙肝無抗體的97人，占8%。查視力全部正常。體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師家長溝通交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    關(guān)注兒童健康，是每個(gè)家庭、學(xué)校及社會(huì)上的一件大事，一年一度的幼兒健康體檢活動(dòng)，可以讓家長及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持，幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學(xué)管理，確保了孩子們的健康成長，為幼兒園正常有序的工作奠定了基礎(chǔ)。為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的幼兒每年必須進(jìn)行一次全面的健康檢查，我園于xx年xx月xx-xx日組織了全園幼兒一年一次的健康檢查。
    xx月xx日上午x:xx分，xx區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們在xx站長的帶領(lǐng)下來到我園，認(rèn)真、細(xì)致的給每個(gè)孩子進(jìn)行了本年度體格檢查。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項(xiàng)目。
    本園今年x月共招新生xx人。xx名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)xxx%。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒xxx人，實(shí)檢xxx人，受檢率xxx%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。
    全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中:。
    體重評價(jià)在上的有xx人，%。
    體重評價(jià)在中上的有xx人，占xx.x%。
    身高評價(jià)在上的有x人，%。
    身高評價(jià)在中上的有xx人，占xx.x%。
    乙肝無抗體的xx人，占xx%。
    查視力全部正常。
    體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的xxx名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。
    體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    柳城縣2013年幼兒園"六一"兒童健康體驗(yàn)工作，在縣衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園教職員工積極配合下，在廣大幼兒家長理解支持下，通過鳳山衛(wèi)生院工作人員辛勤努力，于2013年6月12日圓滿完成了體檢任務(wù)。為了發(fā)揚(yáng)成績，查找不足，現(xiàn)將體檢情況總結(jié)如下。
    "六一"兒童健康體檢工作是黨和國家關(guān)心兒童健康成長的一個(gè)重要舉措，旨在通過全面系統(tǒng)的健康檢查，以期發(fā)現(xiàn)有礙兒童生長發(fā)育的隱患，達(dá)到無病早防，有病早治，促進(jìn)中華民族整體健康水平之目的。但是，隨著國家市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，部分幼兒家長對兒童健康體檢收費(fèi)理解不到位，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)也想避嫌"亂收費(fèi)"影響，因而對兒童體檢存在顧慮。開展兒童健康體檢工作是縣婦幼保健院的重要工作內(nèi)容，所以開展兒童健康體檢工作之前，縣婦幼保健院院長杭順河主動(dòng)給縣教體、衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)說明情況，征得縣教體局主管局長毛干國及衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也是做好兒童體檢工作的重要前提。
    "六一"兒童健康體檢工作既是幼兒園的責(zé)任，也是縣婦幼保健院的重要工作，因而工作起來積極配合。鳳山衛(wèi)生院抽調(diào)保健人員，兒科臨床醫(yī)生，檢驗(yàn)人員業(yè)務(wù)骨干5人。積極準(zhǔn)備測量器材，聽診器具、檢驗(yàn)試劑、記錄表冊、預(yù)防幼兒暈針的藥物，頂烈日戰(zhàn)高溫往返幼兒園，給每位幼兒認(rèn)真仔細(xì)、全面系統(tǒng)的檢查檢驗(yàn)。對個(gè)別兒童出現(xiàn)疑難問題進(jìn)行會(huì)診及再次檢驗(yàn)，直至確診。幼兒園園長親自掛帥，教職員工全力以赴，認(rèn)真填寫兒童班級、姓名、出生年月，教師們像家長一樣帶領(lǐng)每一位兒童有序進(jìn)行。個(gè)別幼兒害怕血檢總是后退哭鬧，而老師更是有足夠的耐心，用表揚(yáng)鼓勵(lì)的方法確保每位兒童全面檢查，園長不時(shí)到檢查處關(guān)心檢查情況，業(yè)務(wù)院長、保健醫(yī)師負(fù)責(zé)檢查工作，及時(shí)通知待檢查班級，并為檢查人員提供茶水、毛巾、香皂等物品，兩家積極主動(dòng)地配合給做好兒童體檢工作提供了根本保證。
    "和諧"是黨和國家積極倡導(dǎo)的社會(huì)目標(biāo)，任何工作要想"和諧"開展都需要多方面的互相理解和支持。我們幼兒園為了促進(jìn)兒童體檢工作"和諧"順利開展，積極做好家長思想工作，在體檢之前印發(fā)家長明白書，告之家長兒童健康體檢的目的意義、鼓勵(lì)自覺自愿的積極參與。
    讓家長明白，其實(shí)"六一"兒童健康體檢是衛(wèi)生院給兒童送去的一份最實(shí)惠的節(jié)日禮物。得到了家長的理解支持，部分家長還抽調(diào)工作、休息時(shí)間到檢查現(xiàn)場觀摩，咨詢兒童生長發(fā)育過程存在的問題，讓兒童家長充分理解支持是做好兒童體檢工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    鳳山衛(wèi)生院對幼兒園兒童體檢及時(shí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總。檢出輕度貧血人數(shù)4人。佝僂病1人。這次總體檢人數(shù)為41人。
    "以人為本"與"和諧社會(huì)"一樣倍受人們的關(guān)注，也是婦幼保健院一致倡導(dǎo)的服務(wù)理念。兒童體檢結(jié)束后，以班為單位，通過老師直接告知家長，并在個(gè)案的保健手冊中，反饋保健指導(dǎo)意見，既保護(hù)了兒童及家長隱私，又得到了相應(yīng)指導(dǎo)，做到"以人為本"優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)，在幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)疾病，對病人不對人地張貼指導(dǎo)意見，此舉深受幼兒園及幼兒家長的贊同，促進(jìn)了兒童身心健康茁壯成長。
    關(guān)注兒童健康，是每個(gè)家庭、學(xué)校及社會(huì)上的一件大事，一年一度的幼兒健康體檢活動(dòng)，可以讓家長及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持，幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學(xué)管理，確保了孩子們的健康成長，為幼兒園正常有序的工作奠定了基礎(chǔ)。為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的幼兒每年必須進(jìn)行一次全面的健康檢查，我園于xx年10月16-17日組織了全園幼兒一年一次的健康檢查。
    10月16日上午7:30分，昌邑區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們在金城站長的帶領(lǐng)下來到我園，認(rèn)真、細(xì)致的給每個(gè)孩子進(jìn)行了本年度體格檢查。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項(xiàng)目。
    本園今年9月共招新生25人。25名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)100%。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人，實(shí)檢339人，受檢率100%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。
    全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中。
    體重評價(jià)在上的有10人，占2.88%。
    體重評價(jià)在中上的有88人，占25.4%。
    身高評價(jià)在上的有4人，占1.15%。
    身高評價(jià)在中上的有81人，占23.3%。
    乙肝無抗體的97人，占28%。
    查視力全部正常。
    體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。
    體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    根據(jù)縣衛(wèi)生局及縣婦保所有關(guān)文件精神，為保障我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)兒童的健康成長，現(xiàn)將我鎮(zhèn)婦幼保健工作進(jìn)行自查。我院于20xx年x月特組織醫(yī)務(wù)人員4人，以及抽調(diào)各村村醫(yī)10名，組成兒童健康體檢隊(duì)深入轄區(qū)內(nèi)6個(gè)行政村，并在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生室開展兒童健康檢查工作，結(jié)合我鎮(zhèn)年初計(jì)劃，現(xiàn)將工作有關(guān)情況總結(jié)如下：
    一、組織安排為確保體檢工作的嚴(yán)謹(jǐn)有序，我院成立了兒童健康檢查體檢組，以孫坪鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長蔣勇為組長，舒鵬（副院長）、柴紅光（防疫專干）、賀彥芬（婦幼專干）為成員，明確職責(zé)，分工協(xié)作，確保體檢工作的質(zhì)量和效率。蔣軍芳具體負(fù)責(zé)日常工作的資料收集。
    二、體檢程序本次體檢按照《中國7歲以下兒童生長發(fā)育參照標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行對比，體檢項(xiàng)目有：測量身高、體重、頭圍、胸圍、心肺聽診、腹部查體、生長發(fā)育情況、兒童常見病及多發(fā)病、血紅蛋白測定等。
    三、結(jié)果分析我鎮(zhèn)應(yīng)檢兒童數(shù)540人，實(shí)檢數(shù)524人，體檢率97%，患病率5%。其中營養(yǎng)不良3人；齲齒44人，發(fā)病率8%；佝僂病17人，發(fā)病率3%。針對以上檢出的疾病均進(jìn)行了保健指導(dǎo)及治療。
    長提高對孩子良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，防病治病，同時(shí)以舉辦擴(kuò)大宣傳力度等形式定期開展兒保健康教育活動(dòng)，提高家長、幼教工作者的保健意識(shí)和保健能力，為兒童的健康成長保駕護(hù)航。
    根據(jù)教育局工作安排，xx年正月16開學(xué)以后，我們xx教辦在辦事處的指導(dǎo)下，對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一次地毯式的安全排查。下面，對此次檢查的情況予以匯報(bào)如下：
    會(huì)后，我們向辦事處x書記、x主任作了詳細(xì)匯報(bào)。為積極貫徹落實(shí)好這次的會(huì)議精神，辦事處成立了專門負(fù)責(zé)這次檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)組組長由辦事處田主任擔(dān)任，副組長由辦事處梁蘇琦副主任擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組成員包括教辦和各社區(qū)負(fù)責(zé)人，具體工作由教育辦公室牽頭落實(shí)。
    領(lǐng)導(dǎo)組成立后，我們教辦主持召開了xx年春季開學(xué)檢查工作會(huì)議。分管領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)組組長在會(huì)上做了重要講話，教辦和各社區(qū)負(fù)責(zé)人均做了性表態(tài)發(fā)言。會(huì)議決定，自3月3日開始對各社區(qū)范圍內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查，要求大家抓緊時(shí)間、抓住重點(diǎn)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好這次工作任務(wù)！
    在前期工作的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)轄區(qū)特點(diǎn)，對各社區(qū)的檢查對象、檢查重點(diǎn)、整改要求進(jìn)行了明確安排。
    在北區(qū)，有xxx等五所幼兒園及xxx等十余家民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，交由xxx四個(gè)社區(qū)負(fù)責(zé)檢查整頓；在南區(qū)有xxx等五所幼兒園及實(shí)力派、標(biāo)榜等五家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，交由xxx三個(gè)社區(qū)負(fù)責(zé)檢查整頓。
    為力求達(dá)到這次檢查整治的目的，避免雷聲大、雨點(diǎn)小流于形式，我們教辦兩名負(fù)責(zé)人也實(shí)行包干責(zé)任制，具體分工是杜玉龍負(fù)責(zé)南區(qū)，陳學(xué)軍負(fù)責(zé)北區(qū)。
    兩位教育辦負(fù)責(zé)人根據(jù)各自分工，采取深入一線、協(xié)調(diào)配合、倒查落實(shí)的措施，保證并彌補(bǔ)了這次檢查工作的質(zhì)量和不足，達(dá)到了基本合格的標(biāo)準(zhǔn)。
    在協(xié)同檢查與分析匯報(bào)的基礎(chǔ)上，我們對存在的主要問題采取了有針對性的措施予以補(bǔ)救。
    存在的主要問題是：
    1、xxxx等場所面積狹小，不利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的21世紀(jì)新一代。
    2、所有幼兒園偏重于識(shí)字教育，而忽略了幼兒素質(zhì)的提高與培養(yǎng)，甚至接受個(gè)別經(jīng)銷商推薦使用未經(jīng)專家委員會(huì)審核的所謂統(tǒng)編幼兒教材，既不利于提高幼兒素質(zhì)、開發(fā)幼兒智力，又加重了家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在社會(huì)上造成了極其惡劣的影響。
    3、在安全管理上，缺乏統(tǒng)一的成文制度約束，沒有有效有力的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任保障意識(shí)。
    4、從辦學(xué)規(guī)模和生源情況來看，處于一種無序、市場化狀態(tài)，無論是宏觀還是微觀均存在自由化傾向，導(dǎo)致資源浪費(fèi)、盲目投資等問題。
    5、同時(shí)一些資質(zhì)條件較好的幼兒園，在消防達(dá)標(biāo)的情況下，審批手續(xù)一直無結(jié)果，影響了民辦教育工作者的投資積極性。
    作為街道教辦機(jī)構(gòu)，在走訪檢查過程中，針對上述存在問題，我們盡量與相關(guān)單位和部門積極協(xié)調(diào)，多方奔走，盡努力予以解決，使矛盾得到了緩解。
    這次的檢查，使我們找到了工作中的問題，也明確了工作的方向。今后，我們將努力爭取上級單位和部門的支持，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，充分發(fā)揮一切可以發(fā)揮的優(yōu)勢，切實(shí)解決轄區(qū)各教育單位面臨的實(shí)際困難和迫切問題，從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展上水平，黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)，形成“科學(xué)發(fā)展，和諧進(jìn)取”的xx教育工作新局面。
    為全面了解兒童的生長發(fā)育和健康狀況，我園于20xx年6月12日，由xx婦幼保健院的醫(yī)護(hù)人員對130名在園進(jìn)行了一年一度的兒童健康的體格檢查。內(nèi)容包括體格發(fā)育評價(jià)、口腔保健、眼保健，血常規(guī)、乙肝五項(xiàng)等。體檢時(shí)，每個(gè)班級的老師都井然有序地讓孩子排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)行體檢。孩子們都能遵守規(guī)則，排隊(duì)不推不擠，抽血不哭不鬧，配合得非常棒。
    對于檢查結(jié)果返回幼兒園后，再由各班老師把單子交給家長，在檢查過程中醫(yī)護(hù)人員和教師交流要加強(qiáng)保護(hù)幼兒的視力相關(guān)防治知識(shí)宣傳。眼睛是心靈的窗戶，每個(gè)孩子都要保護(hù)好自己的眼睛。教育好孩子不要挑食，多吃對視力有益的桂圓肉、山藥、胡蘿卜、菠菜、番薯、芋頭、玉米、動(dòng)物肝臟、牛肉、桑椹、紅棗等食物，或者以紅棗、人參(人參食品)、枸杞、菊花、羅漢果泡茶飲用，也可護(hù)眼。同時(shí)，也請轉(zhuǎn)告家長朋友們在家也要督促孩子杜絕玩電腦和手機(jī)游戲，看電視的時(shí)間不能太長，并且看電視的距離要3米以上。
    關(guān)注兒童健康，是每個(gè)家庭、幼兒園及社會(huì)上的一件大事，一年一度的幼兒健康體檢活動(dòng)，可以讓家長及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持，幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學(xué)管理，確保了孩子們的健康成長，為幼兒園正常有序的工作奠定了基礎(chǔ)。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇五
    如下：
    1、通過主題教育對教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空——懲罰與愛的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
    2、有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。
    3、有計(jì)劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》，通過學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》；后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
    4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長：
    （2）有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論；
    （3）針對新教材的使用，對教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討；
    （4）對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐；
    （6）開展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說課比賽；
    （7）有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評析。通過這些活動(dòng)的開展，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
    5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
    6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心。
    為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。
    1、合理安排幼兒的一日活動(dòng)，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，使幼兒得到較好的發(fā)展。
    2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念，認(rèn)真實(shí)踐新課程，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念，我們在實(shí)踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)；二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長走進(jìn)我們的課程，老師、幼兒、家長共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與；三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長的信息量、知識(shí)面；四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
    3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性。
    （1）開展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng)：開展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)；開展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動(dòng)，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績。
    的研究制定，并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備，如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲，開展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶祝活動(dòng)中，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問答中，在愉快的游園活動(dòng)和快樂的水果拼盤活動(dòng)中，充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等，幼兒是在與家長、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂。
    （3）開展各種有益幼兒身心的活動(dòng)，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等，幼兒通過參加活動(dòng)，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的.機(jī)會(huì)，獲得更好的發(fā)展。我們在原來9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái)，對原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
    1、我們從本園實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課改，做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來開展教研活動(dòng)，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》，通過組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，使每個(gè)老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中，也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng)，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題，組織學(xué)習(xí)、探討，并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討，然后，圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽，活動(dòng)后又進(jìn)行了說課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評析。老師們通過參加這樣的教研活動(dòng)，都獲得了不同程度的提高。
    2、開展幼兒語言教育研究，促進(jìn)幼兒語言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語言的發(fā)展，我園在幼兒語言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng)，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言等。通過我們的探討和實(shí)踐，幼兒語言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
    3、開展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。今年，我們圍繞“可愛的動(dòng)物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀摩與評析，使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
    為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
    1、營造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂園的感覺。
    2、教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場所。
    3、是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶vcd的收錄機(jī)，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂，也有助于幼兒更好的發(fā)展。
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作：
    1、通過家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)、家長園地、家訪、與家長交談等形式，向家長及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念，使家長了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法。
    3、嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀，如到果場參觀果樹開花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀察秋收等，家長在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過家長會(huì)、家長問卷等廣泛聽取家長對幼兒園管理及教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座。
    做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
    1、認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲工作等。
    2、認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。
    3、有針對性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以黑板報(bào)的形式，向家長宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí)，使家長有針對性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對性地對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長不定期抽查、指導(dǎo)。
    校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作，我園全體教職工有“安全第一”的意識(shí)，并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，防止了一切不安全事故的發(fā)生；班級老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好，同時(shí)每日有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育；保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內(nèi)良好的秩序；食品采購人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
    后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障，在后勤工作方面，切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    1、認(rèn)真做好幼兒飲食工作，膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn)，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。
    2、根據(jù)幼兒園實(shí)際，對幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點(diǎn)沒有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。
    3、財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    4、資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書資料，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
    九、存在問題及今后工作思路。
    雖說，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問題和不足也極需通過不斷的探討和改進(jìn)，幼兒園才能不斷跟上我國幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
    1、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn)，對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決；在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師、幼兒、家長都獲得更好的發(fā)展。
    2、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高；部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有較好地養(yǎng)成，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
    3、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確，如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象；烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
    4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，20**年我園的工作思路是：樹立教職工良好的服務(wù)意識(shí)，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn)；圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo)，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展；加大對幼兒語言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度；在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長共同獲得更好的發(fā)展。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇六
    根據(jù)縣衛(wèi)生局，教育局等相關(guān)文件精神，也為切實(shí)保護(hù)我鎮(zhèn)兒童身心健康，我院于20xx年9月27日--28日組織相關(guān)醫(yī)技人員對漁溝鎮(zhèn)中心幼兒園新生進(jìn)行健康檢查，檢查的項(xiàng)目有口腔、眼視力、身高、體重、頭圍、胸圍、內(nèi)科、外科、血常規(guī)等，檢查新生班級有：?。?）班、中（1）班、中（2）班、大（3）班等四個(gè)班級，現(xiàn)將檢查的情況總結(jié)如下：
    1、漁溝鎮(zhèn)中心幼兒園總?cè)藬?shù)216人，共體檢197人，體檢率達(dá)91%。
    2、?。?）班共有32人，全部體檢，其中7人齲齒，1人中度肥胖，1人斜視，經(jīng)過正規(guī)醫(yī)院檢查現(xiàn)在正在糾正中，其它項(xiàng)目沒有發(fā)現(xiàn)異常情況。
    3、中（1）班共有48人，全部檢查，其中13人齲齒，1人脫齒，1人輕度貧血，1人重度肥胖，2人上感，其它項(xiàng)目沒有發(fā)現(xiàn)異常情況。
    4、中（2）班共有48人，全部檢查，其中5人齲齒，2人脫齒，3人沙眼，1人輕度肥胖，其它項(xiàng)目沒有發(fā)現(xiàn)異常情況。
    5、大（3）班共有69人，其中15人齲齒，2人上感，其它項(xiàng)目沒有發(fā)現(xiàn)異常情況。
    綜合檢查情況發(fā)現(xiàn)兒童齲齒的發(fā)病率明顯偏高，體檢1人，其中齲齒人數(shù)40人，齲齒率達(dá)20%，建議老師要正確引導(dǎo)孩子的個(gè)人衛(wèi)生，家長認(rèn)真指導(dǎo)勤刷牙，注意口腔衛(wèi)生，防止齲齒的發(fā)生；家長還要正確指導(dǎo)孩子的飲食習(xí)慣，以及眼睛衛(wèi)生情況，加強(qiáng)身體鍛煉。確保在院的每一名兒童具有一個(gè)好的健康身體。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇七
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項(xiàng)目。
    本園今年x月共招新生25人。25名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)100%。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人，實(shí)檢339人，受檢率100%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。
    體檢結(jié)果如下：
    全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中：體重評價(jià)在上的有10人，占2.88%。
    體重評價(jià)在中上的有88人，占25.4%。
    身高評價(jià)在上的有4人，占1.15%。
    身高評價(jià)在中上的有81人，占23.3%。
    乙肝無抗體的97人，占28%。
    查視力全部正常。
    體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在，。）正常值的偏下。
    體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇八
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項(xiàng)目。
    二、體檢結(jié)果。
    本園今年9月共招新生25人。25名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)100%。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人，實(shí)檢339人，受檢率100%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。體檢結(jié)果如下：
    全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中：
    體重評價(jià)在上的有10人，占2.88%。
    體重評價(jià)在中上的有88人，占25.4%。
    身高評價(jià)在上的有4人，占1.15%。
    身高評價(jià)在中上的有81人，占23.3%。
    乙肝無抗體的97人，占28%。
    查視力全部正常。
    體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在，版權(quán)歸原作者所有。)正常值的偏下。
    體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    三、今后措施。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促。
    孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    四、改進(jìn)措施。
    之前在了錄入兒童體檢信息的時(shí)候，往往耗費(fèi)大量的時(shí)間，而且各種體檢報(bào)表也非常難于統(tǒng)計(jì)，為了解決這個(gè)問題，我園引入了：智慧樹幼兒園體檢保健管理系統(tǒng)軟件(免費(fèi)試用見圖中聯(lián)&系方式)，軟件簡單易用，功能完備，使用起來非常方便，推薦大家試用看看，這里附上一張截圖。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇九
    為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的.幼兒每年必須進(jìn)行一次全面的健康檢查，我園于__年__月6-7日組織了全園幼兒一年一次的健康檢查。__月6日上午7:30分，昌邑區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們在金城站長的帶領(lǐng)下來到我園，認(rèn)真、細(xì)致的給每個(gè)孩子進(jìn)行了本年度體格檢查。
    一、體檢內(nèi)容及項(xiàng)目。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項(xiàng)目。
    二、體檢結(jié)果。
    本園今年9月共招新生5人。5名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)00%。本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人，實(shí)檢339人，受檢率00%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。體檢結(jié)果全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中體重評價(jià)在上的有0人，占88%。體重評價(jià)在中上的有88人，占5.4%。身高評價(jià)在上的有4人，占.5%。身高評價(jià)在中上的有8人，占3.3%。乙肝無抗體的97人，占8%。查視力全部正常。體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    三、今后措施。
    應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師家長溝通交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇十
    關(guān)注孩子的健康，是每個(gè)家庭、學(xué)校和社會(huì)的大事，一年一度的幼兒健康檢查活動(dòng)，能夠讓家長及時(shí)了解孩子的成長情況，受到很多家長的歡迎和支持，幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學(xué)管理，確保孩子的健康成長，為幼兒園正常有序的工作奠定了基礎(chǔ)。為了促進(jìn)孩子的身體健康，根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的要求，托兒所的幼兒必須每年進(jìn)行一次全面的體檢，我園于xx年x月xx-xx日組織了全園幼兒一年一次的體檢。
    xx月xx日上午x:xx分，xx區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們在xx站長的帶領(lǐng)下來到我園，認(rèn)真、細(xì)致的給每個(gè)孩子進(jìn)行了本年度體格檢查。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢查等項(xiàng)目。
    本園今年x月招收了新生xx人。xx名幼兒全部持有市婦幼保健院《兒童入園體檢表》，新入園體檢率高達(dá)xxx%。
    本次體檢應(yīng)檢查幼兒xxx人、實(shí)檢xxx人、檢查率xxx%。體檢中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病和肝功能異常的幼兒。
    所有參加幼兒身高、體重均在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、肥胖、貧血等疾病。其中：
    體重評價(jià)上有xx人，%。
    體重評價(jià)中有xx人，占xx.x%。
    身高評價(jià)上的有x人，%。
    身高評價(jià)中上的有xx人，占xx.x%。
    乙型肝炎無抗體的xx人占xx%。
    調(diào)查視力一切正常。
    體檢未發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的xxx名幼兒的微量元素的含量全部在正常值。
    圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。
    體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    1 、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決
    方案
    并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇十一
    根據(jù)市幼兒園管理?xiàng)l例，我園于xx年4月20日—21日，對學(xué)齡前兒童進(jìn)行了一年一度的兒童健康的體格檢查，并對每個(gè)兒童體檢信息輸入電腦，內(nèi)容包括體格發(fā)育評價(jià)、口腔保健、眼保健，血常規(guī)、微量元素、乙肝三系。體檢結(jié)果多而繁雜，信息錄入工作很多，我園引入智慧樹幼兒園體檢保健管理軟件，功能齊全，使用很方便，極大的減少我們的工作量，數(shù)據(jù)錄入非常方便，推薦大家使用。檢出結(jié)果總結(jié)如下：
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項(xiàng)目。
    本園今年9月共招新生25人。25名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)100%。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人，實(shí)檢339人，受檢率100%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。體檢結(jié)果如下：
    全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中：
    體重評價(jià)在上的有10人，占2.88%。
    體重評價(jià)在中上的有88人，占25.4%。
    身高評價(jià)在上的有4人，占1.15%。
    身高評價(jià)在中上的有81人，占23.3%。
    乙肝無抗體的97人，占28%。
    查視力全部正常。
    體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。
    體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的`開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促。
    孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    之前在了錄入兒童體檢信息的時(shí)候，往往耗費(fèi)大量的時(shí)間，而且各種體檢報(bào)表也非常難于統(tǒng)計(jì)，為了解決這個(gè)問題，我園引入了：智慧樹幼兒園體檢保健管理系統(tǒng)軟件，軟件簡單易用，功能完備，使用起來非常方便，推薦大家試用看看，這里附上一張截圖。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇十二
    可欣小朋友是一位非?？蓯勐斆鞯男∨笥眩綍r(shí)很樂于幫助別人，爸爸媽媽都是高知識(shí)分子，對可欣的教育非常的重視，要求也很高。但是大人的愿望在孩子身上沒有很好的實(shí)現(xiàn)。從小可欣媽媽由于工作很忙都是阿姨帶的，阿姨對孩子很細(xì)心，但是在自理方面，阿姨卻幫的很多，比如吃飯，為了讓可欣能吃好，阿姨都是根據(jù)她爸爸提供的菜譜來烹制的，然后吃飯一直由阿姨喂，但是等到上幼兒園了，我們非常重視培養(yǎng)孩子的自理能力，家長也很快轉(zhuǎn)變觀念，覺得是應(yīng)該配合老師加強(qiáng)孩子這方面的能力。
    特別是吃飯，讓阿姨放下手來讓孩子自己吃。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，孩子的吃飯問題卻時(shí)時(shí)沒很好的解決，在家每次都是在爸爸媽媽的催促下吃完的，大人一走開就不吃，有時(shí)干脆就坐著不動(dòng)，大人愛批評就批評，催促的太多就沒反應(yīng)了。因此我覺得對于這個(gè)孩子來說，如何讓她主動(dòng)、快樂的吃飯，將是我們需要反思和做出解決對策的。
    描述一：
    下午接送時(shí)間，可欣阿姨一踏到教室看到我就問：“老師，可欣今天在幼兒園飯、菜吃光了嗎?”因?yàn)榭尚腊职质轻t(yī)生，非常注重孩子的健康，也就很關(guān)心孩子在幼兒園吃飯的情況。每天家長回家都會(huì)問阿姨，因此阿姨每天過來接孩子的時(shí)候都會(huì)問我們可欣今天吃飯的情況。
    “哦，今天可欣吃的有點(diǎn)慢，飯、菜還剩一點(diǎn)沒吃光”。我如實(shí)的回答孩子的吃飯問題。
    “嗨，這孩子就這樣，在家都是我喂的，我喂她才吃一下，不喂就一口也不吃”。阿姨無奈的回答?！白詈眠€是鼓勵(lì)讓孩子自己吃，這樣她在幼兒園才會(huì)主動(dòng)吃”。我用誠懇的口氣跟阿姨說?！澳呛冒?，今天回家試試看”。阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭然后把可欣接回家了。
    描述二：
    第二天，可欣阿姨過來接孩子的時(shí)候，我主動(dòng)的跟阿姨詢問：“阿姨，可欣昨天在家吃飯?jiān)趺礃?”我關(guān)心的詢問。
    “昨天我讓可欣自己吃，剛開始不吃，后來他爸爸過來了，爸爸生氣了才吃”。
    “是不是他們家吃飯?zhí)缌?，可欣肚子不餓?”
    “不知道，一回家我們怕孩子肚子餓，給她吃了一點(diǎn)點(diǎn)心，晚上吃飯胃口不是很好,吃飯的時(shí)候是家里最苦惱的時(shí)候。”阿姨回答說。
    “那你今天試試看孩子從幼兒園回家先給她吃點(diǎn)水果，不要吃那種難消化的點(diǎn)心”我建議的說。
    描述三：
    可欣家長由于工作的原因，平時(shí)基本很少到幼兒園接孩子，因此我們跟家長直接的交流很少，于是我覺得有必要跟可欣家長更深入的來探討孩子的吃飯問題，讓孩子愛上吃飯。利用空余時(shí)間，我打了一通可欣媽媽的電話。通過了解我發(fā)現(xiàn)家長很重視孩子吃飯的量，為了讓孩子營養(yǎng)均衡，他們要求孩子把家長提供的食物都要吃光。
    “現(xiàn)在孩子吃飯真頭疼”，可欣媽媽有點(diǎn)無奈的說。
    “現(xiàn)在最主要讓孩子能夠喜歡吃飯，自己主動(dòng)的吃飯，剛開始我們要求不要太高，量先少一點(diǎn)，不夠再添，營造良好的就餐氣氛，我們一起多配合，孩子的吃飯應(yīng)該不成問題”。我鼓勵(lì)的說。案例分析：
    孩子不吃飯?jiān)诋?dāng)下成了許多家長最為頭疼的問題，不少家長為此憂心忡忡，為了孩子吃飯真是費(fèi)盡了心思，用盡了各種方法。一般情況下，如果孩子發(fā)育正常，身體健康，家長所認(rèn)為的“不好好吃飯”可能就需要打個(gè)問號。我認(rèn)為現(xiàn)在孩子吃飯問題主要有以下原因：
    一、有些家長觀念沒轉(zhuǎn)變，不少家長特別是老人喜歡把孩子養(yǎng)的胖胖的這樣才覺得健康，孩子長的瘦，就是不好好吃飯?jiān)斐傻?。一般情況下，每個(gè)孩子的飯量都有差別，有的孩子天生吃的比較多，有的孩子則天生吃得比較少。只要身體健康就可以，一味的追求孩子胖一點(diǎn)，反而對孩子的健康不利。當(dāng)然，如果孩子吃的特別少，長的特別瘦，那就應(yīng)該帶孩子去看看醫(yī)生，在確診孩子沒有腸胃問題的基礎(chǔ)上，再去看父母養(yǎng)育方面的問題。
    二、家長的不停關(guān)注造成的。瑞可斯醫(yī)師認(rèn)為：當(dāng)我們知道幼兒不吃飯的心理原因是無理要求父母"不停關(guān)注"，那么，當(dāng)父母避開幼兒這種不當(dāng)?shù)囊?，主?dòng)忽略幼兒吃飯時(shí)鬧別扭的行為，幼兒就能改變不肯吃飯的壞習(xí)慣。可欣在家吃飯是三個(gè)大人圍著一個(gè)孩子吃的，不停的催促孩子，建議孩子吃這個(gè)、吃那個(gè)，反而引起孩子的反感。
    三、孩子吃飯沒規(guī)律、隨意。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)，父母最不能容忍的就是讓孩子嘗到饑餓感，常常是孩子想吃就吃，因此一放學(xué)，不到就餐時(shí)間就給孩子吃一些點(diǎn)心和零食，到了就餐的時(shí)間孩子就會(huì)覺得不餓，食欲不好，然后不好好吃飯。
    四、就餐氣氛過于嚴(yán)肅，影響了孩子的食欲。每個(gè)孩子內(nèi)心都追求自由，如果父母吃飯前或用餐時(shí)批評孩子或者孩子吃飽以后，總以為孩子沒有吃飽而強(qiáng)迫他繼續(xù)吃，結(jié)果長期這樣就會(huì)造成孩子厭食。反思：
    一、就餐時(shí)轉(zhuǎn)變方式家長變“管”為“不管”。
    吃與不吃，餓或不餓，這是孩子自己的選擇，吃多吃少孩子自己會(huì)控制。要是孩子已經(jīng)飽了，家長強(qiáng)硬讓孩子吃完規(guī)定的食物，就會(huì)促動(dòng)孩子的不良情緒。美國著名兒科醫(yī)生、心理學(xué)家本杰明.斯巴克先生對這一問題闡述得非常清楚，他說“為什么有那么多孩子吃不下東西?主要原因是喜歡催逼孩子吃飯的家長也不少——這句話把事情解釋的很清楚孩子不喜歡吃飯的主要原因就是家長太在意孩子的吃飯，家長長期的催促還會(huì)導(dǎo)致孩子的厭食，孩子的正常食欲被當(dāng)下物質(zhì)和時(shí)間都比較充裕的大人好心的破壞了。因此，當(dāng)孩子飽了以后，孩子有權(quán)利拒絕。案例中我們發(fā)現(xiàn)可欣的家長對孩子的吃飯?zhí)P(guān)注了，干涉過多，對于有獨(dú)立意識(shí)且比較叛逆的孩子就會(huì)很容易發(fā)生抵觸，吃什么要是吃得不高興，下次吃就會(huì)討厭??.導(dǎo)致對吃飯有消極心理。
    二、營造良好就餐氣氛，增強(qiáng)孩子的食欲。
    孩子喜歡在輕松、和諧的環(huán)境中吃飯，因此在飯桌上家長應(yīng)盡量營造良好的就餐氣氛，少一些責(zé)罵和不滿，可以討論孩子喜歡的話題，慢慢的孩子就會(huì)覺得吃飯時(shí)間是一家人快樂的時(shí)間，他們就會(huì)喜歡坐在餐桌上和大人一起吃飯。
    三、合理調(diào)整孩子的飲食時(shí)間和飲食結(jié)構(gòu)。
    檢查孩子是否飲食次數(shù)偏多，正餐和點(diǎn)心之間時(shí)間間隔過短或零食、甜食過多等等，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)調(diào)整飲食時(shí)間和飲食結(jié)構(gòu)。如果孩子吃零食太多，可以減少甚至取消零食，讓孩子的胃有排空的時(shí)間。此外，父母要為孩子提供色香味俱全、又富于變化的飲食，刺激孩子的食欲，通過這些就可以改善孩子的就餐行為。案例中，可欣的家長擔(dān)心孩子肚子餓，沒到餐點(diǎn)時(shí)間就給孩子吃東西，正餐和點(diǎn)心之間時(shí)間間隔過短，孩子正餐時(shí)間就不好好吃飯。于是我建議如果孩子正餐吃的不好，家長可以根據(jù)情況減少點(diǎn)心的量，或者可以不用吃。
    四、孩子自己吃飯，不要喂。
    孩子從一歲半左右就可以自己吃飯，因此對于上幼兒園的家長來說完全沒有必要這么辛苦喂孩子吃飯。經(jīng)常喂飯會(huì)影響孩子食欲，而且影響兒童手部技能和肢體技能的發(fā)育。如果之前已經(jīng)喂慣了，那么家長的方式要立即改變，告訴孩子長大了要自己吃飯，如果剛開始孩子不習(xí)慣不肯吃，就餓幾頓，肯定餓不著，只有從根源抓起，才會(huì)真正讓孩子自己主動(dòng)的吃飯。
    五、不要讓飯桌成為談判桌。
    有些家長希望孩子好好吃飯，多吃一點(diǎn)，總喜歡用一些物質(zhì)的條件和孩子談判，比如要是你好好吃飯，媽媽就給你買玩具或出去玩，孩子很聰明，下次他要想得到自己想要的，就會(huì)不斷的和家長談條件，用無理的要求和吃飯交換，吃飯成了談判的對象或者任務(wù)，造成對孩子的消極影響。在案例中，家長喜歡用孩子好好吃飯來換取孩子喜愛的玩具的方式，來促進(jìn)孩子能更好的吃飯?？赡軇傞_始能讓孩子吃的快一點(diǎn)，但是這種方法會(huì)讓孩子變得功利，把吃飯變成了任務(wù)。
    六、用語言暗示，幫助孩子養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。
    有些孩子不愛吃菜或某種東西，家長千萬不要說出來，更不能當(dāng)面教訓(xùn)孩子，也不要急于找替代品。
    就裝作不知道，該讓他吃什么，就把什么東西拿出來，家長可以當(dāng)著孩子的面津津有味的吃著這樣?xùn)|西，然后用非常“誘惑”的口氣跟孩子說，引起孩子的食欲：“今天的菜好吃極了!”有些食物你可以引導(dǎo)，比如胡蘿卜，你可以先吃一口，認(rèn)真的品一下然后說出自已的感受，接著讓寶寶也試一口。一起品嘗食物的美味比硬喂寶寶吃效果要好得多。
    七、以身作則,潛移默化。
    寶寶非?？释砸验L大，這種渴望的表現(xiàn)之一就是學(xué)大人的樣子，大人經(jīng)常做什么他也會(huì)去嘗試。所以想讓寶寶有一個(gè)飲食的好習(xí)慣，那么大人首先也得有一個(gè)正確的飲食習(xí)慣。
    吃是人的一種天性，“讓孩子吃飯就是香”其實(shí)并不難，經(jīng)過兩個(gè)星期的調(diào)整?？尚佬∨笥言诩夷軌颡?dú)立吃了，吃飯不在成為她們家頭疼的問題，從可欣父母輕松的笑容中我知道他們已經(jīng)找對了方法。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇十三
    一年一度的幼兒入學(xué)健康體檢，可以讓家長及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《母嬰保健法》、《托兒所、幼兒園管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的幼兒每年必須入學(xué)前進(jìn)行全面的健康檢查，我中心在領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，于xxxx年x月xx日至x月xx日對我縣公立幼兒園及部分私立幼兒園進(jìn)行了全面的健康檢查。
    一、體檢內(nèi)容及項(xiàng)目。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、身高、體重、視力、血紅蛋白檢測等項(xiàng)目。
    二、體檢結(jié)果。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒xxxx人，實(shí)檢xxxx人，受檢率xxx%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病幼兒。其中：
    評價(jià)在上的有xx人，占x.x%。評價(jià)在中上的有xxx人，%。評價(jià)在中等的有xxx人，%。評價(jià)在中下的有xxx人，%。評價(jià)在下等的有xx人，%。
    齲齒有xxx人，%。輕度貧血有xx人，%。佝僂病后遺癥有xx人，%。視力低下有x人(其中x人確診為散光)，%。腹股溝斜疝x人，x%。心臟雜音xx人(x人為先心病術(shù)后)，%，余需進(jìn)一步做心臟彩超確診。沙眼xx人，%。扁桃體肥大x人，x%。結(jié)膜炎x人，x%。支氣管炎x人，x%。蕁麻疹x人，x%。余未見明顯異常，體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    三、措施。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年幼兒入學(xué)健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。
    3、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇十四
    本園今年9月共招新生25人。25名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)100%。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人，實(shí)檢339人，受檢率100%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。
    體檢結(jié)果如下：
    全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中：
    體重評價(jià)在上的有10人，占2.88%。
    體重評價(jià)在中上的有88人，占25.4%。身高評價(jià)在上的有4人，占1.15%。
    身高評價(jià)在中上的有81人，占23.3%。
    乙肝無抗體的97人，占28%。
    查視力全部正常。
    體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在，。）正常值的偏下。
    體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇十五
    一年一度的幼兒入學(xué)健康體檢，可以讓家長及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《母嬰保健法》、《托兒所、幼兒園管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的幼兒每年必須入學(xué)前進(jìn)行全面的健康檢查，我中心在領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，于xxxx年x月xx日至x月xx日對我縣公立幼兒園及部分私立幼兒園進(jìn)行了全面的健康檢查。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、身高、體重、視力、血紅蛋白檢測等項(xiàng)目。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒xxxx人，實(shí)檢xxxx人，受檢率xxx%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病幼兒。其中：
    評價(jià)在上的有xx人，占x.x%。評價(jià)在中上的有xxx人，%。評價(jià)在中等的有xxx人，%。評價(jià)在中下的有xxx人，%。評價(jià)在下等的有xx人，%。
    齲齒有xxx人，%。輕度貧血有xx人，%。佝僂病后遺癥有xx人，%。視力低下有x人(其中x人確診為散光)，%。腹股溝斜疝x人，x%。心臟雜音xx人(x人為先心病術(shù)后)，%，余需進(jìn)一步做心臟彩超確診。沙眼xx人，%。扁桃體肥大x人，x%。結(jié)膜炎x人，x%。支氣管炎x人，x%。蕁麻疹x人，x%。余未見明顯異常，體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年幼兒入學(xué)健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決。
    方案。
    并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。
    3、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇十六
    20xx年即將過去，回顧一年來，我園在教育局和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展的方針為指導(dǎo)，圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的工作計(jì)劃，在幼兒園常規(guī)管理方面，認(rèn)真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展。現(xiàn)將我園一年來的工作總結(jié)如下：
    1、通過主題教育對教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空——懲罰與愛的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
    2、有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。
    3、有計(jì)劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》，通過學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》；后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
    4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長：
    （2）有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論；
    （3）針對新教材的使用，對教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討；
    （4）對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐；
    （6）開展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說課比賽；
    （7）有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評析。通過這些活動(dòng)的開展，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
    5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
    6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心。
    為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。
    1、合理安排幼兒的一日活動(dòng)，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，使幼兒得到較好的發(fā)展。
    2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念，認(rèn)真實(shí)踐新課程，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念，我們在實(shí)踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)；二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長走進(jìn)我們的課程，老師、幼兒、家長共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與；三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長的信息量、知識(shí)面；四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
    3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性。
    （1）開展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng)：開展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)；開展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動(dòng)，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績。
    （2）舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶祝活動(dòng)，并發(fā)揮各種慶祝活動(dòng)的教育價(jià)值，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長互動(dòng)的氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí)，感受幼兒園生活的快樂。如在“六一”活動(dòng)中，從園長到老師，大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng)，認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定，并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備，如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲，開展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶?；顒?dòng)中，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問答中，在愉快的游園活動(dòng)和快樂的水果拼盤活動(dòng)中，充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等，幼兒是在與家長、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂。
    （3）開展各種有益幼兒身心的活動(dòng)，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等，幼兒通過參加活動(dòng)，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì)，獲得更好的發(fā)展。我們在原來9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái)，對原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
    1、我們從本園實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課改，做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來開展教研活動(dòng)，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》，通過組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，使每個(gè)老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中，也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng)，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題，組織學(xué)習(xí)、探討，并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討，然后，圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽，活動(dòng)后又進(jìn)行了說課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評析。老師們通過參加這樣的教研活動(dòng)，都獲得了不同程度的提高。
    2、開展幼兒語言教育研究，促進(jìn)幼兒語言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語言的發(fā)展，我園在幼兒語言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng)，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言等。通過我們的探討和實(shí)踐，幼兒語言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
    3、開展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。今年，我們圍繞“可愛的'動(dòng)物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀摩與評析，使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
    為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
    1、營造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂園的感覺。
    2、教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場所。
    3、是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶vcd的收錄機(jī)，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂，也有助于幼兒更好的發(fā)展。
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作：
    1、通過家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)、家長園地、家訪、與家長交談等形式，向家長及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念，使家長了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法。
    3、嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀，如到果場參觀果樹開花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀察秋收等，家長在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過家長會(huì)、家長問卷等廣泛聽取家長對幼兒園管理及教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座。
    做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
    1、認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲工作等。
    2、認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。
    3、有針對性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以黑板報(bào)的形式，向家長宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí)，使家長有針對性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對性地對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長不定期抽查、指導(dǎo)。
    校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作，我園全體教職工有“安全第一”的意識(shí)，并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，防止了一切不安全事故的發(fā)生；班級老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好，同時(shí)每日有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育；保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內(nèi)良好的秩序；食品采購人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
    后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障，在后勤工作方面，切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    1、認(rèn)真做好幼兒飲食工作，膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn)，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。
    2、根據(jù)幼兒園實(shí)際，對幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點(diǎn)沒有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。
    3、財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    4、資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書資料，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
    雖說，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問題和不足也極需通過不斷的探討和改進(jìn)，幼兒園才能不斷跟上我國幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
    1、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn)，對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決；在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師、幼兒、家長都獲得更好的發(fā)展。
    2、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高；部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有較好地養(yǎng)成，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
    3、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確，如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象；烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
    4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，20xx年我園的工作思路是：樹立教職工良好的服務(wù)意識(shí)，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn)；圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo)，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展；加大對幼兒語言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度；在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長共同獲得更好的發(fā)展。
    幼兒園幼兒體檢分析總結(jié)篇十七
    關(guān)注兒童健康，是每個(gè)家庭、學(xué)校及社會(huì)上的一件大事，一年一度的幼兒健康體檢活動(dòng)，可以讓家長及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持，幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學(xué)管理，確保了孩子們的健康成長，為幼兒園正常有序的工作奠定了基礎(chǔ)。為了促進(jìn)兒童的身體健康，根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求，托幼機(jī)構(gòu)的幼兒每年必須進(jìn)行一次全面的健康檢查，我園于20xx年10月16-17日組織了全園幼兒一年一次的健康檢查。
    10月16日上午7:30分，昌邑區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們在金城站長的帶領(lǐng)下來到我園，認(rèn)真、細(xì)致的給每個(gè)孩子進(jìn)行了本年度體格檢查。
    基礎(chǔ)內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項(xiàng)目。
    本園今年9月共招新生25人。25名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達(dá)100%。
    本次體檢共應(yīng)檢幼兒339人，實(shí)檢339人，受檢率100%。在體檢過程中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疾病及肝功能異常的幼兒。
    體檢結(jié)果如下：
    全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中：
    體重評價(jià)在上的有10人，占2.88%。
    體重評價(jià)在中上的有88人，占25.4%。
    身高評價(jià)在上的有4人，占1.15%。
    身高評價(jià)在中上的有81人，占23.3%。
    乙肝無抗體的97人，占28%。
    查視力全部正常。
    體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。
    幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。
    體檢完畢，保健教師根據(jù)每位孩子的檢測結(jié)果對其進(jìn)行分析、評價(jià)。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時(shí)告知家長。
    1、應(yīng)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，認(rèn)真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生及時(shí)通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。
    2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案并加以實(shí)施，詳細(xì)記錄，保存檔案，以便下一次體檢進(jìn)行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是否得到改善。體檢活動(dòng)的開展，讓家長得以及時(shí)了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
    3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務(wù)站接種乙肝疫苗。
    4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個(gè)問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。
    5、要加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。同時(shí)，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動(dòng)物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。
    20xx.10.23。