總結是我們人生的摘要，讓我們能夠更加明確自己的方向和目標。寫出一篇較為完美的總結并非易事，需要我們不斷地反思和修正?？偨Y范文的多樣性和完整性，為我們提供了一個全面了解總結寫作的機會。
城市環(huán)境的心得英語篇一
小班化教育絕非一般意義上所理解的簡單減少學額，而是在基礎設施建設、課堂環(huán)節(jié)、班集體建設等方面都需要進行綜合配套改革的教育形式。小班化教育是一種有利于學生的全面和諧發(fā)展和個性充分發(fā)展的教育組織形式，是世界發(fā)達國家和地區(qū)普遍采用的基礎教育發(fā)展模式。
小班化教育宗旨是因材施教，因為小班比較容易實施。另外就是班級管理應詳細制訂，給的知識可以相對多一點，細致一些。小班化教學中，學生在課堂內所平均占有的時間成倍增加。這樣，在課堂上師生之間、學生與學生之間有更充分的時間進行討論和交流，有利于師生之間的互動。這種互動是師生共同發(fā)展的動力。課堂教學中是否實現(xiàn)師生互動，是新課程理念對課堂教學的要求。在互動中，學生在教師的指導下，達到自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質量，促進學生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學氛圍下，學生有更多的機會質疑、表達自己的獨立見解以及動手實踐，有利于他們綜合素質的提高。小班化為課程改革創(chuàng)造了極為有利的條件。
教育的變化總是和經濟社會的變化有著最直接的關聯(lián)，小班化的出現(xiàn)就是如此。小班化的出現(xiàn)堪稱優(yōu)質教育冀求和生源萎縮的現(xiàn)實之間一個最佳結合點，隨之而來的是教育方式和方法的改變，是教師教育思想和觀念的轉變，小班改變的不僅僅是班額大小，而是在逐步改變著教育本身。
小班化保留了傳統(tǒng)班級授課制的優(yōu)勢，但是它避免了傳統(tǒng)的大班額必然帶來的不能充分適應學生個性差異，無法照顧每個學生的興趣、愛好，因此學生的個性化培養(yǎng)受到忽視的狀況。由于小班化在教學時間和空間上的變化，以及隨之而來的教育設計和教育方式方法的變化，教育變得精致了。一些人士甚至提出可以為每一個學生定制適合他的教育模式。小班化教育帶來的對個體受教育充分程度的關注體現(xiàn)了教育上的人文關懷，單純學生數的削減并不是真正意義上的小班化教育，小班化教育的核心在于實現(xiàn)以人為本，這為傳統(tǒng)班級授課制注入了新的活力。
小班學生數量的減少要求教師必須更加關注每個學生的個別情況，更加關注教育細節(jié)的設計和教育環(huán)境的布置，小班化教育精致的特點要求教師必須“精心”。從周課時數分析，小班教學教師的工作量似乎減少了，但實際不然，對因材施教和學生個體受關注程度的強調使教師的工作總量有增無減，并且對教師加強自身學習和改進工作提出了新的要求。
教學空間和環(huán)境的設計變得更加“講究”，從教室前后空間的利用到學生課桌椅的設計和組合，都變得靈活豐富，課堂上出現(xiàn)了各種各樣的課桌擺放方式，而同一班級在不同時間、不同課堂上也出現(xiàn)了不同的座次設計。小班教室的布置注重培養(yǎng)學習興趣和孩子情趣，因此“讓每堵墻每扇窗都會說話”成為一些班級教室布置的目標，千篇一律、千人一面的教室在開展小班化實驗的班級和學校幾乎完全消失。
課堂教學環(huán)節(jié)的設計和組織也在變化，教師備課不僅僅要備教材，還要把重點放到“備學生”上，要了解并指導每個學生的學習，分層教學具有了更大可行性，單獨輔導、作業(yè)面批、作業(yè)和測驗“分層”布置更易于被教師推行。
小班化實驗促使了更多的教學方法和教育策略的出現(xiàn)，小班化讓教育變得更加精彩和豐富的同時，也使原本單一簡單的班級授課制變得更復雜了。傳統(tǒng)的粗放經營不得不被精耕細作取代，這也是教育發(fā)展的必然趨勢。
學生在小班化教育中得到的更多參與機會和被關注機會、交流機會，使學生在個性和行為習慣的培養(yǎng)上出現(xiàn)了更加積極的傾向。小班使教師的認知負荷減小，減輕了教師的教學負擔；學生人數少，教師不用花大量時間處理學生行為規(guī)范、課堂紀律等問題，能更好地集中精力關注教學與學生的發(fā)展；同時，小班有助于改善師生關系，教師更易于帶著積極的心態(tài)和情緒對待學生，采取自己喜歡的教學方法教學，教學積極性普遍提高。
城市環(huán)境的心得英語篇二
第一段：城市環(huán)境建設的重要性及背景介紹（200字）
隨著城市化進程的加速推進，城市環(huán)境建設日益受到人們的關注。一個良好的城市環(huán)境不僅可以提高市民的生活質量，還能吸引人才、投資和旅游資源。然而，由于人口過剩、資源緊張等問題，城市環(huán)境建設也面臨著很大的挑戰(zhàn)。本文旨在總結和分享我在城市環(huán)境建設工作中的心得體會。
第二段：城市規(guī)劃與資源優(yōu)化利用（250字）
城市環(huán)境建設的第一步是進行合理的城市規(guī)劃。在城市規(guī)劃中，我們需要綜合考慮土地利用、交通、環(huán)保、市政設施等方面的因素，以實現(xiàn)資源的優(yōu)化利用和城市功能的協(xié)調發(fā)展。例如，在規(guī)劃中合理劃定住宅、商業(yè)、工業(yè)和綠地的分布，以降低交通擁堵和環(huán)境污染。另外，合理規(guī)劃綠地和公園，提供市民休閑娛樂的場所，增強城市魅力。
第三段：城市建設與生態(tài)保護（250字）
城市建設的同時，要注重生態(tài)保護。首先，我們應盡量保留原有的自然生態(tài)系統(tǒng)，最大限度地減少環(huán)境破壞。其次，我們可以通過建設人工湖泊和濕地等措施，改善城市的水資源狀況和空氣質量，并提供豐富的生態(tài)體驗。通過使用可再生能源、減少污染物排放和推廣綠色建筑等手段，可以有效提升城市的可持續(xù)發(fā)展水平。
第四段：環(huán)境治理與市民參與（300字）
城市環(huán)境建設需要政府、企業(yè)和市民的共同參與。政府應加強環(huán)境監(jiān)管，嚴格控制工業(yè)廢氣、污水和垃圾的排放，推動環(huán)境治理措施的貫徹執(zhí)行。同時，企業(yè)也應承擔起社會責任，采取環(huán)保措施，減少對環(huán)境的負面影響。而市民則可以通過節(jié)約能源、減少垃圾產生、綠化環(huán)境等小事做出貢獻。此外，政府和社區(qū)還應加強公眾教育，提高市民環(huán)保意識，使之成為環(huán)保的參與者。
第五段：創(chuàng)新科技與國際合作（200字）
在城市環(huán)境建設中，創(chuàng)新科技的應用至關重要。例如，利用智能化技術，可以提高能源利用效率，減少環(huán)境污染。智能交通系統(tǒng)可以降低交通擁堵，提高城市交通效率。另外，城市應積極參與國際合作，學習先進的城市環(huán)境建設經驗，吸收先進的環(huán)?？萍?，推動城市環(huán)境建設水平的提升。
總結：
城市環(huán)境建設是一項復雜而長期的工程，需要政府、企業(yè)和市民的共同努力。通過合理的城市規(guī)劃，優(yōu)化資源利用，注重生態(tài)保護，加強環(huán)境治理，創(chuàng)新科技和國際合作，我們可以打造一個美麗、宜居、可持續(xù)發(fā)展的城市。只有共同努力，我們才能實現(xiàn)城市環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
城市環(huán)境的心得英語篇三
隨著時代的'腳步，我們人類的生活水平也有所提高，但是與此同時，人類也養(yǎng)成了浪費成性的惡習，我們不應該任之，順之，而應該立刻行動起來，保衛(wèi)我們共同的家園。
幾十年前，地球還是綠樹成林的，小河流淌，鳥兒在樹林間自由自在的飛翔，魚兒則在水中無憂無慮地暢游著，水清澈見底，夏天的天氣悶熱，老爺爺老太太們便坐在樹蔭下聊天，下棋，歡聲笑語傳遍四方?？涩F(xiàn)在呢?不過幾十年之隔，地球發(fā)生了翻天覆地的變化。樹林被砍伐用來騰出空間建房子，時不時地傳來機器的轟鳴聲，使人聽了心煩。工廠為了排污方便，便建立在河邊，大量的廢水不經過處理便直接通向河流，原本清澈見底，魚兒成群的河水變成了廢水，渾濁的不見水草，魚兒。水面上飄著成團的垃圾，河邊的小草也都忍受不了這種狀況，都不再露出自己嬌小的臉龐。四周一片死氣沉沉。更可惡的事河水總是散發(fā)出一種讓人作嘔的氣味，揮之不去。再看現(xiàn)在的老人們，個個在家里打著空調，看著電視，彼此不相往來，同一樓層，同一單元不知道住著誰，似乎外面的世界與他們無關緊要，只有自己的利益。
真不敢想象幾十年后的地球又會變成什么樣子?難道會更加不堪入目嗎?
過去的人們要出遠門，有輛自行車騎騎就不錯啦!現(xiàn)在想想，騎自行車既環(huán)保又省錢，還能鍛煉身體哦，真是“一舉三得”，而如今呢?個個出趟遠門就坐汽車，還有人開私家車或乘飛機，雖然迅速快捷，可代價是：環(huán)境一天不如一天，廢棄氣，沙塵整天都是。哎，真夠受的!
真希望以后的生活環(huán)境會像以往一樣安逸，寧靜，遠離各種污染，不奢求最好，但愿更好。請我們共同行動起來，一起采取行動來保護我們的人類的生存環(huán)境!
城市環(huán)境的心得英語篇四
保護環(huán)境，人人有責，這是地球上每一個人都應該做的，可是地球上的人，一直忽略了一點，保護自然環(huán)境，人們一直濫用科技，破壞生態(tài)平衡，可是也受到了大自然的懲罰，當人們意識過來已經遲了。
聽說近幾年來某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會問：“為什么那些地區(qū)會在春天出現(xiàn)沙塵暴呢?春天不是一年中最好的季節(jié)嗎?春天不是鳥語花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎?他們問這些問題是很正常的，因為在春天里所有的動植物都生機勃勃，充滿活力的。
為什么某些地區(qū)會出現(xiàn)沙塵暴呢?那是因為人類對自然環(huán)境的保護問題還不夠深入，由于人類不懂得自然環(huán)境對于人類的生存重要性。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物……造成了泥土疏松，沒有樹的支撐，風一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。
還有現(xiàn)在的天氣越來越暖和，而且海水不斷上升，還可能把整個世界都淹沒了，最后人們只能生活在海上，人們見到泥土就像見到珍珠項鏈一樣，因為人們沒有泥土只有水，所以人們很珍惜泥土。
我們還破壞生態(tài)平衡，一直忽略了生態(tài)平衡的重要性，大量的捕殺動物，砍伐植物，破壞森林，污染河水，導致許多動植物死亡，人們也得了各種疾病。
保護地球，等于保護我們美好的家園，如果我們傷害地球，地球也會報復我們的。所以我們要保護好我們美麗的地球，不讓它受到傷害。
地球你還在喘氣嗎，你還在呻吟嗎，你還在為人類惡行而苦惱嗎?但你可知一群懵懂的少年在為明天的天將會更藍而努力，為保護我們的綠色家園而努力。
我相信只要大家攜起手，保護我們的家園。明天的天會更藍，地會更綠，水會更清，能源將不竭。地球也將跟我們一起微笑。
城市環(huán)境的心得英語篇五
近年來，隨著城市化進程的不斷加快，城市環(huán)境管理的重要性日益凸顯。作為一個城市環(huán)境管理者，我深切體會到了城市環(huán)境管理工作的艱辛與重要性。在長期的實踐中，我積累了一些心得體會，愿與大家分享。
首先，城市環(huán)境管理需要加強宣傳教育。城市居民對環(huán)境問題的認識程度不高，存在大量環(huán)境意識淡薄的人群。所以，我們要通過各種方式，如電視、廣播、網絡等，加大環(huán)境保護宣傳的力度，提高人們對環(huán)境問題的認識。比如，我們可以通過開展環(huán)保知識講座、環(huán)境保護活動等，讓市民親身體驗到環(huán)境保護的重要性，激發(fā)他們的環(huán)保意識。
其次，城市環(huán)境管理需要完善制度建設。只有建立科學、完善的城市環(huán)境管理制度，才能更好地規(guī)范城市環(huán)境管理行為，提高城市環(huán)境管理水平。在實踐中，我們應加強對相關法律法規(guī)的學習，以確保自身工作的合法性。同時，應根據城市發(fā)展的實際情況，不斷完善城市環(huán)境管理制度，進一步提高城市管理效能。
再次，城市環(huán)境管理要依靠科技力量。隨著科技的不斷發(fā)展，各種環(huán)境監(jiān)測、治理技術也得到了極大的提升。城市環(huán)境管理者應加強與科技人員的合作，引入先進的環(huán)境監(jiān)測設備和治理技術，提高城市環(huán)境管理的效率和水平。比如，智能垃圾分類系統(tǒng)、環(huán)保無人機等科技手段的應用，可以有效提升城市環(huán)境管理的效果。
此外，城市環(huán)境管理要加強與社會各界的合作。城市環(huán)境問題不是一個人、一個部門能夠解決的，需要社會各界的共同參與和努力。我們應積極與相關企業(yè)、社區(qū)居民、學校等建立合作關系，共同制定和落實環(huán)境管理方案，形成管理共識。同時，我們還應引導市民積極參與環(huán)境治理，提高環(huán)保自覺意識，形成全民共治的局面。
最后，城市環(huán)境管理要注重公眾參與和民主決策。城市環(huán)境事務關系到每一個市民的利益，所以，決策應更多地體現(xiàn)公眾的意愿。我們應積極開展公眾聽證會、座談會等形式，征集市民對環(huán)境管理的建議和意見，形成民主決策。同時，我們還要及時發(fā)布環(huán)境治理方案和效果，向公眾做好解釋工作，增強公眾對管理措施的理解和支持。
總之，城市環(huán)境管理是一項繁瑣而又重要的工作，需要全社會的共同努力。城市環(huán)境管理者要加強宣傳教育，完善制度建設，依靠科技力量，加強與社會各界的合作，注重公眾參與和民主決策。只有做好這些工作，我們才能更好地保護和改善城市環(huán)境，讓市民享受更美好的生活。
城市環(huán)境的心得英語篇六
城市環(huán)境建設是城市發(fā)展的重要組成部分，其質量直接影響市民生活質量和城市形象。近年來，各地政府對城市環(huán)境建設的投入越來越大，城市環(huán)境也得到了顯著的改善。筆者在參與城市環(huán)境建設工作中不斷摸索和實踐，從中汲取了很多寶貴的經驗，本文將就此展開談述。
第二段：明確目標
城市環(huán)境建設的首要目標是創(chuàng)造一個美麗、宜居、文明、干凈的城市環(huán)境。我們應該充分調動廣大市民的積極性，以群眾為中心，從多個角度來打造城市環(huán)境。從人文環(huán)境、城市綠化、城市交通、垃圾處理等多個方面入手，擺脫傳統(tǒng)的景觀美化，創(chuàng)造一個不僅美麗，更健康、便捷，宜居的城市環(huán)境。
第三段：注意手段
城市環(huán)境建設的具體手段多種多樣。要想創(chuàng)造一個美麗的城市環(huán)境，就要注重每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。首先要注重設置公共設施。加強市政設施設置與維護，促進城市圖書館、博物館、公園、廣場等公共服務設施的建設，讓城市面貌更加亮麗、宜人、文化;其次側重城市綠化建設。加強市政綠化設施建設，以城市自然生態(tài)為藍本，以高科技手段營造城市美麗生態(tài);還要重視完善城市交通體系，促進交通綠色化和智能化，構建更加便捷的城市公共交通系統(tǒng)。
第四段：加強管理
城市環(huán)境建設的成果需要好的管理來保證。加強城市環(huán)境建設管理，以管理為切入點，注重加大環(huán)境維護與管理的力度，加大對于環(huán)境違法行為、無序用地、違章建筑等問題的整治力度，縮小管理漏洞，創(chuàng)造一個宜人的城市環(huán)境。
第五段：建立良性循環(huán)
城市環(huán)境建設既不是一蹴而就的，也不是單向的，需要建立起一個完善的良性循環(huán)。城市環(huán)境的建設是一項綜合性的工程，不僅要注重當前，也要注重長遠的發(fā)展。要從經濟可持續(xù)發(fā)展、社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展等多個角度出發(fā)，構建城市環(huán)境建設的正向循環(huán)，不斷提升城市環(huán)境質量，為廣大市民創(chuàng)造一個幸福美好的生活環(huán)境。
結論：
總之，我們需要注重城市環(huán)境的建設，以美觀與實用為目標，集成市民力量共同建設。保護環(huán)境，創(chuàng)造一個宜居美麗幸福的生活環(huán)境，是我們的共同責任。我們應該在工作中學習經驗，做出貢獻，共筑美好家園。
城市環(huán)境的心得英語篇七
作為一位畢業(yè)生，我在政府部門從事翻譯工作已有三個月了。通過這段時間的思考，我對翻譯工作有了一些體會。
最初時，翻譯只是我在學校中的一門課程，而現(xiàn)如今它已經是我的職業(yè)了。因此首先我應該一如既往地，甚至應該更加熱愛這份工作。只有以飽滿的熱情對待它，才有可能在專業(yè)上不斷進步。
說到技能，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎，接下來我認為表達和思維就至關重要。
練表達，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力。看到材料中的中文后，爭取在最短的時間內用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結構不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找。通過反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。
但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學苦練，在不斷的學習中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是我的同事時時刻刻都在學習新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我更應該時刻謹記學習的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要的前提，而博學則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領域，如果不去進行查找學習，那么在翻譯的時候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面，而沒有把其中真正的內涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應該是一個博學的人。
城市環(huán)境的心得英語篇八
英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關重要。在我學習英語的過程中，我積累了許多經驗和體會。下面，我將結合個人學習經歷，分享一下我的英語心得體會。
第一段：學習動機的重要性。
學習任何一門語言都需要有明確的學習動機。對于英語學習者來說，無論是提高自己的學術成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個明確的目標。通過給自己樹立明確的學習動機，我們可以更加專注地學習英語，因為我們知道為什么需要學習，對我們來說具有意義。所以，有堅定的學習動機是英語學習的基礎。
第二段：積極的學習方法。
在英語學習中，選擇適合自己的學習方法非常重要。不同的人可能有不同的學習方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習。我發(fā)現(xiàn)最有效的學習方法是多種方法結合，比如，分配一定時間閱讀英語文章，同時也進行聽力訓練和口語練習。另外，積極參與英語學習的活動也是一個好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學習方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。
第三段：課堂外的英語學習。
課堂外的學習也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達能力。通過課堂外的學習，我們可以鞏固課堂上學到的知識，提高自己的英語水平。
第四段：克服困難的動力。
學習英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個語法點我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學的幫助，或者向一些語言學習的專家請教。當我們成功地解決一些困難時，我們會獲得成就感，進而增加學習的動力。所以，克服困難是英語學習過程中必不可少的一部分。
第五段：不斷提高的態(tài)度。
學習英語是一個長期的過程，需要我們不斷提高和進步。我們不能滿足于眼前的成績，而應該不斷地尋求進步的方法。我們可以經常對自己進行反思，找出自己不足之處，并制定計劃來改進。同時，我們應該有耐心和恒心，堅持不懈地學習。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。
總結：
通過多年的英語學習經歷，我深刻體會到學習動機的重要性，積極的學習方法，課堂外的學習，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學習過程中的心得體會。希望能夠對其他英語學習者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學習的道路上不斷進步。
城市環(huán)境的心得英語篇九
英語視聽是我學習英語的重要環(huán)節(jié)之一。通過觀看英語視頻、聽取英語錄音和參與英語演講，我在這個過程中積累了很多經驗和收獲了很多成果。以下是我對英語視聽的心得體會。
在初學英語時，我開始通過觀看英語視頻來提高聽力和口語表達能力。起初，我發(fā)現(xiàn)很難理解視頻中的對話，因為語速快而且詞匯量較大。然而，通過每天堅持聽一點，我逐漸開始聽懂其中的一些句子和詞匯。同時，通過模仿視頻中的人物對話，我也開始提高口語表達能力。我發(fā)現(xiàn)，通過觀看英語視頻，不僅可以提高我的聽力水平，還可以幫助我掌握更多的日常英語用語。
除了觀看視頻，我還積極地聽一些英語錄音，尤其是與我學習的課程相關的錄音。這樣做的好處是，我可以更好地理解課程的內容，并且更容易記住重點內容。此外，通過聽錄音，我可以學習正確的英語發(fā)音和語調。我發(fā)現(xiàn)，有時候我在寫作或口語表達時發(fā)音不準確，而通過仔細聽錄音，我可以更好地糾正這些問題，提高我的英語發(fā)音。
參與英語演講是我在英語視聽中受益良多的體驗之一。在英語課堂上，老師常常組織學生們進行英語演講活動。通過這樣的活動，我可以更好地訓練自己的口語表達能力，并且提高自信心。在我的第一次演講中，我非常緊張并且產生了很多語法錯誤。然而，經過多次演講的練習，我開始有所進步。我開始養(yǎng)成良好的演講習慣，比如練習演講稿、使用合適的語言和聲音語調。通過參與英語演講，我不僅提高了口語表達能力，還培養(yǎng)了良好的溝通技巧。
在進行英語視聽學習時，我發(fā)現(xiàn)與他人一起學習是非常有幫助的。我經常與我的英語學習伙伴一起觀看英語視頻和聽錄音。我們一起解釋生詞和句子，互相提醒并幫助對方糾正發(fā)音錯誤。這種合作學習模式不僅可以加深我對課程內容的理解，還可以提高我的英語交流能力。當我在與他人合作時，我意識到，學習是一個互相幫助和互相促進的過程，只有通過與他人的交流和分享，我才能更好地提高自己的英語技能。
通過不斷的實踐和努力，我在英語視聽方面取得了明顯的進步。我發(fā)現(xiàn)和其他學習方式相比，英語視聽對于培養(yǎng)我的聽力、口語和溝通能力是非常重要的。通過觀看視頻、聽取錄音和參與演講活動，我提高了我的聽力水平，掌握了更多的日常英語用法，并且不斷提高了我的口語表達能力和溝通技巧。此外，通過與他人一起學習，我更好地理解了學習是一個團隊合作的過程，只有通過合作和分享，我們才能實現(xiàn)更好的學習效果。
總之，英語視聽是我學習英語中重要的一環(huán)，通過觀看視頻、聽取錄音和參與演講活動，我得到了很多的收獲。通過不斷的努力和堅持，我不僅提高了我的聽力水平和口語表達能力，還培養(yǎng)了良好的溝通技巧。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)通過英語視聽來提高自己的英語水平。
城市環(huán)境的心得英語篇十
城市環(huán)境衛(wèi)生條例是城市管理的基本法律法規(guī)之一。它規(guī)定了城市環(huán)境衛(wèi)生的基本標準，保障了城市居民的健康和環(huán)境的整潔。作為一名普通市民，我深感法律法規(guī)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境衛(wèi)生條例的心得體會。
第二段：從自身的角度出發(fā)談條例實施的重要性。
一直以來，城市衛(wèi)生問題是人們非常關注的話題。而城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，無疑是有效控制城市衛(wèi)生問題的關鍵。從我的角度來看，我認為條例對于我們市民的影響是非常大的。它不僅規(guī)定了垃圾分類的具體措施，還對污水、噪音等問題作出了明確的要求。因此，只有每個市民都能夠認真遵守條例，才能夠保證城市環(huán)境的整潔和健康。
第三段：條例的實施給社會帶來的好處。
隨著城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，城市環(huán)境逐漸變得更加整潔、衛(wèi)生。垃圾分類變得更加順暢，垃圾分類的投放、收運、處理等環(huán)節(jié)更加規(guī)范化和科學化。同時，條例對于城市公共場所的衛(wèi)生和管理也作出了要求，提高了城市環(huán)境衛(wèi)生的整體水平。這些都為市民提供了更加舒適、健康的生活環(huán)境。
第四段：條例實施中面臨的問題和挑戰(zhàn)。
隨著城市衛(wèi)生問題的日益突出，條例實施中也不可避免地面臨了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，垃圾分類難度大、區(qū)分不清的問題仍然存在，需要進一步加以完善。此外，對于一些集中居住區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理、城市公共場所的維護等，也需要更多的社會力量參與進來。這些問題的解決需要政府、社會組織和市民共同參與，形成共治、共建、共享的局面。
第五段：結論。
城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，一方面為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來了顯著的改善，另一方面也需要我們不斷地進行完善和提高。市民需要進一步提高對于條例的認識和遵守，政府需要加強條例的落實和監(jiān)督，社會組織也需要更多地參與、推動條例的實施。只有這樣，才能夠營造更加宜居、宜業(yè)、宜游的城市環(huán)境，為市民的健康和幸福保駕護航。
城市環(huán)境的心得英語篇十一
作為一個在城市生活多年的居民，我對城市環(huán)境有著深刻的體驗和理解。城市環(huán)境是指人們在城市中生活、學習和工作的空間和條件。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市環(huán)境中，我深深感受到了城市給予我?guī)淼南矏偤蛪毫?，也有了一些對于城市環(huán)境的心得體會。
首先，城市環(huán)境給予了我便利和機遇。無論是學習還是工作，城市提供了最先進的教育和職業(yè)發(fā)展機會。我曾經擁有了很多在大學里無法想象的學習資源，通過參加各種工作實習，我不僅拓寬了視野，還學會了如何跟人溝通和與他人合作。城市環(huán)境的便利設施也為我提供了更多的選擇和機會，從購物到娛樂，從公園到劇院，多樣化的生活方式豐富了我的生活。
其次，城市環(huán)境也帶給了我許多壓力和挑戰(zhàn)。城市的競爭激烈，每個人都在為了更好的生活而拼搏。在這個百花爭艷的都市中，我深感自己的渺小和無力。社會壓力和工作壓力讓我不得不面對各種挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些壓力和挑戰(zhàn)塑造了我堅強的意志和積極的心態(tài)。在城市環(huán)境中，我學會了如何面對挑戰(zhàn)、解決問題，并且不斷提升自己的能力。
此外，城市環(huán)境也讓我意識到了環(huán)境保護的重要性。城市的人口密集和工業(yè)發(fā)展帶來了生態(tài)破壞和污染問題。我曾見到過因為城市建設而不斷消失的綠地，也曾親眼目睹過水體被污染和大氣污染對人體健康的影響。這些問題使我更加關注環(huán)境保護，并盡自己的力量去愛護和保護我們共同生活的地球家園。我鼓勵身邊的人多使用公共交通，減少用車，盡量節(jié)約水源和能源，從小事做起，共同為環(huán)境做出貢獻。
最后，城市環(huán)境也讓我深感人與人之間的關系變得冷漠和疏離。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市中，很多人都變得疲于奔命，很少有時間和精力來關心他人。市井之中，我曾感到孤獨和無助。但同時，也有許多善良的人和溫暖的故事。他們帶給了我信心和勇氣。在這個城市中，我學會了關心他人、尊重他人的價值和權益。通過積極參與社區(qū)和志愿者活動，我盡自己的一份力量為這個城市增添溫暖和愛心。
總結起來，城市環(huán)境給予了我便利和機遇，同時也帶給了我壓力和挑戰(zhàn)。而這些經歷和體會讓我意識到環(huán)境保護和人與人之間的關系非常重要。雖然城市環(huán)境有其利弊，但我相信只要我們用心去把握和改變，就能讓城市成為一個更加美好、宜居的地方。我希望未來的城市環(huán)境能更加注重生態(tài)、關心每一個居民的需求，讓每一個人都能在這個城市中找到自己的歸屬感和幸福感。
城市環(huán)境的心得英語篇十二
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學習英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學習英語的心得。
首先，學習英語需要付出持久的努力。當我剛開始學習英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進行英語學習，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學習英語需要拓寬視野。學習一門語言并不僅僅是為了學會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學習英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習俗。我也有機會與來自世界各地的人交流，了解他們的經驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學習英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機會訪問各種英語學習資源。例如，在線課程、英語學習網站和語言學習應用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學習效率。我可以根據自己的需求選擇不同難度的練習，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機會，它們可以幫助我更好地運用所學的語言。
最后，學習英語需要不斷克服挫折。學習英語是一項長期的任務，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學習。我積極參加口語和寫作練習，接受他人的指導和建議，從而不斷改進和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進步。
總之，學習英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學習英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學習和實踐中，我將繼續(xù)進步，更好地運用英語。
城市環(huán)境的心得英語篇十三
在學習英語這條路上，我的動機從未改變過。我一直堅信掌握好英語，能夠為我將來的發(fā)展帶來更多的機會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我對學習英語充滿了熱情和渴望，并設定了明確的學習目標。
第二段：方法和策略。
學習英語是一個長期的過程，我明白只靠興趣和學校的教學是遠遠不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學習方法和策略。首先，我每天都會堅持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習材料，而且我要通過聽力的練習來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時，我還會堅持每天練習寫作和口語，通過不斷地模仿和練習，提高自己的表達能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學習。
第三段：克服困難和挫折。
學習英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學習讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時，我會加強閱讀和寫作的練習，以提高自己的詞匯量?？傊?，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕言放棄。
第四段：提高英語水平的經驗總結。
通過多年的學習和實踐，我總結出了一些提高英語水平的經驗。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學習的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習口語。只有通過實踐與反復地練習，才能提高口語表達能力。同時，要善于總結歸納，記住學習中的錯誤和問題，不斷地總結和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學習習慣，堅持每天的學習和練習，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。
第五段：英語帶給我的收獲和啟示。
學習英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質。通過學習英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達能力。其次，我擴寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機會。通過英語，我結識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學習英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經驗。
總結：學習英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅守初心，掌握好學習方法和策略，克服困難和挫折，總結經驗敢于嘗試，相信機會和成果都會隨之而來。通過學習英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅持不懈地學習英語，相信我們一定能夠收獲更多。
城市環(huán)境的心得英語篇十四
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應該做到：
一、在教學中把時間還給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
二、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性：學生學習的主動性主要在于老師的調動。需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
三、既要看到學生的個體差異，又要利用他們的個體差異：在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉化為自己的思想并應用到日常應用教學實踐中去，爭取取的更大的進步。
訓我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的知識灌輸或是知識移植的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標我們以往的英語教學中把掌握語言基本知識和基本技能放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神放在首位。同時，提倡教學中要以口語交際為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學中應把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材。
新課程倡導教師用教材教，而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂活起來，學生動起來。怎樣能使學生動起來。
這次培訓和以前的培訓有兩個明顯的不同，一是時間上的安排，本次培訓是在暑假培訓一個星期的基礎上然后再加上學期中間三次周末的時間。培訓老師一人負責到底，說實在的難能可貴。二是培訓形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側重于我們的教學實踐，都是圍繞我們教學展開，毫無疑問這更切合我們的實際，更有利于我們的提高。作為一個英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。
一、教師要有扎實的教學基本功。
教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學的基礎。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學設計從實際出發(fā)。
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際，制定明確的教學目標，然后圍繞這個教學目標展開各種教學活動，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當的調整和取舍，教學設計必須符合學生的實際。
三、教師要重視激活學生的思維。
課堂教學的精彩之處在于把學生的學習積極性調動起來，激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導者，不僅要熟悉思維運動的規(guī)律，還要善于點撥、引導，激發(fā)學生對學習的興趣，從而推動學生進入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學的精彩作充分的準備。設計一個良好的導語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學生的注意力往往比較集中，我們教師如能設計一個優(yōu)秀的導語來吸引學生，撥動學生的心弦，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學活動就往往能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導，才有學生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術。
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術、質量和效果。
教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質量和教學水平。在公開課上經常會出現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學生:yesorno?doyouthinkso?等，非要學生按自己的設計回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后：只關注教學設計的有序實施，不注重教學過程的隨機生成;只考慮自己準備的內容是不是講完了，不考慮學生是不是接受了。當然，教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術。
五、教師要營造亮點，讓課堂教學高潮迭起。
課堂教學的亮點是指教師的教學給學生留下最深刻鮮明的印象并得到學生最富于感情反應的時刻，這時師生雙方的積極性達到最佳配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力，不失時機地精心制造教學的亮點，把課堂教學推向高潮，以使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的出現(xiàn)使學生受到良性的強烈的刺激，使課堂教學的境界得到升華。亮點可以是事先設計的，最精彩的往往是課堂隨機生成的。教師在課堂教學中至少要設計一個高潮，最好高潮迭起。
六、教師要充滿激情。
教師充滿激情也是很重要的一點，像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經指出：做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師。一個冷漠、毫無激情的教師，他的教學必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學激情必能感染學生，調動教學氣氛，使學生在心理上產生共振，進入最佳的學習狀態(tài)。做一個充滿激情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心地投入，真誠地對待學生，充滿激情能讓學生喜歡你的英語課，讓學生喜歡英語學習。
七、教師要富有機智。
教學機智在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個復雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學任務，就必須掌握教學機智。教學機智并非可望而不可及，只要我們掌握它的一般規(guī)律，利用科學的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情況，創(chuàng)造性地完成教學任務，從而不斷地提高自己的教學機智水準。對于公開課上課堂偶發(fā)情況，如果處理、應對得好、把握得好，就有利于正常教學。
總而言之，課堂活動是實際的、千變萬化的;課堂是質樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光彩。
本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓班的一系列學習活動。本次培訓，學校有組織、有計劃、有目標，對培訓對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調查報告、論文、理論學習等方面進行了全方位的要求與培訓。最后，邀請縣教科所參與考核認定。我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感觸：
一、對自我的重新認識：
通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的學習共同體。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化，教師從知識的權威轉變到平等地參與學生的研究，從知識的傳遞者轉變成學生英語探究的促進者、組織者和指導者。
教師的這種角色的特征是：
(1)學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
(2)給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當的方式，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
二、對英語課堂教學也有了一個新的認識：
1、課堂教學強調從問題入手。
城市環(huán)境的心得英語篇十五
隨著城市化進程的加快，城市環(huán)境建設已成為人們關注的焦點問題。今天，我們將對城市環(huán)境建設的一些心得體會進行總結和分享。
第二段：城市規(guī)劃與設計的重要性
城市規(guī)劃與設計是城市環(huán)境建設的基礎，它對城市整體形象和品質至關重要。在實踐中，我們深刻認識到科學合理的城市規(guī)劃和實用美觀的設計，不僅能為居民提供良好的生活環(huán)境，而且能提升城市的文化氛圍和經濟發(fā)展。因此，在城市環(huán)境建設過程中，我們必須注重規(guī)劃設計的科學性和可持續(xù)性，充分考慮人們的需求和城市的未來發(fā)展。
第三段：綠化建設的重要性
綠化是城市環(huán)境建設的重要組成部分。它不僅能美化城市環(huán)境，提供清新空氣和凈化水體，還能調節(jié)城市氣候、改善生態(tài)環(huán)境。在我們參與的城市環(huán)境建設中，我們發(fā)現(xiàn)，加大綠化力度、提升綠化質量是關鍵的一步。我們鼓勵使用本土植物，增加植物的多樣性，建設具有地方特色的綠色空間；同時，要加強植被的養(yǎng)護管理，確保植物的生長和繁衍。只有這樣，才能真正實現(xiàn)城市綠化的目標。
第四段：水體治理的重要性
水體治理是城市環(huán)境建設中不可忽視的環(huán)節(jié)。城市的水體污染已成為困擾城市環(huán)境建設的重要問題之一。我們意識到，水體的凈化和保護需要全社會的共同努力。在城市環(huán)境建設過程中，我們堅持采取綜合治理的方式，以有效控制和降低水體污染。我們加強了廢水處理設施的建設和運營管理，推廣了生態(tài)修復和濕地建設，提高了水體的自凈能力。通過這一系列的措施，我們取得了明顯的效果，城市水體環(huán)境得到了有效改善。
第五段：社會參與的重要性
在城市環(huán)境建設中，社會參與的重要性不能被忽視。城市是人民生活的地方，建設一個良好的城市環(huán)境需要全體市民的共同努力。我們積極開展公眾參與活動，鼓勵居民提出建設性意見和建議。我們組織了社區(qū)志愿者活動，加強了社區(qū)的管理和服務。通過政府、企業(yè)和居民的廣泛參與，我們成功推動了城市環(huán)境建設的進程。
總結：
城市環(huán)境建設是一項系統(tǒng)工程，涉及城市規(guī)劃設計、綠化建設、水體治理等各個方面。我們在實踐中總結出了以下幾點心得體會：科學合理的規(guī)劃設計是城市環(huán)境建設的基礎；加大綠化力度，提高綠化質量是提升城市環(huán)境的重要手段；水體治理是城市環(huán)境建設不可忽視的一個環(huán)節(jié)；社會參與是城市環(huán)境建設的關鍵。只有綜合考慮各方面的因素，加強協(xié)同合作，才能建設一個美麗、宜居的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇十六
第一段：
在現(xiàn)代社會中，城市環(huán)境變得越來越重要。我們大多數人都生活在城市中，城市環(huán)境直接影響著我們的生活品質。近年來，我對城市環(huán)境有了更深入的體會和理解。城市環(huán)境的改善不僅僅是指城市的外觀和建筑物的美觀，還涉及到城市的綠化、交通、垃圾處理等方方面面。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境的一些心得體會。
第二段：
首先，城市綠化對我而言是城市環(huán)境中最重要的一個方面。一個綠樹成蔭、花香彌漫的城市給人一種舒適和宜居的感覺。隨著城市化進程的加快，綠地面積的減少成為一個普遍的現(xiàn)象。在我所居住的城市中，政府對綠化的重視程度逐漸增加，各個社區(qū)和小區(qū)都興建了公園和綠地，提供了人們休閑娛樂的場所。這些公園和綠地不僅美化了城市環(huán)境，也為居民提供了一個放松身心的空間。
第三段：
其次，交通狀況是影響城市環(huán)境的另一個重要因素。堵車是城市生活中的一大苦惱。長時間在堵車中度過的時間不僅令人疲倦，也浪費了我們寶貴的時間。因此，改善交通狀況成為了政府和市民共同關注的問題。我所在的城市采取了一系列的措施來改善交通，包括建設地鐵、擴大公交線路和鼓勵非機動交通工具的使用。這些舉措有效減少了私家車的使用，緩解了道路擁堵的問題，提高了公共交通的便利性。
第四段：
另外，垃圾處理也是城市環(huán)境中不可忽視的一環(huán)。隨著城市人口的增多，垃圾數量的急劇增加也成為了一個亟待解決的問題。城市垃圾處理的好壞直接影響著城市的整潔和環(huán)境的清潔。我所居住的城市采取了分類垃圾處理的方式，提倡居民將垃圾分類投放。政府還增加了垃圾處理設施的投入，建設了更多的垃圾處理中心，對垃圾進行科學處理，減少對環(huán)境的污染。這些措施使得城市的環(huán)境更加整潔，并且喚醒了居民對環(huán)境保護的意識。
第五段：
總體而言，城市環(huán)境不僅僅是一個城市的外貌，它影響著我們的生活質量和幸福感。良好的城市環(huán)境不僅需要政府的重視和投入，也需要每一個市民的理解和行動。我相信，只有政府、市民和社會共同努力，才能夠創(chuàng)造出更美好的城市環(huán)境。通過綠化、交通改善和垃圾處理等方面的不斷努力，我們可以打造出一個宜居、舒適的城市環(huán)境，讓每一個人都享受到城市生活的美好。讓我們每個人都發(fā)揮積極的作用，為城市環(huán)境的改善貢獻自己的力量。
城市環(huán)境的心得英語篇一
小班化教育絕非一般意義上所理解的簡單減少學額，而是在基礎設施建設、課堂環(huán)節(jié)、班集體建設等方面都需要進行綜合配套改革的教育形式。小班化教育是一種有利于學生的全面和諧發(fā)展和個性充分發(fā)展的教育組織形式，是世界發(fā)達國家和地區(qū)普遍采用的基礎教育發(fā)展模式。
小班化教育宗旨是因材施教，因為小班比較容易實施。另外就是班級管理應詳細制訂，給的知識可以相對多一點，細致一些。小班化教學中，學生在課堂內所平均占有的時間成倍增加。這樣，在課堂上師生之間、學生與學生之間有更充分的時間進行討論和交流，有利于師生之間的互動。這種互動是師生共同發(fā)展的動力。課堂教學中是否實現(xiàn)師生互動，是新課程理念對課堂教學的要求。在互動中，學生在教師的指導下，達到自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質量，促進學生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學氛圍下，學生有更多的機會質疑、表達自己的獨立見解以及動手實踐，有利于他們綜合素質的提高。小班化為課程改革創(chuàng)造了極為有利的條件。
教育的變化總是和經濟社會的變化有著最直接的關聯(lián)，小班化的出現(xiàn)就是如此。小班化的出現(xiàn)堪稱優(yōu)質教育冀求和生源萎縮的現(xiàn)實之間一個最佳結合點，隨之而來的是教育方式和方法的改變，是教師教育思想和觀念的轉變，小班改變的不僅僅是班額大小，而是在逐步改變著教育本身。
小班化保留了傳統(tǒng)班級授課制的優(yōu)勢，但是它避免了傳統(tǒng)的大班額必然帶來的不能充分適應學生個性差異，無法照顧每個學生的興趣、愛好，因此學生的個性化培養(yǎng)受到忽視的狀況。由于小班化在教學時間和空間上的變化，以及隨之而來的教育設計和教育方式方法的變化，教育變得精致了。一些人士甚至提出可以為每一個學生定制適合他的教育模式。小班化教育帶來的對個體受教育充分程度的關注體現(xiàn)了教育上的人文關懷，單純學生數的削減并不是真正意義上的小班化教育，小班化教育的核心在于實現(xiàn)以人為本，這為傳統(tǒng)班級授課制注入了新的活力。
小班學生數量的減少要求教師必須更加關注每個學生的個別情況，更加關注教育細節(jié)的設計和教育環(huán)境的布置，小班化教育精致的特點要求教師必須“精心”。從周課時數分析，小班教學教師的工作量似乎減少了，但實際不然，對因材施教和學生個體受關注程度的強調使教師的工作總量有增無減，并且對教師加強自身學習和改進工作提出了新的要求。
教學空間和環(huán)境的設計變得更加“講究”，從教室前后空間的利用到學生課桌椅的設計和組合，都變得靈活豐富，課堂上出現(xiàn)了各種各樣的課桌擺放方式，而同一班級在不同時間、不同課堂上也出現(xiàn)了不同的座次設計。小班教室的布置注重培養(yǎng)學習興趣和孩子情趣，因此“讓每堵墻每扇窗都會說話”成為一些班級教室布置的目標，千篇一律、千人一面的教室在開展小班化實驗的班級和學校幾乎完全消失。
課堂教學環(huán)節(jié)的設計和組織也在變化，教師備課不僅僅要備教材，還要把重點放到“備學生”上，要了解并指導每個學生的學習，分層教學具有了更大可行性，單獨輔導、作業(yè)面批、作業(yè)和測驗“分層”布置更易于被教師推行。
小班化實驗促使了更多的教學方法和教育策略的出現(xiàn)，小班化讓教育變得更加精彩和豐富的同時，也使原本單一簡單的班級授課制變得更復雜了。傳統(tǒng)的粗放經營不得不被精耕細作取代，這也是教育發(fā)展的必然趨勢。
學生在小班化教育中得到的更多參與機會和被關注機會、交流機會，使學生在個性和行為習慣的培養(yǎng)上出現(xiàn)了更加積極的傾向。小班使教師的認知負荷減小，減輕了教師的教學負擔；學生人數少，教師不用花大量時間處理學生行為規(guī)范、課堂紀律等問題，能更好地集中精力關注教學與學生的發(fā)展；同時，小班有助于改善師生關系，教師更易于帶著積極的心態(tài)和情緒對待學生，采取自己喜歡的教學方法教學，教學積極性普遍提高。
城市環(huán)境的心得英語篇二
第一段：城市環(huán)境建設的重要性及背景介紹（200字）
隨著城市化進程的加速推進，城市環(huán)境建設日益受到人們的關注。一個良好的城市環(huán)境不僅可以提高市民的生活質量，還能吸引人才、投資和旅游資源。然而，由于人口過剩、資源緊張等問題，城市環(huán)境建設也面臨著很大的挑戰(zhàn)。本文旨在總結和分享我在城市環(huán)境建設工作中的心得體會。
第二段：城市規(guī)劃與資源優(yōu)化利用（250字）
城市環(huán)境建設的第一步是進行合理的城市規(guī)劃。在城市規(guī)劃中，我們需要綜合考慮土地利用、交通、環(huán)保、市政設施等方面的因素，以實現(xiàn)資源的優(yōu)化利用和城市功能的協(xié)調發(fā)展。例如，在規(guī)劃中合理劃定住宅、商業(yè)、工業(yè)和綠地的分布，以降低交通擁堵和環(huán)境污染。另外，合理規(guī)劃綠地和公園，提供市民休閑娛樂的場所，增強城市魅力。
第三段：城市建設與生態(tài)保護（250字）
城市建設的同時，要注重生態(tài)保護。首先，我們應盡量保留原有的自然生態(tài)系統(tǒng)，最大限度地減少環(huán)境破壞。其次，我們可以通過建設人工湖泊和濕地等措施，改善城市的水資源狀況和空氣質量，并提供豐富的生態(tài)體驗。通過使用可再生能源、減少污染物排放和推廣綠色建筑等手段，可以有效提升城市的可持續(xù)發(fā)展水平。
第四段：環(huán)境治理與市民參與（300字）
城市環(huán)境建設需要政府、企業(yè)和市民的共同參與。政府應加強環(huán)境監(jiān)管，嚴格控制工業(yè)廢氣、污水和垃圾的排放，推動環(huán)境治理措施的貫徹執(zhí)行。同時，企業(yè)也應承擔起社會責任，采取環(huán)保措施，減少對環(huán)境的負面影響。而市民則可以通過節(jié)約能源、減少垃圾產生、綠化環(huán)境等小事做出貢獻。此外，政府和社區(qū)還應加強公眾教育，提高市民環(huán)保意識，使之成為環(huán)保的參與者。
第五段：創(chuàng)新科技與國際合作（200字）
在城市環(huán)境建設中，創(chuàng)新科技的應用至關重要。例如，利用智能化技術，可以提高能源利用效率，減少環(huán)境污染。智能交通系統(tǒng)可以降低交通擁堵，提高城市交通效率。另外，城市應積極參與國際合作，學習先進的城市環(huán)境建設經驗，吸收先進的環(huán)?？萍?，推動城市環(huán)境建設水平的提升。
總結：
城市環(huán)境建設是一項復雜而長期的工程，需要政府、企業(yè)和市民的共同努力。通過合理的城市規(guī)劃，優(yōu)化資源利用，注重生態(tài)保護，加強環(huán)境治理，創(chuàng)新科技和國際合作，我們可以打造一個美麗、宜居、可持續(xù)發(fā)展的城市。只有共同努力，我們才能實現(xiàn)城市環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
城市環(huán)境的心得英語篇三
隨著時代的'腳步，我們人類的生活水平也有所提高，但是與此同時，人類也養(yǎng)成了浪費成性的惡習，我們不應該任之，順之，而應該立刻行動起來，保衛(wèi)我們共同的家園。
幾十年前，地球還是綠樹成林的，小河流淌，鳥兒在樹林間自由自在的飛翔，魚兒則在水中無憂無慮地暢游著，水清澈見底，夏天的天氣悶熱，老爺爺老太太們便坐在樹蔭下聊天，下棋，歡聲笑語傳遍四方?？涩F(xiàn)在呢?不過幾十年之隔，地球發(fā)生了翻天覆地的變化。樹林被砍伐用來騰出空間建房子，時不時地傳來機器的轟鳴聲，使人聽了心煩。工廠為了排污方便，便建立在河邊，大量的廢水不經過處理便直接通向河流，原本清澈見底，魚兒成群的河水變成了廢水，渾濁的不見水草，魚兒。水面上飄著成團的垃圾，河邊的小草也都忍受不了這種狀況，都不再露出自己嬌小的臉龐。四周一片死氣沉沉。更可惡的事河水總是散發(fā)出一種讓人作嘔的氣味，揮之不去。再看現(xiàn)在的老人們，個個在家里打著空調，看著電視，彼此不相往來，同一樓層，同一單元不知道住著誰，似乎外面的世界與他們無關緊要，只有自己的利益。
真不敢想象幾十年后的地球又會變成什么樣子?難道會更加不堪入目嗎?
過去的人們要出遠門，有輛自行車騎騎就不錯啦!現(xiàn)在想想，騎自行車既環(huán)保又省錢，還能鍛煉身體哦，真是“一舉三得”，而如今呢?個個出趟遠門就坐汽車，還有人開私家車或乘飛機，雖然迅速快捷，可代價是：環(huán)境一天不如一天，廢棄氣，沙塵整天都是。哎，真夠受的!
真希望以后的生活環(huán)境會像以往一樣安逸，寧靜，遠離各種污染，不奢求最好，但愿更好。請我們共同行動起來，一起采取行動來保護我們的人類的生存環(huán)境!
城市環(huán)境的心得英語篇四
保護環(huán)境，人人有責，這是地球上每一個人都應該做的，可是地球上的人，一直忽略了一點，保護自然環(huán)境，人們一直濫用科技，破壞生態(tài)平衡，可是也受到了大自然的懲罰，當人們意識過來已經遲了。
聽說近幾年來某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會問：“為什么那些地區(qū)會在春天出現(xiàn)沙塵暴呢?春天不是一年中最好的季節(jié)嗎?春天不是鳥語花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎?他們問這些問題是很正常的，因為在春天里所有的動植物都生機勃勃，充滿活力的。
為什么某些地區(qū)會出現(xiàn)沙塵暴呢?那是因為人類對自然環(huán)境的保護問題還不夠深入，由于人類不懂得自然環(huán)境對于人類的生存重要性。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物……造成了泥土疏松，沒有樹的支撐，風一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。
還有現(xiàn)在的天氣越來越暖和，而且海水不斷上升，還可能把整個世界都淹沒了，最后人們只能生活在海上，人們見到泥土就像見到珍珠項鏈一樣，因為人們沒有泥土只有水，所以人們很珍惜泥土。
我們還破壞生態(tài)平衡，一直忽略了生態(tài)平衡的重要性，大量的捕殺動物，砍伐植物，破壞森林，污染河水，導致許多動植物死亡，人們也得了各種疾病。
保護地球，等于保護我們美好的家園，如果我們傷害地球，地球也會報復我們的。所以我們要保護好我們美麗的地球，不讓它受到傷害。
地球你還在喘氣嗎，你還在呻吟嗎，你還在為人類惡行而苦惱嗎?但你可知一群懵懂的少年在為明天的天將會更藍而努力，為保護我們的綠色家園而努力。
我相信只要大家攜起手，保護我們的家園。明天的天會更藍，地會更綠，水會更清，能源將不竭。地球也將跟我們一起微笑。
城市環(huán)境的心得英語篇五
近年來，隨著城市化進程的不斷加快，城市環(huán)境管理的重要性日益凸顯。作為一個城市環(huán)境管理者，我深切體會到了城市環(huán)境管理工作的艱辛與重要性。在長期的實踐中，我積累了一些心得體會，愿與大家分享。
首先，城市環(huán)境管理需要加強宣傳教育。城市居民對環(huán)境問題的認識程度不高，存在大量環(huán)境意識淡薄的人群。所以，我們要通過各種方式，如電視、廣播、網絡等，加大環(huán)境保護宣傳的力度，提高人們對環(huán)境問題的認識。比如，我們可以通過開展環(huán)保知識講座、環(huán)境保護活動等，讓市民親身體驗到環(huán)境保護的重要性，激發(fā)他們的環(huán)保意識。
其次，城市環(huán)境管理需要完善制度建設。只有建立科學、完善的城市環(huán)境管理制度，才能更好地規(guī)范城市環(huán)境管理行為，提高城市環(huán)境管理水平。在實踐中，我們應加強對相關法律法規(guī)的學習，以確保自身工作的合法性。同時，應根據城市發(fā)展的實際情況，不斷完善城市環(huán)境管理制度，進一步提高城市管理效能。
再次，城市環(huán)境管理要依靠科技力量。隨著科技的不斷發(fā)展，各種環(huán)境監(jiān)測、治理技術也得到了極大的提升。城市環(huán)境管理者應加強與科技人員的合作，引入先進的環(huán)境監(jiān)測設備和治理技術，提高城市環(huán)境管理的效率和水平。比如，智能垃圾分類系統(tǒng)、環(huán)保無人機等科技手段的應用，可以有效提升城市環(huán)境管理的效果。
此外，城市環(huán)境管理要加強與社會各界的合作。城市環(huán)境問題不是一個人、一個部門能夠解決的，需要社會各界的共同參與和努力。我們應積極與相關企業(yè)、社區(qū)居民、學校等建立合作關系，共同制定和落實環(huán)境管理方案，形成管理共識。同時，我們還應引導市民積極參與環(huán)境治理，提高環(huán)保自覺意識，形成全民共治的局面。
最后，城市環(huán)境管理要注重公眾參與和民主決策。城市環(huán)境事務關系到每一個市民的利益，所以，決策應更多地體現(xiàn)公眾的意愿。我們應積極開展公眾聽證會、座談會等形式，征集市民對環(huán)境管理的建議和意見，形成民主決策。同時，我們還要及時發(fā)布環(huán)境治理方案和效果，向公眾做好解釋工作，增強公眾對管理措施的理解和支持。
總之，城市環(huán)境管理是一項繁瑣而又重要的工作，需要全社會的共同努力。城市環(huán)境管理者要加強宣傳教育，完善制度建設，依靠科技力量，加強與社會各界的合作，注重公眾參與和民主決策。只有做好這些工作，我們才能更好地保護和改善城市環(huán)境，讓市民享受更美好的生活。
城市環(huán)境的心得英語篇六
城市環(huán)境建設是城市發(fā)展的重要組成部分，其質量直接影響市民生活質量和城市形象。近年來，各地政府對城市環(huán)境建設的投入越來越大，城市環(huán)境也得到了顯著的改善。筆者在參與城市環(huán)境建設工作中不斷摸索和實踐，從中汲取了很多寶貴的經驗，本文將就此展開談述。
第二段：明確目標
城市環(huán)境建設的首要目標是創(chuàng)造一個美麗、宜居、文明、干凈的城市環(huán)境。我們應該充分調動廣大市民的積極性，以群眾為中心，從多個角度來打造城市環(huán)境。從人文環(huán)境、城市綠化、城市交通、垃圾處理等多個方面入手，擺脫傳統(tǒng)的景觀美化，創(chuàng)造一個不僅美麗，更健康、便捷，宜居的城市環(huán)境。
第三段：注意手段
城市環(huán)境建設的具體手段多種多樣。要想創(chuàng)造一個美麗的城市環(huán)境，就要注重每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。首先要注重設置公共設施。加強市政設施設置與維護，促進城市圖書館、博物館、公園、廣場等公共服務設施的建設，讓城市面貌更加亮麗、宜人、文化;其次側重城市綠化建設。加強市政綠化設施建設，以城市自然生態(tài)為藍本，以高科技手段營造城市美麗生態(tài);還要重視完善城市交通體系，促進交通綠色化和智能化，構建更加便捷的城市公共交通系統(tǒng)。
第四段：加強管理
城市環(huán)境建設的成果需要好的管理來保證。加強城市環(huán)境建設管理，以管理為切入點，注重加大環(huán)境維護與管理的力度，加大對于環(huán)境違法行為、無序用地、違章建筑等問題的整治力度，縮小管理漏洞，創(chuàng)造一個宜人的城市環(huán)境。
第五段：建立良性循環(huán)
城市環(huán)境建設既不是一蹴而就的，也不是單向的，需要建立起一個完善的良性循環(huán)。城市環(huán)境的建設是一項綜合性的工程，不僅要注重當前，也要注重長遠的發(fā)展。要從經濟可持續(xù)發(fā)展、社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展等多個角度出發(fā)，構建城市環(huán)境建設的正向循環(huán)，不斷提升城市環(huán)境質量，為廣大市民創(chuàng)造一個幸福美好的生活環(huán)境。
結論：
總之，我們需要注重城市環(huán)境的建設，以美觀與實用為目標，集成市民力量共同建設。保護環(huán)境，創(chuàng)造一個宜居美麗幸福的生活環(huán)境，是我們的共同責任。我們應該在工作中學習經驗，做出貢獻，共筑美好家園。
城市環(huán)境的心得英語篇七
作為一位畢業(yè)生，我在政府部門從事翻譯工作已有三個月了。通過這段時間的思考，我對翻譯工作有了一些體會。
最初時，翻譯只是我在學校中的一門課程，而現(xiàn)如今它已經是我的職業(yè)了。因此首先我應該一如既往地，甚至應該更加熱愛這份工作。只有以飽滿的熱情對待它，才有可能在專業(yè)上不斷進步。
說到技能，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎，接下來我認為表達和思維就至關重要。
練表達，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力。看到材料中的中文后，爭取在最短的時間內用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結構不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找。通過反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。
但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學苦練，在不斷的學習中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是我的同事時時刻刻都在學習新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我更應該時刻謹記學習的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要的前提，而博學則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領域，如果不去進行查找學習，那么在翻譯的時候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面，而沒有把其中真正的內涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應該是一個博學的人。
城市環(huán)境的心得英語篇八
英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關重要。在我學習英語的過程中，我積累了許多經驗和體會。下面，我將結合個人學習經歷，分享一下我的英語心得體會。
第一段：學習動機的重要性。
學習任何一門語言都需要有明確的學習動機。對于英語學習者來說，無論是提高自己的學術成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個明確的目標。通過給自己樹立明確的學習動機，我們可以更加專注地學習英語，因為我們知道為什么需要學習，對我們來說具有意義。所以，有堅定的學習動機是英語學習的基礎。
第二段：積極的學習方法。
在英語學習中，選擇適合自己的學習方法非常重要。不同的人可能有不同的學習方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習。我發(fā)現(xiàn)最有效的學習方法是多種方法結合，比如，分配一定時間閱讀英語文章，同時也進行聽力訓練和口語練習。另外，積極參與英語學習的活動也是一個好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學習方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。
第三段：課堂外的英語學習。
課堂外的學習也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達能力。通過課堂外的學習，我們可以鞏固課堂上學到的知識，提高自己的英語水平。
第四段：克服困難的動力。
學習英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個語法點我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學的幫助，或者向一些語言學習的專家請教。當我們成功地解決一些困難時，我們會獲得成就感，進而增加學習的動力。所以，克服困難是英語學習過程中必不可少的一部分。
第五段：不斷提高的態(tài)度。
學習英語是一個長期的過程，需要我們不斷提高和進步。我們不能滿足于眼前的成績，而應該不斷地尋求進步的方法。我們可以經常對自己進行反思，找出自己不足之處，并制定計劃來改進。同時，我們應該有耐心和恒心，堅持不懈地學習。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。
總結：
通過多年的英語學習經歷，我深刻體會到學習動機的重要性，積極的學習方法，課堂外的學習，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學習過程中的心得體會。希望能夠對其他英語學習者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學習的道路上不斷進步。
城市環(huán)境的心得英語篇九
英語視聽是我學習英語的重要環(huán)節(jié)之一。通過觀看英語視頻、聽取英語錄音和參與英語演講，我在這個過程中積累了很多經驗和收獲了很多成果。以下是我對英語視聽的心得體會。
在初學英語時，我開始通過觀看英語視頻來提高聽力和口語表達能力。起初，我發(fā)現(xiàn)很難理解視頻中的對話，因為語速快而且詞匯量較大。然而，通過每天堅持聽一點，我逐漸開始聽懂其中的一些句子和詞匯。同時，通過模仿視頻中的人物對話，我也開始提高口語表達能力。我發(fā)現(xiàn)，通過觀看英語視頻，不僅可以提高我的聽力水平，還可以幫助我掌握更多的日常英語用語。
除了觀看視頻，我還積極地聽一些英語錄音，尤其是與我學習的課程相關的錄音。這樣做的好處是，我可以更好地理解課程的內容，并且更容易記住重點內容。此外，通過聽錄音，我可以學習正確的英語發(fā)音和語調。我發(fā)現(xiàn)，有時候我在寫作或口語表達時發(fā)音不準確，而通過仔細聽錄音，我可以更好地糾正這些問題，提高我的英語發(fā)音。
參與英語演講是我在英語視聽中受益良多的體驗之一。在英語課堂上，老師常常組織學生們進行英語演講活動。通過這樣的活動，我可以更好地訓練自己的口語表達能力，并且提高自信心。在我的第一次演講中，我非常緊張并且產生了很多語法錯誤。然而，經過多次演講的練習，我開始有所進步。我開始養(yǎng)成良好的演講習慣，比如練習演講稿、使用合適的語言和聲音語調。通過參與英語演講，我不僅提高了口語表達能力，還培養(yǎng)了良好的溝通技巧。
在進行英語視聽學習時，我發(fā)現(xiàn)與他人一起學習是非常有幫助的。我經常與我的英語學習伙伴一起觀看英語視頻和聽錄音。我們一起解釋生詞和句子，互相提醒并幫助對方糾正發(fā)音錯誤。這種合作學習模式不僅可以加深我對課程內容的理解，還可以提高我的英語交流能力。當我在與他人合作時，我意識到，學習是一個互相幫助和互相促進的過程，只有通過與他人的交流和分享，我才能更好地提高自己的英語技能。
通過不斷的實踐和努力，我在英語視聽方面取得了明顯的進步。我發(fā)現(xiàn)和其他學習方式相比，英語視聽對于培養(yǎng)我的聽力、口語和溝通能力是非常重要的。通過觀看視頻、聽取錄音和參與演講活動，我提高了我的聽力水平，掌握了更多的日常英語用法，并且不斷提高了我的口語表達能力和溝通技巧。此外，通過與他人一起學習，我更好地理解了學習是一個團隊合作的過程，只有通過合作和分享，我們才能實現(xiàn)更好的學習效果。
總之，英語視聽是我學習英語中重要的一環(huán)，通過觀看視頻、聽取錄音和參與演講活動，我得到了很多的收獲。通過不斷的努力和堅持，我不僅提高了我的聽力水平和口語表達能力，還培養(yǎng)了良好的溝通技巧。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)通過英語視聽來提高自己的英語水平。
城市環(huán)境的心得英語篇十
城市環(huán)境衛(wèi)生條例是城市管理的基本法律法規(guī)之一。它規(guī)定了城市環(huán)境衛(wèi)生的基本標準，保障了城市居民的健康和環(huán)境的整潔。作為一名普通市民，我深感法律法規(guī)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境衛(wèi)生條例的心得體會。
第二段：從自身的角度出發(fā)談條例實施的重要性。
一直以來，城市衛(wèi)生問題是人們非常關注的話題。而城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，無疑是有效控制城市衛(wèi)生問題的關鍵。從我的角度來看，我認為條例對于我們市民的影響是非常大的。它不僅規(guī)定了垃圾分類的具體措施，還對污水、噪音等問題作出了明確的要求。因此，只有每個市民都能夠認真遵守條例，才能夠保證城市環(huán)境的整潔和健康。
第三段：條例的實施給社會帶來的好處。
隨著城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，城市環(huán)境逐漸變得更加整潔、衛(wèi)生。垃圾分類變得更加順暢，垃圾分類的投放、收運、處理等環(huán)節(jié)更加規(guī)范化和科學化。同時，條例對于城市公共場所的衛(wèi)生和管理也作出了要求，提高了城市環(huán)境衛(wèi)生的整體水平。這些都為市民提供了更加舒適、健康的生活環(huán)境。
第四段：條例實施中面臨的問題和挑戰(zhàn)。
隨著城市衛(wèi)生問題的日益突出，條例實施中也不可避免地面臨了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，垃圾分類難度大、區(qū)分不清的問題仍然存在，需要進一步加以完善。此外，對于一些集中居住區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理、城市公共場所的維護等，也需要更多的社會力量參與進來。這些問題的解決需要政府、社會組織和市民共同參與，形成共治、共建、共享的局面。
第五段：結論。
城市環(huán)境衛(wèi)生條例的實施，一方面為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來了顯著的改善，另一方面也需要我們不斷地進行完善和提高。市民需要進一步提高對于條例的認識和遵守，政府需要加強條例的落實和監(jiān)督，社會組織也需要更多地參與、推動條例的實施。只有這樣，才能夠營造更加宜居、宜業(yè)、宜游的城市環(huán)境，為市民的健康和幸福保駕護航。
城市環(huán)境的心得英語篇十一
作為一個在城市生活多年的居民，我對城市環(huán)境有著深刻的體驗和理解。城市環(huán)境是指人們在城市中生活、學習和工作的空間和條件。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市環(huán)境中，我深深感受到了城市給予我?guī)淼南矏偤蛪毫?，也有了一些對于城市環(huán)境的心得體會。
首先，城市環(huán)境給予了我便利和機遇。無論是學習還是工作，城市提供了最先進的教育和職業(yè)發(fā)展機會。我曾經擁有了很多在大學里無法想象的學習資源，通過參加各種工作實習，我不僅拓寬了視野，還學會了如何跟人溝通和與他人合作。城市環(huán)境的便利設施也為我提供了更多的選擇和機會，從購物到娛樂，從公園到劇院，多樣化的生活方式豐富了我的生活。
其次，城市環(huán)境也帶給了我許多壓力和挑戰(zhàn)。城市的競爭激烈，每個人都在為了更好的生活而拼搏。在這個百花爭艷的都市中，我深感自己的渺小和無力。社會壓力和工作壓力讓我不得不面對各種挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些壓力和挑戰(zhàn)塑造了我堅強的意志和積極的心態(tài)。在城市環(huán)境中，我學會了如何面對挑戰(zhàn)、解決問題，并且不斷提升自己的能力。
此外，城市環(huán)境也讓我意識到了環(huán)境保護的重要性。城市的人口密集和工業(yè)發(fā)展帶來了生態(tài)破壞和污染問題。我曾見到過因為城市建設而不斷消失的綠地，也曾親眼目睹過水體被污染和大氣污染對人體健康的影響。這些問題使我更加關注環(huán)境保護，并盡自己的力量去愛護和保護我們共同生活的地球家園。我鼓勵身邊的人多使用公共交通，減少用車，盡量節(jié)約水源和能源，從小事做起，共同為環(huán)境做出貢獻。
最后，城市環(huán)境也讓我深感人與人之間的關系變得冷漠和疏離。在這個快節(jié)奏、高壓力的都市中，很多人都變得疲于奔命，很少有時間和精力來關心他人。市井之中，我曾感到孤獨和無助。但同時，也有許多善良的人和溫暖的故事。他們帶給了我信心和勇氣。在這個城市中，我學會了關心他人、尊重他人的價值和權益。通過積極參與社區(qū)和志愿者活動，我盡自己的一份力量為這個城市增添溫暖和愛心。
總結起來，城市環(huán)境給予了我便利和機遇，同時也帶給了我壓力和挑戰(zhàn)。而這些經歷和體會讓我意識到環(huán)境保護和人與人之間的關系非常重要。雖然城市環(huán)境有其利弊，但我相信只要我們用心去把握和改變，就能讓城市成為一個更加美好、宜居的地方。我希望未來的城市環(huán)境能更加注重生態(tài)、關心每一個居民的需求，讓每一個人都能在這個城市中找到自己的歸屬感和幸福感。
城市環(huán)境的心得英語篇十二
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學習英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學習英語的心得。
首先，學習英語需要付出持久的努力。當我剛開始學習英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進行英語學習，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學習英語需要拓寬視野。學習一門語言并不僅僅是為了學會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學習英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習俗。我也有機會與來自世界各地的人交流，了解他們的經驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學習英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機會訪問各種英語學習資源。例如，在線課程、英語學習網站和語言學習應用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學習效率。我可以根據自己的需求選擇不同難度的練習，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機會，它們可以幫助我更好地運用所學的語言。
最后，學習英語需要不斷克服挫折。學習英語是一項長期的任務，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學習。我積極參加口語和寫作練習，接受他人的指導和建議，從而不斷改進和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進步。
總之，學習英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學習英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學習和實踐中，我將繼續(xù)進步，更好地運用英語。
城市環(huán)境的心得英語篇十三
在學習英語這條路上，我的動機從未改變過。我一直堅信掌握好英語，能夠為我將來的發(fā)展帶來更多的機會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我對學習英語充滿了熱情和渴望，并設定了明確的學習目標。
第二段：方法和策略。
學習英語是一個長期的過程，我明白只靠興趣和學校的教學是遠遠不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學習方法和策略。首先，我每天都會堅持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習材料，而且我要通過聽力的練習來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時，我還會堅持每天練習寫作和口語，通過不斷地模仿和練習，提高自己的表達能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學習。
第三段：克服困難和挫折。
學習英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學習讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時，我會加強閱讀和寫作的練習，以提高自己的詞匯量?？傊?，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕言放棄。
第四段：提高英語水平的經驗總結。
通過多年的學習和實踐，我總結出了一些提高英語水平的經驗。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學習的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習口語。只有通過實踐與反復地練習，才能提高口語表達能力。同時，要善于總結歸納，記住學習中的錯誤和問題，不斷地總結和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學習習慣，堅持每天的學習和練習，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。
第五段：英語帶給我的收獲和啟示。
學習英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質。通過學習英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達能力。其次，我擴寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機會。通過英語，我結識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學習英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經驗。
總結：學習英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅守初心，掌握好學習方法和策略，克服困難和挫折，總結經驗敢于嘗試，相信機會和成果都會隨之而來。通過學習英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅持不懈地學習英語，相信我們一定能夠收獲更多。
城市環(huán)境的心得英語篇十四
時間過的真快，初中英語遠程培訓過了好些時間了，通過這次培訓，我對新英語教學有了新的認識。通過這次培訓我認識到真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。在教學過程中應該做到：
一、在教學中把時間還給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
二、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性：學生學習的主動性主要在于老師的調動。需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語學習中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
三、既要看到學生的個體差異，又要利用他們的個體差異：在以往的課堂上，如果教師對學生的要求整齊劃一，就束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓，自己學到了很多新的理論和知識，同時觀看了很多課堂教學實例，在線交流也吸取了很多好的教育教學方法和思想，我會以這次培訓為契機，將所學到的知識逐步轉化為自己的思想并應用到日常應用教學實踐中去，爭取取的更大的進步。
訓我有了一下幾點認識。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，教學也不是簡單的知識灌輸或是知識移植的過程。真正的教學過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標我們以往的英語教學中把掌握語言基本知識和基本技能放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神放在首位。同時，提倡教學中要以口語交際為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學中應把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。
提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。學生學習的主動性主要在于老師的調動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材。
新課程倡導教師用教材教，而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心;學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習;學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂活起來，學生動起來。怎樣能使學生動起來。
這次培訓和以前的培訓有兩個明顯的不同，一是時間上的安排，本次培訓是在暑假培訓一個星期的基礎上然后再加上學期中間三次周末的時間。培訓老師一人負責到底，說實在的難能可貴。二是培訓形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側重于我們的教學實踐，都是圍繞我們教學展開，毫無疑問這更切合我們的實際，更有利于我們的提高。作為一個英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點。
一、教師要有扎實的教學基本功。
教師扎實的教學基本功是教師在三尺講臺立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學的基礎。如果還能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學設計從實際出發(fā)。
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學對象的實際、認識教學環(huán)境的實際和教師自身條件的實際，制定明確的教學目標，然后圍繞這個教學目標展開各種教學活動，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當的調整和取舍，教學設計必須符合學生的實際。
三、教師要重視激活學生的思維。
課堂教學的精彩之處在于把學生的學習積極性調動起來，激活學生的思維。教師是課堂教學的組織者和引導者，不僅要熟悉思維運動的規(guī)律，還要善于點撥、引導，激發(fā)學生對學習的興趣，從而推動學生進入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學的精彩作充分的準備。設計一個良好的導語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學生的注意力往往比較集中，我們教師如能設計一個優(yōu)秀的導語來吸引學生，撥動學生的心弦，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學活動就往往能順利進行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時點撥、引導，才有學生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術。
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術、質量和效果。
教學提問是教學的重要手段和教學活動的有機組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學的質量和教學水平。在公開課上經常會出現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學生:yesorno?doyouthinkso?等，非要學生按自己的設計回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學理念的滯后：只關注教學設計的有序實施，不注重教學過程的隨機生成;只考慮自己準備的內容是不是講完了，不考慮學生是不是接受了。當然，教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術。
五、教師要營造亮點，讓課堂教學高潮迭起。
課堂教學的亮點是指教師的教學給學生留下最深刻鮮明的印象并得到學生最富于感情反應的時刻，這時師生雙方的積極性達到最佳配合狀態(tài)。課堂教學要牢牢地抓住學生的注意力，不失時機地精心制造教學的亮點，把課堂教學推向高潮，以使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點的出現(xiàn)使學生受到良性的強烈的刺激，使課堂教學的境界得到升華。亮點可以是事先設計的，最精彩的往往是課堂隨機生成的。教師在課堂教學中至少要設計一個高潮，最好高潮迭起。
六、教師要充滿激情。
教師充滿激情也是很重要的一點，像我們學校的藍麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經指出：做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師。一個冷漠、毫無激情的教師，他的教學必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學激情必能感染學生，調動教學氣氛，使學生在心理上產生共振，進入最佳的學習狀態(tài)。做一個充滿激情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心地投入，真誠地對待學生，充滿激情能讓學生喜歡你的英語課，讓學生喜歡英語學習。
七、教師要富有機智。
教學機智在當今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個復雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學任務，就必須掌握教學機智。教學機智并非可望而不可及，只要我們掌握它的一般規(guī)律，利用科學的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情況，創(chuàng)造性地完成教學任務，從而不斷地提高自己的教學機智水準。對于公開課上課堂偶發(fā)情況，如果處理、應對得好、把握得好，就有利于正常教學。
總而言之，課堂活動是實際的、千變萬化的;課堂是質樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光彩。
本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓班的一系列學習活動。本次培訓，學校有組織、有計劃、有目標，對培訓對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調查報告、論文、理論學習等方面進行了全方位的要求與培訓。最后，邀請縣教科所參與考核認定。我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感觸：
一、對自我的重新認識：
通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的學習共同體。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化，教師從知識的權威轉變到平等地參與學生的研究，從知識的傳遞者轉變成學生英語探究的促進者、組織者和指導者。
教師的這種角色的特征是：
(1)學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
(2)給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當的方式，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
二、對英語課堂教學也有了一個新的認識：
1、課堂教學強調從問題入手。
城市環(huán)境的心得英語篇十五
隨著城市化進程的加快，城市環(huán)境建設已成為人們關注的焦點問題。今天，我們將對城市環(huán)境建設的一些心得體會進行總結和分享。
第二段：城市規(guī)劃與設計的重要性
城市規(guī)劃與設計是城市環(huán)境建設的基礎，它對城市整體形象和品質至關重要。在實踐中，我們深刻認識到科學合理的城市規(guī)劃和實用美觀的設計，不僅能為居民提供良好的生活環(huán)境，而且能提升城市的文化氛圍和經濟發(fā)展。因此，在城市環(huán)境建設過程中，我們必須注重規(guī)劃設計的科學性和可持續(xù)性，充分考慮人們的需求和城市的未來發(fā)展。
第三段：綠化建設的重要性
綠化是城市環(huán)境建設的重要組成部分。它不僅能美化城市環(huán)境，提供清新空氣和凈化水體，還能調節(jié)城市氣候、改善生態(tài)環(huán)境。在我們參與的城市環(huán)境建設中，我們發(fā)現(xiàn)，加大綠化力度、提升綠化質量是關鍵的一步。我們鼓勵使用本土植物，增加植物的多樣性，建設具有地方特色的綠色空間；同時，要加強植被的養(yǎng)護管理，確保植物的生長和繁衍。只有這樣，才能真正實現(xiàn)城市綠化的目標。
第四段：水體治理的重要性
水體治理是城市環(huán)境建設中不可忽視的環(huán)節(jié)。城市的水體污染已成為困擾城市環(huán)境建設的重要問題之一。我們意識到，水體的凈化和保護需要全社會的共同努力。在城市環(huán)境建設過程中，我們堅持采取綜合治理的方式，以有效控制和降低水體污染。我們加強了廢水處理設施的建設和運營管理，推廣了生態(tài)修復和濕地建設，提高了水體的自凈能力。通過這一系列的措施，我們取得了明顯的效果，城市水體環(huán)境得到了有效改善。
第五段：社會參與的重要性
在城市環(huán)境建設中，社會參與的重要性不能被忽視。城市是人民生活的地方，建設一個良好的城市環(huán)境需要全體市民的共同努力。我們積極開展公眾參與活動，鼓勵居民提出建設性意見和建議。我們組織了社區(qū)志愿者活動，加強了社區(qū)的管理和服務。通過政府、企業(yè)和居民的廣泛參與，我們成功推動了城市環(huán)境建設的進程。
總結：
城市環(huán)境建設是一項系統(tǒng)工程，涉及城市規(guī)劃設計、綠化建設、水體治理等各個方面。我們在實踐中總結出了以下幾點心得體會：科學合理的規(guī)劃設計是城市環(huán)境建設的基礎；加大綠化力度，提高綠化質量是提升城市環(huán)境的重要手段；水體治理是城市環(huán)境建設不可忽視的一個環(huán)節(jié)；社會參與是城市環(huán)境建設的關鍵。只有綜合考慮各方面的因素，加強協(xié)同合作，才能建設一個美麗、宜居的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇十六
第一段：
在現(xiàn)代社會中，城市環(huán)境變得越來越重要。我們大多數人都生活在城市中，城市環(huán)境直接影響著我們的生活品質。近年來，我對城市環(huán)境有了更深入的體會和理解。城市環(huán)境的改善不僅僅是指城市的外觀和建筑物的美觀，還涉及到城市的綠化、交通、垃圾處理等方方面面。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境的一些心得體會。
第二段：
首先，城市綠化對我而言是城市環(huán)境中最重要的一個方面。一個綠樹成蔭、花香彌漫的城市給人一種舒適和宜居的感覺。隨著城市化進程的加快，綠地面積的減少成為一個普遍的現(xiàn)象。在我所居住的城市中，政府對綠化的重視程度逐漸增加，各個社區(qū)和小區(qū)都興建了公園和綠地，提供了人們休閑娛樂的場所。這些公園和綠地不僅美化了城市環(huán)境，也為居民提供了一個放松身心的空間。
第三段：
其次，交通狀況是影響城市環(huán)境的另一個重要因素。堵車是城市生活中的一大苦惱。長時間在堵車中度過的時間不僅令人疲倦，也浪費了我們寶貴的時間。因此，改善交通狀況成為了政府和市民共同關注的問題。我所在的城市采取了一系列的措施來改善交通，包括建設地鐵、擴大公交線路和鼓勵非機動交通工具的使用。這些舉措有效減少了私家車的使用，緩解了道路擁堵的問題，提高了公共交通的便利性。
第四段：
另外，垃圾處理也是城市環(huán)境中不可忽視的一環(huán)。隨著城市人口的增多，垃圾數量的急劇增加也成為了一個亟待解決的問題。城市垃圾處理的好壞直接影響著城市的整潔和環(huán)境的清潔。我所居住的城市采取了分類垃圾處理的方式，提倡居民將垃圾分類投放。政府還增加了垃圾處理設施的投入，建設了更多的垃圾處理中心，對垃圾進行科學處理，減少對環(huán)境的污染。這些措施使得城市的環(huán)境更加整潔，并且喚醒了居民對環(huán)境保護的意識。
第五段：
總體而言，城市環(huán)境不僅僅是一個城市的外貌，它影響著我們的生活質量和幸福感。良好的城市環(huán)境不僅需要政府的重視和投入，也需要每一個市民的理解和行動。我相信，只有政府、市民和社會共同努力，才能夠創(chuàng)造出更美好的城市環(huán)境。通過綠化、交通改善和垃圾處理等方面的不斷努力，我們可以打造出一個宜居、舒適的城市環(huán)境，讓每一個人都享受到城市生活的美好。讓我們每個人都發(fā)揮積極的作用，為城市環(huán)境的改善貢獻自己的力量。