心得體會是我們對一段時期內(nèi)的經(jīng)歷和感受進行總結(jié)和歸納的方式。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的發(fā)展目標和職業(yè)規(guī)劃，展望未來的發(fā)展方向。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考。
實訓(xùn)演講的心得體會篇一
看到同學(xué)們一個個都消瘦了，都黑了，但是都更加精神了。站在這個講臺上，看著一個個意氣風(fēng)發(fā)的方陣，我深深的感受到，作為一名光榮的軍訓(xùn)學(xué)員，在接受了汗與淚的洗禮后，已圓滿地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，內(nèi)心感到一份自豪和驕傲。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
經(jīng)過十五天的艱苦軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌煥然一新,意志品質(zhì)、身體素質(zhì)得到了錘煉和提高;軍人的紀律、過硬的軍事素質(zhì)、盡職盡責的工作作風(fēng),成為一道亮麗的風(fēng)景線。在此請允許我向全體教官表示衷心的感謝與崇高的敬意!!!
十五天的訓(xùn)練中，我們不怕吃苦，克服天冷、干渴等種種困難，一絲不茍地按照教官的要求，做好每個動作，站好每個軍姿，喊著響亮整齊的口號，咬著牙關(guān)，任憑汗流浹背，沒人叫苦、沒人退縮，有的同學(xué)暈到了，休息一下又站到了自己的隊伍中。在軍訓(xùn)過程中同學(xué)們都能熱愛自己的新集體，團結(jié)互助，遵守紀律，服從指揮，刻苦訓(xùn)練，繼承和發(fā)揚了軍人"不怕苦，不怕累"的作風(fēng)，嚴格要求自己，規(guī)范每個動作,經(jīng)受住了考驗、也經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。
十無天的軍訓(xùn)，時間雖然短暫，但卻真正體會到了軍營生活的豐富多彩。嚴格緊張的隊列訓(xùn)練，練就了整齊劃一的軍人動作;培養(yǎng)了嚴謹有序的生活習(xí)慣;催人奮進的口號，鼓舞了我們戰(zhàn)勝困難的高昂斗志。培養(yǎng)了優(yōu)良的作風(fēng)，鍛煉了吃苦的精神。我們，再次見證了人們軍隊“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的光輝一面。
這次軍訓(xùn),教官們以無私的精神、嚴明的紀律、規(guī)范的訓(xùn)練和嚴格的要求投入軍訓(xùn)工作,為高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)提供了有力的保障。軍訓(xùn)期間,天氣時而陰云低沉，時而細雨朦朦,時而悶熱干燥,這不但沒有動搖我們的決心和斗志,反而激發(fā)了我們，以更加高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)、頑強的意志堅持訓(xùn)練,保證了軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。短短十五天的軍訓(xùn),就使我們的紀律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高。看到每個方隊整齊的步伐,標準的動作,昂揚的斗志,飽滿的精神,我們可以毫無愧色地說："這次軍訓(xùn)雖然時間很短,但收獲很大。"它不僅使同學(xué)們增強了體質(zhì),學(xué)到許多軍事知識和技能,而且增強了愛黨、愛國、愛軍的意識,強化了國防觀念和報效祖國的責任感,培養(yǎng)了集體主義的思想和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結(jié)友愛的精神。這說明軍訓(xùn)是非常必要的,也是我們?nèi)松斨兄匾囊徊健?BR> 在今后的學(xué)習(xí)中,我們要時刻以軍人為榜樣,強健我們的體魄,磨練我們的意志,提高我們的素質(zhì),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,提高我們生活的自理能力。這次軍訓(xùn),給我們的生活、學(xué)習(xí),起到了積極的影響,也形成良好的氛圍。通過軍訓(xùn),使我們增強集體觀念,提高班級凝聚力。軍訓(xùn)是苦的,收獲卻是甜的。不管做什么事情,沒有艱苦的過程,哪能有甘甜的結(jié)果呢?苦是甜的根,甜是苦的果,讓我們?yōu)閷砀侍鸬墓麑嵍ζ床?
我們相信，經(jīng)過軍訓(xùn)生活的錘煉和洗禮，我們一定能把軍訓(xùn)中培養(yǎng)起來的良好習(xí)慣、優(yōu)良作風(fēng)以及人民軍隊的光榮傳統(tǒng)帶回到學(xué)校，融入到日常生活和學(xué)習(xí)之中?？炭鄬W(xué)習(xí)，爭取早日成為祖國的棟梁之才。
最后,再一次衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和奮斗在教育第一線的各位老師。
實訓(xùn)演講的心得體會篇二
命題演講是一種常見的演講形式，它要求演講者根據(jù)給定的主題來進行演講。命題演講不僅考察演講者的語言表達能力和思維邏輯能力，同時也需要演講者對所給主題進行深入思考和獨特見解的展示。在我參與命題演講的過程中，我得到了一些寶貴的心得體會。
首先，命題演講要注重主題的理解和準確表達。在嘗試理解主題時，我們應(yīng)該積極探索主題內(nèi)涵，抓住核心要點。只有全面理解了主題，才能在演講中把握住重點，將觀點邏輯清晰地呈現(xiàn)給聽眾。此外，命題演講還要求演講者正確運用語言表達主題，盡量避免模棱兩可的詞語和難以理解的術(shù)語，使演講內(nèi)容更加通俗易懂，讓聽眾能夠輕松接受和理解。
其次，命題演講需要準備充分，包括對主題的背景和相關(guān)知識的了解。在拿到命題后，我們應(yīng)該主動去了解主題的相關(guān)知識和背景信息，以便更好地展示我們的觀點和論據(jù)。在準備過程中，我們還可以通過查閱資料、閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)視頻等渠道來獲得更多信息。只有經(jīng)過充分準備，我們才能在演講中展現(xiàn)出自信和深入的思考，給人留下深刻的印象。
再次，命題演講需要注重觀點的獨特性和新穎性。面對給定的主題，我們應(yīng)該盡量提出與眾不同的觀點，避免陳詞濫調(diào)。這可以通過深入思考和跳出常規(guī)的思維方式來實現(xiàn)。我們可以借助其他領(lǐng)域的經(jīng)驗和知識，進行側(cè)面思考和多角度分析，找到與主題相關(guān)但又不同尋常的觀點。通過獨特的觀點和新穎的思路，我們能夠吸引聽眾的注意力，增加演講的亮點和吸引力。
最后，命題演講需要有扎實的邏輯和充分的舉例。在演講中，我們需要將觀點用清晰且有力的邏輯展現(xiàn)出來，使聽眾能夠理解和接受。我們可以通過采用因果關(guān)系、比較對照、舉例論證等方式來加強觀點的邏輯性和可信度。舉例是演講時的重要手段之一，通過具體的例子可以讓觀點更加具體和生動，更易于理解和接受。同時，我們還要注意舉例的選擇，確保例子與主題緊密相連，具有普適性和說服力。
綜上所述，命題演講是一種鍛煉演講能力和思維能力的重要形式。在演講中，我們要注重主題的理解和準確表達，做好充分的準備工作，提出獨特的觀點和新穎的思路，同時還要有扎實的邏輯和充分的舉例。相信通過不斷的實踐和提升，我們能夠在命題演講中取得更好的成果。
實訓(xùn)演講的心得體會篇三
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來的？哦，原來，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L都在五環(huán)廣場上集合，傾聽曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺上的，就是曹斌老師，他的開場白很搞笑："我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。'我們滿堂大笑，歡快的氣氛，渲染著全場。但是，當你聽完他講的故事后，掛在你臉上的，卻并不是笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的眼淚。由于他講的每一個故事，都會深深地觸動我們的心靈。
實訓(xùn)演講的心得體會篇四
近期，我校開展了一次針對寫演講稿的實訓(xùn)，通過此次實訓(xùn)，我深刻體會到了寫作演講稿的重要性以及如何提高自己的寫作水平。以下是我對這次實訓(xùn)的心得體會。
首先，在寫演講稿之前，我們需要充分了解演講的主題和目的。在這次實訓(xùn)中，我們的主題是關(guān)于青年人創(chuàng)業(yè)的話題，而目的是要傳達給觀眾樂觀向上、勇于拼搏的正能量。因此，在寫演講稿之前，我先進行了大量的調(diào)研和資料收集，以便更好地了解創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，從而能夠在演講中提供有力的實例和觀點。這次實訓(xùn)讓我明白，只有深入了解主題，才能寫出有價值、有說服力的演講稿。
其次，一個好的演講稿是需要有邏輯性和連貫性的。在寫演講稿時，我首先明確了演講的結(jié)構(gòu)和要點，然后按照一定的邏輯順序進行組織和安排。主題的開頭要引人入勝，概述背景和重要性；中間要提供詳細的信息、論證和實例，以支持自己的觀點；結(jié)尾要給出總結(jié)和呼吁，激發(fā)觀眾的思考和行動。通過這次實訓(xùn)，我學(xué)會了如何對演講稿進行整體架構(gòu)和組織，使其更符合聽眾的邏輯思維。
此外，一個好的演講稿也需要有豐富的表達方式和文采。在寫演講稿時，我嘗試使用各種修辭手法和修辭格，以提升寫作的藝術(shù)性和說服力。比如，我運用排比句和反問句來引起觀眾的共鳴和驚訝；我使用插話和英語短語來增加幽默和活力；我還注重配合語音語調(diào)，讓文字更加生動和形象。這次實訓(xùn)讓我懂得了在寫演講稿時，要注重找尋合適的表達方式和技巧，以達到更好的效果。
最后，寫演講稿是一個不斷修正和改進的過程。在完成初稿后，我有意識地請同學(xué)和老師給予反饋，并據(jù)此對我的文稿進行了進一步修改。通過不斷地修正和改進，我發(fā)現(xiàn)自己的文筆和表達能力都得到了提高。這次實訓(xùn)讓我明白，寫作是一個需要反復(fù)推敲和改進的過程，只有多思考、多反思，才能寫出更好的作品。
總的來說，這次寫演講稿的實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。我明白了寫演講稿的重要性，并學(xué)會了如何提高自己的寫作水平。通過這次實訓(xùn)，我不僅提升了自己的寫作技巧和表達能力，還進一步理解了邏輯、連貫和文采的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的寫作水平，以更好地應(yīng)對未來的寫作挑戰(zhàn)。
實訓(xùn)演講的心得體會篇五
國慶期間，我再次認真聆聽了鄒越老師的演講視頻。整個演講過程，我一直仔細聽，認真記，沒有走一點神。說實在的，鄒越老師的演講并沒有完全征服我，下面談?wù)勎业母杏X，一家之言，勿以為真。
首先，鄒越老師不愧是一個訓(xùn)練有素的專業(yè)演講者，他的音質(zhì)很好，極富磁性。他不但善于運用胸腔和顱腔的共鳴，而且連口腔、鼻腔的共鳴都運用的得輕松自如，因此，他的聲音穿透力很強，因為他的聲音穿透力強，他說的每一個字我們都聽的清清楚楚，也就是說，聽眾聽的很輕松，而不像有的，聽眾豎起耳朵還感到很吃力。
其次，從演講內(nèi)容方面來說，鄒越老師的演講可以歸納為“五個善于”，即善于講故事，善于引用名言，善于運用排比句，善于結(jié)合實際情況，善于配設(shè)音樂。鄒越老師的演講之所以獲得如此的成功，跟他演講內(nèi)容中的列舉的大量故事有關(guān)，故事最能吸引人，其實不光是學(xué)生，成人也是喜歡聽故事的。鄒越老師在演講中引用了很多名言，這也很容易引起聽眾的共鳴。為了加強氣氛，鄒越老師總是在最需要的時候及時說出一組排比句，讓人感覺他的感情強烈，氣勢逼人。他的演講不是脫離實際的空洞說教，在演講中，他還把現(xiàn)場的一些事情融入其中，給人非常真實的感覺。另外，他在演講中，根據(jù)情感的需要配設(shè)不同的音樂背景，借助音樂的力量，讓聽眾置身情景之中，從而引起聽眾的共鳴，也受到了很好的效果。
第三，從情感方面來說，鄒越老師極富激情，這也是一個優(yōu)秀演講者應(yīng)該具備的必要條件。因為他富有激情，本來平平常常，普普通通的一些話語，他說出來就很有感染力，而感染聽眾，左右聽眾的情緒，讓聽眾隨著演講者或喜或悲，或哭或笑，忘記自我，沉陷其中，這正是一場演講是否成功的重要標志。
然而，鄒越老師在演講中的一些瑕疵也是很明顯的。比如說：
一、普通話不標準，最典型的就是平舌音和翹音不分，這確實是一個影響演講效果的硬傷。
二、演講內(nèi)容按演講題目來說應(yīng)該分四大部分來講的，可是鄒越老師只講了前三部分，即愛祖國，愛老師，愛父母，而第四部分愛自己沒有講，導(dǎo)致題目和內(nèi)容不符，不知是何原因。
三、鄒越老師在演講中也沒有脫離俗人的窠臼，動不動就是“我在國外的時候怎么樣”，“我的老師，著名的演講家某某某怎么樣”等，自夸之嫌，非常明顯。
四、與學(xué)生互動時問問題不嚴密，如“我們的是誰?”我私下認為“”前不冠以“現(xiàn)任”二字，那么答案應(yīng)該就不是唯一的。
五、鄒老師在演講中，不知是口誤還是原稿子的原因，病句、用詞不當?shù)睦舆€是有不少的，精彩、警辟的語言和感人的細節(jié)也不多。
六、另外，鄒越老師列舉的自身的或其他的一些事例，有些還是讓人感覺有杜撰之嫌，不夠真實。
然而，瑕不掩瑜，鄒越老師的演講還是很成功的，他讓我們的學(xué)生、家長、老師以及我們現(xiàn)在看視頻的人流下了久違的感動的熱淚，讓孩子們懂得了感恩，從而使自己獲得了努力學(xué)習(xí)的不竭動力，避免了很多問題的發(fā)生，對教育大家極為有利，讓親子之間、親人之間多一些溝通，讓師生之間多一些理解，可謂一舉多得。
實訓(xùn)演講的心得體會篇六
近期在學(xué)校進行了一次演講稿的實訓(xùn)活動，通過這次實訓(xùn)，我受益匪淺。演講稿的寫作對于提高表達能力和思維邏輯有著重要的作用。在實訓(xùn)中，我經(jīng)歷了主題選擇、結(jié)構(gòu)搭建、語言運用等各個環(huán)節(jié)，收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從主題選擇、結(jié)構(gòu)搭建、語言運用、實際操作以及一個例子來逐步展開我的感悟。
首先，主題選擇是寫演講稿的首要任務(wù)。在實訓(xùn)前，我認真思考主題，選擇了一個我熟悉并感興趣的話題：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。主題的選擇要依據(jù)自身的興趣和特長，最好與社會時事或者讀者群體相關(guān)。我對創(chuàng)業(yè)有濃厚的興趣，同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個話題也備受關(guān)注，因此，我最終選擇了這個主題。選擇一個適合的主題，能夠激發(fā)自身的熱情，提高演講稿的質(zhì)量。
其次，結(jié)構(gòu)搭建是寫演講稿的核心。一個好的結(jié)構(gòu)能夠使演講稿的內(nèi)容分布合理，條理清晰。在實訓(xùn)中，我采用了三段式結(jié)構(gòu)，即引言、正文和結(jié)尾。引言部分，我通過概括性的語言提出了創(chuàng)業(yè)的重要性和意義，并引用了一句相關(guān)的名言，以吸引聽眾的興趣。正文部分，我從創(chuàng)業(yè)背景、創(chuàng)業(yè)機遇和創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)三個方面展開論述，并給出了一些事例和數(shù)據(jù)來支撐我的觀點。結(jié)尾部分，我總結(jié)了正文的內(nèi)容，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提出了一些建議和展望。通過合理的結(jié)構(gòu)搭建，我的演講稿在邏輯性和條理性上更加清晰，使得聽眾容易理解和記憶。
再次，語言運用是寫演講稿的靈魂。運用恰當?shù)恼Z言可以使演講稿更加生動、易懂。在實訓(xùn)中，我注意到了一些語言技巧的運用。比如使用排比句：“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅是一種勇氣，更是一種責任；不僅是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)?！边@樣的表達方式能夠增強說服力和感染力。另外，我還結(jié)合個人經(jīng)歷，提出了一些感人的故事，以引起聽眾的共鳴。語言的生動和精準是寫演講稿必不可少的要素。
在實際操作過程中，我深刻體會到了演講稿的實用性。寫完演講稿后，我選擇了一個朋友進行實際演講，并請他進行了評價。通過朋友的反饋，我了解到了自己在語調(diào)、語速、姿勢等方面的不足。進而我對演講稿進行了修改和完善，使其更貼合實際演講的需要。這個過程讓我認識到，演講稿需要經(jīng)過實際操作和不斷修改來提高其效果。
最后，我想通過一個實例來展示我在寫演講稿實訓(xùn)中獲得的心得體會。我的朋友李明是一名大學(xué)生，他通過創(chuàng)業(yè)成功地開辦了一家餐廳。在我的演講稿中，我詳細介紹了李明的創(chuàng)業(yè)過程和經(jīng)驗，以及他取得的成就。通過這個例子，我希望傳達給聽眾大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行性和潛力。這個例子讓我意識到，在寫演講稿時，通過具體的實例來支撐觀點是非常有效的。
綜上所述，通過這次寫演講稿的實訓(xùn)，我對主題選擇、結(jié)構(gòu)搭建、語言運用等方面有了更深入的了解。實踐中獲取的經(jīng)驗豐富和體會，使我對演講稿的寫作有了更深入的認識。我相信，今后在寫演講稿方面，我將更加得心應(yīng)手，能夠更好地向聽眾傳遞信息，提高自身的表達能力和思維邏輯。
實訓(xùn)演講的心得體會篇七
第一段：引言（150字）
在大學(xué)期間，我們往往需要以演講的形式向同學(xué)、老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報工作、交流見解。為了提高自己的演講能力，我們在課程中進行了一次演講稿實訓(xùn)。通過這次實訓(xùn)，我深刻認識到寫好一篇演講稿的重要性，不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動的語言，還需要充分考慮目標受眾的需求。在這篇文章中，我將分享我在實訓(xùn)中的心得體會。
第二段：認真準備（250字）
在寫演講稿之前，我首先需要確定演講的主題和目標受眾。通過明確主題，我能夠有針對性地搜集相關(guān)資料，并系統(tǒng)性地整理思路。在了解目標受眾后，我可以根據(jù)他們的背景和需求調(diào)整演講內(nèi)容和語言風(fēng)格，以便更好地傳達信息。此外，我還要對演講的時間進行控制，以確保內(nèi)容的充實和緊湊。認真準備是寫好一篇演講稿的基礎(chǔ)。
第三段：合理結(jié)構(gòu)（300字）
一篇演講稿的合理結(jié)構(gòu)是有效傳遞信息的關(guān)鍵。在實訓(xùn)中，我采用了經(jīng)典的三段式結(jié)構(gòu)：引言、主體和結(jié)論。在引言部分，我利用有趣的開場白來引起聽眾的興趣，概述演講內(nèi)容。在主體部分，我按照邏輯順序進行展開，每個段落都有一個明確的主題句，并通過事實、數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碇С钟^點。在結(jié)論部分，我對演講內(nèi)容進行了總結(jié)，并強調(diào)了重要觀點。通過合理的結(jié)構(gòu)，我能夠清晰地傳達我的觀點。
第四段：生動語言（300字）
用生動的語言來寫演講稿可以吸引聽眾的注意力，增加演講效果。在選擇詞匯時，我盡量使用簡潔明了的單詞，避免專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)，以便讓聽眾更容易理解。同時，我還使用了形象的比喻、個人經(jīng)歷和引用名人名言等手法，以增加演講的感染力和說服力。通過運用生動的語言，我能夠讓我的演講更具吸引力和說服力。
第五段：反思成長（200字）
通過本次演講稿實訓(xùn)，我對寫演講稿有了更深刻的認識。我學(xué)會了在準備之前要明確主題和目標受眾，以及合理控制演講的時間。我也意識到合理的結(jié)構(gòu)和生動的語言對演講的重要性，它們能夠幫助我更好地傳達信息和吸引聽眾。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的寫作能力，并更加注重演講稿的邏輯性和感染力，以成為一個優(yōu)秀的演講者。
總結(jié)（150字）
通過這次演講稿實訓(xùn)，我不僅提高了自己的寫作能力，也增加了自信和溝通能力。我深刻體會到寫好一篇演講稿需要認真準備、合理結(jié)構(gòu)和生動語言。這些技巧不僅適用于演講，也可以在其他寫作任務(wù)中發(fā)揮重要作用。通過不斷的努力和實踐，我相信我可以用好一篇演講稿，并成為一個出色的演講者。
實訓(xùn)演講的心得體會篇八
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
當我們做錯事時，訓(xùn)練我們的是父母；當我們不快樂時，發(fā)泄的對象是父母。我們放學(xué)回來，迎接著我們的是父母為預(yù)備的可口的飯菜。我們今日的幸福都是父母賜予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿足足了。
作為一名學(xué)校生，就應(yīng)當學(xué)會感恩，感恩自己身邊的一切一切。
實訓(xùn)演講的心得體會篇九
驕陽似火下，我們迎來了軍訓(xùn)的鍛煉，只有經(jīng)過了這層考驗，我們才能成為真正的二中人，擁用軍人堅韌的品格和絕對的紀律。
軍訓(xùn)是首歌，由我們來吟唱，汗水是音符，吶喊是歌聲，譜就一曲難忘的歌。
軍姿站立，昂首，挺胸，收腹，在烈日下一動不動，任憑汗浸濕衣裳，依舊如青松般紋絲不動，因為我們需要的是堅持的勇氣和力量，堅忍不拔的品格，這是軍訓(xùn)這首難忘的歌的前奏。
稍息，立正，跨立，口令聲落，動作到位，練的是反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，這些是最基本，最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。隊列中一目了然的動作，是軍訓(xùn)這首難的歌的發(fā)展。
聲音干脆，整齊劃一的轉(zhuǎn)體和齊步走，聯(lián)起了軍訓(xùn)的過渡段。排面整齊和邁步，方陣一色的轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)出當代學(xué)生集體團結(jié)。
軍訓(xùn)這首歌的高潮在于踢正步，正如升旗手的動作踢正步是一列人整齊如一個人，精確的抬腿，擺臂，浸潤著流淌的汗水，是一曲波瀾壯闊的交響樂段。
軍訓(xùn)這首歌便是一曲組合樂章，其中不乏輕松的樂段。
大家都曾以為軍訓(xùn)相當嚴肅，沉悶，似千斤壓在身上的悶，其實真正到來，才會從歡聲笑語的歡樂頌中品出一二的輕松，訓(xùn)練場上時而飛出的快樂小鳥昭示著軍訓(xùn)并不枯燥，它也有它的吸引人的地方。
這首歌還常常穿插著花絮，讓軍訓(xùn)生活五彩繽紛，為樂章增添些許生機活力。教官們示范表演，似一個人的獨幕，又具有多人的層次，標準動作紛飛起舞，在鼓掌聲中展現(xiàn)其過人。軍歌教授中，此起彼伏的嘹亮歌聲和同學(xué)們半學(xué)半唱的稚聲結(jié)合是一組和諧樂章。
軍訓(xùn)生活必競以苦為主，樂章中沉悶的大提琴即述說著其中的艱。烈日下的難熬，下蹲時的咬牙堅持，軍姿時的紋絲不動盡是軍訓(xùn)之真實。
再難再苦，我們也要走過，再兇再險，我們也會挺過。這時一首令人難忘的歌，因為磨礪的意志，共患友情，以及這段難忘的經(jīng)歷。
不論怎樣，我們和教官、老師都會共同譜寫出一首難忘的歌，歌聲中，或悲傷，或喜悅，或欣慰，或激昂不變的是我們對它的難忘。
有人說，將記憶鐫刻在心底的巖石上，便不會忘記。軍訓(xùn)這首歌已然深深印刻在參與其中的我們的心中，清晰可鑒。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十
英語演講和實訓(xùn)是我們大學(xué)生的必修課程。今年我已經(jīng)上了兩個學(xué)期的英語演講和實訓(xùn)。在這一學(xué)期，我更是迎來了我人生中第一次真正的英語演講，非常緊張。然而通過我的不斷努力和老師的指導(dǎo)，我成功完成了這次演講。在這里我想分享一下我的體驗和心得。
第二段：體驗
我的第一次英語演講是在一個仿真工廠招聘活動上，我演講的題目是“介紹我們的課程如何幫助我們成為更好的應(yīng)聘者”。我的演講在語法和流暢度方面還有很大的提升空間，但我很自豪地說出了我想要說的話。那天我明白了英語演講的真正意義——不是一定要語法無誤，流暢自如，而是通過語言和肢體表現(xiàn)，將自己的思想和認知傳達給觀眾。
第三段：心得
下面我來總結(jié)一下我在英語演講和實訓(xùn)課程中得到的心得：
第一，掌握基本技巧。無論是哪個領(lǐng)域，基本技巧都是必不可少的。在英語演講和實訓(xùn)中，如何用正確的語調(diào)、語速和口型表達自己，如何正確地運用肢體語言，是必須要掌握的基本技巧。
第二，克服緊張心理。通過反復(fù)練習(xí)和實踐，我慢慢地克服了我內(nèi)心的緊張和恐懼。以前我總會因為緊張而忘了一些重要的細節(jié)，但現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了如何在心理上面對緊張感并且讓自己平靜下來。
第三，聽取他人反饋。聽取他人反饋是很重要的，因為從別人的角度出發(fā)可以讓我們看到自己的不足之處，并且進一步提高自己的表達能力。
第四段：收獲
通過這一學(xué)期的英語演講和實訓(xùn)，我不僅提高了我的英語口語能力，同時還獲得了很多知識和收獲。我了解到了更多職場技能和面試技巧，提高了我的應(yīng)聘競爭力。同時，通過不斷地實踐和反思，我也得以更好地認識到自己的優(yōu)缺點，并對自己以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向做出了更好的規(guī)劃。
第五段：結(jié)束語
總之，在英語演講和實訓(xùn)這門課程中，我收獲了很多。通過不懈的努力和不斷的實踐，我不僅提高了自己的英語口語能力，還在認識自己的過程中增加了很多經(jīng)驗。無論是面對職場還是未來的學(xué)習(xí)生涯，這份收獲都將成為我前進路上強大的推動力。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十一
大學(xué)英語演講實訓(xùn)是為了提高學(xué)生口語表達能力，鍛煉自信心和溝通能力而開設(shè)的一門課程。在這門課程中，我們每個人都有機會上臺演講，嘗試發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進，同時也能夠從他人的演講中獲得啟示和學(xué)習(xí)。
第二段：基礎(chǔ)練習(xí)
在大學(xué)英語演講實訓(xùn)的課程中，第一階段便是基礎(chǔ)練習(xí)，主要是為了幫助學(xué)生提高自己的基本口語表達能力。老師會對學(xué)生進行一些簡單的問答、單詞、句子的練習(xí)，然后讓我們進行短篇演講，要求講清楚主題，不要拖拉、音調(diào)動聽、流暢自然。這個階段是為了讓我們熟悉演講的過程，并準確地表達自己的思想和感受。
第三段：中期訓(xùn)練
在經(jīng)過基礎(chǔ)練習(xí)后，老師讓我們進行一些中期訓(xùn)練，主要是為了訓(xùn)練學(xué)生的語調(diào)、語速、語調(diào)和表情，使他們能夠更好地傳達信息。在這個階段中，我們學(xué)會了如何選擇合適的主題和話題，如何組織語言和文章，以及如何使用幽默和故事來吸引觀眾的注意力。在演講的過程中，我們也學(xué)會了如何處理意外情況，并在不同的場合中進行適當?shù)难葜v。
第四段：高階訓(xùn)練
在高階訓(xùn)練中，老師讓我們嘗試不同類型的演講，如故事演講、闡述演講、辯論演講等，讓我們學(xué)會如何通過不同的方式來表達自己的觀點。我們也會在這個階段中與其他高水平的演講者競爭，從其他人的演講中學(xué)習(xí)如何更加吸引人，獲得更高的評價。
第五段：總結(jié)
在大學(xué)英語演講實訓(xùn)課程中，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)如何發(fā)表一篇演講，更重要的是學(xué)習(xí)如何在更大范圍內(nèi)將我們的一個想法傳達給更多的人。這門課程讓我們更好地掌握了溝通和表達的技巧，增強了自信心和決心，使我們更好地向前邁進?？傊?，這門課程是我們大學(xué)生活的重要組成部分，我們應(yīng)該充分利用它并從中受益，讓自己成為一個更有自信的演講者和更好的溝通者。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十二
寫演講稿實訓(xùn)是中學(xué)語文教育中必不可少的一部分。我是一名語文教師，這學(xué)期我在課堂上也進行了這樣一項實訓(xùn)。在整個實訓(xùn)過程中，我深刻地認識到了許多寫演講稿的要領(lǐng)和技巧，也不斷體會到自身在實訓(xùn)過程中所遇到的困難和突破。通過不斷地練習(xí)和教學(xué)，我對學(xué)生寫好演講稿也有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，談一談我對寫演講稿實訓(xùn)的心得和體會。
在本次實訓(xùn)中，學(xué)生們往往在寫演講稿時存在幾個問題。首先，很多學(xué)生缺乏正確的寫作思路。其次，很多學(xué)生沒有很好地把握寫作時語言的大小格局。再次，很多學(xué)生沒有意識到演講稿除了表達情感之外，還要表達出自己的思想和見解。通過本次實訓(xùn)，我教給了學(xué)生們更加有效的寫作思路和技巧，幫助他們更好地運用語言，并表達清晰的思想。
第三段：教師在實踐中獲得的收獲。
在本次實訓(xùn)中，教師收獲最大的應(yīng)該是學(xué)到了如何幫助學(xué)生寫出一份好的演講稿，更好地教育和引導(dǎo)他們。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)要引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感和思想，鼓勵他們自由地表達自己的看法和思考。我還幫助學(xué)生們逐步提升寫作的技巧，明確寫作思路，使他們能夠?qū)懗鰞?nèi)容豐富，有條理的演講稿。同時，我也學(xué)到了如何更好地考慮學(xué)生的個性和特點，幫助他們挖掘出自己獨特的表達方式，更好地向聽眾傳達信息。
第四段：學(xué)生在實踐中獲得的提升。
通過本次實踐，在學(xué)生的演講表現(xiàn)中可以發(fā)現(xiàn)，他們在實踐過程中也得到了一定的提升。比如，學(xué)生們的表達更具有文字感，語言表達更加清晰流暢，同時也能在語音抑揚頓挫的表達中發(fā)揮精力和情感。同時，學(xué)生們也更加清楚地認識到了演講的目的和要義，能夠自信地向聽眾表達自己的看法和思考。這也讓學(xué)生們更加自信并激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的動力。
第五段：總結(jié)。
總而言之，寫演講稿實訓(xùn)是語文教育中重要的一環(huán)。對于學(xué)生而言，這是體驗和提升自我表達能力的好機會。對于教師而言，實踐也促使自己不斷思索和總結(jié)，提高了對語文教育的認識。同時，我相信，通過不斷地實踐和不斷地總結(jié)，我們可以幫助學(xué)生更好地提升和培養(yǎng)自己的語言藝術(shù)水平，更好地把握語文電影、戲劇和其他藝術(shù)形式的特點，向全社會傳遞出更美好的信息和價值觀。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十三
每個人在求學(xué)時期都會接受到寫作差異化的訓(xùn)練，其中普遍的一項就是寫演講稿。隨著時間的推進，我也接受到了這樣的訓(xùn)練，更進一步，在教學(xué)行業(yè)中也開展了這樣的實訓(xùn)。通過不斷地訓(xùn)練和教學(xué)過程中的耐心指導(dǎo)，我認為寫演講稿實訓(xùn)的價值除了為學(xué)生扎扎實實地打好演講基礎(chǔ)，同時也培養(yǎng)了他們綜合能力和自信心。
第二段：綜合能力。
寫演講稿實訓(xùn)過程中，學(xué)生們不僅要整合有價值的信息資源，選取有個性的話題，還要在自己的表達能力方面做出重大努力。除了這些任務(wù)之外，他們還要掌握文本結(jié)構(gòu)，運用正確的語法和使用語氣，帶有著不同的情感色彩，以此喚起對聽眾的興趣和吸引力。通過這樣的訓(xùn)練，他們可以改善自己的寫作技巧，加強語言能力，提升自己的表達能力。
第三段：自信心。
寫演講稿實訓(xùn)的好處之一就是培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當學(xué)生看到自己的努力和勇氣最終體現(xiàn)在演講臺上時，他們會意識到自己的表現(xiàn)和口才都比自己想象的要來得更好。他們會從中得到激勵以及更大的自信和勇氣，從而不斷發(fā)掘自身的潛能和能力，挑戰(zhàn)自己的極限。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力。
在寫演講稿實訓(xùn)中，學(xué)生們需要精心組織語言，掌握論點和結(jié)構(gòu)，才能使演講更具連貫性，使觀眾更容易接受。同時，為了讓觀眾更好地理解自己的思想，學(xué)生們也需要注重語音，肢體語言，以及其他表現(xiàn)力細節(jié)，以激發(fā)聽眾參與，將觀眾的注意力聚焦于主題上。通過這樣的演講訓(xùn)練，學(xué)生們不僅可以提高自己的演講技能，還可以掌握領(lǐng)導(dǎo)力，以便以后在任何領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
第五段：結(jié)論。
總之，寫演講稿實訓(xùn)不僅可以提高學(xué)生的寫作能力，更重要的是可以培養(yǎng)他們的綜合能力，增強自信心，掌握領(lǐng)導(dǎo)力，使他們更好地適應(yīng)人才引領(lǐng)的現(xiàn)代社會環(huán)境。在接下來的教學(xué)過程中，我將繼續(xù)鼓勵學(xué)生們在演講訓(xùn)練中釋放潛力，實現(xiàn)自我突破，成長為有信仰力和能力的領(lǐng)袖，為社會的美好貢獻自己的力量。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十四
大學(xué)英語演講實訓(xùn)是我們大學(xué)英語課程的一大特色，這門課程的目的是通過大量的練習(xí)來提高我們的英語表達能力，同時也幫助我們更好地理解英語文化和社會。在這門課程中，我們通過許多演講活動來鍛煉自己的英語口語能力，并從不斷的反思和改進中逐漸成長。在這篇文章中，我將分享我的個人經(jīng)歷和心得，希望對其他正在學(xué)習(xí)英語的人有所幫助。
第二段：重視演講的意義。
在這門課程中，我逐漸意識到了演講在英語學(xué)習(xí)中的重要性。通過演講，我們不僅可以提高自己的英語口語能力，還可以提高自己的表達和溝通能力。演講可以幫助我們更好地理解英語文化和社會，從而更好的交流和融入英語國家的社區(qū)。此外，演講可以提高自信心和抗壓能力，這些都是對人際關(guān)系和工作發(fā)展至關(guān)重要的特質(zhì)。
第三段：面對挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。
在實訓(xùn)中，我遇到了不少挑戰(zhàn)。其中最大的障礙是緊張和不自信。在最開始的幾次演講中，我的語言表達能力和表現(xiàn)力都比較差，有時會出現(xiàn)口誤和語法錯誤，更讓我覺得不自信的是，聽眾們似乎并沒有完全理解我的意思。然而，在不斷的練習(xí)和反思中，我發(fā)現(xiàn)自己的英語表達能力逐漸提高，并且自信心也得到了不斷的加強。我學(xué)到了如何控制呼吸和聲音，如何保持流暢的語言表達，如何與聽眾進行良好的溝通等技巧。通過在課堂上和同學(xué)之間進行反饋和互助，我學(xué)會了從不同的角度來審視問題并不斷改進自己的表達方式。
第四段：成長和收獲。
在整個實訓(xùn)過程中，最讓我感到自豪的是自己的成長與收獲。我逐漸變得更加自信和放松，能夠自如地使用英語進行表達和交流。我也不再畏懼其他人的評價，而是逐漸學(xué)會從他人觀點中找到自己的不足之處，從而更好地改進自己。此外，通過多次演講活動，我逐漸理解到了不同文化之間的差異，也學(xué)到了如何更好地在跨文化場合進行交流。我相信，這些技能和經(jīng)驗在將來的生活和職業(yè)中都會對我有所幫助。
第五段：結(jié)語。
英語演講實訓(xùn)是一個非常寶貴的機會，能夠幫助我們在英語學(xué)習(xí)中走得更遠。雖然其中的挑戰(zhàn)和困難不可避免，但是只要勇于嘗試和努力，我們一定能夠成功?；仡檶嵱?xùn)的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多，包括更好地掌握英語和跨文化交流的技巧，更重要的是，學(xué)會了如何在不同場合中自信地表達自己的想法和觀點。這些經(jīng)驗和技能將為我未來的成長和發(fā)展打下基礎(chǔ)。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十五
演講是生活中必不可少的一項技能，而寫演講稿則是演講成功的關(guān)鍵之一。在學(xué)校里，老師們也會為我們的未來職業(yè)生涯提供課程實訓(xùn)，其中寫演講稿實訓(xùn)便是其中之一。在此，本人將分享自己的體會和經(jīng)驗，以及對寫演講稿的新認識。
二段：實訓(xùn)的目的與意義。
實訓(xùn)教師一般會先介紹演講的目標和意義，例如：展現(xiàn)個人魅力、增強說服力等。寫演講稿實訓(xùn)的目的則是幫助學(xué)生了解演講的要素，以及如何撰寫內(nèi)容豐富、邏輯清晰的演講稿。與其它課程的差別在于，它并非只是表達觀點，更強調(diào)如何將觀點轉(zhuǎn)換為有力的演講語言。
實訓(xùn)中，學(xué)生會進行文獻查找、搜集思路、構(gòu)思全文、修改等環(huán)節(jié)。在此階段，教師一般會提醒學(xué)生需要重點關(guān)注自己的核心觀點，并將其在演講稿中得到體現(xiàn)。不僅如此，還要關(guān)注時序、轉(zhuǎn)折和觀點鏈接等細節(jié)，以保證演講稿內(nèi)容的廣泛的有條理性。
寫演講稿實訓(xùn)的好處很多。首先，它能幫助學(xué)生從思路到語言的整體訓(xùn)練，以掌握如何寫好一個議論性、邏輯性強的文本。其次，在撰寫演講稿的過程中，學(xué)生能夠更進一步理解自己的思想，提高自己的思維能力。最后，寫演講稿實訓(xùn)能教會學(xué)生如何更好地對話，規(guī)范思維、規(guī)范語言、掌握自己的主張。
五段：結(jié)論。
綜上，寫演講稿實訓(xùn)是為后人職業(yè)和社會形式做好基礎(chǔ)的一門領(lǐng)域。通過訓(xùn)練，可以使我們的思考變得更加敏銳，分析更加深刻，語言更加清晰，表達更加精準。在拓展我們的知識領(lǐng)域的同時，也培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)方法和語言表達能力。我們應(yīng)該珍惜這樣的機會并堅持訓(xùn)練下去，以便在未來的演講中更加胸有成竹。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十六
隨著社會的發(fā)展，人們對于服務(wù)的需求越來越高。而服務(wù)演講作為一種提供信息和幫助他人的方式，在社會中扮演著重要的角色。作為一個服務(wù)演講者，我深感這是一項挑戰(zhàn)，但也是一種難得的成長機會。在此，我將分享我在服務(wù)演講中的心得體會。
首先，在服務(wù)演講中，我意識到了“目標受眾”的重要性。在準備演講內(nèi)容時，我會充分考慮到我所要服務(wù)的觀眾，以確保信息和解決方案能夠真正滿足他們的需求。例如，在一次關(guān)于如何減輕工作壓力的演講中，我的目標受眾主要是年輕的職場人士。因此，在演講中，我會選擇一些實用的方法和技巧，并結(jié)合我的親身經(jīng)歷和案例，使觀眾能夠更好地理解和應(yīng)用這些知識。通過針對不同的受眾制定適當?shù)膬?nèi)容，我發(fā)現(xiàn)他們對我的演講更加感興趣和受益。
其次，在服務(wù)演講中，我深刻認識到了“溝通技巧”的重要性。一次成功的服務(wù)演講往往依賴于與聽眾的良好溝通。在準備過程中，我會認真了解聽眾的背景和需求，以便在演講中能夠與他們建立更深入的聯(lián)系。我經(jīng)常使用直接的語言和生動的例子來解釋復(fù)雜的概念，并盡可能使用圖表和圖像來輔助說明。此外，我也會使用一些互動的方式，如提問和小組討論，以激發(fā)聽眾的參與和思考。通過這些溝通技巧，我能夠更好地與聽眾建立起共鳴，使他們更容易理解和接受我的演講內(nèi)容。
第三，服務(wù)演講的成功也與自我反思和反饋密不可分。在每一次演講結(jié)束后，我都會主動尋求聽眾的反饋意見，并進行深入的分析和總結(jié)。我會認真傾聽他們的意見和建議，并對其中的不足之處進行反思。有時候，我會主動聯(lián)系一些聽眾，以便更全面地了解他們對我演講的認可和改進建議。通過不斷地反思和接受反饋，我能夠不斷提高我的演講技巧和表達能力，以更好地服務(wù)他人。
第四，服務(wù)演講的成功還需要具備一定的專業(yè)知識和技能。在準備演講內(nèi)容時，我會廣泛閱讀和了解相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究結(jié)果。我會尋找權(quán)威的來源，并進行深入的研究和分析。同時，我也會參加一些培訓(xùn)和講座，以提升自己在特定領(lǐng)域的專業(yè)知識和能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，我能夠更好地為聽眾提供準確、全面的信息和幫助。
最后，我發(fā)覺在服務(wù)演講中，情感因素同樣至關(guān)重要。在演講過程中，我會盡力營造一種積極、鼓舞人心的氛圍。我會使用一些感人的故事或引人入勝的案例來打動聽眾，激發(fā)他們的情感共鳴。在與聽眾的交流中，我也會關(guān)注他們的情緒變化，并通過肢體語言和聲音語調(diào)來傳遞我的情感。通過這種關(guān)懷和情感的表達，我能夠更好地與聽眾建立起信任和親近感，使他們更愿意接受我的服務(wù)和信息。
總之，服務(wù)演講是一項既有挑戰(zhàn)性又有意義的任務(wù)。通過充分了解目標受眾、運用好溝通技巧、持續(xù)反思和學(xué)習(xí)專業(yè)知識、并注重情感的表達，我相信我能夠在服務(wù)演講中實現(xiàn)更好的成績。我將會繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講技能和服務(wù)意識，為更多的人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十七
8月26日，在紹興市委黨校我聽了我縣的四位優(yōu)秀教師先進事跡演講后，我受益匪淺，讓我深深懂得：教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我要時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。
護、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的'核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。
“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻的人格，塑造每個學(xué)生的心靈。
是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十八
作為一名學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，我一直認為學(xué)習(xí)英語不僅僅是學(xué)習(xí)語法和詞匯。演講和實訓(xùn)是提高英語能力的重要途徑。在過去的幾年里，我參加了許多英語演講和實訓(xùn)活動，并學(xué)到了許多有價值的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我對英語演講和實訓(xùn)的心得體會。
英語演講是提高英語能力和自信心的重要途徑。在我的第一次英語演講中，我感到十分緊張和不確定，擔心自己的語言表達不清楚。但隨著時間的推移，我學(xué)到了如何通過選擇合適的詞匯、語調(diào)和肢體語言來更好地傳達我的意思。此外，我還發(fā)現(xiàn)，在演講前做充分的準備，如制作演講文稿并進行練習(xí)，會讓我在演講時更加自信和放松。
通過實際練習(xí)英語能力，我們可以更好地掌握語言技巧。實訓(xùn)包括聽力、口語、閱讀和寫作方面的練習(xí)。在聽力實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)聽懂外國人的口音和語速是一項挑戰(zhàn)，但通過多聽和練習(xí)，我慢慢提高了自己的聽力水平。在口語實訓(xùn)中，我了解到與母語為英語的人交流時，正確的語音和語調(diào)可以讓我們更加容易被理解并讓別人對我們印象深刻。在閱讀和寫作實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀外國人的文章和書籍，可以更好地了解他們的思維方式和文化背景，這有助于提高我自己的寫作水平。
英語演講和實訓(xùn)是互相促進的。在我進行實訓(xùn)時，我會找到一些主題進行演講，從而鞏固我所學(xué)習(xí)的語言技能。這不僅讓我成為了更好的演講者，還幫助我變得更加熟練地使用英語。同樣，在我進行演講時，我會選擇一些我所熟練掌握的話題，從而提高我的表達能力和語言的豐富性?？偟膩碚f，英語演講和實訓(xùn)相輔相成，因此我們應(yīng)該嘗試將它們結(jié)合起來來提高自己的英語水平。
第五段：結(jié)論。
英語演講和實訓(xùn)是提高英語能力的兩個重要途徑。對于那些想要更好地掌握英語的人來說，我們應(yīng)該嘗試利用這些活動來提高自己的技能和信心。通過不斷地練習(xí)和演講，我們可以更好地掌握英語，并建立起一種新的、有趣和充實的學(xué)習(xí)方式。
實訓(xùn)演講的心得體會篇一
看到同學(xué)們一個個都消瘦了，都黑了，但是都更加精神了。站在這個講臺上，看著一個個意氣風(fēng)發(fā)的方陣，我深深的感受到，作為一名光榮的軍訓(xùn)學(xué)員，在接受了汗與淚的洗禮后，已圓滿地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，內(nèi)心感到一份自豪和驕傲。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
經(jīng)過十五天的艱苦軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌煥然一新,意志品質(zhì)、身體素質(zhì)得到了錘煉和提高;軍人的紀律、過硬的軍事素質(zhì)、盡職盡責的工作作風(fēng),成為一道亮麗的風(fēng)景線。在此請允許我向全體教官表示衷心的感謝與崇高的敬意!!!
十五天的訓(xùn)練中，我們不怕吃苦，克服天冷、干渴等種種困難，一絲不茍地按照教官的要求，做好每個動作，站好每個軍姿，喊著響亮整齊的口號，咬著牙關(guān)，任憑汗流浹背，沒人叫苦、沒人退縮，有的同學(xué)暈到了，休息一下又站到了自己的隊伍中。在軍訓(xùn)過程中同學(xué)們都能熱愛自己的新集體，團結(jié)互助，遵守紀律，服從指揮，刻苦訓(xùn)練，繼承和發(fā)揚了軍人"不怕苦，不怕累"的作風(fēng)，嚴格要求自己，規(guī)范每個動作,經(jīng)受住了考驗、也經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。
十無天的軍訓(xùn)，時間雖然短暫，但卻真正體會到了軍營生活的豐富多彩。嚴格緊張的隊列訓(xùn)練，練就了整齊劃一的軍人動作;培養(yǎng)了嚴謹有序的生活習(xí)慣;催人奮進的口號，鼓舞了我們戰(zhàn)勝困難的高昂斗志。培養(yǎng)了優(yōu)良的作風(fēng)，鍛煉了吃苦的精神。我們，再次見證了人們軍隊“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的光輝一面。
這次軍訓(xùn),教官們以無私的精神、嚴明的紀律、規(guī)范的訓(xùn)練和嚴格的要求投入軍訓(xùn)工作,為高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)提供了有力的保障。軍訓(xùn)期間,天氣時而陰云低沉，時而細雨朦朦,時而悶熱干燥,這不但沒有動搖我們的決心和斗志,反而激發(fā)了我們，以更加高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)、頑強的意志堅持訓(xùn)練,保證了軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。短短十五天的軍訓(xùn),就使我們的紀律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高。看到每個方隊整齊的步伐,標準的動作,昂揚的斗志,飽滿的精神,我們可以毫無愧色地說："這次軍訓(xùn)雖然時間很短,但收獲很大。"它不僅使同學(xué)們增強了體質(zhì),學(xué)到許多軍事知識和技能,而且增強了愛黨、愛國、愛軍的意識,強化了國防觀念和報效祖國的責任感,培養(yǎng)了集體主義的思想和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結(jié)友愛的精神。這說明軍訓(xùn)是非常必要的,也是我們?nèi)松斨兄匾囊徊健?BR> 在今后的學(xué)習(xí)中,我們要時刻以軍人為榜樣,強健我們的體魄,磨練我們的意志,提高我們的素質(zhì),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,提高我們生活的自理能力。這次軍訓(xùn),給我們的生活、學(xué)習(xí),起到了積極的影響,也形成良好的氛圍。通過軍訓(xùn),使我們增強集體觀念,提高班級凝聚力。軍訓(xùn)是苦的,收獲卻是甜的。不管做什么事情,沒有艱苦的過程,哪能有甘甜的結(jié)果呢?苦是甜的根,甜是苦的果,讓我們?yōu)閷砀侍鸬墓麑嵍ζ床?
我們相信，經(jīng)過軍訓(xùn)生活的錘煉和洗禮，我們一定能把軍訓(xùn)中培養(yǎng)起來的良好習(xí)慣、優(yōu)良作風(fēng)以及人民軍隊的光榮傳統(tǒng)帶回到學(xué)校，融入到日常生活和學(xué)習(xí)之中?？炭鄬W(xué)習(xí)，爭取早日成為祖國的棟梁之才。
最后,再一次衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和奮斗在教育第一線的各位老師。
實訓(xùn)演講的心得體會篇二
命題演講是一種常見的演講形式，它要求演講者根據(jù)給定的主題來進行演講。命題演講不僅考察演講者的語言表達能力和思維邏輯能力，同時也需要演講者對所給主題進行深入思考和獨特見解的展示。在我參與命題演講的過程中，我得到了一些寶貴的心得體會。
首先，命題演講要注重主題的理解和準確表達。在嘗試理解主題時，我們應(yīng)該積極探索主題內(nèi)涵，抓住核心要點。只有全面理解了主題，才能在演講中把握住重點，將觀點邏輯清晰地呈現(xiàn)給聽眾。此外，命題演講還要求演講者正確運用語言表達主題，盡量避免模棱兩可的詞語和難以理解的術(shù)語，使演講內(nèi)容更加通俗易懂，讓聽眾能夠輕松接受和理解。
其次，命題演講需要準備充分，包括對主題的背景和相關(guān)知識的了解。在拿到命題后，我們應(yīng)該主動去了解主題的相關(guān)知識和背景信息，以便更好地展示我們的觀點和論據(jù)。在準備過程中，我們還可以通過查閱資料、閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)視頻等渠道來獲得更多信息。只有經(jīng)過充分準備，我們才能在演講中展現(xiàn)出自信和深入的思考，給人留下深刻的印象。
再次，命題演講需要注重觀點的獨特性和新穎性。面對給定的主題，我們應(yīng)該盡量提出與眾不同的觀點，避免陳詞濫調(diào)。這可以通過深入思考和跳出常規(guī)的思維方式來實現(xiàn)。我們可以借助其他領(lǐng)域的經(jīng)驗和知識，進行側(cè)面思考和多角度分析，找到與主題相關(guān)但又不同尋常的觀點。通過獨特的觀點和新穎的思路，我們能夠吸引聽眾的注意力，增加演講的亮點和吸引力。
最后，命題演講需要有扎實的邏輯和充分的舉例。在演講中，我們需要將觀點用清晰且有力的邏輯展現(xiàn)出來，使聽眾能夠理解和接受。我們可以通過采用因果關(guān)系、比較對照、舉例論證等方式來加強觀點的邏輯性和可信度。舉例是演講時的重要手段之一，通過具體的例子可以讓觀點更加具體和生動，更易于理解和接受。同時，我們還要注意舉例的選擇，確保例子與主題緊密相連，具有普適性和說服力。
綜上所述，命題演講是一種鍛煉演講能力和思維能力的重要形式。在演講中，我們要注重主題的理解和準確表達，做好充分的準備工作，提出獨特的觀點和新穎的思路，同時還要有扎實的邏輯和充分的舉例。相信通過不斷的實踐和提升，我們能夠在命題演講中取得更好的成果。
實訓(xùn)演講的心得體會篇三
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來的？哦，原來，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L都在五環(huán)廣場上集合，傾聽曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺上的，就是曹斌老師，他的開場白很搞笑："我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。'我們滿堂大笑，歡快的氣氛，渲染著全場。但是，當你聽完他講的故事后，掛在你臉上的，卻并不是笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的眼淚。由于他講的每一個故事，都會深深地觸動我們的心靈。
實訓(xùn)演講的心得體會篇四
近期，我校開展了一次針對寫演講稿的實訓(xùn)，通過此次實訓(xùn)，我深刻體會到了寫作演講稿的重要性以及如何提高自己的寫作水平。以下是我對這次實訓(xùn)的心得體會。
首先，在寫演講稿之前，我們需要充分了解演講的主題和目的。在這次實訓(xùn)中，我們的主題是關(guān)于青年人創(chuàng)業(yè)的話題，而目的是要傳達給觀眾樂觀向上、勇于拼搏的正能量。因此，在寫演講稿之前，我先進行了大量的調(diào)研和資料收集，以便更好地了解創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，從而能夠在演講中提供有力的實例和觀點。這次實訓(xùn)讓我明白，只有深入了解主題，才能寫出有價值、有說服力的演講稿。
其次，一個好的演講稿是需要有邏輯性和連貫性的。在寫演講稿時，我首先明確了演講的結(jié)構(gòu)和要點，然后按照一定的邏輯順序進行組織和安排。主題的開頭要引人入勝，概述背景和重要性；中間要提供詳細的信息、論證和實例，以支持自己的觀點；結(jié)尾要給出總結(jié)和呼吁，激發(fā)觀眾的思考和行動。通過這次實訓(xùn)，我學(xué)會了如何對演講稿進行整體架構(gòu)和組織，使其更符合聽眾的邏輯思維。
此外，一個好的演講稿也需要有豐富的表達方式和文采。在寫演講稿時，我嘗試使用各種修辭手法和修辭格，以提升寫作的藝術(shù)性和說服力。比如，我運用排比句和反問句來引起觀眾的共鳴和驚訝；我使用插話和英語短語來增加幽默和活力；我還注重配合語音語調(diào)，讓文字更加生動和形象。這次實訓(xùn)讓我懂得了在寫演講稿時，要注重找尋合適的表達方式和技巧，以達到更好的效果。
最后，寫演講稿是一個不斷修正和改進的過程。在完成初稿后，我有意識地請同學(xué)和老師給予反饋，并據(jù)此對我的文稿進行了進一步修改。通過不斷地修正和改進，我發(fā)現(xiàn)自己的文筆和表達能力都得到了提高。這次實訓(xùn)讓我明白，寫作是一個需要反復(fù)推敲和改進的過程，只有多思考、多反思，才能寫出更好的作品。
總的來說，這次寫演講稿的實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。我明白了寫演講稿的重要性，并學(xué)會了如何提高自己的寫作水平。通過這次實訓(xùn)，我不僅提升了自己的寫作技巧和表達能力，還進一步理解了邏輯、連貫和文采的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的寫作水平，以更好地應(yīng)對未來的寫作挑戰(zhàn)。
實訓(xùn)演講的心得體會篇五
國慶期間，我再次認真聆聽了鄒越老師的演講視頻。整個演講過程，我一直仔細聽，認真記，沒有走一點神。說實在的，鄒越老師的演講并沒有完全征服我，下面談?wù)勎业母杏X，一家之言，勿以為真。
首先，鄒越老師不愧是一個訓(xùn)練有素的專業(yè)演講者，他的音質(zhì)很好，極富磁性。他不但善于運用胸腔和顱腔的共鳴，而且連口腔、鼻腔的共鳴都運用的得輕松自如，因此，他的聲音穿透力很強，因為他的聲音穿透力強，他說的每一個字我們都聽的清清楚楚，也就是說，聽眾聽的很輕松，而不像有的，聽眾豎起耳朵還感到很吃力。
其次，從演講內(nèi)容方面來說，鄒越老師的演講可以歸納為“五個善于”，即善于講故事，善于引用名言，善于運用排比句，善于結(jié)合實際情況，善于配設(shè)音樂。鄒越老師的演講之所以獲得如此的成功，跟他演講內(nèi)容中的列舉的大量故事有關(guān)，故事最能吸引人，其實不光是學(xué)生，成人也是喜歡聽故事的。鄒越老師在演講中引用了很多名言，這也很容易引起聽眾的共鳴。為了加強氣氛，鄒越老師總是在最需要的時候及時說出一組排比句，讓人感覺他的感情強烈，氣勢逼人。他的演講不是脫離實際的空洞說教，在演講中，他還把現(xiàn)場的一些事情融入其中，給人非常真實的感覺。另外，他在演講中，根據(jù)情感的需要配設(shè)不同的音樂背景，借助音樂的力量，讓聽眾置身情景之中，從而引起聽眾的共鳴，也受到了很好的效果。
第三，從情感方面來說，鄒越老師極富激情，這也是一個優(yōu)秀演講者應(yīng)該具備的必要條件。因為他富有激情，本來平平常常，普普通通的一些話語，他說出來就很有感染力，而感染聽眾，左右聽眾的情緒，讓聽眾隨著演講者或喜或悲，或哭或笑，忘記自我，沉陷其中，這正是一場演講是否成功的重要標志。
然而，鄒越老師在演講中的一些瑕疵也是很明顯的。比如說：
一、普通話不標準，最典型的就是平舌音和翹音不分，這確實是一個影響演講效果的硬傷。
二、演講內(nèi)容按演講題目來說應(yīng)該分四大部分來講的，可是鄒越老師只講了前三部分，即愛祖國，愛老師，愛父母，而第四部分愛自己沒有講，導(dǎo)致題目和內(nèi)容不符，不知是何原因。
三、鄒越老師在演講中也沒有脫離俗人的窠臼，動不動就是“我在國外的時候怎么樣”，“我的老師，著名的演講家某某某怎么樣”等，自夸之嫌，非常明顯。
四、與學(xué)生互動時問問題不嚴密，如“我們的是誰?”我私下認為“”前不冠以“現(xiàn)任”二字，那么答案應(yīng)該就不是唯一的。
五、鄒老師在演講中，不知是口誤還是原稿子的原因，病句、用詞不當?shù)睦舆€是有不少的，精彩、警辟的語言和感人的細節(jié)也不多。
六、另外，鄒越老師列舉的自身的或其他的一些事例，有些還是讓人感覺有杜撰之嫌，不夠真實。
然而，瑕不掩瑜，鄒越老師的演講還是很成功的，他讓我們的學(xué)生、家長、老師以及我們現(xiàn)在看視頻的人流下了久違的感動的熱淚，讓孩子們懂得了感恩，從而使自己獲得了努力學(xué)習(xí)的不竭動力，避免了很多問題的發(fā)生，對教育大家極為有利，讓親子之間、親人之間多一些溝通，讓師生之間多一些理解，可謂一舉多得。
實訓(xùn)演講的心得體會篇六
近期在學(xué)校進行了一次演講稿的實訓(xùn)活動，通過這次實訓(xùn)，我受益匪淺。演講稿的寫作對于提高表達能力和思維邏輯有著重要的作用。在實訓(xùn)中，我經(jīng)歷了主題選擇、結(jié)構(gòu)搭建、語言運用等各個環(huán)節(jié)，收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從主題選擇、結(jié)構(gòu)搭建、語言運用、實際操作以及一個例子來逐步展開我的感悟。
首先，主題選擇是寫演講稿的首要任務(wù)。在實訓(xùn)前，我認真思考主題，選擇了一個我熟悉并感興趣的話題：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。主題的選擇要依據(jù)自身的興趣和特長，最好與社會時事或者讀者群體相關(guān)。我對創(chuàng)業(yè)有濃厚的興趣，同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個話題也備受關(guān)注，因此，我最終選擇了這個主題。選擇一個適合的主題，能夠激發(fā)自身的熱情，提高演講稿的質(zhì)量。
其次，結(jié)構(gòu)搭建是寫演講稿的核心。一個好的結(jié)構(gòu)能夠使演講稿的內(nèi)容分布合理，條理清晰。在實訓(xùn)中，我采用了三段式結(jié)構(gòu)，即引言、正文和結(jié)尾。引言部分，我通過概括性的語言提出了創(chuàng)業(yè)的重要性和意義，并引用了一句相關(guān)的名言，以吸引聽眾的興趣。正文部分，我從創(chuàng)業(yè)背景、創(chuàng)業(yè)機遇和創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)三個方面展開論述，并給出了一些事例和數(shù)據(jù)來支撐我的觀點。結(jié)尾部分，我總結(jié)了正文的內(nèi)容，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提出了一些建議和展望。通過合理的結(jié)構(gòu)搭建，我的演講稿在邏輯性和條理性上更加清晰，使得聽眾容易理解和記憶。
再次，語言運用是寫演講稿的靈魂。運用恰當?shù)恼Z言可以使演講稿更加生動、易懂。在實訓(xùn)中，我注意到了一些語言技巧的運用。比如使用排比句：“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅是一種勇氣，更是一種責任；不僅是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)?！边@樣的表達方式能夠增強說服力和感染力。另外，我還結(jié)合個人經(jīng)歷，提出了一些感人的故事，以引起聽眾的共鳴。語言的生動和精準是寫演講稿必不可少的要素。
在實際操作過程中，我深刻體會到了演講稿的實用性。寫完演講稿后，我選擇了一個朋友進行實際演講，并請他進行了評價。通過朋友的反饋，我了解到了自己在語調(diào)、語速、姿勢等方面的不足。進而我對演講稿進行了修改和完善，使其更貼合實際演講的需要。這個過程讓我認識到，演講稿需要經(jīng)過實際操作和不斷修改來提高其效果。
最后，我想通過一個實例來展示我在寫演講稿實訓(xùn)中獲得的心得體會。我的朋友李明是一名大學(xué)生，他通過創(chuàng)業(yè)成功地開辦了一家餐廳。在我的演講稿中，我詳細介紹了李明的創(chuàng)業(yè)過程和經(jīng)驗，以及他取得的成就。通過這個例子，我希望傳達給聽眾大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行性和潛力。這個例子讓我意識到，在寫演講稿時，通過具體的實例來支撐觀點是非常有效的。
綜上所述，通過這次寫演講稿的實訓(xùn)，我對主題選擇、結(jié)構(gòu)搭建、語言運用等方面有了更深入的了解。實踐中獲取的經(jīng)驗豐富和體會，使我對演講稿的寫作有了更深入的認識。我相信，今后在寫演講稿方面，我將更加得心應(yīng)手，能夠更好地向聽眾傳遞信息，提高自身的表達能力和思維邏輯。
實訓(xùn)演講的心得體會篇七
第一段：引言（150字）
在大學(xué)期間，我們往往需要以演講的形式向同學(xué)、老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報工作、交流見解。為了提高自己的演講能力，我們在課程中進行了一次演講稿實訓(xùn)。通過這次實訓(xùn)，我深刻認識到寫好一篇演講稿的重要性，不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動的語言，還需要充分考慮目標受眾的需求。在這篇文章中，我將分享我在實訓(xùn)中的心得體會。
第二段：認真準備（250字）
在寫演講稿之前，我首先需要確定演講的主題和目標受眾。通過明確主題，我能夠有針對性地搜集相關(guān)資料，并系統(tǒng)性地整理思路。在了解目標受眾后，我可以根據(jù)他們的背景和需求調(diào)整演講內(nèi)容和語言風(fēng)格，以便更好地傳達信息。此外，我還要對演講的時間進行控制，以確保內(nèi)容的充實和緊湊。認真準備是寫好一篇演講稿的基礎(chǔ)。
第三段：合理結(jié)構(gòu)（300字）
一篇演講稿的合理結(jié)構(gòu)是有效傳遞信息的關(guān)鍵。在實訓(xùn)中，我采用了經(jīng)典的三段式結(jié)構(gòu)：引言、主體和結(jié)論。在引言部分，我利用有趣的開場白來引起聽眾的興趣，概述演講內(nèi)容。在主體部分，我按照邏輯順序進行展開，每個段落都有一個明確的主題句，并通過事實、數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碇С钟^點。在結(jié)論部分，我對演講內(nèi)容進行了總結(jié)，并強調(diào)了重要觀點。通過合理的結(jié)構(gòu)，我能夠清晰地傳達我的觀點。
第四段：生動語言（300字）
用生動的語言來寫演講稿可以吸引聽眾的注意力，增加演講效果。在選擇詞匯時，我盡量使用簡潔明了的單詞，避免專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)，以便讓聽眾更容易理解。同時，我還使用了形象的比喻、個人經(jīng)歷和引用名人名言等手法，以增加演講的感染力和說服力。通過運用生動的語言，我能夠讓我的演講更具吸引力和說服力。
第五段：反思成長（200字）
通過本次演講稿實訓(xùn)，我對寫演講稿有了更深刻的認識。我學(xué)會了在準備之前要明確主題和目標受眾，以及合理控制演講的時間。我也意識到合理的結(jié)構(gòu)和生動的語言對演講的重要性，它們能夠幫助我更好地傳達信息和吸引聽眾。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的寫作能力，并更加注重演講稿的邏輯性和感染力，以成為一個優(yōu)秀的演講者。
總結(jié)（150字）
通過這次演講稿實訓(xùn)，我不僅提高了自己的寫作能力，也增加了自信和溝通能力。我深刻體會到寫好一篇演講稿需要認真準備、合理結(jié)構(gòu)和生動語言。這些技巧不僅適用于演講，也可以在其他寫作任務(wù)中發(fā)揮重要作用。通過不斷的努力和實踐，我相信我可以用好一篇演講稿，并成為一個出色的演講者。
實訓(xùn)演講的心得體會篇八
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
當我們做錯事時，訓(xùn)練我們的是父母；當我們不快樂時，發(fā)泄的對象是父母。我們放學(xué)回來，迎接著我們的是父母為預(yù)備的可口的飯菜。我們今日的幸福都是父母賜予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿足足了。
作為一名學(xué)校生，就應(yīng)當學(xué)會感恩，感恩自己身邊的一切一切。
實訓(xùn)演講的心得體會篇九
驕陽似火下，我們迎來了軍訓(xùn)的鍛煉，只有經(jīng)過了這層考驗，我們才能成為真正的二中人，擁用軍人堅韌的品格和絕對的紀律。
軍訓(xùn)是首歌，由我們來吟唱，汗水是音符，吶喊是歌聲，譜就一曲難忘的歌。
軍姿站立，昂首，挺胸，收腹，在烈日下一動不動，任憑汗浸濕衣裳，依舊如青松般紋絲不動，因為我們需要的是堅持的勇氣和力量，堅忍不拔的品格，這是軍訓(xùn)這首難忘的歌的前奏。
稍息，立正，跨立，口令聲落，動作到位，練的是反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，這些是最基本，最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。隊列中一目了然的動作，是軍訓(xùn)這首難的歌的發(fā)展。
聲音干脆，整齊劃一的轉(zhuǎn)體和齊步走，聯(lián)起了軍訓(xùn)的過渡段。排面整齊和邁步，方陣一色的轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)出當代學(xué)生集體團結(jié)。
軍訓(xùn)這首歌的高潮在于踢正步，正如升旗手的動作踢正步是一列人整齊如一個人，精確的抬腿，擺臂，浸潤著流淌的汗水，是一曲波瀾壯闊的交響樂段。
軍訓(xùn)這首歌便是一曲組合樂章，其中不乏輕松的樂段。
大家都曾以為軍訓(xùn)相當嚴肅，沉悶，似千斤壓在身上的悶，其實真正到來，才會從歡聲笑語的歡樂頌中品出一二的輕松，訓(xùn)練場上時而飛出的快樂小鳥昭示著軍訓(xùn)并不枯燥，它也有它的吸引人的地方。
這首歌還常常穿插著花絮，讓軍訓(xùn)生活五彩繽紛，為樂章增添些許生機活力。教官們示范表演，似一個人的獨幕，又具有多人的層次，標準動作紛飛起舞，在鼓掌聲中展現(xiàn)其過人。軍歌教授中，此起彼伏的嘹亮歌聲和同學(xué)們半學(xué)半唱的稚聲結(jié)合是一組和諧樂章。
軍訓(xùn)生活必競以苦為主，樂章中沉悶的大提琴即述說著其中的艱。烈日下的難熬，下蹲時的咬牙堅持，軍姿時的紋絲不動盡是軍訓(xùn)之真實。
再難再苦，我們也要走過，再兇再險，我們也會挺過。這時一首令人難忘的歌，因為磨礪的意志，共患友情，以及這段難忘的經(jīng)歷。
不論怎樣，我們和教官、老師都會共同譜寫出一首難忘的歌，歌聲中，或悲傷，或喜悅，或欣慰，或激昂不變的是我們對它的難忘。
有人說，將記憶鐫刻在心底的巖石上，便不會忘記。軍訓(xùn)這首歌已然深深印刻在參與其中的我們的心中，清晰可鑒。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十
英語演講和實訓(xùn)是我們大學(xué)生的必修課程。今年我已經(jīng)上了兩個學(xué)期的英語演講和實訓(xùn)。在這一學(xué)期，我更是迎來了我人生中第一次真正的英語演講，非常緊張。然而通過我的不斷努力和老師的指導(dǎo)，我成功完成了這次演講。在這里我想分享一下我的體驗和心得。
第二段：體驗
我的第一次英語演講是在一個仿真工廠招聘活動上，我演講的題目是“介紹我們的課程如何幫助我們成為更好的應(yīng)聘者”。我的演講在語法和流暢度方面還有很大的提升空間，但我很自豪地說出了我想要說的話。那天我明白了英語演講的真正意義——不是一定要語法無誤，流暢自如，而是通過語言和肢體表現(xiàn)，將自己的思想和認知傳達給觀眾。
第三段：心得
下面我來總結(jié)一下我在英語演講和實訓(xùn)課程中得到的心得：
第一，掌握基本技巧。無論是哪個領(lǐng)域，基本技巧都是必不可少的。在英語演講和實訓(xùn)中，如何用正確的語調(diào)、語速和口型表達自己，如何正確地運用肢體語言，是必須要掌握的基本技巧。
第二，克服緊張心理。通過反復(fù)練習(xí)和實踐，我慢慢地克服了我內(nèi)心的緊張和恐懼。以前我總會因為緊張而忘了一些重要的細節(jié)，但現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了如何在心理上面對緊張感并且讓自己平靜下來。
第三，聽取他人反饋。聽取他人反饋是很重要的，因為從別人的角度出發(fā)可以讓我們看到自己的不足之處，并且進一步提高自己的表達能力。
第四段：收獲
通過這一學(xué)期的英語演講和實訓(xùn)，我不僅提高了我的英語口語能力，同時還獲得了很多知識和收獲。我了解到了更多職場技能和面試技巧，提高了我的應(yīng)聘競爭力。同時，通過不斷地實踐和反思，我也得以更好地認識到自己的優(yōu)缺點，并對自己以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向做出了更好的規(guī)劃。
第五段：結(jié)束語
總之，在英語演講和實訓(xùn)這門課程中，我收獲了很多。通過不懈的努力和不斷的實踐，我不僅提高了自己的英語口語能力，還在認識自己的過程中增加了很多經(jīng)驗。無論是面對職場還是未來的學(xué)習(xí)生涯，這份收獲都將成為我前進路上強大的推動力。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十一
大學(xué)英語演講實訓(xùn)是為了提高學(xué)生口語表達能力，鍛煉自信心和溝通能力而開設(shè)的一門課程。在這門課程中，我們每個人都有機會上臺演講，嘗試發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進，同時也能夠從他人的演講中獲得啟示和學(xué)習(xí)。
第二段：基礎(chǔ)練習(xí)
在大學(xué)英語演講實訓(xùn)的課程中，第一階段便是基礎(chǔ)練習(xí)，主要是為了幫助學(xué)生提高自己的基本口語表達能力。老師會對學(xué)生進行一些簡單的問答、單詞、句子的練習(xí)，然后讓我們進行短篇演講，要求講清楚主題，不要拖拉、音調(diào)動聽、流暢自然。這個階段是為了讓我們熟悉演講的過程，并準確地表達自己的思想和感受。
第三段：中期訓(xùn)練
在經(jīng)過基礎(chǔ)練習(xí)后，老師讓我們進行一些中期訓(xùn)練，主要是為了訓(xùn)練學(xué)生的語調(diào)、語速、語調(diào)和表情，使他們能夠更好地傳達信息。在這個階段中，我們學(xué)會了如何選擇合適的主題和話題，如何組織語言和文章，以及如何使用幽默和故事來吸引觀眾的注意力。在演講的過程中，我們也學(xué)會了如何處理意外情況，并在不同的場合中進行適當?shù)难葜v。
第四段：高階訓(xùn)練
在高階訓(xùn)練中，老師讓我們嘗試不同類型的演講，如故事演講、闡述演講、辯論演講等，讓我們學(xué)會如何通過不同的方式來表達自己的觀點。我們也會在這個階段中與其他高水平的演講者競爭，從其他人的演講中學(xué)習(xí)如何更加吸引人，獲得更高的評價。
第五段：總結(jié)
在大學(xué)英語演講實訓(xùn)課程中，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)如何發(fā)表一篇演講，更重要的是學(xué)習(xí)如何在更大范圍內(nèi)將我們的一個想法傳達給更多的人。這門課程讓我們更好地掌握了溝通和表達的技巧，增強了自信心和決心，使我們更好地向前邁進?？傊?，這門課程是我們大學(xué)生活的重要組成部分，我們應(yīng)該充分利用它并從中受益，讓自己成為一個更有自信的演講者和更好的溝通者。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十二
寫演講稿實訓(xùn)是中學(xué)語文教育中必不可少的一部分。我是一名語文教師，這學(xué)期我在課堂上也進行了這樣一項實訓(xùn)。在整個實訓(xùn)過程中，我深刻地認識到了許多寫演講稿的要領(lǐng)和技巧，也不斷體會到自身在實訓(xùn)過程中所遇到的困難和突破。通過不斷地練習(xí)和教學(xué)，我對學(xué)生寫好演講稿也有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，談一談我對寫演講稿實訓(xùn)的心得和體會。
在本次實訓(xùn)中，學(xué)生們往往在寫演講稿時存在幾個問題。首先，很多學(xué)生缺乏正確的寫作思路。其次，很多學(xué)生沒有很好地把握寫作時語言的大小格局。再次，很多學(xué)生沒有意識到演講稿除了表達情感之外，還要表達出自己的思想和見解。通過本次實訓(xùn)，我教給了學(xué)生們更加有效的寫作思路和技巧，幫助他們更好地運用語言，并表達清晰的思想。
第三段：教師在實踐中獲得的收獲。
在本次實訓(xùn)中，教師收獲最大的應(yīng)該是學(xué)到了如何幫助學(xué)生寫出一份好的演講稿，更好地教育和引導(dǎo)他們。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)要引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感和思想，鼓勵他們自由地表達自己的看法和思考。我還幫助學(xué)生們逐步提升寫作的技巧，明確寫作思路，使他們能夠?qū)懗鰞?nèi)容豐富，有條理的演講稿。同時，我也學(xué)到了如何更好地考慮學(xué)生的個性和特點，幫助他們挖掘出自己獨特的表達方式，更好地向聽眾傳達信息。
第四段：學(xué)生在實踐中獲得的提升。
通過本次實踐，在學(xué)生的演講表現(xiàn)中可以發(fā)現(xiàn)，他們在實踐過程中也得到了一定的提升。比如，學(xué)生們的表達更具有文字感，語言表達更加清晰流暢，同時也能在語音抑揚頓挫的表達中發(fā)揮精力和情感。同時，學(xué)生們也更加清楚地認識到了演講的目的和要義，能夠自信地向聽眾表達自己的看法和思考。這也讓學(xué)生們更加自信并激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的動力。
第五段：總結(jié)。
總而言之，寫演講稿實訓(xùn)是語文教育中重要的一環(huán)。對于學(xué)生而言，這是體驗和提升自我表達能力的好機會。對于教師而言，實踐也促使自己不斷思索和總結(jié)，提高了對語文教育的認識。同時，我相信，通過不斷地實踐和不斷地總結(jié)，我們可以幫助學(xué)生更好地提升和培養(yǎng)自己的語言藝術(shù)水平，更好地把握語文電影、戲劇和其他藝術(shù)形式的特點，向全社會傳遞出更美好的信息和價值觀。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十三
每個人在求學(xué)時期都會接受到寫作差異化的訓(xùn)練，其中普遍的一項就是寫演講稿。隨著時間的推進，我也接受到了這樣的訓(xùn)練，更進一步，在教學(xué)行業(yè)中也開展了這樣的實訓(xùn)。通過不斷地訓(xùn)練和教學(xué)過程中的耐心指導(dǎo)，我認為寫演講稿實訓(xùn)的價值除了為學(xué)生扎扎實實地打好演講基礎(chǔ)，同時也培養(yǎng)了他們綜合能力和自信心。
第二段：綜合能力。
寫演講稿實訓(xùn)過程中，學(xué)生們不僅要整合有價值的信息資源，選取有個性的話題，還要在自己的表達能力方面做出重大努力。除了這些任務(wù)之外，他們還要掌握文本結(jié)構(gòu)，運用正確的語法和使用語氣，帶有著不同的情感色彩，以此喚起對聽眾的興趣和吸引力。通過這樣的訓(xùn)練，他們可以改善自己的寫作技巧，加強語言能力，提升自己的表達能力。
第三段：自信心。
寫演講稿實訓(xùn)的好處之一就是培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當學(xué)生看到自己的努力和勇氣最終體現(xiàn)在演講臺上時，他們會意識到自己的表現(xiàn)和口才都比自己想象的要來得更好。他們會從中得到激勵以及更大的自信和勇氣，從而不斷發(fā)掘自身的潛能和能力，挑戰(zhàn)自己的極限。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力。
在寫演講稿實訓(xùn)中，學(xué)生們需要精心組織語言，掌握論點和結(jié)構(gòu)，才能使演講更具連貫性，使觀眾更容易接受。同時，為了讓觀眾更好地理解自己的思想，學(xué)生們也需要注重語音，肢體語言，以及其他表現(xiàn)力細節(jié)，以激發(fā)聽眾參與，將觀眾的注意力聚焦于主題上。通過這樣的演講訓(xùn)練，學(xué)生們不僅可以提高自己的演講技能，還可以掌握領(lǐng)導(dǎo)力，以便以后在任何領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
第五段：結(jié)論。
總之，寫演講稿實訓(xùn)不僅可以提高學(xué)生的寫作能力，更重要的是可以培養(yǎng)他們的綜合能力，增強自信心，掌握領(lǐng)導(dǎo)力，使他們更好地適應(yīng)人才引領(lǐng)的現(xiàn)代社會環(huán)境。在接下來的教學(xué)過程中，我將繼續(xù)鼓勵學(xué)生們在演講訓(xùn)練中釋放潛力，實現(xiàn)自我突破，成長為有信仰力和能力的領(lǐng)袖，為社會的美好貢獻自己的力量。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十四
大學(xué)英語演講實訓(xùn)是我們大學(xué)英語課程的一大特色，這門課程的目的是通過大量的練習(xí)來提高我們的英語表達能力，同時也幫助我們更好地理解英語文化和社會。在這門課程中，我們通過許多演講活動來鍛煉自己的英語口語能力，并從不斷的反思和改進中逐漸成長。在這篇文章中，我將分享我的個人經(jīng)歷和心得，希望對其他正在學(xué)習(xí)英語的人有所幫助。
第二段：重視演講的意義。
在這門課程中，我逐漸意識到了演講在英語學(xué)習(xí)中的重要性。通過演講，我們不僅可以提高自己的英語口語能力，還可以提高自己的表達和溝通能力。演講可以幫助我們更好地理解英語文化和社會，從而更好的交流和融入英語國家的社區(qū)。此外，演講可以提高自信心和抗壓能力，這些都是對人際關(guān)系和工作發(fā)展至關(guān)重要的特質(zhì)。
第三段：面對挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。
在實訓(xùn)中，我遇到了不少挑戰(zhàn)。其中最大的障礙是緊張和不自信。在最開始的幾次演講中，我的語言表達能力和表現(xiàn)力都比較差，有時會出現(xiàn)口誤和語法錯誤，更讓我覺得不自信的是，聽眾們似乎并沒有完全理解我的意思。然而，在不斷的練習(xí)和反思中，我發(fā)現(xiàn)自己的英語表達能力逐漸提高，并且自信心也得到了不斷的加強。我學(xué)到了如何控制呼吸和聲音，如何保持流暢的語言表達，如何與聽眾進行良好的溝通等技巧。通過在課堂上和同學(xué)之間進行反饋和互助，我學(xué)會了從不同的角度來審視問題并不斷改進自己的表達方式。
第四段：成長和收獲。
在整個實訓(xùn)過程中，最讓我感到自豪的是自己的成長與收獲。我逐漸變得更加自信和放松，能夠自如地使用英語進行表達和交流。我也不再畏懼其他人的評價，而是逐漸學(xué)會從他人觀點中找到自己的不足之處，從而更好地改進自己。此外，通過多次演講活動，我逐漸理解到了不同文化之間的差異，也學(xué)到了如何更好地在跨文化場合進行交流。我相信，這些技能和經(jīng)驗在將來的生活和職業(yè)中都會對我有所幫助。
第五段：結(jié)語。
英語演講實訓(xùn)是一個非常寶貴的機會，能夠幫助我們在英語學(xué)習(xí)中走得更遠。雖然其中的挑戰(zhàn)和困難不可避免，但是只要勇于嘗試和努力，我們一定能夠成功?；仡檶嵱?xùn)的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多，包括更好地掌握英語和跨文化交流的技巧，更重要的是，學(xué)會了如何在不同場合中自信地表達自己的想法和觀點。這些經(jīng)驗和技能將為我未來的成長和發(fā)展打下基礎(chǔ)。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十五
演講是生活中必不可少的一項技能，而寫演講稿則是演講成功的關(guān)鍵之一。在學(xué)校里，老師們也會為我們的未來職業(yè)生涯提供課程實訓(xùn)，其中寫演講稿實訓(xùn)便是其中之一。在此，本人將分享自己的體會和經(jīng)驗，以及對寫演講稿的新認識。
二段：實訓(xùn)的目的與意義。
實訓(xùn)教師一般會先介紹演講的目標和意義，例如：展現(xiàn)個人魅力、增強說服力等。寫演講稿實訓(xùn)的目的則是幫助學(xué)生了解演講的要素，以及如何撰寫內(nèi)容豐富、邏輯清晰的演講稿。與其它課程的差別在于，它并非只是表達觀點，更強調(diào)如何將觀點轉(zhuǎn)換為有力的演講語言。
實訓(xùn)中，學(xué)生會進行文獻查找、搜集思路、構(gòu)思全文、修改等環(huán)節(jié)。在此階段，教師一般會提醒學(xué)生需要重點關(guān)注自己的核心觀點，并將其在演講稿中得到體現(xiàn)。不僅如此，還要關(guān)注時序、轉(zhuǎn)折和觀點鏈接等細節(jié)，以保證演講稿內(nèi)容的廣泛的有條理性。
寫演講稿實訓(xùn)的好處很多。首先，它能幫助學(xué)生從思路到語言的整體訓(xùn)練，以掌握如何寫好一個議論性、邏輯性強的文本。其次，在撰寫演講稿的過程中，學(xué)生能夠更進一步理解自己的思想，提高自己的思維能力。最后，寫演講稿實訓(xùn)能教會學(xué)生如何更好地對話，規(guī)范思維、規(guī)范語言、掌握自己的主張。
五段：結(jié)論。
綜上，寫演講稿實訓(xùn)是為后人職業(yè)和社會形式做好基礎(chǔ)的一門領(lǐng)域。通過訓(xùn)練，可以使我們的思考變得更加敏銳，分析更加深刻，語言更加清晰，表達更加精準。在拓展我們的知識領(lǐng)域的同時，也培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)方法和語言表達能力。我們應(yīng)該珍惜這樣的機會并堅持訓(xùn)練下去，以便在未來的演講中更加胸有成竹。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十六
隨著社會的發(fā)展，人們對于服務(wù)的需求越來越高。而服務(wù)演講作為一種提供信息和幫助他人的方式，在社會中扮演著重要的角色。作為一個服務(wù)演講者，我深感這是一項挑戰(zhàn)，但也是一種難得的成長機會。在此，我將分享我在服務(wù)演講中的心得體會。
首先，在服務(wù)演講中，我意識到了“目標受眾”的重要性。在準備演講內(nèi)容時，我會充分考慮到我所要服務(wù)的觀眾，以確保信息和解決方案能夠真正滿足他們的需求。例如，在一次關(guān)于如何減輕工作壓力的演講中，我的目標受眾主要是年輕的職場人士。因此，在演講中，我會選擇一些實用的方法和技巧，并結(jié)合我的親身經(jīng)歷和案例，使觀眾能夠更好地理解和應(yīng)用這些知識。通過針對不同的受眾制定適當?shù)膬?nèi)容，我發(fā)現(xiàn)他們對我的演講更加感興趣和受益。
其次，在服務(wù)演講中，我深刻認識到了“溝通技巧”的重要性。一次成功的服務(wù)演講往往依賴于與聽眾的良好溝通。在準備過程中，我會認真了解聽眾的背景和需求，以便在演講中能夠與他們建立更深入的聯(lián)系。我經(jīng)常使用直接的語言和生動的例子來解釋復(fù)雜的概念，并盡可能使用圖表和圖像來輔助說明。此外，我也會使用一些互動的方式，如提問和小組討論，以激發(fā)聽眾的參與和思考。通過這些溝通技巧，我能夠更好地與聽眾建立起共鳴，使他們更容易理解和接受我的演講內(nèi)容。
第三，服務(wù)演講的成功也與自我反思和反饋密不可分。在每一次演講結(jié)束后，我都會主動尋求聽眾的反饋意見，并進行深入的分析和總結(jié)。我會認真傾聽他們的意見和建議，并對其中的不足之處進行反思。有時候，我會主動聯(lián)系一些聽眾，以便更全面地了解他們對我演講的認可和改進建議。通過不斷地反思和接受反饋，我能夠不斷提高我的演講技巧和表達能力，以更好地服務(wù)他人。
第四，服務(wù)演講的成功還需要具備一定的專業(yè)知識和技能。在準備演講內(nèi)容時，我會廣泛閱讀和了解相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究結(jié)果。我會尋找權(quán)威的來源，并進行深入的研究和分析。同時，我也會參加一些培訓(xùn)和講座，以提升自己在特定領(lǐng)域的專業(yè)知識和能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，我能夠更好地為聽眾提供準確、全面的信息和幫助。
最后，我發(fā)覺在服務(wù)演講中，情感因素同樣至關(guān)重要。在演講過程中，我會盡力營造一種積極、鼓舞人心的氛圍。我會使用一些感人的故事或引人入勝的案例來打動聽眾，激發(fā)他們的情感共鳴。在與聽眾的交流中，我也會關(guān)注他們的情緒變化，并通過肢體語言和聲音語調(diào)來傳遞我的情感。通過這種關(guān)懷和情感的表達，我能夠更好地與聽眾建立起信任和親近感，使他們更愿意接受我的服務(wù)和信息。
總之，服務(wù)演講是一項既有挑戰(zhàn)性又有意義的任務(wù)。通過充分了解目標受眾、運用好溝通技巧、持續(xù)反思和學(xué)習(xí)專業(yè)知識、并注重情感的表達，我相信我能夠在服務(wù)演講中實現(xiàn)更好的成績。我將會繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講技能和服務(wù)意識，為更多的人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十七
8月26日，在紹興市委黨校我聽了我縣的四位優(yōu)秀教師先進事跡演講后，我受益匪淺，讓我深深懂得：教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我要時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。
護、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的'核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。
“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻的人格，塑造每個學(xué)生的心靈。
是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
實訓(xùn)演講的心得體會篇十八
作為一名學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，我一直認為學(xué)習(xí)英語不僅僅是學(xué)習(xí)語法和詞匯。演講和實訓(xùn)是提高英語能力的重要途徑。在過去的幾年里，我參加了許多英語演講和實訓(xùn)活動，并學(xué)到了許多有價值的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我對英語演講和實訓(xùn)的心得體會。
英語演講是提高英語能力和自信心的重要途徑。在我的第一次英語演講中，我感到十分緊張和不確定，擔心自己的語言表達不清楚。但隨著時間的推移，我學(xué)到了如何通過選擇合適的詞匯、語調(diào)和肢體語言來更好地傳達我的意思。此外，我還發(fā)現(xiàn)，在演講前做充分的準備，如制作演講文稿并進行練習(xí)，會讓我在演講時更加自信和放松。
通過實際練習(xí)英語能力，我們可以更好地掌握語言技巧。實訓(xùn)包括聽力、口語、閱讀和寫作方面的練習(xí)。在聽力實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)聽懂外國人的口音和語速是一項挑戰(zhàn)，但通過多聽和練習(xí)，我慢慢提高了自己的聽力水平。在口語實訓(xùn)中，我了解到與母語為英語的人交流時，正確的語音和語調(diào)可以讓我們更加容易被理解并讓別人對我們印象深刻。在閱讀和寫作實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀外國人的文章和書籍，可以更好地了解他們的思維方式和文化背景，這有助于提高我自己的寫作水平。
英語演講和實訓(xùn)是互相促進的。在我進行實訓(xùn)時，我會找到一些主題進行演講，從而鞏固我所學(xué)習(xí)的語言技能。這不僅讓我成為了更好的演講者，還幫助我變得更加熟練地使用英語。同樣，在我進行演講時，我會選擇一些我所熟練掌握的話題，從而提高我的表達能力和語言的豐富性?？偟膩碚f，英語演講和實訓(xùn)相輔相成，因此我們應(yīng)該嘗試將它們結(jié)合起來來提高自己的英語水平。
第五段：結(jié)論。
英語演講和實訓(xùn)是提高英語能力的兩個重要途徑。對于那些想要更好地掌握英語的人來說，我們應(yīng)該嘗試利用這些活動來提高自己的技能和信心。通過不斷地練習(xí)和演講，我們可以更好地掌握英語，并建立起一種新的、有趣和充實的學(xué)習(xí)方式。