總結(jié)可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)的過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)，展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和成果?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。
好書伴我行讀書心得篇一
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，就去書中查找資料，就可以找相應(yīng)的答案。
古人說(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失;以史為鏡可以知興替?！卑殡S我年的《天方夜譚》是我最好的朋友之一，它的別稱叫《一千零一夜》，這是一部很經(jīng)典的書。這里面的許多故事，如實(shí)地描繪了阿拉伯人的生活，風(fēng)尚和社會(huì)各階層中不同等級(jí)的習(xí)性。它將阿拉伯人的生活如實(shí)地反映在我的眼前，因此它被阿拉伯人稱為一塵不染的明鏡。姑丈曾說(shuō)，他小時(shí)候也看過(guò)這一本書，書中的味道真好。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是，只要有書的陪伴，無(wú)論遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書的海洋里盡情地遨游。書香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路勇敢地走下去!同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書，成為書的小主人吧!
俗話說(shuō)得好，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽蚁矚g讀書，每天看一小時(shí)的書已經(jīng)不算多了。讀書已經(jīng)是我必不可少的一部分了，書是我們最忠實(shí)的伴侶;最真摯的伙伴，它簡(jiǎn)直是我的良師益友。
起初我認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾，那些寫的意味深長(zhǎng)的大哲理的文學(xué)作品，我對(duì)它毫無(wú)興趣。我最喜歡看的就是那本古老的《新華字典》，左翻翻，右翻翻。查一查，看一看，就是每天積少成多，到了二年級(jí)我的詞匯已經(jīng)有很多了，那么我要多感謝我的良師啊!
三四年級(jí)時(shí)，我稍微能理解一些哲學(xué)道理，幸好社區(qū)有一個(gè)小型的圖書館，這真是讓我大飽眼福，聞到書的陳舊的書香，真讓我心曠神怡，精神煥發(fā)，真想一口氣沖進(jìn)去，把里面的所有珍貴的知識(shí)都記在腦海里。每次當(dāng)這位保安叔叔一打開(kāi)門，我就不管三七二十一，三下五除二地拿來(lái)一本小說(shuō)就看起來(lái)。這里圖書館雖小，但書琳瑯滿目應(yīng)有盡有，讓我目不暇接，眼花繚亂。
有《百萬(wàn)富翁》、《三國(guó)志》、《論語(yǔ)》等這些書價(jià)值都很高，我一坐一看就忘了時(shí)間，里面的故事情節(jié)讓我陶醉，在讀到關(guān)鍵時(shí)候時(shí)，圖書館關(guān)門了，我如同于這本書十指連心，放都放不下，最后在我內(nèi)心的強(qiáng)烈“命令”下，我終于把書放下了，這像是要我生命啊，所以在星期日朝思暮想，睡不好覺(jué)，寫不好作業(yè)，忍過(guò)了這一日三秋的五天，它又讓我奔進(jìn)了充滿書香的房間里，又拿起了于我十指連心的書。在這里如三秋一日，直到能借書的時(shí)候。這讓我欣喜若狂，因?yàn)椴挥媚怯憛挼臅r(shí)間限制，那無(wú)與論比的滋味是不能言傳的，還是那句話，我喜歡讀書。
“書中自有黃金屋”相信大家看到我的讀書生活后，能珍惜時(shí)間。以后的路程中，書香能和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
書是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導(dǎo)航燈。在人生的道路上，書是我們永遠(yuǎn)的朋友，縷縷書香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著我成長(zhǎng)的方向。
看，我的書架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，樣樣俱全，讀書與打球、游泳不同，是一種“息趣”。晚上，爸爸媽媽都睡下了，我一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，用眼、用心和它談天說(shuō)天。它絮絮叨叨地講出了許多新鮮事來(lái)。于是，看了短短幾頁(yè)，我忘卻了自己，忘卻了時(shí)間，飄飄然然飛進(jìn)書營(yíng)造的意境中。
有些書，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香，最后，越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
有一次，語(yǔ)文考試，時(shí)間只剩下十分鐘，可我的作文還有一半沒(méi)有寫，勝利女神仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)，難道我要就此低頭言敗嗎?此刻普羅米修斯的身影出現(xiàn)在我眼前，他面對(duì)那么多的困難，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的命運(yùn)，我不能就這樣放棄。于是，我抓緊最后的十分鐘，奮筆疾書，最終，我終于成功了。事實(shí)證明，好書的確使人成長(zhǎng)，催人奮進(jìn)，給予人無(wú)窮無(wú)盡的力量。
一縷書香，就如此在我的生命力延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)、走過(guò)了風(fēng)雨，我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事，對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)，書籍是我成長(zhǎng)大中最最重要的部分。
讀書時(shí)積累，知識(shí)的多少是靠日積月累才形成，年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我同行!
閱讀，是無(wú)數(shù)顆春夏耕耘的汗水，知識(shí)，是秋天果實(shí)累累的收獲，讀書，已經(jīng)成了我生命的一部份。
小時(shí)候，我看的是漫畫，常常拿父母的錢去買小書，但是隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)不再漫足于小漫畫，于是，我買了幾本書，看玩了就與同學(xué)們交換著看，用兩三本看幾十本，真是合算!可是這樣也不是辦法，爸爸媽媽的薪水除去吃喝用外已經(jīng)所剩無(wú)幾了，根本滿足不了我求知若渴的大腦，于是，我小小的心中不免產(chǎn)生了許多怨氣，怨的是他們沒(méi)讀好書，怨的是他們沒(méi)文化，怨的是他們掙的錢少。
后來(lái)，市里的“包玉剛”圖書館正式開(kāi)業(yè)啦，經(jīng)別人的推薦，爸爸立刻幫我辦了一張借書卡來(lái)給我，聽(tīng)著爸爸談著圖書館的種種好處，我心中頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，連夸幾聲：“爸爸你真好!”還親了爸爸幾下。就這樣，我成了圖書館的?？停D書館中，汽車難聞的尾氣我都認(rèn)為是媽媽炒菜的香味，在那里，我猶如飛上了天，騰云駕霧，好不樂(lè)乎。一冊(cè)冊(cè)琳瑯滿目的書雖多，但人也多，有時(shí)雖然借不到自己心怡的，但是內(nèi)心還是十分充實(shí)。
我比較喜歡看湯素蘭的書，她的書十分有想象力，特別是有關(guān)小呆呆的，《小呆呆和超級(jí)保姆》、《小巫婆真美麗》。楊鵬的《校園三劍客》也都是我的至愛(ài)。
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類的好朋友。書，告訴我要廣結(jié)善緣，做人要正直，給了我愛(ài)的教育和啟發(fā)，讓我從讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我喜歡讀書，書能讓我快樂(lè)，讓我感動(dòng)，讓我悲哀。如果有一天，我遇到一本讓我為之著迷的書，我樂(lè)意用我的一切來(lái)?yè)Q。
我愛(ài)讀書，我愿意一生與書相伴!
以書為友，而最使我沉醉在其中的是歷史和文學(xué)類，他們能夠使我愈行愈遠(yuǎn).....
五千年的歷史，培育出了一批批天之驕子，豪情萬(wàn)丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她們或者性情不一樣、歷經(jīng)不一樣，可都為中華五千年的歷史留下詩(shī)篇。李白如果是一杯新酒，那麼杜甫就是一壇陳釀;蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那麼李清照就是一枝清新自然的白合。
五千年的歷史，留下了壯麗的詩(shī)篇。剛開(kāi)始，古詩(shī)詞就已萌出了嫩芽，然后“漢樂(lè)府”領(lǐng)著大家走入富有詩(shī)意的江南地區(qū)“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國(guó)歸魏后，“建安文學(xué)”的寫作變成難能可貴的佳話，你要能想像到曹操在滄海邊的深吟“東臨碣石，以觀滄海?！碑?dāng)李淵打開(kāi)繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的感慨喚起了初唐詩(shī)壇，初唐四杰留下了深深地的蹤跡，然后唐朝詩(shī)壇也是眾星紛起，或者李白的“仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或者杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔(dān)優(yōu)，或者王維“明月松間照，清泉石上流”的清幽，或者孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的濃厚情義......
宋代針對(duì)唐代好像更平靜了一點(diǎn)。宋朝的詩(shī)人更喜歡描繪女子似水的柔情似水，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)!”，它是柳永眼里女子的依依惜別。而宋代也有一位千古第一才女李清照，細(xì)致的她會(huì)注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。
各個(gè)朝代都是有自身的特性，唐朝是個(gè)有豪情壯志的大丈夫，宋朝是位才氣四溢的軟弱女子，元朝是大草原聘馳的大漢，三國(guó)是性情變化多端的獵人。歷史都會(huì)有迭代更新，他們總會(huì)有閃動(dòng)的情況下。”因此，先人有工作經(jīng)驗(yàn)，也是有存在的不足，我們要保證博古通今，以史為鑒。
莎士比亞說(shuō)——拋下時(shí)間的人，時(shí)間也拋下他?！睹芬哺嬷蠹冶M早的另外，不必使日常生活越來(lái)越簡(jiǎn)單空缺。日常生活，不一樣的情景全是一場(chǎng)場(chǎng)填滿《愛(ài)的教育》?！叭瞬⒉⒉皇翘焐闶且詳≌痰模粋€(gè)人能夠被解決，但不能被擊敗，我們要有碰到困難，不怕困難，頑強(qiáng)，積極的心態(tài)，它是《老人與海》告知大家的。
書是一盞燈，點(diǎn)亮了我的路，書是一座橋，聯(lián)接古往今來(lái)，書是一面帆，領(lǐng)著我還在書海中暢游。閱讀使我豐富，歡樂(lè)!
好書伴我行讀書心得篇二
那本書，我也許會(huì)珍藏一輩子。以前總是不明白，為什么明明我們那么幸福，卻還有人要回憶以前的苦日子;明明沒(méi)有戰(zhàn)亂，卻還是把和平掛在嘴邊。
但現(xiàn)在，我懂了，幸福雖然美好，但卻建立在悲慘之上;戰(zhàn)爭(zhēng)不發(fā)生，但和平卻很難求。
這本書里給我印象最深的是江姐，我很喜歡她的名字，更喜歡她這個(gè)人。首先，她是女的，所以我敬佩她，不比男人差，巾幗不讓須眉。她的'一舉一動(dòng)都充分體現(xiàn)著她的智慧，沉著，隨機(jī)應(yīng)變。曾經(jīng)的我以為：打仗嘛，靠的就是力量、智慧和正義感，卻唯獨(dú)少了臨危不亂這一點(diǎn)。但現(xiàn)在的我認(rèn)為，這也許是最重要的一點(diǎn)了。她們和黨斷了聯(lián)系，但沒(méi)關(guān)系，她們很樂(lè)觀，在無(wú)邊的黑暗中不斷奮斗，她們不會(huì)慌張，會(huì)直到重新聯(lián)系的那一天。
我敬仰所有共產(chǎn)黨，他們永遠(yuǎn)是意志最堅(jiān)定的，他們無(wú)條件的相信黨，信仰黨，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。
曾經(jīng)看小說(shuō)，只是覺(jué)得頗有興趣，自始至終都抱著玩玩而已的心態(tài)。但現(xiàn)在，我會(huì)跟著小說(shuō)的情節(jié)跌宕起伏，心情也跟著變化，有時(shí)會(huì)把自己融入到人物里，和他們一起戰(zhàn)斗，一起瘋狂，一起敬仰，會(huì)看哭，會(huì)跟著他們一起笑，甚至和他們一起拿著沖破監(jiān)獄的匕首，吹著勝利的號(hào)角，向前進(jìn)發(fā)，直到勝利的那一刻，我們一起高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。想想就是多么激動(dòng)人心的事。
也許我還有好多沒(méi)有發(fā)覺(jué)，好多沒(méi)有品味，但我覺(jué)得這本書給我最大的財(cái)富，就是它改變了我，讓我學(xué)會(huì)了沉著冷靜，在困難面前永不退縮，相信永遠(yuǎn)會(huì)有一幫戰(zhàn)友，站在我旁邊，屹立不倒。
好書伴我行讀書心得篇三
在林語(yǔ)堂筆下的蘇東坡，可謂是幾千年來(lái)才一出的奇人，他曾這樣評(píng)價(jià)文壇的巨子：李白，一個(gè)文壇上的流星，在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后，而自行燃燒消滅，正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓，既是虔敬的哲人，又是仁厚的長(zhǎng)者，學(xué)富而文工，以古樸之筆墨，寫豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力。蘇東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆，他的人性更趨溫厚和厚道，并沒(méi)變得尖酸刻薄。
縱觀蘇軾的一生，在才華畢露的背后，幾度升遷的辛酸卻僅有他獨(dú)自品嘗。他一生為官，一生清廉，一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石的變法究竟是對(duì)是錯(cuò)，我們暫且不管，但要和當(dāng)朝的得寵人物、位高權(quán)重的宰相相逆而行，用一顆博大的心斗那種善于剪除異己，心胸狹窄的小人，在封建的宋朝，也許真的是需要一番勇氣的。類比蘇子由——蘇東坡的同胞親弟，在才華上，可能不及蘇軾的十分之一，更或是百分之一。可是他一生平平安安，妥妥當(dāng)當(dāng)，官職也扶搖直上，最終也能夠安享晚年。說(shuō)到底，在于蘇軾應(yīng)對(duì)邪惡，應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，有敢于提出、敢于批評(píng)的態(tài)度。也許富貴榮華、安寵榮辱在他看來(lái)，只可是是一己的私欲，這是十分卑微的事情，他的人生，他的奮斗目標(biāo)是定位在百姓身上的，他的雙眼，更多關(guān)注的是他們的愉悅或是疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實(shí)際，與救百姓于水火發(fā)生了抵觸，他就要反對(duì)到底，甚至于在他管轄的州府里，這些所謂的強(qiáng)國(guó)措施他概不搭理。
雖然蘇軾的人生道路上有許多的泥濘，可從他的詩(shī)篇，他的文章，以及他的生活見(jiàn)聞中能夠發(fā)現(xiàn)，他的人生態(tài)度是樂(lè)觀、是進(jìn)取向上的。即使是雙足深陷的時(shí)候，他依舊能唱著小調(diào)，邀上三五個(gè)知心的朋友，享受生活的完美。他為妓女提詩(shī)，他和和尚趣談，他為百姓求雨，他四處游歷。蘇東坡的詩(shī)詞良篇里，即能寫出《赤壁賦》這樣恢弘的文章，也能寫出天涯何處無(wú)芳草這樣富有深遠(yuǎn)意義的詩(shī)句。
用林語(yǔ)堂作結(jié)時(shí)的話說(shuō)：蘇東坡已死，他的名字只是一個(gè)記憶?？墒撬艚o我們的，是他那心靈的喜悅，是他那思想的歡樂(lè)，這才是萬(wàn)古不朽的。用我自我的話說(shuō)就是：蘇東坡已去，其浩然之正氣，必當(dāng)永存。
好書伴我行讀書心得篇四
我小的時(shí)候，就十分喜歡書，可是那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，什么也看不懂，只能看書中的圖畫，于是，我經(jīng)常拉著媽媽給我念書中的故事，從故事中，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、白雪公主、七個(gè)小矮人等童話人物，也學(xué)到不少知識(shí)。
后來(lái)，到了上學(xué)的年齡，我走進(jìn)了北園小學(xué)，隨著認(rèn)識(shí)的字不斷增加，我就更愛(ài)讀書了。讀書讓我學(xué)到許多有用的知識(shí)，比如說(shuō)語(yǔ)文書讓我讀到了許多精彩的文章、優(yōu)美的詩(shī)句；數(shù)學(xué)書教會(huì)了我科學(xué)的'計(jì)算方法；科學(xué)書告訴我大自然里的奧秘；故事書能使我明白了很多做人的道理。每當(dāng)我打開(kāi)一本書，我就好象結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，我就仿佛走進(jìn)了知識(shí)寶庫(kù)的大門，我就好象在知識(shí)的海洋中遨游。
我今年八歲了，書差不多伴我走過(guò)了這八年的時(shí)光，我愛(ài)讀書，書讓我快樂(lè)，讓我充實(shí)，更伴我成長(zhǎng)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)書已是我生活中不可缺少的一部分。
古人教育人讀書的時(shí)候常說(shuō)這么幾句話：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇，雖然我還不能完全弄懂這幾句話的含義，但我知道書中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，有我一輩子也學(xué)不完的學(xué)問(wèn)，書是我的良師益友，每當(dāng)我捧起書，就會(huì)有一種親切感，每當(dāng)我放下書，我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多.....我愛(ài)讀書。
好書伴我行讀書心得篇五
我很小就開(kāi)始讀書了。在媽媽溫暖的懷抱里，吮吸著手指聽(tīng)繪本。在能搭建成房子和汽車的立體書里，和好朋友玩游戲。還曾經(jīng)一個(gè)人鉆到大衣柜里，打著手電偷看系列小畫書，半個(gè)學(xué)期就把眼睛熬成了假性近視。在我看來(lái)，能找到本自己喜歡的經(jīng)典書，就像只嗡嗡振翅飛翔的小蜜蜂，撞上盛開(kāi)的花朵，一頭鉆到花心里面，飽飽吮吸著花蜜，滿心都是甜蜜和欣喜。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我正值天馬行空、對(duì)奇幻世界充滿好奇的時(shí)候，每天小腦袋中總出現(xiàn)一個(gè)個(gè)奇幻的想法：顛倒不一樣的世界、會(huì)飛的魚。我卻正著迷《山海經(jīng)》。《山海經(jīng)》與《周易》《黃帝內(nèi)經(jīng)》合稱為上古三大奇書，聽(tīng)起來(lái)可是非常高大上。記載了40個(gè)方國(guó)、550座山、300條水道、100多個(gè)歷史人物、400多神怪異獸。有佩戴上就不會(huì)迷路的迷轂花;有愛(ài)喝酒但卻能夠洞察過(guò)去、穿越到前世的狌狌;有同伴死了不會(huì)茍活，要么等在原地眼睜睜被獵人抓，要么就一直等下去直到餓死的禺獸;還有用步子當(dāng)尺子的豎亥;更有無(wú)腸國(guó)、一目國(guó)、巨人國(guó)、君子國(guó)、毛民國(guó)，還有不分男女，以泥土為食物，死了埋后，心不腐爛，過(guò)120年就能重新化為人的無(wú)啟國(guó)等等，一草一木、一鳥(niǎo)一獸、一山一水都有可能成為神仙鬼怪。只想抱著腦袋，想一個(gè)問(wèn)題，這是真的嗎?真的嗎?如果世界真的如此存在過(guò)，那一定很炫酷吧!不過(guò)感覺(jué)如果穿越過(guò)去也挺危險(xiǎn)的。總之，心中也總會(huì)涌起對(duì)自然界、宇宙萬(wàn)物的的敬畏，為古人的瑰麗想象力折服呢。
《山海經(jīng)》還描繪了中華文明的最初樣子?！扮娚街瘢粻T陰，視為晝，瞑為夜，吹為冬，呼為夏。不飲，不食，不息，息為風(fēng)，身長(zhǎng)千里。在無(wú)啟之東。其為物，人面，蛇身，赤色，居鐘山下?！倍嗝雌婷钅?。據(jù)說(shuō)燭陰的光上可以照到幽暗的天門，下可照到九泉之下，是因?yàn)樗彀屠锍Ｄ暧幸恢毕灎T。它的神力可以與盤古類似。就是生于混沌之中，頂天立地與天地共同成長(zhǎng)的盤古。它“一日九變，神于天，圣于地?！薄疤烊崭咭徽?，地日厚一丈，盤古日長(zhǎng)一丈。“是夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林?！碑?dāng)然還有射日的后羿、補(bǔ)天的女媧、填海的精衛(wèi)、治水的大禹、“沒(méi)有頭，以乳為目，以臍為口、執(zhí)干戚而舞”的刑天等。這些人能與太陽(yáng)等自然抗?fàn)幷媪瞬黄?，他們不像希臘神話中的宙斯等諸神，有一身的小毛病，嫉妒、貪玩、爭(zhēng)斗，而是具有勇敢、甘于犧牲、愛(ài)與奉獻(xiàn)，還有永不妥協(xié)的精神。
其實(shí)，現(xiàn)在《山海經(jīng)》離我們并不遙遠(yuǎn)。我們過(guò)春節(jié)，要貼對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)之前就是桃符。為啥要貼桃符呢?因?yàn)椤渡胶＝?jīng)?海外經(jīng)》，“東海中有山巖，名曰度索。上有大桃樹(shù)，屈蟠三千里。東北有門，名曰鬼門，萬(wàn)鬼所聚也。天帝使神人守之，一名神荼，一名玉壘，主說(shuō)領(lǐng)萬(wàn)鬼?！彼晕覀冋?qǐng)神荼、郁壘來(lái)幫我們。我們看電影，《捉妖記》中小蘿卜妖可愛(ài)小胡巴、《大圣歸來(lái)》中的反派，都是來(lái)自《山海經(jīng)》，“有神焉，其狀如黃囊，赤如丹火，六足四翼，混敦?zé)o面目，是識(shí)歌舞，實(shí)為帝江也?！边€有《西游降魔篇》中的赤眼豬妖和橫公魚也是來(lái)自《山海經(jīng)》。包括前些陣子上映的外國(guó)電影《神奇動(dòng)物2：格林德沃之罪》中“騶吾”的神奇動(dòng)物，都是來(lái)自《山海經(jīng)》。
我有一個(gè)美麗遐想：《山海經(jīng)》一點(diǎn)也不比希臘神話遜色，有那么一天，全世界的小朋友都可以喜歡《山海經(jīng)》，都能領(lǐng)略它其中的神奇和有趣。
好書伴我行讀書心得篇六
這本書于1949年出版，描寫了政治諷刺作家喬治·奧威爾對(duì)極權(quán)主義官僚世界的噩夢(mèng)視野，刻畫了一個(gè)令人窒息的恐怖世界，人性被扼殺，自由被剝奪。堪稱有史以來(lái)最可怕的小說(shuō)之一。
“戰(zhàn)爭(zhēng)即和平，自由即奴役，無(wú)知即力量?！弊詮奈易x這本書以來(lái)，這句話總是在我腦海中響起。這可能是我看過(guò)最讓人難以忘懷的一本書了。1984年描述了一個(gè)反烏托邦的社會(huì)。想象一下，生活在一個(gè)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人用最極端的方式運(yùn)用極權(quán)制度來(lái)管理自己的公民，工作，吃飯，喝酒，睡覺(jué)，說(shuō)話，思考，生育都是由國(guó)家控制的，你不能表達(dá)自己，因?yàn)閭€(gè)人主義是一種犯罪，一旦你不順從輕則恐嚇，重則酷刑。
過(guò)去被控制，被改寫成將加強(qiáng)現(xiàn)任統(tǒng)治者的歷史。誰(shuí)控制了過(guò)去，誰(shuí)就控制著未來(lái)，誰(shuí)控制著現(xiàn)在，誰(shuí)就控制著過(guò)去。沒(méi)有真實(shí)的事實(shí)?！罢嫦唷笔菄?guó)家所說(shuō)的，黑色就是白色的，2+2=5。
1984年的世界被分為三個(gè)州：大洋洲(不列顛群島，美洲，太平洋，澳大利亞)，歐亞大陸(歐洲和俄羅斯)和東亞(其余部分)。為了維護(hù)社會(huì)的秩序與和平，三者(持有類似的意識(shí)形態(tài))之間的持續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)是必需的。在直接的戰(zhàn)略階段，這是第一個(gè)口號(hào)。
第二個(gè)口號(hào)，自由是奴隸制，意味著自由的唯一途徑就是讓你失去自我，融入黨內(nèi)。這樣，你將是堅(jiān)不可摧的，不朽的`。
無(wú)知是力量，意味著社會(huì)高，中，低階層的分化決不會(huì)改變。中間要成為高層，他們要“代表低層”去貶低高層。之后，一個(gè)新的中產(chǎn)階級(jí)出現(xiàn)，除了低層之外，一切都會(huì)改變。高中階層制定法則，低層(無(wú)產(chǎn)階級(jí))就是愚蠢的反抗者，國(guó)家通過(guò)酷刑，恐嚇，暴力和洗腦來(lái)維持其結(jié)構(gòu)。
喬治·奧威爾的筆下所描繪的動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)讓人感到壓抑甚至崩潰，讓我頓覺(jué)自由意識(shí)的可貴，人性的可貴。
好書伴我行讀書心得篇七
書是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導(dǎo)航燈。在人生的道路上，書是我們永遠(yuǎn)的朋友，縷縷書香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著我成長(zhǎng)的方向。
看，我的書架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，樣樣俱全，讀書與打球、游泳不同，是一種“息趣”。晚上，爸爸媽媽都睡下了，我一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，用眼、用心和它談天說(shuō)天。它絮絮叨叨地講出了許多新鮮事來(lái)。于是，看了短短幾頁(yè)，我忘卻了自己，忘卻了時(shí)間，飄飄然然飛進(jìn)書營(yíng)造的意境中。
有些書，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香，最后，越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
有一次，語(yǔ)文考試，時(shí)間只剩下十分鐘，可我的作文還有一半沒(méi)有寫，勝利女神仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)，難道我要就此低頭言敗嗎？此刻普羅米修斯的身影出現(xiàn)在我眼前，他面對(duì)那么多的困難，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的命運(yùn)，我不能就這樣放棄。于是，我抓緊最后的十分鐘，奮筆疾書，最終，我終于成功了。事實(shí)證明，好書的確使人成長(zhǎng)，催人奮進(jìn)，給予人無(wú)窮無(wú)盡的力量。
一縷書香，就如此在我的生命力延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)、走過(guò)了風(fēng)雨，我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事，對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)，書籍是我成長(zhǎng)大中最最重要的部分。
讀書時(shí)積累，知識(shí)的多少是靠日積月累才形成，年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我同行！
好書伴我行讀書心得篇八
這本書向我們介紹了科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美的道理和事例。
求真就是求“真知，做真人?！薄罢嬷本褪钦胬?，真才實(shí)學(xué)?！罢嫒恕本褪瞧沸卸苏?，真誠(chéng)可靠的人，有真才實(shí)學(xué)的人。生活中我們要多讀書來(lái)求真知，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚也。不要相信算命大師，風(fēng)水先生，神醫(yī)等，許多人打著大師的幌子在社會(huì)上蒙騙群眾，騙錢，危害社會(huì)。要具備基本的科學(xué)素養(yǎng)，識(shí)破像張悟本用綠豆能包治百病的大騙子。美國(guó)蘋果聯(lián)合公司創(chuàng)始人喬布斯就說(shuō)過(guò)：我們的時(shí)間是有限的，所以請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間去過(guò)你不想要的生活，不要被教條所迷惑。是啊，人的生命是有限的，我們?cè)谟邢薜纳铮ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和金錢來(lái)求迷信，不如多讀書，有一個(gè)創(chuàng)新的思維，追求真理，相信科學(xué)，尊重科學(xué)，做一個(gè)“真人!”
人文教育向善。人的素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養(yǎng)，而經(jīng)典閱讀，應(yīng)該是人文教育必不可少的一環(huán)，經(jīng)典是人類精神財(cái)富的一個(gè)寶庫(kù)。我們每個(gè)人都應(yīng)多讀經(jīng)典，享用這筆寶貴的財(cái)富。善良是永遠(yuǎn)的美德，小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要和伸出援手。在家里應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩，感恩父母，認(rèn)真做好每件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每個(gè)人。
尚美，熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)感恩......熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好，感到人間其樂(lè)無(wú)窮，感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。生活是美好的，靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的樂(lè)音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的叫聲無(wú)比清脆，風(fēng)吹楊柳飄舞的聲音也是一種美妙的樂(lè)音。只要你細(xì)細(xì)體會(huì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中暗藏著無(wú)限的美。學(xué)會(huì)感恩，也是一種美德，是一種向善的行為，因?yàn)楦卸?，才有社?huì)的和諧快樂(lè)，才有彼此的仁善友愛(ài)。每個(gè)人不可能孤立存在，我們的成長(zhǎng)，成功都來(lái)自于種種力量的作用影響。我們要學(xué)會(huì)寬容，承受和付出，懂得回報(bào)，用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，這樣我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩!
好書伴我行讀書心得篇九
好書是人生中不可或缺的一部分，它們能夠讓我們拓展自己的視野、理解世界、提升智慧和啟迪靈魂。讀書不僅是一種知識(shí)儲(chǔ)備的積累，還是一種提升自我的方式，因?yàn)閺臅心軌颢@得如此多的啟示和收獲。在這篇文章中，我將分享自己讀書的心得體會(huì)，希望每個(gè)人都能夠從中受益，找到適合自己的好書閱讀方法。
第二段：選書重要性。
選好書至關(guān)重要，因?yàn)楹玫臅軌蚣?lì)我們思考、反思、感悟、深度思考。好的書籍可以讓我們更好的了解自己，也可以幫助我們更好的適應(yīng)環(huán)境和生活。而當(dāng)我們讀了一本好書，我們會(huì)感到一種強(qiáng)烈的快樂(lè)和滿足，我們也更能夠從中獲得收獲和啟示。如何選擇好書？我們可以通過(guò)朋友的推薦、網(wǎng)上書評(píng)、出版社的書單等途徑來(lái)選擇。
第三段：通過(guò)閱讀提高認(rèn)知能力。
閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的方式，而且還具有提高認(rèn)知能力的作用。在閱讀過(guò)程中，我們需要理解和分析文字的意義，整理之后提煉出自己需要的信息，進(jìn)一步促進(jìn)了自己的思維和邏輯能力的提升。而且，不同的書籍也會(huì)教會(huì)我們不同的知識(shí)和智慧，幫助我們更好地處理問(wèn)題和生活。
第四段：通過(guò)閱讀提升心靈。
好的書籍也對(duì)我們的心靈成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。閱讀能夠啟發(fā)我們的靈感，使我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的世界。在讀書的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)高尚的情操，獲得更加深刻的感悟和體驗(yàn)。在我們忙碌的生活中，讀書是一種解壓和調(diào)節(jié)情緒的方式。它可以引導(dǎo)我們擺脫焦慮和壓力，獲得內(nèi)心的寧?kù)o和滿足，幫助我們更好地舒緩心靈。
好書讀書需要一定的技巧和方法。我們需要選擇適合自己的時(shí)間段和場(chǎng)合，還需要有合理的目標(biāo)和計(jì)劃，不斷地保持閱讀的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書的時(shí)候，我們需要注重理解、思考和總結(jié)。可以在讀書的時(shí)候做些筆記、小標(biāo)簽等，以便后期的復(fù)習(xí)和總結(jié)。在書中發(fā)現(xiàn)好思想，最好的方法就是學(xué)以致用，將書中的智慧運(yùn)用到實(shí)際生活中。
結(jié)論:只有通過(guò)不懈的努力去讀書，才能產(chǎn)生真正的收獲和啟示。閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和啟蒙有著重要的意義，值得我們花費(fèi)不少時(shí)間和精力去深入研究。我希望更多的人能夠重視讀書的重要性，并且成功地從中獲得啟示和收獲，用積極的方式來(lái)提升自己的智慧和能力，更好地發(fā)揮自己的潛力。
好書伴我行讀書心得篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。是呀，書籍對(duì)人類確實(shí)很重要，有一本書改變了我的性格。
在上二年級(jí)以前，我不喜歡和同學(xué)說(shuō)話，只有同學(xué)找我說(shuō)話，我才肯說(shuō)幾句話。每當(dāng)我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在一起開(kāi)心的聊天，我的心里很不是滋味，嘟起嘴來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我為什么都沒(méi)有一個(gè)朋友呢？我也好想有一個(gè)朋友啊，這樣我也能和朋友一起玩、一起聊天了?！?BR> 那天晚上，媽媽給了我一本書，名叫，《月亮，生日快樂(lè)》，我打開(kāi)來(lái)一看，便被里面的內(nèi)容惹生氣起來(lái)：我看見(jiàn)這只小熊和月亮是一對(duì)好朋友。我氣得叫起來(lái)：“??！為什么他們也是朋友，我就沒(méi)有朋友！”咦！我靈機(jī)一動(dòng)，也許這本書會(huì)告訴我怎么交朋友呢！我開(kāi)始認(rèn)真地閱讀這本書。我在這本書中發(fā)現(xiàn)了許多：小熊想知道月亮的生日，不管月亮離它有多遠(yuǎn)，它一直沒(méi)有放棄。它渡過(guò)小河，走過(guò)森林，終于找到了它認(rèn)為離月亮很近的一座高山上。小熊與月亮對(duì)話，知道了月亮的生日，也知道了月亮想要一頂帽子。他用自己所有的錢給月亮買了一頂帽子，月亮也送給了小熊一頂帽子。小熊不小心弄丟了帽子，它很傷心，他又去找月亮，向月亮道歉，月亮原諒了小熊。從此，它們成了一對(duì)好朋友。讀完了這本書，我知道了怎么交朋友：小熊為了知道月亮的生日，歷盡了千辛萬(wàn)苦，才知道了月亮的.生日。也許，如果我也勇敢地去克服膽小的缺點(diǎn)，去和同學(xué)說(shuō)話，去對(duì)同學(xué)說(shuō)出我內(nèi)心對(duì)朋友的渴望，我也能像小熊一樣，擁有一個(gè)好朋友，一個(gè)做錯(cuò)了事但他并不會(huì)生氣的好朋友。我一定要努力，變得勇敢起來(lái)，交到一個(gè)好朋友！
從那以后，我一直在為膽大而努力，漸漸地，我開(kāi)始與同學(xué)說(shuō)話，還交到了一個(gè)形影不離的好朋友。
因?yàn)檫@本書，我變得膽大；因?yàn)檫@本書，我變得勇敢；因?yàn)檫@本書，我得到了一份友誼！
好書伴我行讀書心得篇十一
讀書是人類獲取知識(shí)、提高思想境界的重要途徑。作為一名書記，在工作和生活中，讀好書是成長(zhǎng)進(jìn)步的重要催化劑和智慧源泉。通過(guò)閱讀好書，書記可以深入了解社會(huì)、豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更好地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任和使命。
第二段：讀書開(kāi)闊眼界
讀好書能夠開(kāi)闊書記的眼界，提供不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)。比如，通讀哲學(xué)類書籍可以幫助書記把握社會(huì)現(xiàn)象背后的本質(zhì)規(guī)律，加深對(duì)人生價(jià)值的思考；閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典著作可以讓書記更好地了解市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供寶貴的思路；精讀文學(xué)作品可以啟發(fā)書記的想象力和情感表達(dá)能力，提高責(zé)任心和理解力。通過(guò)讀書，書記們可以從不同視角審視問(wèn)題，開(kāi)闊自己的思維，為自己推進(jìn)工作提供新的思路和方法。
第三段：讀書增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力
讀好書不僅可以為書記提供知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)閱讀成功人士的傳記和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)類書籍，書記們可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，并且將這些智慧應(yīng)用到自己的實(shí)際工作中去。書記們可以通過(guò)反思自己的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷改善自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以幫助書記更好地管理團(tuán)隊(duì)，合理分配資源，推動(dòng)工作高效進(jìn)行，為地方發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：讀書陶冶情操
好書不僅僅是知識(shí)的源泉，更是一種精神享受。經(jīng)典文學(xué)作品可以啟發(fā)書記的思維，讓他們更加敏感地感受到人生的美好和復(fù)雜。閱讀文學(xué)作品可以幫助書記們提升情緒管理能力，增強(qiáng)自己的人際交往能力，培養(yǎng)自己的審美眼光和文學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)讀書，書記們可以體味到文化的力量，激發(fā)自己對(duì)美好事物的熱愛(ài)，也進(jìn)一步提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)。
第五段：讀書與實(shí)踐相結(jié)合
讀書不能僅僅停留在理論上，書記們還需要將書中學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)將所讀書籍中的理論與實(shí)際問(wèn)題相對(duì)照，并靈活運(yùn)用到自己的工作和生活中，書記們可以更好地理解和掌握書中的內(nèi)容。只有真正將所讀書籍的思想靈魂吸收成自己的財(cái)富，才能真正受益和成長(zhǎng)。同時(shí)，書記們還應(yīng)該將自己思考的結(jié)果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫成讀書筆記，建立一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)檔案，為自己的進(jìn)一步提升提供參考。
總結(jié)：
作為一名書記，通過(guò)閱讀好書可以開(kāi)闊眼界、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、陶冶情操。然而重要的是，書記們需要將書中所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，并將其應(yīng)用到自己的工作和生活中去。只有這樣，讀書才能真正成為書記們成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。無(wú)論是在知識(shí)儲(chǔ)備上，還是在領(lǐng)導(dǎo)力提升上，讀好書都能為書記們賦能，讓他們更好地?fù)?dān)當(dāng)重任，為地方的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
好書伴我行讀書心得篇十二
讀書是一種享受，更是一種充實(shí)自我的過(guò)程。每一位讀者都應(yīng)該具備獨(dú)立思考、堅(jiān)定信念、全面分析、高度概括、綜合評(píng)價(jià)的能力，這些能力都離不開(kāi)好書的支撐。在讀書過(guò)程中，不僅需要去深入理解書中的言外之意，還要順帶感受作者的思想、觀點(diǎn)、情感，以及與自己生活和工作有關(guān)的內(nèi)容。接下來(lái)，我將分享自己讀書的體會(huì)和對(duì)好書的認(rèn)識(shí)，以及我如何將讀書用于實(shí)際生活中的應(yīng)用。
第二段：對(duì)好書的認(rèn)識(shí)
好書是指能夠引導(dǎo)人類向前發(fā)展的、能夠給人們帶來(lái)精神靈魂上的滋潤(rùn)，對(duì)人們有積極引領(lǐng)作用的書籍。好書的標(biāo)準(zhǔn)和選用標(biāo)準(zhǔn)因人而異，其中“好”字和“適合”字有著緊密的關(guān)聯(lián)。對(duì)于我而言，好書應(yīng)該是能夠讓我深入理解人類生活、社會(huì)生態(tài)、人際關(guān)系等方面的書籍。同時(shí)，好書也應(yīng)該是能夠自我激勵(lì)、成就自我價(jià)值的書籍。如楊絳的《我們仨》、卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》、魯迅的《故事新編》等書籍，就給我留下了深刻而難忘的印象。
第三段：我如何讀好書
讀完一本書，要規(guī)律地做出一個(gè)總結(jié)評(píng)價(jià)。模糊不清的理解僅僅停留在書本里，必須在日常生活和應(yīng)用場(chǎng)合下，正確認(rèn)識(shí)圖書的意義和價(jià)值。我喜歡閱讀的時(shí)候同時(shí)做好筆記，做好筆記的好處是可以防止遺忘，或者說(shuō)在需要使用的時(shí)候，可以快速回憶起書中重要內(nèi)容。同時(shí)也要關(guān)注作者的思考和想法，以及書中所傳遞的情感。而在日常生活中，我會(huì)時(shí)不時(shí)地把讀到的書中的思想、觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)融入到實(shí)際做事中，這就是好書給予我的應(yīng)用價(jià)值。
第四段：如何將讀書應(yīng)用于實(shí)際生活中
首先，讀書可以提高我們的審美能力，增強(qiáng)我們的精神氣質(zhì)。閱讀經(jīng)典文學(xué)、哲學(xué)書籍、藝術(shù)類書籍等，可以幫助我們提升品位、陶冶情操。我們可以從中汲取到靈感、收獲真理和感受生命的美好，也可以在日常生活中從容地面對(duì)困惑的境遇。
其次，讀書能夠提高我們的思考能力、分析能力、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野、了解世界的多樣性，也可以引領(lǐng)我們思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我們可以把自己讀到的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際的問(wèn)題中，讓自己更優(yōu)秀、更有智慧。
第五段：總結(jié)和建議
好書讀書心得體會(huì)，是每一個(gè)讀者的心路歷程。每一本好書，都蘊(yùn)含著無(wú)限的價(jià)值，我們需要用心去體會(huì)、品味。我們可以通過(guò)讀書更好地陶冶情操、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。讀書能夠培養(yǎng)我們的思考能力、創(chuàng)造力以及自我表達(dá)能力。同時(shí)，我們也要注意適度閱讀，不要只看某些名著而忽略了其他領(lǐng)域的書籍。讀書是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資，但是通過(guò)持之以恒、循序漸進(jìn)的閱讀，我們一定能從中收獲更多。
好書伴我行讀書心得篇十三
人們常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書是我們獲取知識(shí)、豐富內(nèi)涵、提高素養(yǎng)的重要途徑。從古至今，讀書一直是激發(fā)人們智慧和靈感的源泉。都說(shuō)好書是人們的良師益友，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更是如此。下面，我將分享我讀過(guò)的好書及心得體會(huì)。
段落二：讀書的好處
讀書是一種精神享受，它能擴(kuò)展我們的眼界，增加見(jiàn)聞。通過(guò)閱讀好書，我們可以了解到不同文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣和歷史淵源。同時(shí)，讀書也是一種尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。在書中，我們可以遇見(jiàn)各種各樣的人物，了解他們的故事、經(jīng)歷和思想。這些故事和人物引發(fā)我們的思考，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，使我們?cè)谌松缆飞喜粩嘞蚯啊?BR> 段落三：好書的品質(zhì)
好書具有三個(gè)重要品質(zhì)：嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)、思想深刻、語(yǔ)言優(yōu)美。首先，好書應(yīng)該具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽黠L(fēng)格和真實(shí)的內(nèi)容。作者應(yīng)該準(zhǔn)確而客觀地描述事物，使讀者獲得真實(shí)的感受和體驗(yàn)。其次，好書應(yīng)該有深度的思考和觀點(diǎn)，能夠引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)和價(jià)值觀的思考。最后，好書的語(yǔ)言要優(yōu)美、生動(dòng)，能夠打動(dòng)人心，讓讀者愿意沉浸其中，被故事所吸引。
段落四：我讀過(guò)的好書及心得體會(huì)
曾經(jīng)，我讀過(guò)一本名為《活著》的小說(shuō)。這本書講述了一個(gè)普通農(nóng)民的一生，通過(guò)他痛苦而真實(shí)的經(jīng)歷，深刻地探討了人生的意義和價(jià)值觀的思考。通過(guò)這本書，我了解到了生命的脆弱和可貴，體會(huì)到了家庭和親情的重要。這本書讓我更加珍惜眼前的一切，激勵(lì)我在生活中勇往直前。另外，我還讀過(guò)一本名為《夜》的書，它記錄了作者在納粹集中營(yíng)中的生活經(jīng)歷，以及對(duì)人性的思考。這本書讓我深刻地明白了人性的復(fù)雜性，引發(fā)了我對(duì)和平、公正以及尊重的深入思考。
段落五：讀書給我?guī)?lái)的啟示
通過(guò)讀書，我逐漸明白了人生的真諦和價(jià)值。讀書使我變得更加成熟和睿智，不僅開(kāi)闊了我的視野，還拓展了我的思維。在日常生活中，我能夠更好地處理復(fù)雜的問(wèn)題，更加理性地看待事物。讀書還使我變得更加獨(dú)立和自信，我能夠堅(jiān)持自己的原則和信念。同時(shí)，讀書也給予我樂(lè)觀和積極的心態(tài)，在困難和挫折面前保持堅(jiān)韌。
總結(jié)：讀書是我們獲取知識(shí)、豐富內(nèi)涵、提高素養(yǎng)的重要途徑。在讀書的過(guò)程中，我們擴(kuò)展了眼界，增強(qiáng)了見(jiàn)識(shí)，獲得了知識(shí)，并從中汲取了智慧。好書能夠引發(fā)我們對(duì)人生、社會(huì)和價(jià)值觀的思考，并給予我們?nèi)松膯⑹尽Ｗx書不僅讓我們變得更加獨(dú)立、自信，也讓我們更加理智、成熟。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，通過(guò)閱讀好書，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
好書伴我行讀書心得篇十四
“多讀書，讀好書”這是對(duì)全市中小學(xué)的要求，與其說(shuō)是要求，不如說(shuō)是“讀書節(jié)”的口號(hào)。古今中外，多少名人寫也關(guān)于讀書的名言：培根的“知識(shí)就是力量”。高爾基的“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”。像這樣的名言數(shù)不勝數(shù)，可見(jiàn)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，一些必讀書籍，如：《童年》、《愛(ài)的教育》、《昆蟲記》、《朝花夕拾》、《魯濱孫漂流記》等，都能給我們以很大啟迪。而我忠情于《愛(ài)的教育》，它是以一個(gè)小孩子“安利柯”的口吻來(lái)敘述整篇文章，又以日記的形式出現(xiàn)在大家面前，記敘了從開(kāi)學(xué)第一天到告別的一學(xué)期生活，貼近生活，貼近我們的生活。
生活有愛(ài)，愛(ài)在生活，喧囂繁華的社會(huì)也不乏溫暖與真情，“代洛西”就是典型的代表，他令人佩服，學(xué)習(xí)總是第一，無(wú)論是算術(shù)、語(yǔ)法，還是作文，他都是第一。他平時(shí)性格開(kāi)朗活潑，對(duì)任何人都很和氣，舉止也很文雅，對(duì)于這樣一個(gè)完美的人，所有的人都很尊敬他，但他的某個(gè)做法我不認(rèn)同：考試的時(shí)候，他總是盡可能地幫助別人?？荚嚠吘故强荚嚕幸欢ǖ臋?quán)威性，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的途徑，如果代洛西幫助了別人，那么他人的答案便是含有水分的，他人認(rèn)清不了自己的實(shí)力，也就找不到自己努力的方向，從而帶來(lái)的將會(huì)是更大的失敗。
代洛西也有很多方面是值得我們學(xué)習(xí)的，他待人謙遜，和藹可親，舉止文雅，寬容大度，不驕傲自滿。
《愛(ài)的教育》是我們學(xué)習(xí)和生活的寫照，我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離“自私、調(diào)皮、恬不知恥的吳蘭蒂”，學(xué)習(xí)“大方、寬容、謙遜懂事的代洛西”。
好書伴我行讀書心得篇十五
在當(dāng)代社會(huì)，讀書已經(jīng)成為了一種流行的生活方式。而好書不僅僅是集知識(shí)、智慧與經(jīng)驗(yàn)于一身的寶藏，更是一筆珍貴的財(cái)富，一種獨(dú)特的心靈享受。作為一名書記，閱讀對(duì)于提升自己的修養(yǎng)與素質(zhì)，豐富工作與人生經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑具有重要意義。
第二段：讀書的意義
讀書有助于拓寬我們的視野，增加我們的見(jiàn)聞與閱歷。好書能給我們帶來(lái)新的思考方式和獨(dú)特視角，有時(shí)甚至能夠啟發(fā)我們解決問(wèn)題的新方法和新思路。通過(guò)讀書，我們可以接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解到不同國(guó)家和不同文化的風(fēng)土人情。這也可以讓我們更好地適應(yīng)多元化和國(guó)際化發(fā)展的時(shí)代潮流。
第三段：讀書的益處
當(dāng)我們讀書時(shí)，不僅僅是吸收書籍所傳達(dá)的內(nèi)容，更重要的是發(fā)展我們的思維能力。閱讀可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維，使我們更有條理地處理問(wèn)題。此外，閱讀還能夠提高我們的溝通能力和表達(dá)能力，使我們更好地與他人交流，并在我們的日常工作中表現(xiàn)出更好的溝通能力。讀書還能夠培養(yǎng)我們的情商和人際關(guān)系，使我們更好地理解他人和自己，增進(jìn)我們與他人的和諧關(guān)系。
第四段：讀書的方法
讀書的方法對(duì)于我們能否獲得良好的閱讀體驗(yàn)和充分吸收知識(shí)起著至關(guān)重要的作用。首先，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合我們的書籍。如果我們對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)作者有濃厚的興趣，那么讀起來(lái)會(huì)更為投入和愉快。其次，我們應(yīng)該采取積極的閱讀方式，例如做好讀書筆記，加強(qiáng)對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶，以及與他人討論書籍中的觀點(diǎn)和看法等。最后，我們應(yīng)該堅(jiān)持讀書，不要放松學(xué)習(xí)的努力和時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望。
第五段：總結(jié)和展望
作為一名書記，讀書是一項(xiàng)永恒的責(zé)任和使命。通過(guò)閱讀，我們可以不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷提高自己的素養(yǎng)，并在工作中更好地展現(xiàn)自己的價(jià)值。好書給予我們智慧的灌溉，幫助我們成長(zhǎng)為更好的自己。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種習(xí)慣，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。相信通過(guò)不斷地讀書，我們會(huì)有更加豐富的人生閱歷和更廣闊的視野，同時(shí)也會(huì)在工作中取得更好的成績(jī)和更高的價(jià)值。
好書伴我行讀書心得篇十六
陰險(xiǎn)狡詐是你，背信棄義是你。心狠手辣是你，膽小猥瑣是你。你實(shí)在背負(fù)了太多太多。歷史讓你成為一代高祖，歷史讓你承擔(dān)萬(wàn)世誹謗。劉邦!后生替你鳴不平!
君戰(zhàn)于河南，霸王戰(zhàn)于河北。巨鹿之戰(zhàn)，霸王消滅了秦國(guó)的主力部隊(duì)，而君得以“順利”攻入咸陽(yáng)。當(dāng)曹無(wú)傷向項(xiàng)羽告密，言君“欲王關(guān)中”之時(shí)，項(xiàng)羽頃刻勃然大怒，當(dāng)即決定“破沛公軍”。
投機(jī)取巧，不費(fèi)吹灰之力攻入咸陽(yáng)是我們對(duì)劉邦的第一印象。這也成為了我們當(dāng)中許多人排斥劉邦的原因。那么問(wèn)題來(lái)了：咸陽(yáng)，一個(gè)王朝的“首都”，軍隊(duì)的“司令部”，竟被劉邦“不費(fèi)吹灰之力”攻下了。這顯然是不可能的。秦朝，擅長(zhǎng)的是武力，執(zhí)行的是_，所以咸陽(yáng)中央禁軍的實(shí)力不容小覷。而后人只稱贊項(xiàng)羽“破釜沉舟”的巨鹿之戰(zhàn)，卻忽略了劉邦攻入咸陽(yáng)的艱辛。劉邦，后生替你鳴不平!
劉邦在崤山以東之時(shí)，“貪于財(cái)貨”“好美姬”。但在攻破咸陽(yáng)之后，卻能夠及時(shí)聽(tīng)取謀臣意見(jiàn)，最終“財(cái)物無(wú)所取，美女無(wú)所幸”，這足可見(jiàn)其知人善任，勇于納諫的品質(zhì)。這一點(diǎn)與項(xiàng)羽的剛愎自用形成鮮明對(duì)比。
得知項(xiàng)羽要攻打自己時(shí)，劉邦并沒(méi)有直接作出對(duì)策，而是先尋求別人的意見(jiàn)。不恥下問(wèn)的品質(zhì)，被“虛偽”蓋上了帽子。滿腹經(jīng)綸的謀略，被“陰險(xiǎn)”遮住了光輝。
看到項(xiàng)羽驕傲又憤怒的眼神，你并沒(méi)有被嚇倒。而是不卑不亢地說(shuō)：“臣與將軍戮力而攻秦……”。而項(xiàng)羽，在聽(tīng)說(shuō)你“欲王關(guān)中”之時(shí)，頃刻勃然大怒。身為軍中主帥竟如此焦躁無(wú)謀。只憑借自己淺薄的謀略就妄圖奪得天下，豈可得哉?反觀劉備，陷于危難不亂陣腳，狹路相逢不卑不亢，誠(chéng)帝王之才也。
鴻門宴上，危機(jī)四伏。范增在一旁焦頭爛額，項(xiàng)王依舊沉默不語(yǔ)。這正是你預(yù)料的結(jié)果。頃刻項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯隨即起身掩蔽。何者?項(xiàng)伯是項(xiàng)羽的心腹大將，卻在兩軍即將交戰(zhàn)的危機(jī)時(shí)刻向敵營(yíng)好友告密，足可見(jiàn)其智術(shù)淺短、自私自利。這種人，只要稍稍加以優(yōu)待，他定會(huì)竭力保護(hù)你。
我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，往往從主觀出發(fā)，卻忽略了客觀的因素。劉邦有謀略，我們稱之為詭計(jì)多端;劉邦按計(jì)遁逃，我們稱之為膽小如鼠;劉邦至軍營(yíng)后果斷誅殺曹無(wú)傷，我們稱之為心狠手辣。我們對(duì)劉邦的評(píng)價(jià)，加入了太多的情感。史書作者也是一樣。
歷史是片面的。歷史從何而來(lái)?或是史書記載，或是口耳相傳?？诙鄠魑易圆槐囟嗾f(shuō)。編寫史書的學(xué)者，他們?cè)谟浭鰵v史時(shí)往往也要加入主觀的情感，這是誰(shuí)也無(wú)法避免的事。例如《三國(guó)演義》中的曹操。曹操是東漢末年偉大的政治家、軍事家、詩(shī)人?？稍诹_貫中先生的筆下，這樣一位曠世奇才竟被形容為“佞臣”，成為_(kāi)詐的代言人。我們都認(rèn)為“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”是出于曹操之口，可事實(shí)呢?它卻是出于羅貫中之手。羅貫中先生畢竟不是東漢人，曹操也無(wú)法穿越到明朝。當(dāng)然，在一部文學(xué)作品中，讓一位角色說(shuō)出如此經(jīng)典的話語(yǔ)不惟是一種成功的手法，但倘若就因此疏遠(yuǎn)了事實(shí)，所帶來(lái)的后果是無(wú)法想像的。讓我們的子孫后代接受敵對(duì)日本的思想，他們會(huì)是什么樣子?誰(shuí)能保證這不會(huì)把復(fù)仇的基因植入我們的民族?當(dāng)然，我們并不是贊同_時(shí)期一些極左份子美化、歌頌侵略者的行為。辯證才是我們所追求的目標(biāo)。
我們當(dāng)中的一些人，他們的歷史觀是這樣的：歷存在兩種人，一曰英雄，一曰小人。英雄就應(yīng)該被侍奉、被膜拜，小人就應(yīng)該被鄙視、被唾棄。可事實(shí)呢?清朝大臣李鴻章，史書上把他定義為一個(gè)十足的“賣國(guó)賊”，可事實(shí)上，他也是一位滿腹經(jīng)綸、心系天下的偉人?？v使我們對(duì)劉邦有再多的偏見(jiàn)，也改變不了其“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加四海兮故鄉(xiāng)”的事實(shí)。他仍然是一位不折不扣的偉人。
我希望，世人能夠?qū)?、?duì)項(xiàng)羽、對(duì)曹操、對(duì)李鴻章乃至對(duì)歷史有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)。不要完全順承史書作者的意識(shí)，書寫他們書寫的歷史!我希望，至少?gòu)奈覀冞@一代做起，給歷史一個(gè)辯證，還歷史一個(gè)公道!
盡信書，不如無(wú)書。此余之所得也。
好書伴我行讀書心得篇十七
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒。因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我幸福的人生！我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事，就是讀書！
《全國(guó)少年百科全書》是我最喜歡的一套書。全套書分四本，基本內(nèi)容分別是：自然環(huán)境、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)。從這四本書里我汲取了很多精華，知道了碳粒電話的原理，知道了人類誕生的過(guò)程，知道了地球的構(gòu)成，知道了火山噴發(fā)的原因……這四本書簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能知識(shí)寶庫(kù)，只要一翻，精華的內(nèi)容隨之迸出。
這四本書還讓我在學(xué)校受益匪淺呢！例如老師提問(wèn)我們眼睛的結(jié)構(gòu)時(shí)，環(huán)顧四周，只有我高高地舉起了手，并且對(duì)答如流。在科學(xué)課上，老師提問(wèn)耳朵的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)的作用時(shí)，也是我率先搶答。多么好的《全國(guó)少兒百科全書》??！
除了在學(xué)校受益，在家里也有了用武之地呢！有一次，我爸爸要考醫(yī)學(xué)試題，在家里復(fù)習(xí)，突然變得愁眉苦臉起來(lái)。我問(wèn)爸爸：“怎么了？”“有一道題不會(huì)?！薄笆悄囊坏?？”“告訴你也不會(huì)！”爸爸說(shuō)。我不甘示弱，仔細(xì)看了看那道題。只見(jiàn)上面寫著“人體dna是中堿基嗎？”，我輕松的把正確答案告訴了爸爸，爸爸恍然大悟，說(shuō)：“沒(méi)想到，你小子還挺有兩下子的嘛?！?BR> 這本書讓我有了意想不到的收獲，讓我如同喝了神奇圣水，發(fā)奮圖強(qiáng)。我將繼續(xù)徜徉在《全國(guó)少年百科全書》里，吸收更多的營(yíng)養(yǎng)和能量！
好書伴我行讀書心得篇十八
作為中文系的學(xué)生，讀大家名著是不可缺少的，可以說(shuō)中文學(xué)生的一大任務(wù)便是"讀小說(shuō)"，領(lǐng)悟經(jīng)典，品讀人生，幾本好書，讀書心得。有人會(huì)把文學(xué)束之高閣，但中文學(xué)生既要品讀陽(yáng)春白雪，又要熟習(xí)下里巴人，皆視之為常物，要像圣人一樣學(xué)富五車、貫通古今。世界文學(xué)寶庫(kù)既有高雅精致的大著作，也有通俗流行的暢銷書，要想成為一名真正的、有內(nèi)涵的中文學(xué)生須對(duì)高雅和通俗、古代和當(dāng)代的文學(xué)有一個(gè)整體的把握，這樣才能進(jìn)行一定的文學(xué)研究、文學(xué)批評(píng)，才能形成自己獨(dú)有的文學(xué)鑒賞力，才能對(duì)出現(xiàn)的各種文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。所以多讀書讀好書要成為中文學(xué)生的必修之課，人之常情。
大學(xué)階段，是一個(gè)將專業(yè)知識(shí)深入化的時(shí)期，是養(yǎng)成一定的對(duì)本專業(yè)具有研究能力的關(guān)鍵時(shí)期，要抓緊時(shí)間集中精力吃透教科書，形成本專業(yè)的整體框架。這樣一個(gè)框架要堅(jiān)固要持久，就要認(rèn)真砌磚奠基。那么作為中文學(xué)生，在學(xué)好教科書上的知識(shí)的同時(shí)，就要熟讀各類經(jīng)典。利用一點(diǎn)空閑，捧讀一部分國(guó)內(nèi)和國(guó)外的文學(xué)經(jīng)典，以更好地打牢基礎(chǔ)，形成一定的研究能力。最近讀完路遙的《平凡的世界》、霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》、姜戎的《狼圖騰》、歌德的《少年維特之煩惱》、艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》、高爾基三部曲之一《在人間》。這些經(jīng)典都耳熟能詳，但并沒(méi)有認(rèn)真研究，利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我以對(duì)作者的敬畏和對(duì)生活的無(wú)限崇敬細(xì)心地研讀了這些經(jīng)典，揭開(kāi)了經(jīng)典背后的神秘面紗。現(xiàn)略談讀書的一點(diǎn)心得。
平凡的世界。
對(duì)于路遙這樣一個(gè)作者、"老前輩"，以前只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)此人多么偉大，但我始終不以為意。直到這個(gè)暑假讀了他以生命寫就的人生奮斗的壯烈史詩(shī)---《平凡的世界》，我才知曉"遙兄"多么偉大，嘆其英年早逝。這是一首鏗鏘激昂的好歌，這是一座拔地而起的高樓。我很喜歡少平這個(gè)人物，你可以感覺(jué)到少平是屹立于精神殿堂中的完美形象。人生是不平凡的、不平坦的，湍流險(xiǎn)路、暴風(fēng)驟雨隨時(shí)可見(jiàn)、隨地可遇，弱者望而卻步，強(qiáng)者勇往直前。你可以看見(jiàn)少平在命運(yùn)前的掙扎與搏斗，一次次摔倒然而又一次次地爬起。他是多么完美啊!在嚴(yán)峻的生活面前，他毅然放棄仰慕已久的大學(xué)生活，為生活而奔走勞累，當(dāng)攬工下礦井，嚴(yán)酷的社會(huì)生活并沒(méi)有壓倒他，反而使他的脊梁更加挺拔，就算心愛(ài)的曉霞救人犧牲，他仍然鼓足勇氣，承受巨大的痛苦在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走著;這樣的一個(gè)人足以讓我們肅然起敬了，可是更令人震驚的是少平即便是在最嚴(yán)酷的條件下也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)讀書，還記得他在潮濕的被窩里挑燈夜讀嗎?淚水模糊了眼睛，痛苦擊打著心臟，可是流過(guò)淚淌過(guò)汗只能使他的心更堅(jiān)強(qiáng)，使他的身體更有力量，我們甚至也可以和他一樣，感受他與別人交流讀書心得的快慰與滿足，去享受讀書帶給我們的別樣歡樂(lè)。生活，在不同的人眼里呈現(xiàn)著不同的底色，我想，生活在少平眼里呈現(xiàn)著火一樣的顏色，那是火一樣的激情，火一樣的熱烈，少平正是在火一樣的生活中鍛煉成人間的鋼鐵巨人。少平便詮釋了這本書大半的內(nèi)涵吧，他有別人不曾有的人生價(jià)值，有別人不曾有的人生體驗(yàn)，他是農(nóng)民又是知識(shí)分子，是農(nóng)民但又比農(nóng)民有更高的人生追求，是知識(shí)分子但有比一般知識(shí)分子更豐富的人生體驗(yàn)和精神動(dòng)力，他便是一個(gè)"完人"，一個(gè)打不倒的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。何謂"平凡"?平凡便是偉大，平凡便是不凡。"平凡的世界"?好一個(gè)"平凡"!我突然感受到路遙在一幅巨大山河圖下的一顆安靜的心。
一個(gè)傳奇。
對(duì)于《穆斯林的葬禮》，正如冰心為其所作序所言"看了《穆斯林的葬禮》這本書，就如同走進(jìn)一個(gè)完全新奇的世界"，這對(duì)于我同樣是一個(gè)陌生而新奇的世界。一個(gè)穆斯林家族，以玉為紐帶，六十年間的興衰，三代人命運(yùn)的沉浮，兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代、有著不同內(nèi)容卻又交錯(cuò)扭結(jié)的愛(ài)情悲劇，霍達(dá)為我們描繪了一幅穆斯林家族的奇異圖。一部好的作品，每個(gè)情節(jié)都值得推敲與深思，《穆斯林的葬禮》同樣是一部曠世經(jīng)典。我只略談一下韓新月與楚雁潮的悲劇愛(ài)情。愛(ài)情是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)老的話題，她是藏在人們心靈的深處一根柔弱的樂(lè)弦。韓新月特殊的身世，使她永遠(yuǎn)得不到真正的母愛(ài)。母愛(ài)代表什么呢?這是人間最深的情誼，無(wú)際無(wú)邊、無(wú)盡無(wú)窮，這是最真摯的人間真情?？墒琼n新月卻無(wú)法得到，就憑這一點(diǎn)就足以讓我們深切的同情她。沒(méi)有母愛(ài)的日子里，韓新月是痛苦的。但幸運(yùn)的是，真主讓她碰見(jiàn)了楚雁潮，一個(gè)與她有共同理想、志同道合的大學(xué)教師，愛(ài)情悄然而至。他們頂住各種來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的壓力，深情而熱烈的相愛(ài)，他們的愛(ài)是那樣單純而又崇高?？墒遣恍疫€是降臨在這個(gè)悲苦的女孩身上---嚴(yán)重的心臟病，但他們?nèi)耘f熱烈地愛(ài)著，盡管病情在加重。當(dāng)楚雁潮像往常一樣冒著風(fēng)雪趕往醫(yī)院的時(shí)候，新月正在竭盡全力呼喚他所愛(ài)的人，但僅僅只喊出一個(gè)字"楚。"她死去了，絕望無(wú)奈遺憾的走了。還記得韓新月與楚雁潮一起探討人生、鑒賞文學(xué)、翻譯著作、聆聽(tīng)《梁祝》嗎?那是一種怎樣的高雅愛(ài)情啊!他們身上沒(méi)有庸俗的猜忌與背叛，那可是純真的愛(ài)情，那是永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守?？墒钱?dāng)今社會(huì)的愛(ài)情又如何呢?他們的愛(ài)情震撼著感動(dòng)著每一個(gè)讀者，這也是一種理想化的愛(ài)情，難道只配活在作家的筆下嗎?霍達(dá)用血淚譜寫了一曲悲壯的愛(ài)情贊歌。韓新月是一個(gè)多么純潔、善良、深情的女孩啊，沒(méi)有母愛(ài)，沒(méi)有健康的身軀，可是她仍然堅(jiān)守著事業(yè)與愛(ài)情，對(duì)于我們這樣幸運(yùn)的寵兒，我們還能不滿足嗎?楚雁潮那份對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著堅(jiān)守，對(duì)于事業(yè)的熱愛(ài)與負(fù)責(zé)難道不應(yīng)該引起我們深思嗎?要反思的太多太多。
野性的呼喚。
讓我們的思緒飛往額倫大草原吧。那是狼的世界。姜戎的《狼圖騰》通過(guò)描寫蒙古族的圖騰崇拜，一反人們對(duì)于狼的千古仇恨，揭示國(guó)民性的深層秘密，揭露人類對(duì)自然的無(wú)情掠奪與貪欲。全書最后，作者希望通過(guò)蒙古牧民對(duì)狼圖騰的崇拜來(lái)解釋悠悠中華五千年歷史的秘密，詳盡闡述了"狼性"與"羊性"的微妙關(guān)系給予歷史的深刻影響。中華民族既需要羊性的溫順樸實(shí)，也需要狼性的狂野不屈，只有這種辯證統(tǒng)一的"狼性"與"羊性"思想，中華民族才能屹立于世界民族之林。小說(shuō)對(duì)于人與自然的深刻含義也給予了深刻闡述，用"天人合一"代表最合適不過(guò)了。在草原，人、狼、牛羊、草，還有其它野獸萬(wàn)物都是一個(gè)有機(jī)整體，破壞掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)都要影響到草原的生態(tài)環(huán)境，就要遭到"騰格里"的懲罰，額倫草原的最后結(jié)局便是人類對(duì)于自然無(wú)情的掠奪貪欲造成慘劇的最好證明。小說(shuō)中還描寫了陳陣養(yǎng)小狼的故事，我被小狼那種桀驁不馴、不屈不撓、機(jī)智勇敢的品質(zhì)深深地折服，我想這正是中華民族創(chuàng)造五千年輝煌歷史的根源所在吧?！独菆D騰》具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。首先，這本書讓人們重新認(rèn)識(shí)了狼，它是智慧、勇敢、不屈、獨(dú)立的化身，我們也會(huì)從心底發(fā)出對(duì)狼的敬畏與崇拜;其次，這本書深刻地探討了更新國(guó)民性問(wèn)題，就是要將民族"狼性"與"羊性"把持平衡，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰;最后，探討了人與自然的關(guān)系，要達(dá)到"天人合一"就要遵循自然規(guī)律，善待自然，才能使人與自然達(dá)到和諧。
少年維特之煩惱。
讓我們?cè)侔涯抗饩劢雇鈬?guó)文壇。歌德的《少年維特之煩惱》中的維特單單讓我們欣賞這樣一個(gè)人，就能讓我們"汗顏"，自嘆不如。它是一塊壁，一塊純凈無(wú)瑕的璧，他的心靈揉不得一點(diǎn)灰塵，他是多么高貴、純潔、正直、優(yōu)美，卻又不是一個(gè)假想的人格，而是一個(gè)有血有肉的聰明青年啊，仿佛我們?cè)缫褤碛羞@樣一個(gè)親愛(ài)的年輕朋友，在他的身上我們看不到彼此的距離，卻是一種源自心底無(wú)法言傳的親切?？墒牵@樣的距離又是永遠(yuǎn)的存在，而且很遙遠(yuǎn)，那是性格上的差距，這又是一個(gè)完美的人，可讓我感覺(jué)這是真實(shí)的存在，而不像少平一樣是活在我精神中的完人。對(duì)，維特就是我們生命中的某個(gè)時(shí)期抱著懷疑、謹(jǐn)慎的態(tài)度，懷著高尚、純潔的節(jié)操的一個(gè)純真少年，那時(shí)候，我們心里只有美麗的世界，而沒(méi)有爾虞我詐、勾心斗角的競(jìng)爭(zhēng)，我們懷揣著幻想的美夢(mèng)與希望，那無(wú)限的愛(ài)的種子撒在世界的每一個(gè)角落?？墒?，我們啊，早已不再那么天真單純，早已經(jīng)受不住金錢和權(quán)勢(shì)的誘惑，早已拋棄了那時(shí)的熱烈與激情，成了半個(gè)庸俗平庸的社會(huì)人，試問(wèn)誰(shuí)還有那維特的真性情?奈何奈何······可是這個(gè)幾近病態(tài)的好少年用激情的吶喊、真摯的友情、壯烈的愛(ài)情誓死捍衛(wèi)了自己人格的獨(dú)立，從一而終。我們看到了這樣一個(gè)豪放、天真的煩惱少年，他平靜和悅，沉浸在大自然的良辰美景之中，感受大自然母親懷抱的溫暖，卻又陷入糾結(jié)痛苦的愛(ài)情里，心情起起伏伏，以物喜以己悲，他彷徨傷感，他敏感于社會(huì)的不公，他高尚的心靈終究不適合這樣一個(gè)虛偽的世界，以致精神破產(chǎn)、崩潰。我們發(fā)現(xiàn)他的自殺是多么可怕的合理，又是多么和諧壯美。這一顆純璧之心，幻化成天上啟明星，照亮洗濯我那早已污濁不堪的心。維特的真性情，是歌德的希望甚至是幻想吧。
呼嘯山莊。
好書伴我行讀書心得篇十九
《丑小鴨》是安徒生的童話故事，故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視?？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，成功一定會(huì)來(lái)到你身邊。
在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生，小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。
我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)名列前茅，總是受到老師的稱贊。
其實(shí)，我們都是丑小鴨，只要大家學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏，磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
一
當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，由一個(gè)個(gè)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化的農(nóng)民來(lái)主持，肯定會(huì)失敗的!高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常常看到走狗警察們到這里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書，并警告他不要看禁書。但對(duì)于青年高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求，因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?，讓人民明智，讓人民有__沙俄的信心。
若真有心讀書，書是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書，高爾基說(shuō)不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代，書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加的重要。國(guó)家與國(guó)家之間的征戰(zhàn)，打的是科技戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費(fèi)開(kāi)支也要由各國(guó)的科學(xué)技術(shù)的高低來(lái)決定的，科技水平高的國(guó)家，國(guó)力一定是要比落后的國(guó)家強(qiáng)，總而言之，現(xiàn)代的一切，都與“科技”密切相關(guān)，而要“科技”就得日積月累地慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書里面，書是人類進(jìn)步的階梯高爾基的這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理!
好書伴我行讀書心得篇一
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，就去書中查找資料，就可以找相應(yīng)的答案。
古人說(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失;以史為鏡可以知興替?！卑殡S我年的《天方夜譚》是我最好的朋友之一，它的別稱叫《一千零一夜》，這是一部很經(jīng)典的書。這里面的許多故事，如實(shí)地描繪了阿拉伯人的生活，風(fēng)尚和社會(huì)各階層中不同等級(jí)的習(xí)性。它將阿拉伯人的生活如實(shí)地反映在我的眼前，因此它被阿拉伯人稱為一塵不染的明鏡。姑丈曾說(shuō)，他小時(shí)候也看過(guò)這一本書，書中的味道真好。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是，只要有書的陪伴，無(wú)論遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書的海洋里盡情地遨游。書香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路勇敢地走下去!同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書，成為書的小主人吧!
俗話說(shuō)得好，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽蚁矚g讀書，每天看一小時(shí)的書已經(jīng)不算多了。讀書已經(jīng)是我必不可少的一部分了，書是我們最忠實(shí)的伴侶;最真摯的伙伴，它簡(jiǎn)直是我的良師益友。
起初我認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾，那些寫的意味深長(zhǎng)的大哲理的文學(xué)作品，我對(duì)它毫無(wú)興趣。我最喜歡看的就是那本古老的《新華字典》，左翻翻，右翻翻。查一查，看一看，就是每天積少成多，到了二年級(jí)我的詞匯已經(jīng)有很多了，那么我要多感謝我的良師啊!
三四年級(jí)時(shí)，我稍微能理解一些哲學(xué)道理，幸好社區(qū)有一個(gè)小型的圖書館，這真是讓我大飽眼福，聞到書的陳舊的書香，真讓我心曠神怡，精神煥發(fā)，真想一口氣沖進(jìn)去，把里面的所有珍貴的知識(shí)都記在腦海里。每次當(dāng)這位保安叔叔一打開(kāi)門，我就不管三七二十一，三下五除二地拿來(lái)一本小說(shuō)就看起來(lái)。這里圖書館雖小，但書琳瑯滿目應(yīng)有盡有，讓我目不暇接，眼花繚亂。
有《百萬(wàn)富翁》、《三國(guó)志》、《論語(yǔ)》等這些書價(jià)值都很高，我一坐一看就忘了時(shí)間，里面的故事情節(jié)讓我陶醉，在讀到關(guān)鍵時(shí)候時(shí)，圖書館關(guān)門了，我如同于這本書十指連心，放都放不下，最后在我內(nèi)心的強(qiáng)烈“命令”下，我終于把書放下了，這像是要我生命啊，所以在星期日朝思暮想，睡不好覺(jué)，寫不好作業(yè)，忍過(guò)了這一日三秋的五天，它又讓我奔進(jìn)了充滿書香的房間里，又拿起了于我十指連心的書。在這里如三秋一日，直到能借書的時(shí)候。這讓我欣喜若狂，因?yàn)椴挥媚怯憛挼臅r(shí)間限制，那無(wú)與論比的滋味是不能言傳的，還是那句話，我喜歡讀書。
“書中自有黃金屋”相信大家看到我的讀書生活后，能珍惜時(shí)間。以后的路程中，書香能和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
書是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導(dǎo)航燈。在人生的道路上，書是我們永遠(yuǎn)的朋友，縷縷書香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著我成長(zhǎng)的方向。
看，我的書架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，樣樣俱全，讀書與打球、游泳不同，是一種“息趣”。晚上，爸爸媽媽都睡下了，我一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，用眼、用心和它談天說(shuō)天。它絮絮叨叨地講出了許多新鮮事來(lái)。于是，看了短短幾頁(yè)，我忘卻了自己，忘卻了時(shí)間，飄飄然然飛進(jìn)書營(yíng)造的意境中。
有些書，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香，最后，越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
有一次，語(yǔ)文考試，時(shí)間只剩下十分鐘，可我的作文還有一半沒(méi)有寫，勝利女神仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)，難道我要就此低頭言敗嗎?此刻普羅米修斯的身影出現(xiàn)在我眼前，他面對(duì)那么多的困難，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的命運(yùn)，我不能就這樣放棄。于是，我抓緊最后的十分鐘，奮筆疾書，最終，我終于成功了。事實(shí)證明，好書的確使人成長(zhǎng)，催人奮進(jìn)，給予人無(wú)窮無(wú)盡的力量。
一縷書香，就如此在我的生命力延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)、走過(guò)了風(fēng)雨，我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事，對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)，書籍是我成長(zhǎng)大中最最重要的部分。
讀書時(shí)積累，知識(shí)的多少是靠日積月累才形成，年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我同行!
閱讀，是無(wú)數(shù)顆春夏耕耘的汗水，知識(shí)，是秋天果實(shí)累累的收獲，讀書，已經(jīng)成了我生命的一部份。
小時(shí)候，我看的是漫畫，常常拿父母的錢去買小書，但是隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)不再漫足于小漫畫，于是，我買了幾本書，看玩了就與同學(xué)們交換著看，用兩三本看幾十本，真是合算!可是這樣也不是辦法，爸爸媽媽的薪水除去吃喝用外已經(jīng)所剩無(wú)幾了，根本滿足不了我求知若渴的大腦，于是，我小小的心中不免產(chǎn)生了許多怨氣，怨的是他們沒(méi)讀好書，怨的是他們沒(méi)文化，怨的是他們掙的錢少。
后來(lái)，市里的“包玉剛”圖書館正式開(kāi)業(yè)啦，經(jīng)別人的推薦，爸爸立刻幫我辦了一張借書卡來(lái)給我，聽(tīng)著爸爸談著圖書館的種種好處，我心中頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，連夸幾聲：“爸爸你真好!”還親了爸爸幾下。就這樣，我成了圖書館的?？停D書館中，汽車難聞的尾氣我都認(rèn)為是媽媽炒菜的香味，在那里，我猶如飛上了天，騰云駕霧，好不樂(lè)乎。一冊(cè)冊(cè)琳瑯滿目的書雖多，但人也多，有時(shí)雖然借不到自己心怡的，但是內(nèi)心還是十分充實(shí)。
我比較喜歡看湯素蘭的書，她的書十分有想象力，特別是有關(guān)小呆呆的，《小呆呆和超級(jí)保姆》、《小巫婆真美麗》。楊鵬的《校園三劍客》也都是我的至愛(ài)。
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類的好朋友。書，告訴我要廣結(jié)善緣，做人要正直，給了我愛(ài)的教育和啟發(fā)，讓我從讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我喜歡讀書，書能讓我快樂(lè)，讓我感動(dòng)，讓我悲哀。如果有一天，我遇到一本讓我為之著迷的書，我樂(lè)意用我的一切來(lái)?yè)Q。
我愛(ài)讀書，我愿意一生與書相伴!
以書為友，而最使我沉醉在其中的是歷史和文學(xué)類，他們能夠使我愈行愈遠(yuǎn).....
五千年的歷史，培育出了一批批天之驕子，豪情萬(wàn)丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她們或者性情不一樣、歷經(jīng)不一樣，可都為中華五千年的歷史留下詩(shī)篇。李白如果是一杯新酒，那麼杜甫就是一壇陳釀;蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那麼李清照就是一枝清新自然的白合。
五千年的歷史，留下了壯麗的詩(shī)篇。剛開(kāi)始，古詩(shī)詞就已萌出了嫩芽，然后“漢樂(lè)府”領(lǐng)著大家走入富有詩(shī)意的江南地區(qū)“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國(guó)歸魏后，“建安文學(xué)”的寫作變成難能可貴的佳話，你要能想像到曹操在滄海邊的深吟“東臨碣石，以觀滄海?！碑?dāng)李淵打開(kāi)繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的感慨喚起了初唐詩(shī)壇，初唐四杰留下了深深地的蹤跡，然后唐朝詩(shī)壇也是眾星紛起，或者李白的“仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或者杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔(dān)優(yōu)，或者王維“明月松間照，清泉石上流”的清幽，或者孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的濃厚情義......
宋代針對(duì)唐代好像更平靜了一點(diǎn)。宋朝的詩(shī)人更喜歡描繪女子似水的柔情似水，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)!”，它是柳永眼里女子的依依惜別。而宋代也有一位千古第一才女李清照，細(xì)致的她會(huì)注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。
各個(gè)朝代都是有自身的特性，唐朝是個(gè)有豪情壯志的大丈夫，宋朝是位才氣四溢的軟弱女子，元朝是大草原聘馳的大漢，三國(guó)是性情變化多端的獵人。歷史都會(huì)有迭代更新，他們總會(huì)有閃動(dòng)的情況下。”因此，先人有工作經(jīng)驗(yàn)，也是有存在的不足，我們要保證博古通今，以史為鑒。
莎士比亞說(shuō)——拋下時(shí)間的人，時(shí)間也拋下他?！睹芬哺嬷蠹冶M早的另外，不必使日常生活越來(lái)越簡(jiǎn)單空缺。日常生活，不一樣的情景全是一場(chǎng)場(chǎng)填滿《愛(ài)的教育》?！叭瞬⒉⒉皇翘焐闶且詳≌痰模粋€(gè)人能夠被解決，但不能被擊敗，我們要有碰到困難，不怕困難，頑強(qiáng)，積極的心態(tài)，它是《老人與海》告知大家的。
書是一盞燈，點(diǎn)亮了我的路，書是一座橋，聯(lián)接古往今來(lái)，書是一面帆，領(lǐng)著我還在書海中暢游。閱讀使我豐富，歡樂(lè)!
好書伴我行讀書心得篇二
那本書，我也許會(huì)珍藏一輩子。以前總是不明白，為什么明明我們那么幸福，卻還有人要回憶以前的苦日子;明明沒(méi)有戰(zhàn)亂，卻還是把和平掛在嘴邊。
但現(xiàn)在，我懂了，幸福雖然美好，但卻建立在悲慘之上;戰(zhàn)爭(zhēng)不發(fā)生，但和平卻很難求。
這本書里給我印象最深的是江姐，我很喜歡她的名字，更喜歡她這個(gè)人。首先，她是女的，所以我敬佩她，不比男人差，巾幗不讓須眉。她的'一舉一動(dòng)都充分體現(xiàn)著她的智慧，沉著，隨機(jī)應(yīng)變。曾經(jīng)的我以為：打仗嘛，靠的就是力量、智慧和正義感，卻唯獨(dú)少了臨危不亂這一點(diǎn)。但現(xiàn)在的我認(rèn)為，這也許是最重要的一點(diǎn)了。她們和黨斷了聯(lián)系，但沒(méi)關(guān)系，她們很樂(lè)觀，在無(wú)邊的黑暗中不斷奮斗，她們不會(huì)慌張，會(huì)直到重新聯(lián)系的那一天。
我敬仰所有共產(chǎn)黨，他們永遠(yuǎn)是意志最堅(jiān)定的，他們無(wú)條件的相信黨，信仰黨，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。
曾經(jīng)看小說(shuō)，只是覺(jué)得頗有興趣，自始至終都抱著玩玩而已的心態(tài)。但現(xiàn)在，我會(huì)跟著小說(shuō)的情節(jié)跌宕起伏，心情也跟著變化，有時(shí)會(huì)把自己融入到人物里，和他們一起戰(zhàn)斗，一起瘋狂，一起敬仰，會(huì)看哭，會(huì)跟著他們一起笑，甚至和他們一起拿著沖破監(jiān)獄的匕首，吹著勝利的號(hào)角，向前進(jìn)發(fā)，直到勝利的那一刻，我們一起高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。想想就是多么激動(dòng)人心的事。
也許我還有好多沒(méi)有發(fā)覺(jué)，好多沒(méi)有品味，但我覺(jué)得這本書給我最大的財(cái)富，就是它改變了我，讓我學(xué)會(huì)了沉著冷靜，在困難面前永不退縮，相信永遠(yuǎn)會(huì)有一幫戰(zhàn)友，站在我旁邊，屹立不倒。
好書伴我行讀書心得篇三
在林語(yǔ)堂筆下的蘇東坡，可謂是幾千年來(lái)才一出的奇人，他曾這樣評(píng)價(jià)文壇的巨子：李白，一個(gè)文壇上的流星，在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后，而自行燃燒消滅，正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓，既是虔敬的哲人，又是仁厚的長(zhǎng)者，學(xué)富而文工，以古樸之筆墨，寫豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力。蘇東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆，他的人性更趨溫厚和厚道，并沒(méi)變得尖酸刻薄。
縱觀蘇軾的一生，在才華畢露的背后，幾度升遷的辛酸卻僅有他獨(dú)自品嘗。他一生為官，一生清廉，一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石的變法究竟是對(duì)是錯(cuò)，我們暫且不管，但要和當(dāng)朝的得寵人物、位高權(quán)重的宰相相逆而行，用一顆博大的心斗那種善于剪除異己，心胸狹窄的小人，在封建的宋朝，也許真的是需要一番勇氣的。類比蘇子由——蘇東坡的同胞親弟，在才華上，可能不及蘇軾的十分之一，更或是百分之一。可是他一生平平安安，妥妥當(dāng)當(dāng)，官職也扶搖直上，最終也能夠安享晚年。說(shuō)到底，在于蘇軾應(yīng)對(duì)邪惡，應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，有敢于提出、敢于批評(píng)的態(tài)度。也許富貴榮華、安寵榮辱在他看來(lái)，只可是是一己的私欲，這是十分卑微的事情，他的人生，他的奮斗目標(biāo)是定位在百姓身上的，他的雙眼，更多關(guān)注的是他們的愉悅或是疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實(shí)際，與救百姓于水火發(fā)生了抵觸，他就要反對(duì)到底，甚至于在他管轄的州府里，這些所謂的強(qiáng)國(guó)措施他概不搭理。
雖然蘇軾的人生道路上有許多的泥濘，可從他的詩(shī)篇，他的文章，以及他的生活見(jiàn)聞中能夠發(fā)現(xiàn)，他的人生態(tài)度是樂(lè)觀、是進(jìn)取向上的。即使是雙足深陷的時(shí)候，他依舊能唱著小調(diào)，邀上三五個(gè)知心的朋友，享受生活的完美。他為妓女提詩(shī)，他和和尚趣談，他為百姓求雨，他四處游歷。蘇東坡的詩(shī)詞良篇里，即能寫出《赤壁賦》這樣恢弘的文章，也能寫出天涯何處無(wú)芳草這樣富有深遠(yuǎn)意義的詩(shī)句。
用林語(yǔ)堂作結(jié)時(shí)的話說(shuō)：蘇東坡已死，他的名字只是一個(gè)記憶?？墒撬艚o我們的，是他那心靈的喜悅，是他那思想的歡樂(lè)，這才是萬(wàn)古不朽的。用我自我的話說(shuō)就是：蘇東坡已去，其浩然之正氣，必當(dāng)永存。
好書伴我行讀書心得篇四
我小的時(shí)候，就十分喜歡書，可是那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，什么也看不懂，只能看書中的圖畫，于是，我經(jīng)常拉著媽媽給我念書中的故事，從故事中，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、白雪公主、七個(gè)小矮人等童話人物，也學(xué)到不少知識(shí)。
后來(lái)，到了上學(xué)的年齡，我走進(jìn)了北園小學(xué)，隨著認(rèn)識(shí)的字不斷增加，我就更愛(ài)讀書了。讀書讓我學(xué)到許多有用的知識(shí)，比如說(shuō)語(yǔ)文書讓我讀到了許多精彩的文章、優(yōu)美的詩(shī)句；數(shù)學(xué)書教會(huì)了我科學(xué)的'計(jì)算方法；科學(xué)書告訴我大自然里的奧秘；故事書能使我明白了很多做人的道理。每當(dāng)我打開(kāi)一本書，我就好象結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，我就仿佛走進(jìn)了知識(shí)寶庫(kù)的大門，我就好象在知識(shí)的海洋中遨游。
我今年八歲了，書差不多伴我走過(guò)了這八年的時(shí)光，我愛(ài)讀書，書讓我快樂(lè)，讓我充實(shí)，更伴我成長(zhǎng)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)書已是我生活中不可缺少的一部分。
古人教育人讀書的時(shí)候常說(shuō)這么幾句話：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇，雖然我還不能完全弄懂這幾句話的含義，但我知道書中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，有我一輩子也學(xué)不完的學(xué)問(wèn)，書是我的良師益友，每當(dāng)我捧起書，就會(huì)有一種親切感，每當(dāng)我放下書，我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多.....我愛(ài)讀書。
好書伴我行讀書心得篇五
我很小就開(kāi)始讀書了。在媽媽溫暖的懷抱里，吮吸著手指聽(tīng)繪本。在能搭建成房子和汽車的立體書里，和好朋友玩游戲。還曾經(jīng)一個(gè)人鉆到大衣柜里，打著手電偷看系列小畫書，半個(gè)學(xué)期就把眼睛熬成了假性近視。在我看來(lái)，能找到本自己喜歡的經(jīng)典書，就像只嗡嗡振翅飛翔的小蜜蜂，撞上盛開(kāi)的花朵，一頭鉆到花心里面，飽飽吮吸著花蜜，滿心都是甜蜜和欣喜。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我正值天馬行空、對(duì)奇幻世界充滿好奇的時(shí)候，每天小腦袋中總出現(xiàn)一個(gè)個(gè)奇幻的想法：顛倒不一樣的世界、會(huì)飛的魚。我卻正著迷《山海經(jīng)》。《山海經(jīng)》與《周易》《黃帝內(nèi)經(jīng)》合稱為上古三大奇書，聽(tīng)起來(lái)可是非常高大上。記載了40個(gè)方國(guó)、550座山、300條水道、100多個(gè)歷史人物、400多神怪異獸。有佩戴上就不會(huì)迷路的迷轂花;有愛(ài)喝酒但卻能夠洞察過(guò)去、穿越到前世的狌狌;有同伴死了不會(huì)茍活，要么等在原地眼睜睜被獵人抓，要么就一直等下去直到餓死的禺獸;還有用步子當(dāng)尺子的豎亥;更有無(wú)腸國(guó)、一目國(guó)、巨人國(guó)、君子國(guó)、毛民國(guó)，還有不分男女，以泥土為食物，死了埋后，心不腐爛，過(guò)120年就能重新化為人的無(wú)啟國(guó)等等，一草一木、一鳥(niǎo)一獸、一山一水都有可能成為神仙鬼怪。只想抱著腦袋，想一個(gè)問(wèn)題，這是真的嗎?真的嗎?如果世界真的如此存在過(guò)，那一定很炫酷吧!不過(guò)感覺(jué)如果穿越過(guò)去也挺危險(xiǎn)的。總之，心中也總會(huì)涌起對(duì)自然界、宇宙萬(wàn)物的的敬畏，為古人的瑰麗想象力折服呢。
《山海經(jīng)》還描繪了中華文明的最初樣子?！扮娚街瘢粻T陰，視為晝，瞑為夜，吹為冬，呼為夏。不飲，不食，不息，息為風(fēng)，身長(zhǎng)千里。在無(wú)啟之東。其為物，人面，蛇身，赤色，居鐘山下?！倍嗝雌婷钅?。據(jù)說(shuō)燭陰的光上可以照到幽暗的天門，下可照到九泉之下，是因?yàn)樗彀屠锍Ｄ暧幸恢毕灎T。它的神力可以與盤古類似。就是生于混沌之中，頂天立地與天地共同成長(zhǎng)的盤古。它“一日九變，神于天，圣于地?！薄疤烊崭咭徽?，地日厚一丈，盤古日長(zhǎng)一丈。“是夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林?！碑?dāng)然還有射日的后羿、補(bǔ)天的女媧、填海的精衛(wèi)、治水的大禹、“沒(méi)有頭，以乳為目，以臍為口、執(zhí)干戚而舞”的刑天等。這些人能與太陽(yáng)等自然抗?fàn)幷媪瞬黄?，他們不像希臘神話中的宙斯等諸神，有一身的小毛病，嫉妒、貪玩、爭(zhēng)斗，而是具有勇敢、甘于犧牲、愛(ài)與奉獻(xiàn)，還有永不妥協(xié)的精神。
其實(shí)，現(xiàn)在《山海經(jīng)》離我們并不遙遠(yuǎn)。我們過(guò)春節(jié)，要貼對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)之前就是桃符。為啥要貼桃符呢?因?yàn)椤渡胶＝?jīng)?海外經(jīng)》，“東海中有山巖，名曰度索。上有大桃樹(shù)，屈蟠三千里。東北有門，名曰鬼門，萬(wàn)鬼所聚也。天帝使神人守之，一名神荼，一名玉壘，主說(shuō)領(lǐng)萬(wàn)鬼?！彼晕覀冋?qǐng)神荼、郁壘來(lái)幫我們。我們看電影，《捉妖記》中小蘿卜妖可愛(ài)小胡巴、《大圣歸來(lái)》中的反派，都是來(lái)自《山海經(jīng)》，“有神焉，其狀如黃囊，赤如丹火，六足四翼，混敦?zé)o面目，是識(shí)歌舞，實(shí)為帝江也?！边€有《西游降魔篇》中的赤眼豬妖和橫公魚也是來(lái)自《山海經(jīng)》。包括前些陣子上映的外國(guó)電影《神奇動(dòng)物2：格林德沃之罪》中“騶吾”的神奇動(dòng)物，都是來(lái)自《山海經(jīng)》。
我有一個(gè)美麗遐想：《山海經(jīng)》一點(diǎn)也不比希臘神話遜色，有那么一天，全世界的小朋友都可以喜歡《山海經(jīng)》，都能領(lǐng)略它其中的神奇和有趣。
好書伴我行讀書心得篇六
這本書于1949年出版，描寫了政治諷刺作家喬治·奧威爾對(duì)極權(quán)主義官僚世界的噩夢(mèng)視野，刻畫了一個(gè)令人窒息的恐怖世界，人性被扼殺，自由被剝奪。堪稱有史以來(lái)最可怕的小說(shuō)之一。
“戰(zhàn)爭(zhēng)即和平，自由即奴役，無(wú)知即力量?！弊詮奈易x這本書以來(lái)，這句話總是在我腦海中響起。這可能是我看過(guò)最讓人難以忘懷的一本書了。1984年描述了一個(gè)反烏托邦的社會(huì)。想象一下，生活在一個(gè)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人用最極端的方式運(yùn)用極權(quán)制度來(lái)管理自己的公民，工作，吃飯，喝酒，睡覺(jué)，說(shuō)話，思考，生育都是由國(guó)家控制的，你不能表達(dá)自己，因?yàn)閭€(gè)人主義是一種犯罪，一旦你不順從輕則恐嚇，重則酷刑。
過(guò)去被控制，被改寫成將加強(qiáng)現(xiàn)任統(tǒng)治者的歷史。誰(shuí)控制了過(guò)去，誰(shuí)就控制著未來(lái)，誰(shuí)控制著現(xiàn)在，誰(shuí)就控制著過(guò)去。沒(méi)有真實(shí)的事實(shí)?！罢嫦唷笔菄?guó)家所說(shuō)的，黑色就是白色的，2+2=5。
1984年的世界被分為三個(gè)州：大洋洲(不列顛群島，美洲，太平洋，澳大利亞)，歐亞大陸(歐洲和俄羅斯)和東亞(其余部分)。為了維護(hù)社會(huì)的秩序與和平，三者(持有類似的意識(shí)形態(tài))之間的持續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)是必需的。在直接的戰(zhàn)略階段，這是第一個(gè)口號(hào)。
第二個(gè)口號(hào)，自由是奴隸制，意味著自由的唯一途徑就是讓你失去自我，融入黨內(nèi)。這樣，你將是堅(jiān)不可摧的，不朽的`。
無(wú)知是力量，意味著社會(huì)高，中，低階層的分化決不會(huì)改變。中間要成為高層，他們要“代表低層”去貶低高層。之后，一個(gè)新的中產(chǎn)階級(jí)出現(xiàn)，除了低層之外，一切都會(huì)改變。高中階層制定法則，低層(無(wú)產(chǎn)階級(jí))就是愚蠢的反抗者，國(guó)家通過(guò)酷刑，恐嚇，暴力和洗腦來(lái)維持其結(jié)構(gòu)。
喬治·奧威爾的筆下所描繪的動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)讓人感到壓抑甚至崩潰，讓我頓覺(jué)自由意識(shí)的可貴，人性的可貴。
好書伴我行讀書心得篇七
書是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導(dǎo)航燈。在人生的道路上，書是我們永遠(yuǎn)的朋友，縷縷書香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著我成長(zhǎng)的方向。
看，我的書架上，大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，樣樣俱全，讀書與打球、游泳不同，是一種“息趣”。晚上，爸爸媽媽都睡下了，我一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，用眼、用心和它談天說(shuō)天。它絮絮叨叨地講出了許多新鮮事來(lái)。于是，看了短短幾頁(yè)，我忘卻了自己，忘卻了時(shí)間，飄飄然然飛進(jìn)書營(yíng)造的意境中。
有些書，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香，最后，越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
有一次，語(yǔ)文考試，時(shí)間只剩下十分鐘，可我的作文還有一半沒(méi)有寫，勝利女神仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)，難道我要就此低頭言敗嗎？此刻普羅米修斯的身影出現(xiàn)在我眼前，他面對(duì)那么多的困難，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的命運(yùn)，我不能就這樣放棄。于是，我抓緊最后的十分鐘，奮筆疾書，最終，我終于成功了。事實(shí)證明，好書的確使人成長(zhǎng)，催人奮進(jìn)，給予人無(wú)窮無(wú)盡的力量。
一縷書香，就如此在我的生命力延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)、走過(guò)了風(fēng)雨，我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事，對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)，書籍是我成長(zhǎng)大中最最重要的部分。
讀書時(shí)積累，知識(shí)的多少是靠日積月累才形成，年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我同行！
好書伴我行讀書心得篇八
這本書向我們介紹了科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美的道理和事例。
求真就是求“真知，做真人?！薄罢嬷本褪钦胬?，真才實(shí)學(xué)?！罢嫒恕本褪瞧沸卸苏?，真誠(chéng)可靠的人，有真才實(shí)學(xué)的人。生活中我們要多讀書來(lái)求真知，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚也。不要相信算命大師，風(fēng)水先生，神醫(yī)等，許多人打著大師的幌子在社會(huì)上蒙騙群眾，騙錢，危害社會(huì)。要具備基本的科學(xué)素養(yǎng)，識(shí)破像張悟本用綠豆能包治百病的大騙子。美國(guó)蘋果聯(lián)合公司創(chuàng)始人喬布斯就說(shuō)過(guò)：我們的時(shí)間是有限的，所以請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間去過(guò)你不想要的生活，不要被教條所迷惑。是啊，人的生命是有限的，我們?cè)谟邢薜纳铮ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和金錢來(lái)求迷信，不如多讀書，有一個(gè)創(chuàng)新的思維，追求真理，相信科學(xué)，尊重科學(xué)，做一個(gè)“真人!”
人文教育向善。人的素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養(yǎng)，而經(jīng)典閱讀，應(yīng)該是人文教育必不可少的一環(huán)，經(jīng)典是人類精神財(cái)富的一個(gè)寶庫(kù)。我們每個(gè)人都應(yīng)多讀經(jīng)典，享用這筆寶貴的財(cái)富。善良是永遠(yuǎn)的美德，小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要和伸出援手。在家里應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩，感恩父母，認(rèn)真做好每件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每個(gè)人。
尚美，熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)感恩......熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好，感到人間其樂(lè)無(wú)窮，感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。生活是美好的，靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的樂(lè)音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的叫聲無(wú)比清脆，風(fēng)吹楊柳飄舞的聲音也是一種美妙的樂(lè)音。只要你細(xì)細(xì)體會(huì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中暗藏著無(wú)限的美。學(xué)會(huì)感恩，也是一種美德，是一種向善的行為，因?yàn)楦卸?，才有社?huì)的和諧快樂(lè)，才有彼此的仁善友愛(ài)。每個(gè)人不可能孤立存在，我們的成長(zhǎng)，成功都來(lái)自于種種力量的作用影響。我們要學(xué)會(huì)寬容，承受和付出，懂得回報(bào)，用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，這樣我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩!
好書伴我行讀書心得篇九
好書是人生中不可或缺的一部分，它們能夠讓我們拓展自己的視野、理解世界、提升智慧和啟迪靈魂。讀書不僅是一種知識(shí)儲(chǔ)備的積累，還是一種提升自我的方式，因?yàn)閺臅心軌颢@得如此多的啟示和收獲。在這篇文章中，我將分享自己讀書的心得體會(huì)，希望每個(gè)人都能夠從中受益，找到適合自己的好書閱讀方法。
第二段：選書重要性。
選好書至關(guān)重要，因?yàn)楹玫臅軌蚣?lì)我們思考、反思、感悟、深度思考。好的書籍可以讓我們更好的了解自己，也可以幫助我們更好的適應(yīng)環(huán)境和生活。而當(dāng)我們讀了一本好書，我們會(huì)感到一種強(qiáng)烈的快樂(lè)和滿足，我們也更能夠從中獲得收獲和啟示。如何選擇好書？我們可以通過(guò)朋友的推薦、網(wǎng)上書評(píng)、出版社的書單等途徑來(lái)選擇。
第三段：通過(guò)閱讀提高認(rèn)知能力。
閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的方式，而且還具有提高認(rèn)知能力的作用。在閱讀過(guò)程中，我們需要理解和分析文字的意義，整理之后提煉出自己需要的信息，進(jìn)一步促進(jìn)了自己的思維和邏輯能力的提升。而且，不同的書籍也會(huì)教會(huì)我們不同的知識(shí)和智慧，幫助我們更好地處理問(wèn)題和生活。
第四段：通過(guò)閱讀提升心靈。
好的書籍也對(duì)我們的心靈成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。閱讀能夠啟發(fā)我們的靈感，使我們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的世界。在讀書的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)高尚的情操，獲得更加深刻的感悟和體驗(yàn)。在我們忙碌的生活中，讀書是一種解壓和調(diào)節(jié)情緒的方式。它可以引導(dǎo)我們擺脫焦慮和壓力，獲得內(nèi)心的寧?kù)o和滿足，幫助我們更好地舒緩心靈。
好書讀書需要一定的技巧和方法。我們需要選擇適合自己的時(shí)間段和場(chǎng)合，還需要有合理的目標(biāo)和計(jì)劃，不斷地保持閱讀的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書的時(shí)候，我們需要注重理解、思考和總結(jié)。可以在讀書的時(shí)候做些筆記、小標(biāo)簽等，以便后期的復(fù)習(xí)和總結(jié)。在書中發(fā)現(xiàn)好思想，最好的方法就是學(xué)以致用，將書中的智慧運(yùn)用到實(shí)際生活中。
結(jié)論:只有通過(guò)不懈的努力去讀書，才能產(chǎn)生真正的收獲和啟示。閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和啟蒙有著重要的意義，值得我們花費(fèi)不少時(shí)間和精力去深入研究。我希望更多的人能夠重視讀書的重要性，并且成功地從中獲得啟示和收獲，用積極的方式來(lái)提升自己的智慧和能力，更好地發(fā)揮自己的潛力。
好書伴我行讀書心得篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。是呀，書籍對(duì)人類確實(shí)很重要，有一本書改變了我的性格。
在上二年級(jí)以前，我不喜歡和同學(xué)說(shuō)話，只有同學(xué)找我說(shuō)話，我才肯說(shuō)幾句話。每當(dāng)我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在一起開(kāi)心的聊天，我的心里很不是滋味，嘟起嘴來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我為什么都沒(méi)有一個(gè)朋友呢？我也好想有一個(gè)朋友啊，這樣我也能和朋友一起玩、一起聊天了?！?BR> 那天晚上，媽媽給了我一本書，名叫，《月亮，生日快樂(lè)》，我打開(kāi)來(lái)一看，便被里面的內(nèi)容惹生氣起來(lái)：我看見(jiàn)這只小熊和月亮是一對(duì)好朋友。我氣得叫起來(lái)：“??！為什么他們也是朋友，我就沒(méi)有朋友！”咦！我靈機(jī)一動(dòng)，也許這本書會(huì)告訴我怎么交朋友呢！我開(kāi)始認(rèn)真地閱讀這本書。我在這本書中發(fā)現(xiàn)了許多：小熊想知道月亮的生日，不管月亮離它有多遠(yuǎn)，它一直沒(méi)有放棄。它渡過(guò)小河，走過(guò)森林，終于找到了它認(rèn)為離月亮很近的一座高山上。小熊與月亮對(duì)話，知道了月亮的生日，也知道了月亮想要一頂帽子。他用自己所有的錢給月亮買了一頂帽子，月亮也送給了小熊一頂帽子。小熊不小心弄丟了帽子，它很傷心，他又去找月亮，向月亮道歉，月亮原諒了小熊。從此，它們成了一對(duì)好朋友。讀完了這本書，我知道了怎么交朋友：小熊為了知道月亮的生日，歷盡了千辛萬(wàn)苦，才知道了月亮的.生日。也許，如果我也勇敢地去克服膽小的缺點(diǎn)，去和同學(xué)說(shuō)話，去對(duì)同學(xué)說(shuō)出我內(nèi)心對(duì)朋友的渴望，我也能像小熊一樣，擁有一個(gè)好朋友，一個(gè)做錯(cuò)了事但他并不會(huì)生氣的好朋友。我一定要努力，變得勇敢起來(lái)，交到一個(gè)好朋友！
從那以后，我一直在為膽大而努力，漸漸地，我開(kāi)始與同學(xué)說(shuō)話，還交到了一個(gè)形影不離的好朋友。
因?yàn)檫@本書，我變得膽大；因?yàn)檫@本書，我變得勇敢；因?yàn)檫@本書，我得到了一份友誼！
好書伴我行讀書心得篇十一
讀書是人類獲取知識(shí)、提高思想境界的重要途徑。作為一名書記，在工作和生活中，讀好書是成長(zhǎng)進(jìn)步的重要催化劑和智慧源泉。通過(guò)閱讀好書，書記可以深入了解社會(huì)、豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更好地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任和使命。
第二段：讀書開(kāi)闊眼界
讀好書能夠開(kāi)闊書記的眼界，提供不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)。比如，通讀哲學(xué)類書籍可以幫助書記把握社會(huì)現(xiàn)象背后的本質(zhì)規(guī)律，加深對(duì)人生價(jià)值的思考；閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典著作可以讓書記更好地了解市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供寶貴的思路；精讀文學(xué)作品可以啟發(fā)書記的想象力和情感表達(dá)能力，提高責(zé)任心和理解力。通過(guò)讀書，書記們可以從不同視角審視問(wèn)題，開(kāi)闊自己的思維，為自己推進(jìn)工作提供新的思路和方法。
第三段：讀書增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力
讀好書不僅可以為書記提供知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)閱讀成功人士的傳記和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)類書籍，書記們可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，并且將這些智慧應(yīng)用到自己的實(shí)際工作中去。書記們可以通過(guò)反思自己的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷改善自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以幫助書記更好地管理團(tuán)隊(duì)，合理分配資源，推動(dòng)工作高效進(jìn)行，為地方發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：讀書陶冶情操
好書不僅僅是知識(shí)的源泉，更是一種精神享受。經(jīng)典文學(xué)作品可以啟發(fā)書記的思維，讓他們更加敏感地感受到人生的美好和復(fù)雜。閱讀文學(xué)作品可以幫助書記們提升情緒管理能力，增強(qiáng)自己的人際交往能力，培養(yǎng)自己的審美眼光和文學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)讀書，書記們可以體味到文化的力量，激發(fā)自己對(duì)美好事物的熱愛(ài)，也進(jìn)一步提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)。
第五段：讀書與實(shí)踐相結(jié)合
讀書不能僅僅停留在理論上，書記們還需要將書中學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)將所讀書籍中的理論與實(shí)際問(wèn)題相對(duì)照，并靈活運(yùn)用到自己的工作和生活中，書記們可以更好地理解和掌握書中的內(nèi)容。只有真正將所讀書籍的思想靈魂吸收成自己的財(cái)富，才能真正受益和成長(zhǎng)。同時(shí)，書記們還應(yīng)該將自己思考的結(jié)果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫成讀書筆記，建立一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)檔案，為自己的進(jìn)一步提升提供參考。
總結(jié)：
作為一名書記，通過(guò)閱讀好書可以開(kāi)闊眼界、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、陶冶情操。然而重要的是，書記們需要將書中所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，并將其應(yīng)用到自己的工作和生活中去。只有這樣，讀書才能真正成為書記們成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。無(wú)論是在知識(shí)儲(chǔ)備上，還是在領(lǐng)導(dǎo)力提升上，讀好書都能為書記們賦能，讓他們更好地?fù)?dān)當(dāng)重任，為地方的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
好書伴我行讀書心得篇十二
讀書是一種享受，更是一種充實(shí)自我的過(guò)程。每一位讀者都應(yīng)該具備獨(dú)立思考、堅(jiān)定信念、全面分析、高度概括、綜合評(píng)價(jià)的能力，這些能力都離不開(kāi)好書的支撐。在讀書過(guò)程中，不僅需要去深入理解書中的言外之意，還要順帶感受作者的思想、觀點(diǎn)、情感，以及與自己生活和工作有關(guān)的內(nèi)容。接下來(lái)，我將分享自己讀書的體會(huì)和對(duì)好書的認(rèn)識(shí)，以及我如何將讀書用于實(shí)際生活中的應(yīng)用。
第二段：對(duì)好書的認(rèn)識(shí)
好書是指能夠引導(dǎo)人類向前發(fā)展的、能夠給人們帶來(lái)精神靈魂上的滋潤(rùn)，對(duì)人們有積極引領(lǐng)作用的書籍。好書的標(biāo)準(zhǔn)和選用標(biāo)準(zhǔn)因人而異，其中“好”字和“適合”字有著緊密的關(guān)聯(lián)。對(duì)于我而言，好書應(yīng)該是能夠讓我深入理解人類生活、社會(huì)生態(tài)、人際關(guān)系等方面的書籍。同時(shí)，好書也應(yīng)該是能夠自我激勵(lì)、成就自我價(jià)值的書籍。如楊絳的《我們仨》、卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》、魯迅的《故事新編》等書籍，就給我留下了深刻而難忘的印象。
第三段：我如何讀好書
讀完一本書，要規(guī)律地做出一個(gè)總結(jié)評(píng)價(jià)。模糊不清的理解僅僅停留在書本里，必須在日常生活和應(yīng)用場(chǎng)合下，正確認(rèn)識(shí)圖書的意義和價(jià)值。我喜歡閱讀的時(shí)候同時(shí)做好筆記，做好筆記的好處是可以防止遺忘，或者說(shuō)在需要使用的時(shí)候，可以快速回憶起書中重要內(nèi)容。同時(shí)也要關(guān)注作者的思考和想法，以及書中所傳遞的情感。而在日常生活中，我會(huì)時(shí)不時(shí)地把讀到的書中的思想、觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)融入到實(shí)際做事中，這就是好書給予我的應(yīng)用價(jià)值。
第四段：如何將讀書應(yīng)用于實(shí)際生活中
首先，讀書可以提高我們的審美能力，增強(qiáng)我們的精神氣質(zhì)。閱讀經(jīng)典文學(xué)、哲學(xué)書籍、藝術(shù)類書籍等，可以幫助我們提升品位、陶冶情操。我們可以從中汲取到靈感、收獲真理和感受生命的美好，也可以在日常生活中從容地面對(duì)困惑的境遇。
其次，讀書能夠提高我們的思考能力、分析能力、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野、了解世界的多樣性，也可以引領(lǐng)我們思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我們可以把自己讀到的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際的問(wèn)題中，讓自己更優(yōu)秀、更有智慧。
第五段：總結(jié)和建議
好書讀書心得體會(huì)，是每一個(gè)讀者的心路歷程。每一本好書，都蘊(yùn)含著無(wú)限的價(jià)值，我們需要用心去體會(huì)、品味。我們可以通過(guò)讀書更好地陶冶情操、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。讀書能夠培養(yǎng)我們的思考能力、創(chuàng)造力以及自我表達(dá)能力。同時(shí)，我們也要注意適度閱讀，不要只看某些名著而忽略了其他領(lǐng)域的書籍。讀書是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資，但是通過(guò)持之以恒、循序漸進(jìn)的閱讀，我們一定能從中收獲更多。
好書伴我行讀書心得篇十三
人們常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書是我們獲取知識(shí)、豐富內(nèi)涵、提高素養(yǎng)的重要途徑。從古至今，讀書一直是激發(fā)人們智慧和靈感的源泉。都說(shuō)好書是人們的良師益友，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更是如此。下面，我將分享我讀過(guò)的好書及心得體會(huì)。
段落二：讀書的好處
讀書是一種精神享受，它能擴(kuò)展我們的眼界，增加見(jiàn)聞。通過(guò)閱讀好書，我們可以了解到不同文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣和歷史淵源。同時(shí)，讀書也是一種尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。在書中，我們可以遇見(jiàn)各種各樣的人物，了解他們的故事、經(jīng)歷和思想。這些故事和人物引發(fā)我們的思考，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，使我們?cè)谌松缆飞喜粩嘞蚯啊?BR> 段落三：好書的品質(zhì)
好書具有三個(gè)重要品質(zhì)：嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)、思想深刻、語(yǔ)言優(yōu)美。首先，好書應(yīng)該具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽黠L(fēng)格和真實(shí)的內(nèi)容。作者應(yīng)該準(zhǔn)確而客觀地描述事物，使讀者獲得真實(shí)的感受和體驗(yàn)。其次，好書應(yīng)該有深度的思考和觀點(diǎn)，能夠引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)和價(jià)值觀的思考。最后，好書的語(yǔ)言要優(yōu)美、生動(dòng)，能夠打動(dòng)人心，讓讀者愿意沉浸其中，被故事所吸引。
段落四：我讀過(guò)的好書及心得體會(huì)
曾經(jīng)，我讀過(guò)一本名為《活著》的小說(shuō)。這本書講述了一個(gè)普通農(nóng)民的一生，通過(guò)他痛苦而真實(shí)的經(jīng)歷，深刻地探討了人生的意義和價(jià)值觀的思考。通過(guò)這本書，我了解到了生命的脆弱和可貴，體會(huì)到了家庭和親情的重要。這本書讓我更加珍惜眼前的一切，激勵(lì)我在生活中勇往直前。另外，我還讀過(guò)一本名為《夜》的書，它記錄了作者在納粹集中營(yíng)中的生活經(jīng)歷，以及對(duì)人性的思考。這本書讓我深刻地明白了人性的復(fù)雜性，引發(fā)了我對(duì)和平、公正以及尊重的深入思考。
段落五：讀書給我?guī)?lái)的啟示
通過(guò)讀書，我逐漸明白了人生的真諦和價(jià)值。讀書使我變得更加成熟和睿智，不僅開(kāi)闊了我的視野，還拓展了我的思維。在日常生活中，我能夠更好地處理復(fù)雜的問(wèn)題，更加理性地看待事物。讀書還使我變得更加獨(dú)立和自信，我能夠堅(jiān)持自己的原則和信念。同時(shí)，讀書也給予我樂(lè)觀和積極的心態(tài)，在困難和挫折面前保持堅(jiān)韌。
總結(jié)：讀書是我們獲取知識(shí)、豐富內(nèi)涵、提高素養(yǎng)的重要途徑。在讀書的過(guò)程中，我們擴(kuò)展了眼界，增強(qiáng)了見(jiàn)識(shí)，獲得了知識(shí)，并從中汲取了智慧。好書能夠引發(fā)我們對(duì)人生、社會(huì)和價(jià)值觀的思考，并給予我們?nèi)松膯⑹尽Ｗx書不僅讓我們變得更加獨(dú)立、自信，也讓我們更加理智、成熟。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，通過(guò)閱讀好書，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
好書伴我行讀書心得篇十四
“多讀書，讀好書”這是對(duì)全市中小學(xué)的要求，與其說(shuō)是要求，不如說(shuō)是“讀書節(jié)”的口號(hào)。古今中外，多少名人寫也關(guān)于讀書的名言：培根的“知識(shí)就是力量”。高爾基的“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”。像這樣的名言數(shù)不勝數(shù)，可見(jiàn)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，一些必讀書籍，如：《童年》、《愛(ài)的教育》、《昆蟲記》、《朝花夕拾》、《魯濱孫漂流記》等，都能給我們以很大啟迪。而我忠情于《愛(ài)的教育》，它是以一個(gè)小孩子“安利柯”的口吻來(lái)敘述整篇文章，又以日記的形式出現(xiàn)在大家面前，記敘了從開(kāi)學(xué)第一天到告別的一學(xué)期生活，貼近生活，貼近我們的生活。
生活有愛(ài)，愛(ài)在生活，喧囂繁華的社會(huì)也不乏溫暖與真情，“代洛西”就是典型的代表，他令人佩服，學(xué)習(xí)總是第一，無(wú)論是算術(shù)、語(yǔ)法，還是作文，他都是第一。他平時(shí)性格開(kāi)朗活潑，對(duì)任何人都很和氣，舉止也很文雅，對(duì)于這樣一個(gè)完美的人，所有的人都很尊敬他，但他的某個(gè)做法我不認(rèn)同：考試的時(shí)候，他總是盡可能地幫助別人?？荚嚠吘故强荚嚕幸欢ǖ臋?quán)威性，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的途徑，如果代洛西幫助了別人，那么他人的答案便是含有水分的，他人認(rèn)清不了自己的實(shí)力，也就找不到自己努力的方向，從而帶來(lái)的將會(huì)是更大的失敗。
代洛西也有很多方面是值得我們學(xué)習(xí)的，他待人謙遜，和藹可親，舉止文雅，寬容大度，不驕傲自滿。
《愛(ài)的教育》是我們學(xué)習(xí)和生活的寫照，我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離“自私、調(diào)皮、恬不知恥的吳蘭蒂”，學(xué)習(xí)“大方、寬容、謙遜懂事的代洛西”。
好書伴我行讀書心得篇十五
在當(dāng)代社會(huì)，讀書已經(jīng)成為了一種流行的生活方式。而好書不僅僅是集知識(shí)、智慧與經(jīng)驗(yàn)于一身的寶藏，更是一筆珍貴的財(cái)富，一種獨(dú)特的心靈享受。作為一名書記，閱讀對(duì)于提升自己的修養(yǎng)與素質(zhì)，豐富工作與人生經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑具有重要意義。
第二段：讀書的意義
讀書有助于拓寬我們的視野，增加我們的見(jiàn)聞與閱歷。好書能給我們帶來(lái)新的思考方式和獨(dú)特視角，有時(shí)甚至能夠啟發(fā)我們解決問(wèn)題的新方法和新思路。通過(guò)讀書，我們可以接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解到不同國(guó)家和不同文化的風(fēng)土人情。這也可以讓我們更好地適應(yīng)多元化和國(guó)際化發(fā)展的時(shí)代潮流。
第三段：讀書的益處
當(dāng)我們讀書時(shí)，不僅僅是吸收書籍所傳達(dá)的內(nèi)容，更重要的是發(fā)展我們的思維能力。閱讀可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維，使我們更有條理地處理問(wèn)題。此外，閱讀還能夠提高我們的溝通能力和表達(dá)能力，使我們更好地與他人交流，并在我們的日常工作中表現(xiàn)出更好的溝通能力。讀書還能夠培養(yǎng)我們的情商和人際關(guān)系，使我們更好地理解他人和自己，增進(jìn)我們與他人的和諧關(guān)系。
第四段：讀書的方法
讀書的方法對(duì)于我們能否獲得良好的閱讀體驗(yàn)和充分吸收知識(shí)起著至關(guān)重要的作用。首先，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合我們的書籍。如果我們對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)作者有濃厚的興趣，那么讀起來(lái)會(huì)更為投入和愉快。其次，我們應(yīng)該采取積極的閱讀方式，例如做好讀書筆記，加強(qiáng)對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶，以及與他人討論書籍中的觀點(diǎn)和看法等。最后，我們應(yīng)該堅(jiān)持讀書，不要放松學(xué)習(xí)的努力和時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望。
第五段：總結(jié)和展望
作為一名書記，讀書是一項(xiàng)永恒的責(zé)任和使命。通過(guò)閱讀，我們可以不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷提高自己的素養(yǎng)，并在工作中更好地展現(xiàn)自己的價(jià)值。好書給予我們智慧的灌溉，幫助我們成長(zhǎng)為更好的自己。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種習(xí)慣，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。相信通過(guò)不斷地讀書，我們會(huì)有更加豐富的人生閱歷和更廣闊的視野，同時(shí)也會(huì)在工作中取得更好的成績(jī)和更高的價(jià)值。
好書伴我行讀書心得篇十六
陰險(xiǎn)狡詐是你，背信棄義是你。心狠手辣是你，膽小猥瑣是你。你實(shí)在背負(fù)了太多太多。歷史讓你成為一代高祖，歷史讓你承擔(dān)萬(wàn)世誹謗。劉邦!后生替你鳴不平!
君戰(zhàn)于河南，霸王戰(zhàn)于河北。巨鹿之戰(zhàn)，霸王消滅了秦國(guó)的主力部隊(duì)，而君得以“順利”攻入咸陽(yáng)。當(dāng)曹無(wú)傷向項(xiàng)羽告密，言君“欲王關(guān)中”之時(shí)，項(xiàng)羽頃刻勃然大怒，當(dāng)即決定“破沛公軍”。
投機(jī)取巧，不費(fèi)吹灰之力攻入咸陽(yáng)是我們對(duì)劉邦的第一印象。這也成為了我們當(dāng)中許多人排斥劉邦的原因。那么問(wèn)題來(lái)了：咸陽(yáng)，一個(gè)王朝的“首都”，軍隊(duì)的“司令部”，竟被劉邦“不費(fèi)吹灰之力”攻下了。這顯然是不可能的。秦朝，擅長(zhǎng)的是武力，執(zhí)行的是_，所以咸陽(yáng)中央禁軍的實(shí)力不容小覷。而后人只稱贊項(xiàng)羽“破釜沉舟”的巨鹿之戰(zhàn)，卻忽略了劉邦攻入咸陽(yáng)的艱辛。劉邦，后生替你鳴不平!
劉邦在崤山以東之時(shí)，“貪于財(cái)貨”“好美姬”。但在攻破咸陽(yáng)之后，卻能夠及時(shí)聽(tīng)取謀臣意見(jiàn)，最終“財(cái)物無(wú)所取，美女無(wú)所幸”，這足可見(jiàn)其知人善任，勇于納諫的品質(zhì)。這一點(diǎn)與項(xiàng)羽的剛愎自用形成鮮明對(duì)比。
得知項(xiàng)羽要攻打自己時(shí)，劉邦并沒(méi)有直接作出對(duì)策，而是先尋求別人的意見(jiàn)。不恥下問(wèn)的品質(zhì)，被“虛偽”蓋上了帽子。滿腹經(jīng)綸的謀略，被“陰險(xiǎn)”遮住了光輝。
看到項(xiàng)羽驕傲又憤怒的眼神，你并沒(méi)有被嚇倒。而是不卑不亢地說(shuō)：“臣與將軍戮力而攻秦……”。而項(xiàng)羽，在聽(tīng)說(shuō)你“欲王關(guān)中”之時(shí)，頃刻勃然大怒。身為軍中主帥竟如此焦躁無(wú)謀。只憑借自己淺薄的謀略就妄圖奪得天下，豈可得哉?反觀劉備，陷于危難不亂陣腳，狹路相逢不卑不亢，誠(chéng)帝王之才也。
鴻門宴上，危機(jī)四伏。范增在一旁焦頭爛額，項(xiàng)王依舊沉默不語(yǔ)。這正是你預(yù)料的結(jié)果。頃刻項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯隨即起身掩蔽。何者?項(xiàng)伯是項(xiàng)羽的心腹大將，卻在兩軍即將交戰(zhàn)的危機(jī)時(shí)刻向敵營(yíng)好友告密，足可見(jiàn)其智術(shù)淺短、自私自利。這種人，只要稍稍加以優(yōu)待，他定會(huì)竭力保護(hù)你。
我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，往往從主觀出發(fā)，卻忽略了客觀的因素。劉邦有謀略，我們稱之為詭計(jì)多端;劉邦按計(jì)遁逃，我們稱之為膽小如鼠;劉邦至軍營(yíng)后果斷誅殺曹無(wú)傷，我們稱之為心狠手辣。我們對(duì)劉邦的評(píng)價(jià)，加入了太多的情感。史書作者也是一樣。
歷史是片面的。歷史從何而來(lái)?或是史書記載，或是口耳相傳?？诙鄠魑易圆槐囟嗾f(shuō)。編寫史書的學(xué)者，他們?cè)谟浭鰵v史時(shí)往往也要加入主觀的情感，這是誰(shuí)也無(wú)法避免的事。例如《三國(guó)演義》中的曹操。曹操是東漢末年偉大的政治家、軍事家、詩(shī)人?？稍诹_貫中先生的筆下，這樣一位曠世奇才竟被形容為“佞臣”，成為_(kāi)詐的代言人。我們都認(rèn)為“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”是出于曹操之口，可事實(shí)呢?它卻是出于羅貫中之手。羅貫中先生畢竟不是東漢人，曹操也無(wú)法穿越到明朝。當(dāng)然，在一部文學(xué)作品中，讓一位角色說(shuō)出如此經(jīng)典的話語(yǔ)不惟是一種成功的手法，但倘若就因此疏遠(yuǎn)了事實(shí)，所帶來(lái)的后果是無(wú)法想像的。讓我們的子孫后代接受敵對(duì)日本的思想，他們會(huì)是什么樣子?誰(shuí)能保證這不會(huì)把復(fù)仇的基因植入我們的民族?當(dāng)然，我們并不是贊同_時(shí)期一些極左份子美化、歌頌侵略者的行為。辯證才是我們所追求的目標(biāo)。
我們當(dāng)中的一些人，他們的歷史觀是這樣的：歷存在兩種人，一曰英雄，一曰小人。英雄就應(yīng)該被侍奉、被膜拜，小人就應(yīng)該被鄙視、被唾棄。可事實(shí)呢?清朝大臣李鴻章，史書上把他定義為一個(gè)十足的“賣國(guó)賊”，可事實(shí)上，他也是一位滿腹經(jīng)綸、心系天下的偉人?？v使我們對(duì)劉邦有再多的偏見(jiàn)，也改變不了其“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加四海兮故鄉(xiāng)”的事實(shí)。他仍然是一位不折不扣的偉人。
我希望，世人能夠?qū)?、?duì)項(xiàng)羽、對(duì)曹操、對(duì)李鴻章乃至對(duì)歷史有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)。不要完全順承史書作者的意識(shí)，書寫他們書寫的歷史!我希望，至少?gòu)奈覀冞@一代做起，給歷史一個(gè)辯證，還歷史一個(gè)公道!
盡信書，不如無(wú)書。此余之所得也。
好書伴我行讀書心得篇十七
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒。因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我幸福的人生！我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事，就是讀書！
《全國(guó)少年百科全書》是我最喜歡的一套書。全套書分四本，基本內(nèi)容分別是：自然環(huán)境、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)。從這四本書里我汲取了很多精華，知道了碳粒電話的原理，知道了人類誕生的過(guò)程，知道了地球的構(gòu)成，知道了火山噴發(fā)的原因……這四本書簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能知識(shí)寶庫(kù)，只要一翻，精華的內(nèi)容隨之迸出。
這四本書還讓我在學(xué)校受益匪淺呢！例如老師提問(wèn)我們眼睛的結(jié)構(gòu)時(shí)，環(huán)顧四周，只有我高高地舉起了手，并且對(duì)答如流。在科學(xué)課上，老師提問(wèn)耳朵的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)的作用時(shí)，也是我率先搶答。多么好的《全國(guó)少兒百科全書》??！
除了在學(xué)校受益，在家里也有了用武之地呢！有一次，我爸爸要考醫(yī)學(xué)試題，在家里復(fù)習(xí)，突然變得愁眉苦臉起來(lái)。我問(wèn)爸爸：“怎么了？”“有一道題不會(huì)?！薄笆悄囊坏?？”“告訴你也不會(huì)！”爸爸說(shuō)。我不甘示弱，仔細(xì)看了看那道題。只見(jiàn)上面寫著“人體dna是中堿基嗎？”，我輕松的把正確答案告訴了爸爸，爸爸恍然大悟，說(shuō)：“沒(méi)想到，你小子還挺有兩下子的嘛?！?BR> 這本書讓我有了意想不到的收獲，讓我如同喝了神奇圣水，發(fā)奮圖強(qiáng)。我將繼續(xù)徜徉在《全國(guó)少年百科全書》里，吸收更多的營(yíng)養(yǎng)和能量！
好書伴我行讀書心得篇十八
作為中文系的學(xué)生，讀大家名著是不可缺少的，可以說(shuō)中文學(xué)生的一大任務(wù)便是"讀小說(shuō)"，領(lǐng)悟經(jīng)典，品讀人生，幾本好書，讀書心得。有人會(huì)把文學(xué)束之高閣，但中文學(xué)生既要品讀陽(yáng)春白雪，又要熟習(xí)下里巴人，皆視之為常物，要像圣人一樣學(xué)富五車、貫通古今。世界文學(xué)寶庫(kù)既有高雅精致的大著作，也有通俗流行的暢銷書，要想成為一名真正的、有內(nèi)涵的中文學(xué)生須對(duì)高雅和通俗、古代和當(dāng)代的文學(xué)有一個(gè)整體的把握，這樣才能進(jìn)行一定的文學(xué)研究、文學(xué)批評(píng)，才能形成自己獨(dú)有的文學(xué)鑒賞力，才能對(duì)出現(xiàn)的各種文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。所以多讀書讀好書要成為中文學(xué)生的必修之課，人之常情。
大學(xué)階段，是一個(gè)將專業(yè)知識(shí)深入化的時(shí)期，是養(yǎng)成一定的對(duì)本專業(yè)具有研究能力的關(guān)鍵時(shí)期，要抓緊時(shí)間集中精力吃透教科書，形成本專業(yè)的整體框架。這樣一個(gè)框架要堅(jiān)固要持久，就要認(rèn)真砌磚奠基。那么作為中文學(xué)生，在學(xué)好教科書上的知識(shí)的同時(shí)，就要熟讀各類經(jīng)典。利用一點(diǎn)空閑，捧讀一部分國(guó)內(nèi)和國(guó)外的文學(xué)經(jīng)典，以更好地打牢基礎(chǔ)，形成一定的研究能力。最近讀完路遙的《平凡的世界》、霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》、姜戎的《狼圖騰》、歌德的《少年維特之煩惱》、艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》、高爾基三部曲之一《在人間》。這些經(jīng)典都耳熟能詳，但并沒(méi)有認(rèn)真研究，利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我以對(duì)作者的敬畏和對(duì)生活的無(wú)限崇敬細(xì)心地研讀了這些經(jīng)典，揭開(kāi)了經(jīng)典背后的神秘面紗。現(xiàn)略談讀書的一點(diǎn)心得。
平凡的世界。
對(duì)于路遙這樣一個(gè)作者、"老前輩"，以前只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)此人多么偉大，但我始終不以為意。直到這個(gè)暑假讀了他以生命寫就的人生奮斗的壯烈史詩(shī)---《平凡的世界》，我才知曉"遙兄"多么偉大，嘆其英年早逝。這是一首鏗鏘激昂的好歌，這是一座拔地而起的高樓。我很喜歡少平這個(gè)人物，你可以感覺(jué)到少平是屹立于精神殿堂中的完美形象。人生是不平凡的、不平坦的，湍流險(xiǎn)路、暴風(fēng)驟雨隨時(shí)可見(jiàn)、隨地可遇，弱者望而卻步，強(qiáng)者勇往直前。你可以看見(jiàn)少平在命運(yùn)前的掙扎與搏斗，一次次摔倒然而又一次次地爬起。他是多么完美啊!在嚴(yán)峻的生活面前，他毅然放棄仰慕已久的大學(xué)生活，為生活而奔走勞累，當(dāng)攬工下礦井，嚴(yán)酷的社會(huì)生活并沒(méi)有壓倒他，反而使他的脊梁更加挺拔，就算心愛(ài)的曉霞救人犧牲，他仍然鼓足勇氣，承受巨大的痛苦在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走著;這樣的一個(gè)人足以讓我們肅然起敬了，可是更令人震驚的是少平即便是在最嚴(yán)酷的條件下也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)讀書，還記得他在潮濕的被窩里挑燈夜讀嗎?淚水模糊了眼睛，痛苦擊打著心臟，可是流過(guò)淚淌過(guò)汗只能使他的心更堅(jiān)強(qiáng)，使他的身體更有力量，我們甚至也可以和他一樣，感受他與別人交流讀書心得的快慰與滿足，去享受讀書帶給我們的別樣歡樂(lè)。生活，在不同的人眼里呈現(xiàn)著不同的底色，我想，生活在少平眼里呈現(xiàn)著火一樣的顏色，那是火一樣的激情，火一樣的熱烈，少平正是在火一樣的生活中鍛煉成人間的鋼鐵巨人。少平便詮釋了這本書大半的內(nèi)涵吧，他有別人不曾有的人生價(jià)值，有別人不曾有的人生體驗(yàn)，他是農(nóng)民又是知識(shí)分子，是農(nóng)民但又比農(nóng)民有更高的人生追求，是知識(shí)分子但有比一般知識(shí)分子更豐富的人生體驗(yàn)和精神動(dòng)力，他便是一個(gè)"完人"，一個(gè)打不倒的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。何謂"平凡"?平凡便是偉大，平凡便是不凡。"平凡的世界"?好一個(gè)"平凡"!我突然感受到路遙在一幅巨大山河圖下的一顆安靜的心。
一個(gè)傳奇。
對(duì)于《穆斯林的葬禮》，正如冰心為其所作序所言"看了《穆斯林的葬禮》這本書，就如同走進(jìn)一個(gè)完全新奇的世界"，這對(duì)于我同樣是一個(gè)陌生而新奇的世界。一個(gè)穆斯林家族，以玉為紐帶，六十年間的興衰，三代人命運(yùn)的沉浮，兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代、有著不同內(nèi)容卻又交錯(cuò)扭結(jié)的愛(ài)情悲劇，霍達(dá)為我們描繪了一幅穆斯林家族的奇異圖。一部好的作品，每個(gè)情節(jié)都值得推敲與深思，《穆斯林的葬禮》同樣是一部曠世經(jīng)典。我只略談一下韓新月與楚雁潮的悲劇愛(ài)情。愛(ài)情是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)老的話題，她是藏在人們心靈的深處一根柔弱的樂(lè)弦。韓新月特殊的身世，使她永遠(yuǎn)得不到真正的母愛(ài)。母愛(ài)代表什么呢?這是人間最深的情誼，無(wú)際無(wú)邊、無(wú)盡無(wú)窮，這是最真摯的人間真情?？墒琼n新月卻無(wú)法得到，就憑這一點(diǎn)就足以讓我們深切的同情她。沒(méi)有母愛(ài)的日子里，韓新月是痛苦的。但幸運(yùn)的是，真主讓她碰見(jiàn)了楚雁潮，一個(gè)與她有共同理想、志同道合的大學(xué)教師，愛(ài)情悄然而至。他們頂住各種來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的壓力，深情而熱烈的相愛(ài)，他們的愛(ài)是那樣單純而又崇高?？墒遣恍疫€是降臨在這個(gè)悲苦的女孩身上---嚴(yán)重的心臟病，但他們?nèi)耘f熱烈地愛(ài)著，盡管病情在加重。當(dāng)楚雁潮像往常一樣冒著風(fēng)雪趕往醫(yī)院的時(shí)候，新月正在竭盡全力呼喚他所愛(ài)的人，但僅僅只喊出一個(gè)字"楚。"她死去了，絕望無(wú)奈遺憾的走了。還記得韓新月與楚雁潮一起探討人生、鑒賞文學(xué)、翻譯著作、聆聽(tīng)《梁祝》嗎?那是一種怎樣的高雅愛(ài)情啊!他們身上沒(méi)有庸俗的猜忌與背叛，那可是純真的愛(ài)情，那是永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守?？墒钱?dāng)今社會(huì)的愛(ài)情又如何呢?他們的愛(ài)情震撼著感動(dòng)著每一個(gè)讀者，這也是一種理想化的愛(ài)情，難道只配活在作家的筆下嗎?霍達(dá)用血淚譜寫了一曲悲壯的愛(ài)情贊歌。韓新月是一個(gè)多么純潔、善良、深情的女孩啊，沒(méi)有母愛(ài)，沒(méi)有健康的身軀，可是她仍然堅(jiān)守著事業(yè)與愛(ài)情，對(duì)于我們這樣幸運(yùn)的寵兒，我們還能不滿足嗎?楚雁潮那份對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著堅(jiān)守，對(duì)于事業(yè)的熱愛(ài)與負(fù)責(zé)難道不應(yīng)該引起我們深思嗎?要反思的太多太多。
野性的呼喚。
讓我們的思緒飛往額倫大草原吧。那是狼的世界。姜戎的《狼圖騰》通過(guò)描寫蒙古族的圖騰崇拜，一反人們對(duì)于狼的千古仇恨，揭示國(guó)民性的深層秘密，揭露人類對(duì)自然的無(wú)情掠奪與貪欲。全書最后，作者希望通過(guò)蒙古牧民對(duì)狼圖騰的崇拜來(lái)解釋悠悠中華五千年歷史的秘密，詳盡闡述了"狼性"與"羊性"的微妙關(guān)系給予歷史的深刻影響。中華民族既需要羊性的溫順樸實(shí)，也需要狼性的狂野不屈，只有這種辯證統(tǒng)一的"狼性"與"羊性"思想，中華民族才能屹立于世界民族之林。小說(shuō)對(duì)于人與自然的深刻含義也給予了深刻闡述，用"天人合一"代表最合適不過(guò)了。在草原，人、狼、牛羊、草，還有其它野獸萬(wàn)物都是一個(gè)有機(jī)整體，破壞掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)都要影響到草原的生態(tài)環(huán)境，就要遭到"騰格里"的懲罰，額倫草原的最后結(jié)局便是人類對(duì)于自然無(wú)情的掠奪貪欲造成慘劇的最好證明。小說(shuō)中還描寫了陳陣養(yǎng)小狼的故事，我被小狼那種桀驁不馴、不屈不撓、機(jī)智勇敢的品質(zhì)深深地折服，我想這正是中華民族創(chuàng)造五千年輝煌歷史的根源所在吧?！独菆D騰》具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。首先，這本書讓人們重新認(rèn)識(shí)了狼，它是智慧、勇敢、不屈、獨(dú)立的化身，我們也會(huì)從心底發(fā)出對(duì)狼的敬畏與崇拜;其次，這本書深刻地探討了更新國(guó)民性問(wèn)題，就是要將民族"狼性"與"羊性"把持平衡，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰;最后，探討了人與自然的關(guān)系，要達(dá)到"天人合一"就要遵循自然規(guī)律，善待自然，才能使人與自然達(dá)到和諧。
少年維特之煩惱。
讓我們?cè)侔涯抗饩劢雇鈬?guó)文壇。歌德的《少年維特之煩惱》中的維特單單讓我們欣賞這樣一個(gè)人，就能讓我們"汗顏"，自嘆不如。它是一塊壁，一塊純凈無(wú)瑕的璧，他的心靈揉不得一點(diǎn)灰塵，他是多么高貴、純潔、正直、優(yōu)美，卻又不是一個(gè)假想的人格，而是一個(gè)有血有肉的聰明青年啊，仿佛我們?cè)缫褤碛羞@樣一個(gè)親愛(ài)的年輕朋友，在他的身上我們看不到彼此的距離，卻是一種源自心底無(wú)法言傳的親切?？墒牵@樣的距離又是永遠(yuǎn)的存在，而且很遙遠(yuǎn)，那是性格上的差距，這又是一個(gè)完美的人，可讓我感覺(jué)這是真實(shí)的存在，而不像少平一樣是活在我精神中的完人。對(duì)，維特就是我們生命中的某個(gè)時(shí)期抱著懷疑、謹(jǐn)慎的態(tài)度，懷著高尚、純潔的節(jié)操的一個(gè)純真少年，那時(shí)候，我們心里只有美麗的世界，而沒(méi)有爾虞我詐、勾心斗角的競(jìng)爭(zhēng)，我們懷揣著幻想的美夢(mèng)與希望，那無(wú)限的愛(ài)的種子撒在世界的每一個(gè)角落?？墒?，我們啊，早已不再那么天真單純，早已經(jīng)受不住金錢和權(quán)勢(shì)的誘惑，早已拋棄了那時(shí)的熱烈與激情，成了半個(gè)庸俗平庸的社會(huì)人，試問(wèn)誰(shuí)還有那維特的真性情?奈何奈何······可是這個(gè)幾近病態(tài)的好少年用激情的吶喊、真摯的友情、壯烈的愛(ài)情誓死捍衛(wèi)了自己人格的獨(dú)立，從一而終。我們看到了這樣一個(gè)豪放、天真的煩惱少年，他平靜和悅，沉浸在大自然的良辰美景之中，感受大自然母親懷抱的溫暖，卻又陷入糾結(jié)痛苦的愛(ài)情里，心情起起伏伏，以物喜以己悲，他彷徨傷感，他敏感于社會(huì)的不公，他高尚的心靈終究不適合這樣一個(gè)虛偽的世界，以致精神破產(chǎn)、崩潰。我們發(fā)現(xiàn)他的自殺是多么可怕的合理，又是多么和諧壯美。這一顆純璧之心，幻化成天上啟明星，照亮洗濯我那早已污濁不堪的心。維特的真性情，是歌德的希望甚至是幻想吧。
呼嘯山莊。
好書伴我行讀書心得篇十九
《丑小鴨》是安徒生的童話故事，故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視?？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，成功一定會(huì)來(lái)到你身邊。
在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生，小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。
我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)名列前茅，總是受到老師的稱贊。
其實(shí)，我們都是丑小鴨，只要大家學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏，磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
一
當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，由一個(gè)個(gè)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化的農(nóng)民來(lái)主持，肯定會(huì)失敗的!高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常常看到走狗警察們到這里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書，并警告他不要看禁書。但對(duì)于青年高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求，因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?，讓人民明智，讓人民有__沙俄的信心。
若真有心讀書，書是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書，高爾基說(shuō)不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代，書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加的重要。國(guó)家與國(guó)家之間的征戰(zhàn)，打的是科技戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費(fèi)開(kāi)支也要由各國(guó)的科學(xué)技術(shù)的高低來(lái)決定的，科技水平高的國(guó)家，國(guó)力一定是要比落后的國(guó)家強(qiáng)，總而言之，現(xiàn)代的一切，都與“科技”密切相關(guān)，而要“科技”就得日積月累地慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書里面，書是人類進(jìn)步的階梯高爾基的這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理!