在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
中考滿(mǎn)分作文600篇一
——題記
下雨的天，讓人總有莫名的煩憂(yōu)，空氣在雨洗刷后開(kāi)始變得有些粘稠。還是會(huì)不由自主地望向窗外的天空。電線(xiàn)上還有未來(lái)得及落下的雨珠。有一只貓?jiān)谖蓍苓吪腔病Ｈツ昕车沟囊豢脴?shù)直至今日仍然躺在原地。有一個(gè)人在透過(guò)外帶“鐵網(wǎng)”般的窗子觀看這僅有的一片天空。
黑板上不斷在演算物理式子，望著有些沭，這一刻注定是一節(jié)無(wú)聊的課。
心里還在糾結(jié)著昨日中午所看到的文字。
我一直以為，那種背信棄義的事情不可能發(fā)生在我的身上，可，那確實(shí)是發(fā)生了。
有些人正漸行漸遠(yuǎn)地離我而去，我是黑暗中獨(dú)行的人。箭靶女孩的命運(yùn)一直未曾棄我而去。學(xué)校是戰(zhàn)場(chǎng)，不是我想象之中的樂(lè)園，看不見(jiàn)的硝煙在不經(jīng)意間悄然彌漫，報(bào)復(fù)行為都在間接地攻擊著，一刻都未停止住。
一切總是來(lái)得太突然，只是一句借東西，一句拒絕，換來(lái)的卻是書(shū)籍被沾污。不是無(wú)意，是故意。為什么？昔日的好友，如今卻成為了莫明的“敵人”。有東西在消失，時(shí)代在更替。
該如何來(lái)抉擇？
曾經(jīng)，我將自己完完全全地封閉住，只待在自己的世界里，遲遲不肯出來(lái)?，F(xiàn)在，我去哪里尋找一面無(wú)法摧毀的盾牌。
泡沫般的美好禁不起流水的沖洗。
我們?nèi)暨€是如以前一樣，一起吹著泡泡，牽著小手地說(shuō)笑，玩耍。那是不是現(xiàn)在的一切都會(huì)不復(fù)存在？
所以，大雨，請(qǐng)繼續(xù)下，將那些誤會(huì)一次性洗潔干凈。
雨，依舊在到處肆虐。
世界到處都是水，哭泣的眼淚。
當(dāng)你對(duì)我微笑時(shí)，我以為那便是我的晴天。但，虛幻泡影的所有，都將逝去。
——后記
中考滿(mǎn)分作文600篇二
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織一個(gè)個(gè)彷徨不定的青春之夢(mèng)。
——題記
一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來(lái)。好想長(zhǎng)大，走過(guò)這無(wú)聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個(gè)平凡的身影出現(xiàn)眼前，痘滿(mǎn)面，身材走樣，哎，活脫脫一個(gè)丑小鴨！
驀然似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喚，我貿(mào)貿(mào)然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃破無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應(yīng)該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經(jīng)有過(guò)嗎？
我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來(lái)的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……
不知過(guò)了多久，曙光照開(kāi)了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開(kāi)一個(gè)奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來(lái)，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿(mǎn)了生長(zhǎng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……
一切盡在不言中，我張開(kāi)手掌，把金色的陽(yáng)光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，對(duì)著鏡子、對(duì)著自己！
讓夢(mèng)飛翔
我生活在自我小天地間，憂(yōu)傷、自卑是我的衣裳，有一天，曙光照射在我的身上，擊碎了我的憂(yōu)傷，于是我張開(kāi)了翅膀，沖出自我的牢房。
任由絲絲陽(yáng)光；編織新的夢(mèng)想。
我展翅飛翔，與夢(mèng)想同行！——后記
中考滿(mǎn)分作文600篇三
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室里鴉雀無(wú)聲，全班70雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著數(shù)學(xué)老師手里的那一摞大試卷，好像要看穿它，看穿里面的字——考試分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)老師緊繃著臉，眉頭緊縮著，一看她那神色，同學(xué)們便猜出了這次的考試情況。她將數(shù)學(xué)大試卷發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們接過(guò)試卷，看卷子的動(dòng)作打破了教室的寂靜，接到卷子的同學(xué)有的雙手做出“ok”的動(dòng)作，眉開(kāi)眼笑，看樣子一定考的不錯(cuò)。有的同學(xué)在嘆息、在捶頭，看他那可憐巴巴的樣子，就知道他的成績(jī)?cè)趺礃恿?。我的心也提到嗓子眼上了，既想知道得分、又害怕看到自己的得分，心里忐忑不安。?jù)老師說(shuō)，這次的考試，并沒(méi)有什么難題、偏題。但是，同學(xué)們大部分都考得砸鍋了，我的“鍋”砸的一定更慘。
我默默地禱告，但愿我的考分在95分以上，回家好向爸爸媽媽有個(gè)交待。
然而，事與愿違。當(dāng)我拿到自己的試卷時(shí)，一個(gè)不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾——93分。我不相信自己的眼睛，揉了揉，又仔細(xì)看，誰(shuí)知，那刺眼的93分更加神氣起來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“怎么樣?這是什么結(jié)果?以后上課再不認(rèn)真聽(tīng)講?做起題來(lái)再粗心大意，馬馬虎虎?現(xiàn)在考得不好怨誰(shuí)呢?”
這時(shí)，我的心涼了半截，但我還有一線(xiàn)希望——老師給我算錯(cuò)分或者批錯(cuò)了，于是，我便仔細(xì)地把分?jǐn)?shù)算了一下，還是一樣，我又算了一下，可那考卷上令人失望的得分依然如故——93分。
我像泄了氣的皮球，癱軟地坐在那兒，氣得頭冒金星，連脖子也好像歪了。我懊喪地想：“這次爸爸媽媽一定不會(huì)原諒我的，他們一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，又要說(shuō)我不知天高地厚了，取得一點(diǎn)成績(jī)就翹尾巴，驕傲地不得了，又要說(shuō)這樣下去別說(shuō)前2名，就連前2十名也很難進(jìn)入了……
就在這時(shí)，老師充滿(mǎn)信心地對(duì)同學(xué)們說(shuō)了八個(gè)字：“腳踏實(shí)地，便可成功”這八個(gè)字不知講了多少次，說(shuō)了多少回，可我從沒(méi)有細(xì)細(xì)地品味過(guò)，但這次，它卻鉆進(jìn)了我的心里，觸及了我的心靈深處，激起了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力與勇氣。
這時(shí)，老師向我們看了看，又看了看窗外的一排柏樹(shù)，那些柏樹(shù)正在抖擻精神，準(zhǔn)備抵抗即將來(lái)臨的嚴(yán)冬。剎那間，我仿佛看到了一棵棵柏樹(shù)，在嚴(yán)冬中，毫不萎縮，仍然保持著它的一身綠裝，仍然保持著青春的稚嫩，夏的婆娑，秋的果實(shí)，冬的干練……
中考滿(mǎn)分作文600篇四
“理想是指路明燈，沒(méi)理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活?！边@是托爾斯泰說(shuō)過(guò)的放。沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都應(yīng)該有理想，我也有一個(gè)新夢(mèng)想已經(jīng)在我心中萌芽了。那就是當(dāng)一位數(shù)字家。在小時(shí)候，我想過(guò)當(dāng)老師、律師、學(xué)者、記者、文豪等等，但我現(xiàn)在的理想是成為一名優(yōu)秀的數(shù)字家。
數(shù)字家這是一個(gè)很寂寞的工作。他必須能夠忍耐寂寞，能夠深入思考，并且數(shù)字家還必須得發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)字問(wèn)題，這可是很難的。陳景潤(rùn)就用了十多年的時(shí)間才證實(shí)了歌德巴赫猜想，可至今卻無(wú)人證實(shí)“1+1”。這數(shù)字家對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的一個(gè)考驗(yàn)，我必須要攀登過(guò)層層高山，才能看到我的夢(mèng)想。說(shuō)句實(shí)話(huà)，中國(guó)現(xiàn)在不算是發(fā)達(dá)國(guó)家，在各個(gè)方面都落后，可哪個(gè)方面不需要數(shù)字呢?金融要、天文要、地理要、化學(xué)要、所以如果我能夠當(dāng)上數(shù)字家可能會(huì)讓中國(guó)能夠向前跨上一步。
在我五十歲時(shí)，如果當(dāng)上了名符其實(shí)的數(shù)字家，并且發(fā)明或發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，那么我便可以又投身于天文學(xué)，因?yàn)樗c數(shù)字可謂是一個(gè)媽生的，因在有太多聯(lián)系了。這樣在天文學(xué)中就可以一邊計(jì)算天上的奧妙，一邊繼續(xù)我的數(shù)字事業(yè)，在天文學(xué)中我可以以數(shù)字的一些知識(shí)來(lái)解釋天文奧秘。
人活七十古來(lái)稀，如果我能活到七十歲，那么我就想到北大、牛建、劍橋、哈佛等著名高等學(xué)府去引導(dǎo)一些新的人才讓自己的一生更有意義，在這期間，我會(huì)寫(xiě)一本自傳，名字叫《有夢(mèng)想，就成功》。
到八十歲，我是說(shuō)如果能，那么我便會(huì)去周游世界，到處去宣傳我們中國(guó)的文化。
到了九十歲，也許世界上就沒(méi)沒(méi)有我這個(gè)人了。我希望我能死在我向往的草原上。
啊!大夢(mèng)初醒，我真嚇了一跳，原來(lái)人的一生如此短暫，我還好有夢(mèng)想，那么這短暫的一生便會(huì)很充實(shí)。
我的夢(mèng)想看似高不可攀，但塞萬(wàn)提斯不是這樣說(shuō)過(guò)嗎?“目標(biāo)越高，志向便越可貴。”我相信自己，能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。也許我的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，還好我追求過(guò)它;也許夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，還好但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。也許我會(huì)死在自己的夢(mèng)想里，還好，我擁有過(guò)它。
中考滿(mǎn)分作文600篇五
有夢(mèng)誰(shuí)都了不起。我一直堅(jiān)信著夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉。
有了夢(mèng)想才會(huì)使社會(huì)進(jìn)步，使人類(lèi)發(fā)展。
夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是不同的。但他們的美好祝愿是相同的。
雙目失明的人夢(mèng)想著看到春天的那一縷陽(yáng)光。
雙兒失聰?shù)娜藟?mèng)想著聽(tīng)到夏天的那一絲旋律。
不能說(shuō)話(huà)的人夢(mèng)想著訴說(shuō)秋天的那一份悲愁。
不能走路的人夢(mèng)想著踏上冬天的那一塊凈土。
雙臂沒(méi)有知覺(jué)的人夢(mèng)想著舉起一把希望之火。
夢(mèng)想是什么?
學(xué)生眼里夢(mèng)想是成才。商人眼里夢(mèng)想是金錢(qián)。運(yùn)動(dòng)員眼里夢(mèng)想是冠軍。
夢(mèng)想讓我們走得更近，它傾聽(tīng)著我們的心聲。夢(mèng)想讓人生有了意義，讓生命有了目標(biāo)。
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但又是觸手可及的。夢(mèng)想是什么可能沒(méi)有人知道。夢(mèng)想是千變?nèi)f化的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一具行尸走肉一樣。沒(méi)有了夢(mèng)想，就像沒(méi)有了靈魂一樣。
如果世上沒(méi)有了，夢(mèng)想人類(lèi)將變得空虛。人類(lèi)將停留在那個(gè)蠻荒時(shí)代。世界上不會(huì)有文字的出現(xiàn)，也許人類(lèi)還赤裸著身軀。
既然有了夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)它，不然夢(mèng)想只是大腦中的一個(gè)波段而已。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)留下終身的遺憾。
但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的，但必須要一口氣爬完嗎?我么可以把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們可以把夢(mèng)想分成各個(gè)小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)艱辛的過(guò)程。只有堅(jiān)持下來(lái)的人，才會(huì)成功。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程會(huì)流淚，會(huì)流汗，還有可能會(huì)流血。夢(mèng)想每個(gè)人都可以有，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是對(duì)少數(shù)人開(kāi)放。
夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但總會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想真是一個(gè)奇妙的東西。我真的是希望人人都有夢(mèng)。我相信這個(gè)世界會(huì)因夢(mèng)想而改變!
中考滿(mǎn)分作文600篇一
——題記
下雨的天，讓人總有莫名的煩憂(yōu)，空氣在雨洗刷后開(kāi)始變得有些粘稠。還是會(huì)不由自主地望向窗外的天空。電線(xiàn)上還有未來(lái)得及落下的雨珠。有一只貓?jiān)谖蓍苓吪腔病Ｈツ昕车沟囊豢脴?shù)直至今日仍然躺在原地。有一個(gè)人在透過(guò)外帶“鐵網(wǎng)”般的窗子觀看這僅有的一片天空。
黑板上不斷在演算物理式子，望著有些沭，這一刻注定是一節(jié)無(wú)聊的課。
心里還在糾結(jié)著昨日中午所看到的文字。
我一直以為，那種背信棄義的事情不可能發(fā)生在我的身上，可，那確實(shí)是發(fā)生了。
有些人正漸行漸遠(yuǎn)地離我而去，我是黑暗中獨(dú)行的人。箭靶女孩的命運(yùn)一直未曾棄我而去。學(xué)校是戰(zhàn)場(chǎng)，不是我想象之中的樂(lè)園，看不見(jiàn)的硝煙在不經(jīng)意間悄然彌漫，報(bào)復(fù)行為都在間接地攻擊著，一刻都未停止住。
一切總是來(lái)得太突然，只是一句借東西，一句拒絕，換來(lái)的卻是書(shū)籍被沾污。不是無(wú)意，是故意。為什么？昔日的好友，如今卻成為了莫明的“敵人”。有東西在消失，時(shí)代在更替。
該如何來(lái)抉擇？
曾經(jīng)，我將自己完完全全地封閉住，只待在自己的世界里，遲遲不肯出來(lái)?，F(xiàn)在，我去哪里尋找一面無(wú)法摧毀的盾牌。
泡沫般的美好禁不起流水的沖洗。
我們?nèi)暨€是如以前一樣，一起吹著泡泡，牽著小手地說(shuō)笑，玩耍。那是不是現(xiàn)在的一切都會(huì)不復(fù)存在？
所以，大雨，請(qǐng)繼續(xù)下，將那些誤會(huì)一次性洗潔干凈。
雨，依舊在到處肆虐。
世界到處都是水，哭泣的眼淚。
當(dāng)你對(duì)我微笑時(shí)，我以為那便是我的晴天。但，虛幻泡影的所有，都將逝去。
——后記
中考滿(mǎn)分作文600篇二
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織一個(gè)個(gè)彷徨不定的青春之夢(mèng)。
——題記
一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來(lái)。好想長(zhǎng)大，走過(guò)這無(wú)聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個(gè)平凡的身影出現(xiàn)眼前，痘滿(mǎn)面，身材走樣，哎，活脫脫一個(gè)丑小鴨！
驀然似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喚，我貿(mào)貿(mào)然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃破無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應(yīng)該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經(jīng)有過(guò)嗎？
我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來(lái)的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……
不知過(guò)了多久，曙光照開(kāi)了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開(kāi)一個(gè)奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來(lái)，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿(mǎn)了生長(zhǎng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……
一切盡在不言中，我張開(kāi)手掌，把金色的陽(yáng)光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，對(duì)著鏡子、對(duì)著自己！
讓夢(mèng)飛翔
我生活在自我小天地間，憂(yōu)傷、自卑是我的衣裳，有一天，曙光照射在我的身上，擊碎了我的憂(yōu)傷，于是我張開(kāi)了翅膀，沖出自我的牢房。
任由絲絲陽(yáng)光；編織新的夢(mèng)想。
我展翅飛翔，與夢(mèng)想同行！——后記
中考滿(mǎn)分作文600篇三
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室里鴉雀無(wú)聲，全班70雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著數(shù)學(xué)老師手里的那一摞大試卷，好像要看穿它，看穿里面的字——考試分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)老師緊繃著臉，眉頭緊縮著，一看她那神色，同學(xué)們便猜出了這次的考試情況。她將數(shù)學(xué)大試卷發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們接過(guò)試卷，看卷子的動(dòng)作打破了教室的寂靜，接到卷子的同學(xué)有的雙手做出“ok”的動(dòng)作，眉開(kāi)眼笑，看樣子一定考的不錯(cuò)。有的同學(xué)在嘆息、在捶頭，看他那可憐巴巴的樣子，就知道他的成績(jī)?cè)趺礃恿?。我的心也提到嗓子眼上了，既想知道得分、又害怕看到自己的得分，心里忐忑不安。?jù)老師說(shuō)，這次的考試，并沒(méi)有什么難題、偏題。但是，同學(xué)們大部分都考得砸鍋了，我的“鍋”砸的一定更慘。
我默默地禱告，但愿我的考分在95分以上，回家好向爸爸媽媽有個(gè)交待。
然而，事與愿違。當(dāng)我拿到自己的試卷時(shí)，一個(gè)不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾——93分。我不相信自己的眼睛，揉了揉，又仔細(xì)看，誰(shuí)知，那刺眼的93分更加神氣起來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“怎么樣?這是什么結(jié)果?以后上課再不認(rèn)真聽(tīng)講?做起題來(lái)再粗心大意，馬馬虎虎?現(xiàn)在考得不好怨誰(shuí)呢?”
這時(shí)，我的心涼了半截，但我還有一線(xiàn)希望——老師給我算錯(cuò)分或者批錯(cuò)了，于是，我便仔細(xì)地把分?jǐn)?shù)算了一下，還是一樣，我又算了一下，可那考卷上令人失望的得分依然如故——93分。
我像泄了氣的皮球，癱軟地坐在那兒，氣得頭冒金星，連脖子也好像歪了。我懊喪地想：“這次爸爸媽媽一定不會(huì)原諒我的，他們一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，又要說(shuō)我不知天高地厚了，取得一點(diǎn)成績(jī)就翹尾巴，驕傲地不得了，又要說(shuō)這樣下去別說(shuō)前2名，就連前2十名也很難進(jìn)入了……
就在這時(shí)，老師充滿(mǎn)信心地對(duì)同學(xué)們說(shuō)了八個(gè)字：“腳踏實(shí)地，便可成功”這八個(gè)字不知講了多少次，說(shuō)了多少回，可我從沒(méi)有細(xì)細(xì)地品味過(guò)，但這次，它卻鉆進(jìn)了我的心里，觸及了我的心靈深處，激起了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力與勇氣。
這時(shí)，老師向我們看了看，又看了看窗外的一排柏樹(shù)，那些柏樹(shù)正在抖擻精神，準(zhǔn)備抵抗即將來(lái)臨的嚴(yán)冬。剎那間，我仿佛看到了一棵棵柏樹(shù)，在嚴(yán)冬中，毫不萎縮，仍然保持著它的一身綠裝，仍然保持著青春的稚嫩，夏的婆娑，秋的果實(shí)，冬的干練……
中考滿(mǎn)分作文600篇四
“理想是指路明燈，沒(méi)理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活?！边@是托爾斯泰說(shuō)過(guò)的放。沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都應(yīng)該有理想，我也有一個(gè)新夢(mèng)想已經(jīng)在我心中萌芽了。那就是當(dāng)一位數(shù)字家。在小時(shí)候，我想過(guò)當(dāng)老師、律師、學(xué)者、記者、文豪等等，但我現(xiàn)在的理想是成為一名優(yōu)秀的數(shù)字家。
數(shù)字家這是一個(gè)很寂寞的工作。他必須能夠忍耐寂寞，能夠深入思考，并且數(shù)字家還必須得發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)字問(wèn)題，這可是很難的。陳景潤(rùn)就用了十多年的時(shí)間才證實(shí)了歌德巴赫猜想，可至今卻無(wú)人證實(shí)“1+1”。這數(shù)字家對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的一個(gè)考驗(yàn)，我必須要攀登過(guò)層層高山，才能看到我的夢(mèng)想。說(shuō)句實(shí)話(huà)，中國(guó)現(xiàn)在不算是發(fā)達(dá)國(guó)家，在各個(gè)方面都落后，可哪個(gè)方面不需要數(shù)字呢?金融要、天文要、地理要、化學(xué)要、所以如果我能夠當(dāng)上數(shù)字家可能會(huì)讓中國(guó)能夠向前跨上一步。
在我五十歲時(shí)，如果當(dāng)上了名符其實(shí)的數(shù)字家，并且發(fā)明或發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，那么我便可以又投身于天文學(xué)，因?yàn)樗c數(shù)字可謂是一個(gè)媽生的，因在有太多聯(lián)系了。這樣在天文學(xué)中就可以一邊計(jì)算天上的奧妙，一邊繼續(xù)我的數(shù)字事業(yè)，在天文學(xué)中我可以以數(shù)字的一些知識(shí)來(lái)解釋天文奧秘。
人活七十古來(lái)稀，如果我能活到七十歲，那么我就想到北大、牛建、劍橋、哈佛等著名高等學(xué)府去引導(dǎo)一些新的人才讓自己的一生更有意義，在這期間，我會(huì)寫(xiě)一本自傳，名字叫《有夢(mèng)想，就成功》。
到八十歲，我是說(shuō)如果能，那么我便會(huì)去周游世界，到處去宣傳我們中國(guó)的文化。
到了九十歲，也許世界上就沒(méi)沒(méi)有我這個(gè)人了。我希望我能死在我向往的草原上。
啊!大夢(mèng)初醒，我真嚇了一跳，原來(lái)人的一生如此短暫，我還好有夢(mèng)想，那么這短暫的一生便會(huì)很充實(shí)。
我的夢(mèng)想看似高不可攀，但塞萬(wàn)提斯不是這樣說(shuō)過(guò)嗎?“目標(biāo)越高，志向便越可貴。”我相信自己，能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。也許我的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，還好我追求過(guò)它;也許夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，還好但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。也許我會(huì)死在自己的夢(mèng)想里，還好，我擁有過(guò)它。
中考滿(mǎn)分作文600篇五
有夢(mèng)誰(shuí)都了不起。我一直堅(jiān)信著夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉。
有了夢(mèng)想才會(huì)使社會(huì)進(jìn)步，使人類(lèi)發(fā)展。
夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是不同的。但他們的美好祝愿是相同的。
雙目失明的人夢(mèng)想著看到春天的那一縷陽(yáng)光。
雙兒失聰?shù)娜藟?mèng)想著聽(tīng)到夏天的那一絲旋律。
不能說(shuō)話(huà)的人夢(mèng)想著訴說(shuō)秋天的那一份悲愁。
不能走路的人夢(mèng)想著踏上冬天的那一塊凈土。
雙臂沒(méi)有知覺(jué)的人夢(mèng)想著舉起一把希望之火。
夢(mèng)想是什么?
學(xué)生眼里夢(mèng)想是成才。商人眼里夢(mèng)想是金錢(qián)。運(yùn)動(dòng)員眼里夢(mèng)想是冠軍。
夢(mèng)想讓我們走得更近，它傾聽(tīng)著我們的心聲。夢(mèng)想讓人生有了意義，讓生命有了目標(biāo)。
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但又是觸手可及的。夢(mèng)想是什么可能沒(méi)有人知道。夢(mèng)想是千變?nèi)f化的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一具行尸走肉一樣。沒(méi)有了夢(mèng)想，就像沒(méi)有了靈魂一樣。
如果世上沒(méi)有了，夢(mèng)想人類(lèi)將變得空虛。人類(lèi)將停留在那個(gè)蠻荒時(shí)代。世界上不會(huì)有文字的出現(xiàn)，也許人類(lèi)還赤裸著身軀。
既然有了夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)它，不然夢(mèng)想只是大腦中的一個(gè)波段而已。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)留下終身的遺憾。
但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的，但必須要一口氣爬完嗎?我么可以把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們可以把夢(mèng)想分成各個(gè)小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)艱辛的過(guò)程。只有堅(jiān)持下來(lái)的人，才會(huì)成功。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程會(huì)流淚，會(huì)流汗，還有可能會(huì)流血。夢(mèng)想每個(gè)人都可以有，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是對(duì)少數(shù)人開(kāi)放。
夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但總會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想真是一個(gè)奇妙的東西。我真的是希望人人都有夢(mèng)。我相信這個(gè)世界會(huì)因夢(mèng)想而改變!