計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而事先制定的行動方案，它可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源，提高工作效率。我想我們需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃來指導(dǎo)我們的工作了吧。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以分解任務(wù)，設(shè)定優(yōu)先級，合理分配資源。希望這些計(jì)劃范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感，幫助大家更好地規(guī)劃和組織自己的計(jì)劃。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇一
    當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來了。
    既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。
    1：大學(xué)四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺憾。
    大學(xué)就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時(shí)別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。
    2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。
    學(xué)習(xí)好專業(yè)知識是每個大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當(dāng)今社會是人才的社會，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
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    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇二
    以鄧**理論和江**“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹黨的xx大會議精神，以創(chuàng)市“五四紅旗團(tuán)委”為目標(biāo)，圍繞學(xué)校工作中心，緊抓載體，不斷創(chuàng)新，確保我校共青團(tuán)工作在新的學(xué)期能夠再創(chuàng)新業(yè)績。
    二、工作要點(diǎn)。
    (一)注重理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治思想教育。
    以青年黨校和團(tuán)校為陣地，組織學(xué)干和團(tuán)員努力學(xué)習(xí)、提高對“三個代表”重要思想的領(lǐng)悟和認(rèn)識，引導(dǎo)青少年樹立為中華民族的復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)社會責(zé)任感，爭做四有新人。
    (二)完善工作網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)組織活力。
    對各團(tuán)支部進(jìn)行改選，完善團(tuán)總支工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)《支部考核細(xì)則》實(shí)行量化管理考核，定期評比表彰。組織重溫入團(tuán)誓詞，最佳團(tuán)日活動評比等活動，增強(qiáng)凝聚力。搞好團(tuán)員發(fā)展工作，不斷壯大團(tuán)員隊(duì)伍。積極配合教務(wù)處、政教處實(shí)施青藍(lán)工程，強(qiáng)化為青年教師服務(wù)的功能，更多地關(guān)心、幫助、引導(dǎo)，使之早成才多貢獻(xiàn)。積極開展文體活動，豐富青年教工的業(yè)余生活。
    (三)鞏固“兩?！标嚨?，搞好推優(yōu)工程。
    進(jìn)一步發(fā)揮青年黨校和團(tuán)校的'育人功能，使“三化”(制度化、規(guī)范化、科學(xué)化)日趨完善。在原有的培訓(xùn)基礎(chǔ)上，力求探索育人新途徑，增強(qiáng)實(shí)踐性，不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍。加強(qiáng)團(tuán)前培訓(xùn)，搞好團(tuán)隊(duì)銜接，加大發(fā)展力度。加強(qiáng)對學(xué)生干部及文明監(jiān)督崗的選拔、培訓(xùn)管理與監(jiān)督，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步提高學(xué)生自我管理水平，為一流校風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
    (四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    弘揚(yáng)愛國主義旋律，以南通市首屆校園藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī)，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，努力辦好我校文化藝術(shù)節(jié)、校園之聲音樂會等活動。努力創(chuàng)設(shè)新載體，增強(qiáng)活動的實(shí)踐性、針對性，使廣大團(tuán)員青少年增才智、怡心智、冶情操，力爭使校園文化建設(shè)登上新臺階。
    時(shí)間。
    主要工作。
    1、文明監(jiān)督崗組長會、監(jiān)督崗上崗。
    2、學(xué)生會全體委員會議。
    3、各班宣傳委員會議。
    4、新學(xué)期第一期黑板報(bào)評比。
    5、學(xué)生干部登記。
    6、第廿一次學(xué)代會籌備工作。
    7、全體文明監(jiān)督崗會。
    3月。
    1、統(tǒng)計(jì)公布2月份導(dǎo)護(hù)、文明監(jiān)督崗檢查扣分。
    2、檢查支部臺帳。
    3、各班團(tuán)支部書記會。
    4、第九期青年黨校學(xué)員推優(yōu)工作。
    5、成人預(yù)備期系列教育活動。
    保護(hù)母親河、青年志愿者活動。
    “我為校園美化獻(xiàn)一策”箴言。
    “我看網(wǎng)絡(luò)文化和道德”征文評比。
    6、團(tuán)干培訓(xùn)。
    7、召開第廿一次學(xué)代會。
    8、青年黨校學(xué)習(xí)活動。
    4月。
    1、統(tǒng)計(jì)公布3月份導(dǎo)護(hù)、文明監(jiān)督崗檢查扣分。
    2、祭掃烈士陵園、成人宣誓儀式。
    3、團(tuán)前培訓(xùn)。
    4、發(fā)展新團(tuán)員。
    5、第十期青年黨校學(xué)員入學(xué)典禮、培訓(xùn)。
    6、團(tuán)干培訓(xùn)。
    7、評先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員。
    8、全體文明監(jiān)督崗會。
    9、青年黨校第八期學(xué)員結(jié)業(yè)考試。
    10、第十屆校園歌曲卡拉ok預(yù)賽。
    5月。
    1、統(tǒng)計(jì)公布4月份導(dǎo)護(hù)、文明監(jiān)督崗檢查扣分。
    2、“五·四”專題黑板報(bào)評比。
    3、第十屆校園歌曲卡拉ok決賽。
    4、“向網(wǎng)吧說不”學(xué)生簽名活動。
    5、青年黨校學(xué)員培訓(xùn)。
    6、文明監(jiān)督崗組長會。
    7、整理畢業(yè)班團(tuán)員材料、第八期青年黨校學(xué)員材料。
    8、團(tuán)干培訓(xùn)。
    6月。
    1、統(tǒng)計(jì)公布5月份導(dǎo)護(hù)、文明監(jiān)督崗檢查情況。
    2、青年黨校學(xué)習(xí)活動。
    3、檢查支部臺帳。
    4、學(xué)生會、各團(tuán)支部、各路文明監(jiān)督崗小結(jié)。
    5、評比優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀文明監(jiān)督崗員。
    6、全體文明監(jiān)督崗會議。
    7月。
    1、統(tǒng)計(jì)公布6月份導(dǎo)護(hù)，文明監(jiān)督崗檢查情況。
    2、匯總?cè)珜W(xué)期文明監(jiān)督崗和導(dǎo)護(hù)扣分。
    4、布置暑期工作、籌備團(tuán)委網(wǎng)站。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇三
    根據(jù)里集中學(xué)20xx年秋學(xué)期工作計(jì)劃和上級團(tuán)委的有關(guān)指示，結(jié)合教育處進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的指導(dǎo)思想，我校團(tuán)委將圍繞服務(wù)學(xué)校中心工作的宗旨，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，開展系列有益活動，加強(qiáng)青少年思想素質(zhì)教育，增強(qiáng)我校德育工作特色。
    一、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)工作，健全和完善團(tuán)的基層組織建設(shè)。
    1、加強(qiáng)對團(tuán)干部的培養(yǎng)，計(jì)劃每月初進(jìn)行一次學(xué)生干部培訓(xùn)，通過理論講座、工作經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)踐等方式，培養(yǎng)一批得力的.后備干部，為團(tuán)委的可持續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。
    2、通過團(tuán)知識的培訓(xùn)，各支部推薦和參考班主任意見的基礎(chǔ)上，吸收一批新團(tuán)員，為團(tuán)委輸送新鮮血液。七年級由校團(tuán)委培訓(xùn)，八、九以上年級由各支部組織。今后發(fā)展團(tuán)員將加大團(tuán)知識的考察力度，對共青團(tuán)認(rèn)識不足的堅(jiān)決不予發(fā)展。
    3、要求各支部切實(shí)開展好工作，讓團(tuán)員了解團(tuán)的基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)青少年的思想道德素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
    4、按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)。
    5、嚴(yán)格做好年度團(tuán)員注冊工作。不能把注冊工作當(dāng)成一種形式，要求各支部必須召開團(tuán)員會議，利用注冊工作對廣大團(tuán)員開展提高團(tuán)員意識的相關(guān)活動，特別是民主評議活動。
    二、加強(qiáng)學(xué)生會、團(tuán)隊(duì)工作，健全學(xué)生組織，完善自我管理體系。
    1、通過競選方式，產(chǎn)生新一屆的學(xué)生會干部、團(tuán)隊(duì)干部。
    2、通過培訓(xùn)，提升學(xué)生干部的素質(zhì)，提高學(xué)生干部的工作效率。
    3、要求學(xué)生干部切實(shí)開展好工作，在各自的崗位上恪盡職守，任勞任怨。
    4、嚴(yán)格做好資料的歸類和收集歸檔工作。
    三、利用各種宣傳陣地，提高學(xué)生意識，增強(qiáng)學(xué)生的使命感、成就感。
    1、繼續(xù)做好校園廣播工作，讓校園廣播成為學(xué)校德育工作的重要陣地，及時(shí)報(bào)道國際、國內(nèi)的重要新聞，時(shí)事政治，同時(shí)緊貼校園生活，介紹學(xué)校的好人好事，先進(jìn)人物事跡等。希望通過校園廣播，讓同學(xué)們了解更多的文學(xué)、音樂、歷史、名勝等課外知識。本學(xué)期重新選拔播音員、通訊員。
    2、繼續(xù)做好黑板報(bào)的出版工作，讓黑板報(bào)成為學(xué)校德育工作的重要陣地，給予學(xué)生更多的展示才華的機(jī)會。
    3、向廣大青年團(tuán)員宣傳團(tuán)的性質(zhì)、宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)，先進(jìn)事跡。聯(lián)系音樂老師教學(xué)生唱團(tuán)歌。要求團(tuán)員必須佩帶團(tuán)徽。
    4、管理好國旗班，保證每周升旗儀式的有效進(jìn)行，發(fā)揮其德育宣傳作用。
    四、開展有利于豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，有利于培養(yǎng)學(xué)生們思想道德、情操的各項(xiàng)校園文化活動。
    1、繼續(xù)倡導(dǎo)和開展“人人獻(xiàn)愛心”的扶貧濟(jì)困、幫助有困難學(xué)生的捐款活動，完善愛心基金，為家庭困難的同學(xué)們排憂解難。
    2、開展志愿者服務(wù)活動，增強(qiáng)廣大學(xué)生熱心公益事業(yè)的意識，為學(xué)校擴(kuò)大聲譽(yù)。
    3、開展積極有效的主題活動。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇四
    作為一名從?？粕氡究频膶W(xué)生，我受益頗豐。回顧進(jìn)入山西農(nóng)業(yè)大學(xué)來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名大學(xué)“新”生，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行總結(jié)和對以后的學(xué)習(xí)生活的計(jì)劃。
    一、過去總結(jié)
    學(xué)習(xí)方面，我克服了從大專到本科轉(zhuǎn)變的種種不適。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識到了本科與大專在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
    1、大專的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，能順利的畢業(yè)就業(yè)。
    而在大學(xué)本科，由于奮斗與就業(yè)目標(biāo)突然變得不確定，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時(shí)，由于大專的知識內(nèi)容相對簡單，知識點(diǎn)相對少，社會聯(lián)系相對單一，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在大專階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于本科課程緊密，知識難度更高，要求理解獨(dú)力強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，本科的學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。
    這一點(diǎn)，是在未來學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
    2、學(xué)習(xí)動力方面，由于大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。首先，不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了大專階段的絕對信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根到底，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對大專適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。
    這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。
    綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足和個別優(yōu)點(diǎn)。我將在下學(xué)期的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
    二、未來計(jì)劃
    轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期便過去了。雖然新學(xué)期的生活，才開始不到一個月。但是還是得提前做好新學(xué)期的計(jì)劃?；叵肷蟼€學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺得有些落寞與失敗。然而過去了的就讓它過去吧！在新的學(xué)期里，我應(yīng)該有新的計(jì)劃，有美好的打算，面對未來，挑戰(zhàn)自己，爭取各方面都有所提高。首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績不理想，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實(shí)自己的生活。我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解書本講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個新氣象！
    雖然對自己過去哦的行為深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯過了太陽，那么請別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會連星星和月亮也一起錯過”所以既然認(rèn)識到了錯誤亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)未晚。我會充分利用大學(xué)剩余的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)扎實(shí)的掌握一門技術(shù)為將來成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗。以下是我的計(jì)劃：
    首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實(shí)自己的生活。
    其二，我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因,以前總是死記硬背不理解書本意思，只有理解的前提下，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。
    其三，1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽講。
    2、利用空閑時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)。遇到難題，先思考，然后要虛心向他人求教。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
    3、在課余時(shí)間內(nèi)，預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，還應(yīng)多到圖書館參閱相關(guān)書籍，豐富知識面。
    4、上課多積極筆記，多動腦。雖然這些我不一定會做到優(yōu)秀，但我一定會努力做到。
    5、取別人之長，補(bǔ)自己之短，善于總結(jié)與反思。
    [學(xué)期總結(jié)下學(xué)期計(jì)劃]
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇五
    新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):。
    嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,用心認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
    用心學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)職責(zé)心,規(guī)范言行,加神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
    對工作做到主動、用心、踏實(shí),勇于承擔(dān)職責(zé)。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,發(fā)奮做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)聯(lián),視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時(shí)向每個家長了解幼兒在家狀況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
    1、及時(shí)向家長反饋幼兒的信息,加強(qiáng)互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。
    2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和推薦,共同配合教育好幼兒。
    1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
    2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。
    3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
    4、提高自己的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì),多看書,多動筆。
    教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇六
    一、重點(diǎn)工作：
    1.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。
    2.通過課題、活動提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
    3.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    4.三、五年級全市抽測工作。
    5.首屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的活動策劃與實(shí)施。
    二、工作目標(biāo)：
    針對重點(diǎn)工作，我們制定以下目標(biāo)：
    1.增強(qiáng)教研組、備課組的凝聚力，申報(bào)廣州市優(yōu)秀科組。
    2.結(jié)合《綜合構(gòu)建教學(xué)法的研究》這一課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教師的學(xué)習(xí)能力。
    3.加強(qiáng)每月的月考和學(xué)科活動考核，落實(shí)教師學(xué)分制度管理，爭取教師的優(yōu)良率達(dá)到100%，優(yōu)質(zhì)課達(dá)到65%-80%以上，拒絕不合格課。每個備課組長或高級教師培養(yǎng)1-2名骨干教師。
    4.把首屆“數(shù)學(xué)節(jié)”辦出特色、辦出成果、辦出經(jīng)驗(yàn)。
    5.爭取今年在海珠區(qū)測試中，學(xué)部數(shù)學(xué)成績平均達(dá)到及格率98%，優(yōu)秀率達(dá)85%以上。
    三、具體措施：
    1.做好三個改進(jìn)，即改進(jìn)觀念促轉(zhuǎn)變、改進(jìn)課堂促效率、改進(jìn)研究促發(fā)展。要求教研組和備課組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組、備課組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聽、評課，提高認(rèn)識。
    2.抓好廣州市優(yōu)秀學(xué)科組申報(bào)工作。集中精力整理三年來數(shù)學(xué)組在教育教學(xué)和教學(xué)管理中積累的經(jīng)驗(yàn)，以申報(bào)優(yōu)秀課組為契機(jī)，激勵全組教師奮發(fā)向上的工作斗志，提交個人三年發(fā)展規(guī)劃，真正做到“想發(fā)展、能發(fā)展、會發(fā)展”。
    3.抓好學(xué)科研究活動。搞好一、二、三年級數(shù)學(xué)《綜合構(gòu)建教學(xué)法的研究》這一課題，一、三年級每周一上午、周五下午上綜合構(gòu)建課，二年級周一上午上構(gòu)建課，除參加課題研究的老師以外，備課組長要組織本組老師積極參與到課題研究中來，每周必須聽兩節(jié)以上的綜合構(gòu)建課。三、五年級老師搞好市抽測工作，按計(jì)劃有效的進(jìn)行教學(xué)，對三、五年級將進(jìn)行兩次質(zhì)量檢測。本學(xué)期，每位老師還要寫出數(shù)學(xué)教學(xué)論文一篇，參加學(xué)部論文評選。六年級老師協(xié)助熊國娟老師參加“海教杯”賽課活動。
    體要求：要用電子教案，教學(xué)準(zhǔn)備要寫上信息技術(shù)應(yīng)用(比如：多媒體課件、投影儀等)，三十歲以下的年輕教師在使用電子教案的同時(shí)，必須撰寫手寫簡案或詳案。手寫教案應(yīng)體現(xiàn)重難點(diǎn)及教學(xué)重要流程。目的是讓教師在上課前有清晰的思路，有明確的目標(biāo)。知道自己這節(jié)課教什么，怎么教。教案后面須附有本節(jié)課的同步練習(xí)設(shè)計(jì)。（新課導(dǎo)入練習(xí)，新課講解練習(xí)及課堂鞏固練習(xí)）避免教師上課練習(xí)的隨意性，減少盲目性。每一單元的結(jié)束，教師自已設(shè)計(jì)一套同步單元測試題，旨在考核本單元的學(xué)習(xí)效果。作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理（一二年級作業(yè)課堂基本完成，三到六年級適當(dāng)布置課后作業(yè)），作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。經(jīng)過我們幾個學(xué)期的努力，學(xué)生作業(yè)的書寫和格式的要求，都基本達(dá)到了要求，但對于量的把握和題型的選擇還需要進(jìn)一步的研究，這個學(xué)期，一年級的作業(yè)從阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫抓起，考察兩個本，一個是數(shù)字書寫本，一個是作業(yè)本；二至六年級抓好作業(yè)本的書寫，考察作業(yè)本的規(guī)范書寫和批改次數(shù)，以及作業(yè)本的整潔程度?？疾斓臄?shù)學(xué)作業(yè)本，要求一到三年級，每周批改不得少于2次，四到六年級每周批改不得少于3次。周末的作業(yè)有布置就要有反饋、有批改。
    5.加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組備課組每次活動要有內(nèi)容，有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動中來，人人都要當(dāng)一次主講人，要求教研組長、備課組長每次活動要早安排，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。這是教導(dǎo)處今年作為一個重點(diǎn)，狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作。教研活動時(shí)間原則上是教研組和備課組活動間周一次，每星期一下午第五節(jié)為活動時(shí)間。
    6.強(qiáng)抓教研組的考核制度。對于每月的評優(yōu)，我們主要從以下幾方面進(jìn)行考核：參加研究課、優(yōu)質(zhì)課的態(tài)度；學(xué)生作業(yè)的情況；教師備課的情況；參加組內(nèi)教研活動的情況；資料提交的完成情況；教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核。
    7.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果，每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排。這個學(xué)期要求每位教師聽課15節(jié)，教研組長，備課組長30節(jié)。
    8.繼續(xù)深化學(xué)科課外活動。本學(xué)期奧數(shù)班備課組長，重點(diǎn)抓好四、五、六年級的奧數(shù)輔導(dǎo)和競賽組織工作，組織好本學(xué)期“華賽杯”、“希望杯”的考試工作；同時(shí)本學(xué)期進(jìn)行一到六年級的單項(xiàng)學(xué)科競賽。
    9.所有數(shù)學(xué)老師要充分利用晚自習(xí)和其它時(shí)間，采用適合本班學(xué)生的方法，比如“小組競賽”、“一幫一”、“看誰星星多”、“點(diǎn)對點(diǎn)”等活動，提高潛能生的成績，使他們在樂學(xué)快樂成長。
    10.以上所有工作都將納入教師學(xué)分管理，作為教師本學(xué)期工作的主要評價(jià)之一。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇七
    當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來了。
    既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。
    1：大學(xué)四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺憾。
    大學(xué)就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時(shí)別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。
    2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。
    學(xué)習(xí)好專業(yè)知識是每個大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當(dāng)今社會是人才的社會，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
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    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇八
    一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會為班級服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
    回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
    大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
    作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
    經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動中。
    在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
    我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了“創(chuàng)造自己肯定自己超越自己”。
    我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會。
    大學(xué)的第一個學(xué)期，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年。
    回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
    作為會計(jì)學(xué)系宣傳部的成員，我將秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我系宣傳工作做到最好。在此，我對宣傳部工作有以下計(jì)劃：
    一、準(zhǔn)時(shí)出席每周一次的例會，做好記錄，認(rèn)真完成部長布置的任務(wù)，若有活動要積極參加，踴躍報(bào)名。
    二、積極認(rèn)真完成每次的宣傳工作，海報(bào)做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。
    三、注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。
    四、積極配合我系團(tuán)學(xué)會內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫下光輝的一頁。
    大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃．
    其次，我要在社會上尋找機(jī)會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力．
    第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素．
    第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會，讓自己的能力盡量發(fā)揮．
    第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事．第九，努力的完成這個計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰．第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。
    新學(xué)期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。計(jì)劃制定好了就要去實(shí)施。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)之中。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇九
    自從來本園工作以來已經(jīng)以來，在那里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工作者，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有很多的知識要學(xué)。20xx年3月我很榮幸的加入到xx幼教這個團(tuán)隊(duì)，開始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師，透過這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個學(xué)期能更好的配合x老師的工作，特制訂以下工作計(jì)劃：
    一我班幼兒基本狀況。
    透過這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明，活潑，學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。但是由于我班男女比例不均勻，自制潛力較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。
    二教育方面。
    1加強(qiáng)紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。
    2從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多用心參與各類游戲和活動，培養(yǎng)興趣，多多表揚(yáng)，合理安排組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣。
    3本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。
    三保育方面。
    1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每一天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.提醒幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。
    四個人專業(yè)素養(yǎng)方面。
    教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，勤練基本功，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識，不斷追求創(chuàng)新意識。
    五家長工作方面。
    父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面狀況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解幼兒園所教知識，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。用心與家長交流幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離。
    總之，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師，不斷提升自我價(jià)值。期望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得好成績，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇十
    時(shí)光飛逝如梭，即將過去，嶄新的2017眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：
    一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次。
    園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。我講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
    我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
    二、安全方面。
    我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
    責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的成長。
    安全課：提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
    應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，9月6日進(jìn)行了防震演練，以增強(qiáng)師幼的安全意識和自保能力。
    三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
    四、保教方面。
    我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。
    五、家長方面。
    我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長交流，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長，隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。
    以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇十一
    緊張忙碌的一個學(xué)期結(jié)束了，回想一個學(xué)期的工作，感到很是充實(shí)。
    畢業(yè)班的學(xué)生思想波動性大，稍有松懈就會影響到整個班級的穩(wěn)定。所以，從一開學(xué)就抓好學(xué)生的穩(wěn)定工作。
    首先，嚴(yán)格紀(jì)律，掌握大方向。盡管是畢業(yè)班，但老師一定要有平常的心態(tài)面對，保持和其他班級一樣遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各種活動，對同學(xué)中產(chǎn)生的畢業(yè)沖動要及時(shí)化解。
    最后，把老師的辛苦和期望說出來。這半年，每周只休息一天，每天還是早來晚走，每天幾乎來到學(xué)校就扎到班里，忙得不可開交，恨不得連宿搭夜的上課。但這些辛苦孩子們都知道嗎？都理解嗎？也不一定。所以，老師要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把辛苦說出來。記得有一次，我問他們累不累？他們連聲叫苦不迭。我告訴他們，老師是怎樣夜不能寐的思考如何給大家復(fù)習(xí)、是如何搜集整理各學(xué)科的知識進(jìn)行概括綜合、是怎樣擔(dān)心每一名同學(xué)的平安健康、是怎樣放下休息時(shí)間來到學(xué)校給他們補(bǔ)課-----面對我發(fā)自肺腑的苦衷，孩子們都沉默了，眼神中流露出對老師的欽佩與深深的理解，同樣，再也不喊累了，更加努力的復(fù)習(xí)，更對老師多了幾分敬意。
    六年級的新課不是很多，主要是整理復(fù)習(xí)。教過一次畢業(yè)班之后，對重點(diǎn)知識比較熟悉，而且重新找出了二年前整理過的資料，進(jìn)一步精煉，研究試題類型，對各知識點(diǎn)進(jìn)行整理概括。數(shù)學(xué)我整理了分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題法則、比例、圓柱和統(tǒng)計(jì)知識點(diǎn)概括、十種類型應(yīng)用題解題規(guī)則（和倍差倍問題、路程問題、比例問題、溶液問題、結(jié)冰問題、打車問題、水費(fèi)問題、利息問題、圓錐與圓柱問題、照相問題等等）尤其對各種常見成或不成比例問題進(jìn)行了整理，如正方形面積和邊長不成比例、圓周長和直徑成正比等等，如此一來，就涵蓋了大量應(yīng)知應(yīng)會的知識，達(dá)到了對知識的整體把握。
    在語文上，從漢語拼音開始，結(jié)合查字典知識復(fù)習(xí)字母大小寫、字母表的順序，整理各種名言警句、古詩詞、成語、諺語歇后語、作家作品等等，尤其整理了常見成語易錯字、常見多音字易錯字等等，讓學(xué)生復(fù)習(xí)起來有更強(qiáng)的針對性，大大提高了復(fù)習(xí)效率。
    對科學(xué)的復(fù)習(xí)，一直不知如何入手，總是放心的交給組長，可幾次測試下來，成績很差，反思之后，覺得一樣要老師像對待語數(shù)那樣親自抓。于是，經(jīng)過上網(wǎng)查資料、查閱教參等方式，對科學(xué)知識進(jìn)行了更加細(xì)致的整理，把所有的填空題整理在一張a4紙上、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題整理了六個、簡答論述題每張整理了兩道，然后教給學(xué)生理解性記憶的方法，為了讓學(xué)生充分重視起來，必須要營造緊張的氛圍。在最后的兩周時(shí)間里，我要求學(xué)生每天6點(diǎn)40到校，開始背科學(xué)，上等生我抽查后檢查中等生，下等生我一個個一道道過關(guān)。經(jīng)過努力，僅僅一周時(shí)間，我們就完成了一輪復(fù)習(xí)。在統(tǒng)考中，我們的科學(xué)成績百分之百優(yōu)秀。
    復(fù)習(xí)工作緊張而辛苦，看在眼里，疼在心上，但又沒有別的辦法，這根弦一天不考試就一天不能松懈，所以，在生活上一定要照顧好孩子們。午飯時(shí)間到了，無論是否完成學(xué)習(xí)任務(wù)，都要讓他們先吃飯。晚上放學(xué)時(shí)間到了，因?yàn)楣卉嚭头艑W(xué)時(shí)間同步，所以我要延時(shí)就會讓有的孩子坐不上車。所以，盡管我說做不完就不讓走，但只要鈴聲一響，我就會催著坐車的孩子趕緊收拾東西去坐車，有時(shí)有的孩子因?yàn)檫€沒背下來我留的任務(wù)，不好意思走，我就命令他們走，第二天來了找我背就行了。而第二天，他們都能很好的完成。
    考試前一個多月，先后有兩名同學(xué)在家里發(fā)生了意外事故，住進(jìn)了醫(yī)院。這對當(dāng)時(shí)的我們，帶來了很大的壓力。為了鼓勵他們不放棄學(xué)習(xí)，我?guī)е⒆觽児膭畹脑捳Z和愛心，去醫(yī)院看望他們，告訴他們老師和同學(xué)們對他們的期望，等著他們早日出院和我們一起奮斗。兩個孩子都很感動，不幾天出院后就來上課。尤其小華，右手骨折不能寫字，就練習(xí)用左手寫，我留的任務(wù)，只要動筆的，我都告訴他在心里說就行了，但他每次都能完成，盡管寫的字歪歪斜斜，但都很正確。這更大的鼓勵了大家，要向小華那樣頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力奮斗，為班級爭光。
    經(jīng)過我們的頑強(qiáng)拼搏，終于提升了我們的整體成績，統(tǒng)考中，我們?nèi)〉昧撕贸煽?，在年級組中從上半年的第四名上升到了第二名，更有兩名同學(xué)總分居整個中心校第二名。公布成績的時(shí)候，我們深感欣慰，我們?yōu)槲覀冇眯燎诤秃顾畵Q來的成績熱烈的鼓掌。
    半年的工作過去了，所有的成績又成了過去，只有奮斗才是生活中永遠(yuǎn)不變的主題。我祝福我的學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)生活中，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，不斷創(chuàng)造一個又一個佳績。而我，也一樣，在新的學(xué)期里，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件工作，不斷提高自己，豐富自己，用滿腔的熱情和辛勤的汗水澆灌我的學(xué)生。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇十二
    7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
    8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
    9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
    10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。
    1、我要把專業(yè)知識學(xué)好，知識是以后道路的基礎(chǔ)，如果你連最基本的東西都不知道，以后就無法找到一份好工作，如果在面試的時(shí)候問你與專業(yè)有關(guān)的知識，你都不知道，他肯定懷疑你是不是這個專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否認(rèn)真，等。。。。
    2、我要多參加一些活動，多學(xué)點(diǎn)交際能力，我的專業(yè)，以后肯定要經(jīng)常與別人溝通的，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)點(diǎn)為以后的道路做鋪墊。
    3、在空余做一些兼職，把學(xué)到的東西用在實(shí)踐上，知識是基礎(chǔ)，我們學(xué)了知識就要知道怎么去利用，所我們要做一些實(shí)踐的東西，社會與學(xué)校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認(rèn)識社會，積累經(jīng)驗(yàn)為以后做好鋪墊。
    5、好好利用時(shí)間，把大學(xué)生活變得充實(shí)點(diǎn)，不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的，不要讓睡覺來充實(shí)大學(xué)生活。
    6、把英語學(xué)好，英語現(xiàn)在是世界語言，為了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好。現(xiàn)在的機(jī)會是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。所以我要成為那些有準(zhǔn)備的人。
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    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇十三
    在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的期望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴完美的記憶，也為了幫忙孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。
    一、班級狀況分析。
    透過近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講禮貌講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫忙別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有必須距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一齊做游戲或體育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育資料，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)潛力方面有新的進(jìn)步。
    二、教育教學(xué)方面。
    1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
    2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前帶給給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。
    3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立潛力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一齊制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理潛力與自制潛力。
    三、教師專業(yè)成長方面。
    教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
    為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子帶給與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會，更就應(yīng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫忙有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的'雙手和擅于思考的大腦。
    五、保教方面。
    1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
    2、運(yùn)動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。
    3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
    4、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識，并以主角扮演的形式進(jìn)行安全教育。
    5、回家、外出之前，及時(shí)檢查書包、褲子狀況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
    6、每一天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
    六、家園共育方面。
    1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，用心主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。
    3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇十四
    這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時(shí)代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的.學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進(jìn)一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計(jì)算等方面對幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
    一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求
    語言目標(biāo)：
    1、樂意與人交談，講話有禮貌。
    2、能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。
    3、能清楚地說出自己想說的事。
    4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
    科學(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算
    1、能積極、主動、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。
    2、能主動運(yùn)用各種感官探究答案。
    3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
    4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
    5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
    二、班級特色：
    為了配合幼兒園的主要任務(wù)，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作，制定從以下方面開展：一、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。
    三、下階段的措施和要求：
    1、做好幼兒的幼小銜接的前期
    工作，家庭、幼兒園教育的一致性！
    2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時(shí)刻。
    3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
    4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
    以上就是本學(xué)期的工作打算，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。
    大班下學(xué)期個人計(jì)劃三：大班下學(xué)期個人計(jì)劃（1356字）
    經(jīng)過前面三年半的學(xué)習(xí)生活，孩子們終于進(jìn)入了幼兒園最后一個階段。不管對于孩子還是我來說，這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時(shí)代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。就像南老師經(jīng)常說的：“對自己要有要求”。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號，結(jié)合上學(xué)期工作的不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的個人計(jì)劃，不管是對自己還是對孩子，都希望能有所提高。
    一 、個性修養(yǎng)
    一直以來，都想應(yīng)該提升個人修養(yǎng),做有品味的教師，同時(shí)培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵。說來容易，但真正要做到就要付出很多努力，我會繼續(xù)朝這方向，不斷去做。
    二 、個人風(fēng)格
    剛踏入幼教崗位的時(shí)候，就聽園長說“每個老師要有自己的風(fēng)格，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格”。那時(shí)不懂，也不明白自己的風(fēng)格到底是什么，總覺得別人都很好，也一直在學(xué)好的，模仿好的風(fēng)格。慶幸的是，現(xiàn)在終于知道自己的風(fēng)格是什么，我也將繼續(xù)把自己好的風(fēng)格堅(jiān)持下去，帶出有風(fēng)格的班級和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長滿意。
    三、具體成長目標(biāo)
    1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。
    (1) 平時(shí)“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。其實(shí)每一節(jié)隨堂課都是磨練，每一次公開課都是檢驗(yàn)，我會像以往一樣，同時(shí)我要更積極主動些，認(rèn)真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗(yàn)的機(jī)會，讓自己像一個兵，不斷練習(xí)，最終成為一名好兵，一名隨時(shí)能出戰(zhàn)的精兵。
    (2)“善于反思,勤于積累”。不斷思考，注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。雖然以我目前的經(jīng)驗(yàn)實(shí)力，還不能做到研，但我會積極去參加每個研討，吸取知識經(jīng)驗(yàn)，并且主動承擔(dān)起一些責(zé)任來，讓自己更具使命感。
    2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。
    (1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。作為教師最重要是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn)，所以今后我會更加嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以律己。
    3、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:
    投身教育實(shí)本學(xué)期我要繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。
    我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，另外更加積極主動地去承擔(dān)力所能及的責(zé)任義務(wù)，為幼兒園貢獻(xiàn)一份應(yīng)盡的力量。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇十五
    我是這個學(xué)期才接到這個班的，所以對班上幼兒的狀況不是很清楚。我們班共有幼兒39名，其中男生14名，女生18名。
    經(jīng)過一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在許多不足之處：
    1。幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散;。
    2。部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足;。
    3。個別幼兒的自理潛力需進(jìn)一步提高;。
    4。幼兒自我表現(xiàn)意識需加強(qiáng)。
    本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。透過幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。
    一。教育工作。
    語言。
    1。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。
    2。激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。
    3。繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
    4。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音響亮。
    藝術(shù)。
    1。透過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。
    2。透過群眾音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
    3。能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
    4。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。
    5。引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識。
    6。幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
    科學(xué)。
    1。激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。
    2。觀察、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。
    3。能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自我的活動。
    4。能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自我的操作活動過程和結(jié)果。
    5。幫忙幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
    6。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
    7。激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動。
    8。保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
    健康1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理潛力。
    2。培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
    3。繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。
    4。能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
    5。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
    社會。
    1。關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。
    2。了解自我的興趣和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見和創(chuàng)造力。
    3。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。
    4。了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
    二。保育工作。
    1。配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。
    2。配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的工作計(jì)劃第二道關(guān)。
    3。做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。
    4。繼續(xù)對幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識。
    三。家長工作。
    1。保證與家長經(jīng)常溝通，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。
    3。請家長協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)光。
    四。環(huán)境布置。
    1。墻面環(huán)境更新。
    2。更新家園之窗。
    3。創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。
    以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，期望透過實(shí)施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇十六
    說起讀書，已經(jīng)和我們部門的工作結(jié)合在了一起，它已經(jīng)從個人的生活，滲透進(jìn)了我們所有人的工作中，因?yàn)樗覀冃量唷g喜、自得其樂。我想從五方面說說我們的讀書工作，說說校長讀書組織的思考啟動、問題呈現(xiàn)和解決路徑。
    （一）校長為什么必須要讀書？
    我們曾做過換位思考，校長是管理者、校長要負(fù)責(zé)學(xué)校事無巨細(xì)的工作，從角色分工從時(shí)間上來說，校長讀書的必要性有多大？我們的思考是，校長不是官，只管人財(cái)物，校長是一所學(xué)校，學(xué)校的每一名師生、師生的每一個家庭，精神的引領(lǐng)者。因?yàn)槊恼賳?、高人一等的渴望做的校長不可能成為一名優(yōu)秀的校長，好校長的肩膀上一定承載著一種使命，要思考知識的栽培，德行的塑造之外，還要考慮文化的涵養(yǎng)、精神的蒙醒，獨(dú)立思維的孕育、未來社會的需要等等，這都需要校長們，全身心的參與其中去思考、去謀劃、去行動。正如陶行知所說“國家把整個的學(xué)校交給你，就是要你用整個的身心做整個的校長?！倍ｉL在目前的工作中、生活中都或多或少的表現(xiàn)出了教育自覺力、文化自覺力的匱乏。很多人認(rèn)為是精力有限、事務(wù)繁忙所致、其實(shí)教育缺少的不只是精力而是精神。當(dāng)精神世界目標(biāo)模糊或能源告急，人就會表現(xiàn)出種種的焦躁、和力不從心。所以，校長必須讀書。
    （二）讀書是個人的事情，成立專門的組織意義有多大？
    我們覺得，教育是一次旅行，每個人若要旅途愉悅，總要去尋找旅途中的同行者，這同行者可以是書籍、也可以是志同道合的伙伴、甚至一個團(tuán)隊(duì)。再者“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。
    出于以上種種問題的思考，干訓(xùn)部為全區(qū)的骨干校長搭建平臺，成立一個讀書的組織--香坊區(qū)“漫讀書”中小學(xué)校長讀書聯(lián)盟，期望通過讀書、交流，相信濡染的力量，彼此督促、彼此影響、彼此啟發(fā)，借助個人的努力和團(tuán)隊(duì)的合力一點(diǎn)點(diǎn)來改變現(xiàn)在，乃至影響未來。
    社群名稱定位的思考：讀書組織全稱為“香坊區(qū)‘漫讀書’中小學(xué)校長讀書聯(lián)盟”?！奥比×x于唐朝詩人宋之問的詩句“漸見江勢。
    闊，行嗟水流漫”，即水漲溢，無邊無際、長遠(yuǎn)之意。也諧音于“曼”為“伸展”之意，“蔓”即“滋長”之意，寓意著為了校長自身的成長、涵養(yǎng)和長遠(yuǎn)發(fā)展，通過讀書、交流，去主動、自覺地研究教育事業(yè)發(fā)展的必然性和規(guī)律性，從對工作的盲目、無序、以及固有慣性的支配下解放出來，進(jìn)而打造發(fā)展中的自己、更為優(yōu)秀的自己、繼而成就更優(yōu)秀的學(xué)校、實(shí)現(xiàn)更好的教育。社群性質(zhì)：本社群是由香坊區(qū)中小學(xué)校長自愿組成的研究教育教學(xué)改革、學(xué)校發(fā)展問題的群眾性組織。社群宗旨：用讀書照亮思想、用碰撞撼動觀念，用交流點(diǎn)燃智慧，讓智慧形成高品質(zhì)的工作，讓高品質(zhì)的工作成就校長高品質(zhì)的職業(yè)生涯，在高品質(zhì)的職業(yè)生涯中，收獲校長的職業(yè)幸福。社群口號：關(guān)照心靈眷注精神思想自由彼此尊重。當(dāng)我們把以上種種問題思考好之后，我們撰寫了校長讀書組織的章程。
    組織成立前，我們推薦過八本書，首屆活動就是讀書組織的成立和以“更好的我與更好的教育”為專題的讀書交流活動，分中小學(xué)、分正副職校長圍繞八本書，分別開展了七場讀書交流活動，我們部門5位同志在主管王鳳云校長的指導(dǎo)、參與、以及李校長的支持下全程參與其中。
    活動有很多可圈可點(diǎn)的地方，但作為培訓(xùn)者、組織者我們看到更多的是問題：
    1、同時(shí)下八本書，不指定必讀與選讀，范圍是寬泛了，但交流也分散了，探討的收獲有很多，但深入不進(jìn)去。蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影，收獲甚微。
    2、書目的確定來源于我們的主觀想象，是不是校長的興趣點(diǎn)、符不符合校長的需求，我們并不知曉。
    3、只布置讀書，缺乏過程關(guān)注，一學(xué)期一兩次的讀書交流成了形式，更有甚者個別校長書都沒碰，就能滔滔不絕，其中奧妙可想而知。
    4、潛心讀書的校長大有人在，但事不關(guān)己、完成任務(wù)的校長也不乏其人。如何讓校長們都能有種自覺讀書的意識，有種不讀書無以為任的緊迫感需要思考。
    5、作為培訓(xùn)者，推薦的書目若自己都不曾讀全，如何引領(lǐng)參與校長的讀書?！耙云浠杌?、使人昭昭”這是專指我對自己不曾把八本書讀全應(yīng)該反思的地方。
    6、交流之后的后續(xù)問題怎么解決？一時(shí)的即興而言，加上幾篇讀書報(bào)告就是我們的收獲？讀書的成果遠(yuǎn)不應(yīng)止于此。
    以上的問題，是王校長、沈主任組織我們部門同仁在活動之后坐在一起，互相交流反思的結(jié)果。剖析原因、集思廣益，我們想了很多的主意。
    選書的問題：
    （1）數(shù)量分類，不宜過多，要分出類，既要有必讀還要有選讀。
    （2）選書內(nèi)容，既要有教育類書籍，還要有其他涉列。
    （3）書目確定，要自下而上，勾畫出必讀、選讀書單，由校長們自行選擇。
    所以本年度我們?nèi)Χ?5本書，經(jīng)過校長們的篩選，我們最終的書單是10本書，其中必讀書目4本，選讀書目6本。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇十七
    緊接著大二的任務(wù)重一些。
    接觸專業(yè)課程，備戰(zhàn)英語四級，的確學(xué)習(xí)方面占主導(dǎo)。如果大二不拿下英語四級證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。
    所以大二不求鍛煉自我能力，只求補(bǔ)充自己實(shí)力。
    步入大三，似乎就得為考研做準(zhǔn)備了。如今大學(xué)生遍地都是，不能鶴立雞群，前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。
    專業(yè)課進(jìn)一步的學(xué)習(xí)可能會給我們帶來不少麻煩。但是相信大二打下的基礎(chǔ)會幫助我應(yīng)付過去，不必太擔(dān)心。
    我的理念里大四相對而言輕松了很多。
    相比面臨就業(yè)的同僚。既然目標(biāo)已確立，那么就朝著那個方向努力吧。如此一來調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被周圍的一封封求職
    簡歷
    影響，相對冷靜的看待一些問題。估計(jì)noproblem。
    總而言之，言而總之。
    把握一詞對我對每個大學(xué)生都是重中之重。計(jì)劃算不上完美，卻也適合自己。關(guān)鍵看如何操作。我相信自己。
    經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)完全融入了軟工班，對軟工班的教學(xué)宗旨、目標(biāo)和風(fēng)格，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才。目標(biāo)是經(jīng)過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)使我們在綜合能力及素質(zhì)上超出一般本科生，在英語、計(jì)算機(jī)、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀，綜合能力達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式，多舉辦各種各樣的活動，包括班級講壇、茶話會、英語角(包括同留學(xué)生交流)、聯(lián)誼球賽等等，提高大家組織策劃的能力。經(jīng)過這一年的鍛造，我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上，還在課外能力都有所提高。
    大三我要再接再厲，在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)，大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合， 在課程學(xué)習(xí)同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法。因此我在如下幾個方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：
    一、課內(nèi)
    (一)英語方面
    雖然順利通過了四六級，并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù)，但是我不能在英語學(xué)習(xí)上有絲毫松懈，我不僅要在只是積累上，更要在口語表達(dá)上加強(qiáng)(由于本學(xué)期有外教教學(xué)，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標(biāo)：
    1、報(bào)考英語六級和六級口語，刷新六級分?jǐn)?shù)，更激勵我全面學(xué)習(xí)英語。
    2、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次，提高口語表達(dá)能力。
    4、參加“外研社”杯全國大學(xué)生英語競賽，雖然以及獲得兩個獎項(xiàng)，但是沒有獲得一等獎，因此，大三還要拼搏一次。
    5、堅(jiān)持看《老友記》、《越獄》等英語比較純正的英語系列電視劇和電影，深入體驗(yàn)英語交流環(huán)境，奠定堅(jiān)實(shí)的口語基礎(chǔ)。
    6、經(jīng)常閱讀英語報(bào)刊雜志(限于財(cái)力，主要是電子檔)。
    7、盡量多閱讀英文科技文檔，提高英語應(yīng)用能力。
    (二)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方面
    由于這個學(xué)期將開設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、常用軟件開發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)java，針對開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，作出了如下計(jì)劃：
    1、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容和對第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，多思考、多總結(jié) 。
    2、廣泛閱讀和編寫c#、c++和java程序，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，開發(fā)比較大型的程序和軟件。
    3、在圖形組的安排下，多同組員們一起開發(fā)實(shí)用的軟件，增強(qiáng)合作開發(fā)軟件的能力。
    4、由于我是圖形組的組員，《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對于我們有很大的意義，因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課。
    5、多看、多編寫軟件文檔。
    6、熟悉常用軟件開發(fā)工具。
    7、對于操作系統(tǒng)原理，在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng)，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)對課程的理解。
    8、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。
    9、盡力參加計(jì)算機(jī)方面的競賽，在競賽中提高自己的能力。
    (三)石油方面
    本學(xué)期開設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ)、地球物理測井，課程雖然不多，但是任務(wù)很重。結(jié)合過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我作出了如下計(jì)劃：
    1、每天花時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡要的預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分吸收本課程的知識。
    2、對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化，形成和鞏固石油知識體系。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻，加強(qiáng)理解。
    3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事，對整個石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認(rèn)識。
    4、多聽學(xué)校的石油講座和報(bào)告。
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    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇十八
    1.繼續(xù)深化對各班的課堂考勤，實(shí)現(xiàn)考勤方式多樣化。采取課前課中課后穿插點(diǎn)名的形式杜絕遲到、替答到、早退等現(xiàn)象，另外以一周一匯總，一月一通報(bào)的形式讓學(xué)生重視出勤。
    2.成立假期安全小分隊(duì)。負(fù)責(zé)配合宿管人員進(jìn)行清明節(jié)、五一勞動節(jié)及校運(yùn)動會放假期間的宿舍安全檢查，為同學(xué)們的人身及財(cái)產(chǎn)安全提供堅(jiān)實(shí)的保證。
    3.保持對學(xué)校的常規(guī)大型活動的宣傳力度。針對大三學(xué)生，校運(yùn)會、校園歌手大賽、青春風(fēng)采大賽等也要把宣傳工作做到位，鼓勵學(xué)生積極參與，對于文體積極分子在年級會等公眾場合加以表彰。
    4.繼續(xù)開展大學(xué)生服務(wù)隊(duì)的工作。本學(xué)期會擴(kuò)大隊(duì)伍，把上學(xué)期受資助的同學(xué)和新增的預(yù)備黨員也編入隊(duì)伍當(dāng)中，接受服務(wù)隊(duì)分配的任務(wù)。
    （二）重視學(xué)生干部建設(shè)，提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)和服務(wù)水平 1.每月召開一次學(xué)生干部論壇。根據(jù)每月工作情況的反饋，選好相關(guān)主題，在每月的月末召開。每次抽簽決定兩名主持人，另外各個年級干部以演講的形式，自由發(fā)言，使他們在思想的交流和碰撞中加深對干部這個職務(wù)的認(rèn)識。
    2.每兩周召開一次年級干部例會。年級例會分為述職、工作安排以及互相討論三部分。鑒于以往各部門之間，各部與班長之間的聯(lián)系溝通不暢給工作開展造成的影響，在以后的工作中會加強(qiáng)各部門的聯(lián)合，比如幾個部門在一起策劃舉辦活動，這既增進(jìn)了各部門的感情，又有可能讓活動舉辦的更完美不倉促。
    3.強(qiáng)化干部值班制度。旨在培養(yǎng)干部的責(zé)任感、處理問題的實(shí)戰(zhàn)能力，同時(shí)也提供給學(xué)生干部更多的和輔導(dǎo)員接觸交流的機(jī)會，使輔導(dǎo)員更多地了解學(xué)生動態(tài)，也協(xié)助輔導(dǎo)員更好地管理年級事務(wù)。
    （三）促成資源信息共享平臺建設(shè)，為同學(xué)提供多樣化信息
    1．完善年級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)信息交流實(shí)效性。建立一個由院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員年級長班長寢室長組成的完整嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、院系的學(xué)術(shù)信息，反映學(xué)生遇到的困難、問題，做到有信息及時(shí)交流，有問題及時(shí)解決。
    2.搜集并整理由任課老師推薦或其他途徑獲得的面向大學(xué)生，并且體現(xiàn)文學(xué)院特色的學(xué)習(xí)網(wǎng)址、報(bào)刊雜志、投稿地址、專業(yè)論文等信息，及時(shí)向?qū)W生公布。鼓勵學(xué)生進(jìn)行論文寫作和文章原創(chuàng)，為今后的學(xué)術(shù)研究和工作做好準(zhǔn)備。
    3.邀請?jiān)诰蜆I(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、心理教育等方面經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師在年級舉辦講座，為學(xué)生答疑解惑。針對選擇不同方向的學(xué)生，提供不同方面的幫助，以解決學(xué)生在準(zhǔn)備過程中遇到的實(shí)際問題。對考研學(xué)生設(shè)立專業(yè)方向分組，為其互相交流信息提供方便；邀請就業(yè)指導(dǎo)老師為找工作的學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)技巧等等。
    （一）加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作
    利用宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項(xiàng)資助政策及我院貫徹落實(shí)的各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項(xiàng)資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時(shí)接受師生對資助工作的監(jiān)督。
    （二）完善制度，確保學(xué)生資助工作規(guī)范化開展
    繼續(xù)建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，為我年級學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)做好各項(xiàng)資助工作的評定工作，使我年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。
    （三）做好在校生國家助學(xué)貸款及生源地貸款管理工作 加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)對還本付息期間貸款畢業(yè)學(xué)生的管理，強(qiáng)化貸后管理，建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，降低助學(xué)貸款的風(fēng)險(xiǎn)性。
    （四）廣開渠道，開展多種形式的學(xué)生資助活動
    在原有勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬渠道，積極爭取設(shè)立更多勤工助學(xué)崗位。積極爭取社會資金對我年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持和幫助。對于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生，一方面我年級可根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生減免學(xué)費(fèi)或臨時(shí)性困難補(bǔ)助。適當(dāng)情況下，動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。
    （一）將思想政治教育工作落到實(shí)處
    總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)定期在年級學(xué)生中開展政治學(xué)習(xí)活動；利用年級的宣傳欄，繼續(xù)鞏固紅色板塊陣地；舉辦一到兩次主題團(tuán)日活動，側(cè)重為大三的同學(xué)分析在如何將當(dāng)前黨和國家政策與自身發(fā)展結(jié)合，合理規(guī)劃未來。
    （二）提升基層團(tuán)組織的活力和創(chuàng)新力
    開展團(tuán)干部的培訓(xùn)和交流，加強(qiáng)團(tuán)干部自身素質(zhì)的提高。同時(shí)鼓勵廣大同學(xué)在大三積極參加由校團(tuán)委和院團(tuán)委舉辦的各類活動，使團(tuán)學(xué)工作深入人心。另外在團(tuán)員推優(yōu)、五四表彰等工作中，堅(jiān)持公開公平公正，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，選出真正讓團(tuán)員滿意和信任的同學(xué)。
    （三）穩(wěn)步推進(jìn)黨建工作
    首先，召開黨支部會議，對20xx年12月確定的12名預(yù)備黨員的發(fā)展進(jìn)行討論。同時(shí)對預(yù)備期滿一年的預(yù)備黨員進(jìn)行考核，并討論轉(zhuǎn)正事宜。接下來根據(jù)學(xué)院黨委的安排，從團(tuán)員中推選優(yōu)秀團(tuán)員參加黨課培訓(xùn)并推選入黨發(fā)展對象，完善程序，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，著重培養(yǎng)黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求，在年級同學(xué)中發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇十九
    1、今年概況。
    本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。
    2、幼兒情況分析。
    由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析。
    （1）喜歡上幼兒園。
    開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋煟牙蠋煯?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫助很大。
    （2）午餐。
    由于是小班，幼兒剛來園時(shí)不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚(yáng)鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。
    （3）參加體育類活動。
    小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了。總之，小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。
    （4）團(tuán)結(jié)同伴。
    獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時(shí)都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小，有時(shí)個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點(diǎn)很好。
    （二）薄弱環(huán)節(jié)分析。
    1、自己動手穿脫衣褲。
    由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。
    2、整理玩具用具，做值日生。
    首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。
    （一）家長園地。
    1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法。
    2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。
    （二）家長工作。
    1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。
    2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。
    3月份：親親一家人，慶“三八”活動。
    4月份：美麗的春天春游活動。
    5月份：愛勞動的好寶寶。
    6月份：快樂的“六一”。
    個人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇二十
    首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個孩子,讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來幼兒園,讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護(hù)著他們。其次我的理論水平不高,不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),熟讀理論綱要并結(jié)合教材,準(zhǔn)備好活動及教具。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識,光對著書本會讓幼兒厭煩,借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
    教師之間協(xié)調(diào)一致,緊密配合班長的一切工作,不僅注意言傳身教,而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動,做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動有效的開展,并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此,在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,爭取做到讓每一位家長滿意。
    知識是我們學(xué)習(xí)的源泉,如果沒有充分的知識做后盾,那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,認(rèn)真做好讀書摘錄,還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,增長自己的知識寶庫。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野。其次:多看一些幼教的案例分析,結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討,提出自己的見解,把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中去感受快樂,讓自己的明天更美好。
    孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點(diǎn)工程。我們會及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。在此方面,班長董老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。