心得體會的寫作是一種對自己知識和經(jīng)驗(yàn)的回顧和整理，使之更系統(tǒng)、更有層次感。寫心得體會時，要有自己的觀點(diǎn)和思考，不要輕易被他人的意見左右。這些心得體會范文展示了不同人在不同場景下的獨(dú)特思考和體悟，讓我們更深入地認(rèn)識到心得體會的重要性。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇一
在蒙古族英雄史詩《江格爾》中，蒙古馬是是人類的朋友，是奮斗不止、自強(qiáng)不息的精神象征。下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)蒙古馬精神心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
“以人民為中心”、“人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”、弘揚(yáng)“蒙古馬精神”，一時間成為參加本次全國兩會的全國人大代表和全國政協(xié)委員熱議的焦點(diǎn)。而作為一名中共黨員更是要不斷學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)蒙古馬精神。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)蒙古馬精神，就是要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)忍不拔。蒙古馬與其他品種的馬最大的不同就在于其具有超強(qiáng)的耐力，特別擅長艱苦跋涉。在艱苦的自然環(huán)境中，蒙古馬不畏寒暑、不懼艱險(xiǎn)，以堅(jiān)韌不拔的毅力，穿沙漠過雪原，馳騁在廣袤的蒙古高原上，創(chuàng)造了一個又一個傳奇。堅(jiān)韌不拔除了能力之外，尤為重要的是要具有迎難而上，百折不撓的品質(zhì)。樹立旗幟就會點(diǎn)亮明燈、警鐘長鳴，就會清醒地選擇好自己的工作方式，并持之以恒。我們每個人都應(yīng)該拒絕平庸，化被動為主動，昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為，在社會實(shí)踐中爭先創(chuàng)優(yōu)。每個黨員、公務(wù)員應(yīng)該恪盡職守，主動作為，勇于擔(dān)當(dāng)，盡最大努力實(shí)現(xiàn)個人的社會價值。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)蒙古馬精神，就是要學(xué)習(xí)它的忠于職守。馬作為有靈性的動物，在蒙古民族的生活中歷來有忠于主人、忠于職守的美譽(yù)，被稱為"義畜"。作為一名黨員干部，要堅(jiān)決“對黨忠心”，在黨為黨、在黨護(hù)黨。自覺地堅(jiān)定馬克思主義信仰、堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定中國特色社會主義信念、堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。始終守著為民人謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心，激發(fā)斗志，為黨分憂、為民造福。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)蒙古馬精神，，就是要學(xué)習(xí)它的甘于奉獻(xiàn)。作為邊疆各族人民的親密伙伴，無論條件多么艱苦，無論旅途多么遙遠(yuǎn)，無論負(fù)擔(dān)多么沉重，蒙古馬都默默承受。戰(zhàn)場上、旅途中、田間里、賽場上，我們都能看到蒙古馬付出的辛勤汗水。黨員的初心，就是要甘于奉獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)的路上，雷鋒一直在走著。榜樣代表龔全珍離休后，省吃儉用，把工資捐給需要的人。展現(xiàn)了大愛，溫暖了千家萬戶。
蒙古馬耐寒，耐旱，堅(jiān)韌不拔。蒙古馬精神是吃苦耐勞，一往無前的精神，甘于奉獻(xiàn)，忠誠于黨、忠誠于人民，蒙古馬精神激勵我們愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識，甘于奉獻(xiàn)的公仆意識，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膴^進(jìn)意識。
要像“蒙古馬”那樣忠于職守?！白o(hù)著負(fù)傷的主人，絕不讓敵人靠近;望著犧牲的主人，兩眼淚雨傾盆?！边@是內(nèi)蒙古廣為流傳的《蒙古馬之歌》，生動謳歌了蒙古馬的赤膽忠心?！疤煜轮恋?，莫過于忠。”組工干部要把對黨忠誠、政治堅(jiān)定作為立身之本，始終聽黨話、跟黨走，自覺接受政治體檢，打掃政治灰塵，凈化政治靈魂，增強(qiáng)政治免疫力，讓忠誠堅(jiān)定成為自身最鮮明的政治品格、最牢固的政治基因、最優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，永葆組工干部的政治本色。
要像“蒙古馬”那樣一往無前。“千里疾風(fēng)萬里霞，追不上百岔的鐵蹄馬”，這首內(nèi)蒙古民諺形象描繪了蒙古馬勇往直前的鮮明特征。偉大事業(yè)仍有許多新的領(lǐng)域需要開拓創(chuàng)新，偉大斗爭仍有許多重大課題需要探索實(shí)踐。組工干部作為管理干部的干部、管理黨員的黨員，必須要保持爬坡過坎的壓力感、奮勇向前的使命感、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，以釘釘子精神一錘接著一錘敲、一茬接著一茬干，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)定執(zhí)著，把改革開放進(jìn)行到底，當(dāng)好矢志前行的“逐夢人”、堅(jiān)定勇毅的“信仰者”、新時代新征程中的“扛旗手”。
像“蒙古馬”那樣甘于奉獻(xiàn)?！帮嬹R乳以塞饑渴，凡一牝馬之乳，可飽三人?！笔芳涊d中，軍隊(duì)在日夜兼行或完全斷糧的時候，正是依賴刺穿馬背吸取的一點(diǎn)血，才得以讓士兵繼續(xù)征程。在解放戰(zhàn)爭中，內(nèi)蒙古騎兵師也是靠蒙古馬浴血奮戰(zhàn)，為中華人民共和國的誕生立下了汗馬功勞。組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部，要向蒙古馬學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)“安專迷”精神，對組織工作全心投入、迷戀至深、樂在其中，努力做到不以事小而不為、不以事難而怕為、不以事雜而亂為、不以事急而盲為，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、扎實(shí)的作風(fēng)、一流的業(yè)績，回報(bào)黨和人民賦予組工干部的信任和重托。
今天的我們要堅(jiān)定政治信仰，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致做到任何時候任何情況下都堅(jiān)決聽從黨中央和習(xí)近平主席指揮,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會“蒙古馬”的赤膽忠心的精神。
弘揚(yáng)蒙古馬精神，要有“蒙古馬”一樣的耐力。蒙古馬雖體型不算高大，其貌不揚(yáng)，但它在歷史長河中，能經(jīng)受住來自自然界、來自猛獸、來自一切敵人的生死拼搏，它與自己的體力抗?fàn)帲c一切艱難困苦抗?fàn)?，在風(fēng)霜雪雨的大草原上，不畏艱辛、縱橫馳騁。我們身在基層，同樣面臨艱苦的工作生活條件，尤其是身處異鄉(xiāng)的干部們還要面臨語言不通，生活習(xí)俗不適應(yīng)等困難。面對如此種種，我們就要強(qiáng)化宗旨意識。堅(jiān)守心中的信仰，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)韌自強(qiáng)，耐得住風(fēng)雨的磨練，經(jīng)得住時間的考驗(yàn)，堅(jiān)守初心，勇往直前。
弘揚(yáng)蒙古馬精神，要有“蒙古馬”一樣的忠誠。從成吉思汗時代起，蒙古人就把自己的生命同蒙古馬連在一起，在戰(zhàn)場上蒙古馬為自己的主人流血流汗、盡心竭力，鞠躬盡瘁、死而后已。在蒙古民族的史冊中，沒有一個英雄好漢是離開馬背建立豐功偉業(yè)的?！疤煜轮恋?，莫過于忠?！弊鳛橐幻h員干部對黨忠誠、政治堅(jiān)定是立身之本，我們要不斷強(qiáng)化政治意識，無論是建設(shè)家鄉(xiāng)抑或是身處異地，都要切實(shí)做到政治上堅(jiān)定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺，不忘初心，矢志不渝跟黨走。
弘揚(yáng)蒙古馬精神，要發(fā)揮“蒙古馬”一樣的魄力?！扒Ю锛诧L(fēng)萬里霞，追不上百岔的鐵蹄馬”，形象描繪了蒙古馬勇往直前的鮮明特征。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，偉大事業(yè)仍有許多新的領(lǐng)域需要開拓創(chuàng)新，偉大斗爭仍有許多重大課題需要探索實(shí)踐，我們基層干部要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。面向未來要在攻堅(jiān)克難進(jìn)程中承擔(dān)使命，不馳于空想，不騖于虛聲，對標(biāo)對表，找到差距，崇尚實(shí)干，用“我將無我，不負(fù)人民”的魄力，積極擔(dān)當(dāng)作為。
弘揚(yáng)蒙古馬精神，要有“蒙古馬”一樣的高潔。蒙古馬必飲清澈之水，必食新鮮之草，無論何時，它都保持一身光潔，永遠(yuǎn)像擦過油似的锃光發(fā)亮。拒絕腐敗、保持清廉是對黨員干部的剛性要求，是為官從政不可逾越的一條紅線。我們基層干部必須要強(qiáng)化廉政意識，思想上必須清醒，經(jīng)濟(jì)上必須清白，生活上必須正派。堅(jiān)定崇高理想信念，任何時候都把黨和人民利益放在第一位，樹立起共產(chǎn)黨人干凈干事、秉公用權(quán)的政治本色。
此時，我又想起家鄉(xiāng)的博物館樓頂上騰空躍飛的駿馬，這駿馬是千千萬萬蒙古馬的象征，是上天賜予草原人民的“神馬”。它那長鬃飄逸若飛，如大鵬垂天之翼在氣流中搏擊。它那豎起的馬尾，像旗幟一樣飄揚(yáng)在花的草原上。它飛經(jīng)之處，茂草俯仰起伏，紅花綻顏微笑，松林輕漾濤聲，有一種地動山搖的氣勢。眨眼間，它的蹄聲和身影閃入東方火紅的朝霞深處，在我們奮戰(zhàn)的新時代征程中散發(fā)光芒。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇二
軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時我們還要喊口號，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔柌积R或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。
最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時間歇息，放松。
教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。
給我們訓(xùn)練的`教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過了十天的訓(xùn)練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?BR> 這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓(xùn)，我一生無憾。
這段時間，通過自己的學(xué)習(xí)、付出，人力資源部及相關(guān)培訓(xùn)老師的悉心指導(dǎo)和幫助，我基本成功完成培訓(xùn)的要求。
通過培訓(xùn)，我獲得了以下心得體會。
1.作為一名銀行員工，我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要時時處處的細(xì)心謹(jǐn)慎、誠實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底。同時作為一名新行員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。
2.通過7天的培訓(xùn)，時間雖短，但授課老師培訓(xùn)課程的前后順序銜接緊密，邏輯性極強(qiáng)。使我對內(nèi)蒙古銀行的百靈卡業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行基礎(chǔ)、法律知識、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、會計(jì)基礎(chǔ)等知識都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識和學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)期間前輩給與的鼓勵讓我增強(qiáng)了我面對今后工作的信心，更為重要的是我心中建立了一個大體的框架和思路，知道了到工作的某個階段該作甚么，該怎么做，怎么做好。通過培訓(xùn)，掌握了知識，增強(qiáng)了信心，明確了自我發(fā)展的方向與目標(biāo)。這樣的改變，使得我可以更好的成為一名合格的內(nèi)蒙古銀行員工，并與內(nèi)蒙古銀行一起共同發(fā)展。
3.每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)，這是我們大部分人入職后要從事的工作。在銀行培訓(xùn)期間，兩位前輩抱著一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真的傳授專業(yè)知識，耐心的講解在培訓(xùn)期間我所不夠理解的專業(yè)知識，使我對內(nèi)蒙古銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，各種產(chǎn)品都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識和學(xué)習(xí)，為我們今后工作的開展引領(lǐng)了道路。
培訓(xùn)期基本結(jié)束了，感謝xx銀行為我們提供新員工的入行培訓(xùn)，感謝在這期間幫助過我們的老師和同事。時間雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對我們來說是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場，使我們從一個青澀的學(xué)生走向一個有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。
我會把這一份激情，信任，感激與責(zé)任帶到未來的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與內(nèi)蒙古銀行共同發(fā)展。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇三
段落一：
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化是我一次難得的機(jī)會，也是一次對內(nèi)蒙古這片神奇土地的領(lǐng)略。在這片美麗的草原上，我感受到了內(nèi)蒙古民族文化的獨(dú)特魅力。首先，內(nèi)蒙古文化注重自然與人的和諧相處。內(nèi)蒙古地處遼闊的草原上，因此草原成為了內(nèi)蒙古文化的重要組成部分，人們將草原視為神圣的，賦予了它豐富的象征意義。
段落二：
其次，內(nèi)蒙古文化對馬的崇拜和保護(hù)也給我留下了深刻的印象。在內(nèi)蒙古，人們對馬視若珍寶，把它視為忠誠、勇敢的象征。無論是賽馬會還是馬頭琴演奏，都體現(xiàn)了對馬的崇敬之情。我參觀了內(nèi)蒙古賽馬會，看到無數(shù)美麗的馬匹在草原上翩翩起舞，那一刻我感受到了馬文化的特殊魅力。
段落三：
此外，內(nèi)蒙古還有著豐富多樣的民間藝術(shù)，如呼麥、蒙古舞等。我親身體驗(yàn)了蒙古舞的魅力，那一刻舞者們的身姿在陽光下翩然起舞，優(yōu)美的舞姿讓我為之傾倒。同時，呼麥的獨(dú)特音調(diào)也使人陶醉其中。這些傳統(tǒng)藝術(shù)形式不僅展示了內(nèi)蒙古文化的魅力，也是對美好生活的向往和追求。
段落四：
沉浸在內(nèi)蒙古文化中，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古人民熱情好客、勤勞善良的精神似乎融入了他們的生活之中。我親眼目睹了內(nèi)蒙古人民的熱情接待，無論是美味的奶茶還是豐盛的烤全羊，他們總會盡力讓我感受到家一般的溫暖。內(nèi)蒙古的人們以堅(jiān)韌不拔和對生活的樂觀態(tài)度與我產(chǎn)生了共鳴。
段落五：
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化給了我一個了解和體驗(yàn)這片土地的機(jī)會，使我更加深入地了解這片土地和人民的生活。內(nèi)蒙古文化的獨(dú)特魅力讓我深為著迷，同時也使我對自己的文化根源和身份有了更深的思考。我將始終珍視這次學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的機(jī)會，并將內(nèi)蒙古文化的精髓融入到自己的生活中。
在這次學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的過程中，我感受到了內(nèi)蒙古民族文化的獨(dú)特魅力，明白了內(nèi)蒙古人民對自然的敬畏和熱愛，領(lǐng)略了對馬的崇拜和保護(hù)，體驗(yàn)了豐富多樣的民間藝術(shù)表演，感受到了內(nèi)蒙古的熱忱和勤勞善良。我深為這次學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的機(jī)會感到慶幸，并意識到融入內(nèi)蒙古文化和將其傳承下去對于個人和社會的意義。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇四
開學(xué)伊始，懷著好奇的心理我選擇了《旅游與文化》這門學(xué)科。因?yàn)槲覐男【拖矚g自然地理與中國歷史，喜歡我國遼闊土地上的大山大河，在這塊土地上孕育了五千年的中華文明。中國，這個偉大而響亮的名字傲然屹立于世界之林，悠久的歷史，燦爛的文化讓中國在世界歷史的長河上大放光彩!
文化是旅游的靈魂。有人認(rèn)為旅游者進(jìn)行旅游最終是對文化的消費(fèi)。文化是形成旅游吸引力最核心的因素，也是最不易改變、不易模仿的因素。旅游者在旅游過程中享受文化，消費(fèi)文化，體驗(yàn)文化，從而獲取美好的回憶。文化是生活在一定地域內(nèi)的人們的思想、信念、及生活與行為方式的總稱。文化是一個大的范疇，包括人類社會歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。文化具備特有的層次結(jié)構(gòu)，包括表層的物質(zhì)文化、核心層的精神文化、中間層的制度文化和中介層的教育文化。所以物態(tài)文化和心態(tài)文化互為表里地對立統(tǒng)一于整個旅游活動中。
山水似乎是自然的結(jié)晶，凝結(jié)著自然的智慧。山水以及他們所承載的，就是自然。人，是自然的產(chǎn)物。但是，人們漸漸遠(yuǎn)離了自然，在自己創(chuàng)造的近似自然的社會中停留下來。然而，人們畢竟還是有感情的，人們喜歡自然。所以我們又想回到自然里回味自然的味道。山水中便帶著濃厚的自然的味道。
中國地大物博，物產(chǎn)豐富。東北從神奇的大興安嶺與肥美的黑土地到一望無際的華北平原，從柔情似水的江南小鎮(zhèn)到大漠孤煙長河落日的塞北，從地勢險(xiǎn)峻風(fēng)景秀麗的大西南到神秘的青藏高原，中國這塊古老的大地上孕育了美麗的大好河山與燦爛的文化。目前已經(jīng)有九寨溝、黃龍、武陵源、三江并流四處自然景觀被列入世界文化與自然遺產(chǎn)，明清皇宮、長城、平遙古城、蘇州古典園林、秦始皇陵及兵馬俑坑、布達(dá)拉宮、青城山-都江堰等21處入選世界文化遺產(chǎn)，被列入世界文化與自然遺產(chǎn)的有泰山、黃山、峨眉山-樂山大佛、武夷山4處。如此豐富的旅游資源為廣大旅游愛好者提供了良好的旅游機(jī)會，旅游是一種審美與身心愉悅的集中體現(xiàn)，而且可以鍛煉身體，旅游的發(fā)展空間巨大，被現(xiàn)代人成為無煙工業(yè)。旅游是物資生活豐富后精神的另一種需要，遠(yuǎn)離城市的宣泄，感受身臨其境與大自然的零接觸，陶冶情操。許多時候，我一直向往祖國的大好河山，希望有一天能夠游遍每一處旅游勝地。騎著駿馬馳騁于遼闊的草原，累了到蒙古包里去喝完奶茶，豈不爽哉。向往騎著駱駝穿梭于西北大沙漠，沿著絲綢之路尋找歷史的痕跡，探索樓蘭古國的消失之謎，憑吊陽關(guān)故里。蕩舟于漓江，獨(dú)自欣賞甲天下的桂林山水，然后繼續(xù)一路向東來到周莊，感受周莊的古典淳樸，再繼續(xù)旅行來到姑蘇城外寒山寺，再去富春江畔閑情垂釣。
中國傳統(tǒng)美學(xué)講究真、善、美一致的原則，這是古典美學(xué)的精髓，在旅游美學(xué)中亟應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)。真即符合客觀規(guī)律，真實(shí)是美的基礎(chǔ)，不真則不美!善是最高目的，功利性，它是美的前提，不善也不美。美則是在真、善的基礎(chǔ)上最佳的感性顯現(xiàn)。追求真、善、美統(tǒng)一應(yīng)該說是旅游美學(xué)重要特征之一。
中華文明發(fā)源于黃河流域，然后以輻射狀不斷向周圍發(fā)展，經(jīng)歷數(shù)千年的歷史沉淀才形成了偉大的中華文化圈。先秦時代屬于青銅文明，進(jìn)入鐵器時代后，近兩千年的封建時代鑄就了偉大的中國古代農(nóng)耕文化，然而正是這悠久的農(nóng)耕文化創(chuàng)造了中國古代歷史上最大放光彩的時代。尤其以漢唐文明最為值得驕傲，漢代張騫開辟了絲綢之路，極大地促進(jìn)了東西文化的交流。唐代在當(dāng)時是世界上最有影響力的強(qiáng)大帝國，無論是政治經(jīng)濟(jì)還是文化都為世界先進(jìn)之最，以至于現(xiàn)在在世界各地有華人居住的地方都還保留著唐人街的稱號。無論是先秦還是整個封建時代，偉大的中國勞動人民遺留下了豐富燦爛的文化，無論是唐詩宋詞還是書法與藝術(shù)都都給后人留下了一筆寶貴的財(cái)富。從甲骨文、小篆到王羲之再到張旭、黃庭堅(jiān)，無不說明了我國書法的發(fā)展歷程;從顧愷之到吳道子再到八大山人，從屈原到李杜再到蘇東坡，書法與詩歌文化都經(jīng)歷了不同的發(fā)展時代。中國的象征是萬里長城與瓷器。長城從山海關(guān)到嘉峪關(guān)，蜿蜒盤旋于崇山峻嶺之中，凝聚著勞動人民的智慧，在歷史的長河中留下了濃重的一筆;瓷器是中華文明獨(dú)有的偉大創(chuàng)造，瓷器一詞在英語中第一個字母大寫就是中國的意思，充分說明了瓷器在世界上的地位，唐代的唐三彩與元代的青花瓷是瓷器中的珍品，是中華文明的瑰寶。旅游與文化是自然與人文的和諧統(tǒng)一，山水、文化是旅游的載體。這學(xué)期的《旅游與文化》即將結(jié)束，故寫些學(xué)習(xí)心得，以示學(xué)有所得。偉大中華的大好河山與燦爛文化等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)，愛我中華，愛我河山。最后以毛澤東的一首詩結(jié)尾：
沁園春·雪毛澤東北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇五
內(nèi)蒙古是我國的一個遼闊高原地區(qū)，素有“藍(lán)天草原”的美譽(yù)。我有幸參加了一次在內(nèi)蒙古的培訓(xùn)活動，這對我來說是一次難得的機(jī)會。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗多，學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，并與他人建立了深厚的友誼。接下來，我將用五個方面進(jìn)行總結(jié)和體會。
第二段：知識收獲
在培訓(xùn)期間，我接觸到了許多新的知識。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了管理、營銷、團(tuán)隊(duì)合作等多個方面，每個方面都讓我大開眼界。通過學(xué)習(xí)，我深刻地意識到管理的重要性，如何合理地管理資源、時間和人力，對于一個組織的發(fā)展至關(guān)重要。此外，我還學(xué)到了很多關(guān)于銷售和營銷的技巧，這對于我以后的職業(yè)發(fā)展將起到很大的幫助。
第三段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在實(shí)踐中，我還積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中，我和我的團(tuán)隊(duì)共同解決了許多實(shí)際問題，從中我學(xué)到了如何與不同性格和能力的人合作，如何發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，使整個團(tuán)隊(duì)更加高效。此外，我也明白了一個團(tuán)隊(duì)的成功離不開有效的溝通和協(xié)調(diào)，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對于團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的理解。
第四段：價值觀改變
在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是改變了我的價值觀。通過和其他參加培訓(xùn)的人交流，我結(jié)交了許多有志青年，他們給了我很多新的思考和啟迪。我發(fā)現(xiàn)，在這個競爭激烈的社會中，要想成功，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己才是不二法則。我從此下定決心，要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化，保持積極向上的態(tài)度。
第五段：感情體會
參加這次培訓(xùn)，讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起討論問題、一起解決困難，建立了深厚的友誼。與他們相處的時間雖然短暫，但我們所經(jīng)歷的一切都讓我們感到親如家人。我將永遠(yuǎn)銘記這段美好的時光，這種友誼也將伴隨著我前行，成為我追求成功的力量。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。我明白了管理的重要性，學(xué)會了如何與他人合作，改變了自己的價值觀，并與許多志同道合的朋友建立了深厚的友誼。這次培訓(xùn)對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生了積極的影響，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來鋪平道路。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇六
內(nèi)蒙古是中國獨(dú)具特色的一個地方，擁有豐富的文化傳統(tǒng)和獨(dú)特的風(fēng)土人情。作為一名對內(nèi)蒙古文化充滿興趣的學(xué)生，我有幸有機(jī)會深入了解這片土地的文化，收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化，我不僅增長了知識，還收獲到了一種寬容、豪邁和熱情的精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的第一步，是了解其悠久的歷史與傳統(tǒng)。內(nèi)蒙古作為一個多民族聚居地區(qū)，擁有著獨(dú)特的民族文化。在了解內(nèi)蒙古民族的歷史和傳統(tǒng)中，我深深感受到了草原文化的魅力。傳統(tǒng)的草原民歌、舞蹈和樂器，充滿了樸實(shí)和豪邁的氣息，讓人仿佛置身于廣袤的大草原之中。此外，內(nèi)蒙古還有獨(dú)特的馬文化，馬是蒙古族人民最重要的伙伴，也是他們生活的一部分。通過學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古的歷史與傳統(tǒng)，我深刻感受到了草原文化的美麗與獨(dú)特。
第三段：了解內(nèi)蒙古的生活方式與民俗。
內(nèi)蒙古的生活方式與民俗也是我學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的重要內(nèi)容之一。內(nèi)蒙古的居民以畜牧業(yè)為主，草原成為他們生活和生存的重要依托。每年夏季，內(nèi)蒙古的牧民們會進(jìn)行盛大的草原節(jié)慶活動，如那達(dá)慕大會、馬拉松賽等。參與這些活動，我親身體驗(yàn)到了內(nèi)蒙古人民勤勞、豪邁和熱情的生活態(tài)度。此外，內(nèi)蒙古的民俗文化也是我所向往之處。比如，著名的舍伯吐節(jié)、蒙古包的建筑風(fēng)格，都是蒙古族人民的獨(dú)特追求和表達(dá)。
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的過程中，我還有幸去到內(nèi)蒙古，親身體驗(yàn)了這片土地的風(fēng)土人情。我參觀了內(nèi)蒙古的一些名勝古跡，如呼和浩特的賽罕塔、敖包山，感受到了這個地方的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。同時，我還深入了解了內(nèi)蒙古的民族藝術(shù)，學(xué)習(xí)了馬頭琴、蒙古包的搭建等。這些親身體驗(yàn)讓我更加深入地了解了內(nèi)蒙古的文化，體驗(yàn)到了內(nèi)蒙古的獨(dú)特魅力。
通過學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化，我深刻體會到了草原民族的熱情和豪邁。他們與自然和諧相處，保護(hù)環(huán)境，追求自由，富有創(chuàng)造力。與內(nèi)蒙古的居民交流，使我對生活有了新的認(rèn)識和思考。在這個多元化的世界中，我們應(yīng)該尊重和包容各種文化，擦亮自身的文化的瑰寶。同時，我也更加珍惜我的家鄉(xiāng)的文化，要以更加開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)和欣賞其他地方的文化。內(nèi)蒙古文化的學(xué)習(xí)，不僅豐富了我的視野，還讓我對世界充滿了更多的好奇心和探索欲望。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化是一次豐富的心靈之旅，讓我更加熱愛這片土地和文化。通過了解內(nèi)蒙古悠久的歷史、豐富的傳統(tǒng)，親身體驗(yàn)這里的風(fēng)土人情和民俗，我對內(nèi)蒙古的文化理解更加深入，也對生活有了更多的思考。我相信，只有心懷寬容和熱愛，我們才能更好地欣賞和傳承內(nèi)蒙古的文化，同時也能更好地理解和尊重世界上其他文化。這次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，給我?guī)砹嗽S多啟示和感悟。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇七
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會又到了鶯飛草長的三月了，一年一度的學(xué)雷鋒日，當(dāng)然這并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財(cái)富。通過更廣泛地學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實(shí)質(zhì)，約束自己，更好地履行一個做黨員的義務(wù)。
今年的3月5日是第50個“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，我院舉行了“向雷鋒學(xué)習(xí)”簽字儀式。因此，我再一次學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，再一次回顧雷鋒的經(jīng)歷：1940年出生的雷鋒，在20歲時參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨，他每個月的津貼，除了買一些必備的生活用品和書外，其余的全部捐給了災(zāi)區(qū)，他熱忱為人民服務(wù)，群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，1962年8月15日因公殉職。1963年，毛澤東同志為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并說：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他某方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德，學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事，而不做壞事，學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神?！?BR> 這種高尚的品質(zhì)精神，不僅僅是我們黨在提倡，40多年來，雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事，美國人說：“雷鋒屬于世界”，巴西人說：“雷鋒應(yīng)是領(lǐng)袖精神”，日本人說：“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學(xué)習(xí)雷鋒研究會，泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國民學(xué)習(xí)，美國西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像，首位就是雷鋒。
關(guān)于雷鋒，有數(shù)不完的故事，他是一個平凡的士兵，他的事跡雖不驚天動地，但卻無處不在。那些我們甚至在兒時就耳熟能詳?shù)南冗M(jìn)事例：撿螺絲釘，接送小同學(xué)過河上學(xué)，他積攢牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過扔的，他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)正在修樓，他也上去幫忙。他酷愛學(xué)習(xí)，每次看書都看到深夜，沒有燈，他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多，但在雷鋒的報(bào)告里，他總是這樣說：“是偉大的黨和___把我救出苦海，我的所作所為都是我應(yīng)該做的，是為人民服務(wù)的，我還做的不夠??”
新時代，我們需要賦予雷鋒精神新的含義。任何時代的“好人好事”，都是有成本的。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代，“學(xué)雷鋒”的成本可由國家承擔(dān);而市場經(jīng)濟(jì)時代，社會行為的成本多由個人承擔(dān)。能夠幫助他人解決困境的“好人好事”，最終都要落實(shí)為資金或購買服務(wù)的問題。所以，社會需要的“好人好事”，必然要被越來越完善的社會保障或民政事業(yè)所取代;“學(xué)雷鋒”活動，也逐步進(jìn)化為靠經(jīng)濟(jì)實(shí)力保障的慈善事業(yè)、捐贈救助，表現(xiàn)為常見的“義務(wù)勞動”、“志愿者”、“奉獻(xiàn)日”等活動;“雷鋒精神”也演變成一些基本的社會公德和人性化標(biāo)準(zhǔn)等。因此，那種認(rèn)為只有花時間做幾件免費(fèi)服務(wù)的好人好事，才算“雷鋒精神”的傳統(tǒng)觀念，是我們今天很少看到“雷鋒精神”，并誤以為其消失的原因所在。
我們沒有必要把“學(xué)雷鋒”這一話題拋大從而形式化。就我們目前周邊種種，處處都需雷鋒精神的駐扎。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇八
最近，我參加了一次在內(nèi)蒙古舉辦的培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)不僅讓我增加了專業(yè)知識，更重要的是深入了解了內(nèi)蒙古的文化和風(fēng)土人情。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，收獲頗多。在此，我將分享我在內(nèi)蒙古培訓(xùn)中的心得體會和總結(jié)。
第二段：內(nèi)蒙古的獨(dú)特魅力
在內(nèi)蒙古的培訓(xùn)過程中，我深深感受到了這片土地的獨(dú)特魅力。內(nèi)蒙古作為少數(shù)民族聚居地，融合了蒙古族、回族等多個民族的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化。在培訓(xùn)的空閑時間，我去了內(nèi)蒙古的草原，沉浸在壯麗的自然風(fēng)光中。那里的廣袤草原，蔚藍(lán)的天空和各種各樣奔放的牛羊，讓我仿佛置身于童話世界。此外，我還參觀了內(nèi)蒙古的博物館和遺址，了解到內(nèi)蒙古悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。這次培訓(xùn)讓我對內(nèi)蒙古有了更深刻的體驗(yàn)和了解。
第三段：專業(yè)知識的提升
除了對內(nèi)蒙古的文化和風(fēng)土人情的了解，這次培訓(xùn)也讓我在專業(yè)知識上有了突破和提升。培訓(xùn)期間，專家們?yōu)槲覀儙砹俗钚碌男袠I(yè)動態(tài)和前沿技術(shù)的研究成果。我們參與了各種實(shí)踐操作和案例分析，培養(yǎng)了實(shí)際解決問題的能力。與來自各地的同行交流互動，也讓我開拓了眼界，拓展了思維。通過這次培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，使我能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。
第四段：人際關(guān)系的建立
在這次培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同地區(qū)、不同行業(yè)的同仁，我們共同學(xué)習(xí)、交流、切磋，建立了深厚的人際關(guān)系。在我過去的工作中，由于一直呆在自己的圈子里，缺乏與其他人交流的機(jī)會，心得體會總是停留在自己狹小的經(jīng)驗(yàn)上。而這次培訓(xùn)讓我拓展了人脈，結(jié)交了志同道合的朋友，將從此擁有更多的合作伙伴和資源。這無疑是我工作生涯中的一大提升，也為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：回歸本崗位，繼續(xù)發(fā)展
通過這次內(nèi)蒙古培訓(xùn)，我不僅拓寬了視野，增加了專業(yè)知識，還結(jié)交了志同道合的伙伴?，F(xiàn)在，我必須回到我的崗位上，將所學(xué)到的知識在實(shí)際工作中運(yùn)用，并繼續(xù)不懈努力地發(fā)展自己。我相信，這次培訓(xùn)帶給我的一切，都將對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。我會將內(nèi)蒙古的獨(dú)特魅力和現(xiàn)代知識融合在一起，不斷創(chuàng)新和完善自己的工作方式，為我的行業(yè)和企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次內(nèi)蒙古的培訓(xùn)，我不僅僅獲得了專業(yè)知識的提升，體驗(yàn)了內(nèi)蒙古的獨(dú)特魅力，還結(jié)交了志同道合的朋友。這次培訓(xùn)對于我來說是一次全新的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。我相信，這些經(jīng)歷將使我成為更優(yōu)秀的職業(yè)人士，為我的工作和行業(yè)帶來更大的發(fā)展和創(chuàng)新。我希望未來能有更多的機(jī)會參加類似的培訓(xùn)，不斷提升自己，追求更好的職業(yè)生涯。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇九
內(nèi)蒙古培訓(xùn)的目的是提高參與者的工作技能和專業(yè)知識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。培訓(xùn)分為多個階段，涵蓋了各個層次的員工，旨在推動企業(yè)發(fā)展和提高員工綜合素質(zhì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲
培訓(xùn)內(nèi)容包括了職業(yè)技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、溝通培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，我的專業(yè)知識得到了加強(qiáng)，技能也有所提升。尤其是在溝通培訓(xùn)方面，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧，對于與同事、客戶之間的交流更加得心應(yīng)手。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作及成果
培訓(xùn)中組織了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動，使我們能夠更好地協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過這些活動，我的團(tuán)隊(duì)合作意識得到了加強(qiáng)，也更加了解了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我們不僅提高了工作效率，也取得了非常不錯的成果。
第四段：遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對方法
培訓(xùn)過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)，例如學(xué)習(xí)內(nèi)容相對較多，時間緊張等。但是，我們通過合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并互相幫助與支持，順利克服了這些困難。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)一步提升自己。
第五段：總結(jié)及展望
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識和技能，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷地充實(shí)自己，提升自己，才能在職場中立足。未來，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過內(nèi)蒙古培訓(xùn)，我們不僅得到了各種技能和知識的提升，更重要的是培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。在面對挑戰(zhàn)的過程中，我們團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，取得了很多的成果。這次培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了自己不斷進(jìn)步的決心。我相信，在未來的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)和努力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十
學(xué)習(xí)就是一個不斷學(xué)習(xí)新知識然后不斷鞏固總結(jié)知識的過程，在這個過程中的學(xué)習(xí)心得體會起到關(guān)鍵的作用，來看下面：
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通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。
此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。
一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。
認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。
要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。
我真正認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。
加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。
只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識。
“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。
要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。
要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。
就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。
要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。
要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。
吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
4 是要寬宏大量，學(xué)會包容。
包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。
包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。
我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。
廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。
大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。
各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。
做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。
余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。
聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。
想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。
就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅(jiān)持下去。
”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。
我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。
對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。
思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。
讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。
因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。
網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。
這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。
所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。
通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。
具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會：
1、在降低成本的同時保證質(zhì)量
大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個方面展開的。
一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。
二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。
但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。
這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。
比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進(jìn)修
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。
一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點(diǎn)是每個學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。
傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個人的素質(zhì)和能動性。
然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。
遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。
學(xué)員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。
老師是整個教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動接受知識的地位。
在這樣一個模式下老師是主動施教者，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬?nèi)容。
表面上學(xué)生參與教學(xué)活動，但這是一種被動的參與。
它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
在信息時代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威。
教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。
有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時間真正進(jìn)行以人育人的活動。
現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的'處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)和開發(fā)。
特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控、研究和評價。
在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。
“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。
網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。
而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。
比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。
一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。
其實(shí)這不過是一種托辭罷了。
有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。
但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。
當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。
人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。
就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。
可是也有不計(jì)其數(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費(fèi)了。
有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類違法犯罪。
這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。
再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。
我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機(jī)會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十一
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保是我在工作中必須要掌握的知識之一。在我的工作崗位上，我需要經(jīng)常處理與內(nèi)蒙古醫(yī)保相關(guān)的事務(wù)。因此，我深入了解和掌握內(nèi)蒙古醫(yī)保的應(yīng)用是非常必要的。在學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保的過程中，我深感到它的重要性和必要性，同時也意識到學(xué)習(xí)是一個不斷探索和成長的過程。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保知識的方法
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保的方法是關(guān)鍵，環(huán)節(jié)包括以下幾個方面，首先，我開始通過查找網(wǎng)絡(luò)教程來學(xué)習(xí)基本概念和醫(yī)保政策，其次，我利用內(nèi)蒙古醫(yī)保官網(wǎng)的數(shù)據(jù)及時了解醫(yī)保政策更新，還積極參加醫(yī)院內(nèi)的培訓(xùn)活動。除此之外，我還經(jīng)常與同事交流內(nèi)蒙古醫(yī)保的問題，共同探討并解決難題?？傊爰由顚?nèi)蒙古醫(yī)保知識的理解和掌握，各種學(xué)習(xí)方法并用是必要的。
第三段：學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保的權(quán)益
在學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保知識的過程中，除了實(shí)際操作能力的提高之外，我還意識到了自己擁有的醫(yī)療保障。醫(yī)保是國家的福利，是每個工作者應(yīng)該珍惜的權(quán)益，而通過學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保知識，可以更加充分地利用這一權(quán)益，使其真正地服務(wù)于我們的健康。更具體地說，我們可以通過了解醫(yī)保報(bào)銷政策，掌握報(bào)銷流程，找到適合自己的報(bào)銷方式，最大限度地減少自己的醫(yī)療費(fèi)用。
第四段：學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保對于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重要性
在工作中，我作為醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的一員，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保的知識對于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重要性。首先，通過深入了解和掌握內(nèi)蒙古醫(yī)保的相關(guān)知識，可以優(yōu)化就醫(yī)流程，提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。其次，對于醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理和成本控制也有著積極作用。通過合理使用醫(yī)保資金，醫(yī)院可以更好地排查資金流向、優(yōu)化經(jīng)營模式，發(fā)揮醫(yī)院的資源效益，更好地為人民服務(wù)。
第五段：總結(jié)
在我學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保的這段時間里，我深刻認(rèn)識到對醫(yī)保知識的學(xué)習(xí)是非常重要的。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和探索，我們可以深入理解內(nèi)蒙古醫(yī)保的政策和規(guī)定、提高自身報(bào)銷能力和醫(yī)療保障權(quán)益、優(yōu)化就醫(yī)流程、提高就醫(yī)效率和質(zhì)量等。無論是對于個人還是對于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保知識都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和重要意義，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心去體會醫(yī)保的重要性和必要性。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十二
近年來，隨著中華文化的復(fù)興，越來越多的人會選擇學(xué)習(xí)和了解各地的特色文化。內(nèi)蒙古作為中國的少數(shù)民族自治區(qū)，具有豐富多樣的文化，吸引了越來越多的游客和學(xué)習(xí)者。我也有幸參與了內(nèi)蒙古文化學(xué)習(xí)的活動，深入了解了這里的文化特點(diǎn)。下面我將從呼倫貝爾草原、那達(dá)慕大會和蒙古族歌舞三個方面，分享我對內(nèi)蒙古文化的心得和體會。
首先，內(nèi)蒙古的草原文化深深吸引著我。呼倫貝爾草原是內(nèi)蒙古乃至整個中國最大的草原，充滿了草原特有的美感和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境。在草原上，我感受到了廣袤無垠的寬闊感，呼吸到了清新而帶有草香的空氣。同時，呼倫貝爾草原還有豐富的民俗文化，如薩滿教、庫頁圖等，這些文化獨(dú)特而神秘，讓我對內(nèi)蒙古文化更加感興趣。
其次，我深刻體會到了內(nèi)蒙古那達(dá)慕大會的魅力。那達(dá)慕大會是內(nèi)蒙古一年一度的重要盛事，也是蒙古族人民迎接豐收、祈福和慶典的重要場合。每年的那達(dá)慕大會都會有壯觀的騎馬表演和民族歌舞，吸引了全國乃至全世界的游客。我參觀了當(dāng)?shù)嘏e辦的那達(dá)慕大會，親眼看到了勇敢而矯健的騎馬者在廣袤的草原上飛馳，聽到了激昂又激情的蒙古族歌曲。這些場景讓我感受到了蒙古族人民勇敢、豪邁和快樂的精神風(fēng)貌。
最后，我深入了解了蒙古族的歌舞藝術(shù)，并參與了一系列的學(xué)習(xí)活動。蒙古族的歌舞藝術(shù)融合了草原上的特色和蒙古族民俗文化的因素，給人一種原始、自由和激情的感覺。我參加了蒙古族的歌舞培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了蒙古族民族舞蹈的基本動作和技巧。在學(xué)習(xí)的過程中，我體驗(yàn)到了跳舞的樂趣和節(jié)奏感，同時也了解到了關(guān)于內(nèi)蒙古歌舞的歷史和背景知識。這些學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我對蒙古族的文化更加了解和喜愛。
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的過程給我留下了深刻的印象。通過了解呼倫貝爾草原、參加那達(dá)慕大會以及學(xué)習(xí)蒙古族的歌舞藝術(shù)，我更加深入地了解到了這里的獨(dú)特魅力和精神風(fēng)貌。內(nèi)蒙古的文化不僅豐富多樣，同時也有著深厚的歷史底蘊(yùn)。通過學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化，我不僅增加了文化知識的儲備，還培養(yǎng)了自己對文化多樣性的尊重和欣賞能力。只有通過學(xué)習(xí)和了解，我們才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，推動中華文化的繁榮和發(fā)展。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十三
近期，我有幸在內(nèi)蒙古進(jìn)行了一次精彩而難忘的旅行。在這個奇特而美麗的地方，我體驗(yàn)了獨(dú)特的草原風(fēng)情和當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲阌焉?。以下是我對?nèi)蒙古旅游的總結(jié)心得體會。
首先，內(nèi)蒙古的自然美景令人嘆為觀止。內(nèi)蒙古地處中國的北方，因此擁有廣袤無垠的草原，讓人仿佛置身于一片綠色的海洋中。我參觀了呼倫貝爾草原，它是內(nèi)蒙古最著名的景點(diǎn)之一。當(dāng)我站在草原上時，我感到無限的寬廣和自由。遠(yuǎn)處有牛羊悠閑地吃著青草，近處有蒙古包和漂亮的馬匹。我深深被內(nèi)蒙古的自然之美所打動，這種草原風(fēng)光是我在其他地方很難見到的，給我留下了深刻的印象。
其次，我對內(nèi)蒙古的文化傳統(tǒng)有了更多的了解。內(nèi)蒙古是中國的少數(shù)民族自治區(qū)之一，這里生活著許多具有獨(dú)特文化的蒙古族人。我參觀了一個蒙古民俗村，深入了解了蒙古族人的傳統(tǒng)生活方式和獨(dú)特的文化藝術(shù)。在那里，我親眼見到了傳統(tǒng)的歌舞表演，欣賞了蒙古族人的馬術(shù)和射箭表演。我還參與了他們的傳統(tǒng)游戲，如蒙古包套圈和爭奪美食等。通過這些體驗(yàn)，我更加深刻地了解到了蒙古民族的淳樸友善和獨(dú)特的文化。
此外，內(nèi)蒙古的美食也給我留下了深刻的印象。內(nèi)蒙古的餐飲文化以牛羊肉為主，口感鮮美，味道獨(dú)特。我品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣穗龋缈救蚝桶锥茄?。這些肉質(zhì)鮮嫩，香氣撲鼻，令人食指大動。此外，內(nèi)蒙古還有豐富多樣的奶制品，如酸奶和奶茶，口味濃郁而且香甜可口。每一口美食都讓我想品味更多。內(nèi)蒙古的美食文化與其獨(dú)特的地域特色相結(jié)合，成為旅游之外另一種難以忘懷的體驗(yàn)。
最后，我在內(nèi)蒙古感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹每?。無論是在旅館里還是在旅游景點(diǎn)，每個人都對我們禮貌友好。當(dāng)我們有問題或需要幫助時，他們總是樂于助人，耐心解答。他們向我們介紹了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，并且向我們講述了與內(nèi)蒙古相關(guān)的歷史傳說和故事。他們的熱情好客讓我感受到了內(nèi)蒙古的人文之美，并為這次旅行增添了溫暖和感動。
總而言之，在內(nèi)蒙古的旅行中，我不僅欣賞到了奇特壯麗的自然景色，也更加深入了解了當(dāng)?shù)氐臍v史文化和獨(dú)特的風(fēng)土人情。我對內(nèi)蒙古的旅行總結(jié)心得體會是，這是一個充滿魅力的地方，給人留下了深刻的印象。我希望以后還能有機(jī)會再次到內(nèi)蒙古旅行，探索更多它的魅力和美好。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十四
“世人熙熙皆為利來，世人攘攘皆為利往”、“雁過留聲，人活留名”，“名利”二字自古以來是人們非常熱衷的話題，如何對待名利，也是人們?nèi)松^、價值觀的重大問題。不同的時期，不同的階級，名利有不同的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)，也有不同的理解和標(biāo)準(zhǔn)。
那么，作為一個共產(chǎn)黨員，作為一名黨的干部，應(yīng)該如何對待名利?應(yīng)該承認(rèn)，在社會主義初級階段，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)大潮中，共產(chǎn)黨員也不可能回避名利問題，也不可能超脫名利，名利本身并沒有什么好壞之分，問題的關(guān)鍵是如何正確對待名利，如何在名利問題上堅(jiān)持黨性原創(chuàng)。
共產(chǎn)黨員要不要名、要不要利?我們的答案是肯定的：要，而且要大張旗鼓地要。共產(chǎn)黨人不是不要名，這名首先是勤廉之名，是創(chuàng)先爭優(yōu)之名;不是不要利，這利首先是國家的利，是為人民謀福利?！盃幟诔?，奪利于市”，絕不是純粹的共產(chǎn)黨人。在對待名利上，我們應(yīng)該向焦裕祿學(xué)習(xí)，焦裕祿也追求名利，而且用了一輩子的時間，但是他所追求的“名利”與一般人頭腦中的名利有所不同。他追求的“名”是一種“名稱”，他用一輩子的共而忘私、兩袖清風(fēng)、忘我工作、一心為民擦亮了“共產(chǎn)黨員”這個光輝“名稱”。他追求的“利”是人民群眾的利益，他用一輩子的身體力行踐行了領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的承諾和共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時時處處都以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
時下，現(xiàn)在也有一些黨員干部追名逐利，他們看重的是名譽(yù)、地位和物質(zhì)利益，把獲得這種名利作為為人處世的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。他們不惜用政績工程贏得名譽(yù)地位，用人民賦予的權(quán)力服務(wù)個人利益，最終不僅給“共產(chǎn)黨員”的稱號抹了黑，還敗壞了黨的名聲，影響了黨在人民群眾心目中的形象。
老一輩無產(chǎn)階級革命家董必武說過，一個自覺的革命家和一個普通人不同之處雖然很多，但最重要的一條區(qū)別，就在于他們對于“我”的態(tài)度不同，是唯我呢，還是忘我;是事事以我的利益為出發(fā)點(diǎn)，還是以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)。而要達(dá)到忘我境界，以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，就不能斤斤計(jì)較個人的利益得失，就要有不圖名利的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)“名”是被老百姓認(rèn)可的名，“利”是用心血和汗水兌換的利時，這個“名利”是超越了功利范疇的“名利”，它等同于奮斗的目標(biāo)、努力的方向、人生的追求，是催人奮進(jìn)、勵人心志的巨大動力。面對這些名與利，我們黨員當(dāng)然要爭。我們每一個共產(chǎn)黨員，面對名利考驗(yàn)的時候，心里都要有一桿秤，認(rèn)真衡量一下，這是不是屬于自己應(yīng)得的名利?自己所作的貢獻(xiàn)，是不是與名利相稱?不能過高地估計(jì)了自己的能力和貢獻(xiàn)，感覺自己應(yīng)該得到什么樣的名和利，自己伸手去要。
“淡泊名利，克己制欲”。在名利面前，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想上始終保持一份清醒，在行動上始終恪守一份理智，以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”，以知足之心對待“利”，以敬畏之心對待“權(quán)”，以精進(jìn)之心對待“事”，唯有如此，才能永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十五
作為一名內(nèi)蒙古中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我有幸學(xué)習(xí)并深入了解了中醫(yī)的博大精深。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會。以下是我對學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古中醫(yī)的心得體會的總結(jié)。
首先，要成功學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古中醫(yī)，我們必須具備良好的觀察能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)診斷中的望、聞、問、切四診合參的方法，這就需要我們仔細(xì)觀察患者的面色、舌苔、脈搏等，只有準(zhǔn)確的觀察，才能給出準(zhǔn)確的診斷和治療方法。同時，學(xué)習(xí)中醫(yī)也需要持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度，由于中醫(yī)理論繁復(fù)、龐雜，我們要通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠逐漸掌握其中的奧妙。
其次，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“因勢利導(dǎo)”。在治療疾病時，我們不能只關(guān)注癥狀的表面，要深入了解病因，尋找治療的根本方法。中醫(yī)治療疾病注重整體調(diào)理和平衡，既要調(diào)理身體，也要調(diào)理心理。健康病人通過中醫(yī)的調(diào)理可以增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生；病人通過中醫(yī)的治療可以減輕癥狀，達(dá)到康復(fù)的目的。因此，我們需要對疾病的全貌有一個整體的把握，找出病因，并根據(jù)具體情況制定相應(yīng)的治療方案。
再次，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)中西醫(yī)相結(jié)合。中醫(yī)和西醫(yī)有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢，二者相互借鑒可以達(dá)到更好的治療效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古中醫(yī)的過程中，我們不僅要深入學(xué)習(xí)中醫(yī)理論和經(jīng)典，還要了解并學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識和技術(shù)。中醫(yī)學(xué)院的培養(yǎng)模式也體現(xiàn)了中西醫(yī)結(jié)合的理念，我們既接受傳統(tǒng)中醫(yī)的教育，也學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識。因此，我們需要把握好中西醫(yī)結(jié)合的平衡，學(xué)會在實(shí)際工作中綜合運(yùn)用各種醫(yī)學(xué)理論和方法。
最后，中醫(yī)注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)中醫(yī)要善于實(shí)踐，通過自己的親身體驗(yàn)和觀察來積累經(jīng)驗(yàn)。此外，中醫(yī)的傳統(tǒng)理論和經(jīng)典是通過世代相傳的，其中蘊(yùn)含著古人智慧的結(jié)晶。我們要尊重傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)和繼承前輩們的經(jīng)驗(yàn)，同時也要積極創(chuàng)新和發(fā)展，為中醫(yī)事業(yè)的傳承做出自己的貢獻(xiàn)。只有經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，我們才能不斷提高中醫(yī)的水平。
總之，學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古中醫(yī)是一段充實(shí)而有意義的過程。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到中醫(yī)的博大精深，也意識到學(xué)習(xí)中醫(yī)需要我們具備良好的觀察能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)因勢利導(dǎo)，中西醫(yī)相結(jié)合，并注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠真正掌握中醫(yī)的精髓，為人民的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來，中醫(yī)將會在世界范圍內(nèi)得到更加廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十六
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，在扎賚特旗廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家倍感振奮，深受鼓舞，紛紛表示，一定要按照總書記的指示，對標(biāo)對表抓落實(shí)，認(rèn)真貫徹黨中央的各項(xiàng)要求，不忘初心，牢記使命，弘揚(yáng)蒙古馬精神，努力把各項(xiàng)工作做得更好，把祖國北部邊疆風(fēng)景線打造得更加亮麗。
依靠黑木耳等產(chǎn)業(yè)，扎賚特旗阿爾本格勒鎮(zhèn)在脫貧攻堅(jiān)路上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。_年，該鎮(zhèn)投資242萬元補(bǔ)助464戶貧困戶，1198人口種植黑木耳150萬棒。輻射帶動了全鎮(zhèn)600戶農(nóng)牧戶種植黑木耳，種植黑木耳貧困人口人均增加收入2800元。帶動1200人參與黑木耳生產(chǎn)，增加了300萬元的勞動收入。如今，當(dāng)?shù)氐暮谀径a(chǎn)業(yè)不僅吸納貧困戶就業(yè)，還吸引了外出打工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成為貧困群眾發(fā)家致富的法寶。習(xí)近平總書記指出，產(chǎn)業(yè)是發(fā)展的根基，產(chǎn)業(yè)興旺，鄉(xiāng)親們收入才能穩(wěn)定增長。阿爾本格勒鎮(zhèn)黨委書記史連福說：“我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記講話精神，牢記總書記的囑托，要重點(diǎn)攻克‘三保障’面臨的難題，把黑木耳扶貧產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，把我們的木耳賣到全國各地去，讓群眾賺到更多的錢，更快地邁向小康生活。同時，要切實(shí)加強(qiáng)駐村干部的管理，持續(xù)抓好群眾思想教育，進(jìn)一步激發(fā)群眾內(nèi)生動力?！?BR> 要建強(qiáng)農(nóng)村基層黨支部，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村為農(nóng)民和農(nóng)業(yè)服務(wù)能力。扎賚特旗好力保鎮(zhèn)作為連續(xù)三屆獲得國家級先進(jìn)基層黨組織的黨委。鎮(zhèn)黨委書記谷春林表示，要把總書記的諄諄勉勵、殷殷囑托,轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動力，用更高的視野、更寬的胸懷、更高的標(biāo)準(zhǔn)，抓好基層黨建工作，按照“項(xiàng)目化、清單制”要求，打好基層組織建設(shè)“組合拳”。
“習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，筑牢祖國北方重要的生態(tài)安全屏障，守好這方碧綠、這片蔚藍(lán)、這份純凈，要堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，世世代代干下去，努力打造青山常在、綠水長流、空氣常新的美麗中國。這為扎賚特旗林業(yè)今后的發(fā)展指明了方向。”扎賚特旗林業(yè)和草原局局長李雪山說。他表示，扎賚特旗堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，認(rèn)真落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，全面提升林業(yè)建設(shè)發(fā)展水平，更好地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，鞏固提升綠色發(fā)展優(yōu)勢，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，深入實(shí)施“三北”防護(hù)林、天然林保護(hù)、退耕還林、退牧還草、水土保持、生態(tài)濕地補(bǔ)水等重點(diǎn)生態(tài)工程，全面提升林草建設(shè)水平，加大林草案件排查和辦結(jié)力度，加快森林小鎮(zhèn)和森林村莊建設(shè)，提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。
“習(xí)近平總書記的重要講話給我們指明了工作方向，提供了根本遵循，讓我們看清了出路，動力倍增?！痹l特旗農(nóng)牧和科學(xué)技術(shù)局局長劉立軍表示，要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，把供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革聚焦到補(bǔ)短板上來，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，推動農(nóng)牧業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話，阿拉達(dá)爾吐蘇木烏蘭毛都嘎查駐村第一書記唐子建備受鼓舞，心里格外溫暖，“一定擼起袖子加油干，不辜負(fù)總書記的關(guān)心厚愛!”
習(xí)近平指出，烏蘭牧騎很接地氣，群眾喜聞樂見，永遠(yuǎn)不會過時。新時代加強(qiáng)精神文明建設(shè)，要堅(jiān)持文藝為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向，積極支持和推廣直接為基層老百姓服務(wù)的文藝活動?！霸l特旗烏蘭牧騎貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對烏蘭牧騎事業(yè)發(fā)展的重要指示精神，下一步將繼續(xù)深入14個蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)場開展‘草原文化天天演’惠民演出，不斷豐富群眾文化生活?！痹l特旗烏蘭牧騎隊(duì)長包俊杰說。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇一
在蒙古族英雄史詩《江格爾》中，蒙古馬是是人類的朋友，是奮斗不止、自強(qiáng)不息的精神象征。下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)蒙古馬精神心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
“以人民為中心”、“人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”、弘揚(yáng)“蒙古馬精神”，一時間成為參加本次全國兩會的全國人大代表和全國政協(xié)委員熱議的焦點(diǎn)。而作為一名中共黨員更是要不斷學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)蒙古馬精神。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)蒙古馬精神，就是要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)忍不拔。蒙古馬與其他品種的馬最大的不同就在于其具有超強(qiáng)的耐力，特別擅長艱苦跋涉。在艱苦的自然環(huán)境中，蒙古馬不畏寒暑、不懼艱險(xiǎn)，以堅(jiān)韌不拔的毅力，穿沙漠過雪原，馳騁在廣袤的蒙古高原上，創(chuàng)造了一個又一個傳奇。堅(jiān)韌不拔除了能力之外，尤為重要的是要具有迎難而上，百折不撓的品質(zhì)。樹立旗幟就會點(diǎn)亮明燈、警鐘長鳴，就會清醒地選擇好自己的工作方式，并持之以恒。我們每個人都應(yīng)該拒絕平庸，化被動為主動，昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為，在社會實(shí)踐中爭先創(chuàng)優(yōu)。每個黨員、公務(wù)員應(yīng)該恪盡職守，主動作為，勇于擔(dān)當(dāng)，盡最大努力實(shí)現(xiàn)個人的社會價值。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)蒙古馬精神，就是要學(xué)習(xí)它的忠于職守。馬作為有靈性的動物，在蒙古民族的生活中歷來有忠于主人、忠于職守的美譽(yù)，被稱為"義畜"。作為一名黨員干部，要堅(jiān)決“對黨忠心”，在黨為黨、在黨護(hù)黨。自覺地堅(jiān)定馬克思主義信仰、堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定中國特色社會主義信念、堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。始終守著為民人謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心，激發(fā)斗志，為黨分憂、為民造福。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)蒙古馬精神，，就是要學(xué)習(xí)它的甘于奉獻(xiàn)。作為邊疆各族人民的親密伙伴，無論條件多么艱苦，無論旅途多么遙遠(yuǎn)，無論負(fù)擔(dān)多么沉重，蒙古馬都默默承受。戰(zhàn)場上、旅途中、田間里、賽場上，我們都能看到蒙古馬付出的辛勤汗水。黨員的初心，就是要甘于奉獻(xiàn)。在奉獻(xiàn)的路上，雷鋒一直在走著。榜樣代表龔全珍離休后，省吃儉用，把工資捐給需要的人。展現(xiàn)了大愛，溫暖了千家萬戶。
蒙古馬耐寒，耐旱，堅(jiān)韌不拔。蒙古馬精神是吃苦耐勞，一往無前的精神，甘于奉獻(xiàn)，忠誠于黨、忠誠于人民，蒙古馬精神激勵我們愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識，甘于奉獻(xiàn)的公仆意識，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膴^進(jìn)意識。
要像“蒙古馬”那樣忠于職守?！白o(hù)著負(fù)傷的主人，絕不讓敵人靠近;望著犧牲的主人，兩眼淚雨傾盆?！边@是內(nèi)蒙古廣為流傳的《蒙古馬之歌》，生動謳歌了蒙古馬的赤膽忠心?！疤煜轮恋?，莫過于忠。”組工干部要把對黨忠誠、政治堅(jiān)定作為立身之本，始終聽黨話、跟黨走，自覺接受政治體檢，打掃政治灰塵，凈化政治靈魂，增強(qiáng)政治免疫力，讓忠誠堅(jiān)定成為自身最鮮明的政治品格、最牢固的政治基因、最優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，永葆組工干部的政治本色。
要像“蒙古馬”那樣一往無前。“千里疾風(fēng)萬里霞，追不上百岔的鐵蹄馬”，這首內(nèi)蒙古民諺形象描繪了蒙古馬勇往直前的鮮明特征。偉大事業(yè)仍有許多新的領(lǐng)域需要開拓創(chuàng)新，偉大斗爭仍有許多重大課題需要探索實(shí)踐。組工干部作為管理干部的干部、管理黨員的黨員，必須要保持爬坡過坎的壓力感、奮勇向前的使命感、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，以釘釘子精神一錘接著一錘敲、一茬接著一茬干，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)定執(zhí)著，把改革開放進(jìn)行到底，當(dāng)好矢志前行的“逐夢人”、堅(jiān)定勇毅的“信仰者”、新時代新征程中的“扛旗手”。
像“蒙古馬”那樣甘于奉獻(xiàn)?！帮嬹R乳以塞饑渴，凡一牝馬之乳，可飽三人?！笔芳涊d中，軍隊(duì)在日夜兼行或完全斷糧的時候，正是依賴刺穿馬背吸取的一點(diǎn)血，才得以讓士兵繼續(xù)征程。在解放戰(zhàn)爭中，內(nèi)蒙古騎兵師也是靠蒙古馬浴血奮戰(zhàn)，為中華人民共和國的誕生立下了汗馬功勞。組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部，要向蒙古馬學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)“安專迷”精神，對組織工作全心投入、迷戀至深、樂在其中，努力做到不以事小而不為、不以事難而怕為、不以事雜而亂為、不以事急而盲為，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、扎實(shí)的作風(fēng)、一流的業(yè)績，回報(bào)黨和人民賦予組工干部的信任和重托。
今天的我們要堅(jiān)定政治信仰，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致做到任何時候任何情況下都堅(jiān)決聽從黨中央和習(xí)近平主席指揮,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會“蒙古馬”的赤膽忠心的精神。
弘揚(yáng)蒙古馬精神，要有“蒙古馬”一樣的耐力。蒙古馬雖體型不算高大，其貌不揚(yáng)，但它在歷史長河中，能經(jīng)受住來自自然界、來自猛獸、來自一切敵人的生死拼搏，它與自己的體力抗?fàn)帲c一切艱難困苦抗?fàn)?，在風(fēng)霜雪雨的大草原上，不畏艱辛、縱橫馳騁。我們身在基層，同樣面臨艱苦的工作生活條件，尤其是身處異鄉(xiāng)的干部們還要面臨語言不通，生活習(xí)俗不適應(yīng)等困難。面對如此種種，我們就要強(qiáng)化宗旨意識。堅(jiān)守心中的信仰，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)韌自強(qiáng)，耐得住風(fēng)雨的磨練，經(jīng)得住時間的考驗(yàn)，堅(jiān)守初心，勇往直前。
弘揚(yáng)蒙古馬精神，要有“蒙古馬”一樣的忠誠。從成吉思汗時代起，蒙古人就把自己的生命同蒙古馬連在一起，在戰(zhàn)場上蒙古馬為自己的主人流血流汗、盡心竭力，鞠躬盡瘁、死而后已。在蒙古民族的史冊中，沒有一個英雄好漢是離開馬背建立豐功偉業(yè)的?！疤煜轮恋?，莫過于忠?！弊鳛橐幻h員干部對黨忠誠、政治堅(jiān)定是立身之本，我們要不斷強(qiáng)化政治意識，無論是建設(shè)家鄉(xiāng)抑或是身處異地，都要切實(shí)做到政治上堅(jiān)定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺，不忘初心，矢志不渝跟黨走。
弘揚(yáng)蒙古馬精神，要發(fā)揮“蒙古馬”一樣的魄力?！扒Ю锛诧L(fēng)萬里霞，追不上百岔的鐵蹄馬”，形象描繪了蒙古馬勇往直前的鮮明特征。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，偉大事業(yè)仍有許多新的領(lǐng)域需要開拓創(chuàng)新，偉大斗爭仍有許多重大課題需要探索實(shí)踐，我們基層干部要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。面向未來要在攻堅(jiān)克難進(jìn)程中承擔(dān)使命，不馳于空想，不騖于虛聲，對標(biāo)對表，找到差距，崇尚實(shí)干，用“我將無我，不負(fù)人民”的魄力，積極擔(dān)當(dāng)作為。
弘揚(yáng)蒙古馬精神，要有“蒙古馬”一樣的高潔。蒙古馬必飲清澈之水，必食新鮮之草，無論何時，它都保持一身光潔，永遠(yuǎn)像擦過油似的锃光發(fā)亮。拒絕腐敗、保持清廉是對黨員干部的剛性要求，是為官從政不可逾越的一條紅線。我們基層干部必須要強(qiáng)化廉政意識，思想上必須清醒，經(jīng)濟(jì)上必須清白，生活上必須正派。堅(jiān)定崇高理想信念，任何時候都把黨和人民利益放在第一位，樹立起共產(chǎn)黨人干凈干事、秉公用權(quán)的政治本色。
此時，我又想起家鄉(xiāng)的博物館樓頂上騰空躍飛的駿馬，這駿馬是千千萬萬蒙古馬的象征，是上天賜予草原人民的“神馬”。它那長鬃飄逸若飛，如大鵬垂天之翼在氣流中搏擊。它那豎起的馬尾，像旗幟一樣飄揚(yáng)在花的草原上。它飛經(jīng)之處，茂草俯仰起伏，紅花綻顏微笑，松林輕漾濤聲，有一種地動山搖的氣勢。眨眼間，它的蹄聲和身影閃入東方火紅的朝霞深處，在我們奮戰(zhàn)的新時代征程中散發(fā)光芒。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇二
軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時我們還要喊口號，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔柌积R或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。
最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時間歇息，放松。
教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。
給我們訓(xùn)練的`教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過了十天的訓(xùn)練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?BR> 這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓(xùn)，我一生無憾。
這段時間，通過自己的學(xué)習(xí)、付出，人力資源部及相關(guān)培訓(xùn)老師的悉心指導(dǎo)和幫助，我基本成功完成培訓(xùn)的要求。
通過培訓(xùn)，我獲得了以下心得體會。
1.作為一名銀行員工，我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要時時處處的細(xì)心謹(jǐn)慎、誠實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底。同時作為一名新行員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。
2.通過7天的培訓(xùn)，時間雖短，但授課老師培訓(xùn)課程的前后順序銜接緊密，邏輯性極強(qiáng)。使我對內(nèi)蒙古銀行的百靈卡業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行基礎(chǔ)、法律知識、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、會計(jì)基礎(chǔ)等知識都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識和學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)期間前輩給與的鼓勵讓我增強(qiáng)了我面對今后工作的信心，更為重要的是我心中建立了一個大體的框架和思路，知道了到工作的某個階段該作甚么，該怎么做，怎么做好。通過培訓(xùn)，掌握了知識，增強(qiáng)了信心，明確了自我發(fā)展的方向與目標(biāo)。這樣的改變，使得我可以更好的成為一名合格的內(nèi)蒙古銀行員工，并與內(nèi)蒙古銀行一起共同發(fā)展。
3.每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)，這是我們大部分人入職后要從事的工作。在銀行培訓(xùn)期間，兩位前輩抱著一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真的傳授專業(yè)知識，耐心的講解在培訓(xùn)期間我所不夠理解的專業(yè)知識，使我對內(nèi)蒙古銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，各種產(chǎn)品都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識和學(xué)習(xí)，為我們今后工作的開展引領(lǐng)了道路。
培訓(xùn)期基本結(jié)束了，感謝xx銀行為我們提供新員工的入行培訓(xùn)，感謝在這期間幫助過我們的老師和同事。時間雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對我們來說是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場，使我們從一個青澀的學(xué)生走向一個有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。
我會把這一份激情，信任，感激與責(zé)任帶到未來的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與內(nèi)蒙古銀行共同發(fā)展。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇三
段落一：
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化是我一次難得的機(jī)會，也是一次對內(nèi)蒙古這片神奇土地的領(lǐng)略。在這片美麗的草原上，我感受到了內(nèi)蒙古民族文化的獨(dú)特魅力。首先，內(nèi)蒙古文化注重自然與人的和諧相處。內(nèi)蒙古地處遼闊的草原上，因此草原成為了內(nèi)蒙古文化的重要組成部分，人們將草原視為神圣的，賦予了它豐富的象征意義。
段落二：
其次，內(nèi)蒙古文化對馬的崇拜和保護(hù)也給我留下了深刻的印象。在內(nèi)蒙古，人們對馬視若珍寶，把它視為忠誠、勇敢的象征。無論是賽馬會還是馬頭琴演奏，都體現(xiàn)了對馬的崇敬之情。我參觀了內(nèi)蒙古賽馬會，看到無數(shù)美麗的馬匹在草原上翩翩起舞，那一刻我感受到了馬文化的特殊魅力。
段落三：
此外，內(nèi)蒙古還有著豐富多樣的民間藝術(shù)，如呼麥、蒙古舞等。我親身體驗(yàn)了蒙古舞的魅力，那一刻舞者們的身姿在陽光下翩然起舞，優(yōu)美的舞姿讓我為之傾倒。同時，呼麥的獨(dú)特音調(diào)也使人陶醉其中。這些傳統(tǒng)藝術(shù)形式不僅展示了內(nèi)蒙古文化的魅力，也是對美好生活的向往和追求。
段落四：
沉浸在內(nèi)蒙古文化中，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古人民熱情好客、勤勞善良的精神似乎融入了他們的生活之中。我親眼目睹了內(nèi)蒙古人民的熱情接待，無論是美味的奶茶還是豐盛的烤全羊，他們總會盡力讓我感受到家一般的溫暖。內(nèi)蒙古的人們以堅(jiān)韌不拔和對生活的樂觀態(tài)度與我產(chǎn)生了共鳴。
段落五：
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化給了我一個了解和體驗(yàn)這片土地的機(jī)會，使我更加深入地了解這片土地和人民的生活。內(nèi)蒙古文化的獨(dú)特魅力讓我深為著迷，同時也使我對自己的文化根源和身份有了更深的思考。我將始終珍視這次學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的機(jī)會，并將內(nèi)蒙古文化的精髓融入到自己的生活中。
在這次學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的過程中，我感受到了內(nèi)蒙古民族文化的獨(dú)特魅力，明白了內(nèi)蒙古人民對自然的敬畏和熱愛，領(lǐng)略了對馬的崇拜和保護(hù)，體驗(yàn)了豐富多樣的民間藝術(shù)表演，感受到了內(nèi)蒙古的熱忱和勤勞善良。我深為這次學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的機(jī)會感到慶幸，并意識到融入內(nèi)蒙古文化和將其傳承下去對于個人和社會的意義。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇四
開學(xué)伊始，懷著好奇的心理我選擇了《旅游與文化》這門學(xué)科。因?yàn)槲覐男【拖矚g自然地理與中國歷史，喜歡我國遼闊土地上的大山大河，在這塊土地上孕育了五千年的中華文明。中國，這個偉大而響亮的名字傲然屹立于世界之林，悠久的歷史，燦爛的文化讓中國在世界歷史的長河上大放光彩!
文化是旅游的靈魂。有人認(rèn)為旅游者進(jìn)行旅游最終是對文化的消費(fèi)。文化是形成旅游吸引力最核心的因素，也是最不易改變、不易模仿的因素。旅游者在旅游過程中享受文化，消費(fèi)文化，體驗(yàn)文化，從而獲取美好的回憶。文化是生活在一定地域內(nèi)的人們的思想、信念、及生活與行為方式的總稱。文化是一個大的范疇，包括人類社會歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。文化具備特有的層次結(jié)構(gòu)，包括表層的物質(zhì)文化、核心層的精神文化、中間層的制度文化和中介層的教育文化。所以物態(tài)文化和心態(tài)文化互為表里地對立統(tǒng)一于整個旅游活動中。
山水似乎是自然的結(jié)晶，凝結(jié)著自然的智慧。山水以及他們所承載的，就是自然。人，是自然的產(chǎn)物。但是，人們漸漸遠(yuǎn)離了自然，在自己創(chuàng)造的近似自然的社會中停留下來。然而，人們畢竟還是有感情的，人們喜歡自然。所以我們又想回到自然里回味自然的味道。山水中便帶著濃厚的自然的味道。
中國地大物博，物產(chǎn)豐富。東北從神奇的大興安嶺與肥美的黑土地到一望無際的華北平原，從柔情似水的江南小鎮(zhèn)到大漠孤煙長河落日的塞北，從地勢險(xiǎn)峻風(fēng)景秀麗的大西南到神秘的青藏高原，中國這塊古老的大地上孕育了美麗的大好河山與燦爛的文化。目前已經(jīng)有九寨溝、黃龍、武陵源、三江并流四處自然景觀被列入世界文化與自然遺產(chǎn)，明清皇宮、長城、平遙古城、蘇州古典園林、秦始皇陵及兵馬俑坑、布達(dá)拉宮、青城山-都江堰等21處入選世界文化遺產(chǎn)，被列入世界文化與自然遺產(chǎn)的有泰山、黃山、峨眉山-樂山大佛、武夷山4處。如此豐富的旅游資源為廣大旅游愛好者提供了良好的旅游機(jī)會，旅游是一種審美與身心愉悅的集中體現(xiàn)，而且可以鍛煉身體，旅游的發(fā)展空間巨大，被現(xiàn)代人成為無煙工業(yè)。旅游是物資生活豐富后精神的另一種需要，遠(yuǎn)離城市的宣泄，感受身臨其境與大自然的零接觸，陶冶情操。許多時候，我一直向往祖國的大好河山，希望有一天能夠游遍每一處旅游勝地。騎著駿馬馳騁于遼闊的草原，累了到蒙古包里去喝完奶茶，豈不爽哉。向往騎著駱駝穿梭于西北大沙漠，沿著絲綢之路尋找歷史的痕跡，探索樓蘭古國的消失之謎，憑吊陽關(guān)故里。蕩舟于漓江，獨(dú)自欣賞甲天下的桂林山水，然后繼續(xù)一路向東來到周莊，感受周莊的古典淳樸，再繼續(xù)旅行來到姑蘇城外寒山寺，再去富春江畔閑情垂釣。
中國傳統(tǒng)美學(xué)講究真、善、美一致的原則，這是古典美學(xué)的精髓，在旅游美學(xué)中亟應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)。真即符合客觀規(guī)律，真實(shí)是美的基礎(chǔ)，不真則不美!善是最高目的，功利性，它是美的前提，不善也不美。美則是在真、善的基礎(chǔ)上最佳的感性顯現(xiàn)。追求真、善、美統(tǒng)一應(yīng)該說是旅游美學(xué)重要特征之一。
中華文明發(fā)源于黃河流域，然后以輻射狀不斷向周圍發(fā)展，經(jīng)歷數(shù)千年的歷史沉淀才形成了偉大的中華文化圈。先秦時代屬于青銅文明，進(jìn)入鐵器時代后，近兩千年的封建時代鑄就了偉大的中國古代農(nóng)耕文化，然而正是這悠久的農(nóng)耕文化創(chuàng)造了中國古代歷史上最大放光彩的時代。尤其以漢唐文明最為值得驕傲，漢代張騫開辟了絲綢之路，極大地促進(jìn)了東西文化的交流。唐代在當(dāng)時是世界上最有影響力的強(qiáng)大帝國，無論是政治經(jīng)濟(jì)還是文化都為世界先進(jìn)之最，以至于現(xiàn)在在世界各地有華人居住的地方都還保留著唐人街的稱號。無論是先秦還是整個封建時代，偉大的中國勞動人民遺留下了豐富燦爛的文化，無論是唐詩宋詞還是書法與藝術(shù)都都給后人留下了一筆寶貴的財(cái)富。從甲骨文、小篆到王羲之再到張旭、黃庭堅(jiān)，無不說明了我國書法的發(fā)展歷程;從顧愷之到吳道子再到八大山人，從屈原到李杜再到蘇東坡，書法與詩歌文化都經(jīng)歷了不同的發(fā)展時代。中國的象征是萬里長城與瓷器。長城從山海關(guān)到嘉峪關(guān)，蜿蜒盤旋于崇山峻嶺之中，凝聚著勞動人民的智慧，在歷史的長河中留下了濃重的一筆;瓷器是中華文明獨(dú)有的偉大創(chuàng)造，瓷器一詞在英語中第一個字母大寫就是中國的意思，充分說明了瓷器在世界上的地位，唐代的唐三彩與元代的青花瓷是瓷器中的珍品，是中華文明的瑰寶。旅游與文化是自然與人文的和諧統(tǒng)一，山水、文化是旅游的載體。這學(xué)期的《旅游與文化》即將結(jié)束，故寫些學(xué)習(xí)心得，以示學(xué)有所得。偉大中華的大好河山與燦爛文化等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)，愛我中華，愛我河山。最后以毛澤東的一首詩結(jié)尾：
沁園春·雪毛澤東北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇五
內(nèi)蒙古是我國的一個遼闊高原地區(qū)，素有“藍(lán)天草原”的美譽(yù)。我有幸參加了一次在內(nèi)蒙古的培訓(xùn)活動，這對我來說是一次難得的機(jī)會。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗多，學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，并與他人建立了深厚的友誼。接下來，我將用五個方面進(jìn)行總結(jié)和體會。
第二段：知識收獲
在培訓(xùn)期間，我接觸到了許多新的知識。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了管理、營銷、團(tuán)隊(duì)合作等多個方面，每個方面都讓我大開眼界。通過學(xué)習(xí)，我深刻地意識到管理的重要性，如何合理地管理資源、時間和人力，對于一個組織的發(fā)展至關(guān)重要。此外，我還學(xué)到了很多關(guān)于銷售和營銷的技巧，這對于我以后的職業(yè)發(fā)展將起到很大的幫助。
第三段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在實(shí)踐中，我還積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中，我和我的團(tuán)隊(duì)共同解決了許多實(shí)際問題，從中我學(xué)到了如何與不同性格和能力的人合作，如何發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，使整個團(tuán)隊(duì)更加高效。此外，我也明白了一個團(tuán)隊(duì)的成功離不開有效的溝通和協(xié)調(diào)，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對于團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的理解。
第四段：價值觀改變
在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是改變了我的價值觀。通過和其他參加培訓(xùn)的人交流，我結(jié)交了許多有志青年，他們給了我很多新的思考和啟迪。我發(fā)現(xiàn)，在這個競爭激烈的社會中，要想成功，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己才是不二法則。我從此下定決心，要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化，保持積極向上的態(tài)度。
第五段：感情體會
參加這次培訓(xùn)，讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起討論問題、一起解決困難，建立了深厚的友誼。與他們相處的時間雖然短暫，但我們所經(jīng)歷的一切都讓我們感到親如家人。我將永遠(yuǎn)銘記這段美好的時光，這種友誼也將伴隨著我前行，成為我追求成功的力量。
總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。我明白了管理的重要性，學(xué)會了如何與他人合作，改變了自己的價值觀，并與許多志同道合的朋友建立了深厚的友誼。這次培訓(xùn)對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生了積極的影響，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來鋪平道路。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇六
內(nèi)蒙古是中國獨(dú)具特色的一個地方，擁有豐富的文化傳統(tǒng)和獨(dú)特的風(fēng)土人情。作為一名對內(nèi)蒙古文化充滿興趣的學(xué)生，我有幸有機(jī)會深入了解這片土地的文化，收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化，我不僅增長了知識，還收獲到了一種寬容、豪邁和熱情的精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的第一步，是了解其悠久的歷史與傳統(tǒng)。內(nèi)蒙古作為一個多民族聚居地區(qū)，擁有著獨(dú)特的民族文化。在了解內(nèi)蒙古民族的歷史和傳統(tǒng)中，我深深感受到了草原文化的魅力。傳統(tǒng)的草原民歌、舞蹈和樂器，充滿了樸實(shí)和豪邁的氣息，讓人仿佛置身于廣袤的大草原之中。此外，內(nèi)蒙古還有獨(dú)特的馬文化，馬是蒙古族人民最重要的伙伴，也是他們生活的一部分。通過學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古的歷史與傳統(tǒng)，我深刻感受到了草原文化的美麗與獨(dú)特。
第三段：了解內(nèi)蒙古的生活方式與民俗。
內(nèi)蒙古的生活方式與民俗也是我學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的重要內(nèi)容之一。內(nèi)蒙古的居民以畜牧業(yè)為主，草原成為他們生活和生存的重要依托。每年夏季，內(nèi)蒙古的牧民們會進(jìn)行盛大的草原節(jié)慶活動，如那達(dá)慕大會、馬拉松賽等。參與這些活動，我親身體驗(yàn)到了內(nèi)蒙古人民勤勞、豪邁和熱情的生活態(tài)度。此外，內(nèi)蒙古的民俗文化也是我所向往之處。比如，著名的舍伯吐節(jié)、蒙古包的建筑風(fēng)格，都是蒙古族人民的獨(dú)特追求和表達(dá)。
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的過程中，我還有幸去到內(nèi)蒙古，親身體驗(yàn)了這片土地的風(fēng)土人情。我參觀了內(nèi)蒙古的一些名勝古跡，如呼和浩特的賽罕塔、敖包山，感受到了這個地方的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。同時，我還深入了解了內(nèi)蒙古的民族藝術(shù)，學(xué)習(xí)了馬頭琴、蒙古包的搭建等。這些親身體驗(yàn)讓我更加深入地了解了內(nèi)蒙古的文化，體驗(yàn)到了內(nèi)蒙古的獨(dú)特魅力。
通過學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化，我深刻體會到了草原民族的熱情和豪邁。他們與自然和諧相處，保護(hù)環(huán)境，追求自由，富有創(chuàng)造力。與內(nèi)蒙古的居民交流，使我對生活有了新的認(rèn)識和思考。在這個多元化的世界中，我們應(yīng)該尊重和包容各種文化，擦亮自身的文化的瑰寶。同時，我也更加珍惜我的家鄉(xiāng)的文化，要以更加開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)和欣賞其他地方的文化。內(nèi)蒙古文化的學(xué)習(xí)，不僅豐富了我的視野，還讓我對世界充滿了更多的好奇心和探索欲望。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化是一次豐富的心靈之旅，讓我更加熱愛這片土地和文化。通過了解內(nèi)蒙古悠久的歷史、豐富的傳統(tǒng)，親身體驗(yàn)這里的風(fēng)土人情和民俗，我對內(nèi)蒙古的文化理解更加深入，也對生活有了更多的思考。我相信，只有心懷寬容和熱愛，我們才能更好地欣賞和傳承內(nèi)蒙古的文化，同時也能更好地理解和尊重世界上其他文化。這次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，給我?guī)砹嗽S多啟示和感悟。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇七
學(xué)習(xí)雷鋒心得體會又到了鶯飛草長的三月了，一年一度的學(xué)雷鋒日，當(dāng)然這并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財(cái)富。通過更廣泛地學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實(shí)質(zhì)，約束自己，更好地履行一個做黨員的義務(wù)。
今年的3月5日是第50個“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，我院舉行了“向雷鋒學(xué)習(xí)”簽字儀式。因此，我再一次學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，再一次回顧雷鋒的經(jīng)歷：1940年出生的雷鋒，在20歲時參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨，他每個月的津貼，除了買一些必備的生活用品和書外，其余的全部捐給了災(zāi)區(qū)，他熱忱為人民服務(wù)，群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，1962年8月15日因公殉職。1963年，毛澤東同志為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并說：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他某方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德，學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事，而不做壞事，學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神?！?BR> 這種高尚的品質(zhì)精神，不僅僅是我們黨在提倡，40多年來，雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事，美國人說：“雷鋒屬于世界”，巴西人說：“雷鋒應(yīng)是領(lǐng)袖精神”，日本人說：“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學(xué)習(xí)雷鋒研究會，泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國民學(xué)習(xí)，美國西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像，首位就是雷鋒。
關(guān)于雷鋒，有數(shù)不完的故事，他是一個平凡的士兵，他的事跡雖不驚天動地，但卻無處不在。那些我們甚至在兒時就耳熟能詳?shù)南冗M(jìn)事例：撿螺絲釘，接送小同學(xué)過河上學(xué)，他積攢牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過扔的，他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)正在修樓，他也上去幫忙。他酷愛學(xué)習(xí)，每次看書都看到深夜，沒有燈，他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多，但在雷鋒的報(bào)告里，他總是這樣說：“是偉大的黨和___把我救出苦海，我的所作所為都是我應(yīng)該做的，是為人民服務(wù)的，我還做的不夠??”
新時代，我們需要賦予雷鋒精神新的含義。任何時代的“好人好事”，都是有成本的。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代，“學(xué)雷鋒”的成本可由國家承擔(dān);而市場經(jīng)濟(jì)時代，社會行為的成本多由個人承擔(dān)。能夠幫助他人解決困境的“好人好事”，最終都要落實(shí)為資金或購買服務(wù)的問題。所以，社會需要的“好人好事”，必然要被越來越完善的社會保障或民政事業(yè)所取代;“學(xué)雷鋒”活動，也逐步進(jìn)化為靠經(jīng)濟(jì)實(shí)力保障的慈善事業(yè)、捐贈救助，表現(xiàn)為常見的“義務(wù)勞動”、“志愿者”、“奉獻(xiàn)日”等活動;“雷鋒精神”也演變成一些基本的社會公德和人性化標(biāo)準(zhǔn)等。因此，那種認(rèn)為只有花時間做幾件免費(fèi)服務(wù)的好人好事，才算“雷鋒精神”的傳統(tǒng)觀念，是我們今天很少看到“雷鋒精神”，并誤以為其消失的原因所在。
我們沒有必要把“學(xué)雷鋒”這一話題拋大從而形式化。就我們目前周邊種種，處處都需雷鋒精神的駐扎。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇八
最近，我參加了一次在內(nèi)蒙古舉辦的培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)不僅讓我增加了專業(yè)知識，更重要的是深入了解了內(nèi)蒙古的文化和風(fēng)土人情。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，收獲頗多。在此，我將分享我在內(nèi)蒙古培訓(xùn)中的心得體會和總結(jié)。
第二段：內(nèi)蒙古的獨(dú)特魅力
在內(nèi)蒙古的培訓(xùn)過程中，我深深感受到了這片土地的獨(dú)特魅力。內(nèi)蒙古作為少數(shù)民族聚居地，融合了蒙古族、回族等多個民族的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化。在培訓(xùn)的空閑時間，我去了內(nèi)蒙古的草原，沉浸在壯麗的自然風(fēng)光中。那里的廣袤草原，蔚藍(lán)的天空和各種各樣奔放的牛羊，讓我仿佛置身于童話世界。此外，我還參觀了內(nèi)蒙古的博物館和遺址，了解到內(nèi)蒙古悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。這次培訓(xùn)讓我對內(nèi)蒙古有了更深刻的體驗(yàn)和了解。
第三段：專業(yè)知識的提升
除了對內(nèi)蒙古的文化和風(fēng)土人情的了解，這次培訓(xùn)也讓我在專業(yè)知識上有了突破和提升。培訓(xùn)期間，專家們?yōu)槲覀儙砹俗钚碌男袠I(yè)動態(tài)和前沿技術(shù)的研究成果。我們參與了各種實(shí)踐操作和案例分析，培養(yǎng)了實(shí)際解決問題的能力。與來自各地的同行交流互動，也讓我開拓了眼界，拓展了思維。通過這次培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，使我能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。
第四段：人際關(guān)系的建立
在這次培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同地區(qū)、不同行業(yè)的同仁，我們共同學(xué)習(xí)、交流、切磋，建立了深厚的人際關(guān)系。在我過去的工作中，由于一直呆在自己的圈子里，缺乏與其他人交流的機(jī)會，心得體會總是停留在自己狹小的經(jīng)驗(yàn)上。而這次培訓(xùn)讓我拓展了人脈，結(jié)交了志同道合的朋友，將從此擁有更多的合作伙伴和資源。這無疑是我工作生涯中的一大提升，也為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：回歸本崗位，繼續(xù)發(fā)展
通過這次內(nèi)蒙古培訓(xùn)，我不僅拓寬了視野，增加了專業(yè)知識，還結(jié)交了志同道合的伙伴?，F(xiàn)在，我必須回到我的崗位上，將所學(xué)到的知識在實(shí)際工作中運(yùn)用，并繼續(xù)不懈努力地發(fā)展自己。我相信，這次培訓(xùn)帶給我的一切，都將對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。我會將內(nèi)蒙古的獨(dú)特魅力和現(xiàn)代知識融合在一起，不斷創(chuàng)新和完善自己的工作方式，為我的行業(yè)和企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次內(nèi)蒙古的培訓(xùn)，我不僅僅獲得了專業(yè)知識的提升，體驗(yàn)了內(nèi)蒙古的獨(dú)特魅力，還結(jié)交了志同道合的朋友。這次培訓(xùn)對于我來說是一次全新的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。我相信，這些經(jīng)歷將使我成為更優(yōu)秀的職業(yè)人士，為我的工作和行業(yè)帶來更大的發(fā)展和創(chuàng)新。我希望未來能有更多的機(jī)會參加類似的培訓(xùn)，不斷提升自己，追求更好的職業(yè)生涯。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇九
內(nèi)蒙古培訓(xùn)的目的是提高參與者的工作技能和專業(yè)知識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。培訓(xùn)分為多個階段，涵蓋了各個層次的員工，旨在推動企業(yè)發(fā)展和提高員工綜合素質(zhì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲
培訓(xùn)內(nèi)容包括了職業(yè)技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、溝通培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，我的專業(yè)知識得到了加強(qiáng)，技能也有所提升。尤其是在溝通培訓(xùn)方面，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧，對于與同事、客戶之間的交流更加得心應(yīng)手。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作及成果
培訓(xùn)中組織了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動，使我們能夠更好地協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過這些活動，我的團(tuán)隊(duì)合作意識得到了加強(qiáng)，也更加了解了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我們不僅提高了工作效率，也取得了非常不錯的成果。
第四段：遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對方法
培訓(xùn)過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)，例如學(xué)習(xí)內(nèi)容相對較多，時間緊張等。但是，我們通過合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并互相幫助與支持，順利克服了這些困難。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)一步提升自己。
第五段：總結(jié)及展望
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識和技能，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷地充實(shí)自己，提升自己，才能在職場中立足。未來，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過內(nèi)蒙古培訓(xùn)，我們不僅得到了各種技能和知識的提升，更重要的是培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。在面對挑戰(zhàn)的過程中，我們團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，取得了很多的成果。這次培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了自己不斷進(jìn)步的決心。我相信，在未來的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)和努力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十
學(xué)習(xí)就是一個不斷學(xué)習(xí)新知識然后不斷鞏固總結(jié)知識的過程，在這個過程中的學(xué)習(xí)心得體會起到關(guān)鍵的作用，來看下面：
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通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。
此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。
一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。
認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。
要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。
我真正認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。
加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。
只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識。
“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。
要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。
要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。
就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。
要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。
要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。
吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
4 是要寬宏大量，學(xué)會包容。
包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。
包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。
我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。
廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。
大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。
各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。
做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。
余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。
聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。
想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。
就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅(jiān)持下去。
”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。
我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。
對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。
思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。
讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。
因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。
網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。
這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。
所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。
通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。
具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會：
1、在降低成本的同時保證質(zhì)量
大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個方面展開的。
一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。
二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。
但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。
這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。
比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進(jìn)修
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。
一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點(diǎn)是每個學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。
傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個人的素質(zhì)和能動性。
然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。
遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。
學(xué)員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。
老師是整個教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動接受知識的地位。
在這樣一個模式下老師是主動施教者，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬?nèi)容。
表面上學(xué)生參與教學(xué)活動，但這是一種被動的參與。
它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
在信息時代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威。
教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。
有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時間真正進(jìn)行以人育人的活動。
現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的'處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)和開發(fā)。
特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控、研究和評價。
在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。
“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。
網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。
而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。
比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。
一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。
其實(shí)這不過是一種托辭罷了。
有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。
但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。
當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。
人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。
就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。
可是也有不計(jì)其數(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費(fèi)了。
有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類違法犯罪。
這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。
再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。
我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機(jī)會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十一
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保是我在工作中必須要掌握的知識之一。在我的工作崗位上，我需要經(jīng)常處理與內(nèi)蒙古醫(yī)保相關(guān)的事務(wù)。因此，我深入了解和掌握內(nèi)蒙古醫(yī)保的應(yīng)用是非常必要的。在學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保的過程中，我深感到它的重要性和必要性，同時也意識到學(xué)習(xí)是一個不斷探索和成長的過程。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保知識的方法
學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保的方法是關(guān)鍵，環(huán)節(jié)包括以下幾個方面，首先，我開始通過查找網(wǎng)絡(luò)教程來學(xué)習(xí)基本概念和醫(yī)保政策，其次，我利用內(nèi)蒙古醫(yī)保官網(wǎng)的數(shù)據(jù)及時了解醫(yī)保政策更新，還積極參加醫(yī)院內(nèi)的培訓(xùn)活動。除此之外，我還經(jīng)常與同事交流內(nèi)蒙古醫(yī)保的問題，共同探討并解決難題?？傊爰由顚?nèi)蒙古醫(yī)保知識的理解和掌握，各種學(xué)習(xí)方法并用是必要的。
第三段：學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保的權(quán)益
在學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保知識的過程中，除了實(shí)際操作能力的提高之外，我還意識到了自己擁有的醫(yī)療保障。醫(yī)保是國家的福利，是每個工作者應(yīng)該珍惜的權(quán)益，而通過學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保知識，可以更加充分地利用這一權(quán)益，使其真正地服務(wù)于我們的健康。更具體地說，我們可以通過了解醫(yī)保報(bào)銷政策，掌握報(bào)銷流程，找到適合自己的報(bào)銷方式，最大限度地減少自己的醫(yī)療費(fèi)用。
第四段：學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保對于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重要性
在工作中，我作為醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的一員，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保的知識對于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的重要性。首先，通過深入了解和掌握內(nèi)蒙古醫(yī)保的相關(guān)知識，可以優(yōu)化就醫(yī)流程，提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。其次，對于醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理和成本控制也有著積極作用。通過合理使用醫(yī)保資金，醫(yī)院可以更好地排查資金流向、優(yōu)化經(jīng)營模式，發(fā)揮醫(yī)院的資源效益，更好地為人民服務(wù)。
第五段：總結(jié)
在我學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保的這段時間里，我深刻認(rèn)識到對醫(yī)保知識的學(xué)習(xí)是非常重要的。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和探索，我們可以深入理解內(nèi)蒙古醫(yī)保的政策和規(guī)定、提高自身報(bào)銷能力和醫(yī)療保障權(quán)益、優(yōu)化就醫(yī)流程、提高就醫(yī)效率和質(zhì)量等。無論是對于個人還是對于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古醫(yī)保知識都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和重要意義，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心去體會醫(yī)保的重要性和必要性。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十二
近年來，隨著中華文化的復(fù)興，越來越多的人會選擇學(xué)習(xí)和了解各地的特色文化。內(nèi)蒙古作為中國的少數(shù)民族自治區(qū)，具有豐富多樣的文化，吸引了越來越多的游客和學(xué)習(xí)者。我也有幸參與了內(nèi)蒙古文化學(xué)習(xí)的活動，深入了解了這里的文化特點(diǎn)。下面我將從呼倫貝爾草原、那達(dá)慕大會和蒙古族歌舞三個方面，分享我對內(nèi)蒙古文化的心得和體會。
首先，內(nèi)蒙古的草原文化深深吸引著我。呼倫貝爾草原是內(nèi)蒙古乃至整個中國最大的草原，充滿了草原特有的美感和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境。在草原上，我感受到了廣袤無垠的寬闊感，呼吸到了清新而帶有草香的空氣。同時，呼倫貝爾草原還有豐富的民俗文化，如薩滿教、庫頁圖等，這些文化獨(dú)特而神秘，讓我對內(nèi)蒙古文化更加感興趣。
其次，我深刻體會到了內(nèi)蒙古那達(dá)慕大會的魅力。那達(dá)慕大會是內(nèi)蒙古一年一度的重要盛事，也是蒙古族人民迎接豐收、祈福和慶典的重要場合。每年的那達(dá)慕大會都會有壯觀的騎馬表演和民族歌舞，吸引了全國乃至全世界的游客。我參觀了當(dāng)?shù)嘏e辦的那達(dá)慕大會，親眼看到了勇敢而矯健的騎馬者在廣袤的草原上飛馳，聽到了激昂又激情的蒙古族歌曲。這些場景讓我感受到了蒙古族人民勇敢、豪邁和快樂的精神風(fēng)貌。
最后，我深入了解了蒙古族的歌舞藝術(shù)，并參與了一系列的學(xué)習(xí)活動。蒙古族的歌舞藝術(shù)融合了草原上的特色和蒙古族民俗文化的因素，給人一種原始、自由和激情的感覺。我參加了蒙古族的歌舞培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了蒙古族民族舞蹈的基本動作和技巧。在學(xué)習(xí)的過程中，我體驗(yàn)到了跳舞的樂趣和節(jié)奏感，同時也了解到了關(guān)于內(nèi)蒙古歌舞的歷史和背景知識。這些學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我對蒙古族的文化更加了解和喜愛。
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化的過程給我留下了深刻的印象。通過了解呼倫貝爾草原、參加那達(dá)慕大會以及學(xué)習(xí)蒙古族的歌舞藝術(shù)，我更加深入地了解到了這里的獨(dú)特魅力和精神風(fēng)貌。內(nèi)蒙古的文化不僅豐富多樣，同時也有著深厚的歷史底蘊(yùn)。通過學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古文化，我不僅增加了文化知識的儲備，還培養(yǎng)了自己對文化多樣性的尊重和欣賞能力。只有通過學(xué)習(xí)和了解，我們才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，推動中華文化的繁榮和發(fā)展。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十三
近期，我有幸在內(nèi)蒙古進(jìn)行了一次精彩而難忘的旅行。在這個奇特而美麗的地方，我體驗(yàn)了獨(dú)特的草原風(fēng)情和當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲阌焉?。以下是我對?nèi)蒙古旅游的總結(jié)心得體會。
首先，內(nèi)蒙古的自然美景令人嘆為觀止。內(nèi)蒙古地處中國的北方，因此擁有廣袤無垠的草原，讓人仿佛置身于一片綠色的海洋中。我參觀了呼倫貝爾草原，它是內(nèi)蒙古最著名的景點(diǎn)之一。當(dāng)我站在草原上時，我感到無限的寬廣和自由。遠(yuǎn)處有牛羊悠閑地吃著青草，近處有蒙古包和漂亮的馬匹。我深深被內(nèi)蒙古的自然之美所打動，這種草原風(fēng)光是我在其他地方很難見到的，給我留下了深刻的印象。
其次，我對內(nèi)蒙古的文化傳統(tǒng)有了更多的了解。內(nèi)蒙古是中國的少數(shù)民族自治區(qū)之一，這里生活著許多具有獨(dú)特文化的蒙古族人。我參觀了一個蒙古民俗村，深入了解了蒙古族人的傳統(tǒng)生活方式和獨(dú)特的文化藝術(shù)。在那里，我親眼見到了傳統(tǒng)的歌舞表演，欣賞了蒙古族人的馬術(shù)和射箭表演。我還參與了他們的傳統(tǒng)游戲，如蒙古包套圈和爭奪美食等。通過這些體驗(yàn)，我更加深刻地了解到了蒙古民族的淳樸友善和獨(dú)特的文化。
此外，內(nèi)蒙古的美食也給我留下了深刻的印象。內(nèi)蒙古的餐飲文化以牛羊肉為主，口感鮮美，味道獨(dú)特。我品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣穗龋缈救蚝桶锥茄?。這些肉質(zhì)鮮嫩，香氣撲鼻，令人食指大動。此外，內(nèi)蒙古還有豐富多樣的奶制品，如酸奶和奶茶，口味濃郁而且香甜可口。每一口美食都讓我想品味更多。內(nèi)蒙古的美食文化與其獨(dú)特的地域特色相結(jié)合，成為旅游之外另一種難以忘懷的體驗(yàn)。
最后，我在內(nèi)蒙古感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹每?。無論是在旅館里還是在旅游景點(diǎn)，每個人都對我們禮貌友好。當(dāng)我們有問題或需要幫助時，他們總是樂于助人，耐心解答。他們向我們介紹了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，并且向我們講述了與內(nèi)蒙古相關(guān)的歷史傳說和故事。他們的熱情好客讓我感受到了內(nèi)蒙古的人文之美，并為這次旅行增添了溫暖和感動。
總而言之，在內(nèi)蒙古的旅行中，我不僅欣賞到了奇特壯麗的自然景色，也更加深入了解了當(dāng)?shù)氐臍v史文化和獨(dú)特的風(fēng)土人情。我對內(nèi)蒙古的旅行總結(jié)心得體會是，這是一個充滿魅力的地方，給人留下了深刻的印象。我希望以后還能有機(jī)會再次到內(nèi)蒙古旅行，探索更多它的魅力和美好。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十四
“世人熙熙皆為利來，世人攘攘皆為利往”、“雁過留聲，人活留名”，“名利”二字自古以來是人們非常熱衷的話題，如何對待名利，也是人們?nèi)松^、價值觀的重大問題。不同的時期，不同的階級，名利有不同的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)，也有不同的理解和標(biāo)準(zhǔn)。
那么，作為一個共產(chǎn)黨員，作為一名黨的干部，應(yīng)該如何對待名利?應(yīng)該承認(rèn)，在社會主義初級階段，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)大潮中，共產(chǎn)黨員也不可能回避名利問題，也不可能超脫名利，名利本身并沒有什么好壞之分，問題的關(guān)鍵是如何正確對待名利，如何在名利問題上堅(jiān)持黨性原創(chuàng)。
共產(chǎn)黨員要不要名、要不要利?我們的答案是肯定的：要，而且要大張旗鼓地要。共產(chǎn)黨人不是不要名，這名首先是勤廉之名，是創(chuàng)先爭優(yōu)之名;不是不要利，這利首先是國家的利，是為人民謀福利?！盃幟诔?，奪利于市”，絕不是純粹的共產(chǎn)黨人。在對待名利上，我們應(yīng)該向焦裕祿學(xué)習(xí)，焦裕祿也追求名利，而且用了一輩子的時間，但是他所追求的“名利”與一般人頭腦中的名利有所不同。他追求的“名”是一種“名稱”，他用一輩子的共而忘私、兩袖清風(fēng)、忘我工作、一心為民擦亮了“共產(chǎn)黨員”這個光輝“名稱”。他追求的“利”是人民群眾的利益，他用一輩子的身體力行踐行了領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的承諾和共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時時處處都以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
時下，現(xiàn)在也有一些黨員干部追名逐利，他們看重的是名譽(yù)、地位和物質(zhì)利益，把獲得這種名利作為為人處世的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。他們不惜用政績工程贏得名譽(yù)地位，用人民賦予的權(quán)力服務(wù)個人利益，最終不僅給“共產(chǎn)黨員”的稱號抹了黑，還敗壞了黨的名聲，影響了黨在人民群眾心目中的形象。
老一輩無產(chǎn)階級革命家董必武說過，一個自覺的革命家和一個普通人不同之處雖然很多，但最重要的一條區(qū)別，就在于他們對于“我”的態(tài)度不同，是唯我呢，還是忘我;是事事以我的利益為出發(fā)點(diǎn)，還是以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)。而要達(dá)到忘我境界，以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，就不能斤斤計(jì)較個人的利益得失，就要有不圖名利的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)“名”是被老百姓認(rèn)可的名，“利”是用心血和汗水兌換的利時，這個“名利”是超越了功利范疇的“名利”，它等同于奮斗的目標(biāo)、努力的方向、人生的追求，是催人奮進(jìn)、勵人心志的巨大動力。面對這些名與利，我們黨員當(dāng)然要爭。我們每一個共產(chǎn)黨員，面對名利考驗(yàn)的時候，心里都要有一桿秤，認(rèn)真衡量一下，這是不是屬于自己應(yīng)得的名利?自己所作的貢獻(xiàn)，是不是與名利相稱?不能過高地估計(jì)了自己的能力和貢獻(xiàn)，感覺自己應(yīng)該得到什么樣的名和利，自己伸手去要。
“淡泊名利，克己制欲”。在名利面前，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想上始終保持一份清醒，在行動上始終恪守一份理智，以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”，以知足之心對待“利”，以敬畏之心對待“權(quán)”，以精進(jìn)之心對待“事”，唯有如此，才能永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十五
作為一名內(nèi)蒙古中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我有幸學(xué)習(xí)并深入了解了中醫(yī)的博大精深。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會。以下是我對學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古中醫(yī)的心得體會的總結(jié)。
首先，要成功學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古中醫(yī)，我們必須具備良好的觀察能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)診斷中的望、聞、問、切四診合參的方法，這就需要我們仔細(xì)觀察患者的面色、舌苔、脈搏等，只有準(zhǔn)確的觀察，才能給出準(zhǔn)確的診斷和治療方法。同時，學(xué)習(xí)中醫(yī)也需要持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度，由于中醫(yī)理論繁復(fù)、龐雜，我們要通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠逐漸掌握其中的奧妙。
其次，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“因勢利導(dǎo)”。在治療疾病時，我們不能只關(guān)注癥狀的表面，要深入了解病因，尋找治療的根本方法。中醫(yī)治療疾病注重整體調(diào)理和平衡，既要調(diào)理身體，也要調(diào)理心理。健康病人通過中醫(yī)的調(diào)理可以增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生；病人通過中醫(yī)的治療可以減輕癥狀，達(dá)到康復(fù)的目的。因此，我們需要對疾病的全貌有一個整體的把握，找出病因，并根據(jù)具體情況制定相應(yīng)的治療方案。
再次，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)中西醫(yī)相結(jié)合。中醫(yī)和西醫(yī)有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢，二者相互借鑒可以達(dá)到更好的治療效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古中醫(yī)的過程中，我們不僅要深入學(xué)習(xí)中醫(yī)理論和經(jīng)典，還要了解并學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識和技術(shù)。中醫(yī)學(xué)院的培養(yǎng)模式也體現(xiàn)了中西醫(yī)結(jié)合的理念，我們既接受傳統(tǒng)中醫(yī)的教育，也學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識。因此，我們需要把握好中西醫(yī)結(jié)合的平衡，學(xué)會在實(shí)際工作中綜合運(yùn)用各種醫(yī)學(xué)理論和方法。
最后，中醫(yī)注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)中醫(yī)要善于實(shí)踐，通過自己的親身體驗(yàn)和觀察來積累經(jīng)驗(yàn)。此外，中醫(yī)的傳統(tǒng)理論和經(jīng)典是通過世代相傳的，其中蘊(yùn)含著古人智慧的結(jié)晶。我們要尊重傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)和繼承前輩們的經(jīng)驗(yàn)，同時也要積極創(chuàng)新和發(fā)展，為中醫(yī)事業(yè)的傳承做出自己的貢獻(xiàn)。只有經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，我們才能不斷提高中醫(yī)的水平。
總之，學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古中醫(yī)是一段充實(shí)而有意義的過程。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到中醫(yī)的博大精深，也意識到學(xué)習(xí)中醫(yī)需要我們具備良好的觀察能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)因勢利導(dǎo)，中西醫(yī)相結(jié)合，并注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠真正掌握中醫(yī)的精髓，為人民的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來，中醫(yī)將會在世界范圍內(nèi)得到更加廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。
學(xué)習(xí)蒙古馬的心得體會總結(jié)篇十六
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，在扎賚特旗廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家倍感振奮，深受鼓舞，紛紛表示，一定要按照總書記的指示，對標(biāo)對表抓落實(shí)，認(rèn)真貫徹黨中央的各項(xiàng)要求，不忘初心，牢記使命，弘揚(yáng)蒙古馬精神，努力把各項(xiàng)工作做得更好，把祖國北部邊疆風(fēng)景線打造得更加亮麗。
依靠黑木耳等產(chǎn)業(yè)，扎賚特旗阿爾本格勒鎮(zhèn)在脫貧攻堅(jiān)路上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。_年，該鎮(zhèn)投資242萬元補(bǔ)助464戶貧困戶，1198人口種植黑木耳150萬棒。輻射帶動了全鎮(zhèn)600戶農(nóng)牧戶種植黑木耳，種植黑木耳貧困人口人均增加收入2800元。帶動1200人參與黑木耳生產(chǎn)，增加了300萬元的勞動收入。如今，當(dāng)?shù)氐暮谀径a(chǎn)業(yè)不僅吸納貧困戶就業(yè)，還吸引了外出打工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成為貧困群眾發(fā)家致富的法寶。習(xí)近平總書記指出，產(chǎn)業(yè)是發(fā)展的根基，產(chǎn)業(yè)興旺，鄉(xiāng)親們收入才能穩(wěn)定增長。阿爾本格勒鎮(zhèn)黨委書記史連福說：“我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記講話精神，牢記總書記的囑托，要重點(diǎn)攻克‘三保障’面臨的難題，把黑木耳扶貧產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，把我們的木耳賣到全國各地去，讓群眾賺到更多的錢，更快地邁向小康生活。同時，要切實(shí)加強(qiáng)駐村干部的管理，持續(xù)抓好群眾思想教育，進(jìn)一步激發(fā)群眾內(nèi)生動力?！?BR> 要建強(qiáng)農(nóng)村基層黨支部，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村為農(nóng)民和農(nóng)業(yè)服務(wù)能力。扎賚特旗好力保鎮(zhèn)作為連續(xù)三屆獲得國家級先進(jìn)基層黨組織的黨委。鎮(zhèn)黨委書記谷春林表示，要把總書記的諄諄勉勵、殷殷囑托,轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動力，用更高的視野、更寬的胸懷、更高的標(biāo)準(zhǔn)，抓好基層黨建工作，按照“項(xiàng)目化、清單制”要求，打好基層組織建設(shè)“組合拳”。
“習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，筑牢祖國北方重要的生態(tài)安全屏障，守好這方碧綠、這片蔚藍(lán)、這份純凈，要堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，世世代代干下去，努力打造青山常在、綠水長流、空氣常新的美麗中國。這為扎賚特旗林業(yè)今后的發(fā)展指明了方向。”扎賚特旗林業(yè)和草原局局長李雪山說。他表示，扎賚特旗堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，認(rèn)真落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，全面提升林業(yè)建設(shè)發(fā)展水平，更好地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，鞏固提升綠色發(fā)展優(yōu)勢，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，深入實(shí)施“三北”防護(hù)林、天然林保護(hù)、退耕還林、退牧還草、水土保持、生態(tài)濕地補(bǔ)水等重點(diǎn)生態(tài)工程，全面提升林草建設(shè)水平，加大林草案件排查和辦結(jié)力度，加快森林小鎮(zhèn)和森林村莊建設(shè)，提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。
“習(xí)近平總書記的重要講話給我們指明了工作方向，提供了根本遵循，讓我們看清了出路，動力倍增?！痹l特旗農(nóng)牧和科學(xué)技術(shù)局局長劉立軍表示，要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，把供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革聚焦到補(bǔ)短板上來，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，推動農(nóng)牧業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話，阿拉達(dá)爾吐蘇木烏蘭毛都嘎查駐村第一書記唐子建備受鼓舞，心里格外溫暖，“一定擼起袖子加油干，不辜負(fù)總書記的關(guān)心厚愛!”
習(xí)近平指出，烏蘭牧騎很接地氣，群眾喜聞樂見，永遠(yuǎn)不會過時。新時代加強(qiáng)精神文明建設(shè)，要堅(jiān)持文藝為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向，積極支持和推廣直接為基層老百姓服務(wù)的文藝活動?！霸l特旗烏蘭牧騎貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對烏蘭牧騎事業(yè)發(fā)展的重要指示精神，下一步將繼續(xù)深入14個蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)場開展‘草原文化天天演’惠民演出，不斷豐富群眾文化生活?！痹l特旗烏蘭牧騎隊(duì)長包俊杰說。