計(jì)劃可以幫助我們預(yù)估工作的時(shí)間和各個(gè)環(huán)節(jié)的先后順序，讓工作更有條理性。計(jì)劃應(yīng)該有可操作性，不能過于理想化或過于復(fù)雜，需要有具體可行的步驟和措施。以下是一些計(jì)劃的技巧和方法，希望能夠?qū)δ挠?jì)劃制定有所幫助。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇一
（一）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任建設(shè)，主要設(shè)想：組織班主任培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的觀摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高。
（二）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校政教常規(guī)工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。
2、重視少年軍?；顒?dòng)。多渠道發(fā)揮部隊(duì)、邊防派出所、教師的主導(dǎo)力量，引導(dǎo)學(xué)生愛軍愛國。
3、加強(qiáng)科技教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普作品展覽。
4、開展愛國愛校教育。以四年級“少年軍?！睘樽ナ?，通過參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊(duì)會等形式，增強(qiáng)愛國愛校意識。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，安全知識教育的主題活動(dòng)，通過現(xiàn)場演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會的形式，讓安全常駐孩子們心中。
6、以紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
7、鼓勵(lì)大隊(duì)干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長搭建平臺。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇二
以《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為落腳點(diǎn)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學(xué)優(yōu)化模式，切實(shí)提高思想品德課的教學(xué)效率，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃的安排，結(jié)合教科室工作計(jì)劃，經(jīng)本教研組老師的集體討論，本學(xué)期擬開展以下主要工作：
1、低段年級《品德與生活》的教學(xué)，要以兒童的生活為基礎(chǔ)，用三條軸線和四個(gè)方面組成課程的基本框架，并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)指標(biāo)。三條軸線是：兒童與自我，兒童與社會，兒童與自然；四個(gè)方面是：健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負(fù)責(zé)任、有愛心地生活，動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)。自信、誠實(shí)、求上進(jìn)”的思想情感。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律。樂于參與有意義的活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，愛惜資源。
2、中段年級的《品德與社會》要根據(jù)小學(xué)中段年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴(kuò)大的實(shí)際、認(rèn)識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動(dòng)和社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期將圍繞以下內(nèi)容展開教學(xué)及教研活動(dòng)：
a、珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。
b、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。
c、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。
d、熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。
e、關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
3、高段年級的《思想品德》課是學(xué)校德育工作的重要途徑,是我國學(xué)校教育社會主義性質(zhì)的重要標(biāo)志之一。它對學(xué)生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成文成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導(dǎo)作用。通過教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;初步使學(xué)生在基本的思想觀點(diǎn)與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義建設(shè)的社會責(zé)任感。
本學(xué)期要在以下方面有重點(diǎn)地開展教學(xué)研究活動(dòng)：
1、熱愛祖國。
2、孝親敬長。
3、團(tuán)結(jié)友愛。
4、關(guān)心集體。
5、文明禮貌。
6、遵紀(jì)守法。
7、勤奮學(xué)習(xí)。
8、熱愛科學(xué)。
9、勤勞節(jié)儉。
10、遵守公德。
11、誠實(shí)守信。
12、勇敢堅(jiān)毅。
13、自尊自愛。
14、熱愛生命。
六年級按生活圈,培養(yǎng)學(xué)生在個(gè)人生活、家庭生活、學(xué)校生活、公共生活、國家民族生活中的道德規(guī)范。
低段組：本學(xué)期將由老師向全鎮(zhèn)思品老師上一堂展示課。圍繞的主題是：如何指導(dǎo)學(xué)生“健康、安全地生活”。
中段組：本學(xué)期擬安排老師執(zhí)教一堂示范課，圍繞的主題是：“珍愛生命，熱愛生活?！?BR> 本學(xué)期，高段的《思想品德》課教學(xué)活動(dòng)除了抓好課內(nèi)，還要向課外延伸。要結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，擬開展以下活動(dòng)：
a、“祖國在我心中”讀書征文活動(dòng)。
b、“我是文明小天使”手抄報(bào)比賽。
c、舉辦“勞動(dòng)與創(chuàng)造”主題班隊(duì)會比賽。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇三
以^v^理論“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，切實(shí)抓好思想政治工作。本期我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神，十一屆^v^會議精神，全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹執(zhí)行新的《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局及中心校有關(guān)文件，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立社會主義榮辱觀，以德治校，依法治校，努力提高我校教師的政治水平，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
為了加強(qiáng)我校政治學(xué)習(xí)，提高政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量，特?cái)M如下制度：
一、成立以校長楊溶為組長，教導(dǎo)主任嚴(yán)先飛，輔導(dǎo)員葉紅艷為成員的領(lǐng)導(dǎo)組。
二、每周一下午課外活動(dòng)為集體學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、堅(jiān)持按作息時(shí)間參加學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
四、學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽，積極發(fā)言。
五、鼓勵(lì)集體和自學(xué)相結(jié)合。
六、學(xué)習(xí)時(shí)必須有簽到簿，討論記錄簿。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇四
為深入貫徹落實(shí)--精神，加強(qiáng)--建設(shè)，緊緊圍繞中心工作任務(wù)，以服務(wù)大局、建設(shè)隊(duì)伍為核心任務(wù)，以規(guī)范基層___建設(shè)、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)能力為重點(diǎn)，扎實(shí)開展--活動(dòng)，全面加強(qiáng)---，結(jié)合--實(shí)際，特制定___年黨建工作計(jì)劃：
圍繞--和--又好又快發(fā)展的中心工作，___年，市直黨建工作總的指導(dǎo)思想和工作思路是：堅(jiān)持以--精神為統(tǒng)領(lǐng)，牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在--、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型“四型”--為載體，以建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為目標(biāo)，牢牢把握服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的兩大核心任務(wù)，大力弘揚(yáng)--精神，全面加強(qiáng)--的思想建設(shè)--，以創(chuàng)新精神全面推進(jìn)d的建設(shè)新的偉大工程。
黨建工作目標(biāo)總體要求是：___健全，--堅(jiān)強(qiáng)有力；管理規(guī)范，黨的紀(jì)律嚴(yán)明；教育到位，dy隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良；--的戰(zhàn)斗力強(qiáng)，黨建工作效果好。
（一）班子建設(shè)。
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（二）dy管理。
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（三）制度落實(shí)。
（四）工作成果。
圍繞奮斗目標(biāo)，今年我局要千方百計(jì)抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
（一）強(qiáng)化思想建設(shè)，不斷提升dy干部素質(zhì)。
結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周-----。
（二）強(qiáng)化___建設(shè)，增強(qiáng)--的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮dy的先鋒模范作用。
（四）強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，進(jìn)一步提高工作效率。
（五）強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，開創(chuàng)風(fēng)清氣正的工作格局。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇五
近幾年來，我校教職工在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)中師培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以國家教委頒發(fā)的《中等師范學(xué)校德育教育大綱》為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》的要求，狠抓中師生行為規(guī)范教育和兩個(gè)文明建設(shè)，堅(jiān)持不懈地開展“五愛”教育，形成了尊師重教、文明守紀(jì)、勇于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的濃厚氛圍，開創(chuàng)了我校德育工作的新局面。
一、在行為規(guī)范上花力氣
二、在“三自”能力上下功夫
學(xué)生的“三自”能力是指學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力。
學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和各種能力的好壞是衡量德育工作成敗得失的一個(gè)重要方面，而“三自”能力則是實(shí)現(xiàn)中師培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為此，我們把德育工作與關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合、與加強(qiáng)管理相結(jié)合，在貫徹落實(shí)《規(guī)范》和《守則》的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用，進(jìn)一步加大校團(tuán)委會和學(xué)生會的工作力度，在學(xué)習(xí)與生活中培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。具體做法：一是由學(xué)生會派出值勤組，負(fù)責(zé)檢查飯場秩序和兩操、自習(xí)的出勤情況，一天一總結(jié)，每周一評比。通過檢查，飯場秩序井然，改變了原來買飯一窩蜂、剩飯到處扔的局面；兩操動(dòng)作整齊劃一，克服了出操懶、散、慢的習(xí)氣；自習(xí)課，室內(nèi)鴉雀無聲，安心自修學(xué)習(xí)。二是由學(xué)生會負(fù)責(zé)安排檢查教室、寢室、環(huán)境衛(wèi)生和每周一次的衛(wèi)生大掃除，每周評比一次，評出名次，頒發(fā)衛(wèi)生循環(huán)紅旗。三是學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)管理廣播通訊工作，從投稿、審稿、定稿到廣播完全由學(xué)生負(fù)責(zé)，并制定了廣播員和通訊員工作制度，對學(xué)校的熱點(diǎn)新聞、典型事跡及時(shí)給予采訪、通報(bào)、表揚(yáng)。四是由學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織文學(xué)社活動(dòng)，出版各種刊物、手抄報(bào)。近年來共出版“穎河”刊物5期181篇文章，不少文章在國家、盛地、市報(bào)紙、雜志上發(fā)表、這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又豐富了學(xué)生的文化生活，更進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的文化素質(zhì)修養(yǎng)。
三、在育人渠道上搞改革
在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們改過去的空洞說教為實(shí)踐育人、教書育人、環(huán)境育人，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)育人主渠道的作用，寓思想教育于教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正做到“學(xué)校無小事，事事都育人”，形成一個(gè)學(xué)校、社會、家庭全方位的教育網(wǎng)絡(luò)。具體做法：
一是在堅(jiān)定專業(yè)思想教育方面實(shí)行分階段、有層次的“定向”、“志向”和“去向”教育，所謂“定向”教育，就是在新生入校以后，學(xué)生選擇了“教師”這個(gè)光榮的職業(yè)，要向?qū)W生介紹校史、校貌和作為一個(gè)師范生所必須具備的素質(zhì)、必須完成的學(xué)業(yè)，使學(xué)生明確自己努力的方向。所謂“志向”教育，就是在“定向”教育的基礎(chǔ)上，通過“五愛”教育，使學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定專業(yè)思想，立志投身于黨的基礎(chǔ)教育事業(yè)，從而激發(fā)師范生為建設(shè)祖國培育四化建設(shè)人才的學(xué)習(xí)積極性。所謂“去向”教育，就是在學(xué)生畢業(yè)之前所進(jìn)行的為改變家鄉(xiāng)面貌到家鄉(xiāng)去、到農(nóng)村艱苦的地方去工作、去扎根的教育。通過這些教育，使學(xué)生真正明確國家的強(qiáng)盛在科技，科技的發(fā)展在人才，人才的培養(yǎng)在教育，進(jìn)一步堅(jiān)定和鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。
二是利用清明節(jié)掃墓活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想教育，使學(xué)生真正明白今天的幸福生活來之不易，從而更加珍惜時(shí)間、抓住時(shí)間、利用時(shí)間。
三是走出校門、走向社會，到管理好、效益高的工廠企業(yè)參觀，使學(xué)生了解社會，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任感，主動(dòng)投身于改革開放的大潮之中，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的一代新人。
四是邀請?jiān)诮逃龖?zhàn)線上或其它行業(yè)中取得顯著成績的我校畢業(yè)生或上級領(lǐng)導(dǎo)來我校畢業(yè)生或上級領(lǐng)導(dǎo)來我校召開報(bào)告會、座談會，進(jìn)行人生觀教育和堅(jiān)定專業(yè)思想教育。五是舉辦各種形式的演講比賽、知識競賽、文藝晚會等，以陶冶情操、豐富生活。如舉辦“愛我界師”、“為中華崛起而讀書”、“了解歷史，把握今天，挑戰(zhàn)未來”、“人生、理想、路標(biāo)”的討論會、演講會和主題班會；舉辦以獻(xiàn)愛心倡奉獻(xiàn)為主題的`“雷鋒杯”征文，結(jié)合軍訓(xùn)舉辦“愛我中華、愛我國防”征文，謳歌人民教師的“光榮杯”征文等比賽；舉辦“紅五月演唱會”、“迎新年慶元旦聯(lián)歡晚會”、“卡拉ok演唱會”、“毛主席詩詞演唱會”等，在校園里奏響了愛國主義教育的主旋律。
四、在奉獻(xiàn)精神上做文章
在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們引導(dǎo)學(xué)生“舉英雄旗幟，倡奉獻(xiàn)精神”，掀起了學(xué)雷鋒、學(xué)英雄、學(xué)全國教育十杰的活動(dòng)，揭開了界師文明工程的序幕，并以此為契機(jī)成立了青年志愿者組織，形成了廣泛的志愿者組織網(wǎng)絡(luò)，有的志愿者組織與被服務(wù)對象簽定了志愿服務(wù)責(zé)任書，使活動(dòng)形成機(jī)制，特別是3月份的文明活動(dòng)月，志愿者服務(wù)既有點(diǎn)又有面，既有校內(nèi)又有校外，同學(xué)們紛紛走上街頭、走向社會。車站里，有我們的學(xué)生在扶老攜幼，幫助他們上下汽車；福利院，有我們的學(xué)生在向老人問寒問暖，幫助他們打水掃地，洗衣揀菜。市政府辦公室寫來了感謝信，感謝同學(xué)們利用節(jié)假日幫助他們打掃衛(wèi)生；一市民寫來感謝信，感謝我校許健同學(xué)拾金不昧；一出差歸去的旅客從家鄉(xiāng)寫來的感謝信，感謝我們的同學(xué)在公共汽車上智斗歹徒，保護(hù)了旅客的人身和財(cái)產(chǎn)安全等等。我們的學(xué)生把關(guān)懷和溫暖送給了人民，送給了社會，人們感慨地說：“雷鋒又回來了。”
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇六
春風(fēng)送暖，萬物更新，新的一年隨著新年的春風(fēng)有開始了。
學(xué)校政治思想工作在學(xué)校一切工作的首位?；仡欉^去的一年，學(xué)校思想教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班科教師的共同努力下，取得了較好的成績，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。但還存在一定差距。本期學(xué)校工作的重點(diǎn)是：很抓教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)校的各項(xiàng)都能上一個(gè)新臺階。圍繞提出的這一中心，學(xué)校思想德育工作應(yīng)服務(wù)于這個(gè)中心。因此，本學(xué)期，學(xué)校思想德育工作應(yīng)狠抓教師的道德職業(yè)教育，樹立良好的師法觀念，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子、辛勤耕耘。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成文明思想道德，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，勤奮好學(xué)，變要我學(xué)為我要學(xué)的好風(fēng)尚。結(jié)合我校實(shí)際，大力開展有利于教工和學(xué)生身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
為了更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面育人，更好實(shí)現(xiàn)本期的工作目標(biāo)，特?cái)M訂本期學(xué)校德育工作計(jì)劃如下：
學(xué)校各項(xiàng)工作能否正常運(yùn)行，班級是關(guān)鍵。班級的關(guān)鍵是班科教師。因此，我們要保證學(xué)校工作的實(shí)現(xiàn)，就得狠抓教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立牢固的愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的師德風(fēng)范，使每個(gè)教職員工都顧全大局，服從于學(xué)校工作大局。這就要求應(yīng)有各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生能在班科教師的誘導(dǎo)下，自覺遵守班規(guī)班紀(jì)，做文明人，辦文明事，樹文明新風(fēng)。這樣造成一個(gè)良好有序的文明班集體，使學(xué)生能學(xué)習(xí)舒暢，成長快樂的良好環(huán)境。
為此，班科教師應(yīng)深刻領(lǐng)會教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求，經(jīng)常對照檢查自己的工作言行，不斷的糾正和改進(jìn)工作方法，做學(xué)生的知心人。班科教師必須做好育人、教學(xué)的工作日記，時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的思想變化，有針對性的做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，并及時(shí)客觀的給予鼓勵(lì)和表彰，促使他們好學(xué)上進(jìn)。
同時(shí)，對班委干部應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)，起好班課教師的助手作用。對班委干部，每月班課教師應(yīng)提出具體要求，平時(shí)加以工作中的正確指導(dǎo)，放手讓其參與班級的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。對班級工作有推動(dòng)作用，也會減輕班務(wù)工作量。
我們班科教師應(yīng)以身作責(zé)，言傳身教，這就要求班科教師在教育教學(xué)工作中，克服和糾正語言不文明，挖苦、諷刺學(xué)生，甚至體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，更不準(zhǔn)粗暴的對待學(xué)生，打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)，必須嚴(yán)肅處理。
學(xué)風(fēng)、班風(fēng)好與否，是對整個(gè)學(xué)?；虬嗉壗逃虒W(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，本期為了學(xué)校提出的教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺階的奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，各班就得狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建立和改進(jìn)。
首先是搞好班風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是建章立制。
各班必須建立適合該班年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際的規(guī)章條約。各項(xiàng)班規(guī)條約必須要求學(xué)生記得住，用的上，作的到，并且必須上墻公布。各班還得建立“三表兩欄一簿一冊”的制度。即：值日生輪流表、清潔衛(wèi)生輪流表、學(xué)生座次表、學(xué)習(xí)園地欄、爭章奪星欄、好人好事簿、學(xué)生點(diǎn)名冊。兩欄要定期或不定期的更換內(nèi)容，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)，并且班級應(yīng)及時(shí)的表彰先進(jìn)，使班上形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的好班風(fēng)。
其次，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班可針對該班實(shí)際，開展豐富多彩有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如限時(shí)限量的知識競賽，班級演講會，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會等，從多方面發(fā)展學(xué)生上午愛好和興趣，調(diào)動(dòng)他們熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的自覺和積極性。以此達(dá)到深鉆知識、勤奮好學(xué)的好學(xué)風(fēng)。
只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，教育教學(xué)質(zhì)量的提高就有了良好的保證。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇七
開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)，評選雷鋒式好少年。
“清明祭掃烈士墓”主題教育及科技遠(yuǎn)足游活動(dòng)。
慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育六月份：
舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。
七-八月份：
暑期教師大走訪活動(dòng)；暑期“讀一本好書”活動(dòng)。
開展“關(guān)愛留守孩子”主題活動(dòng)。
開展“美化環(huán)境從小做起，凈化環(huán)境從我做起”活動(dòng)。
新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊(duì)章程》《少先隊(duì)手冊》爭做合格的少先隊(duì)員。十一月份。
開展以敬廉崇潔、誠信守法為主題的教育活動(dòng)。
開展法制安全教育。
開展“個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)。
20xx年一月份。
開展“學(xué)會學(xué)習(xí)”活動(dòng)。
開展感恩教育活動(dòng)。
各中隊(duì)評選優(yōu)秀少先隊(duì)干部和最佳中隊(duì)。
評選校模范生、文明生、特長生。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇八
1．加強(qiáng)德育課程建設(shè)。
學(xué)校根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、和《中小學(xué)生守則》，堅(jiān)持狠抓基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色、務(wù)求實(shí)效的工作思路，以培養(yǎng)四有社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性的研究，根據(jù)未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年齡特征，加強(qiáng)思想品德的教學(xué)研究。
2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵之一是建設(shè)好一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其是一支高素質(zhì)的德育教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)對班主任骨干教師的培訓(xùn)工作，逐步完善培訓(xùn)制度，重點(diǎn)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，健全班主任例會制度。積極創(chuàng)造條件對德育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行有針對性的系統(tǒng)的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)的研究，進(jìn)一步加強(qiáng)理論修養(yǎng)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平。
3．加強(qiáng)德育活動(dòng)建設(shè)。
（2）加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育。認(rèn)真做好公民道德宣傳日教育活動(dòng)，廣泛開展誠信教育主題教育活動(dòng)，舉辦民族精神代代傳演講比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)民族精神教育，把社會主義核心價(jià)值觀融于生動(dòng)活潑的活動(dòng)之中。
（3）認(rèn)真抓住新生入學(xué)、入隊(duì)重要時(shí)機(jī)，積極開展主題教育活動(dòng)，通過主題班會、主題隊(duì)會活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
4．加強(qiáng)德育基地建設(shè)。
根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)要求，進(jìn)一步建立好未成年人社會實(shí)踐基地。利用“萬里行”實(shí)踐班組織未成年人參加社會實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，通過自然營地活動(dòng)、參加社區(qū)活動(dòng)、進(jìn)行軍事訓(xùn)練以及多種多樣的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生接觸社會，增進(jìn)學(xué)生對勞動(dòng)的尊重、生活的熱愛和對社會的認(rèn)識。
5．加強(qiáng)法制教育建設(shè)。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇九
根據(jù)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，為了更好地貫徹落實(shí)上級精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下計(jì)劃。
一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、組織開展進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育思想大討論。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，針對當(dāng)前青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中存在的突出問題，圍繞“五個(gè)如何”，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和討論《若干意見》。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)對全校未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)調(diào)查研究，創(chuàng)新德育內(nèi)容。
1、深入班級、教師和學(xué)生群體中，針對突出的問題，進(jìn)行有的放矢的調(diào)查研究了解和掌握學(xué)生的思想道德的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，剖析和研究學(xué)校德育工作的方法、措施和對策，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2、積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，創(chuàng)新德育內(nèi)容。學(xué)校德育工作在觀念、機(jī)制內(nèi)容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實(shí)際的教育，易被青少年學(xué)生接受的方法和內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長。關(guān)注德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展專項(xiàng)研究。如“特別需要關(guān)愛的學(xué)生健康成長”、“單親家庭子女”等問題，進(jìn)行專題研究，提出應(yīng)對措施和對策。
三、分層次有重點(diǎn)多形式地開展德育活動(dòng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動(dòng)。根據(jù)《若干意見》提出的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四個(gè)方面的主要任務(wù)，積極開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)^v^和教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，抓好“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對中小學(xué)生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進(jìn)誠信考場”、“當(dāng)誠信學(xué)生”等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)中小學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學(xué)健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣，為學(xué)生一生的幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、開展家庭道德教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報(bào)愛”為主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十
1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。
2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會實(shí)踐活動(dòng)等。
6、營造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十一
一、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，不斷強(qiáng)化對青少年社區(qū)教育工作的統(tǒng)籌和管理社區(qū)教育工作同其他任何工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定工作力度。實(shí)現(xiàn)對青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。
2、將青少年社區(qū)教育作為社區(qū)共建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。
二、加大宣傳，擴(kuò)大影響，努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域青少年社區(qū)教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，必須加大宣傳，擴(kuò)大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)青少年思想道德教育工作的社會化。
1、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區(qū)教育的內(nèi)容、方式及效果，及時(shí)宣傳報(bào)道豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)和典型事跡，讓全社會關(guān)注和重視社區(qū)教育。
2、開展活動(dòng)，擴(kuò)大影響?；顒?dòng)是開展工作的載體，沒有活動(dòng)就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風(fēng)”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實(shí)做人”、“加強(qiáng)自我保護(hù)，減少意外傷害”、“加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離xxx”、“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”等等一系列青少年思想道德教育活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十二
《品德與生活》一年級(下冊)教材根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念，課程特征，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定編寫，力求體現(xiàn)思想性原則，科學(xué)性原則，現(xiàn)實(shí)性原則，綜合性原則和活動(dòng)性原則。為了增強(qiáng)兒童品德教育的針對性，實(shí)效性，本冊教材以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好，樂于探究，熱愛生活的兒童為目標(biāo)，以三條軸線和四個(gè)方面組成課程的基本框架.本冊教材編排著四個(gè)單元:我愛我家;我的生活好習(xí)慣;愛心行動(dòng);火熱的夏天。分16課主題活動(dòng)。這四個(gè)主題活動(dòng)以家庭生活為核心，以情感為線索，逐層展開，逐步深入，引導(dǎo)兒童了解家庭，感受親情，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)會負(fù)責(zé).讓學(xué)生在活動(dòng)中感受愛，體驗(yàn)愛，表達(dá)愛，從而升華對家庭的情感。
本冊教材具有如下特點(diǎn):。
1、生活性。
教材編排遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系。兒童生活的主題活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。如:“我愛我家”單元中共編排了4個(gè)主題活動(dòng)，安排7課時(shí)教學(xué).4個(gè)主題活動(dòng)以家庭生活為核心，以情感為線索，逐層展開，逐步深入，引導(dǎo)兒童了解家庭，感受親情，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)會負(fù)責(zé)。
2、開放性。
教材面向兒童的整個(gè)生活世界，重視地方，學(xué)校，教師與兒童的創(chuàng)造性.教材內(nèi)容從自身擴(kuò)展到所有對兒童有意義，有興趣的題材;時(shí)間可以在與學(xué)校其他活動(dòng)或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地延展;空間可從教室擴(kuò)展到家庭，社區(qū)及其兒童的其他生活空間.如:《愛心行動(dòng)》單元充分體現(xiàn)了兒童個(gè)體與其周圍的自然，社會的內(nèi)在整合.其中的4個(gè)主題活動(dòng)，從不同層面，引導(dǎo)兒童去觀察，探究，體驗(yàn)愛的真諦;通過開放時(shí)空的方式幫助兒童學(xué)會愛，樂于愛，不僅愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木.在愛心的培養(yǎng)中，快樂地成長。
3、活動(dòng)性。
教材的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動(dòng)，游戲和其他實(shí)踐活動(dòng).教學(xué)目標(biāo)主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn).活動(dòng)是教和學(xué)共同的中介.如:《我的生活好習(xí)慣》單元中的《喝水的學(xué)問》和《在餐桌上》并非單純講授吃，喝的學(xué)問，是引導(dǎo)兒童通過實(shí)際參與活動(dòng)，感悟其中的科學(xué)道理，體驗(yàn)文明用餐的樂趣，用自己的聰明才智探究或解決問題，行雖微，而旨趣遠(yuǎn);出雖淺，而寓意更深.當(dāng)然具備活動(dòng)特點(diǎn)的主題活動(dòng)還有:《過家家》，《喝水的學(xué)問》，《他們需要關(guān)愛》等等。
1、在介紹家庭成員，回憶甜蜜往事的活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭生活的歡樂與幸福，激發(fā)學(xué)生愛生敬長，熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。
2、通過開展生活小故事的講述活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心，初步養(yǎng)成文明禮貌的行為，逐步培養(yǎng)良好的家庭生活習(xí)慣。
3、自己的事情自己做，不會做的學(xué)著做，不依賴父母，并掌握正確的保健常識，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、使學(xué)生懂得自己是家庭的`一員，熱愛勞動(dòng)也是愛父母的表現(xiàn)，學(xué)會一些勞動(dòng)的知識和技能，初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。
5、引導(dǎo)兒童去觀察，探究，體驗(yàn)愛的真諦，幫助兒童學(xué)會愛，樂于愛，不僅愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木.在愛心的培養(yǎng)中，快樂地成長。
6、通過日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累，了解夏天常見的自然現(xiàn)象和生活中的自然常識，生活常識，了解昆蟲的一些基本知識.指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中隨時(shí)地和有組織，有針對性地觀察，在觀察活動(dòng)中增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用能力。
7、通過暑假生活中安全，健康，歡樂，有意義活動(dòng)內(nèi)容的安排和選擇，豐富學(xué)生的日常生活知識，增強(qiáng)分辨是非好壞的能力和自我管理自我調(diào)控的能力，知道自我保護(hù)的方法，掌握初步的適應(yīng)社會的常識的技能。
1.學(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的品質(zhì)。
2.形成正確的行為習(xí)慣。
本班共有學(xué)生43人。大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學(xué)習(xí)勤奮。出于大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女，而且還有部分學(xué)生是由爺爺奶奶帶的，因此個(gè)別學(xué)生或多或少地有一些不良習(xí)氣。部分同學(xué)對他人的尊敬，對集體榮譽(yù)的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動(dòng)上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺行動(dòng)，形成良好的習(xí)慣。
1、全面把握課程目標(biāo)，通過教學(xué)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握必備的知識，及早適應(yīng)學(xué)校生活。
2、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究，引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換.當(dāng)前學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，家長包辦過多，角色意識和責(zé)任意識相對較弱，他們不知道自己在家庭，學(xué)校，社會中所承擔(dān)的角色，更不知道自己由于角色不同所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
而角色意識和責(zé)任意識是一個(gè)人社會性發(fā)展的基礎(chǔ)，需要在小學(xué)階段的教育中奠定初步基礎(chǔ).通過角色轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生多進(jìn)行一些生活體驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生對生活進(jìn)行觀察，人們在生活中是怎樣在根據(jù)不同的場合很好地進(jìn)行著角色轉(zhuǎn)換，履行自己的職責(zé).教師要注意運(yùn)用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)來提高學(xué)生的認(rèn)識。
3、重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、重視發(fā)展性教學(xué)評價(jià)方法的運(yùn)用.發(fā)展性教學(xué)評價(jià)關(guān)注人的發(fā)展過程，課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展與課程的發(fā)展融為一體.強(qiáng)調(diào)評價(jià)過程化，重視兒童在活動(dòng)中的態(tài)度，情感，行為表現(xiàn)，重視兒童活動(dòng)中付出的努力的程度，以及過程中的探索，思考，創(chuàng)意等;強(qiáng)調(diào)評價(jià)多樣化，如:主體多樣化，角度多樣化，尺度多樣化;強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評價(jià)，強(qiáng)調(diào)日常觀察過程，強(qiáng)化專題性探究過程，建立成長記錄袋，實(shí)施階段性評價(jià)。
5、開發(fā)教學(xué)資源，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。
6、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸.讓學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，體驗(yàn)社會生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和諧的發(fā)展。
因材施教，根據(jù)學(xué)生平常的行為進(jìn)行適時(shí)教育。的采取談心式教育，以引導(dǎo)為主。
通過表揚(yáng)鼓勵(lì)使得優(yōu)秀生更能進(jìn)行自我監(jiān)督。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十三
一、提出“從思想上入黨”
馬克思主義的世界觀來武裝全黨是思想入黨的內(nèi)容。毛澤東指出：“指導(dǎo)一個(gè)偉大的革命運(yùn)動(dòng)的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實(shí)際運(yùn)動(dòng)的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。”[2]但“在全黨中提高馬克思列寧主義的理論水平是完全必要的，因?yàn)橹挥羞@種理論，才是引導(dǎo)中國革命走向勝利的指南針。”[3]毛澤東把黨的思想建設(shè)同能否完成中國革命斗爭任務(wù)聯(lián)系起來，把黨的思想建設(shè)擺到了黨的各項(xiàng)建設(shè)的首位。
1945年，毛澤東在黨的七大上指出：“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的”[4]。毛澤東關(guān)于“思想上入黨”的論述，是對思想建黨的形象表述和概括，是馬克思主義建黨理論和中國的具體實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)創(chuàng)舉。
二、開展整風(fēng)，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)
1942年2月，毛澤東相繼在延安中央黨校和干部會上作了《整頓黨的作風(fēng)》、《反對黨八股》的重要報(bào)告，提出整風(fēng)的任務(wù)。通過整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，基本達(dá)到不僅在組織上入黨，而且在思想上入黨的目的，大大提高了全黨的馬克思主義水平。1945年4月24日，在黨的七大《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告中，毛澤東指出：“以馬克思列寧主義的理論武裝起來的中國共產(chǎn)黨，在中國人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要的就是理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及批評與自我批評的作風(fēng)?！盵5]集中體現(xiàn)了黨的世界觀和為人民服務(wù)的宗旨，對于加強(qiáng)黨的思想建設(shè)具有十分重要的作用。
三、確立實(shí)事求是的思想路線，保證黨的思想建設(shè)的正確方向
思想路線的問題的明確提出是在毛澤東的《反對本本主義》中，提出“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”和“中國革命斗爭勝利要靠中國同志了解中國國情”的著名論斷。第一次在《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》這篇報(bào)告中，毛澤東使用了“實(shí)事求是”的概念，并向全黨提出“使馬克思主義在中國具體化”的任務(wù)。1939年10月，在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中，毛澤東進(jìn)一步明確指出了“馬克思主義的理論和中國革命的實(shí)踐相結(jié)合”的原則。在《改造我們的學(xué)習(xí)》中，第一次對實(shí)事求是作了科學(xué)的解釋和說明。在黨多年的建設(shè)中，實(shí)事求是的路線保證了革命的勝利，推動(dòng)著建設(shè)的發(fā)展，是我們思想路線的保障。
四、與黨的其他方面的建設(shè)相輔相成
黨的建設(shè)包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面，他們之間是相輔相成，密不可分的關(guān)系。思想建設(shè)貫穿于其他幾項(xiàng)建設(shè)中，所以要求把思想教育和思想領(lǐng)導(dǎo)放在黨的領(lǐng)導(dǎo)的首位。黨的思想建設(shè)是政治建設(shè)的前提，如果沒有正確的思想建設(shè)和思想路線，就不能保證政治上的一致和組織上的鞏固。從組織建設(shè)來看，黨的思想建設(shè)是它的基礎(chǔ)，只有保證了黨的思想建設(shè)，才能以共同的思想基礎(chǔ)，鞏固黨的組織和紀(jì)律。從作風(fēng)建設(shè)來看，只有通過思想教育和思想改造，才能克服各種非無產(chǎn)階級的思想，以此來保證作風(fēng)建設(shè)的順利實(shí)現(xiàn)。
在中國共產(chǎn)黨九十多年的歷史中，黨始終高度重視思想建設(shè)。堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，為黨的建設(shè)及偉大事業(yè)提供理論支撐和思想保證。隨著歷史的不斷發(fā)展，黨的思想建設(shè)也面臨著眾多挑戰(zhàn)和問題。面對這些挑戰(zhàn)，黨的思想建設(shè)也出現(xiàn)了一些問題。毛澤東的黨的建設(shè)思想為黨的不斷發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，對黨的思想建設(shè)起到指導(dǎo)作用。在黨的理論家做出的貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提高問題解決的針對性和有效性黨要鞏固自身的執(zhí)政地位，提高自身的執(zhí)政能力與執(zhí)政水平，就必須完善黨的建設(shè)。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十四
敬愛的黨組織:
我作為一名中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視自己。成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學(xué)習(xí)、工作和生活的一種志向，作為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值取向與理想信念的目標(biāo)，是一項(xiàng)無比神圣而光榮的事。
這一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)“三個(gè)代表”的文獻(xiàn)。“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！秉h章中的這段話揭示了我黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、思想行動(dòng)指導(dǎo)原則和為之奮斗的目標(biāo)與理想境界。雖然，我已經(jīng)是黨組織的一員了，但還要繼續(xù)努力，切實(shí)爭取在思想上進(jìn)一步完全入黨，更加明確地知道自己入黨是為了什么。為的是任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，拋棄個(gè)人私利。作為一個(gè)黨員來說，就是無論何時(shí)何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十五
8月23日，我區(qū)召開加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議。區(qū)委副書記、區(qū)長xx對下一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作作了具體要求和部署。他強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確責(zé)任，齊抓共管，努力提高全區(qū)未成年思想道德教育工作水平。區(qū)委副書記xx主持會議。
xx指出，要科學(xué)分析，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安和民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略需要;是社會主義精神文明建設(shè)的客觀需要;是確保北侖建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的現(xiàn)實(shí)需要;是維護(hù)數(shù)十萬家庭切身利益的迫切需要。
xx要求，要明確任務(wù)，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。我區(qū)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體要求是：堅(jiān)持以馬克思主義列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，突出傳承創(chuàng)新，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。按照這一總體要求，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們重點(diǎn)要在以下四個(gè)方面下功夫：加強(qiáng)理想信念教育，著力培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、朝氣蓬勃的新一代北侖青少年;加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，著力培養(yǎng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的新一代北侖青少年;加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，著力培養(yǎng)明禮誠信、品學(xué)兼優(yōu)的新一代北侖青少年;加強(qiáng)基本素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)品格健全、意志堅(jiān)定的新一代北侖青少年。
xx強(qiáng)調(diào)，要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用;要充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用;充分發(fā)揮社會教育的重要作用。為開展未成年人思想道德建設(shè)，我區(qū)將實(shí)實(shí)在在地為未成年人辦一些社會影響大、群眾反映強(qiáng)烈、未成年人歡迎的實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，取信于民。根據(jù)我區(qū)實(shí)際，將抓好“五大工程”：抓好以愛國主義教育基地為重點(diǎn)“陣地工程”、抓好滿足未成年精神、文化需求的“精品工程”、抓好青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的`“綠網(wǎng)工程”;抓好“掃黃”“打非”斗爭的“凈化工程”;抓好扶貧維權(quán)、法律教育、防止未成年人犯罪、幫助未成年健康成長的“幫扶工程”。
xx強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各地各部門要按照中央和上級的戰(zhàn)略決策，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺上更加突出的位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重列入重要議事日程，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，在全區(qū)上下形成齊抓共管、緊密配合的良好氛圍，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。
xx對我區(qū)如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育作了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，并進(jìn)一步提出了我區(qū)將為未成年人思想道德建設(shè)辦的十件實(shí)事：一是愛國主義教育基地對未成年人免費(fèi)開放;二是籌建區(qū)科技文化中心;三是收回出租、擠占、挪用的青少年活動(dòng)場所;四是對營業(yè)性網(wǎng)吧實(shí)行“零點(diǎn)斷網(wǎng)”行動(dòng)，安裝“凈網(wǎng)先鋒”監(jiān)管軟件;五是年內(nèi)完成中央電視臺少兒頻道的落地、覆蓋工作;六是年內(nèi)建立青少年維權(quán)中心，開通維權(quán)熱線;七是對家庭生活困難的學(xué)生實(shí)行助醫(yī)、助學(xué)、助困救助，不讓一個(gè)未成年人因貧失學(xué);八是扶持改善外來民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件;九是推廣“假日學(xué)?！?十是深化“代理媽媽”活動(dòng)。
北侖教育局、文體局、公安分局、區(qū)廣電中心、團(tuán)區(qū)委就如何做好未成年人思想道德教育工作作了表態(tài)發(fā)言。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十六
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
為深入貫徹落實(shí)系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
嚴(yán)于律己，提高黨性認(rèn)識。古人云：“君子一日三省吾身”。作為黨員干部，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，尤其是在對待權(quán)力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態(tài)，始終保持崇高的思想境界。堅(jiān)持廉潔自律，做遵紀(jì)守法、勤政為民的模范，在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線。強(qiáng)化自律意識，忍得住清貧，耐得住寂寞。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，自覺做到“富貴不能淫”、“貧賤不能移”、“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅(jiān)定，心澄如水，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。切實(shí)管好自己和身邊工作人員及親屬，正確處理好原則與人情的關(guān)系，增強(qiáng)對黨和人民的責(zé)任意識。嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，管住自己的手，做到不該拿的堅(jiān)決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅(jiān)決不去。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。
知行合一，踐行黨的路線。毛主席曾說過“沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)”。學(xué)以致用，知行合一，是黨的教育所要達(dá)到的基本目的和要求。所謂“知”，就是要把黨章黨規(guī)的規(guī)定和系列重要講話精神內(nèi)化于心、轉(zhuǎn)化為思想自覺和行動(dòng)自覺。所謂“行”，就是要把“兩學(xué)一做”由內(nèi)而外化之于用權(quán)履職的實(shí)踐，以黨章黨規(guī)的規(guī)定和系列重要講話精神武裝頭腦，作為黨員干部執(zhí)政做人的基本遵循，轉(zhuǎn)化為“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的實(shí)際行動(dòng)。黨員干部要對工作中的實(shí)際情況有具體深入的掌握，才能結(jié)合實(shí)際，制訂出符合實(shí)際的工作計(jì)劃和方法，進(jìn)而事半功開展工作。同時(shí)，各級黨組織要對每天的工作進(jìn)行及時(shí)有效地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，以此改進(jìn)黨員個(gè)人的工作思路，創(chuàng)新工作方式，在工作中成熟，提高黨的工作執(zhí)行力。
以身作則，做名合格黨員。古人說：“政者，正也。”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”黨員干部應(yīng)密切聯(lián)系群眾，少說空話多做利民之事。在工作中應(yīng)鼓實(shí)勁而不唱高調(diào)、干實(shí)事而不做表面文章、求實(shí)效而不圖虛名，盡職盡責(zé)，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉。帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在服務(wù)群眾本領(lǐng)上做表率;勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，勇于創(chuàng)新的帶頭人。堅(jiān)持向書本、向?qū)嵺`、向群眾、向先輩先進(jìn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力和總攬全局的能力。堅(jiān)持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力做到理論上清醒，政治上堅(jiān)定，作風(fēng)上清正，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。要把人民滿意作為檢驗(yàn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，不求金杯銀杯，但求老百姓的口碑。真正沉到一線，深入了解群眾所思所想、所急所盼、所怨所憂，心貼心、面對面、實(shí)打?qū)嵉丶比罕娝保馊罕娝?，爭做象孔繁森、焦裕祿、楊善洲、朱彥夫那樣受群眾認(rèn)可、愛戴的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
匯報(bào)人：xuexila
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇一
（一）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任建設(shè)，主要設(shè)想：組織班主任培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的觀摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高。
（二）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校政教常規(guī)工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。
2、重視少年軍?；顒?dòng)。多渠道發(fā)揮部隊(duì)、邊防派出所、教師的主導(dǎo)力量，引導(dǎo)學(xué)生愛軍愛國。
3、加強(qiáng)科技教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普作品展覽。
4、開展愛國愛校教育。以四年級“少年軍?！睘樽ナ?，通過參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊(duì)會等形式，增強(qiáng)愛國愛校意識。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，安全知識教育的主題活動(dòng)，通過現(xiàn)場演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會的形式，讓安全常駐孩子們心中。
6、以紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
7、鼓勵(lì)大隊(duì)干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長搭建平臺。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇二
以《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為落腳點(diǎn)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學(xué)優(yōu)化模式，切實(shí)提高思想品德課的教學(xué)效率，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃的安排，結(jié)合教科室工作計(jì)劃，經(jīng)本教研組老師的集體討論，本學(xué)期擬開展以下主要工作：
1、低段年級《品德與生活》的教學(xué)，要以兒童的生活為基礎(chǔ)，用三條軸線和四個(gè)方面組成課程的基本框架，并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)指標(biāo)。三條軸線是：兒童與自我，兒童與社會，兒童與自然；四個(gè)方面是：健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負(fù)責(zé)任、有愛心地生活，動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)。自信、誠實(shí)、求上進(jìn)”的思想情感。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律。樂于參與有意義的活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，愛惜資源。
2、中段年級的《品德與社會》要根據(jù)小學(xué)中段年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴(kuò)大的實(shí)際、認(rèn)識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動(dòng)和社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期將圍繞以下內(nèi)容展開教學(xué)及教研活動(dòng)：
a、珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。
b、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。
c、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。
d、熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。
e、關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
3、高段年級的《思想品德》課是學(xué)校德育工作的重要途徑,是我國學(xué)校教育社會主義性質(zhì)的重要標(biāo)志之一。它對學(xué)生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成文成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導(dǎo)作用。通過教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;初步使學(xué)生在基本的思想觀點(diǎn)與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義建設(shè)的社會責(zé)任感。
本學(xué)期要在以下方面有重點(diǎn)地開展教學(xué)研究活動(dòng)：
1、熱愛祖國。
2、孝親敬長。
3、團(tuán)結(jié)友愛。
4、關(guān)心集體。
5、文明禮貌。
6、遵紀(jì)守法。
7、勤奮學(xué)習(xí)。
8、熱愛科學(xué)。
9、勤勞節(jié)儉。
10、遵守公德。
11、誠實(shí)守信。
12、勇敢堅(jiān)毅。
13、自尊自愛。
14、熱愛生命。
六年級按生活圈,培養(yǎng)學(xué)生在個(gè)人生活、家庭生活、學(xué)校生活、公共生活、國家民族生活中的道德規(guī)范。
低段組：本學(xué)期將由老師向全鎮(zhèn)思品老師上一堂展示課。圍繞的主題是：如何指導(dǎo)學(xué)生“健康、安全地生活”。
中段組：本學(xué)期擬安排老師執(zhí)教一堂示范課，圍繞的主題是：“珍愛生命，熱愛生活?！?BR> 本學(xué)期，高段的《思想品德》課教學(xué)活動(dòng)除了抓好課內(nèi)，還要向課外延伸。要結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，擬開展以下活動(dòng)：
a、“祖國在我心中”讀書征文活動(dòng)。
b、“我是文明小天使”手抄報(bào)比賽。
c、舉辦“勞動(dòng)與創(chuàng)造”主題班隊(duì)會比賽。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇三
以^v^理論“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，切實(shí)抓好思想政治工作。本期我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神，十一屆^v^會議精神，全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹執(zhí)行新的《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局及中心校有關(guān)文件，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立社會主義榮辱觀，以德治校，依法治校，努力提高我校教師的政治水平，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
為了加強(qiáng)我校政治學(xué)習(xí)，提高政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量，特?cái)M如下制度：
一、成立以校長楊溶為組長，教導(dǎo)主任嚴(yán)先飛，輔導(dǎo)員葉紅艷為成員的領(lǐng)導(dǎo)組。
二、每周一下午課外活動(dòng)為集體學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、堅(jiān)持按作息時(shí)間參加學(xué)習(xí)，不得無故缺席。
四、學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽，積極發(fā)言。
五、鼓勵(lì)集體和自學(xué)相結(jié)合。
六、學(xué)習(xí)時(shí)必須有簽到簿，討論記錄簿。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇四
為深入貫徹落實(shí)--精神，加強(qiáng)--建設(shè)，緊緊圍繞中心工作任務(wù)，以服務(wù)大局、建設(shè)隊(duì)伍為核心任務(wù)，以規(guī)范基層___建設(shè)、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)能力為重點(diǎn)，扎實(shí)開展--活動(dòng)，全面加強(qiáng)---，結(jié)合--實(shí)際，特制定___年黨建工作計(jì)劃：
圍繞--和--又好又快發(fā)展的中心工作，___年，市直黨建工作總的指導(dǎo)思想和工作思路是：堅(jiān)持以--精神為統(tǒng)領(lǐng)，牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在--、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型“四型”--為載體，以建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為目標(biāo)，牢牢把握服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的兩大核心任務(wù)，大力弘揚(yáng)--精神，全面加強(qiáng)--的思想建設(shè)--，以創(chuàng)新精神全面推進(jìn)d的建設(shè)新的偉大工程。
黨建工作目標(biāo)總體要求是：___健全，--堅(jiān)強(qiáng)有力；管理規(guī)范，黨的紀(jì)律嚴(yán)明；教育到位，dy隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良；--的戰(zhàn)斗力強(qiáng)，黨建工作效果好。
（一）班子建設(shè)。
-------。
（二）dy管理。
-------。
（三）制度落實(shí)。
（四）工作成果。
圍繞奮斗目標(biāo)，今年我局要千方百計(jì)抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
（一）強(qiáng)化思想建設(shè)，不斷提升dy干部素質(zhì)。
結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周-----。
（二）強(qiáng)化___建設(shè)，增強(qiáng)--的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮dy的先鋒模范作用。
（四）強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，進(jìn)一步提高工作效率。
（五）強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，開創(chuàng)風(fēng)清氣正的工作格局。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇五
近幾年來，我校教職工在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)中師培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以國家教委頒發(fā)的《中等師范學(xué)校德育教育大綱》為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》的要求，狠抓中師生行為規(guī)范教育和兩個(gè)文明建設(shè)，堅(jiān)持不懈地開展“五愛”教育，形成了尊師重教、文明守紀(jì)、勇于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的濃厚氛圍，開創(chuàng)了我校德育工作的新局面。
一、在行為規(guī)范上花力氣
二、在“三自”能力上下功夫
學(xué)生的“三自”能力是指學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力。
學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和各種能力的好壞是衡量德育工作成敗得失的一個(gè)重要方面，而“三自”能力則是實(shí)現(xiàn)中師培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為此，我們把德育工作與關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合、與加強(qiáng)管理相結(jié)合，在貫徹落實(shí)《規(guī)范》和《守則》的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用，進(jìn)一步加大校團(tuán)委會和學(xué)生會的工作力度，在學(xué)習(xí)與生活中培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。具體做法：一是由學(xué)生會派出值勤組，負(fù)責(zé)檢查飯場秩序和兩操、自習(xí)的出勤情況，一天一總結(jié)，每周一評比。通過檢查，飯場秩序井然，改變了原來買飯一窩蜂、剩飯到處扔的局面；兩操動(dòng)作整齊劃一，克服了出操懶、散、慢的習(xí)氣；自習(xí)課，室內(nèi)鴉雀無聲，安心自修學(xué)習(xí)。二是由學(xué)生會負(fù)責(zé)安排檢查教室、寢室、環(huán)境衛(wèi)生和每周一次的衛(wèi)生大掃除，每周評比一次，評出名次，頒發(fā)衛(wèi)生循環(huán)紅旗。三是學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)管理廣播通訊工作，從投稿、審稿、定稿到廣播完全由學(xué)生負(fù)責(zé)，并制定了廣播員和通訊員工作制度，對學(xué)校的熱點(diǎn)新聞、典型事跡及時(shí)給予采訪、通報(bào)、表揚(yáng)。四是由學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織文學(xué)社活動(dòng)，出版各種刊物、手抄報(bào)。近年來共出版“穎河”刊物5期181篇文章，不少文章在國家、盛地、市報(bào)紙、雜志上發(fā)表、這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又豐富了學(xué)生的文化生活，更進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的文化素質(zhì)修養(yǎng)。
三、在育人渠道上搞改革
在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們改過去的空洞說教為實(shí)踐育人、教書育人、環(huán)境育人，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)育人主渠道的作用，寓思想教育于教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正做到“學(xué)校無小事，事事都育人”，形成一個(gè)學(xué)校、社會、家庭全方位的教育網(wǎng)絡(luò)。具體做法：
一是在堅(jiān)定專業(yè)思想教育方面實(shí)行分階段、有層次的“定向”、“志向”和“去向”教育，所謂“定向”教育，就是在新生入校以后，學(xué)生選擇了“教師”這個(gè)光榮的職業(yè)，要向?qū)W生介紹校史、校貌和作為一個(gè)師范生所必須具備的素質(zhì)、必須完成的學(xué)業(yè)，使學(xué)生明確自己努力的方向。所謂“志向”教育，就是在“定向”教育的基礎(chǔ)上，通過“五愛”教育，使學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定專業(yè)思想，立志投身于黨的基礎(chǔ)教育事業(yè)，從而激發(fā)師范生為建設(shè)祖國培育四化建設(shè)人才的學(xué)習(xí)積極性。所謂“去向”教育，就是在學(xué)生畢業(yè)之前所進(jìn)行的為改變家鄉(xiāng)面貌到家鄉(xiāng)去、到農(nóng)村艱苦的地方去工作、去扎根的教育。通過這些教育，使學(xué)生真正明確國家的強(qiáng)盛在科技，科技的發(fā)展在人才，人才的培養(yǎng)在教育，進(jìn)一步堅(jiān)定和鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。
二是利用清明節(jié)掃墓活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想教育，使學(xué)生真正明白今天的幸福生活來之不易，從而更加珍惜時(shí)間、抓住時(shí)間、利用時(shí)間。
三是走出校門、走向社會，到管理好、效益高的工廠企業(yè)參觀，使學(xué)生了解社會，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任感，主動(dòng)投身于改革開放的大潮之中，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的一代新人。
四是邀請?jiān)诮逃龖?zhàn)線上或其它行業(yè)中取得顯著成績的我校畢業(yè)生或上級領(lǐng)導(dǎo)來我校畢業(yè)生或上級領(lǐng)導(dǎo)來我校召開報(bào)告會、座談會，進(jìn)行人生觀教育和堅(jiān)定專業(yè)思想教育。五是舉辦各種形式的演講比賽、知識競賽、文藝晚會等，以陶冶情操、豐富生活。如舉辦“愛我界師”、“為中華崛起而讀書”、“了解歷史，把握今天，挑戰(zhàn)未來”、“人生、理想、路標(biāo)”的討論會、演講會和主題班會；舉辦以獻(xiàn)愛心倡奉獻(xiàn)為主題的`“雷鋒杯”征文，結(jié)合軍訓(xùn)舉辦“愛我中華、愛我國防”征文，謳歌人民教師的“光榮杯”征文等比賽；舉辦“紅五月演唱會”、“迎新年慶元旦聯(lián)歡晚會”、“卡拉ok演唱會”、“毛主席詩詞演唱會”等，在校園里奏響了愛國主義教育的主旋律。
四、在奉獻(xiàn)精神上做文章
在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們引導(dǎo)學(xué)生“舉英雄旗幟，倡奉獻(xiàn)精神”，掀起了學(xué)雷鋒、學(xué)英雄、學(xué)全國教育十杰的活動(dòng)，揭開了界師文明工程的序幕，并以此為契機(jī)成立了青年志愿者組織，形成了廣泛的志愿者組織網(wǎng)絡(luò)，有的志愿者組織與被服務(wù)對象簽定了志愿服務(wù)責(zé)任書，使活動(dòng)形成機(jī)制，特別是3月份的文明活動(dòng)月，志愿者服務(wù)既有點(diǎn)又有面，既有校內(nèi)又有校外，同學(xué)們紛紛走上街頭、走向社會。車站里，有我們的學(xué)生在扶老攜幼，幫助他們上下汽車；福利院，有我們的學(xué)生在向老人問寒問暖，幫助他們打水掃地，洗衣揀菜。市政府辦公室寫來了感謝信，感謝同學(xué)們利用節(jié)假日幫助他們打掃衛(wèi)生；一市民寫來感謝信，感謝我校許健同學(xué)拾金不昧；一出差歸去的旅客從家鄉(xiāng)寫來的感謝信，感謝我們的同學(xué)在公共汽車上智斗歹徒，保護(hù)了旅客的人身和財(cái)產(chǎn)安全等等。我們的學(xué)生把關(guān)懷和溫暖送給了人民，送給了社會，人們感慨地說：“雷鋒又回來了。”
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇六
春風(fēng)送暖，萬物更新，新的一年隨著新年的春風(fēng)有開始了。
學(xué)校政治思想工作在學(xué)校一切工作的首位?；仡欉^去的一年，學(xué)校思想教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班科教師的共同努力下，取得了較好的成績，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。但還存在一定差距。本期學(xué)校工作的重點(diǎn)是：很抓教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)校的各項(xiàng)都能上一個(gè)新臺階。圍繞提出的這一中心，學(xué)校思想德育工作應(yīng)服務(wù)于這個(gè)中心。因此，本學(xué)期，學(xué)校思想德育工作應(yīng)狠抓教師的道德職業(yè)教育，樹立良好的師法觀念，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子、辛勤耕耘。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成文明思想道德，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，勤奮好學(xué)，變要我學(xué)為我要學(xué)的好風(fēng)尚。結(jié)合我校實(shí)際，大力開展有利于教工和學(xué)生身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
為了更好地貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面育人，更好實(shí)現(xiàn)本期的工作目標(biāo)，特?cái)M訂本期學(xué)校德育工作計(jì)劃如下：
學(xué)校各項(xiàng)工作能否正常運(yùn)行，班級是關(guān)鍵。班級的關(guān)鍵是班科教師。因此，我們要保證學(xué)校工作的實(shí)現(xiàn)，就得狠抓教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立牢固的愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的師德風(fēng)范，使每個(gè)教職員工都顧全大局，服從于學(xué)校工作大局。這就要求應(yīng)有各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生能在班科教師的誘導(dǎo)下，自覺遵守班規(guī)班紀(jì)，做文明人，辦文明事，樹文明新風(fēng)。這樣造成一個(gè)良好有序的文明班集體，使學(xué)生能學(xué)習(xí)舒暢，成長快樂的良好環(huán)境。
為此，班科教師應(yīng)深刻領(lǐng)會教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求，經(jīng)常對照檢查自己的工作言行，不斷的糾正和改進(jìn)工作方法，做學(xué)生的知心人。班科教師必須做好育人、教學(xué)的工作日記，時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的思想變化，有針對性的做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，并及時(shí)客觀的給予鼓勵(lì)和表彰，促使他們好學(xué)上進(jìn)。
同時(shí)，對班委干部應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)，起好班課教師的助手作用。對班委干部，每月班課教師應(yīng)提出具體要求，平時(shí)加以工作中的正確指導(dǎo)，放手讓其參與班級的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。對班級工作有推動(dòng)作用，也會減輕班務(wù)工作量。
我們班科教師應(yīng)以身作責(zé)，言傳身教，這就要求班科教師在教育教學(xué)工作中，克服和糾正語言不文明，挖苦、諷刺學(xué)生，甚至體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，更不準(zhǔn)粗暴的對待學(xué)生，打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)，必須嚴(yán)肅處理。
學(xué)風(fēng)、班風(fēng)好與否，是對整個(gè)學(xué)?；虬嗉壗逃虒W(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，本期為了學(xué)校提出的教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺階的奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，各班就得狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建立和改進(jìn)。
首先是搞好班風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是建章立制。
各班必須建立適合該班年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際的規(guī)章條約。各項(xiàng)班規(guī)條約必須要求學(xué)生記得住，用的上，作的到，并且必須上墻公布。各班還得建立“三表兩欄一簿一冊”的制度。即：值日生輪流表、清潔衛(wèi)生輪流表、學(xué)生座次表、學(xué)習(xí)園地欄、爭章奪星欄、好人好事簿、學(xué)生點(diǎn)名冊。兩欄要定期或不定期的更換內(nèi)容，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)，并且班級應(yīng)及時(shí)的表彰先進(jìn)，使班上形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的好班風(fēng)。
其次，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班可針對該班實(shí)際，開展豐富多彩有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如限時(shí)限量的知識競賽，班級演講會，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會等，從多方面發(fā)展學(xué)生上午愛好和興趣，調(diào)動(dòng)他們熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的自覺和積極性。以此達(dá)到深鉆知識、勤奮好學(xué)的好學(xué)風(fēng)。
只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，教育教學(xué)質(zhì)量的提高就有了良好的保證。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇七
開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)，評選雷鋒式好少年。
“清明祭掃烈士墓”主題教育及科技遠(yuǎn)足游活動(dòng)。
慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育六月份：
舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。
七-八月份：
暑期教師大走訪活動(dòng)；暑期“讀一本好書”活動(dòng)。
開展“關(guān)愛留守孩子”主題活動(dòng)。
開展“美化環(huán)境從小做起，凈化環(huán)境從我做起”活動(dòng)。
新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊(duì)章程》《少先隊(duì)手冊》爭做合格的少先隊(duì)員。十一月份。
開展以敬廉崇潔、誠信守法為主題的教育活動(dòng)。
開展法制安全教育。
開展“個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)。
20xx年一月份。
開展“學(xué)會學(xué)習(xí)”活動(dòng)。
開展感恩教育活動(dòng)。
各中隊(duì)評選優(yōu)秀少先隊(duì)干部和最佳中隊(duì)。
評選校模范生、文明生、特長生。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇八
1．加強(qiáng)德育課程建設(shè)。
學(xué)校根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、和《中小學(xué)生守則》，堅(jiān)持狠抓基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色、務(wù)求實(shí)效的工作思路，以培養(yǎng)四有社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性的研究，根據(jù)未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年齡特征，加強(qiáng)思想品德的教學(xué)研究。
2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵之一是建設(shè)好一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其是一支高素質(zhì)的德育教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)對班主任骨干教師的培訓(xùn)工作，逐步完善培訓(xùn)制度，重點(diǎn)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，健全班主任例會制度。積極創(chuàng)造條件對德育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行有針對性的系統(tǒng)的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)的研究，進(jìn)一步加強(qiáng)理論修養(yǎng)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平。
3．加強(qiáng)德育活動(dòng)建設(shè)。
（2）加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育。認(rèn)真做好公民道德宣傳日教育活動(dòng)，廣泛開展誠信教育主題教育活動(dòng)，舉辦民族精神代代傳演講比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)民族精神教育，把社會主義核心價(jià)值觀融于生動(dòng)活潑的活動(dòng)之中。
（3）認(rèn)真抓住新生入學(xué)、入隊(duì)重要時(shí)機(jī)，積極開展主題教育活動(dòng)，通過主題班會、主題隊(duì)會活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
4．加強(qiáng)德育基地建設(shè)。
根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)要求，進(jìn)一步建立好未成年人社會實(shí)踐基地。利用“萬里行”實(shí)踐班組織未成年人參加社會實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，通過自然營地活動(dòng)、參加社區(qū)活動(dòng)、進(jìn)行軍事訓(xùn)練以及多種多樣的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生接觸社會，增進(jìn)學(xué)生對勞動(dòng)的尊重、生活的熱愛和對社會的認(rèn)識。
5．加強(qiáng)法制教育建設(shè)。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇九
根據(jù)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，為了更好地貫徹落實(shí)上級精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下計(jì)劃。
一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、組織開展進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育思想大討論。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，針對當(dāng)前青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中存在的突出問題，圍繞“五個(gè)如何”，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和討論《若干意見》。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)對全校未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)調(diào)查研究，創(chuàng)新德育內(nèi)容。
1、深入班級、教師和學(xué)生群體中，針對突出的問題，進(jìn)行有的放矢的調(diào)查研究了解和掌握學(xué)生的思想道德的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，剖析和研究學(xué)校德育工作的方法、措施和對策，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2、積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，創(chuàng)新德育內(nèi)容。學(xué)校德育工作在觀念、機(jī)制內(nèi)容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實(shí)際的教育，易被青少年學(xué)生接受的方法和內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長。關(guān)注德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展專項(xiàng)研究。如“特別需要關(guān)愛的學(xué)生健康成長”、“單親家庭子女”等問題，進(jìn)行專題研究，提出應(yīng)對措施和對策。
三、分層次有重點(diǎn)多形式地開展德育活動(dòng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動(dòng)。根據(jù)《若干意見》提出的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四個(gè)方面的主要任務(wù)，積極開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)^v^和教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，抓好“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對中小學(xué)生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進(jìn)誠信考場”、“當(dāng)誠信學(xué)生”等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)中小學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學(xué)健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣，為學(xué)生一生的幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、開展家庭道德教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報(bào)愛”為主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十
1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。
2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會實(shí)踐活動(dòng)等。
6、營造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十一
一、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，不斷強(qiáng)化對青少年社區(qū)教育工作的統(tǒng)籌和管理社區(qū)教育工作同其他任何工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定工作力度。實(shí)現(xiàn)對青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。
2、將青少年社區(qū)教育作為社區(qū)共建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。
二、加大宣傳，擴(kuò)大影響，努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域青少年社區(qū)教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，必須加大宣傳，擴(kuò)大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)青少年思想道德教育工作的社會化。
1、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區(qū)教育的內(nèi)容、方式及效果，及時(shí)宣傳報(bào)道豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)和典型事跡，讓全社會關(guān)注和重視社區(qū)教育。
2、開展活動(dòng)，擴(kuò)大影響?；顒?dòng)是開展工作的載體，沒有活動(dòng)就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風(fēng)”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實(shí)做人”、“加強(qiáng)自我保護(hù)，減少意外傷害”、“加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離xxx”、“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”等等一系列青少年思想道德教育活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十二
《品德與生活》一年級(下冊)教材根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念，課程特征，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定編寫，力求體現(xiàn)思想性原則，科學(xué)性原則，現(xiàn)實(shí)性原則，綜合性原則和活動(dòng)性原則。為了增強(qiáng)兒童品德教育的針對性，實(shí)效性，本冊教材以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好，樂于探究，熱愛生活的兒童為目標(biāo)，以三條軸線和四個(gè)方面組成課程的基本框架.本冊教材編排著四個(gè)單元:我愛我家;我的生活好習(xí)慣;愛心行動(dòng);火熱的夏天。分16課主題活動(dòng)。這四個(gè)主題活動(dòng)以家庭生活為核心，以情感為線索，逐層展開，逐步深入，引導(dǎo)兒童了解家庭，感受親情，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)會負(fù)責(zé).讓學(xué)生在活動(dòng)中感受愛，體驗(yàn)愛，表達(dá)愛，從而升華對家庭的情感。
本冊教材具有如下特點(diǎn):。
1、生活性。
教材編排遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系。兒童生活的主題活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。如:“我愛我家”單元中共編排了4個(gè)主題活動(dòng)，安排7課時(shí)教學(xué).4個(gè)主題活動(dòng)以家庭生活為核心，以情感為線索，逐層展開，逐步深入，引導(dǎo)兒童了解家庭，感受親情，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)會負(fù)責(zé)。
2、開放性。
教材面向兒童的整個(gè)生活世界，重視地方，學(xué)校，教師與兒童的創(chuàng)造性.教材內(nèi)容從自身擴(kuò)展到所有對兒童有意義，有興趣的題材;時(shí)間可以在與學(xué)校其他活動(dòng)或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地延展;空間可從教室擴(kuò)展到家庭，社區(qū)及其兒童的其他生活空間.如:《愛心行動(dòng)》單元充分體現(xiàn)了兒童個(gè)體與其周圍的自然，社會的內(nèi)在整合.其中的4個(gè)主題活動(dòng)，從不同層面，引導(dǎo)兒童去觀察，探究，體驗(yàn)愛的真諦;通過開放時(shí)空的方式幫助兒童學(xué)會愛，樂于愛，不僅愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木.在愛心的培養(yǎng)中，快樂地成長。
3、活動(dòng)性。
教材的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動(dòng)，游戲和其他實(shí)踐活動(dòng).教學(xué)目標(biāo)主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn).活動(dòng)是教和學(xué)共同的中介.如:《我的生活好習(xí)慣》單元中的《喝水的學(xué)問》和《在餐桌上》并非單純講授吃，喝的學(xué)問，是引導(dǎo)兒童通過實(shí)際參與活動(dòng)，感悟其中的科學(xué)道理，體驗(yàn)文明用餐的樂趣，用自己的聰明才智探究或解決問題，行雖微，而旨趣遠(yuǎn);出雖淺，而寓意更深.當(dāng)然具備活動(dòng)特點(diǎn)的主題活動(dòng)還有:《過家家》，《喝水的學(xué)問》，《他們需要關(guān)愛》等等。
1、在介紹家庭成員，回憶甜蜜往事的活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭生活的歡樂與幸福，激發(fā)學(xué)生愛生敬長，熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。
2、通過開展生活小故事的講述活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心，初步養(yǎng)成文明禮貌的行為，逐步培養(yǎng)良好的家庭生活習(xí)慣。
3、自己的事情自己做，不會做的學(xué)著做，不依賴父母，并掌握正確的保健常識，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、使學(xué)生懂得自己是家庭的`一員，熱愛勞動(dòng)也是愛父母的表現(xiàn)，學(xué)會一些勞動(dòng)的知識和技能，初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。
5、引導(dǎo)兒童去觀察，探究，體驗(yàn)愛的真諦，幫助兒童學(xué)會愛，樂于愛，不僅愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木.在愛心的培養(yǎng)中，快樂地成長。
6、通過日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累，了解夏天常見的自然現(xiàn)象和生活中的自然常識，生活常識，了解昆蟲的一些基本知識.指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中隨時(shí)地和有組織，有針對性地觀察，在觀察活動(dòng)中增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用能力。
7、通過暑假生活中安全，健康，歡樂，有意義活動(dòng)內(nèi)容的安排和選擇，豐富學(xué)生的日常生活知識，增強(qiáng)分辨是非好壞的能力和自我管理自我調(diào)控的能力，知道自我保護(hù)的方法，掌握初步的適應(yīng)社會的常識的技能。
1.學(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的品質(zhì)。
2.形成正確的行為習(xí)慣。
本班共有學(xué)生43人。大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學(xué)習(xí)勤奮。出于大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女，而且還有部分學(xué)生是由爺爺奶奶帶的，因此個(gè)別學(xué)生或多或少地有一些不良習(xí)氣。部分同學(xué)對他人的尊敬，對集體榮譽(yù)的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動(dòng)上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺行動(dòng)，形成良好的習(xí)慣。
1、全面把握課程目標(biāo)，通過教學(xué)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握必備的知識，及早適應(yīng)學(xué)校生活。
2、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究，引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換.當(dāng)前學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，家長包辦過多，角色意識和責(zé)任意識相對較弱，他們不知道自己在家庭，學(xué)校，社會中所承擔(dān)的角色，更不知道自己由于角色不同所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
而角色意識和責(zé)任意識是一個(gè)人社會性發(fā)展的基礎(chǔ)，需要在小學(xué)階段的教育中奠定初步基礎(chǔ).通過角色轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生多進(jìn)行一些生活體驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生對生活進(jìn)行觀察，人們在生活中是怎樣在根據(jù)不同的場合很好地進(jìn)行著角色轉(zhuǎn)換，履行自己的職責(zé).教師要注意運(yùn)用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)來提高學(xué)生的認(rèn)識。
3、重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、重視發(fā)展性教學(xué)評價(jià)方法的運(yùn)用.發(fā)展性教學(xué)評價(jià)關(guān)注人的發(fā)展過程，課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展與課程的發(fā)展融為一體.強(qiáng)調(diào)評價(jià)過程化，重視兒童在活動(dòng)中的態(tài)度，情感，行為表現(xiàn)，重視兒童活動(dòng)中付出的努力的程度，以及過程中的探索，思考，創(chuàng)意等;強(qiáng)調(diào)評價(jià)多樣化，如:主體多樣化，角度多樣化，尺度多樣化;強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評價(jià)，強(qiáng)調(diào)日常觀察過程，強(qiáng)化專題性探究過程，建立成長記錄袋，實(shí)施階段性評價(jià)。
5、開發(fā)教學(xué)資源，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。
6、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸.讓學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，體驗(yàn)社會生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和諧的發(fā)展。
因材施教，根據(jù)學(xué)生平常的行為進(jìn)行適時(shí)教育。的采取談心式教育，以引導(dǎo)為主。
通過表揚(yáng)鼓勵(lì)使得優(yōu)秀生更能進(jìn)行自我監(jiān)督。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十三
一、提出“從思想上入黨”
馬克思主義的世界觀來武裝全黨是思想入黨的內(nèi)容。毛澤東指出：“指導(dǎo)一個(gè)偉大的革命運(yùn)動(dòng)的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實(shí)際運(yùn)動(dòng)的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。”[2]但“在全黨中提高馬克思列寧主義的理論水平是完全必要的，因?yàn)橹挥羞@種理論，才是引導(dǎo)中國革命走向勝利的指南針。”[3]毛澤東把黨的思想建設(shè)同能否完成中國革命斗爭任務(wù)聯(lián)系起來，把黨的思想建設(shè)擺到了黨的各項(xiàng)建設(shè)的首位。
1945年，毛澤東在黨的七大上指出：“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的”[4]。毛澤東關(guān)于“思想上入黨”的論述，是對思想建黨的形象表述和概括，是馬克思主義建黨理論和中國的具體實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)創(chuàng)舉。
二、開展整風(fēng)，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)
1942年2月，毛澤東相繼在延安中央黨校和干部會上作了《整頓黨的作風(fēng)》、《反對黨八股》的重要報(bào)告，提出整風(fēng)的任務(wù)。通過整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，基本達(dá)到不僅在組織上入黨，而且在思想上入黨的目的，大大提高了全黨的馬克思主義水平。1945年4月24日，在黨的七大《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告中，毛澤東指出：“以馬克思列寧主義的理論武裝起來的中國共產(chǎn)黨，在中國人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要的就是理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及批評與自我批評的作風(fēng)?！盵5]集中體現(xiàn)了黨的世界觀和為人民服務(wù)的宗旨，對于加強(qiáng)黨的思想建設(shè)具有十分重要的作用。
三、確立實(shí)事求是的思想路線，保證黨的思想建設(shè)的正確方向
思想路線的問題的明確提出是在毛澤東的《反對本本主義》中，提出“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”和“中國革命斗爭勝利要靠中國同志了解中國國情”的著名論斷。第一次在《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》這篇報(bào)告中，毛澤東使用了“實(shí)事求是”的概念，并向全黨提出“使馬克思主義在中國具體化”的任務(wù)。1939年10月，在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中，毛澤東進(jìn)一步明確指出了“馬克思主義的理論和中國革命的實(shí)踐相結(jié)合”的原則。在《改造我們的學(xué)習(xí)》中，第一次對實(shí)事求是作了科學(xué)的解釋和說明。在黨多年的建設(shè)中，實(shí)事求是的路線保證了革命的勝利，推動(dòng)著建設(shè)的發(fā)展，是我們思想路線的保障。
四、與黨的其他方面的建設(shè)相輔相成
黨的建設(shè)包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面，他們之間是相輔相成，密不可分的關(guān)系。思想建設(shè)貫穿于其他幾項(xiàng)建設(shè)中，所以要求把思想教育和思想領(lǐng)導(dǎo)放在黨的領(lǐng)導(dǎo)的首位。黨的思想建設(shè)是政治建設(shè)的前提，如果沒有正確的思想建設(shè)和思想路線，就不能保證政治上的一致和組織上的鞏固。從組織建設(shè)來看，黨的思想建設(shè)是它的基礎(chǔ)，只有保證了黨的思想建設(shè)，才能以共同的思想基礎(chǔ)，鞏固黨的組織和紀(jì)律。從作風(fēng)建設(shè)來看，只有通過思想教育和思想改造，才能克服各種非無產(chǎn)階級的思想，以此來保證作風(fēng)建設(shè)的順利實(shí)現(xiàn)。
在中國共產(chǎn)黨九十多年的歷史中，黨始終高度重視思想建設(shè)。堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，為黨的建設(shè)及偉大事業(yè)提供理論支撐和思想保證。隨著歷史的不斷發(fā)展，黨的思想建設(shè)也面臨著眾多挑戰(zhàn)和問題。面對這些挑戰(zhàn)，黨的思想建設(shè)也出現(xiàn)了一些問題。毛澤東的黨的建設(shè)思想為黨的不斷發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，對黨的思想建設(shè)起到指導(dǎo)作用。在黨的理論家做出的貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提高問題解決的針對性和有效性黨要鞏固自身的執(zhí)政地位，提高自身的執(zhí)政能力與執(zhí)政水平，就必須完善黨的建設(shè)。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十四
敬愛的黨組織:
我作為一名中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視自己。成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學(xué)習(xí)、工作和生活的一種志向，作為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值取向與理想信念的目標(biāo)，是一項(xiàng)無比神圣而光榮的事。
這一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)“三個(gè)代表”的文獻(xiàn)。“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！秉h章中的這段話揭示了我黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、思想行動(dòng)指導(dǎo)原則和為之奮斗的目標(biāo)與理想境界。雖然，我已經(jīng)是黨組織的一員了，但還要繼續(xù)努力，切實(shí)爭取在思想上進(jìn)一步完全入黨，更加明確地知道自己入黨是為了什么。為的是任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，拋棄個(gè)人私利。作為一個(gè)黨員來說，就是無論何時(shí)何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十五
8月23日，我區(qū)召開加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議。區(qū)委副書記、區(qū)長xx對下一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作作了具體要求和部署。他強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確責(zé)任，齊抓共管，努力提高全區(qū)未成年思想道德教育工作水平。區(qū)委副書記xx主持會議。
xx指出，要科學(xué)分析，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安和民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略需要;是社會主義精神文明建設(shè)的客觀需要;是確保北侖建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的現(xiàn)實(shí)需要;是維護(hù)數(shù)十萬家庭切身利益的迫切需要。
xx要求，要明確任務(wù)，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。我區(qū)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體要求是：堅(jiān)持以馬克思主義列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，突出傳承創(chuàng)新，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。按照這一總體要求，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們重點(diǎn)要在以下四個(gè)方面下功夫：加強(qiáng)理想信念教育，著力培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、朝氣蓬勃的新一代北侖青少年;加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，著力培養(yǎng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的新一代北侖青少年;加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，著力培養(yǎng)明禮誠信、品學(xué)兼優(yōu)的新一代北侖青少年;加強(qiáng)基本素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)品格健全、意志堅(jiān)定的新一代北侖青少年。
xx強(qiáng)調(diào)，要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用;要充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用;充分發(fā)揮社會教育的重要作用。為開展未成年人思想道德建設(shè)，我區(qū)將實(shí)實(shí)在在地為未成年人辦一些社會影響大、群眾反映強(qiáng)烈、未成年人歡迎的實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，取信于民。根據(jù)我區(qū)實(shí)際，將抓好“五大工程”：抓好以愛國主義教育基地為重點(diǎn)“陣地工程”、抓好滿足未成年精神、文化需求的“精品工程”、抓好青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的`“綠網(wǎng)工程”;抓好“掃黃”“打非”斗爭的“凈化工程”;抓好扶貧維權(quán)、法律教育、防止未成年人犯罪、幫助未成年健康成長的“幫扶工程”。
xx強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各地各部門要按照中央和上級的戰(zhàn)略決策，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺上更加突出的位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重列入重要議事日程，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，在全區(qū)上下形成齊抓共管、緊密配合的良好氛圍，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。
xx對我區(qū)如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育作了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，并進(jìn)一步提出了我區(qū)將為未成年人思想道德建設(shè)辦的十件實(shí)事：一是愛國主義教育基地對未成年人免費(fèi)開放;二是籌建區(qū)科技文化中心;三是收回出租、擠占、挪用的青少年活動(dòng)場所;四是對營業(yè)性網(wǎng)吧實(shí)行“零點(diǎn)斷網(wǎng)”行動(dòng)，安裝“凈網(wǎng)先鋒”監(jiān)管軟件;五是年內(nèi)完成中央電視臺少兒頻道的落地、覆蓋工作;六是年內(nèi)建立青少年維權(quán)中心，開通維權(quán)熱線;七是對家庭生活困難的學(xué)生實(shí)行助醫(yī)、助學(xué)、助困救助，不讓一個(gè)未成年人因貧失學(xué);八是扶持改善外來民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件;九是推廣“假日學(xué)?！?十是深化“代理媽媽”活動(dòng)。
北侖教育局、文體局、公安分局、區(qū)廣電中心、團(tuán)區(qū)委就如何做好未成年人思想道德教育工作作了表態(tài)發(fā)言。
工作計(jì)劃思想建設(shè)篇十六
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
為深入貫徹落實(shí)系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
嚴(yán)于律己，提高黨性認(rèn)識。古人云：“君子一日三省吾身”。作為黨員干部，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，尤其是在對待權(quán)力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態(tài)，始終保持崇高的思想境界。堅(jiān)持廉潔自律，做遵紀(jì)守法、勤政為民的模范，在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線。強(qiáng)化自律意識，忍得住清貧，耐得住寂寞。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，自覺做到“富貴不能淫”、“貧賤不能移”、“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅(jiān)定，心澄如水，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。切實(shí)管好自己和身邊工作人員及親屬，正確處理好原則與人情的關(guān)系，增強(qiáng)對黨和人民的責(zé)任意識。嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，管住自己的手，做到不該拿的堅(jiān)決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅(jiān)決不去。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。
知行合一，踐行黨的路線。毛主席曾說過“沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)”。學(xué)以致用，知行合一，是黨的教育所要達(dá)到的基本目的和要求。所謂“知”，就是要把黨章黨規(guī)的規(guī)定和系列重要講話精神內(nèi)化于心、轉(zhuǎn)化為思想自覺和行動(dòng)自覺。所謂“行”，就是要把“兩學(xué)一做”由內(nèi)而外化之于用權(quán)履職的實(shí)踐，以黨章黨規(guī)的規(guī)定和系列重要講話精神武裝頭腦，作為黨員干部執(zhí)政做人的基本遵循，轉(zhuǎn)化為“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的實(shí)際行動(dòng)。黨員干部要對工作中的實(shí)際情況有具體深入的掌握，才能結(jié)合實(shí)際，制訂出符合實(shí)際的工作計(jì)劃和方法，進(jìn)而事半功開展工作。同時(shí)，各級黨組織要對每天的工作進(jìn)行及時(shí)有效地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，以此改進(jìn)黨員個(gè)人的工作思路，創(chuàng)新工作方式，在工作中成熟，提高黨的工作執(zhí)行力。
以身作則，做名合格黨員。古人說：“政者，正也。”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”黨員干部應(yīng)密切聯(lián)系群眾，少說空話多做利民之事。在工作中應(yīng)鼓實(shí)勁而不唱高調(diào)、干實(shí)事而不做表面文章、求實(shí)效而不圖虛名，盡職盡責(zé)，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉。帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在服務(wù)群眾本領(lǐng)上做表率;勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，勇于創(chuàng)新的帶頭人。堅(jiān)持向書本、向?qū)嵺`、向群眾、向先輩先進(jìn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力和總攬全局的能力。堅(jiān)持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力做到理論上清醒，政治上堅(jiān)定，作風(fēng)上清正，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。要把人民滿意作為檢驗(yàn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，不求金杯銀杯，但求老百姓的口碑。真正沉到一線，深入了解群眾所思所想、所急所盼、所怨所憂，心貼心、面對面、實(shí)打?qū)嵉丶比罕娝保馊罕娝?，爭做象孔繁森、焦裕祿、楊善洲、朱彥夫那樣受群眾認(rèn)可、愛戴的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
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