寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和思考習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確，避免含糊不清或啰嗦冗長(zhǎng)。小編為大家整理了一些相關(guān)的心得體會(huì)文章，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)重要議題。近年來(lái)，隨著全球氣候變化的不斷加劇，環(huán)境污染成為威脅人類(lèi)生存的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。為提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣，學(xué)校組織了一次實(shí)踐活動(dòng)。我參與其中，通過(guò)親身體驗(yàn)和參與，收獲頗多，對(duì)環(huán)保產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：環(huán)保意識(shí)覺(jué)醒（200字）。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我見(jiàn)識(shí)到了大自然無(wú)窮的美麗和脆弱。我們游覽了大自然的風(fēng)景名勝，在清澈的溪水旁，沐浴在自然的懷抱中，我深深地被大自然的力量和偉大所震撼。同時(shí)，我也看到了人類(lèi)對(duì)環(huán)境的不負(fù)責(zé)任。河流中漂浮著大量的塑料袋和其他垃圾，河岸上堆積著被丟棄的破舊紙箱和塑料瓶。這引發(fā)了我對(duì)環(huán)境破壞的反思和對(duì)環(huán)保的重視。我意識(shí)到，如果我們不主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，我們的美麗地球?qū)⒆兊妹婺咳恰?BR> 第三段：環(huán)保行動(dòng)的力量（300字）。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們進(jìn)行了垃圾分類(lèi)、植樹(shù)造林和清潔河道等環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了環(huán)保行動(dòng)的力量。當(dāng)我們一起清理溪水里的垃圾，將分類(lèi)好的廢紙張送到回收站，栽下一棵小樹(shù)苗時(shí)，我感受到團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)匯聚在一起，產(chǎn)生的力量是巨大的。同時(shí)，我也明白到環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們需要一直不斷地行動(dòng)起來(lái)，才能真正改善環(huán)境狀況。
第四段：環(huán)保責(zé)任的轉(zhuǎn)變（300字）。
參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)環(huán)境的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)。曾經(jīng)，我對(duì)環(huán)境問(wèn)題抱有漠視的態(tài)度，認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題與個(gè)人無(wú)關(guān)。但通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)人的每一個(gè)選擇和行為都與環(huán)境息息相關(guān)。從垃圾分類(lèi)到節(jié)約用水，從減少碳排放到使用環(huán)保材料，每一個(gè)小的改變都能為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。我意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)不是某個(gè)人或某個(gè)組織的事情，而是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該像行動(dòng)者一樣，為環(huán)境負(fù)責(zé)。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
參與實(shí)踐活動(dòng)后，我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)和更強(qiáng)烈的意愿。我會(huì)繼續(xù)宣傳環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)更多的人行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)從自身做起，改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，養(yǎng)成環(huán)保的生活方式。我也希望政府和社會(huì)各界能加大環(huán)保力度，提供更多的環(huán)保設(shè)施和政策支持，共同為建設(shè)美麗的家園而努力。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。環(huán)保行動(dòng)不僅是保護(hù)地球的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。只有我們每個(gè)人都為環(huán)境負(fù)責(zé)，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好、更可持續(xù)的未來(lái)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量！
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
2015年到2015年的中國(guó)乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開(kāi)始了她的“報(bào)復(fù)”了么？電影《2015》的驚心動(dòng)魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽(tīng)聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開(kāi)始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi)，伴隨著中國(guó)政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的.口號(hào)被大家喊出來(lái)。“低碳生活”的概念也就進(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開(kāi)著轎車(chē)去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧！共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的環(huán)保志愿活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上一次的環(huán)保志愿活動(dòng)，是我第一次在外邊的志愿活動(dòng)，心里其實(shí)蠻期待的，在志愿活動(dòng)開(kāi)展之前我也做了一些小制作，其他的同學(xué)也都非常積極啊，讓我看到我們班的同學(xué)積極向上及充滿(mǎn)創(chuàng)意的一面。
我們出發(fā)去人民廣場(chǎng)，由于正逢過(guò)節(jié)，所以人很多，做推銷(xiāo)的也很多，當(dāng)時(shí)我們的位置只是廣場(chǎng)的邊邊，我本來(lái)還想這個(gè)地點(diǎn)做宣傳很難，人們也許根本不會(huì)看我們這兒一眼。剛開(kāi)始我們這兒的確比較的冷清，可是后來(lái)當(dāng)我們安排了“教做手工”時(shí)，人就慢慢地變多了，我是做“拉人”工作的，在我“拉人”的過(guò)程中，我有一下幾點(diǎn)感觸比較深的：
1.人們的警戒心非常的強(qiáng)。特別是男士，有好多次我拿著宣傳單去向他們介紹我們的志愿活動(dòng)，他們要不就是理都不理就走開(kāi)，或者是看一眼然后找個(gè)借口走開(kāi)。就舉一個(gè)例子：我碰到一個(gè)帶著孩子的媽媽?zhuān)赃吀S著孩子的奶奶（外婆），我看她們比較好說(shuō)話，然后就去向她們介紹我們的`活動(dòng)，孩子的媽媽一邊和她的孩子嬉笑，一邊聽(tīng)我說(shuō)話，等我邀請(qǐng)她們過(guò)去看看我們的手工藝品時(shí)，她們就推辭道：要帶孩子，不方便去看。我就沒(méi)有太強(qiáng)求，其實(shí)我明白這是她不想去的借口，還有一些人，認(rèn)為我們是做推銷(xiāo)的，還沒(méi)等我說(shuō)完，她們就會(huì)不耐煩地說(shuō)：她們只是路過(guò)……每每遇到這樣的人，心里總是酸酸的。
2.老奶奶們比較好說(shuō)話。我每當(dāng)去向老奶奶們介紹我們的活動(dòng)時(shí)，她們大多會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)完，若有興趣的話，就會(huì)跟隨我一同過(guò)去看看，也去學(xué)學(xué)手工，大多的奶奶們對(duì)手工比較感興趣，而且她們大多擁有足夠的耐心去好好地學(xué)，我想會(huì)不會(huì)是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著經(jīng)歷各種事情，想的就沒(méi)年輕人想的那么多了呢？就變得像小孩一樣的單純了呢？突然間我好羨慕老奶奶們吶。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
（二）、了解人們對(duì)于低碳的認(rèn)知程度，對(duì)于低碳發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)；
（三）、向人們宣傳了低碳環(huán)保知識(shí)，介紹一些低碳生活小常識(shí)；
（四）、在一定范圍里推廣了低碳環(huán)保理念，共同為保護(hù)我們的周?chē)h(huán)境、地球家園獻(xiàn)出自己的力量。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
（一）、對(duì)我們市街道、社區(qū)、商業(yè)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒(méi)有及時(shí)把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi)，人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛(ài)護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對(duì)小的街道上，由于清潔設(shè)備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。
被水一沖就到達(dá)河里，嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。我們環(huán)保隊(duì)員一種強(qiáng)烈的宣傳環(huán)保的沖動(dòng)涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護(hù)環(huán)境的宣傳只有政府部門(mén)高度重視起來(lái)才能做的。
（三）、對(duì)學(xué)生的環(huán)保宣傳教育。孩子是祖國(guó)和民族未來(lái)的希望，環(huán)保意識(shí)要從孩子抓起。
（四）、調(diào)查問(wèn)卷反饋。
1、“低碳”與生活。
回收的調(diào)查問(wèn)卷顯示，分別有35%、40%的被調(diào)查者選擇了a、b選項(xiàng)，為“很熟悉”、“比較熟悉”，只有剩下25%的被調(diào)查則選擇了“不是很熟悉”。
低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。從調(diào)查結(jié)果可以看出，目前熟悉“低碳環(huán)保”的人們還是占相當(dāng)大的比例的，這個(gè)詞對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)，不再是陌生的，由此也可見(jiàn)，人們對(duì)于自己生活的這個(gè)家園有的充分的關(guān)切，對(duì)于環(huán)境的發(fā)展給與了足夠的重視，在被問(wèn)及“你覺(jué)得低碳與我們的生活關(guān)系大嗎?”時(shí)，54%的被調(diào)查者選擇“不大，那是政府的事情”，28%的被調(diào)查者選擇了“有點(diǎn)關(guān)系，某些方面”，而只有18%的被調(diào)查者選擇了“與生活息息相關(guān)”，綜合以上可看出，雖然網(wǎng)友們對(duì)于“低碳生活”一詞有所耳聞，甚至比較熟悉，但是并沒(méi)有很好的思考過(guò)“低碳生活”對(duì)于我們的日常生活有什么影響，或者說(shuō)是我們的日常行為對(duì)于“低碳生活”的實(shí)施有什么影響，其實(shí)這不僅僅只是簡(jiǎn)單的政府行為，更是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的的一種民生問(wèn)題，或者簡(jiǎn)單說(shuō)一種健康、環(huán)保的生活理念。為此，我們還要做更多的努力。
由調(diào)查結(jié)果可看出，在被問(wèn)及“你和你的親人在饋贈(zèng)親友禮物（或你和朋友同學(xué)之間）時(shí)，是否經(jīng)常采用精包裝”時(shí)，有9%的被調(diào)查者選擇“一般都是”，有32%的被調(diào)查者選擇“視情況而定”。而有59%的被調(diào)查者選擇了“為了環(huán)保，沒(méi)那必要”一項(xiàng)；在被問(wèn)及“你認(rèn)為我們生活中的電力資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重嗎”時(shí)，有26%的被調(diào)查者選擇“非常嚴(yán)重”，有51%的被調(diào)查者選擇“有些嚴(yán)重”，剩下32%的被調(diào)查者選擇“使用正常，合理”，有以上兩個(gè)小題可以看到，在日常生活中，大部分人還是注意到自己身邊的自然資源使用問(wèn)題，節(jié)約紙張，為自己的生活真正帶來(lái)實(shí)惠，留心身邊的用電情況，反映出人們對(duì)于用電、電能這一敏感問(wèn)題的關(guān)注，因?yàn)榻衲晗募境掷m(xù)高溫天氣，各地電網(wǎng)負(fù)荷增加，據(jù)了解，西安目前已出現(xiàn)3次用電高峰，采取多地區(qū)、有時(shí)段拉閘限電的措施，以此解決電網(wǎng)負(fù)荷問(wèn)題，緩解用電緊張，所以大多數(shù)網(wǎng)民還是注意到了電的浪費(fèi)問(wèn)題，這會(huì)引起大家的注意，節(jié)約用電，可以節(jié)約更多的自然資源，減少二氧化碳的排放量，為“低碳”做出自己的貢獻(xiàn)。
2、“低碳”與經(jīng)濟(jì)。
據(jù)調(diào)查表顯示，在被問(wèn)及“您覺(jué)得發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（gdp）造成負(fù)面影響嗎”時(shí)，有16%的被調(diào)查者選擇“很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都會(huì)影響經(jīng)濟(jì)，造成損失”，有36%的選擇了“短期來(lái)看會(huì)有負(fù)面影響，但長(zhǎng)期看有利”，有32%的選擇了“更會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”，剩下16%的被調(diào)查者選擇了“不清楚\不確定”；在被問(wèn)及“您是否關(guān)注全球氣候變化問(wèn)題”時(shí)，32%的被調(diào)查者選擇“經(jīng)常關(guān)注”，有56%的人選擇“偶爾關(guān)注”，而僅僅只有12%的人選擇了“從未關(guān)注”。
3、居民小區(qū)走訪。
在走訪過(guò)程中，人們從衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，講述了自己“低碳”的行動(dòng)，不難看出，人們還是對(duì)與自己生活息息相關(guān)的事情比較感興趣，例如環(huán)保購(gòu)物袋的問(wèn)題，乘電梯的問(wèn)題、出入等是乘公交車(chē)還是私家車(chē)的問(wèn)題，有人提出，他們住的小區(qū)屬高層住宅，但大多數(shù)時(shí)候配套設(shè)施并不是特別完善，例如他們樓內(nèi)有電梯，所以一些工作人員或是住戶(hù)，就會(huì)把雜物堆放在樓梯里，而且樓梯里黑暗，晚上沒(méi)有照明設(shè)施，不得不乘坐電梯。自己想節(jié)能，想“低碳”，但是條件限制呀！
通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，節(jié)能低碳還有一定的年齡劃分呢，年紀(jì)大的人一般會(huì)非常注意節(jié)能，隨手關(guān)燈、使用環(huán)保購(gòu)物袋、出門(mén)步行至目的地等，而年輕人大多為了方便，沒(méi)有注意這些問(wèn)題，在此，我也提倡，我們應(yīng)多向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)，節(jié)約資源、低碳生活。
節(jié)約能源，舉手之勞；綠色環(huán)保，義不容辭。針對(duì)于我們的調(diào)查結(jié)果，向大家提出幾點(diǎn)切實(shí)可行的小建議：
（一）、“綠色”家居出行。
選擇自行車(chē)和公共交通作為出行工具；
使用保溫能力更強(qiáng)的節(jié)能門(mén)窗；
自帶購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋；
空調(diào)溫度設(shè)置合理，避免室內(nèi)外溫差過(guò)大；
只有在需要燒熱水的時(shí)候才接通飲水機(jī)電源；
冰箱內(nèi)存放總?cè)莘e80%的食物。
（二）、回收利用垃圾。
將易拉罐、汽水瓶收集起來(lái)，一次賣(mài)給廢物回收者；
收集雨水，用來(lái)清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。
（三）、保護(hù)森林。
無(wú)紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡；
拒絕接受傳單、折頁(yè)或其他形式的廣告；
在線閱讀報(bào)刊，獲取新聞，使用電子對(duì)帳單；
拒絕使用一次性木筷子；
購(gòu)買(mǎi)具有fsc認(rèn)證的家具；
（四）、珍惜淡水。
雖然地球是被水覆蓋的藍(lán)色星球，但中國(guó)是世界上人均占水量最貧乏的國(guó)家之一，節(jié)水，“點(diǎn)滴”之間：
一水多用：用洗臉?biāo)茨_，淘米水澆花，洗衣水拖地；
外出、開(kāi)會(huì)時(shí)，自帶水杯；
使用無(wú)磷洗滌劑；
不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收廢舊電池。
院團(tuán)委號(hào)召貫徹執(zhí)行中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)出的“關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知”。為了響應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)和院團(tuán)委的號(hào)召，也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我系積極組織學(xué)生開(kāi)展各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
說(shuō)起低碳這個(gè)詞，我以前從來(lái)不懂，總是問(wèn)媽媽?zhuān)衲?，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語(yǔ)老師呢!
今年的一天(我也記不清哪一天了)，老師說(shuō)要開(kāi)一次有意義的活動(dòng)，把以前掙得gogo幣全部帶來(lái)，還要帶一些玩具?；丶乙院?，我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來(lái)，準(zhǔn)備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“你要干什么?”我說(shuō)：“老師要開(kāi)一次活動(dòng)，讓我們把禮物和gogo幣帶去，要用“錢(qián)”(在這里指gogo幣)來(lái)交換?！薄澳悄銥槭裁磶碌模粠f的?”“因?yàn)槲也幌矚g玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時(shí)，多少電，多少……(此處省下一萬(wàn)字)”“行了行了，我?guī)f的不行嗎!”，無(wú)奈我只好帶上gogo幣和幾個(gè)“破”玩具就直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，我驚呆了，那里玩具多得數(shù)不清，我找到了座位，活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們把禮物拿出來(lái)，就開(kāi)始交換了，我們拿著“錢(qián)”交換，看誰(shuí)出的“錢(qián)”最多，那個(gè)禮物就歸誰(shuí)了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢(qián)，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個(gè)帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護(hù)環(huán)境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費(fèi)水、電、材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)新的名字叫“換客”，我要當(dāng)個(gè)小換客，加入低碳環(huán)保的隊(duì)伍，從我做起，把我的朋友、同學(xué)也拉進(jìn)來(lái)，為低碳環(huán)保做更多的事情!
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
我們每一個(gè)人都可以成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，今天本站小編為大家精心整理了環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
心得體會(huì)。
希望對(duì)大家有幫助。
這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開(kāi)的。
在社區(qū)里，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象，展開(kāi)了一次環(huán)?；顒?dòng)，由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參與。
我們將使用一次性用品對(duì)我們?nèi)说纳眢w和對(duì)社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來(lái)，然后打印出來(lái)。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間，我們會(huì)為他們一一做解答。傍晚，我們?cè)谏鐓^(qū)的空曠處舉辦了一次活動(dòng)，主要是讓大家上去講講對(duì)一次性用品的認(rèn)識(shí)，最后活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)使用一次性用品的弊處進(jìn)行總結(jié)，并告訴大家如何從自己的身邊進(jìn)行環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這一天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。
作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)生，我參與了環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)自己的努力，順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。
這段時(shí)間，讓我的生活很快樂(lè)很充實(shí)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法學(xué)到的，更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐，才能接觸到社會(huì)生活，只有切身融入社會(huì)，才能真實(shí)地了解社會(huì)。在實(shí)踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細(xì)心，熱心，雖然是小小的打掃衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)，也不容許我們有半點(diǎn)馬虎大意之心。實(shí)踐中我對(duì)能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當(dāng)看到夸獎(jiǎng)我的人和受我影響一起加入到我隊(duì)伍的人總是不覺(jué)地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里說(shuō)不出的高興!
在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來(lái)群眾的力量是無(wú)限的，我們無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié)。做為一名中學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活無(wú)法感受到的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，我永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會(huì)，奠定了基礎(chǔ)。
暑假期間，我參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)。監(jiān)督并制止亂扔垃圾，在墻壁上亂貼廣告、胡寫(xiě)亂畫(huà)等破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生。
我還參加了社區(qū)開(kāi)展的“家家自備購(gòu)物袋，爭(zhēng)當(dāng)魅力環(huán)保員”的活動(dòng)，宣傳國(guó)家環(huán)保政策，增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色行為，培養(yǎng)文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性，使大家重拎布袋子，重提菜籃子，重復(fù)使用耐用性購(gòu)物袋，共同營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。社區(qū)發(fā)起倡議，居民響應(yīng)。舉辦“社區(qū)居民冬季自制環(huán)保袋”評(píng)選活動(dòng)。居民利用邊角廢料和舊衣廢布制作購(gòu)物布袋。為每月第一個(gè)雙休日回家探訪父母的孩子免費(fèi)發(fā)放購(gòu)物布袋。在菜市場(chǎng)、超市門(mén)口為臨時(shí)忘帶購(gòu)物袋的參選居民提供租用布袋。
現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)提高了。很多發(fā)達(dá)國(guó)家的人都在抱怨中國(guó)人的素質(zhì)太低。我想，這只是國(guó)人一個(gè)階段的狀態(tài)。畢竟中國(guó)還處于發(fā)展階段，還沒(méi)有到發(fā)達(dá)的地步。在發(fā)達(dá)國(guó)家非常注意環(huán)保，避免使用塑料袋，隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明發(fā)展，塑料袋最終會(huì)消失。
我感到小小布袋的作用不僅僅是買(mǎi)菜、購(gòu)物，它就是環(huán)保最好的宣傳品，并帶動(dòng)了其他環(huán)保項(xiàng)目的開(kāi)展：學(xué)生們自制廢舊電池回收箱等。連。
問(wèn)候語(yǔ)。
都變了，從過(guò)去見(jiàn)面：“吃了嗎?”到現(xiàn)在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子里!”只要利于環(huán)保的事，大家都去關(guān)注，積極參與其中。小布袋改變了人的生活，使更多的人加入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)，將來(lái)的人們生活在水源潔凈、食品沒(méi)有污染、藍(lán)天白云、空氣清新的環(huán)境中，不會(huì)忘記今天我們所做的一切!
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環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi)，伴隨著政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開(kāi)著轎車(chē)去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧！共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi)，伴隨著政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開(kāi)著轎車(chē)去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧！共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開(kāi)的。
在社區(qū)里，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象，展開(kāi)了一次環(huán)?；顒?dòng)，由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參與。
這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生。可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
環(huán)保實(shí)踐課是一門(mén)近年來(lái)備受關(guān)注的課程，通過(guò)參與實(shí)際的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解環(huán)保知識(shí)和技能。在參與這門(mén)課程的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了環(huán)保的重要性，還意識(shí)到自身在保護(hù)環(huán)境方面的責(zé)任和義務(wù)。本文將從多個(gè)方面分享我在環(huán)保實(shí)踐課中的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的重要性（250字）。
在環(huán)保實(shí)踐課中，我參與了多項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類(lèi)等。通過(guò)親身參與這些活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了環(huán)?；顒?dòng)對(duì)改善環(huán)境的重要性。在植樹(shù)造林活動(dòng)中，我親自種下了許多樹(shù)苗，感受到每一棵樹(shù)對(duì)改善空氣質(zhì)量和降低氣溫的貢獻(xiàn)。在垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我與志愿者一起將垃圾分類(lèi)，意識(shí)到正確處理垃圾對(duì)環(huán)境保護(hù)的必要性。這些活動(dòng)讓我深刻理解到每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：激發(fā)環(huán)保意識(shí)的教育方式（250字）。
環(huán)保實(shí)踐課通過(guò)靈活的教育方式激發(fā)了我們的環(huán)保意識(shí)。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了環(huán)保知識(shí)，還通過(guò)實(shí)際操作來(lái)應(yīng)用這些知識(shí)，從而更好地記憶和理解。例如，在垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，老師不僅給我們講解了垃圾分類(lèi)的原則，還讓我們親自操作分類(lèi)垃圾，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。這種實(shí)踐教育方式讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中增加了趣味性和參與感，更容易形成良好的環(huán)保意識(shí)。
第四段：改變行為習(xí)慣的效果（250字）。
參與環(huán)保實(shí)踐課程后，我逐漸改變了自己的環(huán)保行為習(xí)慣。以前我在生活中可能會(huì)隨手扔垃圾或不太注意節(jié)約用水等問(wèn)題，但通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我開(kāi)始養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，關(guān)注水資源和能源的節(jié)約使用。我不再輕易浪費(fèi)紙張和塑料袋，并且積極參與社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)。這種改變行為習(xí)慣的效果不僅為我個(gè)人服務(wù)，還有助于整個(gè)社會(huì)，為環(huán)境保護(hù)作出了一份微薄的貢獻(xiàn)。
第五段：回顧和展望（300字）。
回顧環(huán)保實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，我深感受益匪淺。通過(guò)課程，我不僅了解了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，還學(xué)到了許多實(shí)用的環(huán)保知識(shí)和技能。然而，環(huán)保事業(yè)仍然任重而道遠(yuǎn)。我將繼續(xù)努力保持環(huán)保行為習(xí)慣，并積極參與更多的環(huán)?；顒?dòng)。此外，我還將以身作則，影響身邊的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，環(huán)境保護(hù)事業(yè)會(huì)取得更大的進(jìn)展。
總結(jié)：通過(guò)環(huán)保實(shí)踐課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)了環(huán)保意識(shí)，并改變了自身的環(huán)保行為習(xí)慣。這門(mén)課程不僅提升了我們的環(huán)境保護(hù)能力，更讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。我將以此為契機(jī)，繼續(xù)努力為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)的大旗，環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和環(huán)保知識(shí)的普及正在成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。我們的生活離不開(kāi)環(huán)境，所以我們更應(yīng)該倍加呵護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，更好的利用和儲(chǔ)存資源，讓地球變得更加美好，我們也能夠過(guò)上更加宜居的生活，因此環(huán)保工作已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任。在這個(gè)宏偉的背景下，我們應(yīng)該從自身做起，積極參與到環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)中去，保護(hù)好我們的家園，讓我們能夠在更好的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
第二段：對(duì)于環(huán)保的理解。
環(huán)保并不僅僅是一種意識(shí)，更是一種行動(dòng)，運(yùn)用各種環(huán)保手段使我們的生活環(huán)境得到改善和提升。例如能源的充沛是我們出行和生活基礎(chǔ)，利用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等等再生能源，減少化石能源的使用，加強(qiáng)對(duì)于環(huán)境的保護(hù)和減少溫室氣體排放等措施，都是有效的環(huán)保形式。同時(shí)，我們也需要注重家庭垃圾分類(lèi)放置，選用環(huán)保材料，避免浪費(fèi)等形式盡量減少人們對(duì)于環(huán)境的污染，從而為環(huán)保事業(yè)贏得時(shí)間和空間，同時(shí)也能夠讓我們?cè)诟雍椭C的環(huán)境中成長(zhǎng)發(fā)展。
環(huán)保不僅僅是一種意識(shí)，更是一種我們需要實(shí)踐和堅(jiān)持不懈的行動(dòng)，從自身出發(fā)，為保護(hù)環(huán)境付出自己的綿薄之力。例如在個(gè)人生活中，我們可以從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，在減少塵土的同時(shí)，也能夠給大地創(chuàng)造更多造福世人的資源；通過(guò)種植綠植，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境；騎行或步行代替駕車(chē)出行，緩解交通擁堵，減少尾氣污染等等環(huán)保行動(dòng)。這些小小的行動(dòng)都是在表達(dá)我們對(duì)于環(huán)境的尊重和熱愛(ài)。
第四段：環(huán)保的價(jià)值。
運(yùn)用環(huán)保的手段和防止資源的浪費(fèi)，不僅可以保護(hù)環(huán)境，更能夠?qū)⑦@種意識(shí)貫徹到我們的日常生活中，形成以人為本的環(huán)保內(nèi)涵，使我們能夠減輕生活負(fù)擔(dān)，保護(hù)我們的健康等等，把我們的生活變得更加舒適，讓我們的身心得到更好的升華，實(shí)踐環(huán)保也是一種服務(wù)社會(huì)的價(jià)值，營(yíng)造美好和諧社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在整篇文章中，我們可以清晰地感受到實(shí)踐環(huán)保的必要性，它不僅僅能夠促進(jìn)生態(tài)文明，在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，還能夠提高人們的環(huán)保意識(shí)和能力。因而，我們可以通過(guò)吸收環(huán)保相關(guān)知識(shí)，嘗試去實(shí)踐，用我們小小的努力、從我們一點(diǎn)一滴的做起，讓環(huán)保意識(shí)貫徹在我們的日常生活中，從而提高我們的整體素質(zhì)和社會(huì)價(jià)值。我們堅(jiān)信，只有廣大人民積極參與并實(shí)踐環(huán)保才能真正有助于人類(lèi)創(chuàng)造美好的生活，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)，迎接更加美好的未來(lái)！
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
隨著環(huán)境污染日益加劇，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)的重要任務(wù)。環(huán)保實(shí)踐是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，而我也積極參與了一系列的環(huán)保實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并獲得了一些實(shí)踐心得。以下是我對(duì)環(huán)保實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，而非一時(shí)之功。環(huán)境污染的問(wèn)題是積累多年形成的，想要改變這種狀況需要持之以恒的努力。所以，我們不能只在特定的日期或活動(dòng)中關(guān)注環(huán)保，而是要在日常生活中時(shí)刻保持警惕。比如，養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電的好習(xí)慣，減少一次性塑料袋的使用等。只有日積月累，才能產(chǎn)生真正的效果。
其次，環(huán)保需要團(tuán)結(jié)合作，形成廣泛的共識(shí)。環(huán)保不是單個(gè)個(gè)體的事情，而是一個(gè)整體的工程。只有當(dāng)每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，才能確保環(huán)保的效果。在環(huán)保實(shí)踐中，我有幸認(rèn)識(shí)到了一些志同道合的朋友，我們一起組成志愿者團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)。大家相互支持，互相鼓勵(lì)，形成了良好的合作氛圍。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的力量，我們才能把環(huán)保事業(yè)推向更高的層面。
第三，我深刻體會(huì)到環(huán)保是一項(xiàng)綜合性的工作，需要從各個(gè)方面入手。環(huán)保不僅僅是減少污染物的排放，還包括提高資源的利用率，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展等。在環(huán)保實(shí)踐中，我們不僅僅是去清理河道垃圾、參與植樹(shù)造林等活動(dòng)，更要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳和教育工作，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。只有從多個(gè)方面共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)。
第四，環(huán)保實(shí)踐是一個(gè)提升個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程。通過(guò)參與環(huán)保實(shí)踐，我不僅了解到了環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何合理地運(yùn)用這些知識(shí)。例如，我學(xué)會(huì)了分類(lèi)垃圾、減少?gòu)U物產(chǎn)生，學(xué)會(huì)了制作環(huán)保材料等。這些技能不僅可以在環(huán)保實(shí)踐中派上用場(chǎng)，也可以在日常生活中發(fā)揮作用。同時(shí)，環(huán)保實(shí)踐還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力，提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。這些都是我個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富。
最后，我體會(huì)到環(huán)保實(shí)踐帶來(lái)的不僅僅是環(huán)境保護(hù)，還有內(nèi)心的愉悅和成就感。當(dāng)我看到湖泊變得清澈、河道變得干凈，當(dāng)我看到花草樹(shù)木漸漸恢復(fù)生機(jī)，我感到無(wú)比欣慰和自豪。這種成就感使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)參與環(huán)保事業(yè)的決心。同時(shí)，環(huán)保實(shí)踐也讓我增加了對(duì)大自然的敬畏和對(duì)生命的珍惜。我開(kāi)始更加注重與大自然的和諧相處，更加珍惜每一次與大自然接觸的機(jī)會(huì)。
通過(guò)一系列的環(huán)保實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，并獲得了豐富的心得體會(huì)。我將繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)保實(shí)踐，積極宣傳環(huán)保理念，鼓勵(lì)更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，為建設(shè)美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，環(huán)保不僅僅是一項(xiàng)責(zé)任，更是一種生活方式，一種對(duì)未來(lái)和下一代的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。為了提高學(xué)生對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度，我校引進(jìn)了環(huán)保實(shí)踐課，讓學(xué)生通過(guò)親自參與環(huán)?；顒?dòng)，了解環(huán)保的重要性并積極參與其中。在參與了一學(xué)期的環(huán)保實(shí)踐課后，我深感受益匪淺，下面我將就個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟，進(jìn)行詳細(xì)的闡述。
首先，環(huán)保實(shí)踐課使我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。從前，我對(duì)環(huán)保只是停留在表面上，只是聽(tīng)別人講述環(huán)境污染的嚴(yán)重性，并不能深刻理解其中的原因和后果。然而，在環(huán)保實(shí)踐課上，我親眼目睹了垃圾處理的過(guò)程。通過(guò)親自參與垃圾分類(lèi)和回收，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾的種類(lèi)之多以及它們對(duì)環(huán)境的危害。此外，在參觀了污水處理廠后，我才真正了解到污水處理對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。這些實(shí)際的經(jīng)歷讓我對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。
其次，環(huán)保實(shí)踐課培養(yǎng)了我積極參與環(huán)?；顒?dòng)的意識(shí)和能力。在課程中，老師組織了各種各樣的環(huán)保志愿活動(dòng)，如植樹(shù)造林、河灘清潔等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何正確植樹(shù)、如何清理垃圾，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在這些活動(dòng)中，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不是一個(gè)人的事情，而是全社會(huì)的責(zé)任。只有大家齊心協(xié)力，才能保護(hù)好我們的家園。因此，我會(huì)積極參與各種環(huán)保志愿活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境盡自己一份力量。
此外，環(huán)保實(shí)踐課還培養(yǎng)了我的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。在課程中，老師每周都會(huì)組織環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了環(huán)保問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性，也學(xué)會(huì)了如何從日常生活中做起，保護(hù)環(huán)境。比如，減少用水、降低噪音、減少使用塑料袋等。我在課后也會(huì)積極應(yīng)用這些知識(shí)，培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣。如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣，把垃圾分類(lèi)放入指定的垃圾桶中。這種良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣不僅是對(duì)環(huán)境的尊重，也是做一個(gè)合格公民的表現(xiàn)。
最后，環(huán)保實(shí)踐課讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的意義不僅僅是為了我們自身的健康和生活質(zhì)量，更是為了我們后代的未來(lái)。地球是我們共同的家園，如果我們不從小事做起，放任環(huán)保問(wèn)題不管，那么地球?qū)⒆兊迷絹?lái)越不適宜居住。正如一句古話所說(shuō)：“綠水青山就是金山銀山?！敝挥斜Ｗo(hù)好環(huán)境，才能保障社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)環(huán)保實(shí)踐課，我真正明白了環(huán)保的意義和價(jià)值，也知道了每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，參加環(huán)保實(shí)踐課是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了積極參與環(huán)保活動(dòng)的意識(shí)和能力。同時(shí)，我也養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。環(huán)保實(shí)踐課的重要性不僅在于傳授給學(xué)生環(huán)保知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，讓環(huán)保成為全社會(huì)的共同追求。希望環(huán)保實(shí)踐課可以在更多的學(xué)校推廣，讓更多的學(xué)生加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過(guò)程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過(guò)本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺(jué)得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。
這次活動(dòng)中，我們不僅通過(guò)各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺(jué)得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我覺(jué)得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來(lái)，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓地球從厚厚的塵土中走來(lái)，讓地球來(lái)到我們有我們的行動(dòng)來(lái)給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來(lái)！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（背景介紹）。
近年來(lái)，由于人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)和消費(fèi)，地球的資源逐漸減少，生態(tài)環(huán)境也受到嚴(yán)重威脅，環(huán)保問(wèn)題日益凸顯。為了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園，許多人開(kāi)始從自身做起，積極參與環(huán)保實(shí)踐。在環(huán)保實(shí)踐的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了許多重要的心得，這些心得不僅改變了我個(gè)人的生活方式，也增強(qiáng)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的責(zé)任感。
第二段：個(gè)人行動(dòng)的力量。
環(huán)保實(shí)踐的第一要?jiǎng)?wù)是從個(gè)人抓起，個(gè)體的力量累積起來(lái)，才能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)朝著環(huán)保的方向邁進(jìn)。在我個(gè)人的環(huán)保實(shí)踐過(guò)程中，我改變了購(gòu)物習(xí)慣，盡量選擇環(huán)保包裝的產(chǎn)品；在家中勤光勤線，盡可能減少用電和用水；在外出的時(shí)候，將廢紙、廢塑料等垃圾分類(lèi)投放。這些個(gè)人行動(dòng)雖然微小，但對(duì)環(huán)保事業(yè)的貢獻(xiàn)是實(shí)實(shí)在在的。
第三段：環(huán)保教育的重要性。
環(huán)保教育是培養(yǎng)人們環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)的關(guān)鍵。大多數(shù)環(huán)保問(wèn)題是因?yàn)槿藗儧](méi)有意識(shí)到自己的行為對(duì)環(huán)境的影響。在環(huán)保實(shí)踐中，我意識(shí)到環(huán)保教育對(duì)于引導(dǎo)人們積極參與環(huán)保實(shí)踐的重要性。通過(guò)環(huán)保教育，人們能夠了解到環(huán)保的重要性，明白環(huán)境的保護(hù)關(guān)乎每個(gè)人的利益。我參加了一些環(huán)保組織和社團(tuán)的活動(dòng)，向更多人宣傳環(huán)保知識(shí)，幫助他們建立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。
第四段：合作共享的力量。
環(huán)保實(shí)踐需要各界的合作，才能取得更好的效果。在環(huán)保實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有各界人士的共同合作才能解決環(huán)保問(wèn)題。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法規(guī)的制定與監(jiān)管，企業(yè)需要倡導(dǎo)綠色發(fā)展，減少排放；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。此外，非政府組織和個(gè)人也可以提供支持和幫助，共同推動(dòng)環(huán)保實(shí)踐的進(jìn)程。
第五段：持之以恒的努力。
環(huán)保實(shí)踐沒(méi)有終點(diǎn)，需要持之以恒的努力。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要不斷調(diào)整自己的行為和消費(fèi)習(xí)慣，積極應(yīng)對(duì)環(huán)境變化。例如，我建立了一個(gè)環(huán)保目標(biāo)制定和追蹤系統(tǒng)，每年設(shè)定一些環(huán)保目標(biāo)并定期檢查評(píng)估，保證自己的環(huán)保行動(dòng)能夠得到持續(xù)的改進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，環(huán)保實(shí)踐的心得與體會(huì)遠(yuǎn)不止以上幾點(diǎn)。通過(guò)環(huán)保實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，個(gè)人的微小行動(dòng)也能為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，環(huán)保實(shí)踐還需要社會(huì)各界的共同參與和堅(jiān)持不懈的努力，只有這樣，我們才能保護(hù)好地球家園，為后代留下一個(gè)美麗和宜居的環(huán)境。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)重要議題。近年來(lái)，隨著全球氣候變化的不斷加劇，環(huán)境污染成為威脅人類(lèi)生存的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。為提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣，學(xué)校組織了一次實(shí)踐活動(dòng)。我參與其中，通過(guò)親身體驗(yàn)和參與，收獲頗多，對(duì)環(huán)保產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：環(huán)保意識(shí)覺(jué)醒（200字）。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我見(jiàn)識(shí)到了大自然無(wú)窮的美麗和脆弱。我們游覽了大自然的風(fēng)景名勝，在清澈的溪水旁，沐浴在自然的懷抱中，我深深地被大自然的力量和偉大所震撼。同時(shí)，我也看到了人類(lèi)對(duì)環(huán)境的不負(fù)責(zé)任。河流中漂浮著大量的塑料袋和其他垃圾，河岸上堆積著被丟棄的破舊紙箱和塑料瓶。這引發(fā)了我對(duì)環(huán)境破壞的反思和對(duì)環(huán)保的重視。我意識(shí)到，如果我們不主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，我們的美麗地球?qū)⒆兊妹婺咳恰?BR> 第三段：環(huán)保行動(dòng)的力量（300字）。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們進(jìn)行了垃圾分類(lèi)、植樹(shù)造林和清潔河道等環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了環(huán)保行動(dòng)的力量。當(dāng)我們一起清理溪水里的垃圾，將分類(lèi)好的廢紙張送到回收站，栽下一棵小樹(shù)苗時(shí)，我感受到團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)匯聚在一起，產(chǎn)生的力量是巨大的。同時(shí)，我也明白到環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們需要一直不斷地行動(dòng)起來(lái)，才能真正改善環(huán)境狀況。
第四段：環(huán)保責(zé)任的轉(zhuǎn)變（300字）。
參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)環(huán)境的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)。曾經(jīng)，我對(duì)環(huán)境問(wèn)題抱有漠視的態(tài)度，認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題與個(gè)人無(wú)關(guān)。但通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)人的每一個(gè)選擇和行為都與環(huán)境息息相關(guān)。從垃圾分類(lèi)到節(jié)約用水，從減少碳排放到使用環(huán)保材料，每一個(gè)小的改變都能為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。我意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)不是某個(gè)人或某個(gè)組織的事情，而是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該像行動(dòng)者一樣，為環(huán)境負(fù)責(zé)。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
參與實(shí)踐活動(dòng)后，我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)和更強(qiáng)烈的意愿。我會(huì)繼續(xù)宣傳環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)更多的人行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)從自身做起，改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，養(yǎng)成環(huán)保的生活方式。我也希望政府和社會(huì)各界能加大環(huán)保力度，提供更多的環(huán)保設(shè)施和政策支持，共同為建設(shè)美麗的家園而努力。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。環(huán)保行動(dòng)不僅是保護(hù)地球的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。只有我們每個(gè)人都為環(huán)境負(fù)責(zé)，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好、更可持續(xù)的未來(lái)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量！
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
2015年到2015年的中國(guó)乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開(kāi)始了她的“報(bào)復(fù)”了么？電影《2015》的驚心動(dòng)魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽(tīng)聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開(kāi)始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi)，伴隨著中國(guó)政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的.口號(hào)被大家喊出來(lái)。“低碳生活”的概念也就進(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開(kāi)著轎車(chē)去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧！共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的環(huán)保志愿活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上一次的環(huán)保志愿活動(dòng)，是我第一次在外邊的志愿活動(dòng)，心里其實(shí)蠻期待的，在志愿活動(dòng)開(kāi)展之前我也做了一些小制作，其他的同學(xué)也都非常積極啊，讓我看到我們班的同學(xué)積極向上及充滿(mǎn)創(chuàng)意的一面。
我們出發(fā)去人民廣場(chǎng)，由于正逢過(guò)節(jié)，所以人很多，做推銷(xiāo)的也很多，當(dāng)時(shí)我們的位置只是廣場(chǎng)的邊邊，我本來(lái)還想這個(gè)地點(diǎn)做宣傳很難，人們也許根本不會(huì)看我們這兒一眼。剛開(kāi)始我們這兒的確比較的冷清，可是后來(lái)當(dāng)我們安排了“教做手工”時(shí)，人就慢慢地變多了，我是做“拉人”工作的，在我“拉人”的過(guò)程中，我有一下幾點(diǎn)感觸比較深的：
1.人們的警戒心非常的強(qiáng)。特別是男士，有好多次我拿著宣傳單去向他們介紹我們的志愿活動(dòng)，他們要不就是理都不理就走開(kāi)，或者是看一眼然后找個(gè)借口走開(kāi)。就舉一個(gè)例子：我碰到一個(gè)帶著孩子的媽媽?zhuān)赃吀S著孩子的奶奶（外婆），我看她們比較好說(shuō)話，然后就去向她們介紹我們的`活動(dòng)，孩子的媽媽一邊和她的孩子嬉笑，一邊聽(tīng)我說(shuō)話，等我邀請(qǐng)她們過(guò)去看看我們的手工藝品時(shí)，她們就推辭道：要帶孩子，不方便去看。我就沒(méi)有太強(qiáng)求，其實(shí)我明白這是她不想去的借口，還有一些人，認(rèn)為我們是做推銷(xiāo)的，還沒(méi)等我說(shuō)完，她們就會(huì)不耐煩地說(shuō)：她們只是路過(guò)……每每遇到這樣的人，心里總是酸酸的。
2.老奶奶們比較好說(shuō)話。我每當(dāng)去向老奶奶們介紹我們的活動(dòng)時(shí)，她們大多會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)完，若有興趣的話，就會(huì)跟隨我一同過(guò)去看看，也去學(xué)學(xué)手工，大多的奶奶們對(duì)手工比較感興趣，而且她們大多擁有足夠的耐心去好好地學(xué)，我想會(huì)不會(huì)是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著經(jīng)歷各種事情，想的就沒(méi)年輕人想的那么多了呢？就變得像小孩一樣的單純了呢？突然間我好羨慕老奶奶們吶。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
（二）、了解人們對(duì)于低碳的認(rèn)知程度，對(duì)于低碳發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)；
（三）、向人們宣傳了低碳環(huán)保知識(shí)，介紹一些低碳生活小常識(shí)；
（四）、在一定范圍里推廣了低碳環(huán)保理念，共同為保護(hù)我們的周?chē)h(huán)境、地球家園獻(xiàn)出自己的力量。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
（一）、對(duì)我們市街道、社區(qū)、商業(yè)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒(méi)有及時(shí)把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi)，人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛(ài)護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對(duì)小的街道上，由于清潔設(shè)備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。
被水一沖就到達(dá)河里，嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。我們環(huán)保隊(duì)員一種強(qiáng)烈的宣傳環(huán)保的沖動(dòng)涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護(hù)環(huán)境的宣傳只有政府部門(mén)高度重視起來(lái)才能做的。
（三）、對(duì)學(xué)生的環(huán)保宣傳教育。孩子是祖國(guó)和民族未來(lái)的希望，環(huán)保意識(shí)要從孩子抓起。
（四）、調(diào)查問(wèn)卷反饋。
1、“低碳”與生活。
回收的調(diào)查問(wèn)卷顯示，分別有35%、40%的被調(diào)查者選擇了a、b選項(xiàng)，為“很熟悉”、“比較熟悉”，只有剩下25%的被調(diào)查則選擇了“不是很熟悉”。
低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。從調(diào)查結(jié)果可以看出，目前熟悉“低碳環(huán)保”的人們還是占相當(dāng)大的比例的，這個(gè)詞對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)，不再是陌生的，由此也可見(jiàn)，人們對(duì)于自己生活的這個(gè)家園有的充分的關(guān)切，對(duì)于環(huán)境的發(fā)展給與了足夠的重視，在被問(wèn)及“你覺(jué)得低碳與我們的生活關(guān)系大嗎?”時(shí)，54%的被調(diào)查者選擇“不大，那是政府的事情”，28%的被調(diào)查者選擇了“有點(diǎn)關(guān)系，某些方面”，而只有18%的被調(diào)查者選擇了“與生活息息相關(guān)”，綜合以上可看出，雖然網(wǎng)友們對(duì)于“低碳生活”一詞有所耳聞，甚至比較熟悉，但是并沒(méi)有很好的思考過(guò)“低碳生活”對(duì)于我們的日常生活有什么影響，或者說(shuō)是我們的日常行為對(duì)于“低碳生活”的實(shí)施有什么影響，其實(shí)這不僅僅只是簡(jiǎn)單的政府行為，更是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的的一種民生問(wèn)題，或者簡(jiǎn)單說(shuō)一種健康、環(huán)保的生活理念。為此，我們還要做更多的努力。
由調(diào)查結(jié)果可看出，在被問(wèn)及“你和你的親人在饋贈(zèng)親友禮物（或你和朋友同學(xué)之間）時(shí)，是否經(jīng)常采用精包裝”時(shí)，有9%的被調(diào)查者選擇“一般都是”，有32%的被調(diào)查者選擇“視情況而定”。而有59%的被調(diào)查者選擇了“為了環(huán)保，沒(méi)那必要”一項(xiàng)；在被問(wèn)及“你認(rèn)為我們生活中的電力資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重嗎”時(shí)，有26%的被調(diào)查者選擇“非常嚴(yán)重”，有51%的被調(diào)查者選擇“有些嚴(yán)重”，剩下32%的被調(diào)查者選擇“使用正常，合理”，有以上兩個(gè)小題可以看到，在日常生活中，大部分人還是注意到自己身邊的自然資源使用問(wèn)題，節(jié)約紙張，為自己的生活真正帶來(lái)實(shí)惠，留心身邊的用電情況，反映出人們對(duì)于用電、電能這一敏感問(wèn)題的關(guān)注，因?yàn)榻衲晗募境掷m(xù)高溫天氣，各地電網(wǎng)負(fù)荷增加，據(jù)了解，西安目前已出現(xiàn)3次用電高峰，采取多地區(qū)、有時(shí)段拉閘限電的措施，以此解決電網(wǎng)負(fù)荷問(wèn)題，緩解用電緊張，所以大多數(shù)網(wǎng)民還是注意到了電的浪費(fèi)問(wèn)題，這會(huì)引起大家的注意，節(jié)約用電，可以節(jié)約更多的自然資源，減少二氧化碳的排放量，為“低碳”做出自己的貢獻(xiàn)。
2、“低碳”與經(jīng)濟(jì)。
據(jù)調(diào)查表顯示，在被問(wèn)及“您覺(jué)得發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（gdp）造成負(fù)面影響嗎”時(shí)，有16%的被調(diào)查者選擇“很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都會(huì)影響經(jīng)濟(jì)，造成損失”，有36%的選擇了“短期來(lái)看會(huì)有負(fù)面影響，但長(zhǎng)期看有利”，有32%的選擇了“更會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”，剩下16%的被調(diào)查者選擇了“不清楚\不確定”；在被問(wèn)及“您是否關(guān)注全球氣候變化問(wèn)題”時(shí)，32%的被調(diào)查者選擇“經(jīng)常關(guān)注”，有56%的人選擇“偶爾關(guān)注”，而僅僅只有12%的人選擇了“從未關(guān)注”。
3、居民小區(qū)走訪。
在走訪過(guò)程中，人們從衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，講述了自己“低碳”的行動(dòng)，不難看出，人們還是對(duì)與自己生活息息相關(guān)的事情比較感興趣，例如環(huán)保購(gòu)物袋的問(wèn)題，乘電梯的問(wèn)題、出入等是乘公交車(chē)還是私家車(chē)的問(wèn)題，有人提出，他們住的小區(qū)屬高層住宅，但大多數(shù)時(shí)候配套設(shè)施并不是特別完善，例如他們樓內(nèi)有電梯，所以一些工作人員或是住戶(hù)，就會(huì)把雜物堆放在樓梯里，而且樓梯里黑暗，晚上沒(méi)有照明設(shè)施，不得不乘坐電梯。自己想節(jié)能，想“低碳”，但是條件限制呀！
通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，節(jié)能低碳還有一定的年齡劃分呢，年紀(jì)大的人一般會(huì)非常注意節(jié)能，隨手關(guān)燈、使用環(huán)保購(gòu)物袋、出門(mén)步行至目的地等，而年輕人大多為了方便，沒(méi)有注意這些問(wèn)題，在此，我也提倡，我們應(yīng)多向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)，節(jié)約資源、低碳生活。
節(jié)約能源，舉手之勞；綠色環(huán)保，義不容辭。針對(duì)于我們的調(diào)查結(jié)果，向大家提出幾點(diǎn)切實(shí)可行的小建議：
（一）、“綠色”家居出行。
選擇自行車(chē)和公共交通作為出行工具；
使用保溫能力更強(qiáng)的節(jié)能門(mén)窗；
自帶購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋；
空調(diào)溫度設(shè)置合理，避免室內(nèi)外溫差過(guò)大；
只有在需要燒熱水的時(shí)候才接通飲水機(jī)電源；
冰箱內(nèi)存放總?cè)莘e80%的食物。
（二）、回收利用垃圾。
將易拉罐、汽水瓶收集起來(lái)，一次賣(mài)給廢物回收者；
收集雨水，用來(lái)清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。
（三）、保護(hù)森林。
無(wú)紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡；
拒絕接受傳單、折頁(yè)或其他形式的廣告；
在線閱讀報(bào)刊，獲取新聞，使用電子對(duì)帳單；
拒絕使用一次性木筷子；
購(gòu)買(mǎi)具有fsc認(rèn)證的家具；
（四）、珍惜淡水。
雖然地球是被水覆蓋的藍(lán)色星球，但中國(guó)是世界上人均占水量最貧乏的國(guó)家之一，節(jié)水，“點(diǎn)滴”之間：
一水多用：用洗臉?biāo)茨_，淘米水澆花，洗衣水拖地；
外出、開(kāi)會(huì)時(shí)，自帶水杯；
使用無(wú)磷洗滌劑；
不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收廢舊電池。
院團(tuán)委號(hào)召貫徹執(zhí)行中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)出的“關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知”。為了響應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)和院團(tuán)委的號(hào)召，也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我系積極組織學(xué)生開(kāi)展各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
說(shuō)起低碳這個(gè)詞，我以前從來(lái)不懂，總是問(wèn)媽媽?zhuān)衲?，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語(yǔ)老師呢!
今年的一天(我也記不清哪一天了)，老師說(shuō)要開(kāi)一次有意義的活動(dòng)，把以前掙得gogo幣全部帶來(lái)，還要帶一些玩具?；丶乙院?，我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來(lái)，準(zhǔn)備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“你要干什么?”我說(shuō)：“老師要開(kāi)一次活動(dòng)，讓我們把禮物和gogo幣帶去，要用“錢(qián)”(在這里指gogo幣)來(lái)交換?！薄澳悄銥槭裁磶碌模粠f的?”“因?yàn)槲也幌矚g玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時(shí)，多少電，多少……(此處省下一萬(wàn)字)”“行了行了，我?guī)f的不行嗎!”，無(wú)奈我只好帶上gogo幣和幾個(gè)“破”玩具就直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，我驚呆了，那里玩具多得數(shù)不清，我找到了座位，活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們把禮物拿出來(lái)，就開(kāi)始交換了，我們拿著“錢(qián)”交換，看誰(shuí)出的“錢(qián)”最多，那個(gè)禮物就歸誰(shuí)了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢(qián)，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個(gè)帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護(hù)環(huán)境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費(fèi)水、電、材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)新的名字叫“換客”，我要當(dāng)個(gè)小換客，加入低碳環(huán)保的隊(duì)伍，從我做起，把我的朋友、同學(xué)也拉進(jìn)來(lái)，為低碳環(huán)保做更多的事情!
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
我們每一個(gè)人都可以成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，今天本站小編為大家精心整理了環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
心得體會(huì)。
希望對(duì)大家有幫助。
這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開(kāi)的。
在社區(qū)里，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象，展開(kāi)了一次環(huán)?；顒?dòng)，由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參與。
我們將使用一次性用品對(duì)我們?nèi)说纳眢w和對(duì)社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來(lái)，然后打印出來(lái)。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間，我們會(huì)為他們一一做解答。傍晚，我們?cè)谏鐓^(qū)的空曠處舉辦了一次活動(dòng)，主要是讓大家上去講講對(duì)一次性用品的認(rèn)識(shí)，最后活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)使用一次性用品的弊處進(jìn)行總結(jié)，并告訴大家如何從自己的身邊進(jìn)行環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這一天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。
作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)生，我參與了環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)自己的努力，順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。
這段時(shí)間，讓我的生活很快樂(lè)很充實(shí)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法學(xué)到的，更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐，才能接觸到社會(huì)生活，只有切身融入社會(huì)，才能真實(shí)地了解社會(huì)。在實(shí)踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細(xì)心，熱心，雖然是小小的打掃衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)，也不容許我們有半點(diǎn)馬虎大意之心。實(shí)踐中我對(duì)能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當(dāng)看到夸獎(jiǎng)我的人和受我影響一起加入到我隊(duì)伍的人總是不覺(jué)地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里說(shuō)不出的高興!
在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來(lái)群眾的力量是無(wú)限的，我們無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié)。做為一名中學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活無(wú)法感受到的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，我永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會(huì)，奠定了基礎(chǔ)。
暑假期間，我參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)。監(jiān)督并制止亂扔垃圾，在墻壁上亂貼廣告、胡寫(xiě)亂畫(huà)等破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生。
我還參加了社區(qū)開(kāi)展的“家家自備購(gòu)物袋，爭(zhēng)當(dāng)魅力環(huán)保員”的活動(dòng)，宣傳國(guó)家環(huán)保政策，增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色行為，培養(yǎng)文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性，使大家重拎布袋子，重提菜籃子，重復(fù)使用耐用性購(gòu)物袋，共同營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。社區(qū)發(fā)起倡議，居民響應(yīng)。舉辦“社區(qū)居民冬季自制環(huán)保袋”評(píng)選活動(dòng)。居民利用邊角廢料和舊衣廢布制作購(gòu)物布袋。為每月第一個(gè)雙休日回家探訪父母的孩子免費(fèi)發(fā)放購(gòu)物布袋。在菜市場(chǎng)、超市門(mén)口為臨時(shí)忘帶購(gòu)物袋的參選居民提供租用布袋。
現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)提高了。很多發(fā)達(dá)國(guó)家的人都在抱怨中國(guó)人的素質(zhì)太低。我想，這只是國(guó)人一個(gè)階段的狀態(tài)。畢竟中國(guó)還處于發(fā)展階段，還沒(méi)有到發(fā)達(dá)的地步。在發(fā)達(dá)國(guó)家非常注意環(huán)保，避免使用塑料袋，隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明發(fā)展，塑料袋最終會(huì)消失。
我感到小小布袋的作用不僅僅是買(mǎi)菜、購(gòu)物，它就是環(huán)保最好的宣傳品，并帶動(dòng)了其他環(huán)保項(xiàng)目的開(kāi)展：學(xué)生們自制廢舊電池回收箱等。連。
問(wèn)候語(yǔ)。
都變了，從過(guò)去見(jiàn)面：“吃了嗎?”到現(xiàn)在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子里!”只要利于環(huán)保的事，大家都去關(guān)注，積極參與其中。小布袋改變了人的生活，使更多的人加入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)，將來(lái)的人們生活在水源潔凈、食品沒(méi)有污染、藍(lán)天白云、空氣清新的環(huán)境中，不會(huì)忘記今天我們所做的一切!
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環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi)，伴隨著政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開(kāi)著轎車(chē)去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧！共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi)，伴隨著政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開(kāi)著轎車(chē)去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧！共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開(kāi)的。
在社區(qū)里，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象，展開(kāi)了一次環(huán)?；顒?dòng)，由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參與。
這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生。可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
環(huán)保實(shí)踐課是一門(mén)近年來(lái)備受關(guān)注的課程，通過(guò)參與實(shí)際的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解環(huán)保知識(shí)和技能。在參與這門(mén)課程的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了環(huán)保的重要性，還意識(shí)到自身在保護(hù)環(huán)境方面的責(zé)任和義務(wù)。本文將從多個(gè)方面分享我在環(huán)保實(shí)踐課中的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的重要性（250字）。
在環(huán)保實(shí)踐課中，我參與了多項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類(lèi)等。通過(guò)親身參與這些活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了環(huán)?；顒?dòng)對(duì)改善環(huán)境的重要性。在植樹(shù)造林活動(dòng)中，我親自種下了許多樹(shù)苗，感受到每一棵樹(shù)對(duì)改善空氣質(zhì)量和降低氣溫的貢獻(xiàn)。在垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我與志愿者一起將垃圾分類(lèi)，意識(shí)到正確處理垃圾對(duì)環(huán)境保護(hù)的必要性。這些活動(dòng)讓我深刻理解到每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：激發(fā)環(huán)保意識(shí)的教育方式（250字）。
環(huán)保實(shí)踐課通過(guò)靈活的教育方式激發(fā)了我們的環(huán)保意識(shí)。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了環(huán)保知識(shí)，還通過(guò)實(shí)際操作來(lái)應(yīng)用這些知識(shí)，從而更好地記憶和理解。例如，在垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，老師不僅給我們講解了垃圾分類(lèi)的原則，還讓我們親自操作分類(lèi)垃圾，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。這種實(shí)踐教育方式讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中增加了趣味性和參與感，更容易形成良好的環(huán)保意識(shí)。
第四段：改變行為習(xí)慣的效果（250字）。
參與環(huán)保實(shí)踐課程后，我逐漸改變了自己的環(huán)保行為習(xí)慣。以前我在生活中可能會(huì)隨手扔垃圾或不太注意節(jié)約用水等問(wèn)題，但通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我開(kāi)始養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，關(guān)注水資源和能源的節(jié)約使用。我不再輕易浪費(fèi)紙張和塑料袋，并且積極參與社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)。這種改變行為習(xí)慣的效果不僅為我個(gè)人服務(wù)，還有助于整個(gè)社會(huì)，為環(huán)境保護(hù)作出了一份微薄的貢獻(xiàn)。
第五段：回顧和展望（300字）。
回顧環(huán)保實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，我深感受益匪淺。通過(guò)課程，我不僅了解了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，還學(xué)到了許多實(shí)用的環(huán)保知識(shí)和技能。然而，環(huán)保事業(yè)仍然任重而道遠(yuǎn)。我將繼續(xù)努力保持環(huán)保行為習(xí)慣，并積極參與更多的環(huán)?；顒?dòng)。此外，我還將以身作則，影響身邊的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，環(huán)境保護(hù)事業(yè)會(huì)取得更大的進(jìn)展。
總結(jié)：通過(guò)環(huán)保實(shí)踐課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)了環(huán)保意識(shí)，并改變了自身的環(huán)保行為習(xí)慣。這門(mén)課程不僅提升了我們的環(huán)境保護(hù)能力，更讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。我將以此為契機(jī)，繼續(xù)努力為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)的大旗，環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和環(huán)保知識(shí)的普及正在成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。我們的生活離不開(kāi)環(huán)境，所以我們更應(yīng)該倍加呵護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，更好的利用和儲(chǔ)存資源，讓地球變得更加美好，我們也能夠過(guò)上更加宜居的生活，因此環(huán)保工作已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任。在這個(gè)宏偉的背景下，我們應(yīng)該從自身做起，積極參與到環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)中去，保護(hù)好我們的家園，讓我們能夠在更好的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
第二段：對(duì)于環(huán)保的理解。
環(huán)保并不僅僅是一種意識(shí)，更是一種行動(dòng)，運(yùn)用各種環(huán)保手段使我們的生活環(huán)境得到改善和提升。例如能源的充沛是我們出行和生活基礎(chǔ)，利用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等等再生能源，減少化石能源的使用，加強(qiáng)對(duì)于環(huán)境的保護(hù)和減少溫室氣體排放等措施，都是有效的環(huán)保形式。同時(shí)，我們也需要注重家庭垃圾分類(lèi)放置，選用環(huán)保材料，避免浪費(fèi)等形式盡量減少人們對(duì)于環(huán)境的污染，從而為環(huán)保事業(yè)贏得時(shí)間和空間，同時(shí)也能夠讓我們?cè)诟雍椭C的環(huán)境中成長(zhǎng)發(fā)展。
環(huán)保不僅僅是一種意識(shí)，更是一種我們需要實(shí)踐和堅(jiān)持不懈的行動(dòng)，從自身出發(fā)，為保護(hù)環(huán)境付出自己的綿薄之力。例如在個(gè)人生活中，我們可以從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，在減少塵土的同時(shí)，也能夠給大地創(chuàng)造更多造福世人的資源；通過(guò)種植綠植，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境；騎行或步行代替駕車(chē)出行，緩解交通擁堵，減少尾氣污染等等環(huán)保行動(dòng)。這些小小的行動(dòng)都是在表達(dá)我們對(duì)于環(huán)境的尊重和熱愛(ài)。
第四段：環(huán)保的價(jià)值。
運(yùn)用環(huán)保的手段和防止資源的浪費(fèi)，不僅可以保護(hù)環(huán)境，更能夠?qū)⑦@種意識(shí)貫徹到我們的日常生活中，形成以人為本的環(huán)保內(nèi)涵，使我們能夠減輕生活負(fù)擔(dān)，保護(hù)我們的健康等等，把我們的生活變得更加舒適，讓我們的身心得到更好的升華，實(shí)踐環(huán)保也是一種服務(wù)社會(huì)的價(jià)值，營(yíng)造美好和諧社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在整篇文章中，我們可以清晰地感受到實(shí)踐環(huán)保的必要性，它不僅僅能夠促進(jìn)生態(tài)文明，在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，還能夠提高人們的環(huán)保意識(shí)和能力。因而，我們可以通過(guò)吸收環(huán)保相關(guān)知識(shí)，嘗試去實(shí)踐，用我們小小的努力、從我們一點(diǎn)一滴的做起，讓環(huán)保意識(shí)貫徹在我們的日常生活中，從而提高我們的整體素質(zhì)和社會(huì)價(jià)值。我們堅(jiān)信，只有廣大人民積極參與并實(shí)踐環(huán)保才能真正有助于人類(lèi)創(chuàng)造美好的生活，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)，迎接更加美好的未來(lái)！
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
隨著環(huán)境污染日益加劇，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了當(dāng)代社會(huì)的重要任務(wù)。環(huán)保實(shí)踐是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，而我也積極參與了一系列的環(huán)保實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并獲得了一些實(shí)踐心得。以下是我對(duì)環(huán)保實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，而非一時(shí)之功。環(huán)境污染的問(wèn)題是積累多年形成的，想要改變這種狀況需要持之以恒的努力。所以，我們不能只在特定的日期或活動(dòng)中關(guān)注環(huán)保，而是要在日常生活中時(shí)刻保持警惕。比如，養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電的好習(xí)慣，減少一次性塑料袋的使用等。只有日積月累，才能產(chǎn)生真正的效果。
其次，環(huán)保需要團(tuán)結(jié)合作，形成廣泛的共識(shí)。環(huán)保不是單個(gè)個(gè)體的事情，而是一個(gè)整體的工程。只有當(dāng)每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，才能確保環(huán)保的效果。在環(huán)保實(shí)踐中，我有幸認(rèn)識(shí)到了一些志同道合的朋友，我們一起組成志愿者團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)。大家相互支持，互相鼓勵(lì)，形成了良好的合作氛圍。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的力量，我們才能把環(huán)保事業(yè)推向更高的層面。
第三，我深刻體會(huì)到環(huán)保是一項(xiàng)綜合性的工作，需要從各個(gè)方面入手。環(huán)保不僅僅是減少污染物的排放，還包括提高資源的利用率，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展等。在環(huán)保實(shí)踐中，我們不僅僅是去清理河道垃圾、參與植樹(shù)造林等活動(dòng)，更要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳和教育工作，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。只有從多個(gè)方面共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)。
第四，環(huán)保實(shí)踐是一個(gè)提升個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程。通過(guò)參與環(huán)保實(shí)踐，我不僅了解到了環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何合理地運(yùn)用這些知識(shí)。例如，我學(xué)會(huì)了分類(lèi)垃圾、減少?gòu)U物產(chǎn)生，學(xué)會(huì)了制作環(huán)保材料等。這些技能不僅可以在環(huán)保實(shí)踐中派上用場(chǎng)，也可以在日常生活中發(fā)揮作用。同時(shí)，環(huán)保實(shí)踐還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力，提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。這些都是我個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富。
最后，我體會(huì)到環(huán)保實(shí)踐帶來(lái)的不僅僅是環(huán)境保護(hù)，還有內(nèi)心的愉悅和成就感。當(dāng)我看到湖泊變得清澈、河道變得干凈，當(dāng)我看到花草樹(shù)木漸漸恢復(fù)生機(jī)，我感到無(wú)比欣慰和自豪。這種成就感使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)參與環(huán)保事業(yè)的決心。同時(shí)，環(huán)保實(shí)踐也讓我增加了對(duì)大自然的敬畏和對(duì)生命的珍惜。我開(kāi)始更加注重與大自然的和諧相處，更加珍惜每一次與大自然接觸的機(jī)會(huì)。
通過(guò)一系列的環(huán)保實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，并獲得了豐富的心得體會(huì)。我將繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)保實(shí)踐，積極宣傳環(huán)保理念，鼓勵(lì)更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，為建設(shè)美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，環(huán)保不僅僅是一項(xiàng)責(zé)任，更是一種生活方式，一種對(duì)未來(lái)和下一代的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。為了提高學(xué)生對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度，我校引進(jìn)了環(huán)保實(shí)踐課，讓學(xué)生通過(guò)親自參與環(huán)?；顒?dòng)，了解環(huán)保的重要性并積極參與其中。在參與了一學(xué)期的環(huán)保實(shí)踐課后，我深感受益匪淺，下面我將就個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟，進(jìn)行詳細(xì)的闡述。
首先，環(huán)保實(shí)踐課使我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。從前，我對(duì)環(huán)保只是停留在表面上，只是聽(tīng)別人講述環(huán)境污染的嚴(yán)重性，并不能深刻理解其中的原因和后果。然而，在環(huán)保實(shí)踐課上，我親眼目睹了垃圾處理的過(guò)程。通過(guò)親自參與垃圾分類(lèi)和回收，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾的種類(lèi)之多以及它們對(duì)環(huán)境的危害。此外，在參觀了污水處理廠后，我才真正了解到污水處理對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。這些實(shí)際的經(jīng)歷讓我對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。
其次，環(huán)保實(shí)踐課培養(yǎng)了我積極參與環(huán)?；顒?dòng)的意識(shí)和能力。在課程中，老師組織了各種各樣的環(huán)保志愿活動(dòng)，如植樹(shù)造林、河灘清潔等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何正確植樹(shù)、如何清理垃圾，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在這些活動(dòng)中，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不是一個(gè)人的事情，而是全社會(huì)的責(zé)任。只有大家齊心協(xié)力，才能保護(hù)好我們的家園。因此，我會(huì)積極參與各種環(huán)保志愿活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境盡自己一份力量。
此外，環(huán)保實(shí)踐課還培養(yǎng)了我的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。在課程中，老師每周都會(huì)組織環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了環(huán)保問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性，也學(xué)會(huì)了如何從日常生活中做起，保護(hù)環(huán)境。比如，減少用水、降低噪音、減少使用塑料袋等。我在課后也會(huì)積極應(yīng)用這些知識(shí)，培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣。如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣，把垃圾分類(lèi)放入指定的垃圾桶中。這種良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣不僅是對(duì)環(huán)境的尊重，也是做一個(gè)合格公民的表現(xiàn)。
最后，環(huán)保實(shí)踐課讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的意義不僅僅是為了我們自身的健康和生活質(zhì)量，更是為了我們后代的未來(lái)。地球是我們共同的家園，如果我們不從小事做起，放任環(huán)保問(wèn)題不管，那么地球?qū)⒆兊迷絹?lái)越不適宜居住。正如一句古話所說(shuō)：“綠水青山就是金山銀山?！敝挥斜Ｗo(hù)好環(huán)境，才能保障社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)環(huán)保實(shí)踐課，我真正明白了環(huán)保的意義和價(jià)值，也知道了每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，參加環(huán)保實(shí)踐課是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了積極參與環(huán)保活動(dòng)的意識(shí)和能力。同時(shí)，我也養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。環(huán)保實(shí)踐課的重要性不僅在于傳授給學(xué)生環(huán)保知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，讓環(huán)保成為全社會(huì)的共同追求。希望環(huán)保實(shí)踐課可以在更多的學(xué)校推廣，讓更多的學(xué)生加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過(guò)程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過(guò)本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺(jué)得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。
這次活動(dòng)中，我們不僅通過(guò)各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺(jué)得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我覺(jué)得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來(lái)，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓地球從厚厚的塵土中走來(lái)，讓地球來(lái)到我們有我們的行動(dòng)來(lái)給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來(lái)！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。
環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（背景介紹）。
近年來(lái)，由于人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)和消費(fèi)，地球的資源逐漸減少，生態(tài)環(huán)境也受到嚴(yán)重威脅，環(huán)保問(wèn)題日益凸顯。為了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園，許多人開(kāi)始從自身做起，積極參與環(huán)保實(shí)踐。在環(huán)保實(shí)踐的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了許多重要的心得，這些心得不僅改變了我個(gè)人的生活方式，也增強(qiáng)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的責(zé)任感。
第二段：個(gè)人行動(dòng)的力量。
環(huán)保實(shí)踐的第一要?jiǎng)?wù)是從個(gè)人抓起，個(gè)體的力量累積起來(lái)，才能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)朝著環(huán)保的方向邁進(jìn)。在我個(gè)人的環(huán)保實(shí)踐過(guò)程中，我改變了購(gòu)物習(xí)慣，盡量選擇環(huán)保包裝的產(chǎn)品；在家中勤光勤線，盡可能減少用電和用水；在外出的時(shí)候，將廢紙、廢塑料等垃圾分類(lèi)投放。這些個(gè)人行動(dòng)雖然微小，但對(duì)環(huán)保事業(yè)的貢獻(xiàn)是實(shí)實(shí)在在的。
第三段：環(huán)保教育的重要性。
環(huán)保教育是培養(yǎng)人們環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)的關(guān)鍵。大多數(shù)環(huán)保問(wèn)題是因?yàn)槿藗儧](méi)有意識(shí)到自己的行為對(duì)環(huán)境的影響。在環(huán)保實(shí)踐中，我意識(shí)到環(huán)保教育對(duì)于引導(dǎo)人們積極參與環(huán)保實(shí)踐的重要性。通過(guò)環(huán)保教育，人們能夠了解到環(huán)保的重要性，明白環(huán)境的保護(hù)關(guān)乎每個(gè)人的利益。我參加了一些環(huán)保組織和社團(tuán)的活動(dòng)，向更多人宣傳環(huán)保知識(shí)，幫助他們建立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。
第四段：合作共享的力量。
環(huán)保實(shí)踐需要各界的合作，才能取得更好的效果。在環(huán)保實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有各界人士的共同合作才能解決環(huán)保問(wèn)題。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法規(guī)的制定與監(jiān)管，企業(yè)需要倡導(dǎo)綠色發(fā)展，減少排放；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力。此外，非政府組織和個(gè)人也可以提供支持和幫助，共同推動(dòng)環(huán)保實(shí)踐的進(jìn)程。
第五段：持之以恒的努力。
環(huán)保實(shí)踐沒(méi)有終點(diǎn)，需要持之以恒的努力。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要不斷調(diào)整自己的行為和消費(fèi)習(xí)慣，積極應(yīng)對(duì)環(huán)境變化。例如，我建立了一個(gè)環(huán)保目標(biāo)制定和追蹤系統(tǒng)，每年設(shè)定一些環(huán)保目標(biāo)并定期檢查評(píng)估，保證自己的環(huán)保行動(dòng)能夠得到持續(xù)的改進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，環(huán)保實(shí)踐的心得與體會(huì)遠(yuǎn)不止以上幾點(diǎn)。通過(guò)環(huán)保實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，個(gè)人的微小行動(dòng)也能為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，環(huán)保實(shí)踐還需要社會(huì)各界的共同參與和堅(jiān)持不懈的努力，只有這樣，我們才能保護(hù)好地球家園，為后代留下一個(gè)美麗和宜居的環(huán)境。