讀后感是一個(gè)人內(nèi)心世界的呈現(xiàn)，能夠展示出個(gè)人在閱讀中的體驗(yàn)和感受。寫讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免啰嗦和冗長(zhǎng)，讓讀者能夠一氣呵成地讀下去。如果您想了解更多關(guān)于讀后感的范文和觀點(diǎn)，不妨參考以下小編整理的文章。
風(fēng)雨吟讀后感篇一
這是一本關(guān)于愛和成長(zhǎng)的書，這是一本在你陰郁時(shí)能讓你提起對(duì)生活宣戰(zhàn)的勇氣的書，這是一本每個(gè)對(duì)生活有美好向往的人可以從中汲取力量的書。
當(dāng)然這只是一個(gè)對(duì)莉絲·默里從出生到考入哈佛一個(gè)簡(jiǎn)要概括，電影風(fēng)雨哈佛路也只是選取了莉絲·默里童年回憶中的一部分，還有努力讀書的那部分。我閱讀了原著中文翻譯版我才知道，她是一個(gè)有許多我們難以想象的故事的人堅(jiān)強(qiáng)女子，她的內(nèi)心自始至終充滿著對(duì)她的家人的愛。她擅長(zhǎng)交朋友，盡管在學(xué)校的時(shí)候不被人待見，她也能在學(xué)校外得到真摯的友情。但在書文字中你卻感受不到莉絲·默里對(duì)生活的抱怨悲憤或是冷漠無(wú)情，貫穿整部書的有的只是對(duì)家人的愛，還有對(duì)朋友的感謝，以及對(duì)生活的美好憧憬。書中的文字有很多是她的內(nèi)心獨(dú)白，還有對(duì)生活的向往。這是關(guān)于親情、愛情、友情的故事，這是能讓我們瞥見生活不易的一本關(guān)于成長(zhǎng)的書。更多發(fā)生在她身邊的事我就不一一概括了（其實(shí)是人物名字我都記不住了，但這并不妨礙什么），相較于我們平常人家的生活，痛苦和不幸成了她的家常便飯；流浪寄宿是她童年生活的主旋律;努力讀書是她在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后最后一搏。書中大部分內(nèi)容沒有集中在“哈佛”而是集中在“風(fēng)雨”和“路”上。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，讀莉絲·默里童年的不幸故事，讓我感覺有些陰郁，而她對(duì)母親的愛卻讓我感到她和她的家人生活得無(wú)比溫馨。她時(shí)不時(shí)的'幻想又讓我覺得她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，最讓我感動(dòng)的是她在一無(wú)所有后還是選擇努力讀書并最終得到了名額不多的獎(jiǎng)學(xué)金，這份勇毅實(shí)在令人動(dòng)容。
我想象著莉絲那時(shí)的模樣，雖飽經(jīng)風(fēng)雨但光芒四射，雖身材矮小但堅(jiān)實(shí)挺拔，雖一無(wú)所有但笑容滿面。
這本書給我?guī)?lái)的是對(duì)成熟的感悟，對(duì)生命的熱愛。讀這篇文章的人你是不是有了閱讀原著的沖動(dòng)呢，我建議你們先看電影再看原著，這樣的話你們可以深刻體會(huì)主人公的情感。
總結(jié)，認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活，才是真的英雄。一個(gè)逆襲人生的真實(shí)故事，莉絲·默里，一個(gè)小人物卻光芒萬(wàn)丈。風(fēng)雨哈佛路——對(duì)生存的驚險(xiǎn)記載，相信你讀完以后會(huì)有所改變！
風(fēng)雨吟讀后感篇二
最近我從學(xué)校圖書館借了一本好書：《風(fēng)雨哈佛路》，回家后我迫不及待地看了起來(lái)。
這本書的主人公莉絲，她出生在紐約，出身貧寒。她的父母因?yàn)榛加邪滩?，吸食毒品，所以莉絲只能在毒品，艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)童年。家里的經(jīng)濟(jì)條件非常有限，在學(xué)校莉絲穿著骯臟的衣服，一頭藏著虱子的頭發(fā)，這樣一來(lái)她經(jīng)常讓同學(xué)們嘲笑愚弄。最終她選擇逃課被送進(jìn)女童院。15歲的時(shí)候，莉絲拼盡全力護(hù)住與維持家庭最終破碎，她開始流浪街頭，拾撿垃圾，偷東西，整夜乘坐地鐵，只有這里才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)她在流浪街頭的`同時(shí)，母親因艾滋病發(fā)作而死。此時(shí)的莉絲深受觸動(dòng)，她決定不再過(guò)這樣的生活。她用努力奮斗來(lái)改變自己的命運(yùn)，重新回到學(xué)校繼續(xù)就讀高中。當(dāng)然，她經(jīng)常在熟悉的車站，走廓里學(xué)習(xí)、睡覺，她付出的比其他人多得多。她用了兩年的時(shí)間完成了四年的課程，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
她是一個(gè)獨(dú)立勇敢，自強(qiáng)不息的女孩?，F(xiàn)在，我生活在幸福和睦的家庭，我更應(yīng)該去好好珍惜，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
風(fēng)雨吟讀后感篇三
人生跌到低谷，需要的是重新活一次的覺悟和認(rèn)知。
困難是一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。人的一生就像是一個(gè)爬山的過(guò)程，倘若不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就意味著這個(gè)世界上沒有高山，就無(wú)法體會(huì)會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)暮肋~。
《風(fēng)雨哈佛路》是一部勵(lì)志作品，是一個(gè)美國(guó)貧窮、勇敢女孩的自傳，作者莉絲·默里用自己坎坷的親身經(jīng)歷，寫下了這本書，是關(guān)于愛、寬恕、覺醒與奮斗的人生歷程，她將此書獻(xiàn)給所有身處困境的人，希望能幫助更多的人。
《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)女孩從小在悲慘的環(huán)境下成長(zhǎng)，最終通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著成功考入了哈佛大學(xué)，改寫了自己的人生軌跡。用古人說(shuō)的“置之死地而后生”，來(lái)形容她的奮斗歷程，再恰當(dāng)不過(guò)了。莉絲出生在紐約的貧民窟，她的父母販毒、吸毒，沒有工作。一家人全靠政府發(fā)放的救濟(jì)金維持生活。即使父母吸毒，但莉絲依然愛著他們。她從小成長(zhǎng)在饑餓的環(huán)境中；莉絲穿著骯臟的衣服去上學(xué)，她的頭發(fā)里時(shí)常有虱子，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑她，終因逃課被送進(jìn)女童院。
15歲時(shí)，莉絲的母親因艾滋病離世，幾年后她的父親也因病去世。從此她成了無(wú)家可歸的孤兒。她開始流落街頭，撿拾垃圾，偷東西，她整夜乘坐地鐵，因?yàn)檫@里才是她的棲息之地。人海茫茫，她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨(dú)行，連情感歇息的地方都沒有，可是她懷著改變窘境的夢(mèng)想，繼續(xù)前行。
莉絲心里明白，在自己的生活之外，還有一個(gè)璀璨明亮的世界，只是她與那世界始終相隔甚遠(yuǎn)。她決定不再繼續(xù)流浪的生活，她要改變命運(yùn)，重返校園。無(wú)處安身的莉絲常在地鐵站、走廊里學(xué)習(xí)、睡覺，她用2年的時(shí)間完成了4年的課程，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績(jī)被哈佛大學(xué)錄取，面對(duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人嘆服！
這本書讓我感觸最深的是利絲曾說(shuō)：“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。
我前些年也經(jīng)歷很多挫折和磨難，母親身患重疾，父親身體狀況也欠佳，自己身體素質(zhì)較差。每天繁瑣的事情已經(jīng)讓我焦頭爛額，即使今天再難過(guò)，明天依舊要早起準(zhǔn)備早餐、熬中藥，有時(shí)還要把午飯準(zhǔn)備好，每一天我都在苦苦撐著，因?yàn)槲艺娴牟荒艿瓜?，我愛我的父母，不管他們是什么樣的人，我能接受他們的不完美，我要保護(hù)他們，為他們遮風(fēng)擋雨。
感謝自己的堅(jiān)持，越是生活艱難時(shí)，越是嚴(yán)格要求自己，生活的磨難正是我修煉自身的機(jī)會(huì)，生活在我每一天的努力堅(jiān)持中慢慢變得好起來(lái)，如果再回到從前，我想我依然會(huì)坦然接受生命中的所有饋贈(zèng)。自強(qiáng)愛人，方可被人所愛所尊重每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)一下自己，是否有資格去抱怨生活。人生是可以選擇的！
每個(gè)人的一生都可能會(huì)陷入低谷，倘若能擁有重新活一次的覺悟和認(rèn)知，自己創(chuàng)造的幸福，才是溫暖的港灣。在莉絲身上，我看到了讀書帶來(lái)的巨大價(jià)值。多讀書，讀好書，更新、升級(jí)認(rèn)知，才能遇見更好的自己。
我堅(jiān)信荷花定律。一個(gè)荷花池，第一天荷花開放得很少，第二天開放得數(shù)量會(huì)多一些，之后的每一天，荷花開放得數(shù)量都會(huì)比前一天多出一些。如果到第30天，荷花就開滿了整個(gè)池塘，在第幾天池塘中的荷花開了一半？如果你認(rèn)為是第15天就錯(cuò)了，答案是第29天。這就是荷花定律，也叫30天定律。很多人在為夢(mèng)想奔波的道路上，辛勤付出，為何沒有結(jié)果？有的人在第10天放棄了，有的人在第20天放棄了，甚至有的人在第29天的時(shí)候放棄了，他們離成功只有一步，唯有一直堅(jiān)持到第30天的人，才得到了成功的垂愛。你所有的努力，都會(huì)在未來(lái)的某一天，突然開花結(jié)果！
人生為什么會(huì)有那么多苦難，以及人生的意義到底是什么？天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。當(dāng)處于人生逆境和低谷的時(shí)候，可能會(huì)抱怨自己遭遇的一些事情都不順利。在孟子的生于憂患死于安樂(lè)中，就已經(jīng)給這樣的事情做了定義。這些困難都是成就一個(gè)人的方式，在經(jīng)歷了這些磨難之后，一個(gè)人的意志也將得到打磨，通過(guò)一系列的勞苦和困頓，讓一個(gè)人的意志更加堅(jiān)定，讓一個(gè)人的能力進(jìn)一步提高。
正如海明威所說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但是時(shí)間會(huì)告訴我們，那些受傷的地方，一定會(huì)變成最強(qiáng)壯的地方?！泵\(yùn)掌握在自己的手里，無(wú)論現(xiàn)在怎樣，我深信未來(lái)的日子里會(huì)發(fā)生什么，取決于我今天的選擇和行動(dòng)。
風(fēng)雨吟讀后感篇四
讀到今天，覺得《風(fēng)雨天一閣》，寫得確實(shí)不錯(cuò)，給我印象尤深。
天一閣的開辦者，是明朝的范欽，是我的本家?！疤煲弧钡拿Q，在這里又有了新的解釋，本來(lái)我只以為它是“天人合一”的意思，在這里卻做如下解釋：天一生水，水能阻火，范欽用“天一閣”給自己的藏書樓命名，也就是說(shuō)希望藏書樓能夠避免遭到火災(zāi)，能夠永遠(yuǎn)保存下去，可謂用心良苦?？吹竭@里我很自然地想到了9班的學(xué)生谷天一，不知道她取名“天一”，是上面的哪一種緣由。
范欽窮其一生，藏書巨多，有很多是傳世孤本，盡收于天一閣，天一閣可謂書籍大海，我想，當(dāng)范欽每日徜徉于天一閣中，與那么多先賢智者的智慧之作在一起，應(yīng)該是非常愜意的吧，我想這甚至也是他長(zhǎng)壽的一個(gè)原因，在醫(yī)療條件那樣落后的封建時(shí)代，范欽能活到80而終，我想應(yīng)該有很大程度上是因?yàn)檎绽餅闀闼鶉?BR> 自古以來(lái)能夠進(jìn)入天一閣閱書的，盡是文化名人，比如清初的大儒黃宗羲，余秋雨先生在天一閣歷經(jīng)300多年風(fēng)雨之后也登樓參觀，是他與天一閣的緣，我想也顯示了天一閣在藏書界尊貴的地位，以余秋雨先生在文化界的聲望，登天一閣應(yīng)該是滿夠資格的了。
風(fēng)雨吟讀后感篇五
翻到余秋
雨
的短文——《風(fēng)雨天一閣》，忽然想起我曾經(jīng)看過(guò)、體驗(yàn)過(guò)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了天一閣，一個(gè)以藏書著稱于世的藏書樓。
那天，吃過(guò)午飯，短暫的休息之后，一位朋友說(shuō)：“走，我?guī)銈內(nèi)ヌ煲婚w感受一下。”我們都響應(yīng)，因?yàn)橄挛绲臅r(shí)光不知道怎么樣打發(fā)。去感悟一下藏書樓的書香與文化的歷史底蘊(yùn)，也未嘗不是一件好事。
乘車去天一閣。朋友也并不熟悉天一閣的具體位置，只知道一個(gè)大概的方向。于是，我們跟著他走，反正都不熟悉，錯(cuò)了，也不算
什么
失誤，瀏覽寧波的自然和人文景觀也是一種收獲，有收獲總比無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間要好過(guò)，心里總會(huì)舒坦一點(diǎn)，不至于因?yàn)榛膹U了美好的時(shí)光而懊惱。
那天，天氣也是陰沉沉的，陽(yáng)光不知道躲到哪里去了。也許老天也讓我們體驗(yàn)一下余秋雨筆下的天一閣，風(fēng)雨中的天一閣也許就另有一種味道。
古代的藏書樓最大隱患或者說(shuō)藏書樓最大危險(xiǎn)就是火災(zāi)。木制的樓閣，再加上脆弱的紙頁(yè)，都是怕火的。一把火，就能把幾代人的心血、甚至幾代的歷史都付之一炬，在那殘余的灰燼中，再也難尋歷史的蹤跡。只能是一生的嘆息與遺憾。而創(chuàng)始人之所以取名“天一閣”，是因?yàn)槿ト兑捉?jīng)》中“天一生水”之義，想借水防火，以免除歷來(lái)藏書者最大的憂患火災(zāi)。而天一閣在歷史的洪流中就真的按照創(chuàng)造者的意圖，演繹得淋漓盡致，依舊保持著原來(lái)的風(fēng)貌，只不過(guò)多了些歷史的滄桑與厚重。這不，今天又老天又飄起了雨絲!
面對(duì)選擇，我們很難立刻就能做出無(wú)悔的抉擇;而歷史中的抉擇就更是難了!歷史的抉擇如何，是遺臭萬(wàn)年，還是流芳百世，誰(shuí)也不能站在歷史的洪流中去評(píng)說(shuō)，只有后人才能做出公正的評(píng)判!
范欽，一個(gè)真正的文化智者!是他將我們斷殘零落的精神史攢聚起來(lái)，為我們的建構(gòu)了一個(gè)精神的家園，雖然，不是很大，但已經(jīng)足夠了!如果說(shuō)大，那么，屈指算來(lái)，又有幾個(gè)呢?恐怕如果有，那么也都被湮沒在歷史的海洋中。在歷史中他能輕常人之所重，而重常人之所輕，在別人迷戀仕途之時(shí)，而他卻在那個(gè)年齡將搜羅藏書融進(jìn)了生命。
歷史中和他同時(shí)代的人中也不乏藏書者，而殘存下來(lái)的，流傳至今仍然為我們所景仰的、瞻仰的則只有范欽所建立的天一閣這所藏書樓，
其他
的都隨著歷史而退出了舞臺(tái)。為什么惟獨(dú)范欽能永久地立在歷史的洪流中呢?這和范欽的為人、氣度是分不開的。也正因?yàn)榉稓J有一種超越意氣、超越嗜好、超越才情，才有了他藏書樓超越時(shí)間的意志力!
歷史就是一場(chǎng)沒完沒了的接力賽。而范欽所創(chuàng)造的歷史該
怎樣
繼承呢?能不能將自己的一生的心血就在自己駕鶴西游之后也灰飛煙滅呢?“君子之澤，五世而斬”，況且這也并不是什么恩澤，他留下的是責(zé)任，沉重的歷史的責(zé)任!范欽的長(zhǎng)子范大沖從父親的肩上接下了這個(gè)重?fù)?dān)。沒有信誓旦旦，但卻比信誓旦旦更能打動(dòng)人心。責(zé)任就是接力棒，一代代傳下來(lái)。“子生孫，孫生子，子子孫孫無(wú)窮盡也!”就這樣，天一閣就在這個(gè)家族的繁衍生息的歷史中巋然不動(dòng)。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。要真正地把藏書樓保存下來(lái)，并且不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，沒有一定的規(guī)定是不行的'。俗語(yǔ)說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”范家也不例外，也許他們的規(guī)矩比別家更苛刻，更嚴(yán)格。但是也正因?yàn)閲?yán)格、苛刻，藏書樓在沒有在子孫后代的手中被葬送。雖然后來(lái)也有被偷，被盜，但是飽經(jīng)風(fēng)雨的天一閣依舊搖曳在風(fēng)雨中，形成一道風(fēng)雨中獨(dú)特的風(fēng)景，閃耀著歷史文化的光輝，深邃而厚重!
走進(jìn)淡褪了紅色的大門，就是一個(gè)小小的庭院，原子很小，四棵飽經(jīng)滄桑的不知道什么名字的樹被欄桿圍著，范欽的銅像就在樹的中間。陰沉沉的天氣就加重了歷史的濃重感，順著狹窄的小路，也就是走廊，走廊兩旁排列的是藏書房間，介紹為范家藏書做出貢獻(xiàn)的范家子孫。古色古香的簡(jiǎn)裝或者精裝的書都擺在書櫥中，昏黃的燈光更讓人覺得走進(jìn)了歷史的隧道，沐浴著歷史的文化光輝。
風(fēng)雨吟讀后感篇六
世界是公平的，你敗落，走上不正之道，會(huì)變成令人討厭的角色例如：小偷、強(qiáng)盜、殺人犯，但如果你光明磊落、出泥不染，那你也能事業(yè)、學(xué)業(yè)成功。
這電影主要講了一個(gè)叫麗斯·瑪利亞的女學(xué)生，她和她的一個(gè)同學(xué)是好朋友，但由于某種原因，兩個(gè)好朋友成了超市里的小偷。在親人們的勸說(shuō)下，他她們痛改前非，認(rèn)真上課。終于麗斯·瑪利亞不但克服了偷竊，還多次在各地演講，演講的內(nèi)容是她從小偷到她痛改前非的中間故事。
更讓我大吃一驚的是：她每一次偷東西是為了她那吸毒、奄奄一息的母親，可母親還是死了，她趴在棺材上，在館材上批上了她心中的難過(guò)和不偷東西的誓言。
在故事中，她的媽媽吸毒過(guò)度而死，他決定努力考上大學(xué)，經(jīng)過(guò)一番痛苦的'努力后，終于考上了哈佛大學(xué)。
從中我明白了：只要努力，只要發(fā)下決心，并努力去實(shí)現(xiàn)就一定會(huì)成功。
記得之前媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：寫完老師布置的作業(yè)，還要寫語(yǔ)文書上的三十個(gè)詞語(yǔ)。有一天寫完作業(yè)，已經(jīng)9：30了，睡意涌上我的心頭，我的眼皮已經(jīng)向我抗議了，可……三十個(gè)詞語(yǔ)還沒抄完呢，到底寫不寫呢？媽媽也不驗(yàn)查，我……算了，被炒了，于是我去睡了。
現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔莫及，因?yàn)槲曳艞壛恕?BR> 風(fēng)雨吟讀后感篇七
雙親同為癮君子，母親雙目失明，且有患嚴(yán)重的精神分裂癥。
在本該備受呵護(hù)的年紀(jì)，她顯得與這個(gè)世界格格不入。默默承受著旁人難以想象的痛苦，有著出人意料的成熟，瘦弱的身軀擔(dān)負(fù)著家庭的重任，懂事的讓人心疼不已。
上街乞討，吃垃圾桶里的食物，流浪在城市的每一個(gè)角落，照顧時(shí)常犯病的'母親……這些是她生活中的常態(tài)。
迫于家庭經(jīng)濟(jì)的壓力常年不洗澡，頭發(fā)上長(zhǎng)滿虱子?！吧砩嫌形秲骸薄@是同班同學(xué)給予她的評(píng)價(jià)，似乎也是他們對(duì)她最深的印象。
然而生活帶給她的磨難并不止于此，上帝好像是有意和她過(guò)不去。15歲時(shí)，母親因艾滋病去世，父親被送進(jìn)收留所，她成為了沒有家的孩子。
但就是這樣所謂不幸的女孩，又切實(shí)的告訴人們何為在黑暗中追尋光明，何為在絕望中找到希望，何為在不幸中抗衡命運(yùn)。
母親去世后，她極力將自己推薦進(jìn)了一所高中。至此，她開始一心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，選修了多門的課程，奔波于各個(gè)地方做兼職。節(jié)奏之快令許多人都無(wú)法接受，可她卻咬牙堅(jiān)持下來(lái)，不斷地給這個(gè)世界帶來(lái)驚喜——僅用兩年時(shí)間攻讀完四年高中課程，榮獲1996年《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，并步入世界最高學(xué)府哈佛大學(xué)。
她是伊麗莎白·莉絲，美影《風(fēng)雨哈佛路》的主人公。自影片上映以來(lái)，觀影者無(wú)一不被莉絲所震撼。
有人說(shuō)莉絲的生活簡(jiǎn)直就是被上帝開啟了地獄模式，更有人說(shuō)，何止是地獄，十八層地獄都不夠。可她甘于被困地獄嗎？答案自然是否定的。就算是十八層地獄。她也照樣尋著那點(diǎn)微弱的光，奮力爬了出來(lái)。
記得在影片中，莉絲獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，有記者對(duì)她提問(wèn)：“你為你的過(guò)去感到可憐嗎？”她十分平靜地回答道“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。”
毫無(wú)疑問(wèn)，面對(duì)生活給予自己的磨難，莉絲并未整日以淚洗面，自甘墮落；相反，她直面命運(yùn)，不悲不恨不怨，堅(jiān)定的邁向未知的前路，她是生活的強(qiáng)者。
那么與莉絲比起來(lái)，我們又有什么資格對(duì)生活說(shuō)不呢？黑暗之中更能看清微光，逆境之中才更能發(fā)現(xiàn)希望。很多時(shí)候我們并不是被困難打敗的，而是心底的那份懦弱，阻斷了本該砥礪前行的腳步。
面對(duì)生命中的坎坷，我們也許無(wú)法做到子瞻“人生如逆旅，我亦是行人”般的淡然與灑脫、太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！卑愕暮肋~與自信，但只要不甘于命運(yùn)的束縛，心懷信念去努力奮斗，就不曾輸給命運(yùn)。
生活中，很多人都常常抱怨說(shuō)自己明明已經(jīng)很努力了，可總是感覺得不到任何回報(bào)。這也許是事實(shí)，但你又可曾想過(guò)，正如春播秋收般，生活給予你的回音，也同樣需要等待。沒有人剛播撒種子就可以立刻收獲，也沒有人剛一付出就能夠得到回報(bào)。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里”，我們都需要腳踏實(shí)地。心急解決不了任何的問(wèn)題，相信時(shí)間終會(huì)給自己一個(gè)圓滿的答復(fù)。
毛毛蟲變成蝴蝶需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的蛹期，隨后蛻去一層層外殼。試想一下，人的成長(zhǎng)不也正是如此嗎？它是一個(gè)煎熬且飽含痛苦的過(guò)程，但卻是通往遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路。沒有人可以和生活討價(jià)還價(jià)，生活不會(huì)隨你的心意改變，你只有逐漸成長(zhǎng)，做出改變，才可能更好地適應(yīng)未知的生活。
人生道路上，難免不慎墜入陰溝，身處黑暗之中。但請(qǐng)不要放棄，仰望星空，腳踏實(shí)地，追尋希望。不必介意是否被生活溫柔以待，也不要說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng)，即刻的努力便是對(duì)命運(yùn)最有力的回?fù)簟?BR> 風(fēng)雨吟讀后感篇八
偷偷告訴大家，小婕有過(guò)哈佛夢(mèng)，那時(shí)候是因?yàn)橛幸徊侩娪啊堵烧渭讶恕?，小婕非常喜歡，喜歡為了夢(mèng)想不顧一切的人。
講的是一個(gè)超級(jí)會(huì)打扮的女生，為了追回哈佛男友，努力學(xué)習(xí)，終于考進(jìn)了哈佛的法學(xué)院，以此同時(shí)她在哈佛發(fā)生了一系列有趣的事情。
哈佛給小婕的第一印象就是可遇不可求，夢(mèng)想開始的地方。
今天這本書，是講女主人公莉絲的一生，介紹出生背景到如何靠自己的努力輕松進(jìn)入哈佛。
父母吸毒，家中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些陌生的人，奇怪的事情，甚至文中有對(duì)于莉絲的傷害，對(duì)于莉絲來(lái)說(shuō)，都飽受煎熬。
但是這一切，莉絲都挺了過(guò)去，用懵懂的記憶記錄這過(guò)去的一切，她不害怕不恐懼，她獨(dú)立面對(duì)這一切，讓自己更加強(qiáng)大堅(jiān)韌。
莉絲想通過(guò)這本書，來(lái)幫助更多無(wú)助的人，莉絲的生活環(huán)境、童年生活等等，有著你無(wú)法想象的陰暗和無(wú)助，每天考慮的是有木有飯吃！
她雖有不幸的童年，但是她更愿用自己的激情去激勵(lì)大家跨越困境去追尋心中的夢(mèng)想，賦予人生意義，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
一切都不可怕，可怕的是你用悲傷包裹自己，深陷其中，無(wú)法自拔，反而錯(cuò)過(guò)了更多。
來(lái)吧，來(lái)看看這本書吧，雖然有些事情，對(duì)于小婕來(lái)說(shuō)過(guò)于荒唐，不能理解的大千世界，我們能做的就是面對(duì)面對(duì)再面對(duì)。
美國(guó)真的是一個(gè)很神奇的國(guó)家，為什么那么多人向往美國(guó)生活？而又有那么多的美國(guó)本土人士深陷在漩渦里不能自拔，真的很想深入研究一下。
美國(guó)有那么多靠著救濟(jì)金養(yǎng)活自己和家人的人，她們沒有工作，甚至任何方法得到她們想要的，用毒品在荒廢她們的每一天。
作者莉絲1980年出生的，那應(yīng)該是35年前的事情了，相對(duì)發(fā)達(dá)的美國(guó)時(shí)代充滿了太多的誘惑，但同時(shí)也缺失了太多的人性。
小婕發(fā)現(xiàn)《風(fēng)雨哈佛路》還有電影版本，有機(jī)會(huì)去觀摩一下！
風(fēng)雨吟讀后感篇九
自從離開市文聯(lián)擠身商海，接觸的不是營(yíng)銷策劃，就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。很久都不曾專注的看文學(xué)稿件了，昨日戴周麟先生帶來(lái)他即將出版的書稿《風(fēng)雨人生》要我為之寫序，我受寵若驚，一來(lái)我非名人名家，二來(lái)才疏學(xué)淺，只是彈花匠的女會(huì)彈不會(huì)紡，豈敢在眾多行家面前舞文弄墨，但由于曾經(jīng)與戴周鱗先生共事幾年，對(duì)他略為有些知了，只好勉為其難對(duì)其人其文談一點(diǎn)讀后感罷了。
戴周麟先生的《風(fēng)雨人生》與其說(shuō)是他的文學(xué)作品集粹，還不如說(shuō)是他對(duì)人生閱歷的價(jià)值收藏?！讹L(fēng)雨人生》共分為五小輯從紅衛(wèi)兵滋味難言的故事，知青艱難困苦的生活，到對(duì)婚姻家庭的理解和折射社會(huì)的觀察與反思，約計(jì)25萬(wàn)余字。作為文友我有幸先睹為快，從十幾年前文學(xué)熱潮時(shí)期，我們就曾經(jīng)在全國(guó)的報(bào)刊雜志多次會(huì)晤，只是見文不見其人罷了，對(duì)他的文風(fēng)有一些了解。我和他真是有緣，很多年后卻變成了同事，然后又天各一方，唯一相通的還是文學(xué)?！讹L(fēng)雨人生》里收編的是他很多年的辛勤創(chuàng)作，其中不乏精品佳作，他關(guān)注人生、關(guān)注生活、更關(guān)注社會(huì)各個(gè)階層面，創(chuàng)作了不少觀察和思考的作品，取得了豐碩成果。他的散文文筆流暢、清新自然，小說(shuō)構(gòu)思靈巧、簡(jiǎn)潔凝重，雜文詼諧幽默、獨(dú)具匠心，既有感而發(fā)，又注重文化的責(zé)任感，具有厚重的生活底蘊(yùn)，對(duì)生活和社會(huì)的洞察力很敏銳。
戴周麟先生對(duì)人很真誠(chéng)，是個(gè)很熱誠(chéng)、健康、常帶笑容的人，雖然年齡五十有余，心態(tài)卻很年輕，喜歡和年青人交朋友，同事們都稱他為老頑童，我們從他的《女布爾喬亞prettybourgeoisie》即小資白領(lǐng)麗人和《男波西米亞bohemian》即bobo一族的文章就能感受到他的思想，感受到他對(duì)大都市時(shí)尚語(yǔ)言的理解。從《公交車詠嘆調(diào)》到《正在發(fā)生的新同事關(guān)系》就能發(fā)現(xiàn)他對(duì)現(xiàn)代生活的關(guān)注。他熱愛生活，熱愛創(chuàng)作并對(duì)社會(huì)有一種使命感，我們透過(guò)《禍起b超》以及《懷孕以后》不難感覺到作者的內(nèi)心世界。特別是《禍起b超》“雖然他們并無(wú)害死媳婦之心，但為了打掉媳婦懷的女嬰，為了徐家的香火他們成了事實(shí)上的殺人犯！待到徐子強(qiáng)從縣城回來(lái)趕到醫(yī)院，金草的心臟已停止了跳動(dòng)——可憐的一對(duì)恩愛夫妻，連一句訣別的話也沒機(jī)會(huì)說(shuō)……善良賢惠的二十五歲妻子和那未出世的女兒悲慘的死了。投案自首的父母被公安機(jī)關(guān)收監(jiān)候?qū)?。徐子?qiáng)因突然的巨大打擊而精神失?！弊屓俗x后辛酸惆悵。
戴周麟先生對(duì)創(chuàng)作是個(gè)很勤奮的人，在工作之余經(jīng)常挑燈夜讀，鼻梁上架著一幅老花眼鏡，穿著一個(gè)白背心坐在床沿，左手搖著一把扇子，右手端書儼然是一副老學(xué)者的模樣，精彩之處高興得手舞足稻。上班時(shí)又像許多年輕人一樣充滿朝氣，時(shí)不時(shí)冒出許多流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，讓人目瞪口呆。他是一個(gè)熱心的人，記得有一次他為了給我想買二本書，大熱天他騎車穿大街，過(guò)小巷找遍幾家書店才給我買到，我說(shuō)不用那么麻煩你，他說(shuō)只要是買書，他就愿意，這件事讓我感動(dòng)了好多天。他喜歡讀書、藏書，寫作使我和他之間交流有共同的語(yǔ)言，我很喜歡他這個(gè)人。
文學(xué)即人學(xué)，創(chuàng)作是個(gè)人情感的一種渲泄，是個(gè)人風(fēng)格的一種表現(xiàn)。戴周麟先生是個(gè)重情的人，為了一個(gè)“情”字，可以不顧一切。他的作品大多來(lái)源于他自己的生活，從寫作手法上大多是以第一人稱進(jìn)入的，特別是他的小說(shuō)，他經(jīng)常說(shuō)：我的故事都是那幾年當(dāng)知青時(shí)發(fā)生的真實(shí)的'寫照，我很懷念那段日子，那一種磨練是永生難忘的。當(dāng)那段塵封的記憶打開時(shí)，他創(chuàng)作的靈感就格外活躍，他是1969年1月下鄉(xiāng)到廣漢向陽(yáng)公社當(dāng)知青的，在那段日子他愛過(guò)恨過(guò)迷茫過(guò)，作為山村教師的他朦朧的愛過(guò)《有個(gè)姑娘叫小芳》，還有他英雄救美的《盧小雪抗婚記》“彼時(shí)，盧家院壩已有十人圍觀，卻誰(shuí)也不開腔，仿佛是一截木樁栽在那里。胡二氣勢(shì)洶洶的手舞字據(jù)，狂吼著要盧家交人，不交人就把房子撤了抵債……我于是快步進(jìn)入場(chǎng)中如雷般吼道：媽的個(gè)！都給老子住手！……。胡二！你蝦子枉自活了幾十歲，半條命的知哥是啥樣子，今天讓你開開眼界！我邊說(shuō)邊上去，待走到近前，猛的將衣服扯開，露出了綁著的兩顆手榴彈，迅速將兩根線套在手上：媽的！誰(shuí)敢動(dòng)！……?！比宋锟坍嬭蜩蛉缟?，場(chǎng)景描寫干凈利落。很多年以后，當(dāng)談到盧小雪時(shí)他的眼睛里還發(fā)出一道青春的亮光。
戴周麟先生在描寫語(yǔ)境上很注重地方特色，通過(guò)很地方語(yǔ)的對(duì)話，使讀者感覺真實(shí)親切，而且故事結(jié)果出人預(yù)料，讓人蕩氣回腸。如《滋味難言的拋尸案》、《“紅五類”知青與“黑五類”農(nóng)民》。創(chuàng)作離不開生活，而生活離不開自己獨(dú)特的情感，從戴周鱗先生所有的文稿中我們不僅可感受到他的生活積累豐富多彩，更重要的是他那一份濃郁的情感和真實(shí)的人生，我由衷的希望《風(fēng)雨人生》能順利出版并能看到戴周鱗先生更多更好的作品。
風(fēng)雨吟讀后感篇十
小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮?，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書，便是我最快樂(lè)的生活。我曾經(jīng)讀過(guò)一本令我十分難忘的書，直到現(xiàn)在，也記憶猶新，它的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，這本書講述了一個(gè)女孩莉絲從社會(huì)的最底層——貧民窟，通過(guò)努力，踏入哈佛學(xué)府的故事。莉絲出生在紐約的平民窟，那里骯臟，混亂，她的童年，可謂艱辛。饑餓，毒品，艾滋病，充斥在她的童年中。她流浪，她偷東西，她整夜乘坐地鐵，這一切一直持續(xù)到她的媽媽去世的.那一天。那一天，她第一次意識(shí)到，她不應(yīng)該如此了，于是，她奮力讀書，只為爬出深谷，沐浴陽(yáng)光。她用各種零碎的時(shí)間來(lái)讀書，在短短的2年內(nèi)，完成了4年的學(xué)業(yè)，獲《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，考入哈佛。可這一切的背后，她又付出了多少的努力？我，出生在不算富得流油，也不算窮的潦倒的家庭，但是我，并沒有像她那樣奮斗，我有更好的學(xué)習(xí)條件，理應(yīng)更努力的學(xué)習(xí)，但我卻在白白浪費(fèi)它，并沒有奮力拼搏，我感到萬(wàn)分羞愧。書中有這樣一句話令我感觸很深：“我沒有生活在社會(huì)的最底層，是因?yàn)槲乙恢痹谂?，現(xiàn)在夢(mèng)想并不是遙不可及，如果我更努力呢？每個(gè)人都在努力，你為什么還不趕快拯救你自己?！?BR> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，未曾流過(guò)血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì)更好。沒有播種，何來(lái)收獲；沒有辛苦，何來(lái)成功；沒有磨難，何來(lái)榮耀；沒有挫折，何來(lái)輝煌！存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云。習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔。
風(fēng)雨吟讀后感篇十一
讀過(guò)《暴風(fēng)驟雨》的人都知道，在這充滿鏡頭感的語(yǔ)言背后，真實(shí)的歷史發(fā)生在1946年到1948年間。隨著中共中央東北局從各軍政機(jī)關(guān)抽調(diào)一萬(wàn)多名干部，奔赴東北平原和山地的各個(gè)村屯，一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗打響了。正是暴風(fēng)驟雨式的土地改革使千千萬(wàn)赤貧的農(nóng)民走上了革命到底的義無(wú)反顧之路。正是農(nóng)民、工人、知識(shí)分子的全面革命化，成為中國(guó)革命的特點(diǎn)，也成為中國(guó)革命必勝的保證?！扒f家人翻身啦”一句，離開了旋律調(diào)性，它是呼喊，是叫嚷，是霹靂電閃，它喚醒了階級(jí)，帶著拼卻一身熱血的決絕。周立波在里面描寫的趙玉林、郭全海、白玉山夫婦還有老孫頭，形象都很鮮明，而且也寫出了正面人物的成長(zhǎng)歷程，可以說(shuō)真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)年?yáng)|北的土改風(fēng)云。東北方言的大量使用也很不錯(cuò)，幽默含蓄，富有地方氣息，風(fēng)土味道，其中人物的心理刻畫和細(xì)節(jié)描寫甚為精湛，深入淺出，耐人尋味，令人拍案叫絕，當(dāng)初我就是因此而“走火入魔”的.。
文中的地主韓老六可謂是反面人物的代表，就像現(xiàn)在的富人，他擁有大面積的土地，富得流油，而租種他土地的佃戶卻過(guò)著吃不飽穿不暖的日子，最后勢(shì)必會(huì)引起人們?cè)旆?。假如韓老六讓他的佃戶繳少量的租子，佃戶吃的飽穿得暖，能過(guò)上富足而有余的日子，佃戶們?cè)趺磿?huì)起來(lái)造反呢？韓老六最后又怎么會(huì)走向滅亡呢？當(dāng)然當(dāng)時(shí)的中國(guó)不止一個(gè)韓老六，正如現(xiàn)在也不至一個(gè)富人。現(xiàn)在富人們周游世界享盡人間榮華，窮人們卻在為生計(jì)拼命流血流汗。為了老百姓的生計(jì)，提高工資提高待遇應(yīng)該是刻不容緩。
最后，讓我們?yōu)橛羞@樣的社會(huì)國(guó)度而自豪，為這樣的國(guó)度中的英勇不屈的人們而驕傲！
風(fēng)雨吟讀后感篇十二
生活像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會(huì)遇到各種各樣的天氣，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)陰雨連綿，甚至?xí)龅奖╋L(fēng)雨。幸運(yùn)時(shí)你會(huì)找到一間小屋避雨，但更多的時(shí)候總是被暴風(fēng)雨淋得遍體鱗傷。
小時(shí)候，我總以為自己是最幸福最快樂(lè)的，因?yàn)槲也坏懈改附o予的愛，還有爺爺、奶奶、外公、外婆給予的愛。我像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天非常藍(lán)，陽(yáng)光非常明媚。我從來(lái)也沒見過(guò)暴風(fēng)雨，更沒有體會(huì)過(guò)那種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識(shí)到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。
爺爺住院了，因?yàn)楦斡不?，以前也有過(guò)類似的事情，不過(guò)是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，非常長(zhǎng)時(shí)間都沒有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。
最后一次見爺爺，是在一間祖屋，爺爺非常安詳、非常安詳。他靜靜地躺在那里。不過(guò)，爺爺臉上不見了昔日的神采，平時(shí)偏胖的身材，這時(shí)只能用瘦骨嶙峋來(lái)形容了?！盃敔?，我來(lái)看你了?！睜敔斘⑽⒈犻_眼睛，只是非常虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。在那個(gè)眼神中，包含著許多無(wú)以言表的感情。
爺爺去世后，有許多人來(lái)祭拜他，來(lái)祭拜的人，個(gè)個(gè)地表情都非常悲哀。而我，我比他們每個(gè)人更加的悲傷，因?yàn)槲沂チ艘粋€(gè)疼愛我的人。
如今我走到那間祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時(shí)，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著爺爺給我講他小時(shí)候地故事，給我買好吃的。
在我腦海里有許多關(guān)于爺爺?shù)挠洃?，現(xiàn)在再也不會(huì)有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對(duì)爺爺?shù)挠洃浿袛嗍窃?年前，最后的一個(gè)片段定格在了那個(gè)冰冷的夜晚。爺爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年后，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會(huì)滑過(guò)隱隱的一絲疼痛。
我最大的心愿就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)。
風(fēng)雨吟讀后感篇十三
洪戰(zhàn)輝是個(gè)懂事的孩子，即使家里那么地一貧如洗，但他從來(lái)沒有想過(guò)要放棄。漸漸地，洪戰(zhàn)輝長(zhǎng)大了，考上了一所大學(xué)。因?yàn)榧彝サ呢毨В荒芸孔鲂”旧赓嵢W(xué)費(fèi)。開學(xué)后，他又利用課余時(shí)間建立了一個(gè)電話卡經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)來(lái)維持生存。最終，他每個(gè)月都有600元的收入，能夠維持全家人的生活了。
愛迪生出身低微，生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是一個(gè)傻瓜，將來(lái)不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智、自信、自強(qiáng)、自立獲得巨大的成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的.失敗中站了起來(lái)，克服了數(shù)不清的困難，成為美國(guó)發(fā)明家，企業(yè)家。
海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊重的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會(huì)責(zé)怪他，她也完全可以躺在床上或坐在椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍?？墒沁@一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言敗的信念和堅(jiān)持不懈的意志，就把理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書，立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對(duì)這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫出了“通古今之變，成一家言”的《史記》，流芳后世。
生活中不可能都是平靜與安寧，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、遭遇挫折，這是生活中難以避免的事。面對(duì)這些，我們應(yīng)該去打敗它、戰(zhàn)勝它。我們應(yīng)該相信，只有走過(guò)挫折，未來(lái)才會(huì)向你綻開燦爛的笑容。
風(fēng)雨吟讀后感篇十四
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。這首歌唱的多好啊，在人生的漫漫旅途中，沒有哪個(gè)人是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要經(jīng)受許多的挫折，最后苦盡甘來(lái)，一定會(huì)品嘗到成功以后甜美的果實(shí)。
今天，我在網(wǎng)上看了一本書，名叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，它是講述了一對(duì)雙胞胎姐妹，她們非常的可憐。兩個(gè)人的父母在她們六七歲的時(shí)候就去世了，姐姐含辛茹苦地把妹妹一手拉扯大。很不幸，在一次意外的'事件中，倆姐妹雙雙殘疾。因?yàn)槟_部骨折，現(xiàn)在只能用手做事，于是她們選擇了寫作，可是，只有小學(xué)文化的姐妹倆，一次又一次地失敗了。幾次的嘗試都以失敗而告終，不但沒有讓她們放棄，反而提高了她們的經(jīng)驗(yàn)。最終他們出了一本書，里面記錄了姐妹倆走過(guò)的人生歲月，面對(duì)過(guò)的挫折與失敗。后來(lái)，這本書得到了社會(huì)的贊揚(yáng)與認(rèn)可，當(dāng)然，還有崇敬。我相信，倆姐妹只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成為作家，一定會(huì)成功！相信她們相信一定會(huì)創(chuàng)造明天的輝煌！我們身邊的殘疾人有很多，雖然他們身體是殘疾的，但是他們的心很堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)我們正常人碰到一點(diǎn)點(diǎn)傷害和困難就會(huì)放棄，但是殘疾人和我們不一樣，他們還會(huì)去反抗，去堅(jiān)持，所以，我們大家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些殘疾人呢！比如說(shuō)，《達(dá)人秀》節(jié)目里的“斷臂鋼琴家”——?jiǎng)?，殘疾人作家——張海迪，他們都是殘疾人，可是他們?lè)觀面對(duì)生活，他們都是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣！
其實(shí)，每一個(gè)生命，都是抱著很大的希望來(lái)到這個(gè)美妙的世界上，就算是一只小貓，一只小螞蟻，一朵小花也不例外。所以，我們哪怕遇到最難的困難，都要勇敢面對(duì)，努力克服。
有時(shí)你會(huì)覺得命運(yùn)對(duì)你很殘酷，對(duì)別人很仁愛，但是如果你站在別人的立場(chǎng)，換個(gè)角度去想的話，你肯定會(huì)覺得很公平，世界很美好，生活更美好，到處充滿著希望的光輝！
是啊!不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹!經(jīng)歷了這一次次風(fēng)吹雨打讓人更加堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!成功一定會(huì)屬于堅(jiān)持不懈的人。
風(fēng)雨吟讀后感篇十五
《暴風(fēng)雨》是英國(guó)文豪莎士比亞的代表作，這本書很好看。
本書敘述了米蘭公爵普洛斯彼羅被弟弟安東尼奧奪去爵位，帶著女兒米蘭達(dá)和魔術(shù)書流亡到一座荒島，在那里調(diào)遣精靈，呼風(fēng)喚雨。一次，普洛斯彼羅喚來(lái)風(fēng)暴，將安東尼奧、那不勒斯國(guó)王和王子乘的船刮上荒島，憑借魔法，讓惡人受到教育。待安東尼奧痛改前非后，普洛斯彼羅饒恕了他，兄弟和解，結(jié)果普洛斯彼羅恢復(fù)爵位，米蘭達(dá)與費(fèi)迪南王子結(jié)婚，一同回到意大利。這個(gè)故事很是令人感動(dòng)。
剛剛打開書，我就被它吸引住了。費(fèi)迪南被普洛斯碧落留在島上做苦工，我為他憤憤不平；那不勒斯王阿隆佐“死”了，我為費(fèi)迪南傷心；費(fèi)迪南恢復(fù)了自由，我非常興奮；那不勒斯王還健在，我很開心；普洛斯彼羅和弟弟和解，重新獲得爵位，我欣喜異常；費(fèi)迪南與米蘭達(dá)結(jié)婚，成為了真正的'夫妻，我十分開心，祝愿他們白頭偕老。這本書令我歡笑，令我悲傷，是一本不可多得的好書。
這出喜劇有很高的藝術(shù)性、玄妙的幻想、瑰麗的描繪、生動(dòng)的形象、詩(shī)意的背景彼此交融，達(dá)到了有機(jī)的統(tǒng)一。雖然這出戲只是詩(shī)人通過(guò)奇譎的夢(mèng)幻世界來(lái)表現(xiàn)出對(duì)人文主義及人類前途的朦朧憧憬，但是體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)它的渴望。
這本書中隊(duì)人文主義的憧憬是無(wú)與倫比的，我愛這本書。
風(fēng)雨吟讀后感篇十六
雨前的天總是灰蒙蒙的，隨意地飄著幾朵藍(lán)紫色的云，偶爾有幾只灰色的麻雀低低地飛過(guò)，秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零。那一片片枯黃略微帶有紋理的樹葉，倘然落在了大地上。大地瞬間就像映襯了一層淡淡的黃暈，朦朧又有些凄涼。
我走在大街上，任象征暴風(fēng)雨來(lái)臨的雨滴順著脖子滑下，任身體一陣瑟縮，未的臉出現(xiàn)在我面前，從未見過(guò)她那樣的神色：清澈的眸子變得通紅，眼淚大串大串涌出，死咬嘴唇，從我前面倔強(qiáng)的離開。秋風(fēng)已經(jīng)停息了，枯草支支直立，有如銅絲。一絲嗚咽的聲音，在空氣中愈顫愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周圍便是暴風(fēng)雨前死一般的寂靜。是什么時(shí)候開始，我漸漸疏遠(yuǎn)了未，我想不通?？赡苁撬翘鞜o(wú)意間的玩笑話，揭開了我們的傷疤。傷口就像我一樣是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合。傷口處溫暖潮濕的地方，生長(zhǎng)著腐爛氣味的情愫，日益嚴(yán)重。就像一個(gè)水瓶，總有會(huì)裝滿的一天，當(dāng)那天不知名情緒積累到一定程度，胸口就被充塞了，什么東西將要從那里噴涌而出。那天放學(xué)，我依舊躲開未到，和寧一起回家，路上寧不斷抱怨未，我心中竟有一絲快意，當(dāng)寧說(shuō)到未今天搶了我的名額時(shí)，我先是驚愣，后便不假思索的相信了，一股怒氣在我心底燃燒著。路旁的樹枝切割著夕陽(yáng)，把光的碎屑不斷地灑向染金的地面。就在那棵我們親手種下的桂花樹下，我責(zé)問(wèn)、怒吼，全然沒注意到她的淚染濕了睫毛。當(dāng)她轉(zhuǎn)身離去后，我一個(gè)人伴著疲倦的.月光，站了許久許久。我想得入神，暴風(fēng)雨打斷了我的思緒，我抬起沉重的眼皮，街邊的商店口早已站滿了人，唯有我反應(yīng)遲鈍。大雨開始傾盆了，我閉上眼，想任這雨洗刷愁云。許久，竟無(wú)冷意，我迷惑的抬頭，未的笑臉出現(xiàn)在眼前。傘下，我們擁抱了許久許久，微風(fēng)拂過(guò)，帶著愛吹過(guò)桂花花瓣，從花瓣中帶上花香飄到我們的身邊，在空氣中回旋著，飄進(jìn)我的心田。再繁華的落筆也不能盡數(shù)表達(dá)此刻似澎湃，似思志的心音。陽(yáng)光沖破烏云，一縷縷地灑滿了世間。
心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗，便可笑對(duì)風(fēng)雨……
風(fēng)雨吟讀后感篇一
這是一本關(guān)于愛和成長(zhǎng)的書，這是一本在你陰郁時(shí)能讓你提起對(duì)生活宣戰(zhàn)的勇氣的書，這是一本每個(gè)對(duì)生活有美好向往的人可以從中汲取力量的書。
當(dāng)然這只是一個(gè)對(duì)莉絲·默里從出生到考入哈佛一個(gè)簡(jiǎn)要概括，電影風(fēng)雨哈佛路也只是選取了莉絲·默里童年回憶中的一部分，還有努力讀書的那部分。我閱讀了原著中文翻譯版我才知道，她是一個(gè)有許多我們難以想象的故事的人堅(jiān)強(qiáng)女子，她的內(nèi)心自始至終充滿著對(duì)她的家人的愛。她擅長(zhǎng)交朋友，盡管在學(xué)校的時(shí)候不被人待見，她也能在學(xué)校外得到真摯的友情。但在書文字中你卻感受不到莉絲·默里對(duì)生活的抱怨悲憤或是冷漠無(wú)情，貫穿整部書的有的只是對(duì)家人的愛，還有對(duì)朋友的感謝，以及對(duì)生活的美好憧憬。書中的文字有很多是她的內(nèi)心獨(dú)白，還有對(duì)生活的向往。這是關(guān)于親情、愛情、友情的故事，這是能讓我們瞥見生活不易的一本關(guān)于成長(zhǎng)的書。更多發(fā)生在她身邊的事我就不一一概括了（其實(shí)是人物名字我都記不住了，但這并不妨礙什么），相較于我們平常人家的生活，痛苦和不幸成了她的家常便飯；流浪寄宿是她童年生活的主旋律;努力讀書是她在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后最后一搏。書中大部分內(nèi)容沒有集中在“哈佛”而是集中在“風(fēng)雨”和“路”上。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，讀莉絲·默里童年的不幸故事，讓我感覺有些陰郁，而她對(duì)母親的愛卻讓我感到她和她的家人生活得無(wú)比溫馨。她時(shí)不時(shí)的'幻想又讓我覺得她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，最讓我感動(dòng)的是她在一無(wú)所有后還是選擇努力讀書并最終得到了名額不多的獎(jiǎng)學(xué)金，這份勇毅實(shí)在令人動(dòng)容。
我想象著莉絲那時(shí)的模樣，雖飽經(jīng)風(fēng)雨但光芒四射，雖身材矮小但堅(jiān)實(shí)挺拔，雖一無(wú)所有但笑容滿面。
這本書給我?guī)?lái)的是對(duì)成熟的感悟，對(duì)生命的熱愛。讀這篇文章的人你是不是有了閱讀原著的沖動(dòng)呢，我建議你們先看電影再看原著，這樣的話你們可以深刻體會(huì)主人公的情感。
總結(jié)，認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活，才是真的英雄。一個(gè)逆襲人生的真實(shí)故事，莉絲·默里，一個(gè)小人物卻光芒萬(wàn)丈。風(fēng)雨哈佛路——對(duì)生存的驚險(xiǎn)記載，相信你讀完以后會(huì)有所改變！
風(fēng)雨吟讀后感篇二
最近我從學(xué)校圖書館借了一本好書：《風(fēng)雨哈佛路》，回家后我迫不及待地看了起來(lái)。
這本書的主人公莉絲，她出生在紐約，出身貧寒。她的父母因?yàn)榛加邪滩?，吸食毒品，所以莉絲只能在毒品，艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)童年。家里的經(jīng)濟(jì)條件非常有限，在學(xué)校莉絲穿著骯臟的衣服，一頭藏著虱子的頭發(fā)，這樣一來(lái)她經(jīng)常讓同學(xué)們嘲笑愚弄。最終她選擇逃課被送進(jìn)女童院。15歲的時(shí)候，莉絲拼盡全力護(hù)住與維持家庭最終破碎，她開始流浪街頭，拾撿垃圾，偷東西，整夜乘坐地鐵，只有這里才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)她在流浪街頭的`同時(shí)，母親因艾滋病發(fā)作而死。此時(shí)的莉絲深受觸動(dòng)，她決定不再過(guò)這樣的生活。她用努力奮斗來(lái)改變自己的命運(yùn)，重新回到學(xué)校繼續(xù)就讀高中。當(dāng)然，她經(jīng)常在熟悉的車站，走廓里學(xué)習(xí)、睡覺，她付出的比其他人多得多。她用了兩年的時(shí)間完成了四年的課程，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
她是一個(gè)獨(dú)立勇敢，自強(qiáng)不息的女孩?，F(xiàn)在，我生活在幸福和睦的家庭，我更應(yīng)該去好好珍惜，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
風(fēng)雨吟讀后感篇三
人生跌到低谷，需要的是重新活一次的覺悟和認(rèn)知。
困難是一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。人的一生就像是一個(gè)爬山的過(guò)程，倘若不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就意味著這個(gè)世界上沒有高山，就無(wú)法體會(huì)會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)暮肋~。
《風(fēng)雨哈佛路》是一部勵(lì)志作品，是一個(gè)美國(guó)貧窮、勇敢女孩的自傳，作者莉絲·默里用自己坎坷的親身經(jīng)歷，寫下了這本書，是關(guān)于愛、寬恕、覺醒與奮斗的人生歷程，她將此書獻(xiàn)給所有身處困境的人，希望能幫助更多的人。
《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)女孩從小在悲慘的環(huán)境下成長(zhǎng)，最終通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著成功考入了哈佛大學(xué)，改寫了自己的人生軌跡。用古人說(shuō)的“置之死地而后生”，來(lái)形容她的奮斗歷程，再恰當(dāng)不過(guò)了。莉絲出生在紐約的貧民窟，她的父母販毒、吸毒，沒有工作。一家人全靠政府發(fā)放的救濟(jì)金維持生活。即使父母吸毒，但莉絲依然愛著他們。她從小成長(zhǎng)在饑餓的環(huán)境中；莉絲穿著骯臟的衣服去上學(xué)，她的頭發(fā)里時(shí)常有虱子，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑她，終因逃課被送進(jìn)女童院。
15歲時(shí)，莉絲的母親因艾滋病離世，幾年后她的父親也因病去世。從此她成了無(wú)家可歸的孤兒。她開始流落街頭，撿拾垃圾，偷東西，她整夜乘坐地鐵，因?yàn)檫@里才是她的棲息之地。人海茫茫，她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨(dú)行，連情感歇息的地方都沒有，可是她懷著改變窘境的夢(mèng)想，繼續(xù)前行。
莉絲心里明白，在自己的生活之外，還有一個(gè)璀璨明亮的世界，只是她與那世界始終相隔甚遠(yuǎn)。她決定不再繼續(xù)流浪的生活，她要改變命運(yùn)，重返校園。無(wú)處安身的莉絲常在地鐵站、走廊里學(xué)習(xí)、睡覺，她用2年的時(shí)間完成了4年的課程，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績(jī)被哈佛大學(xué)錄取，面對(duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人嘆服！
這本書讓我感觸最深的是利絲曾說(shuō)：“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。
我前些年也經(jīng)歷很多挫折和磨難，母親身患重疾，父親身體狀況也欠佳，自己身體素質(zhì)較差。每天繁瑣的事情已經(jīng)讓我焦頭爛額，即使今天再難過(guò)，明天依舊要早起準(zhǔn)備早餐、熬中藥，有時(shí)還要把午飯準(zhǔn)備好，每一天我都在苦苦撐著，因?yàn)槲艺娴牟荒艿瓜?，我愛我的父母，不管他們是什么樣的人，我能接受他們的不完美，我要保護(hù)他們，為他們遮風(fēng)擋雨。
感謝自己的堅(jiān)持，越是生活艱難時(shí)，越是嚴(yán)格要求自己，生活的磨難正是我修煉自身的機(jī)會(huì)，生活在我每一天的努力堅(jiān)持中慢慢變得好起來(lái)，如果再回到從前，我想我依然會(huì)坦然接受生命中的所有饋贈(zèng)。自強(qiáng)愛人，方可被人所愛所尊重每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)一下自己，是否有資格去抱怨生活。人生是可以選擇的！
每個(gè)人的一生都可能會(huì)陷入低谷，倘若能擁有重新活一次的覺悟和認(rèn)知，自己創(chuàng)造的幸福，才是溫暖的港灣。在莉絲身上，我看到了讀書帶來(lái)的巨大價(jià)值。多讀書，讀好書，更新、升級(jí)認(rèn)知，才能遇見更好的自己。
我堅(jiān)信荷花定律。一個(gè)荷花池，第一天荷花開放得很少，第二天開放得數(shù)量會(huì)多一些，之后的每一天，荷花開放得數(shù)量都會(huì)比前一天多出一些。如果到第30天，荷花就開滿了整個(gè)池塘，在第幾天池塘中的荷花開了一半？如果你認(rèn)為是第15天就錯(cuò)了，答案是第29天。這就是荷花定律，也叫30天定律。很多人在為夢(mèng)想奔波的道路上，辛勤付出，為何沒有結(jié)果？有的人在第10天放棄了，有的人在第20天放棄了，甚至有的人在第29天的時(shí)候放棄了，他們離成功只有一步，唯有一直堅(jiān)持到第30天的人，才得到了成功的垂愛。你所有的努力，都會(huì)在未來(lái)的某一天，突然開花結(jié)果！
人生為什么會(huì)有那么多苦難，以及人生的意義到底是什么？天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。當(dāng)處于人生逆境和低谷的時(shí)候，可能會(huì)抱怨自己遭遇的一些事情都不順利。在孟子的生于憂患死于安樂(lè)中，就已經(jīng)給這樣的事情做了定義。這些困難都是成就一個(gè)人的方式，在經(jīng)歷了這些磨難之后，一個(gè)人的意志也將得到打磨，通過(guò)一系列的勞苦和困頓，讓一個(gè)人的意志更加堅(jiān)定，讓一個(gè)人的能力進(jìn)一步提高。
正如海明威所說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但是時(shí)間會(huì)告訴我們，那些受傷的地方，一定會(huì)變成最強(qiáng)壯的地方?！泵\(yùn)掌握在自己的手里，無(wú)論現(xiàn)在怎樣，我深信未來(lái)的日子里會(huì)發(fā)生什么，取決于我今天的選擇和行動(dòng)。
風(fēng)雨吟讀后感篇四
讀到今天，覺得《風(fēng)雨天一閣》，寫得確實(shí)不錯(cuò)，給我印象尤深。
天一閣的開辦者，是明朝的范欽，是我的本家?！疤煲弧钡拿Q，在這里又有了新的解釋，本來(lái)我只以為它是“天人合一”的意思，在這里卻做如下解釋：天一生水，水能阻火，范欽用“天一閣”給自己的藏書樓命名，也就是說(shuō)希望藏書樓能夠避免遭到火災(zāi)，能夠永遠(yuǎn)保存下去，可謂用心良苦?？吹竭@里我很自然地想到了9班的學(xué)生谷天一，不知道她取名“天一”，是上面的哪一種緣由。
范欽窮其一生，藏書巨多，有很多是傳世孤本，盡收于天一閣，天一閣可謂書籍大海，我想，當(dāng)范欽每日徜徉于天一閣中，與那么多先賢智者的智慧之作在一起，應(yīng)該是非常愜意的吧，我想這甚至也是他長(zhǎng)壽的一個(gè)原因，在醫(yī)療條件那樣落后的封建時(shí)代，范欽能活到80而終，我想應(yīng)該有很大程度上是因?yàn)檎绽餅闀闼鶉?BR> 自古以來(lái)能夠進(jìn)入天一閣閱書的，盡是文化名人，比如清初的大儒黃宗羲，余秋雨先生在天一閣歷經(jīng)300多年風(fēng)雨之后也登樓參觀，是他與天一閣的緣，我想也顯示了天一閣在藏書界尊貴的地位，以余秋雨先生在文化界的聲望，登天一閣應(yīng)該是滿夠資格的了。
風(fēng)雨吟讀后感篇五
翻到余秋
雨
的短文——《風(fēng)雨天一閣》，忽然想起我曾經(jīng)看過(guò)、體驗(yàn)過(guò)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了天一閣，一個(gè)以藏書著稱于世的藏書樓。
那天，吃過(guò)午飯，短暫的休息之后，一位朋友說(shuō)：“走，我?guī)銈內(nèi)ヌ煲婚w感受一下。”我們都響應(yīng)，因?yàn)橄挛绲臅r(shí)光不知道怎么樣打發(fā)。去感悟一下藏書樓的書香與文化的歷史底蘊(yùn)，也未嘗不是一件好事。
乘車去天一閣。朋友也并不熟悉天一閣的具體位置，只知道一個(gè)大概的方向。于是，我們跟著他走，反正都不熟悉，錯(cuò)了，也不算
什么
失誤，瀏覽寧波的自然和人文景觀也是一種收獲，有收獲總比無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間要好過(guò)，心里總會(huì)舒坦一點(diǎn)，不至于因?yàn)榛膹U了美好的時(shí)光而懊惱。
那天，天氣也是陰沉沉的，陽(yáng)光不知道躲到哪里去了。也許老天也讓我們體驗(yàn)一下余秋雨筆下的天一閣，風(fēng)雨中的天一閣也許就另有一種味道。
古代的藏書樓最大隱患或者說(shuō)藏書樓最大危險(xiǎn)就是火災(zāi)。木制的樓閣，再加上脆弱的紙頁(yè)，都是怕火的。一把火，就能把幾代人的心血、甚至幾代的歷史都付之一炬，在那殘余的灰燼中，再也難尋歷史的蹤跡。只能是一生的嘆息與遺憾。而創(chuàng)始人之所以取名“天一閣”，是因?yàn)槿ト兑捉?jīng)》中“天一生水”之義，想借水防火，以免除歷來(lái)藏書者最大的憂患火災(zāi)。而天一閣在歷史的洪流中就真的按照創(chuàng)造者的意圖，演繹得淋漓盡致，依舊保持著原來(lái)的風(fēng)貌，只不過(guò)多了些歷史的滄桑與厚重。這不，今天又老天又飄起了雨絲!
面對(duì)選擇，我們很難立刻就能做出無(wú)悔的抉擇;而歷史中的抉擇就更是難了!歷史的抉擇如何，是遺臭萬(wàn)年，還是流芳百世，誰(shuí)也不能站在歷史的洪流中去評(píng)說(shuō)，只有后人才能做出公正的評(píng)判!
范欽，一個(gè)真正的文化智者!是他將我們斷殘零落的精神史攢聚起來(lái)，為我們的建構(gòu)了一個(gè)精神的家園，雖然，不是很大，但已經(jīng)足夠了!如果說(shuō)大，那么，屈指算來(lái)，又有幾個(gè)呢?恐怕如果有，那么也都被湮沒在歷史的海洋中。在歷史中他能輕常人之所重，而重常人之所輕，在別人迷戀仕途之時(shí)，而他卻在那個(gè)年齡將搜羅藏書融進(jìn)了生命。
歷史中和他同時(shí)代的人中也不乏藏書者，而殘存下來(lái)的，流傳至今仍然為我們所景仰的、瞻仰的則只有范欽所建立的天一閣這所藏書樓，
其他
的都隨著歷史而退出了舞臺(tái)。為什么惟獨(dú)范欽能永久地立在歷史的洪流中呢?這和范欽的為人、氣度是分不開的。也正因?yàn)榉稓J有一種超越意氣、超越嗜好、超越才情，才有了他藏書樓超越時(shí)間的意志力!
歷史就是一場(chǎng)沒完沒了的接力賽。而范欽所創(chuàng)造的歷史該
怎樣
繼承呢?能不能將自己的一生的心血就在自己駕鶴西游之后也灰飛煙滅呢?“君子之澤，五世而斬”，況且這也并不是什么恩澤，他留下的是責(zé)任，沉重的歷史的責(zé)任!范欽的長(zhǎng)子范大沖從父親的肩上接下了這個(gè)重?fù)?dān)。沒有信誓旦旦，但卻比信誓旦旦更能打動(dòng)人心。責(zé)任就是接力棒，一代代傳下來(lái)。“子生孫，孫生子，子子孫孫無(wú)窮盡也!”就這樣，天一閣就在這個(gè)家族的繁衍生息的歷史中巋然不動(dòng)。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。要真正地把藏書樓保存下來(lái)，并且不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，沒有一定的規(guī)定是不行的'。俗語(yǔ)說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”范家也不例外，也許他們的規(guī)矩比別家更苛刻，更嚴(yán)格。但是也正因?yàn)閲?yán)格、苛刻，藏書樓在沒有在子孫后代的手中被葬送。雖然后來(lái)也有被偷，被盜，但是飽經(jīng)風(fēng)雨的天一閣依舊搖曳在風(fēng)雨中，形成一道風(fēng)雨中獨(dú)特的風(fēng)景，閃耀著歷史文化的光輝，深邃而厚重!
走進(jìn)淡褪了紅色的大門，就是一個(gè)小小的庭院，原子很小，四棵飽經(jīng)滄桑的不知道什么名字的樹被欄桿圍著，范欽的銅像就在樹的中間。陰沉沉的天氣就加重了歷史的濃重感，順著狹窄的小路，也就是走廊，走廊兩旁排列的是藏書房間，介紹為范家藏書做出貢獻(xiàn)的范家子孫。古色古香的簡(jiǎn)裝或者精裝的書都擺在書櫥中，昏黃的燈光更讓人覺得走進(jìn)了歷史的隧道，沐浴著歷史的文化光輝。
風(fēng)雨吟讀后感篇六
世界是公平的，你敗落，走上不正之道，會(huì)變成令人討厭的角色例如：小偷、強(qiáng)盜、殺人犯，但如果你光明磊落、出泥不染，那你也能事業(yè)、學(xué)業(yè)成功。
這電影主要講了一個(gè)叫麗斯·瑪利亞的女學(xué)生，她和她的一個(gè)同學(xué)是好朋友，但由于某種原因，兩個(gè)好朋友成了超市里的小偷。在親人們的勸說(shuō)下，他她們痛改前非，認(rèn)真上課。終于麗斯·瑪利亞不但克服了偷竊，還多次在各地演講，演講的內(nèi)容是她從小偷到她痛改前非的中間故事。
更讓我大吃一驚的是：她每一次偷東西是為了她那吸毒、奄奄一息的母親，可母親還是死了，她趴在棺材上，在館材上批上了她心中的難過(guò)和不偷東西的誓言。
在故事中，她的媽媽吸毒過(guò)度而死，他決定努力考上大學(xué)，經(jīng)過(guò)一番痛苦的'努力后，終于考上了哈佛大學(xué)。
從中我明白了：只要努力，只要發(fā)下決心，并努力去實(shí)現(xiàn)就一定會(huì)成功。
記得之前媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：寫完老師布置的作業(yè)，還要寫語(yǔ)文書上的三十個(gè)詞語(yǔ)。有一天寫完作業(yè)，已經(jīng)9：30了，睡意涌上我的心頭，我的眼皮已經(jīng)向我抗議了，可……三十個(gè)詞語(yǔ)還沒抄完呢，到底寫不寫呢？媽媽也不驗(yàn)查，我……算了，被炒了，于是我去睡了。
現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔莫及，因?yàn)槲曳艞壛恕?BR> 風(fēng)雨吟讀后感篇七
雙親同為癮君子，母親雙目失明，且有患嚴(yán)重的精神分裂癥。
在本該備受呵護(hù)的年紀(jì)，她顯得與這個(gè)世界格格不入。默默承受著旁人難以想象的痛苦，有著出人意料的成熟，瘦弱的身軀擔(dān)負(fù)著家庭的重任，懂事的讓人心疼不已。
上街乞討，吃垃圾桶里的食物，流浪在城市的每一個(gè)角落，照顧時(shí)常犯病的'母親……這些是她生活中的常態(tài)。
迫于家庭經(jīng)濟(jì)的壓力常年不洗澡，頭發(fā)上長(zhǎng)滿虱子?！吧砩嫌形秲骸薄@是同班同學(xué)給予她的評(píng)價(jià)，似乎也是他們對(duì)她最深的印象。
然而生活帶給她的磨難并不止于此，上帝好像是有意和她過(guò)不去。15歲時(shí)，母親因艾滋病去世，父親被送進(jìn)收留所，她成為了沒有家的孩子。
但就是這樣所謂不幸的女孩，又切實(shí)的告訴人們何為在黑暗中追尋光明，何為在絕望中找到希望，何為在不幸中抗衡命運(yùn)。
母親去世后，她極力將自己推薦進(jìn)了一所高中。至此，她開始一心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，選修了多門的課程，奔波于各個(gè)地方做兼職。節(jié)奏之快令許多人都無(wú)法接受，可她卻咬牙堅(jiān)持下來(lái)，不斷地給這個(gè)世界帶來(lái)驚喜——僅用兩年時(shí)間攻讀完四年高中課程，榮獲1996年《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，并步入世界最高學(xué)府哈佛大學(xué)。
她是伊麗莎白·莉絲，美影《風(fēng)雨哈佛路》的主人公。自影片上映以來(lái)，觀影者無(wú)一不被莉絲所震撼。
有人說(shuō)莉絲的生活簡(jiǎn)直就是被上帝開啟了地獄模式，更有人說(shuō)，何止是地獄，十八層地獄都不夠。可她甘于被困地獄嗎？答案自然是否定的。就算是十八層地獄。她也照樣尋著那點(diǎn)微弱的光，奮力爬了出來(lái)。
記得在影片中，莉絲獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，有記者對(duì)她提問(wèn)：“你為你的過(guò)去感到可憐嗎？”她十分平靜地回答道“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。”
毫無(wú)疑問(wèn)，面對(duì)生活給予自己的磨難，莉絲并未整日以淚洗面，自甘墮落；相反，她直面命運(yùn)，不悲不恨不怨，堅(jiān)定的邁向未知的前路，她是生活的強(qiáng)者。
那么與莉絲比起來(lái)，我們又有什么資格對(duì)生活說(shuō)不呢？黑暗之中更能看清微光，逆境之中才更能發(fā)現(xiàn)希望。很多時(shí)候我們并不是被困難打敗的，而是心底的那份懦弱，阻斷了本該砥礪前行的腳步。
面對(duì)生命中的坎坷，我們也許無(wú)法做到子瞻“人生如逆旅，我亦是行人”般的淡然與灑脫、太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！卑愕暮肋~與自信，但只要不甘于命運(yùn)的束縛，心懷信念去努力奮斗，就不曾輸給命運(yùn)。
生活中，很多人都常常抱怨說(shuō)自己明明已經(jīng)很努力了，可總是感覺得不到任何回報(bào)。這也許是事實(shí)，但你又可曾想過(guò)，正如春播秋收般，生活給予你的回音，也同樣需要等待。沒有人剛播撒種子就可以立刻收獲，也沒有人剛一付出就能夠得到回報(bào)。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里”，我們都需要腳踏實(shí)地。心急解決不了任何的問(wèn)題，相信時(shí)間終會(huì)給自己一個(gè)圓滿的答復(fù)。
毛毛蟲變成蝴蝶需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的蛹期，隨后蛻去一層層外殼。試想一下，人的成長(zhǎng)不也正是如此嗎？它是一個(gè)煎熬且飽含痛苦的過(guò)程，但卻是通往遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路。沒有人可以和生活討價(jià)還價(jià)，生活不會(huì)隨你的心意改變，你只有逐漸成長(zhǎng)，做出改變，才可能更好地適應(yīng)未知的生活。
人生道路上，難免不慎墜入陰溝，身處黑暗之中。但請(qǐng)不要放棄，仰望星空，腳踏實(shí)地，追尋希望。不必介意是否被生活溫柔以待，也不要說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng)，即刻的努力便是對(duì)命運(yùn)最有力的回?fù)簟?BR> 風(fēng)雨吟讀后感篇八
偷偷告訴大家，小婕有過(guò)哈佛夢(mèng)，那時(shí)候是因?yàn)橛幸徊侩娪啊堵烧渭讶恕?，小婕非常喜歡，喜歡為了夢(mèng)想不顧一切的人。
講的是一個(gè)超級(jí)會(huì)打扮的女生，為了追回哈佛男友，努力學(xué)習(xí)，終于考進(jìn)了哈佛的法學(xué)院，以此同時(shí)她在哈佛發(fā)生了一系列有趣的事情。
哈佛給小婕的第一印象就是可遇不可求，夢(mèng)想開始的地方。
今天這本書，是講女主人公莉絲的一生，介紹出生背景到如何靠自己的努力輕松進(jìn)入哈佛。
父母吸毒，家中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些陌生的人，奇怪的事情，甚至文中有對(duì)于莉絲的傷害，對(duì)于莉絲來(lái)說(shuō)，都飽受煎熬。
但是這一切，莉絲都挺了過(guò)去，用懵懂的記憶記錄這過(guò)去的一切，她不害怕不恐懼，她獨(dú)立面對(duì)這一切，讓自己更加強(qiáng)大堅(jiān)韌。
莉絲想通過(guò)這本書，來(lái)幫助更多無(wú)助的人，莉絲的生活環(huán)境、童年生活等等，有著你無(wú)法想象的陰暗和無(wú)助，每天考慮的是有木有飯吃！
她雖有不幸的童年，但是她更愿用自己的激情去激勵(lì)大家跨越困境去追尋心中的夢(mèng)想，賦予人生意義，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
一切都不可怕，可怕的是你用悲傷包裹自己，深陷其中，無(wú)法自拔，反而錯(cuò)過(guò)了更多。
來(lái)吧，來(lái)看看這本書吧，雖然有些事情，對(duì)于小婕來(lái)說(shuō)過(guò)于荒唐，不能理解的大千世界，我們能做的就是面對(duì)面對(duì)再面對(duì)。
美國(guó)真的是一個(gè)很神奇的國(guó)家，為什么那么多人向往美國(guó)生活？而又有那么多的美國(guó)本土人士深陷在漩渦里不能自拔，真的很想深入研究一下。
美國(guó)有那么多靠著救濟(jì)金養(yǎng)活自己和家人的人，她們沒有工作，甚至任何方法得到她們想要的，用毒品在荒廢她們的每一天。
作者莉絲1980年出生的，那應(yīng)該是35年前的事情了，相對(duì)發(fā)達(dá)的美國(guó)時(shí)代充滿了太多的誘惑，但同時(shí)也缺失了太多的人性。
小婕發(fā)現(xiàn)《風(fēng)雨哈佛路》還有電影版本，有機(jī)會(huì)去觀摩一下！
風(fēng)雨吟讀后感篇九
自從離開市文聯(lián)擠身商海，接觸的不是營(yíng)銷策劃，就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。很久都不曾專注的看文學(xué)稿件了，昨日戴周麟先生帶來(lái)他即將出版的書稿《風(fēng)雨人生》要我為之寫序，我受寵若驚，一來(lái)我非名人名家，二來(lái)才疏學(xué)淺，只是彈花匠的女會(huì)彈不會(huì)紡，豈敢在眾多行家面前舞文弄墨，但由于曾經(jīng)與戴周鱗先生共事幾年，對(duì)他略為有些知了，只好勉為其難對(duì)其人其文談一點(diǎn)讀后感罷了。
戴周麟先生的《風(fēng)雨人生》與其說(shuō)是他的文學(xué)作品集粹，還不如說(shuō)是他對(duì)人生閱歷的價(jià)值收藏?！讹L(fēng)雨人生》共分為五小輯從紅衛(wèi)兵滋味難言的故事，知青艱難困苦的生活，到對(duì)婚姻家庭的理解和折射社會(huì)的觀察與反思，約計(jì)25萬(wàn)余字。作為文友我有幸先睹為快，從十幾年前文學(xué)熱潮時(shí)期，我們就曾經(jīng)在全國(guó)的報(bào)刊雜志多次會(huì)晤，只是見文不見其人罷了，對(duì)他的文風(fēng)有一些了解。我和他真是有緣，很多年后卻變成了同事，然后又天各一方，唯一相通的還是文學(xué)?！讹L(fēng)雨人生》里收編的是他很多年的辛勤創(chuàng)作，其中不乏精品佳作，他關(guān)注人生、關(guān)注生活、更關(guān)注社會(huì)各個(gè)階層面，創(chuàng)作了不少觀察和思考的作品，取得了豐碩成果。他的散文文筆流暢、清新自然，小說(shuō)構(gòu)思靈巧、簡(jiǎn)潔凝重，雜文詼諧幽默、獨(dú)具匠心，既有感而發(fā)，又注重文化的責(zé)任感，具有厚重的生活底蘊(yùn)，對(duì)生活和社會(huì)的洞察力很敏銳。
戴周麟先生對(duì)人很真誠(chéng)，是個(gè)很熱誠(chéng)、健康、常帶笑容的人，雖然年齡五十有余，心態(tài)卻很年輕，喜歡和年青人交朋友，同事們都稱他為老頑童，我們從他的《女布爾喬亞prettybourgeoisie》即小資白領(lǐng)麗人和《男波西米亞bohemian》即bobo一族的文章就能感受到他的思想，感受到他對(duì)大都市時(shí)尚語(yǔ)言的理解。從《公交車詠嘆調(diào)》到《正在發(fā)生的新同事關(guān)系》就能發(fā)現(xiàn)他對(duì)現(xiàn)代生活的關(guān)注。他熱愛生活，熱愛創(chuàng)作并對(duì)社會(huì)有一種使命感，我們透過(guò)《禍起b超》以及《懷孕以后》不難感覺到作者的內(nèi)心世界。特別是《禍起b超》“雖然他們并無(wú)害死媳婦之心，但為了打掉媳婦懷的女嬰，為了徐家的香火他們成了事實(shí)上的殺人犯！待到徐子強(qiáng)從縣城回來(lái)趕到醫(yī)院，金草的心臟已停止了跳動(dòng)——可憐的一對(duì)恩愛夫妻，連一句訣別的話也沒機(jī)會(huì)說(shuō)……善良賢惠的二十五歲妻子和那未出世的女兒悲慘的死了。投案自首的父母被公安機(jī)關(guān)收監(jiān)候?qū)?。徐子?qiáng)因突然的巨大打擊而精神失?！弊屓俗x后辛酸惆悵。
戴周麟先生對(duì)創(chuàng)作是個(gè)很勤奮的人，在工作之余經(jīng)常挑燈夜讀，鼻梁上架著一幅老花眼鏡，穿著一個(gè)白背心坐在床沿，左手搖著一把扇子，右手端書儼然是一副老學(xué)者的模樣，精彩之處高興得手舞足稻。上班時(shí)又像許多年輕人一樣充滿朝氣，時(shí)不時(shí)冒出許多流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，讓人目瞪口呆。他是一個(gè)熱心的人，記得有一次他為了給我想買二本書，大熱天他騎車穿大街，過(guò)小巷找遍幾家書店才給我買到，我說(shuō)不用那么麻煩你，他說(shuō)只要是買書，他就愿意，這件事讓我感動(dòng)了好多天。他喜歡讀書、藏書，寫作使我和他之間交流有共同的語(yǔ)言，我很喜歡他這個(gè)人。
文學(xué)即人學(xué)，創(chuàng)作是個(gè)人情感的一種渲泄，是個(gè)人風(fēng)格的一種表現(xiàn)。戴周麟先生是個(gè)重情的人，為了一個(gè)“情”字，可以不顧一切。他的作品大多來(lái)源于他自己的生活，從寫作手法上大多是以第一人稱進(jìn)入的，特別是他的小說(shuō)，他經(jīng)常說(shuō)：我的故事都是那幾年當(dāng)知青時(shí)發(fā)生的真實(shí)的'寫照，我很懷念那段日子，那一種磨練是永生難忘的。當(dāng)那段塵封的記憶打開時(shí)，他創(chuàng)作的靈感就格外活躍，他是1969年1月下鄉(xiāng)到廣漢向陽(yáng)公社當(dāng)知青的，在那段日子他愛過(guò)恨過(guò)迷茫過(guò)，作為山村教師的他朦朧的愛過(guò)《有個(gè)姑娘叫小芳》，還有他英雄救美的《盧小雪抗婚記》“彼時(shí)，盧家院壩已有十人圍觀，卻誰(shuí)也不開腔，仿佛是一截木樁栽在那里。胡二氣勢(shì)洶洶的手舞字據(jù)，狂吼著要盧家交人，不交人就把房子撤了抵債……我于是快步進(jìn)入場(chǎng)中如雷般吼道：媽的個(gè)！都給老子住手！……。胡二！你蝦子枉自活了幾十歲，半條命的知哥是啥樣子，今天讓你開開眼界！我邊說(shuō)邊上去，待走到近前，猛的將衣服扯開，露出了綁著的兩顆手榴彈，迅速將兩根線套在手上：媽的！誰(shuí)敢動(dòng)！……?！比宋锟坍嬭蜩蛉缟?，場(chǎng)景描寫干凈利落。很多年以后，當(dāng)談到盧小雪時(shí)他的眼睛里還發(fā)出一道青春的亮光。
戴周麟先生在描寫語(yǔ)境上很注重地方特色，通過(guò)很地方語(yǔ)的對(duì)話，使讀者感覺真實(shí)親切，而且故事結(jié)果出人預(yù)料，讓人蕩氣回腸。如《滋味難言的拋尸案》、《“紅五類”知青與“黑五類”農(nóng)民》。創(chuàng)作離不開生活，而生活離不開自己獨(dú)特的情感，從戴周鱗先生所有的文稿中我們不僅可感受到他的生活積累豐富多彩，更重要的是他那一份濃郁的情感和真實(shí)的人生，我由衷的希望《風(fēng)雨人生》能順利出版并能看到戴周鱗先生更多更好的作品。
風(fēng)雨吟讀后感篇十
小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮?，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書，便是我最快樂(lè)的生活。我曾經(jīng)讀過(guò)一本令我十分難忘的書，直到現(xiàn)在，也記憶猶新，它的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，這本書講述了一個(gè)女孩莉絲從社會(huì)的最底層——貧民窟，通過(guò)努力，踏入哈佛學(xué)府的故事。莉絲出生在紐約的平民窟，那里骯臟，混亂，她的童年，可謂艱辛。饑餓，毒品，艾滋病，充斥在她的童年中。她流浪，她偷東西，她整夜乘坐地鐵，這一切一直持續(xù)到她的媽媽去世的.那一天。那一天，她第一次意識(shí)到，她不應(yīng)該如此了，于是，她奮力讀書，只為爬出深谷，沐浴陽(yáng)光。她用各種零碎的時(shí)間來(lái)讀書，在短短的2年內(nèi)，完成了4年的學(xué)業(yè)，獲《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，考入哈佛。可這一切的背后，她又付出了多少的努力？我，出生在不算富得流油，也不算窮的潦倒的家庭，但是我，并沒有像她那樣奮斗，我有更好的學(xué)習(xí)條件，理應(yīng)更努力的學(xué)習(xí)，但我卻在白白浪費(fèi)它，并沒有奮力拼搏，我感到萬(wàn)分羞愧。書中有這樣一句話令我感觸很深：“我沒有生活在社會(huì)的最底層，是因?yàn)槲乙恢痹谂?，現(xiàn)在夢(mèng)想并不是遙不可及，如果我更努力呢？每個(gè)人都在努力，你為什么還不趕快拯救你自己?！?BR> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，未曾流過(guò)血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì)更好。沒有播種，何來(lái)收獲；沒有辛苦，何來(lái)成功；沒有磨難，何來(lái)榮耀；沒有挫折，何來(lái)輝煌！存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云。習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔。
風(fēng)雨吟讀后感篇十一
讀過(guò)《暴風(fēng)驟雨》的人都知道，在這充滿鏡頭感的語(yǔ)言背后，真實(shí)的歷史發(fā)生在1946年到1948年間。隨著中共中央東北局從各軍政機(jī)關(guān)抽調(diào)一萬(wàn)多名干部，奔赴東北平原和山地的各個(gè)村屯，一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗打響了。正是暴風(fēng)驟雨式的土地改革使千千萬(wàn)赤貧的農(nóng)民走上了革命到底的義無(wú)反顧之路。正是農(nóng)民、工人、知識(shí)分子的全面革命化，成為中國(guó)革命的特點(diǎn)，也成為中國(guó)革命必勝的保證?！扒f家人翻身啦”一句，離開了旋律調(diào)性，它是呼喊，是叫嚷，是霹靂電閃，它喚醒了階級(jí)，帶著拼卻一身熱血的決絕。周立波在里面描寫的趙玉林、郭全海、白玉山夫婦還有老孫頭，形象都很鮮明，而且也寫出了正面人物的成長(zhǎng)歷程，可以說(shuō)真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)年?yáng)|北的土改風(fēng)云。東北方言的大量使用也很不錯(cuò)，幽默含蓄，富有地方氣息，風(fēng)土味道，其中人物的心理刻畫和細(xì)節(jié)描寫甚為精湛，深入淺出，耐人尋味，令人拍案叫絕，當(dāng)初我就是因此而“走火入魔”的.。
文中的地主韓老六可謂是反面人物的代表，就像現(xiàn)在的富人，他擁有大面積的土地，富得流油，而租種他土地的佃戶卻過(guò)著吃不飽穿不暖的日子，最后勢(shì)必會(huì)引起人們?cè)旆?。假如韓老六讓他的佃戶繳少量的租子，佃戶吃的飽穿得暖，能過(guò)上富足而有余的日子，佃戶們?cè)趺磿?huì)起來(lái)造反呢？韓老六最后又怎么會(huì)走向滅亡呢？當(dāng)然當(dāng)時(shí)的中國(guó)不止一個(gè)韓老六，正如現(xiàn)在也不至一個(gè)富人。現(xiàn)在富人們周游世界享盡人間榮華，窮人們卻在為生計(jì)拼命流血流汗。為了老百姓的生計(jì)，提高工資提高待遇應(yīng)該是刻不容緩。
最后，讓我們?yōu)橛羞@樣的社會(huì)國(guó)度而自豪，為這樣的國(guó)度中的英勇不屈的人們而驕傲！
風(fēng)雨吟讀后感篇十二
生活像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會(huì)遇到各種各樣的天氣，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)陰雨連綿，甚至?xí)龅奖╋L(fēng)雨。幸運(yùn)時(shí)你會(huì)找到一間小屋避雨，但更多的時(shí)候總是被暴風(fēng)雨淋得遍體鱗傷。
小時(shí)候，我總以為自己是最幸福最快樂(lè)的，因?yàn)槲也坏懈改附o予的愛，還有爺爺、奶奶、外公、外婆給予的愛。我像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天非常藍(lán)，陽(yáng)光非常明媚。我從來(lái)也沒見過(guò)暴風(fēng)雨，更沒有體會(huì)過(guò)那種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識(shí)到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。
爺爺住院了，因?yàn)楦斡不?，以前也有過(guò)類似的事情，不過(guò)是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣，非常長(zhǎng)時(shí)間都沒有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家。
最后一次見爺爺，是在一間祖屋，爺爺非常安詳、非常安詳。他靜靜地躺在那里。不過(guò)，爺爺臉上不見了昔日的神采，平時(shí)偏胖的身材，這時(shí)只能用瘦骨嶙峋來(lái)形容了?！盃敔?，我來(lái)看你了?！睜敔斘⑽⒈犻_眼睛，只是非常虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。在那個(gè)眼神中，包含著許多無(wú)以言表的感情。
爺爺去世后，有許多人來(lái)祭拜他，來(lái)祭拜的人，個(gè)個(gè)地表情都非常悲哀。而我，我比他們每個(gè)人更加的悲傷，因?yàn)槲沂チ艘粋€(gè)疼愛我的人。
如今我走到那間祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時(shí)，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著爺爺給我講他小時(shí)候地故事，給我買好吃的。
在我腦海里有許多關(guān)于爺爺?shù)挠洃?，現(xiàn)在再也不會(huì)有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了。對(duì)爺爺?shù)挠洃浿袛嗍窃?年前，最后的一個(gè)片段定格在了那個(gè)冰冷的夜晚。爺爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年后，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會(huì)滑過(guò)隱隱的一絲疼痛。
我最大的心愿就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)。
風(fēng)雨吟讀后感篇十三
洪戰(zhàn)輝是個(gè)懂事的孩子，即使家里那么地一貧如洗，但他從來(lái)沒有想過(guò)要放棄。漸漸地，洪戰(zhàn)輝長(zhǎng)大了，考上了一所大學(xué)。因?yàn)榧彝サ呢毨В荒芸孔鲂”旧赓嵢W(xué)費(fèi)。開學(xué)后，他又利用課余時(shí)間建立了一個(gè)電話卡經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)來(lái)維持生存。最終，他每個(gè)月都有600元的收入，能夠維持全家人的生活了。
愛迪生出身低微，生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是一個(gè)傻瓜，將來(lái)不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智、自信、自強(qiáng)、自立獲得巨大的成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的.失敗中站了起來(lái)，克服了數(shù)不清的困難，成為美國(guó)發(fā)明家，企業(yè)家。
海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊重的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會(huì)責(zé)怪他，她也完全可以躺在床上或坐在椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍?？墒沁@一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言敗的信念和堅(jiān)持不懈的意志，就把理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書，立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對(duì)這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫出了“通古今之變，成一家言”的《史記》，流芳后世。
生活中不可能都是平靜與安寧，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、遭遇挫折，這是生活中難以避免的事。面對(duì)這些，我們應(yīng)該去打敗它、戰(zhàn)勝它。我們應(yīng)該相信，只有走過(guò)挫折，未來(lái)才會(huì)向你綻開燦爛的笑容。
風(fēng)雨吟讀后感篇十四
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。這首歌唱的多好啊，在人生的漫漫旅途中，沒有哪個(gè)人是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要經(jīng)受許多的挫折，最后苦盡甘來(lái)，一定會(huì)品嘗到成功以后甜美的果實(shí)。
今天，我在網(wǎng)上看了一本書，名叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，它是講述了一對(duì)雙胞胎姐妹，她們非常的可憐。兩個(gè)人的父母在她們六七歲的時(shí)候就去世了，姐姐含辛茹苦地把妹妹一手拉扯大。很不幸，在一次意外的'事件中，倆姐妹雙雙殘疾。因?yàn)槟_部骨折，現(xiàn)在只能用手做事，于是她們選擇了寫作，可是，只有小學(xué)文化的姐妹倆，一次又一次地失敗了。幾次的嘗試都以失敗而告終，不但沒有讓她們放棄，反而提高了她們的經(jīng)驗(yàn)。最終他們出了一本書，里面記錄了姐妹倆走過(guò)的人生歲月，面對(duì)過(guò)的挫折與失敗。后來(lái)，這本書得到了社會(huì)的贊揚(yáng)與認(rèn)可，當(dāng)然，還有崇敬。我相信，倆姐妹只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成為作家，一定會(huì)成功！相信她們相信一定會(huì)創(chuàng)造明天的輝煌！我們身邊的殘疾人有很多，雖然他們身體是殘疾的，但是他們的心很堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)我們正常人碰到一點(diǎn)點(diǎn)傷害和困難就會(huì)放棄，但是殘疾人和我們不一樣，他們還會(huì)去反抗，去堅(jiān)持，所以，我們大家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些殘疾人呢！比如說(shuō)，《達(dá)人秀》節(jié)目里的“斷臂鋼琴家”——?jiǎng)?，殘疾人作家——張海迪，他們都是殘疾人，可是他們?lè)觀面對(duì)生活，他們都是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣！
其實(shí)，每一個(gè)生命，都是抱著很大的希望來(lái)到這個(gè)美妙的世界上，就算是一只小貓，一只小螞蟻，一朵小花也不例外。所以，我們哪怕遇到最難的困難，都要勇敢面對(duì)，努力克服。
有時(shí)你會(huì)覺得命運(yùn)對(duì)你很殘酷，對(duì)別人很仁愛，但是如果你站在別人的立場(chǎng)，換個(gè)角度去想的話，你肯定會(huì)覺得很公平，世界很美好，生活更美好，到處充滿著希望的光輝！
是啊!不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹!經(jīng)歷了這一次次風(fēng)吹雨打讓人更加堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!成功一定會(huì)屬于堅(jiān)持不懈的人。
風(fēng)雨吟讀后感篇十五
《暴風(fēng)雨》是英國(guó)文豪莎士比亞的代表作，這本書很好看。
本書敘述了米蘭公爵普洛斯彼羅被弟弟安東尼奧奪去爵位，帶著女兒米蘭達(dá)和魔術(shù)書流亡到一座荒島，在那里調(diào)遣精靈，呼風(fēng)喚雨。一次，普洛斯彼羅喚來(lái)風(fēng)暴，將安東尼奧、那不勒斯國(guó)王和王子乘的船刮上荒島，憑借魔法，讓惡人受到教育。待安東尼奧痛改前非后，普洛斯彼羅饒恕了他，兄弟和解，結(jié)果普洛斯彼羅恢復(fù)爵位，米蘭達(dá)與費(fèi)迪南王子結(jié)婚，一同回到意大利。這個(gè)故事很是令人感動(dòng)。
剛剛打開書，我就被它吸引住了。費(fèi)迪南被普洛斯碧落留在島上做苦工，我為他憤憤不平；那不勒斯王阿隆佐“死”了，我為費(fèi)迪南傷心；費(fèi)迪南恢復(fù)了自由，我非常興奮；那不勒斯王還健在，我很開心；普洛斯彼羅和弟弟和解，重新獲得爵位，我欣喜異常；費(fèi)迪南與米蘭達(dá)結(jié)婚，成為了真正的'夫妻，我十分開心，祝愿他們白頭偕老。這本書令我歡笑，令我悲傷，是一本不可多得的好書。
這出喜劇有很高的藝術(shù)性、玄妙的幻想、瑰麗的描繪、生動(dòng)的形象、詩(shī)意的背景彼此交融，達(dá)到了有機(jī)的統(tǒng)一。雖然這出戲只是詩(shī)人通過(guò)奇譎的夢(mèng)幻世界來(lái)表現(xiàn)出對(duì)人文主義及人類前途的朦朧憧憬，但是體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)它的渴望。
這本書中隊(duì)人文主義的憧憬是無(wú)與倫比的，我愛這本書。
風(fēng)雨吟讀后感篇十六
雨前的天總是灰蒙蒙的，隨意地飄著幾朵藍(lán)紫色的云，偶爾有幾只灰色的麻雀低低地飛過(guò)，秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零。那一片片枯黃略微帶有紋理的樹葉，倘然落在了大地上。大地瞬間就像映襯了一層淡淡的黃暈，朦朧又有些凄涼。
我走在大街上，任象征暴風(fēng)雨來(lái)臨的雨滴順著脖子滑下，任身體一陣瑟縮，未的臉出現(xiàn)在我面前，從未見過(guò)她那樣的神色：清澈的眸子變得通紅，眼淚大串大串涌出，死咬嘴唇，從我前面倔強(qiáng)的離開。秋風(fēng)已經(jīng)停息了，枯草支支直立，有如銅絲。一絲嗚咽的聲音，在空氣中愈顫愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周圍便是暴風(fēng)雨前死一般的寂靜。是什么時(shí)候開始，我漸漸疏遠(yuǎn)了未，我想不通?？赡苁撬翘鞜o(wú)意間的玩笑話，揭開了我們的傷疤。傷口就像我一樣是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合。傷口處溫暖潮濕的地方，生長(zhǎng)著腐爛氣味的情愫，日益嚴(yán)重。就像一個(gè)水瓶，總有會(huì)裝滿的一天，當(dāng)那天不知名情緒積累到一定程度，胸口就被充塞了，什么東西將要從那里噴涌而出。那天放學(xué)，我依舊躲開未到，和寧一起回家，路上寧不斷抱怨未，我心中竟有一絲快意，當(dāng)寧說(shuō)到未今天搶了我的名額時(shí)，我先是驚愣，后便不假思索的相信了，一股怒氣在我心底燃燒著。路旁的樹枝切割著夕陽(yáng)，把光的碎屑不斷地灑向染金的地面。就在那棵我們親手種下的桂花樹下，我責(zé)問(wèn)、怒吼，全然沒注意到她的淚染濕了睫毛。當(dāng)她轉(zhuǎn)身離去后，我一個(gè)人伴著疲倦的.月光，站了許久許久。我想得入神，暴風(fēng)雨打斷了我的思緒，我抬起沉重的眼皮，街邊的商店口早已站滿了人，唯有我反應(yīng)遲鈍。大雨開始傾盆了，我閉上眼，想任這雨洗刷愁云。許久，竟無(wú)冷意，我迷惑的抬頭，未的笑臉出現(xiàn)在眼前。傘下，我們擁抱了許久許久，微風(fēng)拂過(guò)，帶著愛吹過(guò)桂花花瓣，從花瓣中帶上花香飄到我們的身邊，在空氣中回旋著，飄進(jìn)我的心田。再繁華的落筆也不能盡數(shù)表達(dá)此刻似澎湃，似思志的心音。陽(yáng)光沖破烏云，一縷縷地灑滿了世間。
心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗，便可笑對(duì)風(fēng)雨……