一份精彩的總結(jié)能夠展示個(gè)人的思考能力、執(zhí)行力和成長潛力。制定一個(gè)明確的總結(jié)目標(biāo)，明確總結(jié)的對象和范圍。以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和邏輯都很清晰，可以借鑒一下。
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇一
    過去的一年，我校工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力配合下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重技能、揚(yáng)特色、塑形象為工作重點(diǎn)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育，各項(xiàng)工作均上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
    圍繞工作目標(biāo)，學(xué)校始終堅(jiān)持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他、校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。學(xué)校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生，在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅(jiān)持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛護(hù)公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    德育主題教育活動(dòng)：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。學(xué)校政教處開展了適合不同年級的德育活動(dòng)：利用國旗下的.演講、主題班隊(duì)會(huì)，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、感恩教育、安全文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風(fēng)采”慶祝活動(dòng)等主題教育活動(dòng)。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為同學(xué)獻(xiàn)愛心、為貧困兒童捐款等形式多樣的德育活動(dòng)，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學(xué)生的思想文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生的人文知識水平，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
    針對初三年級學(xué)習(xí)緊張，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”活動(dòng)，使得教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生自己營造一個(gè)愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生的管理過程中，針對不同的時(shí)間段，對學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求。
    政教處完成了全校流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。在今年的貧困生資助工作中，學(xué)校在區(qū)貧困學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，增強(qiáng)服務(wù)意識，對貧困學(xué)生逐一落實(shí)，貧困學(xué)生家長對學(xué)校的工作非常滿意。
    本學(xué)期，我校按上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防caitashigu”的應(yīng)急演練。經(jīng)過精心籌劃，學(xué)生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。開學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長分別簽訂了安全公約。2014年我校被縣綜治辦評為“平安學(xué)?！?。
    開展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動(dòng)，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過報(bào)告會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識競賽、主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了法制的宣傳和教育。
    強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，采取切實(shí)可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖。
    本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。。
    加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，教師隨意，任意丟課，學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。
    在去年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力，強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。
    學(xué)校教師在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),注重了集體備課的實(shí)效，在集備和教研活動(dòng)時(shí)有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備，對教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學(xué)、英語等幾個(gè)備課組比較突出。學(xué)校管理人員堅(jiān)持“三個(gè)深入”即深入備課組、深入課堂、深入學(xué)生，有針對性地解決教學(xué)問題。特別是在進(jìn)一步落實(shí)"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的探索,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成。
    初三年級發(fā)揮集體力量，明確備考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，狠抓落實(shí)。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點(diǎn)。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前認(rèn)真教育學(xué)生，考后及時(shí)反饋，有針對性地進(jìn)行成績分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。
    非畢業(yè)年級，針對學(xué)生的特點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)知識的夯實(shí)。及時(shí)召開各種會(huì)議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；根據(jù)班級的考試成績進(jìn)行分析，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；根據(jù)班級各項(xiàng)管理的具體情況，進(jìn)行狀況分析；在教學(xué)檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查學(xué)生的作業(yè)，對有問題的學(xué)生進(jìn)行警示。組織學(xué)生基礎(chǔ)知識測試、單元測試、學(xué)科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試，以此調(diào)動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。教導(dǎo)處本學(xué)期扎實(shí)開展一線教師課題申報(bào)工作，在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。
    通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作，為教師的成長搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)教師參加有利于教師成長的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學(xué)等活動(dòng)培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師。
    對班主任隊(duì)伍的建設(shè)，重點(diǎn)做到了堅(jiān)持召開班主任周例會(huì)，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。細(xì)化、質(zhì)化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進(jìn)行工作匯報(bào)，了解情況，為其把脈，有力地促進(jìn)了青年班主任的成長。
    本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是也存在一些問題需要我們改正和進(jìn)一步完善。
    1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中，還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音；工作時(shí)間上網(wǎng)以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。
    2、要加大教師培訓(xùn)力度，營造科研氛圍。扎實(shí)開展教科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    3、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。
    4、加強(qiáng)學(xué)校各部門的合作與配合，加強(qiáng)教務(wù)、德育的管理職能，增強(qiáng)全局意識和凝聚力，使學(xué)校至上而下形成合力。
    20xx年，廣昌第二小學(xué)堅(jiān)持“以生為本，著眼學(xué)生生命質(zhì)量”的育人理念，全面貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，在全校教職工的共同努力下，較好地完成了本年度的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    “學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障，師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在于防患于未然，重點(diǎn)應(yīng)落實(shí)在學(xué)習(xí)教育上。今年我校緊抓重點(diǎn)做文章，一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每次例會(huì)集中學(xué)習(xí)；二是保證學(xué)習(xí)參與率，全員參與；三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、市、縣優(yōu)秀教師群體先進(jìn)事跡光碟、自己身邊的先進(jìn)典型等，如今年下半年我校利用黑板報(bào)和led大屏幕，每周發(fā)布身邊好人榜，有用愛心、耐心和恒心詮釋著老教師對教育事業(yè)一片赤誠的凌偉紅老師，有教學(xué)幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、從不計(jì)較個(gè)人得失的羅青珍老師，有時(shí)時(shí)刻刻牽掛學(xué)生安全、總是最晚回家的吳文娟老師,有用心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的“紅燭”胡春紅老師……四是保證學(xué)習(xí)效果，人人要有學(xué)習(xí)筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。為確保師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，我校于年底組織師德考核，把學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校測評等有機(jī)結(jié)合，評選和樹立一批師德高尚、學(xué)生愛戴的教師典型，考核結(jié)果記入教師師德檔案，并與績效考核掛鉤。通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生，學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
    對近兩年新錄用的青年教師的培訓(xùn)是我校校本教研的重點(diǎn)，我校充分利用校內(nèi)教育教學(xué)資源，發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，開展師徒結(jié)對活動(dòng)。自“師徒結(jié)對”計(jì)劃實(shí)施以來，所有新教師都積極投入到活動(dòng)中來，他們經(jīng)常主動(dòng)請教師傅，虛心學(xué)習(xí)，不管是見面課、匯報(bào)課和優(yōu)質(zhì)課競賽，他們都認(rèn)真對待，請師傅不斷地聽課、磨課。一年來，青年教師在師傅的引領(lǐng)指導(dǎo)下，課堂教學(xué)水平獲得很大提升，涌現(xiàn)出了邱璨、符媛、黃年紅、揭曉燕等一批優(yōu)秀青年教師，她們在市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽中均取得了二等獎(jiǎng)以上的好成績。
    我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，注重對青年班主任的培養(yǎng)，今年新老班主任進(jìn)行了結(jié)對幫扶，學(xué)校每雙周召開全校班主任工作例會(huì)，每學(xué)期召開一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，德育處定期召開德育工作專題研討會(huì)和班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，下半年我校舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。學(xué)校還建立“優(yōu)秀班主任”評比制度，以此提高班主任工作的積極性，在評比中，嚴(yán)格執(zhí)行《廣昌二小班主任績效考核方案》，做好班主任工作的督查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、績效考核的重要依據(jù)，不斷提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
    高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前我校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對近兩年青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，我校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。首先“走出去”，學(xué)校積極選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，今年我校有40余人次參加了省、市各類培訓(xùn)。其次是“請進(jìn)來”，邀請專家到校講座，如上半年我校邀請了縣教研室李泰民主任到校做《注重有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂》的講座；定制名師教學(xué)光盤，分教研組組織教師觀看，讓全體教師均有機(jī)會(huì)目睹名師風(fēng)采，學(xué)習(xí)名師教學(xué)方法，多渠道吸納新理念、新方法。第三是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，要求教師每月至少兩次到校圖書室借閱書籍，每學(xué)期做好至少5000字的讀書筆記；凡有各類公開課要求相關(guān)教師積極參加，并分教研組認(rèn)真評課，實(shí)現(xiàn)了“一人講課，多人受益”，促進(jìn)更多教師的專業(yè)提高。
    我校把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，為提升教師教育教學(xué)技能，今年由教務(wù)處制定了35歲以內(nèi)的青年教師“三字一話”培訓(xùn)方案，著手實(shí)施青年教師基本功培訓(xùn)計(jì)劃。青年教師每周用小黑板練習(xí)粉筆字，每周五下午粉筆字集中在綜合樓一樓大廳進(jìn)行展示，有專人負(fù)責(zé)檢查。20xx年，各教研組開展校內(nèi)過關(guān)課、公開課、匯報(bào)課共60余節(jié)，除此之外，校領(lǐng)導(dǎo)還不定時(shí)進(jìn)行隨堂聽課。20xx年上半年，我校舉行了新教師優(yōu)質(zhì)課競賽、語數(shù)英青年教師專業(yè)知識競賽；下半年語數(shù)英3個(gè)教研組舉行了現(xiàn)場聽課、評課比賽；為增強(qiáng)教師寫好粉筆字的意識，倡導(dǎo)教師苦練教學(xué)基本功，提高板書規(guī)范化水平和板書設(shè)計(jì)水平，我校于20xx年11月24日舉行了全校青年教師粉筆字大賽。一系列形式多樣的活動(dòng)有效提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，收到了良好的效果。
    結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動(dòng)，我校把具有書香特色的二小校園文化布置融入校園環(huán)境、班級環(huán)境，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。少先隊(duì)大隊(duì)部規(guī)范教室文化環(huán)境布置，各班根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)生參與班級設(shè)置，規(guī)劃建設(shè)好中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺(tái)、宣傳欄等，制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個(gè)新名字等，充分發(fā)揮了班級文化的育人功能。
    少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，我校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。如今年九月份的活動(dòng)主題為尊師重道，敬老愛老，十月份活動(dòng)主題是新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，開展了列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，十一月份活動(dòng)主題為勿忘國恥，十二月份活動(dòng)主題為“向身邊的好人學(xué)習(xí)”，有“孝心少年”張?jiān)饰暮头届`、“文明誠信”李志剛、“拾金不昧”揭郁琳……讓全校學(xué)生全方位了解身邊的同學(xué)，讓身邊人講身邊事、身邊事教身邊人。學(xué)校積極營造書香氛圍，大力建設(shè)校園文化、班級文化，開展了一系列讀書活動(dòng)，如“親子讀書”“好書推薦”、經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的精神發(fā)育。
    我校關(guān)愛留守兒童“愛之傘”工程成效顯著，社會(huì)反響強(qiáng)烈，今年，我校繼續(xù)關(guān)注留守兒童、雙困生的生活、學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)一步做好留守兒童的幫扶工作，完善留守兒童成長檔案，一如既往的開展“文華快樂傳遞 幸福心手相牽”——留守兒童生日計(jì)劃，學(xué)校每年為所有留守的孩子過生日，在生日當(dāng)天送上蛋糕、課外書和祝福。孩子們的每一個(gè)生日，成了他們最期盼最幸福的日子。
    規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證，我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以創(chuàng)建書香校園為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，一是利用班隊(duì)課、板報(bào)、觀看有教育意義的影視材料等，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶；二是利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”“文明禮貌”“言行規(guī)范”“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非；三是細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義；四是加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效，在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“校園小衛(wèi)士”，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為，通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)生違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，文明禮儀意識增強(qiáng)，良好習(xí)慣得以慢慢養(yǎng)成。
    在創(chuàng)建書香校園過程中，我校的“親子讀書”活動(dòng)廣受家長贊揚(yáng)，這一活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了家校聯(lián)系。今年，我校繼續(xù)充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，組織開展家長進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，如10月13日，部分學(xué)生家長應(yīng)邀參加了我校“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”為主題的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，一起見證孩子的成長。另我校還通過舉辦家長課堂、召開家長會(huì)等形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量，加強(qiáng)校際溝通交流，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
    一年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程，要求教師進(jìn)一步明確音、體、美、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，教務(wù)處加大了課堂教學(xué)檢查力度，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行隨堂聽課，分管各樓層的校領(lǐng)導(dǎo)對教師不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行隨時(shí)檢查，表揚(yáng)優(yōu)秀，糾正不足。
    我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，今年繼續(xù)大力開展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，建設(shè)學(xué)生社團(tuán)及興趣小組，開設(shè)了民樂、合唱、舞蹈、乒乓球、足球、武術(shù)、書法、美術(shù)、手工、計(jì)算機(jī)、勞技等共計(jì)21個(gè)校級及年級興趣小組。規(guī)定每周三、周四下午第三節(jié)課為社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)時(shí)間。2015年1月22日上午，教務(wù)處組織舉辦了學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)成果展示活動(dòng)，活動(dòng)中，社團(tuán)及興趣小組的孩子們各顯其能，為大家呈現(xiàn)了舞蹈、武術(shù)、朗誦、電鋼琴等精彩節(jié)目，贏得了在場師生的陣陣喝彩。
    我校積極落實(shí)陽光體育活動(dòng)，狠抓兩操，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。今年舉辦了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和20xx年體育節(jié)，舉行了學(xué)生眼保健操比賽，組織學(xué)生參加了xx縣第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、攝影比賽等活動(dòng)。在多樣化的體藝活動(dòng)中，孩子們不僅豐富了精神生活，還鍛煉了健康的體魄，取得了豐碩的成果。
    結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動(dòng)，我校組織年級講故事、作文、經(jīng)典誦讀等比賽活動(dòng)，組織評選“品學(xué)兼優(yōu)星”“助人為樂星”“道德模范星”“讀書星”“勞動(dòng)星”“管理星”等“魅力之星”活動(dòng)，以多元化的評價(jià)方式豐富學(xué)生的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，今年六一，我校表彰了500多名“魅力之星”。
    根據(jù)縣教育局文件精神，我校20xx上半年成功承辦了以“推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)開放課堂”為主題的xx縣小學(xué)西片區(qū)教研活動(dòng)。在縣教研室的指導(dǎo)下，我校對此次活動(dòng)做了精心安排，活動(dòng)時(shí)間緊湊，活動(dòng)內(nèi)容豐富。參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家及西片區(qū)學(xué)校的同仁興致勃勃地參觀了學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)，參加了學(xué)校的升旗儀式，觀摩了兩節(jié)研究課。兩堂研究課特別安排了一位剛上崗的新教師和一位經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老教師分別執(zhí)教。新教師揭曉燕執(zhí)教了四年級語文研討課《我只看見你的眼睛》，簡華老師執(zhí)教了五年級少先隊(duì)活動(dòng)課《蓮韻少年夢》。兩堂課課堂精彩紛呈，獲得聽課老師的頻頻贊許，為后續(xù)研討提供了鮮活而有價(jià)值的課例。教研室的專家及各兄弟學(xué)校的老師圍繞活動(dòng)主題展開了熱烈地研討，縣教研室李泰民主任高度評價(jià)了這次活動(dòng)，總結(jié)本次活動(dòng)五大特點(diǎn)：一是承辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，體現(xiàn)在用心做教育，用心辦符合教育規(guī)律的教育；二是形式多樣，內(nèi)容豐富；三是發(fā)揮功能，展示風(fēng)采；四是多措并舉，碩果累累；五是多方輻射，共享共進(jìn)。
    我校的管理機(jī)制中更注重營造人文氛圍，一是關(guān)心支持教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是關(guān)心離退休教師，節(jié)日上門慰問；三是為特困教師排憂解難；四是為病重教師送溫暖，獻(xiàn)愛心；五是盡力提供教師的福利待遇；六是通過年級例會(huì)，了解教師的心聲，傾聽他們的意見。今年我校為全校老師進(jìn)行團(tuán)體人身意外傷害互助保險(xiǎn)和在職職工大病住院自付部分醫(yī)療互助保險(xiǎn)，為全體退休教師辦理了老年活動(dòng)證，還提供了退休教師門球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為每位家在外地、需租房住及鄉(xiāng)下每天來回的單身教師每月補(bǔ)助了100元租房補(bǔ)貼，使老師們感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。
    校工會(huì)積極為教師提供自我展示的平臺(tái)，充分挖掘教師潛能，充實(shí)教師業(yè)余生活，開展了豐富多彩、形式多樣的課余文化活動(dòng)，如每周二的教師拉丁舞活動(dòng)，舉辦的羽毛球、乒乓球比賽等，今年下半年舉行了教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及2015年元旦迎新聯(lián)誼晚會(huì)。在一次次的活動(dòng)中，教師之間的凝聚力也在一步步增強(qiáng)。
    我校的《績效考核制度》《考勤制度》《班主任工作考評制度》等等事關(guān)老師切身利益的制度出臺(tái)，都是先廣泛聽取意見，經(jīng)過全校老師共同商討擬定。今年上半年召開了教代會(huì)、教師座談會(huì)，充分尊重教師的權(quán)利，傾聽教師的呼聲；在評先、評優(yōu)、職稱評定中成立考核小組，強(qiáng)化民主監(jiān)督；并實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)政公開，財(cái)務(wù)上有經(jīng)審小組，增加了透明度，增強(qiáng)了監(jiān)控的力度。這些年來，我校教師嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，無一例矛盾糾紛。
    我校成立了綜合治理工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組，校長謝瑩爾任組長，工會(huì)主席謝艷紅任副組長，成員有其他校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任，并成立了護(hù)校隊(duì)，綜治工作聯(lián)絡(luò)員邱孔華的手機(jī)二十四小時(shí)開通，確保信息暢通。另結(jié)合我校實(shí)際，制定和完善了《重大事故報(bào)告及安全隱患排查制度》《零報(bào)告制度》《校內(nèi)外集體活動(dòng)制度》、《緊急事故處理預(yù)案》等數(shù)十種制度和應(yīng)急預(yù)案，并且將這些制度張貼在醒目的地方，以制度規(guī)范工作，使學(xué)校的綜治工作有章可循。同時(shí)，細(xì)化各種崗位人員安全責(zé)任，學(xué)校與所有教師層層簽訂了《綜治安全工作責(zé)任狀》，今年我校還實(shí)行了校級干部樓層掛點(diǎn)安全責(zé)任制，規(guī)定每個(gè)校級干部掛點(diǎn)一棟樓，負(fù)責(zé)該棟樓的安全事項(xiàng)。
    學(xué)期開學(xué)初，我校組織了各年級以班級為單位開展的“安全第一課”，并且一個(gè)學(xué)期一個(gè)主題，今年我校組織全校師生舉行了“地震逃生大演練”“消防大演練”等活動(dòng)。并注重安全知識宣傳，開辦各種教育基地，與司法局、交警大隊(duì)、公安局合作，設(shè)立了“法制教育基地”“交通法教育基地”“緝毒教育基地”、“蓮廉文化進(jìn)校園示范基地”，通過這些基地，學(xué)生的居家安全、校園安全、戶外活動(dòng)安全、交通安全、自然災(zāi)害防護(hù)等意識得以增強(qiáng)。
    我校進(jìn)一步加強(qiáng)保安、門衛(wèi)管理，學(xué)校24小時(shí)都有保安在校，外人出入校園實(shí)行登記制。并加強(qiáng)校園安全大排查，大力整頓校園周邊環(huán)境，成立稽查隊(duì)，圍繞攤點(diǎn)進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)。今年為了解決低年級學(xué)生放學(xué)接送孩子家長擁堵的現(xiàn)象，學(xué)校在圍墻外邊設(shè)立了一二年級學(xué)生接候區(qū)，放學(xué)后，各班主任整好隊(duì)負(fù)責(zé)把本班學(xué)生井然有序地帶入接候區(qū)，有效消除了安全隱患。在全校師生的共同努力下，一年來，我校綜合治理工作及安全穩(wěn)定工作開展得扎實(shí)有效，學(xué)校秩序井然，校園內(nèi)外未發(fā)生侵害師生人身和學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全案件。
    本年度，我校繼續(xù)加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件環(huán)境建設(shè)，抓好現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施的使用。如本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)上級安排，教育技術(shù)中心配合華潤集團(tuán)捐贈(zèng)項(xiàng)目的中標(biāo)商安裝了44個(gè)教室的鴻合一體機(jī)設(shè)備，對上級分別下?lián)?2套漢語拼音示教儀和10套國際音標(biāo)示教儀教技中心進(jìn)行了入庫，安裝了上級下?lián)鼙∪醺脑祉?xiàng)目中的儀器柜56套，驗(yàn)收了科學(xué)儀器23箱以及2個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)桌共112套。為了方便每一位教師查詢教育教學(xué)資源，11月份在所有的教師辦公室安裝了無線路由器，教育技術(shù)中心派員為每個(gè)辦公室的無線路由器設(shè)置好固定的ip地址。
    為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的使用技能，今年我校舉行了8次教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，并派教師赴省市參加信息技術(shù)教學(xué)成果巡展活動(dòng)及教育信息技術(shù)專家講座。20xx年10月開始，教技中心及時(shí)督促、指導(dǎo)教師完成江西教師教育網(wǎng)的網(wǎng)上全員培訓(xùn)和國培計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。2015年1月26日下午，根據(jù)縣教育局和學(xué)校的安排，教技中心對全校教師進(jìn)行了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的注冊、報(bào)名操作培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加此次活動(dòng)的“曬優(yōu)課”。讓每一位教師學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用數(shù)字教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。并組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。下半年，舉行了全校35周歲以下教師 word 2003操作競賽以及四五年級學(xué)生電腦打字競賽。
    根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，今年我校通過政府采購，完成了教師辦公室低柜、教室書柜、音樂室及舞蹈室衣柜、各功能室桌椅等采購工作，對風(fēng)雨球場里羽毛球場地面與燈光、乒乓球場進(jìn)行了重新布置，將其打造成為一個(gè)專業(yè)高端的運(yùn)動(dòng)場地，并完成了實(shí)驗(yàn)室水、電路的布置安裝工作，使校園基礎(chǔ)建設(shè)得到進(jìn)一步完善，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
    我校進(jìn)一步亮化、凈化、美化校園環(huán)境，著力打造濃厚的校園綠色氛圍，對校園已有花木、草抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果，使校園綠化美化工作開展得井然有序。定期更換學(xué)校標(biāo)語橫幅，為校園增添濃厚的文化氛圍，營造了一個(gè)和諧、競爭、向上的育人環(huán)境。
    一年來，我校教師潛心育人，勤勉工作，取得了可喜的成績：學(xué)校榮獲江西省中小學(xué)中國海洋國土和防衛(wèi)政策知識競賽“組織獎(jiǎng)”、江西省“園林綠化單位”，xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，校本建設(shè)項(xiàng)目“留守兒童教育管理模式與實(shí)踐研究”被納入教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)“全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”，學(xué)校被批準(zhǔn)為校本建設(shè)項(xiàng)目“全國重點(diǎn)學(xué)?！?。余丹花、邱璨、李婷三位教師分別榮獲《中國教師報(bào)》讀報(bào)用報(bào)省一、二等獎(jiǎng)；鄭艷艷、張錦歡、謝細(xì)敏3位教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲省“數(shù)學(xué)教學(xué)能手比賽暨首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”評選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，黃年紅、吳文娟兩位老師分獲省二、三等獎(jiǎng)；楊潔嫻、吳娛、唐璐、黃雪蓮等教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)案例分獲市一、二等獎(jiǎng)；黃年紅、符媛兩位老師分別獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng)；胡春紅老師獲全市輔導(dǎo)員技能大賽二等獎(jiǎng)；教師指導(dǎo)學(xué)生參加省市縣各類比賽獲獎(jiǎng)70余人次。在全市中小學(xué)校園集體舞比賽中，我校代表隊(duì)勇奪市小學(xué)組第一名，被推薦參加全省比賽；校少先隊(duì)鼓號隊(duì)參加全市“讓隊(duì)鼓敲起來”活動(dòng)評比，獲得一等獎(jiǎng)，并作為全市唯一代表隊(duì)參加全省評比；在xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)上，我校節(jié)目情境詩歌朗誦《媽媽，我不再害怕》榮獲一等獎(jiǎng)第一名，并獲得“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”，學(xué)生的繪畫、攝影、書法等獲獎(jiǎng)等級及獲獎(jiǎng)數(shù)量在本屆藝術(shù)節(jié)也是名列全縣前茅。
    告別20xx，我們滿懷希望走向新的一年，在今后的工作中，我們將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在十八大精神的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力爭 2015 年的學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理就是對人的管理，學(xué)校確立了“校長總指揮——政教處教務(wù)處全面負(fù)責(zé)——各年級組分級管理——班主任包班——任課教師全員配合”的責(zé)任鏈，在全校教職工的共同努力下，顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了學(xué)期初預(yù)定的工作目標(biāo)。
    。
    1、認(rèn)真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，貫徹落實(shí)上級黨委精神，組織黨員學(xué)習(xí)十八大會(huì)會(huì)精神做到思想認(rèn)識到位，制度計(jì)劃到位，督察落實(shí)到位，強(qiáng)化了黨員的宗旨意識，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。
    2、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周星期五下午堅(jiān)持組織黨員和教職工及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨和國家有關(guān)方針政策，上級黨政的有關(guān)工作意見，緊跟形勢，與時(shí)俱進(jìn)，與上級黨委保持高度一致。
    3、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，召開座談會(huì)，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神，堅(jiān)決反對亂收費(fèi)、亂訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
    4、高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透到課堂，溶解于平時(shí)。充分利用班會(huì)、政治課宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、榮辱觀。學(xué)校對各年級未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，初二年級以愛國，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)為載體的“五愛”教育，初三則是以樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀為載體的前途理想教育，使未成年人思想教育，層次分明，實(shí)效性強(qiáng)。
    。
    1、我們一貫認(rèn)為“學(xué)校安全工作來不得點(diǎn)滴失誤”，學(xué)校加大對安全落實(shí)檢查力度，對食堂小店、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
    2、認(rèn)真貫切學(xué)校大門、學(xué)校宿舍門關(guān)鎖的規(guī)定。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖，確保上課時(shí)間宿舍不留人、入不了人。同時(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)制度和履行職責(zé)。
    3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，學(xué)校提出嚴(yán)格要求，并與地方派出所聯(lián)系，對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。班主任加強(qiáng)對學(xué)生出勤的檢查，凡未經(jīng)請假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長聯(lián)系。
    4、加大對安全工作的宣傳力度，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全，住校生的錢物及乘坐校車的安全，確保了本學(xué)期無重大的安全事故發(fā)生。
    教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴(yán)格規(guī)范的管理，嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。
    本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人，從教學(xué)副校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點(diǎn)放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)?？傮w把握好 “兩個(gè)凡是”，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點(diǎn)很大程度上促進(jìn)了教師工作積極性的提高，同時(shí)讓教師覺得為了學(xué)校的發(fā)展，我們還值得去拼搏一番。
    1、依法執(zhí)教，開足課程。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程，開足課時(shí)，地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。
    2、繼續(xù)加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，為教學(xué)注入新鮮活力。骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，也是課程改革的中堅(jiān)力量，所以我們把對骨干教師的培養(yǎng)作為校本培訓(xùn)的著力點(diǎn)，由此來帶動(dòng)學(xué)校工作的全面開展。為了使他們更快的適應(yīng)新課程，更好的作出示范帶頭作用，在日常工作中積極鼓勵(lì)教師勇敢的走出去，參加各種學(xué)習(xí)和競賽活動(dòng)，并確保教師外出學(xué)習(xí)的資金投入。骨干教師是我校教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁，影響、帶動(dòng)教師群體，達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高的目的，從而使教師主動(dòng)去適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
    3、結(jié)合實(shí)際情況，扎實(shí)的開展校本教研活動(dòng)。我校以學(xué)年租為單位分為七年組、八年組、九年組、綜合辦公室四個(gè)教研組。按照校本教研的基本程序就是一位老師提供一堂活生生的課，然后進(jìn)行評課活動(dòng)。評課過程中首先是授課老師說課，然后是同伴互助，接下來是專業(yè)引領(lǐng)，最后是一個(gè)活動(dòng)總結(jié)。我校加強(qiáng)了對校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先，規(guī)范制度，落實(shí)責(zé)任。校長、副校長、教導(dǎo)主任、副主任必須親自參加每個(gè)教研組的教研活動(dòng)，認(rèn)真整理聽課記錄，并發(fā)表自己的見解。每個(gè)教研組實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，提供教研計(jì)劃，以月為單位提交階段性的教研總結(jié)，并且組織本教研組的教研活動(dòng)。其次，群策群力，突出我校的校本教研的特色?？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，我們經(jīng)過全體教師的不斷的探索，我們對以往的校本教研有所突破。我們的校本教研增強(qiáng)了預(yù)設(shè)性，由教研組的全體成員設(shè)計(jì)一堂理想的課堂，然后按照設(shè)計(jì)的思路教學(xué)，把課堂的實(shí)際效果與預(yù)設(shè)效果進(jìn)行對比研究，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，從而指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作?？梢哉f，我們的校本教研從設(shè)計(jì)思路的一開始就集中了組內(nèi)同志的力量，提高了課堂的質(zhì)量。再加上在教研活動(dòng)中有其他教研組和領(lǐng)導(dǎo)的參與評課，提高了我校校本教研的質(zhì)量，同時(shí)也提高了我校教師的專業(yè)素質(zhì)。
    4、教育教學(xué)管理穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓常規(guī)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)要早于教師到校時(shí)間，保障一天工作的順利開展。教學(xué)要做到定期不定時(shí)的檢查，每次檢查有記錄，有總結(jié)，在期末進(jìn)行總評，并納入教師年度考核、評先評優(yōu)之中。二是嚴(yán)格實(shí)行教師平時(shí)考核，努力實(shí)施“過程性評價(jià)”，規(guī)范教師行為，對教師平時(shí)的上課、備課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、班級管理、學(xué)生常規(guī)等做隨機(jī)調(diào)研記錄，通過聽、看、查、問等形式，了解教師工作現(xiàn)狀，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。三是進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度，定期檢查教師備課、授課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教學(xué)中突出的問題，并及時(shí)解決相關(guān)問題。
    本期防流控輟工作取得可喜成績。我們的做法是：
    1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。
    2、建立了“防輟控輟”的管理制度，學(xué)校與各年級組、年級組與班主任層層簽訂責(zé)任書。
    3、落實(shí)教師家訪制度。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪，無故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制。
    4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭，及時(shí)做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué)。
    1、堅(jiān)持依法理財(cái)，自覺遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按物價(jià)部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并將財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度健全，賬目設(shè)置合理，審批手續(xù)完備。
    2、已形成財(cái)務(wù)公開制度，能在顯要位置，將市教育局、物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)和舉報(bào)電話向?qū)W生、家長、社會(huì)公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
    3、建立了物資采購申報(bào)制度，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初，期末定期檢查登記，平時(shí)抽查。
    4、學(xué)校開支實(shí)行民主理財(cái)、開支兩條線制度，由鎮(zhèn)中心會(huì)計(jì)統(tǒng)一管理，平時(shí)學(xué)校開支量入為出、節(jié)約開支。
    5、總務(wù)人員在“勤”字上下工夫，學(xué)校食堂得到整改，飲食安全有了保障。
    6、繼續(xù)深入開展愛心工程。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。
    7、為積極引導(dǎo)學(xué)生，豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
    回顧過去的一學(xué)期，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?，但還存在著許多不足；展望未來，我們又充滿了自信。在新的學(xué)年里，堅(jiān)決解決存在的問題，彌補(bǔ)不足與差距，加強(qiáng)和夯實(shí)我們各項(xiàng)管理與工作，謀取進(jìn)一步的發(fā)展，取得更好的成績，是我們工作重中之重的目標(biāo)與任務(wù)。我們要激發(fā)和帶領(lǐng)全體教職工，充分發(fā)揮自己的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷創(chuàng)造更好、更大的成績，奮力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)、發(fā)展的新局面。
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇二
    光陰荏苒，時(shí)光易逝，本學(xué)期在緊張和忙碌中悄然而去?；仨^去一個(gè)學(xué)年，我園在姜堰區(qū)教育局和橋頭中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)的大力幫扶和鼎力支持下，全體教職員工凝心聚力、精益求精，立足崗位、奮勇爭先，譜寫了橋頭幼兒園發(fā)展新篇章。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
    一、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。
    統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我園利用每周的政治學(xué)習(xí)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的文章，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。同時(shí)，我園十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，營造了一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
    二、保育、教育穩(wěn)步推進(jìn)。
    幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，而我們的教師卻肩負(fù)著雙重任務(wù)，既是保育員又是專任教師，可他們卻憑著一顆敬業(yè)之心去做事。例如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具等教師必須消毒，必須保證每個(gè)幼兒安全上下車，吃好、睡好、孩子們上廁所幫他們提褲子、擦屁股等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次有領(lǐng)導(dǎo)來檢查、姐妹園來學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)情不自禁地說一聲：你們幼兒園好干凈、好溫馨呀！簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出作出了充分的肯定。
    半年來，我園注重抓教學(xué)管理，提升教師的教研水平。首先從四個(gè)方面來抓，一是抓問題。在教研過程中，發(fā)現(xiàn)教師容易將關(guān)注點(diǎn)放在感覺和現(xiàn)象上，而不是真正的問題，在探討的過程中，就要求他們把感覺和現(xiàn)象變成明確的問題表達(dá)出來，變成真正的問題，提升為有價(jià)值的問題，然后通過學(xué)習(xí)討論，推動(dòng)問題的解決。二是抓反思。我們通過集體備課，小組研討，寫教后反思等來改變教師的思想和行動(dòng)。三是抓專業(yè)指導(dǎo)。我園注意抓不同層次的引導(dǎo)，特別注重同伴之間的相互學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮骨干教師的力量，使他們在教研工作中不僅提升了教研能力，同時(shí)也使幼兒園形成了一個(gè)民主、和諧、共進(jìn)的教研氛圍。四是抓教研形式的創(chuàng)新。我們以課例為載體，通過教育筆記、教學(xué)反思、上一堂好課等多種形式來開展幼兒園的教學(xué)研究。本學(xué)期的十五節(jié)教研課上得都很成功，在活動(dòng)的組織上，教者能輕松自如地組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深，循序漸進(jìn)，充分體現(xiàn)了玩中學(xué)的特點(diǎn)。教者并能充分發(fā)揮幼兒的主體作用，把時(shí)間、空間大量的留給幼兒，讓幼兒通過操作相互發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，幼兒在相互交流、學(xué)習(xí)的過程中完成活動(dòng)目標(biāo)。其次抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。一是我們要求各年級組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，有效地防止在教學(xué)工作中的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課、教育隨筆、觀察記錄等。，二是落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，通過一日三巡加大對一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通。三是通過請進(jìn)來、帶出去的方式，10月份，為了給年輕教師們提供自我展示的平臺(tái)，我園邀請本集團(tuán)園長和骨干教師來園通過聽課、評課，提高年輕教師的課堂教學(xué)能力。同月，我們與泰州市寺巷幼兒園和高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了園際交流活動(dòng)，以此為契機(jī)，提升教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，我園還分別派教師去南京、蘇州、泰州、姜堰等地觀摩學(xué)習(xí)，拓展了教師視野，開闊了教師眼界，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。半年來，我園先后組織了示范課展示活動(dòng)、教師演講比賽、才藝比賽、家長半日開放活動(dòng)、家園游藝會(huì)、幼兒故事比賽、教師周周畫、日日練等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。本學(xué)期，我園申小錦老師在參加全區(qū)幼兒教師基本功大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，陳彥婷、王小梅、仇小梅三位教師在參加區(qū)才藝比賽中分別榮獲二三等獎(jiǎng)。
    三、抓一日活動(dòng)，做好保健工作。
    1、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作一直長抓不懈，并做到每周定時(shí)檢查評比，堅(jiān)持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄。本學(xué)期認(rèn)真做好全園幼兒的入園體檢和評價(jià)工作，派員參加泰州市保健員培訓(xùn)，組織全體教職工進(jìn)行保育知識培訓(xùn)。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展形式多樣的戶外活動(dòng)、區(qū)角游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)作為每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)。針對教師組織區(qū)角游戲的畏難情緒，組織大家觀摩區(qū)角游戲獲獎(jiǎng)視頻、設(shè)計(jì)區(qū)角游戲方案、完成區(qū)角游戲觀察記錄每月更新區(qū)角游戲材料，每天檢查區(qū)角游戲活動(dòng)的開展。
    3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手；要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處。
    四、密切家園聯(lián)系，形成家園教育合力。
    幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會(huì)大大提高。
    1、堅(jiān)持開展了家長開放活動(dòng)，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本學(xué)期，小中大班各召開了一次家長會(huì)，舉行了一次半日開放活動(dòng)，家園游藝會(huì)，大班開展了相聚重陽，其樂融融家園互動(dòng)活動(dòng)，在這樣一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，孩子們拉上自己年邁的爺爺奶奶，攜手登臺(tái)，載歌載舞，用屬于自己的方式傳遞著稚嫩但卻純潔的愛。中班開展了濃濃粽香情家園互動(dòng)活動(dòng)，通過活動(dòng)讓孩子們了解粽子的由來和民間習(xí)俗。
    2、堅(jiān)持辦家園專欄，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光，每周公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及溫馨提示。
    3、家訪工作堅(jiān)持多角度開展。建立班級qq群，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。
    五、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施。
    安全工作是幼兒園最重要的工作之一。半年來，我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之中來抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
    1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患。
    2、做好幼兒的接送安全工作。
    （1）進(jìn)一步健全憑卡接送幼兒制度。
    （2）做好校車接送的安全工作。
    3、注重班級安全工作。
    六、存在的問題及努力的方向。
    雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的有三點(diǎn)：
    1、鉆研不夠。無論是園長還是老師，在加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究，鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，要知道什么是對的，什么是錯(cuò)的，什么事情能做，什么事情不能做。
    2、在區(qū)角游戲活動(dòng)的組織中，我們的老師還在扮演著導(dǎo)演與救火隊(duì)員的角色，沒能讓幼兒自主性地選擇自己喜歡的角色。
    3、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)老師的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，交流是提高的機(jī)會(huì)，我們要主動(dòng)把握時(shí)機(jī)，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
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    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇三
    本期，按照教育工會(huì)工作安排及學(xué)校工作計(jì)劃，扎實(shí)、及時(shí)、有效地開展了工會(huì)工作和關(guān)愛工作。根據(jù)既定計(jì)劃，我主要開展了三方面工作。即：
    1、縣教育工會(huì)指示的工作；
    2、學(xué)校安排的工作；
    3、學(xué)校、教職員工及學(xué)生需要我做的工作。
    （一）工會(huì)工作
    1、強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)，不斷提高工會(huì)工作水平。
    （1）強(qiáng)化了工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，依靠工會(huì)積極分子開展工會(huì)活動(dòng)。
    本期一開始，就祈啟動(dòng)了“全民健身天天練”，各文體協(xié)會(huì)與教學(xué)工作同步開展活動(dòng)。
    （2） 強(qiáng)化女工委建設(shè)，充分發(fā)揮女同志的先鋒模范作用。
    我校女工會(huì)會(huì)員多大62人，女工會(huì)工作不可小覷。我校充分利用“三。八”慶祝的活動(dòng)的良好契機(jī)，讓女工委、婦委會(huì)大顯身手，組織我校女同志到曲尺參加“巫山縣江北第二屆李花節(jié)”系列活動(dòng)，促進(jìn)女工委的不斷進(jìn)步。
    （3）強(qiáng)化溫馨和諧家園建設(shè)，豐富教工業(yè)余生活。
    又因出xx級教學(xué)樓部分教室成了“危房”，工會(huì)活動(dòng)室不得不第三次搬遷，兩個(gè)活動(dòng)室的文化進(jìn)行了有機(jī)地“組合”，多活動(dòng)室進(jìn)行了數(shù)次的打掃、拖擦。
    至此，具備了最基本的球類、棋類活動(dòng)用品，在一定程度上滿足了教工最基本的課余活動(dòng)需求。
    （4）強(qiáng)化工會(huì)宣傳活動(dòng)，規(guī)范工會(huì)檔案管理。
    無論是上級下達(dá)的工作，還是學(xué)校布置的工作，還是同志們需要我做的工作，我都通過qq群窗口和共享、校訊通、紙質(zhì)進(jìn)行長時(shí)間、大范圍的宣傳，力爭讓絕大多數(shù)人知曉，了解上級政策，以獲得絕大多數(shù)人的認(rèn)同，至少做到了公平公正公開。
    為了迎接“工會(huì)之家”評估驗(yàn)收，去年與幾位同志一起，整檔15天，收集、整理、編印檔案資料幾千頁，上級單位幾次來查看，獲得好評，也提出了寶貴的意見。本期，為了迎接縣教育工會(huì)來我校驗(yàn)收“模范教工之家”，我與譚崇永、吳光成一起，再一次規(guī)范了工會(huì)檔案資料。
    2、強(qiáng)化民主建設(shè)，提高民主治校水平。
    （1）充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。
    由于每學(xué)期開教代會(huì)的次數(shù)有限，凡事找教代會(huì)商議是不現(xiàn)實(shí)的。為了讓廣大教職工知曉有關(guān)事務(wù)，我盡可能用qq群、校訊通、張貼紙質(zhì)材料告知大家，或者面對面告知。讓教代會(huì)成員及同志們充分發(fā)表自己的看法。
    （2）虛心聽取師生員工的意見和建議。
    凡我所做之事，師生員工有什么好的意見，我肯定聽取采納。辦不到或不能采納的，盡可能做好解釋工作。從開學(xué)第一天起，無論是繼續(xù)開展“全民健身天天練”活動(dòng)，還是縣教育工會(huì)組織的各種競賽活動(dòng)，從時(shí)間安排、人員安排、所需物品等，我都聽取了大家的意見與建議。記得錄制太極拳表演，時(shí)間迫近，服裝難做，我爭取了很多人的意見，沒能把服裝做好。我走遍了廟宇場鎮(zhèn)，打聽遍了巫山、奉節(jié)等地，沒有人愿意接受這筆業(yè)務(wù)。在沒有辦法的情況下，我只好“加急”網(wǎng)購。
    3、以活動(dòng)為載體，提高教工的綜合素質(zhì)。
    （1）勞動(dòng)競賽活動(dòng)；
    積極參與、實(shí)施初三畢業(yè)班工作、教研工作、課改工作。
    （2）各種文體活動(dòng)。
    從開學(xué)第一天起，就繼續(xù)啟動(dòng)“全民健身天天練”活動(dòng)；各體協(xié)活動(dòng)照常開展；籌備、組建圍棋、跳棋、象棋等棋類參賽隊(duì)，籃球等球類參賽隊(duì)，體操、健美操（太極拳）參賽隊(duì)，及時(shí)組織訓(xùn)練，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)系列比賽，錄制，刻盤，上報(bào)相關(guān)材料；積極開展美術(shù)、書法、攝影參賽作品收集、材料匯報(bào)；組織、協(xié)調(diào)全校教職工大型工會(huì)活動(dòng)；組織教職工參與業(yè)余歌手競賽活動(dòng)；組織教職工參加縣演講比賽活動(dòng)，整理報(bào)送相應(yīng)材料，等等。
    （3）其他有益于身心健康的活動(dòng)。
    （二）關(guān)愛工作
    1、關(guān)愛老弱病殘?jiān)杏坠隆?BR>    2、切實(shí)完成關(guān)工委交給的工作。
    發(fā)現(xiàn)“孝子女”，申報(bào)相應(yīng)材料。
    3、認(rèn)真落實(shí)節(jié)假日慰問活動(dòng)。
    按照實(shí)際規(guī)定如實(shí)搞好春季慰問工作；與婦委會(huì)一道組織、參與慶“三。八”系列活動(dòng)；開展了端午節(jié)慰問師生活動(dòng)。
    4、切實(shí)關(guān)愛重大疾病教職工。
    落實(shí)建檔貧困戶，收集、整理并上報(bào)電子紙質(zhì)材料；
    5、關(guān)心教職工家的.紅白喜事。
    本期組織、參與教職工紅白喜事3次。
    綜上所述，我做了下面一些工作。
    再次全面匯報(bào)春季元旦慰問情況；服務(wù)畢業(yè)班工作；啟動(dòng)“全民健身天天練”活動(dòng)；開展“三。八”節(jié)活動(dòng)；搬遷活動(dòng)室，完善文化建設(shè)；分配、公示學(xué)生生活補(bǔ)助；印制、公示“愛心爸媽哥姐”對應(yīng)表；完成患白血病、癌癥學(xué)生摸底；審核、上報(bào)“孝子女”材料；辦公電腦招標(biāo)采購；收集、整理、上報(bào)教職工美術(shù)、書法、攝影作品；安排重慶醫(yī)大實(shí)習(xí)生義診；收集、整理、上報(bào)孤兒材料；選拔教職工業(yè)余歌手，采集、申報(bào)相關(guān)材料；設(shè)置“教師書屋”；印制、整理《留守兒童體檢表》；隨時(shí)關(guān)注老同志，虛心聽取他們的意見建議；組織教職工象棋、跳棋參賽隊(duì)，采集、整理、上報(bào)相關(guān)材料；整理、上報(bào)女職工特殊大病保險(xiǎn)材料；整理、上報(bào)《建家驗(yàn)收報(bào)告》；錄制、上報(bào)“兩操”光盤、紙質(zhì)材料；采集、整理、上報(bào)籃球運(yùn)動(dòng)員材料；組織、監(jiān)督“教工之家”活動(dòng)平臺(tái)整修；收集、整理、上報(bào)女職工材料；整理、上報(bào)“教工之家”匯報(bào)材料；整理、上報(bào)《退休女職工登記冊》；下載、整理、印制、多渠道宣傳《告留守兒童家長書》；關(guān)心、祝賀教職工喜事；慰問生病教職工及家屬；關(guān)注教職工家喪事；選拔教職工演講比賽人員，整理、上報(bào)相關(guān)材料；商討“建檔貧困戶”，采集、整理、上報(bào)相關(guān)材料；開展“端午節(jié)”慰問活動(dòng)，采集、整理、上報(bào)相關(guān)材料；“教工之家”迎檢整檔；增補(bǔ)教代會(huì)成員，籌備、召開本期教代會(huì)，健全學(xué)校各種制度；完成民主測評，上報(bào)相關(guān)材料；參加縣教職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    1、學(xué)校工會(huì)工作是不起眼的工作，不足以引起人們的重視。文件、通知，千呼萬喚，都無法觸及人們的眼球與耳鼓。
    2、絕大多數(shù)人認(rèn)為工會(huì)工作很好玩，其實(shí)，事情多得要命。報(bào)不完的材料，搞不完的活動(dòng)。并且，很多就是“加急”的。
    3、“家務(wù)事”無人知曉，有時(shí)候費(fèi)力了別人還是不理解。
    1、照章辦事，有據(jù)可循。
    2、惜時(shí)守信，不亂方寸。
    3、社會(huì)復(fù)雜，道路坎坷。
    4、事情繁多，勞而無功。
    5、人多意雜，都滿意難。
    1、遵守規(guī)則，竭盡全力，用心辦事，無愧師生，無愧社會(huì)！
    2、虛心接受上級和學(xué)校黨支部的批評與指導(dǎo)；
    3、努力爭取學(xué)校行政的大力支持；
    4、緊密聯(lián)系同志，獲取大家的認(rèn)同與幫助！
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇四
    伴隨著以麥小學(xué)前進(jìn)的步伐，我們一起走過了2014年。驀然回首，往事歷歷在目。記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅(jiān)持”。2014年的我是幸福的，因?yàn)橛兄鴲畚业募胰?，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;本年的我工作是無愧的，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，在各位同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個(gè)又一個(gè)的檢查，回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、臨時(shí)代課安排、學(xué)生成長記錄袋、檔案管理等事務(wù)性工作，并擔(dān)任七(3)班英語、歷史教學(xué)。教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)。
    一、政治思想方面。
    本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟胡錦濤同志提出的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識到教務(wù)工作應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。
    二、教育教學(xué)工作：
    本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。
    三、管理工作。
    作為學(xué)校的一名管理人員，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。
    (一)學(xué)籍管理工作：
    1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
    2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
    3、對我辦事處轄區(qū)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
    (二)教務(wù)工作。
    教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心。
    1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。
    2、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。
    (三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
    1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處特邀請大方一小名師來我校作示范課,還組織了部分老師參加市舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒?dòng)后組織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。
    2、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以此提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，行有所感。
    (四)其他工作。
    1、根據(jù)上級的精神，及時(shí)收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入、上傳工作。
    2、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料，把工作做實(shí)做細(xì)。
    3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織并落實(shí)各類調(diào)研、競賽活動(dòng)。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研，出好試卷，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。
    五、存在的不足。
    1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。
    2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
    我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇五
    光陰荏苒，時(shí)光如梭。本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了，本學(xué)期能認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局、中心學(xué)校工作目標(biāo)，嚴(yán)格按照本校學(xué)期初制定的工作計(jì)劃抓好教學(xué)這一中心工作，全體教師同心同德、與時(shí)俱進(jìn)，較好地完成了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)按照學(xué)期制定的工作計(jì)劃和臨時(shí)工作進(jìn)行如下總結(jié)：
    1、認(rèn)真落實(shí)減負(fù)措施、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向。
    貫徹小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，能嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)減負(fù)措施》（減負(fù)30條）等文件精神，絕大部分學(xué)生都能做到7：45――8：00點(diǎn)之間到校（除通勤生外），為讓學(xué)生能睡好覺提供保障；真正做到協(xié)調(diào)各學(xué)年學(xué)科教師，整體規(guī)劃并控制各學(xué)科課后作業(yè)量，經(jīng)過四次抽查，沒有發(fā)現(xiàn)一二年級留書面式家庭作業(yè)情況，其他年級課外書面作業(yè)量每天也基本沒有超過1小時(shí)。本學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生行為。經(jīng)多次排查沒有發(fā)現(xiàn)教師進(jìn)行補(bǔ)課、辦班、亂定資料的現(xiàn)象。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、及初教股相關(guān)文件要求。
    開齊開全音、體、美、微、地方課和校本課程，對音、體、美、微、地方課和校本課程進(jìn)行不定時(shí)地抽查，一直到期末考試體藝課都沒有停上。
    1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
    本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)教師上課管理，教導(dǎo)處能做到經(jīng)常查課，杜絕了教師坐著講課、玩手機(jī)、刷朋友圈等有悖常規(guī)的不正常上課情況。
    2、特別加強(qiáng)對教案的檢查。
    本學(xué)期是我校首次采取電子教案，為使電子教案不流于形式，我們要求電子教案要實(shí)時(shí)更新，并且教師教課書上要有教學(xué)設(shè)計(jì)痕跡，而且真實(shí)、實(shí)用。特別重視“小學(xué)科”、薄弱學(xué)科的監(jiān)控。從四次教案檢查情況看，效果非常好。
    1、加強(qiáng)管理，提高研修水平。
    3月5日，我校組織召開了“20xx校本主題研修啟動(dòng)會(huì)”；
    3月19日開展了“我的主題我的課”教學(xué)競賽，歷時(shí)兩周，共15人參加競賽課。絕大部分教師都能根據(jù)個(gè)人主題進(jìn)行設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，達(dá)到了很好的競爭和學(xué)習(xí)的目的。
    帶領(lǐng)全體教師再學(xué)習(xí)吉林省農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究所所長李元昌教授講學(xué)內(nèi)容和思想，根據(jù)中心校校本研修大課題――“常規(guī)教學(xué)中彰顯特色”結(jié)合我校實(shí)際，確定適合我校的校本研修主題，制定計(jì)劃、考核、規(guī)范、制度，有效地開展此項(xiàng)研修工作。
    4月8日，小教部下鄉(xiāng)到校進(jìn)行指導(dǎo)聽課，我校共有數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、計(jì)算機(jī)4個(gè)學(xué)科4名老師出課，全體老師參與研討，教研員不吝指導(dǎo)、教師們虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真筆記。把校本主題研修又向前推進(jìn)了一大步。
    4月10日，本校開展了“校本主題研修”階段性總結(jié)會(huì)，總研修組把一個(gè)月來教師們在校本主題研修中學(xué)習(xí)和實(shí)踐中存在的優(yōu)點(diǎn)和共性問題整理出來，與大家進(jìn)行探討、交流，教師們參與熱情很高，效果良好。
    4月28日我校全體教師參加了由小教部組織、中心校牽頭的全鎮(zhèn)“校本主題研修”匯報(bào)交流活動(dòng)，我校英語研修組祝慶萍老師在活動(dòng)中出了一節(jié)交流展示課，耿宏軍主任也進(jìn)行了“校本主題研修”交流匯報(bào)；數(shù)學(xué)研修組有兩人進(jìn)行了數(shù)學(xué)組的交流匯報(bào)。
    6月18日，學(xué)校開展了“我的主題，我的教學(xué)改進(jìn)”交流會(huì)，各研修組參與熱情高漲，都能把自己三個(gè)月來在校本主題研修中的得失向大家交流，能通過研修提出我的教學(xué)改進(jìn)、改進(jìn)設(shè)想、改進(jìn)規(guī)劃等，圍繞當(dāng)前教育改革發(fā)展實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出有理論和實(shí)踐、推廣的論題。其中，耿宏軍主任的交流材料被推送到小教部進(jìn)行評選，被評為“縣級二等獎(jiǎng)”。
    7月3日，我校召開了校本主題研修總結(jié)表彰會(huì)。其中祝慶萍被評為校本主題研修優(yōu)秀責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)；綜合組被評為“校本主題研修優(yōu)秀研修組”；祝慶萍、閆云芹、喬艷、孫鐵艷、趙宏巖、李國鳳六位老師被評為“校本主題研修優(yōu)秀學(xué)員”。會(huì)上對以上人員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。耿宏軍主任作了總結(jié)發(fā)言。
    依據(jù)初教股、小教部文件精神及下發(fā)材料、根據(jù)中心校工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
    （一）、教師活動(dòng)：
    1、開展教師基本功競賽。
    3月28日我校舉行了“教師朗誦、粉筆字、簡筆畫”――“我的主題我的教學(xué)基本功”競賽。其中，教師朗讀以“春之韻”為題；粉筆字、簡筆畫（古詩配畫）以李白的《望天門山》為題。本次基本功競賽給教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過激烈角逐和評為的公正量化打分，最后評出各單項(xiàng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)5人；二等獎(jiǎng)12人；兩項(xiàng)總成績獎(jiǎng)5人。學(xué)校為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
    2、積極參加了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
    不知是我們自身技術(shù)的原因還是平臺(tái)的緣故，我們參與的10名教師只有科學(xué)和品社兩節(jié)課允許上傳到平臺(tái)，但無論如何，老師們都積極準(zhǔn)備和參與了網(wǎng)上競賽，從課堂效果上看，這些課質(zhì)量還是很高的。下學(xué)期我們會(huì)在平臺(tái)開發(fā)后馬上進(jìn)行網(wǎng)上曬課，這樣也許就能傳上更多的課了。
    （二）學(xué)生活動(dòng)：
    1、開展寫規(guī)范字、做正直人活動(dòng)
    為培養(yǎng)學(xué)生專心致志、一絲不茍、進(jìn)取創(chuàng)新的良好品質(zhì)，克服粗心、草率、浮躁的不良習(xí)慣。本學(xué)期我們提出了口號：“寫規(guī)范字、做正直人”。學(xué)校從平時(shí)的學(xué)生作業(yè)書寫、手抄報(bào)制作以及多種活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。從平時(shí)檢查和各種活動(dòng)中看，學(xué)生們的書寫和品質(zhì)都得到了一定的提高。
    2、開展“書香向華”系列活動(dòng)。
    本學(xué)期我們按照計(jì)劃，仍繼續(xù)“以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格這一理念”構(gòu)建書香校園，打造有特色的“書香向華”。積極開展“圖書漂流”等各種豐富多彩的活動(dòng)，形成人人愛讀書，讀書來育人的校園讀書氛圍，使書香校園活動(dòng)成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展動(dòng)力。
    本學(xué)期的教學(xué)工作也可以用四個(gè)字來總結(jié)“忙碌”“充實(shí)”，忙而不亂、在充實(shí)中享受著快樂。下個(gè)學(xué)期我校會(huì)一如既往地貫徹教育局、中心校的工作指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際把教學(xué)工作做扎實(shí)、逐漸形成特色、風(fēng)格，為學(xué)生服好務(wù)，讓家長和社會(huì)安心地將孩子放到我校生活、學(xué)習(xí)。
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇六
    時(shí)光飛逝，從教數(shù)學(xué)已半年。在這半年的時(shí)間中由不知如何下手到慢慢的有些思路，這與同學(xué)科的其他三位老師的幫助是密不可分的?，F(xiàn)總結(jié)這半年的數(shù)學(xué)教學(xué)如下：
    備課上：這學(xué)期我想我的增長和我寫備課是一樣的。數(shù)學(xué)學(xué)科注重的是細(xì)節(jié)，各位老師又有各位老師的備課風(fēng)格，這讓我在學(xué)習(xí)寫數(shù)學(xué)備課的道路上受益匪淺。由開始時(shí)不會(huì)寫，到現(xiàn)在慢慢能寫出令自己能夠滿意的備課這讓我很開心。當(dāng)然現(xiàn)在的備課還是和同科組的老師相差很多，但是由文科到理科的轉(zhuǎn)變我認(rèn)為自己進(jìn)步不小。
    課堂上：在剛接手?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)，由于自己并非專業(yè)老師出身，所以對于知識的把握有很大欠缺。而學(xué)生對初一知識一知半解，掌握不充分，沒興趣，教學(xué)設(shè)計(jì)不到位等等問題擺在我的面前。
    我認(rèn)為課堂秩序是保證課堂優(yōu)秀與否的先決條件，所以這學(xué)期重點(diǎn)先在課堂紀(jì)律上下功夫，首先保證大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在剛上課初期前二分之一學(xué)生成績還是呈現(xiàn)上升趨勢的，但是后面這部分學(xué)生成績還是不理想。后面同學(xué)前期欠賬太多，所以上課時(shí)總有學(xué)生在講話影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。在剛剛接手?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)先給這部分同學(xué)一一課下聊天做足穩(wěn)定工作，在上課時(shí)又把關(guān)較嚴(yán)，所以學(xué)生狀態(tài)漸漸穩(wěn)定。
    但是后面同學(xué)沒有照顧到位，所以成績提升面臨很大難度，尤其是越往后學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣越弱。對此，每次考試都會(huì)進(jìn)行成績分析。重點(diǎn)對于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及情況一一分析并做出要求，學(xué)生們也聽的非常仔細(xì)。每次考試后都以小組為單位進(jìn)行排名，對于優(yōu)秀小組提出表揚(yáng)，對于落后小組進(jìn)行一定的懲處措施，讓小組和小組之間形成競爭，讓每位同學(xué)共同提高。
    對于學(xué)生數(shù)學(xué)沒有信心，成績不好作出了給學(xué)生補(bǔ)課的決定，先給學(xué)生做思想工作讓學(xué)生體會(huì)到為什么補(bǔ)課，補(bǔ)課又為了誰?補(bǔ)課是人人都能夠參與的，在于自覺不脅迫。用兩個(gè)多月時(shí)間每天接近1小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間再一次的拉近和學(xué)生之間的距離。
    我認(rèn)為從課堂上說需要我提升的有很多，如：
    一、落實(shí)不夠。每節(jié)課學(xué)生展示很活躍但是落實(shí)的少。例如大題中雖然以往有說過，但是學(xué)生沒用心，上過了就過了，老師沒有及時(shí)抽測。
    二、沒及時(shí)跟蹤。對于不到位，沒做會(huì)的放過太多。沒給學(xué)生一個(gè)正確信號。
    三、樹立課堂的標(biāo)準(zhǔn)。課堂上有的學(xué)生喜歡坐著說，有的喜歡別人說話的時(shí)候說，這樣即影響課堂進(jìn)度又打擾學(xué)生思路。
    四、要求不嚴(yán)格。會(huì)說不會(huì)做。后果就是上課懶散，學(xué)生不嚴(yán)格要求自己。
    五、上課方式不靈活。上課沒有太多的新意，學(xué)生容易疲憊。多元化設(shè)計(jì)，競爭與對抗融入課堂。讓課堂更加開放，更加精彩!
    六、重難點(diǎn)把握不夠。對于書中重點(diǎn)自己都沒有參透，更不要說給學(xué)生帶來什么了。所以在以后老師一定先做好題，而后給學(xué)生在題目上拔高。
    課下：我想這學(xué)期如果有所提升的話，那應(yīng)該是和學(xué)生在課下的交流上提升的。所以加大課下和同學(xué)的交流是下學(xué)期必不可少的。
    在最后，這學(xué)期對我來說進(jìn)步還是挺大。與學(xué)生在做交流時(shí)，不少學(xué)生都寫到：數(shù)學(xué)成績比之前有明顯提升，例如：洪斌、孫雪(數(shù)學(xué)成績基本上已進(jìn)入前三名)、寶琳(數(shù)學(xué)提升三十分以上)、啟桓(現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績名列前茅)、詩紅……，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也有信心了。澤華說道上學(xué)期中數(shù)學(xué)沒有認(rèn)真上過一節(jié)課，都是自己在學(xué)，而現(xiàn)在學(xué)了也提升了;嘉麗(數(shù)學(xué)提升三十分以上)說比之前會(huì)的多了，很開心;家泰說覺得數(shù)學(xué)比之前有趣了(1個(gè)月內(nèi)成績提升50多分)，再不木訥而且得到很多知識;錦雯說現(xiàn)在的兩個(gè)月的學(xué)習(xí)效果比之前學(xué)一學(xué)期的效果還好，雖說有些夸張但是這卻是個(gè)不爭的事實(shí)。之前對數(shù)學(xué)壓根不感興趣，現(xiàn)在也慢慢提升。從剛剛接手?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)學(xué)生極度厭學(xué)及家長次次找老師要去這要求那的態(tài)度和此時(shí)學(xué)生、家長對老師的評價(jià)我感覺次次見到希望也充滿著信心。我想這幾個(gè)月對我來說是個(gè)磨練更是提升，對于下學(xué)期的數(shù)學(xué)課我想既有磨練但是更多的是鍛煉吧!但是對于這些我想我也是充滿著信心，加油~!
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇七
    光陰似箭，日光如梭。在即將過去的一學(xué)期里，我們xx小學(xué)在市教科局及城區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取?，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：
    我校在開學(xué)初，開展了以“安全教育”為主題的一系列活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們牢固樹立安全意識，人人爭做“平安校園”的參與者和維護(hù)者，讓我們的校園因平安而更加美麗。9月3日，馬鵬晉校長在教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)要求學(xué)生寫“開學(xué)第一課”觀后感，并利用黑板報(bào)形式來進(jìn)行安全教育；9月4日，學(xué)校邀請鐵路派出所范所長進(jìn)行了鐵路安全知識講座；9月5日上午進(jìn)行了防震安全演練。
    提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)。
    我校利用周末例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們開展了一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，9月2日，我校召開紀(jì)律作風(fēng)整頓大會(huì)；10月26日，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神；20xx年1月14日，開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)等。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在城區(qū)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
    1。狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查，一月一總結(jié)，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。
    2。開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校組織的教研活動(dòng)，必須全員參與，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線，每次活動(dòng)針對我校教師實(shí)際情況，有計(jì)劃的開展教研工作，使教研活動(dòng)成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、提高能力的重要陣地，并且與校內(nèi)教研活動(dòng)相結(jié)合，以教研促教學(xué)。我校在9月17日—9月21日開展了為期一周的普聽課活動(dòng)。9月25日開展了“普聽課”主題教研；11月9日，開展了“期中考試質(zhì)量分析”主題教研。
    3。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理
    我校始終堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，只有在檢查中反思，在反思中提升才能不斷提高教學(xué)管理。12月27日，城區(qū)中心校校長楊鳳武、胡主任、石主任及各基層學(xué)校常規(guī)工作管理人員對我笑常規(guī)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
    1。德育工作。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，開展主題教育活動(dòng)，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。通過國旗下演講、晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、led電子屏等形式，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩、革命傳統(tǒng)教育等。10月12日，我校舉行了紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)69周年活動(dòng)；10月29日，我校開展了“傳遞感恩 點(diǎn)燃夢想”主題教育活動(dòng)；11月26日，我校開展了“陽光生命、和諧校園”心理健康教育活動(dòng)。
    2。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展情況。
    10月16日，運(yùn)城市文明辦蘇科長、河津市文明辦楊主任蒞臨我校檢查指導(dǎo)鄉(xiāng)村少年宮工作，自少年宮建立以來，豐富了學(xué)生的課余生活，目前，少年宮活動(dòng)開展井然有序。
    我校繼續(xù)堅(jiān)持一學(xué)期一次家長會(huì)，要求教師和家長們多進(jìn)行溝通。11月15日和11月16日學(xué)校分別召開了家長會(huì)，通過家長會(huì)，學(xué)校向家長提出了學(xué)校管理、班級管理的制度及要求；教師與家長相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn)。活動(dòng)的開展，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學(xué)效果。
    這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，路漫漫其修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力，我們xx小學(xué)的明天一定會(huì)更好！
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇八
    日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新村兩委會(huì)的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，更好的做好20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本期學(xué)校各項(xiàng)工作做如下總結(jié)：
    一、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期主要成績及工作經(jīng)驗(yàn)：
    (一)安全管理方面：
    “安全大于天，責(zé)任重于泰山?！北酒谝詠?，我校始終重視安全工作，時(shí)刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
    本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)安全值班(含晚上、節(jié)假日護(hù)校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時(shí)，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》，對值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會(huì)、操場、上下學(xué)時(shí)大門口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、多策并舉狠抓安全教育。
    學(xué)校利用安全教育課、大型集會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳、安全教育報(bào)告會(huì)、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動(dòng)40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面、160小方面對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的安全教育。
    學(xué)校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負(fù)責(zé)上，每兩周一節(jié)，有教材、有計(jì)劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試、有考試卷、有成績冊，安全教育檔案及時(shí)歸檔。
    本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識考試各2次，出安全板報(bào)8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語30多幅，制作版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
    3、繼續(xù)堅(jiān)持了安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度。
    學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報(bào)。本學(xué)期以來，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項(xiàng))，自行解決8起(處、項(xiàng))，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺(tái)等處更新固定安全警示標(biāo)語5幅等。此外，還認(rèn)真堅(jiān)持了安全工作周結(jié)月報(bào)制度，本學(xué)期每月末先后4次及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送了《安全月報(bào)表》、《安全排查報(bào)告》、《安全教育報(bào)告》等。
    4、繼續(xù)堅(jiān)持了大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。
    學(xué)校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，提前3分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時(shí)離校。
    多種舉措的實(shí)施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評。
    (二)德育工作方面：
    本學(xué)期以來，我校認(rèn)真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語文、品德與社會(huì)(生活)等科目，并利用大型集會(huì)、思想品德課、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時(shí)利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    針對xx村小學(xué)學(xué)生來自和兩地、學(xué)生文明意識、愛護(hù)公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng)。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    本學(xué)期以來，我校嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，在前段開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動(dòng)的督察力度，將活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，學(xué)校充實(shí)了了活動(dòng)考核督查小組，學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長、勞動(dòng)委員齊上陣，采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式，對各班的活動(dòng)開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過校園廣播、國旗下的講話、板報(bào)、大型集會(huì)等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開展“文明禮貌月”活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)實(shí)施方案及考評細(xì)則。
    各班還召開了“文明禮貌月”活動(dòng)主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動(dòng)實(shí)施方案及考評細(xì)則，學(xué)生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報(bào)開辟了“文明禮貌月”活動(dòng)專欄，設(shè)置了表揚(yáng)臺(tái)、曝光臺(tái)，對各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時(shí)形式進(jìn)行，重點(diǎn)是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護(hù)公物、公德意識等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋?；顒?dòng)開展近兩個(gè)月來，學(xué)生的文明意識大大加強(qiáng)，學(xué)生的文明行為、愛護(hù)公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學(xué)習(xí)等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。
    (三)學(xué)校管理方面：
    1、想方設(shè)法，盡力改善辦學(xué)條件。
    為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標(biāo)語、更換了班級牌、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機(jī)房及變壓器護(hù)欄安全警示標(biāo)語等，并與及時(shí)安裝、粘貼到位。
    2、認(rèn)真修訂并嚴(yán)格實(shí)施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》。
    為建立科學(xué)、合理的管理體制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)與活力，調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，切實(shí)提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校全面健康發(fā)展，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺(tái)《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》。制度出臺(tái)后，經(jīng)全體教師學(xué)習(xí)、討論、表決后通過實(shí)施，每人發(fā)一份，每個(gè)數(shù)據(jù)、每項(xiàng)獎(jiǎng)懲都讓每個(gè)老師清清楚楚、明明白白。
    為維護(hù)制度的權(quán)威性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學(xué)有榜樣，更是干勁倍增。制度的實(shí)施，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時(shí)尚。目前，學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽(yù)。
    根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個(gè)學(xué)月，每學(xué)月調(diào)研評估一次，考核一次。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面、出勤方面、教學(xué)成果、常規(guī)檢查、活動(dòng)參與、資料收交等方面進(jìn)行考核，量化到人，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。獎(jiǎng)金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學(xué)校逐漸步入到一個(gè)良性發(fā)展的軌道。
    4、加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)、財(cái)務(wù)管理，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，辦人民滿意的教育
    本期以來，學(xué)校不斷采取措施，加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)以及財(cái)務(wù)管理，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》、《學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)及評先晉職等重大事項(xiàng)公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責(zé)任到人，實(shí)施責(zé)任追究制。學(xué)校定時(shí)不定時(shí)抽查公務(wù)使用和保管情況，使用期間，如因個(gè)人原因保存不當(dāng)造成公物丟失的照價(jià)賠償，并例會(huì)通報(bào)批評。
    學(xué)校收費(fèi)涉及到千家萬戶，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會(huì)議部署此項(xiàng)工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來做，學(xué)校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書。
    經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查，本期以來，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、報(bào)刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標(biāo)允許進(jìn)入學(xué)校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍，沒有以任何名義另行收費(fèi);嚴(yán)禁學(xué)校亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。學(xué)校沒有占用節(jié)假日、雙休日時(shí)間組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課;沒有利用早、晚自習(xí)、午休時(shí)間等上課或集體輔導(dǎo);學(xué)校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等;學(xué)校沒有以學(xué)生家長委員會(huì)名義代收學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)、校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)、興趣班費(fèi);學(xué)校沒有以特長班、實(shí)驗(yàn)班等名義設(shè)定重點(diǎn)班。學(xué)校沒有以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學(xué)生保險(xiǎn)堅(jiān)持自愿的原則，沒有強(qiáng)迫學(xué)生參加保險(xiǎn)，更不存在學(xué)校代收保險(xiǎn)費(fèi)現(xiàn)象;學(xué)校沒有以考試的名義收取各種試卷費(fèi)。
    學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作責(zé)任追究制度》嚴(yán)格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費(fèi)行為。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決從嚴(yán)處理，實(shí)施“一票否決”制，并取消當(dāng)事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴(yán)重的報(bào)上級作出嚴(yán)肅處理。
    (四)特色辦學(xué)方面：
    1、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼，成效顯著，網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時(shí)尚
    現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學(xué)教育信息化的“排頭兵”。
    為辦好學(xué)校網(wǎng)站，xx村小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，開辟了新聞中心、安全教育、教學(xué)教研、學(xué)生園地、校園文化、校務(wù)公開、學(xué)生園地、網(wǎng)校學(xué)堂、德育之窗、教學(xué)資源、家長學(xué)校、校長信箱、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近20個(gè)欄目。建立了教學(xué)辦公及學(xué)校教師、學(xué)生、家長交流管理系統(tǒng)，并開通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等，使教師教學(xué)工作更加便捷化、高效化、品質(zhì)化、系統(tǒng)化。學(xué)校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調(diào)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的運(yùn)行、日常維護(hù)與更新，確保學(xué)校網(wǎng)站安全運(yùn)行。
    為鞏固“全國中小學(xué)網(wǎng)校大賽百強(qiáng)網(wǎng)?！背晒?，本期以來，我校繼續(xù)加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研。
    按照上級和學(xué)校要求，全校70%以上擁有家用電腦的教師還在學(xué)校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學(xué)校和教師風(fēng)采，與全國各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀看教學(xué)視頻，搜集教學(xué)素材等，全面提升學(xué)校教研品位，為教師的教學(xué)教研活動(dòng)開辟了新的天地。
    為了指導(dǎo)全體教師利用網(wǎng)校博客積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)校專門修訂了《關(guān)于利用學(xué)校網(wǎng)校博客建設(shè)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)施意見》，學(xué)校還集中有電腦的老師進(jìn)行了兩次網(wǎng)絡(luò)教研專題培訓(xùn)，使廣大老師基本掌握了網(wǎng)校博客的操作方法以及向?qū)W校網(wǎng)校投稿的方法。
    為進(jìn)一步做好學(xué)校新聞外宣工作，深入開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，該校還專門制定出臺(tái)了《馬川新村小學(xué)新聞宣傳及網(wǎng)絡(luò)教研獎(jiǎng)懲制度》，對師生上傳、發(fā)表的文章、資料按月進(jìn)行考核，根據(jù)師生上傳文章的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、空間設(shè)計(jì)、互動(dòng)交流及信息訪問量，進(jìn)行量化考核，并定期公布考核積分，評選師生“網(wǎng)校之星”，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    截止20xx年6月29日，我校網(wǎng)校已刊發(fā)各類稿件(含教師網(wǎng)校投稿)2520篇，發(fā)表圖片1205幅，訪問量近100萬人次，在全國20余萬所網(wǎng)校中排名第90名。寶豐縣教育體育局基礎(chǔ)教研室也曾多次向全縣各中小學(xué)特別推薦該校網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)、《平頂山日報(bào)》、寶豐縣政府信息網(wǎng)、《寶豐快報(bào)》、寶豐縣教育體育局網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)等市、縣主流媒體、門戶網(wǎng)站先后多次對該校網(wǎng)站的先進(jìn)辦站經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道。
    校長楊xx老師在繁忙的工作之余，擔(dān)起了學(xué)校新聞外宣的重任，本學(xué)期以來他先后在xx省教育網(wǎng)、《xx日報(bào)》、政府信息網(wǎng)、《快報(bào)》、xx縣教育體育局門戶網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)、周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)站等上級流媒體、門戶網(wǎng)站發(fā)表各類稿件、圖片80余篇(幅)。為配合學(xué)校中心工作，宣傳學(xué)校，推介學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校知名度做出了重要貢獻(xiàn)，深受上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生及家長的一致好評。
    3、傳承國粹，誦讀經(jīng)典，我校成功舉行了“慶元旦”第七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演
    為繼承中華五千年文化精粹，弘揚(yáng)國學(xué)精神，傳承中華經(jīng)典文化，打造書香校園，5月30日下午，x縣x鎮(zhèn)x村小學(xué)在綜合教學(xué)樓前隆重舉行“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演。參加x首期小學(xué)校長培訓(xùn)班的x、x縣、x縣x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)的部分小學(xué)校長蒞臨觀摩指導(dǎo)。x鎮(zhèn)教育工會(huì)主席陳留欣、中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室教研員趙x、陳x老師蒞臨參加觀摩，并擔(dān)任比賽評委。
    比賽前，校長楊x做了熱情洋溢的致辭，他首先向全?？蓯鄣暮⒆觽冎乱粤粌和?jié)的節(jié)日問候。同時(shí)，他代表x村小學(xué)全體師生向今天在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作的周莊鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)、魯山、郟縣及寶豐部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位兄弟學(xué)校校長表示最熱烈的歡迎!楊校長向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、全體師生簡單介紹了學(xué)校的基本情況和近四年來深入堅(jiān)持開展國學(xué)經(jīng)典誦讀的情況、取得的成績以及今后的打算。
    學(xué)校教務(wù)主任宣讀了《馬川新村小學(xué)“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演比賽要求、規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置辦法》。
    據(jù)該校教務(wù)主任張珍珠介紹，此次活動(dòng)除繼續(xù)沿用上屆誦讀加文藝匯演的形式外，有原來的老師主持，改為兩名學(xué)生主持。此外，還增加了經(jīng)典誦讀文藝匯演的節(jié)目數(shù)，有原來的6個(gè)節(jié)目增加到13個(gè)節(jié)目。而且表演形式有所增加，如增加了古詩相聲、《弟子規(guī)》的文藝匯演等。
    經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演在馬銀雨等9名同學(xué)表演的開場舞《最炫民族風(fēng)》中拉開帷幕。
    第一部分誦讀比賽的作品以20xx版《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》前五篇章為依據(jù)，采取現(xiàn)場隨機(jī)抽簽確定的方法，每位參賽學(xué)生必須隨機(jī)抽簽并背誦一首古詩或一篇《弟子規(guī)》片段，四名評委根據(jù)參賽學(xué)生的精神面貌、朗誦準(zhǔn)確、朗誦技巧、創(chuàng)新形式等四個(gè)個(gè)方面進(jìn)行現(xiàn)場評分。評分時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了背誦時(shí)是否運(yùn)用普通話、是否背誦完整、正確、是否背誦作者、朝代、是否有感情、語速是否合適、是否有創(chuàng)新形式。
    比賽中，來自全校1--6年級的36名在上周年級預(yù)賽中選拔出的優(yōu)秀選手依次上臺(tái)參加了誦讀決賽。學(xué)生聲情并茂地誦讀了《詠柳》、《涼州詞》等許多膾炙人口的千古詩篇和《弟子規(guī)》總序、孝順篇、尊長篇、謹(jǐn)、信等等篇章內(nèi)容。比賽中，各班選手真情投入，傾情發(fā)揮，競相展現(xiàn)風(fēng)采。他們或豪放，或婉約，用深情的語言和富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，生動(dòng)地再現(xiàn)了中華國學(xué)經(jīng)典的博大精深，展示了中華經(jīng)典古詩文和《弟子規(guī)》優(yōu)美的韻味，讓在場的每一個(gè)人感受了中華經(jīng)典誦讀的魅力。他們精彩的誦讀，不時(shí)贏得在場觀眾陣陣熱烈掌聲，充分展現(xiàn)了小學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
    第二部分是經(jīng)典文藝匯演，也是經(jīng)典誦讀活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。該校要求此次經(jīng)典文藝匯演必須以《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主。各班班主任、語文老師高度重視，精心策劃、租借服裝、制作道具，認(rèn)真排練。參賽形式多樣，經(jīng)典古詩新唱、經(jīng)典古詩小合唱、配樂詩朗誦、以古詩文和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主的集體舞、古詩相聲接連上演，形式新穎，富有創(chuàng)意。六年級同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀集體舞《游子吟》將比賽推向了高潮，不時(shí)博得在場領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的陣陣掌聲。
    經(jīng)過緊張、激烈的角逐，參賽的36名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng);與此同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)該班參加經(jīng)典誦讀比賽學(xué)生總平均分和文藝匯演兩項(xiàng)成績的和，并結(jié)合平時(shí)抽查情況和此次比賽各班精神文明成績，評選出了3個(gè)“優(yōu)勝班級集體”和3名“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。二、三、六年級被評為“優(yōu)勝班集體”，趙應(yīng)提、馬慧芳、張向麗等3位語文老師被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)陳留欣、來訪校長代表肖建華、范永躍、校長楊耀東等領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)勝班集體、獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(獎(jiǎng)狀)、獎(jiǎng)品，并與獲獎(jiǎng)師生合影留念。
    據(jù)了解，該校20xx年秋期建校開始開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)至今已經(jīng)近四年的時(shí)間了。全員參與，誦讀經(jīng)典。在此之前已先后舉行了七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演，經(jīng)典誦讀活動(dòng)已成為該校“文化興?！钡奶厣土咙c(diǎn)。在校長楊帶領(lǐng)下，楊科長、王院長一行深入該校綜合教學(xué)樓、校園等地進(jìn)行了實(shí)地參觀，并重點(diǎn)參觀了學(xué)校文化走廊、文化墻及班級文化。在隨后的座談中，楊科長、王院長一行查閱了我校校園文化建設(shè)的檔案。
    調(diào)研結(jié)束時(shí)，市教育局及平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)該校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)深入持久精神，扎實(shí)搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀及教育信息化推進(jìn)工作，提升活動(dòng)層次，并能在其他方面有所拓展，進(jìn)一步打造出獨(dú)特的農(nóng)村學(xué)校校園文化特色。市教育局、平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求寶豐縣教育體育局、周莊鎮(zhèn)中心校和該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，要進(jìn)一步創(chuàng)新形式，樹立好馬川新村小學(xué)校園文化建設(shè)這一典型，要加大對馬川新村小學(xué)的扶持和建設(shè)力度，把該校建成為全市小學(xué)校長培訓(xùn)參觀考察基地。
    (五)教學(xué)、教研、督導(dǎo)、法制工作方面：
    本學(xué)期伊始，學(xué)校立即召開班子成員會(huì)，全體教師會(huì)，決定把教學(xué)、教研、督導(dǎo)三項(xiàng)工作作為本期的重點(diǎn)工作來抓。具體做法是：
    1、積極采取措施，繼續(xù)加強(qiáng)兩地師生之間的磨合，形成合力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    由于我校是移民學(xué)校，師生均來自和兩地，學(xué)生學(xué)習(xí)程度和教師授課方法均有較大差異，再加上和教材版本不同，兩地師生口音有異，給教育教學(xué)工作帶來了很大障礙，學(xué)校不等不靠，積極采取措施，在上學(xué)年磨合的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步召開師生座談會(huì)、征求意見、集中學(xué)習(xí)我縣、鎮(zhèn)教育主管部門的有關(guān)教育教學(xué)方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合我校實(shí)際情況，組織修訂了《xx縣xx鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)及要求》，對教學(xué)工作中所有涉及到的常規(guī)教學(xué)方面的檢查材料都一一進(jìn)行了量化、細(xì)化，要求明確，讓每位老師都有章可循，此外還及時(shí)組織教師熟悉新教材、學(xué)習(xí)了各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。目前，廣大教師已基本融合為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。相信通過學(xué)校兩地師生的共同努力，不斷加強(qiáng)磨合，定會(huì)全面形成合力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、開足、開齊所有課程。
    本學(xué)期學(xué)校按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級教育主管部門的要求，開足、開齊了所有課程，且有計(jì)劃，有教師，有教案，有考核，改變了以往只抓語文、數(shù)學(xué)而忽視其他學(xué)科的不良局面。
    3、特別強(qiáng)調(diào)了英語課的主導(dǎo)地位，強(qiáng)力提高英語課教學(xué)質(zhì)量。
    鑒于馬川學(xué)生在淅川學(xué)校沒有學(xué)過英語的現(xiàn)實(shí)，今年確定兩名專任教師參加市、縣培訓(xùn)，擔(dān)任三至六年級英語課，有教案，有考核。學(xué)校不惜資金，購買了彩色電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶等電教設(shè)備，全面狠抓學(xué)生的“聽、說、讀、寫、譯”等能力，收到了明顯的效果。
    4 、繼續(xù)實(shí)施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、評價(jià)制度
    本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、評價(jià)制度，每學(xué)月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量評估，對師生評價(jià)一次，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
    5、 常規(guī)檢查促教學(xué)
    本學(xué)期先后組織了三次校內(nèi)常規(guī)檢查，對每位教師的教案(含安全教案)、作業(yè)(含教師作業(yè)批改記錄及學(xué)生“雙色筆記”)、聽課記錄、教研筆記、讀書筆記、說課、教研組活動(dòng)記錄、論文、說課材料收交、活動(dòng)參與安全教育活動(dòng)記錄等方面進(jìn)行檢查，有評價(jià)意見，評價(jià)等級、小結(jié)，與個(gè)人量化掛鉤。檢查檔案即時(shí)存檔保存。此外，我校本學(xué)期還加大了隨堂教案、隨堂作業(yè)的抽查力度，全學(xué)期共抽查隨堂教案、隨堂作業(yè)12次。檢查后，學(xué)校教務(wù)處在次周的例會(huì)上及時(shí)反饋給全體教師，使其能學(xué)有榜樣，改有目標(biāo)，此舉受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
    6、加大教師培訓(xùn)和聽、評課、說課力度，多方提高教師授課藝術(shù)水平。
    為提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平，本學(xué)期，我校盡可能尋找機(jī)會(huì)派教師外出參加學(xué)習(xí)。4月19日——21日，我校校長楊耀東去平頂山參加了為期三天的全國教育名家論壇;5月7日——19日，我校校長楊耀東去平頂山學(xué)院參加了由市教育局參加了全市首批小學(xué)校長培訓(xùn);5月10日，我校派出語文教師張珍珠、趙應(yīng)提到魯山縣魯陽影劇院參加了由市教育局組織的省市優(yōu)質(zhì)課教師“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
    本期以來，為解決小范圍學(xué)校教研無法正常開展、教研效果差的問題(老師少)，鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)縣教體局教研室的要求，繼續(xù)學(xué)習(xí)靈寶市尹莊鎮(zhèn)做法。以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室為龍頭，在指導(dǎo)室采取基層學(xué)校聽評隨堂課和組織觀摩課間周進(jìn)行的方法開展集中教研活動(dòng)。我校按照鎮(zhèn)中心學(xué)校通知，及時(shí)選派相關(guān)老師到指定地點(diǎn)參加集中教研。本期來，我校老師在周一、二、三到周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校參加集中搞教研活動(dòng)時(shí)，基本無遲到、早退、無故不請假不到現(xiàn)象，并積極參加教學(xué)研討，按時(shí)上交了相關(guān)資料，受到了鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    此外，學(xué)校還積極采取多種措施宣傳預(yù)防秋冬季傳染病相關(guān)常識;學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還向全體學(xué)生發(fā)出倡議，杜絕“三無食品”入校園，教育廣大學(xué)生要好好吃飯，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;特別加強(qiáng)了飲用水管理，要求每位學(xué)生都必須自帶開水到校，不準(zhǔn)喝生水，減少各種春季傳染病經(jīng)飲用水渠道傳播的機(jī)會(huì);堅(jiān)持上好課間操、眼保健操。有效鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)和集體協(xié)作能力，有效控制了學(xué)生近視眼的發(fā)生幾率，確保學(xué)生健康、安全、茁壯、幸福成長;同時(shí)，學(xué)校后勤處還積極配合、協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所做好麻疹、脊髓灰質(zhì)炎等的查驗(yàn)和接種工作。
    由于措施得力，要求嚴(yán)格，學(xué)校有效阻斷了病毒、細(xì)菌的傳播，本學(xué)期，我校無出現(xiàn)一例傳染病病例，確保了師生健康安全，給廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
    這些舉措的實(shí)行，有利地推動(dòng)了各項(xiàng)教學(xué)、教研、督導(dǎo)、法制教育工作的健康、有序發(fā)展。
    二、學(xué)校當(dāng)前工作中存在的問題：
    1、學(xué)校綜合教學(xué)樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護(hù)網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護(hù)網(wǎng)。學(xué)校教室、辦公室嚴(yán)重不足，各種各功能教室如儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、活動(dòng)室用房基本沒有，各種先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺，使很多教育教學(xué)活動(dòng)都無法按計(jì)劃進(jìn)行。這一點(diǎn)已直接影響到學(xué)校正常教學(xué)質(zhì)量和師生工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，由于涉及方面較多，資金較大，依學(xué)校現(xiàn)有能力(也只能維持學(xué)校日常辦公開支，就這有時(shí)也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。
    2、由于我校是新建完全小學(xué)，目前學(xué)校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時(shí)補(bǔ)充年富力強(qiáng)的中青年(含特崗)骨干教師加入。
    教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段的應(yīng)用和新課改教學(xué)的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)參與意識較差。
    3、骨干教師隊(duì)伍還沒有壯大形成。
    4、有些先進(jìn)的教學(xué)管理理念和觀點(diǎn)得不到貫徹落實(shí)，部分教師對學(xué)校的管理制度的認(rèn)識還處于模糊麻木狀態(tài)，總認(rèn)為管理是校長的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài)，不求進(jìn)取，得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查，教師管理還不嚴(yán)謹(jǐn)，部分教師責(zé)任感不強(qiáng)，有些教師的工作主動(dòng)性差，總是在被動(dòng)的工作，時(shí)時(shí)把工作與經(jīng)濟(jì)報(bào)酬聯(lián)系在一起，給錢多多干，給錢少少干，不給錢不干。
    5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動(dòng)等特色辦學(xué)亮點(diǎn)層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一，內(nèi)容較匱乏。本學(xué)期“師生寫字教學(xué)”活動(dòng)開展情況不好。
    6、學(xué)校教研形式單一，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開展的“教科研月“活動(dòng)因時(shí)間倉促，“我的模式我的課”活動(dòng)開展參與情況不好。
    7、由于移民學(xué)校師生來自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過近3年半的磨合，教育教學(xué)質(zhì)量一步一個(gè)臺(tái)階，一直在進(jìn)步，但部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對較落后的位置。
    8、學(xué)校德育、尤其是少先隊(duì)工作跟進(jìn)不力，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識和持久力，此外，學(xué)生的養(yǎng)成教育力度還不夠，部分教師缺乏對學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓(xùn)練。特別是低年級和學(xué)前班有些學(xué)生，還需要加強(qiáng)培養(yǎng)和引導(dǎo)。
    9、由于種種原因，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊(duì))、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面，我校與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溝通不到位，進(jìn)度較緩慢。此外，與周邊移民學(xué)校的教育教學(xué)管理、交流形式還很單一。
    三、20xx學(xué)年第一學(xué)期的重點(diǎn)工作打算：
    1、積極協(xié)調(diào)各級政府和教育主管部門，爭取資金，加大硬件建設(shè)力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
    2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn)，打開思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。
    3、我們要加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長搭建平臺(tái)。今后，我們將加大對青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機(jī)活力的作用，讓全體教師緊跟當(dāng)前課改新的形勢。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)全體教師的師德師風(fēng)教育，全面提升學(xué)校競爭力。
    5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開發(fā)布)、國學(xué)經(jīng)典誦讀、寫字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動(dòng)等特色辦學(xué)的層次。校園文化建設(shè)方面，要積極實(shí)施“文化立?！?、“品牌興?！鞭k學(xué)理念，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及靈寶市、沁陽永威學(xué)校的做法，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，全面提升校園文化建設(shè)品味，逐漸打造“書香文明校園”，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)知名度，促使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
    6、加大教學(xué)、教研力度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，全面扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量被動(dòng)局面，使我校全面駛?cè)搿敖虒W(xué)質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式，強(qiáng)調(diào)過程滲透與提升，扎實(shí)開展好“我的模式我的課”活動(dòng)。
    7、創(chuàng)新德育，尤其是少先隊(duì)日常管理形式，推出“手抄報(bào)”、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)雷鋒活動(dòng)月等形式，努力搞好學(xué)校德育工作。通過多種德育及養(yǎng)成教育活動(dòng)不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學(xué)生文明意識，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
    8、我校將采取主動(dòng)“走出去，請進(jìn)來“的方式，積極加強(qiáng)與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和周邊幾所移民學(xué)校的聯(lián)系，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊(duì))、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面的溝通，力爭通過我縣及周邊幾所移民學(xué)校的溝通交流，不斷提升移民學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背煽冎粚儆谶^去，新的學(xué)期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在馬川新村兩委會(huì)及社會(huì)各界的的大力支持下，我們將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚(yáng)長避短，知難而進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取，力爭新學(xué)期使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇九
    本學(xué)期,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展的理念;堅(jiān)持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研。一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。六年級畢業(yè)水平測試獲得全縣中心校第一名，我校教師※※※、※※※、※※※、※※※分別在數(shù)學(xué)、語文、英語教學(xué)中成績優(yōu)異，被縣教育局評為先進(jìn)個(gè)人；※※※、※※※在教育教學(xué)工作中成績顯著，被武功縣委、縣政府評為優(yōu)秀教師；我校學(xué)生※※※、※※※的文學(xué)作品在陜西省第十屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽中獲得好作品獎(jiǎng)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期工作情況作以下匯報(bào)：
    1、修訂學(xué)校各種管理制度。
    我校先后出臺(tái)了：“一表兩方案三制度四計(jì)劃”一表是工作進(jìn)程表。兩方案是有效教學(xué)實(shí)施方案，教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源考核方案。三制度是學(xué)校管理制度，班級管理制度，校本教研工作制度。四計(jì)劃是有效教學(xué)計(jì)劃，教育教學(xué)工作計(jì)劃，校本教研計(jì)劃，遠(yuǎn)程教育計(jì)劃。結(jié)合本校實(shí)際還制定了相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，修訂了教師教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則，六章十九條。
    2、強(qiáng)化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān)。
    我校每月對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行一次檢查，并記錄每名教師的優(yōu)缺點(diǎn)，在全校教師大會(huì)予以通報(bào)，大大的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。每月對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次階段檢測，更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，召開測試情況分析會(huì)，與會(huì)教師對自己班級的情況進(jìn)行了深入的分析，找出不足與失誤，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，并將質(zhì)量分析情況書寫成書面報(bào)告。對測試成績優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰，本學(xué)期共召開表彰會(huì)三次，獎(jiǎng)勵(lì)教師45人次，發(fā)放獎(jiǎng)品總計(jì)三千多元。我校月查月考制度的實(shí)施，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)工作，提高了教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)區(qū)舉行的大型統(tǒng)測中，※※※、※※※等教師分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
    3、依托校本教研、校本培訓(xùn)為教師專業(yè)化成長引路。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子利用校本教研時(shí)間組織全體教師觀看“如何進(jìn)行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評課”等講座，倡導(dǎo)教師相互學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師。并開展了“每人一節(jié)課”的聽評課活動(dòng)：中老年教師上一節(jié)示范課，骨干教師上一節(jié)展示課，新分配教師上一節(jié)匯報(bào)課。為了調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性。實(shí)現(xiàn)教師自立教研工作，學(xué)校夠置了大量有關(guān)新課改的書籍和光盤，供教師學(xué)習(xí)研討，以改變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，并把考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)、評優(yōu)掛鉤。由于激勵(lì)到位，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性，轉(zhuǎn)變了教育理念，改變了教學(xué)行為，提高了教師自身理論水平，全面提高了教師的教學(xué)技能，增強(qiáng)了教師課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。
    1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對安全工作進(jìn)行規(guī)范管理。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校及周邊安全問題，專門成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子安全會(huì)議，將我校青年男教師和值周領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員編入治安巡查小組。
    2、嚴(yán)格檢查管理，拒絕不安全事故。
    各班主任每月與學(xué)生家長填寫安全教育管理責(zé)任協(xié)議書，及時(shí)交流學(xué)生的安全表現(xiàn)情況，并要求各班每天進(jìn)行刀具排查，嚴(yán)格學(xué)生考勤制度和請假制度，對于屢次不按時(shí)到校的學(xué)生，組織家訪了解原因，并與家長簽訂安全協(xié)議。
    每天在學(xué)生放學(xué)時(shí)間組織治安巡查小組佩戴紅袖章巡查學(xué)校周邊治安情況，午飯后由班主任及值周輔導(dǎo)員進(jìn)行安全巡查并對提前到校的學(xué)生進(jìn)行管理。
    3、加大安全教育力度，適時(shí)修改作息時(shí)間。
    由于冬季是失火、煤氣中毒的高發(fā)期，我校專門組織全校師生開展了冬季安全教育大會(huì)，由教導(dǎo)主任黃彥剛從消防知識等方面對全體師生進(jìn)行了安全教育，各班主任就此問題專門召開了主題班會(huì)，大大提高了全體師生的自我安全防護(hù)意識。
    冬季夜長晝短，根據(jù)這一特殊自然現(xiàn)象我校適當(dāng)調(diào)整了學(xué)生的到校時(shí)間和放學(xué)時(shí)間，確保了學(xué)生到校、放學(xué)的安全。
    化工作，全體教師全員參與，對學(xué)校所有的建筑物外墻瓷磚用水進(jìn)行了沖洗。更換學(xué)校陳舊噴繪標(biāo)語450㎡，更新閱報(bào)欄、宣傳欄4副，新建綜合樓文化長廊，張貼文化宣傳條幅100張，學(xué)校共計(jì)投入元；油漆桌凳、門窗、墻裙、花壇，共投入3000余元。由各班主任牽頭、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、各帶課老師協(xié)助，共同創(chuàng)建班級文化陣地、文化走廊，既美化了校園環(huán)境，又豐富了廣大師生的校園生活。在此活動(dòng)中，廣大教師群策群力，不少教師犧牲休息時(shí)間加班加點(diǎn)，涌現(xiàn)出了※※※、※※※、※※※、※※※、※※※等無私奉獻(xiàn)的同志。
    為了響應(yīng)上級號召，讓學(xué)生與大師對話、與高尚為伍、與典型為友、與博覽同行，我校積極制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，各班主任制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)內(nèi)容，自選活動(dòng)節(jié)目：六年級的讀書手抄報(bào)形式多樣、各具風(fēng)采；五年級的書簽制作、四年級的美文朗誦等都記錄了同學(xué)們讀書的快樂和收獲，各班出好一期全新的黑板報(bào)，展示同學(xué)們讀書節(jié)活動(dòng)的作品，教室外的走廊更是洋溢著濃濃的書香，一條條長廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，通過讀書節(jié)活動(dòng)，不僅使同學(xué)們從小養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，而且豐富了同學(xué)們的課外生活。在此活動(dòng)中共收集到教師優(yōu)秀讀書心得24篇、學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記29篇。
    我校各項(xiàng)成績的取得離不開學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和熱情關(guān)懷，在今后的工作中我們將一如既往、開拓進(jìn)取，為河道教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十
    本學(xué)期，由于我們學(xué)校的老師們的共同努力，現(xiàn)已基本掌握相關(guān)設(shè)備的使用，因而，本學(xué)期學(xué)校舉行的各類大型活動(dòng)，設(shè)備的正常使用率非常好，效果良好。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    1．廣播系統(tǒng)的改造及正常使用（包括升旗、課間操、廣播會(huì)），為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的保證。
    2．保證報(bào)告廳的正常使用，本學(xué)期報(bào)告廳使用達(dá)50多次。
    3．學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。只要有網(wǎng)絡(luò)不通，相關(guān)教師都能及時(shí)予以解決。
    4．學(xué)校多媒體設(shè)備的維護(hù)工作。
    5．完成學(xué)校部分辦公計(jì)算機(jī)的維護(hù)等工作。
    1．在相關(guān)人員不足的情況下，保證分管的工作正常開展和進(jìn)行。
    2．完成絕大部分設(shè)備的操作方法編制。且相關(guān)人員都能較熟練掌握相關(guān)設(shè)備的使用和維護(hù)。
    3．協(xié)助學(xué)校完成一些大型活動(dòng)。
    1．提高服務(wù)意識。盡可能為學(xué)校的教育教育提供良好的環(huán)境。
    2．不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。
    3．希望學(xué)校根據(jù)本次績效工資改革文件精神，明確各崗位職責(zé)，配齊相關(guān)人員，以便能夠教育技術(shù)中心工作正常開展。
    1．進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理，使學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)暢通、高速。
    2．校園內(nèi)網(wǎng)的建立，使學(xué)校的通知及相關(guān)信息能及時(shí)發(fā)布。
    3．學(xué)校教育教學(xué)管理信息化，特別是學(xué)生信息、教職工信息、教務(wù)管理等實(shí)現(xiàn)管理信息化。
    4．搭建學(xué)校主要學(xué)科教學(xué)資源庫的平臺(tái)，做好教學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，最終達(dá)到校園數(shù)字化。
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十一
    在本學(xué)期組織部，并沒很突出的做出什么工作，只是努力的維持這些工作。經(jīng)過這段時(shí)間的組織部工作，我認(rèn)為，它的工作內(nèi)容方向，目標(biāo)還有待開發(fā)，商討！
    本部門在本學(xué)期主要的活動(dòng)就是參與素質(zhì)拓展，心情涂鴉，幫助其他部門完成工作，活動(dòng)?？傊疀]有獨(dú)立的活動(dòng)存在。具有組織部門色彩的活動(dòng)沒有做出來。這有著人為的原因，也有著其本身的特殊性。
    首先組織部在美院存在就是多尷尬的部門。它非于綜合形大學(xué)的學(xué)生會(huì)組織部，它失去了組織部本身應(yīng)該具有的一些職能，它在我們的學(xué)校處于尷尬，無所事事的無奈的境地。就連必行的組織生活評選也不在老校區(qū)開展。那么組織部離開了這些應(yīng)該擁有的工作，面對它那具有政治性名稱的部門，面對只有名稱的空部門，我到底該做什么。讓我們不得不深思，如何改變這一現(xiàn)狀！
    我覺得以后的組織部人員的挑選還是應(yīng)該多具有組織能力，熱愛國家時(shí)事，在美院這個(gè)并非真正意義的學(xué)生會(huì)組織部的工作上應(yīng)該撫育他新的職能，避免它只能變?yōu)榇螂s的境地，不能忽視它的存在。
    希望組織部在以后的日子能尋找到它的真正意義！
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十二
    一個(gè)新人的部門，存在著大大小小的問題：
    1，溝通，這個(gè)反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)學(xué)期的問題始終無法得到解決。一來是因?yàn)槟信?BR>    宿舍不同區(qū)，二來不夠主動(dòng)，三不愿自降身份；
    在成員的被動(dòng)配合（說句不好聽的'，素質(zhì)體現(xiàn)），二是活動(dòng)的內(nèi)部參與度和工作安排。
    3，內(nèi)部，體現(xiàn)在每個(gè)人身上，能力是有大有小，可是別進(jìn)來部門混啊，
    改變。
    拙見：生活上多找人玩（晨練吃宵夜）；工作上提前告知，分配好；有時(shí)找人多幫忙（帶點(diǎn)刻意的）。
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十三
    光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就要面臨學(xué)期末了。總結(jié)過去整個(gè)學(xué)期里的工作，在佳績面前，我們歡笑過后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；在困難面前，我們共同協(xié)商，力求快速解決問題?？偟膩碚f，我們生科院辦公室已經(jīng)成為了一支team，時(shí)刻站在本職崗位上做好一切本部門的工作。這支team一定會(huì)使部門的工作日益完善，再創(chuàng)佳績的。
    我們的工作總結(jié)主要從常規(guī)工作及特色活動(dòng)方面進(jìn)行總結(jié)。
    1、9月10、11日迎接新生，學(xué)生會(huì)干部們?yōu)榱俗?0級的新生感覺到湛師這個(gè)大家庭的溫暖，早早就做好了本次迎接的準(zhǔn)備，因此當(dāng)天的情況非常順利，新生們都被安定好了。
    2、9月17日學(xué)生會(huì)全體干部走訪新生宿舍，問候新生。10級新生的到來為我們院增添力量新的氣息，他們都非常熱情，同時(shí)對很多方面都很好奇，需要我們給予更多的關(guān)心。
    3、9月23、30日面向全學(xué)院的新生進(jìn)行招新，為選拔新一批優(yōu)秀院干做準(zhǔn)備。參加選拔的新生真是出類拔萃，他們展現(xiàn)的風(fēng)采讓人嘆為觀止，相信未來的學(xué)生會(huì)一定會(huì)逐步有新的發(fā)展。
    4、10月12日學(xué)生會(huì)全體新干見面會(huì)，各個(gè)干部都積極地把自己介紹給其他干部，使整個(gè)學(xué)生會(huì)的干部都對本機(jī)構(gòu)一起工作的干部有了初步的認(rèn)識和了解這樣方便了日后我們的工作。
    5、整理學(xué)生會(huì)和各個(gè)班級的通訊錄以及每個(gè)部門上交的月總結(jié)。
    6、準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)校辦公室的會(huì)議，記錄好會(huì)議的內(nèi)容，保證準(zhǔn)確高效地傳達(dá)會(huì)議精神。以及加強(qiáng)與各二級學(xué)院的聯(lián)系。
    7、配合其它部門的工作。調(diào)劑好整個(gè)學(xué)生會(huì)的關(guān)系，使辦公室這個(gè)部門真正發(fā)揮作用。
    1、11月20、21日積極參加校運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)工作，組織好啦啦隊(duì)有序地進(jìn)退場，同時(shí)帶動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，為本學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員加油助威。讓本院的運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻感覺到他們的背后一直有我們這支強(qiáng)大的隊(duì)伍支撐著。最后運(yùn)動(dòng)員們都不負(fù)眾望，取得了驕人的成績。
    2、11月21日晚先進(jìn)班集體評比的ppt展示階段。通過第一輪的篩選，參加第二輪評比的10個(gè)班級用ppt展示了他們過去一年班級建設(shè)的成果。我們盛情了各班的主要班干部及參加評比的班級的班主任、各二級學(xué)院的辦公室干部、本院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次評比活動(dòng)，同時(shí)還應(yīng)邀了10級的部分班干部和各參賽班級的啦啦隊(duì)。本次活動(dòng)做到了公平、公正、公開，讓先進(jìn)班集體脫穎而出，也讓10級的'班集體學(xué)習(xí)到他們?nèi)蘸笤撊绾芜M(jìn)行班級的建設(shè)。更值得慶賀的是，這次的活動(dòng)取得了比以往很大的改進(jìn)，各項(xiàng)工作都做得很及時(shí)到位，才使其得以圓滿結(jié)束，并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這也是本部門本學(xué)期的主要特色活動(dòng)。
    3、參加專業(yè)技能營中的普通話培訓(xùn)的指導(dǎo)工作。在活動(dòng)開始之前我們面向全校學(xué)生進(jìn)行教練員的招新，繼而向本院各班級進(jìn)行大力的宣傳并鼓勵(lì)他們踴躍地報(bào)名參加本次培訓(xùn)活動(dòng)。因此本次參加普通話培訓(xùn)的成員都很多，而且出席率也較高。為期一個(gè)月的普通話活動(dòng)就這樣圓滿地結(jié)束了。
    4、輔助專業(yè)作品展及博雅文化月的開展。在本次活動(dòng)中本學(xué)院的各個(gè)專業(yè)都各顯其招，出現(xiàn)了不少閃亮點(diǎn)，都拿出了自家的絕活出來，展現(xiàn)了自己專業(yè)的特色風(fēng)采，讓更多的人都有所了解。
    5、組織各個(gè)班級開展主題班會(huì)，讓各個(gè)班級就本學(xué)期的工作對同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。我們部門的成員也去了各個(gè)班級學(xué)習(xí)及監(jiān)督他們開班會(huì)的情況，有些還被邀請做了點(diǎn)評。有的班級也就借此機(jī)會(huì)進(jìn)行了對本班未來的展望，或者讓同學(xué)自由抒發(fā)自己的感受，或者借此機(jī)會(huì)讓師姐和班主任談?wù)剬Ρ景嗟目捶ɑ蚪ㄗh，為以后做得更好而努力。這次主題班會(huì)的開展不僅僅是完成了學(xué)院安排的任務(wù)，更重要的是真正地發(fā)揮了一個(gè)班會(huì)的作用，讓每個(gè)班級成員都清晰地了解到自己班的情況且各抒己見，真正做到了每個(gè)人都能“當(dāng)家作主”，參與了班級的管理，更好地融入了班集體當(dāng)中。
    通過這個(gè)學(xué)期的努力，新干們都投入了工作之中，得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，對各項(xiàng)工作都有了一定的熟悉，并且都帶有了自己的看法進(jìn)行了改善，相信下個(gè)學(xué)期我們的工作將會(huì)更順利更出色。期待著新生力的出色表現(xiàn)。
    學(xué)校學(xué)期總結(jié)篇十四
    在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)如下，其主要做法是：
    1、本學(xué)期組織師德理論學(xué)習(xí)，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
    2、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)。
    1、愛國主義教育
    （1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。本學(xué)期還開展了《千字文》誦讀比賽活動(dòng)，提高了兒童閱讀國學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累了文學(xué)知識。
    （2）本學(xué)期還開展了“祖國在我心中”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
    2、安全法制教育
    （1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
    （2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
    （3）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
    （4）聘請了法制副校長做專題講座《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。
    3、文明禮貌教育
    本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級評比”活動(dòng)，舉行了全校形“文明禮儀伴我行”主題教育。以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
    4、組織學(xué)生參加校外德育活動(dòng)，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
    總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。