演講稿需要注意語言的精準性和準確性，以保證表達的真實性和可信度。演講稿要有適當?shù)拈L度和節(jié)奏感，不要過長或過短。以下是一些在不同場合下演講者用到的成功演講稿，值得我們學習和借鑒。
無悔的選擇的演講稿篇一
各位領(lǐng)導，各位老師：
我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。
96年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠，落后的楊溪村小，我卻特別滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè)。
愛崗敬業(yè)，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業(yè)務素質(zhì)，特別重要。于是我的'書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。
愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。
寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。
無悔的選擇的演講稿篇二
有人問我：“當警察又危險，又辛苦，值的嗎？”我斬釘截鐵的說：“當然！我無怨無悔！”
警察是我孩提時的夢想，爺爺曾教導我們：“標人活在世上，總要有人人生目標。”而人民警察就是我的終身目標，我要把自己的理想、信念、青青、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，我需要斬釘截鐵的說：“當然！我無怨無悔！”這是我的選擇同時也是我的使命。
同許多同齡人一樣，我渴望轟轟烈烈的事業(yè)，可實實在在的工作就擺在我的面前，我的天瓶失衡了，接受平凡還是尋找夢想。隨著時間的流逝，我深深的體會到了警察的不易與執(zhí)著，深深感受了警察的責任與使命，深深地品味著警察的崇高與平凡。在和平時代，警察的緊張、危險一點也不敢松懈；警察的疲憊、艱辛也比別人更大；警察的崗位平淡亦輝煌，始終與人民同在?！皣野参＃蚕涤谝簧?。”選擇警察這個職業(yè)，就意味著要比別人付出更多辛苦，忍受更多痛苦，面對更多的挑戰(zhàn)，承受更多的壓力。警察就是要別人度假的時候我們值班，別人熟睡時我們站崗。警察就是要隨時準備好犧牲自己保衛(wèi)國家。
太陽燃燒，那是因為它選擇了輝煌；高山偉岸，那是因為它選擇了堅毅。而我作為一名警察，一名責任重大使命光榮的警察時，我選擇了“堅守”：堅守平凡，堅守奉獻。回顧自己的經(jīng)歷，在警察這個崗位上我為人民為公安工作了些力所能及的工作，人民給了我掌聲，我覺得我是最幸福的人。但是我知道，自己所做的一切與黨和人民的要求還有很多的差距。
既然我選擇了人民警察這個職業(yè)，我會把“立警為公，執(zhí)法為民”放在第一位。牢固確立“社會主義法治理念”自覺服從和服務與全面建設小康社會的中心任務，全面以赴維護社會穩(wěn)定，要真正實現(xiàn)和諧發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。作為人民衛(wèi)士，和諧是我們的主題，平安是我們的使命。維護社會和諧平安正是我們要做的。我會兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、全力維護穩(wěn)定、化解矛盾、守護平安、服務群眾。我不敢說，我做的有多好，但只要國家和人民需要我，我就會出現(xiàn)。
無悔的選擇的演講稿篇三
各位領(lǐng)導：
我叫何亞娟，是市第一人民醫(yī)院肝膽外科的一名普通護士。我的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，記得我剛剛受到醫(yī)學啟蒙教育的時侯，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了愛心和奉獻。假如我當時還不太明白這“愛心與奉獻”這四個字的深刻含義的話，那么，從我第一次進病房起才明白這天使稱號的背后有多少溫暖的愛心和無私的奉獻。
記得有一次在去廣州旅游的火車上，我正在閱讀交通地圖和景區(qū)介紹時，隱約中聽見廣播中傳來尋找醫(yī)生的聲音，聞訊后我急忙趕到了現(xiàn)場，當時有一為老奶奶正在焦急的等著醫(yī)生的到來。和我簡要的敘述了一下病情后，我了解到，他的老伴是一名腦血栓后遺癥同時伴有前列腺增生的患者，現(xiàn)在的主要癥狀是尿潴留。根據(jù)我的護理經(jīng)驗，應該先讓患者產(chǎn)生條件反射：也就是用毛巾熱敷小腹部同時讓他聽撩水聲，反復做了幾次之后一點效果都沒有，這個時候患者已經(jīng)憋尿好幾個小時了，再不進行處理很有可能引發(fā)膀胱破裂及其他的并發(fā)癥。
在這種情況下只有一種辦法能迅速的解決問題，那就是導尿，可是這是在火車上啊，什么都沒有可怎么辦??？焦急中患者的家屬陷入了絕望，一位患者家屬當場跪地乞求我一定要幫幫他們。這時火車停了，我突然想到，可以聯(lián)系火車的各個站點，之后我和幾個列車員一起去找列車長，把我們的想法和他說了一下，列車長馬上就開始聯(lián)系，經(jīng)過了一個小時的焦急等待，終于在“韶關(guān)”站取到了導尿包。迅速的給患者導完了尿，告訴家屬：“病人已經(jīng)脫離危險了”，一句簡單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過的體驗驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它甚至維系著一個人的生命。那一刻我深深地體會到護士是世界上對生命最重要的燈光，它點燃了無數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來一絲絲光明。我也明白了一個真理：在平凡的護理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績。
經(jīng)過了這件事情使我深深的了解到作為一名白衣天使，面對一雙雙渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。因為我們的雙臂撐起的是生命的希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。
如果說，無私的愛和奉獻的精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題！愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇！
無悔的選擇的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好。
我演講的題目是‘教師，我無悔的選擇’，我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔。
96年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠，落后的農(nóng)村中學，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。我對演講完畢，謝謝大家！
無悔的選擇的演講稿篇五
教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)，是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！
作為一名優(yōu)秀的人民教師最重要的是要有愛心。師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園??；如果我的學生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是----每位教師的自我修養(yǎng)！
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。
無悔的選擇的演講稿篇六
我叫–––，來自–––收費站。首先，讓我并允許我代表全體收費員，向在座的各位領(lǐng)導致以崇高的敬禮！向始終關(guān)心愛護我們健康成長的各級組織和各位同志表示誠懇的謝意！
同時，也感到肩上責任重大。收費工作是收費站對外服務的窗口，是收費站形象的代表；
我是一名普通的收費人員，但我深知，崗位小，影響大，我的一舉一動，一言一行，都影響著群眾對收費站工作的看法，代表著收費站的形象。因此，從走上崗位的那一刻起，我就下定決心，一定要做一名合格的優(yōu)秀的收費員。
說起來容易，做起來難！做收費員難，做合格的收費員更難，但要做優(yōu)秀的收費員就難上加難！為了盡快的熟悉業(yè)務，我虛心的向同行請教，也從不放過任何可以利用的時間去學習，功夫不負有心人，在很短的時間內(nèi)，我熟知了業(yè)務，看著過往司乘人員滿意的目光，我欣慰的笑了。
面對晝夜轟鳴不止的噪音，讓人喘不過氣的尾氣油煙和時不時的白眼、辱罵，忍受不了這枯燥乏味的生活，我退縮過。這不是我心目中理想的工作，我要回家。
正當我打退堂鼓的時候，收費站領(lǐng)導及時組織我們學習、總結(jié)，多次開展“愛崗敬業(yè)”主題教育活動，教育我們?nèi)绾握暲щy，如何在艱苦的環(huán)境中體現(xiàn)自己的人生價值，向我們講述其他公路事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程。以此來進一步提高全體干部職工為人民服務和集體主義精神的認識，樹立良好的職業(yè)道德，提升實現(xiàn)自我價值、干好收費工作的內(nèi)在動力。
在領(lǐng)導的教育和周圍同志們的帶動下，我開始以積極主動的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細心工作，耐心服務，不斷提高業(yè)務能力。當遇到突發(fā)事件，時時提醒自己克制情緒，盡力做到“打不還手，罵不還口”，端正服務態(tài)度，始終做到禮貌待人，助人為樂，使司乘人員感到“來去笑臉迎，過往好心情”。遇到司乘人員的粗俗無禮的糾纏，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，盡量去體會司乘人員的想法，從主觀找原因，看自己政策解釋到位沒有，收費時間還能不能縮短，在保證按章計征的基礎上，微笑服務做到了沒有。一位經(jīng)常跑這條線的公交司機多次在收費高峰期，故意讓我?guī)椭鷵Q零錢，這本不是我們職責范圍內(nèi)的事，但考慮到如不給他換錢，車輛長時間停留在車道內(nèi)會影響正常的收費秩序，其他乘客也會由此對收費站的服務產(chǎn)生不滿，從而影響收費站形象。我一次又一次不厭其煩地幫他找零錢，換錢，但每次總是禮貌的提醒他，請配合我們的工作。真誠的服務態(tài)度終于打動了他，一段時間以后，再遇到他時，他會主動用準備好的零錢繳費，并多次對我的工作態(tài)度表示感謝和歉意。
我們收費站建站之初，按照上級的高素質(zhì)高起點高標準嚴格要求的目標，立足現(xiàn)狀，規(guī)范管理。我們站區(qū)不大，條件簡陋，但整潔干凈，井然有序，有條不紊，我們不等不靠，不挑不撿，充分展示了我們公路人吃苦耐勞、無私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。同時，如何更好的為司乘人員提供服務是我們思考最多的核心問題。為此，我們站領(lǐng)導班子制定制度狠抓落實。始終堅持文明執(zhí)法、溫情征收，應征不漏、應免不征規(guī)范稽查言行。
如果說文明執(zhí)收是我們收費站工作中一項重要內(nèi)容，那么文明用語則是重中之重。文明用語使用質(zhì)量的高低直接影響到收費工作質(zhì)量的好壞，有效地使用文明用語不但可以有效地提高我們的服務質(zhì)量，進一步樹立收費站的“窗口”形象，而且可以真正地體現(xiàn)我們收費站“銳意進取、永創(chuàng)一流”的經(jīng)營理念，從而可以吸引更多的車輛上路，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益，對我們來講，講好文明用語關(guān)鍵是看自己是否有一個良好的心態(tài)和端正的態(tài)度，每天面對形形色色的司乘人員，工作確實說起來容易，做起來難，但如果我們能夠?qū)⑿谋刃?，用“心”理解體諒司乘人員的旅途之勞苦，真誠的為顧客送上一句祝福：“您好，一路辛苦了！”使顧客感到出門的愉悅，回家的溫暖，那一定能夠化解一切不悅。人常說：愛心無價，愛是人與人心靈溝通的橋梁，愛能夠融化一切寒冰，付出自己的愛，把心中的愛留給從自己身邊走過的每一個人，這需要我們每位員工要有一種認真的心態(tài)和不懈努力的精神。文明用語是人與人之間交流與溝通，關(guān)心別人，快樂自己的感覺，在人際交往中我們都有體會，因此在講文明用語時我覺得重在關(guān)心顧客，將文明用語情景化，人性化，講一些關(guān)心對方的語言，如：發(fā)現(xiàn)顧客的車有毛病，及時告知他進行整修，他一定會感激你。發(fā)現(xiàn)司機心情不好，對他講：“您好！祝您有一個好心情?！被蛟S他的煩惱會煙消云散，對你另眼相看?？傊?，人性化的語言任何人都愛聽，相信只要你將文明用語說到顧客心里，真正讓司乘人員感覺到你在關(guān)心他，那么必將受到讓您滿意的效果！
我快樂，是因為我生活在。。收費站這樣一個集體，快樂于她的團結(jié)勤奮、頑強進??；
我自豪，是因為我雨收費站共同經(jīng)歷風雨，自豪于沒有辱沒自己的使命。
“青春無悔，無悔的青春作出無悔的選擇，用忠貞和熱誠的生命泉流奏響光榮而偉大的公路人之歌！
謝謝大家。
無悔的選擇的演講稿篇七
小的時候就特別敬重老師,稍大一點我就定下了人生的第一個目標，決心做一個受孩子愛戴的好老師。上世紀80年代初，我如愿以償進入了師范學院，躊躇滿志地從大學校門里走出來后，滿懷信心地踏進了孩子們的世界,迄今已是23個年頭.
有人說小孩是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
路在腳下延伸，雖然我已在教育崗位上揮灑了我20多年的青春年華,從一位普通的教師成長為一位學校校長,而我總是感覺到在教育事業(yè)中我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。20多的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！
無悔的選擇的演講稿篇八
尊敬的老師們：
大家好！
今天我演講的題目是“無悔的選擇，無愧的稱號”
有這樣一首詩，中學時代起我就時時誦讀，耳熟能詳：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。
如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
正如一位名人說：“教學對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！备试赋钥?，樂于奉獻。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無尚榮光！我沒有理由不驕傲！環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑；孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動人佳話。在這里，我向大家講一個真實的故事。
在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個青山小學，有一位默默無聞，在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員，一位村主任教師—楊進勇。青年時，由于家庭的愚昧，他放棄了當空軍駕駛員的機會，從此就在村上當了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通。可就在他的耕耘上，學校連連評為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護下，一批批學生走出了山村，茁壯成長！鎮(zhèn)上的領(lǐng)導想把他調(diào)入中心校并擔任該校的教導主任，他卻回絕了。知道他的人都說他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡，每天似乎都在周而復始，但要做到淡泊名利，把學生時時刻刻放在心上，一切從學生的發(fā)展著想，卻是很不平凡?！弊屛覀儚倪@幾句話中來感受他的人格吧！
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗槲抑?，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷。我驕傲，我是一個老師。我是一個老師，我怨于自己的奉獻，我是一個老師，我無悔于自己的選擇，我是一個老師，我無愧于自己的稱號。我驕傲，我是一個老師！
這就是這位“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
20xx年我來到縣實驗小學任教。一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠，他們的形象與“清貧” 絕對無緣。但這里的領(lǐng)導與老師們工作干勁更濃，更大，他們在不斷地探索、不斷地進取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進的城市教師，他們的精神同樣高貴。
作為教師，他們無悔自己的選擇，無悔自己的稱號！同仁們，朋友們，讓我們堅守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價值在奉獻中閃光！
謝謝大家！
無悔的選擇的演講稿篇九
各位領(lǐng)導，各位老師：
小時候，我最大的愿望就是當一名教師。那時候，我就常常召集幾個小伙伴，在墻上掛上一個小鈴鐺，模仿老師的樣子搖頭晃腦的講著連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”一種莊嚴而神圣的感覺便油然而生。
一年前，當我?guī)е啻旱募で樘と胍恍⌒ｉT時，我的教師生活也隨之開始了?？扇諒鸵蝗辗彪s的工作，幾乎讓我失掉了當初的激情，我深切地感受到了當老師的平凡和不易：改不完的作業(yè)，講不完的道理，辛苦加疲憊，委屈伴淚水，我猶豫了、彷徨了……是我身邊那些從教多年的老師們，是她們摯愛教育不改初衷的精神打動了我，讓我感到好奇，我在好奇中觀望，在觀望中感動，一件件平凡而閃光的事跡漸漸觸動我的心靈，讓我明白了“教師”的真正含義。
我們一小的女老師多，他們往往要挑起事業(yè)、家庭兩副重擔，在被評為優(yōu)秀教師的同時也常被孩子評為不合格的母親。年級組長xx老師女兒感冒發(fā)燒，當時臨近中考，她不想耽誤學生的功課，就利用晚上的時間到市醫(yī)院門診給孩子輸液。當女兒高燒臨近四十度，并出現(xiàn)眼痛、畏光的癥狀，她才不得不將孩子轉(zhuǎn)至黃河醫(yī)院。可女兒已燒成肺炎，必須住院治療，女兒離不開母親，學生離不開老師，責任心很強的她，真是難以割舍呀，孩子白天大多由愛人照顧，晚上她才能盡一下做母親的責任，由于孩子對所用藥物反應較大，以前又沒有用過，醫(yī)生交代要家長注意觀察，當時因?qū)W校有事，她急忙放下孩子趕到學校，當她再次趕到醫(yī)院時，孩子已經(jīng)吐得滿身都是……醫(yī)生說她膽大，愛人埋怨她掙錢不多，管事不少。孩子住院近二十天，她沒有因此耽誤一節(jié)課。這就是我們的'老師，把學生看的比自己的孩子都重要的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這就是我們教育工作者的人生寫照。其實，在我們一小的校園里，這樣的老師還有很多很多，這樣的事例也數(shù)不勝數(shù)。雖然她們沒有驚天動地的豪言壯語，但是每位老師背后都藏著許多不為人知的感人故事。其實，他們只是普通百姓，也會為柴、米、油、鹽、操心煩惱，也會有難處、會生病、有委屈……然而在定位自己的人生時，他們加重了事業(yè)的砝碼，在一次次兩難的抉擇中，他們選擇了學生……他們的故事就像一部教科書，用自己的真情與汗水詮釋著德高為師、身正為范的真諦！我愛他們，是他們改變了我的思想，改變了我的人生軌跡。
今天，站在這里，我要堅定而自豪的說，我熱愛教師這個職業(yè)，我愿意在這個平凡而偉大的崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！老師們，朋友們，讓我們攜起手，肩并肩，用我們的脊梁支撐祖國的未來；用我們的雙手托起明天的太陽！
無悔的選擇的演講稿篇十
我曾經(jīng)有過許許多多的美麗“夢想”：小時候，想當小雜貨店的店主，那樣便可以每天擁有享之不盡，“吃”之不竭的花花綠綠的零食；再大一些，又想當書店的老板，每天都可以置身書海，盡情遨游知識的海洋…后來，我卻帶著一個當“孩子王”的美麗夢想，踏入了xx市幼兒師范學校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣，我懷著對未來生活的美好憧憬，懷著對孩子的無限熱愛，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我，成了一名光榮的幼兒教師！
從此，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?，如歌的話語；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學生，而是孩子們“威嚴”的老師和親密的伙伴。我不僅要對幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個性，還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨；不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時，對孩子們的一言一行、一舉一動進行細心關(guān)照、真誠對待：誰的辮子散了，誰的身體不舒服了，誰和小朋友鬧意見了，都要看在眼里記在心上。
蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子?！庇變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年，開學的第一天，我微笑的站在活動室門口，期待著孩子們的到來，想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進這寬敞明亮的活動室。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們精心準備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具，對我親切的問話和笑臉毫無反應；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚；更有甚者，又哭又鬧、又叫又跳，甚至對我又踢又咬。面對這一切，我沒有生氣，也沒有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。
屈指數(shù)來，工作至今已經(jīng)十年有余了，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復一日，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復勞作。我時而是勇敢的大力士；時而是弱小的小兔子；時而是溫柔慈祥的好媽媽；時而是和藹可親的大姐姐。當孩子取得成績時，我會對他露出贊許的微笑；當孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手；當孩子體驗到成功的快樂時，我會與他們一起開心大笑；當孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時，我會和他們一塊黯然心傷。
教育，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時，你能不煩嗎？每當這時，我總是告訴自己：“記住，你是一個老師！”我深深地體會到，對一個幼兒教師來說，“愛”，是多么的不容易！
直到有一天，一位孩子拉著我的衣襟，不經(jīng)意地錯把我叫成媽媽；直到有一天，我的一個發(fā)型、一套新衣、一個發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點；直到那么一天，當畢業(yè)典禮上響起那曲《老師，再見了》時，我與孩子們的臉上都掛滿了淚花。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認同的幸福，一種付出的幸福，一種當教師的幸福！
還會在我講故事時遞上一杯水說：“老師，你喝吧！喝完了我再倒?！焙⒆觽兊膼凼俏仪斑M的動力，孩子們無暇的童心更堅定了我對幼教事業(yè)的熱愛！
記得有人曾經(jīng)說過：“一粒再優(yōu)良的種子，如果沒有適宜的土壤、氣候、陽光、水份以及人的辛勤勞作，也不可能茁壯成長?！蔽疫€想說：“如果，你是羽翼未豐的小鳥，我愿是那廣闊的天空，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美麗的花朵，我愿是那清晨的露珠，悄悄滋潤你干渴的心田；如果你是一片嫩綠的小草，我愿是那肥沃的土壤，呵護你健康茁壯的成長；如果你是一條潺潺的小溪流，我愿是那曲折的河床，引領(lǐng)你歡快的奔向遠方！
如果，如果人生還有輪回，你，仍是我來生無悔的選擇！
無悔的選擇的演講稿篇十一
教師,沒有參天大樹的偉岸,沒有沖鋒陷陣的豪言壯語,有的只是默默無聞的奉獻,吃也清淡,穿也素雅。而我，卻寧愿守著這份寧靜，每天，從孩子們天真爛漫的笑臉中，從孩子們一聲聲清脆的“老師早”中，體味著為人師的喜悅和幸福。
當老師是我童年的夢想。而今，我已懷揣著對教育事業(yè)的熱愛光榮的走在了“人民教師”的偉大行列。回顧十一年的教師生涯，回憶與孩子們一起走過的'日日夜夜，幸福與難忘交織著。十一年，汗水與淚水交融；十一年耕耘與喜悅同在。也許，我的錢袋比同齡人癟；也許，我的皺紋比同齡人多。但是，我相信，我的笑容是最燦爛的，因為，我有滿園的桃李，因為，我托舉的是明天的太陽！我——無悔我的選擇！
一躬說“謝謝”時，有的學生說：“老師，你倒像我們中的一員?！笔前?，我為什么不做他們中的一員呢？從此，一有時間我就與學生泡在一起，了解他們的喜好，探尋他們的內(nèi)心，詢問他們喜歡什么樣的老師，喜歡老師上怎樣的課??與學生交往，我似乎又回到了學生時代，他們從我這學到了真善美，學會了用辨證的觀點看待問題，我給他們講人類的起源，給他們講女媧造人的傳說，給他們講孔子、孟子，講巴金、魯迅，講高爾基、沙士比亞??而我呢，從學生那懂得了為人師的真諦，并且在學生們的鼓勵中不斷進步。
這樣摸爬滾打，兒子也由原來的咿呀學語，到能背誦唐詩宋詞了。一次兒子問我：“媽媽，你怎么總那么忙啊？什么時候能陪我玩啊，你給我買的象棋你一次都沒陪我玩過，你的學生比我還可愛比我還乖嗎？”我當時無語，我想，凡是做了母親的人，聽到兒子這樣的話一定會心如刀絞。我是母親，我當然愛我的孩子，可我也是教師，家里一個孩子等著我，學校卻有上百個學生等著我（當時我教初四的四個班），我有選擇嗎？5.12震出個譚千秋，他張開的雙臂永遠定格在我們心中，但他當時的舉動也許只是出于一種本能的、一種教師的本能反應，我沒有譚老師的偉大，但在兒子和學生之間的這種選擇，也是一種本能吧。
很多時候，事情并不像想象中那樣發(fā)展的。
淚，我又回到了課堂。孩子們圍過來，用他們的小手托著我粘著白膠布的手，用他們的小手撫摩我的臉，還有的孩子往我嘴里塞糖吃??看著我可愛的孩子們，我覺得自己一切的付出都是值得的，我含著眼淚對孩子們說：“孩子們，老師不后悔選擇教育事業(yè)，更不后悔選擇你們！”孩子們似懂非懂的點點頭。面對這群天真無邪的孩子，我有什么理由不努力呢？漸漸的，工作有了頭緒，講課不再無綱亂抓，班級管理也不再是自己埋頭苦干。我的付出得到了認可，也得到了回報：
無悔的選擇的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
首先請允許我讓我以一首小詩開始今天的演講吧：
“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望……”
我喜愛這首詩，因為，它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹?、美好的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影。
轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺上已經(jīng)度過了五個春秋，在這數(shù)千個日日夜夜時，我深深體會到教師不僅是知識的傳播者，而且是靈魂的塑造者。
本以為有一天我會遠離故鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬家燈火，去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時的我，也曾躊躇滿志，也有過“給我一個支點，我也可以撬起地球”的豪言壯語，夢想著自己的人生舞臺會散發(fā)出耀眼的光芒。畢業(yè)后的上崗考試，我也一路過關(guān)斬將、春風得意，以為語文成績拿了全區(qū)第一，一切都會如我所愿，怎么也不會想到有一個比我家還偏僻的`山村在等待我的到來。在接到介紹信的那一刻，我夢想的人生舞臺上早已黯然失色。就這樣，我走上了白碌初中的三尺講臺。
那年9月，我來到了白碌初中，臨時用兩條長板凳，幾塊木板安了張床。從此，一箱書籍，兩床棉絮，一間小屋，我就在這山中扎下了根。
開始工作的第一天，我看到學校的操場上長滿了雜草，校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個學生打掃一下，誰知學生們見我初來這里，一副和善的樣子，沒一個動手。我二話沒說，拿起掃帚、抹布就干了起來。看著我汗流浹背的樣子，學生們感動了，都來給我?guī)兔?，掃的掃，抹的抹，一會兒，學校的面貌煥然一新。
“感覺蠻苦，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受。
“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把關(guān)心愛護和嚴格要求統(tǒng)一起來，愛所有的學生，一視同仁，使學生在愉快的氣氛中接受教育，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里，我設計了“我的志愿”、“青春寄語”、“互動平臺”等欄目，并且寫了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章，以書信的方式與學生真心交流，以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里，我用這樣的語言來激勵學生：
“有時，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來播撒生命的種子，哪怕只有萬分之一的希望，但我會用數(shù)億倍的努力堅守這渺小的生命機緣，我不會放棄，荒漠再干、機緣再小，這都不是理由，一粒倔強的種子總會在堅持中創(chuàng)造奇跡，總會在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會告訴世界：再荒蕪的空間也會綻放堅強的花朵，只要我還是一粒種子！冬去春來，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你終于回來了，我們一起分擔干涸的命運，共享濃蔭的快意吧！”
如果要說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花，那么老師的奉獻就是對學生的愛。作為一名老師，就要用一顆純潔的童心去接近學生，用愛心去關(guān)心學生，既要做一個好老師，又要做學生的好朋友，以心換心，以才育人，以情育人。
在教學實踐中，我不斷更新教育觀念，積極運用新課程改革的理念和方法，充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點和難點，精心設計教學過程、板書設計、作業(yè)，做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究，了解學生實際，確定相應教法，做到心中有學生，胸中有教法。經(jīng)過努力，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，教學成績突出，受到老師和學生的好評。
從20xx年起，我擔任文科教研組組長，20xx年，我又兼任白碌初中團支部書記，肩上的擔子更重了，但我毫無怨言，經(jīng)常與同事一起探討教學科研方面的問題，了解教學改革的新動態(tài)。
無悔的選擇的演講稿篇十三
各位同事們：
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子，愛身邊的每一個人。
每當我走在路上，看到某個孩子獨自在路邊玩耍時，我總會不由自主地停下腳步。不為別的，只是不放心那個孩子，輕輕地告訴他：“孩子，這兒危險，快回到爸爸媽媽身邊去！”對此，很多人可能都會不屑一顧，但是我不能這么做，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心；當我坐公交車上班的時候，見到白發(fā)蒼蒼的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來，讓他們坐下。雖然我自己也暈車，但我還是會這么做，因為我是一名幼兒教師，我比別人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛；是我的職業(yè)讓我擁有更多的愛心。雖然將來我不會有令人羨慕的財富和權(quán)力，也不會有悠閑舒適和安逸，但是我還是堅定地選擇了這個職業(yè)。因為我知道所以的職業(yè)都在改造世界，而我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界。所以，成為一名幼兒教師我覺得很慶幸！很多老師都會說：“幼師的職業(yè)是個良心活?！蔽疑钍芡?。因為只有自己的行為不受到良心的譴責時，才會感受到作為一名幼兒教師的幸福。
每天清晨我踏著輕快的步伐來到幼兒園，看著一張張純潔的笑臉，我就覺得世界是如此的美好！孩子們教會我用真心對待身邊的每一個人，每一件事，我沒有辦法不去愛他們。我不可能因為他們調(diào)皮而放棄他們，我會將我的真心融入每一個角落。讓所有的孩子都感受到我對他們的愛，讓每一個孩子都能得到公平。公正的.待遇。不管自己開不開心，也不管自己有多累，我都會將笑臉帶給他們，給他們一個大大的擁抱，給他們一個輕輕地吻。我會在他們無助的時候，向他們伸出雙手；我會在他們?nèi)〉眠M步的時候，向他們豎起大拇指；我會在他們不舒服的時候，給他們最細心的照顧；當他們挑食的時候，我會輕輕的告訴他們挑食對健康的危害，鼓勵他們把飯菜吃完。
我們班有一名幼兒，每次吃飯都弄得滿地都是，特別浪費，而且還用手抓菜，很不衛(wèi)生。針對孩子的這種情況我對其進行了家訪。之后才得知這個孩子在家吃飯都有人喂，而且特別任性，想怎么吃就怎么吃，我想這些都是被她的家人寵壞的緣故吧！在這種情況下，我并沒有大聲呵斥他，而是變著法子哄他好好吃飯。開始先喂，慢慢地讓他自己吃。一段時間下來，它不僅學會了自己吃飯，而且還能吧衛(wèi)生保持得很好，有時他還會幫助其他的小朋友好好吃飯。在幼兒園中，這樣的事例隨處可見，不管什么時候，我都會本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中傳遞下去。用我的愛去感化孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛與希望。每當教師節(jié)的時候，就會有已入小學的孩子特意給我送來祝福。當感受到這一切時，我感覺到自己的偉大，一種莫名的感動促使我又有了新的奮斗目標。我感覺此時此刻我是最幸福的！
我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一名幼兒教師，我們不僅比別人多了一份責任，而且我們更是傳播愛的使者，我將會用我的實際行動來證明一切！親愛的同仁們，我們選擇了世上最偉大職業(yè)，讓我們攜手并肩，勇往直前吧，讓我們的幼教事業(yè)成為陽光下最耀眼的職業(yè)！謝謝大家，我的演講完畢！
無悔的選擇的演講稿篇十四
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我今天的師德師風演講主題是：《教師，我無悔的選擇》。
當鮮花綻放于陽光之下，
是綠葉最快樂的日子。
當果實成熟于金秋時節(jié)，
是園丁最欣慰的時刻。
因為人們的贊美，社會的認可，教師——這一太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。但是，教師不是圣人，教師的職業(yè)也是平凡而瑣碎的，它沒有商海的波翻浪涌，也不會像明星那樣身價百萬……有的只是用真心、愛心、誠心澆灌出來的桃李滿天。
因為做了教師，我認真地思考：怎樣才是一名優(yōu)秀的教師？我追尋著前輩、師長的足跡，從他們的身上去找尋答案。在一次次的發(fā)現(xiàn)中，我認識到了教師的魅力。在一次次的感動中，我不斷地凈化著自己的心靈。
不經(jīng)意間，十五年的從教時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說自己有多么地熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我依然堅守著自己教書育人的承諾。不，應該說我們云龍實驗學校的每個老師依然堅守著這個承諾，依然堅守著自己做個好老師的夢想。因為我們心中有愛，有責任，因為我們習慣了這種日復一日的忙碌而充實的生活，因為這樣的生活已經(jīng)成了我們快樂與幸福的根源。
我自信，我是一個好老師，因為我的心中有愛，因為我把這種愛化作了一腔熱情。但是，我想大聲吶喊：“我們云小的每一位老師何嘗不都是好老師呢？”無論歲月如何變遷，你們熱情依舊，無論工作多么繁忙，你們依然富有青春和活力。你們起早貪黑，以校為家，愛生如子。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當收到一張張賀卡，接到一個個電話，聽到學生們美好的祝愿時，當經(jīng)過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。
人們經(jīng)常把老師比做蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。而我要說，其實教師在奉獻中也成就了自我，在燃燒中也升華了人生，教師——你不愧是陽光底下最燦爛的職業(yè)，你是我今生不悔的選擇。
“云小是我家，發(fā)展靠大家?！弊屛覀兇蠹乙黄鹋?，都用自己的愛心來創(chuàng)造云小美好的未來吧！
無悔的選擇的演講稿篇一
各位領(lǐng)導，各位老師：
我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。
96年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠，落后的楊溪村小，我卻特別滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè)。
愛崗敬業(yè)，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業(yè)務素質(zhì)，特別重要。于是我的'書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。
愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。
寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。
無悔的選擇的演講稿篇二
有人問我：“當警察又危險，又辛苦，值的嗎？”我斬釘截鐵的說：“當然！我無怨無悔！”
警察是我孩提時的夢想，爺爺曾教導我們：“標人活在世上，總要有人人生目標。”而人民警察就是我的終身目標，我要把自己的理想、信念、青青、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，我需要斬釘截鐵的說：“當然！我無怨無悔！”這是我的選擇同時也是我的使命。
同許多同齡人一樣，我渴望轟轟烈烈的事業(yè)，可實實在在的工作就擺在我的面前，我的天瓶失衡了，接受平凡還是尋找夢想。隨著時間的流逝，我深深的體會到了警察的不易與執(zhí)著，深深感受了警察的責任與使命，深深地品味著警察的崇高與平凡。在和平時代，警察的緊張、危險一點也不敢松懈；警察的疲憊、艱辛也比別人更大；警察的崗位平淡亦輝煌，始終與人民同在?！皣野参＃蚕涤谝簧?。”選擇警察這個職業(yè)，就意味著要比別人付出更多辛苦，忍受更多痛苦，面對更多的挑戰(zhàn)，承受更多的壓力。警察就是要別人度假的時候我們值班，別人熟睡時我們站崗。警察就是要隨時準備好犧牲自己保衛(wèi)國家。
太陽燃燒，那是因為它選擇了輝煌；高山偉岸，那是因為它選擇了堅毅。而我作為一名警察，一名責任重大使命光榮的警察時，我選擇了“堅守”：堅守平凡，堅守奉獻。回顧自己的經(jīng)歷，在警察這個崗位上我為人民為公安工作了些力所能及的工作，人民給了我掌聲，我覺得我是最幸福的人。但是我知道，自己所做的一切與黨和人民的要求還有很多的差距。
既然我選擇了人民警察這個職業(yè)，我會把“立警為公，執(zhí)法為民”放在第一位。牢固確立“社會主義法治理念”自覺服從和服務與全面建設小康社會的中心任務，全面以赴維護社會穩(wěn)定，要真正實現(xiàn)和諧發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。作為人民衛(wèi)士，和諧是我們的主題，平安是我們的使命。維護社會和諧平安正是我們要做的。我會兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、全力維護穩(wěn)定、化解矛盾、守護平安、服務群眾。我不敢說，我做的有多好，但只要國家和人民需要我，我就會出現(xiàn)。
無悔的選擇的演講稿篇三
各位領(lǐng)導：
我叫何亞娟，是市第一人民醫(yī)院肝膽外科的一名普通護士。我的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，記得我剛剛受到醫(yī)學啟蒙教育的時侯，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了愛心和奉獻。假如我當時還不太明白這“愛心與奉獻”這四個字的深刻含義的話，那么，從我第一次進病房起才明白這天使稱號的背后有多少溫暖的愛心和無私的奉獻。
記得有一次在去廣州旅游的火車上，我正在閱讀交通地圖和景區(qū)介紹時，隱約中聽見廣播中傳來尋找醫(yī)生的聲音，聞訊后我急忙趕到了現(xiàn)場，當時有一為老奶奶正在焦急的等著醫(yī)生的到來。和我簡要的敘述了一下病情后，我了解到，他的老伴是一名腦血栓后遺癥同時伴有前列腺增生的患者，現(xiàn)在的主要癥狀是尿潴留。根據(jù)我的護理經(jīng)驗，應該先讓患者產(chǎn)生條件反射：也就是用毛巾熱敷小腹部同時讓他聽撩水聲，反復做了幾次之后一點效果都沒有，這個時候患者已經(jīng)憋尿好幾個小時了，再不進行處理很有可能引發(fā)膀胱破裂及其他的并發(fā)癥。
在這種情況下只有一種辦法能迅速的解決問題，那就是導尿，可是這是在火車上啊，什么都沒有可怎么辦??？焦急中患者的家屬陷入了絕望，一位患者家屬當場跪地乞求我一定要幫幫他們。這時火車停了，我突然想到，可以聯(lián)系火車的各個站點，之后我和幾個列車員一起去找列車長，把我們的想法和他說了一下，列車長馬上就開始聯(lián)系，經(jīng)過了一個小時的焦急等待，終于在“韶關(guān)”站取到了導尿包。迅速的給患者導完了尿，告訴家屬：“病人已經(jīng)脫離危險了”，一句簡單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過的體驗驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它甚至維系著一個人的生命。那一刻我深深地體會到護士是世界上對生命最重要的燈光，它點燃了無數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來一絲絲光明。我也明白了一個真理：在平凡的護理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績。
經(jīng)過了這件事情使我深深的了解到作為一名白衣天使，面對一雙雙渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。因為我們的雙臂撐起的是生命的希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。
如果說，無私的愛和奉獻的精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題！愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇！
無悔的選擇的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好。
我演講的題目是‘教師，我無悔的選擇’，我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔。
96年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠，落后的農(nóng)村中學，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。我對演講完畢，謝謝大家！
無悔的選擇的演講稿篇五
教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)，是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！
作為一名優(yōu)秀的人民教師最重要的是要有愛心。師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園??；如果我的學生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是----每位教師的自我修養(yǎng)！
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。
無悔的選擇的演講稿篇六
我叫–––，來自–––收費站。首先，讓我并允許我代表全體收費員，向在座的各位領(lǐng)導致以崇高的敬禮！向始終關(guān)心愛護我們健康成長的各級組織和各位同志表示誠懇的謝意！
同時，也感到肩上責任重大。收費工作是收費站對外服務的窗口，是收費站形象的代表；
我是一名普通的收費人員，但我深知，崗位小，影響大，我的一舉一動，一言一行，都影響著群眾對收費站工作的看法，代表著收費站的形象。因此，從走上崗位的那一刻起，我就下定決心，一定要做一名合格的優(yōu)秀的收費員。
說起來容易，做起來難！做收費員難，做合格的收費員更難，但要做優(yōu)秀的收費員就難上加難！為了盡快的熟悉業(yè)務，我虛心的向同行請教，也從不放過任何可以利用的時間去學習，功夫不負有心人，在很短的時間內(nèi)，我熟知了業(yè)務，看著過往司乘人員滿意的目光，我欣慰的笑了。
面對晝夜轟鳴不止的噪音，讓人喘不過氣的尾氣油煙和時不時的白眼、辱罵，忍受不了這枯燥乏味的生活，我退縮過。這不是我心目中理想的工作，我要回家。
正當我打退堂鼓的時候，收費站領(lǐng)導及時組織我們學習、總結(jié)，多次開展“愛崗敬業(yè)”主題教育活動，教育我們?nèi)绾握暲щy，如何在艱苦的環(huán)境中體現(xiàn)自己的人生價值，向我們講述其他公路事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程。以此來進一步提高全體干部職工為人民服務和集體主義精神的認識，樹立良好的職業(yè)道德，提升實現(xiàn)自我價值、干好收費工作的內(nèi)在動力。
在領(lǐng)導的教育和周圍同志們的帶動下，我開始以積極主動的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細心工作，耐心服務，不斷提高業(yè)務能力。當遇到突發(fā)事件，時時提醒自己克制情緒，盡力做到“打不還手，罵不還口”，端正服務態(tài)度，始終做到禮貌待人，助人為樂，使司乘人員感到“來去笑臉迎，過往好心情”。遇到司乘人員的粗俗無禮的糾纏，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，盡量去體會司乘人員的想法，從主觀找原因，看自己政策解釋到位沒有，收費時間還能不能縮短，在保證按章計征的基礎上，微笑服務做到了沒有。一位經(jīng)常跑這條線的公交司機多次在收費高峰期，故意讓我?guī)椭鷵Q零錢，這本不是我們職責范圍內(nèi)的事，但考慮到如不給他換錢，車輛長時間停留在車道內(nèi)會影響正常的收費秩序，其他乘客也會由此對收費站的服務產(chǎn)生不滿，從而影響收費站形象。我一次又一次不厭其煩地幫他找零錢，換錢，但每次總是禮貌的提醒他，請配合我們的工作。真誠的服務態(tài)度終于打動了他，一段時間以后，再遇到他時，他會主動用準備好的零錢繳費，并多次對我的工作態(tài)度表示感謝和歉意。
我們收費站建站之初，按照上級的高素質(zhì)高起點高標準嚴格要求的目標，立足現(xiàn)狀，規(guī)范管理。我們站區(qū)不大，條件簡陋，但整潔干凈，井然有序，有條不紊，我們不等不靠，不挑不撿，充分展示了我們公路人吃苦耐勞、無私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。同時，如何更好的為司乘人員提供服務是我們思考最多的核心問題。為此，我們站領(lǐng)導班子制定制度狠抓落實。始終堅持文明執(zhí)法、溫情征收，應征不漏、應免不征規(guī)范稽查言行。
如果說文明執(zhí)收是我們收費站工作中一項重要內(nèi)容，那么文明用語則是重中之重。文明用語使用質(zhì)量的高低直接影響到收費工作質(zhì)量的好壞，有效地使用文明用語不但可以有效地提高我們的服務質(zhì)量，進一步樹立收費站的“窗口”形象，而且可以真正地體現(xiàn)我們收費站“銳意進取、永創(chuàng)一流”的經(jīng)營理念，從而可以吸引更多的車輛上路，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益，對我們來講，講好文明用語關(guān)鍵是看自己是否有一個良好的心態(tài)和端正的態(tài)度，每天面對形形色色的司乘人員，工作確實說起來容易，做起來難，但如果我們能夠?qū)⑿谋刃?，用“心”理解體諒司乘人員的旅途之勞苦，真誠的為顧客送上一句祝福：“您好，一路辛苦了！”使顧客感到出門的愉悅，回家的溫暖，那一定能夠化解一切不悅。人常說：愛心無價，愛是人與人心靈溝通的橋梁，愛能夠融化一切寒冰，付出自己的愛，把心中的愛留給從自己身邊走過的每一個人，這需要我們每位員工要有一種認真的心態(tài)和不懈努力的精神。文明用語是人與人之間交流與溝通，關(guān)心別人，快樂自己的感覺，在人際交往中我們都有體會，因此在講文明用語時我覺得重在關(guān)心顧客，將文明用語情景化，人性化，講一些關(guān)心對方的語言，如：發(fā)現(xiàn)顧客的車有毛病，及時告知他進行整修，他一定會感激你。發(fā)現(xiàn)司機心情不好，對他講：“您好！祝您有一個好心情?！被蛟S他的煩惱會煙消云散，對你另眼相看?？傊?，人性化的語言任何人都愛聽，相信只要你將文明用語說到顧客心里，真正讓司乘人員感覺到你在關(guān)心他，那么必將受到讓您滿意的效果！
我快樂，是因為我生活在。。收費站這樣一個集體，快樂于她的團結(jié)勤奮、頑強進??；
我自豪，是因為我雨收費站共同經(jīng)歷風雨，自豪于沒有辱沒自己的使命。
“青春無悔，無悔的青春作出無悔的選擇，用忠貞和熱誠的生命泉流奏響光榮而偉大的公路人之歌！
謝謝大家。
無悔的選擇的演講稿篇七
小的時候就特別敬重老師,稍大一點我就定下了人生的第一個目標，決心做一個受孩子愛戴的好老師。上世紀80年代初，我如愿以償進入了師范學院，躊躇滿志地從大學校門里走出來后，滿懷信心地踏進了孩子們的世界,迄今已是23個年頭.
有人說小孩是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
路在腳下延伸，雖然我已在教育崗位上揮灑了我20多年的青春年華,從一位普通的教師成長為一位學校校長,而我總是感覺到在教育事業(yè)中我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。20多的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！
無悔的選擇的演講稿篇八
尊敬的老師們：
大家好！
今天我演講的題目是“無悔的選擇，無愧的稱號”
有這樣一首詩，中學時代起我就時時誦讀，耳熟能詳：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。
如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
正如一位名人說：“教學對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！备试赋钥?，樂于奉獻。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無尚榮光！我沒有理由不驕傲！環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑；孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動人佳話。在這里，我向大家講一個真實的故事。
在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個青山小學，有一位默默無聞，在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員，一位村主任教師—楊進勇。青年時，由于家庭的愚昧，他放棄了當空軍駕駛員的機會，從此就在村上當了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通。可就在他的耕耘上，學校連連評為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護下，一批批學生走出了山村，茁壯成長！鎮(zhèn)上的領(lǐng)導想把他調(diào)入中心校并擔任該校的教導主任，他卻回絕了。知道他的人都說他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡，每天似乎都在周而復始，但要做到淡泊名利，把學生時時刻刻放在心上，一切從學生的發(fā)展著想，卻是很不平凡?！弊屛覀儚倪@幾句話中來感受他的人格吧！
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗槲抑?，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷。我驕傲，我是一個老師。我是一個老師，我怨于自己的奉獻，我是一個老師，我無悔于自己的選擇，我是一個老師，我無愧于自己的稱號。我驕傲，我是一個老師！
這就是這位“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
20xx年我來到縣實驗小學任教。一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠，他們的形象與“清貧” 絕對無緣。但這里的領(lǐng)導與老師們工作干勁更濃，更大，他們在不斷地探索、不斷地進取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進的城市教師，他們的精神同樣高貴。
作為教師，他們無悔自己的選擇，無悔自己的稱號！同仁們，朋友們，讓我們堅守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價值在奉獻中閃光！
謝謝大家！
無悔的選擇的演講稿篇九
各位領(lǐng)導，各位老師：
小時候，我最大的愿望就是當一名教師。那時候，我就常常召集幾個小伙伴，在墻上掛上一個小鈴鐺，模仿老師的樣子搖頭晃腦的講著連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”一種莊嚴而神圣的感覺便油然而生。
一年前，當我?guī)е啻旱募で樘と胍恍⌒ｉT時，我的教師生活也隨之開始了?？扇諒鸵蝗辗彪s的工作，幾乎讓我失掉了當初的激情，我深切地感受到了當老師的平凡和不易：改不完的作業(yè)，講不完的道理，辛苦加疲憊，委屈伴淚水，我猶豫了、彷徨了……是我身邊那些從教多年的老師們，是她們摯愛教育不改初衷的精神打動了我，讓我感到好奇，我在好奇中觀望，在觀望中感動，一件件平凡而閃光的事跡漸漸觸動我的心靈，讓我明白了“教師”的真正含義。
我們一小的女老師多，他們往往要挑起事業(yè)、家庭兩副重擔，在被評為優(yōu)秀教師的同時也常被孩子評為不合格的母親。年級組長xx老師女兒感冒發(fā)燒，當時臨近中考，她不想耽誤學生的功課，就利用晚上的時間到市醫(yī)院門診給孩子輸液。當女兒高燒臨近四十度，并出現(xiàn)眼痛、畏光的癥狀，她才不得不將孩子轉(zhuǎn)至黃河醫(yī)院。可女兒已燒成肺炎，必須住院治療，女兒離不開母親，學生離不開老師，責任心很強的她，真是難以割舍呀，孩子白天大多由愛人照顧，晚上她才能盡一下做母親的責任，由于孩子對所用藥物反應較大，以前又沒有用過，醫(yī)生交代要家長注意觀察，當時因?qū)W校有事，她急忙放下孩子趕到學校，當她再次趕到醫(yī)院時，孩子已經(jīng)吐得滿身都是……醫(yī)生說她膽大，愛人埋怨她掙錢不多，管事不少。孩子住院近二十天，她沒有因此耽誤一節(jié)課。這就是我們的'老師，把學生看的比自己的孩子都重要的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這就是我們教育工作者的人生寫照。其實，在我們一小的校園里，這樣的老師還有很多很多，這樣的事例也數(shù)不勝數(shù)。雖然她們沒有驚天動地的豪言壯語，但是每位老師背后都藏著許多不為人知的感人故事。其實，他們只是普通百姓，也會為柴、米、油、鹽、操心煩惱，也會有難處、會生病、有委屈……然而在定位自己的人生時，他們加重了事業(yè)的砝碼，在一次次兩難的抉擇中，他們選擇了學生……他們的故事就像一部教科書，用自己的真情與汗水詮釋著德高為師、身正為范的真諦！我愛他們，是他們改變了我的思想，改變了我的人生軌跡。
今天，站在這里，我要堅定而自豪的說，我熱愛教師這個職業(yè)，我愿意在這個平凡而偉大的崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！老師們，朋友們，讓我們攜起手，肩并肩，用我們的脊梁支撐祖國的未來；用我們的雙手托起明天的太陽！
無悔的選擇的演講稿篇十
我曾經(jīng)有過許許多多的美麗“夢想”：小時候，想當小雜貨店的店主，那樣便可以每天擁有享之不盡，“吃”之不竭的花花綠綠的零食；再大一些，又想當書店的老板，每天都可以置身書海，盡情遨游知識的海洋…后來，我卻帶著一個當“孩子王”的美麗夢想，踏入了xx市幼兒師范學校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣，我懷著對未來生活的美好憧憬，懷著對孩子的無限熱愛，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我，成了一名光榮的幼兒教師！
從此，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?，如歌的話語；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學生，而是孩子們“威嚴”的老師和親密的伙伴。我不僅要對幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個性，還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨；不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時，對孩子們的一言一行、一舉一動進行細心關(guān)照、真誠對待：誰的辮子散了，誰的身體不舒服了，誰和小朋友鬧意見了，都要看在眼里記在心上。
蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子?！庇變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年，開學的第一天，我微笑的站在活動室門口，期待著孩子們的到來，想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進這寬敞明亮的活動室。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們精心準備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具，對我親切的問話和笑臉毫無反應；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚；更有甚者，又哭又鬧、又叫又跳，甚至對我又踢又咬。面對這一切，我沒有生氣，也沒有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。
屈指數(shù)來，工作至今已經(jīng)十年有余了，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復一日，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復勞作。我時而是勇敢的大力士；時而是弱小的小兔子；時而是溫柔慈祥的好媽媽；時而是和藹可親的大姐姐。當孩子取得成績時，我會對他露出贊許的微笑；當孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手；當孩子體驗到成功的快樂時，我會與他們一起開心大笑；當孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時，我會和他們一塊黯然心傷。
教育，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時，你能不煩嗎？每當這時，我總是告訴自己：“記住，你是一個老師！”我深深地體會到，對一個幼兒教師來說，“愛”，是多么的不容易！
直到有一天，一位孩子拉著我的衣襟，不經(jīng)意地錯把我叫成媽媽；直到有一天，我的一個發(fā)型、一套新衣、一個發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點；直到那么一天，當畢業(yè)典禮上響起那曲《老師，再見了》時，我與孩子們的臉上都掛滿了淚花。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認同的幸福，一種付出的幸福，一種當教師的幸福！
還會在我講故事時遞上一杯水說：“老師，你喝吧！喝完了我再倒?！焙⒆觽兊膼凼俏仪斑M的動力，孩子們無暇的童心更堅定了我對幼教事業(yè)的熱愛！
記得有人曾經(jīng)說過：“一粒再優(yōu)良的種子，如果沒有適宜的土壤、氣候、陽光、水份以及人的辛勤勞作，也不可能茁壯成長?！蔽疫€想說：“如果，你是羽翼未豐的小鳥，我愿是那廣闊的天空，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美麗的花朵，我愿是那清晨的露珠，悄悄滋潤你干渴的心田；如果你是一片嫩綠的小草，我愿是那肥沃的土壤，呵護你健康茁壯的成長；如果你是一條潺潺的小溪流，我愿是那曲折的河床，引領(lǐng)你歡快的奔向遠方！
如果，如果人生還有輪回，你，仍是我來生無悔的選擇！
無悔的選擇的演講稿篇十一
教師,沒有參天大樹的偉岸,沒有沖鋒陷陣的豪言壯語,有的只是默默無聞的奉獻,吃也清淡,穿也素雅。而我，卻寧愿守著這份寧靜，每天，從孩子們天真爛漫的笑臉中，從孩子們一聲聲清脆的“老師早”中，體味著為人師的喜悅和幸福。
當老師是我童年的夢想。而今，我已懷揣著對教育事業(yè)的熱愛光榮的走在了“人民教師”的偉大行列。回顧十一年的教師生涯，回憶與孩子們一起走過的'日日夜夜，幸福與難忘交織著。十一年，汗水與淚水交融；十一年耕耘與喜悅同在。也許，我的錢袋比同齡人癟；也許，我的皺紋比同齡人多。但是，我相信，我的笑容是最燦爛的，因為，我有滿園的桃李，因為，我托舉的是明天的太陽！我——無悔我的選擇！
一躬說“謝謝”時，有的學生說：“老師，你倒像我們中的一員?！笔前?，我為什么不做他們中的一員呢？從此，一有時間我就與學生泡在一起，了解他們的喜好，探尋他們的內(nèi)心，詢問他們喜歡什么樣的老師，喜歡老師上怎樣的課??與學生交往，我似乎又回到了學生時代，他們從我這學到了真善美，學會了用辨證的觀點看待問題，我給他們講人類的起源，給他們講女媧造人的傳說，給他們講孔子、孟子，講巴金、魯迅，講高爾基、沙士比亞??而我呢，從學生那懂得了為人師的真諦，并且在學生們的鼓勵中不斷進步。
這樣摸爬滾打，兒子也由原來的咿呀學語，到能背誦唐詩宋詞了。一次兒子問我：“媽媽，你怎么總那么忙啊？什么時候能陪我玩啊，你給我買的象棋你一次都沒陪我玩過，你的學生比我還可愛比我還乖嗎？”我當時無語，我想，凡是做了母親的人，聽到兒子這樣的話一定會心如刀絞。我是母親，我當然愛我的孩子，可我也是教師，家里一個孩子等著我，學校卻有上百個學生等著我（當時我教初四的四個班），我有選擇嗎？5.12震出個譚千秋，他張開的雙臂永遠定格在我們心中，但他當時的舉動也許只是出于一種本能的、一種教師的本能反應，我沒有譚老師的偉大，但在兒子和學生之間的這種選擇，也是一種本能吧。
很多時候，事情并不像想象中那樣發(fā)展的。
淚，我又回到了課堂。孩子們圍過來，用他們的小手托著我粘著白膠布的手，用他們的小手撫摩我的臉，還有的孩子往我嘴里塞糖吃??看著我可愛的孩子們，我覺得自己一切的付出都是值得的，我含著眼淚對孩子們說：“孩子們，老師不后悔選擇教育事業(yè)，更不后悔選擇你們！”孩子們似懂非懂的點點頭。面對這群天真無邪的孩子，我有什么理由不努力呢？漸漸的，工作有了頭緒，講課不再無綱亂抓，班級管理也不再是自己埋頭苦干。我的付出得到了認可，也得到了回報：
無悔的選擇的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
首先請允許我讓我以一首小詩開始今天的演講吧：
“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望……”
我喜愛這首詩，因為，它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹?、美好的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影。
轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺上已經(jīng)度過了五個春秋，在這數(shù)千個日日夜夜時，我深深體會到教師不僅是知識的傳播者，而且是靈魂的塑造者。
本以為有一天我會遠離故鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬家燈火，去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時的我，也曾躊躇滿志，也有過“給我一個支點，我也可以撬起地球”的豪言壯語，夢想著自己的人生舞臺會散發(fā)出耀眼的光芒。畢業(yè)后的上崗考試，我也一路過關(guān)斬將、春風得意，以為語文成績拿了全區(qū)第一，一切都會如我所愿，怎么也不會想到有一個比我家還偏僻的`山村在等待我的到來。在接到介紹信的那一刻，我夢想的人生舞臺上早已黯然失色。就這樣，我走上了白碌初中的三尺講臺。
那年9月，我來到了白碌初中，臨時用兩條長板凳，幾塊木板安了張床。從此，一箱書籍，兩床棉絮，一間小屋，我就在這山中扎下了根。
開始工作的第一天，我看到學校的操場上長滿了雜草，校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個學生打掃一下，誰知學生們見我初來這里，一副和善的樣子，沒一個動手。我二話沒說，拿起掃帚、抹布就干了起來。看著我汗流浹背的樣子，學生們感動了，都來給我?guī)兔?，掃的掃，抹的抹，一會兒，學校的面貌煥然一新。
“感覺蠻苦，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受。
“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把關(guān)心愛護和嚴格要求統(tǒng)一起來，愛所有的學生，一視同仁，使學生在愉快的氣氛中接受教育，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里，我設計了“我的志愿”、“青春寄語”、“互動平臺”等欄目，并且寫了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章，以書信的方式與學生真心交流，以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里，我用這樣的語言來激勵學生：
“有時，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來播撒生命的種子，哪怕只有萬分之一的希望，但我會用數(shù)億倍的努力堅守這渺小的生命機緣，我不會放棄，荒漠再干、機緣再小，這都不是理由，一粒倔強的種子總會在堅持中創(chuàng)造奇跡，總會在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會告訴世界：再荒蕪的空間也會綻放堅強的花朵，只要我還是一粒種子！冬去春來，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你終于回來了，我們一起分擔干涸的命運，共享濃蔭的快意吧！”
如果要說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花，那么老師的奉獻就是對學生的愛。作為一名老師，就要用一顆純潔的童心去接近學生，用愛心去關(guān)心學生，既要做一個好老師，又要做學生的好朋友，以心換心，以才育人，以情育人。
在教學實踐中，我不斷更新教育觀念，積極運用新課程改革的理念和方法，充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點和難點，精心設計教學過程、板書設計、作業(yè)，做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究，了解學生實際，確定相應教法，做到心中有學生，胸中有教法。經(jīng)過努力，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，教學成績突出，受到老師和學生的好評。
從20xx年起，我擔任文科教研組組長，20xx年，我又兼任白碌初中團支部書記，肩上的擔子更重了，但我毫無怨言，經(jīng)常與同事一起探討教學科研方面的問題，了解教學改革的新動態(tài)。
無悔的選擇的演講稿篇十三
各位同事們：
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子，愛身邊的每一個人。
每當我走在路上，看到某個孩子獨自在路邊玩耍時，我總會不由自主地停下腳步。不為別的，只是不放心那個孩子，輕輕地告訴他：“孩子，這兒危險，快回到爸爸媽媽身邊去！”對此，很多人可能都會不屑一顧，但是我不能這么做，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心；當我坐公交車上班的時候，見到白發(fā)蒼蒼的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來，讓他們坐下。雖然我自己也暈車，但我還是會這么做，因為我是一名幼兒教師，我比別人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛；是我的職業(yè)讓我擁有更多的愛心。雖然將來我不會有令人羨慕的財富和權(quán)力，也不會有悠閑舒適和安逸，但是我還是堅定地選擇了這個職業(yè)。因為我知道所以的職業(yè)都在改造世界，而我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界。所以，成為一名幼兒教師我覺得很慶幸！很多老師都會說：“幼師的職業(yè)是個良心活?！蔽疑钍芡?。因為只有自己的行為不受到良心的譴責時，才會感受到作為一名幼兒教師的幸福。
每天清晨我踏著輕快的步伐來到幼兒園，看著一張張純潔的笑臉，我就覺得世界是如此的美好！孩子們教會我用真心對待身邊的每一個人，每一件事，我沒有辦法不去愛他們。我不可能因為他們調(diào)皮而放棄他們，我會將我的真心融入每一個角落。讓所有的孩子都感受到我對他們的愛，讓每一個孩子都能得到公平。公正的.待遇。不管自己開不開心，也不管自己有多累，我都會將笑臉帶給他們，給他們一個大大的擁抱，給他們一個輕輕地吻。我會在他們無助的時候，向他們伸出雙手；我會在他們?nèi)〉眠M步的時候，向他們豎起大拇指；我會在他們不舒服的時候，給他們最細心的照顧；當他們挑食的時候，我會輕輕的告訴他們挑食對健康的危害，鼓勵他們把飯菜吃完。
我們班有一名幼兒，每次吃飯都弄得滿地都是，特別浪費，而且還用手抓菜，很不衛(wèi)生。針對孩子的這種情況我對其進行了家訪。之后才得知這個孩子在家吃飯都有人喂，而且特別任性，想怎么吃就怎么吃，我想這些都是被她的家人寵壞的緣故吧！在這種情況下，我并沒有大聲呵斥他，而是變著法子哄他好好吃飯。開始先喂，慢慢地讓他自己吃。一段時間下來，它不僅學會了自己吃飯，而且還能吧衛(wèi)生保持得很好，有時他還會幫助其他的小朋友好好吃飯。在幼兒園中，這樣的事例隨處可見，不管什么時候，我都會本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中傳遞下去。用我的愛去感化孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛與希望。每當教師節(jié)的時候，就會有已入小學的孩子特意給我送來祝福。當感受到這一切時，我感覺到自己的偉大，一種莫名的感動促使我又有了新的奮斗目標。我感覺此時此刻我是最幸福的！
我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一名幼兒教師，我們不僅比別人多了一份責任，而且我們更是傳播愛的使者，我將會用我的實際行動來證明一切！親愛的同仁們，我們選擇了世上最偉大職業(yè)，讓我們攜手并肩，勇往直前吧，讓我們的幼教事業(yè)成為陽光下最耀眼的職業(yè)！謝謝大家，我的演講完畢！
無悔的選擇的演講稿篇十四
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我今天的師德師風演講主題是：《教師，我無悔的選擇》。
當鮮花綻放于陽光之下，
是綠葉最快樂的日子。
當果實成熟于金秋時節(jié)，
是園丁最欣慰的時刻。
因為人們的贊美，社會的認可，教師——這一太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。但是，教師不是圣人，教師的職業(yè)也是平凡而瑣碎的，它沒有商海的波翻浪涌，也不會像明星那樣身價百萬……有的只是用真心、愛心、誠心澆灌出來的桃李滿天。
因為做了教師，我認真地思考：怎樣才是一名優(yōu)秀的教師？我追尋著前輩、師長的足跡，從他們的身上去找尋答案。在一次次的發(fā)現(xiàn)中，我認識到了教師的魅力。在一次次的感動中，我不斷地凈化著自己的心靈。
不經(jīng)意間，十五年的從教時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說自己有多么地熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我依然堅守著自己教書育人的承諾。不，應該說我們云龍實驗學校的每個老師依然堅守著這個承諾，依然堅守著自己做個好老師的夢想。因為我們心中有愛，有責任，因為我們習慣了這種日復一日的忙碌而充實的生活，因為這樣的生活已經(jīng)成了我們快樂與幸福的根源。
我自信，我是一個好老師，因為我的心中有愛，因為我把這種愛化作了一腔熱情。但是，我想大聲吶喊：“我們云小的每一位老師何嘗不都是好老師呢？”無論歲月如何變遷，你們熱情依舊，無論工作多么繁忙，你們依然富有青春和活力。你們起早貪黑，以校為家，愛生如子。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當收到一張張賀卡，接到一個個電話，聽到學生們美好的祝愿時，當經(jīng)過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。
人們經(jīng)常把老師比做蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。而我要說，其實教師在奉獻中也成就了自我，在燃燒中也升華了人生，教師——你不愧是陽光底下最燦爛的職業(yè)，你是我今生不悔的選擇。
“云小是我家，發(fā)展靠大家?！弊屛覀兇蠹乙黄鹋?，都用自己的愛心來創(chuàng)造云小美好的未來吧！