當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇一
本學期，我組開展教研活動的主要形式是理論學習和聽課議課活動，做到有計劃、有步驟、準時開展、有記錄。一共進行了10次活動。分別有三位老師上了校級公開課：朱玉琴《水族館》、朱慧明《小足球》、陳忠祥《鍵盤構(gòu)圖》。并一起研討了“一師一優(yōu)”課平臺的省級優(yōu)課《美化文檔》。并圍繞核心素養(yǎng)進行了理論學習和研討。
1．認真完成教學工作
在常規(guī)教學中，全組老師認真制定教學計劃，都有完備的教案，教學工作都非常投入認真，在復(fù)習考查階段，認真完成考查方案，按照課程要求，完成各學科的既定目標，教學質(zhì)量好。
2．教師參加培訓(xùn)
陳亞萍、朱慧明參加了市級武術(shù)“段位制”教練員和足球教練員培訓(xùn)。周莉娜、朱玉琴老師參加了太倉市學科一組的教研活動。王瑜老師參加美太倉市美術(shù)學科一組的教研活動，并參加了市級國畫培訓(xùn)班。朱玉琴老師和王瑜老師參加了市級微課培訓(xùn)。
3.組織參加各類比賽
1）教師參賽與獲獎
太倉市把握學科能力競賽，周莉娜老師獲得一等獎，王瑜和朱玉琴、陳亞萍老師獲得二等獎；在“一師一優(yōu)課”活動中周莉娜老師的課獲得國家級部優(yōu)課，朱玉琴老師的課獲得省優(yōu)課。陳亞萍老師和孫凌云和陳忠祥老師參與了本學期的“一師一優(yōu)課的曬課活動。在論文獲獎方面，周莉娜、杜柳青老師的論文分別獲得師陶杯三等獎；杜柳青老師在xxxx年11月微征言獲教育局“爭當四有好教師”微征言優(yōu)秀獎。朱玉琴老師論文獲得藍天杯三等獎。朱玉琴老師獲得太倉市音樂評優(yōu)課二等獎，陳忠祥老師獲得太倉市信息技術(shù)評優(yōu)課三等獎。
2）輔導(dǎo)學生參賽與獲獎方面：
體育老師帶領(lǐng)學生參加了太倉市運動會和太倉市繩毽運動會。朱玉琴老師輔導(dǎo)學生“三話”比賽獲得三等獎。朱玉琴和王瑜輔導(dǎo)學生參加蘇州市太倉市書畫大賽比賽獲獎。孫明園老師輔導(dǎo)學生參加太倉市首屆青少年科技創(chuàng)意模型競賽，有八名選手獲得了三個一等獎、兩個二等獎，三個三等獎的好名次，總分第8名。周莉娜和朱玉琴老師獲得太倉市藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎。本學期還組織了校級運動會、迎新活動、科技節(jié)。
1．進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理論，以更加適應(yīng)課改的需要。
2．努力克服學科雜，人員分散的困難。進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
我們組全體老師將攜手并進，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)更優(yōu)異的成績。
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇二
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視抓環(huán)境教育工作，一方面抓校園環(huán)境的綠化放美化，校園保潔工作，另一方面抓環(huán)境教育課堂滲透教學，把環(huán)境教育滲透于語文、數(shù)學、英語、物理、政治、歷史、地理、生物等學科課堂教學，收到良好效果。
教研組經(jīng)常交流各學科環(huán)境教育課堂滲透教育的效果，并提出的教學設(shè)想，課堂滲透教育，把課本的知識與學生的日常生活、學習活動及活動環(huán)境有機結(jié)合起來講，極大的豐富了課堂、課材內(nèi)容，充分調(diào)動了學生的學習興趣，使教學質(zhì)量不斷提高，差生面縮小，優(yōu)秀率提高，在教學中起到了互動作用。
一、研究如何在課堂中，恰如其分的滲透環(huán)境教育，使其成為活躍課堂氣氛，開發(fā)學生積極思維的教學方法之一。例如語文課基礎(chǔ)訓(xùn)練，講到如何辦報紙，如何編輯手抄報時，老師向?qū)W生舉例：二十一世紀世界將面臨的一個嚴峻的問題就環(huán)境污染問題，那么我們的手抄報的內(nèi)容也可以從如何保護環(huán)境這方面去思考，先擬出報刊的名字，再擬出大小標題，再找出和標題相符的、說服力較強的內(nèi)容填上，，那么這份報紙的水平就較高。
常識課，講到我國耕地面積人均占有量少，老師便向同學們提出問題：我國耕地面積在世界名排前列，為什么人均資源占有量會少呢？如何解決這個問題？同學們馬上回答中國人比外國人多得多，所以人均資源占有量就少啦，有效解決這個問題就是計劃生育使人口的增長率為0或小于0。
二、研究如何開展第二課堂的活動及內(nèi)容設(shè)置的原則。
1、第二課堂活動，全校統(tǒng)一在星期三下午開展第二課堂的活動，這樣還遠遠不夠，最好每天有一節(jié)讓學生有機會參加各種不同內(nèi)容活動，提高自己的綜合素質(zhì)。
2、內(nèi)容設(shè)置原則
a、新穎原則（內(nèi)容、題目有創(chuàng)新）
b、科學性原則（難度要符合學生的水平）
c、多動性原則（重在操作、實踐、培養(yǎng)興趣）
三、研究如何培養(yǎng)、訓(xùn)練學生對自己的創(chuàng)作進行分析、總結(jié)和提高。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維，縱向思維和橫向思維,收到良好效果。
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇三
不知不覺中緊張而有序的一學期就要過去了，在校級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷與指導(dǎo)下，在紅二家人的支持和幫助下，我們組較好的完成了本職工作，各方面也取得了一些進步?；仡櫛緦W年工作的點滴，有成功的喜悅，有大家協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。為了以后更好的開展教研組工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學年工作情況總結(jié)如下：
扎實常規(guī)，是圓滿完成教學任務(wù)的保證。業(yè)務(wù)學習、集體備課為教研組的常規(guī)活動，鑒于我們組學科眾多，如每次都采取“大組集中式”開展，必定讓研討活動冗長、低效，且對老師產(chǎn)生較大的換課負擔。換以“大組引領(lǐng)，小組細化”的研討模式開展，可讓活動更高效。期初，大組制定計劃，結(jié)合新的教學形式規(guī)劃各小組業(yè)務(wù)學習主題，明確集體備課要求，在此，特別感謝我們相親相愛的綜合組的兄弟姐妹們，給力的他們能將小組教研活動組織開展得十分高效，在課堂上也會督促落實。
在教研活動中，我們靈活的采取不同的學習研討模式，力求凸顯教研組力量，打造更專業(yè)的隊伍。當然要成為專業(yè)型教師，不是僅僅通過學校的教研就能達成的，我們組的老師們還積極主動參加國家、省、市、區(qū)等各級各類的教研活動，與不同地區(qū)的同行們進行交流研討，巧用“他山之石”。
我組教師充分利用教研活動時間，“大組引領(lǐng)，小組細化”的形式認真開展專業(yè)知識、理論的學習和課例研討等活動，為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學科教學與校本生命化課堂模式整合，有目的地滲透新理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。在學校教研的同時，老師們還積極主動參加國家、省、市、區(qū)等各級各類的教研活動，與不同地區(qū)的同行們進行交流研討。
但我們的常規(guī)活動也不是千篇一律的采用這種模式，如遇綜合性問題，比如學校反饋的綜合科目常規(guī)課堂教學紀律的問題，我們?nèi)匀徊扇 按蠼M集中式”開展，青年老師們會虛心像經(jīng)驗豐富的阿羅老師、熊老師和黃敏老師取經(jīng)，提出他們在課堂上的困惑，而這些前輩們也會毫無保留的道出了他們“治理課堂”的妙方，綜合組其他老師也紛紛發(fā)言，毫無保留的分享他們行之有效的方法，總而言之，我們要有心、有趣、有學識，還需一股較真的勁，才能成為學生尊敬并愛戴的老師。
我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。
本學期教研組進行了雅潤杯教學競賽，劉超、李靜怡、夏驥、肖廣、胡江波、周婷婷六位年輕教師精心設(shè)計，突出以學生為主體，以生命化教學為主體，圍繞核心任務(wù)開展的課堂教學，注重學生的探究性學習與自主合作學習方式，從初賽到?jīng)Q賽組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，促使執(zhí)教老師快速成長。
本學期除了校內(nèi)教學競賽之外，組內(nèi)老師也是抓住可以充分鍛煉自己和提高自己教育教學能力的的機會，進行了一系列的校外競賽活動：20xx年5月湖南師范大學美術(shù)系的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學生專門來我校像胡江波老師的國畫課取經(jīng)，同時，胡江波老師也被聘為20xx—20xx學年“教育見習”與“美術(shù)教學案例分析”兩門課程的校外指導(dǎo)教師，劉超老師也積極參加雨花區(qū)20xx年小學生命化課堂教學競賽課例解讀和現(xiàn)場答辯一等獎，謝彬副校長以身示范，帶頭引領(lǐng)英語組的姐妹們積極響應(yīng)，自主報名參加了兩岸智慧好課堂邀請賽，不但自己獲得了重量級的榮譽，更重要的是讓我們英語組的姐妹們學習到了研究教育教學之路永無止境，夏驥老師作為一個二胎媽媽，追求進步，踴躍參加科學學科一系列的競賽活動，都取得了不錯的成績，事務(wù)繁忙的顏雨露老師，永遠有一顆學習和追求進步之心，參加了校內(nèi)外大大小小的教育教學競賽，成績不菲，這些老師的付出與努力不但給學校增添了光彩，更為自己的教育教學收獲到了一筆不小的財富。
1、我組的老師們除了有專業(yè)的教育教學素養(yǎng)之外，還有你想象不到的超能力，各個學科組的老師們都能團結(jié)一致勇挑大梁，獨力承擔校內(nèi)外大型活動，其中就有顏雨露老師為主線，帶領(lǐng)美術(shù)學科的老師們在湖南省圖書館開出的“墨趣雅心”——六（3）班書法實驗班畢業(yè)作品展，這樣看似一個簡單的展覽，學生作品輔導(dǎo)、統(tǒng)計、裝裱、宣傳照片的拍攝、作品集資料的整理、專家作品的對接、布展、撤展等工作，凝聚了美術(shù)學科組老師們多少個日日夜夜及周末的加班，無疑，這次展覽是成功的，展覽被湖南教育電視臺、湖南省人民政府、湖南日報、新湖南、紅網(wǎng)等知名媒體多方報道，這樣的一次活動讓紅星二小的書法，走出校門，走出雨花教育，名聲大燥。
2、體育組的大姐姐熊老師和帥小伙子們除了每天平均三四節(jié)課的教學任務(wù)外，（外加陽光體育半小時）放學還有一個半小時的排球隊訓(xùn)練，在這樣高強度的工作中，他們不但教學工作出色，還帶領(lǐng)排球隊的孩子們在區(qū)舉行的排球賽中也是取得了傲人的成績，但是這并沒有使他們滿足，傲人的成績也沒有讓他們停滯不前，有的只是更多的干勁，熱火朝天的又舉行了校內(nèi)排球賽，看似簡單的一場賽事，誰會想到他們付出了多少努力，流過多少汗水？可親可敬的熊老師，家里還有年邁的老母，動彈不得，吃喝拉撒全要人照顧，有一次正好碰到熊老師看她急急忙忙的，事后才知道她的老媽媽大便全拉在了身上和床上，這些事情我不說，可能大家永遠都不會知道，有著這樣繁重的家庭負擔背后的大姐姐工作是如此的認真和出色，頓時讓我對她肅然起敬。
3、科學組三位智慧美女，二胎媽媽夏驥，新進二胎媽媽雷雷，還有活潑可愛搞笑的周芳小妹，看似三位弱女子，實則無比強大，一個是除了教育教學工作之外還有二寶要照顧的，一個是肚子里裝著個大包袱的，還有一個是頂著要考編壓力的，在校慶六周年來臨之際，他們主動承擔了這樣的一個大型活動，將科技節(jié)活動加入其中，為我們的校慶增添了一抹亮色，前期的準備，活動中的安排，以及活動后的數(shù)據(jù)匯總及學生獎品發(fā)放，消耗了她們太多的與家人相親相愛的休息時間，我想，正是有了這樣一群勤勞的小蜜蜂，才會有我們紅星二小的今天。
紅星二小音樂組，名氣響當當，合唱社團的孩子們在音樂組老師帶領(lǐng)下，以及專家團隊的指導(dǎo)下，優(yōu)美的歌聲唱出了校園，唱到了市賽和省賽，在長沙市藝術(shù)展演中獲得了一等獎，并在長沙市音樂廳錄制視頻送至湖南省藝術(shù)展演參賽，然后還受邀湖南省第五屆合唱藝術(shù)坊的現(xiàn)場教授指導(dǎo)以及雨花區(qū)及教育系統(tǒng)慶祝建黨九十七周年的節(jié)目演出，老師們辛勤努力的付出，給孩子們帶來的是專業(yè)成長的快樂和享受，為自己和學校帶來的是收獲的快樂和一份份沉甸甸的榮譽。
4、可親可敬的知心大姐姐黃敏老師，用她那會心的笑容可以融化每一個人，每周除了自己的教學任務(wù)外，還要錄制老師們每周例會上開展的硬筆學習的基本筆畫視頻，參與了六（3）班畢業(yè)書法展的籌備工作，和露露一起輔導(dǎo)學生硬筆作品在《書法報》上發(fā)表，有露露身影的地方一定少不了敏姐，她們兩個就這樣一路走來相互扶持相互幫襯著，敏姐還輔導(dǎo)學生參加雨花區(qū)“藝術(shù)小星星繪畫、書法、攝影”比賽，取得了不錯的成績，同時被評為了“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”的稱號，看到這樣一個優(yōu)秀的大姐姐還在努力拼搏，那么用心地為孩子們和老師們付出，我們有何理由不努力，不向上？
5、最受學生歡迎的老師，我們的阿羅媽媽，總是那么的默默無聞的辛勤耕耘著，為了讓學生們能更加更好的愛上閱讀，她努力的奔走著，背后做了一系列大量的工作，指導(dǎo)悅讀社團學生參加“湖南省校園讀書節(jié)”的展演活動，為孩子們爭取到了第二書房的公益圖書贊助，組織“親子閱讀”圖書漂流活動，當我們看到那一張張親子閱讀的畫面時，我想我們的阿羅媽媽內(nèi)心是激動的，澎湃的……
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇四
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期的時光中度過?；仡櫼粚W期走過的路程，綜合組全體老師以新課標為指針，以科研為先導(dǎo)，以教育督導(dǎo)為契機，充分發(fā)揮各學科特點，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進教育現(xiàn)代化工程，提高課堂教學效益，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學期的教育教學工作，望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經(jīng)驗和反思，總結(jié)如下：
"學高為師，身正為范"，古人云"己立才能立人"，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。本學期通過對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學習，提高了我組教師思想道德素質(zhì)，增強了教師的責任心，事業(yè)心和進取心，強化了服務(wù)意識。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表，做學生的良師益友，用真誠的心面對每一位學生，培育桃李新人，這是我組教師的共同追求。
課堂是教學的主陣地，新的一輪課改如火如荼，新課程的實施中教師煥發(fā)出新的生命。他們以新課程教學理念為指導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)生動，活潑，詩化的課堂，以人為本，雙基訓(xùn)練和智能培養(yǎng)并重，張揚個性，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，提高學生科學，藝術(shù)，文化素養(yǎng)。
全組教師嚴格執(zhí)行教學五認真，認真上好每一節(jié)課。通過"隨堂課"，"教研課"等提高各科課堂教學質(zhì)量。在活動中，我組的老師積極準備資料，進行各學科的教材研究，主動上研討課，認真?zhèn)湔n、聽課、評課，順利完成教學工作。對教學中反饋的問題提出了切實的整改方案，予以及時糾正。
在實施新課程的環(huán)境中，教師和學生共同營造了新的課堂，教師不斷實現(xiàn)自身的發(fā)展，與新課程一同成長。
隨著教師職業(yè)專業(yè)化的深入發(fā)展，要求教師具有較高的文化素質(zhì)和較強的教育科研意識。這次課程改革，恰好為教師提供了一個很好的發(fā)展契機，全組教師充分利用業(yè)務(wù)學習時間，認真研討《新課標》，領(lǐng)會課標精髓，了解最新教育教學動態(tài)，學習國內(nèi)外先進教學理驗，主動思考，不斷進行專業(yè)學習和課后反思，注重教育教學的改革與創(chuàng)新，教研氛圍濃厚。有些老師的論文獲獎。
在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們的辛勤汗水。我們教研組可以自豪地說：在學校這個運轉(zhuǎn)的大機器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。老師積極撰寫論文參加論文評比，并參加各級各類學科比賽，取得了一定成績。
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理論，以更加適應(yīng)課改的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難。進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
成功只屬于過去，我們組全體老師將攜手并進，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)更優(yōu)異的成績在新課程改革的浪潮中做一名弄潮兒，書寫課改的新篇章。
500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇五
根據(jù)學校工作的指導(dǎo)思想和計劃，以圍繞“二期課改”為主題，貫徹“二期”課改理念，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點，遵循教育教學規(guī)律，切實貫徹新《課程標準》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質(zhì)的提高和學科教學目標的順利完成。
為了提高本組教師的教學質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的全面實施，進一步深化初中課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。本教研組本學期的主要任務(wù)如下：
1。認真學習新課標，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。對每節(jié)課的重點和難點進行深入的分析，整理與歸納。同時加強學習先進教育教學理論，并且注重在課堂內(nèi)做到實際運用。
2。每兩周開展一次集體教研活動。在深入學習新課程標準的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。
1。堅持啟發(fā)式教學。注意引導(dǎo)學生閱讀和分析課本的例子，并在每小節(jié)設(shè)置探究題，促進學生的思考行為。
2。減輕學習負擔。作業(yè)當堂消化，分層布置作業(yè)，作業(yè)檢查按課進行，必做題全批全改。
3。加強課堂教學中的民族精神教育，通過學習能使學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，以辯證的、客觀的來了解國家，人類生存的環(huán)境，自身所處的世界。
4。制定學期教學進度，組織教師互相聽課、評課，共同提高教學水平，積極開展公開課，本學期至少三節(jié)，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質(zhì)量。針對聽課時發(fā)現(xiàn)的問題與閃光點，做好評課議課活動。同時找更多的機會到兄弟學校的聽課，共同進步與提高。
5。認真做好教學的研討、反思工作，做到一課一反思，并及時討論提高。
6。積極報名、組織教師參加各級課堂教學競賽，在賽場上磨練教師的水平，尤其注重促進青年教師成長。本學期組織了政治學科的同課異構(gòu)片級交流活動和顧鋒老師的區(qū)級公開課活動，獲得了大家的好評。
根據(jù)學校的工作要求，積極參與教科研活動，以提高自身的教科研能力，將自己的教學與科研結(jié)合起來，一起探索教育教學文章的寫作和發(fā)表，為今后發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。每位任課教師完成了專業(yè)發(fā)展五項基本工作，包括課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學反思、我的亮點，切實引領(lǐng)每一位教師高度重視自身的專業(yè)發(fā)展。
本學期顧鋒老師的論文《鮮活的地理有效的教學》獲市級論文鑒定b級，并獲全國地理教學論文評比一等獎，論文《在初中地理教學中融入民族精神教育的探索》發(fā)表于區(qū)級刊物《進修與研究》20xx年第3期，教學心得《通過活用教材及時加“趣”增“鮮”》發(fā)表于中文核心期刊《地理教學》20xx年第8期，獲嘉定區(qū)教學案例評比三等獎，《多變的天氣》教學設(shè)計獲全國中學地理新課程教研成果評比一等獎。吳立艷老師的《在40分鐘外開辟有效教學“第二戰(zhàn)場”》發(fā)表于《歷史教學》20xx年6月上半月第11期，吳立艷老師的《歷史教學中的取舍之道》發(fā)表于20xx年4月29日的《文匯報》。
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間又到學年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1、加強業(yè)務(wù)學習力度。本學期教研組活動14次。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2、注重教師個人能力的培養(yǎng)。教研組中每每位教師都能從基礎(chǔ)做起，嚴格要求自己，在課改的洪流中不斷進步。圓滿地完成學校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，我們在這一學期中參加了區(qū)、市、片聽課學習。二是各位教師與兄弟學校教師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
1、認真落實常規(guī)教學的各項任務(wù)
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小結(jié)實。無論是手寫體教案還是電子文稿教案，都能認真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。全組教師聽課任務(wù)均達到學校要求。
2、推出高質(zhì)量的教學公開課
一學期來我們組有四人上了教學公開課，這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。
1、我們的課時系數(shù)雖不高，而我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了教育教學工作以外，還擔任了為參加市“第九屆中小學生田徑運動會”選拔、訓(xùn)練學生的重擔。在學校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了給學校增光添彩，體育教師任勞任怨，積極組織訓(xùn)練，取得了全市第七名的好成績，為學校贏得了榮譽。
2、結(jié)合“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，我們綜合組組織了七、八、九年級的“安全知識競賽”活動，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護意識。
3、在學校組織的教具制作大賽中，王克平老師的教具“古代錢幣”；劉建平老師的“新舊石器”、李韜老師“菱形電動門”分別獲得一、二等獎。本組也獲得“教具制作優(yōu)秀教研組”稱號。
總之，在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔。
1、教研時間沒保證，這學期學校的各項活動（如月考、環(huán)境整治）影響了教研工作的順利開展；
2、課題研究不系統(tǒng)，還有待于進一步加強；
3、工作雖有主動性，但創(chuàng)新性不足；
4、組員教學論文的撰寫及發(fā)表情況不好。
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
我們聚集在蔣頂中學的旗幟下，工作在蔣中的沃土上，在團結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們綜合組的工作會更上一個新臺階。
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間又到學期之尾，本學期全組教師以模塊課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，本教研組已經(jīng)形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。再加上校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和大力支持下，使我們的教育、教學工作取得了較好的成績?；仡欉@一學期的工作，緊張、繁忙但收益頗多。
隨著課程改革工作的進一步深化，對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1、加強理論學習。制定業(yè)務(wù)學習制度和計劃，本學期教研組活動4次。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2、增強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組學科雜、辦公地點分散，老師承擔教學任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
3、加強理論學習。重點學習了新課程改革方面的理論，如：新課程理念、新的教學觀、教師角色的轉(zhuǎn)變、學習方式的轉(zhuǎn)變等。在學習中，我們還根據(jù)各人的經(jīng)驗和理解，共同討論了今后教學方面的問題，探索新的教學方式方法，并作了理論摘記。
1、認真落實常規(guī)教學的各項任務(wù)
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。我們進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合。如備課要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己的備課情況，然后進行檢查，再由學校對備課、作業(yè)的批改、聽課情況進行檢查。
2、嚴格按要求完成教研課任務(wù)。對于上示范課的老師，嚴格按要求進行備課、授課、評課、反思、再上課等幾個環(huán)節(jié)。
3、推出高質(zhì)量的教學公開課
本學期我組每人上了一節(jié)公開課，課前集體備課，課后研究討論得失及改進措施，使全組教師在教學理念、教學能力等方面均有了較大的提高。突出了學生自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)了對學習者的尊重，對學習規(guī)律的尊重和對學習方法的重視的思想。
4、加強教學常規(guī)督導(dǎo)。認真配合學校對教師的備課、作業(yè)、聽課進行檢查，隨時進堂聽課，并及時同相應(yīng)老師反饋信息。本學期我們組的教學常規(guī)檢查還是比較理想的，特別是在備課的教學設(shè)計方面比以前有很大的進步，每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學生的主體地位和師生互動。
5、注重青年教師培養(yǎng)。 為了我們的新成員能迅速成長,對我組新教師吳周林老師實施傳幫帶，悉心指導(dǎo)他們鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學。這位教師，虛心好學，在組內(nèi)展示了2節(jié)評優(yōu)課，每上完一節(jié)課，全組的教師集體研討。
由于每科教師辦公地點分散，教學之間的相互交流不方便，相互取長補短做得不夠。為了彌補這一問題，要求老師在平時和教研常規(guī)時間多切磋，并且要積極創(chuàng)造條件去向高水平的教師學習。
忙碌的一個學期又將過去，經(jīng)過全組教師的共同努力，使得學科工作順利開展，并且取得了較好的成績，回顧這一學期的工作，帶給了我們很深的體會，有得也有失。新機遇、新挑戰(zhàn)，在新形勢的要求下，我們將繼續(xù)努力和探索，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，共同把學校工作開展得有聲有色、再上新臺階！
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇一
本學期，我組開展教研活動的主要形式是理論學習和聽課議課活動，做到有計劃、有步驟、準時開展、有記錄。一共進行了10次活動。分別有三位老師上了校級公開課：朱玉琴《水族館》、朱慧明《小足球》、陳忠祥《鍵盤構(gòu)圖》。并一起研討了“一師一優(yōu)”課平臺的省級優(yōu)課《美化文檔》。并圍繞核心素養(yǎng)進行了理論學習和研討。
1．認真完成教學工作
在常規(guī)教學中，全組老師認真制定教學計劃，都有完備的教案，教學工作都非常投入認真，在復(fù)習考查階段，認真完成考查方案，按照課程要求，完成各學科的既定目標，教學質(zhì)量好。
2．教師參加培訓(xùn)
陳亞萍、朱慧明參加了市級武術(shù)“段位制”教練員和足球教練員培訓(xùn)。周莉娜、朱玉琴老師參加了太倉市學科一組的教研活動。王瑜老師參加美太倉市美術(shù)學科一組的教研活動，并參加了市級國畫培訓(xùn)班。朱玉琴老師和王瑜老師參加了市級微課培訓(xùn)。
3.組織參加各類比賽
1）教師參賽與獲獎
太倉市把握學科能力競賽，周莉娜老師獲得一等獎，王瑜和朱玉琴、陳亞萍老師獲得二等獎；在“一師一優(yōu)課”活動中周莉娜老師的課獲得國家級部優(yōu)課，朱玉琴老師的課獲得省優(yōu)課。陳亞萍老師和孫凌云和陳忠祥老師參與了本學期的“一師一優(yōu)課的曬課活動。在論文獲獎方面，周莉娜、杜柳青老師的論文分別獲得師陶杯三等獎；杜柳青老師在xxxx年11月微征言獲教育局“爭當四有好教師”微征言優(yōu)秀獎。朱玉琴老師論文獲得藍天杯三等獎。朱玉琴老師獲得太倉市音樂評優(yōu)課二等獎，陳忠祥老師獲得太倉市信息技術(shù)評優(yōu)課三等獎。
2）輔導(dǎo)學生參賽與獲獎方面：
體育老師帶領(lǐng)學生參加了太倉市運動會和太倉市繩毽運動會。朱玉琴老師輔導(dǎo)學生“三話”比賽獲得三等獎。朱玉琴和王瑜輔導(dǎo)學生參加蘇州市太倉市書畫大賽比賽獲獎。孫明園老師輔導(dǎo)學生參加太倉市首屆青少年科技創(chuàng)意模型競賽，有八名選手獲得了三個一等獎、兩個二等獎，三個三等獎的好名次，總分第8名。周莉娜和朱玉琴老師獲得太倉市藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎。本學期還組織了校級運動會、迎新活動、科技節(jié)。
1．進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理論，以更加適應(yīng)課改的需要。
2．努力克服學科雜，人員分散的困難。進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
我們組全體老師將攜手并進，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)更優(yōu)異的成績。
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇二
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視抓環(huán)境教育工作，一方面抓校園環(huán)境的綠化放美化，校園保潔工作，另一方面抓環(huán)境教育課堂滲透教學，把環(huán)境教育滲透于語文、數(shù)學、英語、物理、政治、歷史、地理、生物等學科課堂教學，收到良好效果。
教研組經(jīng)常交流各學科環(huán)境教育課堂滲透教育的效果，并提出的教學設(shè)想，課堂滲透教育，把課本的知識與學生的日常生活、學習活動及活動環(huán)境有機結(jié)合起來講，極大的豐富了課堂、課材內(nèi)容，充分調(diào)動了學生的學習興趣，使教學質(zhì)量不斷提高，差生面縮小，優(yōu)秀率提高，在教學中起到了互動作用。
一、研究如何在課堂中，恰如其分的滲透環(huán)境教育，使其成為活躍課堂氣氛，開發(fā)學生積極思維的教學方法之一。例如語文課基礎(chǔ)訓(xùn)練，講到如何辦報紙，如何編輯手抄報時，老師向?qū)W生舉例：二十一世紀世界將面臨的一個嚴峻的問題就環(huán)境污染問題，那么我們的手抄報的內(nèi)容也可以從如何保護環(huán)境這方面去思考，先擬出報刊的名字，再擬出大小標題，再找出和標題相符的、說服力較強的內(nèi)容填上，，那么這份報紙的水平就較高。
常識課，講到我國耕地面積人均占有量少，老師便向同學們提出問題：我國耕地面積在世界名排前列，為什么人均資源占有量會少呢？如何解決這個問題？同學們馬上回答中國人比外國人多得多，所以人均資源占有量就少啦，有效解決這個問題就是計劃生育使人口的增長率為0或小于0。
二、研究如何開展第二課堂的活動及內(nèi)容設(shè)置的原則。
1、第二課堂活動，全校統(tǒng)一在星期三下午開展第二課堂的活動，這樣還遠遠不夠，最好每天有一節(jié)讓學生有機會參加各種不同內(nèi)容活動，提高自己的綜合素質(zhì)。
2、內(nèi)容設(shè)置原則
a、新穎原則（內(nèi)容、題目有創(chuàng)新）
b、科學性原則（難度要符合學生的水平）
c、多動性原則（重在操作、實踐、培養(yǎng)興趣）
三、研究如何培養(yǎng)、訓(xùn)練學生對自己的創(chuàng)作進行分析、總結(jié)和提高。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維，縱向思維和橫向思維,收到良好效果。
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇三
不知不覺中緊張而有序的一學期就要過去了，在校級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷與指導(dǎo)下，在紅二家人的支持和幫助下，我們組較好的完成了本職工作，各方面也取得了一些進步?；仡櫛緦W年工作的點滴，有成功的喜悅，有大家協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。為了以后更好的開展教研組工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學年工作情況總結(jié)如下：
扎實常規(guī)，是圓滿完成教學任務(wù)的保證。業(yè)務(wù)學習、集體備課為教研組的常規(guī)活動，鑒于我們組學科眾多，如每次都采取“大組集中式”開展，必定讓研討活動冗長、低效，且對老師產(chǎn)生較大的換課負擔。換以“大組引領(lǐng)，小組細化”的研討模式開展，可讓活動更高效。期初，大組制定計劃，結(jié)合新的教學形式規(guī)劃各小組業(yè)務(wù)學習主題，明確集體備課要求，在此，特別感謝我們相親相愛的綜合組的兄弟姐妹們，給力的他們能將小組教研活動組織開展得十分高效，在課堂上也會督促落實。
在教研活動中，我們靈活的采取不同的學習研討模式，力求凸顯教研組力量，打造更專業(yè)的隊伍。當然要成為專業(yè)型教師，不是僅僅通過學校的教研就能達成的，我們組的老師們還積極主動參加國家、省、市、區(qū)等各級各類的教研活動，與不同地區(qū)的同行們進行交流研討，巧用“他山之石”。
我組教師充分利用教研活動時間，“大組引領(lǐng)，小組細化”的形式認真開展專業(yè)知識、理論的學習和課例研討等活動，為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學科教學與校本生命化課堂模式整合，有目的地滲透新理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。在學校教研的同時，老師們還積極主動參加國家、省、市、區(qū)等各級各類的教研活動，與不同地區(qū)的同行們進行交流研討。
但我們的常規(guī)活動也不是千篇一律的采用這種模式，如遇綜合性問題，比如學校反饋的綜合科目常規(guī)課堂教學紀律的問題，我們?nèi)匀徊扇 按蠼M集中式”開展，青年老師們會虛心像經(jīng)驗豐富的阿羅老師、熊老師和黃敏老師取經(jīng)，提出他們在課堂上的困惑，而這些前輩們也會毫無保留的道出了他們“治理課堂”的妙方，綜合組其他老師也紛紛發(fā)言，毫無保留的分享他們行之有效的方法，總而言之，我們要有心、有趣、有學識，還需一股較真的勁，才能成為學生尊敬并愛戴的老師。
我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。
本學期教研組進行了雅潤杯教學競賽，劉超、李靜怡、夏驥、肖廣、胡江波、周婷婷六位年輕教師精心設(shè)計，突出以學生為主體，以生命化教學為主體，圍繞核心任務(wù)開展的課堂教學，注重學生的探究性學習與自主合作學習方式，從初賽到?jīng)Q賽組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，促使執(zhí)教老師快速成長。
本學期除了校內(nèi)教學競賽之外，組內(nèi)老師也是抓住可以充分鍛煉自己和提高自己教育教學能力的的機會，進行了一系列的校外競賽活動：20xx年5月湖南師范大學美術(shù)系的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學生專門來我校像胡江波老師的國畫課取經(jīng)，同時，胡江波老師也被聘為20xx—20xx學年“教育見習”與“美術(shù)教學案例分析”兩門課程的校外指導(dǎo)教師，劉超老師也積極參加雨花區(qū)20xx年小學生命化課堂教學競賽課例解讀和現(xiàn)場答辯一等獎，謝彬副校長以身示范，帶頭引領(lǐng)英語組的姐妹們積極響應(yīng)，自主報名參加了兩岸智慧好課堂邀請賽，不但自己獲得了重量級的榮譽，更重要的是讓我們英語組的姐妹們學習到了研究教育教學之路永無止境，夏驥老師作為一個二胎媽媽，追求進步，踴躍參加科學學科一系列的競賽活動，都取得了不錯的成績，事務(wù)繁忙的顏雨露老師，永遠有一顆學習和追求進步之心，參加了校內(nèi)外大大小小的教育教學競賽，成績不菲，這些老師的付出與努力不但給學校增添了光彩，更為自己的教育教學收獲到了一筆不小的財富。
1、我組的老師們除了有專業(yè)的教育教學素養(yǎng)之外，還有你想象不到的超能力，各個學科組的老師們都能團結(jié)一致勇挑大梁，獨力承擔校內(nèi)外大型活動，其中就有顏雨露老師為主線，帶領(lǐng)美術(shù)學科的老師們在湖南省圖書館開出的“墨趣雅心”——六（3）班書法實驗班畢業(yè)作品展，這樣看似一個簡單的展覽，學生作品輔導(dǎo)、統(tǒng)計、裝裱、宣傳照片的拍攝、作品集資料的整理、專家作品的對接、布展、撤展等工作，凝聚了美術(shù)學科組老師們多少個日日夜夜及周末的加班，無疑，這次展覽是成功的，展覽被湖南教育電視臺、湖南省人民政府、湖南日報、新湖南、紅網(wǎng)等知名媒體多方報道，這樣的一次活動讓紅星二小的書法，走出校門，走出雨花教育，名聲大燥。
2、體育組的大姐姐熊老師和帥小伙子們除了每天平均三四節(jié)課的教學任務(wù)外，（外加陽光體育半小時）放學還有一個半小時的排球隊訓(xùn)練，在這樣高強度的工作中，他們不但教學工作出色，還帶領(lǐng)排球隊的孩子們在區(qū)舉行的排球賽中也是取得了傲人的成績，但是這并沒有使他們滿足，傲人的成績也沒有讓他們停滯不前，有的只是更多的干勁，熱火朝天的又舉行了校內(nèi)排球賽，看似簡單的一場賽事，誰會想到他們付出了多少努力，流過多少汗水？可親可敬的熊老師，家里還有年邁的老母，動彈不得，吃喝拉撒全要人照顧，有一次正好碰到熊老師看她急急忙忙的，事后才知道她的老媽媽大便全拉在了身上和床上，這些事情我不說，可能大家永遠都不會知道，有著這樣繁重的家庭負擔背后的大姐姐工作是如此的認真和出色，頓時讓我對她肅然起敬。
3、科學組三位智慧美女，二胎媽媽夏驥，新進二胎媽媽雷雷，還有活潑可愛搞笑的周芳小妹，看似三位弱女子，實則無比強大，一個是除了教育教學工作之外還有二寶要照顧的，一個是肚子里裝著個大包袱的，還有一個是頂著要考編壓力的，在校慶六周年來臨之際，他們主動承擔了這樣的一個大型活動，將科技節(jié)活動加入其中，為我們的校慶增添了一抹亮色，前期的準備，活動中的安排，以及活動后的數(shù)據(jù)匯總及學生獎品發(fā)放，消耗了她們太多的與家人相親相愛的休息時間，我想，正是有了這樣一群勤勞的小蜜蜂，才會有我們紅星二小的今天。
紅星二小音樂組，名氣響當當，合唱社團的孩子們在音樂組老師帶領(lǐng)下，以及專家團隊的指導(dǎo)下，優(yōu)美的歌聲唱出了校園，唱到了市賽和省賽，在長沙市藝術(shù)展演中獲得了一等獎，并在長沙市音樂廳錄制視頻送至湖南省藝術(shù)展演參賽，然后還受邀湖南省第五屆合唱藝術(shù)坊的現(xiàn)場教授指導(dǎo)以及雨花區(qū)及教育系統(tǒng)慶祝建黨九十七周年的節(jié)目演出，老師們辛勤努力的付出，給孩子們帶來的是專業(yè)成長的快樂和享受，為自己和學校帶來的是收獲的快樂和一份份沉甸甸的榮譽。
4、可親可敬的知心大姐姐黃敏老師，用她那會心的笑容可以融化每一個人，每周除了自己的教學任務(wù)外，還要錄制老師們每周例會上開展的硬筆學習的基本筆畫視頻，參與了六（3）班畢業(yè)書法展的籌備工作，和露露一起輔導(dǎo)學生硬筆作品在《書法報》上發(fā)表，有露露身影的地方一定少不了敏姐，她們兩個就這樣一路走來相互扶持相互幫襯著，敏姐還輔導(dǎo)學生參加雨花區(qū)“藝術(shù)小星星繪畫、書法、攝影”比賽，取得了不錯的成績，同時被評為了“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”的稱號，看到這樣一個優(yōu)秀的大姐姐還在努力拼搏，那么用心地為孩子們和老師們付出，我們有何理由不努力，不向上？
5、最受學生歡迎的老師，我們的阿羅媽媽，總是那么的默默無聞的辛勤耕耘著，為了讓學生們能更加更好的愛上閱讀，她努力的奔走著，背后做了一系列大量的工作，指導(dǎo)悅讀社團學生參加“湖南省校園讀書節(jié)”的展演活動，為孩子們爭取到了第二書房的公益圖書贊助，組織“親子閱讀”圖書漂流活動，當我們看到那一張張親子閱讀的畫面時，我想我們的阿羅媽媽內(nèi)心是激動的，澎湃的……
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇四
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期的時光中度過?；仡櫼粚W期走過的路程，綜合組全體老師以新課標為指針，以科研為先導(dǎo)，以教育督導(dǎo)為契機，充分發(fā)揮各學科特點，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進教育現(xiàn)代化工程，提高課堂教學效益，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學期的教育教學工作，望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經(jīng)驗和反思，總結(jié)如下：
"學高為師，身正為范"，古人云"己立才能立人"，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。本學期通過對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學習，提高了我組教師思想道德素質(zhì)，增強了教師的責任心，事業(yè)心和進取心，強化了服務(wù)意識。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表，做學生的良師益友，用真誠的心面對每一位學生，培育桃李新人，這是我組教師的共同追求。
課堂是教學的主陣地，新的一輪課改如火如荼，新課程的實施中教師煥發(fā)出新的生命。他們以新課程教學理念為指導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)生動，活潑，詩化的課堂，以人為本，雙基訓(xùn)練和智能培養(yǎng)并重，張揚個性，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，提高學生科學，藝術(shù)，文化素養(yǎng)。
全組教師嚴格執(zhí)行教學五認真，認真上好每一節(jié)課。通過"隨堂課"，"教研課"等提高各科課堂教學質(zhì)量。在活動中，我組的老師積極準備資料，進行各學科的教材研究，主動上研討課，認真?zhèn)湔n、聽課、評課，順利完成教學工作。對教學中反饋的問題提出了切實的整改方案，予以及時糾正。
在實施新課程的環(huán)境中，教師和學生共同營造了新的課堂，教師不斷實現(xiàn)自身的發(fā)展，與新課程一同成長。
隨著教師職業(yè)專業(yè)化的深入發(fā)展，要求教師具有較高的文化素質(zhì)和較強的教育科研意識。這次課程改革，恰好為教師提供了一個很好的發(fā)展契機，全組教師充分利用業(yè)務(wù)學習時間，認真研討《新課標》，領(lǐng)會課標精髓，了解最新教育教學動態(tài)，學習國內(nèi)外先進教學理驗，主動思考，不斷進行專業(yè)學習和課后反思，注重教育教學的改革與創(chuàng)新，教研氛圍濃厚。有些老師的論文獲獎。
在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們的辛勤汗水。我們教研組可以自豪地說：在學校這個運轉(zhuǎn)的大機器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。老師積極撰寫論文參加論文評比，并參加各級各類學科比賽，取得了一定成績。
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理論，以更加適應(yīng)課改的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難。進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
成功只屬于過去，我們組全體老師將攜手并進，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)更優(yōu)異的成績在新課程改革的浪潮中做一名弄潮兒，書寫課改的新篇章。
500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇五
根據(jù)學校工作的指導(dǎo)思想和計劃，以圍繞“二期課改”為主題，貫徹“二期”課改理念，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點，遵循教育教學規(guī)律，切實貫徹新《課程標準》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質(zhì)的提高和學科教學目標的順利完成。
為了提高本組教師的教學質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的全面實施，進一步深化初中課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。本教研組本學期的主要任務(wù)如下：
1。認真學習新課標，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。對每節(jié)課的重點和難點進行深入的分析，整理與歸納。同時加強學習先進教育教學理論，并且注重在課堂內(nèi)做到實際運用。
2。每兩周開展一次集體教研活動。在深入學習新課程標準的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。
1。堅持啟發(fā)式教學。注意引導(dǎo)學生閱讀和分析課本的例子，并在每小節(jié)設(shè)置探究題，促進學生的思考行為。
2。減輕學習負擔。作業(yè)當堂消化，分層布置作業(yè)，作業(yè)檢查按課進行，必做題全批全改。
3。加強課堂教學中的民族精神教育，通過學習能使學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，以辯證的、客觀的來了解國家，人類生存的環(huán)境，自身所處的世界。
4。制定學期教學進度，組織教師互相聽課、評課，共同提高教學水平，積極開展公開課，本學期至少三節(jié)，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質(zhì)量。針對聽課時發(fā)現(xiàn)的問題與閃光點，做好評課議課活動。同時找更多的機會到兄弟學校的聽課，共同進步與提高。
5。認真做好教學的研討、反思工作，做到一課一反思，并及時討論提高。
6。積極報名、組織教師參加各級課堂教學競賽，在賽場上磨練教師的水平，尤其注重促進青年教師成長。本學期組織了政治學科的同課異構(gòu)片級交流活動和顧鋒老師的區(qū)級公開課活動，獲得了大家的好評。
根據(jù)學校的工作要求，積極參與教科研活動，以提高自身的教科研能力，將自己的教學與科研結(jié)合起來，一起探索教育教學文章的寫作和發(fā)表，為今后發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。每位任課教師完成了專業(yè)發(fā)展五項基本工作，包括課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學反思、我的亮點，切實引領(lǐng)每一位教師高度重視自身的專業(yè)發(fā)展。
本學期顧鋒老師的論文《鮮活的地理有效的教學》獲市級論文鑒定b級，并獲全國地理教學論文評比一等獎，論文《在初中地理教學中融入民族精神教育的探索》發(fā)表于區(qū)級刊物《進修與研究》20xx年第3期，教學心得《通過活用教材及時加“趣”增“鮮”》發(fā)表于中文核心期刊《地理教學》20xx年第8期，獲嘉定區(qū)教學案例評比三等獎，《多變的天氣》教學設(shè)計獲全國中學地理新課程教研成果評比一等獎。吳立艷老師的《在40分鐘外開辟有效教學“第二戰(zhàn)場”》發(fā)表于《歷史教學》20xx年6月上半月第11期，吳立艷老師的《歷史教學中的取舍之道》發(fā)表于20xx年4月29日的《文匯報》。
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間又到學年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1、加強業(yè)務(wù)學習力度。本學期教研組活動14次。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2、注重教師個人能力的培養(yǎng)。教研組中每每位教師都能從基礎(chǔ)做起，嚴格要求自己，在課改的洪流中不斷進步。圓滿地完成學校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，我們在這一學期中參加了區(qū)、市、片聽課學習。二是各位教師與兄弟學校教師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
1、認真落實常規(guī)教學的各項任務(wù)
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小結(jié)實。無論是手寫體教案還是電子文稿教案，都能認真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。全組教師聽課任務(wù)均達到學校要求。
2、推出高質(zhì)量的教學公開課
一學期來我們組有四人上了教學公開課，這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。
1、我們的課時系數(shù)雖不高，而我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了教育教學工作以外，還擔任了為參加市“第九屆中小學生田徑運動會”選拔、訓(xùn)練學生的重擔。在學校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了給學校增光添彩，體育教師任勞任怨，積極組織訓(xùn)練，取得了全市第七名的好成績，為學校贏得了榮譽。
2、結(jié)合“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，我們綜合組組織了七、八、九年級的“安全知識競賽”活動，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護意識。
3、在學校組織的教具制作大賽中，王克平老師的教具“古代錢幣”；劉建平老師的“新舊石器”、李韜老師“菱形電動門”分別獲得一、二等獎。本組也獲得“教具制作優(yōu)秀教研組”稱號。
總之，在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔。
1、教研時間沒保證，這學期學校的各項活動（如月考、環(huán)境整治）影響了教研工作的順利開展；
2、課題研究不系統(tǒng)，還有待于進一步加強；
3、工作雖有主動性，但創(chuàng)新性不足；
4、組員教學論文的撰寫及發(fā)表情況不好。
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
我們聚集在蔣頂中學的旗幟下，工作在蔣中的沃土上，在團結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們綜合組的工作會更上一個新臺階。
綜合組教研組工作總結(jié)1500字左右 綜合組教研活動工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間又到學期之尾，本學期全組教師以模塊課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，本教研組已經(jīng)形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。再加上校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和大力支持下，使我們的教育、教學工作取得了較好的成績?；仡欉@一學期的工作，緊張、繁忙但收益頗多。
隨著課程改革工作的進一步深化，對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1、加強理論學習。制定業(yè)務(wù)學習制度和計劃，本學期教研組活動4次。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2、增強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組學科雜、辦公地點分散，老師承擔教學任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
3、加強理論學習。重點學習了新課程改革方面的理論，如：新課程理念、新的教學觀、教師角色的轉(zhuǎn)變、學習方式的轉(zhuǎn)變等。在學習中，我們還根據(jù)各人的經(jīng)驗和理解，共同討論了今后教學方面的問題，探索新的教學方式方法，并作了理論摘記。
1、認真落實常規(guī)教學的各項任務(wù)
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。我們進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合。如備課要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己的備課情況，然后進行檢查，再由學校對備課、作業(yè)的批改、聽課情況進行檢查。
2、嚴格按要求完成教研課任務(wù)。對于上示范課的老師，嚴格按要求進行備課、授課、評課、反思、再上課等幾個環(huán)節(jié)。
3、推出高質(zhì)量的教學公開課
本學期我組每人上了一節(jié)公開課，課前集體備課，課后研究討論得失及改進措施，使全組教師在教學理念、教學能力等方面均有了較大的提高。突出了學生自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)了對學習者的尊重，對學習規(guī)律的尊重和對學習方法的重視的思想。
4、加強教學常規(guī)督導(dǎo)。認真配合學校對教師的備課、作業(yè)、聽課進行檢查，隨時進堂聽課，并及時同相應(yīng)老師反饋信息。本學期我們組的教學常規(guī)檢查還是比較理想的，特別是在備課的教學設(shè)計方面比以前有很大的進步，每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學生的主體地位和師生互動。
5、注重青年教師培養(yǎng)。 為了我們的新成員能迅速成長,對我組新教師吳周林老師實施傳幫帶，悉心指導(dǎo)他們鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學。這位教師，虛心好學，在組內(nèi)展示了2節(jié)評優(yōu)課，每上完一節(jié)課，全組的教師集體研討。
由于每科教師辦公地點分散，教學之間的相互交流不方便，相互取長補短做得不夠。為了彌補這一問題，要求老師在平時和教研常規(guī)時間多切磋，并且要積極創(chuàng)造條件去向高水平的教師學習。
忙碌的一個學期又將過去，經(jīng)過全組教師的共同努力，使得學科工作順利開展，并且取得了較好的成績，回顧這一學期的工作，帶給了我們很深的體會，有得也有失。新機遇、新挑戰(zhàn)，在新形勢的要求下，我們將繼續(xù)努力和探索，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，共同把學校工作開展得有聲有色、再上新臺階！