心得體會(huì)是對個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或事件中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要針對所學(xué)內(nèi)容或所做事情進(jìn)行全面回顧和梳理，思考自己對于這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和理解，從而形成自己的觀點(diǎn)和見解。其次，要注重細(xì)節(jié)和具體，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和例子進(jìn)行闡述，使得心得體會(huì)更加具體而有說服力。同時(shí)，要注意語言的簡潔明了，可以采用一些形象生動(dòng)的比喻和修辭手法來增強(qiáng)表達(dá)效果。另外，要注意語法和用字的準(zhǔn)確性，以及文獻(xiàn)引用和參考資料的規(guī)范性。最后，要注意結(jié)尾的總結(jié)和反思，對自己的心得進(jìn)行總結(jié)和概括，提出進(jìn)一步的思考和展望。下面是一些寫心得體會(huì)的好文章，可以一起來欣賞一下。
成長事跡心得體會(huì)篇一
教師是社會(huì)的棟梁，是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要角色。然而，在教師成長的道路上，他們常常面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。為了助力教師的成長，許多人和組織不遺余力地提供了支持和幫助。在這篇文章中，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我在助力教師成長方面的體會(huì)和感悟。
首先，教師需要精準(zhǔn)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。作為一個(gè)教師，我深刻地意識(shí)到，課堂教學(xué)是教師最關(guān)鍵的工作。然而，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)榉椒ú划?dāng)或者知識(shí)不足而無法有效地傳授知識(shí)。幸運(yùn)的是，在教育部門的支持下，我有機(jī)會(huì)參與各種培訓(xùn)課程和研討會(huì)。通過這些培訓(xùn)，我了解到最新的教學(xué)方法和學(xué)科知識(shí)，能夠更好地應(yīng)對教學(xué)中的各種問題。同時(shí)，與其他教師的交流也使我受益匪淺，他們的經(jīng)驗(yàn)和建議幫助我提高了我的教學(xué)水平。
其次，教師需要專業(yè)化的支持和服務(wù)。在日常的教學(xué)工作中，教師可能面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和行為問題，與家長的溝通困難等等。在這些時(shí)候，能夠得到專業(yè)的支持和服務(wù)是非常重要的。在我的學(xué)校，我們有專門的心理輔導(dǎo)師和特殊教育師，他們?yōu)榻處熖峁┝吮匾膸椭椭С帧Ｋ麄儙椭覀兎治龊徒鉀Q問題，并給予我們專業(yè)化的建議。這使得我們能夠更好地應(yīng)對學(xué)生和家長的需求，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三，教師需要良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。一個(gè)好的教師不僅僅是一個(gè)教書育人的人，更應(yīng)該是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的人。因此，教師需要有機(jī)會(huì)參與職業(yè)發(fā)展活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。在過去的幾年里，我有幸得到了學(xué)校和教育局的支持，參加了一些研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過這些機(jī)會(huì)，我不僅拓寬了思路，了解到了最新的教育理論和方法，還有機(jī)會(huì)與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行了溝通和交流。這種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)為我提供了繼續(xù)成長和進(jìn)步的動(dòng)力，讓我對我的職業(yè)更加熱愛和充滿激情。
第四，教師需要公平的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。公平的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制是教師成長的重要保障。在過去的幾年里，教育部門對我進(jìn)行了多次的評(píng)估和考核。這種評(píng)估不僅僅是對我的工作進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)，還給予了我一些指導(dǎo)和建議。此外，學(xué)校也設(shè)立了一些獎(jiǎng)勵(lì)制度，為表現(xiàn)出色的教師提供了獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。這種評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制激發(fā)了我更多的動(dòng)力，使我更加努力地工作，提高自己的教學(xué)水平。
最后，教師需要有一個(gè)健康的心理狀態(tài)。教師的工作壓力常常較大，特別是在高強(qiáng)度的教書育人和與家長的溝通中。為了保持一個(gè)健康的心理狀態(tài)，教師需要學(xué)會(huì)在工作和生活之間取得平衡。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，鍛煉身體是一個(gè)非常有效的方式。每天早上，我都會(huì)堅(jiān)持晨跑30分鐘，這不僅讓我保持了良好的體魄，還讓我擁有更好的心理狀態(tài)去面對工作和生活的壓力。
在助力教師成長的道路上，我們需要持續(xù)地提供支持和幫助。通過精準(zhǔn)的指導(dǎo)和培訓(xùn)、專業(yè)化的支持和服務(wù)、良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、公平的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制以及健康的心理狀態(tài)，教師們可以獲得更好的成長和發(fā)展。讓我們共同努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量！
成長事跡心得體會(huì)篇二
每個(gè)人的成長過程中都會(huì)有許多事跡，這些事跡樸實(shí)無華卻耐人尋味。這些事跡見證了我們從稚嫩的少年逐漸成長為堅(jiān)定的大人的過程。我也有幸目睹了一些令人難忘的成長事跡，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：敬業(yè)的事跡。
我曾經(jīng)的一位老師就是一個(gè)非常敬業(yè)的人，他是我的語文老師，他用自己的行動(dòng)展示了教育事業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他幾乎每天都在不同的時(shí)間段為學(xué)生輔導(dǎo)，缺課不離。他把大量的時(shí)間投入到為學(xué)生做好準(zhǔn)備上課、改作業(yè)以及提供個(gè)別輔導(dǎo)上，他總是盡全力讓每一位學(xué)生都能夠盡快提高。從他身上，我學(xué)到了敬業(yè)的重要性以及做事要有耐心和奉獻(xiàn)。
第三段：堅(jiān)韌的事跡。
我的一個(gè)朋友曾遭遇重大挫折，在眾人的嘲笑和不理解中，他選擇堅(jiān)韌向前。每天晚上，他都會(huì)埋頭苦讀，沒有任何借口逃避對自己的要求。他的毅力最終得以回報(bào)，他在考試中脫穎而出，成功挽回了失去的榮譽(yù)。他的事跡讓我認(rèn)識(shí)到無論遇到什么困難和挫折，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠克服，取得成功。
第四段：恩愛的事跡。
我的父母之間有著一段深深的愛情故事。他們兩個(gè)人是由于一次偶然的相遇而走到一起的。在他們的婚姻歲月里，他們始終以互相關(guān)心、理解和尊重為基礎(chǔ)，彼此攜手共進(jìn)。無論是家庭生活還是事業(yè)發(fā)展，他們總是互相支持和鼓勵(lì)。他們的事跡教會(huì)了我如何在人際關(guān)系中保持和諧以及如何用愛去面對生活的困難。
第五段：胸懷開闊的事跡。
我的一位朋友是一個(gè)非常胸懷開闊的人。他來自一個(gè)農(nóng)村家庭，卻努力的追求知識(shí)。他志存高遠(yuǎn)，用自己勤奮的實(shí)際行動(dòng)證明，只要自己想要的，就一定可以實(shí)現(xiàn)。他通過自己的努力考上了一所名牌大學(xué)，并在畢業(yè)后成功進(jìn)入了一家知名企業(yè)。他的事跡讓我明白，在面對困難和挫折時(shí)，我們要拓寬自己的眼界，放下過去的束縛，勇敢地追求夢想。
結(jié)論：
這些成長事跡最終匯聚為我自己的成長之路。通過這些事跡，我意識(shí)到在成長的過程中，要敬業(yè)、堅(jiān)韌、恩愛和胸懷開闊。這些品質(zhì)和養(yǎng)成，將會(huì)成就自己的未來。對于每一個(gè)人來說，成長不僅僅是年齡的增長，更是心智和素質(zhì)的提升。只有通過汲取他人的成長之道，我們才能夠更好地為自己的未來鋪路。
成長事跡心得體會(huì)篇三
成長是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的成長過程，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將通過描述自己的成長經(jīng)歷和心得，探討成長的重要性和價(jià)值。
第一段：回顧成長的經(jīng)歷。
回顧我自己的成長經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)它并非一帆風(fēng)順。在我小時(shí)候，我很害羞，不善于與人交流。每當(dāng)在班級(jí)中發(fā)言，我總是緊張得說不出話來。這使我感到非常沮喪，我不想成為一個(gè)膽怯的人。為了改變這種狀態(tài)，我開始主動(dòng)參加各種社交活動(dòng)，并積極尋找機(jī)會(huì)與陌生人交流。慢慢地，我的社交能力得到了提高，我變得更加自信和開朗。
第二段：成長的意義。
成長是每個(gè)人的必經(jīng)之路，它能夠幫助我們不斷超越自我，充實(shí)自己的內(nèi)心世界。正是通過經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)，我們才能成長為更強(qiáng)大的人。成長意味著在不斷實(shí)踐和嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并學(xué)會(huì)充分利用優(yōu)勢，同時(shí)不斷改進(jìn)和提升自己的不足之處。
第三段：成長的經(jīng)驗(yàn)和心得。
在成長的過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，我意識(shí)到?jīng)]有什么是一蹴而就的，成長需要時(shí)間和努力。在面對困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不放棄，因?yàn)橹挥羞@樣才能取得成功。其次，我也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢和潛力所在，懂得如何發(fā)掘和利用它們。最重要的是，我意識(shí)到成長是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，我們永遠(yuǎn)都在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步中。
第四段：值得品味的成長過程。
成長的過程雖然困難，但卻是值得品味的。正是在成長的過程中，我感受到了自己的成長和進(jìn)步，這給了我無限的滿足感和自豪感。當(dāng)我走過困難和挫折，最終取得成功時(shí)，我感到無比的喜悅和滿足，這讓我更加堅(jiān)定了自己的信心和決心。
第五段：成長的啟示。
通過成長，我明白了很多道理。首先，成長是一種不斷超越自我的過程，在不斷挑戰(zhàn)和突破自己的同時(shí)，我們也在不斷地發(fā)現(xiàn)和追求更高的目標(biāo)。其次，在成長的過程中，我們需要擁有正確的心態(tài)和信念，相信自己的潛力和能力，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。最重要的是，成長是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過程，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，保持對知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的渴望。
綜上所述，成長是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。通過回顧自己的成長經(jīng)歷和心得，我認(rèn)識(shí)到成長的意義和價(jià)值，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。無論在困難或挫折面前，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，相信自己，不斷追求進(jìn)步。相信成長的力量會(huì)讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
成長事跡心得體會(huì)篇四
教師成長是教育事業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，而助力教師成長更是提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)出色學(xué)生的關(guān)鍵。通過分享助力教師成長的事跡，可以感受到教育系統(tǒng)對于教師發(fā)展的重視并體會(huì)其帶來的變化。我曾目睹了一位教師的成長歷程，深感他在成長過程中所受到的幫助對于教育事業(yè)的意義重大，并從中得到了很多啟示和體會(huì)。
第二段：介紹教師的成長歷程。
這位教師名叫李老師，他在我國某鄉(xiāng)村小學(xué)工作。開始時(shí)，李老師的教學(xué)方法過于傳統(tǒng)，缺乏活力和創(chuàng)新。然而，他意識(shí)到自己的不足，并迫切希望提高自己的教學(xué)水平。為了達(dá)到這一目標(biāo)，他主動(dòng)參加了教育培訓(xùn)和交流活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀教師，向他們請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校也積極給予李老師支持和鼓勵(lì)，為其提供了資源和機(jī)會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力和嘗試，李老師的教學(xué)逐漸轉(zhuǎn)變，始終注重學(xué)生的參與和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，他的課堂變得生動(dòng)活潑，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高。
教師成長需要獲得支持和指導(dǎo)，而學(xué)校和社會(huì)的資源是不可或缺的。在李老師成長的過程中，學(xué)校提供了多種資源，如教育培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備、專業(yè)書籍等。此外，學(xué)校組織了教師教學(xué)研討會(huì)和學(xué)科競賽等活動(dòng)，讓教師們互相交流和學(xué)習(xí)。社會(huì)也積極為教師成長出力，各種教育學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)和論壇為教師提供了廣闊的學(xué)術(shù)平臺(tái)，讓他們接觸最新的教育理論和實(shí)踐，從而促進(jìn)了他們的專業(yè)成長。所有這些助力教師成長的措施都起到了至關(guān)重要的作用，不僅增強(qiáng)了教師的專業(yè)能力，也間接提高了學(xué)校的整體教育質(zhì)量。
助力教師成長對于教育事業(yè)具有重要而深遠(yuǎn)的意義。首先，助力教師成長能夠提升教師的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平，使他們具備更好的授課能力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的能力。其次，助力教師成長能夠激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力，使他們對教育事業(yè)更加投入和有信心。同時(shí)，助力教師成長也能夠潛移默化地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，為優(yōu)秀人才的培養(yǎng)提供更好的保障。因此，助力教師成長不僅是對教師個(gè)人的關(guān)愛，更是對整個(gè)教育事業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第五段：個(gè)人收獲與展望。
通過了解和體會(huì)助力教師成長的事跡，我深切地體會(huì)到教師成長對于教育事業(yè)的重要性。作為一名教師，我將始終保持對教育事業(yè)的熱愛，努力提高自己的教學(xué)水平，并積極參與教育培訓(xùn)和學(xué)科交流活動(dòng)，與優(yōu)秀教師們分享經(jīng)驗(yàn)和心得。同時(shí)，我也愿意為他人的成長盡一份力量，鼓勵(lì)并支持身邊的教師朋友們不斷進(jìn)步和成長。相信通過我們每一個(gè)教師的努力和付出，一定能夠?yàn)榻逃聵I(yè)帶來更美好的未來。
總結(jié)：
助力教師成長是教育事業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，它能夠提升教師的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力，并間接提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。通過助力教師成長的事跡，我們應(yīng)該意識(shí)到教師成長對于教育發(fā)展的重要性，并在個(gè)人的教育工作中不斷努力進(jìn)取，同時(shí)也積極支持和幫助身邊的教師朋友們。相信通過我們每一個(gè)教師的共同努力，教育事業(yè)將迎來更加美好的未來。
成長事跡心得體會(huì)篇五
自己即將步入大學(xué)的第四年，眼看著身邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)畢業(yè)離開校園，心中不免有些惆悵與不舍。然而，在這些畢業(yè)生們的學(xué)生時(shí)代，他們都曾攢下了許多的成長事跡，為人師表，成為佼佼者。在此，筆者想通過總結(jié)這些畢業(yè)生成長的事跡，并探尋其中的經(jīng)驗(yàn)與心得，幫助像我一樣的學(xué)生更好地面對自己的學(xué)習(xí)與生活。
首先，畢業(yè)生們推崇的一種學(xué)習(xí)方法就是勤于思考，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在他們的成長歷程中，多數(shù)人都會(huì)被一些不如意的事情打擊，甚至徘徊于挫敗與自我懷疑之間。但是，畢業(yè)生們能夠挽回自己的自信與決心，原因在于他們能夠不斷地思考自己出現(xiàn)問題的原因，并總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，進(jìn)而調(diào)整自己的方法與態(tài)度。
從畢業(yè)生們的事跡中，我們可以得到許多的啟示與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該主動(dòng)地思考問題，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在自己的需求與實(shí)際情況中，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方法。其次，在人際關(guān)系方面，我們應(yīng)該秉持著一顆善良、真誠、平等的心，與他人建立起信任與尊重的關(guān)系。最后，在生活方面，我們要有良好的身體素質(zhì)及豐富的興趣愛好，有一份追求個(gè)人興趣、體驗(yàn)精神世界的能力和激情，讓生活更加充實(shí)。
筆者身邊有一個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)非常優(yōu)秀的畢業(yè)生，也是我的好朋友。在這個(gè)同學(xué)的成長經(jīng)歷中，我看到了一個(gè)具體的應(yīng)用案例。她在學(xué)習(xí)方面，有自己獨(dú)特的方法，能夠以最簡單、最易懂的方式把每一項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)講清楚，并注重思考及刨根問底，避免學(xué)習(xí)中出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。在人際關(guān)系方面，她喜歡欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，具有包容性和理解性，同時(shí)她也懂得合理地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，從而贏得了他人的信任和尊重。在生活方面，她熱愛音樂，喜歡彈鋼琴和唱歌，同時(shí)經(jīng)常去健身房鍛煉身體，保持了良好的身材，也讓生活更加的充實(shí)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
在畢業(yè)生們的成長歷程中，他們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并挽救自己的自信與決心，這種精神鼓舞了我們這些還在成長路上的學(xué)生。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系與生活方面，將其啟示和指導(dǎo)運(yùn)用到我們自己的生活中，以此成為更好的自己。相信只要我們一步一步地前行，便能不斷地邁向更高的道路。
成長事跡心得體會(huì)篇六
畢業(yè)是每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的人生階段，而畢業(yè)生的成長與發(fā)展也是每位大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的話題。在這個(gè)階段，我們必須認(rèn)真思考自己在大學(xué)里學(xué)到了什么，同時(shí)也要回憶那些值得銘記的事情，這樣才能更好地總結(jié)自己在這個(gè)階段的成長和進(jìn)步。因此，本文將介紹我畢業(yè)期間的一些成長事跡，以及這些經(jīng)歷帶給我心靈上的啟示。
第二段：學(xué)習(xí)上的成長。
在大學(xué)期間，我充分利用了各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，除了正常的課程學(xué)習(xí)外，我參加了許多學(xué)術(shù)研討會(huì)，閱讀了許多專業(yè)書籍，并積極探索自己的學(xué)科領(lǐng)域。這些努力使我能在畢業(yè)時(shí)獲得了優(yōu)異的成績單和優(yōu)異的學(xué)位。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的短板，我夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)，積極思考和應(yīng)用知識(shí)，這使我取得了更多的收獲。學(xué)習(xí)上的成長并不是一蹴而就的，但如果我們積極有效地投入學(xué)習(xí)，就一定能獲得卓越的結(jié)果，在今后的人生道路上更加自信和明智。
第三段：人際上的成長。
除了學(xué)術(shù)上的成長，我還意識(shí)到了人際關(guān)系的重要性。我積極與老師、同學(xué)和社團(tuán)成員交流，克服了自己的內(nèi)向和羞澀，并與很多人建立了深厚的友誼。在與他人交往中，我學(xué)會(huì)了傾聽，展現(xiàn)出對他們的興趣和尊重，并愿意與他們分享我的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們成長。此外，在受到挫折和困難時(shí)，我的朋友和同學(xué)給予了我支持和鼓勵(lì)，使我能迎接人生的挑戰(zhàn)。在這些良好的人際關(guān)系中，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)有愛心的人，并且從中獲得了極大的幫助與啟迪。
第四段：社會(huì)責(zé)任上的成長。
在大學(xué)期間，我開始關(guān)注社會(huì)問題，參與志愿者活動(dòng)，加入了許多有意義的社團(tuán)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何為社會(huì)貢獻(xiàn)，也認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)著怎樣的社會(huì)責(zé)任。我采取了一些積極的行動(dòng)，如組織一些愛心行動(dòng)，需要物資的地方去捐助物品，為關(guān)愛貧困生的公益事業(yè)奉獻(xiàn)時(shí)間和精力。通過這些經(jīng)歷，我也對社會(huì)問題有了更多的認(rèn)識(shí)和理解。為了讓這個(gè)世界變得更美好，我們必須自己先行動(dòng)起來，一定會(huì)在行動(dòng)的同時(shí)，受益匪淺。
第五段：結(jié)論。
大學(xué)畢業(yè)是人生中極為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)和成長，我們在這個(gè)階段經(jīng)歷了很多，取得了許多成就。通過這些經(jīng)歷，我們不僅對學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域有了更深的理解，還對人際、社會(huì)乃至宇宙有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我們塑造了更為堅(jiān)強(qiáng)的意志力。畢業(yè)是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該珍惜這些成長和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在實(shí)際應(yīng)用中不斷拓展自己的知識(shí)和技能。在未來的人生道路中，我們也應(yīng)該積極面對新的挑戰(zhàn)，把握更多發(fā)展機(jī)會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任心又追求卓越的人，努力為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
成長事跡心得體會(huì)篇七
每個(gè)人的一生都充滿了各種各樣的經(jīng)歷，有成功的，也有失敗的；有快樂的，也有痛苦的。在經(jīng)歷這些過程中，我們不僅要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，也要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從中汲取力量，不斷成長。下面我將分享幾個(gè)人物的事跡，以及我從中獲得的心得感悟。
第二段：孟子與公輸般。
孟子是一位偉大的思想家，在我們的歷史上留下了深刻的印記。據(jù)說，孟子曾經(jīng)在路上遇到了公輸般，公輸般當(dāng)時(shí)正在幫助人們修橋鋪路。孟子向公輸般問了一句話：“為什么要修橋鋪路？”公輸般回答說：“自己不過，卻幫助別人過去?！泵献痈袊@：“這就是仁義！”其實(shí)，我們每個(gè)人都可以像公輸般一樣，盡己所能，幫助別人。只有這樣，才能讓我們的人生更加有意義。
第三段：愛迪生與他的堅(jiān)持。
愛迪生是一個(gè)傳奇人物，他創(chuàng)造了數(shù)不清的發(fā)明。但是，很少有人知道，愛迪生在創(chuàng)造電燈泡的過程中失敗了一千多次。但是，他從來沒有放棄過，最終成功了。愛迪生創(chuàng)造了很多發(fā)明，但是，他的最大貢獻(xiàn)在于他的堅(jiān)持精神。這就告訴我們，只有不斷地嘗試，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第四段：瑪麗·居里的奉獻(xiàn)精神。
瑪麗·居里是一位偉大的科學(xué)家，她曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了放射性。但是，她在研究這項(xiàng)科學(xué)的過程中，卻遭受了非常多的打擊，包括毒害和死亡威脅。但是，她并沒有退縮，她繼續(xù)堅(jiān)持自己的研究，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。這告訴我們，只有把自己的工作和社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來，才能激勵(lì)自己不斷前行。
第五段：關(guān)于事跡的總結(jié)。
通過上述人物的例子，我們可以看到，每個(gè)人都有自己不同的路途，遇到不同的困難，但是，我們都可以從中學(xué)到很多東西。比如說，人性的善良、時(shí)刻堅(jiān)持的精神、為社會(huì)獻(xiàn)身的決心等等。在這個(gè)過程中，我們要熱愛生活，勇敢面對挑戰(zhàn)，保持平衡。只有這樣，我們才能在逆境中成長，不斷塑造自己。
成長事跡心得體會(huì)篇八
高尚的精神境界是中國共產(chǎn)黨人安身立命之本，也是目標(biāo)高遠(yuǎn)、崇尚先進(jìn)的中國共產(chǎn)黨賦予其成員一生的政治追求。在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，一大批先進(jìn)共產(chǎn)黨人，用自己一生的光輝實(shí)踐生動(dòng)詮釋了黨的先進(jìn)思想和崇高價(jià)值追求，樹立了不朽的精神豐碑，成為時(shí)代先鋒，被世人敬仰和傳頌。毛豐美便是這先進(jìn)群體中的一員。作為基層黨員干部，他的品格、他的精神、他的情懷、他的情操在感動(dòng)我們的同時(shí)，也給了我們許多思考和啟示。
信念堅(jiān)定、對黨忠誠是黨員干部的首要政治品格。
堅(jiān)定的理想信念是人類生存發(fā)展的根本動(dòng)力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)政黨前進(jìn)壯大的精神支柱，更是一個(gè)共產(chǎn)黨人成就黨和人民事業(yè)的力量源泉。毛豐美用信念鑄就了生命之軀，用忠誠燃燒起生命之火，構(gòu)筑了共產(chǎn)黨人信念堅(jiān)定、對黨忠誠的精神高地。
信念堅(jiān)定、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的莊重宣誓和承諾。中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定了每個(gè)共產(chǎn)黨人必須把黨的理想作為自己的政治追求，把黨的主張與發(fā)展道路轉(zhuǎn)化為內(nèi)心堅(jiān)定不移的政治信念，忠誠于黨，忠誠于人民。“對黨忠誠老實(shí)”“永不叛黨”，是《中國共產(chǎn)黨章程》中明確規(guī)定的黨員義務(wù)，也是每一個(gè)共產(chǎn)黨人入黨誓詞中的莊嚴(yán)承諾。在中國共產(chǎn)黨90多年的光輝歷程中，無數(shù)共產(chǎn)黨人懷著對共產(chǎn)主義理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)定，對黨的無限忠誠，對人民的無比熱愛，拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁、死而后已，譜寫出一曲曲感天動(dòng)地的信念和忠誠之歌。正是有了一批批前赴后繼、赤膽忠心的共產(chǎn)黨人忠誠奉獻(xiàn)，黨才得以始終保持勃勃生機(jī)，不斷從勝利走向更大的勝利。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)黨員只有堅(jiān)定理想信念，忠誠于黨和人民的事業(yè)，才能無愧于面對黨旗宣誓時(shí)所發(fā)出的錚錚誓言，才能不負(fù)黨和人民的重托。
信念堅(jiān)定、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的政治堅(jiān)持和堅(jiān)守。理想是美好的，但追求和實(shí)現(xiàn)理想的道路則充滿了荊棘和坎坷。面對各種復(fù)雜環(huán)境的干擾，面對各種困難壓力，面對各種挫折打擊，能否堅(jiān)持心中的信念，能否堅(jiān)定不移地前行，考驗(yàn)著每個(gè)共產(chǎn)黨人的政治定力。而定力的強(qiáng)弱，取決于信念堅(jiān)定和對黨忠誠的程度。毛豐美從當(dāng)上村干部那天起，就確立了“讓農(nóng)民過上比城里人還要好的日子”的奮斗目標(biāo)。正是這個(gè)目標(biāo)，讓毛豐美在磨礪與躬行中度過了30多個(gè)春秋;為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，毛豐美面對各種困難與艱辛始終鍥而不舍，執(zhí)著追求，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣。
信念堅(jiān)定、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的全力投入和踐行。信念堅(jiān)定、對黨忠誠不是一句口號(hào)、套話，而是承載著人們對未來的美好向往和對實(shí)現(xiàn)夢想的使命擔(dān)當(dāng)。偉大的歷史使命要靠千千萬萬共產(chǎn)黨人的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，需要把滿腔的政治熱情轉(zhuǎn)化為做好當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)力。毛豐美把對黨的堅(jiān)定信念、對事業(yè)的執(zhí)著追求，自覺融入到實(shí)際工作和生活中，融入到自己的生命和血液中，展現(xiàn)了信念的力量、忠誠的力量，拓展了生命的寬度和厚度。
敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難是黨員干部的重大政治責(zé)任。
敢于擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本素質(zhì)和職責(zé)要求，攻堅(jiān)克難是推進(jìn)深水區(qū)改革、解決深層次矛盾、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，能否攻堅(jiān)克難，是檢驗(yàn)黨員干部是否忠誠履職、盡心盡責(zé)的重要標(biāo)志。在毛豐美的人生詞典中，沒有“退縮”二字，認(rèn)的是一個(gè)“干”字，用的是一種“實(shí)”力，表的是一份“真”情。他總結(jié)的“干”字精神——苦干：彎大腰、流大汗;實(shí)干：重規(guī)律、求實(shí)效;巧干：講科學(xué)、闖市場，生動(dòng)體現(xiàn)了黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他的為人樸實(shí)、工作踏實(shí)、凡事求實(shí)，展現(xiàn)了黨員干部實(shí)事求是、埋頭苦干、勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任付出。他的事不避難、仗義執(zhí)言、為民請命，表現(xiàn)了黨員干部對人民公仆的責(zé)任履行。毛豐美讓我們看到，擔(dān)當(dāng)是一種氣魄、責(zé)任、胸懷，也是一種智慧、能力、本領(lǐng)。對于黨員干部而言，時(shí)時(shí)肩負(fù)著黨和人民的重托，注定了一生是和責(zé)任、付出、奉獻(xiàn)、犧牲聯(lián)系在一起的。也正因如此，毛豐美無論是生前還是身后，都贏得了人民群眾發(fā)自內(nèi)心的崇敬和贊美。
古人說，大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。中國共產(chǎn)黨所推動(dòng)的中國特色社會(huì)主義事業(yè)前無古人，具有開創(chuàng)性;所面臨的問題復(fù)雜多重，艱難異常;所面臨的風(fēng)險(xiǎn)前所未有，日益嚴(yán)峻。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展同在的關(guān)口，黨員干部要在非常時(shí)期盡非常之責(zé)，用超常之功作非凡之為，唯有敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難，別無選擇。毛豐美無疑達(dá)到了這樣一個(gè)人生高度，完美地詮釋了黨員干部應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)，就是在困難面前不退縮，迎難而上，知難而進(jìn);在矛盾面前不繞行，直面現(xiàn)實(shí)，敢于亮劍;在問題面前不逃避，敢做決斷，謀求出路。從這個(gè)意義上講，敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難，不僅要有敢打敢拼的狠勁，還要有善于謀略的巧勁，更要有持之以恒的韌勁。只有如此，黨員干部才能在逆境中推動(dòng)發(fā)展，在困境中找到出路，才能有所突破，有所作為。
牢記宗旨、心系群眾是黨員干部的不變政治情懷。
中國共產(chǎn)黨來自人民、植根于人民，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。人民群眾是黨員干部的衣食父母，黨員干部為人民服務(wù)是本分所在、情感使然。任何時(shí)候、任何場合、任何情況下，人民群眾與黨員干部的這一基本關(guān)系都不能顛倒和改變，否則，黨員干部會(huì)因失去情懷而自私狹隘，黨員干部手中的權(quán)力會(huì)因失去約束而任性跋扈，黨會(huì)因失去民心而難以完成歷史使命。
毛豐美始終秉承黨和人民的基本關(guān)系，須臾未敢忘記公仆的角色和使命，心里裝著群眾，時(shí)刻想群眾之所想，急群眾之所急，把心和群眾緊緊地貼在一起，幾十年如一日，以自己的實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)地踐行黨的宗旨，交出了一份合格的答卷。在毛豐美身上，我們深深感受到他心系群眾冷暖的深厚感情，為民排憂解難的滿腔熱情，為人民利益而奮斗的奔放激情。
顯然，這份情懷源于毛豐美對公仆角色的正確把握，也源于他對群眾的至誠之愛。人民群眾是黨的依靠力量，也是黨員干部滋養(yǎng)精神家園的豐厚沃土。把群眾當(dāng)親人般敬愛，真心實(shí)意為群眾做事，是黨員干部對待群眾應(yīng)該努力追求的思想境界。這份愛是寬廣的、博大的、深厚的。有了這份愛，可以使人真心服務(wù)不計(jì)較得失，全力服務(wù)不講究條件，公正服務(wù)不區(qū)分親疏，一切以群眾得實(shí)惠為最高價(jià)值。正是憑著這份拳拳的愛民之情，毛豐美帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們把大梨樹村的荒山禿嶺治理得郁郁蔥蔥，讓大梨樹村山清水秀，變成了“中國最美鄉(xiāng)村”。也正是這份為民情懷，使毛豐美的精神境界得以升華，人格高尚，人生偉大。
淡泊名利、清正廉潔是黨員干部的可貴政治情操。
名利觀是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。對共產(chǎn)黨人來說，名利是與黨和人民的利益聯(lián)系在一起的。所要之“名”是黨組織的評(píng)價(jià)、老百姓的口碑，所要之“利”是自身合法利益所得、老百姓的利益獲得?！懊碑?dāng)符實(shí)，有實(shí)實(shí)在在的價(jià)值支撐;“利”當(dāng)正取，經(jīng)合法渠道擁有。正當(dāng)合理地追求名利，可引領(lǐng)人們?nèi)^斗、去創(chuàng)造，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。但如果過度地追求名利，則會(huì)被其所累，到頭來害人害己。因此，在日常工作生活中，黨員干部要樹立正確的名利觀，一事當(dāng)前，要把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，在維護(hù)發(fā)展黨和人民利益的前提下，發(fā)展個(gè)人利益;一旦發(fā)生矛盾，個(gè)人利益必須無條件地服從黨和人民利益。當(dāng)然，淡泊名利，并非保持平庸無所追求，說到底，它是一種高尚的人生態(tài)度，體現(xiàn)的是一種寬廣的胸襟和氣度，表達(dá)的是事業(yè)至上的政治追求?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。志存高遠(yuǎn)的人看重的是事業(yè)發(fā)展的多少，而非自身名利的得失。毛豐美有過幾次晉升的機(jī)會(huì)，最終都被他謝絕。他深知自己的事業(yè)在農(nóng)村，他把根牢牢扎在基層，把才智全部奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村建設(shè)，從中收獲事業(yè)發(fā)展的喜悅。他的人生是豐富的、飽滿的、富有成就的。從這樣的選擇中不難看出，毛豐美在做官與做事上，更看重的是做事而非做官。同樣，在個(gè)人利益和群眾利益的天平上，他往往考慮的是群眾利益的爭取與維護(hù)，而不去考慮個(gè)人利益的得失。在全國兩會(huì)上，當(dāng)有人善意提醒他說話不要那么直接以免得罪人時(shí)，他干脆地回答：“為這得罪人我不怕!”他在病重期間還念念不忘農(nóng)民的事，最常說的一句話是：“如果可能，我還要反映農(nóng)民的呼聲?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，黨員干部總會(huì)面臨著名利的糾結(jié)、得失的權(quán)衡，究竟該如何取舍、怎樣選擇?毛豐美為我們樹立了榜樣，提供了一面鏡子。
清正廉潔是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨贏得民心的重要法寶，也是黨員干部獲得群眾愛戴的重要條件。隨著改革開放的深入，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展帶來國力增強(qiáng)的同時(shí)，各種腐朽思想也沉渣泛起，金錢、物欲、美色的誘惑日漸增多，腐蝕與反腐蝕的斗爭相當(dāng)激烈，黨員干部面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。在加緊制度建設(shè)和完善的過程中，亟待廣大黨員干部增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺拒腐防變，做清正廉潔的表率。清正廉潔能夠賦予廣大黨員干部浩然正氣，增強(qiáng)干部的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和黨組織的凝聚力。毛豐美生前被群眾所信任，身后被群眾所懷念，源于他清白做人，干凈做事，不濫用手中的權(quán)力。他帶領(lǐng)村民制定村規(guī)民約，自己帶頭嚴(yán)格遵守;作為村里“一把手”，他從不利用手中的權(quán)力為自己和親屬謀取私利，村里過往數(shù)億元資金從未經(jīng)手一筆;在生命最后時(shí)刻，他向組織提出的唯一要求是自己喪事一切從簡，并請組織監(jiān)督。毛豐美就是這樣，以公仆之心對待責(zé)任，以平常之心對待地位，以奉獻(xiàn)之心對待事業(yè)，以敬畏之心對待權(quán)力，“慎初、慎獨(dú)、慎微”，從而贏得群眾的衷心愛戴，矗立起一座當(dāng)代共產(chǎn)黨人清正廉潔的豐碑。
毛豐美所留下來的寶貴精神財(cái)富，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是當(dāng)下廣大黨員干部取之不盡的精神營養(yǎng)和努力塑造的政治品質(zhì)。向毛豐美學(xué)習(xí)，就要把握其精神實(shí)質(zhì)和核心要素，以忠誠向黨為民、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、清正廉潔用權(quán)，鑄就共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范，堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的政治追求，推動(dòng)黨和人民事業(yè)的發(fā)展，加快推進(jìn)遼寧新一輪全面振興。
成長事跡心得體會(huì)篇九
周秀芳何許人也?為何獲此殊榮、引來那么多關(guān)注?她就是年逾古稀，卻長期扎根深山播撒希望的浙江省寧波市退休教師!
據(jù)報(bào)道，20__年以來，周秀芳懷揣支教夢想、不遠(yuǎn)千里來山區(qū)支教助學(xué)，用大愛為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)燃了夢想之燈、用真情在大山深處根植下一棵棵幼苗，為貧困地區(qū)脫貧架起愛心之橋、為邊遠(yuǎn)山區(qū)的明天播撒希望種子。
為此，當(dāng)?shù)厝硕加H切地稱她為——“支教奶奶”!
說是奶奶，名副其實(shí)，因?yàn)橹苄惴家呀?jīng)72歲的高齡，而且對待非親非故的孩子甚至比對待自己的孫子都還要好。
“她非湘人，一心行善舍家離子，千里馳援湘西南。年逾古稀，二次奉獻(xiàn)支教扶貧，三年募款建九?！边@是感動(dòng)中國之“感動(dòng)湖南人物”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)給周秀芳的頒獎(jiǎng)詞。
如今，3年時(shí)間過去了，對周秀芳來說，改變的只是年歲的增長，還有不斷刷新的希望小學(xué)數(shù)量，不變的永遠(yuǎn)是那種支教的真誠情懷和對貧困地區(qū)的真心幫扶!
說起周秀芳在溆浦的支教故事，得從一個(gè)意外開始。
20__年春節(jié)期間，正在貴州支教的周秀芳聽到朋友講起溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學(xué)條件十分艱苦，老師被艱苦的條件嚇跑了，孩子們沒有一間像樣的教室學(xué)習(xí)。
周秀芳不大相信。眼見為實(shí)，便萌生了到北斗溪鎮(zhèn)實(shí)地看一看的想法。
經(jīng)過連續(xù)20多小時(shí)的路程顛簸，周秀芳從東海之濱的寧波來到海拔900余米的溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)桐林小學(xué)。
回憶起當(dāng)時(shí)那一幕，她說那是永遠(yuǎn)也忘不了的情景：“當(dāng)天下著雪，17個(gè)孩子圍坐在3個(gè)火盆前，聽一位拄著拐杖、當(dāng)?shù)乜谝艉苤氐睦辖處熤v課，孩子們小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖?！?BR> 看到這一幕，周秀芳流下了心酸的淚水，深深觸動(dòng)了內(nèi)心最柔軟的那根弦，她當(dāng)即決定留下支教，并暗下決心，一定要幫孩子們建所明亮整潔的學(xué)校。
一次探訪，從此成為一生牽掛。就這樣，周秀芳與溆浦結(jié)下了不解之緣，與大山里的孩子過上了朝夕相處的生活。
成長事跡心得體會(huì)篇十
昨日，在吳一心同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)結(jié)束后召開的座談會(huì)上，來自高校、機(jī)關(guān)和政法系統(tǒng)的我市與會(huì)代表紛紛暢談學(xué)習(xí)吳一心同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。
大家認(rèn)為，吳一心同志的先進(jìn)事跡感人至深，給人激勵(lì)與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為廈門科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
集美大學(xué)政法學(xué)院副教授許翠霞認(rèn)為，吳一心同志以自己的行動(dòng)默默地踐行著自己當(dāng)初履職時(shí)所許下的承諾。這說明，一個(gè)美好社會(huì)的形成，需要的是每個(gè)參與者各司其職，將自己的本職工作當(dāng)作熱愛的事業(yè)來經(jīng)營。正是通過這樣每個(gè)個(gè)體的努力，才能達(dá)成最大化的社會(huì)福祉。
“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的?！睆B門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報(bào)告后最直觀的感受。"。
“我們既為失去這樣一位好同志、好戰(zhàn)友而深感痛惜,又為公安交警隊(duì)伍涌現(xiàn)出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊(duì)黨委委員、政治處主任吳桂才說。
廈門理工學(xué)院外國語學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生張?zhí)祓┱J(rèn)為，學(xué)習(xí)吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
成長事跡心得體會(huì)篇十一
作為人，每個(gè)人都有自己的生活，都有自己的事跡。而有些人的事跡，便成為了一種榜樣，成為了人們心目中的楷模。這些人用自己的行動(dòng)和言語，影響著周圍的人們，傳遞著正能量。在我們的生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到一些值得學(xué)習(xí)的人，從他們身上學(xué)到了許多有關(guān)愛、扶助、付出的感悟。
第二段：母親的事跡讓我深受感動(dòng)。
我在家中是家里的小孩，經(jīng)常會(huì)看到母親在早晨做早餐、晚上回家時(shí)做晚餐、洗衣服等瑣事。然而她從未有一句牢騷，更沒有一次請假。她認(rèn)為這是一種責(zé)任，只有完成好自己的份內(nèi)事，才能讓家里幸?？鞓?。她的忍耐、接納和對我們的無限愛讓我深受感動(dòng)，也讓我從中學(xué)習(xí)到了什么是付出，什么是愛，什么是責(zé)任。
第三段：一位公益人士讓我懂得了“正能量”
有一次我參加了一位公益人士所組織的活動(dòng)。他早早地來到現(xiàn)場布置好一切，并向我們介紹各種工作的內(nèi)容和要求。雖然天氣很熱，但他一直堅(jiān)持工作，直到活動(dòng)結(jié)束。一路上，他給我們講述了許多公益的知識(shí)和體悟。他讓我感受到了正能量的力量，通過他的行動(dòng)，我逐漸懂得了什么是奉獻(xiàn)，什么是服務(wù)，以及什么是無私。
第四段：老師的言傳身教讓我受益終身。
在我讀初中時(shí)，我的語文老師盡管已經(jīng)年近花甲，但他依舊認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對待每一節(jié)課都有著很高的熱情。他講課思路清晰，讓我們學(xué)到了很多，他總是以身作則，說一些很受啟發(fā)的話語讓我們學(xué)到了人生的道理和人際交往的技巧。正是在他言傳身教的教育下，我才有了自己的思考和體悟，具備了自己獨(dú)立思考的能力。
第五段：結(jié)尾。
人生的旅程中，有幸能夠遇到種種值得學(xué)習(xí)和敬仰的人們，他們用自己的事跡，以不同的方式影響著周圍的人們，傳遞著愛、扶助和付出的感悟，他們是我們生命中的一種精神財(cái)富。通過他們的事跡，我學(xué)到了什么是責(zé)任，什么是愛，什么是奉獻(xiàn)，什么是無私，才有了今天的成長。我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)行為，把他們傳遞給他人。
成長事跡心得體會(huì)篇十二
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
成長事跡心得體會(huì)篇十三
近年來，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和自媒體的興起，一些歪曲歷史、惡搞英烈的事件在網(wǎng)上屢有發(fā)生。
甚至，對于在涼山大火中以身殉職的30名烈士，網(wǎng)上也有人公然侮辱和詆毀。這樣的言行已經(jīng)踐踏了人類文明的底線。
令人欣慰的是，這個(gè)挑戰(zhàn)文明底線的小丑不久就被抓獲，為自己愚蠢的言行付出了應(yīng)有的代價(jià)。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓寬了人類的自由。但自由并不意味著肆意妄為，自由從來就與規(guī)則并行。
網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，言論自由不應(yīng)突破公序良俗，更不能超出法律的邊界。一旦越界，所面臨的必然是法律的嚴(yán)懲。
絡(luò)時(shí)代的基本社會(huì)規(guī)范，也是現(xiàn)代公民所應(yīng)有的基本素質(zhì)。
成長事跡心得體會(huì)篇十四
觀看完“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡后，我得到了一些啟發(fā)。
關(guān)心：現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)生子女很多，從小嬌生慣養(yǎng)，沒有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷的挫折也很少，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì)遇到一些問題：生活環(huán)境，學(xué)習(xí)方法，舍友相處等等，他們的心理能力承受能力并不是很強(qiáng)，這就需要我們從根本上站在學(xué)生的立場替學(xué)生考慮，更多的去關(guān)心，去正確的引導(dǎo)。
愛心：愛心就要求我們對學(xué)生施之以愛，用情感人。我們要始終記得我們的職責(zé)，是引導(dǎo)學(xué)生能夠順暢的上完大學(xué)邁入社會(huì)，而不是和他們呈對立面，單純的管教和被管教。我們要有一顆對學(xué)生的愛心，最終得到學(xué)生的信任。
耐心：耐心能夠更好地促使學(xué)生與輔導(dǎo)員交心。現(xiàn)如今的大學(xué)生越來越缺乏自理，會(huì)有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，包括學(xué)習(xí)，生活，情感等各種大小事情。我有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)半夜三點(diǎn)鐘給我打電話問我說拉肚子了應(yīng)該怎么辦。這就需要輔導(dǎo)員非常的有耐心，仔細(xì)聆聽，耐心講解，做一名好的聽眾和解惑者。
嚴(yán)管：嚴(yán)管和愛心并不是對立的，愛心并不等于溺愛。在班級(jí)工作管理中，對待學(xué)生犯錯(cuò)誤，不能放任，特別是一些學(xué)生隨著入學(xué)時(shí)間的增長，漸漸地對一些校規(guī)校紀(jì)熟視無睹，屢次犯錯(cuò)，這就應(yīng)該依照學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。我對每一位接受處分的學(xué)生都說過這樣一句話“處分不是目的，而是警醒，要像警鐘一樣常掛在心頭，警醒自己不要再去違反學(xué)校紀(jì)律”，處罰和引導(dǎo)要同時(shí)進(jìn)行，二者缺一不可。
嚴(yán)教：在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，像涉及到的職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升等課程教學(xué)當(dāng)中，也要做到嚴(yán)格教學(xué)，讓學(xué)生能夠切切實(shí)實(shí)的在課堂上學(xué)到知識(shí)，而并不只是一味的應(yīng)付課程教學(xué)，能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
嚴(yán)考：創(chuàng)辦人一直希望我們所培養(yǎng)出的學(xué)生步入社會(huì)都能夠獨(dú)當(dāng)一面，能夠通過自身水平找到一份好的工作，這就需要加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的考試管理，杜絕一些學(xué)生去使用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^考試，這樣會(huì)讓學(xué)生滋生一種“我平時(shí)不學(xué)習(xí)考試照樣可以通過”這樣的心里，這樣只會(huì)得意一時(shí)，邁入社會(huì)以后將會(huì)后悔一世。
成長事跡心得體會(huì)篇十五
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準(zhǔn)醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請戰(zhàn)!”
離開武漢，還是留下?20__年初，面對這個(gè)問題，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院20__級(jí)博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例;輪休期間加班加點(diǎn)，進(jìn)行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務(wù)，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅(jiān)定地說。
趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時(shí)，南京醫(yī)科大學(xué)20__級(jí)博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊(duì)的消息后，她放棄與家人團(tuán)聚，第一時(shí)間主動(dòng)向醫(yī)院黨委報(bào)名。
到達(dá)湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實(shí)施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機(jī)……許多個(gè)夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護(hù)士進(jìn)行搶救，評(píng)估病患情況，主動(dòng)承擔(dān)動(dòng)脈抽血、血?dú)夥治觥⒉骞苤委煹热蝿?wù)。
穿著防護(hù)裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動(dòng)的見證。
疫情防控中，很多大學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一?！?0后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報(bào)名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務(wù)。
每當(dāng)電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W(xué)生，就是要在黨和國家最需要的時(shí)候，挺身而出!”44天，每天10個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻(xiàn)。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準(zhǔn)，20__年4月1日，他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。
成長事跡心得體會(huì)篇十六
在揭陽，也有這樣一片水稻田，因與袁隆平院士結(jié)緣，憑借院士工作站的技術(shù)力量，成為創(chuàng)造“水稻神話”的“超級(jí)雜交稻百畝示范片”——時(shí)間回到20__年1月5日，市科協(xié)牽頭揭陽市燦邦農(nóng)業(yè)有限公司(簡稱“燦邦公司”)與袁隆平院士在湖南長沙簽訂共建“揭陽市鄉(xiāng)村振興燦邦院士工作站”合作協(xié)議，采取“政府推動(dòng)，院士參與，企業(yè)管理，市場運(yùn)作”模式建站，開展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)雜交水稻品種選育、高產(chǎn)栽培技術(shù)研究等工作。同時(shí)，袁隆平團(tuán)隊(duì)計(jì)劃在揭陽開辟超級(jí)稻試驗(yàn)田，篩選水稻品種，并對當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)量、土壤、氣候、抗性進(jìn)行全面的考察和評(píng)估。
20__年10月26日，市委實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開會(huì)議，協(xié)調(diào)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興院士工作站順利落戶揭陽。
20__年1月26日，廣東山特集團(tuán)有限公司董事長袁趙偉攜旗下子公司——廣東燦邦農(nóng)業(yè)有限公司領(lǐng)導(dǎo)班子一行，應(yīng)邀到海南省拜訪了袁隆平院士，雙方就推進(jìn)院士工作站建設(shè)等進(jìn)行了交流和會(huì)談。在本次會(huì)談中，袁隆平院士表示：“揭陽是個(gè)生態(tài)條件比較好的地方，溫控條件特別適合水稻生長，希望工作站和揭陽的農(nóng)民、技術(shù)員合作，努力攻關(guān)，共同努力實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻在揭陽畝產(chǎn)超過1000公斤，晚稻實(shí)現(xiàn)800公斤，兩季一畝地能夠產(chǎn)1800公斤!”
20__年3月2日，燦邦公司以位于揭東區(qū)新亨鎮(zhèn)大坪埔鄉(xiāng)后的農(nóng)場為實(shí)踐基地，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民簽訂關(guān)于燦邦袁隆平院士工作站在揭陽實(shí)施超級(jí)稻“湘兩優(yōu)900”的種植合作協(xié)議并交付種子，標(biāo)志著袁隆平院士在揭陽開發(fā)實(shí)施超級(jí)雜交稻百畝示范片工作的落地。
20__年5月，廣東省科協(xié)授予燦邦公司“廣東省院士專家(企業(yè))工作站”的牌子。
20__年7月25日，在揭陽“超級(jí)雜交稻百畝示范片”基地里，金色稻浪一望無際，袁隆平院士提供的超級(jí)雜交稻“湘兩優(yōu)900”，品種優(yōu)質(zhì)，在科學(xué)的種植和管理下長勢良好，農(nóng)戶喜獲豐收。盡管當(dāng)時(shí)由于雨水原因，早稻收割比計(jì)劃晚了近一個(gè)星期，但產(chǎn)量卻沒有受影響，濕谷畝產(chǎn)平均達(dá)1000公斤。
20__年，市科協(xié)推薦燦邦公司向省科協(xié)申報(bào)建立了“廣東省科技專家工作站”，繼續(xù)與袁院士團(tuán)隊(duì)合作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
成長事跡心得體會(huì)篇十七
近日，我局開展了學(xué)習(xí)向于海河同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)我了解了于海河同志的生平簡歷，于海河同志的感人事跡。于海河工作生活中的真實(shí)事例，平凡又感人，令人潸然淚下。于海河同志對工作認(rèn)真，對群眾友善，對父母孝順，對自己要求嚴(yán)格，真正做到了心系百姓，敬業(yè)奉獻(xiàn)，燃燒自己，溫暖百姓。于海河同志參加工作以來，他愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、忘我工作，為寶清縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，曾先后被評(píng)為市第二xx屆勞動(dòng)模范、市第八屆十佳公仆、市農(nóng)村工作先進(jìn)個(gè)人，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。xx年11月6日，于海河同志在工作期間突發(fā)疾病，醫(yī)治無效不幸逝世，年僅51歲。學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。于海河同志入黨26年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，立場堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向于海河同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界。于海河同志從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作20余年，在本職崗位上始終做到兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血和汗水，做出了卓越的貢獻(xiàn)。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。工作期間，先后爭取農(nóng)業(yè)重要項(xiàng)目30余項(xiàng)，爭取項(xiàng)目資金7.9億元，扶持了多個(gè)農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)、優(yōu)質(zhì)糧食生產(chǎn)基地，一手籌劃建設(shè)了寶清縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，去世前一天下午還帶領(lǐng)大家實(shí)地研究工作，直到去世前的最后時(shí)刻還忍著劇痛在病床上修改關(guān)于園區(qū)建設(shè)的匯報(bào)材料。于海河同志把一生最大限度地奉獻(xiàn)給了黨和人民的事業(yè)，表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員生命不息、奮斗不止的高風(fēng)亮節(jié)。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、真情為民的公仆情懷。于海河同志為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設(shè)法為基層群眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。于海河同志患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)疾病多年，主治醫(yī)師和家人曾多次勸他臥床休息養(yǎng)病，但是他一直拖著病腿堅(jiān)持工作在一線，忍著病痛深入百姓家中訪貧問苦、解決困難，得到了百姓的認(rèn)可和愛戴，也感染了身邊的同事，得知他不幸離世的消息，數(shù)千名干部群眾自發(fā)參加告別儀式，痛哭著為他送行。于海河同志真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。于海河同志在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、在生活上低要求，生活簡樸、為政清廉，從不貪圖享受。他衣著樸素，生活節(jié)儉，同事們都說他不像領(lǐng)導(dǎo)干部，天天一瘸一拐、滿面風(fēng)塵的背個(gè)大包出入在田間地頭、村屯小道，是典型的“農(nóng)民”形象，即使出公差跑項(xiàng)目，他也堅(jiān)持吃住簡單，從不講排場，盡量為組織減輕負(fù)擔(dān)。盡管于海河同志長期擔(dān)任寶清縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直重要部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，卻始終經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，秉公辦事、嚴(yán)于律己，從不利用職務(wù)便利為自己和家人謀求私利。于海河同志堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，以實(shí)際行動(dòng)樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的先進(jìn)形象。
于海河，中國千千萬萬個(gè)名字中的一個(gè)普通名字，中國千千萬萬個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部中的一名普通干部，但就是這樣一個(gè)普通的不能再普通的于海河，卻用自己短暫的一生譜寫了一曲“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的感人篇章，他用生命踐行了黨的群眾路線，他用生命展示了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
作為一名公安干部，要學(xué)習(xí)于海河同志為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。于海河同志工作以來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，立場堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。作為一名公安干部，我們就是要像于海河同志那樣，牢固樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，牢記黨的宗旨，始終對黨和人民的事業(yè)無限忠誠，用自己的奉獻(xiàn)展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
作為一名公安干部，要學(xué)習(xí)于海河同志為人民服務(wù)的崇高境界。于海河同志工作以來一直從事農(nóng)村工作，他在艱苦的環(huán)境下始終兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，去世前的最后時(shí)刻還忍著劇痛在病床上修改匯報(bào)材料。于海河同志把自己一生最大限度地奉獻(xiàn)給了黨和人民的事業(yè)，表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員生命不息、奮斗不止的高風(fēng)亮節(jié)。作為一名公安干部，我們是黨的基層工作的紐帶，就要像于海河同志那樣，把為人民服務(wù)做為自己的最高追求和奮斗目標(biāo)，始終以腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)的實(shí)干精神，多多的為人民做好事，辦實(shí)事。
成長事跡心得體會(huì)篇十八
第一段：引入+事跡介紹（300字）。
事跡是一種傳遞人類精神的方式。它們可以是一段震動(dòng)心靈的故事，可以是一次影響整個(gè)社會(huì)的行動(dòng)，也可以是一生奮斗的一系列成就。這篇文章將選取一件具有代表性的事跡，通過深入剖析、感悟事跡中的價(jià)值，總結(jié)出一些值得我們深思的心得體會(huì)。
“不到長城非好漢”，這句話我們耳熟能詳，但是你是否了解背后的故事？它的主人公，是中國古代毛遂自薦的故事中，提出修建城墻的偉大軍事家——嚴(yán)子陵。嚴(yán)子陵一生兢兢業(yè)業(yè)，曾經(jīng)恢復(fù)了秦城，堅(jiān)守了硤石關(guān)。后來，為了筑建一道“千里長城”，他歷盡千辛萬苦，花費(fèi)無數(shù)心血，終于圓滿完成了一個(gè)偉大的國家建設(shè)事業(yè)，使得國家的疆土得以擴(kuò)展、人民得到了更好的生活。
第二段：重點(diǎn)闡述事跡的價(jià)值（300字）。
嚴(yán)子陵不僅是一位謀士，更是一位偉大的建筑師。他將“千里長城”的筑墻工作分條縷析，把軍事需求，士兵的身體健康，工期進(jìn)度等因素考慮得的全面周到。他不斷迭代完善，最終完成了一項(xiàng)不可能完成的偉大使命?！扒Ю镩L城”的建設(shè)，讓全國各地的居民都感受到了安全，也使得中國的文化、歷史、文明等偉大產(chǎn)物得以保護(hù)和延續(xù)。這無疑證明了一個(gè)道理：“偉大的建筑并不是空中樓閣，而是由千百萬細(xì)節(jié)組成的?！?BR> 從另一個(gè)角度來看，嚴(yán)子陵的事跡也告訴我們：“任何事情都不是一蹴而就的”。嚴(yán)子陵為了筑建“千里長城”，遠(yuǎn)征四方，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，這種堅(jiān)韌與決心與現(xiàn)在的人們不相上下。在今天這個(gè)看似講究速度至上的社會(huì)里，許多人常常只看到了結(jié)果，忽略了過程。然而，仔細(xì)思考，過程才是真正的精華。讓我們從嚴(yán)子陵身上學(xué)到，做任何事情都需要堅(jiān)定信念，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗，只有這樣才能最終成功。
第三段：深度挖掘事跡中的人性價(jià)值（300字）。
正如俗話所說，“人性本善”。嚴(yán)子陵所表現(xiàn)出的毅力和勇氣是我們身上都有的品質(zhì)。只不過，在平日的生活中，因?yàn)榉N種原因，它們被壓抑了下去。嚴(yán)子陵的事跡告訴我們，每一個(gè)人都精神飽滿、充滿活力。他的腳下沒有期望，沒有抵抗力，他能克服一切困難，獲得成功。當(dāng)然，這是一個(gè)極端的例子。但一個(gè)人想要擺脫失敗，只要他有志氣和毅力，他就一定能做到。
此外，嚴(yán)子陵事跡中最打動(dòng)人的莫過于他做事的無私，他是出于自己的愿望，通過有計(jì)劃、有條理的對任務(wù)的分析、研究，以幫助他人為目的而努力?！扒Ю镩L城”是中國古代耗時(shí)最長、勞動(dòng)力最大、最偉大的代名詞。如果沒有嚴(yán)子陵的英明，如果沒有他的奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有這個(gè)世界的長城。正因?yàn)樗粓D沉默的功名利祿，而更多的是希望幫助百姓筑建一個(gè)棲息的家園，遮蔽風(fēng)雨，防止侵略，所以他的成就更為不凡。
第四段：思考如何應(yīng)用到生活中（200字）。
通過深度闡述事跡價(jià)值和人性價(jià)值后，讓我們更好地思考如何將這些價(jià)值靈活運(yùn)用于我們的日常生活中。首先，我們可以從嚴(yán)子陵身上學(xué)到恒心與毅力的重要性。人生路漫漫，成功路上永遠(yuǎn)都有各種誘惑和困難，唯有矢志不移、堅(jiān)持到底才會(huì)達(dá)成目標(biāo)。
其次，我們可以選擇無私奉獻(xiàn)的態(tài)度去堅(jiān)定自己的信念，為更多的人們帶來幫助。如果大家都能夠有這種意識(shí)，世界將會(huì)變得更加美好。我們可以積極參與各種公益活動(dòng)，或者為他人做點(diǎn)力所能及的事情。
第五段：概括全文+結(jié)論（200字）。
總之，事跡不僅僅只是一個(gè)寓言故事，它還有著無窮的意義和價(jià)值。仔細(xì)學(xué)習(xí)分析它，或許會(huì)使我們的思想得到升華，增強(qiáng)勇氣和毅力，讓我們勇敢地追尋夢想、堅(jiān)定信念。也讓嚴(yán)子陵這樣秉承了“百年修得同船渡”的精神去幫助他人做好事情。毫無疑問，嚴(yán)子陵的事跡將會(huì)激勵(lì)人們在奮斗的道路上更加堅(jiān)定信念，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。讓我們學(xué)習(xí)他，向他看齊，讓我們在自己的生命旅程中，始終保持積極向上的精神，做一個(gè)有貢獻(xiàn)和有價(jià)值的人。
成長事跡心得體會(huì)篇一
教師是社會(huì)的棟梁，是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要角色。然而，在教師成長的道路上，他們常常面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。為了助力教師的成長，許多人和組織不遺余力地提供了支持和幫助。在這篇文章中，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我在助力教師成長方面的體會(huì)和感悟。
首先，教師需要精準(zhǔn)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。作為一個(gè)教師，我深刻地意識(shí)到，課堂教學(xué)是教師最關(guān)鍵的工作。然而，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)榉椒ú划?dāng)或者知識(shí)不足而無法有效地傳授知識(shí)。幸運(yùn)的是，在教育部門的支持下，我有機(jī)會(huì)參與各種培訓(xùn)課程和研討會(huì)。通過這些培訓(xùn)，我了解到最新的教學(xué)方法和學(xué)科知識(shí)，能夠更好地應(yīng)對教學(xué)中的各種問題。同時(shí)，與其他教師的交流也使我受益匪淺，他們的經(jīng)驗(yàn)和建議幫助我提高了我的教學(xué)水平。
其次，教師需要專業(yè)化的支持和服務(wù)。在日常的教學(xué)工作中，教師可能面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和行為問題，與家長的溝通困難等等。在這些時(shí)候，能夠得到專業(yè)的支持和服務(wù)是非常重要的。在我的學(xué)校，我們有專門的心理輔導(dǎo)師和特殊教育師，他們?yōu)榻處熖峁┝吮匾膸椭椭С帧Ｋ麄儙椭覀兎治龊徒鉀Q問題，并給予我們專業(yè)化的建議。這使得我們能夠更好地應(yīng)對學(xué)生和家長的需求，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三，教師需要良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。一個(gè)好的教師不僅僅是一個(gè)教書育人的人，更應(yīng)該是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的人。因此，教師需要有機(jī)會(huì)參與職業(yè)發(fā)展活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。在過去的幾年里，我有幸得到了學(xué)校和教育局的支持，參加了一些研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過這些機(jī)會(huì)，我不僅拓寬了思路，了解到了最新的教育理論和方法，還有機(jī)會(huì)與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行了溝通和交流。這種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)為我提供了繼續(xù)成長和進(jìn)步的動(dòng)力，讓我對我的職業(yè)更加熱愛和充滿激情。
第四，教師需要公平的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。公平的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制是教師成長的重要保障。在過去的幾年里，教育部門對我進(jìn)行了多次的評(píng)估和考核。這種評(píng)估不僅僅是對我的工作進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)，還給予了我一些指導(dǎo)和建議。此外，學(xué)校也設(shè)立了一些獎(jiǎng)勵(lì)制度，為表現(xiàn)出色的教師提供了獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。這種評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制激發(fā)了我更多的動(dòng)力，使我更加努力地工作，提高自己的教學(xué)水平。
最后，教師需要有一個(gè)健康的心理狀態(tài)。教師的工作壓力常常較大，特別是在高強(qiáng)度的教書育人和與家長的溝通中。為了保持一個(gè)健康的心理狀態(tài)，教師需要學(xué)會(huì)在工作和生活之間取得平衡。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，鍛煉身體是一個(gè)非常有效的方式。每天早上，我都會(huì)堅(jiān)持晨跑30分鐘，這不僅讓我保持了良好的體魄，還讓我擁有更好的心理狀態(tài)去面對工作和生活的壓力。
在助力教師成長的道路上，我們需要持續(xù)地提供支持和幫助。通過精準(zhǔn)的指導(dǎo)和培訓(xùn)、專業(yè)化的支持和服務(wù)、良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、公平的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制以及健康的心理狀態(tài)，教師們可以獲得更好的成長和發(fā)展。讓我們共同努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量！
成長事跡心得體會(huì)篇二
每個(gè)人的成長過程中都會(huì)有許多事跡，這些事跡樸實(shí)無華卻耐人尋味。這些事跡見證了我們從稚嫩的少年逐漸成長為堅(jiān)定的大人的過程。我也有幸目睹了一些令人難忘的成長事跡，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：敬業(yè)的事跡。
我曾經(jīng)的一位老師就是一個(gè)非常敬業(yè)的人，他是我的語文老師，他用自己的行動(dòng)展示了教育事業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他幾乎每天都在不同的時(shí)間段為學(xué)生輔導(dǎo)，缺課不離。他把大量的時(shí)間投入到為學(xué)生做好準(zhǔn)備上課、改作業(yè)以及提供個(gè)別輔導(dǎo)上，他總是盡全力讓每一位學(xué)生都能夠盡快提高。從他身上，我學(xué)到了敬業(yè)的重要性以及做事要有耐心和奉獻(xiàn)。
第三段：堅(jiān)韌的事跡。
我的一個(gè)朋友曾遭遇重大挫折，在眾人的嘲笑和不理解中，他選擇堅(jiān)韌向前。每天晚上，他都會(huì)埋頭苦讀，沒有任何借口逃避對自己的要求。他的毅力最終得以回報(bào)，他在考試中脫穎而出，成功挽回了失去的榮譽(yù)。他的事跡讓我認(rèn)識(shí)到無論遇到什么困難和挫折，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠克服，取得成功。
第四段：恩愛的事跡。
我的父母之間有著一段深深的愛情故事。他們兩個(gè)人是由于一次偶然的相遇而走到一起的。在他們的婚姻歲月里，他們始終以互相關(guān)心、理解和尊重為基礎(chǔ)，彼此攜手共進(jìn)。無論是家庭生活還是事業(yè)發(fā)展，他們總是互相支持和鼓勵(lì)。他們的事跡教會(huì)了我如何在人際關(guān)系中保持和諧以及如何用愛去面對生活的困難。
第五段：胸懷開闊的事跡。
我的一位朋友是一個(gè)非常胸懷開闊的人。他來自一個(gè)農(nóng)村家庭，卻努力的追求知識(shí)。他志存高遠(yuǎn)，用自己勤奮的實(shí)際行動(dòng)證明，只要自己想要的，就一定可以實(shí)現(xiàn)。他通過自己的努力考上了一所名牌大學(xué)，并在畢業(yè)后成功進(jìn)入了一家知名企業(yè)。他的事跡讓我明白，在面對困難和挫折時(shí)，我們要拓寬自己的眼界，放下過去的束縛，勇敢地追求夢想。
結(jié)論：
這些成長事跡最終匯聚為我自己的成長之路。通過這些事跡，我意識(shí)到在成長的過程中，要敬業(yè)、堅(jiān)韌、恩愛和胸懷開闊。這些品質(zhì)和養(yǎng)成，將會(huì)成就自己的未來。對于每一個(gè)人來說，成長不僅僅是年齡的增長，更是心智和素質(zhì)的提升。只有通過汲取他人的成長之道，我們才能夠更好地為自己的未來鋪路。
成長事跡心得體會(huì)篇三
成長是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的成長過程，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將通過描述自己的成長經(jīng)歷和心得，探討成長的重要性和價(jià)值。
第一段：回顧成長的經(jīng)歷。
回顧我自己的成長經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)它并非一帆風(fēng)順。在我小時(shí)候，我很害羞，不善于與人交流。每當(dāng)在班級(jí)中發(fā)言，我總是緊張得說不出話來。這使我感到非常沮喪，我不想成為一個(gè)膽怯的人。為了改變這種狀態(tài)，我開始主動(dòng)參加各種社交活動(dòng)，并積極尋找機(jī)會(huì)與陌生人交流。慢慢地，我的社交能力得到了提高，我變得更加自信和開朗。
第二段：成長的意義。
成長是每個(gè)人的必經(jīng)之路，它能夠幫助我們不斷超越自我，充實(shí)自己的內(nèi)心世界。正是通過經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)，我們才能成長為更強(qiáng)大的人。成長意味著在不斷實(shí)踐和嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并學(xué)會(huì)充分利用優(yōu)勢，同時(shí)不斷改進(jìn)和提升自己的不足之處。
第三段：成長的經(jīng)驗(yàn)和心得。
在成長的過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，我意識(shí)到?jīng)]有什么是一蹴而就的，成長需要時(shí)間和努力。在面對困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不放棄，因?yàn)橹挥羞@樣才能取得成功。其次，我也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢和潛力所在，懂得如何發(fā)掘和利用它們。最重要的是，我意識(shí)到成長是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，我們永遠(yuǎn)都在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步中。
第四段：值得品味的成長過程。
成長的過程雖然困難，但卻是值得品味的。正是在成長的過程中，我感受到了自己的成長和進(jìn)步，這給了我無限的滿足感和自豪感。當(dāng)我走過困難和挫折，最終取得成功時(shí)，我感到無比的喜悅和滿足，這讓我更加堅(jiān)定了自己的信心和決心。
第五段：成長的啟示。
通過成長，我明白了很多道理。首先，成長是一種不斷超越自我的過程，在不斷挑戰(zhàn)和突破自己的同時(shí)，我們也在不斷地發(fā)現(xiàn)和追求更高的目標(biāo)。其次，在成長的過程中，我們需要擁有正確的心態(tài)和信念，相信自己的潛力和能力，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。最重要的是，成長是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過程，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，保持對知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的渴望。
綜上所述，成長是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。通過回顧自己的成長經(jīng)歷和心得，我認(rèn)識(shí)到成長的意義和價(jià)值，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。無論在困難或挫折面前，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，相信自己，不斷追求進(jìn)步。相信成長的力量會(huì)讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
成長事跡心得體會(huì)篇四
教師成長是教育事業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，而助力教師成長更是提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)出色學(xué)生的關(guān)鍵。通過分享助力教師成長的事跡，可以感受到教育系統(tǒng)對于教師發(fā)展的重視并體會(huì)其帶來的變化。我曾目睹了一位教師的成長歷程，深感他在成長過程中所受到的幫助對于教育事業(yè)的意義重大，并從中得到了很多啟示和體會(huì)。
第二段：介紹教師的成長歷程。
這位教師名叫李老師，他在我國某鄉(xiāng)村小學(xué)工作。開始時(shí)，李老師的教學(xué)方法過于傳統(tǒng)，缺乏活力和創(chuàng)新。然而，他意識(shí)到自己的不足，并迫切希望提高自己的教學(xué)水平。為了達(dá)到這一目標(biāo)，他主動(dòng)參加了教育培訓(xùn)和交流活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀教師，向他們請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校也積極給予李老師支持和鼓勵(lì)，為其提供了資源和機(jī)會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力和嘗試，李老師的教學(xué)逐漸轉(zhuǎn)變，始終注重學(xué)生的參與和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，他的課堂變得生動(dòng)活潑，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高。
教師成長需要獲得支持和指導(dǎo)，而學(xué)校和社會(huì)的資源是不可或缺的。在李老師成長的過程中，學(xué)校提供了多種資源，如教育培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備、專業(yè)書籍等。此外，學(xué)校組織了教師教學(xué)研討會(huì)和學(xué)科競賽等活動(dòng)，讓教師們互相交流和學(xué)習(xí)。社會(huì)也積極為教師成長出力，各種教育學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)和論壇為教師提供了廣闊的學(xué)術(shù)平臺(tái)，讓他們接觸最新的教育理論和實(shí)踐，從而促進(jìn)了他們的專業(yè)成長。所有這些助力教師成長的措施都起到了至關(guān)重要的作用，不僅增強(qiáng)了教師的專業(yè)能力，也間接提高了學(xué)校的整體教育質(zhì)量。
助力教師成長對于教育事業(yè)具有重要而深遠(yuǎn)的意義。首先，助力教師成長能夠提升教師的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平，使他們具備更好的授課能力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的能力。其次，助力教師成長能夠激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力，使他們對教育事業(yè)更加投入和有信心。同時(shí)，助力教師成長也能夠潛移默化地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，為優(yōu)秀人才的培養(yǎng)提供更好的保障。因此，助力教師成長不僅是對教師個(gè)人的關(guān)愛，更是對整個(gè)教育事業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第五段：個(gè)人收獲與展望。
通過了解和體會(huì)助力教師成長的事跡，我深切地體會(huì)到教師成長對于教育事業(yè)的重要性。作為一名教師，我將始終保持對教育事業(yè)的熱愛，努力提高自己的教學(xué)水平，并積極參與教育培訓(xùn)和學(xué)科交流活動(dòng)，與優(yōu)秀教師們分享經(jīng)驗(yàn)和心得。同時(shí)，我也愿意為他人的成長盡一份力量，鼓勵(lì)并支持身邊的教師朋友們不斷進(jìn)步和成長。相信通過我們每一個(gè)教師的努力和付出，一定能夠?yàn)榻逃聵I(yè)帶來更美好的未來。
總結(jié)：
助力教師成長是教育事業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，它能夠提升教師的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力，并間接提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。通過助力教師成長的事跡，我們應(yīng)該意識(shí)到教師成長對于教育發(fā)展的重要性，并在個(gè)人的教育工作中不斷努力進(jìn)取，同時(shí)也積極支持和幫助身邊的教師朋友們。相信通過我們每一個(gè)教師的共同努力，教育事業(yè)將迎來更加美好的未來。
成長事跡心得體會(huì)篇五
自己即將步入大學(xué)的第四年，眼看著身邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)畢業(yè)離開校園，心中不免有些惆悵與不舍。然而，在這些畢業(yè)生們的學(xué)生時(shí)代，他們都曾攢下了許多的成長事跡，為人師表，成為佼佼者。在此，筆者想通過總結(jié)這些畢業(yè)生成長的事跡，并探尋其中的經(jīng)驗(yàn)與心得，幫助像我一樣的學(xué)生更好地面對自己的學(xué)習(xí)與生活。
首先，畢業(yè)生們推崇的一種學(xué)習(xí)方法就是勤于思考，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在他們的成長歷程中，多數(shù)人都會(huì)被一些不如意的事情打擊，甚至徘徊于挫敗與自我懷疑之間。但是，畢業(yè)生們能夠挽回自己的自信與決心，原因在于他們能夠不斷地思考自己出現(xiàn)問題的原因，并總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，進(jìn)而調(diào)整自己的方法與態(tài)度。
從畢業(yè)生們的事跡中，我們可以得到許多的啟示與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該主動(dòng)地思考問題，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在自己的需求與實(shí)際情況中，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方法。其次，在人際關(guān)系方面，我們應(yīng)該秉持著一顆善良、真誠、平等的心，與他人建立起信任與尊重的關(guān)系。最后，在生活方面，我們要有良好的身體素質(zhì)及豐富的興趣愛好，有一份追求個(gè)人興趣、體驗(yàn)精神世界的能力和激情，讓生活更加充實(shí)。
筆者身邊有一個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)非常優(yōu)秀的畢業(yè)生，也是我的好朋友。在這個(gè)同學(xué)的成長經(jīng)歷中，我看到了一個(gè)具體的應(yīng)用案例。她在學(xué)習(xí)方面，有自己獨(dú)特的方法，能夠以最簡單、最易懂的方式把每一項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)講清楚，并注重思考及刨根問底，避免學(xué)習(xí)中出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。在人際關(guān)系方面，她喜歡欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，具有包容性和理解性，同時(shí)她也懂得合理地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，從而贏得了他人的信任和尊重。在生活方面，她熱愛音樂，喜歡彈鋼琴和唱歌，同時(shí)經(jīng)常去健身房鍛煉身體，保持了良好的身材，也讓生活更加的充實(shí)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
在畢業(yè)生們的成長歷程中，他們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并挽救自己的自信與決心，這種精神鼓舞了我們這些還在成長路上的學(xué)生。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系與生活方面，將其啟示和指導(dǎo)運(yùn)用到我們自己的生活中，以此成為更好的自己。相信只要我們一步一步地前行，便能不斷地邁向更高的道路。
成長事跡心得體會(huì)篇六
畢業(yè)是每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的人生階段，而畢業(yè)生的成長與發(fā)展也是每位大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的話題。在這個(gè)階段，我們必須認(rèn)真思考自己在大學(xué)里學(xué)到了什么，同時(shí)也要回憶那些值得銘記的事情，這樣才能更好地總結(jié)自己在這個(gè)階段的成長和進(jìn)步。因此，本文將介紹我畢業(yè)期間的一些成長事跡，以及這些經(jīng)歷帶給我心靈上的啟示。
第二段：學(xué)習(xí)上的成長。
在大學(xué)期間，我充分利用了各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，除了正常的課程學(xué)習(xí)外，我參加了許多學(xué)術(shù)研討會(huì)，閱讀了許多專業(yè)書籍，并積極探索自己的學(xué)科領(lǐng)域。這些努力使我能在畢業(yè)時(shí)獲得了優(yōu)異的成績單和優(yōu)異的學(xué)位。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的短板，我夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)，積極思考和應(yīng)用知識(shí)，這使我取得了更多的收獲。學(xué)習(xí)上的成長并不是一蹴而就的，但如果我們積極有效地投入學(xué)習(xí)，就一定能獲得卓越的結(jié)果，在今后的人生道路上更加自信和明智。
第三段：人際上的成長。
除了學(xué)術(shù)上的成長，我還意識(shí)到了人際關(guān)系的重要性。我積極與老師、同學(xué)和社團(tuán)成員交流，克服了自己的內(nèi)向和羞澀，并與很多人建立了深厚的友誼。在與他人交往中，我學(xué)會(huì)了傾聽，展現(xiàn)出對他們的興趣和尊重，并愿意與他們分享我的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們成長。此外，在受到挫折和困難時(shí)，我的朋友和同學(xué)給予了我支持和鼓勵(lì)，使我能迎接人生的挑戰(zhàn)。在這些良好的人際關(guān)系中，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)有愛心的人，并且從中獲得了極大的幫助與啟迪。
第四段：社會(huì)責(zé)任上的成長。
在大學(xué)期間，我開始關(guān)注社會(huì)問題，參與志愿者活動(dòng)，加入了許多有意義的社團(tuán)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何為社會(huì)貢獻(xiàn)，也認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)著怎樣的社會(huì)責(zé)任。我采取了一些積極的行動(dòng)，如組織一些愛心行動(dòng)，需要物資的地方去捐助物品，為關(guān)愛貧困生的公益事業(yè)奉獻(xiàn)時(shí)間和精力。通過這些經(jīng)歷，我也對社會(huì)問題有了更多的認(rèn)識(shí)和理解。為了讓這個(gè)世界變得更美好，我們必須自己先行動(dòng)起來，一定會(huì)在行動(dòng)的同時(shí)，受益匪淺。
第五段：結(jié)論。
大學(xué)畢業(yè)是人生中極為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)和成長，我們在這個(gè)階段經(jīng)歷了很多，取得了許多成就。通過這些經(jīng)歷，我們不僅對學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域有了更深的理解，還對人際、社會(huì)乃至宇宙有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我們塑造了更為堅(jiān)強(qiáng)的意志力。畢業(yè)是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該珍惜這些成長和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在實(shí)際應(yīng)用中不斷拓展自己的知識(shí)和技能。在未來的人生道路中，我們也應(yīng)該積極面對新的挑戰(zhàn)，把握更多發(fā)展機(jī)會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任心又追求卓越的人，努力為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
成長事跡心得體會(huì)篇七
每個(gè)人的一生都充滿了各種各樣的經(jīng)歷，有成功的，也有失敗的；有快樂的，也有痛苦的。在經(jīng)歷這些過程中，我們不僅要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，也要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從中汲取力量，不斷成長。下面我將分享幾個(gè)人物的事跡，以及我從中獲得的心得感悟。
第二段：孟子與公輸般。
孟子是一位偉大的思想家，在我們的歷史上留下了深刻的印記。據(jù)說，孟子曾經(jīng)在路上遇到了公輸般，公輸般當(dāng)時(shí)正在幫助人們修橋鋪路。孟子向公輸般問了一句話：“為什么要修橋鋪路？”公輸般回答說：“自己不過，卻幫助別人過去?！泵献痈袊@：“這就是仁義！”其實(shí)，我們每個(gè)人都可以像公輸般一樣，盡己所能，幫助別人。只有這樣，才能讓我們的人生更加有意義。
第三段：愛迪生與他的堅(jiān)持。
愛迪生是一個(gè)傳奇人物，他創(chuàng)造了數(shù)不清的發(fā)明。但是，很少有人知道，愛迪生在創(chuàng)造電燈泡的過程中失敗了一千多次。但是，他從來沒有放棄過，最終成功了。愛迪生創(chuàng)造了很多發(fā)明，但是，他的最大貢獻(xiàn)在于他的堅(jiān)持精神。這就告訴我們，只有不斷地嘗試，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第四段：瑪麗·居里的奉獻(xiàn)精神。
瑪麗·居里是一位偉大的科學(xué)家，她曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了放射性。但是，她在研究這項(xiàng)科學(xué)的過程中，卻遭受了非常多的打擊，包括毒害和死亡威脅。但是，她并沒有退縮，她繼續(xù)堅(jiān)持自己的研究，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。這告訴我們，只有把自己的工作和社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來，才能激勵(lì)自己不斷前行。
第五段：關(guān)于事跡的總結(jié)。
通過上述人物的例子，我們可以看到，每個(gè)人都有自己不同的路途，遇到不同的困難，但是，我們都可以從中學(xué)到很多東西。比如說，人性的善良、時(shí)刻堅(jiān)持的精神、為社會(huì)獻(xiàn)身的決心等等。在這個(gè)過程中，我們要熱愛生活，勇敢面對挑戰(zhàn)，保持平衡。只有這樣，我們才能在逆境中成長，不斷塑造自己。
成長事跡心得體會(huì)篇八
高尚的精神境界是中國共產(chǎn)黨人安身立命之本，也是目標(biāo)高遠(yuǎn)、崇尚先進(jìn)的中國共產(chǎn)黨賦予其成員一生的政治追求。在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，一大批先進(jìn)共產(chǎn)黨人，用自己一生的光輝實(shí)踐生動(dòng)詮釋了黨的先進(jìn)思想和崇高價(jià)值追求，樹立了不朽的精神豐碑，成為時(shí)代先鋒，被世人敬仰和傳頌。毛豐美便是這先進(jìn)群體中的一員。作為基層黨員干部，他的品格、他的精神、他的情懷、他的情操在感動(dòng)我們的同時(shí)，也給了我們許多思考和啟示。
信念堅(jiān)定、對黨忠誠是黨員干部的首要政治品格。
堅(jiān)定的理想信念是人類生存發(fā)展的根本動(dòng)力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)政黨前進(jìn)壯大的精神支柱，更是一個(gè)共產(chǎn)黨人成就黨和人民事業(yè)的力量源泉。毛豐美用信念鑄就了生命之軀，用忠誠燃燒起生命之火，構(gòu)筑了共產(chǎn)黨人信念堅(jiān)定、對黨忠誠的精神高地。
信念堅(jiān)定、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的莊重宣誓和承諾。中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定了每個(gè)共產(chǎn)黨人必須把黨的理想作為自己的政治追求，把黨的主張與發(fā)展道路轉(zhuǎn)化為內(nèi)心堅(jiān)定不移的政治信念，忠誠于黨，忠誠于人民。“對黨忠誠老實(shí)”“永不叛黨”，是《中國共產(chǎn)黨章程》中明確規(guī)定的黨員義務(wù)，也是每一個(gè)共產(chǎn)黨人入黨誓詞中的莊嚴(yán)承諾。在中國共產(chǎn)黨90多年的光輝歷程中，無數(shù)共產(chǎn)黨人懷著對共產(chǎn)主義理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)定，對黨的無限忠誠，對人民的無比熱愛，拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁、死而后已，譜寫出一曲曲感天動(dòng)地的信念和忠誠之歌。正是有了一批批前赴后繼、赤膽忠心的共產(chǎn)黨人忠誠奉獻(xiàn)，黨才得以始終保持勃勃生機(jī)，不斷從勝利走向更大的勝利。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)黨員只有堅(jiān)定理想信念，忠誠于黨和人民的事業(yè)，才能無愧于面對黨旗宣誓時(shí)所發(fā)出的錚錚誓言，才能不負(fù)黨和人民的重托。
信念堅(jiān)定、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的政治堅(jiān)持和堅(jiān)守。理想是美好的，但追求和實(shí)現(xiàn)理想的道路則充滿了荊棘和坎坷。面對各種復(fù)雜環(huán)境的干擾，面對各種困難壓力，面對各種挫折打擊，能否堅(jiān)持心中的信念，能否堅(jiān)定不移地前行，考驗(yàn)著每個(gè)共產(chǎn)黨人的政治定力。而定力的強(qiáng)弱，取決于信念堅(jiān)定和對黨忠誠的程度。毛豐美從當(dāng)上村干部那天起，就確立了“讓農(nóng)民過上比城里人還要好的日子”的奮斗目標(biāo)。正是這個(gè)目標(biāo)，讓毛豐美在磨礪與躬行中度過了30多個(gè)春秋;為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，毛豐美面對各種困難與艱辛始終鍥而不舍，執(zhí)著追求，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣。
信念堅(jiān)定、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的全力投入和踐行。信念堅(jiān)定、對黨忠誠不是一句口號(hào)、套話，而是承載著人們對未來的美好向往和對實(shí)現(xiàn)夢想的使命擔(dān)當(dāng)。偉大的歷史使命要靠千千萬萬共產(chǎn)黨人的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，需要把滿腔的政治熱情轉(zhuǎn)化為做好當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)力。毛豐美把對黨的堅(jiān)定信念、對事業(yè)的執(zhí)著追求，自覺融入到實(shí)際工作和生活中，融入到自己的生命和血液中，展現(xiàn)了信念的力量、忠誠的力量，拓展了生命的寬度和厚度。
敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難是黨員干部的重大政治責(zé)任。
敢于擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本素質(zhì)和職責(zé)要求，攻堅(jiān)克難是推進(jìn)深水區(qū)改革、解決深層次矛盾、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，能否攻堅(jiān)克難，是檢驗(yàn)黨員干部是否忠誠履職、盡心盡責(zé)的重要標(biāo)志。在毛豐美的人生詞典中，沒有“退縮”二字，認(rèn)的是一個(gè)“干”字，用的是一種“實(shí)”力，表的是一份“真”情。他總結(jié)的“干”字精神——苦干：彎大腰、流大汗;實(shí)干：重規(guī)律、求實(shí)效;巧干：講科學(xué)、闖市場，生動(dòng)體現(xiàn)了黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他的為人樸實(shí)、工作踏實(shí)、凡事求實(shí)，展現(xiàn)了黨員干部實(shí)事求是、埋頭苦干、勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任付出。他的事不避難、仗義執(zhí)言、為民請命，表現(xiàn)了黨員干部對人民公仆的責(zé)任履行。毛豐美讓我們看到，擔(dān)當(dāng)是一種氣魄、責(zé)任、胸懷，也是一種智慧、能力、本領(lǐng)。對于黨員干部而言，時(shí)時(shí)肩負(fù)著黨和人民的重托，注定了一生是和責(zé)任、付出、奉獻(xiàn)、犧牲聯(lián)系在一起的。也正因如此，毛豐美無論是生前還是身后，都贏得了人民群眾發(fā)自內(nèi)心的崇敬和贊美。
古人說，大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。中國共產(chǎn)黨所推動(dòng)的中國特色社會(huì)主義事業(yè)前無古人，具有開創(chuàng)性;所面臨的問題復(fù)雜多重，艱難異常;所面臨的風(fēng)險(xiǎn)前所未有，日益嚴(yán)峻。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展同在的關(guān)口，黨員干部要在非常時(shí)期盡非常之責(zé)，用超常之功作非凡之為，唯有敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難，別無選擇。毛豐美無疑達(dá)到了這樣一個(gè)人生高度，完美地詮釋了黨員干部應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)，就是在困難面前不退縮，迎難而上，知難而進(jìn);在矛盾面前不繞行，直面現(xiàn)實(shí)，敢于亮劍;在問題面前不逃避，敢做決斷，謀求出路。從這個(gè)意義上講，敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難，不僅要有敢打敢拼的狠勁，還要有善于謀略的巧勁，更要有持之以恒的韌勁。只有如此，黨員干部才能在逆境中推動(dòng)發(fā)展，在困境中找到出路，才能有所突破，有所作為。
牢記宗旨、心系群眾是黨員干部的不變政治情懷。
中國共產(chǎn)黨來自人民、植根于人民，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。人民群眾是黨員干部的衣食父母，黨員干部為人民服務(wù)是本分所在、情感使然。任何時(shí)候、任何場合、任何情況下，人民群眾與黨員干部的這一基本關(guān)系都不能顛倒和改變，否則，黨員干部會(huì)因失去情懷而自私狹隘，黨員干部手中的權(quán)力會(huì)因失去約束而任性跋扈，黨會(huì)因失去民心而難以完成歷史使命。
毛豐美始終秉承黨和人民的基本關(guān)系，須臾未敢忘記公仆的角色和使命，心里裝著群眾，時(shí)刻想群眾之所想，急群眾之所急，把心和群眾緊緊地貼在一起，幾十年如一日，以自己的實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)地踐行黨的宗旨，交出了一份合格的答卷。在毛豐美身上，我們深深感受到他心系群眾冷暖的深厚感情，為民排憂解難的滿腔熱情，為人民利益而奮斗的奔放激情。
顯然，這份情懷源于毛豐美對公仆角色的正確把握，也源于他對群眾的至誠之愛。人民群眾是黨的依靠力量，也是黨員干部滋養(yǎng)精神家園的豐厚沃土。把群眾當(dāng)親人般敬愛，真心實(shí)意為群眾做事，是黨員干部對待群眾應(yīng)該努力追求的思想境界。這份愛是寬廣的、博大的、深厚的。有了這份愛，可以使人真心服務(wù)不計(jì)較得失，全力服務(wù)不講究條件，公正服務(wù)不區(qū)分親疏，一切以群眾得實(shí)惠為最高價(jià)值。正是憑著這份拳拳的愛民之情，毛豐美帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們把大梨樹村的荒山禿嶺治理得郁郁蔥蔥，讓大梨樹村山清水秀，變成了“中國最美鄉(xiāng)村”。也正是這份為民情懷，使毛豐美的精神境界得以升華，人格高尚，人生偉大。
淡泊名利、清正廉潔是黨員干部的可貴政治情操。
名利觀是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。對共產(chǎn)黨人來說，名利是與黨和人民的利益聯(lián)系在一起的。所要之“名”是黨組織的評(píng)價(jià)、老百姓的口碑，所要之“利”是自身合法利益所得、老百姓的利益獲得?！懊碑?dāng)符實(shí)，有實(shí)實(shí)在在的價(jià)值支撐;“利”當(dāng)正取，經(jīng)合法渠道擁有。正當(dāng)合理地追求名利，可引領(lǐng)人們?nèi)^斗、去創(chuàng)造，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。但如果過度地追求名利，則會(huì)被其所累，到頭來害人害己。因此，在日常工作生活中，黨員干部要樹立正確的名利觀，一事當(dāng)前，要把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，在維護(hù)發(fā)展黨和人民利益的前提下，發(fā)展個(gè)人利益;一旦發(fā)生矛盾，個(gè)人利益必須無條件地服從黨和人民利益。當(dāng)然，淡泊名利，并非保持平庸無所追求，說到底，它是一種高尚的人生態(tài)度，體現(xiàn)的是一種寬廣的胸襟和氣度，表達(dá)的是事業(yè)至上的政治追求?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。志存高遠(yuǎn)的人看重的是事業(yè)發(fā)展的多少，而非自身名利的得失。毛豐美有過幾次晉升的機(jī)會(huì)，最終都被他謝絕。他深知自己的事業(yè)在農(nóng)村，他把根牢牢扎在基層，把才智全部奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村建設(shè)，從中收獲事業(yè)發(fā)展的喜悅。他的人生是豐富的、飽滿的、富有成就的。從這樣的選擇中不難看出，毛豐美在做官與做事上，更看重的是做事而非做官。同樣，在個(gè)人利益和群眾利益的天平上，他往往考慮的是群眾利益的爭取與維護(hù)，而不去考慮個(gè)人利益的得失。在全國兩會(huì)上，當(dāng)有人善意提醒他說話不要那么直接以免得罪人時(shí)，他干脆地回答：“為這得罪人我不怕!”他在病重期間還念念不忘農(nóng)民的事，最常說的一句話是：“如果可能，我還要反映農(nóng)民的呼聲?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，黨員干部總會(huì)面臨著名利的糾結(jié)、得失的權(quán)衡，究竟該如何取舍、怎樣選擇?毛豐美為我們樹立了榜樣，提供了一面鏡子。
清正廉潔是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨贏得民心的重要法寶，也是黨員干部獲得群眾愛戴的重要條件。隨著改革開放的深入，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展帶來國力增強(qiáng)的同時(shí)，各種腐朽思想也沉渣泛起，金錢、物欲、美色的誘惑日漸增多，腐蝕與反腐蝕的斗爭相當(dāng)激烈，黨員干部面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。在加緊制度建設(shè)和完善的過程中，亟待廣大黨員干部增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺拒腐防變，做清正廉潔的表率。清正廉潔能夠賦予廣大黨員干部浩然正氣，增強(qiáng)干部的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和黨組織的凝聚力。毛豐美生前被群眾所信任，身后被群眾所懷念，源于他清白做人，干凈做事，不濫用手中的權(quán)力。他帶領(lǐng)村民制定村規(guī)民約，自己帶頭嚴(yán)格遵守;作為村里“一把手”，他從不利用手中的權(quán)力為自己和親屬謀取私利，村里過往數(shù)億元資金從未經(jīng)手一筆;在生命最后時(shí)刻，他向組織提出的唯一要求是自己喪事一切從簡，并請組織監(jiān)督。毛豐美就是這樣，以公仆之心對待責(zé)任，以平常之心對待地位，以奉獻(xiàn)之心對待事業(yè)，以敬畏之心對待權(quán)力，“慎初、慎獨(dú)、慎微”，從而贏得群眾的衷心愛戴，矗立起一座當(dāng)代共產(chǎn)黨人清正廉潔的豐碑。
毛豐美所留下來的寶貴精神財(cái)富，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是當(dāng)下廣大黨員干部取之不盡的精神營養(yǎng)和努力塑造的政治品質(zhì)。向毛豐美學(xué)習(xí)，就要把握其精神實(shí)質(zhì)和核心要素，以忠誠向黨為民、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、清正廉潔用權(quán)，鑄就共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范，堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的政治追求，推動(dòng)黨和人民事業(yè)的發(fā)展，加快推進(jìn)遼寧新一輪全面振興。
成長事跡心得體會(huì)篇九
周秀芳何許人也?為何獲此殊榮、引來那么多關(guān)注?她就是年逾古稀，卻長期扎根深山播撒希望的浙江省寧波市退休教師!
據(jù)報(bào)道，20__年以來，周秀芳懷揣支教夢想、不遠(yuǎn)千里來山區(qū)支教助學(xué)，用大愛為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)燃了夢想之燈、用真情在大山深處根植下一棵棵幼苗，為貧困地區(qū)脫貧架起愛心之橋、為邊遠(yuǎn)山區(qū)的明天播撒希望種子。
為此，當(dāng)?shù)厝硕加H切地稱她為——“支教奶奶”!
說是奶奶，名副其實(shí)，因?yàn)橹苄惴家呀?jīng)72歲的高齡，而且對待非親非故的孩子甚至比對待自己的孫子都還要好。
“她非湘人，一心行善舍家離子，千里馳援湘西南。年逾古稀，二次奉獻(xiàn)支教扶貧，三年募款建九?！边@是感動(dòng)中國之“感動(dòng)湖南人物”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)給周秀芳的頒獎(jiǎng)詞。
如今，3年時(shí)間過去了，對周秀芳來說，改變的只是年歲的增長，還有不斷刷新的希望小學(xué)數(shù)量，不變的永遠(yuǎn)是那種支教的真誠情懷和對貧困地區(qū)的真心幫扶!
說起周秀芳在溆浦的支教故事，得從一個(gè)意外開始。
20__年春節(jié)期間，正在貴州支教的周秀芳聽到朋友講起溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學(xué)條件十分艱苦，老師被艱苦的條件嚇跑了，孩子們沒有一間像樣的教室學(xué)習(xí)。
周秀芳不大相信。眼見為實(shí)，便萌生了到北斗溪鎮(zhèn)實(shí)地看一看的想法。
經(jīng)過連續(xù)20多小時(shí)的路程顛簸，周秀芳從東海之濱的寧波來到海拔900余米的溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)桐林小學(xué)。
回憶起當(dāng)時(shí)那一幕，她說那是永遠(yuǎn)也忘不了的情景：“當(dāng)天下著雪，17個(gè)孩子圍坐在3個(gè)火盆前，聽一位拄著拐杖、當(dāng)?shù)乜谝艉苤氐睦辖處熤v課，孩子們小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖?！?BR> 看到這一幕，周秀芳流下了心酸的淚水，深深觸動(dòng)了內(nèi)心最柔軟的那根弦，她當(dāng)即決定留下支教，并暗下決心，一定要幫孩子們建所明亮整潔的學(xué)校。
一次探訪，從此成為一生牽掛。就這樣，周秀芳與溆浦結(jié)下了不解之緣，與大山里的孩子過上了朝夕相處的生活。
成長事跡心得體會(huì)篇十
昨日，在吳一心同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)結(jié)束后召開的座談會(huì)上，來自高校、機(jī)關(guān)和政法系統(tǒng)的我市與會(huì)代表紛紛暢談學(xué)習(xí)吳一心同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。
大家認(rèn)為，吳一心同志的先進(jìn)事跡感人至深，給人激勵(lì)與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為廈門科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
集美大學(xué)政法學(xué)院副教授許翠霞認(rèn)為，吳一心同志以自己的行動(dòng)默默地踐行著自己當(dāng)初履職時(shí)所許下的承諾。這說明，一個(gè)美好社會(huì)的形成，需要的是每個(gè)參與者各司其職，將自己的本職工作當(dāng)作熱愛的事業(yè)來經(jīng)營。正是通過這樣每個(gè)個(gè)體的努力，才能達(dá)成最大化的社會(huì)福祉。
“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的?！睆B門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報(bào)告后最直觀的感受。"。
“我們既為失去這樣一位好同志、好戰(zhàn)友而深感痛惜,又為公安交警隊(duì)伍涌現(xiàn)出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊(duì)黨委委員、政治處主任吳桂才說。
廈門理工學(xué)院外國語學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生張?zhí)祓┱J(rèn)為，學(xué)習(xí)吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
成長事跡心得體會(huì)篇十一
作為人，每個(gè)人都有自己的生活，都有自己的事跡。而有些人的事跡，便成為了一種榜樣，成為了人們心目中的楷模。這些人用自己的行動(dòng)和言語，影響著周圍的人們，傳遞著正能量。在我們的生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到一些值得學(xué)習(xí)的人，從他們身上學(xué)到了許多有關(guān)愛、扶助、付出的感悟。
第二段：母親的事跡讓我深受感動(dòng)。
我在家中是家里的小孩，經(jīng)常會(huì)看到母親在早晨做早餐、晚上回家時(shí)做晚餐、洗衣服等瑣事。然而她從未有一句牢騷，更沒有一次請假。她認(rèn)為這是一種責(zé)任，只有完成好自己的份內(nèi)事，才能讓家里幸?？鞓?。她的忍耐、接納和對我們的無限愛讓我深受感動(dòng)，也讓我從中學(xué)習(xí)到了什么是付出，什么是愛，什么是責(zé)任。
第三段：一位公益人士讓我懂得了“正能量”
有一次我參加了一位公益人士所組織的活動(dòng)。他早早地來到現(xiàn)場布置好一切，并向我們介紹各種工作的內(nèi)容和要求。雖然天氣很熱，但他一直堅(jiān)持工作，直到活動(dòng)結(jié)束。一路上，他給我們講述了許多公益的知識(shí)和體悟。他讓我感受到了正能量的力量，通過他的行動(dòng)，我逐漸懂得了什么是奉獻(xiàn)，什么是服務(wù)，以及什么是無私。
第四段：老師的言傳身教讓我受益終身。
在我讀初中時(shí)，我的語文老師盡管已經(jīng)年近花甲，但他依舊認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對待每一節(jié)課都有著很高的熱情。他講課思路清晰，讓我們學(xué)到了很多，他總是以身作則，說一些很受啟發(fā)的話語讓我們學(xué)到了人生的道理和人際交往的技巧。正是在他言傳身教的教育下，我才有了自己的思考和體悟，具備了自己獨(dú)立思考的能力。
第五段：結(jié)尾。
人生的旅程中，有幸能夠遇到種種值得學(xué)習(xí)和敬仰的人們，他們用自己的事跡，以不同的方式影響著周圍的人們，傳遞著愛、扶助和付出的感悟，他們是我們生命中的一種精神財(cái)富。通過他們的事跡，我學(xué)到了什么是責(zé)任，什么是愛，什么是奉獻(xiàn)，什么是無私，才有了今天的成長。我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)行為，把他們傳遞給他人。
成長事跡心得體會(huì)篇十二
聽了優(yōu)秀教師xx老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
成長事跡心得體會(huì)篇十三
近年來，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和自媒體的興起，一些歪曲歷史、惡搞英烈的事件在網(wǎng)上屢有發(fā)生。
甚至，對于在涼山大火中以身殉職的30名烈士，網(wǎng)上也有人公然侮辱和詆毀。這樣的言行已經(jīng)踐踏了人類文明的底線。
令人欣慰的是，這個(gè)挑戰(zhàn)文明底線的小丑不久就被抓獲，為自己愚蠢的言行付出了應(yīng)有的代價(jià)。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓寬了人類的自由。但自由并不意味著肆意妄為，自由從來就與規(guī)則并行。
網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，言論自由不應(yīng)突破公序良俗，更不能超出法律的邊界。一旦越界，所面臨的必然是法律的嚴(yán)懲。
絡(luò)時(shí)代的基本社會(huì)規(guī)范，也是現(xiàn)代公民所應(yīng)有的基本素質(zhì)。
成長事跡心得體會(huì)篇十四
觀看完“最美高校輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡后，我得到了一些啟發(fā)。
關(guān)心：現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)生子女很多，從小嬌生慣養(yǎng)，沒有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷的挫折也很少，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì)遇到一些問題：生活環(huán)境，學(xué)習(xí)方法，舍友相處等等，他們的心理能力承受能力并不是很強(qiáng)，這就需要我們從根本上站在學(xué)生的立場替學(xué)生考慮，更多的去關(guān)心，去正確的引導(dǎo)。
愛心：愛心就要求我們對學(xué)生施之以愛，用情感人。我們要始終記得我們的職責(zé)，是引導(dǎo)學(xué)生能夠順暢的上完大學(xué)邁入社會(huì)，而不是和他們呈對立面，單純的管教和被管教。我們要有一顆對學(xué)生的愛心，最終得到學(xué)生的信任。
耐心：耐心能夠更好地促使學(xué)生與輔導(dǎo)員交心。現(xiàn)如今的大學(xué)生越來越缺乏自理，會(huì)有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，包括學(xué)習(xí)，生活，情感等各種大小事情。我有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)半夜三點(diǎn)鐘給我打電話問我說拉肚子了應(yīng)該怎么辦。這就需要輔導(dǎo)員非常的有耐心，仔細(xì)聆聽，耐心講解，做一名好的聽眾和解惑者。
嚴(yán)管：嚴(yán)管和愛心并不是對立的，愛心并不等于溺愛。在班級(jí)工作管理中，對待學(xué)生犯錯(cuò)誤，不能放任，特別是一些學(xué)生隨著入學(xué)時(shí)間的增長，漸漸地對一些校規(guī)校紀(jì)熟視無睹，屢次犯錯(cuò)，這就應(yīng)該依照學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。我對每一位接受處分的學(xué)生都說過這樣一句話“處分不是目的，而是警醒，要像警鐘一樣常掛在心頭，警醒自己不要再去違反學(xué)校紀(jì)律”，處罰和引導(dǎo)要同時(shí)進(jìn)行，二者缺一不可。
嚴(yán)教：在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，像涉及到的職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升等課程教學(xué)當(dāng)中，也要做到嚴(yán)格教學(xué)，讓學(xué)生能夠切切實(shí)實(shí)的在課堂上學(xué)到知識(shí)，而并不只是一味的應(yīng)付課程教學(xué)，能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
嚴(yán)考：創(chuàng)辦人一直希望我們所培養(yǎng)出的學(xué)生步入社會(huì)都能夠獨(dú)當(dāng)一面，能夠通過自身水平找到一份好的工作，這就需要加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的考試管理，杜絕一些學(xué)生去使用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^考試，這樣會(huì)讓學(xué)生滋生一種“我平時(shí)不學(xué)習(xí)考試照樣可以通過”這樣的心里，這樣只會(huì)得意一時(shí)，邁入社會(huì)以后將會(huì)后悔一世。
成長事跡心得體會(huì)篇十五
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準(zhǔn)醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請戰(zhàn)!”
離開武漢，還是留下?20__年初，面對這個(gè)問題，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院20__級(jí)博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例;輪休期間加班加點(diǎn)，進(jìn)行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務(wù)，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅(jiān)定地說。
趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時(shí)，南京醫(yī)科大學(xué)20__級(jí)博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊(duì)的消息后，她放棄與家人團(tuán)聚，第一時(shí)間主動(dòng)向醫(yī)院黨委報(bào)名。
到達(dá)湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實(shí)施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機(jī)……許多個(gè)夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護(hù)士進(jìn)行搶救，評(píng)估病患情況，主動(dòng)承擔(dān)動(dòng)脈抽血、血?dú)夥治觥⒉骞苤委煹热蝿?wù)。
穿著防護(hù)裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動(dòng)的見證。
疫情防控中，很多大學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一?！?0后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報(bào)名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務(wù)。
每當(dāng)電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W(xué)生，就是要在黨和國家最需要的時(shí)候，挺身而出!”44天，每天10個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻(xiàn)。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準(zhǔn)，20__年4月1日，他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。
成長事跡心得體會(huì)篇十六
在揭陽，也有這樣一片水稻田，因與袁隆平院士結(jié)緣，憑借院士工作站的技術(shù)力量，成為創(chuàng)造“水稻神話”的“超級(jí)雜交稻百畝示范片”——時(shí)間回到20__年1月5日，市科協(xié)牽頭揭陽市燦邦農(nóng)業(yè)有限公司(簡稱“燦邦公司”)與袁隆平院士在湖南長沙簽訂共建“揭陽市鄉(xiāng)村振興燦邦院士工作站”合作協(xié)議，采取“政府推動(dòng)，院士參與，企業(yè)管理，市場運(yùn)作”模式建站，開展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)雜交水稻品種選育、高產(chǎn)栽培技術(shù)研究等工作。同時(shí)，袁隆平團(tuán)隊(duì)計(jì)劃在揭陽開辟超級(jí)稻試驗(yàn)田，篩選水稻品種，并對當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)量、土壤、氣候、抗性進(jìn)行全面的考察和評(píng)估。
20__年10月26日，市委實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開會(huì)議，協(xié)調(diào)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興院士工作站順利落戶揭陽。
20__年1月26日，廣東山特集團(tuán)有限公司董事長袁趙偉攜旗下子公司——廣東燦邦農(nóng)業(yè)有限公司領(lǐng)導(dǎo)班子一行，應(yīng)邀到海南省拜訪了袁隆平院士，雙方就推進(jìn)院士工作站建設(shè)等進(jìn)行了交流和會(huì)談。在本次會(huì)談中，袁隆平院士表示：“揭陽是個(gè)生態(tài)條件比較好的地方，溫控條件特別適合水稻生長，希望工作站和揭陽的農(nóng)民、技術(shù)員合作，努力攻關(guān)，共同努力實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻在揭陽畝產(chǎn)超過1000公斤，晚稻實(shí)現(xiàn)800公斤，兩季一畝地能夠產(chǎn)1800公斤!”
20__年3月2日，燦邦公司以位于揭東區(qū)新亨鎮(zhèn)大坪埔鄉(xiāng)后的農(nóng)場為實(shí)踐基地，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民簽訂關(guān)于燦邦袁隆平院士工作站在揭陽實(shí)施超級(jí)稻“湘兩優(yōu)900”的種植合作協(xié)議并交付種子，標(biāo)志著袁隆平院士在揭陽開發(fā)實(shí)施超級(jí)雜交稻百畝示范片工作的落地。
20__年5月，廣東省科協(xié)授予燦邦公司“廣東省院士專家(企業(yè))工作站”的牌子。
20__年7月25日，在揭陽“超級(jí)雜交稻百畝示范片”基地里，金色稻浪一望無際，袁隆平院士提供的超級(jí)雜交稻“湘兩優(yōu)900”，品種優(yōu)質(zhì)，在科學(xué)的種植和管理下長勢良好，農(nóng)戶喜獲豐收。盡管當(dāng)時(shí)由于雨水原因，早稻收割比計(jì)劃晚了近一個(gè)星期，但產(chǎn)量卻沒有受影響，濕谷畝產(chǎn)平均達(dá)1000公斤。
20__年，市科協(xié)推薦燦邦公司向省科協(xié)申報(bào)建立了“廣東省科技專家工作站”，繼續(xù)與袁院士團(tuán)隊(duì)合作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
成長事跡心得體會(huì)篇十七
近日，我局開展了學(xué)習(xí)向于海河同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)我了解了于海河同志的生平簡歷，于海河同志的感人事跡。于海河工作生活中的真實(shí)事例，平凡又感人，令人潸然淚下。于海河同志對工作認(rèn)真，對群眾友善，對父母孝順，對自己要求嚴(yán)格，真正做到了心系百姓，敬業(yè)奉獻(xiàn)，燃燒自己，溫暖百姓。于海河同志參加工作以來，他愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、忘我工作，為寶清縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，曾先后被評(píng)為市第二xx屆勞動(dòng)模范、市第八屆十佳公仆、市農(nóng)村工作先進(jìn)個(gè)人，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。xx年11月6日，于海河同志在工作期間突發(fā)疾病，醫(yī)治無效不幸逝世，年僅51歲。學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。于海河同志入黨26年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，立場堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向于海河同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界。于海河同志從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作20余年，在本職崗位上始終做到兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血和汗水，做出了卓越的貢獻(xiàn)。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。工作期間，先后爭取農(nóng)業(yè)重要項(xiàng)目30余項(xiàng)，爭取項(xiàng)目資金7.9億元，扶持了多個(gè)農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)、優(yōu)質(zhì)糧食生產(chǎn)基地，一手籌劃建設(shè)了寶清縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，去世前一天下午還帶領(lǐng)大家實(shí)地研究工作，直到去世前的最后時(shí)刻還忍著劇痛在病床上修改關(guān)于園區(qū)建設(shè)的匯報(bào)材料。于海河同志把一生最大限度地奉獻(xiàn)給了黨和人民的事業(yè)，表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員生命不息、奮斗不止的高風(fēng)亮節(jié)。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、真情為民的公仆情懷。于海河同志為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設(shè)法為基層群眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。于海河同志患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)疾病多年，主治醫(yī)師和家人曾多次勸他臥床休息養(yǎng)病，但是他一直拖著病腿堅(jiān)持工作在一線，忍著病痛深入百姓家中訪貧問苦、解決困難，得到了百姓的認(rèn)可和愛戴，也感染了身邊的同事，得知他不幸離世的消息，數(shù)千名干部群眾自發(fā)參加告別儀式，痛哭著為他送行。于海河同志真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。于海河同志在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、在生活上低要求，生活簡樸、為政清廉，從不貪圖享受。他衣著樸素，生活節(jié)儉，同事們都說他不像領(lǐng)導(dǎo)干部，天天一瘸一拐、滿面風(fēng)塵的背個(gè)大包出入在田間地頭、村屯小道，是典型的“農(nóng)民”形象，即使出公差跑項(xiàng)目，他也堅(jiān)持吃住簡單，從不講排場，盡量為組織減輕負(fù)擔(dān)。盡管于海河同志長期擔(dān)任寶清縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直重要部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，卻始終經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，秉公辦事、嚴(yán)于律己，從不利用職務(wù)便利為自己和家人謀求私利。于海河同志堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，以實(shí)際行動(dòng)樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的先進(jìn)形象。
于海河，中國千千萬萬個(gè)名字中的一個(gè)普通名字，中國千千萬萬個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部中的一名普通干部，但就是這樣一個(gè)普通的不能再普通的于海河，卻用自己短暫的一生譜寫了一曲“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的感人篇章，他用生命踐行了黨的群眾路線，他用生命展示了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
作為一名公安干部，要學(xué)習(xí)于海河同志為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。于海河同志工作以來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，立場堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。作為一名公安干部，我們就是要像于海河同志那樣，牢固樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，牢記黨的宗旨，始終對黨和人民的事業(yè)無限忠誠，用自己的奉獻(xiàn)展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
作為一名公安干部，要學(xué)習(xí)于海河同志為人民服務(wù)的崇高境界。于海河同志工作以來一直從事農(nóng)村工作，他在艱苦的環(huán)境下始終兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，去世前的最后時(shí)刻還忍著劇痛在病床上修改匯報(bào)材料。于海河同志把自己一生最大限度地奉獻(xiàn)給了黨和人民的事業(yè)，表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員生命不息、奮斗不止的高風(fēng)亮節(jié)。作為一名公安干部，我們是黨的基層工作的紐帶，就要像于海河同志那樣，把為人民服務(wù)做為自己的最高追求和奮斗目標(biāo)，始終以腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)的實(shí)干精神，多多的為人民做好事，辦實(shí)事。
成長事跡心得體會(huì)篇十八
第一段：引入+事跡介紹（300字）。
事跡是一種傳遞人類精神的方式。它們可以是一段震動(dòng)心靈的故事，可以是一次影響整個(gè)社會(huì)的行動(dòng)，也可以是一生奮斗的一系列成就。這篇文章將選取一件具有代表性的事跡，通過深入剖析、感悟事跡中的價(jià)值，總結(jié)出一些值得我們深思的心得體會(huì)。
“不到長城非好漢”，這句話我們耳熟能詳，但是你是否了解背后的故事？它的主人公，是中國古代毛遂自薦的故事中，提出修建城墻的偉大軍事家——嚴(yán)子陵。嚴(yán)子陵一生兢兢業(yè)業(yè)，曾經(jīng)恢復(fù)了秦城，堅(jiān)守了硤石關(guān)。后來，為了筑建一道“千里長城”，他歷盡千辛萬苦，花費(fèi)無數(shù)心血，終于圓滿完成了一個(gè)偉大的國家建設(shè)事業(yè)，使得國家的疆土得以擴(kuò)展、人民得到了更好的生活。
第二段：重點(diǎn)闡述事跡的價(jià)值（300字）。
嚴(yán)子陵不僅是一位謀士，更是一位偉大的建筑師。他將“千里長城”的筑墻工作分條縷析，把軍事需求，士兵的身體健康，工期進(jìn)度等因素考慮得的全面周到。他不斷迭代完善，最終完成了一項(xiàng)不可能完成的偉大使命?！扒Ю镩L城”的建設(shè)，讓全國各地的居民都感受到了安全，也使得中國的文化、歷史、文明等偉大產(chǎn)物得以保護(hù)和延續(xù)。這無疑證明了一個(gè)道理：“偉大的建筑并不是空中樓閣，而是由千百萬細(xì)節(jié)組成的?！?BR> 從另一個(gè)角度來看，嚴(yán)子陵的事跡也告訴我們：“任何事情都不是一蹴而就的”。嚴(yán)子陵為了筑建“千里長城”，遠(yuǎn)征四方，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，這種堅(jiān)韌與決心與現(xiàn)在的人們不相上下。在今天這個(gè)看似講究速度至上的社會(huì)里，許多人常常只看到了結(jié)果，忽略了過程。然而，仔細(xì)思考，過程才是真正的精華。讓我們從嚴(yán)子陵身上學(xué)到，做任何事情都需要堅(jiān)定信念，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗，只有這樣才能最終成功。
第三段：深度挖掘事跡中的人性價(jià)值（300字）。
正如俗話所說，“人性本善”。嚴(yán)子陵所表現(xiàn)出的毅力和勇氣是我們身上都有的品質(zhì)。只不過，在平日的生活中，因?yàn)榉N種原因，它們被壓抑了下去。嚴(yán)子陵的事跡告訴我們，每一個(gè)人都精神飽滿、充滿活力。他的腳下沒有期望，沒有抵抗力，他能克服一切困難，獲得成功。當(dāng)然，這是一個(gè)極端的例子。但一個(gè)人想要擺脫失敗，只要他有志氣和毅力，他就一定能做到。
此外，嚴(yán)子陵事跡中最打動(dòng)人的莫過于他做事的無私，他是出于自己的愿望，通過有計(jì)劃、有條理的對任務(wù)的分析、研究，以幫助他人為目的而努力?！扒Ю镩L城”是中國古代耗時(shí)最長、勞動(dòng)力最大、最偉大的代名詞。如果沒有嚴(yán)子陵的英明，如果沒有他的奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有這個(gè)世界的長城。正因?yàn)樗粓D沉默的功名利祿，而更多的是希望幫助百姓筑建一個(gè)棲息的家園，遮蔽風(fēng)雨，防止侵略，所以他的成就更為不凡。
第四段：思考如何應(yīng)用到生活中（200字）。
通過深度闡述事跡價(jià)值和人性價(jià)值后，讓我們更好地思考如何將這些價(jià)值靈活運(yùn)用于我們的日常生活中。首先，我們可以從嚴(yán)子陵身上學(xué)到恒心與毅力的重要性。人生路漫漫，成功路上永遠(yuǎn)都有各種誘惑和困難，唯有矢志不移、堅(jiān)持到底才會(huì)達(dá)成目標(biāo)。
其次，我們可以選擇無私奉獻(xiàn)的態(tài)度去堅(jiān)定自己的信念，為更多的人們帶來幫助。如果大家都能夠有這種意識(shí)，世界將會(huì)變得更加美好。我們可以積極參與各種公益活動(dòng)，或者為他人做點(diǎn)力所能及的事情。
第五段：概括全文+結(jié)論（200字）。
總之，事跡不僅僅只是一個(gè)寓言故事，它還有著無窮的意義和價(jià)值。仔細(xì)學(xué)習(xí)分析它，或許會(huì)使我們的思想得到升華，增強(qiáng)勇氣和毅力，讓我們勇敢地追尋夢想、堅(jiān)定信念。也讓嚴(yán)子陵這樣秉承了“百年修得同船渡”的精神去幫助他人做好事情。毫無疑問，嚴(yán)子陵的事跡將會(huì)激勵(lì)人們在奮斗的道路上更加堅(jiān)定信念，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。讓我們學(xué)習(xí)他，向他看齊，讓我們在自己的生命旅程中，始終保持積極向上的精神，做一個(gè)有貢獻(xiàn)和有價(jià)值的人。