“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
教師個(gè)人年終述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇一
本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作及學(xué)生學(xué)籍管理工作還擔(dān)任了三年級(jí)二班語(yǔ)文教學(xué)工作。在招生工作中,嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,以招生文件為依據(jù),沒(méi)有違規(guī)招收一名學(xué)生。今年由于兩個(gè)學(xué)校的合并,我們的招生工作比起往年繁重了不少,一年級(jí)新生我們招收了214名,二至六年級(jí)也新增了400多人,這六百多學(xué)生的學(xué)籍都根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求全部新建或轉(zhuǎn)到了我校進(jìn)行統(tǒng)一管理,實(shí)現(xiàn)了在籍在校,在校在籍,使我校無(wú)一例無(wú)學(xué)籍學(xué)生。
教學(xué)方面,我們班學(xué)生在同年級(jí)中屬于基礎(chǔ)較差的,39名學(xué)生每次測(cè)驗(yàn)都有將近10人不及格,有的學(xué)生連家庭作業(yè)也完不成,甚至是干脆就不寫,又或者編理由說(shuō)作業(yè)丟了。再加上今年我是第一次接觸中高年級(jí),怎么上課?用什么方法來(lái)教?我都是一頭霧水,起初講新課根本講不動(dòng),課程進(jìn)行的很慢。針對(duì)這種情況,我和孩子們約定,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,和家庭作業(yè)完不成的同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,家長(zhǎng)有時(shí)間的讓家長(zhǎng)監(jiān)督輔導(dǎo),家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間的讓學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校完成作業(yè),我來(lái)輔導(dǎo),同時(shí)我也向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,上網(wǎng)查資料,教學(xué)相長(zhǎng),我們班的語(yǔ)文教學(xué)慢慢走上了正規(guī),課堂上同學(xué)們表現(xiàn)也好了,回答問(wèn)題也積極了,作業(yè)也能按時(shí)完成并上交了,我在課堂上也能井然有序的進(jìn)行教學(xué)了。雖然孩子們的成績(jī)還不是很理想,但和昨天相比,還是有進(jìn)步的,我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō),要和別人比,更要和自己比,只要今天的自己比昨天的自己有進(jìn)步,那就是最大的進(jìn)步。我相信我的學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。
在本學(xué)期中孩子們的成長(zhǎng)也是顯而易見(jiàn)的,我們參加了學(xué)校組織的“溫故知新”朗讀大賽;“樂(lè)講小故事同享大道理”故事大賽......我們?cè)诎嗉?jí)中還進(jìn)行了“讀書(shū)分享”會(huì)。參加每一次活動(dòng)我都要在班級(jí)里進(jìn)行選拔,爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì),而不是老師認(rèn)定幾個(gè)學(xué)習(xí)好的,在這些活動(dòng)中,孩子們鍛煉了自己登臺(tái)的勇氣,提高了口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也督促著孩子們?nèi)プx書(shū),樂(lè)讀書(shū)。
在我為孩子們付出的同時(shí),也得到了孩子們的祝福,教師節(jié)、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福,件件禮物,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心,讓我覺(jué)得所有的苦和累都是值得的。
我的字寫得不好,學(xué)校要求寫三筆字,每周我都會(huì)用心去寫,雖然自己進(jìn)步不是很大,但是我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。每周還會(huì)寫讀書(shū)筆記來(lái)提升自己,我希望以后有更多讀書(shū)的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
在這學(xué)期工作中,有痛苦,也有歡樂(lè),有埋怨,也有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,總的來(lái)說(shuō)就是“痛并快樂(lè)著”,過(guò)去的就過(guò)去了,在新的學(xué)期我要有新的目標(biāo),讓自己的工作做得更好,讓自己的學(xué)生有更大的進(jìn)步,讓自己在業(yè)務(wù)水平上有更大的提升,使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標(biāo)有很多,需要一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn),20__,向著目標(biāo)前進(jìn)!
教師個(gè)人年終述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇二
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來(lái)北園已是第二個(gè)學(xué)年了!回顧這一學(xué)年,充滿了歡聲笑語(yǔ),也讓我收獲頗多!現(xiàn)簡(jiǎn)單的總結(jié)下這一學(xué)年來(lái)我所做的工作。
一、做好教育教學(xué)工作
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)一般性衛(wèi)生打掃工作。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備,更重要的是對(duì)自己的一種保護(hù),如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開(kāi)機(jī)工作,這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)成倍的增加,所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對(duì)自己一種健康的一種保護(hù)。
對(duì)于新建的機(jī)房總有些情況出現(xiàn)。如剛開(kāi)始使用時(shí)就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī),教師機(jī)管理控制系統(tǒng)經(jīng)常出問(wèn)題,所以我及時(shí)聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理,上個(gè)學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過(guò)兩次,學(xué)生機(jī)檢修3次。
的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期我組織了五年級(jí)的電子報(bào)刊制作比賽。評(píng)比出了“漢輸入之星”和“報(bào)刊制作高手”來(lái)鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。
二、做好機(jī)房維護(hù)管理工作
對(duì)于機(jī)房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來(lái)校時(shí)和周五放學(xué)后都會(huì)對(duì)機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,平時(shí)進(jìn)行拖地的。
三、輔助學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作
活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常的重要,這個(gè)學(xué)年來(lái)我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如:讀書(shū)節(jié)展示、六一兒童節(jié),教師節(jié),元旦晚會(huì)等活動(dòng)的音響布置及音樂(lè)播放工作。調(diào)音室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備,懼怕灰塵。所以平時(shí)注重調(diào)音室的衛(wèi)生打掃工作。我在每次活動(dòng)后都會(huì)對(duì)調(diào)音室進(jìn)行打掃來(lái)減少灰塵對(duì)調(diào)音設(shè)備的影響損害。對(duì)各種設(shè)備加以措施給以一定保護(hù),如及時(shí)取出話筒里的電池,把設(shè)備恢復(fù)初始狀態(tài)等。雖然這些工作是微不足道,但能為使活動(dòng)成功開(kāi)展而做些事情,我感到很高興這也是我應(yīng)該做的。
但在管理過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,如報(bào)告廳如何使用,在什么情況下允許去使用等情況。
四、做好學(xué)校網(wǎng)站管理工作
及時(shí)更新網(wǎng)站新聞做好網(wǎng)站的維護(hù)工作,并在區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表多篇新聞。本學(xué)年我校網(wǎng)站獲得全國(guó)中小學(xué)二等獎(jiǎng)。
五、正視自身不足 努力提高自己
一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,雖說(shuō)這個(gè)學(xué)年的工作是繁忙的,但回過(guò)頭來(lái),在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來(lái)。
缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。
不善于言語(yǔ)。往往有些事情因?yàn)樽约罕磉_(dá)不好,而造成不必要的誤會(huì)。
面對(duì)這些不足,我將會(huì)努力的去克服,使自己成長(zhǎng)起來(lái)。
一學(xué)年過(guò)去了,面對(duì)今后的工作,我將會(huì)更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。
教師個(gè)人年終述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇三
一、師德表現(xiàn)
本人作為一名共產(chǎn)黨員,能做堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持堂的教育方針路線,擁護(hù)三個(gè) 代表和與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng),嚴(yán)以律己,為人師表,積極做好黨員的模范帶頭作用。對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加,從不體罰和變相體罰學(xué)生。
二、出勤表現(xiàn)
在學(xué)校一貫堅(jiān)持不遲到、不早退、有事請(qǐng)假的工作紀(jì)律,值班期間嚴(yán)守崗位,隨時(shí)接受各級(jí)檢查。
三、能力表現(xiàn)
教學(xué)能力:本人能勝任高中物理教學(xué),在本年度的兩個(gè)學(xué)期中的多次考試中,本人的教學(xué)成績(jī)均居年級(jí)前列,上學(xué)期的后兩次考試本人均為年級(jí)第一名。在高二年級(jí)的會(huì)考中,本人所帶班級(jí)學(xué)生過(guò)關(guān)率達(dá)到80%,居年級(jí)前列。
教育能力:作為市“333”工程第二批骨干班主任,本人擁有班主任的管理實(shí)力,對(duì)所任班級(jí)的學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行思想教育和成人教育,特別是對(duì)學(xué)生目標(biāo)教育更是受到學(xué)生的歡迎。
管理能力:本人作為信息中心主任,能協(xié)調(diào)好本部門的各位老師,積極為學(xué)校的各項(xiàng)工作做好電教信息方面的技術(shù)支持,在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)中能做好保障工作,并將相關(guān)的視頻及時(shí)上傳到相關(guān)網(wǎng)站,對(duì)外宣傳我校的形象,對(duì)學(xué)校一年的活動(dòng)視頻進(jìn)行剪輯,受到校長(zhǎng)的積極支持。作為教務(wù)處副主任,能協(xié)助苗主任做好教務(wù)處的各項(xiàng)檢查、考核工作,確保教學(xué)管理井然有序。
四、成績(jī)收獲
教學(xué):本年級(jí)教學(xué)中八次考試,本人兩次獲得年級(jí)第一,三次獲得年級(jí)第二,學(xué)生會(huì)考過(guò)關(guān)率達(dá)到學(xué)校要求。
教研:本人今年申報(bào)了市個(gè)人課題,并于2月份得到開(kāi)題,12月份上交結(jié)題材料;這一年還擁有一篇縣二等獎(jiǎng)?wù)撐?,發(fā)表教育博客230多篇,在市教育博客評(píng)比中獲得市二等獎(jiǎng),并參與教育工作的調(diào)查報(bào)告比賽。
成果:本年度本人被評(píng)為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,教育博客先進(jìn)個(gè)人,兩次獲得學(xué)校教科研先進(jìn)個(gè)人。
五、廉潔自律
本人響應(yīng)省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”的號(hào)召,不參與有償家教,不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和送禮,本著清清白白做事,踏踏實(shí)實(shí)做人的原則,克已奉公,廉潔自律。
成績(jī)已成為過(guò)去,在新的一年中本人會(huì)更嚴(yán)格要求自己,更努力學(xué)習(xí)研究,更耐心教育教學(xué),更細(xì)心參與管理,為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。
教師個(gè)人年終述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇四
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末,回顧這一學(xué)期來(lái)的工作,有辛勤過(guò)后的快樂(lè),也有耕耘過(guò)后的收獲,但也存在著很多不足和遺憾,總體來(lái)說(shuō),不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面,都讓我收獲頗多。下面對(duì)我這一年來(lái)的工作做一簡(jiǎn)單的總結(jié):
一、 思想政治方面
在思想上我積極要求進(jìn)步,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來(lái),我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。
二、 教育教學(xué)方面
本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),高二文科和理科共兩個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué),總的來(lái)講,基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),在工作中享受收獲喜悅的同時(shí),也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。從教學(xué)上講,我主要做了以下工作:
1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時(shí),這對(duì)于學(xué)生來(lái)講,是很重要的一節(jié)課,對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,所以上好每一節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很關(guān)鍵。除了備好課,寫好教案外,我還積極查閱各種資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計(jì),并吸取精華部分為我所用。同時(shí),在每課結(jié)束以后都要針對(duì)本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容&“學(xué)生自主探究,教師個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo),普遍問(wèn)題全體輔導(dǎo)&”,大內(nèi)容&“分組合作,自主探究,老師巡回輔導(dǎo)&”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),一學(xué)期下來(lái),鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識(shí),教學(xué)效果良好。
2. 利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組。活動(dòng)的取得了一定的成果,部分學(xué)生有了自己的作品,雖然這些作品還不是很好,但至少學(xué)生有了不同程度的進(jìn)步。同時(shí)七年級(jí)不少學(xué)生打字速度,電腦知識(shí)水平都有了較大的提高。
3. 在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。
4.在日常教學(xué)工作中,能夠穿插一些常用的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧,真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時(shí)不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí),在平時(shí)的教學(xué)中,多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性,通過(guò)玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字,這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生,積極對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),逐步使他們學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程,爭(zhēng)取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5.導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,告訴他們做人的道理,并隨時(shí)隨地糾正他們錯(cuò)誤的行為,鼓勵(lì)他們要多參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,所帶學(xué)生都有了或大或小的進(jìn)步。特別是史嘉賓同學(xué),經(jīng)過(guò)多次與其交流、談心,最近的表現(xiàn)較前一段時(shí)間有了明顯的改善。
三、 教科研方面
能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái),承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》,目前此項(xiàng)目研究正在按計(jì)劃進(jìn)行中。另外,積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求,做好校本課程的開(kāi)發(fā)工作。同時(shí),能夠通過(guò)博客等現(xiàn)代化手段與全國(guó)各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流,通過(guò)閱讀他們的博文,了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況,學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念。
四、 專用教室維護(hù)方面
本學(xué)期以來(lái)負(fù)責(zé)語(yǔ)音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護(hù)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),給語(yǔ)音教室和信息技術(shù)教室分配獨(dú)立的ip地址段保證兩個(gè)教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用,同時(shí)安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序,保證了信息技術(shù)教室和語(yǔ)音教室的正常教學(xué)工作。
對(duì)于語(yǔ)音教室的管理情況,從一開(kāi)始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求,要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機(jī)器是否可以正常使用,保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行,同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語(yǔ)音教室的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)機(jī)器。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語(yǔ)音教室。同時(shí)要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套,以減少語(yǔ)音教室的灰塵,保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機(jī)房都進(jìn)行大掃除,保證語(yǔ)音教室以及每一臺(tái)電腦的干凈衛(wèi)生,為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個(gè)舒心的環(huán)境。
教師個(gè)人年終述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇五
自年,我榮幸地當(dāng)選為區(qū)第八屆人大代表。任職,我珍惜代表資格,時(shí)刻牢記代表使命。覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無(wú)時(shí)無(wú)刻鞭策、提醒我一名光榮的教師,更是一名要為講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來(lái),在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會(huì)的下,我行使權(quán)力,自覺(jué)義務(wù),勇于承擔(dān)責(zé)任。既的本職工作,又地了代表職責(zé),參政議政,教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述:
學(xué)習(xí),自身素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉,不管工作再忙,我都不忘學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠(chéng)”字,抱定“勤”字,“實(shí)”字,把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過(guò)程,理論學(xué)習(xí)和知識(shí)及新知識(shí)學(xué)習(xí)相,理論與相,學(xué)用、學(xué)用相長(zhǎng)。政治理論學(xué)習(xí),思想政治素質(zhì),以“”思想武裝頭腦,解決問(wèn)題的能力;法律知識(shí)學(xué)習(xí),依法辦事,依法行政的。知識(shí)學(xué)習(xí),真才實(shí)學(xué)。教育工作經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展我地對(duì)工作要求,需要學(xué)習(xí)充電;另一注重理論、注重調(diào)查,在實(shí)踐中的真才實(shí)學(xué)。
克盡職守,代表職責(zé)。
一名人大代表,最的職責(zé)為行使權(quán)利,面對(duì)黨和的重托,我深深體會(huì)到,當(dāng)代表就要職責(zé),當(dāng)代表就的意愿反映上去。想的,做的。本人對(duì)教育管理,協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實(shí)施了《關(guān)于控制中小學(xué)生流失,九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個(gè)人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。
放暑假之前向秦皇臺(tái)教委建議:廉潔執(zhí)教,堅(jiān)決個(gè)人有償補(bǔ)課。和教師分析總結(jié)了教師有償補(bǔ)課的弊端:教師個(gè)人有償補(bǔ)課,有損于教師形象,有損于師德,有損于學(xué)生健康成長(zhǎng)。金錢的誘惑,就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范,就一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任,就會(huì)逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個(gè)人有償家教,于學(xué)生、于教師、于家庭、于社會(huì),有百害而無(wú)一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教,的教育形象;使教育系統(tǒng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣,為辦滿意的教育筑牢思想防線。
在日常工作中,我身體力行,工作,盡工作的失誤,以防代表、教師的聲譽(yù),來(lái)代表形象,也為向人代會(huì)質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時(shí)注重收
教師個(gè)人年終述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇一
本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作及學(xué)生學(xué)籍管理工作還擔(dān)任了三年級(jí)二班語(yǔ)文教學(xué)工作。在招生工作中,嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,以招生文件為依據(jù),沒(méi)有違規(guī)招收一名學(xué)生。今年由于兩個(gè)學(xué)校的合并,我們的招生工作比起往年繁重了不少,一年級(jí)新生我們招收了214名,二至六年級(jí)也新增了400多人,這六百多學(xué)生的學(xué)籍都根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求全部新建或轉(zhuǎn)到了我校進(jìn)行統(tǒng)一管理,實(shí)現(xiàn)了在籍在校,在校在籍,使我校無(wú)一例無(wú)學(xué)籍學(xué)生。
教學(xué)方面,我們班學(xué)生在同年級(jí)中屬于基礎(chǔ)較差的,39名學(xué)生每次測(cè)驗(yàn)都有將近10人不及格,有的學(xué)生連家庭作業(yè)也完不成,甚至是干脆就不寫,又或者編理由說(shuō)作業(yè)丟了。再加上今年我是第一次接觸中高年級(jí),怎么上課?用什么方法來(lái)教?我都是一頭霧水,起初講新課根本講不動(dòng),課程進(jìn)行的很慢。針對(duì)這種情況,我和孩子們約定,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,和家庭作業(yè)完不成的同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,家長(zhǎng)有時(shí)間的讓家長(zhǎng)監(jiān)督輔導(dǎo),家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間的讓學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校完成作業(yè),我來(lái)輔導(dǎo),同時(shí)我也向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,上網(wǎng)查資料,教學(xué)相長(zhǎng),我們班的語(yǔ)文教學(xué)慢慢走上了正規(guī),課堂上同學(xué)們表現(xiàn)也好了,回答問(wèn)題也積極了,作業(yè)也能按時(shí)完成并上交了,我在課堂上也能井然有序的進(jìn)行教學(xué)了。雖然孩子們的成績(jī)還不是很理想,但和昨天相比,還是有進(jìn)步的,我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō),要和別人比,更要和自己比,只要今天的自己比昨天的自己有進(jìn)步,那就是最大的進(jìn)步。我相信我的學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。
在本學(xué)期中孩子們的成長(zhǎng)也是顯而易見(jiàn)的,我們參加了學(xué)校組織的“溫故知新”朗讀大賽;“樂(lè)講小故事同享大道理”故事大賽......我們?cè)诎嗉?jí)中還進(jìn)行了“讀書(shū)分享”會(huì)。參加每一次活動(dòng)我都要在班級(jí)里進(jìn)行選拔,爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì),而不是老師認(rèn)定幾個(gè)學(xué)習(xí)好的,在這些活動(dòng)中,孩子們鍛煉了自己登臺(tái)的勇氣,提高了口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也督促著孩子們?nèi)プx書(shū),樂(lè)讀書(shū)。
在我為孩子們付出的同時(shí),也得到了孩子們的祝福,教師節(jié)、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福,件件禮物,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心,讓我覺(jué)得所有的苦和累都是值得的。
我的字寫得不好,學(xué)校要求寫三筆字,每周我都會(huì)用心去寫,雖然自己進(jìn)步不是很大,但是我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。每周還會(huì)寫讀書(shū)筆記來(lái)提升自己,我希望以后有更多讀書(shū)的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
在這學(xué)期工作中,有痛苦,也有歡樂(lè),有埋怨,也有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,總的來(lái)說(shuō)就是“痛并快樂(lè)著”,過(guò)去的就過(guò)去了,在新的學(xué)期我要有新的目標(biāo),讓自己的工作做得更好,讓自己的學(xué)生有更大的進(jìn)步,讓自己在業(yè)務(wù)水平上有更大的提升,使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標(biāo)有很多,需要一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn),20__,向著目標(biāo)前進(jìn)!
教師個(gè)人年終述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇二
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來(lái)北園已是第二個(gè)學(xué)年了!回顧這一學(xué)年,充滿了歡聲笑語(yǔ),也讓我收獲頗多!現(xiàn)簡(jiǎn)單的總結(jié)下這一學(xué)年來(lái)我所做的工作。
一、做好教育教學(xué)工作
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)一般性衛(wèi)生打掃工作。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備,更重要的是對(duì)自己的一種保護(hù),如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開(kāi)機(jī)工作,這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)成倍的增加,所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對(duì)自己一種健康的一種保護(hù)。
對(duì)于新建的機(jī)房總有些情況出現(xiàn)。如剛開(kāi)始使用時(shí)就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī),教師機(jī)管理控制系統(tǒng)經(jīng)常出問(wèn)題,所以我及時(shí)聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理,上個(gè)學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過(guò)兩次,學(xué)生機(jī)檢修3次。
的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期我組織了五年級(jí)的電子報(bào)刊制作比賽。評(píng)比出了“漢輸入之星”和“報(bào)刊制作高手”來(lái)鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。
二、做好機(jī)房維護(hù)管理工作
對(duì)于機(jī)房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來(lái)校時(shí)和周五放學(xué)后都會(huì)對(duì)機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,平時(shí)進(jìn)行拖地的。
三、輔助學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作
活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常的重要,這個(gè)學(xué)年來(lái)我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如:讀書(shū)節(jié)展示、六一兒童節(jié),教師節(jié),元旦晚會(huì)等活動(dòng)的音響布置及音樂(lè)播放工作。調(diào)音室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備,懼怕灰塵。所以平時(shí)注重調(diào)音室的衛(wèi)生打掃工作。我在每次活動(dòng)后都會(huì)對(duì)調(diào)音室進(jìn)行打掃來(lái)減少灰塵對(duì)調(diào)音設(shè)備的影響損害。對(duì)各種設(shè)備加以措施給以一定保護(hù),如及時(shí)取出話筒里的電池,把設(shè)備恢復(fù)初始狀態(tài)等。雖然這些工作是微不足道,但能為使活動(dòng)成功開(kāi)展而做些事情,我感到很高興這也是我應(yīng)該做的。
但在管理過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,如報(bào)告廳如何使用,在什么情況下允許去使用等情況。
四、做好學(xué)校網(wǎng)站管理工作
及時(shí)更新網(wǎng)站新聞做好網(wǎng)站的維護(hù)工作,并在區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表多篇新聞。本學(xué)年我校網(wǎng)站獲得全國(guó)中小學(xué)二等獎(jiǎng)。
五、正視自身不足 努力提高自己
一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,雖說(shuō)這個(gè)學(xué)年的工作是繁忙的,但回過(guò)頭來(lái),在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來(lái)。
缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。
不善于言語(yǔ)。往往有些事情因?yàn)樽约罕磉_(dá)不好,而造成不必要的誤會(huì)。
面對(duì)這些不足,我將會(huì)努力的去克服,使自己成長(zhǎng)起來(lái)。
一學(xué)年過(guò)去了,面對(duì)今后的工作,我將會(huì)更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。
教師個(gè)人年終述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇三
一、師德表現(xiàn)
本人作為一名共產(chǎn)黨員,能做堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持堂的教育方針路線,擁護(hù)三個(gè) 代表和與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng),嚴(yán)以律己,為人師表,積極做好黨員的模范帶頭作用。對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加,從不體罰和變相體罰學(xué)生。
二、出勤表現(xiàn)
在學(xué)校一貫堅(jiān)持不遲到、不早退、有事請(qǐng)假的工作紀(jì)律,值班期間嚴(yán)守崗位,隨時(shí)接受各級(jí)檢查。
三、能力表現(xiàn)
教學(xué)能力:本人能勝任高中物理教學(xué),在本年度的兩個(gè)學(xué)期中的多次考試中,本人的教學(xué)成績(jī)均居年級(jí)前列,上學(xué)期的后兩次考試本人均為年級(jí)第一名。在高二年級(jí)的會(huì)考中,本人所帶班級(jí)學(xué)生過(guò)關(guān)率達(dá)到80%,居年級(jí)前列。
教育能力:作為市“333”工程第二批骨干班主任,本人擁有班主任的管理實(shí)力,對(duì)所任班級(jí)的學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行思想教育和成人教育,特別是對(duì)學(xué)生目標(biāo)教育更是受到學(xué)生的歡迎。
管理能力:本人作為信息中心主任,能協(xié)調(diào)好本部門的各位老師,積極為學(xué)校的各項(xiàng)工作做好電教信息方面的技術(shù)支持,在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)中能做好保障工作,并將相關(guān)的視頻及時(shí)上傳到相關(guān)網(wǎng)站,對(duì)外宣傳我校的形象,對(duì)學(xué)校一年的活動(dòng)視頻進(jìn)行剪輯,受到校長(zhǎng)的積極支持。作為教務(wù)處副主任,能協(xié)助苗主任做好教務(wù)處的各項(xiàng)檢查、考核工作,確保教學(xué)管理井然有序。
四、成績(jī)收獲
教學(xué):本年級(jí)教學(xué)中八次考試,本人兩次獲得年級(jí)第一,三次獲得年級(jí)第二,學(xué)生會(huì)考過(guò)關(guān)率達(dá)到學(xué)校要求。
教研:本人今年申報(bào)了市個(gè)人課題,并于2月份得到開(kāi)題,12月份上交結(jié)題材料;這一年還擁有一篇縣二等獎(jiǎng)?wù)撐?,發(fā)表教育博客230多篇,在市教育博客評(píng)比中獲得市二等獎(jiǎng),并參與教育工作的調(diào)查報(bào)告比賽。
成果:本年度本人被評(píng)為連云港市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,教育博客先進(jìn)個(gè)人,兩次獲得學(xué)校教科研先進(jìn)個(gè)人。
五、廉潔自律
本人響應(yīng)省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”的號(hào)召,不參與有償家教,不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和送禮,本著清清白白做事,踏踏實(shí)實(shí)做人的原則,克已奉公,廉潔自律。
成績(jī)已成為過(guò)去,在新的一年中本人會(huì)更嚴(yán)格要求自己,更努力學(xué)習(xí)研究,更耐心教育教學(xué),更細(xì)心參與管理,為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。
教師個(gè)人年終述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇四
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末,回顧這一學(xué)期來(lái)的工作,有辛勤過(guò)后的快樂(lè),也有耕耘過(guò)后的收獲,但也存在著很多不足和遺憾,總體來(lái)說(shuō),不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面,都讓我收獲頗多。下面對(duì)我這一年來(lái)的工作做一簡(jiǎn)單的總結(jié):
一、 思想政治方面
在思想上我積極要求進(jìn)步,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來(lái),我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。
二、 教育教學(xué)方面
本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),高二文科和理科共兩個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué),總的來(lái)講,基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),在工作中享受收獲喜悅的同時(shí),也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。從教學(xué)上講,我主要做了以下工作:
1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時(shí),這對(duì)于學(xué)生來(lái)講,是很重要的一節(jié)課,對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,所以上好每一節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很關(guān)鍵。除了備好課,寫好教案外,我還積極查閱各種資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計(jì),并吸取精華部分為我所用。同時(shí),在每課結(jié)束以后都要針對(duì)本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容&“學(xué)生自主探究,教師個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo),普遍問(wèn)題全體輔導(dǎo)&”,大內(nèi)容&“分組合作,自主探究,老師巡回輔導(dǎo)&”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),一學(xué)期下來(lái),鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識(shí),教學(xué)效果良好。
2. 利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組。活動(dòng)的取得了一定的成果,部分學(xué)生有了自己的作品,雖然這些作品還不是很好,但至少學(xué)生有了不同程度的進(jìn)步。同時(shí)七年級(jí)不少學(xué)生打字速度,電腦知識(shí)水平都有了較大的提高。
3. 在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。
4.在日常教學(xué)工作中,能夠穿插一些常用的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧,真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時(shí)不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí),在平時(shí)的教學(xué)中,多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性,通過(guò)玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字,這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生,積極對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),逐步使他們學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程,爭(zhēng)取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5.導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,告訴他們做人的道理,并隨時(shí)隨地糾正他們錯(cuò)誤的行為,鼓勵(lì)他們要多參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,所帶學(xué)生都有了或大或小的進(jìn)步。特別是史嘉賓同學(xué),經(jīng)過(guò)多次與其交流、談心,最近的表現(xiàn)較前一段時(shí)間有了明顯的改善。
三、 教科研方面
能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái),承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》,目前此項(xiàng)目研究正在按計(jì)劃進(jìn)行中。另外,積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求,做好校本課程的開(kāi)發(fā)工作。同時(shí),能夠通過(guò)博客等現(xiàn)代化手段與全國(guó)各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流,通過(guò)閱讀他們的博文,了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況,學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念。
四、 專用教室維護(hù)方面
本學(xué)期以來(lái)負(fù)責(zé)語(yǔ)音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護(hù)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),給語(yǔ)音教室和信息技術(shù)教室分配獨(dú)立的ip地址段保證兩個(gè)教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用,同時(shí)安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序,保證了信息技術(shù)教室和語(yǔ)音教室的正常教學(xué)工作。
對(duì)于語(yǔ)音教室的管理情況,從一開(kāi)始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求,要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機(jī)器是否可以正常使用,保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行,同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語(yǔ)音教室的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)機(jī)器。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語(yǔ)音教室。同時(shí)要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套,以減少語(yǔ)音教室的灰塵,保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機(jī)房都進(jìn)行大掃除,保證語(yǔ)音教室以及每一臺(tái)電腦的干凈衛(wèi)生,為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個(gè)舒心的環(huán)境。
教師個(gè)人年終述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇五
自年,我榮幸地當(dāng)選為區(qū)第八屆人大代表。任職,我珍惜代表資格,時(shí)刻牢記代表使命。覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無(wú)時(shí)無(wú)刻鞭策、提醒我一名光榮的教師,更是一名要為講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來(lái),在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會(huì)的下,我行使權(quán)力,自覺(jué)義務(wù),勇于承擔(dān)責(zé)任。既的本職工作,又地了代表職責(zé),參政議政,教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述:
學(xué)習(xí),自身素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉,不管工作再忙,我都不忘學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠(chéng)”字,抱定“勤”字,“實(shí)”字,把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過(guò)程,理論學(xué)習(xí)和知識(shí)及新知識(shí)學(xué)習(xí)相,理論與相,學(xué)用、學(xué)用相長(zhǎng)。政治理論學(xué)習(xí),思想政治素質(zhì),以“”思想武裝頭腦,解決問(wèn)題的能力;法律知識(shí)學(xué)習(xí),依法辦事,依法行政的。知識(shí)學(xué)習(xí),真才實(shí)學(xué)。教育工作經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展我地對(duì)工作要求,需要學(xué)習(xí)充電;另一注重理論、注重調(diào)查,在實(shí)踐中的真才實(shí)學(xué)。
克盡職守,代表職責(zé)。
一名人大代表,最的職責(zé)為行使權(quán)利,面對(duì)黨和的重托,我深深體會(huì)到,當(dāng)代表就要職責(zé),當(dāng)代表就的意愿反映上去。想的,做的。本人對(duì)教育管理,協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實(shí)施了《關(guān)于控制中小學(xué)生流失,九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個(gè)人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。
放暑假之前向秦皇臺(tái)教委建議:廉潔執(zhí)教,堅(jiān)決個(gè)人有償補(bǔ)課。和教師分析總結(jié)了教師有償補(bǔ)課的弊端:教師個(gè)人有償補(bǔ)課,有損于教師形象,有損于師德,有損于學(xué)生健康成長(zhǎng)。金錢的誘惑,就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范,就一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任,就會(huì)逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個(gè)人有償家教,于學(xué)生、于教師、于家庭、于社會(huì),有百害而無(wú)一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教,的教育形象;使教育系統(tǒng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣,為辦滿意的教育筑牢思想防線。
在日常工作中,我身體力行,工作,盡工作的失誤,以防代表、教師的聲譽(yù),來(lái)代表形象,也為向人代會(huì)質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時(shí)注重收