每個人的心得體會都是獨特的，因為我們每個人的經(jīng)歷和感悟都是獨一無二的。怎樣書寫心得體會才能更加生動而有吸引力呢？以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇一
從20__年8月12日至20__年8月24日。我在大連家樂福購物廣場工作。
十二天家樂福購物廣場蔬菜區(qū)的工作，是我收獲了很多，我也初次的融入社會。常聽學長說‘在學校學的知識不實踐，不運用便都是死知識’。以前總認為學長們把事情說的夸大化，但經(jīng)過這十二天的工作，我的觀點改變了，并且我認為一次實踐比將理論知識抄上一百遍好得多。
早上、晚上我都有固定的上下班時間和我以前的假期生活截然不同。高中畢業(yè)的那個暑假。天天無所事事的我，偶爾會和同學上網(wǎng)吧消遣時間和父母去超市購物。每回上超市都會看到服務員在各區(qū)為購物者服務，認為這種工作是在容易不過的，這次自己親歷了這份工作才知道其實并不那么容易。
我每天早上七點開始上班到下午五點下班，第一天剛上班便跟工作人員學習如何擺放蔬菜，——點超市正式開始營業(yè)，購物者開始陸陸續(xù)續(xù)的進入超市，我和同事在蔬菜區(qū)為購物者服務，要站在自己負責的.區(qū)域看管自己所要負責的蔬菜，剛開始對于這份工作感覺很新奇，自己終于有一天也成為了一個超市的服務員。在工作時間要一直站在自己的區(qū)域內，還要不斷將購物者買走的蔬菜補齊，在購物者挑選完蔬菜后再將蔬菜重新擺放成原有的樣子，兩天下來我對這份工作已經(jīng)沒有了原有的新奇取而代之的是一種厭倦，厭倦這種只為人服務的工作、厭倦格式化的工作。第三天可以說我是帶著情緒在工作，年長的同事看到我的表現(xiàn)告訴我要去適應社會，而不是抱怨，想了想他的話感覺到自己的做法的錯誤。后來我每天都會很認真的工作，將自己負責的蔬菜擺放好，方便了購物者的購物需求。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這幾天的工作我要看管我的責任區(qū)、幫助他人推上貨車、要觀察顧客對每類蔬菜的購買量。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進社會，接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
十二天的工作很快的就過去了，我也很好的完成了我的工作，我第一次的走上了社會、認識了社會、了解了社會。以后我還會有同樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在我可以說我加入了社會，有了自己的第一筆金!
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇二
隨著社會的發(fā)展，大學生門衛(wèi)實踐活動逐漸受到關注。門衛(wèi)不僅僅是大學管理的一部分，更是一種體驗大學生活的機會。在大學生活的四年中，我有幸參加門衛(wèi)實踐活動，這讓我學到了許多關于責任、團隊合作和社會交往的重要經(jīng)驗。通過門衛(wèi)實踐，我深刻體會到了門衛(wèi)工作的艱辛和門衛(wèi)員的重要性。以下是本人在門衛(wèi)實踐中的體驗和收獲。
第一段：認識門衛(wèi)工作的重要性。
門衛(wèi)員是大學校園中的第一個接待人員，他們不僅僅是對校門進行管理，更是校園文明和安全的守護者。在我參與門衛(wèi)崗位工作的時候，我時刻感受到了我們的重要性。我們需要對進出校門的人員進行登記，核對身份，確保校園的安全。這項工作的重要性讓我充滿責任感，深刻認識到了自己在維護校園安全中的角色。在實踐中，我體會到了良好的溝通和細致的觀察對于門衛(wèi)工作的重要性。這次實踐讓我明白了門衛(wèi)工作不僅需要高度的責任感，還需要細心和耐心的態(tài)度。
第二段：團隊合作的重要性。
在門衛(wèi)實踐中，我和其他同學一起組成了門衛(wèi)小組。我們負責輪流管理校門，確保進出校門的安全。通過這次實踐，我深刻領悟到了團隊合作的重要性。與其他同學共同組成的門衛(wèi)小組，我們互相協(xié)作，互相關心?；突ブ男膽B(tài)讓我們的工作更加高效和協(xié)調。在實踐中，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的主張，并提出自己的見解。這種團隊合作的精神不僅幫助我們完成了門衛(wèi)工作，也增進了我們之間的友誼。
第三段：鍛煉社會交往能力。
門衛(wèi)實踐為我提供了一個鍛煉自己社會交往能力的機會。作為門衛(wèi)人員，我需要和來往的師生交流，處理各種各樣的問題和突發(fā)事件。這讓我學會了如何與不同的人溝通，并學會了處理矛盾和問題。在與他人交流的過程中，我逐漸明白了溝通的重要性和技巧。通過觀察和練習，我學會了怎樣用簡單明了的語言表達自己的意圖，并且主動傾聽他人的需求和意見。這項技能不僅在門衛(wèi)實踐中起到了作用，也能夠幫助我處理其他社交場合中的問題。
第四段：開拓視野和豐富自己的見識。
大學生活并不僅僅局限在課堂上，通過門衛(wèi)實踐，我有機會接觸到了許多校外人員并與他們交流。這些人來自不同的背景和行業(yè)，給我提供了開拓自己視野和豐富自己見識的機會。通過和校外人員的交流，我了解到了社會上的各種崗位和工作方式，這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。在和校外人員交流的過程中，我學到了許多實用的技巧和知識，這些知識豐富了我的大學生活。
第五段：總結和成長。
通過門衛(wèi)實踐，我不僅獲得了門衛(wèi)工作的相關技能，還鍛煉了自己的責任感、團隊合作能力和社交交往能力。這次實踐讓我認識到門衛(wèi)工作的重要性，并深刻理解了團隊合作和社會交往的重要性。這次實踐豐富了我的大學生活，開拓了自己的視野，讓我對未來有了更清晰的規(guī)劃。通過這次實踐，我成長了許多，不僅僅在技能上有了提升，更重要的是塑造了一個責任感強、團隊合作和社會交往能力強的自我形象。
通過大學生門衛(wèi)實踐，我不僅僅學到了門衛(wèi)工作的技能，更成長為一個有責任感、團隊合作意識和優(yōu)秀社會交往能力的大學生。這次實踐為我的大學四年生活注入了新的活力和色彩，讓我對未來充滿了希望和信心。我相信，這次門衛(wèi)實踐將會對我未來的職業(yè)和人生有著深遠的影響。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇三
我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還勝作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇四
大學生門衛(wèi)實踐是大學生們接觸社會、鍛煉能力的重要途徑之一，通過此項實踐活動，不僅可以提高大學生的責任感和使命感，還能培養(yǎng)他們團隊協(xié)作能力和應變能力。而我的大學生門衛(wèi)實踐也正在進行中，這段時間的實踐經(jīng)歷讓我有了非常深刻的心得體會。
第二段：努力適應門衛(wèi)工作的要求。
大學生門衛(wèi)實踐對于我們這些剛剛踏入大學的學生來說，是一項全新的挑戰(zhàn)。起初，我并沒有很好地融入門衛(wèi)工作中，有時候會出現(xiàn)慌亂的情況。但是，我并沒有放棄，而是主動向老師請教和尋求幫助，通過反復的學習和練習，逐漸掌握了門衛(wèi)工作的各項要求，并且能夠主動應對各種突發(fā)情況。我發(fā)現(xiàn)，只要我們有足夠的努力和耐心，適應門衛(wèi)工作并不是難事，反倒是一種富有成就感的經(jīng)歷。
第三段：鍛煉溝通能力和處理問題的能力。
在門衛(wèi)工作中，我們不僅需要與進出校門的人員進行溝通，還需要及時處理各種突發(fā)問題。這項工作鍛煉了我的溝通能力和問題解決能力。在與校外人員和學生的交流中，我逐漸學會了如何表達清晰、簡潔的對話，并借此緩解了一些不必要的紛爭。而在處理問題時，我學會了冷靜思考，先分析問題產生的原因，然后采取合適的措施，盡量避免問題的擴大化。通過這些實際操作的鍛煉，我深刻體會到良好的溝通和問題處理能力對于工作的重要性。
第四段：團隊協(xié)作與責任心的培養(yǎng)。
門衛(wèi)工作涉及到多個人的協(xié)同作業(yè)，因此團隊協(xié)作能力成為了改進和提高工作效率的關鍵。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有團隊成員之間相互信任、相互協(xié)作，才能順利地完成每天的門衛(wèi)工作。而我也在團隊中積極地與隊友們合作，共同分工、共同努力，使得我們的工作效果得到了極大的提高。此外，門衛(wèi)工作對于每個人的責任心也提出了很高的要求。必須時刻保持警惕，確保校園安全，這些要求使得我明白了自己應該對自己的行為負起更多的責任，培養(yǎng)了我對社會責任的認識。
第五段：對門衛(wèi)工作的感悟和收獲。
門衛(wèi)實踐的結束并不意味著我們的實踐結束了，相反，這段時間的實踐思考也將繼續(xù)影響著我們的學習和生活。通過這次實踐，我深刻體會到了人與人之間的溝通和理解的重要性，學會了團隊協(xié)作和問題解決的能力。這些經(jīng)歷將成為我今后工作和學習的寶貴財富。我相信，無論將來遇到怎樣的困難與挑戰(zhàn)，我都能夠以積極的心態(tài)和果敢的行動來面對，不斷提高自己的能力和素質，為社會做出更大的貢獻。
總結：通過大學生門衛(wèi)實踐，我不僅接觸到了社會，鍛煉了自己的能力，更重要的是認識到了責任和團隊協(xié)作的重要性。這次實踐經(jīng)歷不僅是大學生涵養(yǎng)人文情懷與素質教育的一次重要實踐，更讓我明白了做一名大學生，需要積極融入社會，主動適應工作環(huán)境，主動學習適應各種情況，不斷提高自己的綜合素質，為將來的工作打下堅實的基礎。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇五
我們定了“微心愿”作為我們的活動主題，這次活動的內容主要是了解社會上一些需要幫助的人有哪些困難，盡自己所能并號召社會上有能力的人們幫助他們解決困難。雖然我們都熱情高漲，但第一次做這種活動，還是有些棘手，不過在隊長的帶領下，在團隊成員們的分工合作以及互幫互助下，我們順利的完成了這次活動，并且收獲頗多。
在前期的準備工作做好后，我們開始分工合作采訪路邊的清潔工，環(huán)衛(wèi)工，擦鞋工等等，了解他們工作上的困難以及心中的一些美好的微心愿。然后我們聽從了學長們的建議，找十堰市相關部門反映情況并尋求幫助，畢竟一個團隊的能力是有限的，這讓我領會到“眾人拾材火焰高”的道理。
我們還去了西溝鄉(xiāng)小學，與那里的貧困學生進行交流，收集他們的微心愿卡片，并幫助實現(xiàn)他們的愿望。這個過程也是十分艱難的。我們首先去了十堰市市團委，再找到張灣區(qū)縣團委，最后來到西溝鄉(xiāng)村委會，一步步的實施我們的工作，最后還聯(lián)合十堰市微力量組織幫助他們達成心愿，一路走來可謂是曲折坎坷，最后在我們的團隊合作下順利完成。在這過程中，我明白了許多道理，要想把一件事做好，首先要有足夠的自信和明確的實施計劃，然后要有一種積極面對的態(tài)度，堅持不懈的走下去，這樣才能辦好事情，才能有所收獲。
其實我們的活動也算是社會公益吧，當聽到社會上有些人說我們自己都沒一份固定的`工作，上學用的父母的錢，有什么能力和資格來做公益時，我們都認為，只要堅持下去，做自己能力所及的事情，就能感動社會上更多的人來做社會公益，就能真正幫助到社會上那些需要幫助的人。我們在烈日下忙碌，在困難中前行，我們懷著一腔熱血，一顆堅持不懈的心，一種積極向上的態(tài)度，一定會在這次社會公益活動中有所收獲，增長我們的自身修養(yǎng)和社會知識。
最后我想說，參與這次活動，我很開心，很有收獲，這將是我今后在社會上生活的一筆重大財富。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇六
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
四、要主動出擊。
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇七
沿山中學遠離城鎮(zhèn)，去鎮(zhèn)上的唯一方式就是步行，支教條件艱苦，無處不在的蚊蟲和悶熱的天氣，也讓支教隊員們吃了不少苦頭。支教隊一行17人，在支教期間要輪流使用一個水龍頭洗漱，更因為學校設備不完善，廁所淤堵，不得不借用離學生宿舍較遠的公廁。由于公廁位置偏僻，隊員們晚上上廁所時只好結伴而行。
盡管支教活動進行的過程中遇到了很多困難，但隊員們熱情依舊。8天的時間我們看到的是孩子們可愛的笑臉，聽到的是鄉(xiāng)間青蛙、夏蟬的鳴叫，感受到的是當?shù)鼐用翊緲愕拿耧L。
當談及明年是否還參加支教時，支教隊員趙凡說道：“作為一名免費師范生，支教一直以來是我心中的一個夢。當?shù)谝淮握驹谥v臺上帶領學生們讀ccnu全稱的時候，我感到無比自豪。我知道支教生活不僅在于給孩子們傳授知識與經(jīng)驗，同樣也在于磨練自己。這次支教活動給了我一個奉獻愛心、提升師范技能的好機會，我會永遠記得孩子們天真的眼神和燦爛的笑容。明年我們13級成了主力軍，我還是會選擇跟隨博雅?行知在下一個地方繼續(xù)奮斗?！?BR> 支教的每一天都是收獲的每一天，公益并不在于空口說大話，而在于用實踐去做點滴小事，博雅?行知會秉承著華中師范大學“忠誠博雅，樸實剛毅”的校訓，用自己的行動去為公益事業(yè)添磚加瓦;也會帶著青春的夢想，緊跟黨的步伐，用愛和希望證明自己的存在。至此博雅?行知支教團隊圓滿完成支教任務，但我們仍會繼續(xù)努力，為中國基礎教育盡一份綿薄之力。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇八
大學生門衛(wèi)實踐是一種鍛煉與培養(yǎng)自己社會責任感的寶貴機會。通過這次實踐，我深刻認識到門衛(wèi)工作的重要性，也意識到自身的不足之處。在這段時間里，我不僅學到了許多知識和技能，更重要的是收獲了成長和人生經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享自己的實踐心得體會，希望能夠給其他學生提供一些啟示和幫助。
第一段：自我認識與職責。
門衛(wèi)工作的核心職責是維護校園安全和秩序，確保學生、教職工的生命財產安全。在實踐中，我逐漸認識到自己的使命和責任，并努力貫徹執(zhí)行。作為一個門衛(wèi)，我不僅要高度警惕，及時發(fā)現(xiàn)和制止一切可能危害校園安全的事物，還要和諧友好地與進出校園的人群進行溝通與交流。我深刻意識到自己的一舉一動，不僅代表了自己，更代表了整個學校的形象。因此，我要保持謙遜、友善和專業(yè)，用實際行動來展示大學生的風采。
第二段：學習與知識。
門衛(wèi)工作需要具備一定的專業(yè)知識和技能。在實踐中，我通過學習相關法律法規(guī)、接受安全知識培訓，不斷提升自己的專業(yè)水平。在實踐中，我學會了識別和辨認不同人士的身份，掌握了有效的應對突發(fā)事件的方法，提高了處理緊急情況的能力。同時，我也學會了怎樣耐心解答和指導同學們的問題，幫助他們解決各種疑難問題。通過這些學習和實踐，我感受到了知識對于提升自身的重要性，并深刻認識到學習是一種持續(xù)進步的動力。
第三段：團隊協(xié)作與溝通。
門衛(wèi)工作需要與各個部門緊密合作，保持良好的溝通與協(xié)作。在實踐中，我們門衛(wèi)同學們一起守衛(wèi)著大學的大門，形成了一種緊密的團隊合作氛圍。在日常工作中，大家相互幫助，共同解決問題。這段時間里，我明白了溝通的重要性，我學會了如何與同事、同學、教職工有效地溝通。通過和同事之間的互動，我更加明確了協(xié)作的力量，明白了只有團結一心，才能取得事半功倍的效果。
第四段：自律與自我約束。
門衛(wèi)工作需要具備很高的自律能力和自我約束力。在實踐中，我逐漸培養(yǎng)了自己遵守紀律、守時守信的好習慣。在冷風刺骨的冬天，我依然堅守崗位；在炎熱酷暑的夏天，我依然保持高度警惕。同時，我嚴格遵守規(guī)章制度，維護校園秩序和安全。通過自我約束，我鍛煉了自己的意志力和毅力，提高了自我管理水平。
這次門衛(wèi)實踐使我深刻感受到了自身的不足和需要提升的方面。在實踐中，我積極參與工作，認真學習，努力提高自己的能力。通過這段實踐，我不僅增長了見識，收獲了知識和技能，更鍛煉了自己的意志力和適應能力。我認識到，大學生門衛(wèi)不僅僅是一份工作，更是一種鍛煉與成長的機會。通過這次實踐，我更加明確了自己未來的目標和方向，堅定了自己的信心和決心。
總結：
這次大學生門衛(wèi)實踐給予我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過這次經(jīng)歷，我深入了解了門衛(wèi)工作，在實踐中提高了自己的各方面能力。我明白了門衛(wèi)工作雖然看似簡單，但卻背后隱藏著巨大的責任和義務。通過自我反思和總結，我學會了如何成為一名優(yōu)秀的門衛(wèi)，如何將這次實踐的經(jīng)驗應用到以后的生活和工作中。我將以這次實踐為契機，不斷提升自己的綜合素質，為將來更好地為社會做出貢獻。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇九
隨著假期的到來，我為能利用假期來增加自己的社會閱歷和工作經(jīng)驗，特意在xx市附近尋找了一份假期的實踐工作――商場促銷，以此來充實自身的寒假生活！
如今，隨著幾周社會實踐的結束，我在這次的工作中也收獲的了很多的經(jīng)驗和體會，且還為自己的賺到了下學期的一些經(jīng)費！現(xiàn)對我這次的社會實踐心得做如下記錄：
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十
實際上超市員工這份工作的具體內容并沒有我想象中的那般輕松與簡單，因為每天早上我都需要和其他同事一起去搬運貨物并進行清點，在清點好數(shù)目并交清貨款之后再分門別類整理到超市中的每一個貨架之上，除此之外每周的周末還需要將貨架上面的貨物進行再次清點并找出那些即將過期的商品進行廉價處理，不過已經(jīng)過期的商品我們則會進行銷毀處理避免產生危害。另外比較閑暇的時候我也會兼任一部分導購員的職責指點顧客找到他們所需要的商品，除此之外就是巡視各個貨架并將放置不規(guī)范的商品進行整理并標注好相應的價格。
雖然說這份工作的工資比較少但相應的工作壓力也是比較少的，讓我有些不滿的便是在工作期間不能夠與其他員工進行聊天，不過我也能夠理解這樣的規(guī)定也是為了讓員工將自己的精力都投入到工作之中避免出現(xiàn)錯誤。不過我作為超市的員工之一有時也能夠享受到一般超市員工都能夠享受到的福利，其實也就是能夠將一些處理不掉的商品帶回家自己使用，畢竟有時候一些難以處理的商品全部扔掉的話也會讓我們覺得怪可惜的。
在超市工作一段時間以后的我發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠從容地與附近的居民進行交流了，這可讓我再驚訝之余也感嘆自己在超市學到了如何為人處世，而且可能是經(jīng)常與超市的一些商品打交道的緣故導致我竟然對零食一類的食品少了很多欲望，這樣的'現(xiàn)象對我自身來說還算是一個比較不錯得好處呢。不過如果一直都處于這樣平淡的生活的話很容易讓人喪失一些進取之心，至少目前我覺得自己的這份社會實踐工作很難看出有什么能夠發(fā)展的潛力與光景。
不過在假期快要結束的時候我得到了一些超市老板的鼓勵，這也讓我在感激之余也感受到了社會上的正能量與善意，我相信只要能夠堅持本心地去對待一份工作的話一定能夠在未來的社會上取得屬于自己的一些成就。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十一
杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在素質教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不敢否認的。
時光飛逝，不知不覺的就走完了大三的路程，即將面臨大四找工作的我，回首三年來的社會實踐，經(jīng)歷雖少卻感觸頗多。
大一的暑假，我計劃在離家不遠的小店里打工。由于我比較喜歡電子類的產品，因此我挑了一家手機專營店。我把我的情況向老板敘述了一遍，老板向我詢問對各種品牌手機的了解情況，也許是我的了解程度不夠，這位老板最終委婉地說:“我們這手機種類挺多的，估計你學會了我們的合同也到期了。”就這樣，我被拒之了門外。
回到家里，我真的不知道是個什么感覺，有失落，有沮喪，有對社會不愿意給大學生實踐機會的不解，有對自己能力不夠的抱怨，總之很復雜，我也不知道是帶著什么心情回家的。
不過，我沒有氣餒下去。我覺得失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。梁啟超說過:“凡職業(yè)都具有趣味，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生”。經(jīng)過一番思索我決定改變初衷，從不需要什么所謂專業(yè)知識的體力勞動開始，先賺到錢再說，于是我首選的工作場所是超市。沒過幾天，我踏進了一家中型加盟連鎖超市，可經(jīng)過一番交涉和討價還價，他們以不雇傭短期工為由，再一次讓我吃了閉門羹。
兩次的求職失利我反思了，我想起了從前見過的因為家里貧困上不起學而沿街乞討的大學生。我覺得他們這不是生存之道，二十幾歲的大學生完全可以通過自己的雙手與大腦自力更生。乞討來的錢也許是容易，但卻不是我們所提倡的。我覺得我與他們不乏也有相似之處。大學以前我一直都花家里的錢，從沒為家里做過什么?，F(xiàn)在上了大學，有了課余時間，自己支配的時間多了，我覺得該是自己貢獻的時候了，難道還要等到畢業(yè)工作之后才來報答父母嗎?我還想到了馬加爵，這個爭議頗多的人物。家庭貧困導致的自卑心理讓他走上了不歸路，回過頭來想想，心理承受能力差的確是我們當代大學生的一個致命弱點，高學歷抑郁癥患者每年都不斷增加著，想到這兒，我想再試試吧，也許下一個機會就是我的。
就在我想再去找一份工作時，同學說她家里有種手工活，讓我去看看。親眼見到我才明白手工錢并不好賺。組裝絹花聽上去輕松，可實際并不容易。起先我抱著先干干試試，反正閑著也是閑著的態(tài)度在同學家義務幫忙干了一天?？梢惶煜聛砘顩]干多少，手和胳膊酸疼不說，手上的皮還被戳破幾處。同學卻笑話我道:“你干這一天的錢還不夠買袋“防水創(chuàng)可貼”呢。緊接著家里勸我大熱天別再出去找了，讓我?guī)图依镒龊眉覄眨谑俏掖笠坏纳鐣嵺`就這樣慘淡收場了。我的內心充滿慚愧，因此后面在家的日子我比以往更加聽話懂事。雖說這次的暑假讓我屢屢碰壁。但是以前沒有體驗過的，這次從某種意義上講全部經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。但也是在這個暑假中讓我明白了好多好多學校里無法學到的東西。
大二暑假剛開始我有幸過了把老師癮。聽親戚介紹，有個小學輔導班需要一位語文老師代幾堂課，知道我的情況打算找我。我一聽很是興奮，心想這下所學的知識可派上用場啦，即使沒有報酬也樂意。后來的情況是交到我手上的工作量很少，只是帶領學生做練習。我負責一二三共三個年級各一個班，人數(shù)從十來個到二十幾個不等。雖然是練習我也精心準備了一番，爭取讓原本枯燥的內容有趣些，讓課堂氣氛活躍些。面對那些稚氣的孩子們，我比想象中要自然放松得多，兩堂課下來都很順利，但在面向三年級的一次授課中，由于我把學生請到前面進行游戲性的課程互動，課堂氣氛持續(xù)高漲，致使課堂秩序失去了控制，學生紛紛下位而且又蹦又鬧，最終別的老師中途過來幫我救場這讓我懂得了當好老師是門藝術。從與我共事的老師那我了解到:即使是小學老師也是很辛苦的，所花費的心思并不能少。
轉眼到了大三，也到了我們必須直面今后出路的時候了。每個女生恐怕都有“小店情結”，作為一名文學愛好者，我對書情有獨衷，尤其上了大學，有師大圖書館這個得天獨厚的資料庫供我暢游書海，因此我曾夢想開家書店。家里也曾半開玩笑地講:“找不著工作，做小買賣去!”因此，我一度心血來潮做起書店調查來。
我選擇在我家所在的郊區(qū)進行調查，而唯一一家正規(guī)書店——新華書店成了我的首個目標。走進久違了的新華書店第一感覺就是陰暗，空曠。偌大的書店整整齊齊的擺放著落滿灰塵的新書架。只有進門的幾排書架上稀稀落落的擺放著與我毫不相干的“陳年老書”，全書店看不見幾個人。所有這一切，讓我只能用上面四個字來形容它?；叵肫鹦W時買書的新華書店，雖不大，但很溫馨，充滿了書香之氣。而現(xiàn)在，面對這一切，我不禁想弄清楚，印象中像模像樣的新華書店，怎么就沒落到這種地步了。隨后我在新華書店附近轉了轉，了解了一下附近書店的情況，同時，作為一名讀者，我借機詢問了店主一些書的情況;另外，我還通過家人，朋友打聽了一些情況;最后，雖調查不夠深入，但也有了不少收獲，甚至都可以寫篇小論文了呢。
知識有限，能力無限。從這膚淺的調查中，我也學到了很多東西。這些是課本里沒有的，學校里學不來的。今后，我將更加關注社會這個大家庭，注意它的每一個動向，從中汲取更多的知識。為將來的未知之路打下堅實的基礎。
實習是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。假期社會實踐活動便給我們提供了一個提前認識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展了自己的知識，開闊了視野。
回想這三年的社會實踐，我確實碰壁不少，但也明白了很多:。
1·一個人初次踏入社會，我們要主動適應環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應我們。
2·生活是很艱辛的，每一份所得都要付出雙倍甚至更多，除了能力、吃苦耐勞，還要有機遇。
3·在我做手工活的那次，我深深感覺到了賺錢是多么的不容易，供應一個孩子從小學到大學畢業(yè)又是多么的艱辛，我深刻體會到了父母的不容易。
4·出門在外，沒有了父母的照顧，同學的幫助，要學會獨立自主，自己照顧自己。
5·人生在世，不如意事十有，在社會這樣復雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學校，沒有什么煩惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學校和家，在社會就不是那么好了，我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計自己，給自己一個正確的定位。
6·打工畢竟是短暫的，作為學生來說，最重要的是努力學習，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅實的基礎。
7·在學校里要學會很好的處理人際關系，學會節(jié)約，學會珍惜每一次來之不易的機會，常懷一顆感恩的心，樂觀的心。
這就是我三年來的一些感受，我從中學會了很多，現(xiàn)實和理想是有很大差距的，現(xiàn)實是殘酷的，然而機遇總偏愛有準備的人，要改變生活，就要努力地學習，不斷地學習，從書本中，也從實踐中。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十二
在這次的社會實踐中，我通過促銷這一活動，深刻的接觸到了工作、生活、社會，并通過工作期間的經(jīng)歷，強化了我的溝通能力，個人膽量。以及思想態(tài)度。
這些，都是在工作的中必不可少的經(jīng)驗和能力，也是我在今后的學習和工作中最主要的個人目標。今后，我會更加完善自己，提高個人的能力，取得更大的成長！
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十三
xx年是博雅?行知支教團接受挑戰(zhàn)的一年――原定貴州凱里的支教活動被迫取消。在經(jīng)過緊急會議、計劃重訂、車票退改及購買等一系危機處理后，支教團最終將支教活動改到福建省邵武市沿山鎮(zhèn)沿山中學進行。
8月19日，支教團從武昌站出發(fā)，經(jīng)過一天的輾轉蹉跎，支教團于20上午順利抵達支教地點――沿山鎮(zhèn)沿山中學。支教隊員受到了沿山鎮(zhèn)副校長陳峰的熱情歡迎，陳副校長為支教隊員提供學生宿舍作為臨時據(jù)點，簡單的安置過后，21日，支教活動正式開始。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十四
這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學院的社會實踐。在剛剛入學的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在，終于有機會親自體會一番了。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發(fā)生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠得懷念那一句：“老板，開飯啦!”
回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復習。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。
在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。
實踐的最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來，我還負責了去敬老院的演出工作。當時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學習太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳。結果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院。但當時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結果回來后，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義并不是很大。
而且老人們還說不希望我們這些學生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。
在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農的yc，她是學商務英語的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學到了不少的東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內容作了一些調整，只是利用前面的教學內容，跟小朋友們玩了個游戲，結果效果是很好的，至少充分調動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學生說英語，這種感覺實在是太棒了。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十五
作為一名促銷員，在經(jīng)歷了環(huán)境的適應之后，我也繼續(xù)開始積極的自我改變。但這次的目標卻恰恰相反，放開了膽子的我在思想上已經(jīng)徹底改變，我不僅要大聲的宣傳，更要聚集周圍顧客的目光，提高促銷的成績！
在工作期間，我積極的改進著自己的工作方式，通過熱情的推薦和努力，我遇上了很多的顧客，不斷的與他人的溝通，也讓我收獲了更多的經(jīng)驗！
期間，我還利用空余實踐與身邊的同事們進行了討論和學習，不僅通過改進提高了工作的效率，還收獲了很多新的經(jīng)驗和知識！
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十六
優(yōu)秀作文推薦！我們在學校的時候，不斷的學習，但是僅僅在學校學習是遠遠不夠的，如今是素質教育的時代，而社會實踐更是增強我們素質教育很重要的一項，通過社會實踐可以給我們以后的工作更多的指導作用，可以給我們自己更好的定位，可以提高我們的實踐能力，大學暑假社會實踐報告心得體會。通過社會實踐，可以讓我們直觀的接觸社會，了解社會，更好的服務社會。通過社會實踐，可以檢驗真知，可以更加全面的認識自己。
社會是一個大熔爐，而學校是象牙塔，走入社會，就是給我們洗禮，磨練自己，讓自己可以更快的成才。社會同時也是一個實踐大學，在這個實踐的過程中，我們可以知道自己的長處和短處，到實踐中去，走出校門，在實踐中學習，在實踐中成長，在實踐發(fā)現(xiàn)自己的價值，可以給我們以后的工作奠定基礎，了解社會中的人才所需，讓自己可以與社會相融合，不斷的擴大自己的視野，挖掘自己的能力。
這個假期我選擇了與自己專業(yè)相關的工作去實踐，學習到了很多東西，充實了自己。在這次實踐中我學習到了很多，很多書本上沒有的知識，現(xiàn)在回想起來，還是歷歷在目。
這次的社會實踐，我給自己樹立了相關的目標，將自己所學的知識運用，從工作中學習到一些東西。我在這次的實踐中主要學習到以下幾點：
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十七
這段時間的工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十八
支教期間，隊員們將來上課的孩子們分成了小升初班和初中班，并分別為他們設置了針對性的課程。小升初班注重趣味性和知識的銜接性，初中班則更注重知識的系統(tǒng)性和完整性，教學內容會根據(jù)學生的意見進行適當調整。支教隊員們每天晚上按時進行試講，只有試講通過才能站上講臺。對于試講中存在的問題，隊員們十分重視，常常熬夜修改教案。我們的努力也得到了孩子們的肯定――上課時他們積極回答問題，主動配合老師完成教學任務。除了常規(guī)教學課程，支教隊還為孩子們準備了內容豐富的素質拓展課，如辯論賽、特色音美課、趣味運動會等。
另一方面，調研小組以“萬村觀察”為大主題，對當?shù)孛袂檫M行包括醫(yī)療保健、生產生活、地理人文等方面的調查。調研中，隊員們融入當?shù)孛癖?，體驗他們的日常生活和喜怒哀樂，并參加了當?shù)氐奶厣?jié)日“彌陀節(jié)”，感受到傳達真善美的千年信仰。幾天的調研下來，隊員們對當?shù)厍闆r有了更細致的了解，也為后期研究、宣傳當?shù)靥厣幕e累了素材。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十九
通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。
這個假期我報名參加了學習安排的寒假帶薪頂崗實習，過得十分充實。在此次假期實習中，我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，從社會實踐中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會，了解了社會。以下是我此次實習中的些許心得體會。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇二十
經(jīng)過為期8天的支教，隊員和孩子們共同成長，已經(jīng)結下了深厚的情誼。支教活動給孩子們帶去了歡樂，也為支教隊員們帶來了感動。28日上午，為紀念此次支教活動，也為了感謝孩子們的積極配合，支教隊員們準備了以“遇見更好的自己”為主題的文藝匯演。文藝匯演準備了歌曲串燒、魔術表演、扭秧歌等歡快逗樂的節(jié)目，隊員們希望給孩子們留下的是笑臉而不是眼淚。匯演結束后，隊員們與孩子們拍照留念，隨后隊長陸藝文給每位學生贈送了華師手繪明信片。孩子們仿佛也感受到了離別的傷感氣氛，有幾個孩子開口問道：“老師，你們明年還會再來嗎?”
下午，隊員們在教室打掃衛(wèi)生時，教室門口出現(xiàn)了熟悉的身影。孩子們?yōu)橹Ы剃爢T帶來了當?shù)氐奶禺a青棗，并主動幫助隊員們打掃衛(wèi)生。孩子們的出現(xiàn)讓支教隊員十分感動，也更加堅定了自己投身中國教育的決心。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇二十一
在這個實踐的過程中，我意識到了自己還有很多的不足，我還需要很多的知識武裝自己，充實自己。
在學校我學習到了相關的知識，在社會上的實踐，增強了自身的能力，處理問題的能力，與人溝通的能力，增強了自己獨當一面的能力，在學校要認認真真的學習，在社會上也要認認真真的學習，一步一步踏實的走。
從20__年8月12日至20__年8月24日。我在大連家樂福購物廣場工作。
十二天家樂福購物廣場蔬菜區(qū)的工作，是我收獲了很多，我也初次的融入社會。常聽學長說‘在學校學的知識不實踐，不運用便都是死知識’。以前總認為學長們把事情說的夸大化，但經(jīng)過這十二天的工作，我的觀點改變了，并且我認為一次實踐比將理論知識抄上一百遍好得多。
早上、晚上我都有固定的上下班時間和我以前的假期生活截然不同。高中畢業(yè)的那個暑假。天天無所事事的我，偶爾會和同學上網(wǎng)吧消遣時間和父母去超市購物。每回上超市都會看到服務員在各區(qū)為購物者服務，認為這種工作是在容易不過的，這次自己親歷了這份工作才知道其實并不那么容易。
我每天早上七點開始上班到下午五點下班，第一天剛上班便跟工作人員學習如何擺放蔬菜，——點超市正式開始營業(yè)，購物者開始陸陸續(xù)續(xù)的進入超市，我和同事在蔬菜區(qū)為購物者服務，要站在自己負責的.區(qū)域看管自己所要負責的蔬菜，剛開始對于這份工作感覺很新奇，自己終于有一天也成為了一個超市的服務員。在工作時間要一直站在自己的區(qū)域內，還要不斷將購物者買走的蔬菜補齊，在購物者挑選完蔬菜后再將蔬菜重新擺放成原有的樣子，兩天下來我對這份工作已經(jīng)沒有了原有的新奇取而代之的是一種厭倦，厭倦這種只為人服務的工作、厭倦格式化的工作。第三天可以說我是帶著情緒在工作，年長的同事看到我的表現(xiàn)告訴我要去適應社會，而不是抱怨，想了想他的話感覺到自己的做法的錯誤。后來我每天都會很認真的工作，將自己負責的蔬菜擺放好，方便了購物者的購物需求。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這幾天的工作我要看管我的責任區(qū)、幫助他人推上貨車、要觀察顧客對每類蔬菜的購買量。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進社會，接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
十二天的工作很快的就過去了，我也很好的完成了我的工作，我第一次的走上了社會、認識了社會、了解了社會。以后我還會有同樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在我可以說我加入了社會，有了自己的第一筆金!
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇二
隨著社會的發(fā)展，大學生門衛(wèi)實踐活動逐漸受到關注。門衛(wèi)不僅僅是大學管理的一部分，更是一種體驗大學生活的機會。在大學生活的四年中，我有幸參加門衛(wèi)實踐活動，這讓我學到了許多關于責任、團隊合作和社會交往的重要經(jīng)驗。通過門衛(wèi)實踐，我深刻體會到了門衛(wèi)工作的艱辛和門衛(wèi)員的重要性。以下是本人在門衛(wèi)實踐中的體驗和收獲。
第一段：認識門衛(wèi)工作的重要性。
門衛(wèi)員是大學校園中的第一個接待人員，他們不僅僅是對校門進行管理，更是校園文明和安全的守護者。在我參與門衛(wèi)崗位工作的時候，我時刻感受到了我們的重要性。我們需要對進出校門的人員進行登記，核對身份，確保校園的安全。這項工作的重要性讓我充滿責任感，深刻認識到了自己在維護校園安全中的角色。在實踐中，我體會到了良好的溝通和細致的觀察對于門衛(wèi)工作的重要性。這次實踐讓我明白了門衛(wèi)工作不僅需要高度的責任感，還需要細心和耐心的態(tài)度。
第二段：團隊合作的重要性。
在門衛(wèi)實踐中，我和其他同學一起組成了門衛(wèi)小組。我們負責輪流管理校門，確保進出校門的安全。通過這次實踐，我深刻領悟到了團隊合作的重要性。與其他同學共同組成的門衛(wèi)小組，我們互相協(xié)作，互相關心?；突ブ男膽B(tài)讓我們的工作更加高效和協(xié)調。在實踐中，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的主張，并提出自己的見解。這種團隊合作的精神不僅幫助我們完成了門衛(wèi)工作，也增進了我們之間的友誼。
第三段：鍛煉社會交往能力。
門衛(wèi)實踐為我提供了一個鍛煉自己社會交往能力的機會。作為門衛(wèi)人員，我需要和來往的師生交流，處理各種各樣的問題和突發(fā)事件。這讓我學會了如何與不同的人溝通，并學會了處理矛盾和問題。在與他人交流的過程中，我逐漸明白了溝通的重要性和技巧。通過觀察和練習，我學會了怎樣用簡單明了的語言表達自己的意圖，并且主動傾聽他人的需求和意見。這項技能不僅在門衛(wèi)實踐中起到了作用，也能夠幫助我處理其他社交場合中的問題。
第四段：開拓視野和豐富自己的見識。
大學生活并不僅僅局限在課堂上，通過門衛(wèi)實踐，我有機會接觸到了許多校外人員并與他們交流。這些人來自不同的背景和行業(yè)，給我提供了開拓自己視野和豐富自己見識的機會。通過和校外人員的交流，我了解到了社會上的各種崗位和工作方式，這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。在和校外人員交流的過程中，我學到了許多實用的技巧和知識，這些知識豐富了我的大學生活。
第五段：總結和成長。
通過門衛(wèi)實踐，我不僅獲得了門衛(wèi)工作的相關技能，還鍛煉了自己的責任感、團隊合作能力和社交交往能力。這次實踐讓我認識到門衛(wèi)工作的重要性，并深刻理解了團隊合作和社會交往的重要性。這次實踐豐富了我的大學生活，開拓了自己的視野，讓我對未來有了更清晰的規(guī)劃。通過這次實踐，我成長了許多，不僅僅在技能上有了提升，更重要的是塑造了一個責任感強、團隊合作和社會交往能力強的自我形象。
通過大學生門衛(wèi)實踐，我不僅僅學到了門衛(wèi)工作的技能，更成長為一個有責任感、團隊合作意識和優(yōu)秀社會交往能力的大學生。這次實踐為我的大學四年生活注入了新的活力和色彩，讓我對未來充滿了希望和信心。我相信，這次門衛(wèi)實踐將會對我未來的職業(yè)和人生有著深遠的影響。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇三
我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還勝作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇四
大學生門衛(wèi)實踐是大學生們接觸社會、鍛煉能力的重要途徑之一，通過此項實踐活動，不僅可以提高大學生的責任感和使命感，還能培養(yǎng)他們團隊協(xié)作能力和應變能力。而我的大學生門衛(wèi)實踐也正在進行中，這段時間的實踐經(jīng)歷讓我有了非常深刻的心得體會。
第二段：努力適應門衛(wèi)工作的要求。
大學生門衛(wèi)實踐對于我們這些剛剛踏入大學的學生來說，是一項全新的挑戰(zhàn)。起初，我并沒有很好地融入門衛(wèi)工作中，有時候會出現(xiàn)慌亂的情況。但是，我并沒有放棄，而是主動向老師請教和尋求幫助，通過反復的學習和練習，逐漸掌握了門衛(wèi)工作的各項要求，并且能夠主動應對各種突發(fā)情況。我發(fā)現(xiàn)，只要我們有足夠的努力和耐心，適應門衛(wèi)工作并不是難事，反倒是一種富有成就感的經(jīng)歷。
第三段：鍛煉溝通能力和處理問題的能力。
在門衛(wèi)工作中，我們不僅需要與進出校門的人員進行溝通，還需要及時處理各種突發(fā)問題。這項工作鍛煉了我的溝通能力和問題解決能力。在與校外人員和學生的交流中，我逐漸學會了如何表達清晰、簡潔的對話，并借此緩解了一些不必要的紛爭。而在處理問題時，我學會了冷靜思考，先分析問題產生的原因，然后采取合適的措施，盡量避免問題的擴大化。通過這些實際操作的鍛煉，我深刻體會到良好的溝通和問題處理能力對于工作的重要性。
第四段：團隊協(xié)作與責任心的培養(yǎng)。
門衛(wèi)工作涉及到多個人的協(xié)同作業(yè)，因此團隊協(xié)作能力成為了改進和提高工作效率的關鍵。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有團隊成員之間相互信任、相互協(xié)作，才能順利地完成每天的門衛(wèi)工作。而我也在團隊中積極地與隊友們合作，共同分工、共同努力，使得我們的工作效果得到了極大的提高。此外，門衛(wèi)工作對于每個人的責任心也提出了很高的要求。必須時刻保持警惕，確保校園安全，這些要求使得我明白了自己應該對自己的行為負起更多的責任，培養(yǎng)了我對社會責任的認識。
第五段：對門衛(wèi)工作的感悟和收獲。
門衛(wèi)實踐的結束并不意味著我們的實踐結束了，相反，這段時間的實踐思考也將繼續(xù)影響著我們的學習和生活。通過這次實踐，我深刻體會到了人與人之間的溝通和理解的重要性，學會了團隊協(xié)作和問題解決的能力。這些經(jīng)歷將成為我今后工作和學習的寶貴財富。我相信，無論將來遇到怎樣的困難與挑戰(zhàn)，我都能夠以積極的心態(tài)和果敢的行動來面對，不斷提高自己的能力和素質，為社會做出更大的貢獻。
總結：通過大學生門衛(wèi)實踐，我不僅接觸到了社會，鍛煉了自己的能力，更重要的是認識到了責任和團隊協(xié)作的重要性。這次實踐經(jīng)歷不僅是大學生涵養(yǎng)人文情懷與素質教育的一次重要實踐，更讓我明白了做一名大學生，需要積極融入社會，主動適應工作環(huán)境，主動學習適應各種情況，不斷提高自己的綜合素質，為將來的工作打下堅實的基礎。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇五
我們定了“微心愿”作為我們的活動主題，這次活動的內容主要是了解社會上一些需要幫助的人有哪些困難，盡自己所能并號召社會上有能力的人們幫助他們解決困難。雖然我們都熱情高漲，但第一次做這種活動，還是有些棘手，不過在隊長的帶領下，在團隊成員們的分工合作以及互幫互助下，我們順利的完成了這次活動，并且收獲頗多。
在前期的準備工作做好后，我們開始分工合作采訪路邊的清潔工，環(huán)衛(wèi)工，擦鞋工等等，了解他們工作上的困難以及心中的一些美好的微心愿。然后我們聽從了學長們的建議，找十堰市相關部門反映情況并尋求幫助，畢竟一個團隊的能力是有限的，這讓我領會到“眾人拾材火焰高”的道理。
我們還去了西溝鄉(xiāng)小學，與那里的貧困學生進行交流，收集他們的微心愿卡片，并幫助實現(xiàn)他們的愿望。這個過程也是十分艱難的。我們首先去了十堰市市團委，再找到張灣區(qū)縣團委，最后來到西溝鄉(xiāng)村委會，一步步的實施我們的工作，最后還聯(lián)合十堰市微力量組織幫助他們達成心愿，一路走來可謂是曲折坎坷，最后在我們的團隊合作下順利完成。在這過程中，我明白了許多道理，要想把一件事做好，首先要有足夠的自信和明確的實施計劃，然后要有一種積極面對的態(tài)度，堅持不懈的走下去，這樣才能辦好事情，才能有所收獲。
其實我們的活動也算是社會公益吧，當聽到社會上有些人說我們自己都沒一份固定的`工作，上學用的父母的錢，有什么能力和資格來做公益時，我們都認為，只要堅持下去，做自己能力所及的事情，就能感動社會上更多的人來做社會公益，就能真正幫助到社會上那些需要幫助的人。我們在烈日下忙碌，在困難中前行，我們懷著一腔熱血，一顆堅持不懈的心，一種積極向上的態(tài)度，一定會在這次社會公益活動中有所收獲，增長我們的自身修養(yǎng)和社會知識。
最后我想說，參與這次活動，我很開心，很有收獲，這將是我今后在社會上生活的一筆重大財富。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇六
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
四、要主動出擊。
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇七
沿山中學遠離城鎮(zhèn)，去鎮(zhèn)上的唯一方式就是步行，支教條件艱苦，無處不在的蚊蟲和悶熱的天氣，也讓支教隊員們吃了不少苦頭。支教隊一行17人，在支教期間要輪流使用一個水龍頭洗漱，更因為學校設備不完善，廁所淤堵，不得不借用離學生宿舍較遠的公廁。由于公廁位置偏僻，隊員們晚上上廁所時只好結伴而行。
盡管支教活動進行的過程中遇到了很多困難，但隊員們熱情依舊。8天的時間我們看到的是孩子們可愛的笑臉，聽到的是鄉(xiāng)間青蛙、夏蟬的鳴叫，感受到的是當?shù)鼐用翊緲愕拿耧L。
當談及明年是否還參加支教時，支教隊員趙凡說道：“作為一名免費師范生，支教一直以來是我心中的一個夢。當?shù)谝淮握驹谥v臺上帶領學生們讀ccnu全稱的時候，我感到無比自豪。我知道支教生活不僅在于給孩子們傳授知識與經(jīng)驗，同樣也在于磨練自己。這次支教活動給了我一個奉獻愛心、提升師范技能的好機會，我會永遠記得孩子們天真的眼神和燦爛的笑容。明年我們13級成了主力軍，我還是會選擇跟隨博雅?行知在下一個地方繼續(xù)奮斗?！?BR> 支教的每一天都是收獲的每一天，公益并不在于空口說大話，而在于用實踐去做點滴小事，博雅?行知會秉承著華中師范大學“忠誠博雅，樸實剛毅”的校訓，用自己的行動去為公益事業(yè)添磚加瓦;也會帶著青春的夢想，緊跟黨的步伐，用愛和希望證明自己的存在。至此博雅?行知支教團隊圓滿完成支教任務，但我們仍會繼續(xù)努力，為中國基礎教育盡一份綿薄之力。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇八
大學生門衛(wèi)實踐是一種鍛煉與培養(yǎng)自己社會責任感的寶貴機會。通過這次實踐，我深刻認識到門衛(wèi)工作的重要性，也意識到自身的不足之處。在這段時間里，我不僅學到了許多知識和技能，更重要的是收獲了成長和人生經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享自己的實踐心得體會，希望能夠給其他學生提供一些啟示和幫助。
第一段：自我認識與職責。
門衛(wèi)工作的核心職責是維護校園安全和秩序，確保學生、教職工的生命財產安全。在實踐中，我逐漸認識到自己的使命和責任，并努力貫徹執(zhí)行。作為一個門衛(wèi)，我不僅要高度警惕，及時發(fā)現(xiàn)和制止一切可能危害校園安全的事物，還要和諧友好地與進出校園的人群進行溝通與交流。我深刻意識到自己的一舉一動，不僅代表了自己，更代表了整個學校的形象。因此，我要保持謙遜、友善和專業(yè)，用實際行動來展示大學生的風采。
第二段：學習與知識。
門衛(wèi)工作需要具備一定的專業(yè)知識和技能。在實踐中，我通過學習相關法律法規(guī)、接受安全知識培訓，不斷提升自己的專業(yè)水平。在實踐中，我學會了識別和辨認不同人士的身份，掌握了有效的應對突發(fā)事件的方法，提高了處理緊急情況的能力。同時，我也學會了怎樣耐心解答和指導同學們的問題，幫助他們解決各種疑難問題。通過這些學習和實踐，我感受到了知識對于提升自身的重要性，并深刻認識到學習是一種持續(xù)進步的動力。
第三段：團隊協(xié)作與溝通。
門衛(wèi)工作需要與各個部門緊密合作，保持良好的溝通與協(xié)作。在實踐中，我們門衛(wèi)同學們一起守衛(wèi)著大學的大門，形成了一種緊密的團隊合作氛圍。在日常工作中，大家相互幫助，共同解決問題。這段時間里，我明白了溝通的重要性，我學會了如何與同事、同學、教職工有效地溝通。通過和同事之間的互動，我更加明確了協(xié)作的力量，明白了只有團結一心，才能取得事半功倍的效果。
第四段：自律與自我約束。
門衛(wèi)工作需要具備很高的自律能力和自我約束力。在實踐中，我逐漸培養(yǎng)了自己遵守紀律、守時守信的好習慣。在冷風刺骨的冬天，我依然堅守崗位；在炎熱酷暑的夏天，我依然保持高度警惕。同時，我嚴格遵守規(guī)章制度，維護校園秩序和安全。通過自我約束，我鍛煉了自己的意志力和毅力，提高了自我管理水平。
這次門衛(wèi)實踐使我深刻感受到了自身的不足和需要提升的方面。在實踐中，我積極參與工作，認真學習，努力提高自己的能力。通過這段實踐，我不僅增長了見識，收獲了知識和技能，更鍛煉了自己的意志力和適應能力。我認識到，大學生門衛(wèi)不僅僅是一份工作，更是一種鍛煉與成長的機會。通過這次實踐，我更加明確了自己未來的目標和方向，堅定了自己的信心和決心。
總結：
這次大學生門衛(wèi)實踐給予我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過這次經(jīng)歷，我深入了解了門衛(wèi)工作，在實踐中提高了自己的各方面能力。我明白了門衛(wèi)工作雖然看似簡單，但卻背后隱藏著巨大的責任和義務。通過自我反思和總結，我學會了如何成為一名優(yōu)秀的門衛(wèi)，如何將這次實踐的經(jīng)驗應用到以后的生活和工作中。我將以這次實踐為契機，不斷提升自己的綜合素質，為將來更好地為社會做出貢獻。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇九
隨著假期的到來，我為能利用假期來增加自己的社會閱歷和工作經(jīng)驗，特意在xx市附近尋找了一份假期的實踐工作――商場促銷，以此來充實自身的寒假生活！
如今，隨著幾周社會實踐的結束，我在這次的工作中也收獲的了很多的經(jīng)驗和體會，且還為自己的賺到了下學期的一些經(jīng)費！現(xiàn)對我這次的社會實踐心得做如下記錄：
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十
實際上超市員工這份工作的具體內容并沒有我想象中的那般輕松與簡單，因為每天早上我都需要和其他同事一起去搬運貨物并進行清點，在清點好數(shù)目并交清貨款之后再分門別類整理到超市中的每一個貨架之上，除此之外每周的周末還需要將貨架上面的貨物進行再次清點并找出那些即將過期的商品進行廉價處理，不過已經(jīng)過期的商品我們則會進行銷毀處理避免產生危害。另外比較閑暇的時候我也會兼任一部分導購員的職責指點顧客找到他們所需要的商品，除此之外就是巡視各個貨架并將放置不規(guī)范的商品進行整理并標注好相應的價格。
雖然說這份工作的工資比較少但相應的工作壓力也是比較少的，讓我有些不滿的便是在工作期間不能夠與其他員工進行聊天，不過我也能夠理解這樣的規(guī)定也是為了讓員工將自己的精力都投入到工作之中避免出現(xiàn)錯誤。不過我作為超市的員工之一有時也能夠享受到一般超市員工都能夠享受到的福利，其實也就是能夠將一些處理不掉的商品帶回家自己使用，畢竟有時候一些難以處理的商品全部扔掉的話也會讓我們覺得怪可惜的。
在超市工作一段時間以后的我發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠從容地與附近的居民進行交流了，這可讓我再驚訝之余也感嘆自己在超市學到了如何為人處世，而且可能是經(jīng)常與超市的一些商品打交道的緣故導致我竟然對零食一類的食品少了很多欲望，這樣的'現(xiàn)象對我自身來說還算是一個比較不錯得好處呢。不過如果一直都處于這樣平淡的生活的話很容易讓人喪失一些進取之心，至少目前我覺得自己的這份社會實踐工作很難看出有什么能夠發(fā)展的潛力與光景。
不過在假期快要結束的時候我得到了一些超市老板的鼓勵，這也讓我在感激之余也感受到了社會上的正能量與善意，我相信只要能夠堅持本心地去對待一份工作的話一定能夠在未來的社會上取得屬于自己的一些成就。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十一
杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在素質教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不敢否認的。
時光飛逝，不知不覺的就走完了大三的路程，即將面臨大四找工作的我，回首三年來的社會實踐，經(jīng)歷雖少卻感觸頗多。
大一的暑假，我計劃在離家不遠的小店里打工。由于我比較喜歡電子類的產品，因此我挑了一家手機專營店。我把我的情況向老板敘述了一遍，老板向我詢問對各種品牌手機的了解情況，也許是我的了解程度不夠，這位老板最終委婉地說:“我們這手機種類挺多的，估計你學會了我們的合同也到期了。”就這樣，我被拒之了門外。
回到家里，我真的不知道是個什么感覺，有失落，有沮喪，有對社會不愿意給大學生實踐機會的不解，有對自己能力不夠的抱怨，總之很復雜，我也不知道是帶著什么心情回家的。
不過，我沒有氣餒下去。我覺得失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。梁啟超說過:“凡職業(yè)都具有趣味，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生”。經(jīng)過一番思索我決定改變初衷，從不需要什么所謂專業(yè)知識的體力勞動開始，先賺到錢再說，于是我首選的工作場所是超市。沒過幾天，我踏進了一家中型加盟連鎖超市，可經(jīng)過一番交涉和討價還價，他們以不雇傭短期工為由，再一次讓我吃了閉門羹。
兩次的求職失利我反思了，我想起了從前見過的因為家里貧困上不起學而沿街乞討的大學生。我覺得他們這不是生存之道，二十幾歲的大學生完全可以通過自己的雙手與大腦自力更生。乞討來的錢也許是容易，但卻不是我們所提倡的。我覺得我與他們不乏也有相似之處。大學以前我一直都花家里的錢，從沒為家里做過什么?，F(xiàn)在上了大學，有了課余時間，自己支配的時間多了，我覺得該是自己貢獻的時候了，難道還要等到畢業(yè)工作之后才來報答父母嗎?我還想到了馬加爵，這個爭議頗多的人物。家庭貧困導致的自卑心理讓他走上了不歸路，回過頭來想想，心理承受能力差的確是我們當代大學生的一個致命弱點，高學歷抑郁癥患者每年都不斷增加著，想到這兒，我想再試試吧，也許下一個機會就是我的。
就在我想再去找一份工作時，同學說她家里有種手工活，讓我去看看。親眼見到我才明白手工錢并不好賺。組裝絹花聽上去輕松，可實際并不容易。起先我抱著先干干試試，反正閑著也是閑著的態(tài)度在同學家義務幫忙干了一天?？梢惶煜聛砘顩]干多少，手和胳膊酸疼不說，手上的皮還被戳破幾處。同學卻笑話我道:“你干這一天的錢還不夠買袋“防水創(chuàng)可貼”呢。緊接著家里勸我大熱天別再出去找了，讓我?guī)图依镒龊眉覄眨谑俏掖笠坏纳鐣嵺`就這樣慘淡收場了。我的內心充滿慚愧，因此后面在家的日子我比以往更加聽話懂事。雖說這次的暑假讓我屢屢碰壁。但是以前沒有體驗過的，這次從某種意義上講全部經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。但也是在這個暑假中讓我明白了好多好多學校里無法學到的東西。
大二暑假剛開始我有幸過了把老師癮。聽親戚介紹，有個小學輔導班需要一位語文老師代幾堂課，知道我的情況打算找我。我一聽很是興奮，心想這下所學的知識可派上用場啦，即使沒有報酬也樂意。后來的情況是交到我手上的工作量很少，只是帶領學生做練習。我負責一二三共三個年級各一個班，人數(shù)從十來個到二十幾個不等。雖然是練習我也精心準備了一番，爭取讓原本枯燥的內容有趣些，讓課堂氣氛活躍些。面對那些稚氣的孩子們，我比想象中要自然放松得多，兩堂課下來都很順利，但在面向三年級的一次授課中，由于我把學生請到前面進行游戲性的課程互動，課堂氣氛持續(xù)高漲，致使課堂秩序失去了控制，學生紛紛下位而且又蹦又鬧，最終別的老師中途過來幫我救場這讓我懂得了當好老師是門藝術。從與我共事的老師那我了解到:即使是小學老師也是很辛苦的，所花費的心思并不能少。
轉眼到了大三，也到了我們必須直面今后出路的時候了。每個女生恐怕都有“小店情結”，作為一名文學愛好者，我對書情有獨衷，尤其上了大學，有師大圖書館這個得天獨厚的資料庫供我暢游書海，因此我曾夢想開家書店。家里也曾半開玩笑地講:“找不著工作，做小買賣去!”因此，我一度心血來潮做起書店調查來。
我選擇在我家所在的郊區(qū)進行調查，而唯一一家正規(guī)書店——新華書店成了我的首個目標。走進久違了的新華書店第一感覺就是陰暗，空曠。偌大的書店整整齊齊的擺放著落滿灰塵的新書架。只有進門的幾排書架上稀稀落落的擺放著與我毫不相干的“陳年老書”，全書店看不見幾個人。所有這一切，讓我只能用上面四個字來形容它?；叵肫鹦W時買書的新華書店，雖不大，但很溫馨，充滿了書香之氣。而現(xiàn)在，面對這一切，我不禁想弄清楚，印象中像模像樣的新華書店，怎么就沒落到這種地步了。隨后我在新華書店附近轉了轉，了解了一下附近書店的情況，同時，作為一名讀者，我借機詢問了店主一些書的情況;另外，我還通過家人，朋友打聽了一些情況;最后，雖調查不夠深入，但也有了不少收獲，甚至都可以寫篇小論文了呢。
知識有限，能力無限。從這膚淺的調查中，我也學到了很多東西。這些是課本里沒有的，學校里學不來的。今后，我將更加關注社會這個大家庭，注意它的每一個動向，從中汲取更多的知識。為將來的未知之路打下堅實的基礎。
實習是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。假期社會實踐活動便給我們提供了一個提前認識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展了自己的知識，開闊了視野。
回想這三年的社會實踐，我確實碰壁不少，但也明白了很多:。
1·一個人初次踏入社會，我們要主動適應環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應我們。
2·生活是很艱辛的，每一份所得都要付出雙倍甚至更多，除了能力、吃苦耐勞，還要有機遇。
3·在我做手工活的那次，我深深感覺到了賺錢是多么的不容易，供應一個孩子從小學到大學畢業(yè)又是多么的艱辛，我深刻體會到了父母的不容易。
4·出門在外，沒有了父母的照顧，同學的幫助，要學會獨立自主，自己照顧自己。
5·人生在世，不如意事十有，在社會這樣復雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學校，沒有什么煩惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學校和家，在社會就不是那么好了，我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計自己，給自己一個正確的定位。
6·打工畢竟是短暫的，作為學生來說，最重要的是努力學習，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅實的基礎。
7·在學校里要學會很好的處理人際關系，學會節(jié)約，學會珍惜每一次來之不易的機會，常懷一顆感恩的心，樂觀的心。
這就是我三年來的一些感受，我從中學會了很多，現(xiàn)實和理想是有很大差距的，現(xiàn)實是殘酷的，然而機遇總偏愛有準備的人，要改變生活，就要努力地學習，不斷地學習，從書本中，也從實踐中。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十二
在這次的社會實踐中，我通過促銷這一活動，深刻的接觸到了工作、生活、社會，并通過工作期間的經(jīng)歷，強化了我的溝通能力，個人膽量。以及思想態(tài)度。
這些，都是在工作的中必不可少的經(jīng)驗和能力，也是我在今后的學習和工作中最主要的個人目標。今后，我會更加完善自己，提高個人的能力，取得更大的成長！
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十三
xx年是博雅?行知支教團接受挑戰(zhàn)的一年――原定貴州凱里的支教活動被迫取消。在經(jīng)過緊急會議、計劃重訂、車票退改及購買等一系危機處理后，支教團最終將支教活動改到福建省邵武市沿山鎮(zhèn)沿山中學進行。
8月19日，支教團從武昌站出發(fā)，經(jīng)過一天的輾轉蹉跎，支教團于20上午順利抵達支教地點――沿山鎮(zhèn)沿山中學。支教隊員受到了沿山鎮(zhèn)副校長陳峰的熱情歡迎，陳副校長為支教隊員提供學生宿舍作為臨時據(jù)點，簡單的安置過后，21日，支教活動正式開始。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十四
這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學院的社會實踐。在剛剛入學的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在，終于有機會親自體會一番了。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發(fā)生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠得懷念那一句：“老板，開飯啦!”
回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復習。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。
在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。
實踐的最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來，我還負責了去敬老院的演出工作。當時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學習太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳。結果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院。但當時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結果回來后，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義并不是很大。
而且老人們還說不希望我們這些學生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。
在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農的yc，她是學商務英語的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學到了不少的東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內容作了一些調整，只是利用前面的教學內容，跟小朋友們玩了個游戲，結果效果是很好的，至少充分調動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學生說英語，這種感覺實在是太棒了。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十五
作為一名促銷員，在經(jīng)歷了環(huán)境的適應之后，我也繼續(xù)開始積極的自我改變。但這次的目標卻恰恰相反，放開了膽子的我在思想上已經(jīng)徹底改變，我不僅要大聲的宣傳，更要聚集周圍顧客的目光，提高促銷的成績！
在工作期間，我積極的改進著自己的工作方式，通過熱情的推薦和努力，我遇上了很多的顧客，不斷的與他人的溝通，也讓我收獲了更多的經(jīng)驗！
期間，我還利用空余實踐與身邊的同事們進行了討論和學習，不僅通過改進提高了工作的效率，還收獲了很多新的經(jīng)驗和知識！
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十六
優(yōu)秀作文推薦！我們在學校的時候，不斷的學習，但是僅僅在學校學習是遠遠不夠的，如今是素質教育的時代，而社會實踐更是增強我們素質教育很重要的一項，通過社會實踐可以給我們以后的工作更多的指導作用，可以給我們自己更好的定位，可以提高我們的實踐能力，大學暑假社會實踐報告心得體會。通過社會實踐，可以讓我們直觀的接觸社會，了解社會，更好的服務社會。通過社會實踐，可以檢驗真知，可以更加全面的認識自己。
社會是一個大熔爐，而學校是象牙塔，走入社會，就是給我們洗禮，磨練自己，讓自己可以更快的成才。社會同時也是一個實踐大學，在這個實踐的過程中，我們可以知道自己的長處和短處，到實踐中去，走出校門，在實踐中學習，在實踐中成長，在實踐發(fā)現(xiàn)自己的價值，可以給我們以后的工作奠定基礎，了解社會中的人才所需，讓自己可以與社會相融合，不斷的擴大自己的視野，挖掘自己的能力。
這個假期我選擇了與自己專業(yè)相關的工作去實踐，學習到了很多東西，充實了自己。在這次實踐中我學習到了很多，很多書本上沒有的知識，現(xiàn)在回想起來，還是歷歷在目。
這次的社會實踐，我給自己樹立了相關的目標，將自己所學的知識運用，從工作中學習到一些東西。我在這次的實踐中主要學習到以下幾點：
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十七
這段時間的工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十八
支教期間，隊員們將來上課的孩子們分成了小升初班和初中班，并分別為他們設置了針對性的課程。小升初班注重趣味性和知識的銜接性，初中班則更注重知識的系統(tǒng)性和完整性，教學內容會根據(jù)學生的意見進行適當調整。支教隊員們每天晚上按時進行試講，只有試講通過才能站上講臺。對于試講中存在的問題，隊員們十分重視，常常熬夜修改教案。我們的努力也得到了孩子們的肯定――上課時他們積極回答問題，主動配合老師完成教學任務。除了常規(guī)教學課程，支教隊還為孩子們準備了內容豐富的素質拓展課，如辯論賽、特色音美課、趣味運動會等。
另一方面，調研小組以“萬村觀察”為大主題，對當?shù)孛袂檫M行包括醫(yī)療保健、生產生活、地理人文等方面的調查。調研中，隊員們融入當?shù)孛癖?，體驗他們的日常生活和喜怒哀樂，并參加了當?shù)氐奶厣?jié)日“彌陀節(jié)”，感受到傳達真善美的千年信仰。幾天的調研下來，隊員們對當?shù)厍闆r有了更細致的了解，也為后期研究、宣傳當?shù)靥厣幕e累了素材。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇十九
通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。
這個假期我報名參加了學習安排的寒假帶薪頂崗實習，過得十分充實。在此次假期實習中，我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，從社會實踐中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會，了解了社會。以下是我此次實習中的些許心得體會。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇二十
經(jīng)過為期8天的支教，隊員和孩子們共同成長，已經(jīng)結下了深厚的情誼。支教活動給孩子們帶去了歡樂，也為支教隊員們帶來了感動。28日上午，為紀念此次支教活動，也為了感謝孩子們的積極配合，支教隊員們準備了以“遇見更好的自己”為主題的文藝匯演。文藝匯演準備了歌曲串燒、魔術表演、扭秧歌等歡快逗樂的節(jié)目，隊員們希望給孩子們留下的是笑臉而不是眼淚。匯演結束后，隊員們與孩子們拍照留念，隨后隊長陸藝文給每位學生贈送了華師手繪明信片。孩子們仿佛也感受到了離別的傷感氣氛，有幾個孩子開口問道：“老師，你們明年還會再來嗎?”
下午，隊員們在教室打掃衛(wèi)生時，教室門口出現(xiàn)了熟悉的身影。孩子們?yōu)橹Ы剃爢T帶來了當?shù)氐奶禺a青棗，并主動幫助隊員們打掃衛(wèi)生。孩子們的出現(xiàn)讓支教隊員十分感動，也更加堅定了自己投身中國教育的決心。
大學生門衛(wèi)實踐心得體會報告篇二十一
在這個實踐的過程中，我意識到了自己還有很多的不足，我還需要很多的知識武裝自己，充實自己。
在學校我學習到了相關的知識，在社會上的實踐，增強了自身的能力，處理問題的能力，與人溝通的能力，增強了自己獨當一面的能力，在學校要認認真真的學習，在社會上也要認認真真的學習，一步一步踏實的走。