在寫(xiě)作過(guò)程中，合理安排時(shí)間和思路是取得高分的關(guān)鍵。總結(jié)時(shí)可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。接下來(lái)將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn)。
師生倡議書(shū)篇一
垃圾是污染環(huán)境衛(wèi)生的有害物品。垃圾發(fā)出的陣陣臭氣是污染空氣的其中一點(diǎn);垃圾引來(lái)的蒼蠅是傳播疾病的害蟲(chóng);垃圾扔在地上，破壞綠化，破壞衛(wèi)生。只要每人一天只丟一個(gè)垃圾，過(guò)了兩天，學(xué)校就會(huì)變成惡心的垃圾海。為此，我們提出如下倡議：
1、積極宣傳不亂丟垃圾、多多制造公共垃圾桶的益處，讓人人懂得不亂丟垃圾不僅可以把我們的學(xué)校建設(shè)得更加干凈、衛(wèi)生，而且還與人的'身體健康息息相關(guān)，從而使每個(gè)人都自覺(jué)地管好自己。
2、積極參加衛(wèi)生工作。每天早上、中午、下午清理一下學(xué)校的衛(wèi)生，有時(shí)間的還可以組成一個(gè)衛(wèi)生小組，幫學(xué)校掃掃地。使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境空氣清爽，到處都充滿健康的氣息。
3、不僅自己不亂丟垃圾，在掃地時(shí)要自覺(jué)地把垃圾分類，再倒掉。遇到別人亂丟垃圾還要上前勸阻和制止。
4、校園里個(gè)個(gè)師生應(yīng)根據(jù)本校本地區(qū)的情況，劃出各個(gè)班的清潔區(qū)，讓我們每人都成為學(xué)校的衛(wèi)生小衛(wèi)士。
“校園是我家，清潔靠大家?！边@句話說(shuō)得好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：xxx。
日期：20年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
19xx年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。
據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。
面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。
難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。
——在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
——從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才!
讓我們記?。?月23日——世界讀書(shū)日——全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇三
老師們、同學(xué)們：
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計(jì)劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是—讓閱讀成為生活習(xí)慣！
活動(dòng)的具體要求是:。
1.每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計(jì)劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書(shū)單（開(kāi)學(xué)后交）。（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。
3.每位同學(xué)建立一本“采蜜集”(統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書(shū)的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。
4.沒(méi)有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒(méi)有對(duì)話的基礎(chǔ)，課堂就沒(méi)有生機(jī)、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話和自身的發(fā)展與升華。
秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書(shū)明星”，并進(jìn)行表彰?；顒?dòng)將評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”五個(gè)，各給獎(jiǎng)金一百元;評(píng)出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書(shū)明星”一、二、三等獎(jiǎng)共80名，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請(qǐng)積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！相信，讀書(shū)就會(huì)快樂(lè)!
師生倡議書(shū)篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們工作和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，也是我們共同生活的美好家園，文明有序、整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象的體現(xiàn)，是師生文明素養(yǎng)的標(biāo)志。合肥一六八中學(xué)校園四季如畫(huà)，綠茵如織，姹紫嫣紅，群蝶飛舞，百鳥(niǎo)和鳴，清新的空氣里流淌著泥土的清芳、花草的芳香，和著濃郁的書(shū)墨香氣，讓人陶醉，讓人靜心，讓人超越。
可是，在我們校園里卻時(shí)常有一些不和諧的場(chǎng)景：樓梯口、走廊上、花叢中、道路旁，零星散落著個(gè)別同學(xué)隨手丟棄的果皮、紙屑、包裝紙、飲料瓶、口香糖殘?jiān)雀魃?課桌椅、墻壁上亂刻亂畫(huà);集會(huì)時(shí)大聲喧嘩;就餐時(shí)不自覺(jué)排隊(duì);等等現(xiàn)象，跟我們需要的文明衛(wèi)生校園極不相符，與我們一六八人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)!老師們、同學(xué)們，為了在新的學(xué)期我們有一個(gè)更加文明有序、整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，校學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、全體師生一起行動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，每天做好辦公室、教室、宿舍以及公共區(qū)域的清潔和保潔工作;堅(jiān)決杜絕從辦公室、教室、宿舍等窗口往窗外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。
2、注意個(gè)人形象，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物、紙屑果皮等;參加公共活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)注意將垃圾隨身帶走，自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。
3、互相監(jiān)督和提醒，看到他人有破壞校園環(huán)境的行為，請(qǐng)主動(dòng)制止和糾正，看到校園里有他人亂丟的垃圾，請(qǐng)隨手撿起，并放入垃圾箱中。
4、堅(jiān)決杜絕在公共區(qū)域亂涂、亂畫(huà)、亂寫(xiě)、亂貼等不文明行為，杜絕不文明的課桌文化。
5、用完廁所請(qǐng)及時(shí)沖洗，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
6、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，不攀枝折花，不踐踏草坪，對(duì)破壞校園綠化設(shè)施的行為要敢于制止和舉報(bào)。
7、在公共集會(huì)、食堂就餐時(shí)有序排隊(duì)，不插隊(duì)，不大聲喧嘩，不嬉笑打鬧。
8、騎車走讀的.同學(xué)進(jìn)校園后請(qǐng)下車推行，注意安全。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，一六八是我家，文明衛(wèi)生靠大家，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，讓文明衛(wèi)生成為我們校園的主旋律，把我們共同學(xué)習(xí)和生活的一六八大家園建設(shè)得更加文明、更加整潔、更加優(yōu)雅!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇五
環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會(huì)發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。
我今天倡議我們?nèi)w同學(xué)們,無(wú)論是在校,還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn):。
1.學(xué)習(xí)環(huán)保方面的`科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保知識(shí)宣傳員。
2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3.不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木,保護(hù)學(xué)校或社區(qū)等各種公共設(shè)施。
4.節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。
5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。
6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。
7.保護(hù)水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。
8.和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。
9.使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機(jī)。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。
10.使用無(wú)磷的洗滌用品,減少污染。
11.生活中提倡購(gòu)買綠色食品。
讓我們共同來(lái)遵守和宣傳環(huán)保知識(shí)!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)六月的鮮花開(kāi)遍原野，當(dāng)青春的身影律動(dòng)校園，抽水學(xué)校心理健康宣傳周來(lái)到了你我身邊。
成長(zhǎng)是一條陽(yáng)光、風(fēng)雨參半的.路，有幸福快樂(lè)，也有數(shù)不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無(wú)法預(yù)知的交響，健康的心靈聽(tīng)得到它無(wú)言的美，而脆弱的心靈卻無(wú)法承受生命的重量。
尊重生命，就要美麗心靈，只有美麗心靈，才能感受生命的美麗。 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)需要健康的心靈，提高生活質(zhì)量、完善自我也需要健康的心靈。為此，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)我們的心靈，營(yíng)造良好的社會(huì)心理環(huán)境。所以，我們?cè)谶@里向全校師生提出倡議：
1.多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——有關(guān)心理的書(shū)籍、講座。
2.多進(jìn)行交流——幽幽校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。
3.多尋求心理幫助——勇敢地敞開(kāi)心扉，讓我們幫助你一起成長(zhǎng)。
倡議人：x
日期：20xx年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇七
人在自然中生長(zhǎng)，綠是然的顏色，它是生命，是希望，是快樂(lè)，為了讓我們的校園也充滿綠色，所以我提出以下提議：
1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)，不拔花壇里的花，不折樹(shù)枝。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、亂紙，不隨地吐痰，遇到垃圾，要主動(dòng)撿起。
3、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，如不浪費(fèi)水源。積極宣傳保護(hù)校園環(huán)境，參與保護(hù)校園的活動(dòng)，盡力做好。
為了美化我們的'校園環(huán)境，共建綠色校園，站我們行動(dòng)起來(lái)，用熱情去傳播環(huán)保理念，用愛(ài)心來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，用行動(dòng)負(fù)起保護(hù)校園環(huán)境的重任吧!
倡議人：
日期：
師生倡議書(shū)篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。20xx年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。在20xx年的全國(guó)兩會(huì)上，在他的首份《政府工作報(bào)告》中談到加強(qiáng)教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)建設(shè)時(shí)，提出“倡導(dǎo)全民閱讀”——倡導(dǎo)閱讀出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中尚屬首次。
但是，據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。從閱讀本數(shù)來(lái)看，20xx年，中國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀量?jī)H為4.77本;比韓國(guó)的11本、法國(guó)的20本、日本的40本、以色列的64本少得多。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。所以，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、多讀書(shū)、讀好書(shū)已經(jīng)迫在眉睫。
為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，學(xué)校配備學(xué)生閱覽室4個(gè)，學(xué)生可閱讀書(shū)本5萬(wàn)余套，每個(gè)班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，每層樓都配有“愛(ài)心書(shū)架”，為孩子們讀書(shū)提供環(huán)境保障;此外學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展“好書(shū)漂流”、“最佳讀書(shū)號(hào)子”評(píng)選、“故事新編”表演比賽等讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，為孩子讀書(shū)和發(fā)展搭建平臺(tái)。然而，良好的家庭讀書(shū)環(huán)境可以讓孩子得到熏陶，為他們讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成添磚加瓦。家長(zhǎng)征文活動(dòng)作為讀書(shū)節(jié)重要活動(dòng)之一，學(xué)校已經(jīng)成功開(kāi)展過(guò)3次，優(yōu)秀作品將會(huì)刊登于《碧桂雅韻》?？?。家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校還將會(huì)對(duì)優(yōu)秀撰稿人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
從今天開(kāi)始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和孩子共讀一本書(shū)，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)感受;從今天開(kāi)始，讓我們走進(jìn)圖書(shū)館，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天;從今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視。讀書(shū)多的孩子，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅?、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，我們精彩人生的開(kāi)始!
x年xx月xx日。
師生倡議書(shū)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，書(shū)既像一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。著名作家海倫.凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面提高。讀書(shū)能改變一個(gè)人的思想靈魂，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。
古今中外，凡是有成就的人，沒(méi)有不重視讀書(shū)的。列寧從小就酷愛(ài)讀書(shū)，他在他的一篇文章中寫(xiě)到：我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是讀書(shū)，第二是讀書(shū)，第三還是讀書(shū)，然后要檢查，使知識(shí)和學(xué)問(wèn)真正滲透到我們的血肉里。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也非常重視讀書(shū)，他為自己制定了詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，積累了雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)。
多少仁人志士，哪一個(gè)不是博覽群書(shū)，才華橫溢，這樣的事例舉不勝舉，他們之所以成為偉人，是與從小酷愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)的，讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉，更是一個(gè)走向成功的必由之路。
著名的思想家孔子終生愛(ài)書(shū)如命，即使到了晚年，對(duì)《易經(jīng)》認(rèn)真地讀了一遍又一遍。
作為我們中學(xué)生，必須深刻的地認(rèn)識(shí)到：書(shū)的重要價(jià)值，因?yàn)樗敲褡寰竦闹匾d體，是經(jīng)過(guò)歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴財(cái)富，里面包涵著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈責(zé)任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù)，“自強(qiáng)不息”的意志和胸懷，“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想，我們應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)起傳承民族文化精神的重任，同時(shí)，我們更應(yīng)明確，讀書(shū)要有選擇，要讀有益學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的書(shū)，讀書(shū)還要持之以恒，始終如一，預(yù)則立，不預(yù)則廢，因此，我們要制造自己的讀書(shū)計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)，讀書(shū)要思考，只有靈活運(yùn)用，才是讀書(shū)的最高境界，要養(yǎng)成好讀書(shū)，勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，希望我們大家利用一切可利用的時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力，讓讀書(shū)在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)谧x書(shū)中享受樂(lè)趣吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
師生倡議書(shū)篇十
衡水中學(xué)全體師生員工們：
“艱難困苦，玉汝于成”、“居安思危，戒奢戒儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。衡水中學(xué)的興旺，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)的努力；衡水中學(xué)的發(fā)展，離不開(kāi)大家的勤勞節(jié)儉。今天的衡水中學(xué)，雖已取得了輝煌的成就，但是，學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)剛剛起步，今后的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的任務(wù)還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神決不能丟。為確保明年我校高考大捷，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)把我校建成國(guó)際知名、全國(guó)優(yōu)秀、辦學(xué)特色鮮明的重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)，特此倡議：牢記“兩個(gè)務(wù)必”，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。一、思想上牢記“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)的重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和腐朽生活方式的侵蝕，以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德，養(yǎng)成勤儉辦校、厲行節(jié)約的工作觀念、作風(fēng)和習(xí)慣。
二、行動(dòng)上從我做起，從點(diǎn)滴做起，精打細(xì)算，節(jié)約每一點(diǎn)資源和經(jīng)費(fèi)。建議大家做到“四個(gè)一”：節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧。
三、愛(ài)我校園，以校為家，愛(ài)護(hù)每一件公物，愛(ài)惜每一片綠地。
四、各部門要做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者、示范者，大力宣傳勤儉辦事的先進(jìn)典型，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，做到互相提醒，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)。
五、加強(qiáng)科學(xué)計(jì)劃性，減少重復(fù)建設(shè)；加強(qiáng)可行性研究，減少盲目采購(gòu)。充分利用資源、共享資源，以最少的錢購(gòu)買更多的資源，以合適的資源發(fā)揮最大的效益。
我們的口號(hào)是：“節(jié)約就是創(chuàng)收”，“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”，“勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費(fèi)可恥”，“厲行節(jié)約、人人有責(zé)”。
“歷覽前賢國(guó)與家，成有勤儉敗由奢”。讓我們時(shí)刻牢記在新形勢(shì)下面臨的挑戰(zhàn)和壓力，時(shí)刻牢記我們所肩負(fù)的歷史使命，時(shí)刻牢記我們所承擔(dān)的神圣職責(zé)，從現(xiàn)在開(kāi)始在全校掀起一個(gè)牢記“兩個(gè)務(wù)必”，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)；反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳。提倡艱苦樸素、勤儉辦校的新高潮。
倡議人：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇十一
當(dāng)六月的鮮花開(kāi)遍原野，當(dāng)青春的身影律動(dòng)校園，抽水學(xué)校心理健康宣傳周來(lái)到了你我身邊。
成長(zhǎng)是一條陽(yáng)光、風(fēng)雨參半的'路，有幸?？鞓?lè)，也有數(shù)不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無(wú)法預(yù)知的交響，健康的心靈聽(tīng)得到它無(wú)言的美，而脆弱的心靈卻無(wú)法承受生命的重量。
尊重生命，就要美麗心靈，只有美麗心靈，才能感受生命的美麗。加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)需要健康的心靈，提高生活質(zhì)量、完善自我也需要健康的心靈。為此，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)我們的心靈，營(yíng)造良好的社會(huì)心理環(huán)境。所以，我們?cè)谶@里向全校師生提出倡議：
1.多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——有關(guān)心理的書(shū)籍、講座。
2.多進(jìn)行交流——幽幽校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。
3.多尋求心理幫助——勇敢地敞開(kāi)心扉，讓我們幫助你一起成長(zhǎng)。
倡議人：
日期：
師生倡議書(shū)篇十二
廣大市民朋友：
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)對(duì)于個(gè)人而言，能夠陶冶情操，啟迪智慧，塑造品格，美化心靈;對(duì)于一座城市而言，能夠激發(fā)活力，凝聚正氣，促進(jìn)和諧，走向文明。值4月23日第21個(gè)“世界讀書(shū)日”之際，我們?cè)谌蟹秶鷥?nèi)深入開(kāi)展“和睦家園”讀書(shū)活動(dòng)，并為此倡議：
一、熱愛(ài)讀書(shū)，提升自我。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。真正的人生需要文化作為底色，書(shū)是良師，書(shū)是益友，在讀書(shū)中陶冶情操、豐富自我，在讀書(shū)中感悟人生、提振信心，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，在讀書(shū)中淬煉人格、提升境界，在讀書(shū)中正心、誠(chéng)意、修身。
二、誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)文明。
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。中華經(jīng)典中有哲學(xué)、有智慧、有道德，你不辜負(fù)經(jīng)典，經(jīng)典不會(huì)辜負(fù)你。一部經(jīng)典讀百遍勝讀百部經(jīng)典，堅(jiān)持深讀、細(xì)讀、研讀經(jīng)典，日日與經(jīng)典為伴，與古圣先賢對(duì)話，從經(jīng)典中汲取正能量，開(kāi)啟我們的心智，升華我們的境界，豐盈我們的人生，從而齊家、治國(guó)、平天下。
三、勤于讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”。讀書(shū)貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，每個(gè)人、每個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái),多讀書(shū)、讀好書(shū)，涵養(yǎng)性情，陶冶情操。多去書(shū)店、圖書(shū)館，親近圖書(shū)，親子共讀，在讀書(shū)中分享精神的愉悅，讓醉人的書(shū)香凈化每個(gè)人的心靈，讓閱讀成為每一個(gè)家庭共同的精神享受。
四、知行合一，學(xué)以致用。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。讀萬(wàn)卷書(shū)也要行萬(wàn)里路，將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，結(jié)合工作讀書(shū)、聯(lián)系實(shí)際讀書(shū)、帶著問(wèn)題讀書(shū)，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，努力把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，做到創(chuàng)新上有新思路、服務(wù)上有新作為、事業(yè)上有新成就。
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族;讀書(shū)有利，利民、利國(guó)、利天下。全民閱讀活動(dòng)是“全民功德”，也已納入黨的內(nèi)容之中，讓我們攜起手來(lái)，凝聚思想共識(shí)，珍視寶貴機(jī)遇，積極參與到“和睦家園”讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，用智慧創(chuàng)造未來(lái)!
x年xx月xx日。
師生倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_,讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)可以是童話類的，小說(shuō)類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無(wú)論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)圖書(shū)角。第七周成立班級(jí)圖書(shū)角(圖書(shū)角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本)，確定班級(jí)圖書(shū)管理員，制訂班級(jí)圖書(shū)借閱制度。第八周借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班會(huì)，例如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書(shū)、存好書(shū)、讀好書(shū)。
3、出一期黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
師生倡議書(shū)篇一
垃圾是污染環(huán)境衛(wèi)生的有害物品。垃圾發(fā)出的陣陣臭氣是污染空氣的其中一點(diǎn);垃圾引來(lái)的蒼蠅是傳播疾病的害蟲(chóng);垃圾扔在地上，破壞綠化，破壞衛(wèi)生。只要每人一天只丟一個(gè)垃圾，過(guò)了兩天，學(xué)校就會(huì)變成惡心的垃圾海。為此，我們提出如下倡議：
1、積極宣傳不亂丟垃圾、多多制造公共垃圾桶的益處，讓人人懂得不亂丟垃圾不僅可以把我們的學(xué)校建設(shè)得更加干凈、衛(wèi)生，而且還與人的'身體健康息息相關(guān)，從而使每個(gè)人都自覺(jué)地管好自己。
2、積極參加衛(wèi)生工作。每天早上、中午、下午清理一下學(xué)校的衛(wèi)生，有時(shí)間的還可以組成一個(gè)衛(wèi)生小組，幫學(xué)校掃掃地。使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境空氣清爽，到處都充滿健康的氣息。
3、不僅自己不亂丟垃圾，在掃地時(shí)要自覺(jué)地把垃圾分類，再倒掉。遇到別人亂丟垃圾還要上前勸阻和制止。
4、校園里個(gè)個(gè)師生應(yīng)根據(jù)本校本地區(qū)的情況，劃出各個(gè)班的清潔區(qū)，讓我們每人都成為學(xué)校的衛(wèi)生小衛(wèi)士。
“校園是我家，清潔靠大家?！边@句話說(shuō)得好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：xxx。
日期：20年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
19xx年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
20xx年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。
據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。
面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。
難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。
——在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
——從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才!
讓我們記?。?月23日——世界讀書(shū)日——全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇三
老師們、同學(xué)們：
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計(jì)劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是—讓閱讀成為生活習(xí)慣！
活動(dòng)的具體要求是:。
1.每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計(jì)劃（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書(shū)單（開(kāi)學(xué)后交）。（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。
3.每位同學(xué)建立一本“采蜜集”(統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書(shū)的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。
4.沒(méi)有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人，就沒(méi)有對(duì)話的基礎(chǔ)，課堂就沒(méi)有生機(jī)、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫(xiě)、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話和自身的發(fā)展與升華。
秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書(shū)明星”，并進(jìn)行表彰?；顒?dòng)將評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”五個(gè)，各給獎(jiǎng)金一百元;評(píng)出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書(shū)明星”一、二、三等獎(jiǎng)共80名，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請(qǐng)積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！相信，讀書(shū)就會(huì)快樂(lè)!
師生倡議書(shū)篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們工作和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，也是我們共同生活的美好家園，文明有序、整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象的體現(xiàn)，是師生文明素養(yǎng)的標(biāo)志。合肥一六八中學(xué)校園四季如畫(huà)，綠茵如織，姹紫嫣紅，群蝶飛舞，百鳥(niǎo)和鳴，清新的空氣里流淌著泥土的清芳、花草的芳香，和著濃郁的書(shū)墨香氣，讓人陶醉，讓人靜心，讓人超越。
可是，在我們校園里卻時(shí)常有一些不和諧的場(chǎng)景：樓梯口、走廊上、花叢中、道路旁，零星散落著個(gè)別同學(xué)隨手丟棄的果皮、紙屑、包裝紙、飲料瓶、口香糖殘?jiān)雀魃?課桌椅、墻壁上亂刻亂畫(huà);集會(huì)時(shí)大聲喧嘩;就餐時(shí)不自覺(jué)排隊(duì);等等現(xiàn)象，跟我們需要的文明衛(wèi)生校園極不相符，與我們一六八人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)!老師們、同學(xué)們，為了在新的學(xué)期我們有一個(gè)更加文明有序、整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，校學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、全體師生一起行動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，每天做好辦公室、教室、宿舍以及公共區(qū)域的清潔和保潔工作;堅(jiān)決杜絕從辦公室、教室、宿舍等窗口往窗外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。
2、注意個(gè)人形象，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物、紙屑果皮等;參加公共活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)注意將垃圾隨身帶走，自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。
3、互相監(jiān)督和提醒，看到他人有破壞校園環(huán)境的行為，請(qǐng)主動(dòng)制止和糾正，看到校園里有他人亂丟的垃圾，請(qǐng)隨手撿起，并放入垃圾箱中。
4、堅(jiān)決杜絕在公共區(qū)域亂涂、亂畫(huà)、亂寫(xiě)、亂貼等不文明行為，杜絕不文明的課桌文化。
5、用完廁所請(qǐng)及時(shí)沖洗，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
6、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，不攀枝折花，不踐踏草坪，對(duì)破壞校園綠化設(shè)施的行為要敢于制止和舉報(bào)。
7、在公共集會(huì)、食堂就餐時(shí)有序排隊(duì)，不插隊(duì)，不大聲喧嘩，不嬉笑打鬧。
8、騎車走讀的.同學(xué)進(jìn)校園后請(qǐng)下車推行，注意安全。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，一六八是我家，文明衛(wèi)生靠大家，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，讓文明衛(wèi)生成為我們校園的主旋律，把我們共同學(xué)習(xí)和生活的一六八大家園建設(shè)得更加文明、更加整潔、更加優(yōu)雅!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇五
環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會(huì)發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。
我今天倡議我們?nèi)w同學(xué)們,無(wú)論是在校,還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn):。
1.學(xué)習(xí)環(huán)保方面的`科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保知識(shí)宣傳員。
2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3.不隨意踐踏或攀折花草樹(shù)木,保護(hù)學(xué)校或社區(qū)等各種公共設(shè)施。
4.節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。
5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。
6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。
7.保護(hù)水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。
8.和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。
9.使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機(jī)。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。
10.使用無(wú)磷的洗滌用品,減少污染。
11.生活中提倡購(gòu)買綠色食品。
讓我們共同來(lái)遵守和宣傳環(huán)保知識(shí)!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)六月的鮮花開(kāi)遍原野，當(dāng)青春的身影律動(dòng)校園，抽水學(xué)校心理健康宣傳周來(lái)到了你我身邊。
成長(zhǎng)是一條陽(yáng)光、風(fēng)雨參半的.路，有幸福快樂(lè)，也有數(shù)不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無(wú)法預(yù)知的交響，健康的心靈聽(tīng)得到它無(wú)言的美，而脆弱的心靈卻無(wú)法承受生命的重量。
尊重生命，就要美麗心靈，只有美麗心靈，才能感受生命的美麗。 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)需要健康的心靈，提高生活質(zhì)量、完善自我也需要健康的心靈。為此，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)我們的心靈，營(yíng)造良好的社會(huì)心理環(huán)境。所以，我們?cè)谶@里向全校師生提出倡議：
1.多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——有關(guān)心理的書(shū)籍、講座。
2.多進(jìn)行交流——幽幽校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。
3.多尋求心理幫助——勇敢地敞開(kāi)心扉，讓我們幫助你一起成長(zhǎng)。
倡議人：x
日期：20xx年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇七
人在自然中生長(zhǎng)，綠是然的顏色，它是生命，是希望，是快樂(lè)，為了讓我們的校園也充滿綠色，所以我提出以下提議：
1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)，不拔花壇里的花，不折樹(shù)枝。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、亂紙，不隨地吐痰，遇到垃圾，要主動(dòng)撿起。
3、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，如不浪費(fèi)水源。積極宣傳保護(hù)校園環(huán)境，參與保護(hù)校園的活動(dòng)，盡力做好。
為了美化我們的'校園環(huán)境，共建綠色校園，站我們行動(dòng)起來(lái)，用熱情去傳播環(huán)保理念，用愛(ài)心來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，用行動(dòng)負(fù)起保護(hù)校園環(huán)境的重任吧!
倡議人：
日期：
師生倡議書(shū)篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。20xx年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。在20xx年的全國(guó)兩會(huì)上，在他的首份《政府工作報(bào)告》中談到加強(qiáng)教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)建設(shè)時(shí)，提出“倡導(dǎo)全民閱讀”——倡導(dǎo)閱讀出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中尚屬首次。
但是，據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。從閱讀本數(shù)來(lái)看，20xx年，中國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀量?jī)H為4.77本;比韓國(guó)的11本、法國(guó)的20本、日本的40本、以色列的64本少得多。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。所以，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、多讀書(shū)、讀好書(shū)已經(jīng)迫在眉睫。
為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，學(xué)校配備學(xué)生閱覽室4個(gè)，學(xué)生可閱讀書(shū)本5萬(wàn)余套，每個(gè)班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，每層樓都配有“愛(ài)心書(shū)架”，為孩子們讀書(shū)提供環(huán)境保障;此外學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展“好書(shū)漂流”、“最佳讀書(shū)號(hào)子”評(píng)選、“故事新編”表演比賽等讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，為孩子讀書(shū)和發(fā)展搭建平臺(tái)。然而，良好的家庭讀書(shū)環(huán)境可以讓孩子得到熏陶，為他們讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成添磚加瓦。家長(zhǎng)征文活動(dòng)作為讀書(shū)節(jié)重要活動(dòng)之一，學(xué)校已經(jīng)成功開(kāi)展過(guò)3次，優(yōu)秀作品將會(huì)刊登于《碧桂雅韻》?？?。家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校還將會(huì)對(duì)優(yōu)秀撰稿人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
從今天開(kāi)始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和孩子共讀一本書(shū)，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)感受;從今天開(kāi)始，讓我們走進(jìn)圖書(shū)館，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天;從今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視。讀書(shū)多的孩子，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅?、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，我們精彩人生的開(kāi)始!
x年xx月xx日。
師生倡議書(shū)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，書(shū)既像一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。著名作家海倫.凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面提高。讀書(shū)能改變一個(gè)人的思想靈魂，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。
古今中外，凡是有成就的人，沒(méi)有不重視讀書(shū)的。列寧從小就酷愛(ài)讀書(shū)，他在他的一篇文章中寫(xiě)到：我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是讀書(shū)，第二是讀書(shū)，第三還是讀書(shū)，然后要檢查，使知識(shí)和學(xué)問(wèn)真正滲透到我們的血肉里。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也非常重視讀書(shū)，他為自己制定了詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，積累了雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)。
多少仁人志士，哪一個(gè)不是博覽群書(shū)，才華橫溢，這樣的事例舉不勝舉，他們之所以成為偉人，是與從小酷愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)的，讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉，更是一個(gè)走向成功的必由之路。
著名的思想家孔子終生愛(ài)書(shū)如命，即使到了晚年，對(duì)《易經(jīng)》認(rèn)真地讀了一遍又一遍。
作為我們中學(xué)生，必須深刻的地認(rèn)識(shí)到：書(shū)的重要價(jià)值，因?yàn)樗敲褡寰竦闹匾d體，是經(jīng)過(guò)歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴財(cái)富，里面包涵著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈責(zé)任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù)，“自強(qiáng)不息”的意志和胸懷，“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想，我們應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)起傳承民族文化精神的重任，同時(shí)，我們更應(yīng)明確，讀書(shū)要有選擇，要讀有益學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的書(shū)，讀書(shū)還要持之以恒，始終如一，預(yù)則立，不預(yù)則廢，因此，我們要制造自己的讀書(shū)計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)，讀書(shū)要思考，只有靈活運(yùn)用，才是讀書(shū)的最高境界，要養(yǎng)成好讀書(shū)，勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，希望我們大家利用一切可利用的時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力，讓讀書(shū)在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)谧x書(shū)中享受樂(lè)趣吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
師生倡議書(shū)篇十
衡水中學(xué)全體師生員工們：
“艱難困苦，玉汝于成”、“居安思危，戒奢戒儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。衡水中學(xué)的興旺，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)的努力；衡水中學(xué)的發(fā)展，離不開(kāi)大家的勤勞節(jié)儉。今天的衡水中學(xué)，雖已取得了輝煌的成就，但是，學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)剛剛起步，今后的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的任務(wù)還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神決不能丟。為確保明年我校高考大捷，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)把我校建成國(guó)際知名、全國(guó)優(yōu)秀、辦學(xué)特色鮮明的重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)，特此倡議：牢記“兩個(gè)務(wù)必”，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。一、思想上牢記“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)的重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和腐朽生活方式的侵蝕，以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德，養(yǎng)成勤儉辦校、厲行節(jié)約的工作觀念、作風(fēng)和習(xí)慣。
二、行動(dòng)上從我做起，從點(diǎn)滴做起，精打細(xì)算，節(jié)約每一點(diǎn)資源和經(jīng)費(fèi)。建議大家做到“四個(gè)一”：節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧。
三、愛(ài)我校園，以校為家，愛(ài)護(hù)每一件公物，愛(ài)惜每一片綠地。
四、各部門要做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者、示范者，大力宣傳勤儉辦事的先進(jìn)典型，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，做到互相提醒，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)。
五、加強(qiáng)科學(xué)計(jì)劃性，減少重復(fù)建設(shè)；加強(qiáng)可行性研究，減少盲目采購(gòu)。充分利用資源、共享資源，以最少的錢購(gòu)買更多的資源，以合適的資源發(fā)揮最大的效益。
我們的口號(hào)是：“節(jié)約就是創(chuàng)收”，“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”，“勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費(fèi)可恥”，“厲行節(jié)約、人人有責(zé)”。
“歷覽前賢國(guó)與家，成有勤儉敗由奢”。讓我們時(shí)刻牢記在新形勢(shì)下面臨的挑戰(zhàn)和壓力，時(shí)刻牢記我們所肩負(fù)的歷史使命，時(shí)刻牢記我們所承擔(dān)的神圣職責(zé)，從現(xiàn)在開(kāi)始在全校掀起一個(gè)牢記“兩個(gè)務(wù)必”，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)；反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳。提倡艱苦樸素、勤儉辦校的新高潮。
倡議人：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
師生倡議書(shū)篇十一
當(dāng)六月的鮮花開(kāi)遍原野，當(dāng)青春的身影律動(dòng)校園，抽水學(xué)校心理健康宣傳周來(lái)到了你我身邊。
成長(zhǎng)是一條陽(yáng)光、風(fēng)雨參半的'路，有幸?？鞓?lè)，也有數(shù)不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無(wú)法預(yù)知的交響，健康的心靈聽(tīng)得到它無(wú)言的美，而脆弱的心靈卻無(wú)法承受生命的重量。
尊重生命，就要美麗心靈，只有美麗心靈，才能感受生命的美麗。加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)需要健康的心靈，提高生活質(zhì)量、完善自我也需要健康的心靈。為此，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)我們的心靈，營(yíng)造良好的社會(huì)心理環(huán)境。所以，我們?cè)谶@里向全校師生提出倡議：
1.多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——有關(guān)心理的書(shū)籍、講座。
2.多進(jìn)行交流——幽幽校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。
3.多尋求心理幫助——勇敢地敞開(kāi)心扉，讓我們幫助你一起成長(zhǎng)。
倡議人：
日期：
師生倡議書(shū)篇十二
廣大市民朋友：
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)對(duì)于個(gè)人而言，能夠陶冶情操，啟迪智慧，塑造品格，美化心靈;對(duì)于一座城市而言，能夠激發(fā)活力，凝聚正氣，促進(jìn)和諧，走向文明。值4月23日第21個(gè)“世界讀書(shū)日”之際，我們?cè)谌蟹秶鷥?nèi)深入開(kāi)展“和睦家園”讀書(shū)活動(dòng)，并為此倡議：
一、熱愛(ài)讀書(shū)，提升自我。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。真正的人生需要文化作為底色，書(shū)是良師，書(shū)是益友，在讀書(shū)中陶冶情操、豐富自我，在讀書(shū)中感悟人生、提振信心，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，在讀書(shū)中淬煉人格、提升境界，在讀書(shū)中正心、誠(chéng)意、修身。
二、誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)文明。
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。中華經(jīng)典中有哲學(xué)、有智慧、有道德，你不辜負(fù)經(jīng)典，經(jīng)典不會(huì)辜負(fù)你。一部經(jīng)典讀百遍勝讀百部經(jīng)典，堅(jiān)持深讀、細(xì)讀、研讀經(jīng)典，日日與經(jīng)典為伴，與古圣先賢對(duì)話，從經(jīng)典中汲取正能量，開(kāi)啟我們的心智，升華我們的境界，豐盈我們的人生，從而齊家、治國(guó)、平天下。
三、勤于讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”。讀書(shū)貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，每個(gè)人、每個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái),多讀書(shū)、讀好書(shū)，涵養(yǎng)性情，陶冶情操。多去書(shū)店、圖書(shū)館，親近圖書(shū)，親子共讀，在讀書(shū)中分享精神的愉悅，讓醉人的書(shū)香凈化每個(gè)人的心靈，讓閱讀成為每一個(gè)家庭共同的精神享受。
四、知行合一，學(xué)以致用。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。讀萬(wàn)卷書(shū)也要行萬(wàn)里路，將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，結(jié)合工作讀書(shū)、聯(lián)系實(shí)際讀書(shū)、帶著問(wèn)題讀書(shū)，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，努力把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，做到創(chuàng)新上有新思路、服務(wù)上有新作為、事業(yè)上有新成就。
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族;讀書(shū)有利，利民、利國(guó)、利天下。全民閱讀活動(dòng)是“全民功德”，也已納入黨的內(nèi)容之中，讓我們攜起手來(lái)，凝聚思想共識(shí)，珍視寶貴機(jī)遇，積極參與到“和睦家園”讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，用智慧創(chuàng)造未來(lái)!
x年xx月xx日。
師生倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_,讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)可以是童話類的，小說(shuō)類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無(wú)論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)圖書(shū)角。第七周成立班級(jí)圖書(shū)角(圖書(shū)角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本)，確定班級(jí)圖書(shū)管理員，制訂班級(jí)圖書(shū)借閱制度。第八周借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班會(huì)，例如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書(shū)、存好書(shū)、讀好書(shū)。
3、出一期黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。