寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。注意總結(jié)中的文字表達(dá)要準(zhǔn)確、凝練。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例，它們不僅有助于我們提升寫(xiě)作能力，也能促使我們思考更多的問(wèn)題。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇一
我是一名高二的學(xué)生，因?yàn)樯系氖菄?guó)際部，所以高三畢業(yè)前過(guò)雅思是必須的。之前聽(tīng)說(shuō)有高三下學(xué)期還未過(guò)雅思，造成申請(qǐng)學(xué)校不明朗，不能達(dá)成自己的心愿，由此家人和我也統(tǒng)一思想，決定對(duì)雅思考試早準(zhǔn)備，及時(shí)開(kāi)始考不過(guò)也不會(huì)造成最后壓力堆積在一起，但是對(duì)雅思考試的具體情況也不是太了解，都是道聽(tīng)途說(shuō)一些。于是決定上一個(gè)雅思培訓(xùn)班，因?yàn)樾聳|方是最早開(kāi)辦出國(guó)培訓(xùn)的學(xué)校，所以對(duì)他比較信任，最后選了一個(gè)15人精講班，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)，確定在11月份先試考一下，不管成績(jī)?nèi)绾危瓤纯醋约河惺裁床蛔阒?，以便今后有針?duì)性的訓(xùn)練提高。考完之后在忐忑中終于等來(lái)了公布成績(jī)的那一天，算是超常發(fā)揮，一次過(guò)了。因?yàn)榭记爸宦?tīng)說(shuō)雅思比較難，考過(guò)之后自己覺(jué)得還可以，結(jié)果自己比較滿(mǎn)意，高興之余，覺(jué)得這樣的結(jié)果，還是有一些前提才會(huì)得到的，也就是所謂的心得，與大家分享一下。
首先，有條件的話(huà)，還是要上一個(gè)正規(guī)的雅思培訓(xùn)班，因?yàn)槭菍?zhuān)業(yè)的，省去你前期的盲目摸索，能讓你在短期內(nèi)迅速了解雅思考試的特點(diǎn)，掌握應(yīng)試技巧，全面提高應(yīng)試能力。我報(bào)的這個(gè)班，配備的老師都是年輕活力，有海歸的，有知名院校畢業(yè)的，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛輕松活潑，讓你的學(xué)習(xí)不覺(jué)枯燥。像聽(tīng)力課程就是分類(lèi)講解各種場(chǎng)景，如銀行學(xué)校等，這樣就比較容易在特定的情景下掌握特定的詞匯，還特別講解了一些易錯(cuò)點(diǎn)，比如如何分析讀音相近的兩個(gè)詞，聽(tīng)的時(shí)候注意關(guān)鍵詞。閱讀主要講的是抓住文章的主干，分析文章的結(jié)構(gòu)，在短時(shí)間內(nèi)抓住主題，他們的方法特別管用，寫(xiě)作也是講解句子的開(kāi)頭力求多樣化，找出起共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，用詞盡量廣泛，一些小小的細(xì)節(jié)，往往可以改變一篇作文的命運(yùn)?？谡Z(yǔ)考試要盡量放松自己，自然的與考官溝通。
其次，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。上培訓(xùn)班只是老師傳授給你方法，領(lǐng)你上路，真正具體繁冗的學(xué)習(xí)還要自己來(lái)做，克服懶惰僥幸心理，認(rèn)真準(zhǔn)備，單詞多記，聽(tīng)力多聽(tīng)，寫(xiě)作長(zhǎng)練，真題按照考試規(guī)定時(shí)間掐表做，以適應(yīng)考試節(jié)奏，尋找實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)?？醋约旱恼鎸?shí)水平，找出差距，發(fā)現(xiàn)不足，堅(jiān)持練習(xí)。
再者，雅思注重更多的是表達(dá)和理解英語(yǔ)的能力，平時(shí)也要主要有意識(shí)的提高英語(yǔ)水平，如看原聲電影，原版圖書(shū)歌曲等，這樣日積月累，才能從量變到質(zhì)變。
總之，正確的方法再加上自己的努力，相信付出總會(huì)有回報(bào)。最后祝所有的烤鴨們和我一樣幸運(yùn)，水到渠成，順利過(guò)關(guān)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇二
自20xx年1月我廠(chǎng)開(kāi)展5s管理活動(dòng)以來(lái)，各單位精心組織，積極行動(dòng)，各階段工作進(jìn)展有序并順利完成，獲得了全體員工的認(rèn)可，取得了較為圓滿(mǎn)的成績(jī)，促進(jìn)了企業(yè)整體面貌的改善，推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制的完善，提高了企業(yè)管理水平，提升了員工的創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為企業(yè)管理水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)。
活動(dòng)前夕，分廠(chǎng)組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部到“亞華”參觀(guān)學(xué)習(xí)并做了溝通交流。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀(guān)，找到了差距，明確了怎么干，朝哪一方面干的問(wèn)題。在交流溝通的過(guò)程中，分廠(chǎng)干部對(duì)一些關(guān)心的問(wèn)題提出疑問(wèn)，亞華的同志給予了明確回答。
2、對(duì)基層管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)。
在5s管理活動(dòng)開(kāi)始前，分廠(chǎng)邀請(qǐng)山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的智恒勤教授先后對(duì)中層干部和生產(chǎn)一線(xiàn)的班組長(zhǎng)進(jìn)行了5s現(xiàn)場(chǎng)管理和班組建設(shè)與管理方面的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，為一線(xiàn)管理干部引進(jìn)了新的管理理論，提高了對(duì)5s管理的認(rèn)識(shí)，提升了基層管理人員的理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平，為5s管理活動(dòng)的推行奠定了理論基礎(chǔ)，減少了推行的阻力。
3、利用一切可控手段展開(kāi)宣傳動(dòng)員。
在5s管理活動(dòng)伊始，分廠(chǎng)就開(kāi)展了宣傳動(dòng)員工作。利用會(huì)議、專(zhuān)刊、板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展宣傳。車(chē)間內(nèi)部組織了通訊報(bào)道人員針對(duì)車(chē)間發(fā)生的情況及典型事例進(jìn)行了報(bào)道。在10月份中旬，督導(dǎo)組通過(guò)宣傳欄對(duì)廠(chǎng)內(nèi)變化突出的地方和環(huán)節(jié)進(jìn)行了前后比對(duì)，不僅展示了現(xiàn)階段的成果，還有效地促進(jìn)了全體職工搞5s工作的積極性和能動(dòng)性。
階段推進(jìn)。
每個(gè)階段之間，檢查、照相、標(biāo)準(zhǔn)、制度等手段相結(jié)合。通過(guò)前期的檢查、照相，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照現(xiàn)狀每月兩次檢查，利用pdca循環(huán)法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改問(wèn)題，有效地促進(jìn)了5s工作的全面推進(jìn)。照相手段的有效使用，在很大程度上提升了車(chē)間一線(xiàn)干部職工的重視程度，促進(jìn)了改進(jìn)的積極性和能動(dòng)性的發(fā)揮。
在整理階段之初，我們建立了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立了5s考核基準(zhǔn)表，結(jié)合生產(chǎn)管理室的現(xiàn)場(chǎng)考核表統(tǒng)一使用。由于當(dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只是摸著石頭過(guò)河，沒(méi)有將其有機(jī)結(jié)合，致使其中一部分考核條款重復(fù)。
在整理、整頓階段，我們將做的相對(duì)較好的車(chē)間授予流動(dòng)紅旗，在清掃階段，擇取各車(chē)間的亮點(diǎn)進(jìn)行了5s活動(dòng)前后的對(duì)比，并在廠(chǎng)區(qū)廣告欄上進(jìn)行了公示宣傳，展示了階段成果，還有效地促進(jìn)了一線(xiàn)干部職工的正確認(rèn)識(shí)，減少了推行阻力。
在整個(gè)活動(dòng)期間，督導(dǎo)組和執(zhí)行組定期或不定期的進(jìn)行檢查，加強(qiáng)檢查反饋，應(yīng)用pcda循環(huán)促進(jìn)5s工作穩(wěn)步推進(jìn)。在檢查過(guò)程中，個(gè)單位都能按照5s活動(dòng)的要求去布置、落實(shí)，特別提出的是成裝一車(chē)間，每天都能按照5s推行日志對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自查自糾，并通過(guò)工作布置會(huì)、班組技藝研討會(huì)等形式進(jìn)行整改，循環(huán)往復(fù)，形成了5s管理的常態(tài)化。
在5s推行的過(guò)程之中，考核評(píng)比是最難做的一個(gè)環(huán)節(jié)。在管理的角度而言，考核評(píng)比作為一個(gè)檢查的后續(xù)環(huán)節(jié)，是對(duì)5s各階段措施執(zhí)行情況與落實(shí)效果的量化比較。由于各單位先天條件和工作具體情況不一，起點(diǎn)高低不同，橫向可比性較低，設(shè)定方案初期就設(shè)立了同類(lèi)評(píng)比、相似比較的評(píng)比方針。
在考核評(píng)比的過(guò)程中，努力做到公平公正的考核，避免厚此薄彼、揚(yáng)左避右，兩次檢查一次評(píng)比，注重縱向深化推進(jìn)，首次檢查中發(fā)現(xiàn)車(chē)間存在的問(wèn)題，第二次檢查落實(shí)情況。初次考評(píng)分值權(quán)重為0.3，二次考評(píng)分值權(quán)重為0.7，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多不是問(wèn)題，關(guān)鍵是解決了多少問(wèn)題，落實(shí)了多少問(wèn)題。行動(dòng)遲緩，無(wú)動(dòng)于衷，在最后的量化分值評(píng)比中就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。評(píng)比如果沒(méi)有橫向的比較，就會(huì)導(dǎo)致固步自封，不思進(jìn)取，由此說(shuō)明橫向?qū)Ρ鹊谋匾浴?BR> 階段之間，逐漸建立完善現(xiàn)場(chǎng)5s管理制度，為階段活動(dòng)的執(zhí)行提供了細(xì)化的環(huán)節(jié)，避免活動(dòng)本身停留在口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等一般性的號(hào)召層面，確?；顒?dòng)推進(jìn)的可操作性。素養(yǎng)階段要求車(chē)間建立自己的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，盡管各車(chē)間上交的制度未必規(guī)范合理，但整體上促進(jìn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理者對(duì)5s標(biāo)準(zhǔn)固話(huà)的思考，也為分廠(chǎng)下一步規(guī)范各項(xiàng)工作制度準(zhǔn)備了5s方面的一手資料。
在5s管理活動(dòng)推行的過(guò)程中，恰逢分廠(chǎng)黨委開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和解放思想大討論活動(dòng)，分廠(chǎng)便以此為契機(jī)，將三者有機(jī)結(jié)合，廠(chǎng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭表率，結(jié)合本職工作做出公開(kāi)承諾，在車(chē)間開(kāi)展了勞動(dòng)競(jìng)賽，切實(shí)實(shí)踐基層黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范帶頭作用，有力地促進(jìn)了5s工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
5s促進(jìn)了生廠(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)與廠(chǎng)區(qū)環(huán)境的積極改善，促進(jìn)了基層管理的提升，促進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)的安全工作，促進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)的創(chuàng)新精神，促進(jìn)了產(chǎn)品質(zhì)量的提升，促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)管理制度的完善。
有效結(jié)合，使生產(chǎn)中需要的東西隨手可得，向時(shí)間要效益，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化、科學(xué)化。通過(guò)清掃，有效改善企業(yè)內(nèi)常年累積的污垢，找出污染源，發(fā)現(xiàn)跑冒松動(dòng)，清掃生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的灰塵、油污、垃圾等，保障設(shè)備精度，減少故障；通過(guò)清潔，建立長(zhǎng)效的保潔機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任體系，建立具有針對(duì)性、可操作性的制度，營(yíng)造舒適愉悅的工作環(huán)境。通過(guò)素養(yǎng)，綜合提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量，樹(shù)立企業(yè)良好形象，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
習(xí)慣的改變不是一時(shí)一刻的簡(jiǎn)單事情，習(xí)慣是一種行為慣性，素養(yǎng)的養(yǎng)成是一種舊習(xí)慣的改變，更是企業(yè)文化的外化表現(xiàn)。行為慣性和企業(yè)文化都不是與生俱來(lái)的，是長(zhǎng)期生存發(fā)展?jié)撘颇亩▌?shì)，改善乃至形成新的定勢(shì)是一個(gè)艱苦且長(zhǎng)期的過(guò)程，只有在日常性的生產(chǎn)、生活中利用各種形式經(jīng)常性的強(qiáng)調(diào)，在員工禮節(jié)、儀表、習(xí)慣、操作規(guī)程等工作生活的方方面面予以貫徹，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，言傳身教，身體力行，最終才能通過(guò)各類(lèi)生產(chǎn)、生活活動(dòng)達(dá)到學(xué)以致用的效果。
1、5s管理工作還有待提升。
雖然通過(guò)5s管理活動(dòng)的大力推行，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)得到了有效改善，但是我們與承鋼相比，差距還很明顯，還必須下大力氣持續(xù)改進(jìn)。
2、生產(chǎn)過(guò)程的控制還有待改善。
現(xiàn)在各單位在每天工作結(jié)束后，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)都能進(jìn)行徹底的整理、整頓，但在生產(chǎn)過(guò)程中，有些廢棄物的處理還有待改善。保持生產(chǎn)過(guò)程的整潔、有序、高效是施行5s管理的直接目的，提升企業(yè)全員素顏是推行此次活動(dòng)的根本立足點(diǎn)，如果不能做到這兩點(diǎn)，就說(shuō)明我們的工作流程和管理方法還存在問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)想辦法去改進(jìn)。這個(gè)問(wèn)題尚需引起大家的足夠重視。
3、原有不良習(xí)慣還有待改進(jìn)。
各單位在每一階段的推行過(guò)程中，都認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地將各項(xiàng)工作推進(jìn)，但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)有不和諧音符，特別是定置管理，各種工具使用完畢后，仍然有亂擺亂放現(xiàn)象的存在。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成必須重復(fù)36次以上才能形成行為定勢(shì)，所以，我們5s管理工作仍然任重而道遠(yuǎn)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，激發(fā)醫(yī)院護(hù)士工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)及醫(yī)院精神文明建設(shè)，大冶市第二人民醫(yī)院在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨時(shí)之際，在金牛鎮(zhèn)金華山莊舉行了護(hù)士節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任、全院60名護(hù)士及部分家屬代表歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于護(hù)士們的節(jié)日。
會(huì)議由醫(yī)院主管業(yè)務(wù)的副院長(zhǎng)吳時(shí)強(qiáng)主持。醫(yī)院副院長(zhǎng)林瑾宣讀《關(guān)于20_-20_年度黃石市“優(yōu)秀護(hù)士和優(yōu)秀護(hù)理管理者”予以通報(bào)表?yè)P(yáng)的通知》《關(guān)于20_-20_年度大冶市總醫(yī)院“最美護(hù)士”“優(yōu)秀護(hù)理管理工作者”“優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)”予以表彰的決定》《關(guān)于20_-20_年度大冶市第二人民醫(yī)院“最美護(hù)士”予以通報(bào)表?yè)P(yáng)的通知》《關(guān)于20_年五月大冶市第二人民醫(yī)院“護(hù)士崗位基本技能競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)人員予以通報(bào)表?yè)P(yáng)的通知》等文件精神，對(duì)獲得黃石市“優(yōu)秀護(hù)士”肖瑞明、大冶市總醫(yī)院“最美護(hù)士”鄒靖鄭淑玲、“優(yōu)秀護(hù)理管理工作者”胡鳳玲、“優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)”內(nèi)二科護(hù)理部進(jìn)行了表?xiàng)睿瑢?duì)醫(yī)院“最美護(hù)士”鄭奇芳等5名護(hù)士、醫(yī)院護(hù)士基本技能崗位競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的鄒靖劉瓊潔等12名護(hù)士進(jìn)行了表彰、頒獎(jiǎng)。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任及護(hù)士家屬代表，向參加表彰大會(huì)的所有護(hù)士獻(xiàn)花，獻(xiàn)上一片真誠(chéng)的美好的祝愿，場(chǎng)面溫馨動(dòng)人。
護(hù)理部主任胡鳳玲對(duì)20_年護(hù)理工作進(jìn)行回顧與總結(jié)，向辛勤工作，努力拼搏，勇挑重?fù)?dān)的全院護(hù)理同仁致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意，向獲獎(jiǎng)護(hù)士、科室表示熱烈祝賀及誠(chéng)摯感謝，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持、重視護(hù)理工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，號(hào)召全院護(hù)士在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，攜起手來(lái)，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，以積極的心態(tài)投身到火熱的為人民服務(wù)的生活工作中去，為醫(yī)院院蓬勃發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀護(hù)士代表鄭淑玲發(fā)言，表示立足臨床，在今后的護(hù)理工作中，更加努力，以病人為中心，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
醫(yī)院院長(zhǎng)、黨委總支部書(shū)記羅富春在致詞中對(duì)護(hù)理工作取得的成績(jī)給予充分的肯定，號(hào)召大家向獲獎(jiǎng)護(hù)士學(xué)習(xí)，同時(shí)希望護(hù)士們?cè)俳釉賱?lì)，不斷提高護(hù)理服務(wù)，為提高醫(yī)院整體醫(yī)療水平而努力。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇四
總結(jié)是我們?cè)诮Y(jié)束一段時(shí)間、一段經(jīng)歷或一項(xiàng)任務(wù)后，對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的過(guò)程。總結(jié)不僅能夠幫助我們更好地了解和掌握已經(jīng)完成的事情，還能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)提供重要的指導(dǎo)和借鑒。通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘出成功的秘訣和失敗的原因，從而在今后的工作或?qū)W習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：總結(jié)成果。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，我不僅了解到協(xié)作的重要性，還學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作。在關(guān)鍵時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了保持冷靜并迅速做出決策。此外，通過(guò)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的總結(jié)，我還發(fā)現(xiàn)了一些我們?cè)谶^(guò)程中沒(méi)有完全注意到的細(xì)節(jié)，這給了我一些啟示和改進(jìn)的方向。
第三段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我也遇到了許多挫折和困難。但是，正是這些困難讓我更加堅(jiān)韌和成熟。我明白了要想取得好的成果，就必須克服困難并樂(lè)觀(guān)地面對(duì)挫折。此外，我還認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和技能，才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活的各種挑戰(zhàn)。
第四段：反思與改進(jìn)。
通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)在過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中，我也犯了一些錯(cuò)誤和不足。比如，我在時(shí)間管理方面做得不夠好，導(dǎo)致有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的情況。此外，我還注意到自己在表達(dá)方面還需要進(jìn)一步提高，有時(shí)候無(wú)法清晰地表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。為了解決這些問(wèn)題，我將采取一些具體的措施：制定詳細(xì)的時(shí)間管理計(jì)劃，學(xué)習(xí)如何更好地溝通表達(dá)并提高自己的溝通技巧。
第五段：展望未來(lái)。
總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果，讓我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。我計(jì)劃擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)范圍，通過(guò)參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)豐富知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也將更加重視自身的身心健康，保持積極的心態(tài)和良好的工作狀態(tài)。
結(jié)語(yǔ)。
總結(jié)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間或一項(xiàng)任務(wù)結(jié)束后進(jìn)行的重要工作。通過(guò)總結(jié)，我們可以深入分析和評(píng)價(jià)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果，并從中汲取寶貴的教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)，以便不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。希望每個(gè)人都能從總結(jié)中獲得更多的收獲和啟示，不斷提升自己，取得更好的成績(jī)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇五
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)發(fā)展迅猛，而我們個(gè)人的成長(zhǎng)也在這個(gè)快節(jié)奏的生活中不斷前進(jìn)。而在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是被動(dòng)的接受各種信息，更需要時(shí)不時(shí)去總結(jié)一下自己的所思所感，體會(huì)其中的道理。這樣才能在不斷前進(jìn)的道路上更好地提高自己。在過(guò)去的一段時(shí)間，我也進(jìn)行了一些總結(jié)，獲得了一些心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)了“及時(shí)行樂(lè)”的重要性。往往我們總是把自己的生活安排得很緊湊，以至于沒(méi)有時(shí)間去享受生活的美好，而總是在形式主義之中發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間可以得到一些悠然。然而，事實(shí)上，及時(shí)行樂(lè)并不意味著放縱。我們可以利用一些小節(jié)目來(lái)調(diào)整自己的心情，在繁忙的工作之后，找到一個(gè)屋子，一個(gè)書(shū)房或者一個(gè)安靜的咖啡館，喝一杯心儀的咖啡，讀著自己喜歡的書(shū)籍，傾聽(tīng)著安靜的音樂(lè)，享受一個(gè)人獨(dú)處的美好。
其次，我體會(huì)到了“持之以恒”的重要性。如果一個(gè)人缺乏持之以恒的品質(zhì)，那他一定無(wú)法在各個(gè)方面出類(lèi)拔萃。在工作中，一個(gè)人只有在不斷堅(jiān)持下去，才能取得令人尊敬的成就。因此，在完成一件事情之前，我們應(yīng)該足夠明確自己的目標(biāo)和目標(biāo)，并一直堅(jiān)持下去，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，我們才能取得更大的成功。
另外，我領(lǐng)悟了時(shí)間管理的重要性。一個(gè)人的人生是有限的，而每個(gè)人在每一段時(shí)光都應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)間，做一些有益的事情。時(shí)間管理不僅僅是合理地安排自己的時(shí)間，還包括對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行有效的規(guī)劃和合理的利用。因?yàn)闀r(shí)間寶貴，我們不想糟蹋了年華。因此，我們?cè)诿恳惶斓挠?jì)劃中，應(yīng)該更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，提高我們的效率。
同時(shí)，我還注意到了與人溝通的重要性。一個(gè)人的成就不僅僅取決于他的能力，還與他和周?chē)说年P(guān)系緊密相關(guān)。在與人溝通時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)，并及時(shí)相互溝通。只有當(dāng)我們與他人相互合作，才能更好地發(fā)揮我們自己的能力，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后，我體會(huì)到了積極心態(tài)的重要性。每一個(gè)人的一生都有起伏，都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)積極的心態(tài)是不可或缺的。只有積極的心態(tài)，我們才能充滿(mǎn)信心，勇敢地面對(duì)困難。通過(guò)堅(jiān)持努力，我相信我們一定能克服一切困難，取得成功。
總之，在這一段時(shí)間的總結(jié)中，我深深地感受到了“及時(shí)行樂(lè)”、“持之以恒”、“時(shí)間管理”、“與人溝通”以及“積極心態(tài)”這五個(gè)方面的重要性。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會(huì)，我相信我會(huì)在日常生活中更加注重這些方面，并進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇六
人生不同于書(shū)本，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人經(jīng)驗(yàn)都不一樣。但是，從一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的思考，是我們成為更好的自己所需的智慧。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)和總結(jié)，希望能幫助和激勵(lì)其他人。
第二段：思考與反思。
我們生活在一個(gè)繁忙的世界，工作和事務(wù)一件接著一件，讓人們忘記了偶爾停下來(lái)思考，反思一下過(guò)去，以便摸索出正確的前進(jìn)方向。近年來(lái)，我不斷記錄并反思我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣我就能了解并不斷改進(jìn)自己的行為方式，以取得更好的結(jié)果。
第三段：持續(xù)提升自我。
我們生活在一個(gè)講究自我提升和不斷發(fā)展的時(shí)代，而且成功的人們似乎都有這樣一條明顯的共同點(diǎn)：他們持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有時(shí)間我會(huì)閱讀書(shū)籍，時(shí)常觀(guān)看學(xué)習(xí)視頻，并進(jìn)行各種其他的培訓(xùn)和課程。不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)也是一種提高思維能力和產(chǎn)生新的想法的方式。
第四段：拒絕自我限制。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些來(lái)自自己，也有一些來(lái)自別人。如果我們對(duì)自己和自己的能力有所限制，我們很難克服這些障礙，創(chuàng)造良好效果。因此，拒絕自我限制是我一直試圖堅(jiān)持的一個(gè)原則。擁有一種積極的態(tài)度，相信并堅(jiān)持自己的能力，就能克服自己面臨的難題，實(shí)現(xiàn)更多的成就。
第五段：總結(jié)與結(jié)論。
無(wú)論我們是在生活還是在事業(yè)中，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、反思自我、拒絕限制都是我們不斷提高自己能力所需的關(guān)鍵步驟。雖然并沒(méi)有簡(jiǎn)單的指南可以遵循，但是，這些原則會(huì)有助于確保我們成為更好的自己。通過(guò)持續(xù)不斷地努力實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)，并且不斷克服自己的限制，我們可以成為更加成功和快樂(lè)的人。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇七
總結(jié)是一種回顧與梳理的過(guò)程，對(duì)于我們的生活、工作和學(xué)習(xí)都有著重要的意義。通過(guò)總結(jié)，我們可以從過(guò)去的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展提供指導(dǎo)。在每一個(gè)階段結(jié)束之際，總結(jié)是必不可少的環(huán)節(jié)，它能幫助我們梳理思路、檢視問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)不足、尋求改進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。
段落二：生活中的總結(jié)。
生活中的總結(jié)是一種對(duì)自己的反思和審視。我們可以通過(guò)記錄日記、寫(xiě)下心得體會(huì)或與朋友交流來(lái)總結(jié)生活中的經(jīng)歷和感受。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地理清自己內(nèi)心的疑惑、不安和困惑，找到解決問(wèn)題的辦法，提高自己的生活質(zhì)量和幸福感?？偨Y(jié)生活中的經(jīng)驗(yàn)也是培養(yǎng)智慧和智力的重要途徑，我們可以通過(guò)總結(jié)找到生活中的成熟模式和成功之道，提高自己的批判性思維和問(wèn)題解決能力。
段落三：工作中的總結(jié)。
工作中的總結(jié)是一種對(duì)工作的反思和總結(jié)。在工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，通過(guò)總結(jié)我們可以找到問(wèn)題的根源，分析問(wèn)題的原因，尋找解決問(wèn)題的方法。在每一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)束之際，總結(jié)是至關(guān)重要的，它能幫助我們總結(jié)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高項(xiàng)目的質(zhì)量和效率?？偨Y(jié)也是一種提升自己職業(yè)能力的方式，我們可以通過(guò)總結(jié)找到工作中的優(yōu)化改進(jìn)方向，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
段落四：學(xué)習(xí)中的總結(jié)。
學(xué)習(xí)中的總結(jié)是一種對(duì)知識(shí)的梳理和總結(jié)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要積極參與課堂，并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固和應(yīng)用知識(shí)?？偨Y(jié)可以幫助我們理清知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)和邏輯，深入掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，并提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)術(shù)水平。通過(guò)總結(jié)，我們可以從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
段落五：總結(jié)的價(jià)值和意義。
總結(jié)是一種思維手段和方法，它有助于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和提高自我的能力。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高自己的思考能力和創(chuàng)新能力?？偨Y(jié)也是一種追求進(jìn)步和提高的態(tài)度，它能夠幫助我們持續(xù)改進(jìn)和成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)。總結(jié)的過(guò)程雖然可能需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但它卻能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們的人生增添不可估量的價(jià)值。
結(jié)論：
總結(jié)是我們?cè)谏睢⒐ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中的一種重要活動(dòng)和方法。通過(guò)總結(jié)，我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷和感受，尋找問(wèn)題的解決辦法，提高自己的認(rèn)知和能力?？偨Y(jié)不僅是一種思考和學(xué)習(xí)方式，更是一種追求進(jìn)步和提升的態(tài)度。無(wú)論是在生活、工作還是學(xué)習(xí)中，總結(jié)都扮演著重要的角色，它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。讓我們珍惜每一次總結(jié)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的總結(jié)能力，為自己的人生贏(yíng)得更多的機(jī)遇和成就。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇八
來(lái)到x中學(xué)也有了一段時(shí)間了，在這段日子里，我作為新任教師擔(dān)任著xx班和xx班兩個(gè)班的英語(yǔ)教師。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作，我在班主任老師的幫助下我也差不多了解了這樣個(gè)班的情況。作為一名新教師，其實(shí)我心中有早在很久以前就想過(guò)了很多種去帶動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的辦法，但是也正是因?yàn)槲沂且幻吕蠋?，在真正的工作中，我也感受到了自己?jīng)驗(yàn)不足所帶來(lái)的無(wú)力感。
這是一種難以啟齒的感覺(jué)，明明是作為老師，但是我卻在教學(xué)中弄的手忙腳亂。盡管因?yàn)檫@些小事故將課堂弄的活躍了起來(lái)，但是作為一名高中老師，我還是要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯鳛橹饕?zé)任。
在對(duì)同學(xué)的情況有了一定的了解之后，我總是熬夜去分析該如何去帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)。有時(shí)也會(huì)去看看其他老師的課堂情況，或是聽(tīng)聽(tīng)老師們的意見(jiàn)。說(shuō)到底，是我這個(gè)新手老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)太少，第一次面對(duì)自己要負(fù)責(zé)到底的班級(jí)感到有些慌亂。但是，其他的老師都熱情的向我介紹了自己的方法，聽(tīng)著他們的意見(jiàn)，我又覺(jué)得思維活躍了起來(lái)，想到了一些可以用的上的方法!
在結(jié)合了自己對(duì)同學(xué)的認(rèn)識(shí)，老師們對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，以及課代表等同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我改變了自己的教學(xué)策略。為了照顧一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，我從基本教起，同時(shí)也加寬了知識(shí)點(diǎn)，也給基礎(chǔ)好的同學(xué)教會(huì)了一些額外的知識(shí)，并鞏固了基礎(chǔ)。
在之后的教學(xué)中，我由簡(jiǎn)入繁，帶動(dòng)學(xué)生的積極性，多在課堂上提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題給基礎(chǔ)差的同學(xué)，就算答錯(cuò)也不打擊，進(jìn)而鼓勵(lì)并繼續(xù)給同學(xué)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)欲望。
在這段工作時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多，也看清楚了很多。自己作為老師的不足，也漸漸的在工作當(dāng)中暴露出來(lái)。但是為了不讓這些影響到學(xué)生，我也學(xué)會(huì)了去主動(dòng)找到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)的去改正自己的問(wèn)題。
現(xiàn)在工作了這么久，我依舊不敢稱(chēng)自己為一名合格的老師，和班上的其他老師相比，尤其是班主任老師，我現(xiàn)在的能力實(shí)在是望塵莫及。但是我也掌握到了自己的優(yōu)勢(shì)，作為新老師，我很容易的就融入到了學(xué)生當(dāng)中，這讓我在了解學(xué)生的情況的時(shí)候變得更加方便。我會(huì)好好的運(yùn)用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，找出適合自己的教學(xué)路徑。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇九
作為我們復(fù)旦大學(xué)光科學(xué)與工程系本科專(zhuān)業(yè)中最后一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程，《光子學(xué)器件與工藝》可以說(shuō)是對(duì)我們之前所學(xué)的全部知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，更重要的是，通過(guò)這門(mén)課程，我們從單純的理論上的學(xué)習(xí)一步步地過(guò)渡到了產(chǎn)業(yè)以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。畢竟，我們即將畢業(yè)，也行有的同學(xué)會(huì)選擇繼續(xù)深造，很多的同學(xué)需要面向社會(huì)，步入工作崗位，而這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)，正是為這樣的一種轉(zhuǎn)變而開(kāi)設(shè)的。并且，張老師豐富的授課內(nèi)容以及生動(dòng)的授課方式，更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了這種過(guò)渡?？梢哉f(shuō)，這門(mén)課程就是學(xué)校中的虛擬工作實(shí)踐。
記得有一節(jié)課程張老師安排一位去參加某光學(xué)展覽的同學(xué)上臺(tái)，讓他講述自己參觀(guān)的經(jīng)歷及收獲。雖然我沒(méi)有親自去看過(guò)那個(gè)展覽，但是聽(tīng)到同學(xué)細(xì)致的講解以及自己的親身體會(huì)，我也學(xué)到了很多。并且在整個(gè)過(guò)程中充滿(mǎn)興趣，很多同學(xué)還就展覽中出現(xiàn)的某項(xiàng)新技術(shù)新發(fā)明不斷追問(wèn)，非常受教育。更難得的是張老師在同學(xué)講完后為我們解答了很多我們不明白的原理以及新出現(xiàn)的概念，把同學(xué)們帶的更遠(yuǎn)。這種資源共享的學(xué)習(xí)模式我很喜歡，雖然其中有很多問(wèn)題我自己不明白，但是卻不會(huì)覺(jué)得枯燥，而且有意識(shí)的去思考和研究自己感興趣的方向，授課效果非常明顯。
在那節(jié)參觀(guān)學(xué)習(xí)的課程中，我第一次聽(tīng)在生產(chǎn)一線(xiàn)的工程師為我們講解各種我已知和未知的各種技術(shù)和原理?，F(xiàn)實(shí)的講，他們的講課水平以及理論深度雖然比不上在校的老師教授，可是，他們一切的出發(fā)點(diǎn)都是效益，這點(diǎn)在我看來(lái)非常重要。學(xué)校學(xué)習(xí)只是更偏重研究性和前沿性，但是如果不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，就不能夠投入生產(chǎn)。另外，我也看到，別看原理和實(shí)際操作相隔不遠(yuǎn)，但是要使兩者連通起來(lái)，需要非常巧妙的一個(gè)橋梁，這也是在學(xué)校學(xué)習(xí)中很少了解的?？上У氖菦](méi)能進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)，但是整個(gè)過(guò)程還是非常受教育的。
1.進(jìn)一步活躍課堂氣氛，增加互動(dòng)性教學(xué)。
步入大四，同學(xué)們其實(shí)情緒波動(dòng)較大，心里想的事情多了，感覺(jué)責(zé)任和壓力都來(lái)了。這個(gè)時(shí)候不適宜使用大一大二的教育模式。個(gè)人認(rèn)為張老師可以更多的發(fā)問(wèn)，給同學(xué)們更多的討論時(shí)間，增加課堂教育的互動(dòng)性，對(duì)學(xué)生的主觀(guān)思考能力以及交往能力也是鍛煉。
2.增加更多的參觀(guān)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
參觀(guān)學(xué)習(xí)雖然只有一次，但是給同學(xué)們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)，給我們一個(gè)能夠了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解工作環(huán)境的機(jī)會(huì)。這樣的鍛煉機(jī)會(huì)非常難得，我也常聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)這樣的參觀(guān)非常有興趣，非常愿意參加。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十
訓(xùn)練是提高自身素質(zhì)和技能的一個(gè)重要途徑。而訓(xùn)心則是訓(xùn)練自己的意志和心態(tài)，是訓(xùn)練中最為重要也最容易被忽視的一個(gè)方面。訓(xùn)心的過(guò)程中，我們會(huì)遭遇到許多困難和挑戰(zhàn)，也會(huì)受到許多啟示和收獲。在這一過(guò)程中，我們不僅能夠不斷提高自己的心理素質(zhì)，更能夠更好地面對(duì)生活和工作中的各種困難和挑戰(zhàn)。本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討如何進(jìn)行有效的訓(xùn)心，收獲更好的體驗(yàn)。
二段：擁有明確的目標(biāo)。
訓(xùn)練不是隨便進(jìn)行的，首先我們需要明確自己的訓(xùn)練目標(biāo)。無(wú)論是學(xué)習(xí)一門(mén)新技能還是提高自己的心理素質(zhì)，訓(xùn)練目標(biāo)必須要清晰明確。只有這樣，我們才能夠更好地規(guī)劃自己的訓(xùn)練計(jì)劃，把時(shí)間和精力投入到真正需要的方面。同時(shí)，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們也需要不斷檢視自己的目標(biāo)是否達(dá)成，從而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
三段：刻意練習(xí)和反饋。
訓(xùn)練和練習(xí)需要付出大量的時(shí)間和精力，如果沒(méi)有有效的反饋和總結(jié)，那么付出的努力可能很難得到應(yīng)有的回報(bào)。因此，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們不僅需要刻意的練習(xí)，更需要及時(shí)反饋和總結(jié)。我們可以通過(guò)記錄、評(píng)估等方式，把自己的訓(xùn)練過(guò)程整理出來(lái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足之處。這樣，我們才能夠真正發(fā)揮訓(xùn)練的效果，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
四段：膜拜優(yōu)秀的人。
快速提高自己的能力是建立在學(xué)習(xí)優(yōu)秀人的經(jīng)驗(yàn)和技巧的基礎(chǔ)之上的。因此，我們需要尋找那些在自己領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和技能，并在自己的訓(xùn)練中不斷運(yùn)用和試驗(yàn)。這樣，我們才能夠不斷超越自己，在更高的層次上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
五段：持之以恒的態(tài)度。
訓(xùn)練需要一定的時(shí)間和精力，不可能一蹴而就。因此，我們需要一種持之以恒的態(tài)度，不斷堅(jiān)持自己的訓(xùn)練，始終保持對(duì)自己的信心和決心。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都需要用堅(jiān)韌的意志和強(qiáng)大的內(nèi)心，不斷克服困難，不斷超越自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
訓(xùn)心過(guò)程中，每個(gè)人遇到的困難和挑戰(zhàn)都是不一樣的。但是，只要保持正確的態(tài)度和方法，不斷調(diào)整優(yōu)化自己的訓(xùn)練和練習(xí)，我們都能夠逐漸提高自己的能力和素質(zhì)，不斷超越自己，成為更加優(yōu)秀的自己。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十一
馮夢(mèng)龍是明代小說(shuō)家，著有《喻世明言》、《醒世恒言》、《警世通言》三部作品，被稱(chēng)為馮氏三言。這些小說(shuō)以諷刺時(shí)弊、警示人心為主題，深受讀者喜愛(ài)。通過(guò)閱讀馮夢(mèng)龍的作品，我對(duì)他的寫(xiě)作風(fēng)格和思想內(nèi)涵有了一些體會(huì)和理解。
首先，馮夢(mèng)龍的三言中描寫(xiě)生活細(xì)節(jié)的能力令我印象深刻。他以細(xì)膩的筆觸描繪人物形象和環(huán)境環(huán)繞，使讀者能夠身臨其境地感受故事發(fā)生的情景。例如，在《喻世明言》中的《賈先生誤入傳臚嶺》一篇中，他生動(dòng)地描繪了賈先生在傳臚嶺上的困境和心理變化，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。
其次，馮夢(mèng)龍的作品強(qiáng)調(diào)道德和人性。他通過(guò)自身的親身經(jīng)歷和觀(guān)察，揭示了人性的丑陋和偽善。在《警世通言》的《楊貴妃秋夜夢(mèng)回》一篇中，他通過(guò)描寫(xiě)楊貴妃的夢(mèng)境，暗示了人性的隱秘和人心的復(fù)雜。這種深刻的揭示讓人們反思自己的行為和心態(tài)，并且激勵(lì)他們變得更加善良和正直。
馮夢(mèng)龍的作品還注重對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和揭示。他通過(guò)諷刺和批判的手法，點(diǎn)出了封建社會(huì)的弊端和不公。在《醒世恒言》的《李復(fù)圭斬妻本因》一篇中，他揭露了官場(chǎng)的腐敗和權(quán)力的腐蝕。通過(guò)這種揭示，讀者可以加深對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并且警醒人們不要重蹈覆轍。
此外，馮夢(mèng)龍的作品也展示了對(duì)于人性的關(guān)心和渴求。他關(guān)注人與人之間的真誠(chéng)和善意，希望通過(guò)他的作品喚醒人們對(duì)于真善美的追求。在《喻世明言》的《莊周夢(mèng)蝶》一篇中，他通過(guò)對(duì)莊周夢(mèng)中蝴蝶的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)于真實(shí)和自由的向往。通過(guò)這種關(guān)懷和思考，馮夢(mèng)龍?jiān)噲D喚起人們對(duì)于人性的熱愛(ài)和珍惜。
總體來(lái)說(shuō)，馮夢(mèng)龍的三言作品以細(xì)膩的描寫(xiě)、深刻的分析和關(guān)懷人性的表達(dá)方式，將社會(huì)問(wèn)題與個(gè)體心靈的沖突巧妙地融合在一起。他的作品既能夠帶給讀者愉悅和思索，又能夠引發(fā)人們對(duì)于道德和人性的思考和反省。通過(guò)閱讀馮夢(mèng)龍的作品，人們可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)并豐富人生經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)對(duì)于社會(huì)和個(gè)人問(wèn)題的思考，對(duì)人性的追求有了更全面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十二
馮夢(mèng)龍是明代著名的小說(shuō)家，他以《警世通言》、《喻世明言》和《醒世恒言》三部作品著稱(chēng)，被譽(yù)為中國(guó)古代文言散文的巔峰之作。這三部作品共收錄了120篇短篇小說(shuō)，內(nèi)容豐富多樣，注重社會(huì)思潮和人性的揭示。通過(guò)閱讀馮夢(mèng)龍的三言，我深受啟發(fā)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)馮夢(mèng)龍的三言小說(shuō)獨(dú)具歷史特色。他生活在明朝的末年，國(guó)家動(dòng)蕩不安，民不聊生，社會(huì)風(fēng)氣敗壞。馮夢(mèng)龍的作品真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如官場(chǎng)的腐敗、民間的劫富濟(jì)貧等。而他對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考和揭露，通過(guò)借古諷今的手法，讓讀者反思現(xiàn)實(shí)社會(huì)的弊病，同時(shí)也提醒人們要珍惜現(xiàn)實(shí)中的美好。
其次，馮夢(mèng)龍的寫(xiě)作風(fēng)格鮮明獨(dú)特。他善于運(yùn)用夸張、諷刺、幽默等手法，以及夸張的修辭手法，使作品充滿(mǎn)了幽默和戲劇化的元素。比如，他通過(guò)《鳳求凰》一文諷刺了封建道德的荒謬，并將主人公劉籌的自以為是寫(xiě)得淋漓盡致，令人忍俊不禁。這種妙趣橫生的寫(xiě)作風(fēng)格，使馮夢(mèng)龍的作品不僅能引起讀者的共鳴，更增添了趣味性和閱讀的樂(lè)趣。
第三，馮夢(mèng)龍的作品注重情節(jié)的安排和情感的塑造。他的故事情節(jié)緊湊，并且多有轉(zhuǎn)折和懸念，吸引讀者持續(xù)的閱讀興趣。同時(shí)，他對(duì)人物形象的刻畫(huà)也十分細(xì)膩入微，使人物形象鮮活立體。例如，《霸王別姬》中的悲劇情節(jié)令人動(dòng)容，人物形象的塑造更是精彩紛呈，讓讀者深深被作品所吸引，感受到其中的情感沖擊力。
第四，馮夢(mèng)龍的三言小說(shuō)還展現(xiàn)了他對(duì)人性的思考和揭示。他深刻地認(rèn)識(shí)到人性的善惡和復(fù)雜性，不僅善于揭示人的真實(shí)面貌，同時(shí)也描繪了各種各樣的人性弱點(diǎn)和沖突。通過(guò)揭示人性的弱點(diǎn)和沖突，馮夢(mèng)龍既警示人們，也讓讀者產(chǎn)生對(duì)當(dāng)代社會(huì)的思考。他的作品也同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)倫理道德的思考和提倡，深入人心。
最后，馮夢(mèng)龍的三言小說(shuō)對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和人生的感悟也有一定的啟示。通過(guò)閱讀他的作品，我們可以感受到作者在生活中對(duì)人性、社會(huì)問(wèn)題的深刻思考，也可從中領(lǐng)悟到作者對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)人性的理解。這些都對(duì)我們的成長(zhǎng)和人生意義有著深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，馮夢(mèng)龍的三言小說(shuō)獨(dú)具特色，具有重要的歷史價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。他通過(guò)小說(shuō)揭示社會(huì)問(wèn)題、反思人性弱點(diǎn)，同時(shí)也對(duì)人們提出了思考和警示。讀馮夢(mèng)龍的三言，不僅能欣賞到他深刻的思想和卓越的文學(xué)才華，更可以從中獲得一些人生的感悟和啟示。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十三
“心得體會(huì)還是心得體會(huì)總結(jié)”，這是一個(gè)讓人犯愁，也讓人陷入深思的話(huà)題。在我們的生活中，有很多時(shí)候需要記錄所學(xué)所悟，以便更好地應(yīng)用于以后的工作或生活中。而在記錄的時(shí)候，有些人習(xí)慣于寫(xiě)“心得體會(huì)”，有些人則喜歡寫(xiě)“心得體會(huì)總結(jié)”。今天，我想分享一下我的體驗(yàn)和心得。
在我的理解中，“心得體會(huì)”更強(qiáng)調(diào)對(duì)所看所學(xué)的感受與理解，是一種主觀(guān)性比較強(qiáng)的表達(dá)方式。它像是一種情感的宣泄，帶有一定的情感色彩和個(gè)人的認(rèn)知與反思。舉個(gè)例子，當(dāng)我參加完一場(chǎng)講座后，我會(huì)直接將自己對(duì)講座內(nèi)容的理解與感受記錄下來(lái)，包括自己對(duì)主講人的看法、聽(tīng)眾的反應(yīng)等等。這種方式更加強(qiáng)調(diào)我的情感和個(gè)人理解力，能夠更好地反映出我的意見(jiàn)與意識(shí)。
與“心得體會(huì)”不同的是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“心得體會(huì)總結(jié)”更注重對(duì)所學(xué)所悟的總結(jié)與概括，更加努力地從中提取出對(duì)自己有用的東西。在工作學(xué)習(xí)中，不同于個(gè)人成長(zhǎng)，更注重對(duì)具體項(xiàng)目或議題的應(yīng)用和復(fù)盤(pán)，而這種“工作性”的“心得體會(huì)總結(jié)”更體現(xiàn)出對(duì)實(shí)際應(yīng)用的關(guān)注。例如，假設(shè)我負(fù)責(zé)的某個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)了一些問(wèn)題，而最終這個(gè)問(wèn)題得到了圓滿(mǎn)解決，我就會(huì)記錄下來(lái)整個(gè)處理過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、點(diǎn)評(píng)不足、生產(chǎn)問(wèn)題及解決方案，以便在日后的工作中進(jìn)行參考。這種“心得體會(huì)總結(jié)”是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，我個(gè)人認(rèn)為，這種記錄方式更加系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)化。
第四段：兩種記錄方式的比較。
我會(huì)根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的選擇使用“心得體會(huì)”或“心得體會(huì)總結(jié)”。在學(xué)術(shù)研究、個(gè)人成長(zhǎng)或感性經(jīng)歷中，我會(huì)更傾向于使用“心得體會(huì)”來(lái)表達(dá)個(gè)人思考、感受與看法，并將其發(fā)表在博客或日記里；而在工作學(xué)習(xí)中，我更喜歡使用“心得體會(huì)總結(jié)”來(lái)記錄項(xiàng)目處理的全過(guò)程和重要經(jīng)驗(yàn)，以便在日后更快速地處理類(lèi)似事情。從這兩種方式比較來(lái)看，它們各有所長(zhǎng)，但在實(shí)際運(yùn)用中，更適合因地制宜，遵從具體情況。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在日常生活中，用不同的方式記錄自己看、聽(tīng)、學(xué)到的東西有助于個(gè)人思考和成長(zhǎng)，而“心得體會(huì)”和“心得體會(huì)總結(jié)”則是兩種實(shí)用的記錄方式，它們的存在并不是互相排斥的，而是相輔相成的。我們應(yīng)該仔細(xì)辨別和針對(duì)具體情況選擇不同的記錄方式，以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十四
“心得體會(huì)”常常是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中所經(jīng)歷的一種重要體驗(yàn)，通過(guò)這種方式我們可以從中獲得深刻的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的挑戰(zhàn)和困境。本文將探討“心得體會(huì)”和“心得體會(huì)總結(jié)”之間的聯(lián)系和差別。
“心得體會(huì)”是指通過(guò)個(gè)人的實(shí)際經(jīng)歷、領(lǐng)悟和體會(huì)而得出來(lái)的一類(lèi)經(jīng)驗(yàn)，可以是某個(gè)行業(yè)的心得，也可以是某種技能的掌握，還可以是一些思想的領(lǐng)悟。它不是從書(shū)本知識(shí)上學(xué)來(lái)的，而是通過(guò)個(gè)人體驗(yàn)和實(shí)踐得到的，因此擁有更加深刻和實(shí)用的價(jià)值。
“心得體會(huì)總結(jié)”是在“心得體會(huì)”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提煉、歸納、概括，而形成的一種比較系統(tǒng)、全面的總結(jié)和反思。通過(guò)對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理和總結(jié)，可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提升能力、改進(jìn)方法，從而提高工作、學(xué)習(xí)的效率和成果。
雖然“心得體會(huì)”和“心得體會(huì)總結(jié)”在名字上很相似，但它們之間有一定的區(qū)別與聯(lián)系。具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是針對(duì)的對(duì)象不同。心得體會(huì)的撰寫(xiě)對(duì)象主要是個(gè)人，它注重于自己的體驗(yàn)和感受，而心得體會(huì)總結(jié)則是面向更廣泛的讀者群體，更注重整體性和概括性。二是表達(dá)方式的不同。心得體會(huì)可以采用第一人稱(chēng)、個(gè)性化的表達(dá)方式，而心得體會(huì)總結(jié)則更趨向于客觀(guān)、理性、系統(tǒng)的表達(dá)方式。
第五段：結(jié)論。
總之，“心得體會(huì)”和“心得體會(huì)總結(jié)”是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不可缺少的兩種重要體驗(yàn)和方法。要想真正從中受益，我們需要注重體驗(yàn)和反思，積極總結(jié)和歸納，不斷提高自己的認(rèn)知和能力，以更加出色的表現(xiàn)回饋社會(huì)和自己。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，不斷探索和實(shí)踐，從而不斷提高我們的心得體會(huì)和心得體會(huì)總結(jié)的水平。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十五
1、標(biāo)的目的比努力重要。
現(xiàn)在是講究績(jī)效的時(shí)代，公司、企業(yè)、政府，需要的是有能力且能與企業(yè)標(biāo)的目的配合發(fā)展的人，而不是一味努力但卻南轅北轍的人。自己適合哪些行業(yè)，哪些職業(yè)，有很多東西是先天決定的，只有充實(shí)地發(fā)掘自己的潛力，而不是總與自己的弱點(diǎn)對(duì)抗，一個(gè)人才氣出人頭地，就像現(xiàn)在很多企業(yè)招聘的時(shí)辰，他們相信通過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練和教育可以讓火雞學(xué)會(huì)爬樹(shù)，但是照舊感覺(jué)選個(gè)松樹(shù)方便一些。標(biāo)的目的不合錯(cuò)誤，再努力、再辛苦，你也很難成為你想成為的那種人。
二、能力比知識(shí)重要。
知識(shí)在一個(gè)人的構(gòu)架里只是表象的東西，就相當(dāng)于有些人可以在答卷上回答如何管理企業(yè)、如何解決棘手的問(wèn)題、如何當(dāng)好市長(zhǎng)等等，但是在現(xiàn)實(shí)面前，他們卻顯得一無(wú)頭緒、不知所措，他們總是在問(wèn)為啥子會(huì)是這種情況，應(yīng)該是哪種情況等等。他們的知識(shí)只是知識(shí)，而不能演化為能力，更不能通過(guò)能力來(lái)發(fā)掘他們的潛力?，F(xiàn)在很多企業(yè)都在研究能力模型，從能力的角度來(lái)觀(guān)察口試者能否勝任崗位。當(dāng)然，高能力不能和高績(jī)效直接掛鉤，能力的闡揚(yáng)也是在一定的機(jī)制、環(huán)境、事情內(nèi)容與職責(zé)之內(nèi)的，沒(méi)有這些個(gè)平臺(tái)和環(huán)境，再高的能力也只能被塵封。
3、康健比成績(jī)重要。
成績(jī)只能代表過(guò)去，這是很多人已認(rèn)同的一句話(huà)。對(duì)于畢業(yè)后走入事情崗位的畢業(yè)生，學(xué)生階段的成績(jī)將成為永久的獎(jiǎng)狀貼在墻上，進(jìn)入一個(gè)事情單位，就預(yù)示著新的競(jìng)賽，新的起跑線(xiàn)。沒(méi)有康健的身心，如何應(yīng)對(duì)幻化莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境和人的生活變革，如何應(yīng)對(duì)事情壓力和個(gè)人成就欲的抵牾?而且在現(xiàn)代社會(huì)，擁有強(qiáng)健的身板已不是最重要的，康健的心理越來(lái)越被提上日程，處理復(fù)雜的人際瓜葛、承受挫折與疾苦、緩解壓力與抑郁，這些個(gè)都將成為工薪族乃至學(xué)生們常常面對(duì)的問(wèn)題。為了防止英年早逝、過(guò)勞死，照舊多注意一下身板和心理的康健投資吧。
4、生活比文憑重要。
即將離開(kāi)校園的畢業(yè)感言。
無(wú)聲的你伴隨我們走過(guò)四個(gè)春夏秋冬，無(wú)聲的你給予我們太多太多，無(wú)聲的`你讓我找到了自己的舞臺(tái)，找到自信，無(wú)聲的你給了我許多幫助，讓我更好的鍛煉和認(rèn)識(shí)自己。
光陰猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼又是一年，這一年過(guò)后我們就要踏入社會(huì)，和親愛(ài)的母校說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，大學(xué)生活也到了尾聲，回顧忙綠的大學(xué)四年生活有喜有悲，還記得大一剛來(lái)到母校的時(shí)候，我們都像剛升起的太陽(yáng)，非常有活力和激情，雖然對(duì)社會(huì)了解的不多，但是我們每天都忙綠的學(xué)習(xí)，每天都認(rèn)識(shí)新同學(xué)并和同學(xué)分享自己的知識(shí)，我那時(shí)心中只有快樂(lè)、幸福簡(jiǎn)單的是四個(gè)字。光陰似箭，歲月如梭，我們進(jìn)入了大學(xué)二年級(jí)，這時(shí)我們尊敬的趙秀伯老師來(lái)到了我們07工企這個(gè)大家庭，剛開(kāi)始我們之間有著溝通的障礙，但是時(shí)間沒(méi)過(guò)多久我們大家都融入了一個(gè)團(tuán)體，因?yàn)橼w老師對(duì)我們每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、感情各個(gè)方面都很關(guān)心，我們沒(méi)有理由不接受這么有責(zé)任心的老師。大學(xué)二年級(jí)是美好的因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，進(jìn)步了，懂得的也多了，一年級(jí)時(shí)心中只有學(xué)習(xí)，二年級(jí)時(shí)在保障學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我開(kāi)始進(jìn)入了社會(huì)實(shí)踐，我在學(xué)校實(shí)踐中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，深深體會(huì)到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一偉大理論。
一天一天的過(guò)去，一年就這么畫(huà)上了句號(hào)，這個(gè)句號(hào)是完美的。一眨眼進(jìn)入了大學(xué)三年級(jí)，這一年我擔(dān)任了我們專(zhuān)業(yè)的班長(zhǎng)，我剛開(kāi)始遇到了很多困難，也曾想過(guò)放棄，就這這是趙老師給予我很大的幫助，讓我找回了自信并更好的認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)這個(gè)詞的含義。這一年我學(xué)著走上講臺(tái)，學(xué)著控制自己緊張的情緒，慢慢的克服自己，戰(zhàn)勝自己。這一年是收獲的一年，這一年注定不平凡。歲月匆匆又一個(gè)年輪飛馳而過(guò)，這一年我們進(jìn)入了大學(xué)四年級(jí)，四年級(jí)的你我都很成熟，能力也得到了很大的提升，因?yàn)槲覀兠媾R著找工作的壓力，所以每天都尋找著、努力著，皇天不負(fù)有心人，終于找到了自己的喜歡的工作。這一年還在繼續(xù)，但愿剩下的時(shí)光是美好的、快樂(lè)的、幸福的。
心靜了，夜深了，大學(xué)生活也快結(jié)束了，可是我的自學(xué)考試還沒(méi)完成，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遺憾的，希望自己不要放棄一定要繼續(xù)努力，好好地來(lái)完成自己的這份學(xué)業(yè)。心靜了，夜深了，對(duì)自己好好的定位了一下，發(fā)現(xiàn)了自己在許多方面還有很大的欠缺，希望自己以后在工作中好好的鍛煉來(lái)完善自己。
雖然我們馬上面臨著畢業(yè)，但是我們不要忘記學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是重要的，未來(lái)是美好的，道路是寬闊的，我想在短暫的時(shí)間里先完成自己的自考學(xué)業(yè)，然后再找一份能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的工作。
最后祝愿我尊敬的老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，也愿我們母校明天會(huì)更好。
大學(xué)是你一生中最美好的時(shí)光。什么時(shí)候你的父母還會(huì)一年花幾千塊供你去一個(gè)陌生的地方天天晚上喝醉。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師一直是我向往的職業(yè)，初為高校教師的我，有幸參加了這次研習(xí)營(yíng)學(xué)習(xí)，令我感到萬(wàn)分欣喜，更是受益匪淺。教師職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)，督促自己做一名優(yōu)秀的人民教師，首先要先經(jīng)過(guò)青年教師階段的學(xué)習(xí)和歷練?，F(xiàn)將本次教學(xué)心得體會(huì)總結(jié)如下：
1、品德優(yōu)先，加強(qiáng)師風(fēng)師德培養(yǎng)。
品德是教師水平最重要的一項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，因?yàn)榻逃母驹谟谒苋?，而人的塑造離不開(kāi)一個(gè)人的本心、本質(zhì)。品德，是一個(gè)人內(nèi)在的反應(yīng)，更是能夠左右一個(gè)人如何為人處世，如何發(fā)揮科研素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。為人師之初，先要把好品德這一關(guān)。首先要不斷地反思自身的不足，從點(diǎn)滴生活中，從與學(xué)生們不斷地接觸中逐漸下意識(shí)地完善自己的品質(zhì)品德，作為表率，教育學(xué)生。
保持一個(gè)良好的品德，既是為自己，也是為別人。在教師這個(gè)行業(yè)，更是如此。很多時(shí)候，一個(gè)人的學(xué)識(shí)不可以達(dá)到無(wú)窮無(wú)盡，而唯有德育可以教誨眾人。學(xué)生們的問(wèn)題多種多樣，從科研的角度，老師不一定能夠全部解決。但是，如果在教育過(guò)程當(dāng)中，我們能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)出自主鉆研、不畏困難、勇于挑戰(zhàn)的精神，很多科研難題的解決或許也就只是時(shí)間問(wèn)題了。而同樣重要的一方面，就是老師對(duì)于學(xué)生生活，甚至人生的指導(dǎo)，這不是專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容所能解決的問(wèn)題。師生之間本不就只是課堂上的關(guān)系，更多的是人與人之間生活范疇的接觸、溝通。作為老師，應(yīng)該考慮到生活的各個(gè)方面都是育人的廣闊天地，應(yīng)該把握好與學(xué)生溝通交流的每一個(gè)瞬間，把教育發(fā)揮到最大可能，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段以最快的速度成長(zhǎng)。這，便體現(xiàn)了品德塑造無(wú)法替代的普適性和重要性。
2、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，提高科研教學(xué)素養(yǎng)。
教學(xué)工作很大的一部分是由無(wú)數(shù)具體的課程、專(zhuān)業(yè)知識(shí)構(gòu)成的。這就對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求。想要育人，先要育己。保證自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的高度，才有資本在教學(xué)工作當(dāng)中得心應(yīng)手。每一個(gè)高校青年教師都有自己的核心科研方向，自身專(zhuān)攻的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，這些方向的不同賦予了每位青年教師更加自主科研的創(chuàng)新平臺(tái)。青年教師利用好每一個(gè)平臺(tái)，潛心鉆研，提升自身科研能力是本職，更是本分。
專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，對(duì)于自己是幸事，對(duì)于學(xué)生更是如此。學(xué)生們?cè)谧非笳胬淼倪^(guò)程中，總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我們鼓勵(lì)他們自己找到答案，但更多的時(shí)候，學(xué)生們需要老師在旁邊加以引導(dǎo)，甚至對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，還需要老師先全面的講述本領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為學(xué)生打好科研基礎(chǔ)。在這期間，老師要靈活扮演自己的角色，給學(xué)生足夠的創(chuàng)造空間，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新、自主科研能力，更要時(shí)刻保持自己了解學(xué)習(xí)領(lǐng)域前沿科技進(jìn)展，能夠第一時(shí)間解決學(xué)生們所提出的問(wèn)題。
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，拓展業(yè)內(nèi)人際關(guān)系。
不論是教學(xué)還是科研，單打獨(dú)斗都是不提倡，也是不行的。團(tuán)結(jié)協(xié)作，是高效解決問(wèn)題的法寶。而協(xié)作，首先要找到有著共同目標(biāo)，各有所長(zhǎng)的一群工作伙伴。找到團(tuán)隊(duì)，則首先要廣泛了解、認(rèn)識(shí)本領(lǐng)域的人才配置，廣泛拓展自己的人際關(guān)系，為自己也為他人提供一個(gè)合作的可能性。
合作共贏(yíng)，是現(xiàn)今流行的合作模式和目標(biāo)。一加一大于二的例子比比皆是，找到能夠與自己互補(bǔ)或相得益彰的合作伙伴是一件幸運(yùn)而又具備挑戰(zhàn)的事情。在合作的過(guò)程中，不能一味地依賴(lài)團(tuán)隊(duì)，依賴(lài)他人，否則自己反而成為團(tuán)隊(duì)的絆腳石而逐漸被清理出團(tuán)隊(duì)。作為團(tuán)隊(duì)的一員，更要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，要督促自己更快更好地提高自身科研教學(xué)素質(zhì)，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活營(yíng)造一個(gè)更加完備、更加高水準(zhǔn)的教育環(huán)境。一個(gè)學(xué)科的方方面面由一個(gè)團(tuán)隊(duì)的各個(gè)成員來(lái)高水平的完成，是學(xué)生們的幸運(yùn)，也是授課老師們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)晶，這個(gè)結(jié)晶將對(duì)所有人大有裨益。
4、薪火傳承，牢記從業(yè)初心使命。
教師所傳授的知識(shí)，源于無(wú)數(shù)前輩們的努力與積淀。我們要把教育一直搞下去，好好搞下去，就要懂得傳承的重要意義。我們?nèi)缃癯蔀榱艘幻咝Ｇ嗄杲處?，要感恩于?dāng)時(shí)教授我們知識(shí)的所有老師們，要感恩于培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母長(zhǎng)輩們，更要感恩于我們?nèi)松杏龅降臄?shù)不清道不明的周?chē)藗儯撬械乃?，一起塑造了今天的我們，我們，也要用我們所有的所有全力去回饋明天的學(xué)生們。
薪火傳承，不能斷了祖輩們留下來(lái)的寶貴知識(shí)，更不能斷了一代代人潛心鉆研、努力奮斗的科研教學(xué)精神。我們要把這股勁，這份力用在學(xué)生們身上，從學(xué)生們當(dāng)中再培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人民教師，把在我們這一代身上更新的知識(shí)繼續(xù)向未來(lái)傳承。秉持先輩精神，激發(fā)后輩力量，我們當(dāng)代青年教師應(yīng)該牢記使命，牢記肩上教育事業(yè)的重?fù)?dān)，砥礪前行。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十七
20xx即將結(jié)束，來(lái)到公司的這四個(gè)多月我完成了從學(xué)生到職場(chǎng)新人的脫變，在唐總的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫忙下，經(jīng)過(guò)自身努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了辦公室和領(lǐng)導(dǎo)安排的各種事項(xiàng)?，F(xiàn)將個(gè)人這段時(shí)間工作情景總結(jié)如下：
一、主要工作資料：
1、前臺(tái)人員接待工作;。
2、辦公室環(huán)境維護(hù);。
3、辦公用品及辦公設(shè)備采購(gòu);。
4、設(shè)施設(shè)備維修;。
5、辦公室各項(xiàng)費(fèi)用繳納;。
6、收發(fā)快遞、郵件并做好登記;。
7、購(gòu)買(mǎi)飲用水;。
8、發(fā)布招聘信息，初步篩選簡(jiǎn)歷，安排面試時(shí)間，場(chǎng)所及面試官面試;。
9、公司法定假日休假確認(rèn)與通知;。
10、各項(xiàng)表格制作，發(fā)布公務(wù)通知;。
11、統(tǒng)計(jì)員工考勤并做詳細(xì)記錄;。
12、協(xié)助部門(mén)其他人員完成本部門(mén)各項(xiàng)工作;。
13、領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作等。
二、工作中取得的收獲。
首先，這段時(shí)間我已完全熟悉行政助理的工作資料，在此異常感激唐總對(duì)我這個(gè)初出茅廬的應(yīng)屆生的包容以及信任，還有大家的進(jìn)取配合。
其次，在工作中很快與同事熟悉并融洽相處，進(jìn)取解決大家在工作中遇到的各種問(wèn)題，如維修辦公設(shè)備、更換耗材、購(gòu)買(mǎi)辦公用品、維護(hù)辦公環(huán)境等。因辦公室四周全在裝修，其產(chǎn)生的灰塵和噪音經(jīng)常影響到員工的正常辦公，每當(dāng)這種情景出現(xiàn)我都第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)物業(yè)及施工方解決問(wèn)題，極力為大家營(yíng)造一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
最終，本月組織公司全體員工到七里坪泡溫泉，對(duì)活動(dòng)方案，準(zhǔn)備工作，活動(dòng)執(zhí)行的細(xì)節(jié)等事項(xiàng)經(jīng)行反復(fù)討論研究，經(jīng)本部門(mén)全體人員的精心準(zhǔn)備后取得圓滿(mǎn)成功。在大巴車(chē)上我為大家準(zhǔn)備了豐富的娛樂(lè)活動(dòng)及獎(jiǎng)品，并負(fù)責(zé)活動(dòng)主持，讓本次活動(dòng)更加豐富多彩。
三、工作中存在的問(wèn)題：
2、心再細(xì)一點(diǎn)，工作再得細(xì)點(diǎn)，避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高辦文質(zhì)量;。
3、加強(qiáng)各方面本事的煅煉，不斷提高自我的辦事、辦文本事，提高工作效率;。
4、在接待來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的時(shí)候不夠熱情，缺乏正確的禮儀，在接下來(lái)的工作中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀。
總結(jié)今年的工作，盡管有了必須的提高，但在很多方面還存在著不足，我深切認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)面的不全面，很多實(shí)際工作上理論與實(shí)踐無(wú)法完全連接起來(lái)。個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善在以后的工作中，我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，不斷提升。經(jīng)過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)本事，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要，提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事。
行政人事工作是比較雜的工作，我必須認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)微的地方，做到事無(wú)巨細(xì)。如何做好一個(gè)合格的行政助理，我看了相關(guān)的資料要求，比如博學(xué)多才，知識(shí)廣博，處世經(jīng)驗(yàn)豐富。處世細(xì)心，善于察言觀(guān)色，了解行為心理學(xué)等。此刻的自我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如何讓自我的工作有一個(gè)更大的提高與提高，這是我所迫切尋求的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十八
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們做了許多，走訪(fǎng)、座談、參觀(guān)學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。在實(shí)踐時(shí)，農(nóng)戶(hù)表現(xiàn)出的熱情讓我們很開(kāi)心，但他們無(wú)法使用普通話(huà)與我們交流讓我們的交談?dòng)悬c(diǎn)艱難，快速的方言著實(shí)讓人難以理解，不過(guò)失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，我們不斷努力，逐一分析，慢慢解決了這一問(wèn)題。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身，真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多同學(xué)聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)價(jià)都會(huì)感到欣慰。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)。
實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。寧陜縣城關(guān)鎮(zhèn)給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十九
一年又過(guò)去了在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
我是六月份來(lái)到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū)，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便(2)做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作，xx年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了xx年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類(lèi)財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院xx年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
4、作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇二十
馮夢(mèng)龍三言是明代小說(shuō)家馮夢(mèng)龍的代表作之一，它以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言和深刻的人物刻畫(huà)，揭示了封建社會(huì)的黑暗和人性的丑惡。通過(guò)閱讀《善惡2端》、《善惡各半》和《吳麗芳瞎忙》這三個(gè)篇章，我深深地感受到了馮夢(mèng)龍對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性的獨(dú)到見(jiàn)解，也對(duì)書(shū)中所描述的情節(jié)和人物產(chǎn)生了很深的思考。
首先，《善惡2端》這個(gè)篇章給我留下了深刻的印象。小說(shuō)中，文官吳鑒、武官?gòu)埩舻?、石一?jiān)分別代表了善惡兩端的形象。其中，吳鑒作為一個(gè)貪污受賄、貪圖權(quán)勢(shì)的文官形象，展現(xiàn)了官宦人口中常見(jiàn)的貪腐問(wèn)題。而張留得作為一個(gè)守正不阿的正直之士則引起了我對(duì)正直與權(quán)力之間的較量產(chǎn)生思考。這些正邪兩端的形象構(gòu)成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，讓我深感現(xiàn)實(shí)世界中善惡的界限似乎并不如小說(shuō)中所描述的那般清晰。
其次，《善惡各半》這個(gè)篇章揭示了人性的復(fù)雜性。在這個(gè)故事中，郝九兒一再出賣(mài)了人，甚至害死了武松。而她的兒子郝思文卻在作惡之后，后悔自省，最終有所覺(jué)悟。這樣的故事讓我明白了人的善惡都存在于內(nèi)心深處。每個(gè)人都有復(fù)雜的人性，不同的環(huán)境和境遇往往會(huì)引發(fā)不同的行為。但是，重要的是能夠正視自己的錯(cuò)誤，勇于改正。人性的復(fù)雜性也讓我更加明白了為什么社會(huì)上需要有法律和道德規(guī)范的存在，以約束人性中的邪惡。
最后，《吳麗芳瞎忙》這個(gè)篇章讓我對(duì)女性在封建社會(huì)的困境有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。小說(shuō)中，吳麗芳所受到的痛苦與苦難令人心酸。她為了逃離家族的逼婚，不惜自毀名譽(yù)、賣(mài)身為奸，但最終卻得不到想要的自由。這個(gè)故事讓我感受到了封建社會(huì)對(duì)女性的束縛和壓迫，女性的命運(yùn)往往被男性所左右，缺乏自主權(quán)。這也引發(fā)了我對(duì)現(xiàn)代女性地位的思考，讓我更加珍惜當(dāng)代女性所擁有的平等和自由。
通過(guò)閱讀馮夢(mèng)龍的三言，我深深地感受到了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性深刻的洞察和思考。小說(shuō)中所揭示的善惡兩端、人性的復(fù)雜性以及女性的困境讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有了更為深刻的理解。馮夢(mèng)龍以他嫻熟的文筆和獨(dú)特的觀(guān)察力，創(chuàng)作出了一系列思想深刻并富有啟迪意義的故事，使讀者在閱讀中思考，改變，并最終達(dá)到“以小見(jiàn)大”的境界。馮夢(mèng)龍的三言揭示了社會(huì)的黑暗與人性的復(fù)雜，讓我更加明白了社會(huì)的本質(zhì)和人性的真相。
總之，在閱讀馮夢(mèng)龍三言的過(guò)程中，我深深地被故事中的人物形象和所述的情節(jié)所震撼。對(duì)于善惡兩端的揭示、人性的復(fù)雜性以及女性的悲劇，我都感到震撼和思考。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)到了文學(xué)藝術(shù)的魅力，更學(xué)到了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性的思考和分析能力。馮夢(mèng)龍的三言讓我對(duì)社會(huì)和人性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我有了進(jìn)一步探究的欲望和熱情。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
日前，中國(guó)證監(jiān)會(huì)分別召開(kāi)黨委會(huì)和黨委理論中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，研究部署全系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。證監(jiān)會(huì)黨委書(shū)記、主席易會(huì)滿(mǎn)主持會(huì)議并講話(huà)。
會(huì)議認(rèn)為，黨的十九屆五中全會(huì)在我國(guó)決勝全面建成小康社會(huì)取得決定性成就、“兩個(gè)一百年”進(jìn)入歷史交匯點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)，意義十分重大。習(xí)近平總書(shū)記在全會(huì)上的重要講話(huà)和全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，深刻分析了新時(shí)期我國(guó)發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化，系統(tǒng)回答了新發(fā)展階段要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展等一系列重大問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)員和激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民乘勢(shì)而上，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程指明了方向、提供了科學(xué)有力指導(dǎo)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，過(guò)去五年來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力躍上了新的大臺(tái)階，“十三五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展取得決定性成就。黨的十九屆四中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果，三大攻堅(jiān)戰(zhàn)扎實(shí)推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)好于預(yù)期，黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得新的重大成就，資本市場(chǎng)總體保持穩(wěn)健發(fā)展。這些來(lái)之不易的成就充分彰顯了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的強(qiáng)大思想偉力，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，彰顯了我們黨應(yīng)對(duì)、駕馭復(fù)雜局面的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力和以人民為中心的發(fā)展思想。
會(huì)議指出，“十四五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨著新形勢(shì)、新階段、新格局。我們必須深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)以及社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求。全會(huì)審議通過(guò)的《建議》，深刻闡明了“十四五”時(shí)期指導(dǎo)思想、必須遵循的原則、主要目標(biāo)和到二〇三五年的遠(yuǎn)景目標(biāo)，體現(xiàn)了我們黨一以貫之的戰(zhàn)略眼光和全局思維?！笆奈濉睍r(shí)期的十二個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)安排，突出了以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以構(gòu)建新發(fā)展格局為“綱”，以發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)為著力點(diǎn)，以擴(kuò)大內(nèi)需為戰(zhàn)略基點(diǎn)，以集中精力辦好自己的事為根本，是有機(jī)統(tǒng)一的整體。證監(jiān)會(huì)系統(tǒng)要更加主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，從系統(tǒng)觀(guān)念出發(fā)，堅(jiān)持以戰(zhàn)略思維、宏觀(guān)視野來(lái)看待新時(shí)期資本市場(chǎng)的使命和責(zé)任，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到黨中央的重大決策部署上來(lái)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《建議》的部署要求，抓緊謀劃和推動(dòng)“十四五”時(shí)期資本市場(chǎng)重點(diǎn)工作，加快形成資本市場(chǎng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的制度、機(jī)制和體系。一是著眼于提高直接融資比重，加快完善多層次資本市場(chǎng)體系，進(jìn)一步暢通直接投融資入口，不斷完善有利于擴(kuò)大直接融資、鼓勵(lì)長(zhǎng)期投資的制度安排。二是把支持科技創(chuàng)新放在更加突出位置，加快建成優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資本中心，更好發(fā)揮科創(chuàng)板、創(chuàng)業(yè)板、新三板、私募股權(quán)投資基金支持創(chuàng)新的功能作用，完善市場(chǎng)化激勵(lì)約束機(jī)制，引導(dǎo)各類(lèi)創(chuàng)新要素集聚，助力打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。三是以注冊(cè)制和退市制度改革為抓手，帶動(dòng)發(fā)行承銷(xiāo)、交易、持續(xù)監(jiān)管、投資者保護(hù)等各環(huán)節(jié)關(guān)鍵制度創(chuàng)新，全面加強(qiáng)資本市場(chǎng)基礎(chǔ)制度建設(shè)。四是守牢不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)底線(xiàn)，著力健全市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防、預(yù)警和防范處置機(jī)制，持續(xù)做好資本市場(chǎng)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)防控工作，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)金融安全。五是完善資本市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法體系，加快推動(dòng)健全證券執(zhí)法體制機(jī)制，推動(dòng)構(gòu)建以科技手段為支撐的監(jiān)管執(zhí)法新模式，深化“放管服”改革，著力提升監(jiān)管效能。六是不斷提高全系統(tǒng)黨的建設(shè)質(zhì)量，把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)資本市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到資本市場(chǎng)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為重點(diǎn)工作任務(wù)順利落地提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。證監(jiān)會(huì)系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)落實(shí)資本市場(chǎng)重大改革、重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，與提高系統(tǒng)干部隊(duì)伍能力結(jié)合起來(lái)，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的熱潮。要科學(xué)謀劃、精心組織，創(chuàng)新多種學(xué)習(xí)和干部輪訓(xùn)的載體和方式，提高學(xué)習(xí)的覆蓋面、針對(duì)性和有效性。要全力配合做好“十四五”規(guī)劃編制工作。要著力提升抓落實(shí)的能力，確保黨中央重大決策部署不折不扣落實(shí)到位，扎扎實(shí)實(shí)辦好資本市場(chǎng)自己的事，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利積極貢獻(xiàn)力量。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇一
我是一名高二的學(xué)生，因?yàn)樯系氖菄?guó)際部，所以高三畢業(yè)前過(guò)雅思是必須的。之前聽(tīng)說(shuō)有高三下學(xué)期還未過(guò)雅思，造成申請(qǐng)學(xué)校不明朗，不能達(dá)成自己的心愿，由此家人和我也統(tǒng)一思想，決定對(duì)雅思考試早準(zhǔn)備，及時(shí)開(kāi)始考不過(guò)也不會(huì)造成最后壓力堆積在一起，但是對(duì)雅思考試的具體情況也不是太了解，都是道聽(tīng)途說(shuō)一些。于是決定上一個(gè)雅思培訓(xùn)班，因?yàn)樾聳|方是最早開(kāi)辦出國(guó)培訓(xùn)的學(xué)校，所以對(duì)他比較信任，最后選了一個(gè)15人精講班，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)，確定在11月份先試考一下，不管成績(jī)?nèi)绾危瓤纯醋约河惺裁床蛔阒?，以便今后有針?duì)性的訓(xùn)練提高。考完之后在忐忑中終于等來(lái)了公布成績(jī)的那一天，算是超常發(fā)揮，一次過(guò)了。因?yàn)榭记爸宦?tīng)說(shuō)雅思比較難，考過(guò)之后自己覺(jué)得還可以，結(jié)果自己比較滿(mǎn)意，高興之余，覺(jué)得這樣的結(jié)果，還是有一些前提才會(huì)得到的，也就是所謂的心得，與大家分享一下。
首先，有條件的話(huà)，還是要上一個(gè)正規(guī)的雅思培訓(xùn)班，因?yàn)槭菍?zhuān)業(yè)的，省去你前期的盲目摸索，能讓你在短期內(nèi)迅速了解雅思考試的特點(diǎn)，掌握應(yīng)試技巧，全面提高應(yīng)試能力。我報(bào)的這個(gè)班，配備的老師都是年輕活力，有海歸的，有知名院校畢業(yè)的，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛輕松活潑，讓你的學(xué)習(xí)不覺(jué)枯燥。像聽(tīng)力課程就是分類(lèi)講解各種場(chǎng)景，如銀行學(xué)校等，這樣就比較容易在特定的情景下掌握特定的詞匯，還特別講解了一些易錯(cuò)點(diǎn)，比如如何分析讀音相近的兩個(gè)詞，聽(tīng)的時(shí)候注意關(guān)鍵詞。閱讀主要講的是抓住文章的主干，分析文章的結(jié)構(gòu)，在短時(shí)間內(nèi)抓住主題，他們的方法特別管用，寫(xiě)作也是講解句子的開(kāi)頭力求多樣化，找出起共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，用詞盡量廣泛，一些小小的細(xì)節(jié)，往往可以改變一篇作文的命運(yùn)?？谡Z(yǔ)考試要盡量放松自己，自然的與考官溝通。
其次，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。上培訓(xùn)班只是老師傳授給你方法，領(lǐng)你上路，真正具體繁冗的學(xué)習(xí)還要自己來(lái)做，克服懶惰僥幸心理，認(rèn)真準(zhǔn)備，單詞多記，聽(tīng)力多聽(tīng)，寫(xiě)作長(zhǎng)練，真題按照考試規(guī)定時(shí)間掐表做，以適應(yīng)考試節(jié)奏，尋找實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)?？醋约旱恼鎸?shí)水平，找出差距，發(fā)現(xiàn)不足，堅(jiān)持練習(xí)。
再者，雅思注重更多的是表達(dá)和理解英語(yǔ)的能力，平時(shí)也要主要有意識(shí)的提高英語(yǔ)水平，如看原聲電影，原版圖書(shū)歌曲等，這樣日積月累，才能從量變到質(zhì)變。
總之，正確的方法再加上自己的努力，相信付出總會(huì)有回報(bào)。最后祝所有的烤鴨們和我一樣幸運(yùn)，水到渠成，順利過(guò)關(guān)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇二
自20xx年1月我廠(chǎng)開(kāi)展5s管理活動(dòng)以來(lái)，各單位精心組織，積極行動(dòng)，各階段工作進(jìn)展有序并順利完成，獲得了全體員工的認(rèn)可，取得了較為圓滿(mǎn)的成績(jī)，促進(jìn)了企業(yè)整體面貌的改善，推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制的完善，提高了企業(yè)管理水平，提升了員工的創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為企業(yè)管理水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)。
活動(dòng)前夕，分廠(chǎng)組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部到“亞華”參觀(guān)學(xué)習(xí)并做了溝通交流。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀(guān)，找到了差距，明確了怎么干，朝哪一方面干的問(wèn)題。在交流溝通的過(guò)程中，分廠(chǎng)干部對(duì)一些關(guān)心的問(wèn)題提出疑問(wèn)，亞華的同志給予了明確回答。
2、對(duì)基層管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)。
在5s管理活動(dòng)開(kāi)始前，分廠(chǎng)邀請(qǐng)山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的智恒勤教授先后對(duì)中層干部和生產(chǎn)一線(xiàn)的班組長(zhǎng)進(jìn)行了5s現(xiàn)場(chǎng)管理和班組建設(shè)與管理方面的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，為一線(xiàn)管理干部引進(jìn)了新的管理理論，提高了對(duì)5s管理的認(rèn)識(shí)，提升了基層管理人員的理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平，為5s管理活動(dòng)的推行奠定了理論基礎(chǔ)，減少了推行的阻力。
3、利用一切可控手段展開(kāi)宣傳動(dòng)員。
在5s管理活動(dòng)伊始，分廠(chǎng)就開(kāi)展了宣傳動(dòng)員工作。利用會(huì)議、專(zhuān)刊、板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展宣傳。車(chē)間內(nèi)部組織了通訊報(bào)道人員針對(duì)車(chē)間發(fā)生的情況及典型事例進(jìn)行了報(bào)道。在10月份中旬，督導(dǎo)組通過(guò)宣傳欄對(duì)廠(chǎng)內(nèi)變化突出的地方和環(huán)節(jié)進(jìn)行了前后比對(duì)，不僅展示了現(xiàn)階段的成果，還有效地促進(jìn)了全體職工搞5s工作的積極性和能動(dòng)性。
階段推進(jìn)。
每個(gè)階段之間，檢查、照相、標(biāo)準(zhǔn)、制度等手段相結(jié)合。通過(guò)前期的檢查、照相，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照現(xiàn)狀每月兩次檢查，利用pdca循環(huán)法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改問(wèn)題，有效地促進(jìn)了5s工作的全面推進(jìn)。照相手段的有效使用，在很大程度上提升了車(chē)間一線(xiàn)干部職工的重視程度，促進(jìn)了改進(jìn)的積極性和能動(dòng)性的發(fā)揮。
在整理階段之初，我們建立了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立了5s考核基準(zhǔn)表，結(jié)合生產(chǎn)管理室的現(xiàn)場(chǎng)考核表統(tǒng)一使用。由于當(dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只是摸著石頭過(guò)河，沒(méi)有將其有機(jī)結(jié)合，致使其中一部分考核條款重復(fù)。
在整理、整頓階段，我們將做的相對(duì)較好的車(chē)間授予流動(dòng)紅旗，在清掃階段，擇取各車(chē)間的亮點(diǎn)進(jìn)行了5s活動(dòng)前后的對(duì)比，并在廠(chǎng)區(qū)廣告欄上進(jìn)行了公示宣傳，展示了階段成果，還有效地促進(jìn)了一線(xiàn)干部職工的正確認(rèn)識(shí)，減少了推行阻力。
在整個(gè)活動(dòng)期間，督導(dǎo)組和執(zhí)行組定期或不定期的進(jìn)行檢查，加強(qiáng)檢查反饋，應(yīng)用pcda循環(huán)促進(jìn)5s工作穩(wěn)步推進(jìn)。在檢查過(guò)程中，個(gè)單位都能按照5s活動(dòng)的要求去布置、落實(shí)，特別提出的是成裝一車(chē)間，每天都能按照5s推行日志對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自查自糾，并通過(guò)工作布置會(huì)、班組技藝研討會(huì)等形式進(jìn)行整改，循環(huán)往復(fù)，形成了5s管理的常態(tài)化。
在5s推行的過(guò)程之中，考核評(píng)比是最難做的一個(gè)環(huán)節(jié)。在管理的角度而言，考核評(píng)比作為一個(gè)檢查的后續(xù)環(huán)節(jié)，是對(duì)5s各階段措施執(zhí)行情況與落實(shí)效果的量化比較。由于各單位先天條件和工作具體情況不一，起點(diǎn)高低不同，橫向可比性較低，設(shè)定方案初期就設(shè)立了同類(lèi)評(píng)比、相似比較的評(píng)比方針。
在考核評(píng)比的過(guò)程中，努力做到公平公正的考核，避免厚此薄彼、揚(yáng)左避右，兩次檢查一次評(píng)比，注重縱向深化推進(jìn)，首次檢查中發(fā)現(xiàn)車(chē)間存在的問(wèn)題，第二次檢查落實(shí)情況。初次考評(píng)分值權(quán)重為0.3，二次考評(píng)分值權(quán)重為0.7，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多不是問(wèn)題，關(guān)鍵是解決了多少問(wèn)題，落實(shí)了多少問(wèn)題。行動(dòng)遲緩，無(wú)動(dòng)于衷，在最后的量化分值評(píng)比中就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。評(píng)比如果沒(méi)有橫向的比較，就會(huì)導(dǎo)致固步自封，不思進(jìn)取，由此說(shuō)明橫向?qū)Ρ鹊谋匾浴?BR> 階段之間，逐漸建立完善現(xiàn)場(chǎng)5s管理制度，為階段活動(dòng)的執(zhí)行提供了細(xì)化的環(huán)節(jié)，避免活動(dòng)本身停留在口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等一般性的號(hào)召層面，確?；顒?dòng)推進(jìn)的可操作性。素養(yǎng)階段要求車(chē)間建立自己的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，盡管各車(chē)間上交的制度未必規(guī)范合理，但整體上促進(jìn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理者對(duì)5s標(biāo)準(zhǔn)固話(huà)的思考，也為分廠(chǎng)下一步規(guī)范各項(xiàng)工作制度準(zhǔn)備了5s方面的一手資料。
在5s管理活動(dòng)推行的過(guò)程中，恰逢分廠(chǎng)黨委開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和解放思想大討論活動(dòng)，分廠(chǎng)便以此為契機(jī)，將三者有機(jī)結(jié)合，廠(chǎng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭表率，結(jié)合本職工作做出公開(kāi)承諾，在車(chē)間開(kāi)展了勞動(dòng)競(jìng)賽，切實(shí)實(shí)踐基層黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范帶頭作用，有力地促進(jìn)了5s工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
5s促進(jìn)了生廠(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)與廠(chǎng)區(qū)環(huán)境的積極改善，促進(jìn)了基層管理的提升，促進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)的安全工作，促進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)的創(chuàng)新精神，促進(jìn)了產(chǎn)品質(zhì)量的提升，促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)管理制度的完善。
有效結(jié)合，使生產(chǎn)中需要的東西隨手可得，向時(shí)間要效益，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化、科學(xué)化。通過(guò)清掃，有效改善企業(yè)內(nèi)常年累積的污垢，找出污染源，發(fā)現(xiàn)跑冒松動(dòng)，清掃生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的灰塵、油污、垃圾等，保障設(shè)備精度，減少故障；通過(guò)清潔，建立長(zhǎng)效的保潔機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任體系，建立具有針對(duì)性、可操作性的制度，營(yíng)造舒適愉悅的工作環(huán)境。通過(guò)素養(yǎng)，綜合提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量，樹(shù)立企業(yè)良好形象，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
習(xí)慣的改變不是一時(shí)一刻的簡(jiǎn)單事情，習(xí)慣是一種行為慣性，素養(yǎng)的養(yǎng)成是一種舊習(xí)慣的改變，更是企業(yè)文化的外化表現(xiàn)。行為慣性和企業(yè)文化都不是與生俱來(lái)的，是長(zhǎng)期生存發(fā)展?jié)撘颇亩▌?shì)，改善乃至形成新的定勢(shì)是一個(gè)艱苦且長(zhǎng)期的過(guò)程，只有在日常性的生產(chǎn)、生活中利用各種形式經(jīng)常性的強(qiáng)調(diào)，在員工禮節(jié)、儀表、習(xí)慣、操作規(guī)程等工作生活的方方面面予以貫徹，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，言傳身教，身體力行，最終才能通過(guò)各類(lèi)生產(chǎn)、生活活動(dòng)達(dá)到學(xué)以致用的效果。
1、5s管理工作還有待提升。
雖然通過(guò)5s管理活動(dòng)的大力推行，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)得到了有效改善，但是我們與承鋼相比，差距還很明顯，還必須下大力氣持續(xù)改進(jìn)。
2、生產(chǎn)過(guò)程的控制還有待改善。
現(xiàn)在各單位在每天工作結(jié)束后，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)都能進(jìn)行徹底的整理、整頓，但在生產(chǎn)過(guò)程中，有些廢棄物的處理還有待改善。保持生產(chǎn)過(guò)程的整潔、有序、高效是施行5s管理的直接目的，提升企業(yè)全員素顏是推行此次活動(dòng)的根本立足點(diǎn)，如果不能做到這兩點(diǎn)，就說(shuō)明我們的工作流程和管理方法還存在問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)想辦法去改進(jìn)。這個(gè)問(wèn)題尚需引起大家的足夠重視。
3、原有不良習(xí)慣還有待改進(jìn)。
各單位在每一階段的推行過(guò)程中，都認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地將各項(xiàng)工作推進(jìn)，但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)有不和諧音符，特別是定置管理，各種工具使用完畢后，仍然有亂擺亂放現(xiàn)象的存在。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成必須重復(fù)36次以上才能形成行為定勢(shì)，所以，我們5s管理工作仍然任重而道遠(yuǎn)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，激發(fā)醫(yī)院護(hù)士工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)及醫(yī)院精神文明建設(shè)，大冶市第二人民醫(yī)院在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨時(shí)之際，在金牛鎮(zhèn)金華山莊舉行了護(hù)士節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任、全院60名護(hù)士及部分家屬代表歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于護(hù)士們的節(jié)日。
會(huì)議由醫(yī)院主管業(yè)務(wù)的副院長(zhǎng)吳時(shí)強(qiáng)主持。醫(yī)院副院長(zhǎng)林瑾宣讀《關(guān)于20_-20_年度黃石市“優(yōu)秀護(hù)士和優(yōu)秀護(hù)理管理者”予以通報(bào)表?yè)P(yáng)的通知》《關(guān)于20_-20_年度大冶市總醫(yī)院“最美護(hù)士”“優(yōu)秀護(hù)理管理工作者”“優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)”予以表彰的決定》《關(guān)于20_-20_年度大冶市第二人民醫(yī)院“最美護(hù)士”予以通報(bào)表?yè)P(yáng)的通知》《關(guān)于20_年五月大冶市第二人民醫(yī)院“護(hù)士崗位基本技能競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)人員予以通報(bào)表?yè)P(yáng)的通知》等文件精神，對(duì)獲得黃石市“優(yōu)秀護(hù)士”肖瑞明、大冶市總醫(yī)院“最美護(hù)士”鄒靖鄭淑玲、“優(yōu)秀護(hù)理管理工作者”胡鳳玲、“優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)”內(nèi)二科護(hù)理部進(jìn)行了表?xiàng)睿瑢?duì)醫(yī)院“最美護(hù)士”鄭奇芳等5名護(hù)士、醫(yī)院護(hù)士基本技能崗位競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的鄒靖劉瓊潔等12名護(hù)士進(jìn)行了表彰、頒獎(jiǎng)。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任及護(hù)士家屬代表，向參加表彰大會(huì)的所有護(hù)士獻(xiàn)花，獻(xiàn)上一片真誠(chéng)的美好的祝愿，場(chǎng)面溫馨動(dòng)人。
護(hù)理部主任胡鳳玲對(duì)20_年護(hù)理工作進(jìn)行回顧與總結(jié)，向辛勤工作，努力拼搏，勇挑重?fù)?dān)的全院護(hù)理同仁致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意，向獲獎(jiǎng)護(hù)士、科室表示熱烈祝賀及誠(chéng)摯感謝，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持、重視護(hù)理工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，號(hào)召全院護(hù)士在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，攜起手來(lái)，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，以積極的心態(tài)投身到火熱的為人民服務(wù)的生活工作中去，為醫(yī)院院蓬勃發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀護(hù)士代表鄭淑玲發(fā)言，表示立足臨床，在今后的護(hù)理工作中，更加努力，以病人為中心，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
醫(yī)院院長(zhǎng)、黨委總支部書(shū)記羅富春在致詞中對(duì)護(hù)理工作取得的成績(jī)給予充分的肯定，號(hào)召大家向獲獎(jiǎng)護(hù)士學(xué)習(xí)，同時(shí)希望護(hù)士們?cè)俳釉賱?lì)，不斷提高護(hù)理服務(wù)，為提高醫(yī)院整體醫(yī)療水平而努力。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇四
總結(jié)是我們?cè)诮Y(jié)束一段時(shí)間、一段經(jīng)歷或一項(xiàng)任務(wù)后，對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的過(guò)程。總結(jié)不僅能夠幫助我們更好地了解和掌握已經(jīng)完成的事情，還能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)提供重要的指導(dǎo)和借鑒。通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘出成功的秘訣和失敗的原因，從而在今后的工作或?qū)W習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：總結(jié)成果。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，我不僅了解到協(xié)作的重要性，還學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作。在關(guān)鍵時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了保持冷靜并迅速做出決策。此外，通過(guò)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的總結(jié)，我還發(fā)現(xiàn)了一些我們?cè)谶^(guò)程中沒(méi)有完全注意到的細(xì)節(jié)，這給了我一些啟示和改進(jìn)的方向。
第三段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我也遇到了許多挫折和困難。但是，正是這些困難讓我更加堅(jiān)韌和成熟。我明白了要想取得好的成果，就必須克服困難并樂(lè)觀(guān)地面對(duì)挫折。此外，我還認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和技能，才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活的各種挑戰(zhàn)。
第四段：反思與改進(jìn)。
通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)在過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中，我也犯了一些錯(cuò)誤和不足。比如，我在時(shí)間管理方面做得不夠好，導(dǎo)致有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的情況。此外，我還注意到自己在表達(dá)方面還需要進(jìn)一步提高，有時(shí)候無(wú)法清晰地表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。為了解決這些問(wèn)題，我將采取一些具體的措施：制定詳細(xì)的時(shí)間管理計(jì)劃，學(xué)習(xí)如何更好地溝通表達(dá)并提高自己的溝通技巧。
第五段：展望未來(lái)。
總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果，讓我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。我計(jì)劃擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)范圍，通過(guò)參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)豐富知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也將更加重視自身的身心健康，保持積極的心態(tài)和良好的工作狀態(tài)。
結(jié)語(yǔ)。
總結(jié)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間或一項(xiàng)任務(wù)結(jié)束后進(jìn)行的重要工作。通過(guò)總結(jié)，我們可以深入分析和評(píng)價(jià)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果，并從中汲取寶貴的教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)，以便不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。希望每個(gè)人都能從總結(jié)中獲得更多的收獲和啟示，不斷提升自己，取得更好的成績(jī)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇五
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)發(fā)展迅猛，而我們個(gè)人的成長(zhǎng)也在這個(gè)快節(jié)奏的生活中不斷前進(jìn)。而在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是被動(dòng)的接受各種信息，更需要時(shí)不時(shí)去總結(jié)一下自己的所思所感，體會(huì)其中的道理。這樣才能在不斷前進(jìn)的道路上更好地提高自己。在過(guò)去的一段時(shí)間，我也進(jìn)行了一些總結(jié)，獲得了一些心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)了“及時(shí)行樂(lè)”的重要性。往往我們總是把自己的生活安排得很緊湊，以至于沒(méi)有時(shí)間去享受生活的美好，而總是在形式主義之中發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間可以得到一些悠然。然而，事實(shí)上，及時(shí)行樂(lè)并不意味著放縱。我們可以利用一些小節(jié)目來(lái)調(diào)整自己的心情，在繁忙的工作之后，找到一個(gè)屋子，一個(gè)書(shū)房或者一個(gè)安靜的咖啡館，喝一杯心儀的咖啡，讀著自己喜歡的書(shū)籍，傾聽(tīng)著安靜的音樂(lè)，享受一個(gè)人獨(dú)處的美好。
其次，我體會(huì)到了“持之以恒”的重要性。如果一個(gè)人缺乏持之以恒的品質(zhì)，那他一定無(wú)法在各個(gè)方面出類(lèi)拔萃。在工作中，一個(gè)人只有在不斷堅(jiān)持下去，才能取得令人尊敬的成就。因此，在完成一件事情之前，我們應(yīng)該足夠明確自己的目標(biāo)和目標(biāo)，并一直堅(jiān)持下去，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，我們才能取得更大的成功。
另外，我領(lǐng)悟了時(shí)間管理的重要性。一個(gè)人的人生是有限的，而每個(gè)人在每一段時(shí)光都應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)間，做一些有益的事情。時(shí)間管理不僅僅是合理地安排自己的時(shí)間，還包括對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行有效的規(guī)劃和合理的利用。因?yàn)闀r(shí)間寶貴，我們不想糟蹋了年華。因此，我們?cè)诿恳惶斓挠?jì)劃中，應(yīng)該更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，提高我們的效率。
同時(shí)，我還注意到了與人溝通的重要性。一個(gè)人的成就不僅僅取決于他的能力，還與他和周?chē)说年P(guān)系緊密相關(guān)。在與人溝通時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)，并及時(shí)相互溝通。只有當(dāng)我們與他人相互合作，才能更好地發(fā)揮我們自己的能力，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后，我體會(huì)到了積極心態(tài)的重要性。每一個(gè)人的一生都有起伏，都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)積極的心態(tài)是不可或缺的。只有積極的心態(tài)，我們才能充滿(mǎn)信心，勇敢地面對(duì)困難。通過(guò)堅(jiān)持努力，我相信我們一定能克服一切困難，取得成功。
總之，在這一段時(shí)間的總結(jié)中，我深深地感受到了“及時(shí)行樂(lè)”、“持之以恒”、“時(shí)間管理”、“與人溝通”以及“積極心態(tài)”這五個(gè)方面的重要性。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會(huì)，我相信我會(huì)在日常生活中更加注重這些方面，并進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇六
人生不同于書(shū)本，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人經(jīng)驗(yàn)都不一樣。但是，從一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的思考，是我們成為更好的自己所需的智慧。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)和總結(jié)，希望能幫助和激勵(lì)其他人。
第二段：思考與反思。
我們生活在一個(gè)繁忙的世界，工作和事務(wù)一件接著一件，讓人們忘記了偶爾停下來(lái)思考，反思一下過(guò)去，以便摸索出正確的前進(jìn)方向。近年來(lái)，我不斷記錄并反思我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣我就能了解并不斷改進(jìn)自己的行為方式，以取得更好的結(jié)果。
第三段：持續(xù)提升自我。
我們生活在一個(gè)講究自我提升和不斷發(fā)展的時(shí)代，而且成功的人們似乎都有這樣一條明顯的共同點(diǎn)：他們持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有時(shí)間我會(huì)閱讀書(shū)籍，時(shí)常觀(guān)看學(xué)習(xí)視頻，并進(jìn)行各種其他的培訓(xùn)和課程。不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)也是一種提高思維能力和產(chǎn)生新的想法的方式。
第四段：拒絕自我限制。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些來(lái)自自己，也有一些來(lái)自別人。如果我們對(duì)自己和自己的能力有所限制，我們很難克服這些障礙，創(chuàng)造良好效果。因此，拒絕自我限制是我一直試圖堅(jiān)持的一個(gè)原則。擁有一種積極的態(tài)度，相信并堅(jiān)持自己的能力，就能克服自己面臨的難題，實(shí)現(xiàn)更多的成就。
第五段：總結(jié)與結(jié)論。
無(wú)論我們是在生活還是在事業(yè)中，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、反思自我、拒絕限制都是我們不斷提高自己能力所需的關(guān)鍵步驟。雖然并沒(méi)有簡(jiǎn)單的指南可以遵循，但是，這些原則會(huì)有助于確保我們成為更好的自己。通過(guò)持續(xù)不斷地努力實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)，并且不斷克服自己的限制，我們可以成為更加成功和快樂(lè)的人。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇七
總結(jié)是一種回顧與梳理的過(guò)程，對(duì)于我們的生活、工作和學(xué)習(xí)都有著重要的意義。通過(guò)總結(jié)，我們可以從過(guò)去的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展提供指導(dǎo)。在每一個(gè)階段結(jié)束之際，總結(jié)是必不可少的環(huán)節(jié)，它能幫助我們梳理思路、檢視問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)不足、尋求改進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。
段落二：生活中的總結(jié)。
生活中的總結(jié)是一種對(duì)自己的反思和審視。我們可以通過(guò)記錄日記、寫(xiě)下心得體會(huì)或與朋友交流來(lái)總結(jié)生活中的經(jīng)歷和感受。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地理清自己內(nèi)心的疑惑、不安和困惑，找到解決問(wèn)題的辦法，提高自己的生活質(zhì)量和幸福感?？偨Y(jié)生活中的經(jīng)驗(yàn)也是培養(yǎng)智慧和智力的重要途徑，我們可以通過(guò)總結(jié)找到生活中的成熟模式和成功之道，提高自己的批判性思維和問(wèn)題解決能力。
段落三：工作中的總結(jié)。
工作中的總結(jié)是一種對(duì)工作的反思和總結(jié)。在工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，通過(guò)總結(jié)我們可以找到問(wèn)題的根源，分析問(wèn)題的原因，尋找解決問(wèn)題的方法。在每一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)束之際，總結(jié)是至關(guān)重要的，它能幫助我們總結(jié)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高項(xiàng)目的質(zhì)量和效率?？偨Y(jié)也是一種提升自己職業(yè)能力的方式，我們可以通過(guò)總結(jié)找到工作中的優(yōu)化改進(jìn)方向，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
段落四：學(xué)習(xí)中的總結(jié)。
學(xué)習(xí)中的總結(jié)是一種對(duì)知識(shí)的梳理和總結(jié)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要積極參與課堂，并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固和應(yīng)用知識(shí)?？偨Y(jié)可以幫助我們理清知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)和邏輯，深入掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，并提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)術(shù)水平。通過(guò)總結(jié)，我們可以從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
段落五：總結(jié)的價(jià)值和意義。
總結(jié)是一種思維手段和方法，它有助于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和提高自我的能力。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高自己的思考能力和創(chuàng)新能力?？偨Y(jié)也是一種追求進(jìn)步和提高的態(tài)度，它能夠幫助我們持續(xù)改進(jìn)和成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)。總結(jié)的過(guò)程雖然可能需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但它卻能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們的人生增添不可估量的價(jià)值。
結(jié)論：
總結(jié)是我們?cè)谏睢⒐ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中的一種重要活動(dòng)和方法。通過(guò)總結(jié)，我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷和感受，尋找問(wèn)題的解決辦法，提高自己的認(rèn)知和能力?？偨Y(jié)不僅是一種思考和學(xué)習(xí)方式，更是一種追求進(jìn)步和提升的態(tài)度。無(wú)論是在生活、工作還是學(xué)習(xí)中，總結(jié)都扮演著重要的角色，它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。讓我們珍惜每一次總結(jié)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的總結(jié)能力，為自己的人生贏(yíng)得更多的機(jī)遇和成就。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇八
來(lái)到x中學(xué)也有了一段時(shí)間了，在這段日子里，我作為新任教師擔(dān)任著xx班和xx班兩個(gè)班的英語(yǔ)教師。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作，我在班主任老師的幫助下我也差不多了解了這樣個(gè)班的情況。作為一名新教師，其實(shí)我心中有早在很久以前就想過(guò)了很多種去帶動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的辦法，但是也正是因?yàn)槲沂且幻吕蠋?，在真正的工作中，我也感受到了自己?jīng)驗(yàn)不足所帶來(lái)的無(wú)力感。
這是一種難以啟齒的感覺(jué)，明明是作為老師，但是我卻在教學(xué)中弄的手忙腳亂。盡管因?yàn)檫@些小事故將課堂弄的活躍了起來(lái)，但是作為一名高中老師，我還是要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯鳛橹饕?zé)任。
在對(duì)同學(xué)的情況有了一定的了解之后，我總是熬夜去分析該如何去帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)。有時(shí)也會(huì)去看看其他老師的課堂情況，或是聽(tīng)聽(tīng)老師們的意見(jiàn)。說(shuō)到底，是我這個(gè)新手老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)太少，第一次面對(duì)自己要負(fù)責(zé)到底的班級(jí)感到有些慌亂。但是，其他的老師都熱情的向我介紹了自己的方法，聽(tīng)著他們的意見(jiàn)，我又覺(jué)得思維活躍了起來(lái)，想到了一些可以用的上的方法!
在結(jié)合了自己對(duì)同學(xué)的認(rèn)識(shí)，老師們對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，以及課代表等同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我改變了自己的教學(xué)策略。為了照顧一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，我從基本教起，同時(shí)也加寬了知識(shí)點(diǎn)，也給基礎(chǔ)好的同學(xué)教會(huì)了一些額外的知識(shí)，并鞏固了基礎(chǔ)。
在之后的教學(xué)中，我由簡(jiǎn)入繁，帶動(dòng)學(xué)生的積極性，多在課堂上提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題給基礎(chǔ)差的同學(xué)，就算答錯(cuò)也不打擊，進(jìn)而鼓勵(lì)并繼續(xù)給同學(xué)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)欲望。
在這段工作時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多，也看清楚了很多。自己作為老師的不足，也漸漸的在工作當(dāng)中暴露出來(lái)。但是為了不讓這些影響到學(xué)生，我也學(xué)會(huì)了去主動(dòng)找到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)的去改正自己的問(wèn)題。
現(xiàn)在工作了這么久，我依舊不敢稱(chēng)自己為一名合格的老師，和班上的其他老師相比，尤其是班主任老師，我現(xiàn)在的能力實(shí)在是望塵莫及。但是我也掌握到了自己的優(yōu)勢(shì)，作為新老師，我很容易的就融入到了學(xué)生當(dāng)中，這讓我在了解學(xué)生的情況的時(shí)候變得更加方便。我會(huì)好好的運(yùn)用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，找出適合自己的教學(xué)路徑。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇九
作為我們復(fù)旦大學(xué)光科學(xué)與工程系本科專(zhuān)業(yè)中最后一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程，《光子學(xué)器件與工藝》可以說(shuō)是對(duì)我們之前所學(xué)的全部知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，更重要的是，通過(guò)這門(mén)課程，我們從單純的理論上的學(xué)習(xí)一步步地過(guò)渡到了產(chǎn)業(yè)以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。畢竟，我們即將畢業(yè)，也行有的同學(xué)會(huì)選擇繼續(xù)深造，很多的同學(xué)需要面向社會(huì)，步入工作崗位，而這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)，正是為這樣的一種轉(zhuǎn)變而開(kāi)設(shè)的。并且，張老師豐富的授課內(nèi)容以及生動(dòng)的授課方式，更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了這種過(guò)渡?？梢哉f(shuō)，這門(mén)課程就是學(xué)校中的虛擬工作實(shí)踐。
記得有一節(jié)課程張老師安排一位去參加某光學(xué)展覽的同學(xué)上臺(tái)，讓他講述自己參觀(guān)的經(jīng)歷及收獲。雖然我沒(méi)有親自去看過(guò)那個(gè)展覽，但是聽(tīng)到同學(xué)細(xì)致的講解以及自己的親身體會(huì)，我也學(xué)到了很多。并且在整個(gè)過(guò)程中充滿(mǎn)興趣，很多同學(xué)還就展覽中出現(xiàn)的某項(xiàng)新技術(shù)新發(fā)明不斷追問(wèn)，非常受教育。更難得的是張老師在同學(xué)講完后為我們解答了很多我們不明白的原理以及新出現(xiàn)的概念，把同學(xué)們帶的更遠(yuǎn)。這種資源共享的學(xué)習(xí)模式我很喜歡，雖然其中有很多問(wèn)題我自己不明白，但是卻不會(huì)覺(jué)得枯燥，而且有意識(shí)的去思考和研究自己感興趣的方向，授課效果非常明顯。
在那節(jié)參觀(guān)學(xué)習(xí)的課程中，我第一次聽(tīng)在生產(chǎn)一線(xiàn)的工程師為我們講解各種我已知和未知的各種技術(shù)和原理?，F(xiàn)實(shí)的講，他們的講課水平以及理論深度雖然比不上在校的老師教授，可是，他們一切的出發(fā)點(diǎn)都是效益，這點(diǎn)在我看來(lái)非常重要。學(xué)校學(xué)習(xí)只是更偏重研究性和前沿性，但是如果不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，就不能夠投入生產(chǎn)。另外，我也看到，別看原理和實(shí)際操作相隔不遠(yuǎn)，但是要使兩者連通起來(lái)，需要非常巧妙的一個(gè)橋梁，這也是在學(xué)校學(xué)習(xí)中很少了解的?？上У氖菦](méi)能進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)，但是整個(gè)過(guò)程還是非常受教育的。
1.進(jìn)一步活躍課堂氣氛，增加互動(dòng)性教學(xué)。
步入大四，同學(xué)們其實(shí)情緒波動(dòng)較大，心里想的事情多了，感覺(jué)責(zé)任和壓力都來(lái)了。這個(gè)時(shí)候不適宜使用大一大二的教育模式。個(gè)人認(rèn)為張老師可以更多的發(fā)問(wèn)，給同學(xué)們更多的討論時(shí)間，增加課堂教育的互動(dòng)性，對(duì)學(xué)生的主觀(guān)思考能力以及交往能力也是鍛煉。
2.增加更多的參觀(guān)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
參觀(guān)學(xué)習(xí)雖然只有一次，但是給同學(xué)們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)，給我們一個(gè)能夠了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解工作環(huán)境的機(jī)會(huì)。這樣的鍛煉機(jī)會(huì)非常難得，我也常聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)這樣的參觀(guān)非常有興趣，非常愿意參加。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十
訓(xùn)練是提高自身素質(zhì)和技能的一個(gè)重要途徑。而訓(xùn)心則是訓(xùn)練自己的意志和心態(tài)，是訓(xùn)練中最為重要也最容易被忽視的一個(gè)方面。訓(xùn)心的過(guò)程中，我們會(huì)遭遇到許多困難和挑戰(zhàn)，也會(huì)受到許多啟示和收獲。在這一過(guò)程中，我們不僅能夠不斷提高自己的心理素質(zhì)，更能夠更好地面對(duì)生活和工作中的各種困難和挑戰(zhàn)。本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討如何進(jìn)行有效的訓(xùn)心，收獲更好的體驗(yàn)。
二段：擁有明確的目標(biāo)。
訓(xùn)練不是隨便進(jìn)行的，首先我們需要明確自己的訓(xùn)練目標(biāo)。無(wú)論是學(xué)習(xí)一門(mén)新技能還是提高自己的心理素質(zhì)，訓(xùn)練目標(biāo)必須要清晰明確。只有這樣，我們才能夠更好地規(guī)劃自己的訓(xùn)練計(jì)劃，把時(shí)間和精力投入到真正需要的方面。同時(shí)，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們也需要不斷檢視自己的目標(biāo)是否達(dá)成，從而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
三段：刻意練習(xí)和反饋。
訓(xùn)練和練習(xí)需要付出大量的時(shí)間和精力，如果沒(méi)有有效的反饋和總結(jié)，那么付出的努力可能很難得到應(yīng)有的回報(bào)。因此，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們不僅需要刻意的練習(xí)，更需要及時(shí)反饋和總結(jié)。我們可以通過(guò)記錄、評(píng)估等方式，把自己的訓(xùn)練過(guò)程整理出來(lái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足之處。這樣，我們才能夠真正發(fā)揮訓(xùn)練的效果，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
四段：膜拜優(yōu)秀的人。
快速提高自己的能力是建立在學(xué)習(xí)優(yōu)秀人的經(jīng)驗(yàn)和技巧的基礎(chǔ)之上的。因此，我們需要尋找那些在自己領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和技能，并在自己的訓(xùn)練中不斷運(yùn)用和試驗(yàn)。這樣，我們才能夠不斷超越自己，在更高的層次上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
五段：持之以恒的態(tài)度。
訓(xùn)練需要一定的時(shí)間和精力，不可能一蹴而就。因此，我們需要一種持之以恒的態(tài)度，不斷堅(jiān)持自己的訓(xùn)練，始終保持對(duì)自己的信心和決心。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都需要用堅(jiān)韌的意志和強(qiáng)大的內(nèi)心，不斷克服困難，不斷超越自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
訓(xùn)心過(guò)程中，每個(gè)人遇到的困難和挑戰(zhàn)都是不一樣的。但是，只要保持正確的態(tài)度和方法，不斷調(diào)整優(yōu)化自己的訓(xùn)練和練習(xí)，我們都能夠逐漸提高自己的能力和素質(zhì)，不斷超越自己，成為更加優(yōu)秀的自己。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十一
馮夢(mèng)龍是明代小說(shuō)家，著有《喻世明言》、《醒世恒言》、《警世通言》三部作品，被稱(chēng)為馮氏三言。這些小說(shuō)以諷刺時(shí)弊、警示人心為主題，深受讀者喜愛(ài)。通過(guò)閱讀馮夢(mèng)龍的作品，我對(duì)他的寫(xiě)作風(fēng)格和思想內(nèi)涵有了一些體會(huì)和理解。
首先，馮夢(mèng)龍的三言中描寫(xiě)生活細(xì)節(jié)的能力令我印象深刻。他以細(xì)膩的筆觸描繪人物形象和環(huán)境環(huán)繞，使讀者能夠身臨其境地感受故事發(fā)生的情景。例如，在《喻世明言》中的《賈先生誤入傳臚嶺》一篇中，他生動(dòng)地描繪了賈先生在傳臚嶺上的困境和心理變化，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。
其次，馮夢(mèng)龍的作品強(qiáng)調(diào)道德和人性。他通過(guò)自身的親身經(jīng)歷和觀(guān)察，揭示了人性的丑陋和偽善。在《警世通言》的《楊貴妃秋夜夢(mèng)回》一篇中，他通過(guò)描寫(xiě)楊貴妃的夢(mèng)境，暗示了人性的隱秘和人心的復(fù)雜。這種深刻的揭示讓人們反思自己的行為和心態(tài)，并且激勵(lì)他們變得更加善良和正直。
馮夢(mèng)龍的作品還注重對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和揭示。他通過(guò)諷刺和批判的手法，點(diǎn)出了封建社會(huì)的弊端和不公。在《醒世恒言》的《李復(fù)圭斬妻本因》一篇中，他揭露了官場(chǎng)的腐敗和權(quán)力的腐蝕。通過(guò)這種揭示，讀者可以加深對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并且警醒人們不要重蹈覆轍。
此外，馮夢(mèng)龍的作品也展示了對(duì)于人性的關(guān)心和渴求。他關(guān)注人與人之間的真誠(chéng)和善意，希望通過(guò)他的作品喚醒人們對(duì)于真善美的追求。在《喻世明言》的《莊周夢(mèng)蝶》一篇中，他通過(guò)對(duì)莊周夢(mèng)中蝴蝶的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)于真實(shí)和自由的向往。通過(guò)這種關(guān)懷和思考，馮夢(mèng)龍?jiān)噲D喚起人們對(duì)于人性的熱愛(ài)和珍惜。
總體來(lái)說(shuō)，馮夢(mèng)龍的三言作品以細(xì)膩的描寫(xiě)、深刻的分析和關(guān)懷人性的表達(dá)方式，將社會(huì)問(wèn)題與個(gè)體心靈的沖突巧妙地融合在一起。他的作品既能夠帶給讀者愉悅和思索，又能夠引發(fā)人們對(duì)于道德和人性的思考和反省。通過(guò)閱讀馮夢(mèng)龍的作品，人們可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)并豐富人生經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)對(duì)于社會(huì)和個(gè)人問(wèn)題的思考，對(duì)人性的追求有了更全面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十二
馮夢(mèng)龍是明代著名的小說(shuō)家，他以《警世通言》、《喻世明言》和《醒世恒言》三部作品著稱(chēng)，被譽(yù)為中國(guó)古代文言散文的巔峰之作。這三部作品共收錄了120篇短篇小說(shuō)，內(nèi)容豐富多樣，注重社會(huì)思潮和人性的揭示。通過(guò)閱讀馮夢(mèng)龍的三言，我深受啟發(fā)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)馮夢(mèng)龍的三言小說(shuō)獨(dú)具歷史特色。他生活在明朝的末年，國(guó)家動(dòng)蕩不安，民不聊生，社會(huì)風(fēng)氣敗壞。馮夢(mèng)龍的作品真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如官場(chǎng)的腐敗、民間的劫富濟(jì)貧等。而他對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考和揭露，通過(guò)借古諷今的手法，讓讀者反思現(xiàn)實(shí)社會(huì)的弊病，同時(shí)也提醒人們要珍惜現(xiàn)實(shí)中的美好。
其次，馮夢(mèng)龍的寫(xiě)作風(fēng)格鮮明獨(dú)特。他善于運(yùn)用夸張、諷刺、幽默等手法，以及夸張的修辭手法，使作品充滿(mǎn)了幽默和戲劇化的元素。比如，他通過(guò)《鳳求凰》一文諷刺了封建道德的荒謬，并將主人公劉籌的自以為是寫(xiě)得淋漓盡致，令人忍俊不禁。這種妙趣橫生的寫(xiě)作風(fēng)格，使馮夢(mèng)龍的作品不僅能引起讀者的共鳴，更增添了趣味性和閱讀的樂(lè)趣。
第三，馮夢(mèng)龍的作品注重情節(jié)的安排和情感的塑造。他的故事情節(jié)緊湊，并且多有轉(zhuǎn)折和懸念，吸引讀者持續(xù)的閱讀興趣。同時(shí)，他對(duì)人物形象的刻畫(huà)也十分細(xì)膩入微，使人物形象鮮活立體。例如，《霸王別姬》中的悲劇情節(jié)令人動(dòng)容，人物形象的塑造更是精彩紛呈，讓讀者深深被作品所吸引，感受到其中的情感沖擊力。
第四，馮夢(mèng)龍的三言小說(shuō)還展現(xiàn)了他對(duì)人性的思考和揭示。他深刻地認(rèn)識(shí)到人性的善惡和復(fù)雜性，不僅善于揭示人的真實(shí)面貌，同時(shí)也描繪了各種各樣的人性弱點(diǎn)和沖突。通過(guò)揭示人性的弱點(diǎn)和沖突，馮夢(mèng)龍既警示人們，也讓讀者產(chǎn)生對(duì)當(dāng)代社會(huì)的思考。他的作品也同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)倫理道德的思考和提倡，深入人心。
最后，馮夢(mèng)龍的三言小說(shuō)對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和人生的感悟也有一定的啟示。通過(guò)閱讀他的作品，我們可以感受到作者在生活中對(duì)人性、社會(huì)問(wèn)題的深刻思考，也可從中領(lǐng)悟到作者對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)人性的理解。這些都對(duì)我們的成長(zhǎng)和人生意義有著深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，馮夢(mèng)龍的三言小說(shuō)獨(dú)具特色，具有重要的歷史價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。他通過(guò)小說(shuō)揭示社會(huì)問(wèn)題、反思人性弱點(diǎn)，同時(shí)也對(duì)人們提出了思考和警示。讀馮夢(mèng)龍的三言，不僅能欣賞到他深刻的思想和卓越的文學(xué)才華，更可以從中獲得一些人生的感悟和啟示。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十三
“心得體會(huì)還是心得體會(huì)總結(jié)”，這是一個(gè)讓人犯愁，也讓人陷入深思的話(huà)題。在我們的生活中，有很多時(shí)候需要記錄所學(xué)所悟，以便更好地應(yīng)用于以后的工作或生活中。而在記錄的時(shí)候，有些人習(xí)慣于寫(xiě)“心得體會(huì)”，有些人則喜歡寫(xiě)“心得體會(huì)總結(jié)”。今天，我想分享一下我的體驗(yàn)和心得。
在我的理解中，“心得體會(huì)”更強(qiáng)調(diào)對(duì)所看所學(xué)的感受與理解，是一種主觀(guān)性比較強(qiáng)的表達(dá)方式。它像是一種情感的宣泄，帶有一定的情感色彩和個(gè)人的認(rèn)知與反思。舉個(gè)例子，當(dāng)我參加完一場(chǎng)講座后，我會(huì)直接將自己對(duì)講座內(nèi)容的理解與感受記錄下來(lái)，包括自己對(duì)主講人的看法、聽(tīng)眾的反應(yīng)等等。這種方式更加強(qiáng)調(diào)我的情感和個(gè)人理解力，能夠更好地反映出我的意見(jiàn)與意識(shí)。
與“心得體會(huì)”不同的是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“心得體會(huì)總結(jié)”更注重對(duì)所學(xué)所悟的總結(jié)與概括，更加努力地從中提取出對(duì)自己有用的東西。在工作學(xué)習(xí)中，不同于個(gè)人成長(zhǎng)，更注重對(duì)具體項(xiàng)目或議題的應(yīng)用和復(fù)盤(pán)，而這種“工作性”的“心得體會(huì)總結(jié)”更體現(xiàn)出對(duì)實(shí)際應(yīng)用的關(guān)注。例如，假設(shè)我負(fù)責(zé)的某個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)了一些問(wèn)題，而最終這個(gè)問(wèn)題得到了圓滿(mǎn)解決，我就會(huì)記錄下來(lái)整個(gè)處理過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、點(diǎn)評(píng)不足、生產(chǎn)問(wèn)題及解決方案，以便在日后的工作中進(jìn)行參考。這種“心得體會(huì)總結(jié)”是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，我個(gè)人認(rèn)為，這種記錄方式更加系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)化。
第四段：兩種記錄方式的比較。
我會(huì)根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的選擇使用“心得體會(huì)”或“心得體會(huì)總結(jié)”。在學(xué)術(shù)研究、個(gè)人成長(zhǎng)或感性經(jīng)歷中，我會(huì)更傾向于使用“心得體會(huì)”來(lái)表達(dá)個(gè)人思考、感受與看法，并將其發(fā)表在博客或日記里；而在工作學(xué)習(xí)中，我更喜歡使用“心得體會(huì)總結(jié)”來(lái)記錄項(xiàng)目處理的全過(guò)程和重要經(jīng)驗(yàn)，以便在日后更快速地處理類(lèi)似事情。從這兩種方式比較來(lái)看，它們各有所長(zhǎng)，但在實(shí)際運(yùn)用中，更適合因地制宜，遵從具體情況。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在日常生活中，用不同的方式記錄自己看、聽(tīng)、學(xué)到的東西有助于個(gè)人思考和成長(zhǎng)，而“心得體會(huì)”和“心得體會(huì)總結(jié)”則是兩種實(shí)用的記錄方式，它們的存在并不是互相排斥的，而是相輔相成的。我們應(yīng)該仔細(xì)辨別和針對(duì)具體情況選擇不同的記錄方式，以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十四
“心得體會(huì)”常常是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中所經(jīng)歷的一種重要體驗(yàn)，通過(guò)這種方式我們可以從中獲得深刻的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的挑戰(zhàn)和困境。本文將探討“心得體會(huì)”和“心得體會(huì)總結(jié)”之間的聯(lián)系和差別。
“心得體會(huì)”是指通過(guò)個(gè)人的實(shí)際經(jīng)歷、領(lǐng)悟和體會(huì)而得出來(lái)的一類(lèi)經(jīng)驗(yàn)，可以是某個(gè)行業(yè)的心得，也可以是某種技能的掌握，還可以是一些思想的領(lǐng)悟。它不是從書(shū)本知識(shí)上學(xué)來(lái)的，而是通過(guò)個(gè)人體驗(yàn)和實(shí)踐得到的，因此擁有更加深刻和實(shí)用的價(jià)值。
“心得體會(huì)總結(jié)”是在“心得體會(huì)”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提煉、歸納、概括，而形成的一種比較系統(tǒng)、全面的總結(jié)和反思。通過(guò)對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理和總結(jié)，可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提升能力、改進(jìn)方法，從而提高工作、學(xué)習(xí)的效率和成果。
雖然“心得體會(huì)”和“心得體會(huì)總結(jié)”在名字上很相似，但它們之間有一定的區(qū)別與聯(lián)系。具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是針對(duì)的對(duì)象不同。心得體會(huì)的撰寫(xiě)對(duì)象主要是個(gè)人，它注重于自己的體驗(yàn)和感受，而心得體會(huì)總結(jié)則是面向更廣泛的讀者群體，更注重整體性和概括性。二是表達(dá)方式的不同。心得體會(huì)可以采用第一人稱(chēng)、個(gè)性化的表達(dá)方式，而心得體會(huì)總結(jié)則更趨向于客觀(guān)、理性、系統(tǒng)的表達(dá)方式。
第五段：結(jié)論。
總之，“心得體會(huì)”和“心得體會(huì)總結(jié)”是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不可缺少的兩種重要體驗(yàn)和方法。要想真正從中受益，我們需要注重體驗(yàn)和反思，積極總結(jié)和歸納，不斷提高自己的認(rèn)知和能力，以更加出色的表現(xiàn)回饋社會(huì)和自己。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，不斷探索和實(shí)踐，從而不斷提高我們的心得體會(huì)和心得體會(huì)總結(jié)的水平。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十五
1、標(biāo)的目的比努力重要。
現(xiàn)在是講究績(jī)效的時(shí)代，公司、企業(yè)、政府，需要的是有能力且能與企業(yè)標(biāo)的目的配合發(fā)展的人，而不是一味努力但卻南轅北轍的人。自己適合哪些行業(yè)，哪些職業(yè)，有很多東西是先天決定的，只有充實(shí)地發(fā)掘自己的潛力，而不是總與自己的弱點(diǎn)對(duì)抗，一個(gè)人才氣出人頭地，就像現(xiàn)在很多企業(yè)招聘的時(shí)辰，他們相信通過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練和教育可以讓火雞學(xué)會(huì)爬樹(shù)，但是照舊感覺(jué)選個(gè)松樹(shù)方便一些。標(biāo)的目的不合錯(cuò)誤，再努力、再辛苦，你也很難成為你想成為的那種人。
二、能力比知識(shí)重要。
知識(shí)在一個(gè)人的構(gòu)架里只是表象的東西，就相當(dāng)于有些人可以在答卷上回答如何管理企業(yè)、如何解決棘手的問(wèn)題、如何當(dāng)好市長(zhǎng)等等，但是在現(xiàn)實(shí)面前，他們卻顯得一無(wú)頭緒、不知所措，他們總是在問(wèn)為啥子會(huì)是這種情況，應(yīng)該是哪種情況等等。他們的知識(shí)只是知識(shí)，而不能演化為能力，更不能通過(guò)能力來(lái)發(fā)掘他們的潛力?，F(xiàn)在很多企業(yè)都在研究能力模型，從能力的角度來(lái)觀(guān)察口試者能否勝任崗位。當(dāng)然，高能力不能和高績(jī)效直接掛鉤，能力的闡揚(yáng)也是在一定的機(jī)制、環(huán)境、事情內(nèi)容與職責(zé)之內(nèi)的，沒(méi)有這些個(gè)平臺(tái)和環(huán)境，再高的能力也只能被塵封。
3、康健比成績(jī)重要。
成績(jī)只能代表過(guò)去，這是很多人已認(rèn)同的一句話(huà)。對(duì)于畢業(yè)后走入事情崗位的畢業(yè)生，學(xué)生階段的成績(jī)將成為永久的獎(jiǎng)狀貼在墻上，進(jìn)入一個(gè)事情單位，就預(yù)示著新的競(jìng)賽，新的起跑線(xiàn)。沒(méi)有康健的身心，如何應(yīng)對(duì)幻化莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境和人的生活變革，如何應(yīng)對(duì)事情壓力和個(gè)人成就欲的抵牾?而且在現(xiàn)代社會(huì)，擁有強(qiáng)健的身板已不是最重要的，康健的心理越來(lái)越被提上日程，處理復(fù)雜的人際瓜葛、承受挫折與疾苦、緩解壓力與抑郁，這些個(gè)都將成為工薪族乃至學(xué)生們常常面對(duì)的問(wèn)題。為了防止英年早逝、過(guò)勞死，照舊多注意一下身板和心理的康健投資吧。
4、生活比文憑重要。
即將離開(kāi)校園的畢業(yè)感言。
無(wú)聲的你伴隨我們走過(guò)四個(gè)春夏秋冬，無(wú)聲的你給予我們太多太多，無(wú)聲的`你讓我找到了自己的舞臺(tái)，找到自信，無(wú)聲的你給了我許多幫助，讓我更好的鍛煉和認(rèn)識(shí)自己。
光陰猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼又是一年，這一年過(guò)后我們就要踏入社會(huì)，和親愛(ài)的母校說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，大學(xué)生活也到了尾聲，回顧忙綠的大學(xué)四年生活有喜有悲，還記得大一剛來(lái)到母校的時(shí)候，我們都像剛升起的太陽(yáng)，非常有活力和激情，雖然對(duì)社會(huì)了解的不多，但是我們每天都忙綠的學(xué)習(xí)，每天都認(rèn)識(shí)新同學(xué)并和同學(xué)分享自己的知識(shí)，我那時(shí)心中只有快樂(lè)、幸福簡(jiǎn)單的是四個(gè)字。光陰似箭，歲月如梭，我們進(jìn)入了大學(xué)二年級(jí)，這時(shí)我們尊敬的趙秀伯老師來(lái)到了我們07工企這個(gè)大家庭，剛開(kāi)始我們之間有著溝通的障礙，但是時(shí)間沒(méi)過(guò)多久我們大家都融入了一個(gè)團(tuán)體，因?yàn)橼w老師對(duì)我們每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、感情各個(gè)方面都很關(guān)心，我們沒(méi)有理由不接受這么有責(zé)任心的老師。大學(xué)二年級(jí)是美好的因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，進(jìn)步了，懂得的也多了，一年級(jí)時(shí)心中只有學(xué)習(xí)，二年級(jí)時(shí)在保障學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我開(kāi)始進(jìn)入了社會(huì)實(shí)踐，我在學(xué)校實(shí)踐中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，深深體會(huì)到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一偉大理論。
一天一天的過(guò)去，一年就這么畫(huà)上了句號(hào)，這個(gè)句號(hào)是完美的。一眨眼進(jìn)入了大學(xué)三年級(jí)，這一年我擔(dān)任了我們專(zhuān)業(yè)的班長(zhǎng)，我剛開(kāi)始遇到了很多困難，也曾想過(guò)放棄，就這這是趙老師給予我很大的幫助，讓我找回了自信并更好的認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)這個(gè)詞的含義。這一年我學(xué)著走上講臺(tái)，學(xué)著控制自己緊張的情緒，慢慢的克服自己，戰(zhàn)勝自己。這一年是收獲的一年，這一年注定不平凡。歲月匆匆又一個(gè)年輪飛馳而過(guò)，這一年我們進(jìn)入了大學(xué)四年級(jí)，四年級(jí)的你我都很成熟，能力也得到了很大的提升，因?yàn)槲覀兠媾R著找工作的壓力，所以每天都尋找著、努力著，皇天不負(fù)有心人，終于找到了自己的喜歡的工作。這一年還在繼續(xù)，但愿剩下的時(shí)光是美好的、快樂(lè)的、幸福的。
心靜了，夜深了，大學(xué)生活也快結(jié)束了，可是我的自學(xué)考試還沒(méi)完成，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遺憾的，希望自己不要放棄一定要繼續(xù)努力，好好地來(lái)完成自己的這份學(xué)業(yè)。心靜了，夜深了，對(duì)自己好好的定位了一下，發(fā)現(xiàn)了自己在許多方面還有很大的欠缺，希望自己以后在工作中好好的鍛煉來(lái)完善自己。
雖然我們馬上面臨著畢業(yè)，但是我們不要忘記學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是重要的，未來(lái)是美好的，道路是寬闊的，我想在短暫的時(shí)間里先完成自己的自考學(xué)業(yè)，然后再找一份能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的工作。
最后祝愿我尊敬的老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，也愿我們母校明天會(huì)更好。
大學(xué)是你一生中最美好的時(shí)光。什么時(shí)候你的父母還會(huì)一年花幾千塊供你去一個(gè)陌生的地方天天晚上喝醉。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師一直是我向往的職業(yè)，初為高校教師的我，有幸參加了這次研習(xí)營(yíng)學(xué)習(xí)，令我感到萬(wàn)分欣喜，更是受益匪淺。教師職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)，督促自己做一名優(yōu)秀的人民教師，首先要先經(jīng)過(guò)青年教師階段的學(xué)習(xí)和歷練?，F(xiàn)將本次教學(xué)心得體會(huì)總結(jié)如下：
1、品德優(yōu)先，加強(qiáng)師風(fēng)師德培養(yǎng)。
品德是教師水平最重要的一項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，因?yàn)榻逃母驹谟谒苋?，而人的塑造離不開(kāi)一個(gè)人的本心、本質(zhì)。品德，是一個(gè)人內(nèi)在的反應(yīng)，更是能夠左右一個(gè)人如何為人處世，如何發(fā)揮科研素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。為人師之初，先要把好品德這一關(guān)。首先要不斷地反思自身的不足，從點(diǎn)滴生活中，從與學(xué)生們不斷地接觸中逐漸下意識(shí)地完善自己的品質(zhì)品德，作為表率，教育學(xué)生。
保持一個(gè)良好的品德，既是為自己，也是為別人。在教師這個(gè)行業(yè)，更是如此。很多時(shí)候，一個(gè)人的學(xué)識(shí)不可以達(dá)到無(wú)窮無(wú)盡，而唯有德育可以教誨眾人。學(xué)生們的問(wèn)題多種多樣，從科研的角度，老師不一定能夠全部解決。但是，如果在教育過(guò)程當(dāng)中，我們能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)出自主鉆研、不畏困難、勇于挑戰(zhàn)的精神，很多科研難題的解決或許也就只是時(shí)間問(wèn)題了。而同樣重要的一方面，就是老師對(duì)于學(xué)生生活，甚至人生的指導(dǎo)，這不是專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容所能解決的問(wèn)題。師生之間本不就只是課堂上的關(guān)系，更多的是人與人之間生活范疇的接觸、溝通。作為老師，應(yīng)該考慮到生活的各個(gè)方面都是育人的廣闊天地，應(yīng)該把握好與學(xué)生溝通交流的每一個(gè)瞬間，把教育發(fā)揮到最大可能，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段以最快的速度成長(zhǎng)。這，便體現(xiàn)了品德塑造無(wú)法替代的普適性和重要性。
2、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，提高科研教學(xué)素養(yǎng)。
教學(xué)工作很大的一部分是由無(wú)數(shù)具體的課程、專(zhuān)業(yè)知識(shí)構(gòu)成的。這就對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求。想要育人，先要育己。保證自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的高度，才有資本在教學(xué)工作當(dāng)中得心應(yīng)手。每一個(gè)高校青年教師都有自己的核心科研方向，自身專(zhuān)攻的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，這些方向的不同賦予了每位青年教師更加自主科研的創(chuàng)新平臺(tái)。青年教師利用好每一個(gè)平臺(tái)，潛心鉆研，提升自身科研能力是本職，更是本分。
專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，對(duì)于自己是幸事，對(duì)于學(xué)生更是如此。學(xué)生們?cè)谧非笳胬淼倪^(guò)程中，總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我們鼓勵(lì)他們自己找到答案，但更多的時(shí)候，學(xué)生們需要老師在旁邊加以引導(dǎo)，甚至對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，還需要老師先全面的講述本領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為學(xué)生打好科研基礎(chǔ)。在這期間，老師要靈活扮演自己的角色，給學(xué)生足夠的創(chuàng)造空間，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新、自主科研能力，更要時(shí)刻保持自己了解學(xué)習(xí)領(lǐng)域前沿科技進(jìn)展，能夠第一時(shí)間解決學(xué)生們所提出的問(wèn)題。
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，拓展業(yè)內(nèi)人際關(guān)系。
不論是教學(xué)還是科研，單打獨(dú)斗都是不提倡，也是不行的。團(tuán)結(jié)協(xié)作，是高效解決問(wèn)題的法寶。而協(xié)作，首先要找到有著共同目標(biāo)，各有所長(zhǎng)的一群工作伙伴。找到團(tuán)隊(duì)，則首先要廣泛了解、認(rèn)識(shí)本領(lǐng)域的人才配置，廣泛拓展自己的人際關(guān)系，為自己也為他人提供一個(gè)合作的可能性。
合作共贏(yíng)，是現(xiàn)今流行的合作模式和目標(biāo)。一加一大于二的例子比比皆是，找到能夠與自己互補(bǔ)或相得益彰的合作伙伴是一件幸運(yùn)而又具備挑戰(zhàn)的事情。在合作的過(guò)程中，不能一味地依賴(lài)團(tuán)隊(duì)，依賴(lài)他人，否則自己反而成為團(tuán)隊(duì)的絆腳石而逐漸被清理出團(tuán)隊(duì)。作為團(tuán)隊(duì)的一員，更要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，要督促自己更快更好地提高自身科研教學(xué)素質(zhì)，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活營(yíng)造一個(gè)更加完備、更加高水準(zhǔn)的教育環(huán)境。一個(gè)學(xué)科的方方面面由一個(gè)團(tuán)隊(duì)的各個(gè)成員來(lái)高水平的完成，是學(xué)生們的幸運(yùn)，也是授課老師們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)晶，這個(gè)結(jié)晶將對(duì)所有人大有裨益。
4、薪火傳承，牢記從業(yè)初心使命。
教師所傳授的知識(shí)，源于無(wú)數(shù)前輩們的努力與積淀。我們要把教育一直搞下去，好好搞下去，就要懂得傳承的重要意義。我們?nèi)缃癯蔀榱艘幻咝Ｇ嗄杲處?，要感恩于?dāng)時(shí)教授我們知識(shí)的所有老師們，要感恩于培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母長(zhǎng)輩們，更要感恩于我們?nèi)松杏龅降臄?shù)不清道不明的周?chē)藗儯撬械乃?，一起塑造了今天的我們，我們，也要用我們所有的所有全力去回饋明天的學(xué)生們。
薪火傳承，不能斷了祖輩們留下來(lái)的寶貴知識(shí)，更不能斷了一代代人潛心鉆研、努力奮斗的科研教學(xué)精神。我們要把這股勁，這份力用在學(xué)生們身上，從學(xué)生們當(dāng)中再培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人民教師，把在我們這一代身上更新的知識(shí)繼續(xù)向未來(lái)傳承。秉持先輩精神，激發(fā)后輩力量，我們當(dāng)代青年教師應(yīng)該牢記使命，牢記肩上教育事業(yè)的重?fù)?dān)，砥礪前行。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十七
20xx即將結(jié)束，來(lái)到公司的這四個(gè)多月我完成了從學(xué)生到職場(chǎng)新人的脫變，在唐總的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫忙下，經(jīng)過(guò)自身努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了辦公室和領(lǐng)導(dǎo)安排的各種事項(xiàng)?，F(xiàn)將個(gè)人這段時(shí)間工作情景總結(jié)如下：
一、主要工作資料：
1、前臺(tái)人員接待工作;。
2、辦公室環(huán)境維護(hù);。
3、辦公用品及辦公設(shè)備采購(gòu);。
4、設(shè)施設(shè)備維修;。
5、辦公室各項(xiàng)費(fèi)用繳納;。
6、收發(fā)快遞、郵件并做好登記;。
7、購(gòu)買(mǎi)飲用水;。
8、發(fā)布招聘信息，初步篩選簡(jiǎn)歷，安排面試時(shí)間，場(chǎng)所及面試官面試;。
9、公司法定假日休假確認(rèn)與通知;。
10、各項(xiàng)表格制作，發(fā)布公務(wù)通知;。
11、統(tǒng)計(jì)員工考勤并做詳細(xì)記錄;。
12、協(xié)助部門(mén)其他人員完成本部門(mén)各項(xiàng)工作;。
13、領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作等。
二、工作中取得的收獲。
首先，這段時(shí)間我已完全熟悉行政助理的工作資料，在此異常感激唐總對(duì)我這個(gè)初出茅廬的應(yīng)屆生的包容以及信任，還有大家的進(jìn)取配合。
其次，在工作中很快與同事熟悉并融洽相處，進(jìn)取解決大家在工作中遇到的各種問(wèn)題，如維修辦公設(shè)備、更換耗材、購(gòu)買(mǎi)辦公用品、維護(hù)辦公環(huán)境等。因辦公室四周全在裝修，其產(chǎn)生的灰塵和噪音經(jīng)常影響到員工的正常辦公，每當(dāng)這種情景出現(xiàn)我都第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)物業(yè)及施工方解決問(wèn)題，極力為大家營(yíng)造一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
最終，本月組織公司全體員工到七里坪泡溫泉，對(duì)活動(dòng)方案，準(zhǔn)備工作，活動(dòng)執(zhí)行的細(xì)節(jié)等事項(xiàng)經(jīng)行反復(fù)討論研究，經(jīng)本部門(mén)全體人員的精心準(zhǔn)備后取得圓滿(mǎn)成功。在大巴車(chē)上我為大家準(zhǔn)備了豐富的娛樂(lè)活動(dòng)及獎(jiǎng)品，并負(fù)責(zé)活動(dòng)主持，讓本次活動(dòng)更加豐富多彩。
三、工作中存在的問(wèn)題：
2、心再細(xì)一點(diǎn)，工作再得細(xì)點(diǎn)，避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高辦文質(zhì)量;。
3、加強(qiáng)各方面本事的煅煉，不斷提高自我的辦事、辦文本事，提高工作效率;。
4、在接待來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的時(shí)候不夠熱情，缺乏正確的禮儀，在接下來(lái)的工作中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀。
總結(jié)今年的工作，盡管有了必須的提高，但在很多方面還存在著不足，我深切認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)面的不全面，很多實(shí)際工作上理論與實(shí)踐無(wú)法完全連接起來(lái)。個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善在以后的工作中，我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，不斷提升。經(jīng)過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)本事，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要，提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事。
行政人事工作是比較雜的工作，我必須認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)微的地方，做到事無(wú)巨細(xì)。如何做好一個(gè)合格的行政助理，我看了相關(guān)的資料要求，比如博學(xué)多才，知識(shí)廣博，處世經(jīng)驗(yàn)豐富。處世細(xì)心，善于察言觀(guān)色，了解行為心理學(xué)等。此刻的自我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如何讓自我的工作有一個(gè)更大的提高與提高，這是我所迫切尋求的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十八
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們做了許多，走訪(fǎng)、座談、參觀(guān)學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。在實(shí)踐時(shí)，農(nóng)戶(hù)表現(xiàn)出的熱情讓我們很開(kāi)心，但他們無(wú)法使用普通話(huà)與我們交流讓我們的交談?dòng)悬c(diǎn)艱難，快速的方言著實(shí)讓人難以理解，不過(guò)失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，我們不斷努力，逐一分析，慢慢解決了這一問(wèn)題。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身，真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多同學(xué)聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)價(jià)都會(huì)感到欣慰。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)。
實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。寧陜縣城關(guān)鎮(zhèn)給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇十九
一年又過(guò)去了在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
我是六月份來(lái)到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū)，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便(2)做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作，xx年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了xx年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類(lèi)財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院xx年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
4、作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇二十
馮夢(mèng)龍三言是明代小說(shuō)家馮夢(mèng)龍的代表作之一，它以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言和深刻的人物刻畫(huà)，揭示了封建社會(huì)的黑暗和人性的丑惡。通過(guò)閱讀《善惡2端》、《善惡各半》和《吳麗芳瞎忙》這三個(gè)篇章，我深深地感受到了馮夢(mèng)龍對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性的獨(dú)到見(jiàn)解，也對(duì)書(shū)中所描述的情節(jié)和人物產(chǎn)生了很深的思考。
首先，《善惡2端》這個(gè)篇章給我留下了深刻的印象。小說(shuō)中，文官吳鑒、武官?gòu)埩舻?、石一?jiān)分別代表了善惡兩端的形象。其中，吳鑒作為一個(gè)貪污受賄、貪圖權(quán)勢(shì)的文官形象，展現(xiàn)了官宦人口中常見(jiàn)的貪腐問(wèn)題。而張留得作為一個(gè)守正不阿的正直之士則引起了我對(duì)正直與權(quán)力之間的較量產(chǎn)生思考。這些正邪兩端的形象構(gòu)成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，讓我深感現(xiàn)實(shí)世界中善惡的界限似乎并不如小說(shuō)中所描述的那般清晰。
其次，《善惡各半》這個(gè)篇章揭示了人性的復(fù)雜性。在這個(gè)故事中，郝九兒一再出賣(mài)了人，甚至害死了武松。而她的兒子郝思文卻在作惡之后，后悔自省，最終有所覺(jué)悟。這樣的故事讓我明白了人的善惡都存在于內(nèi)心深處。每個(gè)人都有復(fù)雜的人性，不同的環(huán)境和境遇往往會(huì)引發(fā)不同的行為。但是，重要的是能夠正視自己的錯(cuò)誤，勇于改正。人性的復(fù)雜性也讓我更加明白了為什么社會(huì)上需要有法律和道德規(guī)范的存在，以約束人性中的邪惡。
最后，《吳麗芳瞎忙》這個(gè)篇章讓我對(duì)女性在封建社會(huì)的困境有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。小說(shuō)中，吳麗芳所受到的痛苦與苦難令人心酸。她為了逃離家族的逼婚，不惜自毀名譽(yù)、賣(mài)身為奸，但最終卻得不到想要的自由。這個(gè)故事讓我感受到了封建社會(huì)對(duì)女性的束縛和壓迫，女性的命運(yùn)往往被男性所左右，缺乏自主權(quán)。這也引發(fā)了我對(duì)現(xiàn)代女性地位的思考，讓我更加珍惜當(dāng)代女性所擁有的平等和自由。
通過(guò)閱讀馮夢(mèng)龍的三言，我深深地感受到了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性深刻的洞察和思考。小說(shuō)中所揭示的善惡兩端、人性的復(fù)雜性以及女性的困境讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有了更為深刻的理解。馮夢(mèng)龍以他嫻熟的文筆和獨(dú)特的觀(guān)察力，創(chuàng)作出了一系列思想深刻并富有啟迪意義的故事，使讀者在閱讀中思考，改變，并最終達(dá)到“以小見(jiàn)大”的境界。馮夢(mèng)龍的三言揭示了社會(huì)的黑暗與人性的復(fù)雜，讓我更加明白了社會(huì)的本質(zhì)和人性的真相。
總之，在閱讀馮夢(mèng)龍三言的過(guò)程中，我深深地被故事中的人物形象和所述的情節(jié)所震撼。對(duì)于善惡兩端的揭示、人性的復(fù)雜性以及女性的悲劇，我都感到震撼和思考。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)到了文學(xué)藝術(shù)的魅力，更學(xué)到了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性的思考和分析能力。馮夢(mèng)龍的三言讓我對(duì)社會(huì)和人性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我有了進(jìn)一步探究的欲望和熱情。
三言心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
日前，中國(guó)證監(jiān)會(huì)分別召開(kāi)黨委會(huì)和黨委理論中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，研究部署全系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。證監(jiān)會(huì)黨委書(shū)記、主席易會(huì)滿(mǎn)主持會(huì)議并講話(huà)。
會(huì)議認(rèn)為，黨的十九屆五中全會(huì)在我國(guó)決勝全面建成小康社會(huì)取得決定性成就、“兩個(gè)一百年”進(jìn)入歷史交匯點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)，意義十分重大。習(xí)近平總書(shū)記在全會(huì)上的重要講話(huà)和全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，深刻分析了新時(shí)期我國(guó)發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化，系統(tǒng)回答了新發(fā)展階段要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展等一系列重大問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)員和激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民乘勢(shì)而上，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程指明了方向、提供了科學(xué)有力指導(dǎo)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，過(guò)去五年來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力躍上了新的大臺(tái)階，“十三五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展取得決定性成就。黨的十九屆四中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果，三大攻堅(jiān)戰(zhàn)扎實(shí)推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)好于預(yù)期，黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得新的重大成就，資本市場(chǎng)總體保持穩(wěn)健發(fā)展。這些來(lái)之不易的成就充分彰顯了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的強(qiáng)大思想偉力，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，彰顯了我們黨應(yīng)對(duì)、駕馭復(fù)雜局面的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力和以人民為中心的發(fā)展思想。
會(huì)議指出，“十四五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨著新形勢(shì)、新階段、新格局。我們必須深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)以及社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求。全會(huì)審議通過(guò)的《建議》，深刻闡明了“十四五”時(shí)期指導(dǎo)思想、必須遵循的原則、主要目標(biāo)和到二〇三五年的遠(yuǎn)景目標(biāo)，體現(xiàn)了我們黨一以貫之的戰(zhàn)略眼光和全局思維?！笆奈濉睍r(shí)期的十二個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)安排，突出了以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以構(gòu)建新發(fā)展格局為“綱”，以發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)為著力點(diǎn)，以擴(kuò)大內(nèi)需為戰(zhàn)略基點(diǎn)，以集中精力辦好自己的事為根本，是有機(jī)統(tǒng)一的整體。證監(jiān)會(huì)系統(tǒng)要更加主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，從系統(tǒng)觀(guān)念出發(fā)，堅(jiān)持以戰(zhàn)略思維、宏觀(guān)視野來(lái)看待新時(shí)期資本市場(chǎng)的使命和責(zé)任，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到黨中央的重大決策部署上來(lái)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《建議》的部署要求，抓緊謀劃和推動(dòng)“十四五”時(shí)期資本市場(chǎng)重點(diǎn)工作，加快形成資本市場(chǎng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的制度、機(jī)制和體系。一是著眼于提高直接融資比重，加快完善多層次資本市場(chǎng)體系，進(jìn)一步暢通直接投融資入口，不斷完善有利于擴(kuò)大直接融資、鼓勵(lì)長(zhǎng)期投資的制度安排。二是把支持科技創(chuàng)新放在更加突出位置，加快建成優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資本中心，更好發(fā)揮科創(chuàng)板、創(chuàng)業(yè)板、新三板、私募股權(quán)投資基金支持創(chuàng)新的功能作用，完善市場(chǎng)化激勵(lì)約束機(jī)制，引導(dǎo)各類(lèi)創(chuàng)新要素集聚，助力打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。三是以注冊(cè)制和退市制度改革為抓手，帶動(dòng)發(fā)行承銷(xiāo)、交易、持續(xù)監(jiān)管、投資者保護(hù)等各環(huán)節(jié)關(guān)鍵制度創(chuàng)新，全面加強(qiáng)資本市場(chǎng)基礎(chǔ)制度建設(shè)。四是守牢不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)底線(xiàn)，著力健全市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防、預(yù)警和防范處置機(jī)制，持續(xù)做好資本市場(chǎng)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)防控工作，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)金融安全。五是完善資本市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法體系，加快推動(dòng)健全證券執(zhí)法體制機(jī)制，推動(dòng)構(gòu)建以科技手段為支撐的監(jiān)管執(zhí)法新模式，深化“放管服”改革，著力提升監(jiān)管效能。六是不斷提高全系統(tǒng)黨的建設(shè)質(zhì)量，把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)資本市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到資本市場(chǎng)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為重點(diǎn)工作任務(wù)順利落地提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。證監(jiān)會(huì)系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)落實(shí)資本市場(chǎng)重大改革、重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，與提高系統(tǒng)干部隊(duì)伍能力結(jié)合起來(lái)，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的熱潮。要科學(xué)謀劃、精心組織，創(chuàng)新多種學(xué)習(xí)和干部輪訓(xùn)的載體和方式，提高學(xué)習(xí)的覆蓋面、針對(duì)性和有效性。要全力配合做好“十四五”規(guī)劃編制工作。要著力提升抓落實(shí)的能力，確保黨中央重大決策部署不折不扣落實(shí)到位，扎扎實(shí)實(shí)辦好資本市場(chǎng)自己的事，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利積極貢獻(xiàn)力量。