學(xué)會感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學(xué)會感激身邊的一切?？偨Y(jié)時可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強論證和豐富內(nèi)容。希望大家能夠通過閱讀總結(jié)范文，提升自己的總結(jié)能力和寫作水平。
社團策劃部的作用篇一
通過對高校體育社團的德育教育功能與作用進行全面、深入、系統(tǒng)的分析,由于高校體育社團的特殊性,因而高校體育社團能夠更好地發(fā)揮德育教育的功能,特別是高校體育社團在這方面具有載體作用,不僅能夠促進校園文化建設(shè),而且還能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就需要高校要充分利用體育社團在德育教育方面的重要功能和作用,積極探索符合形勢發(fā)展需要、符合德育教育實際、能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效模式,使高校體育社團在德育教育方面發(fā)揮更大的作用。文章認為,要想更好地發(fā)揮高校體育社團的德育教育功能,至關(guān)重要的是要在以下幾個方面下功夫。
一是把握高校體育社團的發(fā)展方向。高校在推動和促進體育社團發(fā)展的過程中,要牢牢把握高校體育社團的發(fā)展方向,明確高校體育社團的指導(dǎo)思想,要把“育人”作為高校體育社團發(fā)展的重要目標(biāo),高度重視高校體育社團的凝聚、教育、指導(dǎo)、服務(wù)功能,將高校社團打造成德育教育的陣地和載體,只有這樣,才能使高校體育社團得到更好、更快的發(fā)展,才能使其德育教育功能得到更有效的發(fā)揮。這就需要高校要大力營造提高大學(xué)生素質(zhì)的濃厚氛圍,使高校體育社團成為素質(zhì)教育的'重要載體。
二是要將德育教育融入體育社團。要想使高校體育社團更好地發(fā)揮德育教育功能,最為重要的就是要將德育教育融入高校體育社團的建設(shè)、管理與發(fā)展中來,使其能夠承載德育教育功能。這就需要高校在發(fā)展體育社團的過程中,要高度重視“以人為本”,找準大學(xué)生的興奮點,將思想政治教育扎根于高校社團,搶占大學(xué)生思想政治教育的制高點。要寓教育于活動當(dāng)中,通過高校體育社團開展豐富多彩、形式多樣、卓有成效的思想政治教育,同時還要積極探索黨、團建設(shè)的有效途徑,將高校體育社團作為高校黨、團建設(shè)的重要載體。
三是正確處理學(xué)習(xí)與社團活動關(guān)系。盡管高校體育社團呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,但高校體育社團仍然屬于學(xué)生的課外活動,是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的必要補充,這就需要著眼于教育和引導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習(xí)與參加體育社團活動之間的關(guān)系,在引導(dǎo)高校大學(xué)生參加體育社團的基礎(chǔ)上,教育學(xué)生要將學(xué)習(xí)作為重點,使學(xué)生能夠利用體育社團進行學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉,這也是利用高校社團開展大學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容,各級各類高校要引起重視并積極探索引導(dǎo)學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)與參加社團活動之間的關(guān)系。
四是將體育社團納入校園文化建設(shè)。文化具有教育人、指引人、凝聚人的重要作用,要想使高校體育社團能夠更好地發(fā)揮德育教育的功能和作用,還要高度重視高校體育社團的文化屬性,切實將高校體育社團納入校園文化體系當(dāng)中,積極推動校園文化建設(shè)改革、創(chuàng)新與發(fā)展。要高度重視高校體育社團的管理模式創(chuàng)新,在管理過程中,既要發(fā)揮高校社團管理組織的重要作用,又要發(fā)揮高校社團自我管理、自我發(fā)展、自我提升的重要作用,使大學(xué)生在高校社團能夠得到更多學(xué)習(xí)、實踐、鍛煉的機會。要積極引導(dǎo)高校體育社團建立自身的“社團文化”,并加大對高校體育社團的宣傳力度,特別是要將高校體育社團的良好文化內(nèi)涵以及精神實質(zhì)向?qū)W生進行宣傳,并主動將自身的社團文化融入校園文化當(dāng)中,進而發(fā)揮德育教育功能。綜上所述,高校體育社團在促進德育教育方面具有十分重要的作用,這一點應(yīng)當(dāng)引起高校的高度重視,各級發(fā)揮高校體育社團的載體作用,大力加強高校大學(xué)生德育教育。
從總體上來看,由于高校體育社團具有社會性、自發(fā)性以及規(guī)范性等諸多方面的特點,在弘揚校園文化以及培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面具有十分重要的價值。高校在發(fā)展體育社團的過程中,要將德育教育與體育社團發(fā)展緊密結(jié)合起來,特別是要本著促進德育教育的原則,重點在把握高校體育社團的發(fā)展方向、將德育教育融入體育社團、正確處理學(xué)習(xí)與社會活動關(guān)系、將體育社團納入校園文化建設(shè)等諸多方面狠下功夫,使高校體育社團的德育教育功能得到更加有效的發(fā)揮。
參考文獻:。
社團策劃部的作用篇二
摘要:高校體育社團是高校體育教育教學(xué)工作的重要載體,特別是由于高校體育社團具有一定的“社會性”,因而高校體育社團能夠更好地發(fā)揮德育教育功能,這一點應(yīng)當(dāng)引起重視并積極推動高校體育社團德育教育功能與作用的發(fā)揮。該文對高校體育社團在德育教育方面的功能和作用進行了探索,首先對其功能和作用進行了深入分析,在此基礎(chǔ)上就如何發(fā)揮高校體育社團的德育教育功能提出了一些對策。
高校學(xué)生社團是由大學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成,為實現(xiàn)成員共同意愿,按照章程自主開展活動的學(xué)生組織。隨著高校對社團組織的高度重視,特別是大學(xué)生普遍都認識到參加社團的重要性,因而高校社團組織得到了蓬勃發(fā)展,特別是高校體育社團更是發(fā)展較快,主要有啦啦隊類、球迷類、裁判類、溜冰類、跑步類、健美舞蹈類、技擊類、棋類、球類等不同類別的體育社團。由于高校體育社團具有很強的“社會性”,而且高校體育社團更具有凝聚性、引導(dǎo)性和教育性,因而高校體育社團能夠很好地發(fā)揮德育教育功能,這一點應(yīng)當(dāng)引起高度重視。在新的歷史條件下,特別是在“人才強國”戰(zhàn)略深入實施、高校教育改革持續(xù)深化、素質(zhì)教育越來越成為高等教育重要目標(biāo)的歷史條件下,應(yīng)當(dāng)對高校體育社團的德育教育功能和作用有更加深刻的認識,并采取更加積極有效的措施,積極推動高校體育社團發(fā)揮德育教育功能,使高校體育社團能夠發(fā)揮更多、更好、更多元化的作用。
社團策劃部的作用篇三
主考官您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學(xué)習(xí)上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團委、學(xué)生會組織部部長，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。學(xué)生會干部面試自我介紹范文由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風(fēng)實現(xiàn)自我人生價值。
怎么選社團?
1、興趣很重要
社團的種類是多種多樣的，但并非所有的都適合自己，
大學(xué)生選擇社團時首先考慮的應(yīng)該是自己擅長什么和是否感興趣。有句話說得好：“興趣是最好的老師”，興趣可以激發(fā)一個人的熱情。
各人的興趣，愛好不同，擅長文藝的同學(xué)可以去北洋話劇團，百靈鳥藝術(shù)團;喜歡演講的同學(xué)可以去辯手英聯(lián)社;愛好運動的同學(xué)可以去青春網(wǎng)球社、龍炎軍事協(xié)會;喜歡書畫的可以去墨林書法社，電系書畫協(xié)會……如此多的社團，只要感興趣，你總能找到適合自己的那一個。
2、對社團進行充分地了解
選擇社團不可過于草率，加入社團之前對社團要進行充分地了解。要綜合多方面的因素和條件，考慮清楚做決定，切不可草率。
考慮清楚想要加入的社團都應(yīng)該做什么，是否適合自己，從中可以學(xué)到什么。一些同學(xué)匆匆忙忙選了一個社團，待了一段時間覺得不適合，就很快退出，結(jié)果什么也沒學(xué)到。
3、不可貪多
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突，畢竟大學(xué)生第一要務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)忙于各種社團活動，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學(xué)業(yè)，得不償失，建議大學(xué)生選擇一兩個社團即可。
4、功利性不可太強
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的，有的學(xué)生認為參加社團可以在綜合測評時加分;有的同學(xué)希望能夠在社團混個“一官半職”，以此提高自己的知名度……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上一層不純潔的色彩。
總之，學(xué)生社團是我們鍛煉自我的一個很好的平臺，可以使我們得到諸多益處，但是，如何加入社團又是我們必須認真考慮的問題，需要我們慎重。
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社團策劃部的作用篇四
高校體育社團是高校社團的重要組成部分,由于高校體育社團吸引了一大批有共同愛好的大學(xué)生,可以說高校體育社團的社會屬性更強,而高校體育社團作為一個團體組織,能夠成為高校開展德育教育的重要平臺和載體,因而高校體育社團的德教育功能和作用具有其自身的特點。深入分析高校體育社團的德育教育功能和作用,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一是高校體育社團具有德育載體功能。從我國高校體育社團的整體發(fā)展情況來看,特別是從我國德育教育的基本要求來看,尋求新的德育載體已經(jīng)成為我國德育的重要戰(zhàn)略性舉措,由于高校體育社團都是由具有共同愛好和興趣的大學(xué)生組成,具有很強的社會性、自發(fā)性以及民主化,這就使得大學(xué)生體育社團具有德育教育的載體功能,能夠成為德育教育的重要載體和平臺。因而可以將德育內(nèi)容融入大學(xué)生體育社團建設(shè)、管理與發(fā)展體系當(dāng)中,通過有針對性地開展德育教育,對于加強大學(xué)生德育教育具有重要的支撐作用。特別是高校體育社團還可以將德育信息通過社團成員向其他大學(xué)生進行傳播,各種各樣的體育社團活動更能夠吸引大學(xué)生的參與。從這一點來看,高校體育社團可以成為開展大學(xué)生德育教育的重要載體。
二是高校體育社團能夠促進校園文化。隨著高校體育社團的持續(xù)、健康、快速發(fā)展,高校體育社團在繁榮校園文化方面具有十分重要的作用,而校園文化則在大學(xué)生德育教育方面具有重要的推動作用,特別是從高校體育社團的性質(zhì)來看,高校體育社團對于活躍校園氛圍、提升校園活動質(zhì)量都具有十分重要的價值,因而高校體育社團對于促進校園文化的發(fā)展、進而提升大學(xué)生德育教育水平具有重要作用。比如高校體育社團通過組織豐富多彩的活動,對于促進校園文化向高質(zhì)量、深層次、多渠道方向發(fā)展具有重要的推動作用,這不僅能夠使校園文化更具有價值性和凝聚力,而且也能夠提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造意識和能力;再比如體育社團以其特殊的活動內(nèi)容豐富著校園文化,其豐富多樣的活動是每次社團巡禮活動中的重頭戲,它以形式靈活的活動給校園文化注入新的活力,是高校校園文化不可或缺的重要組成部分。
三是高校體育社團可以提升學(xué)生素質(zhì)。隨著高校教育教學(xué)改革的持續(xù)深化,特別是在“新課標(biāo)”的大背景下,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)已經(jīng)成為高校教育教學(xué)的重要目標(biāo),這就需要高校的各項教育教學(xué)活動都要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)來展開,而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)同樣是高校德育教育的重要目標(biāo)。由于高校體育社團的特殊性,其具有很強的凝聚力和指引性,特別是高校體育社團管理的社會化、民主化以及規(guī)范化,都對高校體育社團的廣大學(xué)生具有規(guī)范作用,同時高校體育社團在開展各類活動的過程中,還能夠使大學(xué)生形成健康向上的氛圍和意識,進而對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要的推動作用。比如高校體育社團在組織各類活動的過程中,都需要大學(xué)生的積極參與,這樣不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,同時還能夠培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、配合意識,特別是在出現(xiàn)問題的情況下,要求學(xué)生解決,這就能夠培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。
社團策劃部的作用篇五
我國高校社團聯(lián)合會是高校學(xué)生自發(fā)成立的，校方認可的對校內(nèi)注冊社團的管理機構(gòu)，是進行自我管理，自我教育和自我服務(wù)的學(xué)生組織，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于社團聯(lián)合會策劃部。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
進入社聯(lián)這個大家庭已經(jīng)有一個學(xué)期了，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的工作也在忙碌而充實中結(jié)束了，回味這幾個月在社聯(lián)的工作與學(xué)習(xí)，我的感觸頗深。
記得剛進入企劃部的時候，我們這些新干事連如何書寫企劃書的大體框架都不知道，但是在部長的帶領(lǐng)下，我們逐漸走上軌道，開始認識社聯(lián)，認識主席，認識每個部門的部長，就在這樣的不斷認識中，我們迎來了在社聯(lián)的第一次活動——社團招新，前期我們書寫了企劃方案，并且，在部長的帶領(lǐng)下，我們在星光廣場舉辦了社團動感展示區(qū)，這是由我們部門親自策劃實施的活動，激動之情自然不能言語，盡管活動中出現(xiàn)了一些差錯，但是我們依然覺得很高興，因為我們在成長，比起剛進社聯(lián)那個什么都不懂的自己，現(xiàn)在的我們已經(jīng)學(xué)會了太多。
招新那天早上，我們都要去幫助其他部門統(tǒng)計各社團所需的桌椅，每個人都那么辛苦，但是沒有一個人抱怨，因為大家都覺得這事應(yīng)該的，社聯(lián)是我們的家，幫自己的家做點事是再正常不過的了。在招新的過程中，大家分工合作，有些部門做后勤，有些部門協(xié)助社團招新，有些部門發(fā)會員證、開發(fā)票，當(dāng)時我就在現(xiàn)場值班，看到了這些只覺得心里暖暖的，每個人都在努力為社聯(lián)盡一份力。而作為領(lǐng)頭人物的主席們和部長自然比我們更累，他們沒有高高在上的進行指揮，而是同我們一樣搬桌子，做后勤，值班，那次的社團招新活動很成功，而我作為一個新進社聯(lián)的干事更是收獲了不少，繁瑣和細微的工作，是很鍛煉耐力的差事，雖然累，但當(dāng)活動結(jié)束后，我感覺到自己的辛苦汗水沒有白流，在活動中都留下了自己的印記，即便只是幕后、場邊。我感到我的光陰沒有虛度，我做了很多我應(yīng)該做的事，在社聯(lián)這個團體，在海師這所校園留下了我美好的記憶。
當(dāng)我真正融入到社聯(lián)這個團體才會知道，這個團體很優(yōu)秀、很友愛、很和諧，雖然進入了這個家庭有時我會覺得累，但是我不虧，因為我收獲很多，包括很多與人交流和工作的經(jīng)驗，也包括很多真摯的友情，以及一些待人處事的方法，每一位學(xué)長學(xué)姐都在幫助我們成長，給予我們力量。此后，我們又迎來了社團聯(lián)合會受聘大會、素質(zhì)拓展活動、社團活動月活動等，每一次的活動我們都認真的書寫。
策劃方案。
盡管方案并不是很理想但是卻依舊沒有放棄我們每個人都在不斷的總結(jié)中成長在不斷的審視中完善自己。
現(xiàn)在，年終將至，回顧這一學(xué)期的工作，我在思想上認識到作為一個學(xué)生干部的需要很強的責(zé)任心以及為人處事應(yīng)有的禮貌;在工作上我學(xué)會了怎樣去書寫一份完整的企劃書，怎樣合理有序的策劃一個活動，怎樣顧全大局;總的來說在這學(xué)期的工作中我取得了新的進步，但同樣我也認識到自己的不足之處，知識涉及面較窄，企劃書創(chuàng)新點還不夠。今后，我一定認真克服缺點，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的社聯(lián)人，為社聯(lián)作出自己的貢獻。所以，我希望自己在下學(xué)期的工作中可以做到以下幾方面：在平時的工作中，多動腦，凡事盡可能考慮周全，與部門各成員更好的合作下去，不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，努力提升自己的綜合素質(zhì)與涵養(yǎng)，讓自己不斷進步。
這是支擁有強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍，我為能加入這樣一個充滿活力、積極進取的組織而感驕傲，在下學(xué)期的工作中我會再接再勵，永不懈怠。
剛邁進大學(xué)的校門，我們每個人都懷著遠大的理想，為了讓自己的大學(xué)生活有意義，我們也都付諸了自己的行動，而我最后選擇加入社團聯(lián)合會。
“感恩歲月，流光十年?！痹谖覀兏锌畷r光飛逝的時候，大學(xué)第一學(xué)期的生活已經(jīng)接近尾聲。在社聯(lián)的這段時間，我有付出，但更多的是收獲。
社聯(lián)是學(xué)校的四大校級組織之一。大學(xué)中的校級組織和高中時候的組織完全不同，大學(xué)的組織有更多的自由，有更大的自己發(fā)揮的才能空間，也有更加嚴格的紀律。社聯(lián)是一個有組織、有紀律，也是一個有十年歷史的校級組織。在社聯(lián)工作，可以深刻體驗到相親相愛一家人的宗旨。無論事情大小，我們都一起去面對。社聯(lián)人在生活上沒有上下級之分，所有人都是以兄弟姐妹相稱，每個人都是把自己的個人利益放到最后，以集體利益為重，所做的一切都只為社聯(lián)能夠更好地發(fā)展。
加入社聯(lián)已經(jīng)兩三個月了，社聯(lián)每周都舉行專門的例會，我們辦公室也會舉行屬于辦公室的會議。大學(xué)并不只是要求我們學(xué)習(xí)書本上的知識，我們更應(yīng)該學(xué)會怎么為人處事。社聯(lián)，讓我懂得了怎樣更好地去解決一些問題，怎樣讓自己變得更加優(yōu)秀。我們大家一起工作的時候，氛圍非常愉快，也特別溫馨。
在社聯(lián)工作的時間不長，但是卻感覺到一個優(yōu)秀組織的強大。短短的兩個月時間，社聯(lián)組織了幾次校級活動，每次都取得了好的評價。第九屆社團文化暨科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式的所有工作，基本上都是社聯(lián)內(nèi)部人員完成的，取得的成功讓我明白：想成功，你必須有足夠的經(jīng)驗，有領(lǐng)導(dǎo)能力，還要有萬無一失的準備。社聯(lián)十周年晚會舉辦的非常成功，但成功是建立在有準備的基礎(chǔ)上的。從準備到正式表演歷經(jīng)了幾周的時間。如果看到大家彩排，你會知道取得那樣的成就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，有所付出就?yīng)該有所得。十周年不僅節(jié)目質(zhì)量高，大家也表現(xiàn)了社聯(lián)相親相愛一家人的宗旨。尤其是最后時刻在打掃衛(wèi)生的時候，大家也是有說有笑的。雖然回去的時候接近十一點，一天的時間已經(jīng)基本上結(jié)束，累的想倒下就睡覺，但是，這依舊是大學(xué)生活中最快樂的一天。
在社聯(lián)的這段時間，我認識了很多人，雖然還不能像以前的朋友那樣對待，但起碼為以后我交更多的朋友奠定了基礎(chǔ)，在社聯(lián)工作的這段時間、這些回憶會成為我生活中的一筆財富。道不同不相為謀，雖然不能和每個人都成為朋友，但至少會在以后有困難的時候會相互幫助。在社聯(lián)也不全是好事，有時也會覺得在社聯(lián)工作會消耗自己的一些空閑時間，失去了一些大學(xué)里應(yīng)有的自由，但是想到在這里的收獲，就會覺得這些都是完全值得的。尤其是在與爽姐、賀哥的談話中更是讓我明白做事不能只懷有滿腔熱情，更要講究做事情的方法，多思考然后再做出正確的決定，讓每一個決定都更加有價值。正值青春年華，我們應(yīng)該有自己的舞臺，要敢于闖出屬于自己的天地。
社聯(lián)上學(xué)期的工作就要宣告結(jié)束了。每個人在一學(xué)期都會有不同的感受，付出與收獲也是完全不同的，每個人都會在社聯(lián)找到屬于自己的位置。下學(xué)期還是個未知數(shù)，充滿了不確定性，個人興趣與時間安排的關(guān)系，或者有更多的原因，也許有的人會離開，但是肯定也有人會更加努力的在社聯(lián)工作。讓社聯(lián)留下他曾經(jīng)努力過的痕跡。
我下學(xué)期、甚至在更長的時間里要繼續(xù)呆在社聯(lián)，我會更加努力的去做一些事情。既然選擇了一件事情，我就會努力堅持到最后，對自己有個交代，要讓自己的價值有所價值，留下一個我曾來過的痕跡。祝愿我們社聯(lián)更加強大。
目前，院本部共有社團45個，醫(yī)學(xué)院共有社團6個。我院共有社員近七千人，有理論學(xué)術(shù)型14個、興趣愛好型15個、專業(yè)技能型14個、社會公益型2個。
因?qū)W院安排學(xué)生社團聯(lián)合會干部人數(shù)本期調(diào)整為29人，由院團委老師直接指導(dǎo)，下設(shè)主席團、共青團工作委員會、秘書處、宣傳部、業(yè)務(wù)培訓(xùn)部、外聯(lián)部、社會實踐部，由一級兩線管理學(xué)生社團，即學(xué)生社團聯(lián)合會協(xié)助系團總支管理各個社團，主席團及共青團工作委員會負責(zé)分管各個部門工作及各類型社團，常務(wù)副主席負責(zé)所屬系部社團工作。
二、社團建設(shè)。
本學(xué)期，社團活動開展了三個多月。院團委學(xué)生社團聯(lián)合會和各系社團部成員對各社團活動進行了常規(guī)檢查。為了更好地管理社團，院團委出臺了相關(guān)管理制度。如社團《星級社團評比條例》就對社團的負責(zé)人、社員及社團活動情況進行考核，另具體到社團出席例會、資料上交、攜帶會員證、活動開展情況、會員到場率等等方面進行嚴格規(guī)范。絕大部分社團都有明確的辦社宗旨，社團目標(biāo)，組織干部隊伍，各個社團隨有所差別但大體所有社團發(fā)展穩(wěn)定并不斷在創(chuàng)新。
三、社團的思想建設(shè)。
在社團組建之初，各個社團都有明確的辦社宗旨，促進了每個社團的思想建設(shè)，特別是機電工程系和經(jīng)貿(mào)與管理系的鄧小平理論“三個代表”重要思想研討會，指導(dǎo)老師寓理論知識于各類活動，讓會員從娛樂中不斷提升個人道德思想素質(zhì)，把各類思想建設(shè)活動融入各類座談會，知識競賽等等會員喜聞樂見的活動，另外醫(yī)學(xué)技術(shù)系的心理健康教育協(xié)會更是將心理健康輔導(dǎo)融入常規(guī)活動，讓會員無論從生理還是心理都得到不同角度的鍛煉，磨練了會員的各項心理能力。
四、社團的陣地建設(shè)。
一個好的隊伍就要有的好的陣地，一個社團同樣如此，在社團陣地建設(shè)上做的相對較好的是應(yīng)用外語系社團部，該系部活動大多是7個社團聯(lián)合開展，這樣不僅彌補了人員、資金及各個方面的不足，也讓各個社團有了一個絕好的交流機會，特別是英語沙龍、英語俱樂部等社團更是將學(xué)習(xí)融入社團，讓社團真正意義上成為了校園文化的載體及第二課堂，另外bluesky旅游協(xié)會更是將專業(yè)知識融入社團并不斷實踐，利用節(jié)假日到各個社區(qū)、旅行社、風(fēng)景名點進行實踐，讓廣大會員從實踐中不斷進步，不斷發(fā)展。
五、社團的組織建設(shè)。
社團的發(fā)展方向主要來源于社團骨干的策劃及努力，一個好的社團少不了一個好的組織團隊，在組織建設(shè)方面機電工程系的社團給了我們最好的詮釋：cad協(xié)會曾多次獲得省、市、院級各項榮譽，他們以自己扎實的專業(yè)根底將各種知識競賽、技能比武展示給社會、學(xué)院、學(xué)生，電子電氣維修協(xié)會和信息藝術(shù)系的創(chuàng)智電子維修協(xié)會更是體現(xiàn)了這一點，這兩個社團多次利用節(jié)假日入社會，入社區(qū)、在學(xué)院無償為大家義務(wù)維修，在我們7月份的“三下鄉(xiāng)”活動中他們也體現(xiàn)出了不可替代的作用。
六、社團的隊伍建設(shè)。
好的思想、好的陣地、好的組織也要好的隊伍，一個社團的隊伍就是社團的靈魂，在社團隊伍建設(shè)方面較為特出的社團有很多，如愛心社利用社團來自不同系部的優(yōu)勢將活動擴展到各個系部、社團、寢室、班級，在本次社團文化藝術(shù)節(jié)中體現(xiàn)了公益型社團的強大能力，承辦了本屆社團文化藝術(shù)節(jié)的開幕式及其他一系列活動并取得了不錯的成績，另外做的相對突出的還有信息影視中心，他們不足20人的社員在周五、周六為學(xué)院300多影迷帶去了各種不同的電影，讓同學(xué)們在休息之余過把電影癮，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛。
七、社團的活動建設(shè)。
談到社團活動真的有點為難，大部分社團活動除常規(guī)活動外都有各種創(chuàng)新活動，如護理系梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會在平時的上課訓(xùn)練及瑜珈知識講解外更有精彩的社團活動，在本次社團文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演上她們把自己社團的優(yōu)勢體現(xiàn)的淋漓盡致，一場絕有的《粉紅絲帶》讓在場觀眾見證了梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會的實力，另外還有經(jīng)貿(mào)與管理系的愛樂協(xié)會、夢逸禮儀隊更是精彩迭起，精彩的節(jié)目讓全院師生領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力。
綜上所述個系部個社團都有不同層面、不同角度的精彩活動，是他們讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的芬芳、語言的魅力、藝術(shù)的內(nèi)涵，是他們多樣化的社團活動既貼近社員的心聲，調(diào)動了社員的積極性，提升了社團的文化，但離我們提升社團品位、打造社團品牌仍有一段距離，在社團不斷飛速發(fā)展的同時也體現(xiàn)出了一些問題：
1、社員太過于依賴指導(dǎo)老師;。
2、負責(zé)人精心組織的活動，就因會員無故缺席，活動無法開展;。
3、開展活動方面不夠積極、深入，活動內(nèi)容缺乏生動性;。
4、上交資料不及時;。
5、例會、活動出現(xiàn)遲到、早退、缺席的現(xiàn)象比較嚴重等。
以上的問題，足以影響整個的社團的活動質(zhì)量，阻礙社團的順利發(fā)展。
總結(jié)本學(xué)年社團活動的材料，絕大部分社團在原有的基礎(chǔ)上都有不同程度的發(fā)展和創(chuàng)新。學(xué)生社團是校園文化建設(shè)的重要載體，以其獨特的形式在豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，鍛煉實踐能力，展示個人魅力，體現(xiàn)了團隊精神方面起到了重要作用，也為廣大同學(xué)增長知識、增進友誼、創(chuàng)造了有利條件。同時，社團活動已成為我院團學(xué)工作中最富有特色、最富有吸引力的活動形式。提升社團品位、打造社團品牌是我們共同的心愿，衷心地希望每一位社團負責(zé)人和社員都能認真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，全身心地投入到社團的建設(shè)中來。我們堅信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、團委和各系團總支的正確指導(dǎo)下、支持及幫助下，通過個各社團的不懈努力，我們的社團工作一定會勃勃發(fā)展。
最后再次感謝學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助及廣大社團人，祝大家身體健康，事事如意!
社團策劃部的作用篇六
面試技巧（一）。
社團面試自我介紹之前。
第一、形象一定要好。
面試時的服裝一定要穿得整潔、簡潔大方、不隨意邋遢。
第二、面試時注意禮儀。
進門時你要先敲門，得到考官允許后方可坐下，面試完后要記得說謝謝，把椅子放回原處，出門后輕輕帶上門。
第三、如果有機會，多像學(xué)生會的學(xué)哥學(xué)姐交流，給他們留下好印象，順便問一下面試時可能問到的問題。
社團面試自我介紹時。
自我介紹恰到好處、不失分寸。
1自我介紹是要有自信!這是最重要的，不管有沒有特長，會的東西多不多，自信是最重要的!
2充分表達自己的耐心和學(xué)習(xí)態(tài)度!
3根據(jù)部門特征適當(dāng)描述自己的優(yōu)點和長處!
5、禮儀規(guī)范。
這算是面試的細節(jié)部分，不用看的太重，也不能沒有考量，簡述一下就是大方得體，積極面對回答反應(yīng)靈敏，必要時可申請思考時間。
面試技巧（二）。
1、應(yīng)該守時，按規(guī)矩來。在準備報社團時，一般都要從社團那里領(lǐng)一張簡歷表，在簡歷表上寫上自己的基本信息。一般都有一個交表時間，所以作為基本的守時表現(xiàn)，就是在簡歷表最后截止之前交上，否則可能因為沒有你的信息，而不通知你面試及以下內(nèi)容。
2、要誠實，不要太浮夸。在簡歷表上，一些同學(xué)往往為了給別人留一個好印象，而夸張自己的能力，其實這是“聰明反被聰明誤”，面試你的都是你的學(xué)長學(xué)姐，往后你直接接觸的人，太夸張自己的能力，而在面試時表現(xiàn)平平，反而會使他們感覺你太虛偽而不錄用。
社團策劃部的作用篇七
魔術(shù)協(xié)會每星期定期舉行一次常規(guī)性的魔術(shù)教學(xué)活動。為了充分配合會員的時間，每次教學(xué)均分開兩個時段，每時段約為1小時。在教學(xué)活動中，我們教授了近景魔術(shù)為主的撲克魔術(shù)、硬幣魔術(shù)、火柴魔術(shù)、紙巾魔術(shù)、橡皮筋魔術(shù)及介紹數(shù)種常見的魔術(shù)道具。教學(xué)活動向會員傳授神秘、新奇和一直被嚴格保護的技巧和藝術(shù)。教學(xué)是最貼近會員利益的活動。魔術(shù)所涉及的面越來越廣，更加貼近日常
生活
，實用性大大加強，充分體現(xiàn)了“無處不魔術(shù)”的理念。
和宿舍樓下張貼的'海報等。魔術(shù)教學(xué)采取講座形式，先由教員在臺上演示一次，在將該技巧逐步地展示給會員，盡力使每位會員能夠到位地理解每個步驟的訣竅，包括如何使魔術(shù)做得自然，
怎樣
做好魔術(shù)中的presentation，怎樣利用面部表情、口頭語言和肢體語言等進行錯誤引導(dǎo)。在每個效果的教學(xué)后，會員將會被邀請上臺，做一次表演，感受一下真實表演的氣氛和感覺，然后教員會對會員的表演進行點評，為會員分析其表演的優(yōu)缺點，并提出改進建議。 我們認為，魔術(shù)教學(xué)活動日益成為了協(xié)會乃至廣外大學(xué)生團體的巨大吸引力和重點拳頭活動！
發(fā)展計劃總結(jié):本學(xué)期定會以師院為中心,積極向校內(nèi)外宣傳發(fā)展魔術(shù)協(xié)會,積極與南陽立功等學(xué)校交流,促使全面擴大我校魔術(shù)社的影響力.其次將會積極向校外群眾宣傳講解魔術(shù)的魅力,計劃將舉行"魔術(shù)街頭秀"的街頭魔術(shù)表演活動,爭取將師院社團,師院魔術(shù)社的影響力擴大到最大!!!
社團策劃部的作用篇八
學(xué)生會整體創(chuàng)造活力顯著增強，能夠更加有效地引領(lǐng)創(chuàng)新型校園文化的建設(shè)；學(xué)生會服務(wù)體系更加完備，維權(quán)、自律工作進一步有效開展，管理和服務(wù)水平有較大提高，在系內(nèi)基本樹立起學(xué)生會誠懇親和的良好形象；學(xué)生會管理體系更加完善，工作秩序更趨良好，努力形成各部門有效協(xié)調(diào)，全體工作人員各盡其能、各得其所的良好局面。
學(xué)生會：最好的試錯機會。
學(xué)生會如果站在職場的角度，如果我們把學(xué)生會評優(yōu)、獎勵，類比成職場里的職稱、績效、匯報、展示。那么，我們也就提前理解了關(guān)于組織運作、人性人情的社會基本原理。通過大學(xué)學(xué)生會里的這些“社會現(xiàn)實”，你可以做好面對畢業(yè)后更多更大的人情事故的心態(tài)。尤其是，個人由于經(jīng)驗的缺乏，很多時候總不免出現(xiàn)或大或小的錯誤，這種低級的錯誤在職場中往往又是致命的，可能根本沒有改正的機會。但是如果你把學(xué)生會當(dāng)成進入社會進入職場之前的一塊試驗田，那學(xué)生會就是一個成本非常低、效益卻很好的試錯平臺。只有我們在大學(xué)學(xué)生會里努力過，痛苦過，經(jīng)歷的足夠多，才知道自己適合什么、想要什么，需要改正什么。
社團策劃部的作用篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自1xx班的xxx，很高興今天能夠參加學(xué)生會的競選，我要競選的職務(wù)是：組織部長。
在我看來，參加學(xué)生會的競選并不是為了追逐一個頭銜，一份榮耀，而是為了主動承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)院的各項工作繼續(xù)貢獻自己力量的責(zé)任。因此，我認為，一名組織部長不僅要有較強的組織能力，更應(yīng)該有責(zé)任心以及奉獻精神。
在過去的一年里，在班里擔(dān)任團支書，在學(xué)生會作為組織部的一名干事，在組織部的日常工作中學(xué)到了很多，積累了很多有用的工作經(jīng)驗，我認為，我已經(jīng)具備了一個優(yōu)秀的組織部長應(yīng)該具有的組織能力，以及飽滿的工作熱情，有助于組織部的工作創(chuàng)造性的開展。
希望大家可以支持我，相信我，投出你們寶貴的一票，讓我能有機會在以后的工作中，以自己的能力向你們證明，我是能夠勝任組織部長的最佳人選！
我的演講完畢，謝謝大家！
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社團策劃部的作用篇十
??（一）納新：
??給使者注入新鮮空氣，讓我們的團體更活躍，更具創(chuàng)造力，并且能夠更好的協(xié)助老師服務(wù)同學(xué)。（要求：思維敏捷，工作有責(zé)任心）。
??（二）培訓(xùn)：
??為了使新進成員很快進入我們的工作軌道而特此培訓(xùn)。培訓(xùn)后，每個人寫份心得可帶意見。
??（三）溝通交流：
??團內(nèi)新進成員更好的融入團內(nèi)生活，給大家一個溝通交流的平臺。
??（四）總結(jié)：
??每次策劃、活動結(jié)束后都要寫份總結(jié)。
??總結(jié)大會上每個人都要做份總結(jié)，總結(jié)在進入使者團的這段時間里的心得，和對以后的發(fā)展方向做出展望。
社團策劃部的作用篇十一
各位學(xué)長、學(xué)姐、同學(xué)們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫××，很榮幸站在這里競聘社團策劃部。
初來到這個學(xué)校，曾經(jīng)讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是社團的學(xué)長、學(xué)姐們給我安慰，給我?guī)椭?，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘策劃部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)有極積追求的心，有種負責(zé)到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位策劃部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學(xué)到很多書面知識，但一位真正的學(xué)者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學(xué)生活里，我們要全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中完善自我。我參加策劃部的宗指是，竭誠為全校學(xué)生服務(wù)，團結(jié)各系同學(xué)，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學(xué)都有一個充實而快樂的大學(xué)生活。
我堅信，我能，我是孫強，我是最強的!
社團策劃部的作用篇十二
對于協(xié)會：
1、每年的社團發(fā)展基金建議可以更分散，多照顧小型協(xié)會、新協(xié)會和那些已經(jīng)在衰落的老協(xié)會，鼓勵這類協(xié)會活動的開展，以支持它們的發(fā)展。
2、對于某些協(xié)會，籌備活動意義重大，但自身力量薄弱，資金贊助有限。學(xué)生社團聯(lián)合會有義務(wù)提出方案，抽調(diào)人手幫助爭取學(xué)校單位、商家的贊助。
3、學(xué)生社團聯(lián)合會應(yīng)竭力為協(xié)會利益著想，尋求與某些商家的長期合作，洽談最優(yōu)價格，以降低活動開支。
4、學(xué)生社團應(yīng)努力尋求多方面贊助支持，尤其其掛靠單位的資金支持。
5、對于人數(shù)不一的大中型協(xié)會，學(xué)生社團聯(lián)合會要有具體的三種方案，以區(qū)別鼓勵和發(fā)展。不應(yīng)該只重視大中型協(xié)會，而忽視小型協(xié)會的發(fā)展。
6、在年度優(yōu)秀評定時，應(yīng)增加“最具潛質(zhì)協(xié)會”、“最佳新協(xié)會”等獎項。小型協(xié)會同樣有推選優(yōu)秀協(xié)會干事的權(quán)利。
8、活動開展期間，學(xué)生社團聯(lián)合會應(yīng)選派人手給予實際的幫助。
9、必要時，增加某些協(xié)會的聯(lián)絡(luò)員人數(shù)。
10、學(xué)生社團聯(lián)合會常委進行分工，每個人分派一定數(shù)目的社團負責(zé)。社團在開展工作時，除了和學(xué)生社團聯(lián)合會的專門聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系外，還可以尋求指定常委的支持幫助。
2、最后總結(jié)。
我覺得辦好社團，首先要提高他的地位，要提高它的地位，那么就要賞罰分明，獎罰相結(jié)合相統(tǒng)一，在獎中穿插罰，首先要完善他的獎勵制度。每學(xué)期社團內(nèi)部評選一次優(yōu)秀干事，干部。給會長頒發(fā)一個章印，（但是要按規(guī)定使用）但這個章印要賦予他一定的權(quán)利，比如說在評獎學(xué)金時能加一定的分，這樣不但提高了社團本身的地位，也宣傳了社團。（因為有的`社團還不被很多人所知）就是因為社團自己擁有的權(quán)利太少，大部分事情都是社聯(lián)決定的。最后，社聯(lián)被別人所獲熟知，有的社團的名字卻被埋沒了。
在社團聯(lián)合會工作已有一段時間了，下面將對近來的工作情況進行一個小結(jié)以及今后工作的開展作個詳細的報告。
首先談?wù)勎覀€人工作情況及總結(jié)。這么久來，讓我感觸最深的是這里的工作方式與以往的不同。以前的工作都是在老師的詳細指導(dǎo)下做事，什么都是由老師來決定，我們沒有絲毫的自主權(quán)力。雖然工作進來要輕松得多，但無法真正鍛煉我們學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)管理自主能力，以致于我們在這里工作有些不適應(yīng)。而大學(xué)的學(xué)生會則不同，上級只需下達指示，要求完成哪些任務(wù)，我們則需要對這項工作的具體實施做大量工作才能達到預(yù)期目的。比如進行詳細的分工，并且分工要恰到好處，一次到位，還得根據(jù)各學(xué)生干部的能力不同來分工。我想只的這樣才能真正達到學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、管理學(xué)生的目的。這也是我日后工作的發(fā)展方向。對于我，吩咐下來的任務(wù)也很少出色的完成過，經(jīng)常出現(xiàn)些低級性錯誤。其根源主要在于我個人的某些問題：
社團策劃部的作用篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是南站街道敘豐居委的xxx今天我交流發(fā)言的題目是：構(gòu)筑和諧社會，發(fā)揮民兵作用。
我敘豐居委地處312國道與京滬鐵路之間，占地面積約一平方公里。現(xiàn)有在冊居民2943人，其中18周歲到35周歲的青年235人?；擅癖?6名，普通民兵20名，應(yīng)急分隊隊員2名，總數(shù)占青年人數(shù)的16%。近年來，我民兵營在居委黨總支部和居民委員會的大力支持下，認真開展民兵工作，帶領(lǐng)民兵積極參與居委經(jīng)濟建設(shè)、生產(chǎn)創(chuàng)建、社會治安等一系列活動。特別是在面臨大拆遷的艱巨任務(wù)，我們民兵營走村串巷，做好被拆遷戶的解釋說服工作，并帶頭配合好涉及到自己的拆遷任務(wù)，體現(xiàn)出了堅強的戰(zhàn)斗力和民兵的高尚風(fēng)格。多年來，全體民兵以維護一方平安、穩(wěn)定社會治安為己任，共參與調(diào)解各類民間糾紛21起，幫教轉(zhuǎn)化“×××”份子6名，抓獲流串犯2名。取得了較大的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，先后被區(qū)評為“先進基層民兵營”、“依法治村先進村”，我個人也被評為“先進民兵營長”。
取得這一系列成績，我們主要是大力做了以下幾方面工作：
一、做好征地拆遷解釋說服工作，發(fā)揮民兵作用。
由于長江北路貫穿著整個敘豐居委，給我們帶來了勃勃商機，也為我居委的經(jīng)濟建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展帶來了強而有力的后勁。在大力開展招商引資的同時，沿路的店面房、廠房、居民房都進行了拆遷，共拆遷近200戶居民房、10家廠房、45家店面房，拆遷的量大面廣，涉及的`問題非常多。尤其是樓字下的征地拆遷，曾一度出現(xiàn)了居民在長江北路阻礙交通、拉橫幅等過激行為，形成了居委與居民之間的太多矛盾。為了能使拆遷任務(wù)準時完成，防止居民的過激行為再度出現(xiàn)，我民兵營根據(jù)居委會制訂的措施，根據(jù)民兵分布廣的特點，也制訂了劃片包管責(zé)任制，把拆遷任務(wù)當(dāng)成當(dāng)前最重要的工作來抓，堅決抓實抓牢。民兵甚至放棄了休息日，每天到居民家中做思想教育工作，向居民宣傳拆遷辦法、優(yōu)惠政策，分析目前形式，并為他們計算拆遷安置費，維護居民的切身利益。但我們也碰到過比較難說話、不聽勸，甚至連家門都不讓進的居民，關(guān)系變得很緊張，使我們的工作不能順利進行，有的民兵還出現(xiàn)了消極態(tài)度，不肯上門做工作。為了不拖整個任務(wù)的后腿，我民兵營根據(jù)民兵的思想特點，除了耐心說服教育外，我們也為他們發(fā)放了獎金，激勵民兵的工作積極性。同時在針對那些重點戶、釘子戶的局面難以打開的問題中，我民兵營及時把情況匯報領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系他們的親戚朋友上門做工作，取得了明顯成效。
在征地拆遷中，矛盾糾紛多出現(xiàn)在居民的不理解，對此我們始終保持高度責(zé)任心，帶領(lǐng)團結(jié)民兵，主動深入居民群眾，及時了解情況，聽取他們的意見，協(xié)調(diào)好居委會與居民之間的關(guān)系，力爭盡可能消除糾紛隱患。對出現(xiàn)的矛盾糾紛，及時介入，通過耐心的說服教育，宣傳國家法律法規(guī)、方針政策，入情入理地分析利弊得失，提供當(dāng)事人的認識，促使當(dāng)事人自覺自愿地與居委會簽訂拆遷協(xié)議，盡可能避免不必要的爭端，為征地拆遷工作穩(wěn)定地進行，提供有利保障。
二、依法打擊“×××”邪教組織，發(fā)揮民兵作用。
敘豐居委是南站街道涉及×××活動人員最多的一個，為了嚴厲打擊“×××”邪教組織的非法活動，能使×××分子得到徹底的轉(zhuǎn)化，我民兵營高度重視，不斷加強民兵隊伍的建設(shè)。一是分工明確。民兵營長帶頭，定時定點定重點對象進行幫教。二是落實責(zé)任制。每一個民兵都簽訂重點人員分管責(zé)任制，定期上門進行認真細致地幫教、教育、督促、管理工作，做到每天見面一次，每周了解掌握情況一次。三是加大幫教、看護、巡防的投入。針對每件突發(fā)事件，選拔政治素質(zhì)強的人員，充實到重點區(qū)域中，并享受特崗津貼。我們除了把重點工作放在思想教育轉(zhuǎn)化上，還采用了盯防死守方法。一是包干幫教民兵逐一上門做思想轉(zhuǎn)化工作，與“×××”修煉人員簽訂“六個不”的保證書，登記在冊。二是由民兵陪同頑固分子參加市、區(qū)、鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)化培訓(xùn)班，密切掌握動態(tài)，及時做好他們的思想教育轉(zhuǎn)化工作。三是制訂一套嚴格而謹慎的監(jiān)管幫教網(wǎng)絡(luò)體系。由于領(lǐng)導(dǎo)力度，組織力度的進一步加大，民兵的責(zé)任意識進一步增強，“×××”幫教工作的人力、財力得到加大投入，為“×××”教育轉(zhuǎn)化工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
三、維護社會治安，確保一方平安，發(fā)揮民兵作用。
我居委14個居民小組分布散，范圍廣，加之轄區(qū)內(nèi)長江北路的南北縱貫，敘康里、敘豐里等小區(qū)夾雜其間。優(yōu)越的地理環(huán)境，給我居委帶來了良好的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢，同時也帶來了復(fù)雜的社情、民情。特殊的地理位置、快速發(fā)展的經(jīng)濟，吸引大量外來務(wù)工人員不斷涌入，現(xiàn)在已超過本村人口。這給我居委的綜合治理帶來許多不利因素，也給我們社會治安工作帶來極大難度。針對這些突出問題，我們民兵營堅持把人民調(diào)解和依法治村作為居委兩個文明建設(shè)的基礎(chǔ)來抓，解決抓實抓牢，強化隊伍建設(shè)，切實維護社會的穩(wěn)定。首先，抽調(diào)政治思想高、素質(zhì)好的民兵，充實到調(diào)解隊伍中，并提高他們的法律、法規(guī)知識，增強業(yè)務(wù)水平和工作能力，使工作逐步由經(jīng)驗型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變。其次，強化民兵工作機制，制訂嚴格的工作紀律和工作原則，建立和完善民兵學(xué)習(xí)制度、排查分析糾紛制度等一系列工作制度，使工作制度化、規(guī)范化。再次，制訂重點區(qū)域、重點路段的巡防體系，針對案件多發(fā)區(qū)、案件時段性，分派民兵骨干力量，集中巡防、集中防范，致使案件同比下降了35%。而且，我們民兵還經(jīng)常協(xié)助派出所、居委治安科對集中住宿的外來務(wù)工人員、租住戶的檢查，做好登記發(fā)證工作，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)工作要求及時、迅速、有效地處理。經(jīng)常性的對外來人員進行法制教育和道德教育，增強外來人員的法制觀念，減少外來人員違法犯罪行為，為創(chuàng)建“最安全地區(qū)”、維護一方平安、確保社會穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻。
以上是我個人工作的心得體會，如有不到之處，請大家批評指正。
謝謝。
社團策劃部的作用篇十四
體育運動能夠強健學(xué)生體質(zhì),促進學(xué)生的健康發(fā)育。小學(xué)體育文化是一種特殊的體育文化形態(tài),存在于校園中。教師依據(jù)學(xué)生的不同情況,因材施教,采用分層教學(xué)模式,這較好地滿足了學(xué)生的不同需求,激發(fā)體育學(xué)習(xí)興趣,使其全面、健康發(fā)展。
2.2娛樂作用。
體育游戲和競賽具有一定的趣味性和娛樂性,能夠滿足處于小學(xué)階段學(xué)生的.愛動特征和強烈的表現(xiàn)欲望,幫助學(xué)生展現(xiàn)體育能力,也為學(xué)生營造一個和諧、輕松、愉快的體育活動氛圍,增強了學(xué)生之間的交流合作。
2.3教育作用。
21世紀更加注重全面素質(zhì)的綜合能力,人的全面素質(zhì)主要包含思想品質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等的教育。通過體育教學(xué)除了能強健學(xué)生的體質(zhì)外,還能拓展學(xué)生的邏輯思維,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和集體主義精神,養(yǎng)成敢于拼搏創(chuàng)造、不怕苦累的優(yōu)良品質(zhì)。
社團策劃部的作用篇十五
［摘要］體育社團是近年興起的一種體育學(xué)科教學(xué)組織，也是校園文化建設(shè)的重要組成部分，更是開展體育素質(zhì)教育的必要環(huán)節(jié)。針對目前體育社團中出現(xiàn)的數(shù)量過多、舉辦活動參與度不高及效果不理想等問題，可采用精簡社團數(shù)量，以保持社團運作的高效;做實社團活動，以取得良好的效果;創(chuàng)新社團特色，培養(yǎng)學(xué)生興趣等方法，提高社團建設(shè)的有效性。
［關(guān)鍵詞］體育社團;校園文化建設(shè);社團活動。
學(xué)校體育社團，是指學(xué)生為了開展體育活動，自愿參與，自主管理而建立的學(xué)生團體。在校園文化建設(shè)多元化的趨勢下，體育社團日益受到重視，成為體育學(xué)科研究的一項重要內(nèi)容?？墒牵趯嵺`中，體育社團的建設(shè)仍存在著數(shù)量偏多、活動開展力度不大、成效有待提高等問題，值得奮戰(zhàn)在一線的體育教師深思。由此，筆者立足本校體育社團的發(fā)展情況，進行深入思考，力求摸索出一種高效開展體育社團的活動模式。
體育是素質(zhì)教育的重要板塊，而體育文化更是彰顯校園特色文化、塑造學(xué)校辦學(xué)品牌的重要元素。因此，一直有“判斷一所學(xué)校的素質(zhì)就要看體育的開展進度，衡量一間學(xué)校的文化還是要看體育文化的力度”的說法。
(一)體育社團是校園體育文化的重要組成部分。
校園體育文化，是指以體育運動為核心而構(gòu)建的文化，而體育社團無疑是體育文化的重要載體，承載體育知識的傳授、推廣任務(wù)，從而讓體育文化在校園文化中熠熠生輝。例如，太極拳興趣班。學(xué)生不僅可以從太極拳興趣班中了解有關(guān)太極拳的文化知識，熟悉打太極拳的方法，還會在校園里掀起一股“太極風(fēng)”，讓不是太極拳興趣班的學(xué)生從口耳相傳中了解太極。自學(xué)能力強的學(xué)生，還會以此為契機，通過查閱資料、觀看影像等方式學(xué)習(xí)太極，這就是流動性體育文化的體現(xiàn)。
(二)體育社團是開展體育第二課堂的核心渠道。
第二課堂是素質(zhì)教育得以深入開展的重要陣地，體育學(xué)科也不例外。體育作為一門必修科目，在有限的課時里，有相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，且在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，往往會被語文、數(shù)學(xué)、英課程占用課時。因此，第二課堂顯得至關(guān)重要。例如，在林丹等明星的影響下，很多學(xué)生對羽毛球產(chǎn)生了學(xué)習(xí)熱情。但由于學(xué)習(xí)勁頭是具有自發(fā)性和盲目性的，且受到課時限制、所購買器材不統(tǒng)一等因素的影響，羽毛球的推廣工作舉步維艱。在這一背景下，羽毛球練習(xí)社應(yīng)運而生，在資源參與的原則下，該社既方便學(xué)生對練習(xí)場地進行租用、器材進行統(tǒng)一購買，又方便教師進行集中教學(xué)，讓學(xué)生把羽毛球從一種興趣變成一項體育技能。
(三)體育社團是拓展學(xué)生體育特長的有效途徑。
如何培養(yǎng)特長生，讓有能力的學(xué)生“吃飽”，是每個學(xué)科教學(xué)的難點，體育學(xué)科也不例外?！皩W(xué)優(yōu)生”不僅可以通過自身認真的學(xué)習(xí)和教師有效的教學(xué)提高自己，參與體育社團也是培養(yǎng)特長的有效途徑。以田徑類運動為例。教師在日常教學(xué)中，會發(fā)現(xiàn)個別有天賦的學(xué)生，但由于須遵循顧全全體學(xué)生的教學(xué)原則，教師難以給這些有田徑特長的學(xué)生“開小灶”，從而埋沒了人才。因此，當(dāng)體育社團興起時，筆者立即牽頭組建了田徑隊，將有天賦的學(xué)生集中起來，利用課外時間，結(jié)合學(xué)生的特長，有計劃、有針對性地對他們進行指導(dǎo)訓(xùn)練，挖掘他們的潛能。
二、體育社團建設(shè)的現(xiàn)狀。
近年來，茂名市校園社團舉辦得有聲有色，體育社團更是如此。在這種體育社團欣欣向榮發(fā)展的背后，也隱藏著許多值得人們思考的問題。
(一)體育社團種類多、數(shù)量大。
筆者所在學(xué)校的體育社團的種類多、數(shù)量大。以足球社團為例，初中部有29支足球隊，有校隊、級隊、班隊，還有學(xué)生自己組成的小團隊。隊伍數(shù)量多，且高度重復(fù)，教師在對學(xué)生進行指導(dǎo)、訓(xùn)練、活動組織時難以有效進行。
(二)社團活動組織不力、參與度低。
活動是體育社團的核心環(huán)節(jié)，也是價值所在，但目前社團活動中普遍存在的問題是開始時熱鬧、開戰(zhàn)時馬虎、結(jié)束時拖拉。這種現(xiàn)象較為嚴重，原因或是教師組織不力，或是學(xué)生的參與度不夠，或是社團本身在定義和設(shè)置上存在偏差。這些問題都直接影響社團今后的開展方向。
(三)社團活動實施效果不理想。
據(jù)筆者觀察，每個體育社團在成立時，都規(guī)劃了自己的藍圖，并滿懷憧憬和豪情，相信會取得立竿見影、水漲船高的.效果。但最終真正實現(xiàn)初衷的社團并不多，反而給人一種“雷聲大雨聲小”的感覺。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，效果卻是檢驗實踐正確與否的最科學(xué)的標(biāo)準。因此，體育社團不僅要讓學(xué)生有興趣參與，還要讓學(xué)生出成績、有效果，這才是社團建立的核心。
三、高效開展體育社團建設(shè)的對策。
體育社團發(fā)展至今，所取得的成績有目共睹，但所暴露出來的問題，也是我們無法回避的。如何突破體育社團的發(fā)展瓶頸，優(yōu)化社團設(shè)置、活動組織、指導(dǎo)訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，讓體育社團更科學(xué)、有效地發(fā)展，需要教師的思考，筆者在教學(xué)實踐中總結(jié)出以下幾點策略。
(一)精簡社團數(shù)量。
精兵簡政是一種管理智慧，在軍事上如此，在教育教學(xué)上也如此。為了提高學(xué)校體育社團指導(dǎo)工作的有效性，筆者通過存優(yōu)去劣的方法，解散了流于形式的社團，將具有發(fā)展?jié)摿Φ纳鐖F保留下來。這樣，一方面，提高了體育社團申請的要求，對社團的人數(shù)、組織、定位等有相應(yīng)明確的要求，凡不符合要求的，不予以成立;另一方面，加強對體育社團的跟蹤檢查，及時清除不符合要求的社團。在社團建立的初始階段，筆者進行跟蹤檢查，對于那些組織不力、活動成效不大、成員人心散漫的體育社團，通過合并、分流、解散等方式進行清除。以學(xué)校的足球隊為例，學(xué)校之前有29支隊伍，社團精簡之后，只保留一支校隊、三支年級隊和十八支班隊。這樣一來，足球活動的組織就更為靈活和高效了，讓足球隊的社團活動既有層次性，又科學(xué)高效。
(二)做實社團活動。
學(xué)生參加體育社團的初衷很簡單，既是興趣驅(qū)使，也是為了獲得一項技能。因此，教師應(yīng)該把對社團的指導(dǎo)落到實處，讓社團活動出效果、學(xué)生出成績。例如，在“跳遠發(fā)燒友”團隊中，筆者根據(jù)不同的學(xué)生，在內(nèi)容上進行細化。初一學(xué)生練習(xí)蹲踞式跳遠，初二學(xué)生練習(xí)挺身式跳遠，初三學(xué)生練習(xí)走步式跳遠。不同年級的學(xué)生練習(xí)相似卻又不相同的內(nèi)容，自然激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)組織的設(shè)計上，筆者改變了傳統(tǒng)單跳的形式，根據(jù)不同的體育與健康課器材和體育與健康課運動場所，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練雙落、蛙跳、立定跳、三級跳、多級跳等。在對社團成員的評價上，筆者不僅鼓勵那些跳得最遠、動作技術(shù)更好、更有創(chuàng)新的學(xué)生，還指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新跳遠姿勢和步伐。這樣，從多角度、不同層面對教學(xué)內(nèi)容進行了二度開發(fā)和重新組合，改變了以往跳遠教學(xué)的固定模式，能夠在最大程度上激發(fā)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣，從而提高跳遠社團指導(dǎo)的質(zhì)量和效率。
(三)創(chuàng)新社團特色。
如何在體育社團上創(chuàng)新，是彰顯體育特色文化的體現(xiàn)。茂名地處粵西，在這片具有濃郁文化底蘊的大地上，蘊藏著豐富的民間體育資源。為此，筆者專門組建了民間趣味體育興趣組，帶領(lǐng)學(xué)生挖掘、學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的趣味體育項目。這些具有民族特色的體育項目，同樣可以促進學(xué)生的發(fā)展。例如，“跳房子”可以鍛煉腿部肌肉及跳躍能力;“跳拱”可以鍛煉跳躍能力;“螃蟹搶蛋”可以鍛煉腿部肌肉和培養(yǎng)應(yīng)變能力;“夾粽子”不但可以訓(xùn)練手的靈活性和巧用手勁的能力，而且還能訓(xùn)練手腳配合的協(xié)調(diào)能力。如果只是讓學(xué)生機械地練習(xí)，難以取得好的效果，但若配合民間傳統(tǒng)游戲，不僅能激發(fā)出學(xué)生的興趣，還能調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生既能在游戲中收獲快樂，又達到體育鍛煉的目標(biāo)。教學(xué)實踐證明，成立體育社團是校園文化建設(shè)的重要舉措，更是開展體育素質(zhì)教育的必要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)該充分認識到體育社團的作用，在分析目前體育社團現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，在體育社團建設(shè)中秉持數(shù)量求精、活動求實、效果求新的原則，推進體育社團活動的深入開展，積極彰顯校園文化的特色，實現(xiàn)體育育人的教學(xué)目標(biāo)。
參考文獻:。
［3］王娟娟．學(xué)校體育文化建設(shè)與和諧校園文化構(gòu)建［j］．考試周刊，(10)．。
社團策劃部的作用篇十六
校園體育文化汲取了天人合一的思想,有效整合了人在生物、心理和社會方面的發(fā)展,構(gòu)建出一個人與自然共同生存發(fā)展的體育文化環(huán)境。
1.2時代性。
由于文化是時代的產(chǎn)物,在某種程度上直觀地反映著時代特征,然而在時代的發(fā)展過程中也在不斷演化自身的形態(tài)。學(xué)校與時空環(huán)境緊密相連,小學(xué)校園文化的產(chǎn)生、發(fā)展和成熟依賴于學(xué)校和社會一同構(gòu)建的背景。
1.3人文性。
小學(xué)生的個性化特征是校園文化的切入點,滿足了學(xué)生的發(fā)展需求。全面分析校園文化的發(fā)展過程可知,體育文化一直都代表著一種人文精神,蘊藏著一種文化目標(biāo)和彰顯著人文價值理念。
1.4發(fā)展性。
校園體育文化的發(fā)展主要體現(xiàn)在體育的生態(tài)哲學(xué),旨在通過對生態(tài)哲學(xué)內(nèi)容的研究,使全校師生樹立人與自然共同生存發(fā)展的觀念和與之相符的生活方式,滿足道德標(biāo)準的生產(chǎn)方式以及改造自然的方式。
社團策劃部的作用篇十七
建設(shè)和諧社會,需要科技的支撐,需要科技工作者的不懈努力.我國的科技人才,大多是專業(yè)科技團體的.成員,用好這些寶貴的資源,對于提高執(zhí)政能力、建設(shè)和諧社會、創(chuàng)新型國家有著重要的作用.
作者：劉智勇作者單位：重慶市沙坪壩區(qū)科協(xié)刊名：學(xué)會英文刊名：xuehui年，卷(期)：“”(4)分類號：c26關(guān)鍵詞：
社團策劃部的作用篇十八
在大學(xué)是一個社會重要的階段,形成一個前后之間的連接與大學(xué)校的一個重要社會規(guī)范教育的地方。體育社團可以分配給學(xué)生“社會角色”,提供社會角色的機會,社會規(guī)范的實踐,引導(dǎo)學(xué)生進入社會的共同價值體系,促進個性的形成和發(fā)展。高職院校在不同地方和條件的群體是學(xué)生社會化、社會群體,和校園社區(qū)學(xué)生的社會化根本不可能實現(xiàn)。體育社團的.群體規(guī)范是為了實現(xiàn)自身發(fā)展的目標(biāo),采取聯(lián)合行動。所以體育社團必須制定行動準則和行為等等,可以對成員進行社會教化，規(guī)范成員的行為，發(fā)展群體觀念，增強社團成員之間的凝聚力。
2建議。
（1）各高職院校加強學(xué)生體育社團的宏觀管理高校應(yīng)積極參與學(xué)生社團的管理。
從宏觀角度對學(xué)生社團的活動進行調(diào)控，以提高學(xué)生社團活動的有效性，從而促進學(xué)生體育社團的發(fā)展。促進學(xué)生積極主動的鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識。應(yīng)系統(tǒng)的將體育類社團納入學(xué)校體育教育管理體系，并在資金上給予支持，加大學(xué)生活動經(jīng)費的投放力度。為社團活動筑牢經(jīng)濟基礎(chǔ)。
學(xué)校體育職能部門應(yīng)為高校學(xué)生體育社團配備專業(yè)指導(dǎo)人員，對社團成員的活動提供技術(shù)指導(dǎo)和理論支持，使學(xué)生形成正確的體育健康觀，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運動的意識，有利于學(xué)校體育與社會體育的銜接。
（3）高職院校學(xué)生體育社團也應(yīng)加強自身的組織與管理。
制定完善的規(guī)章制度，保障社團活動的有序開展，滿足社團成員活動的要求；與其他社團協(xié)調(diào)安排活動時間與地點，以提高場地設(shè)旆的利用率；提高社團的知名度。加大宣傳力度，吸引更多的學(xué)生加入社團，擴大體育社團的規(guī)模。通過各種措施提高學(xué)生體育骨干的綜合素質(zhì)，有利于增強學(xué)生社團的凝聚力，有利于學(xué)生體育社團健康發(fā)展。
（4）加強學(xué)生體育社團的健身鍛煉效應(yīng)體育社團成員具有共同的興趣、愛好。
他們會自發(fā)的參加體育鍛煉，并具有自覺性和主動性，為增進學(xué)生的健康起到了積極的推進作用。借助于學(xué)生社團的影響力，在高校中加強宣傳，吸引更多學(xué)生加入，使學(xué)生社團的健身鍛煉效應(yīng)進一步加大。
3結(jié)語。
高職院校體育社團是現(xiàn)代化教育發(fā)展的產(chǎn)物，是高職體育教育系部需要將體育社團納入科學(xué)的管理體系。成為管理制度的一個組成部分。以保證其正常運行。學(xué)生體育社團不但為大學(xué)生鍛煉身體提供了環(huán)境條件和組織保證，而且為學(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、適應(yīng)社會發(fā)展提供了平臺。體育社團活動的開展，潛移默化提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，弘揚了主旋律，使愛國主義、集體主義在社團建設(shè)中得到繼承與發(fā)揚。近年來，隨著我國高等職業(yè)院校規(guī)模的不斷擴張，在校大學(xué)生人數(shù)驟增，高職院校體育社團在豐富校園文化，促進高職學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)終身體育意識，綜合素質(zhì)提高，能力拓展，構(gòu)建和諧校園等方面將要起著越來越重要的作用。
社團策劃部的作用篇十九
由于近年來國家對于教育制度的改革，各個高校的招生范圍不斷增大，在錄取率增高的同時也帶來了一系列的不利影響，一些中職學(xué)校的學(xué)生質(zhì)量有所下降，在文化知識基礎(chǔ)薄弱的同時，自信心也大大降低，產(chǎn)生對人對事的逆反心理、自我控制能力差等不利因素。一些學(xué)生對職業(yè)學(xué)校的偏見使得對學(xué)習(xí)無法產(chǎn)生足夠的動力，因此，中職學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以關(guān)愛學(xué)生、使學(xué)生真正成長為最終目標(biāo)，以更大的責(zé)任心去教育和引導(dǎo)學(xué)生。
一、關(guān)愛型教育，用愛喚醒學(xué)生的自信心。
對于中職學(xué)校的學(xué)生來講，他們更信任的是自己的親人和朋友，因此中職學(xué)校任職教師們應(yīng)該努力建立與學(xué)生成為朋友的良好關(guān)系，讓學(xué)生對教師產(chǎn)生信任心理，讓他們明白教師是真正對學(xué)生關(guān)心的人，達到關(guān)愛學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、樹立生活信心等的目的。同一個班級中的學(xué)生都來自不同的地方，他們對于知識的掌握程度也各不相同，因此在對班級的教學(xué)管理中，任職教師應(yīng)注重因材施教，主動關(guān)心幫助知識基礎(chǔ)不好的學(xué)生，采用科學(xué)合理的方法來為學(xué)生引路。在日常學(xué)習(xí)中，任職教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的信心，多用言語激勵學(xué)生，中職學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活，和集體活動中常常缺少足夠的動力，這是他們信心不足的表現(xiàn)，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與，如學(xué)校舉辦的運動會、拔河比賽、才藝演出等校園活動，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮學(xué)生的特長，在老師與學(xué)生的共同參與中，提高學(xué)生的膽量和信心，在加強師生關(guān)系的同時也能提高班級的凝聚力。在管理方面，教師要制定科學(xué)合理的班級管理制度，按照班級管理制度對學(xué)生進行行為管制，獎罰分明，針對每個學(xué)生的各個方面進行管理分析。當(dāng)學(xué)生在某些地方做得不好時，要合理進行管制和引導(dǎo)，心懷關(guān)愛，以朋友的身份和真誠的話語感化他們。在學(xué)習(xí)方面，老師應(yīng)多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極主動地關(guān)愛與幫助每一位學(xué)生。
班級中學(xué)生學(xué)習(xí)程度良莠不齊，對于基礎(chǔ)不好的學(xué)生應(yīng)先培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心，讓他們相信自己一定能學(xué)好，有付出就一定有收獲，然后通過科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法來達到提高成績的目的`。在生活與學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一個好的精神狀態(tài)也是至關(guān)重要的，這樣不管在學(xué)習(xí)與成長的路上遇到多大的困難和挫折都不會氣餒，能全面地認識自己，評價自己，養(yǎng)成一種永不言棄的良好品質(zhì)。
二、做個慈母嚴父，從根本上培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的習(xí)性。
在中職學(xué)校班級管理中，因材施教的教育方法是非常重要的，對于一些專業(yè)知識理論比較扎實的學(xué)生，在科學(xué)合理的設(shè)計學(xué)習(xí)計劃的同時還應(yīng)嚴格要求，警鐘常敲，只有在老師的嚴愛下才能在提高自己成績和技能的同時關(guān)注人際關(guān)系，學(xué)會正確地認識自我，克服自身缺點，快速前進。相對于優(yōu)等生和差等生來講，中等生便是班級中最普通的、是最容易被忽略的，他們也希望得到老師的重視和關(guān)愛，只有真正的關(guān)心和愛護才能使他們更快樂地學(xué)習(xí)和成長，教師應(yīng)該在學(xué)習(xí)上對一些程度中等的學(xué)生提出希望和目標(biāo)，并在思想和生活上多多溝通，對學(xué)生多一點了解，有時候一聲親切的問候、一句表揚的話都會對學(xué)生帶來很大的影響，甚至留下終生不可磨滅的印記。中等生是班級的中堅力量，重視和加強中等生的教育和指導(dǎo)對中職教育未來的發(fā)展有深遠的影響力。由于一些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差，便產(chǎn)生了負面情緒，學(xué)習(xí)毫無動力，自暴自棄，出現(xiàn)了很強的厭學(xué)情緒。
毋庸置疑，這些現(xiàn)象是實際存在的，因此教師們應(yīng)當(dāng)迎難而上，將愛灑向被遺忘的角落，更加關(guān)愛班級里一些差等生，要用真誠的關(guān)愛去感化他們，讓他們重新認知自己，重拾學(xué)習(xí)的信心和樂趣，塑造燦爛的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不佳，除了自己的自制能力不足和自信心不強外，最重要的一點是不能有效地意識到學(xué)習(xí)對于未來生活所產(chǎn)生的重要性，從而缺少學(xué)習(xí)的主動性。在這方面，老師一定要言傳身教，經(jīng)常性地、多方面地同學(xué)生講解學(xué)習(xí)對于以后生活的重要性，建立起學(xué)生對學(xué)習(xí)的緊張意識。在現(xiàn)代社會嚴峻的就業(yè)形勢下，政府和企業(yè)的用人標(biāo)準也顯著提高，教師要幫助學(xué)生充分認識到自身的優(yōu)勢與不足，避免好高騖遠的心理，讓學(xué)生明白，只有好好學(xué)習(xí)知識和技能才能在將來激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，達到期望的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值。
三、結(jié)束語。
人都是渴望被關(guān)愛的，不論是親戚朋友還是師生之間，只有師生之間建立起真正的親情與友愛，才能達到教育的最高境界。我國著名教育家夏d尊曾說：“教育沒有情感沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！币虼耍處煂W(xué)生的關(guān)愛才是教育的關(guān)鍵和真諦所在，也是教育最基本的要求。
社團策劃部的作用篇二十
由于當(dāng)今大學(xué)生自我意識和自主性的不斷提高，高校中體育活動的開展也呈多樣化發(fā)展趨勢。由此大學(xué)生體育社團在推動校園體育文化建設(shè)中的作用也越來越受重視。為了給大學(xué)生體育社團營造更好的環(huán)境，筆者將再次探析大學(xué)生體育社團更為豐富的內(nèi)涵和意義。
大學(xué)生體育社團是指在高校范圍內(nèi)，由大學(xué)生自發(fā)組織、自主參與、自我管理，以特定體育活動為載體的群眾性體育組織，是我國高校中發(fā)展踴躍的一種課余體育組織形式。
社團不是一群學(xué)生的偶然匯合，而是由共同愛好按一定的目的和要求組織起來的學(xué)生群體。一個真正的社團有明確的目標(biāo)、健全的組織系統(tǒng)、嚴格的規(guī)章制度、強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心、正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。它能正常發(fā)揮整體功能，有計劃地開展各種活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使其得以自我提高、完善和進步。
（1）自主性。
由共青團中央、教育部《關(guān)于加強和改進大學(xué)生社團工作的意見》可見大學(xué)生體育社團是以“學(xué)生自愿和互利的需要”為根基，其管理運作自愿參與，經(jīng)費以自籌為主，章程由社團成員自己商討制定。
（2）非盈利的互益性。
鑒于大學(xué)生社團的共性，體育社團同樣是一種非盈利而以“互益”為宗旨的組織。同學(xué)們加入的目的是獲取關(guān)乎自身興趣的需要，成員們籌集經(jīng)費和工作是為了自我發(fā)展，而非利益的獲取與分配。但社團在運作的同時卻給其他“勤工儉學(xué)”的團體提供了勞動和獲取報酬的機會，使得社團工作開展的更有意義。
（3）公私雙重性。
大學(xué)生體育社團雖說是個有著“私利”身份的學(xué)生自發(fā)組織，但由于它身處校園，所以必服從學(xué)校的統(tǒng)一管理。另外，實際工作中辦公場所、場地設(shè)施、經(jīng)費以及專業(yè)指導(dǎo)等問題的解決也離不開學(xué)校行政部門的支持，所以說它又有著“公辦”的身份。
（4）人人參與性。
由于大學(xué)生們自主選擇參與社團，他們就是這個團隊活動的實施者，而每個人也正是由于希望并能參與其中才會選擇。每個成員都要為社團的成長出謀劃策。所以說它的活動更具有成員的普及性和參與性。
（1）強身健體。
大學(xué)生體育社團成立的首要條件就是共同的體育愛好。學(xué)生們在社團的組織下，將人力、財力、物力凝聚，從而為社員們提供更有利的鍛煉、競賽環(huán)境，通過更多樣的活動形式以達到強身健體的初衷，養(yǎng)成良好的終身體育能力。
（2）增強心理健康。
大學(xué)生體育社團有著廣泛、多邊的交往平臺，同學(xué)們能在活動中緩解壓力，在交流中彌補不足，在勝負中增強自信；同時它又是一個家，同學(xué)們可以“炫耀’，可以宣泄，可以療傷。同學(xué)們能在社團中找到歸宿感，從而增強責(zé)任心和榮譽感。
（3）提高社會實踐能力。
大學(xué)生體育社團中各項事務(wù)、工作都由學(xué)生自己負責(zé)。為了社團工作，同學(xué)們走出校園、走進社會、深入社區(qū)，通過聯(lián)系人員、組織比賽、邀請專家等，尤其是解決資金困難，給自身創(chuàng)造了接觸社會、提高社會實踐能力的機會。
（4）培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新能力是社團健康發(fā)展的根本保證之一。一個好的社團從創(chuàng)建到發(fā)展，對于它的每個成員來說都是全新的領(lǐng)域。同學(xué)們需要擺脫舊思維模式的束縛，不斷摸索創(chuàng)新，以求得社團的壯大與活力。
第一，促進學(xué)校體育工作的開展。在強調(diào)素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力的理念下，由高校擴招而帶來了學(xué)校體育資源不足與大學(xué)生多元化體育需求的矛盾。這種情況下，大學(xué)生體育社團能通過自我訓(xùn)練、外聘教練、校外資源整合等途徑緩解學(xué)校當(dāng)下的師資、教輔人員、場地設(shè)施和經(jīng)費不足的窘境；同時由于其“民間性”更能及時了解到同學(xué)們的體育需求與呼吁，更有可能通過集體的力量與學(xué)校達成溝通互動，從而維護學(xué)生消費主體的利益，改善同學(xué)們的體育鍛煉環(huán)境，促進學(xué)校體育工作的開展。
第二，豐富校園體育文化生活。大學(xué)生體育社團是引領(lǐng)大學(xué)生們健康積極生活的主力軍。他們的組織多彩的體育活動在豐富同學(xué)們課余文化生活的同時，也將不良的社會習(xí)性擯棄在校園外，為同學(xué)們參與到校園體育文化的建設(shè)與繁榮中提供了良好的空間。
第三，促進社會體育文化對校園體育文化的充實。大學(xué)生體育社團中的同學(xué)們走進社會，在加強與社區(qū)、社會體育團體交流的同時，也把新的資訊、理念和體育資源帶進了校園，豐富了大學(xué)生體育社團的內(nèi)涵。通過外交，在充實社團活動能力的同時，也能在將來為社會輸送更多具備終身體育鍛煉能力的健康居民，為社會體育團體輸送一批優(yōu)秀的體育管理骨干。
4小結(jié)。
通過對大學(xué)生體育社團意義的再次探析，我們看到：由于群眾體育的參與性、多樣性，大學(xué)生體育社團已成為當(dāng)下高校社團的主力軍。大學(xué)生體育社團通過自身發(fā)展所折射出的公平、友愛、競爭精神格外受到大學(xué)生們的青睞。大學(xué)生體育社團的“幾何級數(shù)”增長趨勢使得我們必須重新審視和對待它，以期待大學(xué)生體育社團在高校校園體育文化建設(shè)中得以發(fā)揮更大的作用。
社團策劃部的作用篇一
通過對高校體育社團的德育教育功能與作用進行全面、深入、系統(tǒng)的分析,由于高校體育社團的特殊性,因而高校體育社團能夠更好地發(fā)揮德育教育的功能,特別是高校體育社團在這方面具有載體作用,不僅能夠促進校園文化建設(shè),而且還能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就需要高校要充分利用體育社團在德育教育方面的重要功能和作用,積極探索符合形勢發(fā)展需要、符合德育教育實際、能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效模式,使高校體育社團在德育教育方面發(fā)揮更大的作用。文章認為,要想更好地發(fā)揮高校體育社團的德育教育功能,至關(guān)重要的是要在以下幾個方面下功夫。
一是把握高校體育社團的發(fā)展方向。高校在推動和促進體育社團發(fā)展的過程中,要牢牢把握高校體育社團的發(fā)展方向,明確高校體育社團的指導(dǎo)思想,要把“育人”作為高校體育社團發(fā)展的重要目標(biāo),高度重視高校體育社團的凝聚、教育、指導(dǎo)、服務(wù)功能,將高校社團打造成德育教育的陣地和載體,只有這樣,才能使高校體育社團得到更好、更快的發(fā)展,才能使其德育教育功能得到更有效的發(fā)揮。這就需要高校要大力營造提高大學(xué)生素質(zhì)的濃厚氛圍,使高校體育社團成為素質(zhì)教育的'重要載體。
二是要將德育教育融入體育社團。要想使高校體育社團更好地發(fā)揮德育教育功能,最為重要的就是要將德育教育融入高校體育社團的建設(shè)、管理與發(fā)展中來,使其能夠承載德育教育功能。這就需要高校在發(fā)展體育社團的過程中,要高度重視“以人為本”,找準大學(xué)生的興奮點,將思想政治教育扎根于高校社團,搶占大學(xué)生思想政治教育的制高點。要寓教育于活動當(dāng)中,通過高校體育社團開展豐富多彩、形式多樣、卓有成效的思想政治教育,同時還要積極探索黨、團建設(shè)的有效途徑,將高校體育社團作為高校黨、團建設(shè)的重要載體。
三是正確處理學(xué)習(xí)與社團活動關(guān)系。盡管高校體育社團呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,但高校體育社團仍然屬于學(xué)生的課外活動,是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的必要補充,這就需要著眼于教育和引導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習(xí)與參加體育社團活動之間的關(guān)系,在引導(dǎo)高校大學(xué)生參加體育社團的基礎(chǔ)上,教育學(xué)生要將學(xué)習(xí)作為重點,使學(xué)生能夠利用體育社團進行學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉,這也是利用高校社團開展大學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容,各級各類高校要引起重視并積極探索引導(dǎo)學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)與參加社團活動之間的關(guān)系。
四是將體育社團納入校園文化建設(shè)。文化具有教育人、指引人、凝聚人的重要作用,要想使高校體育社團能夠更好地發(fā)揮德育教育的功能和作用,還要高度重視高校體育社團的文化屬性,切實將高校體育社團納入校園文化體系當(dāng)中,積極推動校園文化建設(shè)改革、創(chuàng)新與發(fā)展。要高度重視高校體育社團的管理模式創(chuàng)新,在管理過程中,既要發(fā)揮高校社團管理組織的重要作用,又要發(fā)揮高校社團自我管理、自我發(fā)展、自我提升的重要作用,使大學(xué)生在高校社團能夠得到更多學(xué)習(xí)、實踐、鍛煉的機會。要積極引導(dǎo)高校體育社團建立自身的“社團文化”,并加大對高校體育社團的宣傳力度,特別是要將高校體育社團的良好文化內(nèi)涵以及精神實質(zhì)向?qū)W生進行宣傳,并主動將自身的社團文化融入校園文化當(dāng)中,進而發(fā)揮德育教育功能。綜上所述,高校體育社團在促進德育教育方面具有十分重要的作用,這一點應(yīng)當(dāng)引起高校的高度重視,各級發(fā)揮高校體育社團的載體作用,大力加強高校大學(xué)生德育教育。
從總體上來看,由于高校體育社團具有社會性、自發(fā)性以及規(guī)范性等諸多方面的特點,在弘揚校園文化以及培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面具有十分重要的價值。高校在發(fā)展體育社團的過程中,要將德育教育與體育社團發(fā)展緊密結(jié)合起來,特別是要本著促進德育教育的原則,重點在把握高校體育社團的發(fā)展方向、將德育教育融入體育社團、正確處理學(xué)習(xí)與社會活動關(guān)系、將體育社團納入校園文化建設(shè)等諸多方面狠下功夫,使高校體育社團的德育教育功能得到更加有效的發(fā)揮。
參考文獻:。
社團策劃部的作用篇二
摘要:高校體育社團是高校體育教育教學(xué)工作的重要載體,特別是由于高校體育社團具有一定的“社會性”,因而高校體育社團能夠更好地發(fā)揮德育教育功能,這一點應(yīng)當(dāng)引起重視并積極推動高校體育社團德育教育功能與作用的發(fā)揮。該文對高校體育社團在德育教育方面的功能和作用進行了探索,首先對其功能和作用進行了深入分析,在此基礎(chǔ)上就如何發(fā)揮高校體育社團的德育教育功能提出了一些對策。
高校學(xué)生社團是由大學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成,為實現(xiàn)成員共同意愿,按照章程自主開展活動的學(xué)生組織。隨著高校對社團組織的高度重視,特別是大學(xué)生普遍都認識到參加社團的重要性,因而高校社團組織得到了蓬勃發(fā)展,特別是高校體育社團更是發(fā)展較快,主要有啦啦隊類、球迷類、裁判類、溜冰類、跑步類、健美舞蹈類、技擊類、棋類、球類等不同類別的體育社團。由于高校體育社團具有很強的“社會性”,而且高校體育社團更具有凝聚性、引導(dǎo)性和教育性,因而高校體育社團能夠很好地發(fā)揮德育教育功能,這一點應(yīng)當(dāng)引起高度重視。在新的歷史條件下,特別是在“人才強國”戰(zhàn)略深入實施、高校教育改革持續(xù)深化、素質(zhì)教育越來越成為高等教育重要目標(biāo)的歷史條件下,應(yīng)當(dāng)對高校體育社團的德育教育功能和作用有更加深刻的認識,并采取更加積極有效的措施,積極推動高校體育社團發(fā)揮德育教育功能,使高校體育社團能夠發(fā)揮更多、更好、更多元化的作用。
社團策劃部的作用篇三
主考官您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學(xué)習(xí)上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。
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怎么選社團?
1、興趣很重要
社團的種類是多種多樣的，但并非所有的都適合自己，
大學(xué)生選擇社團時首先考慮的應(yīng)該是自己擅長什么和是否感興趣。有句話說得好：“興趣是最好的老師”，興趣可以激發(fā)一個人的熱情。
各人的興趣，愛好不同，擅長文藝的同學(xué)可以去北洋話劇團，百靈鳥藝術(shù)團;喜歡演講的同學(xué)可以去辯手英聯(lián)社;愛好運動的同學(xué)可以去青春網(wǎng)球社、龍炎軍事協(xié)會;喜歡書畫的可以去墨林書法社，電系書畫協(xié)會……如此多的社團，只要感興趣，你總能找到適合自己的那一個。
2、對社團進行充分地了解
選擇社團不可過于草率，加入社團之前對社團要進行充分地了解。要綜合多方面的因素和條件，考慮清楚做決定，切不可草率。
考慮清楚想要加入的社團都應(yīng)該做什么，是否適合自己，從中可以學(xué)到什么。一些同學(xué)匆匆忙忙選了一個社團，待了一段時間覺得不適合，就很快退出，結(jié)果什么也沒學(xué)到。
3、不可貪多
參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突，畢竟大學(xué)生第一要務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)忙于各種社團活動，難免顧此失彼，更有甚者嚴重影響學(xué)業(yè)，得不償失，建議大學(xué)生選擇一兩個社團即可。
4、功利性不可太強
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的，有的學(xué)生認為參加社團可以在綜合測評時加分;有的同學(xué)希望能夠在社團混個“一官半職”，以此提高自己的知名度……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上一層不純潔的色彩。
總之，學(xué)生社團是我們鍛煉自我的一個很好的平臺，可以使我們得到諸多益處，但是，如何加入社團又是我們必須認真考慮的問題，需要我們慎重。
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社團策劃部的作用篇四
高校體育社團是高校社團的重要組成部分,由于高校體育社團吸引了一大批有共同愛好的大學(xué)生,可以說高校體育社團的社會屬性更強,而高校體育社團作為一個團體組織,能夠成為高校開展德育教育的重要平臺和載體,因而高校體育社團的德教育功能和作用具有其自身的特點。深入分析高校體育社團的德育教育功能和作用,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一是高校體育社團具有德育載體功能。從我國高校體育社團的整體發(fā)展情況來看,特別是從我國德育教育的基本要求來看,尋求新的德育載體已經(jīng)成為我國德育的重要戰(zhàn)略性舉措,由于高校體育社團都是由具有共同愛好和興趣的大學(xué)生組成,具有很強的社會性、自發(fā)性以及民主化,這就使得大學(xué)生體育社團具有德育教育的載體功能,能夠成為德育教育的重要載體和平臺。因而可以將德育內(nèi)容融入大學(xué)生體育社團建設(shè)、管理與發(fā)展體系當(dāng)中,通過有針對性地開展德育教育,對于加強大學(xué)生德育教育具有重要的支撐作用。特別是高校體育社團還可以將德育信息通過社團成員向其他大學(xué)生進行傳播,各種各樣的體育社團活動更能夠吸引大學(xué)生的參與。從這一點來看,高校體育社團可以成為開展大學(xué)生德育教育的重要載體。
二是高校體育社團能夠促進校園文化。隨著高校體育社團的持續(xù)、健康、快速發(fā)展,高校體育社團在繁榮校園文化方面具有十分重要的作用,而校園文化則在大學(xué)生德育教育方面具有重要的推動作用,特別是從高校體育社團的性質(zhì)來看,高校體育社團對于活躍校園氛圍、提升校園活動質(zhì)量都具有十分重要的價值,因而高校體育社團對于促進校園文化的發(fā)展、進而提升大學(xué)生德育教育水平具有重要作用。比如高校體育社團通過組織豐富多彩的活動,對于促進校園文化向高質(zhì)量、深層次、多渠道方向發(fā)展具有重要的推動作用,這不僅能夠使校園文化更具有價值性和凝聚力,而且也能夠提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造意識和能力;再比如體育社團以其特殊的活動內(nèi)容豐富著校園文化,其豐富多樣的活動是每次社團巡禮活動中的重頭戲,它以形式靈活的活動給校園文化注入新的活力,是高校校園文化不可或缺的重要組成部分。
三是高校體育社團可以提升學(xué)生素質(zhì)。隨著高校教育教學(xué)改革的持續(xù)深化,特別是在“新課標(biāo)”的大背景下,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)已經(jīng)成為高校教育教學(xué)的重要目標(biāo),這就需要高校的各項教育教學(xué)活動都要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)來展開,而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)同樣是高校德育教育的重要目標(biāo)。由于高校體育社團的特殊性,其具有很強的凝聚力和指引性,特別是高校體育社團管理的社會化、民主化以及規(guī)范化,都對高校體育社團的廣大學(xué)生具有規(guī)范作用,同時高校體育社團在開展各類活動的過程中,還能夠使大學(xué)生形成健康向上的氛圍和意識,進而對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要的推動作用。比如高校體育社團在組織各類活動的過程中,都需要大學(xué)生的積極參與,這樣不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,同時還能夠培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、配合意識,特別是在出現(xiàn)問題的情況下,要求學(xué)生解決,這就能夠培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。
社團策劃部的作用篇五
我國高校社團聯(lián)合會是高校學(xué)生自發(fā)成立的，校方認可的對校內(nèi)注冊社團的管理機構(gòu)，是進行自我管理，自我教育和自我服務(wù)的學(xué)生組織，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于社團聯(lián)合會策劃部。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
進入社聯(lián)這個大家庭已經(jīng)有一個學(xué)期了，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的工作也在忙碌而充實中結(jié)束了，回味這幾個月在社聯(lián)的工作與學(xué)習(xí)，我的感觸頗深。
記得剛進入企劃部的時候，我們這些新干事連如何書寫企劃書的大體框架都不知道，但是在部長的帶領(lǐng)下，我們逐漸走上軌道，開始認識社聯(lián)，認識主席，認識每個部門的部長，就在這樣的不斷認識中，我們迎來了在社聯(lián)的第一次活動——社團招新，前期我們書寫了企劃方案，并且，在部長的帶領(lǐng)下，我們在星光廣場舉辦了社團動感展示區(qū)，這是由我們部門親自策劃實施的活動，激動之情自然不能言語，盡管活動中出現(xiàn)了一些差錯，但是我們依然覺得很高興，因為我們在成長，比起剛進社聯(lián)那個什么都不懂的自己，現(xiàn)在的我們已經(jīng)學(xué)會了太多。
招新那天早上，我們都要去幫助其他部門統(tǒng)計各社團所需的桌椅，每個人都那么辛苦，但是沒有一個人抱怨，因為大家都覺得這事應(yīng)該的，社聯(lián)是我們的家，幫自己的家做點事是再正常不過的了。在招新的過程中，大家分工合作，有些部門做后勤，有些部門協(xié)助社團招新，有些部門發(fā)會員證、開發(fā)票，當(dāng)時我就在現(xiàn)場值班，看到了這些只覺得心里暖暖的，每個人都在努力為社聯(lián)盡一份力。而作為領(lǐng)頭人物的主席們和部長自然比我們更累，他們沒有高高在上的進行指揮，而是同我們一樣搬桌子，做后勤，值班，那次的社團招新活動很成功，而我作為一個新進社聯(lián)的干事更是收獲了不少，繁瑣和細微的工作，是很鍛煉耐力的差事，雖然累，但當(dāng)活動結(jié)束后，我感覺到自己的辛苦汗水沒有白流，在活動中都留下了自己的印記，即便只是幕后、場邊。我感到我的光陰沒有虛度，我做了很多我應(yīng)該做的事，在社聯(lián)這個團體，在海師這所校園留下了我美好的記憶。
當(dāng)我真正融入到社聯(lián)這個團體才會知道，這個團體很優(yōu)秀、很友愛、很和諧，雖然進入了這個家庭有時我會覺得累，但是我不虧，因為我收獲很多，包括很多與人交流和工作的經(jīng)驗，也包括很多真摯的友情，以及一些待人處事的方法，每一位學(xué)長學(xué)姐都在幫助我們成長，給予我們力量。此后，我們又迎來了社團聯(lián)合會受聘大會、素質(zhì)拓展活動、社團活動月活動等，每一次的活動我們都認真的書寫。
策劃方案。
盡管方案并不是很理想但是卻依舊沒有放棄我們每個人都在不斷的總結(jié)中成長在不斷的審視中完善自己。
現(xiàn)在，年終將至，回顧這一學(xué)期的工作，我在思想上認識到作為一個學(xué)生干部的需要很強的責(zé)任心以及為人處事應(yīng)有的禮貌;在工作上我學(xué)會了怎樣去書寫一份完整的企劃書，怎樣合理有序的策劃一個活動，怎樣顧全大局;總的來說在這學(xué)期的工作中我取得了新的進步，但同樣我也認識到自己的不足之處，知識涉及面較窄，企劃書創(chuàng)新點還不夠。今后，我一定認真克服缺點，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的社聯(lián)人，為社聯(lián)作出自己的貢獻。所以，我希望自己在下學(xué)期的工作中可以做到以下幾方面：在平時的工作中，多動腦，凡事盡可能考慮周全，與部門各成員更好的合作下去，不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，努力提升自己的綜合素質(zhì)與涵養(yǎng)，讓自己不斷進步。
這是支擁有強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍，我為能加入這樣一個充滿活力、積極進取的組織而感驕傲，在下學(xué)期的工作中我會再接再勵，永不懈怠。
剛邁進大學(xué)的校門，我們每個人都懷著遠大的理想，為了讓自己的大學(xué)生活有意義，我們也都付諸了自己的行動，而我最后選擇加入社團聯(lián)合會。
“感恩歲月，流光十年?！痹谖覀兏锌畷r光飛逝的時候，大學(xué)第一學(xué)期的生活已經(jīng)接近尾聲。在社聯(lián)的這段時間，我有付出，但更多的是收獲。
社聯(lián)是學(xué)校的四大校級組織之一。大學(xué)中的校級組織和高中時候的組織完全不同，大學(xué)的組織有更多的自由，有更大的自己發(fā)揮的才能空間，也有更加嚴格的紀律。社聯(lián)是一個有組織、有紀律，也是一個有十年歷史的校級組織。在社聯(lián)工作，可以深刻體驗到相親相愛一家人的宗旨。無論事情大小，我們都一起去面對。社聯(lián)人在生活上沒有上下級之分，所有人都是以兄弟姐妹相稱，每個人都是把自己的個人利益放到最后，以集體利益為重，所做的一切都只為社聯(lián)能夠更好地發(fā)展。
加入社聯(lián)已經(jīng)兩三個月了，社聯(lián)每周都舉行專門的例會，我們辦公室也會舉行屬于辦公室的會議。大學(xué)并不只是要求我們學(xué)習(xí)書本上的知識，我們更應(yīng)該學(xué)會怎么為人處事。社聯(lián)，讓我懂得了怎樣更好地去解決一些問題，怎樣讓自己變得更加優(yōu)秀。我們大家一起工作的時候，氛圍非常愉快，也特別溫馨。
在社聯(lián)工作的時間不長，但是卻感覺到一個優(yōu)秀組織的強大。短短的兩個月時間，社聯(lián)組織了幾次校級活動，每次都取得了好的評價。第九屆社團文化暨科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式的所有工作，基本上都是社聯(lián)內(nèi)部人員完成的，取得的成功讓我明白：想成功，你必須有足夠的經(jīng)驗，有領(lǐng)導(dǎo)能力，還要有萬無一失的準備。社聯(lián)十周年晚會舉辦的非常成功，但成功是建立在有準備的基礎(chǔ)上的。從準備到正式表演歷經(jīng)了幾周的時間。如果看到大家彩排，你會知道取得那樣的成就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，有所付出就?yīng)該有所得。十周年不僅節(jié)目質(zhì)量高，大家也表現(xiàn)了社聯(lián)相親相愛一家人的宗旨。尤其是最后時刻在打掃衛(wèi)生的時候，大家也是有說有笑的。雖然回去的時候接近十一點，一天的時間已經(jīng)基本上結(jié)束，累的想倒下就睡覺，但是，這依舊是大學(xué)生活中最快樂的一天。
在社聯(lián)的這段時間，我認識了很多人，雖然還不能像以前的朋友那樣對待，但起碼為以后我交更多的朋友奠定了基礎(chǔ)，在社聯(lián)工作的這段時間、這些回憶會成為我生活中的一筆財富。道不同不相為謀，雖然不能和每個人都成為朋友，但至少會在以后有困難的時候會相互幫助。在社聯(lián)也不全是好事，有時也會覺得在社聯(lián)工作會消耗自己的一些空閑時間，失去了一些大學(xué)里應(yīng)有的自由，但是想到在這里的收獲，就會覺得這些都是完全值得的。尤其是在與爽姐、賀哥的談話中更是讓我明白做事不能只懷有滿腔熱情，更要講究做事情的方法，多思考然后再做出正確的決定，讓每一個決定都更加有價值。正值青春年華，我們應(yīng)該有自己的舞臺，要敢于闖出屬于自己的天地。
社聯(lián)上學(xué)期的工作就要宣告結(jié)束了。每個人在一學(xué)期都會有不同的感受，付出與收獲也是完全不同的，每個人都會在社聯(lián)找到屬于自己的位置。下學(xué)期還是個未知數(shù)，充滿了不確定性，個人興趣與時間安排的關(guān)系，或者有更多的原因，也許有的人會離開，但是肯定也有人會更加努力的在社聯(lián)工作。讓社聯(lián)留下他曾經(jīng)努力過的痕跡。
我下學(xué)期、甚至在更長的時間里要繼續(xù)呆在社聯(lián)，我會更加努力的去做一些事情。既然選擇了一件事情，我就會努力堅持到最后，對自己有個交代，要讓自己的價值有所價值，留下一個我曾來過的痕跡。祝愿我們社聯(lián)更加強大。
目前，院本部共有社團45個，醫(yī)學(xué)院共有社團6個。我院共有社員近七千人，有理論學(xué)術(shù)型14個、興趣愛好型15個、專業(yè)技能型14個、社會公益型2個。
因?qū)W院安排學(xué)生社團聯(lián)合會干部人數(shù)本期調(diào)整為29人，由院團委老師直接指導(dǎo)，下設(shè)主席團、共青團工作委員會、秘書處、宣傳部、業(yè)務(wù)培訓(xùn)部、外聯(lián)部、社會實踐部，由一級兩線管理學(xué)生社團，即學(xué)生社團聯(lián)合會協(xié)助系團總支管理各個社團，主席團及共青團工作委員會負責(zé)分管各個部門工作及各類型社團，常務(wù)副主席負責(zé)所屬系部社團工作。
二、社團建設(shè)。
本學(xué)期，社團活動開展了三個多月。院團委學(xué)生社團聯(lián)合會和各系社團部成員對各社團活動進行了常規(guī)檢查。為了更好地管理社團，院團委出臺了相關(guān)管理制度。如社團《星級社團評比條例》就對社團的負責(zé)人、社員及社團活動情況進行考核，另具體到社團出席例會、資料上交、攜帶會員證、活動開展情況、會員到場率等等方面進行嚴格規(guī)范。絕大部分社團都有明確的辦社宗旨，社團目標(biāo)，組織干部隊伍，各個社團隨有所差別但大體所有社團發(fā)展穩(wěn)定并不斷在創(chuàng)新。
三、社團的思想建設(shè)。
在社團組建之初，各個社團都有明確的辦社宗旨，促進了每個社團的思想建設(shè)，特別是機電工程系和經(jīng)貿(mào)與管理系的鄧小平理論“三個代表”重要思想研討會，指導(dǎo)老師寓理論知識于各類活動，讓會員從娛樂中不斷提升個人道德思想素質(zhì)，把各類思想建設(shè)活動融入各類座談會，知識競賽等等會員喜聞樂見的活動，另外醫(yī)學(xué)技術(shù)系的心理健康教育協(xié)會更是將心理健康輔導(dǎo)融入常規(guī)活動，讓會員無論從生理還是心理都得到不同角度的鍛煉，磨練了會員的各項心理能力。
四、社團的陣地建設(shè)。
一個好的隊伍就要有的好的陣地，一個社團同樣如此，在社團陣地建設(shè)上做的相對較好的是應(yīng)用外語系社團部，該系部活動大多是7個社團聯(lián)合開展，這樣不僅彌補了人員、資金及各個方面的不足，也讓各個社團有了一個絕好的交流機會，特別是英語沙龍、英語俱樂部等社團更是將學(xué)習(xí)融入社團，讓社團真正意義上成為了校園文化的載體及第二課堂，另外bluesky旅游協(xié)會更是將專業(yè)知識融入社團并不斷實踐，利用節(jié)假日到各個社區(qū)、旅行社、風(fēng)景名點進行實踐，讓廣大會員從實踐中不斷進步，不斷發(fā)展。
五、社團的組織建設(shè)。
社團的發(fā)展方向主要來源于社團骨干的策劃及努力，一個好的社團少不了一個好的組織團隊，在組織建設(shè)方面機電工程系的社團給了我們最好的詮釋：cad協(xié)會曾多次獲得省、市、院級各項榮譽，他們以自己扎實的專業(yè)根底將各種知識競賽、技能比武展示給社會、學(xué)院、學(xué)生，電子電氣維修協(xié)會和信息藝術(shù)系的創(chuàng)智電子維修協(xié)會更是體現(xiàn)了這一點，這兩個社團多次利用節(jié)假日入社會，入社區(qū)、在學(xué)院無償為大家義務(wù)維修，在我們7月份的“三下鄉(xiāng)”活動中他們也體現(xiàn)出了不可替代的作用。
六、社團的隊伍建設(shè)。
好的思想、好的陣地、好的組織也要好的隊伍，一個社團的隊伍就是社團的靈魂，在社團隊伍建設(shè)方面較為特出的社團有很多，如愛心社利用社團來自不同系部的優(yōu)勢將活動擴展到各個系部、社團、寢室、班級，在本次社團文化藝術(shù)節(jié)中體現(xiàn)了公益型社團的強大能力，承辦了本屆社團文化藝術(shù)節(jié)的開幕式及其他一系列活動并取得了不錯的成績，另外做的相對突出的還有信息影視中心，他們不足20人的社員在周五、周六為學(xué)院300多影迷帶去了各種不同的電影，讓同學(xué)們在休息之余過把電影癮，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛。
七、社團的活動建設(shè)。
談到社團活動真的有點為難，大部分社團活動除常規(guī)活動外都有各種創(chuàng)新活動，如護理系梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會在平時的上課訓(xùn)練及瑜珈知識講解外更有精彩的社團活動，在本次社團文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演上她們把自己社團的優(yōu)勢體現(xiàn)的淋漓盡致，一場絕有的《粉紅絲帶》讓在場觀眾見證了梵樺圣瑪瑜珈協(xié)會的實力，另外還有經(jīng)貿(mào)與管理系的愛樂協(xié)會、夢逸禮儀隊更是精彩迭起，精彩的節(jié)目讓全院師生領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力。
綜上所述個系部個社團都有不同層面、不同角度的精彩活動，是他們讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的芬芳、語言的魅力、藝術(shù)的內(nèi)涵，是他們多樣化的社團活動既貼近社員的心聲，調(diào)動了社員的積極性，提升了社團的文化，但離我們提升社團品位、打造社團品牌仍有一段距離，在社團不斷飛速發(fā)展的同時也體現(xiàn)出了一些問題：
1、社員太過于依賴指導(dǎo)老師;。
2、負責(zé)人精心組織的活動，就因會員無故缺席，活動無法開展;。
3、開展活動方面不夠積極、深入，活動內(nèi)容缺乏生動性;。
4、上交資料不及時;。
5、例會、活動出現(xiàn)遲到、早退、缺席的現(xiàn)象比較嚴重等。
以上的問題，足以影響整個的社團的活動質(zhì)量，阻礙社團的順利發(fā)展。
總結(jié)本學(xué)年社團活動的材料，絕大部分社團在原有的基礎(chǔ)上都有不同程度的發(fā)展和創(chuàng)新。學(xué)生社團是校園文化建設(shè)的重要載體，以其獨特的形式在豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，鍛煉實踐能力，展示個人魅力，體現(xiàn)了團隊精神方面起到了重要作用，也為廣大同學(xué)增長知識、增進友誼、創(chuàng)造了有利條件。同時，社團活動已成為我院團學(xué)工作中最富有特色、最富有吸引力的活動形式。提升社團品位、打造社團品牌是我們共同的心愿，衷心地希望每一位社團負責(zé)人和社員都能認真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，全身心地投入到社團的建設(shè)中來。我們堅信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、團委和各系團總支的正確指導(dǎo)下、支持及幫助下，通過個各社團的不懈努力，我們的社團工作一定會勃勃發(fā)展。
最后再次感謝學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助及廣大社團人，祝大家身體健康，事事如意!
社團策劃部的作用篇六
面試技巧（一）。
社團面試自我介紹之前。
第一、形象一定要好。
面試時的服裝一定要穿得整潔、簡潔大方、不隨意邋遢。
第二、面試時注意禮儀。
進門時你要先敲門，得到考官允許后方可坐下，面試完后要記得說謝謝，把椅子放回原處，出門后輕輕帶上門。
第三、如果有機會，多像學(xué)生會的學(xué)哥學(xué)姐交流，給他們留下好印象，順便問一下面試時可能問到的問題。
社團面試自我介紹時。
自我介紹恰到好處、不失分寸。
1自我介紹是要有自信!這是最重要的，不管有沒有特長，會的東西多不多，自信是最重要的!
2充分表達自己的耐心和學(xué)習(xí)態(tài)度!
3根據(jù)部門特征適當(dāng)描述自己的優(yōu)點和長處!
5、禮儀規(guī)范。
這算是面試的細節(jié)部分，不用看的太重，也不能沒有考量，簡述一下就是大方得體，積極面對回答反應(yīng)靈敏，必要時可申請思考時間。
面試技巧（二）。
1、應(yīng)該守時，按規(guī)矩來。在準備報社團時，一般都要從社團那里領(lǐng)一張簡歷表，在簡歷表上寫上自己的基本信息。一般都有一個交表時間，所以作為基本的守時表現(xiàn)，就是在簡歷表最后截止之前交上，否則可能因為沒有你的信息，而不通知你面試及以下內(nèi)容。
2、要誠實，不要太浮夸。在簡歷表上，一些同學(xué)往往為了給別人留一個好印象，而夸張自己的能力，其實這是“聰明反被聰明誤”，面試你的都是你的學(xué)長學(xué)姐，往后你直接接觸的人，太夸張自己的能力，而在面試時表現(xiàn)平平，反而會使他們感覺你太虛偽而不錄用。
社團策劃部的作用篇七
魔術(shù)協(xié)會每星期定期舉行一次常規(guī)性的魔術(shù)教學(xué)活動。為了充分配合會員的時間，每次教學(xué)均分開兩個時段，每時段約為1小時。在教學(xué)活動中，我們教授了近景魔術(shù)為主的撲克魔術(shù)、硬幣魔術(shù)、火柴魔術(shù)、紙巾魔術(shù)、橡皮筋魔術(shù)及介紹數(shù)種常見的魔術(shù)道具。教學(xué)活動向會員傳授神秘、新奇和一直被嚴格保護的技巧和藝術(shù)。教學(xué)是最貼近會員利益的活動。魔術(shù)所涉及的面越來越廣，更加貼近日常
生活
，實用性大大加強，充分體現(xiàn)了“無處不魔術(shù)”的理念。
和宿舍樓下張貼的'海報等。魔術(shù)教學(xué)采取講座形式，先由教員在臺上演示一次，在將該技巧逐步地展示給會員，盡力使每位會員能夠到位地理解每個步驟的訣竅，包括如何使魔術(shù)做得自然，
怎樣
做好魔術(shù)中的presentation，怎樣利用面部表情、口頭語言和肢體語言等進行錯誤引導(dǎo)。在每個效果的教學(xué)后，會員將會被邀請上臺，做一次表演，感受一下真實表演的氣氛和感覺，然后教員會對會員的表演進行點評，為會員分析其表演的優(yōu)缺點，并提出改進建議。 我們認為，魔術(shù)教學(xué)活動日益成為了協(xié)會乃至廣外大學(xué)生團體的巨大吸引力和重點拳頭活動！
發(fā)展計劃總結(jié):本學(xué)期定會以師院為中心,積極向校內(nèi)外宣傳發(fā)展魔術(shù)協(xié)會,積極與南陽立功等學(xué)校交流,促使全面擴大我校魔術(shù)社的影響力.其次將會積極向校外群眾宣傳講解魔術(shù)的魅力,計劃將舉行"魔術(shù)街頭秀"的街頭魔術(shù)表演活動,爭取將師院社團,師院魔術(shù)社的影響力擴大到最大!!!
社團策劃部的作用篇八
學(xué)生會整體創(chuàng)造活力顯著增強，能夠更加有效地引領(lǐng)創(chuàng)新型校園文化的建設(shè)；學(xué)生會服務(wù)體系更加完備，維權(quán)、自律工作進一步有效開展，管理和服務(wù)水平有較大提高，在系內(nèi)基本樹立起學(xué)生會誠懇親和的良好形象；學(xué)生會管理體系更加完善，工作秩序更趨良好，努力形成各部門有效協(xié)調(diào)，全體工作人員各盡其能、各得其所的良好局面。
學(xué)生會：最好的試錯機會。
學(xué)生會如果站在職場的角度，如果我們把學(xué)生會評優(yōu)、獎勵，類比成職場里的職稱、績效、匯報、展示。那么，我們也就提前理解了關(guān)于組織運作、人性人情的社會基本原理。通過大學(xué)學(xué)生會里的這些“社會現(xiàn)實”，你可以做好面對畢業(yè)后更多更大的人情事故的心態(tài)。尤其是，個人由于經(jīng)驗的缺乏，很多時候總不免出現(xiàn)或大或小的錯誤，這種低級的錯誤在職場中往往又是致命的，可能根本沒有改正的機會。但是如果你把學(xué)生會當(dāng)成進入社會進入職場之前的一塊試驗田，那學(xué)生會就是一個成本非常低、效益卻很好的試錯平臺。只有我們在大學(xué)學(xué)生會里努力過，痛苦過，經(jīng)歷的足夠多，才知道自己適合什么、想要什么，需要改正什么。
社團策劃部的作用篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自1xx班的xxx，很高興今天能夠參加學(xué)生會的競選，我要競選的職務(wù)是：組織部長。
在我看來，參加學(xué)生會的競選并不是為了追逐一個頭銜，一份榮耀，而是為了主動承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)院的各項工作繼續(xù)貢獻自己力量的責(zé)任。因此，我認為，一名組織部長不僅要有較強的組織能力，更應(yīng)該有責(zé)任心以及奉獻精神。
在過去的一年里，在班里擔(dān)任團支書，在學(xué)生會作為組織部的一名干事，在組織部的日常工作中學(xué)到了很多，積累了很多有用的工作經(jīng)驗，我認為，我已經(jīng)具備了一個優(yōu)秀的組織部長應(yīng)該具有的組織能力，以及飽滿的工作熱情，有助于組織部的工作創(chuàng)造性的開展。
希望大家可以支持我，相信我，投出你們寶貴的一票，讓我能有機會在以后的工作中，以自己的能力向你們證明，我是能夠勝任組織部長的最佳人選！
我的演講完畢，謝謝大家！
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社團策劃部的作用篇十
??（一）納新：
??給使者注入新鮮空氣，讓我們的團體更活躍，更具創(chuàng)造力，并且能夠更好的協(xié)助老師服務(wù)同學(xué)。（要求：思維敏捷，工作有責(zé)任心）。
??（二）培訓(xùn)：
??為了使新進成員很快進入我們的工作軌道而特此培訓(xùn)。培訓(xùn)后，每個人寫份心得可帶意見。
??（三）溝通交流：
??團內(nèi)新進成員更好的融入團內(nèi)生活，給大家一個溝通交流的平臺。
??（四）總結(jié)：
??每次策劃、活動結(jié)束后都要寫份總結(jié)。
??總結(jié)大會上每個人都要做份總結(jié)，總結(jié)在進入使者團的這段時間里的心得，和對以后的發(fā)展方向做出展望。
社團策劃部的作用篇十一
各位學(xué)長、學(xué)姐、同學(xué)們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫××，很榮幸站在這里競聘社團策劃部。
初來到這個學(xué)校，曾經(jīng)讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是社團的學(xué)長、學(xué)姐們給我安慰，給我?guī)椭?，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘策劃部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)有極積追求的心，有種負責(zé)到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位策劃部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學(xué)到很多書面知識，但一位真正的學(xué)者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學(xué)生活里，我們要全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中完善自我。我參加策劃部的宗指是，竭誠為全校學(xué)生服務(wù)，團結(jié)各系同學(xué)，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學(xué)都有一個充實而快樂的大學(xué)生活。
我堅信，我能，我是孫強，我是最強的!
社團策劃部的作用篇十二
對于協(xié)會：
1、每年的社團發(fā)展基金建議可以更分散，多照顧小型協(xié)會、新協(xié)會和那些已經(jīng)在衰落的老協(xié)會，鼓勵這類協(xié)會活動的開展，以支持它們的發(fā)展。
2、對于某些協(xié)會，籌備活動意義重大，但自身力量薄弱，資金贊助有限。學(xué)生社團聯(lián)合會有義務(wù)提出方案，抽調(diào)人手幫助爭取學(xué)校單位、商家的贊助。
3、學(xué)生社團聯(lián)合會應(yīng)竭力為協(xié)會利益著想，尋求與某些商家的長期合作，洽談最優(yōu)價格，以降低活動開支。
4、學(xué)生社團應(yīng)努力尋求多方面贊助支持，尤其其掛靠單位的資金支持。
5、對于人數(shù)不一的大中型協(xié)會，學(xué)生社團聯(lián)合會要有具體的三種方案，以區(qū)別鼓勵和發(fā)展。不應(yīng)該只重視大中型協(xié)會，而忽視小型協(xié)會的發(fā)展。
6、在年度優(yōu)秀評定時，應(yīng)增加“最具潛質(zhì)協(xié)會”、“最佳新協(xié)會”等獎項。小型協(xié)會同樣有推選優(yōu)秀協(xié)會干事的權(quán)利。
8、活動開展期間，學(xué)生社團聯(lián)合會應(yīng)選派人手給予實際的幫助。
9、必要時，增加某些協(xié)會的聯(lián)絡(luò)員人數(shù)。
10、學(xué)生社團聯(lián)合會常委進行分工，每個人分派一定數(shù)目的社團負責(zé)。社團在開展工作時，除了和學(xué)生社團聯(lián)合會的專門聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系外，還可以尋求指定常委的支持幫助。
2、最后總結(jié)。
我覺得辦好社團，首先要提高他的地位，要提高它的地位，那么就要賞罰分明，獎罰相結(jié)合相統(tǒng)一，在獎中穿插罰，首先要完善他的獎勵制度。每學(xué)期社團內(nèi)部評選一次優(yōu)秀干事，干部。給會長頒發(fā)一個章印，（但是要按規(guī)定使用）但這個章印要賦予他一定的權(quán)利，比如說在評獎學(xué)金時能加一定的分，這樣不但提高了社團本身的地位，也宣傳了社團。（因為有的`社團還不被很多人所知）就是因為社團自己擁有的權(quán)利太少，大部分事情都是社聯(lián)決定的。最后，社聯(lián)被別人所獲熟知，有的社團的名字卻被埋沒了。
在社團聯(lián)合會工作已有一段時間了，下面將對近來的工作情況進行一個小結(jié)以及今后工作的開展作個詳細的報告。
首先談?wù)勎覀€人工作情況及總結(jié)。這么久來，讓我感觸最深的是這里的工作方式與以往的不同。以前的工作都是在老師的詳細指導(dǎo)下做事，什么都是由老師來決定，我們沒有絲毫的自主權(quán)力。雖然工作進來要輕松得多，但無法真正鍛煉我們學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)管理自主能力，以致于我們在這里工作有些不適應(yīng)。而大學(xué)的學(xué)生會則不同，上級只需下達指示，要求完成哪些任務(wù)，我們則需要對這項工作的具體實施做大量工作才能達到預(yù)期目的。比如進行詳細的分工，并且分工要恰到好處，一次到位，還得根據(jù)各學(xué)生干部的能力不同來分工。我想只的這樣才能真正達到學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、管理學(xué)生的目的。這也是我日后工作的發(fā)展方向。對于我，吩咐下來的任務(wù)也很少出色的完成過，經(jīng)常出現(xiàn)些低級性錯誤。其根源主要在于我個人的某些問題：
社團策劃部的作用篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是南站街道敘豐居委的xxx今天我交流發(fā)言的題目是：構(gòu)筑和諧社會，發(fā)揮民兵作用。
我敘豐居委地處312國道與京滬鐵路之間，占地面積約一平方公里。現(xiàn)有在冊居民2943人，其中18周歲到35周歲的青年235人?；擅癖?6名，普通民兵20名，應(yīng)急分隊隊員2名，總數(shù)占青年人數(shù)的16%。近年來，我民兵營在居委黨總支部和居民委員會的大力支持下，認真開展民兵工作，帶領(lǐng)民兵積極參與居委經(jīng)濟建設(shè)、生產(chǎn)創(chuàng)建、社會治安等一系列活動。特別是在面臨大拆遷的艱巨任務(wù)，我們民兵營走村串巷，做好被拆遷戶的解釋說服工作，并帶頭配合好涉及到自己的拆遷任務(wù)，體現(xiàn)出了堅強的戰(zhàn)斗力和民兵的高尚風(fēng)格。多年來，全體民兵以維護一方平安、穩(wěn)定社會治安為己任，共參與調(diào)解各類民間糾紛21起，幫教轉(zhuǎn)化“×××”份子6名，抓獲流串犯2名。取得了較大的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，先后被區(qū)評為“先進基層民兵營”、“依法治村先進村”，我個人也被評為“先進民兵營長”。
取得這一系列成績，我們主要是大力做了以下幾方面工作：
一、做好征地拆遷解釋說服工作，發(fā)揮民兵作用。
由于長江北路貫穿著整個敘豐居委，給我們帶來了勃勃商機，也為我居委的經(jīng)濟建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展帶來了強而有力的后勁。在大力開展招商引資的同時，沿路的店面房、廠房、居民房都進行了拆遷，共拆遷近200戶居民房、10家廠房、45家店面房，拆遷的量大面廣，涉及的`問題非常多。尤其是樓字下的征地拆遷，曾一度出現(xiàn)了居民在長江北路阻礙交通、拉橫幅等過激行為，形成了居委與居民之間的太多矛盾。為了能使拆遷任務(wù)準時完成，防止居民的過激行為再度出現(xiàn)，我民兵營根據(jù)居委會制訂的措施，根據(jù)民兵分布廣的特點，也制訂了劃片包管責(zé)任制，把拆遷任務(wù)當(dāng)成當(dāng)前最重要的工作來抓，堅決抓實抓牢。民兵甚至放棄了休息日，每天到居民家中做思想教育工作，向居民宣傳拆遷辦法、優(yōu)惠政策，分析目前形式，并為他們計算拆遷安置費，維護居民的切身利益。但我們也碰到過比較難說話、不聽勸，甚至連家門都不讓進的居民，關(guān)系變得很緊張，使我們的工作不能順利進行，有的民兵還出現(xiàn)了消極態(tài)度，不肯上門做工作。為了不拖整個任務(wù)的后腿，我民兵營根據(jù)民兵的思想特點，除了耐心說服教育外，我們也為他們發(fā)放了獎金，激勵民兵的工作積極性。同時在針對那些重點戶、釘子戶的局面難以打開的問題中，我民兵營及時把情況匯報領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系他們的親戚朋友上門做工作，取得了明顯成效。
在征地拆遷中，矛盾糾紛多出現(xiàn)在居民的不理解，對此我們始終保持高度責(zé)任心，帶領(lǐng)團結(jié)民兵，主動深入居民群眾，及時了解情況，聽取他們的意見，協(xié)調(diào)好居委會與居民之間的關(guān)系，力爭盡可能消除糾紛隱患。對出現(xiàn)的矛盾糾紛，及時介入，通過耐心的說服教育，宣傳國家法律法規(guī)、方針政策，入情入理地分析利弊得失，提供當(dāng)事人的認識，促使當(dāng)事人自覺自愿地與居委會簽訂拆遷協(xié)議，盡可能避免不必要的爭端，為征地拆遷工作穩(wěn)定地進行，提供有利保障。
二、依法打擊“×××”邪教組織，發(fā)揮民兵作用。
敘豐居委是南站街道涉及×××活動人員最多的一個，為了嚴厲打擊“×××”邪教組織的非法活動，能使×××分子得到徹底的轉(zhuǎn)化，我民兵營高度重視，不斷加強民兵隊伍的建設(shè)。一是分工明確。民兵營長帶頭，定時定點定重點對象進行幫教。二是落實責(zé)任制。每一個民兵都簽訂重點人員分管責(zé)任制，定期上門進行認真細致地幫教、教育、督促、管理工作，做到每天見面一次，每周了解掌握情況一次。三是加大幫教、看護、巡防的投入。針對每件突發(fā)事件，選拔政治素質(zhì)強的人員，充實到重點區(qū)域中，并享受特崗津貼。我們除了把重點工作放在思想教育轉(zhuǎn)化上，還采用了盯防死守方法。一是包干幫教民兵逐一上門做思想轉(zhuǎn)化工作，與“×××”修煉人員簽訂“六個不”的保證書，登記在冊。二是由民兵陪同頑固分子參加市、區(qū)、鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)化培訓(xùn)班，密切掌握動態(tài)，及時做好他們的思想教育轉(zhuǎn)化工作。三是制訂一套嚴格而謹慎的監(jiān)管幫教網(wǎng)絡(luò)體系。由于領(lǐng)導(dǎo)力度，組織力度的進一步加大，民兵的責(zé)任意識進一步增強，“×××”幫教工作的人力、財力得到加大投入，為“×××”教育轉(zhuǎn)化工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
三、維護社會治安，確保一方平安，發(fā)揮民兵作用。
我居委14個居民小組分布散，范圍廣，加之轄區(qū)內(nèi)長江北路的南北縱貫，敘康里、敘豐里等小區(qū)夾雜其間。優(yōu)越的地理環(huán)境，給我居委帶來了良好的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢，同時也帶來了復(fù)雜的社情、民情。特殊的地理位置、快速發(fā)展的經(jīng)濟，吸引大量外來務(wù)工人員不斷涌入，現(xiàn)在已超過本村人口。這給我居委的綜合治理帶來許多不利因素，也給我們社會治安工作帶來極大難度。針對這些突出問題，我們民兵營堅持把人民調(diào)解和依法治村作為居委兩個文明建設(shè)的基礎(chǔ)來抓，解決抓實抓牢，強化隊伍建設(shè)，切實維護社會的穩(wěn)定。首先，抽調(diào)政治思想高、素質(zhì)好的民兵，充實到調(diào)解隊伍中，并提高他們的法律、法規(guī)知識，增強業(yè)務(wù)水平和工作能力，使工作逐步由經(jīng)驗型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變。其次，強化民兵工作機制，制訂嚴格的工作紀律和工作原則，建立和完善民兵學(xué)習(xí)制度、排查分析糾紛制度等一系列工作制度，使工作制度化、規(guī)范化。再次，制訂重點區(qū)域、重點路段的巡防體系，針對案件多發(fā)區(qū)、案件時段性，分派民兵骨干力量，集中巡防、集中防范，致使案件同比下降了35%。而且，我們民兵還經(jīng)常協(xié)助派出所、居委治安科對集中住宿的外來務(wù)工人員、租住戶的檢查，做好登記發(fā)證工作，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)工作要求及時、迅速、有效地處理。經(jīng)常性的對外來人員進行法制教育和道德教育，增強外來人員的法制觀念，減少外來人員違法犯罪行為，為創(chuàng)建“最安全地區(qū)”、維護一方平安、確保社會穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻。
以上是我個人工作的心得體會，如有不到之處，請大家批評指正。
謝謝。
社團策劃部的作用篇十四
體育運動能夠強健學(xué)生體質(zhì),促進學(xué)生的健康發(fā)育。小學(xué)體育文化是一種特殊的體育文化形態(tài),存在于校園中。教師依據(jù)學(xué)生的不同情況,因材施教,采用分層教學(xué)模式,這較好地滿足了學(xué)生的不同需求,激發(fā)體育學(xué)習(xí)興趣,使其全面、健康發(fā)展。
2.2娛樂作用。
體育游戲和競賽具有一定的趣味性和娛樂性,能夠滿足處于小學(xué)階段學(xué)生的.愛動特征和強烈的表現(xiàn)欲望,幫助學(xué)生展現(xiàn)體育能力,也為學(xué)生營造一個和諧、輕松、愉快的體育活動氛圍,增強了學(xué)生之間的交流合作。
2.3教育作用。
21世紀更加注重全面素質(zhì)的綜合能力,人的全面素質(zhì)主要包含思想品質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等的教育。通過體育教學(xué)除了能強健學(xué)生的體質(zhì)外,還能拓展學(xué)生的邏輯思維,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和集體主義精神,養(yǎng)成敢于拼搏創(chuàng)造、不怕苦累的優(yōu)良品質(zhì)。
社團策劃部的作用篇十五
［摘要］體育社團是近年興起的一種體育學(xué)科教學(xué)組織，也是校園文化建設(shè)的重要組成部分，更是開展體育素質(zhì)教育的必要環(huán)節(jié)。針對目前體育社團中出現(xiàn)的數(shù)量過多、舉辦活動參與度不高及效果不理想等問題，可采用精簡社團數(shù)量，以保持社團運作的高效;做實社團活動，以取得良好的效果;創(chuàng)新社團特色，培養(yǎng)學(xué)生興趣等方法，提高社團建設(shè)的有效性。
［關(guān)鍵詞］體育社團;校園文化建設(shè);社團活動。
學(xué)校體育社團，是指學(xué)生為了開展體育活動，自愿參與，自主管理而建立的學(xué)生團體。在校園文化建設(shè)多元化的趨勢下，體育社團日益受到重視，成為體育學(xué)科研究的一項重要內(nèi)容?？墒牵趯嵺`中，體育社團的建設(shè)仍存在著數(shù)量偏多、活動開展力度不大、成效有待提高等問題，值得奮戰(zhàn)在一線的體育教師深思。由此，筆者立足本校體育社團的發(fā)展情況，進行深入思考，力求摸索出一種高效開展體育社團的活動模式。
體育是素質(zhì)教育的重要板塊，而體育文化更是彰顯校園特色文化、塑造學(xué)校辦學(xué)品牌的重要元素。因此，一直有“判斷一所學(xué)校的素質(zhì)就要看體育的開展進度，衡量一間學(xué)校的文化還是要看體育文化的力度”的說法。
(一)體育社團是校園體育文化的重要組成部分。
校園體育文化，是指以體育運動為核心而構(gòu)建的文化，而體育社團無疑是體育文化的重要載體，承載體育知識的傳授、推廣任務(wù)，從而讓體育文化在校園文化中熠熠生輝。例如，太極拳興趣班。學(xué)生不僅可以從太極拳興趣班中了解有關(guān)太極拳的文化知識，熟悉打太極拳的方法，還會在校園里掀起一股“太極風(fēng)”，讓不是太極拳興趣班的學(xué)生從口耳相傳中了解太極。自學(xué)能力強的學(xué)生，還會以此為契機，通過查閱資料、觀看影像等方式學(xué)習(xí)太極，這就是流動性體育文化的體現(xiàn)。
(二)體育社團是開展體育第二課堂的核心渠道。
第二課堂是素質(zhì)教育得以深入開展的重要陣地，體育學(xué)科也不例外。體育作為一門必修科目，在有限的課時里，有相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，且在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，往往會被語文、數(shù)學(xué)、英課程占用課時。因此，第二課堂顯得至關(guān)重要。例如，在林丹等明星的影響下，很多學(xué)生對羽毛球產(chǎn)生了學(xué)習(xí)熱情。但由于學(xué)習(xí)勁頭是具有自發(fā)性和盲目性的，且受到課時限制、所購買器材不統(tǒng)一等因素的影響，羽毛球的推廣工作舉步維艱。在這一背景下，羽毛球練習(xí)社應(yīng)運而生，在資源參與的原則下，該社既方便學(xué)生對練習(xí)場地進行租用、器材進行統(tǒng)一購買，又方便教師進行集中教學(xué)，讓學(xué)生把羽毛球從一種興趣變成一項體育技能。
(三)體育社團是拓展學(xué)生體育特長的有效途徑。
如何培養(yǎng)特長生，讓有能力的學(xué)生“吃飽”，是每個學(xué)科教學(xué)的難點，體育學(xué)科也不例外?！皩W(xué)優(yōu)生”不僅可以通過自身認真的學(xué)習(xí)和教師有效的教學(xué)提高自己，參與體育社團也是培養(yǎng)特長的有效途徑。以田徑類運動為例。教師在日常教學(xué)中，會發(fā)現(xiàn)個別有天賦的學(xué)生，但由于須遵循顧全全體學(xué)生的教學(xué)原則，教師難以給這些有田徑特長的學(xué)生“開小灶”，從而埋沒了人才。因此，當(dāng)體育社團興起時，筆者立即牽頭組建了田徑隊，將有天賦的學(xué)生集中起來，利用課外時間，結(jié)合學(xué)生的特長，有計劃、有針對性地對他們進行指導(dǎo)訓(xùn)練，挖掘他們的潛能。
二、體育社團建設(shè)的現(xiàn)狀。
近年來，茂名市校園社團舉辦得有聲有色，體育社團更是如此。在這種體育社團欣欣向榮發(fā)展的背后，也隱藏著許多值得人們思考的問題。
(一)體育社團種類多、數(shù)量大。
筆者所在學(xué)校的體育社團的種類多、數(shù)量大。以足球社團為例，初中部有29支足球隊，有校隊、級隊、班隊，還有學(xué)生自己組成的小團隊。隊伍數(shù)量多，且高度重復(fù)，教師在對學(xué)生進行指導(dǎo)、訓(xùn)練、活動組織時難以有效進行。
(二)社團活動組織不力、參與度低。
活動是體育社團的核心環(huán)節(jié)，也是價值所在，但目前社團活動中普遍存在的問題是開始時熱鬧、開戰(zhàn)時馬虎、結(jié)束時拖拉。這種現(xiàn)象較為嚴重，原因或是教師組織不力，或是學(xué)生的參與度不夠，或是社團本身在定義和設(shè)置上存在偏差。這些問題都直接影響社團今后的開展方向。
(三)社團活動實施效果不理想。
據(jù)筆者觀察，每個體育社團在成立時，都規(guī)劃了自己的藍圖，并滿懷憧憬和豪情，相信會取得立竿見影、水漲船高的.效果。但最終真正實現(xiàn)初衷的社團并不多，反而給人一種“雷聲大雨聲小”的感覺。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，效果卻是檢驗實踐正確與否的最科學(xué)的標(biāo)準。因此，體育社團不僅要讓學(xué)生有興趣參與，還要讓學(xué)生出成績、有效果，這才是社團建立的核心。
三、高效開展體育社團建設(shè)的對策。
體育社團發(fā)展至今，所取得的成績有目共睹，但所暴露出來的問題，也是我們無法回避的。如何突破體育社團的發(fā)展瓶頸，優(yōu)化社團設(shè)置、活動組織、指導(dǎo)訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，讓體育社團更科學(xué)、有效地發(fā)展，需要教師的思考，筆者在教學(xué)實踐中總結(jié)出以下幾點策略。
(一)精簡社團數(shù)量。
精兵簡政是一種管理智慧，在軍事上如此，在教育教學(xué)上也如此。為了提高學(xué)校體育社團指導(dǎo)工作的有效性，筆者通過存優(yōu)去劣的方法，解散了流于形式的社團，將具有發(fā)展?jié)摿Φ纳鐖F保留下來。這樣，一方面，提高了體育社團申請的要求，對社團的人數(shù)、組織、定位等有相應(yīng)明確的要求，凡不符合要求的，不予以成立;另一方面，加強對體育社團的跟蹤檢查，及時清除不符合要求的社團。在社團建立的初始階段，筆者進行跟蹤檢查，對于那些組織不力、活動成效不大、成員人心散漫的體育社團，通過合并、分流、解散等方式進行清除。以學(xué)校的足球隊為例，學(xué)校之前有29支隊伍，社團精簡之后，只保留一支校隊、三支年級隊和十八支班隊。這樣一來，足球活動的組織就更為靈活和高效了，讓足球隊的社團活動既有層次性，又科學(xué)高效。
(二)做實社團活動。
學(xué)生參加體育社團的初衷很簡單，既是興趣驅(qū)使，也是為了獲得一項技能。因此，教師應(yīng)該把對社團的指導(dǎo)落到實處，讓社團活動出效果、學(xué)生出成績。例如，在“跳遠發(fā)燒友”團隊中，筆者根據(jù)不同的學(xué)生，在內(nèi)容上進行細化。初一學(xué)生練習(xí)蹲踞式跳遠，初二學(xué)生練習(xí)挺身式跳遠，初三學(xué)生練習(xí)走步式跳遠。不同年級的學(xué)生練習(xí)相似卻又不相同的內(nèi)容，自然激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)組織的設(shè)計上，筆者改變了傳統(tǒng)單跳的形式，根據(jù)不同的體育與健康課器材和體育與健康課運動場所，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練雙落、蛙跳、立定跳、三級跳、多級跳等。在對社團成員的評價上，筆者不僅鼓勵那些跳得最遠、動作技術(shù)更好、更有創(chuàng)新的學(xué)生，還指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新跳遠姿勢和步伐。這樣，從多角度、不同層面對教學(xué)內(nèi)容進行了二度開發(fā)和重新組合，改變了以往跳遠教學(xué)的固定模式，能夠在最大程度上激發(fā)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣，從而提高跳遠社團指導(dǎo)的質(zhì)量和效率。
(三)創(chuàng)新社團特色。
如何在體育社團上創(chuàng)新，是彰顯體育特色文化的體現(xiàn)。茂名地處粵西，在這片具有濃郁文化底蘊的大地上，蘊藏著豐富的民間體育資源。為此，筆者專門組建了民間趣味體育興趣組，帶領(lǐng)學(xué)生挖掘、學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的趣味體育項目。這些具有民族特色的體育項目，同樣可以促進學(xué)生的發(fā)展。例如，“跳房子”可以鍛煉腿部肌肉及跳躍能力;“跳拱”可以鍛煉跳躍能力;“螃蟹搶蛋”可以鍛煉腿部肌肉和培養(yǎng)應(yīng)變能力;“夾粽子”不但可以訓(xùn)練手的靈活性和巧用手勁的能力，而且還能訓(xùn)練手腳配合的協(xié)調(diào)能力。如果只是讓學(xué)生機械地練習(xí)，難以取得好的效果，但若配合民間傳統(tǒng)游戲，不僅能激發(fā)出學(xué)生的興趣，還能調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生既能在游戲中收獲快樂，又達到體育鍛煉的目標(biāo)。教學(xué)實踐證明，成立體育社團是校園文化建設(shè)的重要舉措，更是開展體育素質(zhì)教育的必要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)該充分認識到體育社團的作用，在分析目前體育社團現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，在體育社團建設(shè)中秉持數(shù)量求精、活動求實、效果求新的原則，推進體育社團活動的深入開展，積極彰顯校園文化的特色，實現(xiàn)體育育人的教學(xué)目標(biāo)。
參考文獻:。
［3］王娟娟．學(xué)校體育文化建設(shè)與和諧校園文化構(gòu)建［j］．考試周刊，(10)．。
社團策劃部的作用篇十六
校園體育文化汲取了天人合一的思想,有效整合了人在生物、心理和社會方面的發(fā)展,構(gòu)建出一個人與自然共同生存發(fā)展的體育文化環(huán)境。
1.2時代性。
由于文化是時代的產(chǎn)物,在某種程度上直觀地反映著時代特征,然而在時代的發(fā)展過程中也在不斷演化自身的形態(tài)。學(xué)校與時空環(huán)境緊密相連,小學(xué)校園文化的產(chǎn)生、發(fā)展和成熟依賴于學(xué)校和社會一同構(gòu)建的背景。
1.3人文性。
小學(xué)生的個性化特征是校園文化的切入點,滿足了學(xué)生的發(fā)展需求。全面分析校園文化的發(fā)展過程可知,體育文化一直都代表著一種人文精神,蘊藏著一種文化目標(biāo)和彰顯著人文價值理念。
1.4發(fā)展性。
校園體育文化的發(fā)展主要體現(xiàn)在體育的生態(tài)哲學(xué),旨在通過對生態(tài)哲學(xué)內(nèi)容的研究,使全校師生樹立人與自然共同生存發(fā)展的觀念和與之相符的生活方式,滿足道德標(biāo)準的生產(chǎn)方式以及改造自然的方式。
社團策劃部的作用篇十七
建設(shè)和諧社會,需要科技的支撐,需要科技工作者的不懈努力.我國的科技人才,大多是專業(yè)科技團體的.成員,用好這些寶貴的資源,對于提高執(zhí)政能力、建設(shè)和諧社會、創(chuàng)新型國家有著重要的作用.
作者：劉智勇作者單位：重慶市沙坪壩區(qū)科協(xié)刊名：學(xué)會英文刊名：xuehui年，卷(期)：“”(4)分類號：c26關(guān)鍵詞：
社團策劃部的作用篇十八
在大學(xué)是一個社會重要的階段,形成一個前后之間的連接與大學(xué)校的一個重要社會規(guī)范教育的地方。體育社團可以分配給學(xué)生“社會角色”,提供社會角色的機會,社會規(guī)范的實踐,引導(dǎo)學(xué)生進入社會的共同價值體系,促進個性的形成和發(fā)展。高職院校在不同地方和條件的群體是學(xué)生社會化、社會群體,和校園社區(qū)學(xué)生的社會化根本不可能實現(xiàn)。體育社團的.群體規(guī)范是為了實現(xiàn)自身發(fā)展的目標(biāo),采取聯(lián)合行動。所以體育社團必須制定行動準則和行為等等,可以對成員進行社會教化，規(guī)范成員的行為，發(fā)展群體觀念，增強社團成員之間的凝聚力。
2建議。
（1）各高職院校加強學(xué)生體育社團的宏觀管理高校應(yīng)積極參與學(xué)生社團的管理。
從宏觀角度對學(xué)生社團的活動進行調(diào)控，以提高學(xué)生社團活動的有效性，從而促進學(xué)生體育社團的發(fā)展。促進學(xué)生積極主動的鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識。應(yīng)系統(tǒng)的將體育類社團納入學(xué)校體育教育管理體系，并在資金上給予支持，加大學(xué)生活動經(jīng)費的投放力度。為社團活動筑牢經(jīng)濟基礎(chǔ)。
學(xué)校體育職能部門應(yīng)為高校學(xué)生體育社團配備專業(yè)指導(dǎo)人員，對社團成員的活動提供技術(shù)指導(dǎo)和理論支持，使學(xué)生形成正確的體育健康觀，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運動的意識，有利于學(xué)校體育與社會體育的銜接。
（3）高職院校學(xué)生體育社團也應(yīng)加強自身的組織與管理。
制定完善的規(guī)章制度，保障社團活動的有序開展，滿足社團成員活動的要求；與其他社團協(xié)調(diào)安排活動時間與地點，以提高場地設(shè)旆的利用率；提高社團的知名度。加大宣傳力度，吸引更多的學(xué)生加入社團，擴大體育社團的規(guī)模。通過各種措施提高學(xué)生體育骨干的綜合素質(zhì)，有利于增強學(xué)生社團的凝聚力，有利于學(xué)生體育社團健康發(fā)展。
（4）加強學(xué)生體育社團的健身鍛煉效應(yīng)體育社團成員具有共同的興趣、愛好。
他們會自發(fā)的參加體育鍛煉，并具有自覺性和主動性，為增進學(xué)生的健康起到了積極的推進作用。借助于學(xué)生社團的影響力，在高校中加強宣傳，吸引更多學(xué)生加入，使學(xué)生社團的健身鍛煉效應(yīng)進一步加大。
3結(jié)語。
高職院校體育社團是現(xiàn)代化教育發(fā)展的產(chǎn)物，是高職體育教育系部需要將體育社團納入科學(xué)的管理體系。成為管理制度的一個組成部分。以保證其正常運行。學(xué)生體育社團不但為大學(xué)生鍛煉身體提供了環(huán)境條件和組織保證，而且為學(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、適應(yīng)社會發(fā)展提供了平臺。體育社團活動的開展，潛移默化提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，弘揚了主旋律，使愛國主義、集體主義在社團建設(shè)中得到繼承與發(fā)揚。近年來，隨著我國高等職業(yè)院校規(guī)模的不斷擴張，在校大學(xué)生人數(shù)驟增，高職院校體育社團在豐富校園文化，促進高職學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)終身體育意識，綜合素質(zhì)提高，能力拓展，構(gòu)建和諧校園等方面將要起著越來越重要的作用。
社團策劃部的作用篇十九
由于近年來國家對于教育制度的改革，各個高校的招生范圍不斷增大，在錄取率增高的同時也帶來了一系列的不利影響，一些中職學(xué)校的學(xué)生質(zhì)量有所下降，在文化知識基礎(chǔ)薄弱的同時，自信心也大大降低，產(chǎn)生對人對事的逆反心理、自我控制能力差等不利因素。一些學(xué)生對職業(yè)學(xué)校的偏見使得對學(xué)習(xí)無法產(chǎn)生足夠的動力，因此，中職學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以關(guān)愛學(xué)生、使學(xué)生真正成長為最終目標(biāo)，以更大的責(zé)任心去教育和引導(dǎo)學(xué)生。
一、關(guān)愛型教育，用愛喚醒學(xué)生的自信心。
對于中職學(xué)校的學(xué)生來講，他們更信任的是自己的親人和朋友，因此中職學(xué)校任職教師們應(yīng)該努力建立與學(xué)生成為朋友的良好關(guān)系，讓學(xué)生對教師產(chǎn)生信任心理，讓他們明白教師是真正對學(xué)生關(guān)心的人，達到關(guān)愛學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、樹立生活信心等的目的。同一個班級中的學(xué)生都來自不同的地方，他們對于知識的掌握程度也各不相同，因此在對班級的教學(xué)管理中，任職教師應(yīng)注重因材施教，主動關(guān)心幫助知識基礎(chǔ)不好的學(xué)生，采用科學(xué)合理的方法來為學(xué)生引路。在日常學(xué)習(xí)中，任職教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的信心，多用言語激勵學(xué)生，中職學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活，和集體活動中常常缺少足夠的動力，這是他們信心不足的表現(xiàn)，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與，如學(xué)校舉辦的運動會、拔河比賽、才藝演出等校園活動，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮學(xué)生的特長，在老師與學(xué)生的共同參與中，提高學(xué)生的膽量和信心，在加強師生關(guān)系的同時也能提高班級的凝聚力。在管理方面，教師要制定科學(xué)合理的班級管理制度，按照班級管理制度對學(xué)生進行行為管制，獎罰分明，針對每個學(xué)生的各個方面進行管理分析。當(dāng)學(xué)生在某些地方做得不好時，要合理進行管制和引導(dǎo)，心懷關(guān)愛，以朋友的身份和真誠的話語感化他們。在學(xué)習(xí)方面，老師應(yīng)多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極主動地關(guān)愛與幫助每一位學(xué)生。
班級中學(xué)生學(xué)習(xí)程度良莠不齊，對于基礎(chǔ)不好的學(xué)生應(yīng)先培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心，讓他們相信自己一定能學(xué)好，有付出就一定有收獲，然后通過科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法來達到提高成績的目的`。在生活與學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一個好的精神狀態(tài)也是至關(guān)重要的，這樣不管在學(xué)習(xí)與成長的路上遇到多大的困難和挫折都不會氣餒，能全面地認識自己，評價自己，養(yǎng)成一種永不言棄的良好品質(zhì)。
二、做個慈母嚴父，從根本上培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的習(xí)性。
在中職學(xué)校班級管理中，因材施教的教育方法是非常重要的，對于一些專業(yè)知識理論比較扎實的學(xué)生，在科學(xué)合理的設(shè)計學(xué)習(xí)計劃的同時還應(yīng)嚴格要求，警鐘常敲，只有在老師的嚴愛下才能在提高自己成績和技能的同時關(guān)注人際關(guān)系，學(xué)會正確地認識自我，克服自身缺點，快速前進。相對于優(yōu)等生和差等生來講，中等生便是班級中最普通的、是最容易被忽略的，他們也希望得到老師的重視和關(guān)愛，只有真正的關(guān)心和愛護才能使他們更快樂地學(xué)習(xí)和成長，教師應(yīng)該在學(xué)習(xí)上對一些程度中等的學(xué)生提出希望和目標(biāo)，并在思想和生活上多多溝通，對學(xué)生多一點了解，有時候一聲親切的問候、一句表揚的話都會對學(xué)生帶來很大的影響，甚至留下終生不可磨滅的印記。中等生是班級的中堅力量，重視和加強中等生的教育和指導(dǎo)對中職教育未來的發(fā)展有深遠的影響力。由于一些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差，便產(chǎn)生了負面情緒，學(xué)習(xí)毫無動力，自暴自棄，出現(xiàn)了很強的厭學(xué)情緒。
毋庸置疑，這些現(xiàn)象是實際存在的，因此教師們應(yīng)當(dāng)迎難而上，將愛灑向被遺忘的角落，更加關(guān)愛班級里一些差等生，要用真誠的關(guān)愛去感化他們，讓他們重新認知自己，重拾學(xué)習(xí)的信心和樂趣，塑造燦爛的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不佳，除了自己的自制能力不足和自信心不強外，最重要的一點是不能有效地意識到學(xué)習(xí)對于未來生活所產(chǎn)生的重要性，從而缺少學(xué)習(xí)的主動性。在這方面，老師一定要言傳身教，經(jīng)常性地、多方面地同學(xué)生講解學(xué)習(xí)對于以后生活的重要性，建立起學(xué)生對學(xué)習(xí)的緊張意識。在現(xiàn)代社會嚴峻的就業(yè)形勢下，政府和企業(yè)的用人標(biāo)準也顯著提高，教師要幫助學(xué)生充分認識到自身的優(yōu)勢與不足，避免好高騖遠的心理，讓學(xué)生明白，只有好好學(xué)習(xí)知識和技能才能在將來激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，達到期望的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值。
三、結(jié)束語。
人都是渴望被關(guān)愛的，不論是親戚朋友還是師生之間，只有師生之間建立起真正的親情與友愛，才能達到教育的最高境界。我國著名教育家夏d尊曾說：“教育沒有情感沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！币虼耍處煂W(xué)生的關(guān)愛才是教育的關(guān)鍵和真諦所在，也是教育最基本的要求。
社團策劃部的作用篇二十
由于當(dāng)今大學(xué)生自我意識和自主性的不斷提高，高校中體育活動的開展也呈多樣化發(fā)展趨勢。由此大學(xué)生體育社團在推動校園體育文化建設(shè)中的作用也越來越受重視。為了給大學(xué)生體育社團營造更好的環(huán)境，筆者將再次探析大學(xué)生體育社團更為豐富的內(nèi)涵和意義。
大學(xué)生體育社團是指在高校范圍內(nèi)，由大學(xué)生自發(fā)組織、自主參與、自我管理，以特定體育活動為載體的群眾性體育組織，是我國高校中發(fā)展踴躍的一種課余體育組織形式。
社團不是一群學(xué)生的偶然匯合，而是由共同愛好按一定的目的和要求組織起來的學(xué)生群體。一個真正的社團有明確的目標(biāo)、健全的組織系統(tǒng)、嚴格的規(guī)章制度、強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心、正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。它能正常發(fā)揮整體功能，有計劃地開展各種活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使其得以自我提高、完善和進步。
（1）自主性。
由共青團中央、教育部《關(guān)于加強和改進大學(xué)生社團工作的意見》可見大學(xué)生體育社團是以“學(xué)生自愿和互利的需要”為根基，其管理運作自愿參與，經(jīng)費以自籌為主，章程由社團成員自己商討制定。
（2）非盈利的互益性。
鑒于大學(xué)生社團的共性，體育社團同樣是一種非盈利而以“互益”為宗旨的組織。同學(xué)們加入的目的是獲取關(guān)乎自身興趣的需要，成員們籌集經(jīng)費和工作是為了自我發(fā)展，而非利益的獲取與分配。但社團在運作的同時卻給其他“勤工儉學(xué)”的團體提供了勞動和獲取報酬的機會，使得社團工作開展的更有意義。
（3）公私雙重性。
大學(xué)生體育社團雖說是個有著“私利”身份的學(xué)生自發(fā)組織，但由于它身處校園，所以必服從學(xué)校的統(tǒng)一管理。另外，實際工作中辦公場所、場地設(shè)施、經(jīng)費以及專業(yè)指導(dǎo)等問題的解決也離不開學(xué)校行政部門的支持，所以說它又有著“公辦”的身份。
（4）人人參與性。
由于大學(xué)生們自主選擇參與社團，他們就是這個團隊活動的實施者，而每個人也正是由于希望并能參與其中才會選擇。每個成員都要為社團的成長出謀劃策。所以說它的活動更具有成員的普及性和參與性。
（1）強身健體。
大學(xué)生體育社團成立的首要條件就是共同的體育愛好。學(xué)生們在社團的組織下，將人力、財力、物力凝聚，從而為社員們提供更有利的鍛煉、競賽環(huán)境，通過更多樣的活動形式以達到強身健體的初衷，養(yǎng)成良好的終身體育能力。
（2）增強心理健康。
大學(xué)生體育社團有著廣泛、多邊的交往平臺，同學(xué)們能在活動中緩解壓力，在交流中彌補不足，在勝負中增強自信；同時它又是一個家，同學(xué)們可以“炫耀’，可以宣泄，可以療傷。同學(xué)們能在社團中找到歸宿感，從而增強責(zé)任心和榮譽感。
（3）提高社會實踐能力。
大學(xué)生體育社團中各項事務(wù)、工作都由學(xué)生自己負責(zé)。為了社團工作，同學(xué)們走出校園、走進社會、深入社區(qū)，通過聯(lián)系人員、組織比賽、邀請專家等，尤其是解決資金困難，給自身創(chuàng)造了接觸社會、提高社會實踐能力的機會。
（4）培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新能力是社團健康發(fā)展的根本保證之一。一個好的社團從創(chuàng)建到發(fā)展，對于它的每個成員來說都是全新的領(lǐng)域。同學(xué)們需要擺脫舊思維模式的束縛，不斷摸索創(chuàng)新，以求得社團的壯大與活力。
第一，促進學(xué)校體育工作的開展。在強調(diào)素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力的理念下，由高校擴招而帶來了學(xué)校體育資源不足與大學(xué)生多元化體育需求的矛盾。這種情況下，大學(xué)生體育社團能通過自我訓(xùn)練、外聘教練、校外資源整合等途徑緩解學(xué)校當(dāng)下的師資、教輔人員、場地設(shè)施和經(jīng)費不足的窘境；同時由于其“民間性”更能及時了解到同學(xué)們的體育需求與呼吁，更有可能通過集體的力量與學(xué)校達成溝通互動，從而維護學(xué)生消費主體的利益，改善同學(xué)們的體育鍛煉環(huán)境，促進學(xué)校體育工作的開展。
第二，豐富校園體育文化生活。大學(xué)生體育社團是引領(lǐng)大學(xué)生們健康積極生活的主力軍。他們的組織多彩的體育活動在豐富同學(xué)們課余文化生活的同時，也將不良的社會習(xí)性擯棄在校園外，為同學(xué)們參與到校園體育文化的建設(shè)與繁榮中提供了良好的空間。
第三，促進社會體育文化對校園體育文化的充實。大學(xué)生體育社團中的同學(xué)們走進社會，在加強與社區(qū)、社會體育團體交流的同時，也把新的資訊、理念和體育資源帶進了校園，豐富了大學(xué)生體育社團的內(nèi)涵。通過外交，在充實社團活動能力的同時，也能在將來為社會輸送更多具備終身體育鍛煉能力的健康居民，為社會體育團體輸送一批優(yōu)秀的體育管理骨干。
4小結(jié)。
通過對大學(xué)生體育社團意義的再次探析，我們看到：由于群眾體育的參與性、多樣性，大學(xué)生體育社團已成為當(dāng)下高校社團的主力軍。大學(xué)生體育社團通過自身發(fā)展所折射出的公平、友愛、競爭精神格外受到大學(xué)生們的青睞。大學(xué)生體育社團的“幾何級數(shù)”增長趨勢使得我們必須重新審視和對待它，以期待大學(xué)生體育社團在高校校園體育文化建設(shè)中得以發(fā)揮更大的作用。