心得體會是我們對自己進行自我評價和成長規(guī)劃的重要工具。寫心得體會時，可以將自己的體驗和感悟與相關(guān)理論知識相結(jié)合。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
紅色讀書心得體會篇一
紅色在中國文化中一直擁有特殊的地位，它是中國革命的象征，代表著奮斗和進取的精神。經(jīng)典紅色讀書是一種特殊的讀書方式，它突出了革命的主題，強調(diào)理論的學(xué)習(xí)和實踐的指導(dǎo)。通過經(jīng)典紅色讀書，我們可以更好地理解中國的歷史和文化，從中汲取力量，推動自己的成長。
第二段： 理解革命歷史
經(jīng)典紅色讀書的首要任務(wù)是理解革命歷史。我們通過閱讀《紅樓夢》這一經(jīng)典巨著，可以深刻地理解清朝末年的社會現(xiàn)實以及封建社會的腐朽和虛偽。紅樓夢的故事雖然發(fā)生在封建時代，但它揭示了人性的復(fù)雜和社會的丑陋，使我們認(rèn)識到革命的必要性和重要性。通過讀這樣的經(jīng)典紅色著作，我們可以更加自覺地投身于社會主義的革命進程中。
第三段： 學(xué)習(xí)理論知識
經(jīng)典紅色讀書不僅要我們理解歷史，還需要我們學(xué)習(xí)革命理論知識。毛澤東的《毛選》是經(jīng)典紅色讀書中的必讀之書。這本書集結(jié)了毛主席的重要思想和理論，為我們提供了理論指導(dǎo)和實踐借鑒。通過學(xué)習(xí)《毛選》，我們可以更好地了解馬克思主義的基本原理，充實自己的理論素養(yǎng)，并從中發(fā)現(xiàn)解決實際問題的有效方法。只有通過理論學(xué)習(xí)，我們才能更好地指導(dǎo)實踐，為社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段： 弘揚革命精神
經(jīng)典紅色讀書是弘揚革命精神的一種重要方式。通過閱讀《紅巖》這一經(jīng)典紅色著作，我們可以了解黨在抗日戰(zhàn)爭時期的革命精神和奮斗精神?！都t巖》以勵志英雄鄭義信為主人公，通過他的斗爭歷程和對事物的思考，揭示了他們對黨和人民事業(yè)的堅守和忠誠。通過讀這樣的書籍，我們能夠在人生的道路上汲取奮斗的力量，堅定自己的理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進。
第五段： 推動自己的成長
經(jīng)典紅色讀書不僅能夠幫助我們理解歷史，學(xué)習(xí)理論知識，弘揚革命精神，還能夠推動自己的成長。通過閱讀馬克思的《資本論》，我們可以深入了解資本主義的本質(zhì)和矛盾，理解社會發(fā)展的規(guī)律和趨勢。這樣的閱讀能夠讓我們在面對現(xiàn)實困境時保持冷靜和理性，將個人的成長與社會的發(fā)展緊密結(jié)合起來。經(jīng)典紅色讀書是我們堅定理想信念、不斷進取的重要工具，通過它我們可以更好地規(guī)劃個人的成長道路。
結(jié)尾：
經(jīng)典紅色讀書是一種特殊而重要的讀書方式，它不僅有助于我們理解革命歷史，學(xué)習(xí)理論知識，弘揚革命精神，還能夠推動自己的成長。我們應(yīng)該利用好這個機會，深入挖掘經(jīng)典紅色著作中蘊含的智慧和力量，不斷提高自己的思想境界和實踐能力，為實現(xiàn)中國夢，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的力量。
紅色讀書心得體會篇二
第一段：序言（引入紅色之旅的背景）。
紅色之旅是指通過參觀紅色遺址和閱讀相關(guān)資料，了解中國革命歷史、感悟紅色精神的旅程。近日，我參加了一次紅色之旅，并深受觸動。這次紅色之旅不僅讓我領(lǐng)略到紅色歷史的博大精深，也讓我明白了紅色精神對于我們今天的意義。
第二段：探尋革命精神的源頭（回顧紅色革命歷史）。
紅色之旅帶領(lǐng)我們回到了中國革命的源頭，追溯著搖籃紅土的歷史。參觀了井岡山、延安等革命圣地，瞻仰了那些永遠(yuǎn)活在歷史的畫面中的偉人。這些地方不僅讓我看到了他們的革命精神，也讓我對革命的艱辛有了更深刻的體會。他們在槍林彈雨中苦苦支撐著，為了我們能過上幸福的生活，為了我們的明天。
第三段：感悟紅色精神的內(nèi)涵（領(lǐng)悟紅色精神的重要性）。
紅色之旅讓我領(lǐng)悟到紅色精神的偉力。紅色精神是勇往直前、犧牲奉獻的精神。我們應(yīng)該像革命先烈們一樣，堅守信仰，為了理想不斷奮斗，不向困難低頭。同時，紅色精神也是關(guān)愛他人、樂于助人的精神。我們要學(xué)會與他人合作、互助，在生活中多給予幫助，多關(guān)心他人。只有這樣，我們才能夠更好地弘揚紅色精神，讓它成為我們行為準(zhǔn)則的一部分。
第四段：紅色精神與現(xiàn)實生活的聯(lián)系（紅色精神在當(dāng)下的意義）。
紅色之旅讓我認(rèn)識到紅色精神不僅是歷史的財富，更是指導(dǎo)我們行動的思想。在當(dāng)下的社會中，人們雖然生活條件有所改善，但依然面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。紅色精神告訴我們，在困難面前，我們要勇往直前，永不退縮。紅色精神也告訴我們，每個人都應(yīng)該為社會做出自己的貢獻，幫助他人。只有秉持紅色精神，我們才能夠在面對挫折時堅持下去，在成就自己的同時也為他人創(chuàng)造更美好的生活。
第五段：對于紅色精神的堅守與傳承（個人的思考與行動）。
紅色之旅讓我堅信，我們要銘記先烈的奉獻，發(fā)揚紅色精神，要在平凡的崗位上做出不平凡的事情。我要在日常的學(xué)習(xí)和工作中努力學(xué)習(xí)、積極進取，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也要努力培養(yǎng)自己的堅韌意志和持久心態(tài)，不懼困難和挫折。我會將紅色精神作為自己的行為準(zhǔn)則，用實際行動踐行紅色精神，讓其繼續(xù)在我們身邊傳承下去。
結(jié)語：
通過這次紅色之旅，我深切感受到了紅色精神的崇高和偉大。紅色精神是我們的寶貴財富，它不僅承載了中國革命的歷史，更成為了我們今天的精神引領(lǐng)。我們要傳承紅色精神，用行動把它延續(xù)下去，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
紅色讀書心得體會篇三
紅色廉潔讀書是當(dāng)前社會主義核心價值觀的重要組成部分，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要方面。在學(xué)習(xí)紅色廉潔讀書的過程中，我深感到豐富的知識和高尚的道德要求與個人修養(yǎng)息息相關(guān)，下面我將從對紅色廉潔讀書的理解、自身閱讀體驗以及內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則等方面進行總結(jié)和展示。
第二段：紅色廉潔讀書的理解
紅色廉潔讀書意味著讀書時秉持一種崇高的道德行為，將讀書當(dāng)作一種思想、人生修養(yǎng)的渠道。在這個過程中，我們需要遵守時間、地點的規(guī)定，不以讀書為名進行違法、違反道德的行為。同時，也要從讀書過程中獲取豐富的知識和學(xué)習(xí)到正確的價值觀念。
第三段：紅色廉潔讀書的體驗
在自己的閱讀體驗中，我發(fā)現(xiàn)紅色廉潔讀書非常重要，它能使我明確我的目標(biāo)并提高我的自律能力。紅色廉潔讀書要求我們要以一個科學(xué)的態(tài)度對待書籍，不僅僅是讀懂了文字的表面意思，更要深入思考其中的真理和哲理。只有讓自己的內(nèi)心接納紅色廉潔讀書的思想，才能在實際行動中將其付諸實踐。通過紅色廉潔讀書，我不僅僅在書本中學(xué)到了知識，更重要的是樹立了正確的人生觀和價值觀，懂得了追求真理和奉獻社會的重要性。
第四段：紅色廉潔讀書的應(yīng)用
紅色廉潔讀書所傳遞的知識和道德，是我們在現(xiàn)實生活中的行為準(zhǔn)則。作為一名學(xué)生，我認(rèn)識到讀書不僅僅是為了自己的進步，更應(yīng)該將自己所學(xué)到的知識帶給他人，為他人的進步和發(fā)展做出貢獻。在日常學(xué)習(xí)中，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)范，不抄襲、不作弊，做到誠信學(xué)習(xí)。在社會生活中，我們要注重自己言行的規(guī)范，尊重他人的權(quán)益，遵守各項法律法規(guī)。只有秉持紅色廉潔讀書的原則，我們才能在社會中立足、發(fā)展。
第五段：紅色廉潔讀書的影響
紅色廉潔讀書的影響是深遠(yuǎn)而巨大的。它不僅僅是對我們個人的修養(yǎng)帶來的影響，更是對社會的影響。紅色廉潔讀書的價值和意義在于培養(yǎng)人們擁有一顆崇高的道德情操和社會責(zé)任感，引領(lǐng)人們正確的行為準(zhǔn)則。同時，紅色廉潔讀書也是一種文化傳承，通過讀書的方式傳遞著紅色熱血的精神和情懷。只有我們每個人都能夠遵循紅色廉潔讀書的原則，才能共同建設(shè)出一個和諧、進步的社會。
總結(jié)：
紅色廉潔讀書是一種崇高的態(tài)度和行為，它要求我們在讀書的過程中具有良好的道德修養(yǎng)和自律能力。在應(yīng)用紅色廉潔讀書的原則時，我們要將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，并在現(xiàn)實生活中付諸實踐，推動社會進步。因此，紅色廉潔讀書對于個人和社會都具有重要的意義和價值。我們應(yīng)當(dāng)以紅色廉潔讀書的心態(tài)，不斷擴展知識的邊界，豐富自己的人生。
紅色讀書心得體會篇四
夏日的午后，午睡后的我悶悶地醒來，想繼續(xù)睡竟也睡不著了。鬼使神差般的走到書柜前面抽出一本《紅色經(jīng)典》。
起初不過是因為四個顯眼的大字而選擇了它，而后就是深深地喜愛上它了。
里面最讓我有感悟的一篇就是——《背著大鍋長征》。這里面寫的是紅四方面軍工兵營炊事班班長——二十八歲的賈德福，因為她對年紀(jì)小的戰(zhàn)士特別愛護，都親切的`叫她“賈婆婆”。長征前她是背著幾十斤糧食和一口大鍋，踏上漫漫長征路的，路上大家都要搶她的鍋背，她卻不斷“推托”，獨自一人承受那份沉重。因為她戰(zhàn)士們在爬雪山時都能喝上暖暖的辣椒湯。最后，她累倒在那口鐵鍋下。是的，她的生命悲壯地定格在那口鐵鍋下，卻活在戰(zhàn)士的心里，更活在我的心里！
在城市的喧雜中，再也聽不到清脆的蟬鳴聲了，在利欲熏心的社會中，很少有這樣無私的人了。我不知道我該如何無私，也許我只能“為中華之崛起而讀書”了。
紅色讀書心得體會篇五
紅色讀書之旅是一種特殊的閱讀體驗，它不僅僅是讀書，更是一次心靈的洗禮。我參加了這次紅色讀書之旅，讀了許多關(guān)于革命歷史和紅色精神的經(jīng)典著作，使我對黨的歷史和精神有了更深刻的了解，也深深感受到了紅色文化的力量。在這次讀書之旅中，我收獲頗豐，得到了很多心靈的沉淀和啟迪。
第一段：了解黨的歷史。
在紅色讀書之旅中，我讀了許多關(guān)于黨的歷史的著作，如《紅星照耀中國》、《圍城》等。通過這些書籍，我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展過程，以及無數(shù)先烈為了革命事業(yè)矢志不渝的堅持和付出。特別是讀了《紅星照耀中國》，我深感中國革命的偉大和黨的領(lǐng)導(dǎo)的獨特性，更加敬愛和崇敬這個偉大的黨。
第二段：感受紅色精神。
紅色讀書之旅讓我深刻感受到了紅色精神的力量。紅色精神代表著革命、奉獻、擔(dān)當(dāng)和奮斗，是中國共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì)。讀了《紅巖》之后，我被紅巖精神深深震撼。紅巖精神就是“不怕困難，不怕犧牲，甘于奉獻，毫不動搖”，這種精神讓我明白了革命的意義和崇高的價值，也激勵著我在平凡的工作中努力奮斗。
第三段：認(rèn)識紅色文化的價值。
紅色讀書之旅讓我認(rèn)識到了紅色文化的價值。紅色文化是中國革命和社會主義建設(shè)所孵化出來的獨特文化現(xiàn)象，具有豐富的內(nèi)涵和廣泛的影響。在讀完《紅樓夢》之后，我對紅色文化有了更深入的認(rèn)識。紅樓夢作為一部經(jīng)典的紅色文學(xué)作品，通過擬人化的手法，生動地揭示了封建統(tǒng)治下人性的丑惡和家族的衰落。這個故事深深觸動了我，讓我反思社會和個人道德觀念的重要性。
第四段：啟迪思考。
紅色讀書之旅幫助我啟發(fā)了許多思考。在閱讀黨的綱領(lǐng)和方針政策的同時，我也思考了如何從自身做起，努力為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。我明白了個人的力量微不足道，但只有每個個體都做到了，才能形成強大的團結(jié)和力量。因此，我決心要端正態(tài)度，以積極的心態(tài)投入到實際行動中，不負(fù)偉大時代的發(fā)展。
第五段：實踐紅色精神。
紅色讀書之旅讓我明白了知識行動的重要性。紅色精神沒有實踐就只是空洞的口號。作為一名共青團員，我要始終保持初心，不忘初衷，在日常生活中實踐紅色精神。比如，我會積極參與志愿活動，幫助需要幫助的人；我會熱心事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻；我會勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信通過這樣堅持不懈的努力，我一定能夠成為一名合格的共產(chǎn)主義接班人。
總結(jié)：
紅色讀書之旅讓我收獲頗豐，深入了解了黨的歷史，感受到了紅色精神的力量，認(rèn)識到了紅色文化的價值，啟發(fā)了我的思考，激發(fā)了我的行動。我相信通過這次讀書之旅，我將繼續(xù)堅持紅色信仰，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。為實現(xiàn)社會主義核心價值觀做出自己的貢獻。紅色讀書之旅是一次寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記在心，并將它轉(zhuǎn)化為實際行動。
紅色讀書心得體會篇六
第一段：引言
紅色，是一種激情澎湃的顏色，也是一種代表革命精神的象征。在我最近的閱讀中，我被《紅樓夢》、《紅巖》和《紅與黑》等紅色主題的文學(xué)作品深深吸引，這些作品展現(xiàn)了紅色對于人類命運和社會變革的重要影響。通過讀這些書，我深入思考了紅色背后所蘊含的意義，對于理解歷史和人性有了更深層次的認(rèn)識。
第二段：紅色的壯麗和激情
紅樓夢是一部描繪封建社會的巨著，紅色在小說中扮演了重要的角色。紅樓中的紅色是壯麗和激情的象征，代表了生命的活力和情感的豐富。例如，寶黛之間的紅線象征著兩人命中注定的聯(lián)系，他們的愛情故事既傷感又悲壯，散發(fā)出紅色的濃烈情感。紅樓夢通過紅色的描繪，展示了封建社會里凄美的愛情和繁華背后的無奈和掙扎。
第三段：紅色的勇敢和犧牲
《紅巖》是一部革命題材的作品，通過描寫一群勇敢的青年，展示了紅色的勇敢和犧牲精神。小說中，紅色旗幟在青年們心中高高飄揚，他們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，毅然投身于革命的事業(yè)。紅巖山上的紅色旗幟是他們追求自由和平等的象征，也是他們挑戰(zhàn)壓迫和不公的勇氣所在。他們不畏艱險，用生命捍衛(wèi)著紅色的夢想，使紅色成為革命的力量和勝利的信仰。
第四段：紅色的追求和背叛
《紅與黑》是一部充滿情感和沖突的作品，講述了一個年輕人的奮斗和背叛的故事。小說中的紅色是愛情和社會政治的象征，紅色代表著主人公朱利安內(nèi)心的追求和掙扎。他渴望擺脫貧窮和社會的束縛，追求真愛和高尚的品德。然而，在現(xiàn)實的壓力和誘惑下，朱利安最終背棄了他的理想和紅色的信念。紅色既是他追求的目標(biāo)，也是他背叛的象征，這種矛盾使紅色在小說中顯得格外有力和令人深省。
第五段：紅色的意義和啟示
紅色代表著生命和熱情的力量，也象征著變革和挑戰(zhàn)。在這些紅色主題的作品中，我看到了人類歷史和人性中那些令人痛苦和激勵的瞬間。紅色激發(fā)著人們勇往直前的勇氣和決心，同時也讓我們思考自己是否能夠堅守紅色信念。紅色不僅僅是一種顏色，更是一種精神和信仰的象征，這種既美麗又矛盾的顏色在文學(xué)作品中發(fā)揮了巨大的作用，引發(fā)了我們對于革命精神和社會變革的思考。
結(jié)尾：總結(jié)
通過閱讀紅色主題的文學(xué)作品，我對紅色背后的意義有了更深層次的理解。紅色象征著壯麗和激情，勇敢和犧牲，追求和背叛。紅色是變革和挑戰(zhàn)的標(biāo)志，也是人類歷史中那些令人痛苦和激勵的瞬間的見證。通過紅色，我們可以更好地理解人性和社會的復(fù)雜性，也讓我們思考自己是否能夠堅守信念并為理想奮斗。紅色的意義和啟示讓我深思人生的價值和意義，讓我更加珍惜今天的一切，積極面對未來的挑戰(zhàn)。
紅色讀書心得體會篇七
2020年5月17日—21日，在農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們赴井岡山、廬山、南昌進行了一次富有革命傳統(tǒng)教育意義的紅色之旅。
首先，我們到達了中國國革命的搖籃——井岡山。一路上，我們參觀了黃洋界哨口、小井紅軍醫(yī)院、茨坪毛澤東舊居、井岡山革命博物館，追尋著先烈們的戰(zhàn)斗足跡，走在這些既熟悉又陌生的路途中，仿佛又置身于血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場上，革命黨人浴血奮戰(zhàn)，同敵人展開殊死搏斗，依稀聽到震撼山河的炮聲，耳邊縈繞著革命黨人面對屠刀發(fā)出驚天地泣鬼神的吶喊。在心靈的不斷震撼中，我明白了無數(shù)革命先烈用生命和鮮血鑄就的井岡山精神是偉大而永恒的，不但不會被歲月的風(fēng)塵所遮蔽，而且會代代相傳，源遠(yuǎn)流長。
離開井岡山，我們攀登了秀麗的廬山,參觀中共廬山會議舊址、蔣宋美廬別墅、白居易草堂;飽覽錦繡谷、仙人洞、如琴湖、三寶樹的秀美;佇立含鄱口,仰觀五老峰,傲視蒼穹,俯瞰鄱陽湖;挺拔的云杉、險峻的峽谷。雖然氣溫很高,但祖國錦繡山河讓我們顧不上山高路滑,忘卻了疲勞,縱情的歡笑,爭相記錄這如詩般的美景。
最后，我們來到了在軍旗升起的地方——南昌,聆聽了在國民黨反動派的血雨腥風(fēng)中,打響反抗白色恐怖第一槍的史實介紹;登上滕王閣,品味了《滕王閣序》中描繪的“落霞與孤鷺齊飛,秋水共長天一色”的意境。
在考察學(xué)習(xí)過程中,在紅軍精神的鼓舞下,同志們意氣風(fēng)發(fā),精神抖擻,相互幫助,團結(jié)協(xié)作,共同攀登,儼然是一支紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍部隊,真正鍛煉了我們的意志。
“逝去的是硝煙,不滅的是精神”。今后我要將不怕困難、不怕吃苦的革命精神帶到工作中來，踏踏實實為建設(shè)有中國特色社會主義做出新的更大的貢獻。
紅色讀書心得體會篇八
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼“紅色之旅“的活動已經(jīng)過去好幾天了，短短幾天的相聚，讓我再一次感受了狼隊的凝聚力；同時使我的工作靈魂又一次得到凈化，有了很大的提高。
培訓(xùn)之后，回來讓我想起了很多。
整理過思緒，我寫了很多。
在南昌的軍訓(xùn)中，盡管穿著沒有肩章的迷彩，盡管只有短短的兩天，我卻已經(jīng)體味到軍營的博大精深。印象最深的是第一次站軍姿，雖然短短的二十分鐘卻象過了千萬年似的，就在全身每一條神經(jīng)站的麻木渾身發(fā)抖想放棄的時候，教官的一番話卻讓我又一次振作起來，“只要我們再努力一點，就可以走到別人的前面”，其實何止站軍姿是如此，我們現(xiàn)在面對醫(yī)藥行業(yè)的銷售困境不也是這樣嗎？雖然前方的路重重險阻，阻力如山，但是只要我們頂住當(dāng)前形勢的壓力，排除萬難，取得成功的時候，回首望去會發(fā)現(xiàn)那只不過是一些另類的風(fēng)景，所以軍營是歷練意志的好學(xué)校。
同時當(dāng)你身著迷彩置身一片軍綠時，在自覺與不自覺中就會體味一種集體的力量，會讓你去關(guān)注別人的步伐，協(xié)調(diào)自己的節(jié)奏，為了共同奮斗的目標(biāo)而呼喊?，F(xiàn)在社會越來越推崇個性的張揚，但卻忽略了整體的發(fā)展，這次軍訓(xùn)告訴我們一個深刻的道理：“個體與集體的和諧發(fā)展已成為我們迫切的需求。
然而“紅色之旅“第二站井岡山業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)中，經(jīng)過老師們的培訓(xùn)和與同事們的交流，讓我再一次感覺到：人短暫的一生，最重要的是選擇一個高速發(fā)展具有遠(yuǎn)大前景的企業(yè)并能與其共同成長，那么未來就有了成功的希望?？墒谴蚱词袌鰩啄?，酸甜苦辣皆嘗，所收獲成果卻不顯赫。難道是自己努力不夠？實力欠缺？否！我想是還沒有學(xué)會成功。
通過和同事的聊天讓我知道，其實生活有一條10/90法則，如果花10%的時間去發(fā)現(xiàn)任何領(lǐng)域里的成功人士所秉承的法則、原則、規(guī)律、方法和技巧，那么在實現(xiàn)自己的目標(biāo)的時候，就可以節(jié)省90%的時間和努力。因此我們應(yīng)該向那些銷售精英學(xué)習(xí)成功。
紅色讀書心得體會篇九
最近我看一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放斗爭時期，在山城重慶，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者，收到國民黨反動的特務(wù)機關(guān)殘酷的壓迫，可是，他們在監(jiān)獄中堅韌的與敵人進行抗?fàn)帯?BR> 在這本書中我相識一位宏大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的.叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的熬煎她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去熬煎一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關(guān)。她的堅毅令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我肯定會經(jīng)不住熬煎而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。在書中，我還相識小蘿卜頭他的眼睛很大而有神，因為養(yǎng)分不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為小蘿卜頭雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負(fù)著為獄友送信的重任。讀以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強敵，是什么讓他們堅毅不屈，是什么支撐著他們，在一次次熬煎中，暈死過去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我最終知道，是一份對國家的愛，是抱著對國家的希望，是為祖國的億萬人民。為我們他們犧牲，雖然慘痛，卻也壯烈!
紅色讀書心得體會篇十
昏暗的燈光下，媽媽把獄友們省下的草紙訂在一起，當(dāng)做本子；把從囚衣上剪下的小布條七拼八湊，千縫百衲，縫成了一個小書包。這一畫面深深地印在了我的腦海里。
暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書。這本書介紹了許許多多小英雄的故事，有機智勇敢的王二小，視死如歸的劉胡蘭，堅強不屈的雨來我還在書中與同齡人小蘿卜頭再次相遇。
去年暑假，我參加了聽見慈溪誦讀大賽。不知為什么，媽媽為我選了一篇寫給小蘿卜頭的文章《永遠(yuǎn)的九歲》作為參賽作品。經(jīng)過那次比賽，我朦朦朧朧地了解了小蘿卜頭凄慘的生活。
讀了這本書后，我對小蘿卜頭有了更加深刻的認(rèn)識。剛滿周歲的他住的是狹小、陰暗、潮濕，終年不見陽光的牢房；吃的是發(fā)霉的米飯和爛白菜梆子，以至于長成了頭大身小的孩子，大家都稱他為小蘿卜頭。
小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭唷Ｆ?、八月的重慶是個大火爐，熱得讓人喘不過氣來?？墒牵√}卜頭每天光著膀子，不知疲倦地在地上用樹枝寫呀，算呀，復(fù)習(xí)功課。
有一次，小蘿卜頭的老師黃將軍拿著一支紅藍鉛筆對他說：只要你能用俄語和我說一句話，我就把鉛筆送給你。小蘿卜頭多么渴望得到這支鉛筆呀！白天，他在監(jiān)獄的'角落里咿咿呀呀地說俄語；晚上，他借著窗口透進來的一絲光線，默默地記憶。終于有一天，小蘿卜頭能用俄語和黃將軍交談了。他捧著心愛的鉛筆，久久不愿放手。
可就是這樣一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子，在他九歲時卻被敵人殺害了。
新中國成立后，人們找到了他的尸體，發(fā)現(xiàn)他的手里還緊緊地握著那支已經(jīng)腐爛的紅藍鉛筆。
讀著九歲的小蘿卜頭的故事，再看看十歲的自己，我不禁感到羞愧。比小蘿卜頭大一歲的我，對待學(xué)習(xí)卻沒有小蘿卜頭那樣刻苦，那樣如饑似渴。學(xué)習(xí)上，我對自己的要求不高，只滿足于完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量。當(dāng)媽媽讓我做一些課外練習(xí)時，我總是推三阻四；當(dāng)媽媽讓我練字時，我也是草草了事；當(dāng)媽媽讓我背英語單詞時，我沒背幾個就想要放棄。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我一遇到困難就容易打退堂鼓。說到底，是我身上缺少了像小蘿卜頭那樣不折不撓的革命精神呀！
現(xiàn)在，我終于體會到了媽媽的良苦用心。我下定決心：我要像小蘿卜頭一樣，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜革命先烈為我們創(chuàng)造的幸福生活！讓革命先烈用鮮血和生命詮釋的革命精神，在我的身上永遠(yuǎn)地延續(xù)下去！
紅色讀書心得體會篇十一
近年來，紅色題材的文學(xué)作品在中國取得了巨大的成功，并在讀者中引起了廣泛的共鳴。作為一名文學(xué)愛好者，我也通過閱讀紅色題材的書籍，深受其啟發(fā)和感動。在這次的讀書心得體會中，我想分享我對紅色讀書的理解和思考。
首先，紅色讀書給我?guī)砹艘环N情感上的震撼。經(jīng)過閱讀《紅巖》、《紅高粱家族》等作品，我深深被書中所描繪的那段英勇、堅毅而又悲壯的歷史所打動。紅軍長征的艱辛，抗日戰(zhàn)爭的血雨腥風(fēng)，這些故事讓我感受到了那個年代革命者們的堅定信念和無私奉獻。他們?yōu)槊褡濯毩⒑腿嗣裥腋＃釛壛俗约旱募彝ズ鸵磺?，甚至付出了生命的代價。這種情感和奮斗精神讓我深受鼓舞，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
其次，紅色讀書給我?guī)砹艘环N對于歷史認(rèn)識的提升。通過紅色題材的作品，我更深入地了解到中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，了解到革命者們是如何在困境中尋找出路，如何通過探索和實踐找到了一條符合中國國情的道路。紅色讀書使我對中國革命歷史有了更深刻的認(rèn)識，也讓我對中國共產(chǎn)黨的意義和作用有了更加全面和深入的了解。我深信，只有了解歷史，才能更好地認(rèn)知當(dāng)前，為未來做出更好的決策。
紅色讀書還給我?guī)砹艘环N對人類理想追求的思考。紅色題材的作品往往以人民為中心，強調(diào)了人類對自由、平等和尊嚴(yán)的追求。這些思想價值觀也是現(xiàn)代社會所追求的目標(biāo)。紅色讀書使我反思了自己的職業(yè)選擇和人生追求，讓我明白到人生中最重要的并不是物質(zhì)財富的積累，而是對社會有所貢獻，為人民謀幸福。紅色讀書激發(fā)了我對社會公平與正義的渴望，也讓我更加堅定了踐行理想的信念。
最后，紅色讀書還帶給我一種文學(xué)審美的享受。紅色題材的作品往往融入了豐富的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手法，以壯麗的筆墨描繪了人物形象，塑造了鮮活的故事情節(jié)。讀者不僅可以從中感受到激情的洋溢和英雄主義的豪邁，還能體味到文字背后所蘊含的深度和哲理。紅色讀書不僅豐富了我的文學(xué)見識，也讓我愿意更加深入地探索文學(xué)的內(nèi)涵和美學(xué)的價值。
紅色讀書是一種心靈的洗禮和啟迪，通過閱讀這些書籍，我感受到了中國共產(chǎn)黨與人民利益息息相關(guān)的理念和情感。這使我更加熱愛自己的祖國，更加珍視今天的和平與穩(wěn)定。紅色讀書不僅讓我了解了歷史，感受了情感，也讓我更加自省和審視自己的人生。我相信，在紅色讀書的引領(lǐng)下，我們每一個人都能汲取力量，堅守夢想，以更加積極的心態(tài)去追尋自己的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。
紅色讀書心得體會篇十二
暑假里，根據(jù)學(xué)校要求和兒子共同閱讀了《紅色經(jīng)典故事精選》，書中講述了革命先烈、紅小鬼等英雄人物的故事，他們?yōu)榱嗣褡宓莫毩?、國家的富強和人民的幸福進行著艱苦卓絕、英勇不屈的斗爭，甚至拋頭顱、撒熱血，橫尸疆場。
《一袋干糧》中的小蘭為了救傷員，把自己的干糧袋掉進河里，被水沖走了，怕大家擔(dān)心，她每次都偷偷的吃野菜，暈倒被看護長發(fā)現(xiàn)后，才說出實情，大家每人把手中很少的麥粉分給了小蘭一把讓她度過難關(guān)?！缎〖t軍九斤半》中的孤兒九斤半，經(jīng)常把少的可憐的糧食分給傷員，自己只啃硬邦邦的牛骨頭，最后被活活餓死了?！洞蛑彀暹^雪山》講述了長征中最小的紅軍王新蘭的故事，雖然她人小，抬不動擔(dān)架，但她給傷員們打快板、唱歌、講笑話，減輕他們的疼痛，她走到哪兒，哪兒就有笑聲，在氣候惡劣的'雪山上，王新蘭向紅軍們說著快板加油鼓勁，等隊伍過的差不多了，她才開始走?！堕L征路上學(xué)文化》講了紅小鬼伍生亭在長征路上堅持學(xué)習(xí)的故事，他把沙地當(dāng)紙、樹枝做筆，一邊走一邊學(xué)，從一字不識到長征勝利到達陜北時能讀書看報了。
通過閱讀，讓兒子了解革命歷史，了解革命先輩的傳奇故事，特別是一些長征中紅小鬼的故事，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然他們的年齡小，但是那種不怕艱難險阻，不怕流血犧牲，勇敢樂觀堅強、互敬互愛、以苦為樂的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。通過閱讀經(jīng)典，也是一次精神和心靈的洗禮，面對先烈，我們沒有理由不去努力學(xué)習(xí)，不去努力工作，在緬懷先烈的同時，我們要更加的熱愛我們的祖國，熱愛我們的黨，熱愛來之不易的幸福生活。
紅色讀書心得體會篇十三
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年頭學(xué)生運動的長篇小說，呈現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年高校生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，挽救危難中的祖國而進行堅韌的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代學(xué)問分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主子公林道靜的成長和進步，我們照舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主子公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，找尋職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充溢坎坷，盡管她知道這條路艱辛異樣，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價的財寶了。試想現(xiàn)在的我們，“青春”究竟被我們奢侈了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們莫非就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依舊迷途不返;沉淪的'人乘坐的時候，卻發(fā)覺青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有懊悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的難過和悲觀……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，接著著自己堅決的腳步。
紅色讀書心得體會篇十四
第一段：紅色讀書的背景與意義（200字）
紅色讀書作為一種讀書方式，是根據(jù)我國紅色文化特點發(fā)展起來的一種思想啟蒙活動。在這個信息爆炸的時代，讀書常常被人們忽視，人們更喜歡通過網(wǎng)絡(luò)、電視等方式獲取信息。紅色讀書不僅培養(yǎng)了人們的閱讀能力，更重要的是弘揚了我國優(yōu)秀的紅色文化。通過讀紅色經(jīng)典，了解革命先烈的英雄事跡，感受他們的堅定信念和犧牲精神，有助于激發(fā)我們的愛國情懷和社會責(zé)任感。
第二段：紅色讀書的啟示和影響（200字）
紅色讀書不僅提升了我們的思想境界，還有助于我們樹立正確的人生觀、價值觀。在讀《紅巖》這本書時，我被楊儀的悲劇經(jīng)歷深深觸動。從他的犧牲中，我感到了強烈的責(zé)任感，明白了無論遇到多大的阻力和困難，我們都不能背離自己的理想和信念。紅色讀書讓我明白了人生不應(yīng)該只追求物質(zhì)的快樂與幸福，更重要的是要有追求真理與為之奮斗的堅定決心。
第三段：紅色讀書的實踐與傳承（200字）
紅色讀書不僅是青少年的思想啟蒙，也是對于我國紅色文化的傳承。通過讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到革命先輩們的奮斗歷程和偉大成就，這不僅有助于我們學(xué)習(xí)革命先輩的精神，也讓我們更好地領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨的初心和使命。同時，紅色讀書也是融入社會主義核心價值觀的一種方式，通過讀書，我們能夠培養(yǎng)正確的價值觀念，遠(yuǎn)離不良娛樂和消極思想，更好地為社會做貢獻。
第四段：紅色讀書對個人的影響（200字）
紅色讀書對于個人來說，既有精神層面的啟迪，也有實際行動上的引導(dǎo)。通過讀《紅樓夢》這本書，我被賈寶玉的堅持與追求所感動。賈寶玉對美好事物的追求和嫉惡如仇的正義感，讓我在生活中更加關(guān)注美麗和美好，并始終保持著對真理的追求。同時，紅色讀書還能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力，提高我們的學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系。通過讀書，我們能夠拓寬眼界，提升自己的能力，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
第五段：紅色讀書的意義與展望（200字）
紅色讀書不僅是一種讀書方式，更是一種精神追求。通過紅色讀書，我們能夠了解到我國優(yōu)秀的紅色文化，培養(yǎng)我們的愛國情懷和社會責(zé)任感，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，紅色讀書還能夠提高我們的思辨能力和判斷力，提升我們的學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系。未來，紅色讀書應(yīng)該繼續(xù)深入挖掘和傳承我國的紅色文化，激發(fā)更多人的熱愛讀書和關(guān)注社會的熱情。只有通過紅色讀書，我們才能夠不斷增強自己的文化自信，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
紅色讀書心得體會篇一
紅色在中國文化中一直擁有特殊的地位，它是中國革命的象征，代表著奮斗和進取的精神。經(jīng)典紅色讀書是一種特殊的讀書方式，它突出了革命的主題，強調(diào)理論的學(xué)習(xí)和實踐的指導(dǎo)。通過經(jīng)典紅色讀書，我們可以更好地理解中國的歷史和文化，從中汲取力量，推動自己的成長。
第二段： 理解革命歷史
經(jīng)典紅色讀書的首要任務(wù)是理解革命歷史。我們通過閱讀《紅樓夢》這一經(jīng)典巨著，可以深刻地理解清朝末年的社會現(xiàn)實以及封建社會的腐朽和虛偽。紅樓夢的故事雖然發(fā)生在封建時代，但它揭示了人性的復(fù)雜和社會的丑陋，使我們認(rèn)識到革命的必要性和重要性。通過讀這樣的經(jīng)典紅色著作，我們可以更加自覺地投身于社會主義的革命進程中。
第三段： 學(xué)習(xí)理論知識
經(jīng)典紅色讀書不僅要我們理解歷史，還需要我們學(xué)習(xí)革命理論知識。毛澤東的《毛選》是經(jīng)典紅色讀書中的必讀之書。這本書集結(jié)了毛主席的重要思想和理論，為我們提供了理論指導(dǎo)和實踐借鑒。通過學(xué)習(xí)《毛選》，我們可以更好地了解馬克思主義的基本原理，充實自己的理論素養(yǎng)，并從中發(fā)現(xiàn)解決實際問題的有效方法。只有通過理論學(xué)習(xí)，我們才能更好地指導(dǎo)實踐，為社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段： 弘揚革命精神
經(jīng)典紅色讀書是弘揚革命精神的一種重要方式。通過閱讀《紅巖》這一經(jīng)典紅色著作，我們可以了解黨在抗日戰(zhàn)爭時期的革命精神和奮斗精神?！都t巖》以勵志英雄鄭義信為主人公，通過他的斗爭歷程和對事物的思考，揭示了他們對黨和人民事業(yè)的堅守和忠誠。通過讀這樣的書籍，我們能夠在人生的道路上汲取奮斗的力量，堅定自己的理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進。
第五段： 推動自己的成長
經(jīng)典紅色讀書不僅能夠幫助我們理解歷史，學(xué)習(xí)理論知識，弘揚革命精神，還能夠推動自己的成長。通過閱讀馬克思的《資本論》，我們可以深入了解資本主義的本質(zhì)和矛盾，理解社會發(fā)展的規(guī)律和趨勢。這樣的閱讀能夠讓我們在面對現(xiàn)實困境時保持冷靜和理性，將個人的成長與社會的發(fā)展緊密結(jié)合起來。經(jīng)典紅色讀書是我們堅定理想信念、不斷進取的重要工具，通過它我們可以更好地規(guī)劃個人的成長道路。
結(jié)尾：
經(jīng)典紅色讀書是一種特殊而重要的讀書方式，它不僅有助于我們理解革命歷史，學(xué)習(xí)理論知識，弘揚革命精神，還能夠推動自己的成長。我們應(yīng)該利用好這個機會，深入挖掘經(jīng)典紅色著作中蘊含的智慧和力量，不斷提高自己的思想境界和實踐能力，為實現(xiàn)中國夢，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的力量。
紅色讀書心得體會篇二
第一段：序言（引入紅色之旅的背景）。
紅色之旅是指通過參觀紅色遺址和閱讀相關(guān)資料，了解中國革命歷史、感悟紅色精神的旅程。近日，我參加了一次紅色之旅，并深受觸動。這次紅色之旅不僅讓我領(lǐng)略到紅色歷史的博大精深，也讓我明白了紅色精神對于我們今天的意義。
第二段：探尋革命精神的源頭（回顧紅色革命歷史）。
紅色之旅帶領(lǐng)我們回到了中國革命的源頭，追溯著搖籃紅土的歷史。參觀了井岡山、延安等革命圣地，瞻仰了那些永遠(yuǎn)活在歷史的畫面中的偉人。這些地方不僅讓我看到了他們的革命精神，也讓我對革命的艱辛有了更深刻的體會。他們在槍林彈雨中苦苦支撐著，為了我們能過上幸福的生活，為了我們的明天。
第三段：感悟紅色精神的內(nèi)涵（領(lǐng)悟紅色精神的重要性）。
紅色之旅讓我領(lǐng)悟到紅色精神的偉力。紅色精神是勇往直前、犧牲奉獻的精神。我們應(yīng)該像革命先烈們一樣，堅守信仰，為了理想不斷奮斗，不向困難低頭。同時，紅色精神也是關(guān)愛他人、樂于助人的精神。我們要學(xué)會與他人合作、互助，在生活中多給予幫助，多關(guān)心他人。只有這樣，我們才能夠更好地弘揚紅色精神，讓它成為我們行為準(zhǔn)則的一部分。
第四段：紅色精神與現(xiàn)實生活的聯(lián)系（紅色精神在當(dāng)下的意義）。
紅色之旅讓我認(rèn)識到紅色精神不僅是歷史的財富，更是指導(dǎo)我們行動的思想。在當(dāng)下的社會中，人們雖然生活條件有所改善，但依然面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。紅色精神告訴我們，在困難面前，我們要勇往直前，永不退縮。紅色精神也告訴我們，每個人都應(yīng)該為社會做出自己的貢獻，幫助他人。只有秉持紅色精神，我們才能夠在面對挫折時堅持下去，在成就自己的同時也為他人創(chuàng)造更美好的生活。
第五段：對于紅色精神的堅守與傳承（個人的思考與行動）。
紅色之旅讓我堅信，我們要銘記先烈的奉獻，發(fā)揚紅色精神，要在平凡的崗位上做出不平凡的事情。我要在日常的學(xué)習(xí)和工作中努力學(xué)習(xí)、積極進取，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也要努力培養(yǎng)自己的堅韌意志和持久心態(tài)，不懼困難和挫折。我會將紅色精神作為自己的行為準(zhǔn)則，用實際行動踐行紅色精神，讓其繼續(xù)在我們身邊傳承下去。
結(jié)語：
通過這次紅色之旅，我深切感受到了紅色精神的崇高和偉大。紅色精神是我們的寶貴財富，它不僅承載了中國革命的歷史，更成為了我們今天的精神引領(lǐng)。我們要傳承紅色精神，用行動把它延續(xù)下去，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
紅色讀書心得體會篇三
紅色廉潔讀書是當(dāng)前社會主義核心價值觀的重要組成部分，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要方面。在學(xué)習(xí)紅色廉潔讀書的過程中，我深感到豐富的知識和高尚的道德要求與個人修養(yǎng)息息相關(guān)，下面我將從對紅色廉潔讀書的理解、自身閱讀體驗以及內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則等方面進行總結(jié)和展示。
第二段：紅色廉潔讀書的理解
紅色廉潔讀書意味著讀書時秉持一種崇高的道德行為，將讀書當(dāng)作一種思想、人生修養(yǎng)的渠道。在這個過程中，我們需要遵守時間、地點的規(guī)定，不以讀書為名進行違法、違反道德的行為。同時，也要從讀書過程中獲取豐富的知識和學(xué)習(xí)到正確的價值觀念。
第三段：紅色廉潔讀書的體驗
在自己的閱讀體驗中，我發(fā)現(xiàn)紅色廉潔讀書非常重要，它能使我明確我的目標(biāo)并提高我的自律能力。紅色廉潔讀書要求我們要以一個科學(xué)的態(tài)度對待書籍，不僅僅是讀懂了文字的表面意思，更要深入思考其中的真理和哲理。只有讓自己的內(nèi)心接納紅色廉潔讀書的思想，才能在實際行動中將其付諸實踐。通過紅色廉潔讀書，我不僅僅在書本中學(xué)到了知識，更重要的是樹立了正確的人生觀和價值觀，懂得了追求真理和奉獻社會的重要性。
第四段：紅色廉潔讀書的應(yīng)用
紅色廉潔讀書所傳遞的知識和道德，是我們在現(xiàn)實生活中的行為準(zhǔn)則。作為一名學(xué)生，我認(rèn)識到讀書不僅僅是為了自己的進步，更應(yīng)該將自己所學(xué)到的知識帶給他人，為他人的進步和發(fā)展做出貢獻。在日常學(xué)習(xí)中，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)范，不抄襲、不作弊，做到誠信學(xué)習(xí)。在社會生活中，我們要注重自己言行的規(guī)范，尊重他人的權(quán)益，遵守各項法律法規(guī)。只有秉持紅色廉潔讀書的原則，我們才能在社會中立足、發(fā)展。
第五段：紅色廉潔讀書的影響
紅色廉潔讀書的影響是深遠(yuǎn)而巨大的。它不僅僅是對我們個人的修養(yǎng)帶來的影響，更是對社會的影響。紅色廉潔讀書的價值和意義在于培養(yǎng)人們擁有一顆崇高的道德情操和社會責(zé)任感，引領(lǐng)人們正確的行為準(zhǔn)則。同時，紅色廉潔讀書也是一種文化傳承，通過讀書的方式傳遞著紅色熱血的精神和情懷。只有我們每個人都能夠遵循紅色廉潔讀書的原則，才能共同建設(shè)出一個和諧、進步的社會。
總結(jié)：
紅色廉潔讀書是一種崇高的態(tài)度和行為，它要求我們在讀書的過程中具有良好的道德修養(yǎng)和自律能力。在應(yīng)用紅色廉潔讀書的原則時，我們要將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，并在現(xiàn)實生活中付諸實踐，推動社會進步。因此，紅色廉潔讀書對于個人和社會都具有重要的意義和價值。我們應(yīng)當(dāng)以紅色廉潔讀書的心態(tài)，不斷擴展知識的邊界，豐富自己的人生。
紅色讀書心得體會篇四
夏日的午后，午睡后的我悶悶地醒來，想繼續(xù)睡竟也睡不著了。鬼使神差般的走到書柜前面抽出一本《紅色經(jīng)典》。
起初不過是因為四個顯眼的大字而選擇了它，而后就是深深地喜愛上它了。
里面最讓我有感悟的一篇就是——《背著大鍋長征》。這里面寫的是紅四方面軍工兵營炊事班班長——二十八歲的賈德福，因為她對年紀(jì)小的戰(zhàn)士特別愛護，都親切的`叫她“賈婆婆”。長征前她是背著幾十斤糧食和一口大鍋，踏上漫漫長征路的，路上大家都要搶她的鍋背，她卻不斷“推托”，獨自一人承受那份沉重。因為她戰(zhàn)士們在爬雪山時都能喝上暖暖的辣椒湯。最后，她累倒在那口鐵鍋下。是的，她的生命悲壯地定格在那口鐵鍋下，卻活在戰(zhàn)士的心里，更活在我的心里！
在城市的喧雜中，再也聽不到清脆的蟬鳴聲了，在利欲熏心的社會中，很少有這樣無私的人了。我不知道我該如何無私，也許我只能“為中華之崛起而讀書”了。
紅色讀書心得體會篇五
紅色讀書之旅是一種特殊的閱讀體驗，它不僅僅是讀書，更是一次心靈的洗禮。我參加了這次紅色讀書之旅，讀了許多關(guān)于革命歷史和紅色精神的經(jīng)典著作，使我對黨的歷史和精神有了更深刻的了解，也深深感受到了紅色文化的力量。在這次讀書之旅中，我收獲頗豐，得到了很多心靈的沉淀和啟迪。
第一段：了解黨的歷史。
在紅色讀書之旅中，我讀了許多關(guān)于黨的歷史的著作，如《紅星照耀中國》、《圍城》等。通過這些書籍，我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展過程，以及無數(shù)先烈為了革命事業(yè)矢志不渝的堅持和付出。特別是讀了《紅星照耀中國》，我深感中國革命的偉大和黨的領(lǐng)導(dǎo)的獨特性，更加敬愛和崇敬這個偉大的黨。
第二段：感受紅色精神。
紅色讀書之旅讓我深刻感受到了紅色精神的力量。紅色精神代表著革命、奉獻、擔(dān)當(dāng)和奮斗，是中國共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì)。讀了《紅巖》之后，我被紅巖精神深深震撼。紅巖精神就是“不怕困難，不怕犧牲，甘于奉獻，毫不動搖”，這種精神讓我明白了革命的意義和崇高的價值，也激勵著我在平凡的工作中努力奮斗。
第三段：認(rèn)識紅色文化的價值。
紅色讀書之旅讓我認(rèn)識到了紅色文化的價值。紅色文化是中國革命和社會主義建設(shè)所孵化出來的獨特文化現(xiàn)象，具有豐富的內(nèi)涵和廣泛的影響。在讀完《紅樓夢》之后，我對紅色文化有了更深入的認(rèn)識。紅樓夢作為一部經(jīng)典的紅色文學(xué)作品，通過擬人化的手法，生動地揭示了封建統(tǒng)治下人性的丑惡和家族的衰落。這個故事深深觸動了我，讓我反思社會和個人道德觀念的重要性。
第四段：啟迪思考。
紅色讀書之旅幫助我啟發(fā)了許多思考。在閱讀黨的綱領(lǐng)和方針政策的同時，我也思考了如何從自身做起，努力為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。我明白了個人的力量微不足道，但只有每個個體都做到了，才能形成強大的團結(jié)和力量。因此，我決心要端正態(tài)度，以積極的心態(tài)投入到實際行動中，不負(fù)偉大時代的發(fā)展。
第五段：實踐紅色精神。
紅色讀書之旅讓我明白了知識行動的重要性。紅色精神沒有實踐就只是空洞的口號。作為一名共青團員，我要始終保持初心，不忘初衷，在日常生活中實踐紅色精神。比如，我會積極參與志愿活動，幫助需要幫助的人；我會熱心事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻；我會勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信通過這樣堅持不懈的努力，我一定能夠成為一名合格的共產(chǎn)主義接班人。
總結(jié)：
紅色讀書之旅讓我收獲頗豐，深入了解了黨的歷史，感受到了紅色精神的力量，認(rèn)識到了紅色文化的價值，啟發(fā)了我的思考，激發(fā)了我的行動。我相信通過這次讀書之旅，我將繼續(xù)堅持紅色信仰，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。為實現(xiàn)社會主義核心價值觀做出自己的貢獻。紅色讀書之旅是一次寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記在心，并將它轉(zhuǎn)化為實際行動。
紅色讀書心得體會篇六
第一段：引言
紅色，是一種激情澎湃的顏色，也是一種代表革命精神的象征。在我最近的閱讀中，我被《紅樓夢》、《紅巖》和《紅與黑》等紅色主題的文學(xué)作品深深吸引，這些作品展現(xiàn)了紅色對于人類命運和社會變革的重要影響。通過讀這些書，我深入思考了紅色背后所蘊含的意義，對于理解歷史和人性有了更深層次的認(rèn)識。
第二段：紅色的壯麗和激情
紅樓夢是一部描繪封建社會的巨著，紅色在小說中扮演了重要的角色。紅樓中的紅色是壯麗和激情的象征，代表了生命的活力和情感的豐富。例如，寶黛之間的紅線象征著兩人命中注定的聯(lián)系，他們的愛情故事既傷感又悲壯，散發(fā)出紅色的濃烈情感。紅樓夢通過紅色的描繪，展示了封建社會里凄美的愛情和繁華背后的無奈和掙扎。
第三段：紅色的勇敢和犧牲
《紅巖》是一部革命題材的作品，通過描寫一群勇敢的青年，展示了紅色的勇敢和犧牲精神。小說中，紅色旗幟在青年們心中高高飄揚，他們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，毅然投身于革命的事業(yè)。紅巖山上的紅色旗幟是他們追求自由和平等的象征，也是他們挑戰(zhàn)壓迫和不公的勇氣所在。他們不畏艱險，用生命捍衛(wèi)著紅色的夢想，使紅色成為革命的力量和勝利的信仰。
第四段：紅色的追求和背叛
《紅與黑》是一部充滿情感和沖突的作品，講述了一個年輕人的奮斗和背叛的故事。小說中的紅色是愛情和社會政治的象征，紅色代表著主人公朱利安內(nèi)心的追求和掙扎。他渴望擺脫貧窮和社會的束縛，追求真愛和高尚的品德。然而，在現(xiàn)實的壓力和誘惑下，朱利安最終背棄了他的理想和紅色的信念。紅色既是他追求的目標(biāo)，也是他背叛的象征，這種矛盾使紅色在小說中顯得格外有力和令人深省。
第五段：紅色的意義和啟示
紅色代表著生命和熱情的力量，也象征著變革和挑戰(zhàn)。在這些紅色主題的作品中，我看到了人類歷史和人性中那些令人痛苦和激勵的瞬間。紅色激發(fā)著人們勇往直前的勇氣和決心，同時也讓我們思考自己是否能夠堅守紅色信念。紅色不僅僅是一種顏色，更是一種精神和信仰的象征，這種既美麗又矛盾的顏色在文學(xué)作品中發(fā)揮了巨大的作用，引發(fā)了我們對于革命精神和社會變革的思考。
結(jié)尾：總結(jié)
通過閱讀紅色主題的文學(xué)作品，我對紅色背后的意義有了更深層次的理解。紅色象征著壯麗和激情，勇敢和犧牲，追求和背叛。紅色是變革和挑戰(zhàn)的標(biāo)志，也是人類歷史中那些令人痛苦和激勵的瞬間的見證。通過紅色，我們可以更好地理解人性和社會的復(fù)雜性，也讓我們思考自己是否能夠堅守信念并為理想奮斗。紅色的意義和啟示讓我深思人生的價值和意義，讓我更加珍惜今天的一切，積極面對未來的挑戰(zhàn)。
紅色讀書心得體會篇七
2020年5月17日—21日，在農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們赴井岡山、廬山、南昌進行了一次富有革命傳統(tǒng)教育意義的紅色之旅。
首先，我們到達了中國國革命的搖籃——井岡山。一路上，我們參觀了黃洋界哨口、小井紅軍醫(yī)院、茨坪毛澤東舊居、井岡山革命博物館，追尋著先烈們的戰(zhàn)斗足跡，走在這些既熟悉又陌生的路途中，仿佛又置身于血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場上，革命黨人浴血奮戰(zhàn)，同敵人展開殊死搏斗，依稀聽到震撼山河的炮聲，耳邊縈繞著革命黨人面對屠刀發(fā)出驚天地泣鬼神的吶喊。在心靈的不斷震撼中，我明白了無數(shù)革命先烈用生命和鮮血鑄就的井岡山精神是偉大而永恒的，不但不會被歲月的風(fēng)塵所遮蔽，而且會代代相傳，源遠(yuǎn)流長。
離開井岡山，我們攀登了秀麗的廬山,參觀中共廬山會議舊址、蔣宋美廬別墅、白居易草堂;飽覽錦繡谷、仙人洞、如琴湖、三寶樹的秀美;佇立含鄱口,仰觀五老峰,傲視蒼穹,俯瞰鄱陽湖;挺拔的云杉、險峻的峽谷。雖然氣溫很高,但祖國錦繡山河讓我們顧不上山高路滑,忘卻了疲勞,縱情的歡笑,爭相記錄這如詩般的美景。
最后，我們來到了在軍旗升起的地方——南昌,聆聽了在國民黨反動派的血雨腥風(fēng)中,打響反抗白色恐怖第一槍的史實介紹;登上滕王閣,品味了《滕王閣序》中描繪的“落霞與孤鷺齊飛,秋水共長天一色”的意境。
在考察學(xué)習(xí)過程中,在紅軍精神的鼓舞下,同志們意氣風(fēng)發(fā),精神抖擻,相互幫助,團結(jié)協(xié)作,共同攀登,儼然是一支紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍部隊,真正鍛煉了我們的意志。
“逝去的是硝煙,不滅的是精神”。今后我要將不怕困難、不怕吃苦的革命精神帶到工作中來，踏踏實實為建設(shè)有中國特色社會主義做出新的更大的貢獻。
紅色讀書心得體會篇八
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼“紅色之旅“的活動已經(jīng)過去好幾天了，短短幾天的相聚，讓我再一次感受了狼隊的凝聚力；同時使我的工作靈魂又一次得到凈化，有了很大的提高。
培訓(xùn)之后，回來讓我想起了很多。
整理過思緒，我寫了很多。
在南昌的軍訓(xùn)中，盡管穿著沒有肩章的迷彩，盡管只有短短的兩天，我卻已經(jīng)體味到軍營的博大精深。印象最深的是第一次站軍姿，雖然短短的二十分鐘卻象過了千萬年似的，就在全身每一條神經(jīng)站的麻木渾身發(fā)抖想放棄的時候，教官的一番話卻讓我又一次振作起來，“只要我們再努力一點，就可以走到別人的前面”，其實何止站軍姿是如此，我們現(xiàn)在面對醫(yī)藥行業(yè)的銷售困境不也是這樣嗎？雖然前方的路重重險阻，阻力如山，但是只要我們頂住當(dāng)前形勢的壓力，排除萬難，取得成功的時候，回首望去會發(fā)現(xiàn)那只不過是一些另類的風(fēng)景，所以軍營是歷練意志的好學(xué)校。
同時當(dāng)你身著迷彩置身一片軍綠時，在自覺與不自覺中就會體味一種集體的力量，會讓你去關(guān)注別人的步伐，協(xié)調(diào)自己的節(jié)奏，為了共同奮斗的目標(biāo)而呼喊?，F(xiàn)在社會越來越推崇個性的張揚，但卻忽略了整體的發(fā)展，這次軍訓(xùn)告訴我們一個深刻的道理：“個體與集體的和諧發(fā)展已成為我們迫切的需求。
然而“紅色之旅“第二站井岡山業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)中，經(jīng)過老師們的培訓(xùn)和與同事們的交流，讓我再一次感覺到：人短暫的一生，最重要的是選擇一個高速發(fā)展具有遠(yuǎn)大前景的企業(yè)并能與其共同成長，那么未來就有了成功的希望?？墒谴蚱词袌鰩啄?，酸甜苦辣皆嘗，所收獲成果卻不顯赫。難道是自己努力不夠？實力欠缺？否！我想是還沒有學(xué)會成功。
通過和同事的聊天讓我知道，其實生活有一條10/90法則，如果花10%的時間去發(fā)現(xiàn)任何領(lǐng)域里的成功人士所秉承的法則、原則、規(guī)律、方法和技巧，那么在實現(xiàn)自己的目標(biāo)的時候，就可以節(jié)省90%的時間和努力。因此我們應(yīng)該向那些銷售精英學(xué)習(xí)成功。
紅色讀書心得體會篇九
最近我看一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放斗爭時期，在山城重慶，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者，收到國民黨反動的特務(wù)機關(guān)殘酷的壓迫，可是，他們在監(jiān)獄中堅韌的與敵人進行抗?fàn)帯?BR> 在這本書中我相識一位宏大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的.叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的熬煎她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去熬煎一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關(guān)。她的堅毅令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我肯定會經(jīng)不住熬煎而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。在書中，我還相識小蘿卜頭他的眼睛很大而有神，因為養(yǎng)分不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為小蘿卜頭雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負(fù)著為獄友送信的重任。讀以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強敵，是什么讓他們堅毅不屈，是什么支撐著他們，在一次次熬煎中，暈死過去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我最終知道，是一份對國家的愛，是抱著對國家的希望，是為祖國的億萬人民。為我們他們犧牲，雖然慘痛，卻也壯烈!
紅色讀書心得體會篇十
昏暗的燈光下，媽媽把獄友們省下的草紙訂在一起，當(dāng)做本子；把從囚衣上剪下的小布條七拼八湊，千縫百衲，縫成了一個小書包。這一畫面深深地印在了我的腦海里。
暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書。這本書介紹了許許多多小英雄的故事，有機智勇敢的王二小，視死如歸的劉胡蘭，堅強不屈的雨來我還在書中與同齡人小蘿卜頭再次相遇。
去年暑假，我參加了聽見慈溪誦讀大賽。不知為什么，媽媽為我選了一篇寫給小蘿卜頭的文章《永遠(yuǎn)的九歲》作為參賽作品。經(jīng)過那次比賽，我朦朦朧朧地了解了小蘿卜頭凄慘的生活。
讀了這本書后，我對小蘿卜頭有了更加深刻的認(rèn)識。剛滿周歲的他住的是狹小、陰暗、潮濕，終年不見陽光的牢房；吃的是發(fā)霉的米飯和爛白菜梆子，以至于長成了頭大身小的孩子，大家都稱他為小蘿卜頭。
小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭唷Ｆ?、八月的重慶是個大火爐，熱得讓人喘不過氣來?？墒牵√}卜頭每天光著膀子，不知疲倦地在地上用樹枝寫呀，算呀，復(fù)習(xí)功課。
有一次，小蘿卜頭的老師黃將軍拿著一支紅藍鉛筆對他說：只要你能用俄語和我說一句話，我就把鉛筆送給你。小蘿卜頭多么渴望得到這支鉛筆呀！白天，他在監(jiān)獄的'角落里咿咿呀呀地說俄語；晚上，他借著窗口透進來的一絲光線，默默地記憶。終于有一天，小蘿卜頭能用俄語和黃將軍交談了。他捧著心愛的鉛筆，久久不愿放手。
可就是這樣一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子，在他九歲時卻被敵人殺害了。
新中國成立后，人們找到了他的尸體，發(fā)現(xiàn)他的手里還緊緊地握著那支已經(jīng)腐爛的紅藍鉛筆。
讀著九歲的小蘿卜頭的故事，再看看十歲的自己，我不禁感到羞愧。比小蘿卜頭大一歲的我，對待學(xué)習(xí)卻沒有小蘿卜頭那樣刻苦，那樣如饑似渴。學(xué)習(xí)上，我對自己的要求不高，只滿足于完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量。當(dāng)媽媽讓我做一些課外練習(xí)時，我總是推三阻四；當(dāng)媽媽讓我練字時，我也是草草了事；當(dāng)媽媽讓我背英語單詞時，我沒背幾個就想要放棄。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我一遇到困難就容易打退堂鼓。說到底，是我身上缺少了像小蘿卜頭那樣不折不撓的革命精神呀！
現(xiàn)在，我終于體會到了媽媽的良苦用心。我下定決心：我要像小蘿卜頭一樣，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜革命先烈為我們創(chuàng)造的幸福生活！讓革命先烈用鮮血和生命詮釋的革命精神，在我的身上永遠(yuǎn)地延續(xù)下去！
紅色讀書心得體會篇十一
近年來，紅色題材的文學(xué)作品在中國取得了巨大的成功，并在讀者中引起了廣泛的共鳴。作為一名文學(xué)愛好者，我也通過閱讀紅色題材的書籍，深受其啟發(fā)和感動。在這次的讀書心得體會中，我想分享我對紅色讀書的理解和思考。
首先，紅色讀書給我?guī)砹艘环N情感上的震撼。經(jīng)過閱讀《紅巖》、《紅高粱家族》等作品，我深深被書中所描繪的那段英勇、堅毅而又悲壯的歷史所打動。紅軍長征的艱辛，抗日戰(zhàn)爭的血雨腥風(fēng)，這些故事讓我感受到了那個年代革命者們的堅定信念和無私奉獻。他們?yōu)槊褡濯毩⒑腿嗣裥腋＃釛壛俗约旱募彝ズ鸵磺?，甚至付出了生命的代價。這種情感和奮斗精神讓我深受鼓舞，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
其次，紅色讀書給我?guī)砹艘环N對于歷史認(rèn)識的提升。通過紅色題材的作品，我更深入地了解到中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，了解到革命者們是如何在困境中尋找出路，如何通過探索和實踐找到了一條符合中國國情的道路。紅色讀書使我對中國革命歷史有了更深刻的認(rèn)識，也讓我對中國共產(chǎn)黨的意義和作用有了更加全面和深入的了解。我深信，只有了解歷史，才能更好地認(rèn)知當(dāng)前，為未來做出更好的決策。
紅色讀書還給我?guī)砹艘环N對人類理想追求的思考。紅色題材的作品往往以人民為中心，強調(diào)了人類對自由、平等和尊嚴(yán)的追求。這些思想價值觀也是現(xiàn)代社會所追求的目標(biāo)。紅色讀書使我反思了自己的職業(yè)選擇和人生追求，讓我明白到人生中最重要的并不是物質(zhì)財富的積累，而是對社會有所貢獻，為人民謀幸福。紅色讀書激發(fā)了我對社會公平與正義的渴望，也讓我更加堅定了踐行理想的信念。
最后，紅色讀書還帶給我一種文學(xué)審美的享受。紅色題材的作品往往融入了豐富的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手法，以壯麗的筆墨描繪了人物形象，塑造了鮮活的故事情節(jié)。讀者不僅可以從中感受到激情的洋溢和英雄主義的豪邁，還能體味到文字背后所蘊含的深度和哲理。紅色讀書不僅豐富了我的文學(xué)見識，也讓我愿意更加深入地探索文學(xué)的內(nèi)涵和美學(xué)的價值。
紅色讀書是一種心靈的洗禮和啟迪，通過閱讀這些書籍，我感受到了中國共產(chǎn)黨與人民利益息息相關(guān)的理念和情感。這使我更加熱愛自己的祖國，更加珍視今天的和平與穩(wěn)定。紅色讀書不僅讓我了解了歷史，感受了情感，也讓我更加自省和審視自己的人生。我相信，在紅色讀書的引領(lǐng)下，我們每一個人都能汲取力量，堅守夢想，以更加積極的心態(tài)去追尋自己的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。
紅色讀書心得體會篇十二
暑假里，根據(jù)學(xué)校要求和兒子共同閱讀了《紅色經(jīng)典故事精選》，書中講述了革命先烈、紅小鬼等英雄人物的故事，他們?yōu)榱嗣褡宓莫毩?、國家的富強和人民的幸福進行著艱苦卓絕、英勇不屈的斗爭，甚至拋頭顱、撒熱血，橫尸疆場。
《一袋干糧》中的小蘭為了救傷員，把自己的干糧袋掉進河里，被水沖走了，怕大家擔(dān)心，她每次都偷偷的吃野菜，暈倒被看護長發(fā)現(xiàn)后，才說出實情，大家每人把手中很少的麥粉分給了小蘭一把讓她度過難關(guān)?！缎〖t軍九斤半》中的孤兒九斤半，經(jīng)常把少的可憐的糧食分給傷員，自己只啃硬邦邦的牛骨頭，最后被活活餓死了?！洞蛑彀暹^雪山》講述了長征中最小的紅軍王新蘭的故事，雖然她人小，抬不動擔(dān)架，但她給傷員們打快板、唱歌、講笑話，減輕他們的疼痛，她走到哪兒，哪兒就有笑聲，在氣候惡劣的'雪山上，王新蘭向紅軍們說著快板加油鼓勁，等隊伍過的差不多了，她才開始走?！堕L征路上學(xué)文化》講了紅小鬼伍生亭在長征路上堅持學(xué)習(xí)的故事，他把沙地當(dāng)紙、樹枝做筆，一邊走一邊學(xué)，從一字不識到長征勝利到達陜北時能讀書看報了。
通過閱讀，讓兒子了解革命歷史，了解革命先輩的傳奇故事，特別是一些長征中紅小鬼的故事，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然他們的年齡小，但是那種不怕艱難險阻，不怕流血犧牲，勇敢樂觀堅強、互敬互愛、以苦為樂的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。通過閱讀經(jīng)典，也是一次精神和心靈的洗禮，面對先烈，我們沒有理由不去努力學(xué)習(xí)，不去努力工作，在緬懷先烈的同時，我們要更加的熱愛我們的祖國，熱愛我們的黨，熱愛來之不易的幸福生活。
紅色讀書心得體會篇十三
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年頭學(xué)生運動的長篇小說，呈現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年高校生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，挽救危難中的祖國而進行堅韌的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代學(xué)問分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主子公林道靜的成長和進步，我們照舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主子公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，找尋職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充溢坎坷，盡管她知道這條路艱辛異樣，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價的財寶了。試想現(xiàn)在的我們，“青春”究竟被我們奢侈了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們莫非就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依舊迷途不返;沉淪的'人乘坐的時候，卻發(fā)覺青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有懊悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的難過和悲觀……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，接著著自己堅決的腳步。
紅色讀書心得體會篇十四
第一段：紅色讀書的背景與意義（200字）
紅色讀書作為一種讀書方式，是根據(jù)我國紅色文化特點發(fā)展起來的一種思想啟蒙活動。在這個信息爆炸的時代，讀書常常被人們忽視，人們更喜歡通過網(wǎng)絡(luò)、電視等方式獲取信息。紅色讀書不僅培養(yǎng)了人們的閱讀能力，更重要的是弘揚了我國優(yōu)秀的紅色文化。通過讀紅色經(jīng)典，了解革命先烈的英雄事跡，感受他們的堅定信念和犧牲精神，有助于激發(fā)我們的愛國情懷和社會責(zé)任感。
第二段：紅色讀書的啟示和影響（200字）
紅色讀書不僅提升了我們的思想境界，還有助于我們樹立正確的人生觀、價值觀。在讀《紅巖》這本書時，我被楊儀的悲劇經(jīng)歷深深觸動。從他的犧牲中，我感到了強烈的責(zé)任感，明白了無論遇到多大的阻力和困難，我們都不能背離自己的理想和信念。紅色讀書讓我明白了人生不應(yīng)該只追求物質(zhì)的快樂與幸福，更重要的是要有追求真理與為之奮斗的堅定決心。
第三段：紅色讀書的實踐與傳承（200字）
紅色讀書不僅是青少年的思想啟蒙，也是對于我國紅色文化的傳承。通過讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到革命先輩們的奮斗歷程和偉大成就，這不僅有助于我們學(xué)習(xí)革命先輩的精神，也讓我們更好地領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨的初心和使命。同時，紅色讀書也是融入社會主義核心價值觀的一種方式，通過讀書，我們能夠培養(yǎng)正確的價值觀念，遠(yuǎn)離不良娛樂和消極思想，更好地為社會做貢獻。
第四段：紅色讀書對個人的影響（200字）
紅色讀書對于個人來說，既有精神層面的啟迪，也有實際行動上的引導(dǎo)。通過讀《紅樓夢》這本書，我被賈寶玉的堅持與追求所感動。賈寶玉對美好事物的追求和嫉惡如仇的正義感，讓我在生活中更加關(guān)注美麗和美好，并始終保持著對真理的追求。同時，紅色讀書還能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力，提高我們的學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系。通過讀書，我們能夠拓寬眼界，提升自己的能力，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
第五段：紅色讀書的意義與展望（200字）
紅色讀書不僅是一種讀書方式，更是一種精神追求。通過紅色讀書，我們能夠了解到我國優(yōu)秀的紅色文化，培養(yǎng)我們的愛國情懷和社會責(zé)任感，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，紅色讀書還能夠提高我們的思辨能力和判斷力，提升我們的學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系。未來，紅色讀書應(yīng)該繼續(xù)深入挖掘和傳承我國的紅色文化，激發(fā)更多人的熱愛讀書和關(guān)注社會的熱情。只有通過紅色讀書，我們才能夠不斷增強自己的文化自信，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。