在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上課講話的檢討書600篇一
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為共青團員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
我們總是把個人的困難凌駕于公司規(guī)章制度上，置廣大公司員工的集體利益于不顧，置公司領(lǐng)導(dǎo)的威信尊嚴于不顧;自我放縱、丟棄原則。這是很不應(yīng)該的，我應(yīng)該以此為戒，努力做到不再犯這種錯誤。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
最后，我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會再上演，倘能如此，則吾幸甚，公司幸甚!
1、這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
現(xiàn)如今我的錯誤已經(jīng)釀成，并且已經(jīng)到了很嚴重的地步。謝天謝地，語文老師您的及時批評將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來。雖然這一腳踹得夠狠，但是我摔倒在山頂?shù)牟輩仓幸埠眠^掉落到萬丈懸崖之下。此次檢討，無疑是給了我“浪子回頭來換金”的機會啊。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
我決定，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，保證以后準時上下班。嚴格按照公司制度開展工作。并保證每天努力工作，做到愛崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠的歉意，也希望廣大員工以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再出現(xiàn)類似的錯誤，并能來監(jiān)督我，指正我。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合
希望老師能念我初范，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
上課講話的檢討書600篇二
尊敬的老師：
我不應(yīng)該上課講話。
第一節(jié)課是語文課，我就和杜陳琦上課講話。
上課時，我覺得無聊，就偷偷的把杜陳琦的水壺悄悄從他抽屜里拿出來。他好像沒發(fā)現(xiàn)似的，我見做得很成功，便得意洋洋的把水壺放在他的桌子上，他看了看，把水壺放回了抽屜里，我見他無動于衷，便又把它抽了出來，他把水壺拿回去，仍然認真聽講，我就想：“我還不相信不能騷擾你呢！”于是，又把水壺抽出來，他把水壺拿回去后，順便把我打了一下，然后跟我悄悄地打了起來，打著打著，我發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們倆個。我立刻收住了，杜陳琦好像意識到了什么，也收住了手。
過了一會兒，看見老師沒再看我們了，我便問杜陳琦：
“你地下城與勇士多少級？”
“41級”
“你在哪個區(qū)，我?guī)??！?BR> “你們倆個給我站起來！”
老師大吼一聲，原來我跟他講話早就被老師發(fā)現(xiàn)了。
事后，我覺得已經(jīng)是個初中生了，就不應(yīng)該上課講話了，這是小學(xué)生做的事。
我保證，我以后任何課都不會講話了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課講話的檢討書600篇三
尊敬的xx：
你好！
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，
以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。
上課的時候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課講話的檢討書600篇四
尊敬的老師：
您好！
我是xx中學(xué)初二xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。剛開學(xué)兩個星期，我就犯了錯誤，惹老師生氣了。在xx月xx日，我犯下了，在英語課堂上和同學(xué)在私底下講小話的錯誤。對于自己的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)認識到了其性質(zhì)的惡劣，其后果的嚴重，以及影響的深遠。課堂本來就是上課的地方，是一個莊嚴神圣，還有嚴肅的場合，不僅需要老師認真嚴肅對待，也還需要我們?nèi)ビ眯暮驼J真對待?？墒俏揖尤粺o視課堂的紀律，無視老師為了讓課堂效果達到更好而熬夜備課的辛苦，也無視同學(xué)們想要認真上課，吸取知識的心理。
要知道在我們班級里，是有很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們把學(xué)習(xí)放在他們生活中的首位，把認真聽課和完成作業(yè)，當(dāng)作是一天必須要完成的任務(wù)，他們的目標就是讓自己的成績始終保持在班上的前幾名。而我呢，又是怎么做的？我不但沒有以他們?yōu)榘駱樱坏约簺]有做到刻苦努力學(xué)習(xí)，我還影響別人去認真努力學(xué)習(xí)，影響別人在課堂上聽講的效果。這不僅是在耽誤自己，也是在耽誤我們班級的其他同學(xué)。所以我能夠想象，在我和同學(xué)講話的時候，那些渴望追求知識的同學(xué)，對我抱著有多么大的意見，甚至是厭煩。但是在當(dāng)時，我居然還沒有一點自知之明。所以這也能看出我自私的一面。我只顧著自己跟同學(xué)講話，只顧著想要表達自己當(dāng)時內(nèi)心的感受。而忽視了還有很多同學(xué)，還要認真聽課的感受。
這僅僅還只是對同學(xué)們的印象，我還沒有說，我上課講話對老師的影響。英語老師在課堂上竭盡全力的，讓我們都能夠投入到他的課堂中?？墒俏覅s在他教我們讀單詞的時候，在私底下和我的同桌一直講個不停。而且我要講的內(nèi)容，都是與學(xué)習(xí)無關(guān)，毫無營養(yǎng)的東西。老師在課堂上都看了我好幾次，我也沒有停止自己的講話。這也嚴重的影響到了老師上課的心情。
雖然因為這件事情，我受到老師的嚴厲批評，但是通過這次事情也讓我反省出來了，自己身上還有諸多的缺點。這些缺點我都會在今后的學(xué)習(xí)生涯里，努力做到改正。努力在今后的每一堂課中，做到認真聽講，把握好課堂上的每一分每一秒，遵守好課堂的紀律，不再講話，不再打擾同學(xué)們上課。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課講話的檢討書600篇一
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為共青團員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
我們總是把個人的困難凌駕于公司規(guī)章制度上，置廣大公司員工的集體利益于不顧，置公司領(lǐng)導(dǎo)的威信尊嚴于不顧;自我放縱、丟棄原則。這是很不應(yīng)該的，我應(yīng)該以此為戒，努力做到不再犯這種錯誤。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
最后，我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會再上演，倘能如此，則吾幸甚，公司幸甚!
1、這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
現(xiàn)如今我的錯誤已經(jīng)釀成，并且已經(jīng)到了很嚴重的地步。謝天謝地，語文老師您的及時批評將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來。雖然這一腳踹得夠狠，但是我摔倒在山頂?shù)牟輩仓幸埠眠^掉落到萬丈懸崖之下。此次檢討，無疑是給了我“浪子回頭來換金”的機會啊。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
我決定，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，保證以后準時上下班。嚴格按照公司制度開展工作。并保證每天努力工作，做到愛崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠的歉意，也希望廣大員工以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再出現(xiàn)類似的錯誤，并能來監(jiān)督我，指正我。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合
希望老師能念我初范，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
上課講話的檢討書600篇二
尊敬的老師：
我不應(yīng)該上課講話。
第一節(jié)課是語文課，我就和杜陳琦上課講話。
上課時，我覺得無聊，就偷偷的把杜陳琦的水壺悄悄從他抽屜里拿出來。他好像沒發(fā)現(xiàn)似的，我見做得很成功，便得意洋洋的把水壺放在他的桌子上，他看了看，把水壺放回了抽屜里，我見他無動于衷，便又把它抽了出來，他把水壺拿回去，仍然認真聽講，我就想：“我還不相信不能騷擾你呢！”于是，又把水壺抽出來，他把水壺拿回去后，順便把我打了一下，然后跟我悄悄地打了起來，打著打著，我發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們倆個。我立刻收住了，杜陳琦好像意識到了什么，也收住了手。
過了一會兒，看見老師沒再看我們了，我便問杜陳琦：
“你地下城與勇士多少級？”
“41級”
“你在哪個區(qū)，我?guī)??！?BR> “你們倆個給我站起來！”
老師大吼一聲，原來我跟他講話早就被老師發(fā)現(xiàn)了。
事后，我覺得已經(jīng)是個初中生了，就不應(yīng)該上課講話了，這是小學(xué)生做的事。
我保證，我以后任何課都不會講話了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課講話的檢討書600篇三
尊敬的xx：
你好！
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，
以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。
上課的時候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課講話的檢討書600篇四
尊敬的老師：
您好！
我是xx中學(xué)初二xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。剛開學(xué)兩個星期，我就犯了錯誤，惹老師生氣了。在xx月xx日，我犯下了，在英語課堂上和同學(xué)在私底下講小話的錯誤。對于自己的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)認識到了其性質(zhì)的惡劣，其后果的嚴重，以及影響的深遠。課堂本來就是上課的地方，是一個莊嚴神圣，還有嚴肅的場合，不僅需要老師認真嚴肅對待，也還需要我們?nèi)ビ眯暮驼J真對待?？墒俏揖尤粺o視課堂的紀律，無視老師為了讓課堂效果達到更好而熬夜備課的辛苦，也無視同學(xué)們想要認真上課，吸取知識的心理。
要知道在我們班級里，是有很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們把學(xué)習(xí)放在他們生活中的首位，把認真聽課和完成作業(yè)，當(dāng)作是一天必須要完成的任務(wù)，他們的目標就是讓自己的成績始終保持在班上的前幾名。而我呢，又是怎么做的？我不但沒有以他們?yōu)榘駱樱坏约簺]有做到刻苦努力學(xué)習(xí)，我還影響別人去認真努力學(xué)習(xí)，影響別人在課堂上聽講的效果。這不僅是在耽誤自己，也是在耽誤我們班級的其他同學(xué)。所以我能夠想象，在我和同學(xué)講話的時候，那些渴望追求知識的同學(xué)，對我抱著有多么大的意見，甚至是厭煩。但是在當(dāng)時，我居然還沒有一點自知之明。所以這也能看出我自私的一面。我只顧著自己跟同學(xué)講話，只顧著想要表達自己當(dāng)時內(nèi)心的感受。而忽視了還有很多同學(xué)，還要認真聽課的感受。
這僅僅還只是對同學(xué)們的印象，我還沒有說，我上課講話對老師的影響。英語老師在課堂上竭盡全力的，讓我們都能夠投入到他的課堂中?？墒俏覅s在他教我們讀單詞的時候，在私底下和我的同桌一直講個不停。而且我要講的內(nèi)容，都是與學(xué)習(xí)無關(guān)，毫無營養(yǎng)的東西。老師在課堂上都看了我好幾次，我也沒有停止自己的講話。這也嚴重的影響到了老師上課的心情。
雖然因為這件事情，我受到老師的嚴厲批評，但是通過這次事情也讓我反省出來了，自己身上還有諸多的缺點。這些缺點我都會在今后的學(xué)習(xí)生涯里，努力做到改正。努力在今后的每一堂課中，做到認真聽講，把握好課堂上的每一分每一秒，遵守好課堂的紀律，不再講話，不再打擾同學(xué)們上課。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日