總結(jié)是一個提高效率、促進發(fā)展的重要方式?？偨Y(jié)是對工作和學習中所遇到問題進行梳理和解決的過程，能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。在范文中，你可以找到一些寫作的亮點和技巧，來提高自己的寫作水平。
新冠病毒知識培訓心得篇一
4月21日上午，桑柘中學特聘衛(wèi)生副校長——桑柘鎮(zhèn)衛(wèi)生院王培院長為該校組織了一次“新型冠狀病毒疫情防控知識”主題培訓講座。
王院長通過圖片、案例、觀看小視頻、針對新型冠狀病毒傳染病的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及綜合性預防措施進行了詳細講解。還親自演示了七步洗手法、正確選擇、使用和佩戴口罩，指導師生員工動手練習。生動形象地為大家講解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康飲食科學防護的相關(guān)知識，讓全體師生對疫情的預防和健康的生活習慣有了更進一步的認識。
王院長重點講解了防護物品的管理和正確使用方法、廢棄口罩的處理、消毒方法參考等知識，要求我們科學防護，消除恐慌，理性應對。
通過這次知識講座，全校教職工收獲很大，對新型冠狀病毒傳染病新的流行趨勢和癥狀、預防措施等有了進一步了解，更加有利于防治工作的開展，對學校健康教育、新型冠狀病毒的防控起到了積極的推動作用。
出必須檢測體溫、登記;三是認真做好疫情排查，做好每日晨午晚檢工作臺賬，掌握師生員工每日身體健康情況，排查出問題的堅決不能瞞報、遲報，共同擔負起保護廣大師生員工健康與安全的責任。
師生們認真聆聽、觀看，充分認識到了疫情防控的重要性，并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應急處置措施，為做好開學后的防疫工作奠定了扎實基礎。
新冠病毒知識培訓心得篇二
為進一步提高廣大師生對新冠肺炎疫情防控能力，4月21日，鄭河衛(wèi)生院組織醫(yī)務人員在鄭河鄉(xiāng)中心小學開展了新冠疫情防控知識講座，系統(tǒng)講解了當前疫情防控形勢，如何預防新冠肺炎等相關(guān)知識?？傆媴⒓优嘤柤s100人。
講座主要講述了：
一是什么是新冠病毒和新冠病毒感染肺炎、新冠肺炎的傳播途徑、臨床癥狀以及如何做好個人防護和心理調(diào)適等相關(guān)知識。
二是教會學生如何正確洗手，咳嗽、打噴嚏時如何正確遮掩等。
三是要求學生在校期間要保持安全距離，不聚集，不扎堆。
四是要求學生要堅持戴好口罩，服從學校和老師安排，門窗保持通風;五是在校期間有任何不舒服的情況，尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時報告老師。
通過本次疫情防控知識講座，讓全體師生深刻地認識到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強了自我防范意識，有效提升了學校對新冠肺炎疫情的防控能力。
新冠病毒知識培訓心得篇三
新冠病毒的爆發(fā)引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)切和恐慌，為了提高公眾對疫情的認知和防控意識，學校開設了新冠病毒知識課程。我有幸參加了這門課程，并深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享一下我的學習體會和心得。
第一段：課程的設立意義。
新冠病毒知識課程的設立對于保障公眾的健康安全、提高防疫意識至關(guān)重要。疫情發(fā)生后，許多人對病毒的了解和認知僅限于媒體報道的片面信息，課程的目的是幫助公眾全面了解新冠病毒的特點、傳播途徑、防控措施等方面的知識，提供科學的防疫指導。參與課程的學員可以通過系統(tǒng)的學習和講解，掌握防疫知識，提高自我防護能力，同時也可以傳播正確的防疫觀念，推動全民健康。
第二段：課程內(nèi)容和學習方式。
新冠病毒知識課程主要涵蓋了疫情的起源、傳播途徑、病毒的特點、癥狀等方面的知識，并介紹了相應的防控措施。課程采用了多種教學方式，包括線上線下結(jié)合、視頻講解、案例分享等。這種多樣化的教學方式使我們能夠更好地理解和掌握知識，增強實際應用能力。通過模擬演練和實踐操作，我們能夠更加深入地了解病毒傳播的途徑，培養(yǎng)正確的個人防護習慣，提高自我防護能力。
第三段：學習收獲和體會。
通過新冠病毒知識課程的學習，我對病毒傳播的途徑和防控措施有了更深入的了解。我了解到，新冠病毒主要通過飛沫和密切接觸傳播，因此戴口罩、勤洗手、保持社交距離等均是有效的防疫措施。我開始主動做好個人防護，嚴格按照相關(guān)措施來規(guī)范自己的行為，以保障自己和他人的健康。同時，我也積極參與傳播正確的防疫觀念，幫助他人增加防控意識。通過這門課程，我認識到個體的行為對于疫情的防控和傳播起著重要的作用，每個人都有責任守護自己和他人的健康。
第四段：課程的啟發(fā)和建議。
新冠病毒知識課程的開設讓我認識到科學的防疫知識對于全民的健康和安全至關(guān)重要。學校應當繼續(xù)推廣這樣的課程，增加公眾對疫情的了解和認知。同時，課程內(nèi)容也應不斷更新和完善，根據(jù)疫情的發(fā)展和新知識的探索，及時更新相關(guān)知識，確保信息的準確性和科學性。此外，課程可以更多地引入案例分析和實際操作，讓學員更加直觀地了解學習內(nèi)容，提高應用能力。
第五段：結(jié)語。
新冠病毒知識課程對于我個人來說是一次重要的學習機會，通過學習，我了解到病毒的特點和傳播途徑，提高了自我防護能力，也明白了個體防護對于疫情的防控至關(guān)重要。我相信，只有每個人都增強防疫意識，養(yǎng)成良好的防護習慣，才能共同守護自己和他人的健康安全。希望這樣的新冠病毒知識課程能夠繼續(xù)推廣，讓更多人受益，共同抗擊疫情，建設一個健康、安全的社會。
新冠病毒知識培訓心得篇四
新冠病毒疫情的爆發(fā)對我們的生活和工作帶來了巨大的沖擊，消毒工作變得格外重要。為了提高自己的消毒技能，我參加了一次新冠病毒消毒培訓班。在這次培訓中，我學到了很多新知識，并且深刻領悟到消毒工作的重要性和正確的操作方法。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，我認識到了新冠病毒的危害程度。培訓中，專業(yè)人員對新冠病毒的傳播途徑、感染方式以及預防方法進行了詳細的講解。了解到新冠病毒可以通過空氣傳播、接觸傳播等途徑進入人體，我對這種病毒的危險性有了更深刻的認識。培訓中播放的一些實時疫情報道也讓我意識到，只有通過合理的防護措施和正確的消毒方法，我們才能有效地遏制病毒的傳播。
其次，我學到了正確的消毒操作方法。在培訓中，專業(yè)人員詳細介紹了新冠病毒的特點以及消毒殺菌的原理。他們強調(diào)了勤洗手的重要性，并教授了正確的洗手方法。此外，他們還介紹了各類消毒劑的選擇和正確使用方法，讓我們了解了不同場景下該如何選擇合適的消毒劑，并且學會了正確的消毒操作流程。這些知識的學習使我在日常生活中能夠更好地進行有效的消毒工作。
再次，我意識到了團隊合作的重要性。在培訓中，我們被劃分為小組，進行了消毒器械的清洗和消毒操作體驗。每個人都要扮演不同的角色，例如負責清洗、消毒、記錄等。通過團隊合作，我們不僅成功完成了任務，還學會了互相協(xié)作和溝通，提高了整體效率。這讓我深感，在疫情期間，只有通過團結(jié)合作，才能更好地應對新冠病毒的挑戰(zhàn)。
此外，培訓中還強調(diào)了個人自我保護的重要性。作為一名消毒工作者，要時刻保持警惕，加強自我防護。在培訓中，我們學習了如何正確佩戴和脫下防護服、口罩和手套，并學會了正確的消毒廢物處理方法。消毒過程中，我們還要時刻注意通風換氣，確保自身的安全。這些安全意識的培養(yǎng)不僅是為了自己的安全，也是為了更好地保護他人。
總結(jié)來說，通過這次新冠病毒消毒培訓，我不僅學會了正確的消毒操作方法，還加深了對新冠病毒的認識。我明白了消毒工作的重要性和團隊合作的重要性。同時，我也更加重視了個人自我保護，在疫情期間時刻保持警惕。我相信，這次培訓會在我今后的工作和生活中發(fā)揮重要的指導作用，讓我能夠更好地應對疫情，保護自己和他人的安全。
新冠病毒知識培訓心得篇五
近期，我參加了一門關(guān)于新冠病毒的知識課程，該課程為期兩周，共計十二堂課。通過這門課程，我對新冠病毒有了更加深入的認識，也明白了如何保護自己和他人免受感染的重要性。在這篇文章中，我將分享我對該課程的心得體會。
首先，我非常感謝課程的設計者，他們以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和權(quán)威的數(shù)據(jù)為基礎，將繁瑣的信息變成了淺顯易懂的形式。在第一堂課上，他們詳細介紹了新冠病毒的來源、傳播途徑以及致病機制。通過圖表和實例的方式，他們將抽象的概念變得具體可感。我特別印象深刻的是他們對病毒的研究歷程的講解，這讓我更加信任科學的力量。
其次，在課程的學習過程中，我的視野得到了拓寬。不僅了解了關(guān)于新冠病毒的基本知識，還學習了如何正確佩戴口罩、保持良好的個人衛(wèi)生習慣等常識。通過實際操作，我明白了正確洗手的步驟和時間，了解到不同場景下的使用消毒酒精和洗手液的方法，這些都是我在日常生活中必需的技能。除此之外，我還了解到了新冠病毒對全球經(jīng)濟和社會的影響，增強了我對抗疫情的責任感和使命感。
第三個收獲是我對抗疫措施的理解更加深刻。在課程的后半段，老師們詳細介紹了如何預防感染、早期病患的自我隔離以及新冠疫苗的信息。課堂上，老師們給出了一些常見問題的解答，還分享了一些臨床經(jīng)驗和科研成果。我意識到，防控疫情并非只是政府和專業(yè)人士的事情，每個人都要積極參與，以自己的力量守護家人和社區(qū)的安全。
此外，通過參加新冠病毒知識課程，我也收獲了良好的學習習慣和科學素養(yǎng)。在這門課程中，老師們注重培養(yǎng)學生的思辨精神和批判性思維。他們鼓勵我們主動查閱新聞、了解最新研究成果，并幫助我們分析信息來源的可信度。通過這樣的訓練，我學會了如何對待信息，正確辨別真?zhèn)危苊獗惶摷傧⒄`導。這種科學素養(yǎng)將成為我未來生活中一種重要的能力。
最后，我想強調(diào)課程給我?guī)淼淖畲蟮膯l(fā)就是疫情背后的人性的光輝。從課程的安排到老師們的講解，無一不體現(xiàn)了大家對于抗疫斗爭的堅定決心和奉獻精神。在每堂課結(jié)束時，老師們都會給我們講一些在抗疫一線奮斗的醫(yī)務工作者的故事，這些故事讓我深受觸動。他們是平凡的人，但他們卻以不平凡的勇氣和無私的奉獻守護著我們的生命安全。在這個特殊的時期，我真切地感受到了人間有愛，這讓我更加堅定了保護自己和他人的決心。
總之，參加新冠病毒知識課程是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅學到了更多關(guān)于新冠病毒的知識，還收獲了一些重要的技能和態(tài)度。我相信，這些都將對我未來的生活和事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。我也希望更多的人能夠參加這樣的課程，共同為抗擊疫情貢獻自己的力量。
新冠病毒知識培訓心得篇六
自2020年1月20日我省出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，我院黨委高度重視，認真做好了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控各項工作。
1月20日至21日，學院就組織后勤管理處相關(guān)人員認真研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控準備工作，初步制定防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預案。
1月22日學院召開黨委（擴大）會議，研究部署學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。黨委書記、院長譚酬志主持會議，會上傳達了***總書記、李克強總理關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神；傳達了我省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制會議精神和省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，并緊急成立了由黨委書記、院長譚酬志擔任組長的學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，討論制定了學院防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預案。會議要求全院黨員干部要把疫情防控工作作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，在本職崗位上戴黨徽、亮身份、當先鋒，全力抓好各項疫情防控措施的落實。要帶頭奮戰(zhàn)在防控疫情斗爭的第一線，關(guān)鍵時刻不畏艱險，敢于挺身而出，發(fā)揮表率作用，成為一面鮮紅的旗幟。
1月30日學院又組織在校學校領導和相關(guān)部門主要中層干部參加省教育廳電視電話會議，認真聽取了教育廳葉廳長等領導的講話精神和對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的再次具體工作部署。緊接著學院黨委書記、院長譚酬志主持召開了學院新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組會議，會上譚酬志總結(jié)了前一階段我院疫情防控工作情況，鼓舞了同志們戰(zhàn)勝疫情斗志，同時還指出了我院疫情防控工作出現(xiàn)的問題并提出了解決問題的具體方案。對春季開學工作也做出了詳細安排。
1月23日，學院疫情防控宣傳組的同志深入學院14棟教職工公寓家中進行人文關(guān)懷，傳達學院1月22日工作會議精神，積極宣傳疫情防控政策措施，科學解疑釋惑，引導教職工相信科學，相信黨和政府，及時報告病情、主動接受隔離、全力配合治療，動員群眾力量共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝疫情。發(fā)放并張貼疫情防控資料共500多份，讓每位教職工知曉新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識。落實責任制，要求學院各部門通過微信工作群，第一時間將疫情形勢和防控要點傳達到每一名師生員。
疫情輿情防控組的同志則負責新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識宣傳教育工作，傳達省教育廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳等上級文件精神，搜集網(wǎng)絡信息，了解新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展情況，及時發(fā)布官方疫情防控信息并要求全體教職工不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)非官方信息，正確引導，確保暢通信息，校園穩(wěn)定。
1月24日起，由各部門、各分院、離退休黨支部組成的學院疫情防控排查組開始認真排查全體教職工有無子女或親戚在主要疫區(qū)（武漢），并及時了解全體教職工及其家屬有無往來武漢行程，同時勸阻疫區(qū)親朋往來，進行嚴格防控。
由各部門、各分院、離退休黨支部和后勤管理處組成的疫情防控信息報送組，則在每天下午15：00-15：30收集各部門、各分院報送來的全院教職工及其家屬有無發(fā)熱情況和有無往來武漢行程等情況匯報。實行沒有情況的實行零報告和日報告制度，對有緊急情況的可隨時報送。最后每天及時將我院疫情防控情況向省教育廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳進行匯報。
學院疫情應急處置組則己做好充分準備，隨時對出現(xiàn)發(fā)熱干咳、呼吸急促及呼吸困難等癥狀的教職工及其家屬，做出相應處置工作，后勤管理處還積極組織人員打掃校園環(huán)境衛(wèi)生并做好消毒工作。
根據(jù)樟樹市疫情處置要求，從1月27日起學院實行封校措施。學院關(guān)閉了南校門，用鐵皮圍墻封閉了從南湖公園進入校園內(nèi)的三個通道并寫出公告牌：防控期間，禁止校外人員入校園。學院還購買了一批口罩分發(fā)給校門口值班人員、巡邏人員、環(huán)衛(wèi)工、學院值班中層干部等防控一線人員。購買了一批紅外線體溫測試儀、溫度計、消毒劑等，認真做好防控物資的儲備工作。實行由學院領導帶班，中層主要干部到校門口值班制度，禁止校外人員進入校園，對入校人員進行體溫測量，對外出人員要求配戴口罩，以防感染等。
學院領導帶頭以身作則，堅持從自身做起，做好相應防護措施：少出門、少聚會、少旅游，少去人群聚集處；不相互串門拜年，倡導電話問候、“電子拜年”；勤洗手，多通風，出門帶口罩；有癥狀、早就醫(yī)，密切接觸確診病例的請自覺居家隔離觀察，如有發(fā)熱等不適反應即刻到定點醫(yī)院就醫(yī)。
在學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組正確指揮下，我院黨員干部發(fā)揚“舍小家、顧大家”的大局意識，堅決服從組織安排，全身心投入疫情防控工作中。嚴守政治紀律，扎實開展疫情防控各項工作，我院目前無新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，校園平穩(wěn)有序。
下一步學院將繼續(xù)貫徹落實黨中央、省委省政府、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳和省教育廳有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的各項要求，守土有責，守土盡責，全力以赴完成疫情防控各項任務，為校園穩(wěn)定和社會和諧做出應有努力。
**職業(yè)學院
20**年x月x日
新冠病毒知識培訓心得篇七
隨著新冠疫情的蔓延，為了更好地防控病情，保護我們的身體健康，許多單位和機構(gòu)紛紛組織新冠病毒防護培訓。近期，我參加了一次由單位組織的新冠病毒防護培訓，并深受啟發(fā)和感悟。在培訓中，我不僅了解了新冠病毒的傳播途徑和預防措施，還體驗到了員工之間的凝聚力和團結(jié)互助精神。以下是我對此次培訓的心得體會。
首先，在參加新冠病毒防護培訓中，我對病毒的傳播途徑有了更加深刻的了解。病毒主要通過飛沫傳播和接觸傳播，而飛沫傳播又可分為近距離飛沫傳播和氣溶膠飛沫傳播。在培訓中，我們學會了正確佩戴口罩的方法，如何做好手衛(wèi)生，以及室內(nèi)空氣流通的重要性。通過這些內(nèi)容的學習，我們不再囿于媒體和社交平臺上的浮光掠影，而是根據(jù)科學依據(jù)來制定個人的防疫方案，有了更加全面和具體的防護策略。
其次，培訓過程中，我深感員工之間的凝聚力和團結(jié)互助精神的重要性。疫情發(fā)生以來，單位領導高度重視，精心組織這次培訓，為我們提供了一個了解、學習和交流的平臺。在培訓中，我看到了每個員工都積極參與，分享自己的防疫經(jīng)驗和注意事項。大家紛紛提出自己的問題，并積極解答、分享，相互間的交流更加密切，形成了一種緊密的關(guān)系。在這個團結(jié)互助的氛圍中，我深感自己不再孤立，有了更多的依靠和支持。
此外，培訓還加強了我與同事們之間的溝通和合作能力。在疫情防控過程中，彼此間的信息交流非常重要。通過這次培訓，我學會了如何與同事們保持良好的溝通，并協(xié)同合作。我們分享了一些個人與單位的防疫經(jīng)驗，討論了解決問題的方案，并提出了一些建議和改進意見。這使得我們的溝通更加高效、有效，各項任務也能夠更好地順利完成。
在培訓中，我還注意到了科學知識的普及和宣傳的重要性。通過講解和演示，我們深入了解了病毒的途徑和防控措施，并學會了正確的防護方法。培訓過程中，專業(yè)的講師用簡單易懂的語言和生動的案例，給我們做了形象生動的示范。這些科學知識幫助我們更好地認識到了病毒的危害性，也增強了我們自我保護的意識。掌握了科學知識后，我們在工作和生活中更加有自信和主動性，更能夠科學防護自己和家人的健康。
總之，參加新冠病毒防護培訓讓我受益匪淺。我不僅對病毒的傳播途徑和預防措施有了更加深刻的了解，也感受到了員工之間的凝聚力和團結(jié)互助精神。我學會了如何與同事們進行有效的溝通和合作，也認識到了科學知識普及的重要性。在這個特殊時期，我們需要以更加科學的態(tài)度和更加嚴謹?shù)姆椒鎸σ咔椋ㄟ^相互理解和支持，共同抵制病毒的侵襲，守護我們共同的家園。
新冠病毒知識培訓心得篇八
近幾年，新冠病毒的快速傳播引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)注和恐慌。為了有效預防新冠病毒的傳播，人們開始關(guān)注并參加新冠病毒防護培訓。在最近參加的一次培訓中，我學到了很多有關(guān)新冠病毒的相關(guān)知識，同時也深切體會到了個人防護的重要性。以下是我對新冠病毒防護培訓的心得體會。
首先，培訓中詳細介紹了新冠病毒的基本知識和傳播途徑。在過去的幾個月里，新冠病毒席卷全球，造成了大量的感染和死亡病例。了解病毒的基本知識對于我們正確對待和應對病毒非常重要。在培訓中，我們了解到新冠病毒是一種通過飛沫傳播的病毒，主要通過呼吸道進行傳播。這使我更加明白了為什么佩戴口罩和保持社交距離是如此重要。同時，培訓還介紹了病毒的潛伏期和無癥狀傳播的風險。這使我清楚地認識到，即使沒有明顯的癥狀，我們?nèi)匀豢赡苁遣《镜臐撛趥鞑フ?。因此，只有通過自我隔離和加強個人衛(wèi)生習慣，才能有效地遏制病毒的傳播。
其次，培訓中強調(diào)了個人防護的重要性。在培訓中，我們學習了正確佩戴口罩的方法和時機。我們了解到只有在有人密集的場合或疫情較為嚴重的地區(qū)，才需要佩戴醫(yī)用口罩。而在較為普通的情況下，佩戴普通口罩就可以有效預防病毒傳播。此外，我們還學習到了正確的手部衛(wèi)生方法，如勤洗手、使用消毒液等。這些簡單的個人防護措施可以很大程度上降低感染病毒的風險。通過參加培訓，我明白了自己不僅僅是為了自己的健康而戴口罩和勤洗手，更重要的是為了他人的健康和社會的安全。
第三，培訓中還介紹了公共場所的防護措施。從前我對于餐廳和商場等場所的防護措施的要求不以為然，但是在培訓中我明白了這些措施是為了減少病毒傳播的風險。例如，培訓中提到了必須佩戴口罩的場合，避免人群聚集，確保場所通風，以及定期消毒等。這些措施的實施，不僅可以減少感染的風險，也保證了大家在公共場所的安全。
第四，培訓中對疫苗的介紹讓我對疫苗的重要性有了更深的認識。在培訓中，我們了解到疫苗是防控新冠病毒最有效的手段之一。通過接種疫苗，可以增強我們的免疫力，減少感染和嚴重病例的發(fā)生。同時，接種疫苗也是保護自己和他人的一種責任和義務。通過了解和信任科學，我們可以共同打破疫情，恢復正常的生活。
最后，參加新冠病毒防護培訓讓我更加意識到個人行為對于疫情的影響。在培訓中，我了解到只有每個人都積極參與疫情防控，才能夠更好地遏制病毒的傳播。改變自己的行為習慣，佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離，盡量減少不必要的聚集等，都是我們每個人可以做到的事情。通過個人行動，我們可以為減少感染人數(shù)，保護弱勢群體做出貢獻。
總之，參加新冠病毒防護培訓是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過培訓，我對新冠病毒的認識更加深刻，同時也意識到了個人防護的重要性。通過正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防護措施，我們可以共同戰(zhàn)勝病毒、恢復正常的生活。感謝這次培訓讓我意識到個人的行為對于疫情的影響，并堅定了我積極參與疫情防控的決心。希望通過我們每個人的努力，新冠疫情可以盡快得到控制，人們的生活可以早日恢復正軌。
新冠病毒知識培訓心得篇九
為統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務，切實做好學校20__年春季學期開學暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書館一樓報告廳召開紅河學院20__年春季學期開學工作動員會暨疫情防控演練培訓會。校黨委委員及校領導，全校副處級及以上干部參加會議。會議由校黨委副書記羅家祥主持。
校黨委書記楊季在動員會上講話，就進一步落實好疫情防控及各項工作提出七點要求：第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實習近平總書記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴陣以待、嚴防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實責任，嚴格落實“人盯人”措施，精準到每一天每一個人，第一時間做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，構(gòu)建起嚴密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識形態(tài)和政治安全風險，注重防范各種校園安全風險，健全防控機制，確保安全穩(wěn)定。第二，抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時期的攻堅任務來抓，制定工作方案，細化工作安排，主動出擊挖掘崗位，加強就業(yè)觀教育引導，積極引導畢業(yè)生參軍入伍，加強工作協(xié)同和信息溝通，積極搭建線上線下平臺，做好就業(yè)服務和創(chuàng)業(yè)指導工作，重點做好建檔立卡貧困學生就業(yè)幫扶，力爭多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè)，完成大學生就業(yè)任務。第三，以黨建引領學校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領學校內(nèi)部治理為重點，在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效，著力提高黨的建設質(zhì)量。堅持從嚴從實，突出黨的政治建設，落實20項重點任務，培育“雙帶頭人”，啟動實施“智慧黨建”，加強黨風廉政建設，把黨的領導貫徹落實到辦學治校、教育教學全過程，切實提高學校治理能力和治理水平。第四，推動立德樹人根本任務落細落實。全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。深入推進學校全面落實立德樹人工作意見、思政課教學意見、課程思政教育教學建設方案、馬克思主義學院建設方案四個文件落細落實，以愛國主義教育為主線，加強思政課建設，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準供給能力。要著力加強思政隊伍建設。要守好意識形態(tài)陣地。第五，抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化教育教學資源配置，突出發(fā)展優(yōu)勢和特色，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，健全本科教學質(zhì)量監(jiān)控機制，集中力量推進學?！半p一流”建設和內(nèi)涵式發(fā)展，推動本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革，加強教育保障能力建設。要齊心協(xié)力做好申碩各項工作。第六，加強新時代教師隊伍建設。近兩年，我校先后有5位教師入選省“萬人計劃”，高層次人才培養(yǎng)推薦引進工作取得新成效。要認真貫徹落實《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)。要加強師德師風建設，完善師德師風考核辦法。加強對教師的激勵和人文關(guān)懷，營造尊師重教良好育人環(huán)境。第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開局之年。要認真學習習近平關(guān)于教育重要論述，貫徹落實全國教育大會精神，加強教育政策研究，發(fā)展趨勢分析，強化頂層設計，統(tǒng)籌綜合改革，完善高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展機制，鼓足干勁“收好官”，及早謀劃“開好局”，在下一個五年中贏得主動、更好發(fā)展。
會上，校黨委副書記、校長甘雪春安排布置了20__年春季學期主要工作并提出要求。一是要提高政治站位，強化責任擔當，繼續(xù)全力做好學校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護師生生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務抓實抓牢，依法依規(guī)繼續(xù)做好學校疫情防控工作，精準到人、精準到事，加強全程跟蹤，及時化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風險，確保了學校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學校疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是要精心組織，周密安排，確保學校開學返校復課工作井然有序。要堅持疫情防控與開學復課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實做細疫情防控方案、應急預案、復課方案，確保環(huán)環(huán)相扣，閉環(huán)管理，堅決奪取疫情防控和教育教學“雙勝利”。要重點在培訓演練、健康狀況排查、迎接學生返校報到工作、就餐管理、有序恢復線下教學、校園安全管理等方面下功夫。三是要圍繞中心，聚焦發(fā)展，加快推動學校重點工作落地生效。要把握時機抓好學科和科研建設，全力推進申碩工作。要抓好立德樹人工作，促進學生全面發(fā)展。要抓好教育教學改革工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊伍建設，不斷提高師資隊伍水平。要抓好教育對外開放，進一步提升學校對外開放水平。要抓好辦學條件保障，提升教學資源共享度保障度。要抓好黨風廉政建設，加強財務審計工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作，全面提升應急管理水平。要抓好幫扶工作，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
動員會后，采取以會代訓的方式進行了疫情防控演練培訓。校黨委委員、副校長洪波主持培訓會，校黨委副書記羅家祥作培訓總結(jié)講話。
羅家祥在培訓總結(jié)講話時強調(diào)，要正確認識當前疫情防控的形勢，加強疫情防控工作的組織領導，認真履行疫情防控工作職責，做到科學防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學生返校復學工作，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領導小組辦公室主任朱欣、人事處處長易中周、教務處處長王全、學生處副處長梁偉、資后處處長李曉強分別就20__年春季學期開學暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學管理工作方案、學生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進行了解讀，進一步深化學校各級干部對做好新學期開學后疫情防控與教育教學工作的認識，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進教育教學工作基礎。
在培訓會上，全體人員觀看了模擬開學報到、食堂用餐、課堂教學、圖書館閱覽等場景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對各種場景下應對處置疫情的工作流程有了清晰的認識。
新冠病毒知識培訓心得篇十
4月13日上午，我院召開20__年春季期開學全體教職工大會及疫情防控知識講座，會議設置一個主會場，多個分會場，避免人員聚集，采取視頻直播的方式創(chuàng)造了新的會議形式，學院領導班子及全體教職工參加了會議。羅宗葉書記主持會議。
會議有三個議程。上午8點，在莊嚴的國歌聲中舉行了升旗儀式，全體教職工起立，面對大屏幕向國旗行注目禮。
盧森專院長作題為《用“奮進之筆”書寫20__年的精彩篇章》的講話，他首先對學院疫情防控工作進行通報。我院自疫情發(fā)生以來，學院黨委和領導班子高度重視，全院師生積極配合做好疫情防控工作，沒有發(fā)生重大疫情,取得了階段性成效。在當前疫情防控形勢下，堅持學校課程學習與疫情防控知識學習、工匠教育相結(jié)合。2月下旬以來，全院18個專業(yè)86個中、高級工班約3896名學生參加、161位教師開展實時在線教學活動，83門課程正式在線開課。隨后，盧院長從十一個方面布置了20__年學院重點工作任務。20__年學院工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實全國、全市教育大會精神，聚焦人才培養(yǎng)總目標，繼續(xù)深化體制機制改革，進一步挖掘發(fā)展?jié)摿?，釋放發(fā)展活力，著力推進基礎辦學達標建設，進一步提升學院整體辦學實力，奮力書寫20__年技師學院發(fā)展的奮進之筆，為納入高等學校序列做好準備。最后，盧院長提出幾點希望和要求。一要提高政治站位，勇?lián)姑?二要聚焦瓶頸，重點突破;三是要狠抓落實，務求實效。希望全體教職工在上級部門的正確領導下，充分依靠學院黨委的政治核心力量，充分發(fā)揮師生員工的聰明才智，整合各種資源，同心同德，奮發(fā)有為，積極落實立德樹人的根本任務，推動學院發(fā)展再上新臺階，保證學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃順利收官，共同書寫技師學院奮進的新篇章!
然后，學院邀請到了玉林市疾病預防控制中心葉曉燕科長進行新冠肺炎防控知識講座。葉科長從新冠肺炎的認識、新冠肺炎疫情、疫情研判與風險評估、校園新冠肺炎的防控等四個方面向教職工們介紹了新冠肺炎的癥狀、傳播途徑以及和流感的區(qū)別，并有針對性地就“做好手部衛(wèi)生和個人防護”、“正確佩戴口罩”等方面進行了詳細說明。此外，葉科長還詳細講解了在學校復學準備工作中以及開學后應該注意哪些問題，此次培訓對學院開學復課的疫情防控工作進行了詳細指導，讓全體教職工進一步明確了開學前后新冠肺炎疫情防控內(nèi)容。
疫情防控無小事，學院高度重視新冠肺炎疫情防控，抓緊抓實抓細開學前各項準備工作和開學后防控工作，實現(xiàn)全面培訓、全員覆蓋，切實增強師生的責任感和緊迫感，確保廣大師生生命安全和身體健康。
最后，羅書記要求：一是疫情防控非常重要，學院開學工作非常關(guān)鍵，兩者要處理好。沖寒已覺東風暖，浮云過后艷陽天，相信困難壓不倒玉技人。二是各司其職，壓實責任，勇創(chuàng)佳績。
新冠病毒知識培訓心得篇十一
4月16日晚上七點雙流區(qū)疾病預防控制中心副主任醫(yī)師劉玲給我校中小學公寓生活老師、食堂工作人員、物業(yè)工作人員作了新冠肺炎疫情防控基礎知識及學校防控。會議由德育副主任向紹國主持。培訓內(nèi)容分三大部分一是新冠肺炎疫情防控基礎知識;二是消毒與愛國衛(wèi)生運動;三是新冠肺炎學校防控。
1、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。
2、預防傳染病的三個環(huán)節(jié)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。
3、新冠肺炎的傳染源主要是新冠肺炎病人和無癥狀感染者。
4、主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播，在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能，由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。
5、潛伏期為1-14天，多為3-7天。新冠肺炎以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。
6、新冠疫情中，五早：早發(fā)現(xiàn).早報告.早診斷.早隔離.早治療及時的控制傳染源。主要通過清潔衛(wèi)生及消毒、戴口罩、講衛(wèi)生、勤通風等措施切斷傳播途徑。通過指導公眾行為，做好個人防護來保護易感人群。
7、疑似病例。
流行病學史：發(fā)病前14天內(nèi)有武漢市及周邊地區(qū),或其他有病例報告社區(qū)的旅行史或居住史;發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測陽性者)有接觸史;發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢市及周邊地區(qū),或來自有病例報告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;聚集性發(fā)病(2周內(nèi)在小范圍如家庭、辦公室、學校班級等場所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道病狀的病例)。
臨床表現(xiàn)：發(fā)熱和/或呼吸道癥狀;具有上述新型冠狀病毒肺炎影像學特征;發(fā)病早期白細胞總數(shù)正?；蚪档?淋巴細胞計數(shù)正常或減少。
有流行病學史中的任何一條,且符合臨床表現(xiàn)中任意2條。
無明確流行病學史的,符合臨床表現(xiàn)中的3條。
8、確診病例。
疑似病例,具備以下病原學證據(jù)之一者:。
實時熒光rt-pcr檢測新型冠狀病毒核酸陽性;。
病毒基因測序,與已知的新型冠狀病毒高度同源。
血清新型冠狀病毒特異性igm抗體和igg抗體陽性;血清新型冠狀病毒特異性igg抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽性或恢復期較急性期4倍及以上升高。
二、消毒與愛國衛(wèi)生運動。
預防性消毒注意事項。
實施消毒前，應先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時應注意個人防護，穿長筒水鞋、戴口罩、防水長手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請勿觸碰。
所使用的消毒劑應在有效期內(nèi);應現(xiàn)用現(xiàn)配，沒使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時配制時先用少許水溶化，然后按要求加入相應水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應與其他公共場所分開。用后的清潔工具應消毒、清潔后晾干備用。
實施消毒前，應先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時應注意個人防護，穿長筒水鞋、戴口罩、防水長手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請勿觸碰。
所使用的消毒劑應在有效期內(nèi);應現(xiàn)用現(xiàn)配，沒使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時配制時先用少許水溶化，然后按要求加入相應水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應與其他公共場所分開。用后的清潔工具應消毒、清潔后晾干備用。
日常應隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。
保持良好的個人衛(wèi)生習慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。
確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習慣，飯前便后、活動后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應及時按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動水洗手，整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒。師生間、同學間交談保持適當距離，乘坐電梯應保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動。
養(yǎng)成良好的作息時間，適當進行自身運動鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。
校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作時應穿工作服、佩戴口罩和工作帽，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒(可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后清水漂洗、晾干)。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應做好個人防護。
新冠病毒知識培訓心得篇十二
3月25日上午，玉溪市特殊教育學校通過企業(yè)微信平臺，舉行了線上新冠肺炎疫情防控知識講座。云南省玉溪衛(wèi)生學校團委副書記(主持工作)、玉溪市學校新冠肺炎疫情防控專家組成員王超及云南省玉溪衛(wèi)生學校社區(qū)護理課程組長金瑞受邀講座，95名教職員工及宿管、安保等工作人員聆聽了講座。副校長朱睿主持會議。
早上9：00，在全校教職工的熱切期盼中，講座正式拉開序幕。
王超老師從新冠肺炎疫情防控工作標準、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目標、新冠肺炎疫情防控工作時間段及注意事項四個方面，針對學校開學前后如何開展新冠肺炎疫情防控工作給出了很多可行性的建議。
金瑞老師則從認識新冠肺炎、公眾防護指南兩方面對什么是新型冠狀病毒、新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、如何做好自我防護等方面進行了系統(tǒng)性、專題性詳細介紹，重點講述了如何選擇、佩戴、使用口罩和七步洗手法來預防新冠肺炎和冬春季呼吸道傳染病。
兩位老師循序漸進的專題講座，進一步掃清了廣大教職工在新冠肺炎知識上的盲點，使大家對新冠肺炎有了更為正確、全面、深刻的認識，為開學前后學校的防控工作提供了權(quán)威參考，得到了廣大教職工的一致點贊。
全體教職工要進一步增強安全責任意識，提高疫情防控知識知曉率，培養(yǎng)健康的生活方式，提升對新型冠狀病毒的預防能力。繼續(xù)加強學習，掌握疫情防控相關(guān)知識;主動作為，認真盡責，確保完成各項防控任務。
新冠病毒知識培訓心得篇十三
4月2日上午，為進一步提高全校教職員工對新型冠狀病毒的認識，做好學校疫情防控的充分準備，迎接春季開學的到來，雙盛小學特邀雙盛鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院肖佳麗醫(yī)生為全體教職員工開展了新冠肺炎疫情防控知識講座。
肖佳麗醫(yī)生分別結(jié)合了傳染病基礎知識，新冠肺炎疫情簡介，校園防控技術(shù)和操作要點等幾個方面對新冠肺炎的特點、傳播途徑、消毒清潔、出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置、洗手正確方法、開學前后的疫情防控等進行了詳細的講解和分析，提升了全校教職員工的衛(wèi)生防疫知識水平。
通過此次專題講座，讓全校教職員工對新冠肺炎的特點、傳播途徑及預防有了更多、更深的認識，掌握了應急處置技能，為學校疫情防控工作起到了積極的指導作用。
新冠病毒知識培訓心得篇十四
為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高全校師生員工防控知識和技能水平，做好全面開學準備工作。3月30日，巨野職專特邀縣疾控中心伍恩標主任在校多功能報告廳作新冠肺炎校園防控專題講座。本次講座通過線上線下相結(jié)合的方式，對全校師生員工進行了疫情防控知識和基本技能培訓。
參加本次講座的有學校中層及以上領導、班主任、后勤工作人員、食堂、保安、保潔工作人員以及全體未到校師生(釘釘視頻會議在線)。
講座中，伍恩標主任深入淺出地介紹了我縣防疫基本情況、什么是新型冠狀病毒以及新冠肺炎的傳播途徑、易感人群及預防措施。有針對性的就教職工如何進行健康監(jiān)測，日常消毒工作。以及如何做好個人防護，如呼吸道衛(wèi)生、手衛(wèi)生，如何佩戴口罩，如何防聚集等方面詳細作了講解。同時，針對學校復學準備工作中，如何進行空氣及環(huán)境的消毒，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱員工、學生的應急處置，臨時隔離觀察室的設置以及消毒液配置等方面進行了細致的講解與指導。
本次培訓，不僅提高了我校對新型冠狀病毒肺炎的認識及防疫知識水平，還為進一步做好校園防疫工作，確保師生健康及生命安全提供了更加有力的安全保障。
新冠病毒知識培訓心得篇十五
為進一步提高教育系統(tǒng)教職員工對新型冠狀病毒的認識，增強疫情防控應急處置能力，迎接春季開學的到來，近日，長洲區(qū)各學校幼兒園以各種形式紛紛開展新冠肺炎疫情防控知識專題培訓，全力夯實學校安全防線，切實做好開學前新冠肺炎疫情的防控工作。
紅嶺小學。
3月31日上午，紅嶺小學組織全體教職工開展新冠肺炎疫情防控知識培訓專題會。學校分管領導、各班班主任、校醫(yī)等集中會議室參加培訓，其余教師線上參加培訓。
培訓會上，大家觀看學習由梧州市疾病預防控制中心黃浩主講的《學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)》專題講座。黃浩從“疫情防控要求出發(fā)”，詳細闡述了新冠肺炎防控措施、學校開學前后的疫情防控技術(shù)，詳細介紹了個人防護和消毒技術(shù)的措施。
隨后，校領導傳達了近期上級疫情防控會議精神，布置了近期工作要求。
龍新小學。
培訓由龍新小學副校長陳朝海主持并以線上課程的形式開展，內(nèi)容包括介紹新冠肺炎、防控具體流程、疫情處置響應程序、師生及各崗位防控操作要求，各場所的消毒具體操作，以及開學前后如何做好防控工作等。培訓內(nèi)容詳實，達到了預期效果。
大風車幼兒園。
3月26日—31日，大風車幼兒園組織全體教師利用云視頻“空中課堂”開展了學校托幼機構(gòu)新冠肺炎防控知識線上培訓。
教職工通過觀看視頻講座，了解了新型冠狀病毒的癥狀、幼兒發(fā)熱時的管理方法、消毒劑的配制以及如何科學有效地消毒環(huán)境、熟知開學前后防控要點等。
據(jù)悉，長洲區(qū)教育局師訓股除了組織開展新冠肺炎疫情防控知識專題培訓外，還根據(jù)教育廳提供的“疫情防控期間支持教師在線教學能力培訓資源包鏈接”，結(jié)合本城區(qū)需求向全區(qū)教師推介了一些優(yōu)秀的學習資源包讓全體教師在線學習，培訓內(nèi)容包括在線教學攻略、學情診斷、教學設計、課堂組織、教學管理、學業(yè)評價、答疑輔導等策略與方法、信息技術(shù)應用、在線教學資源制作、學校防疫案例，師生心理疏導、視力保護、信息安全等。
新冠病毒知識培訓心得篇一
4月21日上午，桑柘中學特聘衛(wèi)生副校長——桑柘鎮(zhèn)衛(wèi)生院王培院長為該校組織了一次“新型冠狀病毒疫情防控知識”主題培訓講座。
王院長通過圖片、案例、觀看小視頻、針對新型冠狀病毒傳染病的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及綜合性預防措施進行了詳細講解。還親自演示了七步洗手法、正確選擇、使用和佩戴口罩，指導師生員工動手練習。生動形象地為大家講解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康飲食科學防護的相關(guān)知識，讓全體師生對疫情的預防和健康的生活習慣有了更進一步的認識。
王院長重點講解了防護物品的管理和正確使用方法、廢棄口罩的處理、消毒方法參考等知識，要求我們科學防護，消除恐慌，理性應對。
通過這次知識講座，全校教職工收獲很大，對新型冠狀病毒傳染病新的流行趨勢和癥狀、預防措施等有了進一步了解，更加有利于防治工作的開展，對學校健康教育、新型冠狀病毒的防控起到了積極的推動作用。
出必須檢測體溫、登記;三是認真做好疫情排查，做好每日晨午晚檢工作臺賬，掌握師生員工每日身體健康情況，排查出問題的堅決不能瞞報、遲報，共同擔負起保護廣大師生員工健康與安全的責任。
師生們認真聆聽、觀看，充分認識到了疫情防控的重要性，并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應急處置措施，為做好開學后的防疫工作奠定了扎實基礎。
新冠病毒知識培訓心得篇二
為進一步提高廣大師生對新冠肺炎疫情防控能力，4月21日，鄭河衛(wèi)生院組織醫(yī)務人員在鄭河鄉(xiāng)中心小學開展了新冠疫情防控知識講座，系統(tǒng)講解了當前疫情防控形勢，如何預防新冠肺炎等相關(guān)知識?？傆媴⒓优嘤柤s100人。
講座主要講述了：
一是什么是新冠病毒和新冠病毒感染肺炎、新冠肺炎的傳播途徑、臨床癥狀以及如何做好個人防護和心理調(diào)適等相關(guān)知識。
二是教會學生如何正確洗手，咳嗽、打噴嚏時如何正確遮掩等。
三是要求學生在校期間要保持安全距離，不聚集，不扎堆。
四是要求學生要堅持戴好口罩，服從學校和老師安排，門窗保持通風;五是在校期間有任何不舒服的情況，尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時報告老師。
通過本次疫情防控知識講座，讓全體師生深刻地認識到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強了自我防范意識，有效提升了學校對新冠肺炎疫情的防控能力。
新冠病毒知識培訓心得篇三
新冠病毒的爆發(fā)引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)切和恐慌，為了提高公眾對疫情的認知和防控意識，學校開設了新冠病毒知識課程。我有幸參加了這門課程，并深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享一下我的學習體會和心得。
第一段：課程的設立意義。
新冠病毒知識課程的設立對于保障公眾的健康安全、提高防疫意識至關(guān)重要。疫情發(fā)生后，許多人對病毒的了解和認知僅限于媒體報道的片面信息，課程的目的是幫助公眾全面了解新冠病毒的特點、傳播途徑、防控措施等方面的知識，提供科學的防疫指導。參與課程的學員可以通過系統(tǒng)的學習和講解，掌握防疫知識，提高自我防護能力，同時也可以傳播正確的防疫觀念，推動全民健康。
第二段：課程內(nèi)容和學習方式。
新冠病毒知識課程主要涵蓋了疫情的起源、傳播途徑、病毒的特點、癥狀等方面的知識，并介紹了相應的防控措施。課程采用了多種教學方式，包括線上線下結(jié)合、視頻講解、案例分享等。這種多樣化的教學方式使我們能夠更好地理解和掌握知識，增強實際應用能力。通過模擬演練和實踐操作，我們能夠更加深入地了解病毒傳播的途徑，培養(yǎng)正確的個人防護習慣，提高自我防護能力。
第三段：學習收獲和體會。
通過新冠病毒知識課程的學習，我對病毒傳播的途徑和防控措施有了更深入的了解。我了解到，新冠病毒主要通過飛沫和密切接觸傳播，因此戴口罩、勤洗手、保持社交距離等均是有效的防疫措施。我開始主動做好個人防護，嚴格按照相關(guān)措施來規(guī)范自己的行為，以保障自己和他人的健康。同時，我也積極參與傳播正確的防疫觀念，幫助他人增加防控意識。通過這門課程，我認識到個體的行為對于疫情的防控和傳播起著重要的作用，每個人都有責任守護自己和他人的健康。
第四段：課程的啟發(fā)和建議。
新冠病毒知識課程的開設讓我認識到科學的防疫知識對于全民的健康和安全至關(guān)重要。學校應當繼續(xù)推廣這樣的課程，增加公眾對疫情的了解和認知。同時，課程內(nèi)容也應不斷更新和完善，根據(jù)疫情的發(fā)展和新知識的探索，及時更新相關(guān)知識，確保信息的準確性和科學性。此外，課程可以更多地引入案例分析和實際操作，讓學員更加直觀地了解學習內(nèi)容，提高應用能力。
第五段：結(jié)語。
新冠病毒知識課程對于我個人來說是一次重要的學習機會，通過學習，我了解到病毒的特點和傳播途徑，提高了自我防護能力，也明白了個體防護對于疫情的防控至關(guān)重要。我相信，只有每個人都增強防疫意識，養(yǎng)成良好的防護習慣，才能共同守護自己和他人的健康安全。希望這樣的新冠病毒知識課程能夠繼續(xù)推廣，讓更多人受益，共同抗擊疫情，建設一個健康、安全的社會。
新冠病毒知識培訓心得篇四
新冠病毒疫情的爆發(fā)對我們的生活和工作帶來了巨大的沖擊，消毒工作變得格外重要。為了提高自己的消毒技能，我參加了一次新冠病毒消毒培訓班。在這次培訓中，我學到了很多新知識，并且深刻領悟到消毒工作的重要性和正確的操作方法。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，我認識到了新冠病毒的危害程度。培訓中，專業(yè)人員對新冠病毒的傳播途徑、感染方式以及預防方法進行了詳細的講解。了解到新冠病毒可以通過空氣傳播、接觸傳播等途徑進入人體，我對這種病毒的危險性有了更深刻的認識。培訓中播放的一些實時疫情報道也讓我意識到，只有通過合理的防護措施和正確的消毒方法，我們才能有效地遏制病毒的傳播。
其次，我學到了正確的消毒操作方法。在培訓中，專業(yè)人員詳細介紹了新冠病毒的特點以及消毒殺菌的原理。他們強調(diào)了勤洗手的重要性，并教授了正確的洗手方法。此外，他們還介紹了各類消毒劑的選擇和正確使用方法，讓我們了解了不同場景下該如何選擇合適的消毒劑，并且學會了正確的消毒操作流程。這些知識的學習使我在日常生活中能夠更好地進行有效的消毒工作。
再次，我意識到了團隊合作的重要性。在培訓中，我們被劃分為小組，進行了消毒器械的清洗和消毒操作體驗。每個人都要扮演不同的角色，例如負責清洗、消毒、記錄等。通過團隊合作，我們不僅成功完成了任務，還學會了互相協(xié)作和溝通，提高了整體效率。這讓我深感，在疫情期間，只有通過團結(jié)合作，才能更好地應對新冠病毒的挑戰(zhàn)。
此外，培訓中還強調(diào)了個人自我保護的重要性。作為一名消毒工作者，要時刻保持警惕，加強自我防護。在培訓中，我們學習了如何正確佩戴和脫下防護服、口罩和手套，并學會了正確的消毒廢物處理方法。消毒過程中，我們還要時刻注意通風換氣，確保自身的安全。這些安全意識的培養(yǎng)不僅是為了自己的安全，也是為了更好地保護他人。
總結(jié)來說，通過這次新冠病毒消毒培訓，我不僅學會了正確的消毒操作方法，還加深了對新冠病毒的認識。我明白了消毒工作的重要性和團隊合作的重要性。同時，我也更加重視了個人自我保護，在疫情期間時刻保持警惕。我相信，這次培訓會在我今后的工作和生活中發(fā)揮重要的指導作用，讓我能夠更好地應對疫情，保護自己和他人的安全。
新冠病毒知識培訓心得篇五
近期，我參加了一門關(guān)于新冠病毒的知識課程，該課程為期兩周，共計十二堂課。通過這門課程，我對新冠病毒有了更加深入的認識，也明白了如何保護自己和他人免受感染的重要性。在這篇文章中，我將分享我對該課程的心得體會。
首先，我非常感謝課程的設計者，他們以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和權(quán)威的數(shù)據(jù)為基礎，將繁瑣的信息變成了淺顯易懂的形式。在第一堂課上，他們詳細介紹了新冠病毒的來源、傳播途徑以及致病機制。通過圖表和實例的方式，他們將抽象的概念變得具體可感。我特別印象深刻的是他們對病毒的研究歷程的講解，這讓我更加信任科學的力量。
其次，在課程的學習過程中，我的視野得到了拓寬。不僅了解了關(guān)于新冠病毒的基本知識，還學習了如何正確佩戴口罩、保持良好的個人衛(wèi)生習慣等常識。通過實際操作，我明白了正確洗手的步驟和時間，了解到不同場景下的使用消毒酒精和洗手液的方法，這些都是我在日常生活中必需的技能。除此之外，我還了解到了新冠病毒對全球經(jīng)濟和社會的影響，增強了我對抗疫情的責任感和使命感。
第三個收獲是我對抗疫措施的理解更加深刻。在課程的后半段，老師們詳細介紹了如何預防感染、早期病患的自我隔離以及新冠疫苗的信息。課堂上，老師們給出了一些常見問題的解答，還分享了一些臨床經(jīng)驗和科研成果。我意識到，防控疫情并非只是政府和專業(yè)人士的事情，每個人都要積極參與，以自己的力量守護家人和社區(qū)的安全。
此外，通過參加新冠病毒知識課程，我也收獲了良好的學習習慣和科學素養(yǎng)。在這門課程中，老師們注重培養(yǎng)學生的思辨精神和批判性思維。他們鼓勵我們主動查閱新聞、了解最新研究成果，并幫助我們分析信息來源的可信度。通過這樣的訓練，我學會了如何對待信息，正確辨別真?zhèn)危苊獗惶摷傧⒄`導。這種科學素養(yǎng)將成為我未來生活中一種重要的能力。
最后，我想強調(diào)課程給我?guī)淼淖畲蟮膯l(fā)就是疫情背后的人性的光輝。從課程的安排到老師們的講解，無一不體現(xiàn)了大家對于抗疫斗爭的堅定決心和奉獻精神。在每堂課結(jié)束時，老師們都會給我們講一些在抗疫一線奮斗的醫(yī)務工作者的故事，這些故事讓我深受觸動。他們是平凡的人，但他們卻以不平凡的勇氣和無私的奉獻守護著我們的生命安全。在這個特殊的時期，我真切地感受到了人間有愛，這讓我更加堅定了保護自己和他人的決心。
總之，參加新冠病毒知識課程是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅學到了更多關(guān)于新冠病毒的知識，還收獲了一些重要的技能和態(tài)度。我相信，這些都將對我未來的生活和事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。我也希望更多的人能夠參加這樣的課程，共同為抗擊疫情貢獻自己的力量。
新冠病毒知識培訓心得篇六
自2020年1月20日我省出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，我院黨委高度重視，認真做好了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控各項工作。
1月20日至21日，學院就組織后勤管理處相關(guān)人員認真研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控準備工作，初步制定防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預案。
1月22日學院召開黨委（擴大）會議，研究部署學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。黨委書記、院長譚酬志主持會議，會上傳達了***總書記、李克強總理關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神；傳達了我省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制會議精神和省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，并緊急成立了由黨委書記、院長譚酬志擔任組長的學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，討論制定了學院防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預案。會議要求全院黨員干部要把疫情防控工作作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，在本職崗位上戴黨徽、亮身份、當先鋒，全力抓好各項疫情防控措施的落實。要帶頭奮戰(zhàn)在防控疫情斗爭的第一線，關(guān)鍵時刻不畏艱險，敢于挺身而出，發(fā)揮表率作用，成為一面鮮紅的旗幟。
1月30日學院又組織在校學校領導和相關(guān)部門主要中層干部參加省教育廳電視電話會議，認真聽取了教育廳葉廳長等領導的講話精神和對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的再次具體工作部署。緊接著學院黨委書記、院長譚酬志主持召開了學院新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組會議，會上譚酬志總結(jié)了前一階段我院疫情防控工作情況，鼓舞了同志們戰(zhàn)勝疫情斗志，同時還指出了我院疫情防控工作出現(xiàn)的問題并提出了解決問題的具體方案。對春季開學工作也做出了詳細安排。
1月23日，學院疫情防控宣傳組的同志深入學院14棟教職工公寓家中進行人文關(guān)懷，傳達學院1月22日工作會議精神，積極宣傳疫情防控政策措施，科學解疑釋惑，引導教職工相信科學，相信黨和政府，及時報告病情、主動接受隔離、全力配合治療，動員群眾力量共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝疫情。發(fā)放并張貼疫情防控資料共500多份，讓每位教職工知曉新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識。落實責任制，要求學院各部門通過微信工作群，第一時間將疫情形勢和防控要點傳達到每一名師生員。
疫情輿情防控組的同志則負責新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識宣傳教育工作，傳達省教育廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳等上級文件精神，搜集網(wǎng)絡信息，了解新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展情況，及時發(fā)布官方疫情防控信息并要求全體教職工不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)非官方信息，正確引導，確保暢通信息，校園穩(wěn)定。
1月24日起，由各部門、各分院、離退休黨支部組成的學院疫情防控排查組開始認真排查全體教職工有無子女或親戚在主要疫區(qū)（武漢），并及時了解全體教職工及其家屬有無往來武漢行程，同時勸阻疫區(qū)親朋往來，進行嚴格防控。
由各部門、各分院、離退休黨支部和后勤管理處組成的疫情防控信息報送組，則在每天下午15：00-15：30收集各部門、各分院報送來的全院教職工及其家屬有無發(fā)熱情況和有無往來武漢行程等情況匯報。實行沒有情況的實行零報告和日報告制度，對有緊急情況的可隨時報送。最后每天及時將我院疫情防控情況向省教育廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳進行匯報。
學院疫情應急處置組則己做好充分準備，隨時對出現(xiàn)發(fā)熱干咳、呼吸急促及呼吸困難等癥狀的教職工及其家屬，做出相應處置工作，后勤管理處還積極組織人員打掃校園環(huán)境衛(wèi)生并做好消毒工作。
根據(jù)樟樹市疫情處置要求，從1月27日起學院實行封校措施。學院關(guān)閉了南校門，用鐵皮圍墻封閉了從南湖公園進入校園內(nèi)的三個通道并寫出公告牌：防控期間，禁止校外人員入校園。學院還購買了一批口罩分發(fā)給校門口值班人員、巡邏人員、環(huán)衛(wèi)工、學院值班中層干部等防控一線人員。購買了一批紅外線體溫測試儀、溫度計、消毒劑等，認真做好防控物資的儲備工作。實行由學院領導帶班，中層主要干部到校門口值班制度，禁止校外人員進入校園，對入校人員進行體溫測量，對外出人員要求配戴口罩，以防感染等。
學院領導帶頭以身作則，堅持從自身做起，做好相應防護措施：少出門、少聚會、少旅游，少去人群聚集處；不相互串門拜年，倡導電話問候、“電子拜年”；勤洗手，多通風，出門帶口罩；有癥狀、早就醫(yī)，密切接觸確診病例的請自覺居家隔離觀察，如有發(fā)熱等不適反應即刻到定點醫(yī)院就醫(yī)。
在學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組正確指揮下，我院黨員干部發(fā)揚“舍小家、顧大家”的大局意識，堅決服從組織安排，全身心投入疫情防控工作中。嚴守政治紀律，扎實開展疫情防控各項工作，我院目前無新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，校園平穩(wěn)有序。
下一步學院將繼續(xù)貫徹落實黨中央、省委省政府、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳和省教育廳有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的各項要求，守土有責，守土盡責，全力以赴完成疫情防控各項任務，為校園穩(wěn)定和社會和諧做出應有努力。
**職業(yè)學院
20**年x月x日
新冠病毒知識培訓心得篇七
隨著新冠疫情的蔓延，為了更好地防控病情，保護我們的身體健康，許多單位和機構(gòu)紛紛組織新冠病毒防護培訓。近期，我參加了一次由單位組織的新冠病毒防護培訓，并深受啟發(fā)和感悟。在培訓中，我不僅了解了新冠病毒的傳播途徑和預防措施，還體驗到了員工之間的凝聚力和團結(jié)互助精神。以下是我對此次培訓的心得體會。
首先，在參加新冠病毒防護培訓中，我對病毒的傳播途徑有了更加深刻的了解。病毒主要通過飛沫傳播和接觸傳播，而飛沫傳播又可分為近距離飛沫傳播和氣溶膠飛沫傳播。在培訓中，我們學會了正確佩戴口罩的方法，如何做好手衛(wèi)生，以及室內(nèi)空氣流通的重要性。通過這些內(nèi)容的學習，我們不再囿于媒體和社交平臺上的浮光掠影，而是根據(jù)科學依據(jù)來制定個人的防疫方案，有了更加全面和具體的防護策略。
其次，培訓過程中，我深感員工之間的凝聚力和團結(jié)互助精神的重要性。疫情發(fā)生以來，單位領導高度重視，精心組織這次培訓，為我們提供了一個了解、學習和交流的平臺。在培訓中，我看到了每個員工都積極參與，分享自己的防疫經(jīng)驗和注意事項。大家紛紛提出自己的問題，并積極解答、分享，相互間的交流更加密切，形成了一種緊密的關(guān)系。在這個團結(jié)互助的氛圍中，我深感自己不再孤立，有了更多的依靠和支持。
此外，培訓還加強了我與同事們之間的溝通和合作能力。在疫情防控過程中，彼此間的信息交流非常重要。通過這次培訓，我學會了如何與同事們保持良好的溝通，并協(xié)同合作。我們分享了一些個人與單位的防疫經(jīng)驗，討論了解決問題的方案，并提出了一些建議和改進意見。這使得我們的溝通更加高效、有效，各項任務也能夠更好地順利完成。
在培訓中，我還注意到了科學知識的普及和宣傳的重要性。通過講解和演示，我們深入了解了病毒的途徑和防控措施，并學會了正確的防護方法。培訓過程中，專業(yè)的講師用簡單易懂的語言和生動的案例，給我們做了形象生動的示范。這些科學知識幫助我們更好地認識到了病毒的危害性，也增強了我們自我保護的意識。掌握了科學知識后，我們在工作和生活中更加有自信和主動性，更能夠科學防護自己和家人的健康。
總之，參加新冠病毒防護培訓讓我受益匪淺。我不僅對病毒的傳播途徑和預防措施有了更加深刻的了解，也感受到了員工之間的凝聚力和團結(jié)互助精神。我學會了如何與同事們進行有效的溝通和合作，也認識到了科學知識普及的重要性。在這個特殊時期，我們需要以更加科學的態(tài)度和更加嚴謹?shù)姆椒鎸σ咔椋ㄟ^相互理解和支持，共同抵制病毒的侵襲，守護我們共同的家園。
新冠病毒知識培訓心得篇八
近幾年，新冠病毒的快速傳播引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)注和恐慌。為了有效預防新冠病毒的傳播，人們開始關(guān)注并參加新冠病毒防護培訓。在最近參加的一次培訓中，我學到了很多有關(guān)新冠病毒的相關(guān)知識，同時也深切體會到了個人防護的重要性。以下是我對新冠病毒防護培訓的心得體會。
首先，培訓中詳細介紹了新冠病毒的基本知識和傳播途徑。在過去的幾個月里，新冠病毒席卷全球，造成了大量的感染和死亡病例。了解病毒的基本知識對于我們正確對待和應對病毒非常重要。在培訓中，我們了解到新冠病毒是一種通過飛沫傳播的病毒，主要通過呼吸道進行傳播。這使我更加明白了為什么佩戴口罩和保持社交距離是如此重要。同時，培訓還介紹了病毒的潛伏期和無癥狀傳播的風險。這使我清楚地認識到，即使沒有明顯的癥狀，我們?nèi)匀豢赡苁遣《镜臐撛趥鞑フ?。因此，只有通過自我隔離和加強個人衛(wèi)生習慣，才能有效地遏制病毒的傳播。
其次，培訓中強調(diào)了個人防護的重要性。在培訓中，我們學習了正確佩戴口罩的方法和時機。我們了解到只有在有人密集的場合或疫情較為嚴重的地區(qū)，才需要佩戴醫(yī)用口罩。而在較為普通的情況下，佩戴普通口罩就可以有效預防病毒傳播。此外，我們還學習到了正確的手部衛(wèi)生方法，如勤洗手、使用消毒液等。這些簡單的個人防護措施可以很大程度上降低感染病毒的風險。通過參加培訓，我明白了自己不僅僅是為了自己的健康而戴口罩和勤洗手，更重要的是為了他人的健康和社會的安全。
第三，培訓中還介紹了公共場所的防護措施。從前我對于餐廳和商場等場所的防護措施的要求不以為然，但是在培訓中我明白了這些措施是為了減少病毒傳播的風險。例如，培訓中提到了必須佩戴口罩的場合，避免人群聚集，確保場所通風，以及定期消毒等。這些措施的實施，不僅可以減少感染的風險，也保證了大家在公共場所的安全。
第四，培訓中對疫苗的介紹讓我對疫苗的重要性有了更深的認識。在培訓中，我們了解到疫苗是防控新冠病毒最有效的手段之一。通過接種疫苗，可以增強我們的免疫力，減少感染和嚴重病例的發(fā)生。同時，接種疫苗也是保護自己和他人的一種責任和義務。通過了解和信任科學，我們可以共同打破疫情，恢復正常的生活。
最后，參加新冠病毒防護培訓讓我更加意識到個人行為對于疫情的影響。在培訓中，我了解到只有每個人都積極參與疫情防控，才能夠更好地遏制病毒的傳播。改變自己的行為習慣，佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離，盡量減少不必要的聚集等，都是我們每個人可以做到的事情。通過個人行動，我們可以為減少感染人數(shù)，保護弱勢群體做出貢獻。
總之，參加新冠病毒防護培訓是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過培訓，我對新冠病毒的認識更加深刻，同時也意識到了個人防護的重要性。通過正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防護措施，我們可以共同戰(zhàn)勝病毒、恢復正常的生活。感謝這次培訓讓我意識到個人的行為對于疫情的影響，并堅定了我積極參與疫情防控的決心。希望通過我們每個人的努力，新冠疫情可以盡快得到控制，人們的生活可以早日恢復正軌。
新冠病毒知識培訓心得篇九
為統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務，切實做好學校20__年春季學期開學暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書館一樓報告廳召開紅河學院20__年春季學期開學工作動員會暨疫情防控演練培訓會。校黨委委員及校領導，全校副處級及以上干部參加會議。會議由校黨委副書記羅家祥主持。
校黨委書記楊季在動員會上講話，就進一步落實好疫情防控及各項工作提出七點要求：第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實習近平總書記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴陣以待、嚴防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實責任，嚴格落實“人盯人”措施，精準到每一天每一個人，第一時間做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，構(gòu)建起嚴密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識形態(tài)和政治安全風險，注重防范各種校園安全風險，健全防控機制，確保安全穩(wěn)定。第二，抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時期的攻堅任務來抓，制定工作方案，細化工作安排，主動出擊挖掘崗位，加強就業(yè)觀教育引導，積極引導畢業(yè)生參軍入伍，加強工作協(xié)同和信息溝通，積極搭建線上線下平臺，做好就業(yè)服務和創(chuàng)業(yè)指導工作，重點做好建檔立卡貧困學生就業(yè)幫扶，力爭多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè)，完成大學生就業(yè)任務。第三，以黨建引領學校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領學校內(nèi)部治理為重點，在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效，著力提高黨的建設質(zhì)量。堅持從嚴從實，突出黨的政治建設，落實20項重點任務，培育“雙帶頭人”，啟動實施“智慧黨建”，加強黨風廉政建設，把黨的領導貫徹落實到辦學治校、教育教學全過程，切實提高學校治理能力和治理水平。第四，推動立德樹人根本任務落細落實。全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。深入推進學校全面落實立德樹人工作意見、思政課教學意見、課程思政教育教學建設方案、馬克思主義學院建設方案四個文件落細落實，以愛國主義教育為主線，加強思政課建設，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準供給能力。要著力加強思政隊伍建設。要守好意識形態(tài)陣地。第五，抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化教育教學資源配置，突出發(fā)展優(yōu)勢和特色，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，健全本科教學質(zhì)量監(jiān)控機制，集中力量推進學?！半p一流”建設和內(nèi)涵式發(fā)展，推動本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革，加強教育保障能力建設。要齊心協(xié)力做好申碩各項工作。第六，加強新時代教師隊伍建設。近兩年，我校先后有5位教師入選省“萬人計劃”，高層次人才培養(yǎng)推薦引進工作取得新成效。要認真貫徹落實《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)。要加強師德師風建設，完善師德師風考核辦法。加強對教師的激勵和人文關(guān)懷，營造尊師重教良好育人環(huán)境。第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開局之年。要認真學習習近平關(guān)于教育重要論述，貫徹落實全國教育大會精神，加強教育政策研究，發(fā)展趨勢分析，強化頂層設計，統(tǒng)籌綜合改革，完善高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展機制，鼓足干勁“收好官”，及早謀劃“開好局”，在下一個五年中贏得主動、更好發(fā)展。
會上，校黨委副書記、校長甘雪春安排布置了20__年春季學期主要工作并提出要求。一是要提高政治站位，強化責任擔當，繼續(xù)全力做好學校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護師生生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務抓實抓牢，依法依規(guī)繼續(xù)做好學校疫情防控工作，精準到人、精準到事，加強全程跟蹤，及時化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風險，確保了學校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學校疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是要精心組織，周密安排，確保學校開學返校復課工作井然有序。要堅持疫情防控與開學復課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實做細疫情防控方案、應急預案、復課方案，確保環(huán)環(huán)相扣，閉環(huán)管理，堅決奪取疫情防控和教育教學“雙勝利”。要重點在培訓演練、健康狀況排查、迎接學生返校報到工作、就餐管理、有序恢復線下教學、校園安全管理等方面下功夫。三是要圍繞中心，聚焦發(fā)展，加快推動學校重點工作落地生效。要把握時機抓好學科和科研建設，全力推進申碩工作。要抓好立德樹人工作，促進學生全面發(fā)展。要抓好教育教學改革工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊伍建設，不斷提高師資隊伍水平。要抓好教育對外開放，進一步提升學校對外開放水平。要抓好辦學條件保障，提升教學資源共享度保障度。要抓好黨風廉政建設，加強財務審計工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作，全面提升應急管理水平。要抓好幫扶工作，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
動員會后，采取以會代訓的方式進行了疫情防控演練培訓。校黨委委員、副校長洪波主持培訓會，校黨委副書記羅家祥作培訓總結(jié)講話。
羅家祥在培訓總結(jié)講話時強調(diào)，要正確認識當前疫情防控的形勢，加強疫情防控工作的組織領導，認真履行疫情防控工作職責，做到科學防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學生返校復學工作，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領導小組辦公室主任朱欣、人事處處長易中周、教務處處長王全、學生處副處長梁偉、資后處處長李曉強分別就20__年春季學期開學暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學管理工作方案、學生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進行了解讀，進一步深化學校各級干部對做好新學期開學后疫情防控與教育教學工作的認識，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進教育教學工作基礎。
在培訓會上，全體人員觀看了模擬開學報到、食堂用餐、課堂教學、圖書館閱覽等場景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對各種場景下應對處置疫情的工作流程有了清晰的認識。
新冠病毒知識培訓心得篇十
4月13日上午，我院召開20__年春季期開學全體教職工大會及疫情防控知識講座，會議設置一個主會場，多個分會場，避免人員聚集，采取視頻直播的方式創(chuàng)造了新的會議形式，學院領導班子及全體教職工參加了會議。羅宗葉書記主持會議。
會議有三個議程。上午8點，在莊嚴的國歌聲中舉行了升旗儀式，全體教職工起立，面對大屏幕向國旗行注目禮。
盧森專院長作題為《用“奮進之筆”書寫20__年的精彩篇章》的講話，他首先對學院疫情防控工作進行通報。我院自疫情發(fā)生以來，學院黨委和領導班子高度重視，全院師生積極配合做好疫情防控工作，沒有發(fā)生重大疫情,取得了階段性成效。在當前疫情防控形勢下，堅持學校課程學習與疫情防控知識學習、工匠教育相結(jié)合。2月下旬以來，全院18個專業(yè)86個中、高級工班約3896名學生參加、161位教師開展實時在線教學活動，83門課程正式在線開課。隨后，盧院長從十一個方面布置了20__年學院重點工作任務。20__年學院工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實全國、全市教育大會精神，聚焦人才培養(yǎng)總目標，繼續(xù)深化體制機制改革，進一步挖掘發(fā)展?jié)摿?，釋放發(fā)展活力，著力推進基礎辦學達標建設，進一步提升學院整體辦學實力，奮力書寫20__年技師學院發(fā)展的奮進之筆，為納入高等學校序列做好準備。最后，盧院長提出幾點希望和要求。一要提高政治站位，勇?lián)姑?二要聚焦瓶頸，重點突破;三是要狠抓落實，務求實效。希望全體教職工在上級部門的正確領導下，充分依靠學院黨委的政治核心力量，充分發(fā)揮師生員工的聰明才智，整合各種資源，同心同德，奮發(fā)有為，積極落實立德樹人的根本任務，推動學院發(fā)展再上新臺階，保證學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃順利收官，共同書寫技師學院奮進的新篇章!
然后，學院邀請到了玉林市疾病預防控制中心葉曉燕科長進行新冠肺炎防控知識講座。葉科長從新冠肺炎的認識、新冠肺炎疫情、疫情研判與風險評估、校園新冠肺炎的防控等四個方面向教職工們介紹了新冠肺炎的癥狀、傳播途徑以及和流感的區(qū)別，并有針對性地就“做好手部衛(wèi)生和個人防護”、“正確佩戴口罩”等方面進行了詳細說明。此外，葉科長還詳細講解了在學校復學準備工作中以及開學后應該注意哪些問題，此次培訓對學院開學復課的疫情防控工作進行了詳細指導，讓全體教職工進一步明確了開學前后新冠肺炎疫情防控內(nèi)容。
疫情防控無小事，學院高度重視新冠肺炎疫情防控，抓緊抓實抓細開學前各項準備工作和開學后防控工作，實現(xiàn)全面培訓、全員覆蓋，切實增強師生的責任感和緊迫感，確保廣大師生生命安全和身體健康。
最后，羅書記要求：一是疫情防控非常重要，學院開學工作非常關(guān)鍵，兩者要處理好。沖寒已覺東風暖，浮云過后艷陽天，相信困難壓不倒玉技人。二是各司其職，壓實責任，勇創(chuàng)佳績。
新冠病毒知識培訓心得篇十一
4月16日晚上七點雙流區(qū)疾病預防控制中心副主任醫(yī)師劉玲給我校中小學公寓生活老師、食堂工作人員、物業(yè)工作人員作了新冠肺炎疫情防控基礎知識及學校防控。會議由德育副主任向紹國主持。培訓內(nèi)容分三大部分一是新冠肺炎疫情防控基礎知識;二是消毒與愛國衛(wèi)生運動;三是新冠肺炎學校防控。
1、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。
2、預防傳染病的三個環(huán)節(jié)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。
3、新冠肺炎的傳染源主要是新冠肺炎病人和無癥狀感染者。
4、主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播，在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能，由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。
5、潛伏期為1-14天，多為3-7天。新冠肺炎以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。
6、新冠疫情中，五早：早發(fā)現(xiàn).早報告.早診斷.早隔離.早治療及時的控制傳染源。主要通過清潔衛(wèi)生及消毒、戴口罩、講衛(wèi)生、勤通風等措施切斷傳播途徑。通過指導公眾行為，做好個人防護來保護易感人群。
7、疑似病例。
流行病學史：發(fā)病前14天內(nèi)有武漢市及周邊地區(qū),或其他有病例報告社區(qū)的旅行史或居住史;發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測陽性者)有接觸史;發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢市及周邊地區(qū),或來自有病例報告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;聚集性發(fā)病(2周內(nèi)在小范圍如家庭、辦公室、學校班級等場所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道病狀的病例)。
臨床表現(xiàn)：發(fā)熱和/或呼吸道癥狀;具有上述新型冠狀病毒肺炎影像學特征;發(fā)病早期白細胞總數(shù)正?；蚪档?淋巴細胞計數(shù)正常或減少。
有流行病學史中的任何一條,且符合臨床表現(xiàn)中任意2條。
無明確流行病學史的,符合臨床表現(xiàn)中的3條。
8、確診病例。
疑似病例,具備以下病原學證據(jù)之一者:。
實時熒光rt-pcr檢測新型冠狀病毒核酸陽性;。
病毒基因測序,與已知的新型冠狀病毒高度同源。
血清新型冠狀病毒特異性igm抗體和igg抗體陽性;血清新型冠狀病毒特異性igg抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽性或恢復期較急性期4倍及以上升高。
二、消毒與愛國衛(wèi)生運動。
預防性消毒注意事項。
實施消毒前，應先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時應注意個人防護，穿長筒水鞋、戴口罩、防水長手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請勿觸碰。
所使用的消毒劑應在有效期內(nèi);應現(xiàn)用現(xiàn)配，沒使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時配制時先用少許水溶化，然后按要求加入相應水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應與其他公共場所分開。用后的清潔工具應消毒、清潔后晾干備用。
實施消毒前，應先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時應注意個人防護，穿長筒水鞋、戴口罩、防水長手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請勿觸碰。
所使用的消毒劑應在有效期內(nèi);應現(xiàn)用現(xiàn)配，沒使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時配制時先用少許水溶化，然后按要求加入相應水量。
消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應與其他公共場所分開。用后的清潔工具應消毒、清潔后晾干備用。
日常應隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。
保持良好的個人衛(wèi)生習慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。
確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習慣，飯前便后、活動后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應及時按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動水洗手，整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒。師生間、同學間交談保持適當距離，乘坐電梯應保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動。
養(yǎng)成良好的作息時間，適當進行自身運動鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。
校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作時應穿工作服、佩戴口罩和工作帽，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒(可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后清水漂洗、晾干)。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應做好個人防護。
新冠病毒知識培訓心得篇十二
3月25日上午，玉溪市特殊教育學校通過企業(yè)微信平臺，舉行了線上新冠肺炎疫情防控知識講座。云南省玉溪衛(wèi)生學校團委副書記(主持工作)、玉溪市學校新冠肺炎疫情防控專家組成員王超及云南省玉溪衛(wèi)生學校社區(qū)護理課程組長金瑞受邀講座，95名教職員工及宿管、安保等工作人員聆聽了講座。副校長朱睿主持會議。
早上9：00，在全校教職工的熱切期盼中，講座正式拉開序幕。
王超老師從新冠肺炎疫情防控工作標準、新冠肺炎疫情防控工作要求、新冠肺炎疫情防控工作目標、新冠肺炎疫情防控工作時間段及注意事項四個方面，針對學校開學前后如何開展新冠肺炎疫情防控工作給出了很多可行性的建議。
金瑞老師則從認識新冠肺炎、公眾防護指南兩方面對什么是新型冠狀病毒、新冠肺炎的臨床表現(xiàn)、如何做好自我防護等方面進行了系統(tǒng)性、專題性詳細介紹，重點講述了如何選擇、佩戴、使用口罩和七步洗手法來預防新冠肺炎和冬春季呼吸道傳染病。
兩位老師循序漸進的專題講座，進一步掃清了廣大教職工在新冠肺炎知識上的盲點，使大家對新冠肺炎有了更為正確、全面、深刻的認識，為開學前后學校的防控工作提供了權(quán)威參考，得到了廣大教職工的一致點贊。
全體教職工要進一步增強安全責任意識，提高疫情防控知識知曉率，培養(yǎng)健康的生活方式，提升對新型冠狀病毒的預防能力。繼續(xù)加強學習，掌握疫情防控相關(guān)知識;主動作為，認真盡責，確保完成各項防控任務。
新冠病毒知識培訓心得篇十三
4月2日上午，為進一步提高全校教職員工對新型冠狀病毒的認識，做好學校疫情防控的充分準備，迎接春季開學的到來，雙盛小學特邀雙盛鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院肖佳麗醫(yī)生為全體教職員工開展了新冠肺炎疫情防控知識講座。
肖佳麗醫(yī)生分別結(jié)合了傳染病基礎知識，新冠肺炎疫情簡介，校園防控技術(shù)和操作要點等幾個方面對新冠肺炎的特點、傳播途徑、消毒清潔、出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置、洗手正確方法、開學前后的疫情防控等進行了詳細的講解和分析，提升了全校教職員工的衛(wèi)生防疫知識水平。
通過此次專題講座，讓全校教職員工對新冠肺炎的特點、傳播途徑及預防有了更多、更深的認識，掌握了應急處置技能，為學校疫情防控工作起到了積極的指導作用。
新冠病毒知識培訓心得篇十四
為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高全校師生員工防控知識和技能水平，做好全面開學準備工作。3月30日，巨野職專特邀縣疾控中心伍恩標主任在校多功能報告廳作新冠肺炎校園防控專題講座。本次講座通過線上線下相結(jié)合的方式，對全校師生員工進行了疫情防控知識和基本技能培訓。
參加本次講座的有學校中層及以上領導、班主任、后勤工作人員、食堂、保安、保潔工作人員以及全體未到校師生(釘釘視頻會議在線)。
講座中，伍恩標主任深入淺出地介紹了我縣防疫基本情況、什么是新型冠狀病毒以及新冠肺炎的傳播途徑、易感人群及預防措施。有針對性的就教職工如何進行健康監(jiān)測，日常消毒工作。以及如何做好個人防護，如呼吸道衛(wèi)生、手衛(wèi)生，如何佩戴口罩，如何防聚集等方面詳細作了講解。同時，針對學校復學準備工作中，如何進行空氣及環(huán)境的消毒，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱員工、學生的應急處置，臨時隔離觀察室的設置以及消毒液配置等方面進行了細致的講解與指導。
本次培訓，不僅提高了我校對新型冠狀病毒肺炎的認識及防疫知識水平，還為進一步做好校園防疫工作，確保師生健康及生命安全提供了更加有力的安全保障。
新冠病毒知識培訓心得篇十五
為進一步提高教育系統(tǒng)教職員工對新型冠狀病毒的認識，增強疫情防控應急處置能力，迎接春季開學的到來，近日，長洲區(qū)各學校幼兒園以各種形式紛紛開展新冠肺炎疫情防控知識專題培訓，全力夯實學校安全防線，切實做好開學前新冠肺炎疫情的防控工作。
紅嶺小學。
3月31日上午，紅嶺小學組織全體教職工開展新冠肺炎疫情防控知識培訓專題會。學校分管領導、各班班主任、校醫(yī)等集中會議室參加培訓，其余教師線上參加培訓。
培訓會上，大家觀看學習由梧州市疾病預防控制中心黃浩主講的《學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)》專題講座。黃浩從“疫情防控要求出發(fā)”，詳細闡述了新冠肺炎防控措施、學校開學前后的疫情防控技術(shù)，詳細介紹了個人防護和消毒技術(shù)的措施。
隨后，校領導傳達了近期上級疫情防控會議精神，布置了近期工作要求。
龍新小學。
培訓由龍新小學副校長陳朝海主持并以線上課程的形式開展，內(nèi)容包括介紹新冠肺炎、防控具體流程、疫情處置響應程序、師生及各崗位防控操作要求，各場所的消毒具體操作，以及開學前后如何做好防控工作等。培訓內(nèi)容詳實，達到了預期效果。
大風車幼兒園。
3月26日—31日，大風車幼兒園組織全體教師利用云視頻“空中課堂”開展了學校托幼機構(gòu)新冠肺炎防控知識線上培訓。
教職工通過觀看視頻講座，了解了新型冠狀病毒的癥狀、幼兒發(fā)熱時的管理方法、消毒劑的配制以及如何科學有效地消毒環(huán)境、熟知開學前后防控要點等。
據(jù)悉，長洲區(qū)教育局師訓股除了組織開展新冠肺炎疫情防控知識專題培訓外，還根據(jù)教育廳提供的“疫情防控期間支持教師在線教學能力培訓資源包鏈接”，結(jié)合本城區(qū)需求向全區(qū)教師推介了一些優(yōu)秀的學習資源包讓全體教師在線學習，培訓內(nèi)容包括在線教學攻略、學情診斷、教學設計、課堂組織、教學管理、學業(yè)評價、答疑輔導等策略與方法、信息技術(shù)應用、在線教學資源制作、學校防疫案例，師生心理疏導、視力保護、信息安全等。