人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾部分，可以用激勵和展望未來的方式來提升文采。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇一
為紀(jì)念五四運(yùn)動九十三周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵，學(xué)生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。
致青春
5月13日
c119
山東師范大學(xué)長清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生
(一)宣傳
1、通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
(二)初賽
1、時(shí)間：4月28日
2、地點(diǎn)：a449
3、規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5、比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場。
(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
(三)決賽
1、時(shí)間：5月13日
2、地點(diǎn)：c119
3、決賽流程
(1)第一輪"閃亮登場"
a、主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進(jìn)行串場表演。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、表演過后，公布成績。
(2)第二輪"綻放自我"
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場，以"致青春"為主題進(jìn)行詩歌朗誦，要求時(shí)間不超過三分鐘。
c、由評委點(diǎn)評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、評委點(diǎn)評后，公布成績。
(3)第三輪"趣味表演"
a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進(jìn)行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)第一輪
a、dv，ppt及才藝展示(6分)
b、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)
古詩詞朗誦比賽策劃案篇二
通過這次比賽，檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的'成效，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生朗讀水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高。
6月12日下午
三樓
1---6年每班五名學(xué)生
評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn) 后1位。
分高、中、低三段，各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。 參賽學(xué)生總分合計(jì)為班級總成績，分年組取第一名。
1、使用普通話，吐字清晰。
2、朗讀正確流利，讀準(zhǔn)字音, 不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。
4、朗讀時(shí)感情豐富，聲情并茂。
5、精神飽滿，姿態(tài)大方。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰。
2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意。
4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達(dá)課文中的語言情境，富有 激情。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，節(jié)奏感強(qiáng)。
2、 朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯(cuò)字，語速適合文章體裁的 需要。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意，情感真實(shí)，聲情并茂。
4、要有感情朗讀。情感充沛細(xì)膩，引人入勝，感染力強(qiáng)，能看出對課 文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。
5、 儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。
2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容，比賽時(shí)即抽即讀。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇三
通過本次英語朗誦比賽，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園生活，營造校園英語文化氛圍。
在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。
以八年級選題內(nèi)容，課文《》、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。
每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時(shí)間不超過5分鐘；
20xx年11月19日，多媒體教室。
1、語音準(zhǔn)確地道。（3分）。
2、語調(diào)規(guī)范自然。（3分）。
3、節(jié)奏感強(qiáng)，語流順暢。（2分）。
4、表情自然，表演投入。（1分）。
5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）。
總分為10分。
英語組教師。
依據(jù)評委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、分年級設(shè)置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇四
撰寫
策劃書
就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。策劃相應(yīng)的計(jì)劃可以使策劃具有目的性。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的朗誦比賽策劃書，希望能夠幫到大家。
為響應(yīng)我校申辦大學(xué)的這一盛事，展示我院學(xué)子的特色風(fēng)采，護(hù)理學(xué)院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護(hù)理專業(yè)獨(dú)特魅力，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的青春活力，風(fēng)發(fā)意氣，展現(xiàn)天使風(fēng)采。使同學(xué)們加深對護(hù)理事業(yè)的熱情，充分體驗(yàn)豐富多彩的校園文化生活。
比賽主題：歌頌我心中的白衣天使
比賽時(shí)間：12月22日下午15：40
比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
前期宣傳：
1、 初期宣傳：通過海報(bào)與展版、網(wǎng)站宣傳形式，以較強(qiáng)的視覺沖擊力為主，讓同學(xué)們初步了解此次活動的主題等相關(guān)情況。
3、三期宣傳：舉行系內(nèi)班長會議、學(xué)習(xí)委員會議，將任務(wù)下達(dá)給班長和學(xué)習(xí)委員們，要求他們通過各種渠道積極鼓勵班上同學(xué)參與。同時(shí)以寢室為單位，進(jìn)行宣傳，挑選活躍分子和實(shí)力強(qiáng)勁者，拔高比賽的水平。
4、賽程宣傳：時(shí)時(shí)更新比賽信息，宣傳比賽進(jìn)程，報(bào)道比賽優(yōu)秀人物消息。
工作分配：
1、總體策劃：文藝部
2、學(xué)習(xí)部：稿件審理
3、通訊部：主持人臺詞
4、組織部：主持人訓(xùn)練
6、宣傳部、青年志愿者協(xié)會：舞臺設(shè)計(jì)、會場布置
7、生活部：租借服裝，茶水供應(yīng)，物品采買
8、秘書部：制定賽事規(guī)則，邀請?jiān)u委嘉賓
9、禮儀隊(duì)：迎接嘉賓，現(xiàn)場服務(wù)
10、科技開發(fā)部：音響，選手朗誦音樂配合
11、青協(xié)：催場、節(jié)目銜接
注：
1、主持人：黃麗丹、李鵬舉
2、穿插節(jié)目：一、護(hù)士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》
三、男生快板 《精彩在護(hù)理》 四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》
比賽規(guī)則：
(一)作品
1.朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合主題。
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時(shí)間為5~8分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。
3.對主持人、評委有意見和建議時(shí)，可向大賽組織者提出，請求解決。
4. 參賽作品不需選手原創(chuàng)，但可以是原創(chuàng)作品。
(二)參賽者
1、參賽者必須服從評委的判定，不得有反對言行;
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時(shí)間為5~8分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。
3.服裝得體。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a. 對于初次異議者給予警告處理，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);
b. 對于二次異議取消競賽資格
(三)評委 (院領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，各班輔導(dǎo)員)
1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯(cuò)分明;
2、評委必需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn);
3、評委要認(rèn)真評判，不得錯(cuò)評
(四)活動評分標(biāo)準(zhǔn)：(采用十分制)
1.作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上;(1.5分)
3.精神飽滿，姿態(tài)得體大方;(1分)
4.感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過
表情的變化反應(yīng)詩歌的內(nèi)涵;(1.5分)
5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)
6.吐字清晰，朗誦語言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能很好地把握詩歌節(jié)奏;(2分)
7.能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(2分)
8.朗誦的形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦;(1分)
附加分：
1.為了鼓勵原創(chuàng)作品，我們將對以原創(chuàng)作品參賽的選手給予一定加分： (0.5分)
2.對于脫稿的參賽選手，給予一定加分。 (0.5分)
(五)獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
最佳創(chuàng)意獎 一名
最佳人氣獎 一名
賽后現(xiàn)場由嘉賓頒獎。
(六)注意事項(xiàng):
1、滿分為10分;
2、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
比賽方法：
(1)初賽，由各班組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行選拔賽
(2)預(yù)賽，候選人進(jìn)行進(jìn)一輪選拔，確定決賽選手
(3)決賽，由決賽選手進(jìn)行最后的冠軍爭奪賽
比賽程序 ：
1、評委及嘉賓入場
2、主持人致詞
3、主持人介紹評委、參賽選手;
4、主持人宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等;
5、比賽環(huán)節(jié)。各位選手按抽簽順序上臺進(jìn)行朗誦;
6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節(jié)目 ;(一、護(hù)士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》 三、男生快板 《精彩在護(hù)理》 四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》)
7、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。
8、統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，進(jìn)行頒獎，比賽結(jié)束。
注意問題：
1、提前做好會場設(shè)計(jì)布置，物品準(zhǔn)備。
2、組織好評委團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，保證比賽的評選順利進(jìn)行。
3、安排比賽學(xué)生就坐。
4、比賽時(shí)學(xué)生會成員負(fù)責(zé)組織學(xué)生到場并維持比賽場地的安靜，如無特殊情況中途不許離場。
5、若音響設(shè)備出問題，影響比賽進(jìn)行。要求主持人機(jī)智應(yīng)變，可備用一套音響設(shè)備，以備意外發(fā)生。
6、做好賽時(shí)、賽后后勤工作。
7、需要話筒4個(gè)，小蜜蜂4個(gè)，筆記本電腦一臺、ppt播放幻燈片的投影儀。
8、工作人員必須佩戴好工作牌。
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
國交全體學(xué)生
報(bào)名時(shí)間： 12月1日——8日;抽簽時(shí)間：12月9日;比賽時(shí)間：12月15日
抽簽地點(diǎn)：11a5;比賽地點(diǎn)：21c3
每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部
1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時(shí)間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項(xiàng)由評委直接評定。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇五
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的.道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
20xx年5月22日下午6點(diǎn)
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇六
為紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵，學(xué)生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。
致青春。
c119。
（一）宣傳。
1、通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
（二）初賽。
1、時(shí)間：4月28日。
2、地點(diǎn)：a449。
3、規(guī)則及要求：
每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)。
緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（1分）。
精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）。
吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）。
能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）。
自我介紹（1分）。
5、比賽流程。
由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。
根據(jù)登記的名單一次上場。
每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽。
1、時(shí)間：5月13日。
2、地點(diǎn)：c119。
3、決賽流程。
第一輪“閃亮登場”
a、主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進(jìn)行串場表演。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、表演過后，公布成績。
第二輪“綻放自我”
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進(jìn)行詩歌朗誦，要求時(shí)間不超過三分鐘。
c、由評委點(diǎn)評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、評委點(diǎn)評后，公布成績。
第三輪“趣味表演”
a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進(jìn)行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)。
第一輪。
ppt及才藝展示（6分）。
b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（2分）。
c、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）。
d、個(gè)人特色鮮明，令人印象深刻（1分）。
第二輪。
a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（4分）。
b、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（3分）。
c、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）。
第三輪。
a、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）。
b、與搭檔配合默契。（3分）。
c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏。（3分）。
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
獎狀11個(gè)11元。
海報(bào)紙2張4元。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇七
報(bào)名時(shí)間：第三周周四以前。
報(bào)名方式：
報(bào)名人數(shù)：
抽簽時(shí)間：周五中午12：40。
抽簽地點(diǎn)：高二六樓自修室（1）。
注：抽簽時(shí)可由班級派代表到場；未到的班級作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權(quán)處理。
稿件：選手須自己備稿。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品，在報(bào)名時(shí)請說明，比賽時(shí)酌情加分（詳見評分細(xì)則）。
形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。
賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評分細(xì)則）。
（2）每組表演時(shí)間不得超過3分鐘。超時(shí)者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評分細(xì)則）。
（3）評委在每組選手表演結(jié)束后打分，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場公布。
（4）承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計(jì)最終排名，賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果。
1、比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時(shí)間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。
2、比賽時(shí)須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效，請出賽場。
3、為了提高比賽效率，縮短比賽時(shí)間，請選手在上一組選手朗誦時(shí)在舞臺一側(cè)等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。
4、比賽結(jié)束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。
5、選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會權(quán)益部反映；選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
1．內(nèi)容：積極向上，切合主題。（20%）。
2．語言：口齒清楚，表達(dá)流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚(yáng)頓挫。（20%）。
3．儀表：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。（10%）。
4．情感：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。（20%）。
5．整體：評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評分。（30%）。
6．其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分；朗誦時(shí)間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分；無故遲到的選手在總分中扣去3分；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評委老師的意見，酌情加1～3分，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。
根據(jù)評委所給的分?jǐn)?shù)，高一、高二段各取前6名。
單項(xiàng)獎設(shè)置（范圍為所有參加比賽的選手）：
個(gè)人風(fēng)采獎：在比賽中有著最具個(gè)性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。
藝術(shù)魅力獎：選擇詩歌視角獨(dú)特，賦有藝術(shù)感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇八
決賽由三個(gè)部分組成。
(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。
(二)朗誦：個(gè)人朗誦，限時(shí)4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。限時(shí)4分鐘。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇九
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
“花樣年華”
通過此次活動，紀(jì)念五四運(yùn)動九十二周年，同時(shí)加深同學(xué)們對五四運(yùn)動的了解和認(rèn)識，激發(fā)當(dāng)代青年的愛國熱情和時(shí)代責(zé)任感。
學(xué)院大一、大二學(xué)生
(一)宣傳
1.通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的.消息。
(二)初賽
1.時(shí)間：4月28日
2.地點(diǎn)：a449
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前12名進(jìn)入決賽。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場。
(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。
(2)準(zhǔn)備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
(5)由**負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。
(6)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎?wù)叩茸鲈u委。
(三)復(fù)賽
1.時(shí)間：5月13日
2.地點(diǎn)：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時(shí)間和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)第一輪
展示(2分)
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
d. 緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(0.5分)
5.規(guī)則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的dv展示時(shí)間以及3分鐘的朗誦時(shí)間，由評委現(xiàn)場打分，評分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見“評分標(biāo)準(zhǔn)”)
(2)第二輪
第二輪的比賽內(nèi)容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內(nèi)容及搭檔，評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場打分，評分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見“評分標(biāo)準(zhǔn)”)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的dv亮相，在播放結(jié)束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點(diǎn)評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
e.評委點(diǎn)評后，公布成績。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結(jié)束后，由評委上臺點(diǎn)評，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎。
7.備注
(1)由**主持
(2)由**計(jì)分
(3)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序
(4)由**負(fù)責(zé)寫黑板
(5)準(zhǔn)備評委打分表
(6)準(zhǔn)備選手號碼牌
(7)請禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)
(8)準(zhǔn)備頒獎音樂
(9)準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽
(10)準(zhǔn)備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團(tuán)及各部部長作評委
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
獎狀12個(gè) 12元等。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十
1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場秩序。
2.若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3.其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
附：
一、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則
二、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
三、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表
四、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算
五、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排
附件一：
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則
(一)三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
(二)各環(huán)節(jié)不能超時(shí)，從選手開口時(shí)計(jì)時(shí)，超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù)。
(三)各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
(四)參賽選手必須在開場前15分鐘進(jìn)入賽場并簽到。
(五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
(六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時(shí)上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進(jìn)。
(七)參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。
附件二：
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
(一) 朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)
(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)
(三)即興朗誦環(huán)節(jié)
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)
附件三：
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表分頁標(biāo)題#e#
形象展示自我介紹 (20)朗誦 (50)即興朗誦 (30)附件四：
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作
辦公室：負(fù)責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報(bào)等事宜。
組織部：購買決賽時(shí)使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。
宣傳部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)會場的布置以及活動宣傳板及進(jìn)程板的制作。
體育部：負(fù)責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證
文藝部：負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作
勞生部、女生部：機(jī)動。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十一
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚(yáng)的'青春”詩歌朗誦大賽。
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部。
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳。
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生。
20xx年5月22日下午6點(diǎn)。
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）。
比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處。
參賽人員提前15分鐘到場。
各班觀眾提前10分鐘。
評委及嘉賓入場。
主持人宣布比賽開始。
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）。
淘汰。（40分鐘）。
串場節(jié)目：謝涵宇唱歌（5分鐘）。
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個(gè)人晉級決。
賽。（30分鐘）。
串場節(jié)目：陳萌鋼琴（5分鐘）。
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘）統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)。
注：活動大概持續(xù)2小時(shí)。
設(shè)5——10分5個(gè)等次。
比賽由評委和大眾評委評分。
本次大賽設(shè)一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
1、張貼海報(bào)：海報(bào)張貼于食堂門口(海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報(bào)上有次日的咨詢時(shí)間和報(bào)名開始、截止時(shí)間)（可以集現(xiàn)場報(bào)名、短信報(bào)名于一體）。
2.通知下發(fā)到每個(gè)班的班長，由班長通知同學(xué)十三、其他。
人員安排：
評委：周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑。
記分員：葉鵬﹑王康。
主持人：袁祎靜。
現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項(xiàng)事務(wù)）。
比賽準(zhǔn)備：
場地、比賽用品、宣傳資料。
其他資料。
獎狀證書等。
內(nèi)容。
儀表標(biāo)準(zhǔn)衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
表演能和朗誦融為一體，感染力強(qiáng)。
能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
形式創(chuàng)新表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的。
配以適當(dāng)配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
能正確把握詩歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和1分2分分?jǐn)?shù)2分。
現(xiàn)場氣氛能夠較好的帶動與活躍的適當(dāng)給予評分1分。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十二
中華誦、20xx經(jīng)典誦讀大賽。
為加強(qiáng)以愛國主義為核心的`民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
希望通過此次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)。
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦。
校本部xx、xx、xx級學(xué)生。
20xx年9月。
本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽復(fù)賽決賽。
(初賽、復(fù)賽分別由各班級和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)。
1、時(shí)間：9月6日20xx年9月11日。
2、方式：班級自行組織選拔。
3、評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。
2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會，并上交策劃書或者選拔方案。
3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行，同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。
4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽大學(xué)生中華誦·。
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項(xiàng)：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。
1、時(shí)間：9月12日20xx年9月17日。
2、方式：各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔。
3、比賽流程：參考決賽流程。
4、評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則。
5、評委：待定。
6、具體要求：
1)、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作;。
2)、比賽時(shí)，由演講與口才協(xié)會派一名干部對比賽過程進(jìn)行監(jiān)督;。
3)、每院選拔2名同學(xué)晉級決賽;。
4)、晉級過程必須保證公平、公正。
1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十三
博雅外文協(xié)會。
本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的'大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團(tuán)活動參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
初賽4月29日，決賽5月13日。
校內(nèi)。
全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。
以個(gè)人或小組為單位。
比賽由初賽和決賽兩部分組成。
一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）。
一、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。
二、決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。
三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺風(fēng)獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。
一、主持人介紹評委老師及嘉賓。
二、進(jìn)入第一輪比賽。
三、評委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目。
五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦。
六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點(diǎn)評。
七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
八、主持人宣布獲獎名單。
九、嘉賓頒獎。
十、比賽結(jié)束。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十四
一、活動目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
二、主辦單位：
活動時(shí)間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）。
四、參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)（要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
六、主題：
飛揚(yáng)的青春（說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80.90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學(xué)等展開）。
七、要求：
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
八、比賽要求：
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
同時(shí)獲獎作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登（加稿費(fèi)）。
獲獎證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準(zhǔn)備：
2.申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方（其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社）。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人：
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
c.第一組（5人）結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。
d.第二組（5人）結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風(fēng)采獎一名（30元）。
關(guān)于此次活動，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
警美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動，是一個(gè)為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的`口碑。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī)，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢想！
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
勘項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。（海報(bào)時(shí)間：9月1日—9月20日）。
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會全體成員共同實(shí)施。
第三組（活動材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場，熟悉會場環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十五
一、活動目的：
一談到“端午節(jié)”，我們一定會想到中國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人——屈原。他是光明和正義的化身，是中華民族的靈魂，他的那種高尚的政治情操和理想，不屈不撓的斗爭意志，壯懷激烈的氣節(jié)和風(fēng)骨，無一不是當(dāng)代我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。隨著端午節(jié)的臨近，我系為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，特舉行“詩歌朗誦比賽”活動。
二、主辦單位：
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)：
參賽人員：
參賽形式：朗誦詩歌。
詩歌主題：紀(jì)念屈原。
四、比賽要求：
要求使用漢語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
五、前期準(zhǔn)備：
1、比賽前召開會議，對相應(yīng)的工作人員進(jìn)行分工。
2、申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳、文娛委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作，讓同學(xué)們了解本次活動并積極參與進(jìn)來。
4、報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方處。
5、報(bào)名截止日期：
6、邀請嘉賓，評委，定好主持人、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前五天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
六、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評，時(shí)間、地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
七、獎項(xiàng)設(shè)置及安排：
一等獎：
獎金：
榮譽(yù)證書一個(gè)。
二等獎：
獎金：
榮譽(yù)證書一個(gè)。
三等獎：
獎金：
榮譽(yù)證書一個(gè)。
優(yōu)秀獎：
名
優(yōu)秀策劃獎：2名。
榮譽(yù)證書一個(gè)。
最佳組織獎：2名。
榮譽(yù)證書一個(gè)。
八、比賽規(guī)則的說明。
（一）評委。
1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯(cuò)分明；
2、評委必需熟知各題答案的正確性；
3、評委要認(rèn)真評判，不得錯(cuò)評；
4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過；
（二）參賽者。
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予相應(yīng)處理。
（三）、競賽進(jìn)程。
1、主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；
4、參賽選手預(yù)備；
5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
（四）比賽程序。
1、評委及嘉賓入場。
2、主持人致詞。
3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。
4、比賽環(huán)節(jié)，選手須在演講前先介紹自己。
5、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。
6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）、基礎(chǔ)分。
1、作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上（1分）。
2、參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（分）。
3、精神飽滿姿態(tài)得體大方（1分）。
4、參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（分）。
5、參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏（2分）。
6、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）。
（二）、提高分。
7、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，以其他富有創(chuàng)意形式朗誦（1分）。
評分要求：
1、評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；
2、比賽打分滿分10分，評委打分以分為基礎(chǔ)分；
3、評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十六
一、活動背景：
為體現(xiàn)大家的感恩情懷，進(jìn)一步落實(shí)反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬，如以：建黨90周年、成長、感恩、母校、激情等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評審人員）或摘錄美文。
二、活動目的、意義和目標(biāo)：
通過此比賽，提高同學(xué)們當(dāng)眾表現(xiàn)能力和勇氣，并借此表達(dá)感情，提高同學(xué)們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時(shí)給有貧困檔學(xué)生提供一定的學(xué)時(shí)。（凡報(bào)名參加者可獲4學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，根據(jù)排名前十名者可獲8學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，同時(shí)到場參觀者可獲得2學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)）
三、參賽選手對象：
所有得過助學(xué)金且有志愿的同學(xué)。
四、參加形式：
一人或多人的形式
五、報(bào)名方式：
參賽者于5月10號前到學(xué)辦張老師處報(bào)名
六、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年5月14日晚6:30地點(diǎn)待定
七、比賽規(guī)則：
1、選手可以一人或多人的形式參加
2、以抽簽方式確定演講順序
3、朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上
4、選手的朗誦時(shí)間不得超過5分鐘
5、參賽選手如需背景音樂、ppt展示，必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系。
6、無法按時(shí)到場參加比賽者按棄權(quán)處理。
八、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)及分工：
指揮中心：勤工部主任
1．負(fù)責(zé)前期的組織工作，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度
2．現(xiàn)場控制活動流程，確保活動正常進(jìn)行。
3．對突發(fā)狀況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救措施
宣傳組（種傳賓）：所有成員（負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作及活動中的計(jì)分工作）
1．借教室。
2．制作電子海報(bào)
3．聯(lián)系宣傳部制作實(shí)體海報(bào)
4．嘉賓邀請，提醒到場時(shí)間，活動后向有關(guān)人士發(fā)送感謝信
執(zhí)行組、辦公室（楊海樂、黃義鉦）：所有成員(負(fù)責(zé)一切活動過程中的細(xì)節(jié)問題）
1、選出前臺主持人
2．?dāng)z影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）
3．準(zhǔn)備，在比賽正式開始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。
4．在活動進(jìn)行過程傳遞文檔資料等物件。
5．比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間
6．安排上場次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則
策劃組：所有成員
1．策劃書撰寫
2．前期時(shí)間安排調(diào)查，參與者積極性調(diào)研
九、活動中應(yīng)注意的問題及工作補(bǔ)充：
現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的.開場和結(jié)束。
嘉賓邀請：學(xué)辦張振波老師、胡傳勝老師
應(yīng)急人員：主任，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)事件。
活動后清理人員：勤工部所有成員
評審小組：張老師和胡老師，主任，各部部長。
獎狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。
后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大勤工部q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。
十、評分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)：
分朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、朗誦內(nèi)容：40分。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，情感豐富、動作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
五、評委給出分?jǐn)?shù)算出平均分后，演講時(shí)間每超出一分鐘扣除5分。
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古詩詞朗誦比賽策劃案篇一
為紀(jì)念五四運(yùn)動九十三周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵，學(xué)生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。
致青春
5月13日
c119
山東師范大學(xué)長清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生
(一)宣傳
1、通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
(二)初賽
1、時(shí)間：4月28日
2、地點(diǎn)：a449
3、規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5、比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場。
(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
(三)決賽
1、時(shí)間：5月13日
2、地點(diǎn)：c119
3、決賽流程
(1)第一輪"閃亮登場"
a、主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進(jìn)行串場表演。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、表演過后，公布成績。
(2)第二輪"綻放自我"
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場，以"致青春"為主題進(jìn)行詩歌朗誦，要求時(shí)間不超過三分鐘。
c、由評委點(diǎn)評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、評委點(diǎn)評后，公布成績。
(3)第三輪"趣味表演"
a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進(jìn)行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)第一輪
a、dv，ppt及才藝展示(6分)
b、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)
古詩詞朗誦比賽策劃案篇二
通過這次比賽，檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的'成效，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生朗讀水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高。
6月12日下午
三樓
1---6年每班五名學(xué)生
評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn) 后1位。
分高、中、低三段，各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。 參賽學(xué)生總分合計(jì)為班級總成績，分年組取第一名。
1、使用普通話，吐字清晰。
2、朗讀正確流利，讀準(zhǔn)字音, 不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。
4、朗讀時(shí)感情豐富，聲情并茂。
5、精神飽滿，姿態(tài)大方。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰。
2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意。
4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達(dá)課文中的語言情境，富有 激情。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，節(jié)奏感強(qiáng)。
2、 朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯(cuò)字，語速適合文章體裁的 需要。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意，情感真實(shí)，聲情并茂。
4、要有感情朗讀。情感充沛細(xì)膩，引人入勝，感染力強(qiáng)，能看出對課 文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。
5、 儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。
2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容，比賽時(shí)即抽即讀。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇三
通過本次英語朗誦比賽，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的校園生活，營造校園英語文化氛圍。
在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。
以八年級選題內(nèi)容，課文《》、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。
每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時(shí)間不超過5分鐘；
20xx年11月19日，多媒體教室。
1、語音準(zhǔn)確地道。（3分）。
2、語調(diào)規(guī)范自然。（3分）。
3、節(jié)奏感強(qiáng)，語流順暢。（2分）。
4、表情自然，表演投入。（1分）。
5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）。
總分為10分。
英語組教師。
依據(jù)評委的打分，按分?jǐn)?shù)高低、分年級設(shè)置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇四
撰寫
策劃書
就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。策劃相應(yīng)的計(jì)劃可以使策劃具有目的性。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的朗誦比賽策劃書，希望能夠幫到大家。
為響應(yīng)我校申辦大學(xué)的這一盛事，展示我院學(xué)子的特色風(fēng)采，護(hù)理學(xué)院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護(hù)理專業(yè)獨(dú)特魅力，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的青春活力，風(fēng)發(fā)意氣，展現(xiàn)天使風(fēng)采。使同學(xué)們加深對護(hù)理事業(yè)的熱情，充分體驗(yàn)豐富多彩的校園文化生活。
比賽主題：歌頌我心中的白衣天使
比賽時(shí)間：12月22日下午15：40
比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
前期宣傳：
1、 初期宣傳：通過海報(bào)與展版、網(wǎng)站宣傳形式，以較強(qiáng)的視覺沖擊力為主，讓同學(xué)們初步了解此次活動的主題等相關(guān)情況。
3、三期宣傳：舉行系內(nèi)班長會議、學(xué)習(xí)委員會議，將任務(wù)下達(dá)給班長和學(xué)習(xí)委員們，要求他們通過各種渠道積極鼓勵班上同學(xué)參與。同時(shí)以寢室為單位，進(jìn)行宣傳，挑選活躍分子和實(shí)力強(qiáng)勁者，拔高比賽的水平。
4、賽程宣傳：時(shí)時(shí)更新比賽信息，宣傳比賽進(jìn)程，報(bào)道比賽優(yōu)秀人物消息。
工作分配：
1、總體策劃：文藝部
2、學(xué)習(xí)部：稿件審理
3、通訊部：主持人臺詞
4、組織部：主持人訓(xùn)練
6、宣傳部、青年志愿者協(xié)會：舞臺設(shè)計(jì)、會場布置
7、生活部：租借服裝，茶水供應(yīng)，物品采買
8、秘書部：制定賽事規(guī)則，邀請?jiān)u委嘉賓
9、禮儀隊(duì)：迎接嘉賓，現(xiàn)場服務(wù)
10、科技開發(fā)部：音響，選手朗誦音樂配合
11、青協(xié)：催場、節(jié)目銜接
注：
1、主持人：黃麗丹、李鵬舉
2、穿插節(jié)目：一、護(hù)士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》
三、男生快板 《精彩在護(hù)理》 四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》
比賽規(guī)則：
(一)作品
1.朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合主題。
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時(shí)間為5~8分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。
3.對主持人、評委有意見和建議時(shí)，可向大賽組織者提出，請求解決。
4. 參賽作品不需選手原創(chuàng)，但可以是原創(chuàng)作品。
(二)參賽者
1、參賽者必須服從評委的判定，不得有反對言行;
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時(shí)間為5~8分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。
3.服裝得體。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a. 對于初次異議者給予警告處理，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);
b. 對于二次異議取消競賽資格
(三)評委 (院領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，各班輔導(dǎo)員)
1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯(cuò)分明;
2、評委必需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn);
3、評委要認(rèn)真評判，不得錯(cuò)評
(四)活動評分標(biāo)準(zhǔn)：(采用十分制)
1.作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上;(1.5分)
3.精神飽滿，姿態(tài)得體大方;(1分)
4.感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過
表情的變化反應(yīng)詩歌的內(nèi)涵;(1.5分)
5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)
6.吐字清晰，朗誦語言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能很好地把握詩歌節(jié)奏;(2分)
7.能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(2分)
8.朗誦的形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦;(1分)
附加分：
1.為了鼓勵原創(chuàng)作品，我們將對以原創(chuàng)作品參賽的選手給予一定加分： (0.5分)
2.對于脫稿的參賽選手，給予一定加分。 (0.5分)
(五)獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
最佳創(chuàng)意獎 一名
最佳人氣獎 一名
賽后現(xiàn)場由嘉賓頒獎。
(六)注意事項(xiàng):
1、滿分為10分;
2、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
比賽方法：
(1)初賽，由各班組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行選拔賽
(2)預(yù)賽，候選人進(jìn)行進(jìn)一輪選拔，確定決賽選手
(3)決賽，由決賽選手進(jìn)行最后的冠軍爭奪賽
比賽程序 ：
1、評委及嘉賓入場
2、主持人致詞
3、主持人介紹評委、參賽選手;
4、主持人宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等;
5、比賽環(huán)節(jié)。各位選手按抽簽順序上臺進(jìn)行朗誦;
6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節(jié)目 ;(一、護(hù)士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》 三、男生快板 《精彩在護(hù)理》 四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》)
7、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。
8、統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，進(jìn)行頒獎，比賽結(jié)束。
注意問題：
1、提前做好會場設(shè)計(jì)布置，物品準(zhǔn)備。
2、組織好評委團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，保證比賽的評選順利進(jìn)行。
3、安排比賽學(xué)生就坐。
4、比賽時(shí)學(xué)生會成員負(fù)責(zé)組織學(xué)生到場并維持比賽場地的安靜，如無特殊情況中途不許離場。
5、若音響設(shè)備出問題，影響比賽進(jìn)行。要求主持人機(jī)智應(yīng)變，可備用一套音響設(shè)備，以備意外發(fā)生。
6、做好賽時(shí)、賽后后勤工作。
7、需要話筒4個(gè)，小蜜蜂4個(gè)，筆記本電腦一臺、ppt播放幻燈片的投影儀。
8、工作人員必須佩戴好工作牌。
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
國交全體學(xué)生
報(bào)名時(shí)間： 12月1日——8日;抽簽時(shí)間：12月9日;比賽時(shí)間：12月15日
抽簽地點(diǎn)：11a5;比賽地點(diǎn)：21c3
每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部
1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時(shí)間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項(xiàng)由評委直接評定。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇五
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的.道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
20xx年5月22日下午6點(diǎn)
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇六
為紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵，學(xué)生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。
致青春。
c119。
（一）宣傳。
1、通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
（二）初賽。
1、時(shí)間：4月28日。
2、地點(diǎn)：a449。
3、規(guī)則及要求：
每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)。
緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（1分）。
精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）。
吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）。
能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）。
自我介紹（1分）。
5、比賽流程。
由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。
根據(jù)登記的名單一次上場。
每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽。
1、時(shí)間：5月13日。
2、地點(diǎn)：c119。
3、決賽流程。
第一輪“閃亮登場”
a、主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進(jìn)行串場表演。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、表演過后，公布成績。
第二輪“綻放自我”
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進(jìn)行詩歌朗誦，要求時(shí)間不超過三分鐘。
c、由評委點(diǎn)評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、評委點(diǎn)評后，公布成績。
第三輪“趣味表演”
a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進(jìn)行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)。
第一輪。
ppt及才藝展示（6分）。
b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（2分）。
c、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）。
d、個(gè)人特色鮮明，令人印象深刻（1分）。
第二輪。
a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（4分）。
b、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（3分）。
c、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）。
第三輪。
a、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）。
b、與搭檔配合默契。（3分）。
c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏。（3分）。
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
獎狀11個(gè)11元。
海報(bào)紙2張4元。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇七
報(bào)名時(shí)間：第三周周四以前。
報(bào)名方式：
報(bào)名人數(shù)：
抽簽時(shí)間：周五中午12：40。
抽簽地點(diǎn)：高二六樓自修室（1）。
注：抽簽時(shí)可由班級派代表到場；未到的班級作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權(quán)處理。
稿件：選手須自己備稿。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品，在報(bào)名時(shí)請說明，比賽時(shí)酌情加分（詳見評分細(xì)則）。
形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。
賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評分細(xì)則）。
（2）每組表演時(shí)間不得超過3分鐘。超時(shí)者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評分細(xì)則）。
（3）評委在每組選手表演結(jié)束后打分，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場公布。
（4）承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計(jì)最終排名，賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果。
1、比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時(shí)間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。
2、比賽時(shí)須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效，請出賽場。
3、為了提高比賽效率，縮短比賽時(shí)間，請選手在上一組選手朗誦時(shí)在舞臺一側(cè)等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。
4、比賽結(jié)束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。
5、選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會權(quán)益部反映；選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
1．內(nèi)容：積極向上，切合主題。（20%）。
2．語言：口齒清楚，表達(dá)流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚(yáng)頓挫。（20%）。
3．儀表：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。（10%）。
4．情感：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。（20%）。
5．整體：評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評分。（30%）。
6．其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分；朗誦時(shí)間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分；無故遲到的選手在總分中扣去3分；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評委老師的意見，酌情加1～3分，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。
根據(jù)評委所給的分?jǐn)?shù)，高一、高二段各取前6名。
單項(xiàng)獎設(shè)置（范圍為所有參加比賽的選手）：
個(gè)人風(fēng)采獎：在比賽中有著最具個(gè)性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。
藝術(shù)魅力獎：選擇詩歌視角獨(dú)特，賦有藝術(shù)感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇八
決賽由三個(gè)部分組成。
(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。
(二)朗誦：個(gè)人朗誦，限時(shí)4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。限時(shí)4分鐘。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇九
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
“花樣年華”
通過此次活動，紀(jì)念五四運(yùn)動九十二周年，同時(shí)加深同學(xué)們對五四運(yùn)動的了解和認(rèn)識，激發(fā)當(dāng)代青年的愛國熱情和時(shí)代責(zé)任感。
學(xué)院大一、大二學(xué)生
(一)宣傳
1.通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的.消息。
(二)初賽
1.時(shí)間：4月28日
2.地點(diǎn)：a449
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前12名進(jìn)入決賽。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場。
(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。
(2)準(zhǔn)備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
(5)由**負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。
(6)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎?wù)叩茸鲈u委。
(三)復(fù)賽
1.時(shí)間：5月13日
2.地點(diǎn)：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時(shí)間和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)第一輪
展示(2分)
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
d. 緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(0.5分)
5.規(guī)則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的dv展示時(shí)間以及3分鐘的朗誦時(shí)間，由評委現(xiàn)場打分，評分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見“評分標(biāo)準(zhǔn)”)
(2)第二輪
第二輪的比賽內(nèi)容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內(nèi)容及搭檔，評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場打分，評分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見“評分標(biāo)準(zhǔn)”)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的dv亮相，在播放結(jié)束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點(diǎn)評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
e.評委點(diǎn)評后，公布成績。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結(jié)束后，由評委上臺點(diǎn)評，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎。
7.備注
(1)由**主持
(2)由**計(jì)分
(3)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序
(4)由**負(fù)責(zé)寫黑板
(5)準(zhǔn)備評委打分表
(6)準(zhǔn)備選手號碼牌
(7)請禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)
(8)準(zhǔn)備頒獎音樂
(9)準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽
(10)準(zhǔn)備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團(tuán)及各部部長作評委
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
獎狀12個(gè) 12元等。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十
1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場秩序。
2.若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3.其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
附：
一、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則
二、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
三、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表
四、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算
五、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排
附件一：
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則
(一)三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
(二)各環(huán)節(jié)不能超時(shí)，從選手開口時(shí)計(jì)時(shí)，超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù)。
(三)各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
(四)參賽選手必須在開場前15分鐘進(jìn)入賽場并簽到。
(五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
(六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時(shí)上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進(jìn)。
(七)參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。
附件二：
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
(一) 朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)
(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)
(三)即興朗誦環(huán)節(jié)
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)
附件三：
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表分頁標(biāo)題#e#
形象展示自我介紹 (20)朗誦 (50)即興朗誦 (30)附件四：
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作
辦公室：負(fù)責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報(bào)等事宜。
組織部：購買決賽時(shí)使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。
宣傳部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)會場的布置以及活動宣傳板及進(jìn)程板的制作。
體育部：負(fù)責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證
文藝部：負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作
勞生部、女生部：機(jī)動。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十一
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚(yáng)的'青春”詩歌朗誦大賽。
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部。
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳。
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生。
20xx年5月22日下午6點(diǎn)。
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）。
比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處。
參賽人員提前15分鐘到場。
各班觀眾提前10分鐘。
評委及嘉賓入場。
主持人宣布比賽開始。
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）。
淘汰。（40分鐘）。
串場節(jié)目：謝涵宇唱歌（5分鐘）。
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個(gè)人晉級決。
賽。（30分鐘）。
串場節(jié)目：陳萌鋼琴（5分鐘）。
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘）統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)。
注：活動大概持續(xù)2小時(shí)。
設(shè)5——10分5個(gè)等次。
比賽由評委和大眾評委評分。
本次大賽設(shè)一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
1、張貼海報(bào)：海報(bào)張貼于食堂門口(海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報(bào)上有次日的咨詢時(shí)間和報(bào)名開始、截止時(shí)間)（可以集現(xiàn)場報(bào)名、短信報(bào)名于一體）。
2.通知下發(fā)到每個(gè)班的班長，由班長通知同學(xué)十三、其他。
人員安排：
評委：周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑。
記分員：葉鵬﹑王康。
主持人：袁祎靜。
現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項(xiàng)事務(wù)）。
比賽準(zhǔn)備：
場地、比賽用品、宣傳資料。
其他資料。
獎狀證書等。
內(nèi)容。
儀表標(biāo)準(zhǔn)衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
表演能和朗誦融為一體，感染力強(qiáng)。
能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
形式創(chuàng)新表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的。
配以適當(dāng)配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
能正確把握詩歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和1分2分分?jǐn)?shù)2分。
現(xiàn)場氣氛能夠較好的帶動與活躍的適當(dāng)給予評分1分。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十二
中華誦、20xx經(jīng)典誦讀大賽。
為加強(qiáng)以愛國主義為核心的`民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
希望通過此次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)。
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦。
校本部xx、xx、xx級學(xué)生。
20xx年9月。
本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽復(fù)賽決賽。
(初賽、復(fù)賽分別由各班級和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)。
1、時(shí)間：9月6日20xx年9月11日。
2、方式：班級自行組織選拔。
3、評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。
2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會，并上交策劃書或者選拔方案。
3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行，同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。
4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽大學(xué)生中華誦·。
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項(xiàng)：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。
1、時(shí)間：9月12日20xx年9月17日。
2、方式：各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔。
3、比賽流程：參考決賽流程。
4、評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則。
5、評委：待定。
6、具體要求：
1)、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作;。
2)、比賽時(shí)，由演講與口才協(xié)會派一名干部對比賽過程進(jìn)行監(jiān)督;。
3)、每院選拔2名同學(xué)晉級決賽;。
4)、晉級過程必須保證公平、公正。
1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十三
博雅外文協(xié)會。
本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的'大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團(tuán)活動參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
初賽4月29日，決賽5月13日。
校內(nèi)。
全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。
以個(gè)人或小組為單位。
比賽由初賽和決賽兩部分組成。
一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）。
一、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。
二、決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。
三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺風(fēng)獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。
一、主持人介紹評委老師及嘉賓。
二、進(jìn)入第一輪比賽。
三、評委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目。
五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦。
六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點(diǎn)評。
七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
八、主持人宣布獲獎名單。
九、嘉賓頒獎。
十、比賽結(jié)束。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十四
一、活動目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
二、主辦單位：
活動時(shí)間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）。
四、參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)（要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
六、主題：
飛揚(yáng)的青春（說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80.90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學(xué)等展開）。
七、要求：
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
八、比賽要求：
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
同時(shí)獲獎作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登（加稿費(fèi)）。
獲獎證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準(zhǔn)備：
2.申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方（其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社）。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人：
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
c.第一組（5人）結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。
d.第二組（5人）結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績。
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風(fēng)采獎一名（30元）。
關(guān)于此次活動，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
警美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動，是一個(gè)為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的`口碑。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī)，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢想！
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
勘項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。（海報(bào)時(shí)間：9月1日—9月20日）。
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會全體成員共同實(shí)施。
第三組（活動材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場，熟悉會場環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十五
一、活動目的：
一談到“端午節(jié)”，我們一定會想到中國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人——屈原。他是光明和正義的化身，是中華民族的靈魂，他的那種高尚的政治情操和理想，不屈不撓的斗爭意志，壯懷激烈的氣節(jié)和風(fēng)骨，無一不是當(dāng)代我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。隨著端午節(jié)的臨近，我系為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，特舉行“詩歌朗誦比賽”活動。
二、主辦單位：
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)：
參賽人員：
參賽形式：朗誦詩歌。
詩歌主題：紀(jì)念屈原。
四、比賽要求：
要求使用漢語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
五、前期準(zhǔn)備：
1、比賽前召開會議，對相應(yīng)的工作人員進(jìn)行分工。
2、申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳、文娛委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作，讓同學(xué)們了解本次活動并積極參與進(jìn)來。
4、報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方處。
5、報(bào)名截止日期：
6、邀請嘉賓，評委，定好主持人、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前五天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
六、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評，時(shí)間、地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
七、獎項(xiàng)設(shè)置及安排：
一等獎：
獎金：
榮譽(yù)證書一個(gè)。
二等獎：
獎金：
榮譽(yù)證書一個(gè)。
三等獎：
獎金：
榮譽(yù)證書一個(gè)。
優(yōu)秀獎：
名
優(yōu)秀策劃獎：2名。
榮譽(yù)證書一個(gè)。
最佳組織獎：2名。
榮譽(yù)證書一個(gè)。
八、比賽規(guī)則的說明。
（一）評委。
1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯(cuò)分明；
2、評委必需熟知各題答案的正確性；
3、評委要認(rèn)真評判，不得錯(cuò)評；
4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過；
（二）參賽者。
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予相應(yīng)處理。
（三）、競賽進(jìn)程。
1、主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；
4、參賽選手預(yù)備；
5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
（四）比賽程序。
1、評委及嘉賓入場。
2、主持人致詞。
3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。
4、比賽環(huán)節(jié)，選手須在演講前先介紹自己。
5、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。
6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）、基礎(chǔ)分。
1、作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上（1分）。
2、參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（分）。
3、精神飽滿姿態(tài)得體大方（1分）。
4、參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（分）。
5、參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏（2分）。
6、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）。
（二）、提高分。
7、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，以其他富有創(chuàng)意形式朗誦（1分）。
評分要求：
1、評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；
2、比賽打分滿分10分，評委打分以分為基礎(chǔ)分；
3、評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。
古詩詞朗誦比賽策劃案篇十六
一、活動背景：
為體現(xiàn)大家的感恩情懷，進(jìn)一步落實(shí)反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬，如以：建黨90周年、成長、感恩、母校、激情等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評審人員）或摘錄美文。
二、活動目的、意義和目標(biāo)：
通過此比賽，提高同學(xué)們當(dāng)眾表現(xiàn)能力和勇氣，并借此表達(dá)感情，提高同學(xué)們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時(shí)給有貧困檔學(xué)生提供一定的學(xué)時(shí)。（凡報(bào)名參加者可獲4學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，根據(jù)排名前十名者可獲8學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，同時(shí)到場參觀者可獲得2學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)）
三、參賽選手對象：
所有得過助學(xué)金且有志愿的同學(xué)。
四、參加形式：
一人或多人的形式
五、報(bào)名方式：
參賽者于5月10號前到學(xué)辦張老師處報(bào)名
六、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年5月14日晚6:30地點(diǎn)待定
七、比賽規(guī)則：
1、選手可以一人或多人的形式參加
2、以抽簽方式確定演講順序
3、朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上
4、選手的朗誦時(shí)間不得超過5分鐘
5、參賽選手如需背景音樂、ppt展示，必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系。
6、無法按時(shí)到場參加比賽者按棄權(quán)處理。
八、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)及分工：
指揮中心：勤工部主任
1．負(fù)責(zé)前期的組織工作，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度
2．現(xiàn)場控制活動流程，確保活動正常進(jìn)行。
3．對突發(fā)狀況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救措施
宣傳組（種傳賓）：所有成員（負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作及活動中的計(jì)分工作）
1．借教室。
2．制作電子海報(bào)
3．聯(lián)系宣傳部制作實(shí)體海報(bào)
4．嘉賓邀請，提醒到場時(shí)間，活動后向有關(guān)人士發(fā)送感謝信
執(zhí)行組、辦公室（楊海樂、黃義鉦）：所有成員(負(fù)責(zé)一切活動過程中的細(xì)節(jié)問題）
1、選出前臺主持人
2．?dāng)z影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）
3．準(zhǔn)備，在比賽正式開始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。
4．在活動進(jìn)行過程傳遞文檔資料等物件。
5．比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間
6．安排上場次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則
策劃組：所有成員
1．策劃書撰寫
2．前期時(shí)間安排調(diào)查，參與者積極性調(diào)研
九、活動中應(yīng)注意的問題及工作補(bǔ)充：
現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的.開場和結(jié)束。
嘉賓邀請：學(xué)辦張振波老師、胡傳勝老師
應(yīng)急人員：主任，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)事件。
活動后清理人員：勤工部所有成員
評審小組：張老師和胡老師，主任，各部部長。
獎狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。
后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大勤工部q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。
十、評分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)：
分朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、朗誦內(nèi)容：40分。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，情感豐富、動作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
五、評委給出分?jǐn)?shù)算出平均分后，演講時(shí)間每超出一分鐘扣除5分。
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