無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
期中考試作文400字篇一
一、準備時如何著手：
1。要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細化知識點。
2。做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。
3。要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。
4。注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。
二、考試前如何復習:
1、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。
2、 反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。
3、 合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點，也可根據(jù)自身學習情況。
4、 復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率。
三、復習技巧和考試技巧。
1。突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)
2。心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。
3。記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段：
期中考試作文400字篇二
(一) 李欣澄
離期中考試的時間越來越近了！只有11天就要面臨第二次考試--------期中考試。
上一次月考，我的成績很不錯，但是離全年級第一名，還尚有距離，差了25分，知道了年紀上的競爭力很強，要爭取考前五名，保住前十名，絕對不能松懈，要抓住自己的弱點科目，努力補習，為自己的成功奠定基礎(chǔ)，是要付出努力的！而我最弱的科目是政治，一定得抓緊時間好好復習，爭取能考到90分以上，這次考試的難度肯定會大大提升，涉及面積也會擴大，學的東西也會增加不少的難度，要通過自己的努力，來實現(xiàn)自己的目標！
而這次我的總分目標便是710分！
希望能實現(xiàn)我的目標！加油！
(二) 全思誠
這一周的生活中，我過得十分緊張。因為我們將迎來新的一個挑戰(zhàn)------月考。
聽到這“月考”的兩個字，我便緊張不已，也表示有一點兒無奈。但是，這卻是改變不了的事實。既然人的手都有正反兩面，那這些考試來算不了什么?？荚囈彩敲篮玫?，它就像鑰匙一樣，使我們一次次尋找方向，也能讓我們受益匪淺，但是，他也需要我們不斷的去努力，這樣才會經(jīng)得起它的考驗，所以我現(xiàn)在要為自己制作一個學習計劃表。
每天早上復習所學的內(nèi)容，每節(jié)下課回想一下老師上課的內(nèi)容。上課時認真聽講。晚上，完成好作業(yè)，然后再預習，定做一些課外輔導資料。后面我還寫了“希望自己能夠做到?！?BR> 我永遠相信我自己，加油吧！
(三) 王俊雨
這一周又快過去了，離期中考試只有11天，學習也漸漸緊張起來。但學校里的各項活動還在進行著，這次的初一年級的跳長繩比賽，我們班跳了482個，雖然不是年級前三，但是比上個月的成績好多了，進步了79個，我還是非常開心的。
至從學校每周給我們發(fā)了一張自主學習表后，同學們不會像以前一樣，做完作業(yè)后，就坐著發(fā)呆，而是完成了每天的作業(yè)后，都能自主學習，復習舊課，預習新課。大家的自主性提高了，學習成績肯定也能提高。
還有，班上最近推出了一個新班規(guī)，是關(guān)于周末留校同學的，就是，每周星期六，學校里安排了兩節(jié)電腦課，同學們都很想去上，但只有12個名額，當然不能滿足所有人，于是，老師就按照操行評分來安排，分數(shù)越高，，就越能進去，所以，大家都開始注意自己的言行舉止，生怕被班干部扣分，上課時，大家都非常積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，還能加分。大家對學習更加喜歡，成績能不提高嗎？
期中考試作文400字篇三
“五分鐘”人生中有很多個五分鐘，唯獨一次“五分鐘”的考試使我的印象非常深刻。
記得那是一個炎熱的上午，陳老師手里拿著一扎試卷，走進了吵鬧的教室，她一進來，全班同學便安靜了下來，好奇的望著老師，陳老師見狀，神秘地對我們說：“今天，我們來測試，記住，只有五分鐘時間喔！還有別忘了審題?！?BR> 我聽了，如大禍臨頭一般，考試是我最害怕的了，我還沒有復習、還沒有練習呢，況且還只有五分鐘，我寫字本來就慢，這不是死定了嗎？就算是幼兒園的題也不可能五分鐘就做完吧！
不等我細想，老師就已經(jīng)將試卷發(fā)了下來，并宣布考試開始。我想只能硬著頭皮上了。便開始答題，第一道題，請認真審題。哈，這道題不用寫。第二題，<；<；靜夜思>；>；的作者是誰？這么簡單，我刷刷兩下便寫完了，再看第三題，“鋤禾日當午”下一句是什么？哈，這些題太簡單了吧，正當我得意的繼續(xù)做第四道、第五道題時，再看一下時間，糟了，時間快到了，這張試卷還剩大半張沒有做呢！
這時，我看到幾位同學已經(jīng)寫完，將試卷交給老師，正悠然自得的坐在座位上呢！天哪，他們怎么能在這么么短的時間內(nèi)做完這么多道題呢？好厲害，我不由得有點佩服他們了。
咦，我在想什么，我把我的注意力調(diào)回來，繼續(xù)埋頭狂寫。這時我被一道題難住了，《魯濱遜漂流記》的作者是誰？這誰知道啊，我想不管了，先做容易的吧，接著做下一題，誰知，后面的題更難了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，老師宣布，時間到。我只好苦著臉想：慘了，我的試卷都來不及交，鐵定不及格。陳老師看了看苦著臉的同學們，笑著說：“這次就五位同學拿滿分，你們看看考試說明就明白了?！蔽疫B忙細看考試說明，什么？只做試卷的第二題、第三題、第四題三道題。這么簡單，我不由得在心里暗自叫苦，這時，陳老師嚴肅地說：“這張試卷是訓練你們注意審題，下次一定要記住了，先審題，再做題?！?BR> 我聽了老師的話，恍然大悟：老師是想通過一次考試告訴我們，做任何事情都要細心，注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
期中考試作文400字篇四
一學期的教學工作不知不覺快要結(jié)束了。為了迎接期末檢測，切實提高學生實際語文能力，挖掘出學生的學習積極性和學習潛在能力，特寫復習計劃。依照計劃，在不足一個月的時間內(nèi)，將本學期的整冊教材由教師帶領(lǐng)學生梳理，復習基礎(chǔ)知識，進一步理解重、難點，在原有的基礎(chǔ)上，加深理解，鞏固知識，查漏補缺，提優(yōu)補差，使所有學生通過復習都能有所收獲，爭取語文整體教學質(zhì)量有所提高。
通過一個學期的學習，本班有百分之五十的學生能在老師的引導導下，主動參與學習，掌握了基本的學習方法，初步學會獨立識字。能運用學過的詞語造句說話，會給部分學過的詞找出近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能簡單復述。能正確朗讀課文，會默讀文，能說出一個自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的閱讀能力。對短文能靜下心來認讀，對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解，知道抓住關(guān)鍵詞句感悟其內(nèi)涵。但因為學生受能力差異較大，有百分之三十的學生受智力因素和非智力因素的影響，學習情況參差不齊。其中有許多學生的學習習慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學習懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴重習法不夠科學。甚至不能按時完成作業(yè)。從整體來說，學生的習作能力有待提高。很多學生作動筆前的構(gòu)思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個性的張揚等現(xiàn)象，公式化較嚴重。格式仍然有許多同學出錯，講了無數(shù)遍依然要講。
1、掌握本冊要求寫的199個生字及相關(guān)詞語（包括查字典、組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、用詞語及關(guān)聯(lián)詞語造句、學會聯(lián)系上下文理解詞語的意思）。
2、學會寫各種句子（包括主、被動句、擴、縮句、修辭句、陳述句、反問句、修改病句、補充句子、排列句子）。
3、掌握先概括后具體的構(gòu)段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，能簡單概括段意、能找出中心句、能回答與文章有關(guān)的問題。注重訓練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。
4、掌握要求背誦的課文，并進行與課文相關(guān)的積累的鞏固。
期中考試作文400字篇五
暢游于七色彩橋上，隱沒于浩漫穹蒼，我悠然自得，任憑云舒云卷。風來了，我御風而去，飛過天南地北，傲視海角天涯。我隨手一揮，遍野碧翠;張嘴細吹，即春雨蒙蒙。神游于天國，無憂無慮，無欲無求。
微涼天氣，加之以高亢而洪亮的蹄聲，一直擾人清夢，迷漫煙霧已不見蹤影，唯獨柴、米、油、鹽、醬、醋、茶卻又再不勝煩擾。哦!現(xiàn)實一直那樣近。
我又曾奔走于大自然。蔚藍的天際，雄峻的群山，蔥蔥郁郁的茂木，清澈婉轉(zhuǎn)的小溪，軟熟而厚實的大地莫不使我神魂顛倒。站在群峰之首，云霞變換著各色光華，吞吐萬象氣息，夕陽如血，而攜帶絢麗的光環(huán)，交織著光與火的詩篇。
轉(zhuǎn)眼間，光消火滅，眼前風景皆幻散虛無，一座高山聳立桌面，語、數(shù)、政、物、化、生赫然在目，又見訓練紙如雪片般，滿天飛舞，習題庫如茫茫大海，深不可測。不覺頭暈目眩，昏厥其中。
“不讀三國，不是英雄”。林俊杰的歌聲近期不絕于耳，于是捧書細讀。青光一閃，我長須到肚，面若重棗，手提青龍偃月，取華雄，砍顏良，殺文丑，過五關(guān)斬六將。又搖身一變，縱馬于當陽長阪，救阿斗于萬軍中。羽扇輕擺，八陣圖已成，撫琴于西城退司馬。
清風拂面，我窺書于課堂禁地，筆記本上寥寥數(shù)字，仿佛在耀武揚威，不覺老師驚現(xiàn)于面前，以迅雷不及掩耳之勢，奪書于電閃雷鳴間。驚魂稍定，方長嘆曰：“生不逢時!”
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。我渴望玩弄百萬資金于股掌之中，事實上我貧困潦倒，但我相信“天生我材必有用?！蔽铱释€(wěn)坐“奔馳”縱橫世界，事實上我的坐駕乃是銹跡斑斑的“鳳凰”，但我相信“千里之行始于足下”。我渴望智冠卓絕，不用出門，便知天下事，事實上我平庸而默默無聞，但我相信“天道酬勤”。我渴望……
夢想一直那樣的遠，遠得遙不可及。而現(xiàn)實卻又那樣近，近得使人窒息。我只愿活在夢幻，卻生于現(xiàn)實。前路迷茫，在厚厚的白霧里，我看到天上還有耀光。幸虧天賜我一雙手，于是我堅信，天星即便再遠，也能被我拉近。
期中考試作文400字篇六
那是怎樣的一個前方？
光影交織，看似茫茫。輕踏其上，眼前掠閃回溯流光，有一個美妙的聲音輕響：這，是在讀書路上。
那是怎樣的一個前方？
行云流水的詩文傾瀉在寬廣悠然的古道上。詩人們舉杯爽邀明月，舞劍痛斷離愁，高歌窈窕篇章，互訴一腔衷腸……即使春潮帶雨來急，炎夏背灼天光，疾秋風寒屋破，暮冬天欲飄雪，亦是如此。
走在這古色古香的路上，誦讀如夢如歌的篇章。一切終將豁然開朗，哪管途中將遇到怎樣的雨露風霜。我看到路邊的瑯琊山，蔚然而深秀；遠方似乎有赤壁高聳，我聽見蘇子在感嘆“物與我皆無盡也”。亦看到追慕先賢的文人在這里發(fā)現(xiàn)了“折戟沉沙鐵未銷”，并藉此想到了郁郁不得志的自己，感慨機遇造就英雄。也許到了晚上，這路上又有了“七八個星天外”的芬芳，也許靜謐的讓人有些分不清方向，當隨風潛入的新雨輕輕滴落在你的臉上，也許你會突然驚醒——
噢！這是在讀書的路上。
那是怎樣的一個前方？
海棠花綻放在漆黑的槍口上。充斥著硝煙與血淚的戰(zhàn)場，何時，才能擺脫迷茫？
人說，歷史永不能忘。書中的記載是記憶更加明朗，也許腳下平靜的土地曾是花的墓場。軍隊走過的地方，生命仿若流星一樣。
在這條路上，能看到戰(zhàn)爭的火槍，閃爍著剎那光芒的生命，把原本的夢想，染得有些彷徨。和平的現(xiàn)在，我們感受不到那樣的絕望，但那聲嘶力竭的哭喊卻可以透過黑白的文字，在書頁間緩緩流淌。那種如身臨其境的凄愴，會使你忘記自己身在何方，但總會有那樣一篇最終章，告訴你，這是在讀書的路上。
在路上，有著名著的圣堂，虛掩的大門內(nèi)，偷露著金光。做著紅樓長夢的看門人仿佛永遠不會清醒，圣堂后的山坡上，似乎建著呼嘯山莊。懷著虔誠的心向門內(nèi)偷偷一瞥，便被深深溺進了文學海洋，能看到托爾斯泰一生的追求，能看到祥子自出生便注定好的絕望，待到巴黎圣母院的敲鐘人再一次落寞地把大鐘敲響，我便向神靈許下超越一千零一夜的愿望。
請讓文學大道上的燈永遠明亮，懷著虔誠之心的我將永遠流連在讀書的路上。
在讀書的路上，甘愿這樣不可救藥地沉迷……
期中考試作文400字篇七
親愛的朋友，你學習中的煩惱是什么？老師的題海戰(zhàn)術(shù)，學習方法，還是考試成績？至于我，最煩惱的是考試。
俗話說：“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學習的命根。過去我只要考試，就心跳加速、直冒虛汗。生怕自己考得不好。這不，期中考試成績出來了。語文97.5分，從表面上看考得還不錯?？勺屑氁豢?，都是不該錯的題錯了，不明白自己為什么別人都能定對的，自己為什么就會錯呢？我失望極了， 瞧！
數(shù)學老師來了。應該是公布這次期中考試的成績吧！
唉，算了，能考多少考多少吧！
我干脆趴在桌子上休息一會兒。當老師念到：涂雨璇93分的時候，我傷心極了。看到班上有兩位同學得100分的，我與他們相差整整七分哪！
是多少名??？班上重分的人多么多呀！
期中考試卷發(fā)下來后，有的同學高談闊論，有的同學興高采烈，有的同學卻愁眉苦臉、悶悶不樂。唉！
真是有人歡樂有人愁?。?BR> 考得不好就不好吧！
下次再努力。 在如今社會中，有些人說，一切向“錢”看；在學校里，一些學習則向“分”看。我也不例外啊！
為了考高分，我們真的好累啊呀！
這時，眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)?？蘖嗽S久，我腦中只有那個不停回旋的93分。 走在回家的路上，一直在想：難道我付出了那么多的辛勤勞動，付出了那么多汗水，換來的卻是失敗嗎？一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶中滴了下來，我似乎萬念俱灰。一陣風吹來，路旁的小樹擺動著身子，在我看來，像是在指責我：你可真沒用，連95分都拿不到，不如不考。仿佛我又看到了老師對我遺憾，我感覺到無地自容?？墒?，我又對自己說：不要緊，失敗乃成功之母。在過去的幾年中，經(jīng)過多少次挫折，多少次考得不好的分數(shù)，加油！
只有從失敗中爬起來，才能獲得成功！
是啊！
不自卑，不放棄，才是成功的起點。只有不自卑才能進步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想，自己的奮斗目標前進。否則妄自匪薄，連自己都看不起自己，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結(jié)果一世無成。 我只有對自己有信心，才能將學習成績提上去。尋求適于自己的學習方法，創(chuàng)造性的學習。
失敗并不可怕，可怕是不能從失敗中爬起來，再向前。
期中考試作文400字篇八
經(jīng)過一番努力過后，期中考試終于考完了，而我的期中考試成績并不是很不理想?？歼^之后才發(fā)現(xiàn)自己錯了很多不該錯的題目，現(xiàn)在真有點后悔當初復習時沒有找到方法。在班里面的排名也不是很理想。
考試過后的幾天，我總結(jié)自己這次沒有考好的原因：
一、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，做作業(yè)的時候，我的字也很草，可以看得出我的心沒有投入進去?？荚嚨臅r候答題粗心大意、馬馬虎虎，沒有看清題目的“字眼”，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
二、我準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。例如說政治、歷史、生物、地理就沒有背好，有很多題目我不會做，都是亂寫的。
三、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，喜歡打乒乓球等。作為一個人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。所以要合理安排娛樂與休息之間的關(guān)系。
以后我要養(yǎng)成以下幾種習慣：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。 首先，在考試的時候，應把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，爸爸曾對我說過：“考試時先找簡單的做，難的先空在那兒，因為如果先思考難的題目話，簡單的題目就沒有時間了。”特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，在考試前要做好準備，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分。我想：如果做到了這些，考試一定會考好。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覜Q心： 平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣，做家課作業(yè)時，字要寫的規(guī)范;并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備，有一句話說的好，失敗乃是成功之母!這次失敗了，并不可怕，只要總結(jié)方法，準備充足，我相信，在下次考試中一定能取得輝煌成績!
期中考試作文400字篇九
這周星期三，我們進行了期中考試?？荚嚽皟商煳覀兌荚谡J真地復習，希望能考個好成績回報父母，回報老師。
雖然有涼爽的秋風隨著我進入了516班的考場，但我的心卻有一股止不住的燥熱。第一場考的是語文，我找到座位后就立即坐了下來。我內(nèi)心暗暗祈禱：題目出簡單點兒，簡單點兒。爭取拿到90分以上，要是能拿到90分以上，那我的很多愿望就可以實現(xiàn)了，逛街、買零食、吃大餐等等，想到這些，我的身體情不自禁的抖了起來。我雙手的掌心合并放在了胸前：“請老天爺保佑我?！?BR> 試卷發(fā)下來之后，我迫不及待的翻開了第五頁看看是讓我們寫什么作文。“還好還好，是拿手作文，寫最心愛的物品?！蔽易匝宰哉Z道。這種作文我們平時不知道寫了多少次了，作文不難，那其他的就不用太擔心了。一個小時轉(zhuǎn)眼間過去了，我寫完了所有的題目，用10秒鐘的時間游覽完了整張試卷，看看有沒有漏題后，我就開始寫作文了。由于這類的作文以前有寫過，我寫作文沒有卡殼。當我剛把作文寫完沒一會兒，鈴聲就響了，監(jiān)考老師就宣布不能再寫了，要收卷了。真感謝上帝沒有給我發(fā)呆的時間啊！
我和劉詩琴肩并肩地走出了教室，我問她：“你判斷題寫的是什么？“我的是對對錯?！薄鞍。坎皇菍﹀e錯嗎？”詩琴反問我，“大概吧?！蔽一亓怂痪渚涂熳呋亓私淌?。和學霸對答案，那是越對越心慌啊。不要去對了，再說對了也于事無補。
英語考對我來說沒什么壓力，英語是我的強項?？僧斘铱纪暝嚮氐浇淌曳_英語書那一刻我呆住了。我真是太粗心了，竟然把healthy寫成了hleathy，唉，100分就這樣不翼而飛了。我恨不得去撞墻。
而考數(shù)學，直接讓我頭暈。下午，我?guī)е鴦偙车墓皆俅芜M入了十六班的考場。拿到試卷我看了一遍有沒有我中午剛背過的公式，可居然沒有一題是用到那些公式。我在心里想：我這幾天的良苦用心是不是全白費了？還好，其它的題目我基本上能做出來。
三科考試都結(jié)束了，我還沉浸在考試之中，我在想，要是有一種通天的本領(lǐng)，可以預知考什么，那該多好啊，我們就不要那樣焦慮不安了。
期中考試作文400字篇十
期中考試失利后的總結(jié)與反思 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績?？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了?！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。
期中考試作文400字篇一
一、準備時如何著手：
1。要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細化知識點。
2。做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。
3。要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。
4。注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。
二、考試前如何復習:
1、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。
2、 反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。
3、 合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點，也可根據(jù)自身學習情況。
4、 復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率。
三、復習技巧和考試技巧。
1。突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)
2。心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。
3。記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段：
期中考試作文400字篇二
(一) 李欣澄
離期中考試的時間越來越近了！只有11天就要面臨第二次考試--------期中考試。
上一次月考，我的成績很不錯，但是離全年級第一名，還尚有距離，差了25分，知道了年紀上的競爭力很強，要爭取考前五名，保住前十名，絕對不能松懈，要抓住自己的弱點科目，努力補習，為自己的成功奠定基礎(chǔ)，是要付出努力的！而我最弱的科目是政治，一定得抓緊時間好好復習，爭取能考到90分以上，這次考試的難度肯定會大大提升，涉及面積也會擴大，學的東西也會增加不少的難度，要通過自己的努力，來實現(xiàn)自己的目標！
而這次我的總分目標便是710分！
希望能實現(xiàn)我的目標！加油！
(二) 全思誠
這一周的生活中，我過得十分緊張。因為我們將迎來新的一個挑戰(zhàn)------月考。
聽到這“月考”的兩個字，我便緊張不已，也表示有一點兒無奈。但是，這卻是改變不了的事實。既然人的手都有正反兩面，那這些考試來算不了什么?？荚囈彩敲篮玫?，它就像鑰匙一樣，使我們一次次尋找方向，也能讓我們受益匪淺，但是，他也需要我們不斷的去努力，這樣才會經(jīng)得起它的考驗，所以我現(xiàn)在要為自己制作一個學習計劃表。
每天早上復習所學的內(nèi)容，每節(jié)下課回想一下老師上課的內(nèi)容。上課時認真聽講。晚上，完成好作業(yè)，然后再預習，定做一些課外輔導資料。后面我還寫了“希望自己能夠做到?！?BR> 我永遠相信我自己，加油吧！
(三) 王俊雨
這一周又快過去了，離期中考試只有11天，學習也漸漸緊張起來。但學校里的各項活動還在進行著，這次的初一年級的跳長繩比賽，我們班跳了482個，雖然不是年級前三，但是比上個月的成績好多了，進步了79個，我還是非常開心的。
至從學校每周給我們發(fā)了一張自主學習表后，同學們不會像以前一樣，做完作業(yè)后，就坐著發(fā)呆，而是完成了每天的作業(yè)后，都能自主學習，復習舊課，預習新課。大家的自主性提高了，學習成績肯定也能提高。
還有，班上最近推出了一個新班規(guī)，是關(guān)于周末留校同學的，就是，每周星期六，學校里安排了兩節(jié)電腦課，同學們都很想去上，但只有12個名額，當然不能滿足所有人，于是，老師就按照操行評分來安排，分數(shù)越高，，就越能進去，所以，大家都開始注意自己的言行舉止，生怕被班干部扣分，上課時，大家都非常積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，還能加分。大家對學習更加喜歡，成績能不提高嗎？
期中考試作文400字篇三
“五分鐘”人生中有很多個五分鐘，唯獨一次“五分鐘”的考試使我的印象非常深刻。
記得那是一個炎熱的上午，陳老師手里拿著一扎試卷，走進了吵鬧的教室，她一進來，全班同學便安靜了下來，好奇的望著老師，陳老師見狀，神秘地對我們說：“今天，我們來測試，記住，只有五分鐘時間喔！還有別忘了審題?！?BR> 我聽了，如大禍臨頭一般，考試是我最害怕的了，我還沒有復習、還沒有練習呢，況且還只有五分鐘，我寫字本來就慢，這不是死定了嗎？就算是幼兒園的題也不可能五分鐘就做完吧！
不等我細想，老師就已經(jīng)將試卷發(fā)了下來，并宣布考試開始。我想只能硬著頭皮上了。便開始答題，第一道題，請認真審題。哈，這道題不用寫。第二題，<；<；靜夜思>；>；的作者是誰？這么簡單，我刷刷兩下便寫完了，再看第三題，“鋤禾日當午”下一句是什么？哈，這些題太簡單了吧，正當我得意的繼續(xù)做第四道、第五道題時，再看一下時間，糟了，時間快到了，這張試卷還剩大半張沒有做呢！
這時，我看到幾位同學已經(jīng)寫完，將試卷交給老師，正悠然自得的坐在座位上呢！天哪，他們怎么能在這么么短的時間內(nèi)做完這么多道題呢？好厲害，我不由得有點佩服他們了。
咦，我在想什么，我把我的注意力調(diào)回來，繼續(xù)埋頭狂寫。這時我被一道題難住了，《魯濱遜漂流記》的作者是誰？這誰知道啊，我想不管了，先做容易的吧，接著做下一題，誰知，后面的題更難了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，老師宣布，時間到。我只好苦著臉想：慘了，我的試卷都來不及交，鐵定不及格。陳老師看了看苦著臉的同學們，笑著說：“這次就五位同學拿滿分，你們看看考試說明就明白了?！蔽疫B忙細看考試說明，什么？只做試卷的第二題、第三題、第四題三道題。這么簡單，我不由得在心里暗自叫苦，這時，陳老師嚴肅地說：“這張試卷是訓練你們注意審題，下次一定要記住了，先審題，再做題?！?BR> 我聽了老師的話，恍然大悟：老師是想通過一次考試告訴我們，做任何事情都要細心，注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
期中考試作文400字篇四
一學期的教學工作不知不覺快要結(jié)束了。為了迎接期末檢測，切實提高學生實際語文能力，挖掘出學生的學習積極性和學習潛在能力，特寫復習計劃。依照計劃，在不足一個月的時間內(nèi)，將本學期的整冊教材由教師帶領(lǐng)學生梳理，復習基礎(chǔ)知識，進一步理解重、難點，在原有的基礎(chǔ)上，加深理解，鞏固知識，查漏補缺，提優(yōu)補差，使所有學生通過復習都能有所收獲，爭取語文整體教學質(zhì)量有所提高。
通過一個學期的學習，本班有百分之五十的學生能在老師的引導導下，主動參與學習，掌握了基本的學習方法，初步學會獨立識字。能運用學過的詞語造句說話，會給部分學過的詞找出近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能簡單復述。能正確朗讀課文，會默讀文，能說出一個自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的閱讀能力。對短文能靜下心來認讀，對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解，知道抓住關(guān)鍵詞句感悟其內(nèi)涵。但因為學生受能力差異較大，有百分之三十的學生受智力因素和非智力因素的影響，學習情況參差不齊。其中有許多學生的學習習慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學習懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴重習法不夠科學。甚至不能按時完成作業(yè)。從整體來說，學生的習作能力有待提高。很多學生作動筆前的構(gòu)思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個性的張揚等現(xiàn)象，公式化較嚴重。格式仍然有許多同學出錯，講了無數(shù)遍依然要講。
1、掌握本冊要求寫的199個生字及相關(guān)詞語（包括查字典、組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、用詞語及關(guān)聯(lián)詞語造句、學會聯(lián)系上下文理解詞語的意思）。
2、學會寫各種句子（包括主、被動句、擴、縮句、修辭句、陳述句、反問句、修改病句、補充句子、排列句子）。
3、掌握先概括后具體的構(gòu)段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，能簡單概括段意、能找出中心句、能回答與文章有關(guān)的問題。注重訓練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。
4、掌握要求背誦的課文，并進行與課文相關(guān)的積累的鞏固。
期中考試作文400字篇五
暢游于七色彩橋上，隱沒于浩漫穹蒼，我悠然自得，任憑云舒云卷。風來了，我御風而去，飛過天南地北，傲視海角天涯。我隨手一揮，遍野碧翠;張嘴細吹，即春雨蒙蒙。神游于天國，無憂無慮，無欲無求。
微涼天氣，加之以高亢而洪亮的蹄聲，一直擾人清夢，迷漫煙霧已不見蹤影，唯獨柴、米、油、鹽、醬、醋、茶卻又再不勝煩擾。哦!現(xiàn)實一直那樣近。
我又曾奔走于大自然。蔚藍的天際，雄峻的群山，蔥蔥郁郁的茂木，清澈婉轉(zhuǎn)的小溪，軟熟而厚實的大地莫不使我神魂顛倒。站在群峰之首，云霞變換著各色光華，吞吐萬象氣息，夕陽如血，而攜帶絢麗的光環(huán)，交織著光與火的詩篇。
轉(zhuǎn)眼間，光消火滅，眼前風景皆幻散虛無，一座高山聳立桌面，語、數(shù)、政、物、化、生赫然在目，又見訓練紙如雪片般，滿天飛舞，習題庫如茫茫大海，深不可測。不覺頭暈目眩，昏厥其中。
“不讀三國，不是英雄”。林俊杰的歌聲近期不絕于耳，于是捧書細讀。青光一閃，我長須到肚，面若重棗，手提青龍偃月，取華雄，砍顏良，殺文丑，過五關(guān)斬六將。又搖身一變，縱馬于當陽長阪，救阿斗于萬軍中。羽扇輕擺，八陣圖已成，撫琴于西城退司馬。
清風拂面，我窺書于課堂禁地，筆記本上寥寥數(shù)字，仿佛在耀武揚威，不覺老師驚現(xiàn)于面前，以迅雷不及掩耳之勢，奪書于電閃雷鳴間。驚魂稍定，方長嘆曰：“生不逢時!”
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。我渴望玩弄百萬資金于股掌之中，事實上我貧困潦倒，但我相信“天生我材必有用?！蔽铱释€(wěn)坐“奔馳”縱橫世界，事實上我的坐駕乃是銹跡斑斑的“鳳凰”，但我相信“千里之行始于足下”。我渴望智冠卓絕，不用出門，便知天下事，事實上我平庸而默默無聞，但我相信“天道酬勤”。我渴望……
夢想一直那樣的遠，遠得遙不可及。而現(xiàn)實卻又那樣近，近得使人窒息。我只愿活在夢幻，卻生于現(xiàn)實。前路迷茫，在厚厚的白霧里，我看到天上還有耀光。幸虧天賜我一雙手，于是我堅信，天星即便再遠，也能被我拉近。
期中考試作文400字篇六
那是怎樣的一個前方？
光影交織，看似茫茫。輕踏其上，眼前掠閃回溯流光，有一個美妙的聲音輕響：這，是在讀書路上。
那是怎樣的一個前方？
行云流水的詩文傾瀉在寬廣悠然的古道上。詩人們舉杯爽邀明月，舞劍痛斷離愁，高歌窈窕篇章，互訴一腔衷腸……即使春潮帶雨來急，炎夏背灼天光，疾秋風寒屋破，暮冬天欲飄雪，亦是如此。
走在這古色古香的路上，誦讀如夢如歌的篇章。一切終將豁然開朗，哪管途中將遇到怎樣的雨露風霜。我看到路邊的瑯琊山，蔚然而深秀；遠方似乎有赤壁高聳，我聽見蘇子在感嘆“物與我皆無盡也”。亦看到追慕先賢的文人在這里發(fā)現(xiàn)了“折戟沉沙鐵未銷”，并藉此想到了郁郁不得志的自己，感慨機遇造就英雄。也許到了晚上，這路上又有了“七八個星天外”的芬芳，也許靜謐的讓人有些分不清方向，當隨風潛入的新雨輕輕滴落在你的臉上，也許你會突然驚醒——
噢！這是在讀書的路上。
那是怎樣的一個前方？
海棠花綻放在漆黑的槍口上。充斥著硝煙與血淚的戰(zhàn)場，何時，才能擺脫迷茫？
人說，歷史永不能忘。書中的記載是記憶更加明朗，也許腳下平靜的土地曾是花的墓場。軍隊走過的地方，生命仿若流星一樣。
在這條路上，能看到戰(zhàn)爭的火槍，閃爍著剎那光芒的生命，把原本的夢想，染得有些彷徨。和平的現(xiàn)在，我們感受不到那樣的絕望，但那聲嘶力竭的哭喊卻可以透過黑白的文字，在書頁間緩緩流淌。那種如身臨其境的凄愴，會使你忘記自己身在何方，但總會有那樣一篇最終章，告訴你，這是在讀書的路上。
在路上，有著名著的圣堂，虛掩的大門內(nèi)，偷露著金光。做著紅樓長夢的看門人仿佛永遠不會清醒，圣堂后的山坡上，似乎建著呼嘯山莊。懷著虔誠的心向門內(nèi)偷偷一瞥，便被深深溺進了文學海洋，能看到托爾斯泰一生的追求，能看到祥子自出生便注定好的絕望，待到巴黎圣母院的敲鐘人再一次落寞地把大鐘敲響，我便向神靈許下超越一千零一夜的愿望。
請讓文學大道上的燈永遠明亮，懷著虔誠之心的我將永遠流連在讀書的路上。
在讀書的路上，甘愿這樣不可救藥地沉迷……
期中考試作文400字篇七
親愛的朋友，你學習中的煩惱是什么？老師的題海戰(zhàn)術(shù)，學習方法，還是考試成績？至于我，最煩惱的是考試。
俗話說：“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學習的命根。過去我只要考試，就心跳加速、直冒虛汗。生怕自己考得不好。這不，期中考試成績出來了。語文97.5分，從表面上看考得還不錯?？勺屑氁豢?，都是不該錯的題錯了，不明白自己為什么別人都能定對的，自己為什么就會錯呢？我失望極了， 瞧！
數(shù)學老師來了。應該是公布這次期中考試的成績吧！
唉，算了，能考多少考多少吧！
我干脆趴在桌子上休息一會兒。當老師念到：涂雨璇93分的時候，我傷心極了。看到班上有兩位同學得100分的，我與他們相差整整七分哪！
是多少名??？班上重分的人多么多呀！
期中考試卷發(fā)下來后，有的同學高談闊論，有的同學興高采烈，有的同學卻愁眉苦臉、悶悶不樂。唉！
真是有人歡樂有人愁?。?BR> 考得不好就不好吧！
下次再努力。 在如今社會中，有些人說，一切向“錢”看；在學校里，一些學習則向“分”看。我也不例外啊！
為了考高分，我們真的好累啊呀！
這時，眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)?？蘖嗽S久，我腦中只有那個不停回旋的93分。 走在回家的路上，一直在想：難道我付出了那么多的辛勤勞動，付出了那么多汗水，換來的卻是失敗嗎？一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶中滴了下來，我似乎萬念俱灰。一陣風吹來，路旁的小樹擺動著身子，在我看來，像是在指責我：你可真沒用，連95分都拿不到，不如不考。仿佛我又看到了老師對我遺憾，我感覺到無地自容?？墒?，我又對自己說：不要緊，失敗乃成功之母。在過去的幾年中，經(jīng)過多少次挫折，多少次考得不好的分數(shù)，加油！
只有從失敗中爬起來，才能獲得成功！
是啊！
不自卑，不放棄，才是成功的起點。只有不自卑才能進步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想，自己的奮斗目標前進。否則妄自匪薄，連自己都看不起自己，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結(jié)果一世無成。 我只有對自己有信心，才能將學習成績提上去。尋求適于自己的學習方法，創(chuàng)造性的學習。
失敗并不可怕，可怕是不能從失敗中爬起來，再向前。
期中考試作文400字篇八
經(jīng)過一番努力過后，期中考試終于考完了，而我的期中考試成績并不是很不理想?？歼^之后才發(fā)現(xiàn)自己錯了很多不該錯的題目，現(xiàn)在真有點后悔當初復習時沒有找到方法。在班里面的排名也不是很理想。
考試過后的幾天，我總結(jié)自己這次沒有考好的原因：
一、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，做作業(yè)的時候，我的字也很草，可以看得出我的心沒有投入進去?？荚嚨臅r候答題粗心大意、馬馬虎虎，沒有看清題目的“字眼”，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
二、我準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。例如說政治、歷史、生物、地理就沒有背好，有很多題目我不會做，都是亂寫的。
三、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，喜歡打乒乓球等。作為一個人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。所以要合理安排娛樂與休息之間的關(guān)系。
以后我要養(yǎng)成以下幾種習慣：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。 首先，在考試的時候，應把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，爸爸曾對我說過：“考試時先找簡單的做，難的先空在那兒，因為如果先思考難的題目話，簡單的題目就沒有時間了。”特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，在考試前要做好準備，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分。我想：如果做到了這些，考試一定會考好。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覜Q心： 平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣，做家課作業(yè)時，字要寫的規(guī)范;并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備，有一句話說的好，失敗乃是成功之母!這次失敗了，并不可怕，只要總結(jié)方法，準備充足，我相信，在下次考試中一定能取得輝煌成績!
期中考試作文400字篇九
這周星期三，我們進行了期中考試?？荚嚽皟商煳覀兌荚谡J真地復習，希望能考個好成績回報父母，回報老師。
雖然有涼爽的秋風隨著我進入了516班的考場，但我的心卻有一股止不住的燥熱。第一場考的是語文，我找到座位后就立即坐了下來。我內(nèi)心暗暗祈禱：題目出簡單點兒，簡單點兒。爭取拿到90分以上，要是能拿到90分以上，那我的很多愿望就可以實現(xiàn)了，逛街、買零食、吃大餐等等，想到這些，我的身體情不自禁的抖了起來。我雙手的掌心合并放在了胸前：“請老天爺保佑我?！?BR> 試卷發(fā)下來之后，我迫不及待的翻開了第五頁看看是讓我們寫什么作文。“還好還好，是拿手作文，寫最心愛的物品?！蔽易匝宰哉Z道。這種作文我們平時不知道寫了多少次了，作文不難，那其他的就不用太擔心了。一個小時轉(zhuǎn)眼間過去了，我寫完了所有的題目，用10秒鐘的時間游覽完了整張試卷，看看有沒有漏題后，我就開始寫作文了。由于這類的作文以前有寫過，我寫作文沒有卡殼。當我剛把作文寫完沒一會兒，鈴聲就響了，監(jiān)考老師就宣布不能再寫了，要收卷了。真感謝上帝沒有給我發(fā)呆的時間啊！
我和劉詩琴肩并肩地走出了教室，我問她：“你判斷題寫的是什么？“我的是對對錯?！薄鞍。坎皇菍﹀e錯嗎？”詩琴反問我，“大概吧?！蔽一亓怂痪渚涂熳呋亓私淌?。和學霸對答案，那是越對越心慌啊。不要去對了，再說對了也于事無補。
英語考對我來說沒什么壓力，英語是我的強項?？僧斘铱纪暝嚮氐浇淌曳_英語書那一刻我呆住了。我真是太粗心了，竟然把healthy寫成了hleathy，唉，100分就這樣不翼而飛了。我恨不得去撞墻。
而考數(shù)學，直接讓我頭暈。下午，我?guī)е鴦偙车墓皆俅芜M入了十六班的考場。拿到試卷我看了一遍有沒有我中午剛背過的公式，可居然沒有一題是用到那些公式。我在心里想：我這幾天的良苦用心是不是全白費了？還好，其它的題目我基本上能做出來。
三科考試都結(jié)束了，我還沉浸在考試之中，我在想，要是有一種通天的本領(lǐng)，可以預知考什么，那該多好啊，我們就不要那樣焦慮不安了。
期中考試作文400字篇十
期中考試失利后的總結(jié)與反思 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績?？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了?！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。