方案是一種有條理的解決問題或達成目標(biāo)的方法或計劃。在生活和工作中，我們常常需要制定方案來解決各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。方案可以幫助我們規(guī)劃好步驟和時間，提高效率和工作質(zhì)量。那么，對于一個新的項目或任務(wù)，我們應(yīng)該如何制定一個合適的方案呢？制定一個好的方案需要考慮多方面的因素，如目標(biāo)的明確性、資源的充分利用、團隊的協(xié)作等等。因此，在制定方案之前，我們需要對項目或任務(wù)進行充分的調(diào)研和分析，明確各個環(huán)節(jié)和要求，然后根據(jù)實際情況來確定目標(biāo)和步驟，并做好相應(yīng)的風(fēng)險評估和應(yīng)對計劃。只有制定了一個合理且可行的方案，我們才能在項目或任務(wù)中更好地發(fā)揮作用，達到預(yù)期效果。方案的制定要注重團隊合作，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢。下面是一些成功案例，供大家參考和借鑒。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇一
    1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
    2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
    3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
    舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
    1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”
    問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”
    2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
    師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)。
    隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
    3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
    4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
    問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
    欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
    5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
    師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。
    6、耍龍燈。
    老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
    問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”
    “我們也來耍龍燈好嗎?”
    請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。
    教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
    師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”
    (帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇二
    尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！日月如梭，光陰似箭，是孩子在你我之間架起了一道彩虹橋讓我們從陌生到相識，讓我們彼此地更加信任。伴隨冬日溫暖的陽光，我們滿懷喜悅的心情迎來了元旦。今天我們歡聚一堂，小朋友也要用自己的才藝來表達自己喜悅的心情和對新一年美好的憧憬，讓我們一起陪著孩子唱起來、跳起來吧！在這里我代表小班全體師生給大家拜年了?。ㄕ坡暎┪艺嬲\的祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小朋友們越來越聰明，學(xué)習(xí)越來越好！
    在節(jié)目開始之前，有以下幾點小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合?
    請家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。
    節(jié)目進行時，請不要在現(xiàn)場來回走動以免影響到小朋友的表演。
    待節(jié)目結(jié)束后，請家長們帶著孩子有序的安全離園。
    幼兒才能展示：
    2、自從孩子們來到幼兒園，從一個需要別人幫助才能完成事情的孩子，變成了一個自己的事情自己做的乖寶寶，最大的進步就是能夠排著整齊的隊伍上廁所。請欣賞小朋友們給大家?guī)淼膬焊琛堕_火車》。再就是自己能把小手洗的很干凈，每次孩子們洗手的時候都是邊說兒歌邊洗手，下面說一說《洗手歌》給爸爸媽媽聽聽吧！
    3、孩子們在幼兒園里認(rèn)識了很多新的朋友，也學(xué)會了《魚兒好朋友》這首歌曲，現(xiàn)在請欣賞孩子們帶來的《魚兒好朋友》。
    5、男孩子們都喜歡玩玩具汽車，現(xiàn)在呢請男孩子們一起唱一下我們的《玩具進行曲》吧。女孩子們更喜歡娃娃，現(xiàn)在請欣賞一下女孩們帶來的《妹妹抱著洋娃娃》。
    6、幼兒與家長親子展示各自的節(jié)目。
    幼兒與家長一起制作賀年卡，送給自己想送的人并讓父母幫助寫上一句感恩的話。
    歡樂的時光總是過的很快，今天我們迎新年，慶元旦的聯(lián)歡活動到此就結(jié)束了，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利，身體健康。萬事如意！謝謝大家！再見！
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇三
    1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
    2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的'創(chuàng)造能力。
    3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
    1、蠟筆、鼓、面具。
    2、《新年好》背景音樂。
    xxxxx。
    1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。
    1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
    2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
    1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
    2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
    3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
    恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
    在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇四
    8：30——9：00升旗儀式。
    9：00——9：30早操活動。
    9：40——11：30親子運動會。
    1、通過親子游戲，增近親子情感。
    2、通過親子合作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
    3、鼓勵家長積極參與班級活動。
    1、幼兒與教師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。
    2、準(zhǔn)備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
    項目一：集體游戲。
    1、袋鼠跳。
    人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。
    玩法：一名家長和一名幼兒，幼兒站在起點上，家長站在終點線上，聽到指令后幼兒在起點處學(xué)穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽，媽媽跳進袋子里向起點方向跑去，先到達者為勝。
    2、小飛毯。
    人數(shù)：一家三口，五個家庭一組。
    玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角，孩子坐在小毛毯的中間，向終點方向跑，跑到終點后再返回起點，那班先到達起點誰就為勝。
    3、抱娃娃。
    準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。
    人數(shù)：每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。
    玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點后，下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。
    4、打扮美羊羊。
    準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。
    人數(shù)：每班10對親子。
    玩法：幼兒和家長一一對應(yīng)站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。
    項目二、個人游戲。
    1、扭扭車。
    人數(shù)：五名幼兒一組。
    玩法：由幼兒騎車站在起點上，聽指令開始騎車到終點，先到終點者為勝。
    2、企鵝走路。
    人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。
    玩法：幼兒與家長面對面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一只“企鵝”，站在起跑線上，聽到口令向終點走，先到終點為勝。
    3、摘蘋果。
    準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一塊磁性板，做10個蘋果（背面貼上磁鐵）；地墊，梅花樁6個；每班一個小方籃。
    玩法：10個幼兒站在起點，發(fā)令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”（梅花樁），摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發(fā)。
    4、送鮮花。
    準(zhǔn)備：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。
    玩法：幼兒和家長各站場地的`一端，10各幼兒每人手拿一束花，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然后一起跑回起點，第二各幼兒出發(fā)。
    過年了，幼兒又長大了一歲，變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻，幼兒園趕快行動起來，舉辦親子游戲活動，讓家長和幼兒一起度過歡度新年，讓幼兒對未來充滿期盼。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇五
    隨著多元文化走向中國，圣誕節(jié)——這一外國小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱烈和快樂的節(jié)日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過一系列的活動、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個故意義的圣誕節(jié)。
    一、活動時間：
    12月25日。
    二、活動地點：
    中三班教室。
    三、活動目標(biāo)：
    1．了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2．能大膽、英勇的在集體眼前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。
    3．增進親子之間的情感，體驗與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
    四、活動預(yù)備：
    1．知識預(yù)備：幼兒已了解圣誕節(jié)的相干知識。
    2．物質(zhì)預(yù)備：師幼及家長共同搜集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。
    3．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。
    五、活動流程：
    一、時間：9：00—10:30。
    （一）零食自助分享派對。
    （二）我型我秀。
    二、時間：2:30—4:00。
    （一）親子手工制作。
    （二）交換與分享。
    （三）集體合影。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇六
    全體幼兒、家長、老師。
    來園活動(各班教室)。
    生活活動。
    準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
    玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
    親子運動會。
    準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
    過程：
    1)律動“新年好”
    2)親子運動游戲。
    準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個。
    玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
    準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
    玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
    準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
    玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
    準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
    準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
    玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
    準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。
    玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
    準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
    玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
    準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
    玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
    1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
    2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
    3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
    歌舞表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。
    2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。
    最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
    光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一。
    展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在中一。
    3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
    1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
    2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教。
    育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。
    目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。
    玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。
    兒歌《老師的手》、《別說我小》。
    歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
    目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
    玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
    兒歌《家》、《月亮》。
    歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》。
    目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
    玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。
    兒歌《團結(jié)友愛親又親》、《落葉》。
    歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》。
    目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。
    玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。
    兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》。
    歌曲《逛公園》、《郊游》。
    目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。
    玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。
    兒歌《小熊砍樹》、《新年》。
    歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。
    目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
    玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。
    兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》。
    歌曲《請你和我跳個舞》。
    目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
    玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。
    兒歌《拜年》。
    歌曲《聽》、《雪花和雨滴》。
    目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
    玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇七
    全體幼兒、家長、老師
    來園活動(各班教室)
    生活活動
    新年心愿包活動
    準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
    玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
    親子運動會
    準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
    過程：
    1)律動"新年好"
    2)親子運動游戲
    準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個
    玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
    準(zhǔn)備：彩色的球、圈
    玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
    準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
    玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
    準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
    準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
    玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
    準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
    玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
    準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
    玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
    準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
    玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇八
    1、感受過新年的快樂。
    2、知道元旦節(jié)是一月一號。
    3、通過禮物來對顏色產(chǎn)生興趣。
    活動準(zhǔn)備
    1、各種顏色的禮物盒。
    2、不同顏色的球。
    3、新年帽若干個。
    4、音樂《新年好》。
    活動過程
    1、老師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
    2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
    3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
    4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?
    5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
    7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。
    8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!
    9、說說球的玩法，然后，老師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
    10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
    元旦活動教案4
    活動目標(biāo)：
    1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
    2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
    3、通過游藝活動，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
    活動組織者：幼兒園全體教職員工
    活動地點：幼兒園內(nèi)及園外操場
    活動對象：全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
    活動過程：
    1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
    2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
    3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”
    注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
    1、參加活動不擁擠、要排隊。
    2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
    3、活動時要注意安全。
    4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
    5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
    6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責(zé)。
    7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇九
    1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
    2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
    錄音機、音樂磁帶《新年好》等音樂。
    （一）主持人開場白。
    親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了xx年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！
    新年的鐘聲即將敲響，今天我們xx年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
    親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》。
    宣布迎新年親子活動開始。
    （二）師幼家長表演。
    （三）家長才藝展示。
    （四）放《新年好》歌曲，幼兒同唱“新年好”。
    一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的`一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
    （五）親子游戲。
    我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好?。∥覀兘o他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂！
    歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇十
    活動目的：
    1、通過親子游戲，增進親子情感，體會新年到來的快樂。
    2、鼓勵家長積極參與活動，做好表率。
    活動準(zhǔn)備：
    1、頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)備參加活動。
    2、活動道具（皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品）。
    3、新年的環(huán)境布置，場地裝飾等。
    活動開始：
    園長致新年賀詞：運蔬菜：
    __年漸漸離我們遠去，__年正悄悄來臨，歡迎家長們來參加今天的“元旦親子活動”，在這喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！
    今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的__年，新年的陽光灑在你們我們的身上，新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個早年，并以誠摯的祝愿，祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長！
    集體表演：大合唱：《新年好》手指律動：《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球：
    親子活動：大手牽小手；
    玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。
    玩法：由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為勝利者。
    玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點，以最先送完者為勝。
    穿裝飾品：
    家長與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。
    結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇十一
    1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
    2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的`快樂。
    3、參與節(jié)日游戲。
    4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
    各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。
    班級集體活動。
    1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。
    2、抓住活動主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇十二
    活動目標(biāo)：
    1、使幼兒了解元旦中應(yīng)注意的安全和，增強幼兒的自我保護意識。
    2、通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，幼兒愉快、合理地過元旦。
    3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
    4、體驗明顯的季節(jié)特征。
    5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
    活動準(zhǔn)備：
    安全圖片。
    活動過程：
    一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。
    1、教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
    3、教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
    1、教師引導(dǎo)幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢？”
    2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
    3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的`呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
    師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢？(請個別小朋友來回答)。
    4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。
    師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？(請個別幼兒來回答)。
    師：對了，首先應(yīng)該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
    師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？(危險。)。
    小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。
    1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
    2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
    3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
    4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
    5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
    6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
    四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應(yīng)該怎么做。
    1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來看看，說說。
    2、小結(jié)：讓我們快樂度元旦，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇十三
    20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。
    幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。
    1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。
    3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
    實驗小班所有家長及小朋友。
    開場：新年好。
    1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
    2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)。
    3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)。
    4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?BR>    5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)。
    6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
    7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。
    8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。
    9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
    10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。
    12、舞蹈《孔雀》(表演者：廖紫璇)。
    13、親子游戲《同舟共濟》。
    14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。
    15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。
    16、家長游戲《紙杯傳水》。
    17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)。
    18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)。
    19、自由表演時間段。
    20、親子游戲《春雷陣陣響》。
    21、頒發(fā)紀(jì)念品。
    結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
    (注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇十四
    活動目標(biāo)：
    1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的快樂。
    2、通過元旦活動增進園長、老師、家長、孩子之間的隔閡的距離，拉近家庭與學(xué)校的親和力，做到家長就是老師，老師就是家長讓孩子在充滿愛的環(huán)境中茁壯健康成長！
    1）主持人上場致開幕詞。
    2）小朋友入場。
    3）園長講話。
    4）老師開場舞《新年快樂我的愛》。
    5）體智能上場。
    6）家長、孩子宣誓。
    7）游戲開始。
    一、比賽所需道具。
    1、糖開得勝———道具：桌子、盆子、糖塊、椅子。
    2、兩人三足———道具：繩子（約50cm）。
    3、纖夫的愛———道具：輪胎、繩子、小木棒。
    4、無敵三項———道具：呼啦圈、時光隧道。
    5、力士大比拼——道具：三叉拔河繩。
    二、頒獎儀式————頒獎以班級為單位，獎品為：班級團體獎狀。
    三、活動結(jié)束———放松律動《滿滿都是愛》最后祝所有家人元旦快樂。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇十五
    活動準(zhǔn)備：
    新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。活動建議：
    1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
    2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
    3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
    活動二、兒歌：新年到。
    活動準(zhǔn)備：
    學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。
    活動建議：
    1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物?
    2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。
    3、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。
    4、分配角色表演兒歌。
    活動三、歌曲：新年好。
    活動準(zhǔn)備：
    大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
    活動建議：
    1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來?
    2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
    3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
    4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇十六
    xx幼兒園小一班
    xx老師
    一、本班特色展示：
    1、英文報數(shù)，自我介紹。
    2、珠心算表演展示。
    3、選擇游戲：“健康蔬果的.秘密我知道。”
    二、親子游戲活動：
    1、“我學(xué)你做?！?BR>    游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。
    然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
    2、“擊鼓傳花―猜謎語?！?BR>    游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
    敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
    三、歌曲表演展示：
    1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?BR>    2、“人人叫我好兒童”
    3、打擊樂：“新年好”
    四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
    幼兒園慶元旦活動方案小班篇十七
    活動目標(biāo)：
    1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
    2、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝福語。
    3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
    4、知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。
    5、引導(dǎo)幼兒大膽地表達自己新年的愿望。
    活動過程：
    1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)?。由此，引起有關(guān)“過年”的話題。
    2、先讓幼兒討論自己對“年”的認(rèn)識：為什么要過年?過年是怎樣的?等等。
    3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。
    4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。
    5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識。