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大學(xué)公關(guān)策劃書(shū)篇一
云南財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)作為連續(xù)6年的云南財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀青年志愿者協(xié)會(huì)，在為老師、同學(xué)和社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中，一直盡心盡力，熱情澎湃，并且堅(jiān)持不懈，成果多多，一直把社會(huì)、老師和學(xué)生的利益放在首位······然而，最近協(xié)會(huì)整體形象卻出現(xiàn)了下滑趨勢(shì)，組織渙散，紀(jì)律不嚴(yán)，內(nèi)部分工不協(xié)調(diào)，干事工作沒(méi)有熱情，懶懶散散，部長(zhǎng)和干事之間的交流合照不到位，沒(méi)有大型的活動(dòng)策劃，在校內(nèi)的影響力程度下降，整體形象亟待改善······鑒于此種原因，商學(xué)院青協(xié)必須得從青協(xié)的內(nèi)外部開(kāi)啟公關(guān)策劃活動(dòng)，重整旗鼓，改變目前協(xié)會(huì)內(nèi)部低迷的氣氛，加強(qiáng)成員們的組織策劃能力、責(zé)任心等素質(zhì)的培養(yǎng)，努力維護(hù)好青協(xié)在校內(nèi)及社會(huì)上的整體形象。
青協(xié)公關(guān)——我們一直在努力
20xx年11月5日——20xx年11月20日
1、培養(yǎng)集體意識(shí)，加強(qiáng)成員間的交流；
2、加強(qiáng)青協(xié)內(nèi)部成員的自身組織策劃能力、相互合作協(xié)調(diào)能力及相關(guān)志愿者素質(zhì)的培養(yǎng)；
3、為社會(huì)及校內(nèi)成員提供各種幫助，讓協(xié)會(huì)成員了解自身的責(zé)任，為協(xié)會(huì)樹(shù)立良好的公關(guān)形象。
1、青協(xié)內(nèi)部聯(lián)誼——我們是一家
組織青協(xié)全部干事進(jìn)行活動(dòng)，加強(qiáng)干事同干事、干事同上級(jí)之間的了解及交流互動(dòng)，通過(guò)各項(xiàng)游戲（踩氣球、歌唱接龍、成語(yǔ)傳遞、水果大賽），小品（新還珠改編）、及歌唱曲目（千年之戀、星月神話）等表演，加深青協(xié)內(nèi)部成員之間的友誼，亦鍛煉的各部成員的組織協(xié)調(diào)能力，為內(nèi)部改造、整頓做鋪墊，也改變了內(nèi)部的形象問(wèn)題。
2、走進(jìn)孤兒院
通過(guò)前期準(zhǔn)備階段，收集各項(xiàng)物品，為去孤兒院做準(zhǔn)備，并且宣傳我們的活動(dòng)，擴(kuò)大我們的影響力，樹(shù)立健康形象；然后，進(jìn)入到孤兒院內(nèi)，同小朋友們交流，關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)狀況，并同他們做游戲，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)；最后，派送我們的物資，及與全體孤兒院的成員們合照，并讓雙方把此次活動(dòng)信息發(fā)布到網(wǎng)上，呼吁更多的大眾關(guān)注孤兒的健康成長(zhǎng)。
我們是一家
11月5日上午后勤部采購(gòu)
11月5日下午4點(diǎn)半組織部和宣傳部布置會(huì)場(chǎng)
11月5日5:30-8:30pm進(jìn)行內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
11月5日晚上八點(diǎn)半宣傳部留下清理會(huì)場(chǎng)
走進(jìn)孤兒院
11月5日—11月11日收集衣物與學(xué)習(xí)用具
11月12日早上8點(diǎn)西餐廳門(mén)口集合
11月12日早上8點(diǎn)10在馬車(chē)立交橋公交站臺(tái)出發(fā)
11月12日早上9點(diǎn)到達(dá)并開(kāi)始與小朋友交流
11月12日9點(diǎn)半到11點(diǎn)表演節(jié)目
11月12日11點(diǎn)贈(zèng)送禮物
11月12日11點(diǎn)半全體合照
11月12日11點(diǎn)40清點(diǎn)人數(shù)并乘車(chē)回校
11月12日12點(diǎn)半校內(nèi)集合并總結(jié)
1、我們是一家
主席團(tuán)：主席與兩名副主席主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的流程，處理突發(fā)事件。
宣傳部：部長(zhǎng)派遣兩位干事在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行拍照，其他干事負(fù)責(zé)整體活動(dòng)氛圍的維持，副部長(zhǎng)于活動(dòng)結(jié)束后，馬上上傳新聞稿至學(xué)院網(wǎng)站。
組織部：部長(zhǎng)帶領(lǐng)干事進(jìn)行場(chǎng)地的布置，把場(chǎng)地布置成u型，并適當(dāng)?shù)匮b飾場(chǎng)地，渲染成一個(gè)溫馨并且活潑的氛圍，組織干事有序的進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，組織部長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中獎(jiǎng)品的發(fā)放。
后勤部：部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)帶領(lǐng)3個(gè)干事去菜市場(chǎng)和超市采購(gòu)，其他干事負(fù)責(zé)清理好相應(yīng)物品，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)食品的處理加工，以及場(chǎng)地衛(wèi)生的保持。
2、走進(jìn)孤兒院
主席團(tuán)：主席與兩名副主席主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的流程，處理突發(fā)事件。
宣傳部：在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，負(fù)責(zé)活動(dòng)海報(bào)的制作（5張）及宣傳，事前去孤兒院采集照片，并去網(wǎng)上及校內(nèi)外發(fā)布此次信息，要讓校內(nèi)外的人盡可能的。知道孤兒院的真實(shí)情況；活動(dòng)過(guò)程中，派遣三位干事采集照片；并于活動(dòng)結(jié)束后，上傳新聞稿，并在注冊(cè)的全國(guó)青年志愿者社團(tuán)網(wǎng)站上發(fā)布此次活動(dòng)的消息。
組織部：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的整體策劃，及準(zhǔn)備階段物品收集地點(diǎn)的場(chǎng)地布置和協(xié)助孤兒院內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)地布置，并全程組織好青協(xié)成員的活動(dòng)，維持好活動(dòng)秩序。
后勤部：在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，負(fù)責(zé)好收集來(lái)自校內(nèi)及社會(huì)各方物品的捐贈(zèng)，并登記在冊(cè)，把物品清理好并帶回儲(chǔ)存室儲(chǔ)存，及負(fù)責(zé)采購(gòu)新的書(shū)包、筆記本等物品；活動(dòng)過(guò)程中，負(fù)責(zé)攜帶物品去目的地；活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理。
1、我們是一家
場(chǎng)地：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)凌云樓北301
物品：氣球100個(gè)、彩帶20條、食品（水果、飲料、零食和做三明治所需的）、音樂(lè)（活動(dòng)背景音樂(lè)及各個(gè)表演音樂(lè)）、水果刀、水果盤(pán)、ppt（活動(dòng)背景圖）
2、走進(jìn)孤兒院
場(chǎng)地：昆明市兒童福利院院內(nèi)空白場(chǎng)地
物品：4張桌子、30把椅子、8條長(zhǎng)凳、音響設(shè)備（福利院負(fù)責(zé)）；宣傳橫幅1條、捐贈(zèng)的衣物、學(xué)習(xí)用品若干（青協(xié)負(fù)責(zé)）。
1、商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介
商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的前身是義務(wù)燙衣公益活動(dòng)小組，是現(xiàn)任云南財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)蔣兆崗在1988年組織成立的，一直延續(xù)至今。自1988年的義務(wù)燙衣公益活動(dòng)小組成立以來(lái)，“火花”燃燒了20多年，義務(wù)燙衣已超3萬(wàn)件。志愿者們還定期走出校園，在社會(huì)上開(kāi)展義務(wù)服務(wù)活動(dòng)?！白鲆惶旌檬氯菀?，做一輩子好事困難”，但“火花”志愿者相信：“火花”之焰將繼續(xù)燃燒下去，并越發(fā)壯大。
“這是云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的一群大學(xué)生，他們有個(gè)共同的名字‘火花義務(wù)燙衣志愿者’，他們穿梭在敬老院、社區(qū)、殘疾人學(xué)校、部隊(duì)和街道之間?！鸹ām小，卻在風(fēng)雨飄搖中燃燒了20多個(gè)春夏秋冬……”
現(xiàn)在，“火花”志愿者們不僅繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)為老師和同學(xué)燙衣，還在校內(nèi)和校外進(jìn)行著各項(xiàng)志愿活動(dòng)，把“火花”精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去，讓商學(xué)院青協(xié)的影響力在整個(gè)學(xué)校抑或整個(gè)昆明、整個(gè)中國(guó)擴(kuò)散，讓越來(lái)越多的公眾加入我們志愿者的行列。
在這20多個(gè)春夏秋冬過(guò)程中，協(xié)會(huì)獲得了諸多的榮譽(yù)：
1)連續(xù)六年榮獲云南財(cái)經(jīng)大學(xué)“優(yōu)秀青協(xié)”稱號(hào)。
2)“火花”義務(wù)燙衣獲得《生活新報(bào)》及各界人士之好評(píng)。
3)在會(huì)計(jì)學(xué)院、旅游學(xué)院以及我院青協(xié)共同舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)中榮獲第一名的好成績(jī)。
4)我院青協(xié)“火花”義務(wù)燙衣隊(duì)榮獲20xx年紅云紅河獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
5)我院青協(xié)在20xx年中秋節(jié)到盤(pán)龍金水敬老院慰問(wèn)活動(dòng)獲得各界人士的廣泛好評(píng)，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與贊揚(yáng)。
2、昆明市兒童福利院簡(jiǎn)介
昆明市兒童福利院于1987年恢復(fù)建制，主要服務(wù)對(duì)象為社會(huì)棄嬰和孤兒，是昆明市政府主辦的社會(huì)福利事業(yè)單位。全院占地5.7萬(wàn)平方米，現(xiàn)有兒童680人，是云南省一級(jí)福利院。
昆明市兒童福利院以“兒童利益最大化”為原則，積極構(gòu)建孤殘兒童權(quán)益保障體系，在撫養(yǎng)、教育、治療、康復(fù)等方面不斷提高服務(wù)水平。
福利院一直致力于提高兒童康復(fù)、教育的服務(wù)水平，提供24小時(shí)接收孤殘兒童及醫(yī)療救治服務(wù)，并對(duì)嬰幼兒和殘疾兒童進(jìn)行運(yùn)動(dòng)發(fā)育干預(yù)及康復(fù)治療，實(shí)現(xiàn)寄養(yǎng)家庭和院內(nèi)康復(fù)訓(xùn)練同步化，兒童康復(fù)參與率達(dá)到了100%；分班對(duì)院內(nèi)兒童開(kāi)展教學(xué)，并對(duì)寄養(yǎng)兒童進(jìn)行語(yǔ)言、社交等能力的訓(xùn)練指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，全院適齡兒童受教育率達(dá)到100%。
昆明市兒童福利院的農(nóng)村家庭寄養(yǎng)工作至今已成功運(yùn)行10年，形成了以“政府出資、社會(huì)支持、家庭寄養(yǎng)、統(tǒng)一監(jiān)護(hù)”的機(jī)制，構(gòu)建了寄養(yǎng)兒童三級(jí)監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，完善了寄養(yǎng)專業(yè)服務(wù)體系。昆明市兒童福利院具有鮮明人文特色的農(nóng)村家庭寄養(yǎng)得到了國(guó)家民政部及國(guó)內(nèi)外專家的充分肯定，被形象地稱為“昆明模式”。
昆明市兒童福利院于1992年開(kāi)展跨國(guó)送養(yǎng)，至今已有千余名孤殘兒童被國(guó)外家庭收養(yǎng)，20xx年獲得中國(guó)收養(yǎng)中心頒發(fā)的、“涉外收養(yǎng)工作愛(ài)心奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
昆明市兒童福利院經(jīng)過(guò)多年努力實(shí)現(xiàn)了“設(shè)施一流、隊(duì)伍一流、服務(wù)一流、管理一流”的目標(biāo)，被民政部社會(huì)福利和慈善事業(yè)促進(jìn)司評(píng)為“20xx年度全國(guó)十佳兒童福利機(jī)構(gòu)”，近年來(lái)先后獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
大學(xué)公關(guān)策劃書(shū)篇二
一、背景
在原“托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”改名成“紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院”后，紹興的人們還是習(xí)慣稱“托普”人，這給我校的形象發(fā)展造成嚴(yán)重阻礙。我作為一位“紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的學(xué)子，應(yīng)為母校想方設(shè)法消除這一阻礙，使“紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院”這個(gè)名字能深入人心。
現(xiàn)狀
二、角度
1、內(nèi)部公眾角度：大多數(shù)學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到了自己的校名是“紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，不再是“托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，可是在返校乘坐公交車(chē)和出租車(chē)的時(shí)候，需要說(shuō)“托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)?！彼緳C(jī)和售票員才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這潛移默化了學(xué)生對(duì)自己校名的記憶。使很多學(xué)生習(xí)慣了說(shuō)托普。使學(xué)校內(nèi)部形象受損。學(xué)生沒(méi)有看到學(xué)校對(duì)名字更換落實(shí)這件事的一個(gè)過(guò)程和結(jié)果，這就造成了你們領(lǐng)導(dǎo)都不重視這件事，我們學(xué)生更加不用在意的消極影響。
2、外部公眾角度：
我校對(duì)外形象管理的缺位。目前，我校形象管理的缺位嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在以下方面：
（1）重視不夠。 我校沒(méi)有從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)形象管理的地位，忽視形象管理對(duì)教育民生、開(kāi)放辦學(xué)及學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展等方面的影響，進(jìn)而漠視潛在危機(jī)，缺乏市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理念和行為， 具體表現(xiàn)在學(xué)校宏觀戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中很少凸顯形象策劃和品牌開(kāi)發(fā)， 在管理系統(tǒng)中沒(méi)有負(fù)責(zé)形象宣傳的部門(mén)。
（2）特色培育不足。 我校在具體的形象塑造上缺乏設(shè)計(jì)、落入俗套。所以才有草坪改了又改！
（3）標(biāo)識(shí)不明。 我校辦學(xué)思想理念不明確，行為識(shí)別不規(guī)范，傳播信息混亂，視覺(jué)傳遞不統(tǒng)一，顏色使用隨意，符號(hào)語(yǔ)義不清晰，無(wú)法給人留下深刻印象，更不能喚起人們的價(jià)值認(rèn)同和情感共鳴。 如我們外出的志愿者活動(dòng)的服飾上無(wú)深刻標(biāo)識(shí)。
（4）在多年的習(xí)慣下，紹興市民習(xí)慣了“托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)?！边@個(gè)校名，而我們的新校名“紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的宣傳工作未能完美開(kāi)展，未能消除人們?cè)械挠洃洝?BR> （5）我們還有很多外部資源沒(méi)有利用，如校友，家長(zhǎng)，和與中學(xué)的聯(lián)系！這些都是宣傳學(xué)校形象的資源！
3、形象問(wèn)題
校內(nèi)整體形象問(wèn)題：
（1)(f區(qū)和體育館）綠化不到位，f區(qū)草坪上雜物亂堆，綠化草地缺乏合理的管理。
（2）（小賣(mài)鋪）旁邊的道路上垃圾特別多，道路凹凸不平。
（3）（食堂）排污不規(guī)范，廚余垃圾亂傾倒。
（4）（教學(xué)樓）廁所的門(mén)栓大部分破損，無(wú)法栓上。
（5）開(kāi)水房設(shè)施陳舊，下水井蓋沒(méi)蓋好。
（6）教室及宿舍樓后的垃圾亂扔。
（7）校門(mén)口宣傳欄陳舊，無(wú)法起到宣傳的效果。
（8）校內(nèi)存在自行車(chē)隨意擺放的現(xiàn)象。
（9）樓道里缺少樓層提示，校園內(nèi)缺少文明標(biāo)語(yǔ)和勵(lì)志類標(biāo)語(yǔ)。
（10）從一進(jìn)校門(mén)的那個(gè)草坪不斷整改。
學(xué)生精神文化問(wèn)題
（1）學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)。
（2）活動(dòng)參與不積極。
（3）凝聚力不強(qiáng)。
（4）奉獻(xiàn)精神不高。
三、解決措施：
整體形象問(wèn)題的措施：
1、組織綠化隊(duì)伍，重新規(guī)劃綠化地，加強(qiáng)綠化地的管理、維護(hù)，選擇更為合適的草種樹(shù)種。
2、小賣(mài)鋪道路填平，加強(qiáng)志愿者對(duì)衛(wèi)生的巡查。
3、加強(qiáng)男生的衛(wèi)生教育，提高他們的衛(wèi)生意識(shí)并組建志愿者進(jìn)行監(jiān)督。
4、加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督，充分利用競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，讓兩個(gè)食堂互相監(jiān)督并通過(guò)分?jǐn)?shù)將結(jié)果表達(dá)出來(lái)。
5、開(kāi)水房設(shè)施翻新，下水井蓋要蓋好。
6、廁所門(mén)栓重新翻修，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，選取合適的門(mén)栓。
7、組建志愿者加強(qiáng)對(duì)宣傳欄的清洗，及時(shí)利用宣傳欄發(fā)布信息。
8、學(xué)校后勤處加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的巡邏、管理，通過(guò)明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
9、下雨天，女生寢室樓外道路有大面積的積水，應(yīng)該翻修道路。
10、加強(qiáng)對(duì)自行車(chē)的管理，不需要的自行車(chē)就賣(mài)掉等
11、創(chuàng)業(yè)中心的店鋪應(yīng)該多加宣傳，學(xué)校應(yīng)制定一系列措施支持、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
12、組建志愿者張貼溫馨提示，保潔工人加強(qiáng)保護(hù)。
精神文化問(wèn)題的措施
1、提高獎(jiǎng)勵(lì)，教師授課方式靈活。
2、組織不同類型的活動(dòng)，如電子競(jìng)技等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
3、開(kāi)展關(guān)于無(wú)私奉獻(xiàn)的講座，對(duì)奉獻(xiàn)者加以精神鼓勵(lì)，以及一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
宣傳措施
1、在校內(nèi)組織校門(mén)口草坪的設(shè)計(jì)方案大賽，歡迎全校師生投稿。最后獲獎(jiǎng)?wù)呖色@的豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容誘人）
投稿方式：電子效果圖，
投稿地址：紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)
評(píng)價(jià)方式：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)投票，參與者都有獎(jiǎng)勵(lì)。（如學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)）
目的：使學(xué)生投入學(xué)校建設(shè)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
2、在報(bào)紙和廣播里刊登設(shè)計(jì)紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特殊標(biāo)識(shí)大賽。最后獲獎(jiǎng)?wù)攉@萬(wàn)元大獎(jiǎng)。 投稿方式：電子效果圖，手稿。
投稿地址：紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)，紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤處。
評(píng)價(jià)方式：紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上投票。
宣傳獲獎(jiǎng)作品及作者，寬大名氣。
目的：宣傳我校名稱，擴(kuò)大名氣。
3、設(shè)立校園形象大使的號(hào)召，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生修養(yǎng)，同時(shí)也為了在對(duì)外校聯(lián)系中樹(shù)立更好的學(xué)校形象，提高學(xué)校影響力。
活動(dòng)對(duì)象：我校全體學(xué)生。
報(bào)名要求： 男生身高1.70m以上
女生身高1.60m以上
五官端正，身材勻稱，活潑自信，具有親和力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚。
目的：以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校學(xué)生的整體形象，對(duì)外有良好形象，對(duì)內(nèi)有比照對(duì)象！
2、家長(zhǎng)關(guān)系
目前，家長(zhǎng)在學(xué)校中扮演了多種重要角色：
（1）家長(zhǎng)是學(xué)校的客戶；
（2）家長(zhǎng)是學(xué)校教育工作的合作者；
（3）家長(zhǎng)是學(xué)校工作質(zhì)量評(píng)價(jià)者和學(xué)校工作的宣傳者；
家長(zhǎng)一定程度還是教育資源的提供者或中間人。因此做好家長(zhǎng)工作會(huì)使學(xué)校其它工作獲得雙重收益。
（4）在家長(zhǎng)關(guān)系操作過(guò)程中，重要的是使學(xué)生能準(zhǔn)確地將學(xué)校信息傳達(dá)給自己父母并把家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議準(zhǔn)確、及時(shí)反饋于學(xué)校。除了通過(guò)學(xué)生來(lái)協(xié)調(diào)家長(zhǎng)關(guān)系外，還有一些方式值得借鑒：；給家長(zhǎng)寫(xiě)信，贈(zèng)寄校刊；請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校的教師節(jié)等活動(dòng)，設(shè)立家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)委員會(huì)、編輯家長(zhǎng)報(bào)等。
家長(zhǎng)委員會(huì)將是學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起信息交流的橋梁，定期召開(kāi)例會(huì)，互通信息共同探討如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。家長(zhǎng)報(bào)已成為與家長(zhǎng)溝通的橋梁，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的載體。處理好學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，要著重做好以下三方面工作：
(1) 要不斷提高學(xué)校教育和教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生培養(yǎng)成合格人才，在社會(huì)上有一席之地，這是搞好家長(zhǎng)關(guān)系的基礎(chǔ)。
(2) 通過(guò)周密組織引導(dǎo)家長(zhǎng)介入學(xué)校教育活動(dòng)，真正地了解學(xué)校的計(jì)劃和目前存在的困難，才能與學(xué)校形成緊密關(guān)系，成為學(xué)校工作的積極、主動(dòng)的參與者。
(3) 妥善處理與家長(zhǎng)的矛盾。
3、校友關(guān)系
大多數(shù)校友都愿意關(guān)心、支持母校的發(fā)展，他們離開(kāi)學(xué)校走向社會(huì)以后，許多人都懷念學(xué)校生活，想念尊敬的老師，所以，獲得校友支持的關(guān)鍵是經(jīng)常請(qǐng)他們參加學(xué)?；顒?dòng)并定期把母校的情況告訴他們，使他們產(chǎn)生"好象還是學(xué)生時(shí)代"的感覺(jué)。此外，組建校友會(huì)；建立校友檔案；辦"校友通訊"，拜訪校友等。
學(xué)校的許多支持來(lái)源于社區(qū)，許多學(xué)生來(lái)源于社區(qū)，許多學(xué)生就業(yè)于社區(qū)。 總之，學(xué)校與社區(qū)的互相關(guān)系影響著學(xué)校自身發(fā)展。為此，學(xué)校要樹(shù)立良好校風(fēng)、模范遵守社區(qū)的規(guī)章制度，維護(hù)社區(qū)治安和環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校還要利用知識(shí)、技術(shù)、人才優(yōu)勢(shì)為社區(qū)辦幾件實(shí)事，為社區(qū)培養(yǎng)急需人才。為使社區(qū)公眾了解自己，學(xué)校要向社區(qū)開(kāi)放，并通過(guò)各種聯(lián)誼活動(dòng)加深他們與學(xué)校的感情。可組織學(xué)生為社區(qū)做好事，當(dāng)義務(wù)宣傳員，請(qǐng)社區(qū)中公眾的關(guān)鍵人物當(dāng)學(xué)校的校外輔導(dǎo)員顧問(wèn)，外聘教師；積極參加社區(qū)的活動(dòng)。如幫助殘疾人，治理環(huán)境，慰問(wèn)孤寡老人等。
總結(jié)
我院如要有良好的形象必須堅(jiān)持以人為本。只有我們內(nèi)部有良好的整體形象，才能通過(guò)宣傳得到外部的肯定。從而提升校園整體形象。
大學(xué)公關(guān)策劃書(shū)篇一
云南財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)作為連續(xù)6年的云南財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀青年志愿者協(xié)會(huì)，在為老師、同學(xué)和社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中，一直盡心盡力，熱情澎湃，并且堅(jiān)持不懈，成果多多，一直把社會(huì)、老師和學(xué)生的利益放在首位······然而，最近協(xié)會(huì)整體形象卻出現(xiàn)了下滑趨勢(shì)，組織渙散，紀(jì)律不嚴(yán)，內(nèi)部分工不協(xié)調(diào)，干事工作沒(méi)有熱情，懶懶散散，部長(zhǎng)和干事之間的交流合照不到位，沒(méi)有大型的活動(dòng)策劃，在校內(nèi)的影響力程度下降，整體形象亟待改善······鑒于此種原因，商學(xué)院青協(xié)必須得從青協(xié)的內(nèi)外部開(kāi)啟公關(guān)策劃活動(dòng)，重整旗鼓，改變目前協(xié)會(huì)內(nèi)部低迷的氣氛，加強(qiáng)成員們的組織策劃能力、責(zé)任心等素質(zhì)的培養(yǎng)，努力維護(hù)好青協(xié)在校內(nèi)及社會(huì)上的整體形象。
青協(xié)公關(guān)——我們一直在努力
20xx年11月5日——20xx年11月20日
1、培養(yǎng)集體意識(shí)，加強(qiáng)成員間的交流；
2、加強(qiáng)青協(xié)內(nèi)部成員的自身組織策劃能力、相互合作協(xié)調(diào)能力及相關(guān)志愿者素質(zhì)的培養(yǎng)；
3、為社會(huì)及校內(nèi)成員提供各種幫助，讓協(xié)會(huì)成員了解自身的責(zé)任，為協(xié)會(huì)樹(shù)立良好的公關(guān)形象。
1、青協(xié)內(nèi)部聯(lián)誼——我們是一家
組織青協(xié)全部干事進(jìn)行活動(dòng)，加強(qiáng)干事同干事、干事同上級(jí)之間的了解及交流互動(dòng)，通過(guò)各項(xiàng)游戲（踩氣球、歌唱接龍、成語(yǔ)傳遞、水果大賽），小品（新還珠改編）、及歌唱曲目（千年之戀、星月神話）等表演，加深青協(xié)內(nèi)部成員之間的友誼，亦鍛煉的各部成員的組織協(xié)調(diào)能力，為內(nèi)部改造、整頓做鋪墊，也改變了內(nèi)部的形象問(wèn)題。
2、走進(jìn)孤兒院
通過(guò)前期準(zhǔn)備階段，收集各項(xiàng)物品，為去孤兒院做準(zhǔn)備，并且宣傳我們的活動(dòng)，擴(kuò)大我們的影響力，樹(shù)立健康形象；然后，進(jìn)入到孤兒院內(nèi)，同小朋友們交流，關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)狀況，并同他們做游戲，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)；最后，派送我們的物資，及與全體孤兒院的成員們合照，并讓雙方把此次活動(dòng)信息發(fā)布到網(wǎng)上，呼吁更多的大眾關(guān)注孤兒的健康成長(zhǎng)。
我們是一家
11月5日上午后勤部采購(gòu)
11月5日下午4點(diǎn)半組織部和宣傳部布置會(huì)場(chǎng)
11月5日5:30-8:30pm進(jìn)行內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
11月5日晚上八點(diǎn)半宣傳部留下清理會(huì)場(chǎng)
走進(jìn)孤兒院
11月5日—11月11日收集衣物與學(xué)習(xí)用具
11月12日早上8點(diǎn)西餐廳門(mén)口集合
11月12日早上8點(diǎn)10在馬車(chē)立交橋公交站臺(tái)出發(fā)
11月12日早上9點(diǎn)到達(dá)并開(kāi)始與小朋友交流
11月12日9點(diǎn)半到11點(diǎn)表演節(jié)目
11月12日11點(diǎn)贈(zèng)送禮物
11月12日11點(diǎn)半全體合照
11月12日11點(diǎn)40清點(diǎn)人數(shù)并乘車(chē)回校
11月12日12點(diǎn)半校內(nèi)集合并總結(jié)
1、我們是一家
主席團(tuán)：主席與兩名副主席主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的流程，處理突發(fā)事件。
宣傳部：部長(zhǎng)派遣兩位干事在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行拍照，其他干事負(fù)責(zé)整體活動(dòng)氛圍的維持，副部長(zhǎng)于活動(dòng)結(jié)束后，馬上上傳新聞稿至學(xué)院網(wǎng)站。
組織部：部長(zhǎng)帶領(lǐng)干事進(jìn)行場(chǎng)地的布置，把場(chǎng)地布置成u型，并適當(dāng)?shù)匮b飾場(chǎng)地，渲染成一個(gè)溫馨并且活潑的氛圍，組織干事有序的進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，組織部長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中獎(jiǎng)品的發(fā)放。
后勤部：部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)帶領(lǐng)3個(gè)干事去菜市場(chǎng)和超市采購(gòu)，其他干事負(fù)責(zé)清理好相應(yīng)物品，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)食品的處理加工，以及場(chǎng)地衛(wèi)生的保持。
2、走進(jìn)孤兒院
主席團(tuán)：主席與兩名副主席主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的流程，處理突發(fā)事件。
宣傳部：在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，負(fù)責(zé)活動(dòng)海報(bào)的制作（5張）及宣傳，事前去孤兒院采集照片，并去網(wǎng)上及校內(nèi)外發(fā)布此次信息，要讓校內(nèi)外的人盡可能的。知道孤兒院的真實(shí)情況；活動(dòng)過(guò)程中，派遣三位干事采集照片；并于活動(dòng)結(jié)束后，上傳新聞稿，并在注冊(cè)的全國(guó)青年志愿者社團(tuán)網(wǎng)站上發(fā)布此次活動(dòng)的消息。
組織部：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的整體策劃，及準(zhǔn)備階段物品收集地點(diǎn)的場(chǎng)地布置和協(xié)助孤兒院內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)地布置，并全程組織好青協(xié)成員的活動(dòng)，維持好活動(dòng)秩序。
后勤部：在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，負(fù)責(zé)好收集來(lái)自校內(nèi)及社會(huì)各方物品的捐贈(zèng)，并登記在冊(cè)，把物品清理好并帶回儲(chǔ)存室儲(chǔ)存，及負(fù)責(zé)采購(gòu)新的書(shū)包、筆記本等物品；活動(dòng)過(guò)程中，負(fù)責(zé)攜帶物品去目的地；活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理。
1、我們是一家
場(chǎng)地：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)凌云樓北301
物品：氣球100個(gè)、彩帶20條、食品（水果、飲料、零食和做三明治所需的）、音樂(lè)（活動(dòng)背景音樂(lè)及各個(gè)表演音樂(lè)）、水果刀、水果盤(pán)、ppt（活動(dòng)背景圖）
2、走進(jìn)孤兒院
場(chǎng)地：昆明市兒童福利院院內(nèi)空白場(chǎng)地
物品：4張桌子、30把椅子、8條長(zhǎng)凳、音響設(shè)備（福利院負(fù)責(zé)）；宣傳橫幅1條、捐贈(zèng)的衣物、學(xué)習(xí)用品若干（青協(xié)負(fù)責(zé)）。
1、商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介
商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的前身是義務(wù)燙衣公益活動(dòng)小組，是現(xiàn)任云南財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)蔣兆崗在1988年組織成立的，一直延續(xù)至今。自1988年的義務(wù)燙衣公益活動(dòng)小組成立以來(lái)，“火花”燃燒了20多年，義務(wù)燙衣已超3萬(wàn)件。志愿者們還定期走出校園，在社會(huì)上開(kāi)展義務(wù)服務(wù)活動(dòng)?！白鲆惶旌檬氯菀?，做一輩子好事困難”，但“火花”志愿者相信：“火花”之焰將繼續(xù)燃燒下去，并越發(fā)壯大。
“這是云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的一群大學(xué)生，他們有個(gè)共同的名字‘火花義務(wù)燙衣志愿者’，他們穿梭在敬老院、社區(qū)、殘疾人學(xué)校、部隊(duì)和街道之間?！鸹ām小，卻在風(fēng)雨飄搖中燃燒了20多個(gè)春夏秋冬……”
現(xiàn)在，“火花”志愿者們不僅繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)為老師和同學(xué)燙衣，還在校內(nèi)和校外進(jìn)行著各項(xiàng)志愿活動(dòng)，把“火花”精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去，讓商學(xué)院青協(xié)的影響力在整個(gè)學(xué)校抑或整個(gè)昆明、整個(gè)中國(guó)擴(kuò)散，讓越來(lái)越多的公眾加入我們志愿者的行列。
在這20多個(gè)春夏秋冬過(guò)程中，協(xié)會(huì)獲得了諸多的榮譽(yù)：
1)連續(xù)六年榮獲云南財(cái)經(jīng)大學(xué)“優(yōu)秀青協(xié)”稱號(hào)。
2)“火花”義務(wù)燙衣獲得《生活新報(bào)》及各界人士之好評(píng)。
3)在會(huì)計(jì)學(xué)院、旅游學(xué)院以及我院青協(xié)共同舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)中榮獲第一名的好成績(jī)。
4)我院青協(xié)“火花”義務(wù)燙衣隊(duì)榮獲20xx年紅云紅河獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
5)我院青協(xié)在20xx年中秋節(jié)到盤(pán)龍金水敬老院慰問(wèn)活動(dòng)獲得各界人士的廣泛好評(píng)，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與贊揚(yáng)。
2、昆明市兒童福利院簡(jiǎn)介
昆明市兒童福利院于1987年恢復(fù)建制，主要服務(wù)對(duì)象為社會(huì)棄嬰和孤兒，是昆明市政府主辦的社會(huì)福利事業(yè)單位。全院占地5.7萬(wàn)平方米，現(xiàn)有兒童680人，是云南省一級(jí)福利院。
昆明市兒童福利院以“兒童利益最大化”為原則，積極構(gòu)建孤殘兒童權(quán)益保障體系，在撫養(yǎng)、教育、治療、康復(fù)等方面不斷提高服務(wù)水平。
福利院一直致力于提高兒童康復(fù)、教育的服務(wù)水平，提供24小時(shí)接收孤殘兒童及醫(yī)療救治服務(wù)，并對(duì)嬰幼兒和殘疾兒童進(jìn)行運(yùn)動(dòng)發(fā)育干預(yù)及康復(fù)治療，實(shí)現(xiàn)寄養(yǎng)家庭和院內(nèi)康復(fù)訓(xùn)練同步化，兒童康復(fù)參與率達(dá)到了100%；分班對(duì)院內(nèi)兒童開(kāi)展教學(xué)，并對(duì)寄養(yǎng)兒童進(jìn)行語(yǔ)言、社交等能力的訓(xùn)練指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，全院適齡兒童受教育率達(dá)到100%。
昆明市兒童福利院的農(nóng)村家庭寄養(yǎng)工作至今已成功運(yùn)行10年，形成了以“政府出資、社會(huì)支持、家庭寄養(yǎng)、統(tǒng)一監(jiān)護(hù)”的機(jī)制，構(gòu)建了寄養(yǎng)兒童三級(jí)監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，完善了寄養(yǎng)專業(yè)服務(wù)體系。昆明市兒童福利院具有鮮明人文特色的農(nóng)村家庭寄養(yǎng)得到了國(guó)家民政部及國(guó)內(nèi)外專家的充分肯定，被形象地稱為“昆明模式”。
昆明市兒童福利院于1992年開(kāi)展跨國(guó)送養(yǎng)，至今已有千余名孤殘兒童被國(guó)外家庭收養(yǎng)，20xx年獲得中國(guó)收養(yǎng)中心頒發(fā)的、“涉外收養(yǎng)工作愛(ài)心奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
昆明市兒童福利院經(jīng)過(guò)多年努力實(shí)現(xiàn)了“設(shè)施一流、隊(duì)伍一流、服務(wù)一流、管理一流”的目標(biāo)，被民政部社會(huì)福利和慈善事業(yè)促進(jìn)司評(píng)為“20xx年度全國(guó)十佳兒童福利機(jī)構(gòu)”，近年來(lái)先后獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
大學(xué)公關(guān)策劃書(shū)篇二
一、背景
在原“托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”改名成“紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院”后，紹興的人們還是習(xí)慣稱“托普”人，這給我校的形象發(fā)展造成嚴(yán)重阻礙。我作為一位“紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的學(xué)子，應(yīng)為母校想方設(shè)法消除這一阻礙，使“紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院”這個(gè)名字能深入人心。
現(xiàn)狀
二、角度
1、內(nèi)部公眾角度：大多數(shù)學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到了自己的校名是“紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，不再是“托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，可是在返校乘坐公交車(chē)和出租車(chē)的時(shí)候，需要說(shuō)“托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)?！彼緳C(jī)和售票員才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這潛移默化了學(xué)生對(duì)自己校名的記憶。使很多學(xué)生習(xí)慣了說(shuō)托普。使學(xué)校內(nèi)部形象受損。學(xué)生沒(méi)有看到學(xué)校對(duì)名字更換落實(shí)這件事的一個(gè)過(guò)程和結(jié)果，這就造成了你們領(lǐng)導(dǎo)都不重視這件事，我們學(xué)生更加不用在意的消極影響。
2、外部公眾角度：
我校對(duì)外形象管理的缺位。目前，我校形象管理的缺位嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在以下方面：
（1）重視不夠。 我校沒(méi)有從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)形象管理的地位，忽視形象管理對(duì)教育民生、開(kāi)放辦學(xué)及學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展等方面的影響，進(jìn)而漠視潛在危機(jī)，缺乏市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理念和行為， 具體表現(xiàn)在學(xué)校宏觀戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中很少凸顯形象策劃和品牌開(kāi)發(fā)， 在管理系統(tǒng)中沒(méi)有負(fù)責(zé)形象宣傳的部門(mén)。
（2）特色培育不足。 我校在具體的形象塑造上缺乏設(shè)計(jì)、落入俗套。所以才有草坪改了又改！
（3）標(biāo)識(shí)不明。 我校辦學(xué)思想理念不明確，行為識(shí)別不規(guī)范，傳播信息混亂，視覺(jué)傳遞不統(tǒng)一，顏色使用隨意，符號(hào)語(yǔ)義不清晰，無(wú)法給人留下深刻印象，更不能喚起人們的價(jià)值認(rèn)同和情感共鳴。 如我們外出的志愿者活動(dòng)的服飾上無(wú)深刻標(biāo)識(shí)。
（4）在多年的習(xí)慣下，紹興市民習(xí)慣了“托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)?！边@個(gè)校名，而我們的新校名“紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的宣傳工作未能完美開(kāi)展，未能消除人們?cè)械挠洃洝?BR> （5）我們還有很多外部資源沒(méi)有利用，如校友，家長(zhǎng)，和與中學(xué)的聯(lián)系！這些都是宣傳學(xué)校形象的資源！
3、形象問(wèn)題
校內(nèi)整體形象問(wèn)題：
（1)(f區(qū)和體育館）綠化不到位，f區(qū)草坪上雜物亂堆，綠化草地缺乏合理的管理。
（2）（小賣(mài)鋪）旁邊的道路上垃圾特別多，道路凹凸不平。
（3）（食堂）排污不規(guī)范，廚余垃圾亂傾倒。
（4）（教學(xué)樓）廁所的門(mén)栓大部分破損，無(wú)法栓上。
（5）開(kāi)水房設(shè)施陳舊，下水井蓋沒(méi)蓋好。
（6）教室及宿舍樓后的垃圾亂扔。
（7）校門(mén)口宣傳欄陳舊，無(wú)法起到宣傳的效果。
（8）校內(nèi)存在自行車(chē)隨意擺放的現(xiàn)象。
（9）樓道里缺少樓層提示，校園內(nèi)缺少文明標(biāo)語(yǔ)和勵(lì)志類標(biāo)語(yǔ)。
（10）從一進(jìn)校門(mén)的那個(gè)草坪不斷整改。
學(xué)生精神文化問(wèn)題
（1）學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)。
（2）活動(dòng)參與不積極。
（3）凝聚力不強(qiáng)。
（4）奉獻(xiàn)精神不高。
三、解決措施：
整體形象問(wèn)題的措施：
1、組織綠化隊(duì)伍，重新規(guī)劃綠化地，加強(qiáng)綠化地的管理、維護(hù)，選擇更為合適的草種樹(shù)種。
2、小賣(mài)鋪道路填平，加強(qiáng)志愿者對(duì)衛(wèi)生的巡查。
3、加強(qiáng)男生的衛(wèi)生教育，提高他們的衛(wèi)生意識(shí)并組建志愿者進(jìn)行監(jiān)督。
4、加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督，充分利用競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，讓兩個(gè)食堂互相監(jiān)督并通過(guò)分?jǐn)?shù)將結(jié)果表達(dá)出來(lái)。
5、開(kāi)水房設(shè)施翻新，下水井蓋要蓋好。
6、廁所門(mén)栓重新翻修，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，選取合適的門(mén)栓。
7、組建志愿者加強(qiáng)對(duì)宣傳欄的清洗，及時(shí)利用宣傳欄發(fā)布信息。
8、學(xué)校后勤處加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的巡邏、管理，通過(guò)明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
9、下雨天，女生寢室樓外道路有大面積的積水，應(yīng)該翻修道路。
10、加強(qiáng)對(duì)自行車(chē)的管理，不需要的自行車(chē)就賣(mài)掉等
11、創(chuàng)業(yè)中心的店鋪應(yīng)該多加宣傳，學(xué)校應(yīng)制定一系列措施支持、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
12、組建志愿者張貼溫馨提示，保潔工人加強(qiáng)保護(hù)。
精神文化問(wèn)題的措施
1、提高獎(jiǎng)勵(lì)，教師授課方式靈活。
2、組織不同類型的活動(dòng)，如電子競(jìng)技等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
3、開(kāi)展關(guān)于無(wú)私奉獻(xiàn)的講座，對(duì)奉獻(xiàn)者加以精神鼓勵(lì)，以及一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
宣傳措施
1、在校內(nèi)組織校門(mén)口草坪的設(shè)計(jì)方案大賽，歡迎全校師生投稿。最后獲獎(jiǎng)?wù)呖色@的豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容誘人）
投稿方式：電子效果圖，
投稿地址：紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)
評(píng)價(jià)方式：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)投票，參與者都有獎(jiǎng)勵(lì)。（如學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)）
目的：使學(xué)生投入學(xué)校建設(shè)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
2、在報(bào)紙和廣播里刊登設(shè)計(jì)紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特殊標(biāo)識(shí)大賽。最后獲獎(jiǎng)?wù)攉@萬(wàn)元大獎(jiǎng)。 投稿方式：電子效果圖，手稿。
投稿地址：紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)，紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤處。
評(píng)價(jià)方式：紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上投票。
宣傳獲獎(jiǎng)作品及作者，寬大名氣。
目的：宣傳我校名稱，擴(kuò)大名氣。
3、設(shè)立校園形象大使的號(hào)召，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生修養(yǎng)，同時(shí)也為了在對(duì)外校聯(lián)系中樹(shù)立更好的學(xué)校形象，提高學(xué)校影響力。
活動(dòng)對(duì)象：我校全體學(xué)生。
報(bào)名要求： 男生身高1.70m以上
女生身高1.60m以上
五官端正，身材勻稱，活潑自信，具有親和力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚。
目的：以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校學(xué)生的整體形象，對(duì)外有良好形象，對(duì)內(nèi)有比照對(duì)象！
2、家長(zhǎng)關(guān)系
目前，家長(zhǎng)在學(xué)校中扮演了多種重要角色：
（1）家長(zhǎng)是學(xué)校的客戶；
（2）家長(zhǎng)是學(xué)校教育工作的合作者；
（3）家長(zhǎng)是學(xué)校工作質(zhì)量評(píng)價(jià)者和學(xué)校工作的宣傳者；
家長(zhǎng)一定程度還是教育資源的提供者或中間人。因此做好家長(zhǎng)工作會(huì)使學(xué)校其它工作獲得雙重收益。
（4）在家長(zhǎng)關(guān)系操作過(guò)程中，重要的是使學(xué)生能準(zhǔn)確地將學(xué)校信息傳達(dá)給自己父母并把家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議準(zhǔn)確、及時(shí)反饋于學(xué)校。除了通過(guò)學(xué)生來(lái)協(xié)調(diào)家長(zhǎng)關(guān)系外，還有一些方式值得借鑒：；給家長(zhǎng)寫(xiě)信，贈(zèng)寄校刊；請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校的教師節(jié)等活動(dòng)，設(shè)立家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)委員會(huì)、編輯家長(zhǎng)報(bào)等。
家長(zhǎng)委員會(huì)將是學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起信息交流的橋梁，定期召開(kāi)例會(huì)，互通信息共同探討如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。家長(zhǎng)報(bào)已成為與家長(zhǎng)溝通的橋梁，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的載體。處理好學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，要著重做好以下三方面工作：
(1) 要不斷提高學(xué)校教育和教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生培養(yǎng)成合格人才，在社會(huì)上有一席之地，這是搞好家長(zhǎng)關(guān)系的基礎(chǔ)。
(2) 通過(guò)周密組織引導(dǎo)家長(zhǎng)介入學(xué)校教育活動(dòng)，真正地了解學(xué)校的計(jì)劃和目前存在的困難，才能與學(xué)校形成緊密關(guān)系，成為學(xué)校工作的積極、主動(dòng)的參與者。
(3) 妥善處理與家長(zhǎng)的矛盾。
3、校友關(guān)系
大多數(shù)校友都愿意關(guān)心、支持母校的發(fā)展，他們離開(kāi)學(xué)校走向社會(huì)以后，許多人都懷念學(xué)校生活，想念尊敬的老師，所以，獲得校友支持的關(guān)鍵是經(jīng)常請(qǐng)他們參加學(xué)?；顒?dòng)并定期把母校的情況告訴他們，使他們產(chǎn)生"好象還是學(xué)生時(shí)代"的感覺(jué)。此外，組建校友會(huì)；建立校友檔案；辦"校友通訊"，拜訪校友等。
學(xué)校的許多支持來(lái)源于社區(qū)，許多學(xué)生來(lái)源于社區(qū)，許多學(xué)生就業(yè)于社區(qū)。 總之，學(xué)校與社區(qū)的互相關(guān)系影響著學(xué)校自身發(fā)展。為此，學(xué)校要樹(shù)立良好校風(fēng)、模范遵守社區(qū)的規(guī)章制度，維護(hù)社區(qū)治安和環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校還要利用知識(shí)、技術(shù)、人才優(yōu)勢(shì)為社區(qū)辦幾件實(shí)事，為社區(qū)培養(yǎng)急需人才。為使社區(qū)公眾了解自己，學(xué)校要向社區(qū)開(kāi)放，并通過(guò)各種聯(lián)誼活動(dòng)加深他們與學(xué)校的感情。可組織學(xué)生為社區(qū)做好事，當(dāng)義務(wù)宣傳員，請(qǐng)社區(qū)中公眾的關(guān)鍵人物當(dāng)學(xué)校的校外輔導(dǎo)員顧問(wèn)，外聘教師；積極參加社區(qū)的活動(dòng)。如幫助殘疾人，治理環(huán)境，慰問(wèn)孤寡老人等。
總結(jié)
我院如要有良好的形象必須堅(jiān)持以人為本。只有我們內(nèi)部有良好的整體形象，才能通過(guò)宣傳得到外部的肯定。從而提升校園整體形象。