總結(jié)是一個反思的過程，讓我們更有意識地去優(yōu)化自己的行為和選擇。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？8、在看范文時，要注意挑選適合自己的部分進(jìn)行參考。
宣傳技能大賽活動策劃書篇一
為了促進(jìn)和提高我校大學(xué)生的英語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),并且為了進(jìn)一步培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生對專業(yè)的興趣，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)，我院特此舉辦商務(wù)講介技能大賽。
一、活動主題：
展商務(wù)技能，秀英語風(fēng)采。
二、參賽對象：
外國語學(xué)院全體非師范生。
三、初賽：
（一）時間：20**年11月06日--20**年11月29日；
（二）參賽對象：所有上交計(jì)劃書的非師范學(xué)生。
（三）形式：
選手各自組隊(duì)，4-5人為一支隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍需要給予自己的隊(duì)伍想出英文的隊(duì)名并且上交計(jì)劃書（紙質(zhì)版和電子版各一份），由評委老師選出六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
計(jì)劃書主要內(nèi)容是介紹某一公司或企業(yè)的整體情況，參賽隊(duì)伍再根據(jù)本身的見解，對所介紹公司進(jìn)行展開和深入介紹（如：成功故事、一種特別的產(chǎn)品、策略、問題等等。還可以做調(diào)查、到此公司實(shí)地考察或采訪等）。
將電子版發(fā)至郵箱：1021334720@（就業(yè)部）1913416653@(學(xué)習(xí)部)。
（上交名單電子版須注明班級、各組員的姓名及聯(lián)系方式）。
四、決賽：
（二）地點(diǎn)：本部一教208。
（三）對象：初賽中選出的`六支隊(duì)伍。
（四）形式：隊(duì)伍通過ppt展示和演講的方式向評委和觀眾介紹所研究的公司，演講過后，接受評委的提問并作出回答。
注：（1）每支隊(duì)伍需包括四至五名組員。
（2）每個隊(duì)伍需做一個為時15分鐘的展示演說。
（3）各隊(duì)伍每位隊(duì)員均要上臺演說，并合理分工。
（5）一切聽從工作人員安排。
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宣傳技能大賽活動策劃書篇二
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的.英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
宣傳技能大賽活動策劃書篇三
活動背景：為了豐富我校同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵學(xué)生不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校大學(xué)生良好的精神面貌，決定舉辦平頂山學(xué)院首屆導(dǎo)游技能大賽。為了搞好本次競賽，特制定如下方案：
一、大賽目的。
通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀大學(xué)生導(dǎo)游員隊(duì)伍。
二、大賽形式及競賽內(nèi)容。
（一）大賽形式。
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段：
初賽由自我介紹、現(xiàn)場模擬講解兩個部分組成；
復(fù)賽由知識回答、現(xiàn)場模擬講解兩個部分組成；
決賽由現(xiàn)場模擬講解、現(xiàn)場抽題講解、綜合知識回答和個人才藝展示四個部分組成。
1、初賽程序：
(1)自我介紹。
(2)現(xiàn)場模擬講解。
時間：5分鐘。
內(nèi)容：以河南省主要景區(qū)（點(diǎn)）或自己感興趣的其他景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自選一個，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場模擬講解。
內(nèi)容：以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
時間：5分鐘。
(2)旅游知識回答（平頂山市旅游概況）。
時間：3分鐘。
3、決賽程序：
(1)現(xiàn)場模擬講解。
時間：5分鐘。
內(nèi)容：以河南省主要景區(qū)（點(diǎn)）、平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
(2)現(xiàn)場抽題講解。
時間：5分鐘。
抽題范圍：云臺山、龍門石窟、清明上河園、殷墟博物苑、嵖岈山；
講解內(nèi)容：所抽景點(diǎn)的沿途講解，包括風(fēng)光導(dǎo)游、風(fēng)景點(diǎn)簡介。
(3)綜合知識回答：
內(nèi)容：涉及旅游行業(yè)政策法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識及平頂山市旅游概況等方面的知識。主要考察選手的知識面、應(yīng)變能力及解決問題的能力及綜合素質(zhì)。分為選手現(xiàn)場抽取題目和評委提問兩部分，現(xiàn)場回答。
時間：3分鐘。
(4)個人才藝展示。
時間：3分鐘。
內(nèi)容：可選擇各種表演形式（樂器及話劇，歌曲、舞蹈、相聲、小品等形式），表演所用的`樂器及道具自己準(zhǔn)備。
本次大賽重點(diǎn)考核選手對旅游專業(yè)知識的掌握情況及其藝術(shù)特長、社交禮儀、應(yīng)變能力；協(xié)調(diào)能力處理突發(fā)能力等。
（二）競賽內(nèi)容。
本屆導(dǎo)游大賽內(nèi)容出自河南省導(dǎo)游考試指定書目：《河南旅游基礎(chǔ)》、《河南旅游景點(diǎn)導(dǎo)游詞》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》、《旅游法規(guī)與職業(yè)道德》。
本次大賽重點(diǎn)考核導(dǎo)游掌握旅游政策、法規(guī)；河南省特別是平頂山市重點(diǎn)旅游產(chǎn)品等方面知識；文學(xué)修養(yǎng)、藝術(shù)特長、社交禮儀；應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)情況能力等。
三、參賽對象及報(bào)名時間、報(bào)名方式。
參賽對象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生。
報(bào)名時間：3月1日——3月15日。
報(bào)名地點(diǎn)：以院系為單位報(bào)到環(huán)境與地理科學(xué)系辦公室（2417），同時指派一名負(fù)責(zé)人。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為做好本屆導(dǎo)游技能大賽相關(guān)工作，特設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：曹子劍梁亞紅王冠波。
副組長：王福強(qiáng)吳建彪王世界。
成員：梁軍偉楊成虎閆玉山王麗麗馬寶霞魏明賈愛順。
王涌濤蔡文芳李俊鋒溫靜雅。
大賽組委會辦公室設(shè)在環(huán)境與地理科學(xué)系，魏明老師兼任辦公室主任。
五、賽程安排。
平頂山學(xué)院第首屆導(dǎo)游大賽日程安排表。
時間。
內(nèi)容。
參加人員。
地點(diǎn)。
初賽抽簽。
全體參賽選手。
2417。
初賽。
參賽選手。
復(fù)賽。
復(fù)賽選手。
決賽。
決賽選手。
初賽、復(fù)賽、決賽的地點(diǎn)另行通知。
六、評審。
為保證大賽的公開、公平、公正，本屆大賽將特別邀請平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、平頂山市旅游企業(yè)代表、旅游專業(yè)教師、資深導(dǎo)游等組成大賽評委會。
七、獎項(xiàng)設(shè)立。
大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他進(jìn)入決賽的選手為優(yōu)秀獎。
平頂山學(xué)院學(xué)生處。
注：現(xiàn)場問答（15分）由專業(yè)老師單獨(dú)打分。
宣傳技能大賽活動策劃書篇四
成功的活動源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時給同學(xué)們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺，我院特舉辦“首屆會展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動使廣大同學(xué)對會展活動策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會與大型活動的能力。
比賽對象：華僑大學(xué)（泉州）全體學(xué)生
比賽時間：四月中旬（暫定）
比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院
旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會展服務(wù)隊(duì)（14級會展班）
方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名
方式二：將電子版報(bào)名表發(fā)送至資助辦公室副部呂曉萍郵箱聯(lián)系電話；紙質(zhì)版均請于4月3日中午12：00交至機(jī)電樓三樓學(xué)生活動室，有專人收表。
參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個小組3—5人（至少含有一名有境外生），鼓勵跨年級跨專業(yè)組隊(duì)。
參賽題材包括會議策劃、展覽會、展銷會、博覽會和節(jié)慶類活動策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。
本次比賽分為三個環(huán)節(jié)
初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會展策劃宣傳冊（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評判為主，決出成績前x組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因初賽只根據(jù)文本評判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）
復(fù)賽：會展知識競賽，從事先給出的題庫中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對一題加2分，答錯扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫會預(yù)先給出。
決賽：會展策劃的現(xiàn)場展示（主要包括展會介紹、宣傳、展臺、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評委提問、打分及點(diǎn)評，最終決出名次。（評分規(guī)則為去掉一個分和最低分，其余評委取平均分，滿分100分。）
項(xiàng)目
操作程序及標(biāo)準(zhǔn)
分值
扣分
得分
宣傳策劃冊設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù)30%）
宣傳冊的美觀性
宣傳冊內(nèi)容的完整性
宣傳冊的創(chuàng)新性
策劃內(nèi)容的可行性
知識競賽（占總分?jǐn)?shù)20%）
共計(jì)30題，答對一題加2分，答錯一題扣1分
介紹方案及ppt展示（占總分?jǐn)?shù)50%）
匯報(bào)人現(xiàn)場表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場反應(yīng)能力等）
展會策劃案的完整性系統(tǒng)性
展會方案的創(chuàng)新性
團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場表現(xiàn)（回答評委問題的能力）
現(xiàn)場回報(bào)時間為6分鐘，超過時間扣2分
合計(jì)
冠軍獎金：200元
亞軍獎金：100元
季軍獎金：50元
優(yōu)秀獎活動紀(jì)念品一份
以上獲獎參賽者均頒發(fā)獲獎證書。
宣傳技能大賽活動策劃書篇五
1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。
2.準(zhǔn)備。
（1）認(rèn)真組織各班報(bào)名。
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。
（3）邀請?jiān)u委老師。
（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
宣傳技能大賽活動策劃書篇六
1.活動主題：“迎新杯”五子棋大賽。
2.主辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院社團(tuán)部。
3.承辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院棋類協(xié)會。
4.參賽人員：甘肅中醫(yī)學(xué)院所有學(xué)生報(bào)名參賽者。
二、活動背景。
為了歡迎新同學(xué)，以及豐富同學(xué)的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養(yǎng)性。
三、活動目的。
旨在給我院學(xué)生提供展現(xiàn)自我與相互交流的平臺，讓更多的棋類愛好者體驗(yàn)一下比賽的魅力，也為校園文化活動的健康發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。
四、活動形式。
1.限我院學(xué)生且自愿報(bào)名者參加本次比賽。
2.本次比賽分男子組和女子組，分別進(jìn)行比賽，最終評出男子，女子一二三等獎。
五、比賽規(guī)則。
見附則一。
六、活動計(jì)劃及工作安排。
1活動準(zhǔn)備階段：10月29日-11月1日。
（1）完成活動計(jì)劃及申請書。
（2）完成本次計(jì)劃的宣傳板。
（3）確定比賽場所及項(xiàng)目申請經(jīng)費(fèi)。
（4）成立協(xié)會內(nèi)部的組委會，明確每位會員的分工與職責(zé)。
2活動報(bào)名階段：11月1日-11月2日。
（1）完成宣傳及報(bào)名工作。
（2）完成比賽人員分組工作。
（3）完成比賽場所的`布置工作。
3活動比賽階段：11月4日。
（1）11月3日前完成比賽前準(zhǔn)備工作。
（2）11月4日上午9:00——12：00進(jìn)行預(yù)賽，并組織下一輪比賽的分組。
（3）11月4日下午決出獲獎名次，并完成比賽。
（4）核算評分，確定準(zhǔn)確無誤后頒布比賽結(jié)果。
（5）將本次比賽結(jié)果上報(bào)社團(tuán)部，院團(tuán)委。
七、活動申請項(xiàng)目。
1.申請宣傳辦一個。
2.申請九樓大學(xué)生活動中心作為比賽場所。
3.申請桌子30個，凳子60個。
4.預(yù)算經(jīng)費(fèi)及獎項(xiàng)設(shè)置見附則二。
八、活動申請優(yōu)勢：
本協(xié)會會員都比較了解五子棋的比賽規(guī)則，對活動都很熱心，能積極主動承擔(dān)自己的責(zé)任且經(jīng)過一段時間的活動及交流使本協(xié)會會員都有一定的組織能力。
九、申請者承諾。
以上活動情況屬實(shí)，希望獲得團(tuán)委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動的有序展開，為校園文化活動的健康發(fā)展獻(xiàn)上我們的力量。敬請?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)。
申請單位：棋類協(xié)會。
20xx年10月28日。
附則一。
1、九樓大學(xué)生活動中心禁止吸煙。
2、比賽雙方猜先。
3、比賽規(guī)則由裁判說明（如認(rèn)為裁決有誤可向組織者提出）。
4、本次比賽預(yù)賽實(shí)行淘汰制（一局定勝負(fù)），決賽為小組循環(huán)賽（計(jì)分制）。
附則二。
1、鑒于棋類活動參與主體不同，一般男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名；女子組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
2、由于本協(xié)會活動經(jīng)費(fèi)有限，故活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算為240元。
宣傳技能大賽活動策劃書篇七
一、活動主題：
回味童年。
二、活動目的：
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅(jiān)持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30。
活動地點(diǎn)：一食堂廣場。
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可。
(2)活動內(nèi)容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)。
1名稱：吹氣球。
2名稱：對對碰。
3名稱：踢毽子。
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;。
5名稱：拾小棒。
6名稱：擲石頭。
活動規(guī)則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;。
四、活動前期準(zhǔn)備：
1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動自己的好友同學(xué)，群。
2、場地設(shè)計(jì)。
五、活動預(yù)算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報(bào)和展板。
(注：第一個活動為開始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多)。
宣傳技能大賽活動策劃書篇八
一、目的：
為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，使在校學(xué)生能夠大概掌握基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)較強(qiáng)的分析和解決問題的能力，我部現(xiàn)舉辦管理技能大賽，進(jìn)一步向?qū)⑽以捍髮W(xué)生打造成為“能安心，能吃苦，能創(chuàng)業(yè)”的三能人才目標(biāo)邁進(jìn)。
二、活動主題：挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)高峰，實(shí)現(xiàn)自我增值。
三、活動時間：3月30日---4月13日。
四、活動地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)海濱校區(qū)。
五、活動介紹:本次比賽將分為紙上談兵、實(shí)戰(zhàn)演練兩部分進(jìn)行。其中，紙上談兵為計(jì)劃書評選和疑難答問兩個環(huán)節(jié)，實(shí)戰(zhàn)演練則分為外出實(shí)踐和戰(zhàn)果演示兩個環(huán)節(jié)。實(shí)戰(zhàn)演練為期半個月,即勤工杯開幕式3月30日到其閉幕式4月13日.
“紙上談兵”
1、時間：20xx年3月14日—3月27日。
2、參賽對象：報(bào)名的全體參賽隊(duì)伍。
3、形式：上交方案書和隊(duì)伍信息表。
4、過程:由評審團(tuán)進(jìn)行評比選出4支隊(duì)伍進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，屆時將通知入圍選手準(zhǔn)備演練部分。評審團(tuán)由勤工部部分成員組成,按照一定的評比標(biāo)準(zhǔn),切合市場和學(xué)院的實(shí)際情況，堅(jiān)持公平、公正、公開原則。
“實(shí)戰(zhàn)演練”
1、通過評比的前四個隊(duì)伍將在勤工杯開幕式上宣布，并現(xiàn)場給每支隊(duì)伍頒發(fā)50元增值基金，真正比賽拉開帷幕。
2、講解本次比賽的規(guī)則和要求：
(1)參賽隊(duì)伍根據(jù)市場，結(jié)合實(shí)際情況和現(xiàn)有條件開始構(gòu)思任務(wù)，形式不限，實(shí)戰(zhàn)演練部分可在校內(nèi)校外進(jìn)行。
(2)地理范圍：湛江市區(qū)。
(3)任務(wù)截止時間：4月13日。
3、每支隊(duì)伍會安排一名部分工作人員全程攝影記錄隊(duì)伍執(zhí)行任務(wù)的過程，用作勤工杯閉幕當(dāng)晚各個隊(duì)伍的ppt展示，每支隊(duì)伍自身也要做好活動進(jìn)程記錄。
4、截止后匯總各個隊(duì)伍的任務(wù)結(jié)果;各隊(duì)伍將完成任務(wù)的方法、亮點(diǎn)及成果寫成文檔上交。
5、將50元增值最大化的隊(duì)伍為獲勝者。
6、獲勝者將增值基金部分的10%元捐給學(xué)校愛心基金。
六、活動要求:。
(一)組隊(duì)方式及隊(duì)伍要求：
1.本次活動以自由組隊(duì)形式接受報(bào)名，4--6人/隊(duì)(以跨年級，跨專業(yè)組隊(duì)為優(yōu))。
2.各隊(duì)上交隊(duì)伍信息表，內(nèi)容包括：隊(duì)名、隊(duì)長、
口號。
成員介紹，團(tuán)隊(duì)標(biāo)志和隊(duì)伍相片。
(二)報(bào)名時間：
截止報(bào)名時間:20xx年3月14日——3月25日。
方案書提交時間:3月27日前,以電子檔的形式發(fā)送到以下郵箱。
(三)報(bào)名方式：
現(xiàn)場報(bào)名:3月14號中午和下午在飯?zhí)瞄T口進(jìn)行宣傳并接受報(bào)名.
網(wǎng)上報(bào)名:其他時間段可發(fā)送郵件到并在規(guī)定的時間上交報(bào)名表及隊(duì)員信息表。
如有疑問,請致電:陳婉芬(624952)梁成林(626004)。
團(tuán)隊(duì)隊(duì)名。
團(tuán)隊(duì)口號。
姓名性別專業(yè)班級聯(lián)系方式(長、短號)。
隊(duì)長。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
七、注意事項(xiàng)：
1.所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
2.參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項(xiàng)并要求返還獎品，同時保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。
3.主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應(yīng)及時通知大賽主、承辦方。
4.所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)部擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、優(yōu)秀獎。
2、最佳團(tuán)體合作獎。
(獲獎?wù)呖色@得證書及獎品，以作鼓勵)。
廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)生會勤工助學(xué)部。
附件1：
計(jì)劃書評分表。
書面表達(dá)(20分)結(jié)構(gòu)(20分)內(nèi)容(40分)與專業(yè)結(jié)合(20分)總分(100分)。
1
2
3
4
5
宣傳技能大賽活動策劃書篇九
1、打造技能精英，彰顯職教魅力。
2、爭當(dāng)創(chuàng)新能手，爭做技術(shù)標(biāo)兵。
3、愛崗敬業(yè)，苦練技能，走知識化成才之路。
4、崗位上苦練本領(lǐng)，賽場上掠金奪銀。
5、展技能，秀風(fēng)采。
6、練就過硬本領(lǐng)，掌握過硬技能。
7、以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促干。
8、提高職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)精神。
9、實(shí)踐鍛煉能力，比賽彰顯才智。
10、大力開展技能競賽，全面提高整體素質(zhì)。
11、發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，功在當(dāng)秋，利在后代。
12、以油為本，以效為本，以人為本。
13、科學(xué)發(fā)展，有效發(fā)展，*發(fā)展。
14、交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝，共同提高。
15、大力。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十
１、飛揚(yáng)年華，展示精*。
２、技能出眾，生活出*。
３、遼闊天地，你來演繹。
４、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。
５、展精湛風(fēng)采，育德藝英才。
６、真心蘊(yùn)真愛，賽出真風(fēng)采。
７、*迎盛會，技優(yōu)創(chuàng)精*。
８、*展精*，*創(chuàng)未來。
９、秀技能水平，展師者風(fēng)采。
１０、篤行見真知，博學(xué)潤學(xué)子。
１１、展導(dǎo)師特技，促學(xué)子圖強(qiáng)。
１２、金榜題名動天下，獨(dú)占鰲頭揚(yáng)風(fēng)姿。
１３、導(dǎo)師博弈眾技長，育良才子創(chuàng)輝煌。
１４、揚(yáng)技能之帆，啟夢想之旅。
１５、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國之良材。
１６、師出名校，技壓群雄。
１７、知識改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十一
為貫徹落實(shí)平頂山學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵學(xué)生不斷加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游技能大賽。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)游員。
二、大賽主題“山水鷹城，游我來說”
三、參賽對象及報(bào)名時間、報(bào)名方式
參賽對象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生
報(bào)名時間截止到：xx年3月25日
報(bào)名方式：以院系為單位報(bào)到2417辦公室，并指派一名負(fù)責(zé)人。
四、大賽流程策劃
大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設(shè)有初賽、復(fù)賽和決賽三大部分。具體流程如下：
（一）專業(yè)組
1、初賽程序：
(1)
自我介紹
(2)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬
導(dǎo)游詞
講解），評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場導(dǎo)游模擬講解
內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
時間：5分鐘
(2)即興演講
時間：1分鐘
內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）
3、決賽程序：
決賽選手集體形象展示
時間：30秒
內(nèi)容：自我介紹、參賽
口號
(1)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）
(2)即興演講
時間：1分鐘
內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）
(3)個人才藝展示
時間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
（二）非專業(yè)組
1、初賽程序：
(1)自我介紹
(2)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬導(dǎo)游詞講解），評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場導(dǎo)游模擬講解
內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
時間：5分鐘
(2)個人才藝展示
時間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
3、決賽程序：
(1)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）
(2)個人才藝展示
時間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
五、賽程安排
平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游大賽日程安排表
時 間
內(nèi) 容
參加人員
地 點(diǎn)
3月26日
初賽抽簽
全體參賽選手
2417
3月28日
初賽、
公布復(fù)賽名單
參賽選手
2401、2402、2403
4月2日
復(fù)賽
參加復(fù)賽的選手
多媒體教室
（待定）
4月16日
決賽
參加決賽的選手
校中心會議室
六、獎項(xiàng)設(shè)立
大賽設(shè)專業(yè)組一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；
非專業(yè)組一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十二
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的
英語
口語水平、營造良好
學(xué)習(xí)
氛圍、活躍
校園
文化
生活
、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動時間
報(bào)名
時間：3月9日-3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點(diǎn)：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生
活動流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細(xì)則
2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團(tuán)。
（1）現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的
話題
進(jìn)行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。
（5）評委點(diǎn)評 由評委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束
2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的`工作
（3）邀請?jiān)u委老師
（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現(xiàn)場布置
現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)(邀請?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后 總結(jié)活動
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年2月17日
宣傳技能大賽活動策劃書篇十三
62、拼技能，展頭腦，爭做知識與技術(shù)型輔導(dǎo)員。
63、亮輔導(dǎo)員實(shí)力，賽十八般武藝。
65、賽輔導(dǎo)員之風(fēng)采，展大學(xué)生活精彩。
66、展高輔風(fēng)采，育國家英才。
67、展高輔風(fēng)采，創(chuàng)美好未來。
68、同展高輔風(fēng)采，共育國家英才。
69、同展高輔風(fēng)采，共創(chuàng)美好未來。
70、盡展導(dǎo)師風(fēng)采，輔佐國之英才。
71、輔導(dǎo)員競技，博采眾長意。
72、導(dǎo)員才藝大比拼，博學(xué)廣識贏風(fēng)采。
73、服務(wù)一方，造福全國，輔導(dǎo)的路，奉獻(xiàn)的路。
74、展現(xiàn)我省新一代高校輔導(dǎo)員之風(fēng)采，積極推進(jìn)我省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十四
在我準(zhǔn)備這篇演講的時候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實(shí)的，恐怕很難波瀾壯闊;回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實(shí)的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個副標(biāo)題“激情點(diǎn)燃夢想責(zé)任凝練價(jià)值----我的學(xué)工夢?！?BR> 209月，剛剛畢業(yè)的我來到xx系成為了學(xué)工隊(duì)伍中的一名輔導(dǎo)員，當(dāng)軍訓(xùn)時第一次有學(xué)生喊我老師并向我尋求幫助，當(dāng)我第一次以老師的身份走上講臺召開主題班會，告訴他們大學(xué)應(yīng)該讀什么，當(dāng)?shù)谝淮斡袑W(xué)生因?yàn)榧揖池毨胍藢W(xué)向我訴說心中痛楚的時候----這些都使我深深地感到責(zé)任二字的重量，此時，作為輔導(dǎo)員的神圣感也由心而生，于是，我開始實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)工夢：一個做好學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生成長成才的夢。
在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因?yàn)榍舐殞覍沂艽?，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時間我就陪著他，幫他強(qiáng)化求職技能，并通過招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機(jī)會，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個男孩在上個月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡單的幾個字“老師謝謝你對我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動。原來，心懷夢想，行動關(guān)愛，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。
以夢之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂，這就是我的學(xué)工夢。明年學(xué)生畢業(yè)的時候，我想，我會非常舍不得他們，因?yàn)槲以缫寻阉麄儺?dāng)做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長，感謝我的可愛的學(xué)生，是他們讓我擁有了一個很美好的夢，更讓我實(shí)現(xiàn)了一個珍貴的夢!
宣傳技能大賽活動策劃書篇十五
2、國家出費(fèi)用，學(xué)校練本領(lǐng)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
3、勵練能力，交流技藝，超越自我，勇攀高峰。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流，切磋技藝，共同提高。
5、大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)。
6、學(xué)技術(shù)、練技能、當(dāng)能手、做貢獻(xiàn)。
7、學(xué)技能、上職校、就業(yè)快、待遇高。
8、多掌握一門技能，多一個就業(yè)機(jī)會。
9、就業(yè)是民生之本、技能是就業(yè)之基。
10、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
11、抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓職教就抓社會進(jìn)步。
12、掌握一技之長是勞動者競爭擇業(yè)、安身立命之本。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十六
1、飛揚(yáng)年華，展示精彩。
2、技能出眾，生活出彩。
3、遼闊天地，你來演繹。
4、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。
5、展精湛風(fēng)采，育德藝英才。
6、真心蘊(yùn)真愛，賽出真風(fēng)采。
7、激情迎盛會，技優(yōu)創(chuàng)精彩。
8、專業(yè)展精彩，激情創(chuàng)未來。
9、秀技能水平，展師者風(fēng)采。
10、篤行見真知，博學(xué)潤學(xué)子。
11、展導(dǎo)師特技，促學(xué)子圖強(qiáng)。
12、金榜題名動天下，獨(dú)占鰲頭揚(yáng)風(fēng)姿。
13、導(dǎo)師博弈眾技長，育良才子創(chuàng)輝煌。
14、揚(yáng)技能之帆，啟夢想之旅。
15、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國之良材。
16、師出名校，技壓群雄。
17、知識改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。
18、秀出我精彩，夢幻你未來。
19、用心，用情，見證學(xué)子的成長之路。
20、競逐知海，領(lǐng)航未來。
21、風(fēng)云競技展風(fēng)貌，才識傾注輔天驕。
22、輔神州棟梁，賽卓越技能，成巔峰自我。
23、秉持熱情，依據(jù)規(guī)范，踐行科學(xué)，培育英才。
24、演繹技能，賽出風(fēng)采；為我遼寧，增添光彩。
25、鍛煉中培養(yǎng)素質(zhì)，競賽里提升形象。
26、賽風(fēng)采，練實(shí)力；強(qiáng)素質(zhì)，樹形象。
27、展導(dǎo)師風(fēng)采，育國之棟梁。
28、展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采。
29、博弈多才顯導(dǎo)師風(fēng)采，學(xué)無止境樹學(xué)子榜樣。
30、育良才不辭辛苦，赴賽場大展技能。
31、技繹精彩，成就未來。
32、公平競賽展風(fēng)采，提高素質(zhì)樹新風(fēng)。
33、輔導(dǎo)員，賽風(fēng)采；一起來，更精彩。
34、心遼馳輔業(yè)，技淵騁才學(xué)。
35、從師競德，傳道授業(yè)。
36、用技能證明專業(yè)，以熱情創(chuàng)造感動。
37、超越自我，勇攀高峰；藝展競能，立德樹人。
38、展職業(yè)技能賽精彩，賽高技能名師水平。
39、今日輔學(xué)習(xí)之途，明日導(dǎo)人生之路。
40、賽出技能亮點(diǎn)，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采。
41、激情競技，熱情育人。
42、好棟梁德才兼?zhèn)?，金?dǎo)航技寫春秋。
43、技能改變命運(yùn)，實(shí)力成就未來。
44、以技能豐滿羽翼，以形象服務(wù)希望。
45、秀職業(yè)技能，展名導(dǎo)風(fēng)采。
46、揚(yáng)新時代風(fēng)貌，贊五千年文明。
47、我愿以我之才，成就你們的未來。
48、賽精湛技能，育一流學(xué)生。
49、甘為人梯，輔助人生，幸福你我。
50、技能爭鋒激揚(yáng)風(fēng)采，思想指導(dǎo)引航未來。
51、桃李滿天下，賽場竟風(fēng)流。
52、大賽展精湛風(fēng)采，技優(yōu)育德藝英才。
53、賽出一流素質(zhì)，助力萬千學(xué)子。
54、鷹擊長空競班導(dǎo)技能，鞠躬盡瘁育國之雄才。
55、正心樹德，競技育人。
56、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，賽出風(fēng)采。
57、鷹擊長空展我輩風(fēng)采，揚(yáng)帆人生搏萬里長浪。
58、循循善誘出人才，人才輩出國無憂。
59、教輔精英聚一堂，職業(yè)技能論高低。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十七
一、活動目的：
成功的活動源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時給同學(xué)們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺，我院特舉辦“首屆會展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動使廣大同學(xué)對會展活動策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會與大型活動的能力。
二、賽事安排：
比賽對象：華僑大學(xué)（泉州）全體學(xué)生。
比賽時間：四月中旬（暫定）。
比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院。
三、組織單位。
旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會展服務(wù)隊(duì)（14級會展班）。
第二部分：活動詳述。
一、報(bào)名方式：
方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名。
二、參賽方式：
參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個小組3—5人（至少含有一名有境外生），鼓勵跨年級跨專業(yè)組隊(duì)。
三、比賽內(nèi)容及形式：
參賽題材包括會議策劃、展覽會、展銷會、博覽會和節(jié)慶類活動策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。
本次比賽分為三個環(huán)節(jié)。
初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會展策劃宣傳冊（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評判為主，決出成績前x組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因初賽只根據(jù)文本評判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）。
復(fù)賽：會展知識競賽，從事先給出的題庫中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對一題加2分，答錯扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫會預(yù)先給出。
決賽：會展策劃的現(xiàn)場展示（主要包括展會介紹、宣傳、展臺、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評委提問、打分及點(diǎn)評，最終決出名次。（評分規(guī)則為去掉一個分和最低分，其余評委取平均分，滿分100分。）。
第三部分評分說明及獎項(xiàng)設(shè)置。
一、最終評分說明。
項(xiàng)目。
操作程序及標(biāo)準(zhǔn)。
分值。
扣分。
得分。
宣傳策劃冊設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù)30%）。
宣傳冊的美觀性。
5
宣傳冊內(nèi)容的完整性。
10。
宣傳冊的創(chuàng)新性。
10。
策劃內(nèi)容的可行性。
5
知識競賽（占總分?jǐn)?shù)20%）。
共計(jì)30題，答對一題加2分，答錯一題扣1分。
介紹方案及ppt展示（占總分?jǐn)?shù)50%）。
匯報(bào)人現(xiàn)場表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場反應(yīng)能力等）。
10。
展會策劃案的完整性系統(tǒng)性。
15。
展會方案的創(chuàng)新性。
15。
團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場表現(xiàn)（回答評委問題的能力）。
10。
現(xiàn)場回報(bào)時間為6分鐘，超過時間扣2分。
合計(jì)。
二、獎項(xiàng)設(shè)置。
l冠軍獎金：200元。
l亞軍獎金：100元。
l季軍獎金：50元。
l優(yōu)秀獎活動紀(jì)念品一份。
以上獲獎參賽者均頒發(fā)獲獎證書。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十八
活動背景:。
活動名稱:。
西南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽。
活動目的:。
為創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高大學(xué)生的電腦技術(shù)水平，展示當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神，展現(xiàn)我校各民族師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)貌，特在2012屆社團(tuán)文化節(jié)之際，舉辦此次計(jì)算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽。
活動意義：
激發(fā)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)應(yīng)用的興趣與熱情，切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)知識的了解與技能的提高。鍛煉同學(xué)的協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的感情與交流。豐富同學(xué)們的校園文化生活，為廣大同學(xué)提供一個切實(shí)展示自己的`平臺。提高社團(tuán)在校園文化生活的活躍度，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)服務(wù)同學(xué)們的作用。
活動精神：
協(xié)作、創(chuàng)新、實(shí)踐、提高。
活動時間：
2010年10月至11月期間。
活動地點(diǎn)：
西南民族大學(xué)新校區(qū)。
活動對象：
西南民族大學(xué)全體在校學(xué)生。
活動形式：
組隊(duì)(=3人)參賽或個人參賽。
比賽內(nèi)容：
a賽事(業(yè)余組)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用賽。
1、計(jì)算機(jī)知識測試;。
2、辦公軟件應(yīng)用;。
b賽事(專業(yè)組)：計(jì)算機(jī)技能提高賽：
1、答題闖關(guān)晉級;。
2、計(jì)算機(jī)組裝比拼。
比賽規(guī)則:。
(一)a賽事:。
第一輪:。
說明：1、參賽隊(duì)伍以小組或個人的形式參加第一輪的比賽，比賽形式單項(xiàng)積分制，答題形式為完成對給定問題的回答，以及對給定的目標(biāo)要求進(jìn)行操作。
2、每個小組分配一臺計(jì)算機(jī)。比賽分為3項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容每個參賽組只能派出一或二人作答，一人可重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的內(nèi)容，三項(xiàng)比賽內(nèi)容連續(xù)進(jìn)行。每項(xiàng)比賽之間有十分鐘的準(zhǔn)備時間。
3、賽前參賽小組到指定編號的電腦前作準(zhǔn)備。由總裁判員宣告比賽開始。
第一項(xiàng)：打字比賽(20min)。
每個參賽小組派出一名人員參與該項(xiàng)比賽內(nèi)容，在給定的打字測評軟件上進(jìn)行打字，在規(guī)定的時間內(nèi)完成打字要求，用時越少、準(zhǔn)確率越高者，得分越高。
分?jǐn)?shù)記錄時，以排為單位，每一排派出一個記分員，記分員負(fù)責(zé)本排參賽組打字成績的記錄，最后交由總裁判員進(jìn)行評定所有參賽組的成績。并由總裁判人員負(fù)責(zé)下一項(xiàng)比賽的準(zhǔn)備工作。
第二項(xiàng)：辦公軟件的操作(50min)。
每個參賽組派出一名參賽人員參與該項(xiàng)比賽，
在規(guī)定時間內(nèi)：
1、用word軟件對給定的題目要求設(shè)計(jì)一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號+“宣傳單”命名，保存到指定的路徑。
2、找到給定的數(shù)據(jù)源，使用excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,處理。處理結(jié)果以自己電腦的編號+“數(shù)據(jù)表”命名，保存到指定的路徑。
等到整個第一輪比賽結(jié)束后比賽，由記分員采集文檔，交由舉辦方專業(yè)評審組進(jìn)行打分。
第三項(xiàng)：知識測試答題(30min)。
每組派出一人或二人參加。到指定的路徑找到給定的電子版問卷，按指定的路徑新建一個文本文檔，對問題進(jìn)行作答，每道題只需寫清題號以及答案。答題結(jié)束以自己電腦的編號+“知識測試”命名自己的文檔，并保存。
該項(xiàng)比賽結(jié)束后，由記分人員統(tǒng)一收集測試答卷，交由專業(yè)評審人員進(jìn)行打分。
比賽結(jié)束，參賽人員離場。
裁判組對所有比賽項(xiàng)目的評定結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)一整理，算出每個參賽組的總成績，取前十名進(jìn)入第二輪的比賽。并將參賽組成績與結(jié)果及時反饋到參賽組手中，通知其做好二輪比賽的準(zhǔn)備。
期間(進(jìn)行賽事b);。
第二輪。
說明:。
在比賽之前每組參賽選手完成對給定題目的ppt制作,當(dāng)?shù)谝惠啎x級后,第二輪比賽當(dāng)天將自己的參賽作品帶到比賽地點(diǎn)。
參賽作品要求有創(chuàng)意、有內(nèi)容、運(yùn)用到ppt盡量多的技術(shù)效果;作品不得含有不健康內(nèi)容，不能傳播不健康與反動思想;不得抄襲他人的作品。
ppt展示與趣味問答。
比賽開始。(微博上墻同步進(jìn)行)。
參賽組按照指定的順序依次出場展示。
1、由參賽選手將自己的作品進(jìn)行展示。展示時間為5-10分鐘。由評委打效果分(65分)。
2、由參賽選手對作品進(jìn)行介紹，包括內(nèi)容說明、制作過程的說明以及技術(shù)運(yùn)用的說明。由評委打出內(nèi)容分(30分)。
3、當(dāng)參賽選手完成作品介紹后，由主持人對參賽選手進(jìn)行知識問答。
問答環(huán)節(jié)包括一道選擇題與一道問答題。參賽選手回答問題正確可獲取相應(yīng)的加分，得分計(jì)入最后總成績(5分)。
下一組選手出場展示。
(微博抽獎環(huán)節(jié)，選出幸運(yùn)觀眾)期間評委組評出最后成績。
頒獎儀式：
由計(jì)算機(jī)協(xié)會會長宣讀最后成績(包括賽事b)與獲獎選手，并致賀詞。
由特約領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布頒獎典禮開始。
由領(lǐng)導(dǎo)與頒獎嘉賓對獲獎選手進(jìn)行頒獎。
比賽結(jié)束。
(二)b賽事：
說明：參賽組以組隊(duì)的方式或個人參與比賽。該賽事分為兩個環(huán)節(jié)，
環(huán)節(jié)連續(xù)進(jìn)行，中間15分鐘準(zhǔn)備時間。
1、答題闖關(guān)環(huán)節(jié)：
采用現(xiàn)場有獎知識問答形式，答對繼續(xù)答，直到答錯停止。每次淘汰相應(yīng)數(shù)量參賽選手。最后留下六組選手進(jìn)入裝機(jī)決賽。設(shè)置復(fù)活答題環(huán)節(jié)來應(yīng)對出現(xiàn)同時被淘汰影響最終決賽人數(shù)的情況。選手采取手寫板答題書寫答案的方式，參賽組不得干擾賽場秩序或其它違規(guī)行為，違規(guī)者直接淘汰。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十九
秋天，我成為了一名輔導(dǎo)員。但我一點(diǎn)都沒有參加工作的喜悅，因?yàn)槲也⒉幌矚g這個崗位。那一年，因?yàn)榭疾?，我舍棄了家人為我安排的兩個所謂的好工作;因?yàn)榭疾┦。瑸榱肆粼诟咝?，我被迫選擇了輔導(dǎo)員職業(yè)。那時的學(xué)校剛?cè)：喜?，每天上班往返?個小時的車程。校園好偏呀，偏的我小靈通都沒有信號!每天風(fēng)塵仆仆的回到家里，家人問：“工作還好嗎?”我說：“好的很!”其實(shí)，我內(nèi)心是陣陣酸楚!
盡管這樣，農(nóng)村出身的我，對生活有種韌勁，既然我做了這項(xiàng)工作，就要問心無愧!所以，我努力著，堅(jiān)持著!
秋天，學(xué)校迎來了本科辦學(xué)水平評估，校長在誓師大會上說：“這是我校生死存亡的時刻!”我在心里說：“校長放心，我會堅(jiān)守好我的陣地的!”那時我給4班級換寢室，每次協(xié)調(diào)會，就像一次戰(zhàn)爭，我感到身心疲憊。在最后一次會議上，我當(dāng)著所有班委的面，“霍”的站起來，大聲說：“就這么定了，誰不同意就住最差寢室!散會!”那一刻，奇跡發(fā)生了，大家都默許了!這算什么事?現(xiàn)在想來，一線工作什么人什么事都能碰上，沒有一成不變的工作方法。那一年，學(xué)校迎評通過了，校長在慶功宴上舉杯：“謝謝大家的支持!”我，卻流淚了!
多年的工作，讓我覺得，輔導(dǎo)員工作并不是沒有技術(shù)含量，高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既需要學(xué)識淵博的專業(yè)教師，也需要專業(yè)化的輔導(dǎo)員。歲月的積淀，讓我在工作中越來越自信，我在內(nèi)心中說：我是堂堂的輔導(dǎo)員!
9月，我開設(shè)了工作博客，我要用筆，把工作中的點(diǎn)點(diǎn)感悟?qū)懴聛恚ㄟ^網(wǎng)絡(luò)與學(xué)子們分享!不知不覺，現(xiàn)在竟然寫了90多萬字的文章!每年教師節(jié)，博客上不斷更新著網(wǎng)友們的`問候，每年的春節(jié)，我手機(jī)里總是滿滿的祝福!
隨后的歲月里，我努力耕耘著，也收獲著!，我的陽光學(xué)社拿下了全國挑戰(zhàn)杯競賽三等獎，實(shí)現(xiàn)了我校在該項(xiàng)賽事零的突破!，我竟然考上了武漢大學(xué)教育部輔導(dǎo)員專項(xiàng)博士研究生，那一年，我竟然還成功申報(bào)教育部人文社科輔導(dǎo)員專項(xiàng)課題!，我被評為全省大學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師，，我評為全省思想政治教育先進(jìn)工作者!那一年，我參加了全省首屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，進(jìn)入了決賽，的今天，我再次參加該項(xiàng)賽事，再次進(jìn)入決賽!我相信，新的征程，我會再進(jìn)一步，到全國的賽場上去盡情揮灑自己的智慧與汗水，我期待著!
什么是職業(yè)?就是你為了生活，屈從現(xiàn)實(shí)，被迫付出勞動!什么是事業(yè)，就是你為了價(jià)值，超越現(xiàn)實(shí)，主動追求夢想!而我，通過9年時光的詮釋，讓職業(yè)成為事業(yè)!有事業(yè)的人，未來終將輝煌!
宣傳技能大賽活動策劃書篇一
為了促進(jìn)和提高我校大學(xué)生的英語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),并且為了進(jìn)一步培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生對專業(yè)的興趣，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)，我院特此舉辦商務(wù)講介技能大賽。
一、活動主題：
展商務(wù)技能，秀英語風(fēng)采。
二、參賽對象：
外國語學(xué)院全體非師范生。
三、初賽：
（一）時間：20**年11月06日--20**年11月29日；
（二）參賽對象：所有上交計(jì)劃書的非師范學(xué)生。
（三）形式：
選手各自組隊(duì)，4-5人為一支隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍需要給予自己的隊(duì)伍想出英文的隊(duì)名并且上交計(jì)劃書（紙質(zhì)版和電子版各一份），由評委老師選出六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
計(jì)劃書主要內(nèi)容是介紹某一公司或企業(yè)的整體情況，參賽隊(duì)伍再根據(jù)本身的見解，對所介紹公司進(jìn)行展開和深入介紹（如：成功故事、一種特別的產(chǎn)品、策略、問題等等。還可以做調(diào)查、到此公司實(shí)地考察或采訪等）。
將電子版發(fā)至郵箱：1021334720@（就業(yè)部）1913416653@(學(xué)習(xí)部)。
（上交名單電子版須注明班級、各組員的姓名及聯(lián)系方式）。
四、決賽：
（二）地點(diǎn)：本部一教208。
（三）對象：初賽中選出的`六支隊(duì)伍。
（四）形式：隊(duì)伍通過ppt展示和演講的方式向評委和觀眾介紹所研究的公司，演講過后，接受評委的提問并作出回答。
注：（1）每支隊(duì)伍需包括四至五名組員。
（2）每個隊(duì)伍需做一個為時15分鐘的展示演說。
（3）各隊(duì)伍每位隊(duì)員均要上臺演說，并合理分工。
（5）一切聽從工作人員安排。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
宣傳技能大賽活動策劃書篇二
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的.英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
宣傳技能大賽活動策劃書篇三
活動背景：為了豐富我校同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵學(xué)生不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校大學(xué)生良好的精神面貌，決定舉辦平頂山學(xué)院首屆導(dǎo)游技能大賽。為了搞好本次競賽，特制定如下方案：
一、大賽目的。
通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀大學(xué)生導(dǎo)游員隊(duì)伍。
二、大賽形式及競賽內(nèi)容。
（一）大賽形式。
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段：
初賽由自我介紹、現(xiàn)場模擬講解兩個部分組成；
復(fù)賽由知識回答、現(xiàn)場模擬講解兩個部分組成；
決賽由現(xiàn)場模擬講解、現(xiàn)場抽題講解、綜合知識回答和個人才藝展示四個部分組成。
1、初賽程序：
(1)自我介紹。
(2)現(xiàn)場模擬講解。
時間：5分鐘。
內(nèi)容：以河南省主要景區(qū)（點(diǎn)）或自己感興趣的其他景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自選一個，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場模擬講解。
內(nèi)容：以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
時間：5分鐘。
(2)旅游知識回答（平頂山市旅游概況）。
時間：3分鐘。
3、決賽程序：
(1)現(xiàn)場模擬講解。
時間：5分鐘。
內(nèi)容：以河南省主要景區(qū)（點(diǎn)）、平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。
(2)現(xiàn)場抽題講解。
時間：5分鐘。
抽題范圍：云臺山、龍門石窟、清明上河園、殷墟博物苑、嵖岈山；
講解內(nèi)容：所抽景點(diǎn)的沿途講解，包括風(fēng)光導(dǎo)游、風(fēng)景點(diǎn)簡介。
(3)綜合知識回答：
內(nèi)容：涉及旅游行業(yè)政策法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識及平頂山市旅游概況等方面的知識。主要考察選手的知識面、應(yīng)變能力及解決問題的能力及綜合素質(zhì)。分為選手現(xiàn)場抽取題目和評委提問兩部分，現(xiàn)場回答。
時間：3分鐘。
(4)個人才藝展示。
時間：3分鐘。
內(nèi)容：可選擇各種表演形式（樂器及話劇，歌曲、舞蹈、相聲、小品等形式），表演所用的`樂器及道具自己準(zhǔn)備。
本次大賽重點(diǎn)考核選手對旅游專業(yè)知識的掌握情況及其藝術(shù)特長、社交禮儀、應(yīng)變能力；協(xié)調(diào)能力處理突發(fā)能力等。
（二）競賽內(nèi)容。
本屆導(dǎo)游大賽內(nèi)容出自河南省導(dǎo)游考試指定書目：《河南旅游基礎(chǔ)》、《河南旅游景點(diǎn)導(dǎo)游詞》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》、《旅游法規(guī)與職業(yè)道德》。
本次大賽重點(diǎn)考核導(dǎo)游掌握旅游政策、法規(guī)；河南省特別是平頂山市重點(diǎn)旅游產(chǎn)品等方面知識；文學(xué)修養(yǎng)、藝術(shù)特長、社交禮儀；應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)情況能力等。
三、參賽對象及報(bào)名時間、報(bào)名方式。
參賽對象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生。
報(bào)名時間：3月1日——3月15日。
報(bào)名地點(diǎn)：以院系為單位報(bào)到環(huán)境與地理科學(xué)系辦公室（2417），同時指派一名負(fù)責(zé)人。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為做好本屆導(dǎo)游技能大賽相關(guān)工作，特設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：曹子劍梁亞紅王冠波。
副組長：王福強(qiáng)吳建彪王世界。
成員：梁軍偉楊成虎閆玉山王麗麗馬寶霞魏明賈愛順。
王涌濤蔡文芳李俊鋒溫靜雅。
大賽組委會辦公室設(shè)在環(huán)境與地理科學(xué)系，魏明老師兼任辦公室主任。
五、賽程安排。
平頂山學(xué)院第首屆導(dǎo)游大賽日程安排表。
時間。
內(nèi)容。
參加人員。
地點(diǎn)。
初賽抽簽。
全體參賽選手。
2417。
初賽。
參賽選手。
復(fù)賽。
復(fù)賽選手。
決賽。
決賽選手。
初賽、復(fù)賽、決賽的地點(diǎn)另行通知。
六、評審。
為保證大賽的公開、公平、公正，本屆大賽將特別邀請平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、平頂山市旅游企業(yè)代表、旅游專業(yè)教師、資深導(dǎo)游等組成大賽評委會。
七、獎項(xiàng)設(shè)立。
大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他進(jìn)入決賽的選手為優(yōu)秀獎。
平頂山學(xué)院學(xué)生處。
注：現(xiàn)場問答（15分）由專業(yè)老師單獨(dú)打分。
宣傳技能大賽活動策劃書篇四
成功的活動源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時給同學(xué)們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺，我院特舉辦“首屆會展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動使廣大同學(xué)對會展活動策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會與大型活動的能力。
比賽對象：華僑大學(xué)（泉州）全體學(xué)生
比賽時間：四月中旬（暫定）
比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院
旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會展服務(wù)隊(duì)（14級會展班）
方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名
方式二：將電子版報(bào)名表發(fā)送至資助辦公室副部呂曉萍郵箱聯(lián)系電話；紙質(zhì)版均請于4月3日中午12：00交至機(jī)電樓三樓學(xué)生活動室，有專人收表。
參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個小組3—5人（至少含有一名有境外生），鼓勵跨年級跨專業(yè)組隊(duì)。
參賽題材包括會議策劃、展覽會、展銷會、博覽會和節(jié)慶類活動策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。
本次比賽分為三個環(huán)節(jié)
初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會展策劃宣傳冊（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評判為主，決出成績前x組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因初賽只根據(jù)文本評判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）
復(fù)賽：會展知識競賽，從事先給出的題庫中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對一題加2分，答錯扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫會預(yù)先給出。
決賽：會展策劃的現(xiàn)場展示（主要包括展會介紹、宣傳、展臺、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評委提問、打分及點(diǎn)評，最終決出名次。（評分規(guī)則為去掉一個分和最低分，其余評委取平均分，滿分100分。）
項(xiàng)目
操作程序及標(biāo)準(zhǔn)
分值
扣分
得分
宣傳策劃冊設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù)30%）
宣傳冊的美觀性
宣傳冊內(nèi)容的完整性
宣傳冊的創(chuàng)新性
策劃內(nèi)容的可行性
知識競賽（占總分?jǐn)?shù)20%）
共計(jì)30題，答對一題加2分，答錯一題扣1分
介紹方案及ppt展示（占總分?jǐn)?shù)50%）
匯報(bào)人現(xiàn)場表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場反應(yīng)能力等）
展會策劃案的完整性系統(tǒng)性
展會方案的創(chuàng)新性
團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場表現(xiàn)（回答評委問題的能力）
現(xiàn)場回報(bào)時間為6分鐘，超過時間扣2分
合計(jì)
冠軍獎金：200元
亞軍獎金：100元
季軍獎金：50元
優(yōu)秀獎活動紀(jì)念品一份
以上獲獎參賽者均頒發(fā)獲獎證書。
宣傳技能大賽活動策劃書篇五
1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。
2.準(zhǔn)備。
（1）認(rèn)真組織各班報(bào)名。
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。
（3）邀請?jiān)u委老師。
（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
宣傳技能大賽活動策劃書篇六
1.活動主題：“迎新杯”五子棋大賽。
2.主辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院社團(tuán)部。
3.承辦單位：甘肅中醫(yī)學(xué)院棋類協(xié)會。
4.參賽人員：甘肅中醫(yī)學(xué)院所有學(xué)生報(bào)名參賽者。
二、活動背景。
為了歡迎新同學(xué)，以及豐富同學(xué)的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養(yǎng)性。
三、活動目的。
旨在給我院學(xué)生提供展現(xiàn)自我與相互交流的平臺，讓更多的棋類愛好者體驗(yàn)一下比賽的魅力，也為校園文化活動的健康發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。
四、活動形式。
1.限我院學(xué)生且自愿報(bào)名者參加本次比賽。
2.本次比賽分男子組和女子組，分別進(jìn)行比賽，最終評出男子，女子一二三等獎。
五、比賽規(guī)則。
見附則一。
六、活動計(jì)劃及工作安排。
1活動準(zhǔn)備階段：10月29日-11月1日。
（1）完成活動計(jì)劃及申請書。
（2）完成本次計(jì)劃的宣傳板。
（3）確定比賽場所及項(xiàng)目申請經(jīng)費(fèi)。
（4）成立協(xié)會內(nèi)部的組委會，明確每位會員的分工與職責(zé)。
2活動報(bào)名階段：11月1日-11月2日。
（1）完成宣傳及報(bào)名工作。
（2）完成比賽人員分組工作。
（3）完成比賽場所的`布置工作。
3活動比賽階段：11月4日。
（1）11月3日前完成比賽前準(zhǔn)備工作。
（2）11月4日上午9:00——12：00進(jìn)行預(yù)賽，并組織下一輪比賽的分組。
（3）11月4日下午決出獲獎名次，并完成比賽。
（4）核算評分，確定準(zhǔn)確無誤后頒布比賽結(jié)果。
（5）將本次比賽結(jié)果上報(bào)社團(tuán)部，院團(tuán)委。
七、活動申請項(xiàng)目。
1.申請宣傳辦一個。
2.申請九樓大學(xué)生活動中心作為比賽場所。
3.申請桌子30個，凳子60個。
4.預(yù)算經(jīng)費(fèi)及獎項(xiàng)設(shè)置見附則二。
八、活動申請優(yōu)勢：
本協(xié)會會員都比較了解五子棋的比賽規(guī)則，對活動都很熱心，能積極主動承擔(dān)自己的責(zé)任且經(jīng)過一段時間的活動及交流使本協(xié)會會員都有一定的組織能力。
九、申請者承諾。
以上活動情況屬實(shí)，希望獲得團(tuán)委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動的有序展開，為校園文化活動的健康發(fā)展獻(xiàn)上我們的力量。敬請?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)。
申請單位：棋類協(xié)會。
20xx年10月28日。
附則一。
1、九樓大學(xué)生活動中心禁止吸煙。
2、比賽雙方猜先。
3、比賽規(guī)則由裁判說明（如認(rèn)為裁決有誤可向組織者提出）。
4、本次比賽預(yù)賽實(shí)行淘汰制（一局定勝負(fù)），決賽為小組循環(huán)賽（計(jì)分制）。
附則二。
1、鑒于棋類活動參與主體不同，一般男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名；女子組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
2、由于本協(xié)會活動經(jīng)費(fèi)有限，故活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算為240元。
宣傳技能大賽活動策劃書篇七
一、活動主題：
回味童年。
二、活動目的：
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅(jiān)持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30。
活動地點(diǎn)：一食堂廣場。
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可。
(2)活動內(nèi)容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)。
1名稱：吹氣球。
2名稱：對對碰。
3名稱：踢毽子。
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;。
5名稱：拾小棒。
6名稱：擲石頭。
活動規(guī)則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;。
四、活動前期準(zhǔn)備：
1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動自己的好友同學(xué)，群。
2、場地設(shè)計(jì)。
五、活動預(yù)算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報(bào)和展板。
(注：第一個活動為開始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多)。
宣傳技能大賽活動策劃書篇八
一、目的：
為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，使在校學(xué)生能夠大概掌握基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)較強(qiáng)的分析和解決問題的能力，我部現(xiàn)舉辦管理技能大賽，進(jìn)一步向?qū)⑽以捍髮W(xué)生打造成為“能安心，能吃苦，能創(chuàng)業(yè)”的三能人才目標(biāo)邁進(jìn)。
二、活動主題：挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)高峰，實(shí)現(xiàn)自我增值。
三、活動時間：3月30日---4月13日。
四、活動地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)海濱校區(qū)。
五、活動介紹:本次比賽將分為紙上談兵、實(shí)戰(zhàn)演練兩部分進(jìn)行。其中，紙上談兵為計(jì)劃書評選和疑難答問兩個環(huán)節(jié)，實(shí)戰(zhàn)演練則分為外出實(shí)踐和戰(zhàn)果演示兩個環(huán)節(jié)。實(shí)戰(zhàn)演練為期半個月,即勤工杯開幕式3月30日到其閉幕式4月13日.
“紙上談兵”
1、時間：20xx年3月14日—3月27日。
2、參賽對象：報(bào)名的全體參賽隊(duì)伍。
3、形式：上交方案書和隊(duì)伍信息表。
4、過程:由評審團(tuán)進(jìn)行評比選出4支隊(duì)伍進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，屆時將通知入圍選手準(zhǔn)備演練部分。評審團(tuán)由勤工部部分成員組成,按照一定的評比標(biāo)準(zhǔn),切合市場和學(xué)院的實(shí)際情況，堅(jiān)持公平、公正、公開原則。
“實(shí)戰(zhàn)演練”
1、通過評比的前四個隊(duì)伍將在勤工杯開幕式上宣布，并現(xiàn)場給每支隊(duì)伍頒發(fā)50元增值基金，真正比賽拉開帷幕。
2、講解本次比賽的規(guī)則和要求：
(1)參賽隊(duì)伍根據(jù)市場，結(jié)合實(shí)際情況和現(xiàn)有條件開始構(gòu)思任務(wù)，形式不限，實(shí)戰(zhàn)演練部分可在校內(nèi)校外進(jìn)行。
(2)地理范圍：湛江市區(qū)。
(3)任務(wù)截止時間：4月13日。
3、每支隊(duì)伍會安排一名部分工作人員全程攝影記錄隊(duì)伍執(zhí)行任務(wù)的過程，用作勤工杯閉幕當(dāng)晚各個隊(duì)伍的ppt展示，每支隊(duì)伍自身也要做好活動進(jìn)程記錄。
4、截止后匯總各個隊(duì)伍的任務(wù)結(jié)果;各隊(duì)伍將完成任務(wù)的方法、亮點(diǎn)及成果寫成文檔上交。
5、將50元增值最大化的隊(duì)伍為獲勝者。
6、獲勝者將增值基金部分的10%元捐給學(xué)校愛心基金。
六、活動要求:。
(一)組隊(duì)方式及隊(duì)伍要求：
1.本次活動以自由組隊(duì)形式接受報(bào)名，4--6人/隊(duì)(以跨年級，跨專業(yè)組隊(duì)為優(yōu))。
2.各隊(duì)上交隊(duì)伍信息表，內(nèi)容包括：隊(duì)名、隊(duì)長、
口號。
成員介紹，團(tuán)隊(duì)標(biāo)志和隊(duì)伍相片。
(二)報(bào)名時間：
截止報(bào)名時間:20xx年3月14日——3月25日。
方案書提交時間:3月27日前,以電子檔的形式發(fā)送到以下郵箱。
(三)報(bào)名方式：
現(xiàn)場報(bào)名:3月14號中午和下午在飯?zhí)瞄T口進(jìn)行宣傳并接受報(bào)名.
網(wǎng)上報(bào)名:其他時間段可發(fā)送郵件到并在規(guī)定的時間上交報(bào)名表及隊(duì)員信息表。
如有疑問,請致電:陳婉芬(624952)梁成林(626004)。
團(tuán)隊(duì)隊(duì)名。
團(tuán)隊(duì)口號。
姓名性別專業(yè)班級聯(lián)系方式(長、短號)。
隊(duì)長。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
隊(duì)員。
七、注意事項(xiàng)：
1.所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
2.參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項(xiàng)并要求返還獎品，同時保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。
3.主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應(yīng)及時通知大賽主、承辦方。
4.所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)部擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、優(yōu)秀獎。
2、最佳團(tuán)體合作獎。
(獲獎?wù)呖色@得證書及獎品，以作鼓勵)。
廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)生會勤工助學(xué)部。
附件1：
計(jì)劃書評分表。
書面表達(dá)(20分)結(jié)構(gòu)(20分)內(nèi)容(40分)與專業(yè)結(jié)合(20分)總分(100分)。
1
2
3
4
5
宣傳技能大賽活動策劃書篇九
1、打造技能精英，彰顯職教魅力。
2、爭當(dāng)創(chuàng)新能手，爭做技術(shù)標(biāo)兵。
3、愛崗敬業(yè)，苦練技能，走知識化成才之路。
4、崗位上苦練本領(lǐng)，賽場上掠金奪銀。
5、展技能，秀風(fēng)采。
6、練就過硬本領(lǐng)，掌握過硬技能。
7、以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促干。
8、提高職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)精神。
9、實(shí)踐鍛煉能力，比賽彰顯才智。
10、大力開展技能競賽，全面提高整體素質(zhì)。
11、發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，功在當(dāng)秋，利在后代。
12、以油為本，以效為本，以人為本。
13、科學(xué)發(fā)展，有效發(fā)展，*發(fā)展。
14、交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝，共同提高。
15、大力。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十
１、飛揚(yáng)年華，展示精*。
２、技能出眾，生活出*。
３、遼闊天地，你來演繹。
４、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。
５、展精湛風(fēng)采，育德藝英才。
６、真心蘊(yùn)真愛，賽出真風(fēng)采。
７、*迎盛會，技優(yōu)創(chuàng)精*。
８、*展精*，*創(chuàng)未來。
９、秀技能水平，展師者風(fēng)采。
１０、篤行見真知，博學(xué)潤學(xué)子。
１１、展導(dǎo)師特技，促學(xué)子圖強(qiáng)。
１２、金榜題名動天下，獨(dú)占鰲頭揚(yáng)風(fēng)姿。
１３、導(dǎo)師博弈眾技長，育良才子創(chuàng)輝煌。
１４、揚(yáng)技能之帆，啟夢想之旅。
１５、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國之良材。
１６、師出名校，技壓群雄。
１７、知識改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十一
為貫徹落實(shí)平頂山學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵學(xué)生不斷加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游技能大賽。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)游員。
二、大賽主題“山水鷹城，游我來說”
三、參賽對象及報(bào)名時間、報(bào)名方式
參賽對象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生
報(bào)名時間截止到：xx年3月25日
報(bào)名方式：以院系為單位報(bào)到2417辦公室，并指派一名負(fù)責(zé)人。
四、大賽流程策劃
大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設(shè)有初賽、復(fù)賽和決賽三大部分。具體流程如下：
（一）專業(yè)組
1、初賽程序：
(1)
自我介紹
(2)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬
導(dǎo)游詞
講解），評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場導(dǎo)游模擬講解
內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
時間：5分鐘
(2)即興演講
時間：1分鐘
內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）
3、決賽程序：
決賽選手集體形象展示
時間：30秒
內(nèi)容：自我介紹、參賽
口號
(1)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）
(2)即興演講
時間：1分鐘
內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）
(3)個人才藝展示
時間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
（二）非專業(yè)組
1、初賽程序：
(1)自我介紹
(2)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬導(dǎo)游詞講解），評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
2、復(fù)賽程序：
(1)現(xiàn)場導(dǎo)游模擬講解
內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
時間：5分鐘
(2)個人才藝展示
時間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
3、決賽程序：
(1)現(xiàn)場模擬講解
時間：5分鐘
內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）
(2)個人才藝展示
時間 ：5分鐘
才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
五、賽程安排
平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游大賽日程安排表
時 間
內(nèi) 容
參加人員
地 點(diǎn)
3月26日
初賽抽簽
全體參賽選手
2417
3月28日
初賽、
公布復(fù)賽名單
參賽選手
2401、2402、2403
4月2日
復(fù)賽
參加復(fù)賽的選手
多媒體教室
（待定）
4月16日
決賽
參加決賽的選手
校中心會議室
六、獎項(xiàng)設(shè)立
大賽設(shè)專業(yè)組一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；
非專業(yè)組一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十二
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的
英語
口語水平、營造良好
學(xué)習(xí)
氛圍、活躍
校園
文化
生活
、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動時間
報(bào)名
時間：3月9日-3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點(diǎn)：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生
活動流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細(xì)則
2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團(tuán)。
（1）現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的
話題
進(jìn)行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。
（5）評委點(diǎn)評 由評委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束
2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的`工作
（3）邀請?jiān)u委老師
（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現(xiàn)場布置
現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)(邀請?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后 總結(jié)活動
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年2月17日
宣傳技能大賽活動策劃書篇十三
62、拼技能，展頭腦，爭做知識與技術(shù)型輔導(dǎo)員。
63、亮輔導(dǎo)員實(shí)力，賽十八般武藝。
65、賽輔導(dǎo)員之風(fēng)采，展大學(xué)生活精彩。
66、展高輔風(fēng)采，育國家英才。
67、展高輔風(fēng)采，創(chuàng)美好未來。
68、同展高輔風(fēng)采，共育國家英才。
69、同展高輔風(fēng)采，共創(chuàng)美好未來。
70、盡展導(dǎo)師風(fēng)采，輔佐國之英才。
71、輔導(dǎo)員競技，博采眾長意。
72、導(dǎo)員才藝大比拼，博學(xué)廣識贏風(fēng)采。
73、服務(wù)一方，造福全國，輔導(dǎo)的路，奉獻(xiàn)的路。
74、展現(xiàn)我省新一代高校輔導(dǎo)員之風(fēng)采，積極推進(jìn)我省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十四
在我準(zhǔn)備這篇演講的時候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實(shí)的，恐怕很難波瀾壯闊;回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實(shí)的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個副標(biāo)題“激情點(diǎn)燃夢想責(zé)任凝練價(jià)值----我的學(xué)工夢?！?BR> 209月，剛剛畢業(yè)的我來到xx系成為了學(xué)工隊(duì)伍中的一名輔導(dǎo)員，當(dāng)軍訓(xùn)時第一次有學(xué)生喊我老師并向我尋求幫助，當(dāng)我第一次以老師的身份走上講臺召開主題班會，告訴他們大學(xué)應(yīng)該讀什么，當(dāng)?shù)谝淮斡袑W(xué)生因?yàn)榧揖池毨胍藢W(xué)向我訴說心中痛楚的時候----這些都使我深深地感到責(zé)任二字的重量，此時，作為輔導(dǎo)員的神圣感也由心而生，于是，我開始實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)工夢：一個做好學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生成長成才的夢。
在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因?yàn)榍舐殞覍沂艽?，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時間我就陪著他，幫他強(qiáng)化求職技能，并通過招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機(jī)會，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個男孩在上個月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡單的幾個字“老師謝謝你對我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動。原來，心懷夢想，行動關(guān)愛，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。
以夢之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂，這就是我的學(xué)工夢。明年學(xué)生畢業(yè)的時候，我想，我會非常舍不得他們，因?yàn)槲以缫寻阉麄儺?dāng)做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長，感謝我的可愛的學(xué)生，是他們讓我擁有了一個很美好的夢，更讓我實(shí)現(xiàn)了一個珍貴的夢!
宣傳技能大賽活動策劃書篇十五
2、國家出費(fèi)用，學(xué)校練本領(lǐng)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
3、勵練能力，交流技藝，超越自我，勇攀高峰。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流，切磋技藝，共同提高。
5、大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)。
6、學(xué)技術(shù)、練技能、當(dāng)能手、做貢獻(xiàn)。
7、學(xué)技能、上職校、就業(yè)快、待遇高。
8、多掌握一門技能，多一個就業(yè)機(jī)會。
9、就業(yè)是民生之本、技能是就業(yè)之基。
10、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
11、抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓職教就抓社會進(jìn)步。
12、掌握一技之長是勞動者競爭擇業(yè)、安身立命之本。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十六
1、飛揚(yáng)年華，展示精彩。
2、技能出眾，生活出彩。
3、遼闊天地，你來演繹。
4、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。
5、展精湛風(fēng)采，育德藝英才。
6、真心蘊(yùn)真愛，賽出真風(fēng)采。
7、激情迎盛會，技優(yōu)創(chuàng)精彩。
8、專業(yè)展精彩，激情創(chuàng)未來。
9、秀技能水平，展師者風(fēng)采。
10、篤行見真知，博學(xué)潤學(xué)子。
11、展導(dǎo)師特技，促學(xué)子圖強(qiáng)。
12、金榜題名動天下，獨(dú)占鰲頭揚(yáng)風(fēng)姿。
13、導(dǎo)師博弈眾技長，育良才子創(chuàng)輝煌。
14、揚(yáng)技能之帆，啟夢想之旅。
15、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國之良材。
16、師出名校，技壓群雄。
17、知識改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。
18、秀出我精彩，夢幻你未來。
19、用心，用情，見證學(xué)子的成長之路。
20、競逐知海，領(lǐng)航未來。
21、風(fēng)云競技展風(fēng)貌，才識傾注輔天驕。
22、輔神州棟梁，賽卓越技能，成巔峰自我。
23、秉持熱情，依據(jù)規(guī)范，踐行科學(xué)，培育英才。
24、演繹技能，賽出風(fēng)采；為我遼寧，增添光彩。
25、鍛煉中培養(yǎng)素質(zhì)，競賽里提升形象。
26、賽風(fēng)采，練實(shí)力；強(qiáng)素質(zhì)，樹形象。
27、展導(dǎo)師風(fēng)采，育國之棟梁。
28、展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采。
29、博弈多才顯導(dǎo)師風(fēng)采，學(xué)無止境樹學(xué)子榜樣。
30、育良才不辭辛苦，赴賽場大展技能。
31、技繹精彩，成就未來。
32、公平競賽展風(fēng)采，提高素質(zhì)樹新風(fēng)。
33、輔導(dǎo)員，賽風(fēng)采；一起來，更精彩。
34、心遼馳輔業(yè)，技淵騁才學(xué)。
35、從師競德，傳道授業(yè)。
36、用技能證明專業(yè)，以熱情創(chuàng)造感動。
37、超越自我，勇攀高峰；藝展競能，立德樹人。
38、展職業(yè)技能賽精彩，賽高技能名師水平。
39、今日輔學(xué)習(xí)之途，明日導(dǎo)人生之路。
40、賽出技能亮點(diǎn)，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采。
41、激情競技，熱情育人。
42、好棟梁德才兼?zhèn)?，金?dǎo)航技寫春秋。
43、技能改變命運(yùn)，實(shí)力成就未來。
44、以技能豐滿羽翼，以形象服務(wù)希望。
45、秀職業(yè)技能，展名導(dǎo)風(fēng)采。
46、揚(yáng)新時代風(fēng)貌，贊五千年文明。
47、我愿以我之才，成就你們的未來。
48、賽精湛技能，育一流學(xué)生。
49、甘為人梯，輔助人生，幸福你我。
50、技能爭鋒激揚(yáng)風(fēng)采，思想指導(dǎo)引航未來。
51、桃李滿天下，賽場竟風(fēng)流。
52、大賽展精湛風(fēng)采，技優(yōu)育德藝英才。
53、賽出一流素質(zhì)，助力萬千學(xué)子。
54、鷹擊長空競班導(dǎo)技能，鞠躬盡瘁育國之雄才。
55、正心樹德，競技育人。
56、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，賽出風(fēng)采。
57、鷹擊長空展我輩風(fēng)采，揚(yáng)帆人生搏萬里長浪。
58、循循善誘出人才，人才輩出國無憂。
59、教輔精英聚一堂，職業(yè)技能論高低。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十七
一、活動目的：
成功的活動源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時給同學(xué)們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺，我院特舉辦“首屆會展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動使廣大同學(xué)對會展活動策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會與大型活動的能力。
二、賽事安排：
比賽對象：華僑大學(xué)（泉州）全體學(xué)生。
比賽時間：四月中旬（暫定）。
比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院。
三、組織單位。
旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會展服務(wù)隊(duì)（14級會展班）。
第二部分：活動詳述。
一、報(bào)名方式：
方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名。
二、參賽方式：
參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個小組3—5人（至少含有一名有境外生），鼓勵跨年級跨專業(yè)組隊(duì)。
三、比賽內(nèi)容及形式：
參賽題材包括會議策劃、展覽會、展銷會、博覽會和節(jié)慶類活動策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。
本次比賽分為三個環(huán)節(jié)。
初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會展策劃宣傳冊（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評判為主，決出成績前x組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因初賽只根據(jù)文本評判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）。
復(fù)賽：會展知識競賽，從事先給出的題庫中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對一題加2分，答錯扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫會預(yù)先給出。
決賽：會展策劃的現(xiàn)場展示（主要包括展會介紹、宣傳、展臺、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評委提問、打分及點(diǎn)評，最終決出名次。（評分規(guī)則為去掉一個分和最低分，其余評委取平均分，滿分100分。）。
第三部分評分說明及獎項(xiàng)設(shè)置。
一、最終評分說明。
項(xiàng)目。
操作程序及標(biāo)準(zhǔn)。
分值。
扣分。
得分。
宣傳策劃冊設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù)30%）。
宣傳冊的美觀性。
5
宣傳冊內(nèi)容的完整性。
10。
宣傳冊的創(chuàng)新性。
10。
策劃內(nèi)容的可行性。
5
知識競賽（占總分?jǐn)?shù)20%）。
共計(jì)30題，答對一題加2分，答錯一題扣1分。
介紹方案及ppt展示（占總分?jǐn)?shù)50%）。
匯報(bào)人現(xiàn)場表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場反應(yīng)能力等）。
10。
展會策劃案的完整性系統(tǒng)性。
15。
展會方案的創(chuàng)新性。
15。
團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場表現(xiàn)（回答評委問題的能力）。
10。
現(xiàn)場回報(bào)時間為6分鐘，超過時間扣2分。
合計(jì)。
二、獎項(xiàng)設(shè)置。
l冠軍獎金：200元。
l亞軍獎金：100元。
l季軍獎金：50元。
l優(yōu)秀獎活動紀(jì)念品一份。
以上獲獎參賽者均頒發(fā)獲獎證書。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十八
活動背景:。
活動名稱:。
西南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽。
活動目的:。
為創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高大學(xué)生的電腦技術(shù)水平，展示當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神，展現(xiàn)我校各民族師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)貌，特在2012屆社團(tuán)文化節(jié)之際，舉辦此次計(jì)算機(jī)素質(zhì)擴(kuò)展賽。
活動意義：
激發(fā)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)應(yīng)用的興趣與熱情，切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)知識的了解與技能的提高。鍛煉同學(xué)的協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的感情與交流。豐富同學(xué)們的校園文化生活，為廣大同學(xué)提供一個切實(shí)展示自己的`平臺。提高社團(tuán)在校園文化生活的活躍度，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)服務(wù)同學(xué)們的作用。
活動精神：
協(xié)作、創(chuàng)新、實(shí)踐、提高。
活動時間：
2010年10月至11月期間。
活動地點(diǎn)：
西南民族大學(xué)新校區(qū)。
活動對象：
西南民族大學(xué)全體在校學(xué)生。
活動形式：
組隊(duì)(=3人)參賽或個人參賽。
比賽內(nèi)容：
a賽事(業(yè)余組)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用賽。
1、計(jì)算機(jī)知識測試;。
2、辦公軟件應(yīng)用;。
b賽事(專業(yè)組)：計(jì)算機(jī)技能提高賽：
1、答題闖關(guān)晉級;。
2、計(jì)算機(jī)組裝比拼。
比賽規(guī)則:。
(一)a賽事:。
第一輪:。
說明：1、參賽隊(duì)伍以小組或個人的形式參加第一輪的比賽，比賽形式單項(xiàng)積分制，答題形式為完成對給定問題的回答，以及對給定的目標(biāo)要求進(jìn)行操作。
2、每個小組分配一臺計(jì)算機(jī)。比賽分為3項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容每個參賽組只能派出一或二人作答，一人可重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的內(nèi)容，三項(xiàng)比賽內(nèi)容連續(xù)進(jìn)行。每項(xiàng)比賽之間有十分鐘的準(zhǔn)備時間。
3、賽前參賽小組到指定編號的電腦前作準(zhǔn)備。由總裁判員宣告比賽開始。
第一項(xiàng)：打字比賽(20min)。
每個參賽小組派出一名人員參與該項(xiàng)比賽內(nèi)容，在給定的打字測評軟件上進(jìn)行打字，在規(guī)定的時間內(nèi)完成打字要求，用時越少、準(zhǔn)確率越高者，得分越高。
分?jǐn)?shù)記錄時，以排為單位，每一排派出一個記分員，記分員負(fù)責(zé)本排參賽組打字成績的記錄，最后交由總裁判員進(jìn)行評定所有參賽組的成績。并由總裁判人員負(fù)責(zé)下一項(xiàng)比賽的準(zhǔn)備工作。
第二項(xiàng)：辦公軟件的操作(50min)。
每個參賽組派出一名參賽人員參與該項(xiàng)比賽，
在規(guī)定時間內(nèi)：
1、用word軟件對給定的題目要求設(shè)計(jì)一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號+“宣傳單”命名，保存到指定的路徑。
2、找到給定的數(shù)據(jù)源，使用excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,處理。處理結(jié)果以自己電腦的編號+“數(shù)據(jù)表”命名，保存到指定的路徑。
等到整個第一輪比賽結(jié)束后比賽，由記分員采集文檔，交由舉辦方專業(yè)評審組進(jìn)行打分。
第三項(xiàng)：知識測試答題(30min)。
每組派出一人或二人參加。到指定的路徑找到給定的電子版問卷，按指定的路徑新建一個文本文檔，對問題進(jìn)行作答，每道題只需寫清題號以及答案。答題結(jié)束以自己電腦的編號+“知識測試”命名自己的文檔，并保存。
該項(xiàng)比賽結(jié)束后，由記分人員統(tǒng)一收集測試答卷，交由專業(yè)評審人員進(jìn)行打分。
比賽結(jié)束，參賽人員離場。
裁判組對所有比賽項(xiàng)目的評定結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)一整理，算出每個參賽組的總成績，取前十名進(jìn)入第二輪的比賽。并將參賽組成績與結(jié)果及時反饋到參賽組手中，通知其做好二輪比賽的準(zhǔn)備。
期間(進(jìn)行賽事b);。
第二輪。
說明:。
在比賽之前每組參賽選手完成對給定題目的ppt制作,當(dāng)?shù)谝惠啎x級后,第二輪比賽當(dāng)天將自己的參賽作品帶到比賽地點(diǎn)。
參賽作品要求有創(chuàng)意、有內(nèi)容、運(yùn)用到ppt盡量多的技術(shù)效果;作品不得含有不健康內(nèi)容，不能傳播不健康與反動思想;不得抄襲他人的作品。
ppt展示與趣味問答。
比賽開始。(微博上墻同步進(jìn)行)。
參賽組按照指定的順序依次出場展示。
1、由參賽選手將自己的作品進(jìn)行展示。展示時間為5-10分鐘。由評委打效果分(65分)。
2、由參賽選手對作品進(jìn)行介紹，包括內(nèi)容說明、制作過程的說明以及技術(shù)運(yùn)用的說明。由評委打出內(nèi)容分(30分)。
3、當(dāng)參賽選手完成作品介紹后，由主持人對參賽選手進(jìn)行知識問答。
問答環(huán)節(jié)包括一道選擇題與一道問答題。參賽選手回答問題正確可獲取相應(yīng)的加分，得分計(jì)入最后總成績(5分)。
下一組選手出場展示。
(微博抽獎環(huán)節(jié)，選出幸運(yùn)觀眾)期間評委組評出最后成績。
頒獎儀式：
由計(jì)算機(jī)協(xié)會會長宣讀最后成績(包括賽事b)與獲獎選手，并致賀詞。
由特約領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布頒獎典禮開始。
由領(lǐng)導(dǎo)與頒獎嘉賓對獲獎選手進(jìn)行頒獎。
比賽結(jié)束。
(二)b賽事：
說明：參賽組以組隊(duì)的方式或個人參與比賽。該賽事分為兩個環(huán)節(jié)，
環(huán)節(jié)連續(xù)進(jìn)行，中間15分鐘準(zhǔn)備時間。
1、答題闖關(guān)環(huán)節(jié)：
采用現(xiàn)場有獎知識問答形式，答對繼續(xù)答，直到答錯停止。每次淘汰相應(yīng)數(shù)量參賽選手。最后留下六組選手進(jìn)入裝機(jī)決賽。設(shè)置復(fù)活答題環(huán)節(jié)來應(yīng)對出現(xiàn)同時被淘汰影響最終決賽人數(shù)的情況。選手采取手寫板答題書寫答案的方式，參賽組不得干擾賽場秩序或其它違規(guī)行為，違規(guī)者直接淘汰。
宣傳技能大賽活動策劃書篇十九
秋天，我成為了一名輔導(dǎo)員。但我一點(diǎn)都沒有參加工作的喜悅，因?yàn)槲也⒉幌矚g這個崗位。那一年，因?yàn)榭疾?，我舍棄了家人為我安排的兩個所謂的好工作;因?yàn)榭疾┦。瑸榱肆粼诟咝?，我被迫選擇了輔導(dǎo)員職業(yè)。那時的學(xué)校剛?cè)：喜?，每天上班往返?個小時的車程。校園好偏呀，偏的我小靈通都沒有信號!每天風(fēng)塵仆仆的回到家里，家人問：“工作還好嗎?”我說：“好的很!”其實(shí)，我內(nèi)心是陣陣酸楚!
盡管這樣，農(nóng)村出身的我，對生活有種韌勁，既然我做了這項(xiàng)工作，就要問心無愧!所以，我努力著，堅(jiān)持著!
秋天，學(xué)校迎來了本科辦學(xué)水平評估，校長在誓師大會上說：“這是我校生死存亡的時刻!”我在心里說：“校長放心，我會堅(jiān)守好我的陣地的!”那時我給4班級換寢室，每次協(xié)調(diào)會，就像一次戰(zhàn)爭，我感到身心疲憊。在最后一次會議上，我當(dāng)著所有班委的面，“霍”的站起來，大聲說：“就這么定了，誰不同意就住最差寢室!散會!”那一刻，奇跡發(fā)生了，大家都默許了!這算什么事?現(xiàn)在想來，一線工作什么人什么事都能碰上，沒有一成不變的工作方法。那一年，學(xué)校迎評通過了，校長在慶功宴上舉杯：“謝謝大家的支持!”我，卻流淚了!
多年的工作，讓我覺得，輔導(dǎo)員工作并不是沒有技術(shù)含量，高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既需要學(xué)識淵博的專業(yè)教師，也需要專業(yè)化的輔導(dǎo)員。歲月的積淀，讓我在工作中越來越自信，我在內(nèi)心中說：我是堂堂的輔導(dǎo)員!
9月，我開設(shè)了工作博客，我要用筆，把工作中的點(diǎn)點(diǎn)感悟?qū)懴聛恚ㄟ^網(wǎng)絡(luò)與學(xué)子們分享!不知不覺，現(xiàn)在竟然寫了90多萬字的文章!每年教師節(jié)，博客上不斷更新著網(wǎng)友們的`問候，每年的春節(jié)，我手機(jī)里總是滿滿的祝福!
隨后的歲月里，我努力耕耘著，也收獲著!，我的陽光學(xué)社拿下了全國挑戰(zhàn)杯競賽三等獎，實(shí)現(xiàn)了我校在該項(xiàng)賽事零的突破!，我竟然考上了武漢大學(xué)教育部輔導(dǎo)員專項(xiàng)博士研究生，那一年，我竟然還成功申報(bào)教育部人文社科輔導(dǎo)員專項(xiàng)課題!，我被評為全省大學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師，，我評為全省思想政治教育先進(jìn)工作者!那一年，我參加了全省首屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，進(jìn)入了決賽，的今天，我再次參加該項(xiàng)賽事，再次進(jìn)入決賽!我相信，新的征程，我會再進(jìn)一步，到全國的賽場上去盡情揮灑自己的智慧與汗水，我期待著!
什么是職業(yè)?就是你為了生活，屈從現(xiàn)實(shí)，被迫付出勞動!什么是事業(yè)，就是你為了價(jià)值，超越現(xiàn)實(shí)，主動追求夢想!而我，通過9年時光的詮釋，讓職業(yè)成為事業(yè)!有事業(yè)的人，未來終將輝煌!