心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，可以指引我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。大家可以從這些心得體會(huì)中找到共鳴，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)不同的思考角度和觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇一
對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?BR> 張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?BR> 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的.不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇二
有人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！苯衲甑南奶欤捌咭粍渍隆鲍@得者張桂梅校長(zhǎng)用自己奉獻(xiàn)的一生向我們?cè)忈屃艘晃稽h員教師的初心和使命。
回顧張桂梅事跡，她用一人之力扛起無(wú)數(shù)窮苦家庭的教育責(zé)任。丈夫去世，父母雙亡，無(wú)兒無(wú)女，這樣的她選擇只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的`細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生，更點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)大山女孩的人生夢(mèng)想。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切地領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄地改寫(xiě)著英雄的概念。張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，更要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，不應(yīng)是一項(xiàng)上級(jí)安排的不得不完成的任務(wù)，而應(yīng)該是每名共產(chǎn)黨員打掃心靈灰塵的最好武器。我們要發(fā)自?xún)?nèi)心的學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)張桂梅精神，不斷純潔黨性修養(yǎng)、涵養(yǎng)道德情操，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格黨員。
“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”，這是華坪女高操場(chǎng)旁的崖壁上最醒目的12個(gè)字，也可能是每名同志第一次了解張桂梅同志先進(jìn)事跡最先映入眼簾的12個(gè)字。張桂梅同志用教育阻斷貧困代際傳遞，卻也用一生傳承著“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的紅色基因。她的一生是把“我有一個(gè)夢(mèng)想”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程，不僅是她實(shí)現(xiàn)了理想，更是理想通過(guò)她而實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記講：“老百姓是天，老百姓是地”；習(xí)近平總書(shū)記還指出：“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界”。共產(chǎn)黨人的頂天立地，不僅是挺拔的脊梁，更是擁護(hù)我們的百姓、養(yǎng)育我們的人民。我們要自覺(jué)傳承紅色基因，樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想，立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國(guó)的奮斗足跡，不僅要努力實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的理想，更要努力使共產(chǎn)主義理想通過(guò)我們每一個(gè)人的努力得以在實(shí)現(xiàn)的征途上越走越遠(yuǎn)。
張桂梅同志的“眼里容不下沙子”，因搭乘車(chē)輛的車(chē)主言語(yǔ)間對(duì)黨有冒犯怒而下車(chē)；在最困難時(shí)也不拿原則做交易，曾因懷疑大額捐款動(dòng)機(jī)不純斷然拒絕；為了圓女高夢(mèng)不講“人性”，在學(xué)?；I建關(guān)鍵時(shí)期放棄趕回老家而未能見(jiàn)到哥哥最后一面；隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，在病重期間想的都還是提前列支喪葬費(fèi)用到有用的地方。對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格不是空洞的、虛假的，而是“燃燈者”用一生的行動(dòng)踐行著入黨誓詞。我們要自覺(jué)加強(qiáng)政治歷練，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快，始終忠誠(chéng)于黨、做政治上的“明白人”。
張桂梅同志創(chuàng)辦女高走的是“單行道”，被誤認(rèn)為“乞丐”，被斥責(zé)“戴個(gè)眼鏡就出來(lái)騙人”，被辱罵為“神經(jīng)病”，被質(zhì)疑是“嘩眾取寵”。她身患20余種嚴(yán)重疾病，卻在12年里家訪1527戶(hù)、行程近11萬(wàn)公里。她也有“不干了”的動(dòng)搖，卻總是在“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”的信念中繼續(xù)一往無(wú)前。特別是在師資流失、學(xué)校面臨關(guān)停時(shí)，她對(duì)6名黨員喊出：“哪怕只剩一名黨員，陣地都不能丟”。面對(duì)常人難以忍受的病痛、常人難以接受質(zhì)疑和非議，她用共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)支撐自己，用生命淬煉自己的戰(zhàn)斗意志。我們要自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉，學(xué)習(xí)她亮劍式的革命精神，即使遇到無(wú)法克服的困難，也要勇敢的去面對(duì)；縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，也要敢于亮劍，敢于戰(zhàn)斗到最后一人；以不怕苦不怕累、敢啃硬骨頭的精氣神，積極向大事、難事、急事請(qǐng)戰(zhàn)，在人生一往無(wú)前的“單行道”上，狹路相逢勇者勝。
張桂梅同志有一種敢為天下先的精神，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，還有一個(gè)高傲的誓詞：“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”張桂梅同志和女高的學(xué)生們自信的叫出了這樣豪邁的口號(hào)，內(nèi)心之寬廣讓人印象深刻。張桂梅同志非常重視擺脫思想上的貧困，她用5000元買(mǎi)了500杯香甜的奶茶，只為維護(hù)好每一位大山女孩的自尊，她堅(jiān)持家訪只為“給每一個(gè)學(xué)生改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)”。某種意義上說(shuō)，我們每名同志都面臨著思想貧困的現(xiàn)實(shí)，故步自封、不敢嘗試、不敢創(chuàng)新，不愿走出舒適區(qū)，不愿迎接挑戰(zhàn)，有的夜郎自大、有的.又妄自菲薄，解決了絕對(duì)貧困后，每個(gè)人思想上的貧困問(wèn)題需要引起我們高度重視。我們要敢于正視自身思想上的貧困，樹(shù)立自信豪邁、寬廣豁達(dá)的人生情懷，積蓄人生不服輸、敢拼搏、能創(chuàng)新的力量，使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，自信面對(duì)人生的任何困難。
張桂梅同志也是一名黨支部書(shū)記，開(kāi)創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周一次理論學(xué)習(xí)、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀后感交流，堅(jiān)持把理想信念教育作為首要任務(wù)、作為教育教職工的重要途徑，把黨務(wù)工作融入教學(xué)工作，黨建引領(lǐng)作用充分彰顯。她說(shuō)“最美的胸花是黨徽”，因?yàn)椤翱粗陀辛α俊?，有時(shí)外衣上一枚黨員徽章、里面的衣服上還有一枚黨員徽章。她的行動(dòng)說(shuō)明，共產(chǎn)黨員的黨性不是與職務(wù)高低、工資多少、年齡長(zhǎng)短相掛鉤的。一座煉鋼熔爐，如果長(zhǎng)期不生火，或者生了火沒(méi)有達(dá)到足夠的溫度，就鍛造不出好鋼。黨內(nèi)政治生活就像一座錘煉黨性、淬化思想的熔爐，如果不經(jīng)常不健康不嚴(yán)肅，也就鍛造不出一支鋼鐵般的黨員干部隊(duì)伍。我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻牢記第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，那么我們的眼界就不會(huì)被眼前的障礙所阻隔，我們的人生無(wú)論處在哪個(gè)階段、哪個(gè)位置、什么崗位都一樣會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
張桂梅同志帶領(lǐng)華坪女高，在沒(méi)有入學(xué)門(mén)檻的情況下，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”，創(chuàng)造了連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%的奇跡，點(diǎn)亮了1804名山區(qū)女孩的人生夢(mèng)想。在她面前，沒(méi)有不可能的事、沒(méi)有教不好的學(xué)生，數(shù)學(xué)僅考5分的同學(xué)在她的真情教導(dǎo)下成功“逆襲”。張桂梅沒(méi)有小家、只有大家，她傾其所有辦女高、操持華坪兒童福利院，全身心呵護(hù)136個(gè)孤兒成長(zhǎng)，用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)。她可以退休不退休，可以休息不休息，可以住院不住院，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“活著一天就要為黨工作一天”“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”。我們要自覺(jué)加強(qiáng)能力訓(xùn)練，多想干得成的方法，不找干不成的理由，多在不折不扣抓落實(shí)上下功夫，爭(zhēng)取在看似平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，努力交出人民群眾和上級(jí)組織滿(mǎn)意的優(yōu)異答卷。
總之，我們學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，就是要從中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奮斗的力量、前行的力量，再把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到崗位上，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的自己首先不做，爭(zhēng)做合格黨員、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇四
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。我們學(xué)校學(xué)習(xí)了宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡的文件，聽(tīng)后使我體會(huì)最深的是以下幾個(gè)方面：
首先，思想覺(jué)悟。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)她淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的崇高境界，全身心的投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中，盡管自己身患多種疾病，卻也要超負(fù)荷的工作，靠的是已驚人的毅力克服病痛的折磨，仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，盡管沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi)來(lái)幫助學(xué)生，就是我們?nèi)魏谓處煻疾豢赡芸杀鹊?，這就需要我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里多學(xué)習(xí)。
其次，熱愛(ài)學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習(xí)了張桂梅同志的事跡后，讓我知道，作為一名教師就應(yīng)該像她那樣，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書(shū)育人的事業(yè)上，要克服一切困難，像母親般的關(guān)愛(ài)全部學(xué)生，不僅生活上關(guān)心他們，還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)他們，與學(xué)生同住，同吃，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧。
再次，愛(ài)崗敬業(yè)。
我作為鄉(xiāng)村中學(xué)教師，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，追求自己的事業(yè)，盡管自己有病，還要堅(jiān)持上課，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，還經(jīng)常與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃，同住，同學(xué)習(xí)，最后還能幫他們戒除網(wǎng)癮。
最后，培養(yǎng)學(xué)生。
教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，傳授做人的道理?，F(xiàn)在有些家庭的寵愛(ài)，溺愛(ài)，在家里是“小皇帝”“小太陽(yáng)”從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，還要注意讓每個(gè)學(xué)生去愛(ài)別人。
既然“教師的天職是變化，自化，化人”。那么我們就一直服務(wù)于學(xué)生，不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也要關(guān)注成績(jī)差的學(xué)生，因?yàn)槲覀円?wù)于全體學(xué)生，原因是好生差生都是學(xué)生，要做到一碗水端平，對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想品德，身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照，服務(wù)周到，促使全面發(fā)展。
在教學(xué)中，要注意到學(xué)生的想法，盡量讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，然后大家討論，這樣能激發(fā)學(xué)生的一些想法，同時(shí)也鍛煉了他們的膽量，讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的想法，鼓勵(lì)其積極創(chuàng)新，大膽思考。教師在任何時(shí)候，都在教學(xué)中起主導(dǎo)作用，教師教學(xué)方法及教學(xué)手段的正確與否，直接關(guān)系到素質(zhì)教育是否得以順利實(shí)施。通過(guò)對(duì)張桂梅實(shí)際的學(xué)習(xí)，使我知道，作為教師，就要有高尚的品德，對(duì)學(xué)生就要有慈母般的愛(ài)心，要多與學(xué)生溝通，要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)生活，艱苦奮斗，樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，要立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇五
云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)建在半山腰上。凌晨五點(diǎn)十分，天還沒(méi)亮，公雞開(kāi)始打鳴，間或有一聲狗叫，一大片蟲(chóng)鳴聲壓過(guò)來(lái)，風(fēng)在山林間回響，野貓。野狗。蝙蝠還有當(dāng)?shù)厮追Q(chēng)白鼻梁子的果子貍也會(huì)出現(xiàn)。校長(zhǎng)張桂梅從三樓的一間學(xué)生宿舍走出來(lái)，打開(kāi)手電筒，一層層打開(kāi)樓道里的燈，一有光，這些山里的動(dòng)物就跑走了。
華坪女高的一天從此刻開(kāi)始。
學(xué)生們五點(diǎn)半起床，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，中間午休1小時(shí)，晚上分三段，一段2小時(shí)，x點(diǎn)半到x點(diǎn)之間熄燈，從周一到周六，每天都是如此。除學(xué)習(xí)以外，所有其他時(shí)間都被盡可能壓縮，吃飯不能超過(guò)x分鐘，跑步往返。張桂梅精心測(cè)算過(guò)，一分鐘約有30個(gè)學(xué)生打飯，一個(gè)年級(jí)xx人全部打完需要5分鐘，最后一個(gè)學(xué)生也留有5分鐘時(shí)間吃飯。唯一的休息時(shí)間是周日x點(diǎn)到下午2點(diǎn)，這3小時(shí)內(nèi)，學(xué)生們被允許外出，享受每周一次的洗澡時(shí)光。
乍一看，華坪女高和其他以軍事化管理為核心的縣中還沒(méi)有太大差別。在教育資源匱乏的中西部縣城里，衡水中學(xué)模式被廣泛地復(fù)制。在高考這個(gè)相對(duì)公平的.游戲中，對(duì)于很多出身社會(huì)底層的孩子們來(lái)說(shuō)，以時(shí)間換機(jī)會(huì)是目前看起來(lái)最成功。也是現(xiàn)實(shí)中唯一有效的思路。
但華坪女高更為成功，或者說(shuō)更為特殊。在衡中模式里，“名校掐尖”是最關(guān)鍵的前置環(huán)節(jié)，而女高第一屆學(xué)生中，很多人中考分?jǐn)?shù)很低，甚至沒(méi)有達(dá)到縣城分?jǐn)?shù)線(xiàn)，這些學(xué)生在三年后卻幾乎全部考上本科，本科上線(xiàn)率達(dá)到1x%。時(shí)任云南省副省長(zhǎng)李江感慨，這個(gè)成績(jī)非常了不起，因?yàn)榕叩娜肟跇O低，來(lái)者不拒，沒(méi)有分?jǐn)?shù)限制。
從x年成立至今，華坪女高在x年內(nèi)先后將xx名女孩送出大山，一千多個(gè)家庭因此脫貧，連續(xù)9年高考綜合上線(xiàn)率百分之百。最新的x年戰(zhàn)績(jī)顯示，女高共有x9人參加高考，其中x0人達(dá)到本科線(xiàn)，本科上線(xiàn)率為94。3%。這些數(shù)字共同構(gòu)成了女高神話(huà)，也讓校長(zhǎng)張桂梅在今年成為焦點(diǎn)。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇六
第一段：引言（120字）。
張桂梅和楊雪是我大學(xué)時(shí)的同班同學(xué)，她們勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀，給我留下了深刻的印象。通過(guò)和她們的交流與學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了她們的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度的重要性，從而受益匪淺。本文將聚焦于我從張桂梅和楊雪身上學(xué)到的學(xué)習(xí)心得，分享一些我個(gè)人的思考與體會(huì)。
第二段：張桂梅（240字）。
張桂梅是我見(jiàn)過(guò)最勤奮的同學(xué)之一。她在每一門(mén)功課上都能夠取得出色的成績(jī)，這得益于她刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。她總是能夠有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且堅(jiān)持不懈地執(zhí)行。她善于將知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間。她還非常注重對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度理解，通過(guò)不斷思考和探索，她能夠?qū)⒅R(shí)內(nèi)化為自己的思維方式，形成自己的見(jiàn)解。張桂梅的學(xué)習(xí)方法告訴我，只有付出真正的努力，才能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)。
第三段：楊雪（240字）。
楊雪是一個(gè)非常富有創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的學(xué)生。她對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和求知欲望總是讓我欽佩不已。楊雪不僅僅把課本知識(shí)學(xué)得很好，還善于將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，不斷探索新的知識(shí)和領(lǐng)域。她積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不局限于教室內(nèi)的知識(shí)。她善于思考和質(zhì)疑，不滿(mǎn)足于一知半解的狀態(tài)，總是追求更深入的了解。楊雪的學(xué)習(xí)方法告訴我，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只限于課本，應(yīng)該積極地探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第四段：我個(gè)人的思考（360字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅和楊雪的方法，我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中常常存在著淺嘗輒止、機(jī)械記憶等問(wèn)題。于是，我開(kāi)始嘗試改變自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我開(kāi)始注重對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度理解，將其與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過(guò)學(xué)以致用的方式加深記憶和理解。其次，我也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的合理規(guī)劃和利用，避免了拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況。同時(shí)，我也意識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)參加一些實(shí)踐活動(dòng)和課外閱讀，我能夠開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的知識(shí)。
第五段：總結(jié)（240字）。
學(xué)習(xí)張桂梅和楊雪的心得使我受益匪淺。張桂梅的堅(jiān)持和努力告訴我，只有通過(guò)真正的付出，才能夠取得好的成果。楊雪的積極探索和應(yīng)用告訴我，學(xué)習(xí)應(yīng)該與實(shí)際生活相結(jié)合，不局限于課本知識(shí)。通過(guò)改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)我能夠更加高效、更有成效地學(xué)習(xí)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都能夠取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇七
為了省錢(qián)，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難受”。
她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
張桂梅沒(méi)有孩子，但有1000多個(gè)孩子都叫她“媽媽”。
建起第一所免費(fèi)女子高中。
1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來(lái)，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開(kāi)傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
一年后，不幸再次降臨。1997年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺(tái)上，她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進(jìn)醫(yī)院。打開(kāi)她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
2019年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng)。第一天，兒童之家收了36個(gè)孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說(shuō)，這一善舉得到了各級(jí)黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬(wàn)元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
2019年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。11年來(lái)，華坪女子高級(jí)中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%，1645名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。
12萬(wàn)公里家訪路。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的'8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺(tái)記者王秀麗，對(duì)家訪的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺(jué)得鞋底會(huì)被腳趾抓穿。在一些路段停車(chē)休息時(shí)，我連車(chē)都不敢下，害怕自己會(huì)不小心跌下山崖?！?BR> 張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車(chē)上山，“不敢低頭，摩托車(chē)稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌下懸崖粉身碎骨”。11年來(lái)，張桂梅在大山里走了近12萬(wàn)公里，對(duì)1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過(guò)肋骨、發(fā)過(guò)高燒、迷過(guò)路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話(huà)說(shuō)完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來(lái)追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無(wú)助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開(kāi)人群后，疲憊、傷心、無(wú)助的她坐在街頭靠著墻睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。
后來(lái)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道邀請(qǐng)她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬(wàn)元。
然而，沒(méi)人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話(huà)，哥哥想在彌留之際見(jiàn)見(jiàn)離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會(huì)失去籌款的機(jī)會(huì)。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過(guò)世。
“我一直就在她們身邊”
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話(huà)號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇八
張桂梅，是我學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。作為一名出色的學(xué)生，她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。在接觸她的過(guò)程中，我深受其影響，從她身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)。
首先，張桂梅在學(xué)習(xí)上非常努力和用心。她在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，對(duì)老師提出的問(wèn)題總是積極回答。她知道學(xué)習(xí)需要付出努力，而且并不抱怨困難和挑戰(zhàn)。在面對(duì)一道復(fù)雜的題目時(shí)，她會(huì)細(xì)心分析，耐心思考。她也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師，不斷追求更深入的理解。正是她的用心和努力，她才能在學(xué)習(xí)中取得非凡的成績(jī)。
其次，張桂梅具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她每天都會(huì)堅(jiān)持按時(shí)復(fù)習(xí)，從不拖延。她會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并及時(shí)糾正其中的錯(cuò)誤。她還善于總結(jié)和歸納知識(shí)點(diǎn)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。她明白學(xué)習(xí)需要良好的時(shí)間管理和自律，而她始終做到了。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅讓她能夠高效地掌握知識(shí)，而且也使她的學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加有條理和有意義。
此外，張桂梅在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重多方面的提升，拓寬了自己的知識(shí)面。她經(jīng)常閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，如文學(xué)、歷史、科學(xué)等，豐富了她的知識(shí)儲(chǔ)備。她還參加了各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽和活動(dòng)，鍛煉了自己的思維能力和創(chuàng)新精神。她懂得學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了成為一個(gè)全面發(fā)展的人。通過(guò)廣泛涉獵和積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，她獲得了更加全面和深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
此外，張桂梅樂(lè)于分享和幫助他人。她總是樂(lè)意與同學(xué)們分享她的學(xué)習(xí)心得和方法。她鼓勵(lì)大家一起討論、解答問(wèn)題，共同進(jìn)步。在幫助他人的過(guò)程中，她也能鞏固和加深自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。她的樂(lè)于助人不僅使她受到了同學(xué)們的贊賞，而且也幫助她進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我產(chǎn)生了深刻的啟示。她的努力和用心告訴我，只有付出才能有回報(bào)。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法與我親身實(shí)踐過(guò)的相符，證明了它們的有效性。她的廣泛涉獵和積極參與讓我看到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和可能性。她的樂(lè)于分享和幫助他人更加堅(jiān)定了我為他人奉獻(xiàn)的決心。在今后的學(xué)習(xí)中，我將學(xué)習(xí)張桂梅的優(yōu)秀品質(zhì)和做法，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。
以張桂梅為榜樣，我相信只要努力學(xué)習(xí)，按她的方法去做，我們每個(gè)人都能取得非凡的成就。學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，更是為了自身的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。愿我們每個(gè)人都能以張桂梅為榜樣，努力學(xué)習(xí)，成就非凡！
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)是一個(gè)必須持續(xù)付出努力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)該向那些具備優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。而張桂梅老師便是這樣一個(gè)讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。近期我通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅老師的視頻，對(duì)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深的理解和思考，下面將進(jìn)一步分享我的體會(huì)和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
張桂梅老師強(qiáng)調(diào)“勤奮和方法的雙重作用”，在她的視頻中我們可以學(xué)到很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。比如，一小時(shí)集中注意力學(xué)習(xí)一項(xiàng)任務(wù)，然后休息10到15分鐘以解除注意力疲勞，防止感到疲累。此外，張老師還強(qiáng)調(diào)了記憶的有效性，主張采用更具體、生動(dòng)、形象的記憶方法，如“聯(lián)想記憶法”、“擺例子法”等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提升。
第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度。
在觀看張桂梅老師的視頻時(shí)，我深受她傳遞出的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神的啟發(fā)。學(xué)術(shù)研究本來(lái)是一項(xiàng)充滿(mǎn)痛苦和孤獨(dú)的工作，但是，張老師始終能夠保持一顆樂(lè)觀、積極、向上的心態(tài)，從而一步步走到如今的高度。她告訴我們，心態(tài)的調(diào)整是學(xué)習(xí)中不可忽視的重要因素，只有在正確認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義，我們才能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難和挑戰(zhàn)。這些觀點(diǎn)讓我深受啟迪，堅(jiān)定了我作為一個(gè)學(xué)習(xí)者的信念和勇氣。
第四段：人生感悟。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅老師的視頻，我不僅學(xué)到了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加重要的是，我獲得了一些人生感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷突破自我的過(guò)程，是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的態(tài)度。其次，我也意識(shí)到，沒(méi)有人天生就懂得學(xué)習(xí)，每個(gè)人都需要從別人身上學(xué)習(xí)，進(jìn)而發(fā)展自己的學(xué)習(xí)方式和理念。最后，我了解到，堅(jiān)持和毅力是成功的關(guān)鍵因素之一。因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的投入，而且難免會(huì)遭遇挫折和失敗，所以繼續(xù)堅(jiān)持下去并持續(xù)努力顯得尤為重要。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)張桂梅老師的視頻，讓我受益匪淺，不僅拓展了眼界和視野，還以一種情感上的方式，在我內(nèi)心深處留下了印記和感悟。我相信，長(zhǎng)期堅(jiān)持并實(shí)踐張桂梅老師教導(dǎo)的這些學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，可以讓我更快速、更充實(shí)地成長(zhǎng)。我要時(shí)刻記住她的教誨，用心學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步，做一個(gè)堅(jiān)定的、有信念的學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇十
近日，我參加了一場(chǎng)由公司組織的關(guān)于“張桂梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)PPT”的培訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)。這場(chǎng)培訓(xùn)不僅讓我了解了張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)，還使我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。以下是我對(duì)這場(chǎng)培訓(xùn)的總結(jié)和個(gè)人體會(huì)。
首先，培訓(xùn)環(huán)節(jié)詳細(xì)介紹了張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。張桂梅是一位優(yōu)秀的企業(yè)家，她在事業(yè)如日中天的時(shí)候決定回學(xué)校繼續(xù)深造，這激勵(lì)了我要不斷提升自己，永遠(yuǎn)保持對(duì)知識(shí)的渴望。在培訓(xùn)中，我們可以看到張桂梅的學(xué)習(xí)成果和她對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
其次，這次培訓(xùn)在介紹張桂梅的學(xué)習(xí)心得體會(huì)時(shí)，從不同的角度給了我很多啟示。張桂梅在學(xué)習(xí)中秉持著勇于探索、不怕失敗、善于總結(jié)的態(tài)度，學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挫折和失敗，并從中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。她還倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，不僅通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，還通過(guò)實(shí)踐和自學(xué)來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里獲得知識(shí)，更是一種生活方式，需要在不同的場(chǎng)景下進(jìn)行持續(xù)的積累和提升。
此外，在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了學(xué)習(xí)PPT的技巧和方法。張桂梅的學(xué)習(xí)心得體會(huì)以PPT的形式展示出來(lái)，她將豐富的內(nèi)容以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)給觀眾，讓人在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的信息。這給我很多啟發(fā)，我明白了制作PPT不僅僅是把內(nèi)容填充進(jìn)去，更要注重結(jié)構(gòu)的梳理、信息的呈現(xiàn)和觀眾的接受度。通過(guò)這次培訓(xùn)，我在PPT技巧方面有了新的認(rèn)識(shí)，并且希望將這些技巧應(yīng)用到自己的工作中。
最后，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心得體會(huì)的重要性。我們?cè)诠ぷ髦谢蛘邔W(xué)習(xí)中都會(huì)有不同的收獲和體會(huì)，但往往很少有人將這些積累總結(jié)起來(lái)。通過(guò)聽(tīng)取張桂梅的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我明白了總結(jié)與分享的重要性。只有通過(guò)總結(jié)，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的空間；只有通過(guò)分享，我們才能將自己的經(jīng)驗(yàn)傳遞給他人，讓更多的人受益。因此，我決定將自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)并分享給同事和朋友，希望能夠給他們帶來(lái)啟示和幫助。
綜上所述，這場(chǎng)關(guān)于“張桂梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)PPT”的培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)。通過(guò)了解張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，懂得了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，并且在PPT技巧方面有了新的認(rèn)識(shí)。我會(huì)將這次培訓(xùn)的收獲融入到自己的工作中，不斷提升自己，為個(gè)人的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也會(huì)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)和分享給他人，希望能夠給他們帶來(lái)啟示和幫助。讓我們共同努力，不斷學(xué)習(xí)，追求卓越！
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇十一
忠誠(chéng)執(zhí)著守初心，無(wú)私奉獻(xiàn)擔(dān)使命。6月29日，省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷?！睂?zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì)，授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q(chēng)號(hào)，大力宣傳弘揚(yáng)她的先進(jìn)事跡和崇高品格，激勵(lì)全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學(xué)習(xí)，凝聚萬(wàn)眾一心打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)的信心斗志。
省委宣傳部授予決定指出，張桂梅同志是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型，是忠誠(chéng)踐行習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育扶貧重要論述和“四有”好老師要求的杰出榜樣。張桂梅同志是一名貧困山區(qū)基層教育工作者，現(xiàn)任麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)。她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問(wèn)題，克服種.種困難，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹(shù)人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。她敬業(yè)奉獻(xiàn)，長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，在與時(shí)間賽跑和病魔的抗?fàn)幹?，以?shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她無(wú)私無(wú)我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。張桂梅同志先后榮獲：“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)百名優(yōu)秀母親”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。發(fā)布會(huì)上，張桂梅同志的同事和她資助的孩子們分享了她的先進(jìn)感人事跡。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇十二
張桂梅，一位身邊的優(yōu)秀學(xué)習(xí)榜樣。她成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，時(shí)刻以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)業(yè)。在與她的接觸中，我深受她的影響和激勵(lì)。通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也明白了取得好成績(jī)的秘訣。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段：憧憬明確的目標(biāo)。
張桂梅從小就樹(shù)立了明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。她清楚地知道自己想要進(jìn)入哪所大學(xué)，從而選擇了相應(yīng)的學(xué)術(shù)道路。這個(gè)明確的目標(biāo)給予了她堅(jiān)定的信念，也使她在學(xué)習(xí)過(guò)程中不為瑣碎的事情所干擾。因此，我明白了設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。只有明確了目標(biāo)，我們才能更有方向地努力學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步。
第二段：良好的學(xué)習(xí)方法。
張桂梅學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，從不急于求成。她懂得合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間，合理利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，她善于總結(jié)，將大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容歸納成條理清晰、易于理解的知識(shí)點(diǎn)，有助于提高記憶力和理解力。我深受啟發(fā)，也開(kāi)始嘗試將知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，將大的知識(shí)點(diǎn)劃分成小的模塊，使得學(xué)習(xí)更加輕松和高效。
第三段：持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
張桂梅具有過(guò)人的毅力和韌性。她在遇到困難和挫折時(shí)，從不輕易放棄。她堅(jiān)信“天生我材必有用”，時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下去。在她看來(lái)，成功離不開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的努力和積累。正是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的努力，才在學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功。從她身上，我學(xué)到了堅(jiān)定的信念和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。無(wú)論遇到什么樣的困難，只要我堅(jiān)持下去，努力不懈，就能獲得成功。
第四段：自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
張桂梅具有很強(qiáng)的自律性，從不拖延學(xué)習(xí)任務(wù)。她每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃行事。她充分利用課余時(shí)間，精確安排每一分每一秒的學(xué)習(xí)，以確保自己在學(xué)業(yè)上不落下。她的自律性使我意識(shí)到，只有嚴(yán)格要求自己，才能做到有效的時(shí)間管理，提高學(xué)習(xí)效率。
第五段：積極樂(lè)觀的心態(tài)。
張桂梅總是面帶微笑，積極向上地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。她深知消極的心態(tài)只會(huì)阻礙自己的發(fā)展，因此總是保持自信和樂(lè)觀。她從不把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，而是把它當(dāng)做一種享受和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。她的積極樂(lè)觀的心態(tài)使我明白了，只有保持積極的思維方式，才能夠在學(xué)習(xí)中不斷超越自我。
學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)，讓我收獲頗多。明確的目標(biāo)、良好的學(xué)習(xí)方法、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度、自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極樂(lè)觀的心態(tài)，這些都是我需要學(xué)習(xí)和努力的方向。我要以張桂梅為榜樣，時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地追求學(xué)習(xí)的進(jìn)步。我相信，只要我按照張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力付出，一定能成為一名優(yōu)秀的學(xué)子。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇十三
有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
在茫茫滇西深度貧困山區(qū)，半生坎坷半生奉獻(xiàn)的張桂梅，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望?！爸灰€有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，在63歲的年紀(jì)，張桂梅那些足以“感動(dòng)中國(guó)”的諾言和行動(dòng)，仍在繼續(xù)。
能夠抗衡時(shí)間、改寫(xiě)命運(yùn)的，唯有執(zhí)著信念。11萬(wàn)公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家，把累計(jì)超百萬(wàn)元的全部獎(jiǎng)金和大部分工資捐出……，與張桂梅有關(guān)的每一個(gè)數(shù)字，都在訴說(shuō)著“膝下無(wú)兒女，桃李遍天下”的奉獻(xiàn)精神，印刻下“教育改變女孩命運(yùn)”的執(zhí)著信念。
造就偉大需要執(zhí)著踏實(shí)肯干。執(zhí)著踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)是造就偉大事業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。任何一件事情的成功，都離不開(kāi)執(zhí)著堅(jiān)持，都離不開(kāi)伏下身子抓落實(shí)。張桂梅同志幾十年如一日，把全部精力都放在教育事業(yè)上，放在大山的孩子們身上。她對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔，對(duì)初心的堅(jiān)持堅(jiān)定不移，對(duì)讓孩子們走出大山的志向矢志不渝。在新時(shí)代，作為一名黨員，更應(yīng)踏實(shí)做好本職工作，堅(jiān)守平凡崗位，為新時(shí)代偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
信念指導(dǎo)行動(dòng)，當(dāng)把自己的夢(mèng)想同國(guó)家的夢(mèng)想關(guān)聯(lián)時(shí)，把自己的命運(yùn)同國(guó)家的`命運(yùn)聯(lián)系時(shí)，更能激發(fā)出黨員的自我價(jià)值感和榮譽(yù)感。張桂梅17歲從黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)，她感恩這片土地，她也用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這片土地，經(jīng)過(guò)她的努力，20xx年全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。12年來(lái)，華坪女子高中連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%，1645名貧困女孩從這大山里走進(jìn)大學(xué)。作為基層黨員干部，更應(yīng)該立足崗位，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把小我融進(jìn)國(guó)家的大發(fā)展之中，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持理論不過(guò)時(shí)，技術(shù)不落伍，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)。
造就偉大需要甘于奉獻(xiàn)。不計(jì)較個(gè)人得失是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的一種精神品質(zhì)，張桂梅同志就是學(xué)習(xí)的榜樣。她放棄了全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，每天不超過(guò)3元的伙食費(fèi)，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想，而把病痛置之度外。黨員干部對(duì)待工作更要不推脫、不抱怨，更要有奉獻(xiàn)精神，真正把自己的知識(shí)和智慧轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇十四
對(duì)于一個(gè)幼師來(lái)說(shuō)，不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是其所必須的任務(wù)，因?yàn)樗麄円獮楹⒆觽儎?chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們給予最好的照顧。在我五年的從業(yè)經(jīng)歷中，我很清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并不斷深化與拓展自己的知識(shí)與技能。以下是我在成為一名優(yōu)秀幼師的道路中所得到的心得和體會(huì)。
第一段：堅(jiān)持拒絕舒適區(qū)。
一位幼師的工作多是舒適而穩(wěn)定的，可是這種舒適區(qū)讓我們無(wú)法進(jìn)步。因此，一個(gè)幼師需要有勇氣和決心拒絕舒適區(qū)，不斷地挑戰(zhàn)自己，并開(kāi)展他們能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力。我自己很清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，因此我堅(jiān)持充電學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究各種在幼教領(lǐng)域的新技術(shù)和新方法，不斷地拓展自己的觀念并且嘗試運(yùn)用在實(shí)踐中。
第二段：重視能力培養(yǎng)。
一個(gè)優(yōu)秀幼師應(yīng)該是具有多種能力的人，包括教學(xué)引導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)組織能力、溝通交流能力、愛(ài)心與耐心等等。為了讓自己持續(xù)地發(fā)展和成長(zhǎng)，我不斷地關(guān)注個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，自我評(píng)估和能力提升，記錄著自己日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及工作上所得到的各種體驗(yàn)，在條理分明的基礎(chǔ)上去反思，總結(jié)并改善自己的不足，積極提高各項(xiàng)能力，全面地提升自己的工作水平和承受壓力的能力。
第三段：注重教育智慧。
幼師將孩子們的未來(lái)交到了他們的手中，他們需要有一定的教育智慧。幼師在授課時(shí)，不僅要了解每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和有關(guān)背景，還需要分析幼兒可能遇到的問(wèn)題以及如何去解決問(wèn)題，并且要了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力，注重培養(yǎng)他們的自尊心和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。對(duì)于我自己而言，我會(huì)參加各種教育培訓(xùn)，并會(huì)閱讀各種幼兒教育的書(shū)籍和筆記，以便更好地理解幼兒的思維模式，洞悉幼兒教育的本質(zhì)，為自己在幼兒教育領(lǐng)域中積累經(jīng)驗(yàn)。
第四段：注重和其他幼兒教育者合作。
在幼兒教育領(lǐng)域中，我們不可能做到一人單兵作戰(zhàn)，我們需要和其他教育者相互合作，一起解決孩子們?cè)诮逃统砷L(zhǎng)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。我和我的同事會(huì)常常交流溝通，分享我們的經(jīng)驗(yàn)和觀察，總結(jié)出一些最好的教育方式和方法，他們對(duì)我們的每個(gè)孩子有著熱情的關(guān)注和認(rèn)真的思考，這使我們的工作更加效率化和生產(chǎn)性，并且提高了我們的幼兒教育的質(zhì)量。
第五段：成為一名幼兒教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
最后，成為一名優(yōu)秀的老師并不僅僅意味著具備良好的教育能力，還需要具備領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，能夠引領(lǐng)其他幼兒教育者更好地共同致力于孩子們的教育和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、不斷地反思，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力，營(yíng)造積極向上的教育氛圍和鼓勵(lì)其他的幼兒教育者去探索更好的方法，這樣我們才能共同為孩子們打造一個(gè)更好的未來(lái)。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇一
對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?BR> 張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?BR> 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的.不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇二
有人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！苯衲甑南奶欤捌咭粍渍隆鲍@得者張桂梅校長(zhǎng)用自己奉獻(xiàn)的一生向我們?cè)忈屃艘晃稽h員教師的初心和使命。
回顧張桂梅事跡，她用一人之力扛起無(wú)數(shù)窮苦家庭的教育責(zé)任。丈夫去世，父母雙亡，無(wú)兒無(wú)女，這樣的她選擇只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的`細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生，更點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)大山女孩的人生夢(mèng)想。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切地領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄地改寫(xiě)著英雄的概念。張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，更要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，不應(yīng)是一項(xiàng)上級(jí)安排的不得不完成的任務(wù)，而應(yīng)該是每名共產(chǎn)黨員打掃心靈灰塵的最好武器。我們要發(fā)自?xún)?nèi)心的學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)張桂梅精神，不斷純潔黨性修養(yǎng)、涵養(yǎng)道德情操，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格黨員。
“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”，這是華坪女高操場(chǎng)旁的崖壁上最醒目的12個(gè)字，也可能是每名同志第一次了解張桂梅同志先進(jìn)事跡最先映入眼簾的12個(gè)字。張桂梅同志用教育阻斷貧困代際傳遞，卻也用一生傳承著“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的紅色基因。她的一生是把“我有一個(gè)夢(mèng)想”一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程，不僅是她實(shí)現(xiàn)了理想，更是理想通過(guò)她而實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記講：“老百姓是天，老百姓是地”；習(xí)近平總書(shū)記還指出：“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界”。共產(chǎn)黨人的頂天立地，不僅是挺拔的脊梁，更是擁護(hù)我們的百姓、養(yǎng)育我們的人民。我們要自覺(jué)傳承紅色基因，樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想，立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國(guó)的奮斗足跡，不僅要努力實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的理想，更要努力使共產(chǎn)主義理想通過(guò)我們每一個(gè)人的努力得以在實(shí)現(xiàn)的征途上越走越遠(yuǎn)。
張桂梅同志的“眼里容不下沙子”，因搭乘車(chē)輛的車(chē)主言語(yǔ)間對(duì)黨有冒犯怒而下車(chē)；在最困難時(shí)也不拿原則做交易，曾因懷疑大額捐款動(dòng)機(jī)不純斷然拒絕；為了圓女高夢(mèng)不講“人性”，在學(xué)?；I建關(guān)鍵時(shí)期放棄趕回老家而未能見(jiàn)到哥哥最后一面；隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，在病重期間想的都還是提前列支喪葬費(fèi)用到有用的地方。對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格不是空洞的、虛假的，而是“燃燈者”用一生的行動(dòng)踐行著入黨誓詞。我們要自覺(jué)加強(qiáng)政治歷練，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快，始終忠誠(chéng)于黨、做政治上的“明白人”。
張桂梅同志創(chuàng)辦女高走的是“單行道”，被誤認(rèn)為“乞丐”，被斥責(zé)“戴個(gè)眼鏡就出來(lái)騙人”，被辱罵為“神經(jīng)病”，被質(zhì)疑是“嘩眾取寵”。她身患20余種嚴(yán)重疾病，卻在12年里家訪1527戶(hù)、行程近11萬(wàn)公里。她也有“不干了”的動(dòng)搖，卻總是在“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”的信念中繼續(xù)一往無(wú)前。特別是在師資流失、學(xué)校面臨關(guān)停時(shí)，她對(duì)6名黨員喊出：“哪怕只剩一名黨員，陣地都不能丟”。面對(duì)常人難以忍受的病痛、常人難以接受質(zhì)疑和非議，她用共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)支撐自己，用生命淬煉自己的戰(zhàn)斗意志。我們要自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉，學(xué)習(xí)她亮劍式的革命精神，即使遇到無(wú)法克服的困難，也要勇敢的去面對(duì)；縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，也要敢于亮劍，敢于戰(zhàn)斗到最后一人；以不怕苦不怕累、敢啃硬骨頭的精氣神，積極向大事、難事、急事請(qǐng)戰(zhàn)，在人生一往無(wú)前的“單行道”上，狹路相逢勇者勝。
張桂梅同志有一種敢為天下先的精神，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，還有一個(gè)高傲的誓詞：“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”張桂梅同志和女高的學(xué)生們自信的叫出了這樣豪邁的口號(hào)，內(nèi)心之寬廣讓人印象深刻。張桂梅同志非常重視擺脫思想上的貧困，她用5000元買(mǎi)了500杯香甜的奶茶，只為維護(hù)好每一位大山女孩的自尊，她堅(jiān)持家訪只為“給每一個(gè)學(xué)生改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)”。某種意義上說(shuō)，我們每名同志都面臨著思想貧困的現(xiàn)實(shí)，故步自封、不敢嘗試、不敢創(chuàng)新，不愿走出舒適區(qū)，不愿迎接挑戰(zhàn)，有的夜郎自大、有的.又妄自菲薄，解決了絕對(duì)貧困后，每個(gè)人思想上的貧困問(wèn)題需要引起我們高度重視。我們要敢于正視自身思想上的貧困，樹(shù)立自信豪邁、寬廣豁達(dá)的人生情懷，積蓄人生不服輸、敢拼搏、能創(chuàng)新的力量，使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，自信面對(duì)人生的任何困難。
張桂梅同志也是一名黨支部書(shū)記，開(kāi)創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周一次理論學(xué)習(xí)、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀后感交流，堅(jiān)持把理想信念教育作為首要任務(wù)、作為教育教職工的重要途徑，把黨務(wù)工作融入教學(xué)工作，黨建引領(lǐng)作用充分彰顯。她說(shuō)“最美的胸花是黨徽”，因?yàn)椤翱粗陀辛α俊?，有時(shí)外衣上一枚黨員徽章、里面的衣服上還有一枚黨員徽章。她的行動(dòng)說(shuō)明，共產(chǎn)黨員的黨性不是與職務(wù)高低、工資多少、年齡長(zhǎng)短相掛鉤的。一座煉鋼熔爐，如果長(zhǎng)期不生火，或者生了火沒(méi)有達(dá)到足夠的溫度，就鍛造不出好鋼。黨內(nèi)政治生活就像一座錘煉黨性、淬化思想的熔爐，如果不經(jīng)常不健康不嚴(yán)肅，也就鍛造不出一支鋼鐵般的黨員干部隊(duì)伍。我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻牢記第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，那么我們的眼界就不會(huì)被眼前的障礙所阻隔，我們的人生無(wú)論處在哪個(gè)階段、哪個(gè)位置、什么崗位都一樣會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
張桂梅同志帶領(lǐng)華坪女高，在沒(méi)有入學(xué)門(mén)檻的情況下，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、中進(jìn)優(yōu)出”，創(chuàng)造了連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%的奇跡，點(diǎn)亮了1804名山區(qū)女孩的人生夢(mèng)想。在她面前，沒(méi)有不可能的事、沒(méi)有教不好的學(xué)生，數(shù)學(xué)僅考5分的同學(xué)在她的真情教導(dǎo)下成功“逆襲”。張桂梅沒(méi)有小家、只有大家，她傾其所有辦女高、操持華坪兒童福利院，全身心呵護(hù)136個(gè)孤兒成長(zhǎng)，用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)。她可以退休不退休，可以休息不休息，可以住院不住院，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“活著一天就要為黨工作一天”“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”。我們要自覺(jué)加強(qiáng)能力訓(xùn)練，多想干得成的方法，不找干不成的理由，多在不折不扣抓落實(shí)上下功夫，爭(zhēng)取在看似平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，努力交出人民群眾和上級(jí)組織滿(mǎn)意的優(yōu)異答卷。
總之，我們學(xué)習(xí)黨史和“張桂梅精神”，就是要從中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奮斗的力量、前行的力量，再把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到崗位上，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的自己首先不做，爭(zhēng)做合格黨員、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇四
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。我們學(xué)校學(xué)習(xí)了宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡的文件，聽(tīng)后使我體會(huì)最深的是以下幾個(gè)方面：
首先，思想覺(jué)悟。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)她淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的崇高境界，全身心的投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中，盡管自己身患多種疾病，卻也要超負(fù)荷的工作，靠的是已驚人的毅力克服病痛的折磨，仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，盡管沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi)來(lái)幫助學(xué)生，就是我們?nèi)魏谓處煻疾豢赡芸杀鹊?，這就需要我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里多學(xué)習(xí)。
其次，熱愛(ài)學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習(xí)了張桂梅同志的事跡后，讓我知道，作為一名教師就應(yīng)該像她那樣，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書(shū)育人的事業(yè)上，要克服一切困難，像母親般的關(guān)愛(ài)全部學(xué)生，不僅生活上關(guān)心他們，還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)他們，與學(xué)生同住，同吃，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧。
再次，愛(ài)崗敬業(yè)。
我作為鄉(xiāng)村中學(xué)教師，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，追求自己的事業(yè)，盡管自己有病，還要堅(jiān)持上課，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，還經(jīng)常與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃，同住，同學(xué)習(xí)，最后還能幫他們戒除網(wǎng)癮。
最后，培養(yǎng)學(xué)生。
教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，傳授做人的道理?，F(xiàn)在有些家庭的寵愛(ài)，溺愛(ài)，在家里是“小皇帝”“小太陽(yáng)”從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，還要注意讓每個(gè)學(xué)生去愛(ài)別人。
既然“教師的天職是變化，自化，化人”。那么我們就一直服務(wù)于學(xué)生，不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也要關(guān)注成績(jī)差的學(xué)生，因?yàn)槲覀円?wù)于全體學(xué)生，原因是好生差生都是學(xué)生，要做到一碗水端平，對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想品德，身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照，服務(wù)周到，促使全面發(fā)展。
在教學(xué)中，要注意到學(xué)生的想法，盡量讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，然后大家討論，這樣能激發(fā)學(xué)生的一些想法，同時(shí)也鍛煉了他們的膽量，讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的想法，鼓勵(lì)其積極創(chuàng)新，大膽思考。教師在任何時(shí)候，都在教學(xué)中起主導(dǎo)作用，教師教學(xué)方法及教學(xué)手段的正確與否，直接關(guān)系到素質(zhì)教育是否得以順利實(shí)施。通過(guò)對(duì)張桂梅實(shí)際的學(xué)習(xí)，使我知道，作為教師，就要有高尚的品德，對(duì)學(xué)生就要有慈母般的愛(ài)心，要多與學(xué)生溝通，要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)生活，艱苦奮斗，樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)，要立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇五
云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)建在半山腰上。凌晨五點(diǎn)十分，天還沒(méi)亮，公雞開(kāi)始打鳴，間或有一聲狗叫，一大片蟲(chóng)鳴聲壓過(guò)來(lái)，風(fēng)在山林間回響，野貓。野狗。蝙蝠還有當(dāng)?shù)厮追Q(chēng)白鼻梁子的果子貍也會(huì)出現(xiàn)。校長(zhǎng)張桂梅從三樓的一間學(xué)生宿舍走出來(lái)，打開(kāi)手電筒，一層層打開(kāi)樓道里的燈，一有光，這些山里的動(dòng)物就跑走了。
華坪女高的一天從此刻開(kāi)始。
學(xué)生們五點(diǎn)半起床，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，中間午休1小時(shí)，晚上分三段，一段2小時(shí)，x點(diǎn)半到x點(diǎn)之間熄燈，從周一到周六，每天都是如此。除學(xué)習(xí)以外，所有其他時(shí)間都被盡可能壓縮，吃飯不能超過(guò)x分鐘，跑步往返。張桂梅精心測(cè)算過(guò)，一分鐘約有30個(gè)學(xué)生打飯，一個(gè)年級(jí)xx人全部打完需要5分鐘，最后一個(gè)學(xué)生也留有5分鐘時(shí)間吃飯。唯一的休息時(shí)間是周日x點(diǎn)到下午2點(diǎn)，這3小時(shí)內(nèi)，學(xué)生們被允許外出，享受每周一次的洗澡時(shí)光。
乍一看，華坪女高和其他以軍事化管理為核心的縣中還沒(méi)有太大差別。在教育資源匱乏的中西部縣城里，衡水中學(xué)模式被廣泛地復(fù)制。在高考這個(gè)相對(duì)公平的.游戲中，對(duì)于很多出身社會(huì)底層的孩子們來(lái)說(shuō)，以時(shí)間換機(jī)會(huì)是目前看起來(lái)最成功。也是現(xiàn)實(shí)中唯一有效的思路。
但華坪女高更為成功，或者說(shuō)更為特殊。在衡中模式里，“名校掐尖”是最關(guān)鍵的前置環(huán)節(jié)，而女高第一屆學(xué)生中，很多人中考分?jǐn)?shù)很低，甚至沒(méi)有達(dá)到縣城分?jǐn)?shù)線(xiàn)，這些學(xué)生在三年后卻幾乎全部考上本科，本科上線(xiàn)率達(dá)到1x%。時(shí)任云南省副省長(zhǎng)李江感慨，這個(gè)成績(jī)非常了不起，因?yàn)榕叩娜肟跇O低，來(lái)者不拒，沒(méi)有分?jǐn)?shù)限制。
從x年成立至今，華坪女高在x年內(nèi)先后將xx名女孩送出大山，一千多個(gè)家庭因此脫貧，連續(xù)9年高考綜合上線(xiàn)率百分之百。最新的x年戰(zhàn)績(jī)顯示，女高共有x9人參加高考，其中x0人達(dá)到本科線(xiàn)，本科上線(xiàn)率為94。3%。這些數(shù)字共同構(gòu)成了女高神話(huà)，也讓校長(zhǎng)張桂梅在今年成為焦點(diǎn)。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇六
第一段：引言（120字）。
張桂梅和楊雪是我大學(xué)時(shí)的同班同學(xué)，她們勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀，給我留下了深刻的印象。通過(guò)和她們的交流與學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了她們的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度的重要性，從而受益匪淺。本文將聚焦于我從張桂梅和楊雪身上學(xué)到的學(xué)習(xí)心得，分享一些我個(gè)人的思考與體會(huì)。
第二段：張桂梅（240字）。
張桂梅是我見(jiàn)過(guò)最勤奮的同學(xué)之一。她在每一門(mén)功課上都能夠取得出色的成績(jī)，這得益于她刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。她總是能夠有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且堅(jiān)持不懈地執(zhí)行。她善于將知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間。她還非常注重對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度理解，通過(guò)不斷思考和探索，她能夠?qū)⒅R(shí)內(nèi)化為自己的思維方式，形成自己的見(jiàn)解。張桂梅的學(xué)習(xí)方法告訴我，只有付出真正的努力，才能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)。
第三段：楊雪（240字）。
楊雪是一個(gè)非常富有創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的學(xué)生。她對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和求知欲望總是讓我欽佩不已。楊雪不僅僅把課本知識(shí)學(xué)得很好，還善于將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，不斷探索新的知識(shí)和領(lǐng)域。她積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不局限于教室內(nèi)的知識(shí)。她善于思考和質(zhì)疑，不滿(mǎn)足于一知半解的狀態(tài)，總是追求更深入的了解。楊雪的學(xué)習(xí)方法告訴我，學(xué)習(xí)不應(yīng)該只限于課本，應(yīng)該積極地探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第四段：我個(gè)人的思考（360字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅和楊雪的方法，我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中常常存在著淺嘗輒止、機(jī)械記憶等問(wèn)題。于是，我開(kāi)始嘗試改變自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我開(kāi)始注重對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度理解，將其與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過(guò)學(xué)以致用的方式加深記憶和理解。其次，我也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的合理規(guī)劃和利用，避免了拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況。同時(shí)，我也意識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)參加一些實(shí)踐活動(dòng)和課外閱讀，我能夠開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的知識(shí)。
第五段：總結(jié)（240字）。
學(xué)習(xí)張桂梅和楊雪的心得使我受益匪淺。張桂梅的堅(jiān)持和努力告訴我，只有通過(guò)真正的付出，才能夠取得好的成果。楊雪的積極探索和應(yīng)用告訴我，學(xué)習(xí)應(yīng)該與實(shí)際生活相結(jié)合，不局限于課本知識(shí)。通過(guò)改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)我能夠更加高效、更有成效地學(xué)習(xí)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都能夠取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇七
為了省錢(qián)，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難受”。
她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
張桂梅沒(méi)有孩子，但有1000多個(gè)孩子都叫她“媽媽”。
建起第一所免費(fèi)女子高中。
1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來(lái)，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開(kāi)傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
一年后，不幸再次降臨。1997年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺(tái)上，她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進(jìn)醫(yī)院。打開(kāi)她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
2019年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng)。第一天，兒童之家收了36個(gè)孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說(shuō)，這一善舉得到了各級(jí)黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬(wàn)元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
2019年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。11年來(lái)，華坪女子高級(jí)中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%，1645名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。
12萬(wàn)公里家訪路。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的'8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。
留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個(gè)學(xué)生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺(tái)記者王秀麗，對(duì)家訪的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺(jué)得鞋底會(huì)被腳趾抓穿。在一些路段停車(chē)休息時(shí)，我連車(chē)都不敢下，害怕自己會(huì)不小心跌下山崖?！?BR> 張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車(chē)上山，“不敢低頭，摩托車(chē)稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌下懸崖粉身碎骨”。11年來(lái)，張桂梅在大山里走了近12萬(wàn)公里，對(duì)1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過(guò)肋骨、發(fā)過(guò)高燒、迷過(guò)路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話(huà)說(shuō)完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來(lái)追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無(wú)助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開(kāi)人群后，疲憊、傷心、無(wú)助的她坐在街頭靠著墻睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。
后來(lái)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道邀請(qǐng)她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬(wàn)元。
然而，沒(méi)人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話(huà)，哥哥想在彌留之際見(jiàn)見(jiàn)離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會(huì)失去籌款的機(jī)會(huì)。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過(guò)世。
“我一直就在她們身邊”
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話(huà)號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇八
張桂梅，是我學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。作為一名出色的學(xué)生，她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。在接觸她的過(guò)程中，我深受其影響，從她身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)。
首先，張桂梅在學(xué)習(xí)上非常努力和用心。她在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，對(duì)老師提出的問(wèn)題總是積極回答。她知道學(xué)習(xí)需要付出努力，而且并不抱怨困難和挑戰(zhàn)。在面對(duì)一道復(fù)雜的題目時(shí)，她會(huì)細(xì)心分析，耐心思考。她也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師，不斷追求更深入的理解。正是她的用心和努力，她才能在學(xué)習(xí)中取得非凡的成績(jī)。
其次，張桂梅具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她每天都會(huì)堅(jiān)持按時(shí)復(fù)習(xí)，從不拖延。她會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并及時(shí)糾正其中的錯(cuò)誤。她還善于總結(jié)和歸納知識(shí)點(diǎn)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。她明白學(xué)習(xí)需要良好的時(shí)間管理和自律，而她始終做到了。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅讓她能夠高效地掌握知識(shí)，而且也使她的學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加有條理和有意義。
此外，張桂梅在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重多方面的提升，拓寬了自己的知識(shí)面。她經(jīng)常閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，如文學(xué)、歷史、科學(xué)等，豐富了她的知識(shí)儲(chǔ)備。她還參加了各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽和活動(dòng)，鍛煉了自己的思維能力和創(chuàng)新精神。她懂得學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了成為一個(gè)全面發(fā)展的人。通過(guò)廣泛涉獵和積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，她獲得了更加全面和深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
此外，張桂梅樂(lè)于分享和幫助他人。她總是樂(lè)意與同學(xué)們分享她的學(xué)習(xí)心得和方法。她鼓勵(lì)大家一起討論、解答問(wèn)題，共同進(jìn)步。在幫助他人的過(guò)程中，她也能鞏固和加深自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。她的樂(lè)于助人不僅使她受到了同學(xué)們的贊賞，而且也幫助她進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
總之，學(xué)習(xí)張桂梅的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我產(chǎn)生了深刻的啟示。她的努力和用心告訴我，只有付出才能有回報(bào)。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法與我親身實(shí)踐過(guò)的相符，證明了它們的有效性。她的廣泛涉獵和積極參與讓我看到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和可能性。她的樂(lè)于分享和幫助他人更加堅(jiān)定了我為他人奉獻(xiàn)的決心。在今后的學(xué)習(xí)中，我將學(xué)習(xí)張桂梅的優(yōu)秀品質(zhì)和做法，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。
以張桂梅為榜樣，我相信只要努力學(xué)習(xí)，按她的方法去做，我們每個(gè)人都能取得非凡的成就。學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，更是為了自身的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。愿我們每個(gè)人都能以張桂梅為榜樣，努力學(xué)習(xí)，成就非凡！
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)是一個(gè)必須持續(xù)付出努力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)該向那些具備優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。而張桂梅老師便是這樣一個(gè)讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。近期我通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅老師的視頻，對(duì)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深的理解和思考，下面將進(jìn)一步分享我的體會(huì)和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
張桂梅老師強(qiáng)調(diào)“勤奮和方法的雙重作用”，在她的視頻中我們可以學(xué)到很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。比如，一小時(shí)集中注意力學(xué)習(xí)一項(xiàng)任務(wù)，然后休息10到15分鐘以解除注意力疲勞，防止感到疲累。此外，張老師還強(qiáng)調(diào)了記憶的有效性，主張采用更具體、生動(dòng)、形象的記憶方法，如“聯(lián)想記憶法”、“擺例子法”等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提升。
第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度。
在觀看張桂梅老師的視頻時(shí)，我深受她傳遞出的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神的啟發(fā)。學(xué)術(shù)研究本來(lái)是一項(xiàng)充滿(mǎn)痛苦和孤獨(dú)的工作，但是，張老師始終能夠保持一顆樂(lè)觀、積極、向上的心態(tài)，從而一步步走到如今的高度。她告訴我們，心態(tài)的調(diào)整是學(xué)習(xí)中不可忽視的重要因素，只有在正確認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義，我們才能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難和挑戰(zhàn)。這些觀點(diǎn)讓我深受啟迪，堅(jiān)定了我作為一個(gè)學(xué)習(xí)者的信念和勇氣。
第四段：人生感悟。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅老師的視頻，我不僅學(xué)到了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加重要的是，我獲得了一些人生感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷突破自我的過(guò)程，是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的態(tài)度。其次，我也意識(shí)到，沒(méi)有人天生就懂得學(xué)習(xí)，每個(gè)人都需要從別人身上學(xué)習(xí)，進(jìn)而發(fā)展自己的學(xué)習(xí)方式和理念。最后，我了解到，堅(jiān)持和毅力是成功的關(guān)鍵因素之一。因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的投入，而且難免會(huì)遭遇挫折和失敗，所以繼續(xù)堅(jiān)持下去并持續(xù)努力顯得尤為重要。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)張桂梅老師的視頻，讓我受益匪淺，不僅拓展了眼界和視野，還以一種情感上的方式，在我內(nèi)心深處留下了印記和感悟。我相信，長(zhǎng)期堅(jiān)持并實(shí)踐張桂梅老師教導(dǎo)的這些學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，可以讓我更快速、更充實(shí)地成長(zhǎng)。我要時(shí)刻記住她的教誨，用心學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步，做一個(gè)堅(jiān)定的、有信念的學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇十
近日，我參加了一場(chǎng)由公司組織的關(guān)于“張桂梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)PPT”的培訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)。這場(chǎng)培訓(xùn)不僅讓我了解了張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)，還使我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。以下是我對(duì)這場(chǎng)培訓(xùn)的總結(jié)和個(gè)人體會(huì)。
首先，培訓(xùn)環(huán)節(jié)詳細(xì)介紹了張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。張桂梅是一位優(yōu)秀的企業(yè)家，她在事業(yè)如日中天的時(shí)候決定回學(xué)校繼續(xù)深造，這激勵(lì)了我要不斷提升自己，永遠(yuǎn)保持對(duì)知識(shí)的渴望。在培訓(xùn)中，我們可以看到張桂梅的學(xué)習(xí)成果和她對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
其次，這次培訓(xùn)在介紹張桂梅的學(xué)習(xí)心得體會(huì)時(shí)，從不同的角度給了我很多啟示。張桂梅在學(xué)習(xí)中秉持著勇于探索、不怕失敗、善于總結(jié)的態(tài)度，學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挫折和失敗，并從中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。她還倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，不僅通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，還通過(guò)實(shí)踐和自學(xué)來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里獲得知識(shí)，更是一種生活方式，需要在不同的場(chǎng)景下進(jìn)行持續(xù)的積累和提升。
此外，在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了學(xué)習(xí)PPT的技巧和方法。張桂梅的學(xué)習(xí)心得體會(huì)以PPT的形式展示出來(lái)，她將豐富的內(nèi)容以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)給觀眾，讓人在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的信息。這給我很多啟發(fā)，我明白了制作PPT不僅僅是把內(nèi)容填充進(jìn)去，更要注重結(jié)構(gòu)的梳理、信息的呈現(xiàn)和觀眾的接受度。通過(guò)這次培訓(xùn)，我在PPT技巧方面有了新的認(rèn)識(shí)，并且希望將這些技巧應(yīng)用到自己的工作中。
最后，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心得體會(huì)的重要性。我們?cè)诠ぷ髦谢蛘邔W(xué)習(xí)中都會(huì)有不同的收獲和體會(huì)，但往往很少有人將這些積累總結(jié)起來(lái)。通過(guò)聽(tīng)取張桂梅的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我明白了總結(jié)與分享的重要性。只有通過(guò)總結(jié)，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的空間；只有通過(guò)分享，我們才能將自己的經(jīng)驗(yàn)傳遞給他人，讓更多的人受益。因此，我決定將自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)并分享給同事和朋友，希望能夠給他們帶來(lái)啟示和幫助。
綜上所述，這場(chǎng)關(guān)于“張桂梅學(xué)習(xí)心得體會(huì)PPT”的培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)。通過(guò)了解張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，懂得了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，并且在PPT技巧方面有了新的認(rèn)識(shí)。我會(huì)將這次培訓(xùn)的收獲融入到自己的工作中，不斷提升自己，為個(gè)人的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也會(huì)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)和分享給他人，希望能夠給他們帶來(lái)啟示和幫助。讓我們共同努力，不斷學(xué)習(xí)，追求卓越！
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇十一
忠誠(chéng)執(zhí)著守初心，無(wú)私奉獻(xiàn)擔(dān)使命。6月29日，省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷?！睂?zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì)，授予張桂梅同志“云嶺楷?！狈Q(chēng)號(hào)，大力宣傳弘揚(yáng)她的先進(jìn)事跡和崇高品格，激勵(lì)全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學(xué)習(xí)，凝聚萬(wàn)眾一心打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)的信心斗志。
省委宣傳部授予決定指出，張桂梅同志是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型，是忠誠(chéng)踐行習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育扶貧重要論述和“四有”好老師要求的杰出榜樣。張桂梅同志是一名貧困山區(qū)基層教育工作者，現(xiàn)任麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)。她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問(wèn)題，克服種.種困難，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹(shù)人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。她敬業(yè)奉獻(xiàn)，長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，在與時(shí)間賽跑和病魔的抗?fàn)幹?，以?shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她無(wú)私無(wú)我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。張桂梅同志先后榮獲：“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)百名優(yōu)秀母親”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。發(fā)布會(huì)上，張桂梅同志的同事和她資助的孩子們分享了她的先進(jìn)感人事跡。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇十二
張桂梅，一位身邊的優(yōu)秀學(xué)習(xí)榜樣。她成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，時(shí)刻以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)業(yè)。在與她的接觸中，我深受她的影響和激勵(lì)。通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也明白了取得好成績(jī)的秘訣。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段：憧憬明確的目標(biāo)。
張桂梅從小就樹(shù)立了明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。她清楚地知道自己想要進(jìn)入哪所大學(xué)，從而選擇了相應(yīng)的學(xué)術(shù)道路。這個(gè)明確的目標(biāo)給予了她堅(jiān)定的信念，也使她在學(xué)習(xí)過(guò)程中不為瑣碎的事情所干擾。因此，我明白了設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。只有明確了目標(biāo)，我們才能更有方向地努力學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步。
第二段：良好的學(xué)習(xí)方法。
張桂梅學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，從不急于求成。她懂得合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間，合理利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，她善于總結(jié)，將大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容歸納成條理清晰、易于理解的知識(shí)點(diǎn)，有助于提高記憶力和理解力。我深受啟發(fā)，也開(kāi)始嘗試將知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，將大的知識(shí)點(diǎn)劃分成小的模塊，使得學(xué)習(xí)更加輕松和高效。
第三段：持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
張桂梅具有過(guò)人的毅力和韌性。她在遇到困難和挫折時(shí)，從不輕易放棄。她堅(jiān)信“天生我材必有用”，時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下去。在她看來(lái)，成功離不開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的努力和積累。正是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的努力，才在學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功。從她身上，我學(xué)到了堅(jiān)定的信念和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。無(wú)論遇到什么樣的困難，只要我堅(jiān)持下去，努力不懈，就能獲得成功。
第四段：自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
張桂梅具有很強(qiáng)的自律性，從不拖延學(xué)習(xí)任務(wù)。她每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃行事。她充分利用課余時(shí)間，精確安排每一分每一秒的學(xué)習(xí)，以確保自己在學(xué)業(yè)上不落下。她的自律性使我意識(shí)到，只有嚴(yán)格要求自己，才能做到有效的時(shí)間管理，提高學(xué)習(xí)效率。
第五段：積極樂(lè)觀的心態(tài)。
張桂梅總是面帶微笑，積極向上地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。她深知消極的心態(tài)只會(huì)阻礙自己的發(fā)展，因此總是保持自信和樂(lè)觀。她從不把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，而是把它當(dāng)做一種享受和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。她的積極樂(lè)觀的心態(tài)使我明白了，只有保持積極的思維方式，才能夠在學(xué)習(xí)中不斷超越自我。
學(xué)習(xí)張桂梅的心得體會(huì)，讓我收獲頗多。明確的目標(biāo)、良好的學(xué)習(xí)方法、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度、自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極樂(lè)觀的心態(tài)，這些都是我需要學(xué)習(xí)和努力的方向。我要以張桂梅為榜樣，時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地追求學(xué)習(xí)的進(jìn)步。我相信，只要我按照張桂梅的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力付出，一定能成為一名優(yōu)秀的學(xué)子。
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇十三
有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
在茫茫滇西深度貧困山區(qū)，半生坎坷半生奉獻(xiàn)的張桂梅，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望?！爸灰€有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，在63歲的年紀(jì)，張桂梅那些足以“感動(dòng)中國(guó)”的諾言和行動(dòng)，仍在繼續(xù)。
能夠抗衡時(shí)間、改寫(xiě)命運(yùn)的，唯有執(zhí)著信念。11萬(wàn)公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家，把累計(jì)超百萬(wàn)元的全部獎(jiǎng)金和大部分工資捐出……，與張桂梅有關(guān)的每一個(gè)數(shù)字，都在訴說(shuō)著“膝下無(wú)兒女，桃李遍天下”的奉獻(xiàn)精神，印刻下“教育改變女孩命運(yùn)”的執(zhí)著信念。
造就偉大需要執(zhí)著踏實(shí)肯干。執(zhí)著踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)是造就偉大事業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。任何一件事情的成功，都離不開(kāi)執(zhí)著堅(jiān)持，都離不開(kāi)伏下身子抓落實(shí)。張桂梅同志幾十年如一日，把全部精力都放在教育事業(yè)上，放在大山的孩子們身上。她對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔，對(duì)初心的堅(jiān)持堅(jiān)定不移，對(duì)讓孩子們走出大山的志向矢志不渝。在新時(shí)代，作為一名黨員，更應(yīng)踏實(shí)做好本職工作，堅(jiān)守平凡崗位，為新時(shí)代偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
信念指導(dǎo)行動(dòng)，當(dāng)把自己的夢(mèng)想同國(guó)家的夢(mèng)想關(guān)聯(lián)時(shí)，把自己的命運(yùn)同國(guó)家的`命運(yùn)聯(lián)系時(shí)，更能激發(fā)出黨員的自我價(jià)值感和榮譽(yù)感。張桂梅17歲從黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)，她感恩這片土地，她也用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這片土地，經(jīng)過(guò)她的努力，20xx年全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。12年來(lái)，華坪女子高中連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%，1645名貧困女孩從這大山里走進(jìn)大學(xué)。作為基層黨員干部，更應(yīng)該立足崗位，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把小我融進(jìn)國(guó)家的大發(fā)展之中，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持理論不過(guò)時(shí)，技術(shù)不落伍，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)。
造就偉大需要甘于奉獻(xiàn)。不計(jì)較個(gè)人得失是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的一種精神品質(zhì)，張桂梅同志就是學(xué)習(xí)的榜樣。她放棄了全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，每天不超過(guò)3元的伙食費(fèi)，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想，而把病痛置之度外。黨員干部對(duì)待工作更要不推脫、不抱怨，更要有奉獻(xiàn)精神，真正把自己的知識(shí)和智慧轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”
學(xué)習(xí)張桂梅楊雪心得體會(huì)篇十四
對(duì)于一個(gè)幼師來(lái)說(shuō)，不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是其所必須的任務(wù)，因?yàn)樗麄円獮楹⒆觽儎?chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們給予最好的照顧。在我五年的從業(yè)經(jīng)歷中，我很清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并不斷深化與拓展自己的知識(shí)與技能。以下是我在成為一名優(yōu)秀幼師的道路中所得到的心得和體會(huì)。
第一段：堅(jiān)持拒絕舒適區(qū)。
一位幼師的工作多是舒適而穩(wěn)定的，可是這種舒適區(qū)讓我們無(wú)法進(jìn)步。因此，一個(gè)幼師需要有勇氣和決心拒絕舒適區(qū)，不斷地挑戰(zhàn)自己，并開(kāi)展他們能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力。我自己很清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，因此我堅(jiān)持充電學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究各種在幼教領(lǐng)域的新技術(shù)和新方法，不斷地拓展自己的觀念并且嘗試運(yùn)用在實(shí)踐中。
第二段：重視能力培養(yǎng)。
一個(gè)優(yōu)秀幼師應(yīng)該是具有多種能力的人，包括教學(xué)引導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)組織能力、溝通交流能力、愛(ài)心與耐心等等。為了讓自己持續(xù)地發(fā)展和成長(zhǎng)，我不斷地關(guān)注個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，自我評(píng)估和能力提升，記錄著自己日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及工作上所得到的各種體驗(yàn)，在條理分明的基礎(chǔ)上去反思，總結(jié)并改善自己的不足，積極提高各項(xiàng)能力，全面地提升自己的工作水平和承受壓力的能力。
第三段：注重教育智慧。
幼師將孩子們的未來(lái)交到了他們的手中，他們需要有一定的教育智慧。幼師在授課時(shí)，不僅要了解每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和有關(guān)背景，還需要分析幼兒可能遇到的問(wèn)題以及如何去解決問(wèn)題，并且要了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力，注重培養(yǎng)他們的自尊心和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。對(duì)于我自己而言，我會(huì)參加各種教育培訓(xùn)，并會(huì)閱讀各種幼兒教育的書(shū)籍和筆記，以便更好地理解幼兒的思維模式，洞悉幼兒教育的本質(zhì)，為自己在幼兒教育領(lǐng)域中積累經(jīng)驗(yàn)。
第四段：注重和其他幼兒教育者合作。
在幼兒教育領(lǐng)域中，我們不可能做到一人單兵作戰(zhàn)，我們需要和其他教育者相互合作，一起解決孩子們?cè)诮逃统砷L(zhǎng)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。我和我的同事會(huì)常常交流溝通，分享我們的經(jīng)驗(yàn)和觀察，總結(jié)出一些最好的教育方式和方法，他們對(duì)我們的每個(gè)孩子有著熱情的關(guān)注和認(rèn)真的思考，這使我們的工作更加效率化和生產(chǎn)性，并且提高了我們的幼兒教育的質(zhì)量。
第五段：成為一名幼兒教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
最后，成為一名優(yōu)秀的老師并不僅僅意味著具備良好的教育能力，還需要具備領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，能夠引領(lǐng)其他幼兒教育者更好地共同致力于孩子們的教育和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、不斷地反思，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力，營(yíng)造積極向上的教育氛圍和鼓勵(lì)其他的幼兒教育者去探索更好的方法，這樣我們才能共同為孩子們打造一個(gè)更好的未來(lái)。