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評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇一
在我們的生活和工作中，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。它是一種鼓勵(lì)個(gè)人和集體在各項(xiàng)工作中取得杰出成績(jī)的方式。我曾有幸參與過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。本文將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)探討評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的意義和我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)鼓勵(lì)和激勵(lì)個(gè)人的發(fā)展。在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了對(duì)每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)可和鼓勵(lì)的重要性。評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程是一次對(duì)個(gè)人努力和付出的回報(bào)，也是一種對(duì)個(gè)人價(jià)值的正面肯定。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，當(dāng)我獲得了一次評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲和自信，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅給予了我對(duì)未來(lái)更高追求的動(dòng)力，也讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)對(duì)于集體建設(shè)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)不僅僅是對(duì)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和組織的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，我們能夠發(fā)現(xiàn)那些在平常工作中默默付出、但常常被忽視的個(gè)體和團(tuán)隊(duì)。這種公正的評(píng)選機(jī)制，能夠激勵(lì)和鼓舞每個(gè)人積極參與工作，為集體的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在我親眼見(jiàn)證了一位同事因?yàn)槎啻卧u(píng)獎(jiǎng)而不斷努力并最終取得顯著成績(jī)后，我深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)對(duì)于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性和積極性有著不可估量的作用。
第三，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)加強(qiáng)了信息的傳遞和交流。在評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我們不僅僅是看到了優(yōu)秀的個(gè)體和團(tuán)隊(duì)，也了解到了他們成功的秘訣和經(jīng)驗(yàn)。他們的成功故事激勵(lì)和激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾玫淖约?。同時(shí)，評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)還為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)和其他人分享我們的成功經(jīng)驗(yàn)，并從中獲取更多的啟發(fā)和借鑒。這種積極的信息傳遞和交流有助于促進(jìn)整個(gè)組織的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)提高了工作質(zhì)量和效率。在評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中，我們不僅要看到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，還要對(duì)工作的質(zhì)量和效果進(jìn)行綜合評(píng)估。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求激發(fā)了我們對(duì)工作質(zhì)量的高度關(guān)注和追求。通過(guò)參與評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，我們能夠更加清晰地了解到工作需要改進(jìn)的方面，并尋找改進(jìn)的方法和措施。這種提升質(zhì)量和效率的努力，促使我們成為更加高效和專業(yè)的工作者。
最后，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)促進(jìn)了組織的創(chuàng)新和發(fā)展。評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中，我們不僅要評(píng)估過(guò)去的成就，還要展望未來(lái)的潛力和發(fā)展方向。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的工作方法和創(chuàng)新的思維方式。這種創(chuàng)新和發(fā)展的努力，讓我們能夠重新審視現(xiàn)有的工作方式和流程，并尋找更加高效和科學(xué)的替代方法。通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，我們能夠不斷推動(dòng)組織向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)跨越式的進(jìn)步。
總之，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)在我們的個(gè)人和集體發(fā)展中起著重要的作用。評(píng)獎(jiǎng)不僅是對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)努力的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)工作質(zhì)量和效率的提升的促進(jìn)和推動(dòng)。評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)通過(guò)加強(qiáng)信息的傳遞和交流，讓我們能夠從他人的成功中獲取啟發(fā)和借鑒。同時(shí)，評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)還促進(jìn)了組織的創(chuàng)新和發(fā)展，為未來(lái)的發(fā)展方向提供了指導(dǎo)和支持。因此，我們應(yīng)該積極參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，不斷提高自己的工作能力和業(yè)績(jī)，為集體的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇二
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的評(píng)選和嚴(yán)格的審核，本次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作中共評(píng)出有2263名同學(xué)獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，1404名同學(xué)獲得了榮譽(yù)稱號(hào)。其中：共評(píng)出學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者楊帆等257人，學(xué)習(xí)二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者熊聰?shù)?20人，學(xué)習(xí)三等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者陳益等783人，社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金獲得者游春燕等435人，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金獲得者何芳等102人，社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者冷倩等166人，優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)獲得者楊靜孌等440人，優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)獲得者史良鵬等287人，優(yōu)秀共青團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào)獲得者何麗普等436人，優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)獲得者李寧等241人，這些同學(xué)積極踐行學(xué)院的素質(zhì)養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，思想上積極上進(jìn)，工作上認(rèn)真努力，在所在班級(jí)、支部和學(xué)校組織中都起到了榜樣帶頭作用。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇三
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某一領(lǐng)域中出色表現(xiàn)的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)既是一種競(jìng)爭(zhēng)，也是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為一位從小就熱愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)的人，我有幸參與了多次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，并從中獲得了很多啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中所學(xué)到的五點(diǎn)體會(huì)。
首先，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的努力和積極性。每一次評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)都會(huì)明確一個(gè)特定的目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，使得參與者可以有一個(gè)明確的方向去努力。這種明確的目標(biāo)給了我一種清晰的指引，讓我能夠知道自己要朝著什么方向發(fā)展。此外，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)還會(huì)公開(kāi)表彰那些取得優(yōu)異成績(jī)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，這激發(fā)了人們的積極性，讓他們更加有動(dòng)力去追求卓越。
其次，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我不僅有機(jī)會(huì)與同行專業(yè)人士進(jìn)行交流，還能夠接觸到最新和最先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)。這些交流和接觸使得我能夠不斷提升自己的專業(yè)水平和技能，從而推動(dòng)自己的個(gè)人發(fā)展。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)還為個(gè)人提供了一個(gè)展示自己才華和能力的平臺(tái)，讓更多人了解和認(rèn)識(shí)我，在職業(yè)發(fā)展上提供了更多機(jī)會(huì)。
第三，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)培養(yǎng)了積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)鼓勵(lì)人們競(jìng)爭(zhēng)，并通過(guò)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者來(lái)激勵(lì)其他人更加努力地提高自己。參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難，但是正是這些挑戰(zhàn)和困難激發(fā)了我內(nèi)心的潛力，使我不斷突破自己的極限。通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第四，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和分享的機(jī)會(huì)。在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的人。我們相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。在每次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的座談會(huì)中，我能夠聽(tīng)到其他參與者的成功經(jīng)驗(yàn)和故事，這讓我從中受益匪淺。分享經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助他人，也可以幫助自己反思和提高。通過(guò)這種分享和溝通的方式，我收獲了寶貴的人際關(guān)系和智慧。
最后，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到成功并非一蹴而就，而是需要付出努力和堅(jiān)持不懈。在每次評(píng)選過(guò)程中，我都會(huì)經(jīng)歷一系列的審核和評(píng)估，需要經(jīng)過(guò)層層篩選才能脫穎而出。這個(gè)過(guò)程需要耐心、毅力和堅(jiān)持，而最終獲得的榮譽(yù)和肯定也正是來(lái)自這樣的努力。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)讓我明白，只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我們才能夠向成功邁進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一種對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)努力的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，并促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，我們能夠培養(yǎng)積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)識(shí)到成功需要付出努力和堅(jiān)持。每一次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓我們變得更加勇敢和堅(jiān)韌。我相信，在今后的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷追求卓越。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇四
為表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)員工積極性，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍與文化氛圍，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)與管理目標(biāo)的達(dá)成，特制定本方案。
二、適用范圍及相關(guān)責(zé)任
（一）本方案適用于公司已轉(zhuǎn)正員工。
（二）本方案由人事行政部擬定，總經(jīng)理會(huì)審批準(zhǔn)發(fā)文，人事行政部負(fù)責(zé)解釋并組織實(shí)施。
三、評(píng)獎(jiǎng)原則
激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)；公平、公正、公開(kāi)；實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)；寧缺勿濫、實(shí)至名歸。
四、評(píng)獎(jiǎng)組織
(一)評(píng)審小組構(gòu)成
評(píng)審小組組長(zhǎng)：總經(jīng)理
評(píng)審小組成員：各部門負(fù)責(zé)人
（二）評(píng)審小組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作實(shí)施；
2、人事行政部為評(píng)審小組的日常機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)整理評(píng)獎(jiǎng)材料（每月個(gè)人考核評(píng)分表）。
（三）評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)間
春節(jié)前一個(gè)月內(nèi)組織評(píng)定工作，年度迎春晚會(huì)前5天確定評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)結(jié)果。
安徽文峰置業(yè)集團(tuán)
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、獎(jiǎng)金及評(píng)定方式
六．評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）優(yōu)秀員工
1、工作能力突出，有創(chuàng)新意識(shí)，按時(shí)或超額完成年度、月度工作目標(biāo)（年度評(píng)均考核得分不低于75分）。 2、工作態(tài)度積極，不斷提高自身技能，與團(tuán)隊(duì)通力配合，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)均有良好的業(yè)績(jī)。 3、遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)同公司企業(yè)文化、有良好的人際關(guān)系，受同事的尊敬與信賴。 4、具有服務(wù)精神，樂(lè)于助人并用良好的心態(tài)感染他人。
（二）優(yōu)秀經(jīng)理人
1、根據(jù)公司戰(zhàn)略部署，合理安排所管部門的具體工作，按計(jì)劃完成年度目標(biāo)。 2、關(guān)心下屬，建設(shè)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)本部門工作成效卓越，在企業(yè)戰(zhàn)略上有重大貢獻(xiàn)。 3、德才兼?zhèn)?，沒(méi)有違紀(jì)等情況出現(xiàn)。
安徽文峰置業(yè)集團(tuán)
4、有較高的業(yè)務(wù)水平，工作中能結(jié)合公司以及本崗位的具體情況，提出創(chuàng)新理念或完善相應(yīng)的.制度、體系。
5、認(rèn)同公司的企業(yè)價(jià)值觀，有良好的群眾基礎(chǔ)，有較高威信。
（三）
愛(ài)
崗敬業(yè)獎(jiǎng)
1、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，有較高的業(yè)務(wù)水平。
3、有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，服務(wù)態(tài)度好。
4、積極參加培訓(xùn)
學(xué)習(xí)
，提高自身技能，工作中能起到傳幫帶的作用。
（四）最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)
1、以公司的發(fā)展為重，對(duì)公司的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)有較高的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
2、以團(tuán)隊(duì)的合作為主要的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同努力，部門業(yè)績(jī)突出。
3、有效的溝通和適當(dāng)?shù)氖跈?quán)意識(shí)，與各部門接口流暢，獲得
其他
部門的認(rèn)可及好評(píng)。
4、保持良好的團(tuán)隊(duì)狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時(shí)期，團(tuán)隊(duì)精神狀態(tài)良好。
5、團(tuán)隊(duì)工作以目標(biāo)導(dǎo)向，能按時(shí)、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門職能目標(biāo)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇五
學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭幸福和安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。我校長(zhǎng)期高度重視安全工作，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，師生員工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，安全工作扎實(shí)，有效地避免了各種事故的發(fā)生。近日，我校為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)縣教育局《關(guān)于立即組織開(kāi)展地毯式安全生產(chǎn)大排查活動(dòng)有關(guān)工作的通知》精神，組織專人對(duì)校內(nèi)的安全工作進(jìn)行了一次自查?，F(xiàn)就我校安全工作的主要做法匯報(bào)如下：
一、安全工作做到“三個(gè)結(jié)合”
1、安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合。
我校從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開(kāi)學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、安全管理規(guī)章制度和《xx中心小學(xué)學(xué)生安全守則》，班主任上好安全教育第一課，我們還通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、專題講座、報(bào)告會(huì)等形式和舉行“珍愛(ài)生命，安全第一”操場(chǎng)簽名，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，以此來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí)，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
2、安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合。
安全教育課做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)報(bào)告，對(duì)課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰；同時(shí)把安全教育效果檢測(cè)與學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)結(jié)合，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)。
3、安全教育與排查整改相結(jié)合。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常定期與不定期地進(jìn)行安全檢查，各處室在分管校長(zhǎng)的組織下每月對(duì)分管范圍內(nèi)的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問(wèn)題，隨時(shí)呈報(bào)。杜絕一切安全隱患。
二、安全工作突出“四字特色”
要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，并力爭(zhēng)安全活動(dòng)形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識(shí)。因此，我校的安全工作總是突出“嚴(yán)、實(shí)、恒、活”四個(gè)字。
1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字。
首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過(guò)建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。為切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對(duì)大型集體活動(dòng)、場(chǎng)地器材、實(shí)驗(yàn)室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。
其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。校專門成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由行政一把手親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé)，具體抓；副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)專責(zé)，專門抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
再次是嚴(yán)格管理。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對(duì)本組室、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周班級(jí)老師對(duì)當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校還配合交警部門對(duì)校門口的車輛進(jìn)行綜合治理；配合派出所對(duì)校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。形成合力，齊抓共管。
2、注重一個(gè)“實(shí)”字。
我們歷來(lái)總是要求每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。
（1）把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來(lái)客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來(lái)人員，必須要電話告知，外來(lái)人員方可入校。學(xué)生在校期間家長(zhǎng)無(wú)特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。
（2）每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有學(xué)生值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點(diǎn)定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。
（3）加強(qiáng)夜間值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位落實(shí)物防、技防措施，安裝防盜門窗、攝像頭等。
（4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室、學(xué)校過(guò)道和教師辦公室都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。
（5）認(rèn)真開(kāi)展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練多次。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。
（6）認(rèn)真做好食堂管理工作，使學(xué)生每天每餐都能正常吃上營(yíng)養(yǎng)飯菜。
3、堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。
多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持每學(xué)期定一個(gè)安全教育主題，開(kāi)展一次安全教育周活動(dòng)，出一期安全教育櫥窗，安排多次安全方面的國(guó)旗下講話，舉辦安全教育知識(shí)講座。
要求各班級(jí)每學(xué)期要出一期安全教育?？诎鍒?bào)、手抄報(bào)，召開(kāi)一次安全安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)。同時(shí)要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：
首要是“口勤”。安全問(wèn)題要天天講、時(shí)時(shí)講。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制，往往在強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間后忽視安全問(wèn)題，因此班主任應(yīng)該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
其次要做到“腿勤”。學(xué)生在課間、體育活動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運(yùn)動(dòng)傷害等，只要是關(guān)系到安全的問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，班主任都要親自到班級(jí)了解，并及時(shí)解決。
最后離不開(kāi)“眼勤”。要求值周教師、班主任時(shí)刻關(guān)注班級(jí)安全動(dòng)向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的變化。
4、講究一個(gè)“活”字。
針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動(dòng)之中。
學(xué)校利用led電子顯示屏進(jìn)行安全宣傳教育。
三、安全工作抓好“四個(gè)重點(diǎn)”
1、交通安全抓管理。
第一、普及交通安全知識(shí)，除學(xué)校利用廣播集中講，班主任利用班隊(duì)會(huì)講之外，我校每學(xué)期都請(qǐng)派出所到校講座，讓學(xué)生掌握最基本的交通安全知識(shí)。
第二、為確保學(xué)生交通安全，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散。學(xué)校針對(duì)本校實(shí)際情況，成立護(hù)送組，要求校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等人護(hù)送學(xué)生出校門。
第三、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生不滿12歲騎自行車上學(xué)。
2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。
學(xué)校成立環(huán)保小衛(wèi)士和安全小衛(wèi)士，每天檢查班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，及時(shí)公布檢查結(jié)果，通報(bào)存在問(wèn)題，納入班隊(duì)常規(guī)工作量化考評(píng)之中，作為“文明班級(jí)”評(píng)比的重要一部分。
3、疾病控制抓防治。
學(xué)校對(duì)各種常見(jiàn)病及傳染病主要以防治為主，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防治的方法與措施。
主要做法是：
（1）成立組織，制定方案；
（2）加強(qiáng)宣傳，科學(xué)預(yù)防；
（3）嚴(yán)格晨午檢，做到日?qǐng)?bào)零報(bào)；
（4）做好缺課學(xué)生跟蹤，堅(jiān)持全面消毒工作；
（5）開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。
4、意外事故抓防范。
（1）制定意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
（2）學(xué)校組織活動(dòng)做到嚴(yán)密。在活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真考察，制定活動(dòng)方案，校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)前宣布活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)特別頑皮的學(xué)生，要求班主任做好管理工作?；顒?dòng)中，后勤先行，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用，配合班主任管理好班級(jí)，活動(dòng)后，各班級(jí)要討論活動(dòng)的收獲，學(xué)校寫好總結(jié)工作，防患于未然。
（3）加強(qiáng)宣傳。通過(guò)講座、發(fā)小冊(cè)子、看圖片，讓學(xué)生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防護(hù)能力。
四、存在問(wèn)題：
1、部分師生的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，例如：有些班主任在安全教育過(guò)程中不重視記錄；有些學(xué)生總愛(ài)打鬧玩耍。
2、食堂鍋爐房墻體開(kāi)裂，出現(xiàn)險(xiǎn)情。
3、鍋爐設(shè)備陳舊需更新。
4、學(xué)校魚塘處有近200米的地段無(wú)圍墻，給學(xué)校在安全管理上存在很大的困難。
5、教師宿舍陳舊，楹條瓦角腐朽、墻體開(kāi)裂，出現(xiàn)險(xiǎn)情。
6、教學(xué)樓東面樓梯口四樓處墻體出現(xiàn)裂縫，有安全隱患。
7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)、司機(jī)到學(xué)校接送學(xué)生，光靠教師來(lái)督查家長(zhǎng)、司機(jī)的力度是不夠的，效果也是不很好的。
學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)安心。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇六
今天是星期四，也是令人激動(dòng)的一天，因?yàn)榻裉煜挛缭u(píng)優(yōu)我被評(píng)上了“文明小使”。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。今天下午品社課的時(shí)候第一項(xiàng)是對(duì)紅花換獎(jiǎng)品，換獎(jiǎng)品的同時(shí)就決定自己哪一項(xiàng)做到了，就把自己的姓名寫在這一項(xiàng)上。一共有七項(xiàng)，分別是三號(hào)學(xué)生、文明小天使、勤學(xué)小雛鷹、特長(zhǎng)小明星、勤勞小能手、活力小鍵將、進(jìn)步小雛鷹，另外還有一項(xiàng)是好家長(zhǎng)。我給自己選的是進(jìn)步小雛鷹。
開(kāi)始投票了，我給很多同學(xué)投了票。輪到我這一項(xiàng)了，這一項(xiàng)的人數(shù)爆滿，所以得投票。那是我很激動(dòng)，怕我要出局。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到魯瑞杰竟然推選我當(dāng)文明小天使。那是我是激動(dòng)得不能再激動(dòng)了。選我的人特別多，我又由激動(dòng)變成了高興！
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評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇七
我叫xxx，現(xiàn)年30歲，本科學(xué)歷，小教一級(jí)教師，xx年參加工作的，至今工作已近11年了。從參加工作以來(lái)我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心世界大事；熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為師生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。11年來(lái)我凡事都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：
我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。20xx年縣質(zhì)量檢測(cè)中我教的四年級(jí)數(shù)學(xué)獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎(jiǎng)。xx年縣質(zhì)檢我教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)獲全縣第三名的成績(jī)，獲領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在《小學(xué)數(shù)學(xué)思想建構(gòu)》的課題研究中我擔(dān)任主要工作，其中的示范課由我主講。xx年在邢臺(tái)縣第一屆邢臺(tái)名師評(píng)選中我獲得邢臺(tái)縣名師稱號(hào)。
因我十分的熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，近11年來(lái)我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近11年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。
在的日常管理工作中，我嚴(yán)格按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門、校長(zhǎng)的指示和要求，結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在中隊(duì)會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，他所帶的班級(jí)經(jīng)常是優(yōu)秀。
我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”，如讓多年染上壞習(xí)慣的張寧同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛(ài)”。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)成為推動(dòng)個(gè)人和組織發(fā)展的重要方式之一。作為參與者之一，我在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，深感到其中的艱辛和意義。下面我將就我的體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一場(chǎng)長(zhǎng)跑賽，而非短跑比賽。在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，往往需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持和努力，而不是片刻的功夫。許多人有時(shí)會(huì)因?yàn)榭床坏郊磿r(shí)的回報(bào)而失去信心，甚至放棄努力。但事實(shí)上，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)并不是一夜之間的成功，而是需要自己持續(xù)不斷的付出和努力。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能積累所需的品質(zhì)和能力，最終贏得榮譽(yù)。
其次，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)需要我們?nèi)硇牡耐度牒蛯Ｗ?。在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，只有全身心地投入和專注，才能把握機(jī)遇，收獲成果。這不僅需要我們對(duì)自身的要求嚴(yán)格，還需要我們具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。只有這樣，才能在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
再次，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一個(gè)提升自我的過(guò)程。在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我不僅要與他人競(jìng)爭(zhēng)，更重要的是要不斷地超越自我，不斷提升自己的能力和品質(zhì)。只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才能從別人身上學(xué)到更多的東西，不斷完善自己的不足之處。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一面鏡子，它可以幫助我們看到自身的不足，從而更好地指導(dǎo)我們的發(fā)展和提升。
另外，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)需要我們保持良好的心態(tài)。在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，很容易被焦慮、緊張和壓力所困擾。但這種心態(tài)是對(duì)自己發(fā)展的阻礙。因此，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)待評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中的困難和挫折。只有積極面對(duì)，才能克服困難，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)接受失敗和承認(rèn)別人的優(yōu)勢(shì)，這樣才能更好地超越自己。
最后，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)需要我們與他人合作。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)并非一人獨(dú)戰(zhàn)，而是需要與他人協(xié)作共進(jìn)。在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)與他人合作，共同努力，共同進(jìn)步。只有通過(guò)與他人的合作，我們才能發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和資源，提高評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。而在與他人合作的過(guò)程中，我們也能夠互相學(xué)習(xí)和相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
綜上所述，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一場(chǎng)長(zhǎng)期進(jìn)行的長(zhǎng)跑比賽，需要我們保持堅(jiān)持和努力。在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我們需要全身心地投入和專注，不斷提升自我，保持良好的心態(tài)，并與他人合作共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中真正取得成效，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇九
李溢新，男，集美大學(xué)航海學(xué)院航海技術(shù)__班學(xué)生，這位年僅21歲的青年大學(xué)生成為廈門迄今為止，唯一捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞又捐獻(xiàn)淋巴細(xì)胞的志愿者。
第一次，掙脫恐懼去助人。李溢新從__年大學(xué)入學(xué)之初，就加入了集美大學(xué)紅十字會(huì)，堅(jiān)持長(zhǎng)期參與紅會(huì)組織的各項(xiàng)志愿活動(dòng)，三年多時(shí)間里多次參與義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。__年5月，懷著對(duì)社會(huì)公益服務(wù)的熱愛(ài)，他在《志愿者捐獻(xiàn)同意書》上鄭重的簽上了自己的名字，正式成為一名中華骨髓庫(kù)造血干細(xì)胞的捐獻(xiàn)志愿者。9月，他接到廈門紅十字會(huì)的電話，通知他與廣州的一位血液病患者h(yuǎn)la配型初步吻合，被問(wèn)之是否愿意進(jìn)行高配捐獻(xiàn)。雖然長(zhǎng)期參與紅十字會(huì)的活動(dòng)，但消息的意外降臨，還是使他既興奮又害怕，畢竟他對(duì)很多的醫(yī)學(xué)問(wèn)題仍報(bào)以疑問(wèn)，但在短暫的猶豫和思考后，本著一顆向善的心，他還是給予了肯定的答案。他在福州市第一醫(yī)院體檢中心進(jìn)行了hla高度配型。一周之后，他再次接到廈門市紅十字會(huì)的電話，告知其與該患者配型高度吻合。經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的了解和醫(yī)生咨詢，溢新當(dāng)初的疑惑和猶豫全然沒(méi)有了，對(duì)高配的成功抱著一種期待的心理，因?yàn)檫@樣的付出，將換回一個(gè)患者的新生。
5月，李溢新在紅會(huì)工作人員的陪同下，帶著學(xué)校老師的關(guān)心，前往福建醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院進(jìn)行了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)。這一次，李溢新在病床上躺了整整4各多小時(shí)，采集到200毫升造血干細(xì)胞——這需要14000毫升的血液循環(huán)量，而李溢新周身血液只有4000毫升左右。也就是說(shuō)，他體內(nèi)的血液，順著管子，流到離心機(jī)，再回到他身體，來(lái)回走了3.5趟。李溢新說(shuō)，“在病床上的4個(gè)小時(shí)里，他看電視，看天花板，和陪護(hù)工作人員閑聊，那些恐懼和擔(dān)心便慢慢被驅(qū)散了。”從開(kāi)始到最后，他都堅(jiān)信自己做的決定是完全正確的。
掙脫猶疑再上路。10月初，因患者病情反復(fù)，急需李溢新同學(xué)的淋巴細(xì)胞進(jìn)行救治。市紅會(huì)的工作人員便打電話給溢新求助，本以做好了被拒絕的準(zhǔn)備。因?yàn)椴簧倬柚^(guò)一次造血干細(xì)胞的人，都會(huì)止步于第二次的捐獻(xiàn)，或是出于對(duì)身體的擔(dān)憂，或是不想再經(jīng)歷血液離開(kāi)身體的感受。
李溢新同學(xué)得知后，馬上在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)信息，一些成功的案例，給他很多正面的力量。但同時(shí)，一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在他的面前。馬上到來(lái)的12月份正是他備考最緊張的時(shí)候，作為集美大學(xué)航海學(xué)院大四的學(xué)生，他剛找到工作，即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作，他需要報(bào)考包括三副適任證書在內(nèi)的船員資格證，12月就有7個(gè)測(cè)評(píng)，1月有3門科目考試。紅會(huì)的工作人員本以為消息不會(huì)來(lái)的這么快，但僅第二天，李溢新就給出了肯定的答復(fù)：“再拖下去，就怕耽擱救助患者的最佳時(shí)機(jī)了?！边@一次，他沒(méi)有告訴父母，“第一次他們就沒(méi)同意，這次不是怕他們反對(duì)，而是怕他們擔(dān)心?！彼瓦@么不聲不響地完成了第二次捐獻(xiàn)，他的輔導(dǎo)員和舍友甚至一開(kāi)始都不知道，他又將去進(jìn)行一次捐獻(xiàn)。
12月，在市紅會(huì)工作人員的陪同下，他再次到福州進(jìn)行二次捐獻(xiàn)，這次捐獻(xiàn)也讓李溢新成為了廈門第一例進(jìn)行二次捐獻(xiàn)的志愿者。
李溢新就是這么一個(gè)活生生的年輕人——他也有恐懼，也需要權(quán)衡自己生活的各個(gè)方面，但正因?yàn)樗绕渌烁鼒?jiān)定，兩次都選擇了向前一步選擇捐獻(xiàn)，才顯得尤為真實(shí)、珍貴，令人動(dòng)容。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十
作為新時(shí)代的少年，我天性至真至純，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代少年應(yīng)該具有的美德，我有勤奮、有榜樣、有目標(biāo)并且一直在努力。
一、樹(shù)立榜樣，接受理想信念教育。
爸爸帶我到紅軍長(zhǎng)征中的“扎西會(huì)議”會(huì)址去參觀，解說(shuō)阿姨給我解說(shuō)了當(dāng)年紅軍經(jīng)過(guò)的情形，讓我了解到幸福生活的來(lái)之不易。我爸爸也是一名共產(chǎn)黨員，他的工作就是保生產(chǎn)安全、護(hù)生命平安、助社會(huì)__，在平時(shí)的生活中我爸爸也是經(jīng)常沒(méi)有休息時(shí)間，不管是白天還是黑夜一個(gè)電話他就走了，但是我知道他肯定是有工作任務(wù)。在耳濡目染中、在老師的教誨、在父母以身作則環(huán)境下，我有了自己的目標(biāo)：成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。所以作為新時(shí)代的少年必須勤奮學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，等待時(shí)代的召喚。
二、老師眼中的我——盡職盡責(zé)，愛(ài)好廣泛。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)穿校服、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。愛(ài)好并沒(méi)有一成不變的，在日常生活中，我喜歡讀成語(yǔ)故事如《中國(guó)成語(yǔ)大全》來(lái)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我喜歡看紀(jì)錄片來(lái)了解我們來(lái)自哪里、去向何處，我喜歡打羽毛球來(lái)增強(qiáng)體魄，以正向的愛(ài)好來(lái)成就積極的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，老師也對(duì)我信任有加。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，學(xué)期榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”的稱號(hào)。
三、家長(zhǎng)眼中的我——熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得感恩。
在家中，我是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩的孩子，爸爸、媽媽工作很辛苦，經(jīng)常脖子、肩膀酸痛，有時(shí)我會(huì)主動(dòng)為爸爸、媽媽捶背。
在社會(huì)上，我時(shí)刻遵守社會(huì)公德，在__市創(chuàng)建文明城市、七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)中，我以愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善為基本要求，以自由、平等、公正、法治為行事準(zhǔn)則，以富強(qiáng)、民主、文明、和諧為奮斗目標(biāo)，從自身做起影響身邊人。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十一
________學(xué)校：
本人系初中__年級(jí)__班學(xué)生_____。茲因______身患________疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
附：________醫(yī)院證明(要求在市級(jí)以上醫(yī)院)。
____年____月____日至________年____月____日再返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十二
張琳同學(xué)出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，從小到大給他印象最深的就是父母為自己和哥哥的學(xué)費(fèi)發(fā)愁,哥哥為了能讓他繼續(xù)讀書,為了減輕父母的負(fù)擔(dān),僅讀完小學(xué)就輟學(xué)在家,獨(dú)自一人踏上了打工的征程。
他帶著哥哥的夢(mèng)想，帶著全家人對(duì)他的期望走上了一條艱難的求學(xué)之路。初中時(shí)，他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，并擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)主席，出色的表現(xiàn)和成績(jī)使母親和哥哥有了一種莫大的安慰和欣喜。正要參加中考時(shí)，厄運(yùn)降臨了，在翻山上學(xué)的途中不慎在崖上跌落，當(dāng)時(shí)面臨的是終身癱瘓這個(gè)恐怖的現(xiàn)實(shí)，他不敢相信這是真的，甚至想過(guò)死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的折磨，可是堅(jiān)強(qiáng)的母親一直鼓勵(lì)他，家里為了給他治病負(fù)債累累。憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，他竟然奇跡般的站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了這次病魔的洗禮，使他更加堅(jiān)強(qiáng)了，對(duì)生活有了更加堅(jiān)定的信心，他又一次返回了校園繼續(xù)他的求學(xué)生涯?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，父親就在他即將參加中考的時(shí)候患了肝硬化，巨額的醫(yī)藥費(fèi)用使這個(gè)原本就入不敷出的家庭更是雪上加霜。
面對(duì)眼前的一切，他想過(guò)退縮，想為自己的母親分擔(dān)一些憂愁，可是當(dāng)母親讀懂他的時(shí)候，對(duì)他是一種失望，這也深深的震撼了他的心靈，他知道母親最想讓他做的是什么，他決定要繼續(xù)完成他的學(xué)業(yè)，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了高中，在高中階段，出色的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)贏得了老師和學(xué)生的一致好評(píng)，又繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)干部?？墒怯忠粋€(gè)噩耗傳來(lái)，父親突然精神失常了，聽(tīng)到這個(gè)消息他幾乎要崩潰了，一個(gè)原本貧苦的家庭又一次陷入了困境，恰恰這個(gè)時(shí)候他被渤海船舶職業(yè)學(xué)院錄取了，帶著家人對(duì)自己的期望，帶著向親戚借來(lái)了5000元錢來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，開(kāi)始了又一段艱難的求學(xué)路，在大學(xué)期間，他在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)兼職做家教打工來(lái)賺取自己的生活費(fèi)用和學(xué)費(fèi)。
禍不單行，父親在一次病情發(fā)作時(shí)把家里唯一剩下的一間房子也燒毀了，使這個(gè)困苦的家庭更是雪上加霜，家里一無(wú)所有，這時(shí)候家庭的重?fù)?dān)就全部落在了這個(gè)稚嫩的肩膀上。父親高昂的醫(yī)藥費(fèi)用，使體弱的母親愁上眉稍，這使他意識(shí)到了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，該用自己的雙手去撐起這個(gè)家。于是他更加努力的學(xué)習(xí)和工作，通過(guò)自己的摸索與努力，成功的組織了一個(gè)文化培訓(xùn)中心，并辦起了規(guī)模，把每月在課余時(shí)間賺來(lái)的錢全部寄給家里，支付父親的醫(yī)藥費(fèi)用以及整個(gè)家庭的生活開(kāi)銷。
就這樣一個(gè)艱難的大學(xué)生用自己的雙手支撐起了這個(gè)家，工作與學(xué)習(xí)的忙碌與緊張使他對(duì)生活充滿了信心，面對(duì)生活他總是積極樂(lè)觀，最難得可貴的是他在校期間沒(méi)有向?qū)W校申報(bào)過(guò)一分錢的助學(xué)貸款，有學(xué)生問(wèn)他為什么這樣做的時(shí)候，他總是會(huì)笑笑說(shuō)：“我不算什么，還有很多學(xué)生比我更需要幫助?！币痪錁銓?shí)無(wú)華的話語(yǔ)深深的打動(dòng)著身邊的每一位同學(xué)，正因?yàn)樗羞@樣的思想，不但自己解決了勤工助學(xué)問(wèn)題，還為在校的其他貧困學(xué)生也找到了勤工助學(xué)崗位，現(xiàn)在他還在策劃組建自己的一個(gè)“愛(ài)心義務(wù)家教中介”。在面對(duì)困難的時(shí)候他總會(huì)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不愿回憶的一段時(shí)光，也是我終身難忘的時(shí)光，它是我一生最寶貴的財(cái)富，它是鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。”
用自己的勤奮與汗水換取成功的果實(shí)。
申請(qǐng)人：
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十三
__同學(xué)，__年2月出生，今年8歲，__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(4)班班長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、心地善良，尊老愛(ài)幼。在家里，他孝敬父母、長(zhǎng)輩;在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)經(jīng)常幫助有困難的學(xué)生，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。駿成一直要求自己”在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年?！辈⒁恢睘橹畧?jiān)持，為之努力，在社會(huì)文明這個(gè)舞臺(tái)上展翅飛翔綻放出自己奪目的光彩。
一、心懷感恩、孝敬長(zhǎng)輩、孝順父母的好孩子。
__在家是一個(gè)好孩子，從小到大都是大人眼中懂事的娃。在他5歲的時(shí)候，家里又多了一個(gè)妹妹，父母都沒(méi)時(shí)間陪他，他從不搗亂，有時(shí)自己看書，有時(shí)自己玩，有時(shí)還會(huì)幫著大人帶妹妹。家里來(lái)了小客人，他會(huì)主動(dòng)招呼小客人，把自己心愛(ài)的玩具和食品拿出來(lái)和大家分享。
上了小學(xué)，他越來(lái)越懂事了。由于父母工作忙，放學(xué)后沒(méi)時(shí)間去學(xué)校接他，他放學(xué)后就自己到辦公室做作業(yè)，有時(shí)很晚才接他回家，他從不抱怨，非常體諒父母?；氐郊依锼€幫著做家務(wù)，帶妹妹，洗菜、刷碗、掃地的活沒(méi)少干。她還是父母的開(kāi)心果，每天給父母講學(xué)校發(fā)生的各種趣事，讓家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。媽媽生病發(fā)燒時(shí)，他會(huì)主動(dòng)給媽媽量體溫，扶媽媽躺下休息，還會(huì)為媽媽端上一碗熱騰騰的紅糖水。5月，__的外公突然去世了，當(dāng)時(shí)外婆也正在住院，面對(duì)突如其來(lái)的家庭重大變故，他雖然還小，不太理解當(dāng)時(shí)的情況，但是他一直鼓勵(lì)媽媽，關(guān)心媽媽，做媽媽強(qiáng)有力的精神支柱。同時(shí)，他還無(wú)微不至的照顧著外婆，端水、喂飯、聊天……平時(shí)，主動(dòng)給外婆打視頻電話，講笑話逗外婆開(kāi)心;周末回家看望外婆，陪著外婆曬太陽(yáng)、散步，外婆的身體也漸漸好了起來(lái)。__就是父母的一個(gè)小暖男，時(shí)時(shí)用他的愛(ài)心溫暖著家中的每一位親人!
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，__每周都為父母做一些力所能及的事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會(huì)將自己優(yōu)秀的文篇讀給長(zhǎng)輩聽(tīng)。忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景;忘不了婦女節(jié)看到他親手制作的賀卡被感動(dòng)淚流滿面的情景：忘不了外婆在生病時(shí)收到外孫子買來(lái)的兩個(gè)大蘋果的情景;忘不了在放假時(shí)孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對(duì)父母的孝敬，都很有意義。
二、勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
在學(xué)校里，__是一個(gè)好學(xué)生。老師的諄諄教導(dǎo)，使他夠茁壯、健康地成長(zhǎng)。入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班上的班長(zhǎng)，是老師的好幫手，他主動(dòng)協(xié)助老師參與班級(jí)管理，每天爭(zhēng)取早早到校，為同學(xué)們開(kāi)門開(kāi)窗;排隊(duì)吃飯做操時(shí)，主動(dòng)協(xié)助老師帶隊(duì)，快速吃完飯就到食堂門口集隊(duì)回教室!從他當(dāng)上班長(zhǎng)的那一天起，他的胸前除了每天必帶的紅領(lǐng)巾和?？ㄍ?，還會(huì)有一個(gè)必不可少的哨子，就是為了每次排隊(duì)時(shí)都能讓同學(xué)們聽(tīng)到哨聲，排隊(duì)整齊快速。除了哨子，這個(gè)小班長(zhǎng)總是為了班級(jí)紀(jì)律每天變成一個(gè)沙嗓子，在他心里，老師班級(jí)的事就是自己的事。他作為班長(zhǎng)帶頭值日打掃衛(wèi)生，并公平對(duì)待每個(gè)同學(xué);作為班長(zhǎng)，班級(jí)里的每一件小事，他都認(rèn)真對(duì)待;班級(jí)的每一次的榮譽(yù)，他都倍加自豪;作為班級(jí)體育骨干，他刻苦修煉自身體育素質(zhì)，每周練球三天，周末也從不睡懶覺(jué)，早早到球場(chǎng)練球;假期里也從未缺席過(guò)，就連2022年2月22日那種罕見(jiàn)的大雪天，他都堅(jiān)持到球場(chǎng)訓(xùn)練，他多次被球隊(duì)評(píng)為“全勤小隊(duì)員”，本學(xué)期還入選了學(xué)校精英隊(duì)的后備隊(duì)員!當(dāng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行年級(jí)足球聯(lián)賽時(shí)，他更是欣喜萬(wàn)分，高興地說(shuō)：“我要好好練球，組織我們班的隊(duì)員打好配合，為班級(jí)爭(zhēng)光!”真可謂是：小小的班長(zhǎng)，大大的夢(mèng)想啊!為了多方面的鍛煉自己，他還能主動(dòng)學(xué)習(xí)各類興趣特長(zhǎng)：畫畫、跆拳道、小米機(jī)器人、跳街舞、彈鋼琴……鋼琴對(duì)于小孩子本來(lái)就一件困難又枯燥的事情，但是從幼兒園到現(xiàn)在二年級(jí)，從掌握鋼琴手型、識(shí)譜到現(xiàn)在掌握音符節(jié)奏，把握曲子的感情，一路走來(lái)雖然流過(guò)眼淚，發(fā)過(guò)脾氣，但是他從未想過(guò)放棄，認(rèn)真對(duì)待每一此練習(xí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨都咬牙堅(jiān)持，在“20云南省鋼琴協(xié)會(huì)伯牙鋼琴比賽昆明賽區(qū)的比賽中獲得了二等獎(jiǎng)”，在學(xué)校三獨(dú)比賽中，獲得鋼琴演奏二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在鋼琴在考級(jí)中;街舞也在考級(jí)中，跆拳道也已經(jīng)考到了藍(lán)帶，他從各方面嚴(yán)格要求自己，使個(gè)人的才能得到了全面開(kāi)展。
在學(xué)習(xí)上，他是知識(shí)的貪婪求索者。學(xué)習(xí)勤奮，一絲不茍，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀。他有著活躍的思維和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，上課時(shí)積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每當(dāng)遇到難題，他都誠(chéng)懇地向老師求教，直到弄懂弄會(huì)為止。他快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里，不但努力學(xué)習(xí)教科書中的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷充實(shí)、提高自己。他最大的愛(ài)好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間看課外書，每個(gè)周末都抽時(shí)間自己騎單車到新華書店或者圖書館看書，閱讀已經(jīng)成為他學(xué)習(xí)生活中的最大樂(lè)趣，她看過(guò)的課外書，已經(jīng)擺滿了家中的兩個(gè)大書柜。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的學(xué)習(xí)精神，使她不但具備廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。入校以來(lái)，他參加了學(xué)校課本劇的表演，主持了“書香校園”讀書交流活動(dòng)，參加了學(xué)校的講故事比賽，獲得了“故事小明星”的稱號(hào)!
作為老師的小幫手，他心里隨時(shí)裝著老師，時(shí)刻想著見(jiàn)到老師要問(wèn)好，老師講課要認(rèn)真聽(tīng)想著為老師排憂解難……作為同學(xué)的好伙伴，總是能耐心幫助在學(xué)習(xí)中遇到難題的同學(xué)，有時(shí)他還會(huì)為班級(jí)上__同學(xué)成績(jī)不理想而著急，回家還在琢磨著怎么去幫助同學(xué);作為少先隊(duì)員，他愛(ài)憎分明、敢作敢為，勇敢?guī)椭芷圬?fù)的弱小同學(xué)。大掃除時(shí)，他會(huì)主動(dòng)與其他男同學(xué)們承擔(dān)班級(jí)勞動(dòng)“重任”;足球賽烈日炎炎，他主動(dòng)承擔(dān)為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)彩的責(zé)任;自習(xí)課間，他看見(jiàn)班級(jí)的同學(xué)打鬧，會(huì)主動(dòng)上前勸阻，同學(xué)需要幫助時(shí)，他會(huì)主動(dòng)上前幫忙，教師節(jié)時(shí)，他會(huì)自己親手制作賀卡送給老師……他時(shí)刻把老師和同學(xué)放在心里!
三、誠(chéng)實(shí)守信、富有愛(ài)心、熱心公益活動(dòng)的好少年。
在社會(huì)上，__是個(gè)好少年。他從小便在父母的教育下做一個(gè)講公德、有愛(ài)心的人，并從一點(diǎn)一滴的小事做起。在公交車上他積極主動(dòng)地為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見(jiàn)有人隨手丟棄的紙屑他會(huì)主動(dòng)地拾進(jìn)垃圾箱，在路邊看到乞討的人他總是主動(dòng)獻(xiàn)出自己攢下的零錢硬幣。平時(shí)他還積極參加各項(xiàng)各類有意義的活動(dòng)，到社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)，他還熱心公益活動(dòng)，把自己不用的學(xué)習(xí)用品和衣服捐在小區(qū)的愛(ài)心驛站，幫助那些需要的人們。雖然只有八歲，雖然還很稚嫩，可助人為樂(lè)的精神卻已在他心中生根、發(fā)芽!
總之，__是一名樂(lè)觀向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱心公益、尊師守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”!
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十四
我07年參加工作，自工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作且業(yè)績(jī)特出，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，服從分配，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作中任勞任怨，刻苦鉆研，勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作盡心盡職。以自己高尚的人格和特出的業(yè)務(wù)水平影響教育學(xué)生，受到學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。為了把下一學(xué)年的教育教學(xué)工作做的更好，本人總結(jié)如下：
本年度我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)。堅(jiān)決服從學(xué)校的工作安排，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。
上半年我任教高二（4）班和高二（11）并擔(dān)任高二（11）班班主任。下半年我任教高三（10）班和高三（11）班并擔(dān)任高三（10）班班主任。盡管工作量比較大，但是在平時(shí)工作中我仍努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。在2015年交班考試中，我任教的兩個(gè)班分別取得第一和第三的好成績(jī)。因?yàn)榘嗉?jí)工作突出，本年度我被評(píng)為“雅行優(yōu)秀班主任”
本年度，我積極撰寫論文，先后有兩篇專業(yè)論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。
在撰寫論文的同時(shí)我還參加課題研究，目前有兩個(gè)課題，一是如皋市招標(biāo)課題子課題“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下班、團(tuán)干部培養(yǎng)策略研究主持人，該課題正在結(jié)題中。一個(gè)是如皋市教育局“微課堂”子課題主持人，該課題已經(jīng)結(jié)題。
在輔導(dǎo)學(xué)生方面，我做到因材施教，先后組織多名學(xué)生參加各級(jí)各類作文大賽并獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)二等獎(jiǎng)一人，省級(jí)三等獎(jiǎng)三人。
作為教師，終身學(xué)習(xí)意識(shí)必不可少，本年度我積極參與校際間交流，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，分別去南京、南通、海安等地學(xué)習(xí)，同時(shí)也為揚(yáng)州市同仁開(kāi)設(shè)一堂研究課，受到聽(tīng)課專家的好評(píng)。
本年度我還參加了“如皋市青年教師基本功大賽”，獲得如皋市二等獎(jiǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十五
尊敬的老師：
您好。我是土木工程20xx級(jí)08班的學(xué)生，我叫彭健。很榮幸能夠參加優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選。以下為個(gè)人情況的介紹和感受。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼大二一學(xué)年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。回首過(guò)去的一年，有酸有甜。在我的之前的理解看來(lái)，大學(xué)或許就和高中一樣，埋頭看書一直不停的學(xué)習(xí)就是最優(yōu)秀的，慢慢地接觸大學(xué)和身邊的同學(xué)、老師才知道光靠學(xué)習(xí)是不夠的。我有想過(guò)用高中的精神對(duì)待大學(xué)，但是事與愿違，在堅(jiān)持的過(guò)程中，我很難做到專心一致、身心合一。
因?yàn)楫?dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候別人都在上網(wǎng)、玩游戲、旅游、參加各種社團(tuán)和組織。慢慢地自己就放松下來(lái)了。我時(shí)常對(duì)自己身邊的人說(shuō)一句話，那就是：我們?cè)诖髮W(xué)丟掉了我們高中的一些“東西”這個(gè)當(dāng)然不止是知識(shí)，更多的是丟掉了許多精神：堅(jiān)持不懈、努力奮斗、早睡早起、為了夢(mèng)想持之以恒…..
于是，自己開(kāi)始改變自己的想法，不單單只是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，要開(kāi)始去培養(yǎng)自己的社交能力、處事能力。開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并且所在團(tuán)隊(duì)很榮幸榮獲了省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì);也開(kāi)始參加各類體育活動(dòng)，尤其參加了許多籃球比賽;經(jīng)過(guò)自己不服輸?shù)木?，順利地通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試;參加社團(tuán)活動(dòng)和演講;與此同時(shí)，也在著力準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、和導(dǎo)游證等考試;學(xué)習(xí)上，做到齊頭并進(jìn)。
總而言之，現(xiàn)在依然堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展的方向，無(wú)論在學(xué)習(xí)、在生活上、工作上更上一層樓。
以上為個(gè)人情況，請(qǐng)老師評(píng)判審核。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
相關(guān)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回首一個(gè)多學(xué)期的學(xué)生工作，很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。另外，我還是一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學(xué)干，積極投身于團(tuán)學(xué)工作中去?，F(xiàn)將本人一個(gè)多學(xué)期以來(lái)各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
作為一名學(xué)生干部和共青團(tuán)員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團(tuán)員成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺(jué)悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。
思想政治教育是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的航標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想，認(rèn)真接受思想政治教育，把良好的政治素質(zhì)作為自己成長(zhǎng)的導(dǎo)向，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。我于20xx年5月被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
二、在工作方面。
作為一名班委，在班級(jí)工作中，帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號(hào)召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合班輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)。在班級(jí)里積極幫助需要幫忙的同學(xué)，受到同學(xué)們一致好評(píng)。在圓滿完成各項(xiàng)瑣碎的班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，我不忘學(xué)生的天職，合理安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)良好。在學(xué)習(xí)中，不堪落后，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取。并于20xx年6月被評(píng)為“優(yōu)秀紀(jì)檢委員”。
四.在生活方面。
作為學(xué)生干部我積極幫助有困難的同學(xué)，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力。在生活上我比較儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，富有規(guī)律性。
平時(shí)，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。
四、個(gè)人自身方面。
作為一名學(xué)生干部，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學(xué)們的支持和尊重，同時(shí)，這也是做好各項(xiàng)工作的根本保證，為此，本人十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在學(xué)生工作內(nèi)外工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是開(kāi)展的一些學(xué)生活動(dòng)和團(tuán)內(nèi)活動(dòng)中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團(tuán)委組織的一些活動(dòng)中，本人除積極參加外，并動(dòng)員他們參加集體組織的活動(dòng)。
六.社會(huì)實(shí)踐。
我利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，在醫(yī)院里向醫(yī)生們學(xué)習(xí)。在不同的科室里學(xué)習(xí)，使得我各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使我從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。
最后，希望我能夠榮幸的被批準(zhǔn)成為優(yōu)秀學(xué)生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識(shí)，以我向上的精神，，投入到更高的要求，更高層次的學(xué)生干部工作中去!名副其實(shí)，不負(fù)眾望!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇一
在我們的生活和工作中，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。它是一種鼓勵(lì)個(gè)人和集體在各項(xiàng)工作中取得杰出成績(jī)的方式。我曾有幸參與過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。本文將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)探討評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的意義和我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)鼓勵(lì)和激勵(lì)個(gè)人的發(fā)展。在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了對(duì)每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)可和鼓勵(lì)的重要性。評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程是一次對(duì)個(gè)人努力和付出的回報(bào)，也是一種對(duì)個(gè)人價(jià)值的正面肯定。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，當(dāng)我獲得了一次評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲和自信，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅給予了我對(duì)未來(lái)更高追求的動(dòng)力，也讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)對(duì)于集體建設(shè)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)不僅僅是對(duì)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和組織的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，我們能夠發(fā)現(xiàn)那些在平常工作中默默付出、但常常被忽視的個(gè)體和團(tuán)隊(duì)。這種公正的評(píng)選機(jī)制，能夠激勵(lì)和鼓舞每個(gè)人積極參與工作，為集體的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在我親眼見(jiàn)證了一位同事因?yàn)槎啻卧u(píng)獎(jiǎng)而不斷努力并最終取得顯著成績(jī)后，我深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)對(duì)于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性和積極性有著不可估量的作用。
第三，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)加強(qiáng)了信息的傳遞和交流。在評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我們不僅僅是看到了優(yōu)秀的個(gè)體和團(tuán)隊(duì)，也了解到了他們成功的秘訣和經(jīng)驗(yàn)。他們的成功故事激勵(lì)和激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾玫淖约?。同時(shí)，評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)還為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)和其他人分享我們的成功經(jīng)驗(yàn)，并從中獲取更多的啟發(fā)和借鑒。這種積極的信息傳遞和交流有助于促進(jìn)整個(gè)組織的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)提高了工作質(zhì)量和效率。在評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中，我們不僅要看到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，還要對(duì)工作的質(zhì)量和效果進(jìn)行綜合評(píng)估。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求激發(fā)了我們對(duì)工作質(zhì)量的高度關(guān)注和追求。通過(guò)參與評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，我們能夠更加清晰地了解到工作需要改進(jìn)的方面，并尋找改進(jìn)的方法和措施。這種提升質(zhì)量和效率的努力，促使我們成為更加高效和專業(yè)的工作者。
最后，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)促進(jìn)了組織的創(chuàng)新和發(fā)展。評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中，我們不僅要評(píng)估過(guò)去的成就，還要展望未來(lái)的潛力和發(fā)展方向。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的工作方法和創(chuàng)新的思維方式。這種創(chuàng)新和發(fā)展的努力，讓我們能夠重新審視現(xiàn)有的工作方式和流程，并尋找更加高效和科學(xué)的替代方法。通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，我們能夠不斷推動(dòng)組織向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)跨越式的進(jìn)步。
總之，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)在我們的個(gè)人和集體發(fā)展中起著重要的作用。評(píng)獎(jiǎng)不僅是對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)努力的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)工作質(zhì)量和效率的提升的促進(jìn)和推動(dòng)。評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)通過(guò)加強(qiáng)信息的傳遞和交流，讓我們能夠從他人的成功中獲取啟發(fā)和借鑒。同時(shí)，評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)還促進(jìn)了組織的創(chuàng)新和發(fā)展，為未來(lái)的發(fā)展方向提供了指導(dǎo)和支持。因此，我們應(yīng)該積極參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，不斷提高自己的工作能力和業(yè)績(jī)，為集體的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇二
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的評(píng)選和嚴(yán)格的審核，本次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作中共評(píng)出有2263名同學(xué)獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，1404名同學(xué)獲得了榮譽(yù)稱號(hào)。其中：共評(píng)出學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者楊帆等257人，學(xué)習(xí)二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者熊聰?shù)?20人，學(xué)習(xí)三等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者陳益等783人，社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金獲得者游春燕等435人，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金獲得者何芳等102人，社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者冷倩等166人，優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)獲得者楊靜孌等440人，優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)獲得者史良鵬等287人，優(yōu)秀共青團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào)獲得者何麗普等436人，優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)獲得者李寧等241人，這些同學(xué)積極踐行學(xué)院的素質(zhì)養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，思想上積極上進(jìn)，工作上認(rèn)真努力，在所在班級(jí)、支部和學(xué)校組織中都起到了榜樣帶頭作用。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇三
評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某一領(lǐng)域中出色表現(xiàn)的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)既是一種競(jìng)爭(zhēng)，也是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為一位從小就熱愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)的人，我有幸參與了多次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，并從中獲得了很多啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中所學(xué)到的五點(diǎn)體會(huì)。
首先，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的努力和積極性。每一次評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)都會(huì)明確一個(gè)特定的目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，使得參與者可以有一個(gè)明確的方向去努力。這種明確的目標(biāo)給了我一種清晰的指引，讓我能夠知道自己要朝著什么方向發(fā)展。此外，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)還會(huì)公開(kāi)表彰那些取得優(yōu)異成績(jī)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，這激發(fā)了人們的積極性，讓他們更加有動(dòng)力去追求卓越。
其次，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我不僅有機(jī)會(huì)與同行專業(yè)人士進(jìn)行交流，還能夠接觸到最新和最先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)。這些交流和接觸使得我能夠不斷提升自己的專業(yè)水平和技能，從而推動(dòng)自己的個(gè)人發(fā)展。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)還為個(gè)人提供了一個(gè)展示自己才華和能力的平臺(tái)，讓更多人了解和認(rèn)識(shí)我，在職業(yè)發(fā)展上提供了更多機(jī)會(huì)。
第三，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)培養(yǎng)了積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)鼓勵(lì)人們競(jìng)爭(zhēng)，并通過(guò)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者來(lái)激勵(lì)其他人更加努力地提高自己。參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難，但是正是這些挑戰(zhàn)和困難激發(fā)了我內(nèi)心的潛力，使我不斷突破自己的極限。通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第四，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和分享的機(jī)會(huì)。在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的人。我們相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。在每次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的座談會(huì)中，我能夠聽(tīng)到其他參與者的成功經(jīng)驗(yàn)和故事，這讓我從中受益匪淺。分享經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助他人，也可以幫助自己反思和提高。通過(guò)這種分享和溝通的方式，我收獲了寶貴的人際關(guān)系和智慧。
最后，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到成功并非一蹴而就，而是需要付出努力和堅(jiān)持不懈。在每次評(píng)選過(guò)程中，我都會(huì)經(jīng)歷一系列的審核和評(píng)估，需要經(jīng)過(guò)層層篩選才能脫穎而出。這個(gè)過(guò)程需要耐心、毅力和堅(jiān)持，而最終獲得的榮譽(yù)和肯定也正是來(lái)自這樣的努力。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)讓我明白，只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我們才能夠向成功邁進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一種對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)努力的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，并促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，我們能夠培養(yǎng)積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)識(shí)到成功需要付出努力和堅(jiān)持。每一次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓我們變得更加勇敢和堅(jiān)韌。我相信，在今后的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷追求卓越。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇四
為表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)員工積極性，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍與文化氛圍，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)與管理目標(biāo)的達(dá)成，特制定本方案。
二、適用范圍及相關(guān)責(zé)任
（一）本方案適用于公司已轉(zhuǎn)正員工。
（二）本方案由人事行政部擬定，總經(jīng)理會(huì)審批準(zhǔn)發(fā)文，人事行政部負(fù)責(zé)解釋并組織實(shí)施。
三、評(píng)獎(jiǎng)原則
激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)；公平、公正、公開(kāi)；實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)；寧缺勿濫、實(shí)至名歸。
四、評(píng)獎(jiǎng)組織
(一)評(píng)審小組構(gòu)成
評(píng)審小組組長(zhǎng)：總經(jīng)理
評(píng)審小組成員：各部門負(fù)責(zé)人
（二）評(píng)審小組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作實(shí)施；
2、人事行政部為評(píng)審小組的日常機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)整理評(píng)獎(jiǎng)材料（每月個(gè)人考核評(píng)分表）。
（三）評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)間
春節(jié)前一個(gè)月內(nèi)組織評(píng)定工作，年度迎春晚會(huì)前5天確定評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)結(jié)果。
安徽文峰置業(yè)集團(tuán)
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、獎(jiǎng)金及評(píng)定方式
六．評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）優(yōu)秀員工
1、工作能力突出，有創(chuàng)新意識(shí)，按時(shí)或超額完成年度、月度工作目標(biāo)（年度評(píng)均考核得分不低于75分）。 2、工作態(tài)度積極，不斷提高自身技能，與團(tuán)隊(duì)通力配合，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)均有良好的業(yè)績(jī)。 3、遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)同公司企業(yè)文化、有良好的人際關(guān)系，受同事的尊敬與信賴。 4、具有服務(wù)精神，樂(lè)于助人并用良好的心態(tài)感染他人。
（二）優(yōu)秀經(jīng)理人
1、根據(jù)公司戰(zhàn)略部署，合理安排所管部門的具體工作，按計(jì)劃完成年度目標(biāo)。 2、關(guān)心下屬，建設(shè)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)本部門工作成效卓越，在企業(yè)戰(zhàn)略上有重大貢獻(xiàn)。 3、德才兼?zhèn)?，沒(méi)有違紀(jì)等情況出現(xiàn)。
安徽文峰置業(yè)集團(tuán)
4、有較高的業(yè)務(wù)水平，工作中能結(jié)合公司以及本崗位的具體情況，提出創(chuàng)新理念或完善相應(yīng)的.制度、體系。
5、認(rèn)同公司的企業(yè)價(jià)值觀，有良好的群眾基礎(chǔ)，有較高威信。
（三）
愛(ài)
崗敬業(yè)獎(jiǎng)
1、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，有較高的業(yè)務(wù)水平。
3、有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，服務(wù)態(tài)度好。
4、積極參加培訓(xùn)
學(xué)習(xí)
，提高自身技能，工作中能起到傳幫帶的作用。
（四）最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)
1、以公司的發(fā)展為重，對(duì)公司的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)有較高的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
2、以團(tuán)隊(duì)的合作為主要的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同努力，部門業(yè)績(jī)突出。
3、有效的溝通和適當(dāng)?shù)氖跈?quán)意識(shí)，與各部門接口流暢，獲得
其他
部門的認(rèn)可及好評(píng)。
4、保持良好的團(tuán)隊(duì)狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時(shí)期，團(tuán)隊(duì)精神狀態(tài)良好。
5、團(tuán)隊(duì)工作以目標(biāo)導(dǎo)向，能按時(shí)、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門職能目標(biāo)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇五
學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭幸福和安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。我校長(zhǎng)期高度重視安全工作，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，師生員工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，安全工作扎實(shí)，有效地避免了各種事故的發(fā)生。近日，我校為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)縣教育局《關(guān)于立即組織開(kāi)展地毯式安全生產(chǎn)大排查活動(dòng)有關(guān)工作的通知》精神，組織專人對(duì)校內(nèi)的安全工作進(jìn)行了一次自查?，F(xiàn)就我校安全工作的主要做法匯報(bào)如下：
一、安全工作做到“三個(gè)結(jié)合”
1、安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合。
我校從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開(kāi)學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、安全管理規(guī)章制度和《xx中心小學(xué)學(xué)生安全守則》，班主任上好安全教育第一課，我們還通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、專題講座、報(bào)告會(huì)等形式和舉行“珍愛(ài)生命，安全第一”操場(chǎng)簽名，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，以此來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí)，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
2、安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合。
安全教育課做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)報(bào)告，對(duì)課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰；同時(shí)把安全教育效果檢測(cè)與學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)結(jié)合，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)。
3、安全教育與排查整改相結(jié)合。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常定期與不定期地進(jìn)行安全檢查，各處室在分管校長(zhǎng)的組織下每月對(duì)分管范圍內(nèi)的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問(wèn)題，隨時(shí)呈報(bào)。杜絕一切安全隱患。
二、安全工作突出“四字特色”
要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，并力爭(zhēng)安全活動(dòng)形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識(shí)。因此，我校的安全工作總是突出“嚴(yán)、實(shí)、恒、活”四個(gè)字。
1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字。
首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過(guò)建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。為切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對(duì)大型集體活動(dòng)、場(chǎng)地器材、實(shí)驗(yàn)室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。
其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。校專門成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由行政一把手親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé)，具體抓；副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)專責(zé)，專門抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
再次是嚴(yán)格管理。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對(duì)本組室、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周班級(jí)老師對(duì)當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校還配合交警部門對(duì)校門口的車輛進(jìn)行綜合治理；配合派出所對(duì)校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。形成合力，齊抓共管。
2、注重一個(gè)“實(shí)”字。
我們歷來(lái)總是要求每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。
（1）把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來(lái)客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來(lái)人員，必須要電話告知，外來(lái)人員方可入校。學(xué)生在校期間家長(zhǎng)無(wú)特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。
（2）每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有學(xué)生值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點(diǎn)定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。
（3）加強(qiáng)夜間值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位落實(shí)物防、技防措施，安裝防盜門窗、攝像頭等。
（4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室、學(xué)校過(guò)道和教師辦公室都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。
（5）認(rèn)真開(kāi)展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練多次。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。
（6）認(rèn)真做好食堂管理工作，使學(xué)生每天每餐都能正常吃上營(yíng)養(yǎng)飯菜。
3、堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。
多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持每學(xué)期定一個(gè)安全教育主題，開(kāi)展一次安全教育周活動(dòng)，出一期安全教育櫥窗，安排多次安全方面的國(guó)旗下講話，舉辦安全教育知識(shí)講座。
要求各班級(jí)每學(xué)期要出一期安全教育?？诎鍒?bào)、手抄報(bào)，召開(kāi)一次安全安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)。同時(shí)要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：
首要是“口勤”。安全問(wèn)題要天天講、時(shí)時(shí)講。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制，往往在強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間后忽視安全問(wèn)題，因此班主任應(yīng)該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
其次要做到“腿勤”。學(xué)生在課間、體育活動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運(yùn)動(dòng)傷害等，只要是關(guān)系到安全的問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，班主任都要親自到班級(jí)了解，并及時(shí)解決。
最后離不開(kāi)“眼勤”。要求值周教師、班主任時(shí)刻關(guān)注班級(jí)安全動(dòng)向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的變化。
4、講究一個(gè)“活”字。
針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動(dòng)之中。
學(xué)校利用led電子顯示屏進(jìn)行安全宣傳教育。
三、安全工作抓好“四個(gè)重點(diǎn)”
1、交通安全抓管理。
第一、普及交通安全知識(shí)，除學(xué)校利用廣播集中講，班主任利用班隊(duì)會(huì)講之外，我校每學(xué)期都請(qǐng)派出所到校講座，讓學(xué)生掌握最基本的交通安全知識(shí)。
第二、為確保學(xué)生交通安全，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散。學(xué)校針對(duì)本校實(shí)際情況，成立護(hù)送組，要求校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等人護(hù)送學(xué)生出校門。
第三、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生不滿12歲騎自行車上學(xué)。
2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。
學(xué)校成立環(huán)保小衛(wèi)士和安全小衛(wèi)士，每天檢查班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，及時(shí)公布檢查結(jié)果，通報(bào)存在問(wèn)題，納入班隊(duì)常規(guī)工作量化考評(píng)之中，作為“文明班級(jí)”評(píng)比的重要一部分。
3、疾病控制抓防治。
學(xué)校對(duì)各種常見(jiàn)病及傳染病主要以防治為主，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防治的方法與措施。
主要做法是：
（1）成立組織，制定方案；
（2）加強(qiáng)宣傳，科學(xué)預(yù)防；
（3）嚴(yán)格晨午檢，做到日?qǐng)?bào)零報(bào)；
（4）做好缺課學(xué)生跟蹤，堅(jiān)持全面消毒工作；
（5）開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。
4、意外事故抓防范。
（1）制定意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
（2）學(xué)校組織活動(dòng)做到嚴(yán)密。在活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真考察，制定活動(dòng)方案，校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)前宣布活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)特別頑皮的學(xué)生，要求班主任做好管理工作?；顒?dòng)中，后勤先行，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用，配合班主任管理好班級(jí)，活動(dòng)后，各班級(jí)要討論活動(dòng)的收獲，學(xué)校寫好總結(jié)工作，防患于未然。
（3）加強(qiáng)宣傳。通過(guò)講座、發(fā)小冊(cè)子、看圖片，讓學(xué)生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防護(hù)能力。
四、存在問(wèn)題：
1、部分師生的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，例如：有些班主任在安全教育過(guò)程中不重視記錄；有些學(xué)生總愛(ài)打鬧玩耍。
2、食堂鍋爐房墻體開(kāi)裂，出現(xiàn)險(xiǎn)情。
3、鍋爐設(shè)備陳舊需更新。
4、學(xué)校魚塘處有近200米的地段無(wú)圍墻，給學(xué)校在安全管理上存在很大的困難。
5、教師宿舍陳舊，楹條瓦角腐朽、墻體開(kāi)裂，出現(xiàn)險(xiǎn)情。
6、教學(xué)樓東面樓梯口四樓處墻體出現(xiàn)裂縫，有安全隱患。
7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)、司機(jī)到學(xué)校接送學(xué)生，光靠教師來(lái)督查家長(zhǎng)、司機(jī)的力度是不夠的，效果也是不很好的。
學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)安心。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇六
今天是星期四，也是令人激動(dòng)的一天，因?yàn)榻裉煜挛缭u(píng)優(yōu)我被評(píng)上了“文明小使”。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。今天下午品社課的時(shí)候第一項(xiàng)是對(duì)紅花換獎(jiǎng)品，換獎(jiǎng)品的同時(shí)就決定自己哪一項(xiàng)做到了，就把自己的姓名寫在這一項(xiàng)上。一共有七項(xiàng)，分別是三號(hào)學(xué)生、文明小天使、勤學(xué)小雛鷹、特長(zhǎng)小明星、勤勞小能手、活力小鍵將、進(jìn)步小雛鷹，另外還有一項(xiàng)是好家長(zhǎng)。我給自己選的是進(jìn)步小雛鷹。
開(kāi)始投票了，我給很多同學(xué)投了票。輪到我這一項(xiàng)了，這一項(xiàng)的人數(shù)爆滿，所以得投票。那是我很激動(dòng)，怕我要出局。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到魯瑞杰竟然推選我當(dāng)文明小天使。那是我是激動(dòng)得不能再激動(dòng)了。選我的人特別多，我又由激動(dòng)變成了高興！
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評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇七
我叫xxx，現(xiàn)年30歲，本科學(xué)歷，小教一級(jí)教師，xx年參加工作的，至今工作已近11年了。從參加工作以來(lái)我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心世界大事；熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為師生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。11年來(lái)我凡事都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：
我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。20xx年縣質(zhì)量檢測(cè)中我教的四年級(jí)數(shù)學(xué)獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎(jiǎng)。xx年縣質(zhì)檢我教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)獲全縣第三名的成績(jī)，獲領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在《小學(xué)數(shù)學(xué)思想建構(gòu)》的課題研究中我擔(dān)任主要工作，其中的示范課由我主講。xx年在邢臺(tái)縣第一屆邢臺(tái)名師評(píng)選中我獲得邢臺(tái)縣名師稱號(hào)。
因我十分的熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，近11年來(lái)我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近11年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。
在的日常管理工作中，我嚴(yán)格按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門、校長(zhǎng)的指示和要求，結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在中隊(duì)會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，他所帶的班級(jí)經(jīng)常是優(yōu)秀。
我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”，如讓多年染上壞習(xí)慣的張寧同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛(ài)”。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)成為推動(dòng)個(gè)人和組織發(fā)展的重要方式之一。作為參與者之一，我在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，深感到其中的艱辛和意義。下面我將就我的體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一場(chǎng)長(zhǎng)跑賽，而非短跑比賽。在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，往往需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持和努力，而不是片刻的功夫。許多人有時(shí)會(huì)因?yàn)榭床坏郊磿r(shí)的回報(bào)而失去信心，甚至放棄努力。但事實(shí)上，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)并不是一夜之間的成功，而是需要自己持續(xù)不斷的付出和努力。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能積累所需的品質(zhì)和能力，最終贏得榮譽(yù)。
其次，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)需要我們?nèi)硇牡耐度牒蛯Ｗ?。在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，只有全身心地投入和專注，才能把握機(jī)遇，收獲成果。這不僅需要我們對(duì)自身的要求嚴(yán)格，還需要我們具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。只有這樣，才能在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
再次，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一個(gè)提升自我的過(guò)程。在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我不僅要與他人競(jìng)爭(zhēng)，更重要的是要不斷地超越自我，不斷提升自己的能力和品質(zhì)。只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才能從別人身上學(xué)到更多的東西，不斷完善自己的不足之處。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一面鏡子，它可以幫助我們看到自身的不足，從而更好地指導(dǎo)我們的發(fā)展和提升。
另外，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)需要我們保持良好的心態(tài)。在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，很容易被焦慮、緊張和壓力所困擾。但這種心態(tài)是對(duì)自己發(fā)展的阻礙。因此，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)待評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中的困難和挫折。只有積極面對(duì)，才能克服困難，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)接受失敗和承認(rèn)別人的優(yōu)勢(shì)，這樣才能更好地超越自己。
最后，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)需要我們與他人合作。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)并非一人獨(dú)戰(zhàn)，而是需要與他人協(xié)作共進(jìn)。在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)與他人合作，共同努力，共同進(jìn)步。只有通過(guò)與他人的合作，我們才能發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和資源，提高評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。而在與他人合作的過(guò)程中，我們也能夠互相學(xué)習(xí)和相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
綜上所述，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)是一場(chǎng)長(zhǎng)期進(jìn)行的長(zhǎng)跑比賽，需要我們保持堅(jiān)持和努力。在參與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我們需要全身心地投入和專注，不斷提升自我，保持良好的心態(tài)，并與他人合作共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中真正取得成效，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇九
李溢新，男，集美大學(xué)航海學(xué)院航海技術(shù)__班學(xué)生，這位年僅21歲的青年大學(xué)生成為廈門迄今為止，唯一捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞又捐獻(xiàn)淋巴細(xì)胞的志愿者。
第一次，掙脫恐懼去助人。李溢新從__年大學(xué)入學(xué)之初，就加入了集美大學(xué)紅十字會(huì)，堅(jiān)持長(zhǎng)期參與紅會(huì)組織的各項(xiàng)志愿活動(dòng)，三年多時(shí)間里多次參與義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。__年5月，懷著對(duì)社會(huì)公益服務(wù)的熱愛(ài)，他在《志愿者捐獻(xiàn)同意書》上鄭重的簽上了自己的名字，正式成為一名中華骨髓庫(kù)造血干細(xì)胞的捐獻(xiàn)志愿者。9月，他接到廈門紅十字會(huì)的電話，通知他與廣州的一位血液病患者h(yuǎn)la配型初步吻合，被問(wèn)之是否愿意進(jìn)行高配捐獻(xiàn)。雖然長(zhǎng)期參與紅十字會(huì)的活動(dòng)，但消息的意外降臨，還是使他既興奮又害怕，畢竟他對(duì)很多的醫(yī)學(xué)問(wèn)題仍報(bào)以疑問(wèn)，但在短暫的猶豫和思考后，本著一顆向善的心，他還是給予了肯定的答案。他在福州市第一醫(yī)院體檢中心進(jìn)行了hla高度配型。一周之后，他再次接到廈門市紅十字會(huì)的電話，告知其與該患者配型高度吻合。經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的了解和醫(yī)生咨詢，溢新當(dāng)初的疑惑和猶豫全然沒(méi)有了，對(duì)高配的成功抱著一種期待的心理，因?yàn)檫@樣的付出，將換回一個(gè)患者的新生。
5月，李溢新在紅會(huì)工作人員的陪同下，帶著學(xué)校老師的關(guān)心，前往福建醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院進(jìn)行了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)。這一次，李溢新在病床上躺了整整4各多小時(shí)，采集到200毫升造血干細(xì)胞——這需要14000毫升的血液循環(huán)量，而李溢新周身血液只有4000毫升左右。也就是說(shuō)，他體內(nèi)的血液，順著管子，流到離心機(jī)，再回到他身體，來(lái)回走了3.5趟。李溢新說(shuō)，“在病床上的4個(gè)小時(shí)里，他看電視，看天花板，和陪護(hù)工作人員閑聊，那些恐懼和擔(dān)心便慢慢被驅(qū)散了。”從開(kāi)始到最后，他都堅(jiān)信自己做的決定是完全正確的。
掙脫猶疑再上路。10月初，因患者病情反復(fù)，急需李溢新同學(xué)的淋巴細(xì)胞進(jìn)行救治。市紅會(huì)的工作人員便打電話給溢新求助，本以做好了被拒絕的準(zhǔn)備。因?yàn)椴簧倬柚^(guò)一次造血干細(xì)胞的人，都會(huì)止步于第二次的捐獻(xiàn)，或是出于對(duì)身體的擔(dān)憂，或是不想再經(jīng)歷血液離開(kāi)身體的感受。
李溢新同學(xué)得知后，馬上在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)信息，一些成功的案例，給他很多正面的力量。但同時(shí)，一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在他的面前。馬上到來(lái)的12月份正是他備考最緊張的時(shí)候，作為集美大學(xué)航海學(xué)院大四的學(xué)生，他剛找到工作，即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作，他需要報(bào)考包括三副適任證書在內(nèi)的船員資格證，12月就有7個(gè)測(cè)評(píng)，1月有3門科目考試。紅會(huì)的工作人員本以為消息不會(huì)來(lái)的這么快，但僅第二天，李溢新就給出了肯定的答復(fù)：“再拖下去，就怕耽擱救助患者的最佳時(shí)機(jī)了?！边@一次，他沒(méi)有告訴父母，“第一次他們就沒(méi)同意，這次不是怕他們反對(duì)，而是怕他們擔(dān)心?！彼瓦@么不聲不響地完成了第二次捐獻(xiàn)，他的輔導(dǎo)員和舍友甚至一開(kāi)始都不知道，他又將去進(jìn)行一次捐獻(xiàn)。
12月，在市紅會(huì)工作人員的陪同下，他再次到福州進(jìn)行二次捐獻(xiàn)，這次捐獻(xiàn)也讓李溢新成為了廈門第一例進(jìn)行二次捐獻(xiàn)的志愿者。
李溢新就是這么一個(gè)活生生的年輕人——他也有恐懼，也需要權(quán)衡自己生活的各個(gè)方面，但正因?yàn)樗绕渌烁鼒?jiān)定，兩次都選擇了向前一步選擇捐獻(xiàn)，才顯得尤為真實(shí)、珍貴，令人動(dòng)容。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十
作為新時(shí)代的少年，我天性至真至純，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代少年應(yīng)該具有的美德，我有勤奮、有榜樣、有目標(biāo)并且一直在努力。
一、樹(shù)立榜樣，接受理想信念教育。
爸爸帶我到紅軍長(zhǎng)征中的“扎西會(huì)議”會(huì)址去參觀，解說(shuō)阿姨給我解說(shuō)了當(dāng)年紅軍經(jīng)過(guò)的情形，讓我了解到幸福生活的來(lái)之不易。我爸爸也是一名共產(chǎn)黨員，他的工作就是保生產(chǎn)安全、護(hù)生命平安、助社會(huì)__，在平時(shí)的生活中我爸爸也是經(jīng)常沒(méi)有休息時(shí)間，不管是白天還是黑夜一個(gè)電話他就走了，但是我知道他肯定是有工作任務(wù)。在耳濡目染中、在老師的教誨、在父母以身作則環(huán)境下，我有了自己的目標(biāo)：成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。所以作為新時(shí)代的少年必須勤奮學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，等待時(shí)代的召喚。
二、老師眼中的我——盡職盡責(zé)，愛(ài)好廣泛。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)穿校服、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。愛(ài)好并沒(méi)有一成不變的，在日常生活中，我喜歡讀成語(yǔ)故事如《中國(guó)成語(yǔ)大全》來(lái)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我喜歡看紀(jì)錄片來(lái)了解我們來(lái)自哪里、去向何處，我喜歡打羽毛球來(lái)增強(qiáng)體魄，以正向的愛(ài)好來(lái)成就積極的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，老師也對(duì)我信任有加。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，學(xué)期榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”的稱號(hào)。
三、家長(zhǎng)眼中的我——熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得感恩。
在家中，我是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩的孩子，爸爸、媽媽工作很辛苦，經(jīng)常脖子、肩膀酸痛，有時(shí)我會(huì)主動(dòng)為爸爸、媽媽捶背。
在社會(huì)上，我時(shí)刻遵守社會(huì)公德，在__市創(chuàng)建文明城市、七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)中，我以愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善為基本要求，以自由、平等、公正、法治為行事準(zhǔn)則，以富強(qiáng)、民主、文明、和諧為奮斗目標(biāo)，從自身做起影響身邊人。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十一
________學(xué)校：
本人系初中__年級(jí)__班學(xué)生_____。茲因______身患________疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
附：________醫(yī)院證明(要求在市級(jí)以上醫(yī)院)。
____年____月____日至________年____月____日再返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十二
張琳同學(xué)出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，從小到大給他印象最深的就是父母為自己和哥哥的學(xué)費(fèi)發(fā)愁,哥哥為了能讓他繼續(xù)讀書,為了減輕父母的負(fù)擔(dān),僅讀完小學(xué)就輟學(xué)在家,獨(dú)自一人踏上了打工的征程。
他帶著哥哥的夢(mèng)想，帶著全家人對(duì)他的期望走上了一條艱難的求學(xué)之路。初中時(shí)，他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，并擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)主席，出色的表現(xiàn)和成績(jī)使母親和哥哥有了一種莫大的安慰和欣喜。正要參加中考時(shí)，厄運(yùn)降臨了，在翻山上學(xué)的途中不慎在崖上跌落，當(dāng)時(shí)面臨的是終身癱瘓這個(gè)恐怖的現(xiàn)實(shí)，他不敢相信這是真的，甚至想過(guò)死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的折磨，可是堅(jiān)強(qiáng)的母親一直鼓勵(lì)他，家里為了給他治病負(fù)債累累。憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，他竟然奇跡般的站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了這次病魔的洗禮，使他更加堅(jiān)強(qiáng)了，對(duì)生活有了更加堅(jiān)定的信心，他又一次返回了校園繼續(xù)他的求學(xué)生涯?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，父親就在他即將參加中考的時(shí)候患了肝硬化，巨額的醫(yī)藥費(fèi)用使這個(gè)原本就入不敷出的家庭更是雪上加霜。
面對(duì)眼前的一切，他想過(guò)退縮，想為自己的母親分擔(dān)一些憂愁，可是當(dāng)母親讀懂他的時(shí)候，對(duì)他是一種失望，這也深深的震撼了他的心靈，他知道母親最想讓他做的是什么，他決定要繼續(xù)完成他的學(xué)業(yè)，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了高中，在高中階段，出色的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)贏得了老師和學(xué)生的一致好評(píng)，又繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)干部?？墒怯忠粋€(gè)噩耗傳來(lái)，父親突然精神失常了，聽(tīng)到這個(gè)消息他幾乎要崩潰了，一個(gè)原本貧苦的家庭又一次陷入了困境，恰恰這個(gè)時(shí)候他被渤海船舶職業(yè)學(xué)院錄取了，帶著家人對(duì)自己的期望，帶著向親戚借來(lái)了5000元錢來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，開(kāi)始了又一段艱難的求學(xué)路，在大學(xué)期間，他在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)兼職做家教打工來(lái)賺取自己的生活費(fèi)用和學(xué)費(fèi)。
禍不單行，父親在一次病情發(fā)作時(shí)把家里唯一剩下的一間房子也燒毀了，使這個(gè)困苦的家庭更是雪上加霜，家里一無(wú)所有，這時(shí)候家庭的重?fù)?dān)就全部落在了這個(gè)稚嫩的肩膀上。父親高昂的醫(yī)藥費(fèi)用，使體弱的母親愁上眉稍，這使他意識(shí)到了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，該用自己的雙手去撐起這個(gè)家。于是他更加努力的學(xué)習(xí)和工作，通過(guò)自己的摸索與努力，成功的組織了一個(gè)文化培訓(xùn)中心，并辦起了規(guī)模，把每月在課余時(shí)間賺來(lái)的錢全部寄給家里，支付父親的醫(yī)藥費(fèi)用以及整個(gè)家庭的生活開(kāi)銷。
就這樣一個(gè)艱難的大學(xué)生用自己的雙手支撐起了這個(gè)家，工作與學(xué)習(xí)的忙碌與緊張使他對(duì)生活充滿了信心，面對(duì)生活他總是積極樂(lè)觀，最難得可貴的是他在校期間沒(méi)有向?qū)W校申報(bào)過(guò)一分錢的助學(xué)貸款，有學(xué)生問(wèn)他為什么這樣做的時(shí)候，他總是會(huì)笑笑說(shuō)：“我不算什么，還有很多學(xué)生比我更需要幫助?！币痪錁銓?shí)無(wú)華的話語(yǔ)深深的打動(dòng)著身邊的每一位同學(xué)，正因?yàn)樗羞@樣的思想，不但自己解決了勤工助學(xué)問(wèn)題，還為在校的其他貧困學(xué)生也找到了勤工助學(xué)崗位，現(xiàn)在他還在策劃組建自己的一個(gè)“愛(ài)心義務(wù)家教中介”。在面對(duì)困難的時(shí)候他總會(huì)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不愿回憶的一段時(shí)光，也是我終身難忘的時(shí)光，它是我一生最寶貴的財(cái)富，它是鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。”
用自己的勤奮與汗水換取成功的果實(shí)。
申請(qǐng)人：
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十三
__同學(xué)，__年2月出生，今年8歲，__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(4)班班長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、心地善良，尊老愛(ài)幼。在家里，他孝敬父母、長(zhǎng)輩;在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)經(jīng)常幫助有困難的學(xué)生，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。駿成一直要求自己”在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年?！辈⒁恢睘橹畧?jiān)持，為之努力，在社會(huì)文明這個(gè)舞臺(tái)上展翅飛翔綻放出自己奪目的光彩。
一、心懷感恩、孝敬長(zhǎng)輩、孝順父母的好孩子。
__在家是一個(gè)好孩子，從小到大都是大人眼中懂事的娃。在他5歲的時(shí)候，家里又多了一個(gè)妹妹，父母都沒(méi)時(shí)間陪他，他從不搗亂，有時(shí)自己看書，有時(shí)自己玩，有時(shí)還會(huì)幫著大人帶妹妹。家里來(lái)了小客人，他會(huì)主動(dòng)招呼小客人，把自己心愛(ài)的玩具和食品拿出來(lái)和大家分享。
上了小學(xué)，他越來(lái)越懂事了。由于父母工作忙，放學(xué)后沒(méi)時(shí)間去學(xué)校接他，他放學(xué)后就自己到辦公室做作業(yè)，有時(shí)很晚才接他回家，他從不抱怨，非常體諒父母?；氐郊依锼€幫著做家務(wù)，帶妹妹，洗菜、刷碗、掃地的活沒(méi)少干。她還是父母的開(kāi)心果，每天給父母講學(xué)校發(fā)生的各種趣事，讓家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。媽媽生病發(fā)燒時(shí)，他會(huì)主動(dòng)給媽媽量體溫，扶媽媽躺下休息，還會(huì)為媽媽端上一碗熱騰騰的紅糖水。5月，__的外公突然去世了，當(dāng)時(shí)外婆也正在住院，面對(duì)突如其來(lái)的家庭重大變故，他雖然還小，不太理解當(dāng)時(shí)的情況，但是他一直鼓勵(lì)媽媽，關(guān)心媽媽，做媽媽強(qiáng)有力的精神支柱。同時(shí)，他還無(wú)微不至的照顧著外婆，端水、喂飯、聊天……平時(shí)，主動(dòng)給外婆打視頻電話，講笑話逗外婆開(kāi)心;周末回家看望外婆，陪著外婆曬太陽(yáng)、散步，外婆的身體也漸漸好了起來(lái)。__就是父母的一個(gè)小暖男，時(shí)時(shí)用他的愛(ài)心溫暖著家中的每一位親人!
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，__每周都為父母做一些力所能及的事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會(huì)將自己優(yōu)秀的文篇讀給長(zhǎng)輩聽(tīng)。忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景;忘不了婦女節(jié)看到他親手制作的賀卡被感動(dòng)淚流滿面的情景：忘不了外婆在生病時(shí)收到外孫子買來(lái)的兩個(gè)大蘋果的情景;忘不了在放假時(shí)孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對(duì)父母的孝敬，都很有意義。
二、勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
在學(xué)校里，__是一個(gè)好學(xué)生。老師的諄諄教導(dǎo)，使他夠茁壯、健康地成長(zhǎng)。入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班上的班長(zhǎng)，是老師的好幫手，他主動(dòng)協(xié)助老師參與班級(jí)管理，每天爭(zhēng)取早早到校，為同學(xué)們開(kāi)門開(kāi)窗;排隊(duì)吃飯做操時(shí)，主動(dòng)協(xié)助老師帶隊(duì)，快速吃完飯就到食堂門口集隊(duì)回教室!從他當(dāng)上班長(zhǎng)的那一天起，他的胸前除了每天必帶的紅領(lǐng)巾和?？ㄍ?，還會(huì)有一個(gè)必不可少的哨子，就是為了每次排隊(duì)時(shí)都能讓同學(xué)們聽(tīng)到哨聲，排隊(duì)整齊快速。除了哨子，這個(gè)小班長(zhǎng)總是為了班級(jí)紀(jì)律每天變成一個(gè)沙嗓子，在他心里，老師班級(jí)的事就是自己的事。他作為班長(zhǎng)帶頭值日打掃衛(wèi)生，并公平對(duì)待每個(gè)同學(xué);作為班長(zhǎng)，班級(jí)里的每一件小事，他都認(rèn)真對(duì)待;班級(jí)的每一次的榮譽(yù)，他都倍加自豪;作為班級(jí)體育骨干，他刻苦修煉自身體育素質(zhì)，每周練球三天，周末也從不睡懶覺(jué)，早早到球場(chǎng)練球;假期里也從未缺席過(guò)，就連2022年2月22日那種罕見(jiàn)的大雪天，他都堅(jiān)持到球場(chǎng)訓(xùn)練，他多次被球隊(duì)評(píng)為“全勤小隊(duì)員”，本學(xué)期還入選了學(xué)校精英隊(duì)的后備隊(duì)員!當(dāng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行年級(jí)足球聯(lián)賽時(shí)，他更是欣喜萬(wàn)分，高興地說(shuō)：“我要好好練球，組織我們班的隊(duì)員打好配合，為班級(jí)爭(zhēng)光!”真可謂是：小小的班長(zhǎng)，大大的夢(mèng)想啊!為了多方面的鍛煉自己，他還能主動(dòng)學(xué)習(xí)各類興趣特長(zhǎng)：畫畫、跆拳道、小米機(jī)器人、跳街舞、彈鋼琴……鋼琴對(duì)于小孩子本來(lái)就一件困難又枯燥的事情，但是從幼兒園到現(xiàn)在二年級(jí)，從掌握鋼琴手型、識(shí)譜到現(xiàn)在掌握音符節(jié)奏，把握曲子的感情，一路走來(lái)雖然流過(guò)眼淚，發(fā)過(guò)脾氣，但是他從未想過(guò)放棄，認(rèn)真對(duì)待每一此練習(xí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨都咬牙堅(jiān)持，在“20云南省鋼琴協(xié)會(huì)伯牙鋼琴比賽昆明賽區(qū)的比賽中獲得了二等獎(jiǎng)”，在學(xué)校三獨(dú)比賽中，獲得鋼琴演奏二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在鋼琴在考級(jí)中;街舞也在考級(jí)中，跆拳道也已經(jīng)考到了藍(lán)帶，他從各方面嚴(yán)格要求自己，使個(gè)人的才能得到了全面開(kāi)展。
在學(xué)習(xí)上，他是知識(shí)的貪婪求索者。學(xué)習(xí)勤奮，一絲不茍，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀。他有著活躍的思維和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，上課時(shí)積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每當(dāng)遇到難題，他都誠(chéng)懇地向老師求教，直到弄懂弄會(huì)為止。他快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里，不但努力學(xué)習(xí)教科書中的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷充實(shí)、提高自己。他最大的愛(ài)好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間看課外書，每個(gè)周末都抽時(shí)間自己騎單車到新華書店或者圖書館看書，閱讀已經(jīng)成為他學(xué)習(xí)生活中的最大樂(lè)趣，她看過(guò)的課外書，已經(jīng)擺滿了家中的兩個(gè)大書柜。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的學(xué)習(xí)精神，使她不但具備廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。入校以來(lái)，他參加了學(xué)校課本劇的表演，主持了“書香校園”讀書交流活動(dòng)，參加了學(xué)校的講故事比賽，獲得了“故事小明星”的稱號(hào)!
作為老師的小幫手，他心里隨時(shí)裝著老師，時(shí)刻想著見(jiàn)到老師要問(wèn)好，老師講課要認(rèn)真聽(tīng)想著為老師排憂解難……作為同學(xué)的好伙伴，總是能耐心幫助在學(xué)習(xí)中遇到難題的同學(xué)，有時(shí)他還會(huì)為班級(jí)上__同學(xué)成績(jī)不理想而著急，回家還在琢磨著怎么去幫助同學(xué);作為少先隊(duì)員，他愛(ài)憎分明、敢作敢為，勇敢?guī)椭芷圬?fù)的弱小同學(xué)。大掃除時(shí)，他會(huì)主動(dòng)與其他男同學(xué)們承擔(dān)班級(jí)勞動(dòng)“重任”;足球賽烈日炎炎，他主動(dòng)承擔(dān)為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)彩的責(zé)任;自習(xí)課間，他看見(jiàn)班級(jí)的同學(xué)打鬧，會(huì)主動(dòng)上前勸阻，同學(xué)需要幫助時(shí)，他會(huì)主動(dòng)上前幫忙，教師節(jié)時(shí)，他會(huì)自己親手制作賀卡送給老師……他時(shí)刻把老師和同學(xué)放在心里!
三、誠(chéng)實(shí)守信、富有愛(ài)心、熱心公益活動(dòng)的好少年。
在社會(huì)上，__是個(gè)好少年。他從小便在父母的教育下做一個(gè)講公德、有愛(ài)心的人，并從一點(diǎn)一滴的小事做起。在公交車上他積極主動(dòng)地為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見(jiàn)有人隨手丟棄的紙屑他會(huì)主動(dòng)地拾進(jìn)垃圾箱，在路邊看到乞討的人他總是主動(dòng)獻(xiàn)出自己攢下的零錢硬幣。平時(shí)他還積極參加各項(xiàng)各類有意義的活動(dòng)，到社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)，他還熱心公益活動(dòng)，把自己不用的學(xué)習(xí)用品和衣服捐在小區(qū)的愛(ài)心驛站，幫助那些需要的人們。雖然只有八歲，雖然還很稚嫩，可助人為樂(lè)的精神卻已在他心中生根、發(fā)芽!
總之，__是一名樂(lè)觀向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱心公益、尊師守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”!
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十四
我07年參加工作，自工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作且業(yè)績(jī)特出，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，服從分配，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作中任勞任怨，刻苦鉆研，勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作盡心盡職。以自己高尚的人格和特出的業(yè)務(wù)水平影響教育學(xué)生，受到學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。為了把下一學(xué)年的教育教學(xué)工作做的更好，本人總結(jié)如下：
本年度我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)。堅(jiān)決服從學(xué)校的工作安排，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。
上半年我任教高二（4）班和高二（11）并擔(dān)任高二（11）班班主任。下半年我任教高三（10）班和高三（11）班并擔(dān)任高三（10）班班主任。盡管工作量比較大，但是在平時(shí)工作中我仍努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。在2015年交班考試中，我任教的兩個(gè)班分別取得第一和第三的好成績(jī)。因?yàn)榘嗉?jí)工作突出，本年度我被評(píng)為“雅行優(yōu)秀班主任”
本年度，我積極撰寫論文，先后有兩篇專業(yè)論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。
在撰寫論文的同時(shí)我還參加課題研究，目前有兩個(gè)課題，一是如皋市招標(biāo)課題子課題“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下班、團(tuán)干部培養(yǎng)策略研究主持人，該課題正在結(jié)題中。一個(gè)是如皋市教育局“微課堂”子課題主持人，該課題已經(jīng)結(jié)題。
在輔導(dǎo)學(xué)生方面，我做到因材施教，先后組織多名學(xué)生參加各級(jí)各類作文大賽并獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)二等獎(jiǎng)一人，省級(jí)三等獎(jiǎng)三人。
作為教師，終身學(xué)習(xí)意識(shí)必不可少，本年度我積極參與校際間交流，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，分別去南京、南通、海安等地學(xué)習(xí)，同時(shí)也為揚(yáng)州市同仁開(kāi)設(shè)一堂研究課，受到聽(tīng)課專家的好評(píng)。
本年度我還參加了“如皋市青年教師基本功大賽”，獲得如皋市二等獎(jiǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十五
尊敬的老師：
您好。我是土木工程20xx級(jí)08班的學(xué)生，我叫彭健。很榮幸能夠參加優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選。以下為個(gè)人情況的介紹和感受。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼大二一學(xué)年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。回首過(guò)去的一年，有酸有甜。在我的之前的理解看來(lái)，大學(xué)或許就和高中一樣，埋頭看書一直不停的學(xué)習(xí)就是最優(yōu)秀的，慢慢地接觸大學(xué)和身邊的同學(xué)、老師才知道光靠學(xué)習(xí)是不夠的。我有想過(guò)用高中的精神對(duì)待大學(xué)，但是事與愿違，在堅(jiān)持的過(guò)程中，我很難做到專心一致、身心合一。
因?yàn)楫?dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候別人都在上網(wǎng)、玩游戲、旅游、參加各種社團(tuán)和組織。慢慢地自己就放松下來(lái)了。我時(shí)常對(duì)自己身邊的人說(shuō)一句話，那就是：我們?cè)诖髮W(xué)丟掉了我們高中的一些“東西”這個(gè)當(dāng)然不止是知識(shí)，更多的是丟掉了許多精神：堅(jiān)持不懈、努力奮斗、早睡早起、為了夢(mèng)想持之以恒…..
于是，自己開(kāi)始改變自己的想法，不單單只是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，要開(kāi)始去培養(yǎng)自己的社交能力、處事能力。開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并且所在團(tuán)隊(duì)很榮幸榮獲了省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì);也開(kāi)始參加各類體育活動(dòng)，尤其參加了許多籃球比賽;經(jīng)過(guò)自己不服輸?shù)木?，順利地通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試;參加社團(tuán)活動(dòng)和演講;與此同時(shí)，也在著力準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、和導(dǎo)游證等考試;學(xué)習(xí)上，做到齊頭并進(jìn)。
總而言之，現(xiàn)在依然堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展的方向，無(wú)論在學(xué)習(xí)、在生活上、工作上更上一層樓。
以上為個(gè)人情況，請(qǐng)老師評(píng)判審核。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
相關(guān)。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作報(bào)告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回首一個(gè)多學(xué)期的學(xué)生工作，很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。另外，我還是一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學(xué)干，積極投身于團(tuán)學(xué)工作中去?，F(xiàn)將本人一個(gè)多學(xué)期以來(lái)各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
作為一名學(xué)生干部和共青團(tuán)員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團(tuán)員成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺(jué)悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。
思想政治教育是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的航標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想，認(rèn)真接受思想政治教育，把良好的政治素質(zhì)作為自己成長(zhǎng)的導(dǎo)向，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。我于20xx年5月被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
二、在工作方面。
作為一名班委，在班級(jí)工作中，帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號(hào)召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合班輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)。在班級(jí)里積極幫助需要幫忙的同學(xué)，受到同學(xué)們一致好評(píng)。在圓滿完成各項(xiàng)瑣碎的班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，我不忘學(xué)生的天職，合理安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)良好。在學(xué)習(xí)中，不堪落后，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取。并于20xx年6月被評(píng)為“優(yōu)秀紀(jì)檢委員”。
四.在生活方面。
作為學(xué)生干部我積極幫助有困難的同學(xué)，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力。在生活上我比較儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，富有規(guī)律性。
平時(shí)，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。
四、個(gè)人自身方面。
作為一名學(xué)生干部，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學(xué)們的支持和尊重，同時(shí)，這也是做好各項(xiàng)工作的根本保證，為此，本人十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在學(xué)生工作內(nèi)外工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是開(kāi)展的一些學(xué)生活動(dòng)和團(tuán)內(nèi)活動(dòng)中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團(tuán)委組織的一些活動(dòng)中，本人除積極參加外，并動(dòng)員他們參加集體組織的活動(dòng)。
六.社會(huì)實(shí)踐。
我利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，在醫(yī)院里向醫(yī)生們學(xué)習(xí)。在不同的科室里學(xué)習(xí)，使得我各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使我從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。
最后，希望我能夠榮幸的被批準(zhǔn)成為優(yōu)秀學(xué)生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識(shí)，以我向上的精神，，投入到更高的要求，更高層次的學(xué)生干部工作中去!名副其實(shí)，不負(fù)眾望!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。