在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
建議書400字作文篇一
在小學(xué)六年的時光,馬上就要過去了。在這六年里學(xué)校不僅給我?guī)砹酥R,還有無窮無盡的快樂。我十分熱愛和留戀我的母校,因此我想向校長提出一些建議。
我衷心祝愿我的母校變得更加美好。特別是希望我們的食堂管理方面有所提高。學(xué)校里有很多中午無法回家吃飯的同學(xué),只能在食堂吃飯。但食堂的飯菜實在是不好吃,很多同學(xué)沒吃幾口就都倒掉了。
這樣的情況并不是少數(shù),而是每天都在發(fā)生,每頓飯倒掉的飯菜都有一桶,既浪費了糧食,而學(xué)生又沒有吃飽。
因此我向校長提出以下建議。
第一,食堂的伙食要改善也下,兩素一葷就可以。
第二,食堂的衛(wèi)生方面應(yīng)該時刻重視,不能忽視同學(xué)們的健康。
第三,食堂的餐桌數(shù)量要增,不能讓同學(xué)們?yōu)檎也恢欢l(fā)愁。
以上就是我的建議,希望校長能慎重考慮采用。
建議書400字作文篇二
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)一直并將長期作為我院學(xué)生管理工作的重點,輔導(dǎo)員作為日常與學(xué)生接觸比較親密的人,站在了這項工作的第一線,如何做好每個學(xué)生的思想政治工作,如何搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是輔導(dǎo)員工作中值得探究的問題。通過學(xué)生工作的探索和實踐,我認為應(yīng)從以下幾方面著手。
要真正做好學(xué)生的思想政治工作,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和任課教師的密切配合,特別與教學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心緊密相關(guān)。教學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)和全體教師要注意與輔導(dǎo)員的共同協(xié)作,做輔導(dǎo)員的好參謀和堅強后盾,要時時關(guān)心學(xué)生的健康成長和班級建設(shè)。
為加強學(xué)生的思想政治工作和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),應(yīng)加強班主任的管理工作,使其對學(xué)生產(chǎn)生良好的帶頭和模范作用。應(yīng)設(shè)置輔導(dǎo)員工作小組,每月開一次小組例會研究班級工作,教學(xué)系應(yīng)把教書育人加強班級管理納人每學(xué)期的工作計劃中,并把它作為教師年度職稱考核內(nèi)容,隨時檢查落實,使全體教師積極投人到學(xué)生思想政治工作和班級建設(shè)的行列中,形成上下一條心,大家同心協(xié)力,齊抓共管的良好局面。
"良好的開端是成功的一半"。新生剛剛步人校園,對新環(huán)境還不了解,或知之甚少。這時,對學(xué)生應(yīng)采取"先人為主"的教育方法,因為這種教育在他們記憶中不易抹去,在他們以后的學(xué)習(xí)、生活中將起著奠基石的作用。一要注重與新生第一次見面的言傳身教。使學(xué)生對優(yōu)秀有一個概念上的理解,從而在進入大學(xué)的時候就設(shè)立自己的目標。輔導(dǎo)員應(yīng)及時解決他們所遇到的各種問題,以使學(xué)生一到校就感受到教師的關(guān)心愛護,同學(xué)的團結(jié)友愛,使他們彼此關(guān)心、互幫互助,生活在一個溫暖友愛的集體中,這有利于集體凝聚力和集體主義思想的形成。二要扎實抓好人學(xué)教育。人學(xué)初的思想政治教育和《學(xué)生守則》的教育是核心,要及時召開班會,讓學(xué)生了解學(xué)校、了解教學(xué)系,明白其具體要求;對學(xué)生進行正面的政治教育和觀念教育;認真學(xué)習(xí)討論《學(xué)生守則》。根據(jù)《學(xué)生守則》結(jié)合實際情況,把班級建設(shè)的遠期目標和近期目標相結(jié)合,提出明確、具體、嚴格的高標準嚴要求細則。通過人學(xué)教育幫助學(xué)生順利地完成思想轉(zhuǎn)變,及時調(diào)整行為習(xí)慣。三要從開始就注意培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
由于學(xué)生來自不同地區(qū),對自我要求各不一樣,如若不從一開始就注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,等不良習(xí)慣形成就難以糾正。首先,建立一套有利于學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的制度,通過制度的約束,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成文明禮貌之習(xí)慣,自我教育之習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí)之習(xí)慣,愛勞動講衛(wèi)生之習(xí)慣,積極活動鍛煉之習(xí)慣,相互競爭共同促進之習(xí)慣等等。通過實踐證實,這些習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成有利于良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
德育具有兩個最顯著的特點,一是它的方向性,二是它的滲透性。德育的方向性決定了德育的首要地位,在思想政治工作中起著統(tǒng)帥與主導(dǎo)作用;滲透性決定了德育本身不一定要花很多時間去講大道理,而是要將德育內(nèi)容的各個細節(jié)滲透于各個教育環(huán)節(jié)之中。輔導(dǎo)員在思想政治工作中,要把德育工作放在首位,強調(diào)其主導(dǎo)作用,主要是在"質(zhì)"上下工夫,而不是在"量"上,注重學(xué)生平時政治學(xué)習(xí)的實效性,做到有計劃、有檢查。德育的主導(dǎo)不等于主體,學(xué)生的主體是學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)能力,為了加強和改善思想政治工作,要注意德育的滲透性,將德育內(nèi)容緊密地與傳授知識,培養(yǎng)能力相結(jié)合,通過開展豐富多彩的第二課堂活動,融德育內(nèi)容于傳授知識、培養(yǎng)能力為一體,積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、不斷創(chuàng)新。通過各種活陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們報效祖國,為社會主義事業(yè)做貢獻的熱情。加強德育教育,要實行全員參與,即參與對象不僅包括輔導(dǎo)員、任課教師,還包括學(xué)生的自我管理和自我教育,目的在于努力提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),培養(yǎng)提高他們的德育工作能力。如每周五晚的讀報、政治學(xué)習(xí)及其它活動,可采取兩人負責(zé)一周的輪流制,培養(yǎng)學(xué)生自身的參與、組織、管理的德育工作能力和其它方面的能力。
優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)應(yīng)該是建立在全班學(xué)生自覺意識的基礎(chǔ)上。集體主義是班集體的凝聚力,而集體主義的形成,除輔導(dǎo)員的工作外,一個強有力的班團干部隊伍是形成集體主義的核心,也是形成好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個至關(guān)重要的因素。選定干部的條件是:踏實肯干、能以身示范、敢于工作,有創(chuàng)新意識、愿為大家服務(wù),具有競爭和拼搏意識。主要干部能成為輔導(dǎo)員的有力助手,輔導(dǎo)員除按學(xué)校要求建立健全班團干部隊伍外,還可以設(shè)立班,成員由黨小組長、班長和團支書組成。主要任務(wù)是對日常重大事務(wù)工作作出安排和決策,其目的在于發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,使所作出的決策具有更廣泛的群眾基礎(chǔ),更具有可行性,避免個別干部的主觀性。輔導(dǎo)員還應(yīng)注重發(fā)揮黨員的作用,嚴格要求黨員起好模范帶頭作用和監(jiān)督作用。對班團干部的工作應(yīng)采取大的方面管住,原則不動搖,小的方面放寬放活,積極支持干部的工作,主動解決他們的后顧之憂。要把黨員和班團干部作為班風(fēng)學(xué)風(fēng)健設(shè)的中堅力量。
教育學(xué)生是輔導(dǎo)員工作的核心。嚴是愛,松是害。要把對學(xué)生的關(guān)心愛護與嚴格要求結(jié)合起來,對學(xué)生不放縱、不遷就。建立健全各項規(guī)章制度是"從嚴治學(xué)"的可靠保證。因此要根據(jù)《學(xué)生手冊》,按照建立一個良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的目標來制訂全面、細致、嚴謹、可行的班級管理細則。在班級管理中,采取"思想疏導(dǎo)"和"嚴格管理"相結(jié)合。沒有嚴格的管理就無法形成嚴謹求實的良好學(xué)風(fēng)和團結(jié)友愛積極創(chuàng)新的優(yōu)良班風(fēng)。"嚴"不是"兇"、"壓"、"整",而是要通過輔導(dǎo)員嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,嚴肅的教學(xué)態(tài)度,嚴明具體的組織紀律和嚴格的工作方法來管理班級。對違紀學(xué)生進行深人細致的思想工作,正本清源,樹立正氣,做到一人受批評,全班受教育。
要搞好學(xué)生的思想政治工作,取信于學(xué)生,就應(yīng)隨時牢記"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從"的道理。作為輔導(dǎo)員自身要嚴于律已、樂于奉獻、嚴守職責(zé)、出色地完成本職工作,注重言傳身教、以身作則,為學(xué)生樹立良好的教師形象。在工作中,勤勤懇懇、任勞任怨地為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活排優(yōu)解難,及時解決學(xué)生的各種問題,使學(xué)生信任自己。輔導(dǎo)員的身教就是以自身的人格力量去感染學(xué)生,通過自己的言傳身教,使學(xué)生耳濡目染,潛移默化,使之在不知不覺中接受教育,猶如"檬檬春雨,悄悄地給予,靜靜地滲入"。當(dāng)然,僅有輔導(dǎo)員的言傳身教還不行。要形成一個良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),使這種風(fēng)氣能逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生以后的工作作風(fēng),還離不開任課教師的言傳身教。作為任課教師,無論在工作態(tài)度上、工作紀律上都要從嚴治學(xué)、從嚴治教,除自我嚴格要求外,還要嚴格要求學(xué)生。既要向?qū)W生傳授知識,還要教學(xué)生如何對待人生,如何處事為人,如何對待工作等道理。
優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)還有一個重要因素就是輔導(dǎo)員要"以愛動其心,以嚴導(dǎo)其行"。要把愛與嚴結(jié)合起來,通過對學(xué)生的愛激起學(xué)生對老師的親近,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學(xué)生就會把輔導(dǎo)員當(dāng)作可以信賴的人和知心朋友,這樣輔導(dǎo)員的教育就容易被學(xué)生接受,同時學(xué)生也樂意和教師推心置腹地談思想、學(xué)習(xí)、生活,輔導(dǎo)員也就更容易了解學(xué)生就能更好地做好思想政治工作,使每個學(xué)生健康發(fā)展,從而形成有戰(zhàn)斗力的集體,好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)??傊?,要做好學(xué)生的思想政治工作,建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),必須從實際出發(fā),講求實效,真抓實干,達到教書育人,管理育人的目標。
建議書400字作文篇三
xxx:
以下是我根據(jù)采購一組與二組,現(xiàn)管理模式與作業(yè)方式,做出建議,如有錯誤之處請指出,我會及時更改并學(xué)習(xí)。以下若有不清楚地方,我會當(dāng)面做出解說。
針對現(xiàn)家具成本物控管理分部現(xiàn)狀,對物控管理方面做以下建議:
(一)、家具一、二廠采購員合并,所管物料重新分配(附表1)。
物控組可按材料訂制方式分為:非標組和常規(guī)組。
1、常規(guī)組:主要工作是:統(tǒng)籌一二廠的常規(guī)物料,相同物料,全部調(diào)至同一倉庫,以用量少的倉庫,材料調(diào)至用量多的倉庫,統(tǒng)一調(diào)整。
2、非標組:主要工作:物控員根據(jù)料單,把非標材我們的 規(guī)格型號輸入進報表。采購員根據(jù)報表,轉(zhuǎn)化成采購訂單,下采購訂單給供應(yīng)商,跟進其交貨,質(zhì)量等問題。
優(yōu)點:
1、可以減少倉庫庫存,減少因同一物料,因需要在兩個倉庫備貨,而造成公司庫存的積壓。
2、資金占用:減少庫存,可使流動資金的增加,公司利潤增加。
3、提高人員的有效使用:物料的從新分配,可減少因同種材料需兩個倉庫管理,而造成人力的浪費(附表2)。
(二)、人員的分配:
(1)、常規(guī)組:擬定物控組長1人,采購員7人,常規(guī)物控員2人,預(yù)備1人。
(2)、非標組:擬定物控組長1人,采購員2人,非標物控員2人。
根據(jù)材料類別、主副,把材料分為:
主材:柜身板材類、封邊條、鋁材、實木類。
副料:五金、化工(包含熱容膠)類、工具、非標材料。
常規(guī)物料具體工作分配(如附件附表1),人員分配根據(jù)兩種方式:
(1)、一二廠物料同家供應(yīng)物料統(tǒng)一,同家供應(yīng)商供應(yīng)的物料統(tǒng)一同一采購員采購。
優(yōu)點:
1、可以減少因最小送貨量,與最小生產(chǎn)量問題,使材料不能按時,按要求送至我司,平恒并減少我司與供應(yīng)商間接產(chǎn)生費用(如因需配合我司增加了送貨運費,或者減少因我司急需而產(chǎn)生的自提費用(例:附表2))。
2、因配合我司達不到最小訂量,而產(chǎn)生成本增加,從而下年,提高單價,間接減少我司利潤。
3、可以間接安排供應(yīng)商的生產(chǎn)情況。還可以因同家供應(yīng)商,需兩個采購員跟,減少我司人員的浪費(例:附表2))。
(2)、同類別材料,統(tǒng)一采購員負責(zé)。
優(yōu)點:在工藝改進,質(zhì)量問題,淘汰替換等情況,采購員可以根據(jù)材料的特性,及時調(diào)整供應(yīng)商的生產(chǎn)情況。并與車間溝通,材料問題,用其它同類材料替代生產(chǎn),以免造成車間因質(zhì)量,工藝等問題,停工、待料。(例:附表2)
非標物料人員工作分配:
個別供應(yīng)商,既有常規(guī)又有非標,可采取以下兩種方式:
1、 如果常規(guī)與非標采購量較少,劃為同一采購員跟進,物貨配送,以非標為主,常規(guī)據(jù)供應(yīng)商,要求最低送貨量,配送至所需倉庫。減少因最小送貨量問題,使非標材料推遲。
2、 如果常規(guī)與非標采購量較大,則常規(guī)與非標分開為兩個采購員,各自負責(zé)。
(3)、物控員主要工作。常規(guī)物控員:
1、做預(yù)警提醒采購倉庫庫存量,提醒采購材料應(yīng)及時回廠。
2、當(dāng)接到工程、外貿(mào)批量單分析用量,做用量表給采購員以便采購做計劃以外備料,并與計劃組、生產(chǎn)部溝通,通知采購員材料回廠時間(減少盲目備造成欠料或爆倉)。
非標物控員:
1、把非標物料錄入報表。
2、當(dāng)采購員所接非標材料訂單無法生產(chǎn),及時與下單員溝通更改并變更交期。
(三)、一二廠物料報表,由我部物控員,統(tǒng)一成同一表格。
現(xiàn)一二廠,各個倉庫一份報表,造成報表雜亂,格式,數(shù)據(jù)不統(tǒng)一,采購員在分析數(shù)據(jù),不能全面的做以分析,而要同時調(diào)用幾個倉庫表格的數(shù)據(jù)。
優(yōu)點:可以使采購員更直觀的查看自已所負責(zé)的材料,避免因報表多而漏看、漏分析、造成生產(chǎn)欠料。
(四)、設(shè)備、工具,統(tǒng)一同一采購員并統(tǒng)一入同一倉庫。
優(yōu)點:一廠設(shè)備可以有效的降低庫存,使一二廠的工具配件有效合理使用并減少因同種工具兩個倉庫,同時存在又因用量少,而造成積壓呆滯(例:附表3)。
建議書400字作文篇四
各位居民:
大家好!水是生命之源!沒有了水,我們的生命就會受到威脅。所以,我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白:節(jié)約用水,刻不容緩!我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢?下面,我給各位居民們一些小建議:
(1)家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用,一水多用,例如:淘米水可以用來洗菜、澆花;煮面、蒸鍋水用來刷洗碗筷,還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精;洗澡水、洗衣水、洗臉水可以用來拖地,亦可用于沖廁;沐浴時,站立在一個收集容器中,收集使用過的水,用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭,應(yīng)先打濕身體和頭發(fā),然后關(guān)閉噴頭,并使用浴液和洗發(fā)水,最后一次清洗。。
(2)金魚缸換出的水用來澆花,既節(jié)約了用水,也是一種好的肥料。
(3)平時洗手時,如果要涂洗手液,可以濕了手以后,關(guān)掉水龍頭,涂完后,再開水龍頭,也可以省一些水。
(4)洗手、洗臉、刷牙時不要將水龍頭始終打開,應(yīng)該間斷性放水。如:洗手、洗臉時應(yīng)在打肥皂時關(guān)閉水龍頭,刷牙時,應(yīng)在杯子接滿水后,關(guān)閉水龍頭。 居民們,為了我們,為了我們的子孫后代,希望你們采納我的建議。謝謝。
建議人:xx
xx年x月x日
建議書400字作文篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機會,能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!
其次,說幾點意見和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小,正在長身體,平時能有良好的體育鍛煉,重視體育課的教學(xué)。
3、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時制止和教育,必要時希望您們能與我們交流,我們將萬分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強交流,小朋友非常崇拜老師,在心底里很依賴老師的。
5、有較為嚴格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃,該學(xué)習(xí)的時候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),該放松的時候能安排有益的、有趣的活動,小孩子時間觀念不強,老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組,杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳,讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍,也可在班上開設(shè)并豐富讀書角,必要的時候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的.課外實踐活動,孩子還小,人生觀還沒形成,幼小的心靈卻又比較脆弱,希望老師在學(xué)生犯錯的時候,希望能寬嚴相濟,而不是一味的責(zé)罵與怪罪……
幾點拙見,萬望見諒!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
建議書400字作文篇六
建議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
建議書標題一般由文種名單獨組成,即在第一行正中用較大的字體寫“建議書”三個字。
另外,標題還可以由建議內(nèi)容和文種名共同組成。
如“關(guān)于為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的建議書 ”。
建議書的稱呼可依據(jù)建議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。
如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。
有的建議書也可不用稱呼,而在正文中指出建議的對象。
建議書的內(nèi)容需包括以下一些方面:
1、寫建議書的背景原因和目的
建議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交待清楚建議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實,并申明發(fā)布建議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺的行動。
這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙,難以響應(yīng)。
2、寫明建議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點部分。
建議的內(nèi)容一定要具體化。
開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
建議的具體內(nèi)容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。
結(jié)尾要表示建議者的決心和希望或者寫出某種建議。
建議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明建議者單位、集體或個人的名稱或姓名,署上發(fā)建議的日期。
各位旅行社的同志們:
近年來,我國旅游業(yè)在加入wto之后,有了飛速的發(fā)展。
但是當(dāng)不少旅游企業(yè)看準這一市場,加入到旅游市場的競爭時,一個負面的“新名詞”出現(xiàn)了,那就是“零團費”。
由于“零團費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質(zhì)化”,越來越多的游客一提到“零團費”就直搖頭。
在很多人眼里,旅行社的“零團費”旅游都異化為了“上當(dāng)游”、“吃苦游”,這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。
為保護我們旅游行業(yè)的美譽度,避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽,請大家一起來共同抵制“零團費”這類違規(guī)操作。
為此,我們建議:
(一)以國家行政部門頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)為最高準則,各旅行社和游客必須簽署有關(guān)的書面旅游合同。
同時,各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分,不使用不實之詞誘導(dǎo)消費者;在旅游期間,應(yīng)實行一次性收費,使旅游價格“透明化”,保證做到計劃外自費項目內(nèi)容公開、價格合理、選擇自由,杜絕強迫交易。
(二)各旅行社應(yīng)科學(xué)確定組團的價格,不打“價格戰(zhàn)”,給予各旅行社尤其是中小旅行社一定的生存空間,引導(dǎo)行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務(wù)質(zhì)量”來吸引客人,從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。
(三)成立旅游行業(yè)協(xié)會,積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動,進一步完善旅游傭金制度,建立公平、公正、公開的旅游分配和結(jié)算體系,從源頭上杜絕零負團費這樣的違規(guī)行為。
(四)考慮由各旅行社派出代表參與行業(yè)監(jiān)督。
同時,聘請社會各界代表,尤其是人大政協(xié)代表作為行業(yè)協(xié)會內(nèi)的“列席代表”,共同負責(zé)監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況,并且定期向社會公布監(jiān)督信息,增加旅游行業(yè)運作的“透明度”
(五)規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源,嚴格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。
中宜教育戴老師認為還應(yīng)該按國家規(guī)定為員工辦理各種社會保險,并且將旅游從業(yè)人員納入合同制管理;保證所有從業(yè)人員都有相應(yīng)資質(zhì),不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。
(六)通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,大力宣傳整治“零團費”的重大意義,深刻揭露其危害性,還要對“零團費”典型案例進行積極的舉報與曝光,清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè),共同維護旅游行業(yè)的聲譽。
(七)共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息,共同建設(shè)旅游行業(yè)“誠信信息庫”。
定期公示旅行社、星級飯店、導(dǎo)游人員違規(guī)受處罰情況。
(八)完善旅行社和導(dǎo)游職業(yè)的準入機制、激勵機制、保障機制和責(zé)任追究機制。
進一步強化導(dǎo)游年審、考核工作,完善導(dǎo)游員ic卡管理系統(tǒng),推動導(dǎo)游人員社會化管理。
新的時代已經(jīng)到來,旅游行業(yè)正面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。
中宜教育的戴斌老師認為在過去,旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后。目前已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)氖袌鲆?guī)模。
但是,目前國內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”,使之以“零團費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。
而我社所提出的上述“八大建議”,正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。
希望我市的各旅行社共同努力,共同營造一個健康的旅游市場。
建議書400字作文篇七
敬愛的環(huán)保局叔叔阿姨們:
您們好!
我是福??h第一小學(xué)六年級的學(xué)生,我叫做郭夢新。今天我向你們寫一份
建議書
,希望你們能采納我的意見。讓我們把這個縣城變得更美麗!
地球是我們的的母親,是生命的搖籃。千百年來,她哺育了世間萬物,向她的兒女們慷慨地
提供
各種資源,可是,她的兒女們卻傷害它,讓她飽受痛苦:到處都是白色垃圾;大量未經(jīng)處理的污水被排放到江河中;工廠架起了一條條煙囪以及汽車排放的尾氣正一步一步的將我們的藍天熏黑;水龍頭孤獨地流淚;電燈疲勞地打哈欠;皺巴巴的白紙在垃圾桶的旁邊嘆氣……
環(huán)保局的
領(lǐng)導(dǎo)
們,針對有些人不愛護環(huán)境的問題,我想對您們提出以下幾條建議:
1、要改善空氣指數(shù)和人們的生活環(huán)境;
2、及時找人清除街道垃圾;
3、搞好市民宣傳活動,大力呼吁市民保護環(huán)境;
4、街道、小巷多設(shè)些垃圾桶、垃圾車;
5、發(fā)放廣告宣傳環(huán)保的資料,讓每個市民了解環(huán)境保護的重要性;
6、定期檢查各入道口,如發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾應(yīng)及時制止和警告,不聽勸告者,要予以罰款;
7、在醒目的地方貼些標語:比如“保護環(huán)境、人人有責(zé)。地球是我家,保護靠大家。”等字樣。
我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點小小的建議。最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活,讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們把這個縣城變得更美麗吧!
環(huán)保局的叔叔阿姨們,我相信在我們大家的共同努力下,我們的縣城一定會更美的!謝謝!
建議人:xxx
日期:xxx
建議書400字作文篇八
全體朋友們:
大家好!
在我們的日常生活的環(huán)境中,終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚著,灑落在每一個地方。即污染環(huán)境,又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理,用火燒冒出的黑煙污染了空氣,埋在土里。即使過300年也不爛,嚴重破壞了土地的質(zhì)量。那么,這些塑料袋是從哪里來的?原來是人們帶來的。
人們上集市買菜時,買一樣?xùn)|西就隨手拿一個塑料袋,用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物,吃完了就隨地亂扔,造成了環(huán)境嚴重的污染,為了使這些塑料袋消失,我有一些建議:
一、建議自己不亂扔塑料袋,從自己做起。
二、宣傳亂扔塑料袋帶來的危害,勸人們不要亂扔塑料袋。
三、讓自己的親人買菜用竹籃子,那樣即環(huán)建議又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次,而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。減少污染,節(jié)約資源是我們每個公民的責(zé)任和義務(wù)。
從自己做起,要讓人們知道:污染環(huán)境千夫指,建議護環(huán)境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
建議人:xx
xx年xx月xx日
建議書400字作文篇九
各位老師:
教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng),教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流。
讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學(xué)柳斌說過:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族?!?BR> 讀書是實現(xiàn)教師專業(yè)化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅持多久,將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業(yè)發(fā)展建議中就有一條:讀書!讀書!再讀書!
在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關(guān)鍵期,縣教育局在深入持久開展“四聯(lián)四查”活動(校長聯(lián)系一所學(xué)校、聯(lián)系一個班級、聯(lián)系一名青年教師、聯(lián)系一名困難學(xué)生;局長查校長推門聽課評課節(jié)數(shù)、參加教研活動次數(shù)、參加業(yè)務(wù)論壇次數(shù)、組織青年教師培養(yǎng)活動次數(shù))的同時,倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習(xí)慣,堅持在讀中學(xué)、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行,學(xué)到要處、思到遠處、踐到實處、悟到深處。做到“五個讀懂”,踐行“五個自覺”:
1、《教育即人學(xué)——一個教育局長的行動研究》:讀懂人性,喚醒讓人真正成為人的行動自覺。
2、《構(gòu)建教育新模式》:讀懂改革,喚醒教育創(chuàng)新和教育結(jié)構(gòu)、教育秩序重建的實踐自覺。
3、《身為教師——一個特級教師的反思》:讀懂教育,喚醒提升專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的修煉自覺。
4、《有效教學(xué)十講》:讀懂教學(xué),喚醒對課堂有效性的探究自覺。
5、《成長的陽光》:讀懂學(xué)生,喚醒對學(xué)生生命成長負責(zé)的使命自覺。
建議書400字作文篇十
各位同學(xué):
你們好!
我們只有一個地球,現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放,科學(xué)家悲觀地估計,到20xx年海平面將升高0.59米,很多城市將變成一片澤國。
水是人類永遠緊缺的資源,同樣由于環(huán)境污染,在未來的百年間,全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來,我國的資源可花費不少,比如說:水資源,人們平時用來洗衣服,做飯,已花費不少??上?,我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看,在平時洗手的時候沒有關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水資源大量浪費。我們再說森林資源,森林中的花草樹木,原本可以像人類大量繁植、生長,但我們的大量砍伐破壞,拿來建設(shè)和生產(chǎn),導(dǎo)致樹林逐漸減少,并不能快速繁植。還有生物資源,動物在近年來也逐漸減少,是什么原因呢?是因為人類大量捕捉,再加上被敵人追捕或生病,導(dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源,這是最重要的,因為我們每個人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道,有些植物能夠給我們提供空氣,但是樹林被砍掉了,我們又如何生存呢?
所以我呼吁人們珍惜資源,保護環(huán)境,那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應(yīng)該從一點一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣,要關(guān)好水龍頭等。愛護大自然,愛護資源,千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡,不要讓地球毀在我們的手中,因為地球只有一個。
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年x月x日
建議書400字作文篇十一
罪惡的人類:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,與藹可親。但是如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,實際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。
這樣的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋哪恐心恰暗诙€家園”引起的,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來可以不斷再生,給人類做貢獻的森林資源不能再生,卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎?在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍濫伐,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容與美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
你們說,地球擁有的森林資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,難道就不會枯竭嗎?這令人震驚的嚴重現(xiàn)象,怎能不引起大家的認真思考呢?為了我們共同的家園——地球,我提出了以下幾點建議:
1、節(jié)約資源:不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2、重復(fù)使用,多次利用:盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子與餐盒,減少白色污染;自備購物袋或提籃。
3、分類回收,循環(huán)再用:不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。保護地球人人有責(zé)!讓我們共同保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境吧!
建議書400字作文篇十二
也許,“節(jié)約用水,人人有責(zé)”這句話很多同學(xué)都聽說過。但是,在校園里真正做到的,又有幾個同學(xué)呢?
‘水’這個詞也許看起來簡單,其實是我們最重要的資源。水,是生命之源,是我們得以生存的重要條件。在我們的身體里,有2/3的重量是水。沒有食物我們還能活兩三個月,但如果沒有了水,我們就只能活一個星期??梢姡畬ξ覀兪嵌嗝粗匾?!
可能有一些同學(xué)會說,“學(xué)校,家里的水資源都很充足?。槭裁匆压?jié)約水資源看得那么重???”其實,在我國的很多地區(qū)都是非常缺水的。在我國的600多個城市中,有400多個城市已經(jīng)被貼上‘缺水’的標簽,更有100多個城市已經(jīng)被貼上‘嚴重缺水’的標簽。據(jù)調(diào)查,在我國的京津冀地區(qū)平均人均擁有的水資源僅僅只有286立方米!是我國人均的1/8,全球人均的1/32.遠遠低于全球公認的‘人均500立方米為極度缺水’的標準。而我國已經(jīng)被量喝過列入公認的13個極度缺水的國家。大家應(yīng)該都知道著名的兒童文學(xué)作家鄭淵潔吧!鄭淵潔曾經(jīng)在筆下記錄過住在四川貧困山區(qū)的一個小女孩——“紅棗女孩”。因為水資源缺乏,她在八歲時才洗上第一次澡??梢姡覈乃Y源是多么缺乏??!
為了不讓水資源枯竭,并且讓同學(xué)們意識到珍惜水資源的重要,我提出以下幾點建議:
一、讓校內(nèi)水資源得到循環(huán)利用。雖然校內(nèi)的水龍頭已經(jīng)換成了可以避免忘關(guān)水龍頭而費水的感應(yīng)式水龍頭,但是有些時候,一些同學(xué)還是會不受控制地用下很多水。這時,可以將這些水連接到廁所,并使用他們來沖廁所。讓每一滴水不成為一次性水。
二、加強同學(xué)們對珍惜水資源的重視。。在校內(nèi)定期開展講座,宣傳節(jié)水知識。開展手抄報,演講比賽等等。
三、實行檢查機制。在廁所,水龍頭旁設(shè)立檢查崗,每月評出節(jié)水優(yōu)秀班級,給予表揚。
如果能做到以上幾點,我們就能有效地控制水資源的枯竭。讓我們一起努力,讓水資源更好地造福于我們的生活吧!
建議書400字作文篇十三
敬愛的生態(tài)園管委會的叔叔、阿姨們:
您們好!上周我們六年級部到東莞生態(tài)園實踐調(diào)研,我們都被那里的風(fēng)光迷住了,那里綠樹成蔭,大片綠油油的草地像毯子一樣鋪開來,不遠處的湖邊長著低矮的灌木,湖面波光麟麟,荷花的枯葉葡伏著,像姑娘腿下的裙擺,真是太美了。我們在草地上追逐嬉戲,在陽光下拍照,陶醉在如畫的景色中流連忘返。真心感謝叔叔阿姨們辛勤勞動,創(chuàng)造了這么美麗的生態(tài)園。
在生態(tài)園快樂游玩的時候,我們偶爾會生出一些想法,想要將生態(tài)園建設(shè)得更美好,在這里提出來跟叔叔阿姨們探討一下。
行走在生態(tài)園,滿目美景的同時我們發(fā)現(xiàn)這里沒有關(guān)于生態(tài)的介紹宣傳欄,并且少了一些讓游客參與互動的活動設(shè)施,我還發(fā)現(xiàn)一些東莞常見的植物在這里居然沒看見。因此,我認為如果將這些不足加以改善,生態(tài)園將會吸引到更多的游客前往,建議:
一、因地制宜擺放一些介紹生態(tài)環(huán)保的宣傳牌,供游客觀賞的同時瀏覽討論,提高游客們的生態(tài)意識;
二、園內(nèi)多種植東莞特色的植物品種,如將寮步的莞香、銀瓶山的紅花荷等移植一些過來,并且給每種植物掛上說明牌,讓游客多點了解家鄉(xiāng)的物種;
三、設(shè)立蔬果種植區(qū),讓游客能享受采摘的樂趣,也可以讓游客認種,增加游客的認同;
四、生態(tài)園的植物種類不少,但動物沒幾種,希望能養(yǎng)些小動物,比如兔子、魚等;
五、設(shè)立少年生態(tài)實驗角,供中小學(xué)生探究生態(tài)知識。
叔叔阿姨們,希望我的建議對生態(tài)園的建設(shè)有一點參考價值,我更希望能為生態(tài)園做一些力所能及的事情,讓她更美麗、有趣。
建議書400字作文篇十四
親愛的江門市衛(wèi)生局局長:
您好!
我是江南小學(xué)的一名少先隊員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察
其一:江門河附近開了好幾家工廠——食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了江門河的水,又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多。
其二:我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環(huán)境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實在太多了,都是因為人們的環(huán)境意識淡薄。這點,有關(guān)部門應(yīng)嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展。
我向有關(guān)部門提出以下及點建議:
1,將江門河附近的工廠搬運到郊外。
2,在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應(yīng)寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。
3,組織“綠色環(huán)保”小組,提倡人們環(huán)保概念?!熬G色小天使”選自于小學(xué)生,條件:要有環(huán)保意識。
敬愛的江門市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。
祝您
身體健康!
建議書400字作文篇十五
尊敬的環(huán)保局局長你好:
我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強。可對于城市的環(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。
垃圾的處理通常是用土填埋,可垃圾十分難以自然降解,聚乙烯制成的塑料,隨手丟棄的玻璃,百萬年,千萬年以后,它還是它,不會分解也不會消失。即便是我們常用的紙,也需要3—4個月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點,我們雄偉壯觀的天安門,經(jīng)常被漫漫黃沙無情的拍打,真叫人心痛。而這一切都是因為我們過度填埋垃圾造成的,難道我們就不能把垃圾變費為寶嗎?據(jù)統(tǒng)計全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟損失,以及可利用而未充分利用的廢物資源價值約達300億人民幣。其實可循環(huán)利用的東西有很多,比如200個易拉罐就可以制造一輛自行車,把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒入到了黃土中,誰能無動于衷呢?我建議大家不僅要妥善處理好垃圾,更要學(xué)會變廢為寶。例如:北京奧運會就用塑料制作了可穿的t恤,平均只用5個可降解塑料瓶就能做一件漂亮的t恤。
我建議以下幾點:
1、多舉行一些大型公益的環(huán)?;顒?。
2、垃圾分類,不填埋,用垃圾焚燒來發(fā)電,回收再利用。
3、想通過廣播、電視等公共媒體進行環(huán)保宣傳。
4、號召人們少用一次性東西,用環(huán)保購物袋。
最后,我希望您能采納我的意見。
此致
敬禮!
20xx年11月1日
六年級:**
建議書400字作文篇一
在小學(xué)六年的時光,馬上就要過去了。在這六年里學(xué)校不僅給我?guī)砹酥R,還有無窮無盡的快樂。我十分熱愛和留戀我的母校,因此我想向校長提出一些建議。
我衷心祝愿我的母校變得更加美好。特別是希望我們的食堂管理方面有所提高。學(xué)校里有很多中午無法回家吃飯的同學(xué),只能在食堂吃飯。但食堂的飯菜實在是不好吃,很多同學(xué)沒吃幾口就都倒掉了。
這樣的情況并不是少數(shù),而是每天都在發(fā)生,每頓飯倒掉的飯菜都有一桶,既浪費了糧食,而學(xué)生又沒有吃飽。
因此我向校長提出以下建議。
第一,食堂的伙食要改善也下,兩素一葷就可以。
第二,食堂的衛(wèi)生方面應(yīng)該時刻重視,不能忽視同學(xué)們的健康。
第三,食堂的餐桌數(shù)量要增,不能讓同學(xué)們?yōu)檎也恢欢l(fā)愁。
以上就是我的建議,希望校長能慎重考慮采用。
建議書400字作文篇二
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)一直并將長期作為我院學(xué)生管理工作的重點,輔導(dǎo)員作為日常與學(xué)生接觸比較親密的人,站在了這項工作的第一線,如何做好每個學(xué)生的思想政治工作,如何搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是輔導(dǎo)員工作中值得探究的問題。通過學(xué)生工作的探索和實踐,我認為應(yīng)從以下幾方面著手。
要真正做好學(xué)生的思想政治工作,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和任課教師的密切配合,特別與教學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心緊密相關(guān)。教學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)和全體教師要注意與輔導(dǎo)員的共同協(xié)作,做輔導(dǎo)員的好參謀和堅強后盾,要時時關(guān)心學(xué)生的健康成長和班級建設(shè)。
為加強學(xué)生的思想政治工作和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),應(yīng)加強班主任的管理工作,使其對學(xué)生產(chǎn)生良好的帶頭和模范作用。應(yīng)設(shè)置輔導(dǎo)員工作小組,每月開一次小組例會研究班級工作,教學(xué)系應(yīng)把教書育人加強班級管理納人每學(xué)期的工作計劃中,并把它作為教師年度職稱考核內(nèi)容,隨時檢查落實,使全體教師積極投人到學(xué)生思想政治工作和班級建設(shè)的行列中,形成上下一條心,大家同心協(xié)力,齊抓共管的良好局面。
"良好的開端是成功的一半"。新生剛剛步人校園,對新環(huán)境還不了解,或知之甚少。這時,對學(xué)生應(yīng)采取"先人為主"的教育方法,因為這種教育在他們記憶中不易抹去,在他們以后的學(xué)習(xí)、生活中將起著奠基石的作用。一要注重與新生第一次見面的言傳身教。使學(xué)生對優(yōu)秀有一個概念上的理解,從而在進入大學(xué)的時候就設(shè)立自己的目標。輔導(dǎo)員應(yīng)及時解決他們所遇到的各種問題,以使學(xué)生一到校就感受到教師的關(guān)心愛護,同學(xué)的團結(jié)友愛,使他們彼此關(guān)心、互幫互助,生活在一個溫暖友愛的集體中,這有利于集體凝聚力和集體主義思想的形成。二要扎實抓好人學(xué)教育。人學(xué)初的思想政治教育和《學(xué)生守則》的教育是核心,要及時召開班會,讓學(xué)生了解學(xué)校、了解教學(xué)系,明白其具體要求;對學(xué)生進行正面的政治教育和觀念教育;認真學(xué)習(xí)討論《學(xué)生守則》。根據(jù)《學(xué)生守則》結(jié)合實際情況,把班級建設(shè)的遠期目標和近期目標相結(jié)合,提出明確、具體、嚴格的高標準嚴要求細則。通過人學(xué)教育幫助學(xué)生順利地完成思想轉(zhuǎn)變,及時調(diào)整行為習(xí)慣。三要從開始就注意培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
由于學(xué)生來自不同地區(qū),對自我要求各不一樣,如若不從一開始就注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,等不良習(xí)慣形成就難以糾正。首先,建立一套有利于學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的制度,通過制度的約束,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成文明禮貌之習(xí)慣,自我教育之習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí)之習(xí)慣,愛勞動講衛(wèi)生之習(xí)慣,積極活動鍛煉之習(xí)慣,相互競爭共同促進之習(xí)慣等等。通過實踐證實,這些習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成有利于良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
德育具有兩個最顯著的特點,一是它的方向性,二是它的滲透性。德育的方向性決定了德育的首要地位,在思想政治工作中起著統(tǒng)帥與主導(dǎo)作用;滲透性決定了德育本身不一定要花很多時間去講大道理,而是要將德育內(nèi)容的各個細節(jié)滲透于各個教育環(huán)節(jié)之中。輔導(dǎo)員在思想政治工作中,要把德育工作放在首位,強調(diào)其主導(dǎo)作用,主要是在"質(zhì)"上下工夫,而不是在"量"上,注重學(xué)生平時政治學(xué)習(xí)的實效性,做到有計劃、有檢查。德育的主導(dǎo)不等于主體,學(xué)生的主體是學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)能力,為了加強和改善思想政治工作,要注意德育的滲透性,將德育內(nèi)容緊密地與傳授知識,培養(yǎng)能力相結(jié)合,通過開展豐富多彩的第二課堂活動,融德育內(nèi)容于傳授知識、培養(yǎng)能力為一體,積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、不斷創(chuàng)新。通過各種活陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們報效祖國,為社會主義事業(yè)做貢獻的熱情。加強德育教育,要實行全員參與,即參與對象不僅包括輔導(dǎo)員、任課教師,還包括學(xué)生的自我管理和自我教育,目的在于努力提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),培養(yǎng)提高他們的德育工作能力。如每周五晚的讀報、政治學(xué)習(xí)及其它活動,可采取兩人負責(zé)一周的輪流制,培養(yǎng)學(xué)生自身的參與、組織、管理的德育工作能力和其它方面的能力。
優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)應(yīng)該是建立在全班學(xué)生自覺意識的基礎(chǔ)上。集體主義是班集體的凝聚力,而集體主義的形成,除輔導(dǎo)員的工作外,一個強有力的班團干部隊伍是形成集體主義的核心,也是形成好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個至關(guān)重要的因素。選定干部的條件是:踏實肯干、能以身示范、敢于工作,有創(chuàng)新意識、愿為大家服務(wù),具有競爭和拼搏意識。主要干部能成為輔導(dǎo)員的有力助手,輔導(dǎo)員除按學(xué)校要求建立健全班團干部隊伍外,還可以設(shè)立班,成員由黨小組長、班長和團支書組成。主要任務(wù)是對日常重大事務(wù)工作作出安排和決策,其目的在于發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,使所作出的決策具有更廣泛的群眾基礎(chǔ),更具有可行性,避免個別干部的主觀性。輔導(dǎo)員還應(yīng)注重發(fā)揮黨員的作用,嚴格要求黨員起好模范帶頭作用和監(jiān)督作用。對班團干部的工作應(yīng)采取大的方面管住,原則不動搖,小的方面放寬放活,積極支持干部的工作,主動解決他們的后顧之憂。要把黨員和班團干部作為班風(fēng)學(xué)風(fēng)健設(shè)的中堅力量。
教育學(xué)生是輔導(dǎo)員工作的核心。嚴是愛,松是害。要把對學(xué)生的關(guān)心愛護與嚴格要求結(jié)合起來,對學(xué)生不放縱、不遷就。建立健全各項規(guī)章制度是"從嚴治學(xué)"的可靠保證。因此要根據(jù)《學(xué)生手冊》,按照建立一個良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的目標來制訂全面、細致、嚴謹、可行的班級管理細則。在班級管理中,采取"思想疏導(dǎo)"和"嚴格管理"相結(jié)合。沒有嚴格的管理就無法形成嚴謹求實的良好學(xué)風(fēng)和團結(jié)友愛積極創(chuàng)新的優(yōu)良班風(fēng)。"嚴"不是"兇"、"壓"、"整",而是要通過輔導(dǎo)員嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,嚴肅的教學(xué)態(tài)度,嚴明具體的組織紀律和嚴格的工作方法來管理班級。對違紀學(xué)生進行深人細致的思想工作,正本清源,樹立正氣,做到一人受批評,全班受教育。
要搞好學(xué)生的思想政治工作,取信于學(xué)生,就應(yīng)隨時牢記"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從"的道理。作為輔導(dǎo)員自身要嚴于律已、樂于奉獻、嚴守職責(zé)、出色地完成本職工作,注重言傳身教、以身作則,為學(xué)生樹立良好的教師形象。在工作中,勤勤懇懇、任勞任怨地為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活排優(yōu)解難,及時解決學(xué)生的各種問題,使學(xué)生信任自己。輔導(dǎo)員的身教就是以自身的人格力量去感染學(xué)生,通過自己的言傳身教,使學(xué)生耳濡目染,潛移默化,使之在不知不覺中接受教育,猶如"檬檬春雨,悄悄地給予,靜靜地滲入"。當(dāng)然,僅有輔導(dǎo)員的言傳身教還不行。要形成一個良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),使這種風(fēng)氣能逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生以后的工作作風(fēng),還離不開任課教師的言傳身教。作為任課教師,無論在工作態(tài)度上、工作紀律上都要從嚴治學(xué)、從嚴治教,除自我嚴格要求外,還要嚴格要求學(xué)生。既要向?qū)W生傳授知識,還要教學(xué)生如何對待人生,如何處事為人,如何對待工作等道理。
優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)還有一個重要因素就是輔導(dǎo)員要"以愛動其心,以嚴導(dǎo)其行"。要把愛與嚴結(jié)合起來,通過對學(xué)生的愛激起學(xué)生對老師的親近,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學(xué)生就會把輔導(dǎo)員當(dāng)作可以信賴的人和知心朋友,這樣輔導(dǎo)員的教育就容易被學(xué)生接受,同時學(xué)生也樂意和教師推心置腹地談思想、學(xué)習(xí)、生活,輔導(dǎo)員也就更容易了解學(xué)生就能更好地做好思想政治工作,使每個學(xué)生健康發(fā)展,從而形成有戰(zhàn)斗力的集體,好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)??傊?,要做好學(xué)生的思想政治工作,建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),必須從實際出發(fā),講求實效,真抓實干,達到教書育人,管理育人的目標。
建議書400字作文篇三
xxx:
以下是我根據(jù)采購一組與二組,現(xiàn)管理模式與作業(yè)方式,做出建議,如有錯誤之處請指出,我會及時更改并學(xué)習(xí)。以下若有不清楚地方,我會當(dāng)面做出解說。
針對現(xiàn)家具成本物控管理分部現(xiàn)狀,對物控管理方面做以下建議:
(一)、家具一、二廠采購員合并,所管物料重新分配(附表1)。
物控組可按材料訂制方式分為:非標組和常規(guī)組。
1、常規(guī)組:主要工作是:統(tǒng)籌一二廠的常規(guī)物料,相同物料,全部調(diào)至同一倉庫,以用量少的倉庫,材料調(diào)至用量多的倉庫,統(tǒng)一調(diào)整。
2、非標組:主要工作:物控員根據(jù)料單,把非標材我們的 規(guī)格型號輸入進報表。采購員根據(jù)報表,轉(zhuǎn)化成采購訂單,下采購訂單給供應(yīng)商,跟進其交貨,質(zhì)量等問題。
優(yōu)點:
1、可以減少倉庫庫存,減少因同一物料,因需要在兩個倉庫備貨,而造成公司庫存的積壓。
2、資金占用:減少庫存,可使流動資金的增加,公司利潤增加。
3、提高人員的有效使用:物料的從新分配,可減少因同種材料需兩個倉庫管理,而造成人力的浪費(附表2)。
(二)、人員的分配:
(1)、常規(guī)組:擬定物控組長1人,采購員7人,常規(guī)物控員2人,預(yù)備1人。
(2)、非標組:擬定物控組長1人,采購員2人,非標物控員2人。
根據(jù)材料類別、主副,把材料分為:
主材:柜身板材類、封邊條、鋁材、實木類。
副料:五金、化工(包含熱容膠)類、工具、非標材料。
常規(guī)物料具體工作分配(如附件附表1),人員分配根據(jù)兩種方式:
(1)、一二廠物料同家供應(yīng)物料統(tǒng)一,同家供應(yīng)商供應(yīng)的物料統(tǒng)一同一采購員采購。
優(yōu)點:
1、可以減少因最小送貨量,與最小生產(chǎn)量問題,使材料不能按時,按要求送至我司,平恒并減少我司與供應(yīng)商間接產(chǎn)生費用(如因需配合我司增加了送貨運費,或者減少因我司急需而產(chǎn)生的自提費用(例:附表2))。
2、因配合我司達不到最小訂量,而產(chǎn)生成本增加,從而下年,提高單價,間接減少我司利潤。
3、可以間接安排供應(yīng)商的生產(chǎn)情況。還可以因同家供應(yīng)商,需兩個采購員跟,減少我司人員的浪費(例:附表2))。
(2)、同類別材料,統(tǒng)一采購員負責(zé)。
優(yōu)點:在工藝改進,質(zhì)量問題,淘汰替換等情況,采購員可以根據(jù)材料的特性,及時調(diào)整供應(yīng)商的生產(chǎn)情況。并與車間溝通,材料問題,用其它同類材料替代生產(chǎn),以免造成車間因質(zhì)量,工藝等問題,停工、待料。(例:附表2)
非標物料人員工作分配:
個別供應(yīng)商,既有常規(guī)又有非標,可采取以下兩種方式:
1、 如果常規(guī)與非標采購量較少,劃為同一采購員跟進,物貨配送,以非標為主,常規(guī)據(jù)供應(yīng)商,要求最低送貨量,配送至所需倉庫。減少因最小送貨量問題,使非標材料推遲。
2、 如果常規(guī)與非標采購量較大,則常規(guī)與非標分開為兩個采購員,各自負責(zé)。
(3)、物控員主要工作。常規(guī)物控員:
1、做預(yù)警提醒采購倉庫庫存量,提醒采購材料應(yīng)及時回廠。
2、當(dāng)接到工程、外貿(mào)批量單分析用量,做用量表給采購員以便采購做計劃以外備料,并與計劃組、生產(chǎn)部溝通,通知采購員材料回廠時間(減少盲目備造成欠料或爆倉)。
非標物控員:
1、把非標物料錄入報表。
2、當(dāng)采購員所接非標材料訂單無法生產(chǎn),及時與下單員溝通更改并變更交期。
(三)、一二廠物料報表,由我部物控員,統(tǒng)一成同一表格。
現(xiàn)一二廠,各個倉庫一份報表,造成報表雜亂,格式,數(shù)據(jù)不統(tǒng)一,采購員在分析數(shù)據(jù),不能全面的做以分析,而要同時調(diào)用幾個倉庫表格的數(shù)據(jù)。
優(yōu)點:可以使采購員更直觀的查看自已所負責(zé)的材料,避免因報表多而漏看、漏分析、造成生產(chǎn)欠料。
(四)、設(shè)備、工具,統(tǒng)一同一采購員并統(tǒng)一入同一倉庫。
優(yōu)點:一廠設(shè)備可以有效的降低庫存,使一二廠的工具配件有效合理使用并減少因同種工具兩個倉庫,同時存在又因用量少,而造成積壓呆滯(例:附表3)。
建議書400字作文篇四
各位居民:
大家好!水是生命之源!沒有了水,我們的生命就會受到威脅。所以,我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白:節(jié)約用水,刻不容緩!我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢?下面,我給各位居民們一些小建議:
(1)家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用,一水多用,例如:淘米水可以用來洗菜、澆花;煮面、蒸鍋水用來刷洗碗筷,還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精;洗澡水、洗衣水、洗臉水可以用來拖地,亦可用于沖廁;沐浴時,站立在一個收集容器中,收集使用過的水,用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭,應(yīng)先打濕身體和頭發(fā),然后關(guān)閉噴頭,并使用浴液和洗發(fā)水,最后一次清洗。。
(2)金魚缸換出的水用來澆花,既節(jié)約了用水,也是一種好的肥料。
(3)平時洗手時,如果要涂洗手液,可以濕了手以后,關(guān)掉水龍頭,涂完后,再開水龍頭,也可以省一些水。
(4)洗手、洗臉、刷牙時不要將水龍頭始終打開,應(yīng)該間斷性放水。如:洗手、洗臉時應(yīng)在打肥皂時關(guān)閉水龍頭,刷牙時,應(yīng)在杯子接滿水后,關(guān)閉水龍頭。 居民們,為了我們,為了我們的子孫后代,希望你們采納我的建議。謝謝。
建議人:xx
xx年x月x日
建議書400字作文篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機會,能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!
其次,說幾點意見和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小,正在長身體,平時能有良好的體育鍛煉,重視體育課的教學(xué)。
3、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時制止和教育,必要時希望您們能與我們交流,我們將萬分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強交流,小朋友非常崇拜老師,在心底里很依賴老師的。
5、有較為嚴格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃,該學(xué)習(xí)的時候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),該放松的時候能安排有益的、有趣的活動,小孩子時間觀念不強,老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組,杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳,讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍,也可在班上開設(shè)并豐富讀書角,必要的時候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的.課外實踐活動,孩子還小,人生觀還沒形成,幼小的心靈卻又比較脆弱,希望老師在學(xué)生犯錯的時候,希望能寬嚴相濟,而不是一味的責(zé)罵與怪罪……
幾點拙見,萬望見諒!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
建議書400字作文篇六
建議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
建議書標題一般由文種名單獨組成,即在第一行正中用較大的字體寫“建議書”三個字。
另外,標題還可以由建議內(nèi)容和文種名共同組成。
如“關(guān)于為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的建議書 ”。
建議書的稱呼可依據(jù)建議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。
如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。
有的建議書也可不用稱呼,而在正文中指出建議的對象。
建議書的內(nèi)容需包括以下一些方面:
1、寫建議書的背景原因和目的
建議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交待清楚建議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實,并申明發(fā)布建議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺的行動。
這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙,難以響應(yīng)。
2、寫明建議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點部分。
建議的內(nèi)容一定要具體化。
開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
建議的具體內(nèi)容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。
結(jié)尾要表示建議者的決心和希望或者寫出某種建議。
建議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明建議者單位、集體或個人的名稱或姓名,署上發(fā)建議的日期。
各位旅行社的同志們:
近年來,我國旅游業(yè)在加入wto之后,有了飛速的發(fā)展。
但是當(dāng)不少旅游企業(yè)看準這一市場,加入到旅游市場的競爭時,一個負面的“新名詞”出現(xiàn)了,那就是“零團費”。
由于“零團費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質(zhì)化”,越來越多的游客一提到“零團費”就直搖頭。
在很多人眼里,旅行社的“零團費”旅游都異化為了“上當(dāng)游”、“吃苦游”,這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。
為保護我們旅游行業(yè)的美譽度,避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽,請大家一起來共同抵制“零團費”這類違規(guī)操作。
為此,我們建議:
(一)以國家行政部門頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)為最高準則,各旅行社和游客必須簽署有關(guān)的書面旅游合同。
同時,各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分,不使用不實之詞誘導(dǎo)消費者;在旅游期間,應(yīng)實行一次性收費,使旅游價格“透明化”,保證做到計劃外自費項目內(nèi)容公開、價格合理、選擇自由,杜絕強迫交易。
(二)各旅行社應(yīng)科學(xué)確定組團的價格,不打“價格戰(zhàn)”,給予各旅行社尤其是中小旅行社一定的生存空間,引導(dǎo)行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務(wù)質(zhì)量”來吸引客人,從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。
(三)成立旅游行業(yè)協(xié)會,積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動,進一步完善旅游傭金制度,建立公平、公正、公開的旅游分配和結(jié)算體系,從源頭上杜絕零負團費這樣的違規(guī)行為。
(四)考慮由各旅行社派出代表參與行業(yè)監(jiān)督。
同時,聘請社會各界代表,尤其是人大政協(xié)代表作為行業(yè)協(xié)會內(nèi)的“列席代表”,共同負責(zé)監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況,并且定期向社會公布監(jiān)督信息,增加旅游行業(yè)運作的“透明度”
(五)規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源,嚴格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。
中宜教育戴老師認為還應(yīng)該按國家規(guī)定為員工辦理各種社會保險,并且將旅游從業(yè)人員納入合同制管理;保證所有從業(yè)人員都有相應(yīng)資質(zhì),不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。
(六)通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,大力宣傳整治“零團費”的重大意義,深刻揭露其危害性,還要對“零團費”典型案例進行積極的舉報與曝光,清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè),共同維護旅游行業(yè)的聲譽。
(七)共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息,共同建設(shè)旅游行業(yè)“誠信信息庫”。
定期公示旅行社、星級飯店、導(dǎo)游人員違規(guī)受處罰情況。
(八)完善旅行社和導(dǎo)游職業(yè)的準入機制、激勵機制、保障機制和責(zé)任追究機制。
進一步強化導(dǎo)游年審、考核工作,完善導(dǎo)游員ic卡管理系統(tǒng),推動導(dǎo)游人員社會化管理。
新的時代已經(jīng)到來,旅游行業(yè)正面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。
中宜教育的戴斌老師認為在過去,旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后。目前已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)氖袌鲆?guī)模。
但是,目前國內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”,使之以“零團費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。
而我社所提出的上述“八大建議”,正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。
希望我市的各旅行社共同努力,共同營造一個健康的旅游市場。
建議書400字作文篇七
敬愛的環(huán)保局叔叔阿姨們:
您們好!
我是福??h第一小學(xué)六年級的學(xué)生,我叫做郭夢新。今天我向你們寫一份
建議書
,希望你們能采納我的意見。讓我們把這個縣城變得更美麗!
地球是我們的的母親,是生命的搖籃。千百年來,她哺育了世間萬物,向她的兒女們慷慨地
提供
各種資源,可是,她的兒女們卻傷害它,讓她飽受痛苦:到處都是白色垃圾;大量未經(jīng)處理的污水被排放到江河中;工廠架起了一條條煙囪以及汽車排放的尾氣正一步一步的將我們的藍天熏黑;水龍頭孤獨地流淚;電燈疲勞地打哈欠;皺巴巴的白紙在垃圾桶的旁邊嘆氣……
環(huán)保局的
領(lǐng)導(dǎo)
們,針對有些人不愛護環(huán)境的問題,我想對您們提出以下幾條建議:
1、要改善空氣指數(shù)和人們的生活環(huán)境;
2、及時找人清除街道垃圾;
3、搞好市民宣傳活動,大力呼吁市民保護環(huán)境;
4、街道、小巷多設(shè)些垃圾桶、垃圾車;
5、發(fā)放廣告宣傳環(huán)保的資料,讓每個市民了解環(huán)境保護的重要性;
6、定期檢查各入道口,如發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾應(yīng)及時制止和警告,不聽勸告者,要予以罰款;
7、在醒目的地方貼些標語:比如“保護環(huán)境、人人有責(zé)。地球是我家,保護靠大家。”等字樣。
我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點小小的建議。最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活,讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們把這個縣城變得更美麗吧!
環(huán)保局的叔叔阿姨們,我相信在我們大家的共同努力下,我們的縣城一定會更美的!謝謝!
建議人:xxx
日期:xxx
建議書400字作文篇八
全體朋友們:
大家好!
在我們的日常生活的環(huán)境中,終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚著,灑落在每一個地方。即污染環(huán)境,又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理,用火燒冒出的黑煙污染了空氣,埋在土里。即使過300年也不爛,嚴重破壞了土地的質(zhì)量。那么,這些塑料袋是從哪里來的?原來是人們帶來的。
人們上集市買菜時,買一樣?xùn)|西就隨手拿一個塑料袋,用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物,吃完了就隨地亂扔,造成了環(huán)境嚴重的污染,為了使這些塑料袋消失,我有一些建議:
一、建議自己不亂扔塑料袋,從自己做起。
二、宣傳亂扔塑料袋帶來的危害,勸人們不要亂扔塑料袋。
三、讓自己的親人買菜用竹籃子,那樣即環(huán)建議又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次,而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。減少污染,節(jié)約資源是我們每個公民的責(zé)任和義務(wù)。
從自己做起,要讓人們知道:污染環(huán)境千夫指,建議護環(huán)境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
建議人:xx
xx年xx月xx日
建議書400字作文篇九
各位老師:
教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng),教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流。
讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學(xué)柳斌說過:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族?!?BR> 讀書是實現(xiàn)教師專業(yè)化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅持多久,將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業(yè)發(fā)展建議中就有一條:讀書!讀書!再讀書!
在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關(guān)鍵期,縣教育局在深入持久開展“四聯(lián)四查”活動(校長聯(lián)系一所學(xué)校、聯(lián)系一個班級、聯(lián)系一名青年教師、聯(lián)系一名困難學(xué)生;局長查校長推門聽課評課節(jié)數(shù)、參加教研活動次數(shù)、參加業(yè)務(wù)論壇次數(shù)、組織青年教師培養(yǎng)活動次數(shù))的同時,倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習(xí)慣,堅持在讀中學(xué)、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行,學(xué)到要處、思到遠處、踐到實處、悟到深處。做到“五個讀懂”,踐行“五個自覺”:
1、《教育即人學(xué)——一個教育局長的行動研究》:讀懂人性,喚醒讓人真正成為人的行動自覺。
2、《構(gòu)建教育新模式》:讀懂改革,喚醒教育創(chuàng)新和教育結(jié)構(gòu)、教育秩序重建的實踐自覺。
3、《身為教師——一個特級教師的反思》:讀懂教育,喚醒提升專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的修煉自覺。
4、《有效教學(xué)十講》:讀懂教學(xué),喚醒對課堂有效性的探究自覺。
5、《成長的陽光》:讀懂學(xué)生,喚醒對學(xué)生生命成長負責(zé)的使命自覺。
建議書400字作文篇十
各位同學(xué):
你們好!
我們只有一個地球,現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放,科學(xué)家悲觀地估計,到20xx年海平面將升高0.59米,很多城市將變成一片澤國。
水是人類永遠緊缺的資源,同樣由于環(huán)境污染,在未來的百年間,全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來,我國的資源可花費不少,比如說:水資源,人們平時用來洗衣服,做飯,已花費不少??上?,我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看,在平時洗手的時候沒有關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水資源大量浪費。我們再說森林資源,森林中的花草樹木,原本可以像人類大量繁植、生長,但我們的大量砍伐破壞,拿來建設(shè)和生產(chǎn),導(dǎo)致樹林逐漸減少,并不能快速繁植。還有生物資源,動物在近年來也逐漸減少,是什么原因呢?是因為人類大量捕捉,再加上被敵人追捕或生病,導(dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源,這是最重要的,因為我們每個人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道,有些植物能夠給我們提供空氣,但是樹林被砍掉了,我們又如何生存呢?
所以我呼吁人們珍惜資源,保護環(huán)境,那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應(yīng)該從一點一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣,要關(guān)好水龍頭等。愛護大自然,愛護資源,千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡,不要讓地球毀在我們的手中,因為地球只有一個。
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年x月x日
建議書400字作文篇十一
罪惡的人類:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,與藹可親。但是如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,實際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。
這樣的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋哪恐心恰暗诙€家園”引起的,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來可以不斷再生,給人類做貢獻的森林資源不能再生,卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎?在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍濫伐,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容與美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
你們說,地球擁有的森林資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,難道就不會枯竭嗎?這令人震驚的嚴重現(xiàn)象,怎能不引起大家的認真思考呢?為了我們共同的家園——地球,我提出了以下幾點建議:
1、節(jié)約資源:不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2、重復(fù)使用,多次利用:盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子與餐盒,減少白色污染;自備購物袋或提籃。
3、分類回收,循環(huán)再用:不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。保護地球人人有責(zé)!讓我們共同保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境吧!
建議書400字作文篇十二
也許,“節(jié)約用水,人人有責(zé)”這句話很多同學(xué)都聽說過。但是,在校園里真正做到的,又有幾個同學(xué)呢?
‘水’這個詞也許看起來簡單,其實是我們最重要的資源。水,是生命之源,是我們得以生存的重要條件。在我們的身體里,有2/3的重量是水。沒有食物我們還能活兩三個月,但如果沒有了水,我們就只能活一個星期??梢姡畬ξ覀兪嵌嗝粗匾?!
可能有一些同學(xué)會說,“學(xué)校,家里的水資源都很充足?。槭裁匆压?jié)約水資源看得那么重???”其實,在我國的很多地區(qū)都是非常缺水的。在我國的600多個城市中,有400多個城市已經(jīng)被貼上‘缺水’的標簽,更有100多個城市已經(jīng)被貼上‘嚴重缺水’的標簽。據(jù)調(diào)查,在我國的京津冀地區(qū)平均人均擁有的水資源僅僅只有286立方米!是我國人均的1/8,全球人均的1/32.遠遠低于全球公認的‘人均500立方米為極度缺水’的標準。而我國已經(jīng)被量喝過列入公認的13個極度缺水的國家。大家應(yīng)該都知道著名的兒童文學(xué)作家鄭淵潔吧!鄭淵潔曾經(jīng)在筆下記錄過住在四川貧困山區(qū)的一個小女孩——“紅棗女孩”。因為水資源缺乏,她在八歲時才洗上第一次澡??梢姡覈乃Y源是多么缺乏??!
為了不讓水資源枯竭,并且讓同學(xué)們意識到珍惜水資源的重要,我提出以下幾點建議:
一、讓校內(nèi)水資源得到循環(huán)利用。雖然校內(nèi)的水龍頭已經(jīng)換成了可以避免忘關(guān)水龍頭而費水的感應(yīng)式水龍頭,但是有些時候,一些同學(xué)還是會不受控制地用下很多水。這時,可以將這些水連接到廁所,并使用他們來沖廁所。讓每一滴水不成為一次性水。
二、加強同學(xué)們對珍惜水資源的重視。。在校內(nèi)定期開展講座,宣傳節(jié)水知識。開展手抄報,演講比賽等等。
三、實行檢查機制。在廁所,水龍頭旁設(shè)立檢查崗,每月評出節(jié)水優(yōu)秀班級,給予表揚。
如果能做到以上幾點,我們就能有效地控制水資源的枯竭。讓我們一起努力,讓水資源更好地造福于我們的生活吧!
建議書400字作文篇十三
敬愛的生態(tài)園管委會的叔叔、阿姨們:
您們好!上周我們六年級部到東莞生態(tài)園實踐調(diào)研,我們都被那里的風(fēng)光迷住了,那里綠樹成蔭,大片綠油油的草地像毯子一樣鋪開來,不遠處的湖邊長著低矮的灌木,湖面波光麟麟,荷花的枯葉葡伏著,像姑娘腿下的裙擺,真是太美了。我們在草地上追逐嬉戲,在陽光下拍照,陶醉在如畫的景色中流連忘返。真心感謝叔叔阿姨們辛勤勞動,創(chuàng)造了這么美麗的生態(tài)園。
在生態(tài)園快樂游玩的時候,我們偶爾會生出一些想法,想要將生態(tài)園建設(shè)得更美好,在這里提出來跟叔叔阿姨們探討一下。
行走在生態(tài)園,滿目美景的同時我們發(fā)現(xiàn)這里沒有關(guān)于生態(tài)的介紹宣傳欄,并且少了一些讓游客參與互動的活動設(shè)施,我還發(fā)現(xiàn)一些東莞常見的植物在這里居然沒看見。因此,我認為如果將這些不足加以改善,生態(tài)園將會吸引到更多的游客前往,建議:
一、因地制宜擺放一些介紹生態(tài)環(huán)保的宣傳牌,供游客觀賞的同時瀏覽討論,提高游客們的生態(tài)意識;
二、園內(nèi)多種植東莞特色的植物品種,如將寮步的莞香、銀瓶山的紅花荷等移植一些過來,并且給每種植物掛上說明牌,讓游客多點了解家鄉(xiāng)的物種;
三、設(shè)立蔬果種植區(qū),讓游客能享受采摘的樂趣,也可以讓游客認種,增加游客的認同;
四、生態(tài)園的植物種類不少,但動物沒幾種,希望能養(yǎng)些小動物,比如兔子、魚等;
五、設(shè)立少年生態(tài)實驗角,供中小學(xué)生探究生態(tài)知識。
叔叔阿姨們,希望我的建議對生態(tài)園的建設(shè)有一點參考價值,我更希望能為生態(tài)園做一些力所能及的事情,讓她更美麗、有趣。
建議書400字作文篇十四
親愛的江門市衛(wèi)生局局長:
您好!
我是江南小學(xué)的一名少先隊員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察
其一:江門河附近開了好幾家工廠——食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了江門河的水,又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多。
其二:我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環(huán)境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實在太多了,都是因為人們的環(huán)境意識淡薄。這點,有關(guān)部門應(yīng)嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展。
我向有關(guān)部門提出以下及點建議:
1,將江門河附近的工廠搬運到郊外。
2,在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應(yīng)寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。
3,組織“綠色環(huán)保”小組,提倡人們環(huán)保概念?!熬G色小天使”選自于小學(xué)生,條件:要有環(huán)保意識。
敬愛的江門市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。
祝您
身體健康!
建議書400字作文篇十五
尊敬的環(huán)保局局長你好:
我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強。可對于城市的環(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。
垃圾的處理通常是用土填埋,可垃圾十分難以自然降解,聚乙烯制成的塑料,隨手丟棄的玻璃,百萬年,千萬年以后,它還是它,不會分解也不會消失。即便是我們常用的紙,也需要3—4個月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點,我們雄偉壯觀的天安門,經(jīng)常被漫漫黃沙無情的拍打,真叫人心痛。而這一切都是因為我們過度填埋垃圾造成的,難道我們就不能把垃圾變費為寶嗎?據(jù)統(tǒng)計全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟損失,以及可利用而未充分利用的廢物資源價值約達300億人民幣。其實可循環(huán)利用的東西有很多,比如200個易拉罐就可以制造一輛自行車,把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒入到了黃土中,誰能無動于衷呢?我建議大家不僅要妥善處理好垃圾,更要學(xué)會變廢為寶。例如:北京奧運會就用塑料制作了可穿的t恤,平均只用5個可降解塑料瓶就能做一件漂亮的t恤。
我建議以下幾點:
1、多舉行一些大型公益的環(huán)?;顒?。
2、垃圾分類,不填埋,用垃圾焚燒來發(fā)電,回收再利用。
3、想通過廣播、電視等公共媒體進行環(huán)保宣傳。
4、號召人們少用一次性東西,用環(huán)保購物袋。
最后,我希望您能采納我的意見。
此致
敬禮!
20xx年11月1日
六年級:**