寫(xiě)心得體會(huì)是我們內(nèi)心感受和思考的一種表達(dá)方式，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合具體的案例和實(shí)例，更有助于突出自己的體會(huì)和感受。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許能夠給你靈感。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇一
2021年，全國(guó)消防公開(kāi)課在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦，旨在提高人民群眾的消防意識(shí)和能力。我有幸參加了其中一次公開(kāi)課，并從中深刻地感受到了消防的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)公開(kāi)課中的所學(xué)所感。
第二段：關(guān)于消防的重要性
在公開(kāi)課上，講師向我們介紹了消防的相關(guān)知識(shí)，并告訴我們消防的重要性。雖然很多人可能覺(jué)得消防并不重要，但是，一旦發(fā)生火災(zāi)等意外事件，后果將是不堪設(shè)想的。講師不僅介紹了常見(jiàn)的火災(zāi)起因，還詳細(xì)說(shuō)明了每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的滅火方法和逃生技能。通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防的重要性，并為自己和家人制定了應(yīng)急預(yù)案。
第三段：強(qiáng)化消防的應(yīng)急預(yù)案思想
在公開(kāi)課上，我學(xué)習(xí)到如何制定一個(gè)實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案，以保障自己和家人的安全。應(yīng)急預(yù)案不僅涉及到人員疏散和滅火方法，還需要考慮如何聯(lián)絡(luò)家人和其他人員以及如何保護(hù)貴重物品等。在公開(kāi)課結(jié)束后，我立即回家更新了自己的應(yīng)急預(yù)案，并分享給了家人?，F(xiàn)在，我們都更有信心應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)和事故。
第四段：營(yíng)造全社會(huì)的消防氛圍
消防意識(shí)不僅應(yīng)該存在于個(gè)人，還應(yīng)該在全社會(huì)范圍內(nèi)營(yíng)造。在公開(kāi)課上，講師強(qiáng)調(diào)了全社會(huì)的消防責(zé)任和義務(wù)，并呼吁每個(gè)人都要積極參與消防工作，做到“人人參與、人人有責(zé)”。我對(duì)此深表認(rèn)同，并在社區(qū)內(nèi)積極宣傳消防知識(shí)，希望能夠鼓勵(lì)更多人加入到消防行列中來(lái)，共同保障社會(huì)的平安。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加全國(guó)消防公開(kāi)課，我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防的重要性，加強(qiáng)了應(yīng)急預(yù)案意識(shí)，并意識(shí)到營(yíng)造消防氛圍不僅是個(gè)人的義務(wù)，更應(yīng)該落實(shí)到全社會(huì)。消防工作雖然看似距離我們很遠(yuǎn)，但每個(gè)人都有可能遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，因此，我們不能掉以輕心，應(yīng)該積極參加消防相關(guān)的活動(dòng)和課程，提高自己的消防意識(shí)和能力，為自己和家人的安全保駕護(hù)航。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇二
溝通從愛(ài)開(kāi)始，愛(ài)從心而來(lái)。
——題記。
又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺(tái)上，看著滿天的星星對(duì)我眨眼睛。
閉上眼，老把老媽出此刻眼前;張開(kāi)眼，還是滿天的星星……。
手機(jī)響了，老爸的信息：乖乖，睡了嗎。
回復(fù)：還沒(méi)，在看星星，今晚的星星特多。
媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會(huì)起不來(lái)的。12點(diǎn)多了，趕緊睡吧啊。
回復(fù)：明白了，媽，火車開(kāi)到哪了。
媽媽：沈陽(yáng)，寶貝睡吧啊。
回復(fù)：明白了，晚安!
我沒(méi)有睡，我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過(guò)臉頰，這該死的眼淚，說(shuō)過(guò)多少次，爸媽離開(kāi)時(shí)不能夠掉眼淚，免得他們擔(dān)心，可是還是哭了。
手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼，我的拇指不聽(tīng)話的按下通話鍵?！拔拱职郑惺聠帷薄斑€在看星星嗎”“嗯?！薄敖裢淼南刃切呛枚喟?”“嗯。”“老爸和你一齊看好嗎”“爸爸，別待時(shí)間太長(zhǎng)，火車連接處有風(fēng)?！薄拔遗畠壕褪羌?xì)心，這都聽(tīng)得到?！薄斑€不是和您一樣。對(duì)了，媽媽呢”“剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了?！薄芭丁！薄敖裢淼男切呛枚嗪闷裂?”“嗯!
因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人?！薄澳俏遗畠罕仨毷亲钇恋哪穷w!”“那您必須就是掛滿星星的天空咯!”“哈哈哈……”
……。
“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛(ài)你”
爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的，女兒也應(yīng)當(dāng)是。爸爸，我會(huì)記住的，必須會(huì)，因?yàn)槲乙矏?ài)您!
后記：
溝通因?yàn)橛袗?ài)，愛(ài)自心靈而來(lái)。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
消防安全是我們生活中不可忽視的重要問(wèn)題。為了提高廣大市民的消防意識(shí)和自救能力，近日我參加了一場(chǎng)消防公開(kāi)課培訓(xùn)。課程內(nèi)容包括消防基礎(chǔ)知識(shí)、滅火器使用技巧以及逃生自救等內(nèi)容。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到了消防安全的重要性，也學(xué)到了許多實(shí)用的消防知識(shí)和技能，對(duì)提升自我和家庭的安全保障能力有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段：了解消防基礎(chǔ)知識(shí)（250字）。
在培訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了消防基礎(chǔ)知識(shí)。消防員詳細(xì)介紹了火災(zāi)的成因、火勢(shì)的發(fā)展規(guī)律以及常見(jiàn)的火災(zāi)逃生誤區(qū)。通過(guò)多種形式的案例分析和實(shí)地模擬演練，我們了解了火災(zāi)的危害性和突發(fā)性，以及預(yù)防火災(zāi)事故的重要性。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和滅火器的分類，明確了不同火災(zāi)類型選擇正確的滅火器是解決火災(zāi)問(wèn)題的關(guān)鍵。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為我們?cè)诿媾R火災(zāi)時(shí)的正確反應(yīng)提供了重要的參考和指導(dǎo)。
第三段：學(xué)習(xí)滅火器使用技巧（300字）。
除了了解消防基礎(chǔ)知識(shí)外，我們還學(xué)習(xí)了滅火器的使用技巧。消防員為我們?cè)敿?xì)介紹了不同類型滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)，并進(jìn)行了實(shí)際操作演示。通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確使用滅火器的重要性。同時(shí)，我也了解到了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要保持冷靜和迅速反應(yīng)的重要性。在模擬的火災(zāi)場(chǎng)景中，我和其他培訓(xùn)學(xué)員們輪流使用滅火器進(jìn)行滅火演練，這讓我更加自信和熟練地掌握了正確使用滅火器的方法。
第四段：逃生自救的重要性和技巧（350字）。
培訓(xùn)課程的重點(diǎn)之一是逃生自救。通過(guò)學(xué)習(xí)消防安全逃生通道的布置、逃生器械的使用方法以及疏散逃生技巧，我明白了逃生自救是每個(gè)人都應(yīng)該具備的重要能力。我們應(yīng)該在火災(zāi)發(fā)生之前就了解家庭和工作場(chǎng)所的逃生通道以及滅火器的位置，并要定期進(jìn)行演練和維護(hù)。此外，保持冷靜和判斷力也是逃生自救的關(guān)鍵。在消防員的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了逃生演練，學(xué)會(huì)了正確使用逃生器械和避免因恐慌而做出錯(cuò)誤判斷的方法。這些技巧和知識(shí)將在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)我們的生命安全。
第五段：課程收獲和總結(jié)（150字）。
通過(guò)這次消防公開(kāi)課培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的消防知識(shí)和技能，還增強(qiáng)了自己的消防意識(shí)和自我保護(hù)能力。我明白了消防安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的重要問(wèn)題，而不僅僅是消防員的責(zé)任。我也將這些知識(shí)和技能傳遞給我的家人和朋友，讓更多人了解消防安全并學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法。相信只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的消防意識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己、保護(hù)家人和保護(hù)社會(huì)大眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇四
我通過(guò)消防知識(shí)講座的學(xué)習(xí)，讓我受益，我懂得了許多消防知識(shí)，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的'方法，如：火勢(shì)較小時(shí)，可用水或滅火器滅火，火勢(shì)較大時(shí)，不要慌忙，可打火警電話119，同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有：
1、家庭用的保險(xiǎn)絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開(kāi)關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。
3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。
4、濕手不能摸開(kāi)關(guān)、插頭。
防火安全常識(shí)有：
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開(kāi)火災(zāi)場(chǎng)地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
聽(tīng)著一則則揪心的報(bào)道，我久久不能平靜?；馂?zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損害，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)為目的，不能做口頭文章，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的，不是喊喊口號(hào)，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇五
應(yīng)對(duì)著人生的挑戰(zhàn)，人們用不一樣的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)，有的就輕言放棄，有的卻執(zhí)著堅(jiān)持，執(zhí)著成了人們渴求的重要精神品質(zhì)。其原因在于只要有了執(zhí)著精神就能夠?qū)崿F(xiàn)人生夢(mèng)想，達(dá)成既定目標(biāo)。
今日，無(wú)意之中我發(fā)現(xiàn)了生物圈中最平凡可是的現(xiàn)象，但它卻使我懂得了許多，懂得了我們?cè)摮晕业哪繕?biāo)而奮斗，對(duì)自我的目標(biāo)持有一種執(zhí)著。在雨后，來(lái)到郊外的我，貪婪地呼吸著被雨水洗滌過(guò)的樹(shù)葉的清新氣味。忽然，在頭頂發(fā)現(xiàn)了一件趣味的事情，一只蝴蝶不幸被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了。那只蝴蝶拼命地掙扎著，似乎想擺脫那“惡魔”的糾纏。可是，它一動(dòng)，那網(wǎng)就越緊，糾纏自我就更牢固。當(dāng)我想笑它愚蠢的時(shí)候，它的行為卻令我驚訝不已。它拼命的和那“網(wǎng)魔”斗爭(zhēng)著，經(jīng)過(guò)一番“搏斗”，那蝴蝶便重獲自由。我頓時(shí)露出了欣慰的笑容。那蝴蝶也似乎對(duì)我一笑。我油然而生，慶幸它當(dāng)初沒(méi)有放棄，它選擇了執(zhí)著，最終戰(zhàn)勝了困難。人也可是如此，有的人應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候卻選擇了放棄，而有的人的卻選擇了執(zhí)著，就因?yàn)槟敲匆环輬?zhí)著，才使我們有勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)一切困難。然而，我呢?我頓時(shí)陷入了沉思當(dāng)中。
回想起那一次，我自愧不如，我竟然連一只微弱的蝴蝶也比不上!那天，我正為小制作的事情而煩惱。當(dāng)我想到要制作什么的時(shí)候，我如獲至寶?？墒?，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我依然選擇了放棄，此刻回想起來(lái)，當(dāng)初為什么不執(zhí)著下去?明明就差那么一步，如果我能夠執(zhí)著，那么成功的果實(shí)，我應(yīng)當(dāng)嘗到的。執(zhí)著，對(duì)人生來(lái)講，是十分重要的。此刻想起來(lái)，都有一些后悔，更有一些慚愧。
執(zhí)著，在生活中固然重要，因?yàn)閳?zhí)著，所以成功。多少科學(xué)家正因?yàn)閳?zhí)著，經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次失敗的實(shí)驗(yàn)，仍然不能讓他們放棄自我的目標(biāo)，正因?yàn)橛辛诉@一份的執(zhí)著，那一份勇氣，所以獲得如此偉大的成就。就因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著，使我們的生活充滿樂(lè)趣，充滿奇跡。
執(zhí)著，就像大海中的一只小船，能帶領(lǐng)人們到達(dá)人生的彼岸。執(zhí)著，就像一把金鑰匙，引導(dǎo)我們打開(kāi)重重難關(guān)的大門(mén)。人生就因?yàn)閾碛幸活w執(zhí)著的心，愛(ài)迪生就因?yàn)閳?zhí)著，他成功了，造福了人類，使人們充滿光明，更加便利。貝多芬耳朵聾了，卻還能創(chuàng)造和演出交響樂(lè)，難道這不值得我們敬佩，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有牛頓……那些名人都是因?yàn)橛袌?zhí)著的精神，使他們能夠獲得成功!
執(zhí)著，我們還要辨別是非，在好的方面執(zhí)著。那么，成功的果實(shí)和喜悅感就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。
執(zhí)著使我們成功，也使我們有所啟發(fā)，讓我們朝著自我人生的方向執(zhí)著的奮斗吧!成功正向我們招手!
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇六
各位老師、同學(xué)們：
今天是全國(guó)消防教育日。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們大家共同的生活環(huán)境要大家努力去維護(hù)，去保持。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇七
首先，我們先來(lái)看看一個(gè)消防員叔叔的優(yōu)秀事跡：田思嘉叔叔，生前任浙江省公安消防總隊(duì)紹興支隊(duì)暨大隊(duì)城東中隊(duì)代理副政治指導(dǎo)員。20xx年3月，田思嘉叔叔在一場(chǎng)火災(zāi)撲救中不幸犧牲。一個(gè)普通的消防員，一個(gè)鮮活的生命，面對(duì)生死抉擇，為了保衛(wèi)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，毅然選擇了勇敢面對(duì)，用生命踐行自己對(duì)人民的承諾，這種舍己為人的精神真令人震撼??！現(xiàn)在，我終于明白了為什么許多人會(huì)選擇這個(gè)工作——因?yàn)樗麄冇兄峒壕热说母哔F品質(zhì)，正是這樣才涌現(xiàn)出了那么多優(yōu)秀的、可敬可佩的消防員們！
我們要做個(gè)小小消防員，先熟悉滅火器的使用，還要知道火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)，選用哪一種滅火器用于哪種火災(zāi)等問(wèn)題。
滅火器分為四種，分別是：泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用于一般固體和可燃液體引起的火災(zāi)；干粉滅火器固體引起火災(zāi)；二氧化碳滅火器主要用在易燃可燃?xì)夂蛢x器機(jī)表、工藝品等初起火災(zāi)撲救；1211滅火器主要適用于救易燃及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。
認(rèn)知了滅火器，該學(xué)習(xí)防火知識(shí)了。
火警電話119，報(bào)警時(shí)說(shuō)清地點(diǎn)，火勢(shì)大小等情況；如果被困在房間里，別害怕也哭喊，如果不能逃生，在不易燃的地方等著，有陽(yáng)臺(tái)可以用彩色鮮艷的衣服揮舞，吸引路人和救援人員的注意；如果能逃生，用濕毛巾捂住口鼻逃生；千萬(wàn)不要停下來(lái)收拾你的東西，也千萬(wàn)不要嘗試自己滅火，那樣非常危險(xiǎn)；在公共場(chǎng)合如果碰到火災(zāi)，必須不擁擠、慌張、減少非火災(zāi)造成的'傷害；在醫(yī)院、賓館等有電梯的地方，不要為了快去乘電梯逃生，應(yīng)有秩序逃生；在路燈、電塔等有電源流動(dòng)的地方，以防止觸電。
雖然我們已經(jīng)知道了防火知識(shí)，但還是要多宣傳，爭(zhēng)取讓更多人知道防火的重要性，讓人人會(huì)使用滅火器，讓人人都會(huì)逃生，我是一名小小消防員，雖然不能真的自己去滅火，但能讓更多人普及到消防知識(shí)，我就覺(jué)得我這個(gè)小小消防員盡職了，合格了。
我是一名小小消防員！
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇八
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。
現(xiàn)在正處春季，風(fēng)高物燥是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。今天下午我觀看了《消防安全公開(kāi)課》一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育宣傳片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該視頻選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看視頻，不僅使全體師生在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
視頻中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們平時(shí)注意對(duì)各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好消防安全工作!
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇九
11月20日的日子，常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長(zhǎng)要來(lái)我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座，不僅僅是我一個(gè)人很激動(dòng)、興奮，就連老師也激動(dòng)無(wú)比。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運(yùn)的是，我們五（1）班坐在第一排。
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，裴隊(duì)長(zhǎng)突然從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊(duì)長(zhǎng)慢慢地輕輕地走到了講臺(tái)上，向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，然后面帶微笑地坐了下來(lái)，并又做了一下自我介紹，然后便開(kāi)始向我們講消防知識(shí)了。
裴隊(duì)長(zhǎng)先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個(gè)朋友，一天，他在燒菜時(shí)，一不小心，油鍋就著火了，火也不大。他沒(méi)有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法，結(jié)果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么？”同學(xué)們疑惑不解，還有的哈哈大笑。
于是，裴隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō)：“因?yàn)?，他把鍋蓋對(duì)著自己蓋下去，結(jié)果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了?！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長(zhǎng)分析了其它事件，教我們身處火場(chǎng)應(yīng)該怎樣做，邀請(qǐng)我零距離上臺(tái)學(xué)打繩結(jié)：雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來(lái)，投入身心地學(xué)習(xí)著。
講座完了，我們還來(lái)了一次演習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng)，然后邀請(qǐng)了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結(jié)束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣！”
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）。
消防安全是大家生命財(cái)產(chǎn)安全的基石。為了提高公眾的消防安全意識(shí)，提升應(yīng)急自救能力，我參加了一次消防公開(kāi)課培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅深入了解了火災(zāi)的危害和防范措施，還學(xué)到了滅火和逃生的基本技能。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受到了消防知識(shí)的重要性，也意識(shí)到了消防安全對(duì)每個(gè)人的重要性。
第二段：了解火災(zāi)危害（200字）。
在消防公開(kāi)課培訓(xùn)中，我了解到火災(zāi)的危害是多方面的?；馂?zāi)不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，更會(huì)危及到人們的生命安全。火在短時(shí)間內(nèi)會(huì)快速蔓延，釋放出大量有毒煙霧和熱氣，對(duì)人體造成傷害。而且，火災(zāi)發(fā)生后可能會(huì)導(dǎo)致建筑物倒塌、燃?xì)獗ǖ却紊鸀?zāi)害，給救援和逃生帶來(lái)更大的困難。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性，做好日常的安全防范工作。
第三段：火災(zāi)防范措施（200字）。
在消防公開(kāi)課培訓(xùn)中，老師為我們?cè)敿?xì)介紹了火災(zāi)防范的措施。首先，要做好火源控制，不亂扔煙蒂、不亂拉電線，避免使用劣質(zhì)電器，及時(shí)修繕老舊線路等。其次，要加強(qiáng)火災(zāi)報(bào)警器的設(shè)置，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)并采取措施撲滅。還要定期檢查電線和燃?xì)夤艿赖陌踩裕苊饣馂?zāi)的發(fā)生。此外，消防器材的擺放和維護(hù)也是防范火災(zāi)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)需要我們每個(gè)人的參與和責(zé)任。
第四段：滅火和逃生技能（200字）。
在消防公開(kāi)課培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了滅火和逃生的基本技能。對(duì)于火災(zāi)初期，我們可以使用滅火器和滅火器材進(jìn)行撲滅，但要注意選擇正確的滅火器材和正確的使用方法。若火勢(shì)無(wú)法控制，我們要學(xué)會(huì)正確迅速地逃生，避免被煙霧暴露導(dǎo)致窒息。在逃生過(guò)程中，要佩戴濕毛巾或塑料袋等進(jìn)行防煙作用，盡量靠窗戶等地方找到出路進(jìn)行逃生。通過(guò)這些實(shí)際操作的學(xué)習(xí)，我對(duì)滅火和逃生的技能有了更深入的了解。
第五段：收獲與總結(jié)（200字）。
通過(guò)參加消防公開(kāi)課培訓(xùn)，我收獲到了很多。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的巨大威脅，知道了預(yù)防火災(zāi)的重要性。其次，我學(xué)到了許多防范火災(zāi)的基本措施和滅火逃生技能，增強(qiáng)了自救能力。最重要的是，我意識(shí)到消防安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們要做好日常的預(yù)防措施，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。在未來(lái)的生活中，我將會(huì)不斷地提高消防安全意識(shí)，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，并以身作則，將火災(zāi)防范和自救技能傳授給他人，共同守護(hù)我們的生活環(huán)境。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十一
為了加強(qiáng)公司的安全，在有危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)不是亂作一團(tuán)，有備無(wú)患，也是踐行公司安全作業(yè)的理念，在公司總經(jīng)理的號(hào)召下，由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防安全培訓(xùn)，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的知識(shí)，同時(shí)參與了消防基礎(chǔ)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來(lái)講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。
因?yàn)橐覀兞私庀?，所以我們采用的是軍事化培?xùn)，鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓(xùn)練，我有不同程度的`掉隊(duì)，隨著不斷地深入訓(xùn)練，我一次比一次有進(jìn)步，在每天的體力訓(xùn)練之后疲憊感越來(lái)越輕，一天比之一天輕松。接下來(lái)先學(xué)習(xí)了一些消防工具的應(yīng)用，然后練習(xí)消防水帶的對(duì)口連接，兩個(gè)一組產(chǎn)生對(duì)比，我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺(jué)得非常有成就感。
在這次訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間，借此機(jī)會(huì)我也接觸很多不一樣的訓(xùn)練方法，來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)于身體的掌控力。在訓(xùn)練過(guò)程，教練為了刺激我們，很多的項(xiàng)目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)先恐后，生怕自己被懲罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們?cè)谥髮?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中的配合奠定了基礎(chǔ)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，最重要的是逃生，保護(hù)好自己，這就要求我們懂得使用個(gè)人防護(hù)的器材。訓(xùn)練中的一個(gè)主要內(nèi)容就是個(gè)人防護(hù)器材理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和使用的方法，在最后的考核中也有這一項(xiàng)的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
最后是處理火災(zāi)，從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情開(kāi)始，處理的時(shí)間越短，損失就越小，這就需要最默契的配合。因?yàn)槊總€(gè)擅長(zhǎng)的部分不同，因此我們要對(duì)自己的能力有正確的估算，使自己處在最合適的位置，讓時(shí)間是最短的。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（120字）。
最近，我參加了一次消防公開(kāi)課培訓(xùn)，對(duì)消防知識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了火災(zāi)的起因、預(yù)防措施、滅火方法等方面的知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅增加了對(duì)消防知識(shí)的了解，還在日常生活中學(xué)會(huì)了如何預(yù)防火災(zāi)，保障自己和他人的安全。
第二段：認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性（240字）。
在消防公開(kāi)課上，我們通過(guò)真實(shí)的案例了解了火災(zāi)的危害性。火災(zāi)不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，更會(huì)危及生命安全。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果沒(méi)有足夠的知識(shí)和技能，很可能會(huì)陷入無(wú)助的境地。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視消防知識(shí)的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，我了解到火災(zāi)發(fā)生的原因有很多，如電氣線路故障、家用電器故障、明火不慎等，而且火勢(shì)會(huì)迅速蔓延。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?wù)必要排查各個(gè)潛在的火災(zāi)隱患，并做好相應(yīng)的預(yù)防工作。
第三段：掌握滅火技巧（240字）。
消防公開(kāi)課培訓(xùn)還重點(diǎn)講解了滅火的方法和技巧。滅火前，我們首先要確保自身安全，佩戴好防護(hù)裝備。其次，根據(jù)火災(zāi)的性質(zhì)和場(chǎng)所，選擇正確的滅火器具。最常見(jiàn)的滅火器有水滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等。在滅火時(shí)，我們要遵循“P.A.S.S”四個(gè)步驟，即拉銷環(huán)、瞄準(zhǔn)火源、壓把按鈕、噴射撲滅火源。此外，培訓(xùn)還介紹了逃生的方法，例如使用滅火器熄滅小火，盡量不要使用電梯，遇到煙霧時(shí)盡量貼近地面等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些滅火技巧，我們能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)及時(shí)采取有效的措施，減少災(zāi)害造成的損失。
第四段：增強(qiáng)消防意識(shí)（240字）。
通過(guò)這次消防公開(kāi)課培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)消防意識(shí)的重要性。在課堂上，講師提到了一些普遍存在的消防隱患，如亂堆亂放易燃物、家用電器長(zhǎng)期插在插座上、煙霧報(bào)警器沒(méi)有及時(shí)更換電池等。這些細(xì)微的不注意往往會(huì)成為火災(zāi)發(fā)生的導(dǎo)火索。因此，我們需要時(shí)刻保持警惕，養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣。例如，合理使用電器、及時(shí)檢查消防設(shè)施、定期組織演練等。只有通過(guò)反復(fù)強(qiáng)調(diào)和培訓(xùn)，我們才能時(shí)刻牢記消防安全的重要性，將其融入到我們的日常生活中。
第五段：結(jié)語(yǔ)（360字）。
消防公開(kāi)課培訓(xùn)讓我受益良多。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)火災(zāi)的危害性有了更深入的認(rèn)識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了滅火的方法和技巧，并增強(qiáng)了消防意識(shí)。我深深地感受到了消防知識(shí)對(duì)我們安全的重要性，也更加珍惜生命的可貴。我將和家人朋友分享這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)，提醒他們加強(qiáng)消防安全意識(shí)。通過(guò)共同努力，我們一起建設(shè)一個(gè)安全、和諧的社區(qū)。我相信，只要每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，并將其付諸實(shí)踐，我們就能夠?yàn)轭A(yù)防火災(zāi)、保障人身安全作出自己的貢獻(xiàn)。消防公開(kāi)課培訓(xùn)是一次生動(dòng)而有意義的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記并投入到實(shí)際行動(dòng)中。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十三
“消防”是預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思，而安全著重是指生命安全了。
水火無(wú)情，一場(chǎng)大火，常常造成家破人亡的悲劇。還記得那震驚全國(guó)的克拉瑪大火嗎?那是1994年12月8日，發(fā)生在新疆克拉瑪依市友誼館的，那場(chǎng)大火奪走了288名中小學(xué)生如花的生命，另有37名教師和其他人員喪生，友誼館火災(zāi)隱患嚴(yán)重，曾幾次發(fā)生險(xiǎn)情，可有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺乏消防安全意識(shí)，未予理睬，所以導(dǎo)致了這長(zhǎng)特大事故。
在人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，火起著十分重要的地位，人們離不開(kāi)它，常言道：“火善用之則為福，不善用之則為禍?！痹趪?guó)家不斷進(jìn)步的今天，我們是不是應(yīng)該馴服它，來(lái)保護(hù)自己這僅有的生命，讓它給我們帶來(lái)光明和溫暖，而不是成為奪取我們生命的魔爪?當(dāng)然，想要馴服它，是該具備一定的消防安全知識(shí)的。
你知道11月9日是什么日子嗎?知道消防工作的方針嗎?知道什么是“三懂三會(huì)”嗎?接下來(lái)就來(lái)豐富一下我們的消防知識(shí)吧。11月9日定為中國(guó)的消防安全日，它是具有特殊意義的一天，一般學(xué)校會(huì)在這一天舉行消防安全常識(shí)教育講座，那些生動(dòng)、真實(shí)的火災(zāi)事例讓我們觸目驚心。消防工作的方針是：預(yù)防為主，防消安全，為了解消防工作，會(huì)讓我們樹(shù)立起消防安全的意識(shí)，更好地掌握消防安全知識(shí)?！啊龝?huì)”懂火災(zāi)的危害性，懂火災(zāi)的撲救方法，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器，會(huì)逃生自救，熟悉這些基本的消防安全知識(shí)，是很關(guān)鍵的?；馂?zāi)的預(yù)防、火災(zāi)的應(yīng)急處理、什么情況下報(bào)119、如何正確使用消防器材和辨別消防器材的種類，更為關(guān)鍵它能培養(yǎng)你消防安全的潛意識(shí)。讓你在危機(jī)的時(shí)刻做出準(zhǔn)確的判斷，以保全自身。
不管是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，還是了解其他地方或單位，防火的要求是要根據(jù)自己所處環(huán)境性質(zhì)，再運(yùn)用自己平時(shí)積累的消防安全知識(shí)的情況下，制定出準(zhǔn)確的自救措施。
消防安全伴你我。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十四
消防是每個(gè)公民的義務(wù)，確保消防安全可以極大地保障人民的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。從這個(gè)角度來(lái)看，我們必須始終注意消防安全。
在防火方面，要了解“防火安全知識(shí)”。其中重要的.一點(diǎn)是：不亂扔煙頭或火種，遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會(huì)使用滅火器等消防器材，不要超負(fù)荷用電，記得關(guān)掉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等。如果你嚴(yán)格遵守這些，引起火災(zāi)的可能性就會(huì)很低。
但總有疏忽，不經(jīng)意間引起火災(zāi)。因此，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”，以確保我們的生命安全。異常情況下，要注意安全通道的位置，火災(zāi)時(shí)不要貪財(cái)，一切以自身安全為主。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或消防安全違法行為，可以撥打96119消除隱患。
“消防”主要是“預(yù)防”，“消防”是一種補(bǔ)救措施。因此，我們必須做好預(yù)防工作，使我們的生活更加完美。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十五
暑假作為學(xué)生們得以休息和放松的寶貴時(shí)間，是我們探索和體驗(yàn)新事物的機(jī)會(huì)。在暑假期間，我參加了一場(chǎng)消防公開(kāi)課。這個(gè)經(jīng)歷令人難忘，不僅增加了我對(duì)消防知識(shí)的了解，還培養(yǎng)了我的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。在這次公開(kāi)課中，我親身體驗(yàn)了消防器材的使用和滅火技巧，并與專業(yè)的教官學(xué)習(xí)了如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)和緊急情況。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，也意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)安全問(wèn)題負(fù)起責(zé)任。
首先，這次公開(kāi)課讓我對(duì)消防知識(shí)有了更深入的了解。消防器材的種類和使用方法、火災(zāi)的起因和防控措施等方面內(nèi)容，我在公開(kāi)課上都學(xué)到了許多。在過(guò)去，我只知道火災(zāi)危險(xiǎn)，但是對(duì)于如何預(yù)防和滅火卻一無(wú)所知。通過(guò)這次公開(kāi)課，我學(xué)習(xí)到了使用滅火器、滅火器材和火災(zāi)逃生方法等實(shí)用的知識(shí)。我明白了很多火災(zāi)是可以通過(guò)正確的操作來(lái)避免和撲滅的，而不是束手無(wú)策。這樣的知識(shí)再也不僅僅是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，而是我自己實(shí)際操作、親身體驗(yàn)的。我相信這些知識(shí)將會(huì)伴隨我一生，并在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。
其次，在這次公開(kāi)課中，我培養(yǎng)了自己的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。安全是第一位的，這是我從一開(kāi)始就明白的道理。消防公開(kāi)課教官告訴我們，預(yù)防火災(zāi)比滅火更重要，我們要時(shí)刻注意潛在的危險(xiǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更加重視生活中的安全問(wèn)題，加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，逐漸養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣。同時(shí)，在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)正確的應(yīng)急處理方法。我在公開(kāi)課中學(xué)到了如何冷靜地應(yīng)對(duì)緊急情況，如何組織人員疏散和滅火。在模擬的火災(zāi)演練中，我親自參與了緊急疏散和滅火，這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)應(yīng)急處理更加熟悉。掌握這些技能將使我在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)能夠做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。
此外，消防公開(kāi)課不僅僅是教授消防知識(shí)和培養(yǎng)安全意識(shí)，還提高了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。在消防公開(kāi)課中，我們被分成小組進(jìn)行各種任務(wù)，比如緊急疏散、滅火等，每個(gè)小組都要充分發(fā)揮自己的力量并有效地與其他小組協(xié)同合作，才能取得好的效果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們互相幫助，共同面對(duì)火災(zāi)和緊急情況，增強(qiáng)了我們的凝聚力和協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)不僅在消防公開(kāi)課中可以體現(xiàn)，而且將在我們今后的生活和學(xué)習(xí)中起到重要的作用。
最后，這次消防公開(kāi)課還提醒了我消防安全的責(zé)任與義務(wù)。消防安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的家庭和社區(qū)做出一份貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，我要將所學(xué)的消防知識(shí)傳達(dá)給家人和身邊的人，并與他們一起制定并執(zhí)行消防安全計(jì)劃。在校園中，我也會(huì)積極參與消防宣傳活動(dòng)，幫助同學(xué)們提高消防安全意識(shí)。消防公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到了自己身為一名學(xué)生的責(zé)任，我要時(shí)刻提醒自己關(guān)注消防安全問(wèn)題并積極參與其中。
總之，參加暑假消防公開(kāi)課是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我獲得了消防知識(shí)、培養(yǎng)了安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該承擔(dān)的消防安全責(zé)任。這次經(jīng)歷將成為我人生中重要的一部分，它不僅影響了我的成長(zhǎng)，也將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，擁有這些知識(shí)和能力，我將能夠更好地保護(hù)自己和他人，為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十六
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。
幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課，通過(guò)法制副園長(zhǎng)的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
接到上級(jí)通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng)、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)和保安。
幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十七
火，人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和力量，可以說(shuō)是人類的好朋友。然而，如果我們對(duì)火缺乏警惕，淘氣的火焰不斷蔓延，以至于吞噬人們的生命，那是非常危險(xiǎn)的。只要你放松一點(diǎn)，它就會(huì)一直威脅到你的生命，現(xiàn)在我不知道有多少人在火中悄悄地死去。不管怎樣掙扎喊叫。也無(wú)濟(jì)于事。所以，我覺(jué)得消防安全很重要！現(xiàn)在很多人覺(jué)得這無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)！事實(shí)上，知道如何逃離火場(chǎng)是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能一輩子都不會(huì)后悔。
1.保持冷靜，及時(shí)撥打119火災(zāi)報(bào)警電話；
2.學(xué)會(huì)正確使用消防器材；
3.學(xué)會(huì)防止火災(zāi)發(fā)生；出門(mén)時(shí)切斷家里的電源。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要乘電梯。拿起毛巾和衣服，從安全出口逃生；下樓梯時(shí)注意不要踩踏。
中小學(xué)生不能直接參加滅火活動(dòng)，要積極參加學(xué)校每月組織的消防演練等。
通過(guò)觀看視頻，我知道火災(zāi)不僅會(huì)造成我們的.損失，還會(huì)造成嚴(yán)重的人員傷亡！
所以我們應(yīng)該珍惜自己和他人的生命！從童年開(kāi)始，從自我開(kāi)始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，在家里，在學(xué)校想成為一名合格的消防安全員。
生命只有一次，它是如此脆弱！了解一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生活更快樂(lè)、更安全、更快樂(lè)！生命只有一次，它是如此脆弱！了解一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生活更快樂(lè)、更安全、更快樂(lè)！
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十八
暑假是學(xué)生們放松身心的時(shí)刻，在這個(gè)特殊的假期里，通過(guò)參加消防公開(kāi)課我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將總結(jié)我的心得體會(huì)，并分享我對(duì)消防意識(shí)的重新認(rèn)識(shí)。
第二段：消防知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)。
在消防公開(kāi)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先意識(shí)到了消防知識(shí)的重要性。消防知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)付突發(fā)火災(zāi)，更是為了增強(qiáng)我們的防火意識(shí)和安全意識(shí)。我學(xué)到了如何正確使用滅火器、急救措施和逃生技巧等重要的知識(shí)，這些都將對(duì)我今后的生活起到很大的幫助。
第三段：消防演練經(jīng)歷的感想。
消防公開(kāi)課的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是消防演練。我們分組參與了模擬火災(zāi)場(chǎng)景的逃生演練，以及如何撲滅初起火災(zāi)的演習(xí)。這個(gè)過(guò)程中我深切地感受到了火災(zāi)帶來(lái)的危險(xiǎn)和恐懼。這次演練讓我對(duì)火災(zāi)的性質(zhì)有了更深入的了解，也讓我明白了遇到火災(zāi)時(shí)，正確的反應(yīng)是多么重要。經(jīng)過(guò)這次演練，我獲得了處理火災(zāi)緊急情況的能力，更提高了自己的安全意識(shí)。
第四段：參觀消防站的收獲。
在消防公開(kāi)課中，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐南勒?。消防員們向我們展示了他們的日常工作和裝備，讓我們了解到他們平時(shí)是如何保障社會(huì)的安全的。我收獲最大的是對(duì)消防員職業(yè)的敬意和感激之情。他們?cè)诰葹?zāi)行動(dòng)中的勇敢和無(wú)私讓我深受感動(dòng)，并讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿敬佩。參觀消防站讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，消防工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性但又迫切需要的職業(yè)，需要付出巨大的努力和勇氣。
第五段：對(duì)未來(lái)的啟示。
通過(guò)參加暑假消防公開(kāi)課，我對(duì)消防知識(shí)和消防員這一職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到自己作為一名普通人，也肩負(fù)著消防安全的責(zé)任。我將會(huì)把所學(xué)的消防知識(shí)用于實(shí)際生活中，與家人和朋友分享，并幫助他們提高對(duì)火災(zāi)安全的意識(shí)。在未來(lái)，我還希望能夠加入志愿者隊(duì)伍，在更廣泛的范圍內(nèi)為社會(huì)安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。在消防公開(kāi)課的切身體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到消防意識(shí)和技能對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
總結(jié)：
通過(guò)參加暑假消防公開(kāi)課，我獲得了寶貴的消防知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，哪怕是在平日生活中，我也能隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)。消防公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，并且更加尊敬和感激那些為保護(hù)我們生命和財(cái)產(chǎn)安全的消防員們。我希望通過(guò)分享我的體會(huì)，能夠讓更多人關(guān)注消防安全，提高自己的消防意識(shí)。消防安全是一個(gè)關(guān)乎每個(gè)人的大事，讓我們共同培養(yǎng)起火災(zāi)安全的習(xí)慣，共同呵護(hù)我們的家園，為共建和諧社會(huì)而努力。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十九
今日，我觀看了廣東新聞?lì)l道——《消防安全第一課》，更深刻的認(rèn)識(shí)了火。火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們明白嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
經(jīng)過(guò)這次觀看，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門(mén)關(guān)住，用被子塞緊門(mén)縫并及時(shí)往門(mén)上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我經(jīng)過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的本事，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇二十
通過(guò)這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識(shí)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識(shí)和各種求生技巧，為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇二十一
火是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的火是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云?；鹗浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟?，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。火是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
所以我們要做到：
1消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
2加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
3消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
如今，火災(zāi)這個(gè)大虎還在威脅人們的生命，只要我們對(duì)消防安全多一步了解，相信明天的生活會(huì)更美好。讓消防知識(shí)伴隨我們吧!
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇一
2021年，全國(guó)消防公開(kāi)課在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦，旨在提高人民群眾的消防意識(shí)和能力。我有幸參加了其中一次公開(kāi)課，并從中深刻地感受到了消防的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)公開(kāi)課中的所學(xué)所感。
第二段：關(guān)于消防的重要性
在公開(kāi)課上，講師向我們介紹了消防的相關(guān)知識(shí)，并告訴我們消防的重要性。雖然很多人可能覺(jué)得消防并不重要，但是，一旦發(fā)生火災(zāi)等意外事件，后果將是不堪設(shè)想的。講師不僅介紹了常見(jiàn)的火災(zāi)起因，還詳細(xì)說(shuō)明了每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的滅火方法和逃生技能。通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防的重要性，并為自己和家人制定了應(yīng)急預(yù)案。
第三段：強(qiáng)化消防的應(yīng)急預(yù)案思想
在公開(kāi)課上，我學(xué)習(xí)到如何制定一個(gè)實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案，以保障自己和家人的安全。應(yīng)急預(yù)案不僅涉及到人員疏散和滅火方法，還需要考慮如何聯(lián)絡(luò)家人和其他人員以及如何保護(hù)貴重物品等。在公開(kāi)課結(jié)束后，我立即回家更新了自己的應(yīng)急預(yù)案，并分享給了家人?，F(xiàn)在，我們都更有信心應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)和事故。
第四段：營(yíng)造全社會(huì)的消防氛圍
消防意識(shí)不僅應(yīng)該存在于個(gè)人，還應(yīng)該在全社會(huì)范圍內(nèi)營(yíng)造。在公開(kāi)課上，講師強(qiáng)調(diào)了全社會(huì)的消防責(zé)任和義務(wù)，并呼吁每個(gè)人都要積極參與消防工作，做到“人人參與、人人有責(zé)”。我對(duì)此深表認(rèn)同，并在社區(qū)內(nèi)積極宣傳消防知識(shí)，希望能夠鼓勵(lì)更多人加入到消防行列中來(lái)，共同保障社會(huì)的平安。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加全國(guó)消防公開(kāi)課，我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防的重要性，加強(qiáng)了應(yīng)急預(yù)案意識(shí)，并意識(shí)到營(yíng)造消防氛圍不僅是個(gè)人的義務(wù)，更應(yīng)該落實(shí)到全社會(huì)。消防工作雖然看似距離我們很遠(yuǎn)，但每個(gè)人都有可能遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，因此，我們不能掉以輕心，應(yīng)該積極參加消防相關(guān)的活動(dòng)和課程，提高自己的消防意識(shí)和能力，為自己和家人的安全保駕護(hù)航。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇二
溝通從愛(ài)開(kāi)始，愛(ài)從心而來(lái)。
——題記。
又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺(tái)上，看著滿天的星星對(duì)我眨眼睛。
閉上眼，老把老媽出此刻眼前;張開(kāi)眼，還是滿天的星星……。
手機(jī)響了，老爸的信息：乖乖，睡了嗎。
回復(fù)：還沒(méi)，在看星星，今晚的星星特多。
媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會(huì)起不來(lái)的。12點(diǎn)多了，趕緊睡吧啊。
回復(fù)：明白了，媽，火車開(kāi)到哪了。
媽媽：沈陽(yáng)，寶貝睡吧啊。
回復(fù)：明白了，晚安!
我沒(méi)有睡，我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過(guò)臉頰，這該死的眼淚，說(shuō)過(guò)多少次，爸媽離開(kāi)時(shí)不能夠掉眼淚，免得他們擔(dān)心，可是還是哭了。
手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼，我的拇指不聽(tīng)話的按下通話鍵?！拔拱职郑惺聠帷薄斑€在看星星嗎”“嗯?！薄敖裢淼南刃切呛枚喟?”“嗯。”“老爸和你一齊看好嗎”“爸爸，別待時(shí)間太長(zhǎng)，火車連接處有風(fēng)?！薄拔遗畠壕褪羌?xì)心，這都聽(tīng)得到?！薄斑€不是和您一樣。對(duì)了，媽媽呢”“剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了?！薄芭丁！薄敖裢淼男切呛枚嗪闷裂?”“嗯!
因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人?！薄澳俏遗畠罕仨毷亲钇恋哪穷w!”“那您必須就是掛滿星星的天空咯!”“哈哈哈……”
……。
“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛(ài)你”
爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的，女兒也應(yīng)當(dāng)是。爸爸，我會(huì)記住的，必須會(huì)，因?yàn)槲乙矏?ài)您!
后記：
溝通因?yàn)橛袗?ài)，愛(ài)自心靈而來(lái)。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
消防安全是我們生活中不可忽視的重要問(wèn)題。為了提高廣大市民的消防意識(shí)和自救能力，近日我參加了一場(chǎng)消防公開(kāi)課培訓(xùn)。課程內(nèi)容包括消防基礎(chǔ)知識(shí)、滅火器使用技巧以及逃生自救等內(nèi)容。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到了消防安全的重要性，也學(xué)到了許多實(shí)用的消防知識(shí)和技能，對(duì)提升自我和家庭的安全保障能力有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段：了解消防基礎(chǔ)知識(shí)（250字）。
在培訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了消防基礎(chǔ)知識(shí)。消防員詳細(xì)介紹了火災(zāi)的成因、火勢(shì)的發(fā)展規(guī)律以及常見(jiàn)的火災(zāi)逃生誤區(qū)。通過(guò)多種形式的案例分析和實(shí)地模擬演練，我們了解了火災(zāi)的危害性和突發(fā)性，以及預(yù)防火災(zāi)事故的重要性。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和滅火器的分類，明確了不同火災(zāi)類型選擇正確的滅火器是解決火災(zāi)問(wèn)題的關(guān)鍵。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為我們?cè)诿媾R火災(zāi)時(shí)的正確反應(yīng)提供了重要的參考和指導(dǎo)。
第三段：學(xué)習(xí)滅火器使用技巧（300字）。
除了了解消防基礎(chǔ)知識(shí)外，我們還學(xué)習(xí)了滅火器的使用技巧。消防員為我們?cè)敿?xì)介紹了不同類型滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)，并進(jìn)行了實(shí)際操作演示。通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了正確使用滅火器的重要性。同時(shí)，我也了解到了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要保持冷靜和迅速反應(yīng)的重要性。在模擬的火災(zāi)場(chǎng)景中，我和其他培訓(xùn)學(xué)員們輪流使用滅火器進(jìn)行滅火演練，這讓我更加自信和熟練地掌握了正確使用滅火器的方法。
第四段：逃生自救的重要性和技巧（350字）。
培訓(xùn)課程的重點(diǎn)之一是逃生自救。通過(guò)學(xué)習(xí)消防安全逃生通道的布置、逃生器械的使用方法以及疏散逃生技巧，我明白了逃生自救是每個(gè)人都應(yīng)該具備的重要能力。我們應(yīng)該在火災(zāi)發(fā)生之前就了解家庭和工作場(chǎng)所的逃生通道以及滅火器的位置，并要定期進(jìn)行演練和維護(hù)。此外，保持冷靜和判斷力也是逃生自救的關(guān)鍵。在消防員的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了逃生演練，學(xué)會(huì)了正確使用逃生器械和避免因恐慌而做出錯(cuò)誤判斷的方法。這些技巧和知識(shí)將在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)我們的生命安全。
第五段：課程收獲和總結(jié)（150字）。
通過(guò)這次消防公開(kāi)課培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的消防知識(shí)和技能，還增強(qiáng)了自己的消防意識(shí)和自我保護(hù)能力。我明白了消防安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的重要問(wèn)題，而不僅僅是消防員的責(zé)任。我也將這些知識(shí)和技能傳遞給我的家人和朋友，讓更多人了解消防安全并學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法。相信只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的消防意識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己、保護(hù)家人和保護(hù)社會(huì)大眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇四
我通過(guò)消防知識(shí)講座的學(xué)習(xí)，讓我受益，我懂得了許多消防知識(shí)，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的'方法，如：火勢(shì)較小時(shí)，可用水或滅火器滅火，火勢(shì)較大時(shí)，不要慌忙，可打火警電話119，同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有：
1、家庭用的保險(xiǎn)絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開(kāi)關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。
3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。
4、濕手不能摸開(kāi)關(guān)、插頭。
防火安全常識(shí)有：
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開(kāi)火災(zāi)場(chǎng)地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
聽(tīng)著一則則揪心的報(bào)道，我久久不能平靜?；馂?zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損害，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)為目的，不能做口頭文章，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的，不是喊喊口號(hào)，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇五
應(yīng)對(duì)著人生的挑戰(zhàn)，人們用不一樣的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)，有的就輕言放棄，有的卻執(zhí)著堅(jiān)持，執(zhí)著成了人們渴求的重要精神品質(zhì)。其原因在于只要有了執(zhí)著精神就能夠?qū)崿F(xiàn)人生夢(mèng)想，達(dá)成既定目標(biāo)。
今日，無(wú)意之中我發(fā)現(xiàn)了生物圈中最平凡可是的現(xiàn)象，但它卻使我懂得了許多，懂得了我們?cè)摮晕业哪繕?biāo)而奮斗，對(duì)自我的目標(biāo)持有一種執(zhí)著。在雨后，來(lái)到郊外的我，貪婪地呼吸著被雨水洗滌過(guò)的樹(shù)葉的清新氣味。忽然，在頭頂發(fā)現(xiàn)了一件趣味的事情，一只蝴蝶不幸被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了。那只蝴蝶拼命地掙扎著，似乎想擺脫那“惡魔”的糾纏。可是，它一動(dòng)，那網(wǎng)就越緊，糾纏自我就更牢固。當(dāng)我想笑它愚蠢的時(shí)候，它的行為卻令我驚訝不已。它拼命的和那“網(wǎng)魔”斗爭(zhēng)著，經(jīng)過(guò)一番“搏斗”，那蝴蝶便重獲自由。我頓時(shí)露出了欣慰的笑容。那蝴蝶也似乎對(duì)我一笑。我油然而生，慶幸它當(dāng)初沒(méi)有放棄，它選擇了執(zhí)著，最終戰(zhàn)勝了困難。人也可是如此，有的人應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候卻選擇了放棄，而有的人的卻選擇了執(zhí)著，就因?yàn)槟敲匆环輬?zhí)著，才使我們有勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)一切困難。然而，我呢?我頓時(shí)陷入了沉思當(dāng)中。
回想起那一次，我自愧不如，我竟然連一只微弱的蝴蝶也比不上!那天，我正為小制作的事情而煩惱。當(dāng)我想到要制作什么的時(shí)候，我如獲至寶?？墒?，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我依然選擇了放棄，此刻回想起來(lái)，當(dāng)初為什么不執(zhí)著下去?明明就差那么一步，如果我能夠執(zhí)著，那么成功的果實(shí)，我應(yīng)當(dāng)嘗到的。執(zhí)著，對(duì)人生來(lái)講，是十分重要的。此刻想起來(lái)，都有一些后悔，更有一些慚愧。
執(zhí)著，在生活中固然重要，因?yàn)閳?zhí)著，所以成功。多少科學(xué)家正因?yàn)閳?zhí)著，經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次失敗的實(shí)驗(yàn)，仍然不能讓他們放棄自我的目標(biāo)，正因?yàn)橛辛诉@一份的執(zhí)著，那一份勇氣，所以獲得如此偉大的成就。就因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著，使我們的生活充滿樂(lè)趣，充滿奇跡。
執(zhí)著，就像大海中的一只小船，能帶領(lǐng)人們到達(dá)人生的彼岸。執(zhí)著，就像一把金鑰匙，引導(dǎo)我們打開(kāi)重重難關(guān)的大門(mén)。人生就因?yàn)閾碛幸活w執(zhí)著的心，愛(ài)迪生就因?yàn)閳?zhí)著，他成功了，造福了人類，使人們充滿光明，更加便利。貝多芬耳朵聾了，卻還能創(chuàng)造和演出交響樂(lè)，難道這不值得我們敬佩，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有牛頓……那些名人都是因?yàn)橛袌?zhí)著的精神，使他們能夠獲得成功!
執(zhí)著，我們還要辨別是非，在好的方面執(zhí)著。那么，成功的果實(shí)和喜悅感就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。
執(zhí)著使我們成功，也使我們有所啟發(fā)，讓我們朝著自我人生的方向執(zhí)著的奮斗吧!成功正向我們招手!
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇六
各位老師、同學(xué)們：
今天是全國(guó)消防教育日。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們大家共同的生活環(huán)境要大家努力去維護(hù)，去保持。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇七
首先，我們先來(lái)看看一個(gè)消防員叔叔的優(yōu)秀事跡：田思嘉叔叔，生前任浙江省公安消防總隊(duì)紹興支隊(duì)暨大隊(duì)城東中隊(duì)代理副政治指導(dǎo)員。20xx年3月，田思嘉叔叔在一場(chǎng)火災(zāi)撲救中不幸犧牲。一個(gè)普通的消防員，一個(gè)鮮活的生命，面對(duì)生死抉擇，為了保衛(wèi)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，毅然選擇了勇敢面對(duì)，用生命踐行自己對(duì)人民的承諾，這種舍己為人的精神真令人震撼??！現(xiàn)在，我終于明白了為什么許多人會(huì)選擇這個(gè)工作——因?yàn)樗麄冇兄峒壕热说母哔F品質(zhì)，正是這樣才涌現(xiàn)出了那么多優(yōu)秀的、可敬可佩的消防員們！
我們要做個(gè)小小消防員，先熟悉滅火器的使用，還要知道火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)，選用哪一種滅火器用于哪種火災(zāi)等問(wèn)題。
滅火器分為四種，分別是：泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用于一般固體和可燃液體引起的火災(zāi)；干粉滅火器固體引起火災(zāi)；二氧化碳滅火器主要用在易燃可燃?xì)夂蛢x器機(jī)表、工藝品等初起火災(zāi)撲救；1211滅火器主要適用于救易燃及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。
認(rèn)知了滅火器，該學(xué)習(xí)防火知識(shí)了。
火警電話119，報(bào)警時(shí)說(shuō)清地點(diǎn)，火勢(shì)大小等情況；如果被困在房間里，別害怕也哭喊，如果不能逃生，在不易燃的地方等著，有陽(yáng)臺(tái)可以用彩色鮮艷的衣服揮舞，吸引路人和救援人員的注意；如果能逃生，用濕毛巾捂住口鼻逃生；千萬(wàn)不要停下來(lái)收拾你的東西，也千萬(wàn)不要嘗試自己滅火，那樣非常危險(xiǎn)；在公共場(chǎng)合如果碰到火災(zāi)，必須不擁擠、慌張、減少非火災(zāi)造成的'傷害；在醫(yī)院、賓館等有電梯的地方，不要為了快去乘電梯逃生，應(yīng)有秩序逃生；在路燈、電塔等有電源流動(dòng)的地方，以防止觸電。
雖然我們已經(jīng)知道了防火知識(shí)，但還是要多宣傳，爭(zhēng)取讓更多人知道防火的重要性，讓人人會(huì)使用滅火器，讓人人都會(huì)逃生，我是一名小小消防員，雖然不能真的自己去滅火，但能讓更多人普及到消防知識(shí)，我就覺(jué)得我這個(gè)小小消防員盡職了，合格了。
我是一名小小消防員！
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇八
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。
現(xiàn)在正處春季，風(fēng)高物燥是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。今天下午我觀看了《消防安全公開(kāi)課》一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育宣傳片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該視頻選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看視頻，不僅使全體師生在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
視頻中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們平時(shí)注意對(duì)各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好消防安全工作!
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇九
11月20日的日子，常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長(zhǎng)要來(lái)我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座，不僅僅是我一個(gè)人很激動(dòng)、興奮，就連老師也激動(dòng)無(wú)比。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運(yùn)的是，我們五（1）班坐在第一排。
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，裴隊(duì)長(zhǎng)突然從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊(duì)長(zhǎng)慢慢地輕輕地走到了講臺(tái)上，向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，然后面帶微笑地坐了下來(lái)，并又做了一下自我介紹，然后便開(kāi)始向我們講消防知識(shí)了。
裴隊(duì)長(zhǎng)先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個(gè)朋友，一天，他在燒菜時(shí)，一不小心，油鍋就著火了，火也不大。他沒(méi)有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法，結(jié)果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么？”同學(xué)們疑惑不解，還有的哈哈大笑。
于是，裴隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō)：“因?yàn)?，他把鍋蓋對(duì)著自己蓋下去，結(jié)果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了?！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長(zhǎng)分析了其它事件，教我們身處火場(chǎng)應(yīng)該怎樣做，邀請(qǐng)我零距離上臺(tái)學(xué)打繩結(jié)：雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來(lái)，投入身心地學(xué)習(xí)著。
講座完了，我們還來(lái)了一次演習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng)，然后邀請(qǐng)了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結(jié)束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣！”
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）。
消防安全是大家生命財(cái)產(chǎn)安全的基石。為了提高公眾的消防安全意識(shí)，提升應(yīng)急自救能力，我參加了一次消防公開(kāi)課培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅深入了解了火災(zāi)的危害和防范措施，還學(xué)到了滅火和逃生的基本技能。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受到了消防知識(shí)的重要性，也意識(shí)到了消防安全對(duì)每個(gè)人的重要性。
第二段：了解火災(zāi)危害（200字）。
在消防公開(kāi)課培訓(xùn)中，我了解到火災(zāi)的危害是多方面的?；馂?zāi)不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，更會(huì)危及到人們的生命安全。火在短時(shí)間內(nèi)會(huì)快速蔓延，釋放出大量有毒煙霧和熱氣，對(duì)人體造成傷害。而且，火災(zāi)發(fā)生后可能會(huì)導(dǎo)致建筑物倒塌、燃?xì)獗ǖ却紊鸀?zāi)害，給救援和逃生帶來(lái)更大的困難。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性，做好日常的安全防范工作。
第三段：火災(zāi)防范措施（200字）。
在消防公開(kāi)課培訓(xùn)中，老師為我們?cè)敿?xì)介紹了火災(zāi)防范的措施。首先，要做好火源控制，不亂扔煙蒂、不亂拉電線，避免使用劣質(zhì)電器，及時(shí)修繕老舊線路等。其次，要加強(qiáng)火災(zāi)報(bào)警器的設(shè)置，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)并采取措施撲滅。還要定期檢查電線和燃?xì)夤艿赖陌踩裕苊饣馂?zāi)的發(fā)生。此外，消防器材的擺放和維護(hù)也是防范火災(zāi)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)需要我們每個(gè)人的參與和責(zé)任。
第四段：滅火和逃生技能（200字）。
在消防公開(kāi)課培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了滅火和逃生的基本技能。對(duì)于火災(zāi)初期，我們可以使用滅火器和滅火器材進(jìn)行撲滅，但要注意選擇正確的滅火器材和正確的使用方法。若火勢(shì)無(wú)法控制，我們要學(xué)會(huì)正確迅速地逃生，避免被煙霧暴露導(dǎo)致窒息。在逃生過(guò)程中，要佩戴濕毛巾或塑料袋等進(jìn)行防煙作用，盡量靠窗戶等地方找到出路進(jìn)行逃生。通過(guò)這些實(shí)際操作的學(xué)習(xí)，我對(duì)滅火和逃生的技能有了更深入的了解。
第五段：收獲與總結(jié)（200字）。
通過(guò)參加消防公開(kāi)課培訓(xùn)，我收獲到了很多。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的巨大威脅，知道了預(yù)防火災(zāi)的重要性。其次，我學(xué)到了許多防范火災(zāi)的基本措施和滅火逃生技能，增強(qiáng)了自救能力。最重要的是，我意識(shí)到消防安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們要做好日常的預(yù)防措施，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。在未來(lái)的生活中，我將會(huì)不斷地提高消防安全意識(shí)，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，并以身作則，將火災(zāi)防范和自救技能傳授給他人，共同守護(hù)我們的生活環(huán)境。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十一
為了加強(qiáng)公司的安全，在有危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)不是亂作一團(tuán)，有備無(wú)患，也是踐行公司安全作業(yè)的理念，在公司總經(jīng)理的號(hào)召下，由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防安全培訓(xùn)，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的知識(shí)，同時(shí)參與了消防基礎(chǔ)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來(lái)講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。
因?yàn)橐覀兞私庀?，所以我們采用的是軍事化培?xùn)，鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓(xùn)練，我有不同程度的`掉隊(duì)，隨著不斷地深入訓(xùn)練，我一次比一次有進(jìn)步，在每天的體力訓(xùn)練之后疲憊感越來(lái)越輕，一天比之一天輕松。接下來(lái)先學(xué)習(xí)了一些消防工具的應(yīng)用，然后練習(xí)消防水帶的對(duì)口連接，兩個(gè)一組產(chǎn)生對(duì)比，我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺(jué)得非常有成就感。
在這次訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間，借此機(jī)會(huì)我也接觸很多不一樣的訓(xùn)練方法，來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)于身體的掌控力。在訓(xùn)練過(guò)程，教練為了刺激我們，很多的項(xiàng)目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)先恐后，生怕自己被懲罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們?cè)谥髮?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中的配合奠定了基礎(chǔ)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，最重要的是逃生，保護(hù)好自己，這就要求我們懂得使用個(gè)人防護(hù)的器材。訓(xùn)練中的一個(gè)主要內(nèi)容就是個(gè)人防護(hù)器材理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和使用的方法，在最后的考核中也有這一項(xiàng)的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
最后是處理火災(zāi)，從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情開(kāi)始，處理的時(shí)間越短，損失就越小，這就需要最默契的配合。因?yàn)槊總€(gè)擅長(zhǎng)的部分不同，因此我們要對(duì)自己的能力有正確的估算，使自己處在最合適的位置，讓時(shí)間是最短的。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（120字）。
最近，我參加了一次消防公開(kāi)課培訓(xùn)，對(duì)消防知識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了火災(zāi)的起因、預(yù)防措施、滅火方法等方面的知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅增加了對(duì)消防知識(shí)的了解，還在日常生活中學(xué)會(huì)了如何預(yù)防火災(zāi)，保障自己和他人的安全。
第二段：認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性（240字）。
在消防公開(kāi)課上，我們通過(guò)真實(shí)的案例了解了火災(zāi)的危害性。火災(zāi)不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，更會(huì)危及生命安全。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果沒(méi)有足夠的知識(shí)和技能，很可能會(huì)陷入無(wú)助的境地。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視消防知識(shí)的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，我了解到火災(zāi)發(fā)生的原因有很多，如電氣線路故障、家用電器故障、明火不慎等，而且火勢(shì)會(huì)迅速蔓延。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?wù)必要排查各個(gè)潛在的火災(zāi)隱患，并做好相應(yīng)的預(yù)防工作。
第三段：掌握滅火技巧（240字）。
消防公開(kāi)課培訓(xùn)還重點(diǎn)講解了滅火的方法和技巧。滅火前，我們首先要確保自身安全，佩戴好防護(hù)裝備。其次，根據(jù)火災(zāi)的性質(zhì)和場(chǎng)所，選擇正確的滅火器具。最常見(jiàn)的滅火器有水滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等。在滅火時(shí)，我們要遵循“P.A.S.S”四個(gè)步驟，即拉銷環(huán)、瞄準(zhǔn)火源、壓把按鈕、噴射撲滅火源。此外，培訓(xùn)還介紹了逃生的方法，例如使用滅火器熄滅小火，盡量不要使用電梯，遇到煙霧時(shí)盡量貼近地面等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些滅火技巧，我們能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)及時(shí)采取有效的措施，減少災(zāi)害造成的損失。
第四段：增強(qiáng)消防意識(shí)（240字）。
通過(guò)這次消防公開(kāi)課培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)消防意識(shí)的重要性。在課堂上，講師提到了一些普遍存在的消防隱患，如亂堆亂放易燃物、家用電器長(zhǎng)期插在插座上、煙霧報(bào)警器沒(méi)有及時(shí)更換電池等。這些細(xì)微的不注意往往會(huì)成為火災(zāi)發(fā)生的導(dǎo)火索。因此，我們需要時(shí)刻保持警惕，養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣。例如，合理使用電器、及時(shí)檢查消防設(shè)施、定期組織演練等。只有通過(guò)反復(fù)強(qiáng)調(diào)和培訓(xùn)，我們才能時(shí)刻牢記消防安全的重要性，將其融入到我們的日常生活中。
第五段：結(jié)語(yǔ)（360字）。
消防公開(kāi)課培訓(xùn)讓我受益良多。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)火災(zāi)的危害性有了更深入的認(rèn)識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了滅火的方法和技巧，并增強(qiáng)了消防意識(shí)。我深深地感受到了消防知識(shí)對(duì)我們安全的重要性，也更加珍惜生命的可貴。我將和家人朋友分享這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)，提醒他們加強(qiáng)消防安全意識(shí)。通過(guò)共同努力，我們一起建設(shè)一個(gè)安全、和諧的社區(qū)。我相信，只要每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，并將其付諸實(shí)踐，我們就能夠?yàn)轭A(yù)防火災(zāi)、保障人身安全作出自己的貢獻(xiàn)。消防公開(kāi)課培訓(xùn)是一次生動(dòng)而有意義的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記并投入到實(shí)際行動(dòng)中。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十三
“消防”是預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思，而安全著重是指生命安全了。
水火無(wú)情，一場(chǎng)大火，常常造成家破人亡的悲劇。還記得那震驚全國(guó)的克拉瑪大火嗎?那是1994年12月8日，發(fā)生在新疆克拉瑪依市友誼館的，那場(chǎng)大火奪走了288名中小學(xué)生如花的生命，另有37名教師和其他人員喪生，友誼館火災(zāi)隱患嚴(yán)重，曾幾次發(fā)生險(xiǎn)情，可有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺乏消防安全意識(shí)，未予理睬，所以導(dǎo)致了這長(zhǎng)特大事故。
在人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，火起著十分重要的地位，人們離不開(kāi)它，常言道：“火善用之則為福，不善用之則為禍?！痹趪?guó)家不斷進(jìn)步的今天，我們是不是應(yīng)該馴服它，來(lái)保護(hù)自己這僅有的生命，讓它給我們帶來(lái)光明和溫暖，而不是成為奪取我們生命的魔爪?當(dāng)然，想要馴服它，是該具備一定的消防安全知識(shí)的。
你知道11月9日是什么日子嗎?知道消防工作的方針嗎?知道什么是“三懂三會(huì)”嗎?接下來(lái)就來(lái)豐富一下我們的消防知識(shí)吧。11月9日定為中國(guó)的消防安全日，它是具有特殊意義的一天，一般學(xué)校會(huì)在這一天舉行消防安全常識(shí)教育講座，那些生動(dòng)、真實(shí)的火災(zāi)事例讓我們觸目驚心。消防工作的方針是：預(yù)防為主，防消安全，為了解消防工作，會(huì)讓我們樹(shù)立起消防安全的意識(shí)，更好地掌握消防安全知識(shí)?！啊龝?huì)”懂火災(zāi)的危害性，懂火災(zāi)的撲救方法，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器，會(huì)逃生自救，熟悉這些基本的消防安全知識(shí)，是很關(guān)鍵的?；馂?zāi)的預(yù)防、火災(zāi)的應(yīng)急處理、什么情況下報(bào)119、如何正確使用消防器材和辨別消防器材的種類，更為關(guān)鍵它能培養(yǎng)你消防安全的潛意識(shí)。讓你在危機(jī)的時(shí)刻做出準(zhǔn)確的判斷，以保全自身。
不管是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，還是了解其他地方或單位，防火的要求是要根據(jù)自己所處環(huán)境性質(zhì)，再運(yùn)用自己平時(shí)積累的消防安全知識(shí)的情況下，制定出準(zhǔn)確的自救措施。
消防安全伴你我。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十四
消防是每個(gè)公民的義務(wù)，確保消防安全可以極大地保障人民的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。從這個(gè)角度來(lái)看，我們必須始終注意消防安全。
在防火方面，要了解“防火安全知識(shí)”。其中重要的.一點(diǎn)是：不亂扔煙頭或火種，遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會(huì)使用滅火器等消防器材，不要超負(fù)荷用電，記得關(guān)掉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等。如果你嚴(yán)格遵守這些，引起火災(zāi)的可能性就會(huì)很低。
但總有疏忽，不經(jīng)意間引起火災(zāi)。因此，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”，以確保我們的生命安全。異常情況下，要注意安全通道的位置，火災(zāi)時(shí)不要貪財(cái)，一切以自身安全為主。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或消防安全違法行為，可以撥打96119消除隱患。
“消防”主要是“預(yù)防”，“消防”是一種補(bǔ)救措施。因此，我們必須做好預(yù)防工作，使我們的生活更加完美。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十五
暑假作為學(xué)生們得以休息和放松的寶貴時(shí)間，是我們探索和體驗(yàn)新事物的機(jī)會(huì)。在暑假期間，我參加了一場(chǎng)消防公開(kāi)課。這個(gè)經(jīng)歷令人難忘，不僅增加了我對(duì)消防知識(shí)的了解，還培養(yǎng)了我的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。在這次公開(kāi)課中，我親身體驗(yàn)了消防器材的使用和滅火技巧，并與專業(yè)的教官學(xué)習(xí)了如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)和緊急情況。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，也意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)安全問(wèn)題負(fù)起責(zé)任。
首先，這次公開(kāi)課讓我對(duì)消防知識(shí)有了更深入的了解。消防器材的種類和使用方法、火災(zāi)的起因和防控措施等方面內(nèi)容，我在公開(kāi)課上都學(xué)到了許多。在過(guò)去，我只知道火災(zāi)危險(xiǎn)，但是對(duì)于如何預(yù)防和滅火卻一無(wú)所知。通過(guò)這次公開(kāi)課，我學(xué)習(xí)到了使用滅火器、滅火器材和火災(zāi)逃生方法等實(shí)用的知識(shí)。我明白了很多火災(zāi)是可以通過(guò)正確的操作來(lái)避免和撲滅的，而不是束手無(wú)策。這樣的知識(shí)再也不僅僅是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，而是我自己實(shí)際操作、親身體驗(yàn)的。我相信這些知識(shí)將會(huì)伴隨我一生，并在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。
其次，在這次公開(kāi)課中，我培養(yǎng)了自己的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。安全是第一位的，這是我從一開(kāi)始就明白的道理。消防公開(kāi)課教官告訴我們，預(yù)防火災(zāi)比滅火更重要，我們要時(shí)刻注意潛在的危險(xiǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更加重視生活中的安全問(wèn)題，加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，逐漸養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣。同時(shí)，在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)正確的應(yīng)急處理方法。我在公開(kāi)課中學(xué)到了如何冷靜地應(yīng)對(duì)緊急情況，如何組織人員疏散和滅火。在模擬的火災(zāi)演練中，我親自參與了緊急疏散和滅火，這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)應(yīng)急處理更加熟悉。掌握這些技能將使我在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)能夠做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。
此外，消防公開(kāi)課不僅僅是教授消防知識(shí)和培養(yǎng)安全意識(shí)，還提高了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。在消防公開(kāi)課中，我們被分成小組進(jìn)行各種任務(wù)，比如緊急疏散、滅火等，每個(gè)小組都要充分發(fā)揮自己的力量并有效地與其他小組協(xié)同合作，才能取得好的效果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們互相幫助，共同面對(duì)火災(zāi)和緊急情況，增強(qiáng)了我們的凝聚力和協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)不僅在消防公開(kāi)課中可以體現(xiàn)，而且將在我們今后的生活和學(xué)習(xí)中起到重要的作用。
最后，這次消防公開(kāi)課還提醒了我消防安全的責(zé)任與義務(wù)。消防安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的家庭和社區(qū)做出一份貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，我要將所學(xué)的消防知識(shí)傳達(dá)給家人和身邊的人，并與他們一起制定并執(zhí)行消防安全計(jì)劃。在校園中，我也會(huì)積極參與消防宣傳活動(dòng)，幫助同學(xué)們提高消防安全意識(shí)。消防公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到了自己身為一名學(xué)生的責(zé)任，我要時(shí)刻提醒自己關(guān)注消防安全問(wèn)題并積極參與其中。
總之，參加暑假消防公開(kāi)課是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我獲得了消防知識(shí)、培養(yǎng)了安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該承擔(dān)的消防安全責(zé)任。這次經(jīng)歷將成為我人生中重要的一部分，它不僅影響了我的成長(zhǎng)，也將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，擁有這些知識(shí)和能力，我將能夠更好地保護(hù)自己和他人，為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十六
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。
幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課，通過(guò)法制副園長(zhǎng)的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
接到上級(jí)通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng)、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)和保安。
幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十七
火，人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和力量，可以說(shuō)是人類的好朋友。然而，如果我們對(duì)火缺乏警惕，淘氣的火焰不斷蔓延，以至于吞噬人們的生命，那是非常危險(xiǎn)的。只要你放松一點(diǎn)，它就會(huì)一直威脅到你的生命，現(xiàn)在我不知道有多少人在火中悄悄地死去。不管怎樣掙扎喊叫。也無(wú)濟(jì)于事。所以，我覺(jué)得消防安全很重要！現(xiàn)在很多人覺(jué)得這無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)！事實(shí)上，知道如何逃離火場(chǎng)是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能一輩子都不會(huì)后悔。
1.保持冷靜，及時(shí)撥打119火災(zāi)報(bào)警電話；
2.學(xué)會(huì)正確使用消防器材；
3.學(xué)會(huì)防止火災(zāi)發(fā)生；出門(mén)時(shí)切斷家里的電源。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要乘電梯。拿起毛巾和衣服，從安全出口逃生；下樓梯時(shí)注意不要踩踏。
中小學(xué)生不能直接參加滅火活動(dòng)，要積極參加學(xué)校每月組織的消防演練等。
通過(guò)觀看視頻，我知道火災(zāi)不僅會(huì)造成我們的.損失，還會(huì)造成嚴(yán)重的人員傷亡！
所以我們應(yīng)該珍惜自己和他人的生命！從童年開(kāi)始，從自我開(kāi)始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，在家里，在學(xué)校想成為一名合格的消防安全員。
生命只有一次，它是如此脆弱！了解一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生活更快樂(lè)、更安全、更快樂(lè)！生命只有一次，它是如此脆弱！了解一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生活更快樂(lè)、更安全、更快樂(lè)！
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十八
暑假是學(xué)生們放松身心的時(shí)刻，在這個(gè)特殊的假期里，通過(guò)參加消防公開(kāi)課我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將總結(jié)我的心得體會(huì)，并分享我對(duì)消防意識(shí)的重新認(rèn)識(shí)。
第二段：消防知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)。
在消防公開(kāi)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先意識(shí)到了消防知識(shí)的重要性。消防知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)付突發(fā)火災(zāi)，更是為了增強(qiáng)我們的防火意識(shí)和安全意識(shí)。我學(xué)到了如何正確使用滅火器、急救措施和逃生技巧等重要的知識(shí)，這些都將對(duì)我今后的生活起到很大的幫助。
第三段：消防演練經(jīng)歷的感想。
消防公開(kāi)課的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是消防演練。我們分組參與了模擬火災(zāi)場(chǎng)景的逃生演練，以及如何撲滅初起火災(zāi)的演習(xí)。這個(gè)過(guò)程中我深切地感受到了火災(zāi)帶來(lái)的危險(xiǎn)和恐懼。這次演練讓我對(duì)火災(zāi)的性質(zhì)有了更深入的了解，也讓我明白了遇到火災(zāi)時(shí)，正確的反應(yīng)是多么重要。經(jīng)過(guò)這次演練，我獲得了處理火災(zāi)緊急情況的能力，更提高了自己的安全意識(shí)。
第四段：參觀消防站的收獲。
在消防公開(kāi)課中，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐南勒?。消防員們向我們展示了他們的日常工作和裝備，讓我們了解到他們平時(shí)是如何保障社會(huì)的安全的。我收獲最大的是對(duì)消防員職業(yè)的敬意和感激之情。他們?cè)诰葹?zāi)行動(dòng)中的勇敢和無(wú)私讓我深受感動(dòng)，并讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿敬佩。參觀消防站讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，消防工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性但又迫切需要的職業(yè)，需要付出巨大的努力和勇氣。
第五段：對(duì)未來(lái)的啟示。
通過(guò)參加暑假消防公開(kāi)課，我對(duì)消防知識(shí)和消防員這一職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到自己作為一名普通人，也肩負(fù)著消防安全的責(zé)任。我將會(huì)把所學(xué)的消防知識(shí)用于實(shí)際生活中，與家人和朋友分享，并幫助他們提高對(duì)火災(zāi)安全的意識(shí)。在未來(lái)，我還希望能夠加入志愿者隊(duì)伍，在更廣泛的范圍內(nèi)為社會(huì)安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。在消防公開(kāi)課的切身體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到消防意識(shí)和技能對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
總結(jié)：
通過(guò)參加暑假消防公開(kāi)課，我獲得了寶貴的消防知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，哪怕是在平日生活中，我也能隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)。消防公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，并且更加尊敬和感激那些為保護(hù)我們生命和財(cái)產(chǎn)安全的消防員們。我希望通過(guò)分享我的體會(huì)，能夠讓更多人關(guān)注消防安全，提高自己的消防意識(shí)。消防安全是一個(gè)關(guān)乎每個(gè)人的大事，讓我們共同培養(yǎng)起火災(zāi)安全的習(xí)慣，共同呵護(hù)我們的家園，為共建和諧社會(huì)而努力。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇十九
今日，我觀看了廣東新聞?lì)l道——《消防安全第一課》，更深刻的認(rèn)識(shí)了火。火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們明白嗎?在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
經(jīng)過(guò)這次觀看，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門(mén)關(guān)住，用被子塞緊門(mén)縫并及時(shí)往門(mén)上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我經(jīng)過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的本事，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇二十
通過(guò)這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識(shí)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識(shí)和各種求生技巧，為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
中小學(xué)生消防公開(kāi)課心得體會(huì)篇二十一
火是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的火是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云?；鹗浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟?，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。火是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
所以我們要做到：
1消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
2加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
3消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
如今，火災(zāi)這個(gè)大虎還在威脅人們的生命，只要我們對(duì)消防安全多一步了解，相信明天的生活會(huì)更美好。讓消防知識(shí)伴隨我們吧!