制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇一
一、學(xué)習(xí)方面：
1、課堂上，我要專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，不開(kāi)小差，多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言。
2、課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、紀(jì)律方面：
1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不做小動(dòng)作。
2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。
三、衛(wèi)生方面：
1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時(shí)刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。
2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。
以上幾條就是我的計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們相信我，我下定會(huì)說(shuō)到做到。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇二
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，(重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇三
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我上小學(xué)二年級(jí)了，下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。
二、作業(yè)及時(shí)完成。
三、尊敬老師，禮貌待人。
四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。
八、繼續(xù)寫(xiě)作練習(xí)。
九、在新學(xué)期開(kāi)始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇四
新的學(xué)期開(kāi)始了，我從一級(jí)升到了二年級(jí)，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)方面：
1、課堂上，我要專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，不開(kāi)小差，多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言。
2、課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、紀(jì)律方面：
1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不做小動(dòng)作。
2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。
三、衛(wèi)生方面：
1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時(shí)刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。
2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。
以上幾條就是我的計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們相信我，我下定會(huì)說(shuō)到做到。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇五
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我上小學(xué)二年級(jí)了，下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。
二、作業(yè)及時(shí)完成。
三、尊敬老師，禮貌待人。
四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。
八、繼續(xù)寫(xiě)作練習(xí)。
九、在新學(xué)期開(kāi)始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇六
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)習(xí)校本教材后半冊(cè)28首古詩(shī)。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)看圖和朗讀，使學(xué)生理解古詩(shī)意思。感受古詩(shī)所描繪的情境，體會(huì)詩(shī)人的感情。
2、指導(dǎo)學(xué)生多篇詩(shī)句，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。
3、把詩(shī)文誦讀和實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生誦讀興趣和綜合素養(yǎng)。
周 次
內(nèi) 容 安 排
第一周
教學(xué)《長(zhǎng)干行》。自學(xué)《雜詩(shī)》。
第二周
教學(xué)《靜夜思》。自學(xué)《秋浦歌》。
第三周
教學(xué)《泊船瓜州》。自學(xué)《蟬》。
第四周
教學(xué)《江畔獨(dú)步尋花》。自學(xué)《人日思?xì)w》。
第五周
教學(xué)《明日歌》。自學(xué)《渡漢江》。
第六周
教學(xué)《山中送別》。自學(xué)《相思》。
第七周
教學(xué)《送員二使安西》。
第八周
五一放假
第九周
教學(xué)《長(zhǎng)干曲》(一)。自學(xué)《長(zhǎng)干曲》(二)。
第十周
教學(xué)《游子吟》。
第十一周
教學(xué)《題西林壁》。自學(xué)《樂(lè)游原》。
第十二周
教學(xué)《惠崇〈春江晚景〉》。自學(xué)《勞勞亭》。
第十三周
教學(xué)《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》。自學(xué)《聽(tīng)彈琴》。
第十四周
教學(xué)《望天門山》。自學(xué)《賦新月》
第十五周
教學(xué)《登幽州臺(tái)歌》。自學(xué)《八陣圖》。
第十六周
教學(xué)《揚(yáng)州好》。自學(xué)《揚(yáng)州》。
第十七周
誦詩(shī)文擂臺(tái)賽
第十八周
總結(jié)、評(píng)比。
教學(xué)評(píng)價(jià)
通過(guò)組織開(kāi)展古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，寫(xiě)、畫(huà)古詩(shī)文等評(píng)價(jià)方式檢查和了解學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的掌握情況。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇七
指導(dǎo)思想：
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)。以人為本、強(qiáng)基固本、改革創(chuàng)新，突出做好學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè)、安全穩(wěn)定四項(xiàng)先導(dǎo)性工作，重點(diǎn)做好內(nèi)外并舉，由基礎(chǔ)建設(shè)轉(zhuǎn)向資源補(bǔ)短，以教育現(xiàn)代化建設(shè)為依托，穩(wěn)步推進(jìn)校園環(huán)境一體化建設(shè);由關(guān)注外延發(fā)展轉(zhuǎn)向關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，始終將學(xué)生成長(zhǎng)擺在首位，以學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程為著眼點(diǎn)，純凈師風(fēng)，錘煉師能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)口碑。
主要工作措施：
一、校園辦學(xué)環(huán)境再提升，推陳出新，不斷完善
硬件設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的有力保障，營(yíng)造書(shū)香味兒、兒童味兒、藝術(shù)味兒的校園也是學(xué)校一直以來(lái)的追求。自20xx年并校以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也在逐年改善，立足基礎(chǔ)，推陳出新，本學(xué)期，學(xué)校一是要用好已有場(chǎng)館與設(shè)施，讓前期建設(shè)真正普惠全校師生：依托藝萃館學(xué)生活動(dòng)中心，開(kāi)展有聲有色的繪畫(huà)、機(jī)器人、民樂(lè)團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng);用好文化園、隊(duì)室、校史館等場(chǎng)館，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境愛(ài)護(hù)、文化熏陶等教育，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、歸屬感，真正做到不忘歷史、敢于創(chuàng)新;開(kāi)放養(yǎng)源堂報(bào)告廳、藝萃館六樓健身房，分年級(jí)讓學(xué)生定期上臺(tái)演一演、賽一賽，鼓勵(lì)廣大教師在緊張工作之余跑一跑，練一練，為培育德才兼?zhèn)涞馁e小學(xué)子與構(gòu)建身心健康的新時(shí)代教師群體奠定基礎(chǔ)。二是按照計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)既定項(xiàng)目的建設(shè)，讓學(xué)校整體育人環(huán)境不斷完善：用信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，大力推進(jìn)智慧建設(shè)，讓校園品牌更加彰顯，推進(jìn)數(shù)字化管理，以全縣智慧教育云平臺(tái)試點(diǎn)為抓手，力爭(zhēng)建成智慧教師，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，優(yōu)化教育管理、教育服務(wù)，努力打造個(gè)性化、開(kāi)放化、標(biāo)準(zhǔn)化的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境;穩(wěn)步推進(jìn)友誼路小學(xué)建成計(jì)劃，以遵循全縣重點(diǎn)工程建設(shè)規(guī)劃為前提，做好工程開(kāi)工前的所有準(zhǔn)備工作。
二、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)再優(yōu)化，注重培訓(xùn)，整體拔節(jié)
當(dāng)前，教育已進(jìn)入注重硬件建設(shè)專項(xiàng)注重內(nèi)涵發(fā)展的新階段，而作為實(shí)現(xiàn)這一重要轉(zhuǎn)型的教師隊(duì)伍來(lái)講，我們要扎根、立足時(shí)代，融通中外，面向未來(lái)，以立德樹(shù)人為根本，以教育特色建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和服務(wù)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，加快推進(jìn)高品質(zhì)教育現(xiàn)代化建設(shè)，開(kāi)啟教育現(xiàn)代化建設(shè)新征程。
本學(xué)期，學(xué)校將以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，以促進(jìn)教師自我發(fā)展為抓手，以提升教師職業(yè)幸福感為歸宿，優(yōu)化教師隊(duì)伍，健全教師管理制度，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)注教師身心健康，啟動(dòng)實(shí)施教師幸福成長(zhǎng)工程。
一是強(qiáng)思想、促提升。在積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上，貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，建立教師宣誓制度，開(kāi)展“當(dāng)好學(xué)生引路人”師德主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師“立德修身，做學(xué)生錘煉品格的引路人;勤于學(xué)習(xí)，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人;勇于探索，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人;樂(lè)于奉獻(xiàn)，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人”。
二是重培訓(xùn)、促成長(zhǎng)。以全縣完善教師服務(wù)管理體系為導(dǎo)向，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)師資能力整體拔節(jié)。積極響應(yīng)縣卓越教師培訓(xùn)計(jì)劃，暨“瞄準(zhǔn)高端，面向全員、提升薄弱、項(xiàng)目推進(jìn)、整體優(yōu)化”的思想，搞活教師研修活動(dòng)，建設(shè)教師研修文化。優(yōu)化提升教師全員讀書(shū)活動(dòng)，依托智慧教育云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)線上、線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式，以活動(dòng)促成長(zhǎng)，積極參與全縣教育干部信息素養(yǎng)培訓(xùn)和教師信息化應(yīng)用力提升培訓(xùn)與考核，推進(jìn)信息技術(shù)與教育管理和教學(xué)的融合創(chuàng)新應(yīng)用，充分激發(fā)全體教師自愿發(fā)展、自主學(xué)習(xí)、自我提升的積極性和創(chuàng)造性，與名師引領(lǐng)、教研組推進(jìn)、青藍(lán)結(jié)對(duì)等研修方式相結(jié)合，切實(shí)提高全體教師立德樹(shù)人的專業(yè)能力。
三是送溫暖、促自強(qiáng)。繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)教師行動(dòng)，新一屆工會(huì)要繼續(xù)做好對(duì)困難教職工關(guān)懷和幫助，積極組織凝聚人心的豐富活動(dòng)，實(shí)施教師健身計(jì)劃，在教工中普及“一操一球”健身項(xiàng)目，讓學(xué)校成為教師溫暖的家，搭建平臺(tái)，讓教師找回職業(yè)認(rèn)同感，不斷提升教師的獲得感。尊嚴(yán)感和幸福感。
三、學(xué)科經(jīng)驗(yàn)課程再發(fā)展，齊頭并舉，花開(kāi)兩朵
1. 把好教學(xué)質(zhì)量提升關(guān)鍵點(diǎn)。20xx年是“真學(xué)課堂鞏固提升年”，學(xué)校在始終聚焦學(xué)生關(guān)鍵能力、繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)課堂研究的同時(shí)，要鞏固項(xiàng)目攻關(guān)成果，倡導(dǎo)建立新型教學(xué)關(guān)系，提升“真學(xué)課堂”實(shí)施水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷攀高。一要抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。強(qiáng)化《小學(xué)10條》，結(jié)合《xx小學(xué)校園公約》校本化實(shí)施，繼續(xù)做好“教學(xué)研共同體”活動(dòng)，提高機(jī)體研究成效，在集體研究、共建共享資源的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教師的個(gè)體研究和班本化實(shí)施，讓共性的研究經(jīng)驗(yàn)真正落地，適合每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)孩子。二是推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)。強(qiáng)化有效教學(xué)研究，教學(xué)處要利用學(xué)科組活動(dòng)，將研究真正落實(shí)到位，要將研究從理論指導(dǎo)轉(zhuǎn)向指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建教學(xué)結(jié)構(gòu)，細(xì)化教學(xué)流程，結(jié)合智慧教育云平臺(tái)，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)引入課堂教學(xué)，為課堂教學(xué)提供數(shù)據(jù)支撐，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)檢測(cè)、精準(zhǔn)反饋，切實(shí)提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量，推行智慧教學(xué)。借助教育云平臺(tái)，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康、道德變現(xiàn)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行大數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)，推行智慧評(píng)價(jià)。三是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究。繼續(xù)推動(dòng)生態(tài)課堂、新教育實(shí)驗(yàn)、情境教育實(shí)驗(yàn)融合開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)發(fā)展。做好全國(guó)新教育年會(huì)的準(zhǔn)備工作，回顧十年來(lái)新教育研究歷程，總結(jié)提煉，形成經(jīng)驗(yàn)，做屬于xx小學(xué)自己的新教育。
2. 書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)課程品牌新篇章。一是繼續(xù)創(chuàng)新“德育課程”。以“三禮德育”為主線，進(jìn)行“三生、三愛(ài)、民族傳統(tǒng)、理解禮儀”等教育，使學(xué)生知感恩，知敬畏。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，以區(qū)域推進(jìn)“情感德育”為切入，積極參與“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育、“我們的節(jié)日”“八禮四儀”等系列活動(dòng)，深入開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)法制教育、心理健康教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)做立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的時(shí)代新人。二是聚焦“核心素養(yǎng)”，實(shí)施學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)工程。繼續(xù)開(kāi)展桂苑文化節(jié)等系列主題教育活動(dòng)，做好原有的以小記者團(tuán)、美麗尋訪團(tuán)、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)為載體的實(shí)踐活動(dòng)，依托書(shū)法課程、晨誦午讀等校本化課程，多維并舉，實(shí)現(xiàn)全面育人。本學(xué)期政教處等部門還將嘗試做好研學(xué)課程開(kāi)發(fā)，從體驗(yàn)教育、社會(huì)教育的角度出發(fā)，選定先進(jìn)理念結(jié)對(duì)學(xué)校，優(yōu)選在各方面較為突出的學(xué)生，走出去，在集體住宿、集體活動(dòng)、集體交往等實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)探究。除此之外，學(xué)校相關(guān)部門要以創(chuàng)建示范性中小學(xué)生精品社團(tuán)、示范性高水平學(xué)生樂(lè)團(tuán)、示范性校園心理咨詢室、精品校本課程、新體育示范學(xué)校、科技教育示范學(xué)校、中小學(xué)美術(shù)實(shí)踐基地、中小學(xué)傳統(tǒng)文化傳承示范學(xué)校為契機(jī)，早作準(zhǔn)備，有序謀劃，精準(zhǔn)發(fā)力，進(jìn)一步提高學(xué)校經(jīng)驗(yàn)課程品質(zhì)。
四、社團(tuán)課程建設(shè)再精思，先思后行，厚積薄發(fā)
社團(tuán)是豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)，學(xué)校要始終以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣、拓展知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，積極參與全縣學(xué)生社團(tuán)展演活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀藝術(shù)人才培養(yǎng)，力爭(zhēng)在縣、市等體藝競(jìng)賽中成績(jī)有新突破。
1. 抓好常規(guī)。一是要推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各類課程。特別是藝體科課程，要做到課前有準(zhǔn)備，課上有收獲，切實(shí)為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展打基礎(chǔ)，行走在校園中，既要聽(tīng)到學(xué)生瑯瑯讀書(shū)，也要聽(tīng)到他們縱情歌唱，既要看到他們?cè)诮淌依锂?huà)一畫(huà)，做一做，也要看到他們?cè)诓賵?chǎng)上跑一跑，跳一跳;二是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育、體育、藝術(shù)、科技、綜合實(shí)踐和心理健康教育，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和道德品質(zhì)、體質(zhì)健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展，啟動(dòng)“學(xué)生健康體質(zhì)提升”工程，讓學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率、體質(zhì)健康測(cè)試合格率、學(xué)業(yè)合格率、心理健康教育課程開(kāi)設(shè)率、身心發(fā)展困難學(xué)生幫扶率等達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
2. 用好陣地。以藝萃館為陣地，以“小紅花藝術(shù)團(tuán)”為根基，豐富活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)影響，提升活動(dòng)成效，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、器樂(lè)、制作、機(jī)器人等社團(tuán)活動(dòng)，為三獨(dú)比賽、“六一文藝匯演等提前做好準(zhǔn)備，為后期校本課程的研發(fā)積累素材，并繼續(xù)以“喜樂(lè)吧”微信群為平臺(tái)，向全校師生、向家長(zhǎng)、向社會(huì)定期發(fā)布、展示，形成老師悉心指導(dǎo)，學(xué)生樂(lè)于參與的良好氛圍，行政組成員要起到監(jiān)督作用，在每日導(dǎo)護(hù)中要加強(qiáng)巡查，及時(shí)反饋，讓藝術(shù)社團(tuán)真正落實(shí)到位，而不是僅僅是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，要在各專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，涌現(xiàn)出更多諸如“民樂(lè)團(tuán)”這樣的“金牌社團(tuán)”，提升學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的水平和層次;除此之外，本學(xué)期體育組要以承辦南通市體育活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，用好乒乓中心等配套設(shè)施，扎實(shí)開(kāi)展田賽競(jìng)賽訓(xùn)練，有序開(kāi)展籃球、足球、排球、乒乓球訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為“陽(yáng)光體育節(jié)”選好苗子，力爭(zhēng)在縣校園藝術(shù)節(jié)、暑期球類聯(lián)賽等各級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
五、各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行再規(guī)范，陽(yáng)光透明，廉潔施政
1. 嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》要求，將“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”等黨性教育覆蓋全體黨員干部，覆蓋全校全體教師。壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，主要責(zé)任人擔(dān)起第一責(zé)任，班子成員要履行好“一崗雙責(zé)”。完善科室目標(biāo)責(zé)任考核，年終述職、成果展示、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，推動(dòng)共進(jìn)。嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任，強(qiáng)勢(shì)發(fā)力，靠前指揮，引領(lǐng)前行。堅(jiān)持“書(shū)記抓，抓書(shū)記”，黨支部書(shū)記要做到黨性強(qiáng)、方向正、懂教育、會(huì)管理。要建立健全黨建工作考核機(jī)制，完善黨建述職評(píng)議考核制度。黨支部要組織多樣的教育活動(dòng)，喚醒黨員教師身份自覺(jué)，強(qiáng)化黨員積分管理，讓黨組織成為學(xué)校的政治核心，成為學(xué)校發(fā)展的“主心骨”“壓艙石”。
2. 真正體現(xiàn)教師話語(yǔ)主動(dòng)權(quán)。繼續(xù)實(shí)施民主管理制，新一屆工會(huì)組織與黨組織活動(dòng)相結(jié)合，多開(kāi)展凝聚人心，活躍教師身心的活動(dòng)，讓每位工會(huì)會(huì)員都體會(huì)到當(dāng)家作主的榮譽(yù)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，努力創(chuàng)造老師溝通的機(jī)會(huì)，提高全體教師工作積極性，要使得每一位xx人為發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
3. 實(shí)施家校協(xié)同育人工程。全面建立班主任制和學(xué)生導(dǎo)師制的“雙軌制”育人模式。完善班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度，建立由校方、家長(zhǎng)委員會(huì)和社區(qū)三方共同組成的教育協(xié)作委員會(huì)，切實(shí)提升家委會(huì)的監(jiān)督管理、協(xié)助育人作用。
4. 切實(shí)發(fā)揮監(jiān)委會(huì)監(jiān)督作用。
學(xué)校監(jiān)委會(huì)要充分發(fā)揮作用，與黨組織一道，積極參與到學(xué)校的重大項(xiàng)目中來(lái)，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、基建、招生、人事、生活用品采購(gòu)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防控，前移監(jiān)管，規(guī)范程序，源頭治理，凈化行風(fēng)，優(yōu)化作風(fēng)，真正使得學(xué)校的任何一項(xiàng)決策都在陽(yáng)光下運(yùn)行，維護(hù)全校教職工合法權(quán)益。
5. 進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全管理責(zé)任。
校園安全與穩(wěn)定，事關(guān)教育穩(wěn)定發(fā)展大局，是學(xué)校工作的頭等大事。學(xué)校保衛(wèi)部門及全體教師一是要思想認(rèn)識(shí)到位。要強(qiáng)化危機(jī)感、責(zé)任感、使命感，切實(shí)增強(qiáng)思想認(rèn)同和行為自覺(jué)，真正做學(xué)校安全高于一切、先于一切，真正做到問(wèn)題上心、措施上手、責(zé)任在肩。二是工作監(jiān)管到位。要做到安全檢查一刻不松，隱患整改標(biāo)本兼治，繼續(xù)做好“一崗雙責(zé)”，簽訂相關(guān)責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任與職責(zé)。全體教師必須共同努力，牢牢守住學(xué)校安全穩(wěn)定底線，做到三個(gè)絕對(duì)：絕對(duì)不允許發(fā)生校園安全事件，絕對(duì)不允許發(fā)生具有重大影響的群體性事件，絕對(duì)不允許發(fā)生網(wǎng)絡(luò)負(fù)面炒作事件。
在做好上述重點(diǎn)工作的同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧做好后勤工作、共青團(tuán)工作，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，全面落實(shí)，不斷開(kāi)拓，務(wù)實(shí)進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇八
一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就聽(tīng)課，一些知識(shí)取決于聽(tīng)課，分析。
三、做課堂筆記。筆記每節(jié)課都要做，而且要簡(jiǎn)單明了。
四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理還要認(rèn)真審題，弄清楚要求認(rèn)真仔細(xì)做題做完后還要認(rèn)真檢查。
五、課后復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的。
在這個(gè)新的學(xué)期里一定要做個(gè)榜樣。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇九
快樂(lè)的寒假就要到來(lái)，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣的同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。
因?yàn)檫^(guò)年后要走親訪友去拜年，就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，所以我決定在過(guò)年前將作業(yè)完成。也就是在2月*號(hào)前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫(xiě)完，下面是我十天的作息表：
7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚?
7：30吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng);
8：00-8：40做英語(yǔ)作業(yè);
8：40-9：00休息;
9：00-9：40做語(yǔ)文作業(yè);
10：00-10：40做完數(shù)學(xué)作業(yè);
10：40-11：20看一本多課外書(shū);
11：30-12：00吃午餐;
12：00-13：20休息;
13：20-15：30學(xué)跆拳道;
15：20-16：20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關(guān)的);
16：20-18：20再看一本課外書(shū);
18：20-19：00隨便玩什么(玩20分鐘電腦，剩余找別人玩);
19：00-21：00看情況，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視;
21：00洗漱(要每個(gè)星期洗一次澡)睡覺(jué)。
怎么樣?不錯(cuò)吧!還有，在此說(shuō)明為什么看課外書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完三本書(shū)。
不過(guò)再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒(méi)有用的，所以不能只說(shuō)不做，那樣一點(diǎn)用處都沒(méi)有呢!
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇十
新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了提高自己的工作能力，特制定計(jì)劃如下：
確立發(fā)展目標(biāo)
樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身學(xué)校的教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生全面發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求，感悟，反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型教師。
具體目標(biāo)：
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程理念，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，積極思考，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量各方面良好習(xí)慣。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
具體實(shí)施方案
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，認(rèn)真閱讀《教學(xué)用書(shū)》，在個(gè)人征訂的《廣西教育》《河池教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育類期刊雜志中吸取精華，形成自己的一套教法。研讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，多登陸教學(xué)網(wǎng)站，了解著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，豐富自己的文化素養(yǎng)。
(2)互相聽(tīng)課與網(wǎng)上聽(tīng)課相結(jié)合，多思多想，做好每學(xué)期15節(jié)以上的聽(tīng)課記錄，及時(shí)的寫(xiě)出反思心得，為自己教學(xué)提供后盾。
(3)向各學(xué)科優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，認(rèn)真做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，做到心中有數(shù)，有正確的發(fā)展目標(biāo)，形成自己的特色。
(4)針對(duì)其他教師對(duì)自己提出的不足地方，及時(shí)思考改正。
(5)全力參加學(xué)校舉行的中青年教師第二屆“綠榕杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽，全面提高自我。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課;認(rèn)真批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進(jìn)生，采用以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使后進(jìn)生各方面能力提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。努力在本學(xué)期多寫(xiě)有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)校教研處推薦的多媒體課件于課堂教學(xué)之中，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的時(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，但是沒(méi)有好的教師，也教不出好的學(xué)生，所以必須努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展的需要。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇十一
一年一度的暑假如期而至，今年的暑假，我要過(guò)個(gè)快樂(lè)、安全、充實(shí)的暑假。
今天晚上我在床上好好想了一下，在此，我做了一個(gè)暑假記錄。
1、要把媽媽給我在外面報(bào)的特長(zhǎng)班的課上完，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
2、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。
3、至少看一本有意義的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感。
4、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。
5、每天早睡早起，早晨鍛煉。
6、堅(jiān)持練字，把字練到。
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，是我們最放松的一個(gè)假期，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。制定的計(jì)劃，必須遵守。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇一
一、學(xué)習(xí)方面：
1、課堂上，我要專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，不開(kāi)小差，多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言。
2、課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、紀(jì)律方面：
1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不做小動(dòng)作。
2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。
三、衛(wèi)生方面：
1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時(shí)刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。
2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。
以上幾條就是我的計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們相信我，我下定會(huì)說(shuō)到做到。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇二
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，(重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇三
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我上小學(xué)二年級(jí)了，下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。
二、作業(yè)及時(shí)完成。
三、尊敬老師，禮貌待人。
四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。
八、繼續(xù)寫(xiě)作練習(xí)。
九、在新學(xué)期開(kāi)始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇四
新的學(xué)期開(kāi)始了，我從一級(jí)升到了二年級(jí)，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)方面：
1、課堂上，我要專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，不開(kāi)小差，多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言。
2、課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、紀(jì)律方面：
1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不做小動(dòng)作。
2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。
三、衛(wèi)生方面：
1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時(shí)刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。
2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。
以上幾條就是我的計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們相信我，我下定會(huì)說(shuō)到做到。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇五
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我上小學(xué)二年級(jí)了，下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。
二、作業(yè)及時(shí)完成。
三、尊敬老師，禮貌待人。
四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。
八、繼續(xù)寫(xiě)作練習(xí)。
九、在新學(xué)期開(kāi)始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇六
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)習(xí)校本教材后半冊(cè)28首古詩(shī)。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)看圖和朗讀，使學(xué)生理解古詩(shī)意思。感受古詩(shī)所描繪的情境，體會(huì)詩(shī)人的感情。
2、指導(dǎo)學(xué)生多篇詩(shī)句，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。
3、把詩(shī)文誦讀和實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生誦讀興趣和綜合素養(yǎng)。
周 次
內(nèi) 容 安 排
第一周
教學(xué)《長(zhǎng)干行》。自學(xué)《雜詩(shī)》。
第二周
教學(xué)《靜夜思》。自學(xué)《秋浦歌》。
第三周
教學(xué)《泊船瓜州》。自學(xué)《蟬》。
第四周
教學(xué)《江畔獨(dú)步尋花》。自學(xué)《人日思?xì)w》。
第五周
教學(xué)《明日歌》。自學(xué)《渡漢江》。
第六周
教學(xué)《山中送別》。自學(xué)《相思》。
第七周
教學(xué)《送員二使安西》。
第八周
五一放假
第九周
教學(xué)《長(zhǎng)干曲》(一)。自學(xué)《長(zhǎng)干曲》(二)。
第十周
教學(xué)《游子吟》。
第十一周
教學(xué)《題西林壁》。自學(xué)《樂(lè)游原》。
第十二周
教學(xué)《惠崇〈春江晚景〉》。自學(xué)《勞勞亭》。
第十三周
教學(xué)《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》。自學(xué)《聽(tīng)彈琴》。
第十四周
教學(xué)《望天門山》。自學(xué)《賦新月》
第十五周
教學(xué)《登幽州臺(tái)歌》。自學(xué)《八陣圖》。
第十六周
教學(xué)《揚(yáng)州好》。自學(xué)《揚(yáng)州》。
第十七周
誦詩(shī)文擂臺(tái)賽
第十八周
總結(jié)、評(píng)比。
教學(xué)評(píng)價(jià)
通過(guò)組織開(kāi)展古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，寫(xiě)、畫(huà)古詩(shī)文等評(píng)價(jià)方式檢查和了解學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的掌握情況。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇七
指導(dǎo)思想：
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)。以人為本、強(qiáng)基固本、改革創(chuàng)新，突出做好學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè)、安全穩(wěn)定四項(xiàng)先導(dǎo)性工作，重點(diǎn)做好內(nèi)外并舉，由基礎(chǔ)建設(shè)轉(zhuǎn)向資源補(bǔ)短，以教育現(xiàn)代化建設(shè)為依托，穩(wěn)步推進(jìn)校園環(huán)境一體化建設(shè);由關(guān)注外延發(fā)展轉(zhuǎn)向關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，始終將學(xué)生成長(zhǎng)擺在首位，以學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程為著眼點(diǎn)，純凈師風(fēng)，錘煉師能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)口碑。
主要工作措施：
一、校園辦學(xué)環(huán)境再提升，推陳出新，不斷完善
硬件設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的有力保障，營(yíng)造書(shū)香味兒、兒童味兒、藝術(shù)味兒的校園也是學(xué)校一直以來(lái)的追求。自20xx年并校以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也在逐年改善，立足基礎(chǔ)，推陳出新，本學(xué)期，學(xué)校一是要用好已有場(chǎng)館與設(shè)施，讓前期建設(shè)真正普惠全校師生：依托藝萃館學(xué)生活動(dòng)中心，開(kāi)展有聲有色的繪畫(huà)、機(jī)器人、民樂(lè)團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng);用好文化園、隊(duì)室、校史館等場(chǎng)館，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境愛(ài)護(hù)、文化熏陶等教育，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、歸屬感，真正做到不忘歷史、敢于創(chuàng)新;開(kāi)放養(yǎng)源堂報(bào)告廳、藝萃館六樓健身房，分年級(jí)讓學(xué)生定期上臺(tái)演一演、賽一賽，鼓勵(lì)廣大教師在緊張工作之余跑一跑，練一練，為培育德才兼?zhèn)涞馁e小學(xué)子與構(gòu)建身心健康的新時(shí)代教師群體奠定基礎(chǔ)。二是按照計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)既定項(xiàng)目的建設(shè)，讓學(xué)校整體育人環(huán)境不斷完善：用信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，大力推進(jìn)智慧建設(shè)，讓校園品牌更加彰顯，推進(jìn)數(shù)字化管理，以全縣智慧教育云平臺(tái)試點(diǎn)為抓手，力爭(zhēng)建成智慧教師，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，優(yōu)化教育管理、教育服務(wù)，努力打造個(gè)性化、開(kāi)放化、標(biāo)準(zhǔn)化的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境;穩(wěn)步推進(jìn)友誼路小學(xué)建成計(jì)劃，以遵循全縣重點(diǎn)工程建設(shè)規(guī)劃為前提，做好工程開(kāi)工前的所有準(zhǔn)備工作。
二、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)再優(yōu)化，注重培訓(xùn)，整體拔節(jié)
當(dāng)前，教育已進(jìn)入注重硬件建設(shè)專項(xiàng)注重內(nèi)涵發(fā)展的新階段，而作為實(shí)現(xiàn)這一重要轉(zhuǎn)型的教師隊(duì)伍來(lái)講，我們要扎根、立足時(shí)代，融通中外，面向未來(lái)，以立德樹(shù)人為根本，以教育特色建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和服務(wù)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，加快推進(jìn)高品質(zhì)教育現(xiàn)代化建設(shè)，開(kāi)啟教育現(xiàn)代化建設(shè)新征程。
本學(xué)期，學(xué)校將以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，以促進(jìn)教師自我發(fā)展為抓手，以提升教師職業(yè)幸福感為歸宿，優(yōu)化教師隊(duì)伍，健全教師管理制度，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)注教師身心健康，啟動(dòng)實(shí)施教師幸福成長(zhǎng)工程。
一是強(qiáng)思想、促提升。在積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上，貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，建立教師宣誓制度，開(kāi)展“當(dāng)好學(xué)生引路人”師德主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師“立德修身，做學(xué)生錘煉品格的引路人;勤于學(xué)習(xí)，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人;勇于探索，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人;樂(lè)于奉獻(xiàn)，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人”。
二是重培訓(xùn)、促成長(zhǎng)。以全縣完善教師服務(wù)管理體系為導(dǎo)向，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)師資能力整體拔節(jié)。積極響應(yīng)縣卓越教師培訓(xùn)計(jì)劃，暨“瞄準(zhǔn)高端，面向全員、提升薄弱、項(xiàng)目推進(jìn)、整體優(yōu)化”的思想，搞活教師研修活動(dòng)，建設(shè)教師研修文化。優(yōu)化提升教師全員讀書(shū)活動(dòng)，依托智慧教育云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)線上、線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式，以活動(dòng)促成長(zhǎng)，積極參與全縣教育干部信息素養(yǎng)培訓(xùn)和教師信息化應(yīng)用力提升培訓(xùn)與考核，推進(jìn)信息技術(shù)與教育管理和教學(xué)的融合創(chuàng)新應(yīng)用，充分激發(fā)全體教師自愿發(fā)展、自主學(xué)習(xí)、自我提升的積極性和創(chuàng)造性，與名師引領(lǐng)、教研組推進(jìn)、青藍(lán)結(jié)對(duì)等研修方式相結(jié)合，切實(shí)提高全體教師立德樹(shù)人的專業(yè)能力。
三是送溫暖、促自強(qiáng)。繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)教師行動(dòng)，新一屆工會(huì)要繼續(xù)做好對(duì)困難教職工關(guān)懷和幫助，積極組織凝聚人心的豐富活動(dòng)，實(shí)施教師健身計(jì)劃，在教工中普及“一操一球”健身項(xiàng)目，讓學(xué)校成為教師溫暖的家，搭建平臺(tái)，讓教師找回職業(yè)認(rèn)同感，不斷提升教師的獲得感。尊嚴(yán)感和幸福感。
三、學(xué)科經(jīng)驗(yàn)課程再發(fā)展，齊頭并舉，花開(kāi)兩朵
1. 把好教學(xué)質(zhì)量提升關(guān)鍵點(diǎn)。20xx年是“真學(xué)課堂鞏固提升年”，學(xué)校在始終聚焦學(xué)生關(guān)鍵能力、繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)課堂研究的同時(shí)，要鞏固項(xiàng)目攻關(guān)成果，倡導(dǎo)建立新型教學(xué)關(guān)系，提升“真學(xué)課堂”實(shí)施水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷攀高。一要抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。強(qiáng)化《小學(xué)10條》，結(jié)合《xx小學(xué)校園公約》校本化實(shí)施，繼續(xù)做好“教學(xué)研共同體”活動(dòng)，提高機(jī)體研究成效，在集體研究、共建共享資源的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教師的個(gè)體研究和班本化實(shí)施，讓共性的研究經(jīng)驗(yàn)真正落地，適合每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)孩子。二是推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)。強(qiáng)化有效教學(xué)研究，教學(xué)處要利用學(xué)科組活動(dòng)，將研究真正落實(shí)到位，要將研究從理論指導(dǎo)轉(zhuǎn)向指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建教學(xué)結(jié)構(gòu)，細(xì)化教學(xué)流程，結(jié)合智慧教育云平臺(tái)，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)引入課堂教學(xué)，為課堂教學(xué)提供數(shù)據(jù)支撐，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)檢測(cè)、精準(zhǔn)反饋，切實(shí)提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量，推行智慧教學(xué)。借助教育云平臺(tái)，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康、道德變現(xiàn)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行大數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)，推行智慧評(píng)價(jià)。三是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究。繼續(xù)推動(dòng)生態(tài)課堂、新教育實(shí)驗(yàn)、情境教育實(shí)驗(yàn)融合開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)發(fā)展。做好全國(guó)新教育年會(huì)的準(zhǔn)備工作，回顧十年來(lái)新教育研究歷程，總結(jié)提煉，形成經(jīng)驗(yàn)，做屬于xx小學(xué)自己的新教育。
2. 書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)課程品牌新篇章。一是繼續(xù)創(chuàng)新“德育課程”。以“三禮德育”為主線，進(jìn)行“三生、三愛(ài)、民族傳統(tǒng)、理解禮儀”等教育，使學(xué)生知感恩，知敬畏。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，以區(qū)域推進(jìn)“情感德育”為切入，積極參與“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育、“我們的節(jié)日”“八禮四儀”等系列活動(dòng)，深入開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)法制教育、心理健康教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)做立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的時(shí)代新人。二是聚焦“核心素養(yǎng)”，實(shí)施學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)工程。繼續(xù)開(kāi)展桂苑文化節(jié)等系列主題教育活動(dòng)，做好原有的以小記者團(tuán)、美麗尋訪團(tuán)、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)為載體的實(shí)踐活動(dòng)，依托書(shū)法課程、晨誦午讀等校本化課程，多維并舉，實(shí)現(xiàn)全面育人。本學(xué)期政教處等部門還將嘗試做好研學(xué)課程開(kāi)發(fā)，從體驗(yàn)教育、社會(huì)教育的角度出發(fā)，選定先進(jìn)理念結(jié)對(duì)學(xué)校，優(yōu)選在各方面較為突出的學(xué)生，走出去，在集體住宿、集體活動(dòng)、集體交往等實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)探究。除此之外，學(xué)校相關(guān)部門要以創(chuàng)建示范性中小學(xué)生精品社團(tuán)、示范性高水平學(xué)生樂(lè)團(tuán)、示范性校園心理咨詢室、精品校本課程、新體育示范學(xué)校、科技教育示范學(xué)校、中小學(xué)美術(shù)實(shí)踐基地、中小學(xué)傳統(tǒng)文化傳承示范學(xué)校為契機(jī)，早作準(zhǔn)備，有序謀劃，精準(zhǔn)發(fā)力，進(jìn)一步提高學(xué)校經(jīng)驗(yàn)課程品質(zhì)。
四、社團(tuán)課程建設(shè)再精思，先思后行，厚積薄發(fā)
社團(tuán)是豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)，學(xué)校要始終以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣、拓展知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，積極參與全縣學(xué)生社團(tuán)展演活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀藝術(shù)人才培養(yǎng)，力爭(zhēng)在縣、市等體藝競(jìng)賽中成績(jī)有新突破。
1. 抓好常規(guī)。一是要推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各類課程。特別是藝體科課程，要做到課前有準(zhǔn)備，課上有收獲，切實(shí)為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展打基礎(chǔ)，行走在校園中，既要聽(tīng)到學(xué)生瑯瑯讀書(shū)，也要聽(tīng)到他們縱情歌唱，既要看到他們?cè)诮淌依锂?huà)一畫(huà)，做一做，也要看到他們?cè)诓賵?chǎng)上跑一跑，跳一跳;二是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育、體育、藝術(shù)、科技、綜合實(shí)踐和心理健康教育，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和道德品質(zhì)、體質(zhì)健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展，啟動(dòng)“學(xué)生健康體質(zhì)提升”工程，讓學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率、體質(zhì)健康測(cè)試合格率、學(xué)業(yè)合格率、心理健康教育課程開(kāi)設(shè)率、身心發(fā)展困難學(xué)生幫扶率等達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
2. 用好陣地。以藝萃館為陣地，以“小紅花藝術(shù)團(tuán)”為根基，豐富活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)影響，提升活動(dòng)成效，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、器樂(lè)、制作、機(jī)器人等社團(tuán)活動(dòng)，為三獨(dú)比賽、“六一文藝匯演等提前做好準(zhǔn)備，為后期校本課程的研發(fā)積累素材，并繼續(xù)以“喜樂(lè)吧”微信群為平臺(tái)，向全校師生、向家長(zhǎng)、向社會(huì)定期發(fā)布、展示，形成老師悉心指導(dǎo)，學(xué)生樂(lè)于參與的良好氛圍，行政組成員要起到監(jiān)督作用，在每日導(dǎo)護(hù)中要加強(qiáng)巡查，及時(shí)反饋，讓藝術(shù)社團(tuán)真正落實(shí)到位，而不是僅僅是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，要在各專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，涌現(xiàn)出更多諸如“民樂(lè)團(tuán)”這樣的“金牌社團(tuán)”，提升學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的水平和層次;除此之外，本學(xué)期體育組要以承辦南通市體育活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，用好乒乓中心等配套設(shè)施，扎實(shí)開(kāi)展田賽競(jìng)賽訓(xùn)練，有序開(kāi)展籃球、足球、排球、乒乓球訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為“陽(yáng)光體育節(jié)”選好苗子，力爭(zhēng)在縣校園藝術(shù)節(jié)、暑期球類聯(lián)賽等各級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
五、各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行再規(guī)范，陽(yáng)光透明，廉潔施政
1. 嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》要求，將“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”等黨性教育覆蓋全體黨員干部，覆蓋全校全體教師。壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，主要責(zé)任人擔(dān)起第一責(zé)任，班子成員要履行好“一崗雙責(zé)”。完善科室目標(biāo)責(zé)任考核，年終述職、成果展示、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，推動(dòng)共進(jìn)。嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任，強(qiáng)勢(shì)發(fā)力，靠前指揮，引領(lǐng)前行。堅(jiān)持“書(shū)記抓，抓書(shū)記”，黨支部書(shū)記要做到黨性強(qiáng)、方向正、懂教育、會(huì)管理。要建立健全黨建工作考核機(jī)制，完善黨建述職評(píng)議考核制度。黨支部要組織多樣的教育活動(dòng)，喚醒黨員教師身份自覺(jué)，強(qiáng)化黨員積分管理，讓黨組織成為學(xué)校的政治核心，成為學(xué)校發(fā)展的“主心骨”“壓艙石”。
2. 真正體現(xiàn)教師話語(yǔ)主動(dòng)權(quán)。繼續(xù)實(shí)施民主管理制，新一屆工會(huì)組織與黨組織活動(dòng)相結(jié)合，多開(kāi)展凝聚人心，活躍教師身心的活動(dòng)，讓每位工會(huì)會(huì)員都體會(huì)到當(dāng)家作主的榮譽(yù)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，努力創(chuàng)造老師溝通的機(jī)會(huì)，提高全體教師工作積極性，要使得每一位xx人為發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
3. 實(shí)施家校協(xié)同育人工程。全面建立班主任制和學(xué)生導(dǎo)師制的“雙軌制”育人模式。完善班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度，建立由校方、家長(zhǎng)委員會(huì)和社區(qū)三方共同組成的教育協(xié)作委員會(huì)，切實(shí)提升家委會(huì)的監(jiān)督管理、協(xié)助育人作用。
4. 切實(shí)發(fā)揮監(jiān)委會(huì)監(jiān)督作用。
學(xué)校監(jiān)委會(huì)要充分發(fā)揮作用，與黨組織一道，積極參與到學(xué)校的重大項(xiàng)目中來(lái)，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、基建、招生、人事、生活用品采購(gòu)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防控，前移監(jiān)管，規(guī)范程序，源頭治理，凈化行風(fēng)，優(yōu)化作風(fēng)，真正使得學(xué)校的任何一項(xiàng)決策都在陽(yáng)光下運(yùn)行，維護(hù)全校教職工合法權(quán)益。
5. 進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全管理責(zé)任。
校園安全與穩(wěn)定，事關(guān)教育穩(wěn)定發(fā)展大局，是學(xué)校工作的頭等大事。學(xué)校保衛(wèi)部門及全體教師一是要思想認(rèn)識(shí)到位。要強(qiáng)化危機(jī)感、責(zé)任感、使命感，切實(shí)增強(qiáng)思想認(rèn)同和行為自覺(jué)，真正做學(xué)校安全高于一切、先于一切，真正做到問(wèn)題上心、措施上手、責(zé)任在肩。二是工作監(jiān)管到位。要做到安全檢查一刻不松，隱患整改標(biāo)本兼治，繼續(xù)做好“一崗雙責(zé)”，簽訂相關(guān)責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任與職責(zé)。全體教師必須共同努力，牢牢守住學(xué)校安全穩(wěn)定底線，做到三個(gè)絕對(duì)：絕對(duì)不允許發(fā)生校園安全事件，絕對(duì)不允許發(fā)生具有重大影響的群體性事件，絕對(duì)不允許發(fā)生網(wǎng)絡(luò)負(fù)面炒作事件。
在做好上述重點(diǎn)工作的同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧做好后勤工作、共青團(tuán)工作，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，全面落實(shí)，不斷開(kāi)拓，務(wù)實(shí)進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇八
一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就聽(tīng)課，一些知識(shí)取決于聽(tīng)課，分析。
三、做課堂筆記。筆記每節(jié)課都要做，而且要簡(jiǎn)單明了。
四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理還要認(rèn)真審題，弄清楚要求認(rèn)真仔細(xì)做題做完后還要認(rèn)真檢查。
五、課后復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的。
在這個(gè)新的學(xué)期里一定要做個(gè)榜樣。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇九
快樂(lè)的寒假就要到來(lái)，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣的同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。
因?yàn)檫^(guò)年后要走親訪友去拜年，就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，所以我決定在過(guò)年前將作業(yè)完成。也就是在2月*號(hào)前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫(xiě)完，下面是我十天的作息表：
7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚?
7：30吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng);
8：00-8：40做英語(yǔ)作業(yè);
8：40-9：00休息;
9：00-9：40做語(yǔ)文作業(yè);
10：00-10：40做完數(shù)學(xué)作業(yè);
10：40-11：20看一本多課外書(shū);
11：30-12：00吃午餐;
12：00-13：20休息;
13：20-15：30學(xué)跆拳道;
15：20-16：20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關(guān)的);
16：20-18：20再看一本課外書(shū);
18：20-19：00隨便玩什么(玩20分鐘電腦，剩余找別人玩);
19：00-21：00看情況，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視;
21：00洗漱(要每個(gè)星期洗一次澡)睡覺(jué)。
怎么樣?不錯(cuò)吧!還有，在此說(shuō)明為什么看課外書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完三本書(shū)。
不過(guò)再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒(méi)有用的，所以不能只說(shuō)不做，那樣一點(diǎn)用處都沒(méi)有呢!
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇十
新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了提高自己的工作能力，特制定計(jì)劃如下：
確立發(fā)展目標(biāo)
樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身學(xué)校的教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生全面發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求，感悟，反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型教師。
具體目標(biāo)：
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程理念，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，積極思考，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量各方面良好習(xí)慣。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
具體實(shí)施方案
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，認(rèn)真閱讀《教學(xué)用書(shū)》，在個(gè)人征訂的《廣西教育》《河池教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育類期刊雜志中吸取精華，形成自己的一套教法。研讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，多登陸教學(xué)網(wǎng)站，了解著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，豐富自己的文化素養(yǎng)。
(2)互相聽(tīng)課與網(wǎng)上聽(tīng)課相結(jié)合，多思多想，做好每學(xué)期15節(jié)以上的聽(tīng)課記錄，及時(shí)的寫(xiě)出反思心得，為自己教學(xué)提供后盾。
(3)向各學(xué)科優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，認(rèn)真做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，做到心中有數(shù)，有正確的發(fā)展目標(biāo)，形成自己的特色。
(4)針對(duì)其他教師對(duì)自己提出的不足地方，及時(shí)思考改正。
(5)全力參加學(xué)校舉行的中青年教師第二屆“綠榕杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽，全面提高自我。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課;認(rèn)真批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進(jìn)生，采用以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使后進(jìn)生各方面能力提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。努力在本學(xué)期多寫(xiě)有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)校教研處推薦的多媒體課件于課堂教學(xué)之中，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的時(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，但是沒(méi)有好的教師，也教不出好的學(xué)生，所以必須努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展的需要。
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表篇十一
一年一度的暑假如期而至，今年的暑假，我要過(guò)個(gè)快樂(lè)、安全、充實(shí)的暑假。
今天晚上我在床上好好想了一下，在此，我做了一個(gè)暑假記錄。
1、要把媽媽給我在外面報(bào)的特長(zhǎng)班的課上完，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
2、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。
3、至少看一本有意義的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感。
4、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。
5、每天早睡早起，早晨鍛煉。
6、堅(jiān)持練字，把字練到。
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，是我們最放松的一個(gè)假期，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。制定的計(jì)劃，必須遵守。