教案是教師備課過程中編寫的教學(xué)設(shè)計和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要文檔。教案要根據(jù)學(xué)生的認知特點，合理安排教學(xué)步驟。早期教案示范是提高教師教學(xué)能力和素質(zhì)的有效途徑。
幼兒園大班健康教案夏季篇一
1.了解舞獅是民間的一種民俗活動，知道它的來歷。
2.了解舞獅時的動作結(jié)構(gòu)特點及配樂演奏。
3.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4.了解多運動對身體有好處。。
5.學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
幼兒進行舞獅時的動作結(jié)構(gòu)特點及配樂演奏。
1.事先與幼兒收集有關(guān)舞獅的vcd、圖片、資料。
2.舞獅的道具：凳子代替獅子頭、樂器。
一、開始部分。
1.以談話的形式引入：
師：“今天我們一起來學(xué)舞獅，老師、小朋友當獅子頭。小獅子們….我們開始練習(xí)了?！?BR> 2.隊列練習(xí)：立正、稍息、看齊，向左(右)轉(zhuǎn)，原地踏步。
3.熱身運動。
(1)聽信號走和跑，齊步-走------跑步走。
師：“請小獅子們聽我的信號練習(xí)跑步，齊步-走------跑步走”。
(2)練習(xí)活動：摩拳擦掌(轉(zhuǎn)手腕)、(轉(zhuǎn)腳腕)、拉力器(擴胸)、、登山(跳躍)等。
(3)師：“小獅子們，原地踏步走?！睅煷悼谏?，每節(jié)四個八拍。
二、基本部分：
1.幼兒討論：
(1)“說一說什么時候有這種活動?”
(2)“在哪里見過這種活動?”
2.了解舞獅是民間的一種民俗活動，知道它的來歷。
3.討論：為什么要舞獅?有什么意義?它和什么民俗活動相同?(復(fù)習(xí)游大龍、走古事等)。
4.引導(dǎo)幼兒邊看邊討論：舞獅時的動作特點及配樂演奏。
5.幼兒玩舞獅的游戲。
三、結(jié)束部分。
1.幼兒隨音樂做放松運動，教師小結(jié)。
2.師生共同收拾場地結(jié)束活動。
體育活動—舞獅，具有競爭、競技和趣味性強的特點，有一定的激勵程度，幼兒參與的欲望一般都比較強烈，這就使得他們在參與過程中比較容易忘乎所以，也會不同程度地產(chǎn)生一些激動情緒，在加上體育活動中允許幼兒自由發(fā)揮、自由活動，在這其中，我們老師也無法完全預(yù)料到活動過程中會發(fā)生什么事情。因此，在組織幼兒開展舞獅活動時，一定要多觀察幼兒的行動，再給予適當?shù)奶嵝?。比如，我們小朋友在游戲時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)小朋友們之間總不免有你推我，我撞你的行為，這樣的行為其實很危險，我把觀察到的現(xiàn)象告訴大家，讓全班的孩子一起來評價，一起來解決，怎樣才能玩好舞獅的游戲。因此我在體育游戲“分角色”解決了以上問題，讓孩子們明白獅子表演不能掉隊，走路時不推不擠，還能有秩序地一個跟著一個走。又如：結(jié)合大型玩具游戲舞獅，大型玩具是孩子們特別喜愛玩的，在玩之前，我們先檢查了一下大型玩的安全性，但在玩滑滑梯過程中，發(fā)現(xiàn)小朋友們喜歡從下爬到上，再倒滑下去，而且是頭朝下地滑。發(fā)現(xiàn)了這種情況，我們首先做的事情是制止，然后根據(jù)這些情況，找一些相關(guān)的圖片及錄像來給小朋友們一起看，讓孩子們知道身上的任何部位碰傷，出血了都很疼痛，而且有可能會有發(fā)炎、發(fā)燒或是有更加危險的事件發(fā)生。由此，小朋友們被錄像中的小女孩的疼痛感受到：玩滑滑梯時更要注意不能倒滑，不能從高往下跳等。我們在不斷地觀察，不斷地提醒教育中提高了幼兒的自我保護能力，也增強了幼兒的自我保護意識。
幼兒園大班健康教案夏季篇二
幼兒年紀小天真善良對什么是壞什么是益沒有基本概念，讓幼兒了解什么是四害，為什么他們是害蟲，為什么我們要消滅它們。讓幼兒了解后遠離這些害蟲以避免細菌的傳播。同時我的目的還可以鍛煉和發(fā)展幼兒手眼與身體的協(xié)調(diào)能力，強健體魄。
1、練習(xí)投準。
2、發(fā)展手眼與身體的協(xié)調(diào)能力。
3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4、了解多運動對身體有好處。
5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
達到既定的目標，游戲能吸引他們。
1、四害的圖片。
2、沙包若干個。
3、布置場地，將其中三張圖片分別固定在墻上，兩張圖片之間相距1米左右，投擲線相距飛鏢盤1.5米，并在場地附近設(shè)置各類障礙物。
一、“今天我們要來玩一個捉害蟲的游戲，游戲的名字叫‘我們一起滅四害’，哪個小朋友知道什么是四害呢?”幼兒：“蒼蠅、蚊子、蟑螂。”“你們已經(jīng)說出了三種，還有最后一種，有誰知道呢?”“老鼠”。
教師總結(jié)：小朋友說的很棒，四害是指蒼蠅、蚊子、蟑螂、老鼠，然后將第四張圖也固定在墻上“為什么它們是四害呢?”“因為蚊子吸人血，老鼠偷吃米?！?BR> 小結(jié)：對，小朋友說得很對，蚊子不但會吸人血，還會傳播各種疾病，蒼蠅、蟑螂、老鼠也會傳播各種疾病。所以，它們是四害，我們要消滅它們。
二、組織幼兒下樓到室外，在游戲前先做準備活動。
三、練習(xí)打害蟲。
(1)投擲示范并交待投擲要點：右手抓住沙包，屈肘于背上，雙手前后分開，重心向后，用力揮臂投擲。
(2)幼兒反復(fù)練習(xí)，請幾名幼兒示范。
(3)教師示范一遍游戲，并說明游戲規(guī)則。
(4)幼兒自主練習(xí)，幼兒站在投擲線上(距墻面1.5米)用沙包嘗試投準，投擲時，要求對準目標，單手用力將飛鏢投向目標。
四、打害蟲比賽。
(1)幼兒分成了三路縱隊，聽口令依次投擲，每人每次投5~6個沙包，由自己記住投中個數(shù)。
(2)比賽結(jié)束時，每隊將投中的次數(shù)相加，投中多的隊獲勝，游戲反復(fù)進行，各隊可以交換位置。
結(jié)束部分：今天，我們捉了許多害蟲，保護了莊稼。你們開不開心啊?現(xiàn)在我們都累了，我們回去喝點水，休息一下吧!
經(jīng)過第一次室外上課，我體會到了室內(nèi)與室外上課的巨大反差。在室內(nèi)同學(xué)一般都會盡量配合你，容易控制學(xué)生的注意力。而到了室外小朋友的注意力受外界的干擾很容易分散，所以很難控制。一方面要使小朋友注意秩序，一方面又要把課上好，所以我有點手忙腳亂了。還有怕小朋友們互相打鬧受傷，所以點緊張?？傮w這節(jié)室外課還是比較成功，但還是有許多小問題需要事先考慮清楚。比如：活動的材料是否符合幼兒的年齡特點。他們是否能達到既定的目標，游戲是否能吸引他們等。這次體育活動雖然比較累，但是小朋友們玩得很開心!
幼兒園大班健康教案夏季篇三
秋天的氣溫冷暖不定，是傳染病的多發(fā)季節(jié)。班上陸續(xù)有孩子出現(xiàn)咳嗽、鼻塞、流鼻涕等一系列感冒癥狀，有的孩子不太注意衛(wèi)生，對著別人打噴嚏、咳嗽，甚至還有的孩子共吃一根棒棒糖，同喝一瓶飲料。他們享受的是伙伴之間分享的快樂，沒在意其中存在的衛(wèi)生隱患?！靶『玉R的大口罩”選自大班上學(xué)期主題活動“多彩的秋天”中的活動內(nèi)容。故事內(nèi)容來源于生活，講述的是小動物由于不注意衛(wèi)生而使病菌傳播，導(dǎo)致感冒。本次活動整合了健康、語言、科學(xué)等多方面的教育資源，豐富幼兒的知識經(jīng)驗?；顒觾?nèi)容的選擇符合《綱要》中指出的：既符合幼兒的現(xiàn)實需要，貼近幼兒的經(jīng)驗和視野，又有利于其長遠發(fā)展。
結(jié)合大班幼兒的年齡特點制定了以下目標：
1。了解故事的基本情節(jié)，能說出感冒的一些癥狀，了解感冒給身體帶來的一些不適。
2。了解感冒病菌的傳播途徑，學(xué)會預(yù)防感冒的方法。
本次活動分為三大部分：
1、開始部分：
出示口罩，激發(fā)幼兒興趣，導(dǎo)入活動主題。幼兒運用已有生活經(jīng)驗，簡單說說口罩的作用。接著通過出示圖片“戴著口罩的小河馬感冒了”，引出故事。
2、基本部分：
第一環(huán)節(jié)：理解故事情節(jié)。首先，教師不直接講述故事，而是通過逐一出示圖片，讓幼兒通過觀察，推理故事情節(jié)，并嘗試用恰當?shù)恼Z言表達自己的想法。這一環(huán)節(jié)既調(diào)動起幼兒參與活動的積極性，同時觀察力、想象力、語言表達能力得以提高。接著，完整欣賞故事，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，互相交流討論：“小動物們?yōu)槭裁炊几忻傲?？”、“口罩上為什么會有病菌？”等。引?dǎo)幼兒感知感冒病菌的傳播途徑。
第三環(huán)節(jié)：了解預(yù)防感冒的方法。用精美的“口罩”作為獎品，再次吸引幼兒集中注意力，主動回憶生活中預(yù)防感冒的多種方法，教師引導(dǎo)幼兒將原有生活經(jīng)驗進行梳理、歸納、提升。
3、結(jié)束部分。
鼓勵幼兒在活動后可用圖畫或其它方式記錄下預(yù)防感冒的多種方法，放在區(qū)域角里，以提醒更多的孩子在生活中踐行。
帶幼兒戶外運動結(jié)束本次活動。
幼兒園大班健康教案夏季篇四
2、能說出齲齒三種以上的危害；
3、看動畫片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護牙常識；
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一。
5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉。
6、字卡若干。
牙寶寶在哭，原來是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。
2、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）。
4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）。
方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒’。
幼兒園大班健康教案夏季篇五
1.知道不良的用眼習(xí)慣會引發(fā)近視。
2.了解近視的危害，知道保護眼睛的重要性。
2.懂得保護眼睛基本的方法，養(yǎng)成良好用眼的習(xí)慣。
:
1.保護眼睛我知道的ppt
1.視頻導(dǎo)入，引入主題。
（1）觀看新聞視頻，引發(fā)孩子討論。
引導(dǎo)語：今天老師帶來了一則新聞，我們來一起來看看，它告訴了我們什么事情。
（2）觀看“保健醫(yī)生講解視力檢查結(jié)果”的視頻，引發(fā)起幼兒對視力的重視。
引導(dǎo)語：我們的眼睛還好嗎，我們來聽一聽為我們檢查視力的保健醫(yī)是怎么說的。
2.了解近視的危害
（1）觀看“不良用眼”的視頻，知道不良的用眼習(xí)慣會引發(fā)近視。
引導(dǎo)語：為什么我們的眼睛視力會下降呢？我們來看看這個視頻吧？
（2）教師結(jié)合ppt，小結(jié)不良的用眼習(xí)慣。
引導(dǎo)語：原來長時間的看電子設(shè)備、長時間使用不良的坐姿看書，以及在不好的光線學(xué)習(xí)閱讀等不良的用眼習(xí)慣，都會使我們的眼睛近視。
（3）觀看“近視的危害”視頻，知道眼睛的重要性。
引導(dǎo)語：你們知道近視會帶來哪些危害嗎？我們一起通過這個視頻了解一下吧。
（4）教師結(jié)合ppt，小結(jié)近視的危害。
小結(jié)：近視不止使我們看不清眼前的世界，還給我們的生活、運動帶來了很多的不便，甚至使我們長大以后都當不了軍人、飛行員、宇航員，更嚴重的后果還會導(dǎo)致我們失明再也看不到這個美麗的世界。
3.了解正確用眼的方式
（1）觀看“正確用眼”的視頻，知道如何正確用眼。
引導(dǎo)語：只要正確用眼，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，我們就能遠離近視，我們一起來看看正確的用眼方式吧。
（2）教師結(jié)合ppt小結(jié)正確用眼的方法。
小結(jié)：原來在生活中我們要做到在使用電子設(shè)備時不超過半小時，用眼半小時后遠眺10分鐘讓眼睛休息，在閱讀與看電子設(shè)備時保持良好的坐姿與距離，不在光線不好的地方閱讀與書寫，多去戶外運動鍛煉身體保持充足的睡眠。做到這些近視就會遠離我們了。
與幼兒一起做眼保健操，放松眼睛緩解用眼疲勞。
幼兒園大班健康教案夏季篇六
在“我的中國人”這個主題的區(qū)域活動中有一個“小茶館”的游戲，幼兒對泡茶很感興趣，常常爭著去玩，對于我們放進去的材料，如玫瑰花、菊花等也會覺得很新鮮，他們會問我：這些東西怎么也能泡茶喝？喝了這個有什么用？而我泡茶的時候也經(jīng)常會放一些具有保健之類的東西，孩子們也經(jīng)常會好奇地過來看看我的杯子里面到底是什么。在我們認識的很多植物、果實和茶葉中，很多東西都可以用來泡制保健茶。保健茶不但具有增進身體健康的療效，而且比較可口，目前已經(jīng)成為許多幼兒家庭中的常見飲品，因此我想通過這個活動讓幼兒觀察、制作保健茶，及通過幼兒間的相互交流、互相合作，來了解一下保健茶到底由哪些材料配制，并且引導(dǎo)幼兒了解他人的健康狀況，針對不同需要，配制相應(yīng)保健茶，更能培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。
1、通過與伙伴說一說自己收集的茶，初步了解茶的種類。
2、初步了解有些植物具有保健、治病的作用。
3、通過幼兒自制保健茶，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
若干保健茶制作原料、幼兒收集的茶資料、杯子、筷子、食品袋、熱水、材料表格、筆、古箏音樂帶。
（一）引入茶主題：
2、教師：平時你的家里都喝過什么茶？把你收集來的茶講給身邊的小朋友聽。
（二）幼兒觀察保健茶原料，并認識一些原料
1、自由觀察各種保健茶的材料，并說說材料的保健作用。
2、了解一下配制保健茶的常識。
（三）幼兒自制保健茶
1、教師：你們知道這么多制作保健茶的原料，真不簡單，都成了小小保健師了，現(xiàn)在我要請小保健師們幫忙了，我最近總是頭暈，渾身無力，面色蒼白，喉嚨干啞，火氣很大。請你們給我配制一種適合我的保健茶。
2、教師演示自制保健茶過程
4、教師發(fā)下表格、水筆，并提出要求。
5、幼兒選取材料，為客人老師泡制保健茶。
6、讓幼兒介紹一下自己為客人老師泡制了什么保健茶？為什么這樣配制？
（四）幼兒為家人泡制保健茶，激發(fā)他們關(guān)心他人的情感。
1、教師：除了客人老師，你們還想為誰泡制保健茶？為什么？
3、教師分發(fā)封口袋。
4、幼兒動手配制保健茶，并互相介紹。
（五）延伸活動
教師：每個小朋友都配制了一包保健茶，有的是送給爺爺奶奶的，希望他們健康長壽，有的是送給爸爸媽媽的，希望他們身體更健康，你們真是一群會關(guān)心別人的好孩子！ 現(xiàn)在請你們把保健茶小心地放進好，帶回家，送給你想送的人。
幼兒園大班健康教案夏季篇七
1、欣賞繪本作品，體會眼睛在學(xué)習(xí)、生活中的重要性。
2、了解近視給我們帶來的麻煩，能準確判斷出良好的用眼習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)保護眼睛的正確方法及眼球操，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
能準確判斷出良好的用眼習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護眼的正確方法及眼球操，養(yǎng)成良好的用眼睛習(xí)慣。
1、經(jīng)驗準備：初步了解眼睛的作用。
2、物質(zhì)準備：課件《眼鏡公主》、flash動畫“眼球操”、圖譜、音樂。
一、故事導(dǎo)入，了解近視給人們生活帶來的不便。
1、看不清的煩惱
（1）、教師播放ppt，請幼兒仔細觀察畫面。
師：今天我請來了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？（公主在干什么？有什么奇怪的地方？還有什么奇怪的事情發(fā)生在公主的身上？公主身上發(fā)生了什么事？什么地方不舒服？）
教師播放課件，幼兒觀察。
2。小結(jié)：原來公主得了近視眼。
二、故事繼續(xù)――戴上眼鏡的煩惱。
師：公主在醫(yī)生的幫助下戴上了眼鏡。公主戴上眼鏡之后看東西是清晰了，可是也增添了很多新的煩惱。
a、幼兒猜測公主遇到的煩惱。如，吃飯時的熱氣會把眼鏡變得模糊……
b、師播放課件，幼兒觀察并敘述戴眼鏡的煩惱。
三、游戲：哭臉和笑臉
師：公主戴著眼鏡這么麻煩，她想早日摘掉眼鏡，那我們一起來幫幫她吧！
1、教師出示圖片哭臉和笑臉，講解游戲規(guī)則。
師：如果你覺得是有利于公主保護眼睛時，就舉笑臉；如果覺得是不利于公主保護眼睛時，就舉起哭臉。
2、教師播放圖片，與幼兒進行游戲判斷。
師：為什么給公主舉哭臉？
幼：不能躺著看書（請幼兒做一做正確的看書姿勢）。
師：為什么你們覺得這是有利于公主保護眼睛的？
幼：多吃胡蘿卜有利于眼睛。
師：多吃蔬菜是有利于均衡營養(yǎng)，有利于眼睛的保護。
師：那這一張呢？
幼：不能在很暗的地方看書。
師：那今天陽光明媚，我們能不能在陽光下看書呢？為什么？（光線太暗和光線太亮的地方都是不適合看書的）。
3、顯示在車上看書的圖片，請幼兒判斷，說一說為什么。
4、請幼兒模仿晃動的車廂，請幼兒雙手作書，感受在車廂里面看書的感覺。（在晃動的車廂里面看書也是不利于保護眼睛的）。
5、顯示公主遠眺的圖片，進行判斷。（多到戶外運動，多看看綠色的東西，也可以保護眼睛）。
6、顯示長時間、近距離看電視的圖片，進行判斷。
四、學(xué)習(xí)保護眼睛的正確方法。
1、判斷正誤（了解哪些習(xí)慣對眼睛有利，哪些習(xí)慣對眼睛不利）
a、出示各種用眼習(xí)慣圖片，幼兒討論，判斷正誤。
b、請幼兒根據(jù)錯誤的習(xí)慣講出正確的做法。
五、學(xué)做眼球操
（1）播放flash動畫“眼球操”。
（2）根據(jù)圖譜學(xué)做眼球操（個別、集體）。
（3）跟著動畫做“眼球操”。
（4）猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎？（講述故事結(jié)尾，揭曉答案）
六、護眼小結(jié)。
七、放松眼睛活動結(jié)束。
幼兒園大班健康教案夏季篇八
1、初步了解人體骨骼具有支撐、運動等重要作用。
2、學(xué)習(xí)在運動中保護自己的身體。
1、教學(xué)掛圖：身體動一動。
2、幼兒用書：身體動一動。
3、《健康歌》磁帶，錄音機。
1、引導(dǎo)幼兒找找身體個部位。
（1）教師啟發(fā)幼兒說說運動場上運動員的各種鍛煉項目，如跑步、跳高、踢足球等，并現(xiàn)場模仿這些運動。
（2）教師引導(dǎo)幼兒討論：運動時，我們身體哪些地方在動？讓幼兒邊做動作邊說說相應(yīng)的部位，如胳膊、腳、腿。
（3）教師和幼兒一起摸摸身體的這些部位，教師有意識地提出問題，請幼兒回答。
教師：這些硬硬的是什么？（讓幼兒知道是骨骼等。）教師引導(dǎo)幼兒看書：《身體動一動》，進一步明確運動時身體相應(yīng)部位骨骼的活動。
2、了解身體中主要骨骼的名稱及對身體的重要性。
（1）教師啟發(fā)幼兒找找身體中還有哪些骨骼，分別了解它們的名稱，如頭骨、肋骨、四肢骨、軀干骨等。
（2）教師組織幼兒討論：如果我們的身體沒有這些骨骼，會怎么樣？（知道骨骼對我們的什么很重要，支撐我們的身體3、學(xué)習(xí)在運動中保護骨骼的方法。
（3）教師引導(dǎo)幼兒談?wù)勅绾卧谶\動中保護骨骼，如辨別安全與不安全的行為、不做危險的動作、受傷時告訴成人進行處理、使用保護用品等。
（4）教師現(xiàn)場設(shè)置若干游戲情景，如"過小河""爬山"等，讓幼兒模擬練習(xí)。
（5）教師和同伴及時評價，幫助幼兒形成保護意識和安全觀念。
延伸：
在日常活動中，特別是戶外鍛煉游戲中，鞏固幼兒的認識，對于幼兒一些動作及時引導(dǎo)其進行辨別、討論，從而形成安全意識。
幼兒園大班健康教案夏季篇九
1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。
2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。
4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。
2、動聽優(yōu)美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》
1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。
3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。
1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?
2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。
3、師生共同討論感冒的原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)
3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)
4)師生小結(jié)：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。
4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?
2)幼兒相互交流經(jīng)驗。
3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。
4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預(yù)防感冒。
5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。
本節(jié)課我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院看病，原則上來說設(shè)計的還是比較科學(xué)的，但真到實踐時，還是明顯地感覺到了不和諧的地方：孩子并未生病，而我卻讓孩子在醫(yī)生面前說出我虛構(gòu)的病情，所以出現(xiàn)了孩子們在描述病情時不會說的難堪。其實這也是正常的，沒有切身的體驗，如何能描述出感受呢？選擇孩子生病的時候去看病，這樣教學(xué)才能起到事半功倍的效果。任何時候，任何人都只有在自己有親身體驗的時候才能準確描述自己的感受。
通過這次實踐活動，我深刻體會到：教會智障學(xué)生適應(yīng)社會，學(xué)會必須的技能，學(xué)會自我服務(wù)，掌握生活自我服務(wù)能力是非常必要且是必不可少的。只有讓他們學(xué)會了自我服務(wù)的技能，才能給中、重度智障孩子適應(yīng)社會、適應(yīng)生活帶來希望。作為特殊教育學(xué)校的老師，在今后的教學(xué)工作中，只有從學(xué)生實際出發(fā)，現(xiàn)實而科學(xué)地把教育訓(xùn)練的重點轉(zhuǎn)移到學(xué)生生活能力培養(yǎng)上來，才能增強他們的自信心，揚起生活的風(fēng)帆，為他們將來走向社會成為自食其力的勞動者打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園大班健康教案夏季篇十
1、懂得保護眼睛重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
2、創(chuàng)編"眼保健操"、體驗大膽表達的成功感。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的能力及創(chuàng)造能力。
知識經(jīng)驗準備:具備一定的保護眼睛的常識;具備分組討論的經(jīng)驗。
教師知識經(jīng)驗準備:事先充分了解保護眼睛的知識。
教具、學(xué)具準備:每人一副太陽鏡,上面貼滿膠帶;制的小老鼠指偶人手一個;音樂磁帶《你的眼里有個我》;教師己設(shè)計的護眼知識課件;每組一套不愛護眼睛及愛護眼睛的圖卡。
第一環(huán)節(jié):黑暗體驗、感受眼睛的重要性。
戴上制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的困難,認識眼睛在我們生活的重要性。
第二環(huán)節(jié):同伴、師幼互動,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
1、讓觀察桌面上的圖卡。圍繞"如何愛護眼睛"進行討論,在討論獲得保護眼睛的新知識,教師觀察、傾聽,適時給予引導(dǎo)。
2、結(jié)合護眼知識教學(xué)課件,與一道小結(jié)各種保護眼睛的常識,關(guān)注不同的不同表達方式。
第三環(huán)節(jié):創(chuàng)編"眼保健操"。
1、教師請取出小老鼠指偶,引導(dǎo)想象己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓手眼一致、活動眼球的目的。
2、教師鼓勵隨音樂節(jié)拍設(shè)計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的步驟。
分組設(shè)計、創(chuàng)編,選擇最佳方案,編成創(chuàng)的眼保健操。
第四個環(huán)節(jié):用圖示方法記錄"眼保健操"。
教師及時給予支持、引導(dǎo)、幫助,鼓勵大膽表現(xiàn),用己喜歡的方式記錄。最后,展示的`記錄。
1、將眼保健操作為一日活動的常規(guī)活動。
2、將"眼保健操"設(shè)計圖帶回家,提醒己和家長不忘保護視力。
活動指導(dǎo)過程、我注重"三個最",即最大的觀察(努力觀察每位,適時提供幫助);最小的干預(yù)(教師不干預(yù)代替,突出為主體):最多的鼓勵(肯定、鼓勵的點滴進步)。另外。努力把握"玩學(xué)"的度。讓在四個環(huán)節(jié)的層層遞進,體驗、討論、游戲、操作,獲取新知,充分表現(xiàn)己,達成本次活動目標。
大班健康優(yōu)秀教案《眼睛會做操》含反思這篇文章共2884字。
幼兒園大班健康教案夏季篇十一
在幼兒園經(jīng)常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的現(xiàn)象。為了讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情,懂得要關(guān)心他人,與朋友一起分享美好的事物。我設(shè)計了本次活動，讓孩子通過表現(xiàn)不同表情娃娃所帶來的不同感受,解決實際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來進行突破。
1.知道不同的表情代表不同的心情。
2.學(xué)習(xí)調(diào)整心情的方法。
3.萌發(fā)幼兒關(guān)心他人愿為小朋友帶來快樂的情感。
4.學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。
5.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
1、重點：知道不同的表情代表不同的心情。
2、難點：學(xué)習(xí)調(diào)整心情的方法。
大表情娃娃，小表情娃娃開心娃娃21個，其他的表情六個。
一、 開始部分：情境導(dǎo)入。
帶幼兒去表情王國旅行。
二、 基本部分。
1. 認識各種表情娃娃，猜猜為什么會有這種表情?(哭、笑、生氣、害怕)
2. 出示表情小人，請幼兒選擇自己喜歡的表情。
3. 幫助其它的表情小人。
通過情景故事，嘗試解決不好情緒的方法。
4. 游戲：開心果和出氣包。
出示開心果和出氣包，并講解游戲規(guī)則，聽音樂，傳遞拿到出氣包的小朋友就說說自己最不開心的事情，還可以打兩下出氣包發(fā)泄一下，等到開心果就說說自己最開的事情。
三、 結(jié)束部分。
讓我們把這個好方法回教室告訴其他的小朋友。
幼兒園大班健康教案夏季篇十二
1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
1、音樂-見到你很高興
2、一個開心枕，4個木偶
一、感受快樂
拍手，進行開心碰碰碰的游戲。
二、開心與煩惱
1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？
2、開心的時候你會怎樣？
（用動作表現(xiàn)）
4、不開心的時候你會怎樣？
（用動作表現(xiàn)）
5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己？
教師小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。
生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，
把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉。
三、化解不開心
1、消氣商店：誰知道什么是消氣商店？
2、我們來看看誰來消氣商店了？
3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！
4、你覺得消氣商店好嗎？為什么？
5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？
幼兒園大班健康教案夏季篇十三
1.能根據(jù)口令交替進行走、跑、跳、飛的動作練習(xí)，鍛煉靈活的反應(yīng)能力。
2.能在十字隊形上四隊依次進行游戲，提高小組協(xié)作配合技能。
4個小書包，送“快遞”用;事先了解快遞的相關(guān)知識。
1.教師組織幼兒聽口令練習(xí)動作交替，如“走跑跳飛”“走走飛跳”等。
2.請幼兒面向一個方向按十字隊形站立，分別是一、二、三、四組。教師交代游戲玩法，依次練習(xí)。
玩法：幼兒依次按口令逆時針方向拍手進行接力。一組幼兒走著將“快遞”送給第二組幼兒，第二組幼兒跳著將“快遞”送給第三組幼兒，第三組則飛著送“快遞”，第四組是跑著送，幼兒逆時針轉(zhuǎn)起來。
3.教師提醒幼兒交錯時注意避讓，不要發(fā)生碰撞。
4.聽音樂做放松練習(xí)，重點放松腳與胳膊。
幼兒園大班健康教案夏季篇十四
1、通過對盲人的初步了解，懂得尊重盲人，樂意幫助盲人。
2、初步認識眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖，了解眼睛各部位的名稱及作用。
3、感受眼睛的重要性，懂得保護眼睛，掌握更多保護眼睛（視力）的知識。
1、每人一面小鏡子，操作圖每人一份。
2、活動ppt：眼睛正面結(jié)構(gòu)圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。
3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。
一、黑暗體驗，初步了解眼睛的重要性。
1、教師請孩子帶著眼罩進入教室。
師：請小朋友找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦！
2、教師吃東西引起東西引起孩子注意力。
師：這東西太好吃了，你們知道我在吃什么嗎？猜猜看！
師：那想知道老師在吃什么嗎？那就請我們的爸爸媽媽變走我們的眼罩。
3、教師請家長配合拿走孩子的眼罩。
二、感受眼睛的重要性，懂得關(guān)愛盲人。
1、拿走眼罩感覺光明，引出盲人的不便。
師：誰來告訴我，你們眼睛看不見有什么感覺呢？
師：原來眼睛看不到有那么多的感受。那你們知不知道還有種人的眼睛是看不見的？他們叫什么嗎？（盲人）師：盲人的眼睛看不見能帶來哪些不方便的事？所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。
2、出自己最微小的力量幫助盲人。
師：可是我們還小，我們應(yīng)該怎么幫助盲人？
師：盲人有專門的盲道用來走路。（出示圖片）我們不要在上面玩耍，占了盲道會讓讓盲人很危險。
三、了解眼睛各部分的組成及名稱。
1、讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。
2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師小結(jié)：
眉毛――眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風(fēng)時，它可以阻擋灰塵；下小雨時，它擋住雨水，不讓流進眼睛里。夏天，額頭上出很多汗，但是汗珠不會流進眼里，這也是眉毛的功勞。
眼瞼――能夠活動的眼皮蓋，俗稱眼皮，位于眼球前方，構(gòu)成保護眼球的屏障。以保護眼球及其最外部的易于受傷的角膜，并具有將淚液散布到整個結(jié)膜和角膜的作用。
睫毛――是眼睛的第二道防線。若有塵埃等異物碰到睫毛，眼瞼會合上，以保護眼球不受外來的侵犯。有遮光，防止灰塵、異物、汗水進入眼內(nèi)和對角膜、眼球進行保護的作用。睫毛還能防止紫外線對眼睛的.傷害。
鞏膜――是眼睛最外層的纖維膜，也是個軟組織，主要由彈性纖維等組織所構(gòu)成的堅硬外殼，保護眼球。
瞳孔――用調(diào)節(jié)進入眼睛內(nèi)的光線，在弱光條件下開大，允許更多的光線進入，以便視物清楚。在強光條件下縮小，防止強光損傷視網(wǎng)膜，起到保護視網(wǎng)膜作用。
虹膜――屬于眼球中層，位于血管膜的最前部，在睫狀體前方，有自動調(diào)節(jié)瞳孔的大小，調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線多少的作用。
四、操作記錄并討論學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。
1、幼兒進行操作。
師：那現(xiàn)在我們一起來看看卡片上哪些是保護眼睛的和傷害眼睛的圖片。你認為保護眼睛的方法打勾勾，給你認為是對眼睛有傷害的圖片打叉叉。
2、幼兒操作完后，教師跟幼兒一起研究成果。
師：原來我們生活中還有那么多事情會給我們眼睛帶來傷害，這真是件不幸的事情。
師：那我們怎么辦？要不要保護眼睛？接著我們一起來學(xué)習(xí)哪些才是真正的對眼睛有好處的方法。我們一起來學(xué)習(xí)下。
3、討論：日常生活中我們應(yīng)怎樣保護眼睛？
（1）看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。
（2）出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。
五、玩游戲的整理方式，讓孩子進入眼保健操的準備中。
1、玩黑貓警長的游戲。
師：請小朋友們請出老師藏在兜兜里的小老鼠，它們要出來偷東西了。我們的眼睛就是我們的黑貓警長。我們要盯著這只老鼠千萬別讓它偷走東西。（這一過程，輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。）
2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍運動眼球、放松眼睛的方法。
師：小朋友們我們的眼睛玩累了，我們要讓我們的眼睛休息下。
師：今天我們知道了許多有關(guān)生活中保護眼睛的方法和眼睛里的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地保護我們的眼睛。
師：還記得老師教你的另外一個保護眼睛的本領(lǐng)是什么嗎？
3、幼兒跟教師一起進入做眼保健操活動。
師：請我們的爸爸媽媽也一起跟著我們一起做眼保健操吧！
六、活動延伸：
1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。
2、幼兒將"眼保健操"帶回家，提醒自己和家長不忘保護視力。
3、進一步開展有關(guān)如何保護眼睛的討論。
幼兒園大班健康教案夏季篇十五
小朋友在成長的過程中會需要很多的營養(yǎng)補充，健康的體魄能夠增加孩子們的抵抗力，為孩子們以后的人生創(chuàng)造更多個第一次。
1.了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
2.為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜。
準備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡。
(一)我最喜歡吃我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少。
2.教師出示掛圖。每一天就應(yīng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西就應(yīng)多吃，上面的東西就應(yīng)少吃。
3.吃的最多的就應(yīng)是什么(米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品能夠讓我們有力氣)4.能夠吃的第二個多得是什么(蔬菜水果也要多吃一些)5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，但是不能吃的太多)6.吃的最少的就應(yīng)是什么(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都就應(yīng)少吃)。
(三)我的營養(yǎng)食譜。
1.看了營養(yǎng)寶塔，我們明白哪些就應(yīng)多吃，哪些就應(yīng)少吃，不能一個勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。
2.我們?yōu)樽约涸O(shè)計一分健康食譜好嗎。
3.將紙折成三折，使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。
4.折攏食譜在封面處美化裝飾5.選取幾則比較典型的食譜，引導(dǎo)幼兒討論他們設(shè)計的是否合理，是否有利于健康。經(jīng)大家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。
6.我們把自己設(shè)計的食譜放到我們的健康加油站，歡迎大家經(jīng)常光顧，使自己永遠健康。
幼兒園大班健康教案夏季篇十六
鍛煉幼兒多方位的運動能力。
1.地上每組設(shè)30個圈，在相應(yīng)圈內(nèi)放上運動器械。
2.健康標識多枚。
3.健康大道說明圖。
一、介紹健康大道(室內(nèi))
1. 根據(jù)健康大道說明圖，介紹健康大道，包括起點、終點、各關(guān)口、健康標志。
2. 說明游戲規(guī)則：
(1)從起點出發(fā)。
(2)雙腳并攏，屈膝向前一個圓圈一個圓圈地跳。
(3)到達關(guān)口1——跳繩，“你們覺得跳幾次好呢?”跳繩10下。
(4)到達關(guān)口2——過平衡木。
(5)到達關(guān)口3——拋沙袋，向上拋并接住，拋沙袋5次。
(6)到達關(guān)口4——舉啞鈴，雙臂向上彎曲舉啞鈴，舉啞鈴5次。
(7)到達關(guān)口5——拍皮球，拍皮球10下。
(8)到達終點。
(9)獲得健康標志，貼在手上。
規(guī)則制定完畢，令幼兒重新回憶各關(guān)口運動次數(shù)，說：“要記住各個關(guān)口的次數(shù)哦!只有每個關(guān)口做正確了，最后才有健康標志拿。我會請媛媛老師她們監(jiān)督的。”
二、進行“健康大道”游戲(室外)
1. 將幼兒分成2豎列。
2. 進行熱身運動。
3. 每豎列各請1名幼兒在終點將健康標志貼于過關(guān)幼兒的手背上。老師在適當時候請玩好的幼兒代替。
4. 運動開始，每豎列第1個幼兒先出發(fā)，當?shù)?個幼兒通過第1個關(guān)口時，第2個幼兒出發(fā)，以此類推。如果在途中前面的幼兒還沒完成，后面的幼兒應(yīng)該耐心等待。
5. 到達終點后得到健康標志的幼兒自動回來排到隊伍的最后。
6. 還沒輪到玩的幼兒可以為在玩的幼兒加油。
7. 每個幼兒玩2輪。
8. 進行放松運動。
三、收拾，場地
請幼兒跟老師一同收拾場地。
幼兒園大班健康教案夏季篇十七
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳，增強幼兒的跳躍能力。
2、培養(yǎng)幼兒的彈跳力和玩球的興趣。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
每人一個皮球，塑料長繩。
1、開始部分。
集合幼兒：幼兒自帶球入場，迅速站成四路縱隊。
2、基本部分。
（1）自由分散玩皮球，如玩拍皮球、拋球、運球、滾球、追球等，看誰玩得花樣多。
（2）學(xué)習(xí)助跑跨跳。高度2個球高。
動作要領(lǐng)：跑，跑，跑，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起跨過障礙物，繼續(xù)向前跑。
教師示范，讓幼兒跟教師做動作，再自找空地分散練習(xí)，提醒幼兒不要相互碰撞。
（3）比賽“看哪隊先勝利”。
幼兒聽信號站成四隊，教師交代游戲名稱和規(guī)則后，先示范一次，再請每隊的一個幼兒進行示范，然后再進行比賽。
3、結(jié)束部分。
（1）小結(jié)：教師簡單小結(jié)比賽情況，表揚遵守紀律和奪得勝利的小組。
（2）做放松整理動作。
平時晨間鍛煉的時候幼兒自己玩過，所以對此幼兒幼兒很感興趣，讓幼兒學(xué)習(xí)了助跑跨跳，增強幼兒的跳躍能力。
幼兒園大班健康教案夏季篇十八
1、利用輪胎學(xué)習(xí)各種走法，發(fā)展幼兒對走、跑的控制能力。
2．發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性。
3．培養(yǎng)幼兒勇敢、團結(jié)合作的精神。
1．輪胎若干。
2．錄音機、磁帶。
1、開始部分：
隊列練習(xí)。
(1)幼兒聽口令做動作：稍息、、向前看齊、原地踏步走。
(2)隊形變化：六路縱隊一一三路縱隊——六路縱隊——一個大圓——螺旋形走——開花一一六個小圓——六路縱隊。
(3)聽音樂，在教師帶領(lǐng)下做運動操《小小運動員》。(自編)。
2、基本部分。
(1)幼兒分散玩輪胎，鼓勵幼兒玩出多種花樣。(獨自玩)。教師：“今天我們用輪胎來鍛煉身體，請小朋友每人拿一只輪胎分散玩，比—比誰的玩法多，誰的玩法最有趣?！?BR> (2)幼兒集中．交流玩法，將新穎。有趣的玩法推廣：(滾、鉆、旋轉(zhuǎn)、跳、爬、躺、劃船等)。
(3)幼兒再次玩輪胎。(引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎)。教師：“輪胎可以一個人玩，也可以許多人玩，請你和好朋友一起玩輪胎，看哪些小朋友花樣玩得多、合作得好?！?BR> (4)幼兒集合成六路縱隊，請部分幼兒示范表演合作玩輪胎。
(5)學(xué)習(xí)新玩法：走輪胎。
玩法1：將輪胎擺成大圓形。幼兒圍成圓形隊伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的.間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝。（規(guī)則：必須按照蛇形路線走完一周回到原位置）。
玩法2：老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山，幼兒們在輪胎高山上行走，訓(xùn)練幼兒的平衡能力和勇氣。
玩法3：輪胎一個挨著一個平放在地上，踩著輪胎兩端走過去。
1.聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。
2.組織幼兒整理輪胎。
幼兒園大班健康教案夏季篇十九
1、懂得保護眼睛的正確方法，明白保護眼睛的重要性。
2、用心參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。
懂得保護眼睛的正確方法，明白保護眼睛的重要性。
明白眼睛的各種用處，愿意用心參與討論，大膽說說自己的想法。
透過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。
一、活動導(dǎo)入。
1.教師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎(漂亮)哪兒漂亮呢(幼兒回答)你們怎樣明白的呢(用眼睛看出來的)那你們的眼睛還能干什么呢(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)。
活動師小結(jié)：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信那你們看老師的眼睛在說什么(生氣)誰的眼睛也會說話(請幾個小朋友上來表演。)。
教師：誰能告訴大家他的眼睛說了什么(例如：他的眼睛說了我很高興等等。)。
2.透過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味，眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。
這天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲那你們就一齊戴上它吧!
老師拿出一個皮球，問：此刻我手上有什么(不明白)。
摘下眼罩看一看是什么它是什么顏色，什么形狀再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里有沒有摸到為什么我們戴上眼罩就不明白老師手上有什么，就摸不到老師呢(因為眼睛看不見)。
3.教育小朋友如何關(guān)心幫忙盲人。
我們明白眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，但是有的人一出身就看不見，那是誰呀(盲人)。
那我們看到盲人該怎樣辦呢(讓小朋友各抒己見，說說如何幫忙盲人)。
4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。
讓小朋友聽故事錄音，聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢(幼兒回答)。
5.讓小朋友看情境表演，決定對錯。
6.告幼兒怎樣保護眼睛。
剛才我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護好我們的`眼睛，使它不生病呢(讓幼兒回答)。
教師小結(jié)：小朋友真聰明，一下子說了這么多保護眼睛的好方法。今后我們必須要記住了：
(1)千萬不要用臟手揉眼睛。
(2)看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。
(3)不要躺在床上看書。
(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。
(5)不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。
(6)寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。
(7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。
(8)最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。
7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢并透過實物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。
這天老師還為你們準備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩，然后讓我們來看看誰做得最好，誰最會保護自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣貌)。
教師小結(jié)：從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家一齊做個保護眼睛的小衛(wèi)士將保護眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧!
幼兒園大班健康教案夏季篇一
1.了解舞獅是民間的一種民俗活動，知道它的來歷。
2.了解舞獅時的動作結(jié)構(gòu)特點及配樂演奏。
3.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4.了解多運動對身體有好處。。
5.學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
幼兒進行舞獅時的動作結(jié)構(gòu)特點及配樂演奏。
1.事先與幼兒收集有關(guān)舞獅的vcd、圖片、資料。
2.舞獅的道具：凳子代替獅子頭、樂器。
一、開始部分。
1.以談話的形式引入：
師：“今天我們一起來學(xué)舞獅，老師、小朋友當獅子頭。小獅子們….我們開始練習(xí)了?！?BR> 2.隊列練習(xí)：立正、稍息、看齊，向左(右)轉(zhuǎn)，原地踏步。
3.熱身運動。
(1)聽信號走和跑，齊步-走------跑步走。
師：“請小獅子們聽我的信號練習(xí)跑步，齊步-走------跑步走”。
(2)練習(xí)活動：摩拳擦掌(轉(zhuǎn)手腕)、(轉(zhuǎn)腳腕)、拉力器(擴胸)、、登山(跳躍)等。
(3)師：“小獅子們，原地踏步走?！睅煷悼谏?，每節(jié)四個八拍。
二、基本部分：
1.幼兒討論：
(1)“說一說什么時候有這種活動?”
(2)“在哪里見過這種活動?”
2.了解舞獅是民間的一種民俗活動，知道它的來歷。
3.討論：為什么要舞獅?有什么意義?它和什么民俗活動相同?(復(fù)習(xí)游大龍、走古事等)。
4.引導(dǎo)幼兒邊看邊討論：舞獅時的動作特點及配樂演奏。
5.幼兒玩舞獅的游戲。
三、結(jié)束部分。
1.幼兒隨音樂做放松運動，教師小結(jié)。
2.師生共同收拾場地結(jié)束活動。
體育活動—舞獅，具有競爭、競技和趣味性強的特點，有一定的激勵程度，幼兒參與的欲望一般都比較強烈，這就使得他們在參與過程中比較容易忘乎所以，也會不同程度地產(chǎn)生一些激動情緒，在加上體育活動中允許幼兒自由發(fā)揮、自由活動，在這其中，我們老師也無法完全預(yù)料到活動過程中會發(fā)生什么事情。因此，在組織幼兒開展舞獅活動時，一定要多觀察幼兒的行動，再給予適當?shù)奶嵝?。比如，我們小朋友在游戲時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)小朋友們之間總不免有你推我，我撞你的行為，這樣的行為其實很危險，我把觀察到的現(xiàn)象告訴大家，讓全班的孩子一起來評價，一起來解決，怎樣才能玩好舞獅的游戲。因此我在體育游戲“分角色”解決了以上問題，讓孩子們明白獅子表演不能掉隊，走路時不推不擠，還能有秩序地一個跟著一個走。又如：結(jié)合大型玩具游戲舞獅，大型玩具是孩子們特別喜愛玩的，在玩之前，我們先檢查了一下大型玩的安全性，但在玩滑滑梯過程中，發(fā)現(xiàn)小朋友們喜歡從下爬到上，再倒滑下去，而且是頭朝下地滑。發(fā)現(xiàn)了這種情況，我們首先做的事情是制止，然后根據(jù)這些情況，找一些相關(guān)的圖片及錄像來給小朋友們一起看，讓孩子們知道身上的任何部位碰傷，出血了都很疼痛，而且有可能會有發(fā)炎、發(fā)燒或是有更加危險的事件發(fā)生。由此，小朋友們被錄像中的小女孩的疼痛感受到：玩滑滑梯時更要注意不能倒滑，不能從高往下跳等。我們在不斷地觀察，不斷地提醒教育中提高了幼兒的自我保護能力，也增強了幼兒的自我保護意識。
幼兒園大班健康教案夏季篇二
幼兒年紀小天真善良對什么是壞什么是益沒有基本概念，讓幼兒了解什么是四害，為什么他們是害蟲，為什么我們要消滅它們。讓幼兒了解后遠離這些害蟲以避免細菌的傳播。同時我的目的還可以鍛煉和發(fā)展幼兒手眼與身體的協(xié)調(diào)能力，強健體魄。
1、練習(xí)投準。
2、發(fā)展手眼與身體的協(xié)調(diào)能力。
3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4、了解多運動對身體有好處。
5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
達到既定的目標，游戲能吸引他們。
1、四害的圖片。
2、沙包若干個。
3、布置場地，將其中三張圖片分別固定在墻上，兩張圖片之間相距1米左右，投擲線相距飛鏢盤1.5米，并在場地附近設(shè)置各類障礙物。
一、“今天我們要來玩一個捉害蟲的游戲，游戲的名字叫‘我們一起滅四害’，哪個小朋友知道什么是四害呢?”幼兒：“蒼蠅、蚊子、蟑螂。”“你們已經(jīng)說出了三種，還有最后一種，有誰知道呢?”“老鼠”。
教師總結(jié)：小朋友說的很棒，四害是指蒼蠅、蚊子、蟑螂、老鼠，然后將第四張圖也固定在墻上“為什么它們是四害呢?”“因為蚊子吸人血，老鼠偷吃米?！?BR> 小結(jié)：對，小朋友說得很對，蚊子不但會吸人血，還會傳播各種疾病，蒼蠅、蟑螂、老鼠也會傳播各種疾病。所以，它們是四害，我們要消滅它們。
二、組織幼兒下樓到室外，在游戲前先做準備活動。
三、練習(xí)打害蟲。
(1)投擲示范并交待投擲要點：右手抓住沙包，屈肘于背上，雙手前后分開，重心向后，用力揮臂投擲。
(2)幼兒反復(fù)練習(xí)，請幾名幼兒示范。
(3)教師示范一遍游戲，并說明游戲規(guī)則。
(4)幼兒自主練習(xí)，幼兒站在投擲線上(距墻面1.5米)用沙包嘗試投準，投擲時，要求對準目標，單手用力將飛鏢投向目標。
四、打害蟲比賽。
(1)幼兒分成了三路縱隊，聽口令依次投擲，每人每次投5~6個沙包，由自己記住投中個數(shù)。
(2)比賽結(jié)束時，每隊將投中的次數(shù)相加，投中多的隊獲勝，游戲反復(fù)進行，各隊可以交換位置。
結(jié)束部分：今天，我們捉了許多害蟲，保護了莊稼。你們開不開心啊?現(xiàn)在我們都累了，我們回去喝點水，休息一下吧!
經(jīng)過第一次室外上課，我體會到了室內(nèi)與室外上課的巨大反差。在室內(nèi)同學(xué)一般都會盡量配合你，容易控制學(xué)生的注意力。而到了室外小朋友的注意力受外界的干擾很容易分散，所以很難控制。一方面要使小朋友注意秩序，一方面又要把課上好，所以我有點手忙腳亂了。還有怕小朋友們互相打鬧受傷，所以點緊張?？傮w這節(jié)室外課還是比較成功，但還是有許多小問題需要事先考慮清楚。比如：活動的材料是否符合幼兒的年齡特點。他們是否能達到既定的目標，游戲是否能吸引他們等。這次體育活動雖然比較累，但是小朋友們玩得很開心!
幼兒園大班健康教案夏季篇三
秋天的氣溫冷暖不定，是傳染病的多發(fā)季節(jié)。班上陸續(xù)有孩子出現(xiàn)咳嗽、鼻塞、流鼻涕等一系列感冒癥狀，有的孩子不太注意衛(wèi)生，對著別人打噴嚏、咳嗽，甚至還有的孩子共吃一根棒棒糖，同喝一瓶飲料。他們享受的是伙伴之間分享的快樂，沒在意其中存在的衛(wèi)生隱患?！靶『玉R的大口罩”選自大班上學(xué)期主題活動“多彩的秋天”中的活動內(nèi)容。故事內(nèi)容來源于生活，講述的是小動物由于不注意衛(wèi)生而使病菌傳播，導(dǎo)致感冒。本次活動整合了健康、語言、科學(xué)等多方面的教育資源，豐富幼兒的知識經(jīng)驗?；顒觾?nèi)容的選擇符合《綱要》中指出的：既符合幼兒的現(xiàn)實需要，貼近幼兒的經(jīng)驗和視野，又有利于其長遠發(fā)展。
結(jié)合大班幼兒的年齡特點制定了以下目標：
1。了解故事的基本情節(jié)，能說出感冒的一些癥狀，了解感冒給身體帶來的一些不適。
2。了解感冒病菌的傳播途徑，學(xué)會預(yù)防感冒的方法。
本次活動分為三大部分：
1、開始部分：
出示口罩，激發(fā)幼兒興趣，導(dǎo)入活動主題。幼兒運用已有生活經(jīng)驗，簡單說說口罩的作用。接著通過出示圖片“戴著口罩的小河馬感冒了”，引出故事。
2、基本部分：
第一環(huán)節(jié)：理解故事情節(jié)。首先，教師不直接講述故事，而是通過逐一出示圖片，讓幼兒通過觀察，推理故事情節(jié)，并嘗試用恰當?shù)恼Z言表達自己的想法。這一環(huán)節(jié)既調(diào)動起幼兒參與活動的積極性，同時觀察力、想象力、語言表達能力得以提高。接著，完整欣賞故事，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，互相交流討論：“小動物們?yōu)槭裁炊几忻傲?？”、“口罩上為什么會有病菌？”等。引?dǎo)幼兒感知感冒病菌的傳播途徑。
第三環(huán)節(jié)：了解預(yù)防感冒的方法。用精美的“口罩”作為獎品，再次吸引幼兒集中注意力，主動回憶生活中預(yù)防感冒的多種方法，教師引導(dǎo)幼兒將原有生活經(jīng)驗進行梳理、歸納、提升。
3、結(jié)束部分。
鼓勵幼兒在活動后可用圖畫或其它方式記錄下預(yù)防感冒的多種方法，放在區(qū)域角里，以提醒更多的孩子在生活中踐行。
帶幼兒戶外運動結(jié)束本次活動。
幼兒園大班健康教案夏季篇四
2、能說出齲齒三種以上的危害；
3、看動畫片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護牙常識；
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片。
4、牙模型、牙刷各一。
5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉。
6、字卡若干。
牙寶寶在哭，原來是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。
2、“我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）。
4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）。
方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒’。
幼兒園大班健康教案夏季篇五
1.知道不良的用眼習(xí)慣會引發(fā)近視。
2.了解近視的危害，知道保護眼睛的重要性。
2.懂得保護眼睛基本的方法，養(yǎng)成良好用眼的習(xí)慣。
:
1.保護眼睛我知道的ppt
1.視頻導(dǎo)入，引入主題。
（1）觀看新聞視頻，引發(fā)孩子討論。
引導(dǎo)語：今天老師帶來了一則新聞，我們來一起來看看，它告訴了我們什么事情。
（2）觀看“保健醫(yī)生講解視力檢查結(jié)果”的視頻，引發(fā)起幼兒對視力的重視。
引導(dǎo)語：我們的眼睛還好嗎，我們來聽一聽為我們檢查視力的保健醫(yī)是怎么說的。
2.了解近視的危害
（1）觀看“不良用眼”的視頻，知道不良的用眼習(xí)慣會引發(fā)近視。
引導(dǎo)語：為什么我們的眼睛視力會下降呢？我們來看看這個視頻吧？
（2）教師結(jié)合ppt，小結(jié)不良的用眼習(xí)慣。
引導(dǎo)語：原來長時間的看電子設(shè)備、長時間使用不良的坐姿看書，以及在不好的光線學(xué)習(xí)閱讀等不良的用眼習(xí)慣，都會使我們的眼睛近視。
（3）觀看“近視的危害”視頻，知道眼睛的重要性。
引導(dǎo)語：你們知道近視會帶來哪些危害嗎？我們一起通過這個視頻了解一下吧。
（4）教師結(jié)合ppt，小結(jié)近視的危害。
小結(jié)：近視不止使我們看不清眼前的世界，還給我們的生活、運動帶來了很多的不便，甚至使我們長大以后都當不了軍人、飛行員、宇航員，更嚴重的后果還會導(dǎo)致我們失明再也看不到這個美麗的世界。
3.了解正確用眼的方式
（1）觀看“正確用眼”的視頻，知道如何正確用眼。
引導(dǎo)語：只要正確用眼，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，我們就能遠離近視，我們一起來看看正確的用眼方式吧。
（2）教師結(jié)合ppt小結(jié)正確用眼的方法。
小結(jié)：原來在生活中我們要做到在使用電子設(shè)備時不超過半小時，用眼半小時后遠眺10分鐘讓眼睛休息，在閱讀與看電子設(shè)備時保持良好的坐姿與距離，不在光線不好的地方閱讀與書寫，多去戶外運動鍛煉身體保持充足的睡眠。做到這些近視就會遠離我們了。
與幼兒一起做眼保健操，放松眼睛緩解用眼疲勞。
幼兒園大班健康教案夏季篇六
在“我的中國人”這個主題的區(qū)域活動中有一個“小茶館”的游戲，幼兒對泡茶很感興趣，常常爭著去玩，對于我們放進去的材料，如玫瑰花、菊花等也會覺得很新鮮，他們會問我：這些東西怎么也能泡茶喝？喝了這個有什么用？而我泡茶的時候也經(jīng)常會放一些具有保健之類的東西，孩子們也經(jīng)常會好奇地過來看看我的杯子里面到底是什么。在我們認識的很多植物、果實和茶葉中，很多東西都可以用來泡制保健茶。保健茶不但具有增進身體健康的療效，而且比較可口，目前已經(jīng)成為許多幼兒家庭中的常見飲品，因此我想通過這個活動讓幼兒觀察、制作保健茶，及通過幼兒間的相互交流、互相合作，來了解一下保健茶到底由哪些材料配制，并且引導(dǎo)幼兒了解他人的健康狀況，針對不同需要，配制相應(yīng)保健茶，更能培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。
1、通過與伙伴說一說自己收集的茶，初步了解茶的種類。
2、初步了解有些植物具有保健、治病的作用。
3、通過幼兒自制保健茶，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
若干保健茶制作原料、幼兒收集的茶資料、杯子、筷子、食品袋、熱水、材料表格、筆、古箏音樂帶。
（一）引入茶主題：
2、教師：平時你的家里都喝過什么茶？把你收集來的茶講給身邊的小朋友聽。
（二）幼兒觀察保健茶原料，并認識一些原料
1、自由觀察各種保健茶的材料，并說說材料的保健作用。
2、了解一下配制保健茶的常識。
（三）幼兒自制保健茶
1、教師：你們知道這么多制作保健茶的原料，真不簡單，都成了小小保健師了，現(xiàn)在我要請小保健師們幫忙了，我最近總是頭暈，渾身無力，面色蒼白，喉嚨干啞，火氣很大。請你們給我配制一種適合我的保健茶。
2、教師演示自制保健茶過程
4、教師發(fā)下表格、水筆，并提出要求。
5、幼兒選取材料，為客人老師泡制保健茶。
6、讓幼兒介紹一下自己為客人老師泡制了什么保健茶？為什么這樣配制？
（四）幼兒為家人泡制保健茶，激發(fā)他們關(guān)心他人的情感。
1、教師：除了客人老師，你們還想為誰泡制保健茶？為什么？
3、教師分發(fā)封口袋。
4、幼兒動手配制保健茶，并互相介紹。
（五）延伸活動
教師：每個小朋友都配制了一包保健茶，有的是送給爺爺奶奶的，希望他們健康長壽，有的是送給爸爸媽媽的，希望他們身體更健康，你們真是一群會關(guān)心別人的好孩子！ 現(xiàn)在請你們把保健茶小心地放進好，帶回家，送給你想送的人。
幼兒園大班健康教案夏季篇七
1、欣賞繪本作品，體會眼睛在學(xué)習(xí)、生活中的重要性。
2、了解近視給我們帶來的麻煩，能準確判斷出良好的用眼習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)保護眼睛的正確方法及眼球操，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
能準確判斷出良好的用眼習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護眼的正確方法及眼球操，養(yǎng)成良好的用眼睛習(xí)慣。
1、經(jīng)驗準備：初步了解眼睛的作用。
2、物質(zhì)準備：課件《眼鏡公主》、flash動畫“眼球操”、圖譜、音樂。
一、故事導(dǎo)入，了解近視給人們生活帶來的不便。
1、看不清的煩惱
（1）、教師播放ppt，請幼兒仔細觀察畫面。
師：今天我請來了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？（公主在干什么？有什么奇怪的地方？還有什么奇怪的事情發(fā)生在公主的身上？公主身上發(fā)生了什么事？什么地方不舒服？）
教師播放課件，幼兒觀察。
2。小結(jié)：原來公主得了近視眼。
二、故事繼續(xù)――戴上眼鏡的煩惱。
師：公主在醫(yī)生的幫助下戴上了眼鏡。公主戴上眼鏡之后看東西是清晰了，可是也增添了很多新的煩惱。
a、幼兒猜測公主遇到的煩惱。如，吃飯時的熱氣會把眼鏡變得模糊……
b、師播放課件，幼兒觀察并敘述戴眼鏡的煩惱。
三、游戲：哭臉和笑臉
師：公主戴著眼鏡這么麻煩，她想早日摘掉眼鏡，那我們一起來幫幫她吧！
1、教師出示圖片哭臉和笑臉，講解游戲規(guī)則。
師：如果你覺得是有利于公主保護眼睛時，就舉笑臉；如果覺得是不利于公主保護眼睛時，就舉起哭臉。
2、教師播放圖片，與幼兒進行游戲判斷。
師：為什么給公主舉哭臉？
幼：不能躺著看書（請幼兒做一做正確的看書姿勢）。
師：為什么你們覺得這是有利于公主保護眼睛的？
幼：多吃胡蘿卜有利于眼睛。
師：多吃蔬菜是有利于均衡營養(yǎng)，有利于眼睛的保護。
師：那這一張呢？
幼：不能在很暗的地方看書。
師：那今天陽光明媚，我們能不能在陽光下看書呢？為什么？（光線太暗和光線太亮的地方都是不適合看書的）。
3、顯示在車上看書的圖片，請幼兒判斷，說一說為什么。
4、請幼兒模仿晃動的車廂，請幼兒雙手作書，感受在車廂里面看書的感覺。（在晃動的車廂里面看書也是不利于保護眼睛的）。
5、顯示公主遠眺的圖片，進行判斷。（多到戶外運動，多看看綠色的東西，也可以保護眼睛）。
6、顯示長時間、近距離看電視的圖片，進行判斷。
四、學(xué)習(xí)保護眼睛的正確方法。
1、判斷正誤（了解哪些習(xí)慣對眼睛有利，哪些習(xí)慣對眼睛不利）
a、出示各種用眼習(xí)慣圖片，幼兒討論，判斷正誤。
b、請幼兒根據(jù)錯誤的習(xí)慣講出正確的做法。
五、學(xué)做眼球操
（1）播放flash動畫“眼球操”。
（2）根據(jù)圖譜學(xué)做眼球操（個別、集體）。
（3）跟著動畫做“眼球操”。
（4）猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎？（講述故事結(jié)尾，揭曉答案）
六、護眼小結(jié)。
七、放松眼睛活動結(jié)束。
幼兒園大班健康教案夏季篇八
1、初步了解人體骨骼具有支撐、運動等重要作用。
2、學(xué)習(xí)在運動中保護自己的身體。
1、教學(xué)掛圖：身體動一動。
2、幼兒用書：身體動一動。
3、《健康歌》磁帶，錄音機。
1、引導(dǎo)幼兒找找身體個部位。
（1）教師啟發(fā)幼兒說說運動場上運動員的各種鍛煉項目，如跑步、跳高、踢足球等，并現(xiàn)場模仿這些運動。
（2）教師引導(dǎo)幼兒討論：運動時，我們身體哪些地方在動？讓幼兒邊做動作邊說說相應(yīng)的部位，如胳膊、腳、腿。
（3）教師和幼兒一起摸摸身體的這些部位，教師有意識地提出問題，請幼兒回答。
教師：這些硬硬的是什么？（讓幼兒知道是骨骼等。）教師引導(dǎo)幼兒看書：《身體動一動》，進一步明確運動時身體相應(yīng)部位骨骼的活動。
2、了解身體中主要骨骼的名稱及對身體的重要性。
（1）教師啟發(fā)幼兒找找身體中還有哪些骨骼，分別了解它們的名稱，如頭骨、肋骨、四肢骨、軀干骨等。
（2）教師組織幼兒討論：如果我們的身體沒有這些骨骼，會怎么樣？（知道骨骼對我們的什么很重要，支撐我們的身體3、學(xué)習(xí)在運動中保護骨骼的方法。
（3）教師引導(dǎo)幼兒談?wù)勅绾卧谶\動中保護骨骼，如辨別安全與不安全的行為、不做危險的動作、受傷時告訴成人進行處理、使用保護用品等。
（4）教師現(xiàn)場設(shè)置若干游戲情景，如"過小河""爬山"等，讓幼兒模擬練習(xí)。
（5）教師和同伴及時評價，幫助幼兒形成保護意識和安全觀念。
延伸：
在日常活動中，特別是戶外鍛煉游戲中，鞏固幼兒的認識，對于幼兒一些動作及時引導(dǎo)其進行辨別、討論，從而形成安全意識。
幼兒園大班健康教案夏季篇九
1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。
2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。
4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。
2、動聽優(yōu)美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》
1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。
3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。
1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?
2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。
3、師生共同討論感冒的原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)
3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)
4)師生小結(jié)：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。
4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?
2)幼兒相互交流經(jīng)驗。
3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。
4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預(yù)防感冒。
5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。
本節(jié)課我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院看病，原則上來說設(shè)計的還是比較科學(xué)的，但真到實踐時，還是明顯地感覺到了不和諧的地方：孩子并未生病，而我卻讓孩子在醫(yī)生面前說出我虛構(gòu)的病情，所以出現(xiàn)了孩子們在描述病情時不會說的難堪。其實這也是正常的，沒有切身的體驗，如何能描述出感受呢？選擇孩子生病的時候去看病，這樣教學(xué)才能起到事半功倍的效果。任何時候，任何人都只有在自己有親身體驗的時候才能準確描述自己的感受。
通過這次實踐活動，我深刻體會到：教會智障學(xué)生適應(yīng)社會，學(xué)會必須的技能，學(xué)會自我服務(wù)，掌握生活自我服務(wù)能力是非常必要且是必不可少的。只有讓他們學(xué)會了自我服務(wù)的技能，才能給中、重度智障孩子適應(yīng)社會、適應(yīng)生活帶來希望。作為特殊教育學(xué)校的老師，在今后的教學(xué)工作中，只有從學(xué)生實際出發(fā)，現(xiàn)實而科學(xué)地把教育訓(xùn)練的重點轉(zhuǎn)移到學(xué)生生活能力培養(yǎng)上來，才能增強他們的自信心，揚起生活的風(fēng)帆，為他們將來走向社會成為自食其力的勞動者打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園大班健康教案夏季篇十
1、懂得保護眼睛重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
2、創(chuàng)編"眼保健操"、體驗大膽表達的成功感。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的能力及創(chuàng)造能力。
知識經(jīng)驗準備:具備一定的保護眼睛的常識;具備分組討論的經(jīng)驗。
教師知識經(jīng)驗準備:事先充分了解保護眼睛的知識。
教具、學(xué)具準備:每人一副太陽鏡,上面貼滿膠帶;制的小老鼠指偶人手一個;音樂磁帶《你的眼里有個我》;教師己設(shè)計的護眼知識課件;每組一套不愛護眼睛及愛護眼睛的圖卡。
第一環(huán)節(jié):黑暗體驗、感受眼睛的重要性。
戴上制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的困難,認識眼睛在我們生活的重要性。
第二環(huán)節(jié):同伴、師幼互動,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
1、讓觀察桌面上的圖卡。圍繞"如何愛護眼睛"進行討論,在討論獲得保護眼睛的新知識,教師觀察、傾聽,適時給予引導(dǎo)。
2、結(jié)合護眼知識教學(xué)課件,與一道小結(jié)各種保護眼睛的常識,關(guān)注不同的不同表達方式。
第三環(huán)節(jié):創(chuàng)編"眼保健操"。
1、教師請取出小老鼠指偶,引導(dǎo)想象己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓手眼一致、活動眼球的目的。
2、教師鼓勵隨音樂節(jié)拍設(shè)計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的步驟。
分組設(shè)計、創(chuàng)編,選擇最佳方案,編成創(chuàng)的眼保健操。
第四個環(huán)節(jié):用圖示方法記錄"眼保健操"。
教師及時給予支持、引導(dǎo)、幫助,鼓勵大膽表現(xiàn),用己喜歡的方式記錄。最后,展示的`記錄。
1、將眼保健操作為一日活動的常規(guī)活動。
2、將"眼保健操"設(shè)計圖帶回家,提醒己和家長不忘保護視力。
活動指導(dǎo)過程、我注重"三個最",即最大的觀察(努力觀察每位,適時提供幫助);最小的干預(yù)(教師不干預(yù)代替,突出為主體):最多的鼓勵(肯定、鼓勵的點滴進步)。另外。努力把握"玩學(xué)"的度。讓在四個環(huán)節(jié)的層層遞進,體驗、討論、游戲、操作,獲取新知,充分表現(xiàn)己,達成本次活動目標。
大班健康優(yōu)秀教案《眼睛會做操》含反思這篇文章共2884字。
幼兒園大班健康教案夏季篇十一
在幼兒園經(jīng)常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的現(xiàn)象。為了讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情,懂得要關(guān)心他人,與朋友一起分享美好的事物。我設(shè)計了本次活動，讓孩子通過表現(xiàn)不同表情娃娃所帶來的不同感受,解決實際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來進行突破。
1.知道不同的表情代表不同的心情。
2.學(xué)習(xí)調(diào)整心情的方法。
3.萌發(fā)幼兒關(guān)心他人愿為小朋友帶來快樂的情感。
4.學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。
5.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
1、重點：知道不同的表情代表不同的心情。
2、難點：學(xué)習(xí)調(diào)整心情的方法。
大表情娃娃，小表情娃娃開心娃娃21個，其他的表情六個。
一、 開始部分：情境導(dǎo)入。
帶幼兒去表情王國旅行。
二、 基本部分。
1. 認識各種表情娃娃，猜猜為什么會有這種表情?(哭、笑、生氣、害怕)
2. 出示表情小人，請幼兒選擇自己喜歡的表情。
3. 幫助其它的表情小人。
通過情景故事，嘗試解決不好情緒的方法。
4. 游戲：開心果和出氣包。
出示開心果和出氣包，并講解游戲規(guī)則，聽音樂，傳遞拿到出氣包的小朋友就說說自己最不開心的事情，還可以打兩下出氣包發(fā)泄一下，等到開心果就說說自己最開的事情。
三、 結(jié)束部分。
讓我們把這個好方法回教室告訴其他的小朋友。
幼兒園大班健康教案夏季篇十二
1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
1、音樂-見到你很高興
2、一個開心枕，4個木偶
一、感受快樂
拍手，進行開心碰碰碰的游戲。
二、開心與煩惱
1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？
2、開心的時候你會怎樣？
（用動作表現(xiàn)）
4、不開心的時候你會怎樣？
（用動作表現(xiàn)）
5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己？
教師小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。
生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，
把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉。
三、化解不開心
1、消氣商店：誰知道什么是消氣商店？
2、我們來看看誰來消氣商店了？
3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！
4、你覺得消氣商店好嗎？為什么？
5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？
幼兒園大班健康教案夏季篇十三
1.能根據(jù)口令交替進行走、跑、跳、飛的動作練習(xí)，鍛煉靈活的反應(yīng)能力。
2.能在十字隊形上四隊依次進行游戲，提高小組協(xié)作配合技能。
4個小書包，送“快遞”用;事先了解快遞的相關(guān)知識。
1.教師組織幼兒聽口令練習(xí)動作交替，如“走跑跳飛”“走走飛跳”等。
2.請幼兒面向一個方向按十字隊形站立，分別是一、二、三、四組。教師交代游戲玩法，依次練習(xí)。
玩法：幼兒依次按口令逆時針方向拍手進行接力。一組幼兒走著將“快遞”送給第二組幼兒，第二組幼兒跳著將“快遞”送給第三組幼兒，第三組則飛著送“快遞”，第四組是跑著送，幼兒逆時針轉(zhuǎn)起來。
3.教師提醒幼兒交錯時注意避讓，不要發(fā)生碰撞。
4.聽音樂做放松練習(xí)，重點放松腳與胳膊。
幼兒園大班健康教案夏季篇十四
1、通過對盲人的初步了解，懂得尊重盲人，樂意幫助盲人。
2、初步認識眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖，了解眼睛各部位的名稱及作用。
3、感受眼睛的重要性，懂得保護眼睛，掌握更多保護眼睛（視力）的知識。
1、每人一面小鏡子，操作圖每人一份。
2、活動ppt：眼睛正面結(jié)構(gòu)圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。
3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。
一、黑暗體驗，初步了解眼睛的重要性。
1、教師請孩子帶著眼罩進入教室。
師：請小朋友找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦！
2、教師吃東西引起東西引起孩子注意力。
師：這東西太好吃了，你們知道我在吃什么嗎？猜猜看！
師：那想知道老師在吃什么嗎？那就請我們的爸爸媽媽變走我們的眼罩。
3、教師請家長配合拿走孩子的眼罩。
二、感受眼睛的重要性，懂得關(guān)愛盲人。
1、拿走眼罩感覺光明，引出盲人的不便。
師：誰來告訴我，你們眼睛看不見有什么感覺呢？
師：原來眼睛看不到有那么多的感受。那你們知不知道還有種人的眼睛是看不見的？他們叫什么嗎？（盲人）師：盲人的眼睛看不見能帶來哪些不方便的事？所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。
2、出自己最微小的力量幫助盲人。
師：可是我們還小，我們應(yīng)該怎么幫助盲人？
師：盲人有專門的盲道用來走路。（出示圖片）我們不要在上面玩耍，占了盲道會讓讓盲人很危險。
三、了解眼睛各部分的組成及名稱。
1、讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。
2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師小結(jié)：
眉毛――眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風(fēng)時，它可以阻擋灰塵；下小雨時，它擋住雨水，不讓流進眼睛里。夏天，額頭上出很多汗，但是汗珠不會流進眼里，這也是眉毛的功勞。
眼瞼――能夠活動的眼皮蓋，俗稱眼皮，位于眼球前方，構(gòu)成保護眼球的屏障。以保護眼球及其最外部的易于受傷的角膜，并具有將淚液散布到整個結(jié)膜和角膜的作用。
睫毛――是眼睛的第二道防線。若有塵埃等異物碰到睫毛，眼瞼會合上，以保護眼球不受外來的侵犯。有遮光，防止灰塵、異物、汗水進入眼內(nèi)和對角膜、眼球進行保護的作用。睫毛還能防止紫外線對眼睛的.傷害。
鞏膜――是眼睛最外層的纖維膜，也是個軟組織，主要由彈性纖維等組織所構(gòu)成的堅硬外殼，保護眼球。
瞳孔――用調(diào)節(jié)進入眼睛內(nèi)的光線，在弱光條件下開大，允許更多的光線進入，以便視物清楚。在強光條件下縮小，防止強光損傷視網(wǎng)膜，起到保護視網(wǎng)膜作用。
虹膜――屬于眼球中層，位于血管膜的最前部，在睫狀體前方，有自動調(diào)節(jié)瞳孔的大小，調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線多少的作用。
四、操作記錄并討論學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。
1、幼兒進行操作。
師：那現(xiàn)在我們一起來看看卡片上哪些是保護眼睛的和傷害眼睛的圖片。你認為保護眼睛的方法打勾勾，給你認為是對眼睛有傷害的圖片打叉叉。
2、幼兒操作完后，教師跟幼兒一起研究成果。
師：原來我們生活中還有那么多事情會給我們眼睛帶來傷害，這真是件不幸的事情。
師：那我們怎么辦？要不要保護眼睛？接著我們一起來學(xué)習(xí)哪些才是真正的對眼睛有好處的方法。我們一起來學(xué)習(xí)下。
3、討論：日常生活中我們應(yīng)怎樣保護眼睛？
（1）看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。
（2）出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。
五、玩游戲的整理方式，讓孩子進入眼保健操的準備中。
1、玩黑貓警長的游戲。
師：請小朋友們請出老師藏在兜兜里的小老鼠，它們要出來偷東西了。我們的眼睛就是我們的黑貓警長。我們要盯著這只老鼠千萬別讓它偷走東西。（這一過程，輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。）
2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍運動眼球、放松眼睛的方法。
師：小朋友們我們的眼睛玩累了，我們要讓我們的眼睛休息下。
師：今天我們知道了許多有關(guān)生活中保護眼睛的方法和眼睛里的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地保護我們的眼睛。
師：還記得老師教你的另外一個保護眼睛的本領(lǐng)是什么嗎？
3、幼兒跟教師一起進入做眼保健操活動。
師：請我們的爸爸媽媽也一起跟著我們一起做眼保健操吧！
六、活動延伸：
1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。
2、幼兒將"眼保健操"帶回家，提醒自己和家長不忘保護視力。
3、進一步開展有關(guān)如何保護眼睛的討論。
幼兒園大班健康教案夏季篇十五
小朋友在成長的過程中會需要很多的營養(yǎng)補充，健康的體魄能夠增加孩子們的抵抗力，為孩子們以后的人生創(chuàng)造更多個第一次。
1.了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
2.為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜。
準備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡。
(一)我最喜歡吃我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少。
2.教師出示掛圖。每一天就應(yīng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西就應(yīng)多吃，上面的東西就應(yīng)少吃。
3.吃的最多的就應(yīng)是什么(米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品能夠讓我們有力氣)4.能夠吃的第二個多得是什么(蔬菜水果也要多吃一些)5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，但是不能吃的太多)6.吃的最少的就應(yīng)是什么(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都就應(yīng)少吃)。
(三)我的營養(yǎng)食譜。
1.看了營養(yǎng)寶塔，我們明白哪些就應(yīng)多吃，哪些就應(yīng)少吃，不能一個勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。
2.我們?yōu)樽约涸O(shè)計一分健康食譜好嗎。
3.將紙折成三折，使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。
4.折攏食譜在封面處美化裝飾5.選取幾則比較典型的食譜，引導(dǎo)幼兒討論他們設(shè)計的是否合理，是否有利于健康。經(jīng)大家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。
6.我們把自己設(shè)計的食譜放到我們的健康加油站，歡迎大家經(jīng)常光顧，使自己永遠健康。
幼兒園大班健康教案夏季篇十六
鍛煉幼兒多方位的運動能力。
1.地上每組設(shè)30個圈，在相應(yīng)圈內(nèi)放上運動器械。
2.健康標識多枚。
3.健康大道說明圖。
一、介紹健康大道(室內(nèi))
1. 根據(jù)健康大道說明圖，介紹健康大道，包括起點、終點、各關(guān)口、健康標志。
2. 說明游戲規(guī)則：
(1)從起點出發(fā)。
(2)雙腳并攏，屈膝向前一個圓圈一個圓圈地跳。
(3)到達關(guān)口1——跳繩，“你們覺得跳幾次好呢?”跳繩10下。
(4)到達關(guān)口2——過平衡木。
(5)到達關(guān)口3——拋沙袋，向上拋并接住，拋沙袋5次。
(6)到達關(guān)口4——舉啞鈴，雙臂向上彎曲舉啞鈴，舉啞鈴5次。
(7)到達關(guān)口5——拍皮球，拍皮球10下。
(8)到達終點。
(9)獲得健康標志，貼在手上。
規(guī)則制定完畢，令幼兒重新回憶各關(guān)口運動次數(shù)，說：“要記住各個關(guān)口的次數(shù)哦!只有每個關(guān)口做正確了，最后才有健康標志拿。我會請媛媛老師她們監(jiān)督的。”
二、進行“健康大道”游戲(室外)
1. 將幼兒分成2豎列。
2. 進行熱身運動。
3. 每豎列各請1名幼兒在終點將健康標志貼于過關(guān)幼兒的手背上。老師在適當時候請玩好的幼兒代替。
4. 運動開始，每豎列第1個幼兒先出發(fā)，當?shù)?個幼兒通過第1個關(guān)口時，第2個幼兒出發(fā)，以此類推。如果在途中前面的幼兒還沒完成，后面的幼兒應(yīng)該耐心等待。
5. 到達終點后得到健康標志的幼兒自動回來排到隊伍的最后。
6. 還沒輪到玩的幼兒可以為在玩的幼兒加油。
7. 每個幼兒玩2輪。
8. 進行放松運動。
三、收拾，場地
請幼兒跟老師一同收拾場地。
幼兒園大班健康教案夏季篇十七
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳，增強幼兒的跳躍能力。
2、培養(yǎng)幼兒的彈跳力和玩球的興趣。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
每人一個皮球，塑料長繩。
1、開始部分。
集合幼兒：幼兒自帶球入場，迅速站成四路縱隊。
2、基本部分。
（1）自由分散玩皮球，如玩拍皮球、拋球、運球、滾球、追球等，看誰玩得花樣多。
（2）學(xué)習(xí)助跑跨跳。高度2個球高。
動作要領(lǐng)：跑，跑，跑，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起跨過障礙物，繼續(xù)向前跑。
教師示范，讓幼兒跟教師做動作，再自找空地分散練習(xí)，提醒幼兒不要相互碰撞。
（3）比賽“看哪隊先勝利”。
幼兒聽信號站成四隊，教師交代游戲名稱和規(guī)則后，先示范一次，再請每隊的一個幼兒進行示范，然后再進行比賽。
3、結(jié)束部分。
（1）小結(jié)：教師簡單小結(jié)比賽情況，表揚遵守紀律和奪得勝利的小組。
（2）做放松整理動作。
平時晨間鍛煉的時候幼兒自己玩過，所以對此幼兒幼兒很感興趣，讓幼兒學(xué)習(xí)了助跑跨跳，增強幼兒的跳躍能力。
幼兒園大班健康教案夏季篇十八
1、利用輪胎學(xué)習(xí)各種走法，發(fā)展幼兒對走、跑的控制能力。
2．發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性。
3．培養(yǎng)幼兒勇敢、團結(jié)合作的精神。
1．輪胎若干。
2．錄音機、磁帶。
1、開始部分：
隊列練習(xí)。
(1)幼兒聽口令做動作：稍息、、向前看齊、原地踏步走。
(2)隊形變化：六路縱隊一一三路縱隊——六路縱隊——一個大圓——螺旋形走——開花一一六個小圓——六路縱隊。
(3)聽音樂，在教師帶領(lǐng)下做運動操《小小運動員》。(自編)。
2、基本部分。
(1)幼兒分散玩輪胎，鼓勵幼兒玩出多種花樣。(獨自玩)。教師：“今天我們用輪胎來鍛煉身體，請小朋友每人拿一只輪胎分散玩，比—比誰的玩法多，誰的玩法最有趣?！?BR> (2)幼兒集中．交流玩法，將新穎。有趣的玩法推廣：(滾、鉆、旋轉(zhuǎn)、跳、爬、躺、劃船等)。
(3)幼兒再次玩輪胎。(引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎)。教師：“輪胎可以一個人玩，也可以許多人玩，請你和好朋友一起玩輪胎，看哪些小朋友花樣玩得多、合作得好?！?BR> (4)幼兒集合成六路縱隊，請部分幼兒示范表演合作玩輪胎。
(5)學(xué)習(xí)新玩法：走輪胎。
玩法1：將輪胎擺成大圓形。幼兒圍成圓形隊伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的.間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝。（規(guī)則：必須按照蛇形路線走完一周回到原位置）。
玩法2：老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山，幼兒們在輪胎高山上行走，訓(xùn)練幼兒的平衡能力和勇氣。
玩法3：輪胎一個挨著一個平放在地上，踩著輪胎兩端走過去。
1.聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。
2.組織幼兒整理輪胎。
幼兒園大班健康教案夏季篇十九
1、懂得保護眼睛的正確方法，明白保護眼睛的重要性。
2、用心參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。
懂得保護眼睛的正確方法，明白保護眼睛的重要性。
明白眼睛的各種用處，愿意用心參與討論，大膽說說自己的想法。
透過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。
一、活動導(dǎo)入。
1.教師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎(漂亮)哪兒漂亮呢(幼兒回答)你們怎樣明白的呢(用眼睛看出來的)那你們的眼睛還能干什么呢(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)。
活動師小結(jié)：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信那你們看老師的眼睛在說什么(生氣)誰的眼睛也會說話(請幾個小朋友上來表演。)。
教師：誰能告訴大家他的眼睛說了什么(例如：他的眼睛說了我很高興等等。)。
2.透過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味，眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。
這天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲那你們就一齊戴上它吧!
老師拿出一個皮球，問：此刻我手上有什么(不明白)。
摘下眼罩看一看是什么它是什么顏色，什么形狀再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里有沒有摸到為什么我們戴上眼罩就不明白老師手上有什么，就摸不到老師呢(因為眼睛看不見)。
3.教育小朋友如何關(guān)心幫忙盲人。
我們明白眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，但是有的人一出身就看不見，那是誰呀(盲人)。
那我們看到盲人該怎樣辦呢(讓小朋友各抒己見，說說如何幫忙盲人)。
4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。
讓小朋友聽故事錄音，聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢(幼兒回答)。
5.讓小朋友看情境表演，決定對錯。
6.告幼兒怎樣保護眼睛。
剛才我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護好我們的`眼睛，使它不生病呢(讓幼兒回答)。
教師小結(jié)：小朋友真聰明，一下子說了這么多保護眼睛的好方法。今后我們必須要記住了：
(1)千萬不要用臟手揉眼睛。
(2)看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。
(3)不要躺在床上看書。
(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。
(5)不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。
(6)寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。
(7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。
(8)最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。
7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢并透過實物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。
這天老師還為你們準備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩，然后讓我們來看看誰做得最好，誰最會保護自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣貌)。
教師小結(jié)：從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家一齊做個保護眼睛的小衛(wèi)士將保護眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧!