報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程包括收集、整理、分析和解釋相關(guān)數(shù)據(jù)或信息。在寫(xiě)作中，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。對(duì)于那些需要寫(xiě)報(bào)告的人來(lái)說(shuō)，以下是一些實(shí)例，展示了如何將正確的結(jié)構(gòu)和扎實(shí)的內(nèi)容相結(jié)合。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇一
    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從根本上說(shuō)保護(hù)環(huán)境是對(duì)全人類的生存發(fā)展利益的維護(hù)。作為有較高文化素養(yǎng)的大學(xué)生要牢固樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。但僅僅有15%的同學(xué)才會(huì)自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，主動(dòng)撿起干凈教室中的碎紙屑。20%的同學(xué)會(huì)視而不見(jiàn)；其余被調(diào)查的同學(xué)會(huì)考慮去撿，但不一定會(huì)付諸行動(dòng)。
    即將踏入大四，面臨即將實(shí)習(xí)找工作問(wèn)題的我們，對(duì)大學(xué)生就業(yè)知之甚少。
    而專家認(rèn)為“將有六成應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口?！蹦敲次覀兙蜆I(yè)究竟面臨哪些問(wèn)題呢？利用寒假時(shí)間就大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，做了個(gè)小調(diào)查。
    從此次的調(diào)查結(jié)果，我們可以略微了解大學(xué)生的就業(yè)心理。
    藝術(shù)類專業(yè)的大學(xué)生對(duì)第一份工作的薪酬期望最低，文法類、經(jīng)濟(jì)類、理工類和醫(yī)學(xué)類的大學(xué)生對(duì)自己第一份工作的薪酬期望都在1500—2499之間，管理類的學(xué)生大都希望自己第一份工作的薪酬在2500—3499之間，同時(shí)也是藝術(shù)類的學(xué)生對(duì)自己第一份工作的薪酬為3500以上的比重也相對(duì)較大、經(jīng)濟(jì)類、管理類次之。
    對(duì)于產(chǎn)生這個(gè)方面的原因。我們可以綜合比較其他相關(guān)問(wèn)題及因素得出，產(chǎn)生這方面的原因是由于專業(yè)本身的原因，藝術(shù)生的精神取向相對(duì)自由，他們更是側(cè)重于自身的自由，藝術(shù)工作相對(duì)比較特殊。對(duì)于理工類，文法類和醫(yī)學(xué)類在薪酬取向集中在1500—2499。分析得出的結(jié)論是。這個(gè)是當(dāng)代大學(xué)生一般首次工作可以接受的心理價(jià)位。低于則不符合其多年學(xué)習(xí)的知識(shí)積累。高于此價(jià)位又又不符合當(dāng)今就業(yè)壓力越來(lái)越緊張的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
    寄宿留守兒童各種需求的未滿足程度高：一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不足，不能滿足寄宿留守兒童的學(xué)業(yè)需求。二是生活單調(diào)，不能滿足寄宿留守兒童的精神需求。三是情感支持不足，不能滿足寄宿留守兒童的心理需求。七成多（76%）留守兒童表示在住校期間想家，僅兩成多（23。9%）表示生活老師會(huì)經(jīng)常找他們談心。四是管理不到位，不能滿足寄宿留守兒童的成長(zhǎng)需求。寄宿學(xué)校的軟硬件設(shè)施較差，生活衛(wèi)生設(shè)施配備與維護(hù)狀況不容樂(lè)觀。安全狀況堪憂，有87。5%的寄宿生表示宿舍中發(fā)生過(guò)丟失財(cái)物的現(xiàn)象，57%表示宿舍里有同學(xué)拉幫結(jié)派欺負(fù)別人。
    大學(xué)生處于時(shí)代的前沿，追求新異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)，所以我們?cè)趩?wèn)卷中也提到了相關(guān)問(wèn)題。在調(diào)查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率不低于85%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話來(lái)形容，他們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追“新”族。在采訪中，有同學(xué)介紹，有的女同學(xué)為了買名牌產(chǎn)品，以自己的身體為代價(jià)，節(jié)食—不僅保持身體苗條而且省錢?？梢?jiàn)大學(xué)生對(duì)時(shí)尚名牌的熱忠非同一斑。
    來(lái)自農(nóng)村和城市的大學(xué)生在就業(yè)看法、就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。
    （1）來(lái)自城市的大學(xué)生對(duì)自己第一份工作的薪酬期望高于來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生。但是兩地學(xué)生的薪酬期望都集中與1500—2499，薪酬期望在1499以下和2500—3499，城市學(xué)生高于農(nóng)村學(xué)生，但在3500以上，城市遠(yuǎn)高于農(nóng)村學(xué)生。具體數(shù)據(jù)如下城市學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生對(duì)于第一份工作的薪酬要求不一樣。正是因?yàn)樗麄兊谋尘安灰粯?。農(nóng)村的學(xué)生就業(yè)心理較為嚴(yán)重，他們渴望盡快找到好的工作以緩解父母的壓力，為自己的家庭解決負(fù)擔(dān)。而城市學(xué)生則不一樣，他們相對(duì)與農(nóng)村學(xué)生而言，比較輕松，但是由于在城市長(zhǎng)大的背景，使得他們的就業(yè)的初次薪水價(jià)位相對(duì)與農(nóng)村更為高些。
    （2）城市學(xué)生選擇工作注重行業(yè)前景和個(gè)人喜好，農(nóng)村學(xué)生最注重行業(yè)前景
    從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，城市大學(xué)生在選擇工作首先考慮的因素是行業(yè)前景和個(gè)人喜好，農(nóng)村大學(xué)生最注重的是行業(yè)前景，在薪水、地理因素和個(gè)人喜好方面，城市高與農(nóng)村；在行業(yè)前景、辦公環(huán)境和其他方面，農(nóng)村高于城市。
    產(chǎn)生這個(gè)方面的原因，我們依然可以理解為兩個(gè)不同生源地的就業(yè)生的就業(yè)背景不一樣而導(dǎo)致的。城市的學(xué)生因?yàn)樽陨硪约凹彝サ脑?，相?duì)比較自由，以后跳槽或者的短期內(nèi)選擇新的工作的機(jī)會(huì)比較大。而來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生則以行業(yè)的前景為主，愿意找到一份前景好，比較穩(wěn)定的工作。
    （3）來(lái)自城市的大學(xué)生更愿意在就業(yè)區(qū)域的選擇上注重發(fā)達(dá)的大城市
    從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上來(lái)看，來(lái)自城市的大學(xué)生更愿意選擇在發(fā)達(dá)的大城市工作，其次是不限地域，重在具體工作，中小城市和國(guó)外，沒(méi)有人愿意選擇在縣城工作；而來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生更看重具體工作，不限地域，其次是發(fā)達(dá)的大城市，中小城市，縣城和國(guó)外。這個(gè)是在我們的意料之中，事實(shí)上我們的調(diào)查結(jié)果顯示，不僅是城市，包括農(nóng)村的學(xué)生的就業(yè)取向也比較側(cè)重大中城市。
    （4）來(lái)自兩地的大學(xué)生都教青睞國(guó)營(yíng)企業(yè)
    從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，在最期望選擇的就業(yè)公司上，來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生比來(lái)自城市的大學(xué)生更樂(lè)意選擇民營(yíng)企業(yè)、國(guó)營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)；而在私營(yíng)企業(yè)、合資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)上，來(lái)自的城市的大學(xué)生的期望值高與來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生。但是，兩地大學(xué)生都較青睞國(guó)營(yíng)企業(yè)。
    （5）信息產(chǎn)業(yè)仍是大學(xué)生最青睞的職業(yè)部門(mén)
    從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，來(lái)自城市的大學(xué)生最青睞與信息產(chǎn)業(yè)，依次是金融保險(xiǎn)業(yè)、教育業(yè)、制造業(yè)、政府部門(mén)、科研部、房地產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)；來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生最青睞信息產(chǎn)業(yè)，依次是教育業(yè)、科研部、政府部門(mén)、房地產(chǎn)、制造業(yè)、服務(wù)行業(yè)和金融保險(xiǎn)業(yè)。
    調(diào)查顯示，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)前大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)難的主要原因，其次是就業(yè)人數(shù)過(guò)高。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)將面臨一個(gè)從學(xué)生到社會(huì)職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，而這一過(guò)程又是需要一定的時(shí)間和投資。大多數(shù)企業(yè)側(cè)重傾向于那些有實(shí)際技能，以及工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)比較豐富的學(xué)生。而我們的調(diào)查記過(guò)顯示，當(dāng)今的大學(xué)生在這個(gè)方面更為薄弱。
    謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
    從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，在已畢業(yè)和即將畢業(yè)的人來(lái)看，平均就業(yè)率為49%以下的占29%，50%—69%的占28%。產(chǎn)生這個(gè)方面的原因，一方面是由于就業(yè)人數(shù)過(guò)多，就業(yè)生自身的條件相對(duì)不能滿足就業(yè)單位的要求。另外還有其他的因素，例如部分學(xué)生選餓出國(guó)或者讀研究生。
    由此可見(jiàn)。大多數(shù)的學(xué)生在就業(yè)途徑還是比較側(cè)重于現(xiàn)場(chǎng)招聘，不過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘也已經(jīng)成為近來(lái)部分學(xué)生求職的途徑之一。
    從這個(gè)調(diào)查的結(jié)果我們也不難聯(lián)系現(xiàn)實(shí)情況分析出由于缺乏實(shí)際的實(shí)踐技能是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)重要的原因。
    很多留守兒童都是獨(dú)生子女，父母不在家，由公公婆婆看著。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予“關(guān)愛(ài)”，常常是孩子要什么就給什么，寧愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對(duì)于生活細(xì)節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)。出現(xiàn)了問(wèn)題往往是包庇、慫恿，嚴(yán)重的說(shuō)說(shuō)而已。這樣，孩子養(yǎng)成了嬌氣、任性，習(xí)慣以自我為中心，缺乏互助互愛(ài)體驗(yàn)，怕困難、怕挫折。于是孩子受家里人的寵愛(ài)，家庭教育的艱巨性由此加大。寵壞的孩子越來(lái)越不“聽(tīng)話”，經(jīng)常對(duì)人無(wú)禮貌，喜歡惹是生非，學(xué)習(xí)懶散……。
    企業(yè)人士更多的認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題首先在于調(diào)整大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，而從針對(duì)大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看，大學(xué)生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有趨同現(xiàn)象，“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企或政府機(jī)關(guān)”仍然是多數(shù)畢業(yè)生的首先，但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的，那么多的大學(xué)生都在爭(zhēng)奪很少的職位而忽略的其他的職位，這可能是大學(xué)生就業(yè)難的很重要的一方面原因，而受教育成本的急劇增長(zhǎng)，可能是造成這一現(xiàn)象的背后的真正原因之一。正如同企業(yè)對(duì)大學(xué)生建議一樣，既然不能改變既定現(xiàn)實(shí)，只能首先調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)，在選擇就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬期望等方面不要過(guò)度集中于一點(diǎn)，最好適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大自己的就業(yè)選擇。
    觀察法是通過(guò)實(shí)地觀察，搜集一手資料。我們來(lái)到長(zhǎng)春各大超市進(jìn)行觀察，記錄那里的客流量，自有品牌商品種類，消費(fèi)者購(gòu)買自有品牌商品的情況，跟蹤顧客記錄其消費(fèi)過(guò)程等。這些事情說(shuō)起來(lái)不困難，但是要落實(shí)到實(shí)踐上，真的是有些麻煩。一方面要分心記錄數(shù)據(jù)，另一方面又要注意不能引起超市有關(guān)人員的注意，在跟蹤顧客是更是很容易就會(huì)跟蹤丟了。在這段時(shí)間里我們一次又一次的進(jìn)出超市，裝作若無(wú)其事似的進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集。最后我們還需要經(jīng)這些數(shù)據(jù)整理出來(lái)形成觀察報(bào)告，并進(jìn)行相關(guān)的簡(jiǎn)單分析。
    品德不應(yīng)該受冷落，對(duì)比大學(xué)生和企業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念的認(rèn)識(shí)，可以看出，大學(xué)生如果一味的為“先就業(yè)后擇業(yè)”而“先就業(yè)后擇業(yè)”的話，并不一定是非常合適的就業(yè)觀念，這方面在用人單位那里已經(jīng)有所反應(yīng)。而該確立怎樣的就業(yè)觀念，仍然是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。而大學(xué)生就業(yè)時(shí)對(duì)品德的冷落，更是章顯出在當(dāng)今社會(huì)的大背景下，大學(xué)生價(jià)值取向的重大轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變值得人們深思，應(yīng)該引起相當(dāng)關(guān)注。
    調(diào)查中一個(gè)突出的現(xiàn)象是大學(xué)生對(duì)用人單位不了解，用人單位的人才要求不能暢通、有效的讓大學(xué)生了解，這其中缺乏溝通。似乎看到這樣的現(xiàn)象：高校在培養(yǎng)大學(xué)生上自有一套體系，而這套體系與招聘大學(xué)生的單位聯(lián)系很少。高校按照自己的想法和要求去培養(yǎng)大學(xué)生，而事實(shí)上對(duì)該怎么培養(yǎng)大學(xué)生以有利于他們更好的就業(yè)缺乏了解。而建立一種基于需求的人才培養(yǎng)體系才是解決大學(xué)生就業(yè)難的根本之所在。
    無(wú)經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生就業(yè)的一道門(mén)檻。在這次調(diào)查中大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己在就業(yè)前最欠缺的素質(zhì)是相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)，這占的比例為xx%，有xx%的認(rèn)為自己的承受克服困難的能力薄弱，還有xx%的同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和技能還是不敢肯定的，除此之外還有xx%的同學(xué)認(rèn)為自己的溝通協(xié)調(diào)能力有待提高。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇二
    為進(jìn)一步做好就業(yè)困難群體就業(yè)援助工作，幫助他們盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，按照《關(guān)于開(kāi)展xx年公共就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)的通知》(人社部函[xx]325號(hào))、《關(guān)于開(kāi)展xx年就業(yè)援助月活動(dòng)的通知》(人社部函[xx]339號(hào))、《關(guān)于開(kāi)展xx年就業(yè)援助月活動(dòng)的通知》(黔人社廳函[xx]835號(hào))要求，我市于xx年1月5日在全市范圍開(kāi)展了以“送政策、送崗位、送服務(wù)、送溫暖”為主題的就業(yè)援助月活動(dòng)，采取了一系列有效措施，取得了較好的成效。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)在就業(yè)援助月活動(dòng)期間，共入戶家訪149戶，發(fā)放政策宣傳材料1萬(wàn)份，組織3次就業(yè)援助專場(chǎng)招聘會(huì)，提供合適就業(yè)困難人員崗位600余個(gè)，活動(dòng)期間幫助242人援助對(duì)象實(shí)現(xiàn)就業(yè)。此次活動(dòng)作為全市人力資源和社會(huì)保障部門(mén)為解決就業(yè)困難人員最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題的實(shí)際行動(dòng)，受到就業(yè)困難人員的廣泛歡迎,和社會(huì)各界的好評(píng)。
    為了幫助全區(qū)各類就業(yè)困難人員和殘疾人登記失業(yè)人員就業(yè)，市(區(qū)縣)就業(yè)局高度重視就業(yè)援助月活動(dòng)，在全市就業(yè)工作會(huì)議上召集市(區(qū)縣)的就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)研究，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)事宜，并提出了具體要求，落實(shí)了專人負(fù)責(zé)，研究制定了行之有效的就業(yè)援助月活動(dòng)方案，將援助工作落到了實(shí)處。對(duì)轄區(qū)內(nèi)確定的部分援助對(duì)象進(jìn)行走訪，了解其就業(yè)需求和政策落實(shí)情況，并對(duì)他們實(shí)現(xiàn)個(gè)性化幫扶。
    為了擴(kuò)大影響，動(dòng)員各有關(guān)方面積極參與活動(dòng)，充分釋放政策效應(yīng)，使廣大群眾特別是就業(yè)困難群體對(duì)這次援助月活動(dòng)有較明確的了解，使符合條件的援助對(duì)象能充分享受到再就業(yè)扶持政策。在所屬的人力資源市場(chǎng)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))綜合服務(wù)大廳等場(chǎng)所，通過(guò)發(fā)放宣傳材料，借助宣傳版、公告欄、大屏幕等多種形式，廣泛宣傳介紹就業(yè)困難人員認(rèn)定辦法、援助活動(dòng)具體內(nèi)容、專場(chǎng)招聘會(huì)時(shí)間地點(diǎn)以及各級(jí)政府對(duì)困難人員實(shí)行就業(yè)援助的政策措施等，努力在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)困難群體、幫扶困難人員就業(yè)的良好氛圍，為困難人員提供快速、便捷的信息、政策服務(wù)。
    活動(dòng)月期間，結(jié)合本地實(shí)際，充分發(fā)揮基層平臺(tái)作用，采取多種有效措施，多渠道提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，收到了較好的社會(huì)效果。
    一是組織進(jìn)家入戶搞調(diào)查，做到基本情況明了。活動(dòng)期間，各地充分發(fā)揮基層平臺(tái)的作用，通過(guò)進(jìn)家入戶調(diào)查摸底，了解掌握未就業(yè)和未享受扶持政策的就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭、殘疾登記失業(yè)人員等援助對(duì)象的底數(shù)和一些基本情況，以便為他們提供有針對(duì)性服務(wù)。
    二是通過(guò)設(shè)置專項(xiàng)服務(wù)窗口做好審核認(rèn)定工作，但是由于就業(yè)信息系統(tǒng)處于調(diào)試階段，對(duì)新產(chǎn)生的就業(yè)援助對(duì)象錄入系統(tǒng)造成一定困難，對(duì)幫扶未到位的援助對(duì)象，分析原因，將納入后續(xù)日常幫扶工作，確保其盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)和落實(shí)政策。強(qiáng)化就業(yè)困難人員和失業(yè)人員登記管理工作，完善登記、認(rèn)定和退出機(jī)制，完全實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理，建立動(dòng)態(tài)管理的制度。
    三是"四送"活動(dòng)講實(shí)效，確保服務(wù)滿意周到
    各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)深入開(kāi)展送政策、送崗位、送服務(wù)和送補(bǔ)貼活動(dòng)。深入實(shí)地送政策，針對(duì)就業(yè)困難群體的實(shí)際情況，各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)積極發(fā)揮基層平臺(tái)作用，開(kāi)展上門(mén)送政策活動(dòng)，對(duì)援助對(duì)象專門(mén)講解就業(yè)優(yōu)惠政策、享受政策的條件、辦理程序和有關(guān)部門(mén)的責(zé)任等，并認(rèn)真解答他們的疑問(wèn)和關(guān)心的問(wèn)題。分類幫扶送崗位，針對(duì)就業(yè)困難對(duì)象的需要，各地通過(guò)公告欄、新聞媒體、召開(kāi)企業(yè)管理人員座談會(huì)、舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)等方式，動(dòng)員各類用人單位提供就業(yè)崗位，開(kāi)發(fā)公益性崗位，幫助就業(yè)困難人員及失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。免費(fèi)失業(yè)人員提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹，并積極落實(shí)特別就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)就業(yè)群體，提供短期就業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)了他們就業(yè)的主動(dòng)性和就業(yè)技能。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇三
    根據(jù)縣委辦、縣府辦《20xx年xx縣鎮(zhèn)街和縣級(jí)部門(mén)（單位）綜合目標(biāo)管理考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的通知》、《關(guān)于下達(dá)20xx年城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作工作目標(biāo)任務(wù)的通知》（榮委辦發(fā)200949號(hào)）及《關(guān)于實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)行動(dòng)建設(shè)創(chuàng)業(yè)xx的決定》（榮委發(fā)200923號(hào)）文件要求，鎮(zhèn)政府及社保所及時(shí)對(duì)照上級(jí)工作要求和目標(biāo)任務(wù)開(kāi)展工作自查，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年度就業(yè)再就業(yè)工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
    我鎮(zhèn)社保認(rèn)真履行工作職責(zé)，服務(wù)及時(shí)到位，建立健全了社保機(jī)構(gòu)，配備完善了辦公設(shè)備，配置了專職工作人員。充分做到機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、制度及工作六到位。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
    建立和完善了就業(yè)服務(wù)體系，實(shí)行求職登記、職業(yè)介紹、培訓(xùn)申報(bào)、檔案管理、社會(huì)保障關(guān)系“一站式”就業(yè)服務(wù)。加強(qiáng)了基礎(chǔ)工作管理力度，對(duì)下崗失業(yè)職工實(shí)施分類管理，定期上門(mén)調(diào)查，建立動(dòng)態(tài)管理，積極開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)形勢(shì)分析及預(yù)測(cè)。全年共建立健全就業(yè)再就業(yè)基礎(chǔ)臺(tái)帳9個(gè)，并建立了農(nóng)村勞動(dòng)力資源臺(tái)帳，臺(tái)帳做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、全面，并錄入微機(jī)。
    務(wù)數(shù)的180﹪，其中就業(yè)困難對(duì)象就業(yè)再就業(yè)6人，完成任務(wù)數(shù)的120﹪；就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)30人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員39人，為城鎮(zhèn)從業(yè)人員的2.39﹪，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在了3.6﹪以內(nèi)，農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)568人，完成任務(wù)數(shù)的142﹪.
    創(chuàng)業(yè)目標(biāo)任務(wù)完成情況：我鎮(zhèn)今年新增民營(yíng)71戶，完成任務(wù)數(shù)的178﹪；新增個(gè)體工商戶224戶，完成任務(wù)數(shù)的112﹪；返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)208人，完成任務(wù)數(shù)的104﹪；創(chuàng)業(yè)企業(yè)吸納就業(yè)人員456人，完成任務(wù)數(shù)的114﹪.
    我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)好再就業(yè)政策，為下崗失業(yè)職工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工辦理小額貸款14人，貸款金額70萬(wàn)元；落實(shí)“4050”人員崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼共計(jì)12人，共補(bǔ)貼28974元。通過(guò)落實(shí)好這些優(yōu)惠政策，也鼓勵(lì)了用人單位積極增加就業(yè)崗位和吸納就業(yè)，鼓勵(lì)和支持有勞動(dòng)能力的下崗人員和無(wú)業(yè)人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
    1、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保工作：20xx年全鎮(zhèn)共有城鄉(xiāng)居民43492人，應(yīng)參保占總?cè)丝诘?2﹪，目前此項(xiàng)任務(wù)緊張進(jìn)行中。
    2、超齡人員養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。超齡人員養(yǎng)老保險(xiǎn)目前已受理6人，已辦理完結(jié)的5人，1人不符合條件，此項(xiàng)工作已順利完成。
    3、原征地農(nóng)轉(zhuǎn)非人員養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。原征地農(nóng)轉(zhuǎn)非人員養(yǎng)老保險(xiǎn)目前已受理87人，已辦理完結(jié)的87人。
    我鎮(zhèn)在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了xx鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)xx建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。并在縣委縣府的大量支持下鎮(zhèn)政府先后投入資金520多萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建了xx鎮(zhèn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園，并對(duì)創(chuàng)業(yè)園內(nèi)進(jìn)行了土地平整、水電汽安裝、道路硬化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為廣大群眾和返鄉(xiāng)農(nóng)民工順利進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)結(jié)合統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作，努力探索新形式下農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的新思路和新模式，對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)部分農(nóng)村居民進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，并建立健全了農(nóng)村勞動(dòng)力資源數(shù)據(jù)庫(kù)。
    20xx年我鎮(zhèn)全面完成了就業(yè)再就業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作暨創(chuàng)業(yè)xx建設(shè)各項(xiàng)工作。但也存在一定的問(wèn)題，我們將在以后的工作中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，為創(chuàng)業(yè)xx建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    1、加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)，將社會(huì)保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作觸角延伸到所有村和社區(qū)；
    2、加強(qiáng)城鎮(zhèn)失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作力度；
    3、加強(qiáng)勞動(dòng)保障政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，將國(guó)家的惠民政策落實(shí)于民；
    4、積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)政策、資金和用工信息支持，增加就業(yè)機(jī)會(huì)；
    5、改變勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中的盲目性，增加透明度，實(shí)現(xiàn)有序、有計(jì)劃、有組織的轉(zhuǎn)移；
    6、繼續(xù)加強(qiáng)招商引資辦企業(yè)的力度，促進(jìn)城鎮(zhèn)失業(yè)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力就近就業(yè)。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇四
     ???? 今年暑假，我對(duì)再就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。由于這幾年的經(jīng)濟(jì)不是很好，導(dǎo)致了一部分企業(yè)職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題就成了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)很大的障礙。
    近年來(lái)，面對(duì)日趨嚴(yán)重的國(guó)有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會(huì)各界給予了極大的關(guān)注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國(guó)企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動(dòng)和社會(huì)保障部在近日的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就顯示，全國(guó)一季度下崗職工再就業(yè)率下降，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”。在傳統(tǒng)體制條件下，國(guó)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本目標(biāo)就是完成政府的指令性計(jì)劃。在此情況下，受利潤(rùn)最大化法則與嚴(yán)格成本約束機(jī)制的雙重驅(qū)動(dòng)，消除內(nèi)部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國(guó)有企業(yè)走向市場(chǎng)的必然選擇。與此同時(shí)，優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅速興起，也在很大程度上加劇了國(guó)有企業(yè)下崗職工的數(shù)量與態(tài)勢(shì)，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導(dǎo)的國(guó)有企業(yè)，不僅不能吸納社會(huì)剩余勞動(dòng)力，反而向社會(huì)釋放大量的閑置勞動(dòng)力。更為值得注意的是，隨著農(nóng)村改革開(kāi)放的深入，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開(kāi)始離開(kāi)土地，加入城鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)隊(duì)伍，成為國(guó)有企業(yè)職工就業(yè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者。因此，近年來(lái)盡管非國(guó)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，拓寬了國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間，但在與農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，國(guó)有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力、未來(lái)期望值等方面均存在諸多不適應(yīng)之處，從而不可避免地限制了國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。
    而且在傳統(tǒng)體制條件下，勞動(dòng)用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國(guó)有企業(yè)職工特有的“身份特權(quán)”，由此形成了國(guó)有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過(guò)程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的'擇業(yè)活動(dòng)與國(guó)有企業(yè)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質(zhì)缺陷，嚴(yán)重阻礙了國(guó)有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。伴隨著勞動(dòng)用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統(tǒng)體制條件下國(guó)有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊；但由于缺乏社會(huì)制度體系與外部環(huán)境的有力支持，大多數(shù)國(guó)有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質(zhì)存在著明顯的不足。主要表現(xiàn)為：對(duì)勞動(dòng)用工制度的市場(chǎng)化改革有較強(qiáng)的排斥心理，對(duì)日趨嚴(yán)重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力；未能及時(shí)轉(zhuǎn)換就業(yè)觀念，增強(qiáng)對(duì)失業(yè)的危機(jī)感與適應(yīng)性，缺少割斷與國(guó)有企業(yè)聯(lián)系的心理準(zhǔn)備，從而阻礙了國(guó)有企業(yè)職工正常的角色轉(zhuǎn)換過(guò)程。在廣大國(guó)有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評(píng)價(jià)偏見(jiàn)與不合理的就業(yè)傾向。
    要解決下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題就要注意以下幾個(gè)方面：
    2. 促進(jìn)再就業(yè)政策進(jìn)一步落實(shí)；
    3. 再就業(yè)培訓(xùn)力度進(jìn)一步加大。為加大再就業(yè)培訓(xùn)力度，引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)縣全社會(huì)教育、培訓(xùn)下崗職工、失業(yè)人員的積極性。
    4. 社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，難點(diǎn)有所突破。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇五
    大家好！
    我是校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)的一員，現(xiàn)在督察一組擔(dān)任職務(wù)，希望和大家在以后的工作中相互配合，在相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，積極努力的把我們大學(xué)生就業(yè)聯(lián)盟會(huì)的一切事務(wù)做的更好。讓我們大學(xué)生就業(yè)更加強(qiáng)大。
    督察一組現(xiàn)職能如下：
    （一）督察各個(gè)協(xié)會(huì)日常工作的規(guī)范性；
    （二）督察各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)議召開(kāi)情況及解決問(wèn)題的效率；
    （三）注意各個(gè)協(xié)會(huì)的形象建設(shè)及活動(dòng)舉辦情況；
    （四）督察各個(gè)協(xié)會(huì)內(nèi)部干部的設(shè)置情況；
    （五）督察各個(gè)協(xié)會(huì)值班情況；
    （六）發(fā)現(xiàn)各個(gè)協(xié)會(huì)存在的問(wèn)題。
    很榮幸做這次督察報(bào)告，現(xiàn)在我將在我值班期間及從各個(gè)協(xié)會(huì)部員中了解到的情況及存在的問(wèn)題做如下報(bào)告：
    第一：值班只有一個(gè)人，卻簽兩個(gè)的名字。如初踏行動(dòng)社星期五就出現(xiàn)這種情況。
    第二：值班有遲到和早退現(xiàn)象，對(duì)自己的工作極不負(fù)責(zé)。如援手和大學(xué)生職業(yè)協(xié)會(huì)。
    第三：每次例會(huì)到會(huì)人員不齊。如校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)和青年家政協(xié)會(huì)。
    第四：各個(gè)協(xié)會(huì)值班區(qū)的衛(wèi)生都不是很好。
    第五：值班時(shí)各個(gè)協(xié)會(huì)都有人玩手機(jī)聊天，積極性不高。
    以上就是我在這周值班時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為了讓每個(gè)協(xié)會(huì)都有更好的發(fā)展，鍛煉出更多的優(yōu)秀人才，希望協(xié)會(huì)盡快解決這些問(wèn)題。
    我對(duì)校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)和青年家政協(xié)會(huì)的人員配置情況也做了一些了解，情況如下：
    校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)：設(shè)有五個(gè)部，其中會(huì)長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，秘書(shū)長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)助理各一位，副會(huì)長(zhǎng)三位，部長(zhǎng)五位，部員三十位。部員和部長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)都能積極配合，但是有些部員積極性不是很高。
    青年家政協(xié)會(huì)：會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，秘書(shū)長(zhǎng)，財(cái)務(wù)總監(jiān)，共５人，７個(gè)部門(mén)，７個(gè)部長(zhǎng)，成員１８人，共３０人。
    以上就是我這周了解到的一些情況。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇六
    期末又至，本學(xué)期就業(yè)服務(wù)部的工作即將臨近尾聲，為了讓領(lǐng)導(dǎo)老師了解本部門(mén)工作情況，為了能在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正不足，也為了今后能更好的開(kāi)展學(xué)生會(huì)就業(yè)服務(wù)部工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期就業(yè)服務(wù)部工作匯報(bào)如下：
    （一）部門(mén)培訓(xùn)
    開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生會(huì)收納了一批新力量，為讓我部新進(jìn)成
    員更快的融入部門(mén)，了解部門(mén)工作，掌握學(xué)生干部基本掌握的技能，我部門(mén)于20xx年11月18日辦公樓427開(kāi)展了第一次部門(mén)培訓(xùn)，主要內(nèi)容：禮儀培訓(xùn)，公文寫(xiě)作培訓(xùn)，電腦知識(shí)培訓(xùn)。其中禮儀培訓(xùn)介紹了學(xué)生干部基本日常生活中接電話、回短信的禮儀和禮貌用語(yǔ)，進(jìn)辦公樓與老師交流等禮儀等基礎(chǔ)禮儀知識(shí)；公文寫(xiě)作培訓(xùn)讓新部員對(duì)通知、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、活動(dòng)計(jì)劃、報(bào)道稿、簡(jiǎn)訊有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；電腦培訓(xùn)主要是教會(huì)新部員對(duì)辦公軟件的基本操作，對(duì)word的排版、excel的表格操作、ppt的簡(jiǎn)單制作等內(nèi)容。這一次的培訓(xùn)是我們對(duì)新部員培訓(xùn)的一個(gè)開(kāi)始。
    而針對(duì)就業(yè)服務(wù)部負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)周志的收集及匯總編
    寫(xiě)工作，為讓新部員能夠早日接手工作，我部于20xx年11月27日在1202為新部員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)如何匯總周志，操作excel等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
    （二）學(xué)生會(huì)培訓(xùn)
    除本部門(mén)部?jī)?nèi)培訓(xùn)外，本部門(mén)全體成員還參加了由學(xué)生會(huì)組織的各類培訓(xùn)，其中包括：20xx年11月8日由孫淑彩老師主講的“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，你我相傳”培訓(xùn)；20xx年11月9日由李卓然老師主講的“學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)”及由校學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)主講的公文寫(xiě)作培訓(xùn)等等。
    此外每一次協(xié)助其他部門(mén)活動(dòng)時(shí)本部門(mén)都會(huì)對(duì)新部員進(jìn)行簡(jiǎn)短的活動(dòng)策劃培訓(xùn)，什么樣的主題活動(dòng)對(duì)應(yīng)的活動(dòng)形式是娛樂(lè)還是嚴(yán)肅，怎樣開(kāi)展配合工作，出現(xiàn)意外情況我們需要怎樣的處理等問(wèn)題。
    為了打造部門(mén)特色活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，配合學(xué)院工作，就業(yè)服務(wù)部組織開(kāi)展了一系列形式各樣的活動(dòng)。
    （一）“企業(yè)嘉年華人文在行動(dòng)”系列活動(dòng)
    提高學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)以及面試技巧，令學(xué)生切實(shí)體會(huì)到行政單位的用人需求與標(biāo)準(zhǔn)，避免以后在公務(wù)員考試及應(yīng)職招聘過(guò)程中步入誤區(qū)。
    2。20xx年11月28日在行知樓2504針對(duì)20xx級(jí)和20xx級(jí)學(xué)生近200人開(kāi)展了吉大考研團(tuán)宣講活動(dòng)?？佳袌F(tuán)就當(dāng)前考研形勢(shì)、考研的方向、復(fù)習(xí)方法準(zhǔn)備和應(yīng)考策略對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了講解。針對(duì)當(dāng)前的考研和就業(yè)形勢(shì)，綜合分析了考研的現(xiàn)實(shí)意義，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)復(fù)習(xí)高效備考的重要性，將名校和熱門(mén)院校的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)介紹給有志考研的同學(xué)們，解決了部分同學(xué)在考研復(fù)習(xí)中的困惑和疑問(wèn)。
    （二）主持人培訓(xùn)
    為培養(yǎng)我院更多的主持人，我部門(mén)于20xx年11月24日在行知樓2201開(kāi)展了人文管理學(xué)院第三期主持人培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)由20xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷2班張超為人文管理學(xué)院學(xué)生會(huì)和團(tuán)委共120多人進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)過(guò)程中主持經(jīng)驗(yàn)豐富的他結(jié)合專業(yè)主持知識(shí)、科學(xué)發(fā)聲技巧及自身主持經(jīng)歷，在兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)中主講人與出席成員積極互動(dòng)，就主持人應(yīng)有素質(zhì)，主持人禮儀及應(yīng)變技能等方面對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行了培訓(xùn)和針對(duì)性指導(dǎo)，培訓(xùn)中大家積極和張超同學(xué)探討主持相關(guān)問(wèn)題，讓大家收獲了寶貴的專業(yè)主持技巧和訓(xùn)練方法。本次培訓(xùn)班的成功舉辦相信會(huì)在今后為學(xué)院和學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀主持人才。
    （三）冬季招聘月系列企業(yè)宣講會(huì)
    為了給廣大應(yīng)屆畢業(yè)生提供及時(shí)有效的就業(yè)信息，我部協(xié)助各招聘企業(yè)開(kāi)展了一系列的企業(yè)招聘宣講會(huì)。
    1。20xx年11月14日人文管理學(xué)院在行知樓2106室進(jìn)行了日本東橫酒店招聘宣講會(huì)，到場(chǎng)嘉賓有孫麗老師和酒店相關(guān)人員。共參加人數(shù)為30人。
    2。20xx年11月22日，人文管理學(xué)院在致知樓1117室進(jìn)行了蒙牛乳業(yè)責(zé)任有限公司的招聘宣講會(huì)。到場(chǎng)嘉賓有孫立老師和公司相關(guān)招聘工作人員。共有40人參加。
    3。20xx年11月23日，人文管理學(xué)院在行知樓2404教室進(jìn)行了吉林紫鑫藥業(yè)責(zé)任有限公司招聘宣講會(huì)。到場(chǎng)嘉賓有孫立老師和公司的相關(guān)招聘工作人員。共有七十人參加。
    4。20xx年11月29日在致知樓1330開(kāi)展了冬季招聘月之吉林大藥房招聘宣講會(huì)，我部門(mén)與吉林大藥房招聘負(fù)責(zé)人進(jìn)行了細(xì)致的交流，討論了許多就業(yè)的相關(guān)知識(shí)。
    5。20xx年12月8日在致知樓1213開(kāi)展了冬季招聘月之佳音英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專場(chǎng)招聘會(huì)。共參加人數(shù)為20人。
    此外，在長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)冬季供需洽談會(huì)上，本部門(mén)成員走訪多家企業(yè)進(jìn)行信息采集工作，在會(huì)后整理匯總了就業(yè)信息表，統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)共934人次，同時(shí)，我部門(mén)還匯總出了中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)資料，為同學(xué)們提供參考信息。
    通過(guò)這一系列的招聘會(huì)的成功舉辦相信會(huì)為同學(xué)們今后的就業(yè)選擇拓寬道路，同時(shí)也能為企業(yè)提供更多優(yōu)秀的人才。
    （四）學(xué)生會(huì)學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動(dòng)
    為增強(qiáng)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)的向心力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)對(duì)他人的信任，增進(jìn)成員間的親近感，考驗(yàn)了成員的配合、協(xié)作能力，特開(kāi)展本了活動(dòng)名稱為人文管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)于20xx年11月10日籃球場(chǎng)參加人員為學(xué)生會(huì)全體成員。參賽環(huán)節(jié)：“坐地起身”“銜紙杯傳水”這些環(huán)節(jié)很好地增進(jìn)了成員間的親近感，考驗(yàn)了成員的配合、協(xié)作能力?；顒?dòng)激起了大家的熱情，大家積極參與，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷。以后還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)向心力。
    經(jīng)過(guò)開(kāi)展主持人的培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展我們要不斷的完善活動(dòng)中的不足之處。如主持培訓(xùn)活動(dòng)與秘書(shū)處精英團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展彩排時(shí)間沖突，致使學(xué)生會(huì)成員和團(tuán)委成員一小部分同學(xué)不能參加，錯(cuò)過(guò)這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)；在信息采集總結(jié)方面缺少章法等問(wèn)題，我們會(huì)在以后例會(huì)上做完各部門(mén)工作計(jì)劃將活動(dòng)安排時(shí)間與各部門(mén)協(xié)調(diào)好，同時(shí)切實(shí)有效的開(kāi)展部門(mén)培訓(xùn)及素質(zhì)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題，在錯(cuò)誤中總結(jié)自己，在總結(jié)完善自己，提升部門(mén)綜合能力，為今后更好的開(kāi)展工作奠定人員基礎(chǔ)。
    我部將計(jì)劃于下學(xué)期開(kāi)展人文管理學(xué)院春華杯系列活動(dòng)之人才模擬大賽或就業(yè)技能大賽。還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“企業(yè)嘉年華人文在行動(dòng)“之企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)讓我院同學(xué)走出校門(mén)直接與企業(yè)零距離接觸，讓同學(xué)們感受社會(huì)工作氛圍，做好為找工作進(jìn)行面試等工作準(zhǔn)備，為同學(xué)們將來(lái)的就業(yè)選擇打好基礎(chǔ)，有力的發(fā)揮出就業(yè)服務(wù)部的部門(mén)職能。
    這學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了，就業(yè)服務(wù)部有收獲，有教訓(xùn)。我們堅(jiān)信在即將到來(lái)的的下半學(xué)期的工作中，一定會(huì)將我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的“務(wù)實(shí)、求真”的工作態(tài)度繼承下去，呈現(xiàn)給大家更有意義的活動(dòng)。使我院的同學(xué)都能在各種活動(dòng)中鍛煉自己，提升自己。切實(shí)努力工作，深入落實(shí)人文理念，相信在我們所有成員的共同努力下，會(huì)使我院的明天會(huì)更好，與學(xué)院共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇七
    一、課題任務(wù)與目的。
    1.課題任務(wù)。
    本課題是基于單片機(jī)的脈搏波提取電路的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)采用數(shù)模轉(zhuǎn)換器max1240芯片組成ad轉(zhuǎn)換電路加上帶通濾波電路、放大電路進(jìn)行電壓數(shù)據(jù)采集，然后將采集的脈搏信號(hào)即模擬電壓值轉(zhuǎn)換為12位數(shù)字值輸入給單片機(jī)，單片機(jī)再將此數(shù)據(jù)處理為2個(gè)字節(jié)，低字節(jié)為低8位數(shù)據(jù)，高字節(jié)的低4位為數(shù)字電壓值的高4位，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理后在通過(guò)串口將數(shù)據(jù)發(fā)送出去。
    2.課題目的。
    進(jìn)一步了解單片機(jī)，掌握信號(hào)調(diào)理部分電路組成及設(shè)計(jì)方法，以及單片機(jī)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)信號(hào)采集電路的方法。
    二、調(diào)研資料情況。
    當(dāng)前脈搏波檢測(cè)系統(tǒng)有以下幾種檢測(cè)方法：光電容積脈搏波法、液體耦合腔脈搏傳感器、壓阻式脈搏傳感器以及應(yīng)變式脈搏傳感器。近年來(lái)光電檢測(cè)技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用中發(fā)展很快，這是由于光能避開(kāi)強(qiáng)烈的電磁干擾，具有很高的絕緣性，且可非侵入地檢測(cè)病人各種癥狀信息。用光電法提取指尖脈搏光信息是當(dāng)前最好的方法。
    脈搏波檢測(cè)系統(tǒng)的數(shù)字化設(shè)計(jì)方法:從脈搏波中提取人體的生理病理信息作為臨床診斷和治療的依據(jù)，歷來(lái)都受到中外醫(yī)學(xué)界的重視。幾乎世界上所有的民族都用過(guò)“摸脈”作為診斷疾病的手段。脈搏波所呈現(xiàn)出的形態(tài)(波形)、強(qiáng)度(波幅)、速率(波速)和節(jié)律(周期)等方面的綜合信息，在很大程度上反映出人體心血管系統(tǒng)中許多生理病理的血流特征,因此對(duì)脈搏波采集和處理具有很高的醫(yī)學(xué)價(jià)值和應(yīng)用前景。但人體的生物信號(hào)多屬于強(qiáng)噪聲背景下的低頻的弱信號(hào),脈搏波信號(hào)更是低頻微弱的非電生理信號(hào),必需經(jīng)過(guò)放大和后級(jí)濾波以滿足采集的要求。
    目前的指端脈搏檢測(cè)系統(tǒng)都是采用模擬技術(shù)來(lái)完成濾波,放大整型等處理，再經(jīng)過(guò)模數(shù)轉(zhuǎn)換和進(jìn)一步處理。這種方法不僅增加了硬件的復(fù)雜程度，增大了功耗和體積，更主要的是增加了系統(tǒng)不可靠和不穩(wěn)定因素。隨著電子測(cè)量技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代電子測(cè)量?jī)x器以極快的速度向數(shù)字化、自動(dòng)化的方向發(fā)展。
    關(guān)于脈搏波的波形。
    脈搏波是心臟的搏動(dòng)(振動(dòng))沿動(dòng)脈血管和血流向外周傳播而形成的，因此其傳播速度取決于傳播介質(zhì)的物理和幾何性質(zhì)--動(dòng)脈的彈性、管腔的大小、血液的密度和粘性等，特別是與動(dòng)脈管壁的彈性、口徑和厚度密切相關(guān)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)動(dòng)脈血管的彈性越大(即順應(yīng)性越大)，則脈搏波的傳播速度越小;動(dòng)脈管徑越小，速度越大。故通常沿主動(dòng)脈到大動(dòng)脈、再到較小動(dòng)脈，脈搏波的傳播速度越來(lái)越大。
    脈搏波周期圖的標(biāo)志點(diǎn)特征與其對(duì)應(yīng)的生理因素有著密切的聯(lián)系，其對(duì)心血管功能參數(shù)指標(biāo)信息的正確提取有著重要影響。如圖1所示，b單波起點(diǎn)(主動(dòng)脈脈瓣開(kāi)放點(diǎn))，c主波波峰(主動(dòng)脈最高壓力點(diǎn))，d重搏前波波峰(c點(diǎn)壓力下降后第一個(gè)拐點(diǎn)，是左心室射血沖擊主動(dòng)脈發(fā)生彈性振動(dòng)造成的)，e舒張期開(kāi)始點(diǎn)，f重搏波波谷(房室瓣開(kāi)始打開(kāi)，左心室開(kāi)始充盈的標(biāo)志點(diǎn))，g重搏波波峰(f點(diǎn)后動(dòng)脈壓力繼續(xù)上升的一個(gè)高峰)。ps為收縮壓，pd為舒張壓，pm1為收縮期平均壓，pm2為舒張期平均壓。
    圖1脈搏波的具體特征。
    三、初步設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案。
    圖2總體系統(tǒng)框圖。
    總體流程為：先由脈搏波信號(hào)提取模塊的hk2000b型壓電脈搏傳感器提取脈搏波，然后進(jìn)入脈搏信號(hào)調(diào)理模塊進(jìn)行濾波放大，之后將調(diào)理好的數(shù)字波送到a/d轉(zhuǎn)換模塊，由max1240轉(zhuǎn)換為模擬波形在傳入單片機(jī)處理，最后單片機(jī)處理完成的波由串口通信模塊傳遞給pc機(jī)。
    1.脈搏信號(hào)提取模塊。
    當(dāng)前，中醫(yī)臨床上最常用的取脈方法是獨(dú)取寸口法，此處動(dòng)脈行徑較固定，解剖位置較淺，毗鄰組織較分明，因此成了脈診有利位置。本課題采用hk2000b型壓電脈搏傳感器，其精度小靈敏度高，輸出為模擬信號(hào)。
    附其出廠技術(shù)指標(biāo);。
    (1)電源電壓：dc5―6v;。
    (2)壓力量程：-50―+300mmhg;。
    (3)靈敏度：2000μv/mmhg;。
    (4)靈敏度溫度系數(shù)：0.0001/°c;。
    (5)精度：1.5%;。
    (6)重復(fù)性：0.5%：
    (7)遲滯：0.5%;。
    (8)過(guò)載：100倍。
    2.脈搏信號(hào)調(diào)理模塊。
    (1)濾波電路。
    常規(guī)脈搏信號(hào)的主要頻帶范圍是0.1―40hz。為防止處于干擾環(huán)境是脈搏信號(hào)中混入各種噪聲，因此在本系統(tǒng)中設(shè)計(jì)了通帶頻率為0.1―40hz的帶通濾波電路，將脈搏信號(hào)的有用成分從采集到的信號(hào)中分離出來(lái)。本課題帶通濾波器將采用44hz的二階低通濾波器級(jí)聯(lián)0.1hz的二階高通濾波的方法實(shí)現(xiàn)。
    (2)放大電路。
    使用三極管與電阻組成一個(gè)放大電路，參考倍數(shù)為8―10倍，具體放大倍數(shù)在仿真時(shí)可以測(cè)試出來(lái)。
    3.a/d轉(zhuǎn)換模塊。
    max1240稱作模數(shù)變換器;簡(jiǎn)稱“模數(shù)轉(zhuǎn)換器”。把模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量的裝置。在計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)中，須經(jīng)各種檢測(cè)裝置，以連續(xù)變化的電壓或電流作為模擬量，隨時(shí)提供被控制對(duì)象的有關(guān)參數(shù)(如速度、壓力、溫度等)而進(jìn)行控制。計(jì)算機(jī)的輸入必須是數(shù)字量，故需用模數(shù)轉(zhuǎn)換器達(dá)到控制目的。
    主要參數(shù)。
    1.2.7v―3.6v單電源供電。
    2.分辨率為12位。
    3.最大采樣率73k次/秒。
    4.低功耗，37mw(73ksps),5uw(待機(jī)工作)。
    5.內(nèi)部提供采樣/保持電路。
    6.內(nèi)部提供轉(zhuǎn)換時(shí)鐘。
    引腳3(即shdn)為控制端，其值取0為待機(jī)工作模式，取1為正常工作模式，也可懸空，此時(shí)內(nèi)部電源無(wú)效，可在管腳3(vref)外接參考電源。
    圖3max1240內(nèi)部管腳圖示。
    4.單片機(jī)模塊。
    本課題采用at89s52單片機(jī)，由于mcs-51系列單片機(jī)造價(jià)低廉且通用性好，市場(chǎng)應(yīng)用成熟，其中at89s52低功耗，高性能方便各類程序測(cè)試調(diào)試，很是適合本設(shè)計(jì)故而選它作為課題單片機(jī)。
    5.串行通信模塊。
    串行通信可分為異步傳送和同步傳送兩種形式，異步傳送的特點(diǎn)是數(shù)據(jù)在線路上傳送不連續(xù)，但通信雙方必須事先約定傳送的字符格式和波特率。同步傳輸?shù)乃俣雀哂诋惒絺鬏?，但硬件設(shè)備較復(fù)雜，而且對(duì)同步時(shí)鐘信號(hào)的相位一致性要求嚴(yán)格。
    下面是對(duì)串行通信的幾個(gè)一致的概念和標(biāo)準(zhǔn)：
    1)傳輸率：即波特率，范圍一般110―9600。
    2)rs232-c：eia電平與ttl電平轉(zhuǎn)換，需要電平轉(zhuǎn)換芯片max3232。
    3)3.0―5.5v電源供電。
    4)300μa低供電電流。
    5)只需外接0.1μf電容。
    6.電源模塊。
    脈搏調(diào)理電路需求-5,v+5v模擬電源，單片機(jī)需求5v數(shù)字電源，a/d轉(zhuǎn)換器和max3232需求3.3v數(shù)字電源，數(shù)字電源需和模擬電源分離。
    四、預(yù)期結(jié)果。
    完成脈搏波提取的電路并仿真成功，能夠測(cè)試記錄波形，順利且條件允許的情況下將進(jìn)行硬件操作，最后完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的編寫(xiě)。
    五、進(jìn)度計(jì)劃。
    第一、二、三、四周：調(diào)研資料。
    第五、六、七周：將找到的資料進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)。
    第八、九、十、十一周：開(kāi)始進(jìn)行電路的設(shè)計(jì)，仿真。
    第十二、十三周：調(diào)試電路并進(jìn)行最后的修改。
    第十四、十五周：撰寫(xiě)畢業(yè)論文。
    第十六周：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，老師審查，并完成畢業(yè)答辯。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇八
    近年來(lái)，面對(duì)日趨嚴(yán)重的國(guó)有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會(huì)各界給予了極大的關(guān)注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國(guó)企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動(dòng)和社會(huì)保障部在近日的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就顯示，全國(guó)一季度下崗職工再就業(yè)率下降，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”。在傳統(tǒng)體制條件下，國(guó)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本目標(biāo)就是完成政府的指令性計(jì)劃。在此情況下，受利潤(rùn)最大化法則與嚴(yán)格成本約束機(jī)制的雙重驅(qū)動(dòng)，消除內(nèi)部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國(guó)有企業(yè)走向市場(chǎng)的必然選擇。與此同時(shí)，優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅速興起，也在很大程度上加劇了國(guó)有企業(yè)下崗職工的數(shù)量與態(tài)勢(shì)，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導(dǎo)的國(guó)有企業(yè)，不僅不能吸納社會(huì)剩余勞動(dòng)力，反而向社會(huì)釋放大量的閑置勞動(dòng)力。更為值得注意的`是，隨著農(nóng)村改革開(kāi)放的深入，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開(kāi)始離開(kāi)土地，加入城鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)隊(duì)伍，成為國(guó)有企業(yè)職工就業(yè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者。因此，近年來(lái)盡管非國(guó)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，拓寬了國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間，但在與農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，國(guó)有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力、未來(lái)期望值等方面均存在諸多不適應(yīng)之處，從而不可避免地限制了國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。
    而且在傳統(tǒng)體制條件下，勞動(dòng)用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國(guó)有企業(yè)職工特有的“身份特權(quán)”，由此形成了國(guó)有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過(guò)程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業(yè)活動(dòng)與國(guó)有企業(yè)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質(zhì)缺陷，嚴(yán)重阻礙了國(guó)有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。伴隨著勞動(dòng)用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統(tǒng)體制條件下國(guó)有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊；但由于缺乏社會(huì)制度體系與外部環(huán)境的有力支持，大多數(shù)國(guó)有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質(zhì)存在著明顯的不足。主要表現(xiàn)為：對(duì)勞動(dòng)用工制度的市場(chǎng)化改革有較強(qiáng)的排斥心理，對(duì)日趨嚴(yán)重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力；未能及時(shí)轉(zhuǎn)換就業(yè)觀念，增強(qiáng)對(duì)失業(yè)的危機(jī)感與適應(yīng)性，缺少割斷與國(guó)有企業(yè)聯(lián)系的心理準(zhǔn)備，從而阻礙了國(guó)有企業(yè)職工正常的角色轉(zhuǎn)換過(guò)程。在廣大國(guó)有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評(píng)價(jià)偏見(jiàn)與不合理的就業(yè)傾向。
    要解決下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題就要注意以下幾個(gè)方面：1.領(lǐng)導(dǎo)要重視，開(kāi)展耐心細(xì)致的思想政治工作，是完成再就業(yè)服務(wù)中心建設(shè)的可靠食品保證；2.促進(jìn)再就業(yè)政策進(jìn)一步落實(shí)；3.再就業(yè)培訓(xùn)力度進(jìn)一步加大。為加大再就業(yè)培訓(xùn)力度，引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)縣全社會(huì)教育、培訓(xùn)下崗職工、失業(yè)人員的積極性。4.社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，難點(diǎn)有所突破。在擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)參統(tǒng)面方面，采取了四項(xiàng)措施：一是政策調(diào)整到位，宣傳到位；二是通過(guò)區(qū)縣把目標(biāo)分解到各基層單位；三是抓住配套環(huán)節(jié)，加大執(zhí)法力度；四是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行重點(diǎn)突破。在工作中，勞動(dòng)部門(mén)一方面注意加快社會(huì)保險(xiǎn)的社會(huì)化進(jìn)程，解脫企業(yè)的負(fù)擔(dān)；另一方面結(jié)合當(dāng)前多元化就業(yè)的新情況，研究制定個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、非正規(guī)就業(yè)和存檔人員參加社會(huì)保險(xiǎn)的暫行辦法,解決了這一群體參加社會(huì)保險(xiǎn)的問(wèn)題。然而也還有很多問(wèn)題有待解決：下崗職工再就業(yè)的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不容樂(lè)觀，部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建立再就業(yè)服務(wù)中心的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高，對(duì)下崗職工進(jìn)入再就業(yè)服務(wù)中心后重新就業(yè)信心不足，在這方面的開(kāi)拓意識(shí)不夠，存在“等靠要”思想；部分下崗職工擇業(yè)、就業(yè)觀念和用人觀念仍存在誤區(qū)，一些下崗職工怕與企業(yè)斷絕關(guān)系，不愿離開(kāi)處于困境的國(guó)有企業(yè)；一些用人單位歧視下崗職工，不愿招用下崗職工或故意提高招聘條件，壓低下崗職工報(bào)酬；用人單位用工不規(guī)范，下崗職工與新的用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系難的問(wèn)題日益突出，勞動(dòng)關(guān)系理不順，市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制不好建立，但由于缺少處罰措施，解決的難度很大；社會(huì)保險(xiǎn)體系還不健全，一方面，目前只在企業(yè)建立了養(yǎng)老保險(xiǎn)，失業(yè)保險(xiǎn)制度和實(shí)行了大病醫(yī)療費(fèi)用社會(huì)統(tǒng)籌、工傷、生育保險(xiǎn)制度尚未實(shí)行;另一方面,社會(huì)保險(xiǎn)尚未覆蓋所有城鎮(zhèn)勞動(dòng)者。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇九
    從20xx年9月至2014年11月，我積極參加《職業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，主要參加了職業(yè)生涯規(guī)劃、兼職、武夷山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐，觀摩畢業(yè)生招聘、設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)歷、參加各類校園（專場(chǎng)）招聘會(huì)及面試等活動(dòng)，總計(jì)8周時(shí)間。下面我就見(jiàn)習(xí)實(shí)踐方面的活動(dòng)談?wù)勛约旱膫€(gè)人體會(huì)。
    通過(guò)大學(xué)這幾年的不斷學(xué)習(xí)、積累，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、講座等途徑，我逐漸了解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，概括來(lái)說(shuō)就是：大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)人數(shù)越來(lái)越多，但是大學(xué)生高不成低不就的現(xiàn)象很嚴(yán)重，企業(yè)缺人現(xiàn)象也很嚴(yán)重，大學(xué)生找不到工作，企業(yè)也招不到人才。這幾年我國(guó)大學(xué)持續(xù)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。如何在熙熙攘攘的求職大軍中脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每個(gè)畢業(yè)生或者是即將畢業(yè)的大學(xué)生都在思考的問(wèn)題。
    通過(guò)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐，讓我明白得知實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的道理。書(shū)本上學(xué)的東西如果沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，你永遠(yuǎn)不能把它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西。實(shí)踐也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的好途徑，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題并解決問(wèn)題，會(huì)使我們的知識(shí)有質(zhì)的提升。
    而社會(huì)實(shí)踐則讓我進(jìn)入社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)。不同于在大學(xué)生活中的寬松，社會(huì)實(shí)踐更多是紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的體現(xiàn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在社會(huì)實(shí)踐中我懂得了：
    工作中，事情有輕重緩急之分，理清主次，先重后輕，不要一件件盲目的去做，總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是生活還是在工作中，都要抱有這樣一種心態(tài)：無(wú)論做什么事情，既然我們?nèi)プ隽耍鸵龅米詈?，這也是想做好工作的必然要求。
    社會(huì)實(shí)踐就使我在處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)這次的實(shí)踐也使我深深體會(huì)到?jīng)]有自學(xué)能力的人是很難在一個(gè)公司以及社會(huì)上立足的。專業(yè)面窄、社會(huì)適應(yīng)性差、綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)。我們必須廣泛地接觸社會(huì)、了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在大學(xué)生的數(shù)量“供大于求”的前提下，我們不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作靠攏。先就業(yè)得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有資本去擇業(yè)。相當(dāng)于我們?cè)趽駱I(yè)中擁有了比別人多出的砝碼。
    總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，以自信的態(tài)度和充分的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，在求職大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)！通過(guò)《職業(yè)指導(dǎo)》，我認(rèn)清了當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，依靠之前制定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)找到心儀的工作很有信心。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇十
    20x年3月4號(hào)開(kāi)始為期一個(gè)月的時(shí)間在中國(guó)銀行肇慶支行進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在中國(guó)銀行肇慶支行實(shí)習(xí)期間，在單位指導(dǎo)老師的幫助、指導(dǎo)和教育下，我熟悉了中國(guó)銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較為深刻地掌握了中國(guó)銀行各方面的實(shí)務(wù)工作，對(duì)關(guān)于銀行經(jīng)營(yíng)和管理的理論知識(shí)和各方面實(shí)際工作能力都得到了不錯(cuò)地鍛煉和提高。也明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
    一、實(shí)習(xí)的目的。
    1)通過(guò)在中國(guó)銀行實(shí)_x一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的各門(mén)金融學(xué)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
    2)通過(guò)在中國(guó)銀行的實(shí)習(xí)，達(dá)到學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下，熟悉中國(guó)銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。
    3)通過(guò)在中國(guó)銀行的實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度，為更好的走入社會(huì)打下堅(jiān)定地基礎(chǔ)。
    二、對(duì)于銀行的認(rèn)識(shí)。
    中國(guó)銀行全稱中國(guó)銀行股份有限公司，總行位于北京市復(fù)興門(mén)內(nèi)大街1號(hào)。是中國(guó)(不包括香港、澳門(mén)、臺(tái)灣地區(qū))五大國(guó)有商業(yè)銀行之一，規(guī)模在中國(guó)五大銀行位列第三。中國(guó)銀行的業(yè)務(wù)范圍涵蓋商業(yè)銀行、投資銀行和保險(xiǎn)領(lǐng)域，旗下有中銀香港、中銀國(guó)際、中銀保險(xiǎn)等控股金融機(jī)構(gòu)，在全球范圍內(nèi)為個(gè)人和公司客戶提供全面和優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。按核心資本計(jì)算，2008年中國(guó)銀行在英國(guó)《銀行家》雜志“世界1000家大銀行”排名中列第10位。
    關(guān)于中國(guó)銀行的業(yè)務(wù)：
    商業(yè)銀行業(yè)務(wù)是中國(guó)銀行的傳統(tǒng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，包括公司金融業(yè)務(wù)、個(gè)人金融業(yè)務(wù)及金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)。
    1)公司金融業(yè)務(wù)。
    公司金融業(yè)務(wù)為中國(guó)銀行業(yè)務(wù)利潤(rùn)的主要來(lái)源。包括存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)、國(guó)際結(jié)算及貿(mào)易融資業(yè)務(wù)、其他公司金融業(yè)務(wù)。
    2)產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新。
    中國(guó)銀行配合公司客戶最新業(yè)務(wù)需求，組合和創(chuàng)新公司金融產(chǎn)品;加大與金融同業(yè)的產(chǎn)品合作，積極開(kāi)展同業(yè)間公司信貸資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓業(yè)務(wù);推出融易達(dá)(基于應(yīng)收賬款的融資服務(wù))、通易達(dá)(應(yīng)收賬款質(zhì)押開(kāi)證)、融信達(dá)(基于投保出口信用險(xiǎn)的應(yīng)收賬款的融資服務(wù))和融貨達(dá)(貨物質(zhì)押融資)等產(chǎn)品，進(jìn)一步豐富了“達(dá)”系列貿(mào)易融資產(chǎn)品種類。
    3)個(gè)人金融業(yè)務(wù)。
    個(gè)人金融業(yè)務(wù)為中國(guó)銀行戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)之一。包括儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)、個(gè)人中間業(yè)務(wù)、“中銀理財(cái)”服務(wù)、私人銀行業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、渠道建設(shè)。
    三、實(shí)習(xí)過(guò)程。
    在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中可以說(shuō)真的是獲益良多，大致上掌握了中國(guó)銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等等，從客觀上對(duì)自己所學(xué)的有關(guān)銀行方面的各項(xiàng)知識(shí)和理論有了更深一層的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我能夠做到虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認(rèn)可。
    實(shí)習(xí)的工作具體可以分為以下幾個(gè)階段：
    1)在銀行大堂和顧客接觸，了解和滿足他們的需求。
    在銀行大堂跟著大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)，大堂經(jīng)理是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理的紐帶，因此首先就得學(xué)習(xí)柜面相關(guān)知識(shí)，才能更好的解答客戶問(wèn)題，引導(dǎo)客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，維持大堂秩序，減輕柜員的工作量，提高整體服務(wù)效率。營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容：解答客戶問(wèn)題、營(yíng)業(yè)中分流客戶、維護(hù)大堂秩序、適當(dāng)理財(cái)產(chǎn)品的營(yíng)銷。在此段時(shí)間我學(xué)會(huì)了如何跟顧客進(jìn)行溝通，如何使顧客對(duì)我們的服務(wù)感到滿意，另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們，例如是幫助他們填寫(xiě)單據(jù)或是教他們正確使用自動(dòng)柜員機(jī)。
    2)做一些打雜的小工作。
    如分類書(shū)信，打word文檔和excel表格，使用excel公式計(jì)算，折對(duì)賬單等等。雖然是些小工作，但也讓我學(xué)習(xí)了很多。
    3)到營(yíng)業(yè)部學(xué)習(xí)，了解銀行的基本業(yè)務(wù)及其流程。
    四、實(shí)習(xí)心得與收獲。
    雖然這只是一個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然短暫但卻又非常的充實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經(jīng)驗(yàn)，這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。而盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，是作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對(duì)此，我們必須端正好自己的心理和態(tài)度。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇十一
    調(diào)查通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助電話隨機(jī)訪問(wèn)和實(shí)地面訪相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中，電話訪問(wèn)對(duì)象為四川省范圍內(nèi)戶籍為農(nóng)村，并近年在外打工(包括到省內(nèi)其他市(州)和省外，下同)或第一次打算外出打工的人員;面訪主要在成都火車北站、城北客運(yùn)中心、成都火車東站、雙流機(jī)場(chǎng)等地進(jìn)行，隨機(jī)對(duì)正打算外出打工的農(nóng)村務(wù)工人員進(jìn)行訪問(wèn)。整個(gè)調(diào)查最終成功訪問(wèn)農(nóng)村外出務(wù)工人員1146名。
    特別說(shuō)明的是：20xx年我們?cè)_(kāi)展了類似調(diào)查，部分題目相同，特做了調(diào)查數(shù)據(jù)的比較分析。
    二、省外省內(nèi)打工人員比例為四六開(kāi);在打算到外省打工的人員中，留川找工作意愿增強(qiáng)。
    注：選擇其他的受訪者主要表示還不確定、到國(guó)外等。
    在問(wèn)及受訪者與20xx年比，自家附近外出務(wù)工的人員是增加還是減少了時(shí)，認(rèn)為差不多的占53.1%，認(rèn)為增加的占31.8%，減少的占15.1%。
    五、完善社會(huì)保障制度、為務(wù)工人員解除后顧之憂是外出務(wù)工人員對(duì)省委省政府的兩大期盼。
    在問(wèn)及受訪者希望省委省政府采取哪些措施或有什么期盼時(shí)，選擇完善社會(huì)保障制度，保障勞動(dòng)者合法權(quán)益、為務(wù)工人員解除后顧之憂，提供廉租房和子女受教育的機(jī)會(huì)的比例明顯較高，分別為62.6%、59.9%。與20xx年調(diào)查結(jié)果相比：選擇比例排兩位的措施相同(詳見(jiàn)圖4，此題為多選，相加不等于100%)。
    注：選擇其他的受訪者主要表示提高川內(nèi)務(wù)工工資待遇、加強(qiáng)招商引資，加快四川經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇十二
    事實(shí)上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒(méi)有在有效的時(shí)間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向。這使大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。
    本次調(diào)查通過(guò)對(duì)學(xué)生和企業(yè)的雙向了解可以促進(jìn)企業(yè)和學(xué)生之間的互相溝通，使學(xué)生明確就業(yè)方向增加就業(yè)幾率。
    1.1調(diào)查目的
    最真實(shí)的掌握當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來(lái)幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)；最真實(shí)的掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，以嘗試在畢業(yè)生和企業(yè)之間建立一次溝通對(duì)話的機(jī)會(huì)。從而能為大學(xué)畢業(yè)生、為高校、為企業(yè)提供相關(guān)有價(jià)值的信息，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)起到積極的作用。
    1.2 調(diào)查時(shí)間
    20xx.4.09----20xx.4.14
    1.3 調(diào)查對(duì)象
    1、長(zhǎng)春各大學(xué)畢業(yè)生及在校大學(xué)生
    2、企業(yè)從業(yè)者或企業(yè)中高層管理者
    1.4 調(diào)查數(shù)據(jù)
    大學(xué)生數(shù)據(jù)：共收集有效數(shù)據(jù)600份
    企業(yè)hr從業(yè)者或企業(yè)中高層管理者數(shù)據(jù)：80份
    2.1針對(duì)大學(xué)生
    2.1.1基本情況
    關(guān)鍵詞1：不自信
    63%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形式“十分嚴(yán)峻”，其余35%為“有點(diǎn)嚴(yán)峻”。這在一定程度上顯示出畢業(yè)生對(duì)能夠找到適合自己的工作的不自信；就業(yè)態(tài)度的變化，能從一個(gè)方面反映市場(chǎng)上人才供給的情況。在當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下，"先就業(yè)再擇業(yè)"的態(tài)度成了多數(shù)畢業(yè)生的首選，有44.21%的06屆畢業(yè)生表示會(huì)先就業(yè)后擇業(yè)。這一方面表示畢業(yè)生就業(yè)的心態(tài)有了很大程度的轉(zhuǎn)變，另一方面對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，在引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生后，如何吸引、保留人才成了企業(yè)需要考慮的重要問(wèn)題。
    關(guān)鍵詞2：不滿意
    65%的學(xué)生對(duì)學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)“很不滿意”或“不滿意”。學(xué)校急需對(duì)就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行改革，從而使之符合企業(yè)和社會(huì)需要，同時(shí)提高學(xué)生滿意度。
    其他
    與06屆畢業(yè)生相比，在校大學(xué)生在就業(yè)看法上表現(xiàn)出了更多的不自信，而表示"就業(yè)形勢(shì)堪憂，擔(dān)心找不到工作"的比例相應(yīng)增加，這可能說(shuō)明在校大學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)的預(yù)期更加不樂(lè)觀。
    在校大學(xué)生由于還沒(méi)有被馬上推到就業(yè)的時(shí)間，所以還有很多可以選擇思考的時(shí)間，所以抱有"車到山前必有路"的學(xué)生[文章來(lái)日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]比例增加較快，.而表示"信心十足"的比例相應(yīng)下降，與06屆畢業(yè)生（13.39%）相比，比例降為8.01%.外企仍是在校大學(xué)生中的最青睞的就業(yè)單位，與06屆畢業(yè)生（29.85%）相比，選擇比例有了一定提高，達(dá)到35.82%。政府機(jī)關(guān)的選擇比例（18.18%）超過(guò)了國(guó)企（15.69%），這預(yù)示著未來(lái)"公務(wù)員熱"可能繼續(xù)升溫。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇十三
    此次調(diào)查問(wèn)卷主要對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)價(jià)值取向、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)地點(diǎn)、專業(yè)滿意度、擇業(yè)情緒、就業(yè)服務(wù)等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查采取隨機(jī)抽樣形式，管理類的文科學(xué)生們，也有技術(shù)應(yīng)用類的理工科學(xué)生們。本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷100份，實(shí)際回收的有效問(wèn)卷78份，有效率為78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽樣調(diào)查中，充分思考了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀地反映了當(dāng)前20xx屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。為方便學(xué)生們答題，問(wèn)卷均采用選取題形式，分為單選和多選。為了讓我們的調(diào)查問(wèn)卷更真實(shí)有效，所以我們?cè)谌藛T學(xué)歷的選取上針對(duì)不同學(xué)歷的人都選了30%左右的人。在我們的調(diào)查中有70%的人是來(lái)自農(nóng)村，剩下30%是來(lái)自城市和縣鎮(zhèn)。
    1、關(guān)于就業(yè)形勢(shì)與自身就業(yè)前景評(píng)價(jià)。
    關(guān)于目前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，91%的調(diào)查者認(rèn)為形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)比較難，分別有3.8%的調(diào)查者認(rèn)為形勢(shì)正常和不了解，而認(rèn)為形勢(shì)較好，就業(yè)容易的有1.3%。可見(jiàn)，絕大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性已有了必須的認(rèn)識(shí)。
    在對(duì)自身就業(yè)前景評(píng)價(jià)方面，多數(shù)畢業(yè)生則顯得較為自信。調(diào)查證明，對(duì)就業(yè)前景持一般態(tài)度的調(diào)查者占56.4%，20.5%的畢業(yè)生對(duì)自身就業(yè)前景比較樂(lè)觀有信心，14.1%的調(diào)查者表示不樂(lè)觀，而9%的調(diào)查者則表示不明白。對(duì)此的解釋可能有兩種，一是畢業(yè)生已在擇業(yè)前做好了不太充分的準(zhǔn)備，加之金融危機(jī)的到來(lái)，加大了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力;二是畢業(yè)生尚未進(jìn)入求職面試的高峰期，對(duì)求職的艱辛認(rèn)識(shí)不夠。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來(lái)，迷茫的同學(xué)的比例還會(huì)上升。這就需要就業(yè)工作者深入了解他們的困惑所在，有針對(duì)性地加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，以使他們及時(shí)調(diào)整好心態(tài)。
    2、關(guān)于升學(xué)和工作的選取。
    在升學(xué)和工作的選取上，79.5%的調(diào)查者選取工作，11.5%的人選取升學(xué)，而2.6%的調(diào)查者選取考公務(wù)員，還有7.7%的調(diào)查者選取了回家創(chuàng)業(yè)?？梢?jiàn)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前，很多同學(xué)想在國(guó)家的優(yōu)惠政策下，自主創(chuàng)業(yè)，減少就業(yè)的壓力，鍛煉自己的潛力。這些人是需要大力扶持的。
    3、關(guān)于就業(yè)的影響。
    在就業(yè)決策時(shí)，有39.8%的調(diào)查者受父母的影響比較大，有3.8%的調(diào)查者表示會(huì)受老師的影響，還有5.1%的調(diào)查者比較相信自己的朋友，自己做決定，不受他人影響的調(diào)查者占51.3%。可見(jiàn)，此刻的畢業(yè)生在做選取時(shí)還是比較慎重的。
    4、關(guān)于就業(yè)地點(diǎn)的選取。
    調(diào)查證明，66.7%的調(diào)查者選取就業(yè)地點(diǎn)時(shí)，格外青睞大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。這主要是因?yàn)榇蟪鞘斜容^重視人才，工作和生活條件好，經(jīng)濟(jì)收入高，發(fā)展機(jī)會(huì)多，并且理解新信息快，因而具有較強(qiáng)的吸引力。盡管大學(xué)生們擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)有必須的合理性，但擇業(yè)地點(diǎn)過(guò)于集中，勢(shì)必導(dǎo)致人才的閑置與浪費(fèi)，同時(shí)也增加了就業(yè)的難度。10.3的調(diào)查者喜歡到國(guó)外和內(nèi)地的盛會(huì)城市去工作。而對(duì)于西部邊遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，有23%的畢業(yè)生將其作為首選。盡管國(guó)家出臺(tái)了很多鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達(dá)地區(qū)的基層就業(yè)和參加志愿服務(wù)的優(yōu)惠政策，但畢業(yè)生的用心性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視，他們不愿承擔(dān)艱苦的工作，奉獻(xiàn)意識(shí)與鍛煉意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)校就應(yīng)透過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)意識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時(shí)加以引導(dǎo)。
    5、關(guān)于薪酬標(biāo)準(zhǔn)。
    在求職者最為關(guān)心的薪酬問(wèn)題上，畢業(yè)生的期望值一般。12.8%的調(diào)查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的調(diào)查者的月薪集中在800--1200元這一檔上，35.9%的調(diào)查者選取1200--xx元之間，月薪在3000元以上的占20.5%;有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。這證明，大學(xué)畢業(yè)生期望自己早點(diǎn)從父母的經(jīng)濟(jì)依附中解脫出來(lái)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，并渴望獲得舒適的生活條件，因此期望能獲得較高的薪酬。
    6、關(guān)于對(duì)口與心中的期望值。
    據(jù)調(diào)查，12.8%的調(diào)查者認(rèn)為會(huì)理解，并準(zhǔn)備跳槽，23.1%的人會(huì)努力適應(yīng)工作，61.5%的`調(diào)查者工作時(shí)或工作后會(huì)思考繼續(xù)深造。2.6%的調(diào)查者還沒(méi)思考好?？磥?lái)，興趣與期望值對(duì)于工作的人來(lái)說(shuō)是十分重要的。
    專業(yè)如果不對(duì)口絕大多數(shù)的調(diào)查者會(huì)在此刻的崗位上工作。64.1的調(diào)查者會(huì)愿意從事此刻的工作，只有9%的調(diào)查者表示不愿意，19.2%的調(diào)查者會(huì)先在本專業(yè)干，再思考轉(zhuǎn)行這些人對(duì)自己的工作的選取是留意而慎重的，個(gè)人興趣和專業(yè)在選取工作時(shí)是占十分大的比重的。7.7%的調(diào)查者認(rèn)為無(wú)所謂。
    7、求職信息。
    在就業(yè)比較緊張的狀況下，很大一部分調(diào)查者會(huì)認(rèn)證思考自己今后的就業(yè)。其中66.7%認(rèn)真思考過(guò)，26.9%的調(diào)查者偶爾會(huì)想想這類人可能還沒(méi)體會(huì)到就業(yè)的艱辛，有5.1%的調(diào)查者很少再思考，還有1.3%的調(diào)查者想到時(shí)候再思考。
    大學(xué)生們?cè)谇舐氝^(guò)程中50%的調(diào)查者期望得到更多的公司的介紹和招聘信息，15.6%的調(diào)查者期望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息，19.2%的調(diào)查者期望得到更多的關(guān)于面試和演示的技巧介紹，說(shuō)明學(xué)生們?cè)谶@方面的經(jīng)驗(yàn)還不是很多，需要加強(qiáng)鍛煉。有5.1%的調(diào)查者期望了解更多的公司員工的現(xiàn)身說(shuō)法。借此了解公司的用人機(jī)制和管理方法，做到心中有底。
    8、關(guān)于就業(yè)目的。
    此次調(diào)查證明，有大約80%以上的調(diào)查者就業(yè)的主要目的是為了生計(jì)的需要只有17.5%的少數(shù)調(diào)查者是為了自己的興趣愛(ài)好，為了得到社會(huì)的認(rèn)可和為社會(huì)做貢獻(xiàn)。剩下的2.5%的調(diào)查者認(rèn)為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎(chǔ)?？梢?jiàn)，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候人們還是迫以生計(jì)的。這也說(shuō)明啊學(xué)生們就業(yè)觀念的不端正，需要老師的大力指導(dǎo)。
    9、關(guān)于最關(guān)心的問(wèn)題。
    無(wú)論在什么時(shí)候大學(xué)生們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中都會(huì)面臨各種怎樣和企業(yè)的雙向選取。調(diào)查者在這方面的選取還是很明確的。有53.8%的調(diào)查者預(yù)計(jì)在擇業(yè)過(guò)程中遇到的最主要的問(wèn)題是可能專業(yè)不對(duì)口或?qū)I(yè)面太窄這給學(xué)生們就業(yè)造成了很大的困惑。2.6%的調(diào)查者預(yù)計(jì)戶口難解決，24.4%的調(diào)查者預(yù)計(jì)是缺乏社會(huì)關(guān)系7.7%的調(diào)查者預(yù)計(jì)信息嚴(yán)重不足不能很好的去加以選取，11.5%的調(diào)查者預(yù)計(jì)是其他的原因在擇業(yè)過(guò)程中的阻力最大。沒(méi)調(diào)查者選取性別歧視說(shuō)明大家還是比較相信潛力的。
    而用人單位最關(guān)心的是求職者的潛力包括所學(xué)的專業(yè)潛力、所畢業(yè)的學(xué)校、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及潛力，占總調(diào)查的87.1%，技能、特長(zhǎng)、品德只占到了10%的比重，剩下的2.9%的調(diào)查者認(rèn)為用人單位最關(guān)心求職者的性別。
    當(dāng)前畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中的主要問(wèn)題是人才市場(chǎng)供大于求，屬于買方市場(chǎng)、畢業(yè)生的思想不夠端正，期望值過(guò)高，擇業(yè)過(guò)于挑剔社會(huì)上一些憑關(guān)系，走后門(mén)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重占總?cè)藬?shù)的78.6%，認(rèn)為學(xué)校、政府、用人單位及學(xué)生們之間的溝通較少了解不夠的占11.3%，認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)薄弱、高校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會(huì)的需求、畢業(yè)生的不貼合政策規(guī)定的擇業(yè)行為比較多的調(diào)查者占10.1%。
    結(jié)尾：這是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代，是一個(gè)追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時(shí)代。求職擇業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生們來(lái)說(shuō)既是難得的機(jī)遇，又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向，擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征。他們追求自我發(fā)展，強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，重視經(jīng)濟(jì)利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂(lè)觀、奉獻(xiàn)意識(shí)與艱苦奮斗精神缺乏、誠(chéng)信缺失等心態(tài)，不僅僅會(huì)影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè)，同時(shí)還會(huì)進(jìn)一步影響到以后的成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展。針對(duì)以上出現(xiàn)的不良擇業(yè)心態(tài)，本人的推薦是：
    一、大學(xué)生們畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識(shí)，因?yàn)槭袌?chǎng)對(duì)人才的需求會(huì)在必須程度上飽和，此刻尤為嚴(yán)重。因此我們要樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。
    二、要踏踏實(shí)實(shí)地做事，一步一個(gè)腳印，要有靈通的就業(yè)信息和強(qiáng)硬的個(gè)人素質(zhì)。專業(yè)很重要，但要不斷地拓寬自己的知識(shí)面。有人說(shuō)好關(guān)系是泥飯碗，會(huì)碎的;文憑是鐵飯碗，會(huì)銹的;而只有潛力才是金飯碗，走到哪里都會(huì)閃閃發(fā)亮。在當(dāng)今社會(huì)，只有有潛力的人，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，只有有潛力的人，成長(zhǎng)的舞臺(tái)才會(huì)無(wú)禁區(qū)。
    三、要搞好人際關(guān)系，廣交益友。朋友多了不是壞事。一個(gè)人在外難免會(huì)遇到挫折，此時(shí)朋友的幫忙對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。
    四、在選取職業(yè)時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確把握人才市場(chǎng)的供需信息。人才招聘會(huì)每周都在辦，人才市場(chǎng)天天都（專業(yè)調(diào)查報(bào)告經(jīng)典范文）開(kāi)放，準(zhǔn)確掌握人才市場(chǎng)的供求信息，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生們擇業(yè)尤為重要。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，誰(shuí)能及時(shí)有效地獲取信息，誰(shuí)能從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確審視就業(yè)形勢(shì)，誰(shuí)就能早日步入理想的職業(yè)崗位，為祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)知識(shí)和才華。
    五、要敢于應(yīng)對(duì)挫折，不放下，不服輸，要敢闖!總之大學(xué)生們對(duì)所學(xué)專業(yè)只是能說(shuō)了解，要真正讀至碩士才能夠說(shuō)自己學(xué)了這個(gè)專業(yè)。大學(xué)生們要鍛煉各方面潛力，不僅僅要學(xué)習(xí)書(shū)本方面的有字之書(shū)，還要去生活中讀那本無(wú)字之書(shū)，這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會(huì)有完美的未來(lái)。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇十四
    如今，出國(guó)留學(xué)的人數(shù)不斷增多，而隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，許多留學(xué)生學(xué)成后都會(huì)選擇回國(guó)就業(yè)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，20xx年的海歸人數(shù)將達(dá)70萬(wàn)。同時(shí)，為了讓許多后來(lái)者，有明確的指導(dǎo)性意見(jiàn)，成功留學(xué)后，他們是否也獲得事業(yè)的成功?他們的職業(yè)生態(tài)如何均在此次調(diào)研中有可參考的數(shù)據(jù)。另外，在此次對(duì)海歸的就業(yè)綜合調(diào)查中，從美國(guó)和澳洲留學(xué)歸來(lái)的留學(xué)生都占近30%，其他留學(xué)國(guó)家如英國(guó)、加拿大、歐洲和亞洲國(guó)家的海歸都占10%左右。近九成海歸的學(xué)歷是本科以上，其中本科的占33.33%，研究生學(xué)歷的占55.56%，所學(xué)的專業(yè)主要是：商科、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)(50.8%)、工程和技術(shù)類專業(yè)(26.23%)，以及文學(xué)和教育學(xué)專業(yè)(13.12%)。
    調(diào)查結(jié)果顯示，海歸的整體就業(yè)形勢(shì)較為樂(lè)觀。77.41%的調(diào)查者表示3個(gè)月內(nèi)就能找到滿意的工作，這部分海歸中80%以上是2個(gè)月內(nèi)即可找到工作。其中，29.03%的海歸回來(lái)后還未換過(guò)工作，40.32%的海歸換過(guò)一次工作。對(duì)月薪的要求中，海歸薪酬在3000-5000元的占比最多，是28.81%，10000-30000元月薪的占22.03%，位居第二，而5000-10000元月薪的占15.25%。但就，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，其中60.32%的海歸在出國(guó)前沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)薪水的要求趨于理性，所以第一年的月薪需求在3000-5000元的占多數(shù)，而對(duì)于一些在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有工作經(jīng)歷或在國(guó)外也有工作經(jīng)歷的海歸來(lái)說(shuō)，月薪會(huì)更高，在10000-30000元之間，位居第二。
    啟德教育國(guó)際教育研究院的專家表示：“此項(xiàng)調(diào)查顯示3000-5000月薪的海歸居多，很多程度上是因?yàn)?0.32%的海歸在出國(guó)前沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明海歸的就業(yè)薪資要求趨于理性。而一些在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有工作經(jīng)歷或在國(guó)外也有工作經(jīng)歷的海歸來(lái)說(shuō)，月薪會(huì)更高，在10000-30000元之間，甚至在月薪在3萬(wàn)以上?！?BR>    從數(shù)據(jù)來(lái)看，海歸的薪酬在同等學(xué)歷下、同等工作經(jīng)驗(yàn)下是高于本土畢業(yè)生的。據(jù)國(guó)內(nèi)某權(quán)威招聘網(wǎng)站在20xx年7月發(fā)布的國(guó)內(nèi)大學(xué)生20xx年薪酬調(diào)查中顯示如，北京、上海、廣州這樣的大城市應(yīng)屆畢業(yè)生的薪酬平均在3000元以內(nèi)，低于此次調(diào)查中海歸同等學(xué)歷平均在4500元左右的數(shù)據(jù)。
    在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)所調(diào)查對(duì)象對(duì)工作薪酬都有較為理性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)問(wèn)及被調(diào)查對(duì)象對(duì)“海待”現(xiàn)象如何看時(shí)?83.2%的被調(diào)查者認(rèn)為，這部分人員與自身有關(guān)，如，所學(xué)專業(yè)限制、個(gè)人對(duì)工作薪酬期望值過(guò)高等等綜合性因素。
    當(dāng)然，海歸曾經(jīng)是很多人羨慕的身份，如今海歸不斷增多，如果才能獲得好的就業(yè)呢?啟德教育國(guó)際教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)張超說(shuō)：“海歸并非一定意為著高薪與高職位，想要回國(guó)就業(yè)路更加順利些，就要在出國(guó)前，根據(jù)自己的情況，理性規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)生涯，從而選對(duì)適合自己的專業(yè)。并在國(guó)內(nèi)外實(shí)習(xí)或者工作積累一定時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)。如果有了國(guó)外的工作經(jīng)驗(yàn)再回國(guó)就業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大很多?！?BR>    調(diào)查顯示，海歸的就業(yè)去向呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，屬于商科范圍的金融業(yè)領(lǐng)先。從事的行業(yè)主要分布在金融業(yè)(22.95%)、制造業(yè)(16.39%)、文化體育教育娛樂(lè)業(yè)(16.39%)，以及等電信及電子信息服務(wù)業(yè)(8.20%)等。超過(guò)86%的海歸表示，所從事的行業(yè)和所學(xué)的專業(yè)至少有部分相關(guān)，只有13.11%的海歸認(rèn)為兩者完全不相關(guān)。從調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn)，如果在出國(guó)前已經(jīng)有明確的職業(yè)規(guī)劃，有明確目的選擇專業(yè)的海歸們，往往回國(guó)后能有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。他們往往能在擇業(yè)上更為主動(dòng)，被調(diào)查者lauren，在法國(guó)獲得國(guó)際關(guān)系專業(yè)碩士研究生學(xué)歷。她說(shuō)，當(dāng)年出去就想好了自己的擇業(yè)方向，因此在學(xué)習(xí)與在法國(guó)的實(shí)習(xí)階段都有明確的目標(biāo)?；貒?guó)后不到2個(gè)月找到了自己工作，且干得如魚(yú)得水。據(jù)她介紹，他自己的圈子中大多數(shù)都是海歸，他們回來(lái)大都從事與自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。“這一切都必須從源頭做起，如果在出國(guó)前就有明確的方向，那回來(lái)后就很容易的在自己喜歡的領(lǐng)域中大展拳腳”。
    海歸們服務(wù)的公司類型也呈多樣化，外商獨(dú)資(22.03%)、中外合作合資(22.03%)、國(guó)有/集體企業(yè)(20.34%)、民營(yíng)企業(yè)(15.25%)、政府機(jī)構(gòu)/社會(huì)團(tuán)體(13.56%)等類型的企業(yè)各占20%左右。海歸們?cè)诠ぷ鲗蛹?jí)上，主要是以普通員工居多(32.20%)，其次是部門(mén)經(jīng)理(20.34%)，第三是主管(16.95%)，第四是總監(jiān)/大區(qū)經(jīng)理(10.17%)。
    啟德教育國(guó)際教育研究院的專家表示：“商科專業(yè)一直都受中國(guó)學(xué)生的青睞，特別是金融業(yè)很受準(zhǔn)留學(xué)生的歡迎，而學(xué)成后從事金融業(yè)的海歸最多，這與留學(xué)的專業(yè)選擇是一致的。但是，調(diào)查結(jié)果顯示的海歸就業(yè)‘多元化’也說(shuō)明其他非商科行業(yè)受到更多海歸的青睞。中國(guó)準(zhǔn)留學(xué)生不應(yīng)盲目跟風(fēng)‘非商科不讀’。最好能結(jié)合自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、個(gè)人能力和基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，吸取專家的建議，做好職業(yè)規(guī)劃，理性地選擇就讀專業(yè)和院校。另外，要提前了解國(guó)內(nèi)就業(yè)環(huán)境，就業(yè)前調(diào)整好心態(tài)?！?BR>    “我的孩子今年讀高二，平時(shí)成績(jī)優(yōu)良，高中畢業(yè)后想去美國(guó)讀書(shū)，但是去美國(guó)留學(xué)4年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)起碼要花費(fèi)100萬(wàn)元人民幣以上，比起國(guó)內(nèi)讀書(shū)的成本高10倍以上，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，海歸也越來(lái)越多，我的兒子留學(xué)回來(lái)后也找不到高收入的工作怎么辦呢?”來(lái)自廣州的劉女士在啟德教育的咨詢廳和美國(guó)留學(xué)專家交談時(shí)焦急地問(wèn)。國(guó)內(nèi)的本科生、研究生已經(jīng)很多，而海歸也不斷增多，面對(duì)國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)于能否快速“回收成本”，劉媽媽確實(shí)有點(diǎn)迷茫。
    94%以上的海歸們表示，海外留學(xué)經(jīng)歷對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展起著非常積極的作用，他們覺(jué)得自身良好的外語(yǔ)應(yīng)用能力，有國(guó)際性視野和國(guó)際人脈，擁有和不同文化背景人士溝通的能力和更強(qiáng)的創(chuàng)新能力，更熟悉國(guó)際市場(chǎng)操作管理及事務(wù)等優(yōu)勢(shì)，對(duì)現(xiàn)在的工作有很大幫助。絕大部分的海歸們認(rèn)為對(duì)于無(wú)論有無(wú)海外留學(xué)和海外就業(yè)經(jīng)歷的同事都能暢快交流。
    啟德教育國(guó)際教育研究院的專家表示：“海歸人員的就業(yè)優(yōu)勢(shì)只要集中在外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)和國(guó)際性視野等方面，包括掌握全球領(lǐng)先管理、科技的能力，同時(shí)具有很強(qiáng)的思考能力和差異的包容能力等。盡管有部分沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的海歸一開(kāi)始的薪資只集中在3000-5000元/月，但并不影響他們今后的快速發(fā)展。海歸的優(yōu)勢(shì)將會(huì)在3-5年內(nèi)得到顯現(xiàn)，他們將快速超越一般沒(méi)有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士?！痹?jīng)留學(xué)英國(guó)的wallace，是國(guó)內(nèi)某知名教育集團(tuán)的高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，回國(guó)不到4年，幾乎是每一年一個(gè)臺(tái)階，從助理崗位迅速成長(zhǎng)為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。有人說(shuō)是幸運(yùn)之至，但誰(shuí)能想到他剛進(jìn)入公司是，收入只有不到三千五百元呢?在調(diào)查中，一位在知名媒體工作，畢業(yè)于美國(guó)常青藤名校的張小姐說(shuō)“我剛進(jìn)報(bào)社時(shí)，收入只是略高于本土畢業(yè)生，但是我現(xiàn)在的薪酬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同時(shí)進(jìn)報(bào)社的同事的?！?BR>    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇十五
    工程管理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門(mén)的管理工作。這一專業(yè)涉及就業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺拇罅啃枨蟊容^普遍。從銀行證券到酒店賓館，從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司都急需補(bǔ)充大量的工程營(yíng)造管理及相關(guān)專業(yè)的人才，因此人才市場(chǎng)上對(duì)該專業(yè)人才的需求量很大。該專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域所涉及到的工作是：綜合系統(tǒng)地運(yùn)用管理、建筑、經(jīng)濟(jì)、法律等基本知識(shí)，側(cè)重于工程建筑、施工管理以及房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)，并熟悉我國(guó)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)，進(jìn)行企業(yè)工程開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)和管理。
    近年來(lái)由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，國(guó)家修改制定了一系列相關(guān)的就業(yè)政策，為專業(yè)人才的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的市場(chǎng)環(huán)境，完善了專業(yè)人才尤其是高校畢業(yè)生脫穎而出的市場(chǎng)機(jī)制。北京市先后出臺(tái)了《北京招聘外地人才細(xì)則》等政策，使外地專業(yè)人才留京之路進(jìn)一步拓寬。
    享受政策優(yōu)惠的人才包括從事科技、文教、經(jīng)貿(mào)等工作，具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，人事關(guān)系和常住戶口不在北京市的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員。該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)需注意三個(gè)問(wèn)題。
    第三、就業(yè)時(shí)不應(yīng)以金錢作為衡量事業(yè)成功的尺度，應(yīng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，選擇對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有利的職業(yè)。從北京市國(guó)際展覽中心人才交流會(huì)的狀況來(lái)看，近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)，但比起有經(jīng)驗(yàn)的人員還比較遜色。
    與專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的主要行業(yè)之一是房地產(chǎn)業(yè)。這一行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體形勢(shì)不斷好轉(zhuǎn)逐漸走向高潮，住宅投資和市場(chǎng)需求全面看好。20xx年一季度北京市完成投資34.6億元，增長(zhǎng)16.9%。從長(zhǎng)期看，竣工面積升幅將下降，而需求面積將上升，供求形勢(shì)樂(lè)觀。個(gè)性鮮明、外觀典雅的經(jīng)濟(jì)型住房將大受歡迎。同時(shí)政府將繼續(xù)加大城建投資力度。今年以北京市為例，政府投資460元億進(jìn)行房地產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。由此可見(jiàn)，房地產(chǎn)行業(yè)向著好的形勢(shì)不斷發(fā)展。但機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)并存，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理都提出了更高的要求。市場(chǎng)越來(lái)越注重專業(yè)化的競(jìng)爭(zhēng)：房盤(pán)設(shè)計(jì)的專業(yè)化、周圍社區(qū)服務(wù)的專業(yè)化以及相關(guān)物業(yè)管理的專業(yè)化。順應(yīng)行業(yè)專業(yè)化發(fā)展的趨勢(shì)，相關(guān)的職業(yè)也將呈現(xiàn)出專業(yè)化發(fā)展的態(tài)勢(shì)，使原來(lái)的職業(yè)逐漸細(xì)分，達(dá)到功能運(yùn)作的合理與完善，以適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)，也將逐步適應(yīng)市場(chǎng)行業(yè)的快節(jié)奏發(fā)展步伐，在全行業(yè)回暖的經(jīng)濟(jì)背景下，在與國(guó)際化逐漸接軌的歷史條件下，繼續(xù)向好的方向發(fā)展。
    就像很多專業(yè)人士所說(shuō)的那樣，在金融危機(jī)之前，中國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)是一個(gè)賣方市場(chǎng)，而金融危機(jī)之后，我們的房地產(chǎn)市場(chǎng)將步入正軌，進(jìn)入買方市場(chǎng)。大家都知道，在房地產(chǎn)賣方市場(chǎng)的時(shí)候，房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃并不被看重，除了廣告還是廣告，銷售沒(méi)有不成功的。這也就造就了一大批非房地產(chǎn)專業(yè)學(xué)生就入房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)銷售市場(chǎng)。隨著房地產(chǎn)的發(fā)展，買方市場(chǎng)必然到來(lái)，但是金融危機(jī)提前了它的誕辰。在未來(lái)的房地產(chǎn)買方市場(chǎng)里，房地產(chǎn)的市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃將被擺在首要位置，從事這方面的工作必需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考驗(yàn)?，F(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)好基本知識(shí)，市場(chǎng)還在，我們就在。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇十六
    按照全省的統(tǒng)一部署，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查和檢查評(píng)估的通知》(魯人社字﹝2011﹞269號(hào))的要求，學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)需結(jié)合之路的辦學(xué)指導(dǎo)思想，緊緊把握高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)，致力于特色、質(zhì)量、就業(yè)并舉的辦學(xué)實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的時(shí)代要求。對(duì)照《山東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評(píng)估指標(biāo)體系》要求，學(xué)院在9月上旬組織有關(guān)方面對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了嚴(yán)格檢查自評(píng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《通知》精神，切實(shí)落實(shí)評(píng)估要求。學(xué)院成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了迎評(píng)方案，對(duì)各系和相關(guān)部門(mén)提出了具體要求，各系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也都迅速行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)自查，14個(gè)二級(jí)指標(biāo)和40個(gè)三級(jí)指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，自查自評(píng)結(jié)論為優(yōu)秀。
    （一）加強(qiáng)就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施“一把手工程”
    1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
    畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)校發(fā)展的生命線，院黨委行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工程，納入學(xué)校重要議事日程。為了及時(shí)準(zhǔn)確地了解各系畢業(yè)生就業(yè)工作開(kāi)展情況，五月份前分管領(lǐng)導(dǎo)每月召開(kāi)一次畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)度會(huì)，從五月份開(kāi)始每周調(diào)度，并深入院系進(jìn)行督導(dǎo)和調(diào)研，掌握情況、分析問(wèn)題、研究對(duì)策、狠抓落實(shí)。為了進(jìn)一步抓好2009年金融危機(jī)下的畢業(yè)生就業(yè)工作，2009年3月和6月召開(kāi)3次全院性大規(guī)模就業(yè)工作會(huì)議，對(duì)就業(yè)工作做出全面部署。
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)一定要做好畢業(yè)生就業(yè)工作，就業(yè)是學(xué)生工作的重中之重，它不僅關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，同時(shí)還關(guān)系到學(xué)校錄取生源的質(zhì)量和教學(xué)管理。就業(yè)率更是社會(huì)評(píng)價(jià)高校辦學(xué)水平、學(xué)生高考擇校的重要指標(biāo)，和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。就業(yè)工作的好壞直接關(guān)系到我們辦學(xué)目標(biāo)是否順利實(shí)現(xiàn),關(guān)系到學(xué)院的生存與發(fā)展，因此必須認(rèn)真抓好就業(yè)工作。在近三年全校年初工作研討會(huì)上，學(xué)校均把就業(yè)工作作為全校的重要工作之一，院長(zhǎng)辦公會(huì)堅(jiān)持每學(xué)年研究部署就業(yè)工作2次以上。
    2、組織機(jī)構(gòu)健全。
    為做好就業(yè)工作，學(xué)校成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系均成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有就業(yè)工作專職人員，積極探索新模式、新機(jī)制，發(fā)揮人才群體優(yōu)勢(shì)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；發(fā)揮學(xué)科與專業(yè)優(yōu)勢(shì)，建立學(xué)校與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的協(xié)調(diào)機(jī)制，搭建“政府推動(dòng)，學(xué)校為主，企業(yè)參與，共同發(fā)展”的互利雙贏的發(fā)展平臺(tái)，使煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院正在以鮮明的辦學(xué)特色贏得政府、社會(huì)和群眾的支持。
    3、制度措施規(guī)范。
    政策水平；制定的《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，成為全面促進(jìn)就業(yè)工作的保障；建立了畢業(yè)生檔案管理和轉(zhuǎn)遞制度，確保檔案資料的嚴(yán)肅性和完整性，為用人單位提供真實(shí)而又可靠的畢業(yè)生檔案資料。制度化的管理為我院畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開(kāi)展提供了可靠的制度保障和政策依據(jù)。按照雙向選擇，自主擇業(yè)的原則，我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的就業(yè)方針、政策，遵守就業(yè)工作程序，做到公開(kāi)、公平、公正、合理、有序，確保工作順暢。規(guī)范了日常就業(yè)工作管理，在畢業(yè)生就業(yè)推薦材料、就業(yè)協(xié)議書(shū)、畢業(yè)生登記表的填寫(xiě)和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發(fā)放、審核、使用以及補(bǔ)發(fā)都有明確的程序規(guī)定，以確保就業(yè)工作的嚴(yán)肅性。每年按時(shí)向省廳報(bào)送畢業(yè)生生源信息，按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成畢業(yè)生就業(yè)方案編制，并做到報(bào)送材料無(wú)差錯(cuò)。就業(yè)過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)用人單位還是畢業(yè)生，包括發(fā)放給畢業(yè)生的有關(guān)材料都實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成上級(jí)主管部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    第二，專業(yè)就業(yè)情況同專業(yè)招生設(shè)臵緊密聯(lián)系，針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，靈活調(diào)整和設(shè)臵專業(yè)，建立以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐點(diǎn)的專業(yè)群，輻射服務(wù)方面的區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)和農(nóng)村，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。
    第三，建立了多項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲措施，督促、鼓勵(lì)各系做好畢業(yè)生就業(yè)工作。我們確立了學(xué)校統(tǒng)籌、部門(mén)牽頭、各系落實(shí)的工作機(jī)制，學(xué)校主要從政策和信息方面提供服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化各系在教育、引導(dǎo)方面的功能，工作重心下移，使各系成為畢業(yè)生就業(yè)工作的主體。學(xué)校把就業(yè)率作為考核各系工作的重要指標(biāo)之一，并寫(xiě)入了每年年初的工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)措施。
    （二）不斷完善工作條件，為就業(yè)工作提供基礎(chǔ)保障。
    1、重視隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)院十分重視專兼職就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)。就業(yè)工作專職人員共3名，分工明確，達(dá)到規(guī)定的比例；就業(yè)專職人員學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理，工作人員的專業(yè)素質(zhì)和能力較高，就業(yè)工作的隊(duì)伍力量較強(qiáng)。除就業(yè)指導(dǎo)中心的專職就業(yè)工作人員外，各系從事就業(yè)工作的達(dá)19人，他們均具有本科以上學(xué)歷，其中部分具有碩士以上學(xué)歷。
    在我院辦公會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)在工作報(bào)告中談到就業(yè)工作對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的重要性時(shí)指出，就業(yè)工作是人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜合體現(xiàn)，以要建設(shè)一支專兼結(jié)合、愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的就業(yè)工作隊(duì)伍，發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，全面提高就業(yè)率，逐步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)全面的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，就業(yè)工作隊(duì)伍不斷壯大。
    2、加大經(jīng)費(fèi)投入。
    在經(jīng)費(fèi)上，我院幾年來(lái)的投入達(dá)到了省廳的要求，嚴(yán)格按照畢業(yè)生人均150元的標(biāo)準(zhǔn)，劃撥當(dāng)年就業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
    3、設(shè)施設(shè)備到位。
    學(xué)校投資為就業(yè)指導(dǎo)中心建立了就業(yè)咨詢室、就業(yè)專欄和洽談室等設(shè)備齊全的畢業(yè)生就業(yè)工作場(chǎng)所，各系還建有就業(yè)洽談室。我們建立的就業(yè)信息網(wǎng)站功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、擇業(yè)指南等板塊，深受同學(xué)們的歡迎。從而實(shí)現(xiàn)了人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)“三到位”，為我校畢業(yè)生就業(yè)提供了有效保障。
    （三）就業(yè)工作內(nèi)容全面，管理規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量較高。
    1、積極拓寬就業(yè)渠道、走產(chǎn)教結(jié)合之路。
    經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的共同努力，我校就業(yè)市場(chǎng)逐步完善，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓寬，與社會(huì)用人單位的聯(lián)系更加緊密，與企業(yè)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的全面的合作關(guān)系，學(xué)院始終堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)之路，先后與上海通用東岳汽車有限公司、斗山工程機(jī)械中國(guó)有限公司、山東永弘機(jī)械股份有限公司、富士康科技集團(tuán)、浪潮樂(lè)金數(shù)字移動(dòng)通訊有限公司等大型企業(yè)合作，建立了多處校外實(shí)訓(xùn)基地，并實(shí)行訂單培養(yǎng)。其中，“通用汽車班”316人，“永弘機(jī)械班”138人、“通用汽車電氣維修班”擬招100人、“斗山機(jī)床維修班”擬招50人、“萬(wàn)華班”擬招300人，“北京現(xiàn)代班”25人，通過(guò)細(xì)化訂單培養(yǎng)模式，有針對(duì)性地為企業(yè)培養(yǎng)技能型人才。我中心在就業(yè)管理、就業(yè)服務(wù)上得到了企業(yè)的好評(píng)，這些對(duì)畢業(yè)生求職擇業(yè)都有很大的幫助。針對(duì)2009屆畢業(yè)生，我院分別于2008年11月22日和2009年4月12日召開(kāi)了大型的供需洽談會(huì),2000多人次畢業(yè)生進(jìn)場(chǎng)求職，初步達(dá)成工作意向900多個(gè)。從本屆畢業(yè)生洽談會(huì)的籌備過(guò)程、參會(huì)單位數(shù)量、質(zhì)量、大會(huì)召開(kāi)的過(guò)程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來(lái)看，畢業(yè)生供需洽談會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果，獲得了比較圓滿的成功。
    2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
    （1）學(xué)校重視學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃，將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿于大學(xué)教育全過(guò)程，構(gòu)建全程化的就業(yè)指導(dǎo)體系，全面推進(jìn)和實(shí)施全程就業(yè)指導(dǎo)為主渠道，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育。在院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的幾位老師積極了解就業(yè)工作開(kāi)展情況，查找存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上，開(kāi)展了對(duì)學(xué)生全程的就業(yè)指導(dǎo)工作。充分利用多種有效平臺(tái)和載體，強(qiáng)化就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、就業(yè)觀念、求職技能教育。組織在校學(xué)生收看部分知名專家、學(xué)者的專題講座，認(rèn)真做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生就業(yè)思想教育工作。針對(duì)部分貧困學(xué)生、就業(yè)“弱勢(shì)群體”，采取“一幫一”的形式，對(duì)其開(kāi)展具有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)。引導(dǎo)畢業(yè)生充分認(rèn)識(shí)自薦材料在求職過(guò)程中的重要性，提高畢業(yè)生自薦能力。加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。就業(yè)指導(dǎo)教師到相關(guān)院校參加職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師培訓(xùn)，提高就業(yè)指導(dǎo)水平。有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，聘請(qǐng)人力資源方面的專業(yè)人士為學(xué)生介紹各行業(yè)人才要求，讓學(xué)生接受擇業(yè)技巧培訓(xùn)、組織參加招聘活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地讓學(xué)生在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。以此來(lái)幫助大學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃，端正就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，有效避免擇業(yè)期間的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。
    此外，針對(duì)就業(yè)過(guò)程中的具體問(wèn)題，諸如國(guó)家和省市鼓勵(lì)基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、就業(yè)協(xié)議簽訂過(guò)程中的注意事項(xiàng)、報(bào)到證和戶口遷移證的辦理程序等，學(xué)校每年為畢業(yè)生發(fā)放《畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳提綱》1000余份。
    （2）學(xué)校注重提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)，一方面把就業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)課相結(jié)合，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育和指導(dǎo)；另一方面通過(guò)系列培訓(xùn)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想。我們主要是以舉辦“企業(yè)家論壇”、“專家講座”、“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師報(bào)告會(huì)”、“校友論壇”、“優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會(huì)”和“模擬人才洽談會(huì)”等形式進(jìn)行，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)及就業(yè)信心。同時(shí)學(xué)?，F(xiàn)有理論學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)活動(dòng)型、社會(huì)服務(wù)型、興趣愛(ài)好型等學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。
    （3）我校積極貫徹十七大提出的“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的方針，引導(dǎo)畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。為積極推進(jìn)校企合作，創(chuàng)造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，我校自2010年11月份成立創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)以來(lái)，共吸引了100余名大學(xué)生報(bào)名參加，每年學(xué)校邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)研究專家和創(chuàng)業(yè)成功校友來(lái)校給師生開(kāi)辦講座6次以上，幫助有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
    3、建立健全畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，提高就業(yè)質(zhì)量。
    （1）建立健全畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度。
    為了更好服務(wù)教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)教改工作，學(xué)校制定了《畢業(yè)生就業(yè)情況反饋制度》，根據(jù)《反饋制度》的有關(guān)規(guī)定，就業(yè)指導(dǎo)中心和各系每年均對(duì)各用人單位進(jìn)行調(diào)查走訪，加強(qiáng)與用人單位和畢業(yè)生的溝通，了解用人單位對(duì)我校培養(yǎng)的畢業(yè)生是否滿意，了解畢業(yè)生在工作單位的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，并及時(shí)將信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，形成綜合材料反饋到教學(xué)單位及畢業(yè)生中，作為教學(xué)教改的重要依據(jù)之一，同時(shí)也讓即將畢業(yè)的應(yīng)屆生加強(qiáng)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)以適應(yīng)用人單位及市場(chǎng)的需要。
    （2）用人單位對(duì)我校的畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)好。
    為了全面了解我校畢業(yè)生在實(shí)際工作中的表現(xiàn)和用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，加強(qiáng)和用人單位的聯(lián)系，根據(jù)規(guī)章制度，學(xué)校每年定期對(duì)用人單位進(jìn)行調(diào)查走訪，與用人單位進(jìn)行座談并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，從畢業(yè)生的思想表現(xiàn)、專業(yè)知識(shí)、工作責(zé)任感、工作態(tài)度、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作精神、工作實(shí)績(jī)等方面，對(duì)接收我校2009-2010屆畢業(yè)生的近20家用人單位進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，并做出了相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)。從調(diào)查及走訪收回的可統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的情況來(lái)看，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的專業(yè)技術(shù)水平滿意率每年都達(dá)到95%。大部分畢業(yè)生能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作崗位，專業(yè)技術(shù)比較過(guò)硬。同時(shí)也說(shuō)明了我院培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用型人才的鮮明特點(diǎn)。
    4、倡導(dǎo)以人為本，關(guān)心關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生就業(yè)。
    我校高度重視并認(rèn)真做好特困家庭畢業(yè)生就業(yè)的服務(wù)工作。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)各系和相關(guān)部門(mén)一定要格外關(guān)注這部分畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。部分系建立畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)特困家庭高校畢業(yè)生登記造冊(cè)，實(shí)行重點(diǎn)推薦，開(kāi)展“一對(duì)一”的服務(wù)。學(xué)校還制訂了一整套關(guān)于資助貧困生的制度，建起了特困生資助體系，通過(guò)“獎(jiǎng)、助、貸、借、勤、補(bǔ)、減、緩”等多種途徑，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，降低就業(yè)成本。對(duì)特困生，我們除給予經(jīng)濟(jì)方面的資助外，更重要的就是通過(guò)定期召開(kāi)特困生座談會(huì)，了解他們的實(shí)際困難，并給予妥善解決；成立心理咨詢中心，廣泛開(kāi)展心理情商教育，幫助他們克服自卑感，增強(qiáng)信心，樹(shù)立正確的人生觀和就業(yè)觀。主要做法有，一方面對(duì)來(lái)自城市最低生活保障家庭、零就業(yè)家庭等特困家庭未就業(yè)畢業(yè)生，加強(qiáng)宣傳援助困難家庭未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)政策，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生擇業(yè)中存在的各種困惑和問(wèn)題，面對(duì)面地進(jìn)行就業(yè)信息推薦和就業(yè)指導(dǎo)，送去學(xué)院的關(guān)懷。近幾年，我校特困家庭畢業(yè)生的就業(yè)率為100%。
    5、認(rèn)真做好畢業(yè)生離校工作，讓每一位畢業(yè)生安全、文明、有序、留戀離校，為做好此項(xiàng)工作，學(xué)校把維護(hù)就業(yè)穩(wěn)定擺在突出重要位臵，針對(duì)大型招聘活動(dòng)安全和離校前后等重點(diǎn)時(shí)段，制定了各項(xiàng)穩(wěn)定工作具體方案。認(rèn)真排查畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的不穩(wěn)定因素，采取有效措施及時(shí)化解，確保畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定，注意發(fā)揮校區(qū)和職能部門(mén)作用，由于畢業(yè)生離校工作措施得力，落實(shí)到位，沒(méi)有出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，畢業(yè)生都能滿意地離開(kāi)校園，愉快地踏上社會(huì)。
    6、工作績(jī)效良好，就業(yè)質(zhì)量令人滿意。
    經(jīng)過(guò)全院上下的共同努力，2009屆、2010屆各類畢業(yè)生就業(yè)率分別達(dá)到88.49%、99.45%，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓展，學(xué)院先后被教育部等六部委確定為汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；被山東經(jīng)貿(mào)委確定為半島制造業(yè)人才培養(yǎng)基地；被山東省教育廳確定為“十百千工程”十處實(shí)訓(xùn)基地之一；被山東省商務(wù)廳、教育廳確定為山東省服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)基地；是山東省汽車工程職教集團(tuán)的牽頭學(xué)校。
    學(xué)院創(chuàng)辦至今，我們始終把校企合作、產(chǎn)教結(jié)合作為學(xué)院賴以生存與發(fā)展的主線，并沿著這條主線進(jìn)行教育改革和辦學(xué)模式的創(chuàng)新，卓有成效地開(kāi)展了一系列教育教學(xué)工作。
    首先，成立教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提升專業(yè)課程建設(shè)水平。學(xué)院聘請(qǐng)教育部高職高專汽車類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)和有關(guān)企業(yè)專家、高校專家、科研人員，成立了專業(yè)、課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。一是委員會(huì)參與人才培養(yǎng)方案的科學(xué)論證，并結(jié)合必要的技術(shù)指導(dǎo)。二是委員們對(duì)專業(yè)的服務(wù)方向、人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量、人才培養(yǎng)模式提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。三是對(duì)課程體系設(shè)臵、核心課程的確定、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實(shí)施提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。四是對(duì)專業(yè)教材建設(shè)和實(shí)訓(xùn)教材的編寫(xiě)給予了必要的指導(dǎo)與幫助。
    第二，校企聯(lián)手形成合力，著力打造師資隊(duì)伍。一是校企共同研究制定專業(yè)教師教學(xué)技能培養(yǎng)計(jì)劃，并共同組織實(shí)施。二是針對(duì)專業(yè)教師年輕人居多，實(shí)際技能教學(xué)能力偏弱的特點(diǎn)，校企共同制定了教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度，為專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了教師實(shí)踐教學(xué)能力的提高，為進(jìn)一步提高專業(yè)教師素質(zhì)、聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師提供了保障。三是企業(yè)選派專業(yè)技術(shù)人才和能工巧匠到成員學(xué)校擔(dān)任兼職教師，參與學(xué)校的專業(yè)課教學(xué)、教學(xué)研究和教材的編寫(xiě)，使學(xué)校的教學(xué)、教研和教材更貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。
    第三，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生技能培養(yǎng)創(chuàng)造條件。一方面，實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供廠房、設(shè)備等實(shí)訓(xùn)條件，并通過(guò)配備專職的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師為學(xué)生提供專業(yè)技能指導(dǎo)，使學(xué)校的理論教學(xué)與企業(yè)的技能實(shí)訓(xùn)有機(jī)地融為一體，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力，為學(xué)生工學(xué)結(jié)合、半工半讀、頂崗實(shí)習(xí)提供了實(shí)訓(xùn)保證。另一方面，校外實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)立，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。由于學(xué)生提前經(jīng)過(guò)企業(yè)環(huán)境和文化熏陶，很快就能較好地適應(yīng)企業(yè)的崗位需求，通過(guò)校企的無(wú)縫對(duì)接，提高了學(xué)生的實(shí)際操作技能，使其能快速融入企業(yè)，適應(yīng)社會(huì)，同時(shí)也縮短了企業(yè)對(duì)新員工的培訓(xùn)時(shí)間，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，最大程度實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)資源共享，實(shí)現(xiàn)了雙方共贏。
    第四，細(xì)化訂單培養(yǎng)方式，創(chuàng)新辦學(xué)模式。為了進(jìn)一步細(xì)化訂單培養(yǎng)模式，創(chuàng)新辦學(xué)模式，促進(jìn)校企密切合作，工學(xué)有機(jī)結(jié)合，我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)與相關(guān)企業(yè)聯(lián)辦的富士康cbd班和機(jī)構(gòu)工程（模具）專班、浪潮lg電子班、得寶數(shù)字通信班、矢崎定向培養(yǎng)班、豐田汽車專修班等辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又與上海通用東岳汽車有限公司聯(lián)合舉辦了“通用汽車”專班和“通用汽車電氣維修班”、與山東永弘機(jī)械有限公司聯(lián)合舉辦了“永弘機(jī)械班”、與北京現(xiàn)代聯(lián)合舉辦“北京現(xiàn)代班”。
    這種辦學(xué)模式不僅推進(jìn)了“彈性學(xué)制和學(xué)分制”的實(shí)施，也能使學(xué)生在接受知識(shí)和技能實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，得到一定的經(jīng)濟(jì)收入，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又為企業(yè)緩解了用工壓力。
    按照省教育廳關(guān)于學(xué)校自評(píng)的有關(guān)要求，學(xué)院認(rèn)真開(kāi)展了自評(píng)工作，查找薄弱環(huán)節(jié)，分析問(wèn)題原因，并研究部署下步主要工作。
    （一）當(dāng)前存在的主要問(wèn)題。
    一是就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提升；二是就業(yè)指導(dǎo)工作還不夠細(xì)致，部分畢業(yè)生就業(yè)觀念還需要轉(zhuǎn)變；三是開(kāi)拓市場(chǎng)的視野不廣，專業(yè)設(shè)臵還比較局限；四是理論研究不夠深入，工作思路創(chuàng)新不夠。
    （二）下步主要工作。
    1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是我校就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，對(duì)此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀，確立切合實(shí)際的就業(yè)期望。
    2、通過(guò)積極拓展省內(nèi)外就業(yè)市場(chǎng)，充分利用網(wǎng)上市場(chǎng)，努力為畢業(yè)生提供充足就業(yè)信息，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。
    3、進(jìn)一步以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，在專業(yè)設(shè)臵方面，把市場(chǎng)的短周期性和教育及人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性有效地結(jié)合起來(lái)，努力提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。
    4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷提高就業(yè)工作的針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。使校企合作不僅滿足企業(yè)當(dāng)前的需要，還要滿足企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，為長(zhǎng)期解決畢業(yè)生就業(yè)出路、滿足社會(huì)需求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇十七
    為切實(shí)落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，縣人力資源和社會(huì)保障局以“搞宣傳、重實(shí)效、抓落實(shí)”為中心，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作全面開(kāi)展，現(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下：
    中小微型企業(yè)在新增崗位中當(dāng)年招用畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生，與其簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同并按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，可按每招用1名高校畢業(yè)生1000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性新增就業(yè)補(bǔ)貼，同時(shí)可給予相應(yīng)勞動(dòng)合同期限的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。
    在政策的支持下，地址、印刷兩家企業(yè)新吸納45名高校畢業(yè)生，并繳納了社會(huì)保險(xiǎn)，人社局正在為企業(yè)辦理相應(yīng)補(bǔ)貼手續(xù)。
    高校畢業(yè)生在畢業(yè)2年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，初次領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照并穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)6個(gè)月以上的，可給予每人5000元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助。對(duì)創(chuàng)業(yè)者初次創(chuàng)辦的小微型企業(yè)，創(chuàng)辦3年內(nèi)租用經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地和店鋪，可按照每年20xx-3000元的標(biāo)準(zhǔn)給予不超過(guò)3年的場(chǎng)地租金補(bǔ)貼。
    在政策的扶持下，已幫助等9名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
    人社局積極聯(lián)系企事業(yè)單位，開(kāi)發(fā)保潔、保綠、協(xié)理員等崗位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障站新吸納了40名高校畢業(yè)生，并為他們繳納了工傷、醫(yī)療、養(yǎng)老三險(xiǎn)。
    積極開(kāi)展“宣傳月”活動(dòng)，定期組織專員下鄉(xiāng)宣傳，利用廣播、電臺(tái)、村宣傳欄等媒介，充分宣傳企業(yè)用工、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，同時(shí)，改變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念，為高校畢業(yè)生提供更寬闊的就業(yè)領(lǐng)域。
    江南大學(xué)就業(yè)報(bào)告篇十八
    據(jù)假期調(diào)查，從xx年開(kāi)始至今，藝考熱的趨勢(shì)開(kāi)始降溫，僅山東省教育招生院的數(shù)據(jù)顯示，xx年山東“藝考熱”達(dá)到了沸點(diǎn)，藝考總?cè)藬?shù)為16.9萬(wàn)人，但也因此受到了就業(yè)等諸多因素的影響，此后幾年藝考熱開(kāi)始降溫。
    全國(guó)各地的藝考趨勢(shì)都有降溫。大多數(shù)考生都是想借助大學(xué)藝術(shù)分?jǐn)?shù)平臺(tái)低的優(yōu)勢(shì)擠進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，卻沒(méi)有考慮到，如果大家都擠進(jìn)了這個(gè)門(mén)檻，當(dāng)我們邁出大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，就業(yè)又有誰(shuí)來(lái)為我們解決呢？作為一名舞蹈專業(yè)的學(xué)生，從真正與專業(yè)掛鉤之后，我就一直在考慮就業(yè)的問(wèn)題。
    由最先只有最專業(yè)的舞蹈院校北京舞蹈學(xué)院到各大院校都開(kāi)設(shè)舞蹈系，各大舞蹈類院校爭(zhēng)相擴(kuò)招，越來(lái)越多的舞蹈專業(yè)學(xué)生面臨著沉重的就業(yè)壓力。作為我自己，也早早有過(guò)各種就業(yè)打算。
    有的受自身素質(zhì)或就業(yè)方向的局限，產(chǎn)生改行和放棄的念頭;。
    有的因?yàn)槭懿涣斯ぷ鲉挝坏膰?yán)格管理、善意批評(píng)陷入了頻繁“跳槽”卻依然沒(méi)有找到滿意工作的尷尬處境，給用人單位與個(gè)人都造成了巨大損失。
    由此可見(jiàn)，舞蹈專業(yè)學(xué)生不僅需要過(guò)硬的專業(yè)，同時(shí)更需要提高適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力、提高文化素質(zhì)和社會(huì)交際能力。從某種程度上說(shuō)能力比知識(shí)更重要，舞蹈專業(yè)學(xué)生只有將自身所具備的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)需要的各種能力統(tǒng)一起來(lái)，才能順應(yīng)時(shí)代的要求。
    據(jù)我了解，現(xiàn)在大學(xué)里舞蹈系有兩部分人組成，一部分是從小進(jìn)入附中學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生，一部分是高中經(jīng)過(guò)一兩年舞蹈學(xué)習(xí)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，他們各有優(yōu)劣。
    但是從小就進(jìn)入附中進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生占一個(gè)班的多數(shù)，越是專業(yè)的舞蹈院校，專業(yè)的附中孩子占得比例就越多。所以，當(dāng)我們即將畢業(yè)的時(shí)候，一定要選擇好就業(yè)去向，選擇一份適合自己的工作。
    舞蹈院校中，一般會(huì)分為舞蹈表演專業(yè)和舞蹈學(xué)專業(yè)，作為舞蹈表演專業(yè)已經(jīng)不再是單一性的，更加提倡和注重的是編舞和表演的結(jié)合。學(xué)生既要掌握編導(dǎo)的技能技法，又要具備好的表演素質(zhì)。
    而舞蹈學(xué)專業(yè)的學(xué)生則側(cè)重于文化素質(zhì)和舞蹈教育方面的學(xué)習(xí)。兩種專業(yè)對(duì)學(xué)生的要求不同，培養(yǎng)的.人才去向也就不同。在這里，我自己更認(rèn)為，從小接觸舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生在畢業(yè)后選擇表演方向的就業(yè)會(huì)更多一點(diǎn)，而由半路接觸舞蹈的學(xué)生，畢業(yè)后選擇舞蹈教育與研究工作的人會(huì)多一點(diǎn)。
    而由我國(guó)現(xiàn)在的情況來(lái)看，我們選擇舞蹈表演方向的學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)要比教育研究方面的就業(yè)機(jī)會(huì)要大很多。
    根據(jù)我的假期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，舞蹈畢業(yè)生的就業(yè)方向還是很局限的，大部分的舞蹈畢業(yè)生選擇就業(yè)的范圍都是局限在這些崗位上。他們有這樣幾種選擇：
    第一，家庭條件比較好的學(xué)生會(huì)想通過(guò)繼續(xù)讀研或者出國(guó)等方式繼續(xù)深造，還有一種是舞蹈專業(yè)技能相對(duì)薄弱，面對(duì)專業(yè)素質(zhì)好的學(xué)生就業(yè)有很大壓力的，他們也會(huì)選擇繼續(xù)深造來(lái)提高自己，從事舞蹈研究和教育方面，來(lái)用冷門(mén)的職業(yè)避開(kāi)熱門(mén)的壓力。
    第二，各種兼職的。在我們每個(gè)城市都會(huì)生存著這樣一群人，他們專門(mén)跑各種演出，無(wú)論是商業(yè)演出還是企業(yè)活動(dòng)，只要需要舞蹈表演的地方，都有可能出現(xiàn)他們的身影，我們統(tǒng)稱這種形式為跑場(chǎng)。
    這類畢業(yè)生一般為家庭條件一般，專業(yè)和各方面都一般的學(xué)生。他們畢業(yè)后會(huì)用這種方式來(lái)保證自己的收入，但是這種方式?jīng)]有穩(wěn)定性，不會(huì)長(zhǎng)久。
    第三，進(jìn)入各級(jí)院校。通常這種學(xué)生都是身材相貌專業(yè)在學(xué)校都比較優(yōu)秀，又比較喜歡與孩子交流，喜歡安穩(wěn)工作的學(xué)生。在學(xué)校，除專業(yè)外，學(xué)校還注重培養(yǎng)他們文化等綜合素質(zhì)，畢業(yè)后他們一般都會(huì)選擇各城市的中小學(xué)，或者其他教育行業(yè)從事舞蹈教學(xué)工作。
    第四，根據(jù)自己的選擇進(jìn)入各種專業(yè)演出團(tuán)體。
    這種選擇做舞蹈演員的大多數(shù)是舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。他們通常是無(wú)論從形象，身材，專業(yè)方面都給人賞心悅目的學(xué)生。他們不必?fù)?dān)心找不到工作，而且他們還有機(jī)會(huì)挑選他們自己比較得心的演出團(tuán)體。通常他們會(huì)在各省市的歌舞團(tuán)或者比較優(yōu)秀的演出團(tuán)隊(duì)做演員。
    第五，改行。因?yàn)樘璧呐⒛泻⑼ǔｉL(zhǎng)相氣質(zhì)都比較好。他們可能專業(yè)和文化素質(zhì)都差一點(diǎn)，但是外交能力很強(qiáng)，喜歡與人打交道。他們會(huì)通過(guò)自己的關(guān)系和能力進(jìn)入一些企業(yè)做文秘或者其他公關(guān)之類的工作。
    還有一部分相貌出眾的學(xué)生還會(huì)選擇走進(jìn)演藝圈，憑借自己的氣質(zhì)和舞蹈的功底，找到適合自己的角色，去追求自己的演藝夢(mèng)。
    第六，因?yàn)槲璧傅木窒扌?，一部分?duì)舞蹈并非很熱愛(ài)的學(xué)生會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。
    他們大多會(huì)選擇開(kāi)自己喜歡的東西或者比較熱門(mén)商品的店鋪，也有的會(huì)自己辦藝術(shù)培訓(xùn)班，用自主創(chuàng)業(yè)的方式來(lái)保證自己有一定的經(jīng)濟(jì)收入。
    根據(jù)以上的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，舞蹈畢業(yè)生的就業(yè)還是比較好的，只要自己找準(zhǔn)位置，選好方向，還是會(huì)找到一份適合自己的工作的。只有僅僅一小部分的人因?yàn)樾蜗?，文化和專業(yè)素質(zhì)都差，又沒(méi)有關(guān)系，只能在家無(wú)事可做。
    在當(dāng)今這樣一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的就業(yè)情況下，我們作為一個(gè)舞蹈專業(yè)的學(xué)生，一定要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)的掌握好大學(xué)里專業(yè)文化和其他素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，具備一定的能力，調(diào)整好自己，擁有一個(gè)良好的心態(tài)，做好就業(yè)的心理準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。畢業(yè)之后，找到一份自己所愛(ài)，適合自己的好工作。