一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，具有可操作性?？偨Y(jié)范文中包含了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法，可以幫助我們提升寫(xiě)作水平。
    證券投資的論文篇一
    貴金屬投資是近年來(lái)銀行理財(cái)?shù)耐顿Y熱點(diǎn)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會(huì)保障制度的不斷完善，投資理財(cái)成為一種趨勢(shì)。在傳統(tǒng)投資市場(chǎng)回報(bào)受限，收益比例下降的背景下，貴金屬投資逐漸成為投資者資金配置的新選擇，與此同時(shí)，投資渠道的不斷拓寬，理財(cái)方式的日益增加，使得人們?cè)絹?lái)越注重資產(chǎn)在投資理財(cái)中的合理配置，而在資產(chǎn)組合中將一定資產(chǎn)比例配置在貴金屬理財(cái)產(chǎn)品上，可以有效地分散投資風(fēng)險(xiǎn)。具體的配置比例，要由投資者的風(fēng)險(xiǎn)承受能力、風(fēng)險(xiǎn)偏好以及自身情況而定。各家商業(yè)銀行投資理財(cái)品種越來(lái)越豐富，貴金屬投資也呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的態(tài)勢(shì)，除了原來(lái)的賬戶貴金屬買(mǎi)賣(mài)、貴金屬遞延交易、實(shí)物黃金投資等業(yè)務(wù)外，多家商業(yè)銀行又推出了賬戶貴金屬定投、賬戶貴金屬雙向交易、賬戶鈀金等業(yè)務(wù)，增加了投資者的選擇品種，分散了投資風(fēng)險(xiǎn)。
    (一)全球通貨膨脹，紙幣不斷貶值。目前國(guó)內(nèi)cpi居高不下;美國(guó)次貸危機(jī)尚未平息，歐洲債務(wù)危機(jī)烽煙又起;再加上國(guó)際地區(qū)政治局勢(shì)動(dòng)蕩不安定等因素，使得黃金、白銀避險(xiǎn)作用不斷上升，金價(jià)、銀價(jià)飛漲。在外有歐債、美債危機(jī)，內(nèi)有經(jīng)濟(jì)減速、高通脹的背景下，具有保值避險(xiǎn)功能的貴金屬越來(lái)越受投資者關(guān)注。
    (二)黃金市場(chǎng)公平、透明，是全球性的資本市場(chǎng)，各國(guó)中央銀行都參與其中，現(xiàn)實(shí)中很難有機(jī)構(gòu)有實(shí)力操縱黃金市場(chǎng)。倫敦、紐約、香港等市場(chǎng)已經(jīng)形成了24小時(shí)不間斷的黃金交易市場(chǎng)，投資者可以隨時(shí)入市交易，市場(chǎng)交易基本沒(méi)有時(shí)間限制。
    (三)投資回報(bào)高。在過(guò)去幾年，貴金屬投資的回報(bào)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)股票、基金等理財(cái)產(chǎn)品。黃金價(jià)格從的251美元/盎司到最高點(diǎn)1920美元/盎司有665%的漲幅，白銀最高漲幅達(dá)900%，鉑金現(xiàn)貨也翻了5倍。加上部分貴金屬產(chǎn)品的杠桿設(shè)計(jì)，實(shí)際收益可能會(huì)更高。
    二、銀行貴金屬主要投資品種。
    貴金屬投資交易具有高投機(jī)性和高風(fēng)險(xiǎn)性，因?yàn)辄S金、白銀、鉑等是具有金融屬性的特殊商品，其價(jià)格受?chē)?guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、美元匯率相關(guān)市場(chǎng)走勢(shì)、政治局勢(shì)、原油價(jià)格等多種因素影響。然而，這些因素對(duì)價(jià)格的影響機(jī)制非常復(fù)雜，不成熟的投資者在市場(chǎng)操作中難以全面把握，加上信息采集渠道不明確、信息的不對(duì)稱性，出現(xiàn)投資決策失誤的可能性較高，而貴金屬投資最大的意義在于其資產(chǎn)配置功能，黃金有良好的避險(xiǎn)功能，合理的家庭理財(cái)中貴金屬的配置比例應(yīng)該在10%左右，根據(jù)家庭風(fēng)險(xiǎn)承受能力和所處階段，這個(gè)比例還可以調(diào)整，但最多不宜超過(guò)30%。
    (一)賬戶貴金屬。
    賬戶貴金屬，俗稱“紙黃金”或“紙白銀”。是一種個(gè)人憑證式黃金或白銀，投資者按銀行報(bào)價(jià)在賬面上買(mǎi)賣(mài)“虛擬”黃金或白銀，投資者通過(guò)買(mǎi)賣(mài)價(jià)差賺取收益。無(wú)需提取黃金實(shí)物，免于支付儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、鑒別等各項(xiàng)費(fèi)用，交易成本低廉?！百~戶貴金屬”包括人民幣賬戶金和美元賬戶金兩種，人民幣賬戶金投資起點(diǎn)為10克，美元賬戶金的最低投資起點(diǎn)為0.1盎司，銀行報(bào)價(jià)與國(guó)際市場(chǎng)黃金價(jià)格實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)，透明度高。近年來(lái)，各家商業(yè)銀行還陸續(xù)推出了紙黃金的雙向交易，讓紙黃金投資者在下跌行情中也可以操作獲利。
    (二)實(shí)物黃金。
    實(shí)物黃金是相對(duì)于紙黃金而言的，是指發(fā)生實(shí)際黃金交割行為可提取實(shí)物的黃金品種。一般來(lái)說(shuō)商業(yè)銀行的實(shí)物黃金業(yè)務(wù)可分為銀行自主品牌實(shí)物黃金和個(gè)人代理實(shí)物黃金兩類：1.銀行自主品牌實(shí)物黃金是商業(yè)銀行自行設(shè)計(jì)并委托專業(yè)黃金精煉企業(yè)所加工的黃金產(chǎn)品;2.個(gè)人代理實(shí)物黃金是指商業(yè)銀行憑借與上海黃金交易所共同構(gòu)建的黃金交易系統(tǒng)，根據(jù)投資者委托，代理進(jìn)行的實(shí)物黃金交易、資金清算及實(shí)物交割。該業(yè)務(wù)采取投資者自主報(bào)價(jià)的方式，實(shí)盤(pán)交易，撮合成交，實(shí)物交割。
    (三)貴金屬延期品種。
    貴金屬延期品種是指以分期付款方式進(jìn)行交易，客戶可以選擇合約交易日當(dāng)天交割，也可以延期至下一個(gè)交易日進(jìn)行交割，同時(shí)引入延期補(bǔ)償費(fèi)機(jī)制來(lái)平抑供求矛盾的一種現(xiàn)貨交易模式。目前商業(yè)銀行代理上海黃金交易所au(t+d)、ag(t+d)、au(t+n1)、au(t+n2)這四個(gè)現(xiàn)貨黃金延期品種。貴金屬延期品種提供“賣(mài)空”機(jī)制，投資者可進(jìn)行雙向交易，預(yù)期黃金價(jià)格上漲或下跌均可通過(guò)交易獲利，投資者可同時(shí)申請(qǐng)實(shí)物交割，也可通過(guò)申請(qǐng)“中立倉(cāng)”獲取延期補(bǔ)償費(fèi)。
    (四)黃金期貨、黃金遠(yuǎn)期和黃金期權(quán)等衍生品。
    1.黃金期貨。是黃金實(shí)物的金融衍生品，是通過(guò)在期貨交易所買(mǎi)賣(mài)標(biāo)準(zhǔn)化的黃金期貨合約而進(jìn)行的一種交易方式。
    2.黃金遠(yuǎn)期。是指投資者由于套期保值需要與銀行簽訂的以美元計(jì)價(jià)、在未來(lái)某一約定時(shí)間買(mǎi)入或賣(mài)出黃金的交易。投資者以美元與銀行做黃金遠(yuǎn)期交易(包括遠(yuǎn)期賣(mài)出黃金或遠(yuǎn)期買(mǎi)入黃金)，但最遲需在遠(yuǎn)期合約到期前2個(gè)工作日，通過(guò)反向交易對(duì)沖該筆交易，并于到期日進(jìn)行美元資金差額清算，而不進(jìn)行黃金實(shí)體交割的業(yè)務(wù)。
    3.黃金期權(quán)。是指規(guī)定按事先商定的價(jià)格、期限買(mǎi)賣(mài)數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)化的黃金的權(quán)利。投資者可以根據(jù)自己對(duì)黃金價(jià)格未來(lái)走勢(shì)的判斷，向銀行支付一定金額的期權(quán)費(fèi)后買(mǎi)入相應(yīng)面值、期限和執(zhí)行價(jià)格的黃金期權(quán)(看漲期權(quán)或看跌期權(quán))，如果價(jià)格走勢(shì)對(duì)投資者有利，則會(huì)行使其權(quán)利而獲利，如果價(jià)格走勢(shì)對(duì)其不利，則放棄購(gòu)買(mǎi)的權(quán)利，損失只有當(dāng)時(shí)購(gòu)買(mǎi)期權(quán)時(shí)的費(fèi)用。黃金期權(quán)具有較強(qiáng)的杠桿性，以少量資金進(jìn)行大額的投資，與傳統(tǒng)的紙黃金相比，個(gè)人黃金期權(quán)具備以小搏大的杠桿效應(yīng)，并為投資者提供了做空黃金的工具。
    4.黃金定投。又稱為黃金積存業(yè)務(wù)，是指投資者在商業(yè)銀行開(kāi)立黃金積存賬戶，選擇每月固定投資一定金額或一定克數(shù)的黃金，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的黃金積存，客戶也可以根據(jù)資金狀況進(jìn)行不定期的主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)，進(jìn)行黃金積存交易。對(duì)于積存賬戶內(nèi)的黃金余額，客戶可以選擇贖回獲得貨幣資金或按商業(yè)銀行相應(yīng)黃金產(chǎn)品的實(shí)有規(guī)格提取黃金實(shí)物。作為普通投資者黃金期貨、黃金期權(quán)等衍生品風(fēng)險(xiǎn)較大，黃金定投由于投資門(mén)檻低，所購(gòu)得的黃金相當(dāng)于在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)以“均價(jià)”買(mǎi)入，可以分散價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)“小積累、大財(cái)富”。(五)掛鉤黃金理財(cái)產(chǎn)品。掛鉤黃金理財(cái)產(chǎn)品是一種結(jié)構(gòu)性理財(cái)產(chǎn)品，是將所募集資金投資于固定收益證券和與黃金相關(guān)的金融衍生品。
    目前市場(chǎng)中，理財(cái)產(chǎn)品收益率與黃金價(jià)格變化有以下三種關(guān)系：看漲型、看跌型和區(qū)間型?？礉q型的理財(cái)產(chǎn)品收益率水平與黃金價(jià)格正相關(guān);看跌型的理財(cái)產(chǎn)品收益與黃金價(jià)格負(fù)相關(guān)，金價(jià)越高，理財(cái)產(chǎn)品收益越低;區(qū)間型的產(chǎn)品往往設(shè)置一個(gè)價(jià)格區(qū)間，當(dāng)黃金價(jià)格處于這個(gè)區(qū)間內(nèi)，理財(cái)產(chǎn)品收益較高，一旦突破這個(gè)區(qū)間，收益較低。黃金掛鉤類理財(cái)產(chǎn)品投資者能通過(guò)選擇不同的收益結(jié)構(gòu)規(guī)避系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，但其收益率高低和黃金價(jià)格關(guān)系較為復(fù)雜，需要投資者對(duì)價(jià)格走勢(shì)作出自己獨(dú)特的判斷，因此投資難度較高。
    在具體操作方面，投資者應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
    第一，要合理控制倉(cāng)位。根據(jù)實(shí)際情況制訂資金運(yùn)作比例，下單前需慎重考慮，為可能造成的損失留下一定回旋的空間與機(jī)會(huì)，滿倉(cāng)操作風(fēng)險(xiǎn)較高。成功的投資者，其中一項(xiàng)原則是隨時(shí)保持2-3倍以上的資金以應(yīng)付價(jià)位的波動(dòng)，如果資金不充分，就應(yīng)減少手上所持的倉(cāng)位，否則，就可能因保證金不足而被迫平倉(cāng)，縱然后來(lái)證明眼光準(zhǔn)確也無(wú)濟(jì)于事。
    第二，順勢(shì)而為。在市場(chǎng)出現(xiàn)單邊行情時(shí)，不要刻意猜測(cè)頂部或底部的點(diǎn)位而進(jìn)行反向操作，只要行情沒(méi)有出現(xiàn)大的反轉(zhuǎn)，不要逆勢(shì)操作，市場(chǎng)不會(huì)因人的意志為轉(zhuǎn)移，市場(chǎng)只會(huì)是按市場(chǎng)規(guī)律延伸。
    第三，樹(shù)立良好的投資心態(tài)。心態(tài)平和時(shí)思路會(huì)比較清晰，能冷靜、客觀地分析行情波動(dòng)因素，不肯定時(shí)，暫且觀望，減少盲目跟風(fēng)操作的概率，保持理性操作。投資者并非每天都要入市，初入行者往往熱衷于入市買(mǎi)賣(mài)，但成功的投資者則會(huì)等待機(jī)會(huì)，感到疑惑或不能肯定時(shí)亦會(huì)先行離市，暫抱觀望態(tài)度，待時(shí)機(jī)成熟時(shí)再進(jìn)行操作。
    第四，嚴(yán)格止損、降低風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)行投資時(shí)應(yīng)確立可容忍的虧損范圍，善于止損投資，才不至于出現(xiàn)巨額虧損。虧損范圍應(yīng)依據(jù)賬戶資金情形，最好設(shè)定在賬戶總額的3%-10%，當(dāng)虧損金額已達(dá)到你容忍限度時(shí)應(yīng)立即平倉(cāng)，從而避免行情繼續(xù)轉(zhuǎn)壞，損失無(wú)限擴(kuò)大的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)投資者要以賬戶金額衡量投資數(shù)量，不要過(guò)度投資，一次投資過(guò)多很容易產(chǎn)生失控性虧損，投資額度應(yīng)控制在一定范圍內(nèi)，除非你能確定目前走勢(shì)對(duì)你有利，可以投資50%，否則每次投資不要超過(guò)總投入的30%，從而有效控制風(fēng)險(xiǎn)。
    參考文獻(xiàn)。
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    證券投資的論文篇二
    摘要：證券投資學(xué)”是一門(mén)理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，是以證券投資活動(dòng)為研究對(duì)象的金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)重要的基礎(chǔ)性課程。隨著信息時(shí)代發(fā)展，對(duì)該課程的教學(xué)方法提出了新的要求。特別是在部分高校向培養(yǎng)應(yīng)用性轉(zhuǎn)型背景下，如何通過(guò)課程教學(xué)改革來(lái)提升教學(xué)效果顯得尤為重要。文章針對(duì)三江學(xué)院應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，在結(jié)合日本的高校教學(xué)模式基礎(chǔ)上，就該課程教學(xué)中存在的問(wèn)題、教學(xué)方法等提出建議和對(duì)策。
    關(guān)鍵詞：課程改革；案例教學(xué)；外部環(huán)境；創(chuàng)新。
    進(jìn)入“新常態(tài)”以后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行日益嚴(yán)重。為了解決此問(wèn)題，企業(yè)轉(zhuǎn)型成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口之一。但是，企業(yè)轉(zhuǎn)型的背后將預(yù)示著企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的需求結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生改變，即理論性勞動(dòng)力向?qū)嵺`性勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)變。所以，這就要求我國(guó)高校在“證券投資學(xué)”教學(xué)中也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。特別是在我國(guó)一些本科院校向應(yīng)用型教育轉(zhuǎn)變的大背景下，如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能也顯得尤為重要。
    作為高等院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)與證券市場(chǎng)聯(lián)系最為密切的核心課程，雖然在我國(guó)各高等院校的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理類專業(yè)普遍設(shè)有，但是就如何突出該課程的實(shí)踐性方面，很多學(xué)者認(rèn)為，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一能力培養(yǎng)的途徑之一。吳朝霞（20xx）認(rèn)為：“證券投資學(xué)”是一門(mén)理論和實(shí)際緊密聯(lián)系的學(xué)科，不僅要求學(xué)生能夠掌握基本理論知識(shí)，而且還應(yīng)該要求學(xué)生具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，所以，在教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的課時(shí)。張麗玲（20xx）認(rèn)為：在應(yīng)用性大學(xué)的教學(xué)中，證券投資學(xué)課程應(yīng)有別于研究型大學(xué)的教學(xué)方法，根據(jù)其具有較強(qiáng)的應(yīng)用性、創(chuàng)新性、綜合性等特點(diǎn)，應(yīng)該選擇相應(yīng)的教學(xué)方法。盧雯君（20xx）認(rèn)為：證券投資學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)不僅要求學(xué)生全面掌握證券行業(yè)的基本理論知識(shí)，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操盤(pán)能力和分析解決問(wèn)題的能力。張靜、吳春賢（20xx）認(rèn)為：證券投資學(xué)具有很強(qiáng)的專業(yè)性和應(yīng)用性，要求學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中。因此，在利用傳統(tǒng)教學(xué)方法講授基礎(chǔ)理論的同時(shí)，應(yīng)該積極探索創(chuàng)新證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)的方法。綜合上述研究，雖然在一定程度上提出了“證券投資學(xué)”課程的實(shí)踐性和應(yīng)用性，增加了教學(xué)效果，但是這些教學(xué)改革側(cè)重的是“教”而忽視了講授對(duì)象。隨著當(dāng)今信息化時(shí)代的到來(lái)，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道也越來(lái)越多，而且其對(duì)知識(shí)的需求結(jié)構(gòu)也發(fā)生著很大的變化。因此，這就要求我們老師也要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)獲取與時(shí)代并進(jìn)的新知識(shí)，不斷地革新我們的傳統(tǒng)教學(xué)方法。本研究結(jié)合了日本一些高校的教學(xué)方法，就“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面提出建議。
    （一）課程的教學(xué)知識(shí)體系。
    “證券投資學(xué)”是國(guó)家教委規(guī)定的高等院校財(cái)經(jīng)類的核心課程，該課程在我國(guó)的很多高校均有開(kāi)設(shè)。課程的內(nèi)容大致可以分為證券投資的基礎(chǔ)知識(shí)、證券投資的技術(shù)分析和投資組合風(fēng)險(xiǎn)管理這三個(gè)方面的內(nèi)容。就證券投資的技術(shù)分析內(nèi)容而言，它本身就是人類的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并參照這些知識(shí)對(duì)證券市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)。但是隨著外部環(huán)境即金融市場(chǎng)的發(fā)展，交易方式也出現(xiàn)了不斷的創(chuàng)新，技術(shù)分析也會(huì)隨之發(fā)生很大的變化。而我們的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較陳舊，已經(jīng)不能在當(dāng)今的證券投資實(shí)踐中發(fā)揮重要的作用，而只能作為一個(gè)輔助性參考指標(biāo)。
    （二）就業(yè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。
    我國(guó)進(jìn)入新常態(tài)化以后伴隨著中小企業(yè)或公司的轉(zhuǎn)型，就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境對(duì)勞動(dòng)力的需求也發(fā)生了結(jié)構(gòu)上的改變。這個(gè)變化就是從單純的體力勞動(dòng)力向技術(shù)人才的需求。因此，為了迎合新的就業(yè)環(huán)境，大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不僅要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要求大學(xué)生具備自我學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，通過(guò)不斷地自我學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的專業(yè)水平。
    （三）實(shí)踐部分還不夠多。
    既然證券投資學(xué)課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，那么在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的上機(jī)操作是必不可少的。因此，熟悉并掌握股票、債券、期貨等金融產(chǎn)品的線上交易非常重要。但是，我校大課堂的授課方式普遍存在，所以很難做到人人有電腦用。
    在這個(gè)學(xué)期，該課程一共有48個(gè)課時(shí)，其中理論講授課時(shí)是32個(gè)，實(shí)踐課有16個(gè)。換句話說(shuō)，在這48個(gè)課時(shí)里，理論知識(shí)的講授占據(jù)了三分之二的課程。大部分的時(shí)間里是通過(guò)ppt為學(xué)生講授理論性的東西。再加上我校的教育設(shè)施的嚴(yán)重不足，所以有些證券投資學(xué)課程干脆就沒(méi)有上機(jī)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。導(dǎo)致有些學(xué)生學(xué)完該課堂后對(duì)如何進(jìn)行線上交易的操作仍就處于模糊的狀態(tài)。因此，在今后的教學(xué)中我們應(yīng)該增加證券模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。并在課后開(kāi)展指導(dǎo)學(xué)生利用一些證券交易軟件進(jìn)行線上模擬交易實(shí)訓(xùn)。
    （一）有效利用教育設(shè)備。
    雖然“證券投資學(xué)”本身就是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，但是在我校大課堂普遍存在，電腦不夠用是常態(tài)化。因此，解決好教育資源的不足問(wèn)題對(duì)今后的實(shí)踐教學(xué)具有很大意義。
    教育設(shè)備不足問(wèn)題不僅在我國(guó)國(guó)內(nèi)高等院校中存在，而且在日本的一些高校也同樣存在。如何解決這個(gè)問(wèn)題不妨參照日本高校的做法。其方法就是課上老師帶學(xué)生進(jìn)行操作一遍，課后鼓勵(lì)學(xué)生自己去電腦室進(jìn)行模擬訓(xùn)練。因?yàn)樵O(shè)備有限所以日本的高校實(shí)行電腦室全天開(kāi)放的制度，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的課表選擇上機(jī)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，避免了大家一擁而上帶來(lái)的電腦不夠用問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了電腦資源的有效使用。
    （二）強(qiáng)化案例教學(xué)。
    案例教學(xué)在教學(xué)當(dāng)中一直以來(lái)都發(fā)揮著重要的作用，具有教學(xué)相長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，可以充分促進(jìn)師生間的互動(dòng)。教學(xué)的過(guò)程就是“教”與“學(xué)”相長(zhǎng)的過(guò)程，講臺(tái)不是老師一個(gè)人的，只有通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
    對(duì)于課程的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)教師可以選擇相應(yīng)的案例交易說(shuō)明和解釋。通過(guò)分析相關(guān)案例培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷能力和解決問(wèn)題的能力。一些純理論的知識(shí)點(diǎn)在講授時(shí)可能會(huì)因?yàn)榭菰餆o(wú)味學(xué)生不愿聽(tīng)，更不要說(shuō)理解了。但是通過(guò)相關(guān)案例分析后，往往達(dá)到彌補(bǔ)這一不足之效。案例教學(xué)就是讓聽(tīng)起來(lái)高大上的語(yǔ)言變得通俗化，讓聽(tīng)者更容易理解其含義。只有聽(tīng)懂了，充分理解了才能發(fā)揮學(xué)生思考的主動(dòng)性。有思考才會(huì)有問(wèn)題的產(chǎn)生，通過(guò)師生間的問(wèn)答最終可以促進(jìn)師生間的互動(dòng)式教學(xué)。在案例教學(xué)的具體使用上，可以與多媒體技術(shù)相結(jié)合，將多媒體教學(xué)手段引入案例教學(xué)，使聲音、動(dòng)態(tài)圖像與案例討論相互結(jié)合，呈現(xiàn)給學(xué)生視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的直觀效果，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    同樣，在日本的一些大學(xué)也有案例教學(xué)法，只不過(guò)他們使用的案例不是視頻而是報(bào)紙。具體做法就是，在備課的時(shí)候任課教師就必須把下節(jié)課所要用的案例復(fù)印好。上課的時(shí)候會(huì)拿出5分鐘時(shí)間讓學(xué)生自己閱讀文章案例，然后通過(guò)提問(wèn)的方式讓學(xué)生結(jié)合相關(guān)專業(yè)學(xué)科知識(shí)闡述自己的觀點(diǎn)或看法。因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的普及，更多的大學(xué)生開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，缺乏語(yǔ)言的組織能力和與人溝通的技巧。這樣的案例教學(xué)法恰恰可以解決這個(gè)問(wèn)題，達(dá)到雙重效果。第一，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。第二，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。如果在校期間不能夠解決這兩個(gè)問(wèn)題，那么對(duì)于學(xué)生找工作面試來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言表達(dá)可能成為一道“難題”。
    （三）推進(jìn)討論式教學(xué)模式。
    逐步推進(jìn)討論式教學(xué)有利于提升教學(xué)效果。在日本討論式教學(xué)模式被廣泛使用，通過(guò)這種教學(xué)方式來(lái)開(kāi)發(fā)學(xué)生思維，提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。具體做法就是在每學(xué)期的第一節(jié)課由任課老師發(fā)給學(xué)生具體的教學(xué)任務(wù)，并具體地列出每一次研討課的主題及所需要的文獻(xiàn)資料。當(dāng)然，討論的主題也可以由學(xué)生根據(jù)各自的興趣自擬與課程相關(guān)的主題。然后根據(jù)課程要求學(xué)生自己收集相關(guān)的參考資料或進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。每一次的討論課中，每位學(xué)生都必須結(jié)合相關(guān)理論知識(shí)闡述自己的觀點(diǎn)。
    雖然討論式教學(xué)完全符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，但是這種模式在我院進(jìn)行推廣又有一定的條件限制。其限制就是對(duì)班級(jí)人數(shù)有一定的要求，班級(jí)人數(shù)太多的話不利于討論式教學(xué)模式的展開(kāi)。在國(guó)外討論式教學(xué)通常是在人數(shù)不多的班級(jí)進(jìn)行，而根據(jù)我們學(xué)校的情況一般來(lái)看班級(jí)人數(shù)大多是40到50人左右，所以如何有效地展開(kāi)這種教學(xué)模式，需要任課老師做好充分的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，上課前作為任課老師必須做足課前準(zhǔn)備，備學(xué)生、備教材。
    那么在我們學(xué)校就《證券投資學(xué)》這門(mén)課程而言，可以在講授的過(guò)程中把班級(jí)的學(xué)生分為幾個(gè)討論組，各組運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)針對(duì)股票分析及證券市場(chǎng)熱點(diǎn)問(wèn)題加以評(píng)論，然后匯總寫(xiě)出每個(gè)小組的報(bào)告，由每個(gè)小組組長(zhǎng)或派出一名代表向大家匯報(bào)分析結(jié)果。然后任課老師就可以根據(jù)每個(gè)小組匯報(bào)的情況及結(jié)論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將報(bào)告的表現(xiàn)納入課程考核的參考。通過(guò)這種培養(yǎng)方式不僅可以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，而且可以提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。這方面能力的培養(yǎng)有利于學(xué)生在將來(lái)走向就業(yè)崗位后，形成良好的處理問(wèn)題的習(xí)慣。
    （四）改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式。
    在我們國(guó)家有句俗話“考考考，老師的法寶；分分分學(xué)生命根”。多少年來(lái)考試一直被作為判定學(xué)生成績(jī)的唯一的方法。但是現(xiàn)如今我們學(xué)校已經(jīng)向應(yīng)用性人才培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)型，所以這種單方面的考核辦法也應(yīng)該逐漸地被打破。因此《證券投資學(xué)》課程也不例外。這個(gè)學(xué)期我使用的是吳曉求老師的教材，該教材一共有15個(gè)章節(jié)，理論性知識(shí)只不過(guò)占6個(gè)章節(jié)。如果是通過(guò)考試的辦法來(lái)考查學(xué)生的話，考試的內(nèi)容只能從這6個(gè)章節(jié)中選取。而且考試的問(wèn)題也是一些死記硬背的知識(shí)點(diǎn)。比如說(shuō)股票的發(fā)行，與其背一些文字的東西不如帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)“中小企業(yè)路演網(wǎng)”先觀看視頻，然后通過(guò)實(shí)際操作再做一遍的教學(xué)效果會(huì)更好一些。
    這樣的案例教學(xué)在視覺(jué)上以及在聽(tīng)覺(jué)上都可以給學(xué)生帶來(lái)很深的印象，從而也充分體現(xiàn)了案例教學(xué)的獨(dú)特之處。
    另外，這門(mén)課程的核心內(nèi)容是股票、基金、債券。既然和投資相關(guān)那么就不得不考慮投資的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。關(guān)于投資風(fēng)險(xiǎn)組合的講解雖然在教材的第10章有文字?jǐn)⑹?，但是我們?nèi)匀豢梢岳猛樮浖?lái)演示，并帶領(lǐng)大家利用軟件操作學(xué)習(xí)如何選擇股票，如何降低投資風(fēng)險(xiǎn)，使教學(xué)更加生動(dòng)化、形象化。像這樣的知識(shí)點(diǎn)，如果僅僅依靠傳統(tǒng)的考查方法來(lái)判斷學(xué)生掌握的情況我覺(jué)得就不太合適。
    傳統(tǒng)的考查方法一般是建立在有標(biāo)準(zhǔn)答案的基礎(chǔ)上制定的。但是有些內(nèi)容是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，我覺(jué)得不能僅僅用考試判斷學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。比如在該課程當(dāng)中證券市場(chǎng)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)于這個(gè)內(nèi)容完全可以借用日本一些大學(xué)的考查模式。其模式就是利用的形式來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題由于每個(gè)人的看法不同，得出的答案也會(huì)大相徑庭，如果仍舊用傳統(tǒng)的考查辦法就行不通。因此，只有根據(jù)不同的課程內(nèi)容選擇不同的考核辦法才可以綜合性地考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，提高教學(xué)效果，最終實(shí)現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)。
    三江學(xué)院是一所民辦應(yīng)用型本科院校，《證券投資學(xué)》是金融學(xué)專業(yè)和投資專業(yè)的必修課，屬于專業(yè)性、應(yīng)用性課程。該課程的教學(xué)目標(biāo)在于通過(guò)對(duì)證券投資相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握證券投資的相關(guān)技巧，提高證券投資的分析能力和實(shí)踐能力。近年來(lái)伴隨著企業(yè)轉(zhuǎn)型，我國(guó)的勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，即純理論性人才逐漸被技術(shù)性人才所代替。這就給偏重理論知識(shí)教育的大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了壓力。為了解決這一問(wèn)題，對(duì)于我校的《證券投資學(xué)》教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，必須要迎合當(dāng)今的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求進(jìn)行系統(tǒng)性的課程再設(shè)計(jì)。
    （五）加強(qiáng)教師的自我能力培養(yǎng)。
    第三，教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
    總之，通過(guò)調(diào)整《證券投資學(xué)》課程的教學(xué)模式，將該門(mén)課的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生可以學(xué)以致用，使之更符合當(dāng)今三江學(xué)院應(yīng)用性人才培養(yǎng)方案。
    [1]吳朝霞。關(guān)于高校本科金融專業(yè)證券投資學(xué)課程教學(xué)的若干思考[j]當(dāng)代教育理論與實(shí)踐，20xx，（08）。
    [2]張麗玲。應(yīng)用型大學(xué)證券投資學(xué)的教學(xué)探討[j]。廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院。20xx，（03）。
    [3]盧雯君。證券投資學(xué)課程教學(xué)改革探索[j]。考試周刊，20xx，（01）。
    [4]張靜，吳春賢?！白C券投資學(xué)”創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)探索[j]。商業(yè)會(huì)計(jì)，20xx，（08）。
    證券投資的論文篇三
    我對(duì)股票感興趣，現(xiàn)在的大致規(guī)劃是畢業(yè)后先進(jìn)證券公司，先爭(zhēng)取做證券分析師，以后進(jìn)基金公司，最后當(dāng)一名基金經(jīng)理。為此我在學(xué)校應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?職業(yè)規(guī)劃中的難點(diǎn)是什么？該怎樣具體一點(diǎn)地規(guī)劃不同的職業(yè)階段?本人非211財(cái)經(jīng)學(xué)校在讀研究生，先謝過(guò)了。
    證券投資的論文篇四
    對(duì)證券市場(chǎng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)投資者投資理念選擇的基礎(chǔ)。關(guān)于證券市場(chǎng)的定義和功能這一知識(shí)點(diǎn)，一般的《證券投資學(xué)》教材中都會(huì)進(jìn)行論述，在論述證券市場(chǎng)的基本功能時(shí)，一般都認(rèn)為證券市場(chǎng)是現(xiàn)代金融體系和市場(chǎng)體系的重要組成部分，具有融通資金、資本定價(jià)、資源配置、宏觀調(diào)控等功能。但如果僅僅依照教材這種泛泛而談式的論述進(jìn)行講解，結(jié)果就是學(xué)到最后學(xué)生對(duì)證券市場(chǎng)的本質(zhì)也可能沒(méi)有形成十分清晰的認(rèn)識(shí)。究其原因，可能還是由于教材編寫(xiě)者以及教師自身對(duì)證券市場(chǎng)的本質(zhì)理解不透徹所致，從而也就不能理解講清證券市場(chǎng)的本質(zhì)對(duì)《證券投資學(xué)》這門(mén)課程的教與學(xué)的重要意義。
    其實(shí)，從證券市場(chǎng)的定義出發(fā)，結(jié)合證券市場(chǎng)在整個(gè)金融體系、市場(chǎng)體系以及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的功能和地位，不難得出證券市場(chǎng)的本質(zhì)，那就是通過(guò)優(yōu)化資源配置創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，并讓全體人民共同分享。只有講清了這一本質(zhì)，才會(huì)讓學(xué)生對(duì)證券市場(chǎng)和證券投資的認(rèn)識(shí)更加深刻，也才能對(duì)中國(guó)證券市場(chǎng)的現(xiàn)狀做出理性的客觀的思考和判斷，也才會(huì)對(duì)證券投資理念和策略的選擇做出自己的價(jià)值判斷。
    關(guān)于證券投資的意義所在，一般認(rèn)為，是為了實(shí)現(xiàn)財(cái)富的保值增值，從而在物質(zhì)上保障人們獲得更好的生活享受。如果因?yàn)閺氖伦C券投資反而對(duì)生活質(zhì)量和生活狀態(tài)造成了負(fù)面的效果，其實(shí)也就失去了證券投資應(yīng)有的作用。在教學(xué)中我們會(huì)向?qū)W生闡明這些負(fù)面的效果，主要包括以下的幾個(gè)方面:。
    （3）因?yàn)樽C券投資導(dǎo)致個(gè)人精神、身體等方面的負(fù)面后果。
    與一般教科書(shū)在導(dǎo)論環(huán)節(jié)就對(duì)證券投資的意義進(jìn)行闡述以及一般情況下教師走過(guò)場(chǎng)式的對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行照本宣科的講解不同，我們選擇經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，再來(lái)跟學(xué)生探討證券投資的意義，跟開(kāi)篇就大談證券投資的意義效果相比，反而會(huì)讓學(xué)生獲得更加深刻的感受，進(jìn)行更多的思考。
    需要指出的是，讓學(xué)生真正明白投資這一活動(dòng)目的所在的意義在于，會(huì)讓學(xué)生在進(jìn)行投資實(shí)踐時(shí)，自然而然的對(duì)投資的策略和方式方法、投資與工作和生活的關(guān)系進(jìn)行深入的思考，從而選擇真正有價(jià)值的適合自己的投資理念和策略。
    講清楚價(jià)值投資理念的優(yōu)缺點(diǎn)在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，我們主要從投資與投機(jī)的區(qū)別、投資流派的介紹引入這一問(wèn)題，并通過(guò)典型代表人物的投資經(jīng)歷和結(jié)果的介紹，引導(dǎo)學(xué)生自己對(duì)價(jià)值投資理念的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行思考。關(guān)于投資與投機(jī)的區(qū)別，我們采用的是本杰明？格雷厄姆的說(shuō)法。他在《證券分析》一書(shū)中從投資與投機(jī)區(qū)別的角度對(duì)什么是真正的投資做了明確的定義，他認(rèn)為，投資是指根據(jù)詳盡的分析，本金安全和滿意回報(bào)有保證的操作。不符合這一標(biāo)準(zhǔn)的操作就是投機(jī)。這一論述其實(shí)也是對(duì)投資理念的最早劃分。
    關(guān)于投資流派這一問(wèn)題，隨著現(xiàn)代投資組合理論的誕生，目前一般認(rèn)為證券投資形成了界限分明的四個(gè)流派，即基本分析流派、技術(shù)分析流派、心理分析流派和學(xué)術(shù)分析流派。其中，基本分析和技術(shù)分析是完全體系化成熟的流派，而后兩種目前還不能單獨(dú)據(jù)以做出投資決策。關(guān)于價(jià)值投資的優(yōu)缺點(diǎn)，我們會(huì)告訴學(xué)生這一基本事實(shí)，那就是價(jià)值投資既可能成功，也可能失敗。價(jià)值投資的優(yōu)點(diǎn)在于其通過(guò)價(jià)值判斷，在較大安全邊際價(jià)格的基礎(chǔ)上買(mǎi)入并長(zhǎng)期持有，能夠在很大程度上控制投資的風(fēng)險(xiǎn)。而價(jià)值投資的缺點(diǎn)在于，價(jià)值判斷本身就是一件極為困難的事情，而市場(chǎng)環(huán)境和趨勢(shì)等價(jià)值投資回避的問(wèn)題往往對(duì)投資結(jié)果造成重大的影響。為了向?qū)W生展示不同的投資理念均有可能獲得巨大成功的事實(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)中一般會(huì)以巴菲特和索羅斯為例來(lái)說(shuō)明這一問(wèn)題。因?yàn)樵诋?dāng)代投資者中，巴菲特與索羅斯無(wú)疑是最具有代表性的兩位人物，也是堅(jiān)持不同投資理念均獲得成功的典型。巴菲特主要從分析公司的質(zhì)地出發(fā)，通過(guò)價(jià)值判斷，在他認(rèn)為適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)買(mǎi)入目標(biāo)股票并長(zhǎng)期持有，直到認(rèn)為投資標(biāo)的過(guò)于高估或投資標(biāo)的不符合當(dāng)初判斷時(shí)才獲利了結(jié)。巴菲特通過(guò)價(jià)值投資獲得了空前也可能絕后的巨額財(cái)富，是信奉價(jià)值投資理念并獲取巨大成功的典型。
    而索羅斯的投資理念與巴菲特則完全相反，他靠對(duì)時(shí)事和趨勢(shì)敏銳的把握賺取利潤(rùn)，當(dāng)他確信一個(gè)大的趨勢(shì)已經(jīng)形成并自我強(qiáng)化時(shí)，他會(huì)果斷出手投入重金參與其中，通過(guò)順應(yīng)趨勢(shì)來(lái)獲取利潤(rùn)，其對(duì)市場(chǎng)的領(lǐng)悟力和洞察力讓所有投資者深深嘆服，其積累的財(cái)富數(shù)量也讓人嘆為觀止，是通過(guò)市場(chǎng)趨勢(shì)分析獲得巨大成功的典型代表。通過(guò)向?qū)W生介紹這兩位天才投資家所信奉的這兩種截然不同的投資理念以及所獲取的巨大成功，能夠使得學(xué)生對(duì)投資實(shí)踐的多樣性有了更加全面而深刻的理解，并能在自己的投資實(shí)踐中結(jié)合自身的實(shí)際對(duì)應(yīng)該持有什么樣的投資理念做出自己的理性選擇。
    2.1轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間進(jìn)行重新安排不少高校教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，喜歡把大量時(shí)間分配在教材中出現(xiàn)的各種理論和模型上面，并且認(rèn)為，倘若不進(jìn)行理論和相關(guān)模型的深入講解，一方面會(huì)使得自己的教學(xué)內(nèi)容無(wú)法組織，另一方面也會(huì)使得普通高校跟職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)模式?jīng)]有區(qū)別，從而不能體現(xiàn)普通高?！案呷艘坏取钡墓δ芏ㄎ?。我們認(rèn)為這一觀念是有問(wèn)題的。在高等教育早已從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃慕裉欤热暨€固守以理論作為講解重點(diǎn)的傳統(tǒng)模式，只會(huì)使學(xué)生所學(xué)跟所需嚴(yán)重脫節(jié)，也不符合一般經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)要求。作為一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，對(duì)《證券投資學(xué)》的教學(xué)就應(yīng)該以應(yīng)用性為導(dǎo)向開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，倘若把應(yīng)用性強(qiáng)的課程變成干巴巴的理論灌輸，講得晦澀難懂，教學(xué)效果恐怕就很難得到保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中，在對(duì)少數(shù)關(guān)鍵性的理論和模型進(jìn)行詳細(xì)講解和介紹的基礎(chǔ)上，對(duì)于一般的模型、公式以及相關(guān)的技術(shù)細(xì)節(jié)，則盡量做到點(diǎn)到即止?？粘龅慕虒W(xué)時(shí)間則被放到實(shí)際投資案例的分析和討論上。對(duì)實(shí)在有興趣深究理論的個(gè)別學(xué)生，給其開(kāi)列有關(guān)書(shū)目，建議其課后參考權(quán)威的投資學(xué)書(shū)籍自學(xué)，從而防止學(xué)生只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，沉溺到一些旁枝末節(jié)的知識(shí)點(diǎn)中，影響學(xué)習(xí)的整體效果。
    2.2突出案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)課程的應(yīng)用性和參與性案例教學(xué)作為一種教學(xué)方法幾乎貫穿到我們《證券投資學(xué)》教學(xué)的始終。譬如在進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)分析和公司分析教學(xué)時(shí)，我們會(huì)在簡(jiǎn)要介紹相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，把這幾部分作為一個(gè)整體，以某一上市公司作為具體的案例，帶領(lǐng)學(xué)生去分析公司發(fā)展的宏觀經(jīng)濟(jì)背景，公司所在行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，公司在行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)地位、發(fā)展戰(zhàn)略及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等等課題，引導(dǎo)學(xué)生在深入分析和廣泛搜集相關(guān)資料的基礎(chǔ)上就某一上市公司提出自己的研究報(bào)告和投資建議，并選取其中有代表性的報(bào)告在課堂上進(jìn)行討論，從而使得原本分割成不同章節(jié)的知識(shí)變成真正緊密結(jié)合的整體，教學(xué)效果也隨之顯著提高。在教學(xué)過(guò)程中，我們還利用證券交易軟件進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)設(shè)模擬炒股賬戶，進(jìn)行模擬投資實(shí)踐，并要求學(xué)生對(duì)操作過(guò)程，分析思路、決策依據(jù)以及投資結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思，把自主實(shí)踐的環(huán)節(jié)納入平時(shí)成績(jī)考核中，激發(fā)學(xué)生參與投資實(shí)踐的熱情。
    在對(duì)《證券投資學(xué)》進(jìn)行教學(xué)時(shí)，我們還盡可能把相關(guān)的理論與中國(guó)證券市場(chǎng)的實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生了解到中國(guó)股市投資方式的多元化，理解投機(jī)長(zhǎng)期存在的合理性以及中國(guó)證券市場(chǎng)投機(jī)盛行的必然性，認(rèn)識(shí)到在中國(guó)證券市場(chǎng)進(jìn)行價(jià)值投資需要的前提和條件。以上就是我們對(duì)《證券投資學(xué)》教學(xué)的一點(diǎn)思考。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法，使得《證券投資學(xué)》的教學(xué)不斷與時(shí)俱進(jìn)，更好的滿足學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需求。
    證券投資的論文篇五
    審計(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)投資審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)教育，將風(fēng)險(xiǎn)和防范措施納入審計(jì)程序的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制辦法規(guī)范操作，構(gòu)建良好的投資審計(jì)環(huán)境。
    一、重視審前調(diào)查，突出審計(jì)質(zhì)量控制的前期預(yù)警作用。
    首先，在審前調(diào)查階段要做好資料收集，對(duì)工程項(xiàng)目情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查了解。收集與該工程造價(jià)有關(guān)的文件資料和建設(shè)程序資料，如施工單位的信譽(yù)情況和資質(zhì)、招投標(biāo)文件、標(biāo)底、施工合同，設(shè)計(jì)、施工、竣工圖紙、變更設(shè)計(jì)通知書(shū)、監(jiān)理簽證資料、設(shè)備、材料采購(gòu)合同，隱蔽工程簽證單等工程相關(guān)資料。其次，工程審計(jì)人員要從以下方面進(jìn)行審前調(diào)查：查看建設(shè)單位方案、可研報(bào)告、征用土地以及項(xiàng)目報(bào)批手續(xù)等有關(guān)資料是否完備，基建項(xiàng)目辦事程序是否規(guī)范，建設(shè)單位內(nèi)控制度是否健全，建設(shè)管理制度、各項(xiàng)合同、投資概(預(yù))算執(zhí)行情況，建設(shè)項(xiàng)目的資金來(lái)源是否合規(guī)、是否到位；進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查，以便形成對(duì)工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的初步認(rèn)識(shí)，對(duì)竣工決算報(bào)表、結(jié)算資料、財(cái)務(wù)資料及招投標(biāo)資料進(jìn)行預(yù)審，分析投資額的構(gòu)成、性質(zhì)和比例，審查項(xiàng)目變更資料，了解設(shè)計(jì)變更的內(nèi)容；調(diào)查施工現(xiàn)場(chǎng)、材料設(shè)備的采購(gòu)供應(yīng)、工程量計(jì)量及結(jié)算控制等管理情況。最后，了解與被審計(jì)單位所處行業(yè)相關(guān)的資料、情況及特點(diǎn)，廣泛收集該行業(yè)可能涉及到的法律、法規(guī)和行業(yè)準(zhǔn)則，了解群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和分析以前年度的有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)該行業(yè)存在的問(wèn)題，進(jìn)而確定審計(jì)重點(diǎn)。
    二、把審計(jì)方案的指導(dǎo)性和操作性貫穿審計(jì)質(zhì)量的全過(guò)程。
    工程審計(jì)人員要根據(jù)審前調(diào)查掌握的情況，認(rèn)真編制審計(jì)實(shí)施方案，全面準(zhǔn)確掌握公共工程項(xiàng)目的詳細(xì)情況，做到心中有數(shù)，使制定出的審計(jì)實(shí)施方案具有針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性。審計(jì)實(shí)施方案既要有實(shí)現(xiàn)總體審計(jì)目標(biāo)的全面性，又要注重從微觀入手，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，目標(biāo)分解時(shí)應(yīng)盡量具體化，使審計(jì)人員容易理解和掌握，便于實(shí)際操作。一般來(lái)說(shuō)應(yīng)將審查立項(xiàng)決策、建設(shè)管理、工作量清單的準(zhǔn)確性、合同內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)容完成情況、設(shè)計(jì)變更的真實(shí)必要性、合同外工程結(jié)算情況、材料實(shí)際供應(yīng)量的準(zhǔn)確性、稅費(fèi)繳納情況等作為重點(diǎn)審計(jì)內(nèi)容。
    三、增強(qiáng)審計(jì)取證的充分性和相關(guān)性。
    按照審計(jì)準(zhǔn)則要求，獲取的審計(jì)證據(jù)應(yīng)真實(shí)有效、符合客觀性、相關(guān)性、充分性的要求。在投資審計(jì)實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)從以下方面獲取證據(jù)：
    (一)審查建設(shè)項(xiàng)目是否進(jìn)行了充分必要的可行性研究，關(guān)注承擔(dān)決策咨詢、可行性研究的中介機(jī)構(gòu)是否具備必需的資質(zhì)和資格，項(xiàng)目決策是否科學(xué)，程序是否合法、合規(guī)、公開(kāi)，各項(xiàng)審批手續(xù)是否完整，有無(wú)存在先決策后論證以及弄虛作假、化整為零等違反程序的問(wèn)題，可行性研究?jī)?nèi)容是否齊全，資源、水文、地質(zhì)等配套條件是否具備，建設(shè)地點(diǎn)的選擇是否經(jīng)過(guò)綜合研究、是否進(jìn)行綜合經(jīng)濟(jì)技術(shù)比較，投資估算是否科學(xué)、準(zhǔn)確，資金籌措計(jì)劃是否符合規(guī)定，社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效果的評(píng)價(jià)是否客觀等。
    (二)審查建設(shè)單位的組織管理、招投標(biāo)管理、合同管理、財(cái)務(wù)管理、工程現(xiàn)場(chǎng)管理制度的建立和執(zhí)行情況，核實(shí)建設(shè)單位是否建立起有效的項(xiàng)目法人責(zé)任制，項(xiàng)目招投標(biāo)是否符合“公平、公正、公開(kāi)”的原則，是否存在虛假招標(biāo)、轉(zhuǎn)包和違法分包等現(xiàn)象，核實(shí)合同的真實(shí)有效性，是否實(shí)施有效的建設(shè)監(jiān)理制度等。
    否正確、合理，有無(wú)錯(cuò)套高套定額現(xiàn)象，定額基價(jià)所包含的項(xiàng)目?jī)?nèi)容是否重復(fù)計(jì)算，定額基價(jià)的換算過(guò)程是否正確等。
    (四)要審查建設(shè)項(xiàng)目是否按照批準(zhǔn)文件所規(guī)定的內(nèi)容完成，設(shè)計(jì)變更的內(nèi)容是否符合規(guī)定，手續(xù)是否齊全，建設(shè)規(guī)模和建設(shè)內(nèi)容的變更是否按規(guī)定的管理程序報(bào)批，項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中是否存在計(jì)劃外工程、概預(yù)算外設(shè)備購(gòu)置，超規(guī)模、超標(biāo)準(zhǔn)、擅自增加建設(shè)內(nèi)容等違規(guī)情況。對(duì)比建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際投資總額和概算投資總額，計(jì)算項(xiàng)目實(shí)際建設(shè)成本，分析總結(jié)投資超概算、無(wú)效投資、損失浪費(fèi)的原因。
    (五)審查分析項(xiàng)目的投資效益情況，以項(xiàng)目立項(xiàng)和可行性研究報(bào)告為基礎(chǔ)，以項(xiàng)目預(yù)期和同類項(xiàng)目平均先進(jìn)指標(biāo)為依據(jù)，評(píng)價(jià)項(xiàng)目決策。同時(shí)，運(yùn)用動(dòng)態(tài)與靜態(tài)、定量與定性、價(jià)值量與實(shí)物量、宏觀與微觀等分析方法，綜合分析和評(píng)價(jià)該項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。
    四、嚴(yán)格執(zhí)行審理復(fù)核。
    審理復(fù)核是提高審計(jì)質(zhì)量、減少審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵，是提高審計(jì)質(zhì)量的保障。審計(jì)機(jī)關(guān)要加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量控制制度建設(shè)，制定好項(xiàng)目審計(jì)質(zhì)量控制制度和復(fù)核制度，建立責(zé)任追究制度，明確各自的權(quán)力和責(zé)任，促進(jìn)工程審計(jì)人員各負(fù)其責(zé)、各擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)投資審計(jì)結(jié)果嚴(yán)格實(shí)施審理復(fù)核，做到審計(jì)證據(jù)充分有力、審計(jì)結(jié)論科學(xué)合理、審計(jì)意見(jiàn)恰當(dāng)可行。審計(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)審計(jì)項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度等全部事宜，核實(shí)相關(guān)問(wèn)題，部門(mén)復(fù)核一些重大事項(xiàng)處理，起決定性的作用。重點(diǎn)應(yīng)該放在初步結(jié)果調(diào)整事項(xiàng)是否合理、合規(guī)，審計(jì)工作底稿及所附審計(jì)證據(jù)是否存在問(wèn)題，以及相關(guān)工程經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是否符合常規(guī)等大的、主要的方面。審理機(jī)構(gòu)主要審理審計(jì)程序是否合規(guī)、審計(jì)定性是否準(zhǔn)確、事實(shí)表達(dá)是否清楚、引(適)用的法律、法規(guī)是否正確、審計(jì)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)、審計(jì)工作的規(guī)范等方面進(jìn)行重點(diǎn)控制，以防止出現(xiàn)已有先例的法律訴訟失敗等情況。
    審計(jì)機(jī)關(guān)要積極探尋和應(yīng)用審計(jì)工作新的方法和手段，為審計(jì)質(zhì)量控制提供技術(shù)保障?？茖W(xué)合理的制定年度審計(jì)計(jì)劃，確定審計(jì)重點(diǎn)，合理配置審計(jì)資源，廣泛引入計(jì)算機(jī)審計(jì)、內(nèi)控測(cè)試、審計(jì)抽樣等技術(shù)和方法，提高審計(jì)的效率和效果，發(fā)揮政府投資項(xiàng)目審計(jì)在建設(shè)領(lǐng)域中的“免疫系統(tǒng)”作用。審計(jì)方法是審計(jì)質(zhì)量在技術(shù)應(yīng)用上的切入點(diǎn)和突破口，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段及先進(jìn)的工程造價(jià)軟件等計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)手段，盡量減少手工操作，提高工作效率，尤其是在套定額、取費(fèi)、調(diào)整材料差價(jià)和人工費(fèi)調(diào)整及自動(dòng)計(jì)算、生成表格等方面，選擇適用的單位估價(jià)表、材料差價(jià)等模板，并通過(guò)計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)手段防止某些審計(jì)人員企圖舞弊的風(fēng)險(xiǎn)，也有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)審計(jì)疑點(diǎn)，進(jìn)而發(fā)掘深層次的問(wèn)題；重視傳統(tǒng)審計(jì)方法的更新，根據(jù)傳統(tǒng)的審計(jì)分析方法結(jié)合現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，綜合運(yùn)用對(duì)比分析法、工料分析法、銀行核對(duì)法等審計(jì)方法，提高工作效率。對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行派駐工程審計(jì)員制度，前移監(jiān)督關(guān)口，同時(shí)聘請(qǐng)權(quán)威機(jī)構(gòu)和相關(guān)專家進(jìn)行聯(lián)合審計(jì)和分析評(píng)價(jià)，對(duì)定性指標(biāo)無(wú)法直接計(jì)量與考核的，可通過(guò)專家評(píng)估的、抽樣調(diào)查、同類比較等方法，確保審計(jì)質(zhì)量。
    證券投資的論文篇六
    一直以來(lái)，對(duì)股票就充滿了好奇，眾所周知，中國(guó)證券市場(chǎng)近些年來(lái)的飛速發(fā)展，“炒股熱”席卷了全國(guó)?！肮墒杏酗L(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎”，在學(xué)習(xí)《證券投資學(xué)》這門(mén)課程后，我受益很大，讓我對(duì)這句話進(jìn)行了認(rèn)真的思考，將其放在心上，樹(shù)立了正確理性的投資理財(cái)觀念。身為大學(xué)生，我認(rèn)為首先要意識(shí)到投資觀念的重要性，然后樹(shù)立正確理性的投資觀念。對(duì)于有心準(zhǔn)備的投資者，在投資前，掌握更多的投資策略，了解股票投資知識(shí)是非常重要的，為以后投資理財(cái)打好重要基礎(chǔ)。但股票需要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，在具體的投資前，都應(yīng)該認(rèn)清風(fēng)險(xiǎn)，正視投資風(fēng)險(xiǎn)，從而才能樹(shù)立正確的投資風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。在校期間我認(rèn)為應(yīng)該好好的觀望和學(xué)習(xí)，待將來(lái)有一份穩(wěn)定的職業(yè)同時(shí)具備更好的心理素質(zhì)和健康的心態(tài)之后，再進(jìn)行理性的投資。
    學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我受益很大，感謝老師的教導(dǎo)，通過(guò)對(duì)證券投資知識(shí)的講解與結(jié)合自身的投資經(jīng)驗(yàn)為我們展示各種分析，注重討論學(xué)習(xí)和應(yīng)用實(shí)踐。證券投資學(xué),通過(guò)對(duì)實(shí)際資料進(jìn)行分析才能真正領(lǐng)會(huì)和掌握各種投資分析方法。
    一、正確掌握證券投資專業(yè)知識(shí)，詳細(xì)分析其內(nèi)涵和外延。
    證券投資包括證券和證券投資兩個(gè)方面的內(nèi)容。研究證券的根本目的在于進(jìn)行證券投資。只有對(duì)各種證券及其運(yùn)行規(guī)律有充分的了解和認(rèn)識(shí)，證券投資才能順利進(jìn)行。證券投資是一個(gè)復(fù)雜過(guò)程，其中有理論問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題、具體操作問(wèn)題。由于投機(jī)與投資結(jié)伴而行，收益與風(fēng)險(xiǎn)形影相隨，投資管理也是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。
    證券投資屬于間接投資和金融投資的范疇。具體地說(shuō)，它是經(jīng)濟(jì)主體以其資金購(gòu)買(mǎi)股票、債券等有價(jià)證券，以獲得收益的投資行為。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，我國(guó)證券市場(chǎng)不斷地發(fā)展與完善。股票市場(chǎng)（包括股票的發(fā)行和交易）與證券市場(chǎng)成為證券市場(chǎng)的重要內(nèi)容。股票是一種有價(jià)證券，是股份證書(shū)的簡(jiǎn)稱，是股份公司在籌集資本時(shí)向出資人公開(kāi)或私下發(fā)行的、用以證明出資人的股本身份和權(quán)利，并根據(jù)持有人所持有的股份數(shù)享有權(quán)益和承擔(dān)義務(wù)的憑證。
    （1）股票是一種出資證明，作為出資的憑證。
    （2）股票的持有者憑借股票來(lái)證明自己的股東身份，參與股份公司的股東大會(huì)，對(duì)股份公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)表意見(jiàn)。
    （3）股票持有者憑借股票參加股份發(fā)行企業(yè)的利潤(rùn)分配，也就是通常所說(shuō)的分紅，以此獲得一定的經(jīng)濟(jì)股票市場(chǎng)的影響作用。
    二、把握投資時(shí)機(jī)，認(rèn)清投資環(huán)境。
    股票證券投資關(guān)鍵要看清大勢(shì)。股票增值迅速，風(fēng)險(xiǎn)則更大，股市與經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境息息相關(guān)，經(jīng)濟(jì)衰退、股市萎縮、股價(jià)下跌；反之，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、股市繁榮、股價(jià)上漲。炒股就是為了賺錢(qián)，但如果你總以賠賺為中心、為標(biāo)準(zhǔn)去操作買(mǎi)賣(mài)，往往達(dá)不到好效果。這就是為了賺錢(qián)卻不一定能賺錢(qián)。相反，我們不以賠賺為標(biāo)準(zhǔn)，我們以漲跌的節(jié)拍為標(biāo)準(zhǔn)去操作，則能使你上漲時(shí)，賺得更多，下跌時(shí)使你及時(shí)出局避險(xiǎn)，最終必然會(huì)使你的資金大幅增值。在投資股票時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析行情，看是“投機(jī)客”輪番炒作所造成的局部漲勢(shì)，還是“全民參與”的全面上漲行情，只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，才能放心進(jìn)行投資。要判斷是不是真材實(shí)料的上漲行情，避免逆勢(shì)買(mǎi)賣(mài)，對(duì)國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)到股份公司各種信息都要關(guān)注，從而得出堅(jiān)定的結(jié)論再進(jìn)行投資。
    三、慎重選股，正確選擇投資對(duì)象合理經(jīng)營(yíng)。
    炒股就是炒未來(lái)，老師也反復(fù)加強(qiáng)認(rèn)真選股。我認(rèn)為選股的原則是在合適走勢(shì)下考慮其價(jià)值和成長(zhǎng)。投資股票應(yīng)該冷靜而慎重，善于控制自己的情緒，不要過(guò)多受外界傳聞?dòng)绊懀屑?xì)分析各種環(huán)境條件，并對(duì)各種股票作詳細(xì)比較，才決定投資對(duì)象。也許說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，尤其在市況起伏、人氣高或極低時(shí)更要把握住自己獨(dú)立思考和判斷能力，千萬(wàn)不能跟風(fēng)跑，通過(guò)自己的判斷，不要迷信權(quán)威也不要輕信股評(píng)，注重公司基本面分析，注重未來(lái)成長(zhǎng)性好的企業(yè)。要考慮到股市熱點(diǎn)，結(jié)合行業(yè)板塊整體走勢(shì)來(lái)選股。
    四、保持良好心態(tài)。
    心態(tài)的調(diào)整是至關(guān)重要的，首先要保持平和心態(tài)。股市是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的投資場(chǎng)所，盡管在股市有機(jī)會(huì)讓你賺取更多錢(qián)，但投機(jī)同樣會(huì)讓股民損失慘重。首先不要借貸炒股，不要全資炒股，要加強(qiáng)自我心里完善，不盲目跟風(fēng)，不猶豫不決，缺乏自信，而保持平常心看待股指的運(yùn)行。
    五、合理進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
    股市風(fēng)險(xiǎn)是指在競(jìng)爭(zhēng)中，由于未來(lái)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不確定性，或各種事先無(wú)法預(yù)料因素的影響，造成股價(jià)隨機(jī)性波動(dòng)，使實(shí)際收益和與預(yù)期收益發(fā)生背離，從而使投資者有蒙受損失甚至破產(chǎn)的機(jī)會(huì)與可能性。
    六、準(zhǔn)確把握股票的賣(mài)點(diǎn)。
    買(mǎi)股票是為賺錢(qián)，但也會(huì)讓投資者發(fā)生虧損。為了避免資金發(fā)生大的損失，個(gè)人投資者需要學(xué)習(xí)如何賣(mài)股票。在股市操作中，最重要的并不是何時(shí)買(mǎi)股票，也不是買(mǎi)何種股票，而是賣(mài)股票，賣(mài)股票一定要果斷。往往在股市中虧損的投資者，并非因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)股，也不是沒(méi)有在低價(jià)是買(mǎi)入，而是沒(méi)有在適當(dāng)時(shí)機(jī)賣(mài)出。低入高出是每個(gè)股民都渴望的事情，低入簡(jiǎn)單，但是高出就講究技巧了。決定何時(shí)賣(mài)出股票的決定較何時(shí)買(mǎi)入股票更為重要。首先不要試圖尋找股票的最高賣(mài)點(diǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)清楚股票會(huì)升多高，要決定如何賣(mài)股票，必定要果斷，大勢(shì)已經(jīng)明顯進(jìn)入調(diào)整，手上在好的股票也該賣(mài)掉，盡力不應(yīng)去參與調(diào)整。參考文獻(xiàn)：
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    證券投資的論文篇七
    目前，大多高職院校實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)依舊較為滯后或相對(duì)緊張，導(dǎo)致在證券投資學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，實(shí)訓(xùn)課程訓(xùn)練與理論課程講授二者之間脫節(jié)較為嚴(yán)重，這使得理論指導(dǎo)實(shí)踐無(wú)法充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。在學(xué)習(xí)理論課程時(shí)，由于大多無(wú)法同實(shí)際操作相結(jié)合，學(xué)生往往覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，這直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使得教學(xué)效果嚴(yán)重打折。在學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程時(shí)，又因?yàn)槔碚搶W(xué)習(xí)效果欠佳，理論知識(shí)嚴(yán)重不足，學(xué)生操作依據(jù)不夠，在一定程度上限制了其動(dòng)手操作能力。作為一門(mén)非常注重教學(xué)實(shí)踐的課程，證券投資學(xué)需要設(shè)置適當(dāng)數(shù)量的實(shí)踐課，以便讓學(xué)生可以投資者的身份進(jìn)入市場(chǎng)，切身體驗(yàn)證券市場(chǎng)買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出、證券價(jià)格跌漲，以此磨練學(xué)生投資心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。否則，一味的紙上談兵，只會(huì)讓理論聯(lián)系實(shí)際成為一句空話。但是目前，不少高職院校都沒(méi)有設(shè)置投資學(xué)實(shí)踐課，或者實(shí)踐課的設(shè)置僅僅流于形式，并不落實(shí)到位，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生自身技能的提升。另外，高職院校對(duì)于證券投資學(xué)實(shí)踐課的設(shè)計(jì)也存在問(wèn)題，沒(méi)有考慮到實(shí)踐課的上課時(shí)間應(yīng)該與證券交易的時(shí)間相匹配，證券交易的時(shí)間是周一至周五9：30~11*白話文*：30，13：00~15:00，周末不進(jìn)行證券交易，很多高職院校沒(méi)有按照證券交易時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)踐課程。
    2、課程考核體系不完善。
    投資學(xué)課程考核方式往往以考查與考試相結(jié)合為主，期末考試占課程成績(jī)大部分比重，加之以學(xué)生課下作業(yè)和課堂表現(xiàn)打分為輔。這加重了學(xué)生的投機(jī)心理，不少學(xué)生僅僅在期末突擊，靠老師考前的重點(diǎn)提示，劃考試范圍，在最后一兩周突擊學(xué)習(xí)便可以獲得較好成績(jī)。該考核方式本身缺乏對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和投入狀態(tài)的考評(píng)，無(wú)法真正檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，缺乏對(duì)過(guò)程的監(jiān)督，不利于形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，作為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和老師教學(xué)方向的手段，現(xiàn)階段的考核方式無(wú)法達(dá)到其應(yīng)有的督促和激勵(lì)效果。
    根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的需要以及高職院校證券投資學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)高職院校證券投資學(xué)專業(yè)教學(xué)模式存在的問(wèn)題，本文認(rèn)為高職院校證券投資學(xué)專業(yè)教學(xué)模式改革應(yīng)該從以下幾方面來(lái)做。
    1、積極推進(jìn)雙向互動(dòng)式教學(xué)。
    高職院校的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣度不高，這是普遍現(xiàn)象，是很難改變的，為此，高職院校應(yīng)該改變以往的課堂講授型的教學(xué)模式，多采取案例教學(xué)與模擬交易進(jìn)行講述，來(lái)提高學(xué)生的積極性，推進(jìn)雙向互動(dòng)式教學(xué)。案例教學(xué)可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力，具有比較強(qiáng)的實(shí)踐性與啟發(fā)性，這種教學(xué)方法學(xué)生比較感興趣。教師通過(guò)對(duì)案例的講解，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行分析，從案例中來(lái)引出教學(xué)的內(nèi)容，這樣可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于證券投資學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生分析問(wèn)題、思考問(wèn)題的能力。另外，證券投資學(xué)教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行模擬交易，積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，利用網(wǎng)絡(luò)模擬資金進(jìn)行證券模擬交易，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到模擬交易中去，這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，使得學(xué)生在模擬交易中相互探討，對(duì)證券投資學(xué)的研究更加深入，增加學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)。
    2、實(shí)行理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)模式。
    高職院校在進(jìn)行證券投資學(xué)教學(xué)的過(guò)程中過(guò)于注重理論教學(xué)，而證券投資學(xué)是一門(mén)實(shí)戰(zhàn)性非常強(qiáng)的課程。高職院校應(yīng)該實(shí)行理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)模式，使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，又可以將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)訓(xùn)操作中去，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中可以了解自身對(duì)理論知識(shí)的了解程度，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，也使得學(xué)生可以進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。為了保證高職院?？梢皂樌麑?shí)行理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)模式，首先，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)證券投資學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)證券投資學(xué)的理論課程及實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行教材改革及教室改革，使理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)演練更好的結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)行，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)動(dòng)手的能力；其次，學(xué)校應(yīng)該給證券投資學(xué)教學(xué)教室配備多媒體教室和實(shí)戰(zhàn)演練室，在實(shí)戰(zhàn)演練室中應(yīng)該安裝有模擬股票操作系統(tǒng)、交易軟件、股票分析等證券投資相關(guān)軟件，使學(xué)生可以一邊演練一邊實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，將理論課的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中來(lái)，增強(qiáng)證券投資學(xué)的教學(xué)效果。
    3、建立全面量化的綜合考評(píng)體系。
    建立高職院校證券投資學(xué)的考核體系，有利于增強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)性與約束性。既要注重學(xué)生對(duì)證券投資學(xué)課程核心能力的考核，也要注重學(xué)生對(duì)課程一般能力的考核。因此要建立全面量化的綜合考評(píng)體系，兼顧學(xué)生期末考試的考核和平時(shí)學(xué)習(xí)情況的考核，以及理論知識(shí)及實(shí)戰(zhàn)操作的考核。采用多元化的考核方法，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果全面綜合的評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)證券投資學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新。高職院校證券投資學(xué)考評(píng)體系應(yīng)該包括量化指標(biāo)與非量化指標(biāo)相結(jié)合、平時(shí)考評(píng)與期末考試相結(jié)合、口頭表達(dá)與書(shū)面表達(dá)相結(jié)合。期末考試測(cè)評(píng)也要充分發(fā)揮對(duì)教師課程教學(xué)與學(xué)生學(xué)期全程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)作用。
    總之，對(duì)于高職院校證券投資學(xué)專業(yè)教學(xué)模式的改革是一個(gè)長(zhǎng)期緩慢的過(guò)程，不可能一蹴而就，高職院校證券投資學(xué)專業(yè)教師應(yīng)該不斷提高自身綜合素質(zhì)，學(xué)校不斷改革教學(xué)模式，努力為社會(huì)培養(yǎng)證券投資方面高質(zhì)素人才。
    證券投資的論文篇八
    培養(yǎng)應(yīng)用型現(xiàn)代金融人才以滿足市場(chǎng)需求使得證券投資學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與完善非常必要，本文首先分析了證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)的必要性，并介紹了當(dāng)下采用的實(shí)踐教學(xué)方式與內(nèi)容，最后提出了建設(shè)與完善實(shí)踐教學(xué)體系的幾點(diǎn)思考。
    隨著中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的日益完善，證券市場(chǎng)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系中的地位也日漸提高。證券投資學(xué)作為一門(mén)研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下證券市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制和投資主體行為規(guī)律的科學(xué)，已成為很多高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的必修課程。該課程內(nèi)容不僅包括證券基礎(chǔ)知識(shí)，也有投資分析方法和高深理論模型，是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。盡管本科畢業(yè)生讀研比例在持續(xù)上升，但大部分本科生畢業(yè)即面臨就業(yè)，因此如何根據(jù)就業(yè)要求深入開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，從而增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力和提高學(xué)生的就業(yè)能力顯得尤為重要，也是非常值得深入思考和研究的。對(duì)定位于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)的高校，作為本科專業(yè)證券方向核心課程的證券投資學(xué)，應(yīng)當(dāng)尤其注重完善其實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型金融人才。
    1.1課程內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)決定了理論與實(shí)踐相結(jié)合。
    證券投資學(xué)這門(mén)課程的內(nèi)容包括了證券市場(chǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)和證券投資分析方法，面向市場(chǎng)需求的培養(yǎng)目標(biāo)要求通過(guò)學(xué)習(xí)該門(mén)課程，使得學(xué)生不僅掌握證券的基礎(chǔ)知識(shí)，而且能夠具備初步的證券投資操作與分析能力及規(guī)范的分析報(bào)告寫(xiě)作能力。[1]因此，只是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是不夠的，只有讓學(xué)生在掌握相關(guān)理論知識(shí)后，通過(guò)不斷的實(shí)踐操作及應(yīng)用所學(xué)的投資分析方法，才能讓學(xué)生具備相應(yīng)的能力，這也是培養(yǎng)現(xiàn)代金融人才的重要環(huán)節(jié)。
    1.2滿足招聘市場(chǎng)人才需求，提高本科畢業(yè)生的就業(yè)能力。
    為了提高本科應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我們應(yīng)當(dāng)了解招聘市場(chǎng)的人才需求，并讓學(xué)生在校期間得以鍛煉并滿足需求。本科應(yīng)屆畢業(yè)生在證券行業(yè)就業(yè)的崗位包括財(cái)務(wù)、it人員、客戶經(jīng)理或者操盤(pán)手等，[2]從招聘簡(jiǎn)章了解到這些崗位的職責(zé)和能力要求，發(fā)現(xiàn)對(duì)溝通能力和自主開(kāi)發(fā)客戶拓展市場(chǎng)的能力要求較高，雖然看似對(duì)證券投資水平?jīng)]有做要求，但是只有能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)給客戶才能吸引他們，從而開(kāi)發(fā)客戶拓展市場(chǎng)。因此良好的證券投資水平有利于開(kāi)發(fā)和維護(hù)客戶，對(duì)提高畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)有重要作用，因此證券投資學(xué)的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的證券投資水平。
    1.3培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力。
    科研在高校占有很重要的地位，研發(fā)部門(mén)在企業(yè)的發(fā)展中也起著重要作用，因此培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)人才應(yīng)當(dāng)是大學(xué)教育的根本任務(wù)。[3]研究性學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式，即在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生主動(dòng)探討解決問(wèn)題從而獲取知識(shí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決問(wèn)題，該學(xué)習(xí)方式注重鍛煉學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。證券投資學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)將有助于鍛煉學(xué)生的實(shí)際操盤(pán)能力和分析能力，并對(duì)想要繼續(xù)深造的學(xué)生的科研訓(xùn)練有很大的幫助。
    2.1案例分析。
    案例分析教學(xué)法在證券投資學(xué)教學(xué)中非常重要的。證券投資學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，與證券行業(yè)的工作有著密切的聯(lián)系。教師通過(guò)采用案例分析，一方面案例的講解使得理論知識(shí)充滿趣味性，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效果會(huì)較好；另一方面實(shí)現(xiàn)了將課堂上的理論知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題，并鍛煉了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)解決問(wèn)題的能力。證券投資學(xué)教材的內(nèi)容一般不具備時(shí)效性，而案例分析教學(xué)法可以克服該不足。通過(guò)選取切合教學(xué)內(nèi)容的近期發(fā)生的重大經(jīng)濟(jì)事件作為案例讓學(xué)生分析，從而讓學(xué)生保持對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的了解，更新了知識(shí)，對(duì)就業(yè)也更有幫助。另外，案例學(xué)習(xí)時(shí)間并不局限于課堂上，可以布置為小組作業(yè)，學(xué)生課下查找資料相互討論，并寫(xiě)總結(jié)報(bào)告或者在課堂回答提問(wèn)，不僅鍛煉學(xué)生查找資料的能力，還鍛煉了學(xué)生撰寫(xiě)分析報(bào)告、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和語(yǔ)言組織表達(dá)能力。
    2.2上機(jī)實(shí)驗(yàn)。
    證券投資學(xué)教學(xué)安排一般會(huì)設(shè)置實(shí)驗(yàn)課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，教師選取實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，可以讓學(xué)生分組集中在機(jī)房中完成。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可以包括讓學(xué)生分小組完成股票交易的5個(gè)程序、任選一家上市公司做財(cái)務(wù)分析和選一家上市公司做技術(shù)分析等。通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生能夠熟練掌握股票交易的基本規(guī)則、股票交易的基本流程，能綜合運(yùn)用基本分析與技術(shù)分析方法分析股票價(jià)格走勢(shì)。這些實(shí)驗(yàn)將使學(xué)生們了解如何實(shí)現(xiàn)證券交易并通過(guò)自己操作深刻理解所學(xué)的分析方法。
    2.3課上練習(xí)。
    證券投資學(xué)教學(xué)內(nèi)容還包括證券投資的收益與風(fēng)險(xiǎn)的衡量、信用交易和期貨期權(quán)等，為了讓學(xué)生充分理解信用交易中保證金情況和期貨的套期保值功能，可以設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的練習(xí)和案例分析，使學(xué)生能夠理解期貨套期保值的功能并學(xué)會(huì)基于案例背景選擇合適的套期保值的類型、信用交易中保證金的作用和保證金率的計(jì)算并理解信用交易的杠桿作用和掌握不同股票和債券的收益率的計(jì)算并進(jìn)一步指導(dǎo)投資決策等。
    2.4課下競(jìng)賽。
    在學(xué)生有了一定的證券知識(shí)基礎(chǔ)后，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)院或其他機(jī)構(gòu)舉辦的股票模擬交易大賽，學(xué)生們?yōu)榱粟A得比賽，對(duì)本門(mén)課程會(huì)產(chǎn)生更為濃厚的興趣和求知欲。股票模擬交易大賽利用證券公司提供的模擬炒股軟件，只要學(xué)生有一部智能手機(jī)即可下載模擬炒股軟件手機(jī)客戶端，由于交易數(shù)據(jù)全部來(lái)自真實(shí)股市行情，完全與真實(shí)股市買(mǎi)賣(mài)盈虧數(shù)據(jù)同步，可以讓學(xué)生在模擬炒股的同時(shí)又能結(jié)合實(shí)際行情操盤(pán)，快速增加他們的投資經(jīng)驗(yàn)。另外學(xué)生們通過(guò)參加比賽，可以將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于操作，更能加深他們對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，以及在給定時(shí)間和給定的資金額度下構(gòu)建投資組合，以實(shí)現(xiàn)盈利最大化。
    3.1基于理論內(nèi)容選擇合適的實(shí)踐方式。
    證券投資學(xué)的課程內(nèi)容包括證券基礎(chǔ)知識(shí)、投資分析方法等，不同的理論內(nèi)容的考核要求不一樣，因此教師需要根據(jù)理論內(nèi)容來(lái)選擇合適的實(shí)踐方式。比如在介紹股票債券和基金等基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，可以選擇案例分析以增加知識(shí)的趣味性，例如以某知名企業(yè)最近的股票分紅、股東大會(huì)召開(kāi)等介紹普通股和優(yōu)先股的區(qū)別，以加深學(xué)生對(duì)理論內(nèi)容的理解，并增加知識(shí)的實(shí)用性。比如在介紹金融衍生工具時(shí)，為了讓學(xué)生更深刻地理解金融衍生工具套利功能，可以選取經(jīng)典的套利案例，在介紹背景后，讓學(xué)生設(shè)計(jì)如何利用金融衍生工具套利并分析套利的條件和結(jié)果。比如在介紹投資分析方法時(shí)，可以讓同學(xué)們分享自己在炒股比賽中的感受和經(jīng)驗(yàn)，如何選股及何時(shí)買(mǎi)賣(mài)等。在講解證券投資的收益和信用交易時(shí)，為了讓學(xué)生理解如何計(jì)算收益率及理解信用交易的杠桿功能，可以讓學(xué)生在課上做練習(xí)等。總之，在每個(gè)環(huán)節(jié)都可以將實(shí)踐融合在理論知識(shí)的講解中，既增加了知識(shí)的趣味性，也增加了知識(shí)的實(shí)用性，讓學(xué)生可以學(xué)到更多，學(xué)得更好。
    3.2基于時(shí)間選擇合適的實(shí)踐方式。
    在基于內(nèi)容選擇合適的實(shí)踐方式的基礎(chǔ)上，教師還需要考慮時(shí)間長(zhǎng)度，不可為了增加知識(shí)的趣味性而未能完成教學(xué)任務(wù)。可以將資料查找、資料延伸閱讀、小組討論及撰寫(xiě)報(bào)告等布置為課下作業(yè)，課堂上只需要教師檢驗(yàn)成果并點(diǎn)評(píng)總結(jié)，以求理論與實(shí)踐并重，讓學(xué)生在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。
    市場(chǎng)需求決定了金融學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用性，這對(duì)證券投資學(xué)課程提出了更高的要求，因而建設(shè)與完善該課程的實(shí)踐教學(xué)體系，對(duì)提高教學(xué)效果以更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)具有非常重要的意義。該課程的授課教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真設(shè)計(jì)好每節(jié)課，選取合適的實(shí)踐方式有效融合在理論內(nèi)容中，不斷完善證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系，以提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)現(xiàn)代金融人才。
    [1]張麗玲等。以就業(yè)為導(dǎo)向的證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)研究與實(shí)踐。大學(xué)教育，20xx(12)。
    [2]郝會(huì)會(huì)。面向市場(chǎng)需求的《證券投資學(xué)》課程實(shí)踐教學(xué)模式研究。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行武漢培訓(xùn)學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx(1)。
    [3]吳雙。以培養(yǎng)學(xué)生能力為主的證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式研究。教育理論研究，20xx(10)。
    [4]范嘉毅，劉曉靜。《證券投資學(xué)》課程實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的探討。時(shí)代金融，20xx(4)。
    證券投資的論文篇九
    摘要：文章通過(guò)分析我國(guó)證券市場(chǎng)存在風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀以及這些風(fēng)險(xiǎn)形成原因，提出合理的防范風(fēng)險(xiǎn)的措施，通過(guò)完善法律，加強(qiáng)監(jiān)管，推進(jìn)市場(chǎng)的平穩(wěn)健康發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)證券市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)管理，使證券市場(chǎng)在我國(guó)發(fā)揮更大作用，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
    關(guān)鍵詞：證券投資;證券市場(chǎng);風(fēng)險(xiǎn)防范。
    證券投資是指投資者(法人或自然人)購(gòu)買(mǎi)股票、債券、基金券等有價(jià)證券以及這些有價(jià)證券的衍生品，以獲取紅利、利息及資本利得的投資行為和投資過(guò)程，是直接投資的重要形式，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)證券市場(chǎng)的也得到了迅速的發(fā)展。
    但是，由于我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是在特殊的經(jīng)濟(jì)條件下逐漸成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)特殊的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，這就使得我國(guó)的證券市場(chǎng)具有其特殊性，也使得我國(guó)的證券市場(chǎng)存在著巨大的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
    例如，上市公司的質(zhì)量問(wèn)題;證券交易制度問(wèn)題;市場(chǎng)過(guò)度投機(jī)問(wèn)題;政府對(duì)市場(chǎng)的干預(yù)和宏觀調(diào)控政策存在著失當(dāng)或失效問(wèn)題等，這些都是造成我國(guó)證券市場(chǎng)異常波動(dòng)的原因。
    這些波動(dòng)對(duì)廣大投資者帶來(lái)巨大投資風(fēng)險(xiǎn)及經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，更對(duì)我國(guó)的金融體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成了巨大的危害。
    盡管投資的品種和種類也日益多元化，然而證券投資依然是廣大投資者最有前景的理財(cái)方式之一。
    但是風(fēng)云變幻的證券投資對(duì)于廣大投資者來(lái)說(shuō)依然難以把握，使投資者面臨獲投資結(jié)果的極大的不確定性。
    一般而言，證券投資風(fēng)險(xiǎn)是指投資者投資本金遭受損失的可能性。
    風(fēng)險(xiǎn)是由于未來(lái)的收益的不確定性，實(shí)際收益與預(yù)期收益出現(xiàn)偏離，從而造成損失。
    證券投資的風(fēng)險(xiǎn)一般可分為系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)與非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    (一)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    證券投資的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是指那些對(duì)所有的上市公司產(chǎn)生影響的因素引起的風(fēng)險(xiǎn)，比如因經(jīng)濟(jì)、政治及整個(gè)社會(huì)環(huán)境變化所引起的證券價(jià)格的波動(dòng)都屬于此類風(fēng)險(xiǎn)。
    就目前我國(guó)證券市場(chǎng)而言，大致有如下幾種：
    1.利率風(fēng)險(xiǎn)。
    這是指利率變動(dòng)，出現(xiàn)貨幣供給量變化，從而導(dǎo)致證券需求變化而使證券價(jià)格變動(dòng)的一種風(fēng)險(xiǎn)。
    一般而言，因利率下降引起股價(jià)上升或因利率上調(diào)引起股價(jià)下跌。
    2.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
    這是指證券市場(chǎng)本身因各種因素的影響而引起證券價(jià)格變動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。
    證券市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，直接影響供求關(guān)系，包括政治局勢(shì)動(dòng)蕩、貨幣供應(yīng)緊、政府干預(yù)金融市場(chǎng)，投資者心理波動(dòng)以及大投機(jī)者興風(fēng)作浪等，都可以使證券市場(chǎng)掀起軒然大波。
    3.政策風(fēng)險(xiǎn)。
    各國(guó)的金融市場(chǎng)與國(guó)家的政治局面、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、財(cái)政狀況、外貿(mào)交往、投資氣候等息息相關(guān)，國(guó)家的任一政策的出臺(tái)，都可能造成證券市場(chǎng)上的證券價(jià)格的波動(dòng)。
    4.其他系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    除了上述風(fēng)險(xiǎn)之外，還存在其他一些風(fēng)險(xiǎn)如匯率風(fēng)險(xiǎn)，入市資金結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)等。
    (二)非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，是指某些微觀不確定因素的發(fā)生對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)證券的收益產(chǎn)生影響所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
    這些微觀不確定只對(duì)個(gè)別公司或企業(yè)產(chǎn)生影響，通常與整個(gè)證券市場(chǎng)的價(jià)格變動(dòng)不存在系統(tǒng)性、全局性關(guān)聯(lián)。
    非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)主要有如下幾種：
    1.信用風(fēng)險(xiǎn)。
    它是指證券發(fā)行人在證券到期時(shí)無(wú)法還本付息而使投資者遭受損失的風(fēng)險(xiǎn)。
    信用風(fēng)險(xiǎn)實(shí)際上揭示了發(fā)行者在財(cái)務(wù)狀況不佳時(shí)出現(xiàn)違約和破產(chǎn)的可能，它主要受證券發(fā)行者的經(jīng)營(yíng)能力、盈利水平、事業(yè)穩(wěn)定程度等因素的影響。
    2.經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
    指上市公司的決策人員與管理人員在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中出現(xiàn)失誤導(dǎo)致企業(yè)虧損而帶給投資者投資損失的可能性。
    造成經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的因素有諸如項(xiàng)目投資決策失誤、市場(chǎng)預(yù)測(cè)不準(zhǔn)以及技術(shù)更新不及時(shí)等。
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，任何企業(yè)都有經(jīng)營(yíng)失敗的可能性，因此這種風(fēng)險(xiǎn)是始終潛在的。
    3.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
    財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)資本結(jié)構(gòu)不合理所造成的風(fēng)險(xiǎn)。
    負(fù)債經(jīng)營(yíng)是現(xiàn)代企業(yè)常用的一種經(jīng)營(yíng)手段。
    一般來(lái)講，債務(wù)資本比例越高，財(cái)務(wù)杠桿作用就越大，但同時(shí)也要看到負(fù)債經(jīng)營(yíng)不利的一面，由于負(fù)債需要支付固定的利息，當(dāng)企業(yè)利潤(rùn)下降時(shí)，帶給投資者的收益就將大幅度減少。
    因此，如果企業(yè)負(fù)債過(guò)量，造成資本結(jié)構(gòu)不合理，那么相應(yīng)所蘊(yùn)含的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)就越高。
    4.價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)。
    價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)是指涉及企業(yè)產(chǎn)品的價(jià)格發(fā)生變動(dòng)而帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
    構(gòu)成企業(yè)的價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)一方面是成本因素，即企業(yè)從事生產(chǎn)所需的原材料、主要輔助材料的價(jià)格上漲或職工工資增加使生產(chǎn)成本上升，另一方面是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使銷售價(jià)格的下降。
    5.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
    指技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的各種不確定因素，如技術(shù)難度、成果成熟度、與商品化的差距、開(kāi)發(fā)周期、技術(shù)壽命期等造成的投資風(fēng)險(xiǎn)。
    除了上述幾種特殊風(fēng)險(xiǎn)外，常見(jiàn)的造成非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的因素還有諸如自然災(zāi)害以及不利于某一公司或企業(yè)的特殊事件的發(fā)生等等。
    證券投資給人帶來(lái)收益的同時(shí)也伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。
    證券投資風(fēng)險(xiǎn)的因素分析在證券投資活動(dòng)中起著重要的作用。
    證券投資的風(fēng)險(xiǎn)因素很多，但最主要的是經(jīng)濟(jì)因素。
    風(fēng)險(xiǎn)因素共同作用的結(jié)果，或直接表現(xiàn)為證券投資不能盈利甚至不能收回本金(主要指?jìng)?，或間接表現(xiàn)為某種證券投資比銀行存款或其它投資少盈利。
    證券投資風(fēng)險(xiǎn)既包括證券本身規(guī)律體制的風(fēng)險(xiǎn)，又包括人為因素的風(fēng)險(xiǎn)。
    因此，對(duì)證券投資風(fēng)險(xiǎn)因素的認(rèn)識(shí)有利于監(jiān)管機(jī)構(gòu)制定合理的證券制度，也有利于投資者做出正確的投資決策。
    (一)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)影響因素。
    市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)是由于證券市場(chǎng)行情變動(dòng)而引起的。
    就我國(guó)目前情況來(lái)看，產(chǎn)生市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的主要原因有兩個(gè)：一是證券市場(chǎng)內(nèi)在原因，它是不可避免的;另一個(gè)就是人為的因素。
    證券市場(chǎng)行情的變動(dòng)同樣也引起市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
    這種行情變動(dòng)可通過(guò)股票價(jià)格指數(shù)或股價(jià)平均數(shù)來(lái)分析。
    證券行情變動(dòng)受多種因素影響，但決定性的因素是經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。
    經(jīng)濟(jì)周期的變化決定了企業(yè)的景氣和效益，從而從根本上決定了證券市場(chǎng)，特別是股票行市的變動(dòng)趨勢(shì)。
    (二)利率風(fēng)險(xiǎn)影響因素。
    市場(chǎng)利率的變動(dòng)會(huì)引起證券價(jià)格變動(dòng)。
    利率與證券價(jià)格呈反比變化，即利率提高，證券價(jià)格水平下降，利率下降證券價(jià)格水平上漲。
    利率從兩方面影響證券價(jià)格：一是改變資金流向。
    當(dāng)市場(chǎng)利率提高，會(huì)吸引一部分資金流向銀行儲(chǔ)蓄、商業(yè)票據(jù)等金融資產(chǎn)，從而減少對(duì)證券的需求，使證券價(jià)格下降。
    當(dāng)市場(chǎng)利率下降時(shí)，一部分資金流回證券市場(chǎng)，增加對(duì)證券的需求，刺激了證券價(jià)格上漲;二是影響公司成本。
    利率提高，公司融資成本提高，在其他條件不變的情況下盈利下降，引起股票價(jià)格下降。
    利率下降，融資成本下降，盈利相應(yīng)增加，股票價(jià)格。
    上漲。
    (三)投資者層面風(fēng)險(xiǎn)影響因素。
    證券投資風(fēng)險(xiǎn)究其實(shí)質(zhì)是投資者遭受損失的可能性和損失的大小，它源于證券市場(chǎng)內(nèi)外各因素未來(lái)的不確定性，投資者本身的行為也會(huì)帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)。
    1.過(guò)度自信導(dǎo)致的非理性投資行為。
    證券市場(chǎng)是一個(gè)典型的導(dǎo)致過(guò)度自信的場(chǎng)所，投資者會(huì)由于過(guò)度自信而影響他們對(duì)會(huì)計(jì)信息的正確研判。
    2.風(fēng)險(xiǎn)偏好導(dǎo)致的非理性投資行為。
    不同的投資者對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度是不同的，主要可分為風(fēng)險(xiǎn)厭惡、風(fēng)險(xiǎn)中性以及風(fēng)險(xiǎn)喜好型投資者。
    通常風(fēng)險(xiǎn)喜好型投資者會(huì)把相同的資產(chǎn)組合的確定等價(jià)報(bào)酬率定得比無(wú)風(fēng)險(xiǎn)投資的報(bào)酬率要高，使得他們更傾向于選擇資產(chǎn)組合而不是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)投資。
    3.從眾心理導(dǎo)致的非理性行為。
    在證券市場(chǎng)中，投資者往往不是基于自己對(duì)收益和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)，而是通過(guò)猜測(cè)和跟隨別人的行為來(lái)買(mǎi)賣(mài)股票，這就是通常所說(shuō)的股票市場(chǎng)的從眾行為。
    而從眾心理導(dǎo)致的非理性的投資行為，則使客觀存在的投資風(fēng)險(xiǎn)成為事實(shí)。
    證券投資是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，在證券投資過(guò)程中，為了盡可能避免各種風(fēng)險(xiǎn)，獲得最大的投資收益，投資者必須對(duì)投資風(fēng)險(xiǎn)有充分認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)衡量投資風(fēng)險(xiǎn)的方法，采取相應(yīng)的防范措施，將證券投資的風(fēng)險(xiǎn)減少到最低限度。
    證券投資風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避主要從兩個(gè)方面來(lái)考慮，一是政策制定者要推出合理的規(guī)則，盡量減少風(fēng)險(xiǎn);二是投資者要保持清醒的頭腦，認(rèn)清市場(chǎng)本質(zhì)，把投資風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度。
    (一)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的防范。
    對(duì)于證券投資監(jiān)管機(jī)構(gòu)而言，系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)可以從制度創(chuàng)新、提高上市公司質(zhì)量、完善監(jiān)管體系三個(gè)方面防范和化解，提倡誠(chéng)信并幫助投資者樹(shù)立理性投資的觀念。
    對(duì)于投資者，系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法消除的，投資者無(wú)法通過(guò)多樣化的投資組合進(jìn)行防范，但可以通過(guò)控制資金的投入比例等方式，減弱系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的影響。
    (二)非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的防范。
    證券投資非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)可以通過(guò)多種證券投資組合分散和降低。
    投資組合分散風(fēng)險(xiǎn)的原理在現(xiàn)代金融市場(chǎng)得到了廣泛應(yīng)用。
    投資者一般應(yīng)先分析各證券的收益與風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)，通過(guò)對(duì)行業(yè)發(fā)展前景、公司經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況的分析與研判，再結(jié)合其市場(chǎng)表現(xiàn)，選擇出具有潛力的投資品種構(gòu)建投資組合。
    1.投資對(duì)象分散化。
    投資者可將資金分散于債券與股票，而且在購(gòu)買(mǎi)股票時(shí)選擇購(gòu)買(mǎi)不同行業(yè)和不同企業(yè)的股票，從而避免因某一行業(yè)或企業(yè)不景氣而蒙受重大損失。
    2.投資地域分散化。
    不同地區(qū)的企業(yè)會(huì)受所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況、市場(chǎng)、稅賦以及政策等諸多因素的影響，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)會(huì)相當(dāng)懸殊，其股票在市場(chǎng)上的表現(xiàn)也會(huì)有一定差異。
    3.投資期限分散化。
    在投資期限上采取分散方式，就是將資金分成若干部分分別進(jìn)行長(zhǎng)期投資、中期投資以及短期投資，這樣，可以減少經(jīng)濟(jì)不景氣或股市行情大起大落所帶來(lái)的損失。
    1.證券投資市場(chǎng)各種風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因并不是單一的、許多情況下是各種因素共同作用的結(jié)果。
    所以我們對(duì)證券投資的風(fēng)險(xiǎn)分析不應(yīng)采取一因一果的分析方法，而應(yīng)采取一因多果或多果多因的綜合分析方法。
    2.在證券投資風(fēng)險(xiǎn)中，系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)是不能通過(guò)分散投資加以避免的，而只有非系統(tǒng)性的風(fēng)險(xiǎn)，才能采用多樣化的投資加以避免。
    3.對(duì)證券投資風(fēng)險(xiǎn)形成的原因進(jìn)行了深入的分析，并提出了相應(yīng)的防范措施，對(duì)保護(hù)投資者的利益有重要意義。
    參考文獻(xiàn)。
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    證券投資的論文篇十
    根據(jù)組合管理者對(duì)市場(chǎng)效率的不同看法，其采用的管理方法可大致分為被動(dòng)管理和主動(dòng)管理兩種類型。
    所謂被動(dòng)管理方法，指長(zhǎng)期穩(wěn)定持有模擬市場(chǎng)指數(shù)的證券組合以獲得市場(chǎng)平均收益的管理方法。采用此種方法的管理者認(rèn)為，證券市場(chǎng)是有效率的市場(chǎng)，凡是能夠影響證券價(jià)格的信息均已在當(dāng)前證券價(jià)格中得到反映。也就是說(shuō)，證券價(jià)格的未來(lái)變化是無(wú)法估計(jì)的，以至任何企圖預(yù)測(cè)市場(chǎng)行情或挖掘定價(jià)錯(cuò)誤證券，并借此頻繁調(diào)整持有證券的行為無(wú)助于提高期望收益，而只會(huì)浪費(fèi)大量的經(jīng)紀(jì)傭金和精力。因此，他們堅(jiān)持“買(mǎi)人并長(zhǎng)期持有”的投資策略。但這并不意味著他們無(wú)視投資風(fēng)險(xiǎn)而隨便選擇某些證券進(jìn)行長(zhǎng)期投資。恰恰相反，正是由于承認(rèn)存在投資風(fēng)險(xiǎn)并認(rèn)為組合投資能夠有效降低公司的。特定風(fēng)險(xiǎn)，所以他們通常購(gòu)買(mǎi)分散化程度較高的投資組合，如市場(chǎng)指數(shù)基金或類似的證券組合。
    所謂主動(dòng)管理方法，指經(jīng)常預(yù)測(cè)市場(chǎng)行情或?qū)ふ叶▋r(jià)錯(cuò)誤證券，并借此頻繁調(diào)整證券組合以獲得盡可能高的收益的管理方法。采用此種方法的管理者認(rèn)為，市場(chǎng)不總是有效的，加工和分析某些信息可以預(yù)測(cè)市場(chǎng)行情趨勢(shì)和發(fā)現(xiàn)定價(jià)過(guò)高或過(guò)低的證券，進(jìn)而對(duì)買(mǎi)賣(mài)證券的時(shí)機(jī)和種類做出選擇，以實(shí)現(xiàn)盡可能高的收益。
    證券投資的論文篇十一
    證券投資學(xué)是高等學(xué)校中金融類專業(yè)的必修課，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)金融工具，掌握初步的投資分析方法具有重要作用。然而，由于學(xué)生普遍沒(méi)有接觸過(guò)證券的投資，使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法在講授這門(mén)課程時(shí)，學(xué)生對(duì)這門(mén)課程的認(rèn)識(shí)普遍存在知識(shí)點(diǎn)抽象，投資對(duì)象陌生，以及只背概念，不懂得應(yīng)用等問(wèn)題。因此，要求我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，包括教學(xué)手段的更新，教師能力的提高和考核方式的轉(zhuǎn)變。對(duì)促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)生綜合能力的提高，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)具有重要意義。
    （一）理論性強(qiáng)。
    在證券投資學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容中包括證券投資工具，證券流通市場(chǎng)和發(fā)行市場(chǎng)，證券投資基本分析和技術(shù)分析，這些理論對(duì)于我們認(rèn)識(shí)證券市場(chǎng)，并在市場(chǎng)中進(jìn)行投資有很大的幫助。學(xué)好證券投資學(xué)還要求學(xué)生具備一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)，數(shù)學(xué)，財(cái)政學(xué)等多方面的知識(shí)。對(duì)于從未接觸過(guò)證券市場(chǎng)的學(xué)生而言，這些知識(shí)都顯得十分抽象，在教學(xué)過(guò)程中增加了教學(xué)的難度。
    （二）實(shí)踐性強(qiáng)。
    證券投資學(xué)課程并不是單純的一門(mén)理論課，它具有非常強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用性。我們生活中所用到的各種商品來(lái)自于各個(gè)企業(yè)，我們?cè)谶x擇購(gòu)買(mǎi)商品的時(shí)候要考慮到這些商品的價(jià)格、質(zhì)量、品牌、性能等多方面的因素，而產(chǎn)品的分析正是公司競(jìng)爭(zhēng)力分析的一個(gè)主要內(nèi)容，那我們?cè)诜治錾鲜泄镜耐顿Y價(jià)值時(shí)同樣可以采用這樣的分析方法。再比如宏觀經(jīng)濟(jì)變動(dòng)對(duì)證券市場(chǎng)的影響，其實(shí)就是宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)整對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響。
    （一）教學(xué)手段落后。
    證券市場(chǎng)每天都在發(fā)生變化，證券投資學(xué)課程要聯(lián)系實(shí)踐就必須反應(yīng)出這種變化。試想如果我們僅僅只是講授課本的知識(shí)，并說(shuō)明它們?nèi)绾萎a(chǎn)生作用，如何對(duì)證券市場(chǎng)產(chǎn)生影響，如何判斷未來(lái)的市場(chǎng)趨勢(shì)，學(xué)生只會(huì)如墜云里霧里，因?yàn)樗麄兏緵](méi)有看到這些知識(shí)的運(yùn)用，我們所講的這些知識(shí)的作用只存在于老師的口中和課本上。這就要求我們不能僅僅給學(xué)生傳授書(shū)本上的知識(shí)，要讓學(xué)生看到，我們所講授的這門(mén)課程它的作用。這就要求在教學(xué)中要有多媒體和網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)設(shè)備。
    （二）教學(xué)脫離實(shí)際。
    應(yīng)用型人才的培養(yǎng)首先要求教師具備對(duì)所傳授知識(shí)具有較高的應(yīng)用能力。證券投資學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，在我們國(guó)家證券市場(chǎng)經(jīng)歷了近30年的發(fā)展，發(fā)展時(shí)間相對(duì)較短，仍然存在較多不夠成熟的方面，證券投資理論主要來(lái)自于證券市場(chǎng)較為發(fā)達(dá)的國(guó)家，這些國(guó)家的證券市場(chǎng)都較為成熟，因此理論的適用性較大。而這些理論在中國(guó)這個(gè)還不夠成熟的證券市場(chǎng)中存在較大的局限性。當(dāng)前學(xué)校的教師存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，缺少前沿知識(shí)的問(wèn)題。有些講授證券投資學(xué)課程的老師，自己都從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)證券市場(chǎng)的交易，給學(xué)生傳授的知識(shí)也都是自己從書(shū)本上學(xué)來(lái)的，這就造成了理論與實(shí)踐的脫節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中只會(huì)照本宣科，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)疑問(wèn)時(shí)，老師的解答也只能按照教材的內(nèi)容。
    （三）重視結(jié)果忽視過(guò)程的考核方式。
    課程的考核是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，在大部分院校中，考核通常分為平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)，其中考試成績(jī)占比較大的比重，通常為60%至80%，而平時(shí)成績(jī)所占比重較少。而期末考試的形式又以試卷形式的理論考試為主，這就使得學(xué)生更注重期末考試而忽視平時(shí)成績(jī)。往往在期末考試前通過(guò)考前突擊，問(wèn)老師考試重點(diǎn)的方式來(lái)應(yīng)付考試，而這種方式所掌握的知識(shí)只是短暫而殘缺的，在考試后很快就會(huì)遺忘。所以首先要求我們加大平時(shí)考核所占的比重，提高學(xué)生對(duì)平時(shí)考核的重視程度。另一方面，還要對(duì)平時(shí)考核的內(nèi)容進(jìn)行改革，很多老師平時(shí)成績(jī)的考核通常根據(jù)出勤和作業(yè)而定，這就養(yǎng)成部分學(xué)生認(rèn)為自己只要上課沒(méi)有曠課就可以拿到這部分成績(jī)，感覺(jué)來(lái)上課只是應(yīng)付老師的點(diǎn)名，到了教室也不去認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象。所以針對(duì)這種問(wèn)題，我們要調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂中的積極性，細(xì)化過(guò)程考核的內(nèi)容。
    （一）充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。
    現(xiàn)在絕大多數(shù)高校已經(jīng)在教室中配備了多媒體，但證券投資學(xué)這門(mén)課程在教學(xué)中不僅需要多媒體的輔助，更需要有很好的網(wǎng)絡(luò)連接。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以一邊授課一邊打開(kāi)證券交易軟件。例如在講授如何委托下單時(shí)，教師通過(guò)自己的證券賬戶進(jìn)行一筆委托，這樣的實(shí)時(shí)演示可以很直觀的讓學(xué)生看到證券是如何買(mǎi)賣(mài)完成委托交易的。又比如在講到技術(shù)分析時(shí)，也可以在行情軟件中切換不同指標(biāo)，并讓學(xué)生自己來(lái)尋找這些指標(biāo)和證券價(jià)格走勢(shì)之間存在的關(guān)系，尋找其中的規(guī)律。一方面可以使教學(xué)過(guò)程變得更加有趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。另一方面在教學(xué)效果上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于純粹的ppt演示。因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)施行情的演示，結(jié)合理論的應(yīng)用，可以使學(xué)生更加信服這門(mén)知識(shí)它所存在的價(jià)值。
    （二）對(duì)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。
    如果在教學(xué)過(guò)程中教師全部按照教材來(lái)講，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)會(huì)感覺(jué)非常抽象陌生，不易理解。因此，就要求老師本身首先有過(guò)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合案例教學(xué)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)知識(shí)的理解。擔(dān)任證券投資學(xué)教學(xué)的老師，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)，還要有豐富的投資經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校應(yīng)支持教師定期到社會(huì)上對(duì)口的工作單位進(jìn)行培訓(xùn)，并親身投入到證券投資的實(shí)踐中，積累經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能做到真正的理論結(jié)合實(shí)踐。我國(guó)證券市場(chǎng)在近年來(lái)發(fā)展迅猛，有越來(lái)越多的投資對(duì)象逐步上市，面對(duì)這樣每天都發(fā)生變化的市場(chǎng)我們不能以重復(fù)不變的理論來(lái)進(jìn)行教學(xué)。有過(guò)投資經(jīng)驗(yàn)的老師就會(huì)知道，在實(shí)際操作過(guò)程中，理論可以幫助我們進(jìn)行投資判斷，但很多情況下理論也存在它的局限性，很多并不能完全按照理論的來(lái)進(jìn)行。只有親身到參與到證券市場(chǎng)，在投資過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在教學(xué)過(guò)程中才能更好地授業(yè)解惑。
    （三）考核方式的轉(zhuǎn)變。
    通過(guò)過(guò)程加結(jié)果的考核方式，把學(xué)習(xí)、實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的操作能力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極能動(dòng)性，使學(xué)生真正掌握知識(shí)，并做到理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。為了充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的注重，在考核中過(guò)程考核所占的比重應(yīng)有所加大。一方面要加大過(guò)程考核所占的比重，把過(guò)程考核提到和期末考試同等地位上來(lái)。這就要求過(guò)程考核成績(jī)占總成績(jī)的比重要高，例如平時(shí)成績(jī)可以占到總成績(jī)的40%甚至50%。另一方面對(duì)過(guò)程考核的內(nèi)容也要進(jìn)一步細(xì)化設(shè)計(jì)。除了傳統(tǒng)的課堂考勤、提問(wèn)及課后作業(yè)之外，要增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)。例如讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)行業(yè)分析報(bào)告，并讓學(xué)生在課堂上來(lái)展示自己的成果，這樣學(xué)生既可以了解各個(gè)行業(yè)的發(fā)現(xiàn)狀況，又可以使用到課上所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)的鞏固加深。
    實(shí)踐教學(xué)對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)具有重要意義，實(shí)踐教學(xué)不僅是學(xué)生的要求，同樣是對(duì)教師的要求。要求教師具備實(shí)踐教學(xué)的能力，加強(qiáng)對(duì)自身雙師型教師的培養(yǎng)。此外，我們要鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，利用暑期實(shí)踐到證券公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，面對(duì)客戶，客戶交流溝通，這樣一方面可以幫助學(xué)生明確自己所學(xué)知識(shí)的價(jià)值，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另一方面也可以鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力。
    作者:肖立強(qiáng)單位:福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
    證券投資的論文篇十二
    摘要：文章通過(guò)分析我國(guó)證券市場(chǎng)存在風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀以及這些風(fēng)險(xiǎn)形成原因，提出合理的防范風(fēng)險(xiǎn)的措施，通過(guò)完善法律，加強(qiáng)監(jiān)管，推進(jìn)市場(chǎng)的平穩(wěn)健康發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)證券市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)管理，使證券市場(chǎng)在我國(guó)發(fā)揮更大作用，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
    關(guān)鍵詞：證券投資；證券市場(chǎng)；風(fēng)險(xiǎn)防范。
    證券投資是指投資者（法人或自然人）購(gòu)買(mǎi)股票、債券、基金券等有價(jià)證券以及這些有價(jià)證券的衍生品，以獲取紅利、利息及資本利得的投資行為和投資過(guò)程，是直接投資的重要形式，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)證券市場(chǎng)的也得到了迅速的發(fā)展。但是，由于我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是在特殊的經(jīng)濟(jì)條件下逐漸成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)特殊的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，這就使得我國(guó)的證券市場(chǎng)具有其特殊性，也使得我國(guó)的證券市場(chǎng)存在著巨大的潛在風(fēng)險(xiǎn)。例如，上市公司的質(zhì)量問(wèn)題；證券交易制度問(wèn)題；市場(chǎng)過(guò)度投機(jī)問(wèn)題；政府對(duì)市場(chǎng)的干預(yù)和宏觀調(diào)控政策存在著失當(dāng)或失效問(wèn)題等，這些都是造成我國(guó)證券市場(chǎng)異常波動(dòng)的原因。這些波動(dòng)對(duì)廣大投資者帶來(lái)巨大投資風(fēng)險(xiǎn)及經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，更對(duì)我國(guó)的金融體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成了巨大的危害。
    盡管投資的品種和種類也日益多元化，然而證券投資依然是廣大投資者最有前景的理財(cái)方式之一。但是風(fēng)云變幻的證券投資對(duì)于廣大投資者來(lái)說(shuō)依然難以把握，使投資者面臨獲投資結(jié)果的極大的不確定性。
    一般而言，證券投資風(fēng)險(xiǎn)是指投資者投資本金遭受損失的可能性。風(fēng)險(xiǎn)是由于未來(lái)的收益的不確定性，實(shí)際收益與預(yù)期收益出現(xiàn)偏離，從而造成損失。
    證券投資的風(fēng)險(xiǎn)一般可分為系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)與非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    （一）系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    證券投資的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是指那些對(duì)所有的上市公司產(chǎn)生影響的因素引起的風(fēng)險(xiǎn)，比如因經(jīng)濟(jì)、政治及整個(gè)社會(huì)環(huán)境變化所引起的證券價(jià)格的波動(dòng)都屬于此類風(fēng)險(xiǎn)。就目前我國(guó)證券市場(chǎng)而言，大致有如下幾種：
    1.利率風(fēng)險(xiǎn)。這是指利率變動(dòng)，出現(xiàn)貨幣供給量變化，從而導(dǎo)致證券需求變化而使證券價(jià)格變動(dòng)的一種風(fēng)險(xiǎn)。一般而言，因利率下降引起股價(jià)上升或因利率上調(diào)引起股價(jià)下跌。
    2.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。這是指證券市場(chǎng)本身因各種因素的影響而引起證券價(jià)格變動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。證券市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，直接影響供求關(guān)系，包括政治局勢(shì)動(dòng)蕩、貨幣供應(yīng)緊、政府干預(yù)金融市場(chǎng)，投資者心理波動(dòng)以及大投機(jī)者興風(fēng)作浪等，都可以使證券市場(chǎng)掀起軒然大波。
    3.政策風(fēng)險(xiǎn)。各國(guó)的金融市場(chǎng)與國(guó)家的政治局面、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、財(cái)政狀況、外貿(mào)交往、投資氣候等息息相關(guān)，國(guó)家的任一政策的出臺(tái)，都可能造成證券市場(chǎng)上的證券價(jià)格的波動(dòng)。
    4.其他系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。除了上述風(fēng)險(xiǎn)之外，還存在其他一些風(fēng)險(xiǎn)如匯率風(fēng)險(xiǎn)，入市資金結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)等。
    （二）非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，是指某些微觀不確定因素的發(fā)生對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)證券的收益產(chǎn)生影響所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。這些微觀不確定只對(duì)個(gè)別公司或企業(yè)產(chǎn)生影響，通常與整個(gè)證券市場(chǎng)的價(jià)格變動(dòng)不存在系統(tǒng)性、全局性關(guān)聯(lián)。非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)主要有如下幾種：
    1.信用風(fēng)險(xiǎn)。它是指證券發(fā)行人在證券到期時(shí)無(wú)法還本付息而使投資者遭受損失的風(fēng)險(xiǎn)。信用風(fēng)險(xiǎn)實(shí)際上揭示了發(fā)行者在財(cái)務(wù)狀況不佳時(shí)出現(xiàn)違約和破產(chǎn)的可能，它主要受證券發(fā)行者的經(jīng)營(yíng)能力、盈利水平、事業(yè)穩(wěn)定程度等因素的影響。
    2.經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。指上市公司的決策人員與管理人員在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中出現(xiàn)失誤導(dǎo)致企業(yè)虧損而帶給投資者投資損失的可能性。造成經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的因素有諸如項(xiàng)目投資決策失誤、市場(chǎng)預(yù)測(cè)不準(zhǔn)以及技術(shù)更新不及時(shí)等。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，任何企業(yè)都有經(jīng)營(yíng)失敗的可能性，因此這種風(fēng)險(xiǎn)是始終潛在的。
    3.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)資本結(jié)構(gòu)不合理所造成的風(fēng)險(xiǎn)。負(fù)債經(jīng)營(yíng)是現(xiàn)代企業(yè)常用的一種經(jīng)營(yíng)手段。一般來(lái)講，債務(wù)資本比例越高，財(cái)務(wù)杠桿作用就越大，但同時(shí)也要看到負(fù)債經(jīng)營(yíng)不利的一面，由于負(fù)債需要支付固定的利息，當(dāng)企業(yè)利潤(rùn)下降時(shí)，帶給投資者的收益就將大幅度減少。因此，如果企業(yè)負(fù)債過(guò)量，造成資本結(jié)構(gòu)不合理，那么相應(yīng)所蘊(yùn)含的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)就越高。
    下降。
    5.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。指技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的各種不確定因素，如技術(shù)難度、成果成熟度、與商品化的差距、開(kāi)發(fā)周期、技術(shù)壽命期等造成的投資風(fēng)險(xiǎn)。
    除了上述幾種特殊風(fēng)險(xiǎn)外，常見(jiàn)的造成非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的因素還有諸如自然災(zāi)害以及不利于某一公司或企業(yè)的特殊事件的發(fā)生等等。
    二、證券投資風(fēng)險(xiǎn)影響的因素。
    證券投資給人帶來(lái)收益的同時(shí)也伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。證券投資風(fēng)險(xiǎn)的因素分析在證券投資活動(dòng)中起著重要的作用。證券投資的風(fēng)險(xiǎn)因素很多，但最主要的是經(jīng)濟(jì)因素。風(fēng)險(xiǎn)因素共同作用的結(jié)果，或直接表現(xiàn)為證券投資不能盈利甚至不能收回本金（主要指?jìng)?，或間接表現(xiàn)為某種證券投資比銀行存款或其它投資少盈利。證券投資風(fēng)險(xiǎn)既包括證券本身規(guī)律體制的風(fēng)險(xiǎn)，又包括人為因素的風(fēng)險(xiǎn)。因此，對(duì)證券投資風(fēng)險(xiǎn)因素的認(rèn)識(shí)有利于監(jiān)管機(jī)構(gòu)制定合理的證券制度，也有利于投資者做出正確的投資決策。
    （一）市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)影響因素。
    市場(chǎng)利率的變動(dòng)會(huì)引起證券價(jià)格變動(dòng)。利率與證券價(jià)格呈反比變化，即利率提高，證券價(jià)格水平下降，利率下降證券價(jià)格水平上漲。
    上漲。
    （三）投資者層面風(fēng)險(xiǎn)影響因素。
    證券投資風(fēng)險(xiǎn)究其實(shí)質(zhì)是投資者遭受損失的可能性和損失的大小，它源于證券市場(chǎng)內(nèi)外各因素未來(lái)的不確定性，投資者本身的行為也會(huì)帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)。
    1.過(guò)度自信導(dǎo)致的非理性投資行為。證券市場(chǎng)是一個(gè)典型的導(dǎo)致過(guò)度自信的場(chǎng)所，投資者會(huì)由于過(guò)度自信而影響他們對(duì)會(huì)計(jì)信息的正確研判。
    2.風(fēng)險(xiǎn)偏好導(dǎo)致的非理性投資行為。不同的投資者對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度是不同的，主要可分為風(fēng)險(xiǎn)厭惡、風(fēng)險(xiǎn)中性以及風(fēng)險(xiǎn)喜好型投資者。通常風(fēng)險(xiǎn)喜好型投資者會(huì)把相同的資產(chǎn)組合的確定等價(jià)報(bào)酬率定得比無(wú)風(fēng)險(xiǎn)投資的報(bào)酬率要高，使得他們更傾向于選擇資產(chǎn)組合而不是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)投資。
    3.從眾心理導(dǎo)致的非理性行為。在證券市場(chǎng)中，投資者往往不是基于自己對(duì)收益和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)，而是通過(guò)猜測(cè)和跟隨別人的行為來(lái)買(mǎi)賣(mài)股票，這就是通常所說(shuō)的股票市場(chǎng)的從眾行為。而從眾心理導(dǎo)致的非理性的投資行為，則使客觀存在的投資風(fēng)險(xiǎn)成為事實(shí)。
    證券投資是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，在證券投資過(guò)程中，為了盡可能避免各種風(fēng)險(xiǎn)，獲得最大的投資收益，投資者必須對(duì)投資風(fēng)險(xiǎn)有充分認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)衡量投資風(fēng)險(xiǎn)的方法，采取相應(yīng)的防范措施，將證券投資的風(fēng)險(xiǎn)減少到最低限度。
    證券投資風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避主要從兩個(gè)方面來(lái)考慮，一是政策制定者要推出合理的規(guī)則，盡量減少風(fēng)險(xiǎn)；二是投資者要保持清醒的頭腦，認(rèn)清市場(chǎng)本質(zhì)，把投資風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度。
    （一）系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的防范。
    對(duì)于證券投資監(jiān)管機(jī)構(gòu)而言，系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)可以從制度創(chuàng)新、提高上市公司質(zhì)量、完善監(jiān)管體系三個(gè)方面防范和化解，提倡誠(chéng)信并幫助投資者樹(shù)立理性投資的觀念。
    對(duì)于投資者，系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法消除的，投資者無(wú)法通過(guò)多樣化的投資組合進(jìn)行防范，但可以通過(guò)控制資金的投入比例等方式，減弱系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的影響。
    （二）非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的防范。
    證券投資非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)可以通過(guò)多種證券投資組合分散和降低。投資組合分散風(fēng)險(xiǎn)的原理在現(xiàn)代金融市場(chǎng)得到了廣泛應(yīng)用。投資者一般應(yīng)先分析各證券的收益與風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)，通過(guò)對(duì)行業(yè)發(fā)展前景、公司經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況的分析與研判，再結(jié)合其市場(chǎng)表現(xiàn)，選擇出具有潛力的投資品種構(gòu)建投資組合。
    1.投資對(duì)象分散化。投資者可將資金分散于債券與股票，而且在購(gòu)買(mǎi)股票時(shí)選擇購(gòu)買(mǎi)不同行業(yè)和不同企業(yè)的股票，從而避免因某一行業(yè)或企業(yè)不景氣而蒙受重大損失。
    2.投資地域分散化。不同地區(qū)的企業(yè)會(huì)受所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況、市場(chǎng)、稅賦以及政策等諸多因素的影響，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)會(huì)相當(dāng)懸殊，其股票在市場(chǎng)上的表現(xiàn)也會(huì)有一定差異。
    3.投資期限分散化。在投資期限上采取分散方式，就是將資金分成若干部分分別進(jìn)行長(zhǎng)期投資、中期投資以及短期投資，這樣，可以減少經(jīng)濟(jì)不景氣或股市行情大起大落所帶來(lái)的損失。
    1.證券投資市場(chǎng)各種風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因并不是單一的、許多情況下是各種因素共同作用的結(jié)果。所以我們對(duì)證券投資的風(fēng)險(xiǎn)分析不應(yīng)采取一因一果的分析方法，而應(yīng)采取一因多果或多果多因的綜合分析方法。
    2.在證券投資風(fēng)險(xiǎn)中，系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)是不能通過(guò)分散投資加以避免的，而只有非系統(tǒng)性的風(fēng)險(xiǎn)，才能采用多樣化的投資加以避免。
    3.對(duì)證券投資風(fēng)險(xiǎn)形成的原因進(jìn)行了深入的分析，并提出了相應(yīng)的防范措施，對(duì)保護(hù)投資者的利益有重要意義。
    參考文獻(xiàn)。
    [2]于桂琴.我國(guó)證券市場(chǎng)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)成因分析[j].特區(qū)經(jīng)濟(jì)，，（10）.
    [3]張志軍，楊利紅.我國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)存在的主要問(wèn)題及對(duì)策分析[j].科技創(chuàng)業(yè)月刊，，（1）.
    [4]徐暖心.淺析我國(guó)證券投資的風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避措施[j]..
    作者簡(jiǎn)介：陳寧（1962-），南方黑芝麻集團(tuán)股份有限公司工程師，華中科技大學(xué)研究生班，研究方向：經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券。
    證券投資的論文篇十三
    摘要：我國(guó)證券市場(chǎng)是一個(gè)迅速發(fā)展的、新興的市場(chǎng)，因此充滿了挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。
    證券投資風(fēng)險(xiǎn)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的每個(gè)投資者和消費(fèi)者所面臨的一個(gè)非常重要的問(wèn)題，在證券投資市場(chǎng)上，我們遇到各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)。
    本文從證券市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)分析著手，簡(jiǎn)單分析了證券投資風(fēng)險(xiǎn)的成因以及在風(fēng)險(xiǎn)防范上應(yīng)該采取的措施。
    一、風(fēng)險(xiǎn)的概念。
    風(fēng)險(xiǎn)是指某種不利結(jié)果發(fā)生的可能性，由不利結(jié)果發(fā)生的概率來(lái)表示。
    所謂證券投資風(fēng)險(xiǎn)，是指證券投資者達(dá)不到預(yù)期收益或遭受到損失的可能性。
    證券投資的論文篇十四
    摘要：文章通過(guò)分析我國(guó)證券市場(chǎng)存在風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀以及這些風(fēng)險(xiǎn)形成原因，提出合理的防范風(fēng)險(xiǎn)的措施，通過(guò)完善法律，加強(qiáng)監(jiān)管，推進(jìn)市場(chǎng)的平穩(wěn)健康發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)證券市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)管理，使證券市場(chǎng)在我國(guó)發(fā)揮更大作用，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
    關(guān)鍵詞：證券投資;證券市場(chǎng);風(fēng)險(xiǎn)防范。
    證券投資是指投資者(法人或自然人)購(gòu)買(mǎi)股票、債券、基金券等有價(jià)證券以及這些有價(jià)證券的衍生品，以獲取紅利、利息及資本利得的投資行為和投資過(guò)程，是直接投資的重要形式，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)證券市場(chǎng)的也得到了迅速的發(fā)展。
    但是，由于我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是在特殊的經(jīng)濟(jì)條件下逐漸成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)特殊的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，這就使得我國(guó)的證券市場(chǎng)具有其特殊性，也使得我國(guó)的證券市場(chǎng)存在著巨大的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
    例如，上市公司的質(zhì)量問(wèn)題;證券交易制度問(wèn)題;市場(chǎng)過(guò)度投機(jī)問(wèn)題;政府對(duì)市場(chǎng)的干預(yù)和宏觀調(diào)控政策存在著失當(dāng)或失效問(wèn)題等，這些都是造成我國(guó)證券市場(chǎng)異常波動(dòng)的原因。
    這些波動(dòng)對(duì)廣大投資者帶來(lái)巨大投資風(fēng)險(xiǎn)及經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，更對(duì)我國(guó)的金融體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成了巨大的危害。
    盡管投資的品種和種類也日益多元化，然而證券投資依然是廣大投資者最有前景的理財(cái)方式之一。
    但是風(fēng)云變幻的證券投資對(duì)于廣大投資者來(lái)說(shuō)依然難以把握，使投資者面臨獲投資結(jié)果的極大的不確定性。
    一般而言，證券投資風(fēng)險(xiǎn)是指投資者投資本金遭受損失的可能性。
    風(fēng)險(xiǎn)是由于未來(lái)的收益的不確定性，實(shí)際收益與預(yù)期收益出現(xiàn)偏離，從而造成損失。
    證券投資的風(fēng)險(xiǎn)一般可分為系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)與非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    (一)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    證券投資的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是指那些對(duì)所有的上市公司產(chǎn)生影響的因素引起的風(fēng)險(xiǎn)，比如因經(jīng)濟(jì)、政治及整個(gè)社會(huì)環(huán)境變化所引起的證券價(jià)格的波動(dòng)都屬于此類風(fēng)險(xiǎn)。
    就目前我國(guó)證券市場(chǎng)而言，大致有如下幾種：
    1.利率風(fēng)險(xiǎn)。
    這是指利率變動(dòng)，出現(xiàn)貨幣供給量變化，從而導(dǎo)致證券需求變化而使證券價(jià)格變動(dòng)的一種風(fēng)險(xiǎn)。
    一般而言，因利率下降引起股價(jià)上升或因利率上調(diào)引起股價(jià)下跌。
    2.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
    這是指證券市場(chǎng)本身因各種因素的影響而引起證券價(jià)格變動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。
    證券市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，直接影響供求關(guān)系，包括政治局勢(shì)動(dòng)蕩、貨幣供應(yīng)緊、政府干預(yù)金融市場(chǎng)，投資者心理波動(dòng)以及大投機(jī)者興風(fēng)作浪等，都可以使證券市場(chǎng)掀起軒然大波。
    3.政策風(fēng)險(xiǎn)。
    各國(guó)的金融市場(chǎng)與國(guó)家的政治局面、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、財(cái)政狀況、外貿(mào)交往、投資氣候等息息相關(guān)，國(guó)家的任一政策的出臺(tái)，都可能造成證券市場(chǎng)上的證券價(jià)格的波動(dòng)。
    4.其他系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    除了上述風(fēng)險(xiǎn)之外，還存在其他一些風(fēng)險(xiǎn)如匯率風(fēng)險(xiǎn)，入市資金結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)等。
    (二)非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。
    非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，是指某些微觀不確定因素的發(fā)生對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)證券的收益產(chǎn)生影響所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
    這些微觀不確定只對(duì)個(gè)別公司或企業(yè)產(chǎn)生影響，通常與整個(gè)證券市場(chǎng)的價(jià)格變動(dòng)不存在系統(tǒng)性、全局性關(guān)聯(lián)。
    非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)主要有如下幾種：
    1.信用風(fēng)險(xiǎn)。
    它是指證券發(fā)行人在證券到期時(shí)無(wú)法還本付息而使投資者遭受損失的風(fēng)險(xiǎn)。
    信用風(fēng)險(xiǎn)實(shí)際上揭示了發(fā)行者在財(cái)務(wù)狀況不佳時(shí)出現(xiàn)違約和破產(chǎn)的可能，它主要受證券發(fā)行者的經(jīng)營(yíng)能力、盈利水平、事業(yè)穩(wěn)定程度等因素的影響。
    2.經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
    指上市公司的決策人員與管理人員在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中出現(xiàn)失誤導(dǎo)致企業(yè)虧損而帶給投資者投資損失的可能性。
    造成經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的因素有諸如項(xiàng)目投資決策失誤、市場(chǎng)預(yù)測(cè)不準(zhǔn)以及技術(shù)更新不及時(shí)等。
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，任何企業(yè)都有經(jīng)營(yíng)失敗的可能性，因此這種風(fēng)險(xiǎn)是始終潛在的。
    3.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
    財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)資本結(jié)構(gòu)不合理所造成的風(fēng)險(xiǎn)。
    負(fù)債經(jīng)營(yíng)是現(xiàn)代企業(yè)常用的一種經(jīng)營(yíng)手段。
    一般來(lái)講，債務(wù)資本比例越高，財(cái)務(wù)杠桿作用就越大，但同時(shí)也要看到負(fù)債經(jīng)營(yíng)不利的一面，由于負(fù)債需要支付固定的利息，當(dāng)企業(yè)利潤(rùn)下降時(shí)，帶給投資者的收益就將大幅度減少。
    因此，如果企業(yè)負(fù)債過(guò)量，造成資本結(jié)構(gòu)不合理，那么相應(yīng)所蘊(yùn)含的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)就越高。
    4.價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)。
    價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)是指涉及企業(yè)產(chǎn)品的價(jià)格發(fā)生變動(dòng)而帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
    構(gòu)成企業(yè)的價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)一方面是成本因素，即企業(yè)從事生產(chǎn)所需的原材料、主要輔助材料的價(jià)格上漲或職工工資增加使生產(chǎn)成本上升，另一方面是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使銷售價(jià)格的下降。
    5.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
    指技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的各種不確定因素，如技術(shù)難度、成果成熟度、與商品化的差距、開(kāi)發(fā)周期、技術(shù)壽命期等造成的投資風(fēng)險(xiǎn)。
    除了上述幾種特殊風(fēng)險(xiǎn)外，常見(jiàn)的造成非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的因素還有諸如自然災(zāi)害以及不利于某一公司或企業(yè)的特殊事件的發(fā)生等等。
    二、證券投資風(fēng)險(xiǎn)影響的.因素。
    證券投資給人帶來(lái)收益的同時(shí)也伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。
    證券投資的風(fēng)險(xiǎn)因素很多，但最主要的是經(jīng)濟(jì)因素。
    風(fēng)險(xiǎn)因素共同作用的結(jié)果，或直接表現(xiàn)為證券投資不能盈利甚至不能收回本金(主要指?jìng)?，或間接表現(xiàn)為某種證券投資比銀行存款或其它投資少盈利。
    證券投資風(fēng)險(xiǎn)既包括證券本身規(guī)律體制的風(fēng)險(xiǎn)，又包括人為因素的風(fēng)險(xiǎn)。
    因此，對(duì)證券投資風(fēng)險(xiǎn)因素的認(rèn)識(shí)有利于監(jiān)管機(jī)構(gòu)制定合理的證券制度，也有利于投資者做出正確的投資決策。
    (一)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)影響因素。
    市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)是由于證券市場(chǎng)行情變動(dòng)而引起的。
    就我國(guó)目前情況來(lái)看，產(chǎn)生市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的主要原因有兩個(gè)：一是證券市場(chǎng)內(nèi)在原因，它是不可避免的;另一個(gè)就是人為的因素。
    證券市場(chǎng)行情的變動(dòng)同樣也引起市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
    這種行情變動(dòng)可通過(guò)股票價(jià)格指數(shù)或股價(jià)平均數(shù)來(lái)分析。
    證券行情變動(dòng)受多種因素影響，但決定性的因素是經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。
    經(jīng)濟(jì)周期的變化決定了企業(yè)的景氣和效益，從而從根本上決定了證券市場(chǎng)，特別是股票行市的變動(dòng)趨勢(shì)。
    (二)利率風(fēng)險(xiǎn)影響因素。
    市場(chǎng)利率的變動(dòng)會(huì)引起證券價(jià)格變動(dòng)。
    利率與證券價(jià)格呈反比變化，即利率提高，證券價(jià)格水平下降，利率下降證券價(jià)格水平上漲。
    利率從兩方面影響證券價(jià)格：一是改變資金流向。
    當(dāng)市場(chǎng)利率提高，會(huì)吸引一部分資金流向銀行儲(chǔ)蓄、商業(yè)票據(jù)等金融資產(chǎn)，從而減少對(duì)證券的需求，使證券價(jià)格下降。
    當(dāng)市場(chǎng)利率下降時(shí)，一部分資金流回證券市場(chǎng)，增加對(duì)證券的需求，刺激了證券價(jià)格上漲;二是影響公司成本。
    利率提高，公司融資成本提高，在其他條件不變的情況下盈利下降，引起股票價(jià)格下降。
    利率下降，融資成本下降，盈利相應(yīng)增加，股票價(jià)格。
    上漲。
    (三)投資者層面風(fēng)險(xiǎn)影響因素。
    證券投資風(fēng)險(xiǎn)究其實(shí)質(zhì)是投資者遭受損失的可能性和損失的大小，它源于證券市場(chǎng)內(nèi)外各因素未來(lái)的不確定性，投資者本身的行為也會(huì)帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)。
    1.過(guò)度自信導(dǎo)致的非理性投資行為。
    證券市場(chǎng)是一個(gè)典型的導(dǎo)致過(guò)度自信的場(chǎng)所，投資者會(huì)由于過(guò)度自信而影響他們對(duì)會(huì)計(jì)信息的正確研判。
    2.風(fēng)險(xiǎn)偏好導(dǎo)致的非理性投資行為。
    不同的投資者對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度是不同的，主要可分為風(fēng)險(xiǎn)厭惡、風(fēng)險(xiǎn)中性以及風(fēng)險(xiǎn)喜好型投資者。
    通常風(fēng)險(xiǎn)喜好型投資者會(huì)把相同的資產(chǎn)組合的確定等價(jià)報(bào)酬率定得比無(wú)風(fēng)險(xiǎn)投資的報(bào)酬率要高，使得他們更傾向于選擇資產(chǎn)組合而不是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)投資。
    3.從眾心理導(dǎo)致的非理性行為。
    在證券市場(chǎng)中，投資者往往不是基于自己對(duì)收益和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)，而是通過(guò)猜測(cè)和跟隨別人的行為來(lái)買(mǎi)賣(mài)股票，這就是通常所說(shuō)的股票市場(chǎng)的從眾行為。
    而從眾心理導(dǎo)致的非理性的投資行為，則使客觀存在的投資風(fēng)險(xiǎn)成為事實(shí)。
    證券投資是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，在證券投資過(guò)程中，為了盡可能避免各種風(fēng)險(xiǎn)，獲得最大的投資收益，投資者必須對(duì)投資風(fēng)險(xiǎn)有充分認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)衡量投資風(fēng)險(xiǎn)的方法，采取相應(yīng)的防范措施，將證券投資的風(fēng)險(xiǎn)減少到最低限度。
    證券投資風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避主要從兩個(gè)方面來(lái)考慮，一是政策制定者要推出合理的規(guī)則，盡量減少風(fēng)險(xiǎn);二是投資者要保持清醒的頭腦，認(rèn)清市場(chǎng)本質(zhì)，把投資風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度。
    (一)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的防范。
    對(duì)于證券投資監(jiān)管機(jī)構(gòu)而言，系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)可以從制度創(chuàng)新、提高上市公司質(zhì)量、完善監(jiān)管體系三個(gè)方面防范和化解，提倡誠(chéng)信并幫助投資者樹(shù)立理性投資的觀念。
    對(duì)于投資者，系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法消除的，投資者無(wú)法通過(guò)多樣化的投資組合進(jìn)行防范，但可以通過(guò)控制資金的投入比例等方式，減弱系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的影響。
    (二)非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的防范。
    證券投資非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)可以通過(guò)多種證券投資組合分散和降低。
    投資組合分散風(fēng)險(xiǎn)的原理在現(xiàn)代金融市場(chǎng)得到了廣泛應(yīng)用。
    投資者一般應(yīng)先分析各證券的收益與風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)，通過(guò)對(duì)行業(yè)發(fā)展前景、公司經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況的分析與研判，再結(jié)合其市場(chǎng)表現(xiàn)，選擇出具有潛力的投資品種構(gòu)建投資組合。
    投資者可將資金分散于債券與股票，而且在購(gòu)買(mǎi)股票時(shí)選擇購(gòu)買(mǎi)不同行業(yè)和不同企業(yè)的股票，從而避免因某一行業(yè)或企業(yè)不景氣而蒙受重大損失。
    不同地區(qū)的企業(yè)會(huì)受所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況、市場(chǎng)、稅賦以及政策等諸多因素的影響，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)會(huì)相當(dāng)懸殊，其股票在市場(chǎng)上的表現(xiàn)也會(huì)有一定差異。
    在投資期限上采取分散方式，就是將資金分成若干部分分別進(jìn)行長(zhǎng)期投資、中期投資以及短期投資，這樣，可以減少經(jīng)濟(jì)不景氣或股市行情大起大落所帶來(lái)的損失。
    1.證券投資市場(chǎng)各種風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因并不是單一的、許多情況下是各種因素共同作用的結(jié)果。
    所以我們對(duì)證券投資的風(fēng)險(xiǎn)分析不應(yīng)采取一因一果的分析方法，而應(yīng)采取一因多果或多果多因的綜合分析方法。
    2.在證券投資風(fēng)險(xiǎn)中，系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)是不能通過(guò)分散投資加以避免的，而只有非系統(tǒng)性的風(fēng)險(xiǎn)，才能采用多樣化的投資加以避免。
    3.對(duì)證券投資風(fēng)險(xiǎn)形成的原因進(jìn)行了深入的分析，并提出了相應(yīng)的防范措施，對(duì)保護(hù)投資者的利益有重要意義。
    參考文獻(xiàn)。
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    [4]徐暖心.淺析我國(guó)證券投資的風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避措施[j]..
    證券投資的論文篇十五
    ·個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景
    ·市盈率與股市泡沫
    ·證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)防范與治理
    ·淺論我國(guó)創(chuàng)業(yè)板退市制度
    ·論房地產(chǎn)集合資金信托產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)及控制
    ·論我國(guó)股票期權(quán)激勵(lì)機(jī)制的模式及有效性
    ·淺論券商直投所帶來(lái)的影響
    ·淺談我國(guó)入世后證券監(jiān)管的完善
    證券投資的論文篇十六
    摘要：
    證券投資學(xué)這門(mén)課，我認(rèn)為，是經(jīng)濟(jì)類學(xué)科中的精華。通過(guò)學(xué)習(xí)證券投資學(xué)，讓我知道如何去掙‘看不見(jiàn)的錢(qián)’。而且，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的證券投資學(xué)分析的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)證券投資有了初步的了解，不過(guò)這點(diǎn)了解可以說(shuō)是皮毛中的的皮毛，如果說(shuō)用來(lái)投資證券或者是分析走勢(shì)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不過(guò)，也不能說(shuō)是白學(xué)的，實(shí)際操作不行可理論還是懂點(diǎn)的，所以在此就對(duì)證券投資學(xué)的一些理論和認(rèn)識(shí)作一些自我的闡述，主要對(duì)以下三塊內(nèi)容進(jìn)行闡述：
    證券投資已成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流手段，也逐漸的成為一種理財(cái)?shù)内厔?shì)，越來(lái)越多的人參與其中，作為現(xiàn)代社會(huì)新生代的我們，更應(yīng)該去主動(dòng)掌握證券投資學(xué)的知識(shí)，不過(guò)這種知識(shí)并不僅僅局限于書(shū)本知識(shí)，更多的應(yīng)該是實(shí)際的參與，因?yàn)槔碚撝挥袑?shí)際操作化，才能驗(yàn)證其可行性，同時(shí)在實(shí)踐中在總結(jié)出符合自身的切實(shí)可行的理論。
    正文：
    在介紹證券投資學(xué)之前，我們先將證券投資學(xué)進(jìn)行拆分，分別介紹一下證券和投資的概念，因?yàn)樗鼈兪亲C券投資學(xué)的主體和手段。證券是各類記載并代表一定財(cái)產(chǎn)所有權(quán)或債權(quán)憑證的通稱，是用來(lái)證明證券持有人或第三方當(dāng)事人有權(quán)按照證券記載的內(nèi)容獲得相應(yīng)權(quán)益的憑證。股票，國(guó)債，市政債券，基金證券，票據(jù)，提單，保險(xiǎn)單，存款單等都是證券。而投資是為獲得可能的不確定性的未來(lái)值做出的確定的現(xiàn)值犧牲。
    從以上的兩個(gè)概念中我們?cè)倏偨Y(jié)出證券投資的定義：證券投資是指投資者（法人或者是自然人）購(gòu)買(mǎi)股票，債券，基金等有價(jià)證券及這些有價(jià)證券的衍生品，以獲得紅利，利息及資本利得得投資行為和投資過(guò)程，是直接投資的重要形式。
    證券投資學(xué)中最重要的內(nèi)容莫過(guò)于證券投資分析。
    1、有利于提高投資機(jī)會(huì)和投資對(duì)象的選擇合理性；
    2、有利于提高投資者進(jìn)行投資決策的科學(xué)性；
    3、有利于降低投資者的投資高風(fēng)險(xiǎn)；
    4、有利于提高投資價(jià)值的分析水平；
    5、科學(xué)的證券投資分析是投資者獲得投資成功的關(guān)鍵。
    證券投資分析的主要方法分為兩種，基本分析與技術(shù)分析?；痉治鍪侵缸C券投資人員根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)，財(cái)務(wù)管理學(xué)及投資學(xué)等基本原理，對(duì)決定證券價(jià)值的基本要素如宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，經(jīng)濟(jì)政策走勢(shì)，行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，產(chǎn)品市場(chǎng)分布，公司銷售和財(cái)務(wù)狀況等進(jìn)行分析，評(píng)估證券的投資價(jià)值，判斷證券的合理價(jià)位，提出相應(yīng)的投資建議的一種分析方法。技術(shù)分析是以證券市場(chǎng)過(guò)去和現(xiàn)在的市場(chǎng)行為為分析對(duì)象，運(yùn)用圖表，形態(tài)，邏輯和數(shù)學(xué)的方法，探索證券市場(chǎng)已有的一些典型變化規(guī)律，并據(jù)此預(yù)測(cè)證券市場(chǎng)的未來(lái)變化趨勢(shì)的技術(shù)方法。
    由于證券投資學(xué)的理論過(guò)于繁雜，因此，就抓重點(diǎn)介紹以上幾點(diǎn)。
    由于自身對(duì)證券投資學(xué)的知識(shí)了解不多，所以主要從我的模擬炒股中介紹我對(duì)證券投資學(xué)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我建議大家在學(xué)習(xí)證券投資學(xué)的時(shí)候，不要只學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論，最好能夠?qū)⑦@些理論與實(shí)際操作結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)理論的可行性，畢竟學(xué)習(xí)理論是希望它能運(yùn)用于實(shí)際生活中。如果有資金能力參與的可以不妨投入少部分資金嘗試一下，至于像我一樣還處在學(xué)習(xí)階段，沒(méi)有資金來(lái)源的，也可以試試模擬炒股。
    初上證券投資學(xué)課時(shí)候，對(duì)于理論知識(shí)一竅不通，感覺(jué)它講的太老套了，不進(jìn)股市實(shí)際操作知道再多也是沒(méi)用的，可是經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)模擬交易后，我覺(jué)得任何事情都不是單獨(dú)的，學(xué)習(xí)了理論知識(shí)可以用它來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，股市肯定不會(huì)是單靠運(yùn)氣來(lái)盲目支持的，一定會(huì)有經(jīng)驗(yàn)老到的股民，是通過(guò)技巧來(lái)賺錢(qián)的。剛開(kāi)始模擬交易時(shí)，技術(shù)分析一點(diǎn)都不懂，雖然看了一些關(guān)于k線圖的理論知識(shí)，但還是不懂的如何去運(yùn)用，也不懂其中的一些投資技巧，所以買(mǎi)回來(lái)的股票基本都是虧的，于是補(bǔ)習(xí)一些專業(yè)理論知識(shí)，在逐步的學(xué)習(xí)中，我慢慢懂得通過(guò)陽(yáng)線及陰線的形態(tài)去選擇股票，再結(jié)合當(dāng)天的成交量，來(lái)判斷是否有升的可能。有一句話說(shuō)得好：股市中，什么都可以騙人，唯獨(dú)成交量是不會(huì)騙人的。
    下面是我的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
    2、關(guān)注公司成長(zhǎng)性是否高，產(chǎn)品是否被市場(chǎng)廣泛地接受并應(yīng)用；
    3、關(guān)注公司的管理水平如何，是否有品牌優(yōu)勢(shì)；
    4、關(guān)注公司的業(yè)績(jī)?nèi)绾?，是否為?jī)優(yōu)股。
    5、仔細(xì)觀察k線圖，結(jié)合k線組合和均線走勢(shì)分析，加一點(diǎn)macd、kdj、rsi等其他指標(biāo)，并配合大盤(pán)、個(gè)股成交量來(lái)綜合分析，確定是否買(mǎi)還是賣(mài)。
    6、一次不要把所有的資金用在一個(gè)股票上，因?yàn)殡u蛋在一個(gè)籃子里的風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)大于分開(kāi)放的風(fēng)險(xiǎn)，但也不要買(mǎi)太多只股，以免照應(yīng)不過(guò)來(lái)。
    7、在決定選擇買(mǎi)股票時(shí)，一定要控制好風(fēng)險(xiǎn)，要把風(fēng)險(xiǎn)放在頭位，超過(guò)自己的風(fēng)險(xiǎn)承受范圍內(nèi)果斷選擇離場(chǎng)。
    在模擬炒股的過(guò)程中，同時(shí)還讓我體會(huì)到掌握理論技術(shù)和實(shí)際操作固然重要，但是真正要炒股必須做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備：
    1、學(xué)習(xí)證券投資知識(shí)要抱著一顆平常心，注意循序漸進(jìn)，不要期望過(guò)高，恨不得立馬學(xué)會(huì)所有的證券投資知識(shí)和技巧，使自己很快成為一名證券投資的高手。所謂一口氣吃不成個(gè)大胖子，學(xué)習(xí)證券投資就像學(xué)游泳一樣，你剛學(xué)的時(shí)候只能是學(xué)會(huì)如何讓自己漂起來(lái)，并盡量讓自己少嗆水，而不可能剛一學(xué)就馬上成為游泳冠軍。
    2、學(xué)習(xí)證券投資，還要注意一個(gè)問(wèn)題，那就是這種學(xué)習(xí)固然有助于提高你的自信，但要明白過(guò)猶不及的道理。證券投資市場(chǎng)的理論、技巧和成功的經(jīng)驗(yàn)非常多，而這些東西又常常是自相矛盾的，你如果想都收人囊中是很困難的，是不可能的。就像沃倫·巴菲特和喬治·索羅斯，這兩位20世紀(jì)最杰出的投資家，他們倆除了在股票市場(chǎng)上都獲得了巨大的成功之外，其他毫無(wú)相似之處，甚至于他們各自的投資風(fēng)格也截然不同。
    3、控制好風(fēng)險(xiǎn)，要把風(fēng)險(xiǎn)放在頭位有錢(qián)賺時(shí)不要妄想自己能夠在最高點(diǎn)把，手中的股票拋出。這兩種心理在真正的炒股中必須要克制，要發(fā)現(xiàn)自己個(gè)性中的脆弱點(diǎn)，控制自己個(gè)性的貪婪和恐懼，在一個(gè)平和的心態(tài)下進(jìn)行證券投資會(huì)有一個(gè)成功的結(jié)局。
    在結(jié)束了證券投資學(xué)課程之后，雖然沒(méi)有給我?guī)?lái)多大的理論方面的提高，但是“從一個(gè)國(guó)家的股市中就能看出它發(fā)展的情況”這句話它讓我體會(huì)到了證券投資在如今的中國(guó)乃至全世界各個(gè)國(guó)家都占有巨大的經(jīng)濟(jì)地位，并且仍舊不斷地?cái)U(kuò)大著它的影響力。
    隨著20xx年的牛市，越來(lái)越多的開(kāi)始關(guān)注股市、進(jìn)入股市，中國(guó)的股票投資熱一下子被激起了，就來(lái)掃馬路的大媽也知道股票漲得很瘋狂。作為中國(guó)現(xiàn)代主流人群的我們，要想能夠跟得上國(guó)家的經(jīng)濟(jì)的勢(shì)趨，增強(qiáng)自己的證券投資知識(shí)和能力是必不可少的，也就是說(shuō)，證券投資學(xué)已經(jīng)成為我們?nèi)松摹氨匦拚n”。
    隨著證券業(yè)的發(fā)展，給中國(guó)的就業(yè)率也起到了一定得提升作用。中國(guó)的證券業(yè)市場(chǎng)僅僅只有二十年的歷史，相比于一些發(fā)達(dá)國(guó)家一百多年的歷史來(lái)說(shuō)，中國(guó)的證券業(yè)市場(chǎng)是非常年輕的市場(chǎng)，很多方面需要向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，并不斷地對(duì)其進(jìn)行完善，因此現(xiàn)在證券業(yè)市場(chǎng)非常需要一股年輕力量的注入，讓整個(gè)市場(chǎng)能夠更好，更規(guī)范的發(fā)展。
    一系列的事實(shí)說(shuō)明了證券業(yè)逐漸的成為當(dāng)今的朝陽(yáng)行業(yè)，給作為大學(xué)生的我們多提供了一個(gè)就業(yè)方向，它能很好的提高我們的證券投資學(xué)知識(shí)，同時(shí)能夠很好的鍛煉我們的各方面工作能力，是一個(gè)能夠不斷增長(zhǎng)知識(shí)和提高自身能力的行業(yè)，也真正符合現(xiàn)代年輕人希望不斷進(jìn)取，不斷提升自我的要求。這一系列的啟發(fā)源自于我在一家證券公司進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，讓我對(duì)證券行業(yè)的挑戰(zhàn)性充滿了期待。
    結(jié)束語(yǔ)：
    我們現(xiàn)在所學(xué)的證券投資學(xué)理論雖然繁多，但是仍然不夠完善，還需要我們不斷的去修正，同時(shí)，在證券投資中是無(wú)法找到一套真正適合所有人都時(shí)刻賺錢(qián)的理論，就是股神巴菲特和投機(jī)大師索羅斯也不例外，所以說(shuō)在證券投資中，每個(gè)人都要去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際操作最終摸索出真正屬于自己的投資策略，并且順應(yīng)當(dāng)前局勢(shì)對(duì)其不斷地進(jìn)行完善。
    這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)證券投資學(xué)我就很興奮了，慶幸自己終于可以學(xué)到有關(guān)炒股方面的知識(shí)了！在這門(mén)課的上課之前，老師就把他對(duì)這門(mén)課的要求告訴了我們，老師對(duì)我們的要求很開(kāi)放，他不會(huì)硬要求我們來(lái)沒(méi)聽(tīng)他的課，而且他不會(huì)硬要求我們寫(xiě)作業(yè)，但是有一個(gè)要求，模擬證券投資在一學(xué)期內(nèi)不能虧，那么平時(shí)成績(jī)就是滿分。這種學(xué)習(xí)要求對(duì)我來(lái)說(shuō)很驚奇，但是一想，大學(xué)的規(guī)矩本來(lái)就是這樣，老師這樣做便是迎合了時(shí)代的要求。我覺(jué)得這種要求對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么特別，因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一個(gè)老實(shí)的學(xué)生，即使老師的要求松了，我照樣做我該做的?，F(xiàn)在，我覺(jué)得老師的做法對(duì)我來(lái)說(shuō)是有益的，他的這種做法培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的精神，讓我的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng)，這是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命，學(xué)習(xí)主動(dòng)的人從中受益匪淺，而學(xué)習(xí)被動(dòng)的人卻會(huì)毫無(wú)收獲。
    在課堂上，老師對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解還是很細(xì)心，而且很注重學(xué)習(xí)應(yīng)用與實(shí)踐。在講到有關(guān)股市的時(shí)候，老師把在之前在國(guó)際上發(fā)生的股市的變化拿出來(lái)做對(duì)比，讓我更加深刻的了解我國(guó)股市的一些特征和歷史的必然性，把書(shū)本上的知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際上來(lái)，便能給人深刻的思考和啟發(fā)。這點(diǎn)兒我們的老師做的很好！學(xué)到現(xiàn)在，老師經(jīng)常布置一些需要?jiǎng)邮植僮鞯膶?shí)踐題，我有的能做，有的確實(shí)是需要幫助，我覺(jué)得我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這門(mén)課，是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，而對(duì)于我們更重要的我認(rèn)為是模型。聽(tīng)老師講了幾種模型后，我覺(jué)得那些模型更具有實(shí)踐性，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也更重要，所以我希望老師能把模型多講一些，而且把那些比較復(fù)雜的模型最好能多講幾遍，因?yàn)橛械哪Ｐ痛_實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些困難，需要老師多啟示幾次。
    學(xué)習(xí)了快一學(xué)期的證券投資學(xué)了，我深深的體會(huì)到了投資學(xué)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，想把它學(xué)好的難度并不亞于物理和化學(xué)那些實(shí)踐科學(xué)。如果我們學(xué)好了投資學(xué)，我相信它不僅會(huì)幫助我們得到一份好的工作，而且可以讓我們終生受益，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有財(cái)富，而如何讓財(cái)富變成更多的財(cái)富則是每個(gè)人的夢(mèng)想，所以我覺(jué)得我們要學(xué)好這個(gè)課程，它可以讓我們終生受益。
    對(duì)于這門(mén)課，我很感謝我們的老師，因?yàn)槭撬麊⒌狭宋覀儯诮探o我們知識(shí)的同時(shí)還培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，正所謂：授人于魚(yú)，不如授人于漁。如果硬要讓我提建議的話，那我希望老師在給我們講課的時(shí)候，在遇到那些很復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，能多講解幾次，讓我們有更多的彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
    證券投資的論文篇十七
    近些年來(lái)，我國(guó)證券市場(chǎng)各項(xiàng)制度不斷得到完善，金融產(chǎn)品越來(lái)越豐富，在金融市場(chǎng)上參與投資交易的人也越來(lái)越多，證券市場(chǎng)的發(fā)展也越來(lái)越國(guó)際化。但是與此同時(shí)，金融市場(chǎng)的非理性投機(jī)活動(dòng)也一而再再而三地連續(xù)上演著讓人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象根源于投資者對(duì)資本的狂熱，但也與市場(chǎng)參與者的非理性有著較大的關(guān)系，而市場(chǎng)上有很多的非理性投資者居然是剛從高校畢業(yè)的學(xué)生。作為證券投資學(xué)課程的高校教師，筆者認(rèn)為如果想要使得中國(guó)證券市場(chǎng)在未來(lái)更加成熟有效的發(fā)展，則必須從當(dāng)前國(guó)內(nèi)的證券投資學(xué)的教育工作開(kāi)始抓起，培養(yǎng)出更加了解基本理論、更加熟悉交易市場(chǎng)游戲規(guī)則的理性投資人。
    當(dāng)前在國(guó)內(nèi)各個(gè)高校以及研究機(jī)構(gòu)內(nèi)，證券投資學(xué)都被列為商學(xué)院大多數(shù)學(xué)科本科學(xué)生的專業(yè)必修課學(xué)習(xí)課程，本科生在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)管理類的基礎(chǔ)課程之后開(kāi)始學(xué)習(xí)該課程。這門(mén)課程自從被從國(guó)外引入到國(guó)內(nèi)之后，雖然諸多高校都有開(kāi)設(shè)該課程，但是對(duì)于應(yīng)用型高校而言，其教學(xué)應(yīng)該與研究型高校有所區(qū)別。
    在應(yīng)用型本科的教育中，學(xué)生除了需要了解理論知識(shí)外，對(duì)于理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更加需要重視，這對(duì)于未來(lái)學(xué)生的就業(yè)發(fā)展有著重要的影響。而當(dāng)前該課程的教學(xué)中，往往會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)極端現(xiàn)象，要么只關(guān)注實(shí)踐要么只關(guān)注理論。只關(guān)注實(shí)踐的教師大多本人也在證券市場(chǎng)上參與投資交易，多認(rèn)為中國(guó)市場(chǎng)是一個(gè)政策導(dǎo)向的市場(chǎng)，從西方引進(jìn)的投資理論知識(shí)不適用于中國(guó)市場(chǎng)，因此在教學(xué)工作中時(shí)常會(huì)拋棄理論內(nèi)容，而更加青睞于技術(shù)分析的內(nèi)容，教學(xué)時(shí)基于自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合技術(shù)分析理論，傳授知識(shí)于學(xué)生，甚至?xí)?jīng)常鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生在真實(shí)的市場(chǎng)上進(jìn)行實(shí)際交易。
    這種教學(xué)對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)有一定的作用，但對(duì)于學(xué)生的理論素養(yǎng)卻沒(méi)有太多助益，有時(shí)甚至?xí)碳W(xué)生忽略理論知識(shí)的重要性尤其是基本面的重要性而熱衷于高風(fēng)險(xiǎn)的投機(jī)交易，最后陷入中國(guó)投資者常見(jiàn)的追漲殺跌的非理性交易活動(dòng)中。而另一個(gè)極端則只關(guān)注理論知識(shí)，課堂教學(xué)中大講特講各種艱澀難懂的投資理論知識(shí)，忽略了中國(guó)金融市場(chǎng)的獨(dú)特性和學(xué)生的實(shí)踐能力，導(dǎo)致學(xué)生漸漸地失去學(xué)習(xí)的興趣，陷入為考試而學(xué)習(xí)的怪圈中。這兩種情況對(duì)于應(yīng)用型本科學(xué)生的能力培養(yǎng)的作用都是有不利影響的，除此之外，關(guān)于證券投資學(xué)的本科教育中還存在以下問(wèn)題：
    （一）學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)。
    當(dāng)前國(guó)內(nèi)的證券投資教學(xué)主要還是在課堂上進(jìn)行的，這就決定了教學(xué)模式更多還是采取教師主動(dòng)教學(xué)，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式。這種方式由于教學(xué)任務(wù)的要求，教師需要在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中把一本教材的理論知識(shí)全部或大部分傳授給學(xué)生，這就使得教師為了趕進(jìn)度，每堂課強(qiáng)制性地輸入很多知識(shí)給學(xué)生，而學(xué)生很有可能在此之前對(duì)證券市場(chǎng)沒(méi)有任何基本了解。這種課堂往往使得學(xué)生很被動(dòng)地學(xué)習(xí)，教師講授什么其就接受什么，缺少學(xué)習(xí)的熱情和獨(dú)立思考的能力，更談不上獨(dú)自實(shí)踐了。
    （二）知識(shí)體系源自于西方。
    當(dāng)前應(yīng)用于證券投資學(xué)本科教學(xué)的教材有很多，這些教材有理論知識(shí)非常豐富的，也有全部是投資案例的，也有理論和案例相結(jié)合的，表面看上去可以選擇的非常多，但是無(wú)論是國(guó)外學(xué)者或是國(guó)內(nèi)學(xué)者所著的教材，其知識(shí)體系基本上來(lái)源于國(guó)外金融市場(chǎng)的發(fā)展理論，很多理論放置于中國(guó)金融市場(chǎng)情境下即水土不服，這也會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生更多困惑，進(jìn)而生出理論知識(shí)無(wú)用論的感覺(jué)。
    （三）缺少實(shí)踐平臺(tái)。
    應(yīng)用型本科的教學(xué)起初就是希望讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的過(guò)程中，能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。但與商學(xué)院很多課程的教學(xué)工作相似，證券投資學(xué)的實(shí)踐可能更多依賴于多媒體教學(xué)。這種模式與原來(lái)的單純只有課堂教學(xué)相比，對(duì)于學(xué)生能力的提升有一定的作用，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)生的實(shí)踐能力的提升有賴于更加真實(shí)的市場(chǎng)實(shí)踐，這就要求學(xué)生有這樣的平臺(tái)去參與實(shí)際的金融市場(chǎng)交易，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，而由于資源的缺少以及學(xué)校與外部企業(yè)的脫節(jié)等原因，這類平臺(tái)的構(gòu)建在目前國(guó)內(nèi)的教學(xué)中是極為少見(jiàn)的。
    除了以上這些問(wèn)題外，應(yīng)用型本科證券投資學(xué)課程還存在著其他一些問(wèn)題，如有些學(xué)校的課程設(shè)置不合理，大二上學(xué)期甚至大一就開(kāi)始學(xué)習(xí)該課程，學(xué)生的理論基礎(chǔ)知識(shí)明顯不夠充足；再如有些學(xué)校教授證券投資學(xué)課程的教師本人也沒(méi)有任何投資交易的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等。這些問(wèn)題對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)都會(huì)產(chǎn)生不利影響，但卻普遍存在于中國(guó)的高校教學(xué)過(guò)程中，這就要求學(xué)校的教育工作人員努力推進(jìn)該課程的教學(xué)改革，通過(guò)改革來(lái)完善教學(xué)工作，提升教學(xué)效果。
    結(jié)合國(guó)內(nèi)各所高校應(yīng)用型本科在證券投資學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)其存在諸多的問(wèn)題，這些問(wèn)題或多或少都對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的提升有不利影響，教學(xué)改革迫在眉睫?；诖?，本文結(jié)合筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)證券投資學(xué)的改革提出以下建議：
    （一）鼓勵(lì)學(xué)生課外多做閱讀。
    在以往課堂教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)學(xué)生的提問(wèn)和討論，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)證券投資很感興趣，但卻對(duì)證券投資的基本理論和市場(chǎng)熱點(diǎn)所知不多。這主要是由于學(xué)生“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”的習(xí)慣所造成的。很多學(xué)生為了得到學(xué)分而學(xué)習(xí)，功利性學(xué)習(xí)嚴(yán)重，只對(duì)教材上的知識(shí)有興趣，對(duì)社會(huì)時(shí)事不關(guān)心，但是證券市場(chǎng)的交易與社會(huì)時(shí)事密切相關(guān)，這就要求教師需要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀，包括課外書(shū)、財(cái)經(jīng)新聞、社會(huì)熱點(diǎn)等。為了刺激學(xué)生主動(dòng)去查閱資料，每次課后布置的作業(yè)不要局限在教材課本上，而是包含其他課外閱讀的內(nèi)容，下節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，發(fā)表意見(jiàn)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，拓寬學(xué)生的視野。
    （二）課堂教學(xué)與模擬投資相結(jié)合。
    當(dāng)前，多數(shù)高校的商學(xué)院都建有金融實(shí)驗(yàn)室，從外采購(gòu)了各種用于模擬實(shí)踐的金融軟件，那么教師在課堂教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該充分利用這些實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展各種投資競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生參與。同時(shí)，每年社會(huì)上有很多金融機(jī)構(gòu)也會(huì)開(kāi)展很多的金融投資競(jìng)賽，教師需要積極關(guān)注相關(guān)信息，并將信息提供給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生多多參加此類比賽，在比賽中運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，并積極總結(jié)投資經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在課堂上與其他同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)。
    （三）案例分析穿插在課堂教學(xué)中。
    目前，國(guó)內(nèi)商學(xué)院的教學(xué)過(guò)程更多還是側(cè)重于理論知識(shí)，但是有一些理論知識(shí)對(duì)于學(xué)生而言過(guò)于晦澀無(wú)趣，這就使得學(xué)生很難對(duì)其有深入形象的了解。這就要求教師應(yīng)當(dāng)將與之相關(guān)的案例穿插在理論知識(shí)的教授中，帶領(lǐng)學(xué)生研讀并討論案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。此外，也可以要求學(xué)生來(lái)搜集資料，整理出最新的案例，然后與其他學(xué)生共同學(xué)習(xí)。
    （四）構(gòu)建實(shí)踐平臺(tái)，與市場(chǎng)真正接軌。
    單純依賴于課堂教學(xué)對(duì)于提升學(xué)生實(shí)踐能力的幫助是有限的，更多還需要依賴于學(xué)生的實(shí)際實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就要求學(xué)校和老師構(gòu)建更加全面的實(shí)踐平臺(tái)來(lái)幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)。這種平臺(tái)除了學(xué)校的金融實(shí)驗(yàn)室之外，還需要學(xué)校與外部活躍于市場(chǎng)中的各類金融機(jī)構(gòu)接洽，建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，由金融機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供更加直接更加現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生更多地參與到真實(shí)的金融市場(chǎng)的交易中，了解第一線的金融交易規(guī)則，彌補(bǔ)學(xué)校課堂教育的不足，讓學(xué)校的教育工作與金融市場(chǎng)接軌，推動(dòng)學(xué)生能力提升。
    （五）加強(qiáng)教師自身修煉。
    中國(guó)高校的教育工作者大多是從高校畢業(yè)后又直接進(jìn)入高校從事教育工作，有著豐富的理論知識(shí)，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就使得其在教學(xué)中也偏重于理論知識(shí)的傳授，不利于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。因此，作為高校的教育工作者，尤其是教授如證券投資學(xué)這樣的應(yīng)用型本科課程，教師需要首先從自身的能力修煉出發(fā)，多參與實(shí)際的投資交易以積累更多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)真實(shí)市場(chǎng)有更加充分的了解，提升自身修養(yǎng)，才能給學(xué)生提供更好的教學(xué)活動(dòng)。
    （六）完善教學(xué)考核模式。
    中國(guó)教育的現(xiàn)實(shí)是，對(duì)于很多學(xué)生而言，本科教育的最直接目標(biāo)是要獲得一個(gè)良好的成績(jī)，因此，以上各種方法的使用如果與教學(xué)考核脫離開(kāi)來(lái)，其發(fā)揮的作用可能就會(huì)十分有限。若想達(dá)到比較理想又比較廣泛的效應(yīng)，則需要將眾多方法與教學(xué)考核結(jié)合在一起，建立起更加完善的考核模式。
    學(xué)生該課程的最終得分應(yīng)該包含四部分：課堂討論、案例準(zhǔn)備、投資競(jìng)賽和考試。其中課堂討論和案例準(zhǔn)備分小組展開(kāi)，要求學(xué)生積極參與，不設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案，開(kāi)拓思路為主，所占權(quán)重可以有一定的彈性。投資競(jìng)賽也作為評(píng)價(jià)考核的一方面，所有學(xué)生獨(dú)立參加，打分參考每個(gè)學(xué)生的最終業(yè)績(jī)表現(xiàn)，由于投資業(yè)績(jī)受很多外部因素影響，所以業(yè)績(jī)僅供參考，主要根據(jù)學(xué)生的交易頻率和最終的投資總結(jié)報(bào)告作為打分依據(jù)，其權(quán)重根據(jù)課程設(shè)置情況可彈性變動(dòng)。最后的考試，根據(jù)各個(gè)學(xué)校的教務(wù)要求彈性設(shè)置權(quán)重，但考試內(nèi)容不能僅僅限于指定教材內(nèi)容，教材中的理論可占考試內(nèi)容的60%到70%，其他三項(xiàng)中涉及到的相關(guān)內(nèi)容可占考試的30%到40%。該考核中的考核內(nèi)容可以依據(jù)各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況有所調(diào)整，但考核需要遵循全面同時(shí)側(cè)重于理論與實(shí)踐兩個(gè)方面的原則。
    四、小結(jié)。
    中國(guó)金融市場(chǎng)的起步雖然較晚，但是發(fā)展速度日新月異，在其近些年的發(fā)展歷程中，可以發(fā)現(xiàn)其存在諸多的問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決需要各方人員的努力，而作為金融市場(chǎng)儲(chǔ)備人才的各大高等院校的學(xué)生，其能力的培養(yǎng)則依賴教育工作者的努力工作。本文基于此，結(jié)合筆者多年的證券投資學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析了其存在的一些問(wèn)題，也給出了一些建議，這些建議可以應(yīng)用在以后的證券投資學(xué)教學(xué)過(guò)程中，也需要在以后的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，探尋出更好的有助于提升學(xué)生實(shí)踐能力的方法，為國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展培育出更多既有理論又有經(jīng)驗(yàn)的人才。
    [1]李廣暉。證券投資學(xué)軟件模擬教學(xué)探析[j]。商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx，（04）：59—60。
    [2]高春，王志偉。應(yīng)用型本科人才實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑探析[j]。黑龍江高教研究，20xx，（08）：138—139。
    [3]李國(guó)義。本科證券投資學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)體系研究[j]。實(shí)驗(yàn)室科學(xué)，20xx，（05）：165—167。
    [4]熊劍慶。創(chuàng)新性教學(xué)在證券投資學(xué)課程中的應(yīng)用[j]。成都行政學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx，（04）：73—74。
    [5]焦霖，焦萍。關(guān)于模擬股市教學(xué)法在證券投資學(xué)課程中運(yùn)用的幾點(diǎn)思考[j]。教育管理，20xx，（01）：117—118。
    [6]康曉虹?；诙嗝襟w技術(shù)開(kāi)展證券投資學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考[j]。內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx，（12）：61—63。
    證券投資的論文篇十八
    在有效的證券市場(chǎng)中，證券市場(chǎng)價(jià)格的調(diào)節(jié)對(duì)所有新的、公開(kāi)的信息能作出迅速反應(yīng)，其信息集合除包括市場(chǎng)本身的客觀信息外，還包括公開(kāi)的證券市場(chǎng)相關(guān)的場(chǎng)外客觀信息。簡(jiǎn)而言之，有效的證券市場(chǎng)中，所有場(chǎng)內(nèi)外相關(guān)客觀信息都能在上市證券的價(jià)格中得到充分迅速的反映。因此，通過(guò)證券市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的證券收益同樣能夠充分迅速地反映所有證券市場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)外相關(guān)的客觀信息。
    投資主體處理信息的過(guò)程通?？偸峭ㄟ^(guò)證券收益客觀信息的識(shí)別，獲得證券未來(lái)收益的預(yù)期信息，提取證券投資的決策信息，然后選擇證券投資行為。
    根據(jù)證券投資主體預(yù)期形成模式的差異，可以將預(yù)期分成理性預(yù)期和有限理性預(yù)期兩大類型。
    理性預(yù)期是利用最好的經(jīng)濟(jì)模型和現(xiàn)已掌握的信息所得出有關(guān)證券未來(lái)收益水平明確的預(yù)測(cè)。其中包括不直接研究證券市場(chǎng)價(jià)格漲落，而直接研究證券市場(chǎng)所有投資主體的投資行為，通過(guò)博弈模型進(jìn)行證券本來(lái)收益的預(yù)期。
    有限理性預(yù)期指證券投資主體不采用經(jīng)濟(jì)模型，憑借各自證券投資的經(jīng)驗(yàn)或者參考其它證券投資主體的預(yù)期信息、決策信息和投資行為對(duì)證券未來(lái)收益的經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)。
    類似的，根據(jù)證券投資主體決策形成途徑的差異，將決策也分成理性決策和有限理性決策兩類。
    理性決策是證券投資主體通過(guò)合適的證券投資決策模型或者通過(guò)證券的技術(shù)分析，然后選擇投資行為的證券投資決策。
    有限理性決策是證券投資主體不采用證券投資決策模型，也不采用技術(shù)分析，僅憑借各自證券投資經(jīng)驗(yàn)或者參考其它證券投資主體的預(yù)期信息、決策信息和投資行為所進(jìn)行的證券投資決策。
    證券市場(chǎng)中，完全不考慮證券未來(lái)收益水平和變動(dòng)趨勢(shì)的完全非理性證券投資主體幾乎是不存在的。因此，本文研究的證券投資主體在信息處理的預(yù)期和決策兩個(gè)環(huán)節(jié)中都具有理性或者有限理性。
    具有理性的證券投資主體在信息處理兩個(gè)主要環(huán)節(jié)上是通過(guò)經(jīng)濟(jì)模型或者技術(shù)分析獨(dú)立獲得理性預(yù)期信息和理性決策信息，然后獨(dú)立選擇證券投資行為。故稱他們是獨(dú)立型證券投資主體。
    具有有限理性的證券投資主體在信息處理過(guò)程中，如果在兩個(gè)主要環(huán)節(jié)上都是憑借自身證券投資經(jīng)驗(yàn)獲得有限理性預(yù)期信息和有限理性決策信息，然后，獨(dú)立選擇證券投資行為，他們也是獨(dú)立型證券投資主體。如果，至少在一個(gè)環(huán)節(jié)上，參考其它證券投資主體獲得有限理性預(yù)期信息或者有限理性決策信息，模仿其它證券投資主體的投資行為，選擇自身投資行為，稱他們是模仿型證券投資主體。
    獨(dú)立型證券投資主體可能采用相同的經(jīng)濟(jì)模型或者相同的技術(shù)分析，也可能憑借各自相似的證券投資經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致其證券投資行為產(chǎn)生客觀相似的效應(yīng)。
    模仿型證券投資主體，基于自身認(rèn)知的內(nèi)涵、認(rèn)知的結(jié)構(gòu)和認(rèn)知的層次以及投資的經(jīng)驗(yàn)。投資的偏好和投資的心理的局限，不足以從客觀信息中獨(dú)立獲取證券未來(lái)足夠的預(yù)期信息和獨(dú)立提取選擇投資行為足夠的決策信息，或者對(duì)各自預(yù)期信息和決策信息的置信程度不足以獨(dú)立選擇投資行為。他們不得不通過(guò)參考其它證券投資主體的預(yù)期信息、決策信息和投資行為，以便獲取各自足夠的預(yù)期信息，提取各自足夠的決策信息，或者達(dá)到選擇投資行為足夠的置信程度，客觀上模仿獨(dú)立型證券投資主體的投資行為進(jìn)行證券投資。因此，模仿型證券投資主體的投資行為產(chǎn)生模仿的效應(yīng)。
    模仿型投資主體的投資行為比獨(dú)立型投資主體的投資行為客觀上非理性含量更高一些。通過(guò)社會(huì)心理和認(rèn)知心理分析，特別是證券投資博奕分析可以得到，模仿型證券投資主體模仿選擇的投資策略是隨大流的從眾策略。
    綜上所述，在有效的證券市場(chǎng)中，獨(dú)立型證券投資主體的投資行為可能存在客觀相似性，而模仿型證券投資主體的投資行為必定存在模仿從眾性。
    3.形成風(fēng)險(xiǎn)的市場(chǎng)內(nèi)在機(jī)制。
    在有效的證券市場(chǎng)中，上市證券的價(jià)格能充分迅速地反映證券市場(chǎng)所有場(chǎng)內(nèi)外相關(guān)信息。所有證券投資主體都能任意地、不斷地獲取有關(guān)上市證券價(jià)格、漲跌幅度和交易量的客觀信息。因此，在有效的證券市場(chǎng)中，所有證券投資主體的客觀信息是對(duì)稱的，證券市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)所有證券投資主體是公平的。
    面對(duì)客觀對(duì)稱的信息，兩類證券投資主體預(yù)期形成的模式和決策形成的途徑具有較大差異，導(dǎo)致其證券投資行為對(duì)未來(lái)證券市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)產(chǎn)生不同的作用，從而對(duì)投資證券未來(lái)收益的波動(dòng)也產(chǎn)生不同的作用。因此，兩類證券投資主體的投資行為對(duì)證券未來(lái)可能收益間的差異產(chǎn)生不同的作用。如引言所述，證券未來(lái)可能收益間的差異就是投資證券的風(fēng)險(xiǎn)，兩類投資主體的投資行為對(duì)證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生不同的作用，他們就是形成風(fēng)險(xiǎn)的市場(chǎng)內(nèi)在機(jī)制。
    若兩個(gè)具有限理性的獨(dú)立型證券投資主體通過(guò)相同的經(jīng)濟(jì)模型或者相同的基本分析和技術(shù)分析獨(dú)立獲得各自的理性預(yù)期信息和理性決策信息通常是大致相同的。
    若兩個(gè)具有限理性的獨(dú)立型證券投資主體憑借各自的投資經(jīng)驗(yàn)大體相同，他們獨(dú)立獲得的有限理性預(yù)期信息和有限理性決策信息也大體相同。
    上述情況下，兩個(gè)獨(dú)立型證券投資主體間便具有預(yù)期信息和決策信息的對(duì)稱性，通常其證券投資行為對(duì)投資證券的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)形成產(chǎn)生客觀相似的作用。否則，兩個(gè)獨(dú)立型證券投資主體的預(yù)期信息和決策信息是非對(duì)稱的，其證券投資行為也不盡相同，對(duì)投資證券的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)形成的作用也不盡相同。
    桑塔弗研究所（sfi，santafeinstitute）通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬完全由獨(dú)立型證券投資主體組成的股票市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，股票市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)，股票未來(lái)可能收益間的差異，即證券投資風(fēng)險(xiǎn)和獨(dú)立型證券投資主體投資行為的客觀相似程度及其變化速度有關(guān)。
    綜上所述，獨(dú)立型證券投資主體投資行為的客觀相似性是證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)形成的一種內(nèi)在機(jī)制。不妨稱為獨(dú)立客觀相似機(jī)制。其客觀相似程度以及所持資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化速度達(dá)到一定水平時(shí)，投資證券的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)被成倍地放大，導(dǎo)致證券市場(chǎng)出現(xiàn)復(fù)雜現(xiàn)象，價(jià)格大幅波動(dòng)，交易量增加，泡沫形成，甚至累積成危機(jī)。正如桑塔弗研究所模擬的股市一樣。說(shuō)明形成市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的獨(dú)立客觀相似機(jī)制是證券市場(chǎng)內(nèi)在的非線性機(jī)制。
    面對(duì)客觀對(duì)稱的信息，模仿型證券投資主體各自獨(dú)立獲取的預(yù)期信息和獨(dú)立提取的決策信息，通常是非對(duì)稱的。模仿型證券投資主體需要參考其它證券投資主體的預(yù)期信息和決策信息，以便選擇各自的證券投資行為，他們的投資行為就會(huì)或多或少地模仿其它證券投資主體的投資行為，也就是從眾選擇各自證券投資行為。這種模仿從眾行為會(huì)在模仿型證券投資主體間傳染蔓延，他們個(gè)體的有限理性投資行為演化成證券市場(chǎng)整體的非理性投資行為，證券市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)被成倍地放大，導(dǎo)致證券市場(chǎng)價(jià)格極度劇烈地波動(dòng)，證券未來(lái)可能收益間的差異大幅度增加，證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)增大，甚至風(fēng)險(xiǎn)累積成為危機(jī)。
    模仿型證券投資主體投資行為的模仿從眾性是證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)形成的另一種內(nèi)在非線性機(jī)制。不妨稱為模仿從眾傳染機(jī)制。
    4.結(jié)束語(yǔ)。
    本文通過(guò)分析兩類證券投資主體的證券投資行為對(duì)于形成證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的不同作用，揭示了形成證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的獨(dú)立客觀相似機(jī)制和模仿從眾傳染機(jī)制。它們都是證券市場(chǎng)內(nèi)在的非線性機(jī)制。值得一提的是，獨(dú)立型證券投資主體間，可能存在獨(dú)立客觀相似性，而模仿型證券投資主體必定存在模仿從眾傳染性，因此，形成證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)在非線性機(jī)制主要是模仿從眾傳染機(jī)制。
    無(wú)論采用定性方法，定量方法或者定性定量相結(jié)合的方法，研究投資證券未來(lái)的收益和風(fēng)險(xiǎn)，以及證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)形成的內(nèi)在機(jī)制更合理、更科學(xué)的經(jīng)濟(jì)假設(shè)體系應(yīng)由有效市場(chǎng)假設(shè)、有限理性假設(shè)?？陀^信息對(duì)稱性假設(shè)、預(yù)期和決策信息非對(duì)稱性假設(shè)以及簡(jiǎn)化問(wèn)題的一系列假設(shè)組成。本文在上述經(jīng)濟(jì)假設(shè)體系中，僅對(duì)形成證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)在非線性機(jī)制作了定性的研究和闡述。更具有科學(xué)性的定量或定性定量相結(jié)合的分析和實(shí)證研究是有待進(jìn)一步深入研究的課題。
    證券投資的論文篇十九
    20xx年的牛市，使得炒股變成了國(guó)民話題，連老頭老太太都不例外，仿佛不炒股是一種損失。然而證券投資并不是他們所認(rèn)為的那樣，里面飽含了專業(yè)知識(shí)。所以，培養(yǎng)證券投資行業(yè)的高素質(zhì)人才迫在眉睫，這使得《證券投資學(xué)》變成了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)最重要的學(xué)科，也是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才的必修課程。證券投資學(xué)是一門(mén)操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用型課程，是理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，當(dāng)前的《證券投資學(xué)》課程教學(xué)亟需完善，必須對(duì)其進(jìn)行改革。
    1、教師隊(duì)伍師資力量不夠。
    隨著高校學(xué)生的擴(kuò)招，師資隊(duì)伍也相應(yīng)地?cái)U(kuò)大，師資力量主要?jiǎng)澐譃閭z類：資歷深的老教授和年輕的新進(jìn)老師。對(duì)于資歷深的老教授來(lái)說(shuō)，有著足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是不一定能夠滿足證券投資學(xué)的教學(xué)，因?yàn)樽C券投資學(xué)知識(shí)實(shí)時(shí)更新，并且要求比較熟練的電腦軟件操作技術(shù)。很多老教授不大接受新鮮事物，不愿意去學(xué)習(xí)電腦軟件知識(shí)，這使得他們的教案幾年前和幾年后基本一致，上課基本“老調(diào)重彈”，跟不上最新證券投資學(xué)知識(shí)，不了解最近證券投資市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)熱點(diǎn)情況。上機(jī)實(shí)踐課更加是捉襟見(jiàn)肘，不能夠很好的指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作。而對(duì)于年輕老師來(lái)說(shuō)，這些年輕老師剛完成校園學(xué)生到老師的過(guò)渡，缺乏足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加缺乏實(shí)際證券投資學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及證券市場(chǎng)的歷練，故而他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，上課時(shí)可能找不到正確的教學(xué)管理方法，對(duì)證券市場(chǎng)缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，不能夠較好的完成證券投資學(xué)的教學(xué)。
    2、所用教材不夠與時(shí)俱進(jìn)。
    教材是教師教學(xué)的基礎(chǔ)，教材的質(zhì)量如何將直接影響到課程的教學(xué)效果。目前各高校采用的教材基本都是沿用以前的經(jīng)典教材，或是國(guó)外投資理論的翻版，并沒(méi)有跟著當(dāng)前證券投資市場(chǎng)與時(shí)俱進(jìn)，甚至有的教材一直都是同一個(gè)版本，老師上課用幾年前的教材，案例都沒(méi)有更新。證券投資市場(chǎng)發(fā)展迅速，教材就必須及時(shí)跟新，新事物，新理論，新現(xiàn)象都必須反應(yīng)出來(lái)。并且，相關(guān)經(jīng)典案例也要在教材中突顯出來(lái)，要保證學(xué)生們能在課堂上接受的是最新的知識(shí)。不與時(shí)俱進(jìn)或者不適合學(xué)生的教材都是達(dá)不到好的教學(xué)效果的。
    3、理論教學(xué)模式落后。
    理論教學(xué)是任何一門(mén)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)，只有夯實(shí)了理論知識(shí)，才能延伸到實(shí)踐操作和實(shí)際中去，證券投資學(xué)的教學(xué)也不例外。當(dāng)前證券投資學(xué)的理論教學(xué)，大多以老師在講臺(tái)上傳授知識(shí)，輔以ppt以及黑板板書(shū)，學(xué)生在下面被動(dòng)地“被灌輸”知識(shí)，積極性不高，師生之間互動(dòng)少，這使得老師對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況把握不了，不清楚學(xué)生是否對(duì)課上講授的知識(shí)熟練掌握，導(dǎo)致理論教學(xué)效率低下，必須改進(jìn)這種落后的理論教學(xué)模式才能取得良好的教學(xué)效果。
    4、相關(guān)軟件硬件配置不夠。
    證券投資學(xué)教學(xué)很重要的部分是仿真股市、校外見(jiàn)習(xí)以及綜合實(shí)訓(xùn)，這些都對(duì)學(xué)校的相關(guān)軟硬件配置要求很高。目前很多高校的配置就只是聯(lián)網(wǎng)的電腦，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在一些學(xué)校調(diào)研實(shí)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校的實(shí)踐教室設(shè)立了比較久的年份，里面的電腦與網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有得到更新，電腦老化，反應(yīng)慢，以及網(wǎng)絡(luò)差，這嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)熱情以及學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。仿真股市、校外見(jiàn)習(xí)和綜合實(shí)訓(xùn)都不能缺少，仿真股市要求學(xué)校有專門(mén)的金融實(shí)驗(yàn)室以及相關(guān)的證券投資模擬平臺(tái)，校外見(jiàn)習(xí)則要求學(xué)校有相關(guān)聯(lián)的證券投資公司給予見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，綜合實(shí)訓(xùn)則更需要學(xué)生的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合能力，擁有這些設(shè)備配置的學(xué)校少之又少。
    5、實(shí)踐教學(xué)不足。
    相關(guān)軟件硬件配置不夠，必然會(huì)導(dǎo)致相關(guān)實(shí)踐教學(xué)的不足。目前各高?；径际遣捎玫摹罢n堂+上機(jī)”模式對(duì)《證券投資學(xué)》課程進(jìn)行課程，即除了老師在課堂進(jìn)行理論教學(xué)，還有上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)。但是大部分都是理論教學(xué)，上級(jí)實(shí)訓(xùn)多的也不過(guò)十幾個(gè)課時(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是完全不夠的。要多給學(xué)生一些將理論與現(xiàn)實(shí)相融合的時(shí)間，一周一次實(shí)踐課相當(dāng)于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，依舊使得學(xué)生對(duì)當(dāng)前大盤(pán)迷茫，并不能得到真正的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，放到真正的證券市場(chǎng)中去，仍然是零基礎(chǔ)。甚至有些學(xué)校理論教學(xué)老師跟實(shí)踐教學(xué)老師不是同一個(gè)老師，這使得倆位老師不能很好的了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，很難讓學(xué)生將理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)產(chǎn)生很好的融合，這會(huì)對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生很大的影響。
    6、考評(píng)方式單一。
    當(dāng)前證券投資學(xué)的考評(píng)方式主要是以考試為主，一般都是“30%的平時(shí)成績(jī)+70%期末成績(jī)”為考核方式，這使得很多同學(xué)并不注重自己平時(shí)的課堂表現(xiàn)以及實(shí)際操作能力，只是在平時(shí)上課的時(shí)候打打醬油，到最后期末考試的時(shí)候臨時(shí)抱個(gè)佛腳，對(duì)老師平時(shí)畫(huà)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后拿到不符合真實(shí)水平的“泡沫”成績(jī)。證券投資學(xué)學(xué)習(xí)主要是要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，這樣的考評(píng)方式太單一，不合理，起不到真正考查學(xué)生實(shí)際能力的作用。
    1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍師資力量。
    如今證券投資學(xué)知識(shí)越來(lái)越向應(yīng)用型和社會(huì)化發(fā)展，這要求必須提高學(xué)校教師隊(duì)伍的師資力量，提高教師的綜合素質(zhì)。所有教學(xué)證券投資學(xué)的專業(yè)教師，必須進(jìn)入到證券市場(chǎng)中去歷練，甚至可以讓專業(yè)教師去證券投資公司進(jìn)行掛職鍛煉，讓教師去實(shí)際操作，去感受證券市場(chǎng)的變化和社會(huì)對(duì)于證券投資專業(yè)人才的具體需求，去接受證券市場(chǎng)上最新最前沿的知識(shí)，根據(jù)市場(chǎng)的需求和動(dòng)態(tài)來(lái)調(diào)整上課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。除此對(duì)所有證券投資學(xué)教師統(tǒng)一的歷練培訓(xùn)外，還要針對(duì)老教授和年輕教師分別進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。對(duì)于老教授來(lái)說(shuō)，還要對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)，讓這些老教授能游刃有余地進(jìn)行證券行情分析軟件以及其他金融分析軟件的操作，跟上新興證券軟件的步伐。對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō)，還要多組織去聽(tīng)老教授們的課，學(xué)習(xí)上課的教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可實(shí)行“青年教師導(dǎo)師制”，讓老教授擔(dān)任年輕教師的導(dǎo)師，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只有教師隊(duì)伍師資力量強(qiáng)大了，才能夠使教出來(lái)的學(xué)生知識(shí)水平得到提高。
    2、綜合多本教材，補(bǔ)充更新教學(xué)內(nèi)容。
    國(guó)內(nèi)學(xué)者們編寫(xiě)的教材，內(nèi)容主要以投資理論以及證券投資分析為主，有的教材涉及到的數(shù)學(xué)計(jì)算知識(shí)較少，有的則理論知識(shí)較少。國(guó)外主要以博迪編寫(xiě)的投資學(xué)為主，內(nèi)容十分詳細(xì)，雖然每個(gè)國(guó)家研究的方法和內(nèi)容大同小異，但是教材要根據(jù)每個(gè)國(guó)家的實(shí)際發(fā)展情況而來(lái)，所以我們老師首先自己得廣泛閱讀相關(guān)教材書(shū)籍，豐富自己的理論知識(shí)，將國(guó)內(nèi)國(guó)外教材的優(yōu)點(diǎn)綜合起來(lái)。老師可以在這些優(yōu)秀的書(shū)籍中，選擇一本最適合學(xué)生的教材，綜合其他教材作為輔助和參考，然后根據(jù)學(xué)生們的知識(shí)實(shí)際情況以及市場(chǎng)發(fā)展情況，多多補(bǔ)充更新教學(xué)內(nèi)容，也可以專業(yè)老師可以根據(jù)學(xué)生情況和市場(chǎng)情況，自己獨(dú)立編寫(xiě)或者協(xié)同其他老師一起編寫(xiě)一本自編教材，綜合各家所長(zhǎng)，與校內(nèi)校外多個(gè)專家討論通過(guò)之后，學(xué)校給予資助出版最適合學(xué)生的教材。只有適合當(dāng)前證券市場(chǎng)實(shí)際情況以及學(xué)生情況的書(shū)籍教材，才是好的證券投資學(xué)教材。
    3、改進(jìn)理論教學(xué)方式。
    既然當(dāng)前的理論教學(xué)方式不能達(dá)到很好的教學(xué)效果，我們就應(yīng)改進(jìn)理論教學(xué)方式。當(dāng)前理論教學(xué)方式最常見(jiàn)的問(wèn)題是枯燥無(wú)味，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變成“主動(dòng)學(xué)習(xí)”、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”成為理論教學(xué)的關(guān)鍵。我們可以改進(jìn)教師上課的教學(xué)方式，從靜態(tài)教學(xué)變?yōu)榧榫敖虒W(xué)、案例教學(xué)、討論式教學(xué)、換位教學(xué)一體的多模式教學(xué)方式。情景教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中，教師帶有目的的引入一個(gè)非常生動(dòng)的、能讓學(xué)生情感融入的場(chǎng)景，引起學(xué)生〔〕的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在情境中進(jìn)行角色模擬，身臨其境，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自我分析和自我解決，從而加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，達(dá)到使學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行自主認(rèn)真思考，產(chǎn)生深刻印象的效果。案例教學(xué)肯定是必不可少的一部分，這要求教師在對(duì)學(xué)生講授完相關(guān)的理論知識(shí)之后，精心準(zhǔn)備好案例材料，包括歷史上比較經(jīng)典的相關(guān)案例以及當(dāng)前市場(chǎng)正火熱的實(shí)時(shí)案例，講授案例時(shí)與討論式教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生分為小組對(duì)案例進(jìn)行討論，運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)充分理解案例，把握案例，通過(guò)反復(fù)的互動(dòng)和交流，不僅提高了學(xué)生的興趣，讓他們深化理解，更能讓老師能知道學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握情況。換位教學(xué)指的是讓學(xué)生上課時(shí)擔(dān)任“教師”的角色，老師則坐在座位上充當(dāng)“學(xué)生”，聽(tīng)學(xué)生“授課”。這要求老師提前一段時(shí)間將這個(gè)任務(wù)布置給學(xué)生，也就是說(shuō)提前讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備，自己預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)以及查找相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，然后上課的時(shí)候由學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講授。這種由學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，然后口頭講述的方法，能讓學(xué)生更好把握知識(shí)點(diǎn)的框架結(jié)構(gòu)，理清思路，產(chǎn)生清晰的輪廓。這樣集情景教學(xué)、案例教學(xué)、討論式教學(xué)、換位教學(xué)一體的多模式教學(xué)方式能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不再使學(xué)生感覺(jué)到自己“置身事外”，從而提高理論教學(xué)的效率。
    4、提升軟硬件配置。
    證券投資學(xué)是對(duì)相關(guān)軟硬件配置要求非常高的一門(mén)學(xué)科，沒(méi)有一定的軟硬件配套配置，證券投資學(xué)的實(shí)踐操作將受到很大的局限性。首先，合格的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及電腦配置是最基礎(chǔ)的。證券投資學(xué)實(shí)踐不是說(shuō)說(shuō)就可以，一定要有跟得上時(shí)代的電腦配置及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，最好是要有高配的專門(mén)的金融實(shí)驗(yàn)室以及相關(guān)的證券投資模擬平臺(tái)。其次是必須要有相關(guān)證券投資軟件。學(xué)校必須購(gòu)買(mǎi)正版的證券投資軟件，例如我們教材書(shū)上要求的是大智慧行情分析軟件以及大智慧金融教學(xué)系統(tǒng)，那么學(xué)校就應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)好這些正版證券投資軟件，不要使得老師教的是這個(gè)版本的軟件，學(xué)生卻只能用另一種軟件替代或者只能用個(gè)盜版破解軟件。最后，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與證券公司等金融機(jī)構(gòu)的校企合作，給學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在充分的理論知識(shí)灌輸和模擬平臺(tái)操作后，能夠到這些證券投資公司實(shí)習(xí)，真正投入到現(xiàn)實(shí)證券市場(chǎng)中去積累經(jīng)驗(yàn)。
    5、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。
    實(shí)踐教學(xué)不僅是學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識(shí)必不可少的部分，更是激發(fā)學(xué)生對(duì)證券投資興趣的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該加大學(xué)生模擬操盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程的課時(shí)量，讓學(xué)生能夠每天都跟蹤真實(shí)大盤(pán)走勢(shì)，將書(shū)面知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)證券市場(chǎng)里去，把握市場(chǎng)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生一邊操作，老師一邊指導(dǎo)講解。由于證券市場(chǎng)受宏觀環(huán)境的影響很大，老師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)的宏觀大勢(shì)進(jìn)行正確分析，對(duì)當(dāng)前證券市場(chǎng)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，讓學(xué)生分別去認(rèn)真分析、追蹤自己感興趣或者看好的個(gè)股，然后通過(guò)自己在書(shū)本上學(xué)到的宏觀分析、行業(yè)分析和公司分析，以及各種技術(shù)分析等方法，對(duì)個(gè)股進(jìn)行細(xì)致分析，鍛煉他們分析證券市場(chǎng)以及個(gè)股未來(lái)走勢(shì)的能力，對(duì)以后走向金融工作崗位有著非常重要的作用。
    6、豐富考評(píng)方式。
    考評(píng)方式多樣化，才能更好的檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度，才能更好的為老師提供依據(jù)，提高教學(xué)效果。比如除了最后的期末成績(jī)、平時(shí)上課的時(shí)候參與討論的積極性以外，可以在班上設(shè)立模擬炒股大賽，以實(shí)訓(xùn)時(shí)在模擬炒股中的排名來(lái)考查學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生參加全校、全省甚至全國(guó)的金融精英挑戰(zhàn)賽等相關(guān)證券投資比賽，把這些作為加分項(xiàng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生真正投入到證券投資學(xué)習(xí)中去，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)證券投資學(xué)真正濃厚的興趣，才能達(dá)到我們教學(xué)證券投資學(xué)的目的。
    證券投資學(xué)改革過(guò)程不是一朝一夕的，是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過(guò)程。只有改進(jìn)各個(gè)方面存在的問(wèn)題，才能夠提高證券投資學(xué)的教學(xué)效果，培養(yǎng)出真正適合證券投資市場(chǎng)的有用的應(yīng)用型人才。
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    證券投資的論文篇二十
    摘要：人們可以從證券市場(chǎng)獲利，同時(shí)也不可避免存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)。
    每個(gè)投資者必須掌握一定的金融投資基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也必須掌握一定的證券投資分析方法，這樣才能了解市場(chǎng)上證券的價(jià)格變動(dòng)規(guī)律。
    投資者可以按照價(jià)格技術(shù)指標(biāo)和變動(dòng)因素，選擇恰當(dāng)?shù)馁I(mǎi)賣(mài)時(shí)機(jī)。
    筆者根據(jù)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，主要探析證券投資分析方法，供大家參考和借鑒。
    在我國(guó)證券投資理財(cái)業(yè)務(wù)中，存在著收益高和風(fēng)險(xiǎn)大的特點(diǎn)。
    證券投資的論文篇二十一
    ：近年來(lái)，隨著我國(guó)證券市場(chǎng)的迅猛發(fā)展，人們的理財(cái)觀念也逐步改善，因此，高校中證券投資學(xué)課程受到各專業(yè)學(xué)生的普遍歡迎。本文主要針對(duì)財(cái)經(jīng)類專業(yè)《證券投資學(xué)》教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生的投資意識(shí)和投資理念，為提高學(xué)生管理技能和管理素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    證券投資學(xué)是一門(mén)研究證券投資運(yùn)動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科，本課程主要講授了股票、債券等投資方式的特點(diǎn)以及規(guī)律，并通過(guò)基本分析和技術(shù)分析對(duì)證券投資工具進(jìn)行基本的交易操作。學(xué)習(xí)本課程不但是專業(yè)學(xué)習(xí)的需要而且能幫學(xué)生建立起基本的理財(cái)觀念和投資理念。不論學(xué)習(xí)什么專業(yè)，也不管將來(lái)在哪個(gè)行業(yè)發(fā)展，投資、理財(cái)都將會(huì)伴隨學(xué)生的一生。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，能初步掌握證券投資的基礎(chǔ)知識(shí)以及證券分析的基本原理，熟悉證券交易的基本程序和投資技巧，利用證券模擬和網(wǎng)上實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力及綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型的高等職業(yè)人才。
    1、缺乏適用的教材。證券投資學(xué)的形成與發(fā)展與西方投資市場(chǎng)的不斷完善息息相關(guān)，眾多投資理論的形成也都是在西方市場(chǎng)環(huán)境下研究得出的，這樣就導(dǎo)致課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與我國(guó)證券市場(chǎng)實(shí)踐脫節(jié)。并且這些理論部分涉及資本資產(chǎn)定價(jià)模型、單因素模型和多因素模型、套利定價(jià)理論、有效市場(chǎng)理論和行為金融理論等眾多理論，其中，資本資產(chǎn)定價(jià)模型、有效市場(chǎng)理論的創(chuàng)始者是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，可見(jiàn)其理論達(dá)到了一定深度，而且要求有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要理解這些內(nèi)容對(duì)財(cái)經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)比較困難。對(duì)于財(cái)經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生而言，一本適用的證券投資學(xué)教材不僅要符合財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，還要能夠拓寬學(xué)生視野、提高學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)求知欲望。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前在售的證券投資以及投資分析等相關(guān)教材絕大多數(shù)都是面向金融專業(yè)的學(xué)生，更注重對(duì)金融理論和模型的解析，而證券交易軟件的操作和投資技巧等方面的知識(shí)比較少。
    2、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱。證券投資學(xué)的教學(xué)內(nèi)容一般都涵蓋了以下幾個(gè)部分:證券投資工具的運(yùn)用、證券市場(chǎng)、證券投資基本分析、證券投資技術(shù)分析、風(fēng)險(xiǎn)防范和市場(chǎng)監(jiān)管等。目前，高校證券投資學(xué)課程在財(cái)經(jīng)類專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中列為專業(yè)必修課，包括理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課兩個(gè)部分。總課時(shí)為64-72學(xué)時(shí)，以理論講授的教學(xué)方法為主，授課老師需要花很多時(shí)間才能讓學(xué)生掌握證券投資的分析方法以及證券投資的技巧，但是課堂教學(xué)存在很大的局限性，即使充分運(yùn)用多媒體教學(xué)效果也不顯著，比如在學(xué)習(xí)證券投資技術(shù)分析時(shí)會(huì)涉及到k線圖、移動(dòng)平均線、黃金分割線以及kdj、macd、wms、rsi等各類技術(shù)分析指標(biāo)，因此，授課老師在演示操作交易軟件時(shí)，交易界面包含大量的信息使得學(xué)生很難在短時(shí)間內(nèi)理解并消化。實(shí)驗(yàn)課時(shí)僅占總課時(shí)的1/4，在有限的實(shí)驗(yàn)課中學(xué)生要運(yùn)用模擬交易軟件完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，還要撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。但往往因?yàn)閷?shí)驗(yàn)課時(shí)過(guò)少導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的完成情況并不能達(dá)到預(yù)期的效果。
    3、課程考核評(píng)估方式單一。目前金融專業(yè)以及財(cái)經(jīng)類專業(yè)的證券投資學(xué)課程的考核方式均以期末閉卷考試為主。閉卷考試很容易導(dǎo)致學(xué)生平時(shí)不注重學(xué)習(xí)積累到期末考試周死記硬背、應(yīng)付考試的現(xiàn)象發(fā)生。應(yīng)用型本科院校證券投資學(xué)的教學(xué)目的是提高學(xué)生綜合知識(shí)的運(yùn)用能力和實(shí)踐能力。因此，目前的課程考核方式與證券投資學(xué)教學(xué)目的存在本質(zhì)上的沖突。應(yīng)該豐富考核方式，注重平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)。
    1、合理確定教學(xué)內(nèi)容。在教材方面建議選用國(guó)外成熟的理論教材外加國(guó)內(nèi)的案例分析教材，這樣既能充實(shí)案例分析的內(nèi)容又能彌補(bǔ)實(shí)踐模擬課的缺陷，真正將理論與實(shí)踐結(jié)合。在講授過(guò)程中只要求學(xué)生掌握最基本的投資理論，對(duì)于一些晦澀難懂的西方投資理論可以略過(guò)不做重點(diǎn)講解，教學(xué)內(nèi)容本著夠用、會(huì)用、實(shí)用為原則，使學(xué)生在對(duì)理論知識(shí)理解的同時(shí)提高實(shí)踐操作和靈活運(yùn)用能力。在我國(guó)多變的證券投資市場(chǎng)環(huán)境下，教師要根據(jù)國(guó)家政策法規(guī)制度等的變化及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，不能只注重課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，還要加入更多符合我國(guó)國(guó)情的證券投資知識(shí)，及時(shí)補(bǔ)充國(guó)家證券市場(chǎng)中相關(guān)制度、政策等的變化內(nèi)容，通過(guò)課堂討論等多種形式讓學(xué)生充分了解我國(guó)證券投資市場(chǎng)的變化。針對(duì)財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生的需求及特點(diǎn)，使其能夠?qū)W以致用，本課程在教學(xué)過(guò)程中更加注重實(shí)踐與應(yīng)用能力的培養(yǎng)而不是對(duì)金融理論與模型的解析。
    2、加強(qiáng)課后模擬交易指導(dǎo)與監(jiān)督。鑒于目前實(shí)踐課時(shí)過(guò)少，學(xué)生利用有限的實(shí)驗(yàn)課時(shí)間無(wú)法達(dá)到預(yù)期的實(shí)踐效果，因此要求學(xué)生課后自行下載并安裝證券投資軟件進(jìn)行模擬交易，對(duì)課上講授的各種投資分析方法包括基本分析法和技術(shù)分析法進(jìn)行綜合練習(xí)。另外，要求學(xué)生形成自己的選股思路，尋找潛在的績(jī)優(yōu)股，就某一上市公司的基本面及投資價(jià)值進(jìn)行綜合分析，獨(dú)立撰寫(xiě)投資分析報(bào)告。這就要求任課老師，最好能到證券交易所頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在積累了豐富的投資經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后模擬交易的指導(dǎo)與監(jiān)督，指導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用投資學(xué)課程中的所學(xué)到的各種理論、方法或技巧解決問(wèn)題，從而提高學(xué)生的投資理財(cái)能力和綜合素質(zhì)。
    3、綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法。要打破目前以講授為主的教學(xué)模式，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)、視頻教學(xué)、引入財(cái)經(jīng)周評(píng)等多種方法相結(jié)合來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。理論知識(shí)枯燥乏味，進(jìn)行如下教學(xué)模式的安排：首先，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在講授教材理論知識(shí)之前，可以先播放一段教學(xué)視頻，讓學(xué)生了解相關(guān)背景知識(shí)，然后由老師提出與所授理論知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考?？蛇x擇播放《華爾街》以及析金法百科等相關(guān)視頻將教材理論知識(shí)同視頻中的歷史事件結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生接觸更多的投資實(shí)踐。其次，在講到金融衍生工具這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)對(duì)其不了解，可以利用案例教學(xué)以及啟發(fā)式教學(xué)，例如：假設(shè)今天某位同學(xué)以每股20元的價(jià)格買(mǎi)進(jìn)了10000股平安銀行的股票?？梢蕴釂?wèn)：買(mǎi)進(jìn)后你會(huì)擔(dān)心什么？怎樣歸避股價(jià)下跌的風(fēng)險(xiǎn)？什么是套期保值？怎樣進(jìn)行操作？引導(dǎo)學(xué)生得出套期保值的做法是在期貨市場(chǎng)賣(mài)出10000股1個(gè)月后交割的平安銀行股票的期貨合約，期貨價(jià)格也為每股20元。繼續(xù)提問(wèn)：假如平安銀行一個(gè)月后股票價(jià)格下跌至15元/股，套期保值結(jié)果如何？假如平安銀行股票價(jià)格一個(gè)月后上漲至30元/股，套期保值的結(jié)果又如何？層層遞進(jìn)以此來(lái)引發(fā)學(xué)生思考并理解套期保值的含義及特點(diǎn)。最后，為了使教學(xué)內(nèi)容更貼近中國(guó)證券市場(chǎng)發(fā)展變化，引入財(cái)經(jīng)周評(píng)模式，每周要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)證券知識(shí)上周證券市場(chǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并對(duì)本周的股價(jià)走勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。
    4、課程考核評(píng)估方式多元化。課程的考核評(píng)估方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有引導(dǎo)作用。證券投資學(xué)目前的考核以期末考試為主。平時(shí)成績(jī)比重太少而且實(shí)踐環(huán)節(jié)的成績(jī)幾乎體現(xiàn)不出來(lái)，應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)應(yīng)以知識(shí)的運(yùn)用能力為重點(diǎn)，而現(xiàn)有的考核方式?jīng)]有突出對(duì)實(shí)踐應(yīng)用能力的評(píng)價(jià)，這樣就導(dǎo)致學(xué)生不夠重視實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)報(bào)告也不認(rèn)真完成。因此，要增加平時(shí)成績(jī)尤其是實(shí)驗(yàn)課和實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核的占比，以提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。另外，還需增加課程考核中課堂討論和主動(dòng)發(fā)言的成績(jī)比重，注重考核學(xué)生在實(shí)際投資領(lǐng)域的投資理財(cái)能力。綜上所述，從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考核形式、課后輔導(dǎo)與監(jiān)督等多方面來(lái)進(jìn)行全方位的優(yōu)化改革，才能達(dá)到更好的教學(xué)效果，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)證券投資理論知識(shí)的同時(shí)，切身體會(huì)證券投資交易的流程、交易方法和操作技巧，真正做到學(xué)以致用。
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