總結(jié)是對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過的事情進(jìn)行回顧與總結(jié)，是對(duì)工作成果與不足的客觀反映和自覺概括。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注重文字的縱橫結(jié)構(gòu)，使整篇文章通順流暢。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考學(xué)習(xí)。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇一
    2014年是全面貫徹黨精神的起步之年，是高效落實(shí)國家“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，更是外國語學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)后內(nèi)涵發(fā)展的重要一年。一年來，學(xué)校緊緊依據(jù)2014年發(fā)展要點(diǎn)，圍繞一個(gè)主題，搞好兩項(xiàng)建設(shè)，強(qiáng)化四個(gè)特色，開展五項(xiàng)活動(dòng)，抓好七項(xiàng)工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、創(chuàng)新突破，強(qiáng)化管理，使得學(xué)校教育教學(xué)工作取得了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    一年來的主要工作及成績(jī)
    新校舍籌建牽動(dòng)每一位員工的心。在推進(jìn)工程中難度有三。一是主校區(qū)用地遭遇客觀問題。運(yùn)輸駕校老校搬遷和新校建設(shè)是我校順利籌建的前提。作為教、研、訓(xùn)、培各項(xiàng)功能齊備的老牌技校的整體搬遷涉及工作也是千頭萬緒，直接制約了我校新校址開工。二是各部門協(xié)調(diào)工作需逐一理順。在幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，如任務(wù)下達(dá)、財(cái)政預(yù)算、定價(jià)造價(jià)、審計(jì)核對(duì)等，每一個(gè)部門都需要花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行理順協(xié)調(diào)。三是內(nèi)部功能的細(xì)節(jié)論證。本著科學(xué)、領(lǐng)先、實(shí)用的原則，對(duì)建筑面積、房間布局、功能設(shè)置、水電氣各項(xiàng)指標(biāo)反復(fù)論證，使高質(zhì)量與高品位成為新校園的籌建定位。經(jīng)過我們不懈努力，迎來了新校舍籌建的曙光。市政府2014工作報(bào)告確定將大慶外國語學(xué)校建設(shè)作為教育投資的重點(diǎn)工作。并與施工方和監(jiān)理方達(dá)成如下共識(shí)：3月初發(fā)改委下發(fā)開工招標(biāo)文件，3月中下旬組織招標(biāo)，4月初正式開工。主教學(xué)樓2014年6月正式建設(shè)，2014年初完工。新食堂宿舍2014年8月竣工。所屬小學(xué)2014年下半年投入使用。屆時(shí)我校將組織盛大搬遷盛典，以慶祝學(xué)校駛?cè)胄碌臍v史發(fā)展時(shí)期。
    2014年中考，初四全體師生不負(fù)眾望，實(shí)現(xiàn)了中考大面積豐收，達(dá)到市第一批次錄取分?jǐn)?shù)線的比率為95.4%;全市700分以上840人，我校121人;9人進(jìn)入全市前五十名。3名畢業(yè)生獲全額獎(jiǎng)學(xué)金入讀新加坡四德女中和維多利亞男校，全市僅4人。在2014年新高一招生工作中，憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會(huì)聲譽(yù)，我們?nèi)〉昧私y(tǒng)招線全市第二，自費(fèi)線全市第一的驕人戰(zhàn)績(jī)，這又為我校實(shí)現(xiàn)快步發(fā)展和持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    2014年是我校國際辦學(xué)的起步之年，更是喜見成效的一年。主要體現(xiàn)為四方面工作：一是與美國普拉瑞中學(xué)攜手，組建高一高二兩個(gè)中美國際課程班。班級(jí)管理有序，學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)，深受美方和家長(zhǎng)認(rèn)可。二是中英交換生項(xiàng)目開展順利，魏麗麗、孫鳳芝、李在龍老師帶領(lǐng)24名學(xué)生赴英國桑德蘭沙景山中學(xué)進(jìn)行為期3個(gè)月的訪學(xué)活動(dòng)，我校師生的優(yōu)良素質(zhì)受到英國官方、校方及師生們的一致贊譽(yù)。三是組織有益有利的營團(tuán)活動(dòng)。俄羅斯世界兒童夏令營和美國冬令營，開闊了學(xué)生國際眼界，培養(yǎng)了學(xué)生世界情懷。四是開門辦教育，喜迎國際有識(shí)之士。先后有英國、俄羅斯、美國等數(shù)十位教育專家到我校參觀交流，并就中外教育熱點(diǎn)問題誠懇交換意見，為學(xué)校走國際化辦學(xué)之路提供借鑒與幫助。
    我們將教學(xué)工作與學(xué)科競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)科競(jìng)賽全面開花。在2014年度全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，我校兩名學(xué)生獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲得國家三等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)。在北方數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，我校四名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，團(tuán)體獲二等獎(jiǎng);在首屆“蔚藍(lán)國際黑龍江省模擬聯(lián)合國會(huì)議”和“上海國際模擬聯(lián)合國會(huì)議”中，13名高中學(xué)生獲得兩個(gè)杰出代表、一個(gè)最佳代表、杰出代表團(tuán)和最佳參與集體獎(jiǎng)。di項(xiàng)目在2014年獲得多項(xiàng)佳績(jī)，上半年在美國舉行的國際di青少年創(chuàng)新思維全球總決賽中，我?！皦?mèng)飛翔”代表隊(duì)獲得全球第四名、全國第一名。下半年在世界di創(chuàng)新思維中國區(qū)黑龍江省賽中，我校三支代表隊(duì)取得兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)單項(xiàng)特別獎(jiǎng)，我校被授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在山東舉行的全國di大賽中，獲得特別大獎(jiǎng)“文藝復(fù)興獎(jiǎng)”、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并有兩支隊(duì)伍獲取全球總決賽的資格。在全國中學(xué)英語能力競(jìng)賽復(fù)賽中，我校有35人獲獎(jiǎng)，其中13人獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在黑龍江省演講口才大賽中，我校有五名學(xué)生獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)、16名學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。在大慶市演講口才大賽中，王筱蕭同學(xué)獲得金口才獎(jiǎng)，37名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，51名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。在全國和省市級(jí)征文活動(dòng)中，我校共有419名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中國家級(jí)金獎(jiǎng)11人。
    以獨(dú)立一年來的大事要事為基本素材，全面展示我校素質(zhì)教育成果。首部年鑒以精彩365命名，關(guān)注學(xué)生每時(shí)每刻的幸福成長(zhǎng)，以春華—為生命涂色、盈夏—為青春放歌、秋實(shí)—為夢(mèng)想助力、澤冬—為卓越領(lǐng)航四個(gè)版塊構(gòu)圖，完美呈現(xiàn)外國語學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的鏗鏘步伐。年鑒涉及12000張圖片，加之中英文對(duì)照，工作量巨大，從創(chuàng)意到收篇?dú)v時(shí)兩個(gè)月，在最后審校階段，相關(guān)人員連續(xù)四個(gè)周末放棄休息，經(jīng)常加班到深夜，保證了年鑒的如期完工。學(xué)校年鑒圖文并茂，生動(dòng)詳實(shí)，通過一張張精致畫面，系統(tǒng)呈現(xiàn)學(xué)校一年來的發(fā)展脈絡(luò)，成為我校素質(zhì)教育的又一展示窗口，是學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展歷程中重要的精神典藏和文獻(xiàn)資料。
    我們從四個(gè)方面著手，開展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。一是開展競(jìng)技類活動(dòng)，在娛樂中培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神。首屆師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以喜聞樂見的跳繩、踢毽子、雙人夾球跑等趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為核心，讓師生共享運(yùn)動(dòng)快樂;學(xué)生廣播操比賽、跳繩比賽、棋類比賽等都體現(xiàn)了校園的無限生機(jī)和活力。二是開展手工類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的操作力和創(chuàng)造力?！队吞锏拿馈访佬g(shù)展、攝影展，《墨汁中的大慶》書法展，《石油你來自哪里》手工制作展、俄羅斯套娃風(fēng)情展，充分鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)造技巧，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三是開展娛樂類活動(dòng)，豐富校園文化生活。綜藝大拼盤、校園吉尼斯等活動(dòng)讓學(xué)生在快樂中豐富自我。四是開展公益類活動(dòng)，為道德情操的升華搭建載體。為最美女教師張麗莉捐款，培養(yǎng)學(xué)生的大美意識(shí)，在愛心跳蚤市場(chǎng)中誕生的愛心基金會(huì)，讓學(xué)生珍惜勞動(dòng)與互助的溫暖，尤其是在小雨中進(jìn)行的活動(dòng)畫面，成為不可多得的校園剪影。
    高中部自成立以來，實(shí)施并細(xì)化“教師合力、德育內(nèi)化、高效課堂、提優(yōu)補(bǔ)差、精巧作業(yè)、外語特色”六項(xiàng)工程，形成了明確的辦學(xué)目標(biāo)、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、鮮明的外語特色、精致的小班授課、濃郁的`教研氛圍、求真的高效課堂、嚴(yán)密的推進(jìn)策略、立體的發(fā)展平臺(tái)、精細(xì)的學(xué)生管理、多元的升學(xué)渠道十大特色。目前已走上了高水平定位，高層次發(fā)展，高質(zhì)量辦學(xué)的健康發(fā)展軌道，教學(xué)和管理都得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度評(píng)價(jià)。
    第二屆“百花苑獎(jiǎng)”教學(xué)研討活動(dòng)以“深化高效課堂探究，展示高效課堂成果”為主題，以同伴互助與個(gè)人展示相結(jié)合的方式展開，分為教研成果匯報(bào)、高效課堂展示、集體教研現(xiàn)場(chǎng)、多媒體課件大賽四個(gè)部分，集中呈現(xiàn)我校高效課堂研究成果，全面展示名優(yōu)教師學(xué)識(shí)魅力。百余名教師在研討會(huì)上激-情演繹，實(shí)現(xiàn)了更深層次更高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流和思想碰撞。省、市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專家和兄弟學(xué)校同行對(duì)此次活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
    注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索2012學(xué)校考核工作總結(jié)。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇二
    本學(xué)期，我校在鎮(zhèn)黨委政府及縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以理論、重要思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
    一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)，樹立農(nóng)村初中形象。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號(hào)召力和影響力。所以，學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì)，反復(fù)要求干部，要增強(qiáng)以校為家的意識(shí)，講正氣、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。我校一個(gè)勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已經(jīng)形成。
    2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范黨員例會(huì)學(xué)習(xí)制度。利用雙周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間與黨員例會(huì)，組織廣大教職工與黨員教師認(rèn)真學(xué)志重要思想、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和科學(xué)發(fā)展觀。
    3、規(guī)范學(xué)校行為，自覺接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。本學(xué)年我校開展了致家長(zhǎng)一封信的調(diào)查問卷，通過反饋的問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的整改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)別教師進(jìn)行了談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)校還設(shè)立了“學(xué)校電子信箱”，加強(qiáng)了社會(huì)各界對(duì)我校工作的監(jiān)督。使教師做到以生為本，廉潔從教，樹立西安中學(xué)教師的良好形象，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心，對(duì)教師放心，更對(duì)自己的子女放心。我校教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型。現(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
    二、強(qiáng)化德育工作，注重養(yǎng)成教育，提升學(xué)生思想素質(zhì)。
    學(xué)生的德育工作，是我校學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年我校在上學(xué)年德育工作的基礎(chǔ)上，德育的廣度、深度等方面得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
    1、建立健全了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任構(gòu)成一個(gè)龐大的學(xué)校德育工作網(wǎng)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織德育工作會(huì)議、開展各項(xiàng)活動(dòng)，與各部門及班主任一起探討學(xué)校德育工作的方式方法。校團(tuán)委通過調(diào)查、座談會(huì)、檢查等形式，對(duì)班主任及教師的德育工作情況進(jìn)行了檢查和反饋，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或薄弱環(huán)節(jié)均做出了具體要求與布置。
    2、構(gòu)建了“社會(huì)、家庭、學(xué)?！钡掠ぷ骶W(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，積極構(gòu)建“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，學(xué)校除了繼續(xù)通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡與社會(huì)、家庭加強(qiáng)聯(lián)系外，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)各班主任采取“走進(jìn)家庭”的方式，分別走訪了各位典型學(xué)生的家長(zhǎng)。通過家訪，不但讓家長(zhǎng)了解到其子女在校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況，而且了解到學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，因人制宜地指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地開展家庭教育，與學(xué)校德育工作密切配合。
    3、通過各種活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，我校利用國旗下講話、班團(tuán)會(huì)、廣播、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行全方位的熏陶和教育。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行了流動(dòng)紅旗班的評(píng)比工作，涌現(xiàn)出了七年四班、七年五班、八年一班、八年三班、八年五班、九年一班、九年二班等先進(jìn)班級(jí)，同時(shí)繼續(xù)開展大課間及安全文明檢查評(píng)比。全校上下呈現(xiàn)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
    4、在學(xué)生中深入開展“綠色學(xué)校”建設(shè)活動(dòng)。圍繞這一主題教育活動(dòng)，學(xué)校通過校園廣播、基地勞動(dòng)等形式，積極構(gòu)建校園綠色文化，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立積極向上的高尚思想道德情操，自覺養(yǎng)成自律、誠信、富有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣。
    三、強(qiáng)化教學(xué)工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研工作，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。
    (一)加強(qiáng)課程建設(shè)，促使學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)相對(duì)繁重。教導(dǎo)處堅(jiān)持經(jīng)常性的查課，對(duì)查課中發(fā)現(xiàn)的問題做出詳細(xì)的記錄，并及時(shí)與任課老師進(jìn)行交流、反饋，從而規(guī)范教師的教學(xué)行為，力求杜絕教師上課遲到、拖堂、占課、隨意換課、體罰等行為，幫助教師樹立課程法規(guī)意識(shí)真正做到開齊課程，開足課時(shí)，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。
    (二)課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期開展了教師全員參加的展示課、優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課和示范課活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)水平，通過這次活動(dòng)涌現(xiàn)出___、___、___、___、___等一大批骨干教師。備好課是上好課的前提，本學(xué)年，我們利用縣“備好課”征文活動(dòng)，掀起了教師備課熱潮，通過檢查發(fā)現(xiàn)了一批教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀的教師，總結(jié)和推廣了教學(xué)常規(guī)中的新方法、新模式，正在逐步形成教學(xué)研究化的格局，以科研促教研。全體教師勤勉的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，科學(xué)的工作品質(zhì)，優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)也給全校教師樹立了良好的榜樣。
    (三)深化課程改革，強(qiáng)化校本教研。
    (1)根據(jù)我?！翱蒲信d教，科研興校”的總體思路，一方面，我校教科研加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，加快教師觀念的轉(zhuǎn)變和教師理念的提升，通過支持教師參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)習(xí)等多種形式，提升教師現(xiàn)代教育業(yè)務(wù)及理論水平。先后___、___、___等3名老師獲得信息技術(shù)學(xué)科上崗證書。另一方面以課堂為主陣地，積極開展展示課、示范課、優(yōu)秀課等活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)廣大教師課堂教學(xué)水平的提高。講課老師課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，教研組同志互相學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)研討，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得良好的效果。同時(shí)，還參加了市、縣青年教師研討課與市縣學(xué)科帶頭人的觀摩教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了我校教師綜合素質(zhì)的整體優(yōu)化。
    (2)校本教研的切實(shí)開展，極大地提高了教師們的教育科研能力與教學(xué)水平，本學(xué)年我校有多名教師的教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。___老師參加市語文優(yōu)質(zhì)課比賽獲市二等獎(jiǎng)、__老師在縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎(jiǎng)、___、___老師分獲縣語文優(yōu)質(zhì)課大賽二、三等獎(jiǎng)。
    (四)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與學(xué)科競(jìng)賽工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)等常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確的要求，并進(jìn)行跟蹤管理，促使老師用研究的方式開展學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期進(jìn)行了月考、期中、競(jìng)賽、期末常規(guī)考試工作，保證了各學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生的全面發(fā)展。針對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)，教學(xué)部門經(jīng)常深入年級(jí)組與畢業(yè)班教師探討方法，協(xié)助解決有關(guān)問題，召集畢業(yè)班老師開座談會(huì)，組織了多次素質(zhì)模擬檢測(cè)，對(duì)每次檢測(cè)結(jié)果都認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)行分析總結(jié)，提出改進(jìn)意見，促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)的提高，打好升學(xué)仗。經(jīng)過全體教師的辛勤勞動(dòng)與共同努力，本學(xué)年我?？既胧∈痉陡咧衉_人，創(chuàng)歷史新高，為我校中考取得又一個(gè)輝煌。學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。本學(xué)期我校有18名學(xué)生在陳節(jié)來老師的指導(dǎo)下參加市繪畫比賽，均在比賽中獲獎(jiǎng)。
    四、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)后勤服務(wù)，打造安全文明和諧校園。
    (1)加強(qiáng)后勤服務(wù)，關(guān)心教工生活，為師生創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。
    總務(wù)處堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，發(fā)揚(yáng)“優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)開源節(jié)流，加強(qiáng)管理，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。本學(xué)期學(xué)校校園藝術(shù)化建設(shè)工作量大，"中華勵(lì)誌網(wǎng)"新增綠化草坪面積240平米，移植水臘樹近30 株，鋪彩磚千余平方米，維修校舍，改造線路，確保師生的正常工作和學(xué)習(xí)。新的教學(xué)樓已經(jīng)竣工并投入使用、新的食堂即將完工、新學(xué)生公寓正在籌劃之中。
    (2)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保證學(xué)校教學(xué)有序正常開展。
    本學(xué)年，我校嚴(yán)格門衛(wèi)制度，堅(jiān)持出入人員的登記、出示假條制度。嚴(yán)厲打擊閑散人員進(jìn)入校園滋事，維護(hù)校園安全、穩(wěn)定，配備了學(xué)校保安員。經(jīng)常與當(dāng)?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，取得他們的支持。積極創(chuàng)建“和諧平安學(xué)?！?。
    (3)加強(qiáng)安全教育，開展校安全月活動(dòng)
    本學(xué)年我校把安全教育放在首位，狠抓安全教育，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全狀況責(zé)任書，進(jìn)行了班級(jí)安全板報(bào)的評(píng)比，安全知識(shí)競(jìng)賽，全校開展了安全月活動(dòng)，學(xué)生的安全意識(shí)得到了大幅度提高。
    總而言之，在即將過去的一年我校取得了長(zhǎng)足發(fā)展，整體水平上了一個(gè)新臺(tái)階。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇三
    一、上學(xué)期工作總結(jié)。
    從上學(xué)期以來，作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我很清楚面對(duì)新情勢(shì)，新要求，新觀念，用創(chuàng)新的思想與求真務(wù)實(shí)的態(tài)度展開本職工作，努力落實(shí)各級(jí)教育行政部分方針政策，當(dāng)好教師的帶頭人、領(lǐng)路人。在上級(jí)教育部分的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，深入研究，取得了一定的成績(jī)：學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；校本教研也得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推動(dòng)；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐漸構(gòu)成；我校參加中考升學(xué)成績(jī)名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前茅，特別在中考優(yōu)等生培養(yǎng)方面成績(jī)明顯；職教工作逐漸有序規(guī)范。
    作為一位業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我把精力主要用于加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)步學(xué)校整體教學(xué)水平上來。
    1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)管理。
    管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管束學(xué)的校長(zhǎng)，我積極參加學(xué)校的教學(xué)管理工作。我與教導(dǎo)處的同行們一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。我們通過各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師們的教育教學(xué)，努力增進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，作為一個(gè)偏僻農(nóng)村學(xué)校，我們連續(xù)被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)，遭到家長(zhǎng)及社會(huì)各界好評(píng)。
    2、加大學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)教研。
    為加強(qiáng)教研，提升教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局布置的各項(xiàng)工作，我與教科室的同志們確立了“以研促教，以教促研”的教研方針。兼顧制定學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃，完善校本教研制度。每學(xué)年都展開了情勢(shì)多樣的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容突出專題性、實(shí)效性與針對(duì)性。特別每年暑期捉住暑期全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)與市縣各級(jí)各種培訓(xùn)的有益契機(jī)，利用可以利用的一切培訓(xùn)資源，努力使我校教研活動(dòng)落到實(shí)處，盡可能的提升每個(gè)教職工的本身修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，收到良好效果。
    3、認(rèn)真掌控與落實(shí)“以質(zhì)立校，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念。
    “教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的生命線”，我理解與認(rèn)真貫徹“以質(zhì)立校，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念，為提升教學(xué)質(zhì)量，在邵校長(zhǎng)及學(xué)校班子會(huì)的指導(dǎo)下，我與教導(dǎo)處及各年級(jí)組完善制定學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，采取了大量的措施，在全體教師共同努力下，我校在近幾年的中考和抽考中都有很好的表現(xiàn)，優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)科層見疊出。例如，今年中考，我校137名參加考試的考生中，創(chuàng)造了過600分的4人，500分以上35人的好成績(jī)，比四周鄉(xiāng)鎮(zhèn)均領(lǐng)先。上學(xué)期期末考試中，七年級(jí)總均勻成績(jī)位列全縣35處學(xué)校第十名，八年級(jí)張祥磊取得全縣總分第七名，八年級(jí)英語獲全縣第八名等等。我校的教學(xué)工作扎實(shí)有序，成績(jī)良好。
    二、當(dāng)前學(xué)校存在的題目。
    當(dāng)前我校突出的題目有以下三個(gè)：一是學(xué)校各方面工作欠缺規(guī)范；二是學(xué)校固然已對(duì)學(xué)生停學(xué)采取了大量的措施，基本已剎住了停學(xué)之風(fēng)，但與其它兄弟學(xué)校相比，我校的停學(xué)率還是比較高；三是固然我校中考成績(jī)比較理想，但高中段入學(xué)率太低。
    三、今后的工作打算。
    從本學(xué)期計(jì)劃從以下幾個(gè)方面來抓好我校的教學(xué)方面的工作：
    1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，捉住教師的關(guān)鍵是科學(xué)管理。
    科學(xué)的管理，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的條件。學(xué)校從嚴(yán)格坐班考勤制度，老師備課上課情況及班主任早、中、晚跟班情況等方面進(jìn)行嚴(yán)格督查，其目的在于規(guī)范教師的行為，在于讓教師能從規(guī)范的行為養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終究到達(dá)習(xí)慣坐班，樂于奉獻(xiàn)，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好的管理目標(biāo)。
    2、突顯班主任工作的重要性，落實(shí)班級(jí)精細(xì)化管理。
    班主任論壇—大面積提升班主任管理能力的有效途徑。
    為了進(jìn)步班主任管理能力，擬定于每月第一周的星期五下午召開班主任論壇，通過論壇的情勢(shì)，組織班主任典型發(fā)言相互交換相互學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)反思，在對(duì)話碰撞中不斷進(jìn)步全體班主任的管理水平。論壇中及時(shí)布置和落實(shí)各處室工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，公道安排下步工作。學(xué)校還制定和完善班主任規(guī)章制度，要求班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心認(rèn)真工作。
    3、堅(jiān)持“環(huán)境育人、文化育人、課堂育人、活動(dòng)育人”的育人原則，重視學(xué)生課外活動(dòng)建設(shè)。
    把課外活動(dòng)作為生命課堂的延伸，根據(jù)學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)和個(gè)性特點(diǎn)，計(jì)劃成立多個(gè)愛好小組和社團(tuán)像書法繪畫小組、音樂小組、小草文學(xué)社、籃球隊(duì)、體育隊(duì)等。目的是提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，使高效課堂更富有生命和活力，也能到達(dá)吸引學(xué)生預(yù)防學(xué)生停學(xué)的目的。
    4、利用每周升旗，展開月主題教育，把學(xué)生德育落到實(shí)處。
    一開學(xué)就指導(dǎo)團(tuán)委確定德育月教育主題和20個(gè)德育周教育主題，如：感恩教育月，愛國教育月，健康教育月，安全教育月，法紀(jì)教育月等等，然后在月教育主題范圍內(nèi)，通過國旗下講話確定周教育主題。各班根據(jù)德育教育月主題，兩周辦一期專題黑板報(bào)，各班班主任在每周的班會(huì)課上，根據(jù)國旗下講話的周教育主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育或召開主題班會(huì)。這兩項(xiàng)教育活動(dòng)的展開，使我校的德育工作更加具體化，為各班展開德育工作提供了指導(dǎo)，使學(xué)校德育工作，做到了月月有主題，周周有重點(diǎn)。
    5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
    為進(jìn)步教師的素養(yǎng)，應(yīng)教師培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是我校訂教師進(jìn)行培訓(xùn)的重要情勢(shì)和主要途徑。學(xué)期初學(xué)校將制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法依托校本教研加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們重視加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度。爭(zhēng)取通過提升教師的素養(yǎng)來打造新的課堂教學(xué)模式，終究到達(dá)進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
    6、重視集體備課，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。
    7、早抓畢業(yè)班的教學(xué)，重視成績(jī)跟蹤與分析。
    8、把工作重心和精力全用于抓控輟保學(xué)與進(jìn)步高中段入學(xué)率上來。
    采取領(lǐng)導(dǎo)班主任教師層層包干制的辦法加大對(duì)停學(xué)學(xué)生的控制力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，中層包班，班主任任課教師包到具體學(xué)生，層層簽訂責(zé)任書，加大賞罰力度，力保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    從本學(xué)期開始，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開好每次家長(zhǎng)會(huì)，先改變家長(zhǎng)的思想，繼而改變學(xué)生停學(xué)打工的想法，終究到達(dá)控輟保學(xué)的目的。爭(zhēng)取通過家庭、學(xué)校、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一致的教育，控制學(xué)生停學(xué)，進(jìn)步本地區(qū)社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)職校中專的熟悉，努力進(jìn)步我校的高中段入學(xué)率，使我校的各方面的工作上一個(gè)新臺(tái)階。
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    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇四
    1、教學(xué)質(zhì)量普遍比較低下，教研活動(dòng)質(zhì)量不高，以課題研究方式尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量提高的學(xué)校極少。
    2、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)開展不多，特別是科技活動(dòng)甚少。
    3、德育工作專題研討極少，一般都是散見于周一教師會(huì)議。由于教師對(duì)每周長(zhǎng)會(huì)比較反感，使得德育工作沒能真正受到重視。另，心理健康教育普遍比較薄弱，盡管名義上都配備了兼職教師，但真正開展心理咨詢輔導(dǎo)的寥寥無幾。
    4、管理水平不高，遠(yuǎn)未達(dá)到科學(xué)管理的要求。一些學(xué)校靠心地善良治校，一些學(xué)?？扛邏菏侄沃涡?，一些學(xué)?？看直┓椒ㄖ涡＃€有一些學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)取心不強(qiáng)，能穩(wěn)住學(xué)校就算萬事大吉。更多的學(xué)校班子集體領(lǐng)導(dǎo)力欠佳，許多中層干部校長(zhǎng)唯上，缺乏主人翁意識(shí)。與校長(zhǎng)關(guān)系好的，鞍前馬后，淪為跑腿；與校長(zhǎng)關(guān)系不好的，故意扯皮，工作晾著。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇五
     為適應(yīng)的激勵(lì)約束新機(jī)制，提升學(xué)校管理水平和工作業(yè)績(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校全面快速發(fā)展，根據(jù)教育局要求，決定全面實(shí)施學(xué)校考核管理。
     一、年度考核組織機(jī)構(gòu)
     1、學(xué)校年度考核委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校年度考核的組織領(lǐng)導(dǎo)和考核制度的制訂、考核結(jié)果的審定。
     學(xué)校年度考核委員會(huì)組成如下：
     主 任：**
     副主任：***
     2、學(xué)校年度考核委員會(huì)下設(shè)年度考核辦公室。
     辦公室主任：楊泗亮
     辦公室成員：各年級(jí)主任
     二、年度考核的目標(biāo)和主要任務(wù)
     (一)目標(biāo)
     以年度考核基本原理為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，通過全面實(shí)施年度考核，優(yōu)化考核目標(biāo)體系，完善考核組織，創(chuàng)新考核方法，健全考核的激勵(lì)機(jī)制，在學(xué)校形成以績(jī)效管理為核心、以績(jī)效評(píng)價(jià)為主體、以年度目標(biāo)管理考核為手段的價(jià)值導(dǎo)向。
     (二)主要任務(wù)
     結(jié)合學(xué)校實(shí)際，年度考核的主要任務(wù)：一是實(shí)施學(xué)校對(duì)全校各部門的年度考核，充分調(diào)動(dòng)各部門負(fù)責(zé)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展方向。
     二是實(shí)施各部門內(nèi)部的年度考核，提升績(jī)效水平。
     三是實(shí)施內(nèi)部員工的年度考核，激勵(lì)員工不斷改進(jìn)工作，實(shí)現(xiàn)員工與學(xué)校的和諧發(fā)展。
     對(duì)學(xué)校的業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系為主體，以年度目標(biāo)為依據(jù)，根據(jù)先進(jìn)性、科學(xué)性和可行性的原則，科學(xué)分析學(xué)校發(fā)展環(huán)境及影響因素，突出學(xué)校核心業(yè)務(wù)，通過制訂具體計(jì)劃，全面設(shè)置各部門績(jī)效目標(biāo)，科學(xué)構(gòu)建符合學(xué)校發(fā)展和各部門實(shí)際的績(jī)效管理目標(biāo)體系，強(qiáng)化責(zé)任約束機(jī)制，確保省公司下達(dá)的工作任務(wù)和學(xué)校年度目標(biāo)的完成。
     立足提高學(xué)校整體績(jī)效，建立年度考核組織，確定教學(xué)(培訓(xùn))專業(yè)、學(xué)生管理、經(jīng)營核算服務(wù)和機(jī)關(guān)后勤管理四個(gè)分類部門的考核指標(biāo)體系。
     三、主要步驟
     一是完善組織結(jié)構(gòu)。
     以理順管理關(guān)系、明確職責(zé)、科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)制協(xié)調(diào)為核心，設(shè)置并規(guī)范相應(yīng)機(jī)構(gòu)職責(zé)。
     二是要科學(xué)合理地定員定崗。
     各部門要依據(jù)定員標(biāo)準(zhǔn)，在組織機(jī)構(gòu)合理的前提下，做好定員、定崗、定責(zé)，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校年度考核的勞動(dòng)組織，為學(xué)校年度考核的高效推進(jìn)奠定組織保證。
     要在現(xiàn)有業(yè)績(jī)考核管理方法的基礎(chǔ)上，按照年度考核原理，深入研究以建立關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和關(guān)鍵績(jī)效行為為核心的年度考核方法體系。
     要結(jié)合實(shí)際，按照匹配相宜的原則，建立以定量管理為主定性管理為輔、科學(xué)合理、符合實(shí)際、易于操作的年度考核方式方法。
     根據(jù)不同性質(zhì)的部門，考慮設(shè)計(jì)指標(biāo)、權(quán)重比例及考核周期，并采用有針對(duì)性的年度考核方法。
     按照年度考核的要求，要建立圍繞市場(chǎng)辦學(xué)、安全管理、培訓(xùn)建設(shè)、資產(chǎn)經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、黨風(fēng)廉政和隊(duì)伍穩(wěn)定等方面的關(guān)鍵指標(biāo)評(píng)價(jià)方式。
     根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真測(cè)算績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)，提高指標(biāo)評(píng)價(jià)的合理性與準(zhǔn)確性，嚴(yán)格評(píng)價(jià)程序，力爭(zhēng)評(píng)價(jià)方法科學(xué)，評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)。
     各分類部門要根據(jù)績(jī)效目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，以資產(chǎn)經(jīng)營、安全管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和隊(duì)伍穩(wěn)定等方面的年度考核指標(biāo)，以管理職能為載體，層層分解落實(shí)績(jī)效指標(biāo)，建立符合本部門實(shí)際的`年度考核指標(biāo)體系，使年度考核指標(biāo)落實(shí)給每位員工，層層傳遞年度考核動(dòng)力，確保完成學(xué)校下達(dá)的年度考核目標(biāo)。
     在年度考核與管理的基礎(chǔ)上，運(yùn)用年度考核的科學(xué)評(píng)價(jià)方法，完善本部門年度考核辦法，科學(xué)、合理地反映管理部門和本部門的業(yè)績(jī)，全面推進(jìn)學(xué)校年度考核評(píng)價(jià)工作。
     各部門負(fù)責(zé)人年度考核內(nèi)容。
     各部門負(fù)責(zé)人年度考核內(nèi)容要圍繞思想素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作績(jī)效、廉潔自律為關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，建立年度考核指標(biāo)體系，同時(shí)，要體現(xiàn)員工對(duì)其工作的滿意率和工作實(shí)績(jī)。
     員工年度考核內(nèi)容。
     員工年度考核內(nèi)容分工作業(yè)績(jī)、工作能力和工作態(tài)度，同時(shí)，要建立分類員工年度考核指標(biāo)，并體現(xiàn)員工的工作業(yè)績(jī)、個(gè)人與組織的和諧發(fā)展。
     各部門負(fù)責(zé)人的年度考核方式。
     各部門負(fù)責(zé)人的年度考核為年度年度考核和月度年度考核。
     健全年度考核結(jié)果應(yīng)用制度。
     評(píng)價(jià)結(jié)果與崗位晉升、人員配置、崗位變動(dòng)、薪酬分配、培訓(xùn)開發(fā)、評(píng)優(yōu)評(píng)先和員工職業(yè)發(fā)展緊密掛鉤。
     健全各類人才的晉升選拔機(jī)制，優(yōu)化員工培訓(xùn)機(jī)制，開展員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)。
     建立溝通機(jī)制。
     溝通機(jī)制是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵。
     被考核對(duì)象對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)有異議時(shí)，考核小組成員或部門負(fù)責(zé)人要與其進(jìn)行單獨(dú)面談、溝通、反饋、確認(rèn)。
     溝通、反饋目的在于肯定成績(jī)、指出問題、交流看法，共同分析期望與結(jié)果之間存在差異的原因及努力的方向。
     建立申訴機(jī)制。
     經(jīng)過績(jī)效反饋溝通后，被考核對(duì)象如對(duì)考核結(jié)果仍有異議，可申訴到上一級(jí)的主管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)復(fù)核做出仲裁終審意見。
     通過溝通和申訴后確定的考核結(jié)果應(yīng)予以公示，以增強(qiáng)考核的透明度。
     學(xué)?？己斯ぷ鲌A滿完成了工作，收到了良好的效果。
     在xx主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx學(xué)區(qū)同志的幫助下，我們考核組基本順利地完成了對(duì)xx學(xué)區(qū)8所初中、3所小學(xué)、2所九年一貫制學(xué)校的年度考核。
     現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
     一、總體情況
     1、各校普遍重視本次考核工作，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均到位接受考核，教師都能配合參加各種會(huì)議，并積極上網(wǎng)測(cè)評(píng)校長(zhǎng)。
     2、 各校普遍重視制度建設(shè)，各種制度注意匯編成冊(cè)，臺(tái)賬材料豐富。
     在考核時(shí)，有專人配合，及時(shí)提供材料方便考核組檢查。
     3、 各校普遍重視安全工作，無論是臺(tái)賬上還是校長(zhǎng)匯報(bào)中，都能突出的反映出來，教師也很認(rèn)可“安全重于泰山”。
     4、 績(jī)效工資政策普遍受到山區(qū)教師歡迎，關(guān)鍵是70%發(fā)到卡上就已經(jīng)高于原工資，山區(qū)老師已經(jīng)看到實(shí)惠。
     老教師也認(rèn)為，即使后30%都沒有了，也心滿意足了。
     二、存在的主要問題
     1、 教學(xué)質(zhì)量普遍比較低下，教研活動(dòng)質(zhì)量不高，以課題研究方式尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量提高的學(xué)校極少。
     2、 科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)開展不多，特別是科技活動(dòng)甚少。
     3、 德育工作專題研討極少，一般都是散見于周一教師會(huì)議。
     由于教師對(duì)每周長(zhǎng)會(huì)比較反感，使得德育工作沒能真正受到重視。
     另，心理健康教育普遍比較薄弱，盡管名義上都配備了兼職教師，但真正開展心理咨詢輔導(dǎo)的寥寥無幾。
     4、 管理水平不高，遠(yuǎn)未達(dá)到科學(xué)管理的要求。
     一些學(xué)?？啃牡厣屏贾涡?，一些學(xué)?？扛邏菏侄沃涡?，一些學(xué)?？看直┓椒ㄖ涡?，還有一些學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)取心不強(qiáng)，能穩(wěn)住學(xué)校就算萬事大吉。
     localhost更多的學(xué)校班子集體領(lǐng)導(dǎo)力欠佳，許多中層干部校長(zhǎng)唯上，缺乏主人翁意識(shí)。
     與校長(zhǎng)關(guān)系好的，鞍前馬后，淪為跑腿;與校長(zhǎng)關(guān)系不好的，故意扯皮，工作晾著。
     三、考核結(jié)果
     考核分較高的學(xué)校是楓林福和希望小學(xué)、嶺頭中學(xué)、張溪學(xué)校、鶴盛中學(xué)、巖坦中學(xué)。
     考核分較高的校長(zhǎng)是上述學(xué)校的校長(zhǎng)及其他校級(jí)干部。
     沒有低于考核平均分80%的學(xué)校，也沒有低于考核平均分80%的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
     (說明：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還沒計(jì)入局領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)打分，最終結(jié)果可能會(huì)有變化。)
     四、幾點(diǎn)思考
     1、 教育規(guī)范管理中“度”的把握
     沒有規(guī)矩不成方圓，但過于強(qiáng)調(diào)量化，過于看重臺(tái)賬，可能會(huì)造成弄虛作假盛行。
     一旦虛假成為習(xí)慣，將貽害無窮。
     如果走向另一個(gè)極端，沒有科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，也是不行的。
     如“校長(zhǎng)合格不合格，教師說了算”,如果真是這樣，就是簡(jiǎn)單化的評(píng)估，又是典型的人治表現(xiàn)。
     我們的考核，既不是教師說了算，也不是局領(lǐng)導(dǎo)說了算，也不是考核組說了算。
     我們是綜合考核，追求的是科學(xué)管理。
     2、 績(jī)效工資的正當(dāng)性問題
     國家總方向沒有錯(cuò)，反對(duì)平均主義，倡導(dǎo)多勞多得、優(yōu)效優(yōu)酬。
     但如何界定實(shí)績(jī)，必須慎之又慎地思考。
     如果將違反教育原則、違背教育規(guī)律、與教育法規(guī)不符的做法，作為獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，可能會(huì)導(dǎo)致教育科學(xué)發(fā)展的大倒退。
     3、 教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)
     義務(wù)教育首先是公平教育，學(xué)校公平地享受教育資源，教師公平地享受教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)生公平地享受受教育權(quán)。
     但這一切，山區(qū)還是作為夢(mèng)想。
     當(dāng)然，我認(rèn)為絕不是可望不可即的，未來幾年內(nèi)，國家必定會(huì)推出政策，預(yù)計(jì)2015年前初步實(shí)現(xiàn)、2020年前基本實(shí)現(xiàn)教育均衡。
     我們作為縣級(jí)教育行政機(jī)關(guān)，要研判教育發(fā)展趨勢(shì)，在教育政策推出時(shí)早些考慮今后的事，以利永嘉教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇六
    為適應(yīng)的激勵(lì)約束新機(jī)制，提升學(xué)校管理水平和工作業(yè)績(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校全面快速發(fā)展，根據(jù)教育局要求，決定全面實(shí)施學(xué)?？己斯芾?。
    1、學(xué)校年度考核委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校年度考核的組織領(lǐng)導(dǎo)和考核制度的制訂、考核結(jié)果的審定。
    (一)目標(biāo)。
    以年度考核基本原理為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，通過全面實(shí)施年度考核，優(yōu)化考核目標(biāo)體系，完善考核組織，創(chuàng)新考核方法，健全考核的激勵(lì)機(jī)制，在學(xué)校形成以績(jī)效管理為核心、以績(jī)效評(píng)價(jià)為主體、以年度目標(biāo)管理考核為手段的價(jià)值導(dǎo)向。
    (二)主要任務(wù)。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，年度考核的主要任務(wù):一是實(shí)施學(xué)校對(duì)全校各部門的年度考核，充分調(diào)動(dòng)各部門負(fù)責(zé)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展方向。二是實(shí)施各部門內(nèi)部的年度考核，提升績(jī)效水平。三是實(shí)施內(nèi)部員工的年度考核，激勵(lì)員工不斷改進(jìn)工作，實(shí)現(xiàn)員工與學(xué)校的和諧發(fā)展。
    對(duì)學(xué)校的業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系為主體，以年度目標(biāo)為依據(jù)，根據(jù)先進(jìn)性、科學(xué)性和可行性的原則，科學(xué)分析學(xué)校發(fā)展環(huán)境及影響因素，突出學(xué)校核心業(yè)務(wù)，通過制訂具體計(jì)劃，全面設(shè)置各部門績(jī)效目標(biāo)，科學(xué)構(gòu)建符合學(xué)校發(fā)展和各部門實(shí)際的績(jī)效管理目標(biāo)體系，強(qiáng)化責(zé)任約束機(jī)制，確保省公司下達(dá)的工作任務(wù)和學(xué)校年度目標(biāo)的完成。
    立足提高學(xué)校整體績(jī)效，建立年度考核組織，確定教學(xué)(培訓(xùn))專業(yè)、學(xué)生管理、經(jīng)營核算服務(wù)和機(jī)關(guān)后勤管理四個(gè)分類部門的考核指標(biāo)體系。
    一是完善組織結(jié)構(gòu)。以理順管理關(guān)系、明確職責(zé)、科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)制協(xié)調(diào)為核心，設(shè)置并規(guī)范相應(yīng)機(jī)構(gòu)職責(zé)。二是要科學(xué)合理地定員定崗。各部門要依據(jù)定員標(biāo)準(zhǔn)，在組織機(jī)構(gòu)合理的前提下，做好定員、定崗、定責(zé)，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校年度考核的勞動(dòng)組織，為學(xué)校年度考核的高效推進(jìn)奠定組織保證。
    要在現(xiàn)有業(yè)績(jī)考核管理方法的基礎(chǔ)上，按照年度考核原理，深入研究以建立關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和關(guān)鍵績(jī)效行為為核心的年度考核方法體系。要結(jié)合實(shí)際，按照匹配相宜的原則，建立以定量管理為主定性管理為輔、科學(xué)合理、符合實(shí)際、易于操作的年度考核方式方法。根據(jù)不同性質(zhì)的部門，考慮設(shè)計(jì)指標(biāo)、權(quán)重比例及考核周期，并采用有針對(duì)性的年度考核方法。
    按照年度考核的要求，要建立圍繞市場(chǎng)辦學(xué)、安全管理、培訓(xùn)建設(shè)、資產(chǎn)經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、黨風(fēng)廉政和隊(duì)伍穩(wěn)定等方面的關(guān)鍵指標(biāo)評(píng)價(jià)方式。根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真測(cè)算績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)，提高指標(biāo)評(píng)價(jià)的合理性與準(zhǔn)確性，嚴(yán)格評(píng)價(jià)程序，力爭(zhēng)評(píng)價(jià)方法科學(xué)，評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)。
    各分類部門要根據(jù)績(jī)效目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，以資產(chǎn)經(jīng)營、安全管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和隊(duì)伍穩(wěn)定等方面的年度考核指標(biāo)，以管理職能為載體，層層分解落實(shí)績(jī)效指標(biāo)，建立符合本部門實(shí)際的年度考核指標(biāo)體系，使年度考核指標(biāo)落實(shí)給每位員工，層層傳遞年度考核動(dòng)力，確保完成學(xué)校下達(dá)的年度考核目標(biāo)。
    在年度考核與管理的基礎(chǔ)上，運(yùn)用年度考核的科學(xué)評(píng)價(jià)方法，完善本部門年度考核辦法，科學(xué)、合理地反映管理部門和本部門的業(yè)績(jī)，全面推進(jìn)學(xué)校年度考核評(píng)價(jià)工作。
    各部門負(fù)責(zé)人年度考核內(nèi)容。各部門負(fù)責(zé)人年度考核內(nèi)容要圍繞思想素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作績(jī)效、廉潔自律為關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，建立年度考核指標(biāo)體系，同時(shí)，要體現(xiàn)員工對(duì)其工作的滿意率和工作實(shí)績(jī)。
    員工年度考核內(nèi)容。員工年度考核內(nèi)容分工作業(yè)績(jī)、工作能力和工作態(tài)度，同時(shí)，要建立分類員工年度考核指標(biāo)，并體現(xiàn)員工的工作業(yè)績(jī)、個(gè)人與組織的和諧發(fā)展。
    各部門負(fù)責(zé)人的年度考核方式。各部門負(fù)責(zé)人的年度考核為年度年度考核和月度年度考核。
    健全年度考核結(jié)果應(yīng)用制度。評(píng)價(jià)結(jié)果與崗位晉升、人員配置、崗位變動(dòng)、薪酬分配、培訓(xùn)開發(fā)、評(píng)優(yōu)評(píng)先和員工職業(yè)發(fā)展緊密掛鉤。健全各類人才的晉升選拔機(jī)制，優(yōu)化員工培訓(xùn)機(jī)制，開展員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)。
    建立溝通機(jī)制。溝通機(jī)制是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵。被考核對(duì)象對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)有異議時(shí)，考核小組成員或部門負(fù)責(zé)人要與其進(jìn)行單獨(dú)面談、溝通、反饋、確認(rèn)。溝通、反饋目的在于肯定成績(jī)、指出問題、交流看法，共同分析期望與結(jié)果之間存在差異的原因及努力的方向。
    建立申訴機(jī)制。經(jīng)過績(jī)效反饋溝通后，被考核對(duì)象如對(duì)考核結(jié)果仍有異議，可申訴到上一級(jí)的主管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)復(fù)核做出仲裁終審意見。通過溝通和申訴后確定的考核結(jié)果應(yīng)予以公示，以增強(qiáng)考核的透明度。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇七
    沒有規(guī)矩不成方圓，但過于強(qiáng)調(diào)量化，過于看重臺(tái)賬，可能會(huì)造成弄虛作假盛行。一旦虛假成為習(xí)慣，將貽害無窮。如果走向另一個(gè)極端，沒有科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，也是不行的。如“校長(zhǎng)合格不合格，教師說了算”,如果真是這樣，就是簡(jiǎn)單化的評(píng)估，又是典型的人治表現(xiàn)。我們的考核，既不是教師說了算，也不是局領(lǐng)導(dǎo)說了算，也不是考核組說了算。我們是綜合考核，追求的是科學(xué)管理。
    2、績(jī)效工資的正當(dāng)性問題
    國家總方向沒有錯(cuò)，反對(duì)平均主義，倡導(dǎo)多勞多得、優(yōu)效優(yōu)酬。但如何界定實(shí)績(jī)，必須慎之又慎地思考。如果將違反教育原則、違背教育規(guī)律、與教育法規(guī)不符的做法，作為獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，可能會(huì)導(dǎo)致教育科學(xué)發(fā)展的大倒退。
    3、教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)
    義務(wù)教育首先是公平教育，學(xué)校公平地享受教育資源，教師公平地享受教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)生公平地享受受教育權(quán)。但這一切，山區(qū)還是作為夢(mèng)想。當(dāng)然，我認(rèn)為絕不是可望不可即的，未來幾年內(nèi)，國家必定會(huì)推出政策，預(yù)計(jì)20**年前初步實(shí)現(xiàn)、2020年前基本實(shí)現(xiàn)教育均衡。我們作為縣級(jí)教育行政機(jī)關(guān)，要研判教育發(fā)展趨勢(shì)，在教育政策推出時(shí)早些考慮今后的事，以利永嘉教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇八
    一是繼續(xù)堅(jiān)持黨支部、黨員、教職員工學(xué)習(xí)和中心組理論學(xué)習(xí)制度。學(xué)校為黨員干部出資購買了《科學(xué)發(fā)展觀讀本》《學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》《樹立學(xué)習(xí)讀本》《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義若干重大問題的決定》《新時(shí)期師德精神的頌歌》等學(xué)習(xí)資料，采用分散自學(xué)和集中探討的方式領(lǐng)會(huì)其理論內(nèi)涵。除此之外，學(xué)校還認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)了十六屆五中、六中全會(huì)和五屆六次全會(huì)、省市“兩會(huì)”精神，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)貫徹落實(shí)。本年度中心組集中學(xué)習(xí)共12次，每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言，有討論，有記錄，中心組成員的理論水平和學(xué)習(xí)理解能力得到不斷提高，并運(yùn)用指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)陳華東同志參加黨支部、黨總支雙重組織生活達(dá)12次，通過深入調(diào)研，撰寫了《實(shí)施校本管理，構(gòu)建和-諧校園》的理論文章，進(jìn)一步將理論學(xué)習(xí)和學(xué)校工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合了起來。
    二是全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。首先，學(xué)校黨總支、黨支部緊緊抓住《黨支部教育教學(xué)安全質(zhì)量責(zé)任制》的執(zhí)行，進(jìn)一步規(guī)范了黨支部的工作標(biāo)準(zhǔn)，促使支部工作與行政工作進(jìn)一步結(jié)合，增進(jìn)了處室負(fù)責(zé)人和支部書記的相互理解和相互配合，使思想政治工作進(jìn)一步融入教育教學(xué)，支部在安全質(zhì)量中的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，黨組織對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督作用得到進(jìn)一步體現(xiàn);其次，進(jìn)一步完善了黨支部工作考核辦法，堅(jiān)持了“三會(huì)一課”、民-主評(píng)議黨員等制度。一方面對(duì)支部基礎(chǔ)工作提出了基本要求，作了進(jìn)一步規(guī)范，另一方面給支部留出自由發(fā)揮空間，為各支部發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、展示特色創(chuàng)造了必要條件。第三，積極開展了黨內(nèi)創(chuàng)崗建區(qū)、黨建帶團(tuán)建、技術(shù)練兵、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和表彰先進(jìn)等活動(dòng)，對(duì)黨員在教育教學(xué)安全質(zhì)量中更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用起到了較大的促進(jìn)作用。第四，完成了“愛心幫扶行動(dòng)任務(wù)”，對(duì)困難職工、學(xué)生進(jìn)行愛心幫扶，全年累計(jì)金額5000多元，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
    三是繼續(xù)深入開展精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，形成了“一個(gè)良好的工作機(jī)制”，搞好了“兩項(xiàng)工程”，運(yùn)用好了“一個(gè)載體”。
    一個(gè)機(jī)制：學(xué)校成立了以陳華東校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了專兼職人員，分工負(fù)責(zé)，步調(diào)一致，齊心協(xié)力，齊抓共管，文明建設(shè)工作與處室班組工作質(zhì)量掛鉤，制度完善，責(zé)任落實(shí)，措施到位。形成了以隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以陣地為依托，以制度為保證，以活動(dòng)為載體，以投入為保障的良好的工作機(jī)制。
    兩項(xiàng)工程：一是 “教職工隊(duì)伍思想建設(shè)”工程。教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍是學(xué)校精神文明建設(shè)的'主體，學(xué)校堅(jiān)持“教育者先受教育”的思想，積極開展了“干部作表率，黨員樹旗幟，職工塑形象”的教育。二是 “學(xué)生思想道德建設(shè)”工程。學(xué)校始終將德育工作放在首位，把加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重點(diǎn)。形成了以課堂教育、日常管理、課外活動(dòng)為主的全方位育人工作網(wǎng)絡(luò)。
    一個(gè)載體：重點(diǎn)發(fā)揮了活動(dòng)載體功能。為了強(qiáng)化學(xué)校文明建設(shè)，我校開展了評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“文明班組”、“優(yōu)生優(yōu)干”、“文明住校生”、“共青團(tuán)無人監(jiān)考”等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，陶冶了師生道德情操，收到了良好的效果。學(xué)校高2012年級(jí)組順利通過市中區(qū)團(tuán)委驗(yàn)收，獲得了“青年文明號(hào)”稱號(hào)。
    年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
    要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
    要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
    要點(diǎn)二:套話不可少
    如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
    要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
    如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
    要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
    序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
    注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)?？己斯ぷ骺偨Y(jié)。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇九
    本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。
    教學(xué)方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。
    一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。
    在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。
    主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
    一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;。
    二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇十
    堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)組織的認(rèn)可。較好的完成了20__年度的工作任務(wù)。
    1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報(bào)紙、雜志、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假證明，不開大處方、不開人情方。
    2、愛崗敬業(yè)持續(xù)良好的工作作風(fēng)由于人員的變化，從三月份起，我工作量增加了很多，為此我放下了許多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守崗位;始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛自己的本職工作，不計(jì)較個(gè)人得失，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，全年沒有請(qǐng)假、遲到、早退現(xiàn)象。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)，在生活中發(fā)揚(yáng)樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，時(shí)刻牢記黨員的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己。
    在這年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，用心圓滿的完成了以下本職工作：
    (1)協(xié)助科主任及護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。
    (2)認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的第一個(gè)病人。
    (3)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建省醫(yī)療文書書寫規(guī)范》，認(rèn)真書寫每一張?zhí)幏?、每一份病案、按時(shí)按質(zhì)完成每一次病程記錄。我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇十一
    在過去的一年里，我有幸擔(dān)任一所高中的教師，教授學(xué)生們的數(shù)學(xué)課程。在這個(gè)學(xué)期中，我的工作目標(biāo)是確保每個(gè)學(xué)生都獲得了良好的數(shù)學(xué)教育，同時(shí)提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。
    我的工作方法主要是通過課堂講解、作業(yè)布置和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。在課堂上，我注重引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生提問，并利用各種教學(xué)工具和手段幫助他們更好地理解數(shù)學(xué)。同時(shí)，我也為學(xué)生布置了一些數(shù)學(xué)題目，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。在實(shí)踐教學(xué)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并與其他教師合作，共同幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)水平。
    在這個(gè)過程中，我也遇到了一些問題。例如，有些學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感到枯燥無味，缺乏興趣；有些學(xué)生則對(duì)自己的能力缺乏信心，無法取得優(yōu)異的成績(jī)。針對(duì)這些問題，我采取了一些措施，比如改變教學(xué)方式，引入更加生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)題目，以及鼓勵(lì)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成就感。
    通過我的努力，學(xué)生們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步。他們的數(shù)學(xué)成績(jī)平均提高了20分以上，其中一些學(xué)生甚至提高了40分以上。同時(shí)，學(xué)生們也更加喜歡數(shù)學(xué)這門課程，認(rèn)為數(shù)學(xué)更加有趣，更有挑戰(zhàn)性。
    在這個(gè)學(xué)期中，我也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中，需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法和手段。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在一些問題，需要更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，以便更好地完成教學(xué)任務(wù)。
    總之，這個(gè)學(xué)期是我作為一名教師的重要時(shí)期。通過這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也為學(xué)生們提供了更好的數(shù)學(xué)教育。雖然在這個(gè)過程中遇到了一些問題，但我也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將在未來的教學(xué)中更好地應(yīng)用。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇十二
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    我校黨建工作在昌吉市黨委、市教育黨工委的關(guān)懷指導(dǎo)下，高舉鄧-小-平理論偉大旗幟、以“三個(gè)代表”重要思想、十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、《中國共-產(chǎn)-黨黨員權(quán)利保障條例》，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想，積極發(fā)揮學(xué)校黨總支的政治核心作用，率領(lǐng)全體黨員和干部，按照創(chuàng)建“五好”黨總支的要求，本著抓黨建、促教學(xué)、上水平的原則，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)拼搏，黨建工作取得了突出的成績(jī)，現(xiàn)將我校黨建工作匯報(bào)如下：
    一、基本情況：
    我?，F(xiàn)有教職工171人，其中黨員61人，占全?？?cè)藬?shù)的36%，其中男黨員27人，女黨員34人，少數(shù)民族黨員6人，黨總支下設(shè)四個(gè)黨支部，初一、初二、初三年級(jí)黨支部，教輔教勤黨支部。
    近年來，我校黨總支重點(diǎn)抓黨總支的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體黨員均為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)骨干力量，黨員在學(xué)校各處、室、年級(jí)組、教研組等部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的占黨員總?cè)藬?shù)的83%，42名班主任中黨員11名，占黨員總?cè)藬?shù)的26%，年終表彰各類優(yōu)秀中黨員33人，占黨員總?cè)藬?shù)的54%，教學(xué)中大多數(shù)的黨員教師教學(xué)成效優(yōu)良，“黨員示范班”、“黨員示范崗”、“黨員示范課”、“黨員承諾書”等一系列活動(dòng)的開展，有力的推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作，同時(shí)展示了市二中黨員的風(fēng)采，集中體現(xiàn)了市二中精神面貌。
    黨總支集中了全體黨員的智慧，帶領(lǐng)全體黨員干部奮力拼搏，在很短的時(shí)間取得了一系列令人可喜可賀的成績(jī)。2004年，我校就獲得市人民政府頒發(fā)的“先進(jìn)學(xué)?！?，2003年度黨建目標(biāo)管理考核“先進(jìn)黨支部”、自治區(qū)“模范教職工之家”、市級(jí)“普法依法治理先進(jìn)單位”、“巾幗文明示范崗”、教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)、“德育示范學(xué)?！?、“愛科學(xué)月”活動(dòng)先進(jìn)科普學(xué)校，宣傳報(bào)道先進(jìn)學(xué)校、青少年法律學(xué)校、平安校園、民-主管理先進(jìn)單位、工會(huì)工作目標(biāo)考核優(yōu)秀單位、2004年度少先隊(duì)考核先進(jìn)單位、二級(jí)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)、市第十四屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲初中團(tuán)體第一名、2003年烏市跆拳道比賽團(tuán)體第一名等。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，提高-干部的整體領(lǐng)導(dǎo)水平
    我校黨總支通過每年一次的干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的聘用制度，使年輕、有組織管理能力、教學(xué)成績(jī)優(yōu)良的同志進(jìn)入學(xué)校管理層，再讓他們?cè)谛?nèi)外通過不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高他們的整體素質(zhì)。目前，市二中已經(jīng)擁有一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、管理到位、業(yè)務(wù)精湛、有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)、高水平的干部隊(duì)伍。
    2、進(jìn)一步強(qiáng)化了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
    按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民-主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”十六字方針，發(fā)揮學(xué)校黨總支的政治核心作用，完善學(xué)校的議事制度，通過“議事制”，有效的防止和杜絕了“家長(zhǎng)制”和“一言堂”現(xiàn)象，凡是涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校計(jì)劃、干部任免、人事調(diào)動(dòng)、調(diào)整、職稱評(píng)定、基建、大型設(shè)備的購置處理，大額開支等均通過學(xué)校兩委會(huì)議集體討論決定。進(jìn)行“議事”，充分體現(xiàn)學(xué)校管理的民-主化、法制化、規(guī)范化以及科學(xué)化。
    3、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校黨員干部的教育管理
    2004年初開展校黨支書記、年級(jí)組書記，黨員層層簽定《黨建、精神文明目標(biāo)管理考核責(zé)任書》、《黨員承諾書》活動(dòng)，每半年、年末按照考核責(zé)任書和承諾書的內(nèi)容進(jìn)行民-主評(píng)議，增強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督管理力度。
    4、深入開展“五好”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)
    按照創(chuàng)建“五好”黨組織標(biāo)準(zhǔn)，我校黨總支積極開展各種創(chuàng)建活動(dòng)，組織全體黨員開展“十個(gè)一”活動(dòng)，創(chuàng)建“五好”黨員電教室活動(dòng)，申請(qǐng)創(chuàng)建自治區(qū)文明單位活動(dòng)，創(chuàng)自治區(qū)級(jí)“巾幗建功先進(jìn)單位”，創(chuàng)州級(jí)“四五”普法先進(jìn)單位等。
    5、黨總支領(lǐng)導(dǎo)支持學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督職能
    教職工代表們就教職工最關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)管理的規(guī)章制度等進(jìn)行認(rèn)真討論醞釀，增強(qiáng)教職工就是學(xué)校主人的`意識(shí)，充分體現(xiàn)了學(xué)校民-主管理作風(fēng)。今年我校工會(huì)獲得了自治區(qū)“模范教職工之家”、市級(jí)民-主管理先進(jìn)單位稱號(hào)。
    6、加大了黨建帶團(tuán)建工作力度。
    學(xué)校黨總支在每周定期聽取團(tuán)建工作匯報(bào)，并及時(shí)解決團(tuán)建工作中的問題，從組織上、思想上、工作方法等方面培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)干部，真正使“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊(duì)建”“五帶六同步”的措施落實(shí)到位。今年黨總支加大了對(duì)團(tuán)員作用發(fā)揮工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，要求團(tuán)員在各班要成為帶頭力量、骨干力量，團(tuán)員要起模范帶頭作用，對(duì)團(tuán)員中表現(xiàn)不好，影響較差的團(tuán)員通過團(tuán)活動(dòng)日進(jìn)行批評(píng)、教育、幫助，限期整改，徹底改變了團(tuán)員、非團(tuán)員一個(gè)樣的狀況。少先隊(duì)開展的初一新生“邁好中學(xué)第一步”主題隊(duì)會(huì)教會(huì)了學(xué)生如何適應(yīng)中學(xué)生活，促進(jìn)全面發(fā)展，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
    7、加大對(duì)婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)力度
    學(xué)校黨總支結(jié)合實(shí)際以維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和提高女教職工的自身素質(zhì)為重點(diǎn)，積極調(diào)動(dòng)廣大女教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使她們?cè)诟髯圆煌膷徫簧铣浞职l(fā)揮聰明才智，充分挖掘潛能，奉獻(xiàn)青春年華，展示人生價(jià)值，涌現(xiàn)出一批女強(qiáng)人，女優(yōu)秀教師20人，女優(yōu)秀班主任13人，女優(yōu)秀教育工作者1人，“五好”文明家庭、“三八”紅旗手10人，有近70篇論文分別獲國家、區(qū)、州、市級(jí)獎(jiǎng)，“巾幗建功”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使婦女撐起了學(xué)校教育教學(xué)的一片藍(lán)天。
    三、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論“三個(gè)代表”、十六屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)廣大黨員、干部、教職工的政治思想教育。
    1、認(rèn)真抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育
    學(xué)校黨總支堅(jiān)持每月一次的中心組學(xué)習(xí)制度，并將中心組成員擴(kuò)大到年級(jí)組書記、組長(zhǎng)、委員。校黨總支緊跟形勢(shì)，使政治學(xué)習(xí)有前瞻性，有時(shí)電視報(bào)紙上剛剛出現(xiàn)報(bào)道，校黨總支馬上就組織黨員開始學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，使得政治學(xué)習(xí)結(jié)合形勢(shì)、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不落俗套、不走形式。同時(shí)還抓好《條例》、《中國共-產(chǎn)-黨黨員權(quán)利保障條例》、十六屆四中全會(huì)等有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，全年共組織中心組學(xué)習(xí)9次，每人完成讀書筆記2萬多字，撰寫心得體會(huì)8篇，調(diào)研論文2篇，參加組織的各類培訓(xùn)4人次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作為領(lǐng)題人的4篇黨建論文被選入市教育局黨委將要出版的黨建論文集。2004年度黨支書記、校長(zhǎng)與中層以上干部集體談話6次，個(gè)別談話達(dá)100多人次。
    2、加強(qiáng)對(duì)廣大黨員、干部、教職工的思想政治教育
    我校黨總支堅(jiān)持黨員每2周一次，教職工每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和廉潔從教的教育，采取多種形式和方法，通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、記筆記、開討論會(huì)、寫心得體會(huì)、看電教片，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”和十六屆四中全會(huì)精神。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員、干部、教職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)重要性和緊迫性，提高了政治理論學(xué)習(xí)的自覺性，由于我們堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，政治思想教育取得良好的效果。
    3、認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)和新黨員發(fā)展工作
    學(xué)校黨總支重視黨員積極分子的培養(yǎng)，黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)要求入黨積極分子一并參加，通過學(xué)習(xí)《中國共-產(chǎn)-黨章程》、十六屆四中全會(huì)精神，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”，把“三個(gè)代表”的思想貫徹到教育教學(xué)的方方面面。7月1日，張海宇同志被發(fā)展為中共-黨員，為我校黨組織增添了新鮮血液。
    4、積極開展“黨員示范班”、“黨員示范崗”、“黨員示范課”活動(dòng)，極大的提高了黨員在學(xué)校工作中的影響力。學(xué)校重要的崗位，工作艱苦的地方，都有黨員出現(xiàn)，看到黨員為學(xué)校起早貪黑、辛勤工作，其他的教職工、學(xué)生家長(zhǎng)都不由得對(duì)黨員豎起了大拇指。
    四、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作，加強(qiáng)黨性和師德教育，形成良好的德育教育氛圍
    1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨風(fēng)廉政工作。黨員廉政是學(xué)校黨總支、校委會(huì)的核心工作，從上到下進(jìn)行廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)簽定，學(xué)校成立了由黨總支書記為第一責(zé)任人的監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持糾建并舉的方針，嚴(yán)防死守、防微杜漸，確保黨員干部過硬的政治素質(zhì)，進(jìn)而營造全體教職工廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)的精神。
    2、我校黨總支、各年級(jí)支部堅(jiān)持思想教育與改善，提高自身素質(zhì)相結(jié)合的方針，建立和完善的黨員干部考核機(jī)制，并與評(píng)優(yōu)、晉升、評(píng)聘掛勾。學(xué)校結(jié)合第六個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，學(xué)校黨支部出臺(tái)了《廉政責(zé)任追究制度》，以嚴(yán)格的制度約束黨員干部的從教行為。
    3、我校黨總支以增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力為目標(biāo)，以“八個(gè)堅(jiān)持八個(gè)反對(duì)”為主要內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，通過努力，黨員干部的思想有了明顯改變，組織觀念明顯增強(qiáng)，廉潔意識(shí)明顯提高，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。
    4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。禁止體罰、變相體罰學(xué)生，提倡愛崗敬業(yè)、教書育人。堅(jiān)持學(xué)校的工作是為了一切孩子，為了孩子的一切的理念，以人為本，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
    5、認(rèn)真貫徹“一費(fèi)制”，要求全體教師不得私自給學(xué)生訂資料、買試卷、絕對(duì)不允許在學(xué)生勤工儉學(xué)時(shí)出現(xiàn)的以資代勞的現(xiàn)象，若有發(fā)生，嚴(yán)肅處理，絕不手軟。由于學(xué)校廉政教育扎實(shí)，督查得力，全年無一例違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
    6、信訪工作
    學(xué)校自上而下建立了信訪目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任到人，目標(biāo)明確。形成了校內(nèi)、外信訪信息網(wǎng)絡(luò)，校園內(nèi)設(shè)有校長(zhǎng)信箱，每周二為書記、校長(zhǎng)信訪接待日。對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工反映的問題，做到了有問必答、有疑必查，能解決的限時(shí)解決;凡不能立即解決的，等條件成熟后解決。2004年度，我校未出現(xiàn)一例學(xué)生、家長(zhǎng)或教職工越級(jí)上訪事例。
    7、堅(jiān)持學(xué)校中層以上干部蹲班包班制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過蹲班，深入教育教學(xué)第一線，了解情況，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。這樣堅(jiān)持下來，不但帶出了一批優(yōu)秀的班主任，同時(shí)也為學(xué)校決策積累了第一手資料。
    8、政教處在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，擔(dān)負(fù)學(xué)校的德育教育任務(wù)。德育教育以培養(yǎng)良好的思想品德、行為習(xí)慣的“四有”新人為目標(biāo)，以對(duì)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成為切入點(diǎn)，通過“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“民族團(tuán)結(jié)”、“公民道德建設(shè)”、“未成年人思想道德建設(shè)”等行之有效的德育教育主題，以不同主題板報(bào)比賽、陣地建設(shè)比賽、故事大王比賽、校園藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”、勞教少年現(xiàn)身說法、“邁好中學(xué)第一步”為主題中隊(duì)會(huì)為等活動(dòng)為載體，充分運(yùn)用校園廣播電視臺(tái)，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行各種形式的德育教育，以學(xué)?！懊?主日”活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的開展，形成學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的管理教育網(wǎng)絡(luò)，深受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的歡迎。由于成績(jī)顯著，我校被授予市級(jí)“德育師范學(xué)?！?、“平安校園”、“愛科學(xué)月”活動(dòng)先進(jìn)科普學(xué)校、青少年法律學(xué)校、2004年少先隊(duì)考核先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
    五、加快育人環(huán)境建設(shè)，努力建造適合現(xiàn)代中學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境
    1、在學(xué)校資金十分短缺、各種條件都不具備的情況下，集思廣義、群策群力、出主意、想辦法，將有限的資金用在最關(guān)鍵的地方，想方設(shè)法改善市二中的教育教學(xué)環(huán)境。一年來，學(xué)校文化長(zhǎng)廊的建設(shè)、校大門、300米跑道的草坪操嘗主席臺(tái)、學(xué)生廁所、學(xué)生食堂等設(shè)施的改建和修建、教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓、樓道環(huán)境建設(shè)、心理咨詢室、跆拳道、拳擊隊(duì)、學(xué)生民樂隊(duì)、美術(shù)興趣小組設(shè)施的增添和活動(dòng)的開展，極大豐富了學(xué)生課余生活，活躍了學(xué)校的氣氛，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大的提高，以人為本的管理理念得到充分的實(shí)施，提升了市二中貫徹黨的教育方針的水平。
    3、與武警昌吉支隊(duì)第七中隊(duì)結(jié)成軍民“雙擁”單位。
    4、學(xué)校舉辦形式多樣的教師文體活動(dòng)，豐富校園文化生活。
    元旦，豐富多彩的文藝節(jié)目，為師生喜迎新年增添了許多喜慶色彩，5月舉辦教職工籃球賽、7月慶祝黨的生日、教師旅游觀光、10月慶祝教師節(jié)、參加彩色周末文藝演出、12月組織教師冬季長(zhǎng)跑等一系列活動(dòng)的開展，極大的豐富了教職工的文化生活，也樹立了市二中良好的形象。
    5、全校師生積極參與紅十字會(huì)組織活動(dòng)，我校與昌吉市第二人民醫(yī)院簽訂了為教職工提供醫(yī)療服務(wù)的協(xié)議;全體教師響應(yīng)積極社區(qū)號(hào)召，為昌吉市貧困人員捐獻(xiàn)衣物618件，在天泉大道義務(wù)植樹;學(xué)雷鋒活動(dòng)，師生上街清掃馬路和其他公共設(shè)施，為五保戶送溫暖，為印度洋海嘯災(zāi)區(qū)捐款5000余元等活動(dòng)，得到了昌吉市民的稱贊。
    6、宣傳信息報(bào)道工作：
    學(xué)校黨總支、校委會(huì)高度重視信息報(bào)道工作，并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，成立以劉江武同志為組長(zhǎng)的宣傳信息報(bào)道組。截止目前為止，宣傳我校新人新事新風(fēng)尚的信息被各級(jí)報(bào)刊采用的有60余篇，其中，國家級(jí)1篇，其中《新疆日?qǐng)?bào)》2篇，《新疆教育報(bào)》2篇，《都市消費(fèi)報(bào)》7篇、《昌吉日?qǐng)?bào)》21篇、昌吉電視臺(tái)1篇，昌吉人民廣播電臺(tái)7篇，《信息周報(bào)》12篇。通過更多的更好的教育教學(xué)的新成績(jī)向社會(huì)及時(shí)匯報(bào)，大大提高了學(xué)校在社會(huì)上的知名度，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。使社會(huì)對(duì)學(xué)校的反饋進(jìn)入了良性循環(huán)。
    總的來說，昌吉市二中在、市人民政府、市教育局、黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，學(xué)校黨總支和黨員、干部、教職工同舟共濟(jì)、全力以赴抓好即定目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量保持了較快的提高，各項(xiàng)工作有了新的發(fā)展和進(jìn)步，我們將在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，不斷開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，開創(chuàng)黨建工作新局面。
    注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校黨建考核工作總結(jié)。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇十三
    時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思：
    熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國忠老師等老師請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
    本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動(dòng)明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。
    作為一名英語老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。
    三、在教學(xué)考勤業(yè)績(jī)方面。
    作為教師，我能認(rèn)真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間，努力鉆研，進(jìn)行教學(xué)研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級(jí)管理真正活起來”獲得金華市三等獎(jiǎng)。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢(shì)。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二，并且占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò)。
    今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進(jìn)著，其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個(gè)行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸福快樂永在。我望自己能更上一層樓，當(dāng)一個(gè)好老師。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
    教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。為此，我校充分認(rèn)識(shí)到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開、公正、公平地做好這項(xiàng)工作，我們成立了教師年度考核工作小組，加強(qiáng)了教師年度考核工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。
    為了確實(shí)保障教師年度考核工作全面、客觀、公開、公平、公正的實(shí)施，我校教師年度考核工作小組精心組織和認(rèn)真安排，嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和程序扎實(shí)地展開工作：首先是召開全體教師會(huì)，做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，讓全體教師切實(shí)明確年度考核的意義和要求;其次是認(rèn)真制定考評(píng)方案，有組織有步驟地進(jìn)行;第三是要求會(huì)體教師熟悉有關(guān)考核的操作規(guī)程，嚴(yán)格針對(duì)教師所履行的職責(zé)，從政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行考核，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己?，全面評(píng)價(jià)。
    二、依照程序，組織實(shí)施。
    1、做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。召開教師年度考核會(huì)議2次(全體教師一次，考核組1次)，由甘紅枝校長(zhǎng)作專題說明，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容、項(xiàng)目、目的和考核辦法。
    2、制定考核方案。認(rèn)真制定考核方案，組織考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作精神，研究考核實(shí)施方案。
    3、教師總結(jié)。全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求，全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是地總結(jié)，認(rèn)真、真實(shí)地填寫考核表，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。
    4、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)定優(yōu)秀。按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評(píng)定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評(píng)出2名德能勤績(jī)突出的教師，組織評(píng)議。
    5、提出優(yōu)秀等級(jí)候選人。語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別按照20__年考勤、20__年度教科研獲獎(jiǎng)情況、20__年教學(xué)月檢及平時(shí)工作表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)提出侯選人。
    6、語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組教師進(jìn)行民主評(píng)議、不記名投票，按得票數(shù)每組分別評(píng)出2名優(yōu)秀人選，合計(jì)6名優(yōu)秀人選。
    7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
    8、考核小組進(jìn)行集中民主評(píng)議意見，簽寫意見，為每位教師寫出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結(jié)果。
    三、本年度的考核結(jié)果。
    我校20__年度在職教師55人。經(jīng)評(píng)定__等6位教師本年度考核為優(yōu)秀，__等49位教師本年度考核為稱職。
    在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
    一、思想上。
    一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
    二、工作上。
    一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
    在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。
    在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的`，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
    一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的主要有以下幾項(xiàng)：
    1、想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
    能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，專題工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    2、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
    我是六月份來到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
    在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：
    (1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便。
    (2)做好了各類信件的收發(fā)工作，__年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了__年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào)，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門及個(gè)人。
    (3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院__年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。
    (4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。
    (5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
    (6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
    為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
    3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
    熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
    4、作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
    開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
    一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
    在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展"伸出你的雙手，幫助你的朋友"的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。
    在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
    一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作。
    在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的`學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。
    在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
    在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
    在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
    在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇十四
    緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們?cè)诳h教體局及中心學(xué)校指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：
    一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立先進(jìn)的教育理念
    為了使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，以胡倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀和xx大的重要思想為宗旨，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項(xiàng)工作列入學(xué)校的主要工作之中，做到了有計(jì)劃、有時(shí)間、有筆記、有檢查。到目前為至全校教師筆記字?jǐn)?shù)人均萬字以上，心得體會(huì)人均三篇，上交學(xué)校存檔。二是加強(qiáng)宣傳，取得共識(shí)。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育觀，使全面推進(jìn)課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為社會(huì)的共識(shí)。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實(shí)效的做法。本學(xué)期我校將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研的的實(shí)施，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并富有特色，注重實(shí)效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。
    二、以教學(xué)為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展
    1、開全開足課程。
    根據(jù)新課程計(jì)劃，所有年級(jí)全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按計(jì)劃上課。為滿足學(xué)生心理健康教育需要，在編制緊張情況下，指派教師兼任了心理健康教育課。按要求開設(shè)綜合實(shí)踐課，定期安排公共安全、環(huán)保教育、三防教育等專題教育活動(dòng)。
    2、組織教師觀看教學(xué)光盤。
    為提高教師教學(xué)水平,學(xué)校利用周二周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看課堂教學(xué)光碟、新課改講座光碟、,及時(shí)組織教師認(rèn)真觀看,并進(jìn)行分組討論,支持鼓勵(lì)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),一人參賽,眾人參研,為教師業(yè)務(wù)水平的提高奠定了基礎(chǔ)。
    3、加強(qiáng)教研會(huì)，搞好校本教研。
    為了提高全校教師的理論水平，總結(jié)教師在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，每位教師結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作，緊緊圍繞科研專題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，將自己的研究成果實(shí)際應(yīng)用于提高教育教學(xué)質(zhì)量，取的可喜的效果。教師教書將向“研究者”轉(zhuǎn)變邁進(jìn)了一大步。
    4、堅(jiān)持聽課評(píng)課制度。
    為了使廣大教師理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持聽課制度作為業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中學(xué)到新理論，新思想實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。
    5、加大力度，鞏固和提高課改實(shí)驗(yàn)成果.
    1)開學(xué)初，我校及時(shí)安排各班教師對(duì)上學(xué)期工作小結(jié)，介紹了各班工作中的成功與不足。對(duì)于教師角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評(píng)價(jià)等問題大家坐在一起各抒已見，對(duì)于一些不足之處，進(jìn)行客觀地分析，提出了更好的解決方法，如小組合作，不要擔(dān)心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會(huì)合作等，以免再走彎路。對(duì)于一些好的經(jīng)驗(yàn)，我校及時(shí)召開教學(xué)工作會(huì)議兩次，進(jìn)行了推廣和交流。在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索，提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。
    2)教研組及時(shí)安排骨干教師的公開課，其中三年級(jí)教師書娜公開課兩節(jié)，一年級(jí)馮桂芳公開課兩節(jié)，教導(dǎo)主任，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，幾位教研組長(zhǎng)，科任組長(zhǎng)等都分別上了公開課，示范課，并及時(shí)進(jìn)行研討和總結(jié)，使同事們認(rèn)識(shí)到了授課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一定要明確，注意突破重點(diǎn)，教師的教學(xué)要有的放矢，小組合作，由兩人擴(kuò)展到四人或小組，推動(dòng)了我校整體課堂教學(xué)水平的提高，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來。同時(shí)組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務(wù)的氛圍，同時(shí)參加中心學(xué)校組織的課題研究階段驗(yàn)收，我校的課題：小學(xué)生道德行為的養(yǎng)成與研究，受到了好評(píng)。
    6、關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)
    本學(xué)期我校另外一項(xiàng)大的工作就是對(duì)綜合實(shí)踐工作進(jìn)行了長(zhǎng)期的堅(jiān)持與整理，在開學(xué)初學(xué)校就對(duì)綜合實(shí)踐工作進(jìn)行安排，制定詳細(xì)的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，要求以班為單位，各班再根據(jù)本班實(shí)際，制定班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行了整理和存檔，內(nèi)容涉及調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、精美制作，美術(shù)作品近30件，評(píng)選了優(yōu)、良、中、差等級(jí)，5月底，召開了綜合實(shí)踐活動(dòng)工作小結(jié)。
    7、大力推廣和使用“三疑三探”教學(xué)模式。
    主要做法是：1、每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)“三疑三探”的理論知識(shí);2確定實(shí)驗(yàn)教師，帶頭上好嘗試課、示范課;3、組織實(shí)驗(yàn)教師到城關(guān)二小、丁河小學(xué)觀摩學(xué)習(xí);4、把“三疑三探”實(shí)施情況納入年度考核中，以調(diào)動(dòng)教師的積極性。
    8、抓好養(yǎng)成教育。
    (1)德育工作者更新觀念，落實(shí)好組織建設(shè)，率先垂范，是抓好養(yǎng)成教育的前提。
    教育的過程：首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)的過程，重視德育，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件，其次，是落實(shí)好組織建設(shè)，以制度規(guī)范行為的作法，校領(lǐng)導(dǎo)班子班子以身垂范，無論平時(shí)的著裝儀表、待人接物，還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用，班主任充分利用好班會(huì)和課下時(shí)間等渠道，不定期地適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理健康教育，注意提高養(yǎng)成教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
    (2)深化班級(jí)文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實(shí)施養(yǎng)成教育的先決條件。
    深厚的班級(jí)育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火，讓學(xué)生迎著朝陽想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少收獲，讓學(xué)生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，“精、靜、凈”，，使教室真正成為教育的主陣地。
    (3)利用目標(biāo)導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的能力，是養(yǎng)成教育的落腳點(diǎn)。
    根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及其心理發(fā)展水平，確定目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，讓他們小步前進(jìn)，而目標(biāo)必須依據(jù)制度來實(shí)現(xiàn)，著名教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實(shí)行的制度，沒有行為規(guī)范的合法界限，任何高明的言語都彌補(bǔ)不了這種缺陷，制度越嚴(yán)格，越明確，人就越能形成內(nèi)部的努力，這是形成技巧和習(xí)慣的基礎(chǔ)”，基于這一點(diǎn)，養(yǎng)成教育應(yīng)落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目標(biāo)和相應(yīng)的管理體系。如班級(jí)制定了某項(xiàng)達(dá)標(biāo)表，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間紀(jì)律、孝敬父母、文明禮貌等多項(xiàng)內(nèi)容，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》讓學(xué)生以這些目標(biāo)約束引導(dǎo)自己的行為。當(dāng)然，規(guī)范的管理是為了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的內(nèi)化，班主任還需要一些方法上的指導(dǎo)。
    (4)切實(shí)做好家長(zhǎng)的工作，提高家教水平，是抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)和重要載體。
    家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁。學(xué)校通過“家長(zhǎng)座談會(huì)”學(xué)生信息調(diào)查等方式，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長(zhǎng)既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)檫@將影響孩子的一生。
    9、全面考核學(xué)生。
    為全面考核學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)新課程改革的要求，不斷改進(jìn)小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定的方法。學(xué)校重視各學(xué)科的考核工作，全體任課教師認(rèn)真考核所教學(xué)科，并填寫了《學(xué)生素質(zhì)成績(jī)登記表》。并依據(jù)考核成績(jī)?cè)u(píng)選出“素質(zhì)優(yōu)質(zhì)學(xué)生”。
    三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固“雙基”成果，改善辦學(xué)條件
    1、認(rèn)真做好 “雙基迎國檢”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確。
    2、精心設(shè)計(jì)提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級(jí)布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善學(xué)前班辦學(xué)條件，利用業(yè)余時(shí)間組織教師布置學(xué)前班教室，提高了辦學(xué)檔次。四是精心設(shè)計(jì)了校園綜合實(shí)踐藝術(shù)展，展出作品50余件，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，收到了良好的聲譽(yù)。五是改善辦公條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。
    3、打造良好的育人環(huán)境
    1)、校園環(huán)境：創(chuàng)建一個(gè)花園式校園，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是多年的一個(gè)夙愿，今年來借教體局的東風(fēng)，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。
    開學(xué)以來安置好教育教學(xué)工作的第一件事后，我就立即找有關(guān)部門協(xié)調(diào)商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，村里也沒什么企業(yè)，資金也是很困難，盡管如此，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學(xué)僅兩個(gè)多星期的時(shí)間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關(guān)部門給與了我們工作上大力的支持。
    接下來我們又投資了將近幾千元在幾個(gè)廣告公司制作了大大小小將近幾十個(gè)版面、噴繪，寫真和車貼，布置了我們的教室，美化了我們的校園，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計(jì)算下來我們投資了將近上萬元用于我校的育人環(huán)境上。
    4、營造較好的氛圍
    1)組織豐富多彩的活動(dòng)，營造尊重諒解、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。
    俗話說：“千年修得同船渡，萬年修得共枕眠”，我們學(xué)校老師在搞好團(tuán)結(jié)這一塊上做的非常好，同事們都能認(rèn)識(shí)到大家來自三山五岳，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相聚在一起，這實(shí)在是一種緣分。老師們都能夠珍惜這種緣分，互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。在教學(xué)中，不斷切磋交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們學(xué)校呈現(xiàn)出其樂融融的良好氛圍，也大大提升了我們學(xué)校的凝聚力。
    2)組織課外活動(dòng)，營造學(xué)生活躍氛圍。
    學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。體育方面舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長(zhǎng)跑等比賽。組織學(xué)生積極參加各種征文活動(dòng)。
    四、優(yōu)化教師隊(duì)伍，實(shí)行民主管理。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績(jī)、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴(yán)格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學(xué)校重大問題做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專行的不良行為。
    2、以行風(fēng)建設(shè)和教育效能為契機(jī)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，通過行風(fēng)建設(shè)的各種規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，采取強(qiáng)有力措施，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是對(duì)照行風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織全體教師查思想、查作風(fēng)、查職業(yè)道德、查履行職責(zé)，為人師表。二是開展調(diào)查活動(dòng)，共計(jì)下發(fā)調(diào)查問卷120份，對(duì)學(xué)校教育工作、收費(fèi)工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長(zhǎng)意見。對(duì)于存在的突出問題，采取了有力措施進(jìn)行了整改，到目前為止，教師敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)向上，沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。使教師作風(fēng)上有了轉(zhuǎn)變，工作上有了進(jìn)步，思想上有了提高，紀(jì)律上有了增強(qiáng)。
    五、加強(qiáng)德育管理，注重德育的實(shí)效性。
    (一)、認(rèn)真落實(shí)德育工作，突出德育的首要地位
    一是認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動(dòng)。為了將此項(xiàng)活動(dòng)有序地開展，首先組織師生學(xué)習(xí)“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”的評(píng)選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個(gè)班級(jí)。目前，我校校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了突破性的進(jìn)展。
    二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我校將把第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時(shí)還利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。
    三是通過思想品德課、班會(huì)狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。為落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng)，我校充分利用隊(duì)會(huì)課、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
    四是嚴(yán)格升降國旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動(dòng)、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。
    (二)、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，積極創(chuàng)造德育工作新氛圍
    1、充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動(dòng)
    結(jié)合勞動(dòng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育。我校以班級(jí)為單位，組織學(xué)生在班內(nèi)召開詩歌朗誦會(huì)、“我愛勞動(dòng)”作文比賽等活動(dòng)。通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了師生尊重?zé)釔蹌趧?dòng)的觀念。
    2、開展好環(huán)境整治活動(dòng)，本學(xué)期，結(jié)合環(huán)境整治、手足口病的蔓延及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，學(xué)校及早的組織檢查、預(yù)防，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校的食堂管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓，學(xué)校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。再者為了學(xué)生在校安全的學(xué)習(xí)，我校積極與交通部門聯(lián)系，為學(xué)生宣傳交通知識(shí)法規(guī)，讓學(xué)生了解交通知識(shí)，減少交通事故的發(fā)生。
    3、開展好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    結(jié)合我校的實(shí)際情況，9月份組織班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，增進(jìn)了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    4、抓好社會(huì)、家庭、學(xué)校的聯(lián)系。
    結(jié)合一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)常規(guī)教育差，組織一年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作及其他年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，通過召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)了解了學(xué)校的教育情況，并明白了科學(xué)教育子女的方法，家長(zhǎng)反映良好。
    六、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，增加財(cái)務(wù)透明度
    1、嚴(yán)格收費(fèi)制度，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到財(cái)務(wù)三公開：即收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開、學(xué)校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結(jié)。
    2、財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。
    3、完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
    七、創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園
    1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動(dòng)，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。
    2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)的律師來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
    加強(qiáng)學(xué)校綜治安全，確保師生及學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的安全
    3、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工到人。
    4、定期在校園開展法制教育宣傳活動(dòng)。組織學(xué)生聽法制教育課，各中隊(duì)進(jìn)行法制專題講座，以演講、法律知識(shí)問答等為主，選好隊(duì)員參加安全知識(shí)競(jìng)賽。
    5、結(jié)合冬季交通事故多發(fā)現(xiàn)象對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育。
    八、存在的突出問題
    通過一學(xué)期的工作，我認(rèn)為我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個(gè)方面的問題：
    1.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。
    2、對(duì)課堂教學(xué)競(jìng)技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實(shí)，積極承擔(dān)各類公開課，來提高自己的教學(xué)水平，如實(shí)驗(yàn)教師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動(dòng)承擔(dān)公開課，對(duì)評(píng)價(jià)意見的反映冷漠，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，對(duì)新課程改革觀念不是很新。
    3、教師對(duì)教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。
    4、教學(xué)評(píng)價(jià)和管理也是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學(xué)成績(jī)，但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細(xì)，缺乏創(chuàng)新。
    總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長(zhǎng)，我們將一如既往，毫不氣餒，堅(jiān)持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
    4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
    總之，一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇十五
    1、績(jī)效考核注重拉開差距，體現(xiàn)一定的激勵(lì)作用。
    學(xué)校在制定績(jī)效考核方案時(shí)根據(jù)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則重點(diǎn)強(qiáng)化教師工作績(jī)效的考核，將績(jī)效工資比重向一線教師、骨干教師、實(shí)績(jī)顯著教師傾斜，拉開差距，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用。春學(xué)期績(jī)效工資高低相差4600多元，秋學(xué)期績(jī)效工資高低相差4200多元。
    2、績(jī)效考核內(nèi)容全面細(xì)實(shí)，涵蓋多方面重點(diǎn)工作。
    績(jī)效考核內(nèi)容主要包括教師德、能、勤、績(jī)等方面?！暗隆钡目己酥攸c(diǎn)是教師為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教等情況;“能”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)能力、科研能力等方面;“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤以及教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展等方面德情況;“績(jī)”的考核重在教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī)等方面。
    3、考核方案經(jīng)教代會(huì)通過，方案實(shí)施有群眾基礎(chǔ)。
    學(xué)?？己朔桨钢贫ㄒ罁?jù)是《揚(yáng)州市邗江區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施辦法》和《揚(yáng)州市邗江區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》，方案在廣大教師充分討論的基礎(chǔ)上，形成初稿。然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)初稿進(jìn)行修改完善，形成初步方案。最后將方案經(jīng)教代會(huì)討論通過。因此，我們認(rèn)為績(jī)效方案實(shí)施有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
    4、考核方案幾經(jīng)修改完善，凸顯重點(diǎn)工作的考核。
    在方案實(shí)施的過程中，我們不斷完善、補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容，使方案更成熟。10月，學(xué)校從強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)安全責(zé)任等方面制定了《方巷小學(xué)關(guān)于教師績(jī)效考核的補(bǔ)充規(guī)定》，并與11月執(zhí)行。2月學(xué)校從10個(gè)方面修訂完善班主任工作月考核方案和教師考勤工作制度。
    二、存在問題及改進(jìn)措施分析。
    1、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核激勵(lì)作用不夠明顯。
    績(jī)效方案實(shí)施五年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效津貼標(biāo)準(zhǔn)較低，與班主任津貼相比由一定的差距。從年績(jī)效分析表上可以看出中層與班主任績(jī)效平均數(shù)每學(xué)期相差430元左右。這已經(jīng)影響了中層班子積極性。建議教育局統(tǒng)一制定不低于班主任津貼的標(biāo)準(zhǔn)。
    2、對(duì)教師績(jī)效考核的綜合考評(píng)檔次未能細(xì)化。
    學(xué)校將期終綜合考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格，劃分過于寬泛，不夠體現(xiàn)出教師之間的實(shí)際績(jī)效差別。例如同軌年級(jí)教學(xué)質(zhì)量獲得第一名的教師，績(jī)效考核中因某種原因未獲得優(yōu)秀等次，在綜合考評(píng)時(shí)與其他教師一樣獲得合格等次，那么這位教師實(shí)際教學(xué)績(jī)效在同學(xué)科中未能體現(xiàn)。
    3、對(duì)工作量的確定沒有進(jìn)行全面細(xì)致地量化。
    現(xiàn)行績(jī)效工資考核項(xiàng)目一般由幾塊構(gòu)成：主要包括教師所帶班的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、課時(shí)、教研情況、參加活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況、出勤率、備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)等方面，但是不同學(xué)科之間、行政人員與教師之間、后勤與教師之間的工作量應(yīng)該怎樣換算頗有爭(zhēng)議。雖然區(qū)局在宏觀政策上出臺(tái)了明確規(guī)定，但在具體落實(shí)過程中，并沒有一個(gè)細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)。作為基層學(xué)校，不太好平衡，而且也會(huì)因各校所實(shí)行的方案?jìng)?cè)重點(diǎn)不同造成同等條件的教師，卻因在不同的學(xué)校任教，導(dǎo)致工資收入產(chǎn)生很大差別，這樣反而不利于激勵(lì)教師。
    4、對(duì)教師績(jī)效單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的考核力度相對(duì)弱化。
    在績(jī)效單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)中，學(xué)校對(duì)教師教科研、輔導(dǎo)學(xué)生等方面考核力度相對(duì)薄弱。《方巷鎮(zhèn)中心小學(xué)教師參加或輔導(dǎo)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》還是五年前制定的，其要求與獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)已不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。(如細(xì)則中明確教師輔導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表文章獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，每篇文章50元。)。
    三、學(xué)校建議。
    1、進(jìn)一步推進(jìn)人事制度改革、績(jī)效工資改革。
    區(qū)人社局、教育局編制核定學(xué)校用編，科學(xué)制定改革方案，學(xué)校具體組織實(shí)施，全力營造能者上，庸者讓，不能干者靠邊站的氛圍，做到按勞取酬，按績(jī)分配，真正破除不勞而獲的現(xiàn)象。
    2、促進(jìn)學(xué)校平衡，體現(xiàn)社會(huì)公平。
    財(cái)政上盡可能提高績(jī)效發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使績(jī)效工資的激勵(lì)作用得以體現(xiàn)。區(qū)人社局、教育局要統(tǒng)一設(shè)定學(xué)校各類津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，以縮小學(xué)校間不合理的收入差距，更好地發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能。
    四、教師崗位設(shè)置和崗位聘用情況。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇十六
    在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以__大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
    1.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展.
    1)、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個(gè)行政村，走訪群眾，兩次召開三個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。
    2)、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對(duì)口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    1)、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中，一是尊重信任校長(zhǎng)，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作;二是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了__《大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)》、中國教育報(bào)刊登的長(zhǎng)治校經(jīng)驗(yàn)文章《校長(zhǎng)要潛心治校》及《中國著長(zhǎng)的管理奇跡》等系列篇章。學(xué)習(xí)四川安縣桑棗初中校長(zhǎng)葉志平的事跡及教育時(shí)報(bào)刊登的新課改專題文章等，校長(zhǎng)每人記錄學(xué)習(xí)筆記20篇以上，撰寫2篇。通過學(xué)習(xí)交流，中小學(xué)校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平不斷提高;三是鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時(shí)組織校長(zhǎng)到市直中學(xué)、洛龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐，提高校長(zhǎng)的學(xué)校管理水平;四是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制。鎮(zhèn)中心校與各校長(zhǎng)簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果與校長(zhǎng)的任職、評(píng)先晉級(jí)掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長(zhǎng)善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長(zhǎng)發(fā)展。
    2)、教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本，教師大計(jì)、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開展了牢記__去年教師節(jié)對(duì)廣大教師提出的四點(diǎn)希望，爭(zhēng)做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師專題學(xué)習(xí)了汶川地震中教師群體的先進(jìn)事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會(huì)，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對(duì)涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級(jí)師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。教師節(jié)對(duì)宋紅偉等鎮(zhèn)級(jí)十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強(qiáng)校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學(xué)兩個(gè)教師培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時(shí)加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動(dòng)，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動(dòng)，學(xué)校校長(zhǎng)、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高;三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺(tái)。一年來選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬元。扎實(shí)開展骨干教師一幫一活動(dòng)，省、市級(jí)骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有，期末有評(píng)查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師70名，省市級(jí)骨干教師34名，洛陽市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成。
    3.加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。
    1)、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。
    2)、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會(huì)，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長(zhǎng)蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
    3)、圍繞教學(xué)開展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)為載體，全面落實(shí)新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評(píng)委認(rèn)真組織，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。本學(xué)期共評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學(xué)能手24名，分別進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。12月2日在諸葛一中、諸葛小學(xué)由課改教學(xué)能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學(xué)教師上觀摩課。通過點(diǎn)評(píng)研討，推廣成功的教學(xué)模式;二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí)，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來。三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理、化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽，中小學(xué)生1小時(shí)作文大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動(dòng)。活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。
    4)、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評(píng)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評(píng)課226節(jié)，通過聽課、評(píng)課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。
    4.大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    1)、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動(dòng)為載體，選專業(yè)教師定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái)，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。今年共評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生100名。
    2)、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，共捐款74000余元，以實(shí)際行動(dòng)展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動(dòng)，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
    5.多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開學(xué)后投入使用。一中爭(zhēng)取60萬元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學(xué)投入70萬元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層;方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開學(xué)已投入使用;西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
    6.認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問題，新方法，特別是對(duì)中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開安全專題會(huì)議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場(chǎng)次，舉辦安全知識(shí)講座50場(chǎng)次，召開安全主題班會(huì)1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長(zhǎng)、教師都在最短時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散，各學(xué)校震后對(duì)校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。
    7.素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)90篇，偃師市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)83篇，洛陽市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18篇，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5篇，cn刊物發(fā)表7篇。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇十七
    本人自 xx-xx年 9 月成為小學(xué)一名小學(xué)教師以來， 熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各 種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生， 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主， 使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高。 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟， 為以后的 教育工作做的更好， 下面是本人自任職教師以來的教 育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。
    一、政治思想及師德 自 2xx-x 年 9 月任職小學(xué)教師職務(wù)以來，我認(rèn)真 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身的道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬 列主義毛澤東思想和鄧-小-平理論，用江-澤-民 “三個(gè)代表”的重要思想武裝自己的頭腦; 把科學(xué)發(fā) 展觀的核心用在工作實(shí)踐中;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育 法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育 、 、 法律法規(guī);嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn) 心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉 獻(xiàn)、 勇于探索、 積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。 對(duì)待學(xué)生做到：民-主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好 相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自 己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、以共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)來 要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲 到、不早退，不曠課。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守 教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體 罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良 好的形象。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的 領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針， 積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從 組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書 育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范” 的原則。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論， 及時(shí)更新教育理念。 積極參加校本培訓(xùn)， 并做了大量的政治筆記與理論筆 記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我 們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)， 還注意從書本 中汲取營養(yǎng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名 好教師。
    二、教育教學(xué)能力 自任職以來， 我一直擔(dān)任著語文教師及班主任的 工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個(gè) 崗位我都堅(jiān)持上好課。為了上好課，我做了下面的工 作： 1、課前準(zhǔn)備：備好課，備好學(xué)生。 2、 認(rèn)真鉆研教材， 對(duì)教材的基本思想、 基本概念， 每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與 難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪 些資料，怎樣才能教好。 3、 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量， 他們的興趣、 需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難， 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué) 生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體 學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保 持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生 愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了， 克服了以前重復(fù)的毛病， 課堂提問面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好 家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作， 小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能 按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題， 就要抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué) 生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫 助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到 從學(xué)生到朋友。開始，比如，握握他的手，摸摸他的 頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望 得到別人的'理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他 的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué) 生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué) 方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。作為一名德育工作者， 我始終積極向各位教職工 聽取意見和建議，與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我校的各 項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。
    三、工作量和工作實(shí)績(jī) 我熱愛自己的事業(yè)， 從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工 作的時(shí)間。 并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi) 的工作。一分耕耘，一分收獲，教育教學(xué)質(zhì)量有了一 定的提高，工作成效明顯。我所做的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 進(jìn)行了檢查、指導(dǎo)、考核得到了充分的肯定。任現(xiàn)職 以來，積極參加各種比賽，在 2008 年 12 月我指導(dǎo)作 文比賽“紀(jì)念改革開放三十周年”榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)及 書法比賽二等獎(jiǎng)，并在 2009 年 5 月參加臨桂縣中小 學(xué)課件比賽，我所設(shè)計(jì)的課件《桂林山水》榮獲縣級(jí) 一等獎(jiǎng)，在 2009 年 6 月指導(dǎo)的廣播體操比賽獲得校 級(jí)一等獎(jiǎng)。 “金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管 理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考 試較少，語言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。加之由 于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)新世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育 教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng) 優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己 的力量。
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    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇十八
    依據(jù)《xx市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見》和《20xx—20xx學(xué)年xx開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)定崗分流工作實(shí)施方案》(武新管教字〔20xx〕34號(hào))等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校于20xx年4月至7月進(jìn)行了教師定崗分流工作，目前，本項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，全體教師表現(xiàn)良好，現(xiàn)就本項(xiàng)工作總結(jié)如下：
    一、整體情況。
    全校教師126人，調(diào)出18人，到其他學(xué)校交流3人，轉(zhuǎn)崗22人，內(nèi)退10人，病假3人，借用2人，待聘1人。目前，核編教學(xué)崗位59人，教輔崗位8人。
    二、主要做法。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定方案。
    為了保證本次定崗分流工作能積極穩(wěn)妥開展，我校成立了由舒位喜校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副書記和副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各部門中層干部和6名教職工代表為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持公正、公平、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，分宣傳組、協(xié)調(diào)組、答疑組三個(gè)小組負(fù)責(zé)宣傳動(dòng)員、組織協(xié)調(diào)、答疑解惑等具體工作。并于6月份兩次召開教職工代表大會(huì)，結(jié)合市區(qū)相關(guān)文件精神，討論并修訂了《xx市光谷第三初級(jí)中學(xué)20xx學(xué)年教職工定崗分流實(shí)施方案》，正是由于充分發(fā)揮了工會(huì)組織職能并尊重廣大教師的知情權(quán)和話語權(quán)，才使得本次定崗分流工作有了可靠的組織保障和科學(xué)指導(dǎo)。
    2、廣泛宣傳動(dòng)員，夯實(shí)基礎(chǔ)。
    我校從20xx年4月開始，在全校開展了認(rèn)清人事制度改革形勢(shì)，增強(qiáng)定崗分流意識(shí)的教育，積極引導(dǎo)和教育廣大教職員工了解政策、參與改革，提升自我，正確面對(duì)。6月份，先后3次召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議，編發(fā)學(xué)習(xí)材料。7月4日舒位喜校長(zhǎng)做了題為《昨天三中為我，今天我為三中，明天我們都是三中人》的專題報(bào)告，闡釋了開發(fā)區(qū)教師核編分流的意義，解開了許多教師認(rèn)為差才被分出去的錯(cuò)誤理解，明確了這是開發(fā)區(qū)教育大發(fā)展的必然趨勢(shì)，使廣大教職員工對(duì)人事制度改革有了深刻的認(rèn)識(shí)，為本次定崗分流工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
    3、縝密策劃，精心操作，堅(jiān)持以人為本。
    針對(duì)本次工作任務(wù)艱巨性、復(fù)雜性、競(jìng)爭(zhēng)性的特點(diǎn)，工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，本著以人為本的思想，反復(fù)商討，采取了先消腫、后手術(shù)、再跟蹤工作策略，明確了三個(gè)一操作流程。先消腫、后手術(shù)、再跟蹤即是先引導(dǎo)教師認(rèn)清開發(fā)區(qū)教育發(fā)展形勢(shì)，讓一部分教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，權(quán)衡個(gè)人職業(yè)的發(fā)展，以陽光心態(tài)，鼓勵(lì)自愿報(bào)名，主動(dòng)申請(qǐng)分流到區(qū)內(nèi)缺崗單位或者邊遠(yuǎn)薄弱單位，這樣，既減輕了學(xué)校工作的壓力，又尊重了教師的個(gè)人選擇。然后，另一部分教師參與競(jìng)聘，我們采取三個(gè)一的方式，即：一次全體教師會(huì)上的自我述職;一次全體教師參與的資料審查和量化評(píng)分;一次全體教師參與的投票和唱票。實(shí)際證明我們的工作策略是有效的、工作流程是合理而高效的。在正式競(jìng)聘之前，有16位教師主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)出和交流到其它缺崗單位或邊遠(yuǎn)薄弱單位，有18位同志申請(qǐng)轉(zhuǎn)崗，有7位同志申請(qǐng)內(nèi)退。正式競(jìng)聘之后，只有12名教師落聘，占比不到10%，由于我校核編崗位有限，這12名教師都是非常優(yōu)秀的教師，有區(qū)優(yōu)秀青年教師兩人，區(qū)優(yōu)秀班主任兩人，校優(yōu)秀教師3人，接著我們采取再跟蹤幫扶策略，耐心細(xì)致地做工作，幫助老師轉(zhuǎn)崗或申請(qǐng)到其它缺崗單位，以學(xué)校名義向其他缺崗單位推薦。目前，只有1人待崗。
    4、持續(xù)關(guān)注，理解互信。
    在上級(jí)部門的大力支持和廣大教師的積極參與配合下，我校成功調(diào)出21人，轉(zhuǎn)崗22人，分流3人，內(nèi)退10人。對(duì)于定崗分流人員，學(xué)校采取了送、請(qǐng)、訪三種形式保持聯(lián)系，持續(xù)關(guān)注。送，即學(xué)校召開專門的歡送會(huì)，增強(qiáng)了彼此間的理解和信任。請(qǐng)，即以學(xué)校名義，定期請(qǐng)轉(zhuǎn)崗教師回校，到目前為止，我們已經(jīng)請(qǐng)了劉樂強(qiáng)、鄭祥端、舒暢、楊永茂、吳明哲等十三位教師，了解他們?cè)谄渌鼚徫簧系墓ぷ髑闆r，鼓勵(lì)他們?cè)谄渌鼚徫簧吓ぷ鳎龀霰砺?，并聽取他們的意見，以學(xué)校名義向上級(jí)部門反映情況。訪，即委托工會(huì)，以電話聯(lián)系和上門慰問形式，不定期地與內(nèi)退的10位教師保持聯(lián)系，目前，電話聯(lián)系14人次，節(jié)日上門慰問達(dá)20人次。通過送、請(qǐng)、訪三種措施，讓轉(zhuǎn)崗教師和內(nèi)退教師感受了學(xué)校大家庭的溫暖，增強(qiáng)了彼此間的互信和感情。
    5、嚴(yán)明紀(jì)律，公正公平公開。
    工作之初，我們制定了兩大紀(jì)律，五項(xiàng)關(guān)注，對(duì)工作小組和工作人員提出了紀(jì)律要求，確保本次定崗分流工作的公正、公平、公開。兩大紀(jì)律是：1、不許徇私舞弊。2、不許在非正式場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人觀念和言論。五項(xiàng)關(guān)注是：1、關(guān)注穩(wěn)定，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。2、關(guān)注態(tài)度，對(duì)人要誠心，工作要細(xì)心，疏導(dǎo)要耐心。3、關(guān)注真實(shí)，教師個(gè)人材料和數(shù)據(jù)要真實(shí)，有據(jù)可查。4、關(guān)注落聘，對(duì)落聘教師要第一時(shí)間給予幫扶。5、關(guān)注提高，安排競(jìng)聘上崗的教師暑期學(xué)習(xí)和提高。在整個(gè)定崗分流工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作人員積極工作，沒有一起違紀(jì)現(xiàn)象，廣大教師積極參與，使得工作能順利開展，圓滿結(jié)束。
    三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
    1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)、營造良好氛圍是順利推進(jìn)的重要前提。廣泛深入地宣傳，讓廣大教職工認(rèn)識(shí)到人事制度改革的目的、意義，營造良好的環(huán)境，在穩(wěn)定中分流，在分流中競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)推動(dòng)工作順利進(jìn)行具有極大促進(jìn)作用。通過專題會(huì)議、編發(fā)材料、校長(zhǎng)專題報(bào)告等方式及時(shí)對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行宣傳，達(dá)到了統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，正面引導(dǎo)的作用。
    2、領(lǐng)導(dǎo)重視是重要保證。本次定崗分流工作之所以能順利實(shí)施，圓滿結(jié)束，關(guān)鍵在于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我校工作的高度重視和大力支持，如羅建忠主任對(duì)我校綜治特派員崗位的支持、舒幫明主任在競(jìng)聘當(dāng)天到我校督導(dǎo)工作等，極大地堅(jiān)定了信心，樹立了改革的勇氣。
    3、發(fā)動(dòng)群眾、以人為本是重要途徑。在制定方案時(shí)，廣泛地聽取廣大教職工的意見，使教職工對(duì)定崗分流的要求和內(nèi)容有深刻的了解和掌握，做到了政策公開、方案公開、競(jìng)聘流程公開的三公開，自覺接受群眾的監(jiān)督。由于方案的制定經(jīng)過了廣泛的討論，在執(zhí)行方案時(shí)，得到了廣大教職工的大力支持和積極參與。
    4、梯次推進(jìn)是重要策略。我們采取了先消腫、后手術(shù)、再跟蹤工作策略、兩大紀(jì)律，五項(xiàng)關(guān)注的工作制度和三個(gè)一工作流程，分期分批開展工作，實(shí)行梯次推進(jìn)工作，使得工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位。
    學(xué)校工作考核心得總結(jié)篇十九
    經(jīng)過一年來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了xxx這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能和工作水平有了顯著的提高?，F(xiàn)將我一年來的工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
    辦公室作為企事業(yè)單位運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的.綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時(shí)向她們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在這一年里，遇到各類活動(dòng)和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。
    記得局長(zhǎng)每次開會(huì)都說：“固步自封，夜郎自大”這個(gè)成語，雖然這只有八個(gè)字，但所表達(dá)的意思卻是深遠(yuǎn)的，要求我們必須具有先進(jìn)的觀念，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來的發(fā)展。因此，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。
    另外，我還注重從工作及現(xiàn)實(shí)生活中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘寫作、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。對(duì)辦公室工作，能夠提前思考，對(duì)任何工作都能做到計(jì)劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實(shí)快捷等。
    為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下面的努力：
    1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時(shí)打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。
    2、公文處理過程方面，嚴(yán)格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時(shí)，能嚴(yán)格按照擬稿、核稿、會(huì)簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理；收文時(shí)，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤的公文處理事情。
    3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對(duì)紙張資料的整理和保存，將有用的及時(shí)保存、歸檔，對(duì)于沒用的及時(shí)銷毀。因?yàn)楹芏辔淖中怨ぷ鞫际请娔X作業(yè)，所以我在電腦中建立了個(gè)人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。
    4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動(dòng)補(bǔ)位。并能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙、熱情服務(wù)。
    5、制度建設(shè)方面，以“科學(xué)管理為主，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物、法、環(huán)的管理，在新任局長(zhǎng)上任不久，根據(jù)會(huì)議精神集中精力對(duì)各項(xiàng)管理制度和崗位職責(zé)等二十幾項(xiàng)制度進(jìn)行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻(xiàn)。并且，這些管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，使局內(nèi)各項(xiàng)工作井然有序。
    在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约哼€是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡能力去做。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對(duì)待所有事情。