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        項目集成管理工程師通用

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            無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
            一、考核方法
            項目設(shè)計師的主要績效考核指標以關(guān)鍵績效指標考核和關(guān)鍵事件考核兩種方式結(jié)合進行。項目設(shè)計師的關(guān)鍵績效指標主要有:圖文繪制規(guī)范性、圖紙繪制效率、圖紙準確率、工作量、綜合考量;關(guān)鍵事件包括兩類事件:積極事件和消極事件。對積極事件的發(fā)生采取額外加分
            二、考核量表
            1、基本績效考核指標(總分20分)
            
            考核項目
            
            
            
            考核內(nèi)容和方式
            
            
            
            標準分
            
            
            
            考核者
            
            
            
            工作態(tài)度
            
            
            
            對職責范圍內(nèi)的事是否主動積極完成,確保工作順利進行。不主動、不積極每次扣2分,下不保底。
            
            是否能勇于承擔責任,工作不推諉。每發(fā)生一次推諉現(xiàn)象,扣2分,下不保底。
            
            協(xié)調(diào)對外的關(guān)系時采取的措施不得力,造成工程停工或其他惡劣影響,每次扣2分,下不保底。
            
            
            
            6
            
            
            
            
            
            
            遵守紀律
            
            
            
            是否能嚴格遵守公司勞動紀律管理制度。每違反一次,扣1分。
            
            
            
            4
            
            
            
            
            
            
            業(yè)務(wù)素養(yǎng)
            
            
            
            思想覺悟狀況、工作是否任勞任怨,誠懇敬業(yè)。有不負責任的言行,每次扣1分,下不保底。
            
            專業(yè)知識的學習與業(yè)務(wù)能力的提升狀況。同一類失誤連續(xù)發(fā)生,除第一次外,每次扣1分,下不保底。
            
            
            
            4
            
            
            
            
            
            
            執(zhí)行制度
            
            
            
            執(zhí)行制度原則性錯誤,每次扣3分;制度執(zhí)行不力,每次扣1分,下不保底。
            
            
            
            3
            
            
            
            
            
            
            工作配合
            
            
            
            協(xié)同其他部門開展工作,按時完成上級領(lǐng)導交辦的臨時性任務(wù)。事務(wù)完成不積極、不主動,每次扣1分,下不保底。
            
            
            
            3
            
            
            
            
            
            
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